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篇一：学院总支立项活动新闻稿
学院党总支立项——
“班主任与学生干部交流总结会”
为加强师生之间的交流，促进学院班风和学风建设，于20xx年12月20日下午，***学院党总支在实b201举行总支立项——“班主任与学生干部交流总结会”。会议由党总支书记主持，全体党员、教师和**级主要学生干部参加。
会上，首先是各位党员班主任针对所对**级学习气氛及学生普遍存在的迟到、旷课、厌学等问题进行剖析**，同时对优秀班集体提出表扬，希望其再接再厉。多位班主任指出作为班级干部在开展工作中，需要保持“三颗心”，即对待同学要热心、吸收经验要虚心、开展工作要有责任心。只有摆正心态，每次做计划和决策时未雨绸缪，多思考几种工作方案，才可以避免突发状况。
然后每个学生干部轮流介绍自己的班级工作计划和未来目标。最后，总支副书记***对期末考风考纪做了再次强调，要求学生干部进一步提高自身综合素质，以身作则，杜绝和防范作弊现象，带动促进身边同学，以全面提高我院学风、考风建设水平，
此次会议进一步增进了师生之间的相互了解，使教师党员能更好的立足现状服务学生，也为我院今后的学风建设找到了新的契机，更好的促进了学院的健康和谐发展。
第二部分：20xx卫生科学院遗传学第二党支部主题活动中期总结
20xx生物科学院研究生遗传学研究所第二党支部主题活动中期总结
在专业成长方面，生命科学是实验的学科，本科生以课堂学习为主，接触具体实验工作较晚，对于实验缺乏直观的了解，也影响了他们对未来的规划和选择，通过互助，提早帮助他们深入了解实验相关的内容，专业上，帮助同学们更加了解我们的专业，培养严谨扎实的科研，培养专业兴趣。
本科生在思想成长、专业成长的过程中需要引领，我们研究生党员可以为其示范和服务，并从中锻炼自我，达到共同进步。这是我支部在“实践锻炼促成长，奉献互助谱和谐”党支部主题实践活动的立题依据。
“本硕互助共成长示范交流促学风”项目以研究生、本科生“互促进、共提高”为目标，通过多种形式充分发挥研究生党员旗帜”的榜样作用，研究生在实现自我教育的同时，从学习、科研、实践和就业等方面引领本科生成长成才，在学院形成良好的学习氛围和科研氛围。
以下是关于现有活动的进展和成就的报告。
系列活动一：“本硕互助——新新相助1+1”活动
20xx年4月，以20xx级研究生党员、积极分子为主力，广泛号召其他研究生成员参与，与20xx级本科生建立互帮互助关系。研究生和本科生相互提供基本信息，相互选择。一名研究生最多可与两名本科生建立互助关系。
1在日常学习生活中互相帮助，树立榜样
帮助回答大学生在学习和实践中的问题和疑惑；随时指导本科生的学术规划和科研活动。在学习、工作和生活中，为本科生同学树立良好的学者形象和党员形象，发挥榜样作用，提供正确的价值观、人生观引导。
2积极鼓励和帮助参加科学研究活动
组织研究生、本科生参加科研项目等活动，开展研究生与本科生的学术文化交流。平时还对本科生进行文献检索、研究课题选择、课题申请、**写作等方面的指导，培养他们的科研兴趣和创新意识。在科研工作中，邀请本科生进入本实验室，熟悉实验室氛围，帮助他们学习实验技能。
系列活动二：“本硕互助——助力考研”活动
20xx年5
月，特开展“助力考研”活动。参加对象为大四拟考研同学和研
一研二参加过考研的同学，按专业结对。
活动方式是由拟考研的大四同学提交报名表，介绍个人情况、备考方向和对希望结对的研究生的基本要求。愿意参加指导本科生考研的研究生提交报名表，介绍考研经历和心得，提出对希望结对帮助的本科同学的期望。支部统一组织互选结对。
本硕生保持联系，研究生对备考本科生进行指导。随时提供帮助，大大提高了备考压力，增强了备考方向。
20xx年6月，支部还将与其他专业党员研究生一起举办研究生入学考试和复试经验交流会。该次讲座共有42名想要考研的大三年级本科生参加，10名不同专业的通过考研攻读硕士的研究生提供了帮助，进行了经验交流。活动中，本科生就自己感兴趣的问题进行了积极的提问，大家交流非常融洽。
通过活动，解决了许多实际问题，大学生们获得了真正的信心。
基本情况
弋江北路小学党支部现有党员12名（其中预备党员1名），党建培训对象2名。2009年11月，原党支部书记唐玉芬退休。现在，朱彤彤校长领导创先争优工作。有两个支部委员会：吴拥华和周宏亮。
创先争优活动安排：以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个带头”优秀共产党员为主要内容开展“党性教育”活动、“岗位奉献”活动、 “服务群众”活动、“组织创新”活动。分四个步骤进行：
第一阶段：动员部署阶段（2010年5-6月）；第二阶段：全面推进阶段（2010年6月至2011年6月）；第三阶段：
深化升级阶段（2011年6月至2012年7月）；第四阶段：总结完善阶段（2012年7月至十八大）。
二、主要做法
我校党支部以教育局党工委 “创先争优”方案为依据，于2010年6月开始就着手创先争优工作的安排与部署，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“****”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，我校党支部开展了以下工作：
（ 一）认真研究、制订方案。
自区教育局下发创先争优活动实施意见和方案之日起，我校就成立了创先争优活动领导小组，通过召开支委会会议，讨论确定切合我校创先争优活动实际的主题是“筑堡垒创建先进基层党组织，讲党性提升师德师风，抓改革提高教育质量”，制订了具体的活动方案和详细的活动安排表。这些都对我校开展创先争优活动提出了总体要求，明确了创先争优活动的目标和任务，指出了创先争优活动的方法和步骤。
弋江北路小学创先争优活动领导小组
组长： 朱彤彤
副组长： 滕文静
成员：唐莉梅、吴拥华、周宏亮
（二）动员部署、宣传引导。
2010年6月25日下午，弋江北路小学党支部召开了 “党员开展创先争优活动”启动仪式。
会上朱彤彤校长传达了镜湖区教育局关于《关于在全区教育系统党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的通知，并转达了有关的会议精神。党支部要求全体党员高度重视，深刻认识开展创先争优活动的重要意义，明确开展创先争优活动的指导思想、目标要求、主要内容和总体安排，发挥共产党员的先锋模范作用。
