【#范文大全# #红色文化活动考察报告#】红色文化活动考察报告
我们在近期参加了一次红色文化活动考察，让我们深刻领略了中国共产党为了解放全中国人民而进行的事业。
首先，我们参观了红色革命博物馆。在博物馆里，我们看到了许多珍贵的历史文物和图片，感受到了中国共产党在抗日战争和解放战争中的艰苦卓绝的斗争历程。博物馆内还展示了共产党员艰苦卓绝的革命生涯，让我们感受到了共产党员为了民族独立和人民幸福，不畏困难，坚毅不拔，甘于奉献的伟大精神。
接着，我们在当地进行了寻访红色文化的活动，在市民中广泛宣传红色文化的精髓，传承红色精神。我们参观了当地的红色历史文化街区，了解了这片土地在革命斗争中的重要角色。在街区里，许多老房子被保存下来，并标注出了该房子曾经的用途，例如医院、党委和军事指挥所等。这让当地居民了解到自己身边的历史渊源、国家曾经的危难局面及共产党发挥的历史重要角色。
我们还前往红色革命历史保护区，真切体会到中国共产党在担负着解放全中国人民重任的同时，为守护红色革命和革命墓地而付出了巨大代价。通过参观这些墓地，我们感受到了中国共产党员勇敢无畏、牺牲奉献的精神，以及他们为实现中华民族伟大复兴的革命事业矢志不渝的决心。
此外，我们还身临其境地参加了一次红色文化体验活动，这些活动是由当地居民向我们介绍计划，使我们深入感受红色文化的精髓。我们参观了老兵梁园、红武术馆和红船旧址等文化场所，了解了革命文化的发展历程，跟随导员打通了历史传承与现代文化交融的新格局。
总的来说，这次红色文化活动考察使我们更加深刻地领会了中国共产党的历史，在我们通过了解历史并探究过去，我们感悟到了我们的未来真正前进的方向。也更进一步感悟到了未来的生活需要“赓续红色精神、传承红色文化”所占领的重要地位。
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当我们对未来更迷茫未知时。我们要主动写一份完整全面的方案，写方案应该遵循哪些原则？趣祝福的编辑特意为大家收集整理了“红色活动方案”，经过阅读您会知道更多的有用信息！
活动名称：走进红色历史，弘扬革命精神——七一红色活动
时间：20××年7月1日
地点：xx区/xx社区
主办单位：xx街道/社区
支持单位：xx区委宣传部、文化馆
参与人员：社区/街道居民、学生、志愿者
活动内容：
一、隆重举行升旗仪式，唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
二、举办红色历史知识竞赛，通过让大家了解红色历史，从而进一步认识到红色精神的重要性。
三、举办“我爱祖国，我是好青年”主题演讲比赛，提高大家的爱国意识和责任感。
四、组织参观革命历史纪念馆，让大家深入了解革命历史，感受革命先辈们的英勇事迹和牺牲精神。
五、开展纪念馆志愿者招募活动，招募一些热爱祖国、志愿服务有能力的社区/街道居民，加入到纪念馆志愿服务队伍中，为社区/街道居民提供方便、周到的服务。
六、开展红色文化艺术表演，介绍红色文化与艺术，让文化和艺术在革命历史的背景下更加深入人心。
七、举办丰富多彩的游戏活动，增加互动性和趣味性，让社区/街道居民更加愉悦地庆祝七一红色活动。
活动意义：
一、弘扬革命先辈们的精神，让革命历史与现实相结合，更好地传承和弘扬红色文化。
二、提高社区/街道居民的爱国意识和责任感，增强社区/街道功能和凝聚力。
三、增加社区/街道居民之间的互动，增进社区/街道居民感情。
四、扩大社区/街道居民的文化视野，丰富居民的精神生活。
五、提升社区/街道居民对红色文化与艺术的认识和欣赏能力，推动红色文化的融入社区文化建设，增强社区文化的老少娱乐功能。
背景简介：
7月1日是中国共产党成立的纪念日，也是中国的国庆日。为了弘扬中国共产党的优良传统和精神，同时庆祝祖国×××周年生日，我校将组织一系列红色活动。
活动目的：
通过红色话题讲座、纪念墙互动、抗战体验区、主题展览等多种形式，加深师生对党的历史和党的优良传统的了解和认识，同时激发同学对祖国的热爱，增强民族凝聚力。
活动时间：
7月1日
活动内容：
1.红色话题讲座
安排一场以“中国共产党的兴起”为主题的红色话题讲座，邀请历史专家进行讲解，并有现场互动环节。
2.纪念墙互动
学校的主要大厅设立一面红色主题的纪念墙，同学们可以在上面贴上自己的祝福语，以此表达对祖国和党的热爱。
3.抗战体验区
在学校体育场内设置抗战主题的体验区，通过虚拟现实技术打造亲身体验的感觉，让同学们更深刻的感受到民族团结和战争的残酷性。
4.主题展览
在学校艺术馆举办以“红色”为主题的展览，展示中华民族百年来的辉煌历史，同时展示祖国的今天和明天。
活动宣传：
1.建立活动网站，发布活动信息和安排。
2.电子邮件/短信通知
3.社交媒体上的宣传，如微信公众号、微博、QQ空间、小程序等。
活动预算：
1. 印刷纪念墙海报、宣传海报、邀请函等费用：2000元
2. 红色主题讲座及活动的场地租赁费：8000元
3. 抗战体验区场地搭建、设备租赁、VR技术等费用：15000元
4. 主题展览的运营、展厅布置费用：3000元
总费用：28000元
活动效果：
通过此次红色活动，学校将进一步加深师生对党的历史和党的优良传统的了解和认识，同时激发同学对祖国的热爱，增强民族凝聚力，达到树立爱国主义情感、培养民族自豪感和荣誉感，凝聚团结向心力的目的。
红色活动方案
为了弘扬中华民族优良传统文化，传承革命先辈的精神，增强爱国主义情感，激发青少年的爱国热情和民族自信，我们制定了一项名为“红色活动方案”的活动，旨在让青少年更好地了解和感受中华民族的优秀传统文化和革命历史。
一、活动形式
本次活动包括了讲座、纪念活动和互动体验三个部分。
1.讲座
通过听取专家学者的讲解，让青少年对中华民族优秀传统文化和革命历史有更深入的了解。讲座的题目和内容包括：
（1）红色革命历史：讲解中国共产党的光辉历程和革命先辈的英勇事迹，让青少年加深对革命先辈的崇敬之情。
（2）传统文化：讲解中国传统文化，如道德经、诗词歌赋、京剧等。通过展示这些传统文化的魅力，让青少年更好地了解和感受中华民族的博大精深。
2.纪念活动
通过在一些革命纪念地参观，缅怀革命先烈，表达对革命先烈的崇敬之情。纪念活动包括：
（1）参观延安革命纪念馆：了解延安的革命历史和文化，深刻领会中国共产党的火种从延安传遍神州大地的历史。
（2）参观革命旧址：如长征路上的红军小学，广州起义纪念馆等，让青少年了解革命先辈的亲身经历和英勇事迹。
3.互动体验
在活动中设置一些体验环节，让青少年亲身感受中华传统文化和革命精神。体验内容包括：
（1）京剧短学：让青少年通过京剧的学习，了解中国的传统戏曲文化，并体验其中蕴含的革命精神。
（2）书法体验：让青少年亲自体验中国书法文化的魅力，体验其中所蕴含的中华民族的精神。
二、活动意义
本次活动是一个拓宽青少年视野，弘扬传统文化和革命精神的机会。通过本次活动，青少年可以更好地领会中华传统文化的博大精深和革命先辈的英勇事迹，增强国家意识和文化自信。
同时，本次活动还是一个加深青少年爱国情感的机会，使他们更加深刻地了解中华民族的伟大历史和文化传承，并引导他们用自己的行动和实践来践行和传承这些中华民族优秀传统文化和革命精神。
三、活动总结
通过本次活动，青少年们充分领略了中华传统文化的博大精深，深刻感受到中国共产党的光辉历程和革命先烈的英勇事迹。此外，通过互动体验，青少年们不仅了解到传统文化和革命精神，更是亲身体验到其中的魅力。
本次活动充分展现出了中华民族的优秀文化和革命精神的魅力，同时也引导着更多的青少年们走在传承和弘扬中华民族优秀文化和革命精神的道路上。我们相信，这样的活动将会在未来吸引更多的青少年参与，为中国文化的传承和发展贡献自己的力量。
红色活动方案
近年来，以红色旅游为代表的红色文化旅游已经成为了中国文化旅游的主流之一。在这一背景下，“红色活动方案”应运而生。本文将针对“红色活动方案”，从定义、目的、实施方法、效果四个方面进行详细的介绍，以期帮助读者更好地了解该方案。
一、定义
“红色活动方案”是指以红色文化为主题，通过策划和组织各种相关活动，以传承和弘扬红色文化为目标的一系列活动。
二、目的
“红色活动方案”的主要目的在于通过丰富多彩的活动形式，进一步弘扬和传承红色文化，为人民服务，为培养优秀传统文化的精神内涵和道德观念，为推动祖国文化事业发展有力地提供服务。
三、实施方法
