【#范文大全# #幼儿园端午节活动方案优选15篇#】按照企业公司的常规做法，我们需要认真撰写一份工作方案，以确保其高质量。一篇出色的方案应当包含哪些方面呢？因此，趣祝福编辑特意为您推荐了一篇题为“幼儿园端午节活动方案”的文章，希望您能仔细阅读本网页！
活动目标：
1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。
2、在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。
活动准备：
1、场地准备。
2、探索路线图每组一张。
教学重点与难点：
1、教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。
2、教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
活动过程：
1、听信号走。
——练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。
——听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
2、探索旅行线路。
——请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。
——出示图示，了解正确的旅游线路。
——说说自己发现的旅游路线。
——归纳旅游路线：走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。
——幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。
——幼儿讲述探索的方法并示范。
中班趣味的亲子游戏：兜兜水果
准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2-3米。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
结语：
玩亲子游戏不但有利于孩子更健康成长，帮助他们开发智力，还可以让家长享受更为丰富多才的生活，对环节工作压力和促进亲子感情很有帮助。幼儿园定期举办一些亲子活动，把家长请进幼儿园玩亲子游戏，不仅能拉进与家长的距离，还能促进家园合作，对提高幼儿园教育质量具有重要作用。学前谷希望幼儿园能多多开展这样的活动，也忠心祝愿天下所有幼儿园越办越红火。
以上是网小编精心帮大家整理的端午节活动方案幼儿园精选18篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
【主题目标】
1.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2.对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
【环境创设】
1.科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2.美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3.阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4.表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
【家长工作】
1.和孩子一起收集有关端午节风俗的、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4.参加班级的包粽子活动。
【活动安排】
讲述端午节的风俗和来历
【活动准备】
1.故事录音。
2.各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
【活动过程】
一、引出话题。
老师：小朋友，你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，想一想，你手里拿的粽子像什么？
活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
小结：粽子的形状真有趣！
二、品尝粽子，并讲述。
1.认识粽叶。
老师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
2.幼儿品尝。
老师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？
3.幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊！
一、端午文化介绍
参与形式：利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端午节的节日知识，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。各班可以开展相关的知识铺垫和丰富。(屈原的故事、认识艾草和菖蒲等)
二、包粽子比赛
活动形式：邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子比赛。(各年级组开展。)包好的粽子可放在门厅展示。
三、各年龄段开展龙舟系列活动
小班：龙舟涂色活动。
中班：龙舟制作活动。
大班：雪花片拼插龙舟。
时间：20xx年x月x日上午。
地点：多功能厅。
活动目标：
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节)
支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?
小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束，主持人总结。
活动目标：
1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。
2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动准备：
1、准备制作端午节习俗物品的各种材料：
粽叶、糯米、线等；各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒；各色缎带、绒线、绉纸。
2、端午节相关图片，艾草和菖蒲。
3、邀请幼儿家人一起参加活动。
活动过程：
1、主持人致开场辞
每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。今天我们xxx幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧！
2、手工活动：
（1）家长们表演包各种花式粽子的技艺。
（2）制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。
3、亲子游戏：
《袋鼠》
人数：1名幼儿+1名家长，共8对，分4组；
形式：单面接力；
准备：各组粽子2个，终点处摆椅子4把。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。
活动结束：
亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。
活动前言：又到了一年一度的端午节了，记得小时候的时候，端午节的头天，奶奶就开始忙了，泡江米，买蜜枣，洗粽子叶，到了端午节的那天，肯定能吃上香喷喷的粽子，来看看小朋友们都是如何迎接端午节吧，通过此活动可以让孩子们更加深刻的了解端午节的风俗及来历，加深孩子们对端午节的印象!
一、活动目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买粽子、香袋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现：
当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
2、在探索中学习叠制锥体技能。
3、养成做事细心的习惯。
幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜!咬一口。”
幼：“哇!老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊!”
幼：“我们的教室真漂亮啊!别的班级肯定没这么漂亮。”
家长反映：
当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。
一年一度的端午节年马上就要到了，五一小长假之后辛劳的_们又迎来了短暂的假期，很多人都已经提前计划好了，亲友聚会、外出游玩，或者宅在家里好好地休息一下。但在这端午节前夕，为了感谢这一年来企业所有_的辛勤努力，我_特意策划了这次的端午狂欢活动，希望大家能够在工作之余，感受到别样的和乐趣!
