教育整改活动总结 篇1
**村党支部保持党的纯洁性教育活动整改
提高阶段总结
自开展保持党的纯洁性教育活动以来，我村认真布置，按计划地开展各项活动，现在已圆满完成了学习发动、对照检查阶段的任务，进入整改提高阶段，主要任务是制定整改措施，确保工作落实，分别是“开展一次整改公示、形成一份思想总结、健全一套长效机制”三个环节。为扎实完成好整改提高阶段工作，我们针对保持党的纯洁性方面存在的问题和差距，深入基层调查研究，听民情、察民意、解民忧，做了大量的工作。现总结如下：
一、健全组织，加强领导
活动开始，经领导班子研究，成立了以蔡朝华支部书记为组长的保持党的纯洁性学习教育活动领导组，并下设办公室，具体负责我村保持党的纯洁性学习教育活动的各项工作。领导组多次开会专题研究保持党的纯洁性学习教育活动，周密部署此项工作，为保持党的纯洁性学习教育活动顺利开展提供了组织保证。并且，结合我村实际，及时制定了保持党的纯洁性学习教育活动实施方案，在阶段性安排的基础上，及时召开了全村动员大会，蔡朝华同志作动员报告，充分调动了全村党员干部参与学习教育活动的积极性。为使保持党的纯洁性学习教育活动真正落到实处，收到实效，我村班子成员为督导员，分工负责，强化监督，从而确保了我村保持党的纯洁性学习教育活动的健康发展。
二、创新形式，精心组织
一是集中学习与分散自学相结合，解决时间紧的问题。分散学习自由灵活，机动性强，可自行掌握；集中学习，就是全体党员集中在一起共同探讨，交流心得，破解难点、疑点，达到事半功倍的学习效果。
二是通读原文与辅导上党课相结合，解决理解肤浅问题。为使大家抓住重点，加强对学习内容实质的把握和理解，在通读原文的基础上，安排领导同志事先准备，做重点辅导性发言，引导大家学深学透。加深了对党员标准和宗旨观念的理解。
三是党章教育与典型教育相结合，解决党员的标准问题。为了使党员明确怎样做才称得上合格优秀党员，在反复学习《党章》的同时，进行直观的正反典型教育，使大家普遍受到了一次深刻的思想洗礼和党风、党纪、党性教育。
四是用检查促学习，为确保此次活动取得成效，每次集中学习前，对全体党员的学习笔记进行抽查，并互相交流观看，取长补短。
五是组织党员聆听先进事迹报告，收看电视节目，自觉接受思想教育。组织部分党员通过录像视频聆听了党的纯洁性教育先进事迹报告会，大家深受感动，决心向先进模范学习，认真履行党
三、边学边改，收到实效
通过全体党员扎实认真的学习，完成了保持党的纯洁性学习教育活动前两个阶段的各项任务，边学边改，收到了实效。
1.加深了对开展学习教育活动的理解，理想宗旨观念进一步增强。在党的纲领、宗旨和党员义务方面，“三个代表”的科学内涵方面，科学发展观方面，党的优良传统和作风方面，加强党的执政能力建设方面，廉政建设方面等一系列重大问题上，加深了理解，进一步提高了理论素养。截止目前，我村已按活动要求召开了一次动员会，开展了一段集中学习，接受了一次传统教育，聆听了一场事迹报告，开展了一次警示教育。
2.明确了保持党的纯洁性学习教育活动方向，党员形象进一步提升。通过大家对照党章定标准，明确了整改方向，注意在紧密联系工作实际上下功夫，对照英模找差距，明确了努力方向。学政治、使课堂教学逐步走上良性发展的轨道。钻业务的人多了，读书读报蔚然成风；积极钻研教材，深入进行课堂教学改革的人多了，进一步提高了课堂教学效率，培养了学生的合作精神和创新能力，3.鼓舞了士气，创先争优氛围进一步浓厚。在学习教育中，为把保持党的纯洁性学习教育活动落实到工作中，体现到岗位上，我村结合工作实际，重新谋划了工作思路。目前全体党员正在以比、学、赶、超的竞赛精神，扎实工作，落实目标任务。
四、解决上阶段存在的问题与不足
上阶段存在的问题：工作思路不清晰，工作比较被动。
1、在这阶段中，我们坚持不懈，持之以恒，不断加强学习，全面提升综合素质。
2、在这阶段中，我们切实贯彻落实上级党组织的指示精神，深化认识，统一思想，加强领导，强化措施，全面推进保持党的纯洁性学习教育活动的开展。
3、进一步加强组织领导，严格按照要求分阶段、分环节地迅速掀起保持党的纯洁性学习教育活动高潮。在实际工作中，注重抓两头、带中间，促进活动平衡开展，把保持党的纯洁性学习教育活动和业务工作起来、贯穿起来，增强活动的可操作性和实效性。
4、在提高总结质量上下功夫，培养和挖掘典型事例，积极向外推荐，为活动深入开展提供有力的舆论支撑。
5、在达成思想共识上下功夫，以开展保持党的纯洁性学习教育活动为契机，有机结合当前的重点工作，增强教职工的事业心、责任心，使之爱岗敬业，勤奋工作，努力提高业务水平和能力。把工作干好、干实，从而取得工作实效。
**村党支部
2012年9月29日
教育整改活动总结 篇2
自总公司系统增强团员意识教育活动开展以来，在总公司团委的正确领导下，经过全集团各级团组织和广大团员的共同努力，我公司增强团员意识教育活动第一阶段（宣传动员阶段）进展顺利，取得了良好效果，较好完成了第一阶段的各项工作任务。
1、精心准备，充分做好前期准备。
为开展好全集团增强团员意识教育活动，中铁四局团委十分重视做好活动前期的准备工作，深入基层调研，摸清团组织及团员基本情况增强共青团员意识教育活动宣传动员阶段总结增强共青团员意识教育活动宣传动员阶段总结。8月份，集团公司团委就拟定了调研提纲下发至各单位，并于9月初组织二个调研组对子、分公司、重点项目经理部等10个单位进行了专题调研。调研组采取听汇报、召开座谈会、问卷调查、个别交谈等形式，重点对团员青年基本状况、团员思想动态、团员组织关系管理情况，团组织设置和发挥作用情况，团组织和团员队伍中存在的突出问题等，进行了详细的调查了解，基本摸清了全集团团组织和团员的基本情况和存在的突出问题，为全集团开展增强团员意识教育活动做好了前期准备工作。
2、制定《实施方案》，周密部署各项工作。
我们在深入调研的基础上，紧密结合自身实际，制定了《中铁四局增强共青团员意识主题教育实施方案》和《中铁四局增强团员意识教育活动整体推进方案》，明确了指导思想和目标任务，并提出开展增强团员意识教育活动的七项原则：一是坚持党建带团建原则；二是坚持理论学习贯穿始终原则；三是坚持以主题实践活动为载体原则；四是坚持充分发挥团员的主体作用原则；五是坚持充分尊重基层创造性原则；六是坚持区别情况，分类指导原则；七是坚持两不误、两促进原则。文件中还对每个阶段的重点都作了详细的安排，对各项工作做出了明确规定增强共青团员意识教育活动宣传动员阶段总结工作总结。公司团委还为广大团员发放了《增强共青团员意识教育读本》和《增强共青团员意识主题教育问答》两本书，为落实学习内容、保证学习质量提供了保证。
3、广泛发动，奠定每个共青团员的思想基础。
为搞好增强共青团员意识教育活动，公司团委多次召开专题会议，研究部署有关事项。11月14日，召开常委扩大会议，传达贯彻总公司增强共青团员意识教育启动培训大会精神，并根据总公司安排，结团公司实际，提出了具体要求增强共青团员意识教育活动宣传动员阶段总结增强共青团员意识教育活动宣传动员阶段总结。会后，各单位团委立即行动起来，召开动员大会、制定活动实施方案，将活动纷纷部署下去。我们还利用集团公司《铁道建设》报、电视台、局域网和《青年动态》团刊等宣传工具，把开展这次团员意识教育活动发动到位、认识到位、宣传到位。通过广泛的宣传动员，使团员青年充分认识到这次开展的以“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识教育活动，是共青团全面落实保持共产党员先进性教育的'重要举措，是加强基层团组织建设的重要举措，把全集团团员青年的思想统一到“三个代表”的重要思想上来，统一到企业的年度奋斗目标上来，统一到促进团的各项工作上来。
在肯定第一阶段成果的同时，我们也清醒地看到，在开展增强团员意识教育活动中，我们还存在着一些不容忽视的问题：一些团员对开展增强团员意识教育活动认识还不够深刻；个别团员工作繁忙，工学矛盾未得到很好解决，存在顾此失彼的现象。以上这些问题和不足，需要我们在下一阶段认真对待，切实加以克服。
教育整改活动总结 篇3
xx年2月17日至19日，根据XX县教育和体育局的统一安排，XX镇教管办组织开展强学习、提站位、深反思、促整改专题教育活动。
2月17日上午，召开了全镇教育工作暨工作落实年动员会议。会上，一是贯彻传达上级会议精神。贯彻并传达了全县经济工作暨工作落实年动员部署会议和全县教育工作暨工作落实年动员会议精神。二是明确工作任务，突出工作重点。以继续推进XX教育优质均衡发展为主线，以提高教育教学质量为核心，以教育制度创新为动力，紧扣全县教育工作重点，结合镇域实际，全力打造学校均衡发展、教师素养提升、学生健康成长、社会各界满意的XX教育绿色生态品牌。要牢牢守住安全风险这条底线，远离师德师风、廉政建设、有偿家教等红线，扭住教学质量生命线。特别是在教学质量提升方面，依托目标导引教学，向课堂要效益，培养学生良好的学习习惯，并形成初中、小学、幼儿园三段联动机制，分学段抓好习惯培养，实现全镇的教育教学质量上档升级。三是要求转变作风，狠抓落实。不断加强学习，凝聚新动能。建立每周集中学习制度，列出学习任务清单，明确管理者学什么，教师学什么，锻造一支学习力强、知识面广、专业技术精的教育团队;不断加强团结，谱写新篇章。全面做到教办与学校、学校间、同事间、师生间的团结，创造一种团结、尊重、积极、向上的干事创业氛围;不断加强落实，开创新局面。学校的各项工作，一定要靠上精细化管理，精准落实。要一级带着一级干，一级干给一级看，树立榜样，示范带动，形成全镇抓落实的强大氛围。
全镇各单位按照《XX镇教管办xx年强学习、提站位、深反思、促整改专题教育活动学习班配档表》要求，创新学习方式，通过集中和分散学习、记写学习笔记和心得体会等形式确保学习效果。
XX初中确定xx年为质量提升年，通过三定五统一集体备课、特色作业研究等形式，建设高效课堂，全面提升教育教学质量。
XX小学启动质量提升年活动，以落实基于课程标准的教学为主线，以学习小组优化、合作能力提升为载体，以作业总量控制、高效作业设计为抓手，提升课堂教学效益，提高学生学习素养，实现教育教学工作低能耗高质量发展。
嵩山小学通过创建体验教育联盟，开展青年教师锻造青蓝工程等形式，打造业务精湛教师队伍，持续提高教育教学水平。
XX中心幼儿园通过开展特色户外活动、创新教研培训模式、搭建家园共育平台等形式，创建园所品牌，提升教师专业素质，带动镇域内园所均衡发展。
学习期间，XX县教体局张云生主任到XX镇就专题教育活动和开学准备情况进行督查和指导。
2月19日上午，为检验学习效果，镇教办组织全镇教职员工以学校为单位进行学习测试。
本次活动，教管办成员全部深入到包靠学校，全程参与，严格落实督查职责，督促各学校不折不扣落实好相关要求，做好开学前的各项准备工作。
教育整改活动总结 篇4
自这次开展师德师风教育学习和整顿活动以来，在县教育局领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，认真召开自查自纠民主生活会，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动，，通过学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《***教育系统十禁止十做到》等相关的法律法规文件，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照要求，结合自己的教育工作，针对存在的问题及时进行了整改，师德师风明显好转，取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：
一、首先在办学方面。我自****年*月任******校长以来，对学区的目标管理抓的不够缺乏明确的办学目标和长远规划，造成工作疲于应付、缺乏主动性。对上级交办的任务办了，对长期发展目标忽略，这就是教学上的短浅行为，工作盲目、进取心差、守摊意识强，上档次、上水平力度不够。
二、管理方面。制度不够全面，缺乏落实力度和决心，好心人恶作剧。虽然很多问题违犯了这一制度，但它们并不到位。他们强调个人意识，缺乏制度的规范性。
存在学习风气不浓，形不成良好校风，缺少了对良好校风的传承。群体成员的核心凝聚力不强，缺乏核心意识，集体主义观念淡薄，个人主义严重。如：
参加集体活动时，个人会照顾自己并想起自己，这会影响他的外在形象。
三、创新意识方面。缺乏创新力，吃老本。从教30年没有很大的成绩，自****年*月任*****&校长，工作没有突出的成绩。
前几年虽然取得了一些荣誉（宁晋县第二届十佳校长、邢台市第二届科研型校长、多次获县级优秀教育工作者、在邢台市教改实验区上典型发言）但成绩已属于过去。现在恰恰相反，我们强调客观和困难。（宁纺集团苏总有句话：
困难面前有我们，前面没有困难）经验主义很严重，成绩停滞不前。通过学习，我们意识到这是一种不负责任的态度。
4、 要增强自律意识、法律意识、诚信意识和敬畏意识。坚决杜绝乱征、滥订教辅资料，使乱收费行为在我校绝迹，按标准收费。非规定外项目，如：
保险、教辅、寒暑假作业要有利于学习，学生自愿。规范强化了财物管理。及时划结账目、票据。
力争做到日清月结。规范票据管理，实行大额票据（人民币××××元以上）先申请后支出。完善固定资产台帐，跟踪各类采购，做到帐物相符。
五、以身作则、为人师表、严于律己尚有不足，对不正之风抵制不力，对个别有错误的教职工指正不够，本身时有违犯“十禁止十做到”现象。如：工作时间参加婚宴等行为
六、学习意识不强。我们放松了对教育理论的学习，理论水平不高。今后，我们要在教育理论研究和个人素养培养上下功夫。要增强企业意识，深入基层调查研究，贴近职工，服务职工，不做肤浅的事。
要抓好校本教研，加强师资队伍建设，提高办学水平，打造一支学习型、专家型的教师队伍。
七、爱岗敬业、学为人师、德育为范。要增强工作责任感和做好教育工作的敬业精神。焕发干劲和工作激情，集中精力、集中财力为一线教学、一线教师服务
八、对广大教师关心生活少、关注工作多；批评多、表扬少；说话生冷死硬，与教师沟通少。教师在会上的自嘲和讽刺影响了教师的自尊心。
对于这些缺乏了解和沟通的教师，我们应该帮助促进他们的进步。今后多于教师交流，常与教师换位思考，通过提高自身修养和加强理论学习，提升自己的人格魅力，用自己的人格魅力去感染每一位教师。充分调动广大教师的积极性，使广大教师快乐学习、快乐生活、快乐工作。
可以达到事半功倍的效果。
在今后的工作中我一定要以“办好人民满意的教育”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。加强学习，提高思想意识和工作水平。严格教育管理，加强自身建设，进行教学改革。
我们要振奋精神，投身社会主义教育事业。
1要更新教育观念，积极建立民主、平等、和谐的教师关系，尊重教师人格，积极服务一线教师。
2、 树立4个意识
（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。
（2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以服务教育为本职，作教师的表率。
（3） 牢固树立服务意识、忧患意识、竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
3、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。
总之，通过这次师德教育和师德整顿，握的到了很多一个人，特别是一个教师应该掌握的东西。在努力创建“高效课堂”的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名科研型的校长作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是优秀的教育工作者！
教育整改活动总结 篇5
在学习实践活动整改落实阶段，我局坚持以科学发展观为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目的，以“破解三大难题，感受三大变化，促进##教育科学发展，办人民满意教育”为主题，进一步解放思想和转变观念，针对制约##教育发展的突出问题，制定行之有效的整改措施，不断建立健全工作长效机制，突出重点，突破难点，唱响科学发展主旋律，打好突出问题攻坚战，使学习实践活动真正成为广大师生、群众的满意工程，取得明显成效，现将我教育系统第三阶段整改落实工作情况汇报如下：
（一）召开工作会议，进行思想再动员。在确定整改落实方案之前，教育局党组结合《##县教育局深入学习实践科学发展观领导班子分析检查报告》，先后2次召开局党组会议，认真研究分析，找出重点和难点问题，并分类整理，逐一分析，真正做到了在分析中找问题，在分析中找差距。7月18日，我局组织召开了有教育局党组全体成员、13个直属支部书记参加的第二阶段总结会暨第三阶段动员大会。会上，肯定了前段学习实践活动取得的成绩，部署了第三阶段的学习实践任务，要求各直属党支部结合“学校管理年”活动，把握重点，把握关键，认真整改，确保在实效上下功夫。
（二）加强领导，强化责任抓落实。按照“四明确一承诺”的要求，教育局党组将查找出来的突出问题的整改任务进行细化分解，并根据各领导分管情况、股室站工作职能、机关干部联系点，逐一分解和捆绑。我局将分析查找出来的问题，分成了与现代教育有差距、教学质量与群众要求有差距、城乡均衡教育待提高、师资水平待提升、机关干部工作作风需改变、领导班子建设待加强等6个方面，分别由田龙生副局长、姚元富副局长、唐恢波副局长牵头，计财股、人事股、基教股、办公室、体卫站等12个股室站负责具体实施。同时，要求局领导班子尽快牵头组织责任股室站研究制定整改的具体办法，明确整改工作的具体责任人、整改要达到的要求和整改期限。并要经常检查过问责任股室站的整改落实情况，对需要多个股室站配合整改的，要求加强协调，推动落实，确保整改工作取得实效，使学习实践活动真正成为群众满意工程。
（三）以“三带三突出”活动为抓手，进一步推进整改落实工作。为了深入推进整改落实工作，教育局成立了局党组书记、局长田富荣任组长，其他党组成员任副组长，教育局行政班子成员和13个直属支部书记为成员的“三带三突出” 整改行动工作领导小组，负责掌握“三带三突出”整改行动的进展情况，提出工作建议或指导性意见，对全县教育系统参加学习实践科学发展观活动各单位开展“三带三突出”整改行动进行督促检查。同时，我局还出台了《##县教育局“三带三突出”整改行动实施方案》，下发了《关于印发的通知》,从宣传发动阶段、组织实施阶段、总结验收阶段分步实施，成立分管领导牵头、各相关股室具体实施的工作小组，确保整改行动按照州委和县委的要求取得实实在在的成效。
我局在开展学习实践科学发展观整改落实工作中，以“破解三大难题，感受三大变化，促进##教育科学发展，办人民满意教育”为主题，以实施“3+3工程”为重点，结合开展“2009学校管理年”活动，落实整改措施，破解发展难题，推动科学发展，不断巩固和扩大学习实践活动工作成果，使学习实践活动取得了实效。
（一）破解城乡教育均衡发展的难题。为了进一步全面落实科学发展观，构建和谐社会，促进教育公平与公正。我们强化各级教研网络建设，继续深入开展城乡学校结对帮扶及下乡支教工作。加强学校管理、教学教研、队伍建设等方面的广泛交流，继续深入推进“学校管理年活动”，优化学校特别是农村学校的管理水平，更新农村教师的教学理念，提升教师专业水平，提高农村学校的师资水平，为促进城乡教育均衡发展提供软实力。同时，加强村片小的管理，逐步建立科学规范的村片小管理模式；全面推进保育式学校建设，力争今年内将创建10所保育式管理学校；根据各乡镇的.教育发展水平和各学校的办学条件，提出相应的发展目标和任务。一方面，鼓励先进学校率先发展、保持优势、办出特色，发挥拉动作用和示范效应；另一方面，制定重点支持措施扶持薄弱学校，加快构建均衡化教育体系。仅此项工作，我局科以下干部就下乡调研、督促和检查30余人次，下基层时间累计达50余天，深入项目、工程10余个。
（二）破解师资队伍素质不高的难题。一是在全县继续广泛深入开展“守师德、正教风、树形象”教育活动。二是抓好教师队伍建设，给教师提供良好的发展平台。以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，以形成教师现代教育观念和教育思想为方向，以校本研修为抓手，消除教师职业倦怠，改变教师的职业状态，大力推进教师专业发展，大力提高教师队伍的师德水平。三是从绩效工资研究入手，探索调动教师积极性的有效方法和教师管理新机制，
总结
积极探索教师分流管理新机制，调动教师工作的主动性积极性，激发广大教师干事创业的热情。四是加大对农村教师、校长、班主任的培训力度。暑假以来，我局人事股先后组织过3次较大型的教师培训，参训教师达1000余人次，投入资金8万余元。
（三）破解教学质量与群众要求有差距的难题。一是成立由分管局长为组长的有效教学达标考核领导小组，加强领导；二是开展丰富多彩的实践活动，促进学生的全面发展。要求各学校结合办学特色，营造文化氛围，鼓励学生积极参与各种丰富多彩的活动，培养创新精神和实践能力，获得全面发展；三是大力推进阳光体育运动，组织开展好大课间活动，保证学生在校每天锻炼不少于1小时。四是在的高考和中考工作中，我局早部署、细安排、严检查，顺利实现了“平安高考”、“平安中考”的目标。20高考，我县一本录取181人，二本录取600人，三本录取146人，均居全州前列，田源被空军航天大学录取，实现了我县考入飞行员零的突破；中考成绩更是喜人：6717人参考，各科优秀率人数全州第一，全州总分前20名，##就有11人。
（四）让群众感受到我县的教育现代化。通过分析检查，我们认识到影响我县教育科学发展的主要因素是教育投入和学校债务以及教师老龄化问题。因此，我们一是积极争取县委、县政府支持，增加教育投入。目前，我县今年计划投资1672.88万元建设的16所义务教育阶段合格学校已经接近尾声。二是制定完善教师内退的相关政策，逐步解决部分学校债务和教师老龄化问题。今年，我们于5月面向全国招聘了50名二本以上学历的大专院校毕业生；8月，我们又面向社会招聘了50名专科以上学历的小学教师，有力的补充了农村教师队伍，缓解了教师老龄化的问题。同时，“普九”化债工作小组已经积极争取上级到位化债资金3133万元。
（五）让群众感受到机关干部工作作风在变化。一是坚持机关干部学习制度。局机关干部按时参加局机关集体学习，各股室站结合工作特点集中组织业务学习，以全面提高机关干部的思想道德、政治理论和业务知识水平。截止到8月，我局机关干部集中学习12次，平均每人自学时间不少于20小时，每人摘抄或写心得笔记10余篇。二是完善调查研究制度。坚持机关干部与学校“联系点”制度，机关干部必须经常深入联系点学校调查研究工作，不断总结推广经验，发现并帮助解决联系点学校存在的实际困难和问题。在整改落实阶段，我局机关干部下基层时间累计达80余天，深入贫困教师15户，深入工程项目28个，明察暗访40余次，为基层解决突出问题65个，给群众办实事25件，发放慰问金3.6万元。
（六）让群众感受到教育局领导班子能力在提升。一是进一步完善了局党组理论中心组学习制度。把深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为学习的首要任务，特别是要突出对科学发展观在教育发展中运用的研究，增强教育工作的科学性、系统性、预见性和创造性。二是深入开展调查研究活动。建立健全领导班子成员联系基层制度，局领导班子成员分工联系部分学校和单位，定期深入基层、深入学校、深入群众，结合重点课题进行深入广泛的调查研究，切实有效地解决问题。今年，局领导班子成员带头深入基层学校180多所，走访慰问困难党员教师、群众32户，为民办实事和解决实际困难50多件。三是完善党组会、局长办公会、班子成员谈心会和重点工作协调会等工作制度，规范议事规则和决策程序。
在全面推进学习实践活动中，我局把解决问题、完善制度有机结合起来，做到既立足当前又着眼长远，着力推进体制机制创新。一方面围绕推动发展创新体制机制，一方面坚持在整改落实中完善体制机制。我局结合##教育实际，对现行政策、制度和规定进行了全面清理。集中开展机制机制的“废、改、立”工作，对不合时宜的立即废止，对不健全的及时完善，对缺失的加紧研究制定。先后规范了机关干部政治、学习制度，机关干部出勤等制度，完善了《##县加强教师管理，规范教师行为规定》、《##县规范办学行为相关规定》、《##县规范“校财局管”工作相关规定》、《##县各类示范校创建办法》《##县“守师德、正教风、树形象”教育活动实施办法》、《##县开展新课程“校本研修”工作实施意见》、《##县教育局关于违反教育收费管理纪律处理的相关规定》、《##县中小学安全工作相关规定》等8个规范性文件。
我局整改落实阶段的各项工作取得了一定成效，但仍存在一些问题：一是个别参学单位领导班子整改落实方案内容不够全面，整改目标、责任、时限不够明确；二是一些党员干部个人整改措施不够具体，操作性和实效性还不强；三是个别活动单位建立和完善长效机制工作还要进一步加强。对这些问题，我们将借这次会议的东风，认真学习兄弟单位的先进经验，在##县委指导检查组的指导下，努力深化、巩固和扩大学习实践活动成果，努力推进##教育的科学、持续发展
