小学期讲座心得范本10篇

生活是充满着纯真的，我们会因一些事情产生新的理解或看法而内心有所感悟，大家将过程和感悟当成心得体会记录下来是一件很有价值的事情。心得体会应该具有一定的普世性和价值性有助于传达思想和情感，你平常会写心得体会嘛？此外，您还可以浏览范文大全栏目的护士下半年度工作计划6篇。

小学期讲座心得 篇1

周四受邀参加了xx县xx小学杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座，杜老师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的内容。 听完了杜老师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感谢老师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也通过和老师的配合，悟出一些教育孩子的方法:

1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。

2、培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。

3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。

4、要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学能力，凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的接受教育。

5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力;有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。

一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感谢xx小学的领导和老师提供了这样一个让家长提高进步的平台。正是因为你们的不辞辛劳，无私付出，牺牲自己宝贵的休息时间为我们提供这样的培训讲座，真正的体现了老师们教书育人、无私奉献的崇高品德。

好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长!

孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。

比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。

都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。

家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀!

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣!

小学期讲座心得 篇2

听“绿色世界探秘”讲座后有感

听“绿色世界探秘”讲座后有感力学小学三（2）班张钰阳xx年3月12日，中山植物园韦力生教授抽出宝贵的时间来我们力学小学，给我们做了关于“绿色世界探秘”的讲座。我认真地听完韦教授的讲座，韦教授的博学让我们这些小学生打开眼界：她讲了“防止温室效应”、“全世界的绿色植物”、“生物多样性保护、物种的多样性”、“达尔文进化论”通过这个讲座，我受益匪浅：

现在随着我们人类科技的不断进步，我们“改变”大自然的能力也越来越强，以至于破坏了自然规律。这里有几个令人震惊的例子：中国唯一的大型雨林位于西双版纳，这是中国大型雨林仅存的果实。

可本应得到保护的她，目前面积却在日益减少，这样导致各种野生动物失去了生存的栖息地，它们现在在死亡的边境苦苦挣扎。如果人们继续大面积开山毁林，那么土地荒漠化就会加剧，撒哈拉沙漠的不断扩大就是证明。其他数据显示，中国土地荒漠化程度已达147

31万平方米！多么惊人的数据啊！如果地球温度上升1℃，农作物的生长周期将发生变化；如果温度上升3℃，南北两极的冰川将融化，海平面将上升7米，这意味着目前沿海平原城市将被海水淹没！

我们的衣、食、行、药都离不开植物。我们的衣服很大一部分是由棉花、苎麻、亚麻和其他植物制成的。我们还需要吃玉米、高粱、小米、芋头、栗子、核桃、花生等。

汽车的轮胎是用橡胶做的，有无数的药。写到这儿，我不由自主地想到了“植树节”。 “植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员大家参加造林为活动内容的节日。

通过这种活动，可以激发人们热爱森林、热爱造林的情感，提高人们对森林功能的认识，促进土地绿化，达到热爱森林、拓展森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国有关部门决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

因此，今后要多植树、少砍树，参加植树节活动。因为地球只有一个，我们应该珍惜和保护她。今天，我用我手中的笔向大家呼吁：

请立即以实际行动保护地球母亲的环境！！

小学期讲座心得 篇3

有一种感觉终年围绕着你，以至于你忽略了它的存在；有一种感觉，总是呵护着你的心，让你麻木了它的厚重；有一种感觉一直支持着你的进步，让你忘记珍惜

听完讲座，思绪久久不能平静。在你痛苦时的一声安慰，在你摔倒时的一次搀扶，在你沮丧时会心的笑，在你迷失方向时的一次指引……这些都会令你感动

看着爸爸矫健的风姿，看着妈妈乌黑亮丽的长发。总认为他们的付出理所应当，可总有一天，爸爸的腰弯了，妈妈的长发被“漂白”了。这个时候，是时候想想过去了。你感激吗？

你父母老了，你能感谢什么？趁父母健在，看看他们明亮的双眸抚摸他们的手掌，珍惜这些时间好好感恩吧！让他们笑的像一朵花，虽然布满皱纹，但即使美丽也欣然绽放。

鲜花，你要感谢小草，它愿意成为你的陪衬，衬托你的缤纷。小草，你要感谢这棵树，它愿意代替你，为你挡住洪水。这棵树，你应该感谢大地，它愿意为你做滋养，给你肥沃的土壤，能让你在这黄土地上点缀自己的色彩。

我要感谢你们让我成长。

心，我有；感恩的心，我争取拥有！

我要学会感恩。

感恩是一个永恒的话题，总是能引起人们的遐想。今天我对它有了更深的理解。让我们做一个感恩的人吧！

小学期讲座心得 篇4

这周，学校开展了以“安全法制教育”为主旨的演讲活动，学校专程聘请了安全法制教育的校长，为我们讲解，让我们学会了用法制武器保护自己。

作为一名小学生，知法，学法，懂法，用法是我们人身健康的保障，法律法制是社会和谐的一道警戒线，做为一名守法的好公民，当我们在做一件事时，必须理智的想清楚，自己的行为是否已经犯法，并杜绝一切违法行为。

小小的我在这个世界中迷茫，面对利益与谎言编织出的美丽幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我们却选择了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最终走上了一条不归路。

做为21实际的青年，沐浴在灿烂的阳光下，我们即将踏入这个社会，以后的路还很长，知法，守法，懂法，用法，是我们的必修课，为了我们的成长，我们必须增强法律意识，提高用法能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。

知法就是为了创造如果，守法就是为了落实如果，用法就是为了改善如果。

在日常生活中留点心吧!也许你会发现一件小事也有快乐的原点在发光。

近年来，全社会不断重视和加强对青少年的法制教育，真情关注和关心青少年的健康成长。

我们青少年应当严以律己，把遵纪守法内化自己自觉的行动，真正做到“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，让我们“与法同行”，真正唱响“我知法，我守法，我健康，我发展，我快乐!”的主旋律。

小学期讲座心得 篇5

一、在学习方面的三点心得：

1、 就是所谓的“亲其师，信其道”

作为由一年级新生过渡过来的二年级学生家长，我觉得我们现在比较迫切要做的事情就是，让小朋友们爱上学习。让孩子爱上学习，必须先要让他喜欢上他的老师们、爱上他的学校、敬畏学校的校长。

每当放完暑假寒假，玩疯了的孩子们只有想念他亲爱的老师、可爱的学校和尊敬的校长，才会收心想回学校念书。可想而知，一个不爱学校的学生，他会有多喜欢重回学校的怀抱;一个不喜欢老师的学生，他的当科成绩能有多好;一个不懂尊敬校长的学生，又怎会受这个学校的规章制度的约束。

2、开卷有益

我认为培养孩子一个良好的阅读习惯对增强孩子的学习能力有直接的帮助。孩子从阅读中找到了乐趣，爱上阅读后，孩子有了从浅到深的阅读，他对文字的理解能力提高了，学习能力必然也会得到提升。阅读不但可以开阔孩子的视野、积累词汇，只要家长做好阅读引导，他还会在阅读中逐渐找到他的人生观、价值观和世界观，从而提高他的思想境界。

向爱读书的孩子们推荐《中国寓言故事》《世界经典寓言故事》《羊皮卷》(犹其是这本《羊皮卷》，它能让你明确自己的人生方向和如何找到自己的人生位置);向爱读书的家长们推荐刘称莲的《陪孩子走过小学六年》和李若辰的《一认真你就赢了》。这两本书曾经在宝安日报上连载过，对小朋友的学习规划、学习时间整合方面有很大帮助。

3、 以身作则 言传身教

父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行直接影响到孩子的行为。父母爱学习，小孩子也会受到感染，对他的学习主观能动性起到很大的带动作用。

二、在行为方面的六点心得：

1、让孩子学会尊重“心存敬畏，行有所止”

懂得尊重他人。比如：上课好好听讲，是尊重老师;好好吃饭，是尊重父母……发现有不好的苗头，立马制止，防微杜渐，及时去除孩子行为上的瑕疵，以免造成她“目中无人”“飞扬跋扈”的骄躁劣性。

2、五讲四美三热爱

这个五讲四美三热爱更是老生常谈了，从小就要耳提面命。“五讲”就是所谓的讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美;“三热爱”，即热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义。

3、力所能及地劳动

只会学习，不会劳动的孩子缺乏独立自理的能力，一旦进入社会将会无法照顾自己。要从小让她力所能及地劳动，比如洗自己的内裤和袜子、扫地丢垃圾、择菜洗菜等等。

4、强化自我保护意识

从小要教会她如何保护自己，如何分辨好人与坏人，不吃陌生人给的食物，不去高危的地方玩耍;给孩子普及健康常识。

5、让孩子认识到金钱与价值观的区别

先让孩子认识金钱在生活中的作用，告诉他钱只是为我们的生活提供方便的一种工具，要花在需要的地方才能体现它的价值。不能把赚钱当作将来的人生目标和理想，应当注重行为价值和人生意义。

