时光飞逝，岁月如梭，转眼间一个学年过去了。回顾这学年所从事的高一高二美术教学工作，基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作年终总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待以后的提高。
一、教学方面：
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展示周举办了作品展览，取得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主，在这个过程中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了一定的作用。
3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，以消除“美盲”为目的，理论知识为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术方面基础知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了参加教研组教研活动外，我还注意到网上广泛收集资料，自己制作适合我们乡镇高中的美术课件，分类进行讲解。有空时自己也画了一些画，除提高自身的专业素质外，对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象，为人师表。
二、我的经验与教训方面：
1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。
总之，本学年工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼，更好地为学生服好务。
过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学年的工作总结如下：
一、关爱学生，与学生心弦相扣。
关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，并以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友。我时常告诫自己，虽然教师是学生一生中最信赖，最崇敬的人，但这份信赖与崇敬得以心换心才能取得。每位学生都渴望老师对他们的爱，渴望老师尊重他们，渴望老师能以平等之心对待他们。尤其是他们在学习、生活方面遇到困惑与困难时，他们更希望老师能伸出援助之手。现在的高中生内心世界丰富而脆弱。学习上的压力，青春期的驿动，与父母在知识层面、在观念上的代沟引起的矛盾，与同学相处中的磨擦，使得他们有时无所适从。此时他们需要一位倾听者和引路人。在班主任工作中,我细心地观察着学生的点滴变化，耐心地体察着学生的内心世界：生活有困难，指点帮助;学习有麻烦，给予方法指导和思想慰藉;情绪波动时给予疏导鼓励。
二、抓契机，定位班级管理目标，培养班级集体荣誉感。
一个班级要有一个奋斗目标，奋斗目标是班级的灵魂，制定奋斗目标及为这一目标而努力是学生班级集体荣誉感培养的有效途径，也是促进师生和谐关系的纽带。当然，这一奋斗目标不是班主任主观强加给学生的，更不是硬性去规定或空喊口号，它应该得到班级每一位同学的认可，并化为他们日常行为的理念。班级的管理目标不能等到高三年级时候才制定，它应该是根据不同年级的特点，灵活地结合学校或年段开展的活动适时提出。我要做的就是找到这样的机会，并积极引导。
三、强化心理素质，挖掘潜力，自我提高。
高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务，如何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，学会考试，成为我工作的重中之重。每一次考试前，我会找一些心理指导方面的资料在班会课上与学生交流，对一些心理素质较差的学生主要采用面谈的方式进行干预，强化心理素质。每次大考过后，都让学生以书面形式进行总结，谈谈对各科学习的看法，谈谈本次考试的得失，也可以谈谈自己考后的心情等等。这样的做法可能老套，但我觉得有以下几方面的作用：掌握学生思想、学习的动向态势，通过第一手资料，使面谈有针对性;让学生以文字的形式对自己的思想进行梳理，反思会更深刻;学生考试过后产生的一些负面情绪可通过文字宣泄出来，这能平抚学生情绪;同时，使他们在整理思想的时候，明白下一阶段该怎么做;将这些总结与科任老师交流，有助于科任老师了解学情，共同探讨下一阶段工作的重点和对策。
学生在学习中有优势科目和薄弱科目。优势科目中有弱项，弱势科目中有较优势的板块。要增强学生应考的信心，就要让他们强的更强，弱的变强。弱势科目或弱项上去了，学生在考试中才会不发怵。针对有些学生不敢主动找科任老师交流的现象，我经常鼓励他们自己找科任老师面谈，化被动学习为主动学习，在老师的点拨下找到自己的“软肋”，更明确自己知识掌握的情况，改善思维品质，提高思维能力。
四、积极主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 各科任课老师的齐心协力是班级的整体实力提升的重要保证。在协调科任老师的关系上，我主要做以下几方面的工作：1.介绍 科任第一次上课前，我都会向学生介绍任课老师的优点及其取得的成绩，在学生中树立其威信。2.咨询 平时经常与科任老师交谈，询问学生在课堂上的表现，得到科任老师对班级的评价，也会看到我们工作中的盲点;每一次考试过后主动向科任老师抄成绩，了解本次考试试卷的难易程度，学生知识点掌握的的情况、存在的问题，哪些学生表现失常，原因何在及下阶段需要班主任配合什么;将该科薄弱的学生名单交给科任老师，平时在交谈中问问这些学生的学习情况，既督促科任老师主动关心这些学生，又使科任老师在较短的时间内了解班级学生的学情。3.协调。 到高三年学生每天有做不完的练习卷，如果六科老师都只顾自己的科目，争抢时间，最终不仅压垮学生，老师之间也会产生矛盾。这时候班主任就要把任课教师请在一起合理协调，分配各科的作业时间，避免厚此薄彼。4.反馈 一方面将科任老师对班级的看法反馈给学生，要求学生积极配合老师，让每一位科任老师一走进班级就心情愉快，用良好的学风激发老师授课的激情;另一方面，及时将学生的学情反馈给科任老师，到高三年时与科任老师定期开会，一起分析，共同讨论，使科任老师不当“甩手掌柜”。
五、创设生动活泼、健康向上的班级文化，营造和谐的成长氛围。
班级是师生、生生交往互动，发展智能，塑造人格的舞台。高中生一天的时间绝大部分都在班级里度过，生动活泼、健康向上的班级文化能使师生心情愉悦，为学生营造和谐的成长氛围。我们通过征集意见反复讨论，共同确定了班训;创办自己的图书站，用美好的思想、美好的情感占领学生心灵;针对现阶段学生的思想状态，召开系列主题班会，如：怎样与同学、舍友相处;我能为班级做什么;学习落后了怎么办;竞争与合作矛盾吗等等，使学生有共同认同的价值观念、价值判断和价值取向;坚持不懈抓行为习惯的养成教育、感恩教育等。班级在平等、和谐、宽松的人际环境中形成良好的氛围。
虽然取得了一些成绩，但还有一些不足之处，比如：
有时教育方式简单粗暴，缺乏耐心，没有充分利用好班干部，充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性，没有真正走进学生心里。
今后改正措施：
1、真正领会课改实质精神，加强学习教育理论，专业知识以及与本学科相关的多学科知识，掌握现代化教育信息，使课堂语言做到生动、优美，吸引学生的注意力。
2、培养学生良好学习习惯，有效指导学生学习方法，形成生动、活泼主动的学习局面。
3、多与家长沟通，了解学生的真实情况，一味地压制是没有作用的，正确引导、转化，让教育水到渠成，在师生间架起相互信任的桥梁，力求做到知心知情，充分尊重学生，以沟通求信任，以沟通求融合，以沟通求理解。对学生不妨多一点耐心，多一些引导，多一份宽容，还给学生自尊，让自己的教育少走一些弯路，正所谓，亲其师，信其道。
4、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力量，创造良好的环境
5、多阅读一些优秀的教育教学案例，虚心向有经验教师请教。积累一些丰富经验，结合实际情况，适当借鉴、引用。
当今社会对教师的的素质要求更高，“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来属于自己。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的龙都小学，在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后：
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、工作方面
本年度，我主要负责教育务日常工作，分管科技、文科教学教研等。回顾起来，主要作了以下工作：
1、抓教学常规，使各项教学工作入正轨。
开学之初，提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表，各班教学用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。根据学校实际，制订了课堂教学常规管理办法，教学质量目标考核管理办法，坚持了平常的巡视和检查，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查教案5068节，作业批改350次，听课91节。20__年秋期，组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解，进行了视导工作小结，通报了视导情况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。
2、抓培训提高，促进教师整体水平上台阶。
我校是一所新成立的学校，办好龙都小学，是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我校教师来自全县各个学校，年青教师居多，各个学校的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐，站在素质教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。我同学校其他领导一起，做了以下工作：
(1)组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课，为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课32节，可以说，作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。
(2)组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。
(3)组织教师外出培训学习，尽管学校资金十分困难，还是努力争取，派教师到重庆、长寿、潼南等地学习，并要求外出学习教师写了学习心得体会，在全校教师或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。
(4)组织教师写经验论文、教学案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理，辑成文字。每期一篇的经验，每月一份的教学案例，使广大教师养成了注意积累、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识。
(5)组织了每周一次的现代教育技术培训。教育信息化、网络化是现代教育发展的必然趋势，根据我校实际，针对教师特点，组织了计算机操作、文字处理、简单制作、简单素材处理、电教设备使用等培训。一年来，我校教师的计算机操作能力、现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶。全校教师均能进行文字处理、制作简单实用的，正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的基础。
(6)成功组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。参赛教师一场场生动的演说、一堂堂成功的课例、一次次精彩的点评，整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。该次活动受到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的充分肯定和高度赞扬，称赞此次活动“开工新颖、组织严密、准备充分、效果良好”。
(7)组织了首届教师基本功大赛。为了保证该次大赛取得较好的效果，从订方案、了考题、活动组织等环节，我都精心准备、反复推敲，做到让大家在轻松愉悦的氛围里展示才干，相互学习。
3、抓教育科研，推动教研教改活动上规模。
教学工作是一个学校的中心工作，教研教改则是教学工作之灵魂所在。为使学校全体教师由经验型向学者型转变，本年度，开展了一系列的教学教研活动。
(1)保证了间周一次的教学研究活动。做到每次教研活动有主题、有中心发言人、有活动记载，每组有行政领导参加，确保活动收到实效，不走过场。
(2)积极组织教师参加各级各类竞赛活动。大力组织，多方协调，本年度组织50余篇论文、教案参赛，获奖20余篇。并有近10篇送市参评。
(4)努力争取，精心组织，承担县级教学观摩活动2次。本学年，我校分别承担了县小学语文、科学、综合实践活动课教学观摩活动。我认真组织教师们试讲、与作课教师一起，多次修改试教案，制作CAI。我还亲自上了一堂体现新课标理念的科学课，并在交流会上向全县教师对科学课程标准作了解读，受到与会近200位老师的好评。两次活动均取得了较好的效果，受到与会领导与教师的好评。
4、抓实践活动，促进学生素质全面提高
(1)认真搞好周六社会实践活动。每学期初，拟定好周六社会实践活动回执，对周六活动组别的设置、场地的划分、指导老师的安排、学生的报名等工作，均认真组织，确保不出差错。每周督促教师按要求指导学生活动，从而保证了周六活动正常有序的开展。
(2)组织学生广泛参与社会实践活动。本学年，我组织教师带领学生深入社会，开展调查实践活动，指导学生撰写调查报告、小论文等。我和杜久德教师一起，带领学生去调查潼梓园收费站位置的情况，调查铜梁县水资源状况，辅导学生的调查报告、环保征文获市县级奖。环保征文获奖的级别和数量在全县小学中名列前茅。
(3)开展“三小”制作，组织学生参加各类竞赛。本年度，组织学生参加了县车模赛，成立了“智能机器人”课外活动小组，资金积累参加“能力风暴”智能机器人大赛，组织学生参加了创新科技大赛。学生的想像画、电子报刊、优秀实践活动均有作品送市参评。一年来，通过一系列的实践活动，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，锻炼了学生的能力，提高了学生的素质。
5、抓毕业班工作，确保全体学生顺利毕业。
我校毕业班学生生源素质较低，教学难度大。本期一开始，我狠抓毕业班管理，关心毕业班工作，召开毕业班教师、学生会，经常深入毕业班了解师生情况，同教师一道分析学生情况，制订复习措施。经过严格组织毕业考试、阅卷工作，我校毕业生毕业考试及格率达100%，全体学生顺利毕业。
6、其它工作
(1)积极筹备学校落成典礼，对议程的安排、会场的布置、设备的租借等作了大量的工作。
(2)拟定了我校现代教育技术总体规划方案和创建计算机示范学校年度计划。
(3)规划布置了制作室，并亲自动手，将几台计算机联成局域网，达到资源共享，为学校节约经费。
(4)本期，组织召开了家长会，家长委员会会议，实习生见面会。
(5)认真准备资料，顺利通过了县语言文字工作检查验收、素质教育督导评估。
(6)草拟了我校申请县计算机示范校、科技示范校的申报方案。
(7)组织教师到手拉手学校开展支教活动。
(8)培养了部分现代教育技术骨干教师。现在部分教师已经能够制作出一定水平的CAI。
(9)作了抗击非典的部分工作。
三.学习提高
十六大报告中指出：未来小康社会的一个重要特征，就是要构建一个全民学习、终身学习的学习型社会。当今世界，科技发展日新月异，新知识、新技术层出不穷，我深知，要作好一个现代人，随时接受新环境、新工作、新岗位的挑战，必须加强学习，努力学习。因此，我在取得计算机教育专科学历后，继续进行本科函授学习，进一步提高自己的学识水平。我还参加了重庆市科学教师市级骨干培训，并将所学知识带回学校，向广大教师交流。在结业论文答辩会上，我撰写的论文受到答辩组专家教授的充分肯定和高度赞扬。我的课堂实录《蜗牛》也深受老师和学员们的好评，学员们竞相拷贝、相互传阅。
今年，承蒙领导的信任，同志们的关心，来到新的龙都小学，从事教务工作。对我来说，这是一项全新的工作，所以我十分投入、大胆探索、推陈出新、勇于实践。向有经验的同志学习，虚心接受同志们的意见和建议，我从陌生到熟悉、从盲目到有序，很快进入角色，各项工作基本上有条不紊。比如：开学之初，排课是一件十分复杂而细致的工作，我没有经验，就到实验一小向老教导赵培廉主任请教。在他的指点下，我用一个下午时间，完成了全校教师的排课，并打印好课表。又如：教务主任的一项重要任务就是要指导老师的教育教学。由于我从事小学主要学科教学时间短，加之没有深厚的教育理论作支撑，没有一线教学的大量素材作背景，因此，对教师的指导就显得力不从心，对课堂教学的评价就显得支离破碎、不得要领。所以，我加紧了对现代教育教学理论、课堂教学方法、课堂教学的评价、小学课程的定位、功能、特点等相关理论的学习，经常向经验丰富的老师们请教，《课程教材教法》、《教学与管理》、《中小学教学》《国外中小学教育》、《教学案例》、《百部教育理论精粹》等杂志、教育著述成了我的案头必备。我努力在书中汲取营养，在网上学习他人的先进经验、交流自己的工作体会，通过一年的努力，我在这方面也有了较大的进步。
四.回顾与展望
一年来，在老师们的大力支持和配合下，我的各项工作完成较好：
共组织上交各种论文、教案50余篇，获奖20余篇，有10余篇送市参评。
组织CAI12件送县参评。
学生作品、征文上交50项，获奖10余项，送市参评5项。
杨泓、刘静老师的说课、讲课通过选拔，代表教工组参加县的比赛。
学校成为国家级课题，教育部十五规划重点课题《网络教育与传统教育优势互补研究实验学》、语文文字合格学校。
组织了几基大型的校内竞赛、培训活动。老师们的才艺得到充分展示，素质得到全面提高。
我撰写的论文获县二等奖，指导学生参赛获市县级奖。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!成绩属于过去，今后还需从以下几方面努力：
(1)加强学习。进一步学习党的教育方针、政策，学习现代教育教学理论、先进的管理经验，深入一线，向教师们学习优秀的教育教学方法，获取大量一手的教学案例，以利于自身素质的不断提高。
(2)多动脑筋，开展丰富多彩的实践活动，让学生多出作品，出好作品。以弥补今年学生参赛获奖数量少、车模、智能机器人比赛成绩不理想的不足。
(3)开动脑筋，多想办法，采取结对子、一帮一、师带徒、定点帮扶等多种措施，培养一批市县级年青骨干教师队伍。在今后的工作中，我将一如既往，以“敬业、卓实、诚朴、自强”的干风严格要求，以“为教育无私奉献，为龙小建功立业”为己任，锐意开拓，不断进取，为龙都小学的辉煌灿烂作出自己最大的努力。
尊敬的各位领导，老师：
大家好
感谢各位评审老师给我各人述职的机会，下面我就把我多年的工作经历，工作体会简要述职。
我1990年7月参加工作，至今近24年。从参加工作开始我就积极学习，乐观向上，努力工作。得到了学生、家长、学校、社会及上级单位的信任和认可。于1999年破格晋升为中教一级教师，中教一级14年。一级后，我更是加倍学习、踏实工作，处处以身作则，率先垂范，在教过的美术、书法、计算机等学科都取得过多项奖励与赞扬。担任过多年班主任工作和教务副主任工作。期间配合教育局、进修学校开展“信息技术”方面的课题研究。担任组长一职，负责联系、联络、组织全县计算机老师开展教研活动，贡献突出，完满结题后得到嘉奖。
xxxx年3月调到职业高中，更换了新的工作环境，接受了新的教学任务，迎接了新的挑战，开创了新的事业。装潢设计专业更是激发了我无穷的工作热情。我常常自我形容，我的工作魅力就像“大哥会武术，谁也档不住”我的工作激情就是“拿着菜刀砍电线，一路火花带闪电”
说到工作，在职高，我的工作非常复杂，教务处的日常工作、装潢专业的建设与发展；班主任工作与管理、两个计算机室的管理与维护、学校摄影摄像的拍录与后期制作、每周十三课时photoshop课程教学，还曾经担任过招生办副主任一段期间。可以说我一个人承担着几份工作，面对繁多的工作，我有过推托，有过报怨，曾不只一次的想过申请辞掉几项工作，减轻点工作压力和精神压力。但转念一想，多项工作正是领导对我能力的信任和认可；校长提升我担任副主任一职，正是对我工作的肯定和褒奖，这也许比荣誉证书，比能加上几分更珍贵，这说明我的工作被领导看在眼里，记在心上。转换观念，调整心态，一切报怨消极都没有了，有的只是更多的工作时间，更加努力的工作信念。同时我也发现了许多工作中的收获与快乐。
班主任方面：
还记得当初几位领导找我谈话的情景，当时正值孩子刚上高一，家中父亲卧病在床，已有几年没有走下楼梯，走出门外。常常站在窗前看外面的风景父亲，明媚的阳光，清新的空气成了他永远的期待……
迟疑了两天时间，班主任工作我还是接了，一接就在没放下。三年过去了，女儿在缺少父爱的情况下上了大学，父亲在还没等到儿子尽孝的时候，愕然离世。每每想起，愧对家人，愧对亡父！
职高的班主任不好做！可既然干了，那就象个样，所以我没有一天懈怠，没有一天不敬业，没有一天不在为那些需要我改变人生命运的孩子们操劳，拼搏，努力。
学校要求我不讲条件、不计代价、不折不扣、坚决执行、立刻执行。我带的班级学生在学校学习、活动、及各种竞赛上都取得了非常优异的成绩。而且更主要的是，得到了培训学校的赞许，企业老板的认可，几次送学生培训及安排就业时各位领导也见证了我们团队的豪迈精神。野狼野狼，实力最强，10装潢，就创辉煌！他们做到了。这是我的快乐。
教研组方面：
专业创建之初，我担任过计算机专业教研组长工作，在学校的各项活中，组员们都主动参与，大力配合。讲课，做课，撰写论文，课件制作，听课活动中我们组都全员参加。并都取得了优异成绩。这是我的快乐。
教学方面：
我担任装潢专业的ps教学任务，在教学中我坚持以实用为主的教学风格，取得了较好的教学效果，在辽源技能大赛中我校罗启荣获了首届全市一等奖第一名；xxxx赵金侠、牛勇包揽全市第一名，第二名一等奖的好成绩。这是我的快乐。
摄影摄像方面：
工作繁琐枯燥，又是一个极具时效性。只要学校有活动，只要单位来客人，最忙碌的人永远也是我，从开始到结束。最后回到办公室还要默默无闻整理资料，坚持工作。忙碌奔走拍摄美好的精彩瞬间，为学校留下珍贵的影像文件。这是我的快乐。
计算机教室维护方面：
为了学生能有一个完美的教学环境，我和各位同事默默的牺牲了大量的休息时间来维护，不为人知，不计酬劳，但能确保上课机器完好，确保学生正常上课学习。这是我的快乐。
教务处工作方面：
由于工作需要，我先任教务处副主任，再任招生办副主任，后又回到教务处副主任工作，往返中搬了七回家，换了七次办公室。现在主要负责装潢专业建设、教育教学及就业安置。接手工作当初，压力非常大，第一批学生就业效果决定这个专业的生死存亡。所以我为此做了大量的工作，动用私人感情，往返吉林各地多次探索装潢专业教学及就业安置工作。（时间关系，此处省略一万个字），为了加大宣传力度，扩大专业影响力，向家长社会传递专业积极信息，我每年定期举办“作品展”“汇报展”“毕业展”。定期召开家长座谈会。为了学生能有一个较好的工作去向，我积极运作主动联系培训就业企业，在吉林组织召开毕业就业与招聘会，做到到现在为止，无一学生没有安排工作，几年就业流失目前为止只有四人，存活率90%以上，现在有的学生月收入可达6000多元。取得了很广泛的社会效应，渐渐形成一种独特的教育教学，培训模式。形成了学生家长相互转介绍的招生渠道，今年学生介绍来的就达十人左右，后来被当场学校要回去的占七成？短短三年学生由当初的一个班14人，发展成现在的四个班100余人，并与今年年初被成功评为省级示范专业。预计今年11月份会增加一个新班，明年这个时候，装潢设计专业会达到或突破6个班级。
这几年可以说做了很多很多默默无闻的工作，这些工作没有证书，没有加分，没有荣誉，更没名利。但我内心充满了骄傲与自豪，充满了感恩与满足，学校集体的荣誉就是我的荣誉，学生的就业就是我成绩，家长的一声谢恩就是我的证书。学生有好的发展，这是我的快乐。
一个人承担着这么项工作，真是很累，但也有着这么多的快乐，虽然辛苦但我热爱工作，今天这样，明天依然如此。
今天能够参与评聘活动，对我是一个考验和历练，无论结果如何，我都欣然接受！评不评上对我都是赢没有输。如能侥幸晋级，那是领导对我工作的认可，是各位老师对我为人的偏爱，更是我对自己努力工作的激励。如果评不上，那也很正常，我会一如既往的踏实工作，认真做事，本分做人；我会寻找自身不足，争取下次晋级机会，只要希望还在，努力坚决不止。
身为人师，为人师表，我深感“教书育人”重要性和艰巨性。任现职五年来，我始终坚持明确政治目标，崇高品德修养，坚持党四项基本原则，坚持党教育方针，认真贯彻教书育人思想。在工作中，以高度责任心，严谨工作作风和良好思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确人生观、科学世界观。严格按照学校要求做好各项工作，坚持早到晚归，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个党员好形象。
认真开展教学教研工作，在创新中求发展。任现职以来，我始终重视教研工作，把成为一名学者型老师作为自己奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己理论水平，把握数学学科最新发展动态，了解新教改方向。任现职以来，我一直工作在教学第一线，担任高中各年级数学教学工作，知识结构日趋完善，还担任了数学竞赛培训工作。在实践中积累了不少教学经验，并诉诸笔端，其中论文《浅谈中学数学习题变式教学》和《高考中数列内容变更引发思考》均获南海区学科论文三等奖。xx年9月参加科组“高中数学新课标教学实践与思考”课题研究，获得好评。
任现职以来，我积极承担区、校级公开课，均受到广泛好评。在xx年3月承担全国教育城域网建设与应用高层研讨会南海一中观摩现场公开课，获得好评。与此同时，我积极开展第二课堂活动，开设有关数学史讲座，让学生了解中外数学家及数学发展史。xxxx学年度，担任高二年级委员，主持专题讲座《让学生走进数学，感悟生活》、《趣味数学》受到学生热烈。在辅导学生参加市、区各项竞赛方面也取得不错成绩。xx学年度，辅导林萧艳同学获得区数学竞赛三等奖；xxxx学年度，辅导彭燕同学获得市“南方杯”数学竞赛三等奖。
我能积极关心新老师，与新老师结对子。任职以来培养新教师有朱微，我经常和她一起研究教材与大纲，共同面对教学中出现疑难问题，交流教学体会，研究教学各环节自然衔接，设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业老师能较好完成教学任务，课堂教学效果好。
在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握教学大纲和教材，制定合理教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，努力摸索出“自学—总结学习”模式做法和规律。为备好课、上好课，我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、杂志，提高自己业务水平和理论知识水平。我还充分利用自身优势，制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生学习积极性，激发学生学习数学热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生主体作用，培养学生创造性思维，促进个性特长发展，在教学中取得了较好成绩，所教班级成绩均排年级前列，多次被评为“学生最受老师”。
班主任工作富有特色，成效显著。教育核心是“育人”，科教兴国战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好思想品德。在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立能力培养，注意培养班干部并发挥他们积极作用。我所带班级学生在努力学习及遵守纪律自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也是我校最好。教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅方式，力求让学生“心服口服”。
xx—xx学年度，我担任高一（4）班班主任，大力推行民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈集体荣誉感和进取心，每月被评为“文明标兵班”、“红旗团支部”，其中梁xx获得市“优秀班干部”；黄xx获得区“优秀学生干部”等荣誉称号。xx—xx学年，我所带高二（1）班是一个公认差班，后进生面大，班风学风较差，在接手后，我利用自己对学生爱护信任和严格要求，成功转化了谭锡键、冯汗杰、刘红成、邹微仙等同学，确保了班风和学风稳定，其中刘xx发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名，并获得区“三好学生”；冯xx被评为校“守纪标兵”等荣誉称号。xx—xx学年度，我所带高一（8）邓健将同学纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，我深入了解情况，发掘他优点，充分调动他积极性，经过努力，这一个学生脱胎换骨，学风有了质改变，在期末考试中取得了优异成绩。我及时总结德育工作经验，撰写了《关于高中生青春期心理分析》获得校优秀教学案例一等奖。所带班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次被评为校“优秀班主任”、“最受学生老师”、“先进工”等荣誉称号！
尊敬的领导：
20xx年起至今一直担任班主任工作，多年从事毕业班的教学工作，教学效果较好。符合申报中学一级教师的条件，现把一年来，本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：
从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守法律、法规，忠诚教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来，积极贯彻教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》，在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从学校安排，认真履行岗位职责。
工作至今，本人连续x年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益。
本人多年担任班主任工作，工作中能始终保持一颗“爱心”一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨，认真完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民主、科学，全心全意为学生着想;及时发现问题，及时处理，注重学生各项素质的提高。在本班老师和同学的努力下，所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。
从20xx年x月参加工作以来，也取得了一点成绩。
我知道工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，还缺乏一定的创新精神，许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。
新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
高一《音乐鉴赏》已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一《音乐鉴赏》里的欣赏内容的确有一定难度，特别是对西方十八世纪末到十九世纪所出现的印象主义和表现主义。尤其是现在高一年没有开设《美术鉴赏》课，可以想象学生对这些内容的陌生程度了。以下是我这一学期的教学总结。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的朋友。
二、课堂教学
高一年的音乐课内容是《音乐鉴赏》，要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在欣赏西方音乐方面，我尽量让学生参与到课堂中来，让他们唱起来、勇敢地去表演。如《舒伯特的艺术歌曲》，我邀请四位学生来表演话剧《魔王》，很多学生都会在原有的台词里加入自己的语言，使得表演更为生动。又如《西出阳关无故人》，让学生模仿古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲”，让学生在玩乐中学习。在课堂教学中，多让学生去聆听、感受、体验音乐，可惜的是高中音乐课不能在音乐室上课，很多课内活动都无法开展，很遗憾!