教育整改活动总结 篇6
纯洁性教育活动整改提高阶段 个人整改意见和措施
根据阳保纯办[2012]5号文件的要求，按照市局党组的安排和《开展保持党的纯洁性学习教育活动实施方案要求》，结合自我反省自我剖析，发现自身存在的问题并制定整改方案如下：
一、存在的问题
1、在学习方面，虽然能按照市局党组的安排认真学习，撰写心得，但缺乏深刻理解，存在响应付思想。主要表现在学习不王动、缺乏自觉性，特别是工作的时候，没有从学习的广度和深度上下功夫，并且理论学习和实际工作联系不够，形成理论学习和思想实际、工作实践联系不紧密。
2、在思想作风方面，通过对照纯洁性教育活动的实施方案，深感自身存在主观能动性不够强，工作标准不够高，作风不够扎实，对问题的深度和广度理解不够全面。仅限于完成好领导交办的任务和自己分管的工作，缺乏全局意识和创新意识。
3、在工作和管理提升方面，缺乏创新意识，工作效率不高，管理程度不够深入。在日常的注册登记工作中，有时存在得过且过的思想，工作不够大胆，也不够深入，自我创新意识不够强，管理力度不够大，导致确些问题不能移及时解决。
二、今后的整改方案
1、加强业务学习，把学习工作化，提高自身的素质，增长才干，及时掌握党的政策、方针，准确把握形势。
2、认清当前的经济市场形式，把好经济户口准入关，同企业形成很好帮扶关系，多为企业解难题，促进企业大发展。
3、改变工作方法，深入基层，了解实际情况，对出现各种问题，要认真对待，对企业提出的各种问题，也要努力解决。
在今后的学习工作中，我一定要坚持党的理论学习，及时用与时俱进的进步思想武装自己，与组织坚决保持同心同德、同向同行，不论在哪个岗位，不管身居何职，以局为家，大公无私，团结拼搏、积极进取，不该说的话不说，不该做的事不做，勤勤恳恳工作，老老实宴做人，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，以实际行动发挥党员的先锋模范作用。
教育整改活动总结 篇7
劳动和社会保障局学习动员阶段活动情况总结 市先教办： 按照市先教领导小组的统一部署和要求，我局“先教”活动学习动员阶段已接近尾声，现将活动开展情况总结报告如下： 一、搞好动员，提高认识，把全体党员思想统一到“先教”活动中来 1月30日，局党总支在就业局会议室召开了全系统党员、党的积极分子参加的“先教”活动动员大会，局机关支部和3个基层支部的在职党员、退离休党员、入党积极分子共64人除了两名退离休老党员因病请假外，其余的62人全部参加了动员大会。动员大会上，局党总支书记、局长吴吉林同志作了动员报告，对在全系统开展的实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的重要性和紧迫性进行了动员，明确了开展“先教”活动的指导思想、指导原则、目标要求，对开展“先教”活动的总体安排和方法步骤做出了部署。会后，局“先教”办指定两名“先教”办成员带着《读本》、读书笔记等，将会议精神送到因病未到会的两名退离休老党员的病床前，使老党员非常感动，表示痊愈后定积极投身到“先教”活动中，发挥余热，永葆共产党员的政治本色，为劳动保障事业献计献策，做出自己应有的贡献。 二、积极筹备，落实责任，夯实“先教”活动基础 为有针对性地开展“先教”活动，局党总支先后2次对全系统党员和基层组织在思想、工作和作风等方面的状况通过召开座谈会和问卷的形式进行全面深入地调查。经调查和平时掌握情况看，党员队伍总体上是好的，绝大多数党员能发挥先锋模范作用。各基层党组织能发挥战斗堡垒作用，是有凝聚力和战斗力的.。但同时也存在一定问题。党员队伍方面：少数党员理想信念不够坚定，对社会主义信心不足，甚至有的对共产主义能否实现提出质疑；个别党员对先进性教育的意义认识不足，认为这是领导干部的事，与普通党员关系不大；个别党员工作时间迟到早退、工作不认真的现象偶有发生；有的党员不求有功，但求无过，安于现状，满足于过得去等。领导班子成员方面：平时政治理论学习有欠缺，坚持自学不够，有时流于形式，有时就学习而学习；理论联系实噬杏幸欢ú罹嗟取＞值匙苤Ш突?阕橹?矫妫赫?卫砺垩?爸柿坎桓撸还ぷ髀?阌谕瓿扇挝瘢?鄙儆腔家馐逗徒羝雀校豢?鼐?癫磺浚?丛煨缘乜?构ぷ魃先杂胁罹嗟取?o:p> 1月28日，局党总支研究制发了《劳动保障系统保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《学习动员阶段实施方案》和《局党总支“先教”活动实施方案》，同时，为加强对全系统“先教”活动的组织领导，局党总支成立了“先教”活动领导小组和办公室（督导组）等领导机构和工作机构。各基层支部也按要求制定了相应工作方案，成立领导机构和工作机构。明确了工作分工，落实了责任。局“先教”办（督导组）明确2名成员负责信息宣传和督导工作。至今已编发11期工作简报，其中有1篇在市“先教”办工作简报上发表。 三、精心组织，周密安排、确保“先教”活动扎实深入开展 动员大会后，局“先教”办对1月下旬至3月上旬的学习动员阶段活动，区别不同对象、不同类型进行了系统安排和周密部署，提出了不同的具体要求。一是全系统党员活动的安排意见；二是局党总支班子成员活动安排意见；三是全系统离退休党员活动安排。 为落实好春节期间党员自学活动。春节前，局“先教”办对春节长假的自学活动进行了安排并提出了具体要求。规定每名党员通读《读本》，记好5篇读书笔记、完成2篇体会文章、1篇思考材料。通过督导检查看，目前全系统59名党员中，除了年龄大、身体欠佳的离退休党员外，在职党员都已完成规定要求。 六个专题培训辅导效果明显。局党总支5名成员每人辅导一个专题，全系统党员和党的积极分子全员参加，6个专题，除了2名有病的退离休老党员外全部到会。25日，6个专题已全部进行完毕，在全体党员中反响较好，使广大党员从中受到了教育和启发。 “六个一”活动扎实推进。1、2月21日上午，在就业局会议室，局党总支书记、吴吉林同志为全系统党员上了题为“坚定理想信念是对共产党员最基本的要求”的一次生动党课。2、以各支部为单位，分别召开了一次读书会，共有9名党员和1名党的积极分子在会上交流了学习体会。3、1月30日动员大会后，又组织部分退离休老党员和在职党员，开展了一次围绕如何保持共产党员先进性的大讨论。4、2月23日，为检验和巩固已进行的四个专题辅导和自学阶段的学习效果，局总支统一命题对全系统党员进行知识测试。并于26日、27日组织全系统党员参加市“先教”办组织的知识竞赛活动和收听了27日丹东电台知识竞赛现场直播。5、开展主题征文活动。局“先教”办已将征文收集上来，待筛选后推荐到市“先教办”。6、2月24日上午，局机关和监察队支部观看了于维胜先进事迹影碟片，并要求另2个支部组织观看。会后以支部为单位开展讨论，对照先进找差距，用身边先进人物事迹教育党员践行“三个代表”重要思想，立足岗位，服务群众。今后，还将深入学习李茂丰等先进人物事迹。 四、树立典型，表彰先进，做到学有榜样，干有方向 25日上午，局党总支在就业局会议室，召开全系统党员、干部职工大会，大张旗鼓地总结表彰了就业局先进党支部、三个先进党小组和李全瀛等6名优秀共产党员，先进和优秀覆盖全系统各党支部、成为“先教”活动每名党员身边活生生的典型教材。局党总支号召全系统基层党组织和广大党员向受表彰的先进党组织和优秀共产党员学习，学习他（她）们勤奋学习、爱岗敬业、无私奉献、努力拼搏的精神，以保持共产党员先进性教育活动为契机，在全系统掀起学习先进、争当先进的比、学、赶、超的热潮，为全面加强劳动保障系统党的建设再立新功。 五、联系实际，边学边改，推动劳动保障各项工作 这次开展先进性教育活动达到的四个目标要求，其中最根本的就是促进各项工作。党的先进性靠出色完成部门工作来体现，党的路线方针和政策是否得到很好地贯彻，科学发展观和正确政绩观是否进一步树立和落实，各项工作是否取得新的进展，群众切身利益的问题是否真正解决，这些都是衡量先进性教育活动成效的重要标准。劳动保障局注重把联系实际、查摆问题、落实整改贯穿于学习动员阶段始终，做到三个结合。一是开展“先教”活动和“创五型机关、争十佳单位”结合。局党总支研究制发了《劳动和社会保障系统“创五型机关、争十佳单位”考评实施细则》，细化了“五型机关”考评内容和标准，明确提出了创建活动要求。“创五争十”是“先教”活动的有效载体。通过保持共产党员先进性教育活动推动“创五争十”活动开展，促进机关各项建设，努力打造学习型、服务型、效率型、开拓型和廉洁型的干部队伍。二是开展“先教”活动和软环境建设结合。1、年初，局实行了以转变作风，改善服务为宗旨的公开承诺制。对办理招工广告、企业职工退休、办学单位审批，合同鉴证，下岗失业人员就业，参保单位缴费核定，违反劳动保障法律法规行为举报、投诉的调查等事项，面向社会公开承诺办理时限，接受社会各界群众的监督，并实行责任追究制。在局机关和基层单位办公大厅和具有行政审批的职能科室实行挂牌办公，公开承诺。2、为保证勤政高效，廉洁从政，局党总支制定了劳动保障系统廉政工作方案，从教育、制度、监督入手，实行惩防并举的廉政措施和长效工作机制，推动全系统软环境建设再上新台阶。三是开展“先教”活动和劳动保障各项工作结合。在学习动员阶段，劳动保障局针对市人大代表提出的管理和服务等方面问题和局征求意见及调查出的思想作风、工作作风和学风等方面问题，敢于正视，不遮丑，积极研究落实整改措施。1、完善制度，堵塞漏洞。年初，制定了党总支重大问题议事规则、机关干部“十不准”、公务员年度考核办法等项管理规章。2、落实整改，创新思维，理清工作思路。，劳动和社会保障局要在坚持和完善“四个体系”的基础上，围绕“一条主线、两个做到、三个必保”，进一步加强扶贫帮困工作，切实关心弱势群体和特殊群体的生活。“一条主线”，就是做好就业和再就业工作。年内组织就业和再就业总量6500人次，其中开发公益性岗位500个，重点安置“40、50”人员和就业困难群体。“两个做到”，一是做到失业保险金征缴率要达到95%；二是做到医疗保险金收缴率要超过98%。“三个必保”，一是必保完成社会养老保险扩面1人；二是必保完成医疗保险扩面8000人；三是必保失业保险覆盖面达到100%。市就业局充分认识就业是民生之本，扩大就业是当前和今后长时期重大而艰巨的任务。以先进性教育活动为契机，把先进性教育与本职工作紧密结合，理清促进就业工作新思路，提出八项工作目标及措施。市医保中心为必保完成医疗保险扩面工作任务，强调以人为本，转变作风，规范服务，重点推出了“十条服务承诺”。劳动监察大队，针对人员新、年纪轻、业务生的特点着力提高每名监察员的政治思想素质和行政执法能力，打造一支过硬的劳动监察执法队伍。 成绩的取得和局党总支领导成员高度重视，加强领导，发挥带头作用以及全系统全体党员共同努力，特别是退离休老党员身体力行分不开的，但是总结分析看学习动员阶段仍存在一定问题。主要表现：一是对开展保持共产党员先进性教育的重大意义的认识有待于进一步提高，少数党员仍存有认为没有必要、没有时间和没有精力的问题；二是活动开展不够平衡。个别党员对《读本》没 有达到通读、细读和精读。有的党员，虽然体会文章、思考材料完成了规定数量，但是有质量不高、认识不深的问题。有的基层单位对信息宣传工作没有引起足够重视，不积极主动上报活动开展情况，不善于总结工作经验，影响了全局工作的推进；三是联系实际不够，不能很好地研究问题，落实整改措施，推进各项工作的开展，有就学习而学习的问题。 上述问题，局党总支有决心在余下的时间里，切实采取措施，落实责任，明确方向，本着缺什么补什么的要求，迎头赶上，按期保质保量完成规定的目标任务。 20 月 日
教育整改活动总结 篇8
纯洁性教育活动整改提高阶段
个人整改意见和措施
————郭锋德
保持党的纯洁性学习教育活动进入整改阶段，按照市局党组的统一要求，根据阳保纯办发[2012]5号文件的安排部署，针对在查摆阶段查找出来的保持党的纯洁性方面存在的问题，进行了自我对照，进一步查找出了自身存在的问题，并确定了努力方向，制定出了整改措施。
进入整改阶段后，结合问题查摆阶段发现的问题，我在又一次认真听取同志们意见之后，对自己存在的问题再一次做认真的梳理和汇总，清楚地看到了如下几个方面的不足：
一是懒惰性依旧在学习上存在。自己担负市局企业注册登记科科长职务，属于专业性很强、涉及面很广的部门，需要十分注重业务、理论学习的。然而，由于忙于事务性的工作，很少可以抽出时间认真学习相关法律、法规业务知识，也很少静下心来读些报刊上的理论文章，就是读也常常是粗粗的浏览，不去深入的品味。学习少，知识面窄，已经给自己工作带来了不便，影响到业务质量的进一步提高。特别是对科学发展观的提出、地位和深远意义没有系统、深刻的理解，使得自己不能很好地用科学发展观的眼光来判断和看待新闻事件，有时出现在身边的鲜活新闻因为自己知识面不很广、观察力不很强，而使其从眼皮子底下溜掉。
二是波动性仍然在思想上存在。搞注册工作是个很繁琐的事情，是一个涉及到需要掌握360行各个方面的工作。因
此，在自己繁忙的工作之后，多少有了厌倦和懈怠的思想。有这种思想存在，工作上多少存在着松懈的问题。
三是好人主义还在工作中存在。对一些事情常常要求不严。注册科仅有5名工作人员，为了充分调动每个人员的工作积极性，自己常常犯好人主义的毛病。不愿批评别人，不愿直言不讳地指出别人的毛病。还美其名曰：大事清楚点，小事糊涂点。
针对查找出的问题，自己决心从以下四个方面进行整改。
首先要克服骄傲自满情绪，时时刻刻紧绷学习之弦。今后，一定要改变以往工作习惯，多读书、多看报，从报纸和书本上积累业务知识。进一步努力学习相关业务，熟练掌握相关法律法规的应用，特别是要和其他同志多交流，虚心学习他们每个人的特长；要学政策、学法律、学市场经济知识，以便在实际工作中灵活应用。
其次要牢记党的宗旨，树立全心全意为人民服务观念，做到干一行、爱一行、钻一行。要树立坚定的党性，踏踏实实，兢兢业业地做好本职工作。
第三要以身作则，勤奋工作。在学习、作风和组织纪律方面为同志们带好头，带领大家努力工作，不断提高业务水平，服务当地经济发展。
二〇一二年七月
教育整改活动总结 篇9
保持共产党员先进性教育活动“学习好是基础、评议好是关键、整改好是结果”，进入“整改提高、巩固成果”阶段以来，我们进一步制定和完善整改方案，认真落实整改措施，积极构建长效机制，确保整改取得实效。现将具体情况总结如下：
一、抓好思想动员，认真制定和完善整改方案，突出整改措施的针对性。为了进一步统一思想认识，提高大家整改提高的自觉性和积极性，我们于5月18日召开了先进性教育第三阶段转段动员大会，在会上，工委书记就第三阶段的工作任务、目标要求、重要意义进行了具体细致的安排部署，对第三阶段各个环节的工作提出了明确的要求，进一步增强了大家搞好整改提高、努力巩固先进性教育成果的责任感和使命感。会后，各支部也都以不同形式进行了思想动员，使大家明确了整改提高阶段的任务要求，并结合这些要求，进一步修改和完善整改方案。教育工委结合分析评议阶段征求到的意见和建议，抓住其中影响教育发展和社会稳定的主要矛盾和突出问题，在与各个责任科室和单位、部门认真研究的基础之上，制定出了教育工委的整改方案，内容涉及体制改革、人事改革、资源整合和经费增长以及“一费制”、招生考试等教育的各个方面。方案中进一步明确了整改时限和责任领导、责任科室，并向机关全体党员进行了公布和传达，增强了大家努力整改的自觉性和紧迫感。机关党委和各支部也都针对自身建设和党员管理中存在的问题以及群众关心的热点问题制定了整改方案，并认真加以落实。普通党员则是围绕在分析评议阶段查找出来的自身思想、工作、作风、纪律等方面的问题，结合党支部评议意见，对照教育机关党员先进性的具体标准，认真制定整改措施，并由各个支部组织，在支部大会上进行交流，请支部和其他党员监督自己的整改落实情况，收到了较明显的整改效果。以上各级的整改方案和整改措施都按要求进行了严格的审核、把关，在审核过程中，党委和支部的各级领导，本着对党组织负责，对党员负责的态度，认真审核，并提出了建设性的意见和建议，使广大党员的整改措施更具有针对性，更加切中要害，为下一步整改工作打下了坚实的基础。
二、抓好整改落实，进一步巩固整改成果，确保整改工作的实效性。在整改过程中，我们通过建立整改工作责任制，进一步落实整改职责，对存在的突出问题和涉及群众切身利益的问题，我们都把整改任务分解到具体领导、科室，在具体整改过程中，为了真正落实整改效果，我们努力做到了“三个注重”：第一,注重解决实际问题和热点问题。整改工作紧紧围绕办出让人民满意的教育这个目标，按照“三个代表”重要思想的要求，切实解决好最突出的问题，解决好群众意见最大，反映最强烈的问题。具体来讲主要有以下几个方面内容：
1、针对我市基础教育发展过程中存在的一些不规范的办学行为，我们根据教育部和省政府的有关文件精神，结合我市实际，制定出台了《关于进一步规范全市义务教育阶段办学行为的二十条规定》，对群众反映较大的小学升初中的考试问题，学习负担过重的问题，小学阶段班容量过大的问题，教师有偿补课和教学用书问题，教师师德问题都做出了明确的规定，进一步规范义务教育阶段的办学行为。
2、进一步规范普通高中教育管理工作，制定出台了《规范普通高中教育管理的十条规定》，重申了高中办学的“三限”政策，强化了对收费标准、学籍管理、教师队伍管理、招生宣传、高中参与举办民办学校等方面的具体规定，进一步规范了普通高中学校的办学行为。
3、对我市中考招生政策进行了重大调整，突出“以人为本”的服务理念，让老百姓享受更多的实惠，改革的核心内容就是取消计划内调节生，扩大统招生比例，取消往届生报考普通高中加分的规定，取消外来务工人员子女报考我市各级各类高中学校的限制，与本地学生享受同等待遇，这些政策的出台切实减轻了广大家长和考生的负担，受到了社会各界的普遍欢迎。
4、加大了中考组织测试过程中的透明度，实施“阳光作业”，杜绝“暗箱操作”，今年我市的中考体育测试工作从组织测试队伍到具体实施都由市招考中心统一组织，始终坚持公开、公平、公正地进行，严格标准要求，严格操作规程，一改以往说情成风，操作过程不规范、不严谨，家长、考生意见较大的现象，赢得了社会的一致好评。
5、进一步加强对教育收费问题的管理，加大治理乱收费工作力度，特别是对“一费制”“两免一补”政策的落实情况进行了严格的督查指导，对资金的发放落实过程严格按省、市文件规定执行，坚持实行“五个公开”“两个严禁”及“直通车”的发放办法，并邀请新闻媒体进行了全程跟踪报道，增加了透明度，提高了公信度。
6、针对我市农村基层学校在新课程改革中遇到的突出问题，如个别学科（英语、艺术等学科）教师教学能力较低，教学效果不明显等问题，我们通过加大教师培训力度，积极组织优秀教师课堂教学观摩活动，到偏远地区开展“送教下乡”活动等措施，为广大教师提供了学习、交流的平台，仅从今年3月到5月的两个月时间内，我们就组织了市级优秀课堂教学观摩活动7次，参与学习和交流的教师达860余人次，“送教下乡”3次，深入到县区等6所农村学校，极大地带动了当地英语、艺术、品德与生活等学科教学水平的提高。以上这些措施实实在在地体现了我委先进性教育的成果，让广大基层群众和教师真实地感受到了先进性教育带来的新变化、新举措，从而进一步巩固和提升了党在人民群众心目中的形象和地位。
教育整改活动总结 篇10
万城小学庄静丽
经过几个月的师德师风学习，我受获颇丰，受益匪浅。
一、思想工作
通过坚持学习，努力提高自身的职业道德素质，从各方面严格要求自己，爱岗敬业，爱学生，做别人的榜样。在教学过程中，要不断总结经验，努力提高教学能力和业务水平，严格遵守师德规范。坚持“以人为本”，教育面向全体学生，区别对待学生，使学生能够从生理和心理上都能健康成长。
二、具体表现
通过对师德师风的研究，我认为在教学中，我经常走进学生德师界，从各各方面了解他们的具体情况。教师要通过自己的言行影响学生，善待学生，无论教书育人，首先要树立师德形象。要用自己高尚的道德规范来影响学生的教育，态度要和蔼、礼貌，避免态度僵硬。
这些都是教师应该做到的。业余时间要学习科学文化知识和专业知识，深化专业理论，完善教育理论。不断请教前人，探索新知识，改进自己的教学方法，提高运用专业知识的能力。
坚持学习教育教学知识，多听、多用笔，不断督促自己，树立良好的道德风范。为广大师生树立榜样，做好教书育人工作。真正做到因材施教。
只有这样，学生才会把老师当朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受指导。教师是学生学习的榜样和楷模，榜样教学比言语教学更为重要。幽默的语言、大方得体的衣着、和蔼可亲的态度，使学生更容易接近使他们学习的榜样。
在工作中，虚心好学，认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地的做事情，而真正做事的时候，多看多问多想，多向周围的同志请教。我们应该彻底考虑这些问题并有新的想法。我们不应该把工作当作一种负担，要努力提高工作效率。在工作中，我们应该分析自己，批评和自我批评。
在人际交往中，要与他人保持联系。在实践中，他们会待人处事，尽量与其他老师交朋友，团结友爱，虚心咨询，积极向上；当你独自一人时，不要放松自己的要求，树立正确的时界观、人生观和价值观。努力提高自己的自控能力。
多和老师交往，谈心。
学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远，应该自强不息，不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足。以上是我个人的学习总结。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的教师仍是我努力的目标。
教育整改活动总结 篇11
市司法局队伍专项教育整改活动动员学习阶段总结
市司法局队伍专项教育整改活动动员学习阶段总结
发布时间：2025-09-22
为认真贯彻落实了省司法厅和市委政法委关于开展队伍专项教育整改活动精神，市局党委紧密结合司法行政工作和干部队伍的实际，从讲政治、顾大局的高度出发，广泛动员，周密部署，加强领导，强化措施，扎实工作，认真开展了司法行政系统队伍专项教育整改活动。目前，市局队伍专项教育整改活动从3月5日开始，经过动员发动阶段，现已完成了动员学习阶段的各项任务及查摆剖析阶段的部分内容，现对全市司法行政系统开展队伍专项教育整改活动完成情况作如下总结；
一、开展活动情况
1、高度重视，迅速部署。一是市局党委在省厅动员会议后，及时召开会议，研究落实全市司法行政队伍专项教育整改活动，认真讨论制定了《全市司法行政系统开展专项教育整改活动方案》。二是成立领导小组。由市局党委书记、局长***担任组长、其他班子成员担任专项教育整改活动领导小组副组长，领导小组办公室下设在政治部，负责组织实施全系统的队伍专项教育整改活动的日常工作，并要求全系统都要层层成立相应领导机构和办事机构。三是建立了领导联系点。市局党委成员分别对全系统的队伍专项教育整改活动分别建立了联系点，建立实行了队伍专项教育整改活动领导责任制，确保组织落实、领导落实、责任落实。
2、认真组织，全面动员。3月5日，市局召开了全市司法行政系统队伍专项教育整改活动动员大会，市局副局长王洪威同志主持了动员大会。动员大会上，市局党委副书记、纪检委书记、政治部主任**同志宣读了《白山市司法局关于在全市司法行政系统队伍中开展专项教育整改活动实施方案》，在方案中，确定了开展队伍专项教育整改活动的指导思想、重点解决的问题、主要工作目标、总体安排和方法步骤、组织领导、联系点及具体要求。
市局党委书记、局长**同志在动员大会上作了动员讲话，一是统一思想，充分认识开展专项教育整改活动的重要意义；二是联系实际，扎实有效地开展专项教育整改活动；三是加强领导，确保专项教育整改活动取得实效。要求要严格按照方案的要求，认真组织动员学习，结合实际，深入查摆突出问题，切实搞好整改，进一步健全长效机制。在开展活动中，领导要带头，要加强监督，落实责任，统筹安排。通过这些具体要求，使大家要清醒的认识到，开展队伍专项教育整改活动是当前司法行政系统的一项重要政治任务，全市司法行政系统全体同志要把思想统一到省、市的部署上来，以高度的责任感和使命感把这项工作切实组织好，落实好。
在市局动员会议后，市局结合全市司法行政系统三支队伍的不同情况，又结合各自的实际分别进行了动员部署，制定了《劳教人民警察队伍专项教育整改活动实施方案》《全市律师队伍专项教育整改活动实施方案》《全市公证员队伍专项教育整改活动实施方案》《全市基层法律服务者队伍专项教育整改活动实施方案》，各县（市、区）司法局，又分别结合各地实际，认真研究，制定了《开展队伍专项教育整改活动实施方案》，每一位县（市、区）局长也在动员大会上，为县（市、区）司法行政工作人员进行了动员部署。
3、领导带头，强化制度。为确保全系统各自条块专项教育整改活动的开展，市局领导干部按照工作分工，建立了《市局队伍专项教育整改活动联系点》，明确了专项教育整改活动的重点，要求要经常参加分管科室的有关学习教育活动，认真搞好调查研究，指导把握专项教育整改活动方向，总结经验，解决好带有倾向性的问题，切实推动专项教育整改活动的开展。市局领导小组下设办公室，办公室设在政治部，负责开展教育活动的日常事宜，各科室、各单位负责人具体负责科室、单位开展教育活动的工作。各县（市、区）司法局按照教育活动的要求，分别建立了联系点制度，各地、各单位都按照教育活动的要求，扎扎实实抓好动员学习阶段的每一环节工作，努力形成了齐抓共管的工作格局，将专项教育整改活动与各项工作开展结合起来，做到“两不务、两促进”，确保了全市司法行政系统队伍专项教育整改活动取得实效。
