【#范文大全# #护理实习自我总结#】我们在日常里会经常涉及到各种文档的编写，人们对于范文的意义和价值的认可程度逐渐增加。写好范文的核心要点是什么呢？精选文章“护理实习自我总结”将为您展示更多有关知识和见解，请相信这篇文章中提供了您所需的所有信息！
护理本科实习自我总结
我的实习经历让我深刻体会到了护理专业的重要性和挑战。在这段时间里，我学到了许多关于护理的理论知识，也锻炼了自己的实际操作能力。通过与患者和医护人员的互动，我更加明白了作为一名护士的职责与使命。在这篇总结中，我将详细记录我在实习期间的经历，并总结我从中的收获和不足。
我要感谢我的导师和实习单位，他们给予了我很大的支持和指导。在实习期间，导师经常陪同我一起参与患者的护理工作，并详细讲解每一个步骤和操作的目的和意义。他的耐心教导让我受益匪浅。在实习单位，医护人员也非常友善和热情，他们的鼓励和帮助也让我感到自己是一个团队的一员，而不是外来的实习生。
在实习期间，我主要负责患者的基本护理工作。从给患者测量体温、脉搏和呼吸到插管和更换伤口敷料，我都尽力保证给患者提供最好的护理服务。在实践中，我学到了很多关于卫生和消毒的方法，以及如何正确使用各种医疗设备。在处理患者的过程中，我严格遵守了卫生规范，并且时刻保持着细心和耐心。通过与患者的沟通，我深刻认识到了一个温暖和关爱的微笑对于患者的重要性。
实习期间，我遇到了许多困难与挑战。一次，我帮助一位患者更换伤口敷料时，由于我操作不够熟练，导致伤口疼痛和出血加重。我意识到我在实际操作上还存在不足，并且需要更多的练习和学习。有时候我也感到心理压力很大，面对一些病情危急的患者时，我感到无力和茫然。但是在这些困难和挑战中，导师和医护人员给予了我很大的支持和鼓励，他们耐心地教导我，让我充满了信心。
通过这段实习经历，我明白了护理工作的重要性和责任感。作为一名护士，我们不仅要具备扎实的专业知识和技能，还要具备良好的人际沟通能力和情绪管理能力。我们需要关心患者的身体健康，也需要关注他们的心理需求。实习期间，我学到了如何与患者建立良好的沟通和信任关系，以及如何在紧急情况下保持冷静和应对措施。
我的护理本科实习经历充实而宝贵。我获得了许多在课堂上无法学到的实践经验，锻炼了自己的实际操作能力，并提升了自己的职业素养。通过与患者的互动，我更加明白了作为一名护士的责任与使命。虽然在实习过程中也遇到了一些困难和挑战，但是通过导师和医护人员的指导和支持，我能够不断进步并克服困难。我相信，通过这次实习经历，我已经为将来成为一名合格的护士打下了扎实的基础。
助产护理实习自我总结
在过去的几个月里，我有幸参与了一次助产护理的实习，这是一次难得的学习机会。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还深刻体会到了作为一名助产士的责任和使命。
我从实习中了解了助产护理的基本理论和实践操作。在临床教学中，我学习了孕妇的生理变化、产程的监护、分娩的辅助和新生儿的护理等方面的知识。我学会了如何给孕妇进行分娩准备和产前检查，如何进行产程的评估和监护，还学会了如何处理常见的分娩并发症和急症情况。同时，我还参与了一些紧急产科手术的观摩，从中学到了手术患者的安全管理和操作要点。这些知识和技能的学习为我今后成为一名合格的助产士打下了坚实的基础。
通过实习，我深刻体会到了作为一名助产士需要具备的沟通和人际关系技巧的重要性。在实习过程中，我与孕妇、家属和其他医疗团队的成员进行了密切的合作。我学会了如何与孕妇和家属建立良好的关系，了解和尊重他们的需求和意见，并及时提供相关的帮助和支持。同时，我还学会了如何与其他医疗团队的成员进行有效的沟通和协作，实现多学科的合作和整体护理。这些经验不仅提高了我的人际交往能力，也使我更加懂得怎样更好地为患者提供优质的护理服务。
实习中我还学到了批判性思维和判断能力。在临床实践中，我经常面临各种疾病和情况，需要准确地分析和判断，制定合理的护理方案。在实习过程中，我学会了如何应对紧急情况和突发状况，如何通过观察和辅助检查等手段进行病情评估和风险评估，以便及时采取相应的护理措施。同时，我还学会了如何对护理措施进行评价和改进，以提高病人的治疗效果和满意度。这些能力的培养不仅提高了我的专业水平，也增强了我的自信心和责任感。