一、活动日期：
20_年6月21日
二、活动主体：
_x有限_
三、主题活动
龙舟比赛：
赛龙舟是端午节的一项重要传统活动，在这次端午庆祝活动中自然也少不了这个环节。我们在距离上海师范_贤校区不远的渔人码头设置的比赛场地，由每个部门派出10女20男组成三十人一组的团队进行800m的直线龙舟竞速赛。获得冠军的部门每个_可以获得现金奖励若干。这样的龙舟竞赛让STD企业_们充分感受到了"团结拼搏，奋勇挺进"的龙舟精神，也让他们以这次龙舟比赛为一个新的起点，在今后的工作中能够为了_和团队奋勇拼搏，像赛龙舟一样一往无前。
端午大餐：
端午节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味的粽子。我们安排大家在单位食堂亲手来制作的各种口味的粽子就是例牌主菜了，平时大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子做，但现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，这次我们号召大家一起包粽子，吃粽子，体验一下企业大家庭的氛围，一起分享辛勤努力的果实，想必这一餐定会让大家十分享受与回味，值得留恋。
四、端午文艺节目互动欣赏流程
歌曲合唱：《相亲相爱的314》
主持：听完了《相亲相爱的314》大家有没有一种想家的感觉呢?特别是来自台湾的_朋友们，你们想家了没有吗?想听听久违的闽南乡音吗?下面就看看_小诸的表演!有请小诸上台来唱一首《最炫民族风》。
流行歌曲：《最炫民族风》
主持：小诸的歌曲唱的怎么样?有没有台湾明星的风范?哪位来评价一下(出列回答者赠送小礼品，限1人)?听完了流行歌曲的快节奏，下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。有请二嫂来为我们大家展示一下他的抒情歌喉。
独唱现代京剧：《新贵妃醉酒》
有奖小游戏
游戏内容
(1)愚工移山
游戏道具：
(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用A4纸折叠便可)
游戏规则：
用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。
活动人数：2人，安排两组。
(2)端午文化及企业文化"智力大冲浪
游戏规则：
由主持人口述事先准备好的关于端午文化和企业文化(包括企业精神、业务办理等)的题目，在场的人都可以抢答，答对者送手机一部，答错者罚酒一杯。
(3)"爱"字大比拼
游戏规则：
将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有"爱"字，坚持到最后的一方获胜。
(4)夹气球
游戏道具：气球(4个)
游戏规则：
将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。(口香糖)
小品节目：《STD的故事》
小品背景介绍：
从企业创立至今，以董事长个人经历为主线，为大家展现一个企业发展的艰辛路途。风格煽情但不失幽默，让大家直观的感受到STD集团的魅力以及董事长个人白手起家的劳苦，激励_努力工作，一同为STD集团的美好未来而前进。
谢幕合唱：《难忘今宵》
活动项目背景：STD集团有限_
五、策划的主题语：
青夏深情，端午狂欢
六、活动参与对象：
_全体职员、_家属和群众及消费者(不包括龙舟活动)
七、经费预算
主持人2人
舞蹈演员2人
歌手及演员6人
晚会编导费用
化妆造型化师2名。
演出人员费用共计：3000元
舞台灯光音响费用(依场地而定)
礼品、现场布置依现场而定
服装依数量而定，端午晚餐依场地而定
八、选择媒介：
海报：根据_总体安排。
电视：为期三天，6月19日—6月21日插播东方卫视台、SITV，每晚7：30分播出5秒，共3次。
场内外广告牌宣传：总体要求：活动公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。
现场气氛布置：总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。
在本次端午节主题活动中，幼儿兴致勃勃地讨论自己见过的粽子，请幼儿动手做粽子时，幼儿都欲欲而试，用彩泥做出自己喜欢的粽子，虽然有的宝宝做出的粽子不像什么粽子，活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程。活动刚开始大家兴致勃勃地观看了制作粽子后，幼儿在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是幼儿都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的？是怎么穿的？当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝着各种各样的粽子。幼儿都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。本次活动中幼儿不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了幼儿的民族自豪感。本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。
一、活动来源：
是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激起初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团圆的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的风俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。
⑤端午节有很多传说、故事、童谣，如：有关屈原的传说等。
二、学前班年龄段节庆活动目标：
(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；
(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激起爱国情感；
(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、 学前班节庆活动实施概况
1、屈原的故事（语言
2、观看赛龙舟（社会
3、我爱吃粽子（科学）
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中摆设幼儿搜集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现幼儿参与端午节活动的全进程及在活动进程中的发现、收获与体验。如：有关端午的题目和对端午的传说与风俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相干的操纵材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、浏览；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：学前班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，学前班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：先容主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
五、家园共育：
1、请家长协助幼儿进行相干资料的调查及搜集，丰富幼儿的相干经验；
2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、试试的快乐。
一、活动目标
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。
2、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。
3、引导中班幼儿与小班幼儿的感情，中班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快快乐乐过端午节。
二、活动准备
1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境
2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等
3、师幼共同准备才艺展示节目
4、端午美食
三、活动建议
1、教师将中班孩子和小班孩子先汇合一起，教师先出示粽子，引出端午节的话题。
(1)大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求。
(2)你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么?
中四班端午节主题活动：热闹的赛龙舟
活动目标：
1．知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。
2．大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面，表达自己的心情和感受。 活动准备：
1．幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。
2．赛龙舟活动的录像。
活动过程：
1．自由结伴交流赛龙舟的情景。
★指导语：你们看过赛龙舟吗?请小朋友们互相说一说自己看到的情景。
2．观看赛龙舟的录像，讲述赛龙舟的精彩场面。
(1)观看赛龙舟录像，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。 ★指导语：看了这段录像，你有什么感觉?
(2)观看录像片段，讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。
★指导语：人们是怎么赛龙舟的?他们的姿势、动作、表情是怎样的?
(3)观看录像片段，讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。
★指导语：现场的观众是怎样为选手们加油的?
(4)交流自己的心情与感受。
★指导语：看到这样的场面，你的心情怎么样?你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩?
3．拓展讲述，了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。
★指导语：你还在哪里看到过赛龙舟?为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟?
一、主持人致开场辞
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小班：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
三、赛龙舟
每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼---亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组：与妈妈一起包粽子；
第二组：与妈妈一起做香囊。
方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
活动目标：
1·农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
2·简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
3·让幼儿知道节日的时间。
活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节)
支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?
