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一、主题活动设计思路:
正值秋天,小朋友都知道秋天是丰收的季节,水果的成熟更加贴近幼儿的生活,且街上的水果店里水果品种非常丰富,幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点,开展了“水果拼盘”主题活动。
二、活动目标:
1、尝试做水果拼盘,发展幼儿表现美、创造美的能力。
2、密切亲子关系,加强家园联系,增进相互情感。
三、活动准备:
1、活动前,小朋友欣赏了各种水果拼盘,激发孩子的兴趣。
2、家长准备好各种水果(水果在家清洗干净),家长自备刀具,各种水果餐盘。
3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。
4、场地布置。
5、每班颁发请柬。
附:
请 柬
各位家长:
我园大班将在下周三(11月18日)下午3:00——4:00开展亲子活动——水果拼盘,请各位家长准时参加。
注意事项:
1、请家长准备好:各种水果(水果在家清洗干净)
2、自备制作工具及装饰物品(使用时注意安全)
3、各种水果餐盘
4、家长自备一次性手套人手一份
大班年级组
11月13日
四、活动过程:
1、周三下午,家长提前来到幼儿园,带来各种自备的水果原材料。
2、主持老师:向全体师生、家长阐述本次活动的目标
3、主持教师提出活动要求
(1)要把水果洗干净。
(2)要把手洗干净。
(3)注意刀具使用安全。
(4)作品要有造型,启发幼儿想象力、创造力。
4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。
5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。
6、展示每个家庭的作品,全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。
五、 活动后报道 :
11月18日下午,环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内,共同举行了大班亲子活动——水果拼盘。活动开始了,整个操场俨然成了“水果加工厂”,爸爸妈妈们特别细心,拿着小刀把各种水果皮削得特别薄,有的还把水果雕刻成花和小动物,有的把水果摆放得很精致,色彩搭配鲜艳,真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢,家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型: “企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠” ……,一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。
在制作水果拼盘的过程中,孩子们专心致志,在家长的帮助下,纷纷完成自己的作品;从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展;同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后,相互观赏,这不仅让孩子经历一次美的享受,且拓展了孩子的思维、想象,使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快,同时也增进了家长与孩子之间的亲情,得到了家长的一致肯定,加深了家园联系。
活动目标:
1、通过活动,让孩子初步了解中秋节的由来,知道中秋节是中国传统的团圆节。
2、体验与同事老师共度假期的快乐。
准备工作:
倡导孩子们自带水果和月饼。
活动形式:
班级集体活动。
活动流程:
介绍节日—欣赏故事—谈心品尝。
活动流程:
一、介绍节日向孩子介绍中秋节的由来,让他们知道农历八月十五是中秋节。
2、欣赏故事,听“月亮姑娘做衣服”的故事,明白月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮女孩的衣服总是破旧不堪。
三、谈吐品味:
1、中秋节吃什么?
2、分享:
一起品尝自己的月饼和水果。
伴随着欢快的歌声,欢乐自助餐正式开始了!厨房里的叔叔阿姨们给孩子们准备了很多好吃的,让大家都流口水。每个孩子用盘子选择自己的食物。用餐时,孩子们与同伴自由交流美食,享受自助餐。
说说你带的食物。
活动目标:
1、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。
2、能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。
活动准备:
1、信号灯,斑马线,天桥图片
2、在教师里布置道路场景,包括若干辆玩具小汽车,用纸画出斑马线,信号灯,用平衡木充当的天桥。
3、教学挂图和幼儿用书
活动过程:
1、出示图片,唤起幼儿已有的经验。
教师:(1)、小朋友们,这是什么?你在那里看见过这些东西。
(2)、这些都是在马路上经常会看到的、东西、它们可以帮助和保护人们安全通过,叫做交通设施。。
3使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通的功能。
教师;爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过那些交通设施呢?小朋友,一起来看看吧?
1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
2)旁白;爸爸和丫丫站在马路边,他们想过马路。
丫丫;爸爸,我们站在着而干什么?怎么还不过马路呀?。
幼儿园小班安全教育——《在家中玩耍》
活动目标:
1、在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。。
2、根据已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提出安全建议。
活动准备:
1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
1、带幼儿参加真实的'家庭环境,激发幼儿的学习兴趣。
教师:今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客,你们想去吗?
2、幼儿观察客厅,了解在客厅的安全注意点。
(1)观察客厅,熟悉客厅中的摆放。
教师:我们先来到他们家的客厅,发现客厅中存在的危险。
(2)引导幼儿观看木偶表演,发现客厅存在的危险。
①教师:请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么?
②教师才做玩偶表演:小女孩被小椅子绊倒,小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。
③教师:小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样?
3引导幼儿观察餐厅,知道在餐厅中的安全注意点。
(1)引导幼儿观察餐厅,了解餐厅中的物品摆放
(2)引导幼儿观看玩偶表演,发现餐厅中存在的危险。
4引导幼儿观察卧室,知道在卧室中的安全注意点。
(1)引导幼儿观察卧室,了解卧室中的物品摆放。
(2)引导幼儿观看玩偶表演,发现卧室中存在的危险。
5观看教学挂图引导幼儿总结,结束活动。
教师:今天我们去做客,发现了小弟弟和小妹妹的危险,我们还帮助了他们。那我们在家的时候呀注意些什么呢?
活动目标:
1.运用剪、折、卷、揉、贴等方式将废旧的纸板制作成奇特的脸。
2.能大胆想象,创意制作出立体的五官。
3.知道废旧材料可以再利用,体验创作的乐趣。
活动准备:
纸箱若干、双面胶、泡沫胶、剪刀、展板。
活动过程:
1.开始部分:运用故事导入,引起幼儿兴趣。
师:在阿巴拉王国有一位魔法师叫Jenny,她的魔棒指到哪里,哪里就会发生变化!有一天,她用魔棒指着人们的脸,念起了咒语阿拉卡巴达人们的脸立刻发生了变化,有的变成了方形的脸,有的变成三角形的脸,有的变成了梯形的脸,有的变成了葫芦状的脸,还有的变成了爱心状的脸。当魔法师举起魔棒,对着人们的眉毛和眼睛说到阿拉卡巴达,你们猜猜看人们的眉毛和眼睛会变成什么呢?
2.基本部分:引导幼儿想象、制作奇特的脸。
师:(1)我们看看是不是像你们猜测的那样。(出示作品)
(2)今天我带来了很多纸板,请你们来当魔法师,把它们变成独特的脸那么,怎样才能做出立体的五官呢?
(3)小结:我们可以用卷、剪、折、贴、揉等方法来制作特别的脸。
(4)幼儿在轻柔的音乐中进行创作,教师巡回指导。
3.结束部分:欣赏作品,交流制作方法。
(1)请魔法师介绍自己的作品是如何制作的。
(2)这些纸板还可以制作什么?(知道废物可以再次利用,不随便丢弃。)
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研究与“幼儿园父亲节创意亲子活动策划方案”有关的主题是本文的焦点。倘若在生活中没有预先规划,下一步的发展便难以有条不紊地展开,因此为了确保事情和工作能够有序而强有力地进行,我们需要起草一份具体的计划。从某种程度上来说,编制计划的能力可以反映出一个人的素质水平高低。欢迎大家阅读本篇文章!
