应该如何规划方案呢？对于我们自己设定的目标，我们应该根据自身的行动需求提前规划好相应的方案。编辑经过悉心斟酌和细致打磨，才将这篇“讲课方案”打造到最好的效果。请将此篇文章纳入收藏，并与您的朋友们分享，感谢您的支持！此外，您还可以浏览范文大全栏目的教学开放周活动总结(集锦八篇)。
一、比赛目的：
排球成为世界范围内最受欢迎的体育项目之一，中国女排的五连冠创造了悠久的历史，女排精神更是影响了一代又一代中国的大学生。为了增强本校学生和老师的凝聚力，加强新老生之间的交流，促进各班的友谊，培养和选拔一批优秀排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”,公平竞争，赛出风格，赛出水平。
4、宣传工作：宣传部负责海报宣传，广播宣传，邀请摄影人员拍下照片留念。
5、由于是首届排球联赛，为了队员们更好的了解和参与，比赛更精彩，我们协会成员经过讨论决定由各系的辅导员向各班级宣传工作，为了各系的名誉和活动的精彩，我们协会可接受各系报名的队伍进行指导。
八、开幕式：
1、领导致辞，运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓。
九、闭幕式：
1、领导致辞，向获奖者颁发奖品。
1、每场比赛于下午四点二十举行，每日为一场。
2、每场比赛分三局二胜的形式举行(第一第二场以21分、第三场以15分)
3、在比赛开始前十分钟，各队队长需要在记录台进行签到，并签好名首发队员名单。
为进一步做好全区各级各类学校（含中小学、幼儿园、高等学校、中职学校、技工学校）及教育培训机构新冠肺炎疫情防控工作，自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部现就全区各级各类学校复学工作通知如下：
一、强化疫情防控责任。全区各级各类学校及教育培训机构必须按照“织牢防控网、阻断传播链”的要求，严格落实疫情防控主体责任，实行一把手负责制，建立健全防控机制，制定防控工作方案，安排专人专班负责，落实落细各项工作责任，坚决堵住疫情输入输出，坚决防止疫情在本单位扩散，做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保师生生命安全和身体健康。
二、再次调整延迟开学时间。根据疫情防控形势，再次延迟开学时间，全区各级各类学校在20xx年3月1日前不得开学，具体开学时间按照教育部关于“疫情未得到有效控制之前绝对不能开学”的要求，视疫情防控情况另行确定。高等学校、区直中职学校要提前谋划错时开学、错峰返校工作，形成工作方案，于开学前15天报送自治区教育厅。各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。
三、严格校园防疫管控。全区各级各类学校要切实强化阵地意识，严防死守，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律要求其到就近医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。中小学、幼儿园、中职学校、技工学校实行校园封闭管理，高等学校实行划区划片管理，学校所有场所设施暂不向社会开放。中小学、幼儿园、中职学校、技工学校要设置相对独立的健康观察场所，高等学校设置独立隔离区，发现异常状况的人员先行隔离观察，第一时间报告当地疾控机构，及时安排到就近的定点医疗机构就诊。图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂不开放，学生食堂推行分餐制，减少人员聚集。学生公寓实行封闭管理，进出必须实名验证并检测体温。
四、做好校园消杀防疫工作。全区各级各类学校及教育培训机构要按照《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》、《关于新冠肺炎流行期间召开会议防控指南》等11个指南以及自治区关于疫情防控的有关要求，制定相关防护制度，做好防护措施。做好体温测量仪、消毒剂、口罩等疫情防控物资储备，并对学生宿舍、食堂、教室、卫生间等重点区域和场所进行消杀防疫，明确责任人并实时做好记录。
五、建立师生员工健康管理机制。全区各级各类学校要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，建立师生员工健康档案，安排专人对师生员工的健康状况、假期出行和参加聚会情况逐一进行统计核查，随时掌握师生员工身体状况，严格落实开学前居家观察14天的要求，确保一个不漏、一个不少。对仍在重点疫情防控地区的师生员工应通知其暂不返校。对假期留校或已提前返校的师生员工，按照“一人一案”要求，做好疫情防控管理和监测工作。开学后，严格落实学生晨午检制度，做好体温、体征监测，及时了解学生健康状况。做好师生员工因病缺课缺勤登记等日常防控工作，因病缺课缺勤人员应根据医院返校证明和确认隔离期限后，方可返校。
六、利用线上教学确保停课不停教不停学。延迟开学期间，全区各级各类学校要指导学生学习使用由教育部门组织开发或推荐的公共教育资源，全力保障教师网上教、学生网上学，确保“停课不停教、停课不停学”。在原计划正式开学日之前，学校不得提前开始新学期课程网上教学。网上教学过程中要注意青少年身心健康，把握好适量的教学内容和适当的教学时长。
七、落实情况报告和责任追究制度。全区各级各类学校及教育培训机构要按照属地管理原则，自觉服从当地人民政府及相关部门发布的疫情防控决定、命令，自觉接受疾控机构、医疗机构等部门采取的防控措施，认真执行“日报告”、“零报告”制度，做到及时、真实、准确报告有关情况，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。全区各级教育行政主管部门要加强督导检查，对没有严格落实延期开学、落实疫情防控措施等要求的，责令马上整改纠正。对不担当、不作为的，除追究直接责任人责任外，情节严重的要对单位主要负责人进行问责。
八、加强宣传教育引导。开展新冠肺炎疫情预防教育，张贴戴口罩、测体温、勤洗手等宣传标识，提醒防疫注意事项，增强师生员工的防病意识和自我保护能力。建立完善学校与家庭沟通渠道，及时通报学校防控情况和传达有关要求，确保家长学生情绪稳定。及时准确、公开透明发布相关信息，加强政策措施的宣传解读，回应师生关切，教育引导师生员工不造谣、不信谣、不传谣。
为了提高同学们的学习科学文化知识的积极性和主动性，营造良好上进的学习氛围，増强创新意识，丰富学生的课余生活，学院特举办“行岱下学风展学子风采”大学生讲课比赛。
活动以模拟课堂形式，分为初赛和决赛两大部分进行。
非学术类：包括软件类应用（ excel、word、ps、f1lash等）、文学或小说类认知（名著或畅销小说人物或剧情分析等）、音乐（歌唱技巧，乐器等）、美术（素描，水彩，国画、速写等），电子竟技、优秀影视作品赏析、日漫美漫作品浅析与鉴赏、体育理论知识宣讲、面试技巧讲解，包括但不限于以上类型，鼓励同学不拘泥于所给出的主题，积极创新。
每班以学习小组为单位或自由组队参加比赛，班内推选出一组学术类参赛队伍参加学院初赛；另非学术类参赛队伍自愿报名（每组组员上限3人）。通过初赛最终选出4组学术类及4组非学术类选手参加决赛。
4、报名方式：各个班级按照参赛类别将纸质版报名表于5月9日晚9：30－21：30交至考研楼206，电子版于5月9日23：00前发送到邮箱XXX
（1）赛前准备：分学术类和非学术类两组进行，各团队按抽签顺序进行比赛。各个团队赛前准备好讲课所需材料（PPT等），按时到达比赛场地，迟到或不到均按弃权处理。
（2）主持人进行适当串场。
（3）团队赛前已准备好讲课所需材料（PPT等），每个团队按抽签顺序进行时长为8分钟的讲课（包括1分钟的自我介绍和7钟的.讲课）工作人员会现场计时，并在剩余2分钟时进行提醒，逾时将除相应分数。
3、比赛流程：
（1）播放暖场音乐和选手介绍视频或幻灯片。选手签到，工作人员派发号碣
（2）主持人就位，介绍到场嘉宾、评委，宣布比赛开始，选手按抽签顺序依次进行比赛，时问为8分钟。（评分细则见附页）
（3）在每位选手讲课结末后，主持人随机从观众席中挑出一位同学回答选手的问题（问题由讲课选手提前准备），若回答正确赠送礼品1份
（4）在每组选手与观众互动问答的过程中，评委打分，去掉一个最高分与一个最低分后取平均分作为最终分数
（5）前四组结東后主持人与观众进行中场互动，随机抽取观众提问最支持哪组选手并公布前四组选手的成绩，若观众支持的选手为四组中成绩最高者则为提间的观众发放礼品一份。
（6）全部选手比赛结束后主持人再次与观众进行互动提问这八组中最支持哪组选手并说明自己的看法，接下来由评委老师对讲课情况进行点评。
（7）由主持人公布后四组选手成绩及各奖项得主并由嘉宾进行颁奖，同样若观众支持的选手为冠军则为提问的观众发放礼品一份。
等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖若干。
为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“拔河比赛”，具体安排如下：
三、比赛宗旨：增强同学们的强身意识，争做一名德、智、体全面发展的大学生;
四、赛前准备:全校十三系，各系出30名选手(男生20人、女生10人)。另各系准备好拉拉队。
a.首轮比赛，经抽签有一队轮空，其余十二支队进行第一轮对决。由三局两胜制淘汰六支，其余六支系队与轮空队晋级第二轮比赛。
b.第二轮从六支晋级队中抽取本轮的轮空队(第一轮轮空队除外)直接晋级第三轮比赛，然后剩余六队进行对决，获胜三支参赛队直接获得晋级第三轮的资格。
c.此时，第三轮共有四支参赛队,分两组对决胜负。
d.第四轮由上轮获胜两队进行冠亚军的争夺，上轮输的两队进行季军的争夺。
十、器材：拔河绳、哨子、铜锣、粉笔(划线)、彩绳、扬声器。
各系参赛人员请准时到场，若参赛系迟到超过15分钟，以弃权处理。
各系领队应确保本系队员活动当日下午无课。
对冠军、亚军、季军颁发奖状，并选出组织奖，颁发奖状。
对各系参赛队员综测给予加分，并对系给予奖励。
讲师（5）：王露、宋丽、焦文杰、林宁宁、石丽言
（4） 高级数学组：组长：宋丽、焦文杰
讲师（7）：王忠武、希奎、刘兆斌、王丙勇、广俊青、邵圆圆、张玉清
（五）英语组：组长：薛莲王露
讲师（4）：曹海燕、陈静、李爱云、孔爱霞
（6） 声、体、美组：组长：林宁宁、张扬
讲师（5）：王岳王成俊王蒙赵云珍王颖
四、各讲课组评委名单：
（一）低年级语文组：（9人）
组长：孟祥、刘健
成员：朱玉红、张秀芹、张丹、石娟、张迪、姜春美、李延京
（二）高年级语文组：（10人）
组长：赵秀云、宰德杰
成员：王秀荣、马传波、李永健、张昭君、李龙梅、姜洁、张俊芳、张春清
（三）低年级数学组：（8人）
组长：广俊青、邵圆圆
组员：姜俊华、程少才、徐曰水、张桂芳、石丽艳、马金龙
（四）高年级数学组：（11人）
组长：宋丽、焦文杰
成员：谷志勇、王忠、武希奎、王金涛、刘兆斌、王丙勇、郭红霞、李亮、张玉清
（五）英语组：（8人）
组长：薛莲、王露
成员：马玉芬、陈静、王桂荣、李爱云、孔爱霞、曹海燕
（六）音体美微组：（11人）
组长：林宁宁、张阳
成员：姜其奎、王爱国、王岳、徐敏、王成俊、范蕾、王蒙、赵云珍、王颖
五、青年讲课比赛教师执教课堂教学安排表：
六、说明：
1、凡是教学人员必须参与此次讲课比赛活动，45周岁以上的教师要全程参与听课评课，并且对年轻教师提出指导性意见，同时向青年教师学习现代教学手段的教**用，社会科学组的教师除完成本组听课还要参与语文组听课共完成至少六节听课。
2、讲课比赛安排肯定对课程表有一定冲击，所有教师必须通力合作，调好课，上好课，圆满完成比赛规程。
华店镇中心小学
2016年9月
教学目标
1.系统回顾学过的知识，强化知识的薄弱环节；明确试卷存在的错误及原因、解题的方法及拓展。
2.课前学生独立订正——课上教师总体分析——师生互动，重点讲评、拓展。
3：树立严谨的学习态度，自觉查漏补缺，认真订正试卷错误。 教学重点
1、教师根据学生试卷中较为普遍的问题，归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺，使试卷分析更有针对性。
2、要求学生课前独立订正试卷，自己查漏补缺，最后确定自己不能解决的问题。
教学过程
（一）基本情况分析：
与考数40人及格数40，其中成绩较好的有； 杨嘉欣 杨 荷 成绩比较差的有：陈昌裕 曾庆渊 林 鑫
（一）试卷整体分析
分析试卷：
1、检测题的形式与平常要求一致。
2、试卷的知识点分布，基础知识、知识的应用安排较合理。
3、难度系数偏低。
分析学生：
1、答题不够规范，部分学生不会表达自己的意思。
2、填空、选择部分做得较好，拓展部分问题较多。
（二）重点题目分析及知识拓展
第一题，考察知识点为XX的意义，学生存在的问题及原因：审题不清。解题方法：①确定关键词；
②第二题，判一判。考察知识点为是否理清易混淆的概念。
第三题，选一选2。重点是对XX的理解。
第五题，解决问题4。XX情况，对学生有难度，需要帮助。
（三）其余题目，学生讲评，教师适当补充。
小结：希望同学们认真订正，从中汲取经验，使知识和能力再上一个台阶。
（四）跟踪练习
教学反思
试卷讲评是教学中极为关键的一个环节。为避免讲评“简单重复”和“高耗低效”，遵循先“生”后“师”，先“筛”后“讲”，既“点”又“面”，明“路”后“果”的方法来上好单元评析课。
马圩中学中青年教师教学竞赛项目
为促进中青年教师专业发展，为中青年教师搭建展示自我、锻炼自我的舞台，特制定本方案。
一、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展
二、组织机构
（1）领导小组
组长： 周连碧
副组长：郑思领、张磊
（2） 评委：周连碧、郑思领、张磊、韩文景、李俊杰、周琼
三、参赛对象
1所有35岁（1981年1月1日后出生）的青年教师都将参加比赛
2．欢迎其他教师报名参加。
四、比赛进程
本次活动分三个阶段进行：
1第一阶段：学习准备阶段，教务处将学习资料上传至马圩中学教师工作组，由青年教师自主学习。
2．第二阶段：讲课准备阶段（时间是11月23日——27日，地点是办公室），要求青年教师与其他老教师充分交流，撰写讲课稿，制作***，将稿件、课件发送至教务处。各教研组充分利用学科教研时间，精心指导参赛者，锻炼提高青年教师的讲课能力，使其充分认识到讲课对教学水平的提高和教育教学质量提高的重要意义。
三。第三阶段：演讲比赛阶段（11月28日下午4:20-5:00）
30号，马圩中学活动室）。参加者抽签决定讲座的顺序。在讲课之前，他们应该在黑板上写字。讲课时间为10——15分钟。评委们将当场打分并宣布比赛结果。
五、评比办法
1评价原则：客观、公正、公正、公开、审慎、独立
2评审评分：评委组成员打分，现场统计。
3．比赛设一等奖1名，二等奖1名。
六、评分标准（见附表）
七、未尽事宜，另行通知。
教务处2017年11月23日
【活动目标】
１、围绕语文“多彩的春天”这一主题，整合**、品德与生活的相关内容的教学，让学生感受春天的美丽，并积累赞美春天的语言。
２、通过阅读、绘画、唱歌、吟诗等方式，让学生自由地表达春天的美丽和对春天的喜爱之情，培养学生的自主意识、合作精神和**能力。
３、通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生了解春天的一些特征，激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感，增强学生的环保意识。
【活动准备】
１、与相关学科：
应联系道德，生活，艺术和自然的老师，要求他们帮助教授相关内容。
2与学校领导取得联系，争取他们对活动的支持和关心，并派一名电教老师全程陪同。
三。与家长取得联系，让他们了解活动的目的、意义和具体操作，确保孩子能充分参与活动。
设计意图：在低年级开展一项综合实践活动，光*语文老师是远远不够的，因而要最大限度地发挥任课老师、家长的积极作用，以保证活动能够顺利地开展和深入，取得预期的效果。
【活动过程】
一、学科整合中感悟
１、利用语文课：读春天
⑴ 重视本组教材的阅读：
本组教材是围绕“多彩的春天”来编排的。识字课讲的是春天的话，课文是讲春天的风景，春天的人，春天的东西。以教材为切入点，引导人们感受春天之美，积累描述春天的语言。
⑵ 引导课外材料的阅读：
a、 阅读描写春色的成语和美丽的词语
首先，老师和家长建议，适合一年级学生的作品应该印刷并分发给每个学生。
第二，学生互相交流，把自己认为写得好的作品推荐给同组的同事、好朋友或同学。
ｂ、阅读方式：
一是学生自由阅读：
学生利用周末和业余时间读书。
二是老师辅导阅读：
一年级的学生理解能力还不够，老师利用阅读课引导学生阅读，理解词句的意思，还可适当引导学生背诵部分重点段落、词句。
⑶ 搜集背诵春天的古诗：
请家长协助把春天的诗用毛笔抄在美术纸上，让学生进行配画。拿到学校与同学交流共享。
教师有选择的把它汇合成“春天的诗”，贴在“展示台”：“我会背”栏目，在老师的指导下让学生逐渐进行背诵积累。
设计意图：一年级下学期的学生，虽然经过了一学期的训练，掌握了一些基本句式，拥有了一些词汇，但毕竟还非常有限。他们常常感到无法用语言表达自己的感情，或者用语言无法表达自己的意思。
根据“春天”这一主题，引导学生通过阅读大量的成语、诗歌、优美词句，充分感受祖国语言文字的魅力，学习多种表达方式，积累丰富的词汇。
２、利用**课：唱春天
人教版小学**第二册第二组教材围绕“春天”这个主题编排了：两首歌曲《小雨沙沙》、《云》，两次欣赏《春天悄悄来临》、《春天**会》，一次活动《春光好》。因此，在语文教学的同时，与**老师联系，同步进行“美丽的春天”的歌曲的教学。
让学生在歌唱中感受春天的美。
设计意图：融入**，让学生在歌唱中进一步感受春天的美，用歌唱的形式表达对春天的热爱。它节省了时间，提高了教学效率。
二、综合实践中体验
１、走出教室：找春天
整合《品德与生活》：“春天来了”，开展活动一：找春天。
⑴ 到校园里找春天：
临海小学是台州市的一所园林式单位，也是浙江省的一所绿色学校。春天来临，学校里的草坪绿了。操场边的柳树发芽了。
花坛里的花儿开了。校园里，燕子也飞来了。这一切都在告诉同学们：
春天来了。把全班同学分成几个小组，选择自己喜欢的内容，如：花、草、树等，集中观察，在校园里寻找春天。
⑵ 去大自然中找春天：
① 选择有代表性的地点：
学校旁边的河畔、市政广场、滨河公园在田野里。
② 与学校联系组织春游：
鼓励学生携带相机，并请视听老师配合。
③ 在春游过程中，教师应引导学生谈论：
看到了什么？是什么样子的？鼓励学生在活动开始前，用阅读中所学的成语和优美的词来唱歌和诗歌。
学生还可以为自己喜欢的风景拍照。
⑶ 体验春天里的变化：
整合《品德与生活》：“春天来了”，开展活动二：结合同学的观察和课本２２页的问题，把春天和冬天比一比，看看春天里的万事万物有哪些变化？并按所给的句式说一说。
设计意图：《课程标准》指出：“拓宽学生的学习空间，增加语文实践的机会。
”大自然是个大课堂，它为学生的学习提供了大量素材，为学生的发展提供了广阔的空间。整合《品德与生活》，给学生创造实践的机会，让他们走进大自然，走进生活，让美丽的春景映入他们的脑海，丰富感性经验，激发他们热爱春天、热爱大自然的情感。这样课堂上他们才会有话可说，有感而发，自然就能说出心中的真实感受了。
２、借助美术：画春天
春天迷人的景色给学生留下了深刻的印象，联系美术老师结合美术课，请学生把自己见到的春天画下来，可以是一样事物，可以是一处景色，也可以把看到的全画下来。学生还可以借助**和收集到的物品贴纸，完成一幅美丽的春景**。可以独立作画，也可以合作进行。
设计意图：综合实践活动的学习内容全面。围绕“春天”这一主题，以“语文”为主导学科，在引导学生大量阅读诗文、成语的同时，还演唱一些有关春天的歌曲，自己动手画一幅画，通过春游了解春天的一些特征，将自然、**、美术等学科内容融合了进来。
