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阳光体育长跑活动总结(篇1)

为全面贯彻《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神,切实提高学生的身体健康水平,我校于20xx年11月9日至20xx年4月30日扎实开展了“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动。现将相关工作总结如下:

一、领导重视、组织协调

为保证“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动能够安全、有序地开展,学校成立了以邹日芬校长为组长,以朱伦权为副组长,以校务人员、年级组长、全体班主任及体育老师为组员,把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程,并安排体育组作为此项活动的直接负责部门,形成合力,强力推进此项工作的进行。

学校结合本校的实际,制定了《阳光体育与祖国同行阳光学校冬季长跑活动方案》,召开了全体教师会议,布置长跑活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好长跑活动的技术指导,了解学生的身体情况,循序渐进,科学分解要求学生所达到的里程数。对身体状况不适合长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故的发生。同时,要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作,确保活动安全开展,严防安全事故;还要求班主任老师和体育老师共同来指导学生做好长跑计划和记录。

二、积极宣传、营造氛围

自接到县教体局发来的通知之日起,我校积极筹备,于20xx年11月9日利用晨会课在操场举行了起跑仪式,使阳光体育人人皆知。起跑仪式上,邹校长向大家宣传了冬季长跑的意义,希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念,养成良好的锻炼习惯,积极投身到冬季长跑活动中,做到每天锻炼一小时,并作了具体的工作布置和长跑安全教育。

我校不仅充分利用启动仪式,还通过校园广播和班主任的的宣传,提高学生参与这项活动的积极性。

三、精心部署,具体落实

为了切实提高各个年级学生参与活动的积极性,使活动能真正有效地进行,学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况,确定我校学生每天长跑距离基数为:学生每天跑步1500-20xx米。

为确保活动顺利开展,我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上,体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导,还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动,防止出现安全事故。学校鼓励学生在节假日和寒假期间,也自觉坚持长跑。

学校具体布置各年级学生做好长跑活动情况记录,向每一位学生发放《阳光学校冬季长跑体育课活动记录表》,登记每节课参加长跑活动的里程数,让学生收获长跑活动的成功和快乐。在阳光体育冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的里程数。其他各班的学生重在参与,营造出人人参与、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生享受体育的快乐。

四、取得的成绩

1、历时6个月的冬季长跑活动即将结束,我校学生累计跑步里程50余万公里。每天操场上整齐的跑步队伍,形成了一道靓丽的风景线,在长跑中培养了同学们拼搏向上,团结协作的精神。

2、全校同学的耐力素质水平明显提高,中长跑优秀率大幅提升。20xx年1月上旬检测了全校同学中长跑成绩,七年级优秀率为19.23%;八年级的优秀率为26.56%;九年级的优秀率为56.53%;3月下旬又组织检测了全校同学的中长跑成绩,七年级优秀率为49.81%,上升了30个百分点,不及格率为10.12%,下降了23个百分点;八年级优秀率为47.36%,提高了近21个百分点,不及格率为8.89%,降低了5个百分点;九年级优秀率为77.64%,提高了21个百分点,不及格率为1.92%,降低了2个百分点。可以看出长跑活动和体育课的有效教学带给同学们的益处,同时也培养了同学们的意志品质和积极参与体育锻炼的积极性。

3、学校对阳光体育冬季长跑活动中表现突出的“优秀班级”和“优秀学生”进行了表彰。获得本次阳光体育冬季长跑活动的先进班级是:七(3)班、八(1)班、九(1)班。先进个人是:刘淋、肖伟亮、匡军威、袁为强、郭涛、肖志强、刘明、兰先科、许运明、陈辉、肖路平、黄萍、刘鑫、刘龙香、罗金平。通过本次活动,磨炼了学生的意志品质,培养了学生良好的锻炼习惯,有效提高了学生体质。

4、阳光体育冬季长跑活动对我校学生的影响。节选三位同学的长跑感想,“人生就像一场长跑比赛,谁都会在意自己的“名次”,只有坚持再坚持,努力再努力,才能不断超越对手,超越自己!”;“付出了汗水和努力,拼搏以后,累一点又算什么呢!第一次成功后,是多么想立刻与家人,朋友一起分享此时的喜悦,并告诉更多的人,坚强能改变许多事情。”;“几个月的长跑活动,着实提高了不少我的身体素质,为我的学习建立起了一面坚强的后盾。我为我的成长感到骄傲,我要向阳光体育活动说声‘谢谢’,希望更多的人加入此项活动中来。”孩子们的心声给了此项活动最真实的评价,也给了我们体育工作者更多的鼓励,体育组将以阳光体育作为抓手,努力营造我校体育文化,将体育工作打造成为学校的一个亮点、一个窗口,为枧头中学的迅速腾飞贡献一份力量。

五、不足及展望

在开展本届阳光体育冬季长跑活动中,也有一些不尽人意的地方,如,在长跑活动初期有些班级重视不够,未能很好的组织长跑活动,还有未按照活动的要求,随意挤占学生的跑步时间;大部分学生寒假期间未坚持跑步,本学期开学后的第一次体育课,体育组检测了4个班级的中长跑,平均成绩比放假前下降不少。

本届长跑活动即将落下帷幕,但我校的阳光体育运动不会停止,我们将利用体育课、大课间、课外活动等形式带领同学们积极参加体育运动,真正落实“每天锻炼一小时”这一政策,将冬季长跑活动作为我校常规工作来开展。

老师们、同学们,让我们共同携起手来,为了健康生活一辈子,为了祖国的未来,请走向操场,走到大自然中,走到阳光下,积极参加各种有益于身心健康的体育活动,在运动中体验生命的活力与欢畅,感受阳光的温和与恬美,领略体育运动的艺术和魅力。

阳光体育长跑活动总结(篇2)

为全面落实学校关于阳光体育冬季长跑活动的要求,提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平,我们校在阳光体育冬季长跑活动中开展了一系列有效的工作,现将相关工作总结如下:

一、完善监管机制

1、与体育课结合。体育老师负责,充分调动学生的锻炼积极性,以各种形式的长跑训练提高学生的耐力和体质;