三、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，还不断地给自己充电。
四、课外活动
在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间开设器乐兴趣小组，组织学生进行有目的的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐兴趣。在平时的教学中努力去发掘音乐人才，利用课余时间进行音乐素养方面的培训。
五、考试
上学期采用笔试，这学期是歌唱考试，每位学生唱一首音乐书中歌曲(学生自选)。综合两次考试的成绩，评出每位学生的考试等第。
六、教研活动及听课、开课
积极参加每周的教研活动;本学期完成听课节数20节，其中有部分是到外校听课，从而也学到了更多的、不同的教学亮点。并于20_年×月×日第四节在高一×班开展公开课教学。
七、其他
我经常收集各种音乐材料，以便于让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我会充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。同时也希望自己在以后的教学上会有更好的表现。
最后还是希望学校考虑在高一年同时开展《音乐鉴赏》和《美术鉴赏》，请不要把音乐和美术分开。
##结束尊敬的校领导、各位评委、亲爱的同事们：
我是XX中学的一名日语教师，非常荣幸能够在这里向各位汇报一下我这一年的教学情况。在这一年中，我深刻感受到了担任高中日语教师的重大责任，同时也感到了增长和进步。
1、 教学成果
在教学方面，我始终把提高学生的语言实际运用能力作为自己的教学目标，通过选取丰富多样、具有实际意义的教学素材，让学生在课堂上亲身体验日语的魅力，尽可能引导他们多用日语表达自己，从而把语言学习这件事情变得有趣、有意义。
在日语口语能力方面，我采用了很多的实践教学法，例如角色扮演、小组讨论等等，帮助学生提高自己的口语能力，并且让这些教学内容和学生日常生活联系起来，帮助学生更好地理解语言表达。
在日语阅读能力方面，我注重增加学生的阅读材料，并且组织学生进行针对性的阅读训练，让学生能够快速准确地获取语言信息，理解文章主旨以及深入挖掘文化内涵。
在日语写作能力方面，我鼓励学生多写日记、作文、晨读笔记等等，尽量让学生在日常的使用中去体验日语的表达方式，并且利用课堂上的各种学习方法进行有针对性的辅导。
教学效果方面，我随时关注学生成长，统计数据、分析结果，严格把握教学质量，一刻不放松。在这一年中，我的班级的日语考试成绩有了很大的提高，其中很多学生在高考中获得了优异成绩，得到了家长和学校的认可。
2、 教学体系的建立
在教学过程中，我积极建立了自己的教学体系。我认为，高中日语教学应该是综合性的，能够帮助学生得到全面的日语学习，提高自己的语言基础，掌握日语的基本技能，并且能够深入挖掘日本文化和文学方面的知识。因此，我在教学中注重了以下几个方面的内容：
1） 语言学习基础：通过对语言学习基础的细致讲解和详细解读，帮助学生建立扎实的语言基础。
2） 语音、语调、语感：大量的听力练习和阅读练习，以及有趣的海外生活体验班等，让学生能够更加深入地感受日语的语音、语调、语感。
3） 日语语法：根据学生的实际情况，制定更加详细和科学的日语语法学习计划，让学生能够更加有效地掌握日语的基本语法。
4） 语言实践：注重培养学生的语言实践能力，让学生能够动手进行实践，更好地运用所学知识。
5） 日本文化和文学：让学生从更广泛的角度去了解日本，增强学生的文化认同感和学习动力。
3、 教学改革和提升
在教学过程中，我还积极探索教学改革和提升。在教学方法上，我采用了很多新的教学手段和教学模式，例如课堂互动、情景训练、学习小组等等，让学生能够更好地学习日语；在考试方面，我还注重提高学生的应试技巧，让学生更好地应对高考和各种日语考试。
在日语教学方面，还有很多需要不断探索和探讨的地方，我会继续努力发掘新的教学方法和教学理念，让学生能够更好地学习日语。
总之，在这一年的教学过程中，我全身心地投入到学生的日语教育中，不断提高自己的教学水平，引领学生不断进步，也成为了尊敬的学生、家长和同事们的好榜样。未来，我将继续努力，用心做好每一堂课，成为学生成长成才的桥梁和推动力量。 感谢大家！
紧张、忙碌的一学期即将结束。本学期，在校长的直接领导下，整体工作取得了一定的进展和提高。但是，与校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革;服务育人，管理育人;管理工作要规范化、程序化” 的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报：
①. 扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
②. 重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
③. 密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
④.深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
⑤.强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
⑥.加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。
⑦.理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础。
⑧.从实际出发，总结经验，吸取教训。全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最后取得高的升学率及较好的优秀率。
坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力，多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果;总结高考复习经验和会考复习经验，并编写成资料，有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
大家好!
我是博兴二中的语文老师，20_年，被评为县骨干教师。但我知道荣誉只代表了过去，对于将来，它应是更大的.动力和压力。能不能对得起这一称号，只能用自己的工作和成绩来证明。
20_年，根据学校安排，我继续担任语文教研组长，负责语文教研的工作，并担任高一语文备课组长，负责高一的语文教学工作。一年来，我积极参加科组、备课组活动，带出了一个团结、实干、创新的团队。
回顾一年来的工作，我从以下六个方面向大家汇报：
一、教学工作
(一)学案教学
实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措，为此，我和老师们加强集体备课，做到每节必备，研究学案的内容、规范学案模式，特别是帮助年轻老师修改学案，通过听课指导老师们充分利用学案。带年轻老师不是容易的事情，高一的年轻老师最多，没上过高三的也最多，因此帮助他们完善知识系统，灵活运用教学教法，责无旁贷。我以学案为主要阵地，展开了工作。每个学案我都认真审核，和老师们精心研讨，有时一个学案我们几易其稿，不厌其烦。我们边教学、边讨论、边规范，学案越来越趋于完善、合理、实用。在年级会上，语文备课组的学案模式，得到领导的好评，成为年级的样板。
(二)观课议课
观课议课活动是一种基于教师合作与促进提高的更高层次的听评课的形式。新课改形势下，为了尽快改进课堂教学，提高课堂效率，帮助青年教师快速成长，在学校没有安排的情况下，我自发组织高一语文组老师开展观课议课活动，得到老师们的积极响应。通过交换不同的观察点观课，积极议课，在评议别人的过程中，也提高了自己，每位老师都感到课堂教学的水平确实提高了。我们组的观课议课案例，选在了《教科研导报》，我们这一行动，得到学校和年级领导的赞扬。
(三)教学比武
每个学期，我校举行打造高效课堂教学比武活动，我负责语文学科的组织和评价工作，并担任郝娟娟的指导教师。组织听课、评课，活动结束，及时作出活动总结。
二、教学创新实验
首先，我想介绍一下我的团队，其实我们高一语文备课组，相对高二高三备课组，力量比较薄弱。
十二名教师男女比例为4：8，女老师中还有两名休产假，男老师中有两名主任，一位身体不太好，一位负责学生管理工作，事务繁多。春节过后，又有一名老师因妻子重伤而不能上班，盘算一下，我们人员齐的时候，仅在两个学期的两头。其间，我们有四位老师长时间每人承担三个班的教学工作，负担之重可想而知。
但就是这样一个团队，却历经艰辛，走出了一条创新之路。
本年度，在课程改革的新形势下，我带领高一语文备课组，走在教改的前沿，进行了一系列教学创新实验：
(一)选课走班实验
《山东省普通高中课程设置及教学指导意见》指出：“规范课程教学行为，推进教育教学创新，努力形成具有山东特色、充满活力的普通高中课程教学体系。”
响应省课程改革的号召，高一语文本学期率先进行选课走班实验，这在全市是唯一的。我们敢为天下先，做第一个吃螃蟹的人。作为一项新的改革，我带领的团队又走在了最前列。
走一条从来没走过的路，困难可想而知。从校长、教科研处主任、年级的领导到各位语文老师，都花费了很多的心血。从动员老师学习，到制定选课指导手册、分发选课单，再到指导学生选课，给学生分班，制定课程表，重新分配教学班老师，经历了非常繁琐的过程。到上课后，繁琐的事情就更多，仅发作业、收作业一项，就很容易出错。每个教学班均有来自2-3个班的学生，每个班的作业都要单独分发，单独收交，每天我们办公桌上都堆着至少4-6层作业，加上当天要分发的作业，有8-12层，如果有晚交的作业，更容易混乱。下课后，学生就回到原班级，如果有事情，信息的上传下达就相当麻烦。还存在学生不适应老师的问题，不同班级的学生组合后不适应班级的问题，等等。
但语文组的老师们在学校领导的大力支持和帮助下，群策群力，加班加点，担当起班主任的重任，克服重重困难，顺利的完成了选课走班工作，无论班级秩序还是教学效果，都超出了预期。我们及时总结经验，提出当前的困惑和问题，为下一学期几个科目的选课走班趟出了路子，提供了借鉴。
其间，我负责编订了《博兴二中高一语文选课走班指导手册》，做了总结《关于走班制的实践与思考》，设计了教师与学生调查问卷，并将对问卷进行分析研究。
我们的选课走班工作，得到省市县各级教育部门的关注和赞扬。市教育局高局长高度评价了我校先进的办学理念，称赞“博兴二中从办学理念到办学业绩确实在全市乃至全省起到了示范带头作用，为全市高中学校提供了可供学习借鉴的样板”(博兴教育信息网)。省级领导也多次对我们的选课走班工作进行调研和指导，我们的经验将在全省交流和推广。
(二)研究性学习教学实验
研究性学习，是课程改革中的新角色，而且是必修课程。本来应该有专门的老师来上，但由于师资力量不足，学校把这一任务安排给了语文老师。高一语文组在教授语文课的同时，又承担了研究性学习的教学任务。这是我们从来没接触过的课程，为了上好这一课程，我们从零开始，集体研究，查阅资料，根据学生需求，学校资源等情况，综合分析，确立了“走进名著”这一研究课题。于是在两个学期，分别引导学生开展了对《三国演义》《红楼梦》的阅读及研究。学生分组，撰写研究论文，提高了学生的自主、合作、探究学习的能力，提高了语文素养。
(三)五步三段式教学模式的实验
五步三段式教学模式是我校高二年级开始实验，其他年级学习之后推广。我听取了高二的观摩课后，指导本组老师们按照五步三段模式编写学案，并推举郝娟娟老师在全校执教观摩课，这一教学模式正在被老师们接受和实践。
光阴荏苒，岁月如梭。我于x年参加教育工作以来，一直从事音乐教学工作。无论是小学、初中还是高中的音乐教学工作，我都本着热爱教育事业，关爱每一个学生的教学原则，积极学习音乐教育理论，不断提升自身素养;认真钻研教材，潜心研究音乐教育;探索音乐教学的新方法，引领年轻音乐教师走向新目标教学。多年来，我根据不同年段学生的年龄及心理特征，结合新课改理论及我校的实际情况，制定适合学生学习的教学计划，运用新的教学模式，全面提高了学生的音乐素养，，教学中取得了很好的成绩。现就多年来我的音乐教学工作，做以下总结。
一、精心备课使课堂教学优质、高效
回顾小学、中学、高中的音乐课堂，我面对过不同年龄段的学生。无论是歌曲教学、音乐欣赏课还是实践活动课，我都按照音乐课程标准的要求，根据学生年龄段特点，查询相关的教学资料，认真研究教材，挖掘教材内容，结合学校的实际情况，精心备课。然后选择学生乐于接受的教学模式，激发学生的学习热情，真正做到以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。努力做到通过音乐教育，陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
在课堂上，我本着向45钟要效率的原则，根据课标的要求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、)中，主动地去发现、探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。无论是小学，中学还是高中的学生，我都注重学生能力的培养。例如通过小组合作，增强学生的合作意识，提高学生的合作能力。使音乐教育对人格的影响起到积极的作用并得到升华。在高中音乐欣赏课教学时，我尝试着加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这不但锻炼了学生的思维，语言表达能力，也使学生的综合能力得到长足的发展和提高。与此同时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
二、重视课堂教学潜心研究教学方法
教学中，我本着挖掘学生所喜爱的教学方法的原则，观察学生的心理及学习需求。把教材的内容进行分解、整和，结合学生的实际情况采取相应的教学方法，制作相关的教育教学用具。把学生对音乐的渴望和表现欲望融入音乐课堂教学之中。
在新一轮高中课程改革期间，我担任高中课程改革小组—“学生选课指导”小组的组长，在课题组教师的通力合作下，编写了我校《高中生选课指导手册》。为学生有目的、有方法而选课奠定了基础。另外我常常随同我区音乐教研员，深入小学初中音乐课堂教学中，耐心指导教学经验不足的年轻教师，并汲取优秀教师的鲜活教学手段，使我区的音乐教学整体上得到提高。在深入听课、学习期间，我还尝试了我区音乐教师在教研员带动下的“探究试教学模式”课题的推广工作，无论是中小学还是高中阶段，我都亲身体验到“一引，二动，三特”教学模式的可行好处。并在教学中大力推广，从而更提高了学生的学习音乐的兴趣，陶冶了高尚的情操，使学生的综合能力真正得到提高。
我一边教学一边积累经验，我很注重自身的学习和能力的提高。乐于参加各级音乐教研活动来提高音乐教学能力并提升专业水平。经常阅读一些音乐教育、音乐文化等方面的报刊、杂志;利用网络上的教育工作站与各地的音乐教师进行交流。多年来总结了许多宝贵的音乐教学方法。并运用于音乐教学工作中。
三、选择恰当方法检验学生学习情况
教育的目的是使学生学会音乐。会聆听、会欣赏、会分析、会比较、会实践、会创造、会传扬。为使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，不同学段的音乐考试我分别采用不同的考试方法。小学期间，采用动脑，动口相结合。基础的理论和欣赏，歌曲实践相结合。让学生在欣赏或歌唱的同时，理解相关的音乐符号作用即可。初中阶段对学生学习音乐的检验，在小学的基础上，多了份对音乐的理解。采用笔试和实践两部分，笔试检验乐理知识，实践检验学生的聆听、分析、表现及歌唱能力。高中期间对学生学习音乐的检验更是有一定的深度，在初中的检验方法基础上，增加了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现对音乐的理解。而且每人写一篇500字左右的自己做选音乐实践的理解性文章或音乐功能的实验或调查报告等。我在检验学生音乐理论的同时，考虑到学生的音乐基础和实际能力。使学生能接受，并乐于检验。达到了检验目的。使不同学段的学生，无论是音乐理论还是音乐能力的实践都得到相应的提高和发展。
四、积极组织管乐工作抓得实
在大兴安岭教育局开展的“管乐进课堂”活动中。我负责课堂教学的同时，也负责松岭一中学生管乐队的训练和乐器管理等工作。在精心上好每一节音乐课的同时，还特别重视管乐教学，我积极组织学生训练，指导学生管乐演奏技巧。我校管乐队曾在我区第23届运动会升旗仪式上演奏《国歌》。在各级比赛中，我所教的学生，多次拿得大奖。
五、精心培育特长之花吐芳蕊
在完成教学任务的同时，我发挥自身的专长，一边积极参加我区文艺事业活动，一边为提升我校学生的文艺素养而做了大量的工作，培养出一批又一批特长生。有声乐特长生、钢琴特长生、管乐特长生，他们有的已经过了声乐xx级、钢琴xx级的测试，为我区特长生培养工作抹上了浓重一笔。小学期间，我曾多次承担学校的校园艺术节的组织排练，艺术节上的节目及特长生的优秀表演都受到家长的好评，教育领导的认可。初中期间，我曾编导扇子舞《茉莉花》，编配器乐合奏《彩云追月》编排教师红歌表演唱《十送红军》等节目。在我区广场文化活动中受到教育领导的高度赞扬。及社会各界人士的好评。我还多次带学生参加区级，地级管乐比赛及演出。均获得优异的成绩。我的教学工作得到学校及教育局领导的一致好评。我也获得个人教学显著成绩数次：
(1)于20xx年参加首届中小学艺术教师基本功竞赛，荣获音乐学科贰等奖。
(2、)于20xx年被共青团地委授予“十佳辅导员”光荣称号。
(3)于20x+年被区教科研中心授予“学科骨干教师”光荣称号。
(4)于20xx年春季运动会中。我编排并组织学生管乐队训练，在开幕式上突显风采。使我校管乐教学受到教育领导的认可，社会各界人士的好评。
(5)于20xx年指导并带领学生参加地区管乐比赛，学生取得优异的成绩，我也因此获得“优秀指导教师”光荣称号。于同年9月被被松岭区政府授予“两项”活动先进个人。同年10月参加地区管乐教师技能比赛，并从中获得“管乐技能”一等奖。
(6)于20xx年5月指导学生考取音乐特长班。成绩显著。因工作成绩突出同年9月被区政府授予“两项”活动先进个人光荣称号。
回首任教十余载，我培养了一批批有音乐特长的学生走向理想的艺术殿堂。辅导一个个声乐考级的学生顺利过关。当荣誉摆在我面前时，我也只能是淡淡地说：“成绩是一时的，责任是永远的。”在今后的工作中，我会一如既往地爱岗敬业、努力工作，加强自身音乐素质的提高，摸索出更多适合自己的特长和学生乐于接受的教学方法。深入课题研究，把握课程标准，在教学中踏实授课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课并参加活动，以锤炼自己。我相信勤能补拙，在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我相信，在漫长而又充满乐趣的音乐教育之路上，我会走得更坚定，我会走得更充实。
从20____年8月起，我加入了勒中这个光荣的集体、力量的群体、协作的团队和现代化的舰队。可以说勒流中学是个“大熔炉”，在这里我经历了一次次的“褪变”，一次次的“破茧”，无论是思想观念，还是实际教学能力，都得到了“煅烧”。更加促使我对教师专业成长的深层思考。
1、以科学的态度、积极进取的精神，渡过教学“磨合期”。我加入新的团队，面临着重大的转变，在地域上，由粤西山区向珠三角发达地区转变;在学校类型上，由重点中学向普通中学转变;在教学观念上，由传统的教学理念向现代化教学理念转变;在教学方式上，由教师为主体向以学生为主体转变。就好像突然进入了另一种运行轨道，无论是状态、速度，还是观念、理念，以及现代化教学手段，都要进行大的调整。同时，两种有差异的地区和学校教学教育相碰撞，就会产生摩擦，这就比如买了台新车，有车部件的磨合，也有人与车的磨合，这里就产生一个“磨合期”。为了缩短“磨合期”，就要在态度上高度重视，确立以认真负责为核心的态度体系，科学分析面临的新环境，出现的新问题、新情况，敢于揭露问题，承认矛盾，竭力寻求解决问题的办法。
2、教学工作。强调课堂效益，重在落实教学常规。本学期，我担任两个平衡班，高二(10)、(11)班两个文科班政治教学任务，还担任三个理科班的理基政治科教学任务：实验班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。具体做法如下：
(1)计划按照学校要求制定切实可行的教学计划、教学计划实施情况在集体备课记录中要有体现。
(2)备课：备课要按“五步教学法”，继而实行“讲学稿”，做好“五备”(备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法)。
(3)上课：坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则, 优化课堂教学结构，反对“满堂灌”、“满堂练”，做到讲练结合、教学并重。加强课堂师生互动，增强学生主体意识。
(4)练习：①练习必须做到“四精四必”，即：“精选、精练、精批、精评”和“有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠”。②要提高练习质量，选好资料，统一打印，提高练习信度和效度，严禁滥发课外作业。③要加强对重点学生的面批工作，对重点学生每周至少面批一次。我强调课堂效益，重在落实教学常规，扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节;重在夯实基础，从高从严，做到“精选题、快反馈、强矫正”;重在帮助学生树立信心，“看起点，比进步”，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高;重在加强集体备课，做到“有备而来、来之能战、战之能胜”，防止空枪上阵;重在加强教学方法和学习方法的指导，减少师生的无效劳动。
(5)承担的主要教学任务。教学班上，4个平衡班，1个实验班。教学分工上，课件制作，承担《文化生活》第三、六、九、十一课课件制作;《哲学生活》第二、五、八、十一课课件制作。命题工作上，理基的平时测试题;2009年4月，理基期中考试试卷;《哲学生活》第一、三、五、七、九、十一课的讲学稿编制;《经济生活》理基学业水平测试总复习讲学稿，总共四个单元的资料汇编工作。公开课上，《文化生活》的科组公开课，2008年9月8日，第2.1课感《受文化的影响》;第2008年9月15日，第4.1《传统文化的继承》;2008年9月22日，第7.1,《永恒的民族精神》;科组公开课2008年11月25日，第5.2课《意识的作用》;2008年12月9日，新教师汇报课，第7.1课《世界是普遍联系的》，获得三等奖;2009年3月10日，第12.3课《人生价值的创造与实现》，校级激情比武课，获得二等奖。
3、班主任工作。第一把火。全心倾情竭力打造开班大典，奠定全班德育基础。当我接到高二(11)班时：
(1)生源复杂。①有薛伟锋等5位同学受过校纪处分，情况有打架、作弊、打游戏玩手机、怪发染发等不良行为习惯的后进生;还有梁子聪等为代表的有心理疾病的学生。②有基础很差的学生;③有学科成绩严重短腿的学生;④有把政治科当“避难所”的无目标、无动力、无兴趣的“三无生”。是一支十足“杂牌军”。(2)智力成绩总体水平差。(3)德育觉悟低。(4)小派别多、人际关系紧张，“三无三差” 生多(无目标、无动力、无兴趣;学习差、人品差、纪律差)。针对棘手的班情：(1)特地为新班成立举行隆重揭彩仪式。班长梁嘉雯设计了自己班牌匾额。(2)洗脑换思想，更新角色。“不带框框，从头开始”。(3)竭力推销师心慈、师志坚、师风正、师学勤、师业精、师纪严、师仪端，并展示一幅美好的治班图景。(4)激励志向，悬志上梁。每位同学写好自己的一年后理想大学是什么，梁笑莹负责用锦盒封好，悬挂在课室前头。新鲜、迅速、振奋，重新燃起心中希望。
第二把火。重症多端，治班下猛料。(1)摸清班情，组建得力班委会。往前了解每个学生的个性、兴趣、爱好、学习、行为规范，人际关系等。引入班主任助理、轮值、竞争等手段。(2)制定目标，形成合力。每个同学制定近期、中期、总目标。师生共同参与周清月结，检查反馈。过程使用：①情感激励法;②目标激励法;③成功激励法;④评语激励法。时时拔弄学生兴奋点。(3)管理创新。①过度时期“迟到评价标准更新”、迟到“举证制”、“迟到弹性制”;②师生矛盾单方沉默法;③课后作业方式革新，差生可以抄作业;④测练方式革新，闭开卷混合式。(4)教学秩序创新。①课堂应答方式革新，沉默、委托代答、流水线作答。②当堂老师原则是不给标准答案。课后启迪、联想、探索解决。③上课偷看正当课外书，老师不得没收，班长、课代表有权建议课任教师为何吸引不住学生。④上课疲倦时可适当小憩，不作违纪。(5)主要班会创新。内容、手段等。
第三把火。引导学生处理读书、上网和“早恋”关系。(1)上网成瘾影响身心健康和读书。我用三招：①自创班歌。班委成员找了三首歌：《爱拼才会赢》、《我来自潮州》、《沧海一声笑》，并改了原谱歌词，自娱自乐。②成立综合科研究机构，广泛收集资料，提高研究性学习能力。③开通班级博客。高二(11)班班级博客，在2009年3月，学校评比中获得一等奖。(2)“早恋”。学生思想混乱、有“友谊无界限说”、有“爱是动力说”、有“真正man说”。为廓清迷雾：(1)区分正常交往和“早恋”。我班陈笑莹、林婉惠、梁蕴怡等三位女同学都找过我反映有早恋的行为，带来很多烦恼，我讲清楚：①正常交往;②交往过密;③确立恋爱关系;三种状态，解开了心结。(2)恰当有效引导。对我班梁蕴怡、林婉惠、卢杰良等确立恋爱关系的同学：①积极开展青春期教育;②方法有：a、正面引导;b、注意力转移;c、个别谈话;d、“冷冻法”。帮助他们走过花季雨季。天道酬勤，全班德育智育成绩一路攀升，有同事同学口碑流传，学生能学会做人，学会求知、学会生活、学会审美、学会健体、学生个性健全发展。
4、教学科研工作。问题即课题。得到学校的信任，我主动承担了政治科组的《教师行动研究》的小课题，《新教师如何顺利渡过教学“磨合期”的研究》，已经在第一学期结束结题。现在正在进行的，参与主持学校两个重大德育课题，一是《后进生的不良行为的心理干预》研究，承担课题消费结题的任务。二是勒流中学德育课题组，《勒流中学“希望生”的现代人格的完善研究》，任课题组副组长，承担结题的任务。
5、在热心同事的帮助下，德能勤绩方面不断追求新进步。在调入勒流中学的过程中，首先，得到本科组胡清校长等调入委员会的肯定，愿意培养。其次，进入政治科组这个优秀群体，得到同事的息心照顾和培养，如科长戴湘的关怀和学科专业的指点和帮助，尤其是在科组网站建设上，科长不厌其烦，多次亲自跑到我办公室，手把手地教会我很多的新的教育信息技术。在高二政治备课组中，又得到胡静教务专干、任雁妍备课组长的专业指引，在备课、教学、命题等方面，高水平的专业指导和带领。在课题研究上，又和乐燕霞老师合作，开展德育课题研究，真诚的合作，使我倍受鼓舞。在理基政治的教学上，又和陈景清老师合作，备课、命题等方面都很愉快。在专业交流上和生活上，得到农丕影、邓丽琼、候志华老师的无私的帮助，许多人生的宝贵经验都和盘托出，让我受益不浅，在和谐、文明和融洽的团队氛围中，激发了我为科组建设添砖加瓦的热情。
初来乍到，我需要学习的东西很多，需要思考的东西很多，需要反省的东西很多，需要总结的东西很多，如何在新环境中更新自己的教育教学理念，如何在现代化建设的进程中提高教育教学质量，如何在教育教学实践中提升自己的个人的教育教学水平和能力，如何虚心向同事学习借鉴来实现自己的专业成长，如何处理好学校、班级和家长的关系，如何在班级管理中创新方法，如何提升自己的科研能力等。这些问题一直困扰着我，一直激励着我，我会在将来的工作中学习研究，在研究中提高水平和能力。
述职人：
20____年____月____日
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本人xx年完成了在xx四年的学习生活，加入草桥实验中学。当时xx一中开始创办其初中部xx验中学，学校提出了"个性飞扬在草桥"的办学理念，使年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试，在德育树人中施展所学。
从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜爱，家长信赖的人民教师！爱岗敬业，热爱学生，与时俱进，关注学生各方面的发展，关注每个学生的延续性发展。基于以上的认识我在工作中自加压力，自我监督，努力做到以下几点：
一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性
我虚心向有经验的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，精心准备教案及组织课堂教学流程，力图让学生在轻松的氛围中学习知识，提高对英语学科的兴趣。xx年学校提高教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的广阔舞台。通过精心制作或改编课件，上网下载辅助的英语动画短片，用多媒体手段辅助课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受学生的喜爱。抓住一切机会与同事及兄弟学校的教师探讨教材，切磋听课。本人曾多次开公开课，接受多方专家的点评和建议。
