如何确保计划的执行？现在我们可以坐下来好好地规划一下了，我们要妥善处理下一阶段的工作计划了。写好一份个人工作计划，对未来自己的工作规划及提高工作效率非常有帮助的，精心为您整理的“学校少先队工作计划”，我相信您会从这篇文章中学到很多东西！此外，关于范文大全，您还可以浏览大班数学与教案。
辅导员是从我校少先队部建立以来针对我校学生实际情况而相应设立的岗位，我校辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动力。
一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定
1、配合学校认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的__大精神、“三个代表”重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。
2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。
同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2-3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
3、各位辅导员坚持做好所带班级的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。
4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风
1、校风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了校风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的学风的形成。
2、学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃学生的课外生活。
三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质
1、以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰;同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，受到了学生的一致好评。
2、我们还组织了一些课外活动，如小司仪比赛、美术绘画比赛、知识竞赛、器乐大赛等，我们将举办形式灵活多样的各种活动，旨在不断提高学生的综合能力。
以党的xx大精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。
二、工作要点及目标
(一)、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，强化大德育意识，牢固树立以人为本的思想，做到管理育人、教书育人、服务育人。
(二)、深化常规工作，为少年儿童的健康成长创造条件。
1、加强德育工作小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好少先队辅导员的聘任、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。
2、加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。
3、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。
4、充分利用网络资源，做好学少网信息报送工作，通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法，引导广大队员上好学少网。
5、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地，成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、工厂企业等，基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。
(三)坚持以人为本，深入开展少先队各项教育活动，引导学生快乐参与，健康成长。
1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机，开民各种纪念活动，旨在通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐。
2、开展以《我心中的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，增强学生的爱国意识，以奥运会召开为契机，将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合，开展特色活动，不断提高学生的综合素质，扩展学校的德育品牌。
3、加强“五老”和校外辅导员队伍建设，定期开展教育活动，做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行“目标化管理”，开学之初，与中队辅导员签订岗位目标责任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。同时，健全德育激励机制，修订完善各种考核评价制度，使德育工作有章可循。
4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。具体设想如下：在日常生活中，引导学生寻找身边的浪费资源现象和节约资源的典型事例，从平常的学习、生活、行为等细小方面，从自我做起，节约行动付诸于身边的小事，加强平时的宣传教育，不只要规范自己，还要带动身边的家人、亲朋好友，在全社会形成节约每一份资源的氛围。开展一次手抄报评比和主题班队活动，出好一期黑板报。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点，提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作。
二、具体工作目标及要求：
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“流动红旗”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）加强红领巾监督岗力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。
（5）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部和每周值日的老师每天的对各班卫生和两操的检查工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
（6）深化“养成教育系列训练”活动。各班中队辅导员要利用班会课开展形式多样地“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动课。
3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在学校与班集体建设中的重要作用。各班进行民主选举，成立新一届大队委，通过层层选拔，成立一支拔有能力，责任心强、愿意为全体队员服务的小干部队伍。
同时进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4、加强校内文化建设。利用好板报、广播室、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。同时继续抓好鼓号队的培训工作。
5、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，开展推普周活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、主要活动安排：
每日工作
1、早7：30——8：00值日生在校门口及教学楼迎接师生入校，检查学生佩带红领巾情况。
2、早读：值周生及值周教师进班检查各班早晨卫生打扫及早读情况。做到班班秩序好，人人有事做。
3、课间：值周生和值周教师检查学生进出楼秩序、及课间活动情况，杜绝粗言脏语、打闹、楼内跑跳、喧哗、损坏公物等违纪现象。
4、两操：值周生检查各班做眼操情况、检查同学佩带红领巾及上操站队情况做到站队快、静、齐，上下楼有秩序。
每周工作
1、每周一早举行升旗仪式。周一国旗下的讲话：每周有主题、针对性强、贴近学生生活
2、汇总一周的值周检查评比积分，评选文明班级，周一进行公布。
3、值周教师总结上周检查情况。
每月工作
1、织织各中队召开、主题中队会，大队部检查评比。
2、各中队每月更换一期主题黑板报，大队部检查评比。
3、开展每月班主任例会。
一、各班主任充分利用班团活动对学生进行思想品德教育，大力向学生宣传养成教育，培养学生良好的文明卫生习惯。
二、成立红领巾广播站，由3------6年级推选出两名品学兼优的学生成为红领巾广播站成员，每周一中午是红领巾广播站时间，滤布主要播报学校卫生、文明礼仪、好人好事、行为规范等，给学生树立德育典范，规范学生的行为习惯。
三、成立红领巾执勤岗
由3---6年级学生轮流在前后校门执勤，每班一个星期，每天16人，要求执勤的少先队员佩戴好红领巾，在每天9：00准时到岗，上课铃响回教室上课，在执勤过程中行队礼要规范，执勤要认真，不要讲话，不要吃零食。
四、以养成教育活动为载体，开展我做文明小学生为主题的征文活动，教师利用班团课，升降旗仪式等对学生大力宣传文明礼仪，让学生自觉养成文明礼貌的好习惯，写出他们在讲文明，做好事，保护环境卫生等过程中的感受和收获。3----6年级学生参加，每班现在班上选出五篇稿子交到学校，由学校统一按高、中年级评选，每组评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，低年级组开展文明之星的评选活动，本项活动在十九周完成评比，中高年级稿纸在十八周交到少先队处。
五、红领巾广播站成员每周下午四点钟检查各班教室，平时随时抽查，每周评出三面流动红旗，每周一中午由红领巾广播站公布。
六、活动安排
（一）冬季运动会项目安排：
1、集体跳绳：以班为单位，每班8人参加男生4人，女生4人，分高、中、低年级组进行评比，每组 评出一、二名给予奖励。
2、一分钟踢毽：以班为单位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年级组进行评比，每组 评出前三名给予奖励。
3、50 米短跑：以班为单位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年级组进行评比，每组 评出前三名给予奖励。
4、一分钟跳绳：以班为单位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年级组进行评比，每组 评出前三名给予奖励。
5、50米接力赛：以班为单位，每班8人参加男生4人，女生4人，分高、中、低年级组进行评比，每组评出一、二名给予奖励。
时间安排：冬季运动会定于秋季学期十四周举行。
（二）六一儿童节活动安排
（1）集体项目
1、第三套小学生广播体操比赛
要求全班学生参加，除个别残疾痴呆学生除外，以班为单位，分低、中
高年级进行比赛，要求服装整齐，动作标准，进出场有序。
2、集体朗诵
以班为单位，以改革开放三十年为题，组织参加，要求普通话标准，服装整齐，进出场有序，朗诵有节奏。
低年级自由选题材，要求内容健康向上。
时间限制：低年级2—3分钟，中年级3---4分钟，高年级5---6分钟。
3、小品表演
3---6年级以班为单位参加比赛，每班一个小品，要求内容健康向上，分中、高年级进行评比。
（2）个人节目
一、独唱比赛
1---6年级每班派出一人参加，要求歌曲内容健康，符合儿童特点，唱歌时节奏准确，咬字清楚，着装整洁。分低、中、高年级进行评比。
四、少先队员必须每天佩戴好红领巾，一次不佩戴扣该班考评分0.1分。
以上计划请各位老师遵照执行！
一、指导思想
新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。
二、工作目标
1.搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。
2.加强师德建设，做好学生表率。
3.加强班主任培训，提升班级管理水平。
4.规范养成教育，培养文明习惯。
5.健全少先队组织，丰富少先队活动。
6.加强阵地建设，优化育人环境。
三、工作要点
(一)搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。
1.家长委员会工作常态化。
本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来。期末要评出“优秀家委”。
2.形式多样的家长会。
本学期安排二次家长会。形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经验交流会等。实现沟通无障碍。
3.书信沟通无极限。
继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。
4.文明家长评选。
在创办“家长满意学校”活动的引领下，“开展热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动，期末评选“文明家长”“文明家庭”。
(二)加强师德建设，做好学生表率。
以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，通过“文明教研组”“文明教师”的评选，提升教师素质，加强师德修养。努力形成以师德带生德、以生德促师德的良好局面。
(三)加强班主任培训，提升班级管理水平。
1.继续做好班主任的培训工作。
利用班主任例会，外出学习，集中培训等机会，组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动，鼓励班主任学习先进的教育管理理念，并结合本班实际创造性的借鉴。
2.继续规范班主任工作考核。
为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校继续规范班主任工作考核。考核结果每天，每周，每月进行公示，并直接跟评优选先挂钩。
3.加强德育科研。
要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文、育人心得等，积极向报刊杂志投稿。
(四)规范养成教育，培养文明习惯。
1.加强民族精神教育。本学期以弘扬优秀传统文化、加强革命传统教育为重点，围绕教师节、国庆节、消防日、防艾日、元旦等节日，开展各项教育活动，对学生加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，营造积极向上、团结和谐的校园文化。
2.文明养成教育。以“小手拉大手”活动为载体，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”为目标，深入开展争做文明小学生活动。通过活动，使学生在严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》《班级公约》，每月开展一系列文明主题活动。学生在养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，影响和带动家长积极参与到创建活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个学校”的目标，推动学生文明、家庭和睦、校园和谐，社会进步。
3.加强法制、安全教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时，继续要加强安全教育，让学生不在校园内进行危险的游戏、上下学的路上注意交通安全及自我防护的教育等。
4.开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
5.开展好校园文体活动。本学期，继续开展好阳光体育大课间活动，组织系列体育活动比赛，继续组织好课间操跑步工作。元举行旦联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。
(五)健全少先队组织，丰富少先队活动。
少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。建队节期间，大队委竞选，一年级入队。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(六)加强阵地建设，优化育人环境。
1.规范升旗仪式。坚持每周一7:50举行升旗仪式，要求服装整齐，集合迅速，人员齐全，纪律严明，高唱国歌，队礼规范。国旗下讲话班级准备及时，充分，内容切合实际，有一定的教育意义，演讲水平高。学校“红领巾文明监督岗”加强检查督促。
2.办好红领巾广播站。本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播放内容，开学后及时选拔和培训播音员、主持人、小，定期播音和播出，大力宣传学校的好人好事、校园新闻，中高年级各班均要有通讯员定期投稿，班主任负责通讯员的培训和指导，投稿被播出或发表后将记入班级量化。
3.创造性地建设特色班队文化。营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围。进一步提炼班队管理理念(班风、学风)，完善班队管理制度(班级公约)，规范班队管理行为，明确室内版面使用。及时更新教室内外的班级文化的版面内容。
4.扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。
5.建设好班级博客。班级博客中要有本班级理念、制度、公约、班课程表、学生名单、班队干部名单、值日表等班务信息，及时发布班级公告，上传作业内容，更新班队活动的新闻信息，认真回复家长们提出的相关问题。利用现代信息技术加强对班队的宣传和管理，丰富家校联系的手段和方式，根据班级博客的建设和使用情况，期末学校将进行优秀班级博客评比活动，并计入班队量化。
四、班主任工作“七要求”
1.学期初要制订合理、确实可行的班队工作计划;学期末要做好工作总结;
2.学校、班级德育工作完成要按时，有创造性。
3.要做到“三到位一跟班”(即早读、课间操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导)。
4.要深入到学生中，谈心咨询，爱生如爱子，增强学生的幸福感。;
5.要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。
6.要做好家长工作，及时沟通交流;
7.学生的安全要放在首位，重点是防患于未然。
五、保障措施。
1.按时参加每周一第四节课的班主任例会，认真作好记录，及时传达部署会议精神到每名学生。
2.积极组织学生参加学校组织的各项活动。
3.不得以任何形式体罚、变相体罚学生。
4.按时高质量地完成学校布置的任务，及时上交材料。
5.每天定期检查纪律、卫生，放学后做好静校工作。认真做好记录，发现问题及时处理、汇报。
6.坚持每天一检查一公布，努力做到及时、透明。每周每年级选出一个优胜班集体，颁发流动红旗。每月评选文明班集体。
7.任何活动有制度就有落实，有布置就有检查，及时总结反馈，不搞形式主义。
通过多渠道入手，努力构建“人人是德育工作者，事事是德育内容，处处是德育阵地，时时是德育课堂”的多维立体化德育管理体系，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，全面推进德育工作的开展。
一、指导思想
以《小学德育纲要》为指针，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的发展，桂塘九年制学校少先队工作计划。根据学校工作计划和实际情况，坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以文明礼仪常规和安全卫生工作为重点，以"五自"和"道德体验"为基本途径，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培养学生的创新精神和实践能力。
二、本期主要工作
(一)抓好学生的常规管理：
1、发挥大中队委的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每月的"文明班级"评比，加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题队会等。
3、加强学校升旗仪式管理，培养和训练新一轮国旗手。
(二)教育并帮助学生树立正确的道德观。
1、各班辅导员(班主任)组织学生学习《小学德育纲要》，教育并帮助学生树立正确的道德观，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展"寻找身边的名人"、"中国真了不起"、"了不起的.中国人"等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职。利用广播站，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个"可亲、可信、可敬、可学"的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动"是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合"责任"、"礼让"、"卫生"、"宽容"、"诚信"等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员"在活动中学习"、"在活动中实现发展"成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
