没有选择成为一个真正的英雄，往往不是成功就是成功，按照公司的指示。这个时候我们都会准备一份方案，编写方案对下阶段工作的顺利开展是很有必要的，您是否对写好方案感到一头雾水呢？想要了解更多“解决方案”的信息我们建议您阅读这篇文章，让我们一起领略阅读的乐趣和精髓感受文字和思想的魅力！此外，关于范文大全，您还可以浏览教师个人总结思想方面怎么写500字。
***活动策划样本
一、活动目的
1秋季推出新产品回馈客户。
2增加门店流量，增加门店销售额
3、打造店铺的流量爆款和商品的常青款
二、活动内容
1、活动时间：xx月xx号到xx月xx号
2.主题：欢迎七夕情人节，会员反馈；季末清仓；会员回馈周等（可以根据节日、四季更
根据时间、商品和会员资格确定活动主题）
3、活动形式
1)全场秋季新品x折
2)xx部分商品买一赠一
3)xx部分商品满99减5元，满199减10元（领取优惠券的方式满减）
4)全场只要实付满199即可享受包邮
5)免单活动（买满x件或者满多少钱免单最少金额的商品）
6)满送活动满纸尿裤赠送奶瓶（限制部分纸尿裤商品或者固定金额才赠送）
7)商品秒杀，限时抢购
8)等等其他**活动
4、活动商品选择
1)商品库存需要考虑
2)商品的**要有足够的吸引力（竞品分析一下）
3)商品的质量要好，减少退货和差评提高店铺dsr（宝贝与描述相符、卖家的服
服务态度、物流服务质量）质量得分
4)不要选商品类目相似款或者替代款比较少的商品，容易产品断货造成流量浪
费5、活动投放方式
1)店铺首页装修（首焦图）
2)商品详情页关联图
3)短信**会员
4)付费产品的退款
5)阿里妈妈（**客）只针对淘系电商平台
6)品牌或者公司微信服务号推广
7)其他外站流量推广（各种门户**、****等）
三、活动预期效果
1.次活动涉及多少物料（spu）和多少库存；
2、预期活动店铺带来访客数（uv）多少？浏览量（pv）多少？商品被收藏多少次？商
品被加入购物车多少次？
三。xx活动预计销售多少订单和销售额？成本多少？投入产出比（roi）是多
少？4在这次活动之后，我们能带来多少潜在客户？在次活动中可以创建多少个受欢迎的产品（根据业务
品的库存、**、商品属性来决定是否是主推款，来做店铺的流量款或者是爆款常年不断货）
四、活动其他事项
1如果商品销售不符合预期，可采用以下方法：
1)采用备用活动方案进行更大的**力度（降价等方式）；
2)增大**量，增加付费推广开通直通车等付费产品；用低价流量款做关联销售
引流3)1、3查看是否商品和此次商品不符合，是否有替代商品进行活动更新
2、如果活动好于预期
1)增加活动商品库存
2)做关联商品引流，确保流量不流失，打造新的爆款进行流量转移
3)是否考虑做活动时间的延迟
4)是否考虑做新的活动方案，进行接替此次活动的流量消退
五、活动结束总结
1做好服务跟踪和售后问题
2总结本次活动的利弊及预期的比较结果，为下一步的活动打下基础。
(1)户外广告尽量刊登在所在店铺正门口醒目位置;
(2)如果店面靠里或偏角落的，还要另外在店面所处位置附近的入口处刊登户外广告;
(3)户外广告以品牌形象宣传为主，设计美观、大方，在符合公司VI体系要求的前提下与周围颜色反差大，够醒目;
(4)要经常巡视户外广告的照明情况，发现问题及时处理。
(2)户外广告由于处于商场外立面，因此可以在消费者还没有形成明确购买标的时候争取消费者光顾;
(3)户外广告能起到为店面指引的作用，使消费者方便找到门店。
(1)户外广告费用高昂;
(1)招牌应该使用LOGO及VI标准色;
(1)横幅必须整洁，拉的时候绷直，避免起皱;
(2)横幅不能遮挡招牌位置，可略低于招牌悬挂;
(1)_展架可放置于店门口醒目位置，多用于促销告知和主力产品介绍;
(1)可移动灯箱一般应放置于店外转角处或主要通道口，用于吸引顾客注意到门店;
(2)可移动灯箱的光源应保持明亮度，光源损坏时应立即更换，以免造成破败印象。
(1)吊旗应有序吊放，不能杂乱无章或随意吊放;
(2)吊旗内容应简洁，字体不宜过小;
(3)吊旗的颜色应与店面整体颜色协调，不宜反差过大。
(2)内容应该配合活动及时更换，图案更具冲击力;
(2)广告灯箱设计时应有店面地址及方向指引;
(3)广告灯箱的画面应该要勤换，给予顾客新鲜感;
(4)广告灯箱除了集客用途，还应该适时配合促销方案。
(1)某些门店所在商圈内有包柱广告，且一般都处于比较醒目的位置，应该争取到好的位置刊登广告;
(2)利用包柱广告用来做品牌形象和指引用途;
(3)包柱广告应该注意包柱的高度应上到顶，下到地，否则视觉上很难看。
(2)某些商圈可以允许门店做店外地贴这种广告方式，在主要通道做地贴，可以起到指引作用;
(3)地贴的质量一定要好，否则短时间内就会磨损;
(4)地贴的设计最好用箭头指明连锁店面的方向，起到引导顾客至店面的作用。
(1)派单的对象尽量指向是有购买需求的顾客;
(2)在异业联合促销中派单的效果会更好。
(1)所在商圈的主要通道口;
(2)门店大门口;
(3)广场路演时派单;
(4)异业合作时在合作单位放置DM单张。
(1)促销广告;
(2)DM单可做现金券使用;
(3)DM单具有折扣功能;
与其他行业的公司或单位合作，设计适合彼此合作的方式，互相利用彼此的顾客宣传或促销。
(1)非直接竞争的上游商品经营者;
(2)占据优秀位置的店面，如商场入口、楼层入口、主通道口或连锁店所在位置的前端店面;
(3)拥有大量目标顾客的公司;
(4)拥有大量顾客的公司，如商场、百货、超市;
(5)非常知名的企业，如麦当劳、KFC。
(1)互相放置宣传单张宣传自己的促销;
(2)互相放置展架甚至海报作为固定宣传合作对象;
(3)买合作单位的产品送连锁店的现金优惠券或折扣券;
(4)低毛利提供赠品给予合作单位，做为合作单位促销中的赠品提供方，但要控制好用途;
(5)选择产品有吸引力的公司，将其产品做为连锁店促销的赠品，前提是在对方的顾客中宣传本店;
(6)买双方的产品互相送现金优惠券或折扣券;
(7)给予合作方一定的费用，在合作方放置宣传品。
(1)监控合作方的宣传品是否发放，宣传广告是否刊登;
(2)提供赠品时，要督促对方提供赠品登记表，记载顾客姓名、联系方式和购买状况;
(3)提供赠品的情况只适用于拥有大量顾客或大量目标顾客的公司。
(1)产品功能展示;
(2)促销活动配合;
(3)派发DM单张;
(4)制造吸引眼球的活动，如拍卖、表演、现场问答赠送小礼品等活动;
(5)现场展架、横幅、看板等宣传品展。
(1)新店开业;
(2)大型节假日;
(3)新产品推广;
(4)总部举办的主题活动;
(5)特价消化滞销品;
(1)与物业、商场等搞好公关关系，取得较低场地价格;
(2)注意路演中的商品安全和现场秩序维护;
(1)与广场路演类同，只是将场地搬到目标顾客集中的小区内进行;
(2)与物业公司合作，向目标客户投递宣传品。
(1)小区路演应注意取得物业管理公司许可;
(2)与物业公司合作时投递宣传品时，应注意宣传品应具有回执性，即顾客持该宣传品到门店购买商品能获得更多的优惠或礼品。
(1)通常可以在赠品促销时用赠品登记表获取顾客信息;
(2)顾客要求送货上门时，可以获得顾客的手机号码;
(3)通过朋友或其他关系获取目标顾客邮件地址和手机号码。
2.有较大优惠促销时对目标顾客进行邮件和短信群发，已消费的顾客虽然再次购买的几率低，但是其可以将门店的优惠介绍给其亲友。
活动策划建设方案
公关活动的重要性：
随着花卉中心的建设与发展，企业盈利模式、创新意识的逐步提高，宣传北城文化，增强花卉中心知名度，增加度假村人气，变成企业面临的重要问题，因而企业开展公关活动成为企业宣传的重要手段。
活动类型：
1跑吧青少年线下娱乐活动
2、创意求婚仪式
3、企业拓展训练
4、亲子娱乐游戏活动
5、企业年会、会议
6、画展
7、产品推介胡、展会
1、 室内室外拓展训练
2、 趣味团体活动（娱乐节目《奔跑吧,兄弟》衍生游戏项目）
3、 广场创意奢华求婚
1拥有优良的会议环境和设备，场地规模大
2我们拥有强大的创意团队，以开发新的产业类型
三。有趣的活动，创新的思路，跑步东风来进行，事半功倍
4前期的优惠力度是前所未有的，不是为了绝对利润
扩大花卉种植数量，利用组团活动提升花卉中心知名度，促进周边增值产业的销售。（含茶吧、酒、超市、餐厅等）
组织风格：趣味小组活动（提供多**多类别、多趣味、多模式的小组活动，一切都为我们安排，客户体验的就是服务）
广告方式前期主要以网络推广、校园推广、微信、朋友圈宣传为主，吸引周边的人群先参与进来，不断的完善与改进之后再考虑其他推广方式
1拓展训练实际上是团队训练，主要是帮助企业团队提供一种凝聚力、向心力、团结互助的理念
2.会议展览：会场足够大，设施足够好，服务也足够，并且有折扣
三。团体趣味活动：场地够大，大连首个趣味团体活动，在东风中奔跑（全国跑）
活动多样性，多趣味性，在趣味的活动中培养团队协作，互帮互助的能力增加朋友圈广度、走出家门（宅）、全民健身！
在公司的大力支持下，网络部已经成功举办数期“奔跑吧，青春！”线下撕名牌活动和大型求婚策划活动。网络部愿与公司共同发展，同进退，共同挺过面临的困难，如公司强烈要求网络部自负盈亏，独立经营，网络部全体员工绝不给公司增加任何负担，同意独立。
独立日以工资结算日为准。网络部所有员工在大连国际花卉中心工作期间，结清所有工资后，将开始自主经营。
我是“最美代言人”万州站线上活动方案
一、活动目的：
1提高s5.5和产品的关注度和销量，提升重庆金立微信和微博的关注度。
2.尝试推广一种新模式以吸引年轻人的注意力。
一、 活动时间：
2014年6月1日至2014年6月15日
6月1日-----6月14日进行海选活动
6月15日现场颁发奖品
二、 线下活动地点：
第一轮：万州大篷车活动
后期b类大篷车活动延续
三、 活动方式：
关注重庆金立微信平台或重庆金立新浪微博，在微信社区上传自己的**，获得好评。
在新浪微博**活动信息@重庆金立，并且@三位以上好友参与活动，可以**参加微博**。
四、 活动主题：
主题：我是“最美代言人”（拍照点赞）
五、 活动第一集具体实施：
1时间：2014年6月1日-
2、 载体：
线上：重庆金立微信平台、重庆金立新浪微博(结合第三方线上**宣传)
线下：大篷车
活动宣传：
（1） 编辑活动微信链接（“重庆金立”微信平台、重庆金立新浪微博）：
首页：活动介绍（时间，参与方式，**）和s5.5简介。
（2） 本季活动将贯穿整个活动周期，微博将以top的方式进行。
（3） 收集微信平台进行活动传播（分享到“重庆金立”微信平台，奔立所有员工发送至各自的微信群以及朋友圈进行传播）。
（4） 结合大篷车活动
（5） 对体验中心的海报进行宣传，工作人员对进入店内的消费者进行宣传。
3、 活动介绍：
（1）上传最美丽的时刻* *，并在微信社区中邀请朋友喜欢它。
（2） 在新浪微博里**活动信息@重庆金立，同时@三位或三位以上好友参与活动，即可、参与微博线上**。
5、活动奖品：
1万州甲级大篷车个人礼品支持
2、一等奖：s5.5一台
二等奖：e5一台
三等奖：e3一台
老用户回归计划，再重逢必有好礼
时间：9月1日-9月30日
参与者：注册账户后未投资的用户
平台1-6月份注册而未投资用户约23万人，其中4月份参加钱袋活动未投资用户约22万5000人，其他时段未投资用户共约5000人。活动计划持续一个月，方便客服沟通和推动活动。
平台现有针对新注册用户活动“注册送188元现金券礼包”，可有效对新注册用户进行投资转化。由于外部推广导流投资用户成本较高，且在推广量级不大的情况下效果较为缓慢，而平台1-6月份期间尚有大批注册而未投资用户，本次活动主要针对这批用户，进行针对性激活。
平台现有已注册用户多为对p2p理财有所了解用户，较为容易通过活动进行转化，通过客服**沟通本次首投奖励活动，达到激活平台原有老用户，转化为真实投资人的目的。
活动规则：
活动期间，符合条件的用户首次投资成功，可获得相应的现金奖励，用于初始投资
第一单笔投资金额在1000元（含）以上的，奖励38元；第一单笔投资金额在5000元（含）以上的，奖励88元；
1平台新手标准和经验标准不参加本次活动；
2活动参与者仅限于6月30日前注册且从未有过投资行为的用户；
3.首笔投资奖励只能获得一次，并且可意选择其中一个参与机构；
4活动结束后7个工作日内发放奖励；
5.本次活动最终解释权归理财平台所有。
活动执行流程
1.确定活动整体方案；
2活动素材设计（pc终端、h5页面、app、宣传资料）；
三。后台导出用户数据（根据注册时间）；
4.客服进行外呼沟通活动；
5.实时跟进用户参与情况；
6.活动效果总结。
目 录
第一部分 产品方案 .......................................................... 2
1.1
1.2 《网络教学平台》概述 ........................................................................................... 2 学校网络教学现状分析 ........................................................................................... 2 1.2.1 网络教学平台建设的有利条件 ....................................................................... 2 1.2.2 学校教学压力 ................................................................................................... 2 1.2.3 必须解决的问题 ............................................................................................... 3 1.3 《网络教学平台》的优势 ....................................................................................... 3
1.3.1 系统简单易用 ................................................................................................... 3 1.3.2 可快速创建精品课程网站 ............................................................................... 3 1.3.3 更适合中国高校特点的学科资源库建设和教学互动 ................................... 3 1.3.4 知识产权保护 ................................................................................................... 4 1.3.5 系统稳定、安全 ............................................................................................... 4 1.3.6 兼容性 ............................................................................................................... 4 1.4 系统应用模型图示 ................................................................................................... 4 1.5 系统介绍 ................................................................................................................... 5
1.5.1 教学网站生成系统 ........................................................................................... 5 1.5.2 教学资源管理系统 ........................................................................................... 5 1.5.3 教学互动系统 ................................................................................................... 6 1.5.4 网络考试系统 ................................................................................................... 8 1.5.5 教学门户 ........................................................................................................... 9
1
第一部分 产品方案
1.1 《网络教学平台》概述
武汉北创科技有限公司拥有五年以上的教学信息化环境建设历史，五年以上的教学资源研究历史，是数百所高校的信息化建设伙伴。百余名研发骨干倾心奉献、精心打造了《网络教学平台》，为学校提供计算机辅助教学平台和课程网站生成系统。《网络教学平台》一脉传承了卓越理念：
它饱含了卓越对于教学业务的理解，对教学改革的思考，对教学实践的努力，对教学管理的诠释；
它基于中国教育特色，实现国际接轨，适应当今教学模型与教学管理策略，也为未来发展预留空间；
它在教学业务活动中，体现卓越专业风范；在教学应用细节中，彰显卓越不凡品质。
1.2 学校网络教学现状分析
根据学校提出的招标要求及国家教委质量工程要素要求，针对**大学网络教学平台信息系统的建设目标、教学现状、资源现状的背景内容，就以下几个内容展开了具体分析：
1.2.
