教案课件是我们老师工作的一部分，相信老师对写教案课件也并不陌生。教案是教师对学生学习课程内容及教学方法的综合分析和总结。在本文中我们将为您详细介绍“小学安全教育教案”，感谢您的支持欢迎您参阅本文！此外，关于范文大全，您还可以浏览基层兽医个人工作计划6篇。
小学安全教育教案 篇1
一、端午节放假时间：
20xx年的x月x下午—x日共两天半；x日正常上课。
二、安全要求：
1、要注意交通安全。有些同学会走亲访友、朋友聚会、旅游等，外出的机会很多，往往容易近发各类安全事故。而假期车流量大，街道、道路拥挤，因此学生在假期要特别注意交通安全，严格遵守交通规则，文明走路，不随意乘坐“三无”车辆和超载等不合格车辆。
2、要强化自我管理。假期要劳逸结合，既要休息好，也要合理安排自己的学习时间，按时完成老师布置的假期作业。
3、讲究个人卫生，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡；严格执行流行病的防控要求，特别是对感冒、水痘等流行性疾病的防控，发现自己身体有异常应及时告知家长，并迅速到医院就诊。
4、注意自我保护。在假日外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全；不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行。
5、要注意饮食卫生。假期中不要暴饮暴食，不要食用过期变质食物，不买也不食用三无食品，以防发生食物中毒事故。杜绝各种不良的生活习惯。
6、要讲社会公德，讲文明礼仪，在家要孝敬父母长辈，多为父母家庭做一些力所能及的家务，多向父母献上一份亲情爱意。
7、注意用火、用电、用气的安全，防止在使用家电的触电事故，防止使用液化气（煤气）时的泄露事故。
8、防溺水教育。夏季来临，不到自然水源处、大眼井等地玩耍，当有人发生溺水事件时，及时报警，不要参与救助。
9、防雷雨。夏天天气变化无常，遇有暴雨天最好不要出门，如果在外要注意安全。
小学安全教育教案 篇2
(一)班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。
(二)活动地点：教室
(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：
1、第一组代表表演防火小品：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?
(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?
学习防坏人破坏知识的情景表演：
1、第四组代表：
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?
(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?
(五)巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(六)、学生发表本节班会课的感想
因为喜欢，所以参加;因为爱好，所以执着;因为有缘，所以相聚!是祁县电视台给了我们一个放飞梦想的天空，让我结识了许多好朋友，从他们身上我学到了很多。这次比赛让我比以前更加活泼开朗了，对未来充满了自信。我认为参赛过程比最后的结果更重要，其间收获的东西，足以让我终生受益。比赛嘛，其实就是自己跟自己的比赛，敢于挑战自己，超越自己，这就是成功。
低碳生活从小事做起
随着世界经济的发展、人口的剧增、生产和生活对资源无节制的消耗，气候变化正变得日益严重，已引起世人的广泛关注。今年以来，我国几次极端天气引起的灾害，让我更加深切地感受到，气候变化不仅是国家的事，更是我们老百姓的事，与我们每个人的生活息息相关。作为一个公民要积极行动起来，投身到过低碳生活和节能减排的活动中去。
低碳是一种时尚，低碳是人类的`自救。
什么是低碳生活
低碳生活(low-carbonlife)可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。
我觉得，低碳生活就是要先从每个家庭做起，从我做起。
我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些生活点滴做起。
1、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康;
2、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑;
3、没必要一进门就把全部照明打开，
4、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命;
5、早上洗完脸，把水倒进蓄水桶;吃完早餐，洗碗水用来浇花;
6、晚上洗澡，直接站在桶里淋浴，一面泡脚，一面储下水来拖地冲厕所;
7、洗衣机最后放出的清水，又会流进蓄水桶里
8、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
9、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;
我相信：只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。
小学安全教育主题班会优秀教案二
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：
《安全教育读本》
教学过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业：
检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?
小学安全教育教案 篇3
(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每周的个人卫生检查，一旦发现有传染病发生，要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通规则，不乘坐无牌无证的车船，不乘超载车辆，不乘坐非载客车辆。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。过马路左右看。未满十二周岁的同学禁止骑自行车。同学上学、放学走路要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。清明节期间，很多同学要为逝去的亲人扫墓，清明节期间交通更要注意。同时，我们也倡议在扫墓时要文明祭扫。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当地进行一些健康有益的活动，在活动前要做好准备工作，谨防意外伤害事故的发生。
(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，现在的社会比较复杂，我们要做到生人的话不听、生人的事不做、生人的路不带、生人的东西不拿。
(5)不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀、弹弓、仿真玩具枪等危险玩具带进校园。
(6)全体同学要自觉遵守文明公约，遵守社会公德。在校内，不得爬到外侧的窗台，不得坐到走廊栏杆上，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。要严禁通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，训练弹跳摸拍高处设施物品的现象。在校外，遵守公共场所的规章制度，自觉维护学生形象。
(7)爱护校园，保持环境卫生。虽然在上个学期我们也曾经看到个别同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
小学安全教育教案 篇4
巩留县第二小学2017-2018学年第一学期主题班会教案
授课时间：2017年10月23日班级：六年级8班授课人：布英
教学目标：
1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。
2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.倡导文明上网，争做一个文明的学生。
教学重难点：网络的危害及未成年人上网指导。
教学准备: 多**课件
教学过程：
一、导入
1.同学们，你们认识这些标志吗？（出示**）认识的请举手。（学生回答）
2、那你们平时喜欢上网吗？上网都做些什么呢？（学生回答）
3.师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。
通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看**，发邮件，听**，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2011年底，我国的网民数量已达到5.13亿。
但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----中小学生网络安全教育（板书课题）。
二、教学过程
（一）长时间上网的危害（板书）
同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。
如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些负面影响呢？学生回答。
（出示幻灯片六）下面我们来看一个漫画，想一想从中学到了什么。（出示幻灯片八）
同学们，现在网瘾危害触目惊心的案例成了各类**频频关注的热点，很多青少年为了上网付出了惨痛的代价，下面我们一起看《故事》。
1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。
2.学生发言。
3.老师补充并总结。
网瘾有哪些危害呢，我们来一起看一看：
1、影响了学习。长时间上网，玩游戏占用了大量的时间，必然会影响学习。
2、影响心理健康。长时间玩游戏容易使人沉溺于幻想中，在与他们交往时，易产生距离感而不能与人正常的沟通与交流。
3、导致学习成绩下降
4、弱化道德意识
5、影响人际交往能力
6、、影响人生观、价值观
7、 影响身体健康。长时间的上网容易造成大脑缺氧，精神萎靡不振。造成近视。
而且电脑还有辐射，这些都严重影响了学生的健康成长。最近我看到一些案例，说的是有一少年长时间在网吧上网，付出了生命的代价。请看案例。
（二）网瘾的标志（板书）
看了这么多的案例，谁能告诉我一个人平时有哪些具体的表现才能说他有网瘾呢？
1、学生回答。
2、老师总结。（出示幻灯片二十
七、二十八）
（三）网瘾产生的原因（板书）
你们认为案例中或者现实社会中的人为什么会产生“网瘾”呢，网络到底有怎样的魅力，将他们吸引过去呢？（学生回答）
师总结：网络对我们既有有利的一面，也有有害的一面，那么我们应该怎样合理安排上网时间呢？（出示幻灯片三十六）
老师总结：1．上网时间最多不要超过2小时。2.
学会目标管理和时间管理，提高上网效率。3.积极应对生活挫折，不在网络中逃避4.
遵守网络规则，保护自身安全。5.一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。
出示：学生安全上网自我保护规则（全班朗读）
（四）远离网吧（板书）
1.除了在家里上网外，如果没有电脑你会去**上网呢？网吧。
你们能不能上网吧呢？下面我们一起来**为什么应该远离网吧。（板书）我们未成年人为什么要远离网吧呢？
请大家看一**文报道。
请大家来说一说为什么不能去网吧呢？
小结：网吧人员多，人员杂，未成年人缺乏自我保护意识，容易发生人身安全事故。 网吧的环境也不利于未成年人的身心健康;有些人为了上网费而走上犯罪道路。
我们未成年人好奇心强，自控力差，容易被网络上有大量信息吸引，从而影响我们的生活与学习。另外为了保护未成年人，国家在《未成年人保**》中也做出了规定。 我们一起来学习一下。
第三十三条国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。
第三十六条营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
三、知识延伸：
1．同学们，经过本节课的学习，我们知道了长时间上网的危害，还知道了如何识别网络信息，还学习了为什么要远离网吧。通过今天的学习大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢？
学生说一说
2．为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团**，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
3．网络安全知识竞赛。
（1）选择题，共十题每个题10分。
（2）问答题：
1.小明经常不吃早饭，他把妈妈给的早饭钱省下来用来上网。
2. 12岁的小军利用星期天的休息时间去网吧玩了一小时。
3．丽丽在上网时进入了一个色情**，她立刻关掉了。
4．星期天小芳趁父母不在家，上网玩了一整天游戏。
四、小结
同学们已经做出了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。
巩留县第二小学2017-2018学年第二学期主题班会教案
小学生网络安全教育教案
授课时间：2018年5月16日班级：六年级8班授课人：布英
教学目标：
1、为了让学生上网以学习和获取知识为目的。
2、不长时间上网，不登陆不仅健康的**，不沉溺于网络游戏及网上聊天。
3、不随便交“网友”，以免损害身心健康或上当受骗。
活动过程：
一、谈话导入
1、在上课之前，我们先聊聊天，最近我上网找到了一个好玩的游戏——开心农场。自己种菜，还可以去偷好友种的庄稼，真是太过瘾了。不知道，咱们同学最近上网都干什么了？
是不是我已经out了，你们又开辟了新路，玩起了新的游戏？谁愿意起来跟我们大家交流交流？（学生交流）
2、网络能带给我们这么多快乐，也带给我们许多当便。谁能说说网络都给了我们哪些帮助？让我们夸夸这个百事通——网络。（学生交流）
3、通过我们同学刚才对网络的夸奖来看，“网络”真是个活雷锋。可是，我们周围有些人特别仇恨网络，特别是有些中小学生因为网络而走入歧途，下面让我们一起看看下面的资料。
二、让学生**与网络有关的资料：
1）8月15日，《中国青年报》报道：7月27日，武汉市41中初一女生袁某，瞒着父母出去约见网友，一直下落不明。8月10日，武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处奸污。
梅子遭**后自杀未遂，罪犯被抓获归案。8月12日，记者暗访汉口台北路、江大路一带几家网吧，发现在里面泡吧的大多是中学生。网吧成了今年暑期一些中学生的主要去处。
2）南昌市一名15岁的初中生因迷恋电脑游戏而离家出走，竟然连续24天不到学校上课，也不回家，整天在游戏室，害得一家人日夜提心吊胆，20多天时间就象熬了20多年。
可以多举一例子。
小组讨论：网络的危害
三、全班交流后，教师总结：
1、有害学生文化学习。
玩网络游戏需要时间，初接触网络游戏的学生，尚能控制时间，一旦上瘾，便一发不可收拾，白天、夜晚、课余时间，休息时间，一切可以利用的时间统统用上，据《人民**》报道，中小学生去网吧上网的比例很大，在广东省，潮州为35.8，阳江为36.5，深圳为51，韶关为56.
