愉快的暑假结束了，迎接我的是五年级的新学期。回顾过去，我虽然取得了一些进步，但也认识到存在的不足。在新的学期里，我要克服缺点，发扬长处，不断取得新的进步。
我已经是高年级的大姐姐了，所以我必须对自己负责，改掉以前的坏毛病，做到以下几点：
一、遵守纪律。要戴红领巾，不迟到，星期一至四按规定穿校服，上课时认真听讲，不交头接耳，不搞小动作，积极举手发言，下课时不追逐打闹。
二、同学之间也要互相帮助。同学有难题时要尽量帮忙。朋友之间发生口角时，一定要静下心来，想想自己的不足，并主动向朋友道歉，要尽早解决问题。另外，我要多与老师同学沟通，并且要主动、大胆一些。
三、当然，我还要加强锻炼身体，为全面发展打下一个良好基础。下课要多走动，多看看绿色植物，认真做眼保健操。在家做作业做到30分钟便要起来活动活动，然后继续完成老师布置的家庭作业。
四、提高学习效率，改进学习方法。上课时认真听讲，思路跟随讲课老师的意图积极展开，尽可能把课堂内容当场消化。课后及时温习当天的功课，特别是基本概念要理解准确，这样才能做好作业。晚上预习一下明天的上课内容。
五、我定了个目标，那就是语文95分，数学96分，英语97分以上。今年暑假，我去参观了复旦大学，复旦大学是中国有名的高等学府。于是，我暗下决心，把复旦大学当做目标，争取考上这所名牌大学。
以上是我新学年的打算，我要争取做到，希望老师、同学们和爸爸妈妈督促我。
根据系领导的指示和班主任的要求，在班委会和学习委员的指导下，为了提高本人XXXX年的学习进度，结合自己的实际，特定如下学习计划：
1、积极参加学习，在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。做好课前预习,当堂课的笔记。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。
2、提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。提前是我们最好的加分项，提前完成自己力所能及的较难的课程，使得自己在同学中能够更加突出。但是也要兼顾正常课程的预习。
3、做好相关作业，并且要做到按时完成，不能拖拉堆积课后作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。
4、做好课后回顾，认真对待每次课后的回顾。如发生因工作原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内完成。
5、合理分配时间，保证每周自学学时不少于8个小时，每天保证一小时学习时间，在学习时做好相关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。
6、积极参加分组学习，多与同学交流学习心得，互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流，提高学习效率。
以上为个人的学习计划，相信制定了这个学习计划，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。
一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提升。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1、由于我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每一天记1～2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3、每一天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4、多次复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免由于忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5、认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里多次复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7、根据考纲与全品上面的题目和知识点多次复习，背诵。不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
根据本年度分团委学生会的工作重点，结合学习部的部门特点基本学期安排，现拟制定以下工作计划：
一、3月。
1、制定具体考勤抽查方案，进一步加强对全院学生到课率与课堂质量的管理。
2、组织各年级学习唐书记在全校干部大会上的重要讲话精神。
二、4月。
1、与学院mba、研究生中心联系，举行3场左右专业系列讲座。
2、收集全院同学意见，进行学院综合测评细则的修订工作。
三、5月。
1、协助xx级年级干部做好英语四级的考前动员和备考工作。
2、开展主要针对xx级同学的英语演讲比赛
四、6月。
组织实施开展类似“学长讲坛”毕业生主题活动。
五、9月。
1、协助组织开展新生入学教育及新生三赛等各项事宜。
2、与生活部一同进行全院内务与学风建设管理的新学期整顿工作。
3、开展上学期各年级学习成绩统计分析工作，督促课程补考报名。
“新学期当然有新计划啦！”我兴奋地说。然后我拿出了一份学习计划表。
每天早上起来读英语(节假日除外)，还有时间就和爸爸打羽毛球。不要迟到早退。到了学校，马上走进教室，拿出书本，大声朗读。
下课铃响后，你要先准备好学习用具，安静地坐着等老师上课。在课堂上，我应该认真听讲，做记录，这将有助于我被高辉大学录取。这是我初中的目标，我会更加努力的学习！让成绩像火箭一样，“嗖！嗖！嗖！”为了崛起！
周末的时候，我想多看看课外书，这样可以扩大知识面，不仅学习好，身体素质也很好！所以我想多练练篮球，争取早上跑步骑自行车。让自己有一个强壮的身体，才不会生病，才不会让成绩下降。
我会严格遵守以上内容，让自己样样精通。
随着40多天寒假的过去，新学期已经到来。为了更好的利用时间，更好的学习，照例在日志第一条拟定一个学习时间表！
早晨
五点起床。
06: 00-06: 30读语文06: 30-06: 50读英语06: 50-07: 10读其他作业07: 35-08: 30。
下午
从5: 10到16: 00做作业
晚上
20: 15—21: 00阅读21: 00—22: 00阅读作业22: 20—22: 50阅读23: 00睡觉
这是我的学习时间计划。希望自己能按时做事，取得更好的进步！也希望各位同学新学期好好学习，天天向上！
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按照镇学习《廉政准则》活动工作安排，5月6日，我镇召开查摆问题阶段工作动员会后，采取“层层传达、周密安排、确保实效”的措施，查摆问题阶段的各项工作进展顺利，达到了预期目的，收到了良好的效果。主要表现在以下几个方面。
