学前教育是实施九年义务教育的重要基础；是教育体系的重要组成部分。随着社会经济的发展，人们对学前教育的需求日益增强，对学前教育的期待和要求越来越高，为促进我县学前教育的均衡发展，提高我县教育的整体水平，就我县学前教育工作开展了深入、细致的调研，并组织教育、食品药品、卫生、消防、交警等单位负责人一行到县城及罗依溪镇、默戎镇、坪坝乡、河蓬乡等4个乡镇2所公立、7所民办幼儿园及7个山村幼儿园进行了实地察看和座谈走访。
一、我县学前教育的基本情况与现状
（一）学前教育机构情况
20xx年秋全县共有公（民）办幼儿园22所，其中公办幼儿园3所（比20xx年增加2所），所占比例13.6%左右，民办幼儿园19所（比20xx年减少2所）占总数的86.4%，“山村幼儿园”78个点所。19所民办幼儿园有14所已取得办学许可证。目前，到教育局备案的幼儿园还有5个未取得办学许可证（断龙小天才幼儿园：幼儿68人，教职工4人；红石林镇吖吖幼儿园：幼儿104人，教职工5人；红石林镇茄通村幼儿园：幼儿34人，教职工1人；罗依溪大风车幼儿园：幼儿55人，教职工4人；山枣乡山枣村幼儿园：幼儿54人，教职工1人）。全县22所幼儿园中，其中县城8所，除县机关幼儿园为州级示范园外，其余的幼儿园都是简易园和未定等级民办园。今年尚有5所学校办有学前班（比20xx年减少10所），分别为河蓬乡九年制学校、红石林镇九年制学校、断龙完小、草潭完小、双溪完小。
（二）师资队伍情况
各类幼儿园现有园长22人，其中学历合格19人占86.4%（比20xx年增加6人），专业合格16人占72.7%（比20xx年增加10人）；有专业教师212人（比20xx年增加14人），其中学历合格124人占总数的58.5%（比20xx年增加36人），专业合格63人占总数的29.7%（比20xx年增加20人）；有保育员50人。农村学前班共有教师6人，学历100%合格，专业100%不合格。我县幼儿与教师比为19：1。
（三）学前教育普及情况
20xx年9月，全县学前三年（3-6岁）适龄幼儿4720人，其中城区1962人占47.62%，入园入学4120人（山村幼儿园900人），幼儿毛入园（学）率为87.29％（山村幼儿园入园率占19.07%），入园率与上前两年比，有了很大的提高（20xx年入园20xx人，入园率44.1%；20xx年入园2495人，入园率为59.4％）。尚未入园的幼儿主要分布在偏远贫困、居住分散的农村。
二、我县学前教育发展的主要成效
（一）相关单位对学前教育的监督管理不断加强
一是县教育局制定了《xxxx县教育局关于开展普惠性民办幼儿园认定工作的通知》。二是物价局、财政局、教育局加强对幼儿园收费的管理和监督。三是食药、卫生、消防、交警等部门进一步加大常规管理，制定和完善了食品安全、交通安全、消防安全等制度，并加大巡查指导力度。
（二）办园条件逐渐改善，保教质量逐步提高
一是认真实施国家对乡镇中心幼儿园的项目建设，20xx年至20xx年共投入300多万元，建成龙鼻和罗依溪两所中心幼儿园。二是争取慈善机构帮扶，20xx年11月至今年10月以来争取国务院发展基金研究会，先后为默戎镇、坪坝乡、断龙乡、河蓬乡、红石林镇等乡镇的村寨，开设78个幼儿学前教育点，招募了学前教育志愿者，免费为这些边远山村幼儿提供学前教育。三是实施贫困幼儿救助，20xx年争取上级资金20多万元，为412名幼儿提供入园救助。四是落实普惠性民办幼儿园的扶持政策，两年来扶持7所普惠性民办幼儿园，投入资金35万元，添置设备帮助改善办园条件。
（三）师资结构得到一定改善，师资水平有一定提高
自20xx年起，国家、省、州加强了对幼儿教师的培训力度。特别是20xx年我县有幼儿教师177人（次）参加了各级各类培训，参培教师的教育技能、水平得到了一定的提高；一些民办幼儿园在招聘幼儿教师时，优先招聘幼儿教育专业毕业的教师，使幼儿教师的师资结构有了一定的改善，师资水平有一定提高。
三、存在的主要问题
（一）对学前教育的地位和重视性认识有待进一步提高。主要表现：一是义务教育和高中段教育发展很快，面对学前教育是整个基础教育的重要组成部分认识不够，忽视其为公益性的特征，学前教育成为当前教育体系中最薄弱、最为忽视教育段，国家规定的学前教育建立政府主导、社会参与、公民办并举的办园体制没有充分在我县得以体现；二是相关部门对举办学前教育的第一审批权不明确；三是公立幼儿园教师的编制、调配、招聘落实不到位；四是对县城新建第二所公立幼儿园的规划、征地、建设进度缓慢；五是对学前教育的经费投入不够；六是对民办幼儿园办园管理不规范不到位等。
（二）幼儿园办园条件不具备。一是班额过大，教师不专业，保育不到位。按照幼儿特点和办园标准及要求，每班需配备二教一保，但在调研中发现，普遍达不到此要求，一般班额都是40－60多人不等。特别是县城几个幼儿园（含公立）普遍存在大班额现象，如县幼儿园9个班，每班平均幼儿48人，最大班额为60人；太阳城的未来之星幼儿园有一个班达到61人。二是公办园数量严重不足，入园压力大。县城共有1962人幼儿，而公立园只有一所，园所面积不足2亩，容纳幼儿430人（平均每班为48人），仅占城区幼儿入园的21%，从数据可以看出公立园少之又少远远不能满足群众幼儿入园的需求。部分民办幼儿园办学条件滞后，建筑主体不符合幼儿特点和消防安全要求，有的将一些旧院落改做幼儿园，缺少幼儿活动必要的空间与场所，安全设施不完善，生均建筑面积与国家标准差距太大。三是幼教师资不具备，小学化现象相当严重，幼儿玩教具及学前儿童读物较少，教学质量不高，严重影响幼儿的健康成长。
（三）安全隐患仍然突出。一是校车安全隐患。全县19所民办幼儿园，有校车的幼儿园有12所，占民办幼儿园总数的63％。所有校车为廉价的微型车、面包车，而不是达标的校车，校车车况普遍较差，超载现象十分严重，驾驶员多为临聘或园长家属及其园长本人兼，并非聘请驾龄长，有经验之人驾驶。二是食品安全隐患。根据调查和现场察看，发现大多数民办幼儿园幼儿伙食太差，食品来源无统一渠道。今年为了提高幼儿生活标准，增加营养，每月伙食费由原来的110元提高到150元，但绝大部分幼儿园仍没有提高和保证幼儿的伙食标准，同样存在购低廉食品，伙食单一，公示菜谱与实际供给不一样。如城西幼儿园午餐只是一锅豆腐皮汤，更有甚者是未来之星幼儿园，在我们连续三年的跟踪调研检查中发现，连续三年都是一锅南瓜汤，这样的伙食能满足幼儿成长的需求？食品安全措施难到位，卫生难达标，食品留样不规范，幼儿身心健康得不到保障。三是卫生安全隐患。大部分幼儿园空间狭窄，通风欠通畅，生源多，场地少，食堂面积狭小，没有独立的储藏室，食堂及储藏室（柜）卫生差，食品与杂物摆放不规范，防鼠设备不全等。
（四）师资力量仍显薄弱。一是数量不足。绝大部分都是一个班一个教师，一人多岗，罗依溪星星幼儿园的园长既是园长，也是教师，又是驾驶员，很难确保幼教质量。二是学前教师学历不达标、专业不合格为普遍现象，212名教师中（不含乡村幼儿园自愿者）高中以下学历88人，占总数的41.5%；专业不合格149人占70.3%；转岗教师多，占学历合格人员的50%。特别是民办幼儿园师资学历参差不齐，初中毕业所占比例较高。三是公办幼儿园教师编制短缺。由于历史的原因，公办幼儿园编制管理长期处于无人问津的状态，年龄老化十分严重，根本不适应当今幼儿教育水准。四是幼师、保育员与幼儿的比例严重不足。按教育部关于《幼儿园教职工配备标准（暂行）》的通知〔教师〔20xx〕1号〕规定，幼儿园全园教职工与幼儿比是1：5——1：7，就目前我县城区幼儿入园总数、教师数、保育员总数来看，仅从数量上讲目前保育员为零，还缺幼师248人，远达不到学前教育的要求与标准。
（五）管理欠到位，保教质量有待提高。一是对山村幼儿园管理难到位。各点上课不统一、不规范，上多长时间，上什么内容监管难到位。二是对民办幼儿园尤其是无证园的管理不到位。存在准入不严格的现象。三是幼儿园管理队伍薄弱。教育局只有一个幼教专干，还兼带其他多项工作。四是“小学化”现象存在。由于办园的负责人对幼儿的身心特点，教育方式了解较少，进行教育教学活动就出现了空档。大部分家长望子成龙心切，以为把孩子送到幼儿园就是必须学知识，要的是孩子能够写多少、认多少，幼儿园的教师就只好按照教小学生的方法教育幼儿。容易导致幼儿从小厌学，失去自信心。
四、几点建议
学前教育既是今天的事业，也是明天的希望。针对调查研究中存在的问题和不足，应从以下几个方面加以解决和着手，强化认识，营造学前教育的良好氛围。
（一）进一步提高对我县学前教育工作的重要性的认识
学前教育是终身学习的开端，是国民教育的重要组成部分，办好学前教育关系到儿童的健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到民族的未来。一是统一思想认识，切实将学前教育作为整个基础教育列入政府工作的重要议事日程，全面贯彻落实学前教育各项政策、规定和要求。二是要进一步明确政府对学前教育改革，发展管理的主体职能。三是将学前教育纳入各级政府教育考核内容。
（二）强化责任加强对学前教育工作的监督管理
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一要明确责任，确定教育行政部门为学前教育第一审批权，宏观指导和统筹管理学前教育，其他相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。对学前教育加大定期与不定期巡查力度，统一管理、统一量化、统一考核，建立评估体系，促进保教质量全面提高。二要加大对民办园、山村幼儿园的管理，形成并发展办园特色，逐步向标准化、规范化方向发展。对责任不到位、达不到要求的予以推迟招生或停止招生，对存在严重安全隐患的要坚决整改，确保儿童入园后有舒适的环境。
（三）增加学前教育教职工编制，完善聘用制度，稳定教师队伍
一要增加幼儿园教职工编制。逐年解决公办幼儿园的教师进编招聘工作。二要依法保障幼儿园教师的合法权益，监督落实完善民办幼儿园的教师待遇问题。三要提高幼儿教师职称评聘比例。四要健全幼儿教师培训体系，落实培训经费，开展多形式培训，不断提升幼儿园教师整体素质。
（四）科学规划、合理布局，大力发展公办园
一是加强领导，尽快启动县第二幼儿园建设的前期工作，组建工作班子，全面启动规划、设计、征地的前期工作，尽快建设完工，给群众一个满意答复。二是加大投入，加快各乡镇中心幼儿园建设，促进学前教育均衡发展。三是在扩容提质中，要统筹规划各功能用地，全面确保幼儿就近入园的要求。
我们在这学期学习了市场调查与预测这门课程，为了使我们能更好的掌握这一门学科，我们进行了为期一周的市场调查实训。虽然说只有一个周的时间，但由于时间的原因老师并没有单独给我们时间做，所以最后我们几乎花费了一个月的空闲时间才顺利地完成了这次实训。对于这次实训，老师在选题上给了我们很大的空间，要我们自己随便联系一家小型企业并与该企业合作，为这家企业做一次调查。这次实训我们是按小组团队的形式来进行的，全班分成了四个小组，每个小组共六个人，在这周的市场调查实训中我们组员的任务分工明确，操作的过程中还是挺团结的。
刚开始，我们都觉得很新奇，大家的积极性也很高。首先，是我们进行了商家的联系，我们联系了一家汽车代理商，叫做宝骏，他们是温江唯一一家代理宝骏汽车的公司。我们给他们的一款刚上市的汽车叫做宝骏630做了一次市掉。
我们联系好宝骏代理后，开始写我们的方案，我开始分析宝骏630，我们大家对汽车不是很了解，我们分析宝骏630时，大家思维也不是很清晰。也不知该从哪个角度来看，我们就看了一些网络上所流行的，根据那些问卷和方案来编写了我们的方案。由于我们对宝骏630的不了解，导致我们的方案是错误的指导，我们所设计选取的人群是不对的。其实宝骏630是一种国产车，主要针对的是大部分人群，它的价格不是特别贵，在6万—8万之间，是一种中低端产品。那我们在设计方案是没有过多的考虑这些宝骏的因素，还有就是宝骏630其实外型很好看。我们在做方案时也没有说明，宝骏630是只有手动档的，我们在设计时也没有提到。
然后就是我们的问卷，我们所设计的问题都太片面，没有针对宝骏630的特征做好问题，问的问题都太普遍，体现不出宝骏630的特点。还有就是有些问题问的，自己都不清楚。还有就是有些用词不太妥当，让人产生歧义，得不到我们调查想要的效果。还有就是有些标注不太清楚，填写问卷时，大家都比较匆忙，看的不是很清楚。导致最后的问卷真实性减低。
我们出去发放问卷时，这是我们最有感触的地方，因为这次我们所针对的人群是外面的广大消费者，和平常在学校发问卷不一样，这次遇上了很多困难。外面的人和学校的同学不一样，大家的配合度很低，这是我们大家的经验都不足，而且我们没有设置对消费者的回馈，这样我们在请别人填写问卷时显得很无力。就算是愿意给我们填写的人，也只是一晃而过，这样我们所做的问卷真实性其实是很小的。还有就是我们出去调查时，大家也很稚气，没有足够的经验与方式和方法，不能正确的表达出我们的目的。只不过在大家的支持与鼓励下，我们还是走了过来，在这个过程中，我也感受到了很多，成长了不少。
然后就是我们的问卷分析，这是一个悲催的过程啊。我们本来采用的是SPSS，可是将所以数据录入好后，不小心没有保存上，我们只有重新做。只不过在我们重新录入后，确用不上SPSS分析，因为我们所下载的是英文版的。我们只好又将数据重新置入Excel里，进行作图和分析。
不过在实际操作的过程中发现我们存在以下几个问题：
1、对课本市场调查理论了解的太少，不是以理论指导实践而是用实践结合课本来学习理论。
2、同学们的学习能力不强，操作过程中不是很积极。因为在调 查过程中好多同学都存在着趁机放个假休息几天的心理。
3、态度不端正，总认为敷衍了事蒙混过关就可以了，并没有真 正考虑过此次实训所给自己带来的价值。
在实训过程中我一直用认认真真的态度去努力学习，把学习理论知识与实际操作相结合。通过实训我不仅复习了课本知识，而且通过与实践相结合，我对理论知识有了更深入的了解也学会了对理论的实践应用，同时也增强了我的实际操作的能力和理论与实践相结合的思想。在与小组成员的合作中我学会了以与队友合作的技能和处理和队友之间因工作产生的意见不合的能力。而这些都是在学习理论知识之中学不到的，我相信这将对我个人以后走上工作岗位都是很有用的技能。
总的来说，这周的实训调查我们过得都很充实，在调查的整个过程中组员们都还是比较团结的，基本上都融入了此过程的操作，共同完成了我们这次的任务。我从中受益匪浅。
市场调研课程马上就要结束了，它是我整个学期收获最多的一门课程，在这门课程中我体验到很多的酸甜苦辣，明白了很多道理，也使我完成了成长过程中一个必不可少的蜕变过程。虽然整个蜕变过程是残酷的、辛酸的、苦涩的，但是我仍然要感谢老师这样的教育方式，因为我在这个过程中认识到了自己的不足之处，懂得了如何改正自我缺点？如何带领好团队？如何和兄弟姐妹一起奋斗？如何处理大家之间的矛盾？现在就让我叙述一下我和团体的不足之处以及自己真正学到了那些东西。
一、不足之处
a、领导能力欠缺。我这人从小到大散漫惯了，喜欢独立去做一些事情，不喜欢做事情时迁就别人，虽然在我的成长过程中也担任过一些班干部的职位，但是我的领导能力实在有所欠缺，不懂得规划，不懂得合理使用奖惩制度，不懂得如何利用人才最大化，从而给我带来了很多的麻烦。
b、脾气暴躁，遇事不冷静。在调研过程中遇到了很多的事情，也遇到了很多的挫折，遇到挫折时，我不是一味的自责就是很凶的抱怨身边的队友，不仅解决不了眼前的问题，而且还影响了我们之间的感情。这个问题直接导致了有一位队员在调研过程中信心不足，不敢发表自己的意见，不敢向前冲，这是我这个当队长最大的失败。
c、公私不分。在整个调研过程中，我们大家闹过分歧、吵过架，再加上女生和男生做事的区别，我总是把私人的感情带到工作中来，比如说：出去跑业务时，我身边的搭档不是陈佩就是方娟，很少带其他人，从而造成很多人觉得我是嫌他们不会说话才不带他们出去的，其实我没那个意思。
d、不懂得如何维系客户之间的关系。在调研过程中，我们谈成了俩家，我们在跟其中一家做调研时，因为时间比较紧迫，事情又比较多，我们忽视了另外的一家，给客户造成了我们不把他当回事的错觉，其实并不然，只是我们不懂得该如何跟他沟通，跟他维系（因为当时许诺只为他们一家做调研，怕他们知道我们在为另一家做，所以很多话都不敢说，怕说漏嘴）。
e、任务分配不均匀。因为每个人的优势不一样，有的喜欢出去跑业务，有的喜欢呆在家里面做资料，再加上大家一起出去跑业务，有很多的限制因素，所以我们分了业务组和资料组，当时刚分的时候大家还挺高兴的，到最后大家都挺抱怨的，总觉得自己做的多，材料组的认为我们出去跑不用做这么繁杂的作业，很轻松；而业务组的觉得在外面累死累活，遭受别人的白眼也就算了，回来还得看队友的脸色，委屈的不行。最后我明白是任务分配不清晰、不均匀才会造成这样的结果，及时的进行了调整，现在大家觉得还ok，这也是我领导力造成的后果。
二、学到了什么
a、学会聆听。在调研过程中，我们团队走的路非常曲折，不过问题都及时解决了，在解决过程中，我发现越是解释，人家越以为你是在逃避责任，就越是生气，而你如果等她说完以后，主动承认一下错误，等到合适的时间再跟他说明事情的缘由时，他就能听到心里去，就会起到很好的效果。所以，学会聆听是我这段时间最大成就。
b、学会忍耐。我的脾气有点暴躁，有时会任性、会与人争执、还爱较真，所以吃了很多的亏，虽然“忍”字头上一把刀，但是我还是学会了忍，性情也较平稳了许多，也得到了有些人的肯定，也是这也是最大的收获吧！
结束语：调研课程结束了，我们终于可以松一口气了，虽然中间很曲折，很麻烦，但是我们还是觉得挺好、挺有成就感的，这种成就感不是说我们做的有多好，而是我们最起码努力了，“不求与人攀比，只求超越自我”这就是我们做事情的原则。最后给欧阳老师一个建议，就是希望下届的学弟学妹不要这学期开设调研这门课了，事情好多，我们忙不过来就会偷工减料，所以要想学到很多的东西，我建议还是大二第一个学期做调研比较好。
组工调研信息工作是组织工作的重要组成部分。做好调研信息工作，是提高组织部门领导决策和管理水平的客观需要，是做好新形势下组织工作的迫切要求，是向上级反映情况特别是重要情况的责任所在。
一、调研信息工作思路：构建好“金字塔”
南海区组工调研信息工作的总体思路是：努力构建好一个“金字塔”，并做实底部，做优腰部，做精顶部。
做实底部就是做好组工信息收集、整理、报送，编好组工通讯等基础性工作。做优腰部就是撰写好领导讲话、总结计划和综合材料。做精顶部就是精心做好重点课题调研，为领导决策提供科学依据，同时总结提升典型经验，让本地区多出经验、多出品牌。在这一工作思路指引下，我们竭尽所能，把组工调研信息工作推上一个新台阶。20xx年，南海区通讯和信息工作都位居全市五区前列，在中央、省、市相关媒体发表通讯、信息80多篇；《南海区实施大学生村官战略的调研报告》得到了几位中央领导的重要批示，还被评为南海区20xx年度优秀调研文章特等奖。
二、写好调研信息文章：有“三个讲求”
一是讲求选题立意。
写作方面，文采不敌角度。在撰写《南海区实施大学生村官战略的调研报告》时，我们在选题上颇费心机。去年5月，中共中央、国务院召开了全国人才工作会议，颁布了《国家中长期人才发展规划纲要（20xx—20xx年）》。南海组织工作亮点诸多，其中包括公选干部、基层党建等等，如何选题呢？经过严密分析和论证，我们把选题定在大学生村官战略上，因为它既是一项人才工程，也是中组部正在大力推进“一村一名大学生村官计划”的基层样本，可以说是时机适合，而且南海大学生村官工作做得既扎实、又有特色。
二是讲求谋篇布局。
在撰写调研报告初稿时，就要开始思考文章的整体框架，包括做这个调研课题的意义，这项工作的背景、具体做法和经验体会，最后把文章的框架定下来。一般写法是：前面用一段引言把整篇内容高度归纳及提炼，开门见山；第一部分把主要做法及成效亮出来；第二部分着重讲体会与思考。
三是讲求精雕细琢。
调研文章要树立追求卓越的理念，努力把调研文章塑造成“精品”。古人云：“取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下。” 对一篇重要文章，我们必须花费心血和精力在文字的雕琢上。对于每一个观点的提炼、每一段落的浓缩、每一句话的提升，都要仔细推敲。
