时时彩方案(篇1)
一、活动主题
能见蔚蓝
二、活动时间
20xx年3月24日3月30日
三、活动内容
(一)举行能见蔚蓝主题宣传教育实践活动启动仪式
3月24日(周一)各中小学校利用升旗仪式时间，举行能见蔚蓝主题宣传教育实践活动启动仪式。利用电子屏等宣传阵地发布20xx年地球一小时暨第五届低碳宣传周公益宣传标语，向学生发出低碳环保，从熄灯一小时开始的倡议，向家长发送20xx年地球一小时公益短信，号召大家从身边小事做起，改善生态，保护环境，爱护家园，自造蓝天。
(二)上一节生态环保主题班会课
通过课堂主渠道，宣传低碳生活知识，使每个学生具备低碳环保的'生活态度。号召每个同学从自身做起，从现在做起，从点滴做起，身体力行，争做环保节能小标兵。此外，学校还要结合本校特点组织形式多样的社团活动。
(三)开展低碳环保宣传进社区活动
各学校积极推选一批环保小讲师，组织开设环保流动课堂，结对周边社区，定期开展主题丰富，形式灵活的环保知识宣讲，通过小手拉大手的形式，结合学生在日常生活学习中废物利用、垃圾分类，节水节能等方面的经验，向每一个家庭倡导低碳生活，征集市民反馈意见。把进社区宣讲活动做为生态环保教育实践的新载体，使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者，并每月上报活动成果。
(四)积极参与师生共筑生态梦 携手同建绿色城植树活动。
各绿色学校要积极参与师生共筑生态梦 携手同建绿色城植树活动，为改善生态环境出力，为装点城市蓝天出力，共建天蓝、地绿、山青、水净、气爽的幸福石家庄。
(五)响应地球一小时熄灯活动
在20xx年3月29日晚8:30至9:30共同迎接地球一小时，自觉关掉不必要的灯、断开所有家用电器的电源，如手机充电器、电视机、微波炉、MP3播放器、电脑显示器和打印机等，守护我们共同的生态家园。
四、活动要求
(一)提高认识，加强领导
此次活动是着力改善生态环境、全力推进大气污染防治的一项具体举措。广大中小学校要切实提高认识，深刻理解当前开展这项活动的重要意义，加强领导、周密部署，确保活动落到实处、取得实效。
(二)紧密沟通，形成合力
要切实加强校际沟通以及学校与家庭、学校与社会的沟通交流，使全体公民深刻认识到开展这项活动对开创健康、绿色、幸福生活及实现省会绿色崛起的重要性，使全体公民自觉、主动、踊跃地投入到这项活动中来。
(三)大力宣传，营造氛围
利用校园橱窗、广播、楼道文化等方式营造活动氛围，要围绕主题、因地制宜，从自身实际出发，精心策划、研究和制定富有本校特色的具体方案，开展有实效、有特色、有亮点的主题教育实践活动，主动邀请新闻媒体进行多种形式的宣传报道，活动期间至少有一篇文章见报或有声。
(四)总结经验，按时上报
各单位要做好活动记录和经验总结，于3月31日上午10点前将活动开展情况(包括师生参与人数、影像资料和媒体报道情况)电子版报送至联系公用邮箱。
时时彩方案(篇2)
地球一小时”活动是由世界自然基金会发起，针对气候变化而采取的一项全球性公益活动。活动当天，将通过同时熄灯这一方式，呼吁每一个人关注地球，让人们意识到一个小小动作就能改变未来。目前已经有88个国家与地区，4088个城市，超过10亿人参与此次活动，大连也将参与其中。
大连市环保志愿者协会是这次活动的主办方之一，大连地区活动将进行一个月的热力宣传，并举行大型熄灯活动，让更多市民了解“地球一小时”并参与其中。具体活动安排如下：
启动日期：20xx年3月7日。
熄灯时间：20xx年3月27日20：30-21：30。
活动地点：设青泥洼桥步行街为主会场，市内若干分会场。
参与人员：包括千余家企业员工、环保志愿者、大学生志愿者、相关媒体等，大连参与约计超过100000人。大连市政府官员、明星志愿者也将参与当晚活动。
推广流程：
3月7日大连区活动启动仪式。和平广场作为第一个承诺参与熄灯的综合性商业区，标志着地球一小时大连区活动启动，同时我们将接受各商街、大学、社区提供创新参与，以各种形式申请成立熄灯仪式大连分会场。(晚间，组织光影涂鸦黑夜派对)3月7日-26日，在大连各商业区设立市民签字“承诺墙”，派遣志愿者参与市民承诺活动。
“承诺墙”供市民签字承诺熄灯一小时，参与的市民可获得一款“地球一小时”纪念品，如：印有地球一小时标识的环保袋、胶贴、低碳生活手册、明信片、蜡烛、书签等。
地球一小时大连区站将派出由100名影像志愿者全程记录市民参与情况，市民在各签署点收集全款盖章书签，于3月27日当晚参与我们的“地球一小时”神秘之旅(在圣亚极地海洋公园观看熄灯后动物们在干什么)。
同时，现场招募志愿者两种：服务志愿者和活动当晚的“单车骑士”。“单车骑士”将骑单车发电推广环保理念，外籍志愿者也将全程参与此次户外推广活动。
此项活动具体地点：和平广场一楼南门前、百年城步行街西门前、大连商城东北门前、友谊商城南门前、胜利地下3层大堂、西安路麦凯乐门前、福家新天地东门、罗斯福北门、奥林匹克沃尔玛东门、友谊美邻商场正门、宜家家居正门等。
活动全程由“‘地球一小时’移动补给队”配送各个地点的相关货品，即带有宣传标识的自行车队穿梭在城市街头。
3月7日-26日，倾城宣传。在大连电视台新闻频道、生活经济频道、少儿频道等做专题报道，大连电台除当月整点报时宣传语外，将在27日当晚做“地球直播日”全天不停播报，大连市多家平面媒体将全程记录发布相关报道，国域无疆等传媒公司旗下的所有LED屏将循环播放地球一小时宣传视频，并覆盖主要街道的公车站牌平面广告。魅力、吃喝玩乐等杂志以推广环保月刊，附赠“低碳生活手册”等方式参与其中，百度、易、天健、乐天等络媒体，将开辟专区，全程记录此次活动。
3月13日，小学生“摘星计划”。孩子们将发挥自己的想象力亲手制作各种形式的灯笼，并在灯笼上手绘对地球的祝愿，在熄灯当晚组成地球形状悬挂于主会场。(笑脸计划，收集千余名孩子的笑脸与地球时间手势，在熄灯现场制作笑容墙)；
3月20日，行为艺术“定格地球”。在和平广场大堂，组织千名志愿者完成“定格”的行为艺术，用于表达对地球时间的支持。(彩绘行为艺术配合进行中)；
3月21日，“地球蓝丝带”行动。在电台广播中指定地点向私家车派发蓝色丝带，您的爱车系上蓝丝带，在车体贴上节能支持贴纸，即表达车主关注全球环境的环保决心；
3月21日—27日，概念行动“任你开关”。在青泥洼桥步行街的户外电源处布置仿真“开关贴纸”，提醒市民关注“地球一小时”；
3月22日—26日，新闻发布会“低碳生活周”全球启动。邀请体育明星刘璇(拟定)等作为20xx大连推广大使与大连主流媒体见面，并公布大连市熄灯仪式方案流程，大连1000家参与企业名单，以及“大连市发展改革委员与精神文明办公室至市民的一封低碳生活倡议书”，以引领公众在日常生活中做出真正的低碳改变。
熄灯仪式流程
3月27日19：30—20：30分，开始入场。
主会场和全部分会场向所有市民开放，市民可以参与主会场、分会场的相应活动。 3月27日20：30分，熄灭灯火，点燃热情。
每个参与家庭、企业、大连标志性建筑(国际会展中心、大连市电视塔、友好广场水晶球等)和城市装饰灯同时熄灭。一秒钟后，志愿者现场人力发电，主会场灯火将重新点亮。届时，与北京、上海、香港等城市视频连线(易)，LED背板即时播放。10000余名志愿者一起点燃蜡烛(60字样纸杯)并用烛光拼出60的字样。智障儿童的即时沙画、青年社团的街舞表演、黑暗音乐会等相关庆祝活动在不同区域开始。(派出由全球推广大使“大熊猫”吉祥物宝宝派送蜡烛。)百名影像记录志愿者将会分别记录全市的熄灯情况。
时时彩方案(篇3)
活动主题：借助"地球一小时"活动的影响力，把活动推广一下，借助活动的这一个小时的吸引力以及知名度筹划成立一个"环保基金"，我们捐时间，企业捐钱，让企业被关注产生品牌推广效应。
活动要求我们达成一个共识，承认并且同意捐出自己的这地球一小时的时间，时间人人都有，通过虚拟的捐赠，表明我们关注这一小时，我们的关注使我们作为受众群体，使使这一小时成为虚拟的平台，像有受众群体的平台会吸引企业的关注对企业的品牌推广会产生影响，例如央视平台。
捐出的"一小时"这个虚拟的平台可以让企业竞标，把这60分钟的每一分钟或者每几分钟或者这一整个小时用来让企业竞标成为某某环保时间，例如第一分钟联想花1万竞得，我们的"地球一小时"的第一分钟就是联想环保时间，熄灯的一小时中不仅是在黑暗中度过，，自己为"环保基金"捐出了一小时，为这个基金为身边的环境贡献了一份有形的资产力量。
对于企业，"捐助"自己"一小时"的人越多，活动辐射范围越大，平台的影响力就越大，自己参加竞拍某某时间，做公益的同时宣传推广了自己的品牌。
捐献一小时，构建有影响力的虚拟平台，企业参与捐助竞拍环保时间，筹建环保基金，挖掘"地球一小时"活动本身的潜力。
大连大学内活动组织具体的流程：1让企业认为这个平台关注群，措施征集连大同学的签名支持，签名两个保证a承认并关注自己捐出的"这一小时"，这样保证这一小时成为一个有影响力的平台b同意将在3月26号之前举行的企业家对地球一小时的竞标活动的视频上传至校内分享，通过潜在的可能在其他学校同学之中产生迅速分享的爆炸效应达到宣传活动本身和宣传企业的目的，从而弥补我们学校内部构建这个一小时平台对企业吸引力较弱的劣势。
2拿着签名册通过严红老师或者其他途径联系企业家。
3联系校长利用中心体育场在3月26上午之前举办企业家竞标活动，把与建校时间的相对应的分钟数给学校。
活动可行性分析：对学生举手之劳，签个名字，上传个视频，可以为环保贡献切实的效益。
对企业家第一权当做公益，第二如果活动在网上取得了一定效应，作为这类活动的先例对企业的品牌推广可能产生一定效果。
时时彩方案(篇4)
一、学校疫情防控总体情况
在区教育局的领导下，结合学校实际，学校力争把每个环节想到位，做到位，确保各级防控要求落地、确保校园绝对安全，确保开学准备细致到位，截止3月31日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况，可以用五个方面概括：
1.组织严密，很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用;
2.制度健全，建立了疫情防控期间各项机制和预案;
3.思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心;
4.保障有力，疫情防控各类物资和场所已准备到位;
5.教育跟上，开展好学生居家安全卫生和德育教育。
二、加强组织领导
1.成立领导小组。
为了有效应对疫情，统筹做好防控工作部署，学校成立了由书记、校长任组长的疫情防疫工作领导小组，下设五个工作小组：由副校级以上领导牵头，负责综合协调，日常防控，应急处置，教育宣传，物资保障，和线上教学督导。
2、实行岗位责任制。明确各工作组职责，明确小组分工，明确规定动作流程。工作组成立后，首先加强专业学习培训和职责分解，压实责任，逐项细化工作流程和标准，明确工作职责，细化到班，责任到人，不留死角，书记校长是学校疫情防控第一责任人，确保每个组都动起来，活起来，知道做什么，怎么做。(戴口罩会议照片)
三、编制完善工作方案预案
1、制定方案预案学校防控领导小组结合，中央，省市区防控指挥部，省市区教育行政部门下发的34个文件精神，认证组织学习，制定了《学校新型冠状病毒疫情防控方案》、《春季开学工作方案》、《成立抗击疫情党员先锋队方案》等12项;《疫情防控应急预案》等2项;《疫情报告制度》等22项。《疫情防控流程图》等11项等，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体方案预案不断修订、充实、完善。(文件集合照、学校方案预案集合照)
2.加强协调联动、形成校园疫情联防联控合力。(联防联动网格图)。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、公安机关，定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制。(排查报告截图)
3.抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础
(1)抓防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定《--学校学生疫情防控教育视频》《--学校教师疫情防控教育知识视频》，并通过公众号、钉钉群班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。
(2)抓师生家长心理疏导。学生心理问题主要表现在：一是原有心理问题受疫情影响复发;二是中高年级由于线上教学与家长存在矛盾;三是对疫情存在恐慌;家长的问题主要体现在：一是学生在家居家学习效率低，家长期待开学;二是假期时间长，家长与学生存在矛盾;三是多数中学家长怕影响学生成绩。教师的心理问题主要体现在：一是部分教师对网上教学软件使用还不够熟练怕出问题;二是大量的备课上课录课等工作教师压力较大，比较焦虑。为此学校组织学部主管校长，主任，道法教师、专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定《学生防疫生活学习心理指导视频》，组织线上心理疏导，亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生，家长、教师思想和心理动态，帮助师生家长排解不良情绪，教育引导师生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气，坚定制度自信、文化自信的教育学习引导。(以上视频活动截图)
(3)抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的，严格把关审查;对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布，时刻维护学校形象，共同维护社会公共秩序。(全体教师线上大会，书记讲话)
四、从严落实举措，开展信息排查和复课防控演练、为分层开学做足准备。
(1)抓开学前健康排查：做好学生复课前14天健康追踪，假期生活和旅行情况登记，建立健康档案。准确掌握省外境外未返回师生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否与湖北，境外返长人员有接触史，是否与新冠肺炎患者有过密切接触、身体状况是否良好，坚持日报告零报告制度。(排查报告截图)
(2)抓复课前防控演练：我们围绕着11个流程图，建立了--学校疫情防控信息交流群，先后进行了数次培训和三次综合演练，挂图作业，层层分解，逐点落实，不断在过程中总结反思，进行优化，录制了学校开学准备培训视频供学生教师对照学习。
五、夯实一日防控流程，确保学生复课在校安全有保障。
1、家庭准备
(1)物资准备：我们要求学校小学部学生，中学部学生开学前在家准备水银或电子测温计在家测温使用，准备口罩，有困难的学生学校给与帮助。
(2)家庭测温：学生在早晨上学出门前，建议在早餐前测量体温，将测温结果如实填写在健康卡上，家长签字后学生带到学校做入校核验，学校和家庭签订健康诚信承诺书，约定对瞒报健康状况和测量结果要负法律责任。
体温正常可以上学，体温超37.3。C度的，及时报告给班主任，班主任报告给学校疫情防控领导小组，有接触史的，报疾控中心，由疾控中心按流程安排120救护车送定点医院处置，无接触史的，由家长陪伴到医院发热门诊进行诊治，并将结果报告给班主任，班主任报告给学校领导小组备案并逐级上报相关部门并进行情况追踪核查。坚决杜绝带病、瞒报病情及药物退烧后入校入班。
2、上学我校现有40个教学班，中小学共计1570名学生，教职工140名。根据学校调查统计，学校学生上学多采取四种方式(1)步行617名学生;(2)私家车接送805名学生;(3)公交车45名学生;(4)家长自行租用班车107名学生。(学生上学方式统计表图)
学校重点强调一是坐公交车的师生要配合公交部门做好信息填报，做好自我防护;二是提醒乘坐自行租借班车的极少数学生及家长，对班车资质，消杀情况，上车测温，乘车人数及防护措施，座位间隔做好监督。同时学校安排班主任对这部分学生健康状况要给与更多关注，做好实时监测。
3、校门核查
(1)错时错峰上下学：中学6:40到校，2、3、4年级7点20前到校，一年级7：40前到校
(2)学生入校：穿校服，按到校门前先后顺序，从三条学生通道，自然成三纵队入校，间隔一米依次出示家庭测温卡，通过健康卡查验区，合格学生按引导教师指引通过脚底消毒通道进入测温区。对未进行离家前测温的学生及没带健康卡的学生，指引到通道右侧补验区进行补测补卡，合格后方可进入测温通道。
(3)教职工入校：教职工走教职工专用通道，经脚底消毒通道进入测温区测温，合格后按学部填写离家前测温数据并签字确认，按指定通道前往办公区。
(4)校门封闭管理(外来人员管理流程)
非本校师生疫情期间一律禁止进入校园，家长及访客一律隔学校校门栏杆进行交流对话，保持一米距离并做好防护。
4、入校测温
(1)测温区：设置三条学生通道一条教师通道，学校依据天气情况准备了两套测温方案，正常天气，在门厅前雨达下进行测温，特殊天气，位置统一前移，在雨达下核验健康卡，在大厅内测温，车库入校教师统一在测温区测温。为确保师生快速通过测温区，学校测温区设8名教师用额式测温枪进行测温，在测温区附近同侧设置应急复检区，由专职校医值守，设独立隔离室，医疗应急处置室(校医务室)，体育馆内设应急备用隔离区，可同时满足多人应急隔离使用。尽可能做到无交叉，小范围，短时间，快发现，快阻止，快流转，把好学校疫情防控重要的一关。现在，区教育局正在为我们采购测温门等相关设备，相信会大大提高测温速度和测温数据精准性。
(2)应急处理：师生在测温区体温测试合格，按规定路线进入教学楼，体温超过37.3C师生，测温教师要报告给测温区当日带班校长，带班校长将其带入复检区，由校医用消毒的水银体温计进行复测，体温仍超过37.3C，启动学校应急预案，学生由校医带入隔离室进行隔离，询问有无接触史，并进行安抚，带班校长按流程逐级上报区疾控中心，教育局并通知家长。学生等待由疾控中心按流程安排120救护车送定点医院就医。隔离室出来的学生，教师，医护人员要通过隔离专用通道离开校园。
(3)垃圾处理：医务室，隔离室用后产生的垃圾处理及消毒，医用垃圾投放黄色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，处置时，先对垃圾袋消毒后扎紧，由专门机构进行无害化处理，对隔离室进行彻底全面消毒处理。紫外线消毒灯要在室内无人，关窗关门情况下进行，消毒酒精要按危险品处置，放到危险品存放处。
5、班级防控
(1)活动路线：各楼层班级5-1层，走固定路线上学，走固定路线放学，走固定路线去室外活动，走固定路线去厕所如厕。(班级活动分区图)
(2)座位编排：学生单人单桌，间隔一米，佩戴口罩，不能乱串。(教室桌椅摆放照片)
(3)坚持两次测温：早入教室前门口测温，午后第一节上课前10分钟测温，学生坐好，班主任、配班教师依次测温，中学可由班级干部进行，再报告给班主任，班主任报校医。(班级早测、午测照片)
(4)班级应急处置：如遇特殊情况，体温超37.3C,班主任或当堂任课教师立即将学生带到班级走廊空旷处，执行学校应急处置程序，通知校医，逐级上报学部主任，主管校长，主管校长报告区疾控、教育局并通知家长。学部主任指导事发班级保持相对隔离状态，发热学生立即由校医按最近出楼通道带入隔离室进行隔离，所经路线提前由学部干事清场，避免交叉接触，进隔离室后听从疾控中心指导、按流程由专业部门按专业程序送医。待就诊结果出具后，班级解除隔离状态。
(5)校园活动：规定路线，规定区域开展户外活动。一年一班、一年二班最近，从班里到活动区两个班需要4分钟，二楼中一年十班和二年一班最远，两个班到指定活动区需要4-5分钟。三楼四年一班最远，到活动区需要4分钟。全校小学23个班从四个出口同时出楼约需要15分钟，熟练后会减少到12分钟左右。初中与小学的午休、间操时间都不同，初中会比小学快，预计全部进出楼时间在15-20分钟。经过训练会更快。