设计意图
中班是幼儿x年学前教育中承上启下的阶段,他们对事物的理解能力逐渐增强了,为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外,还有必要让他们了解三八节的由来。
随着他们有意性行为的增加,初步规则意识的萌发,动作质量明显提高,并又能坚持较长时间,我们可尝试自主性的区域活动,让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。
但是中班的幼儿还是依赖性较强,独立操作与解决问题的能力较弱,所以还是需要成人的帮助,为此,邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务,并一起赠送给家中的女性,既表达了对妈妈奶奶的节日祝福,又增进了家庭成员之间的情感交流。
活动目标
1.了解三八妇女节的由来,知道妈妈、奶奶们的辛劳,并懂得要尊敬她们。
2.乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域,共同为妈妈、奶奶制作礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。
重点:乐意与爸爸、爷爷合作,共同制作礼物。
难点:知道妈妈、奶奶们的辛劳,懂得要尊敬她们。
活动准备
1.通知爸爸、爷爷参加活动。
2.制作区域分隔、制作礼物的一些材料。
3.一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。
活动过程
一、说说“三八节”。
1、今天是几月几号?是哪些人的节日?
2、了解三八妇女节的由来。
二、夸夸妈妈、奶奶。
1.说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。
2.你最想和她说句什么话?
3.唱唱我的好妈妈。
三、区域式亲子活动:为妈妈、奶奶制作礼物。
1.交代各区域制作内容及要求(举例),制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡),制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色),制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)。
2.交代各区域之间互动的要求。
3.幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。
4.请爸爸或爷爷将幼儿祝福语记录在贺卡上。
四、送礼物。
1.将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。
2.感谢爸爸、爷爷的参与。
活动目标:
1。让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。
2。会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。
3。让大班、学前班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。
活动一:献花
3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
活动二:谈话活动
A:介绍三八妇女节:
1:介绍妇女节的由来(附后)
2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)
3:妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)
5:妈妈的生日是几月几日?
6:妈妈的工作或爱好?
7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?
8:妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)
B:教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)
1:打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。
2:洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。
3:倒水:安全平端水。
*教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)
C:在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?
练习说:妈妈我爱你
活动三:教育活动:送给妈妈的礼物
学前班:绘画《我的妈妈》
大班:绘画《我的妈妈》
中班:制作《我的妈妈》
小班:粘贴画《妈妈的项链》
托班:纸团粘画《花花衣》
活动四:
1:离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。
2:晚上:大班以上:为妈妈洗脚。
中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。
3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上);
活动五:大班以上幼儿3月7日调查活动:
1:了解妈妈的生日;
2:了解妈妈的工作或爱好;
3:妈妈的家务活;
活动六:照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)
【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
一、幼儿配乐朗诵:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
二、亲子游戏:
1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛):《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
三、结束部分:
音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动时间:20_年6月17日上午9:30———11:30 参与人员:全体小朋友及爸爸们 活动缘由:
为了增进孩子和父亲的感情,同时培养孩子们的创新思维能力和动手能力,伟才幼儿园联合卡士酸奶,于6月17日在幼儿园举办“老爸,看你的!”亲子创意建构大赛,欢迎爸爸和孩子们参加!和宝贝享受快乐亲子时光,向宝贝展示最棒的自己,父子同乐动手搭建属于你们的创意作品!
一、活动内容:
1、黄豆与牙签创意建构活动
2、胡萝卜丁与牙签创意建构活动 3、卡士酸奶创意甜品制作创意建构大赛(根据孩子的年龄分组,爸爸和孩子一起完成小组任务,评选出优胜作品,更有丰富的奖品,欢迎大家积极参与。)
二、奖项设置:
所有奖项奖品准备:共38份中大班:集体评奖
最佳创意奖:5个 最佳构建奖:5个 最佳合作奖:5个最佳思维奖:5个 小班9个班,各班单独评奖:拼搭高度最高的两个作品获奖
三、活动准备: 卡士酸奶方:
幼儿园准备工作及分工
四、活动流程:
8:30—8:50:家长入园,走红毯,签名板留言,中大班家长进入指定区域班级,小班家长进班参加活动
9:00 中大班全体幼儿准时集中完毕,主持人宣布开始活动。 9:00—9:05 开场及手上亲子小游戏或小律动。 9:05—9:35 大班:黄豆牙签创意亲子建构 中班胡萝卜丁牙签创意建构 小班:白萝卜丁牙签创意亲子建构
9:35—9:55 中大班将作品摆放到自己班级位置进行展出,由家委会评委统计票数最高的20名优秀作品进行颁奖及发放礼物。小班级在自己班级进行评奖及颁奖。
10:00—10:20 酸奶饮品创意制作,主持人介绍活动要求后开始亲子制作。主持人
现场可以邀请特别有创意的家庭向家长们介绍制作过程,可创编一句话“卡市酸奶广告语”的介绍。品尝酸奶。 10:30 结束活动,班级合影
一、计划
三八节感恩活动
二、活动目标
1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。
3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。
三、活动内容
(一)活动一:献花
3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
(二)活动二:谈话活动
a、介绍三八妇女节
1、介绍妇女节的由来(附后)
2、3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)
3、妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4、你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)
5、妈妈的生日是几月几日?
6、妈妈的工作或爱好?
7、妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?
8、妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)
b、 教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)
1、打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。
2、洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。
3、倒水:安全平端水。
*教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)
c、 在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?
