端午节是我国传统节日之一，也是一个非常重要的时刻，对于每一个中国人来说都是一个不可忽视的节日。端午节使人们惊奇不已，你是否也想为孩子们带来一份难忘的体验？现在，让我们一起来设计一个快乐的端午节大班社会教案活动。
活动目标：
1.了解端午节的由来及相关传说；
2.加强孩子们的手脑协调能力和手工技能；
3.提升孩子们的集体合作意识。
活动准备：
1.稻草绳、彩带、剪刀、彩纸、颜料、粘贴胶、凉席等；
2.小黄人扮鬼评选表、鸭子扮鬼评选表、水果扮鬼评选表、最美端午评选表等；
3.音乐装置及录音带、端午节传说材料、艾草、粽叶、荷叶等；
4.工具用品及急救箱等。
活动过程：
一、介绍端午节的由来以及相关传说，让孩子们了解端午节的历史文化。可以与孩子们共欣赏一些端午节的影视作品，设立传统祭祀的祈福牌位等，让孩子们近距离接触到汉族民间节日文化。
二、收集稻草、颜料、剪刀等，让孩子们一起动手制作自己的传统艺术：打糕、包粽子、绑五色绳、编龙舟，等等。可以利用老师代表进行示范并让孩子们模仿，这样靠手指失败尝试的体验和靠身体感觉的动作训练相结合，有利于提高孩子们整体感觉和手脑协调能力。
三、设计组织社会评选活动，比如：小黄人扮鬼评选、鸭子扮鬼评选、水果扮鬼评选、最美端午评选等活动，让孩子们一起角色扮演，斗智斗勇，增强孩子们的创造能力和集体合作意识。
四、设置课外活动内容，让孩子们在轻松快乐的氛围中参与体育、音乐、绘画等课外活动，以创建协调、和谐的学生社团。
五、利用阳光操场、草坪等为孩子们创造多元化的空间，开展各种形式的体育运动竞赛，如田径运动、篮球比赛、足球比赛等。
最后，活动结束后，整理、打扫环境，果汁和点心是必不可少的。让孩子们在收获知识的同时，体味到友谊和关爱。 端午节过后，我们对传统文化有了新的认识，孩子们也学会了更多的团队合作和自我表达能力，从而提升自己的综合素养。
扩展阅读
大班社会活动端午节教案
大班社会活动端午节教案
端午节是中国传统的节日之一，每年农历五月初五都要举行庆祝活动，以纪念屈原先生的死亡和龙舟竞赛的传说。为了让幼儿了解中国的传统文化和习俗，因此，我们设计了一堂有趣的大班社会活动端午节教案。
教学目标：
1. 了解端午节的历史、传说和习俗。
2. 学会制作粽子和赛龙舟。
3. 提高幼儿的团队协作和竞争意识。
4. 培养幼儿对中国传统文化的珍爱和热爱。
教学步骤：
一、引入
我们可以通过让幼儿看端午节的图片或视频、讲端午节的来历和传说、给幼儿介绍粽子和赛龙舟的特点等方式来引入这堂课程，激发幼儿学习的兴趣和欲望。
二、制作粽子
粽子是端午节必不可少的传统食品，幼儿们可以参与制作过程。我们可以将幼儿分组，让每个小组派出一名代表去选购原材料，其他小组成员则可以帮助洗米、泡黄豆、挂棕叶等。
三、制作赛龙舟
龙舟是端午节赛龙舟的道具，我们可以准备一些纸板和色彩鲜艳的纸张，教幼儿们手工制作小型龙舟。我们可以让每个小组设计出自己的龙舟形象，并根据龙舟的尺寸制作相应的桨。
四、活动环节
1. 粽子比赛：让幼儿们自己评选粽子，看看哪组的粽子味道、色泽、外观都最好。
2. 赛龙舟：我们可以将幼儿们按组分别排着队，每个队有一名领船手，小组成员则扮演龙舟队员，使用自己制作的龙舟比赛，互相加油。
五、总结
我们可以通过让幼儿们展示他们制作的粽子、龙舟以及比赛场景等方式来总结这堂课程，同时也可以提醒幼儿要爱护传统文化和保护龙舟等有关中国文化和保护环境的知识点。
六、课后延伸
我们可以让幼儿自己写作文，分享他们对于文化的理解、对于学习的体验和想法等。
结语：
端午节是中华民族的传统节日之一，通过这样的社会活动教学，我们可以让幼儿了解中华文化的博大精深，让他们在积极参与的过程中，感受到中国传统文化和习俗的独特魅力和丰富内涵。
大班社会教案快乐的端午节
在大班社会中，孩子们最近学习了端午节这个传统节日。在这个节日里，我们不仅能够感受到传统文化的魅力，还能够学习到许多新知识和技能。在这篇文章中，我想分享一下我们班级是如何度过快乐的端午节的。
首先，我们为节日做了许多准备工作。在班级里，我们制作了许多有关端午节的手工制品。比如，我们做了粽子、挂饰、和传统的五色线。在制作这些手工制品的时候，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力，还了解了有关传统文化背景的许多知识。除此之外，我们还为班级准备了传统的端午节美食。让孩子们品尝到端午节的传统美味，更加深了他们对这个节日的认识和了解。
在节日当天，我们开展了一系列的活动。第一个活动是端午节传统文化讲解。我们邀请了一位老师来给孩子们讲解有关端午节的传统文化。这位老师向孩子们介绍了端午节的历史由来、端午节的象征物、以及端午节的习俗等等。孩子们非常感兴趣，并积极参与到讲解中。