二、关爱学生的发展，乐于奉献
我平时关注每个学生的发展。对学习能力较强的学生进行培养和提高。校方安排我多次担任提优班的英语教师。所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在第二届全国英语能力竞赛中脱颖而出分获二，三等奖。而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，耐心教导并坚持不懈，所任班级的学习成绩一直处于年级前列。我从工作以来一直兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去帮助每一个学生，不让一个学生掉队。
三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善
xx年，我工作第一年就担任初一（13）班的英语任课教师和班主任工作，带到初三毕业，（13）班在年级中成绩名列前茅，学生都考入理想的学校，三年时间中，我和学生培养了深厚的友谊。我的第一届学生的成功留给学校深刻的印象也给我今后的工作的顺利开展打好了坚实的基础。xx年我被评为校优秀班主任。20xx年8月，我接手初二（6）班的英语任课教师和班主任工作，该班学生特别活泼好动，学习上静不下心来，对自己没有要求，得过且过，整体成绩不佳。我接手以后想方设法激发学生的竞争意识和上进心，在班里开展各种竞赛活动，经常和任课老师沟通，大家一起想办法帮助学生，经过一阶段的努力，学习气氛浓起来了，学生成绩有了一定的起色，他们的积极性自然就提高了。
经过一年的努力，（6）班学生有了显著的进步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成绩。20xx年8月，我接手初二（3）班，这个班的部分学生厌学情绪重，喜欢恶作剧闹校园事件。对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观。在我任职其间，做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心，有进步及时表扬，有不足帮助其分析改正。与问题学生家长多次联系和课后家访。在我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡。20xx年本人被学校年度考核优秀。每天我要求自己做到"三勤"，嘴勤———多与班中同学交谈。脚勤———早，中，晚常到班级中了解各方面的情况。手勤———勤做班级记录。
在班级管理方面，提倡建立和谐的师生关系，团结正气的班风班貌，从抓纪律和习惯入手，班级分工明确，纪律严明，同学各司其职。并制定了班级个人日常行为的加分减分条例。我班在校级团体比赛均获得一等奖。（如军训会操，广播操比赛）在学校的各项常规检查评比中排名领先。同时我注重学生的个性发展，鼓励同学展现各方面的才能。奥运画壁画，申请校长助理，学科竞赛的各项活动中我班同学都积极参与并乐在其中，获得不同的奖项。班级中有热烈的学习气氛。同学彼此良性竞争。由于树立了良好的班风班貌。
四、断学习，努力提高业务水平
我利用课余和休息时间阅读名师的教学体会和德育心得，联系实际课堂教学撰写了关于有效教学和班级管理的多篇论文。在20xx年期间担任两名实习教师在我班的班主任指导工作。在继续学习方面，我在xx年暑假参加了市教委组织的引智培训。在xx年我考入xx外语学院研究生院，只有不断学习不断提高自己，才能跟得上现代教育的发展。
转眼在草桥已渡过八个春秋，在今后的工作中，我将继续注重积累教学经验同时保持一个教坛"新兵"那样的教学激情。
本学期的教育教学工作即将结束，回顾这一学期，我在努力地工作着，丝毫不敢怠懈，因为它是学生九年学习生涯中即将收获的季节。这学期我们主要做的是英语的总复习工作，现在我就谈一谈自己的总复习方法、效果与体会。
一．制定总复习计划
初中三年，英语教科书共有六本书（22个单元、66个话题），语言知识点复杂，内容繁多。我在进行总复习的过程中，以《英语课程标准》为依据，着重把握中考要求及考试范围，对《英语中考说明》要反复研究、推敲，而后对知识点进行归纳、整理，虚心向有复习经验的同行学习、请教，而后与年段复习安排同步，制定一个切实可行的复习计划。
二．总复习的三个阶段
第一阶段复习重点以知识点扫描为主夯实基础。这一阶段主要是回归课本，前面我们说过命题不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据，那么我们学的课本就不重要了吗？当然不是。回归课本不是眉毛胡子一把抓，而是在研究了课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。让学生快速浏览初中第一至六册的课文，翻阅每个单元、每个话题的Grammar focus&Usefu lexpressions，熟记单词及重要的短语、词组，并将它们融入到具体句型及课文中一起记忆，对那些平时疏漏过的单词要重点记忆，同时辅以听写来检测学生是否掌握。另外还通过词汇互译的方法来加强学生的记忆。对词汇没有过关的同学进行课后辅导，尽量抓好词汇关。
第二阶段侧重专题练习，如听力、单选、语法、完型、阅读、写作等，让学生建立一个完整的知识网络。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。这一阶段是要充分发挥学生的主观能动性，所以在此阶段我采取的方式是教师总结为辅，学生复习为主。
第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。这时候我们老师要做的工作是：从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清晰的试题，让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习，而不是无选择地随便拿来某份考试卷让学生考考，这样既达不到训练的效果，也是在浪费学生的宝贵时间。
通过这三轮的认真复习，提升了学生综合运用英语语言知识的能力，而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所掌握，从而使学生能更满怀信心地参加考试。
三．具体考试题型的答题技巧指导和训练
1．完型填空
根据泉州市中考信息和近几年的中考卷，中考的完型填空出自于泉州市复习指南中的阅读理解，所以平时我就很注重指南中阅读的练习与讲解，在最后一个阶段，将指南中有可能考到的阅读理解题转变为完型让学生更有针对性的练习。
同时指导答题技巧：
（1）重视首句的开篇启示作用。
（2）通读全文，弄懂大意。
（3）符合短文内容，遵循语法规则。
（4）复读全文，核定答案。
2．阅读理解
解答这类题目，一般采用三个步骤。
（1）首先通读全文，迅速抓住文章内容，在不影响理解的前提下，尽可能快速阅读，并重抓住主要信息。
（2）阅读短文后的选择题，包括题干和选择项，明确问题的要求后，再细读全文或有关段落，最后选定答案。
（3）答完一篇短文的全部题目后，再把短文读一遍，逐一核对答案。
3．任务型阅读
根据任务型阅读的题型，我指导学生采用以下解题思路：
（1）认真审题，读懂题意
（2）快速阅读，掌握题意
（3）细读题目，完成任务
（4）复读文章，核实任务。
4．书面表达题
多以材料作文为主，除了认真审题，端正书写等常规性的训练以外，平时让学生多写作文，我及时批改以及及时反馈，让学生从自己的作文中发现错误，改正错误，总结错误，以此提高其书面表达能力。
5．听力
在中考前的一个月，加强训练，做到每天都有听力练习，以便提高听力应试能力。本人利用有效的听力资料要求学生每天进行听力训练，收到了比较好的效果。
一学期过去了，还不知中考成绩会如何，但我抱着“但求耕耘，不问收获”的心态，努力地工作，我祝愿我的学生能考出好成绩，那就是对我辛勤工作的最大的褒奖。当然，教学的“路漫漫”，我将不断地努力，努力提高自身的业务水平，努力提高自身的素质。
中学英语教师个人述职报告
尊敬的领导及各位同事：
大家好！我是中学英语教师XXX，今天非常荣幸能够向大家汇报本学期的个人工作情况。在过去的一学期里，我在校领导的正确引导下，充分发挥自己的专业知识和管理能力，坚持育人为本的原则，为培养学生的英语综合能力做出了不懈的努力。
首先，让我总结上学期的教学工作。我在教学过程中注重启发学生的学习兴趣，激发他们的学习潜能。我精心设计了多样化的教学内容，运用多种教学方法，提高了课堂教学效果。同时，我还注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，通过小组讨论、角色扮演等方式，使学生能主动参与到课程当中，提高了他们的学习积极性。
其次，我在学生管理方面也取得了一定的成绩。我认真履行班主任职责，密切关注学生的学习及生活情况。我与学生进行面谈，了解他们的困惑和问题，积极与家长沟通，共同解决学生的困难。在班级管理方面，我组织了一系列班会活动，增强了班级凝聚力，并制定了班级规章制度，规范了学生的行为。同时，我也落实了学校的安全教育工作，定期开展消防演习和安全教育讲座，确保学生的安全。
此外，我还积极参与学校的教研活动，并取得了一定的成果。我积极参加校内外的培训，不断提升自身的专业素养。同时，我也参与了学校的教研组，交流教学经验，分享教学资源，为学校的教学工作做出了贡献。另外，我还参加了学校组织的英语教学比赛，获得了一等奖，这不仅是对我个人努力的认可，也为学校争得了荣誉。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长发展做出更大的贡献。我将继续关注学生的个别差异，采用因材施教的教学方法，帮助每个学生都能取得进步。我也将继续加强家校合作，与家长密切沟通，共同关心学生的成长。此外，我还将积极参与学校的教研活动，不断探索教学新方法，提高教学效果。
最后，我要感谢学校及各位领导对我的关心和支持，也要感谢同事们的合作与帮助。我相信，在大家的共同努力下，学校的英语教学将会越来越好，学生的综合素质也会不断提升。
谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!我叫樊晓敏，担任初二25,26班英语。
时光匆匆，在紧张忙碌中一个学年的工作又要结束了。回首过去，有付出的辛劳，也有收获的喜悦。可谓感悟多多。
现将本人一年以来的工作情况汇报如下：
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，积极实践“三个代表”。同时全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，认真履行岗位职责，有很强的事业心和责任感，旗帜鲜明，立场坚定。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。因此，我所教的两个班每次考试在全校总能名列前茅。
首先，作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，我能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持奋斗在教学一线，与其他教师共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，提高教学管理水平。再次，我坚持有目的、有计划地听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进其他青年教师教学水平的提高。
当然，成绩只能代表过去，前面的路还很远。我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。最后，愿得到各位领导和同事们的诚恳支持!谢谢大家!
本学期即将过去，回望自己的教学，深深感到存在着很多的问题和不足，下一个学期就是初三的复习冲刺阶段，时间紧，任务重，为了为下学期的综合复习做好充分的准备，我对本学期的英语教学工作从学生和课堂教学等方面进行反思和总结，以便更好的做好下学期的复习工作。
学生英语学习中存在的问题：
1．学生对英语学习缺乏兴趣、自信心和学习动力；在英语课堂上不积极参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言；另外，相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。
2．学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面，课外花的冤枉时间多。大部分学生对书本知识不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回归课本，英语复习缺乏系统性，英语学习缺乏主动性。
3．部分学生缺少教师明确的指导，在复习时缺乏系统安排和科学计划，或者学习和复习没有个性化特点，导致学习效果不明显
措施一：英语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生在初一、初二段所获得的语言技能，能否在初三年级得到继续发展，是防止分化的又一个问题。这就给教师提出了更高的要求，即力求把教学搞“实”、搞“活”。所谓“实”就是讲究实际效果，把课程标准化为具体的要求，落实到教和学上，对每课时的教学计划逐项落实。课堂上，少讲空话，多做实事，精讲多练，以学生为主；对每个单元进行考查、总结，分析存在问题，及时补缺补差，帮助学生过关。平时作业或测验得到好成绩或有进步的，一定在班上进行表扬，给予肯定；对作业错漏较多的当面批改，及时订正。所谓“活”就是侧重知识的活用训练，把外语课由“讲演课”变成“实践课”。采用任务型的教学方法，在既紧张而又活泼的气氛中学习英语，学生在情景中大量实践，用已知的学习未知的，很容易掌握所学内容。英语和其它功课一样，需要多练多做。
措施二：良好的师生关系对培养学生的兴趣大有帮助。我以前上课总希望学生能跟上老师的节奏和步伐，学生做不到是就容易冲动、发火，而使课堂气氛显得十分沉闷。因此，我将在今后的教学中注意控制自己的情绪，关心学生，尤其差生，同他们交朋友，不歧视他们，不动辄呵斥他们，鼓励他们的学习自信心和学习热情。让他们在自信中学习，在快乐中进步。
措施三：培养良好的英语学习习惯。首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是语文。基础不打好，以后想提高也难。第三，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反另外，融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。
今后我要努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思。总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。我也会在今后的工作中，多向其他英语教师请教，逐步改进自己的课堂教学模式。让自己的课堂成为学生学习英语的一片乐土，帮助他们不断提高成绩和运用英语的能力。
大家好，我是xxx。目前任职的是初中三年级的英语教师。我于20xx年8月开始工作，于20xx年8月获得中学二级教师职称，至今共5年。工作以来一直是满工作量。本人99年毕业于xx专业本科。毕业后的就参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。在工作后20xx至20xx年期间，进修苏州大学英语专业，获得本科学士。
20xx年大学毕业后在xx学校任教2年。期间担任班主任，任教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。还辅导过计算机竞赛小组，负责网页及word操作部分，学生比赛获得苏州市团体三等奖。还任教过营养卫生课程，于20xx年6月开过苏，锡，常地区公开课一堂。
20xx年8月调入xxxx中学至今，一直任教英语课程。其中20xx~20xx学年担任班主任。20xx~20xx年，三年时间带完一轮初中英语教学任务。其中20xx~20xx学年担任初一年级组长助理。
在xx的四年是学习的最多，成长最快的四年。在工作期间工作兢兢业业，服从领导的安排，团结周围同事，思想政治上积极要求上级，努力学习新时代对青年教师的要求，遵守各项规章制度，从各方面严格要求自己，探索新的教学思路和方法，争取把工作做到最好。
在做助理期间，工作更加琐碎，一个年级16个班级，做到通知及时到位，高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作，培养了与人沟通，协调管理的能力。
在英语教学上，我更加刻苦钻研，虚心学习好的教法。平时坚持做到六认真，经常听课交流，及时了解学生的学习状态，积极鼓励学生的学习兴趣。让学生学到了扎实的知识同时，也能在英语课堂上获得学习的快乐。所带班级的成绩一直保持较好的水平。我指导的孙柯凡学生在20xx年全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖。
在教学以外，我还一直注意对自己的继续教育，一直在不断努力提高自己的业务水平。
20xx年暑假期间，我参加由江苏省教育厅组织，苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习，顺利结业。20xx年1月份开始，业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训。
20xx年开始，我校招收双语实验班，我在开办的两年来一直还兼职双语教学工作。发挥自己两个本科专业的优势为学校发展出一份力。其中20xx年12月，全国首届双语节在苏州召开，我校也是分会场，我开了一堂《科学膳食》的全国公开课，获得了一致好评。20xx年秋，在上级领导专家验收双语学校期间，我也开了一堂《指纹》的公开课。20xx年，我的论文《从学英语想到双语教学》收入《双语教育在苏州——苏州市中小学双语教育论文精选》，20xx年，我的教案和文章收入校《双飞燕——双语教学成果篇》。20xx年，我的论文《小图片，大身手——生物双语课堂上的重要元素》刊登在校报《草桥》总第76期上xxxx-xxxx学年还负责管理我校与教育局联合主办的外教班，学员在参加剑桥英语的KET和PET等级考试中取得了优异的成绩。
以上就是我个人工作情况的述职报告。我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的教师。
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是配电部的主任，今天很高兴向大家报告一下过去一年的工作情况。
一、工作回顾
今年我们主要开展了以下几个方面的工作：
1. 加强设备维护和保养
为提高设备使用效率，我们加强了对配电设备的维护和保养。通过对每台设备进行检查和保养，及时排除设备故障，保证了正常运转，最大程度地延长了设备的使用寿命。
2. 加强现场管理
我们在每个现场设立专人，加强对现场的值班管理。对于出现的任务，我们进行有效的分配和指导，确保任务能够顺利完成。此外，我们还加强了与各个部门的合作，保证各项工作能够得到顺利开展。
3. 提高维修人员技能
我们组建了最佳的维护和修理队伍，加强对维护队伍的培训和技能提升。我们开展了一系列的技术培训课程，加强了维护队伍的维修能力和技术水平，为下一步的发展打下坚实的基础。
二、存在的问题
在过去一年的工作中，我们也发现了一些存在的问题：
1. 人员配备不足
我们在一些高负荷的工作中，人员配备不足，致使工作压力较大，影响了工作效率。针对这一问题，我们将在新一年增加人员配备，加强团队建设。
2. 设备老化
部分设备使用年限较久，出现了一些老化和减效的情况，需要及时进行更换。仅仅是维护和保养已经不能够满足设备的需求。因此，我们将购置一些新的设备，以改善设备老化的情况。
三、未来展望
在未来的发展中，我们将主要从以下几个方面进行工作：
1. 加强设备更新
我们将加强对配电设备的更新和维护，提高设备的使用效率和稳定性，确保设备的长时间运转。
2. 技术革新
我们将加强技术创新和研究，积极应用最新的技术操作手段和设备，提高配电设备的性能，为用户带来更加稳定的配电服务。
3. 加强人才培养
我们将加强对维修队伍的培训和技术提升，提高维修队伍的维修能力和技术水平。
4. 与各部门合作
我们将加强与各部门的合作，及时解决各项问题，保证工作的顺利开展。
以上就是我对配电部工作情况的总结和展望，感谢大家的关注和支持。我们将持续努力，为用户提供更加优质的配电服务。
尊敬的领导：
大家好！我是xx公司的配电部主任，今天非常荣幸向大家作述职报告。本次述职报告主要围绕以下几个方面进行：
一、部门工作概况
我所负责的配电部门是公司非常重要的组成部分，负责公司的电力配送和电能质量控制等工作。近年来，我部门团结协作、积极进取，以不断提高电网服务可靠性和质量为目标，不断完善工作职责和工作范围。目前，我部门拥有一支素质较高、技术过硬的团队，主要业务范围涉及配电网络建设、监控运营、线路改造等，已经在公司各级领导的大力支持下，不断向前发展。
二、部门工作亮点
1、电力质量控制方面
近几年，公司的用电量急速增长，基础配电质量受到越来越大的挑战。为此，我部门从批量检测系统的建设起步，逐渐推进了自动检测、实时监测、快速诊断、精细控制等多个控制节点的管理和完善。在电能质量管理系统和硬件设施优化方面，我们以“掌握质量，提升效率”为目标，通过对电能质量的分析、统计和监测，不断提升了配电网稳定性和供电质量，为公司电能使用提供了有力保障。
2、线路合理规划
我部门一直秉承“规划先行，科技支撑，安全高效”的原则，以完善供电设施建设计划为中心，以合理优化设施布局为核心，通过电力规划、负荷预测、改造优化等方面不断加强线路的规划与布局。经过多年的努力，我们成功规划了数十个现代化的完备电网，为公司的业务发展和社会经济增长做出了重要贡献。
三、部门未来发展建议
1、系统管理优化
目前，我部门主要业务及管理工作以人为主导，尚未形成完整的标准化、规范化的工作流程，这限制了我们的效率和工作效果。我们需要建立行之有效的管理制度和规章制度、标准化流程和奖惩机制，以提高工作的质量和效率。
2、技术水平提升
当前电力行业技术不断演进，需要我们的技术水平保持同步更新和提升。在设备改造、智能化配电、能源管理等方面加强学习和不断创新，以满足公司和建设发展的需要。
以上述职报告为凭，感谢各位领导的关注和支持。我作为配电部主任，将一如既往地乐于奉献、不断努力，以更好的表现、更多的实绩回馈公司和社会。谢谢！
供电配电工程合同
合同编号：
甲方：（以下简称甲方）
乙方：（以下简称乙方）
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国电力法》等相关法律、法规之规定，甲乙双方就甲方开发的“长乐·凯旋帝景”小区永久性用电变配电工程按期保质完工，经双方友好协商，订立本合同，共同遵守执行。
一、工程概况
1、工程名称：
2、工程地点：
二、承包内容及范围
1、乙方负责从30KV电源高压电杆至本工程室内配电房二台变压器高低压柜及一户一表电缆施工工程安装、变配电材料与设备的采购、安装调试、验收送电运行（以双方确认的施工图为准），并将小区变配电房维护，各电度表抄表及收费移交给当地供电局直接管理（以下简称直供电）。
2、一户一表的表数及容量均以甲方现场实际配置的要求为准。
三、乙方负责采购的设备及材料
1、乙方负责采购的设备及材料必须选用符合国家及电力行业有关标准，生产企业应通过ISO9001质量体系认证，产品应通过“3C”认证并通过电力管理部门批准的入网产品。若因乙方采购的设备及材料存在质量问题而影响验收的乙方应在甲方指定期限内整改到位。
2、乙方对其所安装的设备及材料负责实行质量三包，质量保证期为壹年（从送电之日起计算），送电并将小区转为当地供电局直供电后，产品如有非人为因素损坏的质量问题，乙方应在甲方指定期限内无偿维修或整机更新设备，并保证提供产品的全套性和正常运行。
3、乙方采购的所有设备及构配件和材料，必须提供有效的出厂合格证及有效证明文件。
四、工期
1、签定本合同后，乙方收到甲方预付款之日为工程开工日期。
2、工程工期：工期为四个月。
3、如遇不可抗力的自然灾害，经甲方确认后工期相应顺延。
五、竣工验收
1、工程具备竣工验收条件，乙方负责组织有关部门进行验收，并向甲方提供完整的竣工资料（包括竣工图、使用说明手册及内业资料）及竣工验收报告一
式四份，必须提供当地有关部门出具的工程竣工验收质量认可文件或准许使用文件。
2、竣工验收按照国家颁布《电气安装工程验收规范》和福建省电力部门及工程所在地有关电力部门的检验标准执行，工程质量应达到合格标准，因乙方原因导致工程质量未达到约定的质量标准，乙方承担违约责任。
3、甲方收到乙方送交完善、有效、真实的竣工报告后15天内不提出修改意见，视为竣工验收报告已被认可。
六、工程合同价款与结算
1、本工程按双方确认的施工图以包干价为人民币：万元整 （含税价）。
2、工程造价组成：包括工程所有材料、设备、人工费及当地电力部门所需缴纳的本项目费用。
3、本合同签定之日二日内，甲方应支付乙方工程总造价的30%作为预付款，即人民币：元整（￥元）。
4、高低压柜和变压器主设备到达现场，甲方五天内再付工程总造价的40%进度款给乙方，即人民币：万元整（￥元）。
5、通电后，甲方三天内再付工程总造价的20%进度款给乙方，即人民币：万元整（￥元）。
6、二期工程竣工，通过验收合格并送电后五天内甲方应付清剩余所有工程款项，即人民币：元整（￥元）。
七、双方权利及责任
1、甲方权利及责任
甲方应完成变配电房的土建部分（包括地面、天棚、内墙、防火门）施工，应负责配电房电缆沟及盖板、设备基础施工；
甲方应提供电源接入点供乙方施工时使用，施工期间乙方所使用的水、电费由乙方自行承担；
甲方有权对乙方进场材料、工程进度、工程安装质量进行监督检查，若发现质量问题有权要求乙方停工整改（工期不予延长）；
甲方负责协调施工现场各施工单位间交叉作业所遇到的问题。
2、乙方权利及责任
乙方应主动与土建承包单位及相关专业协调配合；
乙方应承担工程的有关保险费用，安全生产、文明施工，施工过程应避免发生任何安全责任事故，若发生任何安全事故导致自身或他人生命、财产损失，乙方承担全部责任及所发生的费用；
乙方在施工过程中须做好设备、材料的安全保护，若保护不当发生损坏，乙方自费予以修复或更换；
在本工程未移交给供电部门管理及维护之前，乙方应无条件负责返修或更换设备、配件，并承担所有费用，乙方接到甲方电话通知，必须在3小时之内派人员到达，否则甲方有权请其他单位维修，由此产生的费用及后果均由乙方承担；
在本工程移交给供电部门管理及维护之后（含保修期壹年内），产品如有非人为因素损坏的质量问题，所产生的维修费用，由乙方负责，如遇不可抗拒的自然灾害所造成的损失，由甲方承担；
乙方保证当地供电部门不再向甲方收取与配电施工工程有关的任何费用，否则所有费用由乙方承担。
八、违约责任
1、乙方未严格按合同约定供货、安装、验收、送电，甲方有权拒绝付款。对于甲方造成的经济损失乙方应按每拖延一天1000元的标准向甲方承担违约责任；
2、甲方未按照合同约定付给乙方工程款，乙方有权停止施工，由此所造成的工期延误，均与乙方无关，对于乙方造成的经济损失甲方应按每拖延一天1000元的标准向乙方承担违约责任；
3、如乙方在送电后三个月内没有办理直供电手续，对于甲方造成的经济损失乙方应按每拖延一天1000元的标准向甲方承担违约责任。
九、其他
1、本合同如有未尽事宜，经协商可另行签定补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力；
2、在本合同履行过程中发生争议，由双方当事人协商解决，当事人不愿意协商、调解或则协商、调解不成时，可向当地仲裁委员会申请仲裁；
3、本合同壹式肆份，甲、乙双方各执贰份，经双方签章后生效。
甲方：乙方：
法定代表人：法定代表人：
委托代表人：委托代表人:
开户银行：开户银行：
银行账号：银行账号：
签订时间：二0一一年三月八日
2016年电工述职报告
2016年电工述职报告
本人自201*年5月28日来到曹安国际**就职，从事电工工作，回顾这一年多来的工作，在公司领导的支持及帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好的完成了自己的本职工作。
通过这一年来的工作和学习，工作能力有了长足的长进，技术水平有了较大的提高！工作期间埋头苦干，踏实工作，得到了领导及同事的认可；去年到岗后为了能够尽快适应、胜任岗位工作，认真向其他同事学习请教，主动去各处熟悉情况，以便尽快掌握各项设施设备的性能；业余还学习一些专业书籍，努力提高自身业务技能；很快就能胜任本岗位工作；工作以来一直以\\'要么不做，要做就要做好\\'的工作态度及高度的责任心按质按量完成各项工作任务；工作中严于律己，服从领导的各项工作安排；团结同事，工作相互帮助学习；一切以**为中心，全心全意为**业主做好各项服务工作。
这一年来我各方面有了很大的进步，在平时工作中能经常发现问题也能及时予以解决或与领导沟通后解决；经过不断的向领导学习，不断的积累，已经有了一定的综合分析能力和协调办事能力。在以后的工作中努力学习，积极提高自身各项业务素质，努力提高工作效率和工作质量；在工作中注意工作细节，力争把工作做好做细，力取工作上少出错，不出错；遵守公司各项规章制度，维护公司利益，积极为公司的发展贡献力量。
工程部：员工
20**.