(6)严格复课审查：师生病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明到学校复核确认登记，由学校防控领导小组确认后方可复课。
6、课间防控
(1)课间做到三不准：不准串班级不准串楼层不准在走廊聚集。
(2)做到勤洗手：固定卫生间，固定路线，排队去卫生间，同学做到相隔一米以上，如厕后按镜子前图示、用七步洗手法洗手，班级准备免洗消毒液，避免造成洗手拥挤聚集。(洗手图片)
7、两操一课课间操在室内室外疫情及天气而定。眼操：做多维爱眼眼操，疫情期间可以避免手部接触眼睛。体育课：体育教师将学生带到指定活动场所，避免剧烈运动，避免学生过度疲劳，课后将学生原路带回。
8、学校用餐
(1)教师早餐：学校供餐单位为玖福团膳餐饮公司，一级资质企业，中央厨房，具有配送能力，教师早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教师自行领取。
(2)学生午餐：餐前15分钟，餐饮公司将营养餐送至班级门口后立即离开，不和学生接触，由教师或学生戴好一次性手套，将一次性盒餐分发到在座的学生，餐前指导学生正确摘掉口罩，用免洗消毒液清洗双手，洗手后方可进餐，下午学生上课后，餐饮公司将参合收回运出，疫情期间，学校餐厅实施关闭。(分餐照)
9、放学防控：
(1)实行错时错楼层放学：低楼层先走，高楼层后走，班级自然成队，全班学生从第一个到最后一个出班大概得需要1分钟，前后两个门同时走，不在走廊门前集结。家长校门外接学生，不在校园逗留。
(2)消毒关门：每天放学后，班主任、配班教师对班级桌椅，班级门把手擦拭消毒，中学可以由值日生做辅助，将门窗打开通风，原则上不让学生参与消毒工作。专业消毒人员晚上将对全校进行全面彻底消毒并关窗关门，第二天更夫将公共区域门窗打开通风。
10、垃圾处理
(1)每天将垃圾准时清运到指定投放点，学校班级一日一清不隔夜。
(2)废弃口罩，班级口罩箱每天清空，用垃圾袋扎紧，放口罩指定投放点，由学校委托专业机构清运处理。
11、邮件防控：学校为方便教师，在行政楼门厅侧设邮件临时投放点，对送达收取邮件进行消毒处理，教师取邮件时要做好防护，立取立走，减少聚集，疫情期间学校将倡导教师减少网上购物，减少快递储量。
12、教师办公
(1)教师办公：学校疫情期间不做聚集性会议安排，创新网上办公、教研的模式，教师在校办公采取卡位隔离，卡位办公，卡位就餐，保持一米以上距离，自觉佩戴口罩，规定路径，要在办公室，教室，洗手间，专业教室四点一线。
(2)课后答疑：在教室外走廊公共区域，设置答疑区，师生间保持距离进行对话，课后学校继续倡导鼓励教师线上答疑。
六、做好物资保障
物资来源主要有四种方式：
1、学校自主采购：防护服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75L、优氯净：90袋(9kg)、酒精：40L、护目镜20个、大喷壶80个、一次性手套200只、口罩回收桶31个、测温枪25只、鞋套400只、呕吐包3套、水雾机1台、喷雾器2个、紫外线灯10台。
2、教育局配发：口罩：3400个、酒精：20桶(100L)、84消毒液：100L、测温枪：43把、一次性手套：900只、小喷壶120个，大喷壶10个、鞋套：1400只、护目镜：15个。
3、学生家长捐赠：酒精：120桶(600L)、口罩：20000只、消毒湿巾：216桶、洗手液：200瓶、防护服：30件、护目镜10副、免洗洗手液60瓶(60L)
4、社会捐赠：84消毒液：10桶(100L)、兄弟学校(明泽)赠送：鞋套800个、手套1000个。
(2)质量管控物资入库前进行物资合格信息查验，合格后分类登记入库，指定位置摆放备用。对物品总量，使用量，余量，领取明细建立台账，量化公式。
(3)安全管理批量酒精独立低温存储，避免出现安全隐患。
(4)现存物资
口罩，师生全部开学可以使用13天，缺口还是很大，只能用作应急使用和教职工，消护人员保护使用。
消毒液：可以满足四至六个月的消杀使用。
当前在疫情防控的关键时期，我国境内疫情防控向好态势继续巩固，复工复产复学积极有序推进，成绩来之不易。但全球疫情正处于大流行阶段，要实事求是科学研判疫情形势，保持清醒头脑，充分认识我国疫情防控面临的风险压力和工作艰巨性。我校将充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，认真组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长大课”。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力;加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。
时时彩方案(篇5)
一·活动背景
全球气候在变化，能源危机渐渐趋严重，作为一个普通
人，我能为地球和人类的未来做什么贡献呢？从20xx年，世界自然基金会（WWF）澳大利亚首次发起“地球一小时”活动，倡议在每年三月的最后一个星期六晚上20:30~21:30关灯一小时，以唤起民众对气候变化和节约能源的意识。“地球一小时”熄灯活动首次于20xx年3月31日在悉尼展开，当时就有超过220万的悉尼家庭和企业关灯和电器一小时。随后，“地球一小时”活动很快被席卷到全球。20xx年，地球村将有4000多个城市参加，我国参与活动的城市将有40个左右。在20xx年3月最后一个星期六让我们用行动来一起证明地球关灯一小时从我做起吧。
二·活动目的
为了能让同学们更好的参加“地球熄灯一小时”中体会到快乐的活动，离开宿舍·离开电脑·同学相会一场。号召大家响应环保问题，为环保做出一个行动奉献实践行动。同时利用一小时找到快乐。
三·活动主题
地球一小时，我们同欢乐。
四·活动口号
低碳环保从我做起，同时快乐一小时。
五·活动时间
20xx年3月31日晚20:00~21:30（周六）
六·活动地点
篮球场
七·活动方案
规则：准备好一块或两块布子用来遮眼。
1、首先在众多人群中选出两名或一名瞎子（瞎子是众人剪刀石头布输的人选出的，这就是装作瞎子人）。
2、选好瞎子其他人都是鬼，瞎子站在中央数十数字，其他人找地房躲，
瞎子数好数说停其他人就不可移动，（装作鬼的人不能藏得太远）。
3、最后被捉的人当下轮的鬼.
4、游戏后的惩罚，被抓到的人就是输了，装瞎子的就是赢的人，会让输的人选真心话还是大冒险，或者选择讲故事还是唱歌都可以。如果输的人选真心话，那赢的人问的一个问题必须如实回答，无论这个问题多隐私，如果选了大冒险，那么赢的人让输的人做一件事输的人必须做，无论这件事有多荒谬。
八·活动物资
布条一匹或两匹（红领巾般大小）
九·综述
社会实践将全力以赴筹办本次活动，期待各部成员密切配合积极参加，在“地球一小时”到来之际为大家呈现一场精彩纷呈的公益活动。
工业设计学院团总支会实践部
20xx年3月29日
时时彩方案(篇6)
一、活动前言
自20xx年世界自然基金组织（WWF）首次在悉尼倡导“地球熄灯一小时”活动后，以惊人的速度席卷全球。它呼吁个人、社会、企业、政府在每年3月最后一个星期六20：：30~21：30期间熄灯，以此来激发人们对保护地球的责任感以及对气候变化等环境问题的思考。
二、活动目的
希望通过此次行动，让青年一代认识到积极应对全球气候变化，支持环保是地球公民的正确选择。最后希望大家能够建立一种环保意识：”环保不是一个人，或是一群人的任务，而是全人类的任务。环保并不是圣神而不可及的事，而是落实在生活的点点滴滴中。我们也相信，这次活动，不论是对于社团，还是对于参加的同学们，都将会是一个美好的经历。
三、活动主题
节约节能节节相关
环保环境环环相扣
四、活动时间
20xx年3月28日（周六）
五、活动地点
安徽机电职业技术学院
六、活动对象
安徽机电职业技术学院全体师生
七、活动单位
院团委·学生团体联合会
八、活动口号
地球一小时，超越一小时
九、活动流程策划
（一）前期准备
1、20xx年3月28日上午在第一食堂门口摆放桌椅并配有话筒音箱进行口头宣传当天晚上的活动。以及在横幅上签字。
2、办公中心置办桌椅等物质并申请2个教室。
3、邀请环境保护协会、爱心协会、演讲与口才协会、街舞协会、音乐协会、跆拳道协会参加此次活动。
4、通过校广播站宣传地球一小时活动，并征集当天过生日的同学。
5、在通往宿舍楼的主干道悬挂横幅及在树挂绿丝带。
6、通过微博、校园网平台宣传。
7、晚自习到各班宣传，呼吁更多的人在当晚广播指挥聚集到一号食堂对面区域参加启动仪式。
时时彩方案(篇7)
一、指导思想
为认真落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后延时服务工作的指导意见》（教基一厅〔20xx〕2号）《河南省教育厅等六部门关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（豫教基〔20xx〕56号）和《郑州市人民政府办公厅关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》（郑政办〔20xx〕37号）等文件精神，根据新教体明电〔20xx〕422号文件精神，为扎实做好我校课后延时服务工作，特制定本制度。
二、总体目标
1、保证课后服务时间，推行课后服务“5+2”模式，在正常教学日期间，每天开展课后服务，每天至少2小时。
2、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校的教学质量。
3、对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台，服务实行“1+x”形式进行，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业）“x”根据学生的实际情况，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、成立专项领导组
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：全体教师
四、组织原则
1、坚持家长自愿。严格以学生自愿、家庭申请为前提，绝不以任何方式强制或变相强制学生参加。
2、坚持学校公益。绝不直接或变相收取学生任何费用，绝不擅自与社会机构合作进行有偿服务。
3、坚持管理规范。学生在校安全管理，严格遵守关于规范义务教育学校办学行为的相关规定；不将该工作作为学校教学的延伸，不进行集体补课。
五、放学后延时服务具体要求
1、服务对象。全体学生
2、服务主体。校内延时服务工作，有学校安排教师值日直接看管。
3、服务时间。放学后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下“十一国庆节”到次年“五一节”到18:00，“五一节”到“十一国庆节”节到18:30。
4、服务场所。学校教室、操场。
5、服务内容。课后服务实行“1+x”形式进行，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业），“x”为其他服务项目，培优补差、个性化辅导、兴趣社团等，其他项目要兼顾学生综合素养培养与安全管理。
六、保障措施
1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。
2、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：
(1)坚持“家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为，不得将延时服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)延时服务教师要做好记录，详细记录每天辅导情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
扩展阅读
2025临时用电方案
为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的临时用电施工方案，欢迎阅读与收藏。
临时用电方案 篇1
总包单位：
（以下简称甲方）
分包单位：
（以下简称乙方）
为贯彻国家安全生产的法律、法规，保障施工现场临时用电安全，执行“安全第一，预防为主”防止人身触电事故。依据建设部“施工现场临时用电安全技术规范”（JGJ46—20xx）、“北京市建筑工地施工临时用电标准”明确临时用电安全责任。甲、乙双方应按照各自职责，严格遵守协议规定的权利、责任、义务，保障施工现场临时用电的安全。
一、甲方的权力、责任和义务
1、贯彻落实国家、北京市建筑工程对临时用电的有关规定，负责对施工现场临时用电进行全面监督、管理，并对用电过程安全检查和指导。
2、按照施工临时用电组织设计和施工工序，从箱变指定一路为乙方专用，乙方组织人员把电源送至乙方施工区域内，安装A#、B#配电箱，经验收后交给乙方使用。
3、甲方依据标准监督乙方用电和用电设备运行情况，发现存在隐患和不符合标准的乙方无条件执行整改。不服从管理的甲方有权停电整改，必要时实行经济处罚，直至整改完毕。
4、乙方作业人员的电工操作证复印件及考核记录存档备案，未经考核人员不得上岗。
5、甲方临电安装完毕后，组织甲、乙方主管领导及安全部门共同验收后，方可使用。
6、甲方对箱变、水表定期维护。
7、甲方每月20日查表，甲、乙双方认可后，乙方七日内交费，否则将押金抵齐后有权停水、停电。
二、乙方的权利、责任和义务
1、严格执行国家、北京市建筑工程临时用电的`管理制度和操作规程，对自己辖区内的临电负全面的管理责任。
2、自己区域内增加设备时，应先向甲方申请，同意后实施。不得私自增加用电容量，造成上一级跳闸的后果乙方负责。
3、保证自己施工区所有配电箱、线路及各种用电设备、设施完好，加强日常维护和巡视，有问题及时上报，严禁设备设施带“病”运行。
4、雨、雪等恶劣天气后，应对用电设施进行绝缘遥测，合格后方可投入使用。
5、有专人负责临电设施，对操作人员要进行用电交底。避免违章指挥，违章操作，确保安全用电。
6、乙方有权对甲方提供电源不符合标准时，提出整改申请，对上级提出有关临电存在的问题，必须认真落实整改。
7、甲方电缆乙方不得随意挪动，不得堆积易燃物。违章操作和未通过甲方擅自拆、改造成的恶果，由乙方负全责，造成的甲方损失由乙方承担。
8、乙方在使用中造成的箱变的跳闸，乙方先查清自己的原因，故障排除后书面向甲方说明确认，方可合闸。由于乙方频繁跳闸造成的闸具（箱变）损坏由乙方负责。
9、乙方用水不得出现跑、冒、漏情况。
收费标准：先将押金元交与甲方。
1、水费单价为元/吨，用电单价为元/度（包含铜损）；
2、水、电费每月月底由甲、乙双方签字确认，乙方每月27日前交足水电费；
3、甲方每月出示用水、用电量凭据，并在乙方交费后提供加盖财务公章的交费收据。
本协议有效期：自年月日至乙方工程竣工日止。双方盖章后生效。协议一式三份，双方各执一份。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：
责任人：责任人：
xx年xx月xx日xx年xx月xx日
临时用电方案 篇2
一、加强领导，成立组织。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
二、全面排查，消除隐患。
入冬以来，特别是近期低温雨雪冰冻天气容易发生供水设备及管网受冻，造成断水停水现象，我乡组织专人对18处集中式供水工程，逐一排查，对水表、水龙头等供水设施进行保温，对裸露的管线包扎维护，提醒群众储水等措施，并建立完善工作台账，实行清单管理，针对发现的问题，落实干部包保机制，压实责任，采取有力措施，及时解决到位，确保我乡春节期间农村供水安全有保障。
三、抢险及保障措施。
一是完善饮水安全工程运行管护机制，坚决克服麻痹松懈思想，持续加强跟踪监测，坚持边查边改、立查立改，强化对农村饮水安全运行管理的考核。
二是全面落实政府投资饮水工程有偿服务工作，认真落实国家水利部门规定，推进居民用水收取水费工作。以保障农村饮水工程管护工作的`正常开展。
临时用电方案 篇3
为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害，根据上级有关规定和要求，特拟订此触电事故应急预案。
一、发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。
二、派专人看护现场，立即拨打120急救，并及时通知校医务室人员到现场进行临时急救。
三、通知学校相关部门领导及水电组人员到场处置。
四、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。
五、临时急救方法：
1、触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。
2、触、电者已失去知觉，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。
3、触、电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。
4、触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。
5、人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触电者的.头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救。
临时用电方案 篇4
为确保施工期间的电力供应稳定、安全、高效，特制定本临时用电施工方案。
一、编制依据
1.《施工现场临时用电安全技术规范》及相关修订版本。
2.国家及地方关于电力安全、消防安全的相关法律法规。
3.项目设计图纸、施工组织设计及用电设备清单。
4.施工单位内部安全管理制度及电力操作规程。
二、临时用电系统设计
1.负荷分析：根据施工计划中的用电设备清单，详细统计各设备的额定功率、运行时间及同时系数，通过计算得出总用电负荷及峰值负荷。
2.电源选择：根据负荷分析结果，确定合适的电源接入方式。优先考虑从市电电网接入，确保电源稳定可靠。若市电无法满足需求或存在停电风险，应准备备用发电机作为应急电源。
3.配电系统规划：
设计三级配电系统（总配电箱→分配电箱→开关箱），确保电力分配合理、管理便捷。
明确各级配电箱的.容量、进出线规格、漏电保护器配置等要求，确保符合安全标准。
规划电缆或导线的走向，采用架空或埋地方式敷设，确保线路安全、美观。
4.接地与防雷：所有用电设备金属外壳、配电箱、开关箱等均应可靠接地，接地电阻不大于规定值。在雷电易发区域设置避雷装置，防止雷电危害。
三、施工准备
1.编制详细的临时用电施工图纸和施工方案，明确施工步骤、安全措施及责任分工。
2.采购符合要求的电缆、导线、配电箱、开关箱等材料和设备，并进行检验和验收，确保质量合格。
3.组建专业的施工队伍，进行安全教育和技能培训，确保作业人员熟悉操作规程和安全知识。
4.对施工现场进行勘查，评估安全风险，制定针对性的防范措施。
四、施工步骤与流程
1.基础施工：根据施工图纸，进行配电箱基础、电缆沟等基础设施的施工。
2.配电箱安装：按照设计要求安装总配电箱、分配电箱和开关箱，确保位置合理、固定牢固、标识清晰。
3.线路敷设：按照规划路径敷设电缆或导线，注意避免机械损伤和化学腐蚀。采用合适的固定方式，确保线路整齐、美观。
4.接线与调试：进行各级配电箱之间的接线工作，注意接线正确、紧固可靠。进行系统的调试和试运行，确保各用电设备能够正常运行。
5.验收与交付：组织相关部门对临时用电系统进行验收，确保符合设计要求和安全标准后交付使用。
五、安全管理与防护措施
1.建立健全临时用电安全管理制度，明确各级管理人员和作业人员的安全职责。
2.加强施工现场的安全管理，设置明显的安全警示标志和防护围栏。定期进行安全检查和维护保养工作，及时发现并处理安全隐患。