比如"礼仪示范"，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好，工作计划《桂塘九年制学校少先队工作计划》。使学生真正从根本上做到"礼让"、"宽容"。在"综合实践活动"开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
各中队继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班集体为载体，并以"文明礼仪我能行"为主题，以"三管六不","三别四带"为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴，不说脏话、粗话；
管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；
管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏花坛。
"三别"：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；
"四带"：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
2、安全教育
以"安全伴我行"活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创"平安班级"的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用植树节、劳动节、儿童节等节日活动，开展各项针对性活动。引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、心理健康教育
健全心理健康教育组织，组织学习心理健康教育理论，每位教师都要从心理学角度去激励和感化学生，进行个别辅导，有的放矢地做好学生心理健康教育工作。
5、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以红领巾广播站、班级板报等为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
(五)、加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识，创建"绿色学校"。
(六)、加强学生卫生、勤俭节约教育，争做勤俭节约小标兵。
(七)、加强科技教育，培养学生科技意识和发明创造能力。
三、各学月工作重点：
三月份：文明礼貌月
1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。
2、通过新学期寄语、国旗下的讲话、黑板报、宣传窗，广播站等多种方式，及时引导学生树立良好的道德观。
3、开展植树节绿化校园活动。
四月份：爱国主义教育月
1、开展"我骄傲，我是少先队员！"的演讲比赛。
2、开展清明节扫墓活动。
五月份：劳动月
1、引导队员帮助父母做一些力所能及的事。
2、进一步对学生进行爱国主义教育。
六月份：安全快乐月
1、利用红领巾广播站开展安全法制教育宣传及禁毒教育讲座。
2、开展"我的`六一`我做主"中队主题班会，教育学生快乐成长。
3、组织筹备六一庆祝活动。
4、搞好复习，迎接期末质量检测。
一、指导思想：
本学期，少先队工作紧紧围绕市区团工委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：
（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（1）、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学类锋精神，树时代新风”主题教育系列活动；四月份开展开展革命英雄主义和爱国主义教育活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展我在建桥度过的金色童年月系列活动和庆“六"一”活动。
3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
（四）搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
4、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
三、工作安排：
二月份：
1、开学典礼，新学期的常规加强。
2、健全各项检查评比制度。
三月份：
1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。
2、三月份开展“学类锋精神，树时代新风”主题教育系列活动
3、植树活动，美化、绿化校园。
四月份：
1、开展革命英雄主义和爱国主义教育。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题实践活动。
五月份：
1、庆祝五一国际劳动节活动；
2、开展热爱劳动的教育；
3、开展感恩教育主题月系列活动。
六月份：
1、开展“我在建桥度过的金色童年”主题系列活动。
2、庆“六"一”活动
一、组织活动小队
1、爱心小队：队长：xxx电话：xxxx··队员：xxx内容：走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区
2、雏鹰小队：队长：xxx·电话：1xxx队员：xxx
3、雷锋小队：队长：xxx电话：xxx队员：xxx
4、沙龙小队：队长：xxx电话：1xxx队员：xxx
5、飞虎小队：队长：xxx队员：xxx
二、“走近家长”的“五个一”活动
要求学生在假期中做到如下五点：
1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见。
2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。
3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想。主题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份。
4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。
5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师。
三、“社区行”活动
要求：成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录。每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区组织的各项活动，携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校。
四、社会主义荣辱观教育活动
1、利用假期时间每人至少做一件好事。
2、调查了解身边的好人好事，开学后进行交流。
3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛。
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：
（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。
（三）推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。
（四）加强少先队自身建设。
1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。
（2）各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。
（3）各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。
（4）尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
（1）中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道
（2）积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。
3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍
（1）加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。
（3）完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
4、各年级选聘一名联合中队辅导员。
（1）针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
（2）每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会（班会）。
5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。
三、主要工作及活动安排。
九月份：
工作主题：热爱学校遵纪守法
1、恢复常规工作（安全、卫生监督等）
2、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。
3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。
4、进一步细化小警察值周制度，试行班级值日制度。
5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。
6、教师节庆祝活动。
7、各中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆文艺演出。
十月份：
工作主题：锻炼身体培养美感
1、队干部第一次培训。
2、建队日发展新队员。
3、评比“洁齐美”教室。
4、我画国旗、我画国徽比赛（低年级）。
5、“爱国英雄”故事赛（中年级）。
6、“祖国在我心中”演讲比赛（高年级）。
7、队知识、队礼姿势培训（由大队委负责）。
8、召开第二届田径运动会
十一月份：
工作主题：动手动脑活跃思维
1、献上一片爱心—红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。
2、队干部第二次培训。
3、举行争做合格小公民知识竞赛。
第一阶段二、三月份
活动口号：争当爱心小先锋。
主题活动：
1、开学典礼（提出新学期的要求）。
2、各中队结合道德好习惯及班队活动积极建设快乐中队，并创建新学期先锋规划。
[1]、组织一次先锋队会。[2]、确定一个中队名称。
[3]、制定一份先锋规划。[4]、设计一句班队铭言。
3、开展“三月爱心节，爱心大放送”活动。（另有活动计划）
（1）利用红领巾广播宣传三月份的节日。
（2）组织队员在校园里开展讨论“我们该做些什么”。
（3）各中队（班）自发进行实践体验活动（可结合雏鹰假日小队活动）。
常规活动：
1、做好新学期开学工作，制定新学期计划。
2、班集体布置，卫生小岗位落实。
（1）雏鹰争章园地及特色园地布置。
（2）黑板报主题：我是爱心小先锋。
3、各中队（班）制定本学期中队主题会内容。
4、组建雏鹰假日小队，制定活动计划。
5、落实好“活动大观园”工作。
6、队部发放各类活动记录本。
7、本月行为规范抽查：班集体环境布置及行为习惯。
8、本月队部检查：“黑板报记录本”。
9、选拔鼓号队员，定期进行训练。
10、筹备“优秀队员”和“优秀集体”推荐工作。
11、一年级与四年级友谊班进行第一次活动。
（一1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5）。
12、评选先锋号，颁发流动奖牌。
13、各年级必修章：
一年级：好朋友章二年级：孝敬章三年级：会话章
四年级：主持章 五年级：社会服务章
一、指导思想
以社会主义核心价值观为主线，围绕学校的工作安排，有计划地开展丰富多彩的少先队活动，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织的积极性，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，培养合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一、抓好基础建设，保障工作顺利开展
1.不断重视升旗仪式的思想教育作用。规范每周一升旗仪式的队形站位，队列行走，庄重、严肃、认真对待升旗仪式;安排好“国旗下讲话”的主题，做好宣传教育工作;对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式;完善国旗的升降制度并实施。
2.充分发挥“红领巾广播”、等宣传阵地的教育作用。不断完善广播站，通过“校园广播”这一宣传窗口，给班级和队员提供一个自我展示的舞台，挖掘一条扩大视野的渠道，构建一个自我教育的空间，真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用，培养一批有潜质的小播音员，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻;选拔有一定写作基础，知识面较广的队员参与到广播站的稿件编辑活动中。
3.继续发挥红领巾督导队的监督引领作用。指导并带领学校执勤周班级做好一日常规的检查，并及时公布常规检查结果，做好每周一次流动红旗的评比，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
4.实施推行“雏鹰争章”评价体系。根据实际情况，面向全体少先队员，让队员通过积极主动地参与“争章行动”，争获接力章、向日葵章、五星红旗章、美德章、成长章、健康章、创造章、民族团结章、进步章，充分发挥自己的聪明才智，贡献自己的力量，积极主动地参加活动。旨在让少先队员在活动中获得快乐，在快乐中获得自信，在自信中逐渐成长。
二、搭建活动平台，促进队员能力发展
1、推广动感中队创建活动。根据全国少工委关于开展“动感中队”创建活动的通知，结合本校的实际情况，制定计划，继续深入开展“动感中队”创建活动。利用每周1课时的少先队活动时间、课间、课后、课外、节假日时间，在校园内外积极开展“红领巾小健将”体育活动、“红领巾小百灵”歌咏活动、“红领巾小书虫”读书活动、创建积极向上，活力四射的少先队中队集体。
三、深化思想教育，促进队员习惯养成
1、开展多姿多彩的教育活动。
(1)积极开展理想信念教育。充分发挥少年队优势，通过规范升国旗、入队、十岁生日、毕业典礼等仪式教育，培养学生荣誉感和责任意识，教育和引导青少年学生树立崇高的理想信念。
(2)积极开展优秀传统文化教育。把中华传统文化全方位融入教育教学各环节，在五一、国庆节等法定节日，清明节、端午节、等传统节日，学雷锋、国防教育纪念日等特殊意义的日子，通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看电视节目、扫墓等活动，将中华传统文化教育、革命传统文化教育、优秀传统文化与校园文化结合起来，帮助广大青少年树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强青少年学生的文化自信。
(3)积极开展生态文明教育。要积极建设“绿色校园”，利用“3.12”植树节、“6.5”环境日、全国节能宣传周、“6.15”低碳日等时间节点，开展“节水、节电、节粮”和“文明餐桌”“光盘行动”“水资源保护”等宣传教育和主题实践活动，引导学生树立可持续发展观念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。
2.加强少先队礼仪规范教育。少先队礼仪是少先队活动文化的标志性体现，既有少先队员个人的礼仪，同时还有少先队活动仪程礼仪等，是少先队组织教育的重要内容。可通过少先队礼仪规范的宣传、比赛等途径，进一步加强少先队礼仪建设，突出少先队礼仪的教育性和感染力。
扩展阅读
为了更高效地解决工作难点，现阶段，我们应该为下一步工作提早做全面规划了。工作计划可以结合之前的工作，帮你找出工作的不足并且加以改正，在本文中我们将为您详细介绍“学校少先队工作计划”，希望这些策略能够为你的管理工作带来更多新思路！
1. 指导思想：
以党的第十次全国代表大会精神和“xxxx”重要思想为指导，紧紧围绕以学校教育工作为中心，深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校领导和上级青年劳动者的领导下委员会以“创新、服务、教育”为宗旨，以活泼、??健康、务实的态度。以少先队活动为载体，有效提高少先队综合素质。开拓创新、扎实工作，将进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，推动学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：
1、结合学校实际，充分发挥少先队的重要作用组织未成年人思想道德建设工作，切实开展形式丰富、材料新颖、生动活泼的少先队教育活动，如礼貌礼仪行动、绿色学校行动等，使团队成员能够体验活动，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.做好学校少先队的组织建设和岗位建设。规范少先队礼仪礼仪，规范队室档案管理，办好报刊、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增强少先队教育的感染力，用独特的少先队文化教育人。
3.密切联系xx市博物馆、xx居委会等单位部门，共同打造多方位、多角度、多层次少先队活动项目，拓展少先队运作空间我校少先队活动，有效宣传少先队。工作中的充分活动。
4.辅导员要加强对少先队文化建设的学习和研究，带领学生开展“xx文化”少先队项目研究，认真撰写论文和论文，并参加各级各类少先队的科研活动。为个人成长和发展奠定基础，为少先队事业贡献力量。
5、做好各项活动的宣传，为学校少先队工作造势，树立形象，提高学校整体发展的美誉度。
三、工作措施：
（一）学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。
辅导员和教师要在“xxxx”重要思想指导下，认真学习贯彻《若干意见》，认真探索适合学生身心发展特点的教育形式。未成年人，坚持以活动育人，将做人做事的基本原则转化为少先队的情感和意志，成为少先队的内在品质。
1.围绕三月文明礼仪月，组织开展“讲礼貌、讲礼仪、永远让步”的礼仪教育活动。以“看现象、评案例、做榜样”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为手段，在系列教育活动中，团队成员都明白“礼貌”的重要性，大家。都来争做“礼仪小标兵”。
2.继续组织队员认真学习《小学生行为准则》和《小学生行为准则》，用“规范”和“队徽”约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结。作风优良，树立遵纪守法、知法守法的自觉意识。
3.巩固“手拉手”互助活动成果。本学期，我们将继续做好与贫困地区和贫困学生的结对工作和学校的友谊中队活动。还要响应上级青年工委下达的《伙伴计划》行动，进一步交流信息，交流情感，培养沟通潜能和关怀。他人品德好，乐于助人。
4.推进少先队工作社会化，不断增强教育综合??实力。大队将与学校党支部、德育部门合作，做好孩子与学校、家庭、社会的联系。加强与居委会、交警、海关工委等有关部门和社会各界的合作与配合，共同打造少先队员喜闻乐见的具有时代特色的活动形式，拓展学校运作空间少先队活动，为少先队的健康成长带来品质服务。
5、认真组织少先队员参加全国青工委、xx省青工委组织的“民族精神代代相传”、“走进爱国主义教育基地”等各项活动“， ETC。;教育队员关注我市青工委推出的少先队工作网站；组织队员赴我市红领巾广场开展少先队活动。引导团队成员快乐参与，健康成长。
（二）加强少先队基础设施建设，促进少先队可持续发展。
1.加强少先队组织建设。
（一）各中队辅导员要对少先队工作有清醒的认识，加强对学生的队前教育、队礼仪教育等团队知识教育，开展生动活泼的少先队工作。开拓者主题活动，认真填写中队日志。每月定期召开辅导员会议，及时改进和反馈工作。
（二）加强小干部培训。建立队长学校，建立大队委员会月例会制度，加强对班子干部的教育培训。各中队要设置更多类型的队干部服务岗位，实行队干部民主选举和轮换相结合的少先队员服务制度，加强对少先队员的思想教育和技能培训。
(3)每周参加一次班级活动课。活动要结合学校工作、节日文化等开展，团队活动要充分调动每个学生的积极参与，辅导员要避免“替补”。本学期，五年级中队将结合“建设研究型专题网站”开展中队示范活动。
（四）继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰中队”等各类内外部评价工作，提拔推进先进。中队辅导员要培养“光荣的升旗手”，确保升旗仪式的庄重、庄重。
2.加强少先队阵地建设。
（一）做好“红领巾岗”队伍建设，配合定期巡视、“礼仪小楷模”、“环保小卫士”等考核活动，认真做好履行岗位职责，做好履职记录，为学校营造良好的校园文化做出贡献。
（二）办好石美电视台，定期布置宣传窗口，及时更新少先队网站，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥少先队的教育功能.
