学校年终总结【篇1】
学校校区2025年度工作总结报告
一、
2025年度是学校校区发展的重要一年。在校区领导的正确领导下，全体教职员工共同努力，取得了一系列重要成果。本文将详细总结2025年度的工作，包括各项工作的进展情况、取得的成绩以及存在的问题和改进措施等。
二、师资建设
2025年度，学校校区注重师资队伍的建设。通过招聘优秀人才，培养和选拔骨干教师，并注重持续的专业发展培训，极大地提高了教师队伍的整体素质和能力水平。我们组织了一系列专题讲座和教育研讨会，以分享教学经验和前沿教育理念。同时，学校校区还加强了与外部教育机构的合作，引入了更多优秀的外部师资资源，为师生提供了更广阔的学术交流平台。
三、学生教育
学生教育是学校校区的核心任务之一。在2025年度，我们坚持以学生为中心，以培养学生的创新能力和综合素质为目标，持续推进学生综合素质教育。我们通过开展丰富多样的课外活动，如科技创新竞赛、社团活动、志愿者服务等，激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的团队合作意识和社会责任感。
同时，我们也注重学生的心理健康教育。学校校区建立了心理辅导中心，为学生提供心理咨询和成长指导。我们还组织了心理健康教育讲座和活动，加强了学生的心理健康教育，提高了他们的心理素质和适应能力。ZfW152.cOM
四、教育教学改革
2025年度，学校校区坚持以提高教学质量为核心，开展了一系列教育教学改革。我们加强了课堂教学的科技应用，推广了信息技术在教学中的应用，提高了教师的教学效能。我们还探索了以学生为主体的教学模式，通过翻转课堂、小组合作学习等方式，更好地激发学生的学习兴趣和主动性。
我们还推进了课程改革，更新了一些老旧课程，增设了一些具有创新、实践性的新课程。我们注重培养学生的实际操作能力和综合应用能力，提高他们的实践能力和解决问题的能力。
五、学校文化建设
学校校区一直注重学校文化建设，2025年度也不例外。我们积极推动校园文化建设，组织了一系列丰富多彩的文体活动，如文艺晚会、运动会等，增进了师生的交流和合作，营造了良好的校园文化氛围。
同时，我们还加强了学生自治组织的建设，培养学生的自我管理和组织协调能力。学校校区设立了学生会、班级委员会等组织，鼓励学生参与学校事务的决策和管理，提高学生的参与意识和责任感。
六、存在的问题和改进措施
在2025年度的工作中，我们也面临一些问题和挑战。例如，学生的学习压力过大、部分教师的专业发展需求等。针对这些问题，学校校区将继续加强学生心理健康教育和教师专业发展培训，为师生提供更好的支持和帮助。
学校校区还将进一步优化教育教学资源配置，提高师生的学习和工作条件。在校区发展规划中，我们将注重提升校园建设水平，扩大教育设施的投入，为师生提供更好的学习和工作环境。
七、结语
2025年度是学校校区发展的关键一年。在全体教职员工的共同努力下，学校校区取得了显著的成绩。在2024的工作中，学校校区将以此次工作总结为基础，继续推动教育教学改革，不断提高教育质量和水平，为学生的全面发展贡献更大的力量。
学校年终总结【篇2】
多元互动、和谐发展”的办学理念为宗旨，坚持以人为本，规范办学行为，使学校整体工作保持良好的运行机制，有力地推进了各项工作的开展。一年来，先后获得上海市安全文明校园、上海市心理教育实验学校、上海市家庭教育指导“十二五”实验基地、杨浦区实验性示范性高中、杨浦区办学显著进步单位、杨浦区德育工作先进集体、杨浦区体教结合先进单位、杨浦区合唱特色学校等多项荣誉称号，使学校工作形成了新的亮点，教育教学改革迈出了新的步子。
一、依托上海财大，积极开展创新实验
我校依据杨浦区创建“上海市基础教育创新试验区”实验方案，依托上海财经大学成为创新试验区的实验学校。20**年4月，学校召开了二届一次理事会，确定了今后的发展方向，制定并实施了“课改实验中依托上海财大实现学校的跨越式发展”的实验课题。
在课程建设上，我校金融实验室一年来的各项工作取得了长足进步，金融课程由单一的“金融实验”发展为包含“银行”、 “保险与基金”、 “证券”、 “期货”四个分科的系列课程，还开设了“金融英语”、“经济地理学”、“经济化学等相关拓展课，完成了《金融实验常识》试用本、《银行》以及配套实验手册的编印工作，以及与金融相关的边缘课程《经济地理学》、《小议理财》、《经济化学》、《金钱战争》、《金融案例分析》、《经济英语》等校本教材，形成了特色校本课程体系。金融课的专职教师也由1人发展为2人，学生由高二四个班再扩展到高一年级，学生对金融教学兴趣浓厚，操作热情高昂，实验效果非常好。10月28日，张民生在陈爱萍局长的陪同下来我校开展调研，对金融特色课程给予了充分肯定，学校也被上海市确定为25所有特色学校之一。
在师资建设上，我校利用成为财大国际教育学院教育基地的优势，派遣教师和学生参加财大国际教育学院的暑假国际夏令营，进行短期的学习和培训，同时邀请财大国际教育学院的英语培训中心对我校的英语教师进行培训，多角度多渠道拓展教学途径，使学校的英语教学上了一个台阶，提高了教学质量。
在校园文化建设上，学校与财大文化交流活动已经形成制度化、主题化、系列化，包括校团委与财大法学院共同开展的“用心经营每一天”主题团日，与财大会计学院开展的校际篮球友谊赛、“明天从这里开始”专题讲座、学习经验交流等活动。今年开始高三年级的成人仪式也在财大校园进行，使学生近距离感受财大的校园文化，取得了很好的效果。学校还举行了《上财附中与财大金融学院党建联建》签约仪式，在党建和精神文明建设上相互促进、共同提高，实现互惠互赢。
二.注重全面发展，稳步提升办学质量
在德育上，学校坚持“以人为本、德育为先、全员育人”的治学纲领，以迎接团队游戏比赛、志愿者服务、青年共产主义学校、绿色贴吧行动等等，使青年学生在多姿多彩的校园生活中有所获、有所得，深化了爱国、爱校、爱班的信念。学校还高度重视德育常规，深入开展德育研究，在全市范围内产生了影响，学校也获得了杨浦区行为规范示范校，杨浦区德育工作先进集体等光荣称号。
拓展课，如《走近心世界》、《心理规律与生活》、《礼仪漫谈》等。学校创办了心理期刊《同行》，建立了拥有成员《如何开设心理主题班会》两个讲座，心理教师定期参加家长会，积极与班主任、学生家长沟通有针对性地介入，协助解决成长困难学生的实际问题。20**年12月学校被评为上海市心理教育实验学校和上海市家庭教育指导“十二五”实验基地，受到了专家的一致好评。
在课程与教学上，学校严格遵守市教委的各项规定开展教育教学活动，同时积极推行集体备课制度，不断加强课程的领导力和执行力，减负增效，出台了《上财附中关于集体备课的指导与管理工作意见》，指导规范全校的教育教学工作。学校特别把教学工作重心放在教研组备课组建设上，今年暑期学校投资建成录播教师，对课堂教学研究提供了硬件保证。学校在强调集体备课的同时突出了教研组活动主题化。例如化学组积极开展“同课异构”模式研究;语文教研组围绕作文教学展开专题研讨;数学组进行分层教学的探索;外语各备课组在继承经验的基础上不断更新调整教学策略;体育组坚持招收游泳、女排运动员，积极创办体教结合的特色学校，都取得了一定的成效。
今年有效教学” 第二届家长开放日暨杨浦区电子白板互动教学公开展示活动，共有20位教师参与了展示，学校在此基础上组织全体教师对展示课进行了“说课”和“教学反思”的研讨并将教案集结成册。为了提高教学效果，学校还针对学生学习的个体差异，根据各个年级的实际情况，分别采取了强化集体分层辅导和高三临界生辅导的教学策略。对学习困难学生，学校制定了《学习困难学生成长手册》，开展了党员帮困结对活动。这一系列教学活动的`开展，不断促使教师在课堂教学中实践课改理念，转变教学行为，改进教学方法，也提高了教学效率，在今年高考中，我校取得了近几年来较好的成绩，教学质量稳中有升，得到了社会的认可。
三.弘扬优秀师风，打造优质教师队伍
在队伍建设上，学校高度重视师德师风的建设，坚持党风廉政责任制，弘扬优秀师德风尚，坚持教师节评选表彰校师德标兵和优秀教研组，提倡向身边的榜样学习。20**年6月，我校举行了《立足岗位，创先争优》交流会，学习化学实验员傅炎初老师立足岗位，默默无闻，无私奉献的先进事迹。在教育局组织的交流活动中傅炎初老师的事迹征服了众多的评委，被光荣地评为“20**年杨浦区校园十大感人事迹”，在杨浦区庆祝教师节主题大会上进行了展示，今年1月11日的《解放日报》和1月12日的《新闻晨报》都对傅老师的事迹进行了专题报导，产生了良好的社会反响。
为了提升教师队伍的水平，选拔、任用人才的规章制度，如《上财附中教师培训工作三年规划》、《师徒结对工作要求》、《职初教师教育教学基本功培训安排》等等，为教师培养和发展提出目标，铺设平台，形成梯队。同时，学校不断加强教研组、备课组的标准化、优质化建设，以团队成长促教师个体发展，每个教研组都做到了开学前有教研主题、学期中有教研活动、学期末有教研结果。今年，英语、化学和政史地教研组被评选为优秀教研组，在教师节受到了表彰和奖励。
学校还非常重视教育科研的开展。作为上海市使用电子白板进行教学的实验学校之一，我校承担的“学校整体推进电子白板互动教学的实践研究”市级课题上海市一级的教学比赛和论文评比中获奖，多次参加国家一级的教学研讨与观摩活动。唐燕老师今年11月在天津向来自全国各地的同行进行了主题为“有效教学 聚焦课堂”的教学展示，扩大了学校的影响。此外，我校还参与了杨浦区教育局承担的国家级课题“依托高校合作办学培养创新型人才的研究与实践”， 上海市妇联的重点滚动课题“《共享都市阳光》家庭教育指导课程研究”等多项课题，这些课题的开展都加快了教师专业能力的提高。
四.完善软件硬件，创建安全文明校园
学校领导高度重视安全工作，坚持“预防为主，防治结合”原则，成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，建立健全了治安领导小组、处理突发事件领导小组、防汛防台领导小组和义务消防组等各种工作机构，完善了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，制定了食物中毒、火灾、传染病、实验室事故和意外伤害事故等多项事故处理预案，做到“谁主管谁负责”和有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。还聘请了大桥派出所的施国威为学校法制辅导员，定期召开协调会议，形成了人人参与，学校和社会共同配合，整体联动的良好格局。
学校开展了丰富多彩的校园安全教育活动。利用升旗仪式、校班会、学科渗透、教工大会等途径，对师生开展防火灾、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防溺水、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全预防教育。定期组织紧急疏散演练活动，提高师生抵御和应对紧急突发事件的能力。还利用广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式进行宣传教育，定期对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识和安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，扎实开展教育和防范工作。
在世博期间，学校成立了世博安保领导小组，设立领导带班的值班工作制度，分工明确，启动预案、协调人员、事故现场控制、人员救治以及善后处理，每个环节都责任到人。还组织学校党员担任世博校园平安志愿者、世博社区平安志愿者和文明交通志愿者，确保了迎世博和世博期间学校的安全和稳定。
在校园建设上，学校还不断完善物防技防设施，设立了报警系统，根据各岗位的规范要求，制定了包括财务、财产、食堂、维修、采购、安保、清洁、基建等方面的管理制度，目前总务后勤人员的7个主要岗位全部实现了持证上岗，已经连续6年获得了市级财务信用A级证书。学校的绿化面积20**年已经达到8300平方米，绿化覆盖率超过32 %上。校园景观错落有致，绿化品种近百种，20**年，学校对主要植物安置了说明标牌，每个班级都认养了一片绿地，形成了人人爱护绿化，保护环境的良好风尚。学校建设节能型校区已初见成效，以用水费用为例，20**年1至8月用水2万9千多元，比20**年同期减少近3千元。构建和谐发展型新校园，目前已经成为每个师生为之不断努力工作的目标。20**年12月学校先后接受了“杨浦区文明单位”和“上海市花园单位”的评审，受到了专家的好评。
学校年终总结【篇3】
聋哑学校教师个人年度工作总结2017
聋教中心围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况作如下总结：
一、加强教学常规管理，提高管理质量
加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，聋教中心积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，提高工作效率。
上课、作业批改、课外辅导等各个环节脚踏实地，卓有成效。
期末的工作中，发挥好综合、协调、指导、服务的职能。期初，按照聋校课程标准设置的课程，提前科学合理地分好课，排好课表，为老师们迅速进入工作状态做好准备。迎接好一年级的新生和各班的插班生，扩大生源。期末，组织专人科学命题，提前安排好学生的复习考试、教师的监考、评卷等工作。
寻求共同发展。
考前辅导工作，确保学生顺利考入理想高校。
缺课、代课、调课等记
录工作，及时认真完成聋教中心教师量化考核工作，在请假代课量较大的情况下，安排好代课任务，责任落实到人，消除安全隐患。
数学教师出好了每单元的试题和期末试题，聋教中心及时归纳、存档，这些宝贵的教学资源不仅成为老师们教学最实用的工具，也是彰显我校教学特色的亮点。
二、加强教师队伍建设，保证教学效率
针对我校青年教师较多，且特殊教育专业教师人员较少的情况，加强了对中、青年教师专业能力的培养。本年度初，制订了《平顶山市聋教中心青年教师手语学习活动方案》，利用每周三下午业务会时间，组织青年教师定时、定点学习手语，提高年轻教师的专业技能。
发挥了骨干教师、教学能手和教坛新秀的示范引领作用。骨干教师在自己所在的教研组积极开展教科研活动，指导中、青年教师上好课，努力做到人尽其才、才尽其用、用当其时。
三、改进教学理念，提高学生综合素质
1、发扬和保持我校美术职业课多年来的良好态势，保证了学生升入高等院校的实际需要，又适应了学生将来能适应就业的需要和社会的需求。
体育、计算机、美术、等兴趣小组，每周二、四下午二节课后学生根据爱好到各兴趣小组参加活动，提高了学生的综合素质。
3。 为了培养学生的学习兴趣，丰富同学们的学习生活，提高学习积极性和培养良好的学习习惯，开展了系列竞赛活动，促进了学生的全面发展。5月份，我们成功地组织了《平顶山市特殊教育学校聋教中心数学口算竞赛》，9月份，我们开展了《聋教中心小学组词语默写大赛》活动，10月份《聋教中心中学组观察作文比赛》也顺利落下了帷幕。元月份，组织高中部学生开展了英语单词默写大赛，促进了英语教学质量的提高。
存在的问题：
1。由于我校全是单班教学，教师一旦请假，代课老师很难找，课只能上自习，或者上成其它的课，教学进度和效果受到了影响，怎样解决教师请假时的上课问题，是我们面临的难题。
工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓厚。
下学期工作设想
1、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们要抓实抓好。
3。青年教师手语培训活动连贯地开展下去，并以此为契机，为青年教师综合教学能力的提高创造更多的学习机会。
多渠道探索新的职业教育课程，确保学生学将来能适应升学和就业的需要及社会的需求。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。聋教中心会及时发现、研究、解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有学校的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶！
学校年终总结【篇4】
学校防疫[2023]年度工作总结
2023年，我们学校面临了一场前所未有的挑战，那就是新冠疫情的爆发。为了保护全体师生的健康与安全，学校迅速采取了一系列有效的防疫措施。在本文中，我将详细总结我们学校2025年度的防疫工作。通过团结一心，学校顺利度过了这场疫情的考验。
一、组织领导：
学校成立了一支专门的防疫工作领导小组，由学校领导担任组长，成员包括学校行政人员、医务人员以及相关教职员工。这个小组负责制定学校防疫的具体工作方案、组织防疫培训、定期检查、督导并落实各项措施。
二、宣传教育：
学校充分认识到宣传教育的重要性，每月都组织了多次专题讲座，向师生宣传新冠病毒的来源、传播途径以及常见症状。同时，在校园内张贴了海报以及发放宣传册，以便帮助师生正确理解和应对疫情。还定期举行防疫演练，增强师生的应急反应和自我保护意识。
三、学校环境消毒：
为确保校园环境的安全，学校成立了专门的消毒小组，每天对教室、办公室、食堂、图书馆等公共场所进行全面消毒清洁工作。同时，鼓励师生自觉配合，在下课后对桌椅、课桌、门把手等进行个人防护用品的清洁。
四、实行分层管理：
学校根据疫情的形势和风险等级，制定了不同层次的分层管理措施。严格落实师生每天的体温测量，每周一次的核酸检测，并建立了相应的记录和报告制度。出现感染确诊或疑似病例时，学校及时通报并采取隔离措施。
五、推行线上教学：
为降低师生聚集活动的风险，学校迅速调整了教学模式，推行了线上教学。通过在线平台进行直播授课和即时互动，保证教学质量的同时最大限度地减少了师生接触。针对一些特殊课程，学校制定了特殊教学计划，采取线下实验、实训等方式进行。
通过学校全体师生的共同努力，2025年度的防疫工作取得了显著成效。在疫情给我们带来的困难中，我们以高度的责任感和团队精神，共同守护了校园的健康与安全。新冠疫情并未让我们的学校倒下，反而更加凝聚了我们的团结和决心。在未来，我们将继续坚持有效的防疫措施，为师生的健康保驾护航，共同创造更加美好的明天！
学校年终总结【篇5】
过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实教育局、中心校“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。
一、健全机构，强化领导
学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。
1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。
消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、交通安全协管工作组;
3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习上级“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。
二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责
1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。
校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。
3、建立健全了综合治理工作档案等，并由学校综治主任管理。
三、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力
劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的好学生。
禁止在室内打闹。
四、突出重点，狠抓落实
1、突出安全工作重点，防范事故发生。
我校为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作得到了落实。
(1)进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。
(互救的演练活动。
2、依法治理校内外环境。
(上网。
(2)开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。
3、协调各方关系，注重学校周边环境。
(1)做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告。
(学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。
一年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，无一人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。
学校年终总结【篇6】
学校防疫年终工作总结
2021年，全球范围内受到新冠疫情的严重冲击。作为教育系统的一部分，学校也面临着防控疫情的巨大挑战。为了保障师生的安全与健康，本校积极采取了一系列有效的防疫措施。在年终工作总结中，我们不仅要对过去的工作进行回顾，还要对防疫工作进行详细评价，以期对未来的工作提供有力的参考。
一、防疫工作框架