1、 高度重视，精心安排检查阶段任务
对照检查阶段，既是对第一阶段学习培训成效的检验，也是下一步集中整改、解决突出问题的依据。镇委高度重视，周密安排这个阶段工作任务：一是及时召开转段工作会议进行专题部署，全镇党员领导干部要积极行动起来，扎实开展好该阶段的各项活动。
二是研究制定了王茅镇开展《廉政准则》查摆问题阶段的要求，并结合我镇实际，各村根据情况分别制定了活动实施方案，进一步细化活动要求，确保了学习活动有序进行。
二、广泛征求意见
我镇廉政准则学习活动进入对照检查阶段后，镇党委与广大干部职工积极参与，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、发征询函等形式，召开座谈会5次，发放征求意见表120份、问卷调查40份，已征求意见和建议12条次，开展谈心30人次，分类型、分层次征求党员和各界群众的意见。对征求到的意见虚心听取，认真接受，理性分析，客观对待，真正做到了“解剖自己不怕严，听取意见不怕‘刺’，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛”。使广大党员领导干部的思想得到了统一，认识得到了提高，成果得到了巩固。
三、认真自查自纠
镇班子成员和全镇机关干部结合自身工作特点，对征求到的意见进行认真汇总、梳理，做到不漏查每一份问卷，不漏登每一份征求意见函。共归纳整理出以下几方面问题：缺乏创新动力，思想观念仍跟不上发展形势,还存在着视野不宽，思维打不开，创新脚步迈不开，工作中习惯性做法多，开拓性做法少，眼前工作考虑多，长远发展打算少等问题。
在实际工作中，却存在着重结果，轻作风，重管理，轻服务，重成绩，轻口碑的功利心态，存在着与广大群众联系不够紧密，对群众利益相关的问题关注得不够全面，为群众提供的服务不够热心细致等现象。对于优化发展环境等软实力资源对经济社会发展的促进提升作用认识不足，没有处理好物质文明与政治文明、精神文明、生态文明共同发展、和谐共进的关系，还存在不少遗留问题。群众对党委、党委寄予厚望，希望尽快拓宽增收渠道、致富；**加大对公用事业的投入，改善生产生活条件，享受更多发展成果；经济发展环境可以进一步优化。
5月3日以来，为把问题找得更全更准，分析得更深更透，全镇认真组织党员领导干部采取一对一的方式开展了谈心活动。通过党员领导干部带头谈、班子成员专题谈、党员之间相互谈等形式，领导与班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展耐心深入的谈心，相互启发，相互帮助，认真进行自查自纠、互查互纠，基本达到了“沟通思想、理顺情绪、化解矛盾、增进团结”的目的。
四、扎实召开民主生活会
为确保民主生活会质量，开好民主生活会，镇委廉政准则学习活动办公室下发了文件通知，明确提出“**开”，确保了对照检查阶段扎实有序开展。全镇各单位在广泛征求意见、走访调研的基础上，分别召开了专题民主生活会，认真查找了在学习贯彻廉政准则中存在的突出问题和不足，深入分析了产生问题的原因，认真进行了自我剖析，严格制订了整改措施。
五、严格集中整改
按照县委廉政准则学习活动办公室要求，镇委廉政准则学习活动办公室于5月12日向全镇各单位发放了120份征求意见表。从反馈来看，我镇党员领导干部存在以上问题。针对存在的问题，镇委领导高度重视，召开专题会议认真研究和解决，逐条对照检查并制订了整改措施，能改的立即采取措施加以解决，做到边学边改、边查边改；对于目前不能整改的，要积极创造条件，推动今后的整改，更要向群众讲清楚，给群众答复。
再转变广大干部的工作作风，让群众真正感受到学习的效果，实感部受到教育，群众得到实惠。
六、强化督查，确保工作实效
加强监督检查，是确保学习活动不走过场的有效措施。根据检查阶段的工作内容，镇学习活动办公室及时制定下发督查工作要点，指导全镇督导工作。通过改进方法，加大力度，抓住关键环节。
镇委主要领导也都积极深入各村听汇报、进行督查指导，保证了对照检查阶段工作的顺利进行，促进了工作目标落实，达到了学习的目标和要求。
市物价局2010年
关于开展党员干部政治专业学习活动的意见
各科室、单位：
为进一步加强机关党员干部政治业务学习，不断提高全体党员干部的理论素养、科学决策水平和工作创新能力，根据市委、市**和市直机关工委以及上级有关部门的统一要求和部署，结合我局实际，特制定如下实施意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委市**的中心工作，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，紧密联系物价工作实际，以创建学习型党组织和建设“五型”机关为动力，科学安排机关学习活动，以所学指导行动，坚持学以立德、学以致用，大力提升“八种能力”（勤学善思、物价业务、应急应变、平衡协调、开拓创新、依法行政、现代化管理、反腐倡廉），进一步提升干部职工的综合素质，为促进物价工作跨越式发展提供坚强的智力支持和组织保证。
二、主要内容
1深入研究中国特色社会主义理论体系。把深入学习、全面系统准确掌握中国特色社会主义的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位贯穿始终，增强学习的系统性、针对性，着力提高党员干部的理论素养和解决实际问题的能力。
2、深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，以科学发展观指导物价工作。
三。学习实践社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到机关党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中。
4深入学***省一系列重要会议精神。深入学习党的十七大、十七届四中全会精神，学习全国、省、市“两会”、经济工作会议及其他重要会议精神，将思想和力量凝聚到**、省和市的各项决策部署上来，激发工作热情,创造性地做好物价工作。
5深入开展向高科技发明家学习活动。党员干部要学先进、做表率，带头弘扬“老渤海”精神和“新滨州”精神，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
6、认真学习法律法规。领导干部要带头学习方法，理论中心组每季度至少集中学习一次方法。一方面抓好以宪法为重点的法律法规的学习，另一方面要抓好物价业务法律法规的学习,切实增强法制观念，严格依法、依规办事。
7学习经济社会发展和**工作所需的各方面知识。加强对黄河三角洲高效生态经济区规划建设知识的培训，加强对现代市场经济、现代社会管理、现代信息技术等方面知识的学习，尤其要刻苦钻研物价业务知识，优化知识结构。通过系统学习，使党员干部成为创新发展的专家。
三、具体要求