小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束，主持人总结。
目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
过程：
1、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。
2、幼儿游戏：《快乐运粽子》
人数：8对
形式：对面接力
准备：各班小桶一个，粽子若干。
玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
3、亲子游戏：《赛龙舟》
人数：4对（父或母与幼儿合作）
形式：单面接力
准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
4、表演：请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
小（3） “棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
小（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
5、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
小班父亲节活动方案
活动目标： 1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。
活动内容：
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。 亲子游戏环节：
1、梳头 玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
2、袋鼠 玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
3、我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
4、击鼓传花 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
5、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
6、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
7、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
新儿歌《爸爸好》
爸爸好 爸爸好 爸爸的力气真不小
做得多 说得少 脏活累活他全包了
爸爸好 爸爸好 爸爸的肚量真不小 挣得多 花得少 剩菜剩饭他全包了
活动目标：
1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
端午节的故事。
做香包的材料：香料、布等。
包粽子的糯米、苇叶。
活动过程：
一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、 吃粽子
用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、 做香布袋
用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、 给孩子戴五丝
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品。
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包。
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、影楼拍摄活动全程，在媒体发稿专题报道，评选制作香包及包粽子活动第一名。
五、活动结束
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!
活动一：屈原的故事（语言）
一、活动来源：
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标：
（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；
（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；
（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、中、大班节庆活动实施概况
1、屈原的故事（语言）
2、童谣《拍手歌》（语言）
3、观看赛龙舟（社会）
4、美丽的龙舟（艺术）
5、我爱吃粽子（科学主题活动）
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。
中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：
①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；
②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；
③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
五、家园共育：
1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；
2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐；
六、中、大班主要教育活动方案
活动二：童谣《拍手歌》（语言）
活动目标：
1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
活动过程：
1、欣赏童谣，理解主要内容。
（1）交流有关端午节习俗的经验。
★指导语：端午节，人们都会有些什么活动？
（2）欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。
★指导语：
①在这首童谣里，你听到了什么？
②你有什么听不懂的地方？（根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等
2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
（1）尝试朗诵童谣。
（2）讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