（三）加强校鼓、小号队伍的培养。利用学期的前半段时间，培养新的鼓号手，为少先队的活动做准备。
（四）加强中队建设。中队建设是校风和礼节的缩影。各中队的工作要从期初规划、每周安排、每月重点、期末总结四个方面落实。每个中队还应有“礼节”、中队角、荣誉簿等，增强群众凝聚力，促进良好氛围的形成。
（五）加强队室建设和管理。定期更新内部布局，每天坚持大队成员值班制度。本学期，应市青工委的要求，队室要有一套详细的少先队档案，要在规范化、精细化上下功夫。
（三）深化中国雏鹰行动，推动雏鹰大赛不断发展。
本学期，我们将继续深化“中华雏鹰行动”，建立校本运动，使其成为衡量孩子综合素质的重要依据。
1.大队对“礼仪”、“环保”、“艺术”的校级奖牌进行考核。评价依据当月主题活动的表现。
2.各中队必修章节自行确定，选修章节为以上三个校级章节，可适当增减。
3.章节确定、考核、颁奖环节要严谨认真，章节竞赛活动要丰富多样。各中队要发挥奖牌作为目标和鼓励的作用，鼓励队员通过争夺奖牌提高学习的主动性、意愿和创造性。
4、继续开展“鹰假日小队”活动。辅导员和老师要对活动进行管理和指导，使其成为实践经验和奖牌的重要阵地。
（四）开展少先队教育和科研工作，提高辅导员文化素质。
1、继续开展“充分利用xx文化资源丰富少先队教育活动”课题研究，注重材料的积累。本学期，我们将在5月份迎接上级青年工委的考察，并完成本课题的期中评价。
2.学习《少先队辅导员工作大纲（试行）》，邀请少先队领导、专家到校讲学； 定期登录“辅导员”、“江苏少先队”等网站，自觉学习少先队专业理论，提高辅导员和教师的文化理论素养。
3、参加xx省少先队文化专业委员会的工作和活动，认真完成《少先队辅导员工作大纲（试行）》指导手册中的计划编制工作。 组织教师撰写论文，择优参加各级评价。
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、美德少年星级评选等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
(一)加强少先队基础建设
加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的'检查督促，通过定期的专题活动、优秀学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做校园文明之星。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4. 大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
5.抓好鼓号队训练工作。
6.做好道德讲堂工作，正常开展道德讲堂教育活动，做到一活动一方案一视频。
7.少年宫工作。高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，为学生提供高质量的服务。进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。
(四)、加强少先队理论研究。
1.开展少先(车间工作计划)队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
一、指导思想
深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、具体工作安排
xx月~xx月份：好习惯，伴我行
1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。
2、启动“好习惯，伴我行”主题教育活动。
3、出好第一期橱窗、板报。
4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。
5、组织评比。
x月份：争创美丽校园
1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。
2、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。
3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。
x月份：大家唱，大家跳
1、各中队组织学习校园集体舞。
2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。
3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。
4、文明中队评比，颁发流动红旗。
x月份：风采展示
1、总结表彰。
2、出好第四期橱窗、板报。
3、大队委改选。
4、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。
5、文明中队评比，颁发流动红旗。
6、收集资料，总结少先队工作、部署少先队假期工作。
一、指导思想：
在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点以及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力为宗旨，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，在保证每周一节队课的基础上，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，扎实推进和落实《少先队改革方案》，使我校的少先队工作迈上一个新台阶。
二、工作目标：
1.发挥校园文化载体和活动阵地作用。
2.深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观”，做到“三热爱”。
3.深化“红领巾心向党”系列主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。
4.开展好少先队品牌活动，增强少先队员组织意识。
4.继续做好红领巾广播站工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。
三、工作重点：
(一)进一步加强少先队自身建设
1.抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2.依据《少先队改革方案》，开展丰富多彩的少先队品牌活动，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
3.广播站是少先队重要的宣传阵地。本学期将继续对广播站播音员、通讯员进行系统的专业训练，培养队员们集体主义、团队协作的精神。
4.加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对少先队社团活动开展进行再设计与相对固化，形成学校特色。
(二)开展形式多样的主题教育活动。
1.对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知党的形象，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强队前教育，广泛开展少先队员光荣感、归属感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
3.以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。
4.通过红领巾广播、宣传栏做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。
四、各月主要工作和活动安排：
二、三月份【主题：守规则、重安全，做助人为乐的好队员】
1.组织好新学期第一次升旗仪式，做好开学典礼各项工作。
2.安全教育系列活动（一）“开学安全教育第一课”。
3.健全各项常规，制定班队工作计划；各中队利用班会、队会对学生进行常规养成教育（一年级以队前教育为主）。
4.开展“学雷锋，做有道德的人”系列活动（出一期主题黑板报）。
5.开展“防范电信、网络诈骗和反传销”班队教育。
6.植树节“人人争当护绿使者”活动。
7.安全教育系列活动（二）：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周。
（举办法制、安全教育讲座）（待定）
8.配合学校开展科技节系列活动。
四月份【主题：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员】
1.组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动。
2.出一期主题黑板报。
3.安全教育系列活动（三）：开展“平安校园”宣传月活动，开展反邪教警示教育活动。
4.配合学校开展读书节系列活动。（讲故事、经典诵读等）
五月份【主题：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员】
1.组织开展以“劳动最光荣”为主题的劳动实践体验教育活动。
2.出一期主题黑板报。
3.组织队员参加学校艺术节系列活动。
4.安全教育系列活动（四）：逃生演练活动和防溺水等安全教育。
5.开展5.12防灾减灾日宣传活动。
6.做好少先队各项评优工作。
六、七月份【主题：勤思考、乐探究，爱学习，有方法的好队员】
1.举行一年级入队仪式（加强辅导员和少先队员队仪式教育）
2.配合学校开展“庆六一”表彰大会。（待定）
3.出一期主题黑板报。
4.安全教育系列活动（五）：“平安回家”宣传教育活动。
5.各中队完成本学期少先队活动工作总结。
6.举行六年级毕业典礼。（待定）
7.举办国防教育系列活动。
8.布置暑假活动（散学典礼、雏鹰假日小队活动）。
辅导员是从我校少先队部建立以来针对我校学生实际情况而相应设立的岗位，我校辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动力。
一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定
1、配合学校认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的__大精神、“三个代表”重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。
2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。
同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2-3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
3、各位辅导员坚持做好所带班级的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。
4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风
1、校风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了校风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的学风的形成。
2、学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃学生的课外生活。
三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质
1、以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰;同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，受到了学生的一致好评。
2、我们还组织了一些课外活动，如小司仪比赛、美术绘画比赛、知识竞赛、器乐大赛等，我们将举办形式灵活多样的各种活动，旨在不断提高学生的综合能力。
导语：指导思想：
教导思维：
2010年，黉舍将构造全部教职工当真进修教诲标准，加强依法执教的意识；富裕阐扬党员、干部榜样领先效用；加强教师职业操行教诲，进步教师交易本质。环绕“加强内部办理，优化育人情况，构建和谐书香校园，增进师生互助进步”的工作思路，出力提拔黉舍办学品位，渐渐构成办学特点，办出人民如意的教诲。
紧张工作：
1、以民主办理为重点，加强黉舍轨制构筑
本年，黉舍将根据上级要求，加大对党员干部的教诲和办理，展开大众评断党员干部，增进党风廉政构筑。构造人员梳理黉舍的各种轨制，召开教工大会评论辩论、美满和典范黉舍的扫数规章轨制，建立起一套完好的黉舍办理资料。进一步落实校务果然轨制，加强黉舍人事、财务、职称、评先等工作的透明度，阐扬教师民主办理的效用。
2、以文化构筑为平台，优化黉舍育人情况
本年，黉舍将富裕阐扬工会、团支部、少先队等构造效用，构造展开充裕多彩的业余体裁活动，在教师中构成进修、工作、文娱良性互动。进一步典范和美满校园文化氛围的营建，连续展开死板文化教诲活动，红领巾广播站、橱窗、墙报等文化、思维教诲阵地将加强办理、查抄和评比。展开科普共建活动，构造科普观光、比赛等活动，指导门生从小学科学、爱科学。加强班级文化构筑，粉饰、典范班级内的安排。加大校表里的宣扬力度，透过各种媒介宣扬介绍黉舍的成长、师生获得的成绩。
3、以思维教诲为抓手，构建和谐书香校园
新的一年里，黉舍将把教师的职业操行教诲和门生的思维操行教诲放在紧张位置。做好师德巩固年活动，落实“十一五”普法教诲。工会、共青团将连续构造展开“与册本为伴，与智者同行”读书活动；展开文明办公室组评比；少先队将联合各种节假日展开寓教于乐的体裁活动以及三好门生、典范之星和文明班级评比。结壮展开雏鹰争章和《构建处所特点化少先队活动模式探讨》课题实行的子课题探讨，竭力到达预期结果和目标。关工委、家长黉舍工作力图获得更加优秀的成绩。连续展开特点活动周，以自动的文化氛围指导门生，构成健康向上的精神面貌。
4、以校本探讨为载体，增进师生互助进步
本年，黉舍将环绕校本探讨展开传授探讨活动，根据传授实际，门生实际，针对题目展开结壮有效的钻研，从而进步传授质量，增进教师成长。加强教师步队构筑，有筹划地展开传授钻研课、青年教师跟踪课等，摸索校本探讨的方法方法，拓宽校本探讨的渠道。做好区第七届中青年教师传授观摩活动的校内提拔等工作，增进校内骨干教师步队的构成和进步。加强当代教诲技巧在教师中的遍及和应用，展开教师写博客评比活动。连续做好支教和帮扶工作，增进校际交换，互助进步。
5、以经费改革为契机，确保各项工作顺利
本年是任务教诲经费保险机制改革的第一年，黉舍将根据上级要乞降安排，做好向家长、教师的宣扬工作。当真落实有关文件要求，严明收费规律，典范经费利用，做好各项开支的预算。优化幼儿园办理，进步办园质量。加强黉舍创收本领，为黉舍的成长和教师的福利，供给资金补充。
少先队工作贯穿学校教育教学工作的.全过程和学生日常生活等方面。搞好大队部工作对促进学生素质的全面发展，人才培养起到积极作用，为使本校大队部工作创特色、上台阶，结合本校实情，特制定本计划
一、指导思想：