三、做好调研信息工作：要三个“坚”
一要坚守选择。
调研工作比较辛苦，有不少人不乐意做。我本人也曾为从事调研信息工作而苦恼过、消极过。后来，我看到孔子的一句话：“在处理自己与内心之间的关系时，不要怨天尤人，也不要自叹不如；要平静地与内心和谐相处。”在我们身边，那些经常带着快乐、热爱、兴奋、感激和平静等积极向上情绪的人往往能够长寿。这一切是因为思想也是一种能量，消极的思想会侵蚀机体的免疫系统，而积极的思想则能为免疫系统补充营养。虽然乐观的性格在一定程度上源自遗传，也与生活环境有关，但在很大程度上要取决于自己对人生道路的选择。虽然人人都会萌生消极的想法和出现消极的情绪，但是只要能够掌握自我而不被其主导，我们就能获得身心的宁静。要对调研信息工作产生兴趣、产生感情。一个不动感情的人，绝对不会产生激情；也绝对不会产生向上的力量。培养了兴趣、激发了斗志，其后是贵在坚守选择、坚定意志，时刻保持工作激情。“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节”。
二要坚持学习。
从长远来看，一个人或一个组织，唯一可持续的竞争优势，就是比对手拥有更好更快的学习能力。读书学习是人生成长之梯。要树立自觉学习、勤奋学习、终身学习意识，虚心向别人学习、向基层学习、向实践学习，永远不要给自己设立禁区，让学习成为一种习惯，上升为一种品质。通过学习不断提升思想觉悟、精神境界和能力素质，特别是要提升作为优秀通讯员必须具备的敏锐触角、写作能力，努力培养成为思路宽、眼界宽、胸襟宽的调研信息员。
三要坚定信心。
调查研究工作是站在一线的工作，能够成为促进工作的巨大推力。《南海区实施大学生村官战略的调研报告》一文，几位中央领导都阅批了，可以说，这是我们和领导心灵上的一次握手。这一握手，一生能有几回？要学会从工作中寻找到自身的价值。此外，要多交、善交富有思想、积极向上和为人处事优秀的朋友。一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。在身边优秀领导和朋友的指导下，要增强做好调研工作的信心，要善于借力借脑，使之成为推动调研工作有效的方法。
调研信息工作的酸甜苦辣，都是营养，能更快促进一个人的成熟成长。一名优秀的调研信息干部，就要用思想与视野的高度，用激情与意志的韧度，撰写人生与事业的厚度。
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今天是x月15日，三下乡的第9天。为期十天的三下乡活动就快要结束了。这次三下乡活动在各位队员的共同努力下取得了很大的成功，也让我们受益匪浅。在这短短的几天里我们得到了一生中最难忘的记忆，也收获了一生中难以得到的东西──团队精神、工作经验、坚强的意志和真挚的友情。脑海中浮现着往日的画面，我们并没有虚度这几天，我们一直在用心做事，服务大众，我们无不感叹：原来时间也可以这样度过，生活也可以这样充实。原以为很难度过的10天没想到这么快就即将结束，回顾这几天，有一些事情让我们感受很深。第一，很荣幸当初报名参加了大学生暑期“三下乡”社会实践团，认识了一帮很棒的队友。大家都很热情，有什么事情都乐意相互帮忙。印象最深的就是在老年人服务中心的那天，和大家一起照顾老人，为老人表演节目。那时候我就在想，年轻真好，青春还在。也许以后再也没有这样的机会了。第二，红星街道办事处给我们留下了深刻的印象。虽然红星街道的办公环境不是最好，但这里的干部们都很努力，很务实，贴心为人民服务，热心为民办事。彭书记尽心尽力地协助我们的工作，帮助我们完成各项调研工作。第三，此次实践活动进一步提高了我们的交流沟通能力。同时也让我们认识了自己的不足。以前我们把有些事情想得太简单，想得太完美，没有依据就对事情下结论，但是通过走访和调研我发现事实不是这样的，很多事情我们不能急于下结论，要找到真凭实据。在工作中与搭档的搭配，办事效率很高，从中我们也体会到团体的重要性。这次社会实践让我们更加坚信：意气风发的我们经历了“三下乡”社会实践的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。
十七团（四川仪陇）1组孙佳男
在办公室领导的关爱支持和机关党委的统一安排下，我有幸参加了团工委组织的“百村调研”实践活动。在****于xx年视察过的四川仪陇县日兴镇白塔村，利用五天调研时间，通过走访、慰问、座谈、参观等形式，进一步加深了对“三农”问题的认识和理解，以个人视角承载了许多难忘的片段。希望这一帧帧、一幅幅以意识流形态记录的画面，能够描绘出那方红色土地上的山、水、人，一卷心中永远珍藏的难忘回忆。
青山间、绿水畔、白云边
——旖旎风光无限，叹问谁愿在此久居
仪陇县位于四川省东北部嘉陵江畔，面积1767平方公里。它历史悠久，最早建于公元5世纪。这是一方神奇的土地，一批批热血儿女从这里走出，仅1935年就有1万多人加入工农红军，5000多人血洒疆场；这是一片令人自豪的土地，诞生了一代伟人、三军总司令、共和国的开国元勋朱德元帅，培育了“为人民服务”的光辉典范张思德同志，是川陕革命根据地的重要组成部分，获得了“对革命做出特殊贡献”的殊荣。
白塔村是以一座建于清代的白塔而得名的。过去这里靠天吃饭，靠雨饮水，世代为水所困，缺水程度堪用“水比老百姓眼泪还吝啬”来形容。****检查结束后，在各方支持下，解决了26万人的饮水问题。
白塔村也抓住这个机会开展扶贫项目对接，村里面貌发生了很大变化。特别是水利工程建设取得巨大成就，彻底解决了人畜饮水问题，农田灌溉得到很大改善；农民的生活条件大大改善了。很多村民自己盖了楼，买了家电。
择高处放眼整座村落，巍巍的青山、翠绿的苍柏、袅袅的青烟、错落的梯田，加之被一片静谧、祥和的云雾所笼罩，无异于如诗如画的美景仙境，再配上鸟儿欢快清脆的鸣唱，真是难以不为这动静相伴、浑然天成的山川秀美所动容。在体会原生态的自然风光，领略雄浑浩荡的山野魂魄之时,难免会有种渴望通过激扬文字，镌刻、锁定和承载这美好的冲动。
村里安排下，我们小组7人分别住进了门前通路的3户农家，位于村中3个不同的社，形同三角形的三个顶点，散落分布在村庄中。抛除该村 586米的海拔高度，三户间彼此直线距离不超过500米，可面对山上山下的海拔落差和九曲回肠依山而建的绵延小路，小组成员每聚首1次，都要走1个多小时，近10里山路。虽无法深切体会“蜀道难，难于上青天”，那种山路的陡峭坎坷，却已着实让我们领会到了“看着近，骑死马”的交通不便。
走进白塔村小学，映入眼帘的不仅有乡村孩子那倍感亲切的质朴笑容和带着好奇的求知目光，还有狭小老旧的教室及残缺破损的桌椅。这是一所仅有2名乡村教师，只能开设3个班级的私立学校。教学条件的极度有限，仍无法压制农村孩子渴望获取知识的梦想，以及农村家长望子成龙成凤的期盼。
这种现实场景的冲击力不免令人心生酸楚，当城市里已非常重视学龄前儿童早期教育，追求不让孩子“输在起跑线上”时，仍有多少农村孩子还在把获得九年义务教育当作一种奢求。
在经济发展过程中，自然风光之美与产业发展的丰富性往往相互矛盾。伴着自然风光的青山绿水已被城市发展的钢筋水泥所淹没或取代，自然景观的缺失已成为现代城市的悲哀，“富饶的地方不美丽，美丽的地方不富饶”，亦然已成为具有讽刺意味的真实写照。对于久居城市的人，沉浸在秀美的自然风光中稍作停留，很难不心生留恋，但面对道路、交通、教育、卫生等一系列基础设施都非常滞后的农村现状，即便具有诗情画意也很难笑对生活不便的残酷现实。
努力在脑海中勾勒出定居于此的场景，可那种境遇真的很难想像。
我不深，但这种情况不能让我深思
五分地、两亩田、四千元
--农民收入之痛还是土地经济的流失
xx年8月，xx视察仪陇，看到老区人民生产生活条件还不尽如人意，作出“一定要把朱德故居保护好,一定要把朱德故里建设好”的重要指示后，县域经济驶入了快速发展的新轨道，去年全县税收总额突破了2亿元。作为一个以种养业为主的农业经济县，境内粮油、生猪、蚕桑、獭兔、木瓜基地等已颇具规模，但仍然还是一个国家级贫困县。
白塔村紧邻仪陇老县城金城镇，全村有320户人家，6个村民小组共1128人，全村耕地面积652.8亩，除去修路等占地外，目前实际耕种面积530多亩，人均耕地不足五分。仪陇作为一个劳务输出大县，白塔村常年外出务工人员近500人，有劳动能力的留守村民，平均可耕种面积近两亩地，大多数以种植粮食作物为主。
xx年全村人均纯收入4000元左右，与全县人均纯收入基本持平。
丘陵地，类似于大规模的平坦耕地，是绝对稀缺的。地形原因造成了耕地高低不平、分布散落，致使大型农业机械无法投入农业生产，土地种植基本上还停留在刀耕火种的传统阶段，农民要付出非常艰辛的劳作。农业机械化的难以实现，使这里不能发展大规模集约农业，严重制约了现代高效农业的普及推广。
这也意味着，只能进行广泛的农业种植。农民不仅要承担高强度的实物支付，还要面对收入微薄的残酷现实。
村支书院前，一片废弃的稻田变成了沼泽，与旁边生机盎然的稻田形成鲜明对比。探其究竟后，才解开了我心中的困惑。原来是一场大雨彻底损毁了田埂，造成水田不能蓄水，无法种植水稻，可低洼地势的泥泞田地，也只能用作水稻种植。
要想耕种这片水田，必须用1米以上宽的石头修缮，保证水田能蓄水。修理水田的费用不低于5000元，包括买石头、请工人、雇吊车等。种植这块土地要花很多年才能达到这个数量。一边是微薄的种地收入，一边是高昂的修缮费用，面对这种抉择，无奈的农民也只能弃地而去。
在xx，该县里用扶贫资金推进枇杷种植项目。村里还趁机建了60亩琵琶林，增加了部分农民的经济收入。可惜这并不是村民收入增长的主流，改善生活条件主要还是依靠年轻劳力外出务工或做生意。种一亩地一年的收入只有2000元左右。如果你想赚钱，你必须出去工作。种粮只能维持生计，根本无法提高生活植粮。
面对“种地只能糊口，打工才能赚钱”的现实，这种老幼结合的家庭模式，已成为村民不得不接受的生活景象。
从村里小学了解到，在此就读的孩子基本上都是留守儿童，由于缺少父母亲的关爱，很多孩子都有程度不同的心理问题。在与孩子互动的过程中，有些孩子不善于沟通，比较自闭。让孩子们写出最想给爸爸妈妈的一句话，几乎无一例外地表达了对父母的思念之情，希望爸爸妈妈能在自己身边，有位孩子甚至无法克制住相念，提及父母就泪流满面。
我们生活在一个有着浓厚土地文化的国家。 居住在这一代农业中的农民将他们对土地的独特感受融入了他们的血液和骨髓中。农民为何忍心离开眷恋的热土而漂泊异乡，与其说是想外出寻找致富机会，不如说是微薄的土地收入,迫使其不得不离开。面对令农民已经产生“鸡肋”心情的土地，也就不难找到造成留守儿童缺失健康成长环境等社会问题的根源。
此番景象所带来的沉闷感觉，着实令人久久不能释怀。
我不深沉，但这种现状却无法令我不深省……
身离去、心未远、情长留
——关注三农领域，胸中不灭的牵挂
“你是我老汉，有空上北京耍撒！”（你是我父亲，有空到北京玩），用刚学的四川方言道出这句离别，是称谓、是感激、是难舍、是期望，是太多的五味杂陈，但亲切而又厚重。在村支部书记家住了5天，当他知道我和儿子同岁时，我总能感受到那对善良的眼睛。
这句道别，分明触动了支书心中最柔软的部分，看着他那面带微笑却泪光闪闪的面庞，我情不自禁张开双臂，一个释放情感的拥抱，成了最真实的内心独白。挥手离别的瞬间，这些天的一幕幕如立体电影般在眼前浮现。
来时火车上，我们来自7个部委的14名年轻人，在从陌生到熟识之中了解到，有13人自城市中长大，唯独1名有过农村生活的同志，也已离开农村十几年，大家都对农村有太多的不解和疑惑。我们或许正是**国家机关年轻干部的一个缩影，反映出如果没有农村生活经历，且又不在一个涉农部门工作，对“三农”问题基本上就处于一种不够了解、不够清楚、不够关心的状态,深感这次调研不仅是一次单纯意义的农村之行，更是一次难得的“补课”良机。
几天里，我们坚持做到同吃、同住、同劳动，走访12户村民，获取了11份调研问卷；慰问了贫困农户，献上了我们的爱心；他与农村小学的孩子们互动，给他们上一课，一起玩游戏，捐赠现金和文具；参观了村里的砖厂和水泥板厂；我采访了一批村委会成员、致富带头人和大学生村官；体验过农村劳动，亲自进行果树修剪。行程安排得满满当当，才能够最大限度地理解和发现。虽然对很多问题还没有答案，但至少进一步体恤到了农民的艰辛，了解了农业发展的状况，不知不觉中培养了对农村的情感。
走街串户访谈调研的过程中，每当大学生村官向村民介绍，他们是从北京来的**机关干部时，可以看到很多村民的眼神都明亮了许多。刹那之间仿佛读懂了什么，是一种纯朴的期许，是一份厚重的责任，更是一生坚守的担当。更加深切体会到，无论**大小都必须经常深入基层，从群众来，到群众中去，通过倾听群众呼声，关心群众疾苦，听取群众意见，才能始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
大家普遍感到，这次寻根觅源之旅收获巨大，不仅进一步了解了国情，掌握了民意，还培养了对群众、对基层的情感，是对灵魂的一次洗礼，对作风的一次促进，对思路的一次更新，对今后工作必将产生积极深远的影响。调研中，大家也纷纷让我向团工委的同志转达谢意，非常感谢能够提供这样宝贵的学习机会，更希望能够多搭建这种平台。在您的赞扬下，我为工委组织这样的活动感到骄傲，我为自己是工委干部而自豪。
五天时间短暂，仅有些粗略的体会与模糊的概念，对“三农”领域的理解和认识还很肤浅，走进这“冰山一角”，也开启了持续关注的“启航之旅”，坚信这种情结就是一个好的开端。我们的力量可能很弱，但这次调查的热烈情感已经让我们年轻人的心与农村、农业和农民的未来相匹配。关注“三农”问题的种子已在这里萌发，必将会不断茁壮成长，并汇聚成一股不竭的力量，鞭策和激励我们为建设社会主义新农村贡献才华！
别了，仪陇！别了，白塔！转身不代表永远分开，我们的心一直留在那里。
为响应省党委、省团委、校团委积极学习实践科学发展观的号召，把科学发展观的要求体现到社会主义文化建设方面，并结合省委宣传部、团省委和省学联共同倡导的科技、文化、卫生三下乡活动的号召及实践地的具体情况，计算机学院、软件学院团委将开展暑期社会实践活动。
7月23日至7月27日，华南师范大学计算机学院、软件学院17名志愿者到广州市萝岗区进行暑期社会实践和服务活动。这次活动得到了学校和学院的大力支持，同时也得到了萝岗区玉岩中学的肯定，使得我们这次活动能够如期顺利地进行。
我们的服务队分成8个小组：支教组、调研组、宣传组、文娱组、维修组、通讯组、后勤组、拍摄组。这次活动，我们拍摄组的任务就是负责三下乡期间各个活动的拍摄工作以及队歌MV的拍摄和后期制作。
虽然我们都是分了小组来进行工作的，但是我们是一支队伍，是一个集体，大家在完成自己的工作的前提下，都积极的去帮助其他组来完成工作，很好的体现我们的团队精神，例如调研这一块，在之前我们是遇到了很多的困难与挫折，但是在大家的共同努力下，都一一化解了，最终我们还是完满的完成了我们的调研工作。
第一次参加这样的暑期社会实践活动，通过本次活动，不仅让我们增长了见识，让还明白了团队的重要性和活动的意义所在，要完成一项任务是要靠多方面的配合和积极行动的，当然，前期准备也是非常重要的，考虑方面要周全，安排要合理，目标要明确，同时还要有突发情况应急措施，做好了这些才能很好地完成任务。完成任务不仅仅是把一个活动办好，完成后就算完成任务，完成任务还包括了活动结束后的收场工作。总之，办好一个活动是需要很多条件的。
材料学院0901综合楼，朱超学号：3090706026
之前有做过全国第六次全国人口普查，拿着社区居委会盖的章，工作进展得也不是那么的顺利，遇到了重重阻碍，所以由于有了前车之鉴，对于这次的荡田村农民收入调查，我已做好了充分的心理准备，出门前带好了身份证和学生证以便证明我的身份。
在调查之前我们也尝试在网上搜点关于荡田村的信息，可能由于村子的影响力不够的原因，网上找不到一点关于该村的信息，于是所有的担子都放在这次的实践调查上了。我们选择荡田村的原因是他的地理位置比较特殊，荡田村坐落于焦山附近，大家都知道，焦山是镇江的旅游圣地，选择这样一个地理位置很特殊的地方，我觉得很具有调研的意义。
在调查之前，我心中的荡田村是一个很具有商业化的村子，可是当我们找到荡田村的时候，眼前的景象真让我大跌眼镜。同时，我也明白一个道理：眼见为实。
真的，你不能想象荡田村会是像我这样的村庄。
可能是开发商看上了焦山的美景。荡田村被高端现代化社区包围，荡田村也在拆迁安置过程中。由于商品房的开发，农民们基本上是没有田地可种的，主要的经济收入是外出或在镇江市区打工，农民最本职的职业种植在荡田村已基本上没有了。
由于本人是扬州人，镇江话基本上还是听得懂的，所以本次的调查我就做起了翻译员，这对于我们的调查还是很有帮助的，要知道村民的普通话可不一定有我们一样标准。实践和研究的整个过程相当困难，对于像我这样在城镇长大的孩子来说，这是一个巨大的挑战。由于该村正正处在规划当中，有些村民还误以为我们是拆迁办的呢，还没来得及我们开口就以不好的态度回绝了我们，当然我们并没有在背后诅骂他们，取而代之的是以平和的语气向村民们解释，然后拿出学生证来证明我们的身份。
被人否决的感觉真的是不好受，年轻人冲动的时候就会不自觉地进行一系列的反抗，我辛辛苦苦，不图报酬的进行问卷调查，最终被别人认为是诈骗团伙或者搞推销的成员，那种内心的失落感真的用语言是难以形容得出来的，虽然有过这样的经历，但是当再次遇到了心理还是接受不了。为了能完成调查报告，我忍无可忍，和村民解释，最后得到村民的认可。一次次这样的挫败与成功，我的心智得到了很大的锻炼，这是在我们的书本里是永远学不到的。
耐心点，在以后的生活和工作中真的很有用，别人攻击你，你不回去找他，这样会让事情越来越糟。对于我们的调查对象，调查人员应该始终保持平和的态度，不管是拒绝还是接受，都应该微笑着对待他人。就像发传单一样，你所做的事就是每当有人过来你就要伸出手递给他一张传单，或许你会被拒绝，但是要相信99次的拒绝后会有一个接纳的。
待人接物也是一样一样的，能懂得这样，我觉得这次的调查真的没有白做。
当然，大多数村民都比较配合，很多热心的村民主动给我们倒茶。和他们亲切的交谈，听着熟悉的话语和腔调，让我感觉到了一种家的感觉，温馨而又甜美，更庆幸的是还能碰到老乡。与村民的交流使我与陌生人和长辈的沟通能力逐渐提高，这让我受益匪浅！
我个人本来就是比较健谈的，在和村民的交谈过程中我还知道了一些在调查表上显示不出来的信息，虽然我们调查的大部分人的家庭月平均收入在1500~2000左右，这样的收入在镇江已算是初步进入小康阶段，但是由于荡田村马上要被开发商开发，基本上每户都能分到几套房子，在如今房价很高的社会下，这可是一笔不小的收入呀！
商品房的开发暂且可以归于焦山旅游开发对该村的影响（村民在填表事没能意识到这一点），具体分析会写在成果分析里，但是对于商品房的开发我还是有点自己的看法，我在焦山附近转了一圈，发现周围全是新建的商品房，我觉得这开发可能有点过了，感觉焦山就这么孤零零地被隔绝在其中，这对于焦山以后的旅游开发会起到一定的抑制作用，虽然就目前看由于商品房的开发，土地的改造，加速了镇江的城市化建设，有利于镇江经济的发展，但是从长远的角度看，焦山的旅游资源枯竭，周围居民过于密集导致焦山生态环境的恶化，不能体现可持续发展的战略思想。
总而言之，这次的荡田村实践调研让我感受了不少，也感动了不少，可以这么说在中国共产党的正确领导下，荡田村的村民已经迈向富裕的生活了，我感到很高兴。我也感悟了不少，对于未来人生的思考。最后，感谢您让我有这样一个研究机会。
思想可以凝聚一代人，同样也可以使建立起来的模式分崩离析，在走集体经济的这条路上，思想所占的比重是不是应该比以经济为纽带所占的比重更大？
二、教育生活
刘庄人几乎过着舒适的生活，这就是参观史来贺纪念馆的感觉。由村里提供的医疗、教育、养老以及其他一系列保障，让刘庄社员基本上不用为生活忧虑，而且还会有村里统一组织外出旅游，平时过节还会有文娱演出等活动。社员子女上学在未上高中前，一切费用全免，而且每月每个学生还有50元钱的补助，高中之后虽然费用自费，但据一部分人说每个学生每月还会有200元的补助。
