【#范文大全# #学习新计划(集锦十四篇)#】好的范文，其架构是怎么样的呢？范文在如今的社会中具有不可忽视的作用。这些例子或引用有助于读者更好地理解范文中提出的观点或问题，本篇文章是趣祝福编辑为大家精选的关于“学习新计划”的精心整理，如果你有时间可以看一下本文希望你喜欢！
根据西安市教育局办公室《关于开展新安全生产法学习宣传活动的通知》（市教办发〔2014〕253号）和高陵县安全生产委员会办公室《关于印发宣贯新安全生产法实施方案的通知》（高安委办发〔2014〕62号）及《高陵县教育局关于开展新《安全生产法》学习宣传活动的通知》（高教发[2014]157号）精神，按照崇皇中心校的安排，结合我校实际情况，特制订本活动计划。
一、指导思想
以新《安全生产法》的学习宣贯为契机，牢固树立“以人为本、生命至上”的理念，增强红线意识，坚持科学发展、安全发展，着力营造学法、懂法、守法和用法的浓厚氛围，广泛深入宣传贯彻新《安全生产法》，不断提高监管人员和从业人员的安全生产意识，确保全县安全生产形势持续稳定好转。
2、工作目标
通过新《安全生产法》的学习宣贯，进一步提升各老师、学生对安全生产工作重要性的认识，增强全校人员遵章守法的自觉性，坚持依法履职、依法治校，全面提高安全监管人员的工作能力和执法水平。增强职工的安全意识，预防和减少生产安全事故，促进经济社会持续健康发展。
三、宣传活动开展时间
即日起至12月1日，全面开展新法学习宣传活动。
四、组织机构
为加强对新《安全生产法》学习宣传贯彻工作的组织领导，决定成立新《安全生产法》学习宣传贯彻工作领导小组。
组长：毛雪峰
副组长：陈嘉琪
组员：闫静、赵星、黄立群、王小艳、王仙利、丁颖
五、主要措施
（1）把学习宣贯新《安全生产法》做为当前一项重要工作，通过各种不同的宣贯形式，把宣传活动真正深入班级，做到人人皆知。
（2） 召开专题学习宣传会，学校安全管理人员进行专题宣传；
（3） 加强宣传，各班在班会班进行集中宣传；
六、具体要求
（一）高度重视，精心组织。学校成立新《安全生产法》学习宣传贯彻工作领导小组，负责宣传工作。
（二）创新方式，丰富载体。利用班上黑板报和学生手抄报纸宣传安全生产法。
（三）全员覆盖，突出重点。对新《安全生产法》的学习宣贯活动，要高标准、严要求，确保监管人员和广大从业人员熟悉和运用好新《安全生产法》，确保学习宣传贯彻新《安全生产法》活动有序开展，取得实效。
（四）准确及时进行信息报送。按上级要求及时上报各类信息。
将新《安全生产法》的贯彻落实作为今后管理工作重点，认真贯彻落实，建立健全我们学校的生产责任制，加大安全排查力度，发现安全生产隐患要及时排除，规范安全管理行为。
徐吾学校
2014.11
学习宣传新《安全生产法》活动计划
徐吾学校
2014.11
新学期对我来说意味着将会有不少新的挑战，需要提前做好准备并在新学期不断努力才不会落后于人，而且我也明白想要在新学期有所成就需要更加刻苦地学习，事实上通过对上学期学习状况的分析可以得知自己存在着偏科的问题，再加上学习基础并不算好从而需要更加努力地学习，为此我制定新学期学习计划并希望通过自身的努力获得成绩的提升。
首先是英语科目的学习需要尽快提上议程，由于我英语科目的成绩很差从而需要尽快改善这个问题，一方面我需要向同学借阅笔记从而弥补知识面的不足，毕竟我在上学期遗漏了不少重要的知识点，这些都需要我花费时间进行弥补才能巩固好自身基础，因此我得在不影响其他科目学习的基础上进行复习，通过借阅笔记以及向老师请教的方式来进行弥补，而且我也要做些试题从而将这部分知识点牢记于心，对于学习需要采取有效行动才不会落后于人，而且对于英语科目的学习来说光说不做是没有任何意义的'。
其次需要充分利用课余时间来巩固自身学习基础，在学习方面应当多对课文进行朗诵从而将其牢记于心，平时也要多抄写课本上的知识点从而强化记忆，我明白抄写的方式比单纯朗诵要有意义得多，但关键还是要自己坚持下来并懂得虚心向他人请教。放学回家后需要至少花费一小时的时间来朗读或抄写课文，而且我也应该购买一些简单的英文书籍进行阅读，虽然不一定能看懂却能逐字逐句地进行学习，而且我也相信当自己能够理解整本书的含义以后会进步许多。
最后需要重视课堂学习并养成良好的习惯，充分利用课堂时间进行学习比课后花费更多时间补习要有意义得多，所以我得在上课期间保持精力的集中并做好相应的笔记，而且在课后也要针对自己没有理解的知识点来向老师请教，及时理解课本上的知识点也能够腾出时间来学习其他的知识，因此养成这种良好的学习习惯并坚持下去是很有意义的，而且我也得时常反思自身学习方面的不足并进行弥补，至少我得通过平时的测验或考试来了解自身存在哪些不足才行。
下定决心在新学期好好学习才是我应该做的，我也会执行好这份计划并采取相应的行动来予以贯彻，希望通过自身的不懈追求从而在新学期获得成绩的提升。
新的学习计划
随着社会的不断发展和变化，我们面临着越来越多的学习需求，也对我们自身的学习方法和技巧提出了更高的要求。为了更好地应对这些变化，我们需要不断探索新的学习计划，以提高自身的学习效率和目标达成率。
首先，制定明确的学习目标是实现学习计划的关键。我们需要根据自己的实际情况和学习需求，制定具有可行性和实际意义的学习目标。这些目标应该明确对应的时间节点和达成标准，以便我们能够更好地掌握整个学习进程，及时调整和优化自己的学习计划。
其次，合理规划学习时间是提高学习效率的重要因素。我们应该根据自身生活和学习情况，合理安排学习时间，并严格执行。同时，我们还需要根据个人情况适度调节自己的学习节奏，以保持学习状态的活跃和高效。
此外，选择适合自己的学习方式也是实现学习目标的重要途径之一。不同人有不同的学习方式和偏好，因此我们应该根据自己的特点和需求，选择适合自己的学习方式。例如，在学习过程中，我们可以结合网络资源、书籍和课程等多种资源，采用多元化的学习方式，以提高自己的学习效率和质量。
最后，及时总结和归纳学习内容，可以帮助我们更好地掌握学习核心，达到深层次的理解和灵活运用。总结和归纳应该遵循有规律、有层次、有重点的原则，做到理论联系实际，逐渐形成独立思考和分析问题的能力。
总的来说，新的学习计划需要我们有明确的学习目标，合理规划学习时间、选择适合自己的学习方式和及时总结归纳学习内容。只有始终坚持学习计划和原则，才能不断提高自己的学习水平，实现自我价值的最大化。
在这美好的时刻，新学期又开始了。面对清晨的第一缕阳光，我回到了美丽的大学校园，开始了新学期的美好旅程。
在过去的旅途中，我曾经拥有幸福和阳光，这已经成为永恒的记忆。现在我用锁把它锁起来。我们面前的一切都是新的。你看!新学期正向我们招手。经过几年的训练，我们并不都是勇士，擦去心中的尘埃，拿起武器准备出发，新学期的目标正在冲击着我们!
新学期，我有了新的学习目标——不做语言巨人，做行动大师!用永不停息的冲锋陷阵的实干精神，探索未知世界的生命真谛。我明白了成功不是靠梦想，而是靠自己的行动。
当然，在新的学期里，要想在学习上取得新的成绩，就必须不懈努力!努力工作会换来收获。学习不是兴趣，而是责任。这是我应该做也必须做好的事情。同时，学习也必然会有负担。没有一个又苦又累的过程，就没有进步和提升。这不就是过去和未来的真相吗?我把喜悦和悲伤转化为前进的帮助和动力，这样我就能克服困难，取得新的进步。我们获得的是我们的快乐，成功的背后是我们的辛勤汗水。不努力就能有所收获，不付出就能有所收获。当我再次踏入大学时，我应该珍惜这宝贵的时间来充实自己，把我的理想变成不可抗拒的动力。
一、学好自己的专业课。
不管你以后会不会做这份工作，既然到了学习的时间，就不要自怨自艾，好好学习。在生物等学科上多下功夫。利用业余时间多读书。个人认为要加强实践能力，为以后的社会实践打下基础。
二、一大早起来把英语单词背下来读，这学期通过四级。
(第一次没看的原因应该很清楚：英语四级比较好，但是不容易赢。)学习新概念英语，提高英语口语!同时练习听力，扩大词汇积累，积极备考四级。
三、多读文学书籍，多泡图书馆!
不要放弃你的文学梦想。我们应该多看看大家的作品。有机会积极写一些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，经常和志同道合的朋友交流。
四、合理控制时间
为了优先考虑事情，人们应该自我控制和自我意识，学会安排自己的时间和管理自己的事情。与高中相比，大学和高中似乎没有太大的区别。还是每天学习，要看每次考试
旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。
一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，时间多了很多正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是事分轻重缓急。
五、关注时事，开拓自己的眼界!
多看书报杂志，经常走出去看看。两近一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友能力。
六、保养好自己，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。
目的是多接触些人，(周末骑自行车去外头转转)!
七、在政治上要向党组织靠拢。
我还是要积极入党，原因很简单—只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。
八、感受努力的快乐，享受胜利的喜悦。
这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。积极投入自己喜欢的事业当中去。
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是千里之行，始于足下，要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期，为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
莫泊桑说：人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。新学年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!
在这美好的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学校园，又开始了新学期的美丽征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!
在新学期里，我有一个新学习目标--不做语言的巨人，要成为行动的主人!用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动......
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成就的是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。
1、学好自己的专业课。不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。
2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。(第一次没有过的原因自己应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下)背新概念英语，提高口语能力!同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。
3、多看些文学方面的书，多泡图书馆!不要放弃自己的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。
4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，时间多了很多正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是事分轻重缓急。
5、关注时事，开拓自己的眼界!多看书报杂志，经常走出去看看。两近一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友能力。
6、保养好自己，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。目的是多接触些人，(周末骑自行车去外头转转)!
7、在政治上要向党组织靠拢。我还是要积极入党，原因很简单-只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。
8、感受努力的快乐，享受胜利的喜悦。这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。积极投入自己喜欢的事业当中去。
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是千里之行，始于足下，要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期，为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
莫泊桑说：人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。新学年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!
开学的时间越来越临近，我也马上就要步入高中最关键的一个阶段，成为一名背负着未来重担的高三生。将我所有的知识体系做一个更加详细的挖掘和深思，将种种知识牢记并且运用在考试上是我在高三这一年中必须要做到的事情。如果说高考是一个比赛的话，我现在就是要用一年的时间来进行热身运动，再用三天的时间将我平生所学一一验证。
为了达成这一目标，我决定在新的学期设立一个学习计划，此计划只为初稿，具体的情况还是需要上了高中以后向老师请教，按照老师的节奏和方式更好地优化我的计划。
1、早晨要做到六点到六点半之内起床完成洗漱工作，在前往学校上早自习的路上也不能忘记学习，准备一本小的英语随身记，在路上背诵单词。不要求在这一路上背诵多少，但必须要对20个以上的单词和句子熟悉，让我能够在早自习上迅速的背下来。
2、课堂上按照老师的节奏完成各项学习，因为老师都是有着很多年的高三教学经验，对于高三的考点和学生的复习学习都有着非常深刻的心得。在这方面我远不如老师专业，而且老师也一直向我们强调在学校按照老师的教学而学习，不要试图自己一个人钻研，那只会让我们事倍功半。
3、每天课间的时间也不能放过，除了必要的诸如上厕所等活动，其他时间都可以拿来做一下练习题，起码也能做完一道较为经典的数学大题，熟悉公式的运用和逻辑思维的正常运转。
