【#作文# #剪纸作文(范文15篇)#】探索“剪纸作文”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读，我希望以下内容可以给您带来一些灵感和思路供您参考和借鉴。作文是我们心灵的镜子反映着我们内心的世界，写作可以让我们更加深度地把握自己的人际交往。写好文章需要多练习。
剪纸作文 篇1
大家都知道剪纸吧，它是我国流传了一千多年的传统艺术，每一幅精美的剪纸作品都代表着剪纸艺人的高超技术和精致的技巧。
这里有一幅作品，画上有一个女孩，圆脸大眼，嘴巴微笑着，潇洒的长发，细密的刘海，精致的蒙古服，看上去干净利落，英姿飒爽的女娃。她正坐在屋子里的一张小椅子上，津津有味的阅读书籍，窗户上有两只蝴蝶，好像在看着她，屋子里挂满了竞相绽放的牵牛花，仿佛在咧嘴大笑呢！看到这儿，我不由得想到了一个故事：
扎丽是一个美丽的蒙古女孩，她有一副天籁般的好嗓子，每天早上她都用她那悦耳动听的歌声提醒家中的牛羊去吃饭，虽然家中只有她和父亲相依为命，但她依然开心的生活着。
因为扎丽家里穷，没有办法读书，所以她每天利用放牛羊的时间收集大自然的花花草草，用大自然中的花草来装饰自己破旧不堪的屋子，屋外摘下牵牛花的苗，到了牵牛花开花季节，牵牛花爬满了整个屋子，父亲在屋内用树藤做了一个秋千，窗户上用树叶拼成了五彩斑斓的蝴蝶，一个个粘在窗户上，房间里瞬间变得绚丽多彩，温馨浪漫。
这些年扎丽的父亲省吃俭用，省了一些钱，送扎丽去上学，还给她买了一件精致而又美丽的蒙古服，父亲对她说：“扎丽，以后你就可以和别的小朋友一样，每天都能背着书包上学了，爸爸再苦再累也要让你学习，识更多的字！”因为生活，爸爸要带你去他乡打拼，希望你能把汉字学好，能够融洽到大家庭中。要随着父亲远走他乡，扎丽的心里有点伤感，想到能和父亲一起生活，心中安慰自己道：“只要有父亲在，父亲在哪儿，哪儿便是自己的家。”扎丽又开心起来，拿着父亲买的漂亮衣服，在身上比划着，有点不舍得穿。
多么精美的剪啊！让人看了不由自主地幻想着那些奇妙的故事。
剪纸作文 篇2
那天，无意之间，发现：妈妈的文件夹里，有几张小小的剪纸。有花朵、有小动物、还有瓶瓶罐罐从来不知道，妈妈还有这种爱好！不过，看上去真的挺好看。
剪纸我见过，过年的时候，或者是准备结婚了，人们都喜欢在窗户上贴上几个，以示喜庆。那些儿比较复杂，喜欢但不感兴趣。妈妈这个我喜欢，因为漂亮，源于简单。
告诉妈妈，我也想学。妈妈告诉我：剪纸是中国的传统文化，已经有一千多年的历史了。看上哪个，她可以教我。在微博上，有个任建鲲叔叔，是我们荥阳六小的老师，是个高手。还打开微博，给我看了任叔叔的作品，真的漂亮！任叔叔还把我们荥阳的象棋文化和剪纸艺术合二为一，真是太棒了！我也喜欢任叔叔给学生设计的卡通作品，很可爱，很有趣。
接着，妈妈开始教我剪纸，今天的作品是一个带花边的五角星。妈妈说，这个简单，只要学会折，剪不是问题。需要的材料有：剪刀、彩纸。彩纸我的书包里有，所以我就直接开始做了。先把纸对角折，再分成五份，然后朝着一个方向折成五份，最后拿起剪刀，只要一下，五角星就成了。因为需要加上花边，就要费点功夫。接着妈妈教我加花边的方法，还鼓励我自由发挥，让花边的样子变得丰富多彩。同时注意，不要把五角星的花边剪到纸张外边。妈妈手把手地教，我认真地学，反复练习之后，我的五角星越来越漂亮了，明天，我要把今天的作品送给好朋友一起欣赏。
今天，我学会了剪带花边的五角星，真开心！剪纸艺术是我国的传统文化，我一定要把它发扬光大。
剪纸作文 篇3