（一）创新策划：各地可以根据不同的文化资源、历史背景和目标受众，以及节假日、天气等因素，设计并策划多种多样的“红色活动”，比如红色文化宣传、红色主题展览、图片展示、研讨论坛、书画签名会、音乐节、诗歌朗诵会、表演比赛、主题游戏等各种形式丰富的活动。同时，也可以结合其他旅游项目，例如红色文化遗址、红色革命历史博物馆、红色文化街区等，形成多元感知的活动。
（二）精心组织： 进行“红色活动”的企业、组织必须注重各项细节的安排，严格按照设计方案贯彻执行，确保活动的形式、场地、内容、秩序等各方面各个环节都是高质量、高标准的。
（三）充分推广： 所有的“红色活动”都要充分利用媒体、公众号、微博等途径进行推广，加强宣传力度，扩大活动影响力，让更多的人能够感知到，加入到活动的队伍中来。
四、效果
“红色活动方案”需要收到以下几个方面的效果：
（一）加快红色文化保护、传承、发展进程，使关于红色文化的传统美德和精神内涵得以持久传承。
（二）逐渐培养一批有红色文化传承意识的人，促进社会文化素质的进一步提升。
（三）大力推动旅游业的发展，提高旅游业的服务质量和综合实力。
（四）促进社会文化事业的健康发展，为推动文化大发展、大繁荣、大和谐建设作出积极贡献。
总之，“红色活动方案”通过丰富多彩的活动形式，使人们在旅游的同时了解更多的红色文化历史和革命精神，让人们对祖国深情解读。因此，各地上下要优化创新组织推出趣味红色旅游“体验式”、导览性、演艺性活动，通过吸引力、激活力、挑战力和感染力激发人民旅游热情，着力培育全民旅游消费、旅游创业、旅游就业等多元化服务业，助力乡村振兴、脱贫攻坚等重在支撑性体验旅游云端发展。
一、活动目的
1.1 加强党员教育
通过宣传红色革命故事与先烈事迹，激发党员队伍的爱国热情和担当精神，增强党员的理论水平和政治素养。
1.2 提高党员的服务能力
通过党员的实践活动，提高其服务团队与群众的能力和水平，提升党员的职业道德观念和社会责任感。
1.3 加强团结
通过党员的红色活动，加强党员队伍的内部团结，增强党员互相关爱、互相支持、互相帮助的精神。
二、活动形式
2.1 来自“红色”家庭的党员故事分享
邀请有红色家庭背景的党员为大家分享自己从小听到的红色故事和自己的成长历程，解读党的指导思想和接受思想教育的重要性。
2.2 展览和观摩“红色”文化
在活动现场张贴红色革命历史展览，展示革命历史的发展进程和重要事件，让党员深入了解中国共产党的光辉历程和重要历史事件。
2.3 实践服务“红色”课题
通过党员的实践活动，开展各项服务社区、服务团队、服务群众的活动，提高党员的服务能力和社会责任感。
三、活动流程
3.1 开场致辞
活动开场时，组织者可邀请负责人致辞，表达活动目的和对党员们的期望。
3.2 分享和讨论环节
邀请红色家庭背景的党员为大家分享自己的成长历程和红色故事，并进行讨论和交流，让党员进一步了解中国共产党的历史。
3.3 展览和观摩环节
安排观摩环节，让党员深入了解更多的红色革命历史和光辉的中国共产党的历史。
3.4 实践活动环节
在活动结束前，组织党员进行实践活动，提高党员的服务能力和社会责任感。
四、活动实施要点
4.1 充分准备
在活动前，组织者应该做好充分准备，包括展览和资料的准备，讨论和交流的安排以及实践活动的安排。
4.2 严格落实
活动期间，必须严格落实各项活动要求，确保活动的顺利进行。要严格控制活动时间，按照流程进行。
4.3 安全措施
在活动进行中，要加强安全措施，并确保参与者的个人和财产安全。同时，确保活动场地和展示物品的安全。
五、活动总结
活动结束后要进行总结，从中收集有关参与者的反馈，分析活动的效果，以便最终提高未来类似活动的效果。
这是党员红色活动方案策划，通过分享、实践等形式，不仅可以激发党员的爱国热情和担当精神，还可以提升党员的政治素质和服务能力，有助于实现更好的党内团结和更好的服务，以实现中国共产党的宗旨和目标。
为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，加强基层党组织建设，引导广大党员争做先进模范，党支部决定开展一系列党支部红色活动。以下是党支部红色活动方案策划：
一、活动主题
“缅怀革命先烈，传承红色基因，争做时代新人”红色主题活动。
二、活动时间
活动将在每年的7月进行。
三、活动内容
1. 缅怀革命先烈：组织党员参观革命纪念馆，了解革命先烈的事迹，缅怀他们的英勇事迹和为国捐躯的精神；
2. 传承红色基因：组织党员观看红色电影，学习毛泽东思想，加强红色文化教育，弘扬伟大民族精神；
3. 争做时代新人：组织党员深入社区开展志愿服务，积极参与环保、扶贫等实践活动，努力成为时代的新先锋。
四、活动重点
1. 提高组织能力：加强党员之间的交流，加强党性的教育，深入挖掘党员各方面的光辉业绩，进一步增强党员的组织纪律性；
2. 增强社会责任感：引导党员承担社会责任，积极参与志愿服务，为社会做出贡献；
3. 宣传思想工作：通过活动，宣传革命先烈的事迹和红色基因，深入挖掘党员身上的先进典型，进一步增强党员的思想觉悟和认同党的理念。
五、活动措施
1. 党员学习讲座。邀请有经验、有影响力的老党员、专家学者，为党员讲授当下社会热门话题和热点问题的解决方法。
2. 党员志愿服务。加强与社区以及其他相关部门的联系，组织党员参与志愿服务活动。
3. 红色文化培训。邀请合适的讲师进行红色文化方面的培训，提高党员的信仰认同和党性修养。
六、活动效果
1. 提高党员的思想意识和纪律性，加强组织能力和忠诚度，提高党组织的凝聚力和战斗力。
2. 增强党员的社会责任感，提高对社会发展的关注和把握，进一步增强党的社会影响力。
3. 加强党员对红色文化和党的历史的学习和认知，培养党员的爱国情操和仁爱精神。
红色是我们伟大祖国的象征之一，代表着革命、斗争、热情、激情。对于观众而言，红色也代表着一份热爱、一份责任、一份传承。此次为了展现红色的精神和文化内涵，我们决定策划一场“红色活动”。
目的和意义：
1.展现红色文化和精神，弘扬爱国主义、集体主义思想，增强国家意识和民族自豪感；
2.唤起人民群众的爱国热情，提高全民族的精神文明水平；
3.培养青年一代的爱国情感和集体主义意识，增强他们的社会责任感和担当意识；
4.为红色文化的传承和发展奠定基础。
时间地点：
时间：20××年×月×日至20××年×月××日
地点：城市市区主要街道
活动流程：
1.主办方需要提前三个月开始策划、组织和宣传活动；
2.针对主办方活动策划的具体要求制定活动方案；
3.在活动期间，主办方在主要街道的租赁展位开展题材相关的展览活动，向群众传递红色文化的重要性；
4.展览期间，主办方将向获得展区奖项的人员颁发证书；
5.主办方将邀请市政等相关职能部门协调交通、照明等基础设施，确保文化展览无障碍安全进行。
参与者：
1.参与者不仅包括市民、游客，还包括学生、教育机构；
2.主办方鼓励广大市民积极参与活动，展示对红色文化的热爱和追求。
经费：
1.本次活动经费主要来自市人民政府文化部门拨款；
2.如果需要其他经费，可以通过赞助、捐赠等方式筹集。
预期成果：
1.丰富和完善红色文化的内涵；
2.提高人民群众的爱国主义热情和国家意识；
3.展现了主办方的创造力和实干精神；
4.树立了好的社会形象和影响力。
结论：
本次活动的方案策划紧紧扣住了“红色文化”这一主题，旨在通过一系列活动丰富和完善红色文化的内涵。活动中的展览、颁奖、安全措施等部分都得以充分的考虑，为市民提供一个安全、丰富、多元的文化交流平台。相信本次活动将会激发市民的热情，同时也更好地抒发了对祖国的热爱和赞美之情。
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张XX，男，＝＝＝＝年＝月生，现年＝＝岁，汉族，大专文化，＝＝＝＝年＝月参加工作，＝＝＝＝年＝月加入中国共－产－党，现任县XX局办公室主任，科员。
张XX同志于＝＝＝＝年＝月毕业于XX校园XX专业，同年＝月分配到县XX工作至今。其间，＝＝＝＝年＝月考取党校函授学院法律专业，参加在职函授教育，于＝＝＝＝年＝月毕业，取得大专文凭。
二、德才表现
自参加工作以来，张XX同志能用心地学习政治理论和业务知识，认真履行自己的职责，能严格要求自己，服从领导安排，工作用心主动。能兢兢业业搞好本职工作和其它各项工作任务，工作潜力强。
在开展普法工作中，用心组织和参加普法讲课，组织各种法制宣传。在局办公室期间，能较好地协助单位领导抓好机关行政事务，具有必须的组织协调潜力，曾多次被县市局、县局评为工作先进个人；＝＝＝＝年被、县人民政府评为全县严打先进个人，＝＝＝＝年＝月被地委、行署评为地区严打先进个人。
