趣祝福祝福语大全（编辑 魔法少女）趣祝福小编为了让您满意，付出了大量心血制作了这份“立项书和申请书”。在人们精神需求不断发展的今天，许多场合都不可或缺申请书。这时候就需要提供一些材料来证明自身的申请。非常感谢您访问我们的网站，我们将为您提供优质的内容！
立项书和申请书 篇1
【项目立项报告及价值体现】
项目立项报告，又称项目建议书，按新的投资体制改革相关政策，项目立项报告主要是国有企业或政府投资项目单位向发改委申报的项目申请。项目立项报告批准后，可以着手成立相关项目法人。民营企业(私人投资)项目一般不再需要编写项目立项报告，只有在土地一级开发等少数领域，由于行政审批机关习惯沿袭老的审批模式，有时还要求项目方编写项目立项报告。外资项目，目前主要采用核准方式，项目方委托有资格的机构编写项目申请报告即可。
《民办幼儿园项目立项报告》是为民办幼儿园项目建设筹建单位或民办幼儿园项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的'具体项目的建议文件，是专门对拟建民办幼儿园项目提出的框架性的总体设想。该报告的核心价值是：
——作为民办幼儿园项目拟建主体上报审批部门审批决策的依据;
——作为民办幼儿园项目批复后编制项目可行性研究报告的依据;
——作为民办幼儿园项目的投资设想变为现实的投资建议的依据;
——作为民办幼儿园项目发展周期初始阶段基本情况汇总的依据;
《民办幼儿园项目立项报告》主要从宏观上论述项目设立的必要性和可能性，从项目的市场和销售、规模、选址、物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等进行深入阐述，消除决策主体项目选择的盲目性，着力阐述项目的规划设想，极力突显项目的社会和经济效益，达到立项报批的目的。
【目录】
第一部分 总论
一、项目概况
(一)项目名称
(二)项目的承办单位
(三)项目报告撰写单位
(四)项目主管部门
(五)项目建设内容、规模、目标
(六)项目建设地点
二、立项研究结论
(一)项目产品市场前景
(二)项目原料供应问题
(三)项目政策保障问题
(四)项目资金保障问题
(五)项目组织保障问题
(六)项目技术保障问题
(七)项目人力保障问题
(八)项目风险控制问题
(九)项目财务效益结论
(十)项目社会效益结论
(十一)项目立项可行性综合评价
三、主要技术经济指标汇总
在总论部分中，可将项目立项报告中各部分的主要技术经济指标汇总，列出主要技术经济指标
表，使审批者对项目作全貌了解。
第二部分 民办幼儿园项目发起背景和建设必要性
一、民办幼儿园项目建设背景
(一)国家或行业发展规划
(二)项目发起人以及发起缘由
(三)……
二、民办幼儿园项目建设必要性
(一)……
(二)……
(三)……
(四)……
三、民办幼儿园项目建设可行性
(一)经济可行性
(二)政策可行性
(三)技术可行性
(四)模式可行性
(五)组织和人力资源可行性
第三部分 民办幼儿园项目市场分析及前景预测
一、民办幼儿园项目市场规模调查
二、民办幼儿园项目市场竞争调查
三、民办幼儿园项目市场前景预测
三、产品方案和建设规模
四、产品销售收入预测
第四部分 建设条件与厂址选择
一、资源和原材料
二、建设地区的选择
三、厂址选择
第五部分 工厂技术方案
一、项目组成
二、生产技术方案
三、总平面布置和运输
四、土建工程
五、其他工程
第六部分 环境保护与劳动安全
一、建设地区环境现状
二、项目主要污染源和污染物
三、项目拟采用的环境保护标准
四、治理环境的方案
五、环境监测制度的建议
六、环境保护投资估算
七、环境影响评价结论
八、劳动保护与安全卫生
第七部分 企业组织和劳动定员
一、企业组织
二、劳动定员和人员培训
第八部分 项目实施进度安排
一、项目实施的各阶段
二、项目实施进度表
三、项目实施费用
第九部分 项目财务测算
一、项目总投资估算
二、资金筹措
三、投资使用计划
四、项目财务测算相关报表
(注：财务测算参考《建设项目经济评价方法与参数》，依照如下步骤进行：
1、基础数据与参数的确定、估算与分析
2、编制财务分析的辅助报表
3、编制财务分析的基本报表估算所有的数据进行汇总并编制财务分析的基本报表。
4、计算财务分析的各项指标，并进行财务分析从项目角度提出项目可行与否的结论。)
第十部分 财务效益、经济和社会效益评价
一、生产成本和销售收入估算
二、财务评价
三、国民经济评价
四、不确定性分析
五、社会效益和社会影响分析
第十一部分 可行性研究结论与建议
一、结论与建议
二、附件
三、附图
立项书和申请书 篇2
西充县交通局：
李桥乡文家沟村位于西南三乡交界，所辖5个社，全村有村道路总长6.8公里，20xx年本村委会根据村实际情况和村民代表意见，决定建设村道硬化路5公里，泥洁碎石路面1.8公里，途径5个社，总投资250万元，其中村自筹资金6万元，群众集资64万元，以劳折资10万元，其它40万元，尚有缺口130万元。根据目前群众的出资情况和村委会筹资情况，已经向李桥乡党委政府书面申请开工日期，为了顺利完成我村的5公里村道路建设，特向贵局申请立项，望贵局查实后给予批准为盼。
特此申请
李桥乡文家沟村村委会
二○一*年四月二十三日
立项书和申请书 篇3
县发改委：
省国土资源厅20XX—5批次，批准我镇实施的矿山机械交易市场项目用地1.1657公顷，经公开挂牌出让了1.1045公顷，剩余0.0612公顷（宽6米，长102米）。土地因坐标点偏移等原因未能供出。该土地位于万安机械交易市场与规划加油站之间，受地块限制不易挂牌出让，为此，经20XX年7月15日镇党委扩大会议研究决定，向县政府申请将此0.0612公顷划拨给冯井镇人民政府，用于修建市政道路，总投资约10万元，现恳请给予立项。
特此请示。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
立项书和申请书 篇4
_______大学生社团优秀活动申请表项目名称：
项目负责社团：
指导老师：
活动起止时间：
共青团_________大学理事会
大学学生社团联合会二○一六年九月制
填表说明
1、 《立项申请书》要按顺序逐项填写，空缺项要填“无”。要求用a4纸打印并装订在左侧。
2、 《项目申请书》中栏目“一至五”由学生填写，栏目“六”由教师填写，栏目“七至八”由团委及社联负责人填写。
3、 《项目申请书》经挂靠单位及学生社团联合会审查、报校团委同意立项后，一式两份（均为原件），送报学生社团联合会备案。
4、 《项目申请书》电子版及详细活动策划书发送至学生社团微办公平台申请人签名： 年月日
wel***e to
download !!!
立项书和申请书 篇5
英语立项申请书
一、项目背景
随着全球化进程的加速推进，英语已经成为全球最为通用的交流工具之一。然而，我国英语教育水平相对落后，无法满足国内对英语人才的需求。为此，我们决定提出这个英语项目立项申请书，旨在改善我国英语教育状况，提高英语教学质量。
二、项目目标
1. 提升师生英语水平：通过培训授课等手段，提高英语教师的英语水平和教学能力，加强学生的听、说、读、写、译五个方面的英语技能。
2. 创设英语学习环境：建立一个英语学习交流平台，提供更多的英语学习资源和机会，培养学生的英语学习兴趣，提高学习效果。
3. 推广英语学习方法：通过探索和建设多媒体英语学习系统，培训英语学习辅导员，提供专业的学习指导，让学生更好地掌握英语学习方法。
三、项目内容
1. 教师培训：邀请国内外英语专家进行培训，提升英语教师的教学素质和英语水平。
2. 学生英语阅读活动：组织定期的英语阅读比赛和座谈会，激发学生对英语阅读的兴趣，让学生通过阅读提高英语水平。
3. 创建在线英语学习平台：建设一个在线英语学习平台，提供各类英语学习资源，如课程视频、练习题、学习资料等，为学生提供便捷的学习方式。
4. 举办英语角活动：定期组织英语角活动，提供一个交流英语的场所，让学生有更多的机会使用英语，提高口语表达能力。
5. 设立奖学金：设立英语学习奖学金，鼓励优秀学生学习英语，激励更多的学生积极参与英语学习。
四、项目预期成果
1. 教育水平提升：通过本项目，预计能提高我国英语教育水平，提高英语教师和学生的英语水平。
2. 学习方式变革：通过建设多媒体英语学习系统和在线学习平台，改变传统的英语学习方式，提高学生学习的效果和效率。
3. 学生能力提升：通过英语角活动和学习资源提供，增加学生使用英语的机会，提高听、说、读、写、译五个方面的英语技能。
五、项目可行性分析
1. 资金支持：我们计划通过多渠道寻求资金支持，包括政府拨款、企业赞助和社会捐款等。
2. 人力资源：我们将邀请一批英语专家参与本项目，同时也会培训一批英语教师和辅导员，确保项目的顺利运行。
3. 合作伙伴：我们将与多所高校、教育机构以及英语培训学校合作，共同推进英语教育的发展。
六、项目实施计划
我们计划在项目获批后立即展开具体实施工作，项目实施工期为三年。具体实施计划如下：
1. 第一年：重点进行英语教师培训和学生英语阅读活动的组织。
2. 第二年：建设在线英语学习平台，并举办英语角活动。
3. 第三年：完善并推广项目成果，设立奖学金。
七、项目预算
项目预算总额为1000万人民币，用于人员培训、学习资源建设、活动组织、奖学金设立等方面。
八、项目评估与风险分析
我们将定期进行项目评估，了解项目进展情况，及时调整实施方案。同时，也要注意应对可能出现的风险，做好项目风险防范工作，确保项目的顺利实施。
以上是我们的英语项目立项申请书，希望能获得您的支持和认可。通过这个项目，我们相信我国英语教育水平将得到有效的提升，为我国培养更多的英语人才做出贡献。
立项书和申请书 篇6
一、项目基本情况
（一）项目名称
活动式鞋内底项目
（二）项目建设单位
***有限责任公司
（三）法定代表人
罗xx（四）公司简介
通过持续快速发展，公司的经济规模和综合实力不断壮大，企业的贡献和影响力也大大提高。公司集研发、生产、销售为一体。公司技术力量雄厚，生产设备先进，管理制度完善、科学。
面对科技高速发展的二十一世纪，本公司不断创新，勇于开拓，以优质的产品、广泛的营销网络、优良的售后服务赢得了市场。产品不仅畅销中国，还远销世界几十个国家和地区。
经过多年的发展和积累，公司建立了较为完善的治理结构，形成了较为完善的内部控制体系。
公司凭借完整的产品体系、较强的技术研发创新能力、强大的订单承接能力、快速高效的资源整合能力，形成了为客户提供整体解决方案的业务经营模式。经过多年的发展，公司产品已覆盖全国各省市。公司与国内多家知名厂商的良好关系为公司带来了新的行业发展趋势，使公司研发产品能够与时俱进，为公司持续稳定盈利、巩固市场份额、推广创新产品奠定了坚实的基础。
上年实现营业收入14728.08万元，同比增长15.88%（2018年）
00万元）。其中，主营业务活动型鞋垫产销售入12849.86万元，占营业总收入的87.3%
25%。
根据初步统计测算，公司实现利润总额3426.39万元，较去年同期相比增长793.09万元，增长率30.
12%；净利润2569.79万元，比去年同期增加499.47万元，增幅为24
13%。
（五）项目选址
某某产业园
（六）项目用地规模
项目总用地面积17382.02平方米（折合约26.06亩）。
（七）项目用地控制指标
该工程规划建筑系数70.96%，建筑容积率1.47，建设区域绿化覆盖率6.94%，固定资产投资强度199.19万元/亩。
项目净用地面积17382.02平方米，建筑物基底占地面积12334.28平方米，总建筑面积25551.
57平方米，其中规划建设主体工程16738.62平方米，1772平方米
16平方米。
（八）设备选型方案
本项目计划采购设备1693万套，设备购置费共计1150万元。
（九）节能分析
1项目年用电量1356859.42千瓦时，折合标准煤166.76吨。
2项目年总用水量15826.75立方米，折合标准煤1.35吨。
3、“活动式鞋内底项目投资建设项目”，年用电量1356859.42千瓦时，年总用水量15826.75立方米，项目年综合总耗能量（当量值）168.
11吨标准煤/年。达产年综合节能量72.05吨标准煤/年，项目总节能率23.
