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我校根据本校实际，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习贯彻，按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求，大力倡导开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动总结“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，使民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节，全面深入的开展第七个“弘扬和培育民族精神月”活动，现将活动情况总结汇报如下：
一、以领导为核心，层层落实各项工作。
我校在接到县教育局文件后，高度重视，立即进行了研究、布置、落实。学校成立了以副校长蔡茂宇为组长的活动领导小组，就活动宗旨、机构组织、活动要求等制定了详尽的实施方案。并于9月13日星期一早晨利用国旗下讲话的机会召开了“弘扬和培育民族精神月”活动动员大会。会上团委书记作了动员讲话。
在整个活动中，无论从时间安排、活动组织等各个方面，都倾注了学校领导的大力支持和高度重视，分管领导蔡校长，在开展活动的这段时间，经常与班主任老师一起交流、研究，耐心倾听意见，及时协调解决。在这种良好的氛围中，我校开展的“弘扬和培育民族精神月”活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。
二、以各项活动为载体，进行民族精神教育。
1、开展一次优秀主题班会的评比。
学校严格按照县教育局要求，围绕“弘扬和培育民族精神”教育这一主题，根据学校实际，结合抗美援朝精神、雷锋精神、抗击“非典”、载人航天等多种精神在全校开展了“弘扬和培育民族精神”主题班会。对班级提出了不同的要求，力求使这次活动主题鲜明，内容丰富，体现与时俱进精神，做到人人参与，人人实践。比如初二一班组织了“中国人民是不可战胜的”讲故事比赛，初一、二班组织了我讲伟人的故事活动。
2、深入开展爱国主义教育活动。利用教育部门户网站提供的《五星红旗》、《走进新时代》、《形势教育大课堂》等专题片，开展爱国主义教育，培养学生对伟大祖国的深厚感情，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
3、深入开展中华传统美德和革命传统教育。我校结合重大事件对学生开展中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
4、对学生仪表进行了一次专项教育。
中华民族自古以来视朴素为传统美德，而视奢侈为庸俗堕落。在中国历，众多的革命先辈艰苦朴素的生活作风，曾是众口皆碑的典范，艰苦朴素已经成为社会的良好风尚，人人视朴素为美德。而随着时代的变迁和社会的发展，一些所谓“新潮”的思想，不容置疑的也“冲击”着中学生的头脑。
5、组织参与《开学第一课—我的梦中国梦》系列活动，让学生畅谈“我的梦中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。
总之，通过活动的开展，进一步加强青少年弘扬和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地帮助他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增强对祖国，对民族的热爱，树立起远大的志向;更好地帮助他们自觉的把自己的成长同祖国的命运结合起来，从规范自己行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，提高自身的基本素质，更加清楚的认识到自己肩负的历史使命。
三、活动多样，效果显著
1、坚持升降国旗制度，每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严隆重的升旗仪式，并围绕弘扬民族精神为主题进行国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。
2、组织学生收看形势教育课。按照教育部的统一部署，组织全校小学生收看《开学第一课》等专题节目，《开学第一课》在象征着中华民族自强不息精神的长城脚下继续开讲，以“爱让中国更美丽”为主线，融入演讲与互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦“爱”的主题班会，倡议全国中小学每个班级开展一次以“爱国”为主题的班会活动,同时也倡导爱国要从身边的小事做起。
3、各班开展一次主题队会。开展以“感受祖国变化”为主要内容的活动，让学生感受祖国变化，了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
4组织学生学习唱一首关于红军精神的歌曲。结合**课，通过**课堂教学组织全体学生学唱《红星歌》，要求学生人人会唱，人人唱响。本次学唱《红星歌》活动的开展，把学校“弘扬和培育民族精神月”系列活动推向了高潮。
5、开展黑板报评比活动。九月初，全校的学生以《庆祝教师节》为主题，精心设计了一期教师节的板报，充分表达了他们对教师的尊重和敬爱之情；在国庆节将来临之际，全校的学生又以《庆祝建国60周年》为主题出一期板报，从中激发了他们对祖国的热爱。
6、组织全体师生认真学习新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，尤其是学校对刚入学的一年级新生开展新《守则》、新《规范》及校规校纪教育，切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性。
7、开展“小手拉大手”活动。弘扬民族精神既是少先队的任务，也是全社会的责任。通过少先队系列活动向外拓展，少先队员引领家长学习民族精神，了解民族精神，使全社会呈现“学先进，赶先进，做先进”的热潮，带动整个社会，整个民族健康向前发展。
一个月时间短，活动形式也有限。但通过一个月的宣传活动，学生们对以爱国主义为核心的民族精神有了深刻的认识。虽然弘扬民族精神的月很快就要结束了，但对我们小学全体师生来说，民族精神的行动还没有结束。
在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将“弘扬和培养民族精神”的思想工作继续深入开展下去。
为贯彻落实中宣部、教育部《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》精神，我校深入贯彻落实“科学发展观”，坚持以爱国主义教育为核心，将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的全过程，教育学生增强民族自尊心和民族自豪感，进而树立为祖国为人民奋斗的远大理想，全面实施素质教育，促进人的全面发展。现对我校弘扬和培育民族精神活动情况总结如下：
一、组建网络
在弘扬和培育民族精神月活动中，我校组织全校师生深入学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。通过学习，大家一致认为，在全面建设小康社会的今天，弘扬和培育民族精神正当其时、非常必要、很有意义。
通过学习既提高了思想理论水平和政治觉悟，又加深了对党、对人民、对社会主义祖国的热爱。在此基础上，我校又建立了以校长为组长的弘扬和培育民族精神月活动领导小组，由学校政教处专门负责，形成了以校级领导为龙头，政教处组织实施，以班主任为骨干的领导机构，为活动的顺利开展打下了良好的组织基础。
二、营造氛围
健康活泼的校园文化氛围，良好的学风校风，是活动得以深化的`契机。为此新学期伊始，学校政教处制订了民族精神月活动方案，结合今年庆祝建党90周年，充分发挥学校的墙报、板报、广播站、升旗仪式、校园网的作用，组织学生学习《中小学学生日常行为规范》、《中学生守则》等。
并在校园内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。要求学生“从我做起，从小事做起，从现在做起，践行文明礼仪，争做文明小使者”。学校在大力进行宣传教育同时，充分发挥学生的自我管理能力，组织学生会干部每天对学生进行文明礼仪常规检查，促进了学生文明意识的提高、爱国情怀的提升。
三、搭建平台
1.课堂渗透
我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，要求全体教师将民族精神渗透于各科的课堂教学之中，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国，报效祖国和人民是光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
2.观看影片
根据我校活动实施方案，我校于9月份先后组织全体学生在我校多媒体教室观看了《建党伟业》等爱国主义教育影片，让学生接受爱国主义教育和革命传统教育，了解新中国建立历程，在此次活动中，学校要求语文老师指导各班学生精心构思，认真撰写观后感，并组织学校文学社的辅导老师对上缴的观后感进行严格的评选，并将获奖作品在校宣传栏公示，供全校师生赏析。通过比赛学生了解到中华民族自强不息、奋勇前进、勤劳勇敢、不屈不挠、勇于开拓等优良品质，并把这些优良品质付诸行动。学生的写作能力，语言表达能力得到了锻炼，情操得以陶冶，品质得以提高。
民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱。学校是广大青年培育和弘扬民族精神的主阵地。为引导青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，从小树立民族自尊心和自豪感，让广大学生怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行，使他们成长为既有世界眼光、开放意识、时代精神，又能传承中华民族优良传统、富有民族自信和爱国主义精神的一代新人，我校开展了丰富多彩的“弘扬和培育民族精神”的教育活动，现将开展情况总结如下：
一、精心组织，领导重视。
接到县教育局文件后，学校召开专门会议，研究2014年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，将本次活动摆上学校工作的重要位置，成立活动领导小组，切实加强对活动的领导，精心组织，明确各部门职责，抓好活动的落实，将活动与加强学校德育工作、素质教育、新课改、校园文化建设等密切结合起来，促进我校德育工作的开展。
二、准备充分，宣传到位。
在开学初的工作计划中制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班团队会、思品课等途径向学生进行有关“弘扬和培育民族精神”的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园**、广播站、校报、板报墙报等宣传**，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。
三、形式多样，内容丰富。
为大力弘扬和培育民族精神教育，我校充分利用本地德育资源，广泛深入地开展一系列内容丰富、主题鲜明、形式多样、寓教于乐的教育与实践活动，效果显著。
（一）活动一“看”：
1、精心组织，上好“开学第一课”。
把《开学第一课》作为开学教育活动重要组成部分，组织师生收看由教育部与**电视台联合制作的《开学第一课——我的梦·中国梦》主题晚会，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来，让一个个“我的梦”汇聚成“中国梦”，从而启发他们的想象力和创新力，倡导他们勇于追求梦想，努力实现梦想。
2学生们选择看爱国电影。
学生们选择自己的方式，在业余时间**一部以革命为主题的爱国电影。通过优秀的影视作品，引导学生深入了解中华民族的苦难史、奋斗史，特别是反侵略斗争史。了解中国人民在中国共产党领导下的民族战争中表现出的民族气节和无畏的爱国主义精神。
（二）活动二“听”：
1、国旗下的讲话：
围绕《开学第一课》作“我的梦·中国梦”国旗下的讲话；以庆祝第29个教师节为主要内容，安排“铭记师恩”为主题的国旗下讲话；围绕公民道德宣传日，弘扬中华民族传统美德，作“诚实守信，从我做起” 国旗下讲话；以喜迎国庆为主题，以“五星红旗我为你骄傲，五星红旗我为你自豪”为题的国旗下讲话。
2、知识讲座：
为纪念抗日战争胜利68周年，请有经验的历史老试向学生做了“历史不容忘却”的主题讲座，通过对历史事实的学习，让学生回顾历史，记住历史，培养学生的爱国热情，树立学生的主人翁责任感，从小立“不忘国耻、振兴中华”之志。
（三）活动三“讲”：
1、举办一次演讲会：
为喜迎建国64周年，为大力弘扬民族精神，培养爱国主义情感，加强对学生进行生动有效的爱国主义、集体主义教育，举办一次以“弘扬民族精神、争做时代新人”为主题的演讲比赛。
2、举行一次介绍会：
让每一个学生介绍一位自己钦佩的历史人物、革命英雄，让每一个学生写下他们的名言，并制作成书签、宣传卡或贺卡；
（四）活动四“读”：
开展一次“诵读中华经典，弘扬民族精神”的读书活动。要求各班开展读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，并且通过交流读书心得、读后感等，让学生在形式多样、内容丰富的活动中体验、感悟、认同民族精神。
（五）活动五“写”：
1、主题征文活动：
通过开学升旗仪式举行的“弘扬民族精神月”活动启动仪式，在**《开学第一课——我的梦·中国梦》的基础上，利用每周的作文课，以“我的梦·中国梦”为话题写一篇作文。让学生谈谈他们的梦想，写出他们的真实感受。
2、感恩活动：
9月10日教师节，围绕“铭记师恩，感恩老师”的主题，各班级利用班会课召开主题班会； 并且要求学生以“感恩”为话题，给自己的老师写一封信，以感谢老师的培育之恩。
（六）活动六“唱”：
1、升国旗、唱国歌：
新学期开学，进行一次隆重的升国旗、唱国歌活动，要求全体教职员工在升旗仪式上与学生一起高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。
2、学唱革命歌曲：
开展班班有歌声，班主任带领学生，每班至少学唱两首爱国歌曲。引导每个学生把好歌、健康歌曲带进校园、走进家庭，营造唱革命歌曲、爱国歌曲的氛围。
（七）活动七“比”：
1、班会评比：
利用班会课，开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的主题班会活动比赛，主题班会可通过让学生唱革命歌曲、故事演讲、诗歌朗诵等形式进一步了解民族精神的内涵。
3、班级比赛：
启动“校园文明监督岗”，督促学生养成良好的行为习惯，不断提高学生道德素质，在班级之间举行比赛，使弘扬和培育民族精神教育实践化、生活化。
四、任重道远，常抓不懈。
一个月时间短，活动形式也有限。但通过一个月的宣传活动，学生们对以爱国主义为核心的民族精神有了深刻的认识。 “弘扬和培育民族精神月”活动虽然已经结束，但是对于我校全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。
在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。
别山镇科科中学
别山镇科科中学
2013.9
弘扬民族精神活动总结报告
一、活动背景与目标
在当今社会，随着经济全球化和文化多元化的趋势加剧，弘扬民族精神显得尤为重要。此次活动的目标是提高大众对民族文化的认识，增强民族自豪感，以及培养民众的爱国情怀。
二、活动策划与组织
活动策划初期，我们进行了深入的市场调查，了解民众对于民族文化的需求和认知程度。根据调查结果，我们制定了详细的活动方案，包括活动的主题、形式、流程等。在组织过程中，我们成立了专门的活动筹备小组，明确分工，确保活动的顺利进行。
三、活动实施与效果
活动实施阶段，我们通过线上线下的方式进行广泛宣传。线上方面，我们利用社交媒体、网络平台等进行广告推送，吸引了大量网友关注；线下方面，我们通过悬挂横幅、发放宣传册等方式，让更多的人了解到活动信息。
在活动现场，我们通过民族歌舞表演、民族文化展览、民族手工艺体验等形式，让参与者亲身体验到民族文化的魅力。我们还邀请了多位民族文化专家进行现场讲解，加深了大众对民族文化的理解。
以下是活动的一些具体数据和效果：
1. 活动参与人数达到5000人，其中包括2000名线上观众和3000名线下参与者。
2. 在活动期间，我们的社交媒体关注度增长了30%，新增关注者超过10万人。
3. 民族文化展览共接待参观者2万人次，民族手工艺体验区也吸引了大量参与者，共计5000人次。
4. 民族歌舞表演的观看人数超过1万人次，得到了观众的一致好评。
5. 通过此次活动，我们成功地推广了民族文化，提高了民众的民族自豪感。许多参与者表示，这次活动让他们更加深入地了解了民族文化的内涵和价值。
四、问题与反思
在活动实施过程中，我们也遇到了一些问题：
1. 部分参与者反映活动现场人流过于拥挤，影响了体验效果。这主要是由于场地有限和参与人数众多造成的。在未来的活动中，我们需要提前做好人流控制和分流措施，确保每位参与者都能获得良好的体验。
2. 部分线上观众反映直播画质不够清晰，影响了观看效果。我们将在以后的直播中优化技术设备，提高直播质量。
3. 部分民族文化展览的展品不够丰富，需要进一步拓展和补充。未来我们将与更多的民族文化机构合作，收集更多的展品，丰富展览内容。
五、结语与展望
小编认为，此次弘扬民族精神的活动取得了圆满的成功。通过这次活动，我们不仅让更多的人了解了民族文化的魅力，也激发了民众的爱国情怀和民族自豪感。我们也意识到在活动组织和实施中还存在一些不足之处。在未来的工作中，我们将不断总结经验教训，进一步优化活动方案和实施流程，为弘扬民族精神做出更大的贡献。
9月份，结合学校实际，学校开展了 “弘扬和培育民族精神活动月”的系列活动，现将活动总结如下：
一、营造活动月的良好氛围。
环境影响人，良好的教育氛围可以塑造人。从古至今，许多教育学者都特别重视环境的熏陶。因此，我们学校活动月的基础是营造良好的氛围。
1、美化校园环境布置。每周都会举行以弘扬民族精神为主题的国旗下演讲会，全体同学齐声唱国歌。同时，要充分利用学校的双走廊、窗口、黑板报等宣传阵地，大力弘扬和弘扬民族精神
教室内张贴体现民族精神的语录牌等，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
2、举行了“弘扬和培育民族精神”教育月活动动员仪式。抓好宣传，形成了良好开端。我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动仪式。
向全校学生提出建议：热爱祖国，遵纪守法，在学校做好学生，在家做个好孩子，在外面做个好公民。知法犯法，爱护生命，远离毒品。
升旗仪式上学生代表表示决心，将积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从现在做起，立志做了不起的新一代中国人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。让孩子们普遍感受到祖国强大的凝聚力和自强不息的民族精神。
2、 通过各种活动，开展弘扬和培育民族精神的活动
1、坚持周会、重大集会升国旗制度，增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。
2、组织学生**了影片《一个也不能少》，使学生了解农村生活的艰苦与农村孩子的不易 ，教会他们珍惜今天的幸福生活。
3、大力开展遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育活动，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。加强了学生的文明道德教育、日常行为规范养成教育、同时将法制教育与爱校、爱乡、爱国有机结合起来，激励学生从小立下远大志向，努力把自己培养成现代化的建设者和**人。