张XX同志平时工作用心，作风正派，能遵守法律和规章制度，政治觉悟和组织纪律性较好，廉洁自律，没有出现过各种不良行为。
三、主要不足
理论深度有待提高。
四、民－主推荐状况
单位于＝＝＝＝年＝月＝＝日进行科级领导干部民－主推荐，参加推荐＝＝人，赞成＝＝人，得票数列第一。
＝＝＝＝年＝月＝＝日经局党组考察，现推荐为近期可提拔任用的副科级干部。
考察人：XX
姓名xxx，性别x，民族x，xx省xx县人，xx年xx月出生，学历，学位，专业技术职称（事业单位），入党时间（非党注明党外人士），参加工作时间，现任职务。身体状况。（以上资料中的数字均用阿拉伯数字）
一、简历
（从入大、中专校园读书开始填写，不是大、中专校园毕业，从参加工作开始填写。）
xxxx年xx月xx校园x系x专业读书。
xxxx年xxx月xxx。
xxxx年xx月任现职。
（后续教育取得国家承认的学历应注明）
二、奖励状况
提任正科级职务的需要近年来受县以上单位给予的奖励状况（提任副科级职务的需要科级以上单位给予的奖励状况）。
三、爱人状况
姓名，年龄，政治面貌，籍贯，学历，单位职务。
四、主要现实表现
综合评价（概括性的评价，4号楷体）（优点部分，二级标题用4号楷体）（不足、缺点或存在问题）
五、民主测评或征求意见状况
年度考核民主测评状况：年度考核状况，请将各个测评项目填全。
民主征求意见状况：xxxx人参加，同意提拔xx票，同意率xx%。
考察单位（盖章）
xxxx年xx月xx日
考察人：xxxx、xxxx
xx市教育局非常重视此项工作，不仅投入大量经费，而且在挂职对象、挂职时间、挂职学校等方面都做了精心安排。
到目前为止，此项工作已经开展了五期，其中“乡进城”两期共24人，“城下乡”两期共12人。“乡进城”是由海城、台安、岫岩、千山四个县（市）区各选送6名年轻有为、有培养前途的正职中小学校长，分别到市内三城区的24所学校进行为期两个月的挂职锻炼。这24所学校都是该地区管理水平较高且有特色的学校，共同特点是“重管理、求实效、讲创新、办特色”。“城下乡”是由市内三城区各选派2名中小学校长，分别到海城、台安、岫岩三个县（市）区的12所中小学进行为期5周的挂职锻炼，他们均是年龄在45岁以下的市级和区级名校长，其中有3名校长是x市首届骨干校长高级研修班学员。
通过两种形式的挂职锻炼，城、乡中小学校长普遍感到受益匪浅，他们在学习、交流和实践中互相促进，共同提高。
农村中小学校长不仅开阔了眼界，拓展了思路，更增强了紧迫感和使命感。城市学校办学理念提升之快、学校管理之规范、办学模式之新颖令他们始料不及，他们在感叹农村学校硬件建设落后的同时，深刻意识到思想观念上存在的差距。“以人为本”的管理、“为发展而教育”以及“小班化教学”，这些原本抽象的新知识和新理念都变得生动、鲜活，具有可操作性，使农村校长深受启发。他们目睹了专家型、学者型校长的风采，掌握了科学管理的内涵，体验到了新课程改革的成效，领悟到了因地制宜办特色学校的“真谛”。他们还尝试由后台走向前台，亲自主持城市学校工作，参与一系列教学、教研活动，这些亲身经历使他们平添了勇气，增强了学、赶先进校长的信心。
市内三城区的挂职校长，在毫不保留地做好传、帮、带，充分发挥名校、名校长辐射作用的同时，他们本身也得到锻炼和提高。农村艰苦的教学环境和教师执着的敬业精神使城市校长的心灵受到洗礼和净化，丰富了人生阅历，磨练了意志品质，为打造明星校长奠定了坚实的基础。
参加挂职锻炼的校长们还充分利用这个契机，主动担负起桥梁和纽带的作用，与对口学校建立起长期帮扶关系，并不断深化这种姊妹校友谊，互通有无，彼此促进，共同发展。
实践证明，选派优秀中小学校长挂职锻炼是一项功在当前、利在长远的工作，是提高领导干部能力和管理水平的有效措施，是充分利用现有的教育管理资源，缩小城乡教育差距的最好尝试。为了确保此项工作积极稳妥、健康有效地运行下去，xx市教育局在认真总结前期工作经验和不足的基础上，注意不断加强管理和完善制度。20xx年就挂职校长在教育教学管理、工作交流、主持工作等方面提出了量化指标，制定了《关于中小学校长挂职锻炼工作的有关要求》，统一印制了《中小学校长挂职锻炼考核纪实表》和《中小学校长挂职锻炼工作考核手册》等，使这项工作逐步形成制度化、科学化和规范化，收效更为显著。
一、基本情况
张XX，男，XXXX年X月生，现年XX岁，汉族，大专文化，XXXX年X月参加工作，XXXX年X月加入**，现任县XX局办公室主任，科员。
张XX同志于XXXX年X月毕业于XX学校XX专业，同年X月分配到县XX工作至今。其间，XXXX年X月考取省委党校函授学院法律专业，参加在职函授教育，于XXXX年X月毕业，取得大专文凭。
二、德才表现
自参加工作以来，张XX同志能积极地学习政治理论和业务知识，认真履行自己的职责，能严格要求自己，服从领导安排，工作积极主动。能兢兢业业搞好本职工作和其它各项工作任务，工作能力强。
在开展普法工作中，积极组织和参加普法讲课，组织各种法制宣传。在局办公室期间，能较好地协助单位领导抓好机关行政事务，具有一定的组织协调能力，曾多次被县市局、县局评为工作先进个人;XXXX年被县委、县人民*评为全县“严打”先进个人，XXXX年X月被地委、行署评为地区“严打”先进个人。
张XX同志*时工作积极，作风正派，能遵守法律和规章制度，政治觉悟和组织纪律性较好，廉洁自律，没有出现过各种不良行为。
三、主要不足
理论深度有待提高。
四、民主推荐情况
单位于20XX年X月XX日进行科级领导干部民主推荐，参加推荐XX人，赞成XX人，得票数列第一。
20XX年X月XX日经局党组考察，现推荐为近期可提拔任用的副科级干部。
根据＊＊市人力资源和社会保障局《关于市＊＊局科级领导职务竞争上岗方案的复函》（＊人社函〔2012〕＊号），我局于2012年＊月＊日下午进行了竞争上岗面试和民－主测评。受局领导委托，由市＊＊局人教科＊＊科长及＊＊同志组成本次干部考察组，对竞争＊＊科科长职位的＊＊＊同志进行全面考察。现将考察的状况报告如下：
一、基本状况
＊＊＊，女，＊＊年＊月出生，＊族，＊＊市＊＊区人，大学本科学历，＊＊校园＊＊专业，＊＊年＊＊月参加工作，＊＊年＊月加入中国共－产－党，＊＊年＊月任副科级领导职务，＊＊年＊月调入市＊＊局工作。
二、德才表现、工作实绩和主要特长
1、思想政治素质较好。思想上与党中央持续一致，贯彻执行党的路线方针政策，遵守各项规章制度和法律法规，作风正派。
2、自觉学习政策理论和业务知识，能较好地完成各项工作任务。协调潜力强，负责的＊＊＊工作完成出色。
3、工作用心主动，认真负责，踏实肯干。
4、团结同志，尊老爱幼，尊敬领导，遵守纪律，服从工作安排。
5、廉洁自律。在考察中没有发现有违法违纪行为。
三、民－意测评状况
透过发放民－主测评表和个别谈话两种方式进行。
1、发放民－主测评表＊张，收回＊张，优秀＊票，称职＊票，基本称职＊票。
2、个别谈话＊人参加，同意任职＊人，占＊＊％。
四、考核结果推荐
考察组认为：＊＊＊同志工作潜力强，品行兼优，贴合拟任职位＊＊科科长的任职条件。考察组推荐，＊＊＊同志可任市＊＊局＊＊科科长职务。
考察组成员：
二O一二年＊月＊日
公司领导:
根据公司要求，党支部、行政管理部和纪检组于*年*月*日对德、能、勤、绩、廉等方面进行了考察。
一、基本情况
，*
二、德才表现、工作实绩
(一)思想政治素质较好。思想上与党中央保持一致，贯彻执行党的路线方针政策，遵守各项规章制度和法律法规，作风正派。
(二)自觉学习政策理论和业务知识。职期间，负责安全管理、监督、制度编写工作，任务完成出色。
(三)工作扎实努力，积极主动，认真负责，踏实肯干，沟通协调能力强，服从工作安排。
(四)作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，敢于坚持原则，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿。在考察中没有发现有违法违纪行为。
(五)为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。宽以待人，尊重领导，团结同志。
三、员工谈话情况四、建议:要深入一线，提高现场处置能力;要精通专业理论知识和实操技能，并在实践中校正和指导;严格管理，照章办事，善于发现不足和问题。
五、考核结果
