来到我的学校，大街岭小学。首先出现在我眼前的是一个长长的阶梯，走上去之后就是宽敞的操场。
每天清晨，阳光洒满校园。我和同学们背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地从校门口走进校园，走进教室。每天都会看到门卫室和蔼可亲的保安爷爷，他每天都是笑容满面地看我们上学，送我们放学。
走进校园，我们会看到庄严的升旗台上面五星红旗迎风飘扬，一栋五层的教学楼，每间教室都打扫得非常干净。我最喜欢的还是我们学校的那个小操场，那里有四棵大树，是我们的乐园。小操场离学校食堂很近，在那里玩，时不时会闻到香喷喷的饭菜香。在树下，我们经常一起玩游戏。游戏的名字叫“三个字，不许动，抓到谁谁就来抓我”。还有我们一起在树下找蜗牛，太开心了！大操场上就是高年级的大哥哥们打篮球的地方，有时我们会过去一起玩，有时候就在旁边呐喊加油。
我爱我们的学校，在这里不仅可以让我学到知识，还给我带来了特别多的快乐！
今天是我学游泳的第一天，我们总共有17个人。
教练先教我们做下水前的热身运动，做完准备活动后，教练给我们背上背一个象书包一样的东西，就把我们都抱到泳池里。
我们就手抓着岸边侧着游，个头高的小孩在浅水区游，个头矮的小孩在深水区游。浅水区水深是1。3米，深水区水深是1。7米。
我是最矮的一个，刚开始我非常害怕，胳膊扶在岸边，后来老师发现了，就把我的胳膊往下弄，只让我用手指头扶在岸边。最后，我不害怕了，因为我放松的时候，手没怎么使劲，身体自己就浮起来了。
我们从右到左，一共来回游了5趟，老师就让我们上岸了。上不来的老师就扶他们上来，我是自己上来的，有好多小孩都没起来，我就去拉旁边的一个小孩，我觉得她太沉，大半天都没有拉起来。
我们起来之后，老师又给了我们浮板，我们的肚子趴在浮板上边，老师交了我们一些腿部动作，是收、翻、蹬、夹四个动作。我们练了很久，老师才说挨个挨个的下水。要求我们趴在浮板上，按顺序把刚才的几个腿部动作连接起来做。刚开始，我看见别人做起来一点也不难，我也特别想下去，但是还没有轮到我，连一半的人还没有下完水，老师就不让我们下去了。
我们又在岸上做了这几个动作，做了一会之后就下课了，我心里想，为什么不每天早上9点上课?让我烦的是今天我只下过一次水!
今天我又去学游泳。
我们还是先在岸上练了一会收、翻、蹬、夹的动作，然后就下水了，这次我终于可以下水了，是老师把我抱到水里的，但是我游不动。
老师用一根棍子抵着我的浮板把我往前带，到了泳池的边上时，老师又把我拽到岸上。
过了好一会，不知怎么回事，老师的棍子里喷出了水，把我身体淋的湿漉漉的，当时我的游泳镜都花了。做了一会蹬腿动作后，又喷了我一次，说是让我们清醒清醒。
老师拍了我一下说：“下水。”表示让我再下一次水。第二次，我自己游了一半多，然后又是老师拖着我过去。
之后老师把我们几个不会游的人的脚搭在游泳池的隔离带上，过了一会又让我们下来，把我们拉到岸上。
老师让大的小孩一直在水里游，又把我们个子小的小孩带到儿童区，在那里我跪着头都能露出水面。老师让我们身体浮在水面上，脚着地，下巴挨着水面，然后往前游，尽量超过别人。我觉得很好玩。
玩了很久，老师又让我们在岸上学习闭气，戴上游泳镜，我刚把头伸进水里，就觉得有水跑到我鼻孔里来了，我就赶紧把头抬了起来。我实在没办法的时候，就在外边深吸一口气，到水里边后又慢慢吐气。有一次，我喝进了一口水，我赶紧吐了出来。
我觉得游泳的时候还是很简单的，但就是游不动。我心想，为什么别人能游得动，我就游不动?