4、中午因为要保持午饭营养和午睡时长，因此必须要减少学习时间，不能占用休息，否则一定会影响下午的学习质量。
5、在晚自习回家后，吃完夜宵就回房复习今天所学习的各种知识点，并将错题集拿出来重新解答之前做错的题目。并且观看一集xx名师视频，结合白天老师的教导进一步的深入学习。
6、每天在十二点之前一定要睡觉，保证一晚充足的睡眠，为第二天的学习提供足够的精力，也是为自己的身体而着想。
目前，这只是我一些初步的看法，也许在开学后实行计划中会出现一些矛盾冲突，但是这并不要紧，总体来说在高三这一年最重要的就是学习的态度，这篇计划更重要的是提醒我督促我，让我能够一心放在学习上，无视外来的诱惑。
我相信，我在高考中一定会获得一个优异的成绩，考上我理想的xx大学，在学校金榜题名！
一、引言
今年我二十七岁，青春慢慢地将要变成回忆，我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个三年计划，努力让青春的遗憾少一些、再少一些。
二、自我期许
拥有持之以恒的毅力。
对自己有足够的自觉，善待他人。
能够学以致用回报社会。
每天自我反省。
拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。
事业与家庭同时兼顾。
三、计划书简介
此计划书从XX年4月起至XX年3月止为期三年，主要分成两部分：一是政策法规学习，二是技能学习，第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中，第二部分学习的完成可大致分为两个阶段：
阶段a——从XX年4月至XX年11月主要用于会计知识的学习，并取得会计证。
阶段b——从XX年11月至XX年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。
四、主要学习内容
政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作，结合工作实际，劳动法有关知识的学习将成为我学习的侧重点：
以《劳动法全书》为读本，主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书1905页，计划每个工作日阅读2页纸，将用953个工作日全部阅读完。
我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段，新的政策法规不断涌现，要做到及时学习、掌握。
结合国际形势研究劳动保障工作的趋势，以省劳动厅XX年7月版的《入世与劳动保障》为学习读本，全书共分八章，每周阅读一章，三个月全部学习完。
随着我国非公有制企业队伍的不断壮大，这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以1999年版的《中国私营企业发展报告》为学习读本，全书共五篇，每月学习一篇，五个月学完。
每个季度写一篇有关劳动保障知识学习的心得体会，每年写一篇调研报告就有关热点问题进行研究。
技能学习。这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握：
a。XX年4月报名参加会计培训班进行学习，XX年11月参加考试。
b。XX年1月报名参加中级职称的专业课考试，并开始自学有关中级职称方面的专业课程。
c。XX年11月报名参加职称英语考试。
d。XX年3月自修英语并参加英语的等级考试。（具体英语课程根据当时的考级要求而定。）
e。以上自修课程根据当时的考试要求随时变动。
五、常态性学习
阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。
英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。
钢琴：加强基本技巧的练习，充实曲目并对以往学习过的曲目进行温习。
体育：每天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟，每周去健身中心不少于两次，登山为不定期参与。
随时加入其他学习。
六、各阶段目标
XX年3月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇，社保热点问题调研报告3篇。
XX年4月取得会计证。
XX年12月取得中级职称专业课的证书。
XX年4月取得职称英语考试证书。
XX年3月取得英语等级考试证书。
七、备注
在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。
八、结束语
三年后，当我再次翻开这一计划书，希望我能自豪地说：“我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”
2021年4月10日，最近这段时间觉得很累，经常想安安静静沉浸在自己的世界里面，不被外界的现象所打扰。我觉得这也是放空自己的一种方式。总是背负着太多的负担，让人已经有些喘不过气来，我知道不能再回到以前的生活里了。再那样或许自己又要陷入崩溃，再也没有方式和机会回头。
或许前段日子真的很累，感觉全部的思维都已经被沉重的事情占领，没有一丝喘息的空间。只是想到某些事情就会感到害怕。
等到恢复了之前的状态以后，我准备找时间读一本和思维训练相关的书，重新让头脑活动起来，不能荒废思考的能力。也需要再读读荣格、阿德勒。
发现自己的记忆力确实是在变差了。今天如果我不是想到这里还有一篇文章，可能等明天意识到的时候，页面已经刷新了，那么就等于近期之前的一些努力都白费了，也浪费了自己写一篇这样文章的灵感，实在是一件很可惜的事情。
大概在这种情况下就不得不接触一个专门的计划表了，今天下单买了一个计划本是小开本的，其实在大开本和小开本之间纠结了很久，相比来说还是大开本的一些布局更合理一些，但是用大开本类也存在一些问题，就是纸张的浪费。每天没有那么多内容要记的时候还是一个小本子更实用一些，好在也算是买到了一个还可以的替代品。
两个月的暑假很快就过去了，我们迎来了当6年级的大哥哥和大姐姐的时光。
我们班上的许多同学都早早地到新的班级来报名了，只见地上、桌子上、文化墙上，都被打扫得干干净净，可真是辛苦了我们班上的班干部呢。已有两个月没有见面的同学们再见时，有的激动得跳了起来；有的正在聊天谈话；还有的早已在相互拥抱了……不一会儿，左老师来了，同学们都安静地坐在了坐位上。左老师提出了一个计划——让我们和自己的好朋友一起坐。我们迅速组成了一个个学习小组，我和我的小组同学给我们的小组取名为若渴小组，意思是希望我们探求知识就像口渴望要喝水一样急切。
接下来就是检查作业的环节了。我们决定好了工作以后就开始检查啦。我们认真地查看了小组同学假期的各项作业，一起讨论了暑假作业的完成情况和书写态度并撰写了一份作业检查报告，还商讨了小组这周末的作业。做完这一切，老师又发下了一本本新书。我看到了这些书籍，恍如看见了我们认真努力刻苦勤奋的模样。手握着一本本崭新的课本，我的心里充满了自豪也充满着自豪。
老师也告知我们：她之前的学生们这样做了以后，她布置的作业和任务，哥哥姐姐们都超标完成了。我们也不能由于和自己的好朋友坐在一起，就上课讲话，乃至左袒他。所以我们小组也下定决心：要帮助小火伴提高成绩，也要学会给自己定下目标并为之努力，共同进步。
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文档处理帮助我们更好地理解和记忆我们的经验和教训，范文的价值和重要性日益被人们所认真对待。范文的框架通常反映了文章的分段过渡及段落内句子的组成，希望这份"化妆学习计划"能够激发您的思考，如果这篇内容能够对你有所启示请收藏起来！
化妆学习计划
随着时代的进步，化妆已经不再是女性的专利，越来越多的男性也开始注重自己的妆容。化妆不仅可以提升自信心，还可以让人在社交场合更加得心应手。然而，对于初学者而言，化妆并不是一件易学的事情。为了提高自己的化妆技能，我制定了一份化妆学习计划。
一、明确目标
首先，明确目标是非常重要的。我希望通过学习化妆技巧，可以轻松自如地完成常用的妆容，包括日常妆容、职场妆容、晚宴妆容等。同时，我也希望能够学会化妆品的选择与搭配，了解不同肤质的需求，避免肌肤被化妆品伤害。
二、积累基础知识
了解化妆的基础知识，是成为一名合格的化妆师的必备条件。学习化妆师的基本礼仪，包括与客户交流技巧、工具的使用、废品的处理等。同时，要了解不同化妆品的作用，掌握不同化妆品的使用方法，包括粉底液、遮瑕膏、口红、眼影等。
三、掌握基本技巧
学习化妆的基本技巧是非常重要的。在学习眼妆的时候，需要掌握画眼线、眼影的技巧，了解眼部妆容的修饰方式和不同眼型需要使用的技巧；学习口红的涂抹技巧，根据不同的唇型来选择正确的口红颜色以达到修饰唇形的效果。当学习完这些技巧后，就可以灵活运用，绘出自己想要的妆容了。
四、勤于实践
实践是鞭策一切的必要因素，没有实践，就没有进步。一定要坚持练习，通过不断地实践来提高化妆技巧。多找模特练习，找到不同类型的人，熟悉不同肤质，以及不同风格的化妆。实践中积累经验，不断总结，加深对化妆技巧的理解。
五、寻求指导
在学习化妆的过程中，很难一步到位。如果有一名经验丰富的化妆师帮助自己指导，将事半功倍。可以咨询化妆师的意见，学习他们的技巧和经验，加深自己对化妆的理解。
最后，化妆学习计划的成功，需要耐心、勤奋和不懈的努力。学习化妆技巧需要一定的时间和精力，但是只要保持积极的心态和良好的学习态度，相信自己一定能够成功。
“化妆学习计划”
化妆是现代女性的必备技能之一，它不仅能让我们变得更美丽，还能帮助我们展现不同的气质和风格。然而，很多女性在化妆方面却不太懂得如何选择正确的化妆品，如何根据自己的肤质和面部轮廓来画出美丽的妆容，这时候就需要有一个系统而又全面的“化妆学习计划”。
首先，一个好的“化妆学习计划”应该包括以下几个方面：
一、了解不同肤质与不同化妆品的搭配
肤质作为化妆的基础，是化妆前必须要了解的知识。不同的肤质会有不同的需要，如干性皮肤需要具备保湿、滋润的成分，而油性皮肤则需要具备控油、消炎的成分。
除此之外，化妆品的搭配也是需要注意的问题，如粉底和蜜粉的搭配，眉笔和眼影的搭配等等，都需要了解其相应的搭配原则，才能使妆容更加完美。
二、掌握化妆的基本步骤
化妆的步骤是化妆初学者必不可少的知识，基本包括清洁、保湿、打底、修容、眉毛、眼妆、腮红、唇妆等。任何一个环节缺失都会影响整个妆容的效果，因此，掌握化妆的基本步骤是打造完美妆容的先决条件。
三、了解个性化妆与追求自然妆效
作为化妆爱好者，不仅需要掌握化妆的基本技巧，还需要做到个性化妆与自然妆效的追求。通过了解不同的表情语言和肌肤色调，从而灵活运用化妆技巧，让自己的妆容更加贴合自己的特点。
同时，自然妆效也是一个女性必备的妆容之一，让人们感受到自然之美，增加自身的亲和力与气质。
四、注重化妆过程与化妆品的卫生
化妆不仅仅是化一个漂亮妆容，还需要注重化妆的过程和化妆品的卫生。很多化妆创伤都是因为化妆过程不够卫生导致，例如使用脏的化妆刷，不常清洗、消毒等。因此，注重化妆过程的卫生是化妆的必需品。
五、化妆中运用正确化妆工具与积累正确化妆方法
除了运用化妆品，正确使用化妆工具也是打造完美妆容的关键之一。如化妆刷、化妆包、化妆镜等等。正确的工具不仅能有效提高化妆效果，还可以让我们更加便捷地完成化妆过程。
同时，正确的化妆方法也是每个化妆爱好者需要积累的重要知识，通过多多积累各种化妆经验，熟练运用各种化妆技巧，才能让自己的妆容更加简单优美。
综上所述，“化妆学习计划”其实并不是一件难事，只需要注重化妆技巧的学习与掌握，积极思考妆容效果，运用不同的方法和工具，就能够打造出属于自己的完美妆容。祝愿每个爱美的女孩都能够拥有自己心仪的美丽妆容，展现出不同的气质和自信！
化妆学习计划
作为一个喜欢美丽的女孩子，自然也对化妆有着浓厚的兴趣，但是由于一直没有系统地学习，所以技巧和方法都比较生疏，因此，我决定开展一份化妆学习计划，以便能够更加了解化妆，提高自己的化妆水平。
制定化妆计划前，首先要明确学习目标和计划时间。对于我而言，我希望通过这份计划，能够熟练掌握基础的化妆技巧和步骤，如底妆、眼妆、唇妆等，能够根据不同的场合和肤质选择合适的产品，从而打造自己风格独特的妆容。
接下来，我将针对不同的化妆部分制定具体的学习计划：
一、底妆
底妆是妆容的第一步，非常重要，因此需要花费更多的时间和精力来学习。对于底妆，我将分为以下几步：
1.面部护理
在进行底妆前，一定要给肌肤做好保养，去角质、清洁、补水，确保皮肤平滑细腻。
2.隔离打底
使用隔离霜或者粉底前打底，可以起到保护皮肤、调节肤色的作用。
3.粉底液
选择适合自己的粉底液，均匀涂抹在面部，注意不要太多或太少，要控制好用量。
4.遮瑕
如果脸部有瑕疵，可以使用遮瑕膏遮盖，注意颜色要与粉底相匹配。
5.定妆
使用透明定妆粉或者喷雾，固定妆容，防止脱妆。
二、眼妆
眼妆是化妆的重点部分，也是一些人最喜欢的部分，下面是我的眼妆学习计划：
1.眼部护理
眼周肌肤非常脆弱，容易出现细纹和黑眼圈，因此需要做好眼部护理。
2.眼影
选择适合自己的眼影颜色和质地，注意眼影颜色要搭配整体妆容，眼影的涂抹方法需要仔细描边和晕染。
3.眼线
眼线能够更加突出眼妆，选择适合自己的眼线笔和眼线液，注意精细描绘和修饰眼线。
4.睫毛
睫毛是眼妆的亮点，使用黑色睫毛膏，能够让睫毛更加浓密卷翘。
三、唇妆
唇妆可以让人看起来更加有女人味，同时也需要一些技巧和技能，下面是我的学习计划：
1.唇部护理
唇部肌肤特别敏感，需要经常滋润补水，使用唇部磨沙和唇膜可以使唇部更加光滑。
2.口红
选择适合自己的口红颜色和质地，使用唇刷沾取口红，均匀涂抹在唇部，防止唇色脱落和晕染。
3.唇彩
唇彩能够让唇部更加闪亮，使用透明唇彩加强唇部光泽感，或者使用有颜色的唇彩进行更多的修饰。
以上是我的化妆学习计划，我将定期进行实践和总结，以便更好地提高自己的化妆水平。我相信只要坚持不懈，每个人都可以变成一位化妆大师。
化妆学习计划
化妆对于很多女性来说是一个重要的技能，能够使人更加美丽自信。然而，对于一些没有经验的人来说，化妆可能会变得非常困难。这时，学习化妆技巧就显得尤为重要。本文将提出一个化妆学习计划，帮助那些没有经验的人掌握化妆技巧。
第一步：基础知识
在学习化妆技巧之前，我们需要掌握一些基础知识，例如化妆品的种类和作用、不同肤质的区别等。因此，我们可以通过阅读化妆品的说明书，或者通过一些化妆教程来获取这些基础知识。
第二步：选择合适的化妆品
一旦我们掌握了化妆的基础知识，我们需要选择适合我们肤质和需求的化妆品。例如，如果我们的肌肤是偏干的，我们需要选择适合偏干肌肤的粉底液和蜜粉。如果我们想要打造浓密的眼妆，我们需要选择浓密且不容易晕染的睫毛膏。因此，一个好的化妆师应该知道如何选择适合不同肌肤和需求的化妆品。
第三步：学习妆容技巧
一旦我们选择了合适的化妆品，我们需要学习如何使用这些化妆品，以及如何完成不同的妆容。例如，我们需要学习如何使用眉笔来填补眉毛的空隙，如何使用眼线笔来画出自然、浓密或烟熏妆的效果。因此，在这一步中，我们需要通过观看化妆教程，并进行实际操作来提高我们的化妆技巧。