6、让孩子从小有着装概念

不要让孩子养成攀比的坏毛病，从小引导她的场合着装意识。比如，在比较正式的场合应该穿礼服;体育运动时，穿运动服;平时可以穿轻便的休闲服;有表演时穿演出服……。绝不能混乱地一味浓妆艳抹，花枝招展。

小学期讲座心得 篇6

昨天下午2：30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。

风趣的常教授做了题为“阳光教育------和孩子一同成长”的演讲。他结合典型事例以及自身教育女儿的亲身经历，从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、期望教育---激励孩子

以贵州孩子壮壮妈妈育儿的故事，诠释了美国权威心理专家罗森塔尔的期望效应。点到了两个核心：好孩子是夸出来的。成长中的孩子是需要鼓励的。

二、养成教育---成就孩子

从以下四点入手：自己的事自己做。家务事放手做。幼儿园的事抢着做。不会做的事学着做。并特别提出了看电视上网每天不能超过30分钟，防止养成网瘾或电视瘾的恶习，怀习惯好养难改啊。

三、挫折教育---磨练孩子

核心是6个字“教孩子吃点苦”。

四、惩罚教育---管束孩子

重点讲了如何改掉孩子的坏习惯，并提出了教育孩子的四心“决心耐心恒心狠心”。

常教授有句话对我触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的。”深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处。

谢谢苏园长组织的这次家长会！

小学期讲座心得 篇7

学了视频，收获颇多。现在的孩子压力越来越大，随之而来的心理问题也越来越多，有来自于学校同学排挤的，学业成绩的，家长要求的，所以心理健康尤为重要。偶尔的一个小问题可能酿造大错误。

首先，作为新时代的家长应该与时俱进，学习心理健康相关的知识，化解孩子们学校里抑或家里遇到的疑惑与不快。观察孩子的心理情况，小小的关心给的是满满的安全感和信任感。要维持一个良好的家庭氛围，让孩子放学后全身心的放松，退去一天的疲惫，毕竟家是温暖的港湾。

其次，成绩只是衡量孩子一个阶段的掌握情况，有好坏非常正常，我们不应该把成绩看的太重要，培养积极乐观的心态，提高为人处事的技巧和树立正确的三观都会为之后的成长起着铺垫作用。我们要教导孩子不惹事也不怕事。学校是一个大集体，任何人都有，对于小人退一步海阔天空，品格好的人要学习他的优点。任何学校带回家的好事坏事都可以跟家长分享，让我们及时了解学校的情况。最后家长要让孩子足够的安全感时刻保持满满的正能量，做一个积极乐观的好学生。

小学期讲座心得 篇8

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”

每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈，其实每位父母不都是这样吗?他们为了自己的孩子奉献着自己的一切，尽管岁月在他们的脸上做上了标记，青春一去不复返，但是他们仍然在这条奉献之路上前进着。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉献是无私的，是不求我们回报的，可是随着我们一天天的长大，那份深藏心中回报父母的意识逐渐萌芽并愈发强烈，作为一名三年级的学生，我决定这个寒假借学校组织的感恩行动去回报父母的爱。

平时，我回到家里几乎是什么也不做，真的是“饭来张口，衣来伸手”，所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简单的家务活也没做过。这次寒假我不再做养尊处优的小公主了，我要慢慢学习做这些家务，帮妈妈分担一下辛苦。想想如果我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急急忙忙地打扫卫生了;下班回到家也不用买菜了，因为我已经为家里准备了足够的菜;吃完饭我帮妈妈洗碗，妈妈就可以看自己喜欢的电视节目了……。想着想着，我开心地笑了，原来我可以帮妈妈这么多的忙呢!好，现在就做……我先学着妈妈的样子把桌子和地板都擦干净了，然后上街买菜。时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里十分整齐而且冰箱里装满了蔬菜，她高兴地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的宝贝长大了!”

小学期讲座心得 篇9

火与我们日常生活息息相关：烧水、做饭、取暖……都要用到它，但是，对火使用不当，就会给人们造成十分严重的危害。因此，我们要提高消防意识，保证生活安全。

俗话说：“水火无情”。为了更好地防止火灾事故发生，我们一定要熟知并记住以下经常会用到的消防知识，以便及时采取有效措施：

一、最为大家熟悉的火警求救电话――119。一旦你发现火情，请先拨打119。通话时一定要留下火灾详细地址、报警人的姓名和电话。

二、当家里发生火灾生后，在消防队员还未到来时一定要采取自救的方法：如果已被火困在屋内，就先用湿毛巾捂住自己的鼻子和嘴，再打开窗户向别人发出求救信号，声音一定要大，最好是用盆子或是铁相互碰撞发出的响声来告诉街坊邻居。

三、夏季来临时，尤其是夜晚，人们常常会用一些烟火驱赶蚊虫，这时我们就要格外注意防火安全了，不然就会在我们不经意间引发火灾。

四、燃放烟花爆竹要讲文明，不要对着行人、阳台、加油站，以免酿成不堪设想的后果。不要燃放拉炮、钻天猴、地老鼠及其它容易引起火灾的烟花爆竹。

五、不得将灯泡挂在木质的家具、门、柜或硬纸板上，也不得将灯泡嵌在天花板或顶棚里。

六、要经常检查电器电路的安全性能，及时更换老化的电器。

防火防灾，从我做起，让火灾远离我们的家园。我坚信，只要大家共同努力，就一定能够杜绝火灾的发生，我们的生活就会更安全、更和谐、更幸福。

小学期讲座心得 篇10

读小学生作文能力训练系列讲座有感

小学三年级时，我喜欢读短文，我写的.作文每篇不过三百字。四年时妈妈给我买了本高尔基的《童年》，可我怎么也看不进去，心里想：童年就童年呗，废话写那么多干啥。

因为我不懂为什么写那么细，写那么长，所以我字的作文就只有三百字。读了《小学生作文能力训练》系列讲座，我懂得：“小学生作文是把自己的所见所闻与所感，有条理地写出来，是少年儿童表达自己的内心世界——对客观事物的认识。无论是写景、写物、写人还是写事，都是通过语言文字来抒发自己对这些事物的情感：是爱还是恨，是褒还是贬，是喜还是忧，是赞成还是反对，是放还是忧虑……。”写出来的作文才富有感染力，于是，我试着改写了《晨雾》。在改写的过程，我脑子里又浮现了那场大雾，联想了大庆的采油树，对那篇作文进行了改写后，《油城雾美》为题发给了小学生作文无可取代，被刊发于精品选登栏目。

由于第一篇作文扩写试验很有成效，我又改写了《妈妈让我懂得爱护花木》，改完看了看，这篇作文增加了三段，觉得比先前的作文好了很多。

以上说的是系列讲座的一点点的体会，我还要反复看，反复学，使我的作文写得更好！

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听讲座心得(范本九篇)

心得体会可以展示一个人的逻辑思维和创造性思路，心得体会如何书写呢？我们今天为大家带来的是一篇介绍“听讲座心得”的文章，请不要错过本文收藏以便查阅！

听讲座心得 篇1

今天我有幸聆听了华东师范大学教授的讲座《活力课堂：课改后的课堂走向》。

周教授一开始就提出了一个问题：课程改革是“改课”还是“改人”。周教授强调了教师在课堂中的重要作用。他认为“改人”是非常重要的。老师上课通俗的讲就是靠的一张嘴。老师在课堂上如果不能清楚地表达教材中的内容，就会让学生一团雾水，对知识的掌握也是一知半解，所以老师在课堂上要磨练自己的`口才，要选择学生能理解的语言进行教学。其次，老师的知识面也是非常重要的。知识丰富的老师总是让学生敬佩不已，对于你讲的每句话都很感兴趣，深信不已。知识丰富的老师在课堂上游刃有余，有利于顺利地开展各种形式的教学任务。再次，一个有自信的老师才能造就一群有自信的学生。如果一个老师站在讲台上懒洋洋的，说话有气无力。那么这种行为就会潜移默化地影响学生，慢慢地，学生上课听讲地认真程度，学生积极思考问题，举手回答问题的欲望也会慢慢地下降。所以老师就要把自己的三尺讲台看成是自己的舞台，在舞台上要能够尽情地展示自己的激情，自己的自信，让学生的情绪随着你的情绪的高昂而充满活力。