除上述之外，还有许多其他保证。在刘庄，如果你是社员，即使不劳作也能够吃好喝好，这种“衣食无忧”的生活让他们丢失了一部分对于人来说很重要的东西。当被问及是否关心农民工的生活时，他们都茫然不知所措；在问及刘庄孩子上学的积极性和奋斗性如何时，别村孩子说刘庄孩子说刘庄孩子优越感太强而且由于没有生活就业之类的压力，在学校的积极性比较差。
虽然说刘庄村委重视文化教育，要求没有高中毕业就没有工作，对于混日子的学生来说，一纸文聘又能证明他有多少能力？刘庄是有一个好的领导，但是将来的发展要依靠于下一代的奋斗，刘庄孩子的现状如此继续下去，怎么会让刘庄更好的前进？
没有奋斗，我们就能得到生存的保证。那么，刘庄艰苦奋斗的精神还能支撑多久？
三、政治
刘庄是一个具有完整“政治体系”的村子，但是，这种“完整”的效果如何，就不得不令人怀疑。在调研中发现，刘庄虽然有完善的村民选举大会，虽然集体经济的财务公开，虽然在对集体经济的重大决策上社员具有建议权和发言权，但是村民好像对此不大关心也不去想那么多，而且在刘庄，村委领导班子和集体经济企业的领导班子基本上重合，村人对领导阶层有盲目信任，村民不会去想那么多关于村子将来如何发展的问题，这样，村里的重大决策基本上把握在极少数人的手里。如果有一个英明、一心为公的领导班子还行，但是如果出现一个有过分私心的领导，那么没这个村的发展该如何进行下去？
这种奇怪的政治局势使我感到奇怪。
通过这次调研，进一步了解了刘庄的发展模式和政治文化状态，但总觉得整个村子太闭塞禁锢了，不仅是形式上有围墙包围，而且对于经济、文化、教育及政治也是，其发展太讲究“自身”了，用外村人的话来说就是“这个村与外界属于隔绝状态”，而且整个村子给我的感觉不是一种“牢不可破”的集体主义村庄，而是经济的纽带作用太大了。如果是一个开放型的而且思想开阔并在走集体化道路上占有很大比例的集体主义经济村，那么，在外人看来，就不会对他们的发展有那么多怀疑和忧虑了。
小康之翼”新乡村建设学会
生科院09级：张杏蕾
白驹过隙，一转眼，我们马上就要迎来了大一年级的另一个学期，让我不得不再次感叹时间飞逝，而这次调研活动的时间更是在不经意间从指尖流逝，回过头来看看这段时间的历程，我觉得自己是幸运的，给自己一个提升的空间，也给了自己一个了解春节各种习俗的机会。尽管实践生活比想象中的更累更苦，但正是这种苦与累磨练了一个人的意志，也真真正正地锻炼一个人的素质，相信这便是此次暑期社会实践的意义。一个人的成长之路，永远都不会是一片坦途，必须在不断地历练中成长，在不断地磨练下走出一片属于自己的天地。
作为一名大学生，我们应该发扬和继承艰苦奋斗的精神。保持积极的态度，展现大学生良好的精神风貌。我也会尽自己最大的努力在即将结束的社会实践中贡献自己的力量，也给这个快乐又充实的寒假画上一个圆满的句号。
春节是中华民族的优秀传统的重要载体它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承者中国人的家庭伦理和社会伦理观念。经过几千年的积淀，丰富多彩的春节民俗形成了深厚而独特的春节文化。春节象征团结、兴旺、是一种对未来寄托希望的佳节，据记载，中国人民过春节已经有4000多年的历史
有钱没钱，回家过年。多么简单又是多么温暖的一句话啊，为了家庭为了生活，有多少人们背井离乡，来到了一个个陌生的城市打工，忍受着风吹雨打，经历着严寒酷暑，为了更好地生活，我们奋斗在他乡，或许功成名就，或许还在为温饱发愁，但不管身在何处，到那最终这一切，都阻挡不了回家的脚步，家始终使我们内心深处的牵挂。我们仍然“有钱没钱，回家过年”一年365天，为什么我们一定要在除夕前回家，因为亲人在那里，年迈的母亲在一天天算这日子，虽然“常回家看看”还没写进法律，仍希望孩子能在这辞旧迎新的时候回家团聚，留守的孩子在眼巴巴的盼着，不为了那些礼物而是再不回来彼此都要记不清对方的模样。
在向现代化转型的时代，回家过年仍然是我们最温暖的传统，着传统根值在血液中使人们“年年恐归年年归”。
近年来，随着人们物质水平的提高，人们对精神生活的需求迅速增长，对亲情友情和谐美满的渴求更加强烈，春节等传统节日越来越受到社会各界人士的重视和关注，要大力弘扬春节所凝聚的优秀传统文化，突出辞旧迎新、祝福团员平安、兴旺发达的主题‘努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围推动中华文化历久迎新、不断发展壮大。
在调查期间我曾经在网上发现这样一则消息：中国青年报社会调查中心通过民意中国网和网易新闻中心，近期对1280名公众的**调查却显示：93.
6%的人感觉现在年味变淡了，41.8%的人认为有点味，而认为年为没变的人仅占4.6%，受访者中63.
8%的人通常在市或县庆祝新年，21.2%的人在农村。尽管城市和乡村的人们生活方式差别很大，但是还是大多数的人越来越感觉不到原来过年时候的那种热闹和亲切。
甚至还有人说要取消某种民俗，对于这个问题， 李秋汗说，在过去轻贱传统习俗的社会大背景下，人们很容易做出取消某种习俗的决定，现在我们要重视传统习俗，就不能随便取消，要引导、改进它
现在，虽然我们保留了许多春节习俗，但春节背后的含义和渊源却常常被忽视或遗忘。作为几千年民族文化历史的后代，我们既要继承传统行为，又要弘扬其背后的文化精髓。我们要加大春节习俗的宣传力度，营造张扬春节的传统文化的氛围节日文化必须得到全社会的支持才能繁荣，在节到来之际，通过新闻**、网络信息等渠道宣传传统节日，再现传统节日的文化底蕴，对节日的**、风俗、意义等予以评说，娓娓道来，同时赋之于新的时代精神和文化内蕴，从而达到张扬传统节日文化的目的。
除此之外，还要宣扬传统节日所具有的伦理道德和审美内涵，过好传统节日在弘扬民族文化中占有特殊地位，这是不言而喻的。为了让节日更有约束力，人们会更好地记住它，比如贴对联拜年等等。通过这些常规活动，小至擦亮传统节日的文化招牌，引导民众亲近自己的传统节庆;大至把传统文化带进时下建设有中国特色的现代生活方式—平凡的节日，不平凡的民族文化传承
在短短的几天调研和一直以来细致的观察中，虽然也有很多不方便的地方，也免不了碰壁，但是我感到很快乐也会更加的充实，因为我感觉到了自己的成长，树立了正确的成长观这次亲身体验让我有了更深刻的感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。总之这次社会调研活动的社会实践是丰富而有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却不仅仅能用兴奋可以描述因为这是一种实实在在的收获，是对“有经验者优先’的感悟。
春节没有统一的标准。每个地方都有自己独特的地方。然而，春节是世界的！人们说有海水的地方就有中华儿女，而由中华儿女的地方就有春节。放眼中华大地，举目五洲四海，每逢春节，礼花绽放，龙舞翻飞，欢声笑语荡漾，春节热闹了中国，春节也正走向世界，春节不仅是中国的春节，也是世界的春节。
因为我是大一新生，有实践经验，所以调查在人员分工上非常顺利。在第一阶段，我们将对遥远的社区进行问卷调查，然后到每个社去两个人，这样我们就可以完成两次任务。在这次实践中,和居民接触，让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.
才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.开始去的时候，我们看到一个人就上去，发问卷，问问题，可是有好多次，人家都以时间忙，或是直接就不理。这些开始我们很憋屈，后来，慢慢掌握了技巧，和居民们交流也很到位，这对我们后面调查的顺利进行奠定了基础。
我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时，在这次实践中，我深刻体会到，我们一定要勤于工作，努力工作，慢慢思考，不断学习和积累。
针对社区绿化存在的一些问题，我个人认为主要与居民缺乏绿化意识和维权意识有关。在此期间，当我们进行调查时，一位居民的回答充分反映了这一点。当我们问这位居民对小区绿化的看法时，他直接回答：
“什么绿化啊，就这样吧”。依我看来，这是一个悲哀，我相信还有更多的人抱有这样的想法，他们对自己周围生活环境状况采取了一个漠不关心的态度，社会的悲哀啊！
大多数居民对社区绿化要求的相关法律知识不够，无法通过法律途径更好地维权。另外，有不少小区居民反映其每月都交管理费，但是小区的一些设施坏了，杂草丛生等问题都没人解决，他们也不知道该找谁去解决。这是小区管理制度上的缺失。
其实，我认为，只要社区居民维权意识提高，其他一切都会迎刃而解。只有小区居民们在不断维权的斗争中，才会加快小区管理制度的完善，引起**的重视。
对于小区居民维权意识问题，我想，居委会可以定期给小区居民进行绿化意识和维权意识的讲座，向小区居民灌输绿化相关的法律知识等。
实践是认知的**表明了个认识践的必要性和重要性，但并不排除学习间接经验的必要性。实践的发展促进了人类认知能力的发展。随着实践的不断发展，新问题不断出现，促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反应主要表现在认识的指导和理论对实践的指导上。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，使我们所学的理论知识变得有用。如果您只学习而不实练习，那么您所学的就是零。
理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为将来的就业打下基础。通过这段时间的练习，我学到了一些在学校学不到的东西。
因为环境不同，接触的人和事也不同，从他们身上学到的东西自然不一样。我们要从实践中学习，在学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
2： 做事：一次只做一件事，要把事情做好，不要相信自己有两条腿走路的能力。
3：责任方面：不要认为你做错了事不可怕，改过来了就没什么了，可能会应为你的一个失误，所有人的努力都白费了，要对自己的失误负责。
“艰辛知人生，实践长才干”， “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使学生找到理论与实践的最佳结合点。在实习期间，虽然很辛苦，但辛勤工作给了我很大的启发。
1,要认真学好专业知识,这样可以打下一个扎实和稳固的工作根基.
2,要在工作中不断学习,进一步提高自身综合素质,才能适应当今社会对人才的需求.
在此，我要感谢临沂大学在基地的活动，为我们的红色沂蒙基地感到骄傲。这项工作让我明白了如何做好这项工作，也了解了大学所学知识与实践之践的密切关系。我相信在实践中，任何努力都会有回报的。
这样我才能在未来的努力中，有信心，走向成功。
张丽于2011年4月10日到华润新村，开始实践调研活动，调查农民收入状况。
当天我们就展开了调查，刚开始的时候，村民听说是做调查报告的，有点不太配合，我们就耐心的给他们解释，这只是一次社会实践调查活动，是我们大学生了解社会的一个机会，调查的内容是不会公布出去的，也不用签署姓名的，他们才开始配合。
通过这次的调查，让我更加的感到农民的不容易，他们的生活是多么的不容易，现在虽然温饱已不是问题，但是总体的生活水平还不是很高的，他们的收入不是很稳定的，有很多方面的因素，尤其是现在物价的**，子女的教育支出不断的提高，是他们的生活更加不容易，压力更大。此外，农民的整体素质还不够高，这也是农民生活水平低下的重要原因之一。
对于农民的收入问题他们也提出了一些自己的意见，第一，村委会应该多开展一些普及科学文化教育的活动，把握好市场信息，及时向农民传达，加大对农民的引导力度，及时落实国家的惠农政策，第二，村委会应该组织一些像先进个人的讲座，向农民传达科学有效的致富方法，鼓励农民积极参加一些科学文化教育的活动，加强村民之间的团结，让他们相互交流管理以及生产的经验，让他们相互帮助。第三，加大对村文化的建设，由于村文化建设的投入一直都很欠缺，农民的精神文化匮乏，村委会应该鼓励农民多学习，在学习的同时使农民的思想也得到提升，改变他们陈旧的思想，让他们接受先进的思想，接受新的事物，能够积极的配合**执行国家的新政策。第四，基层干部应该起到带头作用，真正关心农民，把农民的利益放在第一位，及时解决农民的一些问题，让农民感到**对他们的关怀。
第五，我们大学生应该转变观念，深入农村，可以考虑大学生村官这一职务，为农村的建设奉献自己的微薄之力，村委会也可以培养一些销售的人才，帮助农民将他们的农产品销售出去，除此之外，为了适应市场经济，将农民的收购、**、加工形成一条线，来提高农产品的**，带动农村经济的发展。
经过这次调查活动，使我对农村的了解更加深入，农民对生活的一些独特见解也让我受益匪浅，同时也体会到，我们当代的大学生缺少社会经验，对社会上的事情了解的不够，对农民的生活不够关心，也对国家的一些政策不够了解，农民也有他们的智慧，他们的生活经验还是很值得我们这些没有社会经验的人去学习的，因此，我觉得，我们现在的大学生应该多出去锻炼，多积累一些社会经验，这对我们今后走上社会有很大的帮助，同时也能使我们能更加深刻的认识社会，使我们今后的人生之路少一些坎坷。
实践活动感想
陈玲 老师布置的社会实践，历时这么长时间的艰辛，终于顺利完成了！觉得我们好棒啊！在调查完手上的问卷后，那种坎坷之后的喜悦心情难以言语。
社会实践——我们是去华润新村发调查报告，从报告的整理制作，到印刷，再到分发，都是我们辛勤劳动的成果。虽然这个过程有点曲折，但我们克服了很多困难！这次调查比我想象的要困难。
俗话说的好：万事开头难啊！确实是这样的。
当我去送第一个的时候，我已经关门了。那阿姨说她不会，哎！我也不好意思在叫她填了。
那好吧，我也就不勉强啊。刚开始的时候，挺不顺利的。因为他们被许多人拒绝，他们坚持：
不陌生，讲原则，不理我们调查。更重要的是，我们也被很多人所鄙视，而白眼被鄙视。但是，这丝毫没有影响到我们的斗志。
有人怀疑我们是**什么的，但经过我们不懈的努力，调查问卷顺利完成。
在整个调查过程中，让我更加的感到农民的不容易，现在虽然温饱不是问题，但是总体的生活水平还是很低的，他们的收入不是稳定的，有很多方面的因素，尤其是现在物价的**，子女的教育支出不断的提高，是他们的生活更加不容易，压力更大。此外，农民的整体素质还不够高，这也是农民生活水平低下的原因之一。
关于农民收入问题，我也有自己的看法。首先，村里相关部门要多开展一些普及科学文化教育的活动，及时向农民传达市场就业信息，加大对农民的引导力度，及时落实国家的惠农政策；再者，村委会应该组织一些像先进个人的讲座，向农民传达科学有效的致富方法，鼓励农民积极参加一些科学文化教育的活动，让他们相互帮助。那么，基层干部要发挥带头作用，真正关心农民，及时解决农民的一些问题，让农民感受到对农民的关心。
最后，我们大学生应该转变观念，深入农村，可以考虑大学生村官这一职务，为农村的建设奉献自己的微薄之力，村委会也可以培养一些销售的人才，帮助农民将他们的农产品销售出去，除此之外，为了适应市场经济，将农民的收购、**、加工形成一条线，来提高农产品的**，带动农村经济的发展。
总的来说，这次调查还是不错的，值得鼓励！或许很少人去真正实行学校所布置的社会实践，或许有些人会笑我们傻，说我们这么做不值得，但是还是很希望有更多的人能够参加到社会实践当中来。因为，有很多事情，只有自己亲自去实践，体会才能更深刻，更有感悟！
而且，在实践中，你可以锻炼自己，增加你的知识！没有实践，就没有发言权。 经过实践，我们对这句话的含义有了更深刻的理解！
实践活动感想
苗旭月最近我们进行了一项非常有意义的活动，我们一组三个人去了华润新村完成了一项社会实践，通过问卷的形式调查村民收入支出情况，使我了解了许多劳苦农民的辛苦，而且在调查过程中使我们开阔了眼界，锻炼了自己。
从一开始的设计打印问卷到真正付诸行动，小组三个人一直都是非常细心，团结互助，出发的那天我们是顶着似火的骄阳带着必胜的决心胸有成竹地到达了华润新村，但是却没有收到农民的支持，大家可能都是抱着“多一事不如少一事”的态度并不愿意理睬我们，这使我们的自尊心和自信心严重受挫，有那么一刹那我们真的要放弃了，但是看着自己之前的努力付诸东流真的不甘心，而且至少还是有一些村民是支持我们的，所以我们坚定了坚持下去的决心。对于不愿意理睬我们的我们也耐心地和他们沟通，还把学生证拿出来给他们看，告诉他们我们并没有恶意，经过我们共同的努力，发放出去的调查问卷共100份，我们收回了91份，我觉得这是不错的成绩，而好的成绩的取得和我们的努力和村民的支持是分不开的。
通过后期我们对资料的整理我发现，农民的生活水平较以前有很大提高，但随着收入的增多，农民的支出也相应的有所升高，其中支出项中出了生活必须外，85%以上家庭大部分收入用于子女教育经费，这也是造成大部分家庭负债的原因。有些农民日子过的都还算舒心，但这对于21世纪的我们来说也还远远不够，农民还是没有发展更好的精神娱乐的经济水平。
我认为改善农民生活水平**有以下几个措施。
1、 转变财政支农方式，实施农民直接补贴政策，切实增加农民收入
2、 积极采取措施改善农民生产条件，提高农业综合生产能力
3、 要继续加大投入，研究相关金融政策，支持农村劳动力转移培训，解决农民工实际困难
4、 加大救灾支持力度，帮助农民恢复生产，最大限度地减少灾害损失
5、 支持在农垦系统建立社会保险制度，解决困难群体的后顾之忧。同时，农民自身也要加强自身的科学文化知识，把更多的科学文化知识运用到农业生产中去。
通过这次调查，我感同身受。作为一个农民的女儿，我深深理解广大农民常年务工的艰辛、痛苦和无奈。不过我坚信，随着人们观念的改变的文化水平的提高，农业的科技的发展，随着农业改革的进一步深入，农民的日子会一天天好起来。
为了更好地了解社会，为了更好地锻炼大学生的能力，xx林业科技大学涉外学院“大学生绿色xx行”小分队在xx龙山县苗儿滩开展了“绿色卫士”和“乡土文化”的暑期调研活动。
在调查中，总有一些有趣而感人的事情，真是耐人寻味。活动过后，我反复回忆，思索这一路的点点滴滴，在调研过程中，我们有愁苦、分歧，但更多的是欢乐、团结，所以也有沉甸甸的收获。
在活动中，我们冒着烈日和大雨，感到很累。虽然我们有时抱怨，但我们还是活下来了。在走访调研的时候，我们受到了村民的的热情接待，他们力所能及的为我们提供资料和帮助，对我们也是大力称赞，并且有时留我们吃饭，这让我们很是感动。但同样，由于村民以老人居多，文化程度不高，所以对我们活动也不是很了解，因此婉然拒绝我们的调查，我们也是可以理解的。
总的来说，他们大多对我们的活动还是相当重视的，并且认真听我们的解答，我们表示很是感谢！
活动“绿色卫士”，主要是了解当地的生活垃圾处理方法。在走访和调查过程中，村民们也非常友好，为我们提供了宝贵的信息，让我们知道当地的垃圾处理场是随意倾倒在捞车河中的。嗯，这样的处理肯定会造成水污染，对环境非常不利。
因此，我们给他们讲解了垃圾随意丢弃的危害等等知识，给他们发放《绿色乡村》手册，并且在当地修建了一个垃圾池，希望村民能够将生活垃圾倒在垃圾池中，以免造成环境污染。
活动“乡土文化”，主要是了解当地土家文化的流失情况以及保护措施。当地村民多为土家族，对他们比较熟悉。在参观考察期间，他们还热情接待了我们，认真听取了我们的提问。
虽然口头交流会很困难，但只要他们有耐心，认真指导，他们仍然可以顺利完成问卷调查。在与他们的交谈中，我们知道了不少当地的土家文化，比如“摆手舞”，让我们受益匪浅。他们很乐意和我们交谈，这让我们很高兴。
在调研过程中，让我明白了“艰辛知人生，实践长才干”的道理。通过研究，让我开阔了视野，认清了自己的定位，发现了自己的不足，感受到了团队合作的乐趣。“千里之行，始于足下”。
调研活动对我走向社会起到了一个桥梁的作用，它将是我人生一段不可或缺的重要历程，可能对以后的活动也有巨大的帮助。
在调研中有艰辛，也有欢笑。虽然有收获，但学习只是开始，新的考验和选择要奋斗。选择我爱的，爱我所选择的。
即使遇到困难也要付出自己最大的努力，不能让自己年轻的时光留下什么遗憾.......