美术课上，大家都在埋头绘画，唯有一个小女孩手握剪刀，拿着彩纸。身穿一套浅蓝校服，梳着马尾辫，正在剪纸。
那女孩便是郑依琳。
一次美术课上，她用剪纸的方式完成一幅作品。
只见，她拿出一张红色的彩纸，估量了一会儿后，拿起笔，画了画轮廓。她端详了一番，甜甜地笑了笑，她这一笑，脸蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，活像一个洋娃娃。“嗯，不错。”她自言自语道。
她迅速拿起剪刀，不紧不慢地剪着。她剪起纸来的那份专注，让人怎么也想象不出。她的神情好像定格了，只有剪刀在纸上来回穿梭。一刀下去，一弯，小魔法师变出了金色的大圆眼；剪刀悠悠地划过纸面如流星划过天空一样，小魔法师变出了金鱼的饱满，流畅的腰身；“咔嚓，咔嚓……”金鱼的尾巴便渐渐地舒展开去……剪刀剪纸的“咔嚓”声，带着一种节奏，和着钟发出的“滴答”声。郑依琳顺着线条剪着，刀尖依着她的'节奏上上下下，排成一片滚动的银浪，形成一篇有声有色的乐谱……一条金鱼跃然纸上。剪纸中藏着灵秀，朴实中蕴含着新颖。鱼，灵巧可爱，姿态自然，活灵活现，莹莹一片喜气，非常的包容。
谈起剪纸，郑依琳的眼睛立刻生动起来。
“剪纸是一门民间艺术，张贴，印染，作刺绣底样都用得上。剪纸分为三大流派：南方派，北方派，江浙派……”
从她的话中，我感受到了，她喜欢上了这门艺术。剪纸是一个享受的过程，手也是愉悦的。
一把剪刀，一张彩纸，便会翻飞出千万天地。的确，郑依琳就是这样的一个人，了解剪纸，热爱这门艺术。
剪纸作文 篇4
“水光滟潋晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”端详着眼前这幅西湖品茶图，思绪仿若被那“唰唰”的剪纸声卷入画中。
好一副巧夺天工的剪纸！一个被山峦环绕的茶园，园旁便是西湖。俨然已是夕阳在山，人影散乱，一轮圆日夹在两峰之间，斜照着大地。峰顶云雾飘渺，时隐时现出那皑皑的积雪。山腰间，岩壑时而凸出，时而凹陷，峭壁之上，枯松倒挂。亭台楼阁参差披落，每一扇门，每一扇窗，每一盏灯都精雕细刻。楼前是一座青石桥，一泓清泉从桥下缓缓淌过，泉水清如虚无，直视底部无碍。一座假山石屏风旁是一棵大银杏树，小扇般的叶片随风飘扬，地下落满白果。阴翳中的石桌旁，坐一书生和老者，但见那书生斯文模样，手端茶杯，正抿嘴品茶。老者胡须及颈，正低头眯眼微笑，仿佛正赞美这西湖龙井的芳香四溢。桌旁一丫鬟手端茶壶，正欲给两人再斟一杯，
看着看着，画中的一切都活了起来。潺潺的水声不绝，空气中涌动着浓郁的花香和茶香。溪旁的丫鬟正俯着身子，用溪水洗涤杯盏。突然一阵鸟鸣，她起身抬头四下张望，只见两只长鸣着的鸟儿扑棱着翅膀，由远山飞来，仿若也是为这茶香吸引，在婆娑的树影下停住，啄食着什么。真是“树林阴翳，鸣声上下”呀！那残阳似乎不甘心就此消沉，仍用最后的力气将那西方的一片天点燃。夕阳无限好，一局棋终敌不过这美景！那老者和书生缓缓起身，迎着晚风习习，穿过茶园的亭台楼阁，信步来到西湖畔，他们轮流吟诵着夕阳下西湖美景的诗句，望着那一片风平如镜的湖面，心情万分舒畅……
一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出如此精妙绝伦的艺术品。也只有勤劳的中国古代劳动人民才能将他们的智慧凝结成这伟大的民间艺术——剪纸吧！
剪纸作文 篇5