学生围绕“春天”，用各门学科不同的方式去表现春天，获得多方面的知识和能力
三、口语表达中提高
“语文园地一”安排了一次“口语交际课”：《春天在**》，就是为学生搭建“赞美春天”的交际平台，为学生一个释放语言能量的机会。利用口语交际课，让学生回顾一下自己读春天、找春天、画春天的过程，把自己最感兴趣的环节尽情地说出来，用最美的语言尽情地赞美春天的美丽。
１、 欣赏课件，想说春天：
快上课时，教师先**电教老师根据春游的内容，精心制作“多彩的春天”配乐课件，让学生欣赏，渲染情景引导学生走入春的世界，激发起赞美春天的欲望。
２、多种形式，赞美春天：
（1） 自由选择内容，重点赞美春天
按：校园里、小河边、田野里、公园里、小山上等有代表性的地点，由同学们自由组合选择座位分成若干小队，采用比赛的形式有重点的说，其他小组的同学可以补充。比较哪个队的孩子说得好，最后赢得了冠军。
设计意图：大胆打破传统的结构模式，打乱学生的座次位置，让他们根据自己的喜好自由选择，充分尊重学生的自主权，激发学生一种自觉、自为的心理态势，激发他们主体能动的学***精神。同时，小组竞争训练理论也培养了学生与他人合作学习的精神。
（2） 以各种形式和特点赞美春天
① 用语言朗诵春天：
它可以是一首诗，一段，一句话，甚至一个词。
② 用**唱跳春天：
它可以唱一首春歌，也可以模仿春天的一切舞蹈，哪怕是一个动作。
③ 用图画展现春天：
学生可以向大家展示自己亲手绘制的春天的图画，可以展示自己春游时拍摄的**，也可以展示收集的有关表现出春天美的**。
设计意图：《课程标准》指出：“尊重学生的个性差异”、“让学生选择自己喜欢的方式学习”，自由选择说的内容，自由选择合作伙伴，自由选择表达形式，让他们我口说我眼，我口说我手，我口说我心，用自己的语言把大自然的千变万化表达出来，充分发挥了学生的自主性，调动了说话的积极性，想说、乐说、抢说。
四、拓展延伸中升华
１、爱惜春天：
出示在春游过程中老师有意拍摄的一些镜头：
路边花坛里的花草被践踏，形成了一条小路；花园内废纸、杂物很多；有些学生随便摘花，看到这些后感觉如何？以后我们该怎么做？
设计意图：生动的画面把学生的情感引向“如何保护周围环境、让春天更美丽”，使活动的主题得到升华。
２、留住春天：
⑴ 布置“多彩的春天”为主题的教室展览活动，向大家展示同学们的绘画、摄影作品及收集的**等。
⑵ 每人写一篇以“春来了”为题的小片段，向大家介绍自己最喜欢的一处景色。当然，这也可以是对春天的赞美。
⑶ 班级举办一次“我为临海小学添美”活动，组织同学们在校园里开展“保洁”“护绿”“添美”活动。并以儿歌的形式制定环保承诺。
⑷ 结合植树节，整合《品德与生活》的《小苗快快长》：
亲自栽种一粒种子和盆花，或与父母一起种树，并做好观察记录。活动结束**比种植小能手。
设计意图：通过“四个一”综合活动的延伸，努力扩大活动的辐射，提高活动的综合效果
【设计意图】
１、学科整合中感悟：
语文要“重视跨学科的学习”、“在整合中开阔视野提高效率。”人教版小学：语文二册第一组教材、**二册第二组教材、品德与生活二册第二组第一个主题都是围绕“春天”编排的。
以语文为中心，整合相关内容，让学生感受春天的美。
２、综合实践中体验：
语文要“增加学生语文综合实践的机会”。通过阅读、绘画、唱歌、诗歌等方式，学生可以自由地表达春天的美丽和爱。并通过春游活动，走出课堂，走进春天，加深对“春”的体验，培养学生的综合素质。
三一文库（其他范文/活动方案
政治与管理科学学院10级师范专业“知识技能讲课大赛”策划书
1、 活动名称：知识技能讲座大赛
二、活动对象：思政一班全体
四、活动地点：政管楼217(暂定)
五、活动目的：
作为师范生知识技能讲课大赛为同学们提供一个充分展示自我风采的平台，不仅可以丰富同学们的课余生活，也让同学们在比赛中相互学习，提高综合素质。
六、活动方式：
同学自愿报名(根据人数多少，进行初选、决赛)
注：获本校一、二等奖的学生不得参加比赛
七、讲课内容：
最好讲内容与专业联系起来。您可以谈论本学期的课程内容，也可以解释初中和高中的知识，或者您可以对它感兴趣并进行研究。（校园团支部团日活动策划书：党史竞赛、班级**）
八、嘉宾及评审团：
嘉宾：杨老师，年级委员会，兄弟班班长等
评委：杨老师，年级委员会，兄弟班班长，普通学生
九、活动前期准备：
1、班长、支书统筹安排
2、团宣负责做好策划(具体流程安排)
3、网委负责搞好宣传动员
4、组织委员负责做好报名登记以及选手上场顺序的安排
5、体育委员负责联系教室(以防政管楼217不能用，及时更改地点)以及到场观众秩序问题。
7文化娱乐委员会委员负责借用相机和拍照留念。
十、注意事项：
2比赛当天，所有工作人员将提前20分钟进入场馆进行准备。
三。比赛中注意观众秩序。
十一、比赛规则及流程：
1.初赛：按照组委会成员记录的报名顺序对选手进行排名，然后依次比赛。
决赛：入围选手依次抽牌和比赛。
2、有评委老师现场打分(去掉一个最高分，一个最低分后，取平均分为选手最终成绩)并进行专业点评。
三。最后，主持人宣布每位选手的成绩，并根据选手的成绩进行评判
一、二、三等奖。
大赛宗旨：公平、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神。
3.选出具备一定音乐素养的同学，代表管理学院参加和工程学院的联合ktv歌唱比赛
五. 参赛选手：xx年3月29日和30日晚7：00在管院大楼120进行预眩选出12名选手参加4月6号晚的比赛。
2.第一轮比赛:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目. 由评委根据选手的演唱评分.
取出前六名选手进入第二轮比赛.
3.第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演,时间为五分钟.由大众评审根据选手和亲友团的表现投票.
4.根据选手两轮的成绩加总,确定最后的选手名次.
七.比赛规则：
1.歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。
2.评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳人气奖一名. (最佳人气奖的评选方法：主办方会事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖)
注意：
1. 选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行.选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目，并报到叶昶处.
1. 所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候常
3. 主持人宣布比赛开始，并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。
11.主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。
12.第一论比赛结束之有,记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人.
13.亲友团表演结束之后，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。
14.颁奖环节，请部分评委为得奖选手颁奖。
15.比赛结束，工作人员清场。
一.活动目的：
加强师范类学生技能基本功的锻炼，提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力，培养创新精神和实践能力，给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家学期生活。
选手比赛内容限定为中学教材选手可根据自己的专业情况自由选择，并进行充分的准备。
八．活动说明:
当比赛总人数大于20位时采取预赛-决赛形式，少于20位时采取直接决赛形式，预赛提倡脱稿，比赛必须脱稿。
3.直接决赛形式：只保留备稿讲课环节，前三名颁发证书及奖品。
九．比赛内容：1.自我介绍用时30秒。 2.讲课用时8-10分钟。
十．评分标准：
1、仪表形象气质(20分)：着装整齐朴素自然；仪态大方得体；形象端庄；精神饱满。
2、讲课内容（20分）：主题鲜明，内容充实丰富；举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当；教育性和可实用性强。
3、语言艺术（20分）:普通话标准流利，发音标准；口齿清晰，声音洪亮；表达流畅自然，激情昂扬；肢体语言运用适当，生动活泼；语言用词专业规范，节奏韵律感强。
4、板书（PPT）（20分）：结构设计新颖，美观简洁；重点突出，层次清晰明了。
5、逻辑思维能力及应变能力，课堂的趣味性，课堂的凝聚力（20分）。
延伸阅读
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根据市委开展党的群众路线教育实践活动工作安排，市领导***定于*月*日下午到挂钩的市直联系点市**局上党课、开展专题调研活动。现将有关事项安排如下：
一、活动安排
一）上党课
1、上课时间：
周日中午报到，准时出发。
2、上课地点：
市**局*楼会议室
3、参加对象：
市**局全体干部职工
4、授课内容：《***》
会议由市局局长主持。
二）专题调研
上党课后，开展专题调研。
1、座谈征求意见：召开座谈会，听取对市级领导班子及党员领导干部和市直机关在“四风”方面存在突出问题提出意见建议；对开展第二批党的群众路线教育实践活动提出意见和建议；服务基层、服务企业、服务群众。
1）会议时间：*月*日*午**：**；
2） 地点：**局*号楼会议室；
3） 参加人员：局党组成员、工作对象和服务对象代表。
2、开展个别访谈：市领导**与**局主要领导谈心，了解联系点党员干部队伍作风情况、教育实践活动进展情况，并就下阶段活动提出要求。
3、走访重点对象：从参加座谈会的机关干部职工、重点服务对象或工作对象中选择确定3-5位同志走访，听取对市四套班子和党员领导干部作风方面的意见建议、对开展教育实践活动的意见建议。
二、其他事项
1、市**局负责会务工作；
2工作对象和服务对象代表由**局确定，并负责通知会议；
3、请参加座谈会的人员做好发言准备；
4、请***派员报道。
中共**市**办公室
2019年4月2日
为做好我院学生入党积极分子党的基本知识短期集中培训工作，特制定本培训方案。
一、教学目的
通过培训，使学员较系统地掌握党的基本理论、基本知识、基本路线和基本经验，牢固树立共产主义理想，坚定建设中国特色社会主义信念，牢记党的根本宗旨，增强组织纪律观念，努力提高马克思主义理论水平、思想政治素质和工作能力，以共产党员标准严格要求自己，在学习、工作和社会生活等方面发挥先锋模范作用，以实际行动争取早日加入党组织。
二、教学内容、形式和时间安排
主要学习《中国共产党章程》和中国高等教育学会组编的《新时期大学生党课培训教材》，采用课堂讲授、讨论交流、观看录像、社会实践等方式进行教学。总学时为40学时，集中学习时间为3月21日到5月12日。集中学习结束后，学员自学教材，参加学校党校统一组织的结业考试，并撰写学习总结。具体安排见附件一、二、三。
三、学员名额、条件和报名、审批程序
本期培训对象为20__、20__、20__级学生入党积极分子。20__级学生入党积极分子的基本知识培训班招收学员35名，20__级学生入党积极分子的基本知识培训班招收学员100名左右，20__级新生入党积极分子党的基本知识培训班招收学员200名。学员条件是已向党支部递交入党，思想进步、学习、工作、守纪等各方面表现较好的共青团员。审批程序是：本人自愿报名，团支部按条件推荐，党支部征求班主任意见后进行审核，广西大学党委党校行健文理学院分校审批，上报学院党委、学校党委党校备案。
四、组织领导
本期培训班在学院党委领导下，根据学校党委党校统一要求，由学院分校承办。分校校长xx，副校长xx，分校办公室主任xx。
本期培训班教学按年级编班。20__级入党积极分子党的基本知识培训班学员分为1个班，共100人，班主任由政治辅导员欧阳雄娇老师担任;20__级新生入党积极分子党的基本知识培训班学员分两个班，20__级入党积极分子党的基本知识培训班的43名学员分到这两个班中，每班120人和123人，班主任由政治辅导员银宁老师、李波老师担任。各班设班长、副班长、学习委员各一名，班下设若干学习组，每组设正、副组长各一名，由学院分校指定。三个年级学员编班情况见附件五、六、七。
五、学习要求
1、每个学员都要提高对接受党的知识培训重要性的认识，十分珍惜这次学习机会，自觉端正学习态度，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握党的基本知识，提高自己的政治思想觉悟和争取入党的积极性。
2、学员无特殊情况不得请假，迟到两次算缺课一次，凡缺课数达两次者不能参加党校结业考试。缺考和结业考试不及格的学员不得结业。考试作弊的，取消学员资格，并按学校党委党校有关规定进行处理。
3、严格遵守学习纪律，按时上课，认真听讲，做好笔记，通读教材。
4、学员分组讨论要认真准备，踊跃发言，交流体会，互相启发，共同提高。
5、要有良好学风，坚持理论联系实际，讲究学习方法，增强学习效果。学员在学习期间，必须积极参加培训班组织的“五个一”社会实践活动(即参加一个社团或兴趣小组、听一次讲座、参加一次集体公益活动、观看一部中国共产党发展历程影视片、写一封致父母、老师或社会的感恩信)，并要填报《广西大学党委党校入党积极分子培训班学员“五个一”实践活动鉴定表》(附件三)。
6、党校学员不得有任何违纪行为，一经发现，即在党校学员大会上点名批评，情节严重者给予除名。
7、学员要做到专业学习和党校学习“两不误，两促进，双丰收”。
8、学习结束时，每个学员交一篇1500字以上的学习总结，经考试合格后发给结业证书。根据平时学习表现、结业考试成绩、参加“五个一”社会实践活动情况，按学员总数的15%的比例评出优秀学员，报学校党委党校统一表彰。
中共金堂县广兴镇小学党支部
开展“两学一做”书记讲党课
活动方案
主题：组织学习“两学一做”学习教育，书记讲党课，关于廉洁修身方面的党课。
活动形式：集中学习讨论
具体安排：
一、活动时间
2016年9月28日，星期三。
二、活动地点
广兴小学会议室
三、参会人员（11人）
广兴小学全体在职党员、预备党员
四、 主持人：
薛波五、主讲人：
孟小军六、活动过程及内容：
1主持人薛波同志宣布了本次活动的实施方案，并宣布活动开始。
2.孟小军同志讲党课。
7、 孟小军书记对活动作了总结发言，并提出了相关要求。
八、其它事项：
（1） 请准时参加会议，遵守活动纪律。
（2） 薛波同志做好宣传报道工作。
（三）会务工作由孟小军同志牵头，薛波同志负责。
中共金堂县广兴小学支部委员会
2016年9月24日
为了全面深入贯彻落实党的十七大、十七届六中全会和省、市、县党代会精神，深入开展“为民服务创先争优”和“基层组织建设年”活动，扎实推进党的先进性建设和学习型党组织建设，不断提高党员干部的理论素养和服务教育教学的能力，根据《中共xx县教育委员会关于开展“书记讲党课〃聚力促发展”活动的通知》（商教党发„20xx‟17号）文件精神，结合我镇小学教育支部实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深化为民服务创先争优活动和“聚力促发展，建设新xx”为目标，以宣传党的基本路线、基本纲领和方针政策为重点，切实提高党员干部的决策能力、创新能力、管理能力、教育能力、执行能力，引导广大党员进一步统一思想，凝聚合力，树立正确的价值观、政绩观，为县全教育“双创”凝心聚力，提供强有力的动力支持。
二、活动内容及形式
1、听课对象：支部书记讲党课，全体党员职工参加。
2、授课内容：党课内容以深入贯彻落实即将召开的党的十八大精神，党的十七届六中全会、中纪委十七届七次全会、省市县党代会精神以及《党章》、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值观等为主。紧紧围绕县第十七次党代会提出的发展目标，结合“为民服务创先争优”活动和“基层组织建设年”活动，立足广大党员干部职工的思想和教育“双创”实际选好党课内容。学校要围绕立足岗位做贡献、提高质量创一流等方面选择党课内容。
三、时间安排及方法步骤
“书记讲党课〃聚力促发展”活动从20xx年3月20日开始，至11月20日结束。具体方法步骤如下：
（一）安排部署阶段（3月20日至4月20日）。制定活动实施方案，确定讲课人员和内容。详见附表。
（二）组织实施阶段（4月20日至11月20日）。支部书记学习、备课、讲课。讲党课结束后，及时整理资料并将党课讲义（含电子文档）和开展活动的统计表（附表2）于11月20日前报县教育党委。
四、成立活动组织机构
校长任组长，支部书记任副组长，支委成员为成员。领导小组办公室设党支部，xx同志兼任办公室主任并负责具体办公。
五、有关事项
1、加强领导，精心组织。书记讲党课活动是加强党的组织建设和深入推进“创先争优”活动，落实“三会一课”制度的重要举措。全体党员干部要充分认识开展此项活动的重要意义，积极参与此项活动。
2、突出重点、力求实效。坚持理论联系实际，针对本单位发展中遇到的突出问题，有的放矢的选择党课内容和形式。以加强讲课的针对性和吸引力，不搞空洞说教。
为全面贯彻落实全国基层党建工作重点任务推进会部署，中组部决定开展“党课开讲啦”活动，并下发《“党课开讲啦”活动工作方案》。为推进活动扎实开展，按照市委组织部要求，结合市教育体育局实际，特制订如下方案。
一、活动目的
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》和《河南省贯彻落实实施意见》，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，用好讲党课这一载体，切实增强党员教育的针对性和实效性，引导党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、活动安排
1.时间安排。活动从2020年6月开始，到2020年底基本结束，之后转为党员教育经常性工作。各单位党组织结合实际，本年度自行安排党课2次以上，其中“七一”前后，要集中安排1次专题党课。
2.授课内容。突出学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，重点围绕决胜全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战、加强党对教育体育工作的全面领导等内容讲授党课。
3.授课人选。党课主讲人可以从党员专家学者、先进模范人物、行业领军人物、优秀党校教师中选取，注重用好“身边榜样”，以身边事教育身边人。党员领导干部，特别是党组织书记要带头讲、示范讲，领导班子成员要到所在支部（党小组）讲党课。
4.党课形式。活动可与落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度结合开展。党课可依托党校课堂、党员活动室、演播室等场所，采取讲座式、访谈式、情景式、互动式等模式，增强吸引力和感染力。各单位党组织要结合与农村支部“手拉手”活动、城市党建共驻共建活动，到结对支部和联系社区党组织送党课。
5.成果运用。各单位要加大活动组织力度，2020年9月20日前，及时向机关党委推荐优秀党课。推荐的党课要政治方向正确、理论联系实际、方式方法得当、讲课效果较好、党员评价较高。推荐党课时长一般不超过90分钟，微党课30分钟左右。机关党委将择优向市委组织部推荐，特别突出的向省委组织部党员教育中心推荐。
三、有关要求