1遵守学习制度，发扬优良学风。**干部每半月至少要集中学习一次，并做好学习记录。要严格遵守学习制度，科学合理安排工作，妥善处理好工作与学习的矛盾，确保会议开会率合理论学习的落实。
2改进学习方法，丰富学习形式。要改进学习教育方式，创新学习教育载体，丰富学习教育内容，拓宽学习教育渠道，进一步提高学习质量。要坚持集中学习与自学相结合、中心发言与交流讨论相结合、理论学习与学以致用相结合、向书本学习与向社会实践学习相结合的方式，做到学中干、干中学，使学习工作化、工作学习化。
三。突出应用指导，增强学习效果。要坚持理论联系实际原则，立足岗位，结合业务，加强理论调研，以调研成果来推动工作，努力提高运用理论分析问题、解决问题的能力，增强学习实效。要组织动员全局机关干部深入基层单位和群众，结合工作实际开展调查研究。
通过调查研究，摸清实绩情况，提出切实措施，办实事，求实效，不断提高机关工作水平。
二〇一〇年三月十六日
业务学习活动计划西伏
落学区2011年2月
西伏落校区教师专业学习计划与安排
为进一步深入推进教育教学改革，增强我区教师的综合素质，大力倡导教师之间的学习精神、研究精神和创新精神，巩固和提高教学质量。根据我区和各学校的实际情况，制定如下方案：
一、指导思想
严格按照《新课程标准》的要求，以教研室工作会议精神为指导，坚持教育质量立校，教育理念强校的指导思想，切实营造健康良好的学习环境，秉承终身学习的要求，积极开展教师业务学习活动。
二、工作目标
1、通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，逐步提高我区教师的教育教学思想，深刻体会新课程标准的精髓。
2、侧重从以下几方面着手：
（1） 加强对新思想、新思想的学习；
（2） 结合学校各级学科研究课题开展校本研修；
（3）组织教师进行使用现代教学手段的学习，如：**汇报课程交流、计算机基本操作、远程教育资源的使用等。
三、具体措施与要求
1紧紧围绕课题研究课题和各学校的主题，教研组开展业务学习。
2.商业理论学习以两种方式进行：地区级和学校级。区级商务学习内容一半由教育部门提供，另一半由学校上报优先使用；校级内容由各校自行选取。
3、把业务理论学习与计算机基本操作的学习相结合，力争50岁以下教师人人会使用电脑，人人会进行基本操作，人人能使用远程教育设备。
4商务学习要求学生做笔记，每节笔记不少于，粘贴部分不少于。教研组将进行不同形式的考察，择优录取。
5教师应开展阅读和阅读教育专著的活动。要求每位教师每年至少阅读一本专著，学区将购买一定的教育专著供教师阅读。
6在专业学习活动中，校长要亲自组织学习，教师要认真作好笔记。每次学习结束后，要进行讨论或反思，写出学习体会。
四、活动内容及安排
（一）学习时间：每双周一下午3：30－5：30（4：00－6：00）为学区业务学习时间，各校时间自定。
（2） 学习内容：按时间顺序完成以下学习内容。
了解旅游景区规划与项目开发
目前，我国的旅游景区景观规划设计依然处在探索的发展阶段，有关旅游景区规划和设计的实践研究以及理论研究都较为有限。正是因为我国的旅游景区规划设计缺乏合理和科学的理论性指导，使得一些旅游景区的景观建设变得盲目化，并且造成了旅游景区生态环境的破坏、旅游吸引力减弱、景观资源浪费等问题的出现。
中国旅游景区的建设和发展是建立在深厚的人类历史文化基础上的；二是以生态自然为基石；三是以休闲度假主题公园为载体。正是这些魅力四射、独具特色的精品旅游资源，造就了中国多彩的旅游世界。
综观一些旅游景点的建设和开发，虽然当地风景优美，**开发早，但为什么没有很好的建设和开发呢？
以下几个问题是值得人深思的。
1.为了站在全国乃至世界的高度和宽度上，对景区资源进行交叉评估
目前，我国许多地方都对旅游业的发展提出了一些规划思路，并开始大力建设风景名胜区。然而有部分景区景点在轰轰烈烈剪彩开业后便销声匿迹了。其实，这是盲目追求政绩造成的。
要正确审视一个地区旅游业的实力，关键是看其资源。一是该地区的旅游资源是否稀有，甚至是绝无仅有？无论是国家级还是世界级的旅游资源都是前提。
二是要看规划的起点高不高？策划是否超乎寻常？第三，取决于景区是否有足够的资金**用于投资和运营。
建设国家级旅游景区，必须站在国家的高度；打造世界级旅游品牌，必须站在世界一流的高度。盲目规划和投资景区建设，不仅会增加地方**和社会的经济负担，还会降低旅游产品品牌的质量。
二、规划建设切忌多多益善
时下，全国不少地方都有发展旅游的热情，都有建设景区的规划。然而同一地区、同一资源，建来建去，不是大点就是小点，水面不是宽点就是窄点，水库不是深点就是浅点，造成资源重复，投资重复。景区规划建设要有独特的内涵，切忌攀比，切忌多多益善。
因为旅游者的旅游目的是休闲度假，所以旅游的心态是不断寻找快乐、寻找快乐、体验快乐。假如游客来到目的地后，只见到处都是森林景区、到处是民族文化，到处都是巧立名目的探险，肯定会产生审美疲劳。旅游景区的规划建设，首先要把它们的旅游资源与全国乃至世界同一旅游资源进行比较，看它们是不是最好的？
如果不是最好的，无论投资者如何规划和建设，都很难成为国家级或世界级的著名景区。风景名胜区的建设，宁可小而精、细而强，也不愿小而多、多而弱。
三、开发要一步到位
在景区规划建设中，相当一部分旅游景区乃至旅游主管部门，面对旅游资源的开发，观念依然滞留在“切蛋糕”层面，总认为切一块就得到了一块。其实，这种观念是错误的。旅游业发展强调整体性、整体性、协调性和可持续性。
如果景区开发整体不到位，特别在资金不足的情况下开发建设，即使开发者表面占有了资源，切得了一块蛋糕，最终却会浪费了整块蛋糕，因为资源尤其是稀缺资源不可再生。无论是开发优质资源还是稀缺资源，都必须分步到位。在资金不足的情况下，我们宁愿不开发，以保证资源的完整性。
4、树立规划先行的思想
有的**旅游主管部门在主导大景区整体规划建设的同时，却不停地利用大景区的现成规划方案，鼓励、扶持小景区依葫芦画瓢，不劳而获。如今，更何况景区的建设内容被抄袭，甚至一些基础设施和服务技能也在许多地区被抄袭和服制。这些边建设边规划，甚至只建设不规划的景区，虽然在短期内会获得一定的经济效益和社会效益，但最终避免不了出局的悲哀。
同时，这种重复投资也会造成整个行业的资金浪费。
5、加强对旅游人才的使用培训
未来旅游市场的竞争是人才的竞争。旅游培训教育的发展和从业人员素质的提高是旅游业可持续发展的保证。旅游业是综合性产业，加上旅游市场的特殊性，人才需求类型以综合型、复合型及多功能人才为主，因此，对于旅游人才的培训，企业也应相应建立一个综合性的人才培训和人才储备体系，确保企业可持续发展。
在加强旅游人才培训的同时，旅游企业必须紧跟当地旅游业的发展态势，不断了解、认识、分析、研究旅游业的发展特点，并根据经营者、旅游者、从业人员及当地居民素质的高低，不断更新、选择旅游教育的主题内容，并树立当地公民的环保意识和忧患意识，真正实现旅游产业可持续发展。
六、建立全新的分配机制