练习说:妈妈我爱你
(三)活动三:教育活动:送给妈妈的礼物
学前班:绘画《我的妈妈》
大 班:绘画《我的妈妈》
中 班:制作《我的妈妈》
小 班:粘贴画《妈妈的项链》
托 班:纸团粘画《花花衣》
(四)活动四:
1、离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈” ,送给妈妈礼物。
2、晚上:大班以上:为妈妈洗脚;中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。
3、帮助妈妈做一件家务事(大班以上)
标题:幼儿园感恩节生日会活动策划
引言:
感恩节是西方的一个重要节日,也是表达感恩之情的最佳时机。在幼儿园,我们可以通过举办感恩节生日会活动,让孩子们培养感恩的意识,增强友爱精神。下面是一份儿童感恩节生日会的活动策划。
一、筹备阶段:
1.确定时间和地点:一般在每年11月的第四个星期四举办,可以选择宽敞明亮的多功能厅作为活动场地。
2.组建筹备小组:包括老师、家长以及志愿者,共同参与活动的筹备工作。
3.活动主题和口号:可以选择类似“感恩合唱,快乐成长”的主题,并设计带有活力和童趣的口号。
二、活动内容:
1.感恩合唱:孩子们在老师的指导下,准备感恩主题的合唱曲目,比如《感谢阳光》、《感恩的心》等。在表演时要有简单易学的舞蹈动作,增加互动性。
2.感恩游戏:通过一些充满趣味性的游戏,让孩子们在玩耍中感受到互助和友爱。比如“传递感恩”的游戏,孩子们手牵手形成一个圈,将一张写有“感恩”的卡片依次传递,每个孩子都要说出一个自己感恩的事情。
3.感恩手工:为孩子们准备一些手工材料,比如纸板、彩色纸、贴花等,让他们制作感恩卡片、感恩礼物,送给亲人或老师,表达感恩之情。
4.感恩讲座:邀请社区的志愿者或社工来给孩子们讲解感恩的意义,并举例解释。可以提前让孩子们提出一些感恩问题,与讲座人进行互动。
5.感恩午宴:在活动进行到一半时,为孩子们准备一份感恩午宴。可以让家长带来一些简单的食物,孩子们一起享用,并在座位上写下自己的心愿。
三、活动实施:
1.布置现场:根据主题进行场地布置,可以用大型的感恩节装饰品装点会场。同时,准备一些小礼物作为活动奖品,激励孩子们积极参与。
2.发布活动通知:通过班级通知、家长群等途径,向家长传达活动的时间、地点、内容等信息,并提醒家长为孩子准备感恩午宴。
3.指导练习:在活动前,老师要认真指导孩子们的合唱和舞蹈动作,保证他们能够自信、流畅地表演。
4.活动开展:在活动开始时,为孩子们串场介绍活动主题和规则,鼓励孩子们积极参与互动环节。
四、活动总结:
1.反思和总结:活动结束后,与筹备小组成员一起回顾活动过程,收集家长和孩子们的反馈意见,以不断改进活动策划。
2.感谢信:感谢参与活动的家长和志愿者,为他们准备一份精心制作的感谢信,表达对他们的感激之情。
3.活动成果展示:将孩子们制作的感恩卡片和礼物进行展示,并在班级内设立感恩墙,持续强化孩子们的感恩意识。
结语:
通过幼儿园感恩节生日会活动的策划和实施,孩子们在欢乐的氛围中学会感恩,增强了友爱精神和团队合作意识。同时,感恩卡片和礼物的制作,也是培养孩子们的动手能力和创造力的良好机会。希望这样的活动能够让孩子们在成长中充满感恩之心,快乐地成长。
设计思路
我们根据班里孩子的出生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次,都采用亲子活动的形式,一般在周末下午5:00~6:00召开。教师在设计实施过程中,要突出营造欢乐气氛,让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦,体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊,消除分离焦虑,使小朋友之间更亲密,使孩子们更爱幼儿园。同时,这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解。
活动目标
1.分享生日的快乐,喜欢幼儿园的生活,增进师生间、亲子间、同伴间的感情。
2.体验教师、家长与同伴的爱,会用简单方式表达自己的爱。
活动一:开心宝宝过生日
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好。
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等。
3.活动前为小寿星化好装。
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等。
5.生日红烛置于教室四周。
6.悬挂横幅、气球、拉花等。
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始。请出小寿星(小寿星随着音乐从滑梯上滑下)。
2.主持人及小寿星的父母致词。
3.主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱。
4.熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿。
5.在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》;小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛。
6.开灯,四周同时喷射欢乐彩带(或彩纸条、彩纸片),随着迪斯科音乐响起,活动进入狂欢高潮。
7.请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕,边开始亲子游戏活动。
游戏:找爸爸妈妈
材料:大头娃娃头饰6个。
玩法:邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰,听音乐在场地中央跳舞。音乐停,家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈。
规则:成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰。
游戏:好运大转盘
材料:小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
玩法:幼儿围成一圈,听鼓声传毛绒玩具。鼓声停,毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为:请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地,奖励蛋糕一块,要求双手背后5秒内吃完,大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。
规则:鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重复抽到。
游戏:给爸爸化妆
材料:即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
玩法:请几位爸爸和孩子上场,幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
规则:大家评评哪个爸爸最漂亮,他的孩子可得到小礼物。
8.亲子游戏结束后,主持人宣布生日联欢会结束。
活动建议
1.小寿星的形象一定要保密,这样会给大家一个惊喜。
2.教师当主持人。她要把自己装扮得与众不同,要与孩子们玩到一处。
活动二:我爱你,宝贝
活动准备
1.录像机、小寿星的成长录像带。
2.装扮小寿星用的服装及饰物。
3.生日蛋糕、蜡烛及餐具。
4.教师扮成“太子兔”形象。
5.亲子游戏用的道具。
6.室内布置气球、拉花及小装饰。
活动过程
1.幼儿围圈而坐,“太子兔”出场,做自我介绍。
2.放音乐,欢迎爸爸妈妈到来。每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈,说一句爸爸妈妈最爱听的话。
3.猜猜今天过生日的小朋友是谁?请出几位小寿星。
4.大家拥抱小寿星,一起帮助小寿星化装。(可先询问小寿星,愿意装扮成什么)
5.放《生日歌》,“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》。请小寿星数一数蜡烛,说说自己今年几岁了。
6.大家一起吹灭蜡烛,由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕,与大家共享。主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈,感谢他们的养育之恩。
7.大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带。看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦。
8.亲子游戏
游戏:找宝宝