4它体现了民族精神和丰富多彩的活动。以德育处牵头在全校及班队活动中组织开展了诗歌朗诵、比赛、等活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。
5、开展黑板报评比活动。各班以《弘扬和培育民族精神》和《庆国庆》为主题，精心设计板报，弘扬民族精神这个主旋律，宣传阐释民族精神，为开展好此项活动营造深厚的氛围。校政教处、校团委评选出各年级优秀的板报并给予表扬。
通过"弘扬和培育民族精神月"的活动，我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。
根据中宣部、教育部《关于开展20xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》和市、县教育局的具体要求，我校高度重视、及时行动，将9月的工作重点放在弘扬民族精神，贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》上。我校弘扬民族精神的活动总结如下：
1、 加强领导，确保活动月顺利开展。
学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，以少先队工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年入思想道德建设的若干意见》的一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，给予必要的财力、物力和人力支持。
2、 丰富多彩的活动，增强学生的民族自尊、自信心和自豪感。
1、抓好宣传，形成良好开端。9月初，我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》启动仪式。向全校同学提出倡议：
热爱祖国，遵纪守法，在学校做个好学生，在家做个好孩子，在外面做个好公民。知法犯法，爱护生命，远离毒品。启动仪式上学生代表表示决心，将积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从现在做起，立志做了不起的新一代中国人。
通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。
2在各学科教学中充分发挥主体地位，渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。
语文、社会等学科应体现丰富的民族精神内涵。自然等科学课程与教学内容相结合，丰富中国科学家的科学成就和民族精神。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。
三。加强校园文化环境建设。坚持升、降国旗制度。每周一、重要节日、周年纪念日和大型集体活动，都要举行隆重隆重的升旗仪式。
每周一举行一次以弘扬民族精神为主题的国旗演讲会。所有的学生齐声唱国歌。同时，要充分利用校园电台、校园网、学生作品展示窗口、黑板报等宣传阵地，大力弘扬和弘扬民族精神。校园内张贴悬挂近30面革命领袖和中华民族杰出人物画像，制作体现民族精神标语牌数块，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
4、积极开展系列读书活动。 我校充分利用学校图书室、阅览室，在少先队员中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，同时各中队利用课前三分钟唱—支革命歌曲，从好书、好歌中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。并号召全体队员自编新童谣、儿歌、儿童歌曲，以此使学生明确民族精神的内涵，了解民族精神的具体内容，营造浓厚的民族精神教育氛围。
5它体现了民族精神和丰富多彩的活动。以少先大队牵头在全校及班队活动中组织开展了诗歌朗诵比赛、演讲比赛、革民故事会等活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。
6组织学生参加爱国电影，交流意见和感想。学校于9月中旬组织学生**了《浴血太行》等爱国主义影片，并在老师的指导下交流评述、写出观后感在班上进行展示评比，收到了良好的效果。
7、开展“小手拉大手”、“大手扶小手”活动。弘扬民族精神既是少先队的任务，也是全社会的责任。通过少先队系列活动向外拓展，少先队员引领家长学习民族精神，了解民族精神，使全社会呈现“学先进，赶先进，做先进”的热潮，带动整个社会，整个民族健康向前发展。
同时家长也向孩子介绍更多的民族英雄事迹，注入更多民族精神的血液，使学校、家庭、社会三位一体，形成合力。
3、 弘扬民族精神是我校德育工作的一项长期工程。
虽然弘扬民族精神的月即将结束，但对城关小学全体师生来说，民族精神的行动还没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。
今年9月是全国第xx个“中小学弘扬和培育民族精神月”，***x小学按照区教育局的要求积极响应。在这次活动中，我校以系列活动为载体，以“乘着梦想的翅膀”为主题，以革命传统教育、民族精神教育和爱国爱校爱家教育为重点，努力营造特有的人文精神和人文环境，引导学生从我做起，从身边的小事做起，为实现伟大的中国梦而勤奋学习、努力奋斗。
一、准备充分，宣传到位。
开学初，结合上级部署，我校制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班队会、思想品德课等途径向学生进行有关“民族精神月”的大力宣传。利用广播站、板报、墙报等宣传**，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的教育氛围。
二、领导重视，准备充分。
为了使本次活动开展得高效、实效，我们建立健全组织机构，由戴xx校长亲自主抓，李新颖主任具体执行，班主任老师以及其他部门配合齐抓共管，策划、实施系列活动，并将此项活动贯穿于教育教学中，让全校学生浸润在浓烈的氛围中，受到熏陶感染。
3、 开展丰富多彩的主题教育活动。
1、在开学的升旗仪式上，学校以“弘扬民族精神，从一点一滴做起”为主题对全体师生进行了教育讲话，要求全体师生用积极的人生态度弘扬和培育民族精神，从身边的小事做起，努力体现自身的价值。
2、组织全校同学****电视台《开学第一课》。2013秋的《开学第一课》是以“乘着梦想的翅膀”为主题，向全国中小学生阐述“梦想”的意义。女航天员王亚平和钢琴家郎朗共同演绎梦想的力量。
我们刘举中心小学也有幸参加了xx区教育局和宝坻电视台联合录制的《开学第一课》。在这次活动中，充分展示了我校师生的精神风貌，全校师生深受鼓舞。此外，学校还搭建了广阔的平台，利用校会课、红领巾电台开展宣传，交流经验，实现共鸣。
三。组织课堂教学，让中国梦教育走进课堂，走进学生心灵。引导学生充分挖掘各学科知识点，开展中国梦教育，特别是德育、语文等学科的教育。在教学过程中，结合中华、革命传统、历史事件、国情状况等内容，有机地渗透中国梦教育，让学生在潜移默化中理解中国梦的内涵，领会到每个人的前途命运都与国家和民族利益紧密相连。
4、我校还组织各班开展了“乘着梦想的翅膀”系列主题班队会。引导学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励他们在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。
我们的民族精神是中华民族xx千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。虽然此项活动已接近尾声，但我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”的活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备!
“践行社会主义核心价值观，守护美丽北辰，争做文明少年”实验小学弘扬民族精神活动总结
加强爱国主义教育，弘扬民族精神，增强民族凝聚力，是德育的灵魂。本学期我校围绕“践行社会主义核心价值观，守护美丽北辰，争做文明少年”主题开展了一系列爱国主义教育活动。
学期初，在升旗仪式上，温广金副校长做了题为“践行社会主义核心价值观，守护美丽北辰，争做文明少年”主题教育讲话拉开了我校爱国主义教育活动帷幕。
充分利用9月1日“开学第一课”——创造向未来，号召学生和家长亲子**，对学生进行理想信念教育。
开学第二周开展了“勿忘国耻振兴中华”板报大赛，在各班师生的努力下板报**并茂，可谓异彩纷呈。每各班的黑板报不仅介绍了抗日战争的英雄事迹，而且在新学期里，老师们对学生寄予厚望，营造了一种建设强大民族志向的氛围。
9月3日借抗战胜利纪念日到来之际，各班开展了“牢记历史缅怀先烈跟党走”主题班会，孩子们了解了祖国屈辱的过去，被革命先辈身上的品质所感动，并深受鼓舞，决心将先辈的精神发扬光大。
9月7日聘请了退休老教师兼校家委会李宏主任做《勿忘国耻振兴中华》专题讲座，让孩子的心灵再次受到洗礼。
利用午休时间开展了“中秋古韵经典诵读”诗词大赛，孩子们在诵读过程中增加了对祖国古文化的了解，增强了文化自信、民族自豪感。
爱国主义教育活动是对学生心灵的洗涤。活动强化了学生对国耻的认知，增强了学生的爱国热情，孩子们纷纷表示用实际行动做一名爱国、守法、明礼、诚信的阳光少年。
“弘扬和培育民族精神”教育月
活动总结
阳店镇西水头小学
2013.9.23
在弘扬民族精神教育月活动中，我校以系列活动为载体，以“真”“诚”“实”为重点，校长带头，群策群力，开展“民族精神在新中”主题活动。
1营造弘扬民族精神的良好氛围。
1利用开幕式举行民族精神教育月启动仪式。
2利用展板激发民族自豪感：展板一：弘扬民族精神挂图，珍惜爱国主义精神。展板二：小学生文明礼仪展示板，社区教育进新中学。
三。每周举行一次升旗仪式进行教育演讲。
4利用板报弘扬民族精神宣传主题。如教师节尊师重教黑板报比赛。
二、寓民族精神于活动之中。
1、结合常规教育月，学校抓仪容仪表，规范“做、立、行”。
2班级活动小而实用：开学之初，每各班根据班级的实际情况进行开学教育；教师节各班给教师以送贺卡、鲜花的形式过节日；召开主题班会；形式多样庆国庆。
3、弘扬民族精神实践活动——**影片《冲出亚马逊》，领略当代中国特种兵风采。
4弘扬民族精神爱心工程——全校师生捐资建爱，资助学校贫困生；中国残疾人艺术团的苦难历程和精湛的表演。
5弘扬民族精神，在国庆节升国旗——100多名学生参加升旗仪式，感受升旗的庄严，感悟成长的幸福和使命。
三、弘扬民族精神成果卓著。通过一个月的活动，学校德育取得了显著成效，学生普遍经历了民族精神的洗礼。
经过开学初由班主任负责的始业教育，学生对新学期的工作都有了一个明确的目标。新生了解学校的日常生活，基本适应了学习生活；六年级学生的高考目标越来越明确，学习氛围更加浓厚。艰苦奋斗的民族精神得到充分体现。
动员全校行政班子齐心协力抓好学生行为规范。政教处协同社会举办“小学生文明行为宣传展”。在这些措施下，校学生的行为习惯和行为完全符合学校的要求。
文明之花在新中处处可见。乐于助人等民族传统精神得到进一步弘扬。 9月12日，政教处安排学生**了电影《冲出亚马逊》，领略中国当代特种兵风采，感受当代军人的艰苦训练。课后，我们都写了感想或讨论，学生们决心为祖国的崛起而努力学习。
民族是世界的，新中学再次弘扬和发展了中华民族的传统文化。在此之前，每各班都用各种方式迎接国庆节，包括黑板报、周报、上街捡垃圾的志愿者等。这一天，100多名新生参加了升旗仪式。
这时，他们感受到了国旗的庄严；此时此刻，他们感受到了成长的责任。九月是收获的季节，九月是红色的时代。经过系列活动，团结统
1、 热爱和平、勤劳勇敢、自强不息、尊师重教的伟大民族精神铭刻在全体新中学师生身上，并将得到发扬。
学校是培养和弘扬青少年民族精神的主课堂、主渠道和主阵地。开学以来，我校积极响应上级号召，以爱国主义教育为核心，以丰富的体验教育活动为载体，根据青少年身心发展特点、规律和学校“行为习惯养成月”的要求，坚持以人为本，重在实践，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，通过一系列弘扬民族精神的主题教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，体验到我们中华民族强大的凝聚力，激发学生的民族自豪感，活动收到了良好的效果。这一系列活动总结如下：
1、学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，以政教处、少先队工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年入思想道德建设的若干意见》的一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，并给予了必要的财力、物力和人力支持，确保了活动月的顺利开展。
2组织全体学生了解祖国60年来的发展变化，开展爱国主义教育。每个学生都写下自己的经历。
3、各班级开展了“尊师爱校”主题班会活动，并收到了较好的教育效果。
4有一份以庆祝中华人民共和国成立60周年为主题的黑板报。
5、积极开展系列读书活动。我校充分利用班级大量的图书（学校购买一部分和学生自带一部分），在学生中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动。读后学生分别做了好词佳句的摘抄和写读后感。
6、全校各班主任，根据班级学生的年龄特点，利用班队活动组织开展了诗歌朗诵比赛、演讲比赛等一系列活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。
7、举行“在队旗下宣誓”主题大队会，各班举行以爱国为主题班队会。在这次队会上，孩子们了解了中国建立的历程，对比了祖国60年各个方面的巨变，并将祖国60年来的大事分经济、社会、科技、奥运等方面进行了总结，让每一个孩子都为祖国的巨变感到骄傲、自豪，并让每个学生对于祖国的变化办了a4小报。
8通过欣赏民族名曲，增强民族自尊、自信心和自豪感。
虽然弘扬民族精神的月很快就要结束了，但对我们学校的学生来说，民族精神的行动还没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。
当今世界，保持高度的民族精神和强大的民族凝聚力已成为一个国家综合国力的重要标志。学校是广大儿童培育和弘扬民族精神的主课堂、主渠道和主阵地。我校根据教育局有关精神，以爱国主义为主旋律，以丰富的体验教育活动为载体，根据青少年身心发展特点和规律，坚持以人为本，重在实践，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
在全体学生中积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，通过专题教育活动、读书征文活动、社会实践活动等形式，教育和引导少年儿童要努力树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，为实现中华民族的伟大复兴做好全面的准备。
回顾过去，我们学校做了以下工作：
1、 加强领导，确保活动月顺利开展。
9月伊始，学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，以少先队工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年入思想道德建设的若干意见》的一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，并给予了必要的财力、物力和人力支持，确保了活动月的顺利开展。
2、 努力营造和营造弘扬民族精神的良好氛围
1、利用“新学期新面貌”之际，召开弘扬和培育民族精神月活动启动仪式，并且通过广播进行**，以扩大对学生的教育面，产生良好的教育效果。
2利用班级板报展示民族英雄**及其事迹简介，以珍惜爱国主义精神，激发民族自豪感。
3、利用每周一次的升旗仪式进行教育讲话。
4利用课堂、团队和晨会的时间，弘扬民族精神。
三、寓民族精神于活动之中
我们学校是以教育活动为宗旨，让师生参与到活动中来，通过亲身体验，了解健康优秀的民族精神。
1、开展了“文明礼仪伴我行”活动，各班主任利用班队会、晨会时间，认真学习了《中小学生礼仪知识》一书中的部分内容（本学年将继续学习）。通过演讲、书法、绘画、征文、知识竞赛、联欢等多种形式，坚持不懈地对学生进行文明礼仪、行为习惯和安全教育。我们始终从平时的一言一行中去要求和规范学生，把文明礼仪教育和常规检查评比结合起来，和操行评语结合起来，做到说文明话，办文明事，做文明人。
2、以“弘扬和培育民族精神教育月”活动为重点，以“文明礼仪伴我行活动”为主题，根据本班学生年龄特点，结合教师节、国庆节等重大节日内容更新了班级板报，少先大队进行了班级板报检查，并作为中队辅导员量化考核的一项内容。
3、9月10日教师节那天，各班级开展了“尊师爱校”主题班会活动，并收到了较好的教育效果。
4、学校把开学第一个月定为行为规范强化月，在全校学生尤其是新生中开展了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校制订的十要十不准》的深入学习和教育，并落实到每天的纪律、卫生、文明礼貌的检查工作中去。每周播报总结，每月与班主任量化考核挂钩，并作为学年文明课考核的一部分。
5、组织学生开展了“六个一”活动：**一场关于“民族英雄人物”影片；学唱一首歌唱民族英雄的歌曲；进行一次自己钦佩的“民族英雄人物”讲故事比赛；设计一张英雄名片，上面写上一句“民族英雄人物”的名言或人物事迹精神简介，并制成书签、宣传卡或贺卡；高段学生进行一次《假如我是某某民族英雄》创想作文比赛。
6、开展了各类“献爱心”活动，使学生学会主动帮助残疾人和生活有困难的人，特别是本班或本年级组的残疾同学。培养学生关爱弱者、帮助弱势群体的高尚情操。
7在各学科教学中充分发挥主体地位，渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会、美术等人文学科应体现丰富的民族精神内涵。
数学、自然等科学课程与教学内容相结合，丰富了中国科学家的科学成就和民族精神。使学生的精神世界得到民族精神的滋养。
8加强校园文化环境建设。坚持升、降国旗制度，每周一和大型集体活动中举行隆重隆重的升旗仪式。坚持每周升旗制度，是我校多年来的爱国主义教育内容之一。
每次升旗，全校领导和老师都认真参加，让学生们感受到升旗仪式的庄严、庄严和自豪。每升国旗，国旗下的激情演讲，都给全体师生上了一堂生动的爱国主义教育课。
9、积极开展系列读书活动。我校充分利用大量图书，在学生中广泛开展阅读体现民族气节和民族精神的好书活动。读后学生分别做了好词佳句的摘抄和写读后感。
10、全校各班主任，根据班级学生的年龄特点，利用班队活动组织开展了诗歌朗诵比赛、演讲比赛等一系列活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。
11、学校广播站还开通了“革命歌曲人人唱”活动。每天利用十多分钟的时间或者利用队日课时间**反映民族精神的革命歌曲和优秀民族歌曲，使学生在优秀歌曲的熏陶下增进爱国情感和感受民族精神。
3、 弘扬民族精神是我校德育工作的一项长期工程。
一个月时间短，活动形式也有限。但通过一个月的宣传活动，全校学生对以爱国主义为核心的民族精神有了深刻的认识。虽然弘扬民族精神的月很快就要结束了，但对全体师生来说，民族精神的行动还没有结束。
在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。
大集街张保小学
2007年9月
结民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，学校是在学生中培育和弘扬民族精神的主阵地，新学期开始以来，我班结合政教处“弘扬和培育民族精神活动月”的方案，开展五大活动，现将活动总结如下：
1、 弘扬民族精神的班级文化氛围