一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在具有中华传统美轮美奂的剪纸艺术照耀下，是多么得与众不同：它们形态各异、巧夺天工，不愧是中华民族的瑰丽之宝。 瞧这幅剪纸：一个年幼的孩童，头戴一顶绣球绒帽，身着一件宽大的藏袍，手中紧紧地拉着疆绳，后面跟着两头骆驼。它们目光犀利，炯炯有神，高仰着脖子抬头凝视着远方，眼中充满了希望。路的两旁草密树挺，到处花鸟虫蝶，一切都充满了勃勃生机。我还为这幅剪纸配了一个小故事呢！ 从前，有个小男孩叫丁力，自幼在沙漠里长大。不幸的是，在他刚懂事的时候，父母得了一种难治的病离开了人世。他们留给丁力的只有两头骆驼。丁力是一个绝顶聪明的孩子，有了这些，对他来说已经足够了。 命运似乎对丁力很不公，在他9岁那年，本应该是一个孩子最快乐无邪的时候，然而一场百年一遇的沙尘暴彻底打破了整个沙漠的平静，为了生存，丁力和所有的动物只好离开这难舍的沙漠，开始了大迁徙。因为多年与动物打交道，天资聪颖的他掌握了动物的语言，一路上他和动物结伴为友，大家相依为命、齐心协力，克服了种种难以想像的困难。长时间的跋涉令丁力疲惫不堪，但他为了不影响大家的行程，强作精神，坚持继续前行，还去帮助比他更需要照顾的弱小动物。几天后，丁力彻底累垮了，他的头烧的很厉害，浑身发烫，整个人虚弱极了。就在自己的生命也危在旦夕之时，他还牵挂着大家怎样怎样才能找到生命之源。他的精神打动了天上的神仙，神仙托梦给丁力，给了他一瓶种子，嘱咐他种下，并吹了一口仙气治好了丁力的病。 丁力醒来后发现自己真的已经康复，手中也紧握着一瓶种子。他照着老仙人的话洒下种子。霎时间，整个沙漠绿意盎然，鸟语花香。和煦温暖的风像母亲的手抚摸着大地，风中带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窝安在繁华嫩叶之中，它们卖弄着清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，与清风流水应和着……这里真是一个生机与绿色的乐园啊。 剪纸传情，传着瑰丽的文化；剪纸藏情，藏着神奇的故事，剪纸不愧是中华民族的瑰丽艺术之宝。
剪纸作文 篇6
小时候过年就看到老家玻璃窗贴过一些红纸图案，有跳跃的鱼儿、玩耍的孩童和奔跑的马匹等，很奇怪一张纸能变幻出这么多东西，听妈妈说那就是剪纸。
剪纸是一门镂空艺术，在我国农村是历史悠久、流传广泛的一种民间艺术形式，用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、动物、祝福字等。逢年过节或新婚喜庆，人们把大红的剪纸贴在窗上、墙上、门上，气氛便被渲染得非常喜庆。
听说工美艺术博物馆有人表演剪纸且能让大家体验，我们先锋小队一行8人便兴冲冲来到坐落在运河边的博物馆，进门询问了工作人员活动具体位置后，我们急忙赶到剪纸体验点。一个阿姨左手拿纸，右手拿着剪刀，只见剪刀翻飞，沙、沙、沙的声音，小纸屑飘落后一个活泼的小山羊就出现在我们的眼前，围看的观众都情不自禁地鼓起掌来。
随后我们在阿姨的指导下每人拿着一张画好图案轮廓的纸张便开始体验。虽然有指导，而且是简单到只要按照线条剪就可以了，但还是感觉剪刀和纸张一点也不听话，完全没有阿姨剪纸时的得心应手。我们的双手小心翼翼地配合着剪刀，剪完后额头都冒汗了。我们拿着自己的作品和阿姨的比较，感觉差太远了！但阿姨鼓励我们，说下次剪的时候就会好很多。哈哈，我们小队完全赞同！
我们先锋小队的剪纸体验活动在欢笑声中结束了，大家都觉得很开心，希望下次能剪个好作品。
剪纸作文 篇7
中国有许多传统文化，比如：剪纸、茶、皮影、糖葫芦等等，让我来给大家介绍一下剪纸吧！
