趣祝福作文：提高作文质量有助于促进语文口语及表达能力的提升，一篇生动感人的作文具有很强的感染力，写作时我们应该从哪个方向动笔？我来分享一篇网络文章是关于“水的写景作文”，希望我的故事能够启发您勇敢地追求自己的梦想！
水的写景作文【篇1】
我家楼下的花园里有一条小路，小路的左边是一片茂密的竹林；小路的右边是小朋友玩游戏的地方；沿着小路一直走，尽头旁边包围的，正是美丽小池塘。
池塘的左边是粗糙的石头和茂密的水果树，有桃树，梨树，还有枣树。春暖花开的时候，水果树上开满了各种各样美丽的花。站在果树下，闻着花的芳香。我仿佛看到了春姑娘用她温柔的手轻轻地扶摸着果树。果树也轻轻地摆动着她的腰枝，是那么的阿娜多姿。我仿佛又闻到了秋天时果树结出的一个个果实的香味。石头上长着许多青苔，摸上去非常滑。池塘的右边，是像碧绿的柳丝一样美丽的草丛。池塘的正前面空地上，土黄色的地面上堆着许多细细的沙子，小朋友们把自行车停在旁边，在玩沙子，快乐极了。
池塘里，一些石头浮在水面，像一头老黄牛的背。一些石头沉在水底，像一只趴在水里的乌龟。水很清，清得可以清楚地看到倒影和正在玩耍的小鱼。水很绿，绿得像是被周围的绿树，绿草染过似的。
每次，我和洋洋都跑到小池塘边去，拿着面包喂小鱼。小鱼一看到面包，就兴奋地冲过来吃。吃完摇着尾巴游来游去，像跟我们说谢谢，看到小鱼兴奋的样子，我们也兴奋极了！
我每天都经过小池塘，每天都要去看看小池塘。池塘伴着我成长的点点滴滴，它就像一面镜子，平静的水面仿佛可以看到我许许多多小时候的样子。
水的写景作文【篇2】
暑假，我喜欢和小朋友去外婆家门前的那条小溪边玩。因为，那里景色迷人，是孩子们的天堂。
小溪清澈的水哗哗地流淌着，好像在说着什么……溪旁的花草伴随着小溪的音乐翩翩起舞。旁边的大树也落下几片树叶，为小溪装扮美丽的衣裳。迎面吹来的阵阵凉风，使人心旷神怡。
我蹲在溪边，用手搅了搅清澈的溪水，捧起水，直扑到脸上，沁凉沁凉的。
我情不自禁脱下鞋子，把脚轻轻地放到水里。水并不算深，只没过我的膝盖。水有些凉，也很温柔，就像母亲的手抚摸着我一样，温柔又舒服。
溪里的鱼儿围在我的脚边，不时地用尾巴挠我的脚心，挠得我痒痒的，我忍不住笑了起来。这时，我便在溪边摘下一朵小红花，把花瓣撒在溪面上，花瓣犹如一只只小花船，顺着溪水飘着，鱼儿也顺着花瓣游着。看着这情景，我们开心地笑了！笑声传得很远很远......
夕阳西下，微风拂过树梢，小溪轻轻地哼着它那美妙的歌；凉风吹过水面，小溪荡起一澜澜的波浪，水面上像撒了金子。树叶伴随着小溪的歌声，轻柔地摇曳着，给人一种舒适的感觉。每当这时，我便会轻轻地闭上眼，享受着大自然带给我们的快乐。
我爱那条小溪，那里有我清纯的笑容；有我难忘的回忆；有我真挚的眼泪；有我稚气的笑语......
啊！美丽迷人的小溪，祝福你！
水的写景作文【篇3】
我们的校园是一个鸟语花香，风景优美的好地方。
先来到校门口，就会看到金碧辉煌的大字-芜湖市马塘小学，继续往前走，一栋高大的教学楼在我们的面前，教学楼的上方写着好好学习，天天向上。教学楼的颜色是青灰色的，教学楼共有6层，每层都有3间教室，每间教室的课桌椅都放的整整齐齐，每当上课铃一响，同学们纷纷回到教室，你就会听到朗朗的读书声。
操场周围有一排整齐的香樟树，像一位士兵在守卫着我们的操场，中间有个塑胶跑道，同学们可以这里在锻炼身体。每当下课时，总会听到同学们的欢声笑语，真热闹。操场的正东方是升旗台，每周一我们在阳光的照射下，看着五星红旗冉冉升起。
我爱我的校园，这里不仅让我在知识的海洋里遨游，还让我玩得开心!