健康活泼的班级文化氛围是深化活动得契机。为此新学期伊始，借搬新学校、新教室这一东风，我们对班级文化做了整体的规划布置，充分发挥班级墙报、黑板报、班级图书角的作用，营造弘扬和培育民族精神的浓厚的班级氛围。
我们的班训：勤学
好问努力
自信我们的班言：
爱集体：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。
惜时间：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。时间就是生命。如果你放弃时间，时间就会抛弃他。
礼貌：生活中最重要的是礼貌，它比智慧和知识更重要。有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。
爱读书：书是世界的营养。没有书的生活就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。
班级图书角：学生们筹集各类图书300余册。
我们的板报：
九月送给老师的礼物：祝你节日快乐！
母亲十月的礼物：祖国在我心中
让学生通过自己的笔、自己的手，设计、排版，让教室里的每一面墙壁都会说话，来表达自己对祖国的热爱和对未来的希望。
二、造弘扬民族精神的各项活动
活动是德育教育最有效的载体。在弘扬民族精神月期间，我们积极开展各项爱国主义教育活动。
．新学期，参与了学校举行的"弘扬和培育民族精神月“活动启动仪式”的签名仪式，全班同学面对鲜艳的国旗，献上了庄严、规范的注目礼、及少先队队礼，5名学生代表参与了签名，并为他们留下了精彩的瞬间。
2．开展了学生**《开学第一课》说感受、写观后感的活动，将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。并推荐优秀印象参与学校评比，结果可喜。
三。开展亲子爱国电影和感人活动，
进一步了解我们中华民族悠久的历史和传统美德，明白今天的幸福生活来之不易，增强对祖国的热爱。并推荐优秀印象参与学校评比，结果可喜。
4．开展“弘扬和培育民族精神月”班级现场书法评比活动,优秀的作品在班级博客上进行了展示，并推荐出优秀选手参与校级比赛，成绩喜人。
三、收弘扬民族精神的活动实效
通过一个月的民族精神教育活动，激发和引导学生的内在热情。班级学生普遍经历了民族精神的洗礼。学生文明守纪、友爱互助，在政教处的引领下班级活动开展得有声有色，班级呈现出一派生机勃勃、和谐温馨的景象。
事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，。我坚信，民族精神月系列活动深入人心，团结一致
1、 热爱和平、勤劳勇敢、自强不息等伟大的民族精神铭刻在全体儿童的心中，并将得到发扬。
蛟头中学开展民族精神教育月活动总结
根据教育局的育工作的具体要求，我校将在9月份集中开展弘扬民族精神活动，并将本月定为弘扬民族精神教育月。我校弘扬民族精神的活动总结如下：
1、抓好宣传。
9月初，我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》启动仪式。向全校学生提出建议：热爱祖国，遵纪守法，在学校做好学生，在家做个好孩子，在外面做个好公民。
知法犯法，爱护生命，远离毒品。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的热潮。
2在各学科教学中充分发挥主体地位，渗透民族精神教育。
全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。中国，社会和艺术也应体现民族精神的丰富内涵。
三。加强校园文化环境建设。
坚持升、降国旗制度。每周一、重要节日、周年纪念日和大型集体活动，都要举行隆重隆重的升旗仪式。每周一举行一次以弘扬民族精神为主题的国旗演讲会。所有的学生齐声唱国歌。同时，充分利用校园电台、校园网、黑板报等宣传阵地，大力弘扬和弘扬民族精神。
4、积极开展系列读书活动。
我校充分利用学校图书室、阅览室，在全体学生中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，同时各班利用课前一分钟唱—支革命歌曲，从好书、好歌中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。
5它体现了民族精神和丰富多彩的活动。
以少先大队牵头在全校及班队（团）活动中组织开展了朗诵比赛、革民故事会等活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。
弘扬民族精神月虽然即将过去，在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去。
为贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，切实做好"中小学弘扬和培育民族精神月"活动工作，根据要求，结合我校实际，特活动总结如下：
以爱国主义为主旋律，以丰富的体验教育活动为载体，根据青少年身心发展特点和规律，坚持以人为本，重在实践，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
全校以各自班级的特点，营造唱响民族精神教育主旋律的氛围，开展六个一活动（即组织学生读一本描写红军长征的书，看一部反映红军长征的电影或演出，学唱一首歌颂红军长征精神的歌，参观一次具有革命纪念意义的旧址，走访一位健在的革命老前辈，做一件弘扬长征精神的小事等活动）。活动中要整合和利用学校、家庭、社会的各种教育资源，协调各方面力量形成合力，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育。
1．把教育渗透到课堂教学中。挖掘教材中蕴含的民族精神教育资源，把民族精神的培养落实到各科教学之中，落实到教育教学的各个环节，使学生在学习文化知识的同时，受到民族精神的熏陶。
2．把教育贯穿于实践活动中。要充分发挥校内外实践基地的教育功能，精心设计以学生为主体、实践为主线的教育活动。比如，要开展美籍华人阅读比赛、知识竞赛、书画比赛、报纸编辑临摹等活动，营造热烈浓郁的民族传统氛围。
要努力培养学生的民族自信心和民族自豪感。
3．开展广泛宣传。学校结合校情，加大工作宣传力度，充分发挥黑板报、橱窗、宣传栏、小星星电视台、等宣传阵地的作用，积极营造浓郁的弘扬和培育民族精神教育的宣传氛围。采取生动活泼、丰富多彩的形式，将爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育、公民道德教育、法纪教育有机融合，提高整体教育效果。
为了增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，有针对性地提高他们的思想道德素养，9月份以来，我校按照学校工作计划，以“以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。教育为主题，创造性地推出我校的“弘扬和培育民族精神月”活动。现将活动总结如下：
一．营造氛围。
1．利用9月1日班会时间，召开了“弘扬和培育民族精神月”活动的启动仪式。学校领导号召全体师生开展相应的主题教育活动。学生代表宣读了“弘扬民族精神，传承民族文化”的倡议书，号召全体同学自觉树立爱国意识，将热爱祖国真正地贯彻到平时的日常生活中，继承和发扬中华民族传统美德。
2．充分利用国旗教育阵地，国旗下讲话以“增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义”为内容，把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。
二．开展主题教育活动。
1．开展“庆祝建国65周年”的校园手抄报评比活动。主要收藏四、五、六年级学生的作品。通过孩子们的作品，我们可以看到他们对祖国的热情和集体的荣誉。
2组织学生参加爱国电影。本活动主要以班级为单位，根据学生的年龄特点，由班主任自行安排。以不同的形式达到同样的教育效果。
3．举行我爱我校的演讲比赛。在这次演讲比赛中，每个班有三名选手，要求学生自己写**。在演讲中，选手们都体现了自己作为校长的义务，并承诺要努力学习，报答母校，报效祖国。
演讲也让我们发现了很多孩子的语言天赋，有的堪称人人。
4结合课堂学习唱爱国歌曲。国庆演出中，由**老师挑选的优秀作品，激发了学生学习唱爱国歌曲的热情。
5活动月总结会，总结活动，表彰获奖群体和先进个人。
三．总结积累，常抓不懈。
弘扬民族精神是我校德育工作的一项长期工程，此次弘扬民族精神月虽然即将过去，但是民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神深入到每一个智障学生心中。
汉古尔河中心校
2014年9月30日
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传承中华文明弘扬民族精神手抄报
作为绵延几千年的文明古国，中国拥有着悠久的历史和深厚的文化积淀，这些特殊的、令人敬畏的文化元素，是中华民族的精神财富，是中华文明的灵魂。这些经典的诗词、书画、音乐、民间工艺等传统文化，是国人独有的东西，是中华民族的瑰宝，中华文明的精髓。这其中的每个方面都承载着民族的性格和精神，都值得深深地传承与发扬。
中华文明的主旋律，是对万物有情、至善至美的追求，是忆祖崇德、强国奋进的历程，是对生命、尊严、民族自负和未来的热爱，是对生命价值的探索，亦是一切美好的追求的源泉。弘扬民族精神，就是将这些源泉传承下去。在这个社会急剧发展、文化融合的时代，我们要把传承中华文明和弘扬民族精神当作一项使命，不仅是作为民族的期待，更是每个中华儿女的责任和使命。
我们可以从多个角度去探寻中华文明和民族精神的内涵，包括中国古代的思想文化、传统节日、汉字文化、书法艺术、民间故事、诗词歌赋、京剧、曲艺、武术等，这些都是我们中国独有、博大精深的文化宝藏，也是一种强大、丰富的精神财富。
中华经典文化，内养于人性，而民族精神也是一种积淀在骨髓和血液深处的基因能量。因此，我们需要在日常生活中培养对传统文化的关注，学习鉴赏中国古代文化、对古代名人的思想和言行进行研究和传承。例如，让我们了解文化多样性、提高文化素养、倡导对中国传统节日、文化艺术的热爱和理解，积极培养爱国情怀，从而更好地传承和弘扬民族精神，让我们和我们的下一代能更好地了解和体验民族文化的精髓。
另外，在学习传统文化的时候，我们需要寻找到通向传承中华文明和弘扬民族精神的途径。例如，参加文化、音乐、书法、绘画、戏剧、民间工艺等方面相关的活动，学习传统、了解历史、文化和传统节日。让我们体验和感受传统文化的魅力，并且传承下去。
此外，我们还需要在教育体系中弘扬民族精神和传承中华文明。要有针对性的强化中小学的中华文化素养教育和德育教育，提高认识，对国学和文化的独特地位进行科学的挖掘和传承，强化中华文化的传统和当代的融合。
最后，传承中华文明和弘扬民族精神是我们中华儿女肩负的重要使命。我们要从现在开始，从小的事情做起，从日常的生活、学习、工作开始弘扬民族精神，从内心深处品味中华文明，传承，发扬，让中华民族瑰宝、中华文明绽放出更加绚烂的光彩。
编辑从网络上精心整理了“民族团结活动总结”，你知道该如何写一篇优秀的范文吗？工作中必须熟练处理文档，范文在塑造学生思维方式和写作能力方面越来越重要。
为进一步推动我市民族团结进步事业健康发展，按照******xx工作要求，xx区立足本单位实际，认真组织，精心安排，在全区广泛深入地开展了民族团结宣传活动，现将活动开展情况总结如下：
一、基本情况
紧紧围绕“******xx”的民族工作主题，全面贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动，大力弘扬民族团结大发展、大繁荣的主旋律引导广大人民群众牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族的思想观念，推动xx区民族工作的发展，不断增进民族团结，促进社会和谐。
二、主要工作
1、加强领导，组织落实
为扎实有效地开展好民族团结宣传月活动，xx区组织召开了“开展民族团结进步宣传月活动”的工作部署会议，对我区的民族团结进步宣传月活动的各项工作进行了认真的安排，全区干部职工认真领会此次宣传月活动的精神实质、主要内容。
2、深入宣传，营造氛围
在全区广泛悬挂宣传横幅，张贴“******x”宣传标语。机关内部充分利用黑板报、宣传栏向干部职工宣传民族团结工作的重要性和必要性，在全区营造浓厚宣传月活动氛围。
3.开展帮助贫困少数民族的活动
把开展民族团结宣传月活动与党的群众路线“接地气、连民心”实践活动紧密结合，深入少数民族困难群众家中，帮助解决生产、生活中的困难和问题，为少数民族群众办实事，夯实民族工作基层基础。
三、经验总结
1做好宣传月工作，必须加强组织领导。开展民族团结进步宣传月活动对于全面提**部职工的民族政策水平、增强居民群众的民族团结意识、促进社会的团结进步有着重要的导向作用，必须予以重视，切实组织落实。
2做好宣传月工作，必须着力构建和谐社会。要紧紧围绕民族工作主题，全面开展宣传月活动，突出构建社会主义和谐社会的宏伟目标。
三。做好宣传月活动，必须树立创新意识，利用多种渠道进行宣传，扩大宣传意识，使宣传活动收到良好效果。
为加强民族团结进步教育，筑牢中华民族共同体意识，根据《关于认真开展20XX年全市民族团结进步宣传月活动的通知》（宁统字〔20XX〕28号）要求，现就XX小学开展的20XX年民族团结进步宣传教育活动总结如下：
1、根据学校实际，通过电子屏、宣传栏、公众号等载体广泛宣传党的民族政策和民族工作理论实践。
2、组织开展好“四个一”活动：开展一次民族团结教育主题班会、出一期民族团结黑板报。
3、开学典礼暨民族团结教育月的启动。
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
总之，民族团结教育是一项任重道远的工作，需要我们坚持不懈地做好这项工作。民族团结教育要坚持不懈，经常抓，抓经常。在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步，并举。我校将一如继往地把民族团结教育工作长期开展下去，让民族团结教育思想在今后的工作中不断地渗透、根植，不断促进为我校的双文明建设，为构建和谐校园，促进民族团结的各项事业的顺利发展做出新的更大的贡献。
今年9月，我院积极响应团委号召，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，于九月中旬开始在全校范围内开展以“爱我中华”主题的民族团结进步系列活动，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我院各民族大团结的政治局面。同时，它也为所有民族的团结做出了贡献。
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好民族团结教育月活动，我院逐级宣传，积极动员各班骨干共同学习民族团结的知识，少数民族的风俗习惯，生活起居等内容。并根据校团委安排意见，结合我院实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，精心安排部署，使教育月活动落到实处、安排好、部署好。
大力开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动，在全院上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围
二、落实责任、完善措施
民族团结教育月期间，我院以活动为载体，开展各项有关促进民族团结进步的活动，“少数民族”知识竞赛，在我系团支部的承办下有序进行。为扎稳打，通过民族团结知识竞赛活动，使师生了解中国各民族的文化发展史、奋斗史、融合史、团结史和共同创造统一的多民族国家的历史。鼓励学生立志成才，报效国家。
强化“三个离不开”和法制观念教育，使学生切实肩负起应有的责任，促进民族间的互助团结，共创和谐校园。
团支部还举行了少数民族手工艺品、书法绘画、摄影作品大赛，认真按照团委的要求，认真仔细的安排布置任务，积极传达要求，我院学生踊跃参赛，保质保量的完成了作品，并满怀着信心获取大奖。
三、认真总结、稳步推进
我院认真总结民族进步月活动为我校带来的益处，不断完善自己，稳步推进，通过一次次的团委活动，来充实我院学生的课余生活，同时使我院学生稳步推进，积攒一点一滴的经验，丰富阅历，开阔自己的知识广度，不断锻炼自己，通过一点一点的积累，使自己能过面对自己、面对学校、面对社会。这不仅仅是一个充实、完善和充实的过程。更是磨练意志的过程。
人文社会科学院团支部
2011年10月11日
为了进一步加强幼儿园民族团结教育工作，引导幼儿树立正确的民族观，从小树立维护民族团结、祖国统一的意识，XX幼儿园开展了“民族团结一家亲童心共筑中国梦”为主题的民族团结教育活动，将民族文化、民族特色融入日常教学活动，将民族政策宣传月活动与幼儿一日教育活动相结合，开展了丰富多彩的民族团结教育活动，让民族团结之花盛开在娃娃心头。
小班组以“56个民族一家亲”为主题，通过赏民族服饰，观察各民族照片的方式，使幼儿了解祖国960万平方公里的土地上居住着56个不同的民族，让幼儿知道了各民族文化传统、风俗习惯、语言文字不尽相同，但人们情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
中班组以“民族团结一家亲”为主题，通过分享民族团结故事，并与父母共同完成了一幅民族团结手抄报，使幼儿懂得各民族之间应该团结友爱、相互尊重、平等相待、和睦相处。
大班组以“各族朋友手拉手”为主题，通过听民族音乐，穿民族服饰，共同学习演绎了民族舞蹈《快乐的小铃鼓》，让幼儿知道我国是个多民族的国家，激发了幼儿从小爱祖国、爱中华民族文化的情感。
大班幼儿李未晞代表全园幼儿发出倡议：我们是祖国的花朵，民族的希望，我们各民族小朋友要互帮互助，相亲相爱。让我们手拉手，心连心，用爱共筑中国梦！
XX幼儿园负责人表示：今年是创建全国和自治区民族团结进步示范市关键之年，在今后的工作中，我园将进一步推动民族团结教育工作扎实有效开展，引导幼儿们牢固树立民族团结进步意识，让“中华民族一家亲”、“各民族团结互助”等思想在孩子们心中深植。
此次活动增进了幼儿对各民族文化的了解，营造了幼儿园民族团结教育的良好氛围，激发了幼儿从小爱祖国、爱中华、爱民族文化的情感，让幼儿了解到民族团结一家亲的重要性及意义，使幼儿从小树立了维护民族团结、祖国统一的意识，让民族团结的思想根植于每个幼儿的心中！