学校党支部组织委员公布了《弋江北路小学开展创先争优活动的实施方案》，提出了学校的基本要求、活动内容及实施的安排。学校党员将以“筑堡垒创建先进基层党组织，讲党性提升师德师风，抓改革提高教育质量”为主题，以争创 “五个好”先进基层党组织、争当“五个带头”优秀共产党员为载体，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”为目的，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。全体党员进一步明确了本次活动的主要内容，明确了创建先进党组织的“五个好”：
领导好，党员队伍好，工作机制好，业绩好，群众反映好。明确了争创先锋共产党员的基本要求，五个表率带头：“五个带头”：
一是带头学习提高；二是带头争创佳绩；三是带头服务群众；四是带头遵纪守法；五是带头弘扬正气。
接着，学校党支部组织委员宣读了《弋江北路小学创先争优承诺书》，与会党员也纷纷做出了承诺。
本次大会极大的调动了全体党员争优创先的积极性，全体党员表示，今后，在工作中要以自己的实际行动践行自己的诺言，积极投入到争做教育先锋活动中去，为维护党在人民心目中的良好形象做出表率。
（三）找准裁体、扎实开展。
开展任何一项活动，只是停留在一个方案上，肯定是不行的，关键是要找准活动的裁体。
1、6月28日，我校党支部开展了“认真学习《廉政准则》，争当优秀共产党员”主题教育活动。会上，朱彤彤书记带领学校全体党员认真学习了中共**颁布的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。朱镕基强调，反腐败既是一项重大的理论和政治任务，也是一种实践行为和现实需要；不仅要“学”要“知”，更重要的是要“行”要“做”；这不是一时的权宜之计，而是一项长期的任务。
她指出，《廉政准则》为领导干部设置了“三条线”：
一、从内容上看，《廉政准则》是领导干部的人生底线；
二、从约束性看，《廉政准则》成为预防腐败的行为基线；
三、从执行力来看，《廉政准则》为领导干部设置了红色“高压线”。与此同时，贯彻《廉政准则》重在提高执行力，要坚持领导带头、注重解决问题、强化监督检查和注重廉勤并举。朱校长要求全体党员教师，从大处着眼，从小处着手，树立正确的价值观，增强组织性纪律性，时时处处不忘先锋模范的身份，不忘“一个党员一面旗”，弘扬正气，把学校党风政风建设引向纵深发展。
2学校专门召开了组织生活会。与会党员教师分成两个党小组，围绕贯彻落实《廉政准则》及有关要求，结合自身工作实际，进行了深入的“批评与自我批评”。会议上，大家畅所欲言，肯定了学校廉洁从教的风气，又彼此客观评价，结合“争当优秀共产党员”的要求，针对存在的问题和不足，制定整改措施，切实加以纠正。
3、为了进一步增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，扎实推进“创先争优”活动，2010年8月28日下午，弋江北路小学党支部开展了“百名书记上党课”专题培训活动。学校的全体党员、预备党员和入党积极分子认真聆听了朱彤彤校长所做的题为《勇于争先，科学发展，争做优秀共产党员》的专题党课报告。朱校长的党课从三个方面进行：党员要有意识，党员要有能力，党员要有作用。
结合学校的工作实际，与会党员更进一步的明确了在新的历史时期，争做优秀共产党员，是加强党的建设的必然要求，是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。最后，朱校长带领大家重温了“优秀共产党员”的基本要求：模范履行党章规定的义务，努力争当“五个带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
4、新学期伊始，弋江北路小学党支部的志愿者们在朱彤彤校长的带领下，走进社区，深入群众，开展文明创建大走访活动，更好地宣传和推动芜湖市精神文明建设工作，提高广大市民对争创全国文明城市工作的知晓率、支持率和参与率。志愿者们走进社区，把手中的文明创建知识宣传扇和芜湖城市名片分发到群众手中，广泛宣传党的方针政策，宣传争创全国文明城市的重要性、必要性，宣传先进典型，同时还听取了社区居民的意见和建议。
5、2010年9月，我校党支部结合创先争优实践主题活动，开展支部和党员以“五个好”、“五带头”的要求，推动党员立足岗位发挥先锋模范作用，全体党员进行争先创优承诺，制作专题展板，并在校公示栏上进行公示，接受群众监督。
6、2010年9月30日下午，弋江北路小学党支部在校会议室召开了创先争优阶段性总结会，主要议程有三项：一是总结暑期“创先争优”的成果；二是安排下一阶段的工作；三是开展党员与群众结对活动。首先，与会的党员教师们就自己暑期在创先争优活动中的所做的工作进行了小结，同时，也对照了党员的“五个带头”对自己做了深刻的剖析，分析了自己在工作中存在的问题和不足，提出了下一步工作的安排和打算。
针对大家的总结，朱校长给党员们提出了以下要求：继续树立大局意识，模范履行教师岗位职责，对照党员个人承诺书，做好五个带头，同时要注重积累，争取交一份满意的答卷给非党员教师，交一份满意的答卷给自己，交一份满意的答卷给组织，把创先争优真正落实到工作中去。
7、强化以人为本服务理念，开展“结对帮扶”活动，切实为师生谋利益，争做服务群众的表率。全体党员带着责任，带着感情，递交了《弋江北路小学党员与群众结对登记表》，发挥党员的辐射作用，结对帮扶，互相共进。关心教师的工作和生活，关心学生的健康成长，帮助青年教师实现专业发展。
（四）进展顺利、典型突出。
到目前为止，我校创先争优活动一阶段工作全部完成，第二阶段正如火如荼地进行着，在近期创先争优活动中，我校涌现出了不少的好的作法以及典型人和事。我们的党员班主任率先给学生晨检，和学生一起进行扫除，与学生交心谈心，从学生安全出发，每天放学将学生护送到校外100米左右的大转盘处；党员骨干教师还带头参与班级管理，加强班级氛围建设，促进学生行为规范的培养，创建学校示范班；我校党员吴成有同志，学校办公室工作和总务工作一肩挑，工作非常繁重，从无怨言，最后他父亲因病突然去逝，他没有因此缺席一次创先争优学习活动，带头学习，带头实践，为全体党员起到了表率作用。面对三年的办学水平评估，全体党员发挥团队合作精神，在中秋节、国庆长假期间朱彤彤、滕文静、唐莉梅、吴成有、胡亚玲、周宏亮、吴拥华等党员坚持到校，无私奉献，协助学校整理资料。
三、存在不足与下步打算
此阶段为第二阶段：全面推广阶段（2010年6月至2011年6月）。对照工作方案，我支部存在不足：