水的写景作文【篇4】
我的家乡有许多迷人的风景，但最令我流连忘返的还是相山公园。
到了春天，公园里的花开了，各色鲜艳的花开得你不让我，我不让你，真是争奇斗艳。路旁的桃花也绽开了笑脸。桃花的花瓣粉红粉红的，远看就像用彩笔点上去的颜色。近看就能发现有的花瓣才展开两三片，像一个小飞标；有的还只是花骨朵儿，看起来马上就要绽开似的；还的花瓣全展开了，好像在说：“春天来了，春天来了！我终于开花了。”
除了公园的花很美，人工湖也很漂亮。湖里的水是那要绿，绿得像被绿树绿草染过似的。水是那样清，清得能看见湖里活蹦乱跳的小鱼。几只游船驶过来，把人工湖妆扮得更加美丽了。
啊！美丽的相山公园，我爱你！
水的写景作文【篇5】
写景作文其实不难写，那怎么写好景物呢，让我来教大家几招吧！
1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、景物的类别。来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
水的写景作文【篇6】
编者按：台风来了，外出真危险啊，以后刮台风仍是不要出门了。下面我们一起看看这篇《台风来了》。
今天早上，我醒来，天上有几片乌云，刮了一点小风，固然天色预告有台风，我们仍是决定和往常一样去跑步，我和妈妈，小雨，小雨妈妈一起出门去跑了。
我们走在人行道上，一阵一阵的大风吹过，我情不自禁被风吹到人行道最边了，今天的风可真大劲。
不一会儿，我们就跑到了小溪边，小雨拿出一个网，我拿着一包小饼干，我洒了一点饼干屑在水里，但没有鱼来吃。，悄悄等了一会儿，有两条小黑鱼来了，小雨先小心地靠近，然后一网就捉住了一条。，我又拿着网，小心地靠近，一点一点向前放，小鱼正用心吃饼干呢，我一网就捉住了一条，真好玩啊!
不一会儿，下起雨来了，我们也要回家了，我们一路上踩水坑玩儿，小雨一脚踩进一个大水坑，“哗啦”一声，水花四溅，我随后双脚跳进一个小水坑，水花测起到妈妈的裤腿上，吓得她赶快躲开，哈哈!
雨越下越大，暴风呜呜地在耳边响着，我们牢牢地拉着雨衣的帽子，顶着风雨向前走，路上碰到两位保安叔叔说：“现在风很大，要小心树枝掉下来。”我想：保安叔叔和清洁工人在大雨中工作是多少辛劳敬业呀!最好玩的就是快到家的时候，眼看就进小区门口了，忽然一阵大风吹过来，把我的雨衣扣子一下全吹披发了，我“啊”的一声大叫，低着头想飞快往前跑，。但是只能慢慢挪动，还没站稳，又是一阵风，我猫着腰，双脚牢牢踩着地面。我的雨衣都快被吹飞了，许多雨点乱飞着，眼眼都睁不开了，快要飞起来了!我不停大叫着，但是风的声音盖过我的声音，我忽然有点害怕：我被吹走了怎么办?但又转念一想，这样不就象鸟一样飞了吗?
我努力保持平衡，终于回到小区大堂。妈妈说今无邪是比较危险，以后刮台风仍是不要出门了。
水的写景作文【篇7】
一年四季都有风，但一年四季的风都是以各种姿态，各种颜色来展现自己的魅力，同时也为我们带来了无数鲜艳的色彩和欢声笑语。
春天的风，是暖和的，它轻轻地拂过大地，留下了满地嫩绿的小芽儿，在东风中摇晃着自己的纤纤细腰；它拂过被冻住的湖水，为它荡起丝丝涟漪，让鱼儿又能在湖水里痛快的嬉戏；它拂过田野旁的柳树，树枝便抽出了点点嫩芽，在东风里伸展着自己的身躯。东风像一曲清新脱俗的乐曲，携带着花朵的芬芳唤醒了沉睡的生命。
夏天的风，是凉爽的，它不紧不慢地蹦着、跳着，它为可爱的树叶伴奏，为绿油油的小草伴舞。为炎热的人民带来一丝凉爽，抹去人们的烦恼和暴躁。可有时早上的夏风也会躲在空调房里吹着凉爽的空调，只有到晚上它才会偷偷地从空调房溜出来向人们问好，为我们带来西瓜的香味和清爽。夏风像妈妈亲切的是手，包含着温情去除了尘世间的焦躁。
秋天的风夹杂着几丝凉凉的细雨。秋风吹过田野把地舆的高粱吹红了，吹的玉米脱下了绿色的衣裳看上去金灿灿的；秋风吹过山坡枫叶也变红了，银杏叶像一把把金黄的小扇子扇走了炎热；秋风吹过果园，苹果便咧开嘴笑了，香蕉也划着金黄的划子来赶集了。秋风像一名负责的邮差，满载着喜悦讲演着秋天要来了。
冬天的风，是严寒的，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着，无情地把小草踩得枯黄，把田地里残茬败叶都吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了，它用独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。北风还带来了雪白的雪花，可爱的小朋友在雪地上堆雪人，滑雪等为冬天带来了活力。
我爱一年四季的风！
水的写景作文【篇8】
炎热的夏天过去了，美丽的秋姑娘悄悄地来到了我们身边。秋姑娘像一位魔术师，把大地装扮得漂漂亮亮，给它穿上了一件金黄色的外套。
秋姑娘走进果园，吻了吻果园里的水果，我发现它们一个个都变了样。一串串葡萄像一颗颗晶莹发亮的宝石；苹果像一个个害羞的小姑娘，羞红了小脸；柿子像一盏盏小灯笼，挂在枝头；橘子和柿子做伴，像一个个小金球在空中晃动，真是美极了！
“呵呵、嘻嘻、哈哈”这是哪儿传来的笑声？哦，原来是田野里农民伯伯开心、欢庆的笑声。我抬头望去，只见玉米咧开了嘴，露出了一排排金黄的牙齿；高粱涨红了脸；稻子笑弯了腰；一阵微风吹过，田野里涌起了一层又一层的波浪。
秋天是丰收的季节，秋天是喜悦的季节，秋天是一个金色的世界。啊，我爱这美丽的秋天！