Xx幼儿园创建于**年。幼儿园现有教职工**名，汉族教师**人，x族XX人。x族教职工占x%多年来，XX幼儿园在上级领导的正确领导与大力援助下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合幼儿园实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我校民族团结进步、创建平安校园，为**县民族教育事业做出了应有的贡献。一、加强领导，建章立制，提高认识保稳定。为进一步加强幼儿园民族团结教育工作，创建平安校园，几年来我校根据教育局党委对民族团结工作的要求和幼儿园实际，牢固树立“三个离不开”思想，将民族团结工作列入幼儿园工作的重要议事日程，严格制定扎古录九年制幼儿园民族团结工作计划，各项工作措施落实到位，促进了民族团结工作蓬勃发展。1、我校及时成立民族团结示范校工作领导小组，由党支部书记**和校长**二位同志任组长，分管领导具体负责，教研组长、班主任为主要成员。并进一步建立和完善了工作责任制，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。为加强民族团结和相互了解，在幼儿园领导班子的配备中充分考虑到少数民族领导干部指数，校领导班子11人中，汉族x名，x族x名；切实加强了民族干部队伍建设。2、校领导以身作则，加强民族团结教育，推动幼儿园快速发展。幼儿园领导班子成员从自身做起，经常检查班子成员在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况，开展批评与自我批评。校党支部则紧紧围绕发展稳定的大局，采取多种渠道宣传，使全体教职工正确认识民族团结进步是国策，民族文化是祖国文化不可缺少的一部分，以及学习使用藏族语言文字有其重要性。3、幼儿园政教处、少先队、教研组等各部门各负其责，密切配合，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事，积极抓好各项措施的落实。二、加强德育工作领导，全面落实幼儿园思想教育工作任务。1、统一思想，德育先行，加快幼儿园发展步伐。近年来我校不断发展，从领导到教师、到学生，藏汉族各占一定的比例，大到办学理念，小到生活、工作习惯均有不同，幼儿园又承受着家长、社会能否认可的压力。历任校长深知，要使幼儿园在快速、稳健中发展，办出特色来，团结是基础，稳定是关键。奉行这一思路，在幼儿园管理工作中，都将德育管理放于首位，让思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原则，为幼儿园平稳发展，各项工作有序运行创设了良好的氛围。2、依法治校，加大德育工作力度，创建规范、民主和谐的文明校园。（1）几年来，幼儿园采取多种形式开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、中华美德教育、法制纪律教育、公共道德教育、环境保护教育、心理健康教育以及行为习惯教育等；树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的观念，不断提高汉族及少数民族学生的思想政治素质。（2）向教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的民主和谐的规范化校园迈进。幼儿园在总结中积累，将空洞的德育管理具体为师生的日常生活行为习惯养成。使幼儿园德育工作融入生活，落到实处；教代会制度、校务财务公开制度、财务管理制度等逐渐步入科学化、制度化轨道。三、坚持正确的办学方向，以科学管理求特色、谋发展。1、近年来幼儿园就对办学方向作了明确定位：坚持民族团结进步，全面实施素质教育，在教学上走出了一条成功之路。2、用科学有效的管理制度去落实和发展民族教育事业。我校在历届领导班子的带领下，总结多年来的办学经验，在不断深化教育改革和科学管理的实践中，本着“以人为本”的原则，总结出了一套符合幼儿园实际的方案。使幼儿园每个办公室、每个岗位、每一项工作都纳入监督考评之中，层层落实，步步推进，事事有人管，人人有事做，构建了一种公开、公正、公平的有序竞争氛围，激发了教育教学管理的活力。3、强化教职工队伍建设，以教师素质的提高作为立校之本。我校校长**经常鼓励教师为适应现代教育要求在职自修，通过学习不断地提升自己的认识与知识层次。幼儿园还组织实施培养青年教师，成为**幼儿园青年教师学习提高的一大亮点。4、加强基础设施建设，努力改善办学条件。近年来，幼儿园硬、软件建设发生了翻天覆地的变化，图书、教学仪器的配齐率均达到国家二类标准。建成了校园教学网络系统，实现了优质教育资源共享；多媒体室、科学实验室、物理化学实验室都投入使用。优质教育服务与良好的办学质量赢得了社会的广泛认可，也得到了上级领导的大力支持，教育教学和学生学习条件日趋优越，为幼儿园发展走向更高的目标奠定了基础。四、开拓创新，民族团结教育形式多样、内容丰富。近年来，幼儿园积极探索加强民族团结的新思路、新方法，通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，幼儿园各族师生互相支持，亲如一家，保持了幼儿园稳定团结的大好局面，促进了幼儿园各方面工作的协调发展。主要做法有：1、抓舆论宣传，充分利用横幅、宣传栏、黑板报等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，使广大师生受到了民族团结的教育，营造和谐民族氛围。2、结合幼儿园实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。（1）通过周一国旗下的讲话，宣传民族英雄事迹，教育学生我国是一个多民族国家，各少数民族兄弟为中国革命、改革开放、社会主义现代化建设做出了巨大的贡献，我们各民族人民一定要相亲相爱，携手共进。（2）开展“民族团结”等主题教育系列活动，帮助广大师生充分认识民族历史和传统，深入了解各族人民为了家乡的解放事业作出的英勇牺牲，以及为家乡的建设做出的突出贡献，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。3、坚持以民族团结为核心，大力表彰为民族团结作出贡献的教师、学生，教师的评优选先，以是否坚持维护民族团结为硬指标。处处从民族团结的大局出发，实现民族教育优势互补。五、校园里处处盛开民族团结之花。近年来，幼儿园在大力加强民族团结教育的过程中，涌现出了一大批民族团结先进集体和个人。2017年5月份，我校被**县委、县政府评为**县民族团结进步创建活动模范集体。在这个温暖、和谐的大家庭里处处荡漾着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在校园的每一个角落。老师们的默默付出，诠释了作为一名人民教师的民族团结情，也深深地感染着身边的每一位学生。多年的实践，使我校深刻认识到抓好民族团结能有效地促进幼儿园的发展，而幼儿园的稳定快速发展又为民族团结奠定了更加坚实的基础。一直以来，全校教职工团结一致，严于律己，恪尽职守，无任何不安全事故发生，教职工无违法违纪行为；在教育教学等各项工作中，积极进取，教育教学成绩优异，赢得了社会和广大家长的信赖与赞誉。时光飞逝，不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊，幼儿园这棵芳香馥郁的校园民族团结之花，正以她更火红的笑脸迎接着美好的明天！
结论一：今年5月是自治区第39个民族团结教育月。作品更具特色，名家活动丰富多彩。现将活动总结如下：
一、第一周制订了活动计划，在5月4日召开了“民族团结一家亲”主题班会，完成了“民族团结，少年争先”的
班级民族团结黑板报。
2，第二周，针对学校活动，开展了选拔民族团结小模范士兵的活动。阿依布布和卡勒哈西同学参加了学校组织的“民族团结，从我做起”双语口语大赛。
3、 第三周，我们在班上开展了民族团结手抄比赛，选出了5份优秀的手抄报纸参加学校评选。结合乌鲁木齐“5,22”暴恐事件开展了声讨活动。与五年级二班一起，我们开展了民族团结手拉手活动、文艺活动、小型足球比赛等活动。
四、第四周确定民族团结小标兵人选哈子那。
通过总结和回顾，今年我们班的民族团结教育活动取得了成绩
“三个到位”：
一是思想认识要到位，把民族团结工作作为重中之重，在统一思想认识的基础上，精心安排和组织工作。
二是学习宣传到位，通过开展“五观”、“三个离不开”与“四个认同”教育(即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同)，
唱响“三爱”，和谐发展的主旋律，做到了人人知道民族团结的重要性，人人践行民族团结。
三是活动实实到位，通过结合教育月、活动为载体，使学生参与范围不断扩大，活动丰富多彩。
今后，我们将继续长期开展民族团结教育，为我校民族团结工作做出新的更大贡献。
附**资料：
1级，5年级，5月30日，xx
总结二：根据我市教育局关于开展《民族团结教育月活
动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，
现将有关工作总结如下：
一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反**教育责任书》，随后学校党支部与各处室、
各班级签订了责任书。
二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反**教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。据调查，我校未发现任何不利于民族团结的问题
也没有出现反动宣传现象。
3、 为了加强对教职工的思想教育，加强民族团结，反对民族**。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校共召开班会30次。
学校召开少数民族团结学生代表座谈会，班级与班级之间建立“结对子”制定，全校已结对子15对，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近30名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班子建立了民族团结大会，把民族团结公作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出12个文明班，100多名文明学生和文明职工
近30人。
四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，确保学生生活质量，加强学生宿舍建设
检查制度。
五、学校开展民族团结主题班会，全校30个班级、学校2次先后与我市五中、十三中开展学校与学校、班级与班级结对子活动，两所学校的领导到会讲话，初一年级和初一
(4)(6)班的学生参加，并演出文艺节目10多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。最近学校与我市都办联系，赠送
扶贫衣物50件。
6、 这学期，我们将开展结对活动，党员与班级，学校与外国学校，
学生与学生结对子，效果良好。
7、 大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式
班会将在星期一举行，职工大会将在星期三举行。
八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高一年级开展预防艾滋病教育，召开主题班会12场，高二年级开展禁毒教育，召开辩论会3场，各班选代表4人参加，学校政教处对主题班会进行认真评比，评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，学校还举办“预防艾滋、远离毒品’图
片展一次，学校向全校师
生发放《预防艾滋教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成
功。9、 我们的实践对于加强爱国主义、民族团结和反民主教育是非常有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投
入。当然也存在不足之处：
一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四中学生中违纪现象时有发生，不利于学校工作的顺利开展，五是学校树立的先进典型的事迹宣
传还不够广泛。
总之，这次民族团结教育月组织得很好，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展这项活动，使校园内外的民族团结之花绽放。
2012年民族团结月活动总结
为深入贯彻落实集团公司关于开展民族团结进步创建活动的安排部署和要求，扎实推进民族**工作，为企业发展营造和谐稳定的内部环境，促进公司全体员工和睦相处、和衷共济，干事创业、共谋发展，我公司党委高举民族大团结大发展的旗帜，紧密围绕“民族和谐共进步，凝心聚力促发展”的主题，及时成立了民族团结月活动领导小组。根据集团公司的安排部署，结合我公司实际制定下发了开展民族团结月活动的实施方案，广泛动员，精心组织，在全公司开展了一系列丰富多彩、形式多样的宣传教育活动。
1、 扎实开展党的民族宗教政策学习宣传，营造团结稳定的氛围
活动期间，我公司利用电子屏、黑板报、宣传牌板、条幅等载体大力宣传党的民族政策法律法规，督促各项目部利用班前会抓好社会主义荣辱观、《民族区域自治法》、民族宗教政策的学习宣传，使广大员工充分了解党的民族政策，树立民族平等、民族团结、民族进步的意识，形成了各民族员工群众相互尊重、相互理解、相互信任、相互关心和帮助的浓厚氛围。
公司党委9月初组织编辑下发《形势任务宣传手册》1000册，组织广大员工学习，促使广大员工充分认识集团公司和某某单位面临的形势，坚定了维护团结、加快发展的信心，奋发团结，激发干劲，全身心投入到打好四季度“安全、效益”双决战奋力完成全年目标任务中去。此外，公司利用内部**和能源工程简报刊登为企业发展、民族团结进步做出突出贡献的模范集体和先进个人事迹，为广大员工树立对标学习的标杆，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
2、 加强统一战线建设，加强公司建设
我公司民主党派人士和非党知识分子这一群体，多数处在公司生产经营建设的第一线，是企业发展不可或缺的重要技术和管理骨干。公司党委按照**工作政策，坚持对民主党派人士、无党派人士在政治上充分信任、工作上放手使用、生活上关心照顾，注重发挥他们业务精湛、知识丰富、联系广泛的优势。公司通过岗位技能培训、技术比武、“师带徒”，提高了少数民族员工、非党知识分子的综合素质和岗位技能，为他们走上中层管理岗位，成长为技术能手，搭建了成长平台，今年以来一批少数民族员工被聘任为钻探队副队长、工程项目经理，此外在工作中注重及时发现举荐优秀**人士担当重任。
三、做实做细温暖工程，为少数民族员工办实事、办好事
9月上旬我公司开展党代表、职工代表巡视，了解员工普遍关心的热点、难点问题，公司领导“挂牌”督办及时批转职能部门落实为员工办实事、办好事。力求做到监理公司、基建公司、环安公司一线每一个项目部、钻探队均设立清真集体灶，聘请专业厨师，使野外作业员工能吃到热乎可口的饭菜；改善员工住宿条件，为活动板房配齐电视机、***、卫星电视接收器和太阳能热水器，让员工尽可能住的舒适缓解繁重工作带来的疲劳；严格监督劳动保护用品按周期发放，并严把采购质量关，使广大少数民族员工切身感受到企业的关爱，激发了他们投身生产经营工作的积极性；针对党的十八大召开在即这一维稳信访的特殊时期，成立不稳定因素排查领导小组，利用一周时间，在全公司范围内集中摸底庞大的农民工队伍工资发放情况，督促职能部门确保及时足额发放农民工工资，维护和谐稳定。
4、 加强精神文明建设，丰富多彩的文体活动，搭建和谐创造的平台
民族团结月期间我公司重点加强精神文明创建活动，开展了一系列丰富多彩的文体活动，在活动策划组织过程中，一方面紧紧围绕唱响祖国好、共产党好、社会主义好的主旋律，一方面注重体现和弘扬少数民族优秀文化、优良传统和优秀的思想品德。9月13日至18日、9月26日至27日，公司先后组织举办排球比赛、乒乓球比赛等活动，所属基层单位也分别结合各自实际开展了篮球比赛、拔河、趣味运动会等文体活动，让少数民族员工共享企业发展成果，通过活动的开展增进了各民族员工之间的深厚感情和团结意识，促使少数民族员工融入企业大家庭。
在集团公司民族团结办公室的正确领导下，公司党委认真贯彻党的民族宗教政策，团结、带领各族职工团结一心，促进了企业发展，生产经营发展势头强劲，截止9月末，公司本部营业收入亿元，基建板块业务收入元，钻孔工程量米，实现了安全生产，各业务板块生产经营任务指标均再创历史新高，核心竞争力得到了进一步增强。“民族和谐共进步，凝心聚力促发展”的民族团结旗帜指引，必将推动某某单位实现全年32亿产值目标，为神华宁煤集团的发展建设中做出新的、更大的贡献。
某某单位党群工作部
二〇一二年十月十日
第33个民族团结教育月实施方案
今年5月，是自治区第33个民族团结教育月，我们要以““献礼自治区成立六十周年，民族团结、从我做起”为主题，高举各民族大团结的旗帜，深入学习贯彻党**“四个全面”战略布局，全面加强和积极引导教职工、学生毫不动摇地高举中国特色社会主义道路，毫不动摇地高举中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持民主区域自治制度，毫不动摇地反对民族**、维护祖国统一和各民族大团结，为建设繁荣、富裕、和谐库车营造良好的**氛围，为进一步做好我镇的民族团结教育工作和展示镇各校教育新风尚，开创我镇民族团结和教育的新局面，特举办本次系列活动，制定如下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻党的十八届四中全会和第二次**新疆工作座谈会精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安着眼点和着力点，以“共居、共学、共事、共乐”为主题，教育引导各族师生牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开思想”，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，推动各族师生多层次、多形式、多方式地走动互动，交往交流交融，推进民族团结教育常态化，以民族团结的新成果喜迎自治区成立60周年。
二、活动目标
通过深入开展民族团结教育实践活动，宣传民族团结对新疆的社会稳定和长治久安的重要意义，营造各族师生互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解的良好氛围，通过多层次、多形式、多方式地走动互动，交往交流交融，在民汉师生中建立真感情，培养真情义。
三、活动安排：
第一阶段：宣传动员
1利用周一升旗仪式举行民族团结教育月动员大会。要增强各族师生的使命感和责任感，自觉维护民族团结，反对民族**，筑起坚强的铁墙。
2、利用周三政治学习时间，组织教职工学习党的民族政策、《中华人民共和国民族区域自治法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等法律法规，增强教职工民族团结的意识。
第二阶段：组织实施
1继续推进民族团结细胞工程。各校各年级要广泛开展“面对面畅谈交心”、“互学语言文字文化”、“交朋友结对子”、“联谊交流共建”、“青少年融情实践”、“互学歌曲舞蹈”、“互访互助互拜”、“访惠聚结亲戚”、“民族团结一家亲”等活动，切实推动各族师生走动互动、交往交流，在活动中增进了解、增进感情。
2、各年级召开以“互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解”为主题的民族团结教育班会活动，并以年级为单位开展相应主题的手抄报比赛。
三。利用班会课，组织学生学习自治区民族团结进步模范先进事迹，评选班级民族团结进步模范。
4、以年级为单位组织开展以“共同命运、共同理想、共同奋斗”为主题的民族团结征文比赛。
5、利用班班通组织学生**自治区推出的影视剧《真爱》、《有一个古丽》、《梦开始的地方》等影视作品。
6组织开展民族团结讲故事比赛。
7、组织开展唱《社会主义核心价值观之歌》、《公民道德歌》等红歌歌咏比赛。
8、举办师生“双语”口语比赛活动。
9组织开展国学经典阅读比赛。
第三阶段：总结评比
1、各学校和幼儿园将“民族团结教育月”活动情况进行总结，及时总结典型经验。
2、进行一次表彰：表彰一批在活动中表现突出的“民族团结进步模范（师生）”等。
“民族团结教育月”活动是向我镇各校全体师生广泛进行一次马克思主义民族观、党的民族政策教育等内容的重要活动之一，各学校要高度重视，要组织开展丰富多彩的校园文化活动，营造体现主流价值、时代特征、年级特色的校园文化氛围，扎扎实实做好以文育人、以文化人工作，及早在学生的心灵中播撒文化认同的种子，用心用力浇灌培植。
今年是自治区第33个“民族团结教育月”，我镇教育系统历来高度重视民族团结教育工作，始终将民族团结教育摆在十分重要的位置，针对学生的年龄特点，联系我镇各校实际，坚持用马克思主义“五观” 、“四个认同”和“三个离不开”的思想教育学生，学习新形势下开展民族团结教育的重大意义，强化师生民族团结的意识，巩固民族团结教育的成果。强化宣传教育，精心组织，积极开展民族团结主题教育系列活动，使广大师生在学习中增强了民族的自豪感，提高民族团结的意识，现将活动的开展情况总结如下：
一、精心组织，周密安排
1、成立了“民族团结教育月”活动领导小组，各校书记负责本校“民族团结教育月”活动的日常工作。教育办主要负责学校“民族团结教育月”活动的组织安排部署，检查落实，确保我镇各校第33个民族团结教育月活动取得好成效。