材料:花床单6~8条、大帽子6~8顶(可自制)、小红花若干。
玩法:请幼儿围上花床单(不露脚),戴上大帽子,随音乐扭动。家长通过看表演,判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花,找错的家长表演一个节目。
规则:幼儿背向家长,不能出声。
建议:游戏可分成两组进行,3~4个家庭为一组。
游戏:过小河
材料:平衡木、小花伞2把、大雨披2件、节日彩带若干。
玩法:6~8个家庭分两队比赛。家长背起幼儿,幼儿给家长打伞“遮雨”,走过平衡木。到达“对岸”后,放下小花伞,披雨披,家长抱起幼儿,走平衡木返回。下一组家庭继续开始,过去披雨披,回来打小花伞。取胜一组的孩子给家长贴一朵小红花,取胜一组的家长吹一个气球送给孩子。
规则:不能从平衡木上掉下来,如果掉下应从头开始。幼儿的伞要打在家长的头上。比赛中,教师可随意喷节日彩纸片,以示下雨。
游戏:挤欢乐球
材料:欢乐球若干,小椅子6~8把,小筐6~8个。
玩法:家长坐在小椅子上,幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后,随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠,将欢乐球挤破。游戏结束,筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物,其余幼儿得一个气球。
规则:家长将欢乐球挤破方可算数。
建议:游戏可分为两组,3~4个家庭为一组。
9.小朋友向小寿星们送生日小礼物,并自愿结合合影留念。
幼儿园生日会活动方案
随着幼儿教育的发展,生日会已经成为了幼儿园中一项必不可少的活动。通过生日会,孩子们可以增强团队意识,增加互动,同时可以让孩子们感受到关怀和温暖。但是要举行一场成功的生日会也是有一定难度的,需要制定一份详细的活动方案。本文将为大家详细介绍几种不同类型的生日会活动方案。
1、传统生日派对
这是最古老的一种生日会形式,也是最普遍的一种。传统的生日派对需要准备蛋糕、气球、游戏等,让孩子们感受到传统的生日庆祝活动。对于此类生日会的组织者来说,需要准备的主要物品如下:
(1)生日海报:在教室中贴上寿星的照片,周围可以用一些彩纸等装饰一下,增加气氛。
(2)蛋糕:当然不能忘了准备寿星蛋糕,也可以自己制作,让孩子们感受到制作蛋糕带来的乐趣。
(3)气球:气球是不可或缺的,可以在教室中装饰一下,增强气氛。
(4)游戏:生日会上的游戏可以有猜字游戏、猜谜题、唱歌等,但要注意游戏的难度需要与孩子们的年龄相对应。
2、手工生日会
手工生日会是一种通过手工制作来举办的生日会,它可以让孩子们更加深入地理解手工制作的过程,增强创造性和乐趣性,也能够在制作的同时丰富孩子们的想象力和审美能力。一些可以准备的物品如下:
(1)手工材料:在准备材料时,要注意材料的质量,材料的选择需要符合儿童的年龄段,比如做简单的手摇风车,需要准备彩纸、牛排纸、卡纸、木棒等材料。
(2)导师或老师:导师可以根据孩子们的兴趣爱好,从孩子们的角度出发,给孩子们提供相应的帮助。
(3)准备场地:手工生日会一般较为安静,适合在教室中进行,可以根据孩子们的兴趣爱好选择适当的场地。
3、户外生日会
户外生日会可以让孩子们在大自然中更好地发挥想象力和创意,同时也能锻炼孩子们的体魄。户外生日会要求比较高,需要有丰富的安全设施,同时也需要指派一些负责人对孩子们进行监管。一些需要准备的物品如下:
(1)户外场地:要选择开阔而安全的户外场地,需要有儿童感兴趣的游玩项目,比如滑梯、秋千等。
(2)安全设施:幼儿在户外活动总是带有一定的危险性,需要安排多个具有儿童保护意识的成年人进行监管。
(3)水果饮料:对于户外生日会来说,带一些饮料和水果来当零食还是不错的选择。
生日会是丰富幼儿园生活的一种方式。上面列举了传统派对、手工制作和户外生日会三种实际行之有效的生日会方式,可以根据孩子们的喜好选择合适的方式。同时,在生日会中,也应该提醒孩子们保持礼貌,增加对他人的尊重和关爱。在此基础上,孩子们可以从生日会中感受到友谊和喜悦,让他们在快乐的气氛中成长。
幼儿园生日会活动方案
生日对于孩子们来说是一个很重要的日子,对于幼儿园儿童来说更是如此。每到孩子们的生日,老师们总会为他们举办一个生日会。那么,如何让这个生日会变得更加有趣和生动呢?在这里为大家介绍几个幼儿园生日会活动方案。
一、制作生日蛋糕
生日会少不了生日蛋糕。可以将制作生日蛋糕活动当做一项活动来通过科技活动进行实践操作,学习蛋糕的制作方法和在实践中锻炼孩子们手眼协调能力,培养孩子们的团队协作精神以及增强孩子们的自信心。在这个活动中,可以让孩子们互相组队,将制作生日蛋糕的步骤分为若干个部分,组员之间相互照应,共同完成任务。完成蛋糕之后,孩子们可以分享自己的心得和感受,互相品尝蛋糕。
二、生日扮演小游戏
准备几个生日扮演小游戏,可以让孩子们互相扮演小动物或是人物,如红太阳、白云、星星、月亮等等。孩子们可以自己编造一些故事情节,这让孩子们有机会更好地展示他们的创意和想象力,同时也能加深孩子们对动物和人物的认识。
三、生日礼物交换
生日会少不了生日礼物,让孩子们开个生日礼物交换活动,可以让孩子们学会分享、给予和感恩。让孩子们互相交换礼品,孩子们将会非常开心。
四、生日快乐音乐活动
让孩子们唱《生日快乐》这首歌是每个生日会必不可少的环节之一。在音乐活动当中,可以加入一些音乐小游戏,比如说捉迷藏、民族舞蹈、跳绳等等,这些游戏可以让孩子们更好地感受到音乐的魅力。
以上就是几种幼儿园生日会活动方案,希望对大家有所帮助。生日会也是一项非常有意义的活动,通过生日会不仅可以让孩子们感受到生日的快乐,同时也可以让他们学习到更多的知识和技能。最后祝愿每一位幼儿园孩子都能够度过一个快乐的生日!
幼儿园感恩节生日会活动策划
在这个特别的季节,幼儿园决定举办一场别开生面的感恩节生日会活动,让孩子们在即将到来的感恩节期间共同庆祝他们的生日,准备了一系列充满趣味和交流的活动。
活动准备阶段,我们邀请家长们提前为孩子们准备一个特别的生日礼物。他们可以尽量精心选购适合孩子的小礼物,或者是自制一份独特的手工礼物。这样不仅可以增进家长与孩子之间的亲子关系,同时也能增强孩子们对家长的感恩之情。
在活动当天,幼儿园摆放了一张大大的生日蛋糕,上面点缀着五颜六色的糖果和燃放烟花的烛台。孩子们看到生日蛋糕后迫不及待地闪闪发亮的眼神,他们已经迫不及待地想要一同庆祝生日了。
首先,我们组织了感恩节生日派对。每个孩子都穿着自己最喜欢的服装,戴上生日帽,站在舞台中央向大家展示自己的生日礼物。孩子们可以自由地展示和介绍自己的生日礼物,同时还能分享自己对父母的感恩之情。这个环节不仅增加了孩子们的自信心,也加深了孩子们与其他孩子和教师的交流。
接下来,我们安排了一场有趣的玩具分享活动。每个孩子都带来了自己家中最喜欢的玩具,他们可以和其他孩子分享这些玩具,并描述它们是怎么给自己带来快乐的。通过这个活动,孩子们不仅可以锻炼自己的表达能力,还能学习到分享的重要性,培养了团队意识和友爱精神。
在活动的第三个环节,我们准备了一个有趣的盲人品尝游戏。孩子们将会戴上眼罩,然后品尝一些神秘的食物。他们需要靠嗅觉和味觉判断食物的种类,然后将其说出。这个活动的目的是培养孩子们的观察能力、判断能力和团队合作能力,同时也让孩子们认识到在生活中我们应该对食物心存感激。
最后,我们安排了一场特别的游戏互动环节。每个孩子都得到了一个生日礼物,他们需要找到与自己同月份生日的小伙伴。然后,每对小伙伴将会进行一场激动人心的拼图比赛。这个环节既增加了互动性,又能锻炼孩子们的团队合作精神和手眼协调能力。
通过这场幼儿园感恩节生日会活动,孩子们不仅能够一起庆祝自己的生日,还能感受到来自父母和同伴的温暖与关爱。通过这个活动,幼儿园将培养孩子们的感恩心理和团队精神,增强他们对生活中一切美好事物的感激之情。同时,家长们也能体验到幼儿园为孩子提供的全方位教育教学服务,进一步巩固家园教育合作关系。
总之,这场感恩节生日会为孩子们提供了一个与家长和同伴共同庆祝生日,感受亲情和友情的机会。通过多个有趣的活动,孩子们不仅能够享受快乐的时刻,同时也能学会感恩和分享。这样的活动不仅让孩子们更加了解和感激自己身边的人和事,也促进了他们的全面发展和成长。
一、活动准备:
1.周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2.周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3.各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众席),准备音响,音乐磁带。
5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人:闫春敏、冯倩倩。
生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:闫春敏、冯倩倩。
桌椅布置:每班一名老师。
发水果:王荣美、刘平。
音响负责人:李绘宇
主持人:闫春敏
照相:刘丽华
三、活动过程:
1.主持人致开场词。