★指导语：
①这首童谣的名字叫什么？为什么叫《拍手歌》？
②我们可以怎样念这首童谣呢？（引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。）
（3）两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
3、迁移端午经验，尝试续编童谣。（如：五月五，是端阳，香包带，香满堂；五月五，是端午，龙船下水人跳舞。）
4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。
活动三：美丽的龙舟（艺术）
活动目标：
1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。
活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：
1、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
★指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？
2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
★指导语：
①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？
②你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
3、分组协商、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。）
4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。
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幼儿园快乐端午活动方案
端午节是中华传统节日之一，也是我国的传统节气之一，每年农历五月初五庆祝。这一天，人们除了吃粽子，还有赛龙舟、系香囊、挂艾草等有趣的活动。为了让孩子们了解更多关于端午节的知识，提高他们的文化素养，本园特地为孩子们准备了一系列有趣的活动，让我们一起来看看吧！
一、粽子DIY
粽子是端午节必备的美食之一，也是孩子们喜爱的食品之一。为了让孩子们更好地了解粽子的制作过程，我们将在活动中为他们提供原料和制作工具，让孩子们亲手动手制作属于自己的粽子。当然，在孩子们制作的过程中，我们也会适时讲解粽子的历史背景和制作方法，让孩子们在快乐的活动中增长知识。
二、艾草香囊
在端午节，艾草是不可或缺的道具之一。我们将特别准备艾草，并教孩子们如何制作艾草香囊。孩子们将亲手动手制作自己的艾草香囊，并可以带回家中，挂在自己的房间里，增添自己的房间香气。
三、赛龙舟
龙舟竞渡是端午节的传统活动。我们将于活动中准备趣味性的赛龙舟游戏，让孩子们感受赛龙舟的快感和竞争的氛围。游戏过程中，将带领孩子们了解赛龙舟的历史和文化，教授他们龙舟的构造和划桨技巧，让孩子们在快乐游戏中领略端午节的传统文化。
四、传统文化讲解
在活动中，我们将为孩子们进行端午节的传统文化讲解。让孩子们了解端午节的起源和发展历史，传统民俗和节庆活动，这样不仅让孩子们了解自己国家的文化，也能够培养孩子的文化素养，增强孩子们的国家观念和民族自豪感。
五、影视资料解读
端午节是一个重要的文化节日，除了传统习俗活动以外，日渐成熟的影视技术也在端午节的传承与发展中扮演着越来越重要的角色。我们将利用丰富的影视资源，展现端午节的博大精深，以及与孩子们分享有关端午节的精彩故事。
以上就是我们为孩子们准备的幼儿园快乐端午活动方案。我们相信，在这样一个快乐的活动中，孩子们能够了解到传统文化的魅力，增强文化自信，提高国家观念和民族自豪感。我们也期待着孩子们的欢声笑语，让这个端午节更充满快乐！
2023年的端午节即将到来，我们的幼儿园也在积极策划有趣的活动方案，让孩子们在欢乐的氛围中，了解传统中华文化，更好地感受传统佳节的氛围。以下是本年度幼儿园端午节活动方案：
1.学习端午节的来历及相关传统文化
在活动前几天，我们将组织孩子们一起学习端午节的来历和与之相关的传统文化，例如吃粽子、赛龙舟、挂艾草、穿香囊等。我们将准备一些简短的动画、故事书、绘本，让孩子们在愉悦的氛围中了解传统文化知识。
2.手工制作粽子
在活动的第一天上午，我们将前往厨房，带领孩子们一起手工制作粽子。我们会为孩子们准备好足够的材料，例如糯米、红枣、肉馅、鸡蛋等等，并为孩子们讲解如何包粽子，以及粽子的形状和食用方法等。在制作过程中，孩子们将会亲手制作自己的粽子，并享受到制作中的乐趣。
3.赛龙舟
在活动的第二天下午，我们将组织孩子们进行赛龙舟的比赛。我们会在游泳池边准备好纸质的龙舟，让孩子们根据规则使用小纸板或棍子划动龙舟前进。孩子们将分成几个小组进行比赛，并且会有一名组员手持龙头，向前引领，其他组员则用力划水，竭尽全力争取比赛的胜利。
4.节目展示
在活动的最后一天，我们将为所有的孩子们准备一次精彩的节目展示。孩子们可以自由选择节目，例如朗诵古诗、演唱歌曲、舞蹈表演等等。我们会为孩子们提供舞台和音乐设备，让他们在台上展现出才艺和自信。
5.有奖问答
在活动的过程中，我们将进行一个有趣的问答环节。我们会提出一些关于端午节的问题，例如粽子和赛龙舟的来历，以及相关传统文化和历史事件等。正确回答问题的孩子们将会得到一些小礼品，以此来激励他们的学习兴趣。
本次幼儿园的端午节活动方案，将会为孩子们呈现出一次有趣且充满传统文化气息的节日体验。在活动的过程中，我们将会借助互动教学和竞争游戏的方式，让孩子们更好地了解和感受端午节的文化内涵，并且培养他们团队合作和自信贡献的精神。我们真诚地期待着2023年幼儿园端午节活动的顺利举行！
一般会在开展幼儿园教师节之前，您一定准备开始为幼儿园教师节进行充分准备制定相应的方案了。活动方案可以帮助更好的开展活动，这个时候，最关键的活动方案怎么落下，你的认知中幼儿园教师节方案也是这样的吗？栏目小编花费了大量的时间为您编辑出这篇“2023幼儿园教师节活动方案设计(优选15篇)”的文章，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
[2025]幼儿园喜迎教师节活动方案
为了庆祝教师节的到来，[2025]幼儿园准备了精心策划的活动方案。在这个特殊的日子里，我们将会为幼儿园最可爱的老师们举办一次欢乐、充满温馨感的活动。
活动一：感恩信
在这个活动中，我们将会为每一个老师准备一封感恩信。每一个孩子都将会写下自己的感激之情，并用自己的方式表达出来。这个感恩信的形式可以是一张画、一首歌、一段小小的故事，或者一堆可爱的纸条，都可以。我们相信，这样的一份心意，将会让老师们倍感温馨。