在新冠疫情肆虐的大背景下，学校迅速建立了专门的防疫工作组，明确了工作目标和责任分工。工作组由校领导担任组长，各级部门负责人及学生代表组成，形成了高效的工作合力。
二、宣传教育与培训
学校重视疫情的宣传教育工作，通过多种渠道向师生和家长传递有效信息。我们将新冠疫情的基本知识和防控措施制作成宣传海报，并在校园的显眼位置进行悬挂。同时，组织专门的防疫培训课程，包括正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等方面的培训和示范。通过这些宣传教育和培训，全校师生对疫情防控有了更深入的了解和认识。
三、校园卫生与消毒
保证校园卫生与消毒是防疫工作的基础。学校建立了严格的校园消毒制度，确保教室、食堂、图书馆等公共场所的消毒。同时，加强了校园卫生管理，每天定期检查卫生情况，及时清理垃圾和消毒工作。学校还配备了充足的洗手液、消毒水等防疫用品，供师生使用，有效保障了校园的卫生环境。
四、入校健康监测
为了筛查潜在的疫情风险，学校严格控制入校人员的健康状况。每位师生在进入校园之前必须测量体温，并填写健康申报表。同时，学校引入了智能健康监测系统，实现了师生健康数据的自动采集和实时监控。这项措施有效遏制了疫情在校园内传播的风险。
五、应急处置与联防联控
面对突发的疫情情况，学校建立了健全的应急处置机制。一旦发现感染病例或疑似病例，学校立即启动应急预案，及时组织人员对患者进行隔离治疗和疫情溯源工作。同时，学校与当地政府、卫生部门保持密切联系，建立了联防联控机制，共同制定防控措施和应对方案，共同抗击疫情。
六、工作效果与问题反思
经过一年的努力，学校在防疫工作中取得了一些显著成效。校园内始终保持了零感染的状态，师生的健康状况良好，教学秩序得到了有效维护。也存在一些问题和不足，如宣传教育不到位、部分师生对防疫措施理解不够深入等。通过这次总结，我们将进一步完善防疫工作的各项措施，提高工作效果。
七、未来展望与改进方向
展望未来，新冠疫情仍然严峻，防疫工作依然不能松懈。学校将进一步加强宣传教育工作，提高师生的防疫意识。同时，加强校园消毒和卫生管理，确保师生在良好的环境中学习和生活。加强与政府和卫生部门的沟通与合作，共同抗击疫情。学校还将积极推进在线学习和远程教育的发展，建立健全应急在线教学系统，避免因疫情而导致的学习中断。
在未来的工作中，学校将始终坚持以人民健康为中心，实施科学合理的防控措施，为师生的安全和健康提供更好的保障。通过持续努力，相信学校防疫工作一定会取得更加优异的成绩。
学校年终总结【篇7】
学校餐厅服务员年终总结
一年又快要过去了，对于我们学校餐厅的服务员们来说，这一年不仅仅是辛苦努力的一年，更是经历了成长和突破的一年。现在，让我们一起回顾并总结一下这一年的收获和经验吧。
在过去的一年中，我们餐厅服务员们坚守岗位，尽心尽责地为学生们提供优质的餐饮服务。我们深知学生们的需求是多样的，因此，我们在每一餐、每一顿都在不断地努力提高服务水平。我们始终保持微笑、热情的态度，以及快速高效的工作效率，为学生们带来了温暖和舒适的用餐体验。
一年来，我们坚持以学生的需求为中心，精心设计合理的菜单，推出了一系列美味又营养的菜品。我们并不满足于常规的餐食，而是通过不断进行菜品创新和改良，使菜品更加丰富多样，满足不同学生的口味需求。我们注重菜品的质量和口感，确保每道菜都符合卫生安全标准。在服务过程中，我们也不断收集学生们的意见和建议，以便进一步改进我们的服务质量。
在这一年中，我们也面临了各种困难和挑战。高峰时段的用餐排队、突发事件的处理、客人的投诉等等，都考验着我们的应变能力和协作能力。但是面对这些困难，我们餐厅服务员们没有退缩，而是团结合作，共同面对。我们通过密切的沟通和配合，迅速应对各种情况，并及时解决问题。这不仅提高了我们的工作效率，也给学生们留下了良好的印象。
除了日常的餐饮服务，我们餐厅服务员还积极参与各种活动和培训。我们定期参加厨艺大赛和服务技能培训，以不断提升自己的专业水平。通过这些活动和培训，我们不仅增加了技能和知识，还加深了团队之间的合作和沟通。同时，我们也参与了一些社会公益活动，以回馈社会和关爱他人。
回顾过去的一年，我们餐厅服务员们取得了可喜的成绩。学生们对我们的服务表示满意，并不吝赞美之辞。一些学生甚至特意写了感谢信，表达了对我们的感激之情。这些肯定和鼓励，让我们找到了自己的价值和存在的意义。
在新的一年里，我们餐厅服务员将继续努力，持续提升自己的服务水平。我们将不断学习和成长，为学生们提供更好的餐饮服务。我们将秉承“以学生为中心，以质量为导向”的原则，不断策划创新的菜单，提供更加美味和健康的餐食。我们将进一步加强团队协作和沟通，做好应对各种挑战的准备。我们将继续参与各种培训和活动，提高自己的专业素养和能力。
感谢各位同事的支持和合作，感谢学生们的认可和信任。我们餐厅服务员将永远记得自己的职责和使命，为学生们提供最好的服务。让我们携手共进，共同迎接新的一年的挑战和机遇！
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学校年终总结（热门13篇）
轻轻掠过的一年即将过去了，正当这个时刻，我们应该撰写一份优秀的岗位年度工作总结。通过这份总结，我能够找到当前工作中存在的改进空间。现在问题来了，如何写出一份不仅流于形式的年度工作总结呢？为了满足您的需求，小编根据您的要求提供了这份有价值的“学校年终总结”，请仔细阅读本文将其铭记在心中！
学校年终总结 篇1
最新学校备课组年终工作总结
随着教育事业的蓬勃发展，学校备课组的工作也变得越来越重要。备课组是学校教师的重要支持团队，他们负责为教师们提供教学资源、备课辅助材料以及教学指导等方面的支持。在过去的一年里，我们备课组积极努力，为学校教育事业的发展做出了重要贡献。下面将对备课组的年终工作进行总结。
一、加强教师之间的沟通和交流
备课组秉承着互助协作的原则，加强了各个科目教师之间的沟通和交流。定期召开备课组会议，讨论教学方案和备课材料的编写，为教师们提供相互学习、共同成长的机会。我们鼓励教师们分享自己的教学经验和教育理念，促进教师之间的交流和互动。此外，我们还通过制定备课组微信群，建立通讯平台，方便教师们随时交流和咨询问题。通过这些举措，备课组促进了教师们的专业成长和教学水平的提升。
二、精心编写备课指导材料
我们备课组高度重视备课指导材料的编写工作。根据教学大纲和课程要求，深入研究各个科目的教学内容，结合最新的教育理论和教学方法进行研讨和总结。我们不断完善备课指导材料的内容和形式，确保其科学性、全面性和针对性。此外，我们还根据学校实际情况，特别关注学生的学习特点和困难点，编写了一些专门的辅导材料，为教师们提供更多的备课参考资料。通过这些努力，备课组成功提升了备课材料的质量，满足了教师们不断增长的教学需求。
三、理顺备课流程，提高效率
为了提高备课效率，我们备课组对备课流程进行了合理的规划和调整。我们明确了备课的时间节点和任务分工，确保备课工作有序推进。通过制定详细的备课计划和时间表，减少了不必要的重复工作和时间浪费。同时，我们还引入了一些辅助工具和软件，提高了备课效率。例如，我们利用电子教案、多媒体教具等技术手段，提供了更丰富、更生动的教学资源，为教师们的备课工作提供了便利。通过这些举措，备课组有效地提高了备课效率，为教师们节约了宝贵的时间和精力。
四、关注教育热点，开展专题研究
备课组还积极关注教育的最新动态和热点问题，开展了一系列的专题研究活动。我们组织教研讨论会，邀请专家学者进行讲座和培训，提高教师们的教育理论素养和教学水平。我们还定期组织教师观摩课，分享和借鉴优秀教师的教学经验。同时，备课组也从教育改革的角度出发，针对学校教育发展中的问题和挑战，组织了一些专题研究讨论，帮助教师们更好地应对复杂的教育环境和教学任务。
五、加强学生学习评价，推动教学质量提高
备课组不仅关注教师的备课工作，还普遍关注学生的学习评价工作。我们积极探索改革评价方式，推广新的评价理念和方法。我们注重培养学生的学习兴趣和创新精神，倡导素质教育。我们建立了学生关系良好的学科竞赛和活动，激发学生的学习动力。我们开展了一系列的学习调研和问卷调查，深入了解学生的学习情况和需求，为教师们提供有针对性的指导和支持。通过这些工作，备课组有效促进了学生学习态度和学习成绩的提升。
在过去的一年里，备课组始终秉持着服务教学的宗旨，不断探索和创新，为学校教育事业的发展做出了重要贡献。备课组将继续发挥团队合作的优势，提高自身的专业素养和工作效率，为学校教学工作不断注入新的力量和活力。同时，备课组也期待学校的大力支持和关心，为备课组提供更好的工作条件和发展机会，共同推动学校教育事业的进步。
学校年终总结 篇2
学校财务年度工作总结报告
一、
在2025年度，学校财务部门认真贯彻党中央、国务院的决策部署，坚决贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习XX系列重要讲话精神，紧紧围绕学校发展大局，坚持以服务学校、服务教育改革发展为宗旨，团结奋进、勇于创新，取得了一系列显著成绩。
二、全面完成财务目标任务
经过全体财务工作人员的共同努力，2025年度学校财务总体运行平稳，全年财务收支情况良好，为学校的正常运转和各项事业的快速发展提供了有力支撑。具体表现为：
1. 严格财务管理，严守财政纪律
本年度，在学校财务领导班子的带领下，财务部门严肃财务纪律，完善财务管理制度，严格执行相关制度，全面提高财务管理规范化水平。财务工作人员切实加强自身问责意识，加强日常财务监督和执纪审计工作，做到严守会计准则，杜绝财务违规行为的发生。
2. 确保资金使用合理高效
财务部门注重资金的管理和运用，加大了对各项经费和活动的审计和监督，确保资金使用的合理性、规范性和高效性。加强与学校各部门的沟通和协作，及时提供财务建议与服务，帮助学校更好地实施各项重点项目和教育改革措施。
3. 务实稳健的投资运营
财务部门注重转变运营理念，推进学校资产经营和投资收益的提高。科学合理地制定年度投资计划，根据学校的发展需要和资金状况，通过对各种投资项目进行审慎评估，确保投资所得的安全和可持续性。
三、积极服务学校发展
作为学校的重要部门，财务工作人员积极主动地为学校的发展提供金融支持和服务。具体体现在：
1. 提供及时准确的财务信息
财务部门根据学校发展和管理的需要，及时、准确地提供各类财务信息和报表，为学校各级领导、学部、科室提供决策参考和依据。确保学校各方面的决策有据可依，为学校的发展提供立体全面的财务支持。
2. 主动参与预算编制和审批
财务部门参与学校年度预算的编制和审批工作，与相关部门密切配合，确保预算宏观平衡。同时，根据学校的实际情况和需要，及时对预算进行调整和修订，为学校各项工作的顺利开展提供有力保障。
四、加强队伍建设和能力建设
财务部门坚持培养和引进优秀人才，加强财务人员队伍建设和能力建设，以适应学校财务管理的不断发展和提高的需要。具体措施包括：
1. 加强培训和进修
财务部门鼓励财务工作人员积极参加各类培训和进修，提高自身的综合素质和专业水平。定期组织专项培训，关注学校财务政策和财务管理的最新动态，确保财务人员的知识和能力不断更新。
2. 强化团队合作
财务部门注重团队建设，强化内部沟通和协作，形成整体工作力量。倡导共同学习、共同进步的氛围，加强内部的横向和纵向联系，推动信息的共享和工作的流程化，提高工作效率和质量。
3. 创新工作方式和方法
财务部门鼓励和支持财务工作人员勇于创新，不断改进工作方式和方法，提高工作效率和质量。积极运用信息技术手段，提高财务管理自动化水平，减少人工操作和错误。
五、总结与展望
2025年度学校财务工作总的来看，全体财务工作人员紧紧围绕学校发展大局，积极服务并保障学校各项事业的蓬勃发展。但也要清醒地认识到工作中的不足和问题，并加以改进和完善。
展望未来，我们将继续加强对学校财务管理的重视和推进，深入贯彻党中央、国务院的决策部署，按照学校的发展需求，进一步完善财务管理制度和规范，提高财务工作的效率和质量，为学校的可持续发展提供有力的支持和保障。
六、结语
在此，要衷心感谢广大教职员工对财务工作的大力支持和配合，感谢各级领导的关心和信任。我们将坚守岗位，不断提高自身业务能力和管理水平，为学校财务事业的健康发展做出更大的贡献！
学校年终总结 篇3
学校办公室年终工作总结
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
经过一年的辛勤工作，即将迎来新的一年。在这个特殊的时刻，让一起回顾一下过去一年在学校办公室所取得的成绩和收获，同时也对存在的问题进行分析和总结，为新的一年做出更好的计划和目标。
过去一年，学校办公室在各位领导的正确指导和支持下，取得了许多重要的成就。每个人都提高了工作效率，加强了团队协作，以更高的精神状态和良好的态度投入到每一项工作中。制定并执行了一系列科学、务实、高效的工作方案，确保了各项事务有条不紊地进行。
积极与校内外各个部门保持良好的沟通和协作，加强了与其他部门之间的联系，并建立了一套完善的信息交流机制，以确保信息的准确传达和反馈。这使得学校办公室在各项工作中都能更好地配合和支持其他部门的工作，提高了整个学校的协同效能。
也取得了一些具体的成果。在文件管理方面，加强了对相关文件的统一标准和管理，并建立了一套完整的档案管理系统，大大提高了工作效率。在会议组织方面，严格按照会议规定，做好前期准备工作，并对会议进行了全程跟踪和记录，提高了会议的质量和效果。另外，还加强了对学校行政工作的监督和指导，并对学校各项规章制度进行了更新和完善，保证了学校行政工作的顺利进行。
也要清醒地认识到存在的问题和不足，以期在新的一年里能够加以改进和提高。由于工作任务较为繁重，的工作压力较大，有时难以在保质保量完成工作的同时保持良好的工作状态。由于部分职工能力较为有限，有些工作没有得到很好地完成。在一些关键事务的处理过程中，的疏忽和疏漏可能会给学校带来一些潜在的风险。
针对以上问题，应该在新的一年里做出以下努力。要进一步提高工作效率，合理安排时间和资源，确保工作的高质量完成。要注重职工的培训和发展，提高他们的综合素质和业务水平，以便更好地适应工作的需要。要加强内部管理和事务处理的规范性和规律性，确保学校办公室工作的安全、高效和可持续发展。
展望未来，面临的机遇和挑战并存。只有以团结奋进的精神，不断拓展思维和提升能力，才能在未来的工作中更好地发挥促进学校发展的作用。相信在各级领导的正确指导和支持下，学校办公室一定能够不断进步，为学校事业的发展做出更大的贡献。
我要感谢各位领导的信任和支持，感谢每一位同事的辛勤付出和团结合作，你们是我取得工作成绩和进步的最坚实的后盾。希望在新的一年里，能够继续保持良好的工作状态和团队精神，共同为学校的繁荣和发展努力奋斗！
祝大家新年快乐、工作顺利！
学校年终总结 篇4
1、加强学科建设，夯实学科基础
今年初，根据教育部学位与研究生教育发展中心和湖北省学位委员会的安排，要求所有的硕士学科点参加全国第三轮学科评估工作，我院涉及到的计算机科学与技术和软件工程2个一级硕士点必须同时参评，面临着较大的难度。一是这2个一级硕士点于20xx年3月和20xx年8月才获批，获批时间比较短，积累不够。二是这2个一级硕士点申报时是错开时间的，支撑材料可以复用，而这次2个一级硕士点同时接受评估，所有材料不允许有任何重复和交叉。学科评估既可以全面了解自己，也可以借此了解其他学校，是一次全面盘查学科家底的机会。基于此，学院集全院智慧，对评估所涵盖时间段所有可用材料进行了非常细致的整理和归类，较好地完成了评估任务。今年9月底，湖北省学位办通知要进行新一轮省级重点学科申报，时间紧，任务重，学院组织专班，精心撰写申报材料，很好地完成了申报任务，学院计算机科学与技术最终成功获批“十二五”省级重点学科(特色学科)，这是继学院获得软件工程一级学科硕士点之后的又一成果，这为学院学科建设的进一步拓展奠定了良好的基础，搭建了一个很好的平台，为学院申报一级学科博士点创造了条件。
2、加强校企合作，推进专业改革
实施校企合作，推进专业改革是学院进行学科和专业建设的有效途径，也是应用学科专业改革的必经之路。10级和XX级中分流5个班学生，20xx年正式招生，目前录井XX级学生签订就业协议情况良好。今年学院还申报了物联网工程专业，已经完成了公示期。石油应用软件实验班和录井技术与工程专业的开办，是我院立足计算机类专业面临的形势，根据市场需求，结合学生就业，寻求与石油结合，改造专业的发展方向的成果。
3、加强基础建设，搭建科研平台
一是搭建科研平台。长江大学油藏信息研究所、录井技术研究所三个平台及部分骨干教师，确立了以王新海教授、陈恭洋教授、文汉云教授、钟宝荣教授、陈国瑞副教授、胡杰副教授和青年教师陈中举、向华、王桃群等教师组成的不同研究方向的研究团队，参与团队教师达湖北省教育厅科学技术研究项目、湖北省教学研究项目、湖北省教育厅人文社科项目和大学生创新性实验项目都创新高，专家来校讲学，举办了第一期全国录井技术高级研讨班;共选派XX人次参加人才培养、专业改革、精品课程等方面的会议和学习及参加国际学术会议，为学院教师进行学术交流和活动提供了较好的平台;全年教师公开发表科研论文XXistp检索精心组织，圆满完成了分赛区比赛的相关工作，得到了大赛组委会的好评，被评为全国优秀赛区。三是搭建教学平台。精品课程建设一直是学院的薄弱环节，今年取得突破，《网络工程》和《软件工程》立项建设。学院注重实践教学环节和实验室建设，注重学生能力培养，20xx年学院建成了365万的软件工程专业实验室和录井实验室，这为学科建设发展和学生实践动手能力的提高以及学生参加各类竞赛搭建了良好的平台。
4、严格教学管理，突出教学中心
学院坚持每月一次的教学工作会议，研究、布置学院教学工作，各教研室定期探讨教案、教法;坚持领导听课制度，及时了解和掌握教师授课和学生听课情况，全年院领导听课达院内督导复赛和观摩等四个环节，最后代表学院参赛的黄艳娟、雷鸣老师都获得了二等奖的成绩。在学校教案展评中，张健、徐晓莉、詹泽梅、宋文广等四位老师参赛并获奖。重视实践教学，提高学生的实践动手能力。根据实验室建设和已有的基础条件，重新编写了实验教学大纲，科学合理地设置了实验项目;新签实习实训基地校级肖小玲教授省级教研项目范官军副教授校级教研项目杜友福教授主持的项目分别获得校级教学成果一等奖2项，文汉云教授主持的项目获得二等奖。
5、做好学生事务，立足学生发展
学院学生工作紧紧围绕立足学生发展的工作思路，紧扣时代主题和学校要求，坚持教育、管理、服务三结合，抓稳定，抓就业，抓资助，促发展，做好学生事务工作，全面提升学生综合素质。全年先后组织近每周一文、晨练、兴趣小组(英语、各学科小组)和班级活动，探索并建立了面向社会需求的学生能力培养体系，把培养学生能力与实际班级管理、学生成长中遇到的问题结合起来，收到了较好的效果。学院在积极参与学校各项活动的同时，也积极开展了班级篮球比赛、专业基本功大赛、学生论文报告会、诗歌朗诵比赛、班级辩论赛和英文歌曲大合唱赛、程序设计竞赛等。这些比赛的举行，让学生舒缓压力、增强体质的同时，也很好地培养了他们学习的兴趣，增强了集体荣誉感和团结奋斗精神。尤其是第四届班级英文歌曲合唱比赛的成功举办，校团委的高度评价。一年来，学生参加各类学科竞赛成绩突出，崔艳荣老师负责的全国计算机仿真大赛，胡杰老师为主的硬件兴趣小组第八届“博创·恩智浦杯”全国大学生嵌入式设计大赛，周云才和王同喜老师负责的全国计算机软件设计与创业竞赛，全国大学生英语竞赛等国家级和省级竞赛中共获得三等奖3项。
6、加强党的建设，构建和谐学院
一是开好、按期换届、健全组织。根据学校关于召开首届的具体要求，学院认真进行了党代表的选举，选举产生了XX位代表，组织了首届精神的学习。按照校党委关于基层党组织换届的文件精神，认真做好基层党组织换届工作，从学科带头人、学术骨干中选拔教工党支部书记，配备了年度考核、支部自评、群众评议情况，按照先进、较好、一般和后进的标准对基层党支部进行分类定级，指导各支部晋位升级。二是抓“五好”领导班子创建和基层党建创新项目立项。学院按照校党委《关于开展争创“五好”领导班子活动的通知》要求，制定了计算机科学学院争创“五好”领导班子活动实施方案。活动方案将“五好”领导班子建设与主题实践活动结合起来，与学习贯彻学校第一次精神结合起来，与党建立项建设结合起来。“创先争优”系列活动。制定了《计算机科学学院“两访两创”活动工作方案》和《计算机科学学院创先争优活动实施方案》。活动对学院班子领导、教师和班主任辅导员谈心活动作了全面的部署和安排。一年来，班子成员访谈教师党组织公开承诺活动中，党总支根据学校组织部的统一安排，要求每个党支部和每个党员填报了公开承诺书，进行公开承诺。学院推出了教师代表胡杰和班级代表软工辅导员与学生谈心1624人次。
学院一直高度重视学院文化建设，今年学院在历经多年努力后，在谢云校长的关心下，终于将影响学院形象和影响师生情绪的走廊和墙壁粉刷一新。多年来，学院积极组织教职工参加趣味运动会、排球赛、乒乓球赛等各类文体活动。校报、广播台等媒体，以文字、图像等形式，宣传计算机科学学院的报道共47篇，这些报道扩大了学院影响，增强了学院师生的.自豪感和使命感。学院党总支在继20xx年被评为湖北省高等学校“先进基层党组织”之后，今年又被学校推荐为“湖北省高校思想政治教育先进基层单位”。
学校年终总结 篇5
一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：
一、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
(一)、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
(三)、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，