1、组织集中学习还需形成制度，注重实效。
2、强化党员学习意识。
下一步打算：
1分公司每月组织一次集中学习。每次确定话题和发言人，并在学习后，及时让党员畅谈自己的感受。
2加强党员自学，写学习笔记，写1-2篇读书笔记。注重信息收集，搭建党员展示平台，做好监督工作。
3、继续强化党员 “五个带头”：一是带头学习提高；二是带头争创佳绩；三是带头服务群众；四是带头遵纪守法；五是带头弘扬正气。
4、党员“帮扶”活动进一步实施：即每名党员要结对1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生。
xx乡中心小学党支部在乡党委的关怀与领导下，积极组织学校党员政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。根据我们实际，学校以“和谐教育，快乐翠绿”为学校的生命线，以“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”为学生的成长线；以“专业情怀，人文素养”为教师的发展线，学校党支部“创先争优”活动为保障，将“快乐、高效”课堂教学改革结合起来，开展学校创绿、创示范园等各项工作。
一、学习文件，提高认识
按照上级要求，我们党支部组织全体党员认真学习了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，学习了上级党组织有关文件，明确了开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。
明确了创先争优活动的总体要求，关键是把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标和内容。推动科学发展、促进社会和谐，是创先争优活动的着力点；服务人民群众，是创先争优活动的落脚点；加强基层组织，既是创先争优活动的重要目标，也是搞好活动的基础和保证。
明确了创先争优活动的主要形式，是创建先进基层党组织、争做优秀共产党员。《意见》明确提出，创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。明确了创先争优活动抓实抓好。要紧密结合本地区本部门本单位中心工作来谋划和推动创先争优；贴近基层单位实际，确定具体争创主题。
二、建立组织，制定方案
通过学习提高认识后，我们建立了“创先争优”活动组织机构，党支部书记方春红任组长，成员有：邵文龙、倪根女。制定了《学校党支部“创先争优”主题实践活动方案》
三、公开承诺，接受监督
为认真开展“创先争优”活动，努力保持党员教师先进性、争当星级共产党员，同时为了更好地让全体党员教师接受群众监督，我校党支部研究决定，将我校教师党员公开承诺书做成展板，并张挂在墙上，公开供全体师生员工共同监督。党员教师的承诺书除了在学校公示外，还将在醒目位置张贴。
支部书信征集活动总结
近期，XX支部开展了一项精彩纷呈的书信征集活动。通过这次活动，我们不仅向党员宣传了党的优秀传统，加深了党员之间的感情交流，也促进了思想的交流和成长。下面就让我们来详细回顾一下这次活动吧。
首先，活动的主题定为“与党相约，书写初心”。这一主题既凸显了党员的初心和使命，又能够引发广大党员的共鸣。我们鼓励党员动真情、发真感，用书信的形式表达对党的理解、对党的感恩之情以及对未来的美好期盼。
为了确保活动能够得到广泛的参与，我们制定了具体的参与规则。参与者需按照主题撰写一封书信，字数不少于800字。书信可以是给党组织的表白信，可以是对党的感恩的回信，也可以是对未来的约定的立志信。参与者需在规定的时间内将书信提交到指定邮箱，并注明姓名和联系方式。
活动开始后，我们组织全体党员积极参与。为了引导党员写出真情实感，我们通过加强宣传，开展心得体会交流会等方式，激发党员的写作热情。同时，我们还邀请了一些写作专家来给党员提供指导和建议，帮助他们写出更加生动、具体的书信。
在活动进行的过程中，我们收到了大量党员的书信。这些书信真诚而感人，其中不乏让人动容的情感故事和真实的见证。有的党员通过书信表达了对党的无尚敬意和感激之情，其中一个党员写道：“党是我生命中最亮丽的底色，是我成长路上最坚实的后盾。”有的党员则以自己亲身经历来揭示党的伟大，一个党员写道：“我生命中的每一片光芒，都来自党的照耀。”还有的党员用真诚的语言表达对未来的美好期盼和承诺，一个党员写道：“我希望能为党的事业贡献自己的一份力量，将初心和使命铭记于心，不忘初心，砥砺前行。”
在最后的评选中，我们选择了一些优秀的书信进行公示和展示。这些书信通过网站、微信公众号等多种渠道进行了发布，引起了广大党员的热烈关注。同时，我们还在党的组织生活和宣讲会等场合，邀请这些优秀党员进行分享，让更多的人了解他们的故事和思想，激励更多的人践行初心。
通过这次书信征集活动，我们不仅加深了党员之间的感情交流，也展示了广大党员坚定的理想信念和对党的忠诚。此外，通过书写书信和交流思想，党员们的思想也得到了增长和提高。活动还进一步激发了党员的爱国情怀和责任意识，让党员们更加坚定了践行初心、砥砺前行的信心。
总结一下，这次支部书信征集活动取得了圆满成功，党员们通过书信表达了自己的理解和情感，展示了党员的风采和忠诚。这次活动不仅加深了党员之间的联系和交流，更提升了党员的思想境界和理想信念。对于今后的支部工作，我们应该通过类似的活动继续激发党员的创造力和写作能力，为更好地服务人民、为共产主义事业努力奋斗。
党支部创先争优活动总结文章导读：今年以来，这队党支部紧紧抓住安全生产这一核心工作，从制定各工种、岗位规范操作标准和管技人员规范管理标准入手，本着全员、全过程的原则，对全队所有的管理岗、操作岗进行了全面梳理。每个操作环节都按照操作规程、安全规程和文明生产的要求进行了具体分析……
1、 扎实开展培训工作，培养高素质员工。 党支部以创先争优活动为载体，把提升员工队伍素质和增强队伍凝聚力作为提高队伍战斗力的有效手段，扎实开展技术培训工作。他们以新装备的投入为切入点，紧密围绕操作员工的技术素质开展了系统培训，制定了完善的员工培训计划，建立了员工培训管理考核机制，出台了员工参培和考试成绩考核机制。
在培训方法上，他们采取 “走出去，请进来”，“自我培训，自我学习”，“技术练兵，领导在先”等培训措施。每当引进新设备，这队党支部都积极选派技术骨干、技校生、生产骨干等参加厂家组织的培训，在第一时间掌握新设备的操作方法。同时，支队党支部定期派工作人员到机械采购部、装备部等单位进行交流学习，了解和掌握设备维修技能。