述 职 报 告
2016年电工述职报告
本人于##年##月毕业于xx电力学校，所学专业为发电厂及电力自动化。后分配至xx市供电公司，于##年##月##日在公司人力资源部报到至今，已年满四年。通过公司组织安排进行了入局教育培训，后工区组织进行二级教育培训，在XX年3月进入电气修试工区继电保护班，在班组进行了班组教育培训，这几年来在身边师傅同事及领导的帮助下做了一些专业技术工作，现做如下介绍：
##年期间：第一次跟随师傅参加现场实践工作，参加了110kv高崖变电站、110kv新添变电站春季检修工作;参加了新建110kvxx变电站的安装调试工作，安定变电站110kv部分采用先进gis室内一次设备，全站实现无人值班站;参加了110kv新添变电站技改工程工作，实现保护微机化改造;参加了35kv内官变电站、宁远变电站、阳坡变电站实行无人值班站的改造工作;期间，一直参加其他各变电站的消缺工作。在期间工作中逐步熟悉设备和工作程序，熟悉电业安全工作规程中有关条文;在这一年工作中，对变电站、继电保护工作有了系统地初步认识，会合理使用常用工具和专业工具，并做好维护保养工作，正确选用测量仪表、仪器，做好维护保养工作，能正确执行电力安全工作规程及继电保护有关规程，会按整定值通知单整定各种继电器，能正确执行继电保护与自动装置整定通知单中的跨线连接和连片投切等各项要求措施。
##年期间正值 非典 ：我随工区师傅及工区领导、公司领导参加了110kvxxx变电站新增#2主变、四条110kv线路保护装置、10kv线路保护、母差装置、低周减载装置、35kv和10kv母联备投装置安装调试工作，期间，现场有新旧设备并存现象，对保护知识有机会全方位认识。2016年电工述职报告2016年电工述职报告。在工程验收阶段，xxx遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人员在公司领导带领下冒着生命危险进行抢险工作，使电力设备完好无损，本人也受到公司表扬;参加了新建110kv洮阳变电站综自设备的安装调试工作;参加了各变电站消缺工作;在这一年中，对继电保护知识有了更进一步掌握，能进行简单的继电保护整定值计算和变比计算，能看懂控制信号、测量、以及继电保护与自动装置等二次回路图，并能熟练地按图查线，判断其回路接线的正确性，能核查继电保护装置检验报告填写的正确性和完整性，能正确执行继电保护与自动装置（2016年部队军人述职报告）反事故措施内容，处理回路缺陷，对发生的一般故障能调查、分析和处理。
##年期间：参加了xx330kv变电站的验收工作，xx330kv变电站是我公司首座330kv电压等级的变电站，使我有机会认识学习，对高电压等级更深入学习电气知识;参加了110kv高崖变电站gis室内一次设备及其二次设备的安装调试工作;在这一年中，对继电保护工作已很大程度上掌握了技术。
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##年期间：参加了110kvxx崖变电站、xx变电站、xxx变电站的旧直流系统的电池更换工作;参加了110kv渭源变电站、高崖变电站的低周减载安装调试工作;参加了110kv洮阳变电站110kv线路新增、母联保护装置安装调试及投运工作，在这工作中，我在师傅的指导下，学习独立完成工程负责人应该掌握的。在这一年当中，有了独立负责一项普通工程的能力。
##年，刚参加了110kvxx变电站、xx变电站、xx变电站的春检工作任务。在这新的一年中，努力使自己在工作中更成熟、技术更全面、思想更先进，在今年公司会议精神开展 爱心活动、实施 平安工程 作为抓安全、保稳定的工作主线，摆在XX年各项工作的首位，这一主线使自己在这新的一年内有更突出的表现。
在这工作的几年中，我对继电保护工作应知应会、应掌握的基础知识已掌握，对继电保护工作中遇到的诸多问题，有了一定的经验知识，在以后的工作任务中，还是继续向师傅们虚心请教、刻苦钻研继电保护知识，使自己在继电保护工作岗位上发挥得更出色。
在这几年来的专业技术工作中，自己利用所学的专业技术知识在生产实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力。但是仍存在着一些不足，在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。
我作为一名xx供电公司普通电力工人、合格的继电保护专业人员，在此申请继电保护专业助理工程师任职资格，望公司职称工作小组领导审查，并希望审查通过，给予鼓励!
2016年电工述职报告
我叫xxxx，是xxxx集团的一名普通电工。2016年电工述职报告文章2016年电工述职报告出自，此链接！。在20xx年度在公司的关心和支持下较好的完成了各项上级要求的工作任务，工作取得圆满成功首先归公于各级领导，归公于我周围的同事们，我只不过做了一点应该做的工作，尽了一点应尽的责任。经过一年的学习和锤炼，使我充分理解公司所倡导的\\\"正直坦诚，聪明富有判断力，极强的执行力，强烈的成功愿望。\\\"的时尚人才观及服务理念的深刻涵义，在时尚集团，作为一名电工，虽然不能直接为公司创造经济效益，但却起着保驾护航的重要作用，如同是一架机器上的一颗小小螺丝钉。回顾一年来的工作历程，我主要做了以下几方面的工作：......
一， 基本的接单维修工作；在日常的接单维修中，时刻提醒自己\\\"业户之上 服务第一\\\"的基本原则，在客服回访后，业户对我们的工作有满意和不满意之分。业户的满意是对我们工作的肯定和自持；不满意是对我们工作的督促，是我们在工作中能更加仔细的找到自己的不足，能够及时的改正，给业户更好的服务。
二， 公共区域的维修：公共区域的设备维修，特别是口部的灯具维修，商场口部的等是商场对外的一个时尚的展台，能给人一目了然的感觉。对口部的灯我们是天天检查，发现有坏的我们都会及时维修。我来时尚只前有好几个口部都进行了重新改造，改造的都很有时尚气息。我没有赶上哪次改造，很遗憾，但我不气馁，以后有这样的工作，我会和大家一起，共同努力把工作做好，来发挥我们的力量，是时尚莱迪更加的时尚
三， 档口线路改造及商场所有档口的用电安全检查：三月份到六月份我参加了对1d，1c和美食美客的档口进行了一次线路改造，在改造中我们发现有好多档口的线路有很大的安全隐患，我们深知地下商场最大的安全隐患就是火灾，我们在改造中时刻提醒自己，要对这次改造一定要高标准的完成，所以我们在改造时，把对商场禁用的材料全部换掉，对我们每一个接线的接头都要负起责任，确保这个接头能牢，耐用。在我来公司后，经过了一个星期的培训，在培训中我看了好多因为线路引起的火灾视频，是我更坚定的在以后的维修中，对商场要负起自己的一份责任。可以说我们是商场的保驾护航者，保证商场的正常用电是我们每天的责任和义务，贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心， 落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。2016年电工述职报告各类报告。 加强班组用电安全管理，巩固安全基础。一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。
四 作为一名大型商场灯具维修人员，要及时准确的发现并排除故障，有大的安全隐患要及时上报，为排除前要采取正确的防范措施。以良好的态度对待每一个客户。
五 一年来在领导和同事们的支持下较好的完成了各项工作任务，工作取得圆满成功首先归公于各级领导，归公于我周围的同事们，我只不过做了一点应该做的工作，尽了一点应尽的责任。通过一年的工作，使我的业务能力有了很大的提高，在有资格胜任本职工作的同时，我会在下一年度的工作中更加努力。
配电工试题
一、单选题
1.如工作负责人必须离开工作现场时，以下哪些说法不正确？（ C ）。
A． 临时指定工作负责人
B． 通知全体工作人员及工作许可人
C． 在不影响其它工作人员的情况下自行离去
2.许可开始工作的命令，必须通知到工作负责人， 以下方法不可采用的为（ C
）。
A． 当面通知
B． 电话下达
C． 短信通知
3.敷设电缆时，应有专人统一指挥。电缆走动时，（ A
）用手搬动滑轮，以防压伤。
A． 严禁
B． 可以
C． 只能
4.工作票填写的设备名称、编号应与（ B ）的设备名称和编号相符合。
A． 图纸
B． 现场实际
C． 询问所了解
5.电气测量工作，至少应由（A ）进行。
A． 两人
B． 三人
C． 四人
6.绝缘鞋在（C
）情况下不用报废。
A． 无防滑花纹
B． 有破损
C． 鞋带断裂
7.事故巡线应始终认为（ A ）。
A． 线路带电
B． 线路接地
C． 线路不带电
8. 验电要用（ B ）的专用验电器。
A． 比相应电压等级低
B． 合格的相应电压等级
C． 比相应电压等级高
9.低压带电作业应设专人监护，使用（ C
）的工具。
A． 木制
B． 全金属
C． 有绝缘柄
10.一份操作票（ A
）操作任务。
A． 只能填写一个
B． 只能填写两个
C． 可以填写多个
11.工作负责人对工作票所列工作任务确认不能按批准期限完成，第一种工作票应在工作批准期限前（ C ），由工作负责人向调度值班员申请延期手续。
A． 半小时
B． 1小时
C． 2小时
12.在线路停电时进行工作，工作负责人（监护人）在（ C ）的条件下，可以参加工作班工作。
A． 已明确分配工作任务
B． 班组成员安全意识强
C． 班组成员确认无触电危险
13.雨天操作室外高压设备时，绝缘棒应有（ A ）还应穿绝缘靴。
A． 防雨罩
B． 延长节
C． 尾部接地
14.测量带电线路导线的垂直距离（导线弛度、交叉跨越距离），严禁使用（ C ）测量。
A． 测量仪
B． 地面抛挂绝缘绳
C． 夹有金属丝的皮尺、线尺
15.填用数日内工作有效的第一种工作票，每日收工时如果要将工作地点所装的接地线拆除，次日重新验电装接地线恢复工作，均须（ B ）后方可进行。
A． 重新办理工作票
B． 得到工作许可人许可
C． 办理工作票签发手续
16.电力电缆停电工作应填用（ A ）。
A． 第一种工作票
B． 第二种工作票
C． 口头或电话命令
17.第
一、二种工作票的有效时间，以（ A ）为限。
A． 批准的检修期
B． 工作申请时间
C． 工作所需最长时间 18.装、拆接地线时，工作人员应使用（ C ），人体不得碰触接地线。
A． 木棒
B． 金属棒
C． 绝缘棒
19.工作终结，应由（ B ）向工作许可人汇报。
A． 工作票签发人
B． 工作负责人
C． 班组人员
20.一个工作负责人在同一时间内（ B ）工作票。
A． 可发给多张
B． 只能发给一张
C． 只能发给二张
21.遇有（ C ）的大风时，严禁在同杆塔多回线路中进行部分线路停电检修工作。
A． 2级以上
B． 3级以上
C． 5级以上
22.（ B ）对有触电危险、施工复杂容易发生事故的工作，应增设专人监护。专责监护人不得兼任其他工作。
A． 工作许可人
B． 工作负责人
C． 值班调度员
23.电力线路工作人员因故间断电气工作连续（ C ）者，必须重新温习《电业安全工作规程（电力线路部分）》，并经考试合格后，方能恢复工作。
A． 一个月以上
B． 二个月以上
C． 三个月以上
24.同杆双回线路中的一回停电线路上的工作，必须办理（A ）。
A． 第一种工作票
B． 第二种工作票
C． 口头或电话命令
25.大风巡线应沿线路（A ）前进，以免万一触及断落的导线。
A． 上风侧
B． 下风侧
C． 下侧
26.不影响一次设备运行方式的工作，即不管一次设备原来在什么应用状态，凡是不造成一次设备不能投入运行的工作必须填用（ B ）。
A． 第一种工作票
B． 第二种工作票
C． 口头或电话命令
27.工作终结的汇报方式不包括哪项？（C
）。
A． 当面通知
B． 电话通知
C． 短信通知
28.操作票部分执行，结束后在盖章处加盖（ A ）印章。
A． 已执行
B． 未执行
C． 此项未执行
29.倒闸操作应使用（ C ）。
A． 工作票
B． 小组派工单
C． 操作票
30.工作票一份交（ C
），一份留存签发人或工作许可人处。
A． 工作班成员
B． 单位领导
C． 工作负责人
31.第一种工作票不能按批准期限完成工作任务，可办理（A ）次延期手续。
A．
1 B． 2
C． 3
32.在工作期间，工作票应始终保留在（ C ）手中。
33.任何工作人员发现有违反《电业安全工作规程》，并足以危及人身和设备安全者，应（ A
）。
A． 立即制止
B． 进行提醒
C． 报告领导
34.在退出重合闸的线路视为（ C
）状态。
A． 热备用
B． 检修
C． 运行
35.在户外触电者脱离带电导线后，应迅速带至（
C ）以外的地方立即开始触电急救。
A． 1～2m
B． 3～4m
C． 8～10m 36.配电变压器停电做试验时，台架上（ A ），地面有电部分应设围栏，悬挂“止步，高压危险!”的标示牌，并有专人监护。
A． 严禁有人
B． 应有人配合
C． 应有专人指挥
37.完成工作许可手续后，（
B ）应向工作班人员交待现场安全措施、带电部位和其他注意事项。
A． 调度员
B． 工作负责人
C． 工作许可人
38.停电检修的线路如与另一回110kV带电线路相交叉或接近，以致工作时可能该110kV带电线路接近至（A ）以内，则该110kV线路也应停电并予接地。
A． 3米
B． 4米
C． 5米 39.单人巡线时，（ A ）攀登电杆和铁塔。
A． 禁止
B． 允许
C． 必须
40.因进行杆塔、配电变压器和避雷器的接地电阻测量工作，需解开或恢复电杆、配电变压器和避雷器的接地引线时，应（ A ）进行。
A． 戴绝缘手套
B． 戴护目眼镜
C． 戴棉纱手套
41.验电时，应戴（ A
），并有专人监护。
A． 绝缘手套
B． 棉纱手套
C． 护目镜
42. 外单位施工作业时，配电当班人员应根据（ C
）对施工单位进行安全技术措施交底。
A． 未经审核批准的施工方案
B． 只经施工单位审核批准的施工 方案
C． 经施工单位、建设单位双方审核批准的施工方案
43.配电变压器台（架、室）停电检修时，应使用（A
）。
A． 第一种工作票
B． 第二种工作票
C． 口头或电话令
44.解开或恢复电杆、配电变压器和避雷器的接地引线时，严禁接触（
A ）接地线。
A． 与地断开的
B． 与地连接的
C． 任何
45.夜间巡线应沿线路外侧进行；大风巡线应沿线路（B ）前进，以免万一触及断落的导线。
A． 下风侧
B． 上风侧
C． 正下方
46.触电急救，首先要使触电者迅速（ B ）。
A． 恢复呼吸
B． 脱离电源
C． 保持清醒
47.操作项目不得并项填写，一个操作项目栏内（
A
）动词。 A． 只应该有一个
B． 只应该有二个
C． 可有多个
48.检修联络用的断路器（开关）或隔离开关（刀闸）时，应（ C ）验电 确无电压。
A． 在负荷侧
B． 在电源侧
C． 在其两侧
49.进行线路工作，应在断开的断路器或隔离开关操作机构上悬挂（A
）标示牌。
A． “禁止合闸，线路有人工作！”
B． “有电，高压危险！”
C． “止步，高压危险！”
50.为防止双电源用户反送电，双电源用户必须装设（ C ）。 A． 熔断器
B． 单头开关
C． 双投开关或双投刀闸
51.如果工作场所潮湿，为避免触电，使用手持电动工具的人应（ B ） A.站在铁板上操作 B.站在绝缘胶板上操作
C.穿防静电鞋操作 52．发生触电事故的危险电压一般是从（ C ）伏开始的 A．２４伏
B。３ ６伏
C。６５伏 53．用万用表测量电流与电压旋错档位，如果误将电阻档或电流档去测电压，就会（A ）。 A、极易烧坏万用表 B、指针反转 C、测量结果不准确 D、指针不转
54．当三相三线电路的中性点直接接地时，宜采用（B）的有功电能表测量有功电能。 A、三相三线 B、三相四线 C、三相三线和三相四线 D、接零
55．对于一般无污染地区，为保证使用的绝缘子串或瓷横担绝缘水平，要求泄漏比距应不小于（C）。 A、/kV B、/kV C、/kV D、/kV 56．架空线路导线周围的空气是良好的绝缘体，但当导线表面（B）超过了空气的耐压强度时，就会引起空气层的放电，这时可听到嗤嗤的放电声，在夜间还可看到导线周围有蓝色的荧光，这种现象称为电晕。 A、电压强度 B、电场强度 C、电流强度 D、绝缘强度 57．若已知一个电阻两端加上400V的电压时，所消耗的功率为80W，那么当外加电压减少一倍，则消耗的功率为（C ）。 A、60W B、40W C、20W D、10W 58． 接地电阻值等于接地装置的（A）与通过接地体流入大地中电流的比值。 A、对地电压； B、冲击电压； C、对称电压； D、标称电压； 59．某有源二端网络，开路电压为10V，短路时测得电流为2A，该二端网络等效电势、电阻为（ B）。 A、10V、2Ω B、10V、5Ω C、20V、2Ω D、10V、20Ω
60．三相对称负载，若外加的电源电压相同，则三角形接线时与星形接线时负载的功率比为：（B ）。 A、1：3 B、3：1 C、1：1 D、不确定
61．经济电流密度是经过各种经济技术比较得出的（C）的单位导线截面的电流值，它常作为新建线路选择导线截面的依据，也可作为运行线路经济与否的判断标准。所以，经济电流密度既是一个很重要的技术指标，也是一个很重要的经济指标。 A、合理； B、比较合理； C、最合理； D、相对合理。
62．并联电容器补偿装置的主要功能是（C）。 A、增强稳定性，提高输电能力； B、减少线路电压降，降低受电端电压波动，提高供电电压； C、向电网提供可阶梯调节的容性无功，以补偿多余的感性无功，减少电网有功损耗和提高电网电压；D、向电网提供可阶梯调节的感性无功，保证电压稳定在允许范围内。
63．电力电缆型号中，外护层以两个阿拉拍数字表示。无铠装有聚氯乙烯外护套的外护层代号是（B）。 A、2 B、3 C、30 D、20
64．变压器二次侧突然短路，会产生一个很大的短路电流通过变压器的高压侧和低压侧，使高、低压绕组受到很大的（D）。 A、径向力； B、电磁力； C、电磁力和轴向力； D、径向力和轴向力。
65．跌落式熔断器主要用于架空配电线路的支线，用户进口处，以及被配电变压器一次侧，电力电容等设备作为（D）。 A、过载或接地保护； B、接地或短路保护； C、过载或低电压保护； D、过载或短路保护。
66．重合器是一种能够检测到故障电流，并能在给定时间内遮断（A）以及进行给定次数重合的控制装置。 A、故障电流； B、额定电流； C、负载电流； D、最大电流。 67．绕组中的感应电动势大小与绕组中的（ C）。 A、磁通的大小成正比 B、磁通的大小成反比 C、磁通的大小无关，而与磁通的变化率成正比 D、磁通的变化率成反比。 68．环网柜在配电网络中起（C）作用。 A、防水全密封、分段及联络功能； B、分支、屏蔽及联络功能； C、分支、分段及联络功能； D、分支、分段及屏蔽功能； 69．地埋式变压器的高低压进出线采用（C）的接线方式A、防水半密封、全绝缘、全屏蔽； B、防水全密封、全绝缘、半屏蔽； C、防水全密封、全绝缘、全屏蔽； D、防水全密封、半绝缘、全屏蔽。
70．导线的破坏应力除以安全系数叫导线的（B）。 A、水平应力 B、最大使用应力 C、最大水平应力 D、平均运行应力
71．如果将电流回路切断或发生断线，电路中的电流不能流通，这是（A）。 A、断路 B、短路 C、接地 D、漏电
72．钢芯铝绞线中的扩径导线其运行特点是：（B）。 A、传输功率大； B、减少电晕损失和对通信的干扰； C、无功损耗小； D、有功损耗小。
73．架空绝缘导线绝缘层损伤深度在绝缘层厚度的（C）及以上时应进行绝缘修补。A、2% B、5% C、10% D、15% 74．部分停电时，安全距离小于规定距离的停电设备，必须（ A ），并挂“止步，高压危险”的警示牌。A、装遮拦
B、装接地线
C、放电
75．当三相负载对称时，不论负载是Y型还是△型接线，三相电路的功率是单相功率的（
A ）倍。A、3
B、√3
C、2
D、3√3 76．使用兆欧表测量绝缘电阻时，依据被测设备的（
B
）选择适当的兆欧表。A、型号
B、电压等级
C、额定电流
D、电阻
77．架空配电线路多采用（ A
）作防雷保护。A、架空避雷线
B、避雷器
C、放电间隙
78．变压器的二次侧电流增加时，变压器一次侧的电流（
C
）。A、减小
B、不变
C、根据变化相应增加
D、剧增 79．带上、下隔离开关的断路器分闸操作顺序是（ C
）。A、负荷侧、电源侧、断路器
B、电源侧、负荷侧、断路器
C、断路器、负荷侧、电源侧
D、断路器、电源侧、负荷侧 80．变压器温升所反映的温度是变压器（ A ）A、上部温度
B、中部温度
C、下部温度
D、外部温度
81．高压断路器的额定电压是指（
A
） A、断路器的正常工作线电压
B、断路器的正常工作相电压C、断路器的正常工作相电压的有效值
D、断路器的正常工作线电压的有效值
82．用万用表测量未知电压时，测试前在选择挡位时应该（ A
） A、选择大挡然后逐渐降低
B、选择相应的电压挡C、选择小挡然后逐步上调
D、没有什么规定
83．在有遮拦的情况下，人体与6—10KV带电体之间的最小安全距离为（ A ）米A、
B、
C、
D、
84． 间接接触触电防护方式有（ C ）。 A.绝缘
B.屏护
C.安全接地
85． 若电击者心跳停止，呼吸尚存，应立即对电击者施行（ C ）急救。 A.仰卧压胸法 B.仰卧压背法
C.胸外心脏挤压法
86．在全部停电和部分停电的电气设备上工作，必须完成的技术措施有（A
）。 A.停电；验电；挂接地线；装设遮拦和悬挂标识牌 B.停电；放电；挂接地线；装设遮拦和悬挂标识牌 C.停电；验电；放电；装设遮拦和悬挂标识牌 87． 电工仪表分为磁电式、电磁式、电动式、感应式、整流式、静电式、电子式等是按（ B）分类。
A.测量电学量性质不同 B.工作原理不同
C.精确度等级 88．热继电器使用时要将( B
)。
A.动合触点串联在主电路中 B.动断触点串联在控制线路中 C.动合触点串联在控制电路中
89． 一般照明是指（ A ）
A.整个场所照度基本上相同的照明 B.局限于工作部位的照明
C.移动的照明 90．额定电压为1KV及以下的中性点接地系统中的用电设备应采用（C ）。 A.保护接地 B.工作接地
C.保护接零
D重复接地 91．下列属于事故火花的是（ B ）。
A.开关开合时的火花 B.绝缘损坏时出现闪光 C.直流电机电刷处 D.电源插头拔出时产生的火花
92．一般场所应采用额定电压为（C）V的照明灯。 A..12 93．断路器的操动机构用来（B
）。
A.控制断路器合闸和维持合闸 B.控制断路器合闸和跳闸 C.控制断路器合闸、跳闸并维持断路器合闸状态
94． 三线电缆中的红色线是（ B ）
A.零线
B.火线
C.地线
95．线圈磁场方向的判断方法采用（ B ）。
A.直导线右手定则 B.螺旋管右手定则 C.左手定则 D.右手定则 96． 触电事故绝大部分都是（
A
）导致人身伤亡的 A.人体接受电流遭到电击 B.烧伤
C.电休克
97．安全带要求绳索性能良好，无脆裂、断脱现象;完整牢固，无朽蚀，其正确挂扣方式是( B
)
A.低挂高用 B.高挂低用
C.平挂平用 98． 安全带长度一般不超过(
C
) 米
米
米
99．高处作业是指坠落高度基准面在( B
)以上有可能坠落的高处作业 米
米
米
100．高度在(
C
)以上时称为特级高处作业。 米
米
米
二、多选题
1.电气设备的双重命名（称号）是指（AB ）。
A． 电气设备中文名称
B． 电气设备编号
C． 设备代号
D． 英文名称
2.电力生产中保证安全的技术措施包括下面哪项：（ ABD ）。
A． 停电
B． 验电
C． 填写工作票
D． 挂接地线
3.对外单位派来支援的电气工作人员，工作前应介绍（ AB ）。
A． 现场电气设备接线情况
B． 有关安全措施
C． 去年工作总结
D． 明年工作计划
4.工作票存在下列情况的（ ABCD
），值班负责人应拒收该份工作票，重新填写签发。
A． 工作内容或工作地点不清
B． 计划工作时间已过期或超出计划停电时间
C． 安全措施不足或填写错误
D． 工作票签发人或工作负责人不符合规定
5.工作许可人通知工作负责人许可工作的命令方式包括（
CD ）。
A． 短信
B． 约时
C． 当面
D． 电话
6.电力事故包括（
ABD ）。
A． 电力人身伤亡事故
B． 设备事故
C． 医疗事故
D． 电力安全事故
7.工作终结后，工作负责人向工作许可人报告有（ AD
）方法。
A． 当面亲自报告
B． 转告单位领导回报
C． 派人报告
D． 用电话报告并经复诵
8.电力安全工器具存在下列情况之一的（ ABCD ），应立即试验并确认合格 后方可使用。
A． 更换关键零部件的
B． 绝缘、机械性能存在疑问或发现缺陷 的
C． 发生质量问题的同批次产品
D． 超出定期检验周期的
9.严禁使用“三无”（
ABD
）的电力安全工器具。
A． 无厂家标志
B． 无产品许可证
C． 无介绍证明
D． 无产品合格证
10.电力安全工器具符合下列条件之一者，即予以报废（ BCD ）。
A． 超出定期检验周期的
B． 经试验、检验不符合国家和行业标 准
C． 超过有效使用期限，不能达到有效防护功能指标
D． 外观检查不符合产品说明书要求的
11.（
ACD ）可带负荷分合。
A． 负荷开关
B． 隔离开关
C． 真空断路器
D． SF6断路器
12.针对作业过程可能导致人员伤亡或威胁电网、设备安全运行的危害因素进行系统、全面的识别，危害的类别包括（ ABCD ）。
A． 物理与化学危害
B． 机械危害
C． 行为危害
D．
环境危害
13.电力安全工器具分为（ ABCD
）。
A． 绝缘安全工器具
B． 登高安全工器具
C． 个人安全防护用具
D． 安全围栏（安全网）
14.需要确保绝缘性能良好的电力安全工器具，在运输过程中应放置在专用护套或工具箱内，防止（
ABD ）。
A． 受潮
B． 受损
C． 领用
D． 弄脏
15.下列安全工器具试验周期正确的是（ AB
）。
A． 验电笔每六个月一次
B． 绝缘棒每年一次C． 绝缘手套每年一次
D． 安全带每年一次
16.操作票执行包括以下内容：（
ABCD
）。
A． 填写操作票
B． 审查操作票
C． 执行操作票
D． 结束操作票