校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
(四)、强化落实德育考评工作。
文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。
教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。
(五)、加强校园文化建设
充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣传板报共达周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
(六)、组织学生活动，丰富校园生活
1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。
四项德育实践活动和四心教育活动。
3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。
(七)阳光体育方面
依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。
学校年终总结 篇6
学校组织部年终工作总结报告
2021年已经接近尾声，作为学校组织部的一员，我怀着喜悦与骄傲的心情，为大家带来了学校组织部年终工作总结报告。这一年，我们组织部紧紧围绕学校的办学宗旨，积极履行职责，精心策划和组织各项活动，为广大师生营造了一种和谐、积极向上的校园氛围。下面，我将从三个方面分别总结我们的工作。
第一部分：组织部的日常工作
今年，我们组织部积极投入到日常工作中，以确保各项活动按时进行。我们制定了严密的日程安排，合理安排工作人员，保证了各项活动的顺利开展。我们组织了一系列的活动，如开展主题讲座、艺术节、运动会等，丰富了同学们的课余生活。我们注重在活动中培养同学们的团队合作能力和实践操作能力，提高同学们的综合素养。我们还积极开展志愿者服务活动，参与社区义务劳动和公益事业，培养同学们的社会责任感和奉献精神。
第二部分：活动的策划与组织
在活动的策划与组织方面，我们组织部下了很多的功夫。我们通过调研和分析同学们的需求，制定了一系列富有创意和有趣的活动方案。在策划过程中，我们注重活动的针对性和实用性，力求让每位同学都能够从中受益。我们密切关注活动的细节，确保每个环节都能够符合同学们的预期。在活动的组织方面，我们注重人员的分工与调配，合理安排工作时间和工作岗位，确保活动的有序进行。我们还积极与校内外的合作伙伴进行沟通与协作，争取更多的资源和支持。
第三部分：活动效果与反馈
通过对活动效果的评估与反馈收集，我们深入了解到同学们的真实需求，也了解到自身工作的不足之处。通过对活动效果的评估，我们发现同学们对我们组织的活动都表现出了极高的满意度，他们表示活动不仅丰富了他们的课余生活，还提高了他们的专业技能和综合素养。同学们纷纷表示，通过参与我们组织的活动，他们收获了团队合作和沟通交流的能力，增强了自信心，并对未来的发展充满了希望。同时，我们也从同学们的反馈中发现了一些问题，比如活动宣传不够到位、组织流程上存在一些繁琐等。针对这些问题，我们将进一步改进工作方法，提高组织效率，努力为同学们打造更好的校园生活。
2021年，我校组织部在组织各项活动中，充分发挥了自身优势，为广大师生营造了一种和谐、积极向上的校园氛围。我们紧密围绕学校的办学宗旨，积极履行职责，注重培养同学们的团队合作能力和社会责任感。通过我们的努力，同学们在活动中不仅获得了知识与技能的提升，更凝聚了集体的力量，体验了集体的力量。展望未来，我们将继续努力，进一步完善工作体系，提高活动策划与组织能力，为广大师生提供更多更好的活动。让我们携手并进，共同创造更加美好的明天！
学校年终总结 篇7
学校会计2025年度工作总结
一、工作概述
在2025学年，我担任学校会计的职务，负责财务管理和会计工作。通过我和团队的共同努力，我们取得了一系列的成果和进步。
二、工作亮点
在过去的一年中，我主要完成了以下工作亮点：
1. 财务管理改进：通过加强财务流程的内部控制，实现了财务管理工作的规范化和自动化。通过简化报销流程、采用电子化审批系统等方式，明显提高了财务处理效率，并减少了人工错误产生的风险。
2. 财务报表分析：定期准确地编制财务报表，并进行深入分析。通过对财务数据的仔细研究和比对，及时发现了一些潜在的经济问题和风险，并向学校提出了相应的建议，为学校的决策提供了参考依据。
3. 经费预算控制：制定了细致的年度预算计划，并严格按照计划进行经费支出控制。在有限的经费预算内，实现了资源的最优配置，确保了学校各项活动和项目的顺利进行。
4. 预防和发现经济问题：在日常工作中，我严格执行财务制度和相关法律法规，确保财务操作合规。并通过对账、核实和对财务清单的细致排查，发现了一些潜在的财务风险和问题，及时予以解决，避免了不必要的经济损失。
三、工作收获
通过我在工作中的努力，不仅顺利完成了学校财务管理的各项任务，也积累了一定的实际经验和知识。在这个过程中，我学到了很多关于财务管理的专业知识和技能，也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
四、存在的问题与解决措施
工作总结之后，我也反思了自己工作中存在的问题，主要包括以下几个方面：
1. 学习与应用结合不够紧密：在实际工作中，我意识到自己的专业知识还不够扎实，并且在很多时候无法很好地将学习到的理论知识应用到实践中。因此，我计划在接下来的工作中加强学习，提升自己的专业能力，能够更好地应对各种财务管理问题。
2. 沟通和协调能力有待提高：财务管理工作需要与各个部门密切合作，但我发现自己在与其他部门的沟通和协调中还有一些不足之处。所以，我会学习和提升自己的沟通技巧和协调能力，以更好地与他人合作，实现工作目标。
3. 创新意识不够强：在工作中，我发现自己对于创新的意识和能力还不足。财务管理工作也需要不断更新和创新的思维，才能更好地适应不断变化的环境和需求。因此，我计划在以后的工作中，积极参与学校的财务改革和创新工作，提出新的建议和方案。
五、未来计划
在新的学年中，我将继续努力，为学校财务管理工作做出更大的贡献。具体计划包括：
1. 深入学习：我将加强学习，不断提高自己的专业能力。通过参加相关培训和学习，不断更新自己的知识和技能。
2. 提升沟通能力：我将加强与其他职能部门的沟通和协作，提高自己的沟通能力和组织协调能力。确保财务工作与其他部门的顺利对接和有效协作。
3. 推动创新：我将积极参与学校的财务改革和创新工作，提出新的建议和措施。通过引入新的技术和方法，提高财务工作的效率和准确性。
六、总结
通过一年的工作，我发现财务管理工作的重要性和挑战，也认识到自己在实际工作中存在的不足和需要提高的地方。我将以乐观的心态和积极的态度，努力提升自己的能力和水平，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也相信，在未来的工作中，我将能够取得更好的成绩和进步。
学校年终总结 篇8
学校组织部工作年终总结最新
随着学校组织部一年来的辛勤努力和不懈探索，我校的组织工作取得了显著成果。本文将对今年的工作进行详细的回顾和总结。
一、组织部组织工作的重点
今年，学校组织部的工作重点主要分为四个方面：加强学生组织建设，丰富学生干部培训，推动学生社团发展，提升学生参与活动的积极性。
1. 加强学生组织建设
学生组织是学校发展的重要力量，为此，我们组织部采取一系列措施加强学生组织建设。我们深入了解学生需求，推动成立了一些新的学生组织，包括志愿者协会、文艺社团等，丰富了学生的课余生活。同时，我们也对现有的学生组织进行了优化和改进，完善了组织架构和职责分工，提高了工作效率。通过这些举措，我们有效提升了学生组织的凝聚力和影响力。
2. 丰富学生干部培训
学生干部是学校的中坚力量，他们的能力和素质直接关系到学生组织的运作效果。因此，我们组织部注重对学生干部的培训和提升。我们组织了一系列的学生干部培训活动，包括领导力讲座、团队建设等。同时，我们还与其他高校组织部门合作，举办了跨校交流活动，学生干部们通过与其他学校的交流，了解到了更多的工作经验和学习心得。这些培训和交流活动不仅提升了学生干部的综合素质，也为他们今后的发展打下了坚实的基础。
3. 推动学生社团发展
学生社团是学校文化建设的重要组成部分，也是学生发展的重要平台。今年，我们组织部加大了对学生社团的支持力度。我们鼓励学生积极参与社团活动，并提供必要的资源和指导。通过举办社团展示和招新活动，我们不仅增加了学生社团的知名度，也拓宽了学生的交流渠道。同时，我们还引入了一些企业资源，与社团合作开展实践活动，提升学生实际操作能力。这些努力为学生社团的发展创造了更多机会和条件。
4. 提升学生参与活动的积极性
学校的各类活动对于学生来说是重要的成长和展示自我的机会。为了提高学生的参与度，我们组织部精心策划了一系列有趣、有意义的活动。我们注重活动的多样性和贴近性，包括举办交流座谈会、辩论赛、主题演讲等，切实满足了学生的需求和期待。我们还积极营造活动氛围，组织部门的工作人员负责到场宣传、邀请和引导，充分调动了学生的积极性和参与度。
二、组织工作的成果和亮点
经过一年的努力，学校组织部的工作取得了显著的成果。学生组织的数量和质量都有了明显提升，有效提升了学生参与校园事务的热情和积极性。学生干部的培训和发展工作取得了显著成效，有更多的学生干部成长为校园的中流砥柱。学生社团的发展也取得了长足进步，为学生提供了更多展示才艺和实践能力的机会。学生参与活动的积极性大幅提升，各类活动的成功举办为学校校园文化建设增添了新的亮点和动力。
三、存在的问题和改进方向
在一年的工作中，我们也发现了一些问题和不足之处。学生组织中人员流动性较大，一些组织存在稳定性不足的问题。学生干部培养机制还需要进一步完善，提高干部的素质和能力。另外，一些学生社团的活动内容和形式还较为单一，需要更多的丰富和创新。学生参与活动的广度和深度还有待提升，需要进一步引导学生参与多样化的活动。
针对以上问题，我们将在新的一年继续努力。我们将加强组织部门的管理，加强组织稳定性和凝聚力。我们将深化学生干部培训机制，提高培训的针对性和实效性。另外，我们将不断推动学生社团的多元化和创新化发展，鼓励学生参与更多类型的社团活动。我们将进一步打造有吸引力的活动，增加学生参与活动的热情和积极性。
学校组织部在过去的一年里取得了丰硕的成果，但同时也面临着一些挑战。希望在新的一年里，组织部能够继续发扬优点，改进不足，为学校的校园文化建设和学生的全面发展做出新的更大贡献。
学校年终总结 篇9
学校餐厅服务员年终总结
一年又快要过去了，对于我们学校餐厅的服务员们来说，这一年不仅仅是辛苦努力的一年，更是经历了成长和突破的一年。现在，让我们一起回顾并总结一下这一年的收获和经验吧。
在过去的一年中，我们餐厅服务员们坚守岗位，尽心尽责地为学生们提供优质的餐饮服务。我们深知学生们的需求是多样的，因此，我们在每一餐、每一顿都在不断地努力提高服务水平。我们始终保持微笑、热情的态度，以及快速高效的工作效率，为学生们带来了温暖和舒适的用餐体验。
一年来，我们坚持以学生的需求为中心，精心设计合理的菜单，推出了一系列美味又营养的菜品。我们并不满足于常规的餐食，而是通过不断进行菜品创新和改良，使菜品更加丰富多样，满足不同学生的口味需求。我们注重菜品的质量和口感，确保每道菜都符合卫生安全标准。在服务过程中，我们也不断收集学生们的意见和建议，以便进一步改进我们的服务质量。
在这一年中，我们也面临了各种困难和挑战。高峰时段的用餐排队、突发事件的处理、客人的投诉等等，都考验着我们的应变能力和协作能力。但是面对这些困难，我们餐厅服务员们没有退缩，而是团结合作，共同面对。我们通过密切的沟通和配合，迅速应对各种情况，并及时解决问题。这不仅提高了我们的工作效率，也给学生们留下了良好的印象。
除了日常的餐饮服务，我们餐厅服务员还积极参与各种活动和培训。我们定期参加厨艺大赛和服务技能培训，以不断提升自己的专业水平。通过这些活动和培训，我们不仅增加了技能和知识，还加深了团队之间的合作和沟通。同时，我们也参与了一些社会公益活动，以回馈社会和关爱他人。
回顾过去的一年，我们餐厅服务员们取得了可喜的成绩。学生们对我们的服务表示满意，并不吝赞美之辞。一些学生甚至特意写了感谢信，表达了对我们的感激之情。这些肯定和鼓励，让我们找到了自己的价值和存在的意义。
在新的一年里，我们餐厅服务员将继续努力，持续提升自己的服务水平。我们将不断学习和成长，为学生们提供更好的餐饮服务。我们将秉承“以学生为中心，以质量为导向”的原则，不断策划创新的菜单，提供更加美味和健康的餐食。我们将进一步加强团队协作和沟通，做好应对各种挑战的准备。我们将继续参与各种培训和活动，提高自己的专业素养和能力。
感谢各位同事的支持和合作，感谢学生们的认可和信任。我们餐厅服务员将永远记得自己的职责和使命，为学生们提供最好的服务。让我们携手共进，共同迎接新的一年的挑战和机遇！
学校年终总结 篇10
学校课程顾问工作年终总结
随着现代社会的不断发展和进步，教育越来越被重视，并成为社会的关注焦点。作为教育系统中的一部分，学校课程顾问起着至关重要的作用。他们是学校教育团队中的专家，负责规划和协调学生的课程发展。今年是我担任学校课程顾问的第一年，我非常荣幸能有机会对我的工作进行年终总结。
在过去的一年里，我积极参与并致力于为学生提供个性化的学习支持和指导。我与学校的教职员工进行了深入的沟通和合作，以了解每个学生的学习目标、兴趣和需求。通过与他们进行面谈，我得以了解每个学生的优势和劣势，以便为他们量身定制最适合的课程计划。这种定制化的帮助能够最大程度地满足学生的需求，提高他们的学习效果。
我还积极参与了与家长的交流和互动。我深知家长在孩子的教育中扮演着重要的角色，所以我不断与他们保持联系，并及时反馈他们孩子的学习情况和建议。我举办了多次家长会议和家长培训班，讨论并解答他们关于孩子学习方面的疑问。通过与家长的密切合作，我帮助他们更好地了解自己的孩子，并促进学校与家庭之间的合作，以共同为孩子的全面发展而努力。
我还利用自己的专业知识和资源，为学校的教师提供支持。我组织了多次教师培训和研讨会，分享最新的教学方法和教育资源。我与教师们进行反馈和讨论，以促进他们在课堂上的教学效果。我相信，只有不断提高教师的专业水平，才能更好地满足学生的需求和提升整个学校的教育质量。
在我作为学校课程顾问的第一年里，我也面临了一些挑战和困难。例如，个别学生因为家庭环境和身体条件的限制，无法按照原计划完成课程。针对这样的情况，我积极与学生和家长沟通，并提供额外的学习资源和支持，以帮助他们顺利完成学业。学校的资源有限，有时很难满足所有学生的需求。对于这样的情况，我努力与其他部门合作，争取更多的资源，以便能够更好地帮助学生。
回顾过去的一年，我相信通过我的努力和付出，对学生和教师产生了积极的影响。我收到了许多学生和家长的正面反馈，他们对我的课程安排和指导表示满意和感激。同时，我也从中获得了不少宝贵的经验和教训，提高了自己的能力和素质。
展望未来，我将继续努力提升自己的专业知识和技能，在学校课程顾问的工作中发挥更大的作用。我计划与学校的其他教育专家合作，共同研究最新的教育理论和方法，以便能够更好地为学生提供帮助。我还计划与学生和家长保持紧密的联系，并建立更加良好的沟通渠道，以便及时了解他们的需求和问题。最重要的是，我希望能够继续推动学校教育的创新和改革，为每个学生的未来发展奠定坚实的基础。
小编认为，在过去的一年里，我尽我所能地帮助学生和教师，达到了我作为学校课程顾问的目标。我深知教育的重要性和责任感，我将继续努力，为学生们的学习之路铺上成功的基石。我相信，通过持续地学习和进步，我能够在未来的工作中取得更好的成绩，并为学校的发展做出更大的贡献。
学校年终总结 篇11
学校财务岗位年终工作总结
2021年是我在学校财务岗位上的一年。回顾这一年的工作，经历了许多挑战与成长。通过不断学习与努力，我成功地完成了工作任务，为学校财务管理的运作做出了积极贡献。
一、工作概述
作为学校财务岗位的一员，我的主要责任是负责学校财务事务的处理与管理。具体而言，我主要负责学校收支的核算、账务的记录、财务报表的编制和报送等工作。在这一年里，我严格按照学校的财务管理政策和相关规定，认真开展工作，努力为学校提供准确、及时、全面的财务信息。
二、工作亮点
1. 完善了财务制度
在财务工作中，我深入研究了学校的财务制度并发现了一些不足之处。我与财务团队密切配合，思考和讨论找出并解决了许多问题。最终，我们制定并实施了一套完善的财务制度，以确保财务管理的规范性和透明度。这一成果受到了学校领导的赞赏和肯定。
2. 提高了财务数据分析能力
为了更好地为学校提供财务决策支持，我积极培养了自己的财务数据分析能力。我参加了相关培训课程，学习了各种财务分析方法和工具，并将其应用于实际工作中。通过对财务数据的深入分析，我能够发现一些潜在的问题和机会，并提出相应的解决方案。这种能力的提升对于学校财务管理的决策具有重要意义。
3. 加强了团队协作
在这一年里，我积极参与团队合作，与同事建立了良好的合作关系。我主动提出意见和建议，并乐于分享自己的经验和知识。通过团队协作，我们能够更好地完成工作任务，提升工作效率和质量。在助人为乐、分享与协作的过程中，我深受同事们的尊重和认可。
三、存在的问题与改进措施
1. 沟通交流需改进
在工作中，我发现自己在沟通交流方面还存在一些不足之处。有时候我没有及时与相关部门和同事沟通，导致工作进展不顺利。为了改进这一问题，我计划加强与各部门的联系，建立起更顺畅的沟通渠道，提高信息的及时传递和共享。
2. 进一步提高财务专业知识
财务工作需要具备扎实的专业知识和技能。为了进一步提高自己的财务专业能力，我计划参加专业培训和学习相关书籍，不断拓宽自己的知识面和视野。只有不断学习和提升，才能更好地适应和应对学校财务管理的发展需求。
四、工作总结与展望
在2021年的学校财务岗位上，我取得了一定的成绩，但也发现了自己的不足之处。通过这一年的努力，我更加明确了自己在财务工作中的发展方向，并制定了相应的改进计划。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的财务专业能力和综合素质，为学校财务管理做出更大的贡献。作为一名财务岗位的从业者，我将始终秉持诚实、严谨的原则，勇于创新与进取，为学校财务工作的顺利开展而不懈努力。
学校年终总结 篇12
学校会计年度工作总结报告
一、
自去年9月开始，我校会计部门在全年工作中承担了管理学校财务、资产和预算等重要职责。经过一年的努力，我们全面完成了各项任务，并取得了显著的成绩。充分总结过去一年的工作经验，有效规划未来工作目标，是我们在新的一年继续前行的重要基础。特此向校领导和全体教职员工汇报学校会计年度工作总结报告。
二、整体工作情况
本年度，会计部门全面落实了国家财务法规和我校财务制度，加强内部控制，确保财务管理的规范化和透明化。主要工作包括财务收支管理、资产管理、预算管理以及财务报表等方面。
1. 财务收支管理
会计部门强化了财务收支统筹管理，合理控制各项费用，确保财务使用的合法性、合理性和正当性。同时，积极引入现代财务管理理念，加强对财务软件的使用和信息化建设，提高财务管理效率。
2. 资产管理
会计部门精心组织了资产清查工作，加强固定资产的购置、增减和处置管理，确保资产的安全和有序流转。与此同时，完善了资产管理制度，建立了资产信息化管理平台，提高了资产管理的规范性和科学性。
3. 预算管理
会计部门制定了详细的年度预算计划，并进行了有效的预算执行监控。通过严格的预算控制和及时的预算调整，确保各项预算资金的合理配置和使用，提高了财务预算管理的准确性和效益性。
4. 财务报表
会计部门认真编制并及时上报了各项财务报表，如资产负债表、利润表和现金流量表等。在这一过程中，我们发现了一些潜在的财务风险，并及时提出了相应的解决措施，确保了财务报表的准确性和可靠性。
三、创新工作亮点
除了完成日常的财务管理工作，会计部门还积极探索创新，努力为学校财务管理提供更优质的服务。
1. 新技术应用
会计部门引入了智能化财务管理系统，并开展了相关的培训和推广工作。通过系统集成和数据自动化处理，大大提高了财务管理的效率和准确性。
2. 预算管控
会计部门以往主要负责预算执行工作，但在本年度，我们开始参与预算编制过程，并积极提出合理化建议。通过优化预算流程和提高预算管理水平，有效控制了校内各项费用，实现了预算管理的精细化和科学化。
3. 创新团队建设
为了提升团队凝聚力和员工工作积极性，我们举办了多次培训和交流活动，提升了团队成员的专业素养和工作技能。同时，鼓励员工提出创新性建议，鼓励他们参与学校财务管理决策的讨论和制定过程。
四、存在问题与改进措施
在本年度的工作中，我们也发现了一些问题和不足之处，我们将采取相应措施进行改进。
1. 财务信息共享不畅
为了更好地服务学校各部门，我们将进一步完善财务信息的流程和共享机制，确保信息的及时传达和准确反馈，提高工作协同效率。
2. 财务报表分析不足
我们将加强财务报表的分析和应用，探索更多预测和风险预警的手段，为学校的决策提供更科学和准确的财务依据。
3. 增加多元化的财务培训
为了提升团队整体素质，我们将组织更多形式多样的财务培训活动，突出实践与理论相结合，并注重培养团队合作意识和创新思维。
五、未来工作展望
在新的一年里，会计部门将继续努力，为学校财务管理提供更优质的服务。我们将进一步加强与各部门的沟通与合作，深化财务信息化建设，提高财务管理效能。同时，我们将持续培养团队成员的专业素养和工作技能，不断提升整体团队能力。
