聪明人不会在没有准备的情况下参与战斗，那些不为未来做准备的人将永远没有前途。为了提高我们的工作效率，我们需要提前开始制定活动计划。任何计划都不可能完美无缺。我们为您精选的文章“主题教育方案”将提供更多知识和见解，希望我的建议对您有所帮助，请将其收藏起来！此外，您还可以浏览范文大全栏目的幼儿园道路交通安全教育简报。
主题教育方案 篇1
主持人(小结)也许有人会说，我的母亲很平凡;也许有人会说，我的父亲不伟大。但天下所有父母对儿女的爱都是一样的，那就是：为了子女，他们愿意献出一切，哪怕是自己宝贵的生命，只要子女成才争气，他们无怨无悔。请欣赏mtv《念亲恩》。
第1个节目欣赏mtv《念亲恩》。
主持人从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断地索取，父母是尽其所能。那么，我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查。(调查学生对自己父母工作生活等情况的了解)
1、你妈妈的生日是哪天?2、你给你妈妈捶过背吗? 3、你爸爸今年多大?属什么的?4、你爸爸最爱吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的?
主持人刚才的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，反过来如果拿这些问题问父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切都记得非常清楚!
学生交流怎样回报父母。
学生a：为父母做自己力所能及的家务，不乱花钱，不提过高要求，减轻父母的负担。
学生c：努力学好各门功课，及时向父母汇报自己在学校的情况，不让父母操心。
主持人同学们说得真好啊!其实，感恩就是为关心自己的人做一些力所能及的事情。它是一种美德，也是做人的道德准则。下面有请我们班的“故事大王”给大家讲两个小故事《黄香温席》、《陈毅元帅为母洗尿裤》。
雯：答得真好!在人生的旅途中，我们首先要感恩父母，因为他们给了我们生命。
凯：老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们，从他们发黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你们说说老师们又为我们做了些什么?(学生自由回答)
雯：老师，我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声地对您说一声：老师，您辛苦了!(全体学生齐说)
凯：千言万语说不完我们对老师的感谢，那么，就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧!请欣赏小组合唱《每当我走过您窗前》。
雯：是啊，我们要感谢老师，因为他们给了我们知识，让我们抛却了愚昧。
凯：同样的，我们也应该心存对大自然的感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
雯：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连。
凯：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉。
凯：其实，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，请看小品《生命之歌》。
小品《生命之歌》。
(有个人非常不幸，老父老母得病，因而欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，两个女儿(双胞胎)又要升学，自己又因为拖拉机事故落下残疾，这时债主又前来讨债……电视报导了她们家的困难后，社会各界人士纷纷向他们伸出援助之手。让他们感受到社会大家庭的温暖。)
主持人我们生活在这样的大家庭里是多么幸福啊!让我们行动起来做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。
要求：十人一组，全班分成四组，分四批按顺序上台签名。
感恩充实着我们的生活，感恩塑造着我们的心灵，感恩使世界美丽，感恩让我们拥有爱心。让我们怀着颗感恩的心去感谢父母、老师、同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!下面请辅导员讲话!
同学们，今天的活动开展得非常成功，祝贺你们!生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。感恩是中华民族的传统美德。它是一份美好情感，是一种健康心态，是一种和谐精神，更是一种良知和品格。心怀感恩，会使我们的生活更加和谐、美好。
手工制作卡片，写上感谢和祝福的话，送给曾经给予你帮助的人。
主题教育方案 篇2
设计一份调查表，调查内容：1、你知道妈妈的生日吗?2、你知道妈妈最喜欢的颜色吗?3、你知道妈妈最喜欢的食物吗?4、“三·八妇女节”到来了，你帮妈妈做了什么?5、你给妈妈的祝福语是什么6、你最想感谢妈妈什么?7、以及妈妈对孩子或是对本次活动的评价等
1、4-6年级学生写一封“感谢母亲或女老师”为主题的.感谢信一封。
2、1-3年级学生在班队课上讲一讲妈妈关爱自己的小故事。组织学生为妈妈(女老师)唱一首歌：如《感恩的心》、《妈妈的吻》等。
3、3月8日(星期五)，各班开展“谢谢你的爱，妈妈”为主题的班会。
(三)开展“只要妈妈露笑脸”系列活动(时间：3月2日—3月8日)。
1、开展“给妈妈梳头”或“给妈妈倒杯水”或“家中今天我值日”活动。
2、搜集感恩歌曲，在校红领巾广播中播放。
3、开展今天我说“谢谢”了吗活动，让学生学会感恩他人。
主题教育方案 篇3
“食品安全教育”主题班会策划方案
一、班会组织
1、活动班级：高焊25班
2、活动地点：多**教室
三。时间：2012年2月12日
4参加人员：25班全体学生和班主任
2、 班会主题：民以食为天，安全第一
1、活动背景
当今社会中，一日三餐是人们必不可少的，然而人们就因为一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一旦有什么对人体有害的东西，轻则会食物中毒，重则会死亡。因此，有必要引导学生学习一些有关食品安全的知识，让学生了解安全的重要性，在购买食品时选择和识别食品。为了树立安全意识，从隐患精神出发，加强自身素质培养，使学生能够安全健康地成长。
2、活动目的
（1） 通过介绍食物中毒事故案例，让学生通过讨论等形式认识到食品安全的重要性。
（2） 通过这次班会，增强食品安全意识，可以对食品进行选择和鉴别，从而健康成长。
3、活动准备
主要收集的资料有：***、准备相应的**资料。
三、活动内容及过程安排
1、新闻报道的食品安全问题
明天我们还能吃什么？让学生们自由地谈论自己熟悉的食品安全新闻。老师介绍了有关食品添加剂的知识。展示一系列**：克伦特罗、废油、塑化剂等。
2、校园食品中毒事件
展示学生中毒的**，通过直观的**以及文字性的案例，从而让同学们饮食安全
3、十大垃圾食品
**展示：油炸食品、腌制类食品、加工类食品、饼干类食品、汽水可乐类食品、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品，并讲述它们对身体健康会造成的危害，让同学们远离垃圾食品。
4面对严峻的食品安全形势，我们能做些什么？
（1）到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。
（2） 购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉好的品牌。
（3） 仔细核对商品标签，看标签、qs标志、生产日期、保质期、厂名、厂址是否齐全；食品标签必须标明：产品名称、成分表、净含量、厂名、地址、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。
（4）食品是否适合自己食用。
（5） 不要盲目跟从广告，广告宣传不代表科学，是商业利益的体现。
5、知识竞赛
四、知识竞赛题目
（一）抢答题（举手抢答）
1、绿色食品指什么食品？
a、 蔬菜和水果b.绿色食品M.ZFw152.com
c、 安全无公害食品d.营养食品
2、哪些食物不能一起吃？
a、 红薯柿子b葡萄苹果
c、 面包和牛奶d，馒头和豆浆
3、发芽的土豆可以吃吗？
4、发芽的花生可以吃吗？
5、发芽的黄豆可以吃吗？
6、空腹可以喝牛奶吗？
7、油炸的食品可以经常吃吗？
8、快餐盒饭可以每天吃吗？
9、方便面可以当主食吃吗？
10、果冻可以大量食用吗？
11.冷饮可以一口干吗？
12、未经消毒的水杯可以很多人共用吗？
（二）问答题
1、应当关注食品包装上的哪些内容？
2如何判断包装食品是否已过保质期？
三。包装便宜、味道鲜美的小食品能常吃吗？
五、班主任总结
同学们，通过这个班的学习，我们都知道吃不卫生的食物会影响我们的健康。学生们也表达了今后不买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
主题教育方案 篇4
“明志向，见行动”主题教育活动实施方案
自动控制系
为迎接校庆50周年，全面提高大学生的综合素质水平，加强学生的民族文化意识，响应学院教育教学活动安排的实际情况本学期开展“明志向，见行动”主题教育活动。制定如下实施方案：
一、活动内容
以“明志向，见行动”为活动主题，通过植树节签名活动、摄影大赛活动、看望孤寡老人活动包粽子活动进一步加强我系学生的思想道德教育，大力弘扬中华民族传统美德，激发人间真情，教育引导我系学生进一步增强感恩意识。
二、活动要求
(一)根据学期教育主题，各系要切实开展专题讨论和宣传工作，根据专业、年级特色，制定具有针对性、可行的活动方案，并把方案切实开展方案活动。
（二）活动要重视培养、挖掘和树立在学习考研、科技创新、社会实践、就业创业等方面的优秀典型，充分发挥学生的模范导向作用，激发学生明志向，拼搏进取之心。
（三）要求充分发挥团学组织优势，不断增强主题教育活动的影响力，激发和调动大广大学生参加活动的积极性和主动性，提高活动的参与面和影响力，切实增强活动的时效性。
（4） 要充分利用学校的**、报纸、窗口等形式开展宣传工作，进一步营造活动氛围。
三、组织领导
在学院党委的统一领导下，各部门学生事务办公室，团委和学生事务办公室得到组织实施。
四、活动时间安排
本次教育活动以“明志向、见行动”为主题，时间从2010年元月开始到2010年七月结束。
第一阶段（2010年2月）：开始策划主题教育活动实施方案，进行宣传动员。组织学生通过多种渠道、多种形式的活动吸引和引导学生的注意力，从而参与更多的活动。
要求学生会、自控部充分发挥自身优势，充分利用身边资源，为活动营造良好氛围。
第二阶段（2010年3月至2010年6月）：逐一开展主题教育活动；
1、三月份“人文社科知识竞赛”为了理工科的学生更好的全面发展，丰富学生的人文社科知识，贯彻落实滨江学院《关于展开第三届理工科大学生人文社会科学知识竞赛的通知》精神，为江苏省理工科大学生人文社会科学知识竞赛做好准备。
“走进校园走近生活关爱地球关注绿色”活动让学生们更好的关爱生活，提高大学生的社会素养。
2. 四月份“摄影大赛” 增强大学生艺术与审美的交流，以此激发大学生对摄影的兴趣和爱好，更加关心、了解校园生活，让同学们通过手中的照相机去观察生活、体验校园文化，记载激动人心、感人至深的瞬间，留住温馨、欢笑的回忆，分享多姿多彩的大学生活。
3．五月份“关爱孤寡老人送温暖团日活动” 为构建和谐社会，使政治、经济、科技，社会、文化全面繁荣而努力，发扬中华民族的传统美德，弘扬志愿精神。作为一名当代大学生，我们应该呼吁更多的人用自己的行动去关心和帮助这些老人，发掘人们失去的爱。进一步提高大学生的思想素质，锻炼他们的组织实践和社会交往能力，弘扬志愿者精神。
4．六月份“脉脉棕香走近端午”为了更好地传承中国民间民俗文化，展开民俗文化的神奇魅力，让学生们更好的接近最深处的祖国文化。
5．七、八月份“社会实践月”
主题教育方案 篇5
2.知识目标：能够听、说、认、读本课的重点单词：Christmas、England、New Year 、sing、we 掌握句型We sing songs. Happy Christmas !