在此基础上，支部从专业技术人员和技术骨干中聘请兼职教师，兼职教师每月组织一次理论培训。为鼓励员工学技术，这队党支部对员工的‘一招鲜’ 技术进行表彰和奖励，并把这些技术推广到全队的相关操作人员。此外，这队党支部还采取管理人员、技术尖子与操作员工“结对子”等帮教互助方式，来巩固、扩大技术员工的层面。
为深入挖掘农民工队伍的潜力，这队党支部鼓励农民工报考技校，选拔7名优秀农民工走上了管理岗位，为农民工施展才华搭建了平台，增强了队伍的凝聚力。
2、 加强现场管理，确保原煤生产任务顺利完成。 围绕安全高效队建设，这队党支部从机制建设入手，制定了《值班人员信息反馈制度》、《班组长班末汇报制度》、《保正规循环“三规定”制度》、《影响时间预控制度》、《生产准备管理制度》和《机电检修管理制度》等二十多项岗位责任制，实现了全员覆盖，考核落实到人头。按照走动式管理要求，这队党支部把工作重心放到工作现场，在管技人员中实行全过程巡查、安全确认和日清日结，突出强调责任链管理，实现了工作无死角、管理全覆盖。
在生产过程中，这队党支部从提高现场管理人员的管理水平入手，要求专职管技人员认真参加新装备的培训工作，超前掌握设备运行状况，保证设备的顺利运行。在此基础上，这队党支部大胆创新工作方式，打破过去两班生产、一班准备的传统生产方式，改为三班生产、一班准备的“四六制”工作法，既降低了工人劳动强度，又增加了有效生产时间，实现每天最高可多出两千多吨煤。
3、 完善安全管理标准，实现安全生产无事故。 今年以来，这队党支部紧紧抓住安全生产这一核心工作，从制定各工种、岗位规范操作标准和管技人员规范管理标准入手，本着全员、全过程的原则，对全队所有的管理岗、操作岗进行了全面梳理。每个操作环节都按照操作规程、安全规程和文明生产的要求进行了具体分析，并确定出岗位流程中的安全操作关键点。
对员工在每个工序中应该做什么，怎么做，做到什么程度，进行哪些安全确认都进行了重点提示，并逐一制成流程图。经过几次修改完善，这党支部整理了14个工种岗位、168个操作环节的工作标准和工作流程，15个管技人员现场规范管理标准，形成了一整套岗位过程现场管理和操作标准流程体系。同时，这队党支部还结合老工人、技术人员和现场管理人员的实践经验，针对重点工种、常见事故编成易记可操作的安全提示警句，结合编制的工序流程辑印成册，下发到全队员工手中，为员工规范操作提供了依据。
通过完善安全管理标准，该队实现了安全生产。 通过开展创先争优活动，截至目前依然保持了年产煤200万吨水平，杜绝了重伤及以上事故，质量标准化达标率达到了100%。
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我校十分重视开展志愿者活动。在校长的直接领导下，本着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：
一、立足校内，开展“爱心”服务大行动
为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德，广泛动员全校师生的力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。
我校开展了“留守儿童心理健康教育” “为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。
二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动
一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动” 教师的付出并没有白费，通过他们的培训，各位家长知道了义务教育的相关内容。
他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体，明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性，受教育是公正的权利和义务，让孩子辍学去打工是目光短浅，不让孩子完成义务教育是违法行为。
二是组织学校与村组共建，开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在李校长组织带领下，给村里的老年人赠送了粮油慰问品，和老人们聊天谈心，活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情，同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外，志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”，呼吁人民“从小处做起，从自我做起，争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。
三、面向社会，开展服务村民大行动
一方面我校开展了“学生志愿者走出校园，向雷锋学习”的活动。向雷锋叔叔一样从我做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起。通过活动深入弘扬雷锋精神，进一步发扬中华民族传统美德，激发我校少先队员学习雷锋，关爱他人奉献社会的服务热情。我校少先队大队部组织少先队员开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校园在大街上进行卫生大扫除，在劳动过程中，同学们积极参与，不怕脏、不怕累。尽管天气不好，但同学们志愿服务的热情一浪高过一浪。即使雷锋已成为历史，但雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒
另一方面又组织教师志愿队加入进村入户公路的修筑。一缕缕寒风从他们的脸上吹过，一股股热气从他们的口里呼出，一滴滴汗水从他们的脸上流下。但是他们没有说一声冷，没叫一声累。这就是我校一个个志愿服务者脚踏实地，服务他人的形象。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁；因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍班级每一个角落的季节。全班的同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在社会开展了学雷锋活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我班努力从学生的思想面貌抓起不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。通过班会是同学们使认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