4、加强学习，促进工作。一是深入学习党的xx大、全省司法行政工作、市委政法委、市司法行政工作会议精神，认真学习了省、市队伍专项教育整改活动的领导讲话；二是深入学习《社会主义法治理念教育读本》，学习社会主义职业道德规范，认真听取专家学者的讲座；三是学习了法律法规，学习了《刑法》、《律师法》、《公证法》、《律师违法行为处罚办法》、《律师职业道德和执业纪律规范》、《关于反对律师行业不正当竞争行为的若干规定》、《法律援助条例》；四是学习加强党风廉政建设的有关规定，认真开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动。为确保学习教育质量和效果，做到了“五有”，即有计划、有记录、有笔记、有体会、有总结；五是通过学习促进各项工作全面提升。市局结合今年的工作任务制定下发了《市司法局XX年重点工作任务分解表》，将今年的工作细化分解，落实到人，明确了工作目标任务和完成的时限。六是组织了学习考试。根据学习内容3月14日组织市局机关干部、劳教干警以及直属单位全体统一进行了考试。六是组织了学习考试。根据学习内容3月14日组织市局机关干部、劳教干警以及直属单位全体统一进行了考试。
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教育整改活动总结 篇12
水寨乡初级中学
2015-1-15
在师德师风集中教育活动中，我校教师通过学习有关教育方面的政策法规和上级领导部门颁发的教师职业道德要求，通过集中学习、个人自学、分组讨论、大会交流，对照自身工作自查自纠，找出了日常工作中在师德师风方面存在的不足。以高起点、严要求、求真务实的精神，通过认真分析，经教代会讨论，按照县教育局文件要求,结合我校实际情况安排部署师德师风专项教育整顿活动实施方案，全体教师积极参加了学习，提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主题学习活动，圆满完成了各项工作任务。
一、需要整改的突出问题
（1）师德风范方面存在的问题
1、政治思想意识不够强。
党的思想路线、方针政策的贯彻落实，缺乏应有的政治敏感性和洞察力，没有使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装头脑，没有从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。使学习变得形式化、教条化。
2教育教学理论不足以坚持学习。在工作场所，缺乏学习各种先进的教育教学理论、新课程理念，积极参与实验活动不够积极。
三。他们在关心和爱护学生方面不公平、不耐心。个别老师都比较喜欢优等生。对于后进生来说，他们缺乏很多照顾。
4、终身学习理念不强。对终身学习的认识还不够深入。在平时的教学中，他们满足于自己的情况，缺乏强烈的求知欲。他们不善于学习商业、学习先进的教学方法、积累新鲜知识等。
5、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
6、在家长的沟通上不够主动。尊重家长是教师处理学生家长关系的准则，是促进教育合力形成、提高教育效果的重要环节。
（二）、领导班子存在问题：
1工作落实、检查、通报不及时，对教师指导不够。
工作力度不强，安排不细致，责任不明确，导致个别工作落实不及时。
2工作主动性不强，存在的问题不能及时发现。
不能深入思考工作方式，导致使生中的问题不能及时发现和解决。
3、全局观念不强。
对学生管理工作未达到人人都管的要求，对不属于自己管理的有些不良现象，过问不够及时。
（2）教师德师德和作风存在的问题
据分析，我校在师德师风方面暴露出以下问题
1有的教师在课堂上存在接听手机的现象。
2、教育学生时有时有过激的言语。
3、敬业精神不够，教学上没有积极地想尽办法，把工作业绩达到最大化。
4、有轻微的违纪现象。
5、个别教师上课有迟到现象。
二、师德师风整改具体措施
针对排查出来的问题，究其根源，我们认为主要存在“五个缺乏”，即职业道德认识方面的缺乏、职业道德情感方面的缺乏、职业道德意志方面的缺乏、职业道德行为习惯方面的缺乏、职业道德信念方面的缺乏。特别是教师法制意识的淡薄。
1、牢固树立“以人为本”的理念。
师德师风建设活动中，学校始终坚持“以人为本”，坚持以爱为核心，以正确认识人、尊重人、信任和提升人的道德为目标，重视关注教师的生活和生成。
2进一步建立健全相应机制。
师德师风建设是一项系统而复杂的工程，是一个永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力、增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善各项规章制度。
（1） 校队成员带头以身作则，以身作则，加强自身职业道德建设，依法治校、依法教学。分年级或班包干负责，重点深入一个年级或班级，深入到教师和学生中，了解教师职业道德建设情况。
（2）、建立起政治学习制度，坚持用科学的理论、系列法规引领广大教师牢固树立坚定的政治信念和教书育人的宗旨。
（3）、依据师德规范要求，认真制订完善师德师风评价标准和违反文明标准执教的处罚规定，坚持用科学的尺子约束教师，规范教师的行为。
（4） 逐步完善社会、家长和学生民主评价师德师风的制度。
（五）建立对社会的承诺制度，就社会和人民关心的重大热点问题向社会和父母作出承诺，接受社会监督。
（6） 每学年组织召开师德师风会议。
3、充分发挥榜样的激励效能。
利用校园网、墙报、广播等形式宣传典型师德。学校开设了师德建设专栏，经常刊载师德典型先进典型。师生可以在网上对师德建设进行点评，提出意见和建议，表达自己得体会。
学校领导经常了解情况，及时整理总结，与老师面对面交流。学校公告栏和广播室应有典型的学校教师先进职业道德介绍。使先进典型深入人心，努力建设一支道德高尚、教育理念新颖、教学技能高超的一流教师队伍。
榜样的力量是无穷的。学校将充分发挥身边的榜样作用，充分发挥他们的示范引领作用。要坚持以先进典型的理念和情操去影响和带动全体教师，激励全体教师充分发挥他们的积极性和创造性。
如我们学校的师德标兵王文生老师几乎以校为家，工作中坚守原则，率先垂范，班主任工作30年来 ，始终如一，虽然兼职管理工作，仍坚守一线，不离不弃，默默耕耘在三尺讲台 。领导让干什么工作干什么工作，任劳任怨 ，从不拈轻怕重。他始终把集体利益放在首位，多次受到县、乡、校的表扬。
热爱教育事业，责任心强。坚守岗位，不迟到，不开门，不早退，热爱工作，牢记责任和使命，始终工作在教育教学的前沿。热爱学生，无私奉献，珍惜学生生命。
1989年他做班主任期间，黑夜学生突犯急病，背着学生去医院看病 ，因天黑路滑摔倒，至今头上落下一寸多长伤疤 。长期以来，他被家长和学生评为好老师，得到了社会、师生、领导的认可。
在工作中，积极学习先进理论 ，重视理论与实践相结合，最早将著名教育家魏书生思想及教学“六步法”引入实践，取得了辉煌的教学业绩，他本人也被评为市级优秀教师。锐意改革，勇于创新 。在科研领域，大胆探索，与学校教研领导共同合作，创制我校“四步法”教学模式，搞试点，经实践论证，可行性较强，继而推广，为我校大面积提高教学质量做出了贡献。
被评为县级科研先进个人，多篇课堂效益文章获市级一等奖**。大力推进素质教育工作，与时俱进，创立“科幻之光 ”兴趣小组，，以此为载体，积极开辟第二课堂，培养学生浓厚兴趣，极大程度上调动了学生主观能动性 。曾被评为市级优秀科技辅导员、县级素质教育先进个人。
作为一名教师，要牢记自己的两大使命：一是教书，二是育人。在教育教学工作中，首先要重视学生的德育工作，是重把德育放在首位。作为班主任，他经常教学生如何修身养性，如何做人，如何成为社会主义新时代合格的志愿者。
为此，我们应努力培养学生正确的世界观，价值观和良好的思想道德品格。由于在这个领域多年来不懈的努力，成效卓著，他所写的德育管理**被评为市级二等奖，我本人也先后多次被评为德育先进个人
多年来，他依法执教，廉洁教书，恪守社会公德。他受到了上级的表扬，得到了社会和学校的认可。
还有王俊英老师，是平顶山市第十三中学的一名语文老师，今年五十二岁了。在教学中，她不仅刻苦钻研，播种知识的种子，而且还以身作则地教学生。水寨乡使用的是地下水，给人的感觉似乎是取之不尽，用之不竭的，所以学生节约用水的意识比较淡薄，一些学生用完水之后，不关水龙头。
不知多少次，她的心被哗哗的流水声所刺痛，她就默默地走过去伸手一一关掉，她想学生看到后一定会受到启发的。同时，她也把爱的阳光洒在每个学生身上。天越来越冷了，看着学生们喝不到热开水，她心里着实感到着急，适逢中段考试公布结果，她所教的八(二)班获得了九校联考，三十五个教学班中的第三名。
她毫不犹豫地拿出200元钱，买进蜂窝煤，让同学们用来烧水。当时，她再三叮嘱学生和班主任不要谈此事，但没有密闭的墙，很快就传开了。有人称赞她的善良和爱；有人说她出风头；还有人说她是傻子一个。
一位诚实善良的老师问她：王老师，你为什么这么好？她说：
结果是师生共同努力的结果，不是很好让师生分享吗？
4安全工作要纳入教师职业道德考核。
安全工作是学校工作的重中之重，学校的安全工作具体细化，设立专人负责制，教职工根据自己的岗位确定安全职责，制定学校各类人员安全工作制度，形成分工合理、职责明确，人人有责的安全工作机制。
三、师德师风整改效果
在总结整改、巩固成果阶段，学校领导班子成员、教职工都撰写了整改措施，明确了自身师德师风建设方面努力的方向和改进的措施，做出整改书面承诺，明确了整改时限和改进措施。重点对照检查、剖析、查摆教师在师德师风方面存在问题的思想根源和外在表现，解决了部分教职工存在的工作不良状态、自律意识不强、责任心缺失等突出问题，整个学习教育活动严格按照学习动员，提高认识、对照检查、剖析评议、总结整改、巩固成果三个阶段的工作环节、目标任务和要求，通过学习教育活动，使学校的师德管理水平和每位教职工的师德修养都有一个明显的提高，圆满完成了“强教必先强师，强师以德为先。”师德主题学习教育活动各项工作任务。
教育整改活动总结 篇13
根据区纪委的工作部署，清新区司法局于8月26日上午召开全体干部职工大会，开展以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题的纪律教育学习月活动。会议首先由副局长陈明杰通知传达区委办转发《区纪委关于20全区开展纪律教育学习月活动方案》的有关通知精神，然后陈朝永局长作以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题专题辅导报告。
陈朝永围绕党章、规矩的重要意义、纪律和规矩的内涵、党的纪律和规矩有哪些这几方面加以叙述和分析，在谈到如何自觉遵守规矩时强调做到“五个必须”：一是必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;二是必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;三是必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;五是必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
最后，陈朝永结合当前局情况，要求全体人员认清当前党风廉政建设工作形势，更加自觉守纪律讲规矩，严守党的政治纪律和政治规矩，充分认识“作风建设永远在路上”的深刻内涵,主动适应全面从严治党新常态，推动纪律教育学习月活动扎实有效地开展，取得实效。
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教育整改活动总结九篇
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教育整改活动总结【篇1】
近年来，教育实践整改活动在我国教育领域得到了广泛的推广和应用。这一活动以促进教育教学质量提升为目标，旨在通过全方位的改进和提高教育教学中的各个环节，从而更好地服务于学生的学习成长和全面发展。经过一段时间的实践和总结，发现教育实践整改活动对于推动教育教学改革具有重要的意义和作用，下面我将从不同的角度对这一活动进行总结和评估。
教育实践整改活动在提升教育教学质量方面发挥了积极的作用。在这个活动中，教师们通过深入调研和实践，将理论与实际相结合，弥补了教学理念和方法之间的断层。他们不再满足于传统的教学模式，而是积极探索适合于学生特点和需求的新型教育教学模式。通过这种方式，教育教学的质量得到了提高，学生的学习积极性和兴趣也得到了有效激发。
教育实践整改活动在优化学校管理方面产生了显著效果。通过这一活动，学校的管理者和教师们进行了深入的沟通和交流，共同制定了学校发展规划和教学方案。他们针对学生的需求和特点，积极探索新的管理模式和教学方法，并在实践中进行不断的改进和完善。这种合作和努力的结果使得学校的管理逐渐趋于科学化和规范化，学校的整体效益和形象也得到了进一步提升。
教育实践整改活动在推动教师专业发展方面具有重要意义。通过这一活动，教师们不仅在课堂教学中进行了积极的改进和探索，也通过培训和研讨等方式不断提升自己的教学能力和水平。他们学习了新的教育理论和方法，了解了最新的教研成果和研究成果，提高了自身的专业素养和教学水平。这种持续的专业发展对于教育教学的改进和提高起到了积极的推动作用。
教育实践整改活动在提高学生综合素质方面产生了明显效果。通过深入了解学生的需求和特点，教师们能够更好地选择教学资源和方法，激发学生的学习兴趣和动力。同时，教师们也注重培养学生的综合能力和创新精神，通过项目式教学和实践活动，让学生在实际操作中掌握知识和技能。这种综合素质的培养使得学生不仅在学术上取得了突破，而且在思维能力和问题解决能力方面也得到了有效的提升。
小编认为，教育实践整改活动是一项重要的教育改革措施，它对于促进教育教学质量提升，优化学校管理，推动教师专业发展，以及提高学生综合素质都起到了积极的作用。在今后的实践中，应该继续加强教育实践整改活动的推进和应用，不断改进和完善教育教学模式和方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供更加良好的教育环境和条件。
教育整改活动总结【篇2】
纯洁性教育活动整改提高阶段 个人整改意见和措施
根据阳保纯办[2012]5号文件的要求，按照市局党组的安排和《开展保持党的纯洁性学习教育活动实施方案要求》，结合自我反省自我剖析，发现自身存在的问题并制定整改方案如下：
一、存在的问题
1、在学习方面，虽然能按照市局党组的安排认真学习，撰写心得，但缺乏深刻理解，存在响应付思想。主要表现在学习不王动、缺乏自觉性，特别是工作的时候，没有从学习的广度和深度上下功夫，并且理论学习和实际工作联系不够，形成理论学习和思想实际、工作实践联系不紧密。
2、在思想作风方面，通过对照纯洁性教育活动的实施方案，深感自身存在主观能动性不够强，工作标准不够高，作风不够扎实，对问题的深度和广度理解不够全面。仅限于完成好领导交办的任务和自己分管的工作，缺乏全局意识和创新意识。
3、在工作和管理提升方面，缺乏创新意识，工作效率不高，管理程度不够深入。在日常的注册登记工作中，有时存在得过且过的思想，工作不够大胆，也不够深入，自我创新意识不够强，管理力度不够大，导致确些问题不能移及时解决。
二、今后的整改方案
1、加强业务学习，把学习工作化，提高自身的素质，增长才干，及时掌握党的政策、方针，准确把握形势。
2、认清当前的经济市场形式，把好经济户口准入关，同企业形成很好帮扶关系，多为企业解难题，促进企业大发展。
3、改变工作方法，深入基层，了解实际情况，对出现各种问题，要认真对待，对企业提出的各种问题，也要努力解决。
在今后的学习工作中，我一定要坚持党的理论学习，及时用与时俱进的进步思想武装自己，与组织坚决保持同心同德、同向同行，不论在哪个岗位，不管身居何职，以局为家，大公无私，团结拼搏、积极进取，不该说的话不说，不该做的事不做，勤勤恳恳工作，老老实宴做人，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，以实际行动发挥党员的先锋模范作用。
教育整改活动总结【篇3】
保持共产党员先进性教育活动转入整改提高阶段以来，共青团某某市委在市委先进性教育活动督导组的指导下，严格按照省、市委关于第三阶段工作的文件精神和市委《关于在全市开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》、《全市第一批保持共产党员先进性教育活动实施方案》的要求，结合本单位工作实际，紧紧围绕“确保先进性教育活动成为群众满意工程”这一工作要求，将“关系全市广大团员青年切身利益的事情解决好”，把“全市广大团员青年反映强烈的突出问题解决好”作为团市委整改提高阶段工作的着力点，集中时间、集中精力抓整改、求实效， “努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。现将本阶段的工作小结如下：
一、基本情况
自转入第三阶段以来，团市委保持共产党员先进性教育活动领导小组围绕“确保先进性教育活动成为群众满意工程”这一工作要求，积极开展、稳步推进各项工作。4月29日上午，团市委召开了先进性教育活动第三阶段转段动员大会。会上，团市委书记某某同志进行了转段动员讲话，回顾了团市委在开展先进性教育第二阶段所取得的工作成果，深刻分析了整改提高阶段工作的重要性，安排部署了第二阶段的工作。市委先进性教育活动督导组组长某某同志对团市委“自我检查、民主评议”阶段的活动开展情况给予了高度评价，并对第三阶段活动提出了具体要求。4月29日至5月10日，团市委各支部及全体党员对照前两个阶段中征求群众意见、开展党性分析中查找出来的问题进一步进行了梳理和分析。各党支部着重查找团员青年反映最为突出、最为集中的全局性问题，并拟订初步整改措施，党员个人针对自身存在的突出问题拟订个人整改措施；5月10日至15日，通过召支部会议、网上公开整改方案等形式，听取广大党员群众对团市委党组整改方案初稿和党员个人具体整改措施的意见，进一步修改完善整改方案，细化整改措施；5月15日至6月5日，集中时间、集中精力，对纳入近期整改方案的突出问题，认真加以整改；6月6日至10日，支部召开党员大会，公布团市委党组近期整改措施落实的情况，支部整改措施落实的情况，听取群众意见，接受群众监督。
二、主要做法
（一）广泛动员，统一思想，加强领导，提高全体党员对整改提高阶段工作的认识
4月28日团市委召开了先进性教育活动领导小组及各支部书记动员会。在听取各支部书记汇报前一阶段工作的基础上，对整改工作进行了先期部署，做到准备在先、分工在先、责任明确、认识到位。4月29日，团市委召开全体党员整改提高阶段动员大会。团市委书记某某同志根据市委先进性教育活动的统一部署，做了全面动员讲话。在会上，她提出抓好整改是确保先进性教育活动成为群众满意工程的关键；是实现先进性教育活动目标要求的重要环节；是促进某某共青团事业发展的现实需要。同时，她号召全体党员要紧密联系实际，扎扎实实地做好各项工作，特别是要集中时间，集中精力，在解决影响党的先进性的突出问题上下功夫、见成效。市委先进性教育活动督导组组长某某同志在动员会上也对我委先教活动本阶段工作提出了明确要求。4月30日下午，团市委机关党支部、青少年宫党支部、青旅党支部也再次进行了动员。在青少年宫党支部会上，支部书记王卫平同志组织全体认真学习全市整改提高工作的有关会议精神和整团市委改提高阶段实施意见，使党员进一步明确了本阶段的工作要求、步骤、做法和要达到的目的，在思想上为全体党员开展整改打下了良好的理论基础。
（二）努力找准突出问题，认真抓好整改方案的制定，力争整改提高工作取实效
l、围绕团情，找准突出问题。团市委密切联系工作实际，对前两个阶段中征求群众意见、开展党性分析中查找出来的问题进行了进一步进行梳理和分析，从收集到的（）多条意见和建议中，找准了关系团员青年最为密切、最为突出、最为集中的7个主要方面的问题。一是理想信念问题，青少年对共产主义理想信念的主观认识还不够深刻，对建设中国特色社会主义道路的信心还不够坚定；二是履行职能问题，共青团的组织职能发挥不够充分，对团员青年的教育引导不够深入，对青少年的关心培养不够全面；三是服务党政工作中心问题，服务党政大局的主动性还不够强，工作思路不够开阔，工作内容不够具体；四是服务青年问题，服务青年的意识还不够积极，工作方法不够合理，工作举措不够完善，尤其是服务基层青年的能力还不强；五是自身建设问题，基层团组织的凝聚力不强，对非公有制团组织等新兴组织模式研究不够深入；六是理论学习问题，青年党员的理论基础不够牢固，理论学习的积极性不够高，理论学习不够系统和全面；七是干部成长问题，团市委党员干部的交流沟通不够，成长发展不够全面。
同时，党员个人也针对通过交心谈心、民主评议收集到的意见和建议，结合自己工作中的实际情况，从思想深处找原因，从党性修养上挖根源，找准了各自存在的突出问题，从而使整改做到了有的放失，切实可行。
2、围绕突出问题，制定整改方案。按照市委统一要求，团市委在制定整改方案的过程中，始终紧密结合团市委工作实际。每名党员都将改进作风、提高效率，改善服务、增进群众感情等作为整改重点；团市委党组书记某某同志把落实科学发展观、正确政绩观和做到“为民、务实、清廉”等作为整改重点，在整改过程中防止了避重就轻、平均用力和敷衍应付等错误倾向的出现。针对存在的突出问题，团市委党组先后召开了3次党组专题会议，讨论研究团市委党组整改方案。针对存在的七个方面的突出问题，详细排出需要整改的条目，明确专人负责起草整
教育整改活动总结【篇4】
一、引言
教育实践整改活动是一个重要且关键的过程，旨在促进教育实践活动的进步和改进。本文将详细总结我所参与的教育实践整改活动，包括活动背景、目标、内容、过程以及取得的成果和经验。通过本次总结，我希望能够加深对教育实践的理解，提高教育实践的质量和效果。
二、活动背景
教育实践整改活动是基于教育实践中存在的问题和挑战的需求而展开的。在我们所参与的教育实践活动中，我们发现了一些问题，比如学生的学习兴趣不高、教学方法和手段不够多样化、团队协作能力不足等。为了解决这些问题，我们决定开展教育实践整改活动，以提高教育实践的质量和效果。
三、活动目标
1. 提高学生的学习兴趣和参与度
通过创新教学方式和方法，激发学生的主动学习欲望，提高他们的学习兴趣和参与度。
2. 丰富教学内容和手段
通过引入多样化的教学资源和创新的教学手段，丰富和提升教学内容，使学生能够更好地理解和掌握知识。
3. 培养团队合作能力
通过团队合作的形式组织教育实践活动，培养学生的团队精神和协作能力，增强他们的集体荣誉感和责任感。
四、活动内容
1. 教学方法和手段的改进
为了提高教学效果，在活动中我们尝试了多种教学方法和手段，比如小组讨论、项目学习和角色扮演等。这些方法和手段有效地激发了学生的积极性和主动性，在激发学生学习兴趣的同时，也提高了他们的学习效果。
2. 多样化的教学资源
我们积极寻找和引入多样化的教学资源，包括实地考察、实验室实践和网络学习等。通过这些资源的应用，我们将教学内容与现实生活联系起来，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
3. 团队合作的组织形式
在整改活动中，我们注重培养学生的团队合作意识和能力。通过团队合作的形式组织教育实践活动，让学生在实践中学会合作、协商和分享。
五、活动经验和成果
通过整改活动，我们取得了一些显著的成果和经验。
1. 学生学习兴趣明显提高
通过创新的教学方式和方法，学生的学习兴趣得到了明显提高。他们更加积极主动地参与到学习中，课堂气氛更加活跃和有趣。
2. 教学效果显著提升
多样化的教学资源和创新的教学手段使教学效果得到了显著提升。学生的知识掌握程度明显提高，他们能够更好地应用所学知识解决实际问题。
3. 团队合作能力得到锻炼和提高
通过团队合作的活动形式，学生的团队合作能力得到了锻炼和提高。他们学会了团队协作，培养了相互信任和合作的意识。
六、结语
通过本次教育实践整改活动，我们深入认识到教育实践的重要性和挑战。我们充分利用多样化的教学方法和手段，提高了学生的学习兴趣和参与度，丰富了教学内容和手段，培养了学生的团队合作能力。这些成果和经验将对我们今后的教育实践工作产生积极而深远的影响。我们将继续努力，进一步提高教育实践的质量和效果，为学生的全面发展做出更大的贡献。
教育整改活动总结【篇5】
水寨乡初级中学
2015-1-15