坚持邓 小 平理论为指导，认真学习、宣传、贯彻各级教育会议精神，加大依法治教力度，以搞好校风、校纪，促德育工作上台阶为宗旨，充分调动全校师生的参与性、主体性，实现齐抓共管的新氛围，使学生养成自觉各项规章制度，培养创新精神和实践能力为重点。解放思想、与时俱进，开创我校大队部工作的新局面。
二、工作目标：学会生存，学会服务，学会创造。
三、奋斗口号：面向新世纪，争做新主人。
四、主要工作：
（一）、加强少先队员和儿童团员的爱国主义思想教育。加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义和两史一情教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持五爱教育，弘扬爱国主义旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。抓好每周一升旗议式，开展争当优秀升旗手、护旗手、国旗下的留影等活动。广泛星星火炬代代相传迎接新世纪主题教育活动，培养队员爱国主义情感。
（二）、配合学校，组织丰富多彩的班队活动。深入开展学赖宁、学雷锋等少年英雄活动，引导队员在赖宁、雷锋等少年英雄精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。组织队员读好《幼苗报》等少儿报刊和书籍，各中队要加强队报、队刊的管理工作；组织好一年一度庆元旦大型游艺活动，抓好最佳中队活动奖评比，今年将再次评比一批优秀中队。
（三）、广泛开展中国少年雏鹰行动的五自活动。认真贯彻落实《江西省雏鹰奖章实施细则》，继续开展以深层教育为主要的内容的五自学习实践活动，通过各种生存技能和劳动技能的训练，帮助少年增强自理能力。大力推进以团结互助为主要内容的手拉手互助活动。开展以文化意识为主要内容的百花园文化意识活动，丰富和活跃少年儿童的课余文化生活，陶冶情操，增长才干。扎扎实实地搞好第八批雏鹰行动争章达标验收工作。
（四）、抓好少先队基础工作的规范。一抓少先队的工作基础，完善少先队的工作机构，本学期继续聘请一批中队辅导员；二抓少先队的活动基础。继续实施两个《纲要》一个活动、创建更多的中、小优秀集体；三抓少先队的基础建设。大、中队园地布置的内容要丰富多彩，每个队员参加出一期中队园地，今年将进行一次中队园地的检查评比，给园地标准化的中队给予奖励；四抓少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用；五抓学校鼓号队、腰鼓队的常规训练。
（五）、进一步抓好少先队的理论研究。要十分注重研究和应用相结合，认真总结社会实践。探索少先队工作的新内容和新方法。加强多种形式的交流和研究，使理论成果迅速转化到工作实践中去，十月份召开少先队工作理论研究会，并将优秀论文汇编成册。
（六）、组织儿童团员开展活动，通过活动增强他们爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，准备参加少先队。
五、具体工作（活动）安排：
九月份
1、参加镇九.十教师节。
2、学生入学教育。
3、建立健全的《小学生日常行为规范》、《少先队干部管理条例》、《班主任工作评估细节》、《循环红旗评比方案》、《环境卫生制度》等制度。
4、帮扶活动。
5、召开少先队干部和卫生巡逻队会议。
十月份
1、庆祝十.一国庆节
2、要求班主任走访学生家长或电话家访，加强与家长的沟通。
3、继续开展手拉手互助联谊活动，举行结对书信比赛。
4、月星评比活动。
十一月份
1、星星火炬代代相传迎接新世纪主题中队会竞赛。
2、学习对照《少先队章程》、《少先队员手册》争做合格的少先队员。
3、扶贫活动
4、月星评比活动
5、体操比赛
十二月份
1、召开一次大队委员生活会。
小学少先队大队部工作计划
一、指导思想：
少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点。为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十九大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面：
1、加强思想道德教育。
坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
2、加强少先队基础建设
① 加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，及时改进和反馈工作。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好每周的升旗仪式，办好升旗仪式上国旗下主题教育的班级展示活动，充分发挥它们的育人工作。
②加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
③ 继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
3、加强辅导员队伍建设。组织全体中队辅导员参加培训，通过优秀辅导员上主题活动观摩课加速青年辅导员的成长，不断提高我校辅导员工作能力和水平，开拓少先队员的学习、活动空间，使队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
4、重视少先队员心理健康教育、安全教育、环保教育。
二、夯实工作重点：
（一）狠抓德育常规工作，强化养成教育。
1、利用升旗仪式，扎实抓好爱国主义教育。做好国旗颂、国旗下讲话的培训指导，抓好日常行为规范的培训和检查工作、值周生日常培训、红领巾广播主持人培训，开好大、中队委员例会，加强培养队员的责任意识，发挥少先队阵地作用，做好少先队组织建设。在此，对升旗仪式做具体的要求：要求队员的红领巾规范整齐，队礼标准；进场秩序安静有序；唱国歌校歌要精神饱满、目光随旗帜移动；国歌奏响时不能随意走动。
2、认真落实值周职责，严格按照值周生的要求做好值周工作，每天的眼保健操、红领巾等检查要落到实处，每天早晨的迎接仪式要按时、按要求做到。
为了有效督促各班的值周生情况，本期将实行值周行政和教师对值周班级进行评比的方式，纳入班级考核。希望通过这些努力使值周生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好习惯，让训练有素的值周生成为我校德育工作的一道亮丽风景线。
3、红领巾、校服、仪容仪表、用餐礼仪的检查。从本期开始，做了如下要求：学生在校和集体活动时要求佩戴红领巾。周一升旗或大型集体活动要求学生穿着全套校服。值周班级每天都对班级用餐情况进行检查，每逢周二对学生仪容仪表进行检查。
4、进一步规范中队主题活动的开展，提高德育教育效果。每逢单周检查主题队会的开展情况。中队活动时辅导员需佩戴红领巾，黑板上有活动主题，整个仪式流程清楚完整，中队旗要存放在教室指定位置。
（二）、以重大活动为契机，提高学生的综合素养。
（1）开展好开学典礼、散学典礼，做好每期必修课开学、散学工作的教育。
（2）开展“学雷锋活动月”相关系列活动，在升旗仪式是进行活动启动仪式，通过主题队会、国旗下讲话、唱学雷锋的歌、画环保画、捡社区的垃圾等活动，引导学生学雷锋精神、见实际行动。全面营造“学雷锋”活动氛围，增强环保意识，体验到保护环境，人人有责，按照校内外实践活动主题教育相结合的原则，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，使雷锋精神代代相传。
（3）继续开展2019“富德之星”评选活动，发现同学们身边平凡故事,传播心灵无限感动,用先进学生的事迹感动校园,用身边的榜样打动孩子。
四、活动安排
二月份：
1、举行开学典礼。
2、制订班队工作计划，新学期校园环境布置、教室布置。
三月份：学雷锋行动月
1、开展“弘扬雷锋精神，争当时代标杆”学雷锋系列活动。
2、纪念“三八”妇女节活动、“植树节”活动。
3、“全国中小学生安全教育日”教育活动。
四月份：读书活动月
1、开展庆祝壮族“三月三”传统体育运动会。
2、做好队员心理健康、安全教育。
3、开展“好书伴我成长”系列读书活动。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。
六月份：
1、庆祝“六一”系列活动
2、少先队工作总结。
小学大队部
暑假即将来临，为了更好地指导学生开展暑期活动，有计划、有组织、有安排的引导学生度过一个快乐而有意义的假期，现结合区少工委的有关工作要求，就我校20xx年暑期少先队工作作出如下计划：
一、以实践体验为途径，开展丰富多彩的少先队活动
1、以迎接新中国成立x周年为主题，激发广大队员对党和社会主义祖国的热爱之情，进行生动形象的中国特色社会主义的爱国主义教育。各班充分利用暑期，以多种形式积极推进“祖国发展我成长”主题教育活动，感受新中国成立x年来，祖国、家乡建设发展的巨大成就，进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来，并以“祖国，我为您骄傲！”为主题撰写征文，参加纪念建国x周年读书征文大赛，开学后四、五年级每班择一篇优秀征文交大队部。
2、推进“无锡红领巾文化传承行动”，积极组织学生参加20xx年“我以无锡为荣”无锡市优秀少先队员夏令营、“新市民子女”安全体验一日营及“访名人故居”主题夏令营，引导少先队员走进无锡历史文化街区（名镇），了解无锡历史文化名城建设进程，关注身边的历史文化，做力所能及的事，在无锡历史文化名城建设中留下红领巾的印记。
3、结合建国六十周年，围绕“幸福生活，感谢有您！”这一主题，与家乡名人、优秀党员、英雄模范、时代先锋等进行通信，抒发对共和国的建设者、保卫者的感谢之情和对祖国家乡发展变化、幸福和谐生活得赞美之情。
4、开展“祖国发展我成长”红领巾寻访英模、小记者采访活动。组织四年级部分学生走访“舍己救人好民警”盛群，学习他的事迹，树立正确的人生目标。
5、开展“雏鹰假日小队”活动，组织引导少先队员以雏鹰假日小队为单位，依托社区组织学生积极参加社区青少年教育实践活动和社区少先队“一居一特”活动，使少先队组织在校外更好地发挥其特殊的育人作用。
二、认真做好暑期少先队活动的组织实施
1、认真贯彻区少工委暑期少先队工作意见，结合本校实际制订相应工作计划，周密部署、认真落实。
2、在开展各项活动时，要充分发挥学生的.积极性、主动性和创造性，让他们在活动中学到知识、获得技能，体验做人做事的道理。要坚持安全第一的原则，对于活动中出现的事故与问题，要及时向有关方面报告，并迅速采取解决措施。
3、回校时，班主任及时了解假期活动中出现的典型事例，要及时予以表扬、进行宣传，并以书面形式上报德育室。
4、假期结束后，各班择优上交3张暑期中小学生社区活动联系卡。
一、指导思想：
认真贯彻《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以“高举队旗跟党走”为统领，“红领巾争四好”为重点，“少先队创先争优”为主线，“基础建设”为核心，注重仪式教育，注重党、团、队组织意识和学习教育内容衔接，贯彻落实加强未成年人思想道德建设的总体要求，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，促进少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，增强少先队组织的`吸引力、凝聚力和影响力。以少先队工作的新业绩迎接建党90周年。
二、主要工作：
（一）、树理想，重仪式，推进未成年人思想道德建设工作
1、注重仪式教育，增强身份意识。
1）认真开展少年儿童的入团、入队仪式活动，规范入团、入队仪式。
2）队风纪、鼓号展示，体验仪式流程，让队员进一步了解少先队组织，增强队员身份意识。
2、弘扬徐汇文化，传承民族精神
1）非物质文化遗产展演
2）非物质文化寻访活动
3、注重党、团、队意识和教育内容衔接。
1）“知党史”
2）“晓五旗”
3）“唱五歌”
（二）、开展“红领巾心向党”主题教育活动，喜迎建党90周年
1、读一本红色少儿读物。（结合读书月）
2、巡一个爱国主义教育基地。（结合年级组德育活动）
3、访一位身边的党员先锋模范。
4、开一节主题队会。
（三）、争当“四好”，开展红领巾创先争优工作
1、访优秀党员，树心中理想，当“四好少年”。
2、建快乐中队，造和谐氛围，创自动集体。
3、评选优秀，表彰先进，起带头作用。
（四）、发挥自主意识，提高少先队民主建设：争常规章、特色章
1、常规章：双周导训行规推进项目
2、特色章
1）爱心月争“爱心小天使”章
2）科技月争“电子智多星”章
3）艺术月争“艺海小明星”章
4）数学月争“小小华罗庚”章
新学年即将开始，本文旨在详细介绍2024--2024学年度上学期小学各部门的工作计划。本计划集主要涵盖学校、教务、总务和少先队等部门，以确保小学教育得以顺利进行，并为学生提供一个良好的学习和成长环境。
一、学校部门工作计划
1.1 学校管理
学校管理部门将着重提升教育质量和学校形象，制定并执行一系列管理制度，以确保教育教学工作的顺利进行。同时，积极推进校园安全和环境卫生工作，为学生提供一个安全、舒适的学校环境。
1.2 学生管理
学校将制定学生管理方案，注重培养学生的自律能力和规范行为，加强学生的品德教育和心理健康教育，促进学生成长和全面发展。
1.3 教师管理
学校将加强对教师队伍的管理和培养，提高教师的教育教学水平和专业素质。组织教师参加各类培训与研讨活动，以推动教育教学质量的不断提升。
二、教务部门工作计划
2.1 课程设计与教材管理
教务部门将组织编写和审核教材，确保教学内容的科学性和适宜性。同时，制定教学计划和课程设计，促进教育教学的多样化和个性化发展。
2.2 教学评估与改进
教务部门将进行教学评估工作，及时反馈教学情况，注重教学质量的改进与提升。加强教师对学生学习情况的了解，提供适应性教育和辅导，以确保每个学生都能得到个性化的学习指导。
2.3 教育研究与创新
教务部门将组织教育研究与创新活动，鼓励教师积极参与教学研究与教育改革，推进小学教育方式的创新与发展。
三、总务部门工作计划
3.1 校园安全与维护
总务部门将制定校园安全管理制度，保障师生的人身安全和财产安全。定期组织安全演练，提高学生应对意外情况的能力。
3.2 设备设施管理
总务部门将合理规划和管理教学设备和校园设施，确保其正常运转，并进行定期维护和更新，以提供良好的教育教学环境。
3.3 学校卫生与环境
总务部门将加强校园环境的清洁与整体，卫生和健康工作。定期进行校园环境检查，及时处理问题，保持学校卫生和环境的良好状态。
四、少先队工作计划
4.1 少先队组织建设
少先队工作将注重队伍建设，培育优秀少先队辅导员，并制定队伍发展计划。组织开展各类少先队活动，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观。
4.2 德育教育与实践活动
少先队工作将开展德育教育和实践活动，培养学生的良好品德和公民意识。组织开展社会实践和志愿服务活动，激发学生的社会责任感和奉献精神。
结语
通过本文对2024--2024学年度上学期小学各部门的工作计划的详细介绍，可以看到学校、教务、总务和少先队等部门都将为小学教育的顺利进行而作出努力。通过合理规划和有效执行各项工作，相信能够为学生提供一个安全、舒适的学习环境，并培养他们的全面发展和创新能力，为未来的成长做好充分准备。