1.坚持政治标准。突出学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，突出政治教育和政治训练、党规党章党纪教育。各单位党组织要对党课内容和主讲人把关负责，确保不出问题。
2.坚持抓常抓长。要与党员日常教育培训相结合，与落实“三会一课”制度相结合，与落实教育体育重点任务相结合，让党员领导干部和广大党员讲党课、上党课融入日常、做在经常，边讲边学边受教育。
3.注重经验报送。要注重总结讲党课活动经验，及时把好的做法形成制度固化下来。
各村、社区、机关、“两新”组织党组织：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理条例》，巩固拓展“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，严格落实“三会一课”制度，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，破解基层党课供应不足、形式单一、质量参差不齐等问题，增强党员教育的针对性有效性，根据今年基层党建工作重点任务推进会部署和中组部、市委、区委组织部安排，现就开展“党课开讲啦”活动有关事项通知如下：
一、党课的内容和形式
党课要突出学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想，突出坚定理想信念、恪守党的性质和宗旨、践行初心使命，突出政治教育和政治训练、党章党规党纪教育，注重讲述基层党组织和党员在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战等一线的生动实践和先进事迹，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
党课可以在基层党群服务中心、演播室、红色教育基地、生产车间、田间地头等场所，采取座谈式、访谈式、情景式等形式，同时可以利用信息化平台等载体，增强吸引力、感染力和传播力。
二、工作安排
“党课开讲啦”活动从5月开始，到2020年11月底基
本结束。党课主讲人主要是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物、优秀党校老师、专职党务工作者等，注重邀请在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战中表现突出的党员、干部和“身边榜样”讲党课。
1.党员领导干部要带头讲党课。结合落实基层支部联系点和党员领导干部讲党课制度，七一前后，镇党委书记要带头为本镇党员干部讲党课。领导班子其他成员要到分管领域、基层联系点，为党员讲党课。
2.基层党组织书记要普遍讲党课。结合落实“三会一课”、主题党日等制度，基层党组织书记普遍为本单位党员讲党课；鼓励党员结合思想工作实际，在本党支部或党小组谈学习体会，讲“微党课”。
3.整合各方资源要讲专题党课。围绕决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战等生动实践，邀请党员专家学者、先进模范人物、优秀党校教师讲专题党课，讲清讲透以习近平同志为核心的党中央集中统一领导的政治优势，坚持以人民为中心、全国一盘棋、集中力量办大事的中国特色社会主义的制度优势，上下贯通、执行有力的组织优势。注重邀请在抗疫中表现突出的医务人员、公安民警、社区（村）工作者中的党员，讲述自己的故事和身边榜样，谈思想、谈认识、谈体会，增强党课的吸引力感染力。
三、推荐党课
我镇将把活动中优秀的精品党课向区委组织部推荐。推荐的精品党课应当符合以下条件：
1.政治方向正确。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.理论联系实际。紧密联系广大党员的思想和工作实际，有助于解决党员群众的理论困惑和现实问题。
3.方式方法得当。切合党课主题、内容、党员特点等，与现场环境条件结合较好，语言风格和表达技巧适宜。
4.讲课效果好。观点鲜明，内容充实，逻辑性强，深入浅出，生动鲜活，现场氛围好，党员评价高。
各单位至少推荐精品党课、微党课1节，并填写《精品党课、微党课推荐单》。推荐的精品党课时长一般不超过90分钟，微党课30分钟左右。区委组织部将组织力量对镇党委推荐的精品党课、微党课进行审核，审核通过后将进行音视频的录制和编辑，并在“西青组工”微信公众号、《西青党建·小红书》等平台进行广泛推送，组织全区基层党组织和广大党员学习使用。在此基础上，将精品党课、微党课向市委组织部进行推荐，并纳入我区党员教育培训课程和教学资源库。
四、工作要求
1.强化组织领导。高度重视开展“党课开讲啦”活动，研究制定具体工作方案，加强总体策划、组织实施和指导督促。要利用党员教育信息化平台等推送党课，认真组织做好学用工作。
2.提高党课质量。讲党课要贴近基层实际、丰富内容载体、创新方式方法，能触及党员灵魂、引起思想共鸣。要严把政治关、质量关，坚持优中选优，真正把党员喜闻乐见的精品党课推出来。
3.力戒形式主义。要把活动与严格落实“三会一课”等党的日常组织生活制度结合起来，要与已经开展和正在开展的类似活动统筹起来，要整合资源、提高效益，既开发新的精品党课，也充分发掘整合、用足用好已有的党课资源，避免刻意求新出奇、重复建设，防止表面化、形式化。
各单位要及时报送“党课开讲啦”活动的工作信息，并于6月25日（周四）前将《精品党课、微党课推荐单》报送至党办邮箱。区委组织部将对我镇上报的精品党课、微党课进行审核筛选，并安排进行现场录制。同时，各单位要将活动开展情况形成工作报告于11月20日（周五）前报送至党建办。
为扎实抓好支部书记上党课工作，根据《州委组织部关于转发省委组织部〈关于在全省开展“党课开讲啦”活动的通知〉的通知》文件要求，积极按照县委组织部和机关工委要求，结合我馆党支部工作实际，特制定支部书记上党课实施方案如下：
一、指导思想
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯
彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产
党党员教育管理工作条例》和《2019-2023年全国党员教育
培训工作规划》，巩固深化开展“不忘初心、牢记使命”主
题教育成果，严格落实“三会一课”制度，加强和改进党员
经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，破解基层党课供
应不足、形式单一、质量参差不齐等问题，增强党员教育的
针对性有效性，引导广大党员自觉做习近平新时代中国特色
社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。
二、参与对象
全馆正式党员、预备党员以及群众。
三、活动时间
每月中旬（根据情况视情进行调整）。
四、活动内容
1、组织多次理论学习
理论学习内容：党课突出学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，突出坚定理想信念、恪守党的性质和宗旨、践行初心使命，要聚焦脱贫攻坚主战场、改革开放第一线、维护稳定最前沿，深入挖掘和宣传新时代勇于担当作为的先进典型和感人故事，大力培育和弘扬团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超的新时代贵州精神。注重讲述基层党组织和党员在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战等一线的生动实践和先进事迹。
2、召开四次座谈会
座谈会主题：以“党的宗旨教育”、“四个意识”、“四个自信”、做到“两个维护”、“党章党规党纪”、“革命传统教育”、“形势政策教育”、“严管与厚爱”等内容。
3、观看一部廉政教育专题片
活动主题：组织党员观看《作风建设永远在路上》，撰写观后感。
4、组织一次植树活动
活动主题：以加强环境建设为契机，带领党员、干部开展植树造林活动。
5、组织一次演讲活动
活动主题：为加强党员的先进带头作用，提高党员素质，开展以“决战脱贫、脱贫攻坚”为主题的演讲活动。
6、组织一次考察活动
活动主题：组织到红色教育基地参观学习。
7、组织一次宣教活动
活动主题：组织党员干部进学校、进社区、进企业，开展环境保护宣传教育活动。
8、组织一次慰问活动
活动主题：在“七一”建党日，走访慰问老党员，让他们感受到党的温暖，并为党员发送红色短信，送去党的生日的祝福。
9、组织一次走访活动
活动主题：结合我馆结对帮扶村岑兴村和精准扶贫工作，组织党员干部走访扶贫点困难群众。
10、组织一次技能比武
活动主题：在全馆范围内开展“青年岗位能手”、“业务技术标兵”评选活动。
五、活动要求
一要高度重视。“党课开讲啦”活动，是本年度全馆党员开展组织生活的重点内容，党支部要高度重视。“党课开讲啦”活动的开展，要确保活动时间、参加人员和活动实效，做好“党课开讲啦”活动开展情况的总结和汇报，保质保量的完成党支部下达的工作任务。
二要提高认识。通过开展“党课开讲啦”活动，进一步号召全体党员干部紧密地团结在以习近平为总书记的党中央周围，坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜，保持共产党员的先进性，切实履行党员义务，齐心协力，积极工作，确保我县档案事业再上台阶。
三要加强宣传。充分利用媒体、网站等宣传阵地，通过新闻报道、先进典型宣传、心得体会、简报信息等形式，对“党课开讲啦”活动开展情况广泛宣传，宣传活动的意义、宣传新认识、新经验、新做法和新亮点，营造良好氛围，推动活动深入开展。
上党课活动：
为了深入开展党的群众路线教育实践活动，教育全校党员教师在新形势下认真贯彻落实《廉政准则》，扎实践行《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，爱生乐业，奉献勤业，争做廉洁从教的表率，11月20日下午法泗小学校长胡建新为全体党员教师上了一堂主题为“改进作风，倡廉守纪”的廉政党课。
胡建新首先向大家强调了加强党风廉政建设的重要意义。他说，优良的作风是我们党取信于民并带领人民群众夺取革命、建设和改革开放胜利的重要保证，党风廉政建设是保证我党执政能力与先进性的重要保障。随后，周树文结合学校党风廉政建设的实际情况，强调了三个方面的内容。一是要坚定政治信念，严明党的纪律。周树文说，我们要有高度的政治敏感性，在思想上、政治上、行动上同党中央和各级党委保持高度一致，决不允许教师在课堂上、校园内发表违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许散布同中央决定相违背的言论，决不允许传播政治谣言。二是要加强作风建设。求真务实，艰苦奋斗是我党一贯强调的作风，广大党员教师要切实提高服务水平和执行能力，要以“一天都不耽误”的精神去工作，克服“慵、懒、散”，让学生、家长满意。三是要加强监督检查，切实加强制度建设，努力形成用制度管权、管事、管人的机制。
胡建新最后总结说，党风廉政建设是一项长期而重要的工作，把这项工作抓好是完成学校其他各项工作目标的前提，为了学校健康和谐的发展，希望广大党员教师高度重视廉政建设这项工作，并把这项工作落到实处。
一、指导思想和目的
通过系统学习党的性质、指导思想、党的最终目标、共产党员的条件等基本知识，使入党积极分子端正入党动机，坚定共产主义信念，争取早日加入中国共产党。
二、组织管理
党 校 校 长：
党校办公室主任：
党校教务主任：
党校工作人员：
本期培训班班主任由 同志担任。
三、培训对象
学院教师及学生，本人已递交入党申请书，经党(总)支部推荐的入党积极分子。
四、培训方式和学习内容
(一)培训方式
贯彻以自学为主、集中辅导的原则，把课堂教育与课外活动、理论学习与社会实践有机地结合起来，通过讲座、观看录像、自学、小组研讨、社会实践、参观考察、考试等多种形式，提高培训的教学质量，确实提高学员的政治理论水平。
(二)学习内容
1.讲座和录像(具体内容见附件1)。
2.自学。(1)《共产党宣言》(2)《中国共产党章程》(3)党的__大精神(4)__在庆祝中国共产党成立_周年大会上的讲话(5)国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__—20__年)(6)科学发展观(7)《入党培训教材》
3.小组研讨。至少3次，要求有详细的讨论记录。
4.社会实践。以小组为单位开展两项社会实践活动，各小组自定时间、地点。(1)访谈“身边的共产党员”。通过访问交谈，进一步认识新时期共产党员的形象和标准，以优秀共产党员为楷模，明确自身差距以及努力方向，积极争取从思想上入党。(2)义务劳动1次。要求活动结束上交文字总结材料及图片材料。
5.参观考察。时间地点另定。 五、学习要求
1.参加培训的学员要严格要求自己，自觉遵守培训班纪律，学习期间一般不得请假。如有特殊情况不能参加，必须由院系党(总)支书记书面说明情况，经党校校长批准。请假未批准擅自缺席者，按旷课处理;缺课两次以上(含两次)，取消本期学习资格。
2.学习期间不迟到、不早退，认真听课、自学，积极参加小组讨论与各项活动。
3.培训结束一周内，向党校上交一份1000字左右的学习总结。 六、考核
1、学员应自觉遵守党校规章制度，凡无故旷课一次或无正当理由迟到二次者、不参加小组讨论或不交学习总结者，考核均为不合格。
2、结业考试。学员须参加结业考试。考核合格者准予结业，颁发结业证书。
七、评选优秀学员
对于参加入党积极分子培训的学员，根据学员考勤、结业考试、学习及总结情况,按照10%的比例，在班组总结交流的基础上，由各组推荐，征求党(总)支部意见，报党校批准后颁发优秀学员证书。
优秀学员条件如下：
1、按时参加培训班的各项活动，无迟到、请假、旷课等现象; 2、积极参与小组讨论，踊跃发言; 3、积极参加社会实践活动，表现突出; 4、积极参与专题调研，认真撰写学习总结;5、考试成绩优秀。
附件：1、讲座和录像时间安排表
2、学员分组名单
根据区委《中共市区委印发的通知》文件精神，结合我镇实际，现就开展专题党课宣讲活动制定方案如下：
一、总体目标
在学习调研的基础上，围绕“好人主义之害”主题，有针对性讲专题党课，重点做到“三个讲清楚”：即讲清楚***总书记关于干部作风建设特别是“七个有之”“好人主义”的重要论述；讲清楚形式主义、官僚主义和省委关于转变作风、整治“怕慢假庸散”顽疾的工作要求；讲清楚区委开展“好人主义”大讨论的目的、要求、意义，特别是5个方面22种主要表现对干部作风的危害，对党风政风社会的侵蚀，积极营造讲政治、讲正气、讲纪律、讲担当的浓厚氛围，推动全体党员干部学习党的政策理论、增长文化知识、提升干事本领。
二、宣讲人员及对象范围
宣讲人员：党政班子成员。
对象范围：全体机关党员干部职工、镇直单位、农村党员。
三、时间安排
（一）制定专题党课工作方案（7月20日前）
党政班子成员结合分管工作，制定专题党课工作方案（含专题党课内容、时间、地点等），报主要领导审定。
（二）讲专题党课（9月30日前）
党政班子成员专题党课讲稿由主要领导审定，并于9月30日全面完成专题党课讲授。
四、有关事项
（一）注重引领。主要领导要率先垂范，把思想和行动统一到区委决策部署上来，严格审定党课讲稿，带头高质量讲好党课，为其他班子成员作出示范。
（二）精心准备。各党政班子成员要精心准备党课讲稿，要结合自身的分管工作和具体事例谈体会和感想，并落实“三个讲清楚”要求，否则不能开讲。
（三）力求实效。要注重实效，切实以好的作风开展专题党课宣讲，坚决杜绝形式主义，坚决防止图形式、走过场。要落实整治“怕慢假庸散”作风顽疾等要求，让专题党课宣讲成效落实到实际工作中、体现在改进作风上，推动机关全体干部职工作风进一步好转，营造崇尚实干、敢于担当的浓厚氛围。
五、有关要求
1.提高思想认识，开展主题党课宣讲，是全区围绕“好人主义之害”开展解放思想大讨论的重要内容各级党组织要高度重视，单位主要领导要认真准备，形成示范效应。
2.精心组织实施。各基层党委要把专题党课宣讲作为推进好人主义之害”解放思想大讨论的具体内容，主动对接区四套班子党员领导干部，及时安排都署。各基层党支都要在“三会一课”记录本上做好党课记录，并收集整理、妥善留存党课讲稿、提纲或课件。区委组织部将通过定期抽查、随机调取等方式对各地开展党课宣讲情况进行督查。
3.注重浓厚氛围。要对及时本单位党课宣讲进展情况以及好经验、好做法进行宣传报道。注意发挥微信、微博、互联网等媒体的作用，形成正确舆论导向，充分调动广大党员干部参与党课宣讲的积极性和主动性，不断扩大党课的覆盖面和影响力。
党课方案是党组织为加强党员干部的思想理论武装和党性教育，在党建工作中开展的一项重要活动。党课方案的制定要充分考虑党员干部的实际需求和党建工作的目标要求，力求全面系统地传达党的创新理论和最新政策，激发党员干部的责任感和使命感。
一、党课主题
党课方案的核心是确定党课的主题。党组织可以根据时事、党建工作中的问题、党员干部的思想需求等，确定不同主题的党课。例如，可以选择“加强党的建设，推动全面从严治党向纵深发展”、“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”、“加强党风廉政建设，提升党员干部的党性修养”等。
二、学员对象和规模
党课方案还需明确学员对象和规模。一般来说，党课对象为党员干部，可以根据具体部门、地区的情况确定党课的规模，包括人数、地点等。党课可以分为不同层次，如基层党员干部党课、中层干部党课、高级领导干部党课等，以满足不同层次的学员需求。
三、课程内容与安排
在党课方案中要明确党课的内容和安排。课程内容应包括党的创新理论、党史、国情、党建工作的经验与教训等，全面系统地介绍党和国家工作的最新进展和相关政策。同时，可以结合学员的实际情况，安排相关的案例分析、讨论、互动等形式，提高学员的学习兴趣和实践能力。
党课的安排需要合理分配时间，可以根据学员工作的特点和学习需求，进行集中授课或分阶段开展。同时，还可以通过网络学习平台、小组讨论等形式，提供在线学习资源和互动交流的机会，增强学员的学习效果和互动体验。
四、教学手段和评价方法
党课方案中还需要明确教学手段和评价方法。教学手段可以选择讲座、研讨、实地考察、体验活动等多种形式，以使学员能够全面深入地了解相关知识和理论。
评价方法可以通过考试、答辩、实践报告等方式，对学员的学习效果进行评估。同时，可以引入学员互评、指导员评价等多元化评价手段，促进学员之间的交流和互动。
五、党课效果评估和持续改进
党课方案还应包括党课效果的评估和持续改进。通过开展学员满意度调查、学习成果评估等方式，及时了解学员的反馈意见和建议，进行改进和调整。
通过持续改进，不断提高党课质量和学员的学习效果，进一步提升党员干部的思想政治素质和党性修养，为党建工作和事业发展提供坚实的思想保障。
党课方案的制定是党建工作的重要环节，应注重科学性、针对性和可操作性。只有通过精心制定和实施，才能确保党课的有效开展，为党员干部的成长成才提供更好的支持和帮助，推动党的事业不断向前发展。
一、活动目的：
为进一步规范学校广播操，丰富校园文化生活，培养、规范学生良好的行为习惯，增强学生体质，树立学校的形象，特举办2012年度春季课间操比赛。
二、参赛范围：
1—5年级各班全体学生。
三、比赛时间：
20xx年4月27日下午
四、比赛地点：
学校操场（具体要求另行安排）
五、具体要求：（见临沂杏园小学2012年度春季课间操比赛评分标准）
六、具体程序：
（1）比赛前，提前在预备区整队等候入场。
（2）比赛时，各班成两列纵队带入规定场地，体育委员整队等候。
（3）听到《共青儿童团团歌》，进行四面转法展示。
（4）《七彩阳光》
（5）集合，退场。
（6）宣布成绩。
七、比赛顺序：
比赛顺序为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。
八、记分与奖励：
1、本次比赛设一、二等奖。成绩记入班级成绩。