在师德师风集中教育活动中，我校教师通过学习有关教育方面的政策法规和上级领导部门颁发的教师职业道德要求，通过集中学习、个人自学、分组讨论、大会交流，对照自身工作自查自纠，找出了日常工作中在师德师风方面存在的不足。以高起点、严要求、求真务实的精神，通过认真分析，经教代会讨论，按照县教育局文件要求,结合我校实际情况安排部署师德师风专项教育整顿活动实施方案，全体教师积极参加了学习，提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主题学习活动，圆满完成了各项工作任务。
一、需要整改的突出问题
（1）师德风范方面存在的问题
1、政治思想意识不够强。
党的思想路线、方针政策的贯彻落实，缺乏应有的政治敏感性和洞察力，没有使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装头脑，没有从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。使学习变得形式化、教条化。
2教育教学理论不足以坚持学习。在工作场所，缺乏学习各种先进的教育教学理论、新课程理念，积极参与实验活动不够积极。
三。他们在关心和爱护学生方面不公平、不耐心。个别老师都比较喜欢优等生。对于后进生来说，他们缺乏很多照顾。
4、终身学习理念不强。对终身学习的认识还不够深入。在平时的教学中，他们满足于自己的情况，缺乏强烈的求知欲。他们不善于学习商业、学习先进的教学方法、积累新鲜知识等。
5、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
6、在家长的沟通上不够主动。尊重家长是教师处理学生家长关系的准则，是促进教育合力形成、提高教育效果的重要环节。
（二）、领导班子存在问题：
1工作落实、检查、通报不及时，对教师指导不够。
工作力度不强，安排不细致，责任不明确，导致个别工作落实不及时。
2工作主动性不强，存在的问题不能及时发现。
不能深入思考工作方式，导致使生中的问题不能及时发现和解决。
3、全局观念不强。
对学生管理工作未达到人人都管的要求，对不属于自己管理的有些不良现象，过问不够及时。
（2）教师德师德和作风存在的问题
据分析，我校在师德师风方面暴露出以下问题
1有的教师在课堂上存在接听手机的现象。
2、教育学生时有时有过激的言语。
3、敬业精神不够，教学上没有积极地想尽办法，把工作业绩达到最大化。
4、有轻微的违纪现象。
5、个别教师上课有迟到现象。
二、师德师风整改具体措施
针对排查出来的问题，究其根源，我们认为主要存在“五个缺乏”，即职业道德认识方面的缺乏、职业道德情感方面的缺乏、职业道德意志方面的缺乏、职业道德行为习惯方面的缺乏、职业道德信念方面的缺乏。特别是教师法制意识的淡薄。
1、牢固树立“以人为本”的理念。
师德师风建设活动中，学校始终坚持“以人为本”，坚持以爱为核心，以正确认识人、尊重人、信任和提升人的道德为目标，重视关注教师的生活和生成。
2进一步建立健全相应机制。
师德师风建设是一项系统而复杂的工程，是一个永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力、增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善各项规章制度。
（1） 校队成员带头以身作则，以身作则，加强自身职业道德建设，依法治校、依法教学。分年级或班包干负责，重点深入一个年级或班级，深入到教师和学生中，了解教师职业道德建设情况。
（2）、建立起政治学习制度，坚持用科学的理论、系列法规引领广大教师牢固树立坚定的政治信念和教书育人的宗旨。
（3）、依据师德规范要求，认真制订完善师德师风评价标准和违反文明标准执教的处罚规定，坚持用科学的尺子约束教师，规范教师的行为。
（4） 逐步完善社会、家长和学生民主评价师德师风的制度。
（五）建立对社会的承诺制度，就社会和人民关心的重大热点问题向社会和父母作出承诺，接受社会监督。
（6） 每学年组织召开师德师风会议。
3、充分发挥榜样的激励效能。
利用校园网、墙报、广播等形式宣传典型师德。学校开设了师德建设专栏，经常刊载师德典型先进典型。师生可以在网上对师德建设进行点评，提出意见和建议，表达自己得体会。
学校领导经常了解情况，及时整理总结，与老师面对面交流。学校公告栏和广播室应有典型的学校教师先进职业道德介绍。使先进典型深入人心，努力建设一支道德高尚、教育理念新颖、教学技能高超的一流教师队伍。
榜样的力量是无穷的。学校将充分发挥身边的榜样作用，充分发挥他们的示范引领作用。要坚持以先进典型的理念和情操去影响和带动全体教师，激励全体教师充分发挥他们的积极性和创造性。
如我们学校的师德标兵王文生老师几乎以校为家，工作中坚守原则，率先垂范，班主任工作30年来 ，始终如一，虽然兼职管理工作，仍坚守一线，不离不弃，默默耕耘在三尺讲台 。领导让干什么工作干什么工作，任劳任怨 ，从不拈轻怕重。他始终把集体利益放在首位，多次受到县、乡、校的表扬。
热爱教育事业，责任心强。坚守岗位，不迟到，不开门，不早退，热爱工作，牢记责任和使命，始终工作在教育教学的前沿。热爱学生，无私奉献，珍惜学生生命。
1989年他做班主任期间，黑夜学生突犯急病，背着学生去医院看病 ，因天黑路滑摔倒，至今头上落下一寸多长伤疤 。长期以来，他被家长和学生评为好老师，得到了社会、师生、领导的认可。
在工作中，积极学习先进理论 ，重视理论与实践相结合，最早将著名教育家魏书生思想及教学“六步法”引入实践，取得了辉煌的教学业绩，他本人也被评为市级优秀教师。锐意改革，勇于创新 。在科研领域，大胆探索，与学校教研领导共同合作，创制我校“四步法”教学模式，搞试点，经实践论证，可行性较强，继而推广，为我校大面积提高教学质量做出了贡献。
被评为县级科研先进个人，多篇课堂效益文章获市级一等奖**。大力推进素质教育工作，与时俱进，创立“科幻之光 ”兴趣小组，，以此为载体，积极开辟第二课堂，培养学生浓厚兴趣，极大程度上调动了学生主观能动性 。曾被评为市级优秀科技辅导员、县级素质教育先进个人。
作为一名教师，要牢记自己的两大使命：一是教书，二是育人。在教育教学工作中，首先要重视学生的德育工作，是重把德育放在首位。作为班主任，他经常教学生如何修身养性，如何做人，如何成为社会主义新时代合格的志愿者。
为此，我们应努力培养学生正确的世界观，价值观和良好的思想道德品格。由于在这个领域多年来不懈的努力，成效卓著，他所写的德育管理**被评为市级二等奖，我本人也先后多次被评为德育先进个人
多年来，他依法执教，廉洁教书，恪守社会公德。他受到了上级的表扬，得到了社会和学校的认可。
还有王俊英老师，是平顶山市第十三中学的一名语文老师，今年五十二岁了。在教学中，她不仅刻苦钻研，播种知识的种子，而且还以身作则地教学生。水寨乡使用的是地下水，给人的感觉似乎是取之不尽，用之不竭的，所以学生节约用水的意识比较淡薄，一些学生用完水之后，不关水龙头。
不知多少次，她的心被哗哗的流水声所刺痛，她就默默地走过去伸手一一关掉，她想学生看到后一定会受到启发的。同时，她也把爱的阳光洒在每个学生身上。天越来越冷了，看着学生们喝不到热开水，她心里着实感到着急，适逢中段考试公布结果，她所教的八(二)班获得了九校联考，三十五个教学班中的第三名。
她毫不犹豫地拿出200元钱，买进蜂窝煤，让同学们用来烧水。当时，她再三叮嘱学生和班主任不要谈此事，但没有密闭的墙，很快就传开了。有人称赞她的善良和爱；有人说她出风头；还有人说她是傻子一个。
一位诚实善良的老师问她：王老师，你为什么这么好？她说：
结果是师生共同努力的结果，不是很好让师生分享吗？
4安全工作要纳入教师职业道德考核。
安全工作是学校工作的重中之重，学校的安全工作具体细化，设立专人负责制，教职工根据自己的岗位确定安全职责，制定学校各类人员安全工作制度，形成分工合理、职责明确，人人有责的安全工作机制。
三、师德师风整改效果
在总结整改、巩固成果阶段，学校领导班子成员、教职工都撰写了整改措施，明确了自身师德师风建设方面努力的方向和改进的措施，做出整改书面承诺，明确了整改时限和改进措施。重点对照检查、剖析、查摆教师在师德师风方面存在问题的思想根源和外在表现，解决了部分教职工存在的工作不良状态、自律意识不强、责任心缺失等突出问题，整个学习教育活动严格按照学习动员，提高认识、对照检查、剖析评议、总结整改、巩固成果三个阶段的工作环节、目标任务和要求，通过学习教育活动，使学校的师德管理水平和每位教职工的师德修养都有一个明显的提高，圆满完成了“强教必先强师，强师以德为先。”师德主题学习教育活动各项工作任务。
教育整改活动总结【篇6】
一、
教育整改活动是为了提高学校教育教学质量，促进学生全面发展而开展的一项重要工作。自从开展教育整改活动以来，我们学校积极组织广大教师深入分析教育教学中存在的问题，采取有效措施，不断提升教育质量，培养出更多优秀的学生。下面，将详细总结本次教育整改活动的主要内容和取得的成绩。
二、教师队伍建设
教育整改活动中，我们充分意识到教师是教育教学的主体，教师队伍的素质直接关系到教育质量的提高。在本次整改活动中，我们采取了一系列措施，包括提升教师的专业水平和教育理念、举办教育培训班等。通过这些培训班的开展，我们增强了教师的专业素养，教师的教学方法也得到了极大的改善。同时，我们还注重教师在业余时间的自我学习，通过制定个人学习计划和组织学习小组的形式，激发了教师的学习热情。
三、课堂教学改革
本次教育整改活动还着重关注了课堂教学的改革。我们认识到传统的课堂教学方式不能满足学生的需求，我们开展了多种形式的课堂教学改革尝试。例如，引入探究式学习和合作学习的教学模式，让学生充分参与其中，主动探索知识。我们还鼓励教师利用多媒体技术进行教学，提高教学效果。通过这些改革措施，学生的学习兴趣大大提升，学习效果明显改善。
四、学校管理改善
为了提高学校整体管理水平，我们在本次教育整改活动中进行了学校管理的全面改善。我们规范了学校管理制度，强化管理职责，提高管理效能。同时，加强了对学生的管理，建立健全了学生行为规范和奖惩机制。我们还积极与家长沟通，建立了互信互动的校家合作机制，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好格局。
五、成果与展望
通过本次教育整改活动的开展，我们取得了一系列丰硕的成果。教师队伍的整体素质明显提高，教师们的教育理念得到了更新。通过多种形式的课堂教学改革，学生的学习热情和学习积极性有了显著提高，并取得了更好的学习成绩。同时，学校的管理水平得到了提升，学校的整体氛围更加积极向上。
在未来，我们将进一步加强教育整改活动的开展，不断创新教育教学模式，提高教育质量。我们将继续关注教师队伍建设，加强对教师的培训和指导，培养更多高素质的教育人才。同时，我们也将持续关注学校管理改善，与家长和社会形成更紧密的合作关系，为学生提供更好的教育环境。
六、结语
本次教育整改活动不仅提升了学校的教育教学质量，也为学生的全面发展奠定了坚实的基础。我们相信，在全体教师和学生的共同努力下，我们的学校将会取得更加辉煌的成绩！
教育整改活动总结【篇7】
2010年外国语学院德语教师教育总述
外国语学院党总支
根据学院师德教育整顿活动工作方案安排， 2010年2月以来，我们严格按照实施方案扎扎实实地开展了活动。今年师德建设工作总结如下：
一、我们的主要做法。
1通过开展谈心谈话、召开座谈会、征求师生意见，我们发现了许多问题。我们及时把意见整理出来向全体教师反馈。对有突出问题的人也进行了个别访谈。
2师德师风教育分析材料的编写有较高的标准和严格的要求。要求每个教师都通过认真反思，反复对照，实事求是地评价自己，深入剖析自己的思想根源，认真撰写个人师德师风教育剖析材料，字数不少于。支部领导认真审阅了每位教师的分析材料，发现不合格的退回重写。
三。要认真组织召开民主生活会，广泛征求意见，深入分析思想，认真评价，开展批评和自我批评。民主生活会分为领导小组民主生活会和教研室民主生活会。通过民主测评，使领导班子更加团结一致。
通过个人的自我评价和相互评价，教师才能做到知己知彼，树立良好的师德。
4充分发挥党员教师的先锋模范作用。本次师德教育整顿活动，我们要求党员教师紧密结合保持共产党员先进性教育活动，带头认真学习，撰写自我剖析材料，进行批评和自我批评，认真进行整改，充分发挥共产党员在师德师风教育中的先锋模范作用。针对发现问题阶段反映出的师德师风问题集中，要认真落实整改措施。
党员教师发挥先锋模范作用，有力地推动了师德师风教育活动的深入开展。
2、 总结经验教训，建立长效激励机制
加强师德建设是造就一支高素质教师队伍、办好人民满意教育的关键。通过本次师德师风整改教育，我们认真总结经验教训，进一步强化师德教育和建设，进一步完善师德教育管理制度和管理体制，促进教师队伍教育管理的规范化。同时，我们不断探索改革创新师德教育的内容、模式和方法，着力建立我分院师德教育的长效激机制，确保其健康发展。
1通过建立规章制度，把师德履**况作为教师工作年度考核、职称评定、先进教师评选的重要依据。
2、对反映比较强烈的突出问题，如“个别教师辅导答疑次数较少、不够耐心” 等问题，我们制定出专项处理方案加以控制，并逐步杜绝。
3、建立科学合理的教师师德评价标准，评价评估方法和体系，开展年度师德教育检查评估和评选师德标兵表彰活动，以激励广大教师积极参加师德教育活动，以建设一支高素质、高水平的群众满意的教师队伍。
三、存在的问题。
1政治理论水平不够高，政治理论研究不够活跃。有的教师认为自己的工作就是本专业的教学，不能正确处理政治学习与专业学习的关系。具体表现在，他们只需要了解党和国家的政策和上级机关和学校的指示，而不是更积极地学习政治理论。
对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，对如何下自己的工作实际结合思考得较少。
2学生不能总是耐心细致的态度。
部分教师有时在对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，因此在学校与学生的交流不够多，作为一名教师，不能主动了解学生的思想状况，在学生中出现不良苗头时不能做到及时处理，工作效率不够高。就其原因在于没有高度重视“以生为本”，没有完全树立爱生如子的观念，严父的成分多些，慈母成分少些。我们应该用百分之百的热情对待每一位学生和每一位同事。
三。做生意不能不断充实自己。
有的教师在教学中，总觉得自己能给予学生的知识和能力是有限的，不去追求更多，以满足学生对知识不断增长的需要。
4、工作还不够积极、主动。
有的教师只满足于任务，缺乏主动性。表现在工作中遇到难题时不善于去想方设法寻找解决问题的方法，在工作中遇到繁琐、复杂的事情有时会采取逃避的方式。个别教师对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
传统教学模式的改革和探索还不够，我们没有动脑创新。
四、我们的收获
通过这一阶段的发现问题，广大教师充分认识到自身存在的问题，并就今后努力的方向达成了共识。
2010/12/28
教育整改活动总结【篇8】
一、活动背景
教育实践整改活动是为了促进学校教育教学活动的质量和效益，对教育实践活动中存在的问题进行检查和整改而开展的。本次教育实践整改活动是在校领导的指导下，由学校教务处组织全体教职员工参与，旨在提高教职员工的教育教学水平，促进学校教育教学工作的发展。
二、活动目标
1.明确教育实践目的：通过教育实践活动，使学生能够真正地学到知识，并能将所学知识应用到实践中去。
2.明确教育实践内容：教育实践内容应贴合学生的实际情况，能够引发学生的兴趣和思考，以提高学生的学习主动性和创造力。
3.明确教师的角色：教师应成为学生的引导者和伙伴，在教育实践活动中帮助学生解决问题，促进学生全面发展。
三、活动实施
1.活动前期准备：教务处组织相关教职员工参与制定教育实践计划，明确教育实践的目的、内容和形式。同时，组织教师参加培训活动，提升他们的专业知识和教育教学水平。
2.培训教师：开展专题培训，包括教育学、心理学、教育实践的理论知识和实践技能等，提高教师的教育教学水平，增强他们的教育实践能力。
3.制定教育实践计划：根据学生的实际情况和需求，制定教育实践计划，并明确教师的角色和任务。同时，鼓励教师探索创新，开展符合学生实际情况和需要的教育实践活动。
4.开展教育实践活动：根据教育实践计划，组织教师和学生开展各类教育实践活动，如社会实践、实验实践等。在活动中，教师要充分发挥自己的专业知识和教育教学经验，引导学生主动参与，并及时给予指导和帮助。
5.活动总结和反思：教育实践活动结束后，组织教师进行总结和反思，分析教育实践活动中存在的问题，并提出整改措施。同时，充分听取学生和家长对教育实践活动的意见和建议，以便进一步完善教育实践活动。
四、活动效果
1.教育教学水平的提高：通过教育实践活动，教师的教育教学水平得到了明显的提高。教师在教育实践活动中不仅传授了知识，更重要的是培养了学生的实践能力和创新思维。
2.学生的学习兴趣和积极性的提高：教育实践活动使学生能够将所学知识应用到实践中去，增强了他们对学习的兴趣和积极性。同时，学生在实践中能够理解和解决问题，提高了他们的学习能力和自主学习能力。
3.学校教育教学水平的整体提升：通过教育实践整改活动，学校的教育教学水平得到了整体提升，提高了学校的办学质量和效益。同时，学校的教育教学工作也更加符合学生的需求和社会的发展需求。
五、反思与建议
1.教育实践活动的目标要明确，教师的角色要明确，活动的内容要贴合学生的需求，这样才能使教育实践活动取得良好的效果。
2.要加强对教师的培训，提高其教育教学水平和教育实践能力。同时，要鼓励教师进行教育实践活动，让他们能够不断提高自己的实践经验和创新能力。
3.要注重教育实践活动的总结和评估，及时发现和解决问题。同时，要充分听取学生和家长的意见和建议，以便进一步完善教育实践活动。
六、结语
通过本次教育实践整改活动，我校教育教学水平得以全面提升，学生的学习积极性和兴趣得以有效激发，学校的教育教学工作更加符合学生的需求和社会的发展需求。我们将继续加强教育实践工作，不断完善教育实践活动，为学校的教育事业做出更大的贡献。
教育整改活动总结【篇9】
在保持共产党员先进性教育活动中，在县委的正确领导下，我们通过多种形式广泛征求各方面的意见和建议，共召开座谈会8次，216人次参加座谈会，发放《征求意见表》286份，设置意见箱5个，上门走访征求意见136人次。征求到局班子的意见和建议36条，经汇总梳理为12条，已整改7条、正在整改2条，正在积极争取上级和有关部门解决的3条；征求到对党员个人的意见和建议218条，经汇总梳理为86条，其中已整改78条，正在整改8条。针对文教局存在的突出问题，经过认真分析研究，提出了整改措施。
1关于进一步加强干部教师队伍建设，提**部教师业务水平。一是思想政治工作重视不够。
思想政治工作不够细致深入，干部职工的情感和思想认识不够。存在着重业务、轻政治、重说服、严管理的现象；在对待违反机关管理制度的问题上，认为都是机关干部素质高，响鼓不用重锤，开展批评的少，对机关的个别不良现象没有及时制止，对个别违反机关管理制度的干部也没及时处理。领导干部不善于带头讲原则、讲义气，不能以身作则。二是教师专业结构不合理、年龄断层、知识老化问题还比较突出，教师接受继续教育受多重因素影响，效果不明显，这些都严重影响和制约着我县教育教学水平的迅速提高。
2关于进一步深入基层，加强调查研究。一是基层单位业务指导、服务不够。对工作的指导不经常、不连贯；二是深入基层开展调查研究是不够的。
学校去得较多，文化单位去得较少；听汇报的多，到实地察访的少；谈工作的多，找干部职工谈心沟通思想的少；到学校、单位去执行任务、解决问题的人多，对情况全面深入了解、观察实际、知道实数、摸底的人很少；掌握一般情况的多，认真坐下来具体分析问题、集体“会诊”的少。
3、关于局班子成员分管工作和职能股室之间进一步加强沟通和衔接的问题。一是班子成员之间的分工协作、沟通协调有时不到位，时不门一些同志无所适从，影响工作。二是部分股室人员认识有偏差，“两局合并”后认为科级干部多了，结果是“婆婆”多了，思想上有些抵触情绪。
三是一些部门人员不足，也影响了一些工作的正常开展和干部积极性的发挥。
教育整改活动总结13篇
教育整改活动总结 篇1
xx年2月17日至19日，根据XX县教育和体育局的统一安排，XX镇教管办组织开展强学习、提站位、深反思、促整改专题教育活动。
2月17日上午，召开了全镇教育工作暨工作落实年动员会议。会上，一是贯彻传达上级会议精神。贯彻并传达了全县经济工作暨工作落实年动员部署会议和全县教育工作暨工作落实年动员会议精神。二是明确工作任务，突出工作重点。以继续推进XX教育优质均衡发展为主线，以提高教育教学质量为核心，以教育制度创新为动力，紧扣全县教育工作重点，结合镇域实际，全力打造学校均衡发展、教师素养提升、学生健康成长、社会各界满意的XX教育绿色生态品牌。要牢牢守住安全风险这条底线，远离师德师风、廉政建设、有偿家教等红线，扭住教学质量生命线。特别是在教学质量提升方面，依托目标导引教学，向课堂要效益，培养学生良好的学习习惯，并形成初中、小学、幼儿园三段联动机制，分学段抓好习惯培养，实现全镇的教育教学质量上档升级。三是要求转变作风，狠抓落实。不断加强学习，凝聚新动能。建立每周集中学习制度，列出学习任务清单，明确管理者学什么，教师学什么，锻造一支学习力强、知识面广、专业技术精的教育团队;不断加强团结，谱写新篇章。全面做到教办与学校、学校间、同事间、师生间的团结，创造一种团结、尊重、积极、向上的干事创业氛围;不断加强落实，开创新局面。学校的各项工作，一定要靠上精细化管理，精准落实。要一级带着一级干，一级干给一级看，树立榜样，示范带动，形成全镇抓落实的强大氛围。
全镇各单位按照《XX镇教管办xx年强学习、提站位、深反思、促整改专题教育活动学习班配档表》要求，创新学习方式，通过集中和分散学习、记写学习笔记和心得体会等形式确保学习效果。
XX初中确定xx年为质量提升年，通过三定五统一集体备课、特色作业研究等形式，建设高效课堂，全面提升教育教学质量。
XX小学启动质量提升年活动，以落实基于课程标准的教学为主线，以学习小组优化、合作能力提升为载体，以作业总量控制、高效作业设计为抓手，提升课堂教学效益，提高学生学习素养，实现教育教学工作低能耗高质量发展。
嵩山小学通过创建体验教育联盟，开展青年教师锻造青蓝工程等形式，打造业务精湛教师队伍，持续提高教育教学水平。
XX中心幼儿园通过开展特色户外活动、创新教研培训模式、搭建家园共育平台等形式，创建园所品牌，提升教师专业素质，带动镇域内园所均衡发展。
学习期间，XX县教体局张云生主任到XX镇就专题教育活动和开学准备情况进行督查和指导。
2月19日上午，为检验学习效果，镇教办组织全镇教职员工以学校为单位进行学习测试。
本次活动，教管办成员全部深入到包靠学校，全程参与，严格落实督查职责，督促各学校不折不扣落实好相关要求，做好开学前的各项准备工作。
教育整改活动总结 篇2
为不断强化党员党章意识和纪律意识，结合“两学一做”学习教育。7月8日，昆明市司法局组织机关全体党员干部到昆明市委党校参观昆明市纪律教育基地，开展警示教育活动。局领导及机关党员干部68人参加。
在讲解员的引导下，大家认真观看了的由明纪区、执纪区、守纪区三个区域组成的廉政教育展览。在明纪区主要从《党章》、“十八届中央纪律五次全会”、党的纪律沿革等方面介绍了党的纪律和规矩要求， 要求广大党员深刻认识到“两个务必”、“三大优良作风”、“四个意识”，努力做到“五个必须”、“五个决不允许”，自觉践行党的政治、组织、廉洁、群众、工作、生活纪律，使纪律成为带电的高压线。在执纪主要以发生在身边的职务犯罪事例为反面教材，加深了参观人员对职务犯罪危害性的认识，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线,增强拒腐防变的能力。在守纪区着重介绍了新时代严守党的纪律优秀人物的先进事迹。
本次警示教育通过图片、文字、影音、光效等多种形式，系统展示了中国反腐倡廉的历史进程，以及党和国家领导人对反腐倡廉的决心、信心和取得的成效。通过参观纪律教育基地，大家深刻感受到以这样一种集体的方式、简朴的形式、庄重的仪式开展现场纪律教育学习，是一场触及灵魂的心灵洗礼，对党的纪律和规矩有了更加深刻的认识，让党员干部从参观学习中得到了警醒、汲取力量，切实做到不越“雷池”、不闯“红线”、不乱“章法”，心存敬畏、手握戒尺，严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。
接受党章党纪教育后，全体党员面对党旗，庄严宣誓，重温入党誓词。全体党员干部纷纷表示，将牢记使命，以身作则，在工作中通过实际行动开展好“两学一做”活动，引导和带领身边的同志共同进步，切实发挥出党员的先锋模范作用。
教育整改活动总结 篇3
万城小学庄静丽
经过几个月的师德师风学习，我受获颇丰，受益匪浅。
一、思想工作
通过坚持学习，努力提高自身的职业道德素质，从各方面严格要求自己，爱岗敬业，爱学生，做别人的榜样。在教学过程中，要不断总结经验，努力提高教学能力和业务水平，严格遵守师德规范。坚持“以人为本”，教育面向全体学生，区别对待学生，使学生能够从生理和心理上都能健康成长。
二、具体表现