今天是我学游泳的第三天。
刚开始我们还是在岸上做收、翻、蹬、夹的腿部动作，然后，老师只要给其中一人的背后绑了救生垫，她就可以下水了。
如果游完一圈，老师没有叫她的话，她就可以继续游，直到老师叫她，她才停下。
我是第七个下水的，我特别害怕，所以，我就扶着岸边慢慢下去后才开始游。老师总是要求我们必须把胳膊伸直。我今天可以自己抱着浮板往前游了，我一共只游了两圈就开始感到累了，到第四圈的时候老师就让我上去了。还是再做腿部动作。
过了一会儿，老师又让我下水，让我们游一圈上一次岸。从第五圈开始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天总共游了十一圈。
后来，老师让我们到儿童区，儿童区的水很暖和。老师又让我们在那里练习憋气，我只练了一小会就没有练了，因为我总有一种被呛到的感觉。
过了一会，我们又玩了起来，玩了一会后老师就让我们去洗澡了。
我感觉今天有一点进步，就是可以自己往前游了，但是我还是不敢在水里憋气。
今天是我第四次去学游泳，我们重点练的是憋气和游泳。
首先练的是下水游泳。我游到岸的`时候，手抓住岸边，想把手里的浮板压到水里，但是我使多大的劲都压不下去，我就上岸了。我一共游了十二圈。
游的过程中，我看见刘教练在水里边游泳，好多人都没有看到他，当时一个小女孩跟教练游的道是一条直线，教练从水里钻出来时，他们俩就碰在一起了，小女孩的浮板也拍到教练的脸上了，我看见了，差点笑了出来。
当游完第十二圈后，老师才让我们到儿童泳区，我们都兴高采烈地到儿童区去了。
老师又让我们练习憋气。
我一次只能憋4秒钟，因为我不吐气的时候，水就会进到我鼻孔里。我们所有人都是在外边深吸一口气，然后潜到水里吐气，直到吐完才起来。我吐得很快，所以我只能潜水4秒钟。今天鼻子里没有进水，倒是耳朵里进水了。
今天是我学游泳的第五天，我很不情愿地去了，我觉得游泳是最辛苦的一件事。
今天我们又是先在岸上练收、翻、蹬、夹的腿部动作，然后被老师在背部绑了救生垫后就下水了。我先是扶在岸边下水的，然后老师又让我到这一条泳道的右边下水，之后再是直接下水的，没有用手扶。
在第一次下水游泳的时候，我和一个小男孩比赛看谁游得快，那个小男孩比我游得快点，但是我上岸的动作比他快。
当我最后一次下水游泳时，我自己要和一个小女孩比，但我怎么游都超不过她。
在游到第十七圈的时候，我突然发现我们泳道正上方的排气扇上边吊着一个虫子，我非常害怕，生怕虫子掉进泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快点离开那个鬼地方，可越是使劲蹬，越是游不动，后来我放慢了蹬腿的速度，反而游得越来越快。后来每次游到那里，我就游得很快。
在我游到第十九圈的时候，突然感觉特别轻松，又游得很快，就赶超了十个人，游到他们前面了，我觉得很开心。
后来老师带我们到儿童区练习憋气。我给一个女孩计时，她最少能憋5秒钟，最多能憋7秒半。我却最少只能憋1秒钟，最多只能憋3秒钟。她帮我计时的时候，数数节奏很慢，声音拉得很长。我第四次憋气的时候，我不小心喝了一口水，就再没有练习憋气了。
我今天的进步是：一是可以大胆地直接下水，不用小心翼翼地扶着岸边下水了;二是游泳的速度加快了。不足之处是憋气还是不能憋很久。
我们的学校面积不大，但是这里的有操场、图书室、小花坛等，就像我的老朋友！其中，我最欢的是操场。
从一年级到现在的三年级，我已经在学校里生活快三年了。在这三年里，我经历过了许许多多的事，这些事大多发生在一个有趣的地方，那就是我喜欢的操场。
学校的操场并不大，只有教学楼的一半左右，但是小小的操场也有橡胶跑道和篮球场，我非常喜欢学校的操场。
下课时我们会跑出教室，手里拿着许多游戏器具，有篮球、跳绳，还有羽毛球等。我最喜欢玩篮球，每次把篮球投入篮筐的时候，我就觉得很有成就感。