第四步：练习和改进
最后，我们需要通过不断地练习来提高自己的技能，并尝试不同的妆容。我们可以尝试不同的颜色和化妆品，以找到适合自己的妆容。我们还需要时刻改进和提高自己的技能，从而不断地上升到更高的化妆技能水平。
总体来说，学习化妆技巧需要我们不断地学习、尝试和实践。除了选择适合自己的化妆品之外，我们还需要从不同的角度和不同的经验中学习，不断改进自己的技巧，并获得更好的化妆效果。
近年来，化妆已成为众多女性日常生活中必不可少的元素。但是，对于许多人来说，掌握化妆技巧却并非易事。因此，制定一份化妆学习计划成为了许多人想要迈出的第一步。本文将为大家介绍一份系统的化妆学习计划。
第一步：基础知识
在学习化妆技巧之前，我们先从基础知识开始。化妆的基础知识包括如何选择适合自己的粉底、腮红、唇膏、眼线笔等化妆品，以及如何正确地使用化妆刷等化妆工具。此外，了解不同肤质和肤色的化妆技巧也是必不可少的。
第二步：日常妆容
当我们掌握了化妆的基础知识以后，就可以开始学习日常妆容了。日常妆容以自然、清爽为主，可以增强自信心并让我们的面容更加精致。在学习日常妆容时，我们需要掌握如何使用粉底、遮瑕、睫毛膏、眼影等化妆品，以及如何搭配服装和配饰。
第三步：烟熏妆
烟熏妆是一种经典的妆容，无论是参加晚会、婚礼还是其他重要的场合，它都是非常受欢迎的。然而，烟熏妆的学习难度相对较高，需要更多的耐心和技巧。在学习烟熏妆时，我们需要掌握如何使用眼影和眼线笔、如何配合假睫毛和唇膏等技巧。
第四步：高级妆容
一旦掌握了日常妆容和烟熏妆，接下来就可以学习更高级的妆容了。高级妆容通常需要更多的细节和雅致，可以让我们在特殊场合或拍照时更加美丽。在学习高级妆容时，我们需要掌握更多的化妆技巧，如如何使用假睫毛和闪亮的化妆品，以及如何使眼睛看起来更加明亮。
第五步：实践与总结
完成以上步骤后，我们需要进行反复的练习和总结。只有通过实践，我们才能真正掌握化妆技巧。同时，我们还需要认真总结自己的化妆技巧，并不断完善自己。只有合理地制定化妆学习计划，并付诸实践，才能让我们真正美丽动人。
化妆学习计划
作为现代女性，做一个有自己气质和风格的女性是我们必须要学会的一项技能。如今，化妆已经成为了很多女性丰富自己魅力、增强自信心的必修课，因此我们应该要有一个健康而正确的化妆习惯。本篇文章将从化妆的重要性、化妆的基础知识、综合讲解五步化妆法、如何选购化妆品等方面进行阐述。
化妆的重要性
有人认为，化妆是为了让自己看起来更加漂亮。这种想法虽然没有错，但是，化妆的意义远远不止于此。事实上，化妆还能够帮助女性提高自信心。当你称赞自己容貌上的某处，你就会因为自己的“亮点”而感觉更自信。而当你使用化妆品为自己加添气色、掩饰一些小瑕疵时，你的心情也会变得愉悦和舒畅，这也有益于你的心理健康。
化妆的基础知识
化妆是一门艺术，我们必须对化妆的基础知识有所了解。以下是化妆的基础知识：
1. 清洁
无论化妆如何有趣，你也不能忘记了最重要的第一步：清洁。无论你想要化多么精致的妆容，在你将化妆刷沾满粉底之前，务必先用洗面奶清洗干净皮肤，然后再用爽肤水平衡油脂，最后使用面霜保湿。
2. 隔离
隔离霜可以帮你防晒、平衡肤色和质地。隔离霜是防晒霜、面霜和化妆基础之间的一层保护膜。轻推隔离霜会让你的妆容更加持久和自然。
3. 粉底
要知道，你与高质量的粉底之间只隔了一层干净的刷子或者海绵。所以，无论你选择什么样的粉底液，都要先擦上脸颊，然后使用粉底刷均匀地涂抹整张脸。记住不要使用太多的量，这样会让你的妆容看起来厚重和不自然。
4. 粉饼
粉饼的作用是增强整个妆容的持久性和清爽感。使用合适的刷子、粉扑或者海绵轻拍在整个脸上，直到你的粉底完全掩盖住面部皮肤瑕疵，你整个的妆容才会变得干净、自然且持久。
5. 眼妆
眼妆是整个妆容的灵魂，你可以用睫毛装饰得更加纤长浓密、或者用眼影制造出更加深邃的眼妆。对于初学者来说，可以先选择随宜的眼影和睫毛膏。
五步化妆法
1. 清洁皮肤：在化妆之前尤其要清洁皮肤，可以使用洁面奶或者化妆棉轻轻擦洗皮肤。然后，使用爽肤水调整肌肤状态。
2. 涂抹隔离霜：为了让妆容更加持久，还可以选择涂抹隔离霜进行隔离、滋润和调节面部肤色。
3. 上粉底：使用粉扑或者粉底刷将粉底均匀地涂于脸部。
4. 上眼妆：使用眼影、眼线、睫毛膏等眼妆产品进行眼妆的装饰。
5. 上唇妆：使用口红或者唇膏进行唇妆的涂抹与装饰。
如何选购化妆品
选购化妆品一定要根据自己的肤质、个人喜好以及产品的质量等因素进行选择。选购时，应该仔细看清产品的包装、成份、适用肤质、使用方法和注意事项等，尤其要避免化妆品出现过敏等情况。
总结
化妆是一门艺术，需要我们在日常生活中多加修炼。本篇文章从化妆的重要性、化妆的基础知识、综合讲解五步化妆法、如何选购化妆品等方面进行了阐述，希望女性们可以掌握化妆技巧，增强自信心，展现自己最美丽的一面。
化妆学习计划
化妆是现代女性必备的一项技能，能够让人们更好地展现自己的魅力和美丽。然而，对于初学者来说，化妆这项技能似乎有些困难，需要通过不断地学习和尝试才能掌握。为了更好地提高自己的化妆技能，我制定了以下的“化妆学习计划”。
一、基础知识学习
化妆的第一步是掌握化妆的基础知识。了解不同的化妆产品、工具及其功能，学会如何选择和使用它们，能够让我们更好地掌握化妆的技巧。我计划通过以下几个方面来学习化妆的基础知识：
1、化妆品产品知识
掌握各种化妆产品的分类、功能、特点，学会如何选购、使用，学习不同化妆品品牌的特点与使用技巧。
2、化妆工具知识
学习如何使用不同化妆工具，了解不同化妆工具的用途和特点，熟悉不同化妆工具的使用技巧。
3、化妆技能学习
学习基础妆容步骤，如底妆、眼妆、唇妆等，掌握化妆技巧，能够灵活运用不同化妆技术来绘制不同的妆容。
二、跟进时尚、了解流行趋势
化妆技能的不断提高需要不断地跟进时尚潮流，了解不同的流行趋势，以及各大化妆品品牌的新品上市情况。我计划通过以下两个方面来学习时尚知识：
1、学习时尚杂志
订阅各大时尚杂志，了解最新的流行趋势和化妆品牌的新品情况，掌握创意灵感和时尚搭配技巧。
2、关注时尚博客
通过关注时尚博客，掌握最新的流行趋势和当季的化妆技巧，了解最新的化妆品牌和产品。
三、扩充技能，学习新技巧
化妆技能的学习需要不断地尝试和突破，不断地探索新的技巧和新的领域。我计划通过以下几个方面来扩充自己的技能：
1、参加化妆技能课程
参加各种化妆技能课程，学习新的技巧和领域，不断提高自己的化妆水平。
2、参加化妆大赛
参加化妆大赛，锻炼自己的技能和创作能力，提高自己的化妆水平。
3、学习新技术
学习新技术，如化妆视频制作和化妆照片后期处理等，通过这些技术的学习，扩充自己的知识和技能。
以上就是我的“化妆学习计划”。通过不断地学习和尝试，掌握化妆的基本知识和技巧，跟进时尚潮流，扩充自己的技能和知识，相信我能够成为一名出色的化妆师，让更多的人感受到我的魅力和美丽。
近年来，随着时尚产业的蓬勃发展和新媒体的兴起，越来越多的人开始追求美妆、时尚潮流等方面的知识和技能，其中化妆是一个备受关注的领域。不少人都希望能够掌握化妆技巧，提升自身形象和美感，但是对于初学者来说，化妆学习起来还是比较困难的。针对这一问题，本文将提出一个化妆学习计划，以帮助初学者更好地掌握化妆技巧。
一、化妆基础知识学习
第一步，我们要了解化妆的基础知识。这方面的内容主要包括化妆的种类、化妆品的种类、适合不同肤质的化妆品、化妆的工具及用法等等。我们可以通过一些书籍、网上教程或者课堂学习来深入学习相关知识，建立起对化妆的整体认识，并为后面的实践打好基础。
二、日常化妆实践
第二步，就是通过实践来提高技能。在初始阶段，不妨从简单的日常妆容入手，例如裸妆、淡妆、学生妆等。我们可以通过在家里模仿教程，或者找一两个好友互相练习来提升技能。在实践过程中，一定要注意肤质的保养，选择合适的化妆品，并严格按照使用方法使用。
三、学习名人妆容及专业妆容
第三步，是学习一些名人或专业妆容。这样就需要我们更进一步地掌握化妆技巧。名人妆容多以流行、特色为主，适合不同风格、肤质的人群。而专业妆容则多以适应不同场合、摄影要求为主，强调各个妆容部位之间的配合以及细节的处理。学习这些妆容，我们需要通过观察视频教程，阅读相关杂志书籍，深入研究妆容的特点和处理方法。
四、参加化妆培训班
随着社会的不断发展，人们对于外在形象的要求也越来越高。化妆作为一种美容方式，已经成为人们日常生活中必不可少的一部分。为了让自己看起来更加美丽自信，越来越多的女性开始学习化妆技巧。但是，对于初学者来说，化妆可不是一件容易的事情。如何掌握化妆技巧，让自己更加美丽自信呢？下面就介绍一下我的化妆学习计划。
第一步：了解肌肤类型
化妆的第一步就是了解自己的肌肤类型，因为不同的肌肤需要不同的化妆品和技巧。具体来说，肌肤可以分为油性肌肤、干性肌肤、混合性肌肤和敏感性肌肤等不同类型。初学者可以通过自己的肤质特点来判断自己的肤质类型，并了解适合自己的化妆品和技巧。
第二步：学习基本化妆技巧
了解肌肤类型之后，就可以开始学习基本的化妆技巧了。首先是打底，选择适合自己肌肤类型的粉底液，将其均匀地涂抹于脸部。接着是遮瑕和妆容修饰，选择透明的遮瑕膏或粉底液进行遮瑕处理，并利用粉饼或蜜粉进行定妆。最后是眼妆和唇妆，初学者可以选择简单自然的妆容来提升自己的气质和美丽度。
第三步：学习高级化妆技巧
除了基本的化妆技巧外，还可以学习高级化妆技巧来提升自己的化妆水平。例如，眼妆可以学习眼线、眼影和假睫毛的技巧；唇妆可以学习唇线和口红搭配的技巧；腮红的上妆位置和颜色搭配也需要学习。在学习高级化妆技巧时，要多看化妆师的视频教程或者参加化妆培训班。
第四步：了解化妆品的保养技巧
化妆品的保养也是很重要的一环节。使用化妆品后要注意及时清洁肌肤，避免化妆品残留在面部引起毛孔堵塞和肌肤问题，同时也要注意化妆品的保质期，避免使用过期化妆品对肌肤造成危害。另外，化妆品的存放要注意干燥和防晒，避免影响化妆品的效果和使用寿命。
总之，学习化妆技巧需要注重基础和细节，尤其是对于初学者来说，要有耐心和恒心，勇于尝试和实践。只有持续学习和不断提升才能让自己成为真正的美女。
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“大学之大，在于学问之大”。可见大学是一个以研究学问为主的地方。努力学习，不断拓展知识面，不断丰富和完善自己，也应该是每位大学生所追求的。 刚刚迈入大学校门的时候，我不知该干什么，不该干什么。什么事物应积极去接触，什么事物应主动回避，可以说自己的思想一直处于徘徊之中，对未来四年的大学生活应该如何度过，没有一个明确的规划。这种状况在军训之后得以改观。军训结束后老师们尤其是金海峰教授的那番语重心长勉励我们不断完善、充实自己的话语激醒了一直沉迷不醒的自己，突然间我感到有许多事情要做，同时也感到了时间的紧迫性。
为了在大学里能更好的发展、完善自己，为将来步入社会，更好的服务社会，造福人民奠定坚实的基础，经过认真思考我认为在大学四年中有三个最重要的任务需要去完成：
一、努力学习，不断充实自己的知识，用知识改变自己的思想，影响自己的行为，争做一个有着深厚文化底蕴的社会的开拓者和建设者。
中学阶段我们日夜努力、拼搏学习，应该说我们也学到了大量的知识，但这些知识更多的是为迎接高考，为考上大学而准备的。步入大学后，发现这些知识对于一个即将迈入社会的人来说实在太过于匮乏，因而急需掌握更多的知识来充实、武装自己。
为了汲取更多的知识来完善自己，我将在以下两方面做出努力：
1、多读书，读好书，不断丰富知识，培养良好情操。譬如：读中国四大古典名著，外国文学名著，历史著作，科技著作等。在读书的过程中积极思考，善 1
于总结，以知识的熏陶提升自身的素养。
2、多参与社会实践活动。社会实践活动也是我们获取知识的一个重要来源。将学到的知识运用于社会实践中来，在实践中检验知识、丰富知识、掌握知识，才能更加扎实有效地理解和把握知识，更加准确无误的操作和运用知识。
知识的力量是无穷尽的，它是我们开拓社会，推动人类进步的有力工具。知识的掌握源于我们不断的学习。我非常信奉金海峰教授的一句话，“学习改变观念，观念引导行动，行动养成习惯，习惯影响性格，性格决定命运。”由此可见学习是相当重要的，它是我们提升自身素质的关键一步。
二、学会交流，加强人际交往，同时争取成为一个出色的演说家
人的一生可以不会唱歌、跳舞，但绝不能不会表达，不会与他人交流。我们生活的这个世界，是一个需要不断交流沟通的世界，不会表达，就不能很好的与他人沟通，直接影响到日常的人际交往。因而一定要学会表达，学会与他人交流。
在现实社会中要有所成就，就应该有较好的口才，有很强的演说能力，在这方面，金海峰教授不愧为自己学习的好榜样——他那出色的演说能力震撼了在场的每一个学子(他曾专门为我们上了一节大学启蒙课，我们从中学到了许多东西，至今回味无穷)。
为了进一步提高自己的语言表达能力，争取成为一名出色的演说家，我将做出如下努力：
1、加强与同学的沟通交流，在沟通交流中不断提升自己的语言表达水平。
2、利用一切可利用的时间，练习自己的演讲能力，为争取成为一名出色的演说家奠定坚实的基础。
一个人的说话水平，表达能力的高低，在很大程度上影响着一个人的生活和工作质量，也影响着一个人的事业能否成功，因而提高自己的语言表达能力是迫在眉睫的任务，必须狠抓不懈。
三、志愿加入中国共产党，成为党优秀的一员
中国共产党是中国屈辱历史的终结者，是中国崭新时代的开辟者!
我志愿加入中国共产党是因为在她的领导下中国人民团结一致，齐心协力赶走了日本帝国主义，美帝国主义，蒋家王朝，相继取得了抗日战争，解放战争的伟大胜利，并建立了新中国;是因为在她的带领下中华民族即将实现其伟大的复 2
兴!只要翻开历史，迎面而来的无不是中国共产党的丰功伟绩。岁月的变迁更加印证了一句话，“没有共产党，就没有新中国。”
当然，随着我国改革开放与现代化建设的继续深化与不断推进，随着我国社会主义市场经济的继续发展与不断完善，党暴露出了许多问题，其中最为突出的两个问题：一是执政能力有所弱化。二是贪脏腐朽问题。但回顾历史，纵览国际政坛，不难发现国际上各个国家几乎所有的执政党以及在野党与我党所出现的问题几乎是一样的。由于我党有着明确的历史使命：不断推进社会主义现代化建设并最终实现共产主义。有着先进的指导思想，一定能克服路上的种种挫折，大踏步向前进，带领中国人民实现中华民族的伟大复兴!
作为一名祖国的热血青年，我深深为自己有着这样一个伟大的祖国而感自豪与骄傲!我立志做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的祖国社会主义现代化事业的建设者和接班人;我立志奉献祖国，服务人民。加入中国共产党后，在党伟大思想的熏陶和引领下我可以更好的提升自身的素质，更好的服务社会，服务人民，奉献祖国!
中国共产党是一个神圣的、威严的党，所以入党的过程必定是一个漫长、艰难的历程。尽管，入党要经历层层的考验，入党是非常困难的，但入党是十分光荣的。我将以实际行动向党证明我能够成为一名合格的中国共产党党员!