7月9日，也是湖南师范大学商学院暑期社会实践团调研活动开展的第四天。随着调研活动时间越来越短，我们的工作也循序渐进，越来越有条理，有秩序，每一项工作也越来越有条不紊。
今天我们暑期社会实践团调研的主要工作是完成“促进农村电子商务发展的路径”搜集工作。我们使用互联网技术，在政府网、中国知网等网站上搜集大量有关三农的政策，将其整理归类，提取出对我们暑期社会实践调研有关的政策，从而整合出相应的路径。
通过今天一天的暑期社会实践调研工作，我学会了如何搜集、筛选、归类材料，更加理解三农政策。随着调研工作的深入开展，我也更加明白调研的深层次含义。我们并不是简单的过场式的完成调研任务，而是需要从调研工作中有所收获，懂得理解和培养自身良好的学术能力。我也相信通过今天一天的工作，我们接下来的工作也会更加顺利，更加有条理、有秩序。
青春三下乡，我们在路上，我们也会更加努力培养自己的能力!
了解怎样才能写出一篇优质心得体会其实并不难。首先，我们需要在亲身经历中收获感悟，这样才能写出真实而有深度的心得体会。其次，要注意用简练而有条理的语言表达内心的感想，避免啰嗦和模糊不清。最后，要确保心得体会能够引起读者共鸣和思考，让他们能够从中获得启发和帮助。
如果您需要了解关于“调研心得”的相关信息，我很乐意为您整理并提供。请详细阅读我为您准备的文章，希望能够对您有所帮助！
不知不觉就到了调研的第二天！虽然大家都很疲乏，但是都很准时地起床。预备早餐，一切完毕之后，上午一组的队员便前往石圭坡村进行调研，只留下四个队员在学校煮饭做菜。作为后勤的我们，尽的努力做好饭菜，让一路劳累奔波的队员能够吃饱吃好。12点多，队员们才拖着疲乏的身子回来，真是太辛苦了！由于天气不好，路不仅遥远而且泥泞！不过让我们欣慰的是调研有了进一步的'深入，而且队员们都能吃苦耐劳，团结合作！在吃完午饭后，大家进行了午休。由于累的缘故，大家都睡得很沉，直到队长的闹钟把大家叫醒！
一番预备后，我们这一组便出门了。蒙蒙细雨好像昭示着调研之路的艰辛，但是，我们并没有因此而灰心，而是在队长的带领下有组织地前往调研之地！首先来到的第一个村落是上独石村，接连走了好久都没有看到农民在家，队员们都有点心灰意冷了，再加上一些农民对于我们调研工作表现出来的冷淡，使得我们心情低落，斗志锐减！到底，有一位农民热忱地欢迎我们，尽她所能援济我们进行调研工作，填写调研问卷，使得我们坚信：调研之路虽然坎坷，但是这能熬炼我们团队和个人的技能，让我们意识到自己工作中的不足并加以改正。然后，我们继续前往下一个目的地：下独石村。这个村也是一样，留在家的农民很少，调研工作进行得不太顺当！再加上家家户户都养有狗，我们路过的时候，那些狗都吠得很厉害，这令大家都很可怕！这时，海梅队长站在队伍后面，淡定地爱护我们！真的很感动，这不仅仅是由于海梅队长的责任之所在，更是由于这份友情的存在。考虑到这条村很少农民在家，我们便前往沙牛湖村。虽然路途有点遥远，但是我们受益匪浅，当地村民热忱地援济我们并告知我们哪个村民有空，哪个地方可以进行调研工作。在这里，调研工作进行得很顺当。
对于调研，我的感受是虽然调研工作很艰辛，但我们不能知难而退，而要迎难而上。另外，吃苦耐劳，团队意识，相互援济，共渡难关等是一个团队成功的重要条件。
调研之路，未完待续……期盼我们在下一个调研地点的表现！
基层调研有感范文
早上七点多，我们六个人趁着太阳还没出来就徒步向着我们的调研目的地西江走去。
一大早我们六个人整装待发。我们听说徒步走到西江只需要半个小时，为了节省调研经费，所以我们就决定步行。一路上，我们有说有笑，把笑声洒了一路，把笑容印在了每个人的心里。最让我印象深刻的是路上的行人。我们走到哪里，行人的'目光就转到哪里，还时不时向我们招手，当听到一些家长称呼我们为小老师时，我的心里有说不出的自豪感。
我们大约走了一个多小时的路就到达了西江，调研工作正式开始。我们开始调研的第一个村民，也是让我印象最深刻的一位老爷爷。一开始他招呼我们进去的时候，他马上过去搬了几张小凳过来让我们坐，我们也赶紧过去帮忙，但被他拒绝了。只看他眼睛炯炯有神，腰板笔直，走路缓慢的从容淡定，哪像一个退休的老人。当我们了解到他有八十多岁了，早上还做农活，砍柴的时候，我们也是惊呆了。当我们谈到他以前的职业的时候，他竟然告诉我们他是小学语文老师，怪不得他会时不时说几句打油诗。这难道不是一种缘分吗？老一辈的老师与新一辈的准老师相遇在这里，还谈的其乐融融的，心中更多了一份感动。
接下来的调研工作也在顺利地进行中，但此时在我们的心中都多了一份感觉，一份除了完成调研任务之外，还想进一步了解当地村民的渴望。
烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。
在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。
有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。
我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。
天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。
活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。今天是暑假的第二天，我非常的高兴。可是外边下起了雨，我就不能出去玩了，很可惜。12：00一过，我就起床了，第一件事是开电脑，第二件事是关手机，这样BOSS就找不到我了，哈哈，我很喜欢这个办法，因为它是我自己想出来的。这几天，班上的党员都在接受保持先进性教育，大家都叫他们“保先”，看到他们每天忙忙碌碌，我十分佩服。我也要向他们学习，更加刻苦努力，天天向上，为我国早日实现四个现代化贡献自己的力量。我的口号是：“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，光耀中华！”
外出调研心得体会
近期，我有幸参与了一次外出调研活动，对于我个人而言，这是一次难得的机会，通过这次调研活动，我亲身体验了现实生活中的各种情况，对于社会问题有了更加深刻的认识。在这篇文章中，我将详细地描述我的调研经历，以及我得到的心得体会。
我所参与的调研活动主要集中在城市环境方面。我所在的城市正面临着日益严峻的环境问题，比如空气质量下降、垃圾处理问题、水污染等。调研小组的任务是深入了解这些问题的原因，以及解决这些问题的可行方案。
在这次调研中，我们首先进行了对于当地居民的问卷调查。通过与居民的面对面交流，我感受到了他们对于环境问题的担忧及对于政府的期望。他们纷纷表示对于空气质量的忧虑，认为工业污染是主要的原因。他们还提到了垃圾随意堆放的问题，这导致了蚊蝇滋生，危害到居民的身体健康。在调研中，我发现居民对于环境保护的意识较强，但他们对于环境保护行动的影响力有限。因此，我认为提高居民对于环境问题的认识，调动他们参与环境保护的热情，将是改善城市环境的重要解决方案之一。
除了对居民的调查，我们的调研小组还前往工业区进行了实地考察。我亲眼见到了大量黑烟滚滚的工厂，工作人员没有佩戴防护装备，环境污染程度令人担忧。与工厂负责人交谈后，我了解到由于环保设施的缺失和管理不善，这些工厂无法有效地排放废气。此外，他们也提到了成本问题，环保措施需要投入大量资金，对小型企业来说是个巨大的负担。在这个问题上，我认为政府应该提供更多的支持政策，促使工厂进行技术改造，提升排放标准。同时，加大对于环境违法行为的处罚力度，使企业明确环境保护的重要性。
此外，在我们的调研中，我们还对当地的垃圾处理系统进行了一番考察。我被垃圾堆积如山的景象所震撼，居民的投诉声此起彼伏。通过与相关部门的交流，我了解到垃圾处理问题的多方面原因，包括垃圾分类不完善、处理设施的不足、居民环保意识的欠缺等。针对这些问题，我认为政府应加强对居民的宣传教育，同时增加垃圾处理设施，提高垃圾分类的效率。
通过这次外出调研活动，我对于环境问题有了更加直观的认识。我深刻体会到，解决环境问题需要多方合力，包括政府的政策支持、企业的技术改造、居民的环保意识提高等等。只有通过多方合作，才能达到环境保护的目标。
此外，我还领悟到，调研工作需要注重细节和研究方法的运用。在调研过程中，我学会了如何制定问卷，如何与被调查对象进行有效的交流，以及如何分析和总结调研结果。这些专业技能将对我未来的工作和学习有很大的帮助。
总结而言，这次外出调研是我人生中宝贵的经历之一。通过调研，我提升了自己的专业水平，对于社会问题的认识也更加深入。我将把这次调研的收获应用到实际工作和生活中，为改善环境贡献自己的一份力量。我相信，只有通过每个人的努力，我们才能共同创造一个更加美好的未来。
调研感想心得总结
调研是一种获取真实、全面和可靠信息的有效方式。通过调研，我们可以深入了解问题的本质和原因，为解决问题提供有价值的参考意见。在这次调研中，我深刻感受到了调研带给我的收获和启迪，下面我将从多个方面进行总结和归纳。
在这次调研中，我充分认识到了调研的重要性。调研不仅帮助我更好地了解市场和用户需求，还使我对所调研领域的行业现状有了更全面的认识。了解市场趋势和竞争对手是创新和发展的基础，只有经过调研后的深入思考和分析，才能做出明智的决策。
通过这次调研，我学会了如何进行调研规划和设计。在整个调研过程中，我明确了调研目标和问题，并选择了合适的调研方法和工具。在实际操作中，我采用了问卷调查、访谈和观察等多种手段，充分收集了各方面的信息。在调研设计中，我注重考虑样本的选取和调研过程的可行性，以确保数据的准确性和可信度。
我意识到调研不仅要有收集信息的能力，还需要有数据分析和研究的能力。在对收集到的大量数据进行整理和分析的过程中，我掌握了数据分析工具的使用方法，如Excel和SPSS等，更好地发现了数据的规律和趋势。同时，我也懂得了信息的重要性，对于调研结果的解读和判断，需要基于深入的思考和多方面的参考。
在调研过程中，我发现了一些问题和困难。调研对象可能存在主观性和不真实性的问题，因此需要注意对调研对象的选择和调查方法的合理性。调研过程可能受到环境因素和时间限制的制约，需要合理分配时间和资源，确保调研的准确性和可行性。数据的分析和解读过程也需要谨慎对待，避免因为主观偏见和片面观点而影响结果的准确性和可信度。
通过这次调研，我不仅积累了一定的调研经验和方法，更重要的是培养了调研思维和能力。调研是一项需要耐心和细心的工作，需要不断地观察和思考，才能发现问题的关键所在。通过深入调研，我发现了市场的潜在需求和创新的机会，对于企业的发展和经营有着重要的意义。
在今后的工作中，我将继续运用所学的调研方法和技巧，不断提高自己的调研能力。同时，我还将结合所学的理论知识和实际工作，积极进行市场调研和竞争分析，为企业的战略决策和发展提供有力的支持和建议。
调研是一种获取信息和洞察市场的重要手段和方法。通过这次调研，我深刻认识到了调研的价值和意义，学会了调研的方法和技巧，培养了调研思维和能力。在今后的工作中，我将不断努力提高自己的调研能力，为企业的发展和创新做出更大的贡献。
我们本次实训为市场调研与预测这一门课的实训，旨在通过本实践教学课程，使学生初步掌握市场营销调查的基本程序、核心技术，培养其市场调查与预测的基本技能，以及学生的团队合作精神，也为在培训中锻炼，加强我们的专业知识。
本次实训由我们自己确定调研主题，调研对象，主题可以为消费者行为研究，市场需求潜力调研，企业市场地位评估等，我选择的主题为大学生对化妆品的消费状况，对象为重庆大学城的在校大学生，然后根据这个项目进行资料调查，问卷设计，抽样，资料整理与分析，Excel应用，市场调查与预测报告的撰写。
实训分为5天，第一天老师给我们讲解了Excel在市场调查与预测中的应用，并让我们在校内外收集市场信息资料，经过这些学习，明确我们自己该做的调研，并让我们撰写一份市场调查总体方案，由于我确定的是大学生对化妆品市场的需求状况，所以针对这一主题，我写了一份关于重庆大学城在校大学生对化妆品消费状况的市场调查总体设计方案，为我以后的调研确定主题和基础。第二天我们便对自己的调研主题设计调查问卷，由于是针对在校大学生，我便设计了一些关于大学生对化妆品的需求、认知、满意度、服务和忠诚度等方面的问题，做好问卷，就能为接下来的资料搜集与市场调查打好基础。
在接下来的几天里，我们根据自己做的调查问卷及一些前期的准备，进行资料的收集，我调查的单位为重庆大学城所有大专以上的高等院校，调查对象为重庆大学城所有大专以上的高等院校的在校大学生（约20—30万人），调研的方法有：
1、访谈法：进高校调查时随即选择在校学生进行访谈询问；
2、问卷调查法：将设计好的调查问卷发给在校大学生，然后收集分析处理；
3、观察法：在调查现场有目的，有计划，有系统地对调查对象的行为、言辞、表情进行观察记录，取得调查对象对化妆品的消费态度的资料。
经过这次市场调研与预测的实训，我学到了很多东西，对我们这个专业有了更深的认识，也了解到了市场调研与预测实训该做些什么，怎么做，加深了对理论与实践方面的知识。我希望今后多开展一些关于营销专业的实训课程，让同学们能更好的学习到专业技能及更多的知识。
调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道，是获得真知灼见的源头活水，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。在全党大兴调查研究是保持同人民群众血肉的纽带。
其一、调查研究是解决问题的科学方式。它就是求真务实的过程，只有调查研究工作落实到位，才能确保人民群众急难愁盼的问题得到及时的解决，进而提高人民群众的满意度，增加人民群众的幸福感。
其二、调查研究是干部必须必备的七种能力之一。我们干部是政策的决策者，只有他们在开展和落实工作时，秉承着实事求是的工作态度，才能做出科学合理的决策，从而保证我们伟大的民族复兴事业在前进的方向上面不会偏离航道。
回过头看，调查研究最终的落脚点还是服务于人民群众。所以大兴调查研究之风，一方面要坚持群众路线。我们的党员干部要放下面子，弯下身子，迈开步子，用脚丈量民生，问计于民、问政于民，才能把调查研究作为听民声、聚民意、映民情的有效途径;另一方面要坚持问题导向，调查研究不是为了调查而调查，而要有的放矢，发现问题，解决问题，以调研成果推动工作落实，让人民群众满意，让百姓放心;与此同时，要坚持实事求是的原则，一切从实际出发，理论联系实际，一是一，二是二，不唯书，不唯上，只唯实。
最后我想说的是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。广大党员干部一定要做到知行合一，才能落实文件精神。
调研心得体会
近期，我们团队开展了一次关于某新产品上市前的市场调研活动。这次调研历时一个月，我们集中于对目标客户群体的需求和反馈进行深入了解，并分析竞争对手的市场布局和策略。通过这次调研，我们不仅对产品的市场前景有了清晰的认识，而且也积累了许多宝贵的经验和教训。以下是我在本次调研中的一些体会和感悟。
市场调研的目的是为了更好地了解客户需求，为产品的开发和推广提供有效的依据。在这个过程中，我们了解到客户的需求是多样且变化快速的。面对这种情况，我们需要通过多种途径和渠道去获取信息，比如问卷调查、深度访谈、数据分析等。而在与客户交流的过程中，更要注重倾听和发现他们的真实诉求。只有真正了解客户，才能做出更为准确的判断和决策。
竞争对手的动态分析是调研中极为重要的一环。对于同一行业来说，竞争对手的市场布局和策略往往直接影响到产品的市场份额和发展潜力。通过了解竞争对手的产品特点和市场定位，我们能够更好地把握目标客户的需求，进而提升我们产品的竞争力。在调研过程中，我们要密切关注竞争对手的动态，及时总结和分析他们的行为和策略。
调研是一个集体协作的过程，需要团队成员之间的密切配合和有效沟通。在这次调研中，我们采取了分工合作的方式，每个人负责不同的方面。在执行任务的过程中，我们积极与团队成员交流，并时刻保持着对项目的整体把握。通过这种方式，我们能够更好地利用各自的专长和优势，提高工作效率，并在较短的时间内获得更多的调研数据和结果。
调研的结果需要得出和提出相应的建议，以供决策者参考。在整理和分析调研数据的过程中，我们要从客观的角度出发，尽量规避主观臆断和个人喜好的影响。我们要依据客户调研的结果，为决策者提供全面可行的建议，让他们能够更好地了解目标客户的需求，并作出科学合理的决策。
小编认为，这次调研是一次具有挑战性和意义重大的工作。通过这次调研，我们不仅加深了对市场的了解，也对自己的工作能力和专业素养有了更高层次的要求。我们明白，市场调研只是一个工作的开始，真正的关键在于如何将调研结果应用到实际工作中，并有效地推进项目的进行。我们将进一步完善我们的调研方法和技巧，充实自己的知识和能力，为公司的发展贡献自己的力量。
在未来的工作中，我们将更加注重客户的需求与市场的变化，不断提升我们的调研能力和洞察力。只有通过深入调研，不断总结和学习，我们才能更好地进步和发展。调研心得体会就是应该从这个角度出发，思考并分享我们在调研过程中的心得和体会。通过这样的交流与分享，我们可以相互促进，共同成长，为公司的发展注入新的动力。
响应政府全市领导干部住村蹲点调研的号召，这些天我入户进村调研了解实情，真心诚意为农民群众办实事、解难题，努力把这项关注民生、深受广大群众欢迎和好评的工作做好、做细、做实。总结这几天的工作，主要由以下几点： 一是开展蹲点调研的活动是完全正确的，上级要求领导干部到情况复杂、矛盾突出、任务重的地方蹲点调研的部署完全切合民情民意。此次我所到的调研村“两委”班子特别是新、老村委会主任之间存在隔阂，需要对村级班子建设的共性问题开展专题调研以及对村班子及班子成员之间的关系进行协调。这样的领导班子制约村级班子建设和新农村建设的顺利推进，也事关区域的社会稳定。我们从选点开始到进村开展活动，都得到了党员干部群众的欢迎，其中主要的一条，就是我们不回避矛盾，自始至终贯穿“说实话、办实事、求实效”的主线，没有摆样子、图形式之嫌。
二是牢固确立群众观点要从“先让群众说话”做起。“
一切为了群众，一切依靠群众”，是我们推进工作的`出发点和落脚点。但在许多情况下，党委、政府的决策，尤其是重点工程的推进，群众必然会有一个从不理解到理解、从不支持到支持的转变过程，有时候还可能出现情绪激动、言行激烈。这里最关键的办法，就是要先让群众说话，先听群众说话。围绕村两委班子的问题，我们专门邀请了10多位村党员干部、村民代表和普通村民恳谈，22位村民先后发言提问。刚
开始，村民情绪比较激动，气氛比较紧张，我们笑脸相对，让群众把心里的想法说完谈透，随着问题的摆出，气氛也逐渐缓解。通过几天的接触，通过与村民真心交流、真情沟通，最后群众有什么话都和我们说，有什么意见都对我们提，有什么困难都会告诉我们，真正把我们当成了“自己人”。