听讲座心得 篇2

星期五下午，老师叫我们去演讲厅。听了这些，我们非常兴奋。所以，我们带着好奇心去了演讲厅。

进入报告厅，映入眼帘的有八个大字：弘扬孝道，立志成才，于是来了一位和蔼的老爷爷，他是平湖市教育局关工委许宗熙，来给我们讲座。他讲了许多关于孝道的故事，激励我们要孝顺。

让我记得最清楚的是：古代平湖有一颗孝星。他就是陆绩。他妈妈非常喜欢吃桔子。于是，年幼的他就想方设法的弄到橘子给他妈妈吃。

听了这件事例，我有些惭愧，对于比我小的孩子都懂得孝，那我们这些大姐姐、大哥哥还有什么脸面活在这世上。他还讲了很多让我们现在做孝子的要求，说我们要好好学习，这就是报答父母，还有一些报答父母的要求，我就不讲了。

经过这次讲座，我学会了如何做一个孝顺的儿子，而不是像以前那样淘气。所以在星期六的那天，我拿了抹布把房间里的物品都擦了一遍，把不用的东西丢进了垃圾桶，把地上的垃圾都清理掉了。这下，我心想：

父母把我一把屎一把尿地拉扯大，我可不能做白眼狼啊。所以，现在我想更加努力学习，以报答父母的养育之恩。

做一个人，要学会孝，只有当你学会了孝顺长辈，才能算得上是一个人，而且是好人，如果连孝子都不会做，那你能算是人么？

听讲座心得 篇3

“听歌星演唱快乐一时，听名师讲学幸福一生”这是我周六晚上去听的一场讲座的票面上的宣传语。魏书生到我家乡来讲座了，这位在中国被誉为“当代孔子、著名教育改革家”的人此刻就站在台上。魏先生开始说话，就象他和大家一样。

他讲的一小点给我印象很深，他说的一小点只有四个字“松、静、匀、乐”。放松——身心放松，宁静——心境平和，均匀——呼吸顺畅，幸福——乐观进取。当讲到这四个字时，他指出会场声音大，当然不是我们教师讲话的声音，因为他讲话幽默，我们大家都安静地听着呢，他一直在寻找轰鸣声，却原来是会场里**空调发出的轰鸣声，他要求工作人员关了**空调，最后连风扇也一并关了，这时，整个会场真的是“松静匀乐”了。

魏老师说的两大点：一靠民主；二靠科学。他对现在的《新课程标准》从目标、要求、内容、评价等方面作了自己独到的阐释，他风趣幽默的语言引得掌声笑声一片。

他讲到要研究学生的起点，从学生的实际出发。以讲故事的形式讲他在差班开第一节公开课的事，讲他在台湾开课的情形，说得诙谐幽默。他说我们应该从学生的角度为学生服务。学生会，老师不需要说话，学生不需要说话，让班长来教书，引导学生管理学生，使教育适应不同层次的孩子。

建立互助的师生关系。让学生自己管理班级。发展学生的人性和个性。

他又举了一个例子，让最淘气的学生找到自己的优势，并与自己进行比较。教育学生“大事做不来，小事赶快做”。决策过程要多商量。

商量商量怎样教学、商量商量怎样管理班级等。要以科学为依托，一是制定计划，二是监督检查，三是总结反馈。科学靠制度，制度面前人人平等。

在个人修养方面，魏老师说：“要把人人当作天使，那你就活在天堂里了。做教师要能做到闹中求静，苦中求乐。

不与人攀比。心灵不浮躁，训练心灵宁静的能力。”（本人素质差，有些好点子都无法记下来，只记了几点。

）总之，这是我所听到的最好的一场讲座。魏老师说他今天是和大家来谈心的，的确这场讲座就是在和大家谈心的。

听完讲座后我一直在反思，加上我现在正在读一门自考科目《中小学教育管理》，里面提到班级管理常见的几种模式：松散式、命令式、简单联系式、多向联系式、民主平等式。我现在是六年级的班主任。从三年级到现在，孩子们听我的，在我面前表现得更好。但是，根据我同学反映的情况，他们在我不在的时候仍然会犯错误。

听了讲座，看了我读的书，我感觉我是属于“命令式与简单联系式”的班主任。魏老师带的是初中，对小学生能起作用吗？我要怎样把班级带得更好呢？

整个星期天就这样让自己的思想矛盾着。今天早上一到班，马上就有同学递上来一张纸条，上面违反纪律的有十几个，原来是上周五下午第三节课老师去开会让同学们自习，结果这些同学不自觉违反纪律了，我的头一下子大了起来。早上用了一节课对学生进行教育，可感觉只是这样教育了没有形成一种制度，今后还是会再出问题的。

今天，我听完讲座后要做一些实验。让我们一步一步从小事做起。“松、静、匀、乐”，做事情确实要这样做，感觉我今天很不冷静，浪费了一节语文课。与自己相比，从小事做起，相信自己和孩子。

很想和魏老师沟通交流教学教育的经验，无奈他是名人，他身边都是领导。如果有这样有经验的老师能来天涯和你交流就好了。

听讲座心得 篇4

寻找成功人生的方向－在新东方听讲座的感悟－2003暑假版

寻找留学之路——听新东方讲座——2003暑期版

寻找学习英语的有效方法

寻找有效的英语学习方法

-论2003/2004年北京市英语讲座

by 深海风暴

email：

**：8281949

特别感谢网友

summer

coffee

提供全文校对

version1.1(20040715)

序言关于这个题目，我想了很久，不知道怎样才能更加确切的表达我想写的内容。在写《寻找成功人生的方向》时，我把这篇帖子的题目定为《英语的突破》。“突破”这个名词虽然听起来很cool，但是这样使用并不好。

因为英语不是为了突破，没有语言是为了突破。如果使用了“突破”这个字眼，你潜意识里已经把英语当成你的“敌人”了。抱着这样的心理,你英语水平的提升会很受限制，因为你不会去享受英语学习中的乐趣，不会去欣赏语言中的美，而且很有可能被英语学习所苦恼。

况且，学无止境，何所谓“突破”？即使你有朝一日“突破”了你自己定下的目标，接下来你会干什么？你会立刻抛弃她，她也会逐渐抛弃你。

所以要学好英语，心态是最重要的。为什么我们没有正常的学习英语态度？因为我们学习英语的目的错了。一种不科学的评价方法迫使我们不得不把学习英语的目的变成了高分。

而中国人又都是聪明绝顶的，大家稍微的努力就都能考高分，于是为了区分开差距，那些出题目的人就加大了题目的难度，然后又通过社会各种渠道告诫学生：学好英语很重要啊！的确，学好英语很重要，所以英语考试的高分成为学好英语的标志。

学生们为了考好英语就几乎到了**的地步，而完全没有去思考学习英语的本来目的。

所以我们总是学不好英语。好像武林人想修炼武当正统派，结果却修炼了对方。

如果你总感觉“my english is very poor!",那么你先停下来，思考一下学英语究竟是为了什么。

《寻秦记》书中的主人公项少龙论武功，论智慧，论知识，论谋略，论管理，哪一样都不如战国时代各方面的高人，但为什么他能如此得意逍遥，总是胜算在握呢？因为他来自21世纪，比战国时代的人懂得更多的信息。这种信息不对称也是社会经济发展的必然趋势。

欧美诸国那些先进的信息以及转换成的产品，拿到中国来就可以变成丰厚的利润。我们需要学习的是这种信息，而信息的载体是语言。

所以，学习英语，包括学习其它语言的目的，就是要把你自己变成一个bilingule或者是multilingule的人，生活在多语的环境下，具有获得最新信息的能力，你在为自己的幸福奋斗的同时，也为社会，为国家创造更多的价值。

因此，英语不是你在某个阶段的学习任务，而是你生活中必须使用的工具之一。所以你需要纠正你的思维，真正开始学习英语。所以你以后应该认真对待。

英语的使用应该和汉语一样频繁。你应该平等对待英语和汉语，过上双语的幸福生活。而不仅仅是在考试的时候才拿起英文课本来看。

什么是心态？记得50年代我们中国登山队带着党的任务攀登珠峰的时候，**上称之为“征服”，而近年我们却称之为“体验”，你认为哪一个更好？

当然是“体验”，我们在登山的过程中体验户外运动的乐趣，体验自然的美好风光，体验克服艰难险阻的喜悦，体验团队合作中人与人之间的友情与温暖，体验自然界中生命的意义。这才是登山的真谛。