3.情感、策略、文化等有关目标：通过本课学习，使学习有兴趣听、说英语、背歌谣，主动与他人交流。能够互相致以节日的问候，了解西方圣诞节。
重点难点：
依据以上对教学内容和教学目标的分析以及小学生的认知规律和英汉语言差异，我认为“We +动词+名词”这个句型及节日问候是本单元的教学重点及难点。
教学过程：
1.(1)首先放圣诞节的歌曲，创设出节日的气氛，也集中了学生的注意力。
出示卡片sing songs 教读，自编 Chant：sing songs 、 sing songs 、We sing songs ，边读边贴图片，要求学生根据图片、板书及老师的动作理解意思，多说几遍。
(2)出示圣诞帽，引入Christmas 出示卡片，教读、抽读、正音。
(3)在黑板上画树，提问：What’s this ? 引入Christmas tree出示卡片，教读、抽读、正音，自编Chant：Christmas tree ，Christmas tree ， We have Christmas tree 边读边贴图片。新-课 -标- 第- 一-网
(4)拿一个盒子，请学生猜猜里面有什么?揭示结果，出示图片，peanuts sweets 抽读、正音，自编Chant：peanuts sweets ，peanuts sweets， We have peanuts and sweets
2.(1)学生小组活动，边说Chant边拍手，练习一会儿就进行小组比赛。这几个环节利用小学生活泼好动的特点，用节奏和动作刺激大脑。
(2)抽生说，说的好的给礼物，引出单词presents，出示卡片，教读、抽读、正音，边说边拍手：presents，presents，We have presents。以上环节用朗朗上口的儿歌突破本课的重难点。
(1)齐读本课所学的4个句型，然后同桌练习。
(2)比记忆，随意拿一个图片，抽生说相应的句子，完成得好的给礼物。这个环节又一次将学生的注意力集中起来，为下面的学习垫定基础。
(3)教问候语：Happy Christmas !出示卡片，同桌互相问候。
(4)带自己准备好的礼物，送给朋友，致以节日的问候。
(5)放圣诞节相关音乐，学生自己画圣诞树等。
(1)总结本节课学生学习情况。
(2)布置课后作业，送礼物给家长。
主题教育方案 篇6
活动构想：
团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里，也不管是在学习、生活或者工作上，我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期，从小就应该培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好习惯。加之班里同学时不时会出现一些互相争吵、你争我斗的不良现象，因此开展《团结_友爱_互助》为主题的班会就显得尤为必要。
活动目的：
1、通过视频或小动画的引入，引起学生注意，让学生在看中思考、在看中感悟体会团结互助的力量;
2、通过提问回答的方式，让学生反思自己，学会评价自己或他人的行为，让学生明白友爱互助的重要作用;
3、培养学生的集体荣誉感，让学生在感悟中懂得在日常的学习和生活中，要多关心体谅同学，凡事退让三步，学会和同学合作，遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决;
4、增强班集体凝聚力，培养学生凡事从班集体的角度去思考，切勿自私自利。培养学生“我为人人，人人为我”的意识，尊重他人，做一名讲文明、有礼貌的好学生。
活动时间：20_.10.26下午第一节
活动对象：五年级四班
活动流程：
1、动画导入(7min)
以《喜洋洋之团结号战舰》为导入。让学生仔细观看动画中羊群是如何团结抗战，而懒洋洋又是如何争名夺利，忽视团队成员的重要性，放大自己的能力，最终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为，思考懒洋洋的做法是否正确，在团队里，每一位成员应该怎么做?引入本班会的主题：团结、友爱、互助
2、你问我答(15min)
提问：同学们,看完动画笑完之后，咱们要回归正题啦。那大家想一想，你们的行为是更像懒洋洋呢?还是喜洋洋啊?
老师观察了我们五四班有两个星期了，我发现大家特别的活跃，特别的可爱，而且你们都很聪明。像黄浩麟同学，老师发现他很好学，就像一个小科学家一样，而且站上讲台都特别有老师的风范;还有陈梓聪同学做事情非常认真负责，每天中午都会准时督促同学们去睡觉;还有很多同学都值得表扬。但是老师还发现了大家一个不好的地方，就是我们五四班还不够团结，有些同学会因为一点小事而跟其他同学吵架，有时甚至会打架;还有会出现男生打女生的现象;
(1)、同学们，你们觉得这些做法是对的'吗?
(2)、我们都生活在一个小班级里面，很多时候难免会产生一些矛盾，发生一些不愉快的事情，遇到这种情况我们应该要怎么做呢?是不是一定要争个你死我活，是不是一定要用打架的方式去解决问题呢?
(3)、那大家反省一下自己。看看自己有没有做过什么破坏班级团结的事情呢?或者有没有跟班里的某些同学相互争吵过?
(4)、嗯，大家都能认识到问题的存在。所以我们一定要摒弃那些不好的习惯，把自己融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样，同学们之间就像是兄弟姐妹，我们每天能够在一起生活学习其实是一件很幸福的事情。在这个大家庭里，相信大家也感受过班级的温暖。那有没有哪位同学能够说说班级里面发生过的团结友爱的一些事呢?
3、真情告白(5min)
温暖的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。所以，现在给个机会给各位同学，有没有谁心里一直有话对班里的某位同学讲的，或者之前做错了什么现在认识到了错误想向同学认错的呢?这可是以此难得的机会噢!或者同学们自己对班里同学有什么意见或者建议的也可以说出来。
扩展阅读
安全主题活动教育方案10篇
安全主题活动教育方案【篇1】
根据《转发国务院安委会办公室开关于开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》（国铁综安监函〔20xx〕195号）精神，我们结合公司实际，制订了活动方案。现将开展“安全生产月”和“安全生产万里行”活动安排如下：
一、指导思想
紧密围绕宣传、贯彻国资委和国家铁路局关于安全生产工作的重要指示精神，立足全面持续推进20xx年公司重点工作，落实安全责任，推动依法治安，普及安全知识，提高安全素质，贯彻落实“安全生产月”和“安全生产万里行”活动精神，强化安全生产的责任意识和遵章守纪管理，树立全员安全生产责任，把安全放到首位，通过形式多样的宣传教育，加强隐患排查和治理的工作措施，促进公司安全发展。
二、活动主题
20xx年“安全生产月”活动主题：
三、活动时间
安全月活动时间为：20xx年6月1日至6月30日。
四、活动内容的安排
1、开展安全生产宣传
认真开展宣传贯彻党中央国务院和国家铁路局有关安全生产重要指示，在实际工作中认真组织落实，大力营造安全工作重于泰山的思想意识，围绕“安全生产月”主题，开展宣传教育活动。制作和转发安全宣传教育资料，利用微信朋友圈、公司办公网等，进行安全生产教育宣传，学习宣传《安全生产法》、《消防法》等法律法规。
2、开展安全培训
组织开展安全培训，学习隐患的排查、单位消防设备设施的原理及操作要领等知识，进一步强化和提高安全防范意识和自我保护能力。
3、开展安全生产大检查
以“安全生产月”活动为契机，结合公司实际情况，积极组织开展安全生产大检查活动，消除事故隐患，堵塞管理漏洞，做到全面检查、不留死角。对检查中发现的安全隐患，及时整改，同时举一反三，切实提高安全保卫工作水平，把不安全因素消灭在萌芽中。
4、组织观看安全教育宣教片
公司组织员工观看安全教育宣教片，开展事故警示教育活动，普及安全知识常识，剖析典型案例和事故，进一步总结经验教训，强化和提高安全防范意识和自我保护能力。
5、全面总结，提升管理。
对“安全生产月”活动进行总结，对活动效果进行总结和分析，发现不足，总结经验，并及时对活动效果进行巩固，达到以活动促改进的目的。
安全主题活动教育方案【篇2】
一、 活动主题：
预防校园暴力·共建和谐校园
二、活动对象：
全市中小学幼儿园、学生及家长
三、开展时间：
20xx年3月27日—4月18日
四、开展内容：
1.xx市学校安全教育平台上组织开展的内容分为：学校版和家庭版。(xx)
（1）学校版由教师（班主任）组织对学生进行教育，目的是培养学生的团结友爱、互帮互助意识，提高预防和应对校园暴力的意识和能力等。
（2）家庭版由家长和学生共同完成，目的是让家长正确认识校园暴力，识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护意识和能力等。