通过对师德师风的研究，我认为在教学中，我经常走进学生德师界，从各各方面了解他们的具体情况。教师要通过自己的言行影响学生，善待学生，无论教书育人，首先要树立师德形象。要用自己高尚的道德规范来影响学生的教育，态度要和蔼、礼貌，避免态度僵硬。
这些都是教师应该做到的。业余时间要学习科学文化知识和专业知识，深化专业理论，完善教育理论。不断请教前人，探索新知识，改进自己的教学方法，提高运用专业知识的能力。
坚持学习教育教学知识，多听、多用笔，不断督促自己，树立良好的道德风范。为广大师生树立榜样，做好教书育人工作。真正做到因材施教。
只有这样，学生才会把老师当朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受指导。教师是学生学习的榜样和楷模，榜样教学比言语教学更为重要。幽默的语言、大方得体的衣着、和蔼可亲的态度，使学生更容易接近使他们学习的榜样。
在工作中，虚心好学，认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地的做事情，而真正做事的时候，多看多问多想，多向周围的同志请教。我们应该彻底考虑这些问题并有新的想法。我们不应该把工作当作一种负担，要努力提高工作效率。在工作中，我们应该分析自己，批评和自我批评。
在人际交往中，要与他人保持联系。在实践中，他们会待人处事，尽量与其他老师交朋友，团结友爱，虚心咨询，积极向上；当你独自一人时，不要放松自己的要求，树立正确的时界观、人生观和价值观。努力提高自己的自控能力。
多和老师交往，谈心。
学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远，应该自强不息，不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足。以上是我个人的学习总结。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的教师仍是我努力的目标。
教育整改活动总结 篇4
在学习实践活动整改落实阶段，我局坚持以科学发展观为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目的，以“破解三大难题，感受三大变化，促进##教育科学发展，办人民满意教育”为主题，进一步解放思想和转变观念，针对制约##教育发展的突出问题，制定行之有效的整改措施，不断建立健全工作长效机制，突出重点，突破难点，唱响科学发展主旋律，打好突出问题攻坚战，使学习实践活动真正成为广大师生、群众的满意工程，取得明显成效，现将我教育系统第三阶段整改落实工作情况汇报如下：
（一）召开工作会议，进行思想再动员。在确定整改落实方案之前，教育局党组结合《##县教育局深入学习实践科学发展观领导班子分析检查报告》，先后2次召开局党组会议，认真研究分析，找出重点和难点问题，并分类整理，逐一分析，真正做到了在分析中找问题，在分析中找差距。7月18日，我局组织召开了有教育局党组全体成员、13个直属支部书记参加的第二阶段总结会暨第三阶段动员大会。会上，肯定了前段学习实践活动取得的成绩，部署了第三阶段的学习实践任务，要求各直属党支部结合“学校管理年”活动，把握重点，把握关键，认真整改，确保在实效上下功夫。
（二）加强领导，强化责任抓落实。按照“四明确一承诺”的要求，教育局党组将查找出来的突出问题的整改任务进行细化分解，并根据各领导分管情况、股室站工作职能、机关干部联系点，逐一分解和捆绑。我局将分析查找出来的问题，分成了与现代教育有差距、教学质量与群众要求有差距、城乡均衡教育待提高、师资水平待提升、机关干部工作作风需改变、领导班子建设待加强等6个方面，分别由田龙生副局长、姚元富副局长、唐恢波副局长牵头，计财股、人事股、基教股、办公室、体卫站等12个股室站负责具体实施。同时，要求局领导班子尽快牵头组织责任股室站研究制定整改的具体办法，明确整改工作的具体责任人、整改要达到的要求和整改期限。并要经常检查过问责任股室站的整改落实情况，对需要多个股室站配合整改的，要求加强协调，推动落实，确保整改工作取得实效，使学习实践活动真正成为群众满意工程。
（三）以“三带三突出”活动为抓手，进一步推进整改落实工作。为了深入推进整改落实工作，教育局成立了局党组书记、局长田富荣任组长，其他党组成员任副组长，教育局行政班子成员和13个直属支部书记为成员的“三带三突出” 整改行动工作领导小组，负责掌握“三带三突出”整改行动的进展情况，提出工作建议或指导性意见，对全县教育系统参加学习实践科学发展观活动各单位开展“三带三突出”整改行动进行督促检查。同时，我局还出台了《##县教育局“三带三突出”整改行动实施方案》，下发了《关于印发的通知》,从宣传发动阶段、组织实施阶段、总结验收阶段分步实施，成立分管领导牵头、各相关股室具体实施的工作小组，确保整改行动按照州委和县委的要求取得实实在在的成效。
我局在开展学习实践科学发展观整改落实工作中，以“破解三大难题，感受三大变化，促进##教育科学发展，办人民满意教育”为主题，以实施“3+3工程”为重点，结合开展“2009学校管理年”活动，落实整改措施，破解发展难题，推动科学发展，不断巩固和扩大学习实践活动工作成果，使学习实践活动取得了实效。
（一）破解城乡教育均衡发展的难题。为了进一步全面落实科学发展观，构建和谐社会，促进教育公平与公正。我们强化各级教研网络建设，继续深入开展城乡学校结对帮扶及下乡支教工作。加强学校管理、教学教研、队伍建设等方面的广泛交流，继续深入推进“学校管理年活动”，优化学校特别是农村学校的管理水平，更新农村教师的教学理念，提升教师专业水平，提高农村学校的师资水平，为促进城乡教育均衡发展提供软实力。同时，加强村片小的管理，逐步建立科学规范的村片小管理模式；全面推进保育式学校建设，力争今年内将创建10所保育式管理学校；根据各乡镇的.教育发展水平和各学校的办学条件，提出相应的发展目标和任务。一方面，鼓励先进学校率先发展、保持优势、办出特色，发挥拉动作用和示范效应；另一方面，制定重点支持措施扶持薄弱学校，加快构建均衡化教育体系。仅此项工作，我局科以下干部就下乡调研、督促和检查30余人次，下基层时间累计达50余天，深入项目、工程10余个。
（二）破解师资队伍素质不高的难题。一是在全县继续广泛深入开展“守师德、正教风、树形象”教育活动。二是抓好教师队伍建设，给教师提供良好的发展平台。以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，以形成教师现代教育观念和教育思想为方向，以校本研修为抓手，消除教师职业倦怠，改变教师的职业状态，大力推进教师专业发展，大力提高教师队伍的师德水平。三是从绩效工资研究入手，探索调动教师积极性的有效方法和教师管理新机制，
总结
积极探索教师分流管理新机制，调动教师工作的主动性积极性，激发广大教师干事创业的热情。四是加大对农村教师、校长、班主任的培训力度。暑假以来，我局人事股先后组织过3次较大型的教师培训，参训教师达1000余人次，投入资金8万余元。
（三）破解教学质量与群众要求有差距的难题。一是成立由分管局长为组长的有效教学达标考核领导小组，加强领导；二是开展丰富多彩的实践活动，促进学生的全面发展。要求各学校结合办学特色，营造文化氛围，鼓励学生积极参与各种丰富多彩的活动，培养创新精神和实践能力，获得全面发展；三是大力推进阳光体育运动，组织开展好大课间活动，保证学生在校每天锻炼不少于1小时。四是在的高考和中考工作中，我局早部署、细安排、严检查，顺利实现了“平安高考”、“平安中考”的目标。20高考，我县一本录取181人，二本录取600人，三本录取146人，均居全州前列，田源被空军航天大学录取，实现了我县考入飞行员零的突破；中考成绩更是喜人：6717人参考，各科优秀率人数全州第一，全州总分前20名，##就有11人。
（四）让群众感受到我县的教育现代化。通过分析检查，我们认识到影响我县教育科学发展的主要因素是教育投入和学校债务以及教师老龄化问题。因此，我们一是积极争取县委、县政府支持，增加教育投入。目前，我县今年计划投资1672.88万元建设的16所义务教育阶段合格学校已经接近尾声。二是制定完善教师内退的相关政策，逐步解决部分学校债务和教师老龄化问题。今年，我们于5月面向全国招聘了50名二本以上学历的大专院校毕业生；8月，我们又面向社会招聘了50名专科以上学历的小学教师，有力的补充了农村教师队伍，缓解了教师老龄化的问题。同时，“普九”化债工作小组已经积极争取上级到位化债资金3133万元。
（五）让群众感受到机关干部工作作风在变化。一是坚持机关干部学习制度。局机关干部按时参加局机关集体学习，各股室站结合工作特点集中组织业务学习，以全面提高机关干部的思想道德、政治理论和业务知识水平。截止到8月，我局机关干部集中学习12次，平均每人自学时间不少于20小时，每人摘抄或写心得笔记10余篇。二是完善调查研究制度。坚持机关干部与学校“联系点”制度，机关干部必须经常深入联系点学校调查研究工作，不断总结推广经验，发现并帮助解决联系点学校存在的实际困难和问题。在整改落实阶段，我局机关干部下基层时间累计达80余天，深入贫困教师15户，深入工程项目28个，明察暗访40余次，为基层解决突出问题65个，给群众办实事25件，发放慰问金3.6万元。
（六）让群众感受到教育局领导班子能力在提升。一是进一步完善了局党组理论中心组学习制度。把深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为学习的首要任务，特别是要突出对科学发展观在教育发展中运用的研究，增强教育工作的科学性、系统性、预见性和创造性。二是深入开展调查研究活动。建立健全领导班子成员联系基层制度，局领导班子成员分工联系部分学校和单位，定期深入基层、深入学校、深入群众，结合重点课题进行深入广泛的调查研究，切实有效地解决问题。今年，局领导班子成员带头深入基层学校180多所，走访慰问困难党员教师、群众32户，为民办实事和解决实际困难50多件。三是完善党组会、局长办公会、班子成员谈心会和重点工作协调会等工作制度，规范议事规则和决策程序。
在全面推进学习实践活动中，我局把解决问题、完善制度有机结合起来，做到既立足当前又着眼长远，着力推进体制机制创新。一方面围绕推动发展创新体制机制，一方面坚持在整改落实中完善体制机制。我局结合##教育实际，对现行政策、制度和规定进行了全面清理。集中开展机制机制的“废、改、立”工作，对不合时宜的立即废止，对不健全的及时完善，对缺失的加紧研究制定。先后规范了机关干部政治、学习制度，机关干部出勤等制度，完善了《##县加强教师管理，规范教师行为规定》、《##县规范办学行为相关规定》、《##县规范“校财局管”工作相关规定》、《##县各类示范校创建办法》《##县“守师德、正教风、树形象”教育活动实施办法》、《##县开展新课程“校本研修”工作实施意见》、《##县教育局关于违反教育收费管理纪律处理的相关规定》、《##县中小学安全工作相关规定》等8个规范性文件。
我局整改落实阶段的各项工作取得了一定成效，但仍存在一些问题：一是个别参学单位领导班子整改落实方案内容不够全面，整改目标、责任、时限不够明确；二是一些党员干部个人整改措施不够具体，操作性和实效性还不强；三是个别活动单位建立和完善长效机制工作还要进一步加强。对这些问题，我们将借这次会议的东风，认真学习兄弟单位的先进经验，在##县委指导检查组的指导下，努力深化、巩固和扩大学习实践活动成果，努力推进##教育的科学、持续发展
教育整改活动总结 篇5
水寨乡初级中学
2015-1-15
在师德师风集中教育活动中，我校教师通过学习有关教育方面的政策法规和上级领导部门颁发的教师职业道德要求，通过集中学习、个人自学、分组讨论、大会交流，对照自身工作自查自纠，找出了日常工作中在师德师风方面存在的不足。以高起点、严要求、求真务实的精神，通过认真分析，经教代会讨论，按照县教育局文件要求,结合我校实际情况安排部署师德师风专项教育整顿活动实施方案，全体教师积极参加了学习，提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主题学习活动，圆满完成了各项工作任务。
一、需要整改的突出问题
（1）师德风范方面存在的问题
1、政治思想意识不够强。
党的思想路线、方针政策的贯彻落实，缺乏应有的政治敏感性和洞察力，没有使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装头脑，没有从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。使学习变得形式化、教条化。
2教育教学理论不足以坚持学习。在工作场所，缺乏学习各种先进的教育教学理论、新课程理念，积极参与实验活动不够积极。
三。他们在关心和爱护学生方面不公平、不耐心。个别老师都比较喜欢优等生。对于后进生来说，他们缺乏很多照顾。
4、终身学习理念不强。对终身学习的认识还不够深入。在平时的教学中，他们满足于自己的情况，缺乏强烈的求知欲。他们不善于学习商业、学习先进的教学方法、积累新鲜知识等。
5、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
6、在家长的沟通上不够主动。尊重家长是教师处理学生家长关系的准则，是促进教育合力形成、提高教育效果的重要环节。
（二）、领导班子存在问题：
1工作落实、检查、通报不及时，对教师指导不够。
工作力度不强，安排不细致，责任不明确，导致个别工作落实不及时。
2工作主动性不强，存在的问题不能及时发现。
不能深入思考工作方式，导致使生中的问题不能及时发现和解决。
3、全局观念不强。
对学生管理工作未达到人人都管的要求，对不属于自己管理的有些不良现象，过问不够及时。
（2）教师德师德和作风存在的问题
据分析，我校在师德师风方面暴露出以下问题
1有的教师在课堂上存在接听手机的现象。
2、教育学生时有时有过激的言语。
3、敬业精神不够，教学上没有积极地想尽办法，把工作业绩达到最大化。
4、有轻微的违纪现象。
5、个别教师上课有迟到现象。
二、师德师风整改具体措施
针对排查出来的问题，究其根源，我们认为主要存在“五个缺乏”，即职业道德认识方面的缺乏、职业道德情感方面的缺乏、职业道德意志方面的缺乏、职业道德行为习惯方面的缺乏、职业道德信念方面的缺乏。特别是教师法制意识的淡薄。
1、牢固树立“以人为本”的理念。
师德师风建设活动中，学校始终坚持“以人为本”，坚持以爱为核心，以正确认识人、尊重人、信任和提升人的道德为目标，重视关注教师的生活和生成。
2进一步建立健全相应机制。
师德师风建设是一项系统而复杂的工程，是一个永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力、增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善各项规章制度。
（1） 校队成员带头以身作则，以身作则，加强自身职业道德建设，依法治校、依法教学。分年级或班包干负责，重点深入一个年级或班级，深入到教师和学生中，了解教师职业道德建设情况。
（2）、建立起政治学习制度，坚持用科学的理论、系列法规引领广大教师牢固树立坚定的政治信念和教书育人的宗旨。
（3）、依据师德规范要求，认真制订完善师德师风评价标准和违反文明标准执教的处罚规定，坚持用科学的尺子约束教师，规范教师的行为。
（4） 逐步完善社会、家长和学生民主评价师德师风的制度。
（五）建立对社会的承诺制度，就社会和人民关心的重大热点问题向社会和父母作出承诺，接受社会监督。
（6） 每学年组织召开师德师风会议。
3、充分发挥榜样的激励效能。
利用校园网、墙报、广播等形式宣传典型师德。学校开设了师德建设专栏，经常刊载师德典型先进典型。师生可以在网上对师德建设进行点评，提出意见和建议，表达自己得体会。
学校领导经常了解情况，及时整理总结，与老师面对面交流。学校公告栏和广播室应有典型的学校教师先进职业道德介绍。使先进典型深入人心，努力建设一支道德高尚、教育理念新颖、教学技能高超的一流教师队伍。
榜样的力量是无穷的。学校将充分发挥身边的榜样作用，充分发挥他们的示范引领作用。要坚持以先进典型的理念和情操去影响和带动全体教师，激励全体教师充分发挥他们的积极性和创造性。
如我们学校的师德标兵王文生老师几乎以校为家，工作中坚守原则，率先垂范，班主任工作30年来 ，始终如一，虽然兼职管理工作，仍坚守一线，不离不弃，默默耕耘在三尺讲台 。领导让干什么工作干什么工作，任劳任怨 ，从不拈轻怕重。他始终把集体利益放在首位，多次受到县、乡、校的表扬。
热爱教育事业，责任心强。坚守岗位，不迟到，不开门，不早退，热爱工作，牢记责任和使命，始终工作在教育教学的前沿。热爱学生，无私奉献，珍惜学生生命。
1989年他做班主任期间，黑夜学生突犯急病，背着学生去医院看病 ，因天黑路滑摔倒，至今头上落下一寸多长伤疤 。长期以来，他被家长和学生评为好老师，得到了社会、师生、领导的认可。
在工作中，积极学习先进理论 ，重视理论与实践相结合，最早将著名教育家魏书生思想及教学“六步法”引入实践，取得了辉煌的教学业绩，他本人也被评为市级优秀教师。锐意改革，勇于创新 。在科研领域，大胆探索，与学校教研领导共同合作，创制我校“四步法”教学模式，搞试点，经实践论证，可行性较强，继而推广，为我校大面积提高教学质量做出了贡献。
被评为县级科研先进个人，多篇课堂效益文章获市级一等奖**。大力推进素质教育工作，与时俱进，创立“科幻之光 ”兴趣小组，，以此为载体，积极开辟第二课堂，培养学生浓厚兴趣，极大程度上调动了学生主观能动性 。曾被评为市级优秀科技辅导员、县级素质教育先进个人。
作为一名教师，要牢记自己的两大使命：一是教书，二是育人。在教育教学工作中，首先要重视学生的德育工作，是重把德育放在首位。作为班主任，他经常教学生如何修身养性，如何做人，如何成为社会主义新时代合格的志愿者。
为此，我们应努力培养学生正确的世界观，价值观和良好的思想道德品格。由于在这个领域多年来不懈的努力，成效卓著，他所写的德育管理**被评为市级二等奖，我本人也先后多次被评为德育先进个人
多年来，他依法执教，廉洁教书，恪守社会公德。他受到了上级的表扬，得到了社会和学校的认可。
还有王俊英老师，是平顶山市第十三中学的一名语文老师，今年五十二岁了。在教学中，她不仅刻苦钻研，播种知识的种子，而且还以身作则地教学生。水寨乡使用的是地下水，给人的感觉似乎是取之不尽，用之不竭的，所以学生节约用水的意识比较淡薄，一些学生用完水之后，不关水龙头。
不知多少次，她的心被哗哗的流水声所刺痛，她就默默地走过去伸手一一关掉，她想学生看到后一定会受到启发的。同时，她也把爱的阳光洒在每个学生身上。天越来越冷了，看着学生们喝不到热开水，她心里着实感到着急，适逢中段考试公布结果，她所教的八(二)班获得了九校联考，三十五个教学班中的第三名。
她毫不犹豫地拿出200元钱，买进蜂窝煤，让同学们用来烧水。当时，她再三叮嘱学生和班主任不要谈此事，但没有密闭的墙，很快就传开了。有人称赞她的善良和爱；有人说她出风头；还有人说她是傻子一个。
一位诚实善良的老师问她：王老师，你为什么这么好？她说：
结果是师生共同努力的结果，不是很好让师生分享吗？
4安全工作要纳入教师职业道德考核。
安全工作是学校工作的重中之重，学校的安全工作具体细化，设立专人负责制，教职工根据自己的岗位确定安全职责，制定学校各类人员安全工作制度，形成分工合理、职责明确，人人有责的安全工作机制。
三、师德师风整改效果
在总结整改、巩固成果阶段，学校领导班子成员、教职工都撰写了整改措施，明确了自身师德师风建设方面努力的方向和改进的措施，做出整改书面承诺，明确了整改时限和改进措施。重点对照检查、剖析、查摆教师在师德师风方面存在问题的思想根源和外在表现，解决了部分教职工存在的工作不良状态、自律意识不强、责任心缺失等突出问题，整个学习教育活动严格按照学习动员，提高认识、对照检查、剖析评议、总结整改、巩固成果三个阶段的工作环节、目标任务和要求，通过学习教育活动，使学校的师德管理水平和每位教职工的师德修养都有一个明显的提高，圆满完成了“强教必先强师，强师以德为先。”师德主题学习教育活动各项工作任务。
教育整改活动总结 篇6
检察院“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动学习动员和集中整改阶段情况汇报
按照市院安排部署，我院集中开展了“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动。对于此次专项整改活动院党组高度重视，要求全院干警深化思想认识，明确工作任务，加大落实力度，确保专项整改活动取得实效。现将学习动员和集中整改阶段情况汇报如下。
推进的力度，思想深化的成效，决定工作落实的绩效。为进一步提高对开展“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动重要性和迫切性的认识，针对少部分干警存的厌烦思想和松劲心理，有针对性地编写动员提纲，召开全院干警大会深入动员。认真组织学习市院《方案》和姜伟检察长在全省检察机关开展“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动电视电话会议上的讲话，使大家吃透精神，领会实质，提高认识，统一思想，增强搞好整改活动的自觉性，深入做好思想发动工作。做到“四个贯彻始终”，要把认真学习实践“三个代表”重要思想贯彻始终；把树立科学执法观念贯彻始终；把查摆和整改贯彻始终；把提高干警素质贯彻始终。
2．领导带头，以上示下。党组和“一把手”的重视程度在很大程度上决定着专项整改活动的成效。***检察长亲自挂帅，通过严剖自我，为党组班子和广大干警作出表率。党组其它成员也分别从执法办案的各个环节入手，认真分析查找影响办案质量的主客观因素，敞开心扉、深入查摆。在院党组的带领下，不仅拓展了查摆宽度，而且延伸了查摆深度，为全院专项整改活动的深入开展奠定了坚实的基础。
3、社会参与，加大张力。院党组认为，仅靠此文来源于本网网：自身查摆盲点死角在所难免。为克服局限性，增大查摆宽度，党组成员带队走访征求区五大班子、人大代表、企业单位、农村、社区和有关政法部门征求对检察机关执法工作意见。
4、重点明确，求实叫真。在普遍查摆的基础上，我们把党组班子和执法科室作为重点，深入查摆。组织专人围绕整改重点，对以来办理的案件进行了认真梳理，深入查找个人和单位在执法工作中存在的问题。
1、重打击轻保护。办案时作有罪推断多，而作无罪推断少，由于保护意识淡薄，存有怕担责任心理，造成不该捕的捕了。致使不是在起诉环节上予以免诉，就是在审判环节上缓刑。说明我们办案质量不高，没能以科学的执法观念规范执法行为。
2、重执法轻服务。几年来，我院自觉加大服务经济力度，做到打击与服务并重，保护与帮扶并举，取得了较好成绩，被评为省优化经济环境标兵单位。但严格说，我们为经济服务还处于浅层次上，真正为企业办几件叫得硬、影响大的事情还不多。特别是服务体系尚未形成，基本处于零打碎敲状态，综合效应还不明显。
3、重局部轻全局。认为现行财政体制掣肘，如完全按其运作，将难以正常运转，执法工作将成为无源之水、无本之木。由于受利益驱动影响，有时考虑局部利益多，考虑全局少。往往出现单位利益高于社会利益，部门利益高于单位利益，个人利益高于部门利益。造成有利就干，无利不干，利小小干，利大大干。考虑个人得失多，顾及全局利益少，更没完全做到局部服从全局，个人服从整体。这在一定程度上影响了执法效果。
4、重实体轻程序。认为实体实，程序虚。在办案中对卷宗和法律文书是否规范则不太注意，疏于要求，但近年无超12小时案件。
5、重起诉轻抗诉。三年多来对起诉的抗诉案件仍未实现“零”的突破。这绝不是说整体办案水平高了；而是有些案件明知量刑有畸轻畸重现象，但认为都在法律允许尺度内，能过去就过去，无形中放弃了法律监督权力，缺乏过硬的执法水平。
1、大力强化学习意识。树立终生学习的思想，做到工作学习化，学习工作化。认真学习领会“三个代表”重要思想的精神实质，进一步明确检察工作的主题和总体要求，明确执法方向，自觉把“三个代表”重要思想贯彻到执法实践的始终。迅速兴起学习三个代表热潮的`同时，充分利用局域网、图书室、电子阅览室等平台，推进理论学习的不断深化。大力开展业务知识学习活动，可采取大练兵、大比武办法，促进岗位技能的提高，真正达到高检院提出的从根本上解决队伍素质不高的现状，从自身做起，认真解决执法不规范、执法不公正等问题，以科学的执法观念、规范的执法行为和过硬的执法水平履行检察职责。
加大执法监督力度，做到敢于监督、善于监督。紧紧围绕改革发展稳定的大局，充分发挥检察职能作用，严厉打击刑事犯罪，预防和惩治职务犯罪，依法调节社会关系，做到既维护法律尊严，又实现司法公正，追求执法效益的最大化，让社会满意、人民放心。
3、大力强化执法意识。牢固树立立检为公、执法为民的思想，严格执法，公正司法。针对执法方面查摆出来的问题坚持长期性，增强针对性，把科学执法观的培养贯彻专项整改活动的始终，与广大干警的思想实际和执法实际紧密结合起来，引导广大干警逐步树立科学的执法观、合理的监督观和正确的政绩观，使科学的执法观念成为广大干警的必备素质，为规范执法行为提供思想基础和观念保证。