2、制定了学校深入开展第33个民族团结教育月活动的实施方案，召开了动员会，学习传达了上级有关深入开展第33个民族团结教育月活动的精神，并结合我镇各校的工作实际进行了安排部署，使教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，卓有成效。
二、加强学习，大力宣传
1深入开展党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度的宣传教育，维护和热爱祖国；开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育；大力宣传各民族团结友爱、各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，教育引导全校师生牢固树立“团结稳定是福、**动乱是祸”的思想，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，大力营造和谐相处、和衷共济、和谐稳定的良好环境，大力营造抓住机遇、提振信心、团结奋进的浓厚氛围，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力，为学校又好又快发展夯实了思想基础。
2、组织全体师生学习了党的民族政策、《中华人民共和国民族区域自治法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等法律法规，
《新疆维吾尔自治区民族团结教育条列》，使我镇各校的师生统一了思想认识，增强了思想免疫力和政治鉴别力。
3、扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。
3、 以活动为载体，开展丰富多彩的教育活动
1、开展了民族团结细胞工程。我镇各小学广泛开展“面对面畅谈交心”、“互学语言文字文化”、“交朋友结对子”、“联谊交流共建”、“青少年融情实践”、“互学歌曲舞蹈”、“互访互助互拜”、“访惠聚结亲戚”、“民族团结一家亲”等活动，通过活动切实推动了各族师生走动互动、交往交流，在活动中增进了解、增进感情。
2、各年级召开了以“互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解”为主题的民族团结教育班会活动，并以年级为单位开展相应主题的手抄报比赛。
三。利用班会课组织学生学习自治区民族团结进步模范先进事迹，评选班级民族团结进步模范。
4、以年级为单位组织开展了以“共同命运、共同理想、共同奋斗”为主题的民族团结征文比赛。
5、利用班班通组织学生**了自治区推出的影视剧《真爱》、《有一个古丽》、《梦开始的地方》等影视作品。
6组织了民族团结讲故事比赛。
7、组织开展了唱《社会主义核心价值观之歌》、《公民道德歌》等红歌歌咏比赛。
8、举办了学生 “双语”口语比赛活动。
9组织开展中华经典诵读大赛。
通过民族团结教育月活动的开展，使我镇各校和各园的师生牢固树立了“团结稳定是福、**动乱是祸”的思想，转化为了各族师生同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情，转化为了各族师生团结互助、同心同德、共创未来的实际行动，进一步增进了民族团结，促进了学校的和谐。今后我们要使民族团结教育活动随时、随地，最大限度地组织学生参与，扩大宣传教育覆盖面，把民族团结教育活动贯穿于平时的工作之中，长抓不懈，在做中总结，在实践中提高，顺应变化，不断创新。
根据我县教育局关于开展《民族团结教育月活动》的通知精神，结合托里二中的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：
一、加强领导,提高认识
我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,在全校广泛开展“五观”教育,党的民族政策教育,“四个高度认同”教育和爱国主义教育,通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。
三是活动落实到位，通过民族教育，以活动为载体，使全校师生积极参与各项活动。
2、 加强宣传，营造学习氛围
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、广告牌等形式，加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
三、设置课程,强化教学
1学校利用地方课程的时间，发挥课堂教学的主渠道作用，保证教学时间和教学质量。
2、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处,共同进步,形成"促进民族团结、维护国家统
1、 对“国籍”必要性的认识。
4、 开展多种形式的提高民族意识的活动。
1、利用周一“国旗下的讲话”强化民族团结意识。
2利用校园广播电台开展“少数民族人物故事”宣传活动。
三。通过主题班子会议，宣传党的国家政策和民族英雄事迹。
4、民语部以第32个民族团结教育月活动为契机，举办了“民族团结从我做起”为主题的手抄报竞赛活动。
5、为增强民族团结的校园文化建设，提高广大学生的综合素质，举办了“民族团结一家亲”文艺汇演。
6、为进一步加强学生民族团结教育，增强学生民族团结意识，依据学校民汉合校办学特色，利用第四节课在全校举行了“民族团结从我做起”主题团队会。
7、以 “民族团结相亲相爱，共创和谐同德同心”为主题的文化广场文艺汇演，为托里县“百日文化”广场活动送上一场精彩“民族团结”文化盛宴。
8、为进一步开展“民族团结教育”活动，培养学生爱国主义情操，营造民族团结氛围，开展了以“民族团结教育”为主题的黑板报评比活动。
9、组织开展“民族团结好少年”评选活动
10、我校沈鹏老师被评为地区“民族团结先进个人”称号。
通过民族团结教育，使学生深刻认识到中国是一个团结进步的多民族国家，任何民族都离不开这一点。尊崇民族、团结民族的意识已深深扎根于学生的心中。总之，这次民族团结教育活动内容丰富，措施到位，效果良好。
我们将深入持久地开展这项活动，使校园内外的民族团结之花绽放。
大泉乡中心校西泉分校
2014年5月30日
机械党支部
2009年6月
第二十八个民族团结月活动总结
1、 充分调动和强调民族团结活动的重大意义。
在自治区第27个民族团结月、克拉玛依第28个民族团结月中，我支部认真执行党和国家的方针、政策，认真落实克职院党[2009]11
号文件《关于开展第28个民族团结进步教育月活动的通知》，我支部（机械系和汽车系）开展了民族团结一系列活动。首先，召开了支部动员大会，强调了搞好民族团结，反对民族**，维护祖国统一的重大意义，要求全体教职员工正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策，切实提高维护民族团结的自觉性并注意将这种思想贯穿于教学和学生管理工作之中；要以高度的责任感，在各自的岗位上，切实做好民族团结工作。会后各教研组又进行了**关于新疆工作的重要指示精神及有关文件的学习和讨论，根据我院民族教学实际**了如何进一步做好自己的各项工作以及注意避免不利于民族团结的言行。
通过学习、动员、讨论，全体师生进一步提高了对民族团结的思想认识。
2、 宣传教育要与实际工作相结合，开展民族团结活动。
1重视理论研究，提高理论水平。
他学习了科学发展观的实践、新疆的发展历史和各族人民建设和保卫边疆的典型事迹；以及学院50多年来的发展变化和系部民族团结的优良传统和先进经验，为搞好系部示范性建设出大力、尽责任，学习了“唱响‘三爱’，和谐发展”，学习了《宪法》为基本内容的“五五”普法教育活动，创建和谐系部。他着眼变化，**发展和成就，坚持不懈地进行反对民族民主、维护祖国统一的斗争
一、维护社会稳定、维护民族大团结的宣传教育，开展了“五观”、 “三个离不开”与“四个认同”教育，将学院的国家示范性高职建设这个中心任务做好，为学院各项工作的开展营造出团结、和谐、稳定的校园环境。
5月16日下午5点，系主任李邦志和副主任周永新带领机械基础教研室主任王新梅、化机焊接教研室主任毕启玲、机械工程教研室主任朱红波等老师前往加米纳、买尔哈巴、吐尔洪、买尔达老师家里进行看望和座谈。
2、组织全体师生学习了《新疆维吾尔自治区民族团结教育条列》，使我校全体师生进一步澄清历史事实，统一了思想认识，增强了思想免疫力和政治鉴别力。
3、扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。
3、 以活动为载体，开展丰富多彩的教育活动
1、开展“与86一中民族团结手拉手”活动。
通过这次活动，我校维吾尔族选手可以与861中学的学生交朋友，增进他们的了解。增强城乡各民族少先队员之间的交流、互动，引导少先队员认知社会从而培养爱国主义、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心、民族团结精神。学校营造了各民族和谐稳定的和谐稳定氛围和良好的亲密氛围。
2组织开展主题小组会议，让学生感受家乡的变化，自觉珍惜来之不易的民族团结和社会稳定的良好局面。
三。组织主题板报评比活动，提高宣传效果。
4组织第五师范小学首届双语竞赛。比赛中，选手用双语进行了有创新、有创意、具有个性特点的自我介绍，围绕中国梦、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化、民族团结以及良好习惯的养成等内容，讲述了自己或者身边的故事。开展了时政、民族团结、兵团知识等方面的综合能力测试，带来了精彩的人才展示，取得了良好的成绩。
此次比赛提高了学生的语言表达能力，为学生提供一个展示自我的平台，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。
5、通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。
6、组织学校民汉结对班级开展民族团结手拉手活动，精彩的节目表演、温馨的互赠礼物、香甜可口的民族点心，都给结对班的同学们留下了深刻的印象，孩子们在活动增加了了解、增进了友谊。
通过民族团结教育月活动的开展，使我校师生牢固树立了“团结稳定是福、**动乱是祸”的思想，转化为了各族师生同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情，转化为了各族师生团结互助、同心同德、共创未来的实际行动，进一步增进了民族团结，促进了学校的和谐。今后我们要使民族团结教育活动随时、随地，最大限度地组织学生参与，扩大宣传教育覆盖面，把民族团结教育活动贯穿于平时的工作之中，长抓不懈，在做中总结，在实践中提高，顺应变化，不断创新。
第五师小学少先队
2015年6月4日
巴州农机推广站第32个民族团结教育月
活动总结
今年5月是自治区第32个民族团结教育月。巴州农机推广站结合工作实际，在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进。为了进一步增强民族团结教育的针对性和实效性，要不断巩固和发展民族团结政治局面。
第32个民族团结教育月活动总结如下：
一、精心组织，周密安排。民族团结教育活动领导小组及时成立，工作责任制进一步建立健全。根据自治区、自治州、库尔勒市的安排意见，结合我站实际制定了开展民族团结教育月活动的活动计划，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。
认真加强领导，精心组织实施，精心安排部署，使教育月活动落到实处、安排好、部署好。
2、 丰富多彩的活动不断将教育月推向高潮。在民族团结教育月期间，我们以各种活动为载体，把民族团结教育融入到生动多彩的活动中。
一是深入开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题教育活动。以“民族团结是各族人民的生命线”为主线，以“增进互信、增进感情、增进团结”和以“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”“三个人人”为抓手，把民族团结教育月活动与马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”教育结合起来，教育引导各族干部职工牢固树立“团结稳定是福，**动乱是祸”和“三个离不开”的思想，在广大干部群众中深入持久地开展民族团结教育活动，使全站上下的民族团结教育活动有计划、有组织、有活力、有效果。
二是组织干部职工学习《中国特色社会主义教育读本》、《新疆“三史”教育简明读本》，通过多种形式解读新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史，进一步澄清历史事实，统一思想认识；宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导全站干部职工进一步认清民族**主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大党员群众进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族**，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。通过学习，广大党员群众充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同热爱家乡，建设巴州，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。
三是组织全体干部职工进行新疆历史和民族政策知识考试。全站党员干部全部参加考试，巩固民族团结教育。
通过总结和回顾，今年我站的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“ 共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。
三是活动落实到位，通过结合教育月、活动为载体，使群众参与度不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我站的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。
巴州农机推广站
二〇一四年六月二日
各民族的居住
教学内容:了解各族民居
教学目标:
通过**学习，我们可以了解到我国各民族的民居，激发学生对民族的热爱。
教学重点、难点:
通过**学习，我们可以了解中国各民族的民居。
教学准备:
学生课前搜集资料。
1，引进中国历史悠久，地域辽阔。 56个民族的建筑各有特色，就像九州上空的星星一样。这些民族建筑是一个民族几千年来勤劳智慧的结晶，展现了中华民族儿女的文化涵养和审美情趣。让我们背上行囊， 去探访多姿多彩的民族建筑吧。
二、分组**。
1、根据民族民居图，和小组同学选择最感兴趣的一种民居进行**，了解他的特点，搜集相关的**资料。
2、师推荐**中国民族建筑网
3、 研究并分享课前收集到的竹楼群、碉楼群、蒙古包群、土楼群、江南民居群的资料。
2、小组汇报、学习。
3、 收集其他地区的特色建筑，并在其他时间上报。
教学反思：
通过**学习，学生可以了解中国各民族的民居，激发他们对民族的热爱。
尊重民族的风俗习惯
教学目标1。要知道中国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。
2我知道一些尊重民族风俗的故事。
3、愿意尊重民族的风俗习惯。
教学难点：尊重不同民族学生和邻居的风俗习惯。
教学重点：要尊重民族的风俗习惯 [ 教学过程]
一、激发感情，导入新课。
1、**歌曲《大中国》 请同学们跟着唱，想想这首歌唱的是什么？ 2、谁来说一说你是哪个民族的？我们班大多数学生是汉族。你还认识哪些少数民族？
三。不同的民族有自己的风俗习惯。谁能举个例子？
二、学习课文，进行明理。
1（给傣族孩子看**，贴在黑板上。）傣族是我国的一个少数民族，主要居住在云南的西双版纳，泼水节是傣族人民的风俗习惯，傣族人民过泼水节时有什么讲究？2周总理是如何尊重傣族人民的风俗习惯的？
（出示课文插图投影片。)3。为什么保安要用雨伞为周总理挡水？ 4、总理是怎样做的？
他为什么要这样做？
三、补充事例，提高认识。
1你还知道其他关于尊重民族风俗习惯的故事吗。
2让我们听听发生在38号楼的故事。
3、从《周总理参加泼水节》和《在 38 号楼里》的故事中，我们认识到尊重其他民族风俗习惯的行为，有什么好处？
四、结合练习，指导行动。
1、说一说：
①同学们，你们生活的周围有其他民族的小朋友吗？② 现在，老师让一些学生介绍一些少数民族的风俗习惯。
③听了他们的风俗习惯，你觉得该怎样尊重他们的风俗习惯呢？2在日常生活和学习中，你如何尊重不同民族的学生？请看小品表演。
3、配乐诗朗诵《祖国是我们共同的家》。
二年级一班民族团结教育月活动计划
今年5月是自治区第33个民族团结教育月。二年级一班民族团结教育月活动计划如下：
1、第一周制订活动计划。
2、第二周班会《尊重民族的风俗习惯》。
三。第三周在班上看民族团结片。
4第四周有一份全国团结的黑板报。
二年级1班
2015年 5月3日
五年级一班民族团结教育月活动总结
今年5月是自治区第33个民族团结教育月。为深入开展民族团结教育活动，促进民族团结，我班开展了《尊重民族的风俗习惯》的班会；在教室**民族团结的电影。出一期民族团结的黑板报。
名类活动丰富多彩。现将活动总结如下：
今年，我们班的民族团结教育活动做到了思想认识到位，让大家都知道民族团结的重要性，人人践行民族团结。通过将教育月和活动作为载体相结合，扩大了学生的参与，各种活动丰富多彩。今后，我们将继续长期开展民族团结教育，为民族团结教育工作做出新的更大贡献。
附**资料：
二年级1班
2015 年 5月30 日
为了响应x统发10号《关于开展20xx年全县民族团结进步宣传月活动的通知》，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
一、加强领导，提高认识
我校的民族团结进步活动做到了”三个到位”：
1、思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织，9.24日召开了“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题党日活动，从组织上进行了安排部署。
2、学习宣传到位，在全校广泛开展”五观”教育，党的民族政策教育，”四个高度认同”教育和爱国主义教育，通过唱响”中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。
3、活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与各项活动丰富多彩。
二、开展主题活动，提高民族意识
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的主题活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播，开展”少数民族人物故事”宣传活动。
2、通过主题班会，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
3、利用升国旗演讲活动、宣传标语、电子显示屏等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结进步”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁氛围。
4、组织相关科任老师，学习有关民族团结进步所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生利用国庆节期间开展丰富多彩的主题活动。
6、在学生中开展民族团结教育系列活动。组织开展了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题展演活动。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦，把爱我中华的种子埋在每一个孩子的心灵深处。