一、部门简介
生联合会直属中心学习部主要负责开展我们学院学生的学习工作，给我们学院同学营造一个良好的学习氛围，及时把学院领导在学习动态这方面的精神和消息传达给同学，同时也及时的把同学的意见反馈给老师领导并积极配合解决。在具体落实工作这一块，我们学习部主要承办着学院研本交流会，学生经验交流会等学习活动，以“优秀学风班级创建”评比为主要，监督并考核各班的学习情况，指导各班学习委员开展学习工作。
学习部作为丰富同学们学习生活，促进师生交流的'重要部门。一直秉着团结同学、集中智慧、为同学们的学习提供方便、增强学术氛围的宗旨。在新的一学期里，为了扩充学习部的力量，同时也给广大同学施展自己才华和抱负的机会，现我们校学生会学习部进行公开招聘，广纳贤才。具体计划如下：
二、招新对象与要求：
学习部将面向学院所有学生进行招新，招新标准主要为：有较强的责任心和督导能力，思想品德好，能吃苦耐劳，具有一定的创新和交际能力，并有信心处理好学习与工作的关系。其中以有在高中或大学的社团工作经验为优选
招新数量：5—6人
三、招新流程：
招新由报名和考核两部分组成。
（一）报名：
在学校的公寓区，一二食堂设立报名点，并以班级或宿舍走访的形式收发报名表。
（二）考核：
第一轮考察由演讲的表现及简历决定。
通过演讲表现和简历介绍，根据实际需要人员数初步确定7—8名。
第二轮主要是由我们部门所有人员考核
考察他们对举办一次研本交流会的整个流程的统筹，通过他们在这次策划中的表现来最终确定5—6名新成员。
学习新计划：如何有效提高学习效率
在如今竞争激烈的社会中，学习成为了每个人必须要面对的任务。然而，很多人在学习中却感到力不从心，积累不够、效率不高等问题一直困扰着他们。因此，如何有效地提高学习效率成为了一个刻不容缓的问题。本文就来介绍一些有效的方法，帮助大家高效学习，实现学习新计划。
一、制定学习计划
制定学习计划是提高学习效率的一个重要环节。制定计划可以帮助我们更加明确学习的目标和任务，避免在学习过程中跑错方向或者无头苍蝇式的做事。我们可以将复习内容、时间、目标设置等要素全方位考虑，把每个环节做到位，就可以高效的复习和学习。
二、合理安排复习时间
学习过程中最重要的环节之一就是复习。但是，不少人在复习时，时间长短、内容安排、效果不佳等问题时常出现。为了高效的复习，我们应该明确，制定每日、每周甚至每月的复习计划，合理安排复习时间。每日、每周的任务完成情况，也可以形成压力的驱动力，不断激发出学习的热情和动力。
三、适用多种学习方式
学习方式也是提高学习效率的关键。不同的人对于学习有不同的接受程度，有些人适合口头学习，有些人则需要通过实际操作来深刻记忆。因此，我们需要根据自身的特点和需求，将书本知识、实际操作和互动式学习等多种方式进行结合，丰富自己的学习形式，提高学习效率。
四、保持学习的连续性
学习过程中最容易出现的问题就是缺乏连续性。很多人在学习中会经历一个周期，表现出高昂的热情和刻苦精神，但并不持续。我们需要认识到，学习需要持久而不是一时的努力，只有培养出学习的习惯和兴趣，才能够坚持到底，使学习得以持续发展。
五、合理调整自己的心态
学习的过程中心态占据了很大的比重，无论学习成果如何，态度正确与否是至关重要的。有时候我们遇到了不顺心的情况，很容易听从内心的抵触心理，通过推卸责任或者怨天尤人的方式逃避问题。因此，调整自己的心态显得尤为重要，正确的心态可以激发出我们学习的热情和动力。
总结
以上就是本文提供的高效学习方法，希望能够帮助大家制定合理的学习计划，更好的提高学习效率。顺利完成"学习新计划"，学业有成，迎接更广阔的未来！
学习新计划
近年来，随着科技的快速发展和社会的不断进步，人们对于学习的要求也越来越高。为了帮助广大学生有效地学习，我们学校制定了一份全新的学习计划。这个计划旨在激励学生主动学习、培养学生的学习兴趣和提高学生的学习能力。
首先，在这个计划中，我们增加了更多的选修课程供学生选择。传统的学科一直是学校教学的重点，但是随着社会的多元化和人们需求的不断变化，我们意识到单一的学科教育已经不能满足学生的全面发展需求。因此，我们增设了艺术、体育、音乐和舞蹈等领域的选修课程，使学生在学习的同时，也能培养和发展自己的兴趣爱好。这不仅可以增加学生的学习动力和乐趣，还能够培养学生的创造力和团队合作能力。
其次，在学习新计划中，我们注重培养学生的实践能力。过去，学校的教学模式主要以传授知识为主，而缺乏实际应用环节。现在，我们引入了更多的实践课程和项目，让学生在真实的情境中应用所学的知识。比如，我们组织学生参加社区服务活动、实习或者志愿者工作，让他们亲身体验社会生活，提高解决问题和人际交往的能力。而这些实践经验也将成为学生未来就业的优势。
此外，在学习新计划中，我们注重培养学生的自主学习能力和创造力。过去的教学方法往往是教师主导，学生被动接受。但是，这种教学方式并不能培养学生主动学习和创新的能力。因此，我们提倡学生参与到自己学习过程中，引导他们主动思考和研究问题。我们鼓励学生进行课题研究和科学实验，让他们发现问题、提出假设，并通过实践验证和总结规律。这样的学习方式能够培养学生的思辨能力和创新思维，使他们在解决问题时能够独立思考，并提出新的解决方案。
最后，在学习新计划中，我们倡导跨学科的学习。传统的教育往往按学科划分，学生只关注于自己所学的领域，而对其他学科则缺乏了解。然而，在现实生活中，问题往往是复杂的，需要多个学科的知识和技能的综合运用。因此，我们鼓励学生进行跨学科的学习，通过开设跨学科的课程和项目，打破教学的界限，促进学科之间的交叉融合。这样的学习方式不仅能够增加学生的知识广度，还能够培养学生的综合分析和解决问题的能力。
综上所述，学习新计划是一项旨在激发学生学习兴趣、培养学生能力和提高学生综合素质的计划。通过增加选修课程、注重实践能力、培养自主学习能力和创造力，以及倡导跨学科学习，我们相信学生在这个全新的学习环境中将会获得更加全面和丰富的教育。这将为他们未来的发展和就业打下坚实的基础。我们期待在学习新计划的指导下，学生能够成为有才华、有责任心和有创新精神的人才。
学习新计划
在我们的日常生活中，学习是我们不断前进、不断成长的重要方式之一。然而，由于种种原因，我们往往难以持续并系统地进行学习。这时，制定一个学习新计划成了非常必要的事情。
一、考虑自己的学习需求和目标
制定学习新计划第一步就是要考虑自己的学习需求和目标。学习需求指的是我们需要学习什么，比如，提高语文水平、学习新的技能、提高专业素养等；学习目标则是具体而微的，它指的是我们希望在多长时间内达到什么水平。考虑清楚了这些问题之后，我们才能对学习内容进行规划和调整。
二、制定学习计划
制定学习新计划需要有一定的结构和框架。我们可以将计划分为长期计划和短期计划两部分。长期计划指的是一个大的时间周期，比如一年或者两年；短期计划则是针对每一个阶段或者每一个学习项目制定的计划。在制定计划的时候，我们需要将长期的目标分解成具体而微的小目标，在每一阶段结束的时候，进行评估和调整。
三、制定学习时间表
学习计划的执行需要有一个具体的时间表。我们可以将时间表分为周计划和日计划两部分。周计划是指在一个周内我们需要完成什么事情，日计划则是指在每一天我们需要完成什么学习任务。制定时间表的目的是让我们能够更好地管理时间，按照规划的时间完成学习任务，避免学习上的拖延。
四、寻找适合自己的学习资源
学习新计划的顺利执行需要有一定的学习资源支持。我们可以在这个过程中寻找合适的学习资源，比如，书籍、视频、培训机构等。确保学习资源的质量和适用性可以让我们更好地学习和成长。
五、记录反馈和调整
学习新计划的实施需要有有效的反馈和调整。在学习的过程中，我们需要记录下自己的学习成果和反思，在每一个阶段结束的时候，我们可以同步进行计划调整。这种记录和反馈的方式可以让我们更好地发现自己的学习瓶颈和改进方向。同时，针对不同的学习项目和不同的阶段，我们可以运用不同的学习方法和策略来提高学习效果。
总之，制定一个学习新计划可以帮助我们更好地管理时间，更好地规划学习内容和学习方法，更好地达到学习目标。与此同时，好的学习计划可以培养良好的学习习惯和自我管理能力，让我们在学习和生活中更加成熟和自信。
为了保证学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更加有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自身能力，使自己的“德、智、体、美”全面发展，以及培养自己的服务精神和社会责任感。
学习部以”丰富校园学术文化，增强内外学术交流，提高学术水平，营造学术气氛“作为宗旨，努力为学院学子提供一个浓厚学术气氛的平台，激发学生的艺术气氛和热情，浓郁校园人文底蕴。
1) 思想品德端正，待人礼貌，学习态度好;
2)能吃苦耐劳，有敬业精神，责任心强;
3)擅长交际沟通和协调，有较强的口头表达能力;
4)有较强的工作能力和组织能力，有强烈的工作责任心和奉献精神，具有开拓创新意识，思维活跃，能够创造性的开展工作;
5)对待问题有自己独到的见解，不畏惧困难;
6)有团队合作精神，有服务学生的意识;
7)具备较强的学习能力，有上进心。
附：
1)有一定文学功底的同学优先考虑 ;
2) 软笔和硬笔写得好的同学优先考虑;
3) Office基本操作技术有一定基础的同学优先考虑;
4) 懂ps技术、绘声绘影软件技术的同学优先考虑;
5) 曾在某些报刊、校刊、文学社发表过文章或所写文章获过奖的同学优先考虑;
6) 曾经参与过学生会的工作，并具有一定经验的同学优先考虑。
近年来，学习计划的制定成为越来越重要的事情。随着社会的发展和变革，人们越来越意识到学习的重要性，并且在适应新的学习环境和学习方式的同时，需要制定一份新的学习计划。本文将详细介绍一个新的学习计划，旨在帮助个人高效、全面地学习。首先，对于一个新的学习计划，明确学习目标是关键的一步。一个明确的学习目标有助于我们更清楚地知道自己为什么要学习，以及希望在学习过程中取得何种成果。例如，如果我们想提升某个特定领域的专业知识，我们可以设定学习目标为掌握该领域的核心概念和能力，以便将来能够更好地应用于工作中。其次，制定学习计划时，我们需要合理安排学习时间。时间管理是一个关键的技能，尤其对于那些工作繁忙、学业负担重的人来说尤为重要。我们可以根据自己的工作和生活的具体情况制定一个时间表，合理分配每天的学习时间。例如，一个白领工作者可以在早晨闲暇时段、午休时间或晚上下班后安排固定的学习时间，以保证每天能够投入一定的时间进行学习。第三，选择合适的学习资源也是一个新的学习计划中的重要环节。随着互联网的普及，我们可以利用各种在线学习平台来获取资源。这些平台提供了丰富的学习内容，包括课程、教材、习题等等。我们可以根据自己的学习目标和兴趣选择适合自己的学习资源。同时，我们还可以参加线下的培训班或研讨会，通过与其他学习者互动和交流，扩大自己的学习圈子。第四，制定一个具体的学习计划有助于保持学习的连续性和动力。我们可以将整个学习过程划分为多个阶段，对每个阶段设定具体的学习目标和时间节点，以便掌握自己的学习进度和达成目标。同时，我们还可以制定一些奖惩机制，激励自己按时完成学习任务。例如，如果在规定的时间内完成了学习目标，可以奖励自己一次购物或旅行；如果没有按时完成，可以惩罚自己不准看电视或逛街。最后，进行学习评估是一个新的学习计划中不可或缺的环节。通过对学习成果的评估，我们能够发现自己的不足和需要进一步加强的地方。我们可以通过做题、写论文、参加考试等方式来评估自己的学习成果，并及时调整学习计划。此外，我们还可以邀请他人对我们的学习成果进行评估，从而获取更客观的反馈和建议。总之，制定一个新的学习计划可以帮助我们高效、全面地进行学习。明确学习目标、合理安排学习时间、选择合适的学习资源、制定具体的学习计划以及进行学习评估都是一个新的学习计划中的重要环节。希望通过这个新的学习计划，我们能够实现自己的学习目标，提升自身的综合素质，为个人的发展和社会的进步做出更大的贡献。
快乐的假期转眼间过去了，我已经到了初二了，我们要用什么来迎接这充满希望，充满理想的新的一学期呢？理所当然是一个好的学习态度和令人满意的学习成绩。良好的开端预示着成功。
在新学期里，我更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的，严格要求自己。在学校和家里我要努力做到以下几点：
一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向教师和同学请教。
二、回家后，要认真完成教师布置的各项作业，做到字迹工整。
三、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号。
四、根据不同的学科的特点，制定出不同的计划。
1、熟练地掌握语文课本上的知识。
2、提高自己分析问题和解决问题的能力，每天学了在课堂上学了哪些知识后，回家再做一篇数学题。
3、提高自己英语听、读、说、写的能力，每天坚持听英语磁带半小时。
4、每天坚持描摹字帖一页，让自己练成一手好字。
5、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提高自己的写作水平。以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。
学习新计划
近年来，随着社会的快速发展和信息技术的迅猛进步，人们对于学习的要求也越来越高。学习已经成为我们生活中必不可少的一部分，是人类获取知识、提升能力、实现个人价值的重要方式。然而，由于学习内容庞杂、时间有限、学习方法不当等因素的限制，我们在学习中常常遇到各种困难和挑战。为了更好地应对这些挑战，我制定了一项新的学习计划。
首先，我的学习计划包括了明确的学习目标。每一次的学习都需要有明确的目标，只有这样我们才能更加有针对性地进行学习。我的目标很明确：在某个领域获得深入的专业知识，并实现在这个领域内的突破。我会设定长期目标和短期目标，以保持学习的动力和持续进步。
其次，我的学习计划注重学习方法的优化和创新。在学习过程中，我发现了一些高效的学习方法，并将其应用到我的学习计划中。例如，我会采用自主学习的方式，通过自己的思考和总结，不断加深对知识的理解和掌握。同时，我还会通过网络学习平台、纸质书籍、学术论文等多种渠道获取知识，以丰富自己的学习资源。
此外，为了更好地实现学习计划，我还会制定详细的学习计划表。计划表包括学习内容、学习时间、学习方式等方面的具体安排。在开始学习之前，我会先制定一个月计划，明确每天的学习任务和时间分配，确保学习的进度和质量。同时，我还会根据实际情况进行灵活调整，以适应学习中的突发情况。
此外，为了保持学习的效率和动力，我还会积极参加学习交流活动。学习交流是获取知识和经验、拓宽视野和提升能力的有效途径。我会积极参加学术讲座、研讨会、学生社团等学习活动，与他人进行学习和经验的分享，不断拓展自己的学习圈子。
最后，为了确保学习计划的顺利执行，我还会制定一套完整的学习评估机制。学习评估是检验学习效果和优化学习计划的重要手段。每一次学习任务完成后，我会进行自我评估和总结，发现自己的不足之处并进行改进。同时，我还会寻求他人的意见和建议，以获取更多的反馈和指导。
通过制定这个新的学习计划，我相信我可以在学习中取得更好的成果。这个计划不仅仅是一个计划，更是我对自己的要求和期望。我相信只要我坚持不懈地执行这个计划，充分发挥自己的潜能和智慧，就一定能够实现自己的学习目标，迎接更大的挑战，并取得更大的成功！
新的学期，新的开始，我正努力编织着梦的蓝图，朝希望的彼岸乘风破浪。但来时的旅途，我走得那样艰辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但这并不足以让我退缩，
我相信“世上无难事，只怕有心人。”“精诚所致，金石为开。”只要不懈努力，我一定会攻克那些障碍，我坚信成功是属于有梦想的人。放飞我的梦想，我相信它正展翅遨翔冲向去霄。
新学期我要比以往都要努力，加油，成功只留给有所准备的人儿的，我要做那个幸运的人儿！
学习部作为丰富同学们学习生活，促进师生交流的重要部门。一直秉着团结同学、集中智慧、为同学们的学习提供方便、增强学术氛围的宗旨。在新的一学期里，为了扩充学习部的力量，同时也给广大同学施展自己才华和抱负的机会，现我们校学生会学习部进行公开招聘，广纳贤才。具体计划如下：