2、组织开展一次预防校园暴力应急演练。各中小学要在确保安全的前提下，在活动期间当天组织一次预防校园暴力应急演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生掌握基本的预防校园暴力的技能，养成良好的安全行为习惯。
3、进行一次专门安全教育。各中小学要结合本校实际，在活动期间通过国旗下讲话、安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强广大中小学生的安全意识，提高他们的应急避险，预防校园暴力的能力。
五、组织办法：
1、学校版：教师（班主任）通过“xx市学校安全教育平台”提供的相关资源，在课堂上进行教学（《学校参与流程》见附件一）。
2、家庭版：家长和学生通过“xx市学校安全教育平台”—“我的作业”中完成专题学习（《家庭参与流程》见附件二）。
六、组织要求：
1、加强组织领导。各校要加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订具有针对性和可操作性的活动方案，确保领导到位、措施到位、经费到位、责任到位，切实做好活动的组织实施工作。
2、创新活动形式。各学校要认真分析本校安全工作规律、特点，结合实际情况，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，丰富活动内容，确保活动成效。要充分发挥学生安全员的积极作用；要密切关注、关心新市民子女的安全监护指导工作；3月27日18:00-18:30要组织师生员工观看教育部在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目；要将安全教育日拓＜＞展为“安全教育周”、“安全教育月”，推动安全教育的制度化、常态化、机制化。
3、加大宣传力度。各学校、幼儿园要充分发挥各类媒体作用，大力做好安全教育日专题宣传工作。要通过开设专题专栏、举办专题展览、张贴海报标语、印发安全读本、侵权教育小册子等，对校园安全工作的有效经验和做法进行集中宣传，营造正面的社会舆论氛围，进一步推动校园的安全工作。
4、注重部门协调。要积极主动协调当地公安、交通、卫生、消防等部门，争取社会各界广泛支持和人民群众的共同参与，多管齐下，形成合力，共同做好校园安全教育活动。学校在组织安排预防校园暴力演练活动中，要请有关安全方面的专家进行现场演示，确保演练活动安全有效。
七、数据反馈:
1、各中小学（幼儿园）在专题活动页面 “查看完成情况”，可以分别详细查看各地区、学校、班级、家长的详细完成情况。
2、市教育局将对各中小学（幼儿园）的开展情况进行网上检查和现场督查。
安全主题活动教育方案【篇3】
一、指导思想:
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养幼儿的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
二、活动内容及安排：
1、制订活动方案、宣传发动。（第三周、胡）
2、层层签订《安全责任书》。（第三周、胡）
3、进行一次安全自查。各班教室由班级负责，各包干场地由责任人或使用人负责进行自查，并整改，以排除安全隐患。（第四周）
4、以年级组为单位进行一次安全知识竞赛活动。活动后把知识题目及活动小结交上。（第四周，各年级组长负责）
5、充分利用晨间、离园谈话时间对幼儿进行安全教育，大力加强对幼儿良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让幼儿树立起“安全第一”的思想。（班级教师负责）
6、举行消防知识讲座。（第三周，并邀请个体幼儿园有关教师参加，由朱通知）
7、联系派出所给全体师生进行一次安全教育。（3.19.胡）
8、对食堂厨房人员进行一次饮食卫生方面的培训，确保幼儿食品的安全、卫生。（肖）
活动小结、资料整理。（胡、方）
拍照：倩
安全主题活动教育方案【篇4】
设计者：郑
锋
活动目的 教育同学们牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”
二、活动准备
1、收集有关安全事故案例。
2、安全知识问答题。
3、歌谣、小品、相声、拟声情景剧、快板等。
4、主持学生两名（甲、乙）
三、活动过程
第一篇章：惨痛教训 铭记在心
甲乙：同学们，你们好！“生命之花因安全而绚丽”主题班会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们中学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
乙：亲爱的同学们，你们一定在电视银幕上，在马路边的宣传牌上，看到过这样一句口号： 合：“生命之花因安全而绚丽”
甲：你也许会问：生命之花为什么会因安全而绚丽呢？ 乙：请大家一起来听几段有关于安全事故的案例。
甲：1998年9月24日下午，山西省临汾市某小学在课间休息时，学前四班和五班的学生下楼梯时，与下了体育课准备回教室的学前六班学生在楼梯拐弯处相遇发生拥挤、踩踏，造成7名学生受伤，3名学生死亡。乙：1999年2月25日，湖南省资兴市清江乡上春小学的一名学生放学后骑自行车回家途中，由于操作失误，与一辆从远处奔来的大卡车相碰撞，后经抢救无效死亡。
甲、2002年4月5日上午，浙江省缙云县某小学四年级5个班的学生，在校长和10名教师的带领下，到一个水库春游。其中有3个班的学生在无人指挥的情况下私自争相登船，船尚未启动，即倾斜进水沉没，已登上船的139名学生有128名落水，43名学生溺水身亡。乙：2010年5月3日，衡水市景县留府乡小营村3位村民在拖拉机上用搭好的铁质起重架子向上抬水泵，不料想铁架上端触到十千伏的高压线，三名扶铁架的村民被高压电击中，当场死亡！
甲：2004年2月28日，德化县上涌镇下涌村发生山林大火，前后共烧掉1256万亩的山林。在扑火过程，郭春梅、郭清楚、李素3位女村民她们为守护自己的家园而英勇献身。乙：广东雷州案 2010年4月28日15时左右,广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案。一名男子冲进校园,持刀砍伤18名学生和1名教师。
甲：江苏泰兴案2010年 4月29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安,...甲：这是骇人听闻的惨案数据。乙：这是触目惊心的安全事故。合：这是惨不忍睹的人间悲剧。甲：这会给多少家庭带来不幸。乙：这会给国家带来多大损失。
合：让我们记住这用生命的和鲜血换来的教训。
甲：这些都是真实的资料，现在我们请班主任来谈谈有关安全的情况。
班主任：生命对于我们每一个人来说只有一次，它是最宝贵的，死而不能复活，失而不能复得，然而，在日常生活中，在我们身边，上学途中，马路边，楼梯间，无不潜藏着种种对生命的威胁，溺水、火焚、电击、车撞、食物中毒等等，或天灾，或人祸，为此，学习安全知识，掌握逃生技巧，增强安全意识就十分必要，让我们时刻谨记安全二字，让生命的悲剧不要在我们身边重演！因为，安全之花盛开的地方生命才能欣欣向荣！
甲：感谢班主任的精彩发言，让我们牢记《安全警示歌》 “安全歌谣容易唱，安全意识树心上。危险灾祸提前防，健康成长作栋梁。” 第二篇章：学习法规 自我保护
饮食安全篇
甲：俗话说，民以食为天，可见，饮食对一个人的健康成长有多么的重要！
乙：没错的，人是铁，饭是钢，一顿不吃心发慌！现在，随着经济的发展，科技的进步，人们可食用的物品是越来越多，真可谓是丰富多彩，五花八门啊！
甲：谁说不是呢，有凉的，有热的，有荤的，有素的，有蒸的，有煮的，有先蒸后煮得，有生的，有熟的，有半生不熟的，油煎的，爆炒的，香薰的，盐腌的，麻辣的，醋溜的，五香的，扒丝的，三鲜的，鸳鸯的等等等等！
乙：是的，光这些还没有完呢，还有膨化的，简易的，袋装的，三无的，过期的，存在安全隐患的，吃了会拉肚肚的等等！
甲：吃相也是人各有别，有细嚼的，慢咽的，有狼吞虎咽的，有一口呛得的眼泪直流的，有噎的半天喘气的！
乙：这都是关于吃什么及怎样吃的问题，那么，在日常生活中，我们应该怎样做才能吃得好吃的香呢？下面请听
带给大家的有关饮食的一段歌谣《安全饮食歌》 小朋友,仔细听,安全常识有本经, 时时注意言和行,家长老师才放心.饥饿时,嘴莫谗,吃饭之前洗手脸, 细嚼慢咽成习惯,这样身体才康健.吃零食,坏习惯,不分场合和时间, 三心二意分精力,别人觉得也讨厌.吃瓜果,不洗净,蚊叮蝇爬易传染, 病从口入是古训讲究卫生不生病.大热天,走远程,切记莫把生水喝, 肚子痛来头发昏,途中哪里找医生.药罐瓶,要收好，千万不能乱了套, 老人小孩分不清,误食会把命丧掉
甲：在这段饮食安全歌里都包含了那些饮食安全知识呢？在现实生活中我们还应注意些什么呢？请大家思考回答！
1、饭前要洗手，饭后要刷牙！
2、不要喝生水，蔬菜水果要洗干净！
3、不要吃发霉和变质的食物！
4、不要随便吃零食，喝冷饮！
5、购买食物时要注意查看生产日期，不食用过期的食品！
6、不购买和食用无质量安全标志，无生产日期，无生产厂家地址的食品!