34%，能源利用效果良好。
（十）项目总投资及资金构成
项目总投资7485.24万元，其中固定资产投资5190.89万元，占项目总投资的69.35%；流动资金2294.35万元，占项目总投资的30.65%。
（11） 项目预期经济效益规划目标
预计年营业收入18190万元，总成本1384.18万元，税金及附加141元
利润总额4348.82万元，利税总额5090.17万元，税后净利润32611万元
61万元，达产当年纳税总额1828.55万元；达产年投资利润率58.10%，投资利税率68.
总投资期3.79年，提供315个就业岗位。
（十二）进度规划
本期工程项目建设期限规划12个月。
（十三）项目评价
1、项目达产年投资利润率58.10%，投资利税率68.00%，全部投资回报率43.
57%，全部投资**期3.79年，固定资产投资**期3.79年（含建设期），项目具有较强的盈利能力和抗风险能力。
2、加强重点领域技术路线图和分省市指南的宣传引导，及时发布技术创新和产业发展成果及趋势，引导民间投资找准方向、合理布局，形成错位发展、良性竞争的格局。
二、投资方案
（一）产品规划
该项目的主要产品是活动鞋垫。根据市场情况，预计年产值18.19万元。
通过对国内外市场需求**可以看出，我国项目产品将以内销为主并扩大外销，随着产品宣传力度的加大，产品**的降低，产品质量的提高和产品的多样化，项目产品必将更受欢迎；根据市场需求分析**，国内外市场对项目产品的需求量在逐年增加，市场销售前景非常好。
（二）用地规模
项目总征地面积17382.02平方米（折合约26.06亩）
净用地面积17382.02平方米（红线折合约26.06亩）。
项目规划总建筑面积25551.57平方米，主要建设项目16738个
62平方米，建筑面积25551.57平方米；建设项目投资2057.45万元。
（三）用地总体要求
本期工程项目建设规划建筑系数70.96%，建筑容积率1.47，建设区域绿化覆盖率6.94%，固定资产投资强度199.19万元/亩。
项目预计总建筑面积25551.57平方米，其中：计容建筑面积25551.57平方米，计划建筑工程投资2057.45万元，占项目总投资的27.49%。
（四）选址综合评价
项目所在地位置便于运输项目生产所需的原材料、辅助材料和成品；交通便利，水资源丰富，能源丰富，适合生产经营活动；因此，该地区是发展产品制造业的理想之地。
三、项目风险应对说明
投资项目社会影响评价范围是以项目建设地为重点，分析项目对节约能源、减少排放、当地社会就业、居民收入、生活水平、不同群体、文教卫生、弱势群体、社会服务容量等方面的影响。
投资项目的实施能有效带动当地上下游企业及其他行业（如运输业、服务业）的发展，从而促进当地经济的快速发展。
四、投资分析
（一）固定资产投资估算
本期项目的固定资产投资5190.89(万元）。
（二）流动资金投资估算
预计到达产年需要流动资金2294.35万元。
（三）总投资构成分析
1总投资及其构成分析：项目总投资7485.24万元，其中：
固定资产投资5190.89万元，占项目总投资的69.35%；流动资金2294.
35万元，占项目总投资的30.65%。
2固定资产投资及其构成分析：本项目固定资产投资包括：建设工程投资2057
45万元，占项目总投资的27.49%；设备购置费2316.93万元，占项目总投资的30.3%
95%；其它投资816.51万元，占项目总投资的10.91%。
立项书和申请书 篇7
项目名称：大学生网络消费研究申请人：王红梅所在学院：经济与管理学院项目负责人电话：1352325XXXX导师：刘新同导师职称：教授导师所在单位：河南师范大学导师电话：
一、本表要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新性实验计划”项目团队人数不得超过5人（1人为项目负责人，参与合作研究者1--4人），运行周期为2年。
三、指导教师主持科研项目情况限填两项；代表性科研成果限填三项，若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写，若为科研成果奖，需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写，若为专利，需按照专利名称、专利性质（国家发明专利或实用新型专利）、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。
四、如填表有不明事宜，请致电咨询（联系电话：3326192）。
立项书和申请书 篇8
河南省基础教育教学研究项目立项申请报告
一、 项目设计论证
1. 理论意义和实践意义
素质教育是以学生为主体的教育,而不是学生被动学习的教育。教师普遍存在授课只介绍现成结论,不介绍研究过程的现象,教师过多地采用注射式,传授式,导致学生被迫进行接受式学习,做学习的奴隶。学习与研究严重脱节,学生的学习能力,特别是自主学习能力不能得到培养和提高,禁锢了学生的创新思维和创新性学习,学生缺少对成就的体验,对学习没有兴趣。素质教育观念指出:“学生不是接受教育的‘容器’,而是未来文明的创造者。”因此,作为教师,应该充分认识学生自主创新性学习的重要性。创新是学生自身个性发展的需要。在教学过程中,他们不是单纯的、抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人,教师应给予他们全面发展个性的时间和空间;创新是学生适应未来社会的根本。未来的社会是学习化社会,学习化社会需求人们学会学习,成为创新型人才。未来学习化社会的主要特征是学生将由学校学习阶段扩展到终生。创新学习的形成有利于培养思维活跃、开拓创新、锐意进取的新型人才。
课堂教学是实施素质教育的主渠道,在全面推进素质教育背景下的课堂教学,必须改变传统的以教师为中心的课堂教学观念,把学习的主动权还给学生,创设学生主动参与,积极合作、探究的学习氛围,优化课堂教学过程,改变传统学习方式,提高课堂教学质量和学习效果。因此,如何运用自主发展教学法充分调动学生学习的积极性、主动性与创造性,使其自主发展就成了当今教育必须重视解决的问题。本项目的实践价值就在于探索学校、教师如何帮助全体学生自主学习,独立思考,探究发现知识的方法和途径,进而为实施素质教育与培养学生的创新精神和实践能力创造一个有利的环境。
2.研究的目标
培养和增强学生主动参与学习的意识,提高学生独立自主地获取知识、信息的能力,发现问题,解决问题的能力,使学生的身心得到和谐的发展,在课堂教学中提高学生参与意识,使教师预定的教学目标转化为学生的学习目标,通过精心设置的一个个问题,激发学生的求知欲,能够在教师的指导下,在学生的主动的中发现问题、解决问题。同时,留给学生主动学习的时间和空间,引导他们多想、多说,感受成功的愉悦,把课堂变成学生富有成果的学习活动,也是学生展现自我的舞台。总之。就是让每一个学生愿学、乐学、会学、善学,促使全体学生素质的全面提高和个性的健康发展,根据这个目标,在理论和实践上初步探索“自主学习”的课堂教学模式。
二、研究内容。
(1)改变课堂教学中过于强调学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状。在课堂教学中建构“自主学习,合作互动”的教学模式,探索“自主学习,合作互动”的教学规律。
(2)倡导学生主动参与,乐于探究、勤于动手,培养学生搜集信息和处理信息的能力.获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
(3)以改变学生的学习方式作为突破。
(4)教师必须转换角色,改变传统教学模式,重新建构与学生积极互动的教学模式。
此项目的中心论题是研究:新课程改革下教学方法与学习方式改革策略,研究在教育教学活动中培养学生收集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,发展学生对自然和社会的责任感,把学习看成是学生的需要和自觉的行动。
三、研究的创新之处。
基于新课程改革提出的四大基本理念之一的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一观点,以现代素质教育思想为指导,现代学习理论为支撑,系统论理论为基础,结合心理学理论中的智力因素和非智力因素在教学过程中有重要影响的观点,理论联系实际,在课堂教学实践中灵活运用,切实提高学生的自主学习能力。
本项目研究的方法、途径,项目具体实施步骤,研究工作的人员分工与资料准备情况等。(如本页不够用,可另附纸。)
一、研究思路、研究方法、实施步骤。
(一)研究的思路:
围绕构建如何“自主学习,合作互动”的课堂教学模式, 项目组成员具体负责各子项目的研究。
课堂教学是培养学生创新意识与实践能力的主阵地。构建“自主学习、合作互动”的课堂教学模式,就是要改变课堂教学中过于强调学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状,改变学生的学习方式,倡导学生主动参与,乐于探究、勤于动手,培养学生搜集信息和处理信息的能力,获取新知识的能力。分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
(1)结构程序:问题情境——自主探究——合作交流——实践体验——拓展创新。“自主学习、合作互动”课堂教学模式强调的是“自主学习”。
(2)创设情境,激发学生探索学习的欲望。
(3)营造探索学习氛围。 第一,要建立和谐的'师生关系。 第二,让学生有表现自己的机会。 第三,尊重学生的观点和思路。 第四,注重培养探索学习的合作精神。 第五,激励学生多样性的独立思维方式。
(二)研究的方法:
1.调查法 。
(1)问卷调查:研究准备阶段进行全面问卷调查,了解学生学习现状,为正确制定研究方案和计划采集有关依据;研究结题阶段进行全面问卷调查,比较研究和应用前后学生学习状况的变化,从一个侧面验证研究成果。
(2)课后交流:了解学生在项目研究过程中的认识、收获及对项目研究的评价、意见。
2.经验总结法。
(1)根据自身上课实施的情况不断总结经验。
(2)在听课和评课的活动中采纳一些对自己的项目研究有帮助的意见、建议或者方式方法。
(3)认真学习在师生中经过验证的先进教学、学习经验。
(4)分时段进行模块总结、阶段性总结。
3.行动研究法。 其基本步骤是:
(1)根据不同的模块制定不同的计划行为,在教学中发现问题。
(2)采取行动,解决实际问题。
(3)审查评价行动的结果。三步骤螺旋式循环反复。
4.文献研究法。利用书籍、期刊、网络等广泛阅读相关文献,为论证研究项目收集理论依据和事实依据。
二、本项目研究对教育教学质量的提高预期产生的效果:
1、在校内形成浓厚的科研氛围,指导本校全体教师教育教学改革实践。
2、学生良好的学习习惯和学习品质得到养成,会学习,会主动学习。
3、学校教育教学质量有明显提高。
4、总结汇编为研究报告或论文。
三、完成项目的可行性分析。
本项目的研究是科学的、必要的、注重时代性。时代呼唤学习型人才,教学改革的方向是要让学生学会学习,成为学习的主人,而良好的学习方式是学生学会学习的重要条件。所以在这样的时代背景和教改背景下,我们提出本项目是科学而必要的。本项目具有可操作性和注重实践性。项目符合课程改革倡导的新理念,便于教师在课堂教学与生活中实践,改变学生的学习方式,教师形成行之有效的教育方法。本项目注重合作性,强调教学相长,师生共同提高。项目组成员都具有良好的教学素质,有较强的教学实践能力和丰富的教学经验,大部分是学校的骨干教师和青年教师,力量组合合理,富有教科研的时间、经验与能力,上下结合,优势互补。教师对教学方法与学习方法改革的研究有初步的实践经验。
此外,我们准备主要采用“实践——反思”的行动研究,在教学中,边实践,边反思,不断修正研究方案,改进研究方法,提高研究实效,并把项目研究与平时的校本教研活动相结合,安排固定的学习时间,保障研究,又实现了资源的交流与共享。
立项书和申请书 篇9
项目名称:
项目类别：
承担单位：
起止年限：
年月至年月
填报时间：
年月
一、目的意义
二、主要工作内容：
三、改造原则
四、改造模式
五、准备工作情况
六、本项目实现后的.经济(社会)效益