二、招新对象：主要针对XX级新生，同时针对全校所有同学。
三、招生要求：
1、思想品德端正，待人礼貌，学习态度好；
2、能吃苦耐劳，有敬业精神，责任心强；
3、擅长交际沟通和协调，有较强的口头表达能力；
4、有较强的工作能力和组织能力，有强烈的工作责任心和奉献精神，具有开拓创新意识，思维活跃，能够创造性的开展工作；
5、对待问题有自己独到的见解，不畏惧困难；
6、有团队合作精神，有服务学生的意识；
7、作为学习部的一员，应具备较强的学习能力，学习成绩优异。
附：
1、有一定文学功底、office基本操作技术、ps技术、绘声绘影软件技术的同学优先考虑 ；
2、曾经参与过学生会的`工作，并且具有一定经验的同学优先考虑；
3、曾经有过活动策划经验的同学优先考虑。
（一）报名：利用博客、设报名点的形式告知校学生会招新信息，报名具体地点、时间由校团委统一规定。
4、第四轮实习，实习时间为一个月。每个星期都会对12个候选人进行考核，并淘汰其中一人。一个月后，才会最终确定8名正式成员。
新年新气向，新学期又即将到来，我将在新学期里更加努力，争取更大的进步。我想在这里，我对学习计划做一个详细说明。
一、学习计划
每个学习小组要制定学习计划，每周要按时按质按量完成学习任务。我每周至少要完成一次学习计划，并在此基础上提升几次。
二、考试计划
考试的内容：英语、语文、数学、英语、科学。每次考试都要按时完成，考试中不能马虎，要认真对待、认真对待、认真审题，不要因为粗心、审题没考查。
三、学习方法
1、预习。预习是学习的第一步，要有目的的有计划地看书，把新旧内容联系起来思索一下，这样就能达到温故而知新的目的。要做到：1、粗读教材。2、理解教材。3、找出重点、难点。4、借助工具书和老师的有关书籍，使自己对教材的内容形象、生动。5、借助工具书和老师的直观材料，使自己了解教材的结构，重点和难点。6、借助工具书和老师的有关新增内容，使自己了解这些知识的来龙去脉，教师的总纲要求，重点及难点。7、借助工具书和老师的有关新增内容，使自己对新知识形象、生动。8、借助工具书和老师的有关新增内容，使自己对新知识形象、生动。9、借助工具书和老师的有关新增内容，使自己对新知识形象、生动。10、借助工具书和老师的有关新增内容，使自己对新知识形象、生动。11、借助工具书和老师的有关新增内容，使自己对新知识形象、生动。12、借助工具书和老师的有关新增内容，使自己对新知识形象、生动。
三、英语、英语
2、听力。听力是英语学习中最基础最重要的内容，也是最容易被学习的内容，学习英语不仅需要听力，而且应该与平常的听力有关。英语是语言的基础。在听力中要注意听力的训练。听力的基础是英语听力，因此，在听力中要掌握听力的规律，以及听力要领。听力是英语的基础，听力是语音。听力的强弱，说话的速度、音色的协调。听力的基本目的在于训练听力技巧、语言表达能力，而听力则是听力中重要的一环。听力的基本目的在于熟练地运用听、说、唱、跳等各种技巧。
3、写作。写作的过程中，可以锻炼自己的思维能力、语言表达能力、组织能力、创造能力，也可以养成良好的写作习惯。写作是语言运用的过程，不可能一蹴而就、一劳永逸。听力的内容是有弹性的，听力的时间也要适当。
四、英语
4、阅读。阅读是英语学习的第二个重要内容之一。听力就是阅读，听力的目的是为了记忆和运用语言。听力的目的在于提高听力水平，提高听力能力的方法是提高语言能力。阅读的内容要注意听力的训练，即使有时听不懂，听了也不一定能听懂。听不明白的地方，要先把它弄懂，然后找出解决的办法。听不明白的地方，还要及时的问老师或同学，弄懂为止。
5、写作。写作是语言运用的第一个环节，是锻炼写作能力的最直接的方法。写作能力的提高，要通过做作来培养，以及锻炼和提高。
五、科学计划
科学计划包括以下几项内容：语言、文字、写作、语法和技巧。
语言是语言的外在表达，即是在听的过程中使用的语言，如何运用语言。文字是一种语言，它可以是语言的表达;文字则可以是语言的内在语言。科学计划是在学期初制定的，它要求每个学生认真执行。为了使每个学生在本学期能够取得较好的成绩，我们应该制定一个详实的，详细的计划是否符合实际，以便在学期末对学生的学习做出评价。计划是否完善是检查学生学习的情况的首要条件。我们的计划应该是：每一天的学习时间为一小时。
语言是一种语言，它可以是语言，也可以是语言。听力的重要性是不言而喻的。听力的目的在于运用，运用不仅仅是听的过程，也是听的结果。听力的过程不仅可以培养听力，而且可以促进记忆。
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一、新英语课程标准要求：
基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成的健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。根据《英语课程标准》要求小学生在六年级毕业时达到二级目标要求，那么我们将小学三至六年级分别定为：通过三、四年级两年的学习要达到一级水平，五，六年级两年的学习要达到二级水平。根据小学生心理和生理的特点以及他们的认知发展水平和情感需要，特将一、二级的总目标描述如下：
一级：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（涂色、连线等）。能做简单的角色表演。能唱简单的英语歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能简单的`交流个人信息，表达简单的情感。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
二级：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学的内容表演小对话和歌谣。能根据图片或提示写见简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。
二、本学期教材对五年级提出的要求：
五年级上册的目标要求：
1、 熟练地认读单词，掌握课本中要求的黄底色四会单词。
2、 认读并掌握12个单元音和18个辅音，掌握一些元音字母组合的发音并能基本运用于单词认读中。
3、 掌握交通、服装、动物、标志、学校、生日等的三会单词和句型。
4、 能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
5、 能够在图片和例句的指引下运用句型并能够正确的书写到四线三格中。
三、分析学生的学情：
五年级大部分学生学习英语的兴趣较高，多数学生能在课堂上积极参与活动，体验新语言的运用。也有一些学生由于英语基础较薄弱，需要多多关注。整体英语水平趋于中等，部分学生的英语接受能力较差，英语学习存在两级分化的现象。学困生落后的原因有以下几类：学习目标不明确，学习没有积极性；惰性太大，在学习中稍遇到困难就“知难而退” ；有的学生英语基础知识较薄弱，语言点接受起来有困难，注意及时监控这些学生的学习情况。
四、工作中采取的措施和方法：
五年级：
1、活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、要改进课堂教学，力争向40分钟要质量，在40分钟内完成好这三方面的工作。
（1）在教学中要做到上课突出重点，让学生动口、动手、动脑，学生能讲的让学生讲，需要教师讲的，也应尽量留给学生思维的余地。
（2）从学习上的角度引导学生抓住关键问题、关键句，突破知识难点。让学生掌握知识的规律，运用规律去解决学习上出现的问题。
（3）采用积极的评价方式激励学生自主的参与到课堂中，提高课堂效率。
3、 加强复习，尽量减少遗忘。在上课前5分钟可以安排复习热身，课上和课下复习相结合，及时复习，其间隔时间应该先短后长。在每个模块结束前，应该进行系统的归类复习训练，让学生了解知识的结构，使学生学得轻松，学得愉快，从而减轻了学生的负担。
4、 高度重视质量监控，认真学习新课标内容，积极推进课堂教学改革。在教学工作中及时反思，调整教学方式方法，向课堂四十分钟要效率，帮助学困生及时内化语言点，理解所学重点语句，努力提高教学质量。
五、本学期的进度计划表：（附表格）
5A教材共有四个模块，每个模块包括三个单元。
01、每天记忆新单词。很多人在学习英语的时候会觉得非常难，其实根本原因在于英语单词的积累还不够，想要学得更好的话就得多记忆一些英语单词。一个人只有英语单词量够多的时候，才能在运用的时候更加自如，因此坚持每天都记忆新单词，这样才能学好英语。
02、养成英文阅读习惯。作为一种语言，只有日常生活中常接触才能学得更好，因此平时多养成英文阅读的习惯，这样才能学习得更好。可以多买几本英语阅读书来阅读，这样能更快提高自己的阅读能力。当自己养成了英文阅读的习惯时，自然就能学到更多的知识了。
03、多做英语题目。如果是针对英语考试，想要提高英语成绩的话，那么日常也要多做练习题，只有这样才能学习得更好。因此平时应该多做各种类型的题目，只有这样自己对于英语题才熟悉，这样才能学习得更好。因此多买一些英语的习题本来学习，这样更容易提高自己的英语成绩。
04、每天都要练习口语。学习英语不仅是要将英语成绩提高，同时也要让自己有英语交流的能力，只有这样才能让自己的英语能力变得更强。因此每天的英语口语练习也是非常重要的，每天都可以选择一些英语词语来阅读，这样才能让自己的口语变得更好。
05、提高自己的听写能力。学习英语是一件需要长期坚持的事情，因此一定要每天都练习，这样才能提高。而一个人英语能力的高低也在于听写能力，尤其是在英文的阅读中更是如此，如果想提高自己的英文能力，那么就需要多练习听写能力，这样才能提高自己的英文水平，每天都可以听一些英语词句，这样听力才能提高。
06、坚持用英文写日记。学习英语最关键就在于能在日常生活中能运用得到，因此需要用英文来练习，多用英文来写写，这样能让英文写作能力提高得更快。如果自己有写作的习惯，那么可以坚持每天都用英文来写作，这是非常好的。也可以多抄写一些优美的英语美词美句，这样也能让自己的英文能力变得更好。
07、多用英文和别人交流。学习英语最好的方式就是能用英语和其他人交流，这样学习一门语言才有意义，因此如果有机会应该多用英文和其他人多交流，这样才能提高自己的英文能力。而且只有让自己将英语说出来，这样才能更好的沟通，也能让自己学习得更好。
08、要每天都坚持。如果自己周围没有很多说英语的人的话，那很难让自己的英语能力提高，因此要坚持每天都练习，这样才能让自己的英语能力提高得快。而且每天坚持是非常重要的，如果自己想学习得更好的话，那么每天的坚持英语学习是很有必要的'，这样才能让自己的英语能力变得更强。
听课要求
1．认真作好课堂笔记，课堂笔记是系统复习的重要资料；
2．每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证听课效果；
3．尽可能抽时间做配套的练习册，巩固所学知识。
第1周
1．新概念英语第一册词汇为857个，自我检查词汇量是否到要求。如果已经达到要求可以直接进入课堂第二册学习，否则，需要安排1周时间背诵词汇（可结合背诵四级词汇），作好听课前的准备。
2．根据教材给出的测试题，作一个自我测试，了解自己在听说读写四方面的能力：
（1）整体能力是否已经达到学习要求；
（2）对四方面能力的强弱做到心中有数，学习过程中加大对弱项的训练。
第2-19周
听课要求
1．课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词；结合上课语法要求、关键词组，能复述文章大意；
2．根据录音朗读课文，每天至少坚持1个小时以上；
3．完成教材要求的课后练习，不懂部分及时向老师反映解决；
4．完成老师要求的背诵内容，并根据磁带听写课文内容；
5．掌握老师教授的基本语法以及词汇、短语的用法；
6．课堂上要踊跃发言，让老师有机会给您纠正错误，有助于提高口语水平。
备注
1．第25、55课时的学习完成后，建议安排阶段复习；
2．全部课时结束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；
3．教材第4单元课文的生词和语法已在前面课程中通过同义、近义和类似的联想教学作出了讲解。据统计，新概念教材第二册词汇量为1126个，而课堂实际要求掌握的词汇则达到了3000个；
4．第二册学员应在40课以后听懂纯英文授课，能进行简单的书信写作，在听、说、读、写方面水平显著提高；
5．完成新概念英语第二册学习内容的学员可以通过针对性的考试技巧培训参加大学英语四级考试。
新概念英语第二册是学习英语的基础阶段，全书共有96课，每篇课文以150个单词左右的小故事组成。课文故事性强，易于学习。每篇课文重点、语法知识点各异，但全册课文前后连贯，语法知识全面，形成了新概念特有的英语语法体系。
新概念英语第二册书本出现的新单词大约1126个左右，加上教师上课补充的词汇，学生可以通过新概念二册的学习，词汇达到3000个左右，有了词汇为基础，学生课堂上认真听课，掌握老师讲解的语法知识、词汇用法，课后通过一定的应试练习训练就可以参加全国大学英语四级考试或相当水平的测试。新概念二册讲解的语法点；
1.进一步讲解时态,特别是分析各时态之间的区别。如：一般将来时与一般将来进行时的区别与联系。
2.句子：重点讲解复合名，特别是句子与句子之间的关系，如并列关系、转折关系、递进关系，因果关系等。特殊句型如：反问句、强调句，it作为形式主语或形式宾语句型。
3.从句：重点讲解定语从句，同位语从句和状语从句；主语从句和表语从句比较简单，学生较易掌握。老师在讲解各从句时，必须详细分析它们之间的不同点，防止学生混淆。
4.非谓语动词是二册学习的重点，也是难点，非谓语动词包括动词不定式，分词结构（现在分词过去分词），动名词，独立主格结构；老师在讲解非谓语动词时不但要把它们单独的用法讲清，而且还要分析它们之间的联系与区别，经及与从句之间的互换。
5.虚拟语气：虚拟语气结构比较复杂，因此学生在学习过程中容易混淆，老师大量引用例子，详细讲解。由于虚拟语气中有很多要靠学生死记硬背的语法条条框框，老师用比较有代表情的例句，防止学生产生厌学心理。
6.倒装与省略：倒装是英语比较常见的现象，教师要说明全倒装、部分倒装的用法；省略现象在英语中也较常见，教师适当为学生总结归纳。
7.介词与连词：重点讲解常用介词与连词的基本用法，特别是介词与动词的搭配结构；连词要重点陈述，连词在句子中体现的逻辑关系。8.被动语态的各个时态。9.情态动词的用法及它们之问的区别与联系。
英语学习的起始时间越来越早，很多小学在一年级就已经开设了英语课。但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备，更没有良好的学习习惯，方法不当，学生会觉得越学越枯燥，导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。 对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢?以发挥小学生自身条件为基础，结合英语学习的一些规律，就能找到适合他们的英语学习方法，达到事半功倍的效果。
一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言
初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
二、注意良好学习习惯的养成
1、倾听的习惯。
2、养成规范书写的习惯。
3、养成正确记忆单词的习惯。
三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。
记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。
很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。