而“征服”更多的带有一种霸气，暗含有对自然环境的一种破坏，一种唯我独尊的自大感觉。

但是今年夏天央视直播sohu登山队登珠峰的时候，cctv体育栏目**论坛上仍有很多很多的人，大多数是年轻人在沿用以前的名词－－“征服”。

一叶知秋，由此让我不得不感觉到社会积习的力量，这种错误的导向将会导致多少扭曲的人生观，这也是为什么我们社会的幸福指数特别低的原因。

同样的，对于英语的学习，不应该说是“突破”，也不应该说是“征服”，而应该是experience和enjoy。这样，你才不会被考试所苦恼。你才会感觉到英语的学习是那样的easy,才会感觉到学习英语很爽。

“学英语怎么可能会爽？见鬼了你，我恨死英语了！”我听过很多学生这样抱怨过。

你也许也会这样激动地咒骂。但我想告诉你，这是因为你过去学英语不仅是因为定义了错误的目标，还因为使用了错误的方法。折磨人的错误方式一直被认为是理所当然的正确方式。

所以即使你聪明无比也没有用，你的英语学习状况就成了现在的这个样子：或者在原地兜圈子，或者是练到了旁门左道。无论你是哪一种，一般是成了英语聋哑残疾，不哑的却大多又成了发音畸形。

因此，如果你学了十多年英语，但仍然没有学好，不要说你是愚蠢的。你只能说这些都是应试教育造成的。当学校的老师教你英语时，他的动机并不纯粹。他想要纯洁。评价教师是否优秀的标准是班级的考试成绩。

因此，对大多数人来说，仅仅依靠教科书和应试英语教育是不可能学好英语的。

因此，如果你想溶入到享受英语的环境中，不要使用错误的方法，不要认为存在什么是合理的。我们必须避免错误，找到正确的道路，找到捷径。

现在社会上很多英语教育和学习方法是不科学的，虽然可能在市场上风靡一时。真理往往在少数人手里。只有运用正确的方法，我们才能事半功倍，有效地利用你宝贵生命中宝贵的时间，高效地学习。

你将体验到学习英语的乐趣，你将体会到生活在英语环境中的乐趣和开阔的视野。

所以本文的题目最后变成了《寻找有效的英语学习方法》，虽然没有像“突破”这样强烈的视觉冲击力，但是可以正确的表述我想说的概念。但是好的英语学习方法不仅仅存在于新东方，社会上各种各样的学习方法都有很多可取之处，我们可以综合各家之长，形成适合于自己的学习方法。

但比较起来要花很多时间和金钱。古有李时珍为了写《本草纲目》尝遍百草。本着这种精神，偶在2003的暑假几乎听遍了新东方的免费英语公开讲座，后来一直到2004年初这期间又听了很多其它学校，以及一些著名英语学习专家的关于英语学习方法的录像和讲座。

在仔细研究了各种英语学习方法后，我对其进行了全面的整理，并对一些理论进行了验证，形成了这篇文章。所以本文的副标题就变成了“在北京听英语讲座的感悟”，这是与前两篇帖子不同的地方。但我没有李时珍伟大，因为如果她不小心吃草，她会死的。

而偶听讲座却不会，而且还是免费的，也不会为此而倾家荡产。当然报班的学费还是要交的。《本草纲目》可以治病救人，成为传世经典，偶的帖子更没那么伟大，如果能帮你解决一些小苦恼，拨开云雾，能调整好你的心态，树立你的信心，给你的英语学习插上一对雄鹰的翅膀，偶就很欣慰了。

流芳百世是不敢想了，但在精华贴里被置顶100天我是很有自信的:-)

为什么这个帖子写了这么久，花了将近一年的时间？由于平时时间比较紧张，而且整理这样的帖子只是利用垃圾时间来进行的，而整合这么多的讲座又比较麻烦，因为不仅仅要删掉相同的内容，还要比较不同的说法，尽量在验证以后找出正确的。再加上我有点懒，所以进步不快。

在2003年的11月13日，偶通过了ccie的written考试以后，觉得终于有专门的时间来完成上述这个题目了。本来打算12月中就完成的，但是没想到越写偶越感觉沉重，很担心因为自己的水平太差，或者理解不到位而给人以误导。如果本文仅仅是对讲座的记录和复述，那偶就会觉得偶仅仅是一只学舌的鹦鹉，这样的工作会便会失去价值和意义。

我喜欢思考和评论一些问题。我不敢说我没有从整体理论上把握的东西。所以，本文不是单纯地记录别人讲座的文章，而是用我在学习英语中，结合各种英语学习方法的优点，形成的自己的一种学习方法。从大量使用计算机的地方，可以充分认识到使用各种资源和工具的好处。

所以，如果你去听任何一个讲座，你就听不到对你的英语学习如此系统的解释。对于一些需要单独列出的特别讲座，我给出了一个单独的标题。

由于整理这个超大的帖子工作量很大，中途一度想放弃，但是很多网友给予我前两篇帖子很大的支持和鼓励，并且希望早日见到这一篇。所以，断断续续的一直到2004年的5－6月底，母亲手术需要我暂停在北京的学习回家陪床，我终于利用这段时间把各个部分整合起来。

同时，因为它涉及到很多英语培训学校和学习方法，我的评论是中立和谨慎的，不涉及任何商业行为。以确保确实是为了给阅读本帖的网友一个“学习的方法”。

为什么会有这篇文章？2003年暑假，北京新东方举办了近50场讲座。我有机会听了我最喜欢的讲座，我觉得我受益匪浅。但是却发现一个问题，虽然每一场讲座都有自己的特色和亮点，但是你要听遍所有的讲座你所接受的观念才会系统起来，你才会真正理解新东方的精神和英语学习的方法。

可能新东方的校长们和老师们平时都比较忙，没有时间来做这样的汇总工作，所以我想肯定有很多的人听了一场讲座以后还是有很多的迷茫，所以我就把这些讲座的笔记分类汇总并整理出来，连贯起来。同时又结合了其它学校一些名师的讲座，力求整理出一个真正有效的英语学习方法，可以让你避开英语学习上的误区，少走弯路，让你在将来的生活里，不再为英语所烦恼。由于讲座中主题太多，因此我进行了综合分析，将其分为三类：

寻找成功人生的方向－在新东方听讲座的感悟－2003暑假版

寻找留学之路——听新东方讲座——2003暑期版

寻找学习英语的有效方法

本文是这三部曲中的最后一篇。如果你对文章中的观点和方法持不同意见，欢迎email讨论，如果你发现了错别字或英文拼写上的错误，请email或**通知我。

如果您要汇款，请注明汇款的**，不要更改原文或删除作者信息。同时说明一下，这个帖子的pdf文档是带有文中涉及到的**的，虽然本帖是在新东方论坛（首发，但是由于在论坛上帖图很不方便，所以在论坛上你只能看到纯文字版。

如果你的计算机上已经安装了acrobat reader的英文版，则需要再安装上中文字符集的插件才能正常打开阅读。

听讲座心得 篇5

本次讲座，给我感触最深的就是太谷的24字教学模式——“阅读感悟，自学检测，合作交流，展示点评，分层训练，拓展延伸”

张四宝主任大体讲的四种教育模式的框架和四种教学模式设计要点给我印象很深。我觉得四种模式都很有创意。在我们学校也可行。在实施过程中真正体现了学生的主体地位，让学生真正成为学习的主人，让每类学生都有事可做。与“满堂灌”的教学方法相比，确确实实能让差生不差，尖子生更尖。

不断学习先进经验，改进教学方法，激发学生兴趣，才能说没有耽误学生，没有耽误教育，不断进步为教育事业做出贡献。

导学案规范了课堂教学过程，培养了学生的自主合作探究能力，有利于因材施教，对于自主学习能力差的学生有一定帮助，有利于提高学生的学习成绩，但也给我们的管理和教师教学提出了挑战：要不断的学习才能适应新的教学方法，才能驾驭新的课堂。更加理解了张四宝主任提出的多与少的关系：教师课上讲得越多，学生学的东西越少;教师备课的时间越多，课下辅导、批改用的时间越少;教师选得题越精，学生得到的思路、方法越多。我校要以这次赴太谷学习为起点，在以后的课堂教学中要不断地尝试、探索，把这次学习活动不断地引向深入，为实现课堂教学改革做好充分的准备。

张四宝主任主要针对课程改革实施方案进行讲说，帮助广大教师树立正确的教学观、价值观，以“做智慧型教师，创高效课堂”为主题，讲述了太谷县的课改历程，以及课改过程中需要注意的事项，以及各种细节的处理。