在我们小区里有一个很会剪纸的老婆婆，有时候我到她家去玩，看到她在剪纸，她能剪出各种奇形怪异的图案，美丽极了。她还经常给我们讲很多很多剪纸的故事。老婆婆告诉我剪纸是我国古老的民间艺术之一，它寓意很广，能给人以美的享受。她家有很多剪纸作品，有猴子吃桃、小白兔吃萝卜、小松鼠吃松果……在这些作品中我最喜欢小松鼠吃松果。一只顽皮可爱的小松鼠正捧着一个又大又可口的松果，还嬉皮笑脸的呢，好看极了。
那么多精美的剪纸作品，展示了老婆婆心灵手巧、聪明才智。我也想尝试一下剪纸，老婆婆就耐心地教我剪纸，我也认真地学习。刚开始我剪得不知成什么东西，后来慢慢的我就能剪出小花类的小东西了。我喜欢剪纸，也羡慕那些会剪纸的人。
剪纸作文 篇8
剪纸
我国有精美的民间工艺，我要向大家介绍的是-剪纸。
剪纸里的“剪”字，下边有个“刀”字，说明肯定是用刀或剪刀裁剪出来的，另外，剪纸的种类繁多，光是我知道的就有十多种，比如窗花、礼花、斗香花、剪纸图……我就介绍其中几种吧！m.zfW152.com
剪纸图画就是在一张纸上先画出自已想要的图形，再剪下来，一些经验丰富的`人带会自已剪下来。让我们看看这幅“书生”，上面有一位拿着书的读书先生，摇着脑袋，晃着身子，正在专心地读书呢！一看就是一位书生，再看《凤凰戏牡丹》上面有一只凤凰，昂着头，正在一朵牡丹上跳来跳去，活像一个淘气的小娃娃在玩闹……
剪纸汉字也是先拿一张纸，在上面画一个字，剪下来，共实，这很简单，不信，自已试一试是！也许你会觉得很惊奇。
中国还有传统文化，比如书法、刺绣等。希望咱们中国博大精深的传统文化能代代相传。
剪纸作文 篇9
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多采。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。不过最值得一提的就是民间艺术------剪纸。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟虫鱼兽，花草树木，这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年，过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“寿”、“喜”等贴在门上，窗户上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只小老鼠拖着一条长长的尾巴，爬到灯台上去头油吃。它的眼睛滴溜溜地四处张望，害怕人们发现呢。等它把灯油装到葫芦里的时候，葫芦却有个窟窿。灯油一滴一滴地流到地上去了。小老鼠急得直跺脚，连忙跳下灯台趴在地上用舌头去舔，那贪婪的样子让人忍俊不禁。
剪纸艺人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样。连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多麽精彩。
太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。
剪纸作文 篇10
上个学期的一节美术课，老师给我们上了一节剪纸课，同学们高兴得欢呼起来。
可我却有点紧张，因为平时见过那些漂亮的剪纸图，生怕自己学不会。但我非常喜欢剪纸，所以非常盼望老师快点到来。