过去一年，我校会计部门充分发挥了自身的优势，认真履行职责，取得了一系列的成绩。我们也清楚存在一些问题和不足，对此，我们将不断总结经验，改进工作，并积极应对各种挑战。相信在校领导和全体教职员工的关心和支持下，会计部门将在新的一年里取得更大的突破。感谢大家的合作与支持！
学校年终总结 篇13
学校保安年终工作总结报告
一、工作概述：
2023年是我作为学校保安的第三年，通过与同事们的共同努力，我完成了各项工作任务。在这一年中，我负责维护学校内外的安全，管理校园秩序，为师生创造安全、和谐的学习环境。
二、安保工作成果：
1. 优化巡逻系统：
在去年的工作总结中，我提到了巡逻系统的问题。今年，我主动与上级部门交流，提出改良方案，并得到了支持。通过引入新技术，我们成功地改善了巡逻路线和时间安排，提高了巡逻效率，有效预防了校园内的各类安全问题。
2. 提升应急处置能力：
学校经常发生的突发事件，为我提供了众多锻炼的机会。今年，我积极参与应急演练，并根据实际情况不断优化相关处置方案。在应对突发情况时，我们能够迅速反应，并与其他相关部门紧密合作，有效地控制事态发展。
3. 加强学生安全教育：
“安全教育月”活动成为今年的亮点之一。我主动参与活动策划，并与教师合作开展系列讲座和演练活动，旨在提高学生的安全意识、自我保护能力和应急处理能力。通过这些活动的开展，我们取得了显著的成果，不仅全校学生的安全意识得到了提高，而且学校内各类安全事故的发生率也有所下降。
4. 改进门禁系统：
为了进一步提升校园安全，我与相关部门合作，将门禁系统进行了升级。新的门禁系统具有更高的故障排除能力和操作便利性，在保障校园安全的同时，减轻了教师、学生和来访者的不便。
5. 管理校园秩序：
作为学校保安的一部分，我也积极参与了校园秩序的维护。通过加强巡逻监控、督促学生停车文明、及时处理学生纠纷等措施，有效地维护了师生的正常学习、工作秩序。同时，我也注重与学生的互动与沟通，促进了彼此间的理解与信任。
三、存在的问题与改进措施：
1. 工作效率有待提高：
由于学校规模较大，人员数量较多，我在巡逻和巡视过程中时常感到时间不够用。为了提高工作效率，我计划继续学习和应用新的管理技术和工作方法，以使事情更加有序和高效。
2. 缺乏专业培训和技能提升：
作为学校保安，我们需要定期接受专业培训，以保持对最新安全知识和技能的了解，并能更好地应对各种突发情况。因此，我建议学校加强安全培训计划，提供更多的学习机会和专业指导，以提升我们的综合素质和应急处置能力。
四、工作心得与展望：
经过这一年的努力，我深刻体会到学校保安工作的重要性和挑战性。在明年的工作中，我将继续努力提高自身的专业素养，不断学习和完善工作方法，提升服务意识和应急处理能力，为学校师生提供更加安全、舒适的学习环境。
通过今年的工作总结，我清楚地认识到自己在学校保安工作中的不足之处，也看到了所取得的成就和进步。同时，我也意识到，作为一名优秀的学校保安，只有持续努力学习和提高，才能更好地履行自己的职责，保证学校的安全和稳定。我将以更加饱满的工作热情，迎接新的一年的挑战，并努力为学校保安工作做出更大的贡献。
学校年终总结（精选12篇）
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的学校年终工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校年终总结 篇1
终于，年前工作收尾，立刻轻松了许多。很少写自己的工作，有些枯燥且难以言说。这两天，特别想写写关于决算，也算是总结。
不是会计专业，也不愿意问为什么要做年终决算，只要是应该做的事儿，认真做好，力求高效就OK。学校财务人员有会计证的不多，提起决算就心生怯意者不少。其实，想来真的不难。
我以为，决算就是把一年来的账过一遍，换成表格的形式再现。主表12个，确切地说是17个；附表8个，填报说明表15个，且表与表之间关联甚密，一个数字有误，可能就出现几十个错误提示，让人头大。但坐下来细看，无非就是收入、支出和资产三个方面。
决算的重要前提是记好账，做到不难。虽然非专业出身，但我们可以问，可以参考，加上培训，还有一本书，应付学校的账足够用了。这个做不好，就是自己不够用心了，不用报怨其他。账要在心里，每一笔钱要做到心中有数，毕竟，支付也出自会计之手。当然，年终对账会出现小问题，调整就是了。
只要账记得清楚明了，决算就成功了一半。万一年底账的科目有误，只要支出与财政对上，可以依据对账单先做决算，否则，就跟不上步伐。
决算开始。
我习惯把各个科目下的收入列出来，然后看着电子账分科目把各种支出抄到纸上，比如工资、津贴、办公费、电费等，列完之后，再加一遍，保证对着总数，就万无一失了。两张纸就可以搞定，简单、清楚，不用翻看余额表。而且，为决算之后的教育经费做准备。一举两得，何乐而不为？
这样，填表就轻松了。主表03是收入表，可以先填，也可以放后面填，记着含本年所有收入，列要搞清楚。
填05－1“支出明细表”，对着纸上的数字，按着科目和类别把所有支出列上，含财政补助和非财政补助支出哦。填完，对合计数，如果无误，证明支出填列没有问题。然后，可以填08－1财政补助支出明细表，只用填财政补助支出部分，看清楚自己纸列的支出类别。依然要核对支出总数。如果单位只有财政补助支出，这两张表完全一样。
支出填完，确保正确，工作就完成了一半啦。然后是07表，支出已经自动生成，只需把财政补助收入填上去，纸上已经列出，填完记得和对账单再核对一遍。否则，找问题难。这张表牵扯到结转结余，年末的数对账单上有，要看清楚科目。年初数要注意，如果有收回的资金，年初数就得手动改。改完还要改主表12，附表2和CS1、2两张表，体现年初数改变原因。
接着是02收入支出表，与07方法一样，只是所以收入支出，年初、年末结余，收支结余填过后还要把结余或放“结余分配”或是“年末结转结余”列，否则，表会有错误提示。
01和01－1表的决算根据支出和收入表自动生成，预算数得自己按年初预算填报，看清楚哦，01是收入支出总表，－1是财政收入支出表，对应关系不一样。也就是01对应02、05表，01－1对应07、08表。
理顺关系是做好表的重要前提，一定要头脑清醒再开始，毕竟，调表比填表要难得多。
主表12其实就是我们会计报表中的资产负债表，只要记账正确，这个表就直接照搬负债表的数字就可以，没有技巧。唯一需要注意的是看清楚，学校是事业单位，不要填到行政或企业列了。
8张附表没什么难度，认真仔细就好。而15张填报说明表，根据单位情况说明就行，只要不涉及年初数变化，需要注意的问题就不称不上问题。
这些表做完，一年来单位收支在脑子中过了一遍吧。趁热打铁，做教育经费年报吧。
今年，教育经费系统软件与往年不同，单位得添加账套。不过，也好，可以在他人电脑上直接添加，如果自己的电脑装不上系统或电脑罢工，可以借用别人的系统，挺好。
教育经费年报其实就是浓缩版的决算主表，把决算集中到三张表上。所以，前面提到的那两张纸又一次派上了用场。
单位基本信息不用多说，师生数、固定资产、图书、校舍面积都可以查到，如实填列。
收入表，就是决算03的变异，只不过，把列变成了行。第一项就是财政补助收入，下面的1是教育收入，20502科目，抠出来决算中的养老和教育科目下其他保障类，和医疗、公积金、离退休加起来放到4其他收入，3是教育费附加。事业收入只有非义务教育填，上级补助收入实事求是填。
表3支出表，共5列。第一列的各行对应决算05表的各列，不要串哦；第二列由第三列自动生成，就是决算08表的数，当然，也可以看决算前准备的那两张纸。第四列基本等同与第三列，只是不要列保障类和住房公积金。第五列与第四列比起来，少了教育费附加部分的支出。
简单说来，第一列的合计数就是全年总支出；第二三列是财政补助支出，第四列少了财政补助收入中的其他收入支出，第五列又减掉教育费附加。再计算一下，看你列的对不？
第一次对自己的工作整理，只想说，做什么都不算难，既然做了，就要认真做好。困难肯定有，肯动脑筋就无畏。虽然做完这些活儿很疲惫，但成就感还是有的。这不，我能把单位收入、支出流利地背出来，瞬间觉得那些数字更可爱了。
我知道，又有人会说我写这些字没有用。我承认，没有用，可我就是想要写。我的笔记本上，记下了记账所有的注意事项，工资核算的简单方法。我一直认为，哪天我不干，接替我工作的同事可以少走些弯路，顺利地开展工作。
如此，而已。
学校年终总结 篇2
20xx年是学院取得快速发展的一年，在校学生人数大幅度增加，教职工队伍不断壮大，管理体系日臻完善，人事处作为学院人事管理的职能部门，承担着人才引进、培养、开发、选拔、激励、考核等职责，为学院发展提供人才保障。
一、20xx年度年终工作总结
1、加大人才引进力度，提供人才保障，确保学院各项工作高效运转
人才，是学院的生命线，如果没有一支高素质的教职工队伍，学院要想取得健康、稳步、快速发展，无疑是一句空话，学院的发展，需要人才来支撑。本年度我们采用多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参加招聘52次，其中XXX现场招聘30次，XXX人才市场6次，中高级人才市场、大型招聘会7次，报纸媒体上招聘2次，橱窗招聘3次，同时在学院网站上常年招聘。
全年我们共引进各类人才XXX名，从岗位结构上看，专职教师XXX名，外籍教师XXX名，辅导员XXX名，行政人员XXX名，后勤服务和教学辅助人员XXX名;从人才层次上看，具有研究生学历的XXX名，中级职称XXX名，占总引进人数的XXX%，教学人员、行政人员100%具有本科以上学历，教职工整体素质逐步提高。各类人才的引进，为学院发展注入了新鲜血液。
另外，我们在外聘教师的聘用上，注重聘用高学历、高职称、教学经验丰富的外聘教师。今年，我们共增加聘用外聘教师XXX名，其中副高职称XXX人，占XXX%;讲师职称XXX人，占XXX%，外聘教师队伍整体素质也逐步提高。
2、加强员工培训，提高员工整体素质
在员工培训方面，我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则，注重实际操作技能和专业技能方面的培训。
在内部培训上，我们侧重于管理制度方面的培训。今年6、7月份，我们配合学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订，8月底管理制度下发后，我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训，另一方面由我们人事处组织，先后3次对后勤服务和教学辅助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训，并对部分岗位人员进行了考试，取得了很好的效果。
在外部培训上，我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组织了XXX名教师参加了教师资格认定岗前培训，XXX名教师参加了高校教师进修班，部分专业骨干教师培训等。
3、建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用
(1)是加强学年度和年终考核工作，今年5月份，组织开展了20xx年度考核工作，为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面提供了强有力的参照依据。今年12月份，我们又根据新修订的考核制度，创新考核办法，注重量化考核，从形式上分岗位进行考核，从内容上强化关键绩效指标的考核，力求考核更科学、公正。
(2)是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上，我们遵循“严进宽出”的原则，严把招聘关和试用关。我们及时跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态，及时反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度，9月份，我们对新聘的几名处室负责人进行了考核，为学院领导的正确决策提供了参照依据。通过加强对试用人员的考核，确保了人才引进的质量，在今年下半年新引进的人才中，关键岗位人员的离职率基本为0。
(3)是及时搜集员工的工作绩效信息，为员工考核提供参照资料。
4、完善教职工福利和奖励制度，建立长效激励机制
在教职工福利方面，今年，除特殊工种和具有特殊劳动关系员工外，全部办理了社会“五险”。另外，我们及时做好员工福利的发放工作。
在教职工奖励方面，我们加大了奖励力度，延伸了奖励内容，创新了奖励方式，建立起一种长效激励机制。今年11月份，我们相继出台了《论文奖励办法》、《员工培训费用报销办法》等。
5、做好教师专业技术职务评定工作，完善学院内部专业技术职务评定和聘用制度
今年下半年，我们共办理了XXX名教师的转正定级工作，目前，已有XXX名教师取得助教任职资格;同时，根据省教育厅的要求，积极组织教师专业技术职务的申报工作。
**月份，我们协同教务处开展学院内部专业技术职务评聘工作，经过个人申报，所在系(部)推荐，人事处审查，职称评审委员会评审，今年共有XXX名教学人员获得我院内部讲师任职资格。根据“评聘分开”的原则，我们又对我院XXX名中级以上专业技术人员进行聘用，同时颁发聘书。
6、规范劳动关系管理，夯实人事基础工作
员工入职手续办理、劳动合同签订、员工档案管理、员工信息资料建立健全、离职手续办理等一系列人事工作，逐步规范和完善，人事基础工作更加扎实、细致，本年度，未出现一起人事纠纷，投诉现象也很少发生。
在合同管理上，今年，我们共签订劳动合同XXX人，其中与学院续签合同XXX人，新签合同XXX人，与后勤服务公司新签合同XXX人，真正做到人人有合同，规范了劳动合同管理。同时，在非全日制用工、特殊劳动关系用工方面，也全部签订了协议。
在员工档案管理上，我们一方面与安徽省人才市场建立联系，做好新老员工原始档案托管工作，目前，已有XXX名员工档案关系转入我院;另一方面，加强员工内部档案的建立健全工作，丰富员工信息资料，提高员工内部档案的利用率，为人事管理做好服务。
7、努力完成上级相关部门下达的工作任务
**月份，配合完成民办高校和民办非学历高等学校教育机构20xx年度检查工作;*月份，完成了20xx年度残疾人就业年审工作;**月份，完成了20xx年社会保险缴费基数申报和稽核工作;**月份，完成了高等职业院校人才培养状态数据采集平台填报工作;**月份，配合完成高等院校档案检查工作。
二、存在问题
1、人才层次低，结构不合理
从整体来说，学院的人才层次低，具有中级以上专业技术职务人员严重缺乏，具有研究生学历的专任教师(含辅导员)所占比例不到16%;从年龄结构上看，毕业2年以内的专任教师占了很大比例，整体趋于年轻化，教学经验和教研能力都严重不足。
2、缺少人力资源规划，在人才引进上疲于应付，人才储备不足
在人才引进上，我们总是在“救火”，一旦出现员工离职，立马需要组织招聘，往往在短时间内又招不到合适人选，缺少必要的人才储备。今年下半年，由于学生人数的大幅度增加，对教师岗位人数的需求增大，为了能够保障教学正常运行，只能通过降低岗位要求的办法来招聘，造成新聘教师的整体素质不高。
3、培训工作开展不深入
今年我们在员工培训方面内容和形式都比较单一，只是侧重于在实际操作技能和专业素质方面，在员工的执行力、团队意识、基本素养方面的培训较少，培训工作开展的不够深入。
4、和各部门的沟通不够
由于过多地忙于日常事务性工作，平时和各部门的沟通不够，未能充分发挥人事处的管理职能和人事管理的参谋作用。
5、人事基础工作不够扎实
人事工作是一份非常精细的工作，每一个工作细节都与教职工的利益息息相关。今年下半年，由于审查不严，造成有2名员工提供虚假资料获得聘用，产生了不好的影响。另外，员工基本信息资料还不够完善和健全，人员进出流程还不够顺畅。
三、20xx年工作重点
1、做好人力资源规划，加强人才储备
凡事预则立，不预则废。变被动为主动，变“救火”为“防火”，改变以往在人才引进上疲以应付的局面，提前做好岗位需求预测，加强人才储备工作。同时做好岗位分析，合理配置人力资源，优化资源配置，建立一支高素质的人才队伍。
2、加强培训工作，完善培训体系
在培训内容和形式上力求有所创新，从形式上，采用拓展训练、开展系列讲座等多种形式，进一步加强员工培训工作;从内容上，增加执行力、团队精神、基本素养等方面的内容，进一步完善培训体系。
3、加强和各部门的沟通，建立沟通机制
建立和各部门之间的沟通机制，确保信息沟通顺畅，互通有无。多与教职工接触和交流，了解他们的需求和想法，提高我们的服务质量，发挥人事管理的参谋作用。
4、进一步夯实人事基础工作
人事基础工作是做好其他人事工作的前提，基础工作没做好，就像万丈高楼没打好地基，随时都可能有坍塌的危险。切实做好人事基础工作中的每一个细节，减少工作中的误差，提高教职工的满意度。
四、几点体会
本人今年20xx月XXX日进入学院董事会办公室，负责学院的管理制度修订工作，8月中旬正式调入人事处任处长，在这半年多的时间内，感触很多
1、注重合作
部门整体绩效的提高得益于下属员工的支持，同样，下属良好的工作绩效也取决于领导的指导，两者相辅相成。部门内的合作主要是部门领导和下属之间的合作，下属与下属之间的合作，部门的整体绩效取决于部门内部员工之间的合作程度。我很感谢XXX、XXX两位同事，她们都能够在自己的岗位上尽职尽责，很少需要我督促她们去做，平时交办的事也都能按质按量完成，正因为她们的努力，平时对我工作的支持，能让我从繁杂的事务工作中脱离出来，有了时间去思考，的时间去分析人事工作的存在的问题以及她们本身的不足，反过来又给她们工作上的指导，互相促进，互相提高，让我这个从没有高校人事管理经验的“门外汉”逐步成长起来。
2、注重思考
通常，我们都会有这样的感觉，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作绩效低，问题不断，主要原因就是缺少思考。缺少思考，部门工作就没有规划，工作缺少思路和方法，问题出现了，只是被动地解决问题，不去思考问题存在的根源是什么，怎样才能彻底解决，治标不治本。作为一个处室负责人，一个最基本的素质就是要学会思考。
3、注重创新
学院是一所民办高校，因此具有双重特征，一方面具有公办院校的管理特征，另一方面具有民办企业的管理特征，民办高校近几年才发展起来，没多少成功的管理经验让我们借鉴，往往只能通过自己以往的经验来开展工作。目前，学院的一些中层干部一部分来自公办院高校，一部分来自企业，管理理念都不能很好地适应民办高校的管理体制，因此，注重创新是解决当前问题的一个重要手段，从观念上、管理上、工作方法上都要进行创新。我一直在企业里从事行政、人事管理工作，虽然具有一定的管理经验，但对高校人事管理不熟悉，因此，创新对我而言对我显得尤其重要。
4、注重学习
目前，我院80%以上的中层干部来自不同的行业，专业层次都比较低，因此，注重学习是当前最主要任务。本人高校工作经验的不足，更需要学习。
学校年终总结 篇3
在本学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；
二、教学方面
1、备课我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。
三、个人学习
我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的小学教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的小学教师事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
学校年终总结 篇4
20xx年即将过去，在这一年中，我中队全体人员在公司领导的正确指导下，在全体保安人员的共同努力下，学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。
一、工作中“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的情况下大家都能克服一切困难。严格把关，能严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。例如：学校召开运动会和政府机关在我
校召开各种会议，举办一些大型活动，以及学校后门因修路而又开了一个东大门和12月8日夜间死了一个学生的特殊情况下，我中队全体人员都能做到在岗在位，既防上访，又防新闻谋体，还得防～人员。大家都能做到严格把关认真负责，顺利完成了任务。在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解，不支持。但同志们都能做到尽量克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作。工作总结
二、在日常管理工作中，我中队始终坚持每周不少于一次中队例会，一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度，真正达到内强素质，外树形象，使大家都能自觉严格要求自己。思想统一，团结一致、相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位……
在此我全体中队人员在今后的工作中决心要做到不骄不躁，更加严格要求自己，尽快熟练掌握自己的业务水平，不断提高自己的工作质量、工作能力、工作要求、工作成绩，使我中队在**中学成为形象窗口，为公司的美好前景，为了达到一个先进中队的标准而努力拼搏，努力奋斗。
学校年终总结 篇5
时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下
一、规范管理，提高管理水平