2、与阳光体育大课间结合。各班按照冬季大课间活动要求,在规定的场地内组织学生进行长跑活动。各班主任列队伍前面,随班教师列队伍后面,共同保证学生的活动效果。

3、与课外活动结合。课外活动时间,各班自主组织学生进行活动,各班主任做好记录。

4、学校派遣专门人员负责冬季长跑活动质量的监督,并对各班进行分数评价,并及时反馈。

二、高度重视,周密布署。

接到长跑通知后,学校组织了“阳光体育冬季长跑启动仪式”,确定了班主任为第一责任人,确保冬季长跑顺利开展。各年级学生每天长跑距离基数为20xx米,在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,并做好每日长跑活动情况记录。

三、搞好宣传,营造氛围。

为了使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,我校各班主任利用班会等时间大力宣传,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

四、精心策划、严抓落实。

1.把开展阳光体育冬季长跑运动与锻炼身体相结合,努力做到师生共同参与,共同锻炼。

2.把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯。

3.坚持不间断的原则,寒假期间下发通知,并附带长跑记录表,要求学生寒假期间不间断进行长跑活动,做好长跑记录。

4、双重落实:各班班长做好个人记录,班级记录同时做好校级记录。

五、积累经验,巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园文化结合,开展形式多样,内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动中挖掘特色,树立典型,推广经验,在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生之间加以交流。通过活动实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义精神。六、评价表彰

本次活动学校针对学生长跑情况,评选了阳光体育冬季长跑活动优秀班级,以教学组为单位,每个教学组评选先前2名,并对学生和教师进行表彰,评选了“优秀长跑运动员”,并把优秀学生的表彰记入学生成长档案。

总之,我校的阳光体育冬季长跑运动,经过几个月长的开展真正做到有声势、有影响,营造了人人参与、个个争先的体育氛围,学生深刻的认识到提高体质有重要意义,有了强壮的身体,生活才会如阳光般的灿烂,在阳光的道路上,锻炼出强健的体魄,健康地成长,为自己的就业和以后幸福健康生活打下坚实的基础。

阳光体育长跑活动总结(篇3)

为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署,切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平,于xxxx年12月7日至xxxx年4月30日期间,我校参加全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动,为此,我们五(5)班开展了扎实有效的工作,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:

一、提高认识,周密部署

高度重视“全国亿万学生阳光体育运动”活动,成立了班级“阳光体育运动”领导小组,负责组织协调学生阳光体育运动的开展,按照学校的统一部署,组织本班学生阳光体育运动的实施。同时根据班级特点,积极推进此项工作,并将责任具体落实到人,扎实有效的开展工作。

二、加大宣传,营造氛围

指导学生利用宣传栏、班报宣传等阵地,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划,狠抓落实

指导学生统一部署,结合实际,制定活动的具体方案,并认真组织实施,做到师生共同参与。

1、制定了个人和班级阳光体育冬季长跑活动的方案。

2、每天利用早操时间跑步1000米-------------每周5000米。

地点:环学校教学楼,负责人:班主任。

3、利用体育课1000米/节------------------每周3000米。

地点:学校田径场,负责人:体育教师。

4、阳光体育课1000米/节………………每周20xx米。

地点:学校田径场,负责人:任课教师。

5、周六、周日学生自觉跑步-----1000米/天。合计:20xx米。

6、以上五项合计约12000米左右/周。

7、寒假学生自觉跑步-----------------------20xx米/天。

8、学校利用周一升旗时间组织了启动仪式,班级进行了准备活动

9、制定了学生长跑记录表,每天完成情况有记录登记。

10、制定了切实可行的安全预案,实行安全工作的责任制,保重落实到位。

四、积累经验,巩固实效

通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,能够让学生深刻地认识到提高青少年体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄。

阳光体育长跑活动总结(篇4)

为全面贯彻落实《关于开展第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神,学校组织高年级的全体学生参加了“阳光体育冬季长跑”健身活动。今年是我校开展冬季长跑活动的第二年,“阳光体育冬季长跑”已成为了我校的常规性体育活动。总得来看,活动开展得比去年更有声色,具体表现在:

一、活动时效

教务处参照去年开展冬季长跑活动的时间节点,在11月份就一边着手准备一边等教育局相关活动通知,在教育局的发令枪迟迟不响的情况下,我们果断“抢跑”,在12月份启动长跑活动,早于上级文件通知近一个月的时间,赶上了全国长跑活动的节奏,使长跑活动在时间上和效果上得到保证。

二、精心组织

本次冬季长跑活动从形式上切实把冬季长跑运动与保证学生每天锻炼一小时活动结合起来,利用体育课、大课间活动组织学生在校园开展长跑;创建班级“阳光体育公益林”以跑步里程换“树苗”激励学生在课外、在节假日和寒假期间自觉坚持长跑锻炼。在大课间长跑组织上,做到了“师资”、“场地”、“安全”三到位,“人员”、“里程”、“时间”三落实,由体育老师、各班主任及配班老师带领本班同学伴随着摧人奋进的跑步曲、群情激昂地奔跑着,让原本枯燥的长跑平添了几份乐趣和激励。

三、活动氛围更良好

今年的大课间长跑为做到安全有序增加了领跑老师的人数,整个活动期间安排到各班的人员不管是体育老师、还是班主任老师,还是配班老师都有极强的纪律性和责任心,出勤到岗率接近100%,此外不少没有任务的老师也主动参与到长跑中来,给孩子们做出了榜样。在此向组织和参与活动的老师们表示感谢。在老师的带动和激励下各班同学的参与热情很高,跑步的队伍整齐了许多,中途掉队的同学少了许多,校外坚持自觉长跑的同学也增加了许多。

活动中涌现出了一批组织有序、纪律严明、精神风貌良好的班级以及表现积极的同学。教务处根据每次长跑时学生值周干部的打分+各班“阳光体育公益林”得分+学生长跑活动记录及上交情况进行了总评。表现更为出色的五年级各班和六(3)班被评为“阳光体育冬季长跑优胜组织奖”;六年级其他5个班被评为“阳光体育冬季长跑优秀组织奖”;81位同学被评为“阳光体育冬季长跑小健将”。

阳光体育长跑活动总结(篇5)

为贯彻落实教育部,国家体育总局、共青团中央《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署,切实推动学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平,并以此促进学校校园、学风更加健康地发展,我校认真组织,积极行动,开展了扎实有较的工作,取得了初步成效。现将相关工作总结如下:

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展全国亿万学生阳光体育运动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年,通过开展冬季长跑活动,磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