17 填用第二种工作票的工作为（ ABC ）。
A． 带电作业
B． 带电线路杆塔上的工作
C． 在运行中的配电变压器台上或配电变压器室内的工作
D． 线路巡视
18.电力安全工器具使用前，应认真检查以下项目（ABCD
）。
A． 试验合格证是否有效
B． 外观观察和检查是否正常
C． 零部件是否缺失
D． 连接部位是否松脱
19.操作票的“三审”制度是指（
ABC）。
A． 操作票填写人自审
B． 监护人初审
C． 值班负责人复审
D． 领导的终审
20 工作终结的报告应简明扼要，内容包括（ BCD
）。
A． 检修过程
B． 工作负责人姓名
C． 工作地点所挂的接地线已全部拆除
D． 线路上已无本班组工作人员
21.电力生产中保证安全的组织措施包括下面哪项：（ABCD
）。
A． 工作票制度
B． 工作许可制度
C． 工作监护制度
D． 工作终结和恢复送电制度
22.禁止使用（AB
）断开故障电流。
A． 负荷开关
B． 隔离开关
C． 真空断路器
D． SF6断路器
23.以下的情况属恶性误操作的是（ ACD ）。
A． 带负荷拉隔离刀闸
B． 带负荷合断路器
C． 带电合接地刀闸
D． 带接地线合开关
24 倒闸操作应坚持操作之前“三对照”是指（ BCD
）。
A． 对照工作奖惩规定
B． 对照操作任务和运行方式填写操作票
C． 对照模拟图审查操作票并预演
D． 对照设备名称和编号无误后再操作
25.操作之中“三禁止”是指（ACD
）。
A． 禁止监护人直接操作设备
B． 禁止唱票
C． 禁止有疑问时盲目操作
D． 禁止边操作边做其他无关事项
三、判断题
1.运行设备电气操作必须由设备运行管理单位有资格担任电气操作的人员实施，其他人员不得进行运行设备电气操作。（ √
）
2.雷电时，严禁进行倒闸操作和更换熔丝（保险丝）工作。（√
）
3.砍伐后的树枝接触高压带电导线时，严禁用手直接去取。（ √
）
4.在停电线路地段装设的接地线，应牢固可靠防止摆动。 （ √
）
5.任何情况下，工作票不能填写补充安全措施。（×
）
7.工作票所填的工作班人员与实际不符，该工作票属不合格票。（ √
）
答案：对
8.工作班人员应认真执行工作负责人交待的工作要求和现场安全注意事项，发现现场安全措施不适应工作时，应及时提出异议。（ √
）
9.白天工作间断时，如果工作地点的全部接地线仍保留不动，工作班须暂时离开工作地点，则不必采取安全措施和派人看守。（ ×
）
10.只要具备必要的电气知识，就可作为电气工作人员参加线路检修工作。（ ×
）
11.线路工作票的签发可以通过电话签发。（ ×
）
12.工作终结后，工作负责人可委托班组人员向工作许可人报告工作结 束。（ ×
）
13.在事故抢修中，为缩短停电和抢修时间，提高供电可靠性，可以约时停、送电。 （×
）
14.触电者触及断落地上的带电高压导线，因导线已在地面，可视为无电，应立即接近救护。（ ×
）
15.工作票所填计划工作时间包括停、送电时间。（ ×
）
16.已在停电线路工作地段一处验明无电压，则在该停电线路工作地段其它各处装接地线前无须再次验电。（×
）
17.填用多天有效工作的第一种工作票，每天收工时需要将工作地点的接地线拆除，第二天开工前，工作人员可以不必验电，直接装设接地线后开始工作。（ ×
）
18.如发生严重危及人身安全情况时，应先报告领导，领导同意后方可后断开电源。（ ×
）
19.电气工作人员，都必须学会紧急救护法，特别要学会触电急救。（ √
）
20.事故抢修工作包含事故后转为检修的工作。（×
）
21.线路停电工作，在工作地段两端已挂地线的情况下，工作地段内的分 支线不必挂接地线。（ ×
）
22.操作中发生疑问时，可通过及时更改操作票后，继续操作。（ ×
）
23 进行操作时，操作人员可以一边操作，一边接听与操作无关的电话。（×
）
24 雷电时，在室内可测量线路绝缘。（×
）
25．漏电保护方式有集中性漏电保护和分散性漏电保护。（×
）
井下电工、配电工 应知应会
一、井下电工应知应会内容：
1、井下供电应做到“三无”、“四有”、“两齐”、“三全”、“三坚持”，其内容分别是什么？
答：三无：无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头。
四有：有过电流和漏电保护、有螺丝和弹簧垫、有密封圈和挡板、有接地装置。
两齐：电缆悬挂整齐、设备硐室清洁整齐。 三全：防护装置全、绝缘用具全、图纸资料全。
三坚持：坚持使用漏电继电器、坚持使用煤电钻信号照明综合保护、坚持使用局部扇风机风电闭锁和瓦斯电闭锁。
2、井下电网发生漏电,将会造成哪些危害? 答:⑴ 导致人身触电；
⑵ 产生电火花，可引起井下瓦斯及煤尘爆炸；
⑶ 漏电电流在其路径上产生电位差时，可引起电雷管超前爆炸；
⑷ 漏电严重时，可烧坏电气设备。
3、请你大致说出井下产生漏电的原因有哪些？
答：⑴ 电缆被挤、压、碰、砸、过分弯曲等，使护套损坏绝缘下降，产生漏电。
⑵ 电气设备（如开关、电机）或电气小件受潮或进水，使绝
1 缘下降产生漏电。
⑶ 电气设备、电缆选用不合适，造成长期过负荷而发热，使绝缘下降，产生漏电。
⑷ 电气设备、电缆发生单相接地、产生漏电。
4、井下供电的“三大保护”是什么？
答：短路保护、漏电保护、接地保护。
5、真空开关的主要优点有哪些? 答:分断能力大、寿命长、电弧不外漏、防爆性能好、触头开距小、噪音低,维护方便等。
6、井下为什么有保护接地还要设置漏电保护？
① 保护接地无断电功能，漏电故障必须断电。
② 发生单相直接接地时，保护接地无分流作用。
③人触及刺穿电缆而外露的带电芯线或触及设备内带电 导体时，保护接地无分流作用。
（后两种情况，关键是设备并未发生单相碰壳，而保护接 地是接在外壳上，所以构不成并联关系。）
7、煤矿对供电的基本要求是什么？
答：供电安全、供电可靠、供电质量好、供电经济。
8、瓦斯爆炸的三个必备条件是什么？
答：（1）在空气中混入一定浓度的瓦斯，其浓度为5%～16%；
（2）有引爆瓦斯的热源，其温度为650～750℃； （3）空气中有足够的氧气，其氧气浓度大于12%。
9、低压电动机的控制设备，应具有哪些保护？
答：应具备短路、过负荷、单相断线、漏电闭锁保护装置及远程控制装置。
10、井下局部接地极应设置在什么地方？规格有何要求？
答：设置在巷道水沟内或附近潮湿的地方。
其面积应不小于㎡，厚度不小于3㎜的钢板或直径不小于35㎜，长度不小于米的钢管制成，管上至少钻20个直径不小于5㎜的透眼，并垂直埋入地下。
二、配电工应知应会内容：
1、井下供电应做到“三无”、“四有”、“两齐”、“三全”、“三坚持”，其内容分别是什么？
答：三无：无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头。
四有：有过电流和漏电保护、有螺丝和弹簧垫、有密封圈和挡板、有接地装置。
两齐：电缆悬挂整齐、设备硐室清洁整齐。 三全：防护装置全、绝缘用具全、图纸资料全。
三坚持：坚持使用漏电继电器、坚持使用煤电钻信号照明综合保护、坚持使用局部扇风机风电闭锁和瓦斯电闭锁。
2、煤矿对供电的基本要求是什么？
答：供电安全、供电可靠、供电质量好、供电经济。
3、井下供电的“三大保护”是什么？
答：短路保护、漏电保护、接地保护。
4、操作井下电气设备，必须遵守哪些规定？
答：⑴ 非专职或值班电气人员，不得擅自操作电气设备；
⑵ 操作高压电气设备主回路时，操作人员必须戴绝缘手套，并必须穿电工绝缘靴或站在绝缘台上；
⑶ 操作千伏级电气设备主回路时，操作人员必须戴绝缘手套或穿电工绝缘靴；
⑷ 127伏手持式电气设备的操作手柄和工作中必须接触的部分，应有良好绝缘。
5、停送电操作顺序是什么？
答：⑴ 停电顺序：先停低压开关、后停高压开关；先停分开关、后停总开关；先停断路器、后停隔离开关。
⑵ 送电顺序：先送高压开关、后送低压开关；先送总开关、后送分开关；先送隔离开关、后送断路器。
6、低压馈电开关漏电试验，多长时间进行一次？
答：《煤矿安全规程》规定，每天必须对低压检漏装置的运行情况进行1次跳闸试验。
7、变电所停电检修前，必须做哪些工作？
答：⑴检修前必须按程序进行停电；⑵ 测量瓦斯；⑶ 用合格的验电笔进行验电；⑷ 验明无电后进行放电；⑸ 悬挂“有人工作，禁止送电”警示牌。注意检修一次必须停上一级控制电源。
8、在停电设备上验电时应注意的问题：
①必须使用电压等级合适，经试验合格，使用期限有效的验电器。
②进行高压验电必须戴绝缘手套。 ③验电必须在电气设备两侧各相上进行。
考试试卷：填空、选择、判断、简答、计算。
井下配电工培训教案
木瓜煤矿培训科 二零一二年八月 前言 井下配电工培训教案提纲
一、备课人：谢
彪
二、备课时间：2012年8月16日
三、培训的目的：使本岗位员工掌握所需的安全生产知识、提高安全生产操作技能
四、培训的重点、难点：
1、井下配电工安全要点
2、操作前的准备
3、井下配电工操作前安全确认
4、井下配电工操作程序
5、井下配电工岗位危险源辨识及预防措施
五、培训内容：
1、井下配电工的岗位职责
2、井下配电工安全要点
3、操作前的准备
4、井下配电工操作前安全确认
5、井下配电工操作程序
6、井下配电工岗位危险源辨识及预防措施
7、事故案例
六、课后的思考题：
1、井下配电工需要能够辨识的危险源有哪些？
2、如何在工作中做到安全生产。
目
录
第一章
井下配电工岗位责任制 .............................................1 第二章
井下配电工操作的安全要点 ......................................2 第三章
井下配电工操作前的准备 .........................................4 第四章
井下配电工操作前的安全确认 ...................................5 第五章 第六章 第七章
井下配电工操作程序 ................................................6 井下配电工岗位危险源辨识及预防 .............................9 事故案例分析 .......................................................10
第一章
井下配电工岗位责任制
1、认真学习和执行安全生产方针，遵守有关安全生产的法律、法规、规程、条例和指令。
2、严格执行岗位作业标准和机电质量标准，做到安全生产和文明生产。
3、遵守劳动纪律和各项管理制度，服从班组长指挥，按时参加班前会。坚持现场面对面交接班，绝不允许在工作期间脱岗、串岗。
4、持证上岗。对本职内的电气设备的运行和维修质量负责，对作业现场的安全工作负责，做到工艺安全和操作安全。
5、必须熟悉和掌握本职范围内电气设备的结构、原理、性能、完好标准及其常见事故处理方法。
6、严禁甩掉漏电、过流、接地等各类保护装置。
7、检修电气设备必须严格执行停电、放电、验电制度，并悬挂标志牌。严禁带电检修和移动电气设备。严格执行“谁停电、谁送电”原则。
8、必须对本职内电气设备进行巡回检查，发现问题及时处理，严禁设备带病运行。
9、严格执行机电设备运行和故障处理卡制度。
10、搞好自保和互保。有权劝阻和纠正他人违章作业、冒险蛮干，有权拒绝违章指挥。
1 第二章
井下配电工操作的安全要点
1、上班前不准喝酒，严格遵守交接班制度和岗位责任制，严格遵守有关规程规章的规定。
2、倒闸操作必须一人操作，一人监护。重要的或复杂的倒闸操作，应由熟练的配电工或值班员操作。进行操作时要严肃认真，按操作顺序操作。
3、进行送电操作时要确认该路线上所有的工作人员已全部撤回，方可按规定程序送电。
4、操作中有疑问时，应查明原因，确定无误后再进行操作。无法排除疑问时，必须向矿有关技术人员报告。
5、操作高压刀闸或开关时，均应戴绝缘手套，穿绝缘靴或站在绝缘台上。雨天在室外操作高压设备时，绝缘棒应有防雨罩。雷雨天气禁止倒闸 操作。
6、严禁带负荷停送刀闸（或隔离开关），停送刀闸（隔离开关）要果断迅速，并注意刀闸是否断开或接触良好。
7、电气设备停电后（包括事故停电），在末拉开开关和做好安全措施以前，不得触及设备或进入遮栏，以防突然来电。
8、凡有可能反送电的开关必须加锁，开关上悬挂“小心反电”警示牌。
9、变（配）电所内不得存放易燃易爆物品，不得有鼠患，变（配）电室无漏雨现象。
10、值班员必须掌握触电急救法及人工呼吸法，并具有电气设备防、灭火知识。
3 第三章
井下配电工操作前的准备
1、接班后应了解电气设备运行情况
（1）检查电气设备上一班的运行方式、操作情况、异常运行、设备缺陷和处理情况。
（2）了解上一班发生的事故、不安全情况和处理经过。 （3）阅读上级指示、操作命令和有关记录。
（4）了解上一班内末完的工作及注意事项，特别是上一班中停电检修的线路、有关设备的情况。
（5）检查各线路的运行状态、负荷情况、设备状况和仪器仪表指示、保护装置是否正常。
（6）检查通讯设备是否正常。
（7）清点检查工具、备件、消防器材和有关资料。
2、接班人员应在上一班完成倒闸操作工或事故处理、并在交接班记录簿上签字后方可接班。
4 第四章
井下配电工操作前的安全确认
1、环境安全确认：
⑴作业范围内环境良好，管线吊挂整齐； ⑵消防设施完好。
2、设备安全确认：
⑴电话畅通； ⑵设备运行正常； ⑶各仪表指示正确； ⑷各种保护灵敏可靠；⑸变压器温度正常； ⑹电流、电压正确；
⑺绝缘用具符合标准，记录齐全。
5 第五章
井下配电工操作程序
停电倒闸操作按照断路器、负荷侧开关、电源侧开关顺序依次操作。送电顺序与此相此相反。
一、正常操作
1、值班配电工负责监视变（配）电所内电气设备的安全运行，重点监视以下内容：
⑴电气设备的主绝缘如瓷套管、支持瓷瓶应清洁、无破损裂纹、异响及放电痕迹。
⑵电气设备的油位、位色应正常，无漏油、渗油现象。 ⑶电气设备和电缆、导电排的接并没有应无发热、变色及打水现象。
⑷油开关、变压器温度应正常，油箱内无异响。 ⑸电缆头无漏胶、渗油现象。
⑹仪表和信号指示、继电保护指示应正确。
⑺电气设备接地应良好，高压接地保护装置和低压漏电保护装置工作正常，严禁甩掉不用。
2、值班配电工负责变（配）电所内高、低电气设备停、送电操作。
⑴停电操作。值班人员接到停电指令或持有“停电操作票”的作业人员及枪查人员的停电要求后，做如下操作：
①停高压开关时，应核实要停电的开关，填写“倒闸操作票”，确 6 认无误后方可进行停电操作。停电操作必须戴绝缘手套、穿绝缘靴或站在绝缘台上，操纵高压开关手柄 ，切断油断路器（真空断路器），并在手柄上挂上“有人工作，禁止合闸”的警示牌。
如检修开关或变压器时，在切断断路器后，必须凉白开工隔离开关。并装上隔板。
②低压馈电开关停电时，在切断开关后，实行闭锁，并在开关手柄上挂上“有人工作，禁止合闸”的警示牌。
⑵送电操作。当值班人员接到送电指汞或作业人员已工作完毕，原联系人要求送电时，应核实好要送电的开关，确认送电线路上无人工作时方可送电，严禁约定时间送电。送电操作如下：
①高压开关合闸送电：填写“倒闸操作票”，取下停电作业牌，戴好绝缘手套，穿绝缘靴或站在绝缘台上，取上隔板，闭合隔离开关，操作断路器手柄或按钮进行合闸送电。
开关合闸后，要听、看送电的有关电气设备有无异常现象，如有异常现象，立即切断断路器，并向调度及有关人员汇报。
②低压馈电开关送电操作如下：取下开关手柄上的“有人工作，禁止合闸”牌后解除闭锁，操作手柄合上开关。 同时，观看检漏继电器绝缘指示，当指针指示低于规定值时，必须立即切断开关，责令作业人员进行处理或向调度室及有关人员汇报，严禁甩掉电继电器强行送电。
3、值班人员必须随时注意各开关的继电操作、漏电保护的工作状态，当发生故障时应及时处理，燕向有关部门汇报，做好记录。
二、特殊操作
1、在供电系统正常供电时，若开关突然跳闸，不准送电，必须向调度室有关人员汇报，查找原因进行处理，故障排除后，方可送电。
2、发生人身触电及设备事故时，立即断开有关设备的电源，并及时向矿调度及有关领导汇报。
3、变压器并列：
⑴参加并列运行的变压器应完好，变压器参数应符合并列运行要求。
⑵
一、二次开关及跳闸机构应处于完好状态。 ⑶合上一次的隔离开关及断路器。 ⑷合上二次的隔离开关及断路器。
4、变压器解列：
⑴注意负荷情况能否适合单台运行，如不行，应先调整负荷。 ⑵拉开变压器二次断路器及隔离开关。 ⑶拉开变压器一次断路器及隔离开关。
⑷变压器需解列运行时必须先拉开二次母联断路器及隔离开关，再拉开一次母联路器及隔离开关。
⑸观察负荷分配及仪表指示是否正常。
三、收尾工作
1、必须认真做好各种记录，清理室内卫生。
2、向接班人详细交待本班电气设备运行方式、操作情况、本班内未完的工作及注意事项。
8 第六章
井下配电工岗位危险源辨识及预防
岗位危险源：
1、硐室内裂皮。
2、带电的电器设备触电伤人。
3、电气火灾烧伤
4、拆卸、安装设备碰伤
5、误操作。
预防措施：
1、远离裂皮地点，保护自身安全
2、保持绝缘用具齐全、完好，不擅自接触电气设备
3、保持消防器具齐全、完好，停在进风侧，积极灭火
4、避免在可能发生设备倾倒或掉落的地方走动、停留
5、认真学习本岗位知识，避免不当操作；下井前不饮酒并保证足够睡眠，在岗时不睡觉保持意识清楚，避免误操作。
第七章
事故案例分析
一、事故经过
1987年10月3日，XX矿地面35KV变电所检修完毕后，变配电工廖XX在维修工未拆除接地线的情况下送电，造成全矿范围的停电。
二、事故原因
1、廖XX安全意识淡薄，工作前未检查确认各开关柜是否具备送电条件，在接地线未拆除情况下冒然送电，是此次事故的直接原因。
2、同组值班员未能有效进行安全监督、提醒。
3、廖XX在工作中不执行规章制度，疏忽大意，凭经验、凭资历违章作业。
三、防范措施
1、采取有力措施，严格执行《规程》和企业的规章制度，加强对现场工作人员执行规章制度的监督、落实，杜绝违章行为的发生；
2、完善设备停送电制度，制定设备停送电检查注意事项。
3、加强职工的技术培训和安全知识培训，提高职工的业务素质和安全意识，让职工切实从思想上认识作业性违章的危害性。
配电部主任述职报告
尊敬的公司领导、各位同事：
大家好！我是新能源公司配电部主任，今天非常荣幸向大家汇报一下过去一年的工作情况。
一、工作回顾
1. 配电网升级改造
今年我们针对公司配电网进行了升级改造，主要是通过增加设备容量，升级改造配电变压器等方式来提高网路的供电能力，改善电能质量。同时，我们也与市电力局共同制定了相关技术标准，并开展了校验与验收，确保了投运后的效果。
2. 实现节能减排
为了响应国家节能减排政策，我们不断推进配电线路的智能化升级，运用新技术，完善调控管理系统，使能耗指标进一步下降。同时积极推动绿色能源发电和利用，提升能源利用效率，减少环境污染。
3. 管理服务和事故处理
我们重视管理服务和事故处理工作，注重加强日常巡检和抢修工作，提高抢修速度和有效性，确保配电系统安全稳定运行。同时，我们还对公司内外部配电安全进行了分析和研究，完善应急预案和应急措施，保障了人民群众用电需求。
二、工作亮点
1. 全面加强智能化智慧化，并创建智能配电平台
在过去一年中，我们成功运用先进的IT技术，推动智能化智慧化全面加强，并创建了智能配电平台。该平台集成多种配电控制及数据采集、分析、处理和展示功能于一体，实现了全面的监视、管理和控制，提高了配电系统的智能化和可控性。
2. 活跃科技创新思维，多项技术取得创新成果
为了促进科技创新，我们注重发挥科技创新在配电领域的作用，培养创新人才，并积极推动技术转化和实际应用。在过去的一年里，我们取得了多项技术成果，在配电控制、数据采集和分析等领域实现了重大技术突破。
三、工作展望
1. 推进航空光缆网络建设
下一步，我们将密切关注航空光缆网络建设工作，开展技术研究，积极推进相关设施建设，建立良好的应急保障机制，提高可靠性和备战能力，为公司的稳定运行提供坚强的保障。
2. 持续加强智能配电平台建设
我们将继续加强智能配电平台建设，利用大数据、云计算等技术，实现配电系统的信息化、智能化和安全可靠，为公司的可持续发展提供强有力的保障。
3. 优化管理和服务
持续加强配电系统的日常巡检和抢修工作，规范管理流程和标准，提高工作效率与效质。以用户需求为导向不断优化配电服务，创新服务模式，提高用户满意度和社会信任度。
最后，我代表配电部全体员工向公司领导和各位同事表示感谢并致以诚挚的敬意！感谢各位的支持和配合，谢谢！
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是公司配电部门的主任，今天我给大家带来我的述职报告。
一、部门工作概述
本部门是公司重要的基础部门之一，主要负责公司各处的电力设备管理，包括电力装备的检修、维护、管理和日常运营，同时负责为公司的生产线、办公设施等提供稳定、高效、安全的电力保障。在实际工作中，我们积极落实“安全第一、预防为主”的方针，开展了一系列科学的管理和措施，确保了公司电力设备等相关工作安全运行。
二、工作亮点
1. 完善设施、标准化管理。在部门领导的带领下，我所在部门努力推进了设施整治和标准化管理工作，逐步实现电力设施的“规范、安全、节能、有序”运行。
2. 紧急抢修、迅速处理。在节假日、重要会议等特殊情况下，我们保持高度警惕，对电力设施进行常态化巡检，并制定了实时响应、即时抢修的应急预案。可以说，我们的及时抢修保证了公司正常的生产、运营。
3. 提高员工安全防范意识。我们每年都定期进行电安全知识培训，积极营造安全文化，重点加强有危险性电气设备的标识、隔离和防范措施的制定和落实，提高员工在生产中的安全防范意识。
三、存在的问题
1. 部门工作的宣传不足。我们部门在工作中也存在一些问题，如沟通渠道不畅、工作安排不够灵活等。因此，对于部门的宣传和推广需要增加，让公司其他部门以及员工了解我们的工作，以达到更好的合作。
2. 部门人员素质待提升。当前，部门的人员队伍存在一定的素质问题。应当加强干部队伍的建设，增加人员的学习培训，提高工作素质，更好地推进部门的工作。
四、下一步工作计划
1. 强化部门工作的宣传工作。加强对部门工作的推广和宣传，让公司各部门更好地了解、支持工作。
2. 建立完善的工作档案和管理制度。规范化管理能更好地把握事实和进行改进，我们需要建立起来适合自己工作之中的档案、记录和管理制度，规范电力设施的日常管理。
3. 加强员工安全防范意识。我们应加强全员电安知识培训，提高员工的安全防范意识。
总之，我们的工作中还有很多需要进一步完善的地方。在未来的工作中，我们必须始终贯彻“安全第一、质量至上”这一原则，继续努力，不断提高自身素质，让更多的人认可我们配电部在公司工作中所做出的重要贡献。谢谢大家！
把精力放在基层，突出做好群众工会工作
——在公司2011年第二次政工例会上的发言
配电运检工区党支部
配电工区自“五大”建设以来，工作职责以及人员状况，发生了很大变化，为加快适应新形势，迅速打开新局面，争创先锋党支部，工区一班人经过反复研究，确立了以“建超前、管到位、修快捷”为工区工作总体思路，并努力把工作重心下移，积聚广大员工心力，夯实工区发展基础，在群众工会工作方面努力做好以下具体事项：
一、以班组建设为主线，夯实安全生产基础。
班组建设工作自去年启动以来，工区就十分重视班组建设工作，深深认识到当前班组建设工作的重要性，并通过配电运检一班作为首批20个示范班组，率先建成，形成了工区班组建设的良好创建氛围。今年“五大”以来，由于班组做了很大调整，同时保证“五大”建设期间的安全生产，加强班组建设工作尤为迫切。因此，工区紧紧抓住市公司“班组标准化建设现场观摩会”契机，进一步提升班组建设工作。
一是根据实际工作情况，树立抢修班、带电一班为示范标杆，提升建设标准。由于有了去年的基础，这两个班创建起来也就轻车驾熟，比较容易，加上有市公司工会的大力支持，通过一个多月的努力工作，两个示范班组如期建成并成功承办了市公司“班组建设现场观摩会”，与其他兄弟单位互相交流、学习，更好地推动班组建设工作；二是建立好班组标准化27种台帐基础管理，规范班组工作行为。根据班组标准化建设的27种台帐资料，进行统一标准、重新建立，通过标准化的创建，班组工作行为得到进一步的规范。对班组工作的流程、工序职责进行了梳理和再造，使得班组管理更加条理清晰。如带电班的《标准化作业指导书》的编制，促进了现场作业的安全水平的提高；三是班组管理更加精细化，完成各项工作质量更高。通过创建，将工区9大班组分成四类，并将工作内容进行细化、量化，更加有利于工作的考评和奖金的二次分配考核。同时，将同类的五个运检班组进行对标管理，每周的巡视、消缺、操作、验收等工作一目了然，形成了你追我赶的竞争氛围；四是班组有了自主化管理追求，管理层次有所提升。在班组标准化建设创建过程中，工区始终强调要在自主管理上下功夫。经过多轮次的动员、示范引领、全员参与，以及业绩对标、考评，班组面貌发生了新的变化，工区正逐步形成“处处有管理，人人勇担责”的局面。班组长对班组建设的热情空前高涨，都能积极想办法做好各项工作，许多员工都能为班组做点事而感到自豪。如四班王孝先主动与九龙供电所对接加强抢修管理，提高抢修速度，如三班杨晓剑自己所管线路抢修完毕请求支援，二班59岁段志友专门提出加大柱上刀闸的带电检修建议，顾东亮提出的给年青人压担子，不要过份担心等好的办法等等，还有很多，都可以看到，班组管理越是好，大家更加要求好的主 动意识非常强烈。
二、以技能竞赛为契机，激发员工争先热情。
技能竞赛工作是这二年的一个热议话题，今年总书记“七﹒一”讲话中的“四个危险”中的能力不足问题，我们觉得也很有针对性。为迅速提升员工技能，省公司在各个专业口开展了技能竞赛以及双元制大比武工作，工区这二年参加了“配电”以及“带电作业”两个专业的技能竞赛，均取得了不错的名次。总的来说，工区能够主动抓住这一契机，积极参与并通过成绩的取得，激发了员工的争先热情。