2、根据班级获奖情况，记入相应体育任课教师教学质量分。
未尽事宜另行通知。
教学内容：1、足球运动介绍
2、足球课堂常规
教学目标：
1知识目标：通过本课程的学习，使学生了解足球的概念、起源和发展、足球的特点和运动价值。
2能力目标：通过对本课程内容的学习，使学生具有遵守足球课常规的意识。
三。情感目标：培养学生对足球的兴趣。
教学重、难点：
足球运动概念和足球课堂常规；如何理解和掌握足球知识，遵守足球课堂规则。
教学策略：
1、启发引导学习
2、小组合作**学习
成果预设：
1学生了解足球的概念、起源和发展，了解足球的特点和运动价值。
2能够记住足球课堂常规，有能力遵守足球课堂常规。
教学过程：
一、足球运动介绍
1、足球运动概念：
足球是世界上最有影响力的运动
单项体育运动，故有世界第一大运动的美称！是
球主要以脚为主，但头部和胸部也可以使用
部分触碰（除守门员外，其他球员不得使用手或手臂
触球；如果守门员在禁区外，就不能使用
两个队在同一个场地上进攻和防守
体育运动项目。
一场精彩的足球比赛，吸引着数以亿计的观众，它已成为电视节目中的重要内容，有关足球的报道，占据着世界各种报刊的篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。
2、足球的起源及发展
足球是一项古老的健身体育活动，历史悠久。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。
现代足球起源于英格兰，首先流行于英格兰四岛，然后传播到全世界。
1857年，第一个足球俱乐部谢菲尔德足球俱乐部在英国成立。1863年10月26日，英格兰11个足球俱乐部的代表在伦敦举行会议，成立了第一个足球运动组织——英格兰足球协会。它的成立标志着世界足球进入了一个新的阶段。人们称这一天为现代足球的诞生。
会上修改并制定了统一的足球竞赛规则。虽然只有14条规则，但它们是现代足球规则的基础，促进了现代足球的发展。
1904年5月21日在巴黎成立了“国际足球联合会”，简称国际足联（fifa）。它是国际奥委会的一个单项体育组织。从此世界各国足球协会不断成立，会员国由原来的7个发展到2002年的204个。
1896年，第一届奥运会有足球比赛。当时只有英、法两国派队参加。到1908年奥运会时，参赛队伍增至8支，但全部来自欧洲国家；直到1924年，南美国家才开始参加奥林匹克足球运动会。
当时，奥委会规定运动员必须是业余选手。
1928年，国际足联决定从 1930年起每四年举行一届世界足球锦标赛（即世界杯赛），并如期在乌拉圭举办了第1届世界足球锦标赛。由于第二次世界大战，世界杯暂停了12年，直到1950年才恢复第四届世界杯。
3、足球比赛的特点：
（1）整体性。足球比赛每队由11名球员。场上11人要思想统一，行动要一致，进攻要全行动，规则要全防御，整体参战意识要强烈。只有形成整体攻防，才能取得主动性和良好的效果。
（2）对抗性。足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目，比赛中双方为争夺控制权，达到将球攻进对方球门，而又不让球进入本方球门的目的，展开短兵相接的争斗，尤其是在两个罚球区附近时间、空间的争夺更是异常凶猛，扣人心弦。一场高水平的比赛，双方因争夺和冲撞倒地次数多达200次以上，可见对抗之激烈。
（3）多变性。足球运动是一项技术上多彩多姿、战术上变幻莫测、胜负结局难以**的非周期性运动项目，比赛中运用技、战术时要受对方直接的干扰、限制和抵抗。技战术根据现场具体情况灵活运用和发挥。
（4）强负荷。足球比赛中，运动员要在近8000平方米的场上奔跑90分钟，跑动距离少则6000米，多则10000米以上，而且还要伴随完成上百个有球和无球的技术动作，若平局后需决定胜负的比赛则要加时30分钟，如仍无结果，还需以踢点球决定胜负，因而运动员的能量消耗是很大的。一个运动员在激烈的比赛后可以减掉2-5公斤。
（5）易行性。足球比赛规则比较简单，对器材要求不高。一般性足球比赛的时间、参赛人数、场地和器材也不受严格限制，因而是全民健身中一项十分易于开展的群众性的体育运动项目。
4、足球运动的锻炼价值：
（1） 有利于形成良好的心理素质和思想品德。经常从事足球运动，不仅对自身良好性格的形成能产生巨大的影响，而且还可以培养人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。
（2） 有利于强身健体，促进健康。足球是一种良好的综合锻炼和健身手段，是全民健身活动中行之有效的体育项目。经常从事足球运动，可以提高人们的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，并能使人的高级神经活动得到改善，尤其能增强人体的心血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能，从而促进人体的健康。
据测定，一名优秀足球运动员的肺活量比正常人要多2000~3500毫升，安静时的心律要比正常人低15~22次/分。
（3）有利于精神文明建设。在我国许多城市，足球已成为人们生活的一部分。人们从踢足球中得到情绪体验、从看足球中得到艺术享受、从谈论足球中得到思想交流，足球运动丰富了人们的业余文化活动，提高了人们的生活质量。
足球已经成为一些城市政治、经济、文化和生活的重要组成部分。它吸引了数以万计的市民，它反映了城市的精神面貌，它是城市形象的象征之一，是精神文明建设的载体。
（4）有利于振奋民族精神。在重大国际足球比赛中，它能激发人们团结奋斗的精神、进取精神和爱国热情。
二、足球课堂常规：
（1）旷课（每次扣10分）、迟到（每次扣5分）、早退（每次10分）、一学期旷课1/3课时，足球成绩为0分。
（2） 请假：必须有假长或老师签名的纸条
（3） 服装要求：运动服、运动鞋（帆布胶钉）；比赛时不能戴眼镜
（4）除有特殊通知，任何时候包括下雨、刮风等都应准时到指定场地。
三、室内课小游戏《驿站传书》
四、总结评价
基本技术原地运球练习
教学内容：1、原地运球练习
2、游戏：《抱球接力跑》
教学目标：
1知识目标：使学生了解和掌握原地运球技术及其在足球比赛中的应用。
2能力目标：基本掌握原地运球技术，具备前脚和内足原地运球的能力。
三。情感目标：学生积极参与实践，表现出勇敢不屈的挑战精神和克服困难的素质。
教学重、难点：
拉球时，脚接触球的位置和力量，身体重心随球移动；身体协调用力
教学策略：
1、启发引导学习
2、小组合作**学习
成果预设：
1学生应掌握运球到位的技巧，具备运球到位的能力。
2、能够积极主动参与练习，具备相互帮助团结协作，**学习的学习意识。
教学过程：
一、开始部分：
课堂常规：1、体委班子，汇报人数
2、师生问好，宣布本课内容
3、安排见习生
学生队形组织：
要求：集合迅速
安静整齐
二、准备部分：
1准备活动：（1）400米慢跑热身
2）专项运动徒手操：头部、扩胸、振臂、体转、腰部、压腿、腕足、膝关节运动（4*8拍）
2、游戏：《找朋友》
方法：学生手牵手围成一个大圆圈。教师在圆圈中间组织学生逆时针慢跑，突然喊出一个数字，如“5”学生即停止跑步，5个人抱在一起组成好朋友，如此反复进行。
规则：如果朋友的数量与老师报告的数量不一致，则为失败；如果您不认真对待而只事先寻找朋友，那是犯规的。
游戏的目的是激发学生的学习兴趣，培养学生的快速反应能力。
学生活动：1。慢跑，保持距离，注意安全，呼吸均匀，不要随意说话。
2积极参与，活跃身体关节，充分热身。
三。游戏是严格按照游戏方法进行的。
三、基本部分：
（一）原地运球练习
1、前脚掌拉球练习：
动作要领：（1）将前脚放在球的上部或上部，另一只脚放在球的侧面后面
方支撑，然后向后和向下触碰球脚，将球向后拉。
2） 回拉球一般是为了避免或引诱对方伸出脚去抢球
拉回造成对方抢球落空，使其重心随抢球脚前移，乘对
手难于返回的瞬间将球迅速推送出去越过防守者。
教学重、难点：拉球时，脚接触球的位置和力量，身体重心随球移动；
身体协调用力。
练习方法：
（1）原地前脚掌拉球练习
方法：根据教师示范，模仿练习
建议注意触球位置，拉播力度适中，控球好，身体重心随球移动，注意动作协调。
（2）有目标方向的前脚掌拉球练习
方法：按照教师规定的拉球方向，运用正确的技术动作完成练习。
小贴士：拉球时注意抬头，拉球时改变球的运行方向，身体重心随着球的方向移动。
2、原地脚内侧推拨球
动作要领：（1）用脚内侧触球。
2） 移动球时，膝关节轻微弯屈，上身向前倾斜，身体重心跟着球
方向左右移动。
3） 运球时，脚后跟抬起脚内侧，推动球的背部和中部。
教学重点和难点：用脚掌内侧触球；身体协调与重心移动。
练习方法：
（1）原地脚内侧推拨球练习
方法：根据教师示范，模仿练习
小贴士：推拉球时注意触球的位置。触球的力量适中。控制好球。身体的重心随着球的方向左右移动。
（2） 用目标方向把球推到脚里面的练习
方法：按照教师规定的推拉方向，用正确的技术动作完成练习。
小贴士：推球时注意抬头，改变球的运行方向，身体重心随着球的方向移动。
易犯错误与纠正方法：
（1） 他只是低头看球，却不能随时观察场上的情况，以致不能及时传球或射门。
练习时前面设定目标，学生要提醒自己注意观察目标的变化。
（2） 运球时，不是推球，而是把球踢离身体太远，以致失去控制。
练习在脚内侧推球到位，感受脚内侧与球的接触。
（2）游戏：《抱球接力跑》
方法：起讫点距离20米。学生分成相等人数的六个组，对准折返点的标致桶成纵队站在起跑线后，每个小组的排头抱球听老师口令出发快速跑到折返点处绕过标志桶返回起点，将球给第二人，以此类推，直到最后一名同学返回起点为止。
为确保我校大课间活动能落实到位，促进学生每天1小时锻炼时间和阳光体育运动有效开展，结合学校实际，根据不同季节，我校大课间活动作如下安排：
一、指导思想
认真落实健康第一的指导思想，把增强学生的体质作为学校教育的基本目标之一，建立健全学校体育工作机制，充分保证学生体育活动，广泛开展学生体育活动和竞赛，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成学生热爱体育，崇尚运动，健康向上的良好风气。坚持不懈地推动青少年体育事业的发展，不断提高青少年的健康水平。
一、领导小组：
组长：刘庆锋
成员：徐维忠王玉钦李永平
宋玉亮王志福于绍信
二、时间：按照上级作息时间表进行
三、活动内容及安排
1第一部分：前10分钟，全校师生慢跑——做眼保健操——做小鸡起跳操。
2第二部分：在最后的20分钟里，活动分年级进行
（1） 项目安排：一、二级沙袋等游戏；三、四、五年级先做韵律操，再做活动（2）场地安排：见课表
四、要求
1运动室应保证相关设备的**和正常使用。
2每各班都要选派相应的工作人员。
班主任要参与指导和活动，保证秩序。
4服从统一指挥，确保合理使用时间。
5每位班主任必须全程跟踪活动，届时学校将进行检查和评估。
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
1、全体参与原则。
师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2、安全第一原则。
严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
4、教育性原则。
大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。5．创造性原则。
经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。6．愉悦性原则。
选择健康的游戏，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。7．实效性原则
能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。
五、活动目标
开展体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。
大陇小学
2018年2月
一、指导思想
为了促进《国家学生体质健康标准》的顺利实施，根据教育局、教育组有关文件的精神，促进我校学生积极参加体育锻炼，确保全体学生能做到每天锻炼一小时，努力使广大学生健康成长，不断提高学生体质，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。结合我校实际情况，制定实施方案。
2、目标和原则
1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2在大型课间体育活动中，让学生参与、学习、享受体育活动，激发学生的体育兴趣，充分发挥学生的学习积极性和潜能。
三。通过大班体育活动，促进师生、学生关系的和谐，提高学生的和作、竞争意识和沟通能力。
4通过大型课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极的学习氛围。
3、加强组织，强化管理
为保证我校大班体育活动的顺利开展，我们成立了大班体育活动领导小组
组长：林瑞庭
副组长：杨伟群
成员：全体教师
四、实施措施
1、按《国家学生体质健康标准》项目实施；
2、体育老师负责场地及班级活动项目安排，指导学生练习技术动作，组织特殊训练，如：班际足球、篮球、拔河比赛等项目；
三。班主任开发小型体育项目和游戏；
4、天气特殊，如雨天、高温等不适合室外活动时，则在教室内进行其他活动，如：眼保健操、棋类活动、智力游戏等；
5、大课间活动程序
（1）集合。学生由班主任带队到指定位置集合，班主任检查学生着装，强调大课间活动安全教育，杜绝安全事故的发生，如有身体不适的学生，不适合进行体育活动，安排其见习。
（2）由班主任指导学生做热身活动，体育委员辅助，各班提前准备好活动器材，数量要足，教师与学生同娱同乐。大课间结束后，每各班主任都要组织学生清理检查设备，组建队伍，班主任将带队返回教室。
（3）具体项目安排如下：
6、如有伤情发生，在场教师必须第一时间对伤者进行合理处理，严重的必须立即通知学校领导，并及时送医**或拨打120急救，及时通知家长或监护人，妥善做好沟通，并了解、调查事故原因，做好有关记录，并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
7校长要做好全面管理，其他教师协助校长处理突发事件等安全工作。
8每周都是一个训练阶段，然后每各班每周都会轮换场地和活动。
9、另附件：
（1）活动场地安排平面图
（2）大课间活动情况表
（3）学生训练自测表
附1：活动场地安排平面图
一、指导思想
为进一步贯彻落实于志怀主任在教育工作会议上的报告精神，推动素质教育发展，促进学生身心全面发展；牢固树立“健康第一”、“安全第一”的思想；要大力推进素质教育，深化教学改革，培养学生个性，开展大班活动，保证学生每天一小时的体育活动。
二、工作目标
1进一步培养学生的体育兴趣，切实提高学生的身体素质
2.完善管理，规范评比
三、领导小组
为保障大课间活动持续稳定开展，领导小组仍由主管校长任组长，副校长、德育主任、体育教师、班主任为成员的领导小组，体育组长负责日常工作。
四、原则、组织及活动形式
（一）原则：时间、形式统一；内容、方法自主；扎实稳固，注重实效。
（2） 组织：体育小组根据每各班级的情况制定方案，宏观把握，推动活动的开展。
体育组负责整个活动的组织和指导。根据体育教师的情况，以年级小组活动的总体指导。
班主任负责班级的组织和管理。分组，充分发挥体委和学生骨干的作用，引导活动兴趣；组织学生进出现场，规范活动；控制出勤；把握活动节奏。注重学生体育能力的培养，提高学生的身体素质，培养学生的团队精神和社会适应能力。
（3） 形式：上午两次演习和活动，统一时间，指定地点。
（4） 内容：根据我校的实际情况和季节气候的变化。
1.做好眼保健操。近几年中小学生的近视率正在逐年呈上升趋势，学生近视的发病年龄正在逐年变小，因此用正确的手法做好眼保健操对保护学生视力具有非常重要的意义。
2.做好新广播体操。
三。以跳绳为主体，辅以球类兴趣小组活动。充分利用各种设备设施，提高学生的参与兴趣。
深挖跳绳、跳皮筋、踢毽子这三个项目，同时，选拔在球类方面有特长的学生，组成球类兴趣小组，通过活动、训练，进而发展成篮球的校队，一方面可以向全校展示成果，促进大课间活动的开展，一方面参加上级部门组织的比赛，达到全面促进全面提高的目的。
4天气凉爽时，按上级要求开展阳光体育长跑。
（五）管理和要求
1休息时间是早上第二节课后30分钟。
2.责任到人。
领导责任制：校级领导负责，亲自参与，了解情况，检查质量，及时解决问题。
体育组长职责：负责大班休息的策划、活动内容的制定、活动的安排、规范、检查和协调、活动总结。
班主任负责制：组织学生按时外出，保证出勤率；培养学生的活动兴趣，增强他们的荣誉感和集体主义；及时解决问题，确保活动质量。
体育教师责任制：负责大班活动地点和内容的安排和实施；负责课间指挥示范的全过程，协助班主任工作；负责大班活动的检查和考核。
3要求。各班要高度重视大型课间活动，确保安全。班主任要制定计划，充分发挥“学生体育骨干”的职能作用，激发学生活动兴趣；选择合适的运动项目，灵活掌握活动内容。
2016——2017学年
为贯彻《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，结合我校实际情况，现将大课间活动安排如下：
一、 时间及程序
一套方案：（四-六月）
二套方案：（九-十一月）
三套方案：（十二—三月）
二、 场地安排
1晨间活动：站在指定地点。（具体地点见出操站位图）
2． 阳光锻炼：列队做操地点统一安排。班级特色活动场地：一年级：南半部操场；二年级：北半操场；三年级：跑道；
4、 五年级：操场草坪，六年级：篮球场。范围被控制在篮球场的大小内，并放置班级卡片。
三、 活动要求
1班主任根据特色活动的内容，制定班级活动计划，报学生文化中心，并组织实施。各班严格按照活动日程安排，不得随意改变活动时间和内容，使活动内容丰富、安全、有序。
2． 遇到阴雨天时，各班主任自行在教室里带领学生进行室内游戏（器材自备）。
三。除简单、易损易耗的小型器材外，其他活动器材均由学校提供。每班体育委员会应提前借还体育器材用借记卡归还体育器材室。
四、 特色项目活动内容
五、 大课间活动班级汇总表
1. 低年级班级汇总表
2. 中高年级班级汇总表
六、关于大课间检查工作的说明
晨间活动
1） 课后活动纳入常规考核，占20分。值班学生应填写相关**并公布。
整班未出，一次扣4分；迟到、早退、无老师上课、缺少体育器材、行动不规范扣1分。（注：入场**结束且无他班影响未及时到位的为迟到；退场**未响提前离场的为早退；如经询问无责任教师，则无教师在场；班级超过5人未带规定器械的为运动器械短缺；如果排队不整齐，有打架或不按要求，行动不规范。
）二）进班教师为各班班主任老师；
其他责任教师及岗位：
阳光活动
行政领导对阳光活动进行检查、记录，并填写相关**。
1） 具体分工：赵芸、潘凌云负责小升初阳光活动的检查，每天下午上第二节课；
丁雪飞（周一）、程林（周二）、汤平平（周三）、樊玉蓉（周四）、陈宣宇（周五）负责中高年级检查，每天下午第三节课。
二）出勤情况的认定：
1．三—六年级做操**开始未到场班级为迟到，做操**结束未到场班级为未出勤，3:55之前回班的为早退。
一、二年级2:30以后未到场的为迟到，2:35以后未到场的为未出勤，3:00之前回班的为早退。
2除正常出勤外，出勤计入参加学校统一活动。如：看电影、体检、校级以上公开教研课程等。
3．所有滞留在教室的班级行为，或未在指定区域活动都认定为未出勤。如：测验，班级活动等。
三）活动评价标准及要求
1进出场线整齐，操作规范，摆放班级标识。
2班级特色活动应在指定地点进行，并控制在篮球场大小内。
三。教师组织活动有序，全班参与，无打架现象。
7：监督* *：（025）52281972
2016.8
一、活动时间:
20xx年5、10月份(抽查与评比相结合)。
二、参加单位:
全县中小学、县特殊教育学校、中学。
三、活动要求。
1、活动内容。
大课间体育活动的内容，要根据素质教育的要求，学校体育教学工作的任务，学生的生理、心理发展规律和特点，学校场地设施建设和体育器材的配备，以及季节、气候的变化来安排。其基本内容包括:武术健身操、广播体操、学校特色操、年(班)级特色操(活动)、主题教育操、健美操、韵律操、器械操、武术操、球类活动、校园舞蹈、身体素质练习、轮滑、跳绳、踢毽、跳皮筋、体育游戏、传统养体健身活动、队列队形练习以及其它各种体育项目且是有组织的活动。
各学校还可发挥师生的主动性、能动性和创造性，挖掘和创编有地方、学校特色的适合学生体育活动的其他方法和项目。
2、活动形式。
分为先集体后分组的形式。
集体活动是指全校所有学生在一起集中做操(上午大课间做武术健身操，下午课外活动课做广播体操)。其特点是规模大、人数多，有气势，地点相对集中，活动时间、内容便于统一领导，统一安排，统一指挥，督促检查，相互促进。
小组活动是指按年级进行的活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，形式灵活多样，内容丰富多彩，便于组织和区别不同情况，并能发挥体育骨干的作用。为了不影响上午第三节文化课的学习，运动负荷和运动量应适度。
3、时间安排:
大课间安排在上午第二节课后(10:00-10:30)，第三节文化课可顺延。
实际活动时间不少于25分钟。课外活动课安排在下午第二节课后，实际活动时间为一节课(当天没有体育课的班级参加)。活动内容要有安排表(定地点、定内容、定责任人，学校分管领导、年级主任、班主任、体育教师共同参与)。
四、检评办法:
1、各校要在4月份进行校内年级与年级之间、班级与班级之间的评比，做好相应台帐(包括校内比赛通知、评比材料、**、总结、日常检查材料等)。小学应以中心学校为主，涵盖小学和教学点。
2、20xx年5月份抽查。不打招呼的随机抽查，成绩计入10月份的评比总分(小学除中心校外，还要随机抽一所完小或教学点;初中查初
一、初二;高中查高
一、高二)。
3、10月份全县中小学生体育大课间活动评比(具体比赛时间另行通知。小学评比:小学除中心校外，还要随机抽一所完小或教学点参加评比，2校的平均分为比赛得分)。
4比赛分赛段进行，由学校进行检查和评价，并当场打分。根据自我评价、抽查、比赛等综合得分，集体评选
一、二等奖和优秀辅导教师。
5、自评(校内比赛、日常检查)得分占总分的20%，随机抽查得分占总分的30%，集中评比得分占总分的50%。
小学大课间活动方案（一）
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、活动目标：
1.牢固树立“健康第一”的指导思想，优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，突出主体意识、开放意识，让全体师生共同参与、乐于参加，增进师生间的情感
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，释放学生心理空间，力争展现学生勃发的朝气和昂扬的精神风貌。
3.全面普及并提高教育部“体育、艺术２＋１项目”实施方案中“２＋１”项目的技能。
三、活动原则：
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行全面素质的提高功能，重视活动过程的教育。 2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4.创新型原则。根据我校场地小的特点， 我校实施以跳绳活动为主体的大课间活动，积极组织学生创编花式跳绳
四、活动对象： 全体师生
五、活动时间： 上午间操 （ 9：50 ——10: 00 ） 注：以广播操和自编操为主
下午大课间（14：45——15：15）注：以组织多种跳绳活动为主
六、 活动方式 ：高年组与低年组上下午周轮换方式进行
七 、活动的组织领导小组：
组 长： 陶校长
副组长： 王夫 马平
组 员： 张严政 迟林林 周科 高琰 李惠 郭林 黄国君 李欣
大课间评分：
大队部、德育处
八、活动内容：
上午： 1、广播操——七彩阳光
2、班操——统一音乐（选择） 绳操
3、队列
负责人：张严政 迟林林 周科
下午（大课间）活动：
1、广播操——七彩阳光
2、班 操——统一音乐（选择） 绳操
3、跳长绳活动
A 、增加单摇的花样编排
B、增加长绳的一项活动
C、跳绳活动游戏
4、放松活动
5、队列
负责人：高琰 李惠 郭林
下午（活动课）
1、各年组选择一项适合本年龄特点的体育活动比如：跳短绳、踢毽子、跳长绳 、 跳皮筋 、 皮球、综合游戏等。
2、使学生在小学阶段初步掌握1——2项体育技能
3、由本年组体育教师负责指导活动方案
4、可以由各班班主任老师编排适合本班的综合游戏活动，体育教师负责指导
一年组：迟琳林 二年组：李惠 三年组：张严政 四年组：周科
九、本溪市实验小学间操评比规则
评比办法 ： 以年级为单位评比，每两周评比一次要求全班参加，可以在间操时间留两名值日生，如有伤病或其它情况除外。基础分100，老师按实际情况扣分后为班级总分并由分数多少排名先后。
评比原则：本着公平、公正、公开的原则，严密组织、规范程序、本着对各班认真负责的态度，评比教师进行每周轮换，确保学校大课间健康有序的进行。
扣分细则： 1、广播操：要求动作规范整齐。
动作有错误 、 相反动作 、 讲话 、 乱动者扣1分/人。有主观不认真 、 动作松懈 、 打闹扣2分/人，全班整体效果不好由教师视情节扣2--5分。
2、队列分集合和回教室走步。
① 、集合 ：要求集合号响起做到快 静、齐有其中一项不好扣2分/次。
② 、队列： 要求挺胸抬头 、 步伐一致 、 排面整齐 、 行进中有步伐错误 、 排面不齐 、 说话者扣1分/人，转弯的时候是否有棱角2——5分，整体不齐或效果不好扣2分/次。
十 、管理措施
（一）加强宣传，提高认识
充分发挥宣传阵地的作用。采用黑板报、校园广播 、制作宣传栏等 形式，大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质，开阔心胸的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。
（二）完善制度，强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。（领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、课间操评比制） ，每班大课间活动时配一个副班主任进行活动指导。
（ 三）重视全面，安全监督
为了使大课间活动顺利的进行，我校切实加强集体活动的安全管理。即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”：活动前必须对学生集中进行安全教育；必须制定意外事故处置预案；必须有完善的教师安全监督制度。在活动中学生如果有特殊要求的必须及时与值日教师交流，并征求值日教师的同意。通过全面的安全管理使学生能开心的活动，放心的游戏，真正体验校园生活的乐趣。
小学大课间活动方案（二）
一、指导思想
“大课间体育活动”是在推进素质教育过程中出现的一种新型课间操形式，实践证明，它是实现新体育目标的有效载体，它在全面实施健康、快乐教育，促进学生主动、和谐发展的过程中显现出重要而特有的功效。为了 坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念， 以实际行动响应“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召。 为 丰富“橙色阳光—快乐健康”的体育课程， 积极组织开展阳光体育运动，促进学生主动参与体育活动，增强学生体质、激发学生运动兴趣， 营造“运动琅琅”的校园， 使学生真正体会到“我运动，我 阳光 ，我健康”。具体方案如下：
一、阳光神小健康阳光的“五个一”理念
提供一个绿色空间、挤出一段黄金时间、享受一份文雅情趣、提升一种团队精神、培养一份责任意识。
二、阳光神小独具特色的“五点”宗旨
阳光健康为基点、学生体操为重点、诵读经典为亮点、自主管理为特点、个性发展为终点。
三 、目标和原则：
（一）目标
1、优化课间时间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，并自己坚持锻炼 , 促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处 。
2、根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目， 让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能， 力求以活动励德，以活动辅志，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面发展。
3、通过大课间活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生，学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识 和交往能力 。
4.通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则
1、教育性原则：充分发挥大课间活动，对学生进行“五育”教育的功能，把活动过程落到实处。
2、科学性原则：遵循学生身心发展规律，坚持以校情实际出发，合理安排场地、项目和训练内容。
3、全体性原则：师生全员参与，采取集中与分组相结合，规定与自选相结合，大项目与小项目相结合，达到全体健身的'目的。
4、创新型原则：根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动适宜开展有利于安全的活动项目，将艺术、体育融为一体。
三、组织机构
（一）组长： 丁莉莉 （阳光神小大课间总指挥）
常务副组长： 于树家 （阳光神小大课间具体指挥、督导、协调）
副 组 长： 孙晓（阳光神小大课间主要责任老师）
（二）主要成员
王宁 王育林（阳光神小大课间主要责任老师）
校委会其他成员、年级组长及全体班主任（阳光神小大课间责任老师）
（三）全体班级成长导师（阳光神小大课间协作老师）
（ 四 ）检查协调组：
于校长、孙晓、王宁、王育林、值日领导、执行校长、年级组长及校长小助理等
四、履行的职责
1、学校领导小组全面督促检查大课间活动的落实情况，常务副组长对每天的活动情况进行巡视，并督办检查协调组每日进行评比量化，做到每月汇总公示一次。
2、当天行政值日领导要坚持参与活动全过程，关注学生安全，并将活动情况记载在行政值日本上。
3、年级负责人要引领本年级教师组织学生开展好大课间活动，并参与活动的全过程。
4、检查协调组一是要对每年级每班集体活动进行协调；二是要做好详细记载。
5 、班主任、班 级成长导师 要组织本班学生上下楼梯，负责整个大课间活动安全并与学生一道活动。
6 、其他教师必须与学生一起参加活动，促进身心健康。
五、大课间活动流程、内容与安排
根据我校校园面积小，学生多特点，并保证活动全过程的安全，凡当天大课间活动的年级班听到《 运动员进行曲 》歌声响起后，学生开始 在班主任和班级成长导师的带领下依次到操场按照指定的位置站好，然后由体育教师整队。
活动流程：
㈠活动结构（整个活动过程都在音乐的旋律下进行，历时二十五分钟）
1.准备：从学校各班整齐带队。（2＇）
2、出场：阳光啦啦操。（2＇）
3、规定动作：七彩阳光广播操 （4＇36）（要体现经典特色）
4、特色部分一：跆拳道操（ 4＇）
5.特色部分二：文明礼仪操（4＇）
6、特色部分三：兔子舞（备选）
7、自由活动 （5＇）
8、音乐手语操（ 3＇）
9、静心放松（1＇）
10、秩序带队（（2＇）
具体时间再做调整，各个环节要紧凑、过渡要自然有特色。
㈡活动内容与安排
1. 从学校各班整齐带队。参与者：全校师生参与。（负责老师：体育老师、班主任）
2. 出场：阳光啦啦操。（负责老师：王宁、校外卞老师，出场要求震撼，要有学校七色文字亮相）
3.七彩阳光广播。广播操：以七彩阳光广播操动作为主体，中间辅以经典诵。当中队形变换如图1、2、3，意为“阳光神小”。参与者：全校师生参与。
4.特色项目
⑴ 文明礼仪操。在广播操的基础上，利用广播操，稍作休整。体现我校礼仪习惯和文明素养。（负责老师：郭萍、年级组长、班主任）
⑵ 跆拳道操：自编跆拳道操，技术高的学生在太阳的圆圈内表演，其它学生在四周的光芒处表演。（负责老师：孙晓、王育林、校外跆拳道老师、班主任）
⑶ 备选项目——兔子舞（责任老师：音乐组、班主任）
5、自由活动项目：
⑴ 一年级以爱为主题的游戏自由活动为主可以包括以下内容：跳飞机、木头人、丢手绢等。负责老师：一年级负责领导、年级组长、班主任老师，参与者：一年级全体师生。
⑵ 二年级以“思”为主题，魔方：加入精典背诵，让学生背诵的同时，参与手部动作锻炼。参与者：二年级学生；要有两个队形变化。负责老师：二年级负责领导、年级组长、班主任老师，参与者：二年级全体师生。
⑶ 三年级以“健”为主题，健美操：徒手操，采用动感十足的音乐，融合现代舞和健身操动作，充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。参与者：三年级学生；要有三个队形变化。负责老师：三年级负责领导、年级组长、班主任老师，参与者：三年级全体师生。
⑷ 四年级以“行、信”为主题，花样跳绳等，参与者：四年级师生。负责老师：四年级负责领导、年级组长、班主任老师，参与者：四年级全体师生。
⑸ 五年级以“恒、和”为主题，啦啦操、踢毽子、毽球等，参与者：五年级师生。负责老师：一年级负责领导、年级组长、班主任老师，参与者：一年级全体师生。
6.音乐手语操——要与学校阳光文化结合成一体，如果能用学校校歌为最好，音乐手语操要体现学校主旋律。负责老师：王宁
7、静思放松—音乐手语操的延续，体现动静结合，节奏宽松、动作优游舒展，音乐动听，让全体师生在最佳的状态下进行全身心的放松，结束大课间活动，为下节课做准备。负责老师：王宁、姜艾华。参与者：全校师生。
8、精气神带队回班级。负责老师：体育老师、班主任等
六、活动场地安排（如图示）
1.先各部门自行练习。
2、操场（各环节要有一定队形变化，自由活动时以健美操为中央，其他项目流动进行，全体师生都参与）
3、晴天在操场上，雨雪天在室内同样练习。
七、评比量化细则（共10分）
1、按规定时间到指定地点集合。（2分）
2、班主任、 班级成长导师 到场组织并参与学生活动。（2分）
3、活动中不出安全事故。（2分）
4、学生 准 备活动器材率高。（2分）
5、组织秩序好，学生参与率高。（2分）
八、具体实施要求：
１、七色阳光操，要求全体学生、班主任、班级成长导师都必须要会；从现在起利用体育课、中午游戏时间、课间操等时间进行学习，主要负责人孙晓老师。（要抓整体和班级，适时进行级部、班级评比活动）
2、跆拳道操要求全体学生、班主任、班级导师都必须要会；由体育组及跆拳道老师负责；（要抓整体和班级，适时进行级部、班级评比活动）
3、文明礼仪操，可以阳光之歌等为背景音乐，要求全体学生、班主任、班级导师都必须要会。德育处、年级组长和班主任利用一切能利用的时间早日编排。（要与学校礼仪教育相吻合，突出学校特色）
4、其他操也同样如此，体现师生同健、同行。
5、自由活动要体现级部特点和学校文化，要让每个学生参与其中。（（要抓整体和班级，适时进行级部、班级评比活动）
6、整个大课间的音乐由王宁、卞老师负责音乐及动作的设计。（音乐要体现学校、学生特点，要与主题相吻合）
7、学生表演设计由王育林、王宁负责。（设计要体现跆拳道特色，同时还能做为大课间展示服装，整体要经济美观实用）
8、全过程整体队形变化由王宁、卞老师负责。（要体现学校阳光文化特点、活而不乱）
9、全过程整体的串词由姜主任、孙巍巍老师负责。（要体现学校阳光文化特色和各个环节的特点）
备注：此方案在具体操作中如有改变，相关部门和责任老师要第一时间与学校阳光服务室进行沟通、协调。
小学大课间活动方案（三）
一、指导思想
为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“快乐体育、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标和原则
1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3.因地制宜，充分考滤学校体育场地设施设备条件，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质。
三、组织机构
组长：谈海萍 （总负责）
组员：徐爱英 於红梅 朱春江 章剑锋 张圣扬 班主任老师
活动检查：杜云 五六年级学生每班2名。
活动组织：体育组负责总体规划设计，班主任和配班老师设计好各班具体活动内容，组织好每次活动，给学生技术指导和安全教育。
器材组：刘杰 孙陈飞
四、活动形式
我校大课间活动安排在每周的星期二至星期五上午第一节课后进行，时间为30分钟。采用集中广播操和分组自发活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。广播操大集体做，分组活动是以班级为单位，结合各年龄段学生的特点，由带队老师安排，进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。
（一）场地划分
一年级在内操场从东到西依次排开
二年级在南教学楼自己班级前
三年级4班在校问口，其它三个班由纪念碑自西向东排列。
四、五、六年级在后操场，其中四年级为东边半个田径场（1班至4班由南往北排），五年级为西边田径场（1班至4班由南往北排），六1六2在篮球场，六3在铅球区，六4在器械区。
（二）大课间活动流程
1.进场：
下午第二节下课当提示音乐响起后，各班依次在走廊上排好队，听运动员进行曲后进场。（4分钟）
2.全校学生齐做《雏鹰起飞》广播操：（4分钟）
3.广播操做完后，各年级在指定场地分组活动。（17分钟）
4.放松集队进室：（3分钟）
五、活动内容：
见附表
六、活动要求：
1、强调全员参与，组织学生活动的同时，教师也要参加体育活动，提高身体素质。
2、雨天的大课间只播放乐曲，学生在走廊、教室里适当开展一些素质练习（如矮人走路，仰卧起坐等），然后开展室内体育类游戏（项目见方案中推荐的，自由选择，也可自创）。
3、为了便于有充足的活动器材，班主任老师要鼓励学生自带器材（小皮球、手绢、跳绳、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等）。
4、体育组要利用大课间时间，针对学生的练习活动内容，安排一次年级组里的体育比赛，如拍皮球比赛、跳绳比赛、颠球（乒乓球、羽毛球）比赛、广播操比赛等。以此激励学生提高自己的技术技能水平。
第一周，1、初一、初二各班按班级顺序分两路纵队进行健身跑，初一各班两路纵队跑第一跑道，初二各班两路纵队跑第四跑道，要求两两对齐，班与班之间前后间隔2-3米距离，并且要喊口号;
第二周，1、初二、初三各班按班级顺序分两路纵队进行健身跑，初三各班两路纵队跑第一跑道，初二各班两路纵队跑第四跑道，要求两两对齐，班与班之间前后间隔2-3米距离，并且要喊口号;
第三周，1、初三、初一各班按班级顺序分两路纵队进行健身跑，初一各班两路纵队跑第一跑道，初三各班两路纵队跑第四跑道，要求两两对齐，班与班之间前后间隔2-3米距离，并且要喊口号;
1.入场：上午第二节课下课后，当“运动员进行曲”响起时，各班在班主任的组织下快速到达指定的活动地点。
2.广播操：由值班体育教师进行指挥，各班级整队后，当《舞动青春》音乐响起时开始做操。