可以使用单词记忆方法记忆，笔者曾体验过“表音密码”这个方法。这个方法最大的好处就是记忆的效果特别好，它的原理具体我也说不清楚，一开始用觉得这方法挺一般的，没什么特别的，但是体验完到后来(你试个几天)，你就会发现很神奇了，它真的能让你做到见词能读、听词能写。并且从此大量的单词不再是问题。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。
四、持之以恒，把握未来。
学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。
以下六点是重点
1. 上课时间一定要充分把握
2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调
3. 通过学习课文,在课余时间翻译课文
4. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析
5. 需要背诵的课文一定要能默写
6. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习
伴随着初二下学期的结束，随之而来的便是愉快的暑假生活，不过鉴于下学期便是初三，为了应对将来的中考，为了考上重点高中，在考虑到自己有着明显的偏科现象，英语成绩有种“拖后腿”的趋势以后，我决定先制定一份关于初三英语的暑假学习计划，希望在暑假结束之后，自己的英语成绩能够有着明显的提升。
初中的英语比较重基础，不管是语法还是听力都是属于比较简单的范畴，但是如果自己的词汇量不足的话，很容易看不懂题目想要表达的含义，也就是说我在暑假学习英语的重点在单词方面。由于补习班跟不上进度，而一对一的补习比较贵，因此我不打算在暑假的时候上英语补习班，这意味着一切都要靠我的自觉性，以及空闲出来了大量的时间，我决定每天至少利用四个小时的时间用来学习英语，不仅仅是早上的时候要读英语作文，而且在抄写单词的同时还要记住每一个单词的音标，规划好每一天的学习任务，务必要做到当天的学习量必须要当天清理完毕。
除此之外我还要找出初中阶段的所有英语教材，争取每天默写一个单元的单词，等到复习完一本教材中的单词以后，我还要打乱顺序进行记忆，以免记忆没多久便以往了。英语的读法是必须要弄准确的，或者说我要改变自己的阅读习惯，在处理完这个阶段的学习以后再开始复习语法方面的内容，那么也会好学很多。最主要的还是要尝试写英语作文，如果写不出来英语作文的话，那也仅仅是逐字逐句地翻译罢了，因此必须要将学习到的内容都应用到实际之中。
听力的练习自然不是戴耳机或者是坐在书房里听，鉴于学校广播的特性，尽管每次考试中英语都会播放好几次，但也总有听不清楚的地方，因此我应该购买一些英语听力试题，将音频播放设备放到隔壁房间进行播放，务必要保证自己能够听得清楚，而且要能够根据听力独自做出句子与作文部分，这样的话才能证明自己暑假的学习是有用的。
其实我也知道仅凭两个月的学习就像将英语学好是不显示的，但是我希望经过暑假的学习以后，至少英语能够在以后的考试中每次都能够及格，这样的话也不会给自己的整体成绩以及平均分“拖后腿”，其实相比起这份学习计划，上课认真听讲才是最为重要的。
一：学情分析
通过学校的日常教学管理，家长的密切配合以及同学们的刻苦努力，同学们对于我们本册英语内容的掌握情况应该还是比较好的。本班英语基础较好，个别较弱，但通过半学期的培养，班上同学们的英语学习兴趣较好，学习也较自觉，但有部分学困生，其它同学的英语掌握情况均比较理想。因此，在复习阶段除了要做好有条理、有重点、有系统地复习外，还要特别注重对于学困生进行一些可行性强的复习辅导工作。
二：复习目标
1：让同学们回顾以前所学知识的同时能够对知识具有更系统、更深刻的认识和掌握，加强对同学们对知识的系统运用能力的培养。
2：进一步培养同学们学习英语的兴趣。
3：通过复习，让孩子们能够重点掌握以下知识目标：
A：字母：能熟练掌握26个字母的听、说、读、写。能够很好地区分元音字母与辅音字母。
2、词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
3、句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
4：能流利地背诵我们每个单元的课文内容，同时对课文中的重点够能达到四会，特别是每单元的B部分课文要能完全掌握。
5、能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正确的判断和选择。
三：复习策略
1：精心设计教学环节，做到不炒现饭，不做一些让同学们无谓浪费时间的工作。
2：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵情况，并且注重口语交际训练。
3：词汇单项复习并检测，并辅以游戏以激发学生的学习积极性。短语及句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句、寻找答句等能力性题型结合练习，以提高学生的实际运用能力。语音：26个字母的语音归类及简单的单词辨音。
4：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固型训练，发现普遍性问题，集体解决，结合个别辅导，力争使每位学生都得到提高。
5：用教研室或学校提供的试卷进行期末模拟测试，以便查漏补缺，发现问题及时解决。
6：注重孩子们的反馈与对复习教学的反思，及时根据同学们的具体情况对复习进行调整，使复习更具实效性。
7：加强与家长的沟通与配合，力争得到家长更多的支持。
四：复习注意事项
1：做到有系统，有重点地对学过的知识进行复习巩固。
2：做到点面结合，既要做到知识的点与面的结合；同时要做到孩子们的点与面的结合。既要注重知识的整体性，也要注重知识的专项性；既要照顾到的全体孩子，也要照顾到一些特别的孩子。
3：做到有趣，有效。在复习中，我们的课堂要将知识性与趣味性结合，要让我们的课堂体现效率。
4：做到知识的巩固与运用相结合，知识与技能的培养并重。
五：课堂教学的基本内容
1：利用课前口语练习，对本册书的重点句型进行重点、系统地进行回顾。
2：对每单元的重点单词及句型进行听背，让同学们巩固基础知识。
3：对每单元的重点知识点进行梳理，通过精练提高同学们的运用能力。
4：做专项性练习，通过总结本册书的重点语法知识，让同学们进行巩固练习。
5：进行听力训练，除了口语中的听力训练，还将拿出一定的时间对同学们进行听力训练，听力训练的主要内容是让同学们在完全没有材料的情况下听懂对话及短文。
6：进行补漏训练，结合同学们平时易错，或者是同学们平时掌握得不是很好的知识进行再练习。
六：复习具体安排
x月16日——x月20日
6——10模块
x月23日——x月27日
1——5模块，综合复习与检测
一、复习初中阶段的英语课本。很多教师觉得课本没有什么可复习的，或者认为自己已经把课本知识讲解的很仔细了。但是要明白：英语成绩的提高必须从细处着手，要看学生究竟落实了多少，还是得从课本的基本知识复习。学生的识记落实，课本是最好的一个蓝本。
二、依据课本知识，从低年级到高年级分单元分重点练习。这一个环节是与复习课本这一环节同步进行的，复习课本是让学生找到知识的出处，便于记忆。而分年级分单元的复习，主要是为了让学生从练习题中更牢固灵活的掌握知识。
三、语法知识讲解。语法的讲解要将初中阶段的语法作以梳理，究竟哪些需要细讲，哪些需要略讲，哪些是考试重点，哪些是学生的难点，都必须做到心中有数。然后列出提纲，便于课堂讲解时操作。
四、中考英语题型的讲解。以陕西省中考英语试题为例，中考英语的一卷有听力、单项选择、完形填空、阅读理解这四个大题，而二卷有完成句子、短文填空、任务型阅读、补全对话和书面表达这几个题。教师要根据学情，将每个题型的做题方法和易错点讲清楚，并且为学生安排专项练习的时间，有的放矢，特别训练。
五、综合训练。中考英语是对一个学生英语综合能力的考查，不仅考查语言技能，而且还有语言知识，最难以把握的是对一个学生文化意识的考查，所以在复习时综合训练少不了。教师可以为学生选择套题，让学生限时去做。教师的讲解必须从知识到方法再到考试技巧，必须非常细致。
六、难点突破。教师必须对每个学生的英语学情了如指掌，整理出共性问题和个性问题。对于共性问题在课堂上细致讲解，对于个性问题就需要个别辅导，争取将难题各个击破。
七、积极的英语学习心理。无论干什么事情如果想成功，那就必须“走心”，学习英语也一样。很多英语成绩比较差的学生往往对英语敬而远之，说什么“自己不会”的话，其实主要还是心理在作怪。尽量引导学生积极的去面对，鼓励学生，奖励学生，让学生在英语学习中不仅收获知识，更收获快乐。
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，根据区、局、教研室工作计划和学校工作计划的要求，结合英语科的实际情况，继续以"运用现代教育技术，探索人机互动英语教学模式"的课题研究为中心，抓好科研工作，以科研促教改，努力使本组的各项工作上一个新台阶。
二、具体工作和措施
1.认真学习教育理论，更新观念。组织全体英语教师学习十五大精神，中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真学习邓小平教育思想关于教育改革和发展基本方针的主要内容。学习现代教育理论，领会现代教育内涵和基本特征，改革的方向、动力、策略、模式、改革的趋势，素质教育思想，现代教育技术等理论。
2.再次认真学习《教育法》、《教师法》和《职业教育法》。增强教师光荣感和责任感，端正教育思想。发扬积极进取的精神，以认真教学的态度，优化课堂教学，坚持教书育人，全面提高自身素质和水平，自觉完成各人的教育教学任务。
3.要求全组教师不断更新知识和能力，掌握现代教育技术和操作技能。加强培训，不断提高教师的现代教育思想和操作现代教育技术设备的能力，使本组教师能运用各种现代教育技术进行教学，针对现代教育技术突出以计算机网络技术为重点的特点，教师要加强学习多媒体计算机操作和多媒体课件的制作技术，学习网络知识。继续送教师参加省、市的各类培训班，培训一支高素质的掌握现代教育技术实验手段的教师队伍。
4.积极参加市、区、学校的有关教研活动，学习别人的先进教学经验，了解教学教研的最新动态，提高理论水平。除此之外要继续在校内互相听课、评课的活动。本组老师听课后要及时组织评议。
5.在教学中，以优化课堂教学，打好知识基础，提高自学能力，提高教学质量为主攻方向，全组教师人人都投入和研究多媒体计算机辅助教学的工作。每人都要根据自己的特点，确定好教研专题，利用多媒体计算机上好一节实验课。
6.继续做好"抓两头，带中间"的工作。组织尖子生参加英语兴趣小组，抓好六年级尖子生的培训工作，为参加市英语竞赛做好准备。关心后进生，做好个别辅导工作，多为后进生"开小灶"，争取消灭不及格现象，大面积提高英语成绩。
7.教研组服从学校工作安排，配合教导处，抓好各阶段工作。
三、组织机构
一年级：备课组长：詹登超、一（１）杨素微、一（２）、（３）卢湘英一（4）詹登超
二年级：备课组长：朱月尘二（1）、（2）、（4）朱月尘、二（4）詹登超
三年级：备课组长：徐苏燕三（1）詹登超三（2）吴壁珊三（3）徐苏燕三（4）谢建红
四年级：备课组长：谢建红四（1）、（3）徐苏燕四（2）、（4）谢建红
五年级：备课组长：卢湘英五（1）、（2）卢湘英五（3）、（4）杨素微
六年级：备课组长：吴壁珊六（１）朱月尘、六（２）吴壁珊、六（３）詹登超
一、了解自己
英语学习不可能一蹴而就，需要踏踏实实地学习和长时间的积累，不过在短时间内或者说一个学期的英语成绩对大家的心里影响也不可小觑，所以大家要对自己在班级中的成绩排名做到心中有数，大致知道自己处于上、中、下的哪个位置，以便于制定出适合自己的暑期学习方案。成绩非常出色的同学可以进行一下拓展学习，在平时学校训练比较少的项目上多下点功夫，比如听力训练和口语表达训练。
学习成绩中等的同学要在假期突破薄弱环节，利用这段可以自行安排的时间迅速查漏补缺，并对下学期的课程进行预习。成绩相对弱一些的同学要下定决心在假期把以往的知识进行系统学习，从而迎头赶上。了解了自己，就有了制定计划的基础，学习方式上可根据自己的情况灵活地采用自学、上补习班或一对一的集中训练等不同方式。
二、了解考试
“活到老，学到老。”是我们大家都应该信守的学习理念，但对大多数同学来讲，考试成绩才是最关心的话题。能够成功应对考试也是一种应对能力的体现。所以同学们要在假期对考试进行详细、全面和深入的了解。首先要对教学大纲的要求和考试说明的内容做到了如指掌，这样才能有的放矢，并且能够根据考试说明的要求不断地发现自己的薄弱环节，以便于及时有效地总结和提高。这就避免了大家盲目地扩大学习范围而出现的努力学习而不见成绩的尴尬情况的发生。
三、制定计划
每个学科都有它的特点，针对英语学科来讲，大家在暑期要从学习策略、词汇、语法和语音四项基本技能这几个方面入手来制定严格的学习计划。要知道在假期主攻那个方面，复习哪个部分，预习哪个专题，改进哪些学习方法。
另外，每个人在学习外语时都有很丰富的知识。根据“从已知到未知”的学习规律，这些知识如果能够很好地发挥作用，将使我们的外语学习变得更为有效。因为我们可以将新的语言信息与原有知识联系起来。而原有的知识包括文化知识、语言学知识、背景知识、文本知识、世界知识等。文化知识可以帮助学习者更好地解释和理解所遇到的语言。所以同学们在假期还要大量的进行中文阅读，吸取更丰富的知识，扩大自己的见识。
制定学习计划要具体到语音、语法、词汇各方面。同时要有时间观念，每天要完成的任务必须量化，比如多少个词汇的学习，多长时间的听力，都要进行量化。更为重要的是监督机制。这包括自我监督、记日记、和父母交谈或和老师沟通了解本阶段的学习重点。有计划还要能保证计划的执行。适当的参加集体学习也是很有效的监督方式。
祝同学们过一个愉快的暑假，同时在知识积累上有所突破。面临考试做到心中有数，面临中考充满自信，因为你掌握了战胜考试的法宝——学会学习。
一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言
初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
二、注意良好学习习惯的养成
1、倾听的习惯。
2、养成规范书写的习惯。
3、养成正确记忆单词的习惯。
三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。
记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。
很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的.母语，尚需要专门的记生词和生字。
可以使用单词记忆方法记忆，笔者曾体验过“表音密码”这个方法。这个方法的好处就是记忆的效果特别好，它的原理具体我也说不清楚，一开始用觉得这方法挺一般的，没什么特别的，但是体验完到后来（你试个几天），你就会发现很神奇了，它真的能让你做到见词能读、听词能写。并且从此大量的单词不再是问题。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。
四、持之以恒，把握未来。
学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。
以下六点是重点：
1、上课时间一定要充分把握。
2、坚持大声朗读课文，可改善自己的语音，语调。
3、通过学习课文，在课余时间翻译课文。
4、对于每课的语法重点，要适时总结，细致分析。
5、需要背诵的课文一定要能默写。
6、可选购一本符合自己能力的辅导书，每天适当练习。
一、高效率的学习方法
1、高效记忆方法
语言学习者要记忆大量的词汇，背诵英语单词、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小学生也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的。