2，乐昌市每天去网吧1～2小时的在校生比例高达80。长此以往，孩子那里还顾得上学习。另外，一些网吧业主为了诱使学生上网，采取了各种手段，例如会员制、贵宾卡、提供储值消费、优惠**等。
还有些家长为了不让孩子去网吧，给孩子买了电脑以至于孩子逃课、旷课，不愿上学在家玩电脑，这样下去，学生的文化学习成绩便直线下降了。
2、有害学生身心发育。
学生最初玩网络游戏可能是出于好奇，一但染上这一恶习之后，便不能自拔。我们想象一下，经常坐在屏幕前打游戏的学生，眼睛怎能不近视；有的学生去网吧上网一坐就是好几个小时甚至是一天，这就需要很多的钱，到**去筹备？恐怕多数学生一开始是从家长给的早饭钱里省下的（有些学生甚至是不吃早饭，以省下钱来去网吧）。
这样长此以往，学生的眼睛、身体都被搞坏了。另外，目前社会上的网吧，有不少存在安全隐患。多数“黑网吧”场地狭窄、卫生条件差、空气污浊、消防设施不全，不设安全通道。
还有许多网吧经营烟酒，有的满地烟蒂、烟雾弥漫，空气质量甚差。
3、有害学生思想品德。
如上所述，学生打电子游戏需要钱、需要时间，怎样才能获得足够的钱和时间打电子游戏，通过正常的途径显然是不行的，那就只好靠撒谎欺骗家长、同学来达到目的，例如向深长谎称学校要收取什么什么费用（或“搭车”收费），要来的钱用来打电子游戏机；骗家长的钱用光了，个别学生便铤而走险，拦路抢劫，入室盗窃，从而走上犯罪道路。此外，有些网吧业主私置服务器，传播色情淫秽影片，提供暴力游戏等，学生接触到这些，极易引发性犯罪等。
四、网上自护的方法；
“上网”实际上就等于把自己在大范围公开**，亦得，亦失，亦患都在难测之中。因少年朋友缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下八个方面加以注意。
五、在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。
六．网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出“网”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。
六、展示成果，资源共享：
把学生收集的与电脑有关的资料，放在展览角供同学参观学习。（评出最受同学欢迎的资料,最佳个人和最佳小组。）
七、教师小结：
网络是万能的，它可以给我们带来便捷，但也能让我们受到伤害，所以我们在使用网络的时候，一定要做到适度。我建议大家平常日子不要上网，周末可以上网一小时。
你的意见是我进步的动力，希望您提出您宝贵的意见！让我们共同学习共同进步！学无止境.
更上一层楼。
小学安全教育教案 篇5
小学寒假假期安全教育教案
为了让小学生度过一个快乐安全的寒假假期，我们制定了一份详细具体且生动的安全教育教案，让孩子们在愉快玩耍的同时学习如何保护自己和他人的安全。
第一课：火灾预防
时间安排：20分钟
目标：了解火灾的危害和预防措施。
活动：
1. 通过图片和视频展示火灾对人们生命和财产的危害。
2. 介绍家庭火灾的常见原因，并教授预防火灾的方法，如不玩火、不乱扔烟蒂和提醒家长安装烟雾报警器等。
3. 角色扮演：划定一个防火围栏区域，让小朋友模拟逃生并学会报警求助。
第二课：交通安全
时间安排：30分钟
目标：掌握交通规则和如何安全过马路。
活动：
1. 展示交通安全标志和信号灯的意义。
2. 角色扮演：将教室变成一个小小城市，设立人行横道和交通信号灯让孩子们模拟过马路的场景。
3. 教授正确的过马路姿势，如放慢脚步、举起手臂示意司机等。
第三课：防拐防骗
时间安排：30分钟
目标：了解如何保护自己，防止被陌生人拐骗。
活动：
1. 角色扮演：通过剧场演出，模拟陌生人试图诱骗孩子离开的场景，让孩子学会拒绝和寻求帮助。
2. 教授拒绝陌生人的方法，如离远些、提高警惕等。
3. 向孩子介绍身边可以寻求帮助的人和机构，如警察叔叔、安保人员和学校老师等。
第四课：饮食安全
时间安排：20分钟
目标：学习正确的饮食习惯，保持健康。
活动：
1. 介绍孩子们常见的食品中毒和过敏反应症状。
2. 讨论食品安全方面的问题，如不吃腐烂食物、不乱吃路边小摊、清洗水果蔬菜等。
3. 角色扮演：模拟孩子选择食物的情景，引导孩子根据健康和安全的原则来选择。
第五课：游泳安全
时间安排：30分钟
目标：了解游泳的基本知识和安全注意事项。
活动：
1. 介绍游泳时可能遇到的危险，如溺水、深水区等。
2. 角色扮演：通过水上安全训练，模拟如何正确使用救生圈和求救方式。
3. 教授孩子正确的游泳姿势和游泳时的防护措施。
通过以上五堂课的教育，我们希望能够提高孩子们对寒假期间安全保护的意识和能力。此外，我们还将结合家长的参与，进行亲子游戏和讨论，培养孩子们正确应对紧急情况和保护自己的能力。最重要的是，我们希望孩子在寒假期间能够快乐成长，安全度过每一天。
小学安全教育教案 篇6
小学安全教育教案：防火自护、自救安全教育
课 题：防火自护、自救安全教育
教学内容：
学习一些家居防火自护。自救知识
教学目标：
①通过学习防火安全知识、让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、增强安全意识。
教学时数：1课时。
教学器材：课件、教学过程：
㈠谈话导入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里、受到父母和佳人的关心、爱护、似乎并不存在什么危险。但是、家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待、否则、很容易发生危险、酿成事故、象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾、我们不得不提高警惕引以为戒、下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）
1、用电安全
随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映、并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录、从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：
①测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户。
2室内火灾、从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
XX市XX村XX路XX号、如：（什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是XX）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为、老师帮他们指出当时的误区。
㈥总结：
只要我们处处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长。
㈦附板书设计：
防火自护
自救安全教育
↓
↓
用电，煤气，雷电
贴上卡纸上的小结
安全教育教案
教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》
教学过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣
。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
请你注意交通安全
教学目标：1、让学生了解交通安全的重要性
2、知道安全交通的小常识
3、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全
教学内容：
亲爱的同学们：随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为：擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、双手脱把、互相飙车。
由此，我们联想到每天上、下学时看到的危险状况：一些学校附近人行道被占用，一些车辆驾驶员和骑车人不让行人，一些骑自行车和助动车穿越红灯甚至逆向行驶，一些家长不顾川流的车辆带孩子闯红灯，不少学校每天上下学时，无证摊贩、接送孩子的车辆拥堵在校门口，使广大同学难以安全行走。小朋友知道了为什么要注意交通安全，也知道了怎样注意交通安全，老师希望你们不但自己要注意交通安全，还要向身边的宣传注意交通安全的重要性，让大家都知道注意交通安全就要遵守交通规则。
为了你我的生命安全，洪河小学四年级全体学生倡议：
■认真学习交通安全课程，牢牢树立安全行路的意识。
■严格遵守交通规则，做到文明行路：
必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走；
不在马路上追逐打闹，急拐猛跑或游戏。
■在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险，并且学会避免危险。
老师知道同学对这一课学习、理解得很好，我想你们一定会做注意交通安全的小学生。老师希望你们每天高高兴兴上学，平平安安回家。
板书设计：
请你注意交通安全
走人行道、路边
走路时
过马路走人行横道
车停稳后再上下
乘车时
头手身体不伸出窗外
小学安全教育教案 篇7
1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。
2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。
1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！
教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。
2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？
二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？
1、请同学们说说你们家里有哪些电器？
电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。
2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的`生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？
学生回答，教师补充指点。
3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。
4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。
5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。
2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。
3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
第二：不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。
第三：不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
2、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。
3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。
5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。
6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。
2、让学生说说你们的想法。
3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。
4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。
1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。
（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？
（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
（4）为什么不能翻越护栏？
（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？
（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？
（7）乘汽车时要注意什么？
走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。
1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？
（2）上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。
（3）贵重物品不要随身带。
（4）平时不要乱花钱，也不要带太多钱。
（5）遇到勒索等情况，要及时报警。
（6）遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。
（7）遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父母。
（8）如果看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。
（9）如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。
（10）被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。
（11）如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。
（12）如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。
（13）平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。
三、师总结：
同学们，“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！
小学安全教育教案 篇8
生命来之不易，我们要学会保护自己，提高安全隐患，下面是小编为大家整理的小学防溺水安全教育主题班会活动教案，我们一起来看看吧~!