通过实习，我更加坚信作为一名助产士的职业是神圣而又充满挑战的。在实习中，我亲眼目睹了生与死的交替、喜与悲的交集。我看到了孕妇顺利分娩并抱得婴儿归的欣喜，也看到了产妇产后并发症和新生儿疾病带来的忧伤。我明白了在这个职业中，每一位助产士都需要具备高度的职业道德和责任，既要承担起生育护理的责任，也要关心和尊重孕妇和家属的权益。这种责任和使命感将是我今后工作的动力和方向。
助产护理实习是我职业生涯中宝贵的经历和财富。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，也提高了沟通和人际关系技巧，培养了批判性思维和判断能力，同时也更加坚定了我作为一名助产士的职业信念和使命感。我相信，只要坚持学习和不断提高自己，我一定能成为一名优秀的助产士，为孕妇和新生儿的健康与幸福贡献自己的力量。
护理实习自我总结
在进入医学院之前，我对护理并没有太多了解。护理，似乎只是一个简单的工作，与病人亲近，提供基本的照顾和安慰。然而，通过这次护理实习，我深刻认识到护理工作的重要性和独特之处。
首先，护理实习让我意识到了护士在医疗团队中的重要性。他们是医生的得力助手，负责照顾病人的日常生活需求，监测生命体征，并与患者建立紧密的联系。在实习中，我亲眼目睹了护士在病人床前的不懈努力和无私奉献。他们始终保持耐心和关怀，给予病人足够的情感支持，帮助他们度过艰难的时刻。他们的专业知识和技能为患者提供了全面的护理，使他们能够尽快康复。
其次，护理实习让我学会了如何处理紧急情况。在医院里，护士经常面对突发状况和危急情况。我记得有一次，我正在望诊室工作，突然接到了急诊科的通知，一个病人需要紧急手术。护士们迅速做好准备，组织护理灵活地应对这个紧急情况。他们清楚地知道自己的工作职责，并迅速行动起来。这个经历让我深刻体会到了危急情况下护士的重要性，也让我明白了紧急情况中应对的重要性。
另外，护理实习让我学会了团队合作和沟通技巧。在医院里，护士需要与不同的人合作，包括医生、其他护士和患者。团队合作和良好的沟通对于提供高质量的护理非常重要。我学会了如何与患者建立联系，了解他们的需求和关注点，同时与医生和其他护士合作，确保病人得到最好的护理。这个过程让我明白了团队协作的重要性，并提高了我的沟通技巧。
最后，护理实习给我带来了许多宝贵的经验和知识。我学到了如何正确地测量生命体征、协助患者进行日常活动、控制感染等。在实习中，我也学到了如何应对病人的各种情绪和需求，如何正确地使用各类医疗器械和设备。这些经验和知识将对我未来的职业发展产生重要影响。
通过这次护理实习，我对护理工作有了更深刻的理解和认识。我意识到护理是一门艺术和科学的结合，需要丰富的知识和各种技能。我将在今后的学习和实践中不断提高自己的专业能力，并为病人提供更好的护理服务。护士的工作非常具有挑战性，但也非常值得。我期待着未来的职业生涯，以成为一名优秀的护士，为更多的病人带来健康和希望。
儿科护理实习自我总结
作为一名儿科护理专业的学生，参加儿科护理实习是我学习和成长的重要阶段。在这次实习过程中，我有幸亲身体验了儿科病房的工作环境，了解了儿童的特点和需求，并提供了专业的护理照顾。通过这次实习，我获得了宝贵的经验和技能，并明确了我的职业目标和发展方向。
在实习的第一天，我怀着一种兴奋和紧张的心情踏进儿科病房。整个病房给人一种舒适而温馨的感觉，墙上挂满了孩子们的画作，玩具散落在地板上。这里不同于成人病房的严肃和冷漠，而是充满了童真和喜悦。我迅速适应了这个环境，与客户家属建立了良好的沟通和信任关系。
在实习中，我主要参与了儿童日常生活的护理工作。我学会了如何帮助儿童洗漱和更换衣物，如何协助医生进行身体检查和治疗。我学会了如何准确记录儿童的体温、脉搏、呼吸等生命体征，并监测其病情的变化。我还学会了如何正确使用儿童专用的医疗器械和工具，如血压计、听诊器等。这些实际操作让我逐渐熟练掌握了儿科护理的基本技能，并且进一步加深了我的理论知识水平。