2、才艺展示环节:
各班准备一个节目。
中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5.自助水果
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6.主持人致结束词
四、活动结束
1.合影留念
2.送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
引言:
幼儿园是孩子们最初的学校,是他们的第二个家。在幼儿园里,孩子们渐渐地适应了新环境,认识了新朋友,与老师建立起了良好的关系。为了让孩子们有一个愉快的成长过程,每个学生在生命旅程中的每一个里程碑都需要被庆祝,因此,幼儿园生日会就显得尤为重要。
正文:
一、生日聚会准备
幼儿园生日聚会是为孩子们庆祝生日,增加他们的自信心,让他们更好地了解自己。在聚会前,准备工作非常重要。
1、策划一个主题
为了让生日聚会更有趣,策划一个主题是必要的。一些流行的主题可以是:巧克力、动物、海洋、外太空等等。通过增加聚会的主题,孩子们可以更好的投入到聚会的氛围中。
2、邀请孩子们的朋友
孩子们的好朋友都应该被邀请到聚会上来。在邀请中,确保向每一个家长提供详细的聚会信息。
3、准备食物和饮料
根据聚会的主题,准备合适的食物和饮料,保证孩子们可以尽情享用。可以准备一些下午茶点心、蔬菜等,但也要注意每个孩子的特殊需求。
4、准备一些游戏和活动
尽可能多地准备一些游戏和活动,以便孩子们可以充分参与和享受聚会的氛围。常见的游戏活动包括: 竞赛走路、跳房子、玩捉迷藏、玩弹珠、画画、玩一些舞蹈和音乐游戏等等。
二、聚会当天的具体流程
1、欢迎仪式
在孩子们到达之前,老师应当精心布置聚会的场地,例如挂上主题气球、设置彩色灯光、选择背景音乐等等,让孩子感受到欢迎与温馨。之后,老师应该全体欢迎孩子们的到来。
2、生日活动
在聚会开始之前,老师应该带着孩子们唱生日快乐歌。如果背景音乐允许的话,也可以播放公司的生日歌曲。
3、工艺制作
在一些时间允许的情况下,可以指导孩子们进行一些手工制作或绘画活动,比如制作生日贺卡、纸花、气球等等。
4、游戏环节
幼儿园生日聚会的游戏环节是必不可少的。老师可以选择一些小型的团体游戏和竞技游戏,让孩子们在玩之间享受愉快的时光。
5、特别娱乐活动
为了增添聚会的氛围和娱乐性,可以请一些特别嘉宾和演员来到现场,例如爬山虎、吹纸笛、翻译、唱歌、舞蹈演出等等。
6、聚会结束
在生日聚会即将结束时,可以为孩子们准备一些聚会小礼物,以及为了感激家长们的支持,也可以向他们致以最真诚的谢意。
结论:
幼儿园生日聚会是孩子们成长过程中必不可少的一环。通过美好的聚会氛围,可以让孩子们更好地了解自己,感悟成长的美好,让他们的生日在幼儿园里得到充分地关注和庆贺,让孩子们感受到家庭的温暖与支持,有益于培养其自信心和应对挑战的能力。
幼儿园生日会活动方案
幼儿园是小朋友成长中的大本营,每一个孩子都有属于自己的节日,生日。在生日这么一个特别的日子里,如何为孩子们举办一场有意义的生日会呢?为此,我们制定了以下多个方案,让老师和家长们可以参考借鉴。
方案一:便携式生日会
对于幼儿园里的老师们来说,他们肯定有预先准备的活动方案,但是有时候在紧急情况下,他们可能需要一套简单快捷的生日会方案。这时候便携式生日会就派上用场了。
具体步骤:
1.准备一个生日桶,里面可以装各种奖品或生日用品,比如气球、礼品、玩具等。
2.将桶放在老师的办公室或其他安全的地方,以备当天有生日孩子的时候使用。
3.在孩子生日的那一天,将桶带到教室里,组织孩子们一起唱生日歌,给孩子们拍照留念。
优点:方便快捷,可随时应对突发情况,也可以让孩子感受到老师的关爱。
缺点:没有大型的生日会那么气氛感,可能不太适合孩子比较怕生的情况下使用。
方案二:游戏主题生日会
游戏主题生日会,顾名思义,就是以游戏为主题来举办生日会,比如:围着“猫捉老鼠”的主题来设置多个游戏项目。
具体步骤:
1.策划多个游戏活动,比如跳绳、扔球、跳高等,由老师和监护人一起来监督孩子们参加游戏。
2.按照游戏项目设置奖励和奖品,比如第一名有鼓励奖励,最后一名有安慰奖励等。
3.在游戏结束之后,让孩子们共同庆祝生日,在唱生日歌的同时,将生日蛋糕分给每个孩子,让他们共同分享这个重要的一刻。
优点:孩子们可以参与多个有趣的游戏,可以增强孩子们的成就感和竞争意识,有一定的教育意义。
缺点:需要更多的游戏设施和人力,一些胆小或不擅长参与此类游戏的孩子可能会感到不适或焦虑。
方案三:亲子互动生日会
这种类型的生日会保证双方都能够收获全面良好的成果。亲子互动生日会就是把家长和孩子们都参与进来,一家人一起来庆祝孩子生日。
具体步骤:
1.让孩子到位于学校附近的游客中心或其它家庭娱乐中心,共同庆祝孩子的生日。
2.为父母和孩子们定制一系列互动游戏或活动,他们可以一起做披萨、画画、玩乐器、唱歌等等。
3.在活动结束时,让孩子们和父母一起分享他们做的各种物品,比如自制的披萨、画画作品等等。同时,也可以为孩子们送上生日蛋糕,让他们一起分享。
优点:可以加强家庭与幼儿园之间的联系,增加家长的了解,孩子们可以体验到家庭生活和幼儿园生活的差异。
缺点:可能会比较昂贵、不划算,还有父母的时间和个人情况等因素需要考虑。
方案四:教育性生日会
教育性生日会可以让孩子们在庆祝生日的同时,也学到有具体价值的知识。比如可以加入读故事、绘画、汉语拼音学习等元素,让孩子们有所收获。
具体步骤:
1.为孩子们准备故事书籍或其他故事资源,提供足够的时间让孩子们阅读或聆听故事朗读。
2.提供画纸、色彩笔或其他艺术辅助工具,让孩子们画一幅漂亮的生日贺卡寄给自己的家人或朋友。
3.在庆祝生日的同时,可以教育孩子们一些基本的汉语拼音,还可以让孩子们一起跳跳舞,唱唱歌,让孩子们充分在生日会上体验“教育性生日会”的乐趣。
优点:可以在庆祝生日的同时,提高孩子们的才能和见识,也可以让孩子们在生日会上获得教育。
缺点:需要至少一位老师来帮助孩子们学习和掌握这些知识。
总结:
无论哪种形式的生日会,本质上都是为孩子们带来喜悦和期待,让他们感受到学习和庆祝大有不同,同时也是老师们和家长们表达对孩子们关爱的绝佳机会。
活动目标
1、活动主题:“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合。
活动时间:X月X日上午X:00-X:00
活动地点:各班教室
活动准备
一、环境:1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)
二、音乐:儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)
三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)
四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台(全程照相)
活动过程
环节一
8:40之前
孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
幼儿园生日会活动方案
一年一度的幼儿园生日会是孩子们最期待的日子之一。作为一名优秀的幼儿园老师,你需要精心策划活动,让孩子们在这个特殊的日子里感受到无限的欢乐和快乐。下面,我将详细介绍一下幼儿园生日会活动方案。
一、主持人及仪式
主持人的角色至关重要,他或她需要为孩子们制造一个舒适的气氛,并且将孩子们的世界贯穿其中。主持人的形象可爱、亲切、活泼。为了让孩子们心情更舒畅,我们可以设计一些小游戏,例如:猜谜语、唱儿童歌曲、做手工等,让他们更加关注自己想要的礼物和生日愿望。在仪式上,最好让孩子们站在圆圈形成一个庄严的队伍,拍掌、唱歌、表演节目,让他们感受到来自家人和老师的祝福和爱意。
二、生日蛋糕及主题
在日常的学习生活中,幼儿们有时可能感到无聊或压抑。这个时候,我们需要为孩子们提供一个快乐的氛围和主题。我们可以选择不同的主题来诱导孩子们在蛋糕上表达自己的想法和祝福,例如:恐龙、玩具、小马、动物园、光荣之路等等。同时,我们可以准备一些形象可爱的小礼品,如气球、斗篷、小帽子等,让孩子们感受到生日聚会的快乐。
三、游戏及活动
生日会还必须有趣的活动,让孩子们快乐地与小伙伴互动。其实,游戏是很有用的,他可以在娱乐的同时培养孩子们的交际能力、智力能力、体育技能、文化兴趣、心理抗压能力。因此,老师需要准备一些简单的游戏,帮助孩子们玩得愉快。如:传球、跳棋、捉迷藏等等。在游戏过程中,智慧,策略和技能充分发挥。
四、礼物及礼物袋
最后,我们还需要准备一些小礼物和礼物袋,让孩子们收到父母和教育工作者的真实爱心和关怀。礼物袋的设计应该充满童趣,鼓励孩子们收集礼物,并把他们视为重要礼物。在礼物袋内,可以放入一些小玩具、贴纸、零食、漫画书等等,让孩子们感受到全方位的关怀和关注。
总之,在策划幼儿园生日会时,我们必须综合考虑孩子们的需求,制定适当的活动方案,尽可能为孩子们提供更丰富、更有趣的玩乐体验,让他们度过一个难忘而愉快的生日,让他们在童年的小游戏中感受到快乐和无限的快乐。
设计思路