我阳光,我运动,我健康,我快乐。

三、成立组织,周密部署

我校成立了以张广校长为组长的领导小组,负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校各级段成立相应的组织协调机构,按照乡中心校的统一部署,制定具体措施,组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人,扎实有效的开展工作。

四、加大宣传营造氛围

学校利用宣传栏,校园广播系统,书写标语等阵地,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动,我健康,我快乐。”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,使阳光体育运动人人皆知,提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

五、精心谋划,狠抓落实

(一)是把开展阳光体育运动与《学生体质健康标准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》登记卡,并把它作为学生成长记录或素质报告书的重要内容。

(二)是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。

(三)是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

六、积累经验、巩固实效

结合自身工作实际,将“阳光体育”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了一定成效。

在活动开展中注重挖掘特色,树立典型,推广经验,在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,引导学生写长跑日记,与其他班级学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨炼青少年意志品质,集体主义情感,提升青少年耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。我校从学校实际出发,具体工作安排如下:

1、制定了我校阳光体育冬季长跑活动的方案。

2、每天利用早操跑步1500米每周7500米。地点:学校田么场,负责人:体育老师。

3、利用体育课1000米/节每周20xx米。地点:学校田径场,负责人:体育老师

4、学生自锻每周3000米。

5、周六、周日学生自觉跑步1000米/天。合计:20xx米。

6、以上几项合计约15000米左右/周。

7、寒假学生自觉跑步20xx米/天。

8、11月24日学校利用课外体育活动时间组织了启动仪式。

9、制定了学生长跑记录表,每天完成情况有记录登记。

10、制定了切实可行的安全预案,实行安全工作的责任制,保重落实到位。通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,能够让学生深刻地认识到提高青少年体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

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阳光体育长跑活动总结【篇1】

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神,落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施,使学生树立“健康第一”的指导思想,促进学生健康快乐成长,我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动,现在我校此项活动告一段落,现将我校活动开展的情况总结如下:

一、统一思想、形成共识,全面开展“阳光体育冬季长跑”活动

“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念,也是一种行动。

1、高度重视,提高认识,加强领导

学校建立起完善的管理体系。由校长亲自主持,副校长负责具体安排,教导处承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实,体育组进行技术指导,认真安排好体育课的阳光体育活动及体育“1+x”活动的的教学,增强冬季长跑活动内容,组织好两操一课活动,做到专项管理,专人负责,保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施

2、结合实际,科学安排,合理定位

我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地小、学生多的特点来进行科学安排,充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排,并将在学校广泛开展的体育“1+x”工程与“阳光体育冬季长跑”活动相结合,不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好,选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。

3、积极宣传,制造氛围

学校充公利用校园电视台、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介,大力宣传阳光体育活动,让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义,了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用,鼓励学生自觉、自发的进行适当的`体育锻炼。

二、活动丰富、内容充实

“阳光体育冬季长跑”活动做到“三个结合”,我校“阳光体育冬季长跑”活动的三个结合,即保证学生在校的体育锻炼时间,又保证学生回家以后的体育锻炼,全面的促进了学生的健康成长。

1、“阳光体育冬季长跑”与体育“1+x”活动相结合

我校体育“1+x”活动已经在学校广泛开展,并深入到学生的日常活动当中,学生每学期都会掌握不同的体育健身技能,我校充分利用这种优势,将单一的跑变化成不同的体育“x”活动,既解决了我校体育活动体育场地小,学生人数多

的现象,又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力,使“阳光体育冬季长跑”活动的变的丰富多彩,趣味十足。比如我校五年级开展的体育育“x”项目是的跳长绳,在阳光体育冬季长跑时,就采用跳长绳5分钟的形式,学生即感到新颖,又与同伴增进了了解,提高了同伴之间的合作能力。

2、“阳光体育冬季长跑”与学校大课间活动相结合

大课间是组织学生集体活动的时间,也是学生充分享受阳光的时间,我校学校就充分利用大课间时间,组织全校26年级的同学利用20分钟开展“兔子舞”和“快乐行进”活动,很好的丰富了“阳光体育冬季长跑”的开展形式,同时培养了学生的组织意识和团队合作精神。

3、“阳光体育冬季长跑”与健身卡相结合

为了增强学生体质,提高学生的健康水平,同时帮助学生养成锻炼身体的习惯,我校创建了“130健身卡”。“1”就是每天选择一个项目,因地制宜;“30”就是第天在家锻炼30分钟。学校把体温自测表的晨检与“130健身卡”有机结合在一起,由家长配合监督落实,第二天早晨学校领导在晨检时会对每个学生进行检查。这个活动的普及与推广,将健康的音符谱写成孩子幸福的乐章。

三、齐抓共管,认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展情况1、利用干部巡视检查抓规范

为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处,学校将其落实情况纳入“每日巡查”,设立专项检查,从时间、班级,项目等进行检查,针对检查时发现的问及时进行反馈,很好的敦促每一个学生活动目标的达成。

2、利用体育课堂抓实践做指导

充分利用体育课的活动优势,检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果,并让体育教师对学生体育活动的进行指导,根据不同学生的身体条件和特点,体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方,使学生有针对性的进行体育锻炼,切实提高学生的综合身体素质。

3、利用护导学生抓“大课间”

学校充分发挥学生护导团的优势,放手学生自我管理,在阳光体育大课间进行“兔子舞”和“快乐行进”时,组织护导团的学生进行检查评比,对表现好的班级进行适当奖励,很好的激励了学生的集体意识,提高了他们的班级荣誉感。

4、利用“130“健身卡加强家校联系

学校充分利用“130“健身卡的联系作用,加强学校与家长联系,让家长了解学校开展

“阳光体育冬季长跑活动”的计划与内容,对家长提出具体要求,要求他们监督或陪同孩子进行长跑活动,保证孩子在家的体育活动时间,每天由家长签字,让家庭与学校共同完成督促管理,提高学生的体质。

5、利用升旗集会,及时进行总结。

学校充分利用每周一的升旗集会时,对本次“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬,充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。

四、总结经验,学校“阳光体育冬季长跑”取得成绩与不足

1、百花齐放,课间活动成校园一景

从我校开展“阳光体育冬季长跑”开展,由于此项活动与我校体育“1+x”项目相结合,活动内容丰富多彩,学生每天在操场进行跳绳、花样大摇绳、转呼啦圈、跳皮筋等体育活动,他们形成了一道美丽的风景线,原来来无序的活动消失了,同学的体育活动热情大大提高。