活动二：亲子DIY
在这个活动中，我们会给家长和孩子一些材料，让他们能一起DIY出一份小礼物，送给自己最喜欢的老师。这份礼物可以是一朵花、一张图片、一堆小卡片或者其他什么东西。它们的制作可以是一种很好的亲子活动，也是孩子感恩之心的表达。
活动三：艺术表演
在这个活动中，我们会邀请一些有才华的孩子来表演一些小小的艺术节目，比如小舞蹈、小金鱼、小诗歌等等。这些节目可以是孩子们表达感恩之心的另一种方式，让老师们在欣赏孩子们的优秀表演之余，也感受到了孩子们的心意。
活动四：集体游戏
这个活动的目的是为了让幼儿园老师和孩子们一起玩游戏，增强互动，让双方能够更好地交流。游戏的形式可以是各种各样的，比如猜谜、拓展式游戏、角色扮演等等。我们希望，在这个活动里，老师们和孩子们能够共同成为游戏的主角，共同度过一个不同寻常的教师节。
活动五：午餐聚餐
在教师节这个特殊的日子里，我们将会为幼儿园的每一个老师准备一顿特别的午餐。在这顿聚餐中，我们将会为老师们准备一些有趣的饮料和食品，并且设置一些特别的座位、特别的装饰等等，让老师们能够更充分地感受到我们对他们的关爱和感激之情。
总之，在[2025]幼儿园，我们将会用这些活动来庆祝这个特别的日子，并且传达孩子们最纯真的、最真挚的感情，去表达我们对每一个老师的感激之情。我们希望，每一个老师都能够收到我们孩子们的感恩信、DIY的礼物以及精心准备的午餐，让他们在这个特别的教师节里，倍感温馨和快乐。
幼儿园小班教师节活动方案
教师节是每年都要庆祝的节日，旨在表达对老师的感激之情和尊重。在这个特殊的日子里，能够让孩子们和家长一起参与庆祝，更加有意义。以下是一份适用于小班幼儿园的教师节活动方案。
活动一：制作贺卡
在这个节日里，孩子们可以制作属于自己的教师节贺卡，来表达自己的祝福和感激。准备一些色彩鲜艳的卡纸和贴纸，让孩子们根据自己的喜好进行创意和设计，然后在卡片上写下自己的心意。孩子们的家长也可以一起参与这项活动，共同感受这个特别的日子。
活动二：教师角色扮演
孩子们可以模仿老师的角色，在小组里扮演老师的角色。这个活动能够让孩子们更加深入地了解老师的工作内容和责任，同时也能够让孩子们更好地体会到老师的工作辛苦和付出。为了增加趣味性，可以让孩子们在扮演老师的同时进行小游戏的比赛和活动。
活动三：班级聚餐
在教师节这个特殊的日子里，班级里的孩子和老师可以一起进行聚餐。为了增强活动的气氛，可以准备一些特色食物和小点心。孩子们和老师可以一起分享食物，交流彼此的经验和感受，营造出轻松愉快的氛围。
活动四：特别礼物
为了表达孩子们对老师的感激之情，可以为老师准备一些特别的礼物，如小礼品或是手工作品等等。这些礼物能够让老师感受到孩子们的真情和诚意，也能够增加这个特别日子的意义。同时，这些礼物也能够让孩子们更加深入地了解礼物的意义和赠送礼物的方法。
在参与这些活动的时候，需要注意一些细节和安全问题，如儿童的安全和饮食健康等等。总而言之，幼儿园小班的教师节活动既有趣又有意义，能够让孩子们更好地了解正确赞美老师和表达感激之情的方式。让孩子和老师在这个特别的日子里一齐庆祝，是一次非常棒的活动体验。
幼儿园教师是每个孩子成长中最重要的伙伴和引路人，他们无私奉献、孜孜不倦地教育、关爱孩子。每年的9月10日是我国的教师节，为了表达对幼儿园教师的感激之情，让他们感受到家长和孩子们的爱和暖意，幼儿园一般会策划一些教师节活动来庆祝这个特别的日子。下面我们就来看看一份幼儿园教师节的活动方案。
一、主题：感恩教师，桃李齐开
二、活动内容：
1. 班级制作感谢卡
活动流程：
1）幼儿园提前为各班级准备手工材料及涂料等。
2）教师向幼儿介绍当天的活动，并让幼儿自由发挥想法，各班级绘制卡片，可以是贺卡、立体卡等，孩子们要在卡片上绘制自己想送给老师的祝福语，可以是“谢谢你”，“我爱你”的字样，同时可以在卡片上黏贴画像和照片等。
3）制作完成后，在班级中隆重举行感恩教师嘉年华，孩子们主动向老师赠送自己精心制作的感谢卡，表达了自己对老师的感激之情，体现了孩子们的真情实意。
2. 教师游戏比赛
活动流程：
1）教师间分组比赛，比赛项目有拔河、传球接力、撑小船等游戏。
2）班级幼儿作为观众，可以在观众席上为喜欢的老师鼓助呐喊。
3）比赛进行中，孩子们可以通过加油声和掌声给予老师们更多的动力，展现了班级的凝聚力和爱心。
3. 教师晚会
活动流程：
1）幼儿园准备一些简单的音乐仪器，如铃铛、小号等，来编排一段感恩教师的舞蹈和表演节目。
2）班级教师准备一些小品、情景剧等表演节目，向孩子们展示教师的另一面，让孩子们更好地了解老师，增强与老师的亲近感。
3）现场通过抽奖等方式为教师送上礼物和感谢信等，以表别方面的心意。
三、活动目标：
通过这些教师节活动，让孩子们更好地了解教师、感恩教师，营造活泼欢乐、亲和温馨的氛围，增强班级凝聚力和亲密度，表达对教师的感激之意，提高孩子们的自我认知、自信心和爱心。同时，也让家长们更好地了解幼儿园教育及其价值、意义，进一步参与孩子的教育成长过程，促进家园合作。
活动目标：
1、了解喜欢自己的老师。
2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
活动准备：
有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。
活动过程：
1、看看有关老师的图片资料：
（1）幼儿看有关老师的图片资料：
你们想知道老师的秘密吗？你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。
（2）幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。
2、问问有关老师的趣事：
（1）教师引疑：
看了老师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。
（2）幼儿提问，教师回答。
3、说说老师的优缺点：
（1）教师启发引导：
你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？
（2）幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。
（3）教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。
幼儿园教师节活动方案
为庆祝即将到来的教师节，幼儿园将为各位教师准备一系列精彩的活动。本次活动方案基于热爱教育、热爱幼儿成长和分享的理念，旨在搭建教育工作者互相学习交流的平台，增进教师们的凝聚力和荣誉感，让大家在轻松愉悦的氛围中共享教师节的喜悦，同时，也为孩子们带来丰富多彩的体验。
一、默契配合游戏