一、 教学目标：
1让学生了解来之不易的宝贵生命，实现生命的价值。
2使学生了解溺水的主要原因和自救方法
二、教学过程：
青年学生是祖国的未来，是民族的希望。提高青年学生的综合素质，特别是学习能力、生活能力和生存能力，是一项重要的任务。在当今社会，交通事故，中毒，溺水被剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水。
了解溺水和如何预防溺水是非常重要的。
(一)我们身边的溺水事故
暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救**15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。
事故多发生在农村池塘，溺水者多为中小学生。
(二)溺水致死原因
主要是由于吸入大量零件进入气管，阻碍呼吸，或咽喉痉挛，引起呼吸道闭合，窒息死亡。
(三)症状
溺水男子全身紫肿，眼睛充血，嘴巴、鼻孔、气管充满血泡。四肢冰冷，脉搏微弱，甚至抽搐或呼吸，心脏骤停。
(四)自救与救护
溺水时，不熟悉水的性质可采取自救方法：除呼救外，采取仰卧姿势，头向后仰，使鼻子露出水面进行呼吸。呼气要浅，吸气要深。
因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
小学安全教育教案 篇9
上海中小学安全教育公开课教案
引言：
随着社会的不断发展，孩子们面临的安全问题也越来越多。而中小学生作为群体中最为脆弱的一部分，他们如何在日常生活中保护自己的安全成为了一个亟待解决的问题。为此，上海市教育局特别研发了一套中小学安全教育公开课教案，旨在通过生动有趣的教学方式，教育孩子们掌握安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
一、教学目标
1. 让学生认识到安全教育的重要性，增强安全意识。
2. 了解常见的安全问题，学会自我保护。
3. 学会正确使用紧急求助工具，如电话和求救信号。
4. 掌握基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下正确应对。
二、教学内容
1. 安全知识普及
a. 交通安全知识：如过马路时注意观察车辆、行人信号灯的含义等。
b. 火灾逃生知识：如火灾时如何正确逃生、如何使用灭火器等。
c. 防拐防骗知识：如怎样避免成为拐卖、诈骗的受害者。
d. 水上安全知识：如游泳时要遵守规定、如何防止溺水等。
2. 自我保护技能训练
a. 紧急求助：教育学生正确使用紧急求助工具，如电话和求救信号。
b. 高处安全：教导学生正确攀爬、下降高处和玩耍的技巧。
c. 防范陌生人：告诉学生如何避免和陌生人接触，避免成为受害者。
d. 性骚扰防范：教育学生辨别并拒绝性骚扰，保护自己的身体安全。
3. 急救知识普及与技能培训
a. 基本急救知识：如如何包扎伤口、如何进行心肺复苏等。
b. 人工呼吸与胸外心脏按压技巧：教学生正确使用这些技能搭救溺水或意外事故中需要急救的人。
c. 温馨家庭急救：教学生了解和学习常见家庭急救方法，如受伤、烫伤、中毒等。
三、教学方法
1. 多媒体教学：通过播放具有教育性的视频、图片和动画，生动形象地向学生展示各种安全问题和解决方法。
2. 集体讨论：组织学生围绕不同的安全问题展开讨论，促进学生思考和思维能力的发展。
3. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生在模拟场景中学习如何正确应对不同的安全问题。
4.案例分析：引导学生通过分析真实的安全案例，了解安全问题的根源和解决方法。
四、教学过程
1. 引入：通过播放一段有关安全意外的视频，引发学生的兴趣，激起他们对于安全的关注。
2. 学习：根据教学内容，分别展开交通安全、火灾逃生、防拐防骗、水上安全等方面的教学，引导学生掌握有关安全知识和自我保护技能。其中，重点进行急救知识与技能的培训。
3. 实践：组织学生参加急救演练、火灾逃生训练等实践活动，巩固所学的安全知识和技能。
4. 总结：通过集体讨论和个人思考，总结本节安全教育课的学习内容，并对学生的安全意识和自我保护能力进行评价。
五、教学评价
在课程结束后，将通过学生的参与情况、答题情况和实际应用情况等多方面对学生的学习成果进行评价。评价结果将作为下一次课程改进的依据。
结语：
通过上海中小学安全教育公开课教案的实施，中小学生的安全教育能力将得到明显提高，更好地保障他们的人身安全。同时，这一教育课程也将为其他地区的安全教育提供有益的经验与借鉴。只有通过教育孩子们正确的安全知识和技能，他们才能更好地应对意外事故，健康、平安地成长。
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小学生安全教育教案
针对刚入职的教师，掌握好教案课件的编制是非常关键的，而且这些课件中的内容也必须非常详细。教案是老师进行教育教学工作的重要工具，因此写好教案课件非常重要，但是您是否需要范文作为借鉴呢？不用担心，趣祝福编辑已经为您做好了相关调查："小学生安全教育教案"，供大家参考！
小学生安全教育教案(篇1)
同学们：
食品是大家每天的必需品，然而随着现代工业的不断发展，我们赖以生存的生态环境遭到破坏。农药，生长素，激素等的使用使许多动植物食品失去了安全。
大家都知道三鹿“问题奶粉”“肾结石婴儿”的频繁出现，掀起了人们对奶粉的恐慌症。似乎市面上大多数奶粉是不合格奶粉，为此许多父母都失去了自己的孩子。同学们一定听到过家长责骂那些黑心的商家。这时各位家长觉不觉得脸红?我们这里是蔬菜之乡，每年都有大量的蔬菜运往全国各地。许多家长为了追求经济利益，使用高度农药，这样的蔬菜严重影响人们的健康。我爸爸是农药经销商，响应国家的号召，严禁卖高毒农药。放弃了高额利润，还劝说大家不要使用。但还有人只顾眼前继续使用。难道你自己吃了这样的蔬菜不感到害怕吗?非等到有人吃了这样蔬菜失去生命时才感到后悔吗?
最后，希望同学们做个小小监督员，监督自己的家长严禁使用高度农药。那样我们的世界将会变成健康的，美好的绿色世界。让绿色食品健康你我!
同学们：
大家好!今天我要与大家分享的是关于食品安全的问题。
俗话说得好：国以民为本，民以食为天。食品是人类生存的第一需要，食品安全直接关系着人民群众的生活，影响我们每一个人的健康，更关系着子孙 后代的幸福和民族的兴旺昌盛。不讲食品安全，哪怕是一块豆腐，一根豆芽，都 能让你身体残缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包盐，就能中断免疫系统的正 常运行;不要食品安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让生机勃勃的生命处于 危险之中。 健康，何等重要!生命，何等珍贵! 一旦我们失去了健康，甚至是失去了宝贵的生命，我们不可能再重来一次。 所以我们要时刻维护自己的健康，珍爱自己的生命，而食品安全则是生命健康最 有力的保证。
最近我们不断从报纸、电视中，看到有关食品安全的新闻：南京“冠生园” 事件，让人们望月饼而生畏;三亚的“毒咸鱼” ，使我们谈“咸鱼”而色变;广 东的“瘦肉精”事件，令我们望肉而怯步;号称生命杀手的“苏丹红”竟出现在 我们最喜欢吃的辣味食品里;去年 8 月 8 日北京地区的福寿螺事件，使 131 人发 病，至今想起来还会让人胆颤心惊;还有近来的染色馒头、毒豆芽、蒙牛毒牛奶 等事件接二连三地发生，究竟要到什么时候才停止啊? 面对这一件件让人触目惊心，不寒而栗的事件，我们不禁要问：究竟，我们 还能吃什么?我们吃的安全吗? 上述重大事件都已熟知，可是，你们可曾注意到在我们周围，劣质食品也正 在悄悄地危害着我们的身体健康。 现在，有很多人还是不关心不注意自己所吃食品是否是安全健康，只想着满 足一时的食欲。 我想再一次提醒大家， 那些东西不但不卫生， 而且在制作过程中， 还有可能产生致癌物。作为一名学生，我们有责任维护社会食品安全，从我做 起，从点滴做起，了解食品卫生安全常识，学习食品质量安全相关的法律法规， 监督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，传播食品安全知识，为食品健康尽 一份自己的力量。
“以人为本，安全第一” ，食品安全需要你我的参与;食品安全需要你我共 同的努力。生命的美好从健康做起，身体的健康从食品安全做起，食品的安全从 我开始。为了阳光更加灿烂的明天，让我们从现在做起吧!