一、指导思想
全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和改选新的历史条件下少先队工作的根本任务；牢牢把握少先队组织属性，坚持以人为本，尊重少年儿童主体地位，竭诚为少年儿童健康成长服务；不断提高工作的普遍性、适用性和针对性；积极发挥学校少先队的主阵地作用深化争当“四好少年”活动努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、工作要点
1、发挥学校少先队的主阵地作用加强少先队基层组织建设，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际，通过特有的标志礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动凝聚少年儿童，用鲜明的组织文化凝聚少年儿童。
2、紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务开展工作，进行少年儿童做人的基本品格、素养的教育，重点是灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感悟注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，深入开展争当“四好少年”深造遵循少年儿童身心成长规律，开展分层教育。
3、积极探索梁少年儿童新的生活方式，发挥重要人物、文化产品的影响作用充分运用感悟信任、友谊因素和情感、艺术、时尚元素，传播重要的思想内容，增强工作的吸引力、凝聚力和影响力，引导少年儿童健康成长，全面发展。
三、主要工作
（一）、加强行为规范的养成教育，充分发挥少先队的育人职能。
以新的《中小学生守则》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会、广播、板报、队报等形式，开展好本学期的“养成教育”活动。注重学生良好行为习惯的养成。让全校学生养成良好的坐立行走姿势，不说脏话、使用文明用语，果皮纸屑不乱扔。
（二）、加强少先队组织建设
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实办好周一升旗仪式的“国旗下讲话”、“童星广播站”、“红领巾”宣传橱窗、黑板报、手抄报工作，发挥它们的育人职能。
2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各班队还要设有“文明公约”、班级日志、光荣簿、暴光栏。本学期继续深入开展特色中队的创建工作，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
3、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，实行“大队委”竞选制度，“中队委”轮换制度；设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4、进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，各班要认真做好旗手和主持人的选拔、训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。通过开展“光荣旗手，我来当”活动及“光荣旗手”事迹介绍展评活动，树立榜样，激励更多的学生。国旗下讲话，实行班级轮流制，尽量挖掘新人演讲，充分发挥利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，并通过国旗下讲话这个窗口，发现更多的人才。
5、进一步规范和完善班级值周制度。对上学期各班值周情况进行总结，找出不足和存在的问题，在原有基础上进行整改，制定切实可行，科学合理的值周制度。
（三）、丰富少先队活动
1、要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。
2、以重大节日为契机，丰富少先队活动。
（1）、在教师节到来之际，各中队通过“真情“9.10”，祝福大泒送”、“奇思妙想巧制作，一颗爱心献园丁”、“我当一天辅导员”实践体验等主题活动，通过对老师的祝福，为老师制作各种小卡片等实际行动表达对老师的敬爱，增进师生间的感情，培养少先队员的良好品质。
（2）、国庆之际，开展国庆爱国主义教育系列活动（美德感恩系列活动之谢党恩：开展“七个一”活动：画一幅画、唱一支歌、写一篇文章、做一件好事、读一本好书、讲一个抗战英雄的故事、观看一部爱国主义教育影片。
（3）、结合建队日，做好新队员入队工作，运用各种形式引导队员进一步学习队章，队史知识，掌握少先队的基本礼仪。并号召全体少先队员向玉树地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救灾中涌现出来的英雄模范学习。
一、指导思想：
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，在保证每周一节队课的基础上，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。
二、工作目标
(一)加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
(二)提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。
(三)加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
三、具体工作措施
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1.抓好养成教育,培养良好行为习惯 。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱，不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好每日“三评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查工作进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
3.抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的`发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
(二)以重大节日和纪念日活动为载体, 开展主题教育活动，注重体验,提高学生道德素养
充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2.继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“十好”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
3.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的指导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
(四)搞好少先队阵地建设
1.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2.充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的中队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5.规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
四、各月主要工作和活动安排：
九月份：
1.制订班队工作计划，新学期校园环境布置
2.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。
3.强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。
4.组织开展“庆祝教师节”活动。
5.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员。
十月份：
1.庆国庆活动及爱国教育---出一期黑板报。
2.“学队史，爱红领巾”建队日活动：
(1)大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。
(2)举行一年级新生入队仪式。
3.开展“书海傲游节”系列活动
4.加强常规、安全教育;
5.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象;
十一月：
1.强化养成教育，加强文明礼仪教育;
2.开展主题队会研讨系列活动;
3.召开一日常规检查人员会议;
4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录;
5.开展“狮舞海滨体育“节系列活动
十二月：
1.庆祝元旦活动
2.开展“艺海写真“节系列活动
3.各班出好第四期黑板报，主题是“法制安全教育”。
4.做好月度“文明班级”评比工作。
元月份：
1.期末班级工作检查。
2.做好各项评比工作。
通过读一读“小学少先队工作计划”您有可能会对这个话题有更全面的认识。为了更快速地跟进市场变化调整工作计划，时不我待，我们要赶快制定下一个阶段的工作计划了。一个完善的工作计划能够提高员工的责任感和工作积极性。请您继续往下读以获取更多的相关资讯！
小学少先队是中国基础教育中非常重要的学生组织之一，旨在培养学生的集体协作意识和社会责任感，帮助学生全面发展。作为一名少先队辅导员，我深知工作计划的重要性。下面，我将详细介绍我对小学少先队工作计划的理解和实践。
一、确定工作计划的目标
任何一项工作都需要有明确的目标，小学少先队工作也不例外。因此，我认为制定工作计划的第一步就是明确工作目标。在这里，我将我的工作目标设定为：
1、培养学生爱国爱家、热爱集体、积极向上的情感和态度。
2、通过各种形式的活动，加强少先队员之间的联系，建立团队合作精神。
3、提高少先队员的思维能力和语言表达能力，培养他们的领导才能。
二、制定小学少先队工作计划
在确定了工作目标后，制定工作计划就变得比较容易了。以下是我制定的小学少先队工作计划：
1、主题活动：每个月定一个主题活动，例如科技创新、文明礼仪、环保节能等等。通过主题活动的组织，让学生了解相关知识，引导他们积极行动起来。
2、接待考察：安排收到学校领导或其他机构考察时，做好接待工作，引导少先队员向领导或考察团介绍本队的工作情况和成果。
3、学习研讨：开展抽象课、实践课和思辨课等多种形式的学习研讨活动，提高少先队员的思维能力和语言表达能力。
4、团队建设：定期组织少先队员开展各种形式的团队建设活动，如户外拓展、趣味运动会、团队游戏等，让学生在游戏中体验团队合作的力量。
5、社区服务：组织少先队员参加社区服务活动，如植树造林、清洁卫生、义务劳动等等，传承中华民族的美德。
三、实践小学少先队工作计划
制定好小学少先队工作计划只是第一步，更重要的是将计划付诸实践。在实践中，我注重以下几点：
1、加强沟通：与学生和家长进行沟通，让他们了解工作目标和计划，确保每一项工作都得到充分的支持和配合。
2、定期评估：每隔一段时间对工作计划进行评估，及时掌握工作进展情况，确保工作目标的实现。
3、多方合作：积极组织与相关单位合作，如社区、志愿者组织、市少年儿童活动中心等等，加强资源共享，提高活动品质。
小学少先队工作计划的成功与否，关键在于组织者的认真负责和学生的积极配合。我将全心全意投入到工作中，帮助每一个少先队员成长为有责任、有担当、有爱心的中国好少年。
指导思想：
全面贯彻党的__大精神，以____思想为指导，紧紧围绕落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持以少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，不断增强少先队员光荣感，服务引领新时代广大少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
工作目标：
1、通过中队辅导员培训，打造一批业务素质高、工作能力强的辅导员队伍。
2、通过路队教育、静园教育、光盘行动等，提升少先队员的习惯素养。
3、通过思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，不断增强少先队员光荣感。
工作要点：
一、切实加强少先队组织建设
1、规范加强少先队组织教育体系。坚持“全童入队”，规范入队标准、程序，全面开展少先队员入队前教育。
2、全面深化“动感中队”创建活动。各中队结合“一班一品”创建要求，大胆创造，深化开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人“五小”活动，全面争创“动感中队”。
3、精心组织开展好少先队活动课。充分用好每周1课时的少先队活动时间，开展系统的少先队教育。建立少先队活动课组织、实施、教研、评价体系，坚决杜绝课堂化、成人化。利用好《少先队活动》少先队员用书。
4、建立健全少先队荣誉激励体系。推行红领巾奖章，建立对少先队员的常态化褒奖激励机制。开展优秀少先队员、少先队辅导员、少先队集体评选表彰，完善评选机制，扩大表彰规模。
二、加强少年儿童思想政治引领和价值引领
5、深入宣传贯彻____思想和党的__大精神。面向广大少年儿童广泛开展形式多样、生动活泼的学习教育。聚焦党的__大以来党和国家发生的历史性变革，引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代。聚焦____作为__的核心、人民领袖、军队统帅的人格魅力，适合少年儿童特点，向少先队员讲好领袖故事，培养少年儿童对党、对领袖的真挚情感。用____思想武装全体少先队工作者，开展“不忘初心、牢记使命”学习教育。
6、大力开展“争做新时代好队员”主题活动。聚焦培养担当民族复兴大任的时代新人，深入开展“党的__大精神我知道”、“__的教导记心间”、“好队员在行动”等活动，引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
7、持续深化社会主义核心价值观教育。深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放__周年，对少先队员作 文 吧深入开展具体化、有温度的成就教育。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，举办主题队会、队日，积极稳妥开展“小小志愿者”等实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值观。
三、打造少先队实践活动和服务品牌项目
8、抓好少先队各项常规检查工作。认真执行《和美班级常规管理细则》、《学生思想道德评价方案》等文件要求，抓好过程性管理，做到一天一反馈，一周一小结，一月一公示。