旅游业是一个朝阳产业，投资大，风险高，经营者责任重大。因此，经营者合理地将产品转化为经济利益是保证投资者利益的关键。但是，时下在云南以及全国许多景区建设中，许多投资者急功近利的思想比较突出，又想马儿跑，又想马儿不吃草，一些景区边建设边急于追求投资回报，其杀鸡取卵的做法让众多经营者无所适从。
如何解决这一问题，笔者认为：一是要“建立全新的分配机制”，二是选好“掌门人”，即让有才有德有能力的人真正掌握景区经营权，在明确经营者责、权、利的同时，对经营者实施激励机制，让景区掌门人及其团队在付出就有回报的运作理念中创造旅游奇迹，最终实现双赢。
7、理念、营销技巧、经营策略
旅游产品的最终亮点和卖点其实就是旅游品牌营销，因为很多旅游产品在规划设计时是无形的，它是随着经营者的理念、加上管理者的服务水平和游客参与互动、认可，才完成最终产品定型的。在这个过程中，游客是评判者，企业是**，品牌是效益。
8、**在旅游业中扮演的角色
一是培育旅游产业，应形成“人人是形象、个个做服务”的旅游环境氛围。其次，要把旅游发展规划摆在前面，管理摆在前面，宏观调控，规划和把握好区域旅游资源，比如要建设多少个景区？建什么样的景区？
**要了然于胸，要做到不乱批、乱建。三是抓好景区外的基础设施建设，如道路建设和配套服务设施建设，使城市建设有特色，城市规划有风格。同时，景区的做强做大，也离不开**的主导，**不仅要全力以赴支持景区发展、旅游道路及旅游基础设施建设，而且要不断净化旅游市场环境，为本地区旅游品牌建设保驾护航。
只有这样，才能真正把旅游业做大做强。
在纪念毛泽东主席为雷锋同志题词49周年之际，为进一步深入贯彻党的十七届六中全会精神，加强对青少年的社会主义核心价值观教育，大力弘扬新时代雷锋精神、志愿服务精神以及雷锋同志在工作和学习中表现出的艰苦朴素、助人为乐、团结同志、爱党爱国、服务人民的精神，用实际行动诠释和践行“爱国诚信、务实创新、开放包容”的天津精神，我校在少先队员中深入开展“做践行天津精神的小雷锋”学雷锋系列主题活动，本次活动以学习雷锋精神、深入挖掘雷锋精神新的时代内涵为引领；以学习雷锋志愿服务实践为载体，在传统活动的基础上不断拓展新的内容和形式。通过“精神体验——感恩实践——精神提升”的学习成长路径推动青少年学生善良、责任、感恩、奉献等思想道德观念的自主生成；以“寻找和介绍身边的雷锋和新时期的雷锋精神”创新学雷锋活动的评价和总结模式，鼓励青少年自己去感知、发现和推选身边可亲、可敬、可学的学雷锋活动先进典型，让雷锋精神中的精髓和天津精神交汇融合，让小雷锋都成为践行天津精神的小先锋，以此来推动活动的深入开展和教育目标的有效达成。
具体安排如下：
一、3月5日利用每周一升旗仪式，开展以“雷锋精神伴我行”为主题的升旗仪式，以学习雷锋精神、深入挖掘雷锋精神新的时代内涵为引领，提高思想认识，将雷锋精神内化为自己的行动指南，开启本月主题活动。
二、以中队为单位，开展“手拉手互帮互助”学雷锋活动。
每个中队少先队员选择一名本中队的家庭困难学生，奉献自己的爱心，送这些困难同学一支铅笔或一个橡皮或一个本子等等，并且每个同学都制作一个“爱心祝福卡”，交流分享自己参加活动的感受和祝福语，在“手拉手”互帮互助活动中开展学习雷锋精神活动。
3、 通过红领巾广播和黑板报主题宣传，营造活动氛围。
通过红领巾广播结合向李然老师学习活动，在广大青年教师中开展“关爱学生，献身教育”为主题的师德教育活动，以良好的师德风范教育和感化学生。通过黑板报进行主题宣传，充分发挥各种宣传媒介的作用，做好学雷锋活动的宣传报道工作，大力营造全社会共同参与的良好氛围。
四、撰写活动感受
学生在活动结束时，谈谈自己在本次活动中的感受，并且写一写自己在本次活动中做了哪些实际的事情，哪些方面还需要努力。
很愉快地向大家推荐一篇关于“初中学习计划”的文章。写作过程中，我们是否可以参考一些范文模板呢？处理文档的工作总是忙碌不止，难以抽出时间去做别的事情。积累一些范文的精华是获取素材的关键。认真研究写作方式和技巧是提高写作效率的必要课程，希望大家认真阅读本文！
英语：每天背重点句子和单词、语法。每天做一篇阅读课文（可提高写作能力与阅读能力）
语文：劝你多背文言文字词解释，多做阅读，每星期写一篇作文（自己不擅长的，克服缺点嘛！）
数学：理解！不会的要尽快问老师，千万不要拖
历史：学完一课，必须在当天晚上总结好（写在纸上），把它用透明胶贴在墙上，有利于总结的效果
生物：背熟结构图
地理：背熟地形图与世界之最、气候（每周填一幅地形图） 政治：死记硬背
物理：记公式格式
本届之后的生物与地理中考全部是选择题题型
本届文言文会加重范围
自己总结的方法，本人正在用
周六上午6：40到7:00听英语磁带并跟读，7:00写作业一直到10:30，然后看半小时书。
下午3：00复习历史，和政治一直到5:00. 晚上8:00预习语文。
周日上午6:40到7:00练习数学题。7：30开始复习地理和生物，一直到9:30.至于下午你自己安排吧。
周一到周五就得看作业的多少来决定，所以我没法给你定死，灵活一点，比如作业少的时候，用剩余的时间复习一科，剩的时间少一点的话就预习半小时。我可是一字一句打出来的，要是对你有用就采纳哦！
在这一年里，我离开小学，迈入了初中校园。我明白，初中更加注重的是习惯养成，所以，为更好地管理在校时间、约束自己，将在初中阶段须养成的习惯和初中阶段目标整理成一份计划如下：
一、 课堂习惯。
1、预习。在上课的头一天，将第二天所要学习的课程预习。(1)粗读，大致了解内容;
(2)构想(画)知识结构图;(3)将不懂的知识进行标注，方便学习。
2、听讲。在课堂上，须认真听讲，积极举手发言。
3、笔记。听讲时，要将老师所讲的重难点记在笔记本上，并与预习时标注过的知识进行对照，若还有不懂，下课后问老师。
4、 复习。课后，将笔记与课本复习，看完后，合上，回忆知识点，加深印象。
二、 生活习惯
1、 就寝。晚上九点半熄灯准时睡觉，不“卧谈”。
2、 起床。早晨六点半起床(带闹钟)。
3、 早饭。七点下楼吃早饭，七点半到达教室。
4、 午饭午休晚饭 略 尚不知道什么时候下课。
三、 体育锻炼
晚餐后，打篮球(注意时间)。
四、 阅读习惯
第二晚自习上做完作业后，进行课外阅读。
学期目标：
课堂：做到以上每一点，并养成习惯，且扎实掌握每一个知识点，不遗漏。
生活：做到以上每一点，并养成习惯。
锻炼：每天锻炼30~60分钟，保持健康。
阅读：读完三国演义，了解大概故事。
第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，理解新知识的潜力不同，所以选取目标必须要切合自己的学习实际，要正确估计自己的知识和潜力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。
第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。
第三、计划要全面，要贴合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。