一是上下团结一心，共同努力。特别是今年带电作业竞赛，更是深刻的体现出来，无论是队员、教练、裁判、领队，还是工区领导、生技、人资等部门都能够心往一处想，劲往一处使。公司领导更是经常的鼓励、鞭策、现场指导、慰问，给于无微不至的关怀；二是极其认真负责落实好每一项工作。今年确定“带电作业”项目竞赛以后，带电班就开展了全员练兵活动，春节节后上班第二天就分二组投入到现场实训中，并利用工余时间加练理论题库，通过全员练兵，技能水平都有了大幅度提高，并通过筛选确定了竞赛选手。此外能够按期参加公司月度会议，及时分析汇报、接受指导。保持与省公司的沟通联系，对竞赛的范围、题库以及现场操作的相关要求都能够及时掌握，提高了实效性；三是克服一切困难，勇于拼搏，集中精力做好备战。应该説这次竞赛的矛盾和困难还是相当大的，有工学矛盾，带电作业任务重，有基础薄弱的困难，从专职岗位以及运行班抽调人员，有时间短、任务重的矛盾，只有靠加班加点、早6点晚12点，有从未做过的操作（换瓷瓶），想方设法请来常州专家教练现场指导，为缩短完成时间，陈劲松经常琢磨解决方案，连周六周日老婆都来帮忙。集训期间，符瑞、邹杰奶奶病危，并且房屋都在装修期间，还有很多困难，不再一一叙説，但我们都能够以一种拼搏精神，勇敢的去面对，去一一克服和战胜困难；四是以一种敢于胜利的精神，去迎接比赛。最后的6天决赛，我们都已经做好了准备，不管是工具、器材、车辆，还是后勤，更重要的是心态和思想。我们该准备的都已经准备好了，因此，我们高唱着“胜利之歌”（郭峰），踏步迈进常州，决赛，不过是我们的又一次展现，应该是我们的兴奋剂。笔试很好；更换熔丝具，小小失误，调整、恢复；更换耐张瓷瓶，正常发挥；更换横担更是超常发挥，3人均取得了全场最高分。这里，值得一提的是我们的“小光头”符瑞，理论超好（始终9
8、9
9、100），心态超好（始终不慌不忙、淡定自如），动作超好（始终全场备受关注，从一开始更换熔丝具，就得到其他教练的关注，每次实际操作，都会引来围观）最后更换横担，省公司人力资源部处长看了以后，连声説：小光头第一，小光头第一，并一直等符瑞下杆，握手慰问。常州的6天，我们带电作业实现了华丽转身；五是增加了自信心，工区形成 了一种竞赛文化，激发了工区争先的热情。当喜讯传到工区，工区同志们为之欢呼，无论是带电班、抢修班、建设班、运检班的老同志、新员工，送给我们的都是三个字“不简单”，现在的工区不会再为没有人员参加竞赛而犯愁，很多年轻人（小韩、小赵、小吴等等）都在为下次竞赛，悄悄地做着准备。实际上这种竞赛的争先领先的精神，已经在工区传播开来，并落实到各项工作中。
三、以队伍建设为根本，全面提升配网工作水平。 什么样的队伍有着什么的战斗力，省公司提出了“作风更坚强，执行更有力，管理更高效”的总体要求。为建设一支配网铁军，保障泰州城市可靠供电。工区注重加强队伍建设。
一是加强思想文化建设。人的行为是受思想控制的，怎么样才能将工区员工的工作行为统一到工区整体工作目标和思路上来，更好地完成市公司部署的各项工作任务。当作是工区各项工作的首要任务。当前随着改革的不断深入，暴露出来的加班问题、小奖金问题以及优质服务等问题。要求更加严格，很多员工不适应。因此工区不失时机的去占领思想文化阵地，通过开大会，进班组，去宣传、引导、疏导员工情绪，将员工引领到“泰州的配网，我们的事业”履行好社会责任上来，引领到做好配网“建、管、修”各项工作中来。初步形成“配网心，大局观”的工区文化；二是积极组织开展各项活动。开展了“看配网、保安全、议发展”员工家属座谈会活动，参观了带电作业现场和实训场基地，陈劲松爱人“早上看天气的习惯”、郑盛父亲“学好工作，学做人的期盼”、李宪一爱人“看到万家灯火产生自豪感的理解”等等，营造和谐的家庭环境，实现安全互保。开展了“你用电，我用心”品牌创建活动，对“建、管、修”三方面如何用心，列举了25个具体事项，同时开展年度最佳“配网之心”以及“最信心”、“最热心”、“最耐心”、“最细心”、“最责任心”等特色奖项。开展了每年一度的清明祭扫活动，去追忆为了泰州的解放事业而现献身的革命先烈，从而激发当代人为泰州的配网事业而贡献力量。开展了“走进同事家中大拜访活动”，全面了解员工的生活、学习、工作情况，加强沟通，增进理解，员工爱人那一句“修灯送光明是积德行善的大好事”让我们颇受感动。开展了“我错了——配电运检工区2010-2011年度错事集”主题教育，以身边的人和事来警醒广大员工珍爱生命、安全生产。通过一系列活动的开展，能够让广大员工更加凝心聚力，脚步更加整齐有力。
三是以典型引路，建设“人民满意，公司放心，客户信赖，员工自豪”的现代工区。市公司开展的“身边的典型”这项工作，在工区得到大力开展，榜样的力量是无穷的。为此，工区在“技能竞赛”、“抢修”、“项目建设”、“带电作业”、“PMS”等工作中突出表现的选树了18个典型人物，并将他们的事迹，浓缩成一句话，经常性的反复宣传，激发广大员工学习榜样、主动服务、创先争先。（“聪慧好学”的仲兆霞，“拼命三郎”杨磊，“踏遍每一基杆都要建好PMS”的王孝先，“几过家门而不入”的抢修班长夏振霖……）
一个糟糕的环境会让人随波逐流，不要让工作成为一种负担，要快乐工作，快乐生活，我们正通过梳理流程、规范管理、培育典型、强化服务、关心员工、大张旗鼓的争创先进工区，并且已初见成效，我们还将更加努力沿着这一方向，继续持续、认真的做好各项工作，真正建成“人民满意，公司放心，客户信赖，员工自豪
”现代工区。
送配电工培训考核试卷（初、复训B）
一、单选题（将所选答案前的字母填到括号内，每小题2分共40分）
1、煤矿安全监察工作应当以（）为主。
A、预防B、事故处理C、事故教训警示他人
2、规定煤炭生产许可证制度的法律是（）。
A、矿产资源法B、煤炭法C、矿山安全
3、我国煤矿安全生产的方针是（）。
A、安全第一 ，质量为本B、安全第一，预防为主，综合治理C、安全为了生产，生产必须安全
4、煤矿特种作业人员必须经过（），取得特种作业操作资格证书方可上岗作业。A、职业教育B、专门安全作业培训C、学历教育
5、煤矿企业负责人和生产经营管理人员应当（）下井，并建立下井登记档案。A、不定期B、轮流带班C、定期
6、对危险事故预兆和险情，不采取防止事故的措施，又不及时报告，应追究（）的责任。
A、当事人或事故肇事者 B、领导C、段长
7、煤矿井下要求（）V以上的电气设备必须设有良好的保护接地。 A、24B、36C、50
8、《煤矿安全规程》规定，井下各级配电电压和各种电器设备使用低压电压时，不得超过（）V。
A、1140B、1000C、660
9、井下中央变电所的高压馈电线上，必须装设有（）的单相接地保护装置。 A、可靠性B、选择性C、灵敏性
10、机电设备硐室内各种设备与墙壁之间应留出（）m以上的通道，各种设备相互之间，应留出以上的通道。
A、、、
11、对地面和井下高压电气设备操作检修时，必须经（）的许可方可进行
A、矿生产调度B、机电矿长C、总工程师
12、维修工（）至少应对检漏保护装置进行一次详细检查。 A、每天B、每月C、每周
13、过负荷又叫过载，是指流过电气设备和线路的实际电流超过其额定电流且超过（）。
A、允许过负荷时间B、允许过负荷的线路电压 C、允许过负荷时间的最小值
14、耐爆性是由电气设备外壳材质强度和本身（）保证的。
A、机械结构B、密封性C、机械结构强度
15、转盖式或插接式隔爆接合面的（），或间隙大于 mm 时，属于失爆现象。 A、长度小于25 mmB、宽度小于25 mmC、宽度小于15 mm
16、变电所内（）从事电焊、气焊和喷灯焊接等工作。
A、一般不能B、不得C、如需要可以
17、配电系统继电保护装置检查整定的检查周期是（）。
A、每3个月一次B、一年一次C、每6个月一次
18、电气设备的检查、维护和调整，必须由（）进行。
A、电气维修工B、值班人员C、技术负责人员
19、高压停、送电操作，可根据书面申请或其他可靠的联系方式，得到批准后，由（）执行。
A、维修工B、值班人员C、专责电工20、防爆电气设备的防爆性能检查周期为（）
A、每月检查一次B、每6个月检查1次C、每周检查1次
二、多选题（将所选答案前的字母填到括号内，每小题2分共20分）
1、重大责任事故罪在客观方面必须具备的条件有（）
A、违章行为B、违章行为发生在生产作业过程中C、不懂安全生产知识D、造成重大伤亡事故或其他严重后果
2、煤矿安全生产要坚持“三并重”原则，“三并重”是指（）三并重。 A、生产B、管理C、装备D、培训
3、在煤矿井下，H2S的危害主要表现为（）。 A、有毒性B、爆炸性C、窒息性D、使常用的瓦斯探头“中毒”而失效
4、煤层顶板冒顶事故能使采煤工作面及巷道（）。
A、垮落B、生产中止C、压毁设备D、造成人员伤亡
5、以下几种制裁属于行政制裁的是（）。
A、支付违约金B、劳动教养C、行政处罚D、行政处分
6、《煤矿安全监察条例》确立了（）制度。
A、煤矿事故报告制度B、煤矿安全监察行政处罚
C、煤矿安全生产监督检查D、煤矿安全检查监督约束
7、下列哪些负荷属于煤矿电力第一类负荷（）。
A、主要通风机B、主要提升机C、主要排水泵D、采区变电所
8、井下中央变电所的主要任务之一是向下列设备及地点配电的。（）
A、各采区变电所B、主排水泵房的高压电动机
C、综采工作面D、井下电机车需要的变流设备
9、对过电流保护装置的基本要求是（）。 但应有安全设施。
16、（）过电流保护装置的整定值或整定倍数，应取最接近于计算的数值。
17、（）煤矿井下高低压开关都不具有欠电压保护功能。
18、（）保护接地可以大幅度降低电气设备外壳意外带电时的对地电压，从而减轻人体触电的危险，减少入地电火花的能量。
19、（）装有电气设备的硐室和单独装设的高压电气设备，不装设局部接地极。 20、（）为防止误操作或带电检修造成触电或瓦斯煤尘爆炸事故，防爆设备必须设置闭锁装置，必须保证使用电工工具才能解除其闭锁功能。
A、选择性B、可靠性C、速动性D、灵敏性
10、井下防爆电气设备常用的紧固件包括（）。
A、螺栓（螺钉）B、螺母C、弹簧垫圈D、平垫
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分共40分）
1、（）隔离式自救器在使用中外壳会发热，当感到呼吸温度高时，可取下鼻
夹和口具。
2、（）煤矿井下永久性避难硐室是供矿工在劳动时休息的设施。
3、（）消防材料库的材料、工具可在生产中使用。
4、（）井下工作人员必须熟悉灭火器材的使用方法和存放地点。
5、（）安全生产违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，可不予行
政处罚。
6、（）特种劳动防护用品实行三证制度，即生产许可证、安全鉴定证、产品
合格证。
7、（）井下中央变电所内设备布置时，应留出一定的备用位置。
8、（）采区变电所每台变压器的低压侧都装有1台自动馈电开关作为总开关，
并且配有漏电保护装置。
9、（）一般工作面每推进100～200m移动变电站向前移动一次，使低压供电
距离不超过300m。
10、（）《煤矿安全规程》规定：严禁井下配电变压器中性点直接接地，严禁
由地面中性点接地的变压器或发电机直接向井下供电。
11、（）直接向井下供电的高压馈电线上，应装设自动重合闸装置。
12、（）机电设备硐室内的设备，必须分别编号，标明用途，并有停送电的标
志。
13、（）误操作，误停、送电，错误辨认开关和电缆，没有执行作业监护制度，
没有悬挂“有人作业，不准送电”警示牌，易造成井下触电事故。
14、（）能使开关动作跳闸的最高绝缘电阻值称为漏电保护装置的动作电阻值。
15、（）带漏电闭锁的检漏保护装置，其电源部分应接在馈电开关的电源侧，
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是配电部主任，今天很荣幸能够向大家汇报一下我的工作，感谢各位领导和同事一直以来的支持和帮助。
一、工作概述
2019年以来，我部门按照上级公司要求，认真贯彻落实国家能源政策，坚持以客户为中心，推进配电网改造升级、提高电网供电质量、加强工作责任落实等系列工作，取得了显著的成绩。
二、工作成效
（一）配电网改造升级工作
为适应城乡居民用电需求不断增长，我部门积极投入资金，加快城乡配电网改造升级进程，改造了5000余个配电变压器箱、新建了50余条配电线路、开通了2000余户新用户，配电设备损坏率和故障停电率显著下降，有效改善了居民用电供电不足的情况。
（二）电网供电质量改进工作
近年来，我部门加大投入力度，提高电网供电质量，实现了电网日均供电可用性率达到了99.9%，平均故障检修时间降至3小时以内，极大提升了供电可靠性和用户满意度。
（三）责任落实工作
为加强负责任精神，我部门构建了一套切实有效的工作机制，规范化管理，落实了员工责任区域划分、台账管理和责任督查等，确保了电力安全稳定运行，同时也提高了员工的工作积极性和责任意识。
三、工作亮点
（一）创新工作方式
为有效解决城乡配电网络现有的不足和弱项，我部门在配电网改造升级中引进先进技术和设备，并创新了一系列工作方法，如实施集中化检修、轮班值守制度和现场管理等方式提高了工作效率和服务质量。
（二）强化工作考评
为确保工作落实，我部门实行绩效考核和目标管理制度，逐步形成了以业绩为导向，以客户为中心的工作机制，维护了公司和客户的利益。
（三）通过培训提高员工素养
我部门每年定期开展培训、交流等活动，提高员工的专业技能和综合素质，为配电网的改造和提升服务水平提供人才保障和支持。
四、工作展望
展望未来，配电部将继续坚持以客户为中心，不断提升服务质量和电网可靠性，积极推进电网自动化、信息化和智能化建设，建立完善的管理机制，使配电服务更加优质、更加智能化、更加高效，为建设更美好的生活和社会繁荣做出更大的贡献。
以上就是本人的述职报告，请领导和各位同事指教。谢谢！
众所周知，实践是获得真正的知识的途径。每当我们完成一项任务后，与报告相关的人越来越多。但是，如何才能撰写出优秀的报告呢？为了帮助您解决这个问题，我们为您准备了一篇题为“优秀教师述职报告”的精彩文章，让您体验其中所蕴含的激动人心的内容！
1、在复习阶段，大部分学生在课堂上的学习状态是积极的，但是有少数学生由于紧张而繁重的复习没有更多地关注到他们的课堂学习情况，也没有尽最大的努力引导他们抓紧课堂的每一分钟。于是，为了让他们取得进步，我的做法却是进行“课后辅导”，增加师生的负担。
2、在复习阶段，由于复习的内容涉及到三、四、五、六年级的内容，内容量多，在处理内容方面还存在一些不足。如，五、六年级的内容应该为主，三、四年级的内容应该根据学生的能力进行选择（对大部分同学来讲，三、四年级的内容较简单，可应付）。五、六年级的单词、句型都是重中之重，内容较多，不可能面面俱到。但是，老师在这时候应发挥应有的作用。为学生理顺知识结构，如，更有条理地进行句型分类。
另外，不应该为了应付考试，就忽略了英语作为一种语言的交际性，听、说、读和写尽可能兼顾，这样，才能充分体现本套教材的教学目的。同时，听和说是学生在英语学习中最感兴趣的部分，因此，复习阶段，值得运用听和说的活动继续培养学生的学习兴趣，将复习课的枯燥乏味变为生动活泼。
3、在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。工作中还存在着很多的困惑，所授班级的有些学生作业比较马虎，有小部分学生学习懒散，学习态度差，还有一部分学生学习有困难，部分学生的学习成绩还不够理想。希望今后改进教学方法，向同事们学习好的教学方法，不断进取，以满腔热情投入教育教学。
时间如白驹过隙，一转眼到大云中心学校任教已经一年半了。回望这逝去的201年，这是我教师生涯的第十个年头，我已经完成了从民办教师到公办教师的转型。20xx年，从年头到年尾，自己一路奔波，一路忙碌，除了兢兢业业抓好教育教学工作，也积极参与到各类活动中。所以这一年，是丰富多彩的，是痛并快乐着的。细数这一年走过的串串脚印，对一年工作做一个简单的小结。
一、思想品德方面：
对事业：随着教龄的逐增，我对教育事业的热爱丝毫没有减少。教书育人，是一份良心活，是一种慈悲的善行；对学生，面对这些乡村孩子，我以饱满的工作热情投入到教育教学中。工作中不计较个人得失，告诫自己付出不是为了回报，而是一种责任与使命。作为一名党员教师，在学校各项工作中身先垂范，时刻以“优秀共产党员“的标准要求自己。对同事：友好共处，互帮互助。我们是一个团队，所以在工作中处处体现团结合作的精神。
二、教育教学方面：
这一年，在迎送往中，我继续担任着毕业班的语教学工作。虽然已经是连续多年任教六年级了，但是在工作中我仍然严格要求自己，刻苦钻研，不断提高语教学水平，不断钻研教材，解读本，改进教育教学方法。在“堂转型”的形势下，我也努力摸索着一种“减负提质”的方式。在期末检测中，我所授班级的语成绩有了明显进步。在认真抓好语教学的同时，我继续执著于品德学科的教科研工作。这一年，我参加全国、省、市、县各级的品德教研活动，我与品德教研员以及钟情品德学科的老师们一起研究题、琢磨堂。
三、工作业绩方面：
在工作岗位上，我一直要求自己两条腿走路。除了在教学成绩上有所提升外，我一如既往注重自身建设。这一年中，我被聘为县级名师；我参加县名师培训班赴杭交流学习；我承担嘉兴市“南湖之春”堂教学展示；我给新上岗的老师们做讲座；我在县首届博会上亮相；我入围县“十佳青年教师”；我的两项题在省、市立项；我的多篇论在市、县获奖；我辅导青年教师们上好公开……
当然，这一年自己虽然收获满满，但是还是存在着一些遗憾之处。在语的教学成绩上还有待提高，在题的科研方面还需扎实些，在论的质量上还要提高……过去的已然过去，成绩也已成历史。展望新的一年，我将继续且行且思在教育教学之路上，凭着自己对教育事业的满腔热情，去欣赏更美的风景。
真诚的感谢你在过去的这一个学期里给予我在工作和生活中的关注、关心、关怀、关爱，让我保持正确的工作方向，获得个人职业生涯中健康的营养。恰逢一年一度的'述职大会，在此，我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。
一个人的成长是在一定的环境和一定的过程中形成的。在本期学生处的部门工作总结中我用了《在细节中成长》作为主题，详细汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大细节方面的成长。今天，我同样用《在细节中成长》作为我的述职报告的主题，回顾在过去的这段时间我在工作中取得的成绩，反思工作中存在的失误，期望得到大家的指导和帮助。
一、部门管理工作流程明晰，干部培养初见成效。
本期来，在学生处部门建设中，我注重了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步形成相对规范、顺畅的工作流程。安全保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。许毅、赵欣、谢斌、贾 米妮四位老师在这些工作中成长很快，工作成绩明显。已经具备独挡一面的干部工作能力。
二、班主任队伍建设工作良好，竞争交流风气浓厚。
在班主任队伍建设中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境，二是重点帮扶、区别对待、积极鼓励的班主任指导工作。
在第一个方面，我们首先建立了科学的《班主任绩效考评制度》并试行一个学期，效果良好;其次我们在管理上征求多方意见，以数据说话，体现管理民主;最后对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人贡献相结合的方式，真正体现按质评价的思想。
在第二个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的老师身上，通过各种方式进行交流和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师，进步明显。同时，有赵芮、冯海平等班主任工作积极主动、成绩突出，其他班主任也有一定的成长。
三、德育课题多次修改，终显完善。
为提升我校学生德育工作的品质，探究适合于中职教育的德育指导性理论，我们于2011年5月形成了我校德育科研课题《中职生职业规范能力培养的研究》并报__市教科所。_月_日参加了县教科室组织的开题报告会，在借鉴专家意见的基础上，进一步形成四个小课题：《中职生职业生涯设计与规划的研究》、《中职生职业意识启蒙的研究》、《中职生职业习惯培养的研究》、《中职班级职业化管理模式构建的研究》四个小课题，于__年_月上报__市教科所。
在即将过去的这一学期里，课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指导下，谦虚学习，务实性地开展一些工作，截止到目前为止，"一大四小"的课题研究格局已经形成，各项准备工作基本就绪，计划在2012春设置3个课题实验班级开展课题研究工作。
四、自编德育教材成体系，部门软文化建设好。
在这项工作中，学生处全体教师参与了个别教材的编写工作，付出了巨大的心血。我们计划上报学校教材委员会审定后，在下学期逐步推出这些教材，用于更好地指导学生管理及班主任队伍建设工作。
五、校园文化细琢磨，德育理念入人心。
在上期完成校园文化建设第一阶段工作后，本期我继续接受了校园文化建设的总负责工作。为了把校园文化向更深更细的层次发展，我精心琢磨，认真思考，顺利完成了工作任务。
六、完成领导交办临时性任务质量好，办事效率高。
本期来，我除完成本职工作外，积极协助其他部门工作，认真负责的做好参谋助手作用;同时在各类大型活动中，接受校级领导交办的临时性任务更是勤勤恳恳，认真落实，办事效率高。
总的说来，本期来我的成长主要在以上六个方面，不足之处在于学习不够，和领导老师们沟通交流的不够，工作中难免出现误会和误解，在下一步的工作中我会更加注意这方面的工作，期待各位领导的一如既往的指导，期待各位同事一如既往的支持。
我毕业于聊城大学，取得管理学学士学位及初中语文教师资格证书。XX年9月参加工作一直担任语文教师。在近三年的工作生涯中，我积极拥护党的领导，爱岗敬业，为人师表，团结同志，积极探索，勇于创新，赢得了学校领导及广大教师的好评。下面我对自己的工作做一下回顾与总结。
一、捧着一颗心来，不带半根草去
出于我本人对教育事业的热爱基对每个孩子的喜爱，我一直以“捧着一颗心来，不带半根草去”来要求和激励自己，并以“把爱献给每一个孩子”作为我一生的追求。我愿做一盏明灯，照亮孩子们前行的路；我愿做一滴爱的清泉，浇灌多姿多彩的希望之花。
二、勇于实践多样教学法，提升教学水平
在教育教学方面，我积极进取，勇于探索，力争做一名研究型、创新型的教师。
1、课堂教学形式多样
由于刚来是新手，没有教学经验，我更加严格要求自己，积极向老教师请教，并潜心钻研教材，认真备好每一堂课，力求使每堂课都具有吸引力。经过一段时间的锻炼，我总结了一些经验，逐渐让课堂生动起来，丰富多彩起来。在课堂导入环节，我积极创设情境，激发学生的兴趣。我还开展了一些语文实践活动，比如：辩论会（看电视好不好），诗歌散文朗诵会，读书交流会，演讲活动等。课堂教学形式多样性，充分调动了孩子们的积极性，学习兴趣日渐浓厚，取得了良好的效果。学生的口语表达能力提高了，性格也更开朗了，更自信更有勇气了。至今我还清楚地记得，学生们开诗歌散文朗诵会时那成功后喜悦的表情。我将台词整理下来，取名《多姿多彩的语文世界》，并发在了历城区教研室的网站上。
2、探寻作文教学之路
作文教学是语文教学的重点，更是语文教学的难点。孩子们一些作文就头疼，我就想尽办法激发他们的写作兴趣。于是我创建了“芭蕉文学社”，选了社长、副社长、责任编辑、美术编辑，这种新的形式还真地吸引了学生的目光，我们出版了第一期社刊《放飞希望》，我们已经出版了九期。刚开始由学习程度高的学生主办，对于学习程度较差的同学，我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制定出追求进步的计划。为了让更多的学生提高写作水平，我让学生做了特色摘抄本，为写作做积累，并取得了一定的效果。为了让全班同学都参与进来，我就以自然村为单位，让同学们打擂台，他们热情高涨，我们的社刊也出版了四期综合竞赛版，成绩可喜。
为了让孩子们更有成就感，我推出了第一批个人文集，称为小作家系列，由小作家出版社出版，有《慧心文集》《新叶集》《德文随笔》《馨月文集》，这些文集都是以笔名来命名的。真的是“榜样的力量是无穷的”有一部分同学主动让我批改他们的作文，一年下来最多的能写五六本。看到同学们那收获喜悦的表情，我感到无比的欣慰。我班还涌现出了一批小诗人，代表作如《童年的梦》《春的韵律》《我想》等，都在我班的班级博客上发表
3、积极学习他人经验并不断反思
我主动要求外出听课，学习别人的课堂教学经验，从而取长补短，提高自己的教育教学能力。每次听课我都认真做好记录，回来认真研究，并写好听课反思。有《灵动的艺术之美》、《语文课堂之“智慧之光”》、《关注学生的阅读，促进学生的发展》等。
4、了解最新的教育教学动态，学习先进的理念
我本人在大学期间就比较喜欢看有关教育的期刊，各地方教育杂志，《教育艺术》、《中国教师报》、《中国教育报》等，时刻关注教育信息。虽然现在教育资源有限，但我还是抽出时间阅读《山东教育》和《济南教育》，有时我也借阅其他老师的书刊，有《魏书生的教学管理漫谈》、《中外教育研究》等，这让我收获颇丰，提高了我的理论修养，教学水平和管理能力。当然也让我徜徉在教育的乐趣之中了。
三、倾注爱心，构建和谐班级
刚来校工作时，我担任了六年级的班主任工作，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我尝试魏书生先生的管理办法，分工明确，责任到人，提高学生的管理能力，我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干部的队伍建设。我通过努力，培养出几个职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力助手。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。对于后进生的转化工作，我主动找他们谈心，关心他们，建立深厚的师生友情，挖掘闪光点，不断的激励他们。
由于工作有了成效，赢得了学校领导的肯定，于XX年获得了“历城区优秀班主任”的光荣称号。
四、积极尝试教科研研究
由于学校领导的认可，提升我为学校教科室主任兼语文教研组组长。我心想一定不能辜负学校领导的信任与期望，团结全体语文教师，积极开展语文教研活动，通过听课、评课促进每一个教师的成长。经过努力，集思广益，语文教研组在历城区教研室网上发表了第一篇教研文章《倾听琴瑟的声音》。不久，随着教研活动的增多，许多语文教师不断反思，发表了更多的文章，语文教研组的成绩喜人。我是更加高兴。