小学生安全教育教案(篇2)
教学目的:
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，可是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们必须要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
(2)看来同学们明白的还不少，教师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们必须要记住，千万不要抢红灯。
(1)你们每一天是怎样上学来的有几个同学使自我坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗
(2)师生共同总结坐车时应当注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”
(1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢
(2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对为什么
(3)为了减少发生危险的可能，放学后必须要早早回家，不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
(1)我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当注意些什么呢
(2)为了防止砸伤，我们必须要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
为了我们的安全，我们必须要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
小学生安全教育教案(篇3)
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警以及报火警的方法。
①、了解引起火灾的原因；发生火灾时的一般特征；初步学会防护森林火灾的安全意识，逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
②、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
③、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
④、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
三、教学过程：
同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防意识，提高学生的自护自救能力，为此我准备了这次“森林防火”教育主题班会。通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生。
（一）认识各类消防安全标志初识各类标志图案。这是什么？
教师活动：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。和交通标志一样，其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的注意。
1）生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；
3）故意纵火在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福！
小学生安全教育教案(篇4)
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新课
1.游泳中要注意的安全问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。(夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。)
学生讨论：在游泳时要注意那些问题?
学生分组讨论以后，教师进行总结。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。
2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。
溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。
3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。
五、关于交通安全
1.学生讨论：交通安全应该注意什么?
2.教师小结;
3.教师重点强调：学校与镇政府交叉口的“太阳能红绿灯”怎样识别?(画图，重点强调中间箭头方向：红灯停，绿灯行。)
六、课堂总结
1.同学们小结;
通过学习教育，你懂得了什么?
2.教师小结;
同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。
第二课时交通安全
教学目的:
1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识;明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程
一、上学放学路上。
教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路;都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆;是否用心观察地形呢?下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
(一)学生途经情况分析。
我们班共有36名同学家住高溪组13人，离学校大约3千米，路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较复杂，而且路面只有4.5米宽水泥硬化的乡村公路，这条公路从大里峰至大青长约21千米是条林业路，每天运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500多架次;家住屯上组9人??。因此，同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酿成无法挽回的后果。
(二)在路上要注意的问题。
道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右。
小学生安全教育教案(篇5)
教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：
一、 导入：
列举出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、 班级举例学校发生的事故及后果。
3、 国家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前学校抓的几项工作。
三、 小学生应注意安全的地方：
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应该向老师及时反映或报警。
（4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一、是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二、是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三、是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
小学生安全教育教案(篇6)
一、活动目标：
1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
二、活动准备：
物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
三、活动过程：
1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。
师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？
教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。
2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。
小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
教师出示“严禁烟火”的标志，引导幼儿认识。
4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。
小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。
活动反思：
活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。
小学生安全教育教案(篇7)
遵照上级有关指示精神，为确保学生在校人身安全和健康成长，保障学生切身利益，维护学校正常的教学秩序，学校与学生及学生家长特签订如下协议，并共同遵守。
一、学生在上学、放学、乘车时应遵守：
1.行人须在人行道上行走，没有人行道的靠右边行走。
2.不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑，更不准到水坑边玩耍。
3.不准乘坐无牌、无照、无证的车辆。
4.不准乘坐超员超速违章驾驶的车辆。
5.横过马路时先看清是否有来车，不准在车辆临近时，横穿硬闯。
6.家长每次送孩子上下车，要及时关注送子车的安全运行情况，如发现送子车有违章违规问题，应及时向公安交管部门举报。
7.不要在出租车临近时突然招手，不要在路口、机动道路、人行横道线上招呼出租车。
8.认真学习《交通安全守则》，提高安全意识。
学生如违反以上条款造成后果者，责任自负。
二、学校应做好如下工作：
1.加强交通安全教育和宣传。
2.班级加强交通安全管理，对不良交通行为及时教育。
3.加强落实住校学生的交通安全管理工作，并落实责任措施。
4.做好与家长的联系工作。
5.完善各种交通安全制度和措施。
小学生安全教育教案(篇8)
乘车时要坐稳，切记一定要系好安全带。由于惯性的作用，车辆在刹车时，乘车人容易向前倾倒碰撞，进而会发生人身伤害。
车辆行驶过程中不要把头、手、胳膊等伸出窗外，以免发生意外伤害;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。要服从校车驾驶人和老师的管理，不要打闹，不要起哄，也不要随意走动，更不能在车上写作业。
注意不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料。车辆在行驶过程中的颠簸和急刹车会造成食物或饮料误入呼吸道，孩子有可能因为气管异物造成窒息甚至死亡。
最好不坐在校车驾驶人旁边的副驾驶座位上，因为这个位置是最危险的地方，一旦发生意外很容易受到伤害。不要与校车驾驶人交谈，以免分散其注意力。
乘车时注意不要随意按动车上的按钮或者打开车窗。
此外，注意不要把爆竹、牙签弩、小刀等危险物品带入车内。这些危险物品在车辆震动过程中容易发生意外伤害，严重危及乘车人的生命安全。
小学生安全教育教案(篇9)
一、教学目标：
1、了解游泳时需要注意的安全常识。
2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。
二、教学过程：
(一)游泳安全须知
1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳。
2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。
3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。
4、游泳前应做好充分的准备教学，使全身各个器官、系统得到教学。
5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。
6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。特别使初学的人，在水中时间不宜过长，一般15—30分钟就要休息一下。
(二)问题及处理
1、游泳的时间或水温不当时，容易引起抽筋。
这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个泳式游回岸边，一定不要乱挣扎。
2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时，要马上游回岸边。
3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后离开有水草的地方。
4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳，迅速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。
三、教学小结：
游泳前、游泳过程中要注意安全，如果游泳时发生问题，一定要及时处理。
小学安全教育课教案
小学安全教育课教案 篇1
1、（5）教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。
2、对于经常手拿使用的家用电器（如电吹风、电烙铁等），切忌将电线缠绕在手上使用。
3、活动过程
4、（1）师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢？我们一起来看一看。
5、老师，事先应做好教具，用白板演示首岩到门缝里的案例造成的严重后果孩子们亲眼目睹记忆深刻然后再跟孩子们讨论有没有被伤过的？以后是不是需要注意啦？
6、（2）引导幼儿观察讲述小图内容。
7、使用家用电器时，先插上不带电侧的插座，最后才合上刀闸或插上带电侧插座；停用家用电器则相反，先拉开带电侧刀闸或拔出带电侧插座，然后才拔出不带电侧的插座
8、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
9、（2）活动总结。
10、了解和宠物相处时可能出现的危险。
11、（1）请每组派一名代表，介绍自己组讨论的内容。
12、对于接触人体的家用电器，如电热毯、电油帽、电热足鞋等，使用前应通电试验检查，确无漏电后才接触人体。
13、（3）进一步引导幼儿观察讲述。
14、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己。
15、孩子们都积极来参与此事的讨论，印象更加的深刻最后，老师进行总结，提醒孩子们千万要注意
16、禁止用湿手接触带电的开关；禁止用湿手拔、插电源插头；拔、插电源插头时手指不得接触触头的金属部分；也不能用湿手更换电气元件或灯泡。
17、（3）幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的3条安全注意事项。
18、师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢？为什么？宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢？为什么？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？在鱼缸附近玩耍会发生什么危险？
19、体会和宠物安全相处的快乐。
20、活动目标
21、发热电器周围必须远离易燃物料。电炉子，取暖炉、电熨斗等发热电器不得直接搁在木板上，以免引起火灾。
22、（2）以小组为单位，用画图的方法表现大家讨论的内容。
23、引导幼儿观察教学挂图内容。
24、师：图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么？
25、活动准备
26、教学挂图。
27、集体分享各组讨论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全注意事项。
28、移动家用电器时一定要切断电源，以防触电。
29、（4）进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。
30、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。
31、（4）教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。
32、（1）引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢？小朋友能不能单独给宠物洗澡呢？可不可以故意去逗弄宠物，把它激怒呢？遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做？
33、禁止用拖导线的方法来移动家用电器，禁止用拖导线的方法来拔插头。
34、师：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。可是，如果和宠物相处不当，会给小朋友带来危险。你知道和宠物相处时要注意什么吗？让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗？为什么？
35、首先，导入新课提问孩子们是否都去过超市，跟妈妈一起逛个超市，但是逛超市的时候是否会出现一些事故？也要注意哪些个事项呢？也就是说，一定要注意安全用白板来展示，去超市容易出现的各种事故提醒孩子将来去超市时，一定要引起注意最后，老师要进行总结
小学安全教育课教案 篇2
1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。
2、初步培养学生的判断能力和分析能力。
一、导入：
同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们的人身安全。
请同学们讨论：（1）这些属于什么行为？（2）可能会导致什么后果？
2、分组讨论，指名汇报。
3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？
4、讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？
1、知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。
2、让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
1、揭示课题。老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。）学生自由发言
2、引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生母离异用危险的事情打赌情况遇到挫折做危险性的游戏同学的交往在工地附近玩耍联系自己的实际，说一说具体的事例。]
师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。
3、出示思考题。
（1）如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。
4、师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。
小学安全教育课教案 篇3
一、班会目的：
1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动过程：
（一）主持人宣布“食品安全”主题班会活动开始。
1、班主任：同学们！今天我们班举行“食品安全”班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
2、主持人王佳艺：请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面：
①炸火腿肠等的桌子又黑又脏，食用油反复高温沸腾，产生致癌物质。
②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。
③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
3、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
②他为什么会生病？
5、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的`食品才是安全的呢？请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
归纳要点：
（1）、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
（2）、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
（3）、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
（4）、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品
主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分。……
主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀！这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。
小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得最好的小组加3分，第二名加2分。
主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。
弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。
主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。
（五）《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。
食品安全真重要，病从口入危害大。
良好习惯要养成，食品挑选切注意。
“三无”食品莫食用，有害物质在其中。
小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
过期食品切注意，吃了危害大又大。
变质食品切分清，中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面临。
饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。
小学安全教育课教案 篇4
一、教学目的：
1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解一些食品方面的安全。
二、教学形式：
以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
三、教学前准备：
1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2、黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程：
（一）宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则。
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
2、保持教室、环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
大家按小组进行各轮比赛，下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分。……
这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。
（五）《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。
食品安全真重要，病从口入危害大。良好习惯要养成，食品挑选切注意。
“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
过期食品切注意，吃了危害大又大。变质食品切分清，中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面临。饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。
要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。
小学安全教育课教案 篇5
（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一
3年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二
5年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？
（2）如何使用液化气、煤气？
（3）如何使用电器？
（4）外出野炊应注意什么？
（5）发生火灾时应如何报警？
（6）火灾扑救有哪些方法？
（7）人身着火时如何自救？
（8）楼房着火如何逃生？
（9）山林着火如何逃生？
（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。
（1）自学“消防安全常识”教材全文。
（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
（五）板书设计：
（一） 消防安全常识（略）
（二） 火灾扑救常识
（一）火灾报警（二）灭火方法 （三）自救与逃生
（1）向周围群众报警 （1）隔离法 （1）人身着火时自救
（2）向公安消防队报警 （2）冷却法 （2）楼房火灾时逃生
（119） （3）窒息法 （3）山林着火时逃生（4）抑制法
（六）实践活动：
1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。
小学安全教育课教案 篇6
教学目的：
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程：
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
3、同学们议论，各抒己见。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样? 黄灯亮时还可以过马路吗? 什么灯亮时才可以走?