2、积极投入,身体素质明显提高

“阳光体育冬季长跑”的开展,学生积极投入到丰富多彩的体育活动中,发现和感受到体育活动的乐趣,学生更加乐意从事体育活动,认识到了体育活动的身体健康发育的影响,通过此项活动学生的身体素质明显提高。

3、家校合作,共促学生健康成长

发挥“130”健身卡的连接与纽带作用,加强了学校与家长的合作与联系,让家长充分了解学校“阳光体育冬季长跑”活动计划与安排,保证孩子体育活动时间。单独学校的力量有限,单独家长的力量有限,而家长与学校进行合作,共同督促学生进行体育冬季长跑活动,保证了孩子“阳光体育冬季长跑”活动时间。

4、认真分析,发现问题

在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程,有些班级对此项活动没有足够重视,未能很好的组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展,没按照要求,随意挤占了学生的活动时间;另外,各别学生在家没有认真的按照“130”健身卡要求在家进行体育活动,家长没有进行有效督促,使学生在家体育活动时间减少;此外,在假期中,部分学生没有能坚持进行体育锻炼,使开学后的自己的身体素质有所下降。

五、继续坚持,让体育活动的热情在校园内延续

“阳光体育冬季长跑”活动将落下帷幕,但我校的阳光体育活动不会就些停止,我校将继续利用体育课、大课间、课外体育活动等时间,积极按照区领导体育“1+x”工程的要求,带领我校广大学生开展体育活动,真正落实“第天锻炼一时,幸福生活一辈子”的政策,将冬季长跑活动作为我校的常规工作认真开展。

阳光体育长跑活动总结【篇2】

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求,弘扬奥运精神,积极实施学生集体锻炼一小时活动,吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起校园内体育锻炼热潮,我们杨寿学校克服了学生多、活动场地小等实际困难,开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下:

一、加强组织领导,增强开展阳光体育运动的认识

为有效引导师生树立正确的.健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由姚盛雨校长、方轶群、林金红副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定了具体的实施方案。

在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓,体育组与各年级组、各活动队联动机制,确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以“达标争优,强健体魄”为目标,坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高体质健康水平。

二、营造舆论氛围,传播健康理念

学期初,我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召,提出了具体目标和参与方法。随后的两周里,我校32个班级都召开了主题班队会,对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。

阳光体育长跑活动总结【篇3】

为全面落实学校关于冬季长跑活动的要求,提升学生的体育文化素养和身体健康水平,我校在冬季长跑活动中开展了一系列有效的工作,现将相关工作总结如下:

一、成立领导小组,领导重视

我校高度重视此项工作,成立了冬季长跑领导小组,组长姚晓俊,副组长龚乾,各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展。工作按照统一部署,制定具体措施,组织本校学生进行冬季长跑。同时,学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人。

二、做好宣传工作,营造氛围

学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段,在校园内书写宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。同时,利用校园广播在早晨、大课间及下午的锻炼时间,轮流播放体育运动歌曲,用歌声营造体育运动的氛围,使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、师生全员参与,持之以恒

学校从一到六年级全部参与,12年级由班主任老师带队,每天坚持500米,36年级,每天坚持800米。而且做好班级日志,由教务处组织检查。节假日,由学生自己就地坚持,回校后写心得体会,统计长跑里程。

四、加强过程监管,狠抓落实

学校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。

1、把开展阳光体育运动与《学生体质健康标准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试

报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。

2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基

本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到800米以上长跑距离。

3、把开展阳光体育运动与课外体育活

动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

五、不断总结经验,巩固实效

学校将“阳光体育冬季长跑”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。

总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,全体师生形成了“健康生活”的理念,学校掀起了阳光体育运动的高潮。

阳光体育长跑活动总结【篇4】

1、组织开展了冬季长跑的启动仪式,校长在仪式上宣讲冬季长跑活动的重大意义,也对全校师生发出了倡议:希望全校师生积极投入到阳光体育活动中去。大队部对本次阳光体育运动进行了板报宣传,使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发,对我们以后的体育活动打好了铺垫。

2、按新课程标准开足上齐体育课。

4、实行“大课间”的体育活动课制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽、打球、跑步、丢沙包、做游戏等。学校为每各班配备一定数量的体育器材。

5、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参加,并努力达到及格以上,学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作,建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制,建立岗位责任制,实行奖励机制。

由于本次活动的策划比较周详,落实的较好,包括从开始的策划、场地的安排、启动仪式的安排、板报的宣传到活动的开展等一系列过程,使活动达到了预期的目的,同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中,效果也很显著,学生们在运动中锻炼了身体,学会了互相帮助的集体主义感,懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。我们养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬了体育精神,营造了校园体育文化氛围。活动自始至终沉浸在欢乐的声音中,受到师生的好评。

总之,通过这次活动,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

1、 做好宣传和安全教育

为了更好地管理学生安全地进行晨跑,不至于拥挤堵塞,要求跑步时所有学生必须到跑步场地(除腿脚骨折等不能行走外)便于管理,但班主任要禁止不适合跑步的学生跑步。跑步时各位老师教育管理学生禁止说话,两两对齐,要系鞋带的学生一定要出列再系。学生可戴手套,但手不允许插袋,以免摔倒时重伤,严禁带帽子。

阳光体育长跑活动总结【篇5】

春天温暖的阳光曾经洒在番禺的校园里。在为期半年的“冬季阳光体育长跑”活动已落下帷幕。在这次活动中,全体师生都积极参与了活动。

我们就像一支解放军,在凛冽的寒风中迈着整齐的步伐前进。最可贵的是,我们的老师和校领导每次跟在班上跟我们一起跑。

我记得那时,下午一下课,我们就在门口排队,一路跑到后院,等着跑**起来。我觉得这个时候是全班同学最难熬的时候,因为学校规定不能把手插到口袋里,所以大家只有一边原地小跑一边搓手来取暖。跑步开始了,学校照顾的我们预备年级人小耐力不够,所以让我们围着我们一楼长廊跑2圈,大约是200米左右。

大家都十分努力。不过有些同学不是那么努力,有的跑到一半就闹肚子;有的人跑完100米就穿鞋带休息,顺便说一句,少跑;有的只是躲在教室里不出来,这些学生的行为是极不正确的。我认为他们不知道冬天长跑对健康的好处

通过长跑可以调节神经中枢的兴奋与抑制合理的交替转换,避免神经思维中枢紧张过度,消除大脑的疲劳,提高学习效益,提高记忆力;低温长跑能刺激和激活肌体的保护性反应,调节脑温中枢的功能;长跑还可以促进血液循环,加速脑部的血量,供给大脑更多的氧和营养物质,使大脑清醒,思维能力敏捷,神经系统功能的改善,可以提高和完善对各器官、系统的控制和调节能力。

通过以上的描述,我认为如果他们从保护自己身体的角度考虑,他们会改掉这个坏习惯的。

春天的阳光依旧洒落在番禺校园中,虽然“阳光体育场跑活动”已落下了帷幕,但我们会更加期待明年的“阳光体育场跑活动”!