（1）读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的首选，也是学好英语的重要途径。在教学中，我们经常会发现一些学生能够阅读，也会用英语写作，却不会用英语与人交流，甚至在课堂上不敢张开嘴巴说，即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词，既可以避免“哑巴英语”现象，又能培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效率。
（2）联想记忆法：设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力，主要来自联想。记忆力强的人，都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。我们可以总结出以下几种联想法：
拼写联想，将拼写类似的单词集中在一起记忆，如：book，cook，look；bar，car，far，farm；boy，toy；bee，see，tree等。
意义联想，从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如：同义词good——nice；反义词good——bad；old—— young；tall——short。
归类联想，即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色：green，yellow，brown，white，purple，blue，orange，black，pink；由eye联想到身体各部分：head，face，ear，nose，arm，heel，elbow，hand，finger，leg，foot，toe等。
形义联想，就是对单词的结构赋予一定的形象。如：eye可以认为单词中的两个e就是两只眼睛，y是一个鼻子。
视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。
感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。例如：当我们学到“cold，hot······”等词时，会产生“冷、热…”的感觉；学到“play football”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。我在学习“drop”一词时，让同学们把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来，后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。
2、高效的复习方法
人们对于知识的记忆是有“保质期”的，学过的东西过了一定的时间，就会遗忘。所以我们需要经常地复习。根据艾宾浩斯的遗忘曲线我们可以看到，人们记住一些东西后，在最初的时间里遗忘的是最多的，所以，老师在指导学生复习时，一定要注意，在一开始的时候复习的时间间隔必须要短，以后要逐渐拉长。复习的时间安排可以有如下参考：
（1）下课前的复习，在每节课下课前都要留出一定的时间让学生把这节课的单词重新复习一遍
（2）下午放学前的复习，一天的课结束时，一定要让学生把今天学习的新单词复习一遍。
（3）睡前复习，人的记忆规律显示，人最容易记住的就是开始和结束的东西，所以在睡觉前，一定要让学生把白天新学的单词回忆一遍。
（4）周末复习，经过一周的学习，在周末可以把这一周来所学的新单词复习一遍。
经过这样反复的记忆复习，记住的单词会在相当长的一段时间不能忘记。
二、有趣灵活的学习形式
教育不应该仅仅局限于学校，它应该是学校为主，社会、家庭为辅，三者缺一不可的。英语教学自然也应该如此。英语教学最大的困难应该就是语言环境的缺乏，所以创造语言环境是英语教学中极其重要的一个环节，更是提高学生学习英语的兴趣及应用能力的重要手段。而语言环境的创造则需要家庭，社会的积极配合。我们可以通过这样几种方法来创造语言环境：
（1）英语角，这在许多学校中都存在，是一种很好的简单的语言环境。组织学生积极的参加这样的英语角可以大大的提高学生的英语口语能力。当然小学生的英语水平有限，所以可以允许学生把英语汉语夹在一起说，既有趣，还解决了表达不清的问题。可以使学生放开了说。
（2）英文标识牌，在家里学校里，所有学生能够接触到的东西都用英文做上标识牌，使学生在生活中，随时都能接触到英语，
（3）组织街头英语，鼓励学生走上街头，用英语尝试与人交流，既锻炼了学生的交际能力，还练习了英语口语。
（4）与家人进行英语对话，在家里孩子是最放得开的，所以孩子在家里时家长要尽自己所能的与孩子用英语对话，如果家长能力有限，也可以每天就某个主题，在进行充分准备的前提下再与孩子用英语进行沟通。如果家长完全不懂英语，那么也可以拜自己的孩子为师，让孩子每天放学后把自己所学的英语知识教给自己，“好为人师”几乎是所有孩子的特性，所以家长的虚心求教既让孩子有了相当的成就感，又在无形中创造了良好的语言环境。
教无定法，同样，学习方法也因人而异。学习策略不同，学习效果也会不同。英语学习策略的差异，必然也会导致两种截然不同的结果。在小学英语教学中，教师应有意识地帮助学生形成适合自己的有效的学习策略，从而让学生学得轻松，学得快乐，享受学习英语的乐趣，为将来的英语学习打下扎实的基础。
坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
1。早上起床后，打开复读机放到最大的声音听，直到离开家。
2。带着随身听，(现在别人都用MP3了)上班路上骑车听，不过要注意交通安全；或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文，边走边背诵，然后就自己唠叨。每天都会先重复昨天背的，再背新的。
3。准备一本非常薄的英语故事书，工作中遇到上厕所的时候看看，或者听录音。反正在厕所，领导也不知道。我用的是外研社的《书虫》系列，最爱看的是《鲁宾孙漂流记》The Life and Strange Surprising Adventures of Robinson Crusoe，原因有两点，一是这本书都是以第一人称写的，比较适合于学习怎么介绍自己。二是增强自信心，看看鲁宾孙不屈不挠的战斗精神，学习英语又能算得了什么！
4。中午休息时，默写已背会的课文，收起来晚上回家对照正误。或者趴在桌子上边睡觉边听录音。
5。和同事聊天的时候找张废纸，边聊边划拉着句子或者单词，进行无意识记忆。一回生、两回熟。
6。在单位放本词典，没事情的时候就随意翻一篇，随便找个单词，从头到位的看例句。有好的就下来。我使用的是《牛津高阶英汉双解词典》。
7。下班回家路上重复上班时的工作。
8。晚上听录音学习新的内容
9。找盘英语带，边睡边听。磁带放完后，复读机自动关机，省电！我用的是“步步高”复读机，音效非常好！
开始第一阶段：“打通”耳朵完全听清
只1个月就可将TOEIC成绩提高200分
第一阶段的四个要领
第一，选择1盘(再次强调是1盘而非1套)适合自身英语水平的磁带。
第二，每天集中精力把A面和B面连续听两遍。
第三，要坚持天天听，但每隔6天要休息1天。
第四，直到听清磁带中的所有内容。
☆什么叫“完全听清为止”
千万别跟背诵联系在一起。'完全听清’指的是这样一种情况：即有一天，当你打开录音机再听那盘磁带时，没等磁带转到那儿，脑海里就已经浮现出后面的内容，而且要具体到句子、单词甚至发音，一项也不能缺。当然难免会有生词，可虽说拼写比较生疏，但发音却已经非常熟悉了。还有，别怪我唠叨，遇到生词，千万别查词典。尽管觉得只要查一下某个单词，就能大概清楚是什么意思了，但千万别那样做。这样做就会前功尽弃，好不容易形成的分类体系，瞬间就可能泡汤。”
◆◆1。选择1盘适合自己水平的磁带
关键在于准确判断自己的英语水平。大部分人通常都低估自己在英语方面的能力，而且不知道去具体地辨析地思考自己在哪一方面具有优势或劣势。
人们普遍认为韩国人在语法方面具有较强的优势，但这种说法也已经过时，并不完全适用于当今的年轻一代。看等级考试的分数分布情况就可以知道，年轻一代的个体差别是很大的。
●选择磁带的方法之一：根据自己的水平选择难度适当的磁带
判断英语水平的方法非常简单。只需看你的听力水平。你虽然能流畅地阅读英文报纸或杂志，但遇到美国人却几乎听不懂对方所说的话，如果是这样，就应该选择初级水平的磁带。如果听得懂日常会话，则应该选择中级水平的磁带。
●选择磁带的方法之二：最好选美国语言学博士开发的磁带
关键在于选择什么样的磁带。最好是选择美国语言学博士研究开发的磁带。因为既然是英语，他们才是专家。
●选择磁带的方法之三：选择与自己学英语目的最接近的磁带
最好是选择与本人学英语目的最接近的磁带。为进行商务洽谈而学英语的人，应该选择“Business English(商务英语)”，为日常会话学英语的人，应该选择“Conversation(会话英语)”。如果你是为了听讲或留学而学英语，当然最好选择“TOEFL(托福)”磁带了。
若要提高TOEIC成绩，TOEIC磁带当然是最佳先择，但也不是长久之计，因为其水平太低。
2。每天一口气听两遍
关键在于“一口气”三个字，不能断断续续，也不能只着重听其中一面。
也就是说，至少要在1个半小时之内，不管是否理解，耐心地一口气听两遍。
听磁带也应该持这种心态，才能达到最好的效果。也就是说，如果听一听就忍不住查词典是绝对不可取的。一定要坚持听下去，就像什么也不懂的孩童喜欢听妈妈那甜美的声音一样……
但事实上并非如此。因为多数人已经掌握了很多单词，不管发音准确与否，毕竟学发音的时间已经不短了。
所以，本着研究发音的态度听磁带也行。那么，总有一天你会渐渐领悟到介词或连词可以连读或几乎将其省略，而对重要单词则需放慢速度加以强调等发音要领。
3。坚持每天听，但每隔6天要休息1天
休息一天是因为就像酿制葡萄酒一样，学习语言也需要一个成熟过程。葡萄酒的纯正味道是葡萄、酒精和水充分混合的结果，真正掌握语言则是单词、发音和句子进入大脑并被系统化地加以消化吸收的过程，只有信息的接收而没有休息的过程，大脑自身的信息处理功能将难以正常运作，甚至可能发生时间投入越多效果越差的现象。
想必大部分人都有这方面的体会。尤其是需要背诵的科目，考试前能够倒背如流的内容，考试一结束，头脑里就所剩无几了。
与之相反，经过数月的研究过程所掌握的知识，即使过了多少年也难以忘掉。当然掌握语言的过程与此不完全相同，但它们都需要经历一个熟悉的过程，这一点上，二者是一脉相承的。
4。坚持到完全听到所有的内容为止
“完全听到”，顾名思义就是“听到全部”的意思，并不是“完全听懂(理解全部)的意思”。
也就是说，能够听到由磁带传来的所有的“声音”。对每个单词的发音都非常熟悉，虽然听不懂也不能准确地拼写，但能模仿其发音，这就算达到“完全听到”的程度了。
也有人主张应该配合相关教材听磁带，但这样做只能确认单词的拼法，几乎不能奢求其它任何效果。虽然能解决一时的问题，但对培养听力反而是不利的。
由于人们的五官在同时运动而产生功能(听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉)时会互相妨碍，所以它们不能完全发挥各自本身的功能。
闭着眼睛欣赏音乐感觉更好，闭着眼睛接吻更加使人陶醉，而捂着耳朵看恐怖电影效果就会大打折扣，原因都在于此。
☆结论
总之，第一阶段是全身心投入地熟悉英语发音的过程。在这一阶段千万不要期望任何其它效果或为此而辅以其它方法，也不要翻阅相关教材。
就是说，除了培养听力外，不要奢求别的什么。在这一点上磁带的种类或水平其实是次要的。不管是什么样的磁带，只要是英语磁带就行。但为了下一个阶段的学习，最好选择与自己的水平和目的相适应的磁带。
◆◆再次透视第1阶段
1。第1阶段的结束时间自己来掌握
如果某一天自己突然能够听清每个单词，长句子也能毫不费力地跟听下去，第
阶段就可以结束了。所谓听不清的部分到最终也没有听清，几乎大部分都是因为总试图去了解其含义的缘故。若并非如此，那就是总想到单词的拼写方法，如果克服了上述两种情形，“某一天突然”的现象肯定会来到的。
2。选择适合自己水平的磁带实际上并不是必须的
婴儿出生后开始听母语时，并不是靠区分用语的难易程度来学说话的。就像小孩子不管水平高低、说话快慢，只是无意识地听就学会说话一样，无论听什么样的磁带从原则上讲都是可以的。若所选的磁带略低于自己的水平，则很快产生成就感并感到有意思；若所选的磁带高于自己的水平，虽然会花费较长的时间，但会取得突飞猛进的效果。所以，建议那些希望在
TOEIC、TOEFL考试中取得骄人成绩的读者朋友使用相应考试的模拟考试磁带进行联系，那些为参加各种国家考试而学习英语的读者朋友们使用TOEFL
听力磁带进行练习。
3。中途休息的情况
重新听一遍开始时听的磁带，如果能够毫不费力地听到磁带的内容，就用另外的新磁带重新开始第一阶段；如果连第
盘磁带的内容都不能完全听到的话，则重新再听一次。不应连续休息一周以上，若超过这个期限，放弃是不足为奇的。
4。真的只用1盘磁带就行了
如果到了查1盘磁带中的生词的第
阶段，会有一连串的生词出现在词典的解释或例句中，接二连三地查下去的话，无论如何也得把英英词典翻个大半。当然是在听完几盘后进入第
阶段更好，因为越是耳濡目染，语言就越能飞速提高。
5。无论怎样也有听不清的部分之时
这样说的人很可能是还没有改掉“翻译”的习惯。因为声音都能听得到，只是能否辨别连音、略音等细微语音差别的问题。只要耳朵调整好了，声音都能听得到，越听越能区分出认识的和不认识的单词，但不要管它。一旦开始不知不觉地意识到这一点，听声音的能力将就此停止发展。主张自己懂多少就听到多少的人肯定是在不知不觉地翻译，说懂了的部分是已经经过翻译了的句子，而大部分可能是用韩国语思维理解的。那些在听的过程中自然领会到文意的人，才是在听力练习中成功的人。
6。中断后重来的情况
试着重新听以前的磁带，如果跟以前的感觉差不多，就继续下去，反正，在第
阶段里集中地听很重要。不然的话，就会由于大脑中语言自行领悟的机制没有积累起足够的激活能量而起不到效果，当然“干听”也是有效果的，但进步会很慢。在外国当地生活的侨胞们，由于平时经常听到周围人说英语，听力比在韩国本土生活的人要好得多。因此他们当中的很多人对于日常生活所需用语都能听得懂，只是听不懂新闻之类的较高层次的对话罢了。要是系统地学习英语的话，他们的英语水平会突飞猛进的。
7。与妨碍听力之事“断绝关系”
认为用录像带进行第一阶段的听力练习说不定效果会更佳的想法是错误的，如果视觉和听觉同时工作，由于存在着干扰现象，两个感官功能都会下降。只要听力过关，与视觉并行而来的功能低下现象很快就可克服，如果看有字幕的录像带，就功亏一篑了。
完成第二阶段：听读并举掌握语法
第二阶段的七个要领
第一，把已经能完全听清的磁带中的第1盘磁带再找出来。
第二，听写这盘磁带的内容。
第三，做听写练习时，一句一句地听。即：听完一句后，先按暂停，把刚才听到的写下来，反复听，直到完全听清这句为止。不会的单词根据发音大致拼写出来即可。
第四，听写完整盘磁带的所有内容后，用英英词典确认不会的单词的拼写是否正确(知道其意当然好，不知道也不要紧)。
第五，按这种方法听写完整盘磁带的内容后，尽量模仿磁带的发音和语调，从头到尾大声朗读(不满意的部分要再听一遍磁带重新朗读)。
第六，感觉到所有的句子都已经能朗朗上口以后，便结束这一阶段。
第七，整个过程中，每个星期要有1天与英语完全隔绝。
◆◆牢记诀窍之二
1。听写第一阶段第一盘磁带的内容
这里所说的听写为的是熟悉英文句子，因而要求每听一句话就要试着写出来。学过英语的人可能都有个这样的经历；跟美国人交谈的时候，开始多少能听清点儿内容，但聊的时间一长，就几乎听不清对方说的是什么了。这也许是因为习惯了短句的原因，但归根结底还是因为没有丢掉将精力过分集中于单词的坏习惯。
也就是说，一两个生词完全搅乱了整个思维。在想那个单词究竟是什么意思同时，就根本听不清对方下面说的是什么内容了。当你能够熟练地听写句子后，自然而然地就具备了区分重要单词与不太重要单词的能力。