3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?
4、小学生过马路为什么要戴小黄帽?
5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看模拟表演，议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
1、请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
活动目的：
让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。
活动过程：
1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。
① 烧水时;
② 使用高压锅时;
③ 煤气、燃气器具的使用;
④ 不要用湿手触摸电器;
⑤ 家人触电时采用的措施;
⑥ 使用电风扇、洗衣机时;
⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹;
⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹;
⑨ 不要拿道具比划、打闹;
⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗;
4、我们应当时时注意哪些问题?
玩小动物应注意的问题;
皮肤出血时的处理;
沙子进入眼里的处理;
独自在家时怎么做;
课间活动怎么做;
遇到这些情况，我们该怎么做?
5、模拟练习：
集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……
分组练习。
6.总结：
要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。
安全教育小学小学教案合集12篇
老师每一堂上一般都需要一份教案课件，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。 教学过程中注重创造的教师可以更好地实现教育目标。谈到“安全教育小学小学教案”那么这篇文章一定比较值得一读，善用时间不断进步才能更加出色！
安全教育小学小学教案【篇1】
关注食品安全
关爱生命健康
食品安全主题班会
三（1）中队
一、活动目标：
1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、教学准备：
多媒体课件；学生搜集相关资料；学生提前排练好小品。
三、教育过程:(一)宣布“食品安全”主题班会活动开始。
1、班主任：同学们！今天我们班举行“食品安全”班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
2、请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面：①炸火腿肠等的桌子又黑又脏，食用油反复高温沸腾，产生致癌物质。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
3、班主任小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
4、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。全班讨论：①这位男生得的是什么病？ ②他为什么会生病？
5、班主任归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么食品才是安全的呢？请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
6、怎样才能安全伴我行？
(1)、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
（2）、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
（3）、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。（4）、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
(二)食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品？（C）
A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品
2、哪些食物不能一起吃？（A）
A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆 班主任：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分??(三)抢答题 班主任：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀！这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗？（不能）
2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）
3、方便面是不是可以作为主食？（不是）
4、我们是不是可以天天吃快餐？（不能）
5、能空腹喝牛奶吗？（不能）
(四)《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。食品安全真重要，病从口入危害大。良好习惯要养成，食品挑选切注意。“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。过期食品切注意，吃了危害大又大。变质食品切分清，中毒机率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面临。饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。(六)班主任小结
安全教育小学小学教案【篇2】
2. 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程：
一.十一国庆节来到了，在假期中一定要注意安全。
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：
1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.自己在家要防火，防水。不能玩火，不到河边，湾边玩耍。
四.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
4. 当自己感到身体不适时，怎么办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5. 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!预祝同学们假期愉快!
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程：
一、十一国庆节来到了，假期从10月1日开始，到10月7日结束，在假期中一定要注意安全。
三、自己在家要防火，防水。不能玩火，不到河边，湾边玩耍。
四、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
1、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
2、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
火警—“119”
报警—“110”
急救—“120”
交通事故报警—“122”
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。 所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!预祝同学们假期愉快!
教育目的：
1、通过教育，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意
识;
2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
教育过程：
一年一度的国庆节已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底
杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：
一、交通安全：
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不
可亲自去救人。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，
等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受
陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。 暑期时间较长，希望同学们在休息
好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成暑假作业。
总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
安全教育小学小学教案【篇3】
1、让学生了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让学生知道不走斑马线的危险性。
3、让学生学会念儿歌，进一步培养学生的学生的语言表达能力。
1、了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。
2、有关情景游戏的创设。
一、手指游戏。
教师带领学生一边说儿歌，一边做动作。
二、谈话，引入主题。
1、“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”
教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。
2．出示图片，引导学生认识红、绿灯，斑马线 。
“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过马路要走斑马线。”
三、游戏体验《过马路》。
（1） 带领学生一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）
师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）
四、 延伸活动：
小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧 ！
安全教育小学小学教案【篇4】
1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。
1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗？
2．是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？让我们一起来学习第四课。
1．出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？
2．你们觉得交警叔叔的工作重要吗？
3．你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？
4．同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。
1．可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。它们是谁呢？请看课文第3小节。（指名读）
1）指示车辆行人行进的标志叫。
2）传递道路方向、地点、距离信息的标志叫。
3）禁止或限制车辆、行人前进的标志叫。
4）警告车辆、行人注意危险地点的标志叫。
3.同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。
交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？
4．说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么意思。
5．同学们还知道哪些交通标志，说出来让大家长长见识。
6．有了这些默默无闻的“交通警”，我们的行动真是既方便又安全了。
这节课，我们认识了许多常用的交通标志，学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记，交通安全要注意，一路平安。
安全教育小学小学教案【篇5】
1.通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生交通安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2.使学生懂得交通规则在现代社会生活中的重要性，教育学生从知法、懂法、守法，增强学生的法制观念。
二、活动形式：
主题队会。
三、活动过程：
(一)导语引入：
同学们，你们好!五一中队“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。为了保护人民生命财产安全，《中华人民共和国道路交通安全法》将于明年5月1日正式实施，它规定了道路交通参与者必须遵守的规则，它托起了我们生命的太阳。
中队长讲话。(秋风中丰收的果实在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。生命是人间纯真的爱，生命是你我共唱的歌，风雨来临相互搀扶我们一同走过。让情和爱相拥见证生命的神圣，让心和心相拥善待生命，让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。)
1.看图片，认识交通设施和交通标志的名称。
2.问：“交通规则”指的是什么
3.为什么要注意交通安全
4.(1)看交通事故图片;
(2)听一组交通事故及损失数据;
(3)谈感想
小结：“交通安全，牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》
(二)小品表演：
剧1(人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面)
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我跟踢吧，只要十分钟。
b：现在
a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧!(a、b踢球两个来回)
a：看球!(球被踢到公路中间)
b：怎么办我的球……
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
a：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)
主持人提问：
同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗错在哪里
小结：看!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢
(三)讨论交流
分小组讨论以后我们应该怎样行走和乘车呢
(四)知识竞赛：
1.下面我们来进行判断题的比赛。每个小队一道题，要求判断对错，并解释原因。第一小队请看题(课件分别出示)
①汽车停在广场上，我们在汽车旁边玩没有危险。
②杀人是要偿命的，所以汽车司机不敢轧我们。
③“宁等三分，不抢一秒”，要注意避让机动车和非机动车。
④马路上既没有行人，又没有车辆，我们闯红灯没关系。
⑤爸爸把汽车停在路边，我上去玩开车过把瘾。
⑥扒在卡车车斗上，让它拉着走，既省力又好玩，多美!
2.下面进行必答题比赛：第一小队请看题：(课件分别出示)
①电动自行车在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过多少公里
②行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠哪边行走
③可以携带鞭炮乘坐出租车吗为什么
④乘车时可以向外抛洒物品吗为什么
⑤有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，应当如何处理
⑥对行人违章可以当场处罚吗
3.下面进行必答题比赛，请看题：(课件分别出示)
①行人应当怎样通过没有信号和管理人员的铁路道口
②行人不得有哪些行为
③交通信号灯由哪几种颜色组成分别表示什么
主持人：请辅导员总结讲话。
辅导员：
在父母的眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国的眼里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，请同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!
主持人：呼号(全体起立，举起右手)
辅导员：为共产主义事业而奋斗!
队员：时刻准备着!
中队长：退队旗(敬队礼)
“交通安全牢记心中”主题队会到此结束。
安全教育小学小学教案【篇6】
一、预防触电应注意事项
1、要买合格的电器，不管是大件还是日常小电器，都要看是否有产品合格证，防止用假冒伪劣产品。
2、不要用湿手去接触电源开关。
3、室内电灯或其它电器损坏要及时找人修补或更换。
4、不能随便触摸已经接通了电源的电线和破损处。
5、不要在宿舍乱接乱搭电线和使用大功率电器，严禁将带电插座放置在床铺上。
6、禁止在潮湿的地板上修电器，发现有“霹雳”的火花声时，立即关闭电源，预防触电。
二、触电的急救原则
1、发现有人触电后，应立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开，在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者;
2、对呼吸和心跳停止者，应立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳恢复为止。
3、在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或打“120”求援
防电教育
1、雷雨来临时，尽量在室内躲避，关闭门窗;要把电视机、电风扇等电器的电源关闭，不要打电话，不要靠近暖气片等金属管道及门窗等易被雷击的地方。
免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
如何安全用电设计思路：
随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，特此设计了此活动。
安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。
活动目标：
1、教育幼儿节约用电、安全用电。
2、教育幼儿学会如何防雷电。
3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
活动准备：
课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。
活动过程：
一、活动的导入：今天，有一位小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：
1、 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。
2、 雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?