七、本项目需要的经费预算(单位：元)
总经费： 其中：1.申请上级补助： 2.自筹资金来源及金额： 3.其他资金来源及金额：
科 目 调查咨询费 拆迁安置费 规划设计费 人员活动经费 其 合 他 计
用途摘要说明
八、承担单位和主要协作单位及分工
九、主管部门审查意见：
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设计立项申请书
我们眼下的社会，我们会经常使用申请书，请注意不同的对象有不同的申请书。那么写申请书真的很难吗？下面是小编收集整理的科研立项申请书，仅供参考，欢迎大家阅读。
设计立项申请书 篇1
项目组成员
姓名
班级
学号
联系方式
负责人
其他成员
指导老师
姓名
院系
性别
职称
联系方式
项目设计的基本思路
产业背景分析
团购就是团体购物，指认识或不认识的消费者联合起来，加大与商家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式。根据薄利多销的原理，商家可以给出低于零售价格的团购折扣和单独购买得不到的优质服务。团购的商品价格更为优惠，尽管团购还不是主流消费模式，但它所具有的爆炸力已逐渐显露出来。
近年来，随着中国网络经济的迅速发展，团购网如雨后春笋般出现。“团购”这种购物形式逐渐被更多的消费者接受，产业整体发展迅猛，“团购”也日渐成为人们耳熟能详的词语。
市场前景分析
首先，随着中国经济的发展，“团购”这种购物形势逐渐被更多的消费者接受，行业的发展前景良好。
其次，本项目面临的是挖掘现在团购市场中的空白市场——三线城市高校学子对当地娱乐、服务类产品（如餐饮、ktv、影院等）团购需求市场。当今“团购”市场虽商品种类丰富，但服务的市场目前主要集中在一二线城市，主要方式也只是网络团购。而网络团购面临着诸多问题，尤其是针对处于三线城市经济较不发达的高校，学生购买所就读高校城市的娱乐、服务类产品的需求很大，但由于三线城市经济发展较为滞后，网络团购的三线城市服务类商品稀缺，而我们就是针对这片相对空白市场，向三线高校学子推出娱乐、服务类产品实体团购店，其前景具有很大的开发挖掘空间。
市场机会分析
首先，我们所开发的市场——三线城市高校学子对当地娱乐、服务类产品（如餐饮、ktv、影院等）团购需求市场尚处于一个相对市场空白期，缺乏一个团体对该市场进行整合；
第二，随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，大学生的消费能力也迅速增长，尤其是对娱乐、服务类产品的需求不断增大，且大学生对“团购”概念熟悉并且对价格优惠十分敏感，对新的消费方式较易去尝试与接受。所以，针对大学生进行当地娱乐、服务类产品消费的需求进行团购具有巨大的市场开发潜力；
第三，团购对三线城市的商家已不是一个较新的概念，对大部分商家而言也是一个十分希望开发的盈利模式，但他们缺乏一个较好的平台去做此类团购信息的发布，因而我们为这些商家提供一个专业集中地宣传平台，由此来联合他们开发这块团购市场的实施可能性极强。
产品服务描述
面向三线城市的高校学生，联合当地适合学生消费的娱乐、服务类商家(如餐饮、ktv、影院等)推出商品的团购信息，由我们来进行团购信息整合并在学校周边建立一个团购实体店——“团这儿吧”。
团购实体店为一个向消费者对团购的服务进行描述与展示并对团购信息承诺保障的团购中间机构；此外，团购实体店里用桌椅轻音乐装饰为简约水吧的形式，由此为我们消费者提供一个相互交流的平台，在增加店铺特色的同时也更加吸引消费者入店浏览团购信息；第三，我们将随着团购实体店的成立逐步完善我们的网络、短信团购信息发布平台建立消费者数据库，从而更好的为我们的消费者服务（具体为我们将建立团购vip制，让vip会员自主选择所感兴趣的团购信息类别，我们通过短信、网络即时向他们发送他们定制的团购信息）。
我们项目首战试验点定为在一所三线城市高校开展，整合当地娱乐、服务类商家挖掘该高校团购市场。之后，再以此为模板拓展到其他三线城市高校。最后，形成三线城市高校团购实体店的连锁品牌，树立我们的连锁品牌形象。
项目特点
项目基本技术
团购实体店经营管理技术
创新性思维
本项目的创新性思维的核心表现在我们将流行于一二线的“网络团购”根据三线城市的本土特色以“实体团购”的形式移植到三线城市的高校市场。
首先，我们抓住在三线城市的高校学生有较大的在当地进行娱乐、服务类商品（如餐饮、ktv、影院等）消费的需求，但团购网上此类产品稀缺的这片空白市场，并且团购网针对这片市场面临着不易开发、不易管理等诸多问题，所以我们极具针对性的对此类高校学生所生活的三线城市的娱乐、服务类产品进行整理，开发其团购市场，以满足此类消费群体的需求，填补这片市场空白。
其次，我们针对三线城市商家与消费者的特点，将网络团购的概念进行本土化打造，提出实体团购的经营模式。三线城市具有网络相对较不发达，基本上都没有一个质量较高的地方性商业网络平台，商家的网络经营意识与消费者的网络消费意识也相对较为保守的特点，实体团购店能随时保障团购的售后服务从而极大增加了他们对我们的信任度，而且实体店对我们自身的服务理念与我们商家的商品进行了一个长期宣传与展卖。
实用价值
行业竞争分析
本项目面向的是开发挖掘三线城市的高校学生对当地娱乐、服务类产品进行团购消费这一块市场并进行团购信息整合，这块市场相对来说还属于一片空白市场，因而我们面临的竞争也基本为间接竞争，竞争力相对较弱。
首先，现发展较好的团购网——拉手网、窝窝团此类全国性团购网站。此类网站的商品种类丰富，折扣优惠力度大，但此类网站主要流行于一二线经济较发达城市，缺少对三线城市的娱乐、服务类市场的深入，并且他们开发这块市场面临的开发、管理等难度极大，而我们的团购实体店则是针对他们这块空白市场进行占领，依靠我们筹建的学生团队对高校学生所生活的三线城市与消费需求都极为了解的优势，针对这块市场的特色提出以实体团购的形式来开发挖掘这块市场，因而这些团购网对我们的竞争压力不大。
其次，是面向三线城市的娱乐、服务类商家自己进行商品的团购信息宣传的竞争。此现象实际是商家在进行团购信息宣传时，面临着与我们进行合作还是自己进行广告宣传的选择。此时我们的竞争力表现在我们作为整合当地所有娱乐、服务类产品信息并向消费者推出商品的中间机构，我们对消费者具有更大吸引力来店进行团购信息选择并随着我们的.发展将逐步建立一个短信、网络等多渠道团购信息发布平台的消费者数据库，使团购信息有针对性发布给消费者。此外，我们向商家的收费模式是采取参团人数抽成模式，这使我们的利润与商家利润结合在一起，商家对我们的青睐度和信任度会更高。因而，与商家自己进行的信息发布成效相比，选择与我们合作其性价比更高。
其三，是面临模仿我们组织团购的团体或称为行业后来模仿者。首先，我们作为此行业的领先者，一是领先抢占、整合了这块市场的商家，使后来者很难再次进入；其次，我们领先向消费者提出和宣传这一服务理念与产品，并逐步树立起我们的品牌形象，这也促使消费者对我们更加青睐与信任。
预期效果
项目可行性分析
首先，从消费者推广角度来分析，三线城市的高校学生对当地的娱乐、服务类消费需求极大，而学生的消费习惯比较注重产品性价比，团购的优惠信息对他们有极大的吸引力，另外，高校学生对团购的概念非常熟悉，且他们对新鲜的消费方式的愿意尝试度也十分高。所以，在高校此种消费方式的市场潜力较大且推广难度较小。
其次，从整合当地商家的角度来分析，团购对商家来说是普遍十分接受与赞同的以薄利多销的形式增加商家盈利且扩大商品消费群的产品促销方式。而我们作为整合当地娱乐、服务类产品团购信息并向高校学生推出的中间机构，对商家采取参团数抽成的收费模式将我们的利润与商家利润相结合，极大降低了商家的投资风险，使商家更青睐于与我们合作推出团购信息，最终降低了我们整合商家的难度。
此外，我们团队执行项目所具备的软、硬性条件十分有利。一是我们为学生创业团体并首先立足我们自己学校进行项目开发，我们自身作为高校学生对消费者与商家的需求都十分了解，另外，我们能够争取到学校领导、老师各方面提供给我们的支持与指导。二是三线城市的房租等资金成本花费相对较低，也为我们降低了筹集资金难度。
阶段性目标描述
第一阶段：以一所三线城市高校市场做我们的项目开发，整合当地适合学生消费的娱乐、服务类商家挖掘该地高校团购市场。在高校周边开办团购实体店并通过团购vip制逐步完善短信、网络团购信息发布平台，建立消费者数据库。从而开发挖掘并最终占领这块市场。
第二阶段：逐步树立第一家“团这儿吧”的品牌形象，再以此为模板召集校园营销团队将这种经营模式以连锁店的形式拓展到其他三线城市高校。
第三阶段：形成三线城市高校团购实体店的连锁品牌——“团这儿吧”，打造我们的连锁品牌形象。
营销计划
在“团这儿吧”团购实体店开办之初，展开一系列广告营销推广活动，以活动造势的方式向高校学生传递实体团购的服务模式与理念，并促使一批高校学生成为第一批团购消费者在进行体验式消费后促使他们在学校里进行人际传播。
此种团购消费理念在高校学生中基本形成后，我们通过与商家协商不断推出特价团购商品，逐步培养高校学生的这种团购消费习惯。
最后，在团购实体店经营相对成熟之后，逐步树立“团这儿吧”的品牌形象，并以连锁店的经营形式推广到其他三线城市高校。
指导老师意见
学院审批情况
注： 1、申请人应认真填写此申请表.
2、审批情况栏内不需填写
3、所交材料均为宋体，小四号字，1.5倍行距
4、序号不需填写
设计立项申请书 篇2
编制单位：
根据国家发改委规定，凡是被纳入《政府核准的投资项目目录》项目投资申报时必须编写项目申请报告。项目申请报告是针对企业固定资产投资核准制而规定的一个文体，拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等方面进行综合论证，为政府审批部门对企业投资项目进行核准提供依据。
项目申请报告主要内容包括：申报单位及项目概况;战略规划、产业政策及行业准入;项目选址及土地利用;资源开发及综合利用;征地拆迁及移民安置;环境和生态影响分析;经济影响分析;社会影响分析。
编写项目申请报告流程：我们将根据不同的行业、专业、地区对项目申请报告的不同要求，编写符合要求的的项目申请报告。首先确定任务的方案和侧重点，根据不同的.需要，提出不同的研究提纲、确定各部内容的深度要求，经与委托方协商后，组成由相关专业技术人员参加的项目组，确定项目经理，进行现场考察、搜集资料、尽职调查、研究论证，在此基础上提交规范的研究成果。同时，我们也配合项目单位完成发改委立项、核准、融资等后续深度服务。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日
设计立项申请书 篇3
县发展和改革局：
近年来，随着农业产业结构调整的深化，我镇农村富余劳动力增长较快，为切实抓好农村富余劳动力的转移工作，加大农村富余劳动力培训力度，我镇拟建设农村劳动力培训楼，解决农村劳动力培训无场地的问题。
一、建设选址。培训楼建设选址在***。
二、建设规模：培训楼占地面积***平方米，建筑面积***平方米。培训楼主要包括职业培训中心、行政办公、服务大厅等。
三、资金来源。工程总投资***万元，其中主体工程***万元，附属工程***万元，装修及水电安装工程***万。资金来源主要有自筹资金和申请上级部门拨款。
劳动力培训楼的建成，必将使我镇农村劳动力掌握一定的'技术特长，提高农村劳动力的整体素质，提高农村劳动力的创业能力，进一步促进我镇的农村富余劳动力转移工作。因此，特请县发展和改革局给予立项。
以上请示当否，请批复。
申请人：***
申请日期：****
设计立项申请书 篇4
设施果树栽培，是近年来在我国新兴起的一种果树栽培模式，它使果品的采收上市季节实现了提早或延后，为鲜果周年供应市场在栽培时间上提供了保证，能够在果品淡季让人们吃上理想的时鲜水果，提高人民生活水平和品位，同时，由于设施栽培的果品抢占了市场空档，使其销售价格大大超过了使用常规方法栽培的水果，可使栽培者获得较高的经济收入，是目前农业产业结构调整，拓宽农民增收渠道的一条有效途径。
一、项目概述
露地果树栽培是在自然气候条件下进行生产的一种栽培方式，由于完全受自然环境和气候条件的支配，其生长和收获受到很大限制，不能完全满足市场的需求。比如桃较早的成热期在6月上旬，葡萄在7月底，杏要在5月中旬，樱桃最早也要在5月初。加之早熟品种多不耐贮运，市场供应期较短，不能随人所愿。随着人们生活水平的不断提高，对水果消费要求也日趋高档化、多样化，在时间上也逐渐由季节性转为周年性。因此，为了满足人们的需要，采用设施栽培果树，使果品上市供应时间提前或延后，成为一种发展趋向。