我们根据班里孩子的出生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次,都采用亲子活动的形式,一般在周末下午5:00~6:00召开。教师在设计实施过程中,要突出营造欢乐气氛, 让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦,体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊,消除分离焦虑,使小朋友之间更亲密,使孩子们更爱幼儿园。同时,这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解。
活动目标
1.分享生日的快乐,喜欢幼儿园的生活,增进师生间、亲子间、同伴间的感情。
2.体验教师、家长与同伴的爱,会用简单方式表达自己的爱。
活动一:开心宝宝过生日
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好。
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等。
3.活动前为小寿星化好装。
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等。
5.生日红烛置于教室四周。
6.悬挂横幅、气球、拉花等。
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始。请出小寿星(小寿星随着音乐从滑梯上滑下)。
2.主持人及小寿星的父母致词。
3.主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱。
4.熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿。
5.在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》;小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛。
6.开灯,四周同时喷射欢乐彩带(或彩纸条、彩纸片),随着迪斯科音乐响起,活动进入狂欢高潮。
7.请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕,边开始亲子游戏活动。
游戏:找爸爸妈妈
材料:大头娃娃头饰6个。
玩法:邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰, 听音乐在场地中央跳舞。音乐停,家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈。
规则:成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰。
游戏:好运大转盘
材料:小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
玩法:幼儿围成一圈,听鼓声传毛绒玩具。鼓声停,毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为:请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地,奖励蛋糕一块,要求双手背后5秒内吃完,大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。
规则:鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重复抽到。
游戏:给爸爸化妆
材料:即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
玩法:请几位爸爸和孩子上场,幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
规则:大家评评哪个爸爸最漂亮,他的孩子可得到小礼物。
8.亲子游戏结束后,主持人宣布生日联欢会结束。
活动建议
1.小寿星的形象一定要保密,这样会给大家一个惊喜。
2.教师当主持人。她要把自己装扮得与众不同,要与孩子们玩到一处。
活动二:我爱你,宝贝
活动准备
1.录像机、小寿星的成长录像带。
2.装扮小寿星用的服装及饰物。
3.生日蛋糕、蜡烛及餐具。
4.教师扮成“太子兔”形象。
5.亲子游戏用的道具。
6.室内布置气球、拉花及小装饰。
活动过程
1.幼儿围圈而坐,“太子兔”出场,做自我介绍。
2.放音乐,欢迎爸爸妈妈到来。每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈,说一句爸爸妈妈最爱听的话。
3.猜猜今天过生日的小朋友是谁?请出几位小寿星。
4.大家拥抱小寿星,一起帮助小寿星化装。(可先询问小寿星,愿意装扮成什么)
5.放《生日歌》,“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》。请小寿星数一数蜡烛,说说自己今年几岁了。
6.大家一起吹灭蜡烛,由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕,与大家共享。主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈,感谢他们的养育之恩。
7.大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带。看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦。
8.亲子游戏
游戏:找宝宝
材料:花床单6~8条、大帽子6~8顶(可自制)、小红花若干。
玩法:请幼儿围上花床单(不露脚),戴上大帽子,随音乐扭动。家长通过看表演,判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花,找错的家长表演一个节目。
规则:幼儿背向家长,不能出声。
建议:游戏可分成两组进行,3~4个家庭为一组。
游戏:过小河
材料:平衡木、小花伞2把、大雨披2件、节日彩带若干。
玩法:6~8个家庭分两队比赛。家长背起幼儿,幼儿给家长打伞“遮雨”,走过平衡木。到达“对岸”后,放下小花伞,披雨披,家长抱起幼儿,走平衡木返回。下一组家庭继续开始,过去披雨披,回来打小花伞。取胜一组的孩子给家长贴一朵小红花,取胜一组的家长吹一个气球送给孩子。
规则:不能从平衡木上掉下来,如果掉下应从头开始。幼儿的伞要打在家长的头上。比赛中,教师可随意喷节日彩纸片,以示下雨。
游戏:挤欢乐球
材料:欢乐球若干,小椅子6~8把,小筐6~8个。
玩法:家长坐在小椅子上,幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后,随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠,将欢乐球挤破。游戏结束,筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物,其余幼儿得一个气球。
规则:家长将欢乐球挤破方可算数。
建议:游戏可分为两组,3~4个家庭为一组。
9.小朋友向小寿星们送生日小礼物,并自愿结合合影留念。
评析
我曾对8个幼儿园的200多名幼儿作过“节日偏好”调查。结果表明,在10个节日中,幼儿无一例外地将“生日”选为最喜欢的节日。可见“生日”在幼儿心目中多么重要。因此,“生日联欢会”的教育极有价值,幼儿园应充分重视。本组生日庆祝活动主要突出了以下特点。
1.创设喜庆环境。生日蛋糕、红烛、彩带等,增添了生日喜气洋洋的气氛。而采用亲子活动形式,邀家长共同庆贺,又营造了家庭化的欢乐气氛。小寿星的出现是本活动的特别设计,一次是事先秘密地装扮小寿星,再让他们随音乐从滑梯滑下,给大家一个惊喜,另一次是大家拥抱和装扮小寿星。熄灯、点蜡,又突然开灯、喷射欢乐彩带,自然使活动进入了狂欢高潮。
2.强调互动与分享。在烛光中,教师、家长与孩子们唱《生日歌》、赠送礼物、分享生日蛋糕、玩亲子游戏等,让孩子体验到教师、同伴的爱,增进了亲子之情。
3.强调爱的体验和传递。通过观看小寿星的成长录像带,玩“找宝宝”、“找爸爸妈妈”、“给爸爸化妆”、“过小河”等游戏,让幼儿体验父母之爱,并学会用拥抱、亲吻爸爸妈妈,说一句爸爸妈妈最爱听的话,请大家吃蛋糕等形式,来表达自己的爱。
其实,各园都可以依据本园的情况,创造出丰富多彩的生日活动,让幼儿永远记住幼儿园生活的美好瞬间。
这是趣祝福的编辑经过精心挑选的一篇“创意六一儿童节活动方案”文章。人生每个时段都需要规划,规划永远不会迟到,规划是终生的,想要快速完成领导下发的任务。上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案,方案是解决一个问题或者一项工程,最终达到预期的效果和意义。在阅读本文以后,相信您会有所收获!