3.分年段活动：在广播操后，由各班主任组织到指定的地点进行活动。
4.退场：音乐一停，各年段、班级集合整队，收集归还活动器材，有序退场。
5.雨天(或其它不良天气)安排：如遇雨天(或其它不良天气)，由各班班主任、班干部或体育骨干组织学生在教室内进行室内活动。
1.学生每人自带跳绳、毽子、皮筋，其他活动所需器材由学校统一安排，也可自备器材。
2.班主任组织好本班活动，由班长或体育委员到体育器材室领取自己班的活动器材，办好登记出借手续，活动结束点清数量归还器材，办好登记归还手续，人为损坏要赔偿。
3.各班要根据学生需求，努力自创、自选一些适可学生心理特点的活动内容，学校定期组织比赛，对有创新的活动进行推广。
4.各班要严格按照音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
5.要求全体学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。
6.班主任要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。
7.活动结束后，仍由班主任负责带队回教室。
8.要求检查教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式 、具体指导、活动效果等。
9.对不按规定进行活动的班级，政教处将采取措施责其改正。
1.学生要穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑，要注意安全。
3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4.如有伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导。
[大课间活动方案]
1、“大课间活动”在每天上、下午第二节课后进行。采用广播操和分班活动（跳皮筋名族舞蹈、现代舞等）相结合的形式，以**为背景串联活动全过程。各班级以跳皮筋、名族舞蹈、现代舞和跳绳等成立大课间活动小组，以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。
2、遇雨雪等异常天气，由各班班主任统一安排学生在教室内进行素质练习，体育老师负责安排练习内容和指挥练习。
五、活动流程
1、眼保健操
2、大课间活动
⑴学生有序入场及广播操：上午第二节课下课后，各班学生迅速在教室外站成两路纵队，随**依次有序到达指定位置做广播体操。
（2） 集体活动：各班根据学校统一安排，开展跳绳、踢毽子、立定跳远等集体体育活动。
（3） 放松活动：每各班的学生都有**陪同进行放松活动。
（4） 学生有序离开：在**声中，有序离开活动现场，进入教室，状态良好。
六、实施方法
大型课间活动的管理和组织者是校长、教研室、班主任和体育教师，实行责任制管理。
1、大课间活动实行校长负责制。班主任负责学校的大型课间活动，积极参加活动，了解活动情况，检查活动质量，发现问题及时解决。
2班主任要教育和鼓励全班同学积极参加大型课间活动，增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
三。体育教师负责大班活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥示范，协助班主任工作，确保学生活动安全。
七、活动要求
1注意活动有序开展，安全第一。教学办公室和班主任必须重视大班活动的纪律性和安全性，协助体育教师指导学生的安全活动。
2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。
三。值班领导和负责日常管理的值班教师要做好当天的记录。
4所有责任教师和所有班主任应及时到位，对学生的安全活动进行现场指导和监督。
九、活动保障
1努力学习，转变观念，达成共识
以贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为主旨，组织老师认真学习文件，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2加强领导，保证时间，形成制度
以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全。
3、全员参与，注重评价，强化激励
坚持学生全员参与，教师全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展
大河小学
2018年2月25日
编辑认真整理了大量信息推出了这篇“演讲方案”，越来越多人开始意识到演讲稿的重要性。准备演讲稿可以让演讲者更好地把握声音语速节奏等语言技巧，不同类型演讲稿的风格不同，要看具体主题而定，你对写主题演讲稿有什么见解吗？非常荣幸能为您提供参考。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以加强环境保护、建设资源节约型和环境友好型社会为目标，深入开展乡村环境卫生宣传和整治，切实加快生态白箬建设的步伐，扎实开展中小学生环保宣传教育活动，为促进我镇经济社会全面、协调、可持续发展做出应有贡献。
二、活动主题
美化家园，拥抱文明。
三、基本原则：
1、大众化原则。环境保护整治卫生，工作涉及每个家庭和每个人，要动员全镇师生全员参与，从我做起，从身边做起，从每所学校做起，进而带动全镇每个家庭。
2、注意实效原则。要从我做起，从我家做起，从我组做起，从我村做起，从我校做起，各联村教师要组织本村、本组学生利用暑假期间，积极开展相关活动。
3、本土化原则。要坚持各校实际，深入分析村镇特点和环境保护情况，开展环境教育、宣传和专项活动。
四、活动口号：
保护环境卫生，共建美好家园。
五、组织机构
成立环境志愿者和农村健康宣传员活动领导小组
*各中小学校要成立环境志愿者暨乡村卫生整治行动活动工作领导小组，明确由校长任组长，确定专人负责，成员由相关教师和学生组成。
六、活动安排
1、每周一次环境宣传整治活动
主要形式：全镇在校中小学生均为活动志愿者，全面走出校园，以村民组为单位，组域内中小学生成立环保志愿者小组，明确一名中学生为组长，从我做起、从家庭做起，对环保知识进行宣传，对组域内垃圾进行清理。
主要任务：各环保志愿者小组由组长带领，不定期在组域内开展环保宣传活动，增强环境保护意识，杜绝污染环境的生活陋习和不文明行为。同时，各小组每周对组域内的主要道路、居民集聚点、田间地头的白色垃圾、生活垃圾进行一次清理，有效遏制农村庭院、村庄、集镇、公路沿线“脏、乱、差”现象，全力打造环境卫生示范乡镇。
工作要求：①中心校对全镇中小学生的家庭住址进行全面摸底，将村组所在的学生按村（居）民组编组落实到人，每组选好组长，造好各组志愿者名册。
② 各学校要及时召开动员会，制定学校环保活动计划，做到有活动、有记录、有总结，确保活动的有效性和特色。
③ 各中小学全面负责学校所在村开展志愿者活动。所有教师应被分配到每个志愿者小组，负责监督和具体指导。
④ 中心学校将组织检查、检查和评价活动，并将其纳入目标考核。请各学校迅速对照方案，密切关注实施情况。
2、看一本环保的书刊
要求：每人读一本环保书，并作20个xx字的读书笔记。
3、写一篇环保的警示文章
要求：主题鲜明，具有警示教育意义，每所学校评选出5篇优秀作文参加评议。
4、进行一次环保警示语（口号）的评比。
要求：各学校为全体学生收集环境警示标志，主题鲜明，具有警示教育功能。
5、提一条环保小建议
要求：每班选出10条环保建议，经学校认真评审，采纳可行的建议实施。
6、讲一个环保小故事
要求：各班自行组织举办环保故事大赛。
7、做好一件环保实事
要求：做一件对家庭或学校有益的事。
8、开好一次动员大会
要求：由中心学校组织，每个学生发一件t恤、一件短袖、一顶小红帽。
9、组织一次环保评比
全镇各村组将组织大型评比，表彰先进志愿服务团体和先进个人。
七、工作步骤
（一）宣传发动阶段（5月4日—6月30日）。各校要紧密结合实际，认真制订活动实施方案，并于6月30日前报镇中心校，要利用广播、宣传栏、会议等方式，深入宣传环境保护和乡村环境卫生整治行动的目的和意义，广泛动员全体学生参与志愿者行动。各校要做到目标明确，责任到位。
必须指定专人负责编报整改信息。
（2） 组织实施阶段（7月1日-10月15日）。全面进入活动实施阶段，各学校要重点抓好志愿者小组的活动开展，按照全面推进、重点突出的原则开展环保知识宣传和环境卫生治
要狠抓落实，按要求完成各项任务。
（3） 验收整改阶段（10月16日-10月31日）。该项活动为一项长期性的活动，为确保活动开展的实效和长效性，领导小组办公室将牵头组织对各校工作开展情况进行督查验收。
对工作开展迅速、成效显著的，给予表彰奖励，对工作不力的，通报批评。
八、经费预算
全镇共有3509名中小学生，每人一件环保衬衫，一顶红帽子，约30元，共计11万元。
北留村县镇党代会精神宣讲方案
根据《乡镇纪念中国共产党成立90周年活动纲要》要求，为唤起学习宣传贯彻县乡党代会精神的热潮，现制定如下方案：
一、指导思想
通过集中开展宣讲工作，深入学习贯彻落实县镇党代会精神，把广大党员干部群众的思想和行动统一到率先发展上来，把力量和智慧凝聚到实现转型跨越发展上来，为经济社会科学发展提供强大的精神动力、**支持。
二、总体要求
充分本次宣讲活动的重大意义，切实抓紧抓好抓实。把学习党代会精神活动与正在开展的创先争优活动相结合，与推动当前重点工作相结合，确保各项工作部署落到实处，提高党的建设科学化水平。
三、宣传的主要内容
以县十二届一次党代会报告和冯书记在一次全委会上的讲话、镇十一次党代会报告为主要学习内容，客观实际回顾过去五年取得工作成绩，深刻理解“十二五”全县、全镇提出的奋斗目标和工作步骤、工作重点，围绕2011年的工作重心，推动当前工作顺利进行。要广泛宣传学习报告、学好报告的意义，反映党员干部的思想成果。
四、宣传形式及时间
宣传活动分层次进行：一是两委学习；二是小组宣传，村两委干部转为党组组长、村民小组组长；三是党小组长向党员宣讲；第四，党员和村民小组负责人分地区承包户，深入驻地，讲课。
集中宣讲时间为6月10日至月底。
分工安排：
五、工作要求
1、加强领导，抓好落实。学习好、宣传好、贯彻好党代会精神，是上级党委的具体要求，必须精心组织，狠抓落实，利用多种形式，开展广泛宣讲。
2根据分工，结合实际，讲课不少于三次。
三。在学习宣传过程中，要积极了解和收集干部群众的反映。
4利用广告牌、板报、标语、广播、交流会、集中学习等形式广泛开展社会宣传，形成浓厚的学习氛围。
北留村党总支委员会
2011年6月10日
开展反非法宗教活动与抵制宗教极端主义
第二轮专项宣讲活动的通知
职业中等职业学校、中小学、第八幼儿园：
根据市教育工委、米东区政法委关于开展“反对非法宗教活动、抵制宗教极端思想”宣讲活动的要求，现就做好米东区教育系统“反对非法宗教活动、抵制宗教极端思想”第二轮专项宣讲活动作如下安排：
一、宣讲时间、对象
时间：2012年11月12日至11月15日
参加人员：教育系统中的教职员工和学生
二、工作目标
通过开展宣讲活动，让广大师生进一步了解、熟悉党和国家的宗教事务管理方针政策，明确民族风俗习惯与非法宗教活动的区别界限，进一步正确理解政权、法律、宗教之间的关系等，确保教育系统广大师生法律法规意识的进一步增强，民族宗教政策进一步普及，民族团结意识进一步增强，引导教育系统广大教职工以自己的实际行动维护教育系统的团结稳定，为我区教育事业发展作出积极的贡献。
三、工作要求
1、各学校党（总）支部书记作为宣讲活动的第一责任人，要切实履行职责，带头在广大师生中宣讲，将第二轮宣讲教育活动进一步升华。
2、各承担集中宣讲任务的学校（见附件1）要提前确定宣讲活动的具体时间，主动与宣讲员联系，做好宣讲活动的组织安排工作，宣讲活动由承办学校的党组织负责人主持；宣传员所在学校应当保证传道人外出宣讲的时间，保证宣传活动的顺利进行。学校应该组织学生去听课。
3、各集中宣讲学校和没有安排集中宣讲的学校，要结合自身实际，充分挖掘本学校的资源，组织学校相关人员在广大师生中扎实开展宣讲活动，确保宣讲活动的效果。
4、各学校认真填写《米东区教育局反对非法宗教活动、抵制宗教极端思想第二轮宣讲情况统计表》并于11月15日前发送至邮箱：
附件：1。教育局打击非法宗教活动及宗教极端思想宣传活动一览表
2米东区教育局第二轮打击非法宗教活动和宗教极端思想宣传统计
二0一二年十月二十三日
附件1：
教育系统“反对非法宗教活动、抵制宗教极端思想”
宣讲活动安排
注：请各集中宣讲学校提前做好与宣讲教师的沟通联系工作，准备好宣讲所需的多**设备，做好师生组织工作；乡镇和远程学校要做好宣传教师的接送工作。
附件2：
米东区教育局反对非法宗教活动，反对极端宗教思想
第二轮宣讲情况统计表
注：请各基层党组织在11月16日前报送宣传统计表。（邮箱）
岳普湖第二中学暑期宣传活动
一、 活动背景
内高班、內职班、内初班学生及大学生是国家投入大量人力、物力和财力，为新疆培养的各民族人才，是新疆未来经济建设和社会发展的重要力量。开展暑期宣讲活动，通过大力宣传党的各项教育惠民政策、民族团结实例以及学生的亲身经历教育和引导其亲人朋友及周边各族群众，营造新疆长治久安和经济社会发展的良好氛围。
二、 活动时间
第一阶段：2016年7月15日下午15:00-16:00
30二期：2016年7月22日15:00-16:00
30第三阶段：2016年7月29日下午15:00-16:00
30第4期：2016年8月5日下午15:00至16:00
30第5期：2016年8月12日下午15:00至16:00
303、活动地点
岳普湖县二中行知楼前广场
四、宣讲内容
宣传民族团结、民族互信和“去极端化”，宣讲《新疆维吾尔自治区民族团结进步条例》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑罚》、《道路交通法》、党的民族宗教政策、宣讲学生本人在校学习、生活情况、成长经历。
五、活动分工
政治教育部和班主任负责组织学生，宣讲员为高年级学生和法制副校长。
第一期宣讲员：王志军返乡内高班学生（待定）宣讲内容：民族团结学生本人在校学习、生活情况第二期宣讲员：陶桂荣返乡内高班学生（待定）宣讲内容：民族互信和《预防未成年人犯罪法》
第三期宣讲员：努尔古再·阿布来提返乡内高班学生（待定）宣讲内容：去极端化、《义务教育法》
第四期宣讲员：马春雷返乡内高班学生（待定）宣讲内容：《新疆维吾尔自治区民族团结进步条例》、《反恐怖主义法》
第五期主讲人：翟振宇（法制副院长）
宣讲内容：《刑罚》、《道路交通法》、党的民族宗教政策岳普湖县第二中学政教处
2016年7月7日
一、 活动背景：
受福建师范大学旅游系的邀请，以及在现代大学生大学生活中，化妆保养日渐为学生所接受、重视，（有的为主观认识和专业需求、有的为求职应聘、在校从事第二职业等的社会关系等等），尤其是旅游、文秘、外语或饭店管理等专业的学生。
这些学生起点较高、条件较好，是玫琳凯公司的潜在准客户人群，同时也是玫琳凯公司美容顾问的条件良好的备选人群。
另外，由于现代社会的发展，以及较沿海城市较为复杂的社会背景，福州各高校均有出现部分的高档化妆品消费人群，其中以福师大为甚。
二、 活动目标：
1满足广大学生的需求，补充专业美容保养知识，丰富他们对生活和社会价值的认识。
2扩大旅游部门及其女性部门的知名度、声誉和影响力。
三。展示玫琳凯的内涵和魅力，提升玫琳凯公司的品牌知名度和美誉度，树立良好的公众形象和亲和力。
4、 构筑玫琳凯公司与福师大之间情谊，培育潜在消费市场，同时为玫琳凯公司与福州各高校建立良好关系树立榜样。--高校是化妆品和保养品最集中、最重要的潜在消费市场，雅芳、宝洁等企业一直重视这一市场。
5学习和锻炼美容顾问，以刺激和吸引女孩的愿望，拥有玫琳凯产品或加入玫琳凯家庭。
6、 备注：
掌握玫琳凯在活动中形象展示的要点：
玫琳凯公司——给女性一个比化妆更美丽的改变：温馨的、快乐的、进步的、自立的……（抓住玫琳凯公司的文化能带给女性所需要的改变）——该项由主持人进行背景介绍：为什么邀请的是玫琳凯公司的专业美容顾问。
玫琳凯产品：高贵、时尚、面子、美丽、高效、迷人。
（掌握少女爱美、时尚、面对面、攀比等心理）。
--安排在讲座结束后进行现场咨询。
切忌过于商业化，以免造成负面效应。
三、 活动时间：
1、 大时间：与学生学期较空闲时间为宜，11月下旬至12月上旬较为适宜。（半学期结束后，学生在时间和心态上更能理解和接受新事物。）
2、 小时间：与学生作息时间、生活习惯相结合（以早上9：00或9：15开始为宜，活动长度：讲座共计约2个小时、现场咨询30分钟。）
三。注：时间安排应考虑当日天气。
四、 活动地点：
交通便利、外围环境较安静，室内通风采光良好，不存在任何安全隐患，约能容下150—160人的教室（扇形教室最佳）。
备注：地点需便于前往，利于讲座，利于现场气氛的营造，另：150人中事前安排位置100—120人左右，其余为机动人员位置。
机动人员需安排专门工作人员进行照顾（位置安排、资料发放、友情相待），因其为本次活动重要的组成部分。
——兴趣而来，目标所指！
五、 活动组织：
在师范大学方面，要组织筹备组，分工细致：人员联系、宣传落实、现场布置、氛围营造秩序维护；
教师方面，要准备好教材和内容安排；
备注：双方应在营造现场气氛、维护现场秩序方面充分协商配合。
六、 活动内容：
讲授有关于**知识、保养知识和美容化妆知识以及内在修为知识，讲座结束后，对自愿留下的人员进行现场面对面咨询解答讲授。
七、 活动具体实施流程：
1活动开始前8天（或一周）张贴第一版活动海报；学校广播站开始进行宣传报道，（可进行深度发觉专题报道：此次活动的背景——现代大学生对美容化妆保养知识的急需补充以及对未来的影响、意义；活动组织介绍：主办方、玫琳凯公司及讲师介绍；活动的具体进展等等）；广播电台的宣传报道应持续到活动结束，时间安排在新闻**时段（针对收听率和学生时间）。
注：所有关于本次活动的宣传报道都要注意把握本次活动的性质纯属公益性专业美容养颜讲座，不收费。
虎峰中学英语素质讲演活动方案
一、活动宗旨
培养兴趣，展示风格，增强英语学习动机，
二、活动目的
（1） 提高学生学习英语的积极性，特别是口语训练。
〈2〉丰富研究生的课余生活。
（3） 为大学生提供学习和交流英语的平台，共同进步。
（4） 加深对英语口语重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、参加对象
（1）全体学生
（2） 一、二年级学生（如下雨）改为文化活动室
（1）时间及有关场地安排：
时间：3月21日(星期三)下午 13：30：
地点：大操场
备用地点：文化活动室
流程1、二部分组成：
（一）师生入场
（二）水力教授演讲
（3） 英语教师与液压教授互动（学校会议室）
五、前期宣传准备工作
1、场地及布置（林善敏、罗宇航）按做操顺序一班两列，尽量划好线，男女各一列就坐。班长和英语科代表坐一二排。
2、宣传横幅（林少斌） “热烈欢迎水力教授莅临虎峰中学作报告”周四以前做好，准备14张桌子，4张条凳，2瓶水一束花（演讲之前备好）还有电源准备，主办方来的时候要提供好。
3事先宣传，在周三课间向学生宣传动员（李献）4现场秩序及监督人员（林祥敏、林善敏、林素芳，以及年段长班主任）5、摄影（谢善通）
6、活动反馈（林增成）
7音响设备准备和检查（组织者）
九、现场工作
1、会场布置：比赛下午1：00，开始布置活动现场举办方简单布置决赛表演舞台，拉起横幅，准备好麦试音和多****。
2、会场组织
1） 班主任组织学生入场：从1:20开始
学生坐好后，全体教师也坐年段班级后排。
2）1点30分主持人报幕校长讲话。
水力教授开讲。教授与一些老师和学生互动。
3）全部演讲完毕后，组织学生退场，
4） 校长和英语老师到会议室与水力学教授交流。
十、演讲后收尾工作
1清理现场（林祥敏、林少斌）
1）打扫现场卫生