考察组认为:工作能力强，品行兼优，符合拟任安监主管任职条件。
考评人:
2**年*月*日
，男，1978年6月6日出生，籍贯:清远连州，1997年9月至20xx年8月在韶关学院(中文系公关文秘专业)读书(现就读中山大学中文系自学汉语言文学专业本科段)，在校期间的1999年6月16日参加中国共产党，20xx年9月至20xx年3月于清远市汽车运输集团公司工作,其间任办公室副主任(副科级)，20xx年3月至今于招商局工作,现任局办公室主任。
该同志能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,有较好的政治素质和朴素的思想，生活作风正派，对党忠诚，热爱本职工作;自觉遵守国家的法律、法令和单位的各项规章制度，服从组织安排;能自觉抵制不良的风气和腐朽的影响，廉洁奉公、秉公办事。
该同志有较强的文书写作能力，能够起草各项文书计划、工作总结方案，胜任全局的文字工作。自到招商局工作以来，能够充分发挥个人的写作专长，积极联系新闻单位，协助城区报社在清远日报开辟了《招商引资巡礼》专栏，每星期写出一篇新闻稿件，从不同层面、不同角度宣传城区的招商引资动态。同时，进一步加强了《招商信息》简报的编辑力度，针对目前城区招商引资工作的热点、难点、项目动态等情况，积极深入各街、镇调研，收集情况、提出合理建议、形成文字材料、及时反馈，为区委、区政府领导提供了决策依据。在日常的局务、党务等各种会议中，能够提前做好有关文件的收集和整理，使局能够及时传达上级的精神，顺利开展工作。
注意问题:社会实践经验不足，需继续努力学习办公室的文书、档案、人事、党务工作，不断提高办事效率;需要进一步加强与区直各单位及各街、镇的沟通联系，及时了解收集第一手资料，为局领导提供信息渠道，同时要有针对性地学习环保、质监、税务、工商、外经、企管等知识，提高自身的业务水平和工作能力。
鉴于该同志以上表现，通过局干部职工大会推荐，经班子会议、党支部会议研究决定同意其为后备干部推荐人选，由谢丽娟副局长担任其培养责任人。
政治立场坚定，拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，在大是大非问题上头脑清醒，态度鲜明，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，有一定的政治理论水平。思想上、政治上与党中央保持高度一致。坚决反对邪教“*”。(第一部分写干部思想倾向、政治表现和贯彻党的路线、方针、政策的情况。)
×年×月于×大学专业毕业。工作中，认真学习政策、法规和有关业务知识，不断提高政治理论、政策水平和业务能力。工作兢兢业业，认真负责，按时完成组织交给的各项工作任务，取得了优秀的工作业绩，在年度考核中多次被评为优秀等次。(第二部分写干部学识水平、工作能力和工作成绩。)
作风正派，团结同志，关心集体，为人诚实，待人谦和，爱岗敬业，廉洁自律，秉公办事，群众公认度高。(第三部分写干部的工作作风、道德品质、组织纪律观念、廉洁自律等情况。)
主要缺点和不足：(第四部分写干部的主要缺点和不足。)
在××单位组织民主推荐，××人参加会议投票推荐，××人推荐其为职务人选，民主推荐成绩为分(百分制)。经过聘任小组组织面试，成绩为分(百分制)。通过组织考察，聘任小组位成员进行票决，××人同意提任职位正(副)科级干部。(第五部分写民主推荐、面试、组织考察和聘任小组票决情况。)
考察组
考察人：
xx年x月x日
09年的'上半年仿佛只有一柱香的功夫只过去了，上海的团队也飞快地成长起来了！从3月份开始我们利用10个周末共开了12个展会，其中7个软件，5个爆破英语。当最后一场展会结束，大家都长松一口气互发感慨时，我的感受只有两个字“痛快”！
下面我从谈学校、主持、公司内部通讯三个方面谈一下自己的感受。
一、谈学校
12个展会中我参与了10个展的谈学校，其中一部分是自己单枪匹马完成的。当然在与学校沟通时我和李军也遇到过许多难题，第一次做爆破英语，由于我们太过于模仿，语言组织不好，受到几个学校的不同打击。但是我们并没有恢心，经过几分钟的简单思考，我们发现了一个很严重的问题：其实谈爆破英语和软件一样容易，只是我们把它想象得太复杂了。于是我们放松心情，重新组织语言。把复杂的事情简单化，简单的事情更简化。我们采取了速战速决的方法，首先与门卫沟通时让他感觉到我们是来谈事情的，态度诚恳，心态平和，必要时给门卫送些小礼物。校长不在找教导主任，教导主任不在找德育主任……与校长和老师沟通时热情坦然，简化语言，实行快速解决问题的方法，这样谈起学校就游刃有余了。接下来在与学校沟通的过程中，我样吸取了教训，灵活性地把握学校。其实两个人单独完成一个展会并不难，上海的团队一周开两个会也很轻松。感觉累了给自己买身新衣服打扮一下，你会发现忙碌的工作会很充实，很快乐，并且还会很“痛快”！
二、主持
在学校时经常主持文艺晚会，演讲比赛之类的活动，也算与主持有过亲密的接触。XX年上海第二个展的前一天，王总说让我来主持，我们两个好好的配合。我说：“放心吧，没问题。”党经理帮我打印了主持词，我认真地看了几遍就上场了。共主持了四场，虽然王总说我在语音和语气上把握的都非常好，但我还是发现了自己的许多不足之处。比如说：心里有些紧张、声音太大、现场灵敏度不够、面部表情不自然等等。在接下来的主持中我又发现了许多潜在的不良问题：语速太快，手势动作不够协调……吕经理和党经理都给我做过相应的指导工作。我经常在睡觉前设想报告会的场景，家长们的眼神，孩子们的目光，怎样才能让他们在短短两分钟内进入状态？我不断地调整自己的位置，以旁观者的角度来看待自己，不断地从中发现新问题，努力一点一点地改进。我知道自己是在不断地进步，但却发现自己的不足之处越来越多，我需要学习和改进的地方太多了。我希望自己经过锻炼能形成自己独特的优秀的风格，争取成为全公司的“雕牌”主持人，殷切希望各位领导热情指导！
三、内部通讯
作为上海分公司的通讯员，我感到非常的荣幸。忙中作乐似乎已成为上海团队的习惯，我们将今日的故事写成了明日的传奇。举例：《今天我站在台上主持》艾晓菁、《奔跑中的上海》赵玉侠、《充实并快乐着》李军、《上海一家人》王旭蕾、《奋斗中的上海》艾晓菁、《坚持就是胜利》赵玉侠……这些优秀作品记下了我们每一个故事；拍一下每一个精彩的瞬间；也记载了每一个员工的英雄使命；为我们的茁壮成长增加了沃土；给我们的精神添加了营养。我们会进步，进步，再进步！
“回过头，笑一笑，笑看身后云飘飘……”以一首《一路风光》来歌颂我们的成功！总结上半年，喜迎下半年，接一下来我们要迎接更多新的挑战！我们战鼓齐鸣，排除困难，一致抗战
根据XX市人力资源和社会保障局《关于市XX局科级领导职务竞争上岗方案的复函》(X人社函〔20XX〕X号)，我局于20XX年X月X日下午进行了竞争上岗面试和民主测评。受局领导委托，由市XX局人教科XX科长及XX同志组成本次干部考察组，对竞争XX科科长职位的XXX同志进行全面考察。现将考察的情况报告如下：
一、基本情况
XXX，女，XX年X月出生，X族，XX市XX区人，大学本科学历，XX学校XX专业，XX年XX月参加工作，XX年X月加入中国xxx，XX年X月任副科级领导职务，XX年X月调入市XX局工作。
二、德才表现、工作实绩和主要特长
1、思想政治素质较好。思想上与xxx保持一致，贯彻执行党的路线方针政策，遵守各项规章制度和法律法规，作风正派。
2、自觉学习政策理论和业务知识，能较好地完成各项工作任务。协调能力强，负责的XXX工作完成出色。
3、工作积极主动，认真负责，踏实肯干。
4、团结同志，尊老爱幼，尊敬领导，遵守纪律，服从工作安排。
5、廉洁自律。在考察中没有发现有违法违纪行为。
三、民意测评情况
通过发放民主测评表和个别谈话两种方式进行。
1、发放民主测评表X张，收回X张，优秀X票，称职X票，基本称职X票。
2、个别谈话X人参加，同意任职X人，占XX%。
四、考核结果建议
考察组认为：XXX同志工作能力强，品行兼优，符合拟任职位XX科科长的任职条件。考察组建议，XXX同志可任市XX局XX科科长职务。
（5）广州市教育局、深圳市教育局提供各区教育局联系电话，珠三角地区各市私立学校、周围县乡镇学校师资还有一定缺口，但对毕业生素质有较高要求（如专业技能、普通话水平、计算机应用能力、英语四级及口语表达能力、社会适应能力等）。
三、学习考察的感受及参考建议