1网络教学平台建设的有利条件
（1） 教学理念、教学模型符合十二.五教育部整体规划，符合精英教育与素质教育的有机结合。
（2） 政策机制驱动：
学校各级领导对网络教学的发展与网络资源应用的结合制定了相关建设与发展的规划，这对系统建设的成功与应用的完善提供了政策保证；
各部门对网络教学软件支撑平台统一组织、协调执行，给予了成功的组织保证。 （3） 网络教学资源丰富、各类网络课程网站的建设为网络教学平台的建设提供了整合并应用的资源基础。
（4） 良好的校园网络环境可以有利地支持网络教学平台的全面实现。
1.2.
2学校教学压力
在分析过程中，我们同样发现目前学校工作面临的主要压力和问题，这也是网络教学平台需要来实现和解决的内容。
（1） 师生互动教学的基础需要：减轻教师课程建设强度、加强互动交流、保障师生资源共享；
（2） 现代人才培养的需要：创新型人才的培养，提倡自主学习；
2
（3） 学校自身发展的需要：课程建设过程性评估与教学质量监督管理、优质教学资源共享； （4） 学校评估面临压力：精品课程评估、名师名教评估等； （5） 源于服务社会的压力：信息咨询、服务社会；
（6） 其他教育机构的压力：网络教育学院、各类培训学校等。
1.2.
3必须解决的问题
分析得出：在“建设目标”、“系统功能”应用建设需求基础之上，高校在建设网络教学平台的过程中必须解决以下几个问题：
（1）建设要求的政策清晰、明确，但需要在建设过程中制订相关政策和机制保证各级领导、各相关建设及应用部门协同配合，责任落实到部门、人员，这对组织要求很高；
（2）项目平台的系统建设是阶段性的，而课程建设是长期的建设过程，必须戒除一次的平台建设解决长期课程建设的期望，否则初建的系统难以承担过多应用期望的压力。这在应用建设目标的设定与本期项目验收标准上应该明确；
（3）必须解决在多校区之间的课程资源共享、基于课程的互动教学、课程内容建设等难题；
（4）必须解决各类教学资源的整合及应用难题，同时将各类网络课程整合并规范到网络教学平台上；
（5）必须兼容并保留原有课程建设成果，保护国家、学校及教师的课程建设成果； （6）必须在实施进行前，由学校将各类所需数据资源按照系统建设的标准要求整理并准备好，以保证实施的顺利和工期保证。
1.3 《网络教学平台》的优势 1.3.1
《网络教学平台》界面直观，操作简便，便于掌握，且以用户的任务流作为功能导向，符合应用习惯、渐进性引导需求。
1.3.2
可快速创建精品课程网站，且网站样式时尚美观，创建过程简单易用
实现所有课程均可以以精品课程网站标准建设，利用网站建设向导，十分钟可创建网站框架，并可共建、邀请建设、拆分、合并课程网站；
可以帮助学校规范课程建设标准，部分课程网站栏目固化，同时部分栏目可以开放、实现教师个性化建设；
系统提供部分免费模板库，根据学科、课程特色自行选择，实现教师个性表现。 1.3.3
为教师提供了围绕着课程教学工作的管理工具和平台，例如课程【习题集管理】、【作业
3 系统简单易用
可快速创建精品课程网站
更适合中国高校特点的学科资源库建设和教学互动
管理】、【网络考试管理】、【答疑管理】、【论坛管理】、【调查管理】、【课程档案管理】。实现了成绩平均分归
一、最低分数线管理、知识点管理、实验预约管理（嵌入式模块）、题库规模复制、教学考核（作业、试验、期中、期末考试成绩自由加权生成学生成绩档案、页面圈阅、答疑集锦等）等等内容；在这些功能设计中，更充分了解目前中国高校教师的教学管理模式，操作简单，帮助教师提高教学工作效率，在教学过程知识管理上针对性强。
1.3.4
提供时间、内容、范围的多维权限管理，让建设者自由决定建设、运行、管理、展示权限，最大程度保护教师的知识产权；网上观看课件，支持课程录像、各类课件只能通过浏览器进行浏览而不能任意下载。
1.3.5
本系统通过了上海市软件评测中心出具的《系统性能测试报告》，在标准部署方案基础上，实现了视频点播并发数达到1000个以上，保证精品课程的评审。
系统可以不限注册用户数。 1.3.6 兼容性
系统可以与卓越全自动录播系统无缝集成，自动将录制教学视频文件上传到系统中指定的位置，统一管理，免去教师在教学录像的整理、上传方面不必要的时间消耗。
1.4 系统应用模型图示 系统稳定、安全 知识产权保护
4
1.5 系统介绍
《网络教学平台》主要有教学门户、我的空间、系统管理空间等模块，涵盖了教学网站及资源建设与管理、教学、交流、考核、统计分析、系统管理等功能。
1.5.1 教学网站生成系统
帮助教师快捷的创建/管理教学网站，有利于教学观摩，教学方法研究，教学策略借鉴，教学资源参考，教学互动启发；这有利于进一步激发广大教师的积极性，发挥他们的教学创造性，强化教学责任心，树立教学价值观等。 (1) 网站创建方便快捷
每位教师都可以按照甚至超过国家级精品课程建设的标准来创建教学网站
根据系统提供的网站创建向导，教师只需要三步就可以快速创建教学网站、设置参数 可将课程直接链接到已经建好的课程网站上，发挥教师的创新精神和工作热情，兼容和继承原有的教学资源。 (2) 网站栏目设置灵活
在教学网站建设中，管理者可以统一规范网站建设标准，设置必建栏目 教师可以灵活设置栏目，并能自由设定栏目开放权限 (3) 网站模板管理
系统提供了丰富的网站模板库，由专业设计人员设计，教师可根据课程所属学科和个人色彩偏好自由选择，使网站个性化呈现。 (4) 网站内容管理
系统提供了HTML页面内容制作工具，支持word文档全复制，支持公式、图片等嵌入页面，以及实现视频、音频和手写的功能，能帮助教师方便地更新和完善教学网站的内容。 教师可以复制教学网站，也可以合并多个网站，方便教师对教学资源的继承，以及对教学网站的调整，避免重复劳动。 (5) 网站共建共享，保护知识产权
一个教学网站可以由多门课程共享，便于教师统一规划整理自己的教学资源 允许多个教师共建一个教学网站，便于共同建设本学科教学资源平台 (6) 生成独立网站域名
每一个教学网站都可以由教师设置独立的网站域名，便于申报精品课程等教学成果。 1.5.2 教学资源管理系统
教师通过它日积月累形成自己的教学资源，乃至于教学特色；它不仅能帮助学生做课前预习和课后复习，同时它也符合新的教学理念，鼓励学生的自由探索和自主学习。 (1) 课程资料建设与管理
可以上传、下载电子教案、课件、录像、文档等教材，通过创建文件夹结构对课程资料
5
进行分类管理。
支持全面的资源，office文档，pdf，视频，动画，SCORM课件，课程网站。 (2) 资料呈现方式
课程资料的组织方式，按照教学的习惯可以分成根据资料类型的分类方式、依据课 程章节方式、按照课时安排的课次方式，便于学生根据不同的搜索习惯进行资料的查找。 (3) 知识点管理
知识点为教学资源加上了必要的归属分类，这是对未来海量教学资源有效利用的保证条件之一；
在教学资源建设过程中，教师可以维护课程的知识点树型结构图，并设置知识点属性；当教师建设题库、整理答疑或者进行教学资料管理时可以设置其知识点信息，便于学生基于知识点索引展开自主学习。 (4) 题库管理
教师可以用表格批量导入习题，也可以逐题手动添加；
教师建设、管理习题库时，可以设置习题的多重属性：题型、语言种类、难度系数、使用范围、知识点、创建信息、使用信息等；
支持多种题型，如客观题、主观题、填空、复合题等； 习题可以适用于作业、考试、学生自测等应用范围；
难度系数基于国际主流的智能计算方式，随着习题的使用次数和学生回答的正确率而进行难度系数的自适应调整，力求难度系数符合真实情况，从而提高难度系数的参考价值。 (5) 知识产权保护
在内容发布管理中，教师能够对课程资料的公开发布进行管理控制，决定课程资料是否 公开、允许浏览或下载，保护有价值的知识产权不被侵犯，还可对某一课程资料指定使用时间。
(6) 资料使用评价
系统能帮助教师管理资源列表，自动统计数量/容量，记录使用信息。
系统允许学生对每个发布的教学资源进行评论反馈，以便于教师改进教学工作。 (7) 我的资料库：
系统为教师和学生提供个人资料存放空间，空间大小可由管理员设定。
1.5.3 教学互动系统
帮助教师和学生围绕着所学习的课程，展开多样化的在线教学交流与互动，有利于促进教学的过程性评估，和协作式学习模式的推广。 (1) 我的空间：
系统根据用户的权限向用户提供应用工作服务，例如：个人信息维护、时间安排、我参
6
与建设的课程、我学习的课程、短消息、作业管理、答疑信箱管理、课程论坛、RSS订阅等等。
(2) 互动信息提醒：
系统自动提示每个教师和学生的教学信息，成为用户的信息助手，当有新的互动消息时给出各种互动消息提醒：如新消息、待批阅作业、未回答问题、新回复，新作业、未完成作业、已批阅作业、被回复的提问、待参与的问卷调查等。 (3) 网络答疑
答疑室是教师一对一指导学生学习过程的私密空间，学生可以直接向授课教师基于知识点提问，教师通过答疑信箱浏览问题并回复，系统自动统计教师对学生问题的回复率；
学生可以基于知识点提问，便于对答疑的归类和检索；
为了避免教师重复答题，提高教学效率，教师可将普遍性答疑加入答疑集锦，学生在提问前，可以通过知识点在答疑集锦中进行相关内容的搜索并浏览内容。通过教学积累，再次教学过程中将极大降低教师教学互动中的工作量。
(4) 课程论坛：
论坛可以按照课程自动设立，每个学生通过和同学的交流讨论，建构知识体系，分享学习成果。 (5) 作业管理：
针对知识点掌握进行管理与教学。
系统支持网上作业和线下作业，线下作业的成绩也可以录入或批量导入系统中； 教师可以给不同的对象布置网上作业，如教学班、学习小组，甚至个人； 布置作业有多种出题方式：从题库中智能选题、从试卷库选择、直接出题、复制历史试卷；
学生在系统上答题时，在作业时间范围内可以答题暂存；
批阅作业时，系统对客观题可以自动阅卷、判分；对主观题支持教师手动圈阅、批注，同时也支持批阅暂存；对不满意的作业还可以退回学生重做；
所有作业列表、历史作业中的作业内容，都将已交、应交、已批、未批数据量化； 对作业进行分析，查看答案、成绩分布，以及平均分核定。 (6) 成绩档案管理：
作业、自测和网络考试成绩自动汇总，可添加或导入卷面成绩、实验成绩、线下成绩等成绩表；
可通过平均分归一工具调整平行班成绩，帮助解决平行班之间由于不同教师的主观性原因，带来批阅后的成绩差异大问题，实现学生评价的相对公平
教学管理者可通过及格线管理工具调整学生成绩，帮助他们统一设置稍微降低的及
7
格线，由于降低标准及格的学生，成绩由红色字体显示提醒；
可对同一课程的多个成绩进行加权设置（按成绩类别加权，或选择部分成绩的几次最高成绩参与加权）；
可以根据学生的平时表现进行奖励分设置，以鼓励优秀的学生。 对单次成绩或个人成绩进行分析； 可导出学生汇总成绩大表；
学生可查看自己的各课程成绩，以及班级同学成绩分布。
(7) 短消息
师生都可以利用消息工具，向系统中的任何人发送短消息，短消息支持添加附件。这些消息都可通过我的空间中的“消息”栏目阅读回复。 (8)
课程问卷调查：
教师可以根据教学需要，向学生进行问卷调查，系统自动对数据进行初步统计和分析。 (8) 学习过程报警设置
教师可以对应学习的课程资料和学生进行报警设置，以便更好地了解学生的学习状况 （在规定的时间完成规定的预习或者复习材料）。可以从学生的角度看学习状态，也可以从教学资料的角度监看学习状态。 (9) 学生管理
教师可分类管理本课程学生，可自己导入学生名录，也可允许学生自己注册网站进行课程学习。
如果教师允许本班级以外的学生能够注册学习自己的课程，则学生可以注册这门课程网站进行课程学习。 (10) 自学自测：
学生可通过对自己学习课程的学习资料的浏览，完成预习和复习，还可以通过课程题库 进行自测，完成学习效果评估。
1.5.4 网络考试系统
功能强大，稳定可靠，从出考题到发布成绩，业务流程覆盖了整个考试的全过程，极大地提高了考试效率。
组卷时支持手工题库组卷和智能组卷策略两种模式
适用于各类考试题型：客观题（单项选择、多项选择）、主观题；单道题、复合题（一个题干多道题模式），可以支持英语
四、六级考试、雅思考试 考试对象可以选择教学班、学习小组，甚至个人
教师可以为准备好的试卷设定考试时间范围和考试时长，到达设置时间后系统自动开始考试和自动收卷；
8
支持单试题和仿真试卷两种答题模式；
有考试剩余时间提醒，便于学生掌握考试时间与考试进度，未做完的题目标志提示 系统自动批阅客观题，主观题可以添加评语、圈阅，教师可以和多个老师合作分工进行流水批阅，共同批改一次考试卷，而每人只批阅所设定的那部分；
自由的成绩发放管理：教师可以批完一份试卷就发放给学生，也可以将本次考试全部批完再统一发放；
批阅完的试卷可以进行分析，查看客观题的正确率、主观题的得分分布；
1.5.5 教学门户
是一个活跃的动态教学门户，它基于广大师生日常的工作耕耘，随着建设者的教学活动展开，它每天实时改变。它鼓励学生以兴趣为导向自我构建知识体系，它为进入资源共享的和谐社会做出积极贡献。
展现学校的各级教学团队或单位、研究机构设置，院系内的专业、课程 分类展现申报中、已通过的国家级/省市级/校级精品课程 分级显示申报中、已通过学校的教学成果 展示学校师资力量，名师名教 新闻公告、服务信息展示
一、活动名称：兼职平台
2，主题：为大学生提供一些就业平台。
三、活动目的：从社会的发展来看，大学生面对纷繁复杂的兼职中介，常常无从下手。随着维权意识的增强，大学生不敢轻易选择兼职。
建立大学生兼职平台，有利于帮助学生选择适合自己的兼职工作，维护大学生的合法权益。
四、活动意义：更好的为大学生提供锻炼机会，增加大学生对就业形势的了解，加强大学生对企业及企业岗位的认知。
五、活动流程：：
1、前期准备：
（1） 阅读协会全体成员将讨论活动的具体安排和人员分工。
（2） 提前与业务联系，签订必要的合作协议，确定业务态度和面试安排。
（3） 活动前三天以海报形式进行宣传。
（4）做好参与兼职的招新工作，招新方式多样，确定现场招新地点，为时两天，以**报名的方式确定好参与人数。
（5） 预算活动费用，购买与活动有关的必需品。
（6）在活动前几天确定好参加活动人员，联系好商家并确认面试时间地点以及人数，由部门干事陪同前往。
2、面试当天：
（1） 参加者将在指定地点集合准备出发。
（2）到达商铺后，由商铺相关工作人员进行接待，并和我们活动相关负责人进行交流。
（3） 开始面试，面试结束后签订相应的合同。
（4）所有人员返校。
3、后期宣传：
（1） **想法，整理成新闻稿。向校内各大传媒投稿。
（2）随行拍摄**，记录下工作中的各个美好瞬间。
六、活动注意事项：
1在整个活动过程中，要特别注意安全，安全第一。
2所有学生工作人员和参加者都应佩带适当的证书，衣着整齐，举止庄重，并注意第一印象的重要性。
三。安排相关人员维护现场秩序，禁止噪音、噪音和乱扔垃圾等不良现象，维护学校形象。
4在活动中，要做好摄影，记录活动亮点。
5确定一个好的面试日期，不要轻易改变，以免降低学生参与的积极性，影响活动的出勤率。
6面试结束后，在返校前清点人数。
7、 活动预算：海报、**、短信通知、横幅、网络平台等宣传方式。）
活动概述：新用户注册即可获得免费**机会；投资5000元的用户每次投资可获得一次**机会，投资5000元以上的用户可获得相应的**次。
活动时间：x月x日-x月x日
活动说明：**活动，趣味性较强，易于吸引用户参与，活动100%中奖，通过设定大奖吸引用户参与，专题页面中进行中奖信息实时更新。
奖励设定为macbookair、ipadmini3、魅蓝note2、小米充电宝、定制雨伞、30元现金券、10元现金券、2%加息券、1%加息券。
活动奖品
macbookair（1名）；
ipadmini3（3名）；
魅蓝note2（5台）；
小米充电宝（15名）；
八戒宝定制雨伞（45名）
30元现金券（500名）；
10元现金券（500名）；
2%加息券（无限）；
1%加息券（无限）。
**流程：
1用户有**次。进入**页面，提示用户有**个机会的数量。点击**，弹出获得的奖励信息；
2.用户没有**次数，进入**页面，点击**，提示“您的**机会已用完，请投资后获取**资格”
三。中奖后，您可以在**页面查看我的中奖信息。
活动规则：
1.用户每单笔投资满5000元，即可获得1次**机会，例如：用户a单笔投资50000元，可获得10次**机会；