3.严格遵守电力操作规程和安全规范，禁止非专业人员擅自操作或维修电气设备。加强用电人员的安全教育和技能培训，提高安全意识和操作技能。
4.配备必要的消防器材和应急救援设备，制定应急预案并定期组织演练。一旦发生电气事故或火灾等紧急情况能够迅速响应、有效处置。
临时用电方案 篇5
甲方：
乙方：
乙方因生产需要，向甲方有偿借电，经甲乙双方协商一致同意，达成以下协议：
一、乙方因生产用电借用甲方电源，甲方同意乙方在甲方的配电房接电。除非双方另有约定，乙方不得擅自改变用途，如有违约甲方可随时单方终止合同。
二、借用期限自年月日起，至年月日止。若甲方因生产规模扩大或实际用电增加需要，有权以书面形式提前7天通知乙方，可随时解除本合同。
三、乙方不得损坏甲方变电设施设备，不得更改线路，不得另借他人使用。在借用电期间，乙方需要另行在甲方安装独立电表，另行独立接连电缆电线，电缆电线电表及其他相关设备设施费用均由乙方全部承担。
四、每月号甲方抄记乙方电表并告知乙方，乙方根据用电量按元/度标准及相关电量损耗向甲方交纳电费，缴费日期为。逾期每日按欠缴金额的5%向甲方交纳滞纳金，在借电期间国家电价标准调整，甲乙双方相应调整借用电费用标准。
五、如乙方超负荷运行或人为操作不当造成变电设备损坏，由乙方承担全部责任，并赔偿甲方经济损失。
六、甲方如因维修、更换变电设备等需要停电，应提前3天通知乙方。
如因不可抗拒因素，而非甲方主观故意停电，造成乙方损失的，甲方不承担任何责任。
七、乙方提交借电保证金元整。甲方收取保证金后给乙方开收款凭证，保证金用于乙方违约或欠费时抵扣，终止或解除合同时，保证金剩余部分无息退给乙方。
八、借用电期间，综合治理责任及安全等工作，乙方应执行有关部门规定，并承担全部责任和服从甲方监督检查。乙方所接电线要注意安全，应派专人定期巡查临时用电所存在的.安全隐患，并注意用电安全，如发生一切事故均由乙方负责，与甲方无关。
九、如乙方有下列情形之一，甲方可予以停电或单方终止本合同，造成甲乙双方一切损失，均由乙方承担。
（1）擅自转借他人使用；
（2）擅自改变变压器的用电用途；
（3）欠交电费及乙方应承担费用累计达五日；
（4）损坏变压器及附属设备；
（5）拒不履行本合同约定义务。
十、本合同未尽事宜，由双方另行协商补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
十一、本合同一式两份，经甲乙双方签字盖章后生效，双方各持一份。
甲方：（盖章）乙方：（盖章）
单位名称：单位名称：
负责人：负责人：
联系电话：联系电话：
本合同签订时间：年月日签订地点：
临时用电方案 篇6
为确保施工期间临时用电系统的安全、可靠运行，满足施工过程中的电力需求，特制定本临时用电施工方案。
一、编制依据
1.项目设计图纸及施工组织设计
2.当地电力部门相关规定及要求
二、用电负荷计算与电源配置
1.用电负荷计算：根据施工计划，统计各施工阶段的`用电设备种类、数量、功率及运行时间，计算总用电负荷及峰值负荷。
2.电源配置：根据用电负荷计算结果，确定电源接入方式（如市电接入、发电机供电或两者结合）和容量。选择适当的变压器、配电柜等电力设施，确保供电能力满足施工需求。
三、配电系统设计
1.配电系统结构：采用三级配电两级保护系统，即总配电箱→分配电箱→开关箱。各级配电箱之间及开关箱内均设置漏电保护器，实现分级保护。
2.电缆选择与敷设：根据用电负荷和线路长度，选择合适的电缆规格和型号。电缆应沿安全通道或固定支架架空敷设，避免与金属构件直接接触，减少安全隐患。同时，电缆接头应做好绝缘处理，确保接触良好。
3.接地与防雷：所有用电设备金属外壳及配电箱、开关箱等均应可靠接地。在雷电易发区域，应设置避雷装置，防止雷电危害。
四、施工准备与作业流程
1.施工准备：
编制临时用电施工图纸，明确配电系统布局、电缆走向及设备安装位置。
采购合格的电力设施、电缆等材料，并进行质量检验。
组建专业施工队伍，进行安全教育和技术培训。
对施工现场进行勘查，确定电源接入点、配电箱位置及电缆敷设路径。
2.作业流程：
按照施工图纸进行配电箱、电缆桥架等基础设施的安装。
敷设电缆，并做好接头绝缘处理。
安装用电设备，并连接至相应配电箱。
进行系统调试，确保各设备正常运行，无漏电、短路等安全隐患。
组织验收，合格后投入使用。
五、安全管理与防护措施
1.建立健全安全管理制度：明确各级管理人员和作业人员的安全职责，加强安全教育和培训。
2.实施安全防护措施：
设置警示标志和围挡，防止非专业人员进入施工现场。
定期检查电缆、配电箱等电力设施，确保无破损、漏电等现象。
禁止私拉乱接电线，确保用电安全。
配备必要的消防器材，制定火灾应急预案。
3.加强现场巡查与隐患排查：定期组织安全巡查，及时发现并消除潜在的安全隐患。
临时用电方案 篇7
为了确保学校用电的安全，特根据学校具体情况制定应急预案如下：
一、建立组织，加强领导
（1）成立学校用电安全事故应急领导小组
组 长：
副组长：
成 员：全体教师
（2）领导小组职责：
A、组长负责召开领导小组会议，布署学校安全工作，检查并落实用电安全工作重大事宜。
B、副组长负责落实学校用电应急预案的落实情况，处理突发用电安全事故，做好领导交办的其它任务。
C、小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通，做好用电安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把用电事故减少到最低限度。
二、制定制度，严格落实。
根据学校实际情况，制定《用电管理制度》、《各室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度，层层签订用电安全责任状，严格制定学校用电安全防范预案：
（一）各班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传，提醒学生在校园内外要注意用电安全，防止用电事故的发生。
（二）班主任要对本班学生进行用电安全讲解，有重点地做好部分学生的工作，做到警钟常鸣。
（三）值班教师要对学生使用带电机器情况进行现场监督，对违反用电安全规定的学生进行批评教育，对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。
三、开展活动，加强教育
为了提高师生的用电安全意识，学校要经常组织各类用电安全知识比赛活动，如利用主题班会观看用电安全教育片等，使师生充分认识到用电安全的重要性和其产生的危害性，提高用电安全意识和自我保护意识。
四、应急响应过程和应急处理程序：
1、接警与通知:
事故发生后，在场人员(包括教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。
2、现场应急抢救、现场保护:
组 长：
副组长：
成 员：值日教师、班主任教师等。
（1）在场人员(包括教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，应立即将受伤人员送往最近医院救治或拨打120给医院，拨打120同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作。
（2）教导处要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院；通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。
（3）一旦发生用电事故，经过现场的教职工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。
3 、联络、教育：
组长：
成员：各班主任
（1）接到校长通知启动预案后，联络小组在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的`简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
（2）少先队和各班主任要分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长和上级部门同意，由领导小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
五、本预案在发布之日生效。
临时用电方案 篇8
一、目的
保障劳动者在生产过程中的安全和健康，确保安全用电，针对施工现场在工程建设过程中的临时用电而制定本作业指导书。
二、范围
本作业指导书使用与建设工程中的临时用电场所，有明确的保护系统，符合三级配电两级保护要求，做到“一机，一闸，一漏，一箱”、线路架符合规定。
三、安全要求与确认事项
安全用电管理：
1、临时用电的施工组织设计；
1.1临近有无高压输电线路靠近建筑物。
1.2地下是否有管线、基础、挖土时是否要影响。
1.3制定相应的技术防护方案或防护措施。
2、负荷计算；
2.1施工用电的计算申请工作。
2.2配电间的位置选择，电源线选用，制定主电源走路线。
2.3三级配电箱配备，现场设置方案，与主电源线走线图同步标明。
3、外电保护：
3.1根据现场勘察结果，如有高压输电线靠近要建工程，技术部门制定防护措施并出图送供电部门审批。
3.2得到供电部门同意批复后方可实施防护措施，并要对实施人员进行针对性的安全技术交底。
3.3对高压输电线的防护实施好后，必须由技术部门会同安监、机施等部门共同验收，并建立今后有人进入这一区域工作，必须进行安全交底制度。
3.4另有一些特别防护，如防雷击、防高频电流与本工程有关，就必须制定防护方案。
4、专业人员：
4.1临时用电的施工组织设计必须由电气工程技术负责人编制，技术负责人审核，主管部门批准方可实施。
4.2安装、维修、拆除临时用电工程必须由经培训、考核持有效证的电工完成，根据工作的易难应与电工的技术等级相符。
4.3对各类用点人员要求必须掌握安全用电的基本知识和所用机械、电气设备的性能。
5、安全技术档案：
5.1技术测试：
5.1.1对现场的设施进行技术测试：如接地、重复接地、电阻值、绝缘电阻、耐压试验等。
5.1.2建立电气技术测试数据资料台帐。
5.1.3根据季节变化进行复测工作。
5.2技术资料：
5.2.1健全临时用电组织设计的全部资料和修改资料。
5.2.2收集已有、转移来的和新购进的设备测试，检验凭单、调试记录报告。
5.2.3设立维修保养资料，特别是大型设备和维修资料。
5.3验收、交底制度：
5.3.1进场的新旧电器具、设备全部要进行验收。
5.3.2电工上岗要有交接班制度，每天要有值班记录。
5.3.3手持电动工具和照明器具要有安全使用技术交底和借用手续。
5.3.4进入施工现场的设备要有定期的维护保养制度和记录。
6、安全用电三个阶段方案：
6.1基础阶段。
6.1.1现场三通一平，架空线或主电缆设置方案。
6.1.2打桩、挖土降水阶段用电方案。
6.1.3地下室施工时用电与照明的安全方案。
6.2结构阶段：
6.2.1塔吊、电梯、高压水泵电源必须独立设置。
6.2.2分配电箱、上楼层与保护措施的方案。
6.2.3楼梯口、电梯口、通道口等的照明方案。
6.3装修阶段：
6.3.1楼层内施工用电与放火工作配合的方案。
6.3.2手持电动工具和移动照明灯具使用过程中的安全措施与技术要求。
7、三相五线制与配电箱：
7.1三相五线制(TN—S)
7.1.1三相五线制应用范围：施工现场专用的中性点直接的.电力线路中。
7.1.2三相五线制的优点：在整个系统中有分开的中性导体和保护导体，保障施工现场用电安全，防止触电事故发生。
7.1.3三相五线制的注意事项：电气设备的金属外壳必须与专用保护零线连接。专用保护零线应由工作接地线，配电室的零线或第一级漏电保护电源侧的零线引出。
7.1.4配电箱分：Ⅰ总箱、Ⅱ分配电箱、Ⅲ开关箱。
Ⅰ总箱
a)应设：电压表、电度表、总电流表。
b)设总开关、分路开关、并标明用途。
c)总开关具有过载能力可不设总、分熔断器。
Ⅱ分配电箱
a)分配电箱应用铁板或优质绝缘材料制作。
b)开关、零件应安装在金属或非木质的绝缘板上。
c)严格执行总开关和一机一闸一保险制度(闸为漏电开关，动作电流<50mA)。
Ⅲ开关箱
a)开关箱必须具有防雨功能，非木质材料制作。
b)必须做到一机一闸一保险，漏电开关动作电流<30mA。
c)开关箱电源电缆长度30m，与容量匹配。
8、接地与接零保护和现场常见病。
四、保护
Ⅰ接地保护：就是把正常情况下不带电，而在故障情况下可能呈现危险的地电压的金属部分同大地紧密连接起来，其目的是使它的对地电压数值降低到安全数值，以保护人身安全。
a)接地保护的先决条件：电压1000V以上装置，不管电网的中性点接地或不接地都应有保护接地。在1000V以下的装置中，只有在中性点不接地的电网才能采用，因此，对于中性点绝缘的220V、380V的装置，不管环境条件怎样，都应该在所有生产场所和室外装置中装设接地装置。
b)接的保护的要求；就是将电器、电机、配电板的金属外壳和支架电缆的接线盒，导线、电缆的金属外皮等，用导线和埋在地中的接地装置相连接。变压器、发电机的工作接地电阻不大于4Ω；变压器的金属外壳重复接地电阻大于10Ω。电气设备的重复接地电阻不大于30Ω。
c)接地保护时电箱内的零地线处理：导线截面选择面积要足够，尽量避免零、地线的短裂，接头螺栓应加垫圈，弹簧垫圈，防止接头松动，导线采用有色线，箱内导线排列整齐，零、地线不能相连接。
Ⅱ接零保护：接零保护作为技术上的安全措施，其原理与保护接地完全不同，在三相四线制的供电系统中，将电气设备在正常情况下不带电的金属部分与系统中的零线相连接。
a)接零保护的先决条件：用于1000V以下三相四线制中性点直接接地电网中的电气设备。
b)接零保护要求与接地保护的差别：接零保护是电气设备在正常情况下不带电的金属部分与系统中的零线相连接；接地保护是把正常情况下不带电，而在故障情况下不可能呈现危险的对地电压的金属部分同大地连接起来。
c)接零保护时电箱内零、地线的处理：原则与Ⅰ、C款相同，零线和地线应紧密连接。
Ⅲ重复接地：采用保护接零的情况下，系统中除了在中性特点工作接地外，还必须在零线上的一处或多处重复接地。
a)什么情况需要进行重复接地：在采用保护接零的供电系中
b)重复接地的要求：丝毫不能放松零线的敷设质量，在运行时，也不能疏忽对零线的检查。
五、常见病：要随时注意以下几种常见病，及时发现及时纠正。
a)支线架设过程中；
b)电箱设置中；
c)手持电动工具使用时；
d)电焊机使用时；
e)照明灯具使用时；
f)空气压缩机使用时；
g)搅拌机、砂浆机使用时。
临时用电方案 篇9
甲方：
乙方：
按照《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚信原则，就乙方因生活所需，使用甲方临时用电一事，结合本项事宜具体情况，为明确乙方在使用甲方临电、临时供水过程中的相关责任与义务，达成以下协议条款，希双方共同遵守！
一、临时用电安全；
1、甲方所提供给乙方的临时用电主电线路由甲方负责管理，发生故障后乙方应派人无偿协助甲方相关人员即时处理，乙方负责并承担乙方接线处（含配电箱）到乙方用电器范围内的所有线路的安全及费用。
2、乙方在使用过程中应该严格遵守相关用电安全规范，不得私拉乱接，若发生人生伤亡事故、火灾事故、财产损失事故均由乙方自行负责处理，甲方不承担任何责任及费用。
3、因乙方使用的临电为甲方施工用电，电压、电流强度随甲方用电器启动或电网电压、电流强度而变化，可能导致乙方用电设施损坏或财产、人身伤亡事故，甲方不承担任何责任及费用。
4、因电网或甲方自行安排停电，恢复供电时甲方不另行通知乙方，乙方在停电间歇不得随意接拆线路或用电器，否则发生人生伤亡及财产损失事故均由乙方自行承担，甲方不承担任何责任及费用。
5、根据规定，乙方必须设置地方计量单位检测合格的电度表，甲方对其计量表有异议时可要求乙方重新更换，乙方不得阻止。
6、乙方至少应配备一名具有国家认可相关操作技能电工负责乙方区域内日常临时用电安全管理工作，并接受甲方机电人员管理，费用由乙方承担。
7、甲方提供给乙方临时用电乙方只能作为生活及照明用电，不得另作他用或向第三方提供用电，也不得用作施工用电。乙方不得使用大功率用电器。若因乙方使用不当，给甲方电线路，用电设施、变压器、人身财产造成损失由乙方承担全部责任。
8、乙方严禁使用挂钩线、破股线、地爬线和绝缘不合格的导线接电。
9、乙方应按规定安装漏电保护器；乙方未按要求安装漏电保护器、私自解除已安装的漏电保护器及擅自调整漏电保护器整定值，而引起的事故责任由乙方负责。
二、临时用水：
1、乙方临时用水由乙方在甲方指定接水口连接引水，并按要求设置经相关机构检验合格的计量表，经双方确认后方可安装，甲方对其计量表有异议时可要求乙方重新更换，乙方不得有异议。
2、甲方提供给乙方临时用水乙方只能作为生活用水，不得另作他用或向第三方提供用水，也不得用作施工用水。在使用过程中乙方应保护好甲方提供给乙方的主水管道不被破坏，若因管道发生故障乙方应无偿派人协助甲方共同及时解决。
三、其它：
1、经双方共同协商，为确保双方各项责任、义务的顺利履行，双方约定乙方至合同签订之日起向甲方一次性缴纳履约保证金人民币20000元；待合同终止后，乙方履行完全部责任义务甲方无息退还乙方保证金。若在履行协议过程中乙方违约，甲方可视具体情况酌情扣除乙方保证金后无息退还乙方剩余保证金，乙方不得有任何异议。
2、经协商，双方电价为：元/度；水价为元/立方；每月底由双方相关人员共同抄表，核实，次月2日前乙方将双方确定的上月用电用水费用上缴甲方综合办公室，若因乙方延期不予缴纳，甲方有权终止本协议，停止向乙方供水供电，拖欠费用在乙方上缴保证金中扣除，乙方不得有异议。
3、甲方提供给乙方的'水、电是经地方相关行政主管部门许可接入，同时也受到地方行政主管部门日常监管，若因乙方接入甲方水、电受到地方行政主管部门处罚或约束，由乙方负责协调处理，所发生的费用及罚款由乙方负责支付，甲方不承担任何责任和费用。因乙方无力协调，甲方视具体损失如实扣留乙方所缴纳的保证金，作为弥补乙方给甲方造成的损失，并同时终止本协议。
4、因乙方用电、用水给第三方造成的"财产损害、人身伤亡事故由乙方自行承担，甲方不承担任何责任及费用。
5、甲方提供给乙方的临时生活用水、用电只是短期行为，随着甲方临时场地、设施变拆会及时中断，甲方临时场地、设施变拆中断前3日提前通知乙方，乙方应做好相关中断后准备工作，甲方中断后乙方不得阻拦干扰甲方正当行为，否则视乙方违约，甲方可扣留乙方所缴纳的保证金，作为弥补乙方给甲方造成的损失。
6、乙方未依照约定履行维护检查的义务，导致电气设备带病运行，存在安全隐患的，甲方有权对乙方直接中止供电。
7、乙方临时用电应事先向甲方书面申请，电力设备安装、临时用电所需电线、插头、插座、开关应符号安全用电的要求；临时用电期间应设专人看管临时用电设施，用完及时拆除。
8、严禁窃电和违章用电。乙方若有窃电及违章用电行为时，每发现一次按最高用电设施负荷量的10倍进行处罚。
9、本协议终止日期为20xx年4月30日，因不可抗力原因（如地方主管部门要求拆除甲方临时设施、地方纠纷、地方主管部门要求终止向乙方供电供水等）本协议即行终止，乙方不得有异议。
本协议一式三份，甲乙双方各执1份，经双方签字盖章之日起生效，至本协议约定终止日期或双方约定终止事项出现后即行终止。
本协议发生争议时由双方协商解决。协商达不成一致意见可上诉至人民法院仲裁。
双方约定本协议争议仲裁上诉法院为重庆市九龙坡区人民法院。
甲方单位：
甲方代表（签字）：
日期：20xx年1月5日
乙方单位：
乙方代表（签字）：
日期：20xx年1月5日
临时用电方案 篇10
一、应急处理工作领导小组：
学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查督促学校停电状态下的应急处理工作，对重要情况快速反应，及时处置。
组长：江廷明
成员：全体教师
二、应急处理工作领导小组主要职责：