3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?
四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
4、老师小结应该怎样防雷电。
(1) 不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
(2) 不可以躲在电线杆下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮湿的地方。
六、情景演习：突然在家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。
1、寻找出冒烟的苗头(原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了)。
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。3、老师小结该如何安全用电：
(1)、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
(2)、不用湿手触摸电源开关。
(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
(4)、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
八、表演游戏：《下雨啦》。
情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
活动评价：
1、幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。
2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。
3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。
安全教育小学小学教案【篇7】
(一)班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。
(二)活动地点：教室
(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：
1、第一组代表表演防火小品：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?
(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?
学习防坏人破坏知识的情景表演：
1、第四组代表：
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?
(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?
(五)巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(六)、学生发表本节班会课的感想
因为喜欢，所以参加;因为爱好，所以执着;因为有缘，所以相聚!是祁县电视台给了我们一个放飞梦想的天空，让我结识了许多好朋友，从他们身上我学到了很多。这次比赛让我比以前更加活泼开朗了，对未来充满了自信。我认为参赛过程比最后的结果更重要，其间收获的东西，足以让我终生受益。比赛嘛，其实就是自己跟自己的比赛，敢于挑战自己，超越自己，这就是成功。
低碳生活从小事做起
随着世界经济的发展、人口的剧增、生产和生活对资源无节制的消耗，气候变化正变得日益严重，已引起世人的广泛关注。今年以来，我国几次极端天气引起的灾害，让我更加深切地感受到，气候变化不仅是国家的事，更是我们老百姓的事，与我们每个人的生活息息相关。作为一个公民要积极行动起来，投身到过低碳生活和节能减排的活动中去。
低碳是一种时尚，低碳是人类的`自救。
什么是低碳生活
低碳生活(low-carbonlife)可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。
我觉得，低碳生活就是要先从每个家庭做起，从我做起。
我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些生活点滴做起。
1、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康;
2、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑;
3、没必要一进门就把全部照明打开，
4、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命;
5、早上洗完脸，把水倒进蓄水桶;吃完早餐，洗碗水用来浇花;
6、晚上洗澡，直接站在桶里淋浴，一面泡脚，一面储下水来拖地冲厕所;
7、洗衣机最后放出的清水，又会流进蓄水桶里
8、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
9、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;
我相信：只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：
《安全教育读本》
教学过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业：
检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?
安全教育小学小学教案【篇8】
小学生暑假安全教育活动教学计划（三年级）
【活动目的】
课程主要围绕着“消防安全；防意外事故（游泳防溺水、安全乘坐电梯、防楼房坠落事故、防雷等）知识；交通安全；以人为本的校外安全教育。真正把安全教育落到实处。
【活动过程】
一、导入：
1同学们，每个人的生命只有一次。快乐的暑假就要开始了。暑假如何珍惜生命，注意安全？我们先来谈谈我们应该注意哪些方面的安全问题，谁来谈？
2、老师小结：是啊！您刚才说我们要注意火，电，水；交通安全等等，那么在这些方面我们应该注意怎么做，才能保证自己的安全？
2、 这是一个假期。我们应该如何注意安全？
（一） 用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？
2是的，电器给我们带来了美好和方便的生活。我们在使用电器时应该注意什么？（关掉电源，尤其是电视机。遥控器无法方便地关闭）
3、出示夜里全家睡觉电视机**等电器**的幻灯片。
4、教师讲述电器雷击事件
5不应出于好奇，自行拆卸、维修电器，不得擅自拔线、乱接电线，随意拆卸电器。使用和操作电器时要注意不要弄湿水，一旦电器发生故障，应立即切断电源。
（二）防火安全
1提出问题讨论：如何预防火灾。
（讨论清楚，不要玩火，告诉家长煤气管道要定期检查，煤气用完后要关掉等等）
2如果你有火灾或看到你的邻居着火了，你会怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
3、根据讨论，结合上次学校的消防演习和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三） 防溺水
1在水中游泳、钓鱼、嬉戏导致溺水事故的**再次为学生敲响警钟；要求学生不能私自到河滩、水库游泳，教育学生游泳要有大人带领。
（四） 交通安全
1《交通事故》课件再次给学生们敲响了警钟。
2、引导讨论
（1） 行人为什么要走人行道？如果没有人行道，他们应该走在路边？
（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？
（3） 没有人行横道时应该注意什么？
（4）为什么不能翻越护栏？
（5） 为什么不允许提车、追车、强行拦车？
（6） 你为什么不能边走边看书或做其它活动？
（7）乘汽车时要注意什么？
（8）遇到交通事故怎么办？
3、齐读交通安全的儿歌。
（五）老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。
三、师总结：
希望同学们记住安全知识，过一个快乐安全的暑假！
安全教育小学小学教案【篇9】
一、活动目的
1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期，
2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。
二、活动过程：
一、导入：
1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢?下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦!
教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。
2、老师小结：同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢?
暑假安全教育主题班会
二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢?
(一) 用电安全
1、请同学们说说你们家里有哪些电器?
电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。
2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么?
学生回答，教师补充指点。
(关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。)
3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。
4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。
5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
(二) 防火安全
1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做?
让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。
2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。
3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程，同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
安全教育小学小学教案【篇10】
三、活动准备：
故事《淘气的雾弟弟》 挂图 、每位幼儿准备了一个半透明的眼罩游戏时用
四、活动重难点：
重点：理解故事内容，感知雾的特征，了解雾给日常生活带来的不便。知道在雾天的时候我们要特别注意安全。
难点：了解雾给日常生活带来的不便
五、活动过程：
一、谜语引题，回忆雾天的特征
1、今天，老师给你们带来了一个谜语，我们一起来猜猜它是什么?“像云不似云, 像烟不似烟, 风吹可飘动, 日出始散开”这是什么?
2、你见过雾吗?谁来说说雾天是什么样子的?（白茫茫、模模糊糊，看不清楚等)
过渡：雾弟弟非常淘气，它经常溜到地上来玩，现在我们听个故事《淘气的雾弟弟》
二、雾弟弟很淘气：
1、结合挂图,完整讲述故事。
2、雾弟弟做了哪些淘气事?
雾天的时候，雾弟弟蒙上马路上的汽车，汽车会发生什么烦恼?(马路上的汽车看不清楚)。
海上的轮船会不会碰到什么烦恼?(海上的轮船不知道往哪儿开?)
路上的行人碰到什么烦恼?(路上的行人都像黑夜里一样)
雾天，出行真不方便，让我们帮他们想想办法吧。引导幼儿结合日常生活大胆的说出自己的想法。
3、最后是谁带走了雾弟弟？（引导幼儿说出：“太阳来了，雾就消失”的道理)
4、后来雾弟弟到天上变成了什么？
5、太阳公公出来了，天气放晴了，我们看出去的东西是怎样的？那马路上的汽车，天上的飞机是怎样行驶？
三、学习儿歌：
雾天看不远，空气不新鲜。
不到户外玩，免得有危险。
判断正误：
你知道天气不好时应该注意些什么吗？说一说，下面的.小朋友错在哪儿。
游戏：开车
1、让孩子们在操场的白线里（当马路，地面设置一些障碍）开车，让孩子们体会晴天的开车。
2、雾弟弟来了，幼儿分组戴上自制的眼罩，模拟“雾天开车”，游戏中如果碰到障碍就代表发生交通事故，停止游戏。
2、说说“雾天开车”是什么感觉?
教师小结：是呀，雾给出行的人们带来很多的不方便，汽车要限速行使，飞机、船要停航，高速公路要关闭等等，所以在雾天的时候我们出行也一定要特别注意安全。
活动延伸：
笑话《雾天驾驶》
安全教育小学小学教案【篇11】
一、十条注意：
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
二、校内临危逃生的基本原则
1、保持镇静，趋利避害。2、学会自救、保护自己。3、想方设法，不断求救。4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
三、校园内集体活动安全知识
1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
四、校园内其他活动安全知识
（一）、课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做做操等。
4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
五、游戏时如何保证安全？
游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：
1、要注意选择安全的场所。
2、要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头
3、游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。容易发生危险。
六、课间活动是应该注意什么？
（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。
（3）不经老师允许不得出校门。
（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。
七、第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。
每天上、放学时应该注意什么？
（1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。
（2）放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。
（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。
（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校门口静静等候。
安全教育小学小学教案【篇12】
教学目标：
1. 知道遵守公共秩序是人们公共生活得以安全、正常进行的保障，能自觉遵守
公共秩序。
2. 初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交
通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐。
3. 让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
4. 养成无论是在校内还是校外，都时刻注意安全的意识。
教学重点：
明确安全的重要性，自觉遵守公共秩序并知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
教学难点：
养成自觉遵守公共秩序、保护自己的身体健康的意识。
教学过程：
今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”
我们很多时间都是生活在校园里，在我们美丽的校园里，为了让同学们更加快乐的学习和成长，我们在校园里应该怎么做：
【学生讨论、教师引导总结】
1. 做好课间活动的安全：楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生
过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;
二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2. 做好劳动活动时的安全：学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳
动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
3. 遵守学校各种规章制度：不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学
校围墙和大门。
4. 为了督促孩子们自律，安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生
有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
相对校园环境，校外环境显得更加复杂复杂，存在很多安全隐患，同学们在以下几方面要更加注意：
【学生讨论、教师引导总结】
1. 交通安全：马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规
则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;
不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
骑自行车的同学更是要遵守交通规则，同时：不打伞骑车、不脱手骑车、不骑车带人、不骑“病”车、不骑快车、不与机动车抢道、不平行骑车、最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪或积雪未化、道路结冰等情况下也不要骑车。
2. 提高食品卫生安全和自我防范意识：不在路边小摊点、无证无照的商店买东
西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私字去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。动物亲密接触对人类的安全和健康带来的危害，提高学生自我保护的意识。
3. 要遵纪守法，遵守社会公德：不进“三厅两室二吧”( 三厅” 卡拉OK厅、舞
厅、录像厅两室”电子游戏机室、桌台球室两吧” 网吧、酒吧);不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
4. 注意增强“防火防盗”意识：随时做好防火(家用电器)防盗工作，要保管好
自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。 本课总结：新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更安全的生活、学习环境!