7、吃饭时要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽，不要说话！
8、不要暴饮暴食！
甲：看来同学们都掌握了一些饮食安全的知识，但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》
小品表演：（A剧）C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：（开门，让D进来）
D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
D：（嘿嘿一笑）来„„拿„„钱。
C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我就要你的小命，动作快点。
C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
乙：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：（B剧）
C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：有络腮胡子吗？
D：没有。
C2：戴眼镜了吗？
D：戴了。
C2：哦，你是来拿公文包的吧。D：是的。
C2：那你等着，我去拿。（好久不去开门）C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。甲：看了这两个表演后，你认为哪一个同学做得对呢？对在哪里？如果这样的情况发生在你身上你会怎样做呢？（要留一分钟时间给学生，小组讨论后，指名汇报）
乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了亏。而B剧中那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
甲：但放鞭炮，也要注意安全，以防引发火灾！
安全用火及防火篇
甲：下面先请大家倾听一段有关防火安全的顺口溜！
电气炉灶防受潮，用完就将电源断。煤气泄漏莫开灯，打开门窗使通风。查漏更忌用明火，或用皂水或听声。躺在床上莫吸烟，一旦睡着太危险。火柴烟头虽然小，星星之火可燎原。小孩好奇爱玩火，玩火烧身了不得。火柴火机放高处，莫将孩子家中锁。电褥电压必吻合，潮湿晾晒莫耽搁。温度升高即断电，平铺固定少折叠。电视冒烟焦味大，关掉电源再细查。着火可用棉毯盖，浇水易使荧屏炸。吸尘过久即发热，铁丁玻璃可划破。汽油煤气香蕉水，吸之易爆易起火。去污忌把汽油擦，汽油挥发浓度大。转换开关一打火，洗衣机内能爆炸。遇火头脑要清醒，及时扑打快报警。先护老少离险地，易爆物品往外“请”。家电着火莫慌乱，第一要把电源断。不断电源如浇水，灭火易使人触电。液化气漏着了火，切断气源是上策。手裹湿布关阀门，移到室外方稳妥。油锅起火莫浇水，油火爆溅更猛烈。
或用棉毯浸湿捂，或盖锅盖火自灭。
乙：校园防火安全，事关学生的人身、财物安全，事关学校事业的发展。维护校园安全，离不开学生的主动关心和积极参与。为了使同学们学会和使用恰当的方式防范校园内可能出现的各种防火安全问题，我们根据以有积累的经验，编摘了有关维护校园安全，确保学生人身、财物安全的有关小常识，供大家借鉴。如何防止火灾的发生？
防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。（1）学生宿舍防火。
1、在宿舍，同学应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线；
2、不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等电器；
3、使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热；
4、室内无人时，应关掉电器的电源开关；
5、不点蜡烛，不在宿舍使用明火和焚烧物品。（2）教室、实验室的防火。
1、在实验室时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。
2、使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危险品时，更要认真执行防火安全规定。中途离开实验室时，应切断电源。当您遇到火灾时如何逃生？
1、如果您在公寓、教室、餐厅、娱乐场所被突发的火灾所困时，应设法在确保安全的前提下进行自救逃生。
2、火势不大时要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
安全用电篇
甲：电，对我们日常的工作和学习来说，关系十分密切，合理的安全的使用电，能极大地方便人们的生活，但在现实生活中，由于某些人违规操作，致使电击伤人的事件频频发生！乙：2010年5月3日，衡水市景县留府乡小营村3位村民在拖拉机上用搭好的铁质起重架子向上抬水泵，不料想铁架上端触到十千伏的高压线，三名扶铁架的村民被高压电击中，当场死亡！
甲：2010年5月23日 12点左右，湖南建工集团昭阳武钢分公司6名工人在工地做事，而那一带属于高压区，结果所有人产生了高压电弧触电，被高压电活活打死。
乙、2009年，某小学六年级（2）班男生张某站在田埂冲着电线撒尿，被电击身亡，全身呈焦炭状！更多的惨烈的事例不用多举，下面我们大家一块儿来做几道判断题：
1、不要随意触摸或毁坏用电设施，例如不要恶意砸坏楼道照明灯的开关，不要打坏灯泡！√
2、开关有破损，电线有裸露的可以用手去摸！×
3、可以往破损的电源开关里塞垃圾！
×
4、不要在电线上晾晒衣物！√
5、可以用湿手开关电源！×
6、可以同时使用大功率用电器！×
7、使用电器前没有必要阅读说明书！×
8、不能私自拆卸或改装用电器，不能私接电源√
9、不能在高压电线上搭钩引电，不能偷电！√
10、可以攀爬变压器，电杆等电力设施！×
11、不能在电线附近放风筝，不能用石头击打电线！√
12、修理电器时首先要切断电源，要穿绝缘鞋，修理工具要带有绝缘护套！√
13、测量用电器是否有电，可以直接用手摸！×
14、给电池充电时输出与输入电压要匹配，且时间不能过长！√
15、出门时要随手关灯，要切断用电器的电源，无人时电热毯决不能开着！√
16、发现有人触电要首先切断电源，绝不可直接用手拉被电击者！找不到电源开关的应用绝缘的工具挑离带电体！√
15、三孔插座或金属用电器外壳没有必要接地线！×
16、建筑物尤其是高层建筑物要安装避雷设施！√
17、雷雨天气照样接打手机看电视！
18、雷雨天请不能在大树或广告牌下避雨！√
甲：同学们都回答的特别好，希望同学们在日常生活中做的能比今天说的更好，大家能做到吗？
用水与防水灾害篇
甲、水是生命之源，自然界的一切生命因为有了水才欣欣向荣，同样，水与人类的生产生活也息息相关。
乙、但如果我们不能正确认识水，盲目戏水，它就会给你带来生命危险，夏季来临，雨水骤增，河湖塘海水量充沛,难免会有溺水事件发生；冬季严寒，但冰上运动充满着无穷的魅力,也都无时无刻不在诱惑着你；然而面对灾害，多学一点自救他救常识，将使你在危难之中为自己为他人求得一线宝贵生机。下面请欣赏由
表演的拟声情景剧《水魔》 乙：下面请大家续写一下这个故事！甲：大家请结合这几种结局思考一下，发生溺水该如何自救？又该如何救助落水者？下面我们请防溺水小专家给我们谈谈：
乙、首先请
谈谈自救
一、自救：
自己不熟悉水性意外落水，附近又无人救助时，首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，这样只能使体力过早耗尽、身体更快地下沉。正确的自救作法是：落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体等待浮出水面，因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，所以人体在水中经过一段下落后会自动上浮。当你感觉开始上浮时，应尽可能地保待仰位，使头部后仰。只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面可进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气、以防呛水。
甲、下面我们再请
谈谈他救
1、水中救助：
对神志丧失的落水者，如果可能的话，可以游过去，便其面朝上并救至岸上；但要小心水流是否太急。如果水很深，请找一条船去救落水者。如果此时周围没有船，只有您的游泳技术很好才可以游过去，把其面朝上救助上岸。
对神志清楚落水者，用棍子、桨、绳子、毛巾或附近的船将其救上岸。切忌用手直接去拉落水者，除非你游泳不错，否则的话，落水者会把你拖入水中，并抱住你不放。这样的话，两个人都有丧生的危险。只有在您受过水中救助训练时才可以去下水救助。
溺水者被救助上岸后，及时有效的现场急救（详见下述）对与挽救其生命至关重要。
2、冰上救助
对神志丧失的落水者；如果您无法直接拉住落水者时，可在树上绑一条绳子，并用它环绕捆绑在腰上，然后趴在冰面上向前移动着接进落水者并救起他。另外可以几个人相互拉着去救助，而直接救助者应趴在冰面上。注意应尽可能地远离破冰处。
对神志清楚的落水者。应告诉他抓住冰的边缘浮在那，不要自己试图爬上来，然后用木棍、绳子、梯子或几个人拉成一队去救其上岸。
乙、关于现场急救我们来听听我们的第三位小专家
的看法
三、溺水的现场急救
不论淹没于淡水江河，或是海水中，溺水的致死原因都是水灌入呼吸道内引起窒息。对现场抢救来说，原则是一样的，都要尽快地恢复呼吸与心跳。
当溺水者从水中被救出后，解开其颈部领口，取俯卧位，腹部垫高或横置于救护者屈曲的膝头上，头下垂并侧向一边。抢救者以手压其背部，迅速进行倒水，也可起到人工呼吸的作用。同时，由另一人挖清溺水者口鼻内泥沙、污物，将舌头拉出。水倒尽后取仰卧位作口对口呼吸，要持续2~3小时，切不可间断。若同时有心跳停止，还要进行胸外心脏按压抢救。