设施果树栽培，是人工利用保护设施，如塑料拱棚、日光温室等，在不能生产或生产量很低的季节里创造适合果树生长、发育的条件（包括光照、温度、水分、空气等组分），从而实现优质果品生产。我国的设施果树栽培始于20世纪80年代初。由于设施栽培适应了果树集约化的`发展，它具有明显的特点和优势，在辽宁、河北、北京、山东、河南、上海、浙江等地相继掀起了设施果树栽培热潮，目前全国设施果树栽培面积60多万亩。我镇现有日光温室64座，具备发展小型林果反季节设施栽培的设施条件，加上我市属典型的城市大，农村小的式业型城市，城市居民生活水平较高，对珍稀果品的需求较大，具有发展设施栽培广阔的市场空间。
二、项目建设的必要性
近年来的实践证明。设施栽培具有如下重要作用。
1、利用保护设施，可以克服不利于果树生长的环境条件，扩大栽培范围。
2、通过保护设施，可以在不适宜的季节里促使果树正常生长发育，从而获得反季节果品。
3、保护设施为果树生长提供了一个封闭环境，减少了很多来自自然界的有害污染，有利于实现无公害优质果品生产。
4、保护设施为人工控制果树生长环境条件创造了物质基础，相对地实现了果树生产工厂化管理，通过人为调节温、光、水、气等，使果树的萌芽、开花、结果、采收诸生产环节实现了人为控制。
5、由于人为控制因素的存在，设施栽培的果品完全可以做到抓空档、抢淡季上市，获得较高的经济效益。
三、需要解决的主要问题
为了使果树设施栽培健康发展，在发展时应着重注意解决以下几个方面的问题。
l、因地制宜选择不同的栽培模式
项目以促早栽培为主，并适当发展延迟栽培，栽培模式采用塑料大棚。
2、选择适宜品种
在侧重选择特早熟品种的同时。还要注意选择果个大、品质优的品种。特早熟品种一般果个小，风味淡。而果实发育期在65天以上的品种大多数为大果，品质好，产量高，经促早栽培虽不能最早上市，但在市场上仍有较好的竞争能力。
3、规模化、产业化发展
设施果树栽培是一项技术密集型和劳动密集型的高效益农业生产，适宜集中连片发展，走集约化、规模化和产业化发展之路。
4、着重堤高果品质量
由于种种原因，目前设施栽培的果实与露地相比，品质普遍下降，突出表现在糖、酸及维生素C含量降低，风味变淡，果个较小等，成为制约我国果树设施栽培进一步发展的关键因索，须引起高度重视。项目将力争从品种选择、设施环境因子调控、土肥水管理、合理负载等方面采取有效措施，着力提高设施果树栽培的果实品质。
四、设施果树棚室设计与规划
（一）日光温室的设计类型
项目采用斜平面与拱圆形钢竹混合结构日光温室。斜平面钢竹混合结构日光温室骨架由钢筋或钢管作形焊接而成。屋面中上部为斜平面，前部到底脚弯成拱状。钢架用14--16钢筋作上下弦。用8―10钢筋作腹杆（拉花），焊接成断面为三角形的三弦桁架；()或用3.3厘米左右粗度钢管作上弦。用？16钢筋作下弦焊成二弦桁架，并按屋面要求作形。屋脊处设中柱，东西搭横梁（可用粗钢管、角铁等），桁架后部固定在横梁上，前部固定在水泥墩预埋件上。东西向每隔3米左右设一个钢桁架，桁架间东西向用西？14钢筋作拉杆，设2--3道，焊在桁架下弦上面，把各个桁架连成一体。桁架上顺屋面隔30--40厘米东西向拉一道8#镀铬冷拔丝，冷拔丝上顺坡面南北向每隔0.7米左右绑一根竹片或竹竿，每隔2米左右设一道压槽固定棚膜即可。这种温室顶柱少，光照好，牢固耐用。
（二）日光温室场地选择
项目选址为新城四组，主要考虑到该组靠近居民区公路，便于管理和运输，并且该组还有较好的水电及排灌设施，经过改造，可以温室内实现双排滴灌。栽培用温室座北朝南东西延长，单座棚长120米，宽7.8米。
（三）示范内容及规模
项目共规划示范温室6座，共种植桃、杏等优质小型林果2200株。其中栽培桃4亩，1600株，品种分别为春雪、油桃王子、早熟蟠桃等早熟品种；栽培杏2亩，540株，品种为金太阳、凯特。
五、投资预算及来源
项目总投资11.8万元，其中温室租金1.8万元（每座棚租金按3000元/年计算），旧棚改造3万元，苗木费3.5万元，管护费2万元，技术指导及人员培训1万元，其他费用0.5万元。另外，如新修大棚，每座大棚投资概算为5.1万元（规格：长120M，宽7.8M）。
资金来源：申请补助6万元，自筹5.8万元。
六、经济效益分析
实践证明，果树设施栽培，经济效益较明显。露地栽培、自然生长的普通桃杏成熟上市后由于保存期短，上市集中，最高批发价每市斤在1元左右，有时跌到几角钱。而温室栽培桃杏可在5月下旬至6月上中旬上市，市场批发价每市斤3.5到5元之间，亩效益达万元以上。
设计立项申请书 篇5
一、项目基本信息
项目名称：基于深度学习的自然语言处理关键技术研究
项目负责人：xx
所属单位：xx
申请日期：20xx年xx月xx日
二、项目背景与意义
随着人工智能技术的快速发展，自然语言处理（NLP）已成为研究热点。然而，现有的NLP技术仍存在诸多挑战，如语义理解不准确、模型泛化能力不强等。本项目旨在通过深度学习技术，深入探索NLP领域的关键技术，提升模型的性能，为相关领域的研究提供有力支持。
三、研究内容与方法
研究内容：本项目将针对NLP中的`关键技术，如文本分类、情感分析、命名实体识别等，进行深入研究。通过构建深度学习模型，提升模型的性能，解决现有技术的不足。
研究方法：本项目将采用先进的深度学习技术，如卷积神经网络（CNN）、循环神经网络（RNN）、Transformer等，结合自然语言处理的特定任务，设计合适的模型结构。同时，通过数据增强、模型融合等技术手段，提升模型的泛化能力和鲁棒性。
四、预期成果与贡献
预期成果：本项目将实现一系列高性能的NLP模型，并在相关数据集上取得优异的性能表现。同时，我们将发布开源代码和预训练模型，供其他研究人员使用。
预期贡献：本项目的研究成果将推动NLP领域的发展，为相关领域的研究提供有力支持。此外，我们还将通过技术转移和产业化合作等方式，将研究成果应用于实际场景中，为社会创造价值。
五、研究计划与进度安排
本项目计划用时两年，分为三个阶段进行。第一阶段为模型设计与实现阶段，第二阶段为实验验证与优化阶段，第三阶段为成果总结与应用推广阶段。具体进度安排将根据实际情况进行调整。
六、经费预算与来源
本项目预计需要经费XX万元，主要用于设备购置、人员工资、实验材料等方面。经费来源为科研基金和单位自筹。
以上为本项目的科研立项申请书，请予以审批。
申请人：
日期：
设计立项申请书 篇6
x旗交通运输局：
我单位承担的`xxxx至宝日xxx四级公路SG11标段的施工任务，现工程已进入施工准备阶段，由于我单位内部人员调整，致使原拟任于SG11标段项目经理部的部分人员无法到场参加施工，我公司经过紧急筹措，本着对工程质量、进度负责，满足工程实际需求，保证工程顺利进行的情况下组织成立了SG11标段项目经理部。
人员变更情况如下：
项目经理由xxx替换xxx， 项目总工由xxx替换xxx， 请复核，审批。
此致
敬礼！
申请人
20xx年xx月xx日
设计立项申请书 篇7
尊敬的领导：
一、立项目的
我们屯垦镇东滩村，位于镇政府所在地东北5.5公里处，全村320户，1120人。辖东滩、许家地两个自然村。占地面积15平方公里，其中耕地6850亩，“一退双还”工程面积4700亩，自然草场1500亩。自古以来赖以生存的农业生产属于典型的“十年九旱，靠天吃饭”、“丰年尚能解决温饱，灾年即返贫困”劣势旱作农业生产。畜牧业生产是农民增收的支柱产业，但是由于近年来，养殖规模逐渐增加，自然草场日益减少，“一退双还”工程无可收饲草，又难以科学合理利用，养殖水平一直处于传统的粗放经营水平。“舍饲禁牧”与“规模生产”这个矛盾日趋严重。
今年全省开展基层建设年活动，市中级法院包村工作队进驻我村，镇党委领导也多次进村调研，通过反复论证，决定将解决好制约畜牧业生产，提升养殖水平，增加农民收入，作为一个项目建设，摆在驻村工作队的重中之重。首先，把推广舍饲养殖技术、进行品种改良，作为突破口，在全村率先帮助十个养殖大户，建筑标准的舍饲大棚3000平方米，为全村不懈推广舍饲进步工作，发挥典型引路示范带动作用。
二、圈舍标准
一个养殖户为一个单元，建筑面积为300平方米。其中：饲喂大棚120平方米，暖圈80平方米，接羔室60平方米，饲料库40平方米，建筑结构为砖石墙体，彩钢保暖顶棚，前后墙不得低于2.5米，山墙顶高为3米的.“人”字形圈舍，草料库实行水泥地面处理。
三、工程造价
一个单元综合造价约9万元，其中墙体工程部分，共需砖4万块，18000元；石头10立方米，500元；水泥2顿900元；施工费12000元，（40000块砖xx0。25元=10000元，水泥石头等施工费2000元）彩钢顶棚部分施工单位轻包160元/平方米，330平方米xx160元=52800元，全村10户共需投资83万元。
四、资金来源
为了确保该项目的顺利实施，我们拟定采取：争取国家有关政策补贴一部分，帮扶单位资助一部分，养殖户自出一部分三个渠道来保障资金来源。国家政策补贴，按过去标准，150元/平方米，一个养殖户可获补贴49500元，帮扶单位按每户定额帮扶10000元，剩余的24000元由养殖户自筹。
五、项目的实施操作
为了确保该项目的顺利实施，村两委班子在广泛征求群众意见的基础上，成立项目领导小组，诚聘驻村工作队队长为领导小组组长，紧紧依靠工作队、镇政府和有关职能部门，充分发挥养殖大户的积极性，采取统一规划、统一标准、统一时间、统一施工、统一验收的办法，确保这一项目办实、办好、办出实惠。
六、时间安排
20xx年4月底之前，完成项目的立项工作。5—7月为施工间段，10月底之前完成验收工作。
七、效b益分析
该项目建成实施后，采取舍饲养殖技术，配合羊只品种改良工作，从而取代传统的牧养方式，增加产出效益。现代舍饲养殖与传统牧养作比较进行效益分析如下：
传统放羊形式：
一只存栏成羊的年成本投入350元。其中放牧员工钱200元，草料费100元，防疫费、管理费等其他开支50元。一只存栏成虎年产、成活、出售成品羊一只约600元，可获纯利润250元。
舍饲养殖形式：
一只存栏成虎年成本投入700元，其中饲养员工钱300元，草料费300元，防疫费、管理费等其它开支100元。
一只存栏成虎年产、成活、出售商品羊3只约1800元，可获纯利润1100元。
这样一只存栏成羊，推广舍饲养殖较传统放养可年增加经济收入800元。一个单元户按100只成羊的养殖规模，年可净增值大约8万元之多。全村10个单元户可实现净增值80多万元的经济效益。
此致
敬礼！
申请人：xx
xx年xx月xx日
设计立项申请书 篇8
xx县发改委：
根据《xx县20xx年开放型经济工作意见》精神，结合xx经济发展形势，经xx县人民政府批准同意本人在江西xx经济技术开发区cc工业园投资兴办xx科技有限公司项目，主要从事五金、塑料制品加工与销售；高频头、有源（无源）天线等电子原配件、机顶盒的加工与销售项目（国家另有规定的从其规定）。本项目采用先进的生产工艺技术与设备，无污染、能耗低，而且产品质量可靠先进，可以满足市场对产品质量的要求，产品市场空间广阔，产业发展前景良好。项目建成后对地方经济发展也将起到积极的`推进作用。
一、项目名称：xx科技有限公司
二、投资方简介：投资人xx 中国香港公民
三、项目投资额为xx万港元 注册资本xx万港元
四、资金来源：自筹
五、项目建设地址：xx经济技术开发区xx工业园。
六、项目建设规模和内容：项目投资xx万港元，主要用于厂房装修和购买安装设备。项目采取先租凭后购买xx经济技术开发区xx工业园厂房实施，总占地面积约xx亩，其中厂房11000m2、办公楼500 m2、员工宿舍1500 m2、绿化用地约3000 m2。项目建成达产后预计可年生产高频头、电视接收机600万套，年产值约为7500万元，年创税收200万元以上，计划安排劳动用工约200人，经营期限为20年。投资回报率为53.94%，回收期2.62年。本项目的实施主要是为了抓住数字电视行业蓬勃发展的机会，形成数字电视从前端到终端的较为完整产业链，为客户提供更优性价比的产品与服务，具有良好的经济效益和社会效益。
为使项目尽快实施，恳请县发改委尽快批复。
申请人：
20xx年xx月xx日