7、各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。
三、取得的成绩
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
四、存在的不足
1、个别师生还不重视，参与意识不强。
2、个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好。
3、学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
集中开展“民族团结进步宣传月活动”是认真贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动的重要举措和有效途径，对增进民族团结促进社会和谐有着重要的现实意义。我校将以此为契机一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以一月促全年不断为和谐社会建设做出新的更大的贡献。
一四三团农一连
二0一二年五月
今年五月是自治区第30个民族团结教育月，我连以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题，深入开展中国特色社会主义教育、群众**国主义教育活动和“三个不忘”（不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的历程）教育和“三好”（共产党好、社会主义好、改革开放好）、教育，加强民族团结、军民兵地团结、“双拥共建”，为建设平安和谐连队营造了良好的**氛围。现将活动情况总结如下：
一、精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，我连党支部高度重视，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化的良好格局，使教育月活动早计划，早安排、早部署。
2、 教育形式多样、内容丰富，形成了人人重视民族团结、争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用广播、板报、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法，使民族团结教育贴近职工、贴近群众、贴近生活，在全连范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了干部群众深入学习1、贯彻党的十七届六中全会、**新疆工作座谈会、第三次全国对口支援新疆工作会议、自治区第八次党代会和兵团党委六届十次全委（扩大）会议精神。
2深入学习宣传自治区党委、兵团推动跨越式发展和长治久安的新思路、新决策、新目标、新举措。3、深入学习宣传马克思主义民族理论和党的民族政策，深入学习新疆历史、民族发展史、宗教演变史、兵团发展史，以“科学发展辉煌成就”为主题，大力宣传党的十七大以来特别是**新疆工作座谈会以来兵团经济建设、民生建设、对口支援等腰三角形工作取得的阶段性成果，引导各族干部职工群众进一步增强主动服务新疆工作大局，在跨越式发展中争当排头兵、在维护稳定中争做主力军的责任感和使命感。宣传月期间，出板报2期、悬挂横幅2条，宣传标语59条，受教育群众达200余人次，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。
三、深入开展“三个不忘”和“六好”教育。在民族团结教育月活动期间，我连把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来，在全连领导干部中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“****”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热潮，进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念，使干部职工群众牢固树立起“三个不忘”和“三好”、以及“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族”的思想。同时将民族团结教育活动同加强中国特色社会主义教育、群众**国主义教育活动，深入开展扶贫帮困、为各族群众办实事、办好事等活动结合起来。
通过总结和回顾，今年我连的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。
三是活动实实到位，以活动为载体，扩大群众参与，丰富活动内容。通过教育活动，我们有汉、哈萨克、土家族、苗族四个民族相互帮助、相互亲近。
今后，我们将继续长期开展民族团结教育，为我团经济建设做出新的更大贡献。
一四三团农一连
二0一二年五月
今年5月是新疆维吾尔自治区第32个民族团结教育月。根据哈密雪峰三岭党发【2014】6号有关文件精神，结合本车间实际，我车间支部开展了民族团结一系列活动现将活动总结如下：
一、指导思想
2014年5月是自治区第32个民族团结教育月。公司党委及时发布了活动计划和安排。根据公司党委的意见和安排，我部迅速对民族团结教育月活动进行了规划和安排，并逐一实施。
结合本部门工作实际和特点，利用各种方式使职工了解第32个民族团结教育月的指导思想是以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神。践行集团公司“合志同方、利乐有情”企业的团结关。
二、活动主题
“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助”
三、活动内容
1通过广告牌、黑板报等多种形式进行宣传，在各队活动园内张贴民族团结月材料。使民族团结教育贴近群众、贴近生活，大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了员工深入学习宣传、贯彻实施《“****”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情
2、开展学习宣传教育。在教育期间，组织职工学习了两会精神，宣传利用业余时间来**影片《真爱》，并组织党员学习党的民族宗教政策，《先法》、《民族教育读本》等，关于维护稳定一系列重要指示精神，引导职工认清民族**的本质和危害，分清是非界限和敌我界限使广大职工统一思想，正确理解党的民族宗教政策，维护祖国统一，维护社会稳定。
三。党支部召开了做好民族团结，反对民族**，维护祖国统一的动员大会。会议上大家讨论了民族团结问题是我国经济建设和各项活动中的一件大事，搞好民族团结，有利于社会稳定，有利于国家经济发展。
总之，我车间把这次民族宣传团结月活动作为进一步惯彻党的民族政策，加强民族团结，切实将民族团结宣传月活动精神落实到实处，为以后开展民族工作打下了坚实的基础。
机修动力车间
2014年5月15
和静市第十一小学民族团结教育活动总述
民族团结教育是我校德育的主要内容之一。在民族团结教育月计划的制定过程中我们全面贯彻、落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，牢固树立学生“增强民族团结、维护祖国统
一、反对民族**”的意识。以下是全国团结教育月活动总结。
二、贯彻落实、学校德育工作计划的要求，突出民族团结教育的针对性和实效性，因地制宜、结合实际制定民族团结教育月活动计划，做到了活动与民族团结教育月主题紧密结合，活动按计划有序的开展
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，我校十分重视此项工作，结合实际制定了民族团结教育月活动的实施方案，德育办、大队部、年级组并认真组织开展各项活动，为我校藏汉学生的交流搭建平台，通过活动加深藏汉学生的相互了解，增进友谊，促进团结。
二、紧抓**宣传，多途径、多手段、多渠道营造活动氛围，使民族团结教育月活动人人皆知，为活动的开展打好了基础
1、开展“民族团结教育”黑板报比赛，加强了对民族团结教育月的宣传。
2用黑板报宣传民族团结。个中队积极响应，精心制作板报，涌现出许多优秀作品，在板报上写下了自己的感受。
3、通过“拔河、跳绳”宣传民族团结。
在全校学生开展的民族团结活动中，大多数学生都能积极参与活动。其中也有不少学生自创的作品。
3、 结合青年群体特点，贴近学生生活，开展了一系列丰富多彩的民族团结教育活动
在民族团结教育月期间，我们以活动为载体，把民族团结教育放在生动多彩的活动中。
1、组织全校师生结对外出活动
2各班共同开展了主题班会
在活动中， 各班级积极参加此次活动，同样也把民族伙伴们的友情带回了学校，使学生之间的友谊之花盛开在学校的每一处角落。在这次活动中，他们在日常的学习和生活中，互相帮助，团结友爱，为我们学校的民族团结树立了良好的榜样。
和静县第十一小学
2014年5月14日
巴州农机推广站第32个民族团结教育月
活动总结
今年5月是自治区第32个民族团结教育月。巴州农机推广站结合工作实际，在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进。为了进一步增强民族团结教育的针对性和实效性，要不断巩固和发展民族团结政治局面。
第32个民族团结教育月活动总结如下：
一、精心组织，周密安排。民族团结教育活动领导小组及时成立，工作责任制进一步建立健全。根据自治区、自治州、库尔勒市的安排意见，结合我站实际制定了开展民族团结教育月活动的活动计划，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。
认真加强领导，精心组织实施，精心安排部署，使教育月活动落到实处、安排好、部署好。
2、 丰富多彩的活动不断将教育月推向高潮。在民族团结教育月期间，我们以各种活动为载体，把民族团结教育融入到生动多彩的活动中。
一是深入开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题教育活动。以“民族团结是各族人民的生命线”为主线，以“增进互信、增进感情、增进团结”和以“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”“三个人人”为抓手，把民族团结教育月活动与马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”教育结合起来，教育引导各族干部职工牢固树立“团结稳定是福，**动乱是祸”和“三个离不开”的思想，在广大干部群众中深入持久地开展民族团结教育活动，使全站上下的民族团结教育活动有计划、有组织、有活力、有效果。
二是组织干部职工学习《中国特色社会主义教育读本》、《新疆“三史”教育简明读本》，通过多种形式解读新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史，进一步澄清历史事实，统一思想认识；宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导全站干部职工进一步认清民族**主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大党员群众进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族**，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。通过学习，广大党员群众充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同热爱家乡，建设巴州，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。
三是组织全体干部职工进行新疆历史和民族政策知识考试。全站党员干部全部参加考试，巩固民族团结教育。
通过总结和回顾，今年我站的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“ 共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。
三是活动落实到位，通过结合教育月、活动为载体，使群众参与度不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我站的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。
巴州农机推广站
二〇一四年六月二日
主要开展了以下活动：
1、各中队充分利用队会、班会、午读、品德与社会、品德与生活等时间及课程,对学生进行“唱响‘三爱’、“六好”共创教育和谐发展”主题教育。
2、通过党支部举办 “民族大团结”专题演讲、学校也通过校园网络进行宣传学习。
3、“民族团结颂”童谣传唱唱，利用课间**歌曲，例如：“我们新疆好地方”、“爱我中华”、“哇哈哈”等，在**课堂上采用单独朗诵、集体朗诵、师生同台朗诵等多种学生喜闻乐见的形式进行比赛。
4、少先大队通过红领巾“青苹果”广播站利用午读每周三双语口语教授，例如“六一”儿童节快乐、我是你的好朋友等口语，广播站利用午读每周四由校中层领导承担的“我们新疆好地方”新疆地方史校本微型课讲座
5、在“民族团结教育月”之际，学校安排四至六年级每周一个年级在学校阶梯教室通过****“兄弟姐妹一家亲”录像，通过一个个小故事，同学们增加了了解，增进了团结和友谊。
6、各年级组长组织办公室老师利用下午学生离校后，在网上学习，认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，加强“二十字”公民道德基本规范，社会公德、职业道德和家庭美德的共享教育活动。
7、各教研组利用活动，开展优秀年级组创建活动，将其活动作为其一，在唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”的主旋律过程中，将“六好”真正体现在讲团结、创文明、建和谐的教育教学活动中。
克拉玛依准东第一小学
2013年5月29日
为切实加强民族团结教育工作，提高学校领导、教职员工、学生的思想认识，抵制民族**、非法宗教活动和“三股势力”对教育领域的渗透和影响，我学全体师生近期扎实开展了民族团结教育活动。
一是精心组织、周密安排。为扎实有效地开展好教育系统民族团结教育活动，学校领导高度重视，成立了以党组织负责人为组长的领导小组，进一步建立和完善了工作分工和相关责任制度，学校建立了校级领导包年级、教师党员和中层干部包班级、任课教师包学生的制度，形成了责任明确化、工作具体化、主要领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使民族团结教育活动早计划，早安排、早部署、早落实。
二是积极宣传动员，精心安排部署。学校组织召开了民族团结教育活动动员会。通过多种形式进行大力宣传，悬挂横幅，出黑板报，布置展板，建立学习园地，营造了开展民族团结教育活动的浓厚氛围。
三是积极组织集中学习，认真写读书笔记。学校及时制定了具体的学习计划，组织学校教职工参与集中学习。重点学习自治区形势、民族团结先进事迹、新疆民族宗教政策、自治区主席努尔
白克力在接受《永蔚独家访问》中的讲话等民族团结教育材料。通过学习、录音、写读书笔记、举办座谈会、组织校领导与教职工一对一谈话等方式进行学习和交流。
四是积极开展民族团结实践。通过扶贫帮困、联谊活动、入户走访、参观教育基地等多种方式为全体教职员工办实事、办好事、解决实际问题，寓教育活动于各项实际活动之中。在各班级中展开汉族和少数民族同学的“手拉手，结对子”的学习互助组活动。
五是认真安排部署，查找问题，整改工作。认真总结集中学习阶段工作成果，广泛深入开展下一阶段的工作，学校专门召开阶段性总结会议，对下一阶段的工作做了专门的安排部署。要求学校通过征求学校教职工、学生及家长的意见，广泛深入的查找教育教学及学校管理中存在的问题、通过召开民主生活会、组织生活会，认真开展批评，深刻剖析问题存在的根源。
领导小组、成员和教师要根据发现的问题认真制定整改措施，认真落实整改措施。全面做好校园的安全稳定工作，加强应急措施建设力度，认真排查安全隐患，树立安全第一的思想，安排好学生的学习与生活。
六是领导高度重视，深入推进教育活动。学校领导的高度重视开展民族团结教育活动，切实加强领导，精心组织安排，扎实开展好教育活动，要确保通过活动的广泛深入开展，真正解决广大教职工思想认识上的问题，时刻树立加强民族团结，维护校园稳定，保障学生安全的思想意识。
吾合沙鲁乡小学
2011年5月
岳普湖县水利局深入开展第32个民族团结教育月活动总结今年5月是自治区第31个、地区第32个民族团结教育月。自民族团结教育月活动开展以来,水利局党支部高度重视，在全系统范围内召开了民族团结教育月活动动员大会，会上水利局局长宣读了《岳普湖县水利系统开展第32个民族团结教育月活动实施方案》，党支部书记对活动的开展做了进一步的要求和部署。在民族团结教育月，深入开展民族团结学习宣讲教育等一系列活动。
通过各项教育活动的开展，自觉将民族团结教育常态化，做到常抓不懈，使广大干部职工达成了以教育推动各项工作的共识，激发了干部职工争先创优的共鸣，为水利局“民族团结”模范单位的创建打下了坚实的基础，有力地促进了水利事业的健康有序发展。1、加强领导，认真制定“民族团结教育月”主题活动的具体方案。在整个水利系统开展双语学习活动。重视中华传统文化和民族团结教育，强调加强民族团结教育的重要性。
根据上级要求，及时调整活动组织领导小组，指定专人负责，讨论制定活动计划。组织干部职工认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使全体干部群众更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。2加强宣传，营造民族团结的氛围。
爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础，接下来是.jinpinTjian ul li a小编为大家精心搜集的民族团结教育年活动总结，供大家参考借鉴。
学习民族团结教育活动总结(一)
今年是第29个民族团结教育月，立足于多民族聚聚居边境地区的实际，我地区结合实际将“热爱伟大祖国建设美好家园”与民族团结教育相结合，以科学发展促进民族团结，以民族团结保证科学发展，实现了阿克苏各民族共同发展，共同繁荣，共同进步。
我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。
爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。
社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。
通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德;学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的'业绩。
学习民族团结教育活动总结(二)
国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。而新疆-一个土地面积占全国六分之一的维吾尔族自治区，就占有55个兄弟民族。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。
民族团结是新疆各族人民的生命线，是做好新疆一切工作的重要保证。不断巩固和发展各民族的大团结，我们的事业就无往而不胜。
我国是由56个民族组成的统一的多民族大家庭，各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密相连，各民族都为祖国的统一、繁荣、发展作出了自己的贡献。回溯中华民族的历史，可以清楚地看到，国家统一、民族团结始终是中国历史发展的主流。自秦汉以来,凡是历史上的盛世,无一不是在各民族团结、社会稳定、人民安居乐业的局面下形成和发展起来的;凡是人民流离失所，城镇被毁,田园荒芜,生产凋敝,民族生存面临严重威胁，无一不是国家分裂、社会动乱、矛盾尖锐造成的。历史一再证明：民族团结、国家统一，经济才能发展、社会才能和谐。五千年的中华文明史，就是各族人民相互依存、休戚与共,共同推动国家发展和社会进步的历史;一百多年的近代史，就是各族人民顽强不屈、前赴后继、共御外侮，共同致力于中华民族复兴的历史;新中国成立60年的历史，就是全国各族人民在党的领导下，心连心、同呼吸、共命运，精诚团结、共同奋斗，共同致力于国家繁荣富强的历史。