六一儿童节来临之际,在为孩子准备丰富的物质礼物之余,共同陪伴孩子们集体玩乐,也许是孩子们最渴望的!为此,xx幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏,为所有热爱运动、热爱孩子的家庭,提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动,为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆!
一、活动口号
全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动大致行程
1、7:30—8:30幼儿在本班集合,由本班教师统一带队进入篮球场。
2、亲子竞赛活动:
A、抢凳子
活动玩法一:(以五名人数为例)人数到位后,听音乐围着椅子慢慢走,听口令快或是慢,音乐停止,迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准),无座位者淘汰出局,依次递减,最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。
活动玩法二:椅子和人之间有一段距离,大人抱着孩子或背着候命,口令下,家长抱着孩子跑到椅子处,谁先到者为胜。
B:踩气球
每人脚上绑3个左右气球,上场的人努力保护好自己的气球,争取把别人的气球踩破,最后成功保护住自己气球的人获胜。
C:棒棒的屁股
每组队员手持气球成一路纵队站立,听到信号后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿将手中的气球压爆,然后返回与下一人接掌,依次进行,直到最后一人完成,以用时多少排列名次。
规则:
1、气球只允许用坐姿压爆。
2、接掌后才能出发。
D:顶气球
在气球内放好事先准备好的纸条,将气球吹好后系在绳子上,略高于幼儿。每组幼儿赛跑,先到气球下面的,将头顶的气球用铅笔或牙签扎破,将纸条递给教师,教师宣读纸条内容,扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家长代替。
注意事项:
1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样,千万不要迟到、早退,做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。
2、整个活动过程,请家长一定要照顾好孩子的安全,避免出现任何危险和意外。
3、本活动参与人员都须注意环保,切勿乱丢垃圾、纸屑。
一、指导思想:
亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:
二、活动宗旨:
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象:
xx学校小学部学生及家长。
四、活动时间:
8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏:
1、推小车
游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖:
今天你最闪亮
1、活动主题:
六一儿童节到来,今天你最闪亮
活动目标:一个延长的假期,宝贝们已经习惯了宅在家中的自由生活,面对即将到来的开学生活是内心焦虑而又抵触的,同时又期待而害怕紧张着,那么在六一儿童节这一天里我们一起举办一场颁奖典礼,帮助宝贝们树立自信心,做最好的自己。
1,颁奖话术
亲爱的孩子们,好久不见,小朋友们都长高了,懂事了,在离开幼儿园的这段时间里,老师收到了好多宝贝们的来电和宝贝们在家活动的精彩瞬间视频分享,在六一儿童节这一天,老师要好好表扬一下我们的小朋友,和家人一起,用自己的努力做抗击疫情的小英雄。
今天,老师和爸爸妈妈们就要给我们的小英雄颁奖啦!
2,奖项推荐
“运动达人”
在漫漫假期中,宝贝儿们即使不能出门,依然每天坚持在家运动锻炼身体,身体健康,快乐成长。特此评为“运动达人”。
“自律小明星”
宅在家中,小朋友们依旧每天按时起床、洗漱、吃饭,自己整理玩具,不丢三落四,认真做好每一件事情,合理的安排自己的时间,老师为你们感到骄傲。
“阅读标兵”
不读书无以言,不学礼无以立。在阅读中体会快乐,汲取知识、拓宽视野。漫长的假期里,宝贝们养成了阅读的好习惯,老师为你们高兴。
“爱心小天使”
在这个假期小朋友们都成了小大人,每天都会帮助家里做力所能及的事情,爱护每一个家人,这个世界因为你们而特别美丽,爱心小天使。
老师提前与家长沟通了解幼儿在家中表现情况,请每一位爸爸妈妈为自己的宝贝颁个奖,告诉幼儿爸爸妈妈对他们的爱,和表扬幼儿,表扬要落实到具体品质或做的事情,可以表扬孩子假期的成长变化,养成的好习惯,形成的美好品质,帮助幼儿树立信心。
宣传口号:
我运动,我健康,我快乐,展现自我,欢度六一
今学期,泥工作为我园的园本课程,幼儿对此有浓厚的兴趣,结合幼儿日常学的技能,在六一节来临之际,幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的活动,为幼儿、教师、家长搭建展示才艺的平台,使我们孩子的能力得到展现,水平得到提高,让家长与教师有机会进行交流,家园共育,共同进步。让我们的孩子过一个快乐的六一节,留下美好的童年回忆。
1、幼儿制作心愿邀请卡。
2、泥工制作展示。
3、手工作品展示。
1、场地布置:根据各班情况,把桌子规整成两排,在教室中间作展示台。
2、准备好泥工制作材料(泥巴)辅助材料(泥工刀、模具、牙签、火柴、吸管、颜料等)
1、5月30日制作心愿邀请卡并布置好活动场地。
①教师引导幼儿用红色卡纸剪出心形卡片,请幼儿在卡上画出自己的心愿;②用彩带、粘纸等装饰心愿卡;③把心愿邀请卡带回家送给家长。
2、5月31日上午小班先进行泥工制作,幼儿、教师、家长以《团团圆圆》为主题,进行捏泥活动,在规定时间内完成。然后请家长对手工作品、环境布置及绘画作品展示。
3、5月31日下午中班进行泥工制作,幼儿、教师、家长以《甜甜蜜蜜》为主题,进行捏泥活动,在规定时间内完成。再请家长观看手工作品、环境布置及绘画作品。
4、6月1日上午大班进行泥工制作,幼儿、教师、家长以《开开心心》为主题,进行捏泥活动,在规定时间内完成。接着观看手工作品、环境布置及绘画作品。
【活动评奖方式】:
1、班级内评选最佳制作奖、最佳表现奖各4名。
1、活动前向家长讲解好注意事项及细节问题,确保活动安全开展。
2、全体教师各尽其责,确保活动顺利进行。
3、活动当天统一着装(幼儿统一穿园服,老师粉色T恤)。
活动目标:
1、尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。
2、学习根据自己的想法作画,并能合理选色和布局。
3、通过参加六一环境创设,感受参与六一庆祝活动的乐趣。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
活动准备:
有参与六一活动的经验,画纸、油画棒等绘画工具。
活动过程:
一、经验唤醒。
提问:六月一日到了,你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动?为什么?