2活动结果**以系统发布的中奖通知为准；
3.现金券及加息券自动发放至用户账户中，可在“我的账户”—“奖励管理”中查看；
4.抽中实物奖励的用户，客服将在7个工作日内与您联系确认寄送地址及派发奖品；
5实物奖品不得退换现金；
6.活动起始时间为8月17日10:00:00，活动结束时间为8月31日18:00:00，活动结束后仍未使用的**机会将自动清零，请于活动期间及时**；
7本活动最终解释权归财务管理平台所有。
国庆献礼，投资就送多重奖励
时间：10月1日-10月11日
投资首重礼：
1000元≤单项投资额，奖励投资额的1‰；
5000元≤单项投资额，奖励投资额的2‰；
10000≤单项投资额，奖励投资额的3‰；
30000≤单项投资额，奖励投资额的4‰；
80000≤单笔投资额，5‰奖励投资额。
投资双重礼：
单个天天赚项目中，
第一个中标者可获得30元现金奖励；
最后中标者还可获得30元现金奖励；
温馨提示：
1活动结束后7个工作日内将活动奖励发放到用户账户；
2每天获得第一名和最后一名奖励30元，要求单次投标金额在2000元（含）以上；
三。第一中标人的投标金额不足2000元的，取消当期每天获得一等奖的奖励；如最后一个投标者投标金额不足2000元，则奖励给倒数第二个满足条件的投标者，如最后两个投标者都不满足条件，则取消当期天天赚最后一名奖励；
4现金奖励直接发放到用户账户，用户可以继续直接投资或提取现金；
5本次活动的最终解释权属于财务管理平台。
2015年集聚区电子商务 信息平台运营总结
集聚区电子商务信息服务平台自成立以来，在上级主管部门的指导下，认真贯彻落实上级的精神，立足于服务功能，加强服务体系建设，促进集聚区发展。截止2015年共覆盖范围达xx各个乡镇，以及xx等周边县市，其中确定建立的村级服务站162家。达到平台信息覆盖无死角。现就我集聚区电子商务信息平台2015年度的工作情况汇报如下：
1、开展情况
Xx服务有限公司做为集聚区的公共信息平台，该公司成立于2014年7月，本着“连接城乡经济、服务百姓生活”的理念，利用商务电子模式，通过对资源、生产加工企业，销售终端、供应链的整合，进行集中仓储、管理、物流配送，建成覆盖辽西最大的“互联网+农村”模式的xx电子商务交易平台。
2、主要做法
为了进一步增强我平台服务的能力及影响力，2015年初我公司加大技术人员投入，目前平台共有技术人员15人，其中，本专业研究生1人，本科生4人。扩充现有机构，建成一个较为完善的电子商务信息网络平台，无论从设备、技术还是专业人员方面，都充实了平台的能力。
3、加大宣传力度，完善服务。我公司通过，报纸，自媒体、电视、车体广告、广播等多种形式进行周期滚动宣传。对新兴理念进行地毯式推广，引起了广大群众的热议。
4、主要业绩
在一年的时间里实现城乡市场发展的精准对接，做到消费品下乡和农产品进城的双向流通，带动地区经济发展。该平台是集销售、采购于一体的平台，推动了网上代买代卖、本地生活咨询、农业创业三大业务板块和二十多项具体业务。提供购房、销售、缴费、创业、出行、娱乐资讯获取方面提供一站式服务，解决物流配送最后一公里问题，实现资源置换、优势互补。
5下一步计划
目前电子商务信息平台建设还属于初级阶段，想达到真正的“互联网+农村”还需时日，在技术上需要加大网络安全方面的建设工作。在信息普及方面还需加大投资力度，为扩大影响力加大宣传。在新的一年里争取在“互联网+”的大潮里更上一个台阶
(仁润科技 摘录)
随着互联网金融的异军突起，不知何时，打开百度、优酷以及各方门户等等**，所有的广告一夜之间全部变成了理财产品，什么“安全理财”，什么“注册就送1万元”，什么“年化18%理财”等等等等，整个互联网可以打广告的地方俨然已经被网贷平台给承包了，如果你还不知道网络理财，那你一定很久没有上网了。
当然，我们**的不是这种广告现象，作为一个原网贷行业从业者，我们更关心的是什么样的广告吸引人，什么样的推广转换快，什么样的活动性价比高，今天我们重点看看网贷平台的活动策划。
当前网贷平台数不胜数，各家活动也是琳琅满目，但是活动做来做去，无非就是**、秒标、加息、送红包、体验金、返现等等这些形式，做点创意出来的也只是换个理由送奖而已。然而为什么有的平台做的好、吸引人，有的平台送钱多，却门庭冷落，笔者认为活动的效果好坏起决定性作用并不在活动的创意、方式上，而更多的是运营与执行，这就是一个好的运营方案与好的运营团队对一个平台的重要性。
如何策划好活动计划，需要注意两点，一是操作思维，二是用户思维。
运营思维往简单讲就是活动目的，而活动目的依托平台现状。一个新生平台，活动自然以快速增加投资者为目的，所以就会出现有些新生平台投资达到多少多少送iphone、甚有者送跑车，看似高大上奖励大，实则效果不显著，原因就在于运营思维过于超前了。众所周知，新平台第一步自然是积累注册量，也就是所谓的潜在客户，然后再是去想转换量，再去想投资量，所以新平台活动的主攻方向应该是累计尽可能多的潜在客户。
当你注册后，更多的是考虑转换率。当然，活动的前提是提高转化率。
老平台亦如是，老平台活动的目的大体就是维护老客户与培养新客户，老客户的维护可以通过回访、交流会、奖励等等形式，新客户除了常规的鼓励注册的活动，老用户的推荐好友的行为更是不可忽视的一环。“推荐”更多的是建立在信任的基础之上，所以在特定阶段，不一定会达到很好的效果。
另一个就是用户思维。传统的用户思维是一种告知的思维，而现在我们关注的是一种打动、信任与社群运营的思维，这就告诉我们要学会换位思考。活动都是有受众的，也许你针对新用户，也许你针对老用户，不管你面向的是谁，都要知道他们喜欢什么，他们注重的是什么。
但是换位思考不单单只是去主观臆想，更多的是去沟通，去调研与寻找，知己知彼，事才好做。比如老用户最近不开心。他们为什么不高兴？有什么办法可以弥补呢？如果活动计划的当，事半功倍，效果显著。
如何使一个好的活动达到应有的效果，运作和实施是非常重要的。一个活动的预算有多少钱，做过或者是没做过的都可以来一个简单的预估。那么，你会发现，有的平台1万预算，平台每天就像过年一样热闹，有的平台5万预算还无人问津。
为什么会出现这种状况？第一个，美观度。人们对一个**的第一印象，就是顺不顺心，美不美观，倘若排版、**一团糟，你告诉别人你有多么安全多么专业，投资10万就送你iphone，他会投吗？
同样的活动，我们会更加倾向于视觉效果好的一方，所以，我们可以看到，排版好看的比排版杂乱的好，**并茂的比文字显示的好，专题页展示的会比**展示的好。第二是关键的提升。活动效果不佳是谁的错？活动策划者是不是要背锅？
你得带着罐子，但不是所有的。你需要五分之一，五分之四可以用于经营和推广。好的活动需要推广，从预热到活动再到后期宣传，一个都不能少。如果广告做得好，效果会更好。怎么推广？
微信、微博、邮件、论坛、**等等天天发，电视、户外、软文一直打，怎么去决断，就是推广的事情了。
那么具体活动策划需要注意哪些东西，个人有以下几点经验之谈：
1、操作要简单。多重闯关、智力大考验、游戏大比拼什么的不太适合你去找客户，复杂的活动流程，繁琐的奖励领取过程，更多的会招来负面影响。
2、规则要明确。频繁更改规则的活动一般都会迅速出现在第三方论坛的**台，“出名”之路未免显得略微尴尬。
3、趣味性与可视性。这个活动有点有趣。每月月底不是固定的工资结算，平台氛围会更好；可视性比较重要，比如你做一个推荐好友人数排名的活动，不告诉别人的实时排名，那么竞争心理将会被严重打压，活动效果将会大打折扣。
4、宣传标题的斟酌。宣传标题用“五月感恩季，平台大回馈”这种低端宣传语，大多效果不好。宣传标语要直接，具有吸引力，至少要比同一个页面其他家的要有吸引力，如何把“标题党”这个概念斟酌透彻，是特别重要的，文字游戏除外。
5、严谨性。以“羊毛党为例”，一个平台推荐好友注册送10元，看似便宜，获客成本比行业平均水平要低，但是10元使用规则没定清楚，引来无数的羊毛党，小平台就很难承受了。所以每一个流程都要思考透彻，自己走一遍十分重要。
6、奖品。大客户家里堆满了几台iphone，寄出去的兴趣不会太大；老年人居多的时候送青春时尚的东西，是不是不太适合；把拍立得这种毫无市场的奖品大面积发放，是不是在浪费钱……奖品一定要合时宜，夏天就送夏天用的，冬天送冬天用的，雪中送炭；最佳奖品是可选的。 如果没有汽车，我不能接受加油卡并将其换成红色的信封；奖品可以体现人文关怀、温馨浪漫、送旅行、送祝福、送体验、送乐趣等
7、体验。不需要充值的活动一般最受新用户欢迎，那就可以做些体验式的活动，比如体验金、比如推广员、比如征文、比如建议等等，只要你把奖励设置成为不可直接提现的红包，即可不花一分钱还让客户觉得得到了实惠，还获得了美誉。
8、互动性与参与感。不管是新客户还是老客户，与平台的互动性与参与感都可以直接提升客户粘性。
9、合时宜。有些平台突然秒标、大奖疯狂送，结果就跑路了，这叫不合常理、无端的活动（同时也是提醒投资人朋友）。活动策划应该重视客户心理，可能会出现效果不好的情况。
10活动应以平台的力量为支撑。人工量大的活动必须准备很多人来处理；技术难度大的活动应保证技术人员随时值班，能及时处理问题；如遇特殊情况，应有活动计划和危机公关。
已经说了这么多。这只是一个2年的从业经验。这不是系统的。仅供参考。
最后，还是回到最初，好活动只有真平台才做得出来，业务真实、服务体验好、精诚用心的好平台是做好一个活动的基础，否则一切只是一场**。
仁润网贷系统 摘录
仁润科技-高端互联网金融系统提供商
精选阅读
优秀的方案需要包含哪些要素？当你感到困惑时，我们必须制定出合适的方案。为了方便阅读，请将本页添加到书签列表！趣祝福小编为您精心准备了“活动月方案”的内容。
开展“课程建设、课堂改革”推进月活动的安排
为进一步落实开学时制定的工作计划，推进课程建设，课堂改革向更高层次迈进。根据我区实际情况，中心校决定以10月10日至11月10日为推进课程建设和课堂改革月。目标是：
开展教学研究，全面提高教育质量，找出典型的培训课程改革，为整个地区教育品牌和特色的发展打下基础。现将有关工作安排如下：
110月10日至10月15日，各学校召开动员会，制订并上报实施方案。（已完成
2. 各学校完善前段开展的课堂教学“树标、学标、达标”活动。10月19日前，自愿填报合格教师（不超过教师总数的40%），由中心学校组织验收，合格教师颁发证书。
三。10月15日至10月26日，中心校接受了各校的课堂标准。组织“同课异构”研讨活动。所有学校应在10月14日前提交申请。中心学校选择合适的学校举办活动。
4. 开展“深化以评价为主”的小组合作课题研究。（实施意见已下发）。各学校根据实际情况制定方案，确定实验教师。于10月14日前上报。（已完成）
5. 开展“学生习惯养成教育检查”，重点检查各校的养成教育方案、措施、成效。尤其是各校的特色做法及取得的效果。
检查学生写作姿势的准确性，评估学生的写作水平。各学校第一次自测，根据班级排名，在10月11日前上报。中心学校将于10月14日至10月19日接受检查。
不达标的学生限期达标。
6. 抓好“高效海量阅读”。中心学校已经下发了计划，各学校要制订自己的活动计划，教师要制订具体的指导计划。
采取切实可行的措施，严格贯彻落实**纲要精神。首要的是切实用好“经典诵读”和“主题语文丛书”。各校方案于10月19日前上报。
7. 为提高教师运用多**技术辅助教学的水平，根据部分校配备“白板”的实际，拟定于10月下旬举行多**技术培训。
811月上旬举行课改优秀教师课堂教学示范活动。
9. 扎实推进课程建设。10月20日前，各学校上报课程建设计划。开发区小学要发挥带头作用。其余学校要根据各自优势，在某
1、 研究突破两个方面，教材的形成。中心校择机举行课程建设评比。
10各学校开展学生作业研究。重点方向是：
课外、双休日、节假日作业布置什么、怎么布置、什么形式、如何检查等。开发区小学主持开展学生休闲教育研究。各学校将于10月20日前上报研究计划。
11认真组织学校开放日活动。根据已经发布的规划，要精心安排，突出特色。活动结束后，写出总结。各学校应于10月20日前提交安排和总结。
本次活动，中心校高度重视。张主任亲自安排。各校长要亲自抓。
总原则就是务实、高效。切忌走过场、应付。通过活动，发现推广学校的好做法，培养一批典型教师，引领全区课堂教学走上“生本、高效”之路。
中心校将加强考核，每次活动都会打分，与学校考核挂钩。活动结束后，中心校对先进校长、学校、教师和教研组进行了总结和表彰。
开发区中心校教研室
2014-10-9
活动月方案
随着时代的发展和社会的进步，各种活动日、节日和纪念日层出不穷。这些日子不仅是文化传承的载体，也是社会凝聚力的源泉。为了充分利用这些日子，展现企业的文化底蕴和社会责任感，有必要推出特色的活动方案，提升企业的社会影响力。
一、活动月的主旨和目的
活动月是一个通过重要节日或紧急事件等契机展开系列活动的时期，它不仅可以为企业策划出特色鲜明的企业文化活动，也可以展现企业的社会责任感和环保理念。通过此次活动，旨在达到以下目的：
1.提升企业文化的内涵和外延
活动月是企业展示自身文化底蕴和价值观念的重要契机，它可以让企业更好地传递企业文化内涵，增强员工和外界对企业的认同感和归属感。
2.增强企业形象的社会责任感
活动月可以借助重要节日或紧急事件等话题，宣扬企业的社会责任感和环保理念，强化内部和外部对企业的认可和信任。
3.加强内部沟通和团队协作
活动月是一个展现团队精神和协作能力的机会，其通过举办团队建设、员工互动等活动，增强了企业内部的团队意识和协作能力。
二、活动月的策划和实施
1.活动月的策划
活动月的策划需要有周密的计划和策略，必须与公司的发展战略紧密相连，也要遵循市场营销规律，推出符合当下时代背景和潮流的主题活动，以达到最好的品牌宣传效果和市场营销效益。
2.活动月的实施
活动月的实施需要有严谨的流程和细致的组织安排。活动月需要充分调动公司内部的各项资源，包括人员、时间、预算、场地等方面的物质和服务保障，从而能够满足活动的各种要求和需求。
三、活动月的内容和形式
1.活动月的内容
活动月的内容主要包括企业内部活动、社会公益活动、员工互动活动、消费者互动活动等四大类。这些活动的性质各异，但是它们在不同方面都能够突显企业的文化底蕴和社会责任感。
企业内部活动：包括员工联欢会、年度晚会、部门聚餐、羽毛球比赛、篮球比赛、足球比赛等。
社会公益活动：包括捐赠衣物、捐助图书、资助特殊群体、义务劳动、关爱环境等。
员工互动活动：包括游园、野炊、户外拓展、艺术展览、职业生涯规划等。
消费者互动活动：包括特卖会、促销活动、旅游团购等。
2.活动月的形式
活动月的形式要多样化，符合不同年龄、性别、职务、性格的员工的喜好和需求。在活动形式的选择中，需要考虑到费用、时间、地点和人数等诸多因素。建议选择具有老少通吃和尽量不受天气影响等优势的活动。
四、活动月的经费安排和效果分析
1.活动月的经费安排
活动月的经费主要分为内部和外部两个部分。内部经费主要由企业拨款，包括活动策划、员工薪资、各种活动场地租赁费用等。外部经费指的是由赞助商所投入的资金或实物支持，包括各种赞助款项、赠品、礼品等。
2.活动月的效果分析
活动月的效果可以从企业品牌宣传、员工满意度、外部社会反响等多个方面来量化评估。同时也需要对活动中不足之处进行反思和总结，以便在下一次的活动中做出改进和完善。
活动月是一个展示企业文化底蕴和社会责任感的良好机会，通过多样化的活动形式，不仅可以提升企业内部的凝聚力和团队协作意识，也可以增强企业形象的社会责任感和环保理念，进一步推动企业的品牌升级和市场营销战略。因此，需要加强策划和实施，注重形式和内容，为员工和消费者带来更多的欢乐和乐趣。
2010年“119”消防宣传月系列活动方案
即将迎来11月9日消防宣传日，为响应硚口区消防局消防宣传，进一步提高全员防火意识，扩大消防工作的影响面，结合我宾馆实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“全民关注消防，生命安全至上”为主题，结合宾馆行业冬季火灾发生的规律和特点，配合区消防局冬防工作的开展，着力开展形式多样、有针对性全员化消防宣传教育活动，切实增强员工消防安全意识，为我宾馆经营创造良好的消防安全环境。