2）整理现场，保持原样
3） 清理桌椅和其他用品。经查，总务处（林少斌）虎峰中学
2013-3-16
治理的节制工作是务使实际运动合乎于计划，为了防止不可抗因素破坏活动或者工作的进程。我们需要提前做好一份详细的方案，能否制定出一份高质量的方案，是对职场人士策划能力、文字功底等的直接检验。根据您的要求趣祝福为您准备了以下的“讲座方案”推荐，本文信息仅供参考阅读！
一、活动主题
展员工风采建和谐华源
二、活动时间
8： 2017年5月23日上午30-11:40
三楼会议室
四、参加人员
全体职工
五、比赛规则及要求
1、每科室选一名代表参赛，另有一自愿参赛名额，总共7人参赛。
2课程内容不限，选手可根据自己的专业选择手可主题。
3、活动当天，所有参赛选手现场抽签决定上场顺序。
4参赛者必需在比赛前准备幻灯片。多**用于叙述游戏场景，时间控制在30-40分钟内。
5、讲述过程中要做到观点明确、重点突出、思路清晰。
6参赛者必须讲标准的普通话，语言生动，能与观众进行良好的交流。
7、现场评委对参赛者的幻灯片内容、效果以及现场的讲述表现等进行打分，工作人员对每位选手的分数进行统计，现场公布成绩和名次。
六、奖项设置
对积极报名参加研讨班比赛并在活动中表现良好的，将给予丰厚的奖励。本次比赛的奖项为：优秀奖2项，参赛奖5项。
七、注意事项
1学员应事先准备好讲座内容及相关幻灯片。
2.确保活动正常进行的生产工作。
三。相关人员应履行各自职责，熟悉相关活动流程，确保各项活动的顺利开展。
4办公室要做好前期宣传工作，营造良好的活动氛围，确保活动顺利开展。
为纪念伽利略首次用望远镜进行天文观测4__年，__年12月20日，联合国通过了将__年定为国际天文年的决议。主题是“探索我们的宇宙(theuniverse,yourstodiscover)”。国际天文年称为天文学及其对社会、文化贡献的全球性盛典，是迄今为止本世纪的科学事件。
__年8月21日，第28届国际天文学联合会大会(被称为天文界的奥林匹克)在北京开幕。中国国家副主席__出席会议并发表讲话。__指出：“本届大会在中国的召开，必将对增进中国天文学家与各国天文学家的友谊、促进中国与国际天文学界的交流合作、推动中国天文学及相关学科发展产生积极影响;同时必将激励包括中国在内的世界各国充满好奇和求知欲望的年轻人，把他们关注的目光投向灿烂星空，激发他们投身天文观察和天文学研究的浓厚兴趣，投身当今世界科学技术的创新实践。”
最近几十年里，天文学取得了巨大的进步，在一百年前我们甚至不知道银河系的存在，而今天我们已经知道大约起源于137亿年前的宇宙是由数以十亿的星系组成。同时，公众对天文知识的需求和参与天文活动的渴望也在与日俱增，特别是高校大学生对天文的爱好更是明显。二、活动目的及意义
一方面，通过此次精彩的活动可以快速提升地理协会在学生中的影响力，特别是在大一新生留下很好的第一印象，有利于协会接下来各项活动的开展;另一方面，此次活动的开展将能极大地锻炼新一届地协理事的能力，大大提供地理协会的凝聚力和向心力，有利于形成温馨、美好、团结、向上的地理协会大家庭。
五、主办单位:上饶师院校学生会社团实践部策划承办单位：大学生地理协会活动对象：全校师生
①在活动前，会长团成员去学校后勤处物业中心审批教室，会长负责邀请讲座的嘉宾。
②在9月20(星期四)之前，宣传部画出活动海报三张，贴在新老食堂的展板上，对全校师生进行宣传。
④9月20日，召开理事会，讨论和布置各部门的活动相关工作，对工作要分配具体到个人。
①主持人介绍到场嘉宾(在讲座开始前，提醒与会同学把手机调为静音或震动，注意讲座过程中不要大声喧哗)。
②会长介绍本次活动的背景、目的及意义，并预祝本次讲座圆满成功。
③主持人介绍主讲人，并致辞欢迎主讲人。
④主讲人开始讲座。
⑤主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节。
⑥提问结束，本次活动指导老师点评。
①办公室和编辑部写好本次活动的详细总结，为以后举办类似活动提供宝贵的经验。
上海蒙特梭利教育集团有限公司是一家专注于幼儿教育投资、蒙氏教育研究与推广的专业企业。集团拥有蒙特梭利（上海）投资管理股份有限公司，上海浦蒙教育信息咨询有限公司，哈尔滨蒙特梭利科技发展有限公司三家子公司及一家非营利组织“中国蒙特梭利教师协会”。经过几年的发展，目前我们已经形成以蒙特梭利教育为依托，集幼儿教具设计、幼儿发育测评软件开发、幼儿多媒体教育开发与应用，教育用品生产与销售的多元化产业集团。
集团旗下品牌包括：“玛利娅·蒙特梭利早教世家”、“蒙特梭利”、“MTSR”、“新萌”；“玛利娅·蒙特梭利早教世家”与“新萌人文艺术幼儿园”先后被评为中国“妇女儿童最喜爱的早教品牌”，“全国早教十佳品牌”，“全国质量服务信誉AAA级企业”，“中国婴幼儿教育十大竞争力品牌”。
20XX年6月上海蒙特梭利投资管理有限公司获得上海市科学技术委员会颁发的在投资管理，计算机技术领域的科技经营证书。20XX年3月“蒙特梭利婴幼儿早期教育方案”，“蒙特梭利幼儿园教育方案”获得国家版权局版权证书，标志着上海蒙特梭利教育集团提供的教育课程体系均已具有自主知识产权。
目前上海蒙特梭利教育集团已在中国上海、黑龙江、吉林、辽宁、天津、河北、江苏、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南、重庆、四川、云南等近20个省70多个城市设立了超过100家玛利娅·蒙特梭利早教世家与新萌人文艺术幼儿园。
为搭建上海蒙特梭利教育集团与国际蒙特梭利组织的交流合作平台，集团与台湾蒙特梭利启蒙研究基金会建立战略联盟伙伴关系；还先后与美国蒙特梭利协会（AMS），荷兰NienHuis等国际与地区组织建立长期友好合作关系；
早教是早期教育的简称，是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的`指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。
让更多的家长了解蒙特梭利的早教课程，让更多的孩子因蒙特梭利而受益。
三、活动的目标
5、宣传横幅和海报：印有早教中心和企业LOGO横幅、印有演讲人资料的海报。
2、会场门口的指示性标志。
3、会场门口摆放易拉宝或是宣传海报架。
4、会场门口接待台、来宾签名簿。
5、在接待台旁边准备好企业环保袋，袋内放置一支笔和一个本子。
6、会场里椅子的排放、首排是嘉宾席。
7、主讲台上方或背后挂横幅。
8、在主讲台上放置一盆鲜花。
9、主讲台和嘉宾席上都摆放好矿泉水。
10、按排人员调试好音响、投影仪、电脑、话筒。
会场服务：2位，主要负责矿泉水的补充，媒体技术的调试和支持。
秩序维持：2~3位，根据现场的人数而确定，指导来宾入席、中场休息。
媒体接待：1位，负责各大报刊、网络、电台等记者的接待。
1．X月X日，邀请XX为我们讲座，并确定具体时间、讲座主题等具体事宜。
2．时间确定后，于X月X日前确定讲座场地。
3．讲座前一个月，开始在网络、报刊上开始宣传，印制专门的宣传页开始对外宣传。社区海报的张贴。在早中附近或人流量多的地方张贴海报。
4．讲座前二周，发邀请函，邀请领导和嘉宾。
5．讲座前一周，电话确认精确的来人量。
6．讲座前一周，联系媒体，获取媒体支持。
7．讲座前三天，挂出横幅，在早教中心附近作好宣传工作。
8．讲座前二天，所有组织人员和工作人员开会，安排讲座现场的人员分工。
9．讲座当天，讲座开始前三个小时，所有工作人员到位，按照既定人员分工，各负其责。
4、海报20份；
8、场地：
备注：横幅、宣传页、海报的模版都由总部统一定稿。
1．现场人员拥挤，要安排专门的人员负责维持现场秩序，保护现场人员人身安全，个人财产的安全。
2．讲座中途多媒体设备出现故障，要及时找到多媒体管理员，马上调试。
第一部分：房地产风水讲座营销活动策划
“君汇华府风水讲座”活动方案
一、活动主题
君汇华府家居风水讲座
二、活动目的
通过风水讲座活动吸引和聚集潜在客户，推动项目房地产销售
三、活动时间：
9： 20xx年9月30日上午00点至下午12点
四、活动地点：
君汇华府会所
五、活动对象；
五十名购房潜在客户（资源客户）
六、活动主要内容
活动采用风水讲座的形式为潜在意向客户讲解风水知识，聘请知名风水大师从项目风水、家装风水等方面讲解，并现场解答业主提问，现场以君汇华府某一户型为示例进行家装风水讲解，穿插项目讲解、项目宣传片**，家装风水知识问答，幸运**等互动环节。
风水师现场可针对客户户型的风水，从家庭幸福和睦，主人运程和事业、健康，以及子女未来等问题切入，讲解君汇华府风水方面的优势，帮助现场逼定客户。
七、活动流程
活动前期筹备
一、活动准备
1龙城艺林文化传媒公司负责邀请50位潜在买家
2提前联系知名风水大师，委托他们从项目本身的风水和项目户性的风水制作有针对性的音像资料。
三。所有受邀的顾客应提前到销售部领取手牌号码，只有亲自参加才能参加
4现场准备风水讲座课件（从户型中选一个，重点在家装方面）
从项目的总体规划和地理位置方面解释项目的风水预兆
6这项活动使用15个房间托盘来烘托气氛
7.礼品，价值5000或10000元的优惠券
8、准备项目物料和小礼品，到场客户每人发一份
二、9月28日前活动所有物料准备到位；
1、价值五千元、一万元的购房券，**奖品小礼品
2销售部布置、横幅、投影仪、桌椅等
三。纯净水，水果，零食，瓜子，花生
4水果、快餐盘、牙签等
5礼品：绿茶（一盒）、洗衣粉、牙膏、牙刷等贴近生活的小礼品
6活动布置用品，主要有彩虹门、横幅等
7君汇华府的规划设计理念，部分房型的卖点以及当天的购房优惠政策
8. 2本签到簿（新客户和老客户应分开存放）
9、手牌号：100个
10、风水大师介绍（x展架）
11投影仪、项目总体规划、景观图、君汇华府置业布局图
12、选定节目，搭设小型舞台
现场活动流程
一、活动的准备阶段
1、8:31分--9:00分现场布置到位，检查音箱，电脑、电视等视听设备，工作人员准备活动宣传物料（单页及***资料）；舞台搭设完成，演艺人员到场。
工作人员再次加强现场客户邀请，并安排专人对客户进行登记（新老客户分开登记）。负责人和注持人再次沟通当天的活动流程和注意事项；
2从8:30到8:45，工作人员再次邀请尚未到达的客户；
三。活动开始前，我们重复了君汇在华盛顿的宣传**。
二、活动进行阶段
（一）上午场
1从8:45到9:00，销售人员引导顾客到座位上，为活动开始做准备；并提醒顾客：不要大声喧哗和乱扔垃圾。主持人将为会场预热，并宣读本次活动的意义，
欢迎大家的光临。
2、9:00分---9:05分主持人上台致欢迎辞、欢迎大家光君汇华府家居风水讲座活动现场，宣布“风水讲座”活动正式开始（全体人员起立鼓掌）；3、9:
05分-9：15分主持人邀请大家共同欣赏君汇华府的影音文件；（看2遍）
4、9:15分---9:30分邀请君汇华府销售经理讲解君汇华府规划理念及八大优势（重点从风水学方面，突出楼盘位置的显著性）；
5从9:30到9:40，主持人邀请风水大师到场介绍
41分——10：:30分风水大师针对君汇华府项目位置、规划等方面进行针对性讲解（突出项目风水宝地、总体规划、在风水方面的优势）
7、10:30分——10：40分主持人邀请销售经理宣布十一购房的的重大优惠政策（本次活动的重点，可借助***，**等）
8、10:40分——10:50分互动活动，主持人提出几个有关君汇华府的问题（最好涉及风水），回答正确者赠送精美礼品
9、10:50分——11:30分风水大师以某户型为示例（可用***户型图，也可用现场沙盘）进行家装风水讲座，指导客户在家装时应注意的风水事宜和风水禁忌，以及如何避免风水的不利因素。
（风水师现场可针对客户户型的风水，从家庭幸福和睦，主人运程和事业、健康，以及子女未来等问题切入，讲解君汇华府风水方面的优势，帮助现场逼定客户。）
备注：项目总体规划、景观规划和地理位置应提前做好
10、11:30——11:45分现场提问，业主可根据自家房子的户型、位置、朝向等进行针对性提问，由风水大师逐一解答。
重点：（1）设立专业人员，为成功的买家送礼；
（2）必须对顾客进行分组，看同一户型顾客分为一组；
（3）动用房托进行定房；要发挥房托的作用；
（4）置业顾问不断对客户进行逼定；
备注：这一时间段是真正意义上活动的核心部分，直接关系着活动的效果，所以在执行案中要做好特别的工作分工，包括有专人解决客户提出的问题，主持人在这一阶段中要不断恭贺定房的客户，并让他们发表定房感言，要不断创造气氛，所有的工作人员要全体起立为定房的客户鼓掌，并向定房的客户赠送鲜
花，要充分发挥房托的作用；
6、11:45分—12:00分**活动
所有到场客户均可参与**
一等奖：1万元购房券+精美礼品一份
二等奖：价值5000元的购房券+精美礼品一份
三等奖三名：绿茶一箱
四等奖五名：精美小礼品
（二）下午场
1、15:20分---15:30分销售人员引导客户入座，为活动开始做准备；并提醒顾客：不要大声喧哗和乱扔垃圾。主持人将为会场预热，并宣读本次活动的意义，欢迎大家的光临。
2、15:31分---15:40分主持人上台致欢迎辞、欢迎大家光临君汇华府活动现场，宣布活动正式开始（全体人员起立鼓掌）；
三。15:41至15:45，主持人邀请大家欣赏君汇华府的影音文件；（看2遍）
4、15:46分---15:55分邀请销售经理讲解君汇华府规划理念及优势（重点从风水学方面）、今天购房的优惠政策；
5、15:56分——18:00分主持人宣布进入了自由咨询房子的阶段，这个阶段也是本次活动的核心和高潮部分；
风水大师亲自为今天的购买客户进行一对一的风水指导。
6、18:00分—18:10分**活动
所有到场客户均可参与**
一等奖：1万元购房券+精美礼品一份
二等奖：价值5000元的购房券+精美礼品一份
三等奖三名：绿茶一箱
四等奖五名：精美小礼品
注：购票券一个月内有效，不能兑换现金。
7、18:10——18:15分主持人宣布活动结束，代表本次活动的君汇华府房产再次感谢新老客户的光临，主持人宣布所有参与活动的新老客户都可到接待台处
领取礼品一份。
第二部分：20xx房地产风水讲座
*****风水讲座活动方案
一、活动简介
1地点：佛山饭店4楼会议室。时间：20xx年8月31日。主题
*****20xx装修风水讲座4。活动形式
发放价值555元门票入场券，共分为两种方式发放，一是前期成交客户到营销中心自取，二是针对**部门安排专人送票上门。活动当天，客户凭票进入讲座。
二、邀请人群
1、客户邀请
三期115-133平米客户；前期115-133㎡来访意向客户；
**单位包括法院、交通局、公路局、检察院、公安局、行政审批等；银行系统、学校教育系统；周边私营业主。2、**邀请
以烟台本地为主并具有影响力和高度的**。
第一页烟台晚报福山电视台搜索**
三、活动流程
四、讲座内容大纲提炼
1烟台市城市发展的历史和渊源，导致全市风水轮流转。内容关键词：1）福山区
2） 夹河风水与文脉2。家庭风水讲解及室内展示建议。
关键词：大门、门廊、客厅、卧室、书房、厨房、餐厅、卫生间等
布局要点。
第23页。装修风水讲解及案例分析关键词：1）装修风水禁忌
2）具体装修案例（好、坏）与客户现场交流4、项目本身区位及户型风水阐述内容关键词：1）项目区位着重阐述
2）项目户型与客户在现场进行交流
五、政策支持
1、**策略
目前，133平方米的目标客户集中在**单位和私人业主两部分。包括法院、交通局、公路局、银行、学校等单位。以所在单位为团体，凡是购买*****3期133㎡产品，3人及以上形成自动抱团小组。
3人单价优惠100元/平米，4-6人及以上优惠150元/平米，7人及以上优惠200元/平米，同时享受正常营销中心优惠。
七、活动内容：本次晚会主要以歌曲、舞蹈的形式呈现给大家，同时展现出协会的特色：将书画艺术以节目的形式展现给大家，让大家在感受欢乐气氛的同时，也从另一方面让感受到书画艺术的内涵。
八、活动目的：晚会以丰富在校广大师生的课余生活，营造活跃的校园气氛为目的;同时展现出当代大学生的精神面貌，构建出和谐校园;从另一方面来迎接新生的到来，展现协会的特色，增加每一个人的合作交流能力。
九、活动阶段：
1、宣传阶段：(11月15——11月30)大学生书画协会各部分工共同负责，以展出宣传版面、海报等形式，让学生对书协这次活动有基本了解，号召大家积极参与。欢迎他们届时前来观看。具体负责人：张德利、宋东龙
技术部：负责打造协会特色节目，制作协会幻灯片，协助宣传部布置晚会会场;(负责人：张德利、晋淑丹、)
办公室：负责征集节目，并负责本次活动的财务出入，对本次活动进行总结。(负责人：陈世平)
宣传部：对本次活动进行宣传，并对本次活动会场进行布置，会场布置要体现出协会特色。(负责人：宋东龙)
组织部：负责本次活动的策划、详细的活动流程，并负责会场的花卉租借工作。(负责人：安同林、张晓倩)
公关部：负责本次活动的照片、信息采集工作，本次活动的会场礼仪，服装租借工作，并负责对老师的邀请工作。(负责人：申灵玲)
外联部：负责本次活动的外联赞助工作，维持协会现场的秩序;并负责邀请校内其他社团;(负责人：赵慧琰)
十二：本次晚会成立节目彩排小组，具体负责节目彩排工作：
小组成员：张德利、安同林、宋东龙、陈世平、晋淑丹、申灵玲、张晓倩、马磊、赵慧琰;
十三、晚会总结：对各个环节存在的问题进行总结，对各部门之间的协调、配合能力进行评估，并通过本次晚会提高书画协会成员之间的配合能力和整体协作的意识。
十四、活动收尾工作：各部门在12月6日—12月8日，将所租借物品、服装务必归还，另各部在本次活动中的财务开支进行报销，对活动进行详细总结.(具体负责落实：毛龙飞、韩亚南)
时间的流逝，带走了曾经的辉煌，却也给了我们再次创造历史的机会，在此正值恭贺新春，喜迎农业与生物技术学院成立之际，为了丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，经农业与生物技术学院学生工作领导小组同意，院团委、学生会牵头，拟举办农业与生物技术学院第一届“丝路情绿原梦”文艺晚会活动。现将相关事宜安排如下：
二、活动时间：12月25日(星期六)19:30-22:00(第一场)20年12月26日(星期日)19:30-22:00(第二场)
四、活动参与单位：主办单位：农业与生物技术学院承办单位：农业与技术学院团委、学生会
五、嘉宾邀请：校领导、宣传部领导、学生处、校团委领导农业与技术学院领导及全院教师
1、以班级为单位组队参加，每班至少出一个节目。每队要求着装整齐，有良好的精神面貌;
2、各代表队参加演出时间最多不超过10分钟;
3、各班务必于11月25日前将参加曲目上报于农业与生物技术学院团委学生会文艺部;
4、为确保本次节目的质量、活动的顺利举行，分别于12月19日下午2:00(七教活动室)，12月21日下午4:30(七教活动室)，12月24日中午12:00(音乐厅)进行三次彩排。
1、台上一个节目演出时，其后的三个节目在后台(第一准备室)做准备，前一个节目由于各种原因无法按时演出时，下一个节目即时跟上;
2、任意节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其重演或取消
3、其他紧急情况发生，由协调组做决定，机动组负责处理。
一、活动主题：
宣扬积极向上的求学精神，反映求学三部曲：十年寒窗，金榜题名，外出求学的艰辛(包括：学习，生活，思想);反应当代大学生热爱家乡的情感、朝气蓬勃的精神风貌，突出大学生的文化修养及道德素质。)
(5)乐队弹唱，创意歌舞剧(注：节目不能趣味低俗，要有思想有意义有创新的元素，在反应当代大学生朝气蓬勃的精神风貌之余，更能突出大学生的文化修养及道德素质。)
三、活动时间：
节目总时长：3个半小时(注：包含节目演出的时间，主持的时间及中间穿插的励志活动的时间。
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。以下是***x为大家精心整理的“”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注xx!