设计立项申请书 篇9
x旗交通运输局：
我单位承担的x旗沙尔利格至宝日呼德四级公路SG11标段的'施工任务，现工程已进入施工准备阶段，由于我单位内部人员调整，致使原拟任于SG11标段项目经理部的部分人员无法到场参加施工，我公司经过紧急筹措，本着对工程质量、进度负责，满足工程实际需求，保证工程顺利进行的情况下组织成立了SG11标段项目经理部。
人员变更情况如下：
项目经理由x替换x， 项目总工由x替换x， 请复核，审批。
此致
敬礼！
申请人
20xx年xx月xx日
设计立项申请书 篇10
一、项目名称：
xx领域关键技术探索与应用
二、项目背景与意义：
在当前xx领域快速发展的背景下，关键技术瓶颈已成为制约行业进步的主要因素。本项目旨在针对xx关键技术进行深入研究，旨在突破现有技术局限，提升xx产品的性能与效率，推动该领域的技术革新与产业升级。研究成果有望为行业提供新的解决方案，促进经济社会的可持续发展。
三、研究目标与内容：
本项目拟通过理论分析、实验验证及工程应用相结合的方式，深入研究xx技术的核心机制与优化策略。具体内容包括但不限于：xx技术的基础理论研究、关键技术创新与验证、以及技术成果的'初步应用示范。
四、研究方法与技术路线：
本项目将采用先进的实验设备与方法，结合计算机模拟与数据分析技术，对xx技术进行全面深入的研究。技术路线包括文献调研、理论建模、实验设计、数据收集与分析、结果验证与应用示范等关键步骤。
五、预期成果与应用前景：
预期本项目将取得一系列具有创新性的研究成果，包括xx技术的优化算法、新型材料或装置等。这些成果将直接应用于xx产品的设计与制造中，显著提升产品性能与竞争力。同时，项目成果也有望为其他相关领域提供技术支撑与参考。
六、经费预算与保障措施：
本项目预计总经费为xx万元，主要用于设备购置、材料费、测试费及人员劳务费等。为确保项目顺利实施，将制定详细的经费使用计划与管理办法，并加强项目团队的建设与管理，确保研究任务按期完成。
综上所述，本项目具有重要的科学意义与广泛的应用前景，恳请予以立项支持。
申请人：
日期：
设计立项申请书 篇11
县发展和改革局：
近年来，随着农业产业结构调整的深化，我镇农村富余劳动力增长较快，为切实抓好农村富余劳动力的转移工作，加大农村富余劳动力培训力度，我镇拟建设农村劳动力培训楼，解决农村劳动力培训无场地的问题。
一、建设选址。培训楼建设选址在xx。
二、建设规模：培训楼占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米。培训楼主要包括职业培训中心、行政办公、服务大厅等。
三、资金来源。工程总投资xx万元，其中主体工程xx万元，附属工程xx万元，装修及水电安装工程xx万。资金来源主要有自筹资金和申请上级部门拨款。
劳动力培训楼的建成，必将使我镇农村劳动力掌握一定的技术特长，提高农村劳动力的整体素质，提高农村劳动力的`创业能力，进一步促进我镇的农村富余劳动力转移工作。因此，特请县发展和改革局给予立项。
以上请示当否，请批复。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
设计立项申请书 篇12
XX人民政府：
近年来，在县委县政府的高度重视和强有力的推动下，经过多方大力推进和努力，我县江苏大屯铝业的`重熔铝锭、徐州金虹钢铁集团的热轧带肋钢筋、圆钢等5个产品获得江苏省名牌产品称号，徐州福润食品有限公司的白条鸭、江苏春光粮食有限公司的大米等16个产品获得徐州名牌产品。沛公家、汉戌堂、农望达等5个商标获得江苏省著名商标，大风、沛龙等7个商标获得市知名商标。使我县的名牌品牌获得进一步发展壮大，名牌战略取得了显著成绩，推动了我县品牌经济的建设向纵深发展，为我县经济和社会又好又快发展做出了必须的贡献。
为表彰先进，鼓励名牌品牌创立工作，促进名牌战略的进一步实施，根据徐州市名推委《关于对我市新增名牌品牌兑现奖励的通知》（徐名推委发[2008]5号）和县政府办公室《关于印发沛县推进品牌创立工作意见的通知》（沛政办发19号）等文件精神，结合我县财政实际，特申请获省名牌产品每家企业奖励1万元，获市名牌产品企业每家奖励0.5万元，省级农业标准化示范区参加单位奖励2万元，省级地方标准起草单位奖励1万元，徐州市知名商标奖励0.5万元。（对获得多项奖励的单位，奖金执行单项最高标准）。此次奖励企业共25家，单位4家，合计奖励金额19万元。
当否，请批示。
XXX
20XX年XX月XX日
课题立项申请书
有一些很重要的日子，大家应该都写过祝福语吧！请访问精彩专题：课题立项申请书祝福语代表着真诚的问候，希望你每天都开心！怎样让自己的祝福语独特且不浮夸呢？为此，趣祝福小编从网络上精心整理了《课题立项申请书》，更多信息请继续关注本网站。
课题立项申请书 篇1
一、请实事求是、逐条、认真地填写申请书的各项内容。表达应明确、严谨、简洁。
二、外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词须注明全称。
三、申请书为a4本，页面空格不够时请自行加页，并于左侧装订成册。
四、申请者申请(含参与)的项目数为一项。
五、正式申请时需提交一式三份申请书(要求一律用打印稿件，并且至少一份为原件)及电子版。
六、凡格式不符合要求的申请书，不予接收。
我保证上述填报内容的真实性。如果获得资助，我与本项目其他成员将严格遵守《xx大学研究生科研基金项目管理办法》(试行)的有关规定，切实保证研究工作时间，按计划认真开展研究工作，按约定承诺及时报送有关材料。
课题立项申请书 篇2
该项目已取得****环 保局环境影响报告批复。预计建成厂房*幢占地面积***平方 米，**车间*幢*层占地面积约***平方，建筑面积约***平方； **车间*幢*层占地面积约***平方，建筑面积约***平方；** 仓库*幢*层占地面积约***平方，其它消防池及故事池占地 面积约***平方；总建筑面积约***平方米；项目总投资额增 加到****万人民币，建设资金由我公司自筹。 我司以生产和销售自产的*****（产品名）；生产规模为 年产***吨、***吨。计划 用工人数为*人左右。
主要生产工 艺：*************。 ()我司在*****年初以本身在国外拥有多年****生产的 技术优势，引进国外创新工艺，国内首创产品*******，主要以有*****主要生产材料，因******，并没有废水排污， 很好的保护了水自源；生产设备为*****机，对于电力设备 的并无特殊要求，为环境护保及节能做出贡献。目前我司已 取得环保部门对于该项目的环保意见书复函。 我司产品*********（公司经营状况） ，以积级创新、 规范管理、预防为主、安全第一的管理模式进行经营，但因 业务的不断发展， ，因为场地的不足已经出现安全、消防隐 患，希望在有关部门的大力支持下，企业得以更加健康、稳 步的发展。 现向贵局申请办理建设项目立项手续，恳请批准！
申请企业：******有限公司
申请日期：*****-**-**
课题立项申请书 篇3
幼儿园课题立项申请书怎么写？
一、项目背景
幼儿园是孩子们在成长过程中的第一个重要社交场所，对其发展起着至关重要的作用。然而，在当前社会背景下，幼儿园教育也面临着一些挑战和问题，如教育资源匮乏、教师培训不足以及教学方法老旧等。因此，我们有必要开展该课题的研究，以提升幼儿园教育的质量和效果。
二、研究内容
本课题旨在考察如何改善幼儿园教育，并以此为基础设计和实施一套行之有效的教学方法。在研究内容上，我们将聚焦以下几个方面：
1. 教育资源优化：通过对现有资源进行评估和分析，找出瓶颈，提出解决方案，以满足幼儿园发展需求。
2. 师资培训：建立一套完善的师资培训机制，提高教师的专业素养和教育水平，以更好地满足幼儿发展需求。
3. 教学方法创新：探索新的教学方法和途径，结合幼儿的认知特点和学习需求，设计出更加生动有趣、有效的教学方案。
4. 家长参与：有效引导家长参与幼儿教育，建立起幼儿园、教师和家长之间良好的合作机制，以促进幼儿全面发展。
三、研究方案
为了使该课题的研究成果得到客观评估和验证，我们计划采取以下研究方案：
1. 文献调研：对国内外幼儿园教育发展状况和相关研究成果进行梳理和总结，为后续研究提供参考和理论支持。
2. 实地调研：选择几所优秀的幼儿园作为研究样本，对其教育模式、师资培训和教学方法进行实地调研，并与常规幼儿园进行对比分析。
3. 设计试点项目：根据调研结果和理论支持，设计出一套实施方案，并在试点幼儿园中进行实施和评估。
4. 数据分析和总结：收集和分析试点项目的实施数据，评估其效果和可行性，并对研究结果进行总结和归纳。
四、预期成果
本课题的预期成果主要包括以下几个方面：
1. 教育资源优化方案：明确幼儿园教育现有资源的利用问题，并提出合理有效的解决方案。
2. 师资培训体系：建立一套科学合理的师资培训机制，提高教师的专业素养和教育水平。
3. 教学方法创新成果：探索和验证一套有效的幼儿园教学方法，并提供教师培训教材和学习资源。
4. 家长参与机制：建立家长与幼儿园之间良好的沟通机制，促进家长的积极参与和支持。
五、研究计划与时间安排
本课题的研究计划为期十二个月，按以下时间节点进行安排：
1. 第一个月：完成文献调研和实地调研，并制定研究方案。
2. 第二至第六个月：设计试点项目，并在选定的幼儿园中实施。
3. 第七至第十个月：收集和分析试点项目的数据，评估效果。
4. 第十一个至第十二个月：总结研究成果，编写课题报告，并进行成果交流和推广。
六、预算
本课题的预算主要涵盖实地调研、试点项目实施、数据分析、课题报告编写以及结果通报等方面的费用。预计总预算为XXX万元。
七、团队成员
本课题研究团队由专业教育研究人员、幼儿园教师和教育专家组成，旨在集智慧之力，共同推动幼儿园教育的发展。
八、研究推广与应用价值
本课题的研究成果将为幼儿园教育改革与发展提供有力的理论和实践依据，对于提升幼儿园教育的质量与效果具有重要意义。预计成果将被广泛推广与应用，并通过学术交流、研讨会和媒体宣传等方式传播，为更多的幼儿园教育机构和教育者提供借鉴和参考。
课题立项申请书 篇4
立项号 HXXKT-YJ044 课题名称 如何潜移默化的对幼儿进行德育教育的研究 负责人 xxx 所在单位 xx幼儿园 课
义
德育是教育中最古老的话题之一，历来被人们所关注，尤其是在素质教育已成为各级各类学校主旋律的今天，德育更是引起人们的高度重视。幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期，但是从当前独生子女所处的家庭环境看，幼儿所接受的道德熏陶和教育不容乐观，目前，在我国的家庭教育中，父母望子成龙心切，多重视的是孩子的智力开发、只要求孩子学习好，家务事等一并包办，众星捧月般的地位，家长重智轻德的教育，使我们的孩子从小便养成“以我为中心、任性、骄蛮、无礼”等不良道德意识和行为。幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，作为老师我们有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。
《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项游戏活动之中。”也就是说，幼儿园的德育内容主要是发现幼儿情感，培养幼儿良好的行为习惯，而一日活动是实施幼儿园德育的主要途径。我认为对幼儿实施德育活动是贯穿幼儿游戏、学习劳动、娱乐和日常生活的整个过程之中的，贯穿于他们与同伴以及成年人的交往关系之中。简而言之，幼儿园的一日活动以及其各个环节都可以用来对幼儿实施德育教育。
因此有目的、有计划的探索在幼儿园对幼儿进行良好行为习惯的培养的途径和方法，为幼儿良好的生活习惯和学习习惯的养成提供新思路和新方法。我们以本课题为突破口，通过研究，探索在幼儿园一日生活中培养幼儿良好行为习惯的手段和方法，以及如何改变家长观念，通过家园合作，共同为幼儿良好行为习惯的形成创造一个积极的环境 课
读 （1）德育是教育者按一定幼儿社会道德要求和需要，遵循品德形成的规律，采取言传、身教、践行等方式，发展幼儿品德、思想、政治、法制等方面素质的教育活动。幼儿德育是教师根据幼儿品德发展的实际情况，有目的、有计划地把传统的文化思想、当代社会的道德规范、行为准则转化为幼儿的道德品质的过程。