需要注意的是，听一遍写一个单词，再听一遍再写一个单词的方法是不可取的。必须首先听完一句话能记住多少就先写多少，然后再注意听一遍没听清楚或只是大致写下来的单词。在这时候也要注意，不能看着已经写下的部分听写，要一直眼望空中或闭上眼睛去听，然后再写下来。
2，不会的单词要查英英词典
此时查词典的目的只是为了确认如何拼写，并不是为了理解词义。如果明白是什么意思当然更好，但更重要的是使发音和拼写相一致。如果用英英词典实在查不到，也可以借助有关教材。但相关教材一定要在最后时刻再拿出来翻阅。不然的话，就无法了解自己对哪些发音还没有熟练掌握，对哪些发音有听觉误差。
通过查英英词典和再一次听磁带的过程，可避免过于盲目地相信自己的听力。通过这种方法牢记自身听力方面的不足，可避免重复犯同样的发音错误。韩国人最常犯的毛病，即分不清L与R的毛病，也可以通过这个方法得以矫正。
3，从头到尾大声地跟读
在这里最重要的是“大声”和“从头到尾”。大声朗读首先是为了熟悉自己用英语说话时的声音，免得以后被自己说出来的英语吓倒。从头到尾地跟读是为了培养一口气说英文的能力。而且在这个过程中，也可以自然而然地掌握通读能力。应该以模仿准确发音的态度来对待，最好是像做“声音模仿”训练那样。
4，直到能够朗朗上口
朗朗上口指的是发音方面的熟练程度，是指自己确信已经达到了不看也能说得很流利的水平。自我测试的最佳方法是把自己的声音录下来回放。
也许说的时候自我感觉发音很准确，但录下来后回放时，往往会发现很多叫人脸红的发音错误。特别是对于习惯说方言的人，只有录下来再听一遍才能认识到这些错误。发现的不足部分应该集中攻克，反复练习，争取矫正。然后，再次录下来进行比较，你会发现进步是很显着的。
☆总结
第二阶段应该只使用第一阶段听过的磁带。有些人认为可以直接从第二阶段开始，但这种想法是绝对错误的。因为第二阶段的目的并不在于使发音和拼写相一致。
这一阶段对于熟悉应该以什么样的语气说话、应该怎样连接句子和句子并使语调得以形成来说是必需的一个阶段，是习惯说英语的过程。
自己的英语发音达到非常接近美式发音的程度时才算大功告成。只有这样才能树立起说英语的自信心，因为这时你已经对自己的发音并不觉得陌生，而且感觉有点儿像那么回事了。
◆◆重新透视第2阶段
1。听写练习达到能够把听到的朗读出来的程度就行了
既然是听到什么写什么，就不用担心拼法是不是错了，到了下一阶段自然会改正过来。就像我们现在能够准确使用小时候总是发错音或听不对的单词一样，英语也不例外。若把“international”错听成“innernational”又不知道正确的拼法的话，写成“innernational”也无妨。这里再次说明的是，做《千万别学英语》的听写练习等于编写英语脚本。
2。听写和朗读的顺序由自己来决定
听写完全部内容后开始朗读或听写1小时，朗读
小时都可以。反正不论听写还是模仿声音都要反复听磁带。因此，可以认为这一阶段是练习听力、发音和语调的综合阶段。在听的过程中，如果听到的内容和自己编写的脚本不一致，脚本便得到修改；通过将自己的录音与原版磁带相对照，自己发音的固定误区也得以发现。若无法判断自己的发音何处不足，给朋友听自己的录音，或许它能为你指点迷津。
3。声音模仿是必需的
这是熟悉在第
阶段没有把握的发音的惟一方法。在模仿的过程中，突然有一天你会发现混读为一体的发音清晰地离解出来。要想着去原样模仿他们说话的方式、速度及话中所蕴含的情感等。只有这样才能自然而然地熟悉他们呼吸的长短、声音的高低、这就是口语的基础。
4。绝对不要在语法上计较
造句之时会习惯上讲究语法，但这样的话学习英语的努力就又会功亏一篑了，像婴儿那样蒙混过关吧。用《千万别学英语》中介绍的方法掌握英语要在认真地坚持了
个阶段以后，一分耕耘，一分收获，那时你的英语水平将会水到渠成。你可以无需字幕地欣赏精彩电影和电视，毫不费力地浏览网络信息，但英语水平能否继续提高将依个人已有的文化水平和是否继续吸收英语语言的精华而定。
突破第三阶段：跃跃欲说出口成章
第三阶段的七个要领
第一，用英英词典查以前做听写练习时不懂的单词。
第二，把单词的解释和例句记下来，若这其中还有不懂的单词的话，继续查词典。
第三，查词典要坚持查到没有不懂的单词为止。
第四，大约查1个小时后，暂停查词典，并大声朗读通过查词典整理出的内容。
第五，朗读约1个小时后结束。
第六，每周要歇1天。
第七，查在原文和单词解释中出现的所有不懂的单词，并一直朗读到完全吃透解释和例句为止。
◆◆牢记诀窍之三
1。追根究底地查词典
在本阶段重要的是多查词典。不仅是完全不懂的单词要查，似懂非懂的单词或虽然明白什么意思、但不清楚在句中的具体用法的单词(例如，term)也要查。
例Liquor：In American English，alcoholic drink such as whisky，vodka，and gin can be referred to as liguor。The British term is spirits。
The room was filled with cases of liquor。a liquor store。Intoxicating liquors。
查完记下来后，把不懂的单词一一标出来，然后按先后顺序再查一遍。
刚开始时，也许看英文解释非常陌生，根本看不进去，但随着重复的单词和句子越来越多，总有一天你会突然发觉什么都能理解了。没有亲身经历的人，很难相信会发生这种现象。但重要的是，笔者所说的是事实。
选择什么样的英英词典也是一个重要的问题。虽然市面上的大部分英英词典都还可以用，但最好还是选择像上面提到的有例子的词典(CollinsCobuild EnglishDictionary——作者注)，即根据各种情景一一举例说明的词典。
由于此类词典不单单解释单词本身，而且对各种用法也一一举例做了说明，所以可以作为造句练习的很好素材，可谓一举两得。
如果从某一天开始觉得单词解释中出现的单词都已查过一遍的话，那么基本上就可以结束本阶段，开始下一阶段了。
大多数人到了这种程度以后，只要继续大声朗读，头脑中就能马上非常清晰地浮现出相应的英文解释了。
2。注意事项
在这一阶段，人们心里最担心的是，这样做下去可能连一个单词也没法真正掌握。
在没有真正掌握一个单词的情况下，还要不停地查词典、记录、大声朗读，稍有怀疑也是无可厚非的。那让我们再回头看看这一诀窍的原理吧。
这与小孩从开始接触语言或熟练掌握语言，在方法和原则上应该是相同的。就是不管懂不懂，接触到什么就接收什么，之后在不知不觉间就能领会了。但对很多人来说，想放弃这种方法的念头会日益强烈，因为都知道只要打开英韩词典，难题就会迎刃而解。
但如果这样做的话，你就永远都不能摆脱英语—韩国语—英语的恶性机械循环。而且，这种方法与本诀窍比起来，在效率上肯定无法相提并论，因为靠这种方法，只能了解一个英语单词的意思。因而即使需要较长的时间，也绝不能放弃使用英英词典。
因为通过这种方法，需要记满一个笔记本也好，需要花费两三个月的时间也好，反正总有一天你不仅能了解单词的含义，而且连书面语体的句子形式也能熟练掌握了。这样的话，语法也能在不知不觉中领会，因为语法就是约定俗成的造句的规则，句子熟悉了，语法自然就能掌握了。
☆显着的变化
完成第三阶段，人们将感觉到无需再查词典了，因为已经具备了丰富的词汇。同时对每个词汇的用法也轻车熟路，所以，也就等于掌握了句子的组织和构思能力。总之，如果通过英英词典掌握词汇，就能自然而然地掌握英语。
◆◆再次透视第3阶段
1。不间断地去查
要一直查到觉得已经把整个词典都翻遍了为止，以那样的态度去做的话就不会着急了。要持有一边认认真真地写一边确认拼写，以标准的发音去流畅地朗读的态度。把整本辞典全抄下来朗读之后自然理解其含义的时刻仍未到来的可能性几乎为零。
2。哪怕是稍有疑心的单词也要统统查一下
对于那些虽然能以韩语理解其意思，但对在句子中是如何使用却并不清楚的单词，要全部查一下。如果是通过英韩辞典掌握其含义的。这种情况就会经常发生，但哪怕只有一点疑虑，也要查一下看看。只有那样才能树立起信心，也才能为某一天突然理解不认识的单词打下基础。
3。原原本本地吸收
在朗读解释和例句的时候不要计较语法。只要努力地去朗读就可以了。在这样做的同时，试试看是否能够推测出其意思，但要抱着即使无法领会其涵义也无所谓的态度去做。较之而言，更应该多注意一下单词是以何种方式组合在一起的，这些上口了，就能自然地转化为语法能力。
4。就像说话一样去朗读
Collins
辞典中出现的解释即使照搬到口语会话中也是很好的句子。以向某人说明单词一样的感觉，如表演一般去朗读，例文也要像叙述故事似的去读，只有如此才能达到说话练习的效果。
5。将英语广播当作背景音乐
担心听力退步的人可以把电视或者收音机中的英文广播当作背景音乐开着，其他人这样做也是好的。再强调一次，接触英语的机会自然是越多越好。
6。顺序和时间并不太重要
查1小时朗读1小时，查2小时朗读1小时，或者查1小时朗读2小时等方法都可以。重要的只是要多查多读。
7。消除对发音的忧虑
在第
阶段看录像的时候，通过熟悉他们的嘴形最终可以达到矫正发音的效果，所以没有为此担心的必要。美国幼儿并不是学了发音方法之后英语发音才变好的，他们只是通过模仿大人们的口形去熟悉发音的。但如果你还是担心发音的话当然也可以去学一下发音方法，只需要一天就足够了。哪怕只是学一下
r，l，th，sh，/e/，/ae/等等的嘴形和舌头的动作，也可以通过练习达到立竿见影的效果。
征服第四阶段：自我领悟无典自通
录音机(audio)与录像机(video)的结合
第四阶段的四个要领
第一，准备1盘录像带。
第二，带上耳机，每天看1遍。
第三，能够完全听清之后，便开始听写、朗读。
第四，将不清楚的单词，利用英英词典查找并朗读。
◆◆重新透视第4阶段
1。留心出场人物的表情和身体动作，如果能模仿出来的话就更好了
说话时候的嘴形、头部动作、手势、肩部动作等根据话的内容而特定的形体语言是有效地进行意思传达的不错的辅助手段。和我国人不同，罗马字母文化圈的人们普遍的比较习惯于此。如果你能够熟悉这些，那么和他们的对话当然就会更容易，虽然刚开始时非常别扭，但习惯了以后，甚至会发生刚开始还没意识到要说什么话时动作就已经做出来了，于是话语才跟着出来的现象。即使不能理解话的意思，只通过表情和动作来推测的能力自然也会日新月异。
2。注意看各个场面的角角落落
电影的每个场面都浸入了摄影监督和导演无比缜密的心血。一个小物品，照明的角度、服饰、随身佩物等一切的一切，都反映了影片的时代背景，并起到突出那个场面所要反映的意向的作用，所以那些东西虽然微不足道，却成为窥视整个文化的切入点。还有，通过那些还能再稍微找回一些因在电影院看字幕而失却的“看电影的乐趣”。
3。第1盘录像带一定要完全咀嚼透彻
只有第一盘做到完美，以后的录像带进行起来才会越来越容易。由于是视频和音频的第一次结合，视觉与听觉互相干涉的现象会很严重，在确实觉得眼睛和耳朵已经能够做到泾渭分明互不干扰之前，要刻意反复再反复的看和听。惟有如此，才能使以后的听写、朗读和查英英辞典轻松自如。
4。按照从普通到特别的顺序来
家庭剧，爱情剧，法制电影，侦探电影，惊险片，恐怖片，科幻片，这样的顺序是比较适当的。刚开始的三类要集中多看。即使是同一类别，主题思想也是千差万别的，所以多多接触各种各样的影片才能对英语圈文化普遍的特性有一个比较整体的了解。看电影到一定程度以后，在下一阶段看看AFKN
的系列剧和脱口秀节目也是不错的。那，再以后应该看什么呢？到了那种境地自然就会知道了
攀登第五阶段：文化融通渐入佳境
水到渠成的英语
第五阶段的六个要领
第一，准备1张最近的英文原版报纸(在美国发行的报纸)。
第二，从社会版面挑选一篇短文章(1-2分钟就能念完的)，然后大声朗读。必须坚持到完全消化为止，就好像自己成了新闻主持人一样。
第三，当确信自己不看原文也可以记住文章内容时，把它像讲一个故事一样绘声绘色地复述下来。
第四，能够流利地诵读时，再选第二篇文章，重复上面所讲的方法。
第五，看完一个版面后，就像第三阶段那样处理不认识的单词。
第六，把报纸上广告，名人访谈、漫画等所有的内容，都按上述方法加以学习。
一.一般规则:
1.坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学习英语。没有不断的学习和大量的时间，一切都是空谈。
2.每天听写一篇文章，以这篇文章为中心，开始一天的学习。
3.练听、说、读、写、译，重在听说。
4.把听写下来的文章理解透彻就够了，而不是大喜过望，贪得无厌。脚踏实地，循序渐进，是学好英语的必由之路。
5.充分利用零碎的时间学习英语，一遍又一遍地重复。
6.听写是学习英语的好方法，应该继续加强。
7.早睡早起学英语。
8.掌握一套教材就够了。不要盲目改教材。
9.每天学英语一定要有详细可行的计划，必须坚决执行，不能有任何借口。
10.相信自己，你就能学好英语。
二.子规则:
(a)倾听:
1.除了周末，每天晚上10: 00到12: 00听写一篇短文，大约五分钟。重点看听后的分析过程。
2.早晚带着MP3，有空就反复听这篇短文，直到听坏为止。
3.周末看一部外国电影，复习内容，检查一周学习计划的执行情况。
4.注意精听，听无数遍。
(2)口语:
1.大声朗读并试着重复听写的段落。
2.每天张嘴，每周参加英语角。
3.朗读时注意纠正发音。
(3)阅读:
1.每周读一份英文报纸。
2.每次都整理笔记。
(4)写作和翻译:
1.每天听写的短文尽量翻译，先英中，再中英文。
2、注意整理笔记。
How is everything going?
I’m writing to you to tell you my conditions. Now, i am a postgraduate student, Until now I’m not sure if I am interested in teaching, although I as a free normal student, I’m supposed to be a teacher in the future. while it seemed that the choice is boundless, everything is changing. In spite of that, I still believe a promising future is waiting for me. What I need to do is making a new plan for it and keeping the pursuit of it. I have took plans in my postgraduate life.
First of all, I need to acquire knowledge in my first year .As everyone say: Knowledge is power. I’m must have full of energy, especially in the competitive society today. Secondly, I decide to make my postgraduate graduation thesis. My final aim is searching a job, I believe I can do it.
There are my plans in my postgraduate. Meanwhile, I wish you have a good future.
过得可好？
我给你写信告诉你我的条件。现在，我是一个研究生，直到现在我不确定我是否有兴趣在教学中，虽然我作为一个自由正常的学生，我应该是一个老师。虽然它似乎选择是无限的，一切都在变化。尽管如此，我仍然相信一个充满希望的未来正等待着我。我需要做的是使一个新的计划，并坚持追求它。我把我的研究生生活的计划。
首先，我需要获得的知识在我的第一年。大家都说：知识就是力量。我必须有充分的能量，尤其是在竞争激烈的当今社会。其次，我决定把我的研究生毕业论文。我的最终目的是找工作，我相信我能做到。
有我的计划，我的研究生。同时，我希望你有个好的未来。
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