9、抓好每周一次的升旗仪式。本学期少先队将对各中队“国旗下讲演形式及讲演效果”进行赋分，评选优秀“升旗中队”。
10、抓好行为习惯的养成教育。
通过班会、国旗下讲话、演讲比赛、少先队活动等途径，加强队员们的日常行为习惯养成教育。
11、扎实开展我们的节日主题教育活动。
利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
12、大力开展红领巾“创未来”创新创意创造活动。举办首届红领巾“创未来”创新创意创造交流展示活动（__小学第二届科技节）。
五、具体工作安排表
第1周
1、开学第一课——“三守精神”主题教育活动启动仪式（签订“三守”公约，进行“三守”宣言）
2、开展“争做新时代好队员”——研学交流分享中队会
3、少先队礼仪教育、中队辅导员培训
第2周
1、开展“小手拉大手共筑蓝天碧水”——植绿护水行动
2、寻找“最美队礼”“最美声音”
3、开展“小手拉大手共树文明新风”——“三守精神”主题班会、“家风家训分享会”
4、开展“小手拉大手共树文明新风”——反对铺张浪费之“光盘行动”
第3周
“三守”班级文化文化氛围评比
第4周
“和美学子”表彰大会？
第5周
中国梦主题教育——1。清明节主题教育（祭英烈、手抄报等形式）
2、手抄报比赛
第6周
中国梦主题教育——争做新时代好队员演讲比赛（主题：三守精神）
第7周
红领巾“创未来”活动
第8周
我们的节日·劳动节主题教育
第9周
寻找最美小主人、期中学生管理表彰
第10周
感恩教育——5。13母亲节
6、17父亲节
第11周
1、队前教育
2、10岁成长礼
第12周
新队员入队
第13周
小小志愿者活动—4。22地球日
6、5世界环境日
第14周
我们的节日·端午节主题教育
第15周
童心向党主题教育
第16周
评选优秀辅导员、优秀少先队员、优秀升旗中队
以上是小编精心帮大家整理的小学第二学期少先队工作计划精选9篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
1. 小学少先队工作计划之开展主题教育活动
为了更好地引导小学生树立正确的思想观念，提高他们的道德水平和社会意识，开展主题教育活动非常重要。本次活动的主题为“我爱祖国，我是未来”，活动形式多样且生动有趣，包括征文比赛、课堂讲座、实践体验等。通过这些活动，旨在培养小学生的爱国情感，使他们愿意为祖国的发展做出自己的贡献。
2. 小学少先队工作计划之开展冬季体育运动
冬季运动是培养学生身体健康、锻炼意志品质的重要途径。此次活动依托学校的体育场馆，举办了多种多样的活动，包括滑雪、冰壶、冰球等。通过这些活动，旨在培养学生团队精神，激发他们勇攀高峰的意愿。
3. 小学少先队工作计划之开展党史学习教育
开展党史学习教育是提高学生思想觉悟、塑造思想风貌的重要方案。本次活动的主题为“追寻党的足迹，大家来参与”，活动形式包括学习讲座、党史知识竞赛、参观党史陈列馆等。通过这些活动，旨在加深学生对党的认识，培养他们的党性意识。
4. 小学少先队工作计划之开展职业规划教育
开展职业规划教育是引导学生树立正确的职业观念，帮助他们规划未来的人生方向的重要措施。本次活动的主题为“职场精英，成就未来”，活动形式包括职业咨询、名人演讲、实践体验等。通过这些活动，旨在为学生提供更广阔的人生视野，引导他们树立积极向上的态度，拥有健康、快乐的人生。
5. 小学少先队工作计划之开展创新科技教育
开展创新科技教育是培养创新思维、提高学生综合素质的有效途径。本次活动的主题为“创新科技，共筑未来”，活动形式包括科技竞赛、科技制作、IT知识讲座等。通过这些活动，旨在培养学生创新能力，增强他们的科技素养。
6. 小学少先队工作计划之开展文化交流活动
开展文化交流活动是拓展学生国际视野，增强他们对文化多样性的认识的重要途径。本次活动的主题为“文化之旅，飞跃国界”，活动形式包括国际文化交流、文化体验、文艺表演等。通过这些活动，旨在扩大学生的国际交际圈子，增强他们的文化底蕴。
7. 小学少先队工作计划之开展志愿服务活动
开展志愿服务活动是培养学生为他人着想、关注社会、奉献社会的精神，提高学生社会责任感的有效方法。本次活动的主题为“亲近生命、回馈社会”，活动形式包括义诊、义卖、义演等。通过这些活动，旨在增强学生的协作意识，提高他们的社会适应能力。
8. 小学少先队工作计划之开展生态环保活动
开展生态环保活动是培养学生环保意识、爱护自然、关注环境的有效途径。本次活动的主题为“生态保护，我们在行动”，活动形式包括体验式环保活动、科普知识讲座、环保义诊等。通过这些活动，旨在激发学生的环保意识，引导他们积极参与生态保护。
9. 小学少先队工作计划之开展安全教育活动
开展安全教育活动是保障学生身心安全、减少事故事件的重要途径。本次活动的主题为“安全第一，危险来不得”，活动形式包括安全知识培训、模拟演练、安全检查等。通过这些活动，旨在增强学生的安全防范意识，提高他们自我保护能力。
小学少先队工作计划是关于小学生少先队的日常工作的规划，旨在帮助青少年有效地发展成为积极、自信、有责任感的公民。作为一名小学生少先队领袖，需要为自己班级的少先队工作做出具体计划并付诸实施。
第一步：少先队员自我管理
首先，我们要建立少先队员自我管理的意识。我们可以组织团队活动，例如小组合作、工作评估和互助学习等，鼓励少先队员们发扬团队协作精神。我们还应该鼓励少先队员们从小事开始，例如自律、按时完成作业和按时到校等。这样可以有助于他们变得独立、坚定和自信。
第二步：开展志愿服务
第二步是开展志愿服务活动。我们可以协助同学们进行社区服务，例如帮助老人们购物、做家务、捡垃圾等，这些都是小学生能够承担的责任。我们还可以倡导环保理念，实施低碳生活，并参与校园环境整治。这样无疑是一个促进小学生责任感和诚实的好机会。
第三步：文化、体育活动开展
第三步是开展文化、体育活动。我们可以借助书法、绘画和音乐等学科，请专业人士来指导我们的学生。我们还可以开展各种运动活动，例如篮球、足球、排球和游泳等。让孩子们体验到不同的乐趣和兴趣，锻炼他们的运动神经。
最后，我们还可以开展其他百种活动，例如阅读、写作、演讲、数学竞赛等，让孩子们在学习中感受到快乐和成长。
少先队工作计划不仅要有具体的目标，更要有可操作性的具体步骤，帮助小学生们更好地体验到成长的过程。只有仔细规划，才能让少先队员更好地发挥自己应有的作用。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的xx大精神，深入贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实省、市少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，培养学生的创造精神和实践能力。加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
（一）加强少先队基层组织建设。
1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。
（二）加强辅导员队伍建设。
1、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队拥有多名志愿辅导员，至少拥有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。
2、支持少先队中队辅导员参加培训活动。积极参与市少先队辅导员培训活动，支持少先队中队辅导员参加各类辅导员培训活动。鼓励中队辅导员制订中队活动方案，并积极争取开展中队观摩活动，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。
3、为辅导员做好服务工作。制订并积极争取落实辅导员取得的学术研究成果获奖和辅导少先队员获奖的奖励制度，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。
（三）深入推进少先队品牌活动。
1、深化“农村少先队工作”。建立红领巾实践基地，进一步探索加强农村少先队工作的有效途径。加强红领巾小社团，充分用好社会资源，广泛开展农村少先队活动，以重大节日为突破口，有计划地开展形式多样的主题教育。
2、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。
3、深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。尤其要结合新课程改革，积极探索制订适合本校、本中队的“雏鹰奖章”奖励制度。
4、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
5、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。
6、深化手拉手活动。进一步加强各种差异之间的手拉手活动，形成手拉手活动的长效机制，扩大社会影响，使手拉手活动持续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提高学生的素质。
7、感恩教育。全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会。
8、深化体验教育、实践活动。与“志愿者活动”、“民族精神代代传”、“雏鹰争章”活动、“文明礼仪伴我行”活动、“启明星”科技活动、“节约与你我同行”等主题活动结合起来。
9、积极参加少工委、团市委、教育局组织的各项活动。
（五）积极探索少先队文化建设。
1、加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，进一步规范建设大队部队室、红领巾广播站、少先队体验教育基地等，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。
2、加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。
3、做好鼓号队的纳新、训练工作。
（六）努力做好希望工程的有关工作。
引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款和各种助学活动。
二月份：
1、各中队分别制订本学期工作计划。学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
2、各中队制定感恩教育方案，学期末要有小结。
小学少先队工作计划是一份旨在规划、指引少先队工作的文件。它是对党和国家少先队工作方针政策的贯彻实施，是教育少先队员健康成长的有力保障，也是促进少年儿童全面发展的重要途径。那么，接下来我们将详细地介绍小学少先队工作计划的制定过程、内容和实施方法。
一、制定过程
1.明确目标
在开展小学少先队工作计划之前，要明确工作目标。这包括对少先队员成长、队伍建设、学校育人目标等方面的规划。
2.编制计划
在确定目标后，制定具体的工作计划。这个计划必须是科学、可行的，要考虑到学校的实际情况、少先队员的需求和家长的支持度等因素。
3.落实落地
计划编制完成后，要把计划付诸实践，确保计划执行的科学性和可行性。同时，要全面考虑各种影响因素，对执行过程中发现的问题及时调整。
二、制定内容
小学少先队工作计划应包含以下内容：
1.工作目标
明确小学少先队工作计划的总体目标，即如何通过队伍建设和少先队员成长，实现学校的育人目标。
2.工作范围
在工作计划中，要明确小学少先队工作的范围，包括队伍建设和少先队员成长等方面。
3.工作计划
工作计划是小学少先队工作计划的重要组成部分，包括活动计划、培训计划、服务计划等等。在制定工作计划时，需要结合实际情况进行制定，具体可分为学期计划、月度计划和周计划。
4.工作重点
在小学少先队工作计划中，要明确工作重点。这包括拓展队伍、加强培训、强化服务等方面，应根据实际情况灵活调整。
5.工作保障
小学少先队工作计划的实施需要相应的保障措施。这包括质量保障、活动保障和人员保障等方面，在实施计划的同时，应注意保障体系的完整性和稳定性。
三、实施方法
小学少先队工作计划的实施，需要采用科学的方法。有以下几点：
1.明确目标
在小学生少先队工作计划执行之前，明确工作目标，即工作计划的总体目标与具体目标。
2.制定详细计划
在明确工作目标之后，应制定具体、详细的工作计划，包括活动计划、服务计划、培训计划等。
3.执行计划
在执行工作计划时，要认真落实每项内容，根据计划进行有序的实施，确保计划完成率和质量。
4.反馈调整
在实施计划的过程中，需要及时收集反馈信息并进行调整，以适应实际情况需要。
总之，小学少先队工作计划的制定需要遵循以上原则和方法，确保计划的正确性和实用性。同时，实施计划需要积极主动地解决问题和不断完善，以促进少先队员健康成长和全面发展。
一、指导思想：
我校少先队工作在教育局各级精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，继续以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，以丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课程建设，全面巩固和落实少先队得各项工作。配合学校德育工作引导教育学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，促进学生的主动健康发展，培养新一代的“北小阳光少年”。
二、工作重点
1、继续完善、推行阳光护照的争章活动，以及“校园阳光币”奖励制度，激励队员各方面的成长。
2、抓实我校队员的日常行为规范养成教育，促进队员良好习惯的形成。
3、充实完善我校“阳光少年”系列活动，以小队活动为载体形成我校少先队工作的新亮点。
4、以创建“阳光动感中队”为引领，建设优秀中队；激发队员的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，树立良好的班风、学风、校风。
5、在校级少先队活动的基础上积极组织参加区一级少先队各类比赛，争取好的成绩。
6、争取在今年的少先队年统排名中比去年更进一步。
三、主要工作：
（一）常规工作
1.做好少先队宣传教育
利用每周一升旗仪式、红领巾广播站、黑板报、主题队会、少先队活动课等形式，开展文明礼仪、法制、安全、健康等多方面的教育。结合传统节日开展感恩教育、诚信教育活动培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们在活动中培育和践行社会主义核心价值观。
2.贯彻落实《两纲》教育
以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的未来公民为目标，切实有效地对队员进行思想品德教育。以《小学生日常行为规范》为抓手，着重开展“好习惯成就人生”的行为规范教育，加强评比检查，形成规范，狠抓落实，培养队员良好的行为习惯和健康的心理品格，为我校少先队员基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
（二）加强少先队基础建设
1.抓好队干部的培养和建设工作