二、活动时间
11月1日至11月30日
三、活动内容
1．11月4日，对宾馆内所有消防设施设备进行彻底排查，对存在火灾隐患的地方，立即整改，确保经营区消防安全。检查期间，要结合新《消防条例》颁布实施及构筑社会消防安全“防火墙”工程工作，对各部门进行有针对性的消防宣传，组织开展消防教育培训，强力推进社会单位“四个能力”建设。
2消防演习将于11月9日15:00在后停车场举行。
3.11月1日至11月30日期间，在各部门开展 “全民关注消防，生命安全至上”为主题的消防宣传活动，并尤其在保安部进行消防知识的详细培训。
四、工作要求
（1） 提高认识，加强组织领导。各部门要加强宾馆消防安全“四个能力”建设，消除重大火灾隐患、预防重特大火灾事故。
（2） 积极组织宣传，确保宣传效果。为保证宣传效果，提升影响力，各部门要立即开展宣传活动筹备工作，板报、标语等多种形式，要紧密结合消防工作形势，主题鲜明，内容丰富，形式新颖，有感染力，宣传性强。
晋兰焦字［2012］50号
关于开展2012年“安全生产月”活动的通知
各子公司：
2011年是实施“十二五”规划的开局之年，今年6月是全国第十个安全生产月，为普及安全知识，弘扬安全文化，全面贯彻落实国家、省、市关于加强安全生产的一系列方针政策和指示精神，公司决定开展2011年“安全生产月”活动，现就有关事项通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展的理念，紧密围绕“安全责任、重在落实”的活动主题，以群众喜闻乐见、易于参与的方式，认真贯彻落实近期国家、省、市**有关煤矿安全生产的文件要求和会议精神， 弘扬安全文化，唱响“安全发展”主旋律，切实提高全体员工安全意识、安全素质和安全技能，为公司的安全稳步发展奠定基础。
二、活动主题
安全责任、重在落实。
三、活动时间
2011年“安全生产月”活动时间为2011年5月30日至6月30日。其中：
6月第一周（5月30日至6月5日）为安全生产事故警示教育周；
6月第二周（6月6日至6月12日）为安全生产宣传咨询周；
6月第三周（6月13日至6月19日）为应急预案演练周；
6月第四周（6月20日至6月26日）为安全生产长效机制周；
四、组织机构
为切实加强对“安全生产月”活动的组织领导，公司成立“安全生产月”活动领导组。
组长：刘新红
成员：梁永红魏完林刘长青黄涛张金元
五、 主要活动内容
（一）开展事故警示活动
以“治理隐患、防范事故”为中心，利用班前班后会开展安全警示教育，通过对几起具有代表性的安全事故进行分析，教育干部职工以血的教训警示自己，遵章守纪、远离“三违”。提高警示教育活动的针对性、时效性，增强警示教育活动的感染力、影响力和渗透力，同时，要结合全员安全教育培训、岗位技术练兵、技术比武，掀起“学规程、知法规；提技术，强素质”活动，逐步提高职工的应知应会、现场操作和互保自保能力。
（2） 开展多种形式的宣传咨询服务
6月12日为全国安全生产宣传咨询日，在此期间，一是要在主要场所醒目地点悬挂安全生产宣传标语，张贴安全生产主题挂图、宣传画、条幅、警示教育**等。二是矿领导要积极深入现场，参与指导安全生产的现场宣传会商。三是要积极组织广大干部职工，开展一次安全座谈会议，安排“三违”人员现身说法，谈谈自己的违章经历及受到的处分，使其他人能能够引以为戒，举一反三，同时要认真听取广大干部职工的合理化建议和意见。
（三）开展安全生产工作落实“回头看”活动
1、文件贯彻执**况“回头看”。要认真对照今年以来国家、省、市关于加强安全生产的一系列文件要求，认真核查各文件的落实情况，重点检查“安全生产年”、“安全标准化达标年”、“安全生产主体责任落实年”、“煤矿建设规范年”等活动的进展情况，力争将安全生产工作提升到一个新的水平。
2、隐患整改情况“回头看”。查出的重大隐患是否治理到位；对难以控制的重大隐患是否纳入整改计划，资金、责任人、整改期限是否落实；是否制定应急救援预案，是否采取监控措施。
3、班组建设情况“回头看”。对照“白国周班组管理办法”、“ 杨晓敏班组安全管理六化工作法”，进一步规范班组队伍的建设。
（4） 开展安全生产应急演练活动
6月13日至6月19日是安全生产应急预案演练周。各分公司应按应急演练计划认真组织演练。要求：
1、各子公司要提前做好演练的相关准备工作，并将演练方案提前一周报焦煤公司，因特殊情况不能按期演练的，要及时报告焦煤公司。
2演练结束后，各子公司要做好演练回顾总结工作，并于6月25日前将总结情况上报焦煤公司。
三。在钻井周期间，焦煤公司将组织有关部门对各子公司钻井情况进行随机监督指导。
（5） 开展隐患排查治理和安全检查活动
各单位要结合当前安全生产特点,和“雨季三防”检查工作要求，在安全月期间组织开展一次全面的安全大检查，确保矿井及人员的安全。
（6） 积极**安全生产长效机制
各子公司要结合自身实际，紧紧围绕如何引导从业人员时刻重视安全，时刻保持警钟长鸣，从人的不安全因素、物的不安全状态、环境影响及安全管理缺陷等方面，**克服各类不
安全因素的方法和规律可意识安全意识深入人心，全面深入
多角度建立健全企业安全生产长效机制。
六、具体要求
（1）加强领导，精心组织。我们应该高度重视。主要领导要亲自负责，成立专门机构，制定详细的活动计划，明确责任，落实到人民群众中去。
（2）结合实际，突出主线。要总结往年“安全生产月”活动经验，组织群众积极参与，突出“安全责任，重在落实”的活动主题，全面提升安全管理水平。
（3）认真总结，及时沟通。要重视“安全生产月”活动的文字、**等资料的收集整理工作，及时总结和推广好的经验和做法，并将活动方案和活动总结材料分别于6月3日前和7月3日前报焦煤公司。
山西兰花焦煤****
二〇一一年五月三十日
主题词： 关于 “安全生产月” 通知
山西兰花焦煤****二〇一一年五月三十日
2016年“安全活动月”活动方案
根据《邯郸县交通运输局2016年“安全活动月”活动方案》的要求，为贯彻新《安全生产法》、传播安全文化、普及安全知识、提高职工安全意识，进一步落实安全生产责任，防范和遏制重特大事故发生，特制定本方案。
一、 活动主题
强化安全发展理念，提高职工安全素质。
二、 活动时间
2016年6月1日至6月30日。
三、 实施方案
16月5日前组织开展隐患排查治理活动。项目部负责人、安全管理人员、从业人员要对日常运输工作中存在的隐患问题开展全面自查互查，发现安全隐患要第一时间解决、处理，保障车辆运输安全。
2.6月10日前组织全体职工开展新《安全生产法》警示教育活动。主要领导负责组织项目部负责人、安全管理人员、从业人员开展新《安全生产法》宣传贯彻和安全生产警示教育活动。
活动以开展安全培训教育、剖析典型事故案例等多种形式进行，要达到以培训促学习、以学习促安全、以安全促发展的良好效果。
3.6月16日完成集中宣传咨询活动，项目部负责人和安全管理人员要深入工作一线，设置咨询点，通过制作展板、发放宣传资料，接受从业人员咨询等方式方法，积极宣讲应急措施、安全知识和自救互救方法，进一步提高全体职工的安全素质。
46月25日前完成应急演练。公司安全科负责制定演练计划、筹备演练物资，项目部负责人负责带领从业人员开展应急演练活动，要求达到从业人员面对危险情况、安全事故、突发事件时懂得如何进行处置、防止造成更大损失和人身**事故的目的。
要求项目部负责人在6月30日前将演练总结和演练**传递给公司。
57月1日前完成本次活动总结并上报主管部门。
河北路能物流股份****
2016年5月31日
根据国家质检总局《关于深入开展20xx年全国“质量月”活动的通知》（国质检质〔20xx〕481号）的要求和《黑龙江检验检疫局20xx年“质量月”活动实施方案》，结合嘉荫办事处工作实际，特制定本实施方案。
一、 活动指导思想
以“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻全国质检工作会议、全省检验检疫工作会议精神，落实“抓质量、保安全、促发展、强质检”的工作方针，紧紧围绕20xx年重点工作任务，扎实开展各项检验检疫工作，推动检验检疫工作目标的有效落实。紧紧围绕“贯彻质量发展纲要，建设质量强国”主题，认真落实国家质检总局关于“质量月”活动的部署，广泛开展质量宣传活动，把《质量发展纲要》的宣贯活动引向深入。围绕产品风险、工作风险、队伍风险防控，落实全省系统质量安全风险排查整治及重点任务拉练观摩座谈会精神，巩固“两个专项行动”成果，完善风险防控机制，防止发生区域性、系统性、行业性的质量安全事件。
二、 主要活动内容
（1） 深入开展质量宣传活动，在全县营造重视质量的社会氛围。大力宣传《质量发展纲要》的指导思想、工作方针、发展目标以及各项要求，认真落实《贯彻落实质量发展纲要2015年行动》。加强检验检疫法律法规和检验检疫工作的宣传，提高全社会对检验检疫工作的认识。
1、 召开嘉荫办事处“质量月”活动动员会，制定《黑龙江检验检疫局嘉荫办事处“质量月”活动实施方案》。组织召开嘉荫办事处“质量月”活动动员会，动员部署办事处“质量月”工作，研究制定活动实施方案，明确目标、任务、责任和要求，结合办事处全年重点工作，把“质量月”活动办出特色、办出声势、办出亮点。
2、 及时举行嘉荫办事处“质量月”活动启动仪式。精心组织策划“质量月”活动联合启动仪式，邀请当地**及相关单位领导参加我办牵头组办的“质量月”活动启动仪式。营造“质量月”活动的宣传氛围，努力把“质量月”各项活动引向深入。
3、 积极加强“质量月”活动宣传。加大新闻**对我办“质量月”活动宣传力度，采取发放宣传材料、悬挂标语横幅、设置局**专栏、走访企业等方式，着力营造全社会关注质量的良好氛围。
（2） 开展群众性质量活动，推广先进的质量管理方法。
4、 开展“以质取胜、为民服务、创先争优”系列活动。
积极推进检企党团组织开展“质量提升，青年先行”、质量提升带头攻关、创建“创先争优”学习园地、质量建设志愿者、质量宣传廊进“三区”等活动，进一步调动全体干部职工参与质量工作的积极性，积极创新开展“质量月”活动。
（3） 大力开展优质服务活动，推动形成有利于质量提升的环境。
5积极开展窗口标准化建设活动。以“建优质窗口，展国检风采”为主题，逐步落实和推进嘉荫办事处检验检疫窗口标准化、规范化建设，提升工作质量，提升服务水平，提升窗口形象。【2015年质量月活动计划5】2015年质量月活动计划5。
积极开展嘉荫口岸“卫生检疫窗口单位创先争优活动”，加强嘉荫口岸卫生处理从业单位监督检查，提升卫生处理工作质量及服务能力。
6、 全面开展进出口企业“质量诚信承诺”活动。根据国家质检总局和省局活动通知要求，积极组织落实嘉荫办事处辖区内企业参与“质量诚信承诺”活动，鼓励开展企业质量诚信建设活动，引导企业牢固树立“诚信至上、以质取胜”的经营理念，推动全社会增强质量诚信意识，进一步推进我局进出口企业诚信管理体系建设。
（四）扎实开展“两个专项行动”，健全风险管理机制
，巩固质量安全风险排查整治活动和道德领域突出问题专项教育治理活动成果，抓住风险监测、风险评估、风险预警和风险快速处置四个关键环节，研究排查中发现的问题，深入分析问题原因，制定风险防控措施，总结排查整治经验。推广食品企业质量安全风险分析报告制度，对食品企业逐一进行质量安全风险分析，形成质量安全风险报告。利用中俄总理定期会晤机制框架下的区域合作机制，相互通报质量风险信息，完善质量安全风险信息收集网络，增强口岸卫生检疫、动植物检疫和进出口商品检验监管能力，建立以风险管理为中心的质量安全监管长效机制。
7开展主要出口产品质量改进活动。加强出口机电产品和木制品质量提升，全面提高出口产品整体质量水平和国际市场竞争力。大力开展检企互动，办事处出口木制品生产企业“结对子”，共同分析质量提升过程，有针对性地组织重点攻关、技术论证，切实加以解决。
通过“质量月”活动，促进出口木制品质量水平有所提高，质量管理明显改进。提高检验检疫覆盖率，提高出口产品合格率，提高检验检疫经济发展贡献率。
8加强出口货物原产地标准检验管理，严厉打击伪造检验检疫证书的违法行为。进一步加强出口货物原产地标记的查验和管理工作，深入落实“两省一区”“双打”区域联动，严厉打击假冒检验检疫证书等违法行为，规范和维护我省对外经济**发展良好秩序。宣传“双打”行动成果，对违法行为形成有效震慑力。
9加强进出口商品检验监管和嘉荫口岸表外商品监督检查。加强检验检测技术支撑，有效实施备案管理制度，强化进出口商品检验监管力度和表外商品的监督检查工作，建立健全进出口商品质量安全保障长效机制，有效防范进出口商品质量安全风险。
10严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂行为。要加强源头治理，加强对食品非法添加的监督检查，依法惩处食品非法添加行为。要严格控制食品添加剂生产，加强添加剂使用监管，切实防止食品非法添加和滥用。
11、 开展嘉荫办事处辖区内进出口企业“大排查”。在嘉荫办事处辖区内开展进出口企业“大排查”工作，一个企业一个企业地走访，调查摸底，全面了解各单位部门辖区企业的生产经营状况、质量体系情况、进出口额度等整体状况。通过开展“为民服务、创先争优”活动，与企业制定“以质取胜、创先争优”工作方案，共商质量大计，让“质量月”成为企业的优质产品生产月、名牌产品打造月，科学管理提高月。
12积极扶持嘉荫县特色农业产业。全力支持嘉荫县特色农业产业建设发展，扩大县域“绿色产品”影响力。大力支持境外农业园区建设，努力促进境外农产品生产。
13加强嘉荫口岸卫生检疫监督。提高对发热、可疑症状入境旅客的检疫筛查率。加强口岸卫生监测设备建设和人员培训，防范核辐射突发事件。
及时应用“口岸传染病电子监管系统”，利用口岸传染病防控信息化手段打击伪造《国际旅行健康证书》违法行为，推进了口岸信息化建设。
三、 组织领导
为加强对“质量月”活动的领导，成立嘉荫办事处“质量月”活动领导小组。
组长：马宝光
副组长：王红新
成员：刘敏宋旭海王占先张茂旭丁杰
四、 活动要求
（一）高度重视。办事处全体干部职工要统一思想，加强领导，全力开展好“质量月”活动，结合自身实际紧扣主题，采取有效措施，做实活动内容，创新活动形式，确保"质量月" 各项活动的顺利完成。
（二）精心组织。办事处领导主动加强与有关部门的协同配合，密切协作形成合力，共同争取地方**支持，切实提高质量管理水平，努力开创质量工作新局面。
（三）措施到位。根据嘉荫办事处活动实施方案，做到工作有分工，落实有检查，严禁重形式、走过场，积极动员企业参与活动，充分发挥"质量月"活动企业的主体作用，加强指导督促，确保活动有序进行、有效落实。
（四）加强宣传。
及时总结活动中的好经验、好做法，深入挖掘工作亮点和成果，及时向活动办综合组汇报。确定本单位信息联络人，报活动办公室综合组。
（五）认真总结。
“质量月”活动结束后，认真总结活动经验，并及时报送活动办综合组，积极建立质量工作的长效机制，确保质量月活动进一步贯彻落实。
寺庄乡南丈小学
2016年平安宣传月活动方案
为加强安全宣传教育，根据县教育局及寺庄乡中心校的部署和要求，决定在全校开展“平安宣传月”活动，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大会议精神为指导，以科学发展观和“安全发展”理念统领全校的安全工作，突出安全防范主线，开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动，推动校园安全文化建设，普及安全法律法规及安全常识，增强师生安全意识，引导师生珍爱生命，保障安全。
二、活动目的
大力营造安全教育活动氛围，充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育和演练活动，普及中小学幼儿园安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生安全、健康成长创设良好环境。
三、活动时间：2016年3月份
四、组织领导
为了加强活动的组织领导，成立2016年“平安宣传活动月”活动领导小组。
组长：李永刚副组长：苏自范
组员：苏云兆、苏会民、苏晓庆、杨丽瑞
五、活动内容
（一）安全知识宣传教育活动。
1交通事故预防安全知识的宣传教育；2防火、用电安全知识的宣传教育；3.