“叮铃铃，叮铃铃。”终于上课了，我们先把剪纸工具和材料整整齐齐地摆在桌子上，然后静静地等着老师到来。很快，挺着大肚子走了进来，见到老师一脸的慈祥，我紧张的心也顿时安静下来。老师先给我们看他的剪纸作品，有花草树木、山川流水，让我们看得目瞪口呆，想不到，剪纸艺术里蕴藏着一个这么美丽的世界呀。
我们迫不及待地央求老师快快教我们。老师微微一笑说：“学剪纸，可不能心急哦。”老师先告诉了我们剪纸的方法，然后自己慢慢剪，“咔嚓，咔嚓。”剪好了。“啊，我会了，我会了，我剪出来了！”我大声炫耀到。
剪纸，普普通通的两个字，但两个字中蕴含着艺术！
剪纸作文 篇11
今天，我们在小桔灯的课堂上来了一次全新的体验——剪纸。
我们拿出自己的工具小剪刀和一张正方形的纸，有的同学兴致勃勃地说：“剪纸还不容易？我随便剪剪就非常好看了！”这时老师打开了一个视频，让大家跟着视频一起做。刚刚开始，我披荆斩棘，轻松地就折好了前几步。可是到了第四步时，由于视频放映的速度极快，又很复杂，我们看了几遍都没看懂。突然传来折纸声，原来一位同学“取经”成功了，找到了方法。其它同学还在苦思冥想，时不时折一下，还有些同学抓着脑袋，或许也在苦苦思考……
当放第五次视频时，我终于明白了，不禁心花怒放，暗叫一声“YES！”接着嘎嘎地折好了。终于，大家都闯过了这道难关，接下来要开剪了！
我小心翼翼地移动着僵硬的剪刀，拼命地旋转着剪纸，可是总有失误的时候：剪坏了纸。时间紧迫，机不可失！我急忙又拿了张纸，快速折好纸，又开始剪纸了。经历了千辛万苦，我总算剪出了一只栩栩如生的蝴蝶和一朵漂亮的雪花。与此同时，一幅幅作品被大家剪了出来。我端详着自己的作品，内心感到十分的自豪。
这次活动虽然结束了，但我永远不会忘记，因为这是我的第一件手工作品。
剪纸作文 篇12
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术，也是我最喜欢的一件艺术品。
剪纸的线条可归纳为五个字；圆、尖、方、缺、线。虽然我很喜欢剪纸，但是总是剪不成，不是剪偏方向，就是把纸全剪烂，但我不放弃。我也看过几幅剪纸，其中，有一幅剪纸，让我记忆犹新，纸上剪的是一条栩栩如生的龙，龙炯炯有神的双眼，好像在企盼新年的到来，锋利的龙爪是守卫家园的利器，扇子似得尾巴要扇走冬天的寒冷，龙的嘴张的大大的，似乎是在咆哮，迎接新年的到来。我看的出了神，还是妈妈叫了我一声，才把我的心灵唤回来。
我又照着剪了几个，剪成功了，可是跟电脑上的图片比起来可差远了，我看了电脑上的，他们剪的有颜色，我也涂了涂，可是，也没有他们的好看，最后，我终于知道为什么了，原来，涂色也是有技巧的，色彩单纯，明快，剪纸的色彩要在简中求繁，要求在对比色中求协调，同时要注意用色的比例。
虽然现在学习紧张，但只要有时间，我还是会剪纸的。
剪纸作文 篇13
剪纸是中国独特的传统工艺。这不，快过年了，家家户户都陆陆续续地挂上了红灯笼，贴上了红对联，就差剪纸了。
剪纸也是一门易学却又难精的民间艺术，有着无穷的魅力。它和刺绣一样，是智慧与技巧的结晶，却又包含着生活中的美。可到底怎么剪纸呢？今天妈妈给我上了一堂意义非凡的剪纸课。
妈妈先给我看了几张剪纸的图片。哇我喃喃自语。瞧，每幅画上的人物、动物都惟妙惟肖、栩栩如生。图案或和动物嬉戏，或在教室里津津有味的阅读，或和小伙伴们下棋，一幅幅其乐融融的画面。
其中，最让我移不开眼的是一幅许多穿着少数民族服饰的少先队员们，胸前戴着鲜艳的红领巾，手拉着手在一片花海中翩翩起舞，跳着优美的舞蹈，唱着欢快的歌。在他们的身后有一丛丛欣欣向荣的向日葵，一眼望去无边无际，生机勃勃。一幅美不胜收的景色，让我沉浸其中。