在他的讲座中，给我印象最深刻的是他的捆绑式评价和对课型的划分，他将数学课分为四种课型：新授课、练习课、试卷分析课、复习课。并讲解了各种课型的操作方法，注意事项，给正在课改中的教师指明了方向。课改初期，刚刚由教师授课变为学生自学，刚由教案变为学案，一时间都不知该从何下手，多次讨论课型的划分，课程的实施，总没有清晰的认识，听了张主任的讲座，了解到太谷学校的改革方法，才知课应如何改，怎样改才能改成学生喜欢的课堂。

好的教学必须有相应的评价制度来保障，特别是把学习主动权交给学生之后，更应有一套行之有效的评价方法，课改后的课堂以小组合作为主，小组活动是常见的课堂活动方式，在学习活动中，5、6号差生优先讲解，1、2号优生补充发言，导致3、4号的中等生发言机会少，提高不够快，张主任采取的捆绑式评价正好弥补了这一不足，他以小组评价为主，只抓组与组之间的竞争，不管个人水平如何，这样的评价方式可以带动整个小组团结起来积极竞争，可以促进小组团结合作，共同进步。

听讲座心得 篇6

你知道水上求救电话是多少吗？让我告诉你吧就是12395，意思是一二三，救我！我也是今天听了吴淞海事局叔叔阿姨的水上安全讲座才知道的。他们的讲座生动而有趣，我们在一张张精美的ppt和一个个有趣的游戏中了解了水上安全知识。

在这次讲座中令我印象深刻地是有关遇到鲨鱼时的自救小常识，叔叔告诉我们如果遇到鲨鱼首先不能惊慌，要勇敢，敢于和鲨鱼战斗。我们可以对着鲨鱼大吼一声，而且声音一定要大，不然鲨鱼会觉得你比它弱，可能就会对你进攻，成为它的盘中餐。如果声音响亮，它就会觉得你比它强大，这样它就不敢轻易向你发起进攻。叔叔还告诉我们最重要的就是不能流血，因为当鲨鱼感受到血的味道时，它就会异常的兴奋那样情况就不利了。在了解自救的过程中，我还知道了救生衣为什么是橙色，原来鲨鱼最害怕的颜色是橙色，所以一看见橙色就会逃走。看来在水中学会自救，不光要有勇气，我们还要了解大海中的这些动物，掌握它们的弱点，就能用智慧学会自救。

叔叔阿姨们的精彩讲座真是让我收获很多，大海是美丽的，但大海有时也是危险的，我们只有了解了大海，才能更好的保护自己。

听讲座心得 篇7

现在国家的教育方针明确了，使学生们收获了很多。而法律也不在是人们的肓点，人们懂得得怎样去利用它。它呢?它也懂得了自己的职责，不停地打击犯罪，使犯罪者望而生畏。我们怀着即将毕业的喜悦，认真地听了这么一堂法制课。

我们应来的是那位讲师??法官，在学校阶梯教室的讲台上，娓娓动听地为我们讲诉着法律的知识，并适时的举个实例，使例子给我们以教训，令我们向崎途挥手道别。使我们明白了罪犯会犯罪的原因??仇恨、欲望使他们失去理志，做什么事都不去思考，只是一味的蛮干去报复他人…….在不知不觉中法制课结束了。我依旧坐在位子上痴痴地想着人们为什么去干坏事?难道单单只是人们满脑子的坏想法?不，有的只是被自己的生活环境给耍了而已，其实每个人的心中都有欲望，有些人的欲望甚至比犯人的还要强烈些，可偏偏他们却没有犯罪，却生活地自由自在。这是为什么呢?原因只有一个，他们都有一颗坚毅的恒心，并且他们都去努力改变自己，每时每刻都在寻找自我，力求改变。

突然，我脑中思考的事物一转，竟想到了自己小时侯与伙伴玩耍，玩渴了。，正值夏季，面前有一个果园，于是我和伙伴们便偷偷地潜进果园，偷出了两个可口的西瓜，并躲了起来，大家伙集体销脏。这个偷西瓜的恶性用法律来讲不就是“偷窃”，想着想着，我不由地打了个冷战，“原来偷西瓜也要坐牢，”我嘴里说道：“下回我死也不偷了，不，没有下回。”

现在，我们做什么事情都受到法律的约束，以后我们一定要努力，使社会更和谐，尽量使“高级督察”??法律，可以在家中悠闲地休息。

听讲座心得 篇8

今天下午，老师带领我们四、五、六年级的同学去二中听了汤素兰阿姨的讲座。

我们到了二中的礼堂，当时人声鼎沸，只听见吵闹的声音，汤素兰阿姨说了一句“一、二、三”，同学们马上安静下来，连针掉到地上都听得见。没过多久，汤阿姨就开始了。阿姨不仅跟我们说了写作的方法，还跟我们讲了三个小故事，其中有一个《美丽的小女巫》给我印象最深刻，她告诉我们做事不能违背大自然的规律，不然会受到惩罚。后来汤阿姨还给我们题了问，说：“谁回答得好，就奖一本我写的书。”大家听了一个个眉飞色舞，都把手举了起来。最后汤阿姨选择了老师家的陈凡。陈凡上去之后，说话结结巴巴，到了快要说完的时候，他自己还笑了起来，逗得我们下面的同学笑得东倒西歪。

汤阿姨说的每句话我都记在心里，我印象最深的两句是：读书破万卷，下笔如有神。从书中可以获得很多快乐。

从这次讲座，我决定：我长大了，一定要做一位像汤阿姨一样的作家。

听讲座心得 篇9

沟通在于尊重

----听一线教育专家讲课

各位老师大家好：

2011年11月10日、11日我和高红刚老师有幸参加了一线教育家讲坛中小学班主任培训，非常感谢学校给了我这次宝贵的学习机会，学习归来，感触颇多，有感于各位专家的博学、睿智和豁达。这次学习让我受益匪浅。从刘正荣所长的讲座学到了中小学班级的管理，如何从技巧到技术，从吕佩橙教授的《教师沟通的艺术》，我学到了如何与学生进行沟通。

尤其有感于吕佩橙教授《教师沟通的艺术》的讲座，她确实是一个热爱生活、快乐工作的人。听完她的讲座，被她身上的激情所感染，为她对生活的热情所折服，也深有启发和触动。

班主任是学校最基本的管理者，直接与学生打交道。天天和学生斗智斗勇的，就是为了让每一个学生都有好的习惯，都能学到知识和自我管理的技能，盼着每个孩子健康的成长。但是班主任们很困惑。对于像我这样的新手来说，困惑更是不可避免。

班级管理沟通至关重要。吕老师重点讲的就是教师的沟通艺术。她首先问了一个问题，“您曾经被老师伤害过吗？

这个问题不用思考，答案是肯定的，我也相信每一个上过学的孩子都会或多或少的在学校受过老师不公正的批评或侮辱。通常这些伤害会伴随着我们的生活。既然我们是老师了，我们还在重复前人的错误吗？今天我们意识到，你愿意纠正他们吗？

”吕老师谈到最普遍的伤害就是语言伤害。举了很多例子，有一个例子是这样的：“我真想不出多么笨的妈和多么笨的爸，才能生出这么笨的你啊，你长大了可别结婚，你的孩子该多么笨啊。

”这是其中的一个例子，吕老师在举例子的时候很多听讲座的老师都笑了，我希望这不是一笑了之，一定要反思自己干过伤害孩子的事吗？她讲的做法我觉得很好。认清学生感受，尊重学生感受，关注学生的细微变化，及时反馈，努力实现积极有效的沟通。

语言相互影响。如果你大声说话，对方也会大声说话。冲突很容易加剧。

我们要注重语言艺术，注重学生展示的平台，能够正确表达自己的思想，让学生多说，少说。此外，我们应该尊重学生，多听，控制自己的情绪。肢体语言非常重要。有时，如果你一个字也不说，你可以用手语很好地控制课堂。

小纸条用好了也可以有非常好的效果，发现学生有好的表现，及时写个小纸条，这样的小纸条会给学生很大的触动。从自己的肢体语言开始，给学生积极的信号，吕老师还请一位男老师上去做模特，现场给我们演绎了姿势对人气质的影响，和对人行为、内心的反映。当学生说谎时，我们可以通过仔细观察语言和学生的微表情来知道他们所说的是不是真的。

另外，批评孩子时，不要离学生太近。给他留下足够的时间和空间进行反思和自我反省。

另外还举了很多小例子。例如，我们邀请学生在课堂上回答问题，让他们坐下来，手朝上或朝下。我一对照自己，觉得自己还真是和吕老师说的一样，用的最多的是食指和“按住”坐下这个手势。