1.健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。
2.认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
3.及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的'借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4.借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本保持原样。
5.及时整理图书室内务，保持整洁清爽。
二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近300余册，参加阅览的人数共达24人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同语文开展了讲故事比赛，演讲，朗诵比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
学校年终总结 篇6
本学期，我校教学工作紧紧围绕局“强化细节管理，深化教学改革，创立教学特色，提高教学质量”的指示精神。加强教学常规管理，提升教师水平，培养学生良好学习习惯，全面推进国学进课堂实验研究，以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂，提升教学质量。
一、以各学科评优课为契机，促进教师教学水平的提升
为迎接区教师评优课活动，我校组织了学校数学、语文、英语、品德和其他学科的评优课，共计30位教师参加了此次活动。其中年龄最大的47岁，听课教师到达了200余人次。本次活动全面提升了教师的基本功，让教师们在参与的过程中提升受益。
二、创新良好学习习惯的培养机制，多措并举培养学生好习惯
本学期培养学生良好学习习惯工作我们教导处采取全校一盘棋，每月培养一个好习惯，实施一个收获一个，按照21天构成一个好习惯的要求，本学期重点进行了了课前准备习惯、规范书写习惯、爱惜学习用品习惯这三个学习习惯。各位班主任教师按照学校的方案，针对本班的情景制定自我班详细的落实措施，教导处每月进行检查总结。领导听课也对教师是否关注学生习惯的培养进行评价和指导。切实将学生习惯培养融入到日常课堂教学之中，从为学生一生打基础的高度来做这些工作。
三、全力推进“国学进课堂”工程
本学期我们除了选派两名教师参加区国学教师评优课活动之外。还继续开展了国学诵读活动，所有班级的任国学课的教师都很负职责，她们是：xx、xxx等教师。这些教师坚持带领学生每一天诵读国学，都做到了完成教学任务，并且在读出国学的韵味水平上有了很大的提高。我们还进行了两次学校的国学诵读比赛，评选出优秀班级进行全校展示观摩。另外学校还结合校本课程，在中华传统节日清明节时，召开了“清明雨”古诗文诵读活动，利用丰富多彩、学生喜闻乐见的活动形式，营造全校诵读经典的浓郁氛围，让学生在节日氛围中品味中华文化内涵。
四、加强学生基本功培养，为学生打下坚实的基础
我们本着力争经过每一个竞赛活动注重整体提升，一个活动让每个孩子都有提高，注重过程的扎实性，学期初布置，学期末进行的原则，本学期开展了全校每个学生参加的作文比赛、生字古诗检测、数学计算检测、英语单词过关活动，这些活动，为学生搭建了展示自我风采的舞台，使学生在进取参与学习活动中，体验到了成功的喜悦。
五、继续深入开展好教学质量检测工作
开展教学质量检测，有利于了解学生教学质量状况，检验和改善学生的学习和教师的教学。我校尤其注重教学成绩的跟踪监测工作，本学期共进行了4次检测，每次检测完后针对成绩召开反思会，查找问题原因，帮忙教师制定改善措施。在六年级联片教研质量分析会，科学xxx教师进取准备，发言精彩；语文xx教师分析到位，使我校的语文、科学获得了优秀卷面分析的荣誉（与xx小学并列第一）。
为了确保毕业班教学质量，对六年级的工作，更是制定详细的切实可行的措施：
1、我校多次召开了毕业班教师会，共同探讨六年级教学及复习方案。武校长亲自参会并指导，期望各位教师树立职责意识，把时间花在课前，上课时精讲精练，高效轻负，实施分层教学，努力提高教学质量。
2、召开家长会，取得家长的支持。
3、加大检测力度，及时发现学生的问题，及时补救。本学期共检测5次，检测结束加大表扬力度，成绩优秀的表扬、提高快的表扬、书写工整的表扬，这一举措大大激发了学生的学习兴趣，班级构成进取向上的班风，有力地促进了教学质量的提升。
4、与所有六年级任课教师沟通，掌握学生思想动态，所有教师均严格要求，尤其是课堂纪律，保证上课质量。
5、加大对学困生的跟踪，重点辅导工作，领导承包学困生，有跟踪记录。抽调专门教师，着重辅导学困生，有计划、有目标，重点抓基础，辅助做学生心理疏导，大幅度地在短时间内提高了其成绩，收效明显。
此外还有在工作调整过程中，xx等教师服务大局、服从分配、勇挑重担。我校申报的省教科所课题《新课程改革背景下校本课程资源开发的研究与实践》，顺利立项，正在有序地开展各项课题实验工作，力求课题为教学服务，为学生成长导航。
一年来，教导处大力发扬实干精神，有条不紊、扎实有效地开展各项教学工作，取得了一些成绩。今后，我们坚信，在各级领导的正确领导下，我们有决心、有信心把今后的工作做好，着力提升教学质量，提升教师专业素质，促进学校教学工作的和谐发展。
学校年终总结 篇7
本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”。
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的状况，透过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，用心发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。透过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、以武健体、以武育德。
我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了《武魂》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。透过武术校本课程教育促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，构成了人人懂武，爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀请，参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的赞赏。学校运动队更是在省、市武术比赛中获得了多次奖励。电视台和报纸多次对我校进行了报道。
五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。
为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划。透过努力，取得了我区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳同学获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李同学获得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭同学获得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏同学获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏老师获得了区优秀辅导员、区优秀教师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指导区四位青年教师参加市体育教师素质大赛并全部获得一等奖。
六、重视场地器材建设。
当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器。
七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺利透过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。
学校年终总结 篇8
在过去的一年中，我乡为了进一步加强学校禁毒、防艾工作，增强广大学生禁毒、防艾意识及自觉抵制毒品、艾滋病侵袭的能力，我乡把“禁毒防艾”工作纳入学校重点工作来抓，将之视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要渠道，与学校法制教育内容融合，扎实推进“禁毒防艾”工作的开展，现将工作开展情况汇报如下：
一、组织健全机构，成立了学校禁毒、防艾教育工作领导小组。
为了进一步完善和加强德育领导机构，我乡建立了禁毒、防艾教育机构，由乡中心学校校长亲自担任组长，各村校校长为成员。分工到人，做到严格管理，把学校无吸毒，无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标，长抓不懈。
二、制定了学校禁毒防艾教育工作的具体计划
我乡建立“禁毒防艾”教学工作制度，群策群为，制定了切实可行的防艾、禁毒工作计划和教育工作时间表，让工作有计划、有秩序地开展，做到层层落实，富有实效。
三、确定了以环境教育为核心，法制综合教育为龙头，常规管理不放松的工作思想
由于我乡地处越南边境线，周边人员较复杂，给我们学校工作带来了很大困难。另外，家庭教育力量较为薄弱，也给学校带来了较大阻力，基于上述情况，我乡领导下决心：把禁毒、防艾教育作为素质教育的重要组成部分纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这是引导学生站在法制的高度上认识“禁毒防艾”的重要性。
今年，各村校分别组织了“禁毒防艾”教育，法制教育活动等：
1、组织全体学生观看禁毒、防艾影片，“远离毒品，抵制***”图片展。
2、开展“爱生命，不吸毒”的禁毒知识讲座。
3、以“6.26”国际禁毒日为契机，组织学生观看相关毒品知识，贩毒分子等频道。
4、了解艾滋病的有关知识等。
通过一系列活动，使学生树立正确的法制观。同时也把“禁毒防艾”贯穿于教育活动之中。
四、采用多种形式相结合，使禁毒、防艾教育深入开展
1、每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动并发给宣传单和禁毒、防艾的小册子。每学期请法制副校长开展一次禁毒防艾知识专题课，通过健康教育等上好“禁毒防艾”知识。组织学生学习观看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知识传授给每一个学生。
2、利用班会、思想品德课、校会、广播、挂图等途径，广泛开展宣传“禁毒防艾”知识。学生大大地增强了“禁毒防艾”的意识。
3、注意教育合力的形式，与社区、家长一道，共同对学生进行“禁毒防艾”教育，明确家长责任，共同关注学生成长。另外，学校还积极配合社区工作，积极参与“无毒区”的建设。 通过一个学年的努力，我乡在“禁毒防艾”工作中积累了许多有效的经验，同时也取得了相应的成绩。禁毒、防艾工作任重而道远，在今后的工作中，我们将按照上级要求，继续不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒、防艾重要阵地的作用，为学生、社会的禁毒、防艾教育做出更多的贡献。
学校年终总结 篇9
xx年是全体员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年，是在局和省市教育、建设主管部门的正确领导和大力支持下，谋求学校稳步发展的一年。一年来的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。
一、指标在稳步增长
全年招收中专、高职学历生598人，录取函授学历生180人，两项指标分别比上年度增长6%和10%。各种培训、鉴定3193人次，净利润较上年度有明显增长。全年财务收支相抵小有赢余，同比增长9%。全年基建、设备投入超过100万元，人均收入上涨了17.6%。
二、形象在迅速提升
上半年，取得了“长沙市建设行业起重作业人员操作培训及鉴定”资质，组织进行了首次培训，获得长沙市建设局技能鉴定部门的好评。下半年，迎接长沙市教育局组织的就业工作检查和的.年检评估，分别被评为先进单位。组织两个大型歌舞参加xx年长沙市职业学校（院）文艺汇演，其中集体舞蹈《希望》荣获二等奖。另外，学校还邀请了局领导参加今年的招生工作总结大会，邀请局和省市教育部门领导参加学校第二十五届校运会，也借此机会进一步地宣传了学校，上级领导对我们的工作给予了高度肯定。今年，还申办了事业单位法人资格。学校影响进一步扩大，形象在迅速提升。
三、定位在日渐清晰
今年，中专、高职学历生招生工作再获丰收，学校规模得以巩固；函授教育进一步根据市场需要调整教学安排，并和南华大学签定了办学协议，成为了南华大学长沙，为函授教育进一步发展打下了基础；培训工作注重服务质量，加大了与单位主管部门的联系和沟通，取得了更多的支持。在局领导的重视和支持下，成为了所属局教育培训中心，为进一步打开培训市场，做大做强提供了很好的平台。“中专、函授、培训”三大块协同发展的良好态势已初步形成。
四、管理在不断强化
（一）强化了员工管理。今年2月，修订了学校机构调整方案，进一步明确了职责。围绕绩效考核办法，力抓执行力。坚持每周一期的考核快讯，将情况及时公布。每月一次的绩效考核总结讲评大会，表扬先进，批评后进。上至校领导，下至普通员工，纪律面前人人平等。奖罚分明，不讲情面。一年来，规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成，员工的积极性得以充分调动，大大提高了工作效率。
（二）强化了教学管理。一方面，进一步加强师德师风建设，提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查，将学生表现与教师的管教挂钩，与绩效考核挂钩，强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功。如开展了“板书比赛”“普通话考核”，组织上、听公开课。开展“一帮一”活动，帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地，加强培养双师型教师。另一方面，为适应市场需要，突出建筑特色，进一步调整了课程计划，改革了考试方式，强化了能力培养，实行了“零距离”岗前培训，今年毕业生就业推荐率达95%，用人单位反馈的情况明显好于往年。
（三）强化了学生管理。继续围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的指导思想，大力抓好以班主任为主的德育工作队伍，以学生会、团委、护校队为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的三支队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育。实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系列思想教育，规范学生行为习惯。学生处牵头组织现场办公会7次，组织全体员工观看照现场摄相，查摆问题、整改提高，给相关管理人员或部门施加了压力，又非常客观实在，一些不文明现象和管理不到位的情况得到及时治理，班主任的责任心大幅度提高，班与班之间比学赶超的风气逐步形成。尤其是下半年，通过开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的“三讲一树”活动和增强团员意识主题教育活动，学生行为习惯大有好转，校风校貌明显改观。
（四）强化了后勤管理。一方面严格执行成本管理决策，向节约要效益。与学生宿舍辅导员和锅炉工分别签定了水电管理协议和用油协议，一年下来节约费用近6万元。与班主任签定了财产管理协议，财产管理责任落实到班级，落实到人头，公共财产损坏率大幅下降。另一方面，充分利用现有条件，开源创收。将无法使用早已废弃的澡堂进行改造后，对外出租。根据市场行情，上调出租门面价格；食堂实行公开招标进行承包，租金上涨了，服务改善了，到食堂吃饭的人越来越多了。还出租了少量闲置的办公室和实习场地。
五、硬件在明显改善。
全年固定资产投入超100万，将进入校门的路面铺设了广场砖，台阶墙面改成了文化墙，修缮了阶梯踏步，改造、维护了通往实习工厂的路面和护坡，对教学楼地面、墙面、黑板、门窗等进行了彻底的装修，添置了30余台电脑，充实了学校机房，购置了车辆以满足办公需要。学校更美了，硬件更强了。
六、人气在有效聚集。
一年来，逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境，人气在有效聚集。
回顾一年的工作，成绩喜人，硕果累累。我们深刻体会到成绩的取得源自“五个坚持”：
一、坚持
“3367”工作思路不动摇。
在认真分析职业教育改革和发展的大好形势的基础上，结合我校的实际情况，有的放矢地提出了“树立以学生为中心的`育人观，以能力为本位的质量观，以服务为宗旨的办学观”的办学指导思想和“突出特色，强化能力，建设品牌”的办学思路，定下了六项工作目标，布置了七项工作任务。一年来，全体员工按照这一整体思路，逐一落实，取得了明显的成效。可以说，“3367”工作思路是我们取得成绩的前提条件。
二、坚持以绩效考核为中心的校园文化建设不动摇。
今年2月，我们进一步修订和完善了《学校员工绩效考核办法》，使之更科学，更便于操作。全年通过各种形式进行宣传和组织学习，使员工知道什么能做，什么不能做，违反了怎么办。在考核中，领导以身示范，一级考核一级，一级对一级负责，做到考核及时，谈话及时，发现和解决问题及时，确保了各岗位职责的有效履行，逐步形成了一种以绩效考核为中心的校园文化。
三、坚持三大板块协调发展不动摇。
学校现有的资源条件注定了“中专（高职）、函授、短期培训”中的任何一块都无力支撑起整个学校，只有充分利用建筑业的行业优势，整合办学资源，争取企业出题目，学校做文章，形成“血肉”交融关系，确保“中专（高职）、函授、短期培训”三大块协同发展。今年的“中专（高职）”这一块巩固了规模，稳定了队伍；“函授”这一块利用了资源，增强了后劲；“短期培训”
这一块夯实了基础，确保了发展。
四、坚持走内涵发展之路，抓质量，树品牌不动摇。
努力提高教学质量，打造学校品牌是生存和进一步发展的需要。今年我们在这方面做了不少工作，加强了双师型教师队伍和以班主任为主体的德育工作队伍建设，改革了课程体系，改变了教学方式，校风校貌明显改善，教学质量有所提高。
五、坚持积极参与社会活动，扩大学校影响。
主动走出去、请进来，进行校际交流，对接上级主管部门学校已小有名气了。今年学校领导及部门负责人分别去了多所学校，学习取经。圆满承办了长沙市土木工程类教研活动。迎接了省市教育、建设部门组织的各类检查，参加了长沙市教育局高函协会和湖南省建设协会的教研活动，送评的教学论文有3篇获奖。诚请了局和单位主管部门领导参加学校各类活动20人次，有效加强了与局内部各公司和社会职能部门之间的联系，扩大了学校影响。
成绩催人奋进，不足使人更新。我们也要清醒地看到存在的不足：
一、教学改革纵深推进不够。
提高教学质量，增强学校竞争力，教学改革刻不容缓。我们不能满足于形式上的完成，而更需要实质上的推进，不论是“零距离”的岗位教学，还是模块式教学，还亟需建立一支以专任教师为主体的教学改革人才队伍，进行广泛调研，实施改革措施。这将是我们来年工作的重中之重。
二、员工观念与时俱进转变不够。
学校发展到今天，规模空间已非常有限，下一步将面临的是“质”的提升。如何对待前进中各种各样的问题，适应时代的发展，员工的思想观念还有待进一步转变。
三、基础管理有待完善和加强。
学校的管理制度已基本健全，但在实施的过程中，还发现这样那样的问题，一方面要继续修改完善规章制度，另一方面，要继续加大以绩效考核为中心的学校文化建设的力度，进一步注重工作安排的系统性、连贯性。
回首xx，我们信心百倍；展望xx年，我们任重道远。我们坚信，在上级有关部门的业务指导下，全体员工乘风破浪，勇往直前，一定会迎来学校更加灿烂的明天
——学年下学期的工作即将结束，回顾本学期我们校宿管部的成长历程，既有值得我们骄傲的方面和成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。本学期伊始，我们校宿管部就拟定了本学期的工作计划。在学工处、校团委的领导下，我们部门的工作很快地步入正轨，并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作。
我部与校女生部，心协在音乐广场举办了一场庆“三八”节的综艺活动，活动以知识问答、歌舞、表演相结合，我们部也别出心裁的推出了一个“寝室风采展”节目，通过四个女生精彩的表现，展现了当代大学生的寝室文明，更教育了大家要珍惜寝室间这份难得的友谊。整个活动总体来说进展都很顺利，各个节目都达到了预期的效果。
我部与校生活部联合进行“学生生活”问卷调查。旨在倾听同学们对校宿管方面的意见和建议，使我们的工作能够有的放矢。更好的为同学服务。调查结果报告已刊登在第四十九期学生会工作简报上.