一、活动目的
中国传统文化书法绘画专题讲座
三、主办单位
大学生书画协会
五、活动事项
1、前期工作
观众提前15分钟就座，负责维持现场秩序的负责人。
迎接老师。
会长对讲座进行简单介绍。
讲座开始;可加互动环节,如老师以实际作品向同学提问,并进行赏析,同学们也可就有疑问的地方进行提问。
3、后期工作
组织部：负责联系教室，组织入场，维护场地秩序，组织学生听课。
宣传部：负责宣传海报、联系教师及后期宣传工作。
网络编辑部：负责拍摄讲座的**，并在讲座结束后上传至**、**、微博、**主页和**小组分享。
总负责人:**
副负责人: ** ***
维持秩序负责人
老师接待人:*** **
5、活动物资
1讲座开始时，当老师进来时，听众鼓掌欢迎。
2观众将提前15分钟到达。讲座期间不得随意走动,交头接耳,大声喧哗;衣着要整洁,不能穿拖鞋。
3、讲座期间,保持会场纪律;讲座过程中,责任到人来协助维持秩序,对严重违反者,工作人员可以警告并予以制止,甚至责令退出会场。
八、备注
二、活动策划主办方:**团队
大学英语四、六级考试越来越近，学生们也在积极备考。在剩下的两个月的准备工作中，谁能有效地复习，谁就是最终的赢家。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习,为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型,明确考试重点,一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。
本次讲座将从复习心理学和考试技巧及注意事项等方面进行指导，同时也会尽一切可能
为了给大家营造一个学习英语的氛围，我希望在即将到来的cet-4和cet-6中对你有所帮助！
四、活动时间:第四周
6、 参加人员：学院各系学生
1.联系好讲座老师。
2安排讲座的场地和设备
3. 跟系办其他部门加强联系,出一期以四六级讲座为主题的宣传板,要求宣传板主题明确,标题醒目,能够充分调动起大家听讲座的热情;
活动的具体时间应在布告栏上注明，并提醒学生不要迟到早退
4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。
5.去报告厅布置会场。
6. 讲座当天买好水等物资。
7确认服务人员名单、主持人名单及主持人发言。服务人员包括场馆秩序维护人员等。
8. 会场清洁工作,保持会场的干净,会后要清洁会场。
9. 联系好校摄影工作者,准备好会后的影响宣传工作。
八、活动流程
1. 水:x瓶*y元=z元
2. 宣传板:x元
3. 布置会场所用气球:x元
4. 总计:xx元
十、活动总结
二、活动背景
1学生心理健康的基本知识。
2在一定程度上可以解决学生恋爱、人际关系、学习等方面的问题。
三。加强学生对心理健康问题的关注。
4提高学生的自我保健意识。
四、活动宣传
1心理健康专家讲解心理健康知识。
2学生提出问题，心理老师解释。
六、活动策划人:**
8，时间和地点：zhiminglou-101，20年11月30日
1、同学们的需求。
2、宣传到位。
3、心理专家莅临讲解。
十、活动意外防范
1为了防止参与人数少，我们将通过心理健康教育中心和07级辅导员进行调整。
2为了预防混乱，我们将开展心理健康教育
心全体成员维持秩序。
朱寨小学“珍惜生命之水，人人节水护水”宣传活动月
根据上级文件精神，我校决定开展了小学生“珍惜生命之水，人人节水护水”宣传教育活动。
水是生命之源，文明的摇篮，是珍贵而有限的资源。学校作为育人的重要场所，对学生开展节水宣传教育，既是有利于增强教育的针对性，普及性和时效性，又有利于通过学生节水行为和意识的形成，辐射家庭和全社会，从而带动整个社会节水意识和自觉节水行为的形成。
通过宣传，让广大小学生了解节约用水的重要性，树立节约用水的观念和意识；掌握更多的节水知识和平时家庭用水的浪费程度；使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气，并通过同学们的宣传和倡导，推动家庭节约用水。
通过举办节水知识讲座、国旗下讲话、主题班会、张贴节水警示牌、宣传黑板报、办小报、阅读《节水宣传手册》组织学生**节水宣传教育电视片、写观后感等形式，向广大学生宣传普及节水知识。
1组织师生举办节水宣传片。以加大对节约水资源重要意义的宣传，使广大师生了解我国、我省、我县水资源利用形式及节约潜力，了解水不仅是自然资源，而且是可持续发展的经济资源和战略资源，深刻认识辽宁、净瓶创建节水型社会的重要性和紧迫性。
2、 召开主题班队会。全体各个班级对学生进行节水意识的培养。开展“节约用水、从我做起”“我为节水出点子”“节约用水是我们共同的责任”专题讨论会等形式，大力弘扬“节水光荣、浪费可耻”的校园风尚。
3、 开展“节水办我在校园、我把节水带回家”活动，充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的教育宣传形式，向学生发放节水宣传手册，号召小学生监督父母等家庭成员节约用水，宣传和带动广大学生家长支持、关心、参与我县节水型社会建设。
4、 以“节约每一滴水”为主题，办小学生手抄报，进一步加大节水宣传。
5、 抓好校园文化阵地，营造节水宣传氛围，充分利用黑板宣传板，节水警示牌等多种形式，营造节水宣传的良好氛围。
朱寨小学
2012.6
“节约用水、从我做起”知识讲座
同学们：
根据上级的文件精神，我校决定利用本节课在全校范围内开展“节约用水、从我做起”的知识讲座。今天国旗下讲话稿我想很多同学都听到了，是关于如何节约用水的内容，那么本节课，仍然要围绕如何节约用水来上班会课，希望全体老师、同学们认真收听。
一、节水的意义
你身上六成是水
在地球上，有水就有生命。一切生命活动都是起源于水的。体内水分约占体重的65%。
其中，脑髓含75%的水，血液含83%的水，肌肉含76%的水，连硬骨液含22%的水！没有水，食物中的营养物质就不能被吸收，废物不能排出体外，药物也不能到达活性部位。一旦人体缺水，后果非常严重。
缺水1%-2%，感到渴；5%缺水、口干、皱纹、意识不清甚至幻觉；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物人们可以活得更长（有人估计是两个月）。如果没有水，它们最多只能活一个星期。
水是生命之源，文明的摇篮，是珍贵而有限的资源。学校作为育人的重要场所，对学生开展节水宣传教育，既是有利于增强教育的针对性，普及性和时效性，又有利于通过学生节水行为和意识的形成，辐射家庭和全社会，从而带动整个社会节水意识和自觉节水行为的形成。
通过宣传，让广大小学生了解节约用水的重要性，树立节约用水的观念和意识；掌握更多的节水知识和平时家庭用水的浪费程度；使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气，并通过同学们的宣传和倡导，推动家庭节约用水。
二、节约用水的方法
1、洗澡节水
用喷头淋浴：（1）学会调节冷热水的比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。
尽量从头到脚淋湿，然后用肥皂搓洗全身，最后一次冲洗干净。不要独自洗头（用脸盆洗脸，直接淋浴）。（3）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。
不要在浴室和好朋友吵架。要记住：时间就是水！
（4） 不要利用洗澡的机会洗衣服和鞋子。
2、洗衣机怎样节约用水
用洗衣机洗衣服既省力又方便，但也有一些缺点，即用水量比手洗多五分之三。怎样尽量节约用水量呢？不要一件衣服一洗，最少要坚持三件以上的衣物用洗衣机洗，小的一二件的坚持手工洗，特别是要坚持先甩净泡沫后漂洗，这样漂洗两遍衣物也就干净了。
这样做的结果，可节约用水三之一多。
3、不玩耗水的游戏
玩具是同学们的亲密伙伴。但是有的玩具（如喷水枪）需耗费水量，就不值得推荐，都不要去玩。我们建平县是严重的缺水地区，同学们都深有感触，可能有些家庭住的楼层比较高的，就阶段性的没有水，我们学校，下午放学后搞卫生，3、4楼经常就没有水，只好拎着水桶，抹布、拖布去
一、二楼的涮洗间去冲洗， 所以我们要求同学们坚决不能玩浪费水的游戏，冬季天气冷现象少，夏季，很多同学玩水球、吸水枪等都是非常浪费水的做法。
4、搞卫生时，如何节水
涮洗抹布的时候尽量用脸盆接水涮洗、不要放到水龙头那冲洗，那样浪费水，涮洗拖布的时候也是，用水桶涮洗后再用流动水冲洗下，就可以，这样比一直用开着的水龙头涮洗要节约的多，浇花的时候我们不要过多的浪费水、看到花盆里的土湿润就可以了，不要多放水，以至于最后水溢出花盆，流到窗台、走廊，这样就是浪费水的期中一种。（最关键的是，我们用完水以后要及时管好水龙头，不要有任何一点滴漏的现象、如果发现有漏水现象，要直接报告学校的相关领导，老师，要及时发现，及时报告。同样，我们也应养成随意关闭灯的习惯。
)5。一水多用（水循环利用）
1、洗餐具节水
在家洗碗时，最好先用纸把餐具上的油渍擦干净，再用热水再洗一遍，再多用温水或冷水洗。
2、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二种清洗水用于清洗门窗，家具，鞋子和袜子；
3、洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
时间的流逝，带走了曾经的辉煌，却也给了我们再次创造历史的机会，在此正值恭贺新春，喜迎农业与生物技术学院成立之际，为了丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，经农业与生物技术学院学生工作领导小组同意，院团委、学生会牵头，拟举办农业与生物技术学院第xx届“丝路情绿原梦”文艺晚会活动。现将相关事宜安排如下：
四、活动参与单位：
五、嘉宾邀请：
校领导、宣传部领导、学生处、校团委领导农业与技术学院领导及全院教师
1、以班级为单位组队参加，每班至少出一个节目。每队要求着装整齐，有良好的精神面貌；
2、各代表队参加演出时间最多不超过10分钟；
3、各班务必于11月25日前将参加曲目上报于农业与生物技术学院团委学生会文艺部；
4、为确保本次节目的质量、活动的顺利举行，分别于12月19日下午2：00（七教活动室），12月21日下午4：30（七教活动室），12月24日中午12：00（音乐厅）进行三次彩排。
1、台上一个节目演出时，其后的三个节目在后台（第一准备室）做准备，前一个节目由于各种原因无法按时演出时，下一个节目即时跟上；
2、任意节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其重演或取消
3、其他紧急情况发生，由协调组做决定，机动组负责处理。
承办单位：中天城投集团时间：2014年5月10日
目录一策划目的3 二活动详情3 三活动亮点4 四注意事项4 五**方案4 六主持词4 七活动流程5 八活动安排6 九物资明细7 十互动设计8 十一费用预算8 十二策划说明8 十三赞助招募8 十四附件(一9
“低碳环保·快乐装修”大型家装知识讲座中天城投资集团服务业主主题活动策划案
【一】 策划目的
为了提高中天城投集团的服务质量和服务内容，让更多的业主了解装修前的装修情况
避免掉进装修陷阱？少走错路，少花钱，快乐装修！体现物业公司对业主的关怀，增进业主与业主，业主与物业公司之间的情感交流，加深物业公司与业主的友谊，使小区物业服务更好的开展，特举办本次活动
【二】 活动详情
活动类型：大型户外品牌推广活动（家装知识讲座）
主题：低碳环保，快乐装修！倡导健康生活共建和谐社区(家装专题) ● 活动口号：【真诚奉献·提升服务
● 活动内容：专家现场讲解装修陷阱，为业主提供家装知识，家居节能环保等贴近住户生活，提升生活品质的咨询服务活动。主办单位：中天城投资集团
● 协办方：黔城优品装饰设计工程**** ● 参与条件：小区住户,意向客户均可参加
时间：2014年15:00 pm
30：00～17：00 ● 活动地点：
中天会展城售楼部 ● 活动联系： ***先生 ***小姐 ● 报名**： 0851- 0851- ● 网络通道：
网络活动准备：详见第九项
【三】活动亮点
? 1面对客户：中天城投集团组织小区业主，人数为***
? 2针对性强：中天城投集团直接为小区业主提供服务！宣传推广效率大大提高！? 3贴近实际：中天城投集团与业主面对面沟通，解决装修问题，使动态视野更强、更真实
? 4实惠多多：黔城优品装饰设计工程****活动现场为来宾准备各种精美小礼物，投入互动及游戏即有机会获得更多的贴心小惊喜
? 5个奖项**：现场还有**活动
? 6独家特色：黔城精品装饰设计项目专业策划团队营造最轻松愉悦的氛围。
在升职过程中，穿插轻松精彩的趣味互动氛围，让您忘却工作的劳累。于以往注重活动不同的是，它提供了更广泛、更高效的模式，在耳目一新的前提下获得了更多业主和朋友的认可
? 7体现服务：丰富小区的生活，中天城投资集团对业主的人文关怀，增进业主与业主，业主与物业公司之间的情感交流，加深物业公司与业主的友谊
【四】注意事项
1遵守社区物业管理规定，文明礼貌，友好和谐，品牌推广
2、活动中不准在小区周围四处张贴发放宣传单，不准上门推销，不强行对业主进行推销，不乱扔宣传单，保证活动现场的环境卫生
【5】 方案6的主机词设计
●主持词:详见附页(一
【七】活动流程
黔城优秀装饰设计工程
活动流程篇二：“家装讲座”活动方案
*一、活动目标：
为展示特区学生迎大运、盼大运的青春朝气、阳光向上的精神风貌，培养学生的“东道主意识”和团结平等、互相帮助的精神，形成友爱温馨、亲切和谐的人际关系，创造和谐融洽、文明健康、温馨互助的家园氛围。校团委围绕“迎大运、讲文明、树新风”为主题开设讲座，组织团员代表展开讨论，进行文明礼仪教育活动。
2、 活动主题：迎大运，讲文明，建新风
三、活动时间：3月1日
4、 地点：沙中一楼楼梯教室
五、活动对象：各班团员代表
六、讲座内容：（主持：陈恒）
1、**深圳迎大运宣传片；
2主持人通过幻灯片介绍大运会相关知识；
三。针对深圳及周边地区的一些不文明现象，我们将讨论如何倡导文明，建立新的风俗习惯，改善不良习惯；
4团委书记邹洁丹作总结讲话，对团员代表提出要求。主题：我们应该为大运会做些什么？）
[学年第二学期家长讲座志愿者招募活动方案]2017讲座活动方案（2） | xx-xx学年第二学期家长讲座志愿者招募活动方案
一、活动背景：
学校教育不仅要发挥教师在教育中的作用，还要善于发挥家长的教育影响力。学校与家长的携手教育一直被重视，但是携手互动的形式比较单一，家长的能力、特长、智慧等潜力没有充分发挥。“伙伴教育”将家长、老师拓展为学生的大伙伴，给学生和家长伙伴开辟了交往的空间，让家长带着兴趣爱好、特长本领走进校园，手把手指导学生学习、制作，教会学生分析、思考，让每个学生获得更多课外知识与技能。
二、活动目标：
1加强学校与家庭的沟通，建立良好和谐的校园与家庭伙伴关系；
2．为广大家长提供一个参与校园管理、学习、活动的平台，在广大家长中形成支持教育、热心公益事业的风尚，并为学生树立行为楷模，促进学生健康全面发展。
三、活动实施：
（一）活动准备安排
活动准备时间：（4月）
1．各年级家长志愿者招募：
利用家校路路通、发放告家长书向家长发布招募信息。
根据信息回复内容，补充讲座菜单，统计汇总家长志愿者名单。
（不限人数，每班至少3人）
2．家长志愿者安排：
与家长和志愿者沟通，确定授课时间，填写授课菜单。
具体活动安排情况将利用家校路路通或其他联络方式告知每个家长志愿者。
3．活动物资准备：
所需活动物资有工作牌、义工服、饮用水、相机。
（相关物资参考网络并购买）
（二）活动阶段安排
活动时间：（5月、6月）
年级安排：5月份——
一、二、三年级
6月份——
四、五、六年级
具体安排
1提前一天通知相应家长准时到达。
2．向家长义工发放工作牌、义工服，布置并配合活动任务。
3．对活动现场进行拍照，当天活动结束后，**活动物资。
（三）活动后期安排
时间：（6月10日-6月20日）
1检查并登记家长的服务时间。
2．收集活动反馈意见和建议。
3．做好活动总结及材料上交。
[浪漫骑士文学联盟群第二期文学讲座暨娱拍团年活动方案sub-info" id="sub3">2017讲座活动方案（3） |
（首期文学讲座现场）
浪漫骑士文学联盟群
第二期文学讲座暨娱拍团年活动方案
亲爱的作家，诗人，记者，编辑，文学爱好者，集团内外的朋友们
为活跃绵阳本土民间文学氛围，弘扬文学之浪漫主义与骑士精神，打造朝气蓬勃的阳光团队，激发生活与创作热情，释放压力，回归自然，远离喧嚣，呼唤淳真，以昂扬的斗志、崭新的姿态，满怀信心，奔向未来，浪漫骑士文学联盟群在此新年来临之际，应部分作家诗人提议，决定举办第二期文学讲座暨娱拍团年活动，诚挚地邀请并欢迎您前往报名参与、观摩指导、多方报道，高举当代纯净文学的伟大旗帜，携手并肩，激流勇进，共谱新时代绵阳本土民间文学部落发展建设的艳丽春天！在此，浪漫骑士文学联盟群谨向长期给予关心、支持、鼓励、帮助的社会各届的文学朋友们，致以崇高的敬意与诚挚的谢意！我衷心祝愿大家在新的一年里健康快乐！
幸福吉祥！在文学创作上，我们要取得更好更大的成就！
目前，浪漫骑士文学联盟群相关活动，已受到中国大众文学学会、中外散文诗学会四川分会、四川省散文学会、绵阳本地各级作协、无花果文学社和《中国作家》、《人民文学》、《知音》、《辽宁青年》、《女人坊》、《幽默世界》、《三月三》、《今古传奇》、《杂文选刊》、《法制**》、《四川法制报》、《绵阳**》、《绵阳晚报》、《绵阳广播电视报》、《北美枫》、out电子杂志等国内外及本土文学团体、报刊杂志、新闻**朋友们的广泛关注，活动相关文时见于中国作家网、原创力量文学联盟、新浪、腾讯、红枫写作协会、天下热点网和特岗人社区等**。
同时，热烈欢迎诸多文友前往加盟浪漫骑士文学联盟群联袂网络文学展示交流平台——新浪“让爱去飞翔”情感文学圈和“中国情感文学”资深文学圈，共话当今文学，齐促文学繁荣！
策划人：白衣书生，又名旌戈，本名张小刚，中国散文学会会员，《中国作家.纪实》签约作家，绵阳市作协会员，红枫写作协会**顾问，天下热点网签约作家，特岗人社区驻站作家，浪漫骑士文学联盟群群主。
联系人：
一、良草：四川省作协会员，《九洲报》主编，《西蜀》报执行副总编，诗人，浪漫骑士联盟群管理员。
二、半溪明月：绵阳市作协会员，《北美枫》诗刊编辑，浪漫骑士联盟群管理员。
3、 陈康：绵阳市涪城区作家协会第一次代表大会代表、浪漫骑士团团长。
四、红絮飞扬：建国六十周年“中国放歌”文学大赛铜奖获得者，诗人。
一、活动时间：
xx年2月7日（周日）10：30—21：00时，或延至23：00时。
二、活动地点：
1绵阳师范大学后林农场：（10:30-17:00，讲座、野餐、娱乐）
（游仙区仙人路可乘坐51、46、72路公交车）
2巴家渔火锅：（18:00-21:00，团年，友谊）
（在芙蓉桥可乘坐3、42、46路公交车）
三。天堂源歌城：（21:00-23:00，沟通，友谊，待定）
（5月1日首都旁可乘坐6、8、36路公交车）
三、活动分工：
（1） 文学讲师：梁中杰，高级评论家，绵阳师范大学教授。
（2） 主持人：潇宇，真名段代洪，四川省作协会员，散文作家。
（3） 活动发言：胡正荣，网名：海阔堂，绵阳市涪城区作协副主席。
（四）动作指导：良草，本名幸万良。
（五）接待引导：无双，绵阳市作协会员，学生,浪漫骑士文学联盟群管理员，负责热情接待到会人员，并及时引导至签到处。
（6） 报名：陈康，负责参会人员的及时准确登记。
（7） 娱乐表演：陈康、无双、良草、提拉米苏、半溪明月、冯寅、独立寒秋、白衣秀才等。
（八）现场摄影：
1田均，原绵阳市摄影协会会员（特邀，待定）；
2半溪月，红絮飞，无双，白衣秀才等。
（9） 资金管理：红絮飞扬，负责餐饮协调、资金管理、账务发布。实行aa制民间联谊互助消费模式，参加晚上团年聚餐联谊人员，男士60元/人，女士50元/人，学生（或不满20周岁者）40元/人，签到登记时交纳。
如有余额，可根据情况安排后续活动，或转入下一活动经费；如果发生超支，则部分超支应由参与者共同承担。
四、活动内容：
（1） 野餐会：带上食物、水果、饮料、副食、床上用品等，围坐在一起吃饭。
（二）文学讲座。
（三）互动交流：
1、良草：发表主讲浪漫骑士文学群首期文学讲座感言；
2、幻城：《绵阳**》副刊部主任，发表关于副刊文学作品选稿看法；
3、塔双江：四川省作协会员，《九寨沟中学》校刊主编，发表首次参加绵阳参加浪漫骑士文学群活动感言；
4绵阳市涪城区作协副主席谭东林是散文家，在活动上发表讲话。
（四）总结讲话：
1王德宝，旁观者，绵阳市作协秘书长，绵阳作家小组组长，散文家，特邀佳宾。
2、白衣书生（策划人）。
3、潇宇（主持人）。
（5） 亲笔签名：良草、胡正荣、半溪明月、樱花如雪、清歌花语、白衣秀才等。
（6） 户外娱乐拍摄：自带化妆用品、道具等，模拟武侠、爱情等影视剧动作，自编自演，娱乐游戏，现场拍摄。
（七）团年联谊。
（八）练歌交流：（待定）。
五、参加人员：
（一）拟参加人员：
梁中杰，胡正荣，良草，幻城，塔双江（九寨沟），雁回潇湘，半溪明月，红絮飞扬、樱花如雪、清歌花语，米粉，提拉米苏，冯寅，印记，陈康，独立寒秋，天歌，依伊溪梦，阿莲，潇宇，清秋、墙头小草，哑枝，草中耿介生，道蛊仙风，无双，失忆，白衣书生……（添加中）
（二）待定人员：
观望者，帅士相，谭东林，济石，何田田，白鹤林，梓州情苑，迩楼，野村，秋水伊人-霜，邹艳平，黑衣居士，安峥，诗意徜徉，绿洲等。
[职业生涯规划和就业前景分析讲座活动方案sub-info" id="sub4">2017讲座活动方案（4） |
1、 目的：目前很多大学生不知道什么单位适合自己的职业发展，也找不到展示的平台。为了使我院大学生更好地形成符合个人需要并兼顾社会利益的就业观念，及时地获取准确的就业信息，避免毕业生择业的盲从和失败，我协会拟举办一次大型就业讲座。这对应届毕业生和大学生来说都是非常必要的。它会影响个人的职业发展和未来的生活。
二、讲座主题
１、大学生职业生涯规划
２、就业前景及就业分析
3、 主讲人：主持人：待定时间：11月29日（星期五）7:00-9:30
地点：待定
四、主办单位：
承办单位：院思达特创业协会
五、活动宣传
１、张贴宣传海报
2用于宣传讲座和提供相关咨询服务
时间：11月30日至12月1日
３、由院团委、招就处把讲座通知下发到各院系
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