三是蹲点调研必须坚持“解决实际问题”这个关键环节。群众最重实际，也最通情达理。在充分听取意见的基础上，澄清村民思想上的模糊认识是整个蹲点调研活动的核心内容，为民办实事则是这次活动的关键环节。我们深切地体会到，这两者是紧密相联、相互促进的。群众提出的问题，并不是每个都能圆满解决，有些因法规、政策不允许而不能解决的，只要我们解释清楚，大部分群众还是会谅解的，这也是我们解决实际问题的一个重要方面。作一次形势宣讲是这次活动的重要任务之一，当时我们对形势报告是否适合群众的胃口没有把握，当我们从中央精神、上级党委决策与群众要求的一致性角度开展宣讲时，群众认为讲出了他们的心里话，大家都认同，他们关于加强环保、等要求，正是科学发展、和谐发展的题中之义，收到了统一思想、消除疑虑的初步成效。同时，针对群众最关心、最现实、最迫切的利益问题，村“两委”按照“五步法”的程序，作出了办理6件实事的公开承诺，张贴在村务公开栏里，得到了群众的一致拥护，引起了强烈反响。这几天来，我深切地感受到群众情绪的变化，从刚开始时的冷漠，到中期笑脸相迎，再到后来群众主动与我们拉家常。
自去年11月份开始，自从史工家做调研以后，我们新纪元第二设计室的设计师又陆陆续续地组织来到其他各个同事家去进行实地调研。前期的调查工作，其实就是为了研究工作而进行的。因此，我们在进行调查时，为了保证调查数据的准确性和可靠性，需要实地考察，获取第一手的数据信息。
而我们现在的调查就是以一个个鲜明的工程实例作为依据，以住宅实例为依据。
从建筑师的角度来看，目前的住宅工程设计确实不尽如人意。我们为同行们的“豆腐渣”型工程设计感到遗憾的同时，我们自己也在反思：我们在做设计时，是否也存在着同样的问题呢？
尽管我们一直在强调设计问题的细节。但是，它不能保证完美的设计。对此，我们深感惭愧。
其实我们做设计工作，特别是对于住宅设计，不需要注意艺术造诣有多深。我们只要把设计工作做好，用科学的手段做到四节一环保，避免业主二次改造。想起来容易，但真正把它附在实践中不是一件简单的事。
见到了实际工程中那些不到位的现象，我们能够联想到施工图上的错误之处，这其实就是我们的进步，就是我们调查研究的最终目的。
做研究工作和做设计工作一样重要。它可以指导我们在今后的设计中深化节能环保的设计理念。但同时，我们也感到研究工作非常务实和具体。它不需要响亮的口号或深刻的理论。它只需要脚踏实地，一步一步地积累，进步，提高自己。
我们要为中国的广大居民设计出高质量的住宅，一定要深刻去了解广大居民的生活需求，设计出满足居民需求的住宅，而不是反过来让居民理解我们的设计。
（管道高度是否影响房间美观，供暖位置是否合理，管道走向）
（开关高度和空调电源插头高度是否合理，还有待商榷）
厨房和走廊地板之间有高度差，很容易绊倒（一）
书房没有网络和**接口，户主自己安装（下）
领导和机关干部深入基层调查研究，关键时刻到一线指挥，亲自组织重大任务的实施，帮助基层解决难点棘手问题，是我党的优良传统。深入基层调查研究、解决问题，对领导和机关来说，是一项基本任务;对每个机关干部来说，是一项基本功夫。这个功夫深浅，是衡量一个机关思想水平、工作水平的重要尺度，也是决定工作质量的重要因素。有的机关干部下不去、蹲不住的原因，主要是一些机关干部对下基层的根本目的认识不清，自觉性不强。有的觉得自己职权有限，下去也解决不了什么实际问题，下不下都一样;有的机关干部则认为与基层天天见面，不下去也能把基层的情况说个大概;有的整天忙于机关的业务工作，被事务性工作缠住了手脚;还有的害怕基层条件艰苦，不愿意下去。为了解基层情况,改进机关工作作风,今年4—5月间,我先后分别两次带部分机关综合科室同志深入24个基层分局进行蹲点调研,按照“了解情况到一线，指导督促到一线，解决问题到一线，服务保障到一线”的要求，沉到基层抓基层，深入一线抓落实，做到领导在一线指挥，机关在一线工作，问题在一线解决，经验在一线总结，成绩在一线创造。下面就下基层调研应注意的问题谈几点体会:
一、组织抓基层调研工作组
组织机关工作组下基层，是领导和机关了解掌握情况、实施科学决策、解决基层问题的常用方法。作为机关干部，参加下基层工作组，也是个人成长进步的重要途径。通过参加抓基层调研工作组特别是综合性工作组，有利于机关干部跳出业务工作圈子，开阔视野，放宽眼界，从全局、从更高的角度去观察和思考问题，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。许多机关干部反映，每参加一次抓基层调研工作组，思想和工作上都会有新的提高。根据一些机关干部的体会，组织抓基层调研工作组要注意把握以下几个环节。
(一)正确理解和把握下基层的目的、任务，认真做好下去之前的各项准备工作。各级机关按照党组的要求和基层工作的需要，组织抓基层调研工作组。一般来讲，每一次领导和机关下基层都要有比较明确的目的和任务。比如，集中帮抓基层党支部、对重大任务和阶段性工作实施重点指导、指导基层搞好半年或年终工作总结、指导基层做好专项工作，等等。机关干部只有正确领会下基层的目的和任务，开展工作才能有的放矢，事半功倍。因此，下去之前，要认真学习党的路线方针政策和上级关于加强基层建设的有关文件，深刻理解本级党组、领导对工作组的有关指示、要求和意图;及早进入情况，通过一定的途径和渠道，了解所要去的单位的基本情况，根据党组的意图、主要工作任务和所要去的单位的实际，订制下基层调研工作的计划安排，并征求带队领导的意见。在此基础上，要及时通知所去单位，讲清启程时间、车次、人员、主要任务和活动安排，同时准备文件资料、生活用品等。
(二)认真搞好调查研究，切实掌握基层的真实情况。调查展开前，要根据工作任务确定调查纲目，明确主要调查什么问题、采取哪些方法调查、重点解决什么问题等。要做到心中有数，又要防止先入为主、带着框框看问题、带着观点找素材。要注意调查对象的广泛性，既要注重从干部那里了解情况，也要认真听取普通群众的意见，还要听取其直接上级和友邻单位的意见。这样得来的情况才比较全面，否则就容易产生片面性。要注意运用各种调查方法和手段。听汇报、开座谈会，这是最基本的、也是非常必要的，还要善于把听、看、察、考有机地结合起来，真正了解基层在想什么、盼什么、欢迎什么、反对什么，弄清基层建设的现状，找准存在的主要问题。
(三)想基层所想，急基层所急，帮基层所需。帮助基层解决问题，是调研基层工作组的主要任务，也是机关干部义不容辞的职责。新形势给基层带来许多“难唱曲”，千头万绪的工作使基层在落实过程中遇到了许多“挠头事”。这些“难唱曲”、“挠头事”制约了基层建设整体水平的提高。对于基层遇到的“挠头事”，机关干部要善于发现，想方设法帮助解决。对那些由于基层干部经验不足造成的问题，要着眼于强化基层“内功”，注意教方法、传帮带，通过激发内在动力，增强外部压力，提高其工作能力，充分相信和依靠基层解决自身的问题。对基层自身无力克服的实际困难，能帮助解决的要就地解决，不推诿、不扯皮、不拖延。对那些需要从政策上、全局上协调，本级本部门无力解决的，则应做好解释说明，等返回后如实地向上级领导机关或有关部门反映。
(四)搞好研究和汇报，善于总结和提高。工作组下基层除了帮助解决问题外，很重要的是要搞好研究，为党组制定加强基层建设的决策当好参谋，提出切实可行的意见和建议。一般情况下，工作组返回后，党组要听取下基层情况汇报。汇报成功不成功，关键在于研究深入不深入。因此，从下到基层一开始，就要把开展工作与调查研究有机地结合起来，边工作边思考边研究，善于站在队伍建设的全局上，正确地认识和分析基层建设形势，准确地把握存在的问题和矛盾，提出有指导意义的意见和建议。汇报时应当把重点放在提出问题和对策上，既要实事求是地汇报所去单位取得的成绩，又要客观辩证地汇报存在的问题，更要提出能够进入党组决策、推动基层工作的对策和办法。同时，要搞好总结反思，细心琢磨和体会成败得失，珍惜每一次参加抓基层工作组的机会，力求每次都有新的收获，都有新的提高和进步。
二、下基层蹲点
下基层蹲点是领导和机关了解情况和集中帮助基层单位解决问题采取的一种常用工作方法，在机关工作中具有重要地位和作用，对于转变领导机关作风，增强指导和服务的针对性、有效性，促进各项工作在基层落实，具有重要意义。国家工商总局和省局领导反复强调领导机关要改进作风，深入基层，我们各级机关干部都应当身体力行，认真抓好落实.同时下基层蹲点要注意把握以下几个问题。
(一)慎选蹲点的时机和去向。蹲点首先要选好点。无论是负责组织协调下基层的部门，还是要到基层蹲点的机关干部，都需要合理、慎重地选择蹲点的单位和时机，以收到窥一斑知全豹、抓一点带一片、牵一发动全身的效果,要围绕市局一个时期的中心任务、党组的主要意图和实际工作的需要，本着业务对口、突出重点、适度分布等原则安排确定。一般在基层任务转换、执行重大任务或发生重大转折、工作总结等时机安排。有突出主题的专项蹲点，需要根据蹲点的目的和意图慎重选定：抓先行试点，一般要选在编制比较健全、客观条件比较适中的单位;帮助赶队的要选择问题比较明显、对面上有指导意义的单位;工作研究性的则宜选对反映主题最具有代表性的单位。此外，还要重视到直属和小、散、远等容易被忽视的单位蹲点。
(二)掌握蹲点的基本程序和方法。由于蹲点的任务、时机、单位不同，蹲点抓基层的具体程序和方法也不尽一样。就一般情况来讲，有以下五个环节。
1.熟悉情况。首先，要透彻了解上情。当确定下基层蹲点时，要通过动员部署、翻阅文件和报刊、请教领导和机关有关部门等途径，把握上级精神，了解工作规划、工作重点，领会好党组的意图，熟悉蹲点的任务和要求。其次，要详细掌握下情。要留心了解基层单位的历史概况、建设和发展的现状，特别是班子建设、干部队伍、党员骨干队伍素质，了解其担负的工作任务和总体工作安排，当前任务和进展情况，单位的主要矛盾，亟待解决的困难、实际问题等等。掌握基层真实情况的基本方法可归纳为五个字：一是“听”，听听所在单位本级或上一级的情况介绍，听听友邻单位的反映。二是“谈”，深入到群众中间进行谈心、谈话，可集体座谈，也可个别交谈;广泛听取多方面的`看法。三是“看”，通过查看各类登记记录，观察工作、学习等，看基层的精神面貌、单位的工作思路、工作任务完成的标准。四是“干”，与基层实行“五同”，直接参与基层活动，从中感受基层的生活、情感和苦衷。五是“析”，把了解的情况作去粗取精、去伪存真、由表及里的分析，把基层的形势、经验教训分析透。
2.确定方案。在掌握情况的基础上，根据党组的总体意图，从实际出发，研究确定蹲点期间的工作安排及帮助重点。根据需要还可以制订蹲点方案，然后按照方案指导基层，一步一步地抓落实。
3.开好头局。打仗需要慎重初战，蹲点也要从某一方面开好头局。可从自己最拿手的同时又是所在单位弱点的某项工作抓起，这样容易迅速见效，赢得基层信任。如业务部门的同志帮助攻克一两个办案难点，综合部门的同志帮助搞个教育、组织个活动等。
4.重点帮带。蹲点指导和服务基层的内容很多，应根据所在单位的实际需要确定重点，但无论蹲点的时间长短、所在单位基础如何，一般都应当从基层建设的关键环节着手。一是帮助基层理清抓工作、搞建设的思路，帮助基层党支部认清形势，确定工作路数，选好主攻方向和突破口。二是帮助基层搞好班子建设。帮助基层建好支部班子是蹲点的一项最重要的工作。对班子运转不力的，要帮助他们提高素质，增强驾驭能力;对组织不够健全、制度不够落实的，要帮助他们尽快上轨运行;对班子内部有隔阂和矛盾的，要帮助他们搞好谈心交心，消除思想疙瘩和误会。三是帮助基层扬长克短。对蹲点单位的强项和优势，要帮助他们开动脑筋，让强项更强;对缺项或弱项，要同他们一起分析原因，研究改进的措施和办法。四是帮助基层解决难题。对基层遇到的困难和问题，要跟基层一起研究解决的对策。对基层无力解决的，能通过自己做工作的尽力帮助，包括向上级反映请示。五是搞好传帮带。在具体工作中，要一点一滴地帮，一招一式地传，一个题目一个题目地带，言传身教，讲评示范。
5.总结汇报。蹲点结束之前，要回顾反思一下蹲点的体会，就经验教训等诚恳地跟基层的同志交流思想，同时也如实地讲出对他们单位的看法及希望，力求人去影响在。蹲点结束后，要认真总结机关指导基层的经验教训，以便进一步改进机关的工作作风，提高服务质量;对蹲点中了解发现的倾向性问题进行归纳，给党组提供信息，提出合理化建议;将基层需要领导和机关帮助解决的具体问题反映给有关领导或机关部门，并努力搞好协调。必要时要写出书面报告。
(三)注意处理好几个关系。一是处理好对上负责与对下负责的关系。蹲点人员既不能光把眼睛盯着上头，一味按照机关的意图和需要摆布基层;也不能一味迎合基层，看见问题不说，发现偏差不问;更不能为了取悦于基层而隐忧护短，甚至把短说成长。二是处理好抓眼前与谋长远的关系。蹲点期间，要把抓眼前工作与基层的长远建设结合起来，不能只图在蹲点期间红红火火地出“速效”，打乱基层的总体规划，更不能只求眼前变化大，让基层“竭泽而鱼”、给基层的长远发展埋下隐患。三是处理好“给鱼”与“授渔”的关系。蹲点少不了对基层面对面的指导，有些工作也需要具体去干。但指导不是包办，帮助不能代替。帮助基层单位解决一些具体问题是必要的，但更需要的是多给基层干部、骨干传授工作方法和要领，帮助他们提高自身的工作能力和素质。四是处理好抓单项与抓全面的关系。领导和机关下基层蹲点，有综合性的、全面的，也有业务性的、单项的。不管哪一类，都不能为了抓一个单项而丢掉全面建设，让基层“见风使舵”，顾此失彼，甚至把中心工作、重点工作放到了“次要”或“不要”的位置。有些专业性较强的部门，在“对口帮”的同时，也要兼顾其他方面的工作。只有这样，才能使蹲点与基层合拍合力，产生最佳效果。
(四)蹲点十忌。蹲点，是领导和机关调查研究、指导工作经常采用的方式方法，也是沟通机关与基层的联系，密切官兵关系的重要渠道。要使蹲点确有成效，达到预期目的，必须注意以下几个方面的问题，概括起来是“十忌”。
一忌“嫌贫爱富”。就是在选择蹲点对象的时候，只愿意去先进单位、条件好的单位、容易出经验的单位，而不愿去后进单位、条件差的单位。领导和机关蹲点的目的，主要是了解熟悉情况，检查指导工作。为达此目的，先进单位固然要去，但比较起来，后进单位更需要机关的同志去帮助指导，因为后进单位是基层建设的薄弱环节，存在的问题和困难往往更突出一些。对后进单位“雪里送炭”，比起对先进单位“锦上添花”，应该是更迫切、更需要做的。按照著名的“木桶理论”，只有加长最短的那块木板，才能提高木桶的整体容量，否则，先进经验出得再多，后进单位问题严重，也会影响队伍建设的整体水平。
二忌心不在焉。人到了基层，心还留在机关，有的甚至只把公文包放在基层，自己则三日打鱼两日晒网。这种“身在曹营心在汉”的现象，在机关蹲点中时有所见。出现这种情况的原因，主要是一些同志下基层蹲点的态度不端正，是带着“出公差”、混日子的目的下来的。从领导方面找原因，则是为了凑人头、凑天数，不管能不能出效果，先把人赶下去再说。俗话说，一心不可二用。蹲点就应该专心致志、一心一意，半心半意不行，三心二意也不行。
三忌“桌子搬家”。有的同志到基层后，业务工作带了一大堆，“吃基层的饭，办机关的事”。群众把这种现象称作“井下的葫芦”——从上面看是下去了，从下面看还浮在上面。机关的同志各有各的分工，有些一时处理不完的事，带到基层抓紧办一办不是不可以，但如果把“办公桌”也搬到基层，在下边搞“遥控指挥”，势必牵扯抓基层的精力，使蹲点流于形式。
四忌“越俎代庖”。有些同志工作很负责任，也很卖力气，敢管敢讲，但就是不注意方式方法，尤其不注意发挥基层同志自身的积极性。必须明确，机关蹲点一般是“指导”工作而不是直接“领导”工作，什么事情都是你在那里主持，发号施令，基层的同志就会缩手缩脚或者干脆撒手不管。这样，工作组在时还好办，工作组一撤离，问题、矛盾就会暴露出来。授人以鱼不如授人以渔。领导和机关传帮带，主要是对基层干部传经验、教方法，带给他们一把解决问题的钥匙。这样，即使你离开了，也会留下一个“不走的工作组”，使基层工作继续保持良好的势头。
五忌“当劳动力”。与上述同志相反，有的同志下到基层后只知埋头跟班工作，成了一个纯粹的劳动力。我们提倡领导和机关干部与基层实行“五同”，是为了加深对基层的感情和改造自己的思想，但一般说来，实行“五同”是手段而不是目的。通过下基层接近熟悉群众，摸准问题，找出主要矛盾，进而找到解决问题的办法，才是领导机关蹲点的目的。否则，混同于一个普通职工，蹲点过后脑子空空，所获了了，同样失去了蹲点的意义。
六忌妄加指责。看到一点就讲，遇到不顺心的事情就批;把树木当作森林，把部分当作整体。这种“一叶障目，不见泰山”、“下车伊始，乱发议论”的工作方法对指导工作十分有害。机关的同志蹲点，时间毕竟有限，看到的问题也不见得全面。有的基层单位弄虚作假，搞表面文章，往往是由上边“逼”出来的。一年三百六十五天，基层工作千头万绪,哪能保证不出一点问题?问题、矛盾是客观存在的，发现后要作具体分析，是局部的，还是全局的?是偶然发生的，还是必然造成的?应当全面了解、周密分析之后再下结论，并拿出解决问题的办法。
七忌“滥开小灶”。机关为基层办实事是对的，但办什么实事，怎样办实事，值得研究。如果给钱给物才算办实事，那么不管钱不管物的部门下基层怎么办?如果只给你所蹲的这个点办实事，那么其他单位怎么办?“滥开小灶”不仅容易造成基层之间的矛盾，也让别的单位对你抓的这个点不服气。不在一个起跑线上赛跑，就是得了冠军，这个金牌含金量也不足，难以达到激励竞争、共创先进的目的。
八忌“迁就护短”。自己蹲点的单位出了问题，自然脸上无光，于是就千方百计掩盖矛盾，大事化小，小事化了。然而，纸是包不住火的。矛盾既然发生了，不及时报告、及时解决，总有一天会酿成大祸。有的同志有一种侥幸心理，只要保证自己在这里蹲点期间事态不扩大就行，走之后问题闹得再大也可摆脱干系。这是十分不负责任的。到基层蹲点，就要跟基层荣辱与共，成绩有你一份，问题与你相关;揭短短变长，护短长变短。这才是正确的态度和选择。
九忌“拔苗助长”。为了使自己抓的点早出成绩，早出经验，早到上头挂上号，把本来计划要做的，说成已经做了的;把明明是萌芽，说成参天大树。拔苗助长的结果只能是昙花一现，时间一长就“缺苗断垄”，出现“红旗跟着领导走”的现象，除了领导蹲点“嫌贫爱富”这一条原因外，就是这种拔苗助长的工作方法在作怪。任何一个典型的成长都有条件、有过程，不可能一蹴而就，一抓就灵。特别是有些后进单位，本身条件很差，领导到那里蹲点，主要是怎样帮他们赶队的问题，而不是怎样出经验、怎样能挂号。
十忌油水难溶。领导和机关的同志下到基层，与基层的同志同吃同住同工作，在思想上、感情上打成一片，就会形成“鱼水关系”，亲密无间;但如果高高在上，摆官架子，搞特殊化，便会形成“油水关系”，上下之间怎么也合不到一块儿。如果到了这个地步，蹲点就只能起到相反的作用——不仅不能缩短机关与基层的距离，反而会扩大距离乃至形成新的裂痕。一般来说，基层同志是通情达理的，对领导机关的同志也是很照顾的。越是这样，机关的同志越应自觉，各方面更要检点一些，真正做到进了基层门，就是基层人，不说两家话，不办两家事。有的同志蹲点后回到机关多少年了，基层的同志还时常念叨他的为人，他的好处，而且还经常保持联系和来往。这是很值得称道的，也是令人羡慕的，因为来自基层的奖赏，才是最真挚的奖赏，也是最高的奖赏。
近年来，随着人们健康意识的提高，药物销售逐渐增长。同时，药房也成为了市民购买药物的主要场所之一。因此，对药房的调研显得尤为重要。本文将结合作者的亲身经历，对药房调研心得进行详细阐述。