预备(3)班

邹翰翔19号

阳光体育长跑活动总结【篇6】

麟镇中发[2014]101号签发人:剌俊儒

麟游县镇头初级中学

2014年阳光体育冬季长跑总结

的报告县教体局:

现将《镇头初级中学2014年阳光体育冬季长跑活动总结随文上报,请审示。

镇头初级中学

2014年12月26日

镇头中学阳光体育冬季长跑总结

根据县教体局关于开展第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知精神,我校着眼于阳光体育运动的长期性和实效性,推进和谐校园建设。我校于2014年12月到2015年2月开展了阳光体育冬季长跑活动中,且取得了良好成效,现将相关前半年工作总结如下:

一、加强领导,夯实负责

为了顺利实施阳光体育冬季长跑活动,加强活动的领导与管理,保证学生在校期间每天“阳光体育锻炼一小时”时间,学校成立了校长剌俊儒为组长,副校长田玉科、邢爱萍、尹新亚为副组长,全体班主任、全体体育老师为成员的“阳光体育运动”活动领导小组,具体组组织协调全校学生阳光体育运动的开展。指导全校成立相应的组织协调组织,按照统一部署制定具体措施,组织实施我校学生阳光体育运动。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作的进展,并将责任具体落实到人,要求班与班之间加强沟通,扎实有效的开展工作。

二、广泛宣传,齐心协力

1、大力宣讲阳光体育运动意义,形成“我运动、我健康、我快乐”的良好氛围。我校主管体育的校领导、教导处、政教处、团总支等认真学习领会通知精神,认识到启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。通过阳光体育的抓手作用,促进学校形成浓郁的校园体育文化氛围和全员参与群众性体育锻炼的风气,吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。

2.我校充分利用校园广播、板报、电子显示屏、宣传栏宣、班会课、少队活动课等各种宣传工具大力宣讲阳光体育运动意义,形成“我运动、我健康、我快乐”的良好氛围。加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,同时在组织冬季长跑活动时间**《运动员进行曲》,**教师、体育教师组织学生在**课、体育课上学唱,让《阳光体育之歌》在校园传唱,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、全员参与,持之以恒

1.我校

七、八、九三个年级学生全部参与,利用每周一节的“大体育课”和每天下午第八节课“外活动课”时间三个年级学生坚持长跑1500米。

22012年12月10日下午,我校举行校级阳光体育长跑动员启动仪式。

3.严格考核,督促学生积极的投入到“我运动、我健康、我快乐”健身热潮中去。我校以班为单位组织全体学生在大体育课及课外活动期间参加冬季长跑活动, 1500米为设定每天的长跑距离,由教导处、政教处、团总支和班主任、下班领导组织下,在体育场分年级、分时间段集体跑完预定的里程,然后以全班同学的总里程评定成绩。

在节假日和寒假期间,要自觉参加长跑活动并做好记录,确保冬季长跑活动质量。

四、精心谋划、狠抓落实

1.我校根据县局文件的统一部署,结合实际,制定出了活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。

2各年级、班设专人负责管理。管理人员主要负责参加长跑的本年级、本班级的组织、记录以及监督、检查等工作,每天做好长跑活动情况记录,统计好学生长跑总里程,每月上报体育组。

同时,加强管理,制定有效的安全措施,确保学生安全。

3.是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。

4.是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到1500米以上长跑距离。

5.是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

我校阳光体育冬季长跑运动真正营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐。

五、积累经验、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。

总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

阳光体育长跑活动总结【篇7】

活动总结

为全面落实学校关于冬季长跑活动的要求,提升学生的体育文化素养和身体健康水平,我校在冬季长跑活动中开展了一系列有效的工作,现将相关工作总结如下:

一、成立领导小组,领导重视

我校高度重视这项工作,成立了以晏柏华为组长,余卫华为副组长,班主任、体育教师为成员的冬季长跑领导小组。组长负责组织协调全校学生开展冬季长跑运动。按照工作的统一部署,制定具体措施,组织学生开展冬季长跑。

同时,学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人。

二、做好宣传工作,营造氛围

学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段,在校园内书写宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康、我快乐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。同时,利用校园广播在早晨、大课间及下午的锻炼时间,轮流**体育运动歌曲,用歌声营造体育运动的氛围,使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、师生全员参与,持之以恒

学校从一到六年级全部参与,1——2年级由班主任老师带队,每天坚持300米,3——4年级,每天坚持500米,5—6年级,每天坚持800米。节假日,由学生自己就地坚持,回校后写心得体会,统计长跑里程。

四、加强过程监管,狠抓落实

学校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。

1、把开展阳光体育运动与《学生体质健康标准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。

2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到500米以上长跑距离。

3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

五、不断总结经验,巩固实效

学校将“阳光体育冬季长跑”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。

总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,全体师生形成了“健康生活”的理念,学校掀起了阳光体育运动的高潮。

大桥小学

2014年12月31日

阳光体育长跑活动总结【篇8】

单位:南医大护理学院

时间:2014年12月、2015年3月、2015年4月

为了深入贯彻落实《省教育厅办公室关于开展第八届江苏省千万学生阳光体育冬季长跑活动通知》的文件精神,落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施,使学生树立“健康第一”的指导思想,促进学生健康快乐成长,我院根据自身实际情况开展了适合我院特点的、便于我院实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动,现在我院此项活动告一段落,现将我院活动开展的情况总结如下:

一、 精心组织,认真实施,全面开展“阳光体育冬季长跑”活动

“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念,也是一种行动。为积极参与学校组织的活动,我院开展了以下阳光体育活动,具体方案如下:

(1) 大一学生以各班级为单位组织,于每天早晨七点在操场集合,以晨跑为主要形式,每天15分钟,长跑距离为2000米左右;