小学安全教育教案实用
经过阅读我们对于“小学安全教育教案”的了解更加深入了。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。一份好的教案能够让教师更加高效地完成教学任务。将这篇文章分享给您的朋友们让更多人了解它！
小学安全教育教案 篇1
活动准备：
1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
2、播放几则校园欺凌记实录像片。
3、由电脑高手制作smart课件。
4、准备一句反欺凌口号。
活动过程：
1、开场白。
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？请大家说说想法。
6、请胡悦悦同学带领大家读口号。
7、活动结束，请班主任老师讲话。
班会效果：
鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。
小学安全教育教案 篇2
教学目标
1、 让学生了解外出游玩可能会遇到的危险；
2、 如何避免发生的意外伤害；
3、 树立安全意识和自我保护意识。
教学重点：
要注意哪些方面的安全
教学难点：
要注意的安全事项
教学准备：
书中插图或有关资料课件
教学时间：
1课时
教学过程：
一、录相或小品导入
暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。后天要出发，今天正准备出门的物品：舒适的衣物，遮阳防晒用品，防中暑及拉泻晕车等常备药，带点方便食用的`水果、水及干粮以便途中食用。他们把所有的物品按使用的情况分类装好，并尽量带得少而精，然后按个人的能力分配了每个人携带的物品。然后他们又教育小强出发前好好休息，外出时应注意……
二、 外出旅游有哪些安全隐患
1、 录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题？
穿着舒适，防晒防中暑防晕车，及时补充体能，减小体力消耗。保证身体健康，以便高兴地享受旅游。
2、他们还会提醒小强注意哪些安全问题？
学生小组讨论，然后交流：他们会提醒小强，外出旅游最重要的是安全，身体安全要注意保持体力，注意不乱吃东西及时补充水份，多吃新鲜的蔬菜水果。游览时要紧随大人，切不可独自行动，如要走开需提前告知征得同意后才可离开，一旦发生走失的事可寻求工作人员或打电话。
三、 拟定一份游安全提醒小贴士
1、 暑假里，同学们可能会出门旅游，可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。现在有几处景点可供选择，请各小组选定一个你们可能去或喜欢去的地方，然后来领取该旅游景点的相关资料。根据资料及你们所能考虑到的安全问题，拟一份去该地旅游的安全小贴士，内容可包括临行前的准备和出行时的注意事项。
2、 学生小组讨论，拟定相关的安全事项。
3、 小品的方式交流：师演家长，“暑假想去哪儿玩。”“……”“你已经五年级了，也是个大孩子了，妈妈考考你，如果你来准备施行的物品你觉得要准备些什么？”“……”“同学们你们觉得考虑得够周到了吗”“……”“以前你出门老让我们担心，二年级时你很调皮，要出门了很高兴，临行前一天晚上睡不着觉，结果刚出门就生病了，还有一次居然丢了自己，把我们吓死了，那么这次在旅行中你会注意什么？”“……”
四、为他们敲响安全警钟
1、 出示一组存在安全隐患的旅游图片
不注意交通安全，在危险地带逗留，独自行动，烈日下曝晒，乱吃不洁食物……
2、 学生辨析存在的安全隐患
3、对照自己出游的情况谈谈收获
五、安全牢记心中
外出旅游须注意，健康安全放第一。
衣服装饰要舒适，常备药品需带好。
成人相伴更安全，联系电话要记好。
交通法规严遵守，爬山涉水需谨慎。
如遇困难别慌张，相关人员可求助。
安全第一记心中，旅游才能得快乐。
小学安全教育教案 篇3
五、进行消防安全知识小竞赛：
A、火灾发生后应如何报案?
1、应保持镇定，拨打119报警电话。□
2、或拨打120火灾报警电话。□
3、述明详细火灾地点或附近目标。 □
4、简述火灾情状况。□
5、留下电话及地址以便进一步联系。□
B、发生火灾时你应注意的事项?
1、切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。□
2、使用电梯快速逃生 。 □
3、切勿返入屋内取回贵重物品 。 □
4、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊 叫，以提醒其他人逃生。 □
5、逃生中身体贴近地面，用湿毛巾掩口鼻呼吸，以减少吸入浓烟。 □
6、发现室外着火，门已发烫时，要迅速开门逃生。 □
7、火势猛烈，无法逃生时应利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝防止烟流从门缝进来。 □
C、就寝前和外出前应做哪些检查?
1、检查电气是否关闭。 □
2、检查煤气是否关闭。 □
3、检查烟火是否熄灭。 □
4、都不用查。 □
D、家庭逃生计划应如何制定?
1、应先熟悉所住楼层的消防疏散逃生路线，并做好迅速撤离的准备。 □
2、应事先熟悉乘坐哪部电梯。 □
3、平日应与家人预先模拟火灾一旦发生时，逃生路线及到约定会合地点。 □
4、应熟悉所住楼层内的消防设备及其使用方法。□
E、为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么?
1、避难逃生方向。 □
2、防火门是否关闭、是否上锁。 □
3、查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。 □
四、作业
小学生消防安全知识教案二
一、教学目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法
三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。
教学过程：
(一)导入课程
1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力
4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
2、学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识
(二)分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：
(1) 校园防火应注意什么?
(2) 外出野炊应注意什么?
(3) 发生火灾时应如何报警?
(4) 火灾扑救有哪些方法?
(5) 人身着火时如何自救?
(三)学生发言(一两个小组代表)
(四)学习教材内容
(1)火灾的概念：
火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾
(二)火灾的预防
1.家庭防火
安全使用液化石油气
安全用电及家电器
安全使用炉火
2.学校防火
禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校
实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材
3、山林防火
要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会)
要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾
(三)火灾初发时应急措施
1.报警
记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
说明报警人的姓名，电话号码等。
2.初起火灾的扑救措施
若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延
消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况
(四)火场自救与逃生：
1.加强安全自救的观念
2.冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线
3.不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬
七、实践活动：分组演示灭器的使用
八、小结：
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
小学安全教育教案 篇4
教学目标
1、了解飞镖运动，能够正确玩飞镖等生活中比较危险的玩具；
2、通过学习，知道玩飞镖的注意事项，避免受到伤害。
教学准备
CAI课件、一套飞镖玩具
教学时间
1课时
教学过程
一、情景导入
1、教师出示：一套玩具飞镖
问：你们知道这是什么吗？（把靶子贴在门背后）
2、飞镖时很多小朋友爱玩的.玩具。小猫多米的“爹地”也送给多米一个玩具飞镖，多米开心极了，每天都在院子里练习。请看大屏幕：（播放多米练习飞镖的动画）
（1）你能讲述一下刚才播放的故事吗？指名学生说一说。
（2）多米在干什么？基尼在干什么？指名学生说一说。
（3）发生了什么？这样做行吗？有什么危险？学生相互说一说。
（4）教师小结：飞镖头很尖锐，如果不注意方法，就特别容易带来危险。我们一定要安全玩飞镖。（板书课题：安全玩飞镖）
二、智慧屋
1、玩飞镖很快乐，但要注意安全，你知道怎样做吗？
2、分组讨论：享受飞镖的乐趣，要注意那些事项？
3、学生汇报，教师补充完整。
4、教师归纳：
CAI课件依次出示7条注意事项；学生读一读。
5、记一记。
安全玩飞镖
小小飞镖很尖锐，随意乱扔很危险。掌握方法大人陪，安全体验添趣味。
三、介绍飞镖运动
CAI课件文字介绍
四、解决生活问题
1、生活中你还喜欢那些玩具？
2、想一想，你的玩具可能存在那些安全隐患？学生互相交流，然后回答。
3、教师归纳总结：除了飞镖以外，还有弹弓、弓箭等玩具页可能给我们带来危险。所以，在玩玩具时，一定要牢记注意事项，安全玩耍！
五、做一做第62页：我的收获
六、玩一玩
教师组织学生玩一玩飞镖，玩的过程中注意强调注意事项。
七、课堂作业
第61页第二题：写一写。
小学安全教育教案 篇5
小学生安全教育教案
1、三、课间活动：1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。3、上厕所要避开高峰，大同学要照顾小同学。4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
2、在校时间不得无故离开学校，有事外出向班主任请假；上课遵守纪律，听老师指挥，体育课、劳动课在老师指导下使用器材；课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬走廊栏杆、爬树、校门；上下楼梯靠右边行，严禁从楼梯扶手下滑；不带利器及易燃易爆进校；注意用电安全，不摸裸露用电器开关、查座；放学离开学校直接回家，不在教室、校园、路上逗留游逛。
3、六、不用听信陌生人的话，不论陌生人用什么方法诱骗，都不能轻信，不能被带走，以防上当受骗。
4、教学过程：
5、出行安全。
6、还要进行电呀，水呀等危险教育，防溺水教育，进行交通规则教育。还要进行对待坏人要有防范意识的教育。
7、七、不许触摸电源，远离燃气，不准自己动手使用燃气。
8、一、中秋节外出游玩时注意乘坐安全车辆、船只，乘车、乘船时不拥挤、不打闹，以防摔伤或溺水。
9、五、各位小朋友如想去亲戚家，必须先和家长说明，经允许后在大人带领下前往，不能擅自独行。
10、了解一些游泳过程中的自我保护方法。
11、二、注意遵守交通规则，右侧通行，过马路注意瞭望，不准骑自行车在马路上玩耍，以防意外事故发生。
12、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
13、加强疫情防控。
14、三、注意饮食卫生，尽量少吃冷品，天凉尽量不外出，以防感冒。
15、教学目标：
16、中秋节安全教育内容
17、了解拥挤可能引发危险，知道尽量远离人多拥挤的场所。
18、交通安全。
19、安全教育无小事，小学安全教育尤为重要。具体内容是人身安全教育，不携带刀具等危险品，还要进行防火防震教育，可以利用一定的时间进行防范演练。
20、中班安全不抓咬小朋友
21、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
22、活动目标：
23、看幼儿用书第16---17页，引导幼儿了解人多拥挤的地方存在危险。教师提问：在图画中都看到了什么？他们这样做对吗？有什么危险？我们应该怎么做？
24、让幼儿知道攻击的危害性,帮助幼儿纠正攻击他人的行为。教育幼儿团结友爱,做个人人喜欢的好孩子。通过判断谁对谁错,提高幼儿的判断能力。让幼儿知道攻击的危害性,帮助幼儿纠正攻击他人的行为。让幼儿明白如何远离攻击。
25、教师小结：人多拥挤的地方尽量不去，如果遇到拥挤的人群，要让爸爸妈妈抱着或拉紧大人的手；人多的时候不要慌乱，慢慢跟着人群走，千万不要在人群中挤，要靠着墙壁或或抱紧大的柱子；在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒；在走动的人群中，一定不要蹲下提鞋或捡东西。
26、加强幼儿的安全意识。
27、知道在游泳活动中要注意安全。
28、在人多拥挤的公共场所不慌乱，学会能用正确的方式保护自己。
29、防火防电安全
30、八、特殊天气严禁外出，如：大风天、大雨天（雷雨）、炎热天，不准攀爬