每次在操场进行集体活动时，所有的同学都使出了全力，一定要给班集体拿回荣誉，增添光彩！
这个操场不仅带发我许多快乐，而且让我成长。
春天，是一个迷人的季节。为什么这么说呢？这其中自有它的道理。
读万卷书，不如行万里路。读书，亦是如此，人生，亦是如此。走走停停，停停走走，一路上欣赏的不仅仅是美景，跟是一种心境。
春天，你好！雨刚刚停，一阵阵夹杂着青草味的微风向我吹来。深吸一口气，这是春的味道！我走到一棵桃花树前，一朵朵淡粉色的桃花点缀着着生机盎然的春天，如同一群小精灵，在树枝间跳跃着，这是春天！
春天，你真香！春天，自是一个属于色彩的季节，是植物精灵们的季节。我随着淡淡的清香，一路走到了一棵小树前。咦？这是什么花？我东转转，右瞧瞧。我凑近一闻，一股浓香钻入我的鼻尖，噢，这是含笑！它的颜色很淡，白白的，但却不能让人们忘了它，它散发出的香味是那么的迷人，让我忍不住在那儿多站了一会儿。它和我说，那是属于春天的味道！
春天，你真美！在春这个季节里，要数一种花最艳丽，便是我们最常见的茶花。它的颜色很统一，要么一朵全是白色的，要么一朵全是红色的，要么一朵全是粉色的，非常团结。和它的艳丽能媲美的便是木兰花。一朵朵木兰花细细长长的立在树枝上，可以说是“亭亭玉立”。木兰花是一种先长花再长叶的植物，这样更加衬托出的无瑕了。它很素雅，正好能与那艳丽的茶花相比，虽不分高下，但着实是春里的两个美人。
我们的校园真的很美，有漂亮的教学楼，一条200米宽的塑胶跑道，篮球场，学生课间活动的乒乓球台，但我最喜欢的是站在塑胶跑道南侧的两棵大榕树。
这两大榕树真的很茂盛！远远看像个大风扇，近看像两把大伞。大榕树枝叶繁茂，树干粗壮，三个学生可以张开双臂将它围住。这棵大榕树很高。在四楼教学层，伸手就能摸到树枝。站在树下向上看，只能看到层层绿叶和一些斑点。在炎热的夏天，学生们可以在大树下乘凉。即使下雨，他们也可以在大树下玩游戏而不会淋湿。
这两棵大榕树不仅枝繁叶茂，而且是一个喜气洋洋的世界。
铃声一响，所有的学生都冲向那棵大榕树。看，一些学生在跳绳，一些在投篮，一些在玩捉迷藏，一些在玩游戏。所有的学生都玩得很开心。教室里经常能听到学生的嬉闹声。
我爱我们美丽的学校和那两棵大榕树！
我们的学校十分美丽。
春天，小草悄悄地探出了头，好像在向我们一个个小学生们打招呼：“小同学，早上好。”柳树发出了一个个小嫩芽，远远望去，就像一张绿纱笼罩在校园上。
一进大门，径直走50米就有一座两个小学生吹小号的雕像，看他们意气风发的模样，让我感到我们是少年先锋，多么有号召力啊！在向东走20米就到了一个五彩缤纷的小花园，小花园里有玉兰花，玉兰花白白的，花瓣是椭圆形的。一串红也一个个开出了小花苞，红彤彤的，尖尖的，非常美丽。杜鹃花也开了，也是红艳艳的，显得很有精神。
在往东走，操场上同学们有的踢毽子，有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢足球，看他们玩得多么快乐呀！
早上，可以听见我们朗朗的读书声，多么整齐！多么动听啊！
这就是我们美丽校园的一角。
我们的校园美丽而充满活力，到处都是美丽的风景。不过我特别喜欢教学楼下面的天井。
当你来到院子里时，你可以看到院子里到处都是美丽的花。还有美丽的大丽花，鲜艳的杜鹃花，凌寒开的梅花，等等。它们优雅、多彩、美丽。
天井四角有许多青竹，竹叶上有几滴晶莹的水珠，十分可爱，波光粼粼。那些竹子紧挨着，结实而新鲜，像松树一样绿而常青。它也有不屈不挠的精神。
天井两端有两个巨大的青铜鱼缸。鱼缸里有美丽的睡莲和可爱的金鱼。鱼有时吐泡泡，有时玩耍，有时浮出水面，有时潜入水中。“鱼戏荷叶”的美景令人神往。
院子里种了很多桂花树。站在院子里，让人心旷神怡。
课间休息时间到了。一群孩子冲出教室，在院子里玩耍。有的玩小球，有的跳绳，有的跳橡皮筋，有的玩跑抓，有的玩捉迷藏。看，他们多开心啊！