4、大力强化超越意识。敢于超越现实、突破自我，不仅是检察工作发展的内在要求，也是与国际接轨的迫切需要。要把有没有超越意识，能不能与时俱进作为检查和衡量干警实践能力、创新精神、工作政绩的重要标准，克服思想惰性和习惯思维，树立敢于创新、善于超越理念，干一流工作，创一流业绩，实现个体登台阶整体上水平的目标。
教育整改活动总结 篇7
劳动和社会保障局学习动员阶段活动情况总结 市先教办： 按照市先教领导小组的统一部署和要求，我局“先教”活动学习动员阶段已接近尾声，现将活动开展情况总结报告如下： 一、搞好动员，提高认识，把全体党员思想统一到“先教”活动中来 1月30日，局党总支在就业局会议室召开了全系统党员、党的积极分子参加的“先教”活动动员大会，局机关支部和3个基层支部的在职党员、退离休党员、入党积极分子共64人除了两名退离休老党员因病请假外，其余的62人全部参加了动员大会。动员大会上，局党总支书记、局长吴吉林同志作了动员报告，对在全系统开展的实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的重要性和紧迫性进行了动员，明确了开展“先教”活动的指导思想、指导原则、目标要求，对开展“先教”活动的总体安排和方法步骤做出了部署。会后，局“先教”办指定两名“先教”办成员带着《读本》、读书笔记等，将会议精神送到因病未到会的两名退离休老党员的病床前，使老党员非常感动，表示痊愈后定积极投身到“先教”活动中，发挥余热，永葆共产党员的政治本色，为劳动保障事业献计献策，做出自己应有的贡献。 二、积极筹备，落实责任，夯实“先教”活动基础 为有针对性地开展“先教”活动，局党总支先后2次对全系统党员和基层组织在思想、工作和作风等方面的状况通过召开座谈会和问卷的形式进行全面深入地调查。经调查和平时掌握情况看，党员队伍总体上是好的，绝大多数党员能发挥先锋模范作用。各基层党组织能发挥战斗堡垒作用，是有凝聚力和战斗力的.。但同时也存在一定问题。党员队伍方面：少数党员理想信念不够坚定，对社会主义信心不足，甚至有的对共产主义能否实现提出质疑；个别党员对先进性教育的意义认识不足，认为这是领导干部的事，与普通党员关系不大；个别党员工作时间迟到早退、工作不认真的现象偶有发生；有的党员不求有功，但求无过，安于现状，满足于过得去等。领导班子成员方面：平时政治理论学习有欠缺，坚持自学不够，有时流于形式，有时就学习而学习；理论联系实噬杏幸欢ú罹嗟取＞值匙苤Ш突?阕橹?矫妫赫?卫砺垩?爸柿坎桓撸还ぷ髀?阌谕瓿扇挝瘢?鄙儆腔家馐逗徒羝雀校豢?鼐?癫磺浚?丛煨缘乜?构ぷ魃先杂胁罹嗟取?o:p> 1月28日，局党总支研究制发了《劳动保障系统保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《学习动员阶段实施方案》和《局党总支“先教”活动实施方案》，同时，为加强对全系统“先教”活动的组织领导，局党总支成立了“先教”活动领导小组和办公室（督导组）等领导机构和工作机构。各基层支部也按要求制定了相应工作方案，成立领导机构和工作机构。明确了工作分工，落实了责任。局“先教”办（督导组）明确2名成员负责信息宣传和督导工作。至今已编发11期工作简报，其中有1篇在市“先教”办工作简报上发表。 三、精心组织，周密安排、确保“先教”活动扎实深入开展 动员大会后，局“先教”办对1月下旬至3月上旬的学习动员阶段活动，区别不同对象、不同类型进行了系统安排和周密部署，提出了不同的具体要求。一是全系统党员活动的安排意见；二是局党总支班子成员活动安排意见；三是全系统离退休党员活动安排。 为落实好春节期间党员自学活动。春节前，局“先教”办对春节长假的自学活动进行了安排并提出了具体要求。规定每名党员通读《读本》，记好5篇读书笔记、完成2篇体会文章、1篇思考材料。通过督导检查看，目前全系统59名党员中，除了年龄大、身体欠佳的离退休党员外，在职党员都已完成规定要求。 六个专题培训辅导效果明显。局党总支5名成员每人辅导一个专题，全系统党员和党的积极分子全员参加，6个专题，除了2名有病的退离休老党员外全部到会。25日，6个专题已全部进行完毕，在全体党员中反响较好，使广大党员从中受到了教育和启发。 “六个一”活动扎实推进。1、2月21日上午，在就业局会议室，局党总支书记、吴吉林同志为全系统党员上了题为“坚定理想信念是对共产党员最基本的要求”的一次生动党课。2、以各支部为单位，分别召开了一次读书会，共有9名党员和1名党的积极分子在会上交流了学习体会。3、1月30日动员大会后，又组织部分退离休老党员和在职党员，开展了一次围绕如何保持共产党员先进性的大讨论。4、2月23日，为检验和巩固已进行的四个专题辅导和自学阶段的学习效果，局总支统一命题对全系统党员进行知识测试。并于26日、27日组织全系统党员参加市“先教”办组织的知识竞赛活动和收听了27日丹东电台知识竞赛现场直播。5、开展主题征文活动。局“先教”办已将征文收集上来，待筛选后推荐到市“先教办”。6、2月24日上午，局机关和监察队支部观看了于维胜先进事迹影碟片，并要求另2个支部组织观看。会后以支部为单位开展讨论，对照先进找差距，用身边先进人物事迹教育党员践行“三个代表”重要思想，立足岗位，服务群众。今后，还将深入学习李茂丰等先进人物事迹。 四、树立典型，表彰先进，做到学有榜样，干有方向 25日上午，局党总支在就业局会议室，召开全系统党员、干部职工大会，大张旗鼓地总结表彰了就业局先进党支部、三个先进党小组和李全瀛等6名优秀共产党员，先进和优秀覆盖全系统各党支部、成为“先教”活动每名党员身边活生生的典型教材。局党总支号召全系统基层党组织和广大党员向受表彰的先进党组织和优秀共产党员学习，学习他（她）们勤奋学习、爱岗敬业、无私奉献、努力拼搏的精神，以保持共产党员先进性教育活动为契机，在全系统掀起学习先进、争当先进的比、学、赶、超的热潮，为全面加强劳动保障系统党的建设再立新功。 五、联系实际，边学边改，推动劳动保障各项工作 这次开展先进性教育活动达到的四个目标要求，其中最根本的就是促进各项工作。党的先进性靠出色完成部门工作来体现，党的路线方针和政策是否得到很好地贯彻，科学发展观和正确政绩观是否进一步树立和落实，各项工作是否取得新的进展，群众切身利益的问题是否真正解决，这些都是衡量先进性教育活动成效的重要标准。劳动保障局注重把联系实际、查摆问题、落实整改贯穿于学习动员阶段始终，做到三个结合。一是开展“先教”活动和“创五型机关、争十佳单位”结合。局党总支研究制发了《劳动和社会保障系统“创五型机关、争十佳单位”考评实施细则》，细化了“五型机关”考评内容和标准，明确提出了创建活动要求。“创五争十”是“先教”活动的有效载体。通过保持共产党员先进性教育活动推动“创五争十”活动开展，促进机关各项建设，努力打造学习型、服务型、效率型、开拓型和廉洁型的干部队伍。二是开展“先教”活动和软环境建设结合。1、年初，局实行了以转变作风，改善服务为宗旨的公开承诺制。对办理招工广告、企业职工退休、办学单位审批，合同鉴证，下岗失业人员就业，参保单位缴费核定，违反劳动保障法律法规行为举报、投诉的调查等事项，面向社会公开承诺办理时限，接受社会各界群众的监督，并实行责任追究制。在局机关和基层单位办公大厅和具有行政审批的职能科室实行挂牌办公，公开承诺。2、为保证勤政高效，廉洁从政，局党总支制定了劳动保障系统廉政工作方案，从教育、制度、监督入手，实行惩防并举的廉政措施和长效工作机制，推动全系统软环境建设再上新台阶。三是开展“先教”活动和劳动保障各项工作结合。在学习动员阶段，劳动保障局针对市人大代表提出的管理和服务等方面问题和局征求意见及调查出的思想作风、工作作风和学风等方面问题，敢于正视，不遮丑，积极研究落实整改措施。1、完善制度，堵塞漏洞。年初，制定了党总支重大问题议事规则、机关干部“十不准”、公务员年度考核办法等项管理规章。2、落实整改，创新思维，理清工作思路。，劳动和社会保障局要在坚持和完善“四个体系”的基础上，围绕“一条主线、两个做到、三个必保”，进一步加强扶贫帮困工作，切实关心弱势群体和特殊群体的生活。“一条主线”，就是做好就业和再就业工作。年内组织就业和再就业总量6500人次，其中开发公益性岗位500个，重点安置“40、50”人员和就业困难群体。“两个做到”，一是做到失业保险金征缴率要达到95%；二是做到医疗保险金收缴率要超过98%。“三个必保”，一是必保完成社会养老保险扩面1人；二是必保完成医疗保险扩面8000人；三是必保失业保险覆盖面达到100%。市就业局充分认识就业是民生之本，扩大就业是当前和今后长时期重大而艰巨的任务。以先进性教育活动为契机，把先进性教育与本职工作紧密结合，理清促进就业工作新思路，提出八项工作目标及措施。市医保中心为必保完成医疗保险扩面工作任务，强调以人为本，转变作风，规范服务，重点推出了“十条服务承诺”。劳动监察大队，针对人员新、年纪轻、业务生的特点着力提高每名监察员的政治思想素质和行政执法能力，打造一支过硬的劳动监察执法队伍。 成绩的取得和局党总支领导成员高度重视，加强领导，发挥带头作用以及全系统全体党员共同努力，特别是退离休老党员身体力行分不开的，但是总结分析看学习动员阶段仍存在一定问题。主要表现：一是对开展保持共产党员先进性教育的重大意义的认识有待于进一步提高，少数党员仍存有认为没有必要、没有时间和没有精力的问题；二是活动开展不够平衡。个别党员对《读本》没 有达到通读、细读和精读。有的党员，虽然体会文章、思考材料完成了规定数量，但是有质量不高、认识不深的问题。有的基层单位对信息宣传工作没有引起足够重视，不积极主动上报活动开展情况，不善于总结工作经验，影响了全局工作的推进；三是联系实际不够，不能很好地研究问题，落实整改措施，推进各项工作的开展，有就学习而学习的问题。 上述问题，局党总支有决心在余下的时间里，切实采取措施，落实责任，明确方向，本着缺什么补什么的要求，迎头赶上，按期保质保量完成规定的目标任务。 20 月 日
教育整改活动总结 篇8
根据中共宿豫区委关于保持共产党员先进型教育活动方案的统一安排，结合我局实际情况，我局从1月18日至2月28日为学习动员阶段。学习动员阶段结束后，我们及时对这一阶段工作进行“回头看”，确保学习动员阶段收到实效，有利于保证先进性教育活动扎实推进。我们充分认识到对学习动员阶段工作进行“回头看”的重要性，及时发现问题，认真加以解决。
对学习动员阶段的工作进行“回头看”，既看每个环节的工作是否扎实，措施是否到位，更看学习培训是否取得实效。把见实效作为“回头看”的重点。具体工作中，重点要做到“八查八看”：
一、查学习培训材料，看是否制定了学习培训和个人自学计划，健全了考勤、补课、测试等制度。我局党员同志都有制定了学习培训和个人自学计划，我局也健全了考勤、补课、测试等制度。为扎实开展先进性学习奠定了基矗
二、查应该参加教育活动的党员是否参加了学习培训，看各位党员思想发动是否深入。我局的党员同志都参加了学习培训，广大党员对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识得到提高，参加先进性教育活动的积极性得到增强。
三、查学习培训的内容和时间要求是否落实，看党员是否紧密联系个人思想和工作实际。我们局的党员同志积极主动学习了规定的学习篇目，对“三个代表”重要思想精神实质的理解进一步深化；对党的先进性、共产党员的先进性，保持先进性的必要性认识方面得到提高，在保持先进性方面知道自己应该尽哪些义务和责任，认识明确；党员的党性观念进一步增强，理想信念进一步坚定。
四、查广大党员是否按照中发20号文件和胡锦涛《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》精神，看广大党员是否基本形成共识。我们党员同志通过对中发［2004］20号文件和胡锦涛《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》的学习，对新时期保持共产党员先进性要求进行了讨论，并提出了符合本单位实际的保持共产党员先进性的具体要求。广大党员意识得到进一步增强，先锋模范作用充分发挥。
五、查边学边改落实情况，看机关作风和党员思想作风是否进一步转变。我局党员边学习边整改落实，机关作风和党员思想作风得到进一步转变，为基层和群众服务的`自觉性进一步增强，工作质量和效率得到提高，具备整改条件的问题已经整改或着手整改。
六、查为民办实事情况，看是否密切与群众的联系。我局党员能继承优良传统，坚持为民办实事，关心群众生活、为群众排忧解难比往年有了明显进展，群众很满意。
七、查党委（党组）同志和领导班子其他成员履行落实领导责任情况，看党员领导干部是否以普通党员身份参加先进性教育活动。我局党委（党组）同志和领导班子其他成员发挥表率作用，带头参加学习培训，带头讲党课或作形势报告，带头边学边改，带头转变作风。
八、查先进性教育活动与其他各项工作结合的情况，看是否做到了两不误，实现了两促进。我局先进性教育与工作结合很好，为把这次教育活动搞好，我局统筹兼顾，合理安排，把教育活动与日常工作有机结合起来，正确处理好开展先进性教育活动与做好本局各项工作的关系，做到了先进性教育学习和工作两不误。充分做到了两不误，实现了两促进。
同时我们在学习动员阶段采劝四公开”的方式，即将领导班子集中学习交流情况向媒体公开，领导班子学习交流情况向基层党员、群众代表公开，基层党员学习交流情况向入党积极分子和群众公开，窗口单位学习交流情况向服务对象公开，主动接受群众监督，吸纳群众意见，检验学习培训效果。
由于各个方面的原因我们的动员阶段还有些不尽人意的地方，思想发动、学习培训、党员保持先进性具体要求讨论等环节中存在的差距和不足。我们一定会加强督促检查，确保先进性教育活动不走过场，精心组织，周密部署，扎实推进，进一步巩固和扩大了先进性教育活动第一阶段学习成果。坚持眼睛向内找差距，认真开展自查自看，以最大决心，尽最大努力把第二阶段分析评议阶段工作做好，把保持共产党员先进性教育推向新的高潮。
教育整改活动总结 篇9
市司法局队伍专项教育整改活动动员学习阶段总结
市司法局队伍专项教育整改活动动员学习阶段总结
发布时间：2025-09-22
为认真贯彻落实了省司法厅和市委政法委关于开展队伍专项教育整改活动精神，市局党委紧密结合司法行政工作和干部队伍的实际，从讲政治、顾大局的高度出发，广泛动员，周密部署，加强领导，强化措施，扎实工作，认真开展了司法行政系统队伍专项教育整改活动。目前，市局队伍专项教育整改活动从3月5日开始，经过动员发动阶段，现已完成了动员学习阶段的各项任务及查摆剖析阶段的部分内容，现对全市司法行政系统开展队伍专项教育整改活动完成情况作如下总结；
一、开展活动情况
1、高度重视，迅速部署。一是市局党委在省厅动员会议后，及时召开会议，研究落实全市司法行政队伍专项教育整改活动，认真讨论制定了《全市司法行政系统开展专项教育整改活动方案》。二是成立领导小组。由市局党委书记、局长***担任组长、其他班子成员担任专项教育整改活动领导小组副组长，领导小组办公室下设在政治部，负责组织实施全系统的队伍专项教育整改活动的日常工作，并要求全系统都要层层成立相应领导机构和办事机构。三是建立了领导联系点。市局党委成员分别对全系统的队伍专项教育整改活动分别建立了联系点，建立实行了队伍专项教育整改活动领导责任制，确保组织落实、领导落实、责任落实。
2、认真组织，全面动员。3月5日，市局召开了全市司法行政系统队伍专项教育整改活动动员大会，市局副局长王洪威同志主持了动员大会。动员大会上，市局党委副书记、纪检委书记、政治部主任**同志宣读了《白山市司法局关于在全市司法行政系统队伍中开展专项教育整改活动实施方案》，在方案中，确定了开展队伍专项教育整改活动的指导思想、重点解决的问题、主要工作目标、总体安排和方法步骤、组织领导、联系点及具体要求。
市局党委书记、局长**同志在动员大会上作了动员讲话，一是统一思想，充分认识开展专项教育整改活动的重要意义；二是联系实际，扎实有效地开展专项教育整改活动；三是加强领导，确保专项教育整改活动取得实效。要求要严格按照方案的要求，认真组织动员学习，结合实际，深入查摆突出问题，切实搞好整改，进一步健全长效机制。在开展活动中，领导要带头，要加强监督，落实责任，统筹安排。通过这些具体要求，使大家要清醒的认识到，开展队伍专项教育整改活动是当前司法行政系统的一项重要政治任务，全市司法行政系统全体同志要把思想统一到省、市的部署上来，以高度的责任感和使命感把这项工作切实组织好，落实好。
在市局动员会议后，市局结合全市司法行政系统三支队伍的不同情况，又结合各自的实际分别进行了动员部署，制定了《劳教人民警察队伍专项教育整改活动实施方案》《全市律师队伍专项教育整改活动实施方案》《全市公证员队伍专项教育整改活动实施方案》《全市基层法律服务者队伍专项教育整改活动实施方案》，各县（市、区）司法局，又分别结合各地实际，认真研究，制定了《开展队伍专项教育整改活动实施方案》，每一位县（市、区）局长也在动员大会上，为县（市、区）司法行政工作人员进行了动员部署。
3、领导带头，强化制度。为确保全系统各自条块专项教育整改活动的开展，市局领导干部按照工作分工，建立了《市局队伍专项教育整改活动联系点》，明确了专项教育整改活动的重点，要求要经常参加分管科室的有关学习教育活动，认真搞好调查研究，指导把握专项教育整改活动方向，总结经验，解决好带有倾向性的问题，切实推动专项教育整改活动的开展。市局领导小组下设办公室，办公室设在政治部，负责开展教育活动的日常事宜，各科室、各单位负责人具体负责科室、单位开展教育活动的工作。各县（市、区）司法局按照教育活动的要求，分别建立了联系点制度，各地、各单位都按照教育活动的要求，扎扎实实抓好动员学习阶段的每一环节工作，努力形成了齐抓共管的工作格局，将专项教育整改活动与各项工作开展结合起来，做到“两不务、两促进”，确保了全市司法行政系统队伍专项教育整改活动取得实效。
4、加强学习，促进工作。一是深入学习党的xx大、全省司法行政工作、市委政法委、市司法行政工作会议精神，认真学习了省、市队伍专项教育整改活动的领导讲话；二是深入学习《社会主义法治理念教育读本》，学习社会主义职业道德规范，认真听取专家学者的讲座；三是学习了法律法规，学习了《刑法》、《律师法》、《公证法》、《律师违法行为处罚办法》、《律师职业道德和执业纪律规范》、《关于反对律师行业不正当竞争行为的若干规定》、《法律援助条例》；四是学习加强党风廉政建设的有关规定，认真开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动。为确保学习教育质量和效果，做到了“五有”，即有计划、有记录、有笔记、有体会、有总结；五是通过学习促进各项工作全面提升。市局结合今年的工作任务制定下发了《市司法局XX年重点工作任务分解表》，将今年的工作细化分解，落实到人，明确了工作目标任务和完成的时限。六是组织了学习考试。根据学习内容3月14日组织市局机关干部、劳教干警以及直属单位全体统一进行了考试。六是组织了学习考试。根据学习内容3月14日组织市局机关干部、劳教干警以及直属单位全体统一进行了考试。
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教育整改活动总结 篇10
自总公司系统增强团员意识教育活动开展以来，在总公司团委的正确领导下，经过全集团各级团组织和广大团员的共同努力，我公司增强团员意识教育活动第一阶段（宣传动员阶段）进展顺利，取得了良好效果，较好完成了第一阶段的各项工作任务。
1、精心准备，充分做好前期准备。
为开展好全集团增强团员意识教育活动，中铁四局团委十分重视做好活动前期的准备工作，深入基层调研，摸清团组织及团员基本情况增强共青团员意识教育活动宣传动员阶段总结增强共青团员意识教育活动宣传动员阶段总结。8月份，集团公司团委就拟定了调研提纲下发至各单位，并于9月初组织二个调研组对子、分公司、重点项目经理部等10个单位进行了专题调研。调研组采取听汇报、召开座谈会、问卷调查、个别交谈等形式，重点对团员青年基本状况、团员思想动态、团员组织关系管理情况，团组织设置和发挥作用情况，团组织和团员队伍中存在的突出问题等，进行了详细的调查了解，基本摸清了全集团团组织和团员的基本情况和存在的突出问题，为全集团开展增强团员意识教育活动做好了前期准备工作。
2、制定《实施方案》，周密部署各项工作。
我们在深入调研的基础上，紧密结合自身实际，制定了《中铁四局增强共青团员意识主题教育实施方案》和《中铁四局增强团员意识教育活动整体推进方案》，明确了指导思想和目标任务，并提出开展增强团员意识教育活动的七项原则：一是坚持党建带团建原则；二是坚持理论学习贯穿始终原则；三是坚持以主题实践活动为载体原则；四是坚持充分发挥团员的主体作用原则；五是坚持充分尊重基层创造性原则；六是坚持区别情况，分类指导原则；七是坚持两不误、两促进原则。文件中还对每个阶段的重点都作了详细的安排，对各项工作做出了明确规定增强共青团员意识教育活动宣传动员阶段总结工作总结。公司团委还为广大团员发放了《增强共青团员意识教育读本》和《增强共青团员意识主题教育问答》两本书，为落实学习内容、保证学习质量提供了保证。
3、广泛发动，奠定每个共青团员的思想基础。
为搞好增强共青团员意识教育活动，公司团委多次召开专题会议，研究部署有关事项。11月14日，召开常委扩大会议，传达贯彻总公司增强共青团员意识教育启动培训大会精神，并根据总公司安排，结团公司实际，提出了具体要求增强共青团员意识教育活动宣传动员阶段总结增强共青团员意识教育活动宣传动员阶段总结。会后，各单位团委立即行动起来，召开动员大会、制定活动实施方案，将活动纷纷部署下去。我们还利用集团公司《铁道建设》报、电视台、局域网和《青年动态》团刊等宣传工具，把开展这次团员意识教育活动发动到位、认识到位、宣传到位。通过广泛的宣传动员，使团员青年充分认识到这次开展的以“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识教育活动，是共青团全面落实保持共产党员先进性教育的'重要举措，是加强基层团组织建设的重要举措，把全集团团员青年的思想统一到“三个代表”的重要思想上来，统一到企业的年度奋斗目标上来，统一到促进团的各项工作上来。
在肯定第一阶段成果的同时，我们也清醒地看到，在开展增强团员意识教育活动中，我们还存在着一些不容忽视的问题：一些团员对开展增强团员意识教育活动认识还不够深刻；个别团员工作繁忙，工学矛盾未得到很好解决，存在顾此失彼的现象。以上这些问题和不足，需要我们在下一阶段认真对待，切实加以克服。
教育整改活动总结 篇11
师德教育活动整改提高个人总结根据学校师德师风学习活动计划的安排，在分析评议阶段，通过自己找，组织帮，同志提，群众评，概括了我在服务宗旨意识，业务知识不够钻研方面存在着一系列问题。这些问题虽然很小，但千里之堤，溃于蚁穴。如果我们不能加以防范，这些问题将不可避免地影响个人的进一步发展。
一、指导思想和原则
整风计划的指导思想和原则：坚持解放思想、实事求是；要坚持有则改之、无则加勉的原则；要坚持提高理论素质，加强师德师风建设。
二、目的和任务
整改的目的和任务旨在于提高自身理论素养，按师德师风建设的标准严格要求和范夫自身言行，铸造洋浦教育品牌，构建和谐社会，造就一支高素质的教师队伍而努力奋斗。
三、整改措施
在查找和分析自身存在的问题：1、服务宗旨不够坚定。我有时对待学生和自己的同事不能保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存在“事不关已，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务，为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为学生所想，为学生所急。
2、业务知识的掌握不够钻研。对待工作不够主动、积极、动脑筋。我对商业知识的掌握不够重视。我认为我现有的一些知识可以适应当前的工作。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，对问题采取逃避的办法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。针对以上问题，我拟从以下几个方面进行整改。
具体做法：
把主要精力放在教育教学上。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想。学习党的方针政策，学习党的基本知识，不断提高自身的政治理论素养。
我们要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯彻党的路线方针政策。我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，立志为改革开放作出贡献。立足本职，老老实实，本本分分为学生办实实在在的事情，真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。
严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“****”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