游戏是幼儿园教学中常用的活动。我们将给教师们设计精彩纷呈且有挑战性的默契配合游戏。这种游戏不仅能够考验教师之间的默契程度，还能够训练团队协作和感情交流的能力。
二、教育主题展示
教师们在平时的教学中，经常能够发掘出很多优秀的教育主题，这些主题体现了教师们对幼儿教育的关注、研究和思考。我们将邀请所有的教师来参加教育主题展示，以此来展示各自的教育实践和思考，并分享自己的观点和经验。
三、教师作业展示
教师每天对孩子的教育要求很高，如果连自己的作业都没能胜任，又怎能要求孩子呢？我们将要求教师们提交自己的教学作业，可以是课程设计、教学视频、活动策划等等。我们将选出优秀的教学作业进行展示，以此鼓励教师们在教育工作中不断创新，不断提高自己的水平。
四、拟定集体感性目标
集体感性目标指的是一个团队共同的、可感知的理想状态或者美好愿景。它可以是一个具体的、可操作的目标，也可以是一种共同的情感体验。我们将邀请教师们在本次活动中自由讨论，彼此倾听心声，以此共同拟定一个集体感性目标，以此激发教师对教育事业的信心和热情。
五、盛大的趣味游戏
教师们也是需要休息的，在本次活动中，我们也将设计一系列趣味性极高的游戏，以此放松身心，消除疲劳。这些游戏不仅简单容易上手，而且涵盖了物理、心理、智力和动感四个层面，能够满足教师们各自的娱乐和破压需求。
六、进行心理疏导
教师工作中，压力是难免的，但是过高的压力会影响教师的工作积极性和身心健康。我们在活动中还将邀请专业心理医生，为教师们进行针对性的心理疏导，以此让教师们更好地面对工作中的压力和困惑。
七、表彰各项突出贡献
教师节的到来，是感谢教师们对孩子付出的一个时刻。在本次活动中，我们还将表彰那些做出突出贡献的教师，以此鼓舞教师干事业的热情和积极性。
本次活动方案旨在打破教师疲劳困境，搭建教师交流互鉴平台，加强团队凝聚力和合作精神，让教师们在轻松愉悦的氛围中，提升自己的教学实践能力，发展自己的教育视界，完成自我提高的过程。同时，也让孩子们深刻体验到教育工作者的辛勤和善良，深刻体味到敬爱之情。
尊敬的各位老师们，学校教师节即将到来，作为学校一项传统节日，我们非常荣幸地为大家策划了一系列生动有趣、富有意义的活动，来回馈全体辛勤工作的教师们，并真诚地祝愿您们节日快乐！
1.主题活动：教书育人，爱满校园
该活动以“教书育人，爱满校园”为主题，旨在弘扬教师的爱心和责任感，深化师生之间的感情交流，增强学生的文化自觉，提高学生的综合素质。
时间：教师节那一周
活动内容：
1）校园文化祭，展示学校文化风采
2）教师挑战赛，增进教师之间的交流，推动教风建设
3）学生小礼物，表达爱和感激之情
4）自助研讨会，提高教学水平，促进教学效益
5）特别节目，表演展示学校特色素质教育成果。
2.教育活动：教师节主题演讲大赛
教师将以本人工作和生活中的体验、感受，提出与主题相关的问题，分享各自的思考和心得，展示自身为思想引领的示范和榜样。
活动时间：
2022年9月9日上午
活动要求：
1）演讲主题要与教师节有关，尊重教育教学行业内部的规律、制度和职业道德，尤其要关注与教师职业发展相关的关键问题。
2）演讲内容不能违反社会道德准则，不能够损害他人的利益和尊严，不能够煽动成员对抗。
3）演讲要求展现深厚的思想底蕴、广泛的知识储备、扎实的理论基础和良好的实践能力。
3.集体活动：家庭游戏日
让家长和孩子带来自己最喜欢的游戏，他们可以一同分享和体验游戏的乐趣，增强彼此的家庭感情，也可以学到更多的知识和技能，促进家长和孩子之间的互动。
活动时间：
2022年9月10日下午
活动要求：
1）游戏要具有普及性、趣味性和思维性，如拼图、象棋、国际象棋、自由跳跳、橡皮拍球等。
2）游戏能够随着规则的变化而变得更加有趣，可以培养孩子的创造性思维和动手实践能力。
3）游戏结果不用代表家长对孩子的评价，只是一个游戏的结果，不会产生影响。
在这个特别的日子里，我们向潜心执教、无私奉献的教师们致以崇高的敬意！感谢你们勤勉的付出和努力，让学生在您们的教导下稳步成长。在这里，我们祝您们节日愉快、生活幸福、事业顺利!
幼儿园是儿童走向社会的第一步，是他们开始接触外界的舞台，幼儿园教师则是孩子们成长路上的引路人，他们肩负着呵护、教育、照顾和关爱孩子们的重任。为了让幼儿园教师倍感温馨和关爱，我们应当为他们制定一系列的教师节活动。
1. 制作幼儿园教师节横幅
我们可以在前几天，由学生和家长们一同帮助制作幼儿园教师节横幅，这些横幅旨在表达我们对教师的感激之情。在制作横幅的过程中，我们应该注重让孩子们从操作中学习和发现，同时也让他们充分地表示对老师的感激。
2. 一起做早餐
在教师节早上，我们可以与孩子们一起准备早餐，包括牛奶、面包、水果和一道特别的菜肴。这样的活动，不仅营养丰富，同时也可以充分地渲染孩子们的感情氛围，让孩子们尽情地享受制作早餐的快乐时光。
3. 精美礼物送老师
在教师节，我们应该为教师准备精美的礼物，包括花束、贺卡、DIY礼物等。在选择礼物的过程中，我们应该尊重教师的个性，力求让礼物花费精力的同时，也能通过礼物表达感激之心。
4. 幼儿园教师节活动表演
在教师节当天，我们可以让孩子们为教师表演小品、歌曲、舞蹈等节目。这样的表演，不仅可以让孩子们展示艺术才能，同时也可以为教师送上一份节日的祝福。
5. 组织亲子互动游戏
在教师节，我们可以让家长和孩子们一同参与一些亲子互动的游戏，例如三人行、拔河比赛等。这样的游戏可以促进家长和孩子之间的感情，同时也可以让教师更好地了解每个孩子的成长情况。
总之，幼儿园教师节不是仅仅送一份贺卡和礼物那么简单，更需要家长和孩子们通过创意、温馨、感激地举办活动，分享幸福，感受成长，让我们的老师们能够更好地走在教育的路上，给孩子们带来更加美好的成长。
活动目标：
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备：
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
活动时间：20xx年9月10日上午
活动过程：
一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
二、第一节活动课
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
（1）爱要大声说出来
（2）大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝福
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
活动主题：花满校园语成蹊
活动设计指导思想：
20xx年的9月10日，我们迎来了第31个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展，活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