校园内的天井为学校增添了无限的色彩，让学校更加辉煌。
我们的学校面积不大，但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树、走廊，都像我的老朋友。其中，我最喜欢的是走廊。
站在走廊上，可以看到操场上一年四季的变化和每天的天气变化。上课的时候，走廊鸦雀无声，偶尔会有几只调皮的小鸟飞过来，站在走廊上安静地听我们上课。最热闹的就是下课的走廊了，同学们三五成群地走出教室，纷纷在走廊上玩耍起来，有的跳绳、有的玩老鼠偷油、有的凑着头在说悄悄话……
我和好朋友张佳旺最喜欢在走廊里做游戏。有一次，我们正在比赛赛跑，胡尧卿的头突然凑了过来，我刹不住身体，只好一跃而起。这时同学们都向我投来了惊呆的目光。我瞬间觉得自己是个超人。果然，走廊上的乐趣特别多啊！
走廊给了我许多乐趣，我喜欢这里。
雅凡小学的校园里随处可见可以净化空气的美丽花草，但最美丽的地方是小花园。
走进校园，可以看到一长排红叶石楠，那是小花园的绿墙。透过栅栏，你可以看到一个像仙境一样美丽的小花园，那里有各种各样的果树、松树、竹子、草和花……我最喜欢的是竹子。春天，春天的竹笋从土里探出细长的小脑袋，东张西望，仿佛对世界充满了好奇。三棵高大的玉兰树长出尖尖的芽，小芽直立，像一把树枝向上的刷子。难怪有人称之为“木笔”。
过了几天，花蕾渐渐饱满，紫、红、白三色怒放，给了我们很长的享受时间。夏天，春天的竹笋脱下衣服，很快就会长成竹子。竹竿绿油油的，嫩嫩的，在风中摇曳，让人百看不厌。“木笔”的花期早就过去了，现在树上长满了大叶子，叶子很绿很可爱。
秋天，竹子已经很高了，枝叶舒展，新竹和老竹穿插在一起，形成一片绿色的海洋。一阵风吹过，看着一团团的枝叶摇晃摇摆过去，让人担心竹竿会不会折断。冬天，黄色的竹叶落了一地，各种果树都留下光秃秃的树枝。只有挺拔的雪松还立在小花园中央的花坛里。大雪过后，小同学们跑进小花园玩耍，踩在雪地上，花园不停地吱吱嘎嘎作响，小同学们开心地笑着。
这是我们学校的小花园，也是我们的天堂。我喜欢我们学校的小花园。
虽然我们的学校面积不大，但我也很喜欢它。这里高大的教学楼，宽广的大操场和一个可爱的小操场，操场上还有一个沙坑，这些都是我的好朋友。其中，我最喜欢的是小操场，让我来介绍一下吧！
小操场四周种满了桂花树，国庆节放完假后来到这里，哇，树上开满了好多好多小花朵，一阵微风吹过，散发出阵阵花香。
下课时，同学们接二连三地来到小操场玩，有的在玩赛跑，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩跳绳，还有的在捉蝴蝶……热闹极了！
有一天，我们玩的过程中发现在小操场的树上有一个小蜂窝，树上的小黄花上围绕着好多小蜜蜂，它们应该是在采蜜。当时，脑海里就出现了一个想法，过阵子会不会从蜂窝里面流很多甜甜的蜂蜜出来呢？想到这里，我口水直流，哈哈！
这就是我们学校的小操场，一个多彩的小操场！
我们学校的操场是课间最热闹的！学生们有的在打篮球，有的在玩单杠，有的在玩抓人，有的在玩抓人。
其中我最喜欢爬酒吧，也是那里的常客。
铃声一响，往右看就是了，绿吧里挤满了穿蓝白校服的学生。一排排单杠和他们的兄弟“双杠”都是英姿飒爽，高大健壮，穿着绿色运动服站在操场的角落里，就像意气风发的“奥运健儿”。阳光下，单杠和学生都变成了校园里的一道风景。学生把下杠360度翻转一会儿，然后挂在——的单杠上。随着太阳逐渐向西倾斜，单杠和学生的影子逐渐拉长。夕阳下，学生们露出可爱的笑脸，为夕阳留下美好的回忆。风景就像一幅画，不时出现在我眼前，让人流连忘返。
我喜欢我的校园，喜欢这个温暖的大家庭，更喜欢校园的角落。
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