食品卫生安全知识的宣传教育；4.《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育；（五）应急常识宣传教育；6.
预防**发生的基本知识和逃生技能；7防挤压事故安全知识宣传教育；8.预防不良行为的心理健康的宣传和教育；9.
对教学安全和校园活动的宣传教育；10预防各类传染病的宣传教育。
低年级：侧重于1---3条；中年级：侧重于4---7条；高年级：侧重于8---10条。
（二）安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能；用电安全技能；交通事故自我救助；防震、地质灾害防治技能和逃生技能；预防楼道拥挤踩踏安全技能；其他安全技能的演练。
六、活动安排
1、以“平安宣传月”活动为契机，开展“十个一”安全教育活动：（1）3月14日进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。（2） 3月17日下午，二班每班召开一次安全主题班会。
（3）各班出一期专题黑板报。（4） 每班将对学生进行一次安全教育培训。（5）举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。
（6） 组织学校安全知识竞赛。（7）发放一份“致家长的一封信”，向学生家长宣传安全防范的知识和技能，努力形成“学生安全，家校共管”的良好局面。（8） 安排安全隐患调查作业。
各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。如果发现家庭安全隐患，希望联系家长消除；发现学校安全隐患的，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校。（9）组织一次应急疏散演练。
提高师生应对突发事件的能力和自我保护能力，在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。（10）3月28日下午举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育演讲比赛。
四、活动要求
1、要切实加强“安全宣传月”活动的领导，把“平安建设宣传月”活动作为校园平安创建活动的重要内容，纳入安全工作考核，精心组织、周密安排、狠抓落实，使“平安建设宣传月”有计划、有声势、有实效。
2宣传教育活动要突出重点，增强针对性。特别是要加强消防安全、治安安全、交通安全的宣传教育，结合易发问题，举一反三，进一步提高师生安全知识和运用知识技能实施自护自救的能力。
3.各班在3月31日前，将开展“安全教育月”活动的情况上报学校。
寺庄乡南丈小学
2016年3月
活动月方案
作为一个专业的活动策划人员，我会详细规划并综合考虑各种因素，制定出一个完善的活动月方案。本次方案将包括活动月的总体规划、各类活动的具体规划、预算及落实实施中需要注意的事项。
一、总体规划
为了确保本次活动能够顺利进行，需要首先制定一个详尽的总体规划。总体规划应包括以下内容：
1. 活动目的：确定活动的宗旨、主题、目的等，以便在制定具体方案时，围绕主办方的需求进行。
2. 活动内容：根据活动主题和宗旨确定活动节目安排。此外，应综合考虑场地、人数、时间、场地布置等因素。
3. 活动时间：根据活动日历，确定活动的时间，并作好各类准备工作。
4. 选址安排：选择适宜的场地作为活动举办地点，并考虑到交通、宣传、安全等方面的问题。
5. 物资准备：人员、物资、宣传品、礼品、深度定制体验片等准备工作应该提前开始，认真进行。
6. 组织架构：成立活动策划小组，负责各项准备工作的组织和实施，包括活动的策划、落实、宣传等。
二、具体规划
有了总体规划之后，就可以开始制定各项具体规划，具体规划应该严谨且详尽，每个环节都要考虑到。
本次活动月主要包括以下几项活动：
1. 开幕式：为活动月揭幕，营造欢乐祥和的气氛。
2. 主题活动：针对本月主题，制定不同形式、不同层次的主题活动，以确保最大化满足相关用户群体的需求。
3. 教育活动：在活动中设置与教育相关的活动，加强教育意识的扩展。
4. 娱乐活动：设置各类娱乐活动，活跃活动氛围。
5. 闭幕式：以盛大、热烈、简短的方式，纪念本次活动传达的价值。
接下来，针对以上活动做更深入的规划：
1. 开幕式：
在朝阳区某大型社区广场举办，分别邀请区领导、社区各层级代表出席。活动的主题是“欢聚一堂，共享活动月欣喜”。
在开幕式中，进行舞蹈表演、歌曲合唱、模特走秀等节目，拉响活动序幕。
2. 主题活动：
针对本次活动月的主题，设置儿童主题活动、青少年主题活动、老年人主题活动、家庭主题活动、社区主题活动等多种不同形式的活动，吸引更多的用户群体。
对于儿童主题活动，可以准备公益讲座、DIY体验课程、音乐沙龙等；对于青少年主题活动，可以安排演讲比赛、亲子教育沙龙、音乐课程等；对于老年人主题活动，可以通过健康讲座、体育健身等形式，增加老年人身体素质和知识储备；对于家庭主题活动，可以搭建多样的互动平台，提供游戏、亲子活动等；对于社区主题活动，可以通过各种宣传渠道进行深入推广。
3. 教育活动：
针对本次活动月的教育主题，可以开设多种培训和课程。创设“学习小组”，邀请社区老师来讲授财商、人际交往、心理疏导等学科。
4. 娱乐活动：
针对本次活动的娱乐主题，可以准备多种娱乐形式，使欢乐和笑声在活动中流淌。例如，开放唱歌、跳舞、表演等舞台，组织康体比赛，博物馆公益日等，并邀请艺人等。
5. 闭幕式：
闭幕式可以采用州际合作模式，在舞台设立主席台和嘉宾席，设立视觉背景，进行表彰环节等。闭幕式时间不能过长。
三、预算及落实实施中需要注意的事项
制定好总体规划和具体规划后，需要制定一个详细的预算，来确保活动的筹备资金，以及对落实需要紧缺的物资进行有序调配。注意事项如下：
1. 预算：制定好活动预算费用，需要充分考虑每项活动的预算，包括各种物资的采购成本、场地租用费用、人员奖项等等。
2. 宣传：无论是针对本周的活动，还是整个月的活动推广，都需要制定一个详尽的宣传计划，可以通过海报、电台、微信推文等方式进行宣传推广。宣传推广过程中要注意不断取得参与者的反馈和建议。
3. 小组组织：活动策划小组需要进行多次会议，讨论活动方案、准备活动物资、策划活动安全部署、组织宣传与推广等。
4. 落实实施中：要保证所有物资的及时落地和准备充分，当然工厂安全检测岂可丢去不谈。
以上是本次活动月方案的安排和规划，希望能够在实施过程中得到认真落实。我们相信，在所有的工作人员的共同努力下，本次活动一定能够圆满成功。
楚营小学“学校安全月”活动方案
一、指导思想
为提高全体师生的自我保护的安全意识，树立以人为本的办学理念，树立全面、协调、可持续的发展观，实现和谐发展，根据嘉祥县教体局《关于开展2012年“学校安全月”“活动的通知》的相关要求，以强化安全管理为重点，以查治安全隐患为抓手，以遏制重特大安全事故为目标突出重点，标本兼治，扎实开展“安全月”活动，全面落实安全责任，强化安全措施，建立安全防范长效管理机制，为广大师生生命财产安全营造良好的环境，为教育稳定和社会稳定奠定坚实基础。
二、活动主题：
以人为本、安全第
一、关爱生命、关注安全
三、活动时间
2012年6月1日至2012年6月30日
四、领导小组
组长： 陈根喜
副组长： 朱东绪赵体金
组员：王桂岭、张敏、赵体金、赵庆勋、张庆海、杨爱花、张晓瑞、朱善满、张玉芳、闫丽英、朱雪文、李合秋
五、主要措施
（1） 开展安全生产宣传教育
围绕“安全教育日”、 “安全生产月”、“道路交通安全宣传周”、“ 消防宣传日”、“法制宣传日”等活动，以“安全发展、预防为主”为主题，制定详细方案，并充分利用学校各种宣传教育阵地和设施，开展安全教育宣传活动，着力增强师生安全意识，在全校形**人“关注安全，关爱生命”的氛围。
（ 二）开展安全生产治理行动
以隐患排查治理为重点，深入开展安全生产治理行动，着力解决薄弱环节和突出问题，重点做好以下工作：
1.全面排查治理隐患。集中力量全面排查各类事故隐患，对排查出的各类事故隐患和问题要制定整改方案，做到责任、措施、经费、时限、预案落实 。
2.深化专项整治。根据特点和实际，有针对性的开展专项整治工作，重点抓好学校校舍安全、食品卫生安全、交通安全、消防安全的监管。
同时，要结合季节特点做好传染病防治、防洪、防溺水、防雷等工作。
（3） 加强学校安全生产法制和机制建设
要以全面落实安全生产责任制为核心，加强法制和机制建设，努力推进责任落实，重点做好以下工作：
1全面落实安全生产管理责任。建立健全安全生产组织机构和安全生产责任制，形成完整的安全生产责任制。
严格事故报告制度，加大对事故发生后瞒报、逃匿行为的惩治力度，坚决杜绝迟报、谎报、漏报和瞒报的违法行为。
2.加强学校安全制度化管理。进一步完善消防、交通、预防师生侵害、校舍、食品卫生、集体活动等安全应急预案，健全安全事故处置应急预案体系。
开展安全常规日查活动，落实日常监管制度，加强对学校安全的重要部位、环节的日常监控和源头监管，落实门卫制度，实行警校共建。完善和完善考核制度，按照安全工作要求，对学校今年的安全工作进行考核。
三。建立保障资金保障机制，督促学校加大安全资金投入。
（4） 加强学校安全生产保障能力建设
1.提升师生安全素质。严格执行安全教育培训制度，对全员进行安全知识培训，进一步提高师生的安全生产意识和安全自救素质。
2.建立应急救援机制。建立健全各类事故的**、预警和应急救援机制。加强应急培训和演练，每学期至少开展一次应急演练，提高应急处置能力。
马村镇楚营小学
2012年6月1日
一、 主题思想：
1开展质量月活动，使质量意识深入人心，使产品质量更上一层楼；
2．通过持续改进的产品质量，扩大产品的市场占有率。
二、 质量月活动气氛的营造：
1张贴、悬挂反映职场品质月活动主题的醒目标语。
2． 在制造部现场设置质量问题看板，由流检员、成检员、调试员等人把当日出现的主要质量问题及时写到看板上，以利于问题的及时解决。
3． 用《质量通报》的形式将有关质量问题予以公布。
4以现场专题会议的形式及时处理现场质量问题。
3、 各部门针对当前产品质量存在的主要问题开展主题活动
1． 配件检验科：把进货检验准确率提高到99.8%，及时准确地服务现场，对装配现场出现的批质量问题严格控制在3批/月以下。
确保合格品贮存区的不合格品和改进前的不合格品为零。出口产品质量99%以上，品种、数量准确率100%。
具体措施：
1) 100%建立零部件的检验卡；
2) 加强专业知识培训，保证培训课时10小时以上；
3) 对典型问题进行分析总结，建立跟踪单和档案卡；
4) 加强员工工作质量考核，增强其质量意识；
5) 对当前出现频繁的外观质量问题，向配套厂进一步明确要求并增加检验力度。
6） 发现质量问题，检查组应在5分钟内到现场处理；
7） 20分钟内对现场问题做出结论或提出结决方案；
8） 对现场出现的问题，当天明确责任，对属于错检、漏检的问题进行处理；
9） 清点技术通知单上的退货清单，督促材料仓库及时清理并返厂；
10） 对于出口产品的组织和确认，质量保证部负责成立专职出口车辆工作组，所有成员均为兼职。确保出口车工作质量。
2整车检验部：加强管理，一次开箱合格率≥99.8%；无重大质量事故或批量质量事故；每辆出厂车100%都达到成车出厂要求。
具体措施：
1） 加强检验过程监控力度，由科室组织人员对各班组验收合格的产品进行抽查（≥10%），以考核整车及产品包装质量，对整改措施、责任100%落实到人。
2） 加强包装箱材料进厂控制，确保检验准确率100%；认真核对摩托车整车检验记录单、合格证号码记录与整车的符合性，保证合格证发放准确性达100%和整车检验记录100%存档。
3） 制定维修车辆的质量控制计划，确保100%符合新车交付标准。
4） 加强专业知识培训和质量宣传，不少于10小时。
5） 成立快速反应小组（与零部件和质量管理部合作），及时处理现场质量问题。
3．质量管理科：加强和跟踪落实外场、内部生产反馈的质量的纠正和预防措施，同时加强技术性质量问题处理的跟进，使各类质量问题得到尽可能快的解决；
具体措施：
1） 每天将收集到的装配质量问题反馈制造部，并限期改进；
2） 每周三对技术性质量问题反馈单进行清理，把没有得到解决的汇总并报到技术开发部，同时传递给成检科和配件科。
3） 对技术性质量问题反馈前认真查实，反馈问题后的验证准确率100%。
4） 在现场质量问题和客诉信息的处理上做到尽快传递，原则上在24小时内进行回复（需等旧件返回、等分析处理结果、等试验结果的信息内容除外）。
5） 在10分钟内召集相关人员对批量质量问题进行分析处理，并将处理方法告知相关部门；
6） 负责编写《质量通报》并及时发出，《质量通报》每两天一期；
7） 对成检反馈的质量问题用《成检反馈问题处理跟进表》记录处理和验证情况。
8） 监督制造部第一次下线完好率的统计。
9） 及时向质量事故责任人提出处罚意见。
10） 在质量月活动中发现好人好事，提出奖励建议。
活动月方案
活动月是一项旨在促进社区凝聚力的活动，通常以某个特定主题为基础，为社区成员提供一个机会来交流，学习和享受时间。在活动月中，社区可以组织各种形式的活动，从文化展览到运动比赛，从义工招募到儿童活动，以满足不同年龄和兴趣的居民需求。
为了成功地规划和实施活动月，以下是一些建议。
一、活动主题
活动主题是活动月的核心，也是吸引人们参与的关键。在确定主题之前，我们需要对社区进行分析并收集信息，了解居民的需求和兴趣。根据社区分析，在适当的时期选择一个与社区相关的主题，比如环保，志愿服务，文化遗产或体育健身等。这样有利于提高活动的参与度和社区凝聚力。
二、活动规划
制定详细的计划能够让活动月更加有计划性和有针对性。规划阶段需要认真思考活动的类型、时间、地点、预算、参与人员以及宣传和推广等问题，确定适宜的策划方案，如演讲、展览、比赛、社区大会等。同时，还需要考虑到活动的执行过程中可能会遇到的难点和风险，并提前预防和化解。
三、宣传策略
在规划好活动后，需要采取正确的宣传策略来吸引人们的注意和兴趣。市场营销手段的运用，如社交媒体、传单、海报、广告、电视等，是吸引参加者的关键途径。我们也可以组织社区活动推广和宣传小组，通过社交活动或义工招募等方式提高社区记忆率。
四、志愿招募
无论什么样的活动，都需要志愿者参与。志愿者可以为活动的成功做出重要贡献，他们的劳动力、道德支持和广泛网络影响力具有不可估量的价值。因此，招募足够的志愿者具有关键性的作用，在志愿招募上要及时反馈回应，提供适宜的培训和方向。
五、活动执行
在活动执行阶段，需要保持灵活性和高度警觉，处理好任何可能出现的问题。在活动中，志愿者和安保人员必须配合得好，开展活动过程中，需要及时沟通和协调各个方面的工作，以保证活动的顺利进行。
六、活动评估
最后，我们需要对活动的成效进行评估，以发现主要问题并解决它们。活动的反馈思考和改进反应了组织者负责和认真的表现。通过收集自愿者和参加者的反馈，可以推出活动的成功点和改进点，以便更好的下一次组织活动月。