幼儿园教师节活动方案
教师节，是中华人民共和国教师节日，通常在每年的9月10日。教师是一种特殊的职业，他们肩负着培养下一代的重要责任，教育了几代人，为国家的发展做出了重要贡献。为了表达我们对教师的感激之情和教育事业的支持，我们策划了一个丰富多彩的教师节活动方案。
活动一：教师成长之路
为了让家长和学生更好的了解教师们的辛苦和努力，我们策划了一个名为“教师成长之路”的展览活动。展览包括了教师们的成长经历、教育理念、成绩评估、教学成效等方面。通过展览活动，家长和学生们可以更好的了解教师们的教学经验和方法，也可以更好的感悟教育事业的重要性。展览活动将在教师节当天开幕，展览的资料都由教师们亲自编制。
活动二：教师技能展示
为了展现教师们的教学实力和技能，我们策划了一个技能展示活动。此次活动将由教师们亲自上台演示他们的教育技能，演示教育课程设计、互动教育、有效的教学技巧、教育游戏等等。学生和家长们可以亲自参加和体验这些教育课程，从而更好的了解教师们的教育思路和方法。我们相信这样的展示活动可以给学生和家长们留下一个深刻的印象，也让大家可以亲自感受到教师的专业知识和教学技能。
活动三：教师感恩活动
为了让学生和家长更好的表达对教师感恩之情，我们策划了一系列的感恩活动。学生们可以通过手工礼物、卡片、小礼品等方式感谢教师的辛苦和教育之恩。家长们可以提出感谢的话语和合影留念，为老师们送上自己的祝福和感激之情。此次教师节活动的主题是“感恩教师，传承梦想”，目的是唤起大家对教师的尊重和关注，同时让教育事业更加蓬勃发展。
综上所述，我们的教师节活动方案包括了教师成长之路展览、教师技能展示、教师感恩活动等一系列的丰富多彩的活动，目的是向全体教师表达我们最深的感谢和祝福，也对教育事业的未来做出再一次的承诺和支持。通过此种方式，我们相信教师的辛苦和付出得到更好的回报，也让教育事业更加充满希望和活力。
教师节是每年的9月10日，是我国教育界最为庄重的节日之一。为了让全校师生更好地庆祝教师节，提高教师荣誉感和集体荣誉感，学校特别制定了一系列的教师节活动方案。
一、表彰优秀教师
为表彰我校优秀的教师，学校将通过表彰活动，提高教师的主动性和创新性，激发教师的工作积极性。通过多种途径，如评选、授奖、通报等，表彰我校的优秀教师，让教师们感受到被学校和学生认可的荣誉。
二、教师节晚会
在教师节当天，学校将为全体教师准备精彩纷呈的教师节晚会。晚会的主要内容包括文艺表演、趣味互动、抽奖游戏等，让教师们在放松身心的同时，增强师生之间的感情交流，让全校师生在欢声笑语中共同庆祝教师节。
三、学生给老师写感谢信
为了让学生更好地感受到教师节的重要性，学校将组织全校师生，鼓励学生给自己的老师们写感谢信。通过这样一件小小的事情，让学生表达对老师们的感激之情，让老师们感受到自己的工作得到了学生的认可和支持。
四、教师聚餐
为让全校教师在教师节当天感受到学校对教师的尊重和关爱，学校将组织所有教师一起聚餐。通过共进晚餐，让教师们相互交流，增进彼此之间的了解和感情，让教师们感受到自己是一个有温暖的集体。
五、学生自发参与活动
在教师节当天，学校将鼓励学生自发参与各种教师节的活动，如为老师送上鲜花、礼物等，让学生表达对老师的爱和感激之情，为老师们送上节日的问候和祝福。
六、举办教师交流活动
为提高教师教学水平，学校将组织教师进行教学经验交流活动。通过教学展示、讲座分享等形式，让教师们互相了解、相互学习，提高自己的教学能力和水平。
以上就是我们学校为庆祝教师节制定的活动方案，希望通过这些活动，让全校师生共同感受到教师节的重要性，提高教师群体的凝聚力和向心力，为全校师生的健康成长打下坚实的基础。
幼儿园小班教师节活动方案
教师节是我们每年要庆祝的一个重要节日，为了让幼儿园小班学生，在这个特殊的日子里，展现芳华，让幼儿更加深入和全面的了解教师节，我们需要策划一系列的活动，让幼儿在游戏中了解教师节，并对老师产生感恩之情，以下是我们为小班学生策划的教师节活动方案。
一、 主题材料展览
时间：教师节前两天
要求：每个孩子都可以自己制作教师节相关的主题材料进行展览。
目的：让幼儿通过手工制作不同的礼品，了解教师节的意义，了解老师的工作和付出。
二、 微信语音留言
时间：教师节当天
要求：老师在课前准备好“微信语音留言”活动选手名单。每名孩子和家长可以提前录制好祝福老师的语音留言，当天集中播放。
目的：让孩子们通过语音留言告诉老师他们的感激之情，让老师们感受到孩子和家长的温馨祝福。
三、 教师spa让教师也放松
时间：教师节当天
要求：请专业的按摩师前来为老师进行全身按摩并放上音乐。如有条件邀请美容师来现场为老师进行美容护理。
目的：让老师们得到休息和放松，缓解他们的工作压力，让他们更加投入到工作中。
四、 游乐园一日游
时间：教师节后两天
要求：参加教师节活动期间表现优秀的孩子可以获得一张免费游乐园门票，老师也将受邀参加。
目的：对于孩子，让他们在游乐园里放松身心，增强活力和乐观意识，并激发他们的好奇心和开拓能力；对于老师，让他们以更加开放和放松的心态，去面对未来。
以上是我们为幼儿园小班学生策划的教师节活动方案。这些活动既可以让孩子们对教师节有更深的了解，也可以让老师们放松身心。希望这些活动也能激励老师们更加认真投入工作，给孩子们的成长创造更好的环境和条件。
活动背景:
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐!”主题教育活动，有着重要意义。
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:
1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。
2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。
3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。
4、了解教师节相关的知识和信息。
活动目标:
1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。
2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
展示形式和时间:
每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
人员分配:
1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
2、整体打包报道:婷婷老师
具体活动安排:
语言:诗歌《老师的手》401班
活动目标:
1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。