在以公平、公正、公开为原则的基础上组织民主竞聘大队委成员，充分调动三、四、五年级有责任心、乐于奉献、大局意识等突出的同学加入到队干的队伍中，充分发挥队干部在少先队工作中的重要作用。建立完善的队干部岗位制度，由原先的多个部门，改为几个部门，部门成员增加，以求更好的完成各部门工作。
2.建好红领巾广播站
本学期将继续完善每学期单周四的“阳阳欢乐时光”红领巾广播，努力使得广播站成为了解学校事实动态的信息渠道，真正成为孩子们心灵的驿站，成为孩子们的朋友。选择优秀的广播小能手参加区红领巾广播比赛，争取获得良好的成绩。
3.规范制度管理
建立健全大队部各项常规工作制度，完善大、中、小队委会会议、学习制度、队干部培训制度、常规评比制度、值勤制度，并引用先进的电子信息评比管理技术，使学校少先队工作逐步走向规范化，系统化，信息化。
4.规范队室使用
在原有的基础上将队室进行合理化布置，营造和谐、主题突出、符合时代主题的少先队活动室，并由队干部自主落实管理队室。
（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1.以“传承红色基因，争做时代新人”为主线，大力开展传统文化，民族精神传承活动。积极组织符合队员实际，具有学校特色和时代气息的活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，使学生在活动中不仅明白了道理并且锻炼了能力。
2.继续以“好队员在行动”为主题，引导队员积极参加集体活动，小队活动，在活动中认识快乐，创造快乐和分享快乐，形成有特色、有快乐、有凝聚力的小队和集体。以中队建设带动小队建设，促进大队建设，培养队员乐观向上、团结合作的精神。
3.继续开展以“阳光护照”为载体的“雏鹰争章”，培养学生自主、自治、自由、自信。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。
4.大力开展行规、安全、队风纪教育
大队部将继续把行规教育和安全教育作为少先队工作长期坚持的重点。除了每周值周中队的管理，各中队要把行规教育、安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用周一常规总结、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。对学生加强管理，规范活动要求，确保学生活动安全。
建立以三年级为基础的队风队纪建设常规工作，结合三年级十岁生日开展队风纪展示活动，促进我校少先队员精神面貌的全面提升。
四、月行事历：
九月
（1）庆祝教师节
（2）落实新学期各项常规工作召开学生干部会议
（3）中秋小队活动
（4）少代会前期准备
十月
重点：建国、建队主题教育
具体工作：
（1）根据区统一要求，结合建国、建队开展“纪念改革开放40周年，争做新时代号队员”主题教育系列活动；二年级“我讲习爷爷的故事”故事汇活动；三年级“我身边的好榜样”图文征集活动；四、五年级“新时代好队员”标准大讨论活动。
（2）“向国旗敬礼”假日活动；
（3）做好“在队旗下成长”大队委员换届工作；
（4）召开少代会；
（5）国庆、重阳小队活动
十一月
重点：一年级入团仪式（家长开放）
（1）一年级入团仪式（家长开放）；
（2）三年级十岁生日活动准备；
（3）三年级队风纪展示活动
（4）“三爱”小队活动
十二月
重点：
（1）三年级十岁生日（家长开放日）
（2）迎新活动
具体工作：
1、开展“辞旧迎新”系列活动；
2、三年级集体生日活动；
3、校阳光少年单项奖评选。
一月
重点：落实期末各项工作
具体工作：
（1）结业式、假期安全教育；
（2）期末大队部工作总结，做好学期资料积累、整理归档工作；
一、 指导思想
以爱国主义为龙头, 工作紧紧围绕“xx省红领巾示范校”和“全国文明礼仪教育示范基地”这两大项创建工作开展，通过创建专题教育活动，充分发挥文明礼仪教育的示范和辐射作用，将文明礼仪教育活动有机融入“民族精神代代传”的养成教育中，全面提升青少年学生的文明素养。
二、 工作思路
从大事着眼、小处着手，以“人文、合作、发展”为中心，以创造力为着眼点，积极开展“小学生日常行为规范”系列活动，狠抓养成教育，培养21世纪德、智、体、美、劳全面发展合格的“五好小公民”。
三、 工作目标
1、 以“实践体验文明 细节展现素养”为切入点，加强我校学生日常
行为规范的养成教育，以便学生良好道德习惯的养成。
①“畅所欲言”——创设电视节目观看教育、广播电台交流教育的平台。
目标：综合培养“五好”意识 （养育工程、心灵工程）针对学生对校园星光电视台制作的节目特别感兴趣的特点，在上芬版《家有儿女》的节目播放中加入话题交流引导，利用广播电台转播学生观看观点，真正使学生成为有思想、有主见的文明队员。
②“课间主导”——活动疏导营氛围。
目标：继续培养“五好”之一 —— “小伙伴”意识 （当家工程、手拉手工程）大队部引导学生干部组织成立一个“课间活动创编小组”，根据各年级学生的年龄特点及活动场所具体情况创编有意义的简易校园游戏。通过创编激发学生干部的主人翁意识，通过课间活动主导改变课间“无事可干”的现况，在调节学生心性的同时，以最佳精神状态迎接下一节课。
③“爱心联盟”——“三位一体”筑爱心桥。
目标：综合培养“五好”之一 —— “小帮手”意识 （手拉手工程、义工工程）“大近视”——隐形监督促成长。目标：继续培养“五好”之 —— “小主人”、“小卫士”、“小标兵”意识 （当家工程、社团工程）
4、实施少先队“争星活动”，培养学生的“四自”能力——自觉意识、自主精神、自省能力、自为行为。
5、开展班主任和心理教育培训，提高班级管理和心理教育培训，提高班级管理和心理咨询工作水平，培养健康的心灵。
6、积极开展安全文明校园创建活动。
7、完善少先队的组织建设和阵地建设。
8、注意活动系列化的设计，根据各年级的特点，本着“贴近学生的学习，生活实际，解决学生存在的问题”的原则开展班队主题活动。
9、加强法制教育，通过举办法制知识讲座、收看电影教育片、参观交通安全室等方式，采取措施，抓反复教育，抓苗头倾向，使学生成为遵纪守法的合格小公民。
四、 职责分工
德育处黄主任、王主任负责全面工作，活动策划、宣传等。
大队副总辅导员黄柳萍负责组织建设和阵地建设工作，组织开展少先队各种活动和中队活动。黄柳萍、龚鉴、张琼主管升旗仪式、负责鼓号队训练，谭老师负责红领巾广播站，盛美负责值日生值日工作安排，国旗下讲话由人员以及内容由王婧安排，主持人的训练康婵媛老师负责。
五、 工作措施
1、加强中队辅导员队伍的建，开展“一帮一”队伍建设活动，进行师徒
结队，让经验丰富的优秀辅导员帮助年轻的辅导员快速成长。转变观念，变管理为服务引导，抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由学生自策划，相信学生，敢于放手，多给机会，多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辨论会，主题小品，生活体验，社会调查等。
2、重视少先大队干部的培养，着力培养一批得力的大队委员，充分调动他们的工作积极性、培养他们的自我管理意识和竞争上岗意识。同时加强中队干部的培养，在民主、合理的前题下实施竞聘、轮换制。指导他们的工作，培养他们的自我管理意识和管理能务。
3、狠抓日常行为规范的养成教育，各中队利用晨会、班队等时间组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，并将它作为养成教育的基本内容，从学习规范——训练规范——养成规范。开展“学规范、见行动”的中队主题活动系列活动中培养学生良好行为习惯，结合本班的实际将系列化活动贯穿于整个学期，通过养成教育培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理品质，养成学生文明、健康、向上的优良品质。
4、优化值日生队伍的建设，挑选责任心强、服务意识强的学生担任值日生，加强值日生临督岗的力度，努力做到：认真监督检查，发现问题及时通报，定时回检，公评公证的做好检查考评工作。
5、深入开展文明班级评比活动，把创建文明学校工作引向深入，要认真总结上学期创建文明班的经
验，提出切实可行的具体措施，把创建文明班活动引向深入。对各班创建文明班级工作进行评比，把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容，把我校建成一把高标准的市级文明学校。同时，注意创建文明学校的资料积累，为上优质化学校评估做好准备工作。
6、完善家庭、学校、社会三位一体化的德育网络工作，中队辅导员经常与家长进行沟通，对找合理、最佳的教育方法，通过开展家长学校提高家长的教育理念，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。
7、邀请校外有丰富经验的大队辅导员参与指导各种活动。
六、工作安排
二月份：
1、开学典礼，对学生进行新学期勤学守纪教育。
2、各中队进行《小学生日常行为规范》教育。
3、制订少先队工作计划。
4、确定教师值日人员与红领巾监督岗值日人员。
5、布置各中队出好第一期班级黑板报，板报主题：
6、召开中队辅导员会议，布置本学期少先队活动。
7、制订红领巾广播站工作计划，广播节目准时开播。
8、完善升旗仪式，整顿鼓号队的纪律作风。
9、召开值日生的工作会议，整顿值日生的纪律作风。
11、中队辅导员进行岗前培训。
12、抓好新学期教室环境布置。
三月份：
1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！
2、开展“心中有他人”主题教育活动，要把这个活动与帮助受灾人们的活动密切起来，从身边做起，并向社会延伸。
3、召开各中队队长和大队委员工作会议，加强队礼培训。
4、组织一次主题中队会。
5、结合“三·一二”植树节开展系列植树护绿活动及环保教育。
6、各中队组织开展节约资源“四个一”活动。
7、开展队干义工活动
8、出好第一次少先队板报
9、举行少先队大队干部竞争上岗演讲活动。
10、评选出三月份的文明班，并颁发流动经旗。
四月份：
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、展“心中有理想”主题教育活动
4、队干部知识培训。
5、布置各中队出好第二期班级黑板报，板报主题：
6、爱国主义教育专刊。
7、珍爱生命、远离违禁品。
五月份：
1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
2、请校外辅导员学校聘请的法制副校长讲法制课。
3、布置各中队出好第三期班级黑板报。
板报主题： a、庆祝五·一劳动节、b、普法教育专刊。
六月份：
1、庆祝“六一”国际儿童节，开展“校园艺术节”活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动。
3、少先队工作总结。
4、评优评先工作。
5、学生期末学习方法交流、布置暑假少先队活动。
6、毕业班举行“告别母校”中队活动
小学少先队工作计划
作为一名小学少先队员，我们应该怎样积极参与少先队工作呢？针对这个问题，我们制定了一份全面详细的小学少先队工作计划。
第一阶段：了解少先队组织
在这个阶段，我们需要了解少先队组织的背景和宗旨，了解少先队的历史渊源和最简单的组织结构，并积极向队员宣传，以使他们了解少先队的意义和价值。这个阶段可以通过制作海报、发放宣传资料等方式来开展工作。
第二阶段：健康成长
这个阶段的重点是使我们的队员身心健康地成长。我们将组织各项体育活动、户外探险、红色主题教育、健康饮食等活动，使队员能够在健康成长过程中得到更好的锻炼和学习。同时，我们还将组织各种课余兴趣班，为队员提供多种自我成长的机会。
第三阶段：团队建设
团队建设是少先队工作的核心，也是落实队员健康成长的关键。我们将组织各种团队活动，如：队员之间的合作游戏、团队拓展训练、志愿者服务等，从而使队员在团队合作中学会互相帮助、相互理解、尊重和团结协作。
第四阶段：品德教育
少先队品德教育是培养队员行为规范、理念践行和道德观念的必备内容。我们将组织一系列主题教育活动，如：尊重劳动、诚实守信、孝顺爱护家人、关爱他人、勇于奉献等，让队员能够在生动的故事示范中深刻体会，并在日常生活中践行。
第五阶段：学习提高
这个阶段的重点是为队员提供学习成长的机会。我们将组织主题研讨、知识竞赛、书法绘画等活动，让队员能够在学习过程中不断提升自己，不断开阔视野。
小学少先队工作计划的实施离不开校方、家长和社会各界的全力支持和配合。让我们一起为少先队工作贡献自己的力量，让少先队事业不断发展壮大。
1．记录寒假精彩瞬间；
要求：将“快乐寒假生活”的瞬间和片段拍成照片或2分钟录像，并配上有意思的解说词。内容可以是：家庭幸福一刻；过年的喜庆场面；过年新招；节日的大街和人们等等有意思的内容。各班在开学初可以进行“班级快乐寒假回眸”的展示和评比，推选出2件作品交给大队辅导员，学校红领巾电视台进行“精彩寒假生活”展播。注意：各班上交作品反面须写上班级、姓名、作品名称。
2．常怀一颗感恩的心；
⑴新春佳节来临之际，把省下的零用钱为祖辈送上新春长寿红包，以表孝心。春节里，给父母、亲人、老师发e-mail、发短信、寄明信片、送自己制作的贺卡、打电话或到家里去拜年，向他们致以新年的问候，感谢父母的养育之恩。
⑵为社区做一件好事。春节假期间，主动承担起社区的清洁工作，美化家园；承担起关怀弱势群体的工作，与社区的老人、残疾人、贫困小伙伴、一起度寒假。
⑶在家主动承担一项家务劳动，坚持每天做好，体验家长们平时除了工作还要照顾家庭的艰辛，并设计和填好“假期劳动记录卡”（里面注明姓名、队别、家务内容）。
⑷下学期开学初，我校将成立学校红十字会，大家从捐出一元压岁钱做起，重点开展敬老助残、尊师爱幼、互助友爱等活动，增强自我保护和关心他人、关爱生命意识。
希望队员们按照以上活动的要求去做，并通过日记、随笔等形式把精彩的寒假生活和自己的生活感悟记录下来，开学后和辅导员、同伴们分享。
为深入贯彻落实立德树人的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观。我校紧紧围绕学校工作中心，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校少先队工作逐步走向规范化、科学化、特色化。
一、指导思想：
以____思想为指导，深入贯彻落实____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，全面加强党对少先队工作的领导，聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，把握增强少先队员光荣感工作主线，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，不断推进少先队组织创新和工作创新，团结、教育、引领少先队员努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
二、工作目标及措施
（一）加强少先队组织建设。
1、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。本学期开学，组建少先队队伍，完善和强调队伍职能，明确分工，做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每周召开队干部例会，使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力，提高班队集体建设的水平。