民族团结的精神历经千年沧桑，已经深深植根于各族人民心底，流淌在中华儿女血液中。今天，中华民族终于迎来了发展的宝贵机遇和复兴的美好前景。在庆祝新中国成立63周年的时候，我们一定要倍加珍惜来之不易的民族团结大好局面，始终坚持一手抓改革发展、一手抓团结稳定，更加自觉地做到坚持以经济建设为中心不动摇，坚持维护社会稳定大局不动摇，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇，坚定不移地高举各民族大团结旗帜，不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，让民族团结之花开放得更加艳丽多彩。
社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。
民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。 爱国主义的精神力量，更支撑着我国各族人民的爱国力量，以坚韧不拔的意志，同帝国主义肢解中国领土、破坏民族团结的阴谋;同民族败类的分裂主义活动，展开了英勇的斗争。历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。
在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。
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今年x月，是自治区第xx个民族团结教育月。为在大队掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我大队以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我大队在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我大队各民族大团结的政治局面。
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，大队支部领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。按照《自治州党委宣传部关于深入开展自治区第xx个民族团结教育月活动的安排意见》的安排部署，结合我大队实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、
早部署，扎扎实实，富有成效。我大队结合民族团结教育月活动开展大力开展向民族团结先进典型学习活动，组织全大队职工学习了舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和总队党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在大队上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动6次，开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。
二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮
民族团结教育月期间，我大队以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。大队举办了民族团结专题学习动员会，向大队干部进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展“四认同”宣传教育专题座谈会，使广大干部职工深刻理解必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对
中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈，广大干部职工充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。结合全国对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会议精神及“民族团结教育年”活动，广泛发动大队干部谈认识、谈打算、谈体会、谈信心，营造深厚氛围。
在民族团结教育月到来之际，我校全面贯彻区教育局、团区委的文件精神，结合我校教师、学生思想现状开展了一系列民族团结教育活动。现总结如下：
一、将丰富多彩的德育实践活动与民族团结教育结合起来。
1、民汉伙伴参加扶贫帮困献爱心“红领巾跳蚤市场义卖”活动
每年一届的德育实践周已经成为第八小学学校德育工作的亮点。多年来，学校德育工作形成了“以德育科研为先导，主题活动为载体，学科德育渗透，校本德育特色，校内外德育资源优势互补，构建学校、家庭、社会和谐育人环境”的德育模式。让学生在丰富多彩的体验活动中成长、收获、受到教育，是第八小学德育工作的出发点和落脚点，本次德育实践周的活动主题为“勤实践、重感悟、促团结、共成长”。
5月9日下午，第八小学在步行街开展了“扶贫帮困献爱心，红领巾跳蚤市场义卖”活动，参加此次活动的是四、五年级各班的学生。按照学校的要求，各班积极行动，慷慨解囊，开展爱心义卖，达到了奉献爱心和育人的双重目的。下午5：30活动正式开始，活动现场气氛非常热闹，叫卖声、讨价声、还价声、欢笑声……声声入耳。
仅仅2个小时的时间，所有物品全部售罄，义卖活动共筹集资金4000余元，此次爱心义卖所得，一半留作班费，一半将作为学校的“爱心基金”，用来帮助贫困的学生，使他们也能在爱的阳光下茁壮成长！
2、民汉伙伴积极参加区书信写作比赛
为了在我市少年儿童中继续传播中华民族优秀书信写作的良好习惯，巩固我市成功创建全国闻名城市成果，提升城市的文明指数和市民素质，市邮政局、区文明办、区教育局、电信公司联合开展了克拉玛依第十届“爱祖国爱家乡”少儿书信写作比赛。
我校德育处、少先大队、语文教研组围绕“爱祖国爱家乡”这一主题，结合全国文明城市创建活动期间开展的主题队会、读书读报、体验教育、征文、绘画比赛、少先队“雏鹰争章”等各类教育实践活动，引导少先队员通过书信这一载体，感受传统书信文化的特殊魅力，以此相互学习，加深沟通，增进交流，分享“文明是城市之魂，美德是立身之本”和谐共处及生活中的文明行为，促进社会的和谐。使少先队员们懂得文明行为应从基础做起，也使队员们深深体会到把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每个公民的事。只有齐心协力从点滴做起，从现在做起，从小事做起，为文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。
经过层层推选，学校评选出了165名同学的优秀书信作品代表学校参加区级比赛。
3、财商课堂――《我是小小财政部长》
针对目前学生买零食、花钱大手大脚等不良习惯，我校德育处、少先大队结合学校第十三届德育实践周系列活动，在3-5年级学生中开展了为期一周的《我是小小财政部长》当家理财活动。
德育处设计了当家理财活动记录表，指导学生和家长一起预算一周消费总额，由学生管理预算经费并详实记录每天的支出、总额结余等；鼓励学生体验用一元钱买最多的、最实用的物品；最后写一写自己当家的酸甜苦辣，并请家长对本次活动进行评价。
前松后紧、入不敷出的窘迫境遇让同学们体会到了当家理财的不易，也意识到勤俭节约的重要性。家长一致认为此项活动意义重大，应多开展此类活动。
本次活动中，当家有方、体会深刻的50名同学受到少先大队部的表彰。
4、召开“民族团结一家亲团结之花处处开”主题队会
中国自古以来就是一个多民族的国家，56个民族兄弟姐妹们劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。新疆――一个土地面积占全国六分之一的省，就占有55个民族兄弟姐妹。各民族都有悠久的历史和丰富的文化，为了进一步加强民族团结教育工作，使学生了解各少数民族文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯，让民族团结之花处处开，2月21日下午，第八小学利用班会课开展了“民族团结一家亲团结之花处处开”的主题班队会活动。
开学的第一次班会课，各年级各班都做了充分的准备，大家围绕“民族团结一家亲”的主题展开班队会。六年五班的全体队员精神抖擞，以小队汇报的形式表达对民族团结的认识。主题队会在嘹亮高亢的《爱我中华》的歌声中开始，在轻松欢快的三句半《我们都是一家人》和抒情悠扬的诗歌《民族大团结》中延伸，在民族团结优秀人物《阿里木资助贫困学生》的故事中升华，在整齐深情的《刀郎舞》中结束。
各班同学都以丰富的活动深深体会到民族团结的重要性，只有各民族团结起来，齐心协力，才能促进新疆的发展，才能使我们生活的家园更加美好。
不仅如此，在5月民族团结月中，第八小学又开展了以“民族团结”为主题的班队会展示活动。5月23日下午，四年级三班的《民族团结一家亲》主题队会拉开了民族团结主题队会的序幕，班主任和学生一起精心设计活动方案，以课件的形式把发生在我们校园和班级里民族团结的感人事迹呈现出来，收集整理了许多民族团结的故事，并把它制作成多媒体课件，图文并茂，使班会主题更鲜明，形式更新颖，内容更丰富。
队会展示活动中，有主持人过度自然、承上启下的节目串词；有真挚感人的故事讲述；有生动活泼的小品表演；有热情洋溢的民族舞蹈；有温馨的诗词朗诵、书法展示；有感人肺腑的民族团结三句半等。班会在陶笛演奏《掀起你的盖头来》中圆满结束，精彩的表演博得了全体师生的阵阵掌声。
这次班会，，教育气氛浓厚，使师生们受到了一次很好的民族团结教育，更加坚定了维护民族团结的信心与决心，同时也展现出了新时期小学生积极向上的精神风貌，主题队会收到了良好的教育效果。
5。开展“增进民族团结、法律伴我成长”法制宣传教育活动
5月9日下午，第八小学在报告厅隆重举行了“防暴力、防恐怖少年儿童如何自救案例讲析”的法制宣传教育活动，此次教育活动是由区司法局与区教育局联合举办的，旨在加强在校学生思想道德教育工作，进一步推动“法治进学校”，加深各民族学生之间的友谊。活动特请油城专业律师、讲师亲临学校，义务为学生进行民族团结以及相关法律知识的交流宣传互动活动。
克拉玛依市众信律师事务所惠晓梅律师，以“防暴力、防恐怖”为主题，为第八小学六年级全体师生讲析了少年儿童面对暴恐事件如何自救。在讲座过程中，惠律师联系昆明、乌鲁木齐、广州火车站发生的暴力恐怖事件，分析了严峻的当前形势及暴恐袭击的特点，提醒同学们一定要树立“防暴力、防恐怖”的意识，要从小树立维护民族团结，维护新疆的稳定；懂得作为小学生应该努力学习科学文化知识，拒绝非法宗教，用知识武装自己的头脑，将来成为祖国的栋梁之才。
此次讲座作为我校民族团结工作的重要组成部分，不仅很好地引导了我校的青少年学生自觉维护民族团结和祖国统一，自觉遵守法律法规，自觉抵制非法宗教活动和宗教极端思想的渗透，而且使同学们懂得了面对暴力恐怖，绝不能逆来顺受或以暴治暴；在与不法行为作斗争时一定要运用智慧，讲策略。
6、举行迎“六一”新队员入队仪式
今年是中国少年先锋队第六十五个建队日。在这个特别的日子里，第八小学大队部于5月29日下午，隆重举行一年级新生的入队仪式，欢迎122位一年级的小朋友光荣加入中国少年先锋队组织。
下午4点整，所有准备入队的一年级学生都已经面带笑容，怀揣着欣喜与激动站定。在激昂的出旗曲中，他们精神饱满，眼神坚定，对祖国的未来充满了信心。
仪式上，大队长谢F潞同学宣布了新生入队名单，由五年级的大哥哥大姐姐为他们戴上了鲜艳的红领巾，当一条条鲜艳的红领巾在新队员胸前飘起时，新队员的脸上都洋溢着激动与自豪。接着新队员在队旗下庄严宣誓，表示他们决心听从党的教导，努力成为社会主义建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
接着，一年级新生代表柔菲娜同学在发言时，表达了全体新生的兴奋与激动，并用稚嫩的话语表决心。五年级的大哥哥纪俊丞向新入队的少先队员表示了热烈的欢迎。
最后大队辅导员讲话，祝他们在队旗下茁壮成长，做一个诚实、勇敢、活泼、团结的少先队员。
学校少先队大队部通过本次活动，激励少先队员，努力学习，不断磨练自己，用自己的实际行动，为队旗增光添彩。入队仪式在“准备着为共产主义事业而奋斗，时刻准备着”的呼号声中结束。
二、校内表彰优秀“民汉结对子手拉手伙伴”
为了将民汉结对子活动落到实处，少先大队设计了《民汉伙伴活动记录表》，上面除了民汉伙伴的详细资料外，还设有《我们的承诺》、《民汉手拉手伙伴考核标准》、民汉伙伴活动记录、收获以及双方父母的意见等栏目。
学期末，少先大队结合民汉同学共同填写的表格，对班级推荐的优秀民汉伙伴进行了表彰奖励，从而更进一步促进了民汉伙伴之间的团结和友谊。
总之，民族团结教育是一项任重道远的工作，需要我们坚持不懈地做好这项工作。
第三十个民族团结教育月
活动总结
今年第30个月是莎车县民族团结教育。这次民族团结教育月活动以邓小平理论和“****”重思想为指导，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，以唱响“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以广泛开展了回顾“十一五”规划成就、展望“十二五”发展前景、“民生建设年”、“六史”宣传教育活动，以开展各种群众性文化体育活动为载体，通过各种形式和方法，把民族团结教育活动开展的富有成效，努力开创我乡民族团结进步事业的新局面。今年的民族团结教育月活动扎实开展。
一、深入扎实地宣传了马克思主义“五观”和党的民族政策
马克思主义“五观”、马克思主义民族、宗教理论和党的民族、宗教政策，是我们处理和解决民族、宗教问题的基本原则和基本方针。进一步组织广大干部群众加大学习力度，掀起学习热潮，努力在乡上下形成一个“讲学习、讲团结、讲文明”，构件社会主义和谐社会的良好社会氛围。通过学习，使各族干部群众充分认识到新疆是祖国不可分割的一部分，新疆自古以来就是多民族聚居，多种宗教并存的地方，使“三个离不开”“四个高度认同”的思想代代相传，使“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、人民解放军好、民族大团结好”的观念深深扎根人们心中。
村、站、社、校领导带头学理论，讲政治、讲义气，争当民族团结模范。采取多种形式，向广大干部群众进行了宣传，通过扎扎实实的学习，使广大党员干部和人民群众提高认识、不断增强政治敏锐性，擦亮眼睛，明辨是非，在各族党员干部，群众中真正筑起一道反对民族**和非法宗教活动的钢铁长城，以促进和推动我乡各项事业健康发展。
2、 通过开展丰富多彩的文体活动，营造了浓厚的民族团结氛围
开展丰富多彩的群众性文化体育活动，是营造民族团结浓厚氛围的有效载体，是在基层各族干部群众中进行民族团结宣传教育的有效形式。通过开展各种喜闻乐见的文体竞赛活动，坚持唱响共产党好、社会主义好、改革好、民族团结好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，使民族团结教育月各项活动开展的既有声势，又有成效。
1为民族团结教育月营造良好氛围。大力开展民族团结教育月宣传活动，确保月内每天都有新的内容和声音；各村、站所社、学校还悬挂张贴以民族团结为主内容的横幅20条，张贴标语100余张，大力营造维护民族团结、祖国统
1、 维护社会稳定，反对民族和非法宗教活动。
2、开展庆“五一”、“五四”相关活动。开展篮球、排球比赛、文艺演出等活动，共有5支队伍的40名运动员获奖。
三。深入开展了8项民族团结宣传活动。利用巴扎天，设立宣传点，向各族群众宣传社会主义荣辱观、《民族区域自治法》、《公民道德建设实施纲》、《宗教事务条例》等内容，参与宣传的群众达1万余人。
4、5月底，以庆“六一”、各学校联谊、深入宣传《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等内容，组织开展以增进团结、加强友谊为主内容的校园文化活动。
5在校园内开展民族团结双语演讲活动。41名选手按三个等级进行了奖励。参与活动的群众达200余人。
6开展全乡文化市场大检查，大力清理整顿文化市场，净化文化市场。
7、深入开展“十星级文明户”、“五好家庭”评选活动。3200户被评选为“十星级文明户”。
8、学习身边的模范典型，组织村、站所社、学校人员在本单位开展座谈会、撰写学习先进的心得体会、办学习专栏等活动。
9、阿扎提巴格乡文化站以民族团结教育月为内容，排练文艺节目10余场，在各村、站所社、学校演出节目15场，受到全乡人民群众的热烈欢迎。
10开展全乡机关、村、校一体化，在13各村级阅览室组织开展读书活动。
3、 加强组织领导，确保工作落实
以邓小平理论和“****”重思想为指导，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，以唱响“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、各族人民好”为主题，努力践行科学发展观，各村、站所社、学校把民族团结月活动作为5、6月份的工作重点摆在突出的位置，做到认真部署、精心组织，齐抓共管，各村、站所社、学校依照此实施意见，成立民族团结教育月活动领导小组，制定详细的活动计划，把每一项活动落到实处，乡机关将对全乡各村、站所社、学校活动开展情况，进行检查，督促各村、站所社、学校抓好工作落实，对行动迟缓，落实不力的给予通报批评。
重点做了五个方面的工作：
1、突出“抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展”的主题；
2、用生动的先进典型引路，通过组织学习“向党工作站”的模范事迹，形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气；
3、广泛开展“四个高度认同”的宣传教育；
4继续巩固和发展思想政治教育成果；
5、采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引干部群众广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。
以上是我乡第30个民族团结教育月活动的总结，今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为为莎车跨越式发展和长治久安营造良好的社会环境。
阿扎提巴格乡精神文明办公室
2011年6月2日
在机关、在社区、在学校、在企业……人们放慢脚步，聆听一个个发生在身边的民族团结故事，用心感受团结的力量。近日，柳州市柳南区委宣传部、区文明办、区民族和宗教事务局联合举办的“民族团结进步百场大宣讲”进机关活动，受到广大机关干部欢迎。
讲党的惠民政策、说大家爱听的故事，在柳南区机关一楼会议室，柳南区百姓宣讲员梁秋容用举例子摆事实的方式，讲述居住有15个少数民族、1862少数民族人员的车辆厂社区居委会，集体帮助蒙古族残疾人邱老一家，与他结对帮扶的动人故事，让少数民族同胞感受到了党和人民的关爱温暖。
在五菱社区中，壮族居民李怡忠几年如一日，照顾无儿无女、生活完全无法自理的.80多岁回族老人，如今60多岁的李怡忠却依然坚持帮助他人的故事，感动了所有居民。大家表示，要像李怡忠一样，用自己的力量帮助更多的人。
来自柳工机械股份公司的宣讲员江倩，讲述了柳工的上海阿拉们与柳州人因酱黄瓜而和睦相处的生活点滴，宣讲内容生动，形式新颖。宣讲员们把蚕茧画等融入演讲中，使观众在轻松、愉悦的氛围中感受到党和国家民族政策的温暖，学习到了民族政策和民族文化知识。
“柳州有个鱼峰山，一年四季歌不断;如今广西成歌海，都是三姐亲口传”。柳南区宣讲员梧雪燕讲述在鱼峰山脚下长大的柳邕路第三小学校长许光，从小在外婆的带领下耳濡目染，用山歌传到学校，让在美丽柳州的城乡结合部的少数民族学生亲如一家、互帮互爱、声名扬远啦!