首先，药房的商品种类与质量十分重要。在调研过程中，我们发现，一些小型药房由于缺乏资金，商品种类较少，质量也难以保证。其中，一些没有经营执照的药房更是存在安全隐患。相比之下，一些大型连锁药房的商品种类丰富，质量有所保证。而一些知名品牌的药房，在药物的存储、销售和保质期监测方面更加严格，品质更为优异。
其次，服务水平也是评价一家药房的重要标准。在本次调研中，我们有幸体验了一些药房的服务，发现一些药房的服务比其他药房更具有亲和力和耐心。这种服务态度往往会收到顾客的青睐，并为药房带来更大的利润。值得一提的是，一些大型连锁药房不仅提供基本的药物销售服务，更提供一些保健咨询、药物搭配、健康教育等服务，反映了其可以为顾客提供多样化的健康服务，提高顾客忠诚度。
再次，药房的价格相对于顾客来说也是一个重要的因素。在调研过程中，我们发现同种药物在不同药房的价格及优惠方案差异较大，针对消费者采取合适的定价策略并进行时候的补贴，可有效增加消费者的购买欲望。在物价上升的时候，药房也应考虑到消费者的利益，克制价格而不提高价格。
最后，药房的管理和监管也是必须解决的问题。在调研过程中，我们发现一些药房没有良好的管理制度和服用监管，这可能导致药物的使用不当而产生一些不必要的后果。药房应该加强对药物的管理，确保每种药物使用前都得到遵从医生开药的建议和引导。健康监督部门也应加大对药物销售和使用的监管力度，特别是针对那些没有经营执照的小型药房，开展严格的监管和检查工作。
总之，药房调研是对健康卫生保障的重要工作。通过调研我们可以发现药房提供的健康服务存在的问题，并提出一些对策。保障公众健康，需广大消费者参与，药房可根据顾客的需要、意愿和偏好，提供更好的服务，同时在经营、销售等各方面加强管理。只有取之于民、用之于民并且真正为人民服务的药房才能取得持续发展的商业经营模式。
灯具调研心得
近期，我有幸参与了一次关于灯具的调研工作。经过几天的探索和研究，我对灯具的种类、功能、设计以及市场潜力有了更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我的调研心得，希望对大家对灯具的认识有所启发。
首先，我想介绍一下常见的灯具种类。在市场上，我们常见的灯具主要分为台灯、壁灯、吊灯、射灯以及各种创意灯。其中，台灯是最常用的一种，其独特的设计和多种功能使其成为人们工作学习的必备之物。壁灯则常见于卧室、客厅等空间，它可以为房间增添温馨的氛围。吊灯适用于大型空间，如会议厅、酒店大堂等，其独特的造型和照明效果给人一种豪华感。射灯则多用于展示道具或者艺术品等特殊场合，其集中的光线可以突出被照射物的特点。此外，创意灯具则是近年来市场上的新宠，其独特的造型和设计常常给人一种耳目一新的感觉。
接着，我对灯具的功能进行了详细的调研。除了供人们照明之外，灯具还承担着很多其他的功能。例如，调光灯具可以根据使用者的需要，调整光线的亮度，以达到更加舒适的光照环境。还有一些智能灯具，可以通过手机APP或遥控器控制，实现远程开关、调节亮度和颜色。此外，一些灯具还具备紫外线杀菌的功能，可以有效地杀死空气中的细菌，提高空气质量。这些功能的不断增加，使得灯具不仅仅是简单的照明工具，而成为一种多功能的家居装饰品。
在我的调研过程中，我还深入研究了灯具的设计。灯具设计的要素有很多，如外观造型、材质、色彩搭配等。好的设计不仅要满足实用性，还要与室内环境相协调，体现个性和品味。例如，现代风格的灯具通常采用简洁的线条和几何形状，它们更注重灯具的外在形态和照明效果。而欧式风格的灯具则偏重于复杂精美的雕刻和彩绘，讲究奢华的视觉效果。此外，一些设计灯具还融入了当代科技元素，如LED光源、智能控制等，使得灯具更具时尚感和科技感。
最后，我对灯具市场潜力进行了调研。据统计，全球灯具市场规模逐年增长，预计在未来几年内将达到数千亿美元的规模。随着人们生活水平的提高和消费观念的变化，人们对灯具的要求不再局限于照明功能，而更注重其装饰性和艺术性。特别是在新兴市场的崛起，如中国、印度，灯具市场的增长迅速。此外，随着人们环保意识的增强，LED灯具逐渐成为主流，取代传统的能耗大、污染环境的灯具，这也给市场带来了巨大的机遇。
通过这次灯具调研，我对灯具的种类、功能、设计以及市场潜力有了更深入的了解。灯具不再是简单的照明工具，而成为了一种多功能的家居装饰品。未来，随着科技的进一步发展和人们对生活品质的追求，灯具市场将会有更加广阔的前景。作为从事相关行业的我们，应该紧跟时代发展的步伐，不断创新，为消费者提供更好的灯具产品和体验。
暑期三下乡支教个人感想
七月的天空蔚蓝，七月的绿树幽幽，在这个七月我们山西师范大学18名志愿者和农民公子弟学校的孩子们共同度过了快乐的15天，15天里我们一起学习，一起游戏，他们欢乐的笑容一直是我们最大的欣慰。短短15天，我不知道自己带给了孩子们多少，但他们却给了我很多的感悟。
首先，我想谈谈在孩子和他们父母身上感受到的巨大社会压力，我体会到为了自己下一代在较好的环境下成长多努力都是不够的。那些家庭相对较差的孩子由于各种原因只能在教学质量较差的环境学习，而这样的环境下不论是他们的基础知识、视野见识还是性格养成都在一定程度上受了限制，与同龄孩子产生差距。如果差距无法解除，那么在他们以后的人生中差距将会更加扩大，他们的后代将继续他们的人生，这种恶性循环给他们及其父母产生了巨大的社会压力。这也是我们每个人会遇到的。在支教期间我主要负责二升三年级的孩子们，他们的班主任为我和另一位队友安排了5个学生，其中有2个在临汾市小学读书，假期来这所学校补课，还有一个来自村里的小学。在对他们进行暑假作业辅导的时候，我明显发现了他们的不同。来自村里的小孩由于自己不会说普通话，一直不和我们交流也不和其他小朋友玩，有很明显的自卑倾向。同时，他的学习习惯和基础知识的掌握与别的同学有着明显差异，他的汉字书写笔画顺序几乎全是错误的，所以字的结构写的很难看让人无法辨认，更为严重的是他虽然能知道字的部首却数不出有多少划，因此无法快速、准确的查字典，这
对他以后的学习有巨大的阻碍作用。而那两个在市小学上学的孩子，除了补课还学跳舞画画，非常自信，学习习惯相对较好，作业布局在老师的训练下非常工整漂亮。而且他们会和我们聊网络游戏，聊新型武器，这是农民公子弟学校孩子所没有的视野。那么在以后的社会竞争中，他们就相对处在了弱势的地位，而且这种弱势是很难改变但却很容易恶性循环的。那么对于农民工子弟学校这样特殊的环境，每一层都有着自身的无奈。我们只能是希望学校可以提升硬件设施，开阔学生视野，丰富课余生活；希望老师可以认真负责，在重视孩子学习成绩的同时，关注他们的心理健康，帮助孩子们树立自信，建立正确的世界观、人生观和价值观；希望家长们可以多关心自己的孩子，给他们充分的爱让他们享受作为孩子的美好童年。
其次，谈一下对于这所学校我发现的两个问题。
第一，安全问题。农民公子弟学校招收的是一年级到六年级的学生，孩子们的年龄层次不同，年龄较小的孩子应该受到足够的安全教育，而且学校应该有最基本的医护服务和设施，在孩子们生病和受伤后及时进行简单治疗和护理。在和孩子们做游戏的时候，发现好多孩子身上都有针逢过蜈蚣形的伤疤。一个孩子是下课后着急往楼下跑，摔下楼又被后面的同学踩的，以至于两条胳膊都骨折，缝合数十针，现在孩子手臂力量远不如同龄的孩子，体育运动受到限制。还有孩子从床铺上摔下来摔伤了胳膊。
8、9岁的孩子们跟着高年级孩子们追着玩耍极有可能摔倒受伤，还有的小孩子爬树、怕篮球架这些都有很大的安全隐患。其中，还有一个孩子脖子后边的皮肤龟裂，血痕
纵横，但是却没有人发现，没有人来管。所以，我觉得这儿很有必要建立一个医务室，孩子们有什么头痛、发烧、感冒的小问题可以及时医治，小孩子摔伤后也可以做一些清洗消毒，对于孩子来说安全远比学习更重要，毕竟身体是革命的本钱，好身体是他们一辈子奋斗的资本和财富。
第二，生活问题。孩子本应该是受父母照顾的，学校应该多增加几个责任心强并且最好专业的生活老师，在生活上照顾他们，心理上关心他们，给他们正确的引导，填补他们母爱、父爱的空缺。农民工是一个敏感话题，农民工子弟的学习更是敏感话题，它的敏感说明了它的特殊性，它的弱势性。据了解，这儿的好多孩子一年都见不到父母几次，思念过度孩子就会自闭，会忧郁。支教第一天，午饭时间一个女孩在那抹眼泪说想妈妈了，她不喜欢吃食堂的凉面。还有好多小孩都有轻微的自闭倾向，一个人玩耍，不和陌生人说话。学校墙上的一句话非常感动我：孩子不要怕，校长在楼下。他们除了缺失母爱的滋润，日常生活也应该有人更细心的照顾。孩子们的衣服不仅有些脏，有的孩子衣服破了没人给补，有个孩子裤子的绷带断了，他每天一只手拎着裤子和大家玩。有的孩子身体不舒服，都没有人知道，没有人管。整个学校只有一个生活老师，而且这个老师还负责食堂的打扫工作，她根本就忙不过来，根本没有足够多经历去照顾关心那么多孩子的生活问题。所以学校非常有必要增加几个生活老师来更好地保障孩子们的生活质量。
还有孩子们的伙食问题，在我们支教期间，我们认为孩子们的饭
菜不是能很好得满足孩子所需的营养物质，他们正是长身体的阶段需要足够的蛋白质，维生素，脂肪等物质，应该有必要的肉蛋奶，蔬菜等食物来满足孩子们生长需求。
他们都是聪明伶俐的孩子，8岁的思彤小朋友可以一个字不错地都出整本故事书，8岁的泽涛小朋友就要升三年级了，二年级的课程他学的甚至比同龄孩子要好。还有9岁的孩子下五子棋所向披靡，我们几乎没一个人能赢得了他。再说打乒乓球，我是经过专业的大学体育课程教育出来的，考试成绩还不错，但是跟孩子们打起来，我是输多赢少，那些孩子都是自学的，尽管他们发球、击球动作不标准但是都很是灵活，大年级的孩子打的更好，我根本不是他们的对手。呆在那儿10多天，真的喜欢上了那儿的孩子，他们可爱，活泼，有礼貌。真心希望这所学校越办越好，让这些孩子能享有同龄孩子的一切，也希望孩子们都能努力奋进给自己一个美好的未来，给后代一个美好的未来。
物信1101班关佳
2013年7月24日
两天的河南义马实践调研，如一道稍纵即逝的鸿沟，很快就结束了。通过两天的活动，我收获了很多：
1. 参观中蓝义马铬化学****时，看着一个个动辄几十米的大型设备，我感到能够将我们自己的工艺技术转换成生产线上的一个个大型的设备，能够最终看到产品，这才能体现出我们科研工作的作用与意义，才能实现在国家资金支持下所创造出的生产力。同时我也感觉到要想走——工艺技术放大，产业化——这条路线，将要面临的问题与挑战远比坐在实验室中的我所能想象的要多得多，也复杂得多，需要除了自己专业之外多方面的知识与能力。
当听到郑博士说他做这个项目已将近10年了，我突然觉得如果在自己的职业生涯中能够做成一两件这样的事情，就足够让自己骄傲和自豪了。
2. 参观开曼铝业后，我最大的感触是如果能够扎扎实实的做成像上述的一件事后，那其他的企业对你的认知度和信任感也会大大增强，将来开拓市场的资质与潜力也将与日俱增。
3. 通过两天青年沙龙活动，我结识了好多所内不同课题组的新朋友，既充分了解了他们目前的科研动态，又开拓了自己的思路，同时又多了好多朋友，这是此次青年沙龙活动我的又一大收获。
（过程工程研发中心肖望强）
保研心得体会
高中时期的突破点就在于一场考试，那就是大学入学考试，相信每一个从高中走过来的学生一定都曾历经这一场考试，其中的艰辛也是每个人都熟知的。在这个充满挑战的竞争时代，进入名校成为了相当多学生和家长们心中的梦想目标之一，而要想实现这样的目标，快速提升学业成绩或许只是第一步，如何面对面前的千军万马和恶劣的竞争态势，才能争取到自己理想中的入学机会？
回首这段求学路，我曾开始焦虑却又充满期待，在这场竞争激烈的大战中，我逐渐找到了自己的不败秘诀，那就是保研，而我将自己在保研方面的心得体会分享给大家。
1. 提前准备
在高中的最后一年，我一直都在为自己的申请积极地准备，从大学的信息咨询，到志愿填报的规划，再到申请人群的范围了解，以及对各自条件的评估，全方面的了解自己和院校的情况才是能够做出正确决策的关键。我深入研究和掌握每一所大学的选拔标准和招生政策，然后根据自己的实际情况斟酌合适的报考和申请计划。通过提前准备，我深入了解和了解自己对应的大学，这不仅增强了我实现保研的信心，还让我在自己的选择中获得了更多更完整的信息。
2. 树立明确目标和计划
当然，我也并不是说光是提前准备便可以事半功倍地实现保研。在此之上，树立明确目标和制定科学合理的保研计划也是非常必要且重要的。在我的保研计划中，我首先要选好大学和专业方向，在这方面做足了功夫的话，其实可以帮助我更好的面对自我的选择和决策。
此外，我也制定了详细的保研计划，包括自己课程的安排和预备知识的学习。在规划计划时，我也与老师积极的交流，寻求借鉴和建议。同时，我也整理了大学报考的材料和准备工作，以及保持某些课程的重点把握，这些都是在理顺自身规划和方向的基础上实现保研的有效途径。
3. 优秀的自我表现
最后，也是最重要的就是要进行优秀的自我表现。做到这个并不容易，但是如果我们真正投入自己，认真准备，积极把握考试机会，相信一定能够在自率中展现魅力。具体地说，就是在学业上精益求精，努力提升自己的专业技能和综合素质，扩大自己的影响范围，参加各种相关的课程和考试，提高自己的各种表现形式，以及表现为一个一技之长的人。
总之，保研的路径并非易如反掌，但是通过准备规划和诚实确认自己的短板，我们可以更加清晰明白的看到自己的未来，并采取更加自信和积极的步伐去实现自己的梦想。无论自己的成败，我们都会在这个过程中更好的塑造自己，为自己的未来实现做出积极而卓然的努力。
保研是很多大学生们最为热切期待的事情之一，是他们通过自己的努力，在学业上获得认可，得到导师的认可，进而能够继续深造研究的过程。保研交流心得体会，是指通过与身边同学们的交流，分享自己保研的经历和体会，以及获得其他同学们的启发和帮助，共同进步。在这篇文章中，我将详细描述我在保研交流中的体会和心得，以及其中的收获和感悟。
我认为在保研交流中最为重要的一点是坦诚相待。在面对同学们分享自己的保研经历时，要真实地讲述自己的努力和收获，不要掩饰自己的经历，也不要攀比他人。因为每个人的经历和条件都是不同的，只有坦诚相待才能真正获得他人的理解和帮助。在我的保研经历中，我也曾遇到过困难和挫折，但是通过与同学们的交流和帮助，我得以找到解决问题的方法，走出困境。
要善于倾听和接受他人的建议。在保研交流中，除了分享自己的经历外，也要倾听他人的经验和建议。因为每个人的视角和经历都是有限的，通过倾听他人的建议，可以获取更多的信息和思路，帮助自己更好地面对保研的挑战。在我的交流经历中，我曾听取他人的建议，改正了自己某些错误的做法，最终取得了成功。
要勇于分享成功和失败的经历。在保研交流中，不仅要分享成功的经历，还要勇于分享失败的经历。因为每个人都会在学习和生活中遇到挫折和失败，只有通过分享和交流，才能获得他人的理解和帮助。在我的保研交流中，我也曾分享过失败的经历，得到了同学们的安慰和鼓励，也从中学到了宝贵的教训，最终取得了成功。
通过这次保研交流心得体会，我深深体会到了交流的重要性。只有通过与他人的交流，才能获取更多的信息和资源，帮助自己更好地面对挑战和困难。在未来的学习和生活中，我将继续保持与他人的交流，不断学习和提高自己，迎接更多的挑战和机会。
保研心得体会
保研是指在本科阶段顺利进入研究生院攻读硕士学位的过程。保研对于很多大学生来说是一种向往和追求，因为它能够提供更好的学习环境、加深专业知识的学习和提高学术能力的机会。我也是怀着这样的愿望和决心，积极参加保研选拔的活动，并最终成功被一所重点研究生院录取。在这个过程中，我积累了一些保研心得体会。
保研需要提前规划和准备。在大学的前几年，我就开始留心研究生院的招生信息，了解研究方向和导师的研究成果。我知道，能够找到志同道合的导师和研究方向对于保研成功至关重要。因此，我积极参加学术讲座、实验室开放日等活动，与导师深入交流，了解他们的研究方向和要求。同时，在本科的学习中，我加强了对专业知识的理解和掌握，通过参加科研项目和发表论文，提升了自己的学术能力。
保研需要全面评估和准备个人素质。保研不仅仅看重学术能力，还需要考察个人的综合素质和能力。因此，在保研的准备过程中，我注重多方面的培养和展示。我积极参加社团活动，担任社团干部，锻炼了自己的组织能力和领导才能。我还利用暑期和假期参加社会实践和实习，积累了一定的社会经验。我还积极参加英语口语角、演讲比赛等活动，提高了自己的人际交往和表达能力。这些综合素质的提升，使我在保研面试中有更高的竞争力。
保研需要充分准备面试和考试。面试是保研的重要环节，它考察的不仅是个人的学术能力，更是对专业知识的掌握和对研究方向的理解。因此，在准备面试时，我阅读了大量的专业书籍和学术论文，加强了对自己感兴趣的研究领域的了解。我还参加了面试模拟培训，了解面试的流程和技巧，磨炼了自己在面试中的应变能力。对于需要进行考试的保研，我也制定了详细的考试复习计划，并按计划进行系统的复习。通过这样的准备，我在保研的面试和考试中取得了良好的成绩。
保研需要坚持和耐心。保研是一个漫长而艰辛的过程，它需要付出持续的努力和不懈的追求。在保研的路上，我经历了无数个日夜的学习和思考，也经历了很多次的失败和挫折。但我始终坚信，只要持之以恒，终究会取得成功。因此，我始终保持积极向上的心态，努力克服困难和压力，不断调整和完善自己的准备和计划。
保研是一个机会与挑战并存的过程，但只要我们用心去准备，充分发挥自己的优势，相信总会有美好的结果。通过我的努力和准备，我成功地保送攻读了研究生。这次保研经历不仅给我提供了学术和科研的平台，也让我成长和积累了宝贵的经验。我相信，在接下来的研究生阶段，我将会更加珍惜这个机会，不断努力和进取，为实现自己的学术梦想奋斗。
保研是大学生活中重要的里程碑，它需要提前规划和准备，全面评估和提升自己的素质，充分准备面试和考试，坚持和耐心。只有在这样的基础上，我们才能够在保研的道路上迈出坚实的一步，拥抱更高学术的舞台。希望我的保研心得体会可以给正在准备保研的同学们提供一些帮助和启示，祝愿大家都能够顺利实现自己的保研梦想！
作为一个艺术类保研成功的学生，我想分享一些我的心得和体会。艺术类保研是一个非常特殊的保研方式，不同于普通专业的考试和分数排名，它更注重考察学生对艺术的理解和实践能力。因此，在准备艺术类保研时，我们需要有不同于其他考试的准备方式和技巧。
首先，对于艺术类保研，最重要的是我们的艺术能力。我们需要在平时多加练习，尤其是针对考试所要求的专业技能。例如，对于音乐专业的保研，我们需要准备至少两首曲目，这对于练习我们的演奏技能和音乐理解能力都是非常有帮助的。同时，我们也要不断地寻求老师和学长的指导，以获得更专业的建议和指导。
其次，我们还需要在其他方面做好准备，如文化知识、面试技巧等。对于艺术类保研，艺术水平是最基本的要求，但是我们还需要具备其他优秀的品质和技能。例如，我们需要具备一定的文化知识储备，这可以让我们在面试过程中更有自信和底气。此外，我们还需要具备良好的自我展示和表达能力，这可以在面试过程中给面试官留下深刻的印象。
另外，在准备艺术类保研时，我们还需要有良好的时间规划和计划。由于艺术类保研通常会在暑假或寒假期间进行，因此我们需要提前准备。我们可以在学生生活中合理分配时间，把更多时间和精力放在艺术方面的学习和实践上。同时，我们也可以找到更多的学习资源和机会，如去参加各种比赛和演出，提高自己的艺术水平和经验。