1、与供电部门联系，提前掌握停电动向。
2、提前将停电时段通知全校师生（不属供电系统安排停电的特殊情况除外）。
3、停电时检查督促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位，采取应对措施。
4、不属供电系统安排的特殊情况下的紧急停电时，在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位，采取应对措施。
5、遇有意外事故时，根据需要对师生员工进行疏散、援助，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
三、部门工作的预见性：
学校各有关科室在各自职责范围内，对本部门组织或负责的教育教学活动，活动前必须考虑停电状态下的变更应急办法。
四、通信联络：
停电期间，领导小组联络员在其办公室负责联络工作，领导小组各成员必须保证通信联络畅通。校内各处室应当根据停电状态下应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从应急处理工作进行的督察和指导，任何人无条件服从学校停电状态下应急处理领导小组作出的决定和命令。
五、应急指挥常规程序：
（一）供电系统安排的停电状态
1、总务处提前掌握供电系统安排的本校地段的停电时段，并将掌握的情况及时上报校长室。
2、校长及时将停电时段通知校内处室并布置各处室迅速通知其下属部门。
3、教导处提前安排并通知有关部门和个人：
（1）、停电时段的作息信号的`发出办法；
（2）、晚间放学时间的调整情况；
（3）、停电时段的课务变更情况。
4、总务处提前安排以下工作：
食堂提前准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生；
5、晚间停电时段，值班领导必须在校指挥并巡视校园。
6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。
六、意外事故的处理
停电状态下发生严重意外事故时，应急领导小组成员或知情人员立即向校长回报情况，请示应急办法，并根据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。
临时用电方案 篇11
一、高度重视，加强工程运行管理
各乡镇要加强春节期间农村供水保障工作重要性认识，加强各供水工程人员值班值守。安排供水管理人员对各供水工程进行检修维护，确保供水工程正常运行，保证节日正常供水。
二、成立供水保障应急小组
县水利局成立供水保障应急工作小组,由局长陶明亮任总协调，副局长杨积平任副总协调，分成6个小组，由局领导带队，成员从局属各站（中心）抽调，水利工作站负责小组日常工作及联络。
各乡镇相应成立供水保障应急工作小组，由各乡镇的乡（镇）长任组长，分管领导任副组长，水利工作站站长、各村书记（主任）为组员。领导小组下设办公室，由各乡镇水利工作站站长任办公室主任，负责领导小组日常工作。
各乡镇应在各村委会公布应急值班电话。县水利局春节期间农村供水保障值班人员及电话详见附表。
三、处置机制
（一）预警机制
1.建立千吨万人、千人以上、供水矛盾较为突出、存在重大旱情隐患的农村供水工程联络人制度，春节期间每天通过微信、短信实行“零报告”制度。
2.春节期间乡镇水利工作站、供水单位要摸清供水工程水质、水量、用水方便程度、供水保证率“四项指标”。
3.春节期间各乡镇水利工作站于每天15:00前上报当天当地供水保障情况，并预测第二天供水情况，同时根据预测情况开展相应预防工作。
（二）报告机制
1.对农村供水突发事件，必须坚持迅速准确逐级上报的原则，报告必须客观真实。各乡镇水利工作站对农村供水突发事件时间、地点、信息来源、事件的.性质、影响范围、事件的发展趋势及可采取措施等做好记录上报工作。
2.县水利局将在县主要媒体网站上公布春节期间值班电话，同时明确专人负责盯紧本辖区内“e三明”、值班电话、邮箱等投诉信访件。一旦接到投诉信访，要立即问询核实，启动应对措施。
（三）处理机制
遇到农村供水突发事件，根据“属地为主”的原则，当地要指派专人第一时间前往核实处理。
1.各乡镇应进一步细化完善相关预警措施，遇到突发事件，应第一时间响应处理，并做好记录上报工作。
2.各村接到缺水报警电话后，应及时组织供水管护人员到现场核实情况，采取有效措施防止险情扩大。同时在24小时内向县水利局、县应急管理局上报险情。
3.县水利局接到缺水报警电话后，第一时间派员到现场进行技术指导，并提出处理方案。
4.遇到建制村连片缺水或缺水人口达到1000人以上，应向县应急管理局上报险情。县应急管理局接警后，根据险情决定是否启动应急抢险预案，并报县政府值班室备案。
临时用电方案 篇12
甲方：
乙方：
为加强安全生产工作，切实落实安全生产责任制和安全技术措施，保障联营单位作业人员的职业健康、机械设备安全、临时用电安全等工作，明确甲乙双方在安全管理中的责任和义务，特制定此协议。
一、甲方责任和义务
1、建立施工项目安全生产组织，配备专职安全管理人员。
2、督促联营单位人员认真学习贯彻安全技术规程、规范、标准；督促联营单位对作业人员进行安全生产教育，检查特殊工种持证情况。
3、针对施工特点，做好切实可行的安全技术交底，履行双方签字手续并严格执行安全技术交底，落实安全措施，监督其执行。
4、坚持定期和经常的安全生产检查，对查出的安全隐患，及时向乙方提出整改意见或下发限时整改通知单，并监督落实。
5、督促联营单位电工及机械设备维修人员按照《施工现场临时用电安全技术规范》的要求进行作业。
6、对联营单位提出的不安全因素，要给以重视，分清责任，及时解决，不能解决的，要及时上报上级单位，杜绝带隐患冒险违章施工。
7、检查监督联营单位落实安全措施，搞好现场的各项安全防护工作。
二、乙方责任和义务
1、联营单位应建立健全安全生产组织，配好专职和兼职的安全员，落实安全教育制度。
2、全体作业人员都应遵守《建筑施工安全技术操作规程》、《施工临时用电安全技术规程》、《建筑施工高处作业安全技术规程》等有关方面的'规定，实施文明施工，杜绝野蛮施工。
3、全体作业人员应遵守甲方在安全生产方面的.各项管理制度、标准，服从甲方管理；认真落实国家和政府关于安全生产方针、政策和各项法规。
4、施工现场应重点抓好以下方面工作：
（1）按规定使用安全帽、安全带、安全网等安全防护用品（具）；
（2）机械设备防护装置一定要齐全有效，所有机械均要及时维修保养，禁止“带病”运转。
（3）现场用电必须符合《施工现场临时用电安全技术规范》的要求，必须采用三级配电三级保护，使用标准电闸箱，固定式配电箱应设围栏，并有防雨防砸措施。电器设备必须采用TN—S系统、设置专用的保护零线，电动机械和电动手持工具要设漏电保护装置，一机、一箱、一闸、一保护。机械和电动工具的维修和检查应由专业人员负责。
（4）电焊机应使用专用电闸箱，一次线长度应小于5米，二次线长度应小于30米。电焊机两侧接线应压接牢固，并安装可靠防护罩。电焊把线双线到位。电焊把线应使用专用电缆线，线路应绝缘良好，无破损、裸露。电焊机装设专用防触电保护装置。
（5）脚手架材料及脚手架搭设必须符合规范要求及施工方案，使移动操作平台的，操作平台要有合格证。
（6）严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场；高空作业不准穿硬底和易滑的鞋靴，严禁酒后或服药后作业。
（7）电工、电气焊工、架子工、各种机动车辆驾驶员及其他特殊工种，必须持证上岗，并根据岗位需要定期体检。
（8）坚持班前讲话制度、安全日检、随检制度，及时消除安全隐患。
（9）配合甲方各项安全检查，并对提出的问题按要求进行整改。
三、甲乙双方
应自觉履行上述所指定的条款，严格按本协议所赋予的职责监督检查，确保施工生产安全顺利进行。凡违反上述协议规定，不履行自己的职责和义务，造成伤亡事故，由责任方承担一切责任。
四、本协议由甲、乙双方负责人（代表）签字，单位盖章。
甲方（盖章）：
乙方（盖章）：
甲方代表签字：
乙方代表签字：
日期：
临时用电方案 篇13
施工现场临时用电安全管理协议书
总包单位： 河北天宏建筑工程有限责任公司 分包单位：
工程名称： 沙河南一村租赁房 为了确保施工现场临时用电安全，防止触电事故的发生，依据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》和建设部《施工现场临时用电安全技术规范》、《建筑施工安全检查标准》及《北京市建设工程施工现场安全防护标准》等规定，双方本着平等、自愿的原则，签订本协议书。
一、甲方的权利、责任和义务
1.贯彻落实国家、北京市施工现场临时用电的有关规定，负责对施工现场临时用电进行全面监督、管理。
2.审核乙方临时用电申请，编制施工现场临时用电施工组织设计，审核乙方编制的临时用电方案；并建立健全临时用电档案。
3.提供施工电源，与乙方办理交接验收手续，并按规定收缴乙方用电费用。
4.对乙方电气作业人员进行审核，符合要求后将相关特种作业人员的花名册、操作证复印件（盖红章）等进行归档，并纳入总包统一管理。对不符合规定的特各作业人员有权予以清退。5.对作业人员进行安全用电教育培训，对临时用电值班电工进行现场安全生产教育考核，合格后持证上岗，并对乙方进行书面安全用电交底。
6.对乙方进场的电气设备（如开关箱、移动箱、电焊机、灯具等）、材料进行检验，合格后采取取样封存对比，以确保所有进行电气设备、材料合格、有效。
7.对乙方负责施工安装的临时用电工程进行验收，合格后方准投入使用。
8.对乙方临时用电设备、设施（含施工区、生活区等用电）进行监督和检查，发现隐患问题责成乙方予以及时、全面、彻底整改，并按规定予以处罚；对严重用电隐患有权立即停止使用、切断电源。
二、乙方的权利、责任和义务
1.严格执行国家、北京市施工现场临时用电规范、标准和安全操作规程，以及甲方临时用电相关规定，服从甲方安全用电管理。并对所管辖的临时用电负全面管理责任。
2.向甲方提供书面的.临时用电申请，设备设施需要增容时，必须重新办理用电申请手续，并按甲方指定配电箱、专用开关接线用电，不得随意改动和使用甲方现场的临时用电线路和设备。
3.配备临时用电管理人员，设专职值班电工。值班电工应持证上岗，并严格遵守安全操作规程，按规定做好记录。
4.按规定编制临时用电方案，履行审批手续，并建立健全临时用电档案资料。5.临时用电设备、器材必须使用合格产品，并正确安装使用；使用中加强用电检查和维护工作，严禁各种机电设备带病运行。确保管辖区域内现场临时用电安全达标。
6.对所属作业人员进行安全用电教育和安全技术交底，杜绝违章操作，有权拒绝违章指挥，确保安全用电。
7.在使用甲方提供临时电源时，对不符合临时用电标准的电源，对甲方提出整改意见。对甲方在安全检查中提出的临时用电问题或隐患，必须按要求认真落实整改，并接受相应的处罚。
三、事故处理
1.由于甲方责任造成生产安全事故、触电事故，由甲方承担事故责任和经济责任。乙方有义务负责协助处理善后事宜。
2.由于乙方责任造成生产安全事故、触电事故，导致甲方或第三方人员伤亡时，由乙方承担事故责任和经济责任。甲方或第三方有义务负责协助处理善后事宜。
3.由于双方责任造成的生产安全事故、触电事故，根据政府有关部门的责任划分，承担相应的事故责任和经济责任。
4.乙方现场发生生产安全事故、触电事故后，必须立即向甲方报告，并按照北京市有关规定向有关主管部门报告。迟报或者隐瞒不报的，承担相应的责任。
四、补充条款：
1、进入施工现场必须佩带安全帽。
2、等高作业必须系挂安全带
3、施工现场及楼内禁止大小便。
4、施工现场禁止吸烟，如发现私自动用火源和电焊未开动火证的将重罚，并清除现场200-500元。
5、对不服从管理批评和教育的，不在此工地使用给与清除并罚款500-1000元。
6、对无理取闹喝酒闹事的清除工地并罚款1000-20xx元。
7、不是机械操作手禁止动用与自己无关的机械，出现事故自行负责。
8、未经允许非电工严禁私自接电。本协议与双方经济合同时效相同，签订经济合同的同时，签订本协议；本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，有效期自签字盖章之日起至乙方退场之日止。
甲方单位（章）乙方单位（章）项目负责人： 负责人： 年 月 日 年 月 日
临时用电方案 篇14
本临时用电施工方案针对xx项目施工现场临时用电需求进行设计，确保施工期间电力供应安全、可靠、高效。由于施工现场远离城市电网，需设置临时配电系统以满足施工用电需求，特制定临时用电施工方案。
一、用电负荷计算
1.负荷分类：根据施工需求，将用电负荷分为动力负荷、照明负荷及其他辅助设备负荷三大类。
2.负荷统计：详细统计各类施工机械、照明灯具、办公设备等的功率及数量，计算总用电负荷。
3.负荷估算：考虑同时系数、需用系数等因素，对总用电负荷进行合理估算，确保配电系统容量满足施工需求并留有一定余量。
二、临时配电系统设计
1.电源接入：确定临时用电的电源接入点，根据用电负荷选择合适的.变压器容量，并申请电力部门批准接入。
2.配电网络：设计合理的配电网络结构，包括总配电箱、分配电箱、开关箱等各级配电设施，确保电力分配均衡、安全。
3.电缆线路：选用符合国家标准的电缆，根据负荷大小、敷设方式（架空、埋地等）确定电缆规格，确保线路压降在合理范围内。
4.接地与防雷：设置完善的接地系统，包括工作接地、保护接地、防雷接地等，确保用电安全。
三、安全措施
1.管理制度：建立健全临时用电管理制度，明确各级责任人，加强日常巡查和维护。
2.教育培训：对电工及操作人员进行安全用电知识培训，确保他们熟悉操作规程，掌握触电急救技能。
3.防护设施：在配电箱、开关箱等关键部位设置警示标志，配备必要的防护用具（如绝缘手套、绝缘鞋等）。
4.应急准备：制定临时用电应急预案，包括触电事故、火灾事故等应急处理措施，并定期组织演练。
四、施工步骤
1.施工准备：根据设计方案准备所需材料、设备、人员等，办理相关审批手续。
2.基础施工：安装变压器基础、配电箱基础等，确保基础稳固、符合规范要求。
3.线路敷设：按照设计方案敷设电缆线路，注意避免与其他管线交叉、平行敷设时保持安全距离。
4.设备安装：安装变压器、配电箱、开关箱等设备，并进行接线调试。
5.系统测试：对整个配电系统进行绝缘电阻测试、接地电阻测试等，确保系统安全可靠。
6.投入使用：经检查合格后，方可投入使用，并加强日常巡查和维护。
时间的测量教案内容7篇
时间的测量教案(篇1)
【教材分析】
学习自然测量，不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识，还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。引导幼儿自己发现每个测量对象适合用什么样的测量工具，自己探究测量工具的选择与测量对象的关系活动中应培养幼儿学习的积极性、主动性，进一步激发幼儿的探索精神。
【活动目标】
1、掌握自然测量的方法，了解测量在生活中的应用。
2、能根据测量对象的不同特点选择适宜工具进行测量。
3、愿意与同伴合作交流，乐于用测量解决生活中的问题。
【活动准备】
积木木棒、铅笔、大熊图片
【活动建议】
1、出示大熊图片，创设情境，激发幼儿兴趣。
提问：大熊制作一个和桌子差不多长的玩具橱，可他不会，我们该怎么帮助他呢？
2、引导幼儿讨论测量工具和测量长度。
（1）引导幼儿讨论测量玩具橱的长度方法，鼓励幼儿尝试不同方法。
（2）请个别幼儿演示，提醒其他幼儿进行观察。
（3）示范讲解正确的测量方法。
（4）请幼儿运用心经验擦亮并记录。
3、鼓励幼儿运用不同工具测量。
（1）引导幼儿阅读《我长大了》P28，选择两种不同工具测量书本的长度，在表格中记录测量的次数。
提问：刚刚测量的是同一张桌子，为什么测量的结果不一样？
（2）请全体幼儿选择两种同样的工具测量书本。
（3）引导幼儿观察讨论：同一个物体，为什么测量次数和结果不一样？
小结：测量工具长，测量次数少；测量工具短，测量次数多。
（4）生活中引导幼儿运用自然测量的方法测量感兴趣的物品。
长度和时间的测量教案教学反思第4 篇
目标：
1、学习用目测和自然测量的方法，比较，区别物体的远近，并会用表格的形式进行记录。
2、初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的数量也不同，训练思维的相对性。
3、会进行8以为的看图列式计算。
准备：
1、确定场地，绳子、圈、尺子等测量工具若干。
2、笔、纸人手一份。
3、算式操作单。
过程：
1、目测物体的远近：游戏"听信号向指定方向走"。幼儿按教师指定方向走，如走向滑滑梯、跷跷板等，听到停止信号，幼儿立定。
2、用自然测量的方法测量不同物体的远近。
3、幼儿在次测量并进行记录。启发幼儿相互验证远近。
4、引导幼儿用不同材料测量同一物体，发现测量工具与测得数据之间的关系。
5、看图列8以内的算式。
（1）看图列加法算式。
（2）看图列减法算式。
（3）教师提供其他操作单，供幼儿练习。
时间的测量教案(篇2)
教学设计
通过自主学习，课外调查，估测，实际测量等手段，调动学生主动参与教学，使学生真正成为教学活动的主体。
教学目标
1 知识与技能：知道国际单位制中长度的单位及其换算。
2 过程与方法：能根据日常经验估测长度，能正确使用刻度尺测长度。知道长度的测量结果由数值和单位组成。知道测量有误差
3 情感态度与价值观：能根据常见的周期现象估测时间，能使用秒表、手表测量时间。
课前导学
1 提供学生自学提纲，让学生了解长度、时间的单位及其换算关系。
2 通过调查市场上出售的服装和鞋子尺码的国家标准，搞清如何根据人体尺寸应购买哪种规格的衣服和鞋子，把知识和实践紧密地联系起来。
3 通过上网查阅有关长度单位的资料，了解“米”的定义的历史变迁。
4 上网查阅钟的发展史。
教学重点
1正确使用刻度尺测长度 2 学会使用机械秒表测时间。
教学难点
长度和时间的单位换算
教学用具
多媒体教室，厘米刻度尺，游标卡尺，螺旋测微器，卷尺，米尺（30）
机械秒表{30}、电子秒表
教学方法
观察 讨论 实验 多媒体教学
时间的测量教案(篇3)
教学准备
1.教学目标
一、知识与技能
1.会使用适当的工具测量时间和长度。
2.知道测量有误差，误差和错误有区别。
二、过程与方法
体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。
三、情感、态度与价值观
认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。
2.教学重点/难点
教学重点：
使用适当工具测量时间和长度。
教学难点：
误差的产生。误差与错误的区别。
3.教学用具
教学课件
4.标签
教学过程
一、引入新课
速度的计算公式是怎样的？要计算速度必须知道什么量？怎样利用公路上的里程碑大致测出汽车的速度？必须要测出相应的时间，看来测量时间对于生活和科学研究非常重要这节课我们就一起来研究如何准确地测量时间。
二、新课学习
（一）时间的'测量
1.计时工具
教师概括介绍计时工具的发展变化过程。在古代，人们用日晷、沙漏等器具来计时。16世纪后，欧洲出现了有重锤的摆钟，近代机械式钟表就是在它的基础上发展起来的。现代利用石英晶体制成了稳定、轻巧、方便的电子钟表，它们一天的偏差不超过0.5秒。目前最准确的计时装置是天文台使用的原子钟，30万年的偏差只有1秒。让学生看课文了解古代和现代的几种计时工具。
学生交流课外收集的有关古代人和现代人测量时间的工具、测量方法？
简要介绍日晷、沙漏计时原理：
日晷（guǐ）：在太阳照射下垂直于日晷圆盘上的杆在圆盘上形成影，随太阳升降运动，不同时刻在日晷上影子的位置不同，在日晷上对应位置标上对应的时刻，就可以用来计时了；②沙漏：沙漏上方容器的沙子以相同的时间间隔向下方的容器漏下相同数量的沙子，根据漏下的沙量计时。
2.时间单位
复习学过的时间单位及单位间进制率。
了解在国际单位制中时间的单位是秒，了解“秒”的准确定义：铯原子振动9192631770次所需的时间定义为1s.