此次考察，不但使我们开阔了眼界，增长了见识，而且使我们更加深刻地认识到，抓好毕业生就业工作，对于高等学校来说至关重要。可以说，就业是学校为学生所做的一切工作的最后落脚点，也是学校办学成败得失的最终检验。就业工作的成功既需要学生工作负责人开展全面而深入细致的工作，又是学校办学各个环节、各个方面综合作用、有机配合、整体协作的最终体现；相反，就业工作的失败必然累及学校工作的方方面面。所以，毕业生就业工作是学校教育教学工作的出发点和立足点，也是学校生存发展的关键所在。基于此次考察的收获和我们的一些认识，就我校今后如何进一步加强和改进我校毕业生就业工作，提出以下意见和建议：
1、必须下大功夫，有针对性地抓好学生的就业指导工作。学生的就业指导课要本着务实、有效、及时、生动的原则，设置学分，扎扎实实抓紧抓好。教学内容要抓住当年就业形势、就业市场、就业政策、择业观念、求职技能技巧等几个关键问题，从政策、观念、形势等大处着眼，从一份简历、一堂试讲等小处抓起。经常对学生开展“艰苦创业”、“诚信”和“科学定位”等教育，同时要注重理论教学与实际训练、模拟招聘等活动相结合，特别是要多聘请有实际经验的人才市场就业主管或经理、市地教育局人事局主管就业的主任、局长、优秀的中学校长、教师以及往届的毕业生作辅导报告，增强就业的针对性，增强毕业生就业信心。逐步形成一套我校行之有效的学生就业指导体系，努力为毕业生争取和创造就业机会，当就业机会到来的时候，使我们的学生也都能成为有准备的人。
2、必须及时、准确地更新毕业生就业信息平台。目前，我校的毕业生就业信息平台已运行了一段时间，效果不错，但仍需进行不断的充实和更新。把学生的部分信息挂在网上，供用人单位选择。这个做法要征得学生的同意，学生个人信息还需要进行筛选，然后再登载。另外，可考虑与省大学生就业信息网和部分省、市地的人才市场就业信息网进行链接并建立资源共享；就业指导中心可随时通过网络发布需求信息；用人单位可以通过访问网站与学生进行网上洽谈，阅读学生求职简历，并与学校就业指导中心及时交流；学生可通过自身用户身份随时访问网上资源。就业指导中心和各系(院)要加大信息搜集力度，经常通过网络了解各地用人信息并及时发布；充分利用过去和此次与省外建立的联系，通过电话、电子邮件等方式随时沟通信息。同时，加强与省内以往老“关系户”的联系，掌握第一手用人信息。
3、必须坚持解放思想，面向市场，主动出击，重视和加大就业市场开发力度。本科生就业压力日趋增大，各个高校都在积极抢占各类人才市场，及时便捷掌握人才市场信息，提供就业服务。建议我校在就业市场开发方面加强人力、财力投入。必须走出去推销，建议学校将这种活动要全面铺开，到北京、上海、天津、东北、西北、广东、山东等地，继续积极开拓省内外就业市场，坐等用人单位上门必然落伍。
4、切实转变毕业生就业观念。大势所趋，本科毕业生只能是先就业后发展，先立足后寻求发展机遇。踏入社会刚开始就有很满意的工作、优厚的薪酬，这种机会的可能性愈来愈小，首先到基层单位、乡镇学校、边远艰苦地区就业的概率已愈来愈大。
5、必须更加扎实地强化学生基本技能和教学基本功的培养和训练，让我们的特色和优势成为学生成功就业的金钥匙。学生综合素质的提高是抢占人才市场的根本，闭门读书已过时，综合素质的提高日显重要；从走访校友的情况来看，校友们心系母校，关心学校发展，他们在外地建功立业，为我校赢得了荣誉。
6、面向市场，以就业为导向，不断改善和优化我们的专业设置与课程结构，为就业工作奠定良好基础。我们要根据市场需求，不断调整专业设置，提高学校的应变能力是就业工作的客观需要。我们要学会按照市场的需求来调整现有的专业设置和比重，适应“按需生产”的市场规律，生产“适销对路”的“产品”。可以说这也是市场经济对高校的必然要求，必须引起我们足够的重视。
信阳师范学院学生工作处
二00五年九月三日
一、农村妇代会建设情况
全县717个行政村，全部配齐了妇代会主任，其中进支委53人，进村委率85人。
1、年龄结构：20-35岁有42人,36-50岁388人,46-55岁260人,56岁以上有27人。
2、待遇落实情况：进“两委”的妇代会主任待遇有保障，大部分妇代会主任待遇与村计生小组长相同，少数妇代会主任实行误工补贴。
3、产生方式：直选产生妇代会主任139人，进两委41人。其余妇代会主任为任命、推选、委派等方式产生。
二、发挥作用情况
农村妇代会主任既是党的方针、政策、路线落实到基层的贯彻执行者，也是广大妇女群众的致富带头人，她们在发展农村经济、推进民主政治建设、维护农村稳定方面发挥着不低估的作用。她们处在生产和生活的第一线，与妇女群众有着最直接、最广泛的联系，有丰富的经验和很好的群众基础，能创造性地开展各种贴近妇女、服务妇女的工作，使党的方针政策快速地传达到人民群众中去，也能使党和政府快速地了解群众的呼声。同时，农村妇代会直接组织广大妇女开展群众性的文化活动、倡导乡风文明，推进了精神文明建设，推动了家庭和谐安康，为构建和谐社会发挥了不可替代的作用。各村妇代会充分发挥职能优势，认真开展了“巾帼建功”、“双学双比”等主题活动，在组织动员广大妇女参与三个文明建设中也到了领导、宣传、组织、协调等重要作用。20*年，开展“平山县城乡妇女手拉手，共建社会主义新农村”活动，实施了“文化扶贫、科技扶贫、项目扶贫”三大工程，两年来，已有50多个县直单位妇委会与生态文明村结成了帮扶对子，充分发挥部门优势，为各村真帮扶、办实事、解难题，使我县新农村建设呈现出城乡妇女手拉手、同参与、共发展的崭新局面。2008年围绕城镇拆迁改造和西柏坡市创建，组织广大妇女开展“新女性，新形象，新家园”创建活动，营造了“家中整整洁洁，门前干干净净，人人清清爽爽”的新面貌。
三、存在问题及意见建议
（一）存在问题：
1、各级党委、政府普遍存在重经济工作、轻群团工作现象，导致妇联组织的职能作用不能充分发挥。
2、基层妇女组织活力不够。一是妇联干部兼职的较多，妇联干部多注重抓硬指标、硬任务的工作，而忽视了本职工作。二是基层妇女组织普遍存在着没有工作经费，有组织无活动的现象常有发生。三是县级妇联对乡、村妇女组织没有人事权和财政权，尤其是对乡镇妇联主席的.任免也缺少参与权，所以乡镇妇联主席大部分存在着以本乡镇中心工作为主，妇联的业务工作是在做好中心工作基础上抽时间、挤时间做的问题。
3、妇代会主任进“两委”率偏低。通过直选和任命、推荐等方式，平山县717个村全部配齐了妇代会主任，但妇代会主任进“两委”率偏低。原因有两个：一是由于推行税费改革，提倡和鼓励农村“两委”成员交叉任职，减少了干部职数，以减轻农民负担，这一举措造成许多干部的“失位”和落选，导致进“两委”率偏低。二是由于缺乏政策支持。尽管现行《中华人民共和国村民委员组织法》为保障妇女参政议政做了相应规定：“村民委员会中，妇女应当有适当名额”。民政部为落实此规定也专门出台了《民政部关于努力保证农村妇女在村委会成员中有适当名额的意见》（民发[1999]14），但都只提出一些“组织”、“教育”、“引导”之类的措施，没有硬性规定，效果并不明显。
（二）意见建议：
1、加强宣传，形成重视基层妇女组织的浓厚氛围。要宣传妇女工作在三个文明建设中的作用，使各级党委和政府能够充分认识到妇女工作的重要性，加强对妇女工作的领导，引导全社会关心、支持妇女工作、重视基层妇女组织的浓厚氛围。
2、加强法律、法规及国家政策支持。妇代会直选是一种创新，是基层民主政治建设的需要，也是加强基层妇女组织建设的需要，是大势所趋，急需国家政策或立法支持；提高妇代会主任进“两委”率，也急需制定硬性规定，为妇女行使民主权利提供更健全的法律保障。
3、建议农村妇代会换届直选与村委换届同步进行。省妇联十一届五次常委会提出了：农村妇代会换届直选工作要转入经常性工作。根据我县妇代会换届直选工作经验来看，农村妇代会换届直选与村委换届同步进行，这样有利于农村工作的稳定发展，更有利于提高妇代会主任进“两委”率。尽管由于种种原因，平山妇代会主任进“两委”率偏低，但通过全县妇代会主任进“两委”率与直选产生的妇代会主任进“两委”率二者相比而言，后者高于前者。这是因为农村妇代会换届与村委换届同步进行，为广大妇女同志提供了与男同志平等竞争的机会，通过竞选演讲，使很多优秀妇女脱颖而出，进入两委班子。
4、加大培训力度。分期分批培训各级妇联干部尤其是基层妇女干部，通过政策法规培训、领导艺术培训、农村实用技术培训等各种培训，提高农村妇代会主任的整体素质，使她们真正成为政治坚定、作风优良的合格农村女干部，成为综合素质过硬、群众威信高、致富本领强的农村妇女带头人。
一、主要特点
1、政治素质高，组织观念强.