经现场初步抢救后，要迅速转送到附近医院，在转送途中即使呼吸、心跳已恢复，也不要间断人工呼吸与心脏按压。
甲：几位小专家给我们讲了很有效的自救及他救的方法，我相信这会使大家受益匪浅，会成为大家被水魔困住时求生的诺亚方舟！交通安全篇
甲、韩愈说：苛捐杂税猛于虎！
乙、我说：交通事故猛于虎！
甲、的确是这样，现如今，随着经济的发展，人民生活水平的提高，交通的便利，车辆的增多，给我们的出行带来便利的同时也给我们的人身安全造成了极大的威胁，交通安全已成为全社会普遍关注的问题！
乙、因此，认真学习交通法规、自觉遵守交通规则就显得越来越重要！下面请大家欣赏由张哲，杜铁牛表演的相声《如此猛人》：关于交通安全的相声 乙：今天我们来给大家说段相声。甲：哎，说段相声。（无精神）乙：这相声是有关交通安全的。甲：好，交通安全。（无精神）乙：我说今天你怎么无精打采的。甲：甭提了，倒霉呗！
乙：说来听听.甲：你说现在走路怎么那么难呢？ 乙：怎么说？
甲：前两天我来上学，我是亲自走路来上学的这你知道吧？ 乙：这听着都新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！甲：我的意思是我是走着来上学的。乙：哦你说步行不得了。
甲：我一出北川路口到北河桥那儿就上了大马路了 乙：等等，你怎么不走人行道呢？
甲：这几天不是在整修街道修下水道吗？再说，我得过马路啊。乙：哦，你们家门口就是横道线？ 甲：没有。
乙：那是不设横道线的小马路。
甲：也不是，是双向二车道的大马路！
乙：那你这可是乱穿马路啊！如果在大城市你得走人行横道线。甲：是大城市我也不走，走人行横道不得绕点路吗，那样太费鞋。乙：瞧把他懒的
甲：我一上马路那就热闹了
乙：嗯
甲：那马路上啊是车水马龙，我过不去啊 乙：早高峰嘛
甲：嘿！把我给急的，就差掏出饭勺挖地道了！乙：吓，还是个急脾气！
甲：还行，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。乙：小家伙？
甲：不大，也就十几米长，几十吨重吧，看着挺可爱，学名叫四桥。乙：这还小？
甲：它速度慢啊！一摇一摆一摇一摆的就过来了（做乌龟爬状）乙：有那样的四桥吗？
甲：我也没闲着，冲吧？我屏气凝神，气沉丹田，清气上升，浊气下降，二气缤纷，劲灌脚底，一个箭步，冲出去了。乙：瞧这劲废得
甲：再一个箭步，噌~~~~~~ 乙：过去了？
甲：坐地上了。
乙：怎么坐地上了？
甲：那四桥“嘎~~~~~~”一个急刹车，在我跟前半米停住了，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了
乙：多危险哪！
甲：危险？那是四桥车万幸没撞着我，乙：要是撞着了呢？
甲：他要敢撞我，我就敢骂他！
乙：就这出息
甲：那四桥车司机也可恶，还下来问：“小朋友，没事吧？你怎么乱穿马路呀！多危险啊！” 乙：是啊！
甲：我心里那个气啊，心里想：你要不刹车，能吓倒我吗？我再仔细一瞧，我乐了！哈哈哈哈哈，这不是前几天在清水沟那地方翻倒在路边的那辆车吗？哈哈哈哈！乙：人家不刹车那就轧着你了，你还笑！
甲：轧我？不怕！你压得到我的肉体，压不倒我的灵魂
乙：你是够混的
甲：旁边来了一辆出租，司机一开门，小朋友，去哪儿，我送你
乙：碰上热心人了
甲：我这气还没消呢，冲着那人一龇牙（微笑）：我知道，可我就不告诉你，你猜？ 乙：人家犯的着猜吗
甲：他虚心请教我去哪儿？我总得应付一下吧！乙：什么乱七八糟的
甲：哎，那谁，劳驾扶我一把，让我先站起来！乙：还坐着呢。
甲：好不容易过了马路，现在安全了吧？我就把我那本书拿出来了 乙：还挺好学！
甲：真是本好书啊！封面上八个大字 乙：《钢铁是怎样炼成的》？ 甲：《坏蛋是怎样炼成的》！
乙：哦，你看的都是什么书呀！甲：我一面走啊一面看！乙：那也危险
甲：没事，在家看被老妈发现了更危险
乙：偷着看啊。
甲：哎呀，你来我往，你上我下，声东击西，上蹿下跳，砰······地一声 乙：打偏了？
甲：我撞电线竿上。
乙：活该！
甲：在那一刻我是深切的体会到了民以食为天啊！乙：怎么说
甲：我早饭就少吃了半个烧饼，就把我饿的这满眼的金星啊！乙：你那是饿的吗？那是撞的
甲：把我疼的啊，（唱）（花儿乐队蝴蝶飞调）眼泪飞~~~~~~ 乙：这下可真是撞惨了，我说您下回可真得注意交通安全了，否则出了大事就来不及了 甲：谁说不是呢！那天晚上回家电视上也报道了一起车祸，一个中学生乱穿马路，被车撞了！乙：是吗？
甲：现场那个惨不忍睹啊一地的书，还有鞋。还有个人这么趴着（背过身做S状）乙：您就别学了，是够惨的。甲：看得我一咬牙一跺脚，乙：准备好好遵守交通规则了 甲：换台了。乙：去你的吧！
乙：看来不学习交通法规，不遵守交通规则，会造成多么严重的后果啊，下面就让我们跟着
一块儿来学学交通规则吧！《交通安全歌》
过马路,左右瞧，大家要走人行道.公路若无斑马线, 直行通过勿打闹.远离汽车不猛跑, 迅速安全通行好.靠右行,靠边走, 交通法规要遵守.自行车道,汽车道, 各行其道秩序好, 平平安安不迟到.红,黄,绿三盏灯, 十字路口眨眼睛.红灯亮晶晶, 大家停一停;
黄灯亮晶晶, 大家等一等;绿灯亮晶晶, 可以向前行.行人车辆听指挥, 拐弯慢行要小心.汽车头尾四小灯,左右转弯闪黄灯;左灯闪时向左转,右灯闪时向右行.四灯都闪有危险,小灯不亮是直行;车辆行人要注意,切勿冒险向前进.同学们,同学们交通安全要遵守.斑马线,过道口,人行道上我们走.红灯亮,不能溜,你想违反我说no!让我们,快行动,看见绿灯go!go!go!交叉路口红绿灯,指挥交通显神通;绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行;黄灯亮了要注意,人人遵守红绿灯.《乘车安全歌》
日常生活要乘车,大家都要学规则;乘坐公汽讲次序,先下后上不拥挤.到了你的终点站,下车也要安全记;待车停稳再下车,以防意外出危险.乘车莫坐车厢板,挂钩不牢易外翻;劝君莫把便宜沾,但愿人人都平安.乘坐货车有规矩,厢板不高莫站立;有货不能客混装,谨防摇晃摔下去.乘坐轿车要小心,注意下车推门时;推开右门防行人,要开左门前后看.劝君莫乘农用车,安全系数它最低;刹车不灵晃动大,往往就会出问题.易燃易爆危险品,严禁随人车上行;严查严禁措施好,消除隐患保太平.小结篇
甲：下面请几位同学简要总结一下今天所学的安全小知识，大家说好不好？（9人站成圆弧形）
安全警句朗读：（每人一句）（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路，别乱跑，十字路口看信号。
(2)红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等（3）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(4)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(5)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(6)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(7)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(8)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(9)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
甲：当然，我们今天收获的远不止这些，上面我们依次学习了饮食安全，用电安全，防火安全，防水安全和交通安全等方面的知识，下面请大家欣赏一段由齐泽涛和王甜同学表演的快板，对这节课的知识做一总结结： 说安全,道安全,今天我们表安全, 哪些方面要注意,一条一条听仔细: 第一说话要和气,对方才不发脾气, 粗话脏话惹是非,打架才是祸根底.校园内外不打闹,互相谦让有礼貌.大家庭里兄妹多,谁都不搞小团伙.(合)大家庭里兄妹多,谁都不搞小团伙.第二外出要注意,交通规则要牢记, 步行要走人行道,违章骑车不能要.十字路口停一停,前后左右要看清.无车才可往前行,抢道会出大事情.(合)无车才可往前行,抢道会出大事情.第三候车路边站,横跨马路有危险.上车下车别拥挤,先下后上有秩序.抓好扶手别大意,以防猛停摔倒你.头臂不要伸窗外,站立不要靠玻璃.(合)头臂不要伸窗外,站立不要靠玻璃.第四相约出去玩,选择地方也关键.公路上面有危险,沟壑悬崖别登攀.上高墙,爬电杆,进危房,掏鸟蛋.这些事情不要干,天黑以前回家转.(合)这些事情不要干,天黑以前回家转.第五家长要注意,携带东西要仔细.孩子带上危险品,出了问题悔莫及, 打火机,弹簧刀,化学药品小炸炮.这些东西易惹祸,学生携带要取缔.(合)这些东西易惹祸,学生携带要取缔.第六池塘河边转,要离河床远一点.靠近水边有淤泥,踩上就会滑下去.游泳要有老师带,或者父母保护你.游泳可以练身体,深水塘里不要去.(合)游泳可以练身体,深水塘里不要去.第七谨防烧烫伤,留下疤痕悔终生.教育孩子别玩火,星火惹出大灾祸, 逢年过节办喜事,燃放爆竹要远离.遇到哑炮别着急.否则不慎炸伤你.(合)遇到哑炮别着急.否则不慎炸伤你.第八远离高压线,千万别去触电源.开关灯泡有问题,要让大人来处理.电是老虎别大意,一不小心吃掉你.用电知识要学习,安全用电记心里.(合)用电知识要学习,安全用电记心里.第九注意上下楼,一级一级莫停留.楼梯相遇要礼让,不拉不拽不推搡.拦杆上面不登攀,楼道中间不追赶.不往楼下扔杂物,安全二字记心里.(合)不往楼下扔杂物,安全二字记心里.第十饮食要卫生,要有制度作保证.餐具用具勤消毒,炊工身体要健康.过期食品不能买,伪劣食品要认清.变质饭菜勿进口,各种蔬菜洗干净.(合)变质饭菜勿进口,各种蔬菜洗干净.(合)遇到什么难事情,处理不了莫担惊.沉着应对是机灵,还有家长老师110, 学生安全十注意,学校家庭要切记, 时时事事放首位,齐抓共管常教育.第三篇章：社会责任 从小担起