我们开始了全校卫生普查工作，尽管同学们有些对此有疑议，但它的确有助于大学生良好的生活，学习习惯的养成，提升江财寝室整体精神风貌。它一方面有助于我们了解全校宿舍的整体情况，另一方面也可以及时发现学生宿舍存在的一些安全隐患，从而即时得到解决。为规范全校卫生普查工作，我们专门印发了《卫生评分标准》，专门制作了检查表和工作证。对于每次暴露出来的全校卫生最差寝室，我们进行了全校通报并将通报结果送达各学院分团委和在全校各楼栋张贴。
但由于检查队伍过于庞大，检查人员来自各个学院因而不规范，不客观公正的因素时有发生，在同学中间造成了不好的影响，签于此种情况并征求同学们的意见。我们将校卫生普查改为校卫生抽查。每星期抽查~栋楼进行抽查，原则上一个星期将全校楼栋抽查一遍，检查时间为：~：，我们学校实行夏令时之后，我们又将这一时间改为：。为一步规范检查工作，尽量作到客观、公平、公正，我们从各学院抽调了优秀的检查人员来开展这项工作。我们对检查人员还进行了专门培训，统一了卫生检查标准和要求。这项工作我们将进行到停课前一周。
为配合学校对学生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服务、自我监督。并本着服务同学的目的，我们成立了大学生“三自”宿舍管理委员会，旨在探索学生宿舍自我管理的新模式。大学生“三自”宿舍管理委员会由学工处，校团委领导，校宿管部牵头，各院宿管部共同参与的组织，其基本动作模式是：全校学生宿舍以楼栋为单位划分，各楼栋设楼长，成立楼栋管理委员会。楼栋管理委员会原则上由该楼栋中住宿人数较多的学院来主导成立，其下设信息员和委员（或者层长），信息员每周向校宿管部汇报一周来的楼栋信息，由我们汇总后报学工处，实现学校与学生之间信息的对称，并作为一条信息渠道保存下来。
我们在学工处会议室召开了第一次全校楼栋管理委员会工作会议，就委员会成立以来的工作情况进行了交流。学工处主管领导卢建华处长也出席此次会议并且对我们的工作提出了具体要求，概括起来说为“一个主线，两个亮点，三项建设”即以“以人为本，服务为先，培养学生成长、成才”。两个亮点即学生精神风貌展示点，校园文化新的增长点。三项建设即队伍建设，制度建设，寝室文明文化建设。卢处长的工作指导进一步为我们指明了工作思路和方向，我们将认真总结和吸收，使我们的工作能卓有成效的开展。
我们将在学工处会议室召开楼栋管理委员会第二次会议，我们将就委员会成立以来的工作做以总结，并针对这个组织的动作模型和体系进行座谈，为下学期的工作积累经验。
在金融学院网络部的帮助下我们建立了部门网页。这里有最新的信息发布，这里有心与心的交流，我们有部门简介、情况概述、信息动态、楼栋信息反馈、留言板。欢迎点击、关注、留言，让我们携手来共建美好家园。
我们推出了“春天的衣食住行”对一些生活方面出现的问题给同学们提个醒，使同学们在我们学校渡过一个愉快的的春天。
校宿管部愿意以一颗诚心，一份责任，无限服务与江财学子共建温馨家园。
学校年终总结 篇10
转眼即逝，一转眼又是新的一年了。去年的今天我还是一名学生，如今我已经成为一名幼儿园的教师了。当第一次听到有孩子叫我声“老师”时，感觉很奇怪，总在扪心自问：我也是老师了？现在的我经过一年的磨练，我终于肯定地回答了自己：“是的，我是一位人民教师。”
在我的脑海里，老师的工作非常轻松，只要教好她的学生，完成自己的工作任务。这几个月来，我否定了这一想法，教师工作不单要完成自己的教学计划，作为一名幼儿园的教师，保育工作十分重要。我现与茅老师共同带小班。茅老师是从我实习到现在的带教老师，她对我十分严格，所以经常会向我提出我所犯的错误。对于各类制定计划，她也总让我自己写，没有任何参考。我总认为茅老师好严厉，比我在念书时的老师严厉地多，无奈之下，只能自己去摸索着去写计划。为了不让“计划”退回重写，我向别的老师请教，还回家上网搜集可用资料，终于“计划”还不算写得太差，自己也觉得已找到写这些“计划”的门路。平时遇到什么事，茅老师也总先跟我以商量的口吻，让我来动动脑筋，我说得不好，她会以小朋友的角度来向我提问，让我觉得“原本简单的事都变得复杂化”。而长此下来，我也变得遇到一个事情，总要想得“复杂”些。渐渐我从不关心班级到把班级作为自己的家，班级里有哪些东西坏了，我马上会去修补起来；节日到了，教室要布置环境，我会出去买些东西来装点教室。
由于我们带的是9月才新进幼儿园的孩子，特征是年龄小，又第一次离开自己的父母。在开学第一天，整个教室就像“炸开了锅”，个个都哇哇大哭，有的甚至还要逃出教室门外找爸爸妈妈，没办法，只能把教室的门给锁起来。说实话，我长这么大，还没见过这样的情况，我乱了头绪，因为不管我怎么哄他们，他们还是哭个不停。这时，我看见茅老师像妈妈一样地安抚孩子们，抱抱他们，对他们说：“不哭，爸爸妈妈马上就会来接你们的…”孩子的哭声开始变弱了，我学着茅老师的样子去安抚孩子，果然孩子们都渐渐地不哭了，“原来要这样安抚孩子呀！”我这才松了口气。我们班的孩子情绪都较不稳定，到十月份渐渐有所好转。而事情并没有进行地很顺利，孩子们的情绪稳定些后，开始打闹起来，有个叫戴锦龙的孩子生性霸道，喜欢欺负同伴，我发现问题后，就对他说：“打小朋友是不好的行为，下次不要打小朋友了好吗？”他点了点头，可是三分钟一过，他又开始欺负小朋友了，真拿他没辙！茅老师看见就把他一个人叫出来，进行个别教育。之后，确实发现他有所好转，我这才明白，这种问题不能一句话就解决，要找本人进行个别的教育，让他意识，打人是不对的，老师也会生气的。还有一个叫戚政浩的孩子，自理能力比较差，大小便不会叫，一开始还以为他不会说话，后来与之父母交流后，才知他很不习惯幼儿园的生活，不愿说话。起初我觉
得这个孩子非常麻烦，天天要给他换几条裤子，我还从来没给人换过裤子，心里十分地怨恨，可是我发现每次我给他换裤子，他都对着我笑，他的笑容十分天真，看到他的笑容，我的怨恨也慢慢地消失，我觉得我已经成为一名老师，这些是我应该做的，没什么可以怨人的，他毕竟年纪才三岁，这很正常。
要开半日活动了，规定每个老师都要开，我心中很是着急，觉得自己的水平开半日活动一定很糟糕，对自己没有一点信心，也不知道选择什么内容好。茅老师向我要半日活动的设计，我却连点活动构思也没有。于是回家翻教参，眼见天冷下来，秋天的主题已经不适合了，正好看见教材上有个“不怕冷”的主题，正合适，其中“晒太阳”与“吃火锅”很适合孩子们发挥，我便把这两节课作为我的学习活动。由于天气多变，所以我多准备了一节课，以防万一。茅老师看过我的“半日活动设计”觉得内容不错，只是过程过于简单，在茅老师的指点下，我终天完成了自己的“设计”。方案订好，还要做教具，由于天公不作美，我心仪的“晒太阳”没能用上，“吃火锅”这节课很烦琐，加了几次班，才把需要的东西做好。半日活动虽然比不上老教师那般灵活、成熟，但我个人觉得开得还算成功，没有想象中那么差。当然还有很多地方需要改进，对于这次活动的成功，我终于领悟到就都是茅老师平日对我严格的带教，才使得我有了今天的进步，茅老师也为我的进步替我感到高兴。
在担任班主任工作之余，我的一人一职是计算机信息员与摄像员，我积极做好自己的份内工作，在有人需要我帮助的时候，我也乐意伸出援助之手。中秋活动中，我担任了嫦娥姐姐送月饼的工作，现在一些中大班的孩子见到我，还叫我嫦娥姐姐，这些孩子们真是可爱。
由于我不是学前教育专科出生，所以现今正进行专业的培训，从而能达到作一名真正幼儿园教师的条件。我也会在茅老师的带教下，和茅老师一起带好这个班级，慢慢地成长成为一名优秀称职的人民教师！
学校年终总结 篇11
我校在师德师风建设工作中，坚持在发展中弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将具体实施情况总结汇报如下：
一、统一思想，提高认识
教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，认真学习领会会议精神，使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。
二、加强领导，落实责任
我校对师德师风建设工作高度重视，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长王金凤为组长，教导主任刘子辉，教师代表刘志红为组员的师德师风工作领导小组，做到把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。
三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象
教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。一年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：
一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；
二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；
三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
四、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战
根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。
五、创设有效载体，深入开展师德师能建设活动
为了进一步提高教师的师德师能建设，我校积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。
1、组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》
认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习全国德育工作者包全杰、模范教师徐爱惠、先进文化的传播者魏书生的事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。
2、开展了师德师风“十查十看”活动。
学校要求每位老师结合自己的实际情况，以及工作中存在的问题，进行十查十看：
一查贯彻党的教育方针情况，看是否有违背教育方针政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；
二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；
三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题；
四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象；
五查树立教师良好形象及文明上网情况，看是否有不负责任地滥发帖子，或语言不文明，浏览不健康网站等行为；看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；
六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；
七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为；
八查阶段性重点工作，看有无在考试等工作中搞不正之风和违纪违法行为；
九查教育科研文风，看有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背教科研规范，侵占他人成果的不端行为；
十查课堂实效，看是否存在随意调课、迟到、早退，课内问题课外补讲现象。
全体教师对照《中小学教师职业道德规范》，结合工作实际，积极开展“十查十看”活动，从思想和行为上进行反思，深刻剖析自身，建立整改方案，落实整改措施，明确今后的努力方向。
3、开展“四比两优一满意”活动
在教师中开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意”的“四比两优一满意”活动，推进“学创”活动深入开展。
比修养，促进言行举止规范。学校在教师中开展社会公德、家庭美德和职业道德教育活动，禁止不符合礼仪规范的行为，严禁体罚学生；加强日常工作中的语言训练，在会议、教学过程中，严格要求使用标准普通话，讲文明用语。经过互学互比互促，全校教师的礼仪风貌有了质的提升，收到良好成效。
比学习，加快综合素质提升。学校建立健全教师培训学习机制，坚持每周学习日制度，采用个人自学和集中学习，保证每位教师每周学习时间不少于5小时，规定“三字一画”每周有练习，理论学习和师德学习每周有新笔记，使教师学习内容全面化、学习方式多样化、素质提升制度化，有效地提升了教师的理论水平和业务素质。
比奉献，搞好服务温暖人心。倡导教师结对帮扶困难生，对困难学生在经济上帮困助学，在思想上引导教育，在学习上指导鼓励，并定期走访困难学生家庭，不断增强教师培养每一位学生全面发展和健康成长的责任感。比业绩，提高教育教学成效。开学以来，学校举办比武课、导学案编写、说课、优秀论文评比、“弘扬教师精神，争当玉田名师”征文和演讲等一系列比赛，提高教师的基本教学技能技巧。针对不同学科特点，组织各教研组开展学校高效课堂教学模式教研活动。通过这些活动，教师教学能力水平得到提高，学校的教育教学成效也得到提升。
争师德优秀，展示教师风采。学校鼓励教师争做教学能手、教研能手、教改能手及师德模范、学生最满意教师，展示教师立足岗位发挥先锋模范作用的风采。
创教学优良，提升教育质量水平。学校教务处、教研组继续通过教师比武课和听评课等活动，激发教师参与教育教学改革的热情，树立课改为先的观念，更加关注和投入教学工作，不断提高教学水平和教学质量。德育处围绕班级管理和小组合作建设的难点重点，开展了研讨和典型交流。办公室召开党员座谈会，让党员想办法，拿主意，出实招，为课堂教学和学校管理出谋献策，不断提升学校的教育教学质量。
让家长满意，增强家校沟通配合。学校为切实发挥家长会的作用，决定在11月中旬开展一次家校联谊会，密切家长与学校的联系。要求科任教师挂钩班级，加强与学生家长的平时沟通交流。寒假再开展教师走进家庭活动，向家长宣传教育政策，及时了解学生家长对学校教育教学工作的意见与期望，力争做到教师爱学校、爱学生、爱家长，家长积极配合学校教育子女，把学校办成社会、家长、学生信赖、满意的学校。
4、修改、制订一系列规章制度
随着教育的不断深入发展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。特别是在迎接“督导检查”的工作中，明显感到许多规章制度方面已不适应学校进一步的发展。因此学校通过召开全体教师大会，发挥广大教职员工的聪明才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到发展。
六、开展“爱生敬业、为人师表”为主题的系列教育活动
在教师节来临之际，组织中高年级学生开展了“我为老师唱支歌”手抄报比赛，并进行展出；在全校三至六年级学生中开展“我喜爱的好老师”征文活动，让学生说自己身边老师的故事，感受老师对他们的爱，从而激发学生热爱老师，努力学习。
七、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性
一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；
二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；
三是学生评，召开学生座谈会；
四是家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。
五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。
总之，师德教育是学校经常性的一项工作我们会常抓不放，会经常对照实施方案，认真总结师德教育活动成果，分析存在的问题，明确下一步打算，不断反馈，进一步提高我校全体老师的师德水平。
学校年终总结 篇12
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学期，本人担任四年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的.教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
学校活动总结(汇总七篇)
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学校活动总结【篇1】
一、活动背景
经过快一年的一起学习生活，但由于宿舍分布的原因，同学们间还是缺乏交流，为了创造更多的交流机会，促进同学间的交流，特组织此次野炊活动。
二、活动目的
1、为了促进同学间团结合作，提供同学们互相交流的机会，增加班级凝聚力，亲和力。
2、为了丰富同学们的课外生活，让学生在活动中交流，在 活动中学习，促进同学之间的友谊
3、为了培养同学动手实践能力、创新意和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高同学的动手实践能力。
三、活动之前的准备
在活动前班委对此次活动进行了讨论，精心的策划，并写好了策划书，同时在班里号召全体同学积极参加此次活动。班委在活动前就定好了场地，时间，分好了组，做好了活动的准备工作，做好了安全宣传工作。
四、活动的基本情况
活动在星期日(5月20日)早上在余屋烧烤场举行，本次活动在班委和同学们的努力下取得了圆满成功。我们的活动按照之前分好的组进行，以每个小组为单位，组长给每个组员分配好工作。活动从早上8点开始，有组员负责买菜，有组员负责到场地洗餐具。
大家把这些工作都做好后，我们买菜的同学也开始回来啦。我们就开始做饭，炒菜。我们做好后，我们就在一起就餐，交流。在这过程中，同学们一起合作这次活动才能这么顺利地进行，活动从上午8：00开始到中午12：30结束。
五、活动的成果
这次活动使同学们更加团结了，彼此间更加了解了，同学的感情也更加深厚了。
六、活动好的地方与不足
(一)：好的地方
1.活动总体上按照计划有序地进行
2. 同学们都比较积极参加活动
3. 活动前的准备工作比较充足，策划比较详细
(二)： 不足的地方
1. 东西比较浪费
2. 各组没有协调好时间，有些组完成太快，有些组完成太慢。场面还是有点混乱。
3. 有个别同学缺席
总之，这次活动取得了圆满成功，促进了同学间的友谊，增强了我班的凝聚力。虽然活动也存在不足的地方，但我们会努力改进，争取下次活动搞得更好。
学校活动总结【篇2】
学校党纪活动总结
在学校的日常管理和教学中，党组织是起着核心领导作用的。为了使党纪意识深入人心，增强学生对共产党员的认识和信任，学校组织了一系列的党纪活动。下面就对学校党纪活动进行总结。
一、“弘扬红色文化，加强爱国主义教育”主题班会
为了引导同学们在学习的过程中时刻关注党的纪律建设，学校组织了“弘扬红色文化，加强爱国主义教育”主题班会。会上，同学们深入学习了中国共产党的历史、群众路线和反腐倡廉精神等。通过班主任的讲解和学习资料的介绍，同学们深刻认识到共产党员的纪律意识是党性的重要表现，是爱党爱国的行动。
二、“践行党员职责，争做好学生、好党员”主题演讲比赛
为了塑造良好的校园氛围，树立起班级党员的形象，学校开展了“践行党员职责，争做好学生、好党员”主题演讲比赛。此次比赛，共有十名同学参加，他们从不同的角度出发，结合纪律建设，通过演讲的方式向同学们传递了党员的道德风范和纪律意识，号召大家共同努力践行党员职责。
三、班级“家风家训”比赛
学校认为，班级的风气和素质是培养学生成长的重要因素所在。因此，学校组织了班级“家风家训”比赛。在这个比赛中，班级需要根据自己的情况，撰写出班级现有家风和家训的内容，并通过多种形式展示出来。比赛既加强了班级凝聚力，也增强了学生对良好家风的认知和认可。
四、党支部“创先争优”活动
为了进一步提高党员的党性观念，学校开展了党支部“创先争优”活动。此次活动中，各个党支部将自身的工作进行互相比较和交流，总结经验并吸取不足之处。活动结束后，最佳党支部将获得党校集体学习资格，并得到校园内的表彰。
五、“共建和谐校园”主题教育活动
学校认为，建设和谐校园是大家的共同责任。在此次活动中，学校组织了一系列的主题教育活动，如“校园卫生日”、“节能环保日”等。通过这些活动，同学们不仅了解了校园环境的重要性，也认识到了党员的先进性和纪律性。
总之，通过此次党纪活动，学生们接受到了党纪观念的强烈熏陶和党员的模范形象。这为学校进一步推动党纪建设、凝聚师生内部的向心力、增强班级凝聚力奠定了基础。我相信，在未来，学校会继续开展这类有深度、有拓展性、有高度的教育活动，让广大师生能够在成长的路上，高度认识共产党员的党性和纪律建设。
学校活动总结【篇3】
在举国上下迎接祖国华诞之际，我们小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。
一、加强组织领导，把活动落到实处
在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。
二、落实主题活动，增强教育实效性
结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。
1、在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐。
2、以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。
3、通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。
4、各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。
学校活动总结【篇4】
学校2011年“六个一”素质教育成果展示
活动总结
在教管中心领导的精心指导、学校领导的大力支持和全体教师的积极配合下，经过紧张而忙碌的筹备和努力，我校2011年“六个一”素质教育成果展示活动于2011年5月30日圆满结束，现将本次活动总结如下：
一、 闪光点：
1、 高度重视，组织精心
为了2011“六个一”素质教育成果展示活动的成功举行，我校特成立了专门领导小组，严格按照教管中心通知精神，结合本校实际，认真制定活动方案，做到人人参与，分工明确，团结协作。每项工作都会落实到班上、班主任手中，让每项工作都有具体的老师负责。
2、会场布置整洁而热烈。
整个会场到处是标语、红旗、鲜花、桌椅。来宾和老师们兴高采烈，少先队的围巾飘扬；现场无人吃零食，场地干净无垃圾。
2演出和展览流程安排合理，分工明确，秩序井然。
从来宾介绍到领导讲话到表彰先进到爱心资助，直至文艺汇演结束，程序清晰，各环节衔接自然，都反复彩排了的。
3、文娱演出形式多样。
节目形式多样，有舞蹈（古典舞、现代舞、民间舞、男子独舞、歌伴舞等）、健美操、快板、小品、表演唱、红歌联唱、双簧、相声、t台秀、独唱、师生同台等形式，紧紧围绕歌颂党、唱红歌颂经典的主题。尽量做到大范围的展示、参与、点面结合，突出闪光点。
4师生书法艺术作品、手抄报纸和手工制作更精彩。
数量多，我校师生共展出作品数百件，远远超过了原有规定数量。品种全，展品中有毛笔书法、有硬笔书法、还有雕刻、手抄报、泥塑、折纸、车模、航模、水彩画、贴画、剪纸、蜡艺、等各种作品。质量高，展品中不乏佳作，特别是今年的车模、航模，做工精细、外观精美，很有欣赏价值，受到家长和社会的一致好评。
5文艺演出充满鲜花和掌声。
整个演出气氛活跃热烈，学生们的表演自然大方，充满激情；观众津津有味地**，掌声和鲜花。
二．不足之处：
1虽然节目形式多样，但不够精致。之后，他精心准备了小品、相声、课本剧等表演。
2初中的结目大多是处理事情，质量不高，道具粗糙，重视不够，思想工作不到位。一定改进。
三。有的演出服装、道具不够美观，达不到舞台表演效果；还有个别节目质量不高。这主要是由于德育部门对督导工作的疏忽，今后将加以改进。
4、教师平时疏忽对自身素质的再培养、学校也未形成一定的教师艺术氛围，以后在日常生活工作中我校会认真改进，争取形成我校教师特色。
5平时，学生要注意作品的制作和收藏，不要急于临时掌握。
经过这次教管中心组织的“六个一”素质展示活动后，我校会更加重视艺术教育和素质教育，并把它融入到日常教学、生活当中去，让每一次活动都成为一次自然的素质流露。让每一次活动都愉快而精彩。
学校活动总结【篇5】
中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。今年的.中秋节，也是建国67周年。我校根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，结合学校实际，认真组织开展了“我们的节日”主题活动，现总结如下：
一、领导重视，氛围浓郁
我校一直把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动的重要抓手。根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，结合学校实际认真制定了“我们的节日”主题活动方案，并第一时间传达给各班班主任。班主任及早布置，精心准备。
二、活动多彩，富有成效
1。开展“咏月”经典诵读活动。精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。
2。开展送温暖送关爱志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，让他们感受到家的温暖，努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。
3。开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。以班为单位利用我校微机室或学生家中网络，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。
“我们的节日”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。
学校活动总结【篇6】
爱心超市，顾名思义，是一种传递爱心和温暖的活动。爱心超市将各年级，尤其是刚毕业的学长学姐们捐献的爱心无条件地发放给经济上有困难的学生，让他们能感受到来自朋友，学校的关爱。而特别不同的是，今年的爱心超市我们勤工志愿服务部有幸能与蓬勃志愿者协会的兄弟姐妹们首次合作，共同掀开历史的新篇章。
活动于早上9点在学院一楼学生会所正式开始，临到场的有我们志愿服务部的部长张剑轲，蓬勃志愿者协会会长穆勇还有勤工、蓬勃的大一志愿工作人员。我们捧着一颗爱心，微笑地看着摆放整齐的衣服，书本，耳机心中无限欣慰，这毕竟是我们精心准备的一份份爱心，而今天。我们将会把这些爱心传送，把爱传递同学们也陆陆续续地来了，来人可谓络绎不绝，他们都在看着、挑着自己喜欢的东西。
有的同学很快发现合适自己的东西，携着爱心，带着微笑走了;有的同学则在精心地比划着，挑选着;更有些爱学习的同学，索性拿起一本书，坐在椅子上就埋头看了起来这个超市，其乐融融。
爱心超市从爱心出发，考虑到同学们的切身利益，为同学们，特别是大一的新生们献上一份特殊的问候，给他们家人般的温暖。而首次与蓬勃志愿者协会合作的我们也受益匪浅，互相鼓励，互相支持，共同交流，共同进步，我们是一个团队，一个在共同合作，共同发送爱心的活动中最佳的组合。我真诚地希望我们能再次合作，共同肩负起传递爱的神圣使命。
我们可以看到，爱心超市的活动已经圆满完成，但也存在一些问题值得我们关注。爱心超市能满足一部分同学的需要，但不能兼顾所有，这个问题是不能消除的，但是我们可以将其缩小，我们应该从更广的角度，更大的范围**物品，保证物品的多样化，实用化，让我们的爱心更多地满足同学们的需要。此外，爱心超市的宣传力度有待加强。
活动之初，来领取爱心的同学确实不少，但其后的情况确有所不同，有些同学对爱心超市了解甚少，这是我们工作上的失误。对此，我们将进行自查，加大宣传和工作力度，进而为更多的学生服务。
爱心人人都有，而将爱心传递才是最重要的。爱心超市，传递爱心，传承爱。当你需要的时候，记住我们，记住我们可爱的志愿者。
在这里，你将收获的不仅是爱，还有一颗感恩的心。有了它，我们将一起传递爱。
篇二此次活动开展的非常成功，以后我们会继续开展此类活动，努力使所有的孩子们都能在我们毛家店小学这个幸福的大家园里健康快乐的成长!