2、能在老师的引导下仿编儿歌。
活动准备:
事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。
活动过程:
一、导入
1、展示制作的各种手工作品。
2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。
二、进行
(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。
1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)
2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)
3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)
(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。
(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。
(四)仿编儿歌
教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。
三、结束
鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。
活动延伸:
教师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。
附:诗歌
老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。
老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。
老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高
音乐:歌表演《我为老师唱首歌》402班
教师节，是一年一度感恩师恩的节日。每逢教师节，学校都会开展一系列的文艺活动，以表达对教师的感激之情。但是，如何策划一场不同寻常的教师节主题活动呢？以下是一份精彩的教师节主题活动策划方案。
一、主题确定
教师节主题活动的成功与否，关键在于主题的确定。我们可以从教育、青春、成长三个方面出发，提出“灿烂教育，辉煌你我”、“教师青春，光荣与梦想”、“看领头羊如何成长”等主题，以激发学生们对老师的崇敬之情，也是让老师们更加产生工作的使命感。
二、活动设计
1、师生表演节目
一些优秀的教师和学生演出，可以加强学校师生之间的联系，调动学生学习和老师教育的积极性。教师们可以在散文、诗歌、歌曲等领域进行各种表演，同时还能展示个人魅力。学生们也可以表现出自己的才华，以感恩之心表达对老师的敬意。
2、授予教师荣誉
学校可以安排一些活动，授予出色的教师一些荣誉，例如明星教师、优秀班主任、实践组织优秀的教师等。这些荣誉应该是经过慎重考虑的，主要是为了表彰教师在教育教学方面的贡献。
3、组织座谈会
在教师节这一天，学校可以组织一些座谈会，以促进师生之间的对话和交流。老师们可以分享他们工作中的经验和教育理念，以帮助学生更好地理解教育。同时，学生们也可以在此次座谈会中畅所欲言，提出自己的建议和希望。
三、宣传方案
在活动策划过程中，宣传也是必不可少的。学校可以有效宣传教师节主题活动的信息，以吸引尽可能多的师生参与。以下是一些宣传方案：
1、在校内、班级门口贴上海报和标语，宣传活动内容。
2、利用学校电视和广播宣传教师节主题活动，吸引尽可能多的师生关注。
3、在学校网络宣传，组织社交媒体活动等。
四、总结
以上是一份精彩的教师节主题活动策划方案。通过上述的策划，我们可以更好地让学生明白感恩的举动的价值，也更好地展示出老师的卓越贡献。最终，我们可以更加紧密地团结整个学校大家庭，为教育事业的发展做出更加积极的贡献。
教师节是每年的9月10日，这一天是全国范围内庆祝学校教职工的节日。为了让学校教师感受到来自学生及家长的感激之情，学校会举行一系列的教师节活动，让教师们过一个难忘的节日。
一、文艺汇演
文艺汇演是教师节活动的重头戏之一。学校可以邀请学生自愿报名参加表演，包括舞蹈、歌曲、戏剧、朗诵等多种形式。通过文艺汇演，不仅可以展现学生的才艺，也可以让学生与教师之间的距离更加贴近，增加彼此之间的感情。
二、集体献礼
学校可以号召全校师生共同为教师节献礼，包括宣传海报、集体创作文章、漫画、录制祝贺视频等。这种方式不仅可以增加学生与老师之间的联系，也可以提升学生的创造力和自主学习能力。
三、学生班级活动
学生班级也可以组织各种形式的活动献给老师，如为老师制作贺卡、拍摄老师生日视频、做一份精美的礼物等等。这些活动可以让学生们更加深入地了解教师的辛勤付出，也可以增强学生们的集体团队精神和感恩意识。
四、教师讲座
在教师节这一天，也可以邀请学校老师给学生们讲座，分享教育经验、教学技巧或者个人成长经历等。通过这种方式，学生们可以更好地了解教师的教育理念与工作方法，也可以为学生提供更加科学、系统化的教育思路。
五、教师抽奖
最后，学校还可以组织教师抽奖活动，为老师们准备一些礼品，让他们感到学生和家长的关心和祝福。抽奖活动不仅可以增强老师们的凝聚力和幸福感，也能让他们更加珍惜自己的工作。
总之，教师节是一年一度的教师庆典，通过上述活动，希望能够增进学校师生之间的感情，让学生更好地了解教师的辛勤付出，学校也能更好地呈现自身的教学品质与教育理念。
一、活动目的：
为丰富员工的文娱生活，培养健康向上的爱好，增进员工之间的沟通交流，调动员工工工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，体现幼儿园对教职工的关爱，特组织本次工会活动。
二、活动时间安排： 20xx年x月x日
三、活动地点：庙街乡中心幼儿园
四、注意事项：
1、注意安全，不迟到不早退，在活动过程中服从组织安排。
2、定于下午13:00统一在幼儿园集合。
3、活动中要充分发挥相互帮助、团结协作精神。
五、活动人员安排：
为确保本次活动顺利进行，经研究决定，成立此次活动组织小组，成员名单如下：
组 长：刘小凯
成 员： 安阿芳 赵建业 李秋军
各小组成员负责各项活动的协调准备工作。
六、活动具体安排：
(一)拔河比赛及跳绳比赛：时间：14：00——15:00地点：幼儿园
(二)登山比赛：时间：15:30——16:30 地点：九龙山
奖项设置：
拔河比赛：胜出一方发放奖品。
跳绳比赛：评出前三名，颁发证书，发放奖品。
登山比赛：评出前三名，颁发证书，发放奖品。
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