为了真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“一帮一”和实践活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。我们班开展了一次学雷锋实践活动，王新冉等30位同学深入本村孤寡老人家里帮老人打扫卫生、表演节目，和老人建立了友谊。用实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义。并写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我相信，只要我们全班同学心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
计算机与信息科学系青年志愿者协会是一个具有特色的团体，是优化大学生活，丰富大学生内涵，提升大学生素质的团体。我们在这将近一年里通过一系列志愿者服务活动，将我们当代大学生的精神风貌展现在了全院师生面前，也赢得了一致好评。
计算机与信息科学系青年志愿者协会是由志愿从事社会公益与社会保障事业的同学组成的团体。在湖南工学院院团委学生会和计算机与信息科学系团总支学生会的领导下，本协会积极投身社会实践活动、努力完成学校各部门分配的工作任务，为社会发展提供志愿服务。
一、了解你我，共谋青协未来新成员内部联谊
协会的发展离不开团队的合作。在xx级青协新成员确定后，为了成员之间相互认识、了解，让青协有更好以发展力量，我们在酃湖水上渡假中心开展了第一次活动，这也让大家对青协有更深的认识。活动前期我们积极准备，暂定的几个理事对活动进行了宣传和对要参与的人员进行了统一的安排。活动中我们分工合作，从开始就体现出了一种融洽的气氛。活动分为自己动手准备晚餐、娱乐这两大块，每一项都有会员积极地参与其中，这也让这次活动达到了预想的结果。在清洗餐具的过程中大家积极主动，这让我们协会的宗旨得到了第一次的体现。在晚上的娱乐活动中，大家用自己精心准备的节目一一展现出来，赢得一波又一波的高潮。
活动是成功的，相信也给大家留下了深刻的印象。晚会后我们交谈甚欢，像早已认识的朋友。在这其中正凝聚着我们青协发展的力量。
二、敬老爱老，有你有我敬老院之行
xx区敬老院是我院挂牌的青年志愿者协会固定服务站点。有28位孤寡老人在这个地方居住生活。我们深知敬老院的简陋，也知道那些老人没有享受过天伦之乐，过着孤单的晚年生活。20xx年8月中旬，我们以传承中华民族的传统美德，构建和谐湖工为活动目标，启动了“敬老爱老，有你有我”敬老院之行活动。
活动前期，我们积极准备：宣传部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣传板报，文艺部方面积极组织为老人表演的小节目，外联部进行外联以及拉赞助，组织部主要向学生号召积极参加此次活动以及制定服务内容。
20xx年8月16日，我们青协的每一位志愿者带着热心、细心、爱心、耐心走进了珠晖区敬老院。我们首先给敬老院的里里外外进行了大扫除：打扫、整理房间、洗碗……我们乐此不疲。
清扫活动结束后，我们把准备好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看着他们吃蛋糕的样子，我们的心很甜很甜。我们和老人们聊天，之后还送上了我们精心准备的文娱节目。老人们被我们带动，也情不自禁地加入到节目中与我们同乐。其中，令我们印象深刻的是，有一位失明的老爷爷像遇到知音，一个劲地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高，可我们却听的如痴如醉……那一刻，我们分不清是我们感动了老人还是老人感动了我们。
他们虽然没有儿女，但当我们紧拥老人身边聆听他们的故事与他们同乐时，他们那童真般的笑容告诉我们：他们是幸福的。活动临近尾声时，我们怀揣着各自心中的祝福，将爱倾注于歌声传达给他们。
慰问孤寡老人，给他们送去一份温暖，展示了我们当代大学生良好的精神面貌，同时增强大学生的社会责任感。我们希望通过这次活动，呼吁更多的人关爱老人。
活动结束后，宣传部通过宣传板报等形式对活动进行宣传，此次活动在学院掀起一股敬老爱老的热潮，一时间很多青年志愿者协会也纷纷投入到敬老爱老活动中。
三、校园是我家，清洁靠大家校园大清扫
在20xx年10月份，我们协会积极响应学院要求，组织校园大清扫活动。大清扫活动的消息一经传开，就有志愿者争先报名，经过协会组织部的审核，最后，我们从中挑选出了十二位同学。在整个活动中，十二名志愿者做到了严于律己，即使这一天天公不作美，他们也冒着大雨将所负责区域里的垃圾清理得干干净净，这真正诠释了我们协会一直秉承的吃苦耐劳精神。此次活动时间虽短，但每位志愿者都秉着细心负责的态度来完成这项工作。他们参与其中目的只有一个，那就是为营造一个干净清爽的环境，让大家正常的工作，学习和生活。
今年暑假，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。
一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要进行暑假实习时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种.种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领导所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
我校十分重视环保志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：
1、立足校内，开展“环保”服务大行动
为宏扬中华民族“爱护环境”的美德，广泛动员社会力量，切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际，给予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。