最后，我们需要有足够的自信和耐心。艺术类保研是一个非常艰辛和繁琐的过程，不同于普通的考试。我们需要面对更加严格和专业的考察，需要付出更多的努力和时间。但是，只要我们有足够的自信和耐心，我们就可以在这个过程中学到更多，提高自己的艺术水平和综合素质。
总之，艺术类保研是一个具有挑战性和难度的过程，但是它也是一个极具意义和价值的过程。在这个过程中，我们可以锻炼自己的自信和专业素养，提高自己的综合素质和文化水平。因此，我相信只要我们有足够的准备和信心，我们一定可以成功保研。
科学夏令营心得:科学营感悟
能参加此次科学营实属荣幸，能代表学校也是老师们的信任。既然参加了这样的社交活动一开始就没有抱着拘谨的心态，希望能在这样的活动中更准确的认识自己，结交更多的朋友。
第一天的素质训练便一下子就拉开了同学间的距离，丰富的活动，让我们找回了更年轻的心态，随机的分组也让我们不再有学校之间的隔阂，充分的小组排练时间也让我们有了更多的时间去相互了解。同龄人间本来就会有很多话题，有了这么一个平台更让我们一下子打开了话题，也让我感受到了不同地域的差别，感受到了黑龙江同学的热情，因为大部分活动他们都会承担起队长的职位。也让我明白了人生要敢于挑战，只要不怯就会创造奇迹，恐惧只会让我们错过更多。
随后参观的各类博物馆也让我深悟到了吉大的文化底蕴，百年的校史让吉大有了很多可以让人敬佩的事件，让人敬佩的伟人，让人敬佩的文物。徜徉在知识的海洋让我被吉大的魅力所吸引。广阔的吉大校园，丰富的吉大社团活动更激起了我对大学生活的向往，更明白了一个好的学校对学生的作用。
之后几天都是对一汽工厂的参观，自动化的设备努力勤奋的员工，共同创造了一汽的辉煌，让它从一个没有经验没有历史的中国工厂，变成了世界级创造了无数奇迹的一汽王国。千里之行始于足下，一汽的成功让我明白了凡事只要肯做，只要肯坚持，所有的付出都是值得的。
最后的离别晚宴，更给了小伙伴们展示自己才艺的机会，给了我们锻炼自我的机会，更点燃了我们这几天的激情。离别原本是悲伤的，但我们眼中却未曾含着泪水，因为青春的美好都饱含在满满的记忆。离别总是有的，但却抹杀不掉回忆。也许多年以后每次想起这里的经历，脸上都会露出微笑。
这是人生中难得的体验，它让我更加开朗也更加会与陌生人交朋友，让我更憧憬未来的大学时光，让我更坚定了自己的梦想。生活不停息的走着，我们只能不断进化自己才不会被这个社会抛弃，而进化自己最好的方式就是去不断的挑战自己未曾经历过的事。阅历丰富了面对人生中的种种也就沉稳了。也就更容易达到自己所想了吧。总之，参加此次活动收获良多。
航天学院20XX级探测制导与控制技术
去向：国内升学
我叫宋远，是航天学院20XX级探测制导与控制技术专业的本科毕业生，毕业后的去向是在国内读研深造，我在去年被保送至国防科技大学空天科学学院，专业是航空宇航科学与技术，下面我将分享一些我为保研做的准备，参加夏令营和面试的一些情况，经历过的选择和困惑，体验和感悟，以及给学弟学妹们的建议。
在大三快要结束时，周围的同学都在考虑去哪个学校读研，我原本已经打算在本校继续读下去，却在某一天突然产生了想换个环境的念头，刚好那时国防科大的老师来宣讲，提到他们在高超声速飞行器方面的研究在国内处于领先地位，虽然对于高超声速飞行器并不是很了解，但莫名觉得也许这个学校会适合我，因为我希望能在研究生阶段踏踏实实学点东西，军校封闭的环境减少了很多诱惑，或许能让人静下心来。于是我便向来宣讲的老师了解了一些情况，并按照要求寄了参加夏令营所需要的材料，之后就耐心等待通知。当时学院还没有进行前三年总成绩的排名，虽然按照前五个学期的成绩来看能够获得保研的名额，但心里还是很不确定，也就没有去了解别的学校和研究所，想着要是万一保不了研去不了国防科大就考本校，没有那么多选择也就没有那么多烦心事。
在暑假一开始我就着手准备夏令营的面试，那时认识一个国防生学姐去了我想去的那个学院，便跟她打听了面试的内容和需要做的准备，虽然学姐说老师们都很随和，不会问很难的问题，而且九月份还有一次推免面试，但我更希望好好把握这次机会，一次性通过，于是把大三时学的主要的专业课都复习了一下，试着给自己提了些问题，并把参加过的项目、做过的实验都进行了简略的总结，在准备得差不多的时候，夏令营的申请也通过了，同去的还有几个别的专业的同学，至此一切都很顺利。
去参加夏令营时正值长沙最炎热的时节，不过好在大部分活动和学习都是在有空调的室内，我们先是被告知了一些注意事项，又听了几节大牛老师的报告，参观了几个教研室，随后就进入了面试环节，政治审核面试主要关注生活和思想方面，大家基本上都通过了，在专业综合面试前我还是挺紧张的，尤其是想到要面对十几个老师，但开始面试后觉得真如学姐所说，老师们都很亲切，我一下子就放松了很多，老师们问的问题都是一些基础内容，的确不算难，我用自己对一些概念和知识的理解做出了回答，面试过程也很顺利，面试结束后自我感觉不错，由于在参加面试前了解了一些老师和他们的研究方向，确定了几个感兴趣的，便想趁着夏令营的时候跟那些老师了解一下情况，好尽快确定导师，无奈老师们都很忙碌不在学校，便只好作罢，和在长沙的同学四处游玩了一番就回到了学校。
开学后学院进行了学分积和综合测评的统计与排名，在确定了保研资格后，我联系了国防科大的老师询问面试的情况，老师说我的面试排名很靠前，但这不是最终的成绩，因为过一阵子还有推免面试，到时候会把推免面试的成绩和夏令营面试的成绩进行一个总的排名，再按照名额进行录取，由于后面参加面试的情况不确定，总名额也不确定，我便陷入了纠结之中，一方面觉得虽然面试成绩不错，但难保后面面试的成绩都很高，另一方面又不想再去面试一趟，觉得排名在我之前的人并没有去那边读研的打算，这样一来再怎么排我也不至于不被录取，经过一番思想斗争，我决定安于现状。本以为还是会像之前一样一切顺利，但在第二轮面试前，学院也组织了面试，且要求尽快在网上填报志愿，但我当时并没有十足的信心确定面试能够通过，且根据老师的说法本校和外校不可兼得，心里便很紧张，生怕自己没有学上，一边后悔没有再去面试一趟做好万全的准备，一边不知所措慌乱着动摇着想着要不就在本校读研算了，后来打电话找父母求助，他们说，既然之前都费了那么多的功夫去准备，且从他们的角度来看的确不至于被挤出名额之外，我现在只是当局者迷乱了阵脚，这时候不如多点魄力，破釜沉舟一把，过了自然皆大欢喜，就算没过，再辛苦上几个月考研考本校总不成问题。吃下这颗强效的定心丸后，我便没再纠结，耐心等待结果，但在预录取那天，心里还是非常紧张，尤其是看到夏令营时组建的群里接二连三的说收到预录取通知的时候就更加紧张，那时本在上课，但是完全没有听进去，直到收到了学院老师的短信提醒我在学信网上进行预录取的确认，一颗悬着的心才放了下来。在那之后，我联系好了导师，确定了方向，一切准备妥当，也收到了录取通知书。
虽然那段时间的纠结现在想起来也觉得自己不够淡定，心态不够好，但仔细想想也觉正常，毕竟之前学习时，保研也是认真学习的一个动力，而且将本已经拿到的名额放在由于我的决策失误导致不确定性增加的面试上，若是没有通过，肯定会后悔和懊恼。不过从这段经历中我也意识到，在做任何事情之前，一定要做好充分的准备，就像我在面试时，由于准备得很充分，所以在老师提问时不至于慌张，但在填报志愿时，如果我再去面试一次，或者提前多了解一些信息，多参加几个面试，也不至于将自己置入十分被动的境地。
最后给学弟学妹们一点建议，如果决定要读研读博继续深造，认真学习很重要，要把基础打好，但也不能只一味的埋头学习，在这个过程中要逐渐寻找自己真正喜欢的东西，不然会越学越迷茫，也越吃力，说来也惭愧，我也是直到大学最后一个学期才发现自己真正喜欢什么，不过好在还不算晚，如果你们能通过多参加一些活动，动手参加一些项目从而发现自己的兴趣所在，进而想着去多学习一点，精进一点，让爱好变成自己的特长和方向，以后学习的路一定不会那么枯燥，也能有很大的收获。此外，在做事情时，一定要先确定好合适的目标，不能过高也不能过低，然后要认真考虑为了实现目标应该付出哪些努力，要有高的可行性和具体的计划，最后要真正去做，让想法得到实践，不能只是嘴上说说，如果目标明确，努力足够，实现它便只是时间问题。
艺术类保研是很多艺术生的梦想，但想要成功保研并不是一件容易的事情。我是一名艺术生，在保研过程中也遇到了很多困难和挫折。但是，通过自己的不断努力和经验总结，我最终成功保研了心仪的大学，下面我将分享我在保研过程中的心得体会。
首先，提前准备是非常重要的。艺术生一般需要准备作品集才能参加面试，而作品集的准备需要时间。我在高三暑假就开始着手准备作品集，仔细思考了作品的构思、视觉效果等方面，并在老师的指导下不断修改。同时，我也尝试参加了一些艺术比赛，渐渐地提升了自己的绘画水平。这样的准备不仅充实了暑假生活，还增强了我对艺术的热爱和信心。
其次，加强综合素质的提升也是非常重要的。除了作品集外，大学对考生的综合素质也会有所要求。因此，我们需要在学习和生活中不断提升自己。我在高中时积极参加各类社团、组织，在其中担任过要职，锻炼了自己的组织管理能力和协调能力。此外，我也喜欢阅读、旅行、电影等，这些活动也让我积累了丰富的人生经验和视野，为面试中的交流和思考提供了素材。
再次，面试是保研的关键环节。在面试中，我们需要全面展示自己的艺术天赋、创新能力和思考能力。我在面试前进行了充分的准备，主要注意以下几点：第一，对学校和专业有一定的了解，知道自己的优势和需提升的地方。第二，打破油画、水彩画等的单一题材，拓宽作品类型，增强作品的多样性和个性特点。第三，将作品与个人经历、社会热点结合，举一反三，展示自己的独特思考和创新。在面试中，我也主动与面试官交流，积极回答问题，并结合自己的经历和思考提出问题，展示了自己的思考和求知欲。
最后，还要注意一些细节问题。在面试过程中，一些细节可能影响着我们的表现。例如着装、形象等，都需要注重。另外，我们也需要做好心理准备，面对失败要保持乐观心态，总结失败的原因并从中吸取经验，进而更好的面对下一次机会。
总之，艺术类保研需要经过充分的准备和努力，需要我们不断提升自己的综合素质和艺术水平，同时还需要积极应对面试和细节问题。通过这些综合素质的提升和准备，我成功保研了我心仪的大学，也希望能对广大艺术类保研的同学有所启发。
艺术类保研心得体会
艺术类保研是对艺术专业学生一种深入学习和继续研究的机会，同时也是实现个人艺术梦想的重要途径。在我的保研过程中，我积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，对于保研，我们要明确自己的定位和目标。艺术类保研比一般专业更加具有专业性和针对性，因此我们需要明确自己的兴趣和方向，选择适合自己的研究方向。同时，我们要有一个清晰的目标，明确保研的意义和自己想要达到的成果。只有明确了自己的定位和目标，才能更加有针对性地进行准备和计划。
其次，我们要注重艺术实践的积累和提升。保研不仅仅是看重学术成绩，更加注重考察申请人的实践能力和专业素养。因此，在平时的学习中，我们要注重实践，参加各类艺术活动和比赛，并积极参与社团和学院的艺术实践项目。通过不断的实践和积累，我们可以提升自己的艺术素养和实践能力，为保研打下坚实的基础。
第三，保研申请材料的准备至关重要。保研申请是我们向学校展示自己的机会，因此我们要认真准备申请材料。首先，我们要制作精美的个人简历和自荐信，全面展示自己的学术和艺术成果，突出个人特点和竞争优势。其次，我们要准备一份扎实的研究计划和个人陈述，清晰地阐述自己的研究兴趣和目标，展示个人的学术思考和创作能力。最后，我们还要准备一份个人作品集，将自己的艺术作品进行整理和展示，以证明自己在艺术方面的实力和潜力。
第四，我们要注重自我提升和精神素质的培养。保研是一个相对长期和复杂的过程，我们需要耐心和坚持，面对挫折和困难时要有积极的心态和应对策略。此外，我们还要注重团队合作和自我管理能力的培养，这些能力在保研中也是非常重要的。通过培养良好的精神素质和自我修养，我们可以更好地应对保研的挑战和压力，取得更好的结果。
最后，我们要学会总结和反思。在保研的过程中，我们会遇到各种问题和困难，但只有通过总结和反思，我们才能不断改进和提高自己。因此，我们要及时总结经验和教训，深入分析自己的不足和提升空间，明确下一步的努力方向和目标。同时，我们还要学会从他人的成功经验中汲取营养，不断学习和借鉴他人的优点和经验。
总之，艺术类保研是一个需要充分准备和努力的过程，但只要我们明确自己的目标和方法，注重实践和提升，准备好申请材料，培养好精神素质，并且不断总结和反思，就一定能够在保研的竞争中脱颖而出，实现自己的梦想。希望我的经验和体会能够对大家有所帮助，祝愿大家在艺术类保研的道路上取得优异的成绩！
艺术类保研心得体会
作为一名大学生，无论是选择继续深造还是步入社会工作，都是每个人都面临的一个重要选择。对于很多学习艺术类专业的学生来说，保研是他们进一步深造的一个重要途径。在我自己的保研经历中，我深刻体会到了艺术类保研的困难与挑战，也积累了一些宝贵的经验与体会。
首先，艺术类保研需要具备扎实的基础知识和专业技能。艺术类专业具有一定的门槛，要求学生具有较高的专业水平和实践能力。所以，在准备保研之前，我们必须要对自己的专业知识进行全面的巩固和提升。可以参加一些相关的培训班或者实践活动，提高自己的技能水平。同时，要通过多参加比赛、展览等活动，来丰富自己的实践经验，使自己在专业上具备竞争力。
其次，艺术类保研要注重培养综合能力。艺术类专业注重学生的综合素质和创造能力。所以在保研的过程中，除了专业知识的学习和实践，我们还要注重培养自己的综合能力。可以参加一些学科交叉的课程或者学习其他相关的知识，提高自己的综合素质。同时，可以积极参与一些社会实践或者社团活动，培养自己的组织能力和沟通能力。这些综合能力的培养将有助于我们在毕业后的社会工作和学术研究中更好地发展。
再次，艺术类保研要注意选校和选择导师。选校是保研成功的重要因素之一。优秀的导师和学校将成为我们未来发展的重要支持和平台。在选择学校时，我们要根据自己的专业需求和发展方向来进行分析和选择。选择导师时，我们要注重导师的学术水平和研究方向是否和自己的兴趣和需求相符。同时，要主动和导师进行交流，了解导师的研究课题和团队的研究方向，判断自己和导师的合作潜力和发展空间。
最后，艺术类保研要进行个性化的准备和申请材料的准备。在保研的过程中，我们要充分了解每个学校和导师的要求，进行个性化的准备。申请材料是保研的重要环节，所以我们要认真准备和撰写申请材料。要根据学校和导师的要求来进行材料的整理和策划，突出自己的优势和特点。同时，我们要在申请材料中展示自己的学术和艺术才华，用自己的实际行动证明自己的能力和潜力。
总之，艺术类保研是一项艰巨而复杂的任务，需要我们投入大量的时间和精力进行准备和申请。在这个过程中，我们要树立正确的价值观和目标，坚持努力和奋斗。同时，我们要保持积极的心态和乐观的态度，不断充实和提升自己，提高自己的综合素质和专业水平。相信只要我们不断努力，就能够成功保研，并为自己的未来打下良好的基础。
想法趋于成熟才证明人真的成长了，此时，将自己内心的想法写成心得体会是一个非常好的方式。提升自己的一种方法就是可以不断的写心得体会。在本文中我们将剖析“我的研修心得”，相信您在本文中有所收获！
本人由５月参与了江西省教育厅主办的选学名师网络研修活动，说真的刚开始时还真有点抵触情绪，对上面举办这种活动不以为然，总认为这只上面的一种“秀场”罢了。然而，这几日，随着本人在线学习的深入心中本有的这点抵触情绪竟慢慢地消融了，取而代之的是一份惊喜！一份愉悦！
本人选学的是“山不在高——揭晓青物理工作站”，本站本期研修的主题是高中物理教学技巧探究。这里面提供了诸如新课程背景下高中物理教师应该如何教？难学的物理如何让我们的学生乐学、爱学、学好？如何有效地整合利用网络物理教学资源？等几个既实际又实用的小专题。
这几日来，虽说不免是为了研修任务，只要我一有时间就主动进入本站，通过在线浏览及与同行们广泛交流，我发现自己竟然慢慢喜欢上了它。渐渐地，我感觉到本站不仅给我们提供了一个相互交流、相互学习机会，更重要的是还给我们提供了一个重要的沟通平台。通过本站论坛，一人提出问题，便有众人提供看法与意见，这无疑是一种学习！一种促进！更是一种沟通、一种乐趣！
虽然本次研修有任务、有要求，但我们在完成任务与要求之余倒也有一种如获至宝的喜悦，有一种与人平等交流、共同探论后的畅快！我庆幸有这么次研修机会，使我懂得如何利用网络资源为我所用，我感谢本站，是因为这里是知识的殿堂，情感的源泉，更是同仁们交流探讨的乐园！
范文三
网络学习优点突出，是时代的需要。
1、在降低成本的同时保证质量
大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
在暑期的政治学习中认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及关于浙江省和宁波市的教育改革和发展纲要。感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。此次改革的主要任务有推进公益普惠的学前教育、
提供高位均衡的义务教育、发展内涵提升的高等教育、深化服务发展的职业教育、做强优质多样的高中教育、构建体系完备的终身教育、打造特色品牌的民办教育、建成关爱融合的特殊教育。因为自己是一名小学教师，所以对义务教育这一方面关注得比较多。
在义务教育中，坚持“推进均衡、保障公平、减轻负担、促进健康”的策略，推进义务教育学校建设、设施设备配置、师资队伍建设、经费保障标准化，扩大优质教育资源覆盖面，努力缩小城乡、区域、校际、人群差距。切实减轻中小学生过重课业负担，关注学生身心健康，全面提升学生综合素质。
加强教师队伍的建设，提高教师的整体素质，在现如今的时代中至关重要。教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人，教师应当不断地提高自已的专业素养。能够将理论与实践相结合，并不断的完善自我，充实自我。“学高为师，身正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的.业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。要讲究教育策略和方法，做到教学相长。作为教师，我们应该了解到理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人，是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱。在教学上教师是教学的组织者和引导者，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，强化支持服务意识。
经过一年实习期的工作和学习，我在历练中逐渐成长。承蒙学校领导和同事的关爱，让我完成了在当初认为不可能完成的任务。新手班主任会遇到各种各样的事情，有时候忙得晕头转向，手足无措。但乐于学习的我在同事的带领下，也做得有模有样，得到学校和家长们的认可。一年来，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。通过这次的政治学习，又对我进行了一次心理的洗礼。态度决定效率，心态决定状态。新学期，希望学生和我都能更上一层楼!