（2）德育生活化：让幼儿思想道德品质的形成过程回归生活、回归真实、尊重幼儿的个性发展，尊重幼儿的现实生活、兴趣爱好、价值取向、思维方式，培养幼儿的道德情感。幼儿园德育教育的生活化，更多地注重幼儿的生活世界，它让幼儿的品德培养回归生活，回归真实，回归自我。
（3）瑞士心理学家皮亚杰指出：“同伴关系是儿童道德发展的基础，同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念。”在幼儿生活中，我们应在社会实践中，使幼儿学会与同伴交往。使社会生活成为幼儿最好的课堂。 课
措
在选择和运用研究的方法上，我们的指导思想是把学习思辨和行动调节这两种方法交融、循环，成为交织在一起的二条循环主线，贯穿在整个研究过程的具体方法之中，发挥引导具体研究方法的主导作用，为此，我们根据不同阶段、不同任务的特点选择具体的研究方法。
搜集有关德育方面的资料，收集德育教育中存在的问题，并做记录及实验方案。
(2）初步实施阶段：（2014.4.1---2014.7.15）
向幼儿讲解有关德育教育的故事，设计德育教育课程、情景剧、舞蹈等，并初步通过活动向幼儿渗透生活中的德育教育。
任务：各年龄段针对某一大类内容选择相应的教材，确定相应的办法，并加以实验论证。
方法：主要采用实验法、行动反思法、经验总结法，个案法，通过这些方法来验证确定的内容、选用的教材、运用的方法是否恰当，及时调整、总结，从而完善下一次的实验论证。
(3)调查，寻找问题阶段：（2014.7.15---2014.8.31）
进一步调查幼儿家庭生活中德育方面存在的问题，并根据问题制定新的研究计划。
任务：对幼儿园德育教育的内容进行分类整理、调整补充，同时根据家庭中幼儿德育教育的问题进行整合，并进行分析、论证。
方法：采用文献法和小组研讨法，组织教师阅读有关文献资料和专业理论，并召开研讨会，对幼儿园德育教育的内容进行分析讨论。
(4)深入研究阶段：（2014.9.1----2014.11.15）
全面深入研究幼儿园教育中存在的问题，并根据前一阶段的观察、研究，为幼儿创设良好的物质与心理环境。并指导幼儿参与班级环境设计，参与收集和准备材料，从而达到环境与幼儿的互动。
任务：对前阶段的研究过程进行回顾，对存在的问题进行纠正，补充或减少研究内容，继续进行实验论证。
方法：主要采用行动反思法，经验总结法等进一步深入研究。
(5)总结阶段：（2014.11.15---2014.12.31）
对整个研究过程的资料、信息、音像等进行综合归纳、概括总结、撰写工作报告及实验报告、结题报告
任务：收集整理资料，分析相关材料，得出研究结论。
方法：分析归纳法、经验总结法等，通过这些方法，分析、显示研究的效果。 课
现 研究的预见和呈现：
1、 通过活动设计、组织和实施让幼儿懂得感恩父母、感恩教师，感恩身边的人。（通过设计稿、幼儿活动照片和活动总结等文字和图片形式呈现。）
2、 通过教学活动让幼儿学会关心他人、热爱劳动、热爱祖国等良好的道德品质。（通过班级教学教案、随笔、论文等新式呈现。）
3、 通过调查解决幼儿园、家庭中一些常见的德育问题。（通过问卷调查、论文等形式呈现）
课题立项申请书 篇5
一个项目在落实之前,相关部门要根据项目的实际情况向相关单位提交项目申请报告。但是很多人不太清楚申请报告要提交什么资料,提交资料的形式是什么样子的。今天小编整理了1篇关于省级课题立项申请报告,希望可以帮到有需求的人。
1、选题背景
在留守儿童人数较多的农村小学,我们平时组织阅读、作文教学发现:学生知识面过窄,视野不够开阔,口语表达能力欠缺,作文选材中明显存在着选材范围狭小,内容单薄等问题。我们通过对五所农村小学语文学习的问卷调查发现:50%-70%的学生藏书在10本以下,每学期课外阅读量达一万字的学生不到50%。长期以来,上述现象困扰着农村的学生和教师。学生情感不够丰富,缺少语文思维整合和构建的有效素材,老师挖空心思地教,将课文条分缕析;而学生词语选择范围非常有限,常常挖空心思去“挤”,生活语言或作文语言却依然枯燥无味,而且内容贫乏、空洞,缺少真情流露,作文题材虚假、单一。究其原因,与农村学生阅读面窄,信息量小,语言积累相对不足,语言运用能力偏低有很大的关系。
一是农村图书市场贫乏,农村小学藏书量不足、配书比例失调,使学生阅读条件受限,阅读数量不多;
二是农村学校大部分是留守儿童,学校之外缺少家长有效阅读督促,学生阅读的主动性不够;三是农村学校老师在课本教学上下足了功夫,但对课外阅读不够重视,也缺少有效的课外阅读指导策略,导致学生阅读兴趣不浓,阅读期待不强,阅读方法不活,阅读收获不丰。四是对语文教育的评价标准相对滞后,重结果不重过程,教师专业化发展后劲不足。在地方各种以质量检测成绩为老师排名的影响下,不少老师不惜违背语文教学的规律,唯分数是从,仍未从题海中脱身,让学生花费很多宝贵时间在狭窄的知识层面上进行无效的重复,忽视了通过大量阅读积累语言这个“冰山下的基础”;老师也未能从繁重的工作压力下解脱出来去读书、研究,从而影响到当地教师的专业化发展。
在上述因素的影响下,农村小学的学生知识面窄,积累度小,感悟力差,发展后劲不足,直接影响到农村学生教育层次的提升,影响到农村学校教学质量的提高。而新课标指定阅读书目属教育部推荐,系统、权威,多属童话、寓言、民间故事、成语故事等,能够激发小学学生的阅读兴趣,满足他们的阅读要求。调查显示,70%以上的农村同学对童话寓言民间故事类的读物很感兴趣。因此,让新课标指定阅读书目走进农村小学语文课堂,不仅可以有效地解决上述问题,而且能够极大地促进农村小学语文课堂教学的改革,提高语文教学的有效性。
2、理论依据
《语文课程标准》指出:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如:教科书,教学挂图,工具书,其他图书,报刊,电影,电视,广播,网络,报告会,演讲会,辩论会,研讨会,戏剧表演,图书馆,博物馆,纪念馆,展览馆,布告栏,报廊,各种标牌广告,等等。
“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。
“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
“阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考察其阅读的兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择和阅读量。重视对学生多角度、有创意阅读的评价。”
《课程标准》要求小学阶段课外阅读总量不少于145万字。阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。并提出如下阅读建议:
童话:《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等; 寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等;
故事:成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。
3、课题研究的目的与假设
(一)研究的目和假设
(1)研究的总目标
根据农村小学学生的阅读基础,让新课标指定阅读书目走进农村小语课堂,同时改革以前的课堂教学模式,提高教学效率,保证课堂教学的有效性,增强学生阅读、写作、口语交际的能力,全面提高学生的语文素养。
(2)研究假设
①通过本课题的研究,构建一种动态的、开放的、多元的语文阅读和课堂教学体系。
②通过本课题的研究与实施,促使学生语文素养的全面提升。
A、让学生学会运用所学的语文知识,乐于表达,善于表达。
B、提升学生的阅读兴趣,学会阅读方法,养成阅读习惯。
C、保持和激发学生的收集写作素材的敏感和热情,培养学生读写结合能力
③通过课题研究,促进教师的专业化发展
A、教师要成为教材资源的开发者、运用者。
B、转变教学行为,努力使教师成为学生学习的促进者、组织者、引导者、参与者。
(二)本课题研究的主要内容
1、新课标指定阅读书目课内指导策略的研究
2、新课标指定阅读书目进课堂后的语文教材的教学改革研究
3、新课标指定书目课内阅读指导与语文教材的阅读教学之间的关系研究
4、新课标指定阅读书目阅读效果评价方法研究
5、新课标指定阅读书目走进课堂后语文教材教学改革效果评价方法的研究
(三)本课题国内外研究现状、预计有哪些突破
近年来,世界各国都兴起了以培养学生阅读能力为核心的教学改革,各国都非常重视儿童的阅读问题。在一些国家和地区,已经将儿童阅读作为一项重要的教育政策来实施。其中最典型的便是1997年2月克林顿提出的“美国教育行动”。该计划的目标是让每一位儿童都能阅读,使每一位成年美国人都能进行终身学习。克林顿依据相关研究指出:小学三年级之前必须具备良好的阅读能力,这是未来学习成功与否的关键。因此,美国教育部曾陆续提出“挑战美国阅读”“卓越阅读方案”。布什总统上任后,提出“不让一个孩子掉队”的教育改革方案,并且将“阅读优先”作为政策主轴,希望在五年内,让美国所有学童在小学三年级以前具备基本阅读能力。2003年,英国教育部发出号召,要把儿童阅读进行到底。日本文部省把2000年定为“儿童阅读年”,拨款资助民间团体举办为儿童说故事活动。中国台湾也把2000年定为“儿童阅读年”,近年来主要是通过学校中的班级读书会推广儿童文学的阅读。
国内许多学校也开始对小学生课外阅读实践活动进行相关的研究与实践,取得了一些研究成果。如,厦门师范第一附属小学设计的课外阅读目标根据各年级学生认知水平的发展和识字量、学生的兴趣、思维能力等来制定不同目标。南昌市珠市小学为学生提供课外读物内容。山东省烟台市牟平区教研室根据各地课外阅读的情况,将课外阅读指导课的类型归纳为:推荐读物、读书方法指导、读后叙述、交流评论和读书笔记辅导等。山东潍坊北海学校的韩兴娥老师倡导海量阅读。华南师范大学附小陈琴老师的经典素读的'探讨,使学生小学毕业前基本上达到“背诵十万字,读破百部书,手写千万言”的目标。国内的这些实践与研究都收到了良好的效果,达到了预期的目标。
我们的实践不仅让学生在课内大量阅读,而且要在课内进行展示,通过各种方式给学生展示的机会,并建立合适的评价标准来检测学生的阅读效果和老师的课堂教学改革成果。
(四)完成本课题的条件分析(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等)
1、领导重视,经费落实。县教育局教研室参与,五所学校领导对此项课题十分重视,选派年富力强、有热情、有勇气的教师参与课题研究。五校还优先考虑安排课题研究经费。
2、课题组有一支敢于探索、勤于钻研的教师队伍,本课题负责人为县教研室小学语文教研员,是我市的小学语文学科带头人,有着丰富的教学教研经验。参与本项课题的老师,是五所学校的骨干教师,充满探索精神和锐意进取的勇气。其中王吉学老师是市级小学语文骨干教师、崔玉华老师是阜阳市教坛新星,他们业务水平高,科研能力强。
3、研究所用的资料由有关子课题组准备,做到资源共享。阅读资料采用教育部新课标指定书目。
4、五校均是在当地有较高口碑的小学,语文教学质量于所在乡镇位居前列,在课堂教学改革方面有一定的经验,这为本课题的顺利开展打下了较好的基础。
5、五所学校分布在我县的东西南北中五个方位,很有代表性,能够对周围学校的教学改革起着辐射和带动作用。
课 题 组 分 工 情 况
课题负责人:全面负责课题的组织、研究工作
江店孜镇爱心小学:承担新课标指定阅读书目课内指导策略的研究
十八里铺镇中心小学:承担新课标指定阅读书目进课堂后的语文教材的教学改革研究
润河镇回民小学:承担新课标指定书目课内阅读指导与语文教材的阅读教学之间的关系研究
五十铺乡金汇希望小学:承担新课标指定阅读书目阅读效果评价方法研究
谢桥镇明德小学:承担新课标指定阅读书目走进课堂后语文教材教学改革效果评价方法的研究
主 要 研 究 阶 段
1、准备阶段(2010年1月—2010年2月) 问卷分析,酝酿方案
2、起始阶段(2010年3月——2010年4月) 搜集资料,制定方案,组建课题组
3、实施阶段(2010年5月—2012年3月) 实验探究,发现问题,调整方案
4、总结结题阶段(2012年4月—2012年5月)