第四、要做到“长计划，短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每一天干什么，也应有个具体计划，长远计划能够使具体计划有明确的实现目标；短安排，则能够使长计划的任务逐步落实。
第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和安排。
另外，需提醒同学们的是，学习计划不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定，就要严格执行。计划执行一段时间后，必须要检查计划内的任务是否完成，没有完成计划的原因是什么……透过检查，立即采取相应措施，调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。
我在学习上还有很大的不足处，所以我要对过去经历的再认识，就是对原有学习经历的回顾、重新思考。
我在回家后要回顾课堂上所学的知识和对自己的学习做一个评价，就是训练我的整理思维过程和思维策略，通过自我评价、自我赞赏，提高学习信心，逐步养成反思的习惯。 一个人对解决问题的体验是有时效的，如果不及时进行总结，这种经验就会消退，从而也就失去宝贵思想方法的训练机会，这是教学上的一种最大浪费。因此，为了提高数学学习效率，必须使我有时间、有机会对自己的思维活动进行反思，对自己是怎样发现问题和解决问题的、应用了哪些基本的思考方法、技能和技巧、走过哪些弯路、从中获得哪些经验教训进行认真的剖析，逐渐培养随时监控自己的数学思维活动的习惯。
在各科中我数学学得最差，需要多加努力了。
解题是学好数学的必由之路，但是不同的解题指导思想会有不同的解题效果。养成对自己的解题过程进行反思的习惯是具有正确的解题思想的体现。为提高解题质量和效率，教师应该帮助学生整理思维过程，确定解题关键，引导我回顾和整理解题思路，使解题的过程清晰、思维条理化、精确化和概括化。希望我可以学好数学。
反思性学习，顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习。
自主性是反思性学习的整个过程是学生自主活动的过程。追求自身学习的合理性为动力，进行主动的、自觉的、积极的探究。我要通过自我认识、自我分析、自我评价、获得自我体验。因此，反思性学习具有很强的自主性。
这里，把反思性学习与常规学习作一番比较。常规学习是学生凭借自已有限的经验进行简单的、重复的、直觉的操作活动。它以“学会知识”为目的，关注的是学习 的直接结果，即眼前的学习成绩;而反思性学习是一种复杂的、探究的、理性的学习活动，它以“学会学习”为目的，既关注学习的直接结果又关注间接结果，即学 生眼前的学习成绩和学生自身未来的发展;另外，常规学习只要完成了学习任务，就达到了我的要求，而反思性学习不仅要完成我的任务，而且使我的理性思维得到发展。
果认为自己的学习过程和结果是完善的，就进入总结提高阶段;如果认为是不完善的，就进入察觉问题阶段。
明确没有反思便难有自我改错纠偏的道理;明确反思不仅能及时改正错误，还能优化已有认识，提高自身合理性水平。要使学生的反思行为习惯化，即主体遇 到特定刺激便自然出现相应反应。有反思习惯的学生，在学习之前、之中、之后会就学习计划、学习过程、学习结果等进行自觉、主动地反思。使学生明确意识到自己学习中的不足往往不是很容易的，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
没有一个学生不希望自己优秀。在对自身学习态度的反思过程中，认真学习。人总是在不断的反思总结中提高的。每利用十几分钟的时间集中进行反思。哪些地方做的好，哪些地方还需要改进，在不断的总结中反思、纠正、端正自己的学习态度。
只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。
高中学习的方式
1、你要找到学习的榜样，尤其在自己懒惰的时候，看看班级里的人，尤其是爱学习的人怎么做的，不要管那些耍得好又成绩好的人。
2、要善于发问，不要掩饰自己的无知，高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白，请大胆发问，这是解决问题的最好方法。
3、准备几个本子，尤其是改错的本子，搜集你的错点，随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。
4、每次考试后，无论是好坏，请学会总结。你会发现，其实你的错误就那几个。比如粗心，比如爱钻牛角尖，比如书写很不规范什么的。
5、早读要放开声音读，不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容，这样你会占据优势。
6、体育课请适当锻炼，不要太注重学习，玩好了同样有助学习的，除非你确实觉得自己掉队太多。
7、可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的，只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。
高中各科学习方法
数学：上课前一定要预习，上课专心听讲，课后认真做作业。老师讲的例题一定要过关，不能漏一题。此外最重要的是认真与细心，错题更正本一定要看，讲完一节看一遍，笔记本也是。
语文：上课前预习，上课专心认真，不懂的记在错题更正本上，早上找出来读一读。做作业一定要认真，多记些名人名言、拼音与诗词。
英语：课前预习，上课快记、快听、细心。课后一定要复习，此外，练习册一定要跟上去，时间紧抽一抽就出来了。
历史：背一定要细心、耐心并且系统化，早上6：30以前读。
政治：上课认真听，课本要重中有重地读。
地理：上课前一定要预习，上课要细心，多记，在早读读完后读10分钟或少点。
傍晚历史、政治和地理，自己调整，每一科都要预习和复习。
关于理科的复习与练习：首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的。
从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。
关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色、状态、气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些。
关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程。
日常学习时间安排
1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时
2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30;下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。