这时，我的手已经开始痒痒，迫不及待地跟妈妈说：赶快动手吧！我们先拿出几张红色的比较粗糙的纸张，妈妈说：剪纸的纸张有很多种，有单色的、彩色的、竹浆纸、金银箔纸、宣纸。我们这种叫竹浆纸。，然后妈妈又拿出几把崭新的大大小小的剪刀。妈妈说：剪刀一定要锋利，剪出图案才干净整洁。，我一边听一边认真琢磨，先按妈妈的要求先将纸折成扇子的形状，再在纸上画了一个活灵活现的小人。然后再小心翼翼地拿着剪刀按照图线咔嚓、咔嚓，将小人图形剪下，最后慢慢将折纸拉开，两个手拉手的小人就剪好了！我高兴极了！
剪纸，是一门历史悠久的艺术，学习剪纸会培养你的耐心和专注力，只要不断去尝试，就能感受到剪纸艺术的无限乐趣！
剪纸作文 篇14
记得去年的一个周末，妈妈带我去体验了一次剪纸艺术活动。
走进教室，发现已经有一些家长和小朋友先到了。我四处打量，只见教室四周的墙壁上挂满了剪纸作品，有花草、动物、昆虫等，每一幅作品的下面都标注着小朋友的名字和年龄。在老师的介绍下，大家一边欣赏作品一边发出赞叹之声。
随后，要开始剪纸艺术活动了。老师在每一张桌子上放了三张红色的蜡光纸、一支勾线笔和一把小剪刀。等大家就位以后，老师开始一边放着幻灯片一边讲解剪纸艺术的历史。
原来，民间的剪纸艺术在古时候就有了，距今已有一千多年的历史。剪纸作品包含了花草虫鱼、飞禽走兽、人物山水，真是应有尽有。一把剪刀，一张纸，可以剪出世间万物，人生百态。
接着，老师还与大家进行了教学互动，我们按照步骤将一张红色蜡光纸进行了多次折叠后，用勾线笔在纸上画上一些简单的线条，并用小剪刀沿着线条慢慢地剪出形状，完成后，将纸轻轻地展开，哇!居然是一片漂亮的六角形雪花，真是太神奇了。按照老师的方法，我们又剪出了一条金鱼和一只蜻蜓，看着自己亲手剪出的作品，小朋友们都兴奋不已。
美好的时光在指缝中悄悄地流逝，走在回家的路上，我还满脑子装着剪纸活动的画面。晚上，我问爸爸：“为什么古时候的剪纸艺术我们现在还在学习和使用呢?”爸爸没有直接回答，而是反过来问我：“剪纸好玩吗?好看吗?”“嗯，”我肯定地回答道，“既好玩又好看。”“对呀，”爸爸意味深长地说，“剪纸是一门古老的民间艺术，又好玩又好看，大家都愿意分享，有了分享才会有传承。”
传承?我第一次听到这个词语，虽然我还不能理解，但是我明白，美好而又有趣的事物就应该分享给大家，让大家都能感受其中的快乐。这样，你告诉我，我告诉你美好而又有趣的东西就会得到大家的关注而一直存在下去。
剪纸作文 篇15
剪纸在中国无人不知，无人不晓，深受大家的喜爱。这不，几位老爷爷精心为我们准备了一个剪纸作品展。
你瞧！这幅《八仙过海》剪得像是活了似的。蓝采和、铁拐李、吕洞宾等八位神仙，各自拿着自己的法宝，有着自己的看家本领，各自悠然自得地渡过海去。神情怡然，裙带飘舞，老爷爷剪得真是太传神了。
再看这一幅《人工天河————红旗渠》，奔腾不息的河水从上而下飞泻而下，犹如千万匹战马飞奔而来，溅起了一层层的浪花。边上还有一块石碑上面刻着“山碑”，下面一棵果树上结满了果子。天上还有几只大雁在嬉戏，流连忘返，好像也在迷恋这美丽的景色。
紧挨着的这幅作品上是两位强壮的工人挂在悬崖上，手里拿着工具，在峭壁上一点一点地打通天河。面对随时可能来临的生命危险，他们没有丝毫的畏惧，为了更多的人们，他们甘愿付出。
“二十四孝”、“十二生肖”、“我送奶奶上大学”……一幅幅作品不仅画面生动，更向我们讲述了一个个生动感人的故事，使我们在愉悦着自己的眼睛的同时，也洗涤着我们的心灵。