对实验过程中的资料进行汇总分类,写出课题论文,汇编论文集
阶 段 成 果 形 式
1、阶段性阅读(新课标指定书目)指导案例及分析;
2、阶段性课堂教材教学改革案例及分析;
3、各子课题的阶段性研究论文
最 终 完 成 时 间
2012年5月
最 终 成 果 形 式
课题论文集一本
课题优秀案例一本
学生作文集一本
阅读成果展示光碟一盘
课题立项申请书 篇6
县发展和改革局：
近年来，随着农业产业结构调整的深化，我镇农村富余劳动力增长较快，为切实抓好农村富余劳动力的转移工作，加大农村富余劳动力培训力度，我镇拟建设农村劳动力培训楼，解决农村劳动力培训无场地的问题。
一、建设选址。培训楼建设选址在***。
二、建设规模：培训楼占地面积***平方米，建筑面积***平方米。培训楼主要包括职业培训中心、行政办公、服务大厅等。
三、资金来源。工程总投资***万元，其中主体工程***万元，附属工程***万元，装修及水电安装工程***万。资金来源主要有自筹资金和申请上级部门拨款。
劳动力培训楼的建成，必将使我镇农村劳动力掌握一定的技术特长，提高农村劳动力的整体素质，提高农村劳动力的创业能力，进一步促进我镇的农村富余劳动力转移工作。因此，特请县发展和改革局给予立项。
以上请示当否，请批复。
申请人：***
申请日期：****
以上就是为大家整理的2篇《市级课题立项申请书》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在。
担保立项申请书11篇
担保立项申请书 篇1
中国工商银行股份有限公司北京新街口支行：
根据下述 (1) ，
(1)我公司与科视数字投影系统(上海)有限公司 签订的编号为 / 的 供货 合同，
(2) / 项目招投标活动，
我公司特请贵行开立保函/备用信用证，其主要条款如下：
1、担保种类： 付款保函
2、担保受益人：科视数字投影系统(上海)有限公司上海市长宁区遵义南路88号协泰中心大厦1109室(全称及详细地址)
3、担保币种及金额：人民币肆佰肆拾万零贰仟伍佰元整(大写)
4、担保有效期： 自保函开立之日起至 年 月 日止
5、付款条件：依据甲方与担保受益人签订的《科视供货协议》第7条约定，具体约定条款如下：
5.1 产品货款的支付应依据《科视供货协议》第7条的支付条款。不论是否存在供方对任何产品订单的任何接受，供方不应承担向买方装运、发送该等产品的义务，除非且直至买方已按照《科视供货协议》第7条的规定安排开具了涵盖该等产品全部购买价格的一份不可撤销的信用证和一份不可撤销的备用信用证。
5.2 产品应付款总额百分之五十(50%)的款项应以不可撤销的(币种为人民币的)国内信用证的方式以人民币向供方支付，条件是提示付款可在装运该等产品之时做出且须在供方开具增值税专用发票之日起六(6)个月时可付，并且该信用证应在形式和实质上可令供方合理接受。
5.3 产品应付款总额其余百分之五十(50%)的款项应在供方开具增值税专用发票之日起的十二(12)个月支付，且该款项应被一不可撤销的(币种为人民币的)在形式和实质上令供方合理接受的备用国内信用证予以支持和证明。
5.4为符合《科视供货协议》第7条的要求，买方应及时开立该等国内信用证和备用国内信用证。每一份该等信用证及备用信用证应由令供方合理接受的中国四大国有银行(即：中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行和中国银行)出具，且应在形式和实质上令供方合理接受。不论本协议有任何相反规定，也不论是否存在供方对任何产品购买订单的接受，除非且直至《科视供货协议》项下第7a条，7b条，7c条和7d条有关信用证和备用信用证的要求得到满足，供方将无义务装运发送本协议项下的任何产品。与出具任何该等信用证或备用信用证有关的所有费用和支出应由买方承担。
5.5 就任何产品及向买方装运发货该产品，供方应在《科视供货协议》第7a条，7b条，7c条及7d条有关信用证要求得以遵循时，向买方出具正式及合法的增值税专用发票。
5.6双方就《科视供货协议》7b条，7c条的内容临时更改为：
b. 产品应付款总额百分之二十五(25%)的款项应以T/T(电汇)的方式以人民币向供方支付，条件是供方出具有效的货物到港文件。产品应付款总额百分之二十五(25%)的款项应以不可撤销的(币种为人民币的)国内信用证的方式以人民币向供方支付，条件是提示支付可在装运该等产品之时做出须在供方开具增值税专用发票之日起六(6)个月时可付，并且该信用证应在形式和实质上令供方可以接受。
c.产品应付款总额其余百分之五十(50%)的款项应在供方开具增值税专用发票之日起十二(12)个月时可付，且该款项应被一不可撤销的(币种为人民币的)在形式和实质上令供方合理接受的备用信用证予以支持和证明。
此种付款方式从订单号WOFE-CO20xx-059-TA(10)的销售订单开始执行。本协议于20xx年3月9日签署并生效，以昭信守。
6、其他条款：
我公司在此承诺：同意按照贵行的要求办理有关手续。
申请人：
北京时代今典传媒科技有限公司(公章)
法定代表人/授权代理人：
地址：北京市海淀区文慧园北路9号今典花园9号楼2层
电话：-220
年 月 日
担保立项申请书 篇2
申请人：_________________，男，汉族，________岁，下岗工人，住__________市__________县__________路__________号，联系电话：_____________
被申请人：______、__________县人民政府，地址：_________________市__________县__________镇__________路__________号法定代表人：_________________职务：_________________
复议请求：
申请人因不服被申请人于_____年_____月_____日作出的《关于__________中学校建设国有土地上房屋征收的公告》(以下简称《公告》)之附件《__________中学校建设房屋征收补偿安臵方案》(以下简称《补偿方案》)，特向__________市人民政府提出行政复议申请，依法要求重新制定合法合理的房屋征收补偿安臵方案。
事实与理由：
一、程序违法
1、被申请人未履行法定公告公布责任，缺乏民-主和公众参与，特别是没有考虑被拆迁户的意见。
从_____年_____月_____日__________县住房和城乡规划建设局、__________县教育局以房屋征收部门和房屋征收实施单位的名义在申请人住宅楼院墙上张贴《补偿方案(征求意见稿)》起，至_____年_____月_____日被申请人在申请人住宅楼院墙上张贴《公告》的近半年时间里，被申请人及相关部门对申请人不闻不问，没有做过宣传解释，也没有召集申请人进行过座谈沟通。仅有县教育局的官员在未事先通知的情况下坐着轿车来发过一次征求意见表，当时只有几人在场，大多数人都是由他人代领、复印或是自己到县教育局去拿来填的。然而在申请人递交了征求意见表后，被申请人及相关部门不作答复，也不采纳被拆迁户的意见，就匆匆发布了《公告》。
此致
________人民法院
申请人：_________________
日期：_________________
担保立项申请书 篇3
小额担保贷款服务中心：
我叫 ，男，现年33岁，现住x301室，家中有3人，我、妻子和女儿。20xx年下岗一直在外打工，打工以来，家庭经济明显拮据。于20xx年8月接手经营，地址：银川市，经营范围：等。
自接手经营以来，遵纪守法、经营状况尚有小利，维持家庭生活基本支出。并带动再就业人员3名，我下岗失业人员（失业证号码：）、两个店员均为xx区的失业人员：（失业证号码：）、（失业证号码：）。
现因扩大经营，由于资金困难，故申请小额担保贷款伍万元，保证2年时间归还。请贵局（中心）给予解决为盼！
申请人：
xx年x月x日
担保立项申请书 篇4
致：银行支行
根据我方与贵行签署的编号为的《合同》及，我方特向贵行提出如下出账支付申请：
一、我方申请按以下第种方式进行该借款合同项下支付：（一）一次性支付。
（二）提款期内第次支付。
提款金额总计为：（币种）；（大写）；（小写）
二、根据借款合同的约定，本笔借款采用如下支付方式：
我方授权和委托贵行在将借款划入我方支付账户后，直接支付给符合借款合同约定用途的我方指定的交易对手账户，支付金额合计：；
三、我方谨向贵行确认：
1、我方特委托贵行将我方贷款资金支付给我方提供的交易对手。2、该笔借款将用于借款合同约定的用途。
3、在该申请发出之日至支付日，我方在借款合同中所作的所有陈述、保证和承诺仍然真实、准确、完整、有效。
4、截至本申请发出之日，我方的生产经营和财务信用状况未发生重大不利变化。
5、截至本申请发出之日，我方确认不存在任何借款合同项下或与借款合同有关的违约或预期违约事件，我方进一步确认，在支付日也不会发生或存续任何违约事件。
6、委托贵方支付时，我方需向贵行提供符合贵行要求的有效支付凭证。
7、本次提款申请是不可撤销的。我方保证已经全部满足借款合同中的所有支付前提条件。
申请人（盖章）______________
_______年____月____日
担保立项申请书 篇5
尊敬的学校及学院领导：您好!
从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。学年乃至整个人生过程中的学习，是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念。受到了学校社会的一些不良少年的影响，产生了因迟到 旷课 抽烟等行为。
但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的品德的好坏完全比所获得的知识多少更为重要。在犯了错误之后，我找到了老师认识错误，接受了老师的引导和_____：希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。
犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足;事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流!积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。
现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职;知识不是靠投机取巧可以获得的。每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。 经过将近两年时间深刻的反醒，我对自己犯的错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也得到了老师同学的肯定。
处分期已近年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。请相信我已经改过自新，请相信我一定能做得更好!!!
此致
敬礼
申请人：
年 月 日
担保立项申请书 篇6
企业名称：_________________________________(公章)
企业法定代表人：___________________________(签章)
填报日期：________年_____月_____日
厦门市育成科技担保有限公司制
填表说明
1、申报书填写须按规定格式和内容用钢笔填写或排版打印。
2、加盖公章，同时附相应的附件。
3、本申请书是企业申请为其项目贷款提供担保的重要文字依据，各项内容务必如实填写，文字叙述和数据都应确切、可靠。
4、各项栏目不得空缺，无此项内容时填“无”。数据一律取两位小数。
5、“企业名称”需填写全称，“项目名称”一般为产品名称，要简洁、明确，字数限定在20个汉字以内。
6、信用等级：指厦门市金融评信公司或各家银行为本企业评定的信用等级。
7、各项目的生产必须符合本行业的管理政策，对于需要行业主管部门批准才能生产和销售的产品，如医药、肥料、食品等项目，上报时应提交必要的许可证或检测证明文件。
厦门市育成科技担保有限公司：
本公司拟向 银行申请贷款，有关贷款情况等详见下述文件，恳请贵公司能予支持提供担保为盼。
特此申请!