(2) 大

2、 大三学生给予了积极的反馈,自主策划了各种活动,如有趣的长绳、有趣的羽毛球、爬山等活动。

总体来说,我院同学经过充分准备,将“阳光体育”与校园体育文化结合,开展的形式多样、内容新颖的活动,均取得了显著成效。在活动开展中各年级、班级体委还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导班级同学在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或年级学生分享体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。

2、 积极参与,身体素质明显提高

自从“阳光体育冬季长跑”的开展,学生积极投入到丰富多彩的体育活动中,发现和感受到体育活动的乐趣,学生更加乐意从事体育活动,认识到了体育活动的身体健康发育的影响。

通过这几个月的锻炼,学生的身体素质也有了显著提高,在上学期末的体育800米测试中,不少学生表示轻松了很多,跑出了自己的最好成绩。

三、认真分析,发现问题

在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程,有些班级对此项活动没有足够重视,未能很好的组织长跑活动的开展;一些学生也不满意这种活动,认为它占用了他们的业余时间或影响他们的学习。对此,我们相关的负责部门没有及时的与其沟通交流,虽说没有引起更大的冲突,但也造成了学生一些情绪上的问题,有待进一步改进。

此外,在上学期的考试月以及之后的寒假假期中,部分学生没有能坚持进行体育锻炼,开学后难以跟上大部队,个人素质有了较大的差距,这是督促管理上的不足之处。

4,继续坚持让体育活动的热情在校园中延续

“阳光体育冬季长跑”活动即将落下帷幕,但我院的阳光体育活动不会就些停止,我院将继续利用体育课、早锻炼活动等时间,积极带领我院学生开展体育活动,真正落实“第天锻炼一时,幸福生活一辈子”的政策,将冬季长跑活动作为我院体育部的常规工作认真开展。

南京医科大学护理学院

体育部2014年4月10日

阳光体育长跑活动总结【篇9】

针对我国学生耐力素质持续下降的突出问题,从2007年开始,教育部、国家体育总局和共青团**连续开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。五年来,尽管我校全部学生积极参加了冬季长跑活动,但目前学生的体质健康总体状况仍然难以令人满意,这就要求我们必须加大工作力度,进一步加强学校的体育工作 。近五年来我校学生冬季长跑活动总结如下:

2008年,结合《学生体质健康标准》的全面实施,我校师生全面展开“学生阳光体育运动”。活动一:学校保持和发扬篮球传统,积极开展大课间篮球操,以篮球赛、跳绳、踢毽子比赛为内容开展月中心活动,尽量做到了人人能参与;活动二:

下午组织

7、 八年级的学生在操场上,九年级的学生在篮球场上跑1000米。

2010年的启动仪式,我校明确提出了“我运动、我快乐、我健康”的阳光体育运动目标,学校成立了以李喜联校长为组长的组织机构,依据我校全体学生的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定了具体的实施方案,在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓,确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机,坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,促使学生能形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高体质健康。活动时间安排、间歇练习、大班活动时间:

10: 00---10:30下午

40---16:20,体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提高活动的质量,实行“大课间”的体育活动课制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的体育活动,确实保证每天有一小时的体育锻炼时间,总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。

现在,我们在贾温言校长的带领下,号召全体学生“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,将“少年智则国智,少年强则国强”的理念潜移默化的育化于学生的日常生活中。我校实行了大课间“跑步操”活动,对冬季长跑活动提出了明确要求 ,倡导教师和与学生一起长跑锻炼身体,唤起师生对健康的高度关注,营造健康和谐的校园氛围,让长跑自然成为学生的日常行为习惯。

无论是昨天、今天,还是明天,在学校的统一协调下,张庄中学会一如既往地以班级为单位,扎实有序的投入到每天的长跑活动中去;通过冬季长跑活动,可以锻炼学生的意志,培养他们良好的锻炼习惯和纪律习惯,提高他们的身体素质。

2012.11.23

阳光体育长跑活动总结【篇10】

为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神,动员广大青少年学生积极参加体育锻炼,以健康的体魄迎接时代的挑战。自20xx年开展阳光体育冬季长跑活动以来,xx二中在阳光体育冬季长跑活动的启动及开展工作中做出了扎实有效的工作,结合本校创建健康促进学校的实际情况,并以“我运动、我健康;我快乐、我美丽”为主题,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:

一、领导重视,部署周密

学校成立了以段有刚校长为组长的领导小组,负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。艺体部和体育组具体负责实施,引导全校组织成立相应的`组织协调机构,按照全市的统一部署,制定具体措施,组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人扎实有效的开展工作。

二、加大宣传,营造氛围二、组织落实工作及时到位。

1、以宣传工作为切入点。张贴宣传口号(每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子),建立宣传橱窗,制作宣传板报等,使全体师生了解“阳光体育冬季长跑活动”的重大意义,用浓厚的体育运动氛围感染发动全校师生参与到活动中去。

2、以详尽、具体的活动计划为载体。根据学校《阳光体育冬季长跑活动实施方案》中提出的“冬季长跑要因地制宜地组织实施,力争让每个人受益”的要求,学校体育教研组制定了一系列相关的活动计划,这些计划就具体时间、活动项目做了周密安排。

3、以实实在在的活动为平台。

⑴体育课教学堂堂训练:体育教师认真制定每节课的目标任务,建立每节体育课慢跑5分钟制度,科学合理安排运动负荷,并进行相应的技术指导;

⑵早操、课间跑操坚持不懈:每天上午大课间,步伐整齐,呼号嘹亮,成为一道亮丽的风景;

我校充分利用校园板报、学校广播等宣传阵地,在校园内加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动、我健康;我快乐、我美丽”的理念深入人心,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

阳光体育冬季长跑活动总结3篇


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阳光体育冬季长跑活动总结【篇1】

1、组织开展了冬季长跑的启动仪式,校长在仪式上宣讲冬季长跑活动的重大意义,也对全校师生发出了倡议:希望全校师生积极投入到阳光体育活动中去。大队部对本次阳光体育运动进行了板报宣传,使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发,对我们以后的体育活动打好了铺垫。

2、按新课程标准开足上齐体育课。

4、实行“大课间”的体育活动课制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽、打球、跑步、丢沙包、做游戏等。学校为每各班配备一定数量的体育器材。

5、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参加,并努力达到及格以上,学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作,建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制,建立岗位责任制,实行奖励机制。