加强自我改造，提高综合素质
在寻找和分析自己存在的问题：1。我有时对待学生和自己的同事不能保持热情的态度，尤其当头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务，为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为学生所想，为学生所急。
总觉得自己是一个学校的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为学生服务意识的淡保2、业务知识不够钻研。他们工作不积极、不积极，只满足于学校分配的任务。
在工作中遇到问题，不善于思考，动脑。我对商业知识的掌握不够重视，缺乏专业精神。我想我有一些知识可以适应目前的工作。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等到明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。
虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的能力和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对于工效率的质量起决定性作用：一方面，自认为从事教学工作已有三十多个春秋，工作经历和经验，用起来会措措有余，带有一种自傲的情绪，不愿意更深入地去钻研；另一方面是对企业研究的依赖，领导会有具体安排。
我没有一整套学习专业知识的计划，我的工作和学习都比较落后和盲目。还有一方面，缺乏创新精神，没有树立正确的教育观，教学观、质量观，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试。针对以上问题，我拟从以下几个方面进行整改。
具体做法：时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立和落实科学发展，确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。文化修养就是掌握并达到一定的素养或水平。
我们要努力学习科学文化知识和专业知识，使我们成为工作中的专家。加强业务学习，有利于提高知识水平，增强做好工作的能力。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的知识，自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。
热爱本职工作，多向同行请教。要学习法律法规，严格遵守党纪政纪，切实履行党员的权利和义务。要努力坚持艰苦朴素的工作作风和生活作风，树立友好可敬的形象。
要充分发挥先锋模范作用，做一个讲学习、讲政治、讲政气的模范。教书育人，做一名教师，以自己严谨的学风和高尚的师德做学生的榜样。
虚心接受，更快进步
我知道严格要求自己需要一定的能力、勇气和信心，但这是对自己高度负责的表现。剖析自己的过程。这是一种自尊、自励、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。
我也知道，要正确认识自己，特别是我们的缺点和错误是不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点”。
我想我不能就这样维持现状。我想真正分析自己，给自己定个好位置。我不能把自己降为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心群众的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
教育整改活动总结 篇12
纯洁性教育活动整改提高阶段
个人整改意见和措施
————郭锋德
保持党的纯洁性学习教育活动进入整改阶段，按照市局党组的统一要求，根据阳保纯办发[2012]5号文件的安排部署，针对在查摆阶段查找出来的保持党的纯洁性方面存在的问题，进行了自我对照，进一步查找出了自身存在的问题，并确定了努力方向，制定出了整改措施。
进入整改阶段后，结合问题查摆阶段发现的问题，我在又一次认真听取同志们意见之后，对自己存在的问题再一次做认真的梳理和汇总，清楚地看到了如下几个方面的不足：
一是懒惰性依旧在学习上存在。自己担负市局企业注册登记科科长职务，属于专业性很强、涉及面很广的部门，需要十分注重业务、理论学习的。然而，由于忙于事务性的工作，很少可以抽出时间认真学习相关法律、法规业务知识，也很少静下心来读些报刊上的理论文章，就是读也常常是粗粗的浏览，不去深入的品味。学习少，知识面窄，已经给自己工作带来了不便，影响到业务质量的进一步提高。特别是对科学发展观的提出、地位和深远意义没有系统、深刻的理解，使得自己不能很好地用科学发展观的眼光来判断和看待新闻事件，有时出现在身边的鲜活新闻因为自己知识面不很广、观察力不很强，而使其从眼皮子底下溜掉。
二是波动性仍然在思想上存在。搞注册工作是个很繁琐的事情，是一个涉及到需要掌握360行各个方面的工作。因
此，在自己繁忙的工作之后，多少有了厌倦和懈怠的思想。有这种思想存在，工作上多少存在着松懈的问题。
三是好人主义还在工作中存在。对一些事情常常要求不严。注册科仅有5名工作人员，为了充分调动每个人员的工作积极性，自己常常犯好人主义的毛病。不愿批评别人，不愿直言不讳地指出别人的毛病。还美其名曰：大事清楚点，小事糊涂点。
针对查找出的问题，自己决心从以下四个方面进行整改。
首先要克服骄傲自满情绪，时时刻刻紧绷学习之弦。今后，一定要改变以往工作习惯，多读书、多看报，从报纸和书本上积累业务知识。进一步努力学习相关业务，熟练掌握相关法律法规的应用，特别是要和其他同志多交流，虚心学习他们每个人的特长；要学政策、学法律、学市场经济知识，以便在实际工作中灵活应用。
其次要牢记党的宗旨，树立全心全意为人民服务观念，做到干一行、爱一行、钻一行。要树立坚定的党性，踏踏实实，兢兢业业地做好本职工作。
第三要以身作则，勤奋工作。在学习、作风和组织纪律方面为同志们带好头，带领大家努力工作，不断提高业务水平，服务当地经济发展。
二〇一二年七月
教育整改活动总结 篇13
先进性教育活动整改、提高阶段工作计划-根据学校保持共产党员先进性教育活动试点工作有关精神及学院的具体实际，特制订抓好整改、巩固提高阶段的工作计划如下：
一、基本要求
1．思想重视，善始善终。各党支部书记要高度重视、认真组织并积极参与抓好整改、巩固提高阶段的工作，务必克服麻痹松懈思想和厌烦逆反情绪。工作中要坚持“六个贯穿始终”和“四个努力探索”，善始善终完成教育活动的试点工作。
2．立足岗位，边整边改。党员要依据党性分析、民主评议阶段的自我剖析和党组织的评议意见，结合学校新一轮的岗位聘任工作，进一步完善和强化岗位职责，提出行之有效的整改措施，切实发挥党员先进性。
3．凝聚力量，献计献策。各党支部要充分调动师生员工特别是学院内各民主党派知名人士的积极性，以人为本，凝聚力量，集思广益，献计献策，扎实推进学院的改革与发展。4．完善制度，建立机制。各党支部都要针对存在的突出问题，提出建立健全加强党的思想建设、组织建设和作风建设的工作机制和制度的意见和方案，努力探索始终保持党员先进性的长效机制。
5．服务群众，促进发展。整改工作要从党员、群众认为最迫切需要解决的事情改起，从党员、群众最希望办的事情做起。能改的马上就改，应该解决但一时解决不了的，要向党员、群众说明情况并制定逐步解决的措施办法。各级党组织和党员要在服务人民群众、促进各项工作的实践中，巩固保持党员先进性教育的成果。
二、工作内容
1．制定整改计划(6月3日——6月12日)（1）抓好支部书记首次培训会。传达学校有关精神，对本阶段工作作出全面动员和系统培训。明确抓好整改、巩固提高阶段工作的重要意义、工作内容、具体要求和工作目标等。（2）开好首次支部大会。支部大会前要认真完成本支部本阶段的工作计划。会上要求党员认真按照“三个代表”重要思想的要求、党章的规定和本职岗位党员保持先进性的具体要求，针对党性分析、民主评议阶段自我剖析中找准的突出问题和主要差距，结合党组织的评议意见，制定个人整改计划。
（3）制定支部的整改计划。支委会认真分析本支部党员队伍中存在的主要问题，找准工作中的薄弱环节，制定支部的整改计划。重点要关注如何加强支部自身建设，在建立党员教育管理、激励党员活力的长效机制上有所作为。
（4）召开本阶段第二次支部大会。党员向支部汇报自己的整改计划，并根据其他党员的意见加以修改完善。支委会提交支部整改计划，经讨论修改后通过。会议讨论的情况，特别是党员个体和党支部整改计划，要在统一下发的“整改阶段记录本”上做好详细记录。个人和支部的整改计划要重点明确，整改措施要切实可行，整改行动要立即实施。会议应邀请群众代表、民主党派代表、入党积极分子列席。2．开展整改活动(6月10日——7月10日)（1）党员结合本职工作开展整改活动。所有党员都要不断提高和增强党性修养，努力保持共产党员的先进性，在本职岗位上发挥先锋模范作用。教学科研岗位党员要强化科教兴国和教书育人的责任感，潜心本职工作，重在自我发展，勇攀科技高峰；管理岗位党员要增强大局观念，认真改进工作作风，提高服务质量和服务水平；学生党员要端正入党动机，从我做起、从现在做起、从小事做起，增强创新、创业本领。
（2）党支部结合部门实际开展整改活动。各党支部都要结合各自的实际，研究落实整改措施并提出促进本支部、本部门改革发展的工作方案，同时对学院工作提出切实可行的意见和建议。（3）学院党委组织开展多种形式的主题实践活动。学院将围绕“党员争先进，学院求发展”、“增强凝聚力，小院办大事”的试点工作具体目标，强化科学研究，深化教学改革，优化社会服务功能，以达到提高素质、服务群众、促进工作的结果。3．建立长效机制(6月20日——7月10日)（1）召开本阶段第三次支部大会。6月20日一7月5日，召开支部大会，围绕本支部的整改计划实施的实际效果，讨论从制度和工作机制上保持党员先进性的意见和建议。会议的意见和建议要在“整改阶段记录本”上认真做好记录并及时报学院党委。党支部参照学校党建工作有关文件精神，结合所在单位实际，建立有利于加强自身建设、激励党员活力的工作制度。
（2）学院党委提出“建立保先长效机制”的意见和建议。6月25日--7月10日，学院党委在支部讨论的基础上，经认真研究，根据本单位特点，在学习教育机制、激励表彰机制、党内民主制度、党外群众监督机制、党员吐故纳新机制等方面，向学校党委提出建立保持党员先进性长效机制的意见和建议。学院党委结合本院实际，形成有利于加强基层党支部建设，有利于增强基层党组织凝聚力、创造力和战斗力的工作制度。4．表彰优秀共产党员(x月20日——x月1日)学院党委表彰院级优秀共产党员。优秀党员人选从民主评议为优秀等级的党员中产生，人数控制在全院正式党员总数的5％以内。
学校党委将于7x月1日左右表彰浙江大学优秀共产党员，表彰办法另文规定。5．检查评估(x月25日——x月10日)（1）支部征求意见。支部通(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)过召开本部门群众座谈会或个别访谈等方式，征求群众对党组织和党员开展整改活动、保持党员先进性的意见，征求意见的情况要在“整改阶段记录本”上认真做好记录，汇总后报学院党委组织。
（2）学院征求意见。学院党委通过群众座谈会、问卷调查等形式，了解群众对党组织和党员开展整改活动、保持党员先进性的意见和建议，汇总后报学校试点办。
（3）配合学校工作。学校试点办通过问卷调查、随机抽样调查、各类人员座谈会等形式进行检查评估，同时结合学校各级基层党组织的自查情况，评估整个教育活动的整体效果。（4）做好工作小结。各党支部于本阶段工作结束后，都应及时作出书面阶段小结，报学院党委。
2024教育整改活动总结(锦集8篇)
教育整改活动总结 篇1
教育实践整改活动总结
随着教育事业的不断发展和教学理念的不断更新，各级学校和教育机构也在不断进行自我反思和整改。教育实践整改活动作为一种有效的方式，被广泛应用于教育系统的改革与发展中。本文将围绕这一主题，总结我校在教育实践整改活动中所取得的成果和经验。
一、活动背景
我校是一所中学，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀学生。经过多年的教育实践发现，学生们的实践能力和创新意识并不理想。因此，为了提高学生的综合素质和实践能力，我们决定开展教育实践整改活动。
二、活动目标
1.提高学生的实践能力。通过开展各类实践活动，培养学生的动手操作能力和实践创新能力。
2.加强学生的合作意识。通过团队合作式的实践活动，培养学生的合作精神和团队意识。
3.激发学生的创新意识。通过提供创新科研项目和实践机会，激发学生的创新潜能，培养他们积极思考和解决问题的能力。
三、活动措施
1.开展实践课程。针对不同学科的特点和需要，制定了一系列实践课程，包括实验课、实地考察、社区服务等。
2.组织实践活动。每学期都举办一次实践活动周，邀请专家学者和企业家来校进行实践讲座和指导，学生们也可自由组队参与各类实践项目。
3.建立实践基地。与地方企事业单位合作，建立实践基地，学生们可以在基地进行教育实践活动，深入了解与学科相关的实际问题。
四、活动成果
1.学生综合素质得到提升。通过实践活动，学生的实际操作能力得到了锻炼和提高。他们在团队合作中学会了承担责任，也培养了自主学习能力和解决问题的能力。
2.学生创新能力得到培养。通过提供创新科研项目和实践机会，学生们的创新意识得到了激发。他们开始主动思考问题，提出独到的见解，并通过实践活动将其转化为实际成果。
3.学生合作精神得到强化。在实践活动中，学生们必须相互协作，共同解决实际问题。通过这样的合作学习方式，学生们的合作精神得到了强化，相互之间的沟通和合作能力也得到了提高。
五、活动经验
1.确保活动的顺利进行。活动前需制定详细的计划，并组织相关人员参与活动的组织和管理，以确保整个活动顺利进行。
2.提供良好的实践环境。学校需要提供良好的实践环境，包括实践场地、设备和材料等，以满足学生实际操作的需求。
3.积极宣传活动成果。通过各种宣传方式，宣传活动的目标、过程和成果，让更多的人了解和支持教育实践整改活动。
六、展望未来
通过教育实践整改活动的开展，我校学生的实践能力、创新能力和合作精神得到了显著提升，但我们也意识到还有许多不足之处。因此，今后我们将进一步完善活动方案，提高教育实践整改活动的质量和水平，为学生的综合素质和创新能力的培养做出更大的贡献。
小编认为，教育实践整改活动是一种有效的方式，可以促进学生的实践能力、创新能力和合作精神的培养。通过我们的实践经验和总结，相信未来的教育实践整改活动会越来越好，为学生的全面发展做出更大的贡献。
教育整改活动总结 篇2
根据区纪委的工作部署，清新区司法局于8月26日上午召开全体干部职工大会，开展以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题的纪律教育学习月活动。会议首先由副局长陈明杰通知传达区委办转发《区纪委关于20全区开展纪律教育学习月活动方案》的有关通知精神，然后陈朝永局长作以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题专题辅导报告。
陈朝永围绕党章、规矩的重要意义、纪律和规矩的内涵、党的纪律和规矩有哪些这几方面加以叙述和分析，在谈到如何自觉遵守规矩时强调做到“五个必须”：一是必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;二是必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;三是必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;五是必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
最后，陈朝永结合当前局情况，要求全体人员认清当前党风廉政建设工作形势，更加自觉守纪律讲规矩，严守党的政治纪律和政治规矩，充分认识“作风建设永远在路上”的深刻内涵,主动适应全面从严治党新常态，推动纪律教育学习月活动扎实有效地开展，取得实效。
教育整改活动总结 篇3
根据州党委和先进性教育活动办公室的安排部署，*******第一批保持共产党员先进性教育活动于5月10日起正式转入整改提高阶段。州*******局根据统一安排和工作实际，及时召开了分析评议总结和转段动员大会，认真学习了有关文件和会议精神，制定了整改提高措施和方案，实实在在开展各项整改工作，达到了预期目标。
一、主要工作
(一)深入动员，统一思想
自4月27日，召开全州先进性教育活动分析评议阶段总结暨整改提高动员会会后，州*******局党组于5月8日，召集参加第一批先进性教育活动的全体党员召开了分析评议总结和整改提高阶段动员会议，传达了***书记动员讲话精神，认真组织与会者学习了《关于做好第一批先进性教育活动整改提高阶段工作实施意见》。要求全体党员干部和主要负责同志高度重视，充分认识搞好这一阶段工作的重要性，采取有力措施，高标准、高质量地做好各项整改工作。
在此基础上，结合**************工作实际，制定出台了《*******先进性教育活动整改提高方案及措施》，在争得主管领导同意后，下发到支部和党员手中，要求支部和党员针对通知要求，结合分析评议阶段，特别是党性分析材料中所查摆出来的问题，结合征求到的意见和广泛谈心中发现的不足，认真思考整改措施，撰写出个人整改方案和整改措施。
(二)、广泛讨论，提炼整改事项和方法措施
为切实认清*******系统在实际工作中存在的问题，在动员会议上，局党组向每位党员发出了“提一条意见和建议”的号召，要求每位党员根据前期征求的《先进性教育活动意见建议反馈汇总》，对照《*******系统党员先进性标准》，向局党组、党支部和党员提一条以上的意见和建议，并对所有意见和建议进行深入讨论。在综合各方面意见的基础上，拟订了《*******局保持共产党员先进性教育活动整改方案及措施》，本着“坚持解放思想，实事求是的原则；坚持结合实际，促进工作的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则” ，明确了5项整改重点事项。
一是要加强理论学习，进一步做好思想政治工作，坚定理想信念和政治观念。
二是要进一步加强党组织建设工作，不断改进工作作风和方法，充分体现立党为公、执政为民的理念。
三是进一步解放思想、开拓创新，紧密结合*******实际，着力解决群众关心的热点、难点问题。特别要加强救灾体系建设，提高应急能力，逐步规范低保工作机制，确保城镇居民基本生活权益，推动双拥优抚安置工作全面发展，提高老龄工作质量，规范福利彩票销售管理工作，提高销售量和公益金募集水平，积极争取资金，尽快建设克州综合福利院，尽快建设殡仪馆。
四是要完善制度，转变作风，提高*******服务质量。
五是要发扬党的优良传统，廉洁奉公，切实提高*******干部队伍精神状况。
针对5条整改事项，今后着重在加强自身建设，提高领导水平；坚持群众路线，深入基层开展工作；严格规范执行党内各项制度，创新活动载体；加强教育，强化管理监督力度等方面努力整改提高。同时，根据局机关整改方案，各机关党员干部也都制订了自己的整改方案。班子整改措施具有很强的可操作性，明确了责任领导和办事人员，明确了整改时限。
(三)、结合工作实际和“回头看”活动，切实落实整改措施
以工作促进整改，以整改提高工作，是*******局广大党员干部在先进性教育活动中形成的统一认识。局党组坚持把提炼出的整改方法和措施落实到本职工作，特别是体现在“以人为本，为民解困”、“人性服务”、构建和谐社会等全州中心工作中去。
一是从思想上、行动上不断提高理论学习的自觉性和系统性。进一步加强政治理论和专业知识的学习，特别是加强了“三个代表”重要思想的学习，思想政治水平和领导水平，解决新矛盾和新问题的能力都有明显提高，增强了工作中的科学性、系统性、预见性和创造性。坚持党的组织制度，始终与党中央保持高度一致，自觉维护中央权威和党的集中统一。坚决反对民族分裂主义和非法***活动，坚决维护祖国统一，维护各民族大团结。教育干部群众，树立正确的政治观念，大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。加强了对党员干部理论学习的组织和领导，落实了党员学习管理制度。进一步落实党组中心组学习制度，坚持每年集中学习不少于10次；坚持每周三、五下午的政治业务学习制度，确保党员干部每年集中学习时间不少于350学时，分散自学不少于200学时。
二是发扬民主，加强团结，增强了班子的凝聚力和战斗力。局党组领导班子坚持民主集中制原则，进一步增强了民主意识，发扬民主作风，在制订目标和发展规划、做重大决策以及布置工作时，广泛听取基层和群众的意见，不断提高决策水平和领导水平。建立健全了领导班子民主生活会制度, 将民主生活会制度化、经常化，作为加强班子自身建设的重要方式。加强了领导班子成员之
教育整改活动总结 篇4
教育实践整改活动总结
一、
本文旨在总结教育实践整改活动的过程、目标和取得的成果，探讨整改活动对学校发展的积极影响，并提出未来需要改进的方面。
二、活动背景
为了提高学校教育教学质量，积极推进学校评估工作，我校在去年组织了一次教育实践整改活动。该活动以“问题导向”为核心，通过全员参与、集思广益的方式，找出存在的问题，并针对问题制定整改措施，努力提升学校整体水平。
三、活动过程
1. 确定目标：在活动开始前，我们明确了活动的目标，即通过整改提高学校的教育教学质量，加强学生综合素质的培养。
2. 问题调研：活动开始后，我们组织了全员参与的问题调研活动。教师、学生和家长都积极参与，通过问卷调查和座谈会等形式，收集了大量的反馈意见和建议，深入了解学校存在的问题。
3. 制定整改方案：通过问题调研，我们从教学质量、教师发展、学生管理等方面找出了一系列问题，然后邀请教育专家组成整改团队，制定了详细的整改方案。方案包括具体的任务分工、实施时限和评估标准。
4. 实施整改方案：整改方案的实施是整个活动的关键环节。各部门按照任务分工，积极配合，并制定了周密的执行计划。同时，我们也加强了对整改过程的管理和监督，确保整改工作按计划有序进行。
5. 评估和活动结束后，我们进行了全面的评估和总结。通过评估结果和各方的反馈，我们发现整改活动取得了一定成效，但也存在一些不足之处。
四、活动成果
1. 教育教学质量提升：通过教师培训和教育资源的更新，学校教育教学质量有了明显提升。学校师资力量得到了加强，教学方法和手段得到了改进，学生的学习效果明显提高。
2. 学生综合素质培养：加强学生综合素质培养是整改活动的重点之一。通过课程改革、活动衔接、心理辅导等措施，学生思想道德水平、科学文化素养和身心健康状况都得到了有效提高。
3. 教师专业发展：整改活动中，我们注重提升教师的教育教学能力。通过组织教研活动、推动教育教学研究、开设专业培训等方式，教师的专业水平有了明显提高，同时激发了他们的教学热情和创造力。
五、改进方向
1. 细化教育目标：在今后的整改活动中，我们将更加细化教育目标。明确各个目标的具体指标和达成标准，以便更好地实施和评估整改工作。
2. 强化学生参与：学生是教育实践整改活动的受益者和主体，今后我们将进一步加强学生参与。鼓励学生发表意见、参与决策和积极参加活动，以促进学校整改的深入开展。
3. 持续改进教师培养：教师是学校教育教学的中坚力量，他们的发展对整个学校的发展至关重要。今后，我们将持续改进教师培养工作，注重教师的专业素养和教学能力培养。
六、结语
教育实践整改活动是促进学校发展的重要方法。通过活动的开展，我们不仅提高了学校的教育教学质量，也培养了学生的综合素质，提升了教师的专业水平。今后，我们将进一步加强整改工作，推进学校的全面发展。
教育整改活动总结 篇5
在学习实践活动整改落实阶段，我局坚持以科学发展观为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目的，以“破解三大难题，感受三大变化，促进##教育科学发展，办人民满意教育”为主题，进一步解放思想和转变观念，针对制约##教育发展的突出问题，制定行之有效的整改措施，不断建立健全工作长效机制，突出重点，突破难点，唱响科学发展主旋律，打好突出问题攻坚战，使学习实践活动真正成为广大师生、群众的满意工程，取得明显成效，现将我教育系统第三阶段整改落实工作情况汇报如下：
（一）召开工作会议，进行思想再动员。在确定整改落实方案之前，教育局党组结合《##县教育局深入学习实践科学发展观领导班子分析检查报告》，先后2次召开局党组会议，认真研究分析，找出重点和难点问题，并分类整理，逐一分析，真正做到了在分析中找问题，在分析中找差距。7月18日，我局组织召开了有教育局党组全体成员、13个直属支部书记参加的第二阶段总结会暨第三阶段动员大会。会上，肯定了前段学习实践活动取得的成绩，部署了第三阶段的学习实践任务，要求各直属党支部结合“学校管理年”活动，把握重点，把握关键，认真整改，确保在实效上下功夫。