认识时间单位的符号：小时（h）、分（min）、秒（s）。
3.停表的使用：练习使用停表的方法；利用停表测量自己一分钟内脉搏跳动的次数，然后用脉搏估算一段时间；用绳子绑住一支笔做成一个摆，测量摆摆动一个来回所用的时间。
（二）长度的测量
了解了国际单位制，我们知道不只是时间有国际单位，长度也有国际单位，接下来，我们一起来研究长度的测量，了解长度的单位。
1.常用的长度测量工具
（1）让学生说出所知道的长度测量工具如刻度尺等，然后教师出示一些常用的测量工具（刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器）让学生观察。
（2）让学生找出身体的哪些部位可以做为“尺”.
①伸开手掌，从大拇指到中指指尖的距离，称为“一柞”.
②伸开两臂的长度，大约等于身高；人步行时，平均一步的长度；某一个手指的宽度等。
2.长度的单位
（1）复习学过的长度单位及单位间进率。了解长度单位还有微米、纳米等。
（2）阅读课文了解在国际单位制中长度的单位是米。了解“米”的准确定义：光在真空中1/299792458s内所经路径的长度定义为1米。
（3）认识长度单位的符号及单位间进率。
米（m）、千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）
1km= 1000m= 103m;
1dm= 0.1m=10 -1m;
1cm= 0.01m=10 -2m;
1mm= 0.001m=10 -3m
1μm= 0.000001m=10 -6m;
1nm= 0.000000001m=10 -9m
3.阅读课文了解一些物体的长度或物体间的距离。
4.刻度尺的使用：应做到刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。
5.学生分组实验。
（1）测量物理课本的宽度
（2）测量硬币的直径、硬币的周长。探究：不能直接用刻度尺放在硬币下进行测量，直径的位置难以判断，会使测量不准确。只能用间接的方法进行测量。
方法1（卡尺法）：如左图所示，用直尺和三角板把硬币紧压在桌面边缘；借助两把三角板和一把刻度尺来进行测量。或用一只三角板和一把刻度尺，如右图，用两把三角板紧夹住硬币，均可从刻度尺上读出硬币的直径d.根据公式L=лd求出硬币的周长。
方法2（滚轮法）：在纸面上画一条直线，让硬币从某个记号开始，在纸面上沿直线滚动n周记下终点。测出线段长度s,先求出每周的周长L=s/n,再利用L=лd求出硬币的直径d=s/nл。
方法3（替换法）：把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画上一圈，再剪下对折，然后用刻度尺直接测量圆的d,即为硬币的直径。根据公式L=лd求出硬币的周长。
方法4（化曲为直法）：拿一纸条紧贴着硬币边包几圈，用一大头针在纸条上扎穿一个孔，然后将纸条展开平放，用刻度尺测出相邻孔间的距离L,就是硬币的周长。根据公式d=L/л求出硬币的直径。
（3）测量一页纸的厚度，探究：纸的厚度为10 -4m,用毫米刻度尺测不出一页纸的厚度，也测不出二页纸厚度，但是能测出上百页纸的厚度，而一页纸的厚度只要把测出的厚度除以总张数就可以求出了。
（以多测少法）测量时取若干页纸（纸的页数要足够多），压紧后，用最小刻度为毫米的刻度尺量出其总厚度L,然后将总厚度除以纸的页数n,求出每页纸的厚度l=L/n.
（4）测量细铜丝的直径，测量道理与测量一页纸的厚度相同（以多测少法）。
测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将金属丝在铅笔上依次密绕适当的圈数n,用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度l,再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d=l/n .
总结得出刻度尺的正确使用方法：刻度尺要贴近被测物体；刻度尺要跟所测物体的长度平行；读数时视线要与尺面垂直；读数时要估读到分度值的下一位。
测量结果=数字+单位
（三）误差
任何实验测量结果不可能是绝对准确的，由于受所用的仪器和测量方法的限制，如在测量长度实验中，有的同学读刻度尺示数可能估计得偏大一些，而有的同学估计的可能小一些，而一个物体它的真实长度总是一定的，这个真实的长度叫做真实值，所以测量值和真实值之间必然存在差异，测量值和真实值之间的差异叫做误差。
由于仪器本身不可能做的非常精确，实验者对实验的观察总会有偏差，因此误差总是存在的，不能消灭，但尽量减小误差。
错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法。是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的。
减小误差的方法：多次测量的平均值会更接近真实值，误差较小。
误差：测量值与真实值之间总会有差别，这种差别就是误差。
错误：由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。
两者区别：误差不能消除，但可以减小，例如多测量几次。
错误可以消除。
三、小结
1.时间的测量：时间的单位、测量时间的工具、停表及手表的正确使用。
2.长度的测量：长度的单位及换算关系，正确使用刻度尺测长度、误差。
课后习题
完成课后练习题。
时间的测量教案(篇4)
教学目标
教具准备
学生用硬纸做成的圆锥体、乒乓球、直尺、三角板、五分硬币、棉线、圆柱体形铅笔，每人各一套。
教师圆锥体、球、三角板、直尺、轮子、印好一条无规则曲线线段的纸、金属丝（后二件发给学生，人手一张和一根）
教学过程
一、复习旧课
教师你的大姆指尖到小指尖的最大距离是多大？先自测，后请你用毫米刻度尺实际测量一下。
学生目测、实际测量、进行汇报。
（有较多同学目测与实际测量相差较大。或不能读出目测值。进行讨论分析后教师表扬目测水平高的同学并纠正读数：若用厘米为单位，应读出小数下二位数值；若用毫米做单位，应读出小数下一位数值）。
教师用你测出的大姆指尖到小指尖的距离测课桌的宽度，再用刻度尺直接测量课桌宽进行比较。
学生实际操作。进行讨论。得出用刻度尺直接测量准确。
（复习达到培养学生的目测能力、记住大姆指尖到小指尖的距离、用刻度尺测量的实际操作能力、记录读数的能力）
二、引入新课
教师拿出预先印好一条无规则曲线的纸问：这条曲线如何测量？同学们准备好的锥体的高、乒乓球的直径、这根金属丝的直径（很细）又如何测量呢？让我们在这堂课中学习、解决。
（让学生稍议论一下后，教师在黑板上写出二、长度的特殊测量方法）。
三、新课讲述
1.曲线长度的测量（板书）
教师拿出刚才印好一条曲线的纸问同学：这条曲线能直接用刻度尺来测量吗？
学生不能。
教师那么谁能想办法测出这条曲线的长度？
学生可以用一条棉线沿曲线放过去，在棉线上标出曲线的起点和终点，然后把棉线放直，用刻度尺量出它的长度，就是这条曲线的长度。
（学生往往忘掉讲在棉线上标出起点和终点，让大家讨论、完整）。
把纸发下去（或预先发好），让学生实际测量，读出数值。教师与学生一起讨论、纠正读数记录中的错误。
教师这条曲线比较短，我们容易想办法进行测量，那么操场跑道一圈的长度我们又怎样测量？
讨论片刻。教师引导同学看课本13页第二节的第三段后拿出轮子，请同学叙述测量方法。
（没有看书时，有的同学会说，先用刻度尺测出一步的长度，然后用走路的方法在跑道上走，记住步数n。则跑道的长就是一步的读数乘以步数n。教师应该肯定这种测量方法，进行表扬，同时指出这种方法不够准确）
教师归纳，这种方法是一种“化曲为直”的测量方法。（板书）
2.圆锥体高的测量（板书）
教师拿出锥体问同学：锥体的高是否可以用测量一条曲线的长度的办法来进行测量呢？（学生肯定说不能）。我们可以用直尺和三角板配合的办法来测量。请你用这两个测量工具测一下你制作的圆锥体的高。
学生先独立思考，然后二人小声讨论，进行测量。
教师巡视，不断指出错误测量方法，让几组学生分别汇报测量锥体高的方法，指出正确的测量应如课本第十四页图1-8那样，并且在讲台上演示。（让学生注意直尺为什么放在桌子边进行测量）
（学生测量中往往出现：①三角板与直尺的位置与课本第十四页图1-8所示的位置相反放置，教师要指出，这样放置不容易使直尺水平，会影响测量的准确性。②直角三角形的斜边放在锥体的顶端，进行测量，犯与①一样的问题。③直角三角形的一条直角边没有完全与直尺重合。④测量中没有注意直尺的零刻度）。
3.微小量的测量（板书）
教师如果我们测量的物体很小或很薄、很细。如物理课本的一页纸的厚度、漆包线的直径。而测量的工具也只有刻度尺，那么又如何测出它们的厚度和直径呢？
学生思考、讨论。
教师引导学生看课本第十四页最后一段，指出，用毫米刻度尺测不出一张纸的厚度，也测不出二张纸厚度，但是能测出一百张纸的厚度，而一张纸的厚度只要把测出的厚度除以总张数就可以知道了，这种测量称累计法测量法。然后让学生测物理课本一张纸的厚度，并且提出，在累计法测量过程中应该注意什么？
学生①与课本内的纸厚度不一样的不能测进去。如课本的面、底、彩图纸。②张数最好凑成容易计算的数。③每页都要压紧。
学生实际测量，教师巡视，指出测量中的错误。如看刻度时视线与刻度尺要垂直；刻度要贴近被测物体；刻度不能斜放等，为下一节课伏笔。（因为在微小量测量过程中容易暴露这几方面的错误测量）
教师归纳，这是一个“化薄为厚”的累计测量法。（板书）
四、巩固新课
教师引导学生看黑板一起归纳：这节课我们学习了“化曲为直”的曲线长度测量方法、用直尺和三角板组合对锥体高进行测量。“化薄为厚”的累计法对微小量进行了测量。同时对认真测量的同学进行表扬。号召同学们学习他们积极思考，认真进行科学测量的学习态度，调动同学们学习物理的积极性。
五、目标达成实际测量题
1.用五分硬币和毫米刻度尺测量刚发下的那张纸上的曲线。
（用不同测量工具测量同一条曲线的长度，是曲线测量的反馈题）。
2.用毫米刻度尺和直角三角形测量乒乓球的直径、圆形铅笔的直径。
（用相同测量工具测量不同的物体的直径，是锥体高测量的反馈题）。
3.用一支圆柱形的铅笔和刻度尺测量金属丝的直径。
（用不同的测量工具测量不同物体的微小长度，是测量微小量的反馈题）。
通过测量，学生对前二个反馈题，做得较好，而第三个反馈题，开始时有不少同学无法着手测量，通过讨论，引导，也能较好完成，但是有的同学绕线时，一圈圈不能紧压，教师要指出为什么一圈圈要压紧。
六、布置作业
1.思考题：
①如何正确使用刻度尺进行正确测量？
今天的测量中你做得怎么样？
②误差与错误有什么区别？
③误差产生的原因是什么？
④怎样可以减小误差？
2.课本第14页练习二（1）、（3）做在练习本上，（4）要求同学去实际测量，下节课汇报讨论。（指定一个篮球场）。
时间的测量教案(篇5)
(A)钟 (B)表 (C)秒表 (D)闹钟
(A)24圈 (B)86400圈 (C)1440圈 (D)4320圈
(D)1970年4月24日，我国第一颗人造卫星 东方红发射成功，指时刻的事件
⒉课后作业：
⑸为测量甲同学唱一首歌的时间，乙同学共测量了3次，分别为10秒36、10秒33、10秒35，请问最接近真实值的时间是（ ）
(A)10秒35 (B)10秒36 (C)10秒33 (D)10秒347
⒊参考答案：
⑴(D) ⑵(C) ⑶(C) ⑷(C) ⑸(A) ⑹0.41 4.05 243 600 36000 2.5 9000
⑶秒钟转过一圈就是1分，所以这道题的秒针一昼夜转过的圈数等同于一昼夜等于几分。一昼夜=24小时=24×60分=1440分，所以秒针转过1440圈。
科学家已经发现了一种伴随自身转动按一定周期发射无线电波和X射线的中子星。通常，中子星产生的脉冲信号周期并不是绝对稳定的，它会随着中子星自转速度的逐渐变慢而更加缓慢地延长下去，除了这种平滑的变化之外，偶尔也会产生叫做“假信号”的周期波动，但是，有一种叫做“P5R1937+21”的中子星，它以1.6毫秒的周期发出脉冲信号，自1982年发现以来，不仅脉冲的周期极其稳定，而且连“假信号”也未曾观测到。人们把这种中子星叫做“毫秒脉冲发生器”。由于它的脉冲周期稳定度极高，比地球上任何时钟都精确得多，因此人们已经开始考虑将它用于计时方面，被称为“宇宙时钟”。
时间的测量教案(篇6)
第一节 时间和长度的测量
素质教学目标
1、知识与技能
(1)会使用适当的工具测量时间和长度(2)知道测量有误差，误差和错误有区别
2、过程与方法
(1)体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。(2)体验探究长度间接测量的探究过程。
3、情感、态度与价值观
认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。教学重点
1、认识常用的计时工具和长度测量工具。
2、用刻度尺测量物体长度。教学难点
1、长度的间接测量方法。
2、误差和错误的区别 教学过程
我们常常需要通过测量物体运动的路程和所用时间来测量速度，这就涉及时间和长度这两个基本物理量的测量。这节课我们在小学和日常生活中对时钟、表、刻度尺使用和对一些时间、长度单位的初步认识的基础上继续学习。
一、时间的测量
1、计时工具
(1)教师概括介绍计时工具的发展变化过程。在古代，人们用日晷、沙漏等器具来计时。16世纪后，欧洲出现了有重锤的摆钟，近代机械式钟表就是在它的基础上发展起来的。现代利用石英晶体制成了稳定、轻巧、方便的电子钟表，它们一天的偏差不超过0.5秒。目前最准确的计时装置是天文台使用的原子钟，30万年的偏差只有1秒。
让学生看课文图11.3-1了解古代和现代的几种计时工具。
(2)学生交流课外收集的有关古代人和现代人测量时间的工具、测量方法？
简要介绍日晷、沙漏计时原理：
① 日晷：在太阳照射下垂直于日晷圆盘上的杆在圆盘上形成影，随太阳升降运动，不同时刻在日晷上影子的位置不同，在日晷上对应位置标上对应的时刻，就可以用来计时了；②沙漏：沙漏上方容器的沙子以相同的时间间隔向下方的容器漏下相同数量的沙子，根据漏下的沙量计时。)
2、时间单位
(1)复习小学学过的时间单位及单位间进制率。
(2)阅读课文第27页倒数第二自然段，了解在国际单位制中时间的单位是秒。
让学生阅读课文第28页科学世界了解“秒”的准确定义：铯原子振动9192631770次所需的时间定义为1s。
(3)认识时间单位的符号：小时(h)、分(min)、秒(s)3、停表的使用
二、长度的测量
1、常用的长度测量工具(1)让学生说出所知道的长度测量工具如刻度尺等，然后教师出示一些常用的测量工具(刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器)让学生观察。(2)让学生找出身体的哪些部位可以做为“尺”。
①伸开手掌，从大拇指到中指指尖的距离，称为“一柞”。②伸开两臂的长度，大约等于身高；人步行时，平均一步的长度；某一个手指的宽度等。
2、长度的单位
(1)复习小学学过的长度单位及单位间进率。了解长度单位还有微米、纳米等。
(2)阅读课文第28页倒数第一自然段，了解在国际单位制中长度的单位是米。了解“米”的准确定义：光在真空中1/299792458s内所经路径的长度定义为1米。(3)认识长度单位的符号及单位间进率。
米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)1km=1000m=10m;1dm=0.1m=10m;1cm=0.01m=10m;1mm=0.001m=10m 1μm=0.000001m=10m;1nm=0.000000001m=10m
3、阅读课文第28页了解一些物体的长度或物体间的距离。
4、刻度尺的使用
应做到：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。
5、学生分组实验。测量物理课本宽度、做课本第30页动手动脑学物理中第3题要求的3个实验。
(1)测量物理课本的宽度
(2)测量硬币的直径、硬币的周长。
探究：不能直接用刻度尺放在硬币下进行测量，直径的位置难以判断，会使测量不准确。只能用间接的方法进行测量。
方法一(卡尺法)：图11-2-1所示，用直尺和三角板把硬币紧压在桌面边缘；借助两把三角板和一把刻度尺来进行测量。或用一只三角板和一把刻度尺，如图图11-2-2所示，用两把三角板紧夹住硬币，均可从刻度尺上读出硬币的直径d。根据公式L=лd 求出硬币的周长。
方法二(滚轮法)：在纸面上画一条直线，让硬币从某个记号开始，在纸面上沿直线滚动n周记下终点。测出线段长度s，先求出每周的周长L=s/n，再利用L=лd求出硬币的直径d=s/nл.方法三(替换法)：把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画上一圈，再剪下对折，然后用刻度尺直接测量圆的d，即为硬币的直径。根据公式L=лd求出硬币的周长。
方法四(化曲为直法)：拿一纸条紧贴着硬币边包几圈，用一大头针在纸条上扎穿一个孔，然后将纸条展开平放，用刻度尺测出相邻孔间的距离L，就是硬币的周长。根据公式d=L/л求出硬币的直径。
(3)测量一页纸的厚度
探究：纸的厚度为10-4m,用毫米刻度尺测不出一页纸的厚度，也测不出二页纸厚度，但是能测出上百页纸的厚度，而一页纸的厚度只要把测出的厚度除以总张数就可以求出了。(以多测少法)测量时取若干页纸(纸的页数要足够多)，压紧后，用最小刻度为毫米的刻度尺量出其总厚度L，然后将总厚度除以纸的页数n，求出每页纸的厚度l=L/n.-
3-6
-93
1-2(4)测量细铜丝的直径
测量道理与测量一页纸的厚度相同(以多测少法)测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将金属丝在铅笔上依次密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度l，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d=l/n.三、误差
任何实验测量结果不可能是绝对准确的，由于受所用的仪器和测量方法的限制，如在测量长度实验中，有的同学读刻度尺示数可能估计得偏大一些，而有的同学估计的可能小一些，而一个物体它的真实长度总是一定的，这个真实的长度叫做真实值，所以测量值和真实值之间必然存在差异，测量值和真实值之间的差异叫做误差。
由于仪器本身不可能做的非常精确，实验者对实验的观察总会有偏差，因此误差总是存在的，不能消灭，但尽量减小误差。
错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法。是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的。
减小误差的方法：多次测量的平均值 会更接近真实值，误差较小。
达标自查
1、给下列各物体的长度填上合适的单位：
(1)中学生的身高1700
；
(2)一个墨水瓶的高为0.65 ；
(3)一课桌的高为0.52
；
(4)物理课本的宽为1.85。
2、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是()A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起 A、看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线 B、读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据 C、记录时，要记下测量的数字和单位
3、下列关于误差的说法中正确的是()A、认真细致的测量可以避免误差 B、测量时未遵守操作规则会引起误差
C、测量时的错误就是误差太大 D、测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
4、下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是()A、分度值为1cm的刻度尺 B、0刻度线已经磨损的刻度尺
C、量程只有10cm的刻度尺 D、刻度不均匀的刻度尺
5、怎样利用刻度尺和三角板测出一枚硬币的直径？画图表示出你的测量方法，并将测量结果填在横线上。
硬币面值 ；硬币直径。
6、怎么测量一个乒乓球的直径？写出你需要的辅助器材，画出你的测量方法。
7、要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是()A、做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量
B、打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离 C、利用汽车行驶中里程表计数的变化
D、将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出 能力提高
8、在你身上找到长度等于1m、1dm、1cm、1mm的不同部位，今后在没有刻度尺的时候，你就可以有这些身体上的刻度进行粗略的测量了。
9、利用学校田径场的跑道和秒表，怎样测量自己正常步行时的速度？测出了这个速度你还能进一步测出你家到学校的距离吗？试一试。
10小明在学校的田径运动会的跳远比赛中，奋力一跃，裁判用卷尺进行测量发现小明的成绩刚好打破了校纪录，但裁判长却没有认可这个成绩，而是拿来了一把钢卷尺进行了重新测量，你知道这是为什么吗？
11、马拉松比赛的距离是42.195km，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？
时间的测量教案(篇7)
【导学目标】
1、用适当的工具测量时间和长度
2、道测量有误差，误差和错误有区别
3、通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。
4、体验探究长度间接测量的探究过程。
5、认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。通过对长度和时间这两个物理量的了解，体验国际单位制的确定及测量方法。
【导学重点】
1、认识常用的长度测量工具和计时工具。
2、用刻度尺测量物体长度。
【导学重点】
1、长度的间接测量方法。
2、误差和错误的区别
【学法提示】
体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法，具有初步解决简单生活问题的能力．通过进行简单的`测量，会正确使用简单的测量工具。
【导学过程】
2课时
一、预习导学 （利用10分钟通读教材填写下列问题 ）
1、阅读课文35页了解国际单位制。
2、通常我们用什么工具来测量物体的长度？
3、认识长度单位的符号及单位间进率。
米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
1km= m= dm= cm= mm= nm
4、通常我们用什么工具来测量时间？
5、认识时间单位的符号：小时(h)、分(min)、秒(s)
二 问题精讲
1、通过你的实际操作，你能归纳怎样正确使用刻度尺吗？
2、误差是怎么回事？如何才能减小误差？误差和错误有何区别？
三 练习反馈
（一） 填空题
1、国际单位制中，长度的主单位是_____,测量长度的基本工具是_____.测量所能达到的准确程度是由______决定的，测量结果是由______和_______组成。
2、写出下列长度单位对应的符号
米（ ）千米（ ）分米 （ ）厘米（ ）毫米（ ）微米（ ）纳米（ ）
3、完成下列单位换算
1.2km=_____m=______cm=_______μm 357.8cm=___________m=_______nm
0.35cm=_______m=_______km 82mm=_______μm=_______nm=______m
1m3=______cm3=_______mm3 0.08cm3=_______m3
6×105 nm= m= cm
4、补上适当的单位：某同学的身高158____ ，物理课本长度25.81______ ，我们大拇指甲宽11.2______。
5、认识长度单位的符号及单位间进率。在国际单位制中长度的基本单位是 ，符号 。常用的长度单位还有
6、在国际单位制中时间的单位是 ，符号 。1h= min= s.