由于本次活动的策划比较周详,落实的较好,包括从开始的策划、场地的安排、启动仪式的安排、板报的宣传到活动的开展等一系列过程,使活动达到了预期的目的,同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中,效果也很显著,学生们在运动中锻炼了身体,学会了互相帮助的集体主义感,懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。我们养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬了体育精神,营造了校园体育文化氛围。活动自始至终沉浸在欢乐的声音中,受到师生的好评。

总之,通过这次活动,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

1、 做好宣传和安全教育

为了更好地管理学生安全地进行晨跑,不至于拥挤堵塞,要求跑步时所有学生必须到跑步场地(除腿脚骨折等不能行走外)便于管理,但班主任要禁止不适合跑步的学生跑步。跑步时各位老师教育管理学生禁止说话,两两对齐,要系鞋带的学生一定要出列再系。学生可戴手套,但手不允许插袋,以免摔倒时重伤,严禁带帽子。

阳光体育冬季长跑活动总结【篇2】

麟镇中发[2014]101号签发人:剌俊儒

麟游县镇头初级中学

2014年阳光体育冬季长跑总结

的报告县教体局:

现将《镇头初级中学2014年阳光体育冬季长跑活动总结随文上报,请审示。

镇头初级中学

2014年12月26日

镇头中学阳光体育冬季长跑总结

根据县教体局关于开展第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知精神,我校着眼于阳光体育运动的长期性和实效性,推进和谐校园建设。我校于2014年12月到2015年2月开展了阳光体育冬季长跑活动中,且取得了良好成效,现将相关前半年工作总结如下:

一、加强领导,夯实负责

为了顺利实施阳光体育冬季长跑活动,加强活动的领导与管理,保证学生在校期间每天“阳光体育锻炼一小时”时间,学校成立了校长剌俊儒为组长,副校长田玉科、邢爱萍、尹新亚为副组长,全体班主任、全体体育老师为成员的“阳光体育运动”活动领导小组,具体组组织协调全校学生阳光体育运动的开展。指导全校成立相应的组织协调组织,按照统一部署制定具体措施,组织实施我校学生阳光体育运动。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作的进展,并将责任具体落实到人,要求班与班之间加强沟通,扎实有效的开展工作。

二、广泛宣传,齐心协力

1、大力宣讲阳光体育运动意义,形成“我运动、我健康、我快乐”的良好氛围。我校主管体育的校领导、教导处、政教处、团总支等认真学习领会通知精神,认识到启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。通过阳光体育的抓手作用,促进学校形成浓郁的校园体育文化氛围和全员参与群众性体育锻炼的风气,吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。

2.我校充分利用校园广播、板报、电子显示屏、宣传栏宣、班会课、少队活动课等各种宣传工具大力宣讲阳光体育运动意义,形成“我运动、我健康、我快乐”的良好氛围。加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,同时在组织冬季长跑活动时间**《运动员进行曲》,**教师、体育教师组织学生在**课、体育课上学唱,让《阳光体育之歌》在校园传唱,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、全员参与,持之以恒

1.我校

七、八、九三个年级学生全部参与,利用每周一节的“大体育课”和每天下午第八节课“外活动课”时间三个年级学生坚持长跑1500米。

22012年12月10日下午,我校举行校级阳光体育长跑动员启动仪式。

3.严格考核,督促学生积极的投入到“我运动、我健康、我快乐”健身热潮中去。我校以班为单位组织全体学生在大体育课及课外活动期间参加冬季长跑活动, 1500米为设定每天的长跑距离,由教导处、政教处、团总支和班主任、下班领导组织下,在体育场分年级、分时间段集体跑完预定的里程,然后以全班同学的总里程评定成绩。

在节假日和寒假期间,要自觉参加长跑活动并做好记录,确保冬季长跑活动质量。

四、精心谋划、狠抓落实

1.我校根据县局文件的统一部署,结合实际,制定出了活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。

2各年级、班设专人负责管理。管理人员主要负责参加长跑的本年级、本班级的组织、记录以及监督、检查等工作,每天做好长跑活动情况记录,统计好学生长跑总里程,每月上报体育组。

同时,加强管理,制定有效的安全措施,确保学生安全。

3.是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。

4.是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到1500米以上长跑距离。

5.是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

我校阳光体育冬季长跑运动真正营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐。

五、积累经验、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。

总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

阳光体育冬季长跑活动总结【篇3】

为了加强我校少年体育锻炼,增强少年体质,根据自治区有关文件精神,在全校范围内开展亿万学生阳光体育冬季长跑活动。

全面贯切落实教育部,国家体育总局,共青团**印发的《关于开展第六届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知》的实施意见精神,用强身健体的实际行动通过开展冬季长跑活动,磨练少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起我校阳光体育运动的新高潮。

组长:图尔荪。肉孜(校长)

副组长:甄永生(副校长)

喀斯木江。麦麦提(教务主任)

卢有辉(教务副主任)

艾力。吾麦尔(政教主任,工会主席)

成员:王双云,吾麦尔江。图尔孙,买买提明。莫名其妙的是,每各班主任的活动主题是:热爱祖国从体育锻炼开始

参加人员:全校小学一至六年级

活动时间:201x年11月14日至201x年12月14日活动内容:201x年11月13日,利用课外体育活动时间举行了起跑仪式。

小学四、五、六年级每天的长跑基础是1000米,小学一、二、三年级的基础是800米。学生会组织学生在法定工作日每天按班完成跑步里程。

根据学校学生会每日长跑活动的检查记录,在冬季长跑活动结束后,对每个学生冬季长跑的总里程进行统计,评选组织长跑活动开展较好的五年级二班和三年级三班为优秀班集体,阿迪力江等四名学生被评为"冬季长跑优秀学生",库尔班江。亚森被评为“冬季长跑优秀班主任”,并通过学校社团对这些班集体、师生进行了表彰。

冬季阳光长跑活动总结(锦集三篇)


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冬季阳光长跑活动总结(篇1)

为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署,切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平,自10月27日开始,我校参加全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动,开展了扎实有效的工作,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:

一、领导重视,部署周密

成立了以冯志鹏校长为组长、顾君义为副组长的领导小组,负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。学校领导高度重视“全国亿万学生阳光冬季长跑活动”,按照上级的统一部署,组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光冬季长跑体育活动列入了议事日程,根据学校特点,积极推进此项工作,并将责任具体落实到人,扎实有效的开展工作。