尊敬的领导们：
紧张而充实的学年一眨眼就结束了。回首这一学年，忙碌而愉快。在领导和老师的关心和指导下，我认真做好本职工作，积极完成园内交办的各项任务。看到孩子们的笑脸，看到他们各方面能力的提升，我感到无比的欣慰。为了在今后的工作中取得进步，提高自身能力，现将本学年的工作汇报如下：
1.政治思想
严格遵守幼儿园规章制度，爱岗敬业，认真负责班级工作，积极接受领导和年级领导交办的各项任务。关爱孩子，对父母积极热情，对同事友善，时刻严于律己。
二、商务学习
积极参加园区组织的各类商务学习和教研活动，珍惜出国留学的机会，认真学习研究教师和专家的组织教学活动和讲座，记录、编写和听取课堂评价，从经验中学习并应用到他们的日常教学过程中。我也仔细阅读过学前教育的专业书籍，领略其中的精髓，吸取他人的经验。利用周末和晚上的休息时间上网学习，努力提高自己的文化水平和专业素质，努力做一名合格的幼儿园教师。
3. 教育与护理
开学之际，我根据本校孩子们的实际情况，精心制定了上课计划类，并设计每个类。每月主题活动，精心安排每周活动，组织日常教学活动。在教学过程中，要注重渗透与融合的理念，运用多种教学方法，培养孩子的综合素质。在组织教学活动的同时，保证孩子们的游戏活动和户外活动时间，每月按照制定的游戏计划开展各种游戏活动。
为了配合主题教育活动和节日活动，我积极创造环境条件，对室内外空间和墙面进行装饰。每月编写讲义和教育论文，以提高自己的教育水平。在育儿工作中，每天的安全都需要做好卫生保健工作，注意培养幼儿良好的饮食习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。班上开展值班工作，提高幼儿集体服务意识和服务能力。坚持让孩子每天记录天气，学会根据天气的变化加减衣服。
4.家长工作
及时向家长汇报幼儿园孩子的情况。抓住一切机会与家长交流孩子在家里和幼儿园的表现，与家长讨论如何教育孩子，认真听取家长的各种要求和意见。通过与家长的各种交流活动，不仅增进了家长、孩子和老师之间的关系，也让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到家长们的一致欢迎。
V.不足与努力
一个学年过后，收获自然不小。但是，目前还存在很多不足，特别是在教学创新方面，需要改进和加强。在今后的教学过程中，要灵活运用多种教学方法，加强教学风格、活动设计和与孩子的沟通技巧，努力提高自身的教学水平。此外，班级的日常管理也需要进一步加强。要增强幼儿的安全意识，提高幼儿的安全知识，努力确保幼儿园幼儿的人身安全，让家长满意。
此致，
致敬！
汇报人：xxx
20xx，xx，xx
我叫xxx，今年34岁， 1999年毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，同年7月被择优直接分配到临澧一中工作，至今已有10年时间，在这十年的时间里一直从事高中物理教学工作，并长期担任班主任，20xx年被聘任为中学一级教师。根据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班实验班班主任。
一、现实表现
本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的.本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。
二、学识水平
99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀大学毕业生”，并成为直接分配到省重点中学任教的青年教师，参加工作以后，由于别人的帮助，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中物理循环教学，特别是任现职以来连续两年高考成绩显著，根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任，组织本年级的教学、管理工作。在这10年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;多次参加班主任工作的业务培训;去年暑假还参加了新教材的业务培训;为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件，服务于物理教学，并在计算机等级考试中取得了《计算机等级考试》的高级证书;此外还参加了普通话的培训学习，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。
另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅《物理教学参考》、《中学物理》等教学期刊，进行了认真的阅读和研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业知识;经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。
三、业务能力
1.教学能力
在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析物理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景，展示实验所难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。
其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。
教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中物理教学已经有了十年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。
通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：20xx—20xx年度担任高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体”，被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”，本人被教育局评为“县优秀班主任”;20xx—20xx年度担任高三0305班班主任，高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校制定的任务，理综成绩综合评价年级第一名;20xx—20xx年度担任高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理综成绩综合评价年级第一名;所带班级一、二本上线人数居年级之首，个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;20xx—20xx年度担任高一奥赛班0710班班主任，被学校评为“十佳教育工作者”;20xx—20xx年度担任高二奥赛班0705班班主任，任教物理，在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列，本人被县教育局评为“县优秀班主任”。
2.教育能力
进入临澧一中以来长期担任班主任工作，在教育工作方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”(转载自中国教育文摘，请保留此标记。)的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表……，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体”。
尊敬的各位学校领导、亲爱的各位同仁！大家下午好！我是**初20xx级**。很荣幸今天能够站在这里，进行20xx—20xx学年度校优秀青年教师申请的述职报告会。以下就是我述职的报告内容。时间关系，按照学校要求就德、能、勤、绩四个方面进行今天的报告。
本人20xx年加入**，20xx年9月起，担任学校初20xx级4班班主任及年级组长工作。自从教以来，我按照学校教育处、教务处各项要求，开展我的工作，无任何有损师德行为。除此而外，因为教育这项事业，扎根于自己的理想与选择，在教师这条路上，面对学生我总是不计成本的付出，为班级学生准备适合他们的生日小礼物，乐于花时间陪伴学生成长，花心思与他们交流，坚持班级博客的撰写，时时与他们分享自己的观点。在追求自我理想的同时，和他们不断的成长。
是的，我总是乐于成长！这是我认为我自己最重要的一项能力。在参与工作中，我时时觉察着自己不足，并渴望学习。加入**第一年，即有幸参加“清北”游学，个人简历感受大师、大学风范。这个暑假，也前往参加了“初级教练训练班”，认识一种新的认知教师角色的思维。日常时时读书，坚持笔记，两年间随手的摘抄，也有数本。这些学习，丰富着我、充盈着我，让我更加自信的面对工作与生活。Idea是我第二项比较出色的能力吧。我善于策划，乐于创新，工作中喜欢加入一些新的东西，去尝试。
无论是班级日常管理与年级活动这方面，都是如此！年级上，负责承担了“金色重阳·感恩久久”系列活动、“追忆华年·放飞梦想——六一联欢活动”的策划与组织工作。策划编撰了七年级暑假生活指南，加入学校、年级的特色与文化，使得暑假生活更富指向性，更为饱满。当然，活动的组织与策划，又反作用于我自身，使我更加全面的认识活动，更加用心的分析和体察每个环节、每个角度的活动感受。执行力是我第三项相对优势的能力。面对学校工作，尤其是班级、年级工作，我能够及时进行分反馈。在第一年工作时，协助尹校助管理学校宣传主要负责照片选择，活动结束后，无论多晚都将照片选出发送。去年的六一儿童节活动，从活动提出、到策划、再到最终成型，一共两周多一点的时间内完成。这就是我的行动力。
关于勤，在细微处坚守是我的工作方式。在xx年担任团委书记时，每天巡视中学部，15年出任班主任、年级组长后，除公事外，五到岗无一缺席。任何会议无迟到早退。坚持班级博客的撰写，坚持督促帮助学生完成日常学习过关。“一事坚持便是动人，一生坚守就是深邃”。我想做个深邃的人，富余智慧、不躁动于世事，专注于自己的心与事业。
最后，关于已取得成绩。在和学生的交流中，我始终告诉他们一点，成绩是用来证明你的努力，成败与否的意义只在于指明下一步的方向。在过去一年中班主任、年级工作中，失败和成功都有吧。在一年的学习工作中，从去年在彭州市展示《开放的中国走向世界》，我开始思考和收获历史教学的核心素质；从带班一年中获得的“校园集体舞一等奖”、“寝室文化节组织奖”、“集体参演校园艺术节汇演”，我体会到班主任教育工作不易。从班级成绩有效率62%到85%的增长，收获满满的自信，虽然我知道后面会更难，但他至少用事实告诉我所努力的目标不是不可能。
自己班的学生、他们也用自己的成绩来回馈他们自己的努力，告诉我他们可以！5名同学包揽年级前五、7名同学位居年级前10、xx名同学进入年级前30、半数以上同学在年级前60，他们总是时不时的用这些惊喜，让你不断相信他们可以。同时，年级工作在其他三位班主任老师、及全体年级组老师协助下，有条不紊的开展。成绩实现有效率50到70的跨越。参与或承办学校教育处安排多项活动，并取得不错效果。年级学生不断健康成长，是我们工作成绩最好的证明。科研论文方面，是我的薄弱项，实际上我不缺写作，只欠缺系统的整理。虽然上学期参与嘉祥教科院关于嘉祥中学生标准的课题研究，但也单薄。所以在今年暑假，认真撰写德育论文一篇《从美育角度出发，试析学生活动形式化》，目前也正在撰写关于历史学科核心素养的文章。以上是我述职报告的内容。
最后，我想用开学与家长学生分享的我的育人目标作为结束：我想培养的是能够担负梦想的学生，因为梦想使你们神性而灵魂饱满。担负意味承受，无论成功失败。正如此次申请，无论成功与否，他都是我担负着梦想走过的一段路。
谢谢诸位的聆听。祝各位工作愉快！
“林花谢了春红，太匆匆”，转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的希望。
扎根教坛，育桃李芬天下
自成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，积极进龋视教师为园丁，培育祖国花朵;视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。
励精图治，锲而不舍
自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素质，拓展自身能力。曾多次参加盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功夫，经过几年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔字，一堂优质的教研课。
春华秋实，初露锋芒
辛勤的汗水不会白流。由于我的正确指导，不少调皮的学生也明确了学习的目的，端正了学习态度，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。而我也被多次评为优秀班主任。
笔耕不辍，科研促教
教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作。我风雨兼程，在漫漫的人生上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是学生;我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉。
前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹!相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
我叫，今年34岁，1999年毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，同年7月被择优直接分配到临澧一中工作，至今已有10年时间，在这十年的时间里一直从事高中物理教学工作，并长期担任班主任，2004年被聘任为中学一级教师。根据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班实验班班主任。
一、现实表现
本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。
二、学识水平
99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀大学毕业生”，并成为直接分配到省重点中学任教的青年教师，参加工作以后，由于别人的帮助，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中物理循环教学，特别是任现职以来连续两年高考成绩显著，根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任，组织本年级的教学、管理工作。在这10年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;多次参加班主任工作的业务培训;去年暑假还参加了新教材的业务培训;为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件，服务于物理教学，并在计算机等级考试中取得了《计算机等级考试》的高级证书;此外还参加了普通话的培训学习，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。
另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅《物理教学参考》、《中学物理》等教学期刊，进行了认真的阅读和研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业知识;经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。
三、业务能力
1.教学能力
在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析物理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景，展示实验所难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。
其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。
教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中物理教学已经有了十年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。
通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：2004—2005担任高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体”，被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”，本人被教育局评为“县优秀班主任”;2005—2006担任高三0305班班主任，高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校制定的任务，理综成绩综合评价年级第一名;2006—2007担任高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理综成绩综合评价年级第一名;所带班级一、二本上线人数居年级之首，个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;2007—2008担任高一奥赛班0710班班主任，被学校评为“十佳教育工作者”;2008—2009担任高二奥赛班0705班班主任，任教物理，在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列，本人被县教育局评为“县优秀班主任”。
2.教育能力
进入临澧一中以来长期担任班主任工作，在教育工作方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”(转载自中国教育文摘 人 述 职 报 告
我叫杨加贵,男.汉族,生于1976年3月，1997年毕业于仁怀师范学校，同年8月被择优直接分配茅垭中学工作，至今已有16年时间，在这16年的时间里一直从事初中数学 教学工作，并长期担任班主任，在这期间我不断提高自身的专业知识和业务能力,并通过培训进修现已取得本科文凭2009年被聘任为中学一级教师。
本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。
1997年8月被择优直接分配茅垭中学，担任初毕业班教学工作,在工作中兢兢业业，刻苦专研。为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，在这16年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；多次参加班主任工作的业务培训；为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并
把它应用到在教学中去，得了《计算机等级考试》的中级证书；此外还参加了普通话的培训学习，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。在这期间，我从1999年起担任班主任工作至今。在班主任工作中，我通过不断总结和探索，常规管理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表??，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列多次被学校评为“优秀班集体”。
茅垭中学；杨加贵2013年7月14日
优秀思政教师的述职报告
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某中学的思想政治教师，非常荣幸能够在这里向大家述职
过去的一年，作为一名思政教师，我始终以敬畏之心担当这份重要的职责。在工作中，我坚持以学生为本，注重培养学生的思想道德素质和社会责任感，注重提高他们的实践能力和创新意识，为构建社会主义和谐新型人际关系贡献自己的力量。
一、教学工作
在教学方面，我按照国家课程标准和学校教学计划，精心备课并组织教学，力求使学生在学校里真正接触到实际应用的、有意义的教育内容。我注重理论联系实际，通过丰富的案例和实例分析，生动活泼地讲解理论知识，引导学生走近生活、关注社会、感悟人生。在听、说、读、写等方面，我不仅注重知识的传授，更注重培养学生的思维能力、表达能力和批判能力。此外，我还积极参与学校组织的学科竞赛和思政类比赛，带领学生取得优异的成绩。
二、思政实践活动
在思政实践活动方面，我积极组织学生参加社区服务、志愿者活动等，让他们亲手感受社会实践的重要性。同时，我还注重开展主题班会、研讨会等形式多样的思政教育活动，引导学生深入思考人生、价值观、人际关系等重要问题，培养他们正确的人生态度和健康的人格品质。我始终以身作则，做学生的榜样，带领他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、师德师风建设
在师德师风建设方面，我注重自身修养和专业素质的提高。通过参加教育培训、学术讲座和师资交流等形式，不断更新自己的教育理念和教学方法，并将其运用到实际教学中。我在班主任工作中，注重与学生家长的沟通，关心学生的成长，积极解决家校之间的矛盾和问题。此外，我还经常与同事们进行教学经验交流，相互学习，相互进步。
四、教研合作
在教研合作方面，我积极参与学校的教研活动，并主动分享教学经验和教学资源。我坚信，教师不能孤立工作，只有与同事们合作，才能够实现更好的教学效果。我积极参与学科组的教案研究和教材评审，以提高教学质量。
通过这一年的工作，我深感教师是一份责任重大、充满挑战的工作。作为一名思政教师，我将继续提高自己的教学水平，不断学习和钻研思政教育方面的专业知识，深入探索创新教育教学方法，以激励学生的学习兴趣和参与度。同时，我将继续加强与同事们的交流和互动，共同促进学校的教育教学工作向更高水平发展。
最后，感谢学校领导和同事们一直以来的支持和鼓励。我相信，在大家的共同努力下，我们的学校必将培养出更多的优秀人才，为社会主义现代化建设作出更大的贡献！
谢谢大家！
各位领导：
新的一年即将开始，为了在新的一年里更好地工作，回顾过去的工作，激励自己取得更大的进步。
下面，我总结一下前一年的工作。
1.师德：首先在师德方面，热爱自己的工作，关心集体，以学校为家，积极参加学校组织的各项活动，注意学习政治理论，并能在工作中使用教师。职业道德和标准严格要求自己。不管个人得失，工作作风都得体。关爱学生，课堂严格要求，每一个下课的孩子都是我的朋友。
2.能力：服从学校的工作安排，责任心强，敢于接受任务，能很好地完成。在日常的教学工作中，我能以教学为主要任务，以学生为主角，认真对待每一堂课，认真对待每一位学生。很长一段时间以来，学生都喜欢我的课。在教育教学工作方面，为了提高自身的教学水平，适应各种教学工作，我认真参加了学校组织的每一次培训，认真记录学习内容，今年我不断领悟新课程标准，新思路、新方法来指导我的教学工作，作为一个老师，可以高标准严格要求自己，首先要认真准备好每节课的教案，课后反思教学。
3、勤奋：今年我在班级制时尽量遵守学校的判断，在弹性制期间能准时到校。我全年请了半天病假，没有来开会。以后要注意克制自己，争取全勤。保持以往良好的工作作风，努力做好基本工作，尽量不因个人事务影响学校工作。每周按时参加升旗，周五按时参加政治学习，认真记录，绝不错过。
4.成绩：在工作表现方面，我只是脚踏实地地参加每一节课。我很高兴看到同学们在课堂上正确地掌握了知识，这也是我的。基本职责和工作目的。
此致，
致敬！
汇报人：xxx
20xx，xx，xx
1、当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我明白我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
2、总之，一年来，总结过去，在上级的坚强领导下，经全体员工的辛勤工作，顺利地完成了各项任务，成绩是可喜的。展望未来，在其位谋其政，我当尽心尽职，勤勉工作，为公司下一年度的宏伟发展，早谋划早打算早运筹。在新的一年里，我将加强各项工作的学习，与董事会成员一齐，带领公司全体员工们用心深化企业改革，以促进公司健康长远的发展。
3、“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”村官的工作任重而道远，我们虽然只是普通的基层干部，但是“既然选取了远方，便只顾风雨兼程”。回顾过去，我的工作取得了一些成绩，有我个人的努力，但更多的是各级组织部门、各位领导群众关心、帮忙的结果，是村民们大力支持的结果。我明白，我还存在很多缺点和不足，在以后的工作中，我会认真改正。我无法为大家做惊天动地的大事，都是些平凡的小事，但我能保证做好每件小事，把做好每件小事当成习惯。
艰难困苦，玉汝于成，农村的广阔天地，不仅仅是村官了解国情、增长本领的课堂，也是村官磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，更是我们展示青春风采的舞台。我会充分珍惜这份来之不易的机会，勇挑重担、扎实工作，在劳动中学习知识，在淳朴的生活中收获感动，做好为民办事的“办事员”。
谢谢大家!