该同志具有过硬的政治和理论素质.认真学习邓小平理论，积极实践"三个代表"重要思想，能够密切联系实际，灵活运用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论的立场，观点和方法，观察和处理问题，大事面前能冷静，难事面前善思考，是非面前讲原则，在思想上，行动上与党中央保持高度一致.在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心.能正确对待组织和个人，无论组织上安排他到哪个岗位，他都能很快适应工作，干一行，爱一行，钻一行，精一行.
2、业务技术精，业绩突出.
该同志参加工作多年，干过5个不同的技术，业务，管理工作，不同的工作历练，培养了勤于思考，敢于创新，勇于实践，超越自我的工作风格.熟悉县级分公司综合业务及技术，经营模式，市场策划，产品营销途径和切入点，市场潜力，市场竞争环境，产品营销渠道的流程协调，基层营销组织工作等具体情况，在多年的工作中取得了较好的业绩.业务拓展，基础管理，客户服务等各项工作同频共振，协调发展，年年被评为先进个人.
3、善于独立思考，勇于开拓创新，驾驭能力比较强.
对于重点工作他能够及时提出富有见地的思路和措施，并善于抓主要矛盾和关键环节，善于预见工作中可能出现的问题;讲究工作方法，能够协调和团结各方面的力量，共同完成工作;注重工作效率，对于比较复杂的工作能够及时拿出科学合理的方案，组织有关方面尽快落实;在处理紧急和重大问题时，比较沉着冷静，表现了较强的原则性和灵活性;善于听取各方面的意见和建议，及时改进工作.敢抓敢管，敢于碰硬，敢于批评与自我批评.能高效率，快节奏的完成领导交办的各项工作任务.并结合工作实际，适时展开调研，为领导决策服务.
4、为人谦虚真诚，处事公道正派.
该同志心胸宽容大度，工作作风干练，不计个人得失.待人诚恳，友善，能尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系.办事公道正派，责任不推诿，遇难不回避，身先士卒，为人表率，敢于承担责任.同时性格开朗，作风民主，富有朝气，善于在自己身边营造一种活泼，宽松，进取的工作氛围，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作顺利进展.
二、缺点
1、工作要是干不好，就会跟自己过不去，自寻烦恼.
2、我的观点总跟别人不太一样，而且不喜欢被人牵着鼻子走.
3、犟得像头牛，别人想说服我可不容易，除非能拿出令人信服的证据和事实.
4、不熟悉我的人开始都不太愿意跟我合作，以为我只会指挥不会做事，但熟悉我之后，就会常常向我讨教思路了.
5、我比较怕别人说我的坏话，尤其是说我工作做得不好.
三、培养措施
1、加强后备干部的政治理论学习.要认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，坚定马克思主义政治立场和政治观点，用科学的发展观指导工作.
严格，高标准地要求，提高政治思想觉悟.做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心.培养年青干部的正气，才气，灵气，锐气.
2、加强后备干部的业务技能学习.引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应各项工作的需要.创造机会外出学习.
4、注重培训和锻炼.做到"重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养"，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子，给台阶，多锻炼.积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干.
4、健全干部谈话和教育管理制度.党支部不定期找后备干部谈心，了解他们的思想，工作情况，肯定成绩，指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重，自警，自省，自律，达到教育干部，解决问题的目的，帮助后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力.
近日，我校举行了一系列红色主题的活动，旨在让学生加深对红色文化的认识，感受革命先烈的英雄事迹，培养爱国主义情怀。这些活动吸引了众多师生积极参与，取得了良好的成果。
活动开始前，学校提前组织了一次集中培训，邀请了专家学者讲解红色文化的内涵和历史背景，为我们的活动提供理论支持。通过这次培训，我们深刻认识到红色文化不仅仅是一种文化符号，更是激励我们前进的精神力量和道德底蕴。
我们举办了一场红色讲座，讲述红色旗帜下的英雄事迹。这场讲座邀请了退伍军人来校分享他们参军、保家卫国的经历，让同学们在亲身接触到这些英雄身上，感受到了血性、勇气与担当。讲座结束后，许多同学激动地表示要向这些英雄学习，将来为国家、为人民作出自己的贡献。
接着，我们组织了一次主题班会，每个班级都展示了他们为红色活动创作的诗歌、歌曲、舞蹈等节目。这个环节不仅充分发挥了同学们的想象力和创造力，还培养了他们的团队合作能力。每个班级都经过精心排练，节目精彩纷呈，台下观众掌声不断。这次班会不仅使同学们更深入地了解了红色文化的内涵，也展示出了他们的才艺和演讲能力。
我们还参观了红色革命纪念馆，并组织了一次集体朗诵活动。在纪念馆里，同学们亲身感受了红色革命的历史长河，触摸了许多英雄的遗物，使他们被激发起对英雄先烈的深深敬意。活动后，每个班级都选择了一首红色诗词进行朗诵，同学们并肩站在礼堂的舞台上，庄严肃穆地朗诵出那些饱含深情的诗句，感动了在场的每一个人。
最重要的红色活动当属红色主题夜。这一晚，学校整个校园都装点成了一片红色的海洋，鲜艳的灯光照亮了每一个角落，给人一种庄严肃穆的氛围。晚会上，同学们表演了歌曲、舞蹈、小品等节目，表达了对红色传统的崇敬和热爱。除此之外，我们还邀请了一位老党员为大家讲述她的亲身经历，更加深入地感受到红色文化的力量。整个晚会以激昂的唱响《国际歌》结束，同学们挥舞着小红旗，高声唱出了对热爱与坚定的宣言。
通过这一系列红色活动的开展，让同学们对红色文化有了更深入的了解，也培养了他们的爱国主义情怀和社会责任感。校园里爱国情怀的火炬被点燃，同学们都被带入了一个热爱祖国、发光发热的精神境界中。
在整个校园红色活动的总结会上，大家纷纷表示这次活动让他们受益匪浅，让他们更加理解和珍惜今天的幸福生活。同时，学校也表示将继续组织类似的红色活动，不断培养学生的爱国情怀，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
这次校园红色活动在师生们的共同努力下取得了巨大成功，为我们今后的学习和生活注入了强大的力量。这不仅是一次文化教育活动，更是一次激发灵感和激情的洗礼，让我们深深体会到红色文化的伟大和永恒。
德庆县高良镇罗阳小学
光裕堂曾是国内革命战争时期的革命根据地。它位于罗阳小学附近。在创建红色校园文化建设特色学校中，罗阳小学利用这一得天独厚的红色资源，大力弘扬红色文化，打造老区特色校园，使罗阳小学校园文化建设有了自己鲜明的特色。9月29日，我校开展了相应的活动。下面，我们就学校目前的一些做法作一简要汇报：
1、 以老区优秀的革命精神引领学校的发展。
红色文化的主要内容是革命传统教育。革命先辈在老区进行艰苦卓绝的革命斗争的历史，给我们留下了丰富的革命精神内涵。罗阳市光裕堂小学作为一个革命老区，始终把革命传统教育的特点作为建校的指导思想；要始终继承光荣的革命传统，用老解放区精神办教育，用老解放区精神教育下一代；始终把着力培养既具有时代素养，又有革命先辈优良品质的老区新一代作为学校的培养目标，用红色文化引领学校发展。
罗阳小学的革命传统教育特色，既体现在学校的办学思想上，又落实在学校的发展规划中，在年度工作计划中，革命传统教育是德育工作的主要内容，校园红色文化建设是学校建设的一项重要内容，落实校园文化建设和加强革命传统教育互为载体。在创建红色校园文化特色学校活动中，学校成立了“红色文化进校园”系列教育活动领导小组，校长任组长，由分管领导任副组长，成员由各年级班主任组成。少先队制定活动实施方案和具体实施细则，制订了《红色校园文化建设工作方案》，明确规定将弘扬老区革命传统，彰显红色文化特色作为学校创建特色校园文化的主要内容。
2、 让红色文化渗透到学校的每一个角落。