甲：我们是21世纪的主力军； 乙：我们是新世纪的接班人，甲：我们是展翅高飞的雏鹰； 乙：我们是社会的小主人。
甲：大家一定还记得我们曾经的一句铭言： 合：“以我所能为安全尽责任。”
甲：是啊，大家说的真好。安全，给我们的唯一承诺是平安。乙：现代文明生活，需要大家具备现代安全意识。
甲：您请!我让!高风格。乙：文明、安全、有秩序。
甲：大家从自己做起；从小事做起，建设安全畅通、文明和谐的社会环境。乙：大家从身边做起；从现在做起，吃安全饭、骑安全车、走安全路、做安全事。甲：让安全事故远离我们。乙：让安全悲剧不再发生。
甲：万家平安是我们的共同心愿。乙：同学们，我们要—— 齐：自律、自护、自强。甲：我们要——
齐：“大手牵小手，共筑平安道。” 甲：我们要——
齐：“人民为先、祖国至上，诚实勇敢，自律自护、奋发有为、振兴中华。”
甲：同学们，让我们一起来当安全小卫士，为建设安全文明的校园环境和社会环境尽一份力吧。
齐：生命因安全而绚丽主题班会到此结束。
四、请班主任讲话。
俗话说得好：“学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪、勇往直前！
五、活动结束。
联系地址：甘肃省庆阳市合水二中745403
安全主题活动教育方案【篇5】
为进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养，更好地保障中小学生安全健康成长，根据教育部基础教育一司关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知精神，结合我校实际，特制定城北小学20xx年中小学生安全教育周活动方案：
一、活动目的：
通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
三、活动主题：
1、举行一次安全主题升旗仪式。3月27日，利用升旗仪式，组织举行安全教育周活动启动仪式。倡议全校师生共同做好安全教育工作。
2、开辟一块安全教育专栏。学校通过电子屏营造良好的宣传教育氛围。各班在黑板报上开辟安全教育专栏，宣传安全小常识。
3、收看一次安全专题节目。学校通过家校通通知学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。时间：3月27日18：00—18：30。
4、开展一次安全教育主题班会。各班结合本年级段学生的年龄，利用周五班会时间围绕“安全”开展主题班会。
5、组织一次安全疏散演练。做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。
6、进行一次安全隐患排查。认真梳理22个安全工作“标准化”网格管理重点点位管理的具体工作，确保每个点位均有专人负责，并在平台上上报所发现的隐患与问题。
7、完成一个安全作业。3月27日当天各班完成安全教育平台上的“安全教育日专题——预防校园暴力 共建和谐校园” 班主任完成学校授课，并在4月18日前发动家长与学生积极参与，不断提高学生参与完成率。
8、下发一份《教育部基础教育一司致全国中小学生家长的一封信》。同时通过家校通、校园网进行防溺水教育宣传，及时回收家长回执。
组长：
1、加强组织领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
安全主题活动教育方案【篇6】
一、活动主题
加强法治宣传教育，增强全民国家安全意识。
二、工作安排
（一）认真组织“4.15”全民国家安全教育日系列普法宣传活动。结合全民国家安全教育日，司法部、全国普法办会同有关部门组织国家安全法实施专题研讨会，会同有关部门举办国家安全法主题法律知识竞赛、编发国家安全法宣传资料等活动，推进全国宣传活动深入开展。各地各部门要结合实际积极参与，利用传统媒体和新媒体，组织开展集中宣传等形式多样的活动，形成浓厚社会氛围。
（二）深入开展经常性学习宣传。结合法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位的“法律六进”活动，广泛开展群众性宣传教育，推进国家安全法治宣传广泛覆盖社会公共场所，使维护国家安全人人有责的观念深入人心。
（三）突出做好重点对象的国家安全教育。做好国家工作人员普法教育，把国家安全相关法律作为国家工作人员学法用法重要内容，纳入党委（党组）理论学习中心组学习内容，加强考试考核，督促国家工作人员学习掌握国家安全相关法律法规知识。充分利用第二课堂和社会实践，组织青少年开展国家安全主题活动，积极利用各类青少年法治教育基地开展国家安全法宣传教育，增加基地法治教育中的国家安全法主题内容和活动。
三、工作要求
深入开展国家安全法宣传教育是全民普法的重要任务，各地各部门要结合实际，精心组织，确保取得实效。一要高度重视，周密部署。要把学习《国家安全法》等国家安全相关法律法规摆上重要议程，加强组织领导，明确任务责任，大力抓好落实。二要把握重点，突出针对性。重点宣传坚持总体国家安全观对于维护国家安全的重大意义，突出宣传国家安全工作以人民安全为宗旨的观念。三要坚持正确导向。要牢牢把握正确导向，准确宣传解读国家安全法有关内容，准确宣传解读总体国家安全观，注重加强正面宣传，也要注重对负面舆情的监测管控。四要创新方式方法。要从实际出发，全面运用传统媒体和新媒体相结合的形式，特别要用好新媒体，加强新媒体宣传，通过图文、动漫、微视频、音频等各种形式，不断提高普法宣传的影响力和渗透力。五要力戒形式主义。要坚持从群众的实际需求出发，根据不同地区、不同人群、不同对象，采取有针对性的措施开展宣传，举办集中宣传活动要严格遵守有关要求，坚决防止形式主义。
安全主题活动教育方案【篇7】
一、指导思想
为全面深入地推动学校安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的'发生率，切实做好学生的安全保护工作，促进健康成长。
二、活动时间
11月1日——11月30日
三、活动主题
加强安全意识，创建平安校园
四、具体活动安排
1、充分利用宣传栏、校园广播、集会等形式营造活动氛围。
2、全校进行一次安全大排查：
开展一次班级安全大排查。各班要根据班级实际，组织同学对消防设施、多媒体、风扇、楼道周边环境等方面的安全隐患进行排查，及时整改。学生要找找自己身边所存在的安全隐患（家、上学、放学途中、学校）。
3、学校安排一次全校性的消防应急疏散演练（消防应急疏散演练通知另发），通过开展应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。
4、班会课具体安排：
1）11月2日：各班根据“诚信”为主题召开主题班会
针对下周进行的期中考试展开诚信教育，并针对“诚信”在人生各个阶段的重要性召开讨论。
2）11 月16日：各年级根据学校安排接受艾滋讲座
3）11月23日：各班召开“加强安全意识，创建平安校园”主题班会
主题班会内容各班可参考以下几块内容：
l 增强安全意识，远离安全隐患
l 做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。
l 增强防范意识，警惕敲诈拐骗、校园欺凌
l 增强健康意识，促进身心和谐
l 增强交通意识，确保出行安全
4、黑板报主题 ：
加强安全意识，创建平安校园
黑板报11月14日校团委统一拍照，请及时完成。为方便统计，请在报头处写明班级。
5、各班推选出一名“安全之星”。
六、上交材料
各班在11月29日前上交下列材料：① “安全之星”学生个人简介和照片（文件命名：班级+姓名） ②班级班队课活动照片（以上材料都要以电子稿形式上传到学校xx，用户名：xx，密码：xx）
安全主题活动教育方案【篇8】
安全法制教育主题班会活动设计方案
策划人---马德坚
一、班会地点：多媒体教室（一楼）
二、参加人员：高一（7）全班同学及班主任（学校领导及其他各年级的班主任）
三、主持人：学生干部
四、班会主题：安全法制教育
五、班会标题： 珍爱生命关注安全
六、班会目标：
对本班学生进行法律知识和安全的宣传和教育，进一步了解法律法规，关注安全，逐步树立起的法律意识和安全观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯，珍爱生命，关注安全。
七、班会筹备情况：
收集资料和案例，结合学生的实际情况进行分析，编排文艺节目，为班会主题服务。
八、班会主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、通过活动，让学生珍爱生命，注意安全。
九、班会开展形式：
学习相关法律知识；观看校园安全小品；采用活动、交流等方式
十、设立奖项：冠军组一组、亚军组一组、安全之星6名，最佳演示人员2名，十一、班会流程
1、案例介绍与分析；
2、观看视频《珍爱生命公益广告》
3、法律、安全知识竞赛；
4、文艺演出；
5、宣誓
6、班主任总结、十二、班会过程：
导入： 合：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好。
甲：安全是什么？我想大家都应该知道。安全，对于一个人，意味着健康。对于一个家庭，意味着和睦
乙：安全，对于一个企业，意味着发展。对于一个国家，意味着强大。
合：安全重于泰山，安全警钟长鸣。
甲：生命，对于每个人来说只有一次，我们应该珍爱生命。
乙：生命是短暂的，因此我们更应该好好的活着，孝顺父母，报效祖国。甲：高一(7)班安全法制教育主题班会，珍爱生命，关注安全（现在开始）。乙：请同学们再一次以热烈的掌声欢迎到场的各位领导和老师们。
第一篇章：惨痛教训 铭记在心
甲：亲爱的同学们，你们一定在电视银幕上，在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号： 合：“安全法规，生命之友。”
甲：你也许会问：安全法规为什么是生命之友呢?