以上建议不仅适用于活动月的组织过程，也适用于许多其他类型的社区活动，但公共参与和社区凝聚力依然是活动月最为关键的优势。只要积极地提供良好的体验，活动月就不仅仅是一个聚会活动，而是一项意义深远的社区建设信息。
都说21世纪是人才的世纪，大学无疑是培育人才的摇篮。河海大学商学院秉承“求天下学问，做工商精英”的宗旨，在“艰苦朴素，实事求是。严格要求，勇于探索”校训的引导下，培育了一批又一批的商业精英。饮水思源，昔日的校友在艰苦打拼有所成就之余仍深切关怀着现今学校的建设规划和同学们的个人发展。渴望母校能为社会培育更多的人才，同学们能为社会做更大的贡献。为了实现这一宏伟目标，他们愿与学校共同努力，在百忙之中抽出时间配合学校教育需要以各种形式的活动来帮助他的学弟学妹们。
与此同时，广大学弟学妹们也在殷殷期盼着那些有着丰富人生阅历和瞩目事业成就的优秀校友们能返校为他们传授学业，指点人生。“整合优秀校友资源，服务广大莘莘学子”是校友部的宗旨和其职责所在。因此我们校友部愿举全部之力为校友们和同学们构筑交流之桥。为学校的发展和个人的成才贡献绵薄之力。而讲座无疑是同学们喜闻乐见的活动形式。对于彼此初次相识的校友和同学们而言也是最恰当的活动。
1、宣传方式：
A、展板：
11月10日在教学区食堂及骏园告示栏张贴海报，对演讲校友，演讲主题，地点，时间等基本要素作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。
B、横幅：
在南校门醒目位置挂上横幅，以期加强宣传效果和彰显对校友的衷心欢迎。
C、网站：
在奋进网络中心网站的首页挂出活动介绍和相关通知。
D、学校广播站：
充分利用学校广播站的影响力度，在活动前期进行及时宣传报道。
E、人人主页：
将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式呈现在学生会及各部门的人人主页上，使广大学生及时得知该活动，也便于广大同学关注和转载分享。
F、展架：
主旨宣传校友及讲座。
G、公司宣传：
在报告厅一楼入口处放置两个自助取阅栏，将校友公司宣传单放置在内，任由听众取阅。
2、宣传注意事项：
A、工作人员须事先明确海报、横幅等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校相关规定。
B、做好和活动各单位工作人员的联系，及时进行沟通。
C、相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。
D、做好工作人员的安排和协调。
E、注意新闻、通知等信息发布的及时性。
F、注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确性。
G、宣传海报重点突出校友风采，为校友造势。
活动名称：
《社交网络》
活动背景：
鉴于现在人脉越来越重要，而很多大学生人际交往的圈子却不大，为了帮助同学们扩大交往圈子，克服交往障碍，特举办此活动。
活动目的：
一方面为了扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解记者站，支持记者站，并加入记者站；另一方面，也是为了锻炼记者站同学的组织协调能力，丰富大学校园文化生活，扩大人际交往范围。
活动意义：
强化全院同学的社交能力，加强同学们之间的联系，提高同学们的综合素质。
活动目标:
让与会的同学们都能交到志同道合的朋友，和谐同学们的人际关系，促进个人的成长。
活动时间：
xx年4月29日
活动地点：
大学生活动中心
活动对象：
全院同学
资源需要：
小礼品，桌子，凳子，麦克风，音响，观众，两个指定地点（女嘉宾递送完卡片回到的地点和男女嘉宾最终互相相中后呆的地方）。
活动开展：
（一）活动准备阶段
宣传策划部：负责海报的绘制和张贴，借助广播站的力量加大宣传，绘制报名表，卡片，并为男女嘉宾依次编号
外联部：负责拉赞助
组织部：负责组织报名，确定参赛人数，挑选主持人
摄影部：负责拍摄
新闻部和文学部：负责会场布置
网络部：负责给最终交友成功的男女嘉宾赠送小礼品
（二）活动举办阶段
1、男嘉宾围着桌子站成两排，按号站好，各自持有一张小卡片，上面写清姓名，年级，性格，兴趣爱好，想结交的朋友类型，交友目的和联系方式，然后依照顺序将各自的卡片内容大声读出来。有才艺想秀的，也可以秀一段自己的才艺，以期达到更好推荐自己的效果。
2、待男嘉宾全部介绍完自己后，给台下女嘉宾三分钟的时间考虑，然后女嘉宾手持与男嘉宾卡片项目相同的个人资料，向自己中意的男嘉宾递送自己的卡片，然后回到一个指定的地方静候（一个女嘉宾可以同时向多个男嘉宾递送自己的卡片，同时一个男嘉宾也可以同时收到多个女嘉宾的卡片）。
3、男嘉宾收到女嘉宾的卡片，可以先看看，然后决定要不要到台下去寻找投缘的女嘉宾。如果，男嘉宾想和给自己递卡片的女嘉宾交朋友，那么则需从台下下来，按照女嘉宾提供的联系方式与女嘉宾做简短的私下交流，候补的男嘉宾站到离开的男嘉宾的位置上，大声宣读自己的卡片内容，和前面的操作一样；如果男嘉宾五分钟后还没有收到任何一位女嘉宾的卡片，那么则自动从台上下来，后面的男嘉宾换上，一切按照前面的操作程序进行。
4、男女嘉宾互相相中，则男嘉宾从台上下来，按照女嘉宾提供的联系方式，和女嘉宾私下里做些简短的交流，如果最终确定交友成功，则男嘉宾和女嘉宾到另一个指定地点，等待最后的上台演说，向观众传达自己此刻的心情，及对以后的畅想。
5、活动现场，每位嘉宾最终只能结交一位最心仪的朋友；而会后，则不作任何要求。
活动后续阶段：
公示活动结果，颁发赠送小礼品，主持人致辞
活动经费预算：
注意事项：维持好秩序，挑选好参加活动的嘉宾
校友活动方案
一、活动目的
校友活动旨在加强校友之间的联系和交流，为母校争光、树立品牌，推动母校的发展和提升，提高校友对母校的认同感和归属感。
二、活动形式
1.聚餐活动
聚餐活动是校友活动的常见形式。聚餐的时间和地点应该根据校友的工作和生活情况而定，同时考虑到聚餐场所的便利程度和菜品的品质和价格。在聚餐活动中，应该设置互动环节，例如抽奖、游戏等，以增加活动的趣味性和参与度。
2.文化活动
文化活动可以是音乐会、话剧、电影、展览等。这些活动不仅可以提高校友对文化的欣赏水平，还能够增进校友之间的交流和合作，同时也有助于提升母校的文化影响力和知名度。
3.户外活动
户外活动可以是徒步旅行、骑行、登山等，这些活动有助于增强身体素质和体验自然之美，同时也可以增进校友之间的友谊和合作，提高校友的凝聚力和团队精神。
三、活动策划
1.确定活动主题
活动主题应该围绕着校友的需求和兴趣展开，例如聚餐活动可以是节日聚会、同乡会、行业聚会等，文化活动可以是音乐会、话剧、电影、展览等，户外活动可以是徒步旅行、骑行、登山等。
2.确定活动时间和地点
活动的时间和地点应该根据校友的工作和生活情况而定，同时考虑到活动场所的便利程度和菜品的品质和价格。例如，聚餐活动可以选择周末或节假日进行，文化活动可以选择晚上和周末进行，户外活动可以选择节假日和周末进行。
3.确定活动费用
活动费用应该考虑到校友的经济能力和平衡总体支出，同时还要考虑到活动的环节和形式。例如，聚餐活动可以根据不同的场所和菜品进行定价，文化活动可以根据门票价格进行定价，户外活动可以根据活动范畴和安全性等进行定价。
4.制定活动流程
活动流程应该考虑到校友的需求和期望，同时保持活动的精彩和流畅。例如，聚餐活动可以安排特色菜品、互动环节等，文化活动可以安排导览、VIP座位等，户外活动可以安排安全保证、餐饮和照片等。
5.宣传推广活动
宣传推广活动应该确保活动的知晓度和吸引力。可以选择校友群、微信朋友圈、QQ空间、论坛等途径进行宣传，同时应该开放报名表格，便于校友参与。
四、活动效果
通过校友活动，可以使校友之间的联系和交流更加密切，增强校友对母校的认同感和归属感，同时促进母校的发展和提升，提高校友的凝聚力，树立母校品牌，推动母校走向更好的未来。
五、总结
校友活动的成功举办需要周密的策划和细致的组织，活动内容和流程要符合校友的需求和期望，同时活动宣传和推广也至关重要。只有这样，才能促进校友之间的交流和合作，提升母校的知名度和影响力，同时增强校友对母校的认同感和归属感。
1、物料准备：
横幅三条（一条教学区，一条骏园，一条报告厅）；鲜花一束；河海明信片一份；留言册一份；签字笔一个；
2、前期活动分工准备：
策划组，校友部全体
宣传组，校友部宣传组
后勤组，校友部后勤组
外联组，校友部部长
媒体组，校友部媒体组
3、场地准备：博学楼报告厅，
申请时间：20××年11月10日18：30
4、邀请工作：
11月10日前，由校友部部长联系媒体（奋进网，宣传中心和精英报）支持，邀请校友进行演讲，可邀请商学院领导，辅导员以及各学生组织代表届时参加。
5、活动现场准备：
要求部门工作人员提前二小时进入场地，将准备好的材料拿到活动现场，男生负责办桌凳、挂横幅等；女生负责调试场地设备及视频播放检查。另外有一名同学负责用相机把必要的活动过程记录下来，期间可由媒体记者现场采访报道。如遇突发情况及时找活动负责人按应急预案处理；在现场划分出媒体工作区供相关人员工作。
6、活动后期准备：
活动结束后，及时清理现场。各小组负责人在活动结束后进行工作总结，并在总结会议作报告，部长进行工作点评及下一阶段注意事项。相关负责人在24小时内发通讯稿至宣传中心以及各媒体。
7、人员安排略
请您在下面的内容中查找与“打卡活动方案”相关的资料。如果我们将自己限制在梦想中，那么是谁让生活变得美丽呢？为了更好地开展和完成工作，我们应该准备一份工作方案。实际上，通过制定方案，我们可以更好地掌握事态发展的全局。希望以下信息对您有所帮助，请参考下文！
“与书为友”
读书打卡活动策划方案
为贯彻落实《“启航新时代、引领她行动”女职工提升素质建功立业工程》的精神，深入推动群众性健身活动的开展，提升职工身体素质，在**车间组织开展“女职工读书打卡”活动，具体方案如下：
1、 活动主题：结交书友，阅读经典，分享快乐，打造书坊。
2、 活动旨在激发女员工的阅读兴趣，增加知识面，拓展视野，提高阅读能力。在阅读中陶冶情操，获得快乐，感受成长。
3、 活动措施：1。以岗位为单位，做好女职工的读书启动工作，使她们认识到开展读书活动的意义。2建立以车间主任为主体的微信群，根据自己的情况打卡阅读内容。
3、开展交流活动，选取一段自己喜欢的段落有感情的阅读给大家，以微信语音的方式，发布到群内，大家相互学习和借鉴。4如果你读了一本你认为不错的书或文章，你可以拍张**或截图，贴到群报上与你分享。5、以车间主任为主，不定期发布好的文字到群内大家一起品读，每人都写一下读后感想不限字数，发布到群内，相互交流。
读书打卡活动策划书
一、活动目的
随着科技的进步和信息爆炸的时代，人们的阅读习惯逐渐改变，很多人忽视了阅读的重要性。为了激发大众对阅读的兴趣，提高阅读习惯，促进知识的积累，我们计划开展一项名为“读书打卡活动”。
二、活动内容
1.活动时间：为了方便大家参与，我们将活动时间定为一个月，即从XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
2.活动形式：参与者需要报名后才能参加活动。每位参与者都会获得一本指定的图书，并在活动期间内完成阅读，并打卡记录阅读进程。
3.参与资格：任何热爱阅读、愿意严肃对待本次活动的人都可以报名参加。
4.报名方式：通过宣传渠道的线上报名表格进行报名，并选择自己感兴趣的图书题材。
5.图书选取：在报名结束后，我们将根据参与者的选择情况，统计各个图书的需求，然后选取适量的图书提供给参与者。
6.打卡方式：每一位参与者都将获得一本带有阅读记录的卡片，卡片将记录参与者的姓名、联系方式以及阅读进度。阅读者需要每天阅读一定时间，并记录在卡片上。每周需要提交一次卡片，以监督参与者的阅读进度。
7.奖励机制：最终完成活动的参与者将获得一份证书和相关奖励。根据阅读的进度，我们设立了几个里程碑，每到达一个里程碑，参与者都将获得一份小礼品。此外，在每周的打卡过程中，我们将通过随机抽取的方式，抽取一部分参与者赠送额外奖励。
8.分享交流会：活动结束后，我们将组织一场分享交流会，参与者可以分享他们在阅读过程中的心得体会，互相鼓励和启发。
三、活动宣传
1.线上宣传：通过社交媒体、博客、网站以及各种在线书评平台，在活动开始前的一周开始宣传本次活动。
2.线下宣传：在学校、社区、图书馆等人流密集的地方张贴活动海报，并设置报名通道，吸引更多人参与。
四、预期效果
1.提高阅读兴趣：通过利用打卡方式，参与者会更加有计划地、主动地去阅读，从而激发他们的阅读兴趣。
2.培养阅读习惯：连续一个月的阅读活动将有助于养成每天阅读的习惯，使参与者能够更好地利用碎片时间进行阅读。
3.丰富知识储备：参与者将接触到各种不同的图书题材，充实自己的知识储备，开阔视野。
4.促进交流分享：通过分享交流会，参与者可以互相学习、启发，形成良好的学习氛围。
五、活动预算
活动预算主要包括图书采购、印刷费用、小礼品、证书制作和交流会的场地租金等。
六、活动执行及监督
活动执行的责任由活动组织者负责。同时，需要指定相关工作人员监督参与者的打卡情况，确保活动的顺利进行。
七、活动评估及总结
活动结束后，将通过问卷调查和与参与者的沟通，进行活动的评估和总结，以提高和改进类似活动的效果。
活动计划书就是以上所述，通过精心策划的读书打卡活动，我们期望能够唤起大家对阅读的热爱，培养良好的阅读习惯，丰富知识储备，共同进步。
“共读一本书，做智慧教师”
--教师复读打卡活动
一、指导思想
苏霍姆林斯基说:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”朱永新说:
“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。作为一种专业的教师，应该具有与其专业相配套的“专业知识结构”。读书是促进反思的前提，通过专业阅读，教师的话语水平提升了，教师的教育理解力提升了，教师的反思力提升了，教师的实践性知识就会得到强化。
教师需要一种专业智慧。没有这种专业智慧，教育就一定是肤浅的。教师的专业智慧体现在智慧教育教学实践和教师对教育教学的智慧理解上。要培养教师的专业智慧，教师还需要握有一卷书，沉浸其中，与各种思想进行智慧对话。
二、活动目的：
共读《陶行知教育名篇选》，让我们的教师专业素质不断提高，认识到读书对提升教师专业素养和教育教学能力的重要性，积极参与到读书活动中来。
三、活动主题:
共读一本书，做智慧教师
四、活动准备：
《陶行知教育名篇选》、读书笔记
五、活动时间：
2019年5月
六、活动对象：
全园教师
七、活动内容：
1.教师每天阅读打卡，并对每天的阅读进行记录，以**或小**形式发表在朋友圈，配上文字，养成阅读打卡习惯。
2.在阅读过程中，我经常记下好单词和句子，并不断为我反思和使用它们。
教师的阅读和打卡活动是以每天打卡点的形式进行的。活动结束时，坚持每天打卡不间断的教师评为“优秀阅读者”。为了培养阅读的良好习惯，我们坚持“打卡”行动哦!