申请单位：
法定代表人：
年 月 日
担保立项申请书 篇7
担保人： 被担保人： 担保人工资： 被担保金额：
一、担保人 愿意为 作欠款担保。
二、被担保人 在宁夏林森汽车销售服务有限公司维修车辆未结款 。签订欠款协议。欠款违约协议。在此期间如果被担保人无力偿还其欠款。我自愿偿还被担保人的欠款。并付违约金。
三、担保人概况
姓名：
家庭地址：
邮编：
联系电话：
四、担保人与被担保人关系：
五、担保人签字盖章：
年 月 日
担保立项申请书 篇8
担保人：(基本情况)
被担保人：(基本情况)
担保人愿做被担保人的担保人，为被担保人向你院提出的诉讼财产保全申请做如下担保：
一、担保人负担采取诉讼财产保全措施所需全部费用;
二、如被担保人诉讼财产保全申请错误，担保人愿赔偿被申请人因财产保全所遭受的全部损失。
三、将担保人定期(存折，现金χχ万元)交你院作抵押，可从中支付
一、二项所需费用。
此致
人民法院担保人：(签字或盖章)
年 月 日
担保立项申请书 篇9
担保申请人：
法定代表人：
申请日期：
担保申请书 年 月 日 (公章) (签章)
恩施州农发信用担保股份有限公司 担保申请书 恩施州农发信用担保股份有限公司：
我公司拟从 银行湖北省分行 支行贷款人民币 万元，现特申请贵公司为我公司提供贷款担保。
我公司保证以下所填写的内容以及所提交的申请材料真实、完整、准确、合法、有效。如有不实，我公司及法定代表人将承担由此引起的一切责任。
担保申请人： (章)
法定代表人：
年 月 日
担保立项申请书 篇10
担保人：______总公司
法定代表人：王____职务：总经理
住所：____市____区____路____号
被担保人：____有限责任公司
法定代表人：张____职务：董事长
住所：____市____区___北路____号
被担保人因与_____________________贸易发展总公司合同纠纷一案已向贵院提出诉讼财产保全申请，现担保人愿做如下担保：
一、为被担保人提出诉讼财产保全的全部金额，即100万元人民币的资产请求提供经济担保;
二、承担采取诉讼财产保全措施所需全部费用;
三、如被担保人诉讼财产保全申请错误，担保人愿赔偿被申请人因财产保全遭受的全部损失;
四、担保总额150万元人民币，担保财产清单(略)。
此致
__________人民法院
担保人：_____总公司
法定代表人：王_____
_____年____月____日
担保立项申请书 篇11
恩施州农发信用担保股份有限公司 担保申请书 恩施州农发信用担保股份有限公司：
我公司拟从 银行湖北省分行 支行贷款人民币 万元，现特申请贵公司为我公司提供贷款担保。
我公司保证以下所填写的内容以及所提交的申请材料真实、完整、准确、合法、有效。如有不实，我公司及法定代表人将承担由此引起的一切责任。
担保申请人： (章)
法定代表人：
年 月 日
国家立项申请书4篇
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国家立项申请书 篇1
国家立项申请书是一个重要的文书，用于申请国家级项目的立项。它具有详细、具体且生动的特点，需要准确描述项目的背景、目标、方法和预期结果，同时也需要提供项目执行的可行性及可持续发展的措施。下面我们将详细阐述国家立项申请书的重要性和具体内容。
国家立项申请书对于项目的顺利立项具有至关重要的作用。立项申请书是评估国家项目的重要依据，它向相关部门详细介绍项目的重要性以及解决的问题，从而使政府官员对项目的潜力产生充分的了解。只有在项目被立项之后，才能获得必要的经费和资源，进一步推动项目的顺利进行。
国家立项申请书需要具体详细地描述项目的背景和目标。在申请书中，我们应详细介绍项目的研究领域和背景，并强调项目对社会和经济的重要性。同时，我们需要明确项目的目标和预期成果，以及实施项目的重要意义。通过这些具体而又生动的描述，读者能够更好地理解项目的价值和前景。
进一步，国家立项申请书需要详细介绍项目的研究方法和可行性。在这一部分，我们需要准确描述项目的研究方法和数据来源，以及项目所需的资源和团队。我们还需要说明项目的可行性，从经济、技术和环境等多方面评估项目的实施可能性，确保项目能够按计划进行而不会受到太多的阻碍。
国家立项申请书需要提供对项目的可持续发展措施。可持续发展是当前社会发展的重要原则，项目也应该考虑到其对环境和资源的影响，并提出相应的解决办法。在申请书中，我们应详细描述项目的环境影响和资源利用情况，以及项目的可持续性计划。这样可以向政府官员表明项目的社会责任感和对可持续发展的承诺。
国家立项申请书是项目立项过程中的关键文书，它需要详细而具体地描述项目的背景、目标、方法和预期结果，同时也需要提供项目可行性及可持续发展的措施。只有通过这样的立项申请书，才能使政府了解项目的价值和前景，并给予足够的支持和资源。因此，撰写一份出色的国家立项申请书对于项目的成功立项是至关重要的。
国家立项申请书 篇2
国家立项申请书是指用于申请国家级项目资助的一种文书，它在字数、内容和结构上都要求十分具体和生动，以突出项目的研究意义和创新性。下面是一份以“智能交通系统的研究与应用”为主题的国家立项申请书，旨在为读者展示一个1000字以上的生动详细的例子。
一、项目简介
智能交通系统 (Intelligent Transportation System, ITS) 是基于信息技术和通信技术的交通管理、控制和服务的一种新型综合应用系统。本项目旨在利用人工智能、大数据分析和物联网等先进技术，为城市交通提供智能化的解决方案，促进交通效率提升、交通安全提高以及减少环境污染。在数字化社会的趋势下，智能交通系统具有广阔的应用前景和巨大的经济价值。
二、项目目标
1. 开展智能交通技术的研究与创新，提升交通管理与服务水平；
2. 实现城市交通拥堵状况减轻，缩短通勤时间；
3. 提高交通事故的预防和处置能力，降低交通安全风险；
4. 减少交通排放，改善城市环境质量。
三、研究内容
1. 构建智能交通系统的信息收集与处理平台，实时获取道路交通、车辆行驶和环境数据；
2. 利用大数据技术对交通流量、交通事故、交通信号等数据进行分析与预测，为交通决策提供科学依据；
3. 基于人工智能算法，优化交通流控制与调度策略，减少拥堵和通行时间；
4. 设计智能交通监控系统，提高事故检测、快速处置和交通流重组能力；
5. 探索基于物联网的车辆通讯、交通信号智能化以及自动驾驶技术。
四、研究方案
1. 设立研究小组，由交通学、计算机科学、信息工程等多专业建设，形成协同工作机制；
2. 建立实验室及数据平台，收集并整理各类交通数据，为研究提供可靠的支撑；
3. 开展基础理论研究，探索智能交通系统的工作原理和关键技术；
4. 建立数学模型和仿真平台，验证与优化智能交通系统的各项功能；
5. 根据实际场景，开展多个城市的实地调研与试验，验证智能交通系统的可行性与实用性；
6. 配合相关政府和企业共同推进，实现智能交通系统的集成与应用。
五、预期成果
1. 提出一种完善的智能交通系统架构，包括数据采集、处理、分析和应用等环节；
2. 研发一套智能交通系统软件，具备即时查询、预测、分析和优化等功能；
3. 建立智能化的城市交通管理模式，实现交通拥堵减轻、安全风险降低和环境质量改善；
4. 发表高水平的学术论文，提升学术影响力和国际声誉；
5. 推动相关政策和标准的制定，为智能交通系统的推广和应用提供指导。
六、项目预算及时间安排
本项目拟申请国家级资助500万元，研究周期为3年。预计第一年投入200万元，主要用于研究工作、试验研发等；第二年投入150万元，用于系统优化与试验阶段；第三年投入150万元，用于系统集成与应用示范阶段。具体资金使用计划将在项目正式启动后制定。
七、团队成员简介
本项目的研究团队由多位在智能交通领域具有丰富经验和卓越成果的专家学者组成。其中包括具有交通学背景的博士生导师、计算机科学与信息工程领域的专家以及工程实践者等。
八、
本项目旨在利用先进的信息技术手段，推进智能交通系统的研究与应用。通过建立智能化的交通管理与服务机制，提高城市交通的效率、安全性和环境友好性。我们相信，通过本项目的推进，将为中国城市交通事业的发展贡献力量，推动社会经济的可持续发展。
国家立项申请书 篇3
1.
国家立项申请书是一个详细的项目计划书，用于向国家申请项目资金支持。通过这份申请书，我们希望向国家呈现一个具体、生动且可行的项目计划，以获得资金支持来实现我们的目标。本文将详细介绍国家立项申请书的内容和结构，以及编写过程中的注意事项。
2. 项目背景
在项目背景部分，我们将简要描述当前国内外的环境和现状。分析项目与国家和社会发展的相关性，强调项目对经济、科技、文化等方面的贡献。通过详细陈述现状的问题和挑战，我们将突出项目的必要性和紧迫性。
3. 项目目标
在项目目标部分，我们将详细列出项目的具体目标和期望的成果。这些目标应该是明确、可衡量的，并且与国家的发展规划相契合。通过详细阐述项目目标，我们将让决策者清晰地了解项目的核心价值和意义。
4. 项目内容
在项目内容部分，我们将详细描述项目的具体内容和主要步骤。这部分应该包含项目的整体框架和主要要素，比如技术、方法、资源等。通过生动的描述和图表展示，我们将让决策者对项目的执行和推进过程有更直观的了解。
5. 项目预算
在项目预算部分，我们将详细列出项目的预算和资金需求。这个部分非常重要，因为它关系到项目对国家资金的需求和可行性。我们需要详细说明项目的开支情况，包括人工费、设备费、材料费等。同时，我们还需要合理解释项目预算的来源和使用计划。
6. 项目计划
在项目计划部分，我们将详细编制项目的时间表和进度安排。这些计划应该是明确、可操作的，并且考虑到项目执行中的各种风险和挑战。通过合理安排项目执行的时间和阶段，我们将向决策者展示项目的可行性和高效性。
7. 技术可行性和创新性
在技术可行性和创新性部分，我们将详细说明项目所采用的技术手段和方法是否成熟和可行。同时，我们还需要强调项目的创新性和独特之处，以及对国家科技进步的贡献。通过详细阐述项目的技术实施和创新性，我们将增强决策者对项目的兴趣和支持。
8. 风险评估和控制措施
在风险评估和控制措施部分，我们将详细列出项目执行中可能遇到的风险和挑战，并提出相应的控制措施。这一部分非常关键，因为它关系到项目的可行性和成功率。我们需要充分了解项目的风险，对可能出现的问题做出充分的准备和应对措施。
9. 结束语
在结尾处，我们将对整个项目进行总结和展望。通过强调项目的重要性、可行性和创新性，我们将再次强调项目对国家和社会的贡献。结尾部分还可以表达我们对项目成功的信心和决心，以及对国家资金支持的期望和感谢之情。
10.
国家立项申请书是项目申请过程的关键文件，它需要具备详细、具体和生动的特点，以吸引决策者的注意和支持。通过认真准备和精心编写，我们相信这份申请书将成为项目获得成功的关键。不仅具备清晰的逻辑结构和合理的分析论证，还需要用生动的语言和图表展示项目的价值和可行性。我们需要确保申请书的准确性和流畅性，以及专业性和可信度。
国家立项申请书 篇4
国家立项申请书是一份重要的文件，用于申请国家赞助或支持特定项目的资金。这些项目可能涵盖科学研究、技术创新、社会福利、环境保护等各个领域。立项申请书的撰写至关重要，需要详细具体且生动的叙述，以促使评审委员会对项目的重要性和可行性有清晰的认识。以下是一份关于申请一项社会福利项目的国家立项申请书的示范：
【标题】：新农村义务教育老师培训项目立项申请书
【第一部分：项目概述】
我国农村地区教育资源相对不足，许多农村学校的教师教学水平和能力都存在一定差距。为了改善农村中小学的教学质量，提高学生的学习成果，我们计划申请国家资金支持新农村义务教育老师培训项目。该项目旨在为农村地区的义务教育教师提供系统的培训，提升他们的专业知识和教育技能。通过提高教师的素质和教学水平，我们希望促进农村地区学校的综合发展，推进农村教育的均衡发展。
【第二部分：项目内容】
1. 培训课程：我们计划开设一系列与农村教学实际相结合的培训课程。课程内容包括教育心理学、教学方法和策略、课堂管理等方面的知识。我们还将邀请优秀的教师和教育专家进行授课，使培训内容更具实用性。
2. 实践教学：在培训过程中，我们将为参训教师提供实践机会，让他们亲身参与实验课程，提高教学操作能力。同时，我们还将组织实地考察和交流活动，使教师们能够了解现代教育理念和先进的教学方法。
3. 培训资源建设：为了提供更好的培训条件，我们计划创建培训基地和教师研修中心。这些机构将设有先进的设备和教学资源，为教师提供学习和交流的场所。
【第三部分：项目目标】
1. 提高教师素质：通过专业培训和持续的教育，我们希望提高农村教师的专业素质，使他们能够更好地应对教学工作的挑战。
2. 提升教学水平：通过培训和实践，我们希望提升农村教师的教学水平，改善教育质量，提高学生的学习效果。
3. 推进农村教育发展：培训后的教师将在农村学校中发挥重要作用，推动教育事业的持续发展，为农村学生创造更好的学习环境。
【第四部分：项目执行】
1. 项目管理：我们将设立项目管理小组，负责项目执行和管理工作。小组成员将由专业教育人士、教育管理人员和相关部门代表组成。
2. 资金使用：项目资金将用于教师培训、培训资源建设和实践教学等方面。资金使用将严格按照相关政策和规定进行，并进行公开透明的报告和监督。
3. 项目评估：我们将建立评估机制，对培训效果进行定期评估。根据评估结果，我们将及时调整培训内容和方式，以确保项目达到预期的效果。
【第五部分：项目预算】
详细列出项目的预算支出，包括培训费、设备购置、人员费用等方面的预算。同时也需要说明资金来源和使用计划。
【第六部分：项目效益】
我们相信，通过该项目的实施，农村学校的教学质量将得到显著提升，学生的学习成果将得到有效提高。同时，该项目对于推动农村教育事业的发展，促进教育公平，缩小城乡教育差距也起到了积极的作用。
【结语】
在申请国家赞助或支持特定项目的资金时，撰写一份详细具体且生动的国家立项申请书是至关重要的。通过充分展示项目的重要性、可行性和预期效益，能够提高立项申请的成功率。通过我们对新农村义务教育老师培训项目的描述，让政府和评审委员会充分了解该项目的重大意义，将更有可能获得资金的支持和赞助。