2小时12分= s 6分02秒= s
7、 和 之间的差别是误差。 是减小误差的方法。
四、联想变通
1、给下列各物体的长度填上合适的单位：
(1)中学生的身高1700 ； (2)一个墨水瓶的高为0.65 ；
(3)一课桌的高为0.52 ； (4)物理课本的宽为1.85 。
2、一张地图的比例尺是1：500万，则在地图上长1 cm的铁路线实际长度为______ km，地图上1 cm2的土地实际面积为______ m2
【反思总结】
总结：
（1）本节内容涉及到的物理学研究问题的方法：
（2）本节内容的知识点：
【作业超市】
必做题：完成课本后面练习。
选做题：1、高级：搜集人体部位的长度具有特殊关系的相关资料，完成《课程练习》60%以上习题。2、中级：再次研长度的测量，完成《课程练习》40%以上习题。
临时工合同(模板7篇)
临时工合同 篇1
临时工适用劳动合同
一、前言
随着社会的发展，越来越多的人被纳入了劳动市场，而且越来越多的人选择了灵活的劳动形式，其中，临时工已经成为了不可忽视的一部分。现在，临时工在各行各业都有涉足，其特点是短期工作，经常被用于短期项目的实施和其他突发性工作的处理。因此，临时工的劳动关系比较特殊，需要符合一定的法律规定。在本文中，我将探讨临时工适用劳动合同的相关主题，包括其定义、劳动合同的签订、权利义务等方面，旨在为相关人员提供参考。
二、临时工的定义
临时工是指与用人单位签订劳动合同，被雇佣为一定时间内的劳动力，其双方约定的用工期限一般在1个月至6个月之间，以完成特定的任务或项目为主要目的。相对于正式员工，临时工的工作起止时间、工作时间、工作内容等都是有限制的，因此，临时工的劳动关系相对比较特殊。
三、劳动合同的签订
临时工与用工单位签订劳动合同的实质是一种短期劳动关系，但有些用人单位或者个人却采用黑色劳动方式高价雇佣临时工。对于此类情况，政府应该要加强打击力度，保护劳动者的权益。所以，临时工和用工单位一定要签订正规的劳动合同。
1. 建议签订书面合同
为了确保临时工和用工单位在合同期间内的权益，建议在正式开始工作前，书面签订劳动合同，内容需要详细明确。在签订劳动合同时，临时工应当了解自己的权利和义务，对合同条款的内容进行了解和同意。
2. 合同的内容应包括
①劳动内容：详细说明工作岗位、工作任务要求、工作时间、工作费用等。
②双方约定：约定用工期限，双方权利、义务和责任。
③薪酬标准：约定工资计算办法，并规定支付方式和支付时间。
④工作地点：约定工作地点，如合同无约定，根据习惯人们认为劳动者应在用人单位注册地址工作。
⑤工作保障：约定工作中保障临时工的劳动安全、工作条件等。
3. 注意事项
①各项规定应清晰明确，且要在合同中加入风险责任的纠纷解决条款。
②对于无正规注册的用人单位或个人，临时工更应仔细核查签订的合同，避免因为工作不开心、薪酬出现问题等原因而引发劳动纠纷。
四、权利义务
临时工与正式员工一样，也是天生具有平等的权利和义务的。因此，临时工需要根据劳动合同的内容规定，履行自己的义务，同时享受相应的劳动权利。具体而言，应注意以下问题：
1. 临时工的权利
①工资报酬权利：临时工按劳动合同规定完成工作任务后应获得相应的工资报酬，用工单位不得擅自拖欠临时工的工资及其他待遇。
②工作保障权利：用人单位应为临时工提供相应的工作保障，如保险、培训等，保障临时工的劳动安全和健康。
2. 临时工的义务
①遵守劳动纪律：临时工在工作期间应遵守用工单位的劳动纪律和规定，严格按照合同内容要求，完成工作任务。
②保护企业利益：临时工在工作期间应当保护用工单位的商业机密和企业利益，严格保守机密，不得泄露企业的商业机密。
五、结语
临时工在现代社会已经成为了不可或缺的一部分，在采用临时工的同时，也需要遵守国家和社会的劳动法律法规，保障临时工的合法权益。临时工本着对工作的专业态度，按照劳动合同规定履行自己的职责，与用工单位友好合作，共同推动社会经济的发展。
临时工合同 篇2
居民身份证号码：
甲方因生产(工作)需要，经劳动部门批准，同意招用乙方为临时工，根据《全民所有制企业临时工管理暂行规定》及政府有关规定，经双方协商同意自愿订立本合同。
合同期限自 年 月 日起至 年 月 日止。
乙方同意服从甲方的生产(工作)需要，在 岗位，承担 生产(工作)任务。
根据工作岗位需要，并参照国家有关规定，甲方应配备必要的安全防护设施：
甲方应依据国家的有关规定制定各项规章、制度。具体内容：
劳动时间：甲方实行每周 日工作制，每日 小时制，因生产(工作)需要加班时，应控制每日加班不超过3小时，每月加班不超过36小时，加班要提前通知乙方，由甲乙双方商定。
劳动报酬：按国家有关规定和单位的实际，根据乙方岗位和承担的任务定为每日 元。加班工资：法定节日为元，公休假和平日为 元：夜间工作的，每晚(班)发给乙方夜餐费 元;奖金根据单位效益和乙方劳动贡献定为每月
元至 元。如乙方从事的工作便于实行劳动定额考核经甲乙双方商定，实行全额计件工资制的，月工资按计件单结算，具体办法双方约定为：
在合同期间，如发生停工待料，甲方每天发给乙方 元，作为基本生活费用。
1.在本合同期内，甲乙双方应按养老保险规定，缴纳养老保险费，每月甲方负担元，乙方负担 元。乙方缴纳金额，由甲方按月在乙方当月工资中扣缴。乙方如符合招工条件，单位又有指标，可招为劳动合同制工人，所缴纳的养老保险可随同转移，合并计算缴费年限。
2.乙方因工死亡待遇及因工负伤在医疗期内的待遇与合同制工人相同，因工负伤医疗终结，由劳动鉴定委员会确定其伤残程度。完全丧失劳动能力的，与合同制工人同等对待，部分丧失劳动能力的，企业应当安排力所能及的工作，合同期满，根据其伤残程度，由甲方按照施?自治区、直辖市政府确定的具体办法办理。
3.乙方患病或非因工负伤，医疗期最长不超过个月。医疗期内待遇应当与合同制工人同等对待，伤病假期间，由甲方酌情发给生活补助费。乙方在甲方工作半年以上，医疗期满尚未痊愈被解除劳动合同的，由企业发给一次性医疗补助费
元，乙方死亡的，甲方应发给丧葬补助费 元，一次性发给供养直系亲属救济费 元。
4.乙方在甲方工作一年以上，重新签订合同的，甲方应按国家规定安排乙方探亲，服务每满一年假期为天;乙方如遇婚、丧、女工怀孕、分娩、哺乳，甲方应按规定安排假期。上述假期为有薪假期，超出规定日期的，经批准按事假处理。
临时工合同 篇3
兹有雇佣单位(甲方)： 雇佣乙方(受雇人)： 从事相关工作，经甲、乙双方协商一致，达成如下协议：
一、雇佣期限：
自 年 月 日至 年 月 日止，其中试用期自 年 月 日至 年 月 日止。
二、乙方应服从甲方工作安排，在聘用期内履行以下义务：
遵守国家的法律法规、甲方的各种规章制度，接受甲方的安全教育、遵守安全规章制度和操作规程，确保安全生产。
三、乙方完成本合同规定的岗位工作职责后，甲方应向乙方支付以下待遇：
1、甲方以现金的形式在每 月 日之前支付乙方工资，平车每人每时 元;高车每人每时 元.
2、甲方支付乙方的其他待遇;
3、甲方支付乙方必要的劳保用品和工作工具。
四、出现以下情况之一，甲方可以提前解除本合同。
1、乙方在试用期内不符合聘用条件的;
2、乙方违反国家法律法规和甲方规章制度，情节较为严重的;
3、甲方因工作原因必须撤岗，又无法重新安排工作的;
乙方因病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原岗位工作的;
五、其他甲、乙双方商定的事项：
六、本合同经甲、乙、两方签(章)后生效，合同期限届满，合同即行终止，甲乙双方自然终止。
七、本合同一式二份，甲、乙、双方各一份。
经甲、乙双方协商一致，根据有关规定，签订以下劳动合同，并共同遵照履行：
一、甲方以钟点工形式招用乙方, 乙方负责______________________________(工作内容：自写)，招用时间自 20xx 年 月 日至 20xx年 月 日止。
二、乙方按甲方的工作要求，每工作1小时劳动报酬为人民币______元。甲方按乙方实际工作___小时结算劳动报酬，于每月___号支付给乙方。
三、乙方在工作过程中须戴齐护具，因个人技术和不戴护具出现的一切问题由乙方自己负责，与甲方无关。
四、乙方应遵守甲方的规章制度，遵纪守法，做好本职工作。乙方有严重违纪、失职、营私舞弊或给甲方利益造成损害的，甲方可以随时解除劳动合同;甲方未按约定支付劳动报酬、提供劳动条件或以不正当手段强迫劳动的，乙方可以随时解除劳动合同。
五、甲、乙任何一方违反本合同的约定，给对方造成损失的，应给予赔偿;任何一方无故解除劳动合同，应承担合同违约金 元。
六、甲乙双方需约定的其他特别事项： _________________________________
七、本协议一式两份，甲乙双方签订后各保留一份。
临时工合同 篇4
临时工是计划经济时代的名词，《法》实施并全面实行合同制度以后，所有用人单位与职工全面实行合同制度，在用人单位中，各类职工享有的权利是一样的，因此，过去意义上相对于正式工而言的临时工已经不复存在，用人单位在临时性岗位上用工，应当与者签订合同并依法为其建立各种社会保险。
对于在本企业连续工作已满10年的临时工，续订合同时，用人单位也应当按照《合同法》的规定，如果本人要求，应当与其订立无固定期限的合同，并在合同中明确其工资、保险福利待遇。用人单位及者本人应当按照国家规定缴纳社会保险费用，并享受有关保险福利待遇。
临时工其实是很老的一个说法，其所针对的是固定工。在一九九四年《中华人民共和国法》实施之前，我们国家企业大多是国有企业，其用工制度是将员工招入单位后就一直在该单位工作，直至退休，这就是固定工。相对于固定工，单位为了临时工作需要，招聘的.一些员工就是临时工。由于固定工要做到退休，所以待遇福利方面在单位经济状况允许的情况下通常较好;临时工是马上要走的，做不久的，所以待遇福利就相对较差。
但是《中华人民共和国法》的出台则改变了在中国实施了几十年的传统用工制度，将合同的概念推向了全国。之所以说其有如此的变革作用，是因为合同制度改变了传统的在单位一做到底的旧观念。合同提出一个合同期限的问题，使得合同会面临终止。当合同终止后，单位就可以当然地终止与员工的关系了。
在这样的制度下，就无所谓什么固定工、临时工。在《中华人民共和国法》实施近10年时，已经很少听到临时工的说法了，通常在一些国有企业及国有转制的企业还有。单位用工，只要是签订合同的，就应该视为是单位的正式员工，福利待遇按照合同约定、公司规章制度或者法律规定办理。
临时工合同 篇5
根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
甲方聘用乙方在甲方公司担任临时岗位工作。试用期为3个月，合同期限为一年，自_____年____月____日至_____年____月____日。
（一）负责乙方的日常人事管理；
（二）负责支付乙方工资，每月_____元。
（一）接受甲方的管理，并按合同要求认真履行岗位职责，服从工作岗位安排或调整，遵纪守法，圆满完成工作任务；
（二）享受合同规定的工资待遇；
（三）在签订本合同时自愿遵守甲方的有关规定；
（一）乙方有下列情况之一，甲方可以解除合同，须提前30天以书面形式通知：
1、履行合同差、完不成工作任务、考核不合格；
2、甲方撤并或减缩编制需要减员，经双方协商就调整岗位达不成协议的；
3、患病或非因工负伤按国家规定的医疗期满后，经有关机关鉴定，乙方不能从事原工作，或医疗期满尚未痊愈的；
4、订立合同的客观情况发生重大变化，经当事人协商不能就变更合同达成协议的。
（二）乙方有下列情况之一，甲方可以随时解除合同：
1、严重违反劳动纪律或用人单位规章制度，损害单位经济权益，造成严重后果以及严重违背职业道德，给单位造成极坏影响的；
2、连续旷工时间超过十五天或一年内累计旷工时间超过三十天的；
3、无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导、严重影响工作秩序和社会秩序的；
4、贪污、盗窃、赌博、营私舞弊情节严重的；
5、违反工作规定或操作规程，发生责任事故，造成严重经济损失的；
6、伪造成绩单、学历、健康证明及用其他不正当手段欺骗甲方的；
7、被开除、劳教、判刑、依法追究刑事责任的；
8、其它违反国家、学校、甲方规定的。
（三）乙方有下列情况之一，甲方不得与乙方解除合同：
1、患病或非因工负伤，在国家规定的医疗期内的；
2、因工负伤，并经劳动鉴定部门鉴定完全或大部分丧失工作能力的；
3、实行计划生育女职工在孕期、产期及规定哺乳期内的；
4、符合国家规定其它条件的。对上述人员，可根据业务发展需要调整适当的岗位，待遇随岗而定。
甲方（盖章）：__________________ 乙方：_________________________
代表人（签字）：________________ 身份证号码：____________________
_________年________月_______日_________年________月_______日
临时工合同 篇6
甲方（具体聘用单位）：
兹有甲方决定聘用乙方从事相关工作，经甲、乙、丙三方协商一致，达成如下协议：
一、聘用期限：
自 年 月 日至 年 月 日止，共 年 月，其中试用期自 年 月 日至 年 月 日止，共 月。
乙方应服从甲方工作安排，在聘用期内履行以下义务：
3、遵守国家的法律法规、甲方的各种规章制度，接受甲方的劳动安全教育、遵守安全规章制度和操作规程，确保安全生产。
二、乙方完成本合同规定的岗位工作职责后，甲方应向乙方支付以下待遇：
1、甲方以现金形式按月支付乙方工资，工资标准为人民币 元/月(或 元/日)。
2、甲方支付乙方的其他待遇：
3、甲方支付乙方必要的劳保用品和工作工具。
三、出现以下情况之一，甲方可以提前解除本合同：
1、乙方在试用期内不符合聘用条件的；
2、乙方违反国家法律法规和甲方规章制度，情节较为严重的；
3、甲方因工作原因必须撤消岗位，又无法重新安排工作的；
4、乙方因病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原岗位工作的；
5、按照国家及甲方有关规定可以解除劳动合同的。
四、有关乙方聘用期间的因病、非因工负伤、因工负伤等保险福利待遇按《安徽省全民所有制企业临时工管理实施细则》（安徽省人民政府令1991第29号）执行。
五、本合同在履行过程中发生的争议由甲方人事部门和工会组织共同负责调解；调解不成的，任何一方可提请政府劳动仲裁机构进行仲裁。
六、甲、乙双方违反本合同，按国家现行有关规定承担违约责任。丙方自愿为乙方提供担保，并对乙方因本人原因给甲方造成的经济损失承担连带赔偿责任。
七、其他甲、乙、丙方商定的事项：
八、本合同经甲、乙、丙三方签（章）后并经人事处备案后生效，合同期限届满即行终止，甲、乙方双方自然终止劳动关系。
九、本合同1式6份，甲、乙、丙三方，甲方人事处、财务处、劳服各1份。
临时工合同 篇7
临时工聘请合同
随着社会的不断发展，劳动力市场也出现了很大的变化。在很多企业中，临时工成为了常态，往往需要根据项目的需要雇佣相应岗位的临时工来完成任务。但是临时工的劳动者权益保护问题也逐渐变得重要起来。因此，临时工聘请合同成为了企业与临时工之间的重要一环。
一、临时工聘请合同的作用
临时工聘请合同可以详细规范企业与临时工之间的权利义务关系，明确企业对临时工的聘用意图和临时工的工资待遇、工作时间、职责等各方面的要求，确保公司和临时工之间的权益得到充分的保障。同时，临时工聘请合同也有助于预防和化解由于合同纠纷所带来的风险，有利于保证公司和临时工在合作中的稳定性和持续性。
二、临时工聘请合同的必要性
1.明确劳动权利和义务
临时工聘请合同，明确了企业对临时工所提供的工资待遇、工作时间、职责和规则等方面的要求，同时明确了临时工的劳动权利和义务。在企业制定合同时，应充分考虑临时工的权益，确保其在公司内得到平等、公正的对待。
2.合法稳定化管理
临时工聘请合同的实施，有利于企业对临时工的合法复合态势和变化趋势进行科学的管理。从而使企业在合同履行期间稳定运作，并树立其为法律规范企业形象。
3.维护劳动者权益
对于临时工来说，合同不仅可以明确劳动权利和义务，还可以维护其合法权益。尤其是在工作过程中所发生的意外经济损失，通过临时工聘请合同的真实写定，企业将在这种情况下对临时工负责。同时，在合同中，可以根据劳动合同法对临时工的工资、社会保险、休假等权益进行保障。
三、临时工聘请合同的内容
1.劳动条件
此项是临时工合同中最为重要的一项。它总体上规定了临时工为获得报酬服务所应提供的工作量、工时、工作地点等基本条件。针对不同的工种和项目，劳动条件会有所不同。
2.薪酬
薪酬是临时工聘请合同中最为核心的一个内容，也是企业引导临时工参与的重要因素。在合同中，应该详细规定薪酬的标准、支付方式、税费等各项具体要求。同时，可以在合同中规定加班费或者其他特殊补贴的支付方式。
3.保险
劳动保险和社会保险也是临时工合同中的重要内容。根据国家的相关政策和法规，企业应当规定临时工的养老保险、医疗保险、工伤保险和失业保险等具体规定，用于保障劳动者的基本保险权益。
4.双方权利和义务
双方权利和义务涵盖了企业和临时工在合作中的责任和义务。企业应该确保提供适当的工作条件，遵守法律法规和合同的规定，同时也要确保临时工的工资和其他福利待遇按照合同的约定履行。而临时工则需要履行合同中规定的劳动条款，确保其不影响企业生产和经营的正常运行，同时应该遵守法律法规和企业的规章制度。