乙：请大家一起来听几段有关于安全事故的案例。
甲： 2006年10月25日晚，四川巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后，下楼梯拥挤踩踏事故，造成8人死亡，46人受伤。
乙：09年3月8日下午放学后，海南省某中学6名学生相约到水塘边捕鱼，2人遇难，一人勉强游回岸边。
甲： ：09年12月7日晚，湖南省湘乡市育才中学发生了一起有8名学生遇难、26名学生受伤的踩踏事故。
乙： ：今年3月18日，福州市延安中学高二（5）班学生许杭骑电动车前往学校的路上，在交叉路口与一出租车相撞，当场死亡。
甲：看了这一段段惨痛的经历，我们不禁开始颤抖，开始落泪，这是真实的资料，乙：这是骇人听闻的惨案数据；这是触目惊心的安全事故。
甲：这是惨不忍睹的人间悲剧；这会给多少家庭带来不幸。
乙：让我们记住这用生命和鲜血换来的教训。
第二篇章：观看视频学习讨论
甲：我们的生活，总是有喜有忧，可能会碰到很多的挫折与磨难，也可能会与同学之间发生摩擦与矛盾，你是怎么处理的呢？你是这样吗？请看视频《珍爱生命》。
（看完视频后）。乙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！没有比生命更宝贵的东西了。所以，我们要学会保护自己，懂得珍爱生命。
第三篇章：学习法规 自我保护
甲：除了视频中的看到的几种事例以外，在日常生活中还有很多威胁我们生命的因素，例如交通安全，食品安全等等。关键在于，我们要树立安全防范意识。用知识武装自己，用法律保护自己。
乙：所以我们青少年不仅要了解基本的安全常识，还要要学法，知法和守法，更要学会用法。接下来一个环节，我们进行法律和安全知识竞赛。
有请知识竞赛主持人----杨潇潇。（掌声欢迎）
我们以宿舍为单位，共分六个大组，进行法律和安全知识竞赛。
我宣布宣读竞赛规则：竞赛题有必答题和抢答题两类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充，必答题答对20分，答错不扣分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小组得分最多就是优胜小组。知识竞赛题目由法律和安全知识中抽取。请记分员登记各组得分，知识竞赛现在开始，520#小组的同学，请听题。。
第四篇章：---文艺演出
甲：通过这紧张而又激烈的比赛环节，可以发现，同学们具备了一些基本的安全常识，希望同学们牢记这些安全和法律常识，以此来武装自己，保护自己。
乙：我们常说：细节非常重要，一个细节，可以毁了一个人的生命，也可以保护一个
生命。时刻注意细节，时刻注意安全。校园安全尤为重要。接下来让我们来轻松一刻，请欣赏，校园安全剧本《充电器的故事》（掌声）
第五篇章： 宣 誓
这个诙谐，搞笑的校园剧本，也揭示我们学校，也有少数学生在宿舍私接电源，这是一个非常大的安全隐患，希望同学们引以为戒，以免发生突发事故，触电身亡。接下来，进入本次主题班会的高潮。有请许晓佳同学带领我们宣誓。（掌声欢迎）
第六篇章： 班主任总结
大家的誓言还在耳边回响，我相信每一个同学都会以实际行动去履行这个誓言，珍爱生命，关注安全。接下来，有请班主任----马老师总结这次主题班会。（掌声欢迎）第七篇章：主持人宣布班会结束。甲：今天的“珍爱生命，关注安全”的主题班会，已接近尾声。
乙：希望同学们都能够学有所得。俗话说得好：“生命重于泰山，安全警钟长鸣。” 甲：让安全法制与我们永远相随，让幸福快乐与我们永远相伴。
乙：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪，在广阔的天空 合：自由翱翔。
本次班会到此结束，请老师先退场。
安全主题活动教育方案【篇9】
教学目标：
1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。
2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征。
3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学准备：
1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。
教学过程：
一、欣赏教师拼贴树叶，激发幼儿活动的兴趣。
1、秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗？
2、今天老师要请这些树叶宝宝帮忙和老师一起来变魔术，你们想不想看呀？
4、教师把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上旗子，在周围画上海水。海鸥，让幼儿了解制作的方法和步骤。
5、今天老师请了两片不一样大小的小树叶帮忙，变成了一艘小船，而且还画上了漂亮的背景，你们想不想也来变一下呢？
1、教师出示不同的树叶。
师：我这边有许多我们上次去捡的树叶，我们一起来看一看，都有哪些形状呀？
2、我们有这么多的树叶，你想选什么形状的，然后怎么拼，变成什么呢？（幼儿讨论）
3、谁愿意告诉大家，你准备选择怎么样的树叶，要变什么东西？
三、幼儿操作，教师巡视指导。
1、操作要求：
（1）小朋友你可以先选自己喜欢的树叶，再在纸上拼出图形，最后用双面胶固定住，注意双面胶不要抢，你可以等其他小朋友用好了你在那，做一个懂礼貌的，爱谦让的好孩子。启发幼儿用彩装饰画面。
（2）指导和帮助个别能力较差的幼儿。鼓励他们树立信心。
四、欣赏作品。
共同欣赏全体幼儿的作品，对大胆想象、画面整洁的作品给予表扬。
教学反思：
在幼儿操作之前，我带领幼儿一起去进行了树叶的搜集，以此来激发幼儿的兴趣。在搜集的时候幼儿就很好奇需要树叶干什么。在正式开始上的课时候，幼儿的兴趣也就显得非常的高。当我利用树叶进行变魔术，把树叶制作成拼贴画的时候，幼儿都显得非常的好奇，也都听的非常的认真。通过引导幼儿观察，让幼儿动手动脑，发展幼儿主动探索的能力。在交流讨论中介绍自己的发现，这不仅提高幼儿积极探索的欲望，而且对思维、语言发展也很有益。本次活动中解决了重点，让幼儿通过自己的观察、探索用不同形状的树叶拼贴。并掌握了难点学习树叶粘贴的方法。
在操作的时候请幼儿欣赏一下其他的树叶拼贴画，激发幼儿的想象力，这样幼儿就能够更好的利用手边的树叶材料进行拼贴。告诉幼儿不仅仅能够用树叶拼出不同的物体，也可以拼出不同的动物。
小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。
安全主题活动教育方案【篇10】
民勤县职业中等专业学校王景国
学校安全教育项目包括：交通事故，食品中毒，溺水，火灾，台风，雷电，地震，洪水，攀爬栏杆和治安伤害等等。根据我校的实际情况，我觉得目前最迫切的安全教育项目有：交通事故，食品中毒，溺水，火灾，攀爬栏杆和治安伤害等。
【活动目的】教育学生牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。
【活动准备】
1、收集有关安全事故案例。
2、安全知识问答题。
3、儿歌、小品、快板等。
【活动过程】
第一篇章：惨痛教训 铭记在心
甲乙：同学们，你们好！“安全·生命”主题队会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生
乙：亲爱的同学们，你们一定在电视银幕上，在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号： 合：“安全法规，生命之友。”
甲：你也许会问：安全法规为什么是生命之友呢?
乙：请大家一起来听几段有关于安全事故的案例。
甲：数据1：1998年9月24日下午，山西省临汾市某小学在课间休息时，学前四班和五班的学生下楼梯时，与下了体育课 准 备回教室的学前六班学生在楼梯拐弯处相遇发生拥挤、踩踏，造成7名学生受伤，3名学生死亡。
乙：数据2：1999年2月25日，湖南省资兴市清江乡上春小学的一名学生放学后骑自行车回
1家途中，由于操作失误，与一辆从远处奔来的大卡车相碰撞，后经抢救无效死亡。
甲：数据3：2001年12月22日晚8点左右，陕西咸阳市武功县北营乡谭家村的8名中学生结伴去邻近一村庄看电影，途中横穿该村的二级公路时，8名学生同时被一辆高速行驶的汽车撞成重伤，其中死亡2人，残废3人。
乙：数据4：2002年4月5日上午，浙江省缙云县某小学四年级5个班的学生，在校长和10名教师的带领下，到一个水库春游。其中有3个班的学生在无人指挥的情况下私自争相登船，船尚未启动，即倾斜进水沉没，已登上船的139名学生有128名落水，43名学生溺水身亡。甲：数据5：德化县盖德乡盖德村8组的李友文、李有斌和9组的李升渊、李德渊是盖德中心小学的学生。在2003年8月14日下午，他们四个到盖德溪一水潭附近垂钓时，四个学生都溺水身亡。
乙：数据6：2004年2月28日，德化县上涌镇下涌村发生山林大火，前后共烧掉1256万亩的山林。在扑火过程，郭春梅、郭清楚、李素3位女村民她们为守护自己的家园而英勇献身。而与她们同时倒下的还有上涌镇年轻的党委副书记林建权。
甲：这是骇人听闻的惨案数据。
乙：这是触目惊心的安全事故。
合：这是惨不忍睹的人间悲剧。
甲：这会给多少家庭带来不幸。
乙：这会给国家带来多大损失。
合：让我们记住这用生命的和鲜血换来的教训。让我们牢记《少儿安全警示歌》 “安全儿歌容易唱，安全意识树心上。危险灾祸提前防，健康成长作栋梁。”
第二篇章：学习法规 自我保护
甲：安全是生命之友；
乙：安全是全社会的焦点。
甲：为了维护安全，减少安全事故，乙：我们要认真学习安全知识，自觉遵守安全法规。
甲：下面我们进行安全知识选择题比赛。
（1）、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
（2）、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
（3）、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
（4）、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
（5）、遇到火烧山时要： ①帮忙灭火。②不帮忙。③报告家长或打119火警电话。乙：我们再来进行判断题比赛。
（1）、学生登山、外出或郊游，可以不要经过家长或学校的同意。（×）
（2）、步行时要走人行道。（√）
（3）、车船行进时，头手不能伸出车窗外。（√）
（4）、可以骑无牌照的机动车。（×）
（5）、在加油站里不能抽烟。（√）
甲：同学们都能够很准确地回答出上列问题，看来同学们都能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》
小品表演：（A剧）
C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：（开门，让D进来）
D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
D：（嘿嘿一笑）来……拿……钱。
C1：（大吃一惊）
D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我就要你的小命，动作快点。
C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
乙：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：（B剧）
C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：有络腮胡子吗？
D：没有。
C2：戴眼镜了吗？
D：戴了。
C2：哦，你是来拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等着，我去拿。（好久不去开门）
C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
甲：看了这两个表演后，你认为哪一个同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了亏。而B剧中那个冒牌“叔叔”却被 抓进警察局去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
甲：但放鞭炮，也要注意安全，请听快板
快板表演：（人物：E、F）
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；
E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
E：有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
乙：作为小学生，应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
（1）电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）
（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）
（3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）
甲：同学都很聪明，对消防的知识也掌握得挺好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9人站成圆弧形）
安全警句朗读：（每人一句）
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
第三篇章：社会责任 从小担起
甲：我们是21世纪的主力军；
乙：我们是新世纪的接班人，甲：我们是展翅高飞的雏鹰；
乙：我们是社会的小主人。
甲：大家一定还记得我们少先队的一句铭言：
合：“以我所能为家乡尽责任。”
甲：是啊，大家说的真好。安全，给我们的唯一承诺是平安。
乙：现代文明城市，需要大家具备现代安全意识。
甲：您请!我让!高风格。
乙：文明、安全、有秩序。
甲：大家从自己做起；从安全做起，建设安全畅通、文明的社会环境。
乙：大家从身边做起；从现在做起，骑安全车、走安全路、做安全事。
甲：让安全事故远离我们。
乙：让安全悲剧不再发生。
甲：万家平安是我们的共同心愿。
乙：同学们，我们要——
齐：自律、自护、自强。
甲：我们要——
齐：“大手牵小手，共筑平安道。”
甲：我们要——
齐：“人民为先、祖国至上，诚实勇敢，自律自护、奋发有为、振兴中华。”
甲：队员们，让我们一起来当安全小卫士，为建设安全文明的社会环境尽一份力。齐：扬名中心小学三（7）中队“安全·生命”班队会，到此结束。
四、请班主任讲话。
同学们，今天我们在这儿举行了一个别开生面、有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：“学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
五、活动结束。
消防安全主题教育方案6篇
人生中每个阶段都需要制定计划，计划永远不会晚，计划是良好生活的关键，以实现自己的目标。经常需要提前规划，要对可能出现的问题进行预测并制定应对方案。本文已经为您准备好了“消防安全主题教育方案”的需求，请保存并分享给您的朋友们！
消防安全主题教育方案(篇1)
【班会目的】
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】
一谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二家居安全
1.用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2.安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全
1.行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2.交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四校园内应注意的安全
1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
五体育运动安全：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六发生火灾怎么办?