学习《纲要》，就是要把纲要精神植根于具体的工作中,在教育教学的实践中，不断加强自我修养，努力提高思想政治素质和业务素质，增强创新能力,为学校教育事业的发展贡献自己的微薄之力。
校本研修心得体会
邵文香
时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个学期转眼之间就到了末尾，本学期，本人能依据个人研修计划，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。现将本学期个人的研修工作总结如下。
1、加强师德修养，夯实立教之基
作为一名人民教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作表率，必须要做到：
第一，热爱教育事业，勇于承担责任。从事教育事业，走上三尺讲台，当好一名合格的人民教师，是我强烈的理想追求。教育是令人陶醉的事业，是我最愿意从事的事业。为此，我深知自己任重而道远。同时，作为社会的一员，必须勇于承担自己的社会责任，能够清醒地认识到自己的言行代表着一个群体，始终要注意其产生的社会影响、社会效益。
第二，谦虚好学，刻苦钻研。记得刚毕业工作时，对教育不熟悉，教学经验近乎于零，我把虚心向别人学习、向前人学习，向老教师学习作为自己奋飞的起点。通过学习老教师的工作经验和敬业精神，来丰富自己的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过，剖析自己的不足，以加以改进。
第三，我深刻的懂得教师的思想感情、道德情操和学术品格会潜移默化地影响学生。师爱就是师魂。热爱教师的职业是做好教学工作的前提。
第四，教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。发现学生有不良习惯或行为，能及时加以制止并正确引导，指出其错误之处和危害；如果学生在生活方面有什么因难，也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。
2、努力学习新课程相关理念
能按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记录，深入反思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实践能力。在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，个人在学校有效课堂评比中获奖。
3、教育技术能力的提高方面
我能积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养。积极参与网络研修，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。自己制作的课件可操作性强，实用性强，对于完成教育教学任务，起到了良好的作用。
4、赏识教育方面
学习了周弘老师的赏识教育理论，学会了如何关爱自己的学生，如何关爱自己的孩子。并进行了深刻的反思。教育过程第一重要的是让学生体验成功。当学生体验较多的是成功的时候，他们的自我概念、自我约束就比较强，他的自信力也比较强，并由此化为一种积极、健康的人格，他们的各种潜力就能得到充分发挥，从而培养健全的素质。评选优秀，树立榜样，让学生体验成功，激励他们再上一层楼，又为其余学生树立了学习的典范。可通过各种“活动”的持续开展，达到自我激励、自我评价、自我预防、自我矫治的目的。
5、中小学教师心理健康教育方面
学校也多次组织教师学习心理健康方面内容，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。本学期完成了一篇学习体会。
回顾这半年的研修，有收获自然也有不足希望自己从教学实际出发，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。不断在教学中自我总结、自我反思，不断进取，努力上进。
听了汪主任的讲座，自己恍然大悟，原来校本研修与培训课程建设自己也曾做过多次，只不过是没有按照这样严格的格式和高质量罢了。但是，自己已经有了这种意识，只是不知道叫这个听起来觉得很高难的名字。为了使自己和同事们更加深刻地理解本次的培训的内容，现将培训过程中记录下的极少的内容整理如下：
一、校本研修与培训课程建设的行动计划的目的意义
（一）首先理解什么是校本研修与培训课程建设。
1、我们所要建设或者说开发的是教师培训课程。不是学生学的课程，而是用于在职教师提高的培训课程，不能一般的理解为校本课程。
2、开发的人员：中小学教师、教师进修院校人员和其他培训者。其中，中小学教师是校本研修与培训课程建设的主体。
3、是在校本研修的过程中完成课程开发。要围绕教育教学中遇到的问题进行培训课程开发。
4、我们开发的培训课程是可以在网络上运行的。
（二）校本研修与培训课程建设的行动计划的目的
1、探索中小学教师的成长途径，使教师在培训课程进程中成长为研究型教师，促进教师的专业成长是校本研修与培训课程建设的行动计划的目的。
实际上是用任务驱动法来激发教师研究问题的积极性。教师们在开发培训课程的过程中，要对自己教育教学过程进行深刻的反思，对其中散在的实践智慧进行总结。
2、挖掘教师中蕴藏的巨大培训资源，形成分学段，分学科的教师培训原则课程，实现全员学科培训，提高培训的针对性。
二、校本研修与培训课程建设的行动计划的内容与规范
（一）教师培训课程的基本要求
1、要选好课程内容。讲什么，讲哪个领域，讲什么问题。
依据教育教学需要研究的实际问题确定讲什么，越具体越好，越微观越好，具体到课最好。拓展、教学方法、教学策略、教学评价、实验操作、教学设计、教学技能、课标理解与实践等方面；选择的课程内容要有价值。细化到每个单元每课的具体问题题目，但要注意不能把给学生讲的原封不动的搬出来。要说清：整体地位？大部分人都是怎么上的？存在什么问题？所以，我着重解决什么问题？操作之后获得哪些效果？还有哪些没解决的问题？等。总之，选题越细越好。
2、要确定自己的课程名称。课程题目要平铺直叙，简明扼要。
有些课程名称具有文采飞扬的特点，没有必要，有的是“浅谈...”、“试论”等都不可以；还有的是带有副标题。如果把正标题去掉，副标题可能会好一些。总之，给大学生讲课，没有文采飞扬的课程，没有说“浅谈...”、“试论”的，更没有带有副标题的。另外，经验体会累的题目也不可以。比较好的题目比如“儿童诗欣赏与创作”、“小学生作文技巧指导”等。
3、要明确培训的对象。
4、明确培训目标，让培训对象学完后能达到培训目标。
5、明确课程长度。以4学时为基本单位，所以叫微型课。如果4学时讲不完，可以4学时为基数。
（二）教师培训课程的基本框架
1、课程概述（讲稿、讲座录像）
讲稿主要包括下列内容：概念界定或问题提出（背景、研究状况等）目的意义、实施策略、实施过程、实施效果或预期效果及尚未解决的问题等。
要注意文体，用课程文体，我们应该怎么做，允许有探讨，但是引导大家思考。注意千万不要念或背讲稿。尽量找一个号得环境。注意艺术性。时电子文本和录像光盘。
2、课例或案例（讲座本人或合作者的实施过程录像及评点等）
3、相关资料（阅读材料、课件）
4、作业与讨论（设计研讨题目、作业，组织互动探究，学习效果简评等）
汪主任在讲课过程中，讲了很多案例，我想，能养成收集细节的火花和智慧的习惯多么重要，我们往往会在细节中发现更为有价值的案例，为我们的校本研修及培训课程建设提供了更有研究价值的信息。
我有幸参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训，我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。
在培训中我聆听了数学教育专家的精彩讲座，领略了他们独特的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了课例研究。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。
提高教育思想，开阔改革视野。为期两个多月的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他们对小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对小学数学教育方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。
通过学习理论，不断应用实践。作为一名骨干教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的数学教学工作。在培训过程中，我把自身对数学课程标准理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。
同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
加强专业知识学习，做专业型教师。培训既紧张而忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课我都认真准备，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在小学数学的教育教学上。有句话说的好：“教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习。
以课例研究为载体，促进教师专业化成长。课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。
在历时两个多月的培训过程中，我的心里发生了很大的变化，从最初把课例研修看成一种负担，变成今天的感激和期盼。培训过程中，我们班的每一位老师都付出的艰辛的努力，一次次的课例跟进，我们都有极大的收获。一次次的课后交流，我们的思想碰撞出火花，凝结成智慧的结晶。在执着的研修过程中，我们付出了不懈的努力，收获颇丰，但最让我们感到欣慰的是：我们这些原本陌生的人因为课例研究走在了一起，通过亲密无间的合作，成为一个具有凝聚力的团队。我们坚信，课例研究过程中的这种不服输、不言败，孜孜以求的精神将使我们终生受益。
在新课改的形式下，如何激发教师的教研热情，提升教师的教研能力和学校整体的教研实效，是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程”。所以在学习上级的精神下，本学期个人的研修经历如下：
一、自主学习
教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记;学校每学期要向教师推荐学习书目或文章，组织教师在自学的基础上开展交流研讨，分享提高。
二、观摩研讨
以年级组、教研组为单位，围绕一定的主题，定期组织教学观摩，开展以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活动。
三、师徒结对
充分挖掘本校优秀教师的示范和带动作用，发挥学校名师工作室的作用，加快新教师、年轻教师向合格教师和骨干教师转化的步伐。
四、实践反思
倡导反思性教学和教育叙事研究，引导教师定期撰写教学反思、教育叙事研究报告，并通过组织论坛、优秀案例评选等活动，分享教育智慧，提升教育境界。
五、课题研究
立足自身发展实际，学校和骨干教师积极申报和参与各级教育科研课题的研究工作，认真落实研究过程，定期总结和交流阶段性研究成果，及时把研究成果转化为教师的教育教学实践，促进教育质量的提高和教师自身的成长。
六、专题讲座
结合教育教学改革的热点问题，针对学校发展中存在的共性问题和方向性问题，进行专题理论讲座。
七、校干引领
从学校领导开始，带头出示公开课、研讨课，参与本校的教学观摩活动，进行教学指导和引领。
八、网络研修
充分发挥现代信息技术，特别是网络技术的独特优势，借助教师教育博客等平台，促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深入、广泛开展。
我们认识到：一个学校的发展，将取决于教师观念的更新，人才的发挥和校本培训功能的提升。多年来，我们学校始终坚持以全体师生的共同发展为本，走“科研兴校”的道路，坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的重要力量，进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康发展。
教育行内常说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，甚至要做到长流水。可这一桶水、长流水哪里来？我认为无外乎两种途径：一种是自己摸索、践行而总结出来的经验；一种是从别人那里学来的。汇而成为自己的取之不尽、用之不竭之“水”。这些年来，我曾静下心来认真地读过一些名家的经典，专心聆听过大师们的经验之谈，于是曾比着葫芦画瓢，但效果不是特别显著。现在细细想来，名家之所以成为了名家，是因为他们博采众长、融会贯通，在实践中创新，进而形成更适合学生的好的学习方法。悟到了这一点，我就重新站在了巨人的肩膀上，结合本班的实际情况，采取了一些具体可行的措施，收到了较好的效果。
一、听魏书生之言，悟出一个“细”
我听魏大师的报告时，在笔记本上写下了这样几条：1考虑孩子的可接受性。2146个学生都是我的副班主任。3凡学生能干的事情，就不能帮他干。4发展每个学生的人性和个性。魏大师的班级管理特色就是“民主”。我认为，他的民主就是建立在一个“细”上，他善于把每件事情细化给每个学生，让每个学生成为既管理别人又管理自己的主人。老师只在学生一筹莫展、无计可施时做方法上的指导。有了这点感悟，在我的班上，也就不存在只挂头衔，不干实事的干部了。我班只设一个班长、一个劳动委员、一个文娱委员、一个体育委员。小组长最多，共65个学生，小组长就有48个，每4人一组，有一组5人。每组3个小组长，分别是学习组长、劳动组长、纪律组长。学习组长负责本组的作业督查、作业收发、成员背书；劳动组长负责本组的清洁扫除、保洁、做劳动的分工、监督保证劳动的质量；纪律组长负责本组的纪律、成员课间活动时的安全。这样，大多学生成了我的帮手，我可就轻松多了。现在，每周一次的调座位，不用我亲自指挥了；每日的清洁扫除，不用我安排；黑板上每周的必背古诗，有专人帮我写了；班上的图书；有专人帮我整理了；清洁用具，有专人保管了；窗台阳台，有专人负责打扫了；开关电灯、门窗，有专人负责了。我也学魏大师一样，只做方法上的指导。
二、阅于永正之书，品出一个“新”
我读了全国首席名师于永正老师的《教海漫记》，从中品悟到：无论是教学还是班级管理，时时要有创新意识，处处要有新招。有了这点认识，我首先努力为学生营造一个舒适的学习环境。教室的布置争取做到洁净、美观。教低年级的时候，每天早上到校第一件事，就是把孩子们没有搭放整齐的桌凳摆放整齐，检查学生的清洁扫除。二年级时，有的学生不会扫地，往往是一人在前面扫，一人在后面扫，或者扫了前面又从后面重新扫。于是，我利用班会，专门教他们扫地的方法。其次，我狠抓行为习惯的养成教育，因为我深知“习惯决定性格，性格决定命运”的含义，良好的习惯，直接影响孩子的一生。因此，我让学生背唱一些行为习惯规范句，如坐姿“身直、背挺、手平放”，写字“头正、身直、臂开、足安”，书写“不掉格、不冒格、无墨团”，上课三管“管住自己的手，不乱动；管住自己的嘴，不乱讲；管住自己的身，不乱转”。久而久之，只要他们哪里出现问题，我只要一说规范句的前两个字，孩子们就条件反射似的唱出后面的句子，行动上也随之马上纠正。
三、读苏霍姆林斯基之语，嚼出一个“远”
苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书，我读过两遍。第一遍时，印象不深。第二遍时，感触颇多，觉得句句都是经典，句句都是我教学的指路灯。苏大师说：不要靠补课，也不要靠没完没了的拉一把，而是靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在学习困难的学生脑力劳动中起着决定性的作用。他还说：教育的终极目标不是传授知识，也不是培养能力，而是让每一个孩子都能幸福地度过自己的一生。”他为孩子的终身幸福着想，教育力求孩子的长远发展，我从他的字里行间嚼出一个“远”。作为班主任，我力抓行为习惯养成教育的同时，也注重孩子们的兴趣爱好培养，我要逐渐引导他们喜欢阅读。我建议每个孩子捐献两本课外书，成立了图书角。班上马浩斌的妈妈是县图书室的管理员，“六一”节时，她倡议她们单位给我班捐赠了173本图书。这样，我班的图书就更丰富了。每周两节的阅读课，我同孩子们一起品尝营养大餐，遨游于广袤的书海中。临下课十分钟时，随意抽生上台讲述自己所看的内容，这样，起到监督他们认真看书的作用。凡是听过我班课的老师会发现，我班孩子发言特别积极。在这个好习惯的培养上，我是下了功夫的。我首先鼓励他们只要自己对问题有想法就积极举手，无论对错，均可得到表扬。其次，我时常抽不举手的孩子回答问题，机会绝不是那些优秀学生的专利。凡是被我抽到而不主动举手的孩子，无论回答对错，也都会受到批评。一面是举手后无论结果如何都会得到表扬，一面是不举手被抽到无论结果如何都会受到批评，显而易见，孩子们愿意举手发言咯。久而久之，也就养成了专心听讲、认真思考、积极举手发言的习惯。我很少在班上发火，像赞柯夫说的那样：用放大镜去发现孩子的优点，用缩小镜去看待孩子的缺点”。对于孩子犯的错，我也用良好的心态面对。我常常这样安慰自己：如果每个孩子都不犯错，还需要我们老师吗？我们的职责不就是纠正他们一点、搀扶他们一把、引导他们一些吗？魏书生老师说：“你把人人看成天使，你天天活在天堂里；你把人人看成魔鬼，你天天活在地狱里。”我要天天活在天堂里。
最后，我想说：我，在教育这块广袤的土地上，只是一棵微不足道的芦苇。然而，我愿意毕生吸纳八面来风，用自己浅薄的思想，努力发出属于自己的声音。
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