接着，我们进行了粽子比赛。孩子们一起分组制作粽子，并在制作的过程中一起合作、交流、协调。比赛中的每一个环节都需要孩子们的集体协作和团队精神。最终，我们班级共制作了六个美味可口的粽子。在品尝的时候，孩子们都大呼过瘾，纷纷表示自己的粽子最好吃。
最后，我们进行了传统的龙舟竞赛游戏。孩子们以向往的态度，排成两个队伍，各自分别扮演着明和清两个朝代的龙舟队伍。一面是明朝张磊船队，一面是清朝秦海燕的队伍。两队队员轮流划桨、助力，带动着龙舟快速滑行。在整个游戏中，孩子们除了表现出了良好的体育素质，还展现出了高度的团队合作精神。这场赛事不仅让孩子们玩的开心，也激发了他们的爱国情怀。
总之，在这个端午节，我们班级的孩子们过得非常愉快。通过各种形式的互动活动，孩子们了解到了端午节的传统文化，掌握了制作端午节传统美食的技能，也锻炼了孩子们的体育素质和团队协作能力。这个节日不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中度过了一个难忘的时光，也为他们以后的成长留下了美好的回忆。
快乐的端午节社会教案
快乐的端午节社会教案
端午节是我国十分重要的传统节日之一，大约在每年农历五月初五日庆祝。这个节日源于我国古代的屈原先生，是为了纪念他的生命和贡献。可以说，端午节是我国文化的一个重要象征，也是我们传承和发扬优秀文化的一次机会。
为此，我们可以组织一些有益而富有乐趣的活动，来丰富学生们的课外生活。以下是一份快乐的端午节社会教案，希望能为各位老师提供一些借鉴和启示。
一、端午节起源和意义
1.为何要庆祝端午节？
端午节源于我国古代一个著名的爱国诗人屈原，他是一个伟大的政治家和文化家，是我国古代文化的伟大贡献者之一。他一生追求的是实现祖国的统一，保护国家，但是最终却因为忠于自己的信仰而被逐出家园和放逐。他在流亡期间，不放弃对祖国的热爱和对人民的关注，用自己的文学才华写作了大量的著作。他最有名的是《离骚》这部代表古代文学成就的著作，阐述了他对祖国和人民的忠诚和爱护。屈原先生在公元前278年五月五日，投身汨罗江而殉国。由于屈原的卓越贡献和崇高品格，后人把屈原逝世的五月五日定为一个重要的传统节日——端午节，以表彰和纪念他的生命和贡献。
2.在端午节我们应该做什么？
在端午节的日子里，人们为了纪念屈原，会在家里吃粽子、喝雄黄酒，也会去拜访亲友或者到江边观赛龙舟比赛等等。在过去，人们还会将芦苇编成一个节节长的五角形，然后把五色的线绕在上面，挂在门口以保佑一家人的平安和顺利。
二、传统的端午节文化和习俗
1.粽子文化
吃粽子是端午节的一个重要的传统活动，粽子在江南地区的文化影响力最为显著，每个地区的包粽子的方式也不尽相同，如上海川沙的“沙蛇粽”，赣州的“南瓜盆粽”，福州的“福州蒸粽”，还有象征长命百岁的“龙船粽”。粽子中的包菜、肉、蛋黄、花生等寓意着幸福安康、团聚和富足。学生们可以动手自己包一些粽子，品尝美味。
2.龙舟竞渡
龙舟竞渡是端午节的主打活动之一，寓意着勇气、协作和竞争。古老的龙舟竞渡已经成为一项受到世界上许多国家和地区的认可的运动，已经成为“炎黄文化”中不可割舍的一部分。学生们可以组织自己的龙舟比赛，培养团队协作和勇气。
3.草绳跳
草绳跳是端午节的传统小众项目，古时候人们用草绳绕着庭院，一群孩子围成一个圈，开始草绳跳，每个人都要跳过草绳，跳过的人数越多，绳子的高度就越高。通过这样的活动，孩子们锻炼身体、交流技能和增进友谊。
三、现代化的端午节活动
1.游戏活动
随着科技的不断发展，传统的端午节上的游戏也开始变得现代化了。例如，参加象棋、中国拼音、围棋、计算和画画等比赛。这些游戏可以在班级内举办，孩子们可以自由组队参加比赛。这些游戏既能够让孩子们学习和巩固自己的学习内容，同时在玩乐中不仅培养了孩子们的竞争意识，也培养了孩子们的团队协作精神。
2.多元文化活动
现代人们已经逐渐忘记了端午节的来龙去脉和传统文化背景，要让人们重新了解端午节的文化内涵，多元文化活动可以帮助孩子们领略传统文化的魅力。例如，让孩子们学习并了解一些与端午节相关的诗歌，音乐，文化历史等等。也可以邀请一些文化人士来校授课，为孩子们进行知识普及。
3.户外活动
端午节期间带着孩子到户外活动也是一种非常好的方式，可以享受阳光，休闲和户外活动的乐趣。一些户外活动如郊游、露营、野餐、摄影、自行车等等，都可以让孩子们亲近自然，感受到传统节日与健康生活的关联。
四、慈善公益活动
在端午节期间组织慈善公益活动，如关爱贫困学生、关爱留守儿童、关爱环保、关爱动物等等，可以培养孩子们爱心、同情心和社会责任感。也可以让孩子们体会到传统节日与参与社会公益事业的珍贵价值。
端午节是我国丰富多彩的传统文化中的一个重要元素，是珍贵的传承和发扬炎黄文化的机会。在学校这个大家庭中，通过组织一些多样化和有益的活动，让孩子们感受到传统文化的魅力和珍贵意义，愉快的渡过端午节。