3、根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。合理利用时间，统筹规划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在错题本里面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。
5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行，避免偏科现象。
6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。
7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，寻找老师为你解答吧!
8、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。
学习计划的制定
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个人的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
高考优秀考生时间表
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段，可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间，可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
大学学习计划范文
一、自我期许
拥有持之以恒的毅力。对自己有足够的自觉，善待他人。能够学以致用回报社会。每天自我反省。拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。事业与家庭同时兼顾。
二、主要学习内容
大学，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过xx考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。
大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。
专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这三年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。
学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。
三、常态性学习
阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。
英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。
专业：加强基本技巧的练习。
体育：每天去晨跑一次，每周去健身为不定期参与。
随时加入其他学习。
四、 学习原则
1、 循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。
2、 统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。
3、 融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。
4、 学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。
同学们前面我们学习了信息社会给我们带来了许多方便。那么， 随着信息时代的到来，文字处理软件彻底改变了传统的用纸和笔进行文字处理的方式，将文字的录入、编辑、排版、存储等融为一体。我们作为一名初中生，要学会如何使用文字处理软件，准确、恰当地表达信息。这就是我们这节课所要学的新的内容。 活动一 制订学习
一、 输入学习计划
同学们我们输入学习计划，首先要选择合适的文字处理软件，我们这节课选择的是word字处理软件。
【多媒体展示】word的窗口界面的组成部分
师：请同学们观察课本88面word的窗口界面哪些部分组成。
生：由标题栏、常用工具栏、莱单栏、格式工具栏、任务空格、光标、 文档编辑区、水平、垂直滚动条等。
师：同学们观察的很好很仔细，下面请同学们试着观察并填写89面。 ［多媒体展示］输入计划文本的步骤
1、选择输入法，搜狗拼音输入法
2、输入标题，我的学习计划
3、输入计划内容，优秀的成绩来自于良好的学习习惯，………
4、保存学习计划
二、编辑学习计划
［多媒体演示］
师：修改文字方法：1、对于文档中错误的文本，先选中错误的文本删除，然后输入正确的文本，完成任务修改。2、对于遗漏的汉字，可以直接在遗漏处输入的如果文档中有相同的文字，也可用复制的方法，快速输入。3、文字的位置出现错误时，不需要删除文字，重新输入，可用用移动的方法，将文字放置到正确的位置上。（先选中，再操作）
师：请同学们把课本95面知识库内容给画下来，然后上机操作试试。
三、美化学习计划
上面我已经把计划的内容利用word软件把它编辑好了，那我们怎样使它看起来更美观呢？下面请同学们看我的排版效果。
【多媒体展示】
师：请同学们仔细观察，并回答一下，老师这里用到了哪效果。 生：标题居中、正文和标题的字号不一样大、字体也不一样…… 师：同学们观察的很好，那你们看一下是不是比没做排版的时候效果要好看的多呢？
生：是的。
师：下面我们就来学习如何设置字体格式。
设置字体格式，可以使用莱单命令，首先要选中想改变的字，然后单击格式莱单选择字体命令，当字体对话框打开以后我可以对字形、字号等作修饰。
设置段落格式，通过设置段落格式，可以设置段落的对齐方式、缩进方式、行距以及段前、段后间距等。（以上操作必须遵守先选中再操作原则。
师：请同学们看书和109面知识库内容，课后上机操作试试。
课堂小结：本节课主要学习了用word字处理软件输入学习计划内容，然后进行编辑，再经过排版美化文档。美化文档还有很多种方法修饰，同学们课后可以多上机摸索。
课后作业：
利用本节课所学习的word字处理软件来写一个开学以来个人表现的总结。（标题：黑体二号字加粗居中，正文四号字宋体，首行缩进2个字符。）
板书设计：
活动背景：
一年的时光又从我们的身边飞逝，我们的同学都努力的学习，在学习上各有所成。但有些同学并没有掌握良好的学习方法，以至于成绩并不理想，给有的同学们带来了心理上的压力，甚至连考研的目标也开始动摇，在这种情况下，为了让同学们以最快的速度掌握学习方法并制定最适合自己的学习计划，对自己拥有足够的自信来迎接新学期的学习生活，我们安排了此次学习计划主题班会.