（二）加强领导，强化责任抓落实。按照“四明确一承诺”的要求，教育局党组将查找出来的突出问题的整改任务进行细化分解，并根据各领导分管情况、股室站工作职能、机关干部联系点，逐一分解和捆绑。我局将分析查找出来的问题，分成了与现代教育有差距、教学质量与群众要求有差距、城乡均衡教育待提高、师资水平待提升、机关干部工作作风需改变、领导班子建设待加强等6个方面，分别由田龙生副局长、姚元富副局长、唐恢波副局长牵头，计财股、人事股、基教股、办公室、体卫站等12个股室站负责具体实施。同时，要求局领导班子尽快牵头组织责任股室站研究制定整改的具体办法，明确整改工作的具体责任人、整改要达到的要求和整改期限。并要经常检查过问责任股室站的整改落实情况，对需要多个股室站配合整改的，要求加强协调，推动落实，确保整改工作取得实效，使学习实践活动真正成为群众满意工程。
（三）以“三带三突出”活动为抓手，进一步推进整改落实工作。为了深入推进整改落实工作，教育局成立了局党组书记、局长田富荣任组长，其他党组成员任副组长，教育局行政班子成员和13个直属支部书记为成员的“三带三突出” 整改行动工作领导小组，负责掌握“三带三突出”整改行动的进展情况，提出工作建议或指导性意见，对全县教育系统参加学习实践科学发展观活动各单位开展“三带三突出”整改行动进行督促检查。同时，我局还出台了《##县教育局“三带三突出”整改行动实施方案》，下发了《关于印发的通知》,从宣传发动阶段、组织实施阶段、总结验收阶段分步实施，成立分管领导牵头、各相关股室具体实施的工作小组，确保整改行动按照州委和县委的要求取得实实在在的成效。
我局在开展学习实践科学发展观整改落实工作中，以“破解三大难题，感受三大变化，促进##教育科学发展，办人民满意教育”为主题，以实施“3+3工程”为重点，结合开展“2009学校管理年”活动，落实整改措施，破解发展难题，推动科学发展，不断巩固和扩大学习实践活动工作成果，使学习实践活动取得了实效。
（一）破解城乡教育均衡发展的难题。为了进一步全面落实科学发展观，构建和谐社会，促进教育公平与公正。我们强化各级教研网络建设，继续深入开展城乡学校结对帮扶及下乡支教工作。加强学校管理、教学教研、队伍建设等方面的广泛交流，继续深入推进“学校管理年活动”，优化学校特别是农村学校的管理水平，更新农村教师的教学理念，提升教师专业水平，提高农村学校的师资水平，为促进城乡教育均衡发展提供软实力。同时，加强村片小的管理，逐步建立科学规范的村片小管理模式；全面推进保育式学校建设，力争今年内将创建10所保育式管理学校；根据各乡镇的.教育发展水平和各学校的办学条件，提出相应的发展目标和任务。一方面，鼓励先进学校率先发展、保持优势、办出特色，发挥拉动作用和示范效应；另一方面，制定重点支持措施扶持薄弱学校，加快构建均衡化教育体系。仅此项工作，我局科以下干部就下乡调研、督促和检查30余人次，下基层时间累计达50余天，深入项目、工程10余个。
（二）破解师资队伍素质不高的难题。一是在全县继续广泛深入开展“守师德、正教风、树形象”教育活动。二是抓好教师队伍建设，给教师提供良好的发展平台。以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，以形成教师现代教育观念和教育思想为方向，以校本研修为抓手，消除教师职业倦怠，改变教师的职业状态，大力推进教师专业发展，大力提高教师队伍的师德水平。三是从绩效工资研究入手，探索调动教师积极性的有效方法和教师管理新机制，
总结
积极探索教师分流管理新机制，调动教师工作的主动性积极性，激发广大教师干事创业的热情。四是加大对农村教师、校长、班主任的培训力度。暑假以来，我局人事股先后组织过3次较大型的教师培训，参训教师达1000余人次，投入资金8万余元。
（三）破解教学质量与群众要求有差距的难题。一是成立由分管局长为组长的有效教学达标考核领导小组，加强领导；二是开展丰富多彩的实践活动，促进学生的全面发展。要求各学校结合办学特色，营造文化氛围，鼓励学生积极参与各种丰富多彩的活动，培养创新精神和实践能力，获得全面发展；三是大力推进阳光体育运动，组织开展好大课间活动，保证学生在校每天锻炼不少于1小时。四是在的高考和中考工作中，我局早部署、细安排、严检查，顺利实现了“平安高考”、“平安中考”的目标。20高考，我县一本录取181人，二本录取600人，三本录取146人，均居全州前列，田源被空军航天大学录取，实现了我县考入飞行员零的突破；中考成绩更是喜人：6717人参考，各科优秀率人数全州第一，全州总分前20名，##就有11人。
（四）让群众感受到我县的教育现代化。通过分析检查，我们认识到影响我县教育科学发展的主要因素是教育投入和学校债务以及教师老龄化问题。因此，我们一是积极争取县委、县政府支持，增加教育投入。目前，我县今年计划投资1672.88万元建设的16所义务教育阶段合格学校已经接近尾声。二是制定完善教师内退的相关政策，逐步解决部分学校债务和教师老龄化问题。今年，我们于5月面向全国招聘了50名二本以上学历的大专院校毕业生；8月，我们又面向社会招聘了50名专科以上学历的小学教师，有力的补充了农村教师队伍，缓解了教师老龄化的问题。同时，“普九”化债工作小组已经积极争取上级到位化债资金3133万元。
（五）让群众感受到机关干部工作作风在变化。一是坚持机关干部学习制度。局机关干部按时参加局机关集体学习，各股室站结合工作特点集中组织业务学习，以全面提高机关干部的思想道德、政治理论和业务知识水平。截止到8月，我局机关干部集中学习12次，平均每人自学时间不少于20小时，每人摘抄或写心得笔记10余篇。二是完善调查研究制度。坚持机关干部与学校“联系点”制度，机关干部必须经常深入联系点学校调查研究工作，不断总结推广经验，发现并帮助解决联系点学校存在的实际困难和问题。在整改落实阶段，我局机关干部下基层时间累计达80余天，深入贫困教师15户，深入工程项目28个，明察暗访40余次，为基层解决突出问题65个，给群众办实事25件，发放慰问金3.6万元。
（六）让群众感受到教育局领导班子能力在提升。一是进一步完善了局党组理论中心组学习制度。把深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为学习的首要任务，特别是要突出对科学发展观在教育发展中运用的研究，增强教育工作的科学性、系统性、预见性和创造性。二是深入开展调查研究活动。建立健全领导班子成员联系基层制度，局领导班子成员分工联系部分学校和单位，定期深入基层、深入学校、深入群众，结合重点课题进行深入广泛的调查研究，切实有效地解决问题。今年，局领导班子成员带头深入基层学校180多所，走访慰问困难党员教师、群众32户，为民办实事和解决实际困难50多件。三是完善党组会、局长办公会、班子成员谈心会和重点工作协调会等工作制度，规范议事规则和决策程序。
在全面推进学习实践活动中，我局把解决问题、完善制度有机结合起来，做到既立足当前又着眼长远，着力推进体制机制创新。一方面围绕推动发展创新体制机制，一方面坚持在整改落实中完善体制机制。我局结合##教育实际，对现行政策、制度和规定进行了全面清理。集中开展机制机制的“废、改、立”工作，对不合时宜的立即废止，对不健全的及时完善，对缺失的加紧研究制定。先后规范了机关干部政治、学习制度，机关干部出勤等制度，完善了《##县加强教师管理，规范教师行为规定》、《##县规范办学行为相关规定》、《##县规范“校财局管”工作相关规定》、《##县各类示范校创建办法》《##县“守师德、正教风、树形象”教育活动实施办法》、《##县开展新课程“校本研修”工作实施意见》、《##县教育局关于违反教育收费管理纪律处理的相关规定》、《##县中小学安全工作相关规定》等8个规范性文件。
我局整改落实阶段的各项工作取得了一定成效，但仍存在一些问题：一是个别参学单位领导班子整改落实方案内容不够全面，整改目标、责任、时限不够明确；二是一些党员干部个人整改措施不够具体，操作性和实效性还不强；三是个别活动单位建立和完善长效机制工作还要进一步加强。对这些问题，我们将借这次会议的东风，认真学习兄弟单位的先进经验，在##县委指导检查组的指导下，努力深化、巩固和扩大学习实践活动成果，努力推进##教育的科学、持续发展
教育整改活动总结 篇6
劳动和社会保障局学习动员阶段活动情况总结 市先教办： 按照市先教领导小组的统一部署和要求，我局“先教”活动学习动员阶段已接近尾声，现将活动开展情况总结报告如下： 一、搞好动员，提高认识，把全体党员思想统一到“先教”活动中来 1月30日，局党总支在就业局会议室召开了全系统党员、党的积极分子参加的“先教”活动动员大会，局机关支部和3个基层支部的在职党员、退离休党员、入党积极分子共64人除了两名退离休老党员因病请假外，其余的62人全部参加了动员大会。动员大会上，局党总支书记、局长吴吉林同志作了动员报告，对在全系统开展的实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的重要性和紧迫性进行了动员，明确了开展“先教”活动的指导思想、指导原则、目标要求，对开展“先教”活动的总体安排和方法步骤做出了部署。会后，局“先教”办指定两名“先教”办成员带着《读本》、读书笔记等，将会议精神送到因病未到会的两名退离休老党员的病床前，使老党员非常感动，表示痊愈后定积极投身到“先教”活动中，发挥余热，永葆共产党员的政治本色，为劳动保障事业献计献策，做出自己应有的贡献。 二、积极筹备，落实责任，夯实“先教”活动基础 为有针对性地开展“先教”活动，局党总支先后2次对全系统党员和基层组织在思想、工作和作风等方面的状况通过召开座谈会和问卷的形式进行全面深入地调查。经调查和平时掌握情况看，党员队伍总体上是好的，绝大多数党员能发挥先锋模范作用。各基层党组织能发挥战斗堡垒作用，是有凝聚力和战斗力的.。但同时也存在一定问题。党员队伍方面：少数党员理想信念不够坚定，对社会主义信心不足，甚至有的对共产主义能否实现提出质疑；个别党员对先进性教育的意义认识不足，认为这是领导干部的事，与普通党员关系不大；个别党员工作时间迟到早退、工作不认真的现象偶有发生；有的党员不求有功，但求无过，安于现状，满足于过得去等。领导班子成员方面：平时政治理论学习有欠缺，坚持自学不够，有时流于形式，有时就学习而学习；理论联系实噬杏幸欢ú罹嗟取＞值匙苤Ш突?阕橹?矫妫赫?卫砺垩?爸柿坎桓撸还ぷ髀?阌谕瓿扇挝瘢?鄙儆腔家馐逗徒羝雀校豢?鼐?癫磺浚?丛煨缘乜?构ぷ魃先杂胁罹嗟取?o:p> 1月28日，局党总支研究制发了《劳动保障系统保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《学习动员阶段实施方案》和《局党总支“先教”活动实施方案》，同时，为加强对全系统“先教”活动的组织领导，局党总支成立了“先教”活动领导小组和办公室（督导组）等领导机构和工作机构。各基层支部也按要求制定了相应工作方案，成立领导机构和工作机构。明确了工作分工，落实了责任。局“先教”办（督导组）明确2名成员负责信息宣传和督导工作。至今已编发11期工作简报，其中有1篇在市“先教”办工作简报上发表。 三、精心组织，周密安排、确保“先教”活动扎实深入开展 动员大会后，局“先教”办对1月下旬至3月上旬的学习动员阶段活动，区别不同对象、不同类型进行了系统安排和周密部署，提出了不同的具体要求。一是全系统党员活动的安排意见；二是局党总支班子成员活动安排意见；三是全系统离退休党员活动安排。 为落实好春节期间党员自学活动。春节前，局“先教”办对春节长假的自学活动进行了安排并提出了具体要求。规定每名党员通读《读本》，记好5篇读书笔记、完成2篇体会文章、1篇思考材料。通过督导检查看，目前全系统59名党员中，除了年龄大、身体欠佳的离退休党员外，在职党员都已完成规定要求。 六个专题培训辅导效果明显。局党总支5名成员每人辅导一个专题，全系统党员和党的积极分子全员参加，6个专题，除了2名有病的退离休老党员外全部到会。25日，6个专题已全部进行完毕，在全体党员中反响较好，使广大党员从中受到了教育和启发。 “六个一”活动扎实推进。1、2月21日上午，在就业局会议室，局党总支书记、吴吉林同志为全系统党员上了题为“坚定理想信念是对共产党员最基本的要求”的一次生动党课。2、以各支部为单位，分别召开了一次读书会，共有9名党员和1名党的积极分子在会上交流了学习体会。3、1月30日动员大会后，又组织部分退离休老党员和在职党员，开展了一次围绕如何保持共产党员先进性的大讨论。4、2月23日，为检验和巩固已进行的四个专题辅导和自学阶段的学习效果，局总支统一命题对全系统党员进行知识测试。并于26日、27日组织全系统党员参加市“先教”办组织的知识竞赛活动和收听了27日丹东电台知识竞赛现场直播。5、开展主题征文活动。局“先教”办已将征文收集上来，待筛选后推荐到市“先教办”。6、2月24日上午，局机关和监察队支部观看了于维胜先进事迹影碟片，并要求另2个支部组织观看。会后以支部为单位开展讨论，对照先进找差距，用身边先进人物事迹教育党员践行“三个代表”重要思想，立足岗位，服务群众。今后，还将深入学习李茂丰等先进人物事迹。 四、树立典型，表彰先进，做到学有榜样，干有方向 25日上午，局党总支在就业局会议室，召开全系统党员、干部职工大会，大张旗鼓地总结表彰了就业局先进党支部、三个先进党小组和李全瀛等6名优秀共产党员，先进和优秀覆盖全系统各党支部、成为“先教”活动每名党员身边活生生的典型教材。局党总支号召全系统基层党组织和广大党员向受表彰的先进党组织和优秀共产党员学习，学习他（她）们勤奋学习、爱岗敬业、无私奉献、努力拼搏的精神，以保持共产党员先进性教育活动为契机，在全系统掀起学习先进、争当先进的比、学、赶、超的热潮，为全面加强劳动保障系统党的建设再立新功。 五、联系实际，边学边改，推动劳动保障各项工作 这次开展先进性教育活动达到的四个目标要求，其中最根本的就是促进各项工作。党的先进性靠出色完成部门工作来体现，党的路线方针和政策是否得到很好地贯彻，科学发展观和正确政绩观是否进一步树立和落实，各项工作是否取得新的进展，群众切身利益的问题是否真正解决，这些都是衡量先进性教育活动成效的重要标准。劳动保障局注重把联系实际、查摆问题、落实整改贯穿于学习动员阶段始终，做到三个结合。一是开展“先教”活动和“创五型机关、争十佳单位”结合。局党总支研究制发了《劳动和社会保障系统“创五型机关、争十佳单位”考评实施细则》，细化了“五型机关”考评内容和标准，明确提出了创建活动要求。“创五争十”是“先教”活动的有效载体。通过保持共产党员先进性教育活动推动“创五争十”活动开展，促进机关各项建设，努力打造学习型、服务型、效率型、开拓型和廉洁型的干部队伍。二是开展“先教”活动和软环境建设结合。1、年初，局实行了以转变作风，改善服务为宗旨的公开承诺制。对办理招工广告、企业职工退休、办学单位审批，合同鉴证，下岗失业人员就业，参保单位缴费核定，违反劳动保障法律法规行为举报、投诉的调查等事项，面向社会公开承诺办理时限，接受社会各界群众的监督，并实行责任追究制。在局机关和基层单位办公大厅和具有行政审批的职能科室实行挂牌办公，公开承诺。2、为保证勤政高效，廉洁从政，局党总支制定了劳动保障系统廉政工作方案，从教育、制度、监督入手，实行惩防并举的廉政措施和长效工作机制，推动全系统软环境建设再上新台阶。三是开展“先教”活动和劳动保障各项工作结合。在学习动员阶段，劳动保障局针对市人大代表提出的管理和服务等方面问题和局征求意见及调查出的思想作风、工作作风和学风等方面问题，敢于正视，不遮丑，积极研究落实整改措施。1、完善制度，堵塞漏洞。年初，制定了党总支重大问题议事规则、机关干部“十不准”、公务员年度考核办法等项管理规章。2、落实整改，创新思维，理清工作思路。，劳动和社会保障局要在坚持和完善“四个体系”的基础上，围绕“一条主线、两个做到、三个必保”，进一步加强扶贫帮困工作，切实关心弱势群体和特殊群体的生活。“一条主线”，就是做好就业和再就业工作。年内组织就业和再就业总量6500人次，其中开发公益性岗位500个，重点安置“40、50”人员和就业困难群体。“两个做到”，一是做到失业保险金征缴率要达到95%；二是做到医疗保险金收缴率要超过98%。“三个必保”，一是必保完成社会养老保险扩面1人；二是必保完成医疗保险扩面8000人；三是必保失业保险覆盖面达到100%。市就业局充分认识就业是民生之本，扩大就业是当前和今后长时期重大而艰巨的任务。以先进性教育活动为契机，把先进性教育与本职工作紧密结合，理清促进就业工作新思路，提出八项工作目标及措施。市医保中心为必保完成医疗保险扩面工作任务，强调以人为本，转变作风，规范服务，重点推出了“十条服务承诺”。劳动监察大队，针对人员新、年纪轻、业务生的特点着力提高每名监察员的政治思想素质和行政执法能力，打造一支过硬的劳动监察执法队伍。 成绩的取得和局党总支领导成员高度重视，加强领导，发挥带头作用以及全系统全体党员共同努力，特别是退离休老党员身体力行分不开的，但是总结分析看学习动员阶段仍存在一定问题。主要表现：一是对开展保持共产党员先进性教育的重大意义的认识有待于进一步提高，少数党员仍存有认为没有必要、没有时间和没有精力的问题；二是活动开展不够平衡。个别党员对《读本》没 有达到通读、细读和精读。有的党员，虽然体会文章、思考材料完成了规定数量，但是有质量不高、认识不深的问题。有的基层单位对信息宣传工作没有引起足够重视，不积极主动上报活动开展情况，不善于总结工作经验，影响了全局工作的推进；三是联系实际不够，不能很好地研究问题，落实整改措施，推进各项工作的开展，有就学习而学习的问题。 上述问题，局党总支有决心在余下的时间里，切实采取措施，落实责任，明确方向，本着缺什么补什么的要求，迎头赶上，按期保质保量完成规定的目标任务。 20 月 日
教育整改活动总结 篇7
一、整改提高阶段的主要工作 按照第三阶段工作方案，我们着重抓了六个方面的工作： 第一，抓了理论的再学习。检验这次教育活动的成效，就是要看用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推进工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握这一理论的基本观点、科学体系和精神实质是否有新进步，看运用这一理论研究解决实际问题是否有新提高，是否通过先进性教育活动促进了党员政治上的清醒、思想认识上的升华，增强了党员意识、执政意识、先进意识、服务意识，增强了光荣感、自豪感和责任感，激发出了政治热情，成为推动工作的一种精神动力。分析评议阶段，我们许多党员的剖析材料中都谈到对理论武装不认真、不系统、不深入的问题，都把加强理论学习放在了努力方向的首要位置。这种思想上的认知和形成的共识，本身就是这次先进性教育活动的重要成果。为此，局党组高度重视理论知识的学习，在局机关*月**日进行集中学习动员的基础上，各支部又组织党员认真学习了“三个代表”重要思想和胡锦涛同志在贵州、山东考察时就开展先进性教育活动发表的重要讲话精神，并重点围绕落实科学发展观、构建和谐社会的理念以及提高“创一流”司法行政机关的自觉性开展学习，围绕坚持“两个务必”和群众观点、加强各班子的思想作风建设开展讨论。通过学习，进一步统一思想认识，提高了政策理论水平。 第二，抓了问题的整改。先进性教育活动取得实效的重要标志是切实解决存在的突出问题。教育活动开展以来，我局党组和各科室支部坚持边学边改、边议边改，已经和正在解决问题上见到实效。但这仅仅是初步的。第三阶段，局党组把解决存在的突出问题作为重中之重，始终放在突出的位置上。在先进性教育活动即将转入整改提高阶段的时候，我们就抓好分析评议阶段的“回头看”工作，防止某些环节出现走过场、流于形式的现象，又及时抓了“向前看”，及早谋划整改提高阶段的工作。一是明确了整改思路。局党组针对本阶段的工作特点，提出了“立足当前，谋划长远，围绕全局，抓住大事”的具体要求，各支部围绕改革发展稳定大局，针对党组织和党员查摆出的突出问题，进行了深入分析研究，明确了整改方向，制定了切实可行的整改方案。二是突出了整改重点。在整改的内容上，重点对影响司法行政工作发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题进行了整改；在整改的层面上，按照党组织、党员个人、领导干部和领导班子存在的问题，分别落实整改方案。每个党员根据自己存在的问题和评议意见，制定了整改措施，进一步明确了努力方向。在整改的时限上，我们区别轻重缓急，制定了近期、中期、远期相结合的整改规划，做到了不等、不靠、不推、不拖，能够解决的，立即按方案落实。在整改的主体上，局党组和各支部进行了分解，落实了责任科室和责任人，确保了整改落到实处。 第三，抓了五个关键环节。一是制定整改方案。在分析评议基础上，党员结合党组织的评议意见，认真修改党性分析材料，针对存在的突出问题制定了个人整改计划。局党组和各支部结合征求到的意见，认真梳理，深入反思，找准存在的突出问题，并根据轻重缓急和难易程度，分别制定了整改方案。各支部还把整改的问题进行了任务分解，把突出问题整改落实到每一个岗位和责任人。二是公示整改方案。局党组的整改方案制定后，*月**日，召开支部书记会，公布了局党组的整改方案，会后各支部将局党组的整改方案在一定范围内向服务对象和群众进行了公布，并根据群众意见进行修改完善。局党组和局长的整改方案，在修改完善后报区委先进性教育活动领导小组办公室备案；领导班子成员的整改措施由党组书记把关；党支部书记的整改措施由局党总支书记把关；其他党员的整改措施由党支部审阅。我们的这些做法《海淀报》作了报道。三是落实整改方案。对纳入整改方案的突出问题，局党组下决心集中时间、集中精力，认真加以整改。及时建立整改责任制、整改承诺制，对具备整改条件的问题，马上整改；对群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，限期整改；对那些由于受客观条件限制一时解决不了的问题，及时向群众说明了情况，采取有力措施逐步解决。在整改过程中，我们注意把好经验好作法以制度形式固定下来，建立了解决突出问题的长效机制。四是公布整改情况。集中整改阶段工作结束后，局党组和各支部在一定范围内公布了单位和个人的整改情况，听取了群众意见，接受群众监督。五是组织检查测评。整改提高阶段工作结束后，局党组和各支部认真自查，并以问卷调查、召开座谈会、民主测评等形式，开展群众满意度测评，认真查找先进性教育活动中存在的不足和问题，坚持“缺什么补什么”。局先进性教育活动领导小组，组织力量对各支部先进性教育活动情况进行检查验收，促进了教育活动取得实效。 &
教育整改活动总结 篇8
教育整改活动总结
一、
教育整改活动是为了提高学校教育教学质量，促进学生全面发展而开展的一项重要工作。自从开展教育整改活动以来，我们学校积极组织广大教师深入分析教育教学中存在的问题，采取有效措施，不断提升教育质量，培养出更多优秀的学生。下面，将详细总结本次教育整改活动的主要内容和取得的成绩。
二、教师队伍建设
教育整改活动中，我们充分意识到教师是教育教学的主体，教师队伍的素质直接关系到教育质量的提高。在本次整改活动中，我们采取了一系列措施，包括提升教师的专业水平和教育理念、举办教育培训班等。通过这些培训班的开展，我们增强了教师的专业素养，教师的教学方法也得到了极大的改善。同时，我们还注重教师在业余时间的自我学习，通过制定个人学习计划和组织学习小组的形式，激发了教师的学习热情。
三、课堂教学改革
本次教育整改活动还着重关注了课堂教学的改革。我们认识到传统的课堂教学方式不能满足学生的需求，我们开展了多种形式的课堂教学改革尝试。例如，引入探究式学习和合作学习的教学模式，让学生充分参与其中，主动探索知识。我们还鼓励教师利用多媒体技术进行教学，提高教学效果。通过这些改革措施，学生的学习兴趣大大提升，学习效果明显改善。
四、学校管理改善
为了提高学校整体管理水平，我们在本次教育整改活动中进行了学校管理的全面改善。我们规范了学校管理制度，强化管理职责，提高管理效能。同时，加强了对学生的管理，建立健全了学生行为规范和奖惩机制。我们还积极与家长沟通，建立了互信互动的校家合作机制，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好格局。
五、成果与展望
通过本次教育整改活动的开展，我们取得了一系列丰硕的成果。教师队伍的整体素质明显提高，教师们的教育理念得到了更新。通过多种形式的课堂教学改革，学生的学习热情和学习积极性有了显著提高，并取得了更好的学习成绩。同时，学校的管理水平得到了提升，学校的整体氛围更加积极向上。
在未来，我们将进一步加强教育整改活动的开展，不断创新教育教学模式，提高教育质量。我们将继续关注教师队伍建设，加强对教师的培训和指导，培养更多高素质的教育人才。同时，我们也将持续关注学校管理改善，与家长和社会形成更紧密的合作关系，为学生提供更好的教育环境。
六、结语
本次教育整改活动不仅提升了学校的教育教学质量，也为学生的全面发展奠定了坚实的基础。我们相信，在全体教师和学生的共同努力下，我们的学校将会取得更加辉煌的成绩！