20xx年是中华人民共和国成立65周年。为贯彻落实《山东省教育厅**教育部办公厅关于做好新中国60年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知》要求和区文教局下发的关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展爱国主义教育活动的意见精神，我校深入开展了祖国在我心中主题教育活动。现将活动情况总结如下：
一、 指导思想
开展主题教育活动，要紧密联系新中国成立60年的光辉历程，开展师生爱国主义教育。要通过丰富多彩、生动活泼的形式，紧密围绕教育活动的主要内容，深入开展热爱中国共产党的宣传教育，深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育，深入开展新中国成立60 周年特别是改革开放30 年辉煌成就的宣传教育，深入开展中国特色社会主义的宣传教育，深入开展民族精神和时代精神的宣传教育，深入开展基本国情和形势政策的宣传教育，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生勤奋工作，刻苦学习。
二、广泛宣传，营造氛围。
1、在9月1日的开学典礼上，以祖国我爱你为主题，通过国旗下讲话,让学生了解祖国的建国史,懂得祖国的伟大,懂得今天的幸福生活来之不易,我们应该珍惜。
2、通过在学生中发起我骄傲,我是中国人的倡议，在学生中造成积极影响，营造浓厚的校园氛围。
三。利用红领巾电台、班会、黑板报等形式，在学生中广泛宣传中华民族的伟大、发展和变化，激发学生的爱国热情。
三、以各项活动为载体，进行爱国主义教育。
1开展班级文化创建活动。
学生可以通过收集资料和设计来体验中国传统文化的精髓。中华民族是一个有着优良传统的民族。了解五千年历史孕育的优秀传统美德：
诚实守信，天下兴衰，每个人都有责任通过**和文字的展示，使学生受到民族精神的影响。同时，同学们还收集祖国的发展变化，感受祖国的力量，增强爱国热情和作为中国人的自豪感。学生可以随时随地感受和学习中国传统文化。
29月下旬，学校每一个班级都举办了以庆祝国庆60周年为主题的板报和手写报。
每个班的学生都通过板报表达了对伟大祖国的热爱，进一步增强了学生的爱国热情。
三。9月28日，全校开展了以我心中祖国为主题的班子活动。
活动内容丰富多彩。各中队辅导员和孩子们一起讲故事、唱祖国、画心中的祖国等多种形式表达了对祖国60华诞的祝福之情，让同学们抒发了对祖国的热爱，让他们深刻体会到祖国的伟大。通过此次活动，寓爱国主义教育于孩子们喜闻乐见的活动之中，增进了学生对祖国的了解，陶冶了学生的情操，丰富了学生的生活，培养了学生健康向上的精神风貌和爱国热情。
4我爱我的祖国开展学生作文活动。
国庆节当天，要求全体学生**大型的阅兵式，然后写下自己的心得体会，同时要求学生以我爱我的祖国为主题，写一篇优秀作文。
5在我心中开展祖国合唱比赛。
以心中的祖国为主题，以学生合唱团为载体，广泛传播革命歌曲。培养孩子高尚的道德情操，激发他们热爱祖国、热爱家乡的爱国情怀。结合实际情况，努力使学生每首歌都能唱，让人人都能唱，班里能唱，学校比赛唱，让校园充满歌声。
在合唱比赛中，一年级演唱的曲目是《打靶归来》，二年级演唱的曲目是《中国少年先锋队队歌》，三年级演唱的曲目是《学习雷锋好榜样》，四年级演唱的曲目是《团结就是力量》，五年级演唱的曲目是《红星歌》，六年级演唱的曲目是《歌唱祖国》。同时要求学生全部会唱：《红星歌》、《学习雷锋好榜样》、《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《听妈妈讲那过去的事情》、《让我们荡起双桨》、《在希望的田野上》等。
6开展美国留学生绘画、剪纸、摄影等活动。
9月，喜欢画画、剪纸、摄影的学生开始准备用纸笔表达对祖国的热爱。学生们共交了60件作品。学校从中选出20幅优秀作品，展示给全体师生欣赏。
710月13日，学校将举办青年先锋队成立60周年庆祝活动。
将通过活动，队员们懂得红领巾的光荣和自豪;更懂得红领巾所肩负的圣神使命-----与祖国共成长，共奋进。通过在国旗下讲话、在国旗下宣誓的活动，可以激发广大儿童的爱国热情。
8实施小学生五一成长工程。
让学生寻找一位心目中的英雄，确立一句受益终生的人生格言，选择一项受益终生的体育项目，选择一项艺术爱好，选择一个社区服务岗位。通过培养学生兴趣，选择社区服务岗位，实现对祖国的贡献，激发爱国热情。
9开展社会实践和志愿服务活动。
引导学生深入社区，参与社区实践活动。号召学生积极参加家务劳动和校园文化建设活动，引导学生把对党和祖国的热爱化作关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动。
学校活动总结【篇7】
3.“好习惯、益终生”，强化日常行为规范，养成终生受益的习惯。
一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。小处可显大风范，细微之处见精神。我校以每学期第一个月为日常行为规范培养月，每周三为自主管理日。
教育师生向大处着眼，从小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊，明理守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进、持之以恒。教师和学生应该从每一点做起，从身边做起。在教育工作中明确了5条底线：
即：“爱祖国先从爱身边的人（父母、老师、同学）做起，为他人服务先从生活自理做起，英雄主义先从珍惜生命做起，保护生态先从爱惜一草一木做起，实现伟大理想先从一笔一画认认真真写字做起”。
以学生为纽带，发挥学校的辐射作用，将家庭、社区融为一体，帮助家长掌握教育规律和教育方法，指导家长创设良好的家庭环境氛围，共同促进学生良好习惯的养成，俗话说：好习惯，益终生。
3、践行“感恩教育”
在我们学校，只要你细心观察，你会发现：一次学校活动，一次班队会，一次大队会，你都要会品味出“感恩教育”的文化元素。
（1）开展了以“感谢自然的赐予”为主题的活动，结合学生科技节活动的要求，深入领会“节约、创新、发展”的活动精神，引导学生绘画、动手制作及科学小**的写作，为学生的发展提供了一个平台；另外，我校还组织学生利用一周的时间调查发现身边浪费水电等资源的现象，注意收集家庭里的水费单、电费单、煤气使用单进行比对。学生们深刻感受到：能源是有限的，节约资源、感恩自然要落到实处。
（2）开展以感恩为主题的 “庆三八”感恩活动。如：“妈妈，我想对你说”书信和“我的妈妈最美”演讲活动等，提高学生的书信写作能力和演讲表达能力同时唤醒学生的感恩意识提供平台，引导学生对父母感恩，进而激发他们勤奋学习，做一个心有感恩的人，一个珍惜拥有、关爱彼此的人。
（3） 通过各种综合实践活动，让学生在实践中学习。我校大队部先后充分利用双休日、节假期，组织学生亲自动手制作“感恩成长教育袋”、“手抄报”；组织了感恩卡制作比赛、“感恩他人”国防教育主题活动；每年清明节，我们带领学生在网上举行追悼会；举行了“感谢有你”演讲比赛等一系列教育活动，使学生对模糊的道德认识转化为鲜活的情感认同，从而使感恩的感性认识强化，并把活动中产生的成功愉悦感升华为强烈的理性认识，升华为清晰的道德观念。
学校年终述职报告汇总6篇
今天趣祝福编辑为大家带来一篇关于“学校年终述职报告”的文章，也许你正在收集整理年度述职报告吧？岁月如流水，一年的工作又将画上句号，我们需要撰写年做述职报告回顾一年的工作与成长。而我们在写年度述职报告的时候，应当不避失误，实事求是地进行归纳总结，期望这篇文章能对您有所帮助！
学校年终述职报告 篇1
一、德育处
1、开展了“我的祖国”读书征文活动。
2、对新校服着装情况进行了检查，
3、开始规范课间操。
4、加强了毕业班学生教育管理：规范学生日常活动，召开六年级班主任会、家长会。
5、召开班主任会、全校学生家长会，进行麻疹疫苗免费接种工作宣传。
6、申报了文明星。
二、教导处
1、语文和数学，学科研究中心为晏家实验小学的数学、思品区优质课作准备。
2、组长们参加了六校联盟的研讨活动，召开了教研组长会，结合研讨活动情况进行了总结。
3、部分年级进行了半期考试。
三、科研处
1、进行了红色经典诵读情况检查。实验二小组织得好的老师有：付岚、江淑兰、张静、任丽辉、郑秀琴。和润组织得好的老师有：邓春、张斌、刘露、陈震
2、中午经典阅读及收看电视情况。实验二小有：一年级3班，二年级1、3班，三年级1班，五年级2班，六年级7班。和润：二年级4班，四年级2班，五年级2、5、6班。
3、进行了教师博客的检查。写博客的积极性不如以前。
四、服务处
1、组织协调做好学生接种麻诊疫苗的前期准备工作。
2、治理二小底楼教室出现的白蚂蚁，调整三年级教师办公室。
3、做好了第三学月住读生的入住工作，开始教学新的早操。
4、加强对生活老师和食堂员工的培训管理，各项工作规范有序。
五、课改工作
（一）教导处
1、英语组上了教学研讨课。在单词和句型的学习中，教师让学生自己拼读，小组交流和操练，收到了很好的教学效果。希望大胆转变观念，摒弃传统的教学方式，让我校的英语教学走进学校课改的前列。
2、周四召开教研组长会，进行校区课改阶段性总结。明确“粗线条、大板块、小组学”的课堂评价标准，指出课堂要进行师生深层对话，布置了54月10日市教委小教处专家到校区听课的准备工作，要求以教研组为单位，每位教师都作好准备。
3、制订了课改阶段性管理措施，落实校区课改“12345”课改行动方案。要求干部、教师严格按课改管理措施推进课改工作。
4、培养培训学生小组合作、展示，全校区有校大进步。尤其是二年级，五年级，以及xxx班，六九班，一九班，一三班，一五班，三四班，三一班，四五班，四六班。
（二）科研处
1、周二，语文学科中心组研讨晏家思品赛课。周四，综合学科中心组研讨陈敏的赛课。
六、存在问题
1、二小教学楼厕所堵塞和漏水始终是个问题，一方面请教师们对学生加强教育管理，同时做好应即处理工作，保持稳定的教学秩序。
2、中午阅读和收看电视时，学生做作业的多，秩序较乱，部分班级电脑、多媒体打不开，无法收看。
3、随堂课检查发现部分教师课改行动，没有完全转变过来。
4、校服发放完毕，部分班级购买数量很少，部分学生校服很不合身。
5、中午分餐教师履职较差。和润走读部四年级，五3、5、6班就餐秩序混乱。
第十一周工作安排
时间：20xx4月19日——4月25日值周：张芸葫蔡红霞
学校年终述职报告 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
xx中学是一所薄弱学校，是全县规模最小的学校。一年来，在教育局领导的殷切关怀下，在全体师生的共同努力和家长的用心配合下，学校各方面工作都有了长足的发展。根据教育局的要求，下面我代表学校向各位报告一年来的工作开展和廉政建设情况，请大家审议。
一、抓好队伍，共同提高。
1、加强政治理论学习。
我校是唯一一个没有成立党支部的学校的，但是我们紧紧团结在xx中小党支部，充分利用例会时间和大家一起学习。学习上级下发的各类文件精神，学习安仁县党大会精神，市党代会精神等，并认真组织全体教师学习《师德》读本。要求大家做“四有好教师”，树立“责任心强于潜力”的理念，强化工作责任心，相信只有责任心强的老师，才会在教学和班级管理上下功夫，想办法，才会主动的更新自己的教育理念，才会教出更优秀的学生。
2、领导班子，廉洁自律，团结协作。
一个称职的领导群众，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本学年班子成员自主开展学习，从学习中找差距，从差距中求发展，加强自我管理，廉洁自律，以身作则。强化责任意识，大局意识意识，服务意识，团结意识。在公众面前我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言。
一直以来，我始终坚持落实中央“”有关要求，严格执行上级有关财务纪律，遵守“三重一大”决策制度，遵守重大事项议事规则，学校重大事项决策坚持按照规定征求意见、集体讨论和教代会审议，增强管理决策的民主科学化水平。坚持规范做好校务公开，在教职工职称评定及考核评优等重大事项中坚持公开公平公正。牢固树立廉政风险防控意识，自觉抵制请托、宴请，明明白白做人，干干净净做事，保持廉洁操守。学校规模小，经费难以保证学校正常运转，学校每一分开支我都是精打细算，恨不得把一分钱当作两分钱用，自己从不乱开支学校一分钱。
3、引领师生健康成长，不断提高教育教学质量。
一年来，学校通过各种教研活动，引领教师专业成长，鼓励教师以老带新，促进年轻教师快速成长，抢抓机遇激励教师参加各种培训，借助外部资源提高自己。组织学生开展各种有益的活动，书法绘画比赛、作文竞赛、气排球比赛、八段锦练习、各种应急演练等等活动丰富多彩。全体师生有一种健康向上的心态投入到每天的学习工作中，学校的教育教学质量自然而然有了显著提高。20XX年中考一中统招生2人，指标生1人；七年级抽考我校县排名15名；20XX年下期初一全市抽考我校县排名第九，；给社会交了一个满意的答卷。也被教育局评为综合目标管理进步奖，教学质量进步奖，安全管理二等奖。这个学期七年级抽考即将到来，我们已作好了充分的准备，相信一定会取得可喜的成绩。
二、德育为首，稳步推进学校德育工作。
（一）加强班主任队伍建设。
1、班主任管理常态化、规范化、科学化、制度化。
完善班主任例会制度。通过每周五第6节课的班会，总结德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改善工作的措施和应对策略分析，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题，新状况；布置阶段性德育工作的目标，任务和要求。
2、改革班主任工作考核量化。
我们对班主任工作的考核进行了量化，具体落实量化指标，将班主任工作分为常规管理、学生们管理、班主任资料三大块。另设加分扣分部分；学校活动，各类比赛获奖，文明班级，学生是否受到处罚等。我们将班主任考核与班主任津贴有机地结合起来，有效克服了班主任工作的随意性，量化考核充分调到班主任工作的积极性。
（二）重视学生德育教育工作，狠抓规范管理工作。
1、深化系列活动，突出主题教育。
政务处和团委用心配合开展一系列活动，如学雷锋活动，爱心助学，诚信教育，劳动教育，爱国主义教育等。本学年，我们邀请了李琼林主席，关工委宣讲团，承坪派出所阳慧，检查院，乡司法所等到校进行讲座。立争把学生培养成德智体美劳全面发展的合格的社会主义接班人。
2、加强礼貌行为习惯养成教育。
学校把养成习惯作为德育工作的基础来抓，并渗透到学校常规管理中，使养成教育内化为学生的基本素质，针对某些学生存在不良的行为和习惯这一问题，学校开展针对性的教育活动，充分发挥学生的主体作用。
3、加强对学生的安全管理，对学生适时进行法制教育。
只要有学生在，学校行政所有同志就必须在，同时上下学期间护学岗全程护送。政务处同志对学生的安全也落到了实处，每天一提醒，每周一主题，放假必提醒。确保安全教育入脑入心。
优化育人环境，感染学生行为。
1、丰富多彩的校园文化，提升学校的育人功能，学校方方面面井然有序，气象更新，纪律卫生，校园环境及礼貌程度都有了很大的提改善。如：学校组织小手拉大手主题交通安全教育活动，我校侯鑫淼一封家书获市一等奖，肖芳获市三等奖。开展别样的趣味运动会。114班开展书写诗歌，讲故事比赛等活动。
2、学校自主管理，成立学生会，进一步完善学校组织机构。极大的锻炼了学生的潜力，提高了学生的素质，拓宽了学生的眼界。
3、关注贫困学子，做好乡村振兴工作。学校学生114人，贫困建档户学生就有59人，孤儿2人，事实孤儿1人，送交上门2人；超过一半。我们提前摸底核实，没有遗漏一个，让每个贫困学子享受了党的关怀。学校全体师生踊跃捐款，献出了自己的爱心，温暖了这些孩子的心。
4、积极改善办学条件，服务师生生活。
20XX年，学校向上级争取55万元资金，对教学楼重新进行了维修改造，消除了一部分安全隐患，并男女寄宿生进行分栋管理，并安装了电风扇，从而改善了一部分办公条件与生活条件。
四、狠抓安全，建立平安和谐校园。
安全是学校第一要务，一年来学校没有发生任何安全事故。
1、强化安全意识。
牢固树立安全工作重于一切的思想，全面落实师生安全职责制，层层签署安全责任状，对安全部署做到有的放矢，对安全过程做到有据可循。
2、加强安全管理。
坚持安全第一预防为主的原则，毫不松懈的做好学校安全防范，并加强学生安全教育，每月政务处组织安全隐患大检查，学校开展了每期开展四次的安全演练。
3、落实安全责任，对校园安全层逐层分解。
细化区域构成，一级抓一级层层抓落实的安全责任制。我们经常邀请承坪派出所，检察院法制副校长。为学生讲安全，法治常识和典型案例。让学生懂得生命的宝贵自觉珍爱生命，为了把学校安全工作落到实处，建立日巡查，月排查制度，每一天由一名校级领导和一名中层干部对校园内部和周边进行巡查，每月校领导班子成员对校园进行一次彻底排查发现问题及时处理并进行整改，我们学校安全管理方面做出了超度的工作，也取得了必须成效。
五、20XX年暑假劝学初见成效
面对学校生源极速萎缩，学校行政果断采取行政。分四步走：第一步，作为校长，我到xx中小与家长进行两次面对面的交流；中考成绩出来后我们再与学生家长交流并下发录取通知书；第二步，七月份利用暑假分六个组入户劝学活动；第三步，8月初，用电话与家长沟通，重点关心关注学困生和家庭贫困的学生；第四步，8月底，全体行政再次入户进行面对面劝学。最终我们本届初一有40名学生。在其他偏远乡村学校学生骤减的情况下，我校学生人数还在增加，这便是看得见的成功。