同时还要关注孩子的细微变化，如服饰变化、发型的变化、以及说话语气的变化等等，从这些细小的变化中让学生感受到你对他的关心，多赞美学生，用包容性的语言接纳学生。

充分相信学生，要给学生机会，师生共同**解决的办法，孩子去做了，想了，有自己的见解，要及时给予肯定，并且问你愿意让老师一直信任你吗？同时，要注意跟踪到位，直到学生养成良好习惯。多和孩子沟通，比如聊天、聊天，没有任何计划，随便和学生聊天，久而久之会有很多意想不到的收获。

评价反馈不能以评价的形式得到表扬，这会让人不舒服，需要积极的语言。一定要做到就事论事，多聆听，少说教，更不能上纲上线，批评时要用中性的语言。一定不要滥用“为什么”。

学生犯错的原因并不重要，重要的是事情本身。永远不要偏离教育的目的。给孩子做好事的积极暗示：你要怎么做，我会很高兴。

和家长交谈的时候在家长面前尽量少批评孩子，孩子知道了会很反感，会开始讨厌你、不信任你。如果孩子能得到家长的表扬，学生们会喜欢你，照你说的做。这样学生就会自己在内心对自己形成评价，我怎样做一个让老师喜欢的学生，这时候教育的目的无形中就实现了。

不要当众批评孩子。孩子们也应该有面子和自尊。

当你有错误的时候，你应该敢于承认，这会赢得学生的尊重和爱戴。举了个例子，很好笑，老师不认识这个孩子的名字里的一个字，但愿说自己不认识，结果让孩子瞧不起。

不要对孩子使用威胁性语言。这种做法达不到教育的目的。也讲了好几个例子。例如，当一个老师威胁要解雇一个学生时，这个学生给了他一把刀并告诉他：

“你明天开除不了我，就用这个刀子去死吧。”这个老师不必要的威胁使自己陷入了困境，对孩子对自己都不好。儿童行为进一步强化，教育目的适得其反。在这个时候，老师除了后悔没有更好的办法。

其实，我们批评孩子的时候，应该善于幽默一段时间，让孩子容易接受，让孩子还有面子，以后更相信你。

最后吕老师用一个原则告诉我们：做个好老师，其实很简单，那就是“客人原则”。例如，当你去你家的时候，你忘了在学生家里带雨伞，当家长追出来的时候可能有四种版本。

他的爸爸这样说：“你不长脑子吗，伞落下了，怎么不把脑袋落下。”他的妈妈这样说：

“看着你挺聪明的，怎么干这么蠢的事，脑袋被门挤了吗？”他的奶奶这样说：“你什么记性啊，不可思议，笨到家了，猪脑子啊”。

当他们那样对你说的时候你会怎么做？

如果他的家长这样说：“老师，你的伞。并且把伞递给你。你会生气吗，你肯定会这样说：“谢谢，不好意思。”

如果我们对学生也使用这种原则，在尊重孩子的前提下和他沟通，相信犯错的孩子会容易接受自己的错误，并积极的去改正。这一原则实际上是改变说话的方式，使儿童得到尊重。这是教育的开始！

两天的培训，很累；但更多的是收获、是快乐！通过这次培训，我明白了教育是植根于爱的。作为班主任应怀揣“爱与责任”，责任越大，爱就越深；然而爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难，教师要掌握高超的沟通和表达技巧，精通一点爱的艺术。

做学生的看护者、倾听者和向导！

司法讲座心得范本

司法讲座心得 篇1

古语里，是这样诠释法律的“法”字：左边是三点水，代表法律“公平之如水”，而右边的“去”字的原型，是上古传说中正气凛然、明辨是非的独角神兽，寓意是将“曲者”去之。是“公正、公平和正义”的化身。不言而喻，做为一名法官，最重要的“硬件”就是正气。有容乃大，无欲则刚。正气可以让人心胸坦荡、精神愉悦;可以让人求真务实

、献身理想。做为社会矛盾最终局的裁判者，情为民所系、权为民所用、利为民所谋——应该是我们不变的座右铭。古语云：其身正，不令则从;其身不正，虽令不从。”一身正气，是执法者和法律工作者最可贵和必须的品质。法官只有一身正气，才能让邪恶望而止步;只有一身正气，才能让百姓对我们信服;只有一身正气，才能抵制方方面面、形形色色的诱惑，坚守真理和正义。《百家讲坛》里老师曾讲过一个幽默却发人深省的笑话：“——不信你就看现在东窗事发的这些贪官：全都是从小家境贫寒，十五岁之前都没吃过白面!没穿过胶鞋的那种!当掌握权力之后的想法是“我可有今天了!!……”于是他们就开始私欲膨胀、摒弃理想、以权谋私，最后滑入无底的深渊……我们做为一名法官,首先就是要培养好自己高尚的情操和精神，要正气、要廉洁，要时刻牢记人民法官来自人民，所以人民法官更要服务人民;切不能滋长骄傲浮躁之气和盲目的优越感，让手中的权力真正为民所用，为神圣的法律在百姓面前做好合格而庄重的代言!其实，法官应当是莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;法官应当如菊，即使“风霜重重恶”，但“本性能耐寒，风霜其奈何?”法官应当学松，“虚心属秉性，高节贵终生”。历史的洪流里，况钟汤斌，长年在基层奔走;包拯海瑞，也绝非权倾朝野;为什么千百年来，他们能比太多的帝王将相被人民更多的传颂和膜拜?就是因为百姓对公正和公平的召唤，对法治和正义的向往。法律工作者的成就感并不在权力和影响的余荫下;并不在处理大案要案的威风上;而在于明廉如水、两袖清风的品格里;在于心系百姓、服务人民的事业中;当我们古老的民族正以崭新的姿态昂首走向未来的时候，作为法律工作者，当用决胜永恒的执着，用公平无私的正气为国徽增光，为天平添彩!我们要珍惜此刻的身份，牢记时代的责任，用正气去写就青春、去铸造忠诚，做让党放心、让人民满意、让亲友自豪、让自己无愧的时代先锋!

司法讲座心得 篇2

作为一名法学专业的研究生，在即将面临司法考试的压力下，我参加了一场关于司法考试的讲座。这场讲座使我受益匪浅，让我收获了许多宝贵的心得体会。

首先，讲座强调了准备司法考试的重要性。司法考试是法学专业毕业生通向法官、检察官岗位等职业的必经之路，因此，要想成功地通过考试，充分的准备是必要的。讲座中指出，准备司法考试不仅要掌握丰富的法学知识，还需要具备扎实的法律操作能力和丰富的案例分析经验。这要求我们平时要注重理论学习，同时勤于进行案例分析和模拟演练，以提高解决实际问题的能力。听完讲座后，我深感自己对于司法考试的准备还存在一定的不足之处，于是我决定加强理论学习，并积极参与模拟考试来锻炼自己的实际操作能力。

其次，讲座针对司法考试常见的问题和焦虑进行了解答和引导。通过与讲座嘉宾的互动交流，我了解到众多参加司法考试的学生普遍存在焦虑心理，这也是我自己的困扰之一。讲座中提到，焦虑往往是由于对考试结果的担心、对竞争的压力以及对自己能力的不自信所导致的。然而，这些问题都是可以克服的。解决焦虑的关键在于做好心态调整和积极备考。讲座强调了保持良好的心态，拿出平常心对待考试，充分相信自己的实力，并勇于面对一切困难和挑战。此外，讲座还提到了平时积累和总结经验的重要性，通过分析自己的不足和强项，不断改进和提高自己，从而增强信心和应对能力。

最后，讲座还重点强调了考试技巧和方法。面对司法考试这样的大型考试，光有知识是不够的，还需要合理的安排和利用时间，灵活运用解题技巧，才能在考场上取得好的成绩。讲座中提到，合理的时间安排应该根据自己的优势和目标，有针对性地进行备考。此外，解题技巧也是非常重要的，要善于分析题目，理清思路，掌握解题技巧，这样才能在有限的时间内高效解决问题。听完讲座后，我深刻理解了司法考试不仅是对知识的考验，更是对应试能力的考察。我决定在接下来的备考过程中，注重梳理知识体系，加强解题技巧训练，为考试做好充分的准备。

通过这场讲座，我深刻认识到司法考试不仅需要扎实的专业知识，还需要全面的备考及心理调适。我将会积极应用讲座中所提到的方法和技巧来指导我的备考过程，并将其应用到今后的学习和工作中去。相信通过不懈的努力，我一定能够顺利通过司法考试，实现自己的职业梦想。同时，我也将会将这些经验与身边的同学分享，希望能为他们提供一些帮助，让大家共同进步。