二、加大宣传,营造氛围

指导学校体育组利用宣传栏、校园网、广播、校报宣传等阵地,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,同时学校在课间和课余时间播放《阳光体育之歌》,音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱,让《阳光体育之歌》在校园传唱,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

指导班级统一部署,结合实际,制定活动的具体方案,并认真组织实施,做到师生共同参与。

具体落实如下:

一是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为中小学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容。列入高中阶段学生档案,并作为学生毕业、升学的重要依据。

我校高一新生把这一活动作为1—2个学分去落实。

二是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。

三是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

四、积累经验、巩固实效

结合自身工作实际,将“阳光体育”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了一定成效。

在活动开展中注重挖掘特色,树立典型,推广经验,在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,引导学生写长跑日记,与其他班级学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨炼青少年意志品质,培养集体主义情感,提升青少年耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。

由于我校没有田径场,学生活动空间狭窄,要想是这项工作有序展开,各年级必须分阶段进行,结合我校特点,从我校从学校实际出发,具体工作安排如下:

1、每天利用早操跑步1200米————————————每周7200米。

地点:高一、高二在学校广场;高三在学校西校园。

负责人:孙解放、王跃锋、贾书欣

2、每天利用课间操跑步1200米————————————每周6000米。

3、利用体育课1000米/节——————————————每周20xx米。

地点:高一、高二在学校广场;高三在学校西校园。

负责人:孙解放、王跃锋

4、非体育课当天下午班级活动课800——1000米/节——每周4000米———5000米。

地点:高一、高二在学校广场;高三在学校西校园。负责人:班主任、学生会、体育部以及体育干部。

5、周六、周日学生自觉跑步——————————————1000米/天。

6、以上四项合计约20000米左右/周。

7、寒假学生自觉跑步———————————————————————20xx米/天。

8、10月27日下午利用课外体育活动组织了启动仪式。

9、制定了学生长跑记录表,每天完成情况有记录登记。

10、制定了切实可行的安全预案,实行安全工作的责任制,保重落实到位。

通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,能够让学生深刻地认识到提高青少年体是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

冬季阳光长跑活动总结(篇2)

为了加强我校少年体育锻炼,增强少年体质,根据自治区有关文件精神,在全校范围内开展亿万学生阳光体育冬季长跑活动。

全面贯切落实教育部,国家体育总局,共青团**印发的《关于开展第六届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知》的实施意见精神,用强身健体的实际行动通过开展冬季长跑活动,磨练少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起我校阳光体育运动的新高潮。

组长:图尔荪。肉孜(校长)

副组长:甄永生(副校长)

喀斯木江。麦麦提(教务主任)

卢有辉(教务副主任)

艾力。吾麦尔(政教主任,工会主席)

成员:王双云,吾麦尔江。图尔孙,买买提明。莫名其妙的是,每各班主任的活动主题是:热爱祖国从体育锻炼开始

参加人员:全校小学一至六年级

活动时间:201x年11月14日至201x年12月14日活动内容:201x年11月13日,利用课外体育活动时间举行了起跑仪式。

小学四、五、六年级每天的长跑基础是1000米,小学一、二、三年级的基础是800米。学生会组织学生在法定工作日每天按班完成跑步里程。

根据学校学生会每日长跑活动的检查记录,在冬季长跑活动结束后,对每个学生冬季长跑的总里程进行统计,评选组织长跑活动开展较好的五年级二班和三年级三班为优秀班集体,阿迪力江等四名学生被评为"冬季长跑优秀学生",库尔班江。亚森被评为“冬季长跑优秀班主任”,并通过学校社团对这些班集体、师生进行了表彰。

冬季阳光长跑活动总结(篇3)

单位:南医大护理学院

时间:2014年12月、2015年3月、2015年4月

为了深入贯彻落实《省教育厅办公室关于开展第八届江苏省千万学生阳光体育冬季长跑活动通知》的文件精神,落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施,使学生树立“健康第一”的指导思想,促进学生健康快乐成长,我院根据自身实际情况开展了适合我院特点的、便于我院实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动,现在我院此项活动告一段落,现将我院活动开展的情况总结如下:

一、 精心组织,认真实施,全面开展“阳光体育冬季长跑”活动

“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念,也是一种行动。为积极参与学校组织的活动,我院开展了以下阳光体育活动,具体方案如下:

(1) 大一学生以各班级为单位组织,于每天早晨七点在操场集合,以晨跑为主要形式,每天15分钟,长跑距离为2000米左右;

(2) 大

2、 大三学生给予了积极的反馈,自主策划了各种活动,如有趣的长绳、有趣的羽毛球、爬山等活动。

总体来说,我院同学经过充分准备,将“阳光体育”与校园体育文化结合,开展的形式多样、内容新颖的活动,均取得了显著成效。在活动开展中各年级、班级体委还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导班级同学在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或年级学生分享体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。

2、 积极参与,身体素质明显提高

自从“阳光体育冬季长跑”的开展,学生积极投入到丰富多彩的体育活动中,发现和感受到体育活动的乐趣,学生更加乐意从事体育活动,认识到了体育活动的身体健康发育的影响。

通过这几个月的锻炼,学生的身体素质也有了显著提高,在上学期末的体育800米测试中,不少学生表示轻松了很多,跑出了自己的最好成绩。

三、认真分析,发现问题

在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程,有些班级对此项活动没有足够重视,未能很好的组织长跑活动的开展;一些学生也不满意这种活动,认为它占用了他们的业余时间或影响他们的学习。对此,我们相关的负责部门没有及时的与其沟通交流,虽说没有引起更大的冲突,但也造成了学生一些情绪上的问题,有待进一步改进。

此外,在上学期的考试月以及之后的寒假假期中,部分学生没有能坚持进行体育锻炼,开学后难以跟上大部队,个人素质有了较大的差距,这是督促管理上的不足之处。

4,继续坚持让体育活动的热情在校园中延续

“阳光体育冬季长跑”活动即将落下帷幕,但我院的阳光体育活动不会就些停止,我院将继续利用体育课、早锻炼活动等时间,积极带领我院学生开展体育活动,真正落实“第天锻炼一时,幸福生活一辈子”的政策,将冬季长跑活动作为我院体育部的常规工作认真开展。

南京医科大学护理学院

体育部2014年4月10日

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