请幼儿思考回答,教师可给予一些提示。
教师:我们今天就把快乐的六一画下来吧。
二、交流画法。
1、讨论:怎样把“六一”活动中,兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间;选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。
2、个别尝试:请个别幼儿上来示范,老师在边上指导。
3、其他幼儿评价,并畅谈如果我来画我会这样画。
三、幼儿创作。
重点指导先想好画什么高兴的事情,再画出高兴的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助能力弱的幼儿构图。
四、作品展示评价。
1、展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。
2、幼儿评价。介绍自己喜欢的作品,并讲讲理由,多给幼儿交流评价的机会。
3、幼儿参与将自己的作品布置于环境中。
篇四:六一儿童节创意活动方案
一、活动目的
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题
“一个也不能少”。
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
三、时间安排
__年__月__日。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在__月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处,以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下
1、评委:每班选两名家长当评委,于__月__日联系好,并报到詹晓静老师处。__月__日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:__。
2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:__。
3、奖品:__月__日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:__。
4、收尾:__月__日晚上结束后,将场地清理好。负责人:___。
5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:__
6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:__。
七、活动流程
本次活动共分为两部分:
__月__日下午4:30,进行书法、绘画、、硬笔书法、展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
__月__日晚上7:30,进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则
1、每项起评分8。0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
3、评奖分二组进行综合评奖。
4、现场打分,评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排
非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。
篇五:六一儿童节创意活动方案
A:敬爱的老师们,B:亲爱的同学们,
a:童年是快乐的儿歌,b:童年是鲜艳的花朵。
A:童年是初升的太阳,B:童年是无畏的拼搏!a:在盼望中,我们的。节日终于来了!b:在期待中,节日的号角吹响了!
A:看,孩子们的花裙子飘起来了!B:听,我们歌儿唱起来了!
a:唱起来吧,跳起来吧,b:让我们尽情——齐:放飞我们最美好的希望!A:首先,请大家听一段六一节介绍。B:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们?A:是我们的老师!B:多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们?A:是我们的老师!B:是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。A:我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢?B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。A:我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴B:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗A:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望B:感谢您,敬爱的老师A:感谢您,亲爱的园丁
B:感谢您,帮我们迈好人生的第一步
A:让我们说一声:(合)老师,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!
B:你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:
A::六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:
B::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。
A::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:
B::“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。
A::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,
B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,
新的征途,新的事业,新的阶梯——
合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
A::现在,要出些难题考考大家!
B:第一题,
A:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
B:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
A:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。
B:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
B:请听诗朗诵
A:怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!
B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!
A:“六。一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
B:“六。一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
A::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
B::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”
A::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
B::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。
A:进校园我们是含苞的花蕾,
B:出母校我们是鲜艳的花朵,
A:今天我们相聚在这里,
B:明天我们共建伟大的祖国。
A:放飞我们的希望吧,我们坚信——
齐:明天更美好!再见!
为能够让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日孩子们精心,给家长们创造关心孩子的机会,餐饮集团为准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时各部将推出系列精品菜肴和美食。
通过本次活动的开展,提高餐饮在当地的美誉度,吸引更多的家庭来各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
活动一、6月1日,凡在餐饮一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二、6月1日,凡在六一期间来餐饮各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰:
1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
分发传单,官方微博、贴吧发布活动消息,员工微 信朋友圈转发。
六一儿童节前三天各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行。
(1)“欢乐童年”营养套餐。
(2)“金色年华”营养套餐。
为配合大酒店六一节晚会的成功举办,各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。
1、装饰气球6000个。
2、背景音乐12张。
3、横幅4条50元。
4、恭祝水牌5块。
5、背景展板1块。
6、儿童玩具100件。
7、宴会桌卡50个。
8、装饰拉花60条。
9、套餐菜单100张。
10、晚会门票50张。
11、投票箱3个。
12、奖品50个。
1、拉动餐饮的家庭消费,提高散台和包房的营业额。
2、在众多酒店中进行差异化营销,首家推出健康益智菜品,营销概念超前引领潮流。
3、活动具有吸引孩子的卖点,以此带动家长来餐饮消费,提高在同行业中的竞争力。
4、活动具有连续性和持久的影响力,可在暑假和寒假继续推广并扩大规模,形成餐饮独具特色的促销品牌。
一、指导思想
为庆祝六一儿童节,丰富少年儿童节日生活,提高团队凝聚力和向心力,经学生部、团委、教务部协商研究,决定六一期间举办少儿趣味活动和“庆六一歌咏比赛”活动,为确保活动的安全顺利进行,特制定如下方案。
二、活动时间及内容
1、2021年6月1日下午14:30----16:00,少儿趣味活动。
地点:15号人工草皮训练场、塑胶跑道、沙滩足球场地。
2、2021年6月1日晚19:00----20:30, 庆六一 歌咏比赛。
地点:学校大礼堂。
三、活动组织具体安排
少儿趣味活动:
(一) 托乒乓球折返跑(组织:李建科、庄美琴、崔玲鑫)
小学部全体乒乓球学生均带球拍、乒乓球,到15号场地西侧集合,每4人一组进行托球比赛。
规则:
1、四人一组,球拍托球做好准备。
2、裁判员发出预备、跑的口令后即开始比赛。
3、以来回折返跑的时间计算名次。
4、做好比赛记录。
(二) 沙滩点球比赛时间:
小学部足球学生每人自带足球在沙滩足球场地集合,邢虎、姜鹏队各自出守门员一人,两队互射点球,进行比赛。
规则:
1、两队队员分别分成两组,其中,守门员1人,点球比赛队员11人。
2、两队相互进行点球比赛,累计进球多者为优胜;守门员以扑出点球数目多者为优胜。
(三) 女生跳绳比赛
小学女乒队员自带跳绳在15号场地东侧路集合,由教练员组织进行跳绳比赛。
规则:
1、四人一组,两人跳绳,另两人负责计数,以2分钟跳绳次数计算名次。数目多者名次列前。
2、跳绳队员和计数队员互换进行比赛。
3、一组比赛结束后安排下一组依次进行比赛。
(四) 移木接力比赛(组织:田术华、袁义兴)
乒乓球队全体小学生9:30分在15号场地西侧集合,每8人一组进行比赛。
规则:
1、8人一组,4条跑道两端各站4人,北侧4名队员各执木板3块,待教练员发出开始口令后即进行比赛,每只脚各踩踏一块木板,手中拿一块木板铺路前行,待到跑道另一端后将木板交予等待队员,由另一端队员铺路返回。
2、比赛用时
少者为胜者。
(五)六一歌咏比赛
独立制定方案,已下发各部门和班级。
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万能实习周记 07-26
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