罗阳小学是一所具有光荣革命传统和大量唤起人们回忆的革命斗争历史的学校。为了让学生能够随时随地地和红色文化亲密接触，学校采取了一系列的措施：1、在教室、宣传栏等醒目之处布置大量具有革命传统色彩的格言警句，悬挂张贴伟人肖像；2加强校园文明之花电台建设，在广播电台**红色故事、唱红歌；三。积极办好班级板报，增加红色文化。
这些措施浓厚了学校红色文化氛围，通过一系列“红色”教育，使红色文化入眼、入耳、入脑、入心，全方位浸润红色文化。学生在信念、理想、意志等方面都有不同程度的提高，他们会更加懂得吃苦耐劳、自力更生，更能坦然面对生活。
三、把革命传统教育活动经常化
活动是德育的主要形式。只有经常开展革命传统教育活动，才能把革命先辈的革命精神内化为学生的素质。罗阳小学革命传统教育活动形成了内容系列化、目标层次化、时间规范化的特点。分层目标是指罗阳小学的传统教育，它对不同年龄段的学生提出了不同层次的教育要求，如
1、 二年级学生要记住一个或两个烈士的名字；
三、四年级学生能讲革命故事；
五、六年级学生的就革命斗争历史写出自己的感想等，目标要求上的层次化，使红色文化的传承环环相扣而又层层深入。学校**制作了专门网页栏目进行跟踪宣传，我校“红色文化进校园活动”红红火火的开展起来了。
在优质教育需求日益高涨，学校质量竞争日趋激烈的今天，如何打造特色品牌，提升核心竞争力，是每一所学校都必须思考的课题。自我校启动 “红色文化进校园”系列教育活动以来，经过不懈的努力，罗阳小学以弘扬红色传统文化，打造老区特色校园为抓手，大力推进红色校园文化建设，以红色文化资源为依托，以传承革命传统为主线，以激发爱国情怀为核心，以激励进取精神为宗旨，成功闯出一条德育治校、文化铸校、特色立校、红色强校之路。促进了学校不断向前发展。
罗阳小学这所具有光荣革命传统的学校，将在红色校园文化建设中焕发出新的辉煌。相信我们学校的帆船运动必将为如何利用当地红色文化资源开展德育工作带来一个良好的局面。
德庆县高良镇罗阳小学
2018年9月30日
鹿泉市宜安镇东焦小学
自从“红色经典浸润校园”活动开展以来，我校以“五红”教育为主线，加强革命传统教育，增强少年儿童的爱国情感，弘扬和培育民族精神，组织开展了一系列红色教育活动，有效推进了学校德育工作的提高。
一、制定方案，建立机构。
为全面贯彻“红色经典浸润校园”活动精神，我校领导高度重视。在接到上级文件后，立即召开会议，就我校开展“五红”教育活动进行深入细致的研究、部署。同时成立了领导小组和工作组，负责这项工作。
我们还制定了“五红”教育活动实施方案，确定了我校“五红”教育活动的工作思路，从而保证了此项活动的顺利开展。
二、广泛动员，全体参与。
接到教育局的通知后，我们利用周升旗时间开展动员，使全体少年儿童认清开展“五红”教育活动的意义。各班班主任充分利用班会时间，对“五红”教育活动进行具体要求，指导学生进行读红色经典、讲红色故事、唱红色歌曲、看红***。
三、积极推进，纵深拓展。
为促使“五红”教育活动不断深入开展，我们分层进行比赛，首先是班上以小组为单位比赛，小组推荐优秀选手参加班级比赛，各班再推荐优秀选手参加学校比赛。这样，我们就实现了每个人都参加了比赛，每个人都得到了训练。
四、内容丰富，扎实有效。
1、开展了讲“红色故事”活动。各位选手在讲故事时，做到了
故事情节完整，自然流畅，感情真挚
动作大方，普通话标准，声音宏亮。
它显示了学生讲故事的能力
育让学生再一次受到了心灵的震
憾。2、开展了以“知党、爱党、颂党”为主题的演讲活动。各位选手在演讲时，通过演讲自己的亲身经历、认识和感受，讲自已以及身
发生在边境的人和事都赞扬了祖国的变化
和对党的热爱，把“知党、爱党、颂
党”在“五红”教育活动中掀起了新的高潮，也让全体学生对党的认识进一步加强。精彩的演讲让观众感受到了党的伟大，鼓舞了人们。同时，也锻炼和提高了学生的演语能力。
3、举行了“五红”教育读书征文活动。
全校通读《中国早期共产主义战士----王克
新》一书。王克新是东焦村走出去的革命烈
施，他的事迹都在学生身边，通过读书、散步
走访家长和写作经验提高了学生的道德素质。我校还把《光辉岁月》一书纳入学校课程，有专门教师授课。
我们开展了以“诵读名篇佳作”为内容的展示活动。活动中，各
班学生各显其能，形式多样，将
平时的读书内容形象化、生活
化、情感化，让师生用心灵感悟
到了名篇佳作的思想精髓和灵
魂魅力。我们采用新颖多样的形
式，开展学生喜闻乐见的活动，让学生多听多读，反复呤诵，想方设法调动学生诵读的积极性，轻松地把名篇佳作文化思想精髓注入到学生的脑海，从而滋生出美好品质、良好的道德风尚和积极向上的人生态度。
4、开展“英雄人物激励我成长”的
主题队报制作活动
学生们争着阅读革命书籍，用心去摘抄革命资料，制作主题队报，幼小的心灵一次又一次地得到革命的洗礼，激发出内心的情感。这种活动有利于学生的自学和自我教育，成为青少年学习革命先辈光荣传统、陶冶道德情操的生动课堂。
4、开展“唱红色歌曲”活动。我们要求全体师生人人会唱1到
2首红色歌曲。**课我们要求
老师要教会学生会唱红色歌曲。
同时我们还举办了唱红歌比赛。
在歌唱中唱出了对党的热爱、对
祖国的热爱。
5、开展**“红***”活动。我校先后组织学生共同**了《建党伟业》、《开国大典》、
《董存瑞》、《小兵张嘎》、
《鸡毛信》等爱国主义影片，
并要求学生写观后感。同时要
求学生在家里利用电视、电脑
等**红***，接受革命教
教育，鼓励他们努力学习，健康成长。
6、开展了走红色之旅活动。
我们组织学生参观了革命圣地西柏坡，赴挂云山寻访英雄足迹活动，让学生感受英雄的故事，去学习革命精神，了解革命历史，弘扬革命精神。
寻访英雄足迹西柏坡参观
总之，我校的“红色经典浸润校园”活动通过精心组织，营造了浓厚的教育氛围，取得了一定效果，我们将把此教育活动深入持久的开展下去，让红色教育活动成为学校德育的一大亮点。
作为一个新时期的共青团员，思想政治理论学习是不可或缺的，通过对团章和党章的学习，我具有了坚定的共产主义理想信念，坚定的马克思主义信仰，并为之努力奋斗。
我认真参加组织生活，认真执行团的决议;并积极完成团的组织交给的任务，不拖延，不推脱，按时按量认真完成，服从团组织的安排。遵纪守法，遵守团的各项纪律，无违反团章的行为，在享受团员的权利的同时，认真履行团员的义务，在各方面起模范带头作用。
我深知知识的重要性，积极上进，努力进取。平时我不旷课，不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。
与舍友、同班同学搞好关系。广交朋友，结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。并向他们学习他们的优点，不断完善自己，使自己成为一个优秀的人。注意与人相处的方法与技能，处理好自己的人际关系。乐于助人，多为别人着想，要学会换位思考。尽量的多参加一些集体活动，培养并强化自己的集体意识，加强与人合作的能力。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。 当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。 我的政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
驻马店经济开发区高级中学
红色文化进校园活动情况汇报
驻马店境内有着丰富的革命历史遗存，坐落在豫南腹地的驻马店经济开发区高级中学沐浴着红色文化，发扬着优良传统。近年来，我校领导都高度重视弘扬光荣的革命传统，把革命传统教育作为学校德育工作的重要内容，使得校园内充满了浓浓的红色文化氛围。
同时，为了响应市教育局号召，认真贯彻落实上级文件精神，积极推进“红色文化进校园”活动。现将学校目前的做法简述如下：
一、指导思想
红色文化是中华民族精神的重要组成部分。红色文化应该是学校最宝贵、最丰富的教育资源。我校将以“根植红色文化沃土，传承红色革命精神”作为办学的核心价值观和德育目标指向，以“打造校园红色文化，创建红色教育特色”为目标，进一步挖掘红色文化资源，吸取红色文化的宝贵精神财富，弘扬“自强不息，百折不挠，求实创新，团结奋进”的革命精神，探索一条利用红色资源创新德育工作的路子。让学生在全面接受素质教育的同时，学习和传承红色文化，让红色文化在他们幼稚的心灵中生根发芽，伴随他们成长为合格的社会主义事业**人！
二、活动主题
铭记革命历史弘扬民族精神
三、活动目标
1了解中国革命波澜壮阔的历史进程，培养热爱祖国的坚定理想追求。