活动名称：学习计划主题班会
举办专业：09级化工
活动地点：二教207教室
活动主题：经验交流 计划学习
活动目的：动员同学努力并正确的学习，帮助他们认识自己学习上的弊端，激发学习动力，爱上学习。
活动内容：通过各班代表上台发表关于学习计划的想法形式来达到凸显主题的效果。
活动要求：在班内大力宣传、精心组织、积极参与、突出重点、纪律严明、认真总结，能达到一定效果。
活动流程：
１.活动前期：主持人：张帆
（１）以班委在班内通知动员的形式大力宣传；
（２）余真水负责在黑板上写好本次班会的标题
（3）每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。班委必须为各同学做一定的思想工作。
对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l、时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题：
（1）是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
（2）学习是否常常没有固定的时间安排。
（3）是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
（4）学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
（5）一周学习时间是否不满10小时。
（6）是否把所有的时问都花在学习上了。
2、注意力问题
（1）注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
（2）学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
（3）学习时是否常有想入非非的体验。
（4）是否常与人边聊天边学习。
3、学习兴趣问题
（1）是否一见书本头就发胀。
（2）是否只喜欢文科，而不喜欢理科。
（3）是否常需要强迫自己学习。
（4）是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4、学习方法问题
（1）是否经常采用题海战来提高解题能力。
（2）是否经常采用机械记忆法。
（3）是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
（4）是否从不向老师请教问题。
（5）是否很少主动钻研课外辅助读物。
（３）班会之前让班内代表准备好发言稿，包括自己的学习方法、经验等
２.活动开展期间：
（１）负责人上台介绍本次班会相关情况并宣布班会开始，班委要随时注意教室内的纪律，并把握好氛围。
（２）各班代表上台发表讲话，代表发言时负责人要带动气氛，
让同学们积极参与到其中。
（３）由刘志福同学拍摄活动照片，组织委员做好会议记录。 ３.活动开展后期：
（１）各班班委做好本次活动总结
（２）同学们在活动后写好自己的学习计划及学习感言，
班长做总结报告；
班会注意事项：
1. 如出现教室混乱、声音嘈杂的情况，班委做好纪律工作。
2. 各班每位同学必须上交一份自己的学习计划书。
策划：吴正雨 20xx年3月28日
之前因为一直没办法找到北大的那本经典教材《越南语教程》，于是只好找网上的视频“初级实用越南语教程”来学习，越南语学习计划调整。但这视频讲解太过简略，不过最大的缺点是那个女的发音不太正确，可是在没有办法的情况之下，也只好将就着使用。最近，我终于找到了这本教材的电子版，决定据此调整越南语的学习。
《越南语教程》第一册前十课是“语音部分”，这十课我将会穿插在继续学习“初级实用越南语教程”的视频过程中，以每天一课的速度推进。目前“初级实用越南语教程”的学习大约是每五天学完一课，因此两课之后（“初级实用越南语教程”的第9课之后）就会完成《越南语教程》语音部分的学习。
然后是八课的“课文部分”，每一课内容看起来相当多，我打算一个星期七天，同时学习完一课的“初级实用越南语教程”和一课的《越南语教程》，其中五天仍是学习“初级实用越南语教程”，这五天里也会学习《越南语教程》，但进度略慢些，余下两天则全部用于学习《越南语教程》，工作计划《越南语学习计划调整》。如果能按此计划完成任务的话，则“初级实用越南语教程”学完第17课之后，第一册的《越南语教程》也学完了。接下来继续学习第二册的《越南语教程》共15课。仍按以上速度两边同时推进。因为“初级实用越南语教程”总共是30课，即第二册的《越南语教程》学完第13课，“初级实用越南语教程”那边已经完成。全部学完之后，再看需要是否把第三册《越南语教程》也学下来。从《越南语教程》的“前言”的介绍来看，第二册学完就已经完成基本语法，但词汇量只有20xx多，恐怕不太足够。不过这都看到时的情况再作决定吧。
《越南语教程》也会写学习笔记，但与“初级实用越南语教程”中有重复的，会写得比较简略，提示一下“初级实用越南语教程”的学习笔记中相应的位置就算了。由于《越南语教程》这本教材的经典性，相信为这本教材写学习笔记，对广大的学习越南语的朋友来说是更有意义的吧。
学习型社区要具有较浓厚的社区学习氛围，较完善的社区学习设施和网络，在居民中逐步形成了终身学习的要求和习惯。创建学习型社区的目的是提高广大居民和社区单位职工的思想素质、政治、文化业务能力和生活，工作质量，以满足广大人民群众日益增长的物质文化生活需要，从而为提高社区建设、管理、服务水平，为实现科教兴国战略奠定良好的社会基础。因此，它是我们社区建设工作的重要目标之一。
一、满足社区群众不断发展的学习需要，是创建学习型社区的出发点。
经过20多年的改革开放和社会主义现代化建设的发展，我国东部沿海地区的广大城市居民，已经过上了比较幸福的小康生活，广大人民群众在继续追求更高的物质生活水平的同时，开始注重追求较高的精神文明生活。其突出表现为：青少年在接受九年义务教育后，普遍追求高等教育，不少家庭把子女教育的开支作为家庭最重要的开支，在劳动力市场竞争加剧的情况下，广大青壮年职工、干部利用业余时间，学习文化、外语、电脑及各种专业技术和技能。下岗、失业的青壮年劳动者，对学习的要求更加迫切，希望通过学习，得到重新就业的机会。退休的职工群众也普遍要求学习时事、政治、文化艺术和外语、电脑操作等等。以提高自己的素质和生活质量，终身学习的要求在社区已开始形成。