六、存在的问题及今后的工作思路。
作为一名校长，我越来越深刻的感受到责任的重大。回顾这一年的工作，有收获也有不足，下面我谈谈学校工作的不足以及我对学校进一步发现的设想。
1、尽快成立党支部。
我校目前只有两名党员，从去年开始我们发展一名预备党员贺琼辉，今年我们尽快成立xx中学党支部。
2、学校的经费不足，制约着学校的发展。
20XX年我的愿望是向上级单位争取资金，将学校运动场、篮球场、教师宿舍、学生厕所、食堂周围进行硬化进行改造，优化师生的住宿条件、生活条件等等。从而为学校留住优秀的老师和学生。
3、学校缺乏生源。
目前学校在籍学生114人，其中初三56人，初二19人，初一39人。今年初三毕业之后，学校现在在校学生58人，小学六级毕业学生91人。今年秋季开学学生人数能不能突破100人，我们面临巨大的压力。面对这样的困难，我们在今年春季开会的时候布置了秋季招生工作思路。首先，狠抓内部管理，提高教教学质量，加大宣传力度，继续借鉴去年的暑假的工作思路，抓早抓好今年的暑假招生工作，争取20XX年秋季开学突破100人。
4、教师年龄机构与科目配备不合理，教育质量难以提升。
目前xx中学教师50岁以上老师10人，年轻老师6人，目前学校缺少道法、地理、体育、英语专业的老师。由于学校的经费紧张，学校领导教师外出听课学习的机会较少，外出培训的机会更是少。学校在今后应该给他们更多的机会，走出去学习，开拓视野，提高素质。同样借助信息技术能力提升2。0的契机，优化教师队伍，提高教师的核心素养，从而提高教育质量。
新的学年意味着新的机遇和挑战。我决心努力，以良好的心态，充分的热情，去做每一天平凡的工作，不断探索奋力求成，用自己所做的每一件事情去诠释校长的职责的分量，让xx中学在奋进中追求创新。各位领导，我的述职完毕，恳请大家批评指正，谢谢大家！
以上是网小编精心整理的学校校长年终述职报告精选8篇，仅供参考。
学校年终述职报告 篇3
家长朋友们：
大家好！我是xxx小学校长方xx，很荣幸以这样的形式向大家述职。
如果要问，大海星辰离我们有多远？我会毫不犹豫的回答，大海星辰，近在眼前。在xx，老师如同大海，学生如同漫天的星辰，他们遥相辉映，熠熠生辉。
[“读书”育人]
xx路小学建校18年，始终以“读书、生活、责任、担当”作为学校的教育理念，希望我们的学生成为“好读书”的人，更希望我们的学生通过读书成为会生活、有理想、有担当的人。
[“成就”老师]
曾有人说：“没有教师的成长，学生的成长是不可能的。”xx路小学的教师都有一个共同的信念，就是要成为一名像自己师傅一样的“好老师”。一代代xx的老师们坚信在众人的支持和帮助下，只要自己努力，就能像师傅一样被尊重，就能获得孩子的喜爱和家长的认可，就能成为像师傅一样的“好老师”。
[“活动”育才]
我们因材施教，让每个孩子都能绽放属于自己的精彩，读书节、运动会、合唱周，我们与科技相约、与大师对话、同经典共吟……在这些活动中，每个孩子如同一颗颗闪耀的星星，散发着光芒。
[“星光”熠熠]
我欣喜，孩子的童年，我参与过。我也同样欣慰，xx学子不负众望，将年华融进时代的旋律。世界射击锦标赛冠军朱明帅、“中华小诗库”王恒屹、全国信息学大赛一等奖获得者谭嘉奇、苏铂航、徐一航。这些拥有天赋的孩子，在xx都能得到适宜的成长。
[不负信任]
感谢家长们的信任，我们也将尽其所能的对得起这份信任。从xx走出的孩子，阳光、自信，诸多学子走进名校，20xx届2班，全班41名学生，在20xx年的中考中，有12名同学同时被2中、58中等重点高中录取。
书香xx，志存高远，我们很高兴能同孩子一起，不负时光，与未来相约，造就栋梁之才。大海星辰，近在眼前。
学校年终述职报告 篇4
20__年，于我个人，注定不一样，因为，同一个年度，体验了两种不同的角色，同一个年度，体验了两所不同的学校。上学期，担任育才二小党支部书记，下学期，担任__中路小学校长兼党支部书记。
不管是校长还是书记，每个日子都忙碌、辛劳、琐碎，但幸福、充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑，希望自己作为管理者的言说和行为，能与教师的思想共震，能与孩子的心灵共生，能与家长的心意共鸣。
在上半年的党支部书记工作中，我思考着如何着眼学校发展大局，思考着如何创新支部与党建工作，为学校发展提供方向性指导，动力性支持与思想性引领。与此同时，我又刻意不让支部工作虚化，将自己的职业角色做实，始终将思维的触角与行动的步子伸到教学第一线，与教研、教导、大队、工会，拧成一股绳，形成巨大的党建网络，支撑并引领着学校的党建文化。
一、巧构思，从活动中寻求党建文化的突破口。
1、情人节，元宵节，20__年新学期第一天，几个特殊的时刻聚集在一起，无比美好。我们党支部不是为了完成任务，不是做做形式，在这样一个特殊的时间节点上，想到了这样一个特殊的群体──留守儿童。“与留守儿童一起过节!”──志愿者们发出了这样的呼吁。就这样，我们在“2__”“爱一世”这个特殊的日子里开启了我们的爱心帮扶志愿服务活动。志愿者老师带着孩子们一起读绘本、做游戏、送祝福，这样温馨的活动让孩子倍感温暖，志愿者们也再一次体验到了教师职业的幸福与美好，读懂了生命的价值。
2、为了更好地做好爱心直通车工作，党支部组织__名可爱的孩子与__名富有爱心的党员志愿者举行了爱心结队仪式。通过每月一次的对话交流，或解惑，或游戏，或走访，通过多种形式、让这些孩子能够敞开心痱与老师进行朋友式的交流，同时通过老师的一份爱心，一份关怀，点燃了每一个孩子的希望，唤起了孩子的生命潜能。此活动在_月_日区政府党委对支部的督查工作中，得到梁仲书记的高度评价。
3、《读论语，做智慧教师》是党支部坚持了两年的读书活动，我们形成了制度，每周一例会时间便开始了不同形式的交流与学校，这种集体阅读、深层次解读，对照运用的读书方式赢得了老师们的极力支持与认可。
利用特殊节日，通过特色活动，借助专题读书活动，我们将党建工作与学校常规工作紧密结合，既起到引领作用，又深入到师生的具体工作中，解决了实际的问题与困难，实现了活动重构文化的念想。
二、接地气，从服务中寻求群众路线的契入点。
本年度是各基层践行党的群众路线教育实践活动的工作年。我们按照局党员的要求，从宣传发动，到深入学习，从民主主议到批评教育，从整改落实到建章立制，我们步步踩实，利用教育实践活动的契机，从师生的贴心人。
我们走访慰问退休教师，嘘寒问暖，了解他们的困难，给予及时的帮助;党支部牵手教研室，开设“杏圃”课堂，从年轻教师成长的问题出发，开设提高教师综合素质的课堂;党支部联合工会，策划了缓解老师压力的舞蹈课、插花比赛、羽毛球比赛、健身操等活动。老师们通过活动，愉悦了心情，凝聚了团队力量。
下半年，走进了一个新的团队，来到了五一中路小学。五一中路小学，拥有近七十年办学历史，几任领导与历任教师薪火相传、孜孜以求，给学校奠定了坚实的基础，带来了极好的社会声誉。但校规模却一直很小。如何承传学校的办学文化，让学校不断走向敞亮与高远，是本人履职后首要思考的问题。
我以为，闹中取静，小处见精，这才是我们的传承。不辞小，不嫌小，不忘小，小中见品质，小处求精。小学校，小团队，小孩子，但它们又都是起点，都指向大，指向人生成长的诗与远方。因此，我的一切工作都是从小处着眼，向高处远眺。
一、深入了解，找寻挖掘学校的内在文化
七十年的学校历史应该如同画卷般在老师们眼前舒展。如何找寻挖掘到学校的内在文化，开学第一周，我就深入到办公室，走进了三位老教师，从范老师、袁老师、廖老师那了解学校过去的精神，现在的状况，一起展望了学校未来的规划。
利用教师节、重阳节、元旦节，我们将退休教师请到学校，带到户外，在轻松愉悦的活动中，我们走进退休教师的心灵，从老教师的身上读到了职业的操守，读到了教育的奉献，读到了职业的谦卑，读到了职业的尊严。我们从老教师身上了解到了学校的沿革与变迁，学校的精髓与内核。
__月21日，毕业38年的7_届学生来到了母校，他们请来了原任班任曾__老师，与她们一起回忆过去的校园，一起回忆户外的体验劳动，一起回忆班级的趣事，她们戴上红领巾，唱起了《东方红》，20余名学生来到了阔别38年的学校，脸上全没有岁月的沧桑，只有幸福而灿烂的笑容，全是对学校与老师的感恩，对过去美好学校生活的回味。
历史，虽然无法倒退，但通过走访、交流、活动，我们似乎已经触摸到__中路小学走过的近70的荣光与骄傲以及未来的使命与责任。
二、严于律己，与老师共同走在学习的路上。
建立学习型的团队，是我们的共识。要求学生看书，教师首先应该爱阅读。开学初，教研室根据全体教师的年段、学科、喜爱，征订了200余本教育专着，随时为教师提供借阅服务。因为是老师提供的书目，因为是老师爱看的书籍，学校用不着硬性规定，自然有了借阅的需求。我与老师们一起借书、聊书，与老师们一起谈论如何运用书上的理论影响、改变我们的学生。
如何让一群充满朝气的年轻教师遵循老子提出的“道法自然”，让课堂成为师生成长的互动场域?学校教研室以课堂为载体，将教师引领到研究的幸福道路上。学校校长作为管理者，失去了对教师的引领，就失去了管理的根基。在日常的教学中，本人承担了一个班的品德教学，教学之余，我会用更多的时间走进老师们的课堂进行学习，课后的点评，是最能促进双方智慧形成的环节，因此，我能做到每课必评，也许肤浅，但拥有一种学习的态度。
_月份，两年一度的智慧杯，冲击着原本安静如水的常规教学，因为老师们有了成长的需求，有了展示的欲望，18堂课节节有亮点，堂堂有特色。针对语文教学的特点，我以《分享你的智慧，幸福你的成长》为题，与老师聊教学目标、教学环节、教学机智，与老师商讨文本解读、学情关注，每次交流，于我，都是的学习与成长。
每次外出学习回来，我都会即时将学习心得在行政会、教师会上进行交流或博文的形式，反思与内化。如参加了__的省校长专业，聆听了李希贵的报告，回校后，我就以《做顺应人性的教育》与全校教师交流;在区政府聆听了北京_中刘__校长的讲座，我就以《唤醒灵魂》为题，与老师交流。聆听了张文质教授的讲座《回到每一个人的生命化教育》后，我撰写了《回到人的本质》。
三、尊重生命，成全孩子的个性需求。
怀抱对生命成长的敬畏之心做教育，恪守教育之道在于成全，一切从儿童的天性与兴趣出发，做孩子童年的守望者，成为孩子童年生活的陪伴者，是我对学校教育意义的理解。
迎新年庆元旦的活动正紧锣密鼓地布署，孩子们乐翻了天。那是因为，我们打破了以往的唱歌、跳舞，只拘泥于文艺的表现形式，本学期，大队部为了更好地尊重学生个性，活跃校园生活，在全校学生间举行了“我是达人秀”的比赛活动。孩子们可以转呼拉圈、掰手劲、削苹果、劈木柴，还可以玩魔术、编小玩艺，这样，每个学生都可以走上舞台，施展自己的强项，极大的鼓舞了学生的自信，激发了学生的生命潜能。
小习惯，大品格。为了让学生有更好的习惯养成，本学期，我们通过主题讲话、活动体验、环境熏陶等方式塑造学生的品格。
《我与__中路小学一起成长》，是我的开学典礼致辞，我以真诚与谦卑赢得了众多学生的喜爱与向上的力量;《吃营养餐，做健康人》是对全校学生在家吃早餐的倡议，有了倡议，家长更有了责任，学生拥有了卫生与健康，校园更有了文明与有序;《做一个有教养的五一中路孩子》是对学生习惯养成的要求与期许。每次主题讲话，我都是基于学校的具体实际，以激励学生的方式，从小的契入点开始，给孩子一些正能量的渗透与引领。
我们在校园的楼梯过道贴上小脚板，以积极的暗示提醒孩子行人靠右;我们给每个班级配备了绿色植物，希望小孩子通过对绿色植物的养护，更加热爱班级，热爱学校，热爱生活;我们在圣诞节，装扮成圣诞老人给每位到校的孩子送糖果，让孩子们感受到老师的用心付出与节日的美好，学会分享，学会珍惜……
怀感恩之心，以谦卑的姿态走在学习的路上，是我工作的意义追求，我会一以贯之。
谢谢大家!
述职人：__
20__年_月_日
学校年终述职报告 篇5
学校年终综治述职报告
随着社会的发展，综治工作已成为学校管理工作的重要组成部分。本文围绕“学校年终综治述职报告”这一主题，详细分析学校综治工作的成果与问题，并提出相应的解决方案。
一、综合治理成果
1. 校园安全工作
通过加强内部管控，提高教职工、学生和家长的安全意识，我们的学校去年未发生任何重大安全事件。此外，我们还积极与当地警方合作，加强外部安全监管，确保学校周边环境的安全。
2. 学生管理工作
学校在学生管理方面取得了良好的成绩。我们制定了一系列关于学生行为准则和管理规范的文件，并建立了完善的管理体系，对学生进行日常教育和管理。同时，我们还加强了心理健康教育，为学生提供全面的心理辅导服务。
3. 教师业务能力提升工作
我们致力于提高教师的业务水平，建立了健全的教师培训体系，为教师提供各种各样的培训机会。通过这些培训活动，教师的业务能力得到了进一步提升，大大提高了教育教学质量，让学生受益。
4. 社会服务工作
学校积极开展各种社会服务活动，包括为本地老年人提供帮助、开展环境保护和社区慈善活动等等。通过这些活动，我们增强了学校社会责任感，同时为学生提供了锻炼的机会。
二、存在的问题与解决方案
1. 学生违法犯罪问题
学生违法犯罪问题是当前学校综治工作的难点。对此，我们采取了以下措施：
（1）加强安全教育，培养学生法律意识和自我保护意识；
（2）加强学生管理，建立健全的制度和规章制度；
（3）与社会公安机关保持密切联系，加强外部监管。
2. 教师队伍建设问题
教师队伍建设是学校综治工作的一项重要内容。为此，学校将采取以下措施：
（1）加强教师笔试面试制度，提高招聘的标准和质量；
（2）加强教师培训，提高教师业务水平；
（3）建立健全教师考核制度，提高教师的工作干劲和责任感。
3. 社会服务工作不够充分
学校社会服务工作不够充分，需要进一步加强。我们将采取以下措施：
（1）加强社会服务意识培养，让学生树立全民服务的理念；
（2）深入社区、走进公益机构，加强学校与社会的联系；
（3）积极组织各种志愿者活动，为社会提供更多的服务。
三、结语
总的来说，学校综治工作取得了明显的成果，但也存在一些问题，我们将继续努力，扎实有效地推进综治工作，为学校和社会提供更好的服务。
学校年终述职报告 篇6
回顾这一学年的学习和工作，一年来，我在思想上一直严于律己，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，现将一年来的思想和工作情况汇报如下:
一、在政治思想上，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。以“三个代表”重要思想为指导，强化理论学习。遵章守纪，团结同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心、爱护学生，遵守国家法律法规，爱岗敬业。
二、在教学工作上，我在做好总务处工作的同时，我担任了1-5年级的美术教学，在教学中，我认真学习、贯彻新课程标准，能准确把握新课程理念，树立新观念;积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，努力完成各项任务。参加了教育局和学校组织的各项教研培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学中做到:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、认真制定切实可行的学科教学计划，并做到深入教材，认真备课，以学生为本精心设计每一堂课，探索教学方法，开拓学生思维，激发学生学习爱好，达到师生双方密切合作，交流互动，取得了良好的教学效果。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高自己的教学水平和课堂教学质量。
三、教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治、业务学习外，还阅读了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。本学年度在教育教学中也取得了一定的成绩，如:获得区教研室教育教学工作先进个人，区创新课评比中荣获二等奖。
四、从担任总务工作以来，在校委会的正确领导下，在全体教师的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，发挥职能作用，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。
工作中，在教育局有关总务工作的职责和文件精神要求的指导下，在校长的具体领导和指导下制定并完善了总务处的各项规章制度，并严格按规章制度执行。
对学校的校舍安全检查及卫生工作，认真负责，定期和安全小组成员进行全面检查，防患于未然，并完善和管理校舍信息。做到各项卫生制度到位，检查管理到位的原则，对今年以来发生的甲型流感，做到积极预防。切实做好各项预防措施，包括定时消毒、晨午检、外来人员出入登记的制度并做好记录。
在工作中，任劳任怨，不怕脏、不怕累。学校绿化、美化环境、设施维修等各项工作带头去做，自己能完成的工作尽量自己完成，为学校节省了大量的资金。
这一年，良好的完成了年初制定的各项工作计划，保证了学校工作正常进行，这与全体教师积极配合和大力支持是分不开的，我有决心，也有信心在未来的工作中，竭尽所能做好自己的本职工作，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，争取在以后的工作中再上一个新的台阶。