总结起来，这场司法考试讲座让我从多个方面认识到了司法考试的重要性以及备考的重点。通过这场讲座，我不仅收获了很多有效的学习方法和技巧，更明确了自己的备考目标和方向。我相信，只要充分利用讲座所传授的知识，相信自己，并坚持不懈地努力，我一定能在司法考试中取得优异的成绩。

司法讲座心得 篇3

最近，我参加了一场非常有意义的司法考试讲座，这场讲座不仅开阔了我的眼界，也让我对司法考试有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地分享我在这场讲座中所获得的心得体会。

这次讲座由一位经验丰富且资深的法官主讲，他首先强调了司法考试的重要性。他指出，司法考试是选拔和选拔才能达到司法领域的最佳途径，合格的法官和律师需要在多方面具备出色的能力和素质。随着社会的发展和进步，司法考试的难度和竞争也在逐年增加，因此，我们必须全力以赴，为应对这一挑战做好充分的准备。

在讲座的过程中，主讲老师向我们介绍了司法考试的内容和考试形式。他提到，司法考试主要包括笔试和面试两个环节。笔试部分分为多个科目，如法学基础、法律职业道德与法律基本知识、案例分析和判决书写等。他强调，为了在笔试中脱颖而出，我们需要系统地学习各个科目，并注重应用和实践。面试环节则是考察我们的沟通能力、思维能力、解决问题的能力以及判断和决策的准确性。他建议我们多进行模拟面试和角色扮演，以增强这些关键能力。

此外，主讲老师还强调了条理和逻辑的重要性。他解释道，作为一名合格的法官或律师，我们需要具备清晰的思维和良好的逻辑推理能力。在司法考试中，我们需要通过解析复杂的案例和条文，理清思路，找出问题的关键点，准确判断和推理。他鼓励我们多进行逻辑思维的训练，如阅读法学经典著作、参与演讲和辩论等，以提高我们的逻辑思维和表达能力。

在讲座的最后，主讲老师分享了一些建议和经验。首先，他强调了学习的重要性。他提到，积极主动地学习法学知识，扩大自己的知识面和眼界，是司法考试的关键。其次，他鼓励我们保持乐观积极的心态。他指出，司法考试是一场长期而艰苦的战斗，但只要我们充满信心和毅力，不断努力，就一定能够取得成功。最后，他建议我们注重实践和经验积累。他说，在课堂上学到的知识只是一个基础，我们还需要在实际工作中不断实践和总结，以提高自己的实际能力和经验。

通过这次司法考试讲座，我深深地认识到了司法考试的重要性和挑战性。我明白了学习法学知识的迫切性，也加深了对逻辑和条理的理解。我决心积极备考，运用所学知识，不断培养自己的能力和素质，为将来成为一名合格的法官或律师打下坚实的基础。

总之，这场司法考试讲座给我留下了深刻的印象。我将牢记主讲老师的教诲，努力准备，力争取得好成绩。我相信，只要我坚持不懈，克服每一个困难，最终我一定能够实现我的目标，并为社会做出积极的贡献。

司法讲座心得 篇4

在11月3日，我们五年级有幸参加《陕西司法大讲堂》讲座，通过这个讲座，我收获了不少知识。

通过第一位老师的讲解，我知道了：“我们要突出学习法律法规，深入学习法律知识，重点学习法律知识，不仅要学习法律知识还要深入开展法律法规相关教育，并向广大人们宣传法律法规。并且在学习法律知识时互相比拼，争当守法小公民。我们并跟老师朗诵了一句话——冲动是魔鬼，我不要冲动，我不要暴力，我要尊老爱幼，学会文明礼貌，要做学法，守法，懂法的好学生。”

第二位老师给我们讲的是有关《_法》知识的。告诉我们：“今年是我国的六五普法年，《_法》是我国的根本大法。第一部《_法》是1954年创立的，第二部《_法》是1975年创立的.，第三部《_法》是1978年创立的，第四部《_法》是1982年创立的，在《_法》中有138条规定，其中第138有关规定是这样的：北京天安门。这位老师还告诉我们自然人也就是母亲生的人，只要有中国国籍的人就是中国的公民，公民里有好人也有坏人，人民里只有好人。在中国，最有权威的人是人民，并且我们的年龄没有限制，学生上学是权利和义务……”

老师还给一些回答问题的同学赠送了小奖品，虽然我没有得到老师的小奖品，但是我很开心，因为我收获了很多有关法律法规的知识。

司法讲座心得 篇5

国徽熠熠，天平灼灼。法袍着身，身心隔绝世俗;法台落座，灵魂只存至公。

足智多谋更应博古通今，自信不疑还需谨言慎行。不枉不纵是其美德，刚正不阿是其天性。除暴安良，促四海盛世和谐;削山填谷，使各方利益均衡。

犯罪只会搅浑河水，误判则能污染水源。徇情枉法会使审判变苦，拖延耽搁能让审判变酸。勿曲解法律，莫滥施苛刑。

以严厉的眼光看事，洞察秋毫;用仁慈的目光看人，心存善念。耐心倾听，广纳信息，是调解施判之本;好夸多言，干涉陈述，生偏袒徇私之心。法槌响处，监督各方举证质证，节制冗长重复陈述;法槌落时，概括甄选陈述要点，作出公正裁决裁判。

徇私枉法，须知荆棘丛里采不到葡萄;精到明智，牢记人民幸福乃最高法律。或曰：

法律经天纬地，

司法崇尚天平。

铁肩能担正义，

妙手可解纷争。

司法讲座心得 篇6

近日，我参加了一场精彩的法律司法讲座，此次讲座的内容丰富多样，深入浅出，令人受益匪浅。在这篇文章中，我将为大家详细介绍我对这次法律司法讲座的心得体会。

这次讲座由一位经验丰富的法律专家主讲，他首先从法律的基本概念出发，向我们介绍了法律的定义、基本原则以及运行机制。他解释了法律的重要性和普遍适用性，让我们认识到法律是维护社会秩序和公共利益的重要工具。同时，他还通过生动有趣的案例分析，向我们展示了法律的灵活性和适应性。

讲座还介绍了司法体系的构成和职能。我们了解到司法体系由不同的法院组成，包括最高法院、高级法院和普通法院等。每个法院都承担着不同的职责，保障司法公正和法律适用的平等。通过这次讲座，我对司法体系有了更明确的认识，也对法官的工作方式和职责有了进一步了解。

讲座还深入探讨了法律职业的就业前景和发展机会。法律职业是一个充满挑战的领域，需要具备扎实的法律知识和良好的沟通能力。讲座中，主讲专家通过分享一些成功案例，鼓励我们勇于追求自己的梦想，并指导我们如何提升自己的专业能力，以在竞争激烈的法律行业中脱颖而出。

在讲座的主讲专家还特别强调了法律道德的重要性。他指出，作为法律从业者，我们需要时刻保持良好的道德品质和职业操守，始终遵守法律规范和伦理规范，以确保我们的工作做出合法、公正和公平的决策。这对于我来说是一次重要的提醒，也对我未来的法律职业道路有了更深的思考。

通过这次法律司法讲座，我不仅加深了对法律的理解，还对法律职业有了更清晰的认识。我认识到法律不仅是一门学科，更是一项事关社会稳定和公正的伟大事业。作为一名法律从业者，我们要有扎实的法律知识和专业能力，同时要时刻保持良好的道德品质和职业操守。只有这样，我们才能不断进步，为社会做出更多的贡献。

通过这次讲座，我不仅学到了大量的法律知识，同时也激发了我对法律的热爱。我决心将来要成为一名优秀的法律从业者，为社会的公正与公平尽一份力量。我会在接下来的学习和发展过程中努力提升自己的专业素养，锻炼自己的批判思维和解决问题的能力。

这次法律司法讲座给我留下了深刻的印象，让我对法律有了更深入的了解。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能成为一个出色的法律专业人士，并为维护社会正义和法治秩序做出自己的贡献。我将把这次讲座中所学到的知识与思考融入日常的学习和生活中，为我未来的法律事业打下坚实的基础。

视频讲座心得范本五篇

您了解心得体会的各种写法吗？随着自己逐渐长大，领悟了更多感悟时，记录是最重要的事情，它并不具备延时性。撰写心得体会是提升能力的必要手段，我们为您提供了“视频讲座心得”的相关资讯供您参考，分享可以拉近我们之间的距离也可以让我们开始了解彼此更多！

视频讲座心得(篇1)

今天上午八点，我看了于丹博士导师主讲的《中小学生人格教育》，我的感受很深。如果看过得人一定十分奇怪，这是一个教家长教育孩子的讲座，我一个小孩儿，能有什么感受呢?因为我看到了自己的不足。

这个讲座一共分为四讲，我总结起来就是四点：树立目标;不听话，爱发脾气的正确引导;学会感恩：抵抗挫折。给我印象最深的就是第三讲和第四讲。

第三讲讲了家长怎样教导孩子学会感恩，于丹老师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么?孔子只说了两个字“色难”。意思是千难万难都要给父母一个好脸色看，可现在我们呢?正好相反，成了父母千难万难倒要个我们一个好脸色看。可将来到了社会上，你已经有了以前的习惯，爱发脾气，但是身边陪伴的不是父母，而是已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人，他们可不会将就你，可见现在我们从小学会控制情绪的是很重要。

第四讲讲了抵抗挫折的重要意义，国家公务员于丹老师她女儿喜爱的花篮破了，她女儿号啕大哭起来。于丹老师把破篮子用彩纸补起来，竟比原来更好看。她女儿破涕为笑，并从中明白一个道理：哭是最无能的表现。也使我明白了道一个道理：遇到挫折不要紧，可灰心丧气是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是学会像蝉一样，是蜕变的开端。蜕变尽管十分疼痛，但却可以换来自由飞翔，挫折又何尝不是这样!