为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校11名男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。
2、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动
一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，出版《雅风》校报，并辟有家庭教育专栏，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。二是组织学校与社区共建，开展“夕阳敬老”活动。组织教师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们聊天谈心，活动受到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文倡议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。
3、面向社会，开展“便民”服务大行动
一是抓住植树节、节水日、环境保护日等契机，开展“绿色环保”活动。在我校青年志愿教师的带领下，少先队员们拿着自制的“保护母亲河”倡议书，呼吁人们“人人参与环保活动，为美化常德尽一份力”。组织高年级学生走出校园，走近母亲河清出白色垃圾，清楚非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向市民派发《保护母亲河》宣传单，倡导全体市民全员参与保护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提高广大师生对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
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志愿服务已经成为社区群众关心的热点话题。在今年寒假，在社区织的号召下志愿者和社区志愿者服务队的组织下，我们志愿者服务队组织了一次大扫除，清除卫生死角和垃圾，为居民营造出一片洁净的生活环境。此次活动是在我们志愿者的努力下获得的。
在这次活动中我们做到了志愿者们都做得很好，因为我们都很认真的对待每一个细节，因为我们每一个志愿者都很积极的去做好每一个细节，因为我们是服务者而不是服务者，在服务的过程当中也没有出现过一些错误。志愿者们的奉献也是让我们的服务得到了社区居民的肯定，也让我们感受到了社区大家庭的温暖和友谊，同时也让我们明白我们每一个志愿者在社区中都是一个很不错的群体，都是一份很不错的工作，同时也让我们明白我们每一个志愿者不是一个好的群体，不是一个孤单的群体，不应该去做好任何事情。
在这一次的社会实践当中，我们都积极的去服务社区居民，在此次活动当中，志愿者们都是积极的配合社区的工作，让我们的服务成了一个很好的学习，我们在活动中也是学到了做事要认真，不是一个盲目的，也没有什么事情是要我们去想的，同时我们也是通过实践让自己的见识更加的丰富起来，也是让我们更加的明白社会实践是一件很有意义的事情，同时也是让我们知道要做好自己的工作并不容易，而且我们也是需要自己不断的去学习，让自己在社会上找到适合自己的方法，才能够在以后更好的来应对这些。
志愿者活动，是志愿者的一种体现。在我们大学生志愿者中，志愿者是最普通的人，不仅是一种职业、一种体会，而且更应该是一种奉献精神，一种不求回报、无私奉献精神。
志愿者活动不仅让志愿者们体会到了服务的快乐，更增强了社会责任感和义务感。在以后的日子里，我们会在社区志愿者服务的道路上，不断地进取，不断地向更高的知名度和美好的境界攀登。我们将在以后的道路上更加团结更加奉献更加热情地奉献社会，为社会做出更多贡献。
志愿者活动是一次志愿者行动，是一项志愿者服务活动，也是志愿者服务这种行动一个志愿者活动，在服务过程中，我也收获了很多，也感受颇多。
1.服务意识增强了。我们的志愿者活动，从小事做起，从细节做起。志愿者活动是一个志愿者的日常活动，每天上岗之前，都应该对自己的工作认真思考，对自己的职责认真负责。我们要做的不单单是为了给社区居民做一些事情，同时也要为这些人做一些事情，让更多的人关注这些人，更多的参与到志愿者服务中来。
2.提高了自身素质。我们志愿者的服务意识和素质在不知不觉中提升了很多，但是我们还是要努力去做好这些。我相信只要自己有这一颗爱心、这一颗志愿者的心，我们这一份力量也会在这些志愿者服务中得到最大的收获的。
3.增强了组织意识和团队精神。这样的活动虽然只有短短几天，但是却让我懂得了很多，也感受到了很多。让我懂得，一个优秀的志愿者不仅仅要有这些热情的服务，更要有这些细节的保证。这些细致的保证，在以后的活动和工作中，一定要做到。
4.增强了自信心和责任意识。这是做志愿者的最大原由。因为，当你想要参加志愿者活动时，你首先要有一个信念，要想参加志愿者，要想成为志愿者，你应该做到如下几点：
5)热爱祖国、热爱、热爱劳动、热爱科学、志愿服务。
6)具有坚定的理想信念和顽强的意志品质。
7)要求志愿者服从组织的安排，积极认真负责。
8)团结协作、相互关心。
9.提高了组织能力和团队精神。这次活动不仅让志愿者服务的过程中的志愿者成为一种乐趣而且使志愿者活的更加精彩。
10.增强了服务意识和责任意识。志愿服务是一种奉献精神，是服务的意识，更是志愿者服务这种品质的体现。这次的志愿者活动让我收益匪浅，让我知道在以后的人生活中应该时时以志愿者服务为先，以实际行动践行志愿者的宗旨。
11.增强了与人交往和处理事务的能力，学会了怎样与人相处和与人合作。志愿者是一种无偿的奉献精神，它不仅是一种物质上的帮助，而且也是心灵上的关怀和精神上的慰藉。这次的志愿者活动让我学会了很多，懂得了很多，同时也使自己得到成长。
12.增强了团队意识和协作意识。我们一起参加这些活动不仅让志愿者们更加了解到了这个社会，同时也使我们更加懂得了团队精神所包含的那么多。志愿者活动是不可缺少的一部分，是我们的学习、实践的一部分。在以后的学习和工作中不断的锻造自己，提高自己，使自己能更好的胜任这个职位。
13.增强了服务他人的意识和奉献精神。在这里，我们要特别感谢志愿者的帮助，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事情，使我们的志愿者活的更加有意义。