各位领导：
你们好！
我叫xxx，现年40岁，从小爱好机电行业的我19xx年毕业于xxx市煤炭技工学校机电专业班，先后在xxxxxx煤矿、xxxxxxx水泥制品有限公司工作，通过培训学习取得了高级电工资格证，20xx年至今在xxxxxx有限公司任机电科长。
近年来，随着国家、政府部门对煤矿安全生产管理要求的不断提高，在工作中对技术的理解不断加深，认识到自身专业技术的浅薄，还需要进一步学习专业技术知识，才能适应科技的飞速发展。
在思想方面，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，端正工作态度，对待工作认真负责，具有良好的政治思想素质。通过对的培训学习20xx年被党组织作为入党积极分子培养，于20xx年6月被党组织吸收为预备党员。
回忆起我十几年的打工生涯，有辛酸也有欢笑，辛酸的是为了抓工期带领全班组通宵工作，老婆生小孩我不在她身边，父亲做心脏手术我也不在家，值得欢笑的是，通过这十几年的磨砺，无论是专业技术还是管理经验都得到了大幅度的提高，比如，2.2-280kw变频器、10KV/1600kVA汽轮发电机组、10KV/800KW高压电机、大功率无刷柴油发电机组等等大中型设备，从认识到能够维修，我付出了很多，为我能够学到更多、更深层次的技术奠定了基础。
20xx年以来在xxxxx煤业有限公司工作，任机电科长，就我矿机电管理的一些做法、思路和设想，向大家作以汇报。大家知道，机电管理是煤矿生产的.重头戏，质量达标是安全生产的保障。今年以来，全国煤炭行业接连发生多起重特大恶性事故，给煤矿安全生产带来了严峻的考验，党和对煤矿安全生产提出了更高的要求。作为机电管理工作者，我们深感责任重大。进入20xx年，我们结合机电科工作实际，制定了“坚持人性化的管理，强化机电的精细化，确保矿井安全生产，实现机电全面达标”的战略方针。在这一方针指导下，全科各项工作迅速展开，并取得了一定的成果。机电事故率大幅度下降,有效杜绝了重大机电事故的发生，现将机电工作的几点做法总结如下：
总体来说，我们一靠矿领导，二靠全科员工，三靠团结拼搏，四靠精细运作，我们的主要做法是：
推动精细化管理进入20xx年，我们机电科认真贯彻落实公司实施精细化管理的要求，结合本单位的工作实际和特点，积极探索和总结机电管理的新经验、新方法，在机电管理上全力推行实施“六、一、六”机电管理工程，即六抓、一设立、六强化：“六抓”是一抓安全，六亲不认；二抓质量，细致入微；三抓消耗，斤斤计较；四抓纪律，铁面无私；五抓创建，持之以恒；六抓生产，万无一失。“一设立”是设立岗位创新基金。“六强化”是强化领导，带头示范；强化培训，提高素质；强化管理，精细运作；强化分配，公平公开；强化定额，优化组合；强化载体，营造氛围。“六、一、六”机电管理工程的全面实施，进一步使机电管理工作走上了科学化、规范化的轨道，推动了机电科精细化管理的不断深入和完善，有效地促进了机电科各项工作的开展和完成。
努力打造一流的机电管理队伍，人是做好一切工作的决定因素，高素质人才则是企业生存、发展的源动力。基于这种认识，我们注重发现人才，培养人才，用好人才，充分发挥人才效益。首先我们对全科所有的管理干部进行了摸底排查，了解他们所学专业，针对他们的技术能力和工作能力，为他们建立个人档案，然后根据具体情况给各人定位。对技术好能力强的同志及时提拔到技术岗位或领导岗位上。机电科定期召开技术人员例会，为广大技术人员提供机会，搭建平台，以便大家相互交流、相互学习。机电科定期不定期安排技术人员转岗轮换，以便他们在不同的岗位上集思广益、学习锻练，达到一专多能。这一人才工程的实施，充分发挥了人才效益，真正达到人尽其才，物尽其用，大大提高了机电管理队伍的整体素质，为进一步打造一流的机电管理队伍奠定了基础。
进入20xx年以来，全科上下齐心协力、共同奋斗，在保证安全运转、搞好生产服务的同时，下大力气抓好质量达标工作。井下巷道变形严重，鼓底、片帮、塌方、掉顶现象随处可见。面对困难，面对挑战，我们没有退缩，而是迎难而上。条件虽差，但标准不能降低，我们就是要高标准，严要求，严格按照机电科制定的标准去施工，在搞质量标准化过程中我们主要是运用两个词“奖励”（表扬）与“罚款”（批评），对表现较好的员工进行奖励和表扬，对表现较差工作不积极进行罚款和批评。由于措施得力，方法得当，落实到位，优化方案，严格标准，从而使我矿机电质量标准化工作有了一定的起色。达标创建的成功，是与我矿实施精细化管理，以及各单位的通力协作分不开的。质量标准化工作是一项系统工程，靠一个单位或一部分人的单打独斗是很难做出成绩的。它需要相关单位通力协作才能做出成绩。我们通过内抓外协，与兄弟单位加强联系，协调配合，努力向目标靠拢争取优先达标。在达标创建工作中，实施了精细化管理，大到一台设备的安装摆放，一根电缆的悬挂，一根轨道的铺设；小到一只灯具的安装，一副电缆勾的吊挂，一个固定孔的定位，都要求专人负责，对每一个拖滚，每一根水管进行编号管理，力求做到精、细、准，不允许有丝毫的马虎。要求员工精心操作，认真维护，保证设备正常运转，保持巷道环境卫生清洁。
1、机电科工作作风。向管理要质量，向管理要效益，改变传统管理模式，全面实施精细化管理。在改变管理模式的同时，我们也在努力转变我们的工作作风，变消极为积极，变被动为主动，在工作中逐渐形成了机电科独特的工作作风。即：端正思想，以身作则，雷励风行，注重实效。
2、工作方针。制定了机电科“严、堵、恒、新”的工作方针即是：严格管理，堵塞漏洞，持之以恒，求实创新。
3、“五一”作风，即：一个本子、一杆水笔、一把尺子、一只石笔(或粉笔)、一套工具。为把我矿的机电管理工作和质量达标工作，真正做精做细，我们要求全科管理干部，把关口前移，重心下移，拉下面子，放下架子，深入一线，真抓实干。跑现场要随身携带一个本了、一杆水笔、一把尺子、一只石笔（或粉笔）、一套工具，以便在现场发现问题，能用水笔记在本上，用尺子量出数据，用石笔（或粉笔）划上记号，如确实需要可随时拿出工具排除机电故障处理问题或及时检查问题。这样有利于迅速及时地消除隐患，从而大大降低事故率。
4、质量达标，以点带面，全面展开，稳步推进，在全科范围内掀起了新一搞质量标准化建设的热潮，真是“一花独放不是春，万紫千红春满园”。在强化正常检修的基础上，对日检、周检、旬检、月检、季检等巡回检修工作进行细化、量化，要求检修人员做到”五勤”勤看、勤摸、勤听、勤维护、勤保养，落实谁检修、谁签字、谁负责制度，大大增强了检修人员的责任心，力争让机电设备“零缺陷”运转；认真做好各系统的质量标准化工作，开展班组互比互学的“干标准活、上标准岗”活动，让质量标准化工作深入人心。在人员少的情况下，合理分工，优化组合，精心施工，确保每一项工程都能达到高标准，让领导放心，让使用单位满意。为确保机电质量标准化工作落实到实处，科领导在带头学习公司机电质量标准化新标准的同时，积极组织全科员工进行学习，对照标准找差距，并认真结合机电科实际，制定了高标准，严要求地标准化工作精细化运作模式，目前我矿的机电质量达标工作，全面展开正稳步推进。
一、主要工作情况
我到xx市任职以来，对政府工作和xx市情况进行了深入认真地调查分析，认真吸取和发扬历届政府班子的工作经验和良好作风，坚持在市委的统一领导下，牢牢抓住加快推进城乡一体化这条主线，努力推动政府各项工作有序运行。
（一）加强学习调研，尽快进入角色
正确的工作思路和方法，于对客观存在的正确认识。到xx市任职以来，我深知自己从思想和行为上有一个尽快进入角色的问题，对市情有一个全面了解的过程，履职能力和履职水平有一个不断增强的过程，所有这些，都要求自己必须加强学习，深入调查研究，在学习调研的基础上提高政治觉悟和政策水平，在把握市情的前提下提高领导技能和驾驭全局的能力。
在学习上，一是认真学习马克主义经典著作、“三个代表”重要思想，深刻领会其丰富内涵和精神实质，提高政治素养，坚定政治立场，强化宗旨意识，增强紧迫感、责任感和使命感；二是学习市场经济理论、领导科学、相关法律、法规、政策知识和wto等新知识，提高依法行政、依法管理的水平；三是奉行“三人行，必有我师”的古训，向同事们学习，向人民群众学习，不耻下问，认真思考，从学习和思考中提高自己的履职水平和能力。
在调查研究上，一是通过向市委、人大、政府、政协的各位领导交谈了解情况；二是通过大量查阅各种文件资料了解情况；三是深入基层、深入群众调查了解情况。我一到xx市就抽出时间深入乡镇、企业和单位开展调查研究，初步掌握了xx市城乡情况。近半年来，我又根据各个时期的工作重点，侧重就经营城市、招商引资、旅游发展、农业产业化、财政税收等工作展开深入的调查研究，多次召开政府常务会议、民主党派各界人士座谈会、老干部座谈会等各种会议，广泛征求人大、政协、部门、基层和有关专家的意见，把调查研究中听到的、看到的各种情况理性化，从中启发思路，寻找解决问题的办法，从调查研究中提高自己的履职水平和能力。
在工作思路上，通过认真学习和调研，我认识到有历任领导打下的坚实基础，有得天独厚的优势条件，有精诚团结、心系人民的市四大班子，有全市人民发展致富的强烈愿意，xx市完成能够实现跨越式发展。因此，初步明确了政府的工作思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的xx大、xx届三中全会、中央经济工作会和市委十一届二次全会精神，围绕建设“两最”“两强”奋斗目标，以加快城乡一体化进程为主线，以推进“三个转变”为着力点，把握好“观念更新、机制转换、结构调整”三个关键，突出“新型工业化、旅游精品化、农业产业化”三个亮点，抓好“构建城乡可持续发展经济体系、构筑西部休闲度假第一城基本框架、提升城市核心竞争力”三件大事，深化改革，扩大开放，繁荣各项社会事业，促进经济社会的协调和可持续发展。
（二）立足求真务实，认真履行职责
出实招、重实干、求实效是政府工作的出发点和落脚点。近半年来，我带领政府一班人，按照市委确立的总体思路和要求，做了一些实事。
1、突出发展抓重点。在重点项目建设上，强化对省道106线xx段改造工程、城市风貌改造工程、成灌高速路开口整治工程、二环路“绿色通道”工程等重点项目的领导，经常深入第一线，查管理、查安全、查进度，对影响项目进展的突出问题及时协调解决。特别是省道106线xx段改造工程，我多次到工地，了解情况，现场办公，要求各有关责任单位和公路沿线乡镇，及时调整工作计划，明确任务分工、落实工作责任，以只争朝夕、超常规的思维研究和落实此项工作。把加快拆迁安置房建设作为当前工作的重中之重，统筹安排拆迁安置房涉及的土地、施工图设计、项目立项、工程招投标等项工作，抢时间、抓进度，努力缩短拆迁安置房的建设周期。在抓经营城市工作上，按照市委“经营城市”的要求，进一步强化“经营城市”理念，突出“以地生财”重点，安排部署了清理整顿土地市场秩序工作，进一步健全土地统征、储备机制，严格土地出让“招、拍、挂”制度，加大城市投融资体制改革力度，为经营城市工作奠定了基矗同时，围绕新型工业化、农业产业化和旅游精品化，在促进招商引资、解决“三农”问题、推动旅游发展等方面，做了一定工作。
2、围绕环境攻难点。实现市委确立的打造最佳人居环境和最佳创业环境的目标，塑造xx市良好的对外开放形象，在市委的统一领导下，结合规范化服务型政府建设，积极探索转变政府职能、强化政务公开、规范行政审批、完善公务员队伍建设等工作，进一步优化了发展软环境。为了加大对经济发展的投入,我多次召开银企座谈会、金融工作会，着力改善银政、银企关系，增进理解，促进合作。围绕加快城乡一体化步伐,要求有关部门积极探索户籍制度改革、积极的财政政策、失地农民保险机制等，努力促进城乡经济社会统筹发展。围绕提高政府工作效益，分别就加强财税管理、金融管理、人员编制管理、土地管理、环境保护以及计划生育工作提出了一系列新的办法和措施，并狠抓督办落实，收到了较好的效果。
3、保证稳定解热点。一抓安全生产。“安全工作责任重点于泰山”。做好安全生产工作，切实保障人民群众的生命财产安全，是政府义不容辞的责任。我时刻把安全生产和群众的安危放在首要位置，从实践“三个代表”重要思想、维护稳定、推进改革、促进发展的高度，把抓好安全生产工作当作目前一项严肃的政治任务来抓，加大领导、宣传力度，严格落实安全责任制，布置、组织深入开展安全生产大检查，及时整改发现的问题和隐患，严肃查处违章违规的人和事，举一反三，认真检查我市的安全隐患，保证了全市人民生命财产安全。二抓节日群众生活。我刚当选为市长，即是春节期间，因此，重点
抓了下岗职工、困难群众的最低生活费发放工作、为困难群众、残疾人和孤寡老人捐钱捐物献爱心活动、及时兑现拖欠的工程款和民工工资、失地农民补偿补助工作及春节期间多层次的慰问活动等工作，要求有关部门精心安排好节日期间人民群众的物质文化生活，搞好节日市场供应，繁荣活跃城乡市场，满足群众多样化需求，进一步整顿和规范市场秩序，保证群众过一个、祥和、平安的春节。三抓社会治安和稳定工作。组织开展治安专项整治，严格实行可防性案件责任追究制度，进一步落实群防群治网络和打防控一体化体系，深入开展打黑除恶、街面犯罪等专项斗争，加大对治安乱点的整治力度和公共娱乐场所、特种行业的管理，认真做好青少年犯罪和刑释人员工作，严厉打击“****功”等邪教组织有效遏制各类治安刑事案件的发生。同时，加强了信访稳定工作，认真执行维护稳定工作的责任制，要求各乡镇、各部门要细致排查不稳定隐患，根据轻重缓急，制定处置方案，落实牵头领导，组织力量，提前介入，化解矛盾。积极防范社会不稳定因素，将矛盾消化解决在基层，确保社会稳定。
（三）注重勤政廉政，树立良好的公仆形象
做好政府工作，要靠一班人团结协作。为此，我始终坚持以身作则，率先垂范，以此带动政府领导集体树立良好的形象。
一是讲政治，增强步调的一致性。摆正自己位置，自觉维护市委的统一领导，坚持把政府的工作置于上级党委、政府，特别是市委的直接领导下，坚持重大事项请示报告制度，坚持执行市委的决定和工作部署。自觉接受人大、政协的监督，认真贯彻人大及其常委会的决定决议、听取政协的协商意见；及时向人大及其常委会汇报工作，先后多次向市人大常委会汇报市政府对相关法律法规的贯彻执行情况和市政府重大工作开展情况；及时听取和办理代表意见，督促有关部门认真办理议案、建议和提案。
二是讲团结，增强班子的向心力。坚持市长负责和分管副市长分工负责相结合，严于律已、宽于待人，分工不分家，凡事以大局为重，遇到问题不推诿。坚持民主集中制原则，凡是重大问题的决策，一律提交市长办公会或政府常务会研究讨论，集思广益，广泛听取各方面的意见，充分发挥集体的智慧和力量；尽量抽时间找班子成员谈心，沟通思想，形成共识，充分发挥班子成员的积极性和创造性。对离退休的老同志，在生活上关心他们、工作中注意听取和尊重他们的意见和建议。
三是讲效率，增强工作的务实性。进一步完善了《xx市人民政府工作规则》，对各项制度按上级要求进行了规范、完善和明确，推进市政府各项工作规范化、制度化。加强了督查，不定期对市委常委会和政府常务会议定的各项工作情况进行督查，敢于对工作不落实、政令不畅的单位和个人进行通报批评，对工作做得好的进行表扬，着力培养激励机制和约束机制。作为政府班子的班长，作风虚实，直接影响到政府工作实效，工作中自己时刻注重务实作风，身体力行。
四是讲正气，增强廉政的自律性。作为市政府廉政第一责任人，我时刻注重表率和示范作用。在工作生活中，严格遵守中央、省委、市委关于领导干部廉洁自律的各项规定，按照“自重、自盛自警、自励”的要求，做到从小事做起，从点滴抓起，管住自己，管好亲友，管好身边的工作人员，不拿党和人民赋予的权力做交易，谋私利，清清白白为官，堂堂正正做人。同时狠抓制度建设和措施落实，按照市委廉政责任制的分工，对分管的廉政建设目标和市政府党风廉政建设，制定措施，层层落实责任，以实际行动维护了党和政府的形象。
二、存在的主要问题
近半年来，按照自身工作职责做了一些事，取得了初步成绩，这些都是市委正确领导的结果，是人大、政协大力支持、加强监督的结果，是市政府一班人和市级各部门、各乡镇以及干部群众共同努力的结果。从个人来讲，所做的工作还太少，与党的要求和群众的期望相比还存在一些问题和差距，主要表现在：
一是自身学习不够，在深入领会邓小平理论和“三个代表”重要思想上，还要下功夫，理论思考和科学实践水平仍需提高。
二是任职以来，正处在一个迅速进入角色的阶段，驾驭全局工作的能力有待进一步提高。
三是深入基层，深入实际不够，帮助研究实际问题、解决实际困难不够，对促进xx市经济和社会大发展研究得还不够深入。
四是忙于事务较多，要善于适应xx市对外知名度高、接待多、应酬多的特点，从繁杂的事务圈子里跳出来，多想大事、多办大事、多抓实事。
下步工作中，我将在市委的领导下，带领市政府一班人，按照“三个代表”的要求，发扬xx精神，把市委确立的工作思路、工作目标落到实处，见到实效。
三、下一步工作思路
（一）继续加强理论学习，提高领导水平和驾驭全局工作的能力。着眼于理论的运用，着眼于重大问题的理论思考和理性实践，着眼于新的实践和新的发展，进一步加强政治理论学习，努力保持政治上的清醒和坚定，进一步增强执行党的基本路线、基本方针、基本政策的自觉性和创造性，增强在复杂情况下解决复杂问题、领导驾驭全局工作的能力。
（二）进一步解放思想，强化开拓创新意识。从xx市的实际出发，从解放思想入手，积极探索新时期政府权力运作的特点和管理手段的变更，学会用经济手段、法律手段以及市场法则、政府有限介入来调控经济。
（三）按照“三个代表”要求，全力以赴地抓好经济工作。围绕加快推进城乡一体化这条主线，重点抓好以下几方面工作：一是进一步加大经营城市力度。以深入推进“三个转变”为着力点，认真组织实施好“四个三”工程（即：打通三大走廊、构建三大平台、实施三大战略、抓好三个重点），加快推进重点项目建设。同时，要本着“强化极核、培育支点、发展轴线、带动全域”的思路，运用抓城市带农村的办法，提升城市综合竞争力
，增强城市对农村的幅射带动能力。重点实施非均衡发展战略，按照抓“两头带中间”的方法，一方面，在河东、河西分别选择条件较好、发展较快的乡镇，加大支持力度，加快中心集镇建设，在全市起到支点、示范、带动作用；另一方面加大对发展相对滞后乡镇的扶持力度，促进这些乡镇加快发展。二是努力壮大市域经济总量。按照新型工业化、旅游精品化、农业产业化的要求，整合配置资源，突出发展一批对市域经济具有强力支撑作用的工业、旅游和农业项目。重点是大力发展高新技术产业，培育壮大工业支柱产业链；大力调整和优化旅游产品结构，积极探索国有民营的旅游开发新路子，抓好精品旅游区建设；大力推进农业专业化生产和区域化布局，构建农业产业化经营体系。三是进一步扩大对外开放，实现招商引资新突破。充分利用川苏xx科技产业园的示范效应，加强与沿海省市的经济合作，完善项目库建设，深化资源招商，强化以企招商，拓展产业链招商，增强招商引资实效。
（四）进一步加强自身建设，维护政府整体形象。按照推进规范化服务型政府建设的要求，进一步完善行政首长负责制和个人分工负责制，率先垂范，倡导深入基层、深入群众、狠抓落实、多办实事的工作作风。不折不扣地贯彻执行党风廉政建设的各项规章制度，做到拒腐不沾，为政清廉，用自身的良好形象维护政府的整体形象。
光阴似箭，一晃三年过去，这三年在上级领导的正确指导下，以及在坐各位的大力支持和帮助下，本人尽心尽力，较园满完成了各项工作，现将工作情况简要汇报如下：
今年全村基本情况，总人数3510人，已婚育妇888人，半年度新婚的37对，出生的43人，死亡的21人，已上环的237人，用避孕药具235人。
工作具体情况：
1、做好了“服务育龄群众百日行”活动，做横幅6条，写标语100多份，对年满60周岁已办理独生子父母光荣证发放享受国家待遇720元/年的10位对像落实到位。
2、每年3月份由信息员宣传发动。有500多育妇，购买了防癌保险。
3、认真做好了全员信息的录入，做到没有一户和一人漏报漏管。
4、今年“三·八节”在三区召开了一个妇女群众大会。有乡妇联主席和计生协会全体领导及村支委员参加。还有我们男女组长精心组织本组人员参加，虽然天下雨，气温低，但还是有很多村民群众参加;会上有乡党委章重要讲话。村支部书记邓发言。体现了领导对我们妇女的关怀。用最少的钱把节日气氛带到了顶峰。同时也达到计划生育的宣传效果。使会议举办得圆满成功。
5、对于新婚的育龄妇女，鼓动他们做新婚体检及优生优育的检查。并及时做建档建册工作;对住进安置的常住户实行了庭院式管理，一个妇女组长负责几栋安置房的计生管理办法;
6、孕检工作，每年孕检，到位率均为90%以上见面率为99%,做好计划外怀孕的思想工作，宣传好节育措施，生育一孩要求上环。二孩结扎。
7、庆祝“5·29”协会成立30周年，写横幅6条，“回眸计生三十年”宣传板获得了三等奖，发宣传资料100条份。接待资料人员100余人，今年5·29对79年办理独生证，黎、余、李、李、赵三户独生子女家庭表扬和奖励，通过协会活动，使协会真正架起联系群众的桥梁，增进协会凝聚力，通过广大会员的积极参与，帮村民办实事，使村民受到直接的需求服务，处处都能感到温馨和谐的气氛。
8、流动人口的管理，对流动人口采取旅店式管理的办法，去年国家作出了“三年三步走”实现流动人口计划生育全国“一盘棋”的部署，运用智能客户端软件，准确采集录入信息。
做好本职工作的同时，配合村支两委成员搞好拆迁、安置和其它工作等。
以上是我工作情况的简单汇报，虽然做了自己该做的事，但工作肯定存在着不足，请各位直言不讳的指出，我会诚恳接受，我一定尽自己最大的努力珍惜父老乡亲们赋予自己的权利。(切实履行好自己的职责，做好领导的得力助手，做育龄群众的知心朋友。)
总之，我能在大桥村委会工作多年，是上级领导的关心和爱戴，是在坐各位男女组长、村民代表同志们支持和帮助，借此机会，向各位表示最挚的感谢!
谢谢大家!
第一、关于述职报告的本身。为何述职？解决什么问题？只是简单让大家亮亮相，还是让大家通过述职解决问题？
工作述职，首先应对业绩以及职责有一个明确陈述。重点是把履职经验与组织分享，否则向老总一个人汇报就可以了。总结、提炼你过去一年有哪些成功的经验。通过成功经验的分享，本身就是一个学习。而且通过总结，提炼经验，也是完成一个系统。
在陈述过程中，要以数据和事实来说话；同时要注重对成功经验的提炼，不要只是一种罗列，我今天干了些什么有的述职列了几十条，记流水帐，没有对流水帐进行提炼，对于成功经验，没有去很好地、系统地予以总结。述职的最终目的是通过总结经验对系统加以改进。
第二、述职的再一个目的是寻找问题。即一年来我们存在什么问题；同时找到产生问题的原因。通过分析找出问题，避免以后犯同样的错误。允许犯错误，但不要犯同样的错。我们应该深入地去分析问题，找出问题责任人，相关原因何在？从教训中去学习，不要回避问题的责任人，要找到问题的关键及解决问题的方法。要避免局限于谈现象，缺乏原因、责任人、今后如何避免等分析。
第三、述职本身是一个能力开发过程，是对自我能力，以及团队能力的一个开发过程。除讲业绩经验以及问题，还要分析我们团队的建设及人力资源管理问题。
人力资源不应是人力资源部一个部门的事，而是每个管理者都要参与的事。部门经理要对本部门的人才结构、核心人才流失负责。如果我们人才留不住，人才结构没有提升，那说明你的业绩没有提升。
如何把我们的人力资源建设、企业文化建设放在述职中？对此我们谈得较少。说明我们在对业绩的陈述中，对软件即队伍建设、文化建设、团队建设关注不够。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不够？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是个人，还包括团队。如果团队的能力提升得不够，那么仅靠个人能力提升也是不够的。
第四、确定新目标，新思路，新系统是述职的又一要求。因为述职是一个管理过程，可以及时发现问题，改进工作，这是一个新思路的产生过程。
为什么要让领导参加？就是让你的思路让领导了解。这是一个良性互动概念。评委已不仅是评价打分，而更为重要的是通过了解述职人的新思路，来考虑它与大局、与集团或公司的整体思路是否吻合。这个过程也是高层与基层的一个沟通过程，一个相互达成共识的过程。所以说，述职是一个管理过程，一个系统过程。一种绩效推进系统的原因所在。
开头：
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作。
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报。
结尾：
我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
以上是我的述职报告，如有不足之处望指正。
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