四、临时工聘请合同的签署流程
1.企业制定临时工聘请合同
企业应该根据实际需要，制定符合国家法律法规规定和企业实际情况的临时工聘请合同。
2.临时工签署合同
在企业确定临时工聘请的时候，应该先让临时工详细阅读相关合同条款，在确认没有问题之后，才能进行签约。
3.妥善保管合同
企业应该保存好已签署的合同，以备需要时使用。同时，在合同到期后，企业应该对其进行归档。
综上所述，临时工聘请合同是企业与临时工之间的重要一环。它不仅可以明确企业和临时工之间的权益和义务，还可以预防和化解由于合同纠纷所带来的风险。对于企业来说，临时工聘请合同是保障企业正常运转的重要保障措施，对于临时工来说，临时工聘请合同则是维护劳动者权益的有效手段。因此，在企业和临时工之间签署临时工聘请合同，对于维护双方合法权益，保证生产和经营的正常运转，具有重要意义。
实习时各科总结7篇
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实习时各科总结【篇1】
护理实习是大学护理专业学生必须经历的一门实践课程，也是掌握护理技能和实践经验的重要途径之一。在护理实习期间，我们接触到了多个科室和病种，对于每个科室和病种都有不同的经验和收获。在此，我将根据我的经验和体验，对每个科室的实习感受进行总结和分享。
一、内科
内科实习是护理专业学生必须经历的一个科室，也是护理实习的入门科室。内科病种繁多，工作压力也比较大，但是也有不同于其他科室的优点和收获。在内科实习中，我们接触到了很多的病人，有病情轻微的，也有病情严重的，使我们了解了各种疾病的特点和对应的治疗措施。通过对内科护理的学习和实践，我们掌握了一系列的护理技能，如测量体温、血压、心率、呼吸率等生命体征，对各类疾病的病因、症状、诊断、治疗有了更全面的了解，并且培养了我们的团队协作能力和责任感。
二、外科
外科实习是护理专业学生需要掌握的重要科室之一。在这个科室中，我们了解并体验了基本手术的护理工作流程以及手术器材的使用。在实习期间，我们学习了预防手术感染、术后呼吸护理、胃肠减压、卧床位的翻身护理等手术后常见护理知识。实习期间，我们还体验了无痛分娩的护理工作，让我们对产科护理有了更直观的认识。在外科护理实习中，我们不仅了解了手术的各个环节和操作流程，还学会了如何在对病人进行照料的同时把握好手术的节奏和情况。
三、妇产科
妇产科是一个重要的科室，专门负责孕妇和新生儿的护理。在妇产科实习中，我们学习了孕妇护理和新生儿护理的基本技能，如观察孕妇产前、产时和产后的情况，包括产程的胎位、胎心、宫缩等，对新生儿的早期护理，如测量生命体征、总结新生儿出现病理反应的原因及预防方法等。通过妇产科护理的实践，我们得到了丰富的经验，也掌握了更多的实践技能。
四、ICU
ICU是危重病人专用的重症监护室。在ICU护理实习中，我们接触到了很多危重病人，需要进行各种有危险性的手术和治疗。在ICU病房中，我们需要专注于危重病人的护理工作，实习期间主要关注呼吸、循环等病情变化的监护和护理工作。以及包括中心静脉导管护理、呼吸机使用、各种疼痛管理、医疗器械的应用都是重点内容，需要有很强的专业性和责任感。
总之，护理实习是我们护理专业学生必须经历实践的重要内容，不同的科室和病种都有不同的经验和收获。通过实践科室的护理，我们掌握了更多的护理技能和实际经验，也对未来的护理工作有了更全面的认识。
实习时各科总结【篇2】
十一个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……
那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础！
实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。
护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。
与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。
实习时各科总结【篇3】
作为医学专业的学生，实习是我们非常重要的一环。在实习过程中，我跟随医生和护士们到各个科室进行实习，除了学习医学知识和技能，还有更多珍贵的经历和感悟。下面将从七个科室来总结我的实习经历。
一、内科
内科是我在医院实习的第一个科室。在这里，我学习到了如何进行常规体检和病史询问，如何分析药物的相关作用和副作用等等。而且我还发现，沟通技巧对于医学专业学生至关重要。为了更好的了解患者的情况，我必须得有一定的语言表达能力和沟通技巧。这对于日后成为一名医生或护士十分关键。
二、外科
在外科实习期间，我学习了许多有关手术方面的基本知识，如消毒，手套的戴法以及验证药品的使用方法等等。这需要我对于细节的非常关注，如此才能保证外科手术的顺利进行。另外，我也学习了如何在手术过程中与患者进行有效沟通，以降低他们的紧张心情。
三、儿科
儿科实习让我学到了如何处理儿童的特殊需求。这不仅仅是医学知识方面的，同时也需要在沟通中更加细心和耐心。与弱小的儿童进行沟通，细节方面的关注是非常重要的。同时，我学习了如何处理儿童疑难病症，以及如何有效地和家长进行交流。
四、产科
产科实习期间，我对于女性生殖系统的了解有了更深的认识。通过实际操作，我了解了羊水穿刺、产后用药、产钳配合准确使用等等。与此同时，我也增加了与孕妇沟通的经验，以更好的帮助治疗产科问题。
五、急诊科
急诊科是一个非常快节奏的科室，患者的需要都很紧急，而我们医生和护士必须处于高度的警觉状态。急诊室强调的是快速准确地进行诊断，医学专业学生需要具备快速分析症状的能力和有效的沟通能力。在急诊科实习期间，我学习了如何在高压环境下应对各种紧急情况，并且学习了一些基本的急救技能。
六、神经外科
神经外科是一个非常棘手的科室，需要高度的专业素养和技能。由于神经外科文献有限，因此我们必须要结合实践来进行学习。在神经外科的实习期间，我学习了许多如脑卒中、颅骨损伤、脊髓修补等课程，通过全天的实践，提高了对神经疾病的了解，同时也学习了丰富的处理方法。
七、口腔科
在口腔科实习期间，我学到了如何做牙齿的拍片检查，也学到了如何进行根管治疗等等。这对于我们医学专业学生而言也是非常重要的，因为很多疾病不是孤立存在的，同时也需要我们对于其他方面的疾病情况有更加深入的认识。
总之，我的医院各科室实习总结是这样的：通过到各个不同的科室实习，我得到了非常丰富的经验和知识。在实习期间，我不仅仅学到了医学知识和技能，而且我还学到了如何更加有效地与患者沟通，如何应对危急情况和如何提高自己的专业素养。我相信，这些学习将会对我日后成为一名优秀的医学专业人员非常有帮助。
实习时各科总结【篇4】
时间过得飞快，短短几周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。在手术室实习的这段时间，使我更深刻地体会到护士工作的综合性。不同于常规病房的护士工作，手术室的护士工作更突显其专业特性，对职业操守、慎独精神的要求也更高。从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。
实习时各科总结【篇5】
护理实习各科总结
在护理实习期间，学生护士需要参加并完成多种科室的实习任务。这些科室涵盖了内科、外科、妇产科、神经科、心血管科、呼吸科等各个方面的医疗领域。为了对这些实习科室进行总结，本文将从不同角度对此进行探讨。
一、内科
内科实习是护理专业学生必不可少的一部分。在这期间，学生需要学会独处去观察和处理各种各样的病例。内科病人通常需要经过长时间的治疗，因此，护士需要保证病人的身心健康。在处理病人时，学生护士需要帮助病人协调更加全面的医疗计划。同时，也需要帮助病人维护注射给药的质量，并通过观察病人的反应来了解药物的作用。
二、外科
外科实习除了需要帮助患者恢复健康以外，还需要在各种情况下给各种类型的手术提供帮助。在手术开始前，护士需要检查手术区域，并准备必要的手术设备。在手术期间，护士要通宵跟进各项准备工作，并监测患者的生命体征。在术后，护士需要根据患者的需求进行失血、液体等各方面的处理，并帮助患者尽早恢复。
三、妇产科
妇产科实习是需要有高度敏感性和温柔体贴的实习。在这里，学生需要专注于母婴保健和多种情况下的产科护理。护士需要帮助孕妇安排好各种检查和预防措施，并保证进行产科治疗和母婴保健的规范化。同时，护士也需要帮助出现特殊状况的产妇，如早产、难产等，并及时帮助其处理痛苦的状态。
四、神经科
神经科实习需要了解患有各种神经系统疾病的患者。护士需要帮助这些患者治疗病症和保持精神平衡。护士需要通过观察患者的行为，来帮助医生对其健康状况进行对应的诊断和治疗。此外，护士还需要帮助患者维持身体功效和计划各项康复措施。
五、心血管科
心血管科实习需要了解患有各种心血管系统疾病的患者的健康情况。护士需要监测病人的身体循环系统、心脏和警戒值的数据。学习生需要负责监督所有问题的标准，帮助患者安排好医院和家庭保健方案，并帮助患者控制疾病的发展。
六、呼吸科
呼吸科实习需要了解患有各种呼吸道系统疾病的患者的健康情况。护士需要监测病人的呼吸系统和警戒值的数据。学习生需要协助各方面的问题标准，帮助患者治疗和使用呼吸道疗法，并协助病人完成治疗计划。
总之，以上给出的科目是护理专业学生学习实习的六个必备科目。在实习期间，学生需要运用所学到的知识、技巧和技能，为患者提供更好的医疗服务。同时，也需要专注于病人的身体变化，向医生提出各种问题，帮助医生对病人进行正确的治疗和管理。这样，才能让实习生更好的应对未来工作的挑战。
实习时各科总结【篇6】
个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，妇科
个人自我鉴定：我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠等等。
手术室
短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。
从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。
通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。
实习时各科总结【篇7】
首先我被安排到的是妇科，有了去过内外科的经验，很多事情相对来说做起来得心应手，但是也有许多不佳的地方。例如：妇科都是些体质瘦弱的妇女，静脉很细，对于静脉输液技术尚未有丰富经验的我，确实需要改进。
其次我又来到了产科，第一周跟的是顾老师，每天的工作就是帮助婴儿洗澡和注射疫苗。虽然忙碌，此刻回想其实是一件很有意思的事情。还记得抱起第一个婴儿时的情景，生怕有所闪失的我，把婴儿横抱得紧紧的，老师告诉我，应该一只手抱住头部，另外一只手再抱住臀部。洗澡，消毒脐带，帮助婴儿穿衣服，对于喜欢孩子的我来说确实是一项有趣的工作。接着是为婴儿注射疫苗，看着婴儿熟睡的样子，真的不忍心扎进去针，在一旁的父母更是心疼，但这也是为了孩子能有健康的身体。第2周，跟着管理西面病房的赵老师，或许我有些小题大作，但确实很欣慰在这一周的静脉输液没有一次失误让我高兴了很久
经过1个月的妇产科门诊实习，让我初步了解妇科问诊的内容以及技巧，通过自学熟悉了妇科常见疾病以及相应的治疗药物。观看了门诊手术。对于这门学科有了形象，直观的认识。
在实习期间，尊敬师长，服务态度良好，遵守各项规章制度。因性别及时间等因素，未能进一步学习及观摩手术，实乃憾事。感谢老师们的关爱和教导，学生定当努力，不负医生之名。
临时工合同(集合7篇)
当今基本的法律观念和意识都深植于大众的心中，合同逐渐变成我们不可忽视的存在。合同目的可以是明示的也可以是默示的。我们为您特别订制的“临时工合同”一定能够助您一臂之力，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
临时工合同 篇1
甲方（聘用单位）：
乙方（受聘人员）：
甲方因业务发展需要，临时聘用相关工作人员。
乙方主动申请应聘对应技术岗位。
甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，签订聘用合同，共同遵照履行。
本合同自签订之日起生效。
一、合同期限：本合同期限为____年，自___年___月___日至___年___月___日止。
试用期为___月，自___年___月___日至___年___月___日止。
二、聘用岗位及职责：
（一）甲方聘用乙方在___岗位从事___工作。
（二）按照甲方单位职责和社会功能，确定乙方的岗位职责，具体内容参照“岗位职责说明书”。
（三）乙方服众甲方的工作安排，按照岗位职责要求按时完成甲方规定的工作任务，达到规定的工作质量标准。
（四）在聘期内，根据工作需要或对乙方的考核情况，甲方可对乙方工作岗位进行调整。
三、岗位纪律：
（一）甲方有权按照岗位职责，建立健全各项考核制度，做到职权清晰、责任明确、考核严格、奖惩分明。
（二）乙方应严格遵守国家各项法律、法规，遵守甲方的各项规章制度和岗位纪律，服从甲方的领导和管理。
（三）乙方若违反规章制度和岗位纪律，甲方有权给予相应的处罚甚至辞退。
三、工资福利与社会保险待遇：
（一）根据甲乙双方协商，乙方在岗基本工资（含五险一金）每月为元，绩效工资依据甲方制定的考核方案执行，社会福利待遇依据甲方在岗正式职工参照对比执行。
（二）乙方在岗期间的五险一金已随工资发放，但实际缴纳情况由乙方自愿、自主、自行缴纳。
甲方明确告知乙方国家相关社保政策并鼓励乙方及时申报、办理相关社会保险手续。
（三）若乙方未及时申报、办理五险一金缴纳手续，导致的后果由乙方全权承担，与甲方无关。
（四）如合同期满后不再续订，甲方将从当月起解聘合同协议书，停止工资发放。
四、有下列情况之一者，甲方可以单方面解聘合同：
（一）试用期间被证明不符合岗位聘用要求的，经甲方组织考核不合格的；
（二）患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不能从事甲方安排的其它工作的；
（三）违反国家法律、法规，被刑拘等的；
（四）严重违反甲方制定的`劳动纪律或各项规章制度的；
（五）连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的；
（六）违反工作规定或专业技术操作规程，发生责任事故，或者失职造成严重后果的；
（七）甲方因国家政策或上级部门规定，致使协议无法履行的。
五、其它未尽事宜：
（一）甲乙双方需要解除聘用合同，均应提前30天书面通知对方；
（二）乙方上岗前需向甲方上缴元医疗风险金（不计利息）。
合同期满不再续签，且未对医院造成损失，将在合同解除后1周内退还本金，对已造成损失的如实扣除，若损失超过风险金的，必需缴清超过部分，必要时甲方将通过法律途径追缴。
（三）因工作需要根据个人的表现及技术能力甲方派乙方外出进修学习，回院后必需在甲方工作满五年。
进修费用先由乙方垫付，一年后院方给予报销。
未满五年乙方单方面提出解聘的，由乙方赔偿进修所有费用，并扣除全部医疗风险金。
（四）本合同期满前，甲乙双方协商一致，可以按照规定的程序续签聘用合同，续签聘用合同应当在聘用合同期满前30日内办理。
（五）本合同书一式二份，甲、乙双方各执一份，自签字之日起生效，具有法律效力，本合同期限届满自行终止。
甲方法定代表人或乙方（签字）：
委托代理人（签字）：
_____年_____月_______日_____年_____月_______日
临时工合同 篇2
甲方经董事会决议，聘请乙方担任甲方的总经理。为加强管理，提高绩效，甲乙双方经充分协商，签订本合同，以资双方共同遵守。
一、聘用内容：甲方聘请乙方担任甲方公司总经理。
二、聘用期限：自20xx年月日起至年月日止。
三、担保方式：风险抵押金。乙方须于每年的月日前向甲方交付当年度聘用经营风险保证金人民币______元，作为乙方全面履行本合同的担保。
四、权利义务
乙方：（以下简称乙方）
根据国家有关法律、法规和规章的规定，就甲方单位聘请乙方兼职一事，经双方友好协商，为实现更加互利友好合作，自愿达成以下协议：
一、劳动合同期限
本合同为有固定期限临时用工合同，合同期限自xx月日至xx月日。
二、工作内容及纪律
1、甲方委托乙方招聘临时工，负责甲方餐饮部等相关工作。
2、乙方负责该团队的组建、运作、及日常管理
3、临时工需服从甲方的管理，并严格遵守甲方的各项规章制度，且保质保量完成甲方下达的任务。如兼职期间乙方所聘请临工不服从甲方指挥与工作安排由此引起的不安全责任由乙方承担。
4．临时工在酒店工作期间的人身安全由甲方负责，临时工的人身安全在此工作期间内与乙方无关。
三、劳动报酬的约定
1、兼职劳动报酬核算标准：每个临时工11元/小时，法定节假日另行协商；
2、临时工工作结束后3天内，由用人部门负责提供临时工考勤
其他约定：
2、每30天为一次结算日，由乙方收款，甲方不得直接给临时工结算工资。若临时工在兼职期间未服从指挥对甲方造成物品损失，甲方有权在结算时抵扣作为赔偿。
3、此合同由甲方和乙方进行签约，甲方不得向学生透露合同内容。
四、本合同一式两份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）乙方（签章）
法定代表人（授权代表）（签章）
签订日期：年月日签订日期：年月日