志愿者活动是非常值得回忆和传承的。在以后的日子里，希望能够得到大家的支持。
根据安海教委办《开展“垃圾不落地，校园更美丽”》卫生大整治文件，为引导广大同学养成文明卫生习惯，共同创设良好的学习环境，近日，养正中心小学开展了“垃圾不落地校园更美丽”卫生整治活动。现将活动总结如下：
1.在周一的升旗仪式上，少先队大队部就向全体师生宣读了“垃圾不落地校园更美丽”的倡议书；
2.开展“让弯腰成为一种习惯”活动，全校师生都积极投身活动。各班利用班队课时间开展了相关主题活动；各中队还依托板报、宣传栏、校园广播等开展了一系列实践活动。
3．全校师生对班级、公共区、功能室、办公室进行全面大扫除，清除卫生死角、清除杂物。
4.各班对卫生用品进行统一摆放，定期清洗，防止蚊虫苍蝇。
5.做好各楼层的卫生间卫生工作，对卫生间等场所的水龙头和洁具进行维护，保证能够正常使用，做到水龙头不滴水、水管不堵塞，如发现有损坏现象及时上报。
6.对校园内花圃和树木进行修整活动，及时清理枯枝落叶，不要出现杂草丛生等现象。
通过全校师生的共同努力，学校环境更加整洁，同学们都深切地体会到创设绿色校园的重要性，从身边的小事做起，尽心尽力地做一名环保小卫士。学校将以此为契机，加强领导，时时对学生进行环境卫生的宣传教育，持之以恒做好环境卫生工作，让校园环境保持干净、整洁、优美。
6月29日，三十一处组织机关20余名党员开展“卫生清理 美化社区”主题党日活动。
为了深入开展“两学一做”学习教育，该处党员在“做”上积极行动，党员们自带清洁工具，由服务中心领导安排清理范围，本此活动分三个小组同时开展活动，重点对健身器材旁垃圾、社区杂草及墙面小广告进行清理，党员们发扬不怕脏、不怕累的优良作风。清理健身器材旁垃圾的党员在尘土飞扬中挥舞着手中的扫帚，随后用簸箕把垃圾清理到垃圾箱里，连带树坑中的垃圾也清理干净;清理杂草的同志们在酷暑下挥汗如雨，衣服湿透了，没有一个停止拔草动作的;清理小广告的女同志，一边喷水，一边用铲子铲，顾不上烈日晒黑皮肤的担忧。大家干得热火朝天，仅用了一个小时，党员们就将社区清洁的干干净净，焕然一新，受到了居民的一致好评。
通过开展主题党日活动，广大党员用实际行动践行“两学一做”，感染身边的人，为社区营造一个整洁干净的生活环境，不但提高了党组织的凝聚力和战斗力，还提高了服务群众的能力和水平。
志愿者服务是一种美丽的事情，是一种人文素养的体现，是服务过程中的一件乐事。今年的志愿者服务活动在学生会的正确领导下，在志愿者们的共同努力下取得了一系列的成功：
一、领导重视，组织保障措施得力。
为了保证活动的顺利开展，学生会在学生会成立之初成立了以志愿者为核心的领导小组。志愿者服务的各个环节都做到了责任到位，任务明确，各小组都有专人负责。
二、精心组织、周密部署。
本学期的工作重心放在了宣传动员、开展“爱国卫生运动”、“文明城市建立”等几块工作上，在领导的重视和各小组的协调下，我们做的很好。在宣传活动过程中我们发现大部分学生的自觉性不高。部分学生没有认识到搞好学校卫生不光是口头上的“三讲”，而是行动上的一些不讲卫生的行为。针对这些情况，我们决定在全校学生中开展“争先创优”活动，让学生在活动中发挥自己的作用，体现学生们的先进性。在活动中，每个学生都发挥自己的力量。
三、加强管理、提高认识，营造良好氛围。
本学期我们在活动中注意了各个方面的管理，首先是宣传动员，学生会成员都能积极主动的参与到活动中来，使学校卫生环境形成浓厚的氛围。其次是组织严密，活动期间全体同学的行动意识和参与意识大大增强。再次是组织有能力并具有一定管理能力的同学加入我们学校的行列。
四、注重宣传，提高意识。
本学期宣传的活动主要有以下几项：
1、学生会的各个板块的卫生检查。
2、校园广播的安全知识讲座。
3、学生的学生培训。
4、学校文明城市的宣传。
五、加强与各部门的联系。
在这几项工作中，我们发现大多数的学生工作都能够以学校的大局出发，积极参与其中。但也有少数同学对学校卫生工作不够重视，存在不少问题。为此，在今后的工作中，我们将采取措施，加以改进和完善，努力做好本职工作，为我校的卫生工作做出新的贡献。
在我很小的时候，有一首孩子们都会唱的歌谣。如今历经数十年，这首歌谣依然在我记忆中留存，并像录音机一样，一直在我心中回响。 我想把这首一直在心中回响的歌谣做成绘本，我觉得应该让录音机中留录下来的声音变得更加鲜活才对。
我和我的孩子们在这期的百千共读活动中，真正的感受到了童年的乐趣，童年的美好。还有那份深深的眷恋！
参加了前几期的阅读活动，我们已经不能自拔的爱上了这个平台，爱上了那一本本带着墨香的书。所以期待每份书籍到来的日子。
经历了初读后的感知，脑海中已经对书中人物有了自己不同体会。孩子们愿意分享自己的阅读成果。
不动笔墨不读书，每天利用下午的读书时间进行阅读指导，孩子们从书中找寻自己童年的回忆，也找寻那份对自由和快乐的渴望！
游戏永远是孩子们的最爱。他们在家里和父母游戏，在学校和同伴玩耍，体会书中那一个个文武兼备而又神奇莫测的游戏项目。
阅读应该是一份愉悦的心情。让孩子们从小就养成阅读的习惯，也让生活多一份书香、多一份快乐。我们会在百千共读的路上阔步前行，收获美好！
每一期，我都会开展阅读小明星的评选活动，利用评价机制，鼓励孩子在课余时间充分有效的阅读，从开始的任务，到后来的习惯，家长们也很配合，让我们的阅读活动开展的更加富有特色。
好书不厌百回读，熟读深思子自知。一本书，我们会读两遍，三遍，甚至在过了一阶段以后，再重新拿来读，每次的收获都不尽相同。春意融融的日子里，我们书苑会与百千共读携手同行，让阅读之花在我们班级傲然盛放！
为了“让每个孩子都拥有幸福的童年”，依据《建设幸福中国》读本，结合学校要求组织开展第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动。现做一总结。
九月份，我班充分利用板报、宣传橱窗等阵地营造活动氛围，以“建设幸福中国”为主题，广泛宣传。发动学生积极参与。
幸福是什么呢？首先利用班会、课余时间组织学生认真阅读《建设幸福中国》读本，合作交流，讨论今天的幸福生活。召开主题班会，讨论幸福是什么？然后利用课余时间同父母一起阅读《建设幸福中国》读本，交流读书心得。
为了引导学生学会客观看待自己的学习和生活，正确评价“幸福”，让学生走访身边各行各业的人们，了解不同人对“幸福”的理解，他们又是如何让自己获得幸福的？对学生进行幸福心理测试，了解自己的幸福指数。向学生赠送“幸福金句”，复印人手一份，帮助他们找到幸福感。