小学生安全教育教案
31、注意防溺水安全教育。
32、进一步明确规则与安全的关系。活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。活动过程一、排队的规则导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”看，谁来啦。今天小咕咚要和我们一起来做一个文明、守规则的好孩子。画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队1．提问：（1）看，它来到了教室，这里的小朋友在干什么？（2）哎呀，发生什么事情了？（3）你觉得他做得对吗？应该怎么做？（4）为什么要排好队倒水？2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则？请幼儿来说一说。（喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等）3.爸爸妈妈什么时候也要排队？（去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等）师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就非常有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。三、生活中的规则⒈许多小朋友在看书，应该怎么看呢？提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们文明看书的约定。⒉我们平时在生活中如：过马路时会怎么样做？在公园看到美丽的鲜花会怎样？喝的饮料瓶子你又会怎么做？在幼儿园和小朋友一起玩游戏和搭积木你又会怎么做？摘花、过马路、扔垃圾、搭积木师.：小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规则呢？看，这些地方有些什么规则？你可以和边上的小朋友轻声说一说，然后来告诉小咕咚。⒊出示图片，让幼儿仔细观察。师：你看懂了哪张图，这里藏着什么规则？教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。教师小结：原来，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲文明，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小文明人。
33、感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。
34、播放媒体教学资源或直接出示图片，了解生活中人多拥挤的地方。教师提问：在这样人多拥挤的地方会用什么危险。
35、四、小朋友们未经家长带领或允许，不准到野外游玩，避免发生意外。
36、二、集会：(包括广播操进出场等)1、上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行)，静齐快，不奔跑、不推拉。2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。3、集会、集合须班主任、辅导员带队，值日领导、教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地拥挤。
37、组织游戏《小球出瓶》，理解拥挤的危险和遵守秩序的重要。教师出示内装小球的瓶子，每个小球上都栓有细线搭在瓶口。请幼儿分组玩“拉小球”游戏。先请一组幼儿一起拉线，看谁能把小球拉出来，反复进行几次。发现小球无法拉出来之后，再请幼儿一个接一个的拉小球，小球会很快被拉出来。
小学安全教育教案 篇6
一、教学要求：
1、通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。
2、培养学生的想象能力──在Flash动画和图的启发下，想像地球内部的运动。
3、向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。
二、教学重点：
地震的成因。
三、教学难点：
地震的求生。
四、教学准备：
flash课件、ppt图片、记分牌。
五、教学过程：
（一）导入
同学们你们想了解地震的有关知识吗？
（二）新授
。
2、地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢？
（，并尝试一起讨论其他预示现象。
（了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。教师对这部分知识做相应讲解，使学生对引起地震灾难的纵波（P波）、横波（S波）、体波和面波有一个基本概念。）
纵波（P波）：速度快，引起地面上下颠簸。
横波（S波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向摇晃。
体波：P波和S波统称体波。在地球内部传播。
面波：体波到达地表后激发的次生波——面波。它沿地表传播，速度慢，对地面的破坏作用较大，。
（2）我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何自救呢？
接着观看Flash课件:恐怖的地震（求生篇后）,了解逃生基本要领，学生和教师一起学习，相互讨论包括如何抓紧时间逃生，哪些地方相对安全等。
提问：
同学们相互讨论，地震来临时我们应该怎样自救？（看PPT课件）
3、知识竞赛。
PPT课件。
规则：题答对加分，答错不减分，其他组补答正确可以加分，每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手，教师叫到的小组才能回答，抽到同学回答正确才能加分，齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。
六、全课总结
地震的形成。地震灾害的预防。
。
2、地震的求生方法：
（因时地作出瞬间避险抉择；
（2）不要拥挤在楼梯，过道上；
（3）撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；
（4）不要盲目破窗跳楼；
（烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；
（6）避震时，要注意保护头部；
（7）地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。
七、作业：
小学安全教育教案 篇7
一、活动目的：
1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，引起同学们对交通安全的重视，增强学生交通安全意识。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、活动时间：2013年12月2日
三、活动过程
请主持人——余昭昕 李星雨 甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家好！
甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
甲：车祸是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！
乙：车祸又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！
甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。
合：“美丽南宁。红领巾在行动”华衡小学六(1)班“交通安全记心中”主题班会现在开始！
甲：我们经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边
首先请欣赏小品《踢球》(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A： 借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在
A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧！(A、B踢球两个来回)
A：看球！(球被踢到公路中间)
B：怎么办我的球——
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)
(甲、乙主持人上场)
甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！
乙：交通安全，我们可得随时注意。
甲：看到这些让我们惋惜伤痛的案例，你想说些什么？
(二)请学生自由发言。
甲：生命在你手中，交通安全不容忽视。
乙：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通安全，我们要做到
1 、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；
2 、 上学、放学走人行道，横过道路走斑马线，做到“一停、二看、三通过” ; 3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、.不追车扒车、不抛物击车；
4 、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；
5 、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；
6 、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；
7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。 甲：在我们生活中有哪些交通安全隐患呢？ 学生发言 交流感受
(三)交通知识抢答题
乙：1 行人在没有信号灯的人行横道应如何通行？( B)
A 、在人行横道内快速通过 B 、两面无来往车辆时从人行横道内通过 C 、按机动车信号灯指示通过。
甲：
2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？(C ) A 、跑步快速通过 B 、示意机动车让行后直行通过 C 、确认安全后直行通过 乙3 、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？(B) A 、减慢车速通过 B 、确认安全后通过 C 、按机动车信号灯指示通过
甲
4、骑自行车应当在什么车道内通行(B)
A 、在机动车道内 B 、在非机动车道内 C 、在人行横道上 乙
5、未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车( B ) A 、10周岁 B 、12周岁 C 、4周岁 甲6 、黄灯持续闪烁时表示(B ) A 、有危险，车辆、行人不准通过
B 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过 C 、车辆、行人可以优先通过
乙
7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？( A) A 、即将变为绿灯，做好起步准备 B 、清理路口，不准通行 C 、道路通畅，快速通过
甲8 、在街道或公路行走，须有成年人带领是哪些人？( A ) A 、学龄前儿童 B 、小学低年级学生 C 、小学在读生
乙9 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？( C)
A 、前排乘车人 B 、后排乘车人 C 、全部乘车人
甲10 、当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时，交通警察( B) A 、不可以扣留你的车 B 、可以扣留你的车 C 、必须在你同意后才能扣留你的车
乙11 、走路、骑车违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，交通警察可以对你处理( B )
A 、50元以上100元以下的罚款； B 、5元以上50元以下罚款； C 、100元以上200元以下罚款
甲
12、在道路上骑自行车必须年满多少周岁？(A ) A 、12周岁 B 、14周岁 C 、18周岁
乙
13、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？( B) A 、从机动车左侧下车 B 、从机动车右侧上下车
C 、只要不防碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以
(四)同学们上黑板签名。
乙：请同学们在黑板上郑重地签上你的名字，让我们成为一名遵守交通规则，善于保护自己的小学生
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。 甲：生命是美丽的，我们要欣赏它； 乙：生命是神圣的，我们要敬重它； 甲：生命是宝贵的，我们要珍惜它。
乙：让我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
甲：我宣布六(1)班“交通安全记心中”主题班会到此结束。