2、要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
3、加大少队组织机构的检查力度，分工明确，设立多个检查岗位，对学生早到校情况、是否佩戴红领巾、带零食情况、早操秩序、午餐就餐秩序，路队是否整齐，课间安全情况进行全面细致的检查并详细记录，配合学校常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，在每周五值周总结中及时进行反馈。
4、对学校环境卫生以及室内卫生每天做到两检查，一记录。少先队小干部在检查的过程中必须以身作则，做到“弯腰捡起一片纸，还我美丽校园”，“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯；同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。
2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育。深入开展“尊师重礼，向老师问好”好习惯的培养。“爱护红领巾，佩戴红领巾”好习惯的培养。“拒绝垃圾食品，不带零食”好习惯的培养。“爱护同学，爱护公物，拒绝脏话，不打架斗殴”好习惯的培养等等。少队部将设立检查人员对此系列活动进行检查评比，利用晨会对做的好的班级进行表扬，不好的班级提出批评并进行好习惯的继续培养。此活动将引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。
3、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
(三)充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。引导学生快乐参与，健康成长。
1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、致敬先烈，感恩励志行、六一儿童节、爱国爱校等节日为契机，开展各种纪念活动，通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐。
2、开展法制安全教育。
学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过晨会、班队会、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
4、感恩系列教育活动。
一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。
5、“文明先行，做文明使者”系列活动。
加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
（四）引导师生自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
充分利用出题班队会、开学及毕业典礼等开展爱国教育。
三、主要工作安排
二月份主题：常规稳定月
1、制定并贯彻落实学校少先队工作计划，做好开学准备工作。
2、组织安排新学期开学第一次升旗仪式。
3、组织学生学习《小学生准则》和《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成，开展“开学第一课”教育活动。
三月份主题：学生常规教育、养成行为习惯-“明礼”
1、开展“学雷锋、树新风，弘扬雷锋精神。（可评选“雷锋式好少年”、唱红歌、朗诵雷锋故事、“学习雷锋好榜样”演讲比赛等）
2、开展庆祝“三八妇女”节感恩活动。
3、结合3。12植树节开展班队会。
4、结合3。22-3。28世界水日、中国水周，开展节水互水、保护黄河母亲河活动。
5、开展“清明节-缅怀革命先烈、弘扬民族精神”活动（可以班队会、手抄报评比、征文评比、讲述英雄革命故事、经典诗文诵读等为主）
四月份主题：爱国主义教育、弘扬民族精神——“立志”
1、讲述革命传统，珍惜幸福生活国旗下献词。
2、出一期“革命传统”主题手抄报报（高段可以“革命精神”作品展为主）
3、结合4。15全民国家安全教育日开展学生安全教育。
4、结合4。23日世界读书日启动“书香校园”活动。
五月份主题：法制劳动教育、培养健全人格——“成长”
1、庆祝五一国际劳动节活动，开展“劳动光荣”为主题的演讲或征文比赛，引导学生养成热爱劳动的习惯。
2、结合5。9母亲节开展感恩教育系列活动。（可以“帮妈妈做一件事”为主）
3、以培养健全人格、关爱学生心理健康为主开展系列心理健康教育活动。
4、结合5。12全国防灾减灾日开展安全教育活动。
5、以社会主义核心价值观进课堂为主，同上一堂思政课。（党员）
六月份主题：展示自我教育、呈现自我能力——“薄发”
1、开展庆祝“六一”儿童节系列活动（六年级毕业典礼），以“争做好儿童、好少年”为主，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园情感。
2、举行一年级入队礼。
3、结合6。5世界环境日，开展保护环境人人有责、垃圾分类等教育。
4、开展端午节综合实践活动，以弘扬传统文化、民族精神。
5、结合6。20父亲节开展感恩教育系列活动。（可以“帮爸爸做一件事”“对爸爸说您辛苦了”为主）
6、结合6。26全民禁毒宣传月和国际禁毒周开展“珍爱生命、远离毒品”教育活动。
七、八月份主题：厚植爱国教育、安全度过假期
1、结合7。1中国共产党建党纪念日开展“爱国”“中国梦”系列教育。
2、结合7。7抗战纪念日讲述历史故事，激发爱国情怀。
3、对学生进行假期安全教育。
学校少先队工作是在过程中不断实践、总结中不断完善。在今后的少先队工作中，我们将不断探索，求实效、求高度、求规范，扎实系统地开展系列教育活动。
根据公司领导的工作指示，一份规划详细目标明确的工作计划是很重要的。工作计划可以指明防线，协调行动，提高工作效率，希望这份“少先队工作计划”能够达到您的期望，这里有您所需要的种种快来一看！
(二)加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。
1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2注重提高辅导员的自我修养，以其高尚的人格感染学生，塑造学生。让他们从小养成文明礼貌、诚实守信、乐于助人、爱护公共财产、保护环境、遵纪守法的良好品质。特别是对新生来说，要督促班主任从学生入学的第一刻就开始进行基本的文明习惯教育。
3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期"优秀中队"、"文明中队"的评比。加强对红领巾监督岗的检查，调动学生的积极性和自我管理意识，树立良好的学风和校风。
(三)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、养成教育。各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以"文明礼仪我能行"为主题，以"三管六不","三别四带"为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。指导并督促每各中队每周举行一次主题班会议。
"三管六不"：管住自己的嘴，不说脏话、粗话; 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物; 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
"三别"：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;
“四带”：即把礼仪带进校园，对学生微笑，对长辈孝顺，对社会谦卑。
2、安全教育
深化安全教育，开展预防儿童意外伤害活动，保护儿童生命安全和身体健康。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创"平安班级"的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
少先队是中国特有的一种少年儿童组织，是中国共产主义青少年先锋队的前身，成立于1925年。作为新中国的先锋队，少先队工作被列为革命事业的重要组成部分。每一个少先队员都应该为共产主义事业贡献自己的力量。本文将就少先队工作计划进行详细，具体，生动的描述。
少先队工作计划是从国家和组织对少先队工作的要求出发，按照时代要求，制定并实施的行动计划。其目的是通过开展一系列丰富多彩的活动，培养少年儿童团结、友爱、坚强、勤劳、自信、自强的人格品质，增强爱国意识，提高文化素质和社会责任感，让他们成为合格的社会主义接班人。
首先，少先队工作计划的制定需要充分考虑不同年龄段少先队员的差异性。根据不同年龄段少先队员的身心特点和需要，制定适合其生长发展的活动方案，促进学生全面而和谐的发展。
其次，少先队工作计划需要以思想政治教育为基础。通过开展德育类、爱国主义教育、社会主义核心价值观等各类活动，引导少先队员始终坚持正确世界观、人生观、价值观，增强爱国主义情感，培养道德品质，提高社会责任感，做有理想、有担当、有为的人。
再次，开展综合素质教育是少先队工作计划的重要内容。通过开展语文、数学、英语、体育、美术、音乐、科技、阅读等各方面活动，促进少先队员综合素质的全面发展，提高其学科知识水平和综合素质水平。
最后，少先队工作计划需要充分调动少先队员的积极性，让他们发挥主体性、积极性、创造性。在开展活动过程中，少先队组织者应该以激发少先队员兴趣、发挥个性为出发点，让活动充满趣味性和挑战性，激励其自觉地参与活动，发挥主观能动性。
总之，少先队工作计划是少先队组织工作的重要组成部分，是锻炼少先队员成为合格社会主义接班人的重要途径。制定好少先队工作计划，不仅有助于少先队员全面而和谐的发展，而且有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
3月份：
1建立健全各项制度，制定并上报2010年工作计划。
2要深入社区，开展雷锋好人好事活动。
三。成立各种学科和课外兴趣小组。
4月份：
1.组织参加第五届全国体育节和第八节全国中小学生乒乓球比赛。
2、 开展镇级评优活动。
三。在校园内开展主题小组会议和主题班会。
4、 开展《班主任经验》交流会。
5月份：
1、 各班级开展家长座谈会。
2、 参加全旗师生评优工作。
三。开展新团队入会仪式和第三届城镇校园艺术节。
6月份：
1、 召开迎奥运校园体育节。
2参加全国阳光体育青年选拔活动。
3、 开展《环保杯》征文比赛。
4测试第二节课，兴趣小组指导效果，记录。
7月份：
1庆祝建党89周年合唱比赛。
2、 总结工作。
9月份：
1选择大、中、小团队，组织架构。
2、 庆教师节活动。
3、 开展《新学期新生活》主题班会。
4、 开展“弘扬和培育民族精神月”活动和民族团结教育活动。
5、 庆建国61周年第六届《呼和苏芽》校园艺术节活动。
10月份：
1、 庆《10.13》日建队61周年革命歌曲比赛活动。
2家长座谈会将在1-6年内举行。
3、 德育工作经验交流会。
11月份：
1、 开展《手拉手》活动。
2、校内3-6年级足球比赛。
三。开展1-6年级健康知识竞赛。
12月份:
1、《学生守则》、《规范》为内容知识竞赛。
2、校内3-6年级《手抄报》设计活动。
3、总结工作。
4、迎接年末评估验收。
一、少先队副大队长工作职责
作为大队长的得力助手及参谋，具有以下职责：
1、支持大队长和大队辅导员的意见和决定，当其工作布置欠妥或遗漏时，及时与以纠正和提醒，以便有关工作更顺利的进行。
2、当遇到突发事情而大队长不在场时，履行大队长的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系大队长或大队辅导员，反映情况。
3、分担日常工作，保证大队长和大队辅导员有更多时间和精力去考虑全面工作。
4、关心各委员的思想、学习、工作和生活情况，团结各部门、各成员。及时发现、解决存在的问题，加强大队委各委员之间的凝聚力，以利于工作的顺利且有效的开展，协助并督促各委员做好本职工作。
5、学期初协助大队长及时制定大队委工作计划，并督促检查各个部门订好学期计划，期末进行总结。
二、少先队副大队长工作计划
1、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》把养成教育落到实处。
2、、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发现”、“小能手”。
3、发动各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动。
4、开展文明礼仪活动，从着装、行走、问好、敬礼、集合、行为习惯方面进行规范化培训。
5、组织队员开展“让城市更美、让校园更美”环境保护活动。
6、督促各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
7、推动开展书画比赛和讲故事比赛。
8、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
9、举行手抄报比赛，评出优秀作品，颁发奖状。
10、开展体育趣味性活动比赛，如：跳绳、踢毽子、拍球等。
11、落实常规检查评比检查工作，继续实行流动红旗制度，对班级清洁、文明纪律、两操进行检查评比，并及时指出其存在的问题加以改正。
12、检查各中队的板报内容，加强管理，充分发挥 “红领巾黑板报”的宣传教育作用。
13、开展“书香校园” 读书节活动，创设良好的读书氛围，使队员们增长知识，扩展视野。
14、协助大队辅导员，期末开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评眩
2010-2011学年第二学期的主要工作和活动安排在2月1日。开幕式、关注和安全教育。
2、校园文化氛围的营造。
三。制定少先队和班主任的工作计划。
4、组建大队委员。
三月：1、进行“学雷锋”教育，出一期“学雷锋”黑板报。
2、环保教育、植树护绿活动。
3、“3月8日”妇女节，为自己的母亲或长辈女性做一件力所能及的事情。
4、少先队队情队史知识竞赛。4月28日：1日。革命传统教育。（班主任利用班会课进行教育）2。清明节发黑板报。
三。扫墓活动和新队员入场仪式。。
4、开展主题班队会评优活动。（自选主题）5。召开家长会。
五月一号。热爱劳动，爱护劳动成果教育。
2、筹备“六一”儿童节文艺演出。
3、出一期“五一”劳动节的黑板报。
六月：1、进行“六一”儿童节文艺演出。
2协助学校的最后审查和学习习惯的教育。
3、安排好学生暑期生活。
4完成少先队工作总结，总结经验教训，查漏补缺，扬长避短。
5、出一期“六一”儿童节的黑板报。
（备注：根据每月的黑板报，学期末评选出“特色班级”。）
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