创建学习型社区首先要从满足社区居民群众社区单位职工，干部目前对学习的需要为起点。社区要根据学校变应试教育为素质教育的需要，为青少年学生准备好良好的社区学习的环境，为他们了解社会，服务社会，提高社会责任感创造条件。社区将组建在校学生团员为主体的团员联络组，组织他们进行专题社会调查，建立社区黑板报，宣传画廊，为孤老服务等的服务队，有条件的情况下，创办社区图书馆、文化站等，进一步扩大青少年学习的内容，培养他们广泛的兴趣，爱好和专长，开发他们的智慧。社区要根据在职居民和社区单位干部，职工继续学习的要求和下岗、失业人员重新就业的需要，举办各类学习班。为离退休老人创造学习条件，也是我们创造学习型社区的主要内容。离退休干部职工多是社区的一大特点，他们在物质生活有了保障后，普遍要求提高精神生活水平，根据他们的兴趣爱好，举办科普知识讲座，政治时事学习小组，文化艺术班，娱乐健身活动团队。开展居民学习活动也是减少封建迷信、赌博，抵制邪教影响的有效途径。
创建学习型社区，不仅要满足社区群众当前的需要，还要有超前的眼光，要预见社会的近期和中、长期的需要，从现在开始就要准备今后几年社会发展变化对居民的影响和居民的需要，不断改变学习内容和学习形式，才能使学习型社区具有强大的生命力。
二、创建学习型社区的良性运行机制
创建学习型社区不仅要根据群众需要，建立各种学习班，开展各类学习活动，还要创建学习型社区良性运行机制。只有这样才能使学习型社区健康的运行并长期坚持下去。
创建学习型社区是政府主导的事业、人力、物力、财力和智力等资源由社区办事处，各收益单位和群众共同投入。开始创建时以社区办事处的投入为主，各社区单位和群众的投入为补充。当学习型社区创建出成效后，各方单位和群众认为值得投入时，再共同协商各方投入比例，从而形成长效运行机制。
万事开头难，创建学习型社区更是如此。因为它的成果不是直接的物质形态，而是精神价值形态，是摸不着，看不见的。只有把精神转化为物质之后，才能给社区单位和群众摸的着，看的见的利益。为此，在开始创建时，社区党支部要广泛动员，做好领导协调工作，要动员社区广大居民中的党员及专业人才，在不影响自己正常工作、生活的条件下，把自己掌握的知识、技能奉献给社区，做到优势互补，保证创建学习型社区的良好起步。
学习型社区正常运行起来，当精神成果不断转化为物质成果时，当社区单位和居民群众不断得益时。他们就会自觉的投入资源，学习型社区就会走上良性运行阶段。
三、加强领导，保证学习型社区健康运行
学习型社区只有在党的领导下才能健康运行，社区党组织要在制定创建和发展规划，运行制度、人员、定期检查、指导、总结经验、发扬先进等方面，层层把关，以保证学习型社区的创建和运行始终在党的领导下开展。
首先，要制定学习型社区的创建和发展计划。计划一般要分析本社区创建学习型社区的基础，分析社区居民群众当前和近期对学习的要求；社区拥有创建学习型社区的基本资源；指出创建学习型社区的必要性和可能性。提出创建学习型社区的近期和长期目标。规定学习型社区的任务，拟定创建的各阶段的主要任务，设定学习型社区运行载体和工作机制等，保证创建工作有明确的方向和具体操作规范。
其次，组建学习型社区的工作 机构。创建学习型社区是社区精神文明建设的重要载体。社区党政主要负责应直接参与领导。通过组建学习型社区创建工作委员会来具体负责这项工作。并且有社区居民中热心这项工作及工作人员组成社区创建工作委员会，确保工作正常运行。
再次，要及时总结经验，创建学习型社区是社区建设工作的一项全新事业。可以借鉴的现成经验不多，需要摸着石头过河，不断摸索，才能前进。在创建过程中，每走一步都要总结一下经验教训，不断肯定成绩，纠正不切实际的思想和做法。在开始时，要坚持多做少说，坚决克服形成主义和浮夸作风，对创建工作的好坏要听取居民群众和得益人士的意见。他们认为创建得好才是真正的成绩。对创建工作做出成绩及作出贡献的领导几居民群众要及时表扬。对先进人物，先进思想，先进事迹要及时总结并在相应的范围进行表扬，以鼓舞他们继续为学习型社区做出更大的贡献，这是推动学习型社区创建和健康运行的重要动力。
学习部的工作制定如下：
一、四六级报名
四六级关乎每个学生的切身利益，关乎到将来大家的就业，所以此项我们一定要做好做足，时间大约在十月初，我们将结合各班学习委员做好大家的报名工作，一定会踏踏实实做好此项工作，学习部十月份工作计划。
二、重修补修报名
本着为大家服务的态度，我们要认真做好这项工作，为大家的报名做好工作，要及时迅速准确的做好工作，不耽误大家的学习为首要目的。
三、祖国六十周年征稿活动
祖国六十周年这一辉煌时刻，为祖国六十周年喝彩，我们也该写文章纪念这一伟大时刻，所以我们将展开征稿活动，号召各班积极投稿，并且挑选优秀文章投到学校。此项工作我们将与各班学习委员结合，有各班学习委员督促交稿，此项工作将在十月底前完成。
四、“我和我的祖国”朗诵比赛
有法学院承办的“我和我的祖国”朗诵比赛，将作为本院本月的工作重点，我们学习部也要尽我们的努力，配合其他部门做好此项工作，发挥我们的优势，为此次的朗诵比赛的圆满成功尽心尽责，努力做好此项工作，工作计划《学习部十月份工作计划》。
五、校《学习报》征稿
为提高大家的学习创作热情，也为响应学校的号召，也为丰富大家的学习生活，我们将为大家提供一个平台，向校学习报积极投稿，这项工作主要由各班学习委员传达。
六、策划大二大三经验交流会
大二刚从西区搬来，在一个月的适应期后，进入了紧张的学习生活，但毕竟好多还不熟悉，这就要我们学习部为大二与大三搭桥，起到纽带作用，为大二的学生提供一个很好的交流空间，为他们的成长指明道路，我们将在本月做好此项工作计划方案，最晚在本月底你好方案，为下个月的工作做好准备。
七、准备走进西区活动策划
在十月底或者十一月初，大一新生差不多会适应了大学生活，就该考虑大学该怎么度过的问题了，此时我们学习部就改为大一新生提供一个好的平台，届时我们将安排学长学姐过去进行讲座，人员待定，为大一新生答疑解难。这次的工作我们将详细策划一下。
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