我以后要克服于丹老师指出的现代儿童的主要病症，做一个健康向上积极奋进的自己。

视频讲座心得(篇2)

今天早上，我和妈妈一起观看了湖南电视台公共频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。

王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。

听了王老师的讲座，我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼!

王金战老师讲座视频：让孩子爱上学习心得体会

孩子上小学一年级了，作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。

6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下)。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。

家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。

时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。

一、相互沟通

教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的,简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。

二、善于发现

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重;培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。

关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。

除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子提供了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。

其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法一定要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。

当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它饿复杂性。

三、正确对待

所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。

取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。

有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是A+，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。

有一回我们无意发现他的'作业本上有很多B，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的B呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。

可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

四、寻找出路

提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。

前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，因此必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。

与普通的孩子相比起来，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。

近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。

视频讲座心得(篇3)

态度决定一切，有什么样的态度就有什么样的未来。

——高金英

今天是残酷的，明天会更残酷，后天却是美的，但大部分人死在了明天晚上。

——马 云

刚刚观看了高金英的讲座，其中最触动我心弦的就是这两就话。在物质横流的今天，在随波逐流中，作为教师的我，也几近迷失方向。真的不知在追求什么，或者应该追求什么。看了今天的讲座，突然间有了豁然开朗感觉。

作为一名普通的老师，我常常感觉工作乏味，身体疲劳，生活的压力让我们感到工作就仅仅是一份工作而已。听完讲座后我重新找回了自己工作的价值，也更加清楚作为老师肩上扛着一份沉沉的责任。

我知道了孩子一生的五大幸事之一就是碰到一个好老师，孩子在发展的不同阶段碰到的老师将会影响到其一生的发展，“最不能变坏的就是老师”，就是这句话让我感到做为老师的我肩膀上的责任，作为孩子们小学阶段的引路人，我们有责任付出。

但我知道，要当好一名好老师真的不容易，要有好的心态，不受社会不良风气的影响，要“心平气和”，“静下心来教书，潜下心来育人”，就像高老师那样“吃穿所好一任秉性，付其劳奉其筹两袖清风，心底坦然。”这是一种境界，做老师的'境界，有了这种境界，你就不会抱怨、麻木甚至冷漠，我们的生活和工作就会充满阳光。

高老师说，我们的工作中要有阳光的味道，要用我们的生命去影响孩子们的生命，用我们对孩子的尊重赢得孩子们对我们的尊重，阳光的老师会让你孩子的世界多一份乐观，说的多好啊！就像有句话说的，“拯救别人的同时也拯救了你自己”，换句话说就是“你把阳光洒向别人的同时也照亮了你自己”，我一定要做一个充满阳光的老师。

作为一个老师光有爱是不行的，要给孩子需要的爱，对孩子，不能走进爱的误区，爱包括七个要素：理解、尊重、宽容、平等、关怀、给予和责任。没有对孩子的理解，爱就变得盲目无知；没有对孩子的尊重，就只有对他们的支配和控制；没有对孩子的宽容就会对孩子无端的苛求；没有与孩子的平等就会变得专制和功利；没有对孩子den责任你就会在孩子面前变得轻薄；没有关怀和付出，你的爱就会变得空洞和苍白。

感谢高金英老师，高老师的报告可以说是精彩无处不在，她的很多语言都值得我们细细体会、慢慢推敲。我也会把这些精髓铭记于心，运用到教育教学中去，不断地完善自身做一名孩子们喜欢的有智慧，有阳光味道的老师。

视频讲座心得(篇4)

近年来，随着互联网和信息技术的快速发展，视频讲座成为了一种非常受欢迎的学习方式。无论是在学校还是在职场，我们都可以通过观看相关领域专家的视频讲座来丰富自己的知识储备，提高学习效果。在这里，我将分享一次我参加的一场视频讲座的心得体会。

这场讲座的标题是《有效沟通的艺术》。我在大学期间曾经学习过这门课程，但是由于时间有限，当时只是简单地了解了一些沟通技巧和理论。因此，当我看到这个标题时，我感到非常兴奋。我相信通过这场讲座，我将能够进一步学习到更多关于沟通艺术的知识和技巧。

讲座的视频质量非常高，清晰度和音频效果都非常好。演讲者是一位经验丰富的沟通专家，在这个领域有着多年的研究和实践经历。他的演讲非常生动，充满激情和幽默，让人不禁产生了浓厚的兴趣。

在讲座中，演讲者首先向我们介绍了沟通的重要性以及有效沟通的好处。他提醒我们，沟通是社交和人际关系的基础，是个人和职业发展的关键。他还强调了在工作中经常出现的沟通障碍，如信息不全、语言障碍、文化差异等，并分享了一些应对这些障碍的实用技巧。例如，他建议我们要注意我们的非语言沟通，如眼神、肢体语言和声音的节奏。他还教授了一些关于如何倾听和表达的技巧，如积极倾听和使用肯定性语言。

除了介绍沟通的基本原则和技巧外，演讲者还分享了一些实用的案例和故事来说明他的观点。这些案例不仅丰富了讲座的内容，更让我们能够更好地理解和运用所学的知识。比如，他分享了一个与同事沟通出现问题的案例，通过分析问题的原因和解决方式，我们得以从中学会如何避免类似的沟通问题，并提高工作效率。

整个讲座持续了两个小时，但是我觉得时间过得非常快。因为讲座的内容非常有趣和实用，我全神贯注地听着并做了一些笔记。演讲者的表达能力非常出色，他用简单明了的语言将复杂的理论解释得非常透彻。他还提供了一些参考书籍和网站，让我们可以进一步深入学习和研究。

通过这场讲座，我深刻地体会到了有效沟通的重要性。无论是在个人生活中还是在职业发展中，良好的沟通能力都是不可或缺的。这场讲座为我提供了更多关于沟通艺术的知识和技巧，使我对沟通有了更全面的认识。我相信，只要我能够不断地运用和练习所学的知识，我的沟通能力将会得到显著的提升，从而更好地与他人合作和交流。

总而言之，参加这场视频讲座是一次非常愉快和有收获的经历。我在这里学到了很多关于有效沟通的艺术的知识和技巧，这将对我的学习和职业生涯产生积极的影响。我感谢这位演讲者的分享和教导，他的讲座使我对沟通产生了更深层次的理解，并激发了我探索更多相关领域的意愿。我期待着将所学到的沟通技巧运用到我的日常生活中，并与他人建立更强大的联系和合作关系。

视频讲座心得(篇5)

感恩，这两个字，我们几乎天天挂在嘴边，但是人要是能够坚持做到，却很难。今天，于丹老师的讲座让我更加透彻地理解了感恩的意义。

讲座首先映的是一部电影，名叫《暖春》。里面讲述了一个女孩子从年幼到成年的一段看似平凡却做起来不容易经历。她的父母开始对她很不好，可是她用自己的努力，感动了父母。成人后，她没有离开家乡，而是留在了这里，当了一名乡村教师，用这种方式来回馈自己的父母和这片土地。

在这个讲座里，于丹老师还讲了一个小故事：说有一棵大树，它将自己的一切都无私地给了一个小男孩。最后，大树已面目沧桑，而满头白发的孩子，却来陪伴那早已一无所有的老树根。大树做的一切不正象征着父母对孩子的毫无保留地爱吗?

看完了讲座，我更加感觉到，父母给予我们的实在是太多太多。让我想起三字起上的一句话：羊跪乳，鸦反哺。连动物都知道感恩，我们呢?从现在开始，让我们行动起来，感恩大地，感恩父母……帮父母做力所能及的小事，做让父母放心的好孩子。

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