1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七实践竞赛：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
【小结】
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
消防安全主题教育方案(篇2)
一、国旗下演讲
12月1日早升旗仪式，我校四年级（2）班学生马艺琪同学，做了“消防知识我知道”为主题的安全知识演讲。从学校、家庭、道路、商场等场所应注意事项，切合学生实际的方法向同学宣讲。
二、消防设施及疏散通道专项检查
上午8：30分，安全检查小组在毛永红校长的带领下，对学校的消防栓、灭火器、疏散通道进行了全面检查，在校园进行“找火灾隐患”的专项检查。
三、消防知识主题班会
下午，各班级开展了以“找火灾隐患掌握逃生技巧”为主题的消防知识教育。同时，把消防知识融入课堂，在思想品德课上，进行了“让危险从我身边走开”的主题教育活动，让学生从事例中掌握火灾逃生技巧。
四、消防应急演练
12月2日下午15：00，一阵阵应急哨音警报声响彻毓秀小学校园，正在上课的学生听到警报声后第一时间跑出教室，在老师的组织下捂着鼻子、拱着腰，紧张、有序地沿着消防通道迅速转移到学校操场安全地方，整个“逃生”过程大约2分钟40秒。通过本次的逃生自救演练，增强了学生们的消防安全意识，学生们对消防疏散的要领、意外情况的配合等相关知识有了更深刻的记忆和理解，对保护自身安全环节有了更深切的体会。
通过“119”消防宣传系列教育活动，也进一步完善了校园安全设施，建立了强有力的疏散引导员队伍，为今后遇到不可预见的突发性的灾害事故加上了一层防护墙和保护伞。
消防安全主题教育方案(篇3)
活动目的：
通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。
活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：
一、队会仪式：(略)
二、队会活动过程：
(1)引题(男、女主持人上场)
甲：生命如花。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节。
乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳!
甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
乙：让我们来听一听叶若雨的演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。 甲：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵。
乙：是啊，我们要学会保护自己，在各种灾害面前勇敢。知道吗危险就在我们身边。 甲：不信，请听故事《江凡》。
乙：因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。 甲：但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。看他们家的那幢楼房就是因为失火，而让所有人陷入恐慌和杂乱中!
乙：幸好机灵的江凡用他的冷静机智帮助邻居们在火灾中安全逃生。
甲：所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全记心中》主题班会。
甲，乙：五(1)中队“珍视生命，远离火灾”主题队会现在开始。
(二)新闻袋袋裤：
甲：课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。 (看照片，听资料)
乙：大家看过这些，听过这些以后有什么感受呢?
同学们议论，各抒己见。
(三)警笛常常鸣：
甲：火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。
乙：正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。 甲：但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不会那么可怕，现在让***同学为我们带来快板《放鞭炮》
1
节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;
点炮引，要用香，别用火柴打火机;
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;
冲天炮，危险大，引起火灾害人家;
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;
放鞭炮，害处大，最好自己别放它;
有的城市已严禁，我们带头来执行;
来执行!
乙：谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。
„„
(四)、小品教你要注意：
甲：我们的身边存在着很多安全隐患，所以请同学们在生活中一定要注意，不要让自己的无意行为酿成可怕的火灾。
乙：如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢?
甲：下面请看小品表演，请同学们找找小品中哪些行为或措施是正确的，哪些是不对的。 观看小品，在学生讨论发言中讲明发生火灾时应注意的事项：
1、拨打“ 119” 火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。
2、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。
3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。
4、切勿返入屋内取回贵重物品。
5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。
(五)珍视生命
甲：今天这节课，我们学会了很多安全消防知识。
乙：这些消防知识光我们知道还不行。
甲、 乙：我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!
(八)辅导员讲话：
同学们，美好的生活需要用我们自己的双手去创建。你的双手，千万不能成为制造火灾的手!希望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全，做个大家敬佩的“安全小卫士”。
三、呼号，队会结束仪式。
消防安全主题教育方案(篇4)
为深入宣传贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》，广泛普及消防常识，彻底消除火灾隐患，全面提高防控能力，结合火灾隐患整治行动，__镇__小学积极举行“11·9”消防安全主题活动。
一是演一次习。
结合我校实际，及时制订消防日宣传活动的实施方案，成立以__校长为组长的工作小组，强化责任落实，确保此次活动落到实处。活动准备好后，学校利用大课间时间拉响火灾警报，各年级学生迅速有秩序的按要求逃离教室，校长__对此次演习进行点评并做出明确要求。
二是上一次课。
学校充分利用国旗下讲话、班队课、电子屏等途径宣传全国消防安全宣传教育日的意义和影响，积极倡导各班级利用大课间时间开展以“走进消防，了解消防，人人参与消防”为主题的宣传教育活动；校长高云为全体师生讲解消防知识和灭火器使用方法，并且实际操作了一次灭火；学校要求班主任要推广普及防火知识，提高防火意识，提升火灾防控能力。
三是自检一次。
结合火灾隐患整治行动，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
通过此次活动，让广大师生真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使师生的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。
消防安全主题教育方案(篇5)
一、教学目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法
三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。
教学过程：
(一)导入课程
1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力
20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
2、学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识
(二)分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：
(1)校园防火应注意什么?
(2)外出野炊应注意什么?
(3)发生火灾时应如何报警?
(4)火灾扑救有哪些方法?
(5)人身着火时如何自救?
(三)学生发言(一两个小组代表)
(四)学习教材内容
(1)火灾的概念：
火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾
(二)火灾的预防
1.家庭防火
安全使用液化石油气
安全用电及家电器
安全使用炉火
2.学校防火
禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校
实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材
3、山林防火
要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会)
要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾
(三)火灾初发时应急措施
1.报警
记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
说明报警人的姓名，电话号码等。
2.初起火灾的扑救措施
若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延
消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况
(四)火场自救与逃生：
1.加强安全自救的观念
2.冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线
3.不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬
七、实践活动：分组演示灭器的使用
八、小结：
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
消防安全主题教育方案(篇6)
一、教学目标:
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作:
1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果
2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识
三、形式:
1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍
2、设计与环境布置
3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置
四、教学时间:1课时
五、教学过程:
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师:看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。(包括森林、楼房等)
3、师:是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)
4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
(四)逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结，评价。谈谈收获与体验。
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
2023主题教育专项整治方案
2023主题教育专项整治方案
随着时代的发展，我们的社会也在不断变化和进步。人们思想观念的更新换代让我们意识到，只有持续不断地进行主题教育，不断调整自己的心态和理念，才能领略到时代的风景和变化。为了实现这个目标，我们在2023年制定了主题教育专项整治方案。
方案一：大力弘扬文明礼仪
在社会中，礼貌和文明是彬彬有礼、品德高尚的标志，也是人们相互交往中最基本的准则。而在现实生活中，我们往往容易失去自己的礼仪和文明，从而给周围的人带来极大的不便和压力。因此，我们将在此方案下，大力弘扬文明礼仪的传统和价值，通过专门的培训和讲座，鼓励大家遵守社会公德，从而建立起自觉维护社会文明的良好意识，使我们的社会更加和谐。
方案二：深化思想教育
世界万物的变化与发展，最终都离不开人的思想。因此，我们在此推出了一系列的思想教育措施，来帮助人们更好地认识自己的思想和行为。这些措施包括：制定思想认识课程，开展思想研究小组，设立心理咨询中心等。通过这些措施的有机结合，人们可以更好地认识到自己的思想与行为所带来的巨大影响，从而更加注重对自己，对社会的责任和义务，更好地融入社会中，并为其发展作出贡献。
方案三：推进政治教育
政治生态是社会风气的基石，也是影响社会生活质量的重要因素。在此方案中，我们将推进政治教育，实行多种产品线设置，加强学生政治觉悟，注重学生思想政治素质的长期培育，注重学生思想品德和职业道德的全面培育，为社会优秀人才的涌现和社会品质的提高创造条件。
方案四：促进艺术教育
艺术是人类感官和的学问，使人们感受到人类精神和创造的美感和艺术感受。在此方案中，我们将推进艺术教育，加强对艺术的培养和宣传，注重学生艺术品位的塑造，对学生进行艺术鉴赏和赏析教育，培养其对艺术的兴趣和爱好，提高学生的文化素养和艺术修养。
总之，2023主题教育专项整治方案将帮助我们在现代社会中更好地理解和适应时代发展，形成健康的思想和文化观，更好地融入社会。