***幼儿园
2019.5
读书打卡活动策划书
一、活动背景
随着现代社会的发展，人们的生活越来越忙碌，眼花缭乱的信息让人们很难有时间和精力去读书。因此，在学校、企事业单位推行读书打卡活动成为一种有效的方式，激发人们的阅读兴趣，提高全民阅读素质。
二、活动目的
1. 唤起人们对阅读的兴趣和热情，提高阅读参与度。
2. 培养读者的阅读习惯和方法，提高阅读效果。
3. 丰富读者的知识储备，提高综合素质。
三、活动对象
本次活动主要面向在校学生、企事业单位员工和社会公众。
四、活动时间及地点
活动将在每年的9月1日至12月31日期间进行，活动地点为学校、企事业单位和图书馆。
五、活动内容
1. 活动预热：在活动开始前，通过校内宣传栏、企事业单位内部网络平台、社交媒体等多种形式，发布读书打卡活动的宣传内容，引导人们关注并积极参与。
2. 读书打卡：参与者在完成一本书籍阅读后，将阅读时间和书名按照要求记录在指定的打卡表格上，并由相关工作人员审核确认。
3. 读书分享：设立读书分享区域，允许参与者将自己阅读过的书籍进行分享，可以是读书心得、感想或推荐语等，鼓励交流和互动。
4. 专题讲座：邀请知名作家、学者或相关专家来校园或工作场所进行有关阅读和文学的专题讲座，以进一步激发人们的阅读兴趣和热情。
5. 亲子阅读活动：组织亲子阅读活动，让家长和孩子一起参与读书打卡活动，增进亲子关系，培养孩子们的阅读兴趣。
6. 奖励措施：根据参与者的打卡情况，设立相应的奖励机制，例如校内积分、图书馆借阅特权、优秀读者荣誉称号等，以激励和鼓励大家积极参与。
六、合作与宣传
1.校园合作：与学校图书馆合作，提供图书借阅服务和宣传支持。
2.媒体宣传：通过各大新闻媒体、社交媒体等渠道，发布活动信息，增加影响力。
七、预期效果
1. 提高学生、职工和公众的阅读参与度，增加阅读的时间和频率。
2. 培养读者的阅读习惯和方法，提高阅读效果和品味。
3. 丰富读者的知识储备和人文素养，提升综合素质和创新能力。
八、经费预算
活动的经费主要用于宣传物料制作、活动奖励、专题讲座费用等方面。具体预算将根据活动规模和需求进行合理调配。
九、活动评估
1. 制定合理的活动评估指标，如参与人数、参与率、阅读量等，进行定期评估和统计。
2. 根据评估结果，及时调整活动策略，提出改进意见和建议。
通过读书打卡活动，我们将激发人们对阅读的热情，提高他们的阅读习惯和效果，丰富知识储备，提高综合素质。希望这一活动能够成为学生、职工和公众的共同阅读盛宴，助力全民阅读事业的发展。让我们共同努力，享受阅读的乐趣，成为更优秀的自己！
定向寻宝(网友老有所为提供)
这是一个一流的户外游戏，但它需要一个广大的场地和相当的人手。玩法：
1、在一个指定范围内（如一个营地）设定数个关卡，而参加者则分成若干组，它们首先会得到一个指示，要他们到其中一个关卡去（每组都会有不同的指示）。
2、当他们到达关卡之后，他们要受到一些考验，例如：
－一起唱一首歌
－答问题
－做掌上压
－吃东西（如一人两只香蕉）等等。
3、当他们通过了考验，这个关卡的负责人便会给他们一个证明，并告诉他们下一个关卡在哪里。
如此类推，到他们完成了最后一个关卡的考验之后，他们便需要回到总部报到，先到者为胜出。
注意：
1、这个游戏需要详细的策划和准备，例如要设定每一个组的路线不能重叠，每个关卡的考验也最好不要重复。
2、事前亦要先知道场地的资料，并让各主持人和各组都有场地的地图。
3、要留意天气，若下雨或太晒都很容易令玩者怨声载道，甚至出意外。
一、活动背景
五月，鲜花怒放，五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四青年节。1919年五月四日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的“五四运动”，这不仅是中国青年运动的开端，同时也拉开了新民主主义革命的帷幕。此后，中国特色社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动。放眼一百零一年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线。把自己的青春献给了这片960万平方公里的热土，属于中国的伟大时代到来了!
二、活动目的
纪念"五四"运动一百零一周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力。
展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，体现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。
三、活动主题
弘扬五四主旋律，传递青春正能量
四、活动时间
20xx年4月23日至20xx年5月4日
五、活动对象
刑事执行系18、19级全体学生
六、活动流程
前期准备：
1、系部制作相关的宣传xxx，科普五四青年节的相关知识，以便同学们了解此次活动。
2、系部、区队内进行宣传，并鼓励同学们积极参与。
活动中期：
主题班会形式：
1、班会由团支书、区队长共同主持，其余班委帮助整理素材，准备好主题班会的内容(PPT,青年故事，五四青年节历史)
2、由各区队所有班委进行自己的叙述，带动区队所有人积极活跃的表达自己的想法。
3、可以组织相关活动(比如：有关五四青年节的知识竞猜)。
4、可以组织摄影征集(区队内同学自愿参加)
(1)作品要求：图片形式：彩色、黑白均可，附50—100字以内的说明(表达图片寓意)。
(2)作品内容：反映青年生活的正能量作品
(3)照片可以用软件处理，将几张照片合成在一起。
5、主题班会一定要清楚表达出五四精神，弘扬青年应担负的责任与义务。
后期制作：
1、各区队负责人把主题班会的流程整理一份文字形式
2、展现主题班会的内容(截图汇总，主题班会录屏)
3、各区队负责人将主题班会的流程，截图汇总或主题班会录屏，整理在一个文件夹上传到系部负责人
4、选出优秀作品在xxx部进行宣传。
八、活动总结
活动结束后，总结本次活动的优点和不足，扬长避短，在以后的活动中避免再次发生。
英语打卡活动策划书
背景介绍：
随着全球化的推进，英语已经成为一门必备的国际交流工具。然而，由于学习英语的方式和方法各异，很多人在学习过程中缺乏持续性和动力。因此，我们希望通过组织一个英语打卡活动来激发人们学习英语的兴趣和热情，提高英语学习的质量和效果。
活动目标：
1. 激发学习英语的兴趣和热情。
2. 培养学员坚持学习英语的习惯和毅力。
3. 提高学员的英语听、说、读、写的能力。
活动时间：为期三个月，每周举行一次活动。
活动内容：
1. 打卡签到：每周一举行，要求所有参加活动的学员在指定的学习平台上打卡签到。签到可以通过提交学习心得、完成学习任务或参与英语交流等方式完成。
2. 每周任务：为了提高学员的英语综合能力，每周会设定一个任务，任务内容既包括听力、口语、阅读、写作等方面的内容，也可以包括一些实际应用场景，如情景对话、正确使用口语表达、文化交流等。
3. 学习分享：每周五举行，学员需要在交流平台上与其他学员分享他们所学到的知识和经验，可以是学习方法、口语技巧、学习资源等。
4. 名人报告：每月特邀一个英语专家或者具有一定口语能力的英语人士作为嘉宾，进行一次名人报告。报告内容可以是关于英语学习的经验分享、学术研究进展等方面的内容。
评选机制：
为了激励学员的学习积极性，我们将设立学习积分，并设立学员排行榜。学习积分会根据学员参与活动的活跃程度和完成任务的情况进行评定。每月学员排行榜会公布在学习平台上，前三名的学员有机会获得一些小奖品，以鼓励他们的学习动力。
资源支持：
为了提供良好的学习环境和支持，我们将通过购买学习资料、提供在线学习平台等方式支持学员的学习活动。学员可以在学习平台上找到相关的学习资料、练习题和其他学习资源。
宣传推广：
我们将通过宣传海报、社交媒体、学院内部渠道等方式进行活动的宣传推广。活动宣传内容会突出活动的特色和价值，鼓励更多的人参与进来。
预期效果：
通过这个英语打卡活动，我们希望能够激发人们学习英语的兴趣和热情，培养学员坚持学习英语的习惯和毅力，提高学员的英语听、说、读、写的能力。同时，我们也希望通过打卡活动，促进学员之间的交流和互动，共同进步。
总结：
通过组织这个英语打卡活动，我们相信可以为学员提供一个良好的学习环境和支持，激发学员的学习兴趣和热情，提高学员的英语能力。通过学员的积极参与和努力学习，我们相信这个活动能够取得良好的效果，为更多的人提供英语学习的机会和动力。
幼儿园劳动节打卡活动方案
引言：
劳动节是一个向劳动者致敬的节日，也是传承劳动精神的时刻。为了让孩子们在幼儿园就能体验到劳动的乐趣与价值，我们特别准备了一场别开生面的劳动节打卡活动。通过这次活动，我们希望能激发孩子们的动手能力和合作精神，让他们明白劳动的重要性，并培养他们对工作的热爱。
第一部分：活动背景与目的
劳动是人类的活动之本，而幼儿期对于培养孩子们的劳动意识和劳动能力至关重要。通过劳动活动的参与，孩子们能够锻炼动手能力，培养自理能力，增强团队合作意识，提升身心发展水平。因此，我们打算在劳动节这天组织一场精彩纷呈的打卡活动，让孩子们以轻松愉快的方式认识劳动，感受劳动的乐趣和价值。
第二部分：活动内容与流程
1.活动准备：
在活动前，老师需要提前购买一些劳动工具和材料，例如扫帚、铲子、种子等。同时，还要准备一些卡片，每张卡片上都会有一项特定的劳动任务，并标注了对应的打卡点。
2.打卡任务：
在活动当天，孩子们将分成若干小组，每个小组人数不超过10人。每个小组将从一个打卡起点开始，按照指定的路线依次完成各项劳动任务，并在每个打卡点进行签到。
3.劳动任务：
为了让孩子们体验到各种不同的劳动形式，我们设计了以下劳动任务：
（1）团队清扫：孩子们需要用扫帚和铲子清理幼儿园周围的垃圾。
（2）拔草修整：孩子们要学会用双手拔掉花坛里的杂草，使花坛看起来干净整洁。
（3）园艺种植：孩子们要亲手栽种小花朵或蔬菜，并学习如何给它们浇水和进行日常管理。
（4）垃圾分类：孩子们需要将垃圾按照指定的分类要求进行分拣，并将其放入相应的垃圾桶中。
（5）画画创作：孩子们可以用彩色沙画或绘画的形式创作一幅与劳动相关的作品。
4.打卡奖励：
每个小组完成所有打卡任务后可以获得一枚小纪念章，并在幼儿园的名人堂上留下他们的小组合影和感言。此外，每个小组的孩子们还会得到一份由老师准备的小礼物。
第三部分：活动效果与评估
通过这次活动，我们希望能够取得以下效果：
1.培养孩子们的劳动意识和劳动能力，使他们认识到劳动的重要性和价值。
2.提升孩子们的动手能力和合作精神，培养他们的团队意识和责任心。
3.促进孩子们的身心发展，增强他们的身体素质和自我管理能力。
4.让孩子们在活动中感受到劳动的乐趣，激发他们对工作的热爱。
为了获取有效的评估结果，我们计划在活动结束后进行问卷调查，向家长和孩子们征求意见和建议。同时，老师还将对孩子们的参与度、表现和团队合作等进行综合评估，为今后的活动改进提供参考。
结语：
劳动是人生不可或缺的一部分，正是通过劳动，我们才能实现自己的价值，为社会做出贡献。通过这场精心设计的幼儿园劳动节打卡活动，我们希望能够让孩子们从小培养起劳动观念，并养成勤劳、积极向上的品质。相信这次活动将为他们的人生之旅添加一份美好的回忆，也让他们在劳动的世界里能够更加快乐成长。
校园跑步打卡活动策划方案
一、活动背景
随着生活水平的提高和社会步伐的加快，越来越多的人开始关注身体健康和运动锻炼。然而，由于学习和工作的压力，大多数学生往往忽视了运动的重要性。因此，为了推动学生们积极参与运动锻炼，我们计划举办一场校园跑步打卡活动。
二、活动目的
1. 提倡学生积极参与运动，增强体质和塑造健康的生活方式。
2. 增加学生们的集体凝聚力和团队意识。
3. 倡导绿色环保理念，宣传节能减排，倡导低碳生活方式。
三、活动内容
1. 活动时间：每周三下午4:00-6:30
2. 活动地点：校园操场
3. 活动形式：
（1）设立起点和终点，设置跑步路线，并在路线上划定若干个打卡点。
（2）跑步选手需要在规定时间内按照指定路线进行跑步，并在每个打卡点处打卡。
（3）设立计时器和工作人员在终点进行统计和记录。
（4）比赛分为男生组和女生组，设立个人和集体奖项。
（5）同时进行篮球比赛和羽毛球比赛等其他体育项目搭配进行。
四、活动准备
1. 场地准备：确保校园操场的线路清晰明了，修复不平整的地面。
2. 方案策划：制定详细的活动流程和规则，包括报名方式、比赛规则、奖项设置等。
3. 活动物资：准备奖品、T恤、跑步号码牌等相关物品。
4. 宣传准备：