组织学生开展“家庭幸福指数调查”，小手拉大手，和家人一同编写“家庭幸福密码”。开展“幸福的我，幸福的家”讲故事、演讲、读书征文比赛。开展“我眼中的幸福”摄影竞赛，征集“我的幸福宣言”，举行主题绘画、书法作品展览，讨论征集创建口号、召开“我在集体中幸福成长”主题班队会等，增强学生集体生活的幸福感和团队意识。
在活动中，学生树立了“建设幸福中国”的坚定信心，增强了建设祖国的责任感和使命感，更加珍惜今天的幸福生活，努力用《中国少年儿童幸福成长宣言》要求自己，做一个幸福的少年！
本学期，为了深入贯彻落实市区关于在中小学开展学校特色活动的指示精神，我校进行了扎实有效的读书活动，通过读书活动，师生受益匪浅，为了今后更好地开展读书活动，特将阶段性成果总结如下：
一、成立读书活动领导小组，扎实有效地开展读书活动。
二、具体做法
1、领导带头读书，提高自身素质。
学校领导坚持每天在在校学习半小时，学习法律法规，教育教学理论，学习名人事迹。通过本学期的学习惊奇的发现对工作充满了信心，同时也充实了自己的头脑，更好地为师生服务。
2、教师能够利用课余时间学习
学校要求教师在校内时间每天学习不少于半小时，并定于周一下午放学后为集体读书时间，学校在时间上给予保证，教师们知道现在自己工作的危机，不学习就跟不上时代的要求，所以教师们每天都能坚持学习，认真记读书笔记，并能积极在读书汇报活动中发言。
3、在学生当中坚持广泛发动、人人参与的原则，开展丰富多彩的读书活动。
（1）在主题升旗仪式，发起读书倡议。开学后，我校利用国旗讲话的时间向全体学生发出了“让好书伴我成长”的倡议，每班组织一次班会，专门组织发动，形成好读书的良好风气，养成爱读书、读好书的良好习惯，形成孝敬父母，报答师恩，报孝祖国的良好风气。
（2）学校和各班设立图书角，成立课外读书小组。
（3）开展“诵读伴我成长”借读月活动，结合自己阅读的书籍内容，写出自己的读书心得。
总之，通过此项活动，使师生受益匪浅，我们将此项活动坚持下去，使人人受到教育，人人得到提高。
书籍是人类知识、思想、文明的结晶，是走向进步的阶梯。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是我校几年来一项重要工作内容。在这几年读书活动中，每一位师生都积极参与，通过参与读书活动，不断感受书香墨趣，培养了自己的读书习惯、提升了个人文化素养。通过“让读书成为习惯， 让书香飘满校园” 这一主题读
书活动。让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光，
一、 加强组织领导，确保读书活动顺利开展
1、为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组。活动伊始，学校教导处、团支部、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关制度和措施。
2、在读书活动中，我校领导班子带头读书，坚持读教育教学专著，坚持写读书笔记，平时经常与教师交流读书体会，每月撰写1000字的自学笔记，他们为群众带好头，树榜样，被教师称为 “学习型领导班子”。
二、精心策划，全体教师积极投身读书活动中
我校根据现行的实际情况，进行了系列研究。全校教师收集了与学生生活贴近的，学生喜闻乐见的课外文章，让学生系统地阅读，在阅读中得到实践报告，感受到语言文字的魅力，生活的丰富，家庭与校园的和谐，人生的美好。最终实现全面提高学生文学素养，培养出“阳光学生”、“阳光教师”。
1、经典阅读文本系列化。中小学部教师根据学生的年龄特点把经典、名著系列化。根据学生的年龄特点，三个年段分别指定必读书目，七年级有《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》、《汤姆〃索亚历险记》、《聊斋志异》。八年级有《老人与海》、《朱自清散文》、《麦田的守望者》、《呐喊》、《花季〃雨季》、《欧也妮〃葛朗台》。九年级有《格列佛游记》、《简爱》、《泰戈尔诗选》、《三国演义》、《莎士比亚戏剧》等。学校定期举办“经典诗文诵读比赛”“校园读书节”、“阅读暑假天”“每周一读”等读书汇报活动。学生们在阅读中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了审美情趣，提升了人生境界。
2、开设名著阅读指导课。学校开设了每周一节阅读课，其中每月至少一节“名著导读课”，用于学生名著阅读、交流或教师开展阅读指导
三、借助各种读书活动，展示读书成果
学校从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的读书活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。
1、个人活动：全校师生制定读书计划、制作书签、读书收获卡、编写手抄报、做好摘录、读书笔记、撰写读名著征文等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。
2、班级活动：在班内开展各类读书活动的评比、交流、展示活动；充实、美化班级“图书角”、“阅读天地”；开展小组合作汇报阅读成果展示活动；收听校园广播。
3、全校活动：全校开展了各类读书活动的评比、交流、展示活动
四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光
我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录表，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录表、一起制作读书小报，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。
以上是我校开展的“让读书成为习惯 ，让书香飘满校园”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机；让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上，继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。
清明扫墓文案 11-15
幼儿园安全自查报告 11-15
学校自查报告 11-15
公司劳务合同 11-15
少儿主持词 11-15
红包结婚文案 11-15
简短自我评价 护士转正自我总结简短 08-09
男孩生日祝福语 11-15