形式多样的宣讲让各族群众切身感受到了各民族之间朴素的情谊，大家表示要从自己做起，维护好广西的和谐美好。
为深入学习贯彻中央和自治区党委关于民族团结工作的系列新思想新理念新举措，柳南区在辖区挑选代表性场所，通过宣讲队宣讲、一对一宣讲、寓宣讲于文艺活动中等形式，围绕自治区开展“民族团结进步年”活动的重大意义、具体工作举措等进行宣讲。
柳南区民族和宗教事务局局长王家成说，百场宣讲只是一个开始，今后柳南区会继续开展形式多样的宣讲活动，形成一种常态机制，将广西壮族自治区“民族团结进步年”活动精神传递到千家万户，真正做到人人参与民族团结进步创建，以一个个微行动，汇聚起民族团结的强大正能量。
第二篇：开展民族团结进步创建活动总结
今年9月,青海省乌兰县开展了民族团结进步宣传月活动。乌兰县人民检察院牢牢把握各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,积极开展形式多样、内容丰富的民族团结进步宣传月活动。
该院依托“检察人员五进”和“矛盾纠纷排查”工作,全力开展“民族团结八进”活动。在民族团结进步宣传月期间,组织干警进驻全县4个乡镇、38个行政村、5个社区及各机关单位,发放县院自行印制的宣传品及宣传材料,有效地扩大宣传范围、提升宣传效果,以沉下去、走出去的做法开展形式多样的民族宗教政策宣传引导。截至目前,共发放宣传品千余份,发放宣传资料千余册,
同时,积极组织全体干警在乌兰县商业广场开展了民族团结进步宣传日活动。宣传通过展出展板、悬挂横幅、发放宣传品等方式向广大群众进行了集中的宣传。此次宣传活动共展出展板4块,悬挂横幅1条,发放宣传资料500余份,发放自行印制的宣传品500余份,将民族团结进步创建工作内容最大限度地宣传至社会各界,以检察院自身的力量促进全县各族群众提升创建意识,树立培养民族荣耀感和正确的民族观。
为全面贯彻落实党的十八大精神和二师上级部门有关民族团结进步工作的指示精神，根据师直党工发〔2014〕35号文件“关于深入开展第32个民族团结教育月活动的安排意见”，我园根据本园的实际情况，开展了丰富多彩的活动，先将各项活动总结如下：
一、计划详细，措施到位
民族团结教育月中，我园紧紧围绕“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动成果，以“民族团结，从我做起”为主题，结合正在开展的师市党的群众路线教育实践活动和“访民情、惠民生、聚民心”活动，在建立长效机制、创新民族团结宣传教育上下功夫，把民族团结月系列活动摆在重要议事日程，制定详细的活动方案和计划，并采取有效措施做到活动有计划、有安排，能落实。
二、活动丰富，取得实效
(一)、5月9日下午，我园开展了民族团结教育月动员大会，园
领导人传达了文件的精神，宣传了民族联盟
结的重大意义，深入开展践行社会
i**核心价值观、新疆精神与兵团建设
精神的教育。结合我园实际，在全
园区将共同开展主题教育实践活动
谱写科学发展稳定繁荣新疆富民
边的新篇章。
（二）在“六一”儿童节来临之际，为了让残疾儿童过一个快
乐的“六一”，***x 幼儿园开展了关爱少数民族残疾儿童系列活动。
5月20日下午，师直幼儿园党支部、工会、妇委会负责人来到库尔勒市“爱心残疾儿童福利院”为少数民族残疾儿童捐款500元，让福利院的孩子们感受到了大家
庭的温暖。
5月30日上午，幼儿园特地邀
请了库尔勒市“爱心残疾儿童福利
院”的园长早热古丽和吐玛丽思小
朋友，来幼儿园参加了“六一”儿童节庆祝活动，**了幼儿园“庆六一——放飞童年梦想”绘画活动，幼儿园的小朋友给残疾儿童吐玛丽思小朋友送去了节日的礼物，
为了让她表演一个精彩的节目，让吐玛
丽思小朋友感受到了民族大家庭的
温暖和儿童节的快乐气氛。（3）为了进一步促进民族联盟
结有关政策，教育和引导全体教职
工作人员和家长要增强民族团结意识，做好工作
民族团结工作。幼儿园2014年5月
26日下午，开展了以“民族团结，
从我做起”为主题的教育宣传电子板
报比赛活动。通过这次主题活动，让
看板报展
老师及家长进一步认识到我国各民族共同缔造伟大祖国的光荣历史，树立正确的民族观、法制观，增强民族自尊心和自信心。
（四）、为大力弘扬社会主义核心价值体系，唱响各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，教育大家牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，努力推动各民族和睦相处、和
齐心协力和谐发展提高各族人民素质
维护民族团结和社会稳定的自觉
性，5月27日，我们幼儿园组织了一些教学岗位
工参加**了电影《真爱》的活动。
该片讲述了一位维吾尔族母
六个民族中有19个需要关闭
有爱的孩子组成了一个充满幸福和痛苦的家庭。片中阿尼帕阿力马洪老人的事迹感动了在场的每位教职工，这正是新疆各族人民大团结，像爱护自己眼睛一样维护民族团结的写照。通过观影，使我们深入了解和学习阿尼帕老人身上的闪光点，使“热爱新疆各族人民，建设美好家园”和“三个离不开”思想观念深入人心。
（五）、在六一前夕，我园组织开展了全园性“庆六一‘放飞童
年梦想’大型户外绘画活动”，通
哈萨克教师哈丽玛向我们讲述了英雄民族团结的感人事迹。
侗族教师李娟平为大家讲述《民族情》
的故事过以“我们的城市”“争做文明好宝宝”“民族团结手拉手”三个不同的绘画主题，展示了幼儿从小爱祖国、爱家乡、讲文明、讲礼貌、各族儿童团结友爱是一家、民族团结一家亲的思想品德教育，使幼儿过了一个开心快乐的儿童节。
（六）、为了使幼儿园教职员
工进一步了解了各民族的风俗
习惯，更加深刻地认识到只有把
各民族同胞看做自己的兄弟姐
妹，用最真诚的心对待每一个
人，自觉维护祖国统
一、维护民族
团结，各民族兄弟姐妹团结一致，
我们的生活才会更加美好。2014
年6月3日下午，幼儿园开展了
“我说民族团结座谈会”活动。蒙古族、哈萨克族、侗族三位民族教师介绍了本民族民族团结的故事，她们用最淳朴的话语让在场的所有人都感受到了民族大家庭的温暖。这些温暖的民汉团结故事，让在场的教职工更深刻地感受到民族团结的重要性,最后大家一起高唱歌曲《56个民族56朵花》把座谈会推向了高潮。
（七）、2014年6月5日，为牢固树立马克思主义“五观”、“四
个认同”和“三个离不开”的思想。幼儿园全体教职工参加学习“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的学习和教育活动。组织开展民族宗教理论、政策法规知识宣传活动。
活动旨在强化民族、宗教政策法规知识学习教育，普及民族宗教政策法律法规知识，进一步提高教师对党的民族宗教政策和法律法规知识的认识。通过参与学习活动，进一步提高了职工的民族意识和宗教意识，为建设平安和谐校园奠定了坚实的基础。
（八）、为加强民族团结、促
团农场幼儿园学前教育发展全面
充分发挥师专直属幼儿园的教育示范和实践作用
企业引导和信息交流对促进城乡发展的作用
学前双语教育均衡发展，6月9日
上午，在陈冬杰导演的带领下，一行4人
人奔赴结对幼儿园——223团双语幼儿
园开展送教下乡活动。本次活动，我园
主动选派教师下乡223个团，到团场幼儿园任教
师宣传《指南》，带去两节优秀教学活动：
数学《按规律排序》和绘本教学《一个
羽毛也不能动》。帮助幼儿园教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，尊重幼儿发展的个体差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，切忌攀比，切忌拔苗助长，避免小学化倾向
总之，在新的一年里，我们幼儿园将从小事上认真贯彻二师党工委的要求
立足幼儿园未来发展，继续推动我园民族团结新发展，为和谐校园建设做出新贡献。
***x幼儿园，201x年6月6日
民族团结月活动总结内容简介；开展三个离不开、四个认同、马克思主义五观主题教育，继续大力倡导xx提出的以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、构建和谐社会建设的战略高度民族团结月活动总结由小编整理详见正文
根据州教育局关于开展《开展第27个民族团结教育月活动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：
一、学校党支部先后2次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并确定了克州三小民族团结月工作领导小组成员，制定了民族团结月活动计划。
2、 为了加强对教职工的思想教育，加强民族团结，反对民族**。我校首先于5月8日召开教职工民族团结月动员大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作做出了具体安排，各班级利用周一班会召开了民族团结教育主题班会。据统计，全校共召开了21次班会。
班子建立了民族团结大会，把民族团结公作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。
三、深入开展三个离不开、四个认同、马克思主义五观主题教育，继续大力倡导xx提出的以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、构建和谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为民族团结教育的重要内容，切实抓紧抓好。
4、 大力开展爱国主义教育。主题班会在星期一举行，职工大会在星期三举行。
5、 我校组织学生开展了多种形式的教育活动，学校积极组织学生参加了教育局组织的青少年民族团结画展。
6、 学校举行了一次以民族团结为主题的班会。我校是民族小学，在5月19日和克州实验小学开展民汉学生手拉手活动。
七、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。
8、 我们的实践对于加强爱国主义、民族团结和反民主教育是非常有效的。一是领导重视；二是制度健全；三是责任明确；四是班子落实；五是广泛宣传；六是检查到位；七是奖惩明确。
当然也存在不足之处：
一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好，三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
总之，这次民族团结教育月组织得很好，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展这项活动，使校园内外的民族团结之花绽放。
中华民族大家庭民族团结一家亲
―――……….中学
……..中学一所非全寄宿制中学，服务于15个行政村，共有8个教学班，在校学生274人，少数民族学生0人，现有教职工34人。近年来，学校把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，大力开展民族宗教政策法规教育活动，开展一系列民族团结活动，进一步增强了维护民族团结、维护国家稳定统
1、 实现中华民族伟大复兴的使命感、责任感和自觉性。我校民族团结工作总结如下：；
一、学校办公室结合校情，围绕“民族团结教育”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不开”教育（“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”），
二、切实开展“民族团结教育”主题实践活动，让民族团结进步教育扎根于师生心中。
根据上级文件精神，将民族团结教育纳入学校教师培训和继续教育培训。举办民族团结教育活动实践活动，一是高低年级结对开展“中华民族一家亲”活动。每一位学生通过****和查阅书籍，体验各民族族学生在家的一天生活，了解各民族风情等。
为了增强民族团结意识，我们举办了民族团结意识竞赛。对学生做好民族风情宣传，并制定了相应的资料，通过两周的准备，全校举行民族团结知识竞赛。对在了解民族团结知识方面成绩突出的学生给予奖励。
在平时的教育活动中，我们将民族团结纳入学校工作的内容，如开展组织开展“了解各民族风情”主题班活动，动员广大师生互帮互学、团结友爱，促进各民族师生和睦、和谐。唱一首民族团结歌曲：开展全校学唱民族歌、学跳民族舞活动，在学校的每次文艺汇演中，期中少数民族歌舞占到了整个文艺汇演的50%。
因此，汉族学生喜欢各民族的歌舞，了解各族人民的生活习惯和民族风俗习惯。
三、存在不足。一是党的民族政策宣传需要进一步加强；二是我校没有少数民族学生，民族团结教育一是不强；三是对民族团结工作精神实质认识不到位。
四、今后努力的方向
1要抓住重点，深入推进，扎实有效地开展活动。
2要加强领导，努力确保活动的长期有效性和实效性。
为全面开展活动，学校成立了工作领导小组，围绕文件精神和方案的制定和发放，形成了活动建立的长效机制。
三。要创新方式方法，进一步提高活动的针对性和实效性。把民族团结进步活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强工作的针对性和实效性，使民族团结进步活动贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展活动的主阵地和主渠道，为师生办好事，办实事，解决问题。
…………..中学
2019.11.12
在民族团结教育月到来之际，我校全面贯彻区教育局、团区委的文件精神，结合我校教师、学生思想现状开展了一系列民族团结教育活动。现总结如下：
一、将丰富多彩的德育实践活动与民族团结教育结合起来。
1、民汉伙伴参加扶贫帮困献爱心“红领巾跳蚤市场义卖”活动
每年一届的德育实践周已经成为第八小学学校德育工作的亮点。多年来，学校德育工作形成了“以德育科研为先导，主题活动为载体，学科德育渗透，校本德育特色，校内外德育资源优势互补，构建学校、家庭、社会和谐育人环境”的德育模式。让学生在丰富多彩的体验活动中成长、收获、受到教育，是第八小学德育工作的出发点和落脚点，本次德育实践周的活动主题为“勤实践、重感悟、促团结、共成长”。
5月9日下午，第八小学在步行街开展了“扶贫帮困献爱心，红领巾跳蚤市场义卖”活动，参加此次活动的是四、五年级各班的学生。按照学校的要求，各班积极行动，慷慨解囊，开展爱心义卖，达到了奉献爱心和育人的双重目的。下午5：30活动正式开始，活动现场气氛非常热闹，叫卖声、讨价声、还价声、欢笑声……声声入耳。
仅仅2个小时的时间，所有物品全部售罄，义卖活动共筹集资金4000余元，此次爱心义卖所得，一半留作班费，一半将作为学校的“爱心基金”，用来帮助贫困的学生，使他们也能在爱的阳光下茁壮成长！
2、民汉伙伴积极参加区书信写作比赛
为了在我市少年儿童中继续传播中华民族优秀书信写作的良好习惯，巩固我市成功创建全国闻名城市成果，提升城市的文明指数和市民素质，市邮政局、区文明办、区教育局、电信公司联合开展了克拉玛依第十届“爱祖国爱家乡”少儿书信写作比赛。
我校德育处、少先大队、语文教研组围绕“爱祖国爱家乡”这一主题，结合全国文明城市创建活动期间开展的主题队会、读书读报、体验教育、征文、绘画比赛、少先队“雏鹰争章”等各类教育实践活动，引导少先队员通过书信这一载体，感受传统书信文化的特殊魅力，以此相互学习，加深沟通，增进交流，分享“文明是城市之魂，美德是立身之本”和谐共处及生活中的文明行为，促进社会的和谐。使少先队员们懂得文明行为应从基础做起，也使队员们深深体会到把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每个公民的事。只有齐心协力从点滴做起，从现在做起，从小事做起，为文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。
经过层层推选，学校评选出了165名同学的优秀书信作品代表学校参加区级比赛。
3、财商课堂――《我是小小财政部长》
针对目前学生买零食、花钱大手大脚等不良习惯，我校德育处、少先大队结合学校第十三届德育实践周系列活动，在3-5年级学生中开展了为期一周的《我是小小财政部长》当家理财活动。
德育处设计了当家理财活动记录表，指导学生和家长一起预算一周消费总额，由学生管理预算经费并详实记录每天的支出、总额结余等；鼓励学生体验用一元钱买最多的、最实用的物品；最后写一写自己当家的酸甜苦辣，并请家长对本次活动进行评价。
前松后紧、入不敷出的窘迫境遇让同学们体会到了当家理财的不易，也意识到勤俭节约的重要性。家长一致认为此项活动意义重大，应多开展此类活动。
纪检员述职报告 01-29
非诚勿扰观后感 01-29
变形的作文 01-29
流程通知 01-29
元旦促销活动句子 01-04