（1）海报宣传：制作校内外的海报，宣传活动的时间、地点和内容。
（2）网络宣传：在学校内外的各大社交平台上发布活动信息，吸引更多的学生参与。
（3）校内广播：通过校园广播系统，宣传活动的内容和意义。
（4）志愿者招募：广泛招募志愿者协助活动筹备和实施。
五、活动实施
1. 报名阶段：
（1）通过线上和线下渠道同时开展报名。
（2）报名时间为活动开始前的一周，在各个学院和社团进行推广。
（3）报名时，跑步选手需要填写相关个人信息，并选择参与个人赛还是集体赛。
2. 赛前准备：
（1）根据报名情况布置场地，准备所需物资。
（2）为参赛选手派发T恤和跑步号码牌。
（3）通过微信群或邮件发送参赛选手的参赛须知和比赛规则。
3. 比赛过程：
（1）准时开始活动，在起点和终点设立巡视员，并设置一定的安全防护措施。
（2）维持场地秩序，确保比赛的进行顺利，防止混乱和意外发生。
（3）比赛进行阶段性补给，如设置水站，提供水和能量棒等。
4. 比赛结束：
（1）比赛结束后，进行计时和统计工作，确定个人和集体的名次。
（2）在比赛结束后进行颁奖典礼，表彰优胜个人和团队，并向他们颁发奖品。
（3）活动结束后，组织参赛选手合影留念，以作纪念。
六、活动效果评估
1. 通过参赛选手的反馈调查问卷，了解他们对该活动的评价和意见。
2. 通过社交网络平台和校园广播系统，了解更多学生的关注度和参与意愿。
3. 对该活动进行总结和分析，为后续活动的开展提供参考。
七、活动预算
1. 场地费用：免费（使用校园操场）
2. 物资费用：包括奖品、T恤、跑步号码牌等，预计5000元。
3. 宣传费用：包括海报制作、广播宣传等，预计2000元。
4. 工作人员费用：包括工作人员的酬劳、交通费等，预计3000元。
5. 总预算：10000元。
以上是我们关于校园跑步打卡活动的策划方案，我们将以此方案为基础，努力推动全体学生积极参与运动锻炼，树立健康的生活方式，为校园文化活动增添一道靓丽的风景线。
健康打卡活动方案总结
健康是人类最宝贵的财富，身体健康才能享受生活的美好。为了引导人们养成良好的生活习惯，提高健康意识，很多单位都会开展健康打卡活动。在这篇文章中，我将对健康打卡活动的方案进行总结，分别从目的、内容、执行方式以及效果四个方面进行详细阐述。
一、活动目的
健康打卡活动的主要目的是引导人们养成良好的生活习惯，提高健康意识。通过打卡记录，人们可以更加清晰地了解自己的身体状况和生活习惯，并逐步改变不良习惯，增强身体素质和免疫力。
二、活动内容
1. 手机APP打卡
通过开发一款电脑或手机APP，实现健康打卡的功能。人们可以在APP上进行打卡，记录自己的饮食、运动、睡眠等相关信息。APP可以根据人们打卡的记录，生成相应的数据报告，方便人们了解自己的生活习惯和身体状况。
2. 健康讲座
开展健康讲座，邀请专业的医生或健康专家为大家讲解如何保持健康。讲座的主题可以包括饮食健康、运动健康、心理健康等多个方面，让人们了解到健康的多方面内容。
3. 健身活动
开展健身活动，不仅可以让人们锻炼身体，还可以增强人际交往和友谊。活动的内容可以包括瑜伽、健身操、跑步等多种形式，让人们有机会体验不同的运动方式，提高身体素质和免疫力。
三、执行方式
1. 设置奖励
为了激励人们积极参与活动，可以设置一些奖品或者奖金。可以根据逐月的打卡记录来进行奖励，让人们越来越积极地参与到活动中来。
2. 分组竞赛
将参与者进行相应的分组，开展有奖的竞赛，增强参与者的主观能动性。可以按照不同活动的形式进行分组，让人们在竞争中逐步增强自己的体质和免疫力。
四、活动效果
1. 提高人们的健康意识
通过打卡记录和一系列健康讲座，可以让人们更加清晰地了解自己的身体状况和需要改进的地方。大家不仅可以了解到各种身体状况的危害，还可以学习到相应的预防措施。
2. 促进人际交往
开展健身活动和分组竞赛，可以增加参与者之间的互动和联系。人们可以在活动中结交新的朋友，增强自身的社交能力。
3. 提高全体员工的精神状态和工作效率
身体健康是人们很好的精神基础。健康打卡活动的开展，可以提高员工的健康水平，进而增强员工们的工作积极性和工作效率。
综上所述，健康打卡活动是一个很好的引领人们养成良好生活习惯，促进健康成长的有益方式。通过此次方案总结，相信可以更好地推进这项活动，为大家的身体健康贡献到更多的力量。
（一）（预计）参赛人员：30个队，分5个组，每组6个队，每队4个人（男女混合），共120人。
（二）指令卡：指令卡N套，每套M张。（N=参赛队数，M=沿途闯关地点数）。
（三）关卡游戏 游戏001名称：四人五足”疾速杯”挑战大赛 道具：六条系腿的短绳 工作人员：道具管理和游戏指导共2人（负责系绳）；裁判1名（兼负责指令卡）游戏规则：（1）由每队的四人同时参加；（2)四人排成一排，把两个人相邻的腿绑在一起，合八条腿为五条腿；（3）在裁判喊开始后，方可开始，先到达终点者进入下一关。游戏002名称：篮速大比拼 道具：篮球3个，椅子4把，桌子1张，指令卡30张（每组6张，每队一张）。工作人员：管理椅子者1人，管理桌子者1人，管理篮球者1人（兼负责游戏指导），裁判1人（兼负责指令卡）。游戏规则：（1）工作人员将桌子分别放置在终点，将四把椅子距离均匀的放置在起点和终点之间。（2）参赛人员以队为单位站成一竖排在起点预备。（3）第一个人运球绕过四把椅子和一张桌子返回，再绕过四把椅子回到起点，将球传给下一个队员，游戏继续。（4）闯关成功后，工作人员给下一地点指令卡。注：根据每队最后一位到达的时间排此关名次。运球过程中必须跑步，且不能抱球。若两队同时到达此地比赛，则管理篮球者和裁判负责先到达的一队进行比赛，管理桌子椅子者指导后到达的一队进行比赛。游戏003名称：你演我猜“默契杯”挑战大赛 道具：12张写有大字的的16K的纸（用粗的记号笔写，确保能看清楚）工作人员：裁判1人（兼负责指令卡），道具管理者1人。游戏规则：（1）每队分成两组，由每队的两人同时参加；（2）裁判在纸堆中随机抽取若干张，参赛者一人面向纸牌，另一人与纸牌同列，面对表演者。（3）开始后，表演者根据纸牌上的内容，想方设法地用肢体语言表达给猜字者，猜字者根据提示猜字。（4）不得出言提醒，猜字者不得偷看纸牌，违者直接出局。（5）每组总共有五道题，答对三道即可。然后由另外两个人来参加，两组均过后，四人进入下一关。不够三道的组男生做十个俯卧撑，女生做十个下蹲。游戏004名称：双传五彩球 道具：中型气球10个，细线1小捆，笔杆8个，指令卡30张（每组6张，每队一张）。工作人员：道具管理1人，游戏指导1人，裁判1人（兼负责指令卡）。游戏规则：
（1）工作人员吹好系好气球，并用细线捆绑气球。（2）参赛队员分成AB两组，每组两人（男女），A组两人在起点处，B组两人在终点处。（3）A组两人各拿一个笔杆，两人合作夹起气球跑向终点，传递给B组两人。（4）B组两人各接过笔杆和气球，继续夹气球跑向起点。（5）B组两人到达起点，游戏结束。（6）B组两人拿到下一地点指令卡，与A组两人聚齐，继续下一地点寻宝。注：整个游戏过程中，气球不能落地，不能飞走，不能爆破，否则重新开始游戏。若两队同时到达此地比赛，则道具管理者负责后一队比赛。游戏005名称：数字口令 道具：指令卡30张（每组6张，每队一张）。
团工委定向寻宝关卡游戏初稿
工作人员：游戏指导1人（兼下口令），裁判1人（兼负责指令卡）。游戏规则：（1）工作人员负责说明数字口令的含义：喊一时向右转，喊二时向后转，喊三时向左转，喊四时向前一步走。（2）每队四人站成一横排，每两个人之间相差一米远。（3）工作人员下达数字口令6次，参赛人员集体做相应动作。（4）每一轮口令下达完毕后，每有一人做错或动作过慢，则在该队参赛总时间的基础上增加5秒。（5）游戏结束，获得下一地点指令卡。注：若两队同时到达此地，则两位工作人员各负责一队比赛。游戏006名称：数独连连看 道具：两个数独（不带答案），六支中性笔，两支铅笔，三十张练习纸 工作人员：道具管理者1人；裁判1人。游戏规则：（1）由每队的四人同时参加；（2）想方设法把自己队的数独做出来，并告诉工作人员答案，若正确即可进入下一关，不对重做。（3）最多用六分钟，若实在做不出来，延迟一分钟后放行。游戏007名称：将传球进行到底 道具：小纸箱2个，网球10个，脸盆2个，指令卡30张（每组6张，每队一张）。工作人员：道具管理2人（兼游戏指导），裁判1人（兼负责指令卡）。游戏规则：（1）传球的路线为半封闭的三角形。（2）第一人手拿脸盆A，负责将脸盆A里的5个网球扔给第二人，第二人负责用纸箱接网球，第三人负责将网球从纸箱放进脸盆B里，第四人负责将网球从脸盆B拿出来放在终点，游戏结束。（3）5个网球经过传递后均放在终点处，则游戏完成，若终点处不是5个网球，则算做没完成游戏。注：10个网球中有5个为备用，保证两队同时到达此处时仍可进行比赛，此时道具管理者负责后一队比赛。游戏008名称：趣味组团接力 道具：毽子2个，沙包3个，场地介绍图1个，指令卡30张（每组6张，每队一张）。应急锦囊1个。工作人员：道具管理1人（兼负责应急锦囊），扔沙包1人（两人负责画好实地跑道和游戏指导），裁判1人（兼负责指令卡）。游戏规则：（1）每队第一人拿好毽子，按照实地跑道从起点跑到终点，期间由一位工作人员不定期向其扔沙包（最多扔3个）。（2）若参赛人员被沙包打中，则不能再跑步，步行走到终点，将毽子传给下一人，游戏继续。（3）最后一位到达终点后，方可获得下一地点指令卡，继续闯关。注：若两队同时到达该地点，则将应急锦囊给后到的队，使用备用路线继续进行寻宝游戏。游戏009名称：跳绳大比拼
道具：四根跳绳，八道问题。工作人员：裁判一人；道具管理2人（兼负责游戏指导）游戏规则：（1）每队分成两组，由两组人同时参加；（2）由一人带一人跳绳，在跳的同时问问题，每组五道题，回答问题时不能停止跳绳，回答对三道即可过关。不够三道的组延迟一分钟后放行。游戏010名称：瓜子剥剥看 道具：4500颗瓜子，十个食品袋（小）工作人员：裁判1人；道具管理1人 游戏规则：（1）由每队的四人同时参加；
（2）每队分150颗瓜子，队员将瓜子剥在食品袋里，剥完即可进入下一关。瓜子可带走，路上吃。游戏011名称：“盗圣杯”开锁游戏 道具：8把锁，32把钥匙，两张桌子 工作人员：裁判1人；道具管理者1人 游戏规则：（1）由每队的四人同时参加；在相距3米的两张桌子上，一张桌子上放8把锁，另一张桌子上放32把钥匙。（2）开始后，每队须用钥匙一把一把的去开自己队的4把锁，每次只能拿一把钥匙，钥匙不对可以返回去重拿，直到把四把锁全部打开为止，即可进入下一关。
（四）指南方式 指南方式001：神秘人对暗号 道具：10组暗号纸张 工作人员：神秘人1人
内容：（1）神秘人的穿着是确定的。如，确定性别，长发短发，戴不戴眼镜，上衣颜色，长袖半袖，裤子颜色，鞋颜色等等。（2）对暗号确定神秘人身份。（3）神秘人给下一地点指令卡。暗号如下： 01，上句：今日阳光为何如此明媚？下句：因为参加定向寻宝，有太阳公公笑着的祝福。（回答的一方夸张大笑三声，哈哈哈。）02，上句：妹妹你要坐船走？下句：说走咱就果断走。03，上句：举头望明月！下句：明月几时有？ 04，上句：十年生死两茫茫。下句：十年之前我不认识你。05，上句：你是风儿我是沙。下句：我是水杯你是啥。06，上句：没有爱的灌溉，生活百无聊赖。下句：爱情也有好赖，千万不可草率。07，上句：宠辱不惊，闲看庭前花开花落。下句：去留无意，漫随天际云卷云舒。08，上句：水车车水，水随车，车停水止。下句：风扇扇风，风出扇，扇动风生。09，上句：上班喝茶聊天看报。下句：下班喝酒打牌睡觉。
10，上句：大木森森，松柏梧桐杨柳。下句：细水淼淼，江河溪流湖海指南方式002：根据照片获得指令卡 工作人员：照片管理者1人 道具：照片N张（N根据路线确定）内容：将采集的照片给参赛队员，参赛队员根据照片判断该地，找到放在该地的指令卡，继续进行寻宝游戏。（需要和路线组商讨在何处取景）指南方式003：抽签答问 道具：10道智力题（文学方面的）工作人员：工作人员1人 内容：（1）由每队的四人同时参加；（2）在10题中任选三题，全部答对，由工作人员告诉下一个地点。没全对，延迟半分钟后告诉。指南方式004：板上问答 道具：9道智力题（常识性的）工作人员：工作人员1人
内容：（1）由每队的四人同时参加；（2）在9题中任选2题，全部答对，由工作人员告诉下一个地点。没全对，延迟半分钟后告诉。指南方式005：猜谜问答 道具：10道谜语（灯谜或字谜）工作人员：工作人员1人 内容：（1）由每队的四人同时参加；（2）在10道中任选2题，全部答对，有工作人员告诉下一个地点。没全对，延迟半分钟后告诉。
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