临时工合同 篇3
甲方：_______地址：_______电话：_______身份证号：_______
乙方：_______地址：_______电话：_______身份证号：_______
根据《中华人民共和国劳动合同法》甲乙双方按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同，共同遵守。
一、劳动合同期限
本合同从______年____月____日至______年___月___日止。
二、工作内容
甲方安排乙方工作，乙方同意根据甲方工作需要，担任水稻地月工工作。
三、乙方应按照甲方的要求，按时完成水稻地的各项工作，具体包括扣大棚、作苗床、筛土、扬肥、喷药、管理大棚苗、打池梗子、插秧时挑苗、插完秧收拾大棚、整理秧盘、备下年苗床土等等。以上工作都必须听从长工的安排，一定听命令服从指挥。
四、甲方保证按时发给乙方工资，合同期满甲方一次支付工资____________元，大写：______________
五、聘用合同的变更、终止和解除
1、如果不能胜任水稻地的工作提前下工，甲方将不支付工资。
2、乙方发生的医药费及各种费用都由乙方本人支付。乙方注意安全，因为饮酒及人为造成身体伤害，甲方概不负责。
六、其他规定：___________________________________________
本合同一式两份，甲、乙双方一份，经甲、乙双方签字后生效。
甲方（盖章）：__________________乙方：_________________________
代表人（签字）：________________身份证号码：____________________
_________年________月_______日_________年________月_______日
临时工合同 篇4
甲方名称：_____________
地址：_____________
法人代表：_____________
乙方姓名：_____________
性别：_____________
年龄：_____________
民族：_____________
文化程度：_____________
籍贯：_________省_________市
现住址：_____________
属于：_________(农业人口/非农业人口)
居民身份证号码：_____________
务工许可证号码：_____________
甲方因生产(工作)需要，经劳动部门批准，劳务市场介绍，同意招用乙方为临时工，根据有关国家有关规定及有关政策，经双方协商同意自愿订立本合同，并共同遵守如下条款：
一、合同期限
自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。合同期满，本合同自行终止。如甲方需要继续留用，经乙方同意，双方可以续订合同，并办理鉴证手续。
二、生产(工作)任务
甲方根据生产(工作)需要，安排乙方在_________岗位，承担_________临时生产(工作)任务。乙方若同意，须服从。在合同期内甲方因调整生产(工作)任务，需要变更乙方的岗位和任务，需经乙方同意。如乙方不同意，可提出辞职，双方办理解除合同手续。
三、劳动时间与劳动报酬
(一)劳动时间：甲方实行每周_________日，每日_________小时工作制。严格控制加班加点，确因生产(工作)需要加班加点的，应控制每日加班不超过_________小时，每月加班不超过_________小时，加班要提前通知乙方，由甲乙双方商定，按规定发给加班加点费。
(二)劳动报酬：按国家有关规定和单位的实际情况，根据乙方的岗位和承担任务，甲乙双方协商定为每日_________元，每月_________元。加班工资，按不低于国家规定的标准执行。奖金，根据单位效益和劳动贡献，定期发给。实行计件工资制的，月工资按计件单价结算。具体办法在本合同双方约定栏中约订。从事夜班的，应发给夜餐费_________元。
(三)在合同期间，如发生停工待料情况，甲方每天发给乙方基本生活费_________元。
四、劳动保护、保险福利待遇
(一)从城镇招用的临时工，实行社会养老保险制度。保险金缴纳办法与单位劳动合同制工人相同。缴纳养老保险费，每月甲方负担_________元，乙方负担_________元。乙方缴纳金额，先由甲方统一支付，后在其当月工资中扣除。乙方如符合招工条件，单位又有指标，可招为劳动合同制工人，所缴纳的养老保险可随同转移，合并计算缴费年限。
(二)乙方因工死亡待遇及因工负伤在医疗期内的待遇与合同制工人相同，因工负伤医疗终结，由劳动鉴定委员会确定其伤残程度。
(三)乙方患病或非因工负伤，医疗期最长不超过_________个月。医疗期内待遇应当与合同制工人同等对待，伤病假期间，由甲方酌情发给生活补助费。乙方在甲方工作半年以上，医疗期满尚未痊愈被解除劳动合同的，由企业发给一次性医疗补助费_________元，乙方死亡的，甲方应发给丧葬补助费_________元，一次性发给供养直系亲属救济费_________元。
(四)乙方在甲方工作一年以上，重新签订合同的，甲方应按国家规定安排乙方探亲，服务每满一年假期为_________天;乙方如遇婚、丧、女工怀孕、分娩、哺乳，甲方应按规定安排假期。上述假期为有薪假期，超出规定日期的，经批准按事假处理。
(五)根据工作岗位需要，并参照国家有关规定，甲方发给乙方劳动保护用品。从事起重、电焊、司炉等特殊工种作业的，需持有关部门核发的《专业岗位操作证》方可上岗。
五、劳动纪律
(一)按时上下班，不得迟到早退。
(二)严格遵守操作规程，保证生产。
(三)爱护单位财产，不无故损坏公物。
(四)上班工作(生产)时间不得做私事，不得做与生产工作无关的事。
(五)听从指挥，服从调动。
(六)保质保量完成任务，不得投机取巧。
(七)有事及时请示报告，不得擅自主张。
六、劳动合同的变更、终止、解除和辞职
(一)甲方因转产，调整生产项目或者由于情况变化，经乙方同意，可以变更合同的相关内容。
(二)合同期满后即终止执行，并办理终止合同手续。如生产(工作)需要，甲方继续招用乙方，需要经乙方同意，并经劳动部门批准，双方重新签订合同。
(三)有下列情形之一的，可以解除劳动合同：
(1)双方一致同意的;
(2)符合本合同第六条第五项和第六条第六项规定的;
(3)乙方培训(熟练)期满，不符合录用条件或乙方不愿意供职的;
(4)乙方非因工负伤，治疗终结仍不能复工的。
(四)有下列情形之一的，本合同自行解除：
(1)甲方宣告破产，或者濒临破产处于法定整顿期间的;
(2)乙方被除名开除、劳动教养或判处徒刑的。
(五)乙方在合同期内有下列情形之一的.，甲方可以辞退;
(1)严重违犯劳动纪律，影响生产、工作秩序的;
(2)违反操作规程，损坏设备、工具，浪费原材料、能源，造成经济损失的;
(3)服务态度恶劣，损害消费者利益的;
(4)有贪x、盗窃、赌博，营私舞弊等违法行为，尚未构成刑事责任的;
(5)无理取闹、打架斗殴，严重影响社会秩序或犯有其他严重错误的。
(六)甲方有下列情形之一的，乙方可以辞职：
(1)经国家有关部门确认，劳动安全卫生条件恶劣，无有效劳动保护措施，严重损害工人身体健康的;
(2)甲方不按合同规定发放工资或连续两个月不支付工资的;
(3)人格受到甲方负责人侮辱的;
(4)甲方不履行劳动合同，或违反国家劳动法律、政策，侵害工人合法权益的;
(5)经国家批准应征入伍的。
(七)乙方有下列情形之一的，甲方不得解除合同：
临时工合同 篇5
甲方：
乙方：
经甲、乙双方协商，订立合同如下：
一、聘用时间：
从 年某月某日至年某月3某日止(试工期∕)，合同期满，自行终止。
二、工资待遇
试工期间乙方工资按 ∕ 元/月发给，试工合格后，由甲方正式核定乙方月工资为 元/月。同职工发放办法。
三、违约责任
任何一方违反合同，都要承担违约责任，给对方造成经济损失的，应根据其后果和责任大小予以赔偿。遇特殊情况需解除合同，必须提前半个月通知对方，由双方协商解决。甲乙双方未提前通知对方解除合同，违约方应赔偿违约金500元。
四、甲方应尊重乙方的合法权益，给予乙方与本企业职工同等的政治待遇。
五、乙方应服从甲方工作分配，遵守企业的各项规章制度，接受企业的全面管理，保证完成任务，积极参加企业的各项公益活动。
六、甲、乙双方应严格遵守上述条款，双方签字盖章生效。
七、本合同一式三份，甲方人事、财务、乙方各一份。
八、本合同由公司人事负责解释。
九、其他双方协商事宜。
乙方为下岗职工或协保职工，甲方不再为其交纳四金和承担各种费用。
甲方(公章)： 乙方(公章)：
法定代表人(签字)： 法定代表人(签字)：
_______年_____月_____日
临时工合同 篇6
一、合同期限
甲方聘用乙方在甲方(部门)担任临时岗位工作。合同期限为一年，自年月日至年月日。
二、乙方工作内容(需填写)
三、甲方的权利与义务
(一)负责乙方的日常人事管理;
(二)负责支付乙方工资，每日元。
(三)其它;
四、乙方的权利与义务
(一)接受甲方的管理，并按合同要求认真履行岗位职责，服从工作岗位安排或调整，遵纪守法，圆满完成工作任务;
(二)享受合同规定的工资待遇;
(三)在签订本合同时自愿遵守甲方的有关规定;
(四)其他
五、聘用合同的变更、解除、终止
(一)乙方有下列情况之一，甲方可以解除合同，须提前30天以书面形式通知：
1、履行合同差、完不成工作任务、考核不合格;
2、甲方撤并或减缩编制需要减员，经双方协商就调整岗位达不成协议的;
3、患病或非因工负伤按国家规定的医疗期满后，经有关机关鉴定，乙方不能从事原工作，或医疗期满尚未痊愈的;
4、订立合同的客观情况发生重大变化，经当事人协商不能就变更合同达成协议的。
(二)乙方有下列情况之一，甲方可以随时解除合同：
1、严重违反劳动纪律或用人单位规章制度，损害单位经济权益，造成严重后果以及严重违背职业道德，给单位造成极坏影响的;
2、连续旷工时间超过十五天或一年内累计旷工时间超过三十天的;
3、无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导、严重影响工作秩序和社会秩序的;
4、贪污、盗窃、赌博、营私舞弊情节严重的;
5、违反工作规定或操作规程，发生责任事故，造成严重经济损失的;
6、伪造成绩单、学历、健康证明及用其他不正当手段欺骗甲方的;
7、被开除、劳教、判刑、依法追究刑事责任的;
8、其它违反国家、学校、甲方规定的。
(三)乙方有下列情况之一，甲方不得与乙方解除合同：
1、患病或非因工负伤，在国家规定的医疗期内的;
2、因工负伤，并经劳动鉴定部门鉴定完全或大部分丧失工作能力的;
3、实行计划生育女职工在孕期、产期及规定哺乳期内的;
4、符合国家规定其它条件的。
对上述人员，可根据业务发展需要调整适当的岗位，待遇随岗而定。
(四)合同期内，乙方要求违约解除合同的，应提前30天以书面形式向甲方提出申请。解除合同时间从甲方同意之日计算。
(五)有下列情况之一的，乙方可以随时通知甲方解除合同：
1、甲方未按规定支付劳动报酬的;
2、甲方以暴力、监禁等非法手段强迫乙方工作的。
(六)有下列情况之一，本合同自行终止：
1、合同期限届满;
2、合同期内乙方死亡;
3、乙方按国家规定应征入伍的;
4、法律、法规规定的其它情况。
六、违反合同的责任和争议解决
合同一经签订具有法律效力。合同期未满，又不符合解除合同条件单方解除合同的，要承担违约责任。因解除合同甲、乙双方发生争议，应先由双方协商解决。协商无效的，可以向有关仲裁机构申诉。
七、其他
本合同经双方签字后生效，本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。
甲方(盖章)x乙方(签名)x
x年x月x日x年x月x日
第2篇：最新临时工劳动合同范本
临时工聘用合同
根据《_________》的规定，单位(以下简称甲方)因生产、工作需要招用_________同志(以下简称乙方)为临时工，经双方协商同意，签订本劳动合同。
一、合同期限：
本合同期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。合同期满即终止劳动合同。
二、生产工作任务：
1、乙方在甲方从事_________工作。
2、乙方必须按照甲方关于本岗位生产、工作任务和责任制的要求，完成规定的数量、质量指标或生产任务。
三、甲方应为乙方提供生产、工作条件：
1、甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、安全生产及各种规章制度的教育、培训。
2、甲方应根据国家规定，按工种要求发给乙方劳保用品、配备生产工作必需的劳动工具，提供其它必要的生产、工作条件。
四、劳动报酬：
1、乙方在合同期间的工资标准：_________;
2、_________。
五、保险、福利待遇：
1、乙方因工负伤，医疗终结前的工资、医疗等各项待遇与劳动合同制工人同。医疗终结后，全部或部分丧失劳动能力的，其劳动保险待遇与劳动合同制工人同、部分丧失劳动能力的临时工要求另谋职业的，甲方可根据乙方工作时间长短、伤残程度付给乙方3至6个月本人工资总额的一次性补助费。
2、临时工患病或非因工负伤，在合同期间与劳动合同制工人享受同等医疗待遇，并按下列情况享受劳动保险待遇：连续工作不满6个月的，经医院证明需要停工医疗的，停工医疗期限最长不得超过1个月，停工医疗期间不发工资。连续工作超过6个月(含6个月)，经医院证明需要停工医疗的，停工医疗期限最长不得超过2个月。停工医疗期间不发工资。单位可以根据实际情况酌情发给一定数量的生活补助费。
3、乙方在合同期间死亡，其劳动保险待遇与劳动合同制工人同。
六、劳动纪律：乙方应严格遵守国家的各项法律、法令和法规，遵守甲方各项规章制度，服从甲方领导、管理和教育。
七、劳动合同的解除：
1、符合下列情况的，甲方可以解除劳动合同：
(一)发现乙方不符合暂行办法第四条规定的招用条件的;
(二)乙方患病或非因工负伤，按规定的医疗期满后不能从事原工作或未痊愈的;
(三)严重违反劳动纪律，影响生产、工作秩序的;
(四)违反操作规程或用工单位规定，损坏设备、工具、浪费原材料、能源，造成重大经济损失或严重后果的;
(五)贪污、盗窃、赌博、营私舞弊，不够刑事处罚的;
(六)无理取闹、打架斗殴，严重影响生产和工作秩序的;
(七)犯有其它严重错误的。
2、符合下列情况的，乙方可以解除劳动合同：
(一)经国家有关部门确认、劳动安全、卫生条件恶劣，严重危害身体健康的;
(二)用工单位不能按照劳动合同规定支付劳动报酬的;
(三)参军、考入中等以上学校或被招收为劳动合同制工人的;
(四)用工单位不履行劳动合同或违反国家政策、法规，侵害临时工合法权益的;
3、任何一方解除劳动合同，一般情况下，必须提前一周通知对方，方可到临时工户口所在街道、镇劳动部门办理解除合同手续。
八、违反劳动合同应承担的责任，任何一方违反本合同规定，给对方造成经济损失的，应根据后果和责任大小予以赔偿。
九、乙方在合同期内的养老保险基金由甲方负责按有关规定缴纳。
十、其它双方协商事项：_________。
十一、本合同如有未尽事宜，凡属国家有规定的，按有关规定执行。
十二、本合同一式三份，甲乙双方和乙方户口所在街道、镇劳动部门各执一份。
甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
街道、镇劳动部门(签章)：_________
_________年____月____日
临时工合同 篇7
暑假工临时工用工协议
甲方：诚信旺手袋厂（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）法定代表人：罗芝华监护人：
联系人：姜小姐身份证号码：电话：0769-82010767住址：
根据《中华人民共和国合同法》甲乙双方在平等自愿、协商一致基础上，签订本协议，并共同遵守执行。
1、甲方根据工作需要，按照《中华人民共和国合同法》的相关规定聘用乙方在诚信旺手袋厂 工作，乙方自愿接受甲方的聘用，服从甲方安排，并保证完成本岗位规定的工作任务，达到规定的质量标准。
2、合同期限：
本合同期限自2011年月日起至2011年月止，合同期满，经双方协商同意，可以续订本协议。
3、乙方在合同期内的权利义务：
① 乙方须遵守国家法律法规，接受甲方的领导，服从甲方的管理和工作安排。
② 乙方在甲方工作期间须遵守甲方的安全操作规范。
③ 在职期间乙方严禁无故旷工、迟到、或早退，凡旷工三天以上者，一律按自动离
职处理。
④ 队上班期间外，产生的一切后果皆由乙方本人自行负责承担。
⑤ 未满合同期，如乙方有其它事情需离厂的，工厂不给予任何补偿（生活费及房租
15元/天）
4、协议的解除与终止：
乙方有下列情形之一者，甲方可以随时通知乙方解除本协议：
① 严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；被依法追究刑事责任的；
② 严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损失的；
③ 应聘时向甲方提供虚假信息和资料的。
5、因履行本合同发生劳动争议，甲、乙双方均可申请劳动争议仲裁，对仲裁裁决不服可向
法院提起诉讼。
6、本合同如有未尽事宜，由双方协商办理。
7、本合同经双方签字后生效。
甲方：乙方：
乙方监护人：
联系方式：
日期：年月日日期：年月日