2、广泛挖掘丰富的红色文化资源，传承优秀的民族文化和历史传统，弘扬勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的民族精神。
三。引导学生树立远大理想，养成珍惜生命、乐观、健康、幸福的生活态度。
4探索社会发展新形势下中学生道德教育的新途径。
四、红色文化进校园，“忆党史、学榜样、畅未来”上好党课，对学生分层次推进红色教育。
驻马店经济开发区高级中学党支部开展了“忆党史、学榜样、畅未来”党课教育活动，培养学生热爱党的情结。学生们每学期学习一次党课。我校采用“情景互动式”党课作法，由党员王华东同志为全体学生讲授党课，主要传授初步的党史知识、党章知识、党的基本理论知识和时势政策教育中学生当好党的助手和后备军。
使广大学生在思想和行动上与党组织要求保持高度一致。
五、校园红色文化活动开展
（一）校园红色文化教育活动
1、召开班会，打造红色课堂。
利用班会开展党的基础知识进校园、红诗红歌进校园、红色故事进校园、红军过白层事迹进校园等活动，提高入党积极分子、团员青年的红色文化素质。围绕“赏红色经典，塑阳光人生”开展了主题班会活动，增强了红色思想活动的主导力。
2、参观学习，夯实红色教育。
积极开展红色教育实践活动。充分利用多**了解革命传统和爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，到教育基地参加主题活动等，不断提高教育效果。
3、开展“英雄人物激励我成长”的主题手抄报活动
学生们争先恐后地阅读革命书籍，精心提炼革命素材，制作主题队报。他们年轻的思想一次又一次地受到革命的洗礼和刺激
发出内心的情感。这种活动有利于学生的自学和自我教育，成为青少年学习革命先辈光荣传统、陶冶道德情操的生动课堂。
4、开展“唱红色歌曲”活动。
我们要求所有的老师和学生唱一两首红歌。**我们请老师教学生唱红歌。同时我们还举办了唱红歌比赛。在歌唱中唱出了对党的热爱、对祖国的热爱。
5搭建红色文化交流平台。
寓红色文化教育于形式多样的活动之中，倡导开展红色文化进校园，组织学生**红色爱国电影《建党伟业》，让学生在潜移默化中接受党的教育。
6通过党的知识展示，可以在校园内营造浓厚的革命传统教育氛围。
利用多屏幕、党章、党史等有关中国共产党的知识，在校园内营造浓厚的革命传统教育氛围。
7开展党的知识征集展示活动，加强红色教育。
组织开展党的红色经验征集活动，不断提高教育效果。
8、组织党的知识竞赛。
组织党的知识竞赛活动。让全体学生更好深入学习研究的学习《党章》内容。
（二）校园红色展示活动。
以《党在我心中》为主题，开展征文活动，加强学生对党的热爱，确保红色文化的教育实效。
六、工作要求
1、统一思想，提高认识。开展贯彻落实科学发展观的红色主题教育，意义重大，影响深远。坚定信念，凝聚人心的需要，深化革命传统教育的具体步骤。
学校要强化政治意识和责任意识，大力开展红色主题教育，为学校红色品牌建设营造良好的社会氛围。
2、加强领导，形成合力。我校认真筹划、精心组织。要充分调动全校党员师生的积极性，开展多种形式的红色教育活动，把红色主题教育做到耳入目染。
七、把革命传统教育活动经常化
活动是德育的主要形式。只有经常开展革命传统教育活动，才能把革命先辈的革命精神内化为学生的素质。梅南中学革命传统教育活动形成了内容系列化、目标层次化、时间规范化的特点。
在优质教育需求日益高涨，学校质量竞争日趋激烈的今天，如何打造特色品牌，提升核心竞争力，是每一所学校都必须思考的课题。自我校启动 “红色文化进校园”系列教育活动以来，经过不懈的努力，以弘扬红色传统文化，打造老区特色校园为抓手，大力推进红色校园文化建设，以红色文化资源为依托，以传承革命传统为主线，以激发爱国情怀为核心，以激励进取精神为宗旨，逐步开展和完善独具南中特色的励志教育，成功闯出一条德育治校、文化铸校、特色立校、红色强校之路。相信我们学校的帆船运动必将为如何利用当地红色文化资源开展德育工作带来一个良好的局面。
驻马店经济开发区高级中学
2019年3月10日
近日，我校开展了一系列丰富多彩的校园红色活动，旨在弘扬爱国主义精神，激发学生爱国热情。通过这些活动，同学们更加深入了解了党史、国史，增强了对祖国的热爱。下面，我将为大家详细介绍这些活动的内容和效果。
一、开展庄严的升国旗仪式
根据传统，每天早晨学校都会开展庄严的升国旗仪式。不仅仅是一个简单的仪式，它代表着对国家的敬意和热爱。晨曦中，学生们整齐列队，高举起右手，向国旗行注目礼。活动期间，还播放了悠扬的《义勇军进行曲》，使整个仪式更加庄重和肃穆。通过这样的活动，同学们可以更加充分地感受到祖国的伟大，激发起对国家的责任感。
二、党史国史知识竞赛
为了提高同学们对党史、国史的了解，学校组织了一场党史国史知识竞赛。这次竞赛内容包括中国共产党成立的历史背景、党的首次全国代表大会、红色长征等等。同学们踊跃参加，积极备战。竞赛形式多样，有选择、填空、判断题等等，确保了比赛的公平公正。参赛同学们争分夺秒，全神贯注，展现了他们对党史国史的浓厚兴趣。通过这样的竞赛活动，同学们增加了对历史的认识和了解，提升了自身爱国精神。
三、观看红色影片
为了激发同学们的爱国热情，学校组织了观看红色影片的活动。这些影片讲述了中国共产党的光辉历程以及一些英雄人物的事迹。同学们静静地坐在教室里，专注地观看着银幕上的画面。影片中英勇的斗争场面、英雄人物的无私奉献，都使同学们深受震撼。观影后，同学们进行了深入的讨论，分享了自己的感受。这样的活动不仅增加了同学们的爱国情怀，也激励了他们向英雄学习，树立正确的价值观。
四、展览红色题材的书籍和图片
为了让同学们进一步了解党史国史，学校搭建了一座红色题材书籍和图片展览馆。在展览馆里，同学们可以看到大量关于党的历史、国家建设、英雄事迹的书籍和图片。同学们聚精会神地阅读书籍，欣赏图片，深入了解了那段峥嵘岁月里的色彩斑斓。通过展览，同学们不仅增长了知识，也加深了对党的理解和对历史的认识。
五、组织红色诵读活动
为了培养同学们的表达能力和朗读技巧，学校组织了一场红色诵读活动。同学们选择了一些与党史、国史相关的诗歌或文章进行朗读。他们用铿锵有力的声音，娓娓道来，将党的光辉历程诉诸文字之中。在活动现场，同学们为大家展示了他们的朗读才华，也让大家深深体会到了中华儿女对党的热爱。
通过以上丰富多彩的校园红色活动，同学们更加深入地了解了党的历史，增加了对祖国的热爱和对英雄的崇敬。这些活动不仅仅是学习的载体，也是激发同学们热爱国家、热爱党的重要方式。通过参与这些活动，同学们不仅获得了知识的积累，还培养了爱国主义精神和责任感。我们相信，在这样的活动的熏陶下，将有更多的同学成为可敬可爱的中国人！
近日，为纪念中国共产党成立100周年，我校在校园内举行了一项名为“传承红色基因赓续红色血脉”的活动。这项活动旨在传承红色基因，弘扬革命精神，激发师生的爱国情感和责任感。在活动中，我们不仅了解了中国共产党的历史和发展，更重要的是在现场雕塑红军雕像和拍摄红色风景照片，为研究生学生到全校师生打出了红色文化的精彩典范。
首先，活动中的雕塑制作环节让我深深感受到了中国共产党的伟大。我们的志愿者们在现场打磨塑料模型，倾注了无数心血和时间。他们用每一根钢丝和每一片面片，为我们刻画出了一个个英勇无畏的红军士兵形象。这些红军以革命的理想和信念为指引，为抗日战争和解放战争作出了巨大贡献，成为了铁证之人。
其次，在活动的过程中，我们还参加了一次神奇的红色主题拍摄。我们组织了一支特别的团队，到校园内的红色文化景点进行拍摄。这些景点或雕塑、或纪念碑、或风景，都饱含着中国共产党的历史和荣光。我们穿上红军服，手捧著红色书卷，摆出各种英姿，既表达了对中国共产党的热爱和图腾，又展示了学生的朝气和活力。
最后，在活动结束时，我们表达了对中国共产党的敬意和感恩之情。在现场，我们热情高涨，迎风招展，欢唱着《红旗飘飘》、《我和我的祖国》，献上最真挚的祝福和礼赞。正是有了这些爱国主义的鼓励和支持，中国共产党得以发扬光大，带领我们这个伟大的国家崛起、发展。
通过这次活动，我深刻认识到了中国共产党的伟大和红色基因的重要性。红色基因，是我们继承的精神文化遗产，是中国共产党在民族团结、革命进程中所传承和培养的优秀品质和智慧，更是我们文化生活和精神世界的重要组成部分。同时，也让我们更加清晰地认识到，无论我们身在何处，面对什么困境，都要继承和弘扬红色基因，把爱国主义的种子落在心里，让它长成一朵朵鲜艳的健康花朵。在今后的生活和学习中，我将继续努力，不断学习和了解红色文化，为祖国的明天贡献自己的力量。
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