除了日常护理工作，我还参与了一些特殊的护理项目，如新生儿照护、哺乳指导等。参与新生儿照护让我学会了如何对待婴儿的温柔和细心，学会了如何协助新生儿进行喂养、更换尿布等日常照顾工作。哺乳指导则让我了解了母乳喂养的重要性和技巧，帮助了许多妈妈解决了哺乳问题。这些经历让我对于儿科护理工作的兴趣和热情更加深沉，并坚定了我在未来专注研究和发展这个领域的决心。
在实习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。儿科病房的工作任务繁重，时间安排紧凑。为了保证每个病人都能得到最好的护理服务，我必须学会合理安排时间，高效完成工作。我也发现儿童在疾病和治疗过程中常常呈现出焦虑和抵抗情绪，需要我们护理人员的关心和安慰。面对这些困难，我积极与同事们沟通交流，寻求帮助和支持，逐渐掌握了应对策略，并慢慢克服了自己的不足。
通过这次实习，我不仅学到了专业的护理知识和技能，也收获了宝贵的人生经验和情感体验。儿科护理工作需要我们有高度的责任心和耐心，需要我们具备良好的沟通和协作能力，以及灵活应对各种复杂情况的能力。我深刻认识到，成为一名优秀的儿科护士不仅需要专业素养，更需要真心关爱和热爱儿童。
儿科护理实习给我的职业生涯提供了坚实的基础。我将把这次实习中学到的经验和知识应用到今后的学习和工作中，不断完善自己的专业技能。我也将继续与儿科护理领域的专业人士交流和学习，持续提高自己的专业水平。最终，我希望能成为一名优秀的儿科护士，为每个孩子带去健康和幸福。
儿科护理实习自我总结
在过去的几个月里，我有幸参加了一次儿科护理实习。这是我作为一名医学生的第一次实践机会，也是我对儿科护理工作的第一次深入体验。通过这次实习，我学到了很多知识和技能，也收获了很多珍贵的经验。
在实习的第一天，我被分配到了一家儿童医院的儿科病房。一开始，我对儿科护理一无所知，并感到非常紧张。随着时间的推移，我发现自己逐渐适应了工作环境，并开始享受其中。我和其他护士一起为患儿提供基本的护理服务，包括监测体温、换药、喂食等。我学会了如何与孩子们建立良好的沟通关系，以及如何帮助他们克服恐惧和焦虑。
除了基本的护理技能外，我还学到了很多关于儿童疾病和治疗的知识。通过观察和参与，我了解了许多儿科疾病的症状和治疗方法。我学会了如何正确地给患儿注射药物，以及如何判断他们的病情是否在改善。我还学会了如何处理紧急情况，例如突发呼吸困难或心跳骤停。这些技能的学习对我成为一名合格的儿科护士至关重要。
在实习期间，我还有机会参与一些儿科护理的研究项目。通过参与这些项目，我学会了如何进行研究设计、数据分析和撰写论文。这些经验对我未来的学术和职业发展都非常有益。
除了专业知识和技能的学习，这次实习还对我个人有着深远的影响。通过和患儿及其家属的接触，我深刻体会到了医护人员在他人生命中的重要性。我学到了如何对待患儿和他们的家庭，尊重他们的感受，给予他们关爱和支持。这次实习让我更加坚定了成为一名儿科护士的决心。
我也意识到儿科护理工作的艰辛和挑战。儿科患者的身体和心理状态常常不稳定，需要护士们精心照料。有时候，我会感到压力山大，但我学会了通过与同事合作和交流来解决问题。我也学会了调整自己的情绪和心态，保持乐观和积极的态度。
小编认为，这次儿科护理实习给了我宝贵的学习机会和人生经历。通过实践，我不仅学到了专业知识和技能，还对自己的职业规划有了更明确的目标。我相信，通过不懈地努力和学习，我一定能够成为一名优秀的儿科护士，为孩子们的健康和幸福贡献自己的力量。
医学护理实习自我总结
在医学护理实习的这段时间里，我深入学习和实践了许多专业知识和技能，通过与患者和团队成员的互动，我不仅提升了自己的护理能力，还培养了与人交流和合作的技巧。以下是我对这次实习的详细总结。
在实习期间，我参与了各种各样的护理工作和流程，如入院评估、护理计划制定、基础护理等。在入院评估中，我学会了如何与患者进行有效的沟通，了解他们的疾病史、生活方式和护理需求，从而为患者制定个性化的护理计划。另外，我还参与了许多基础护理工作，如冠心病患者的心电监测、糖尿病患者的血糖监测等，这些实践让我更加熟练和自信地处理各种常见病情。
我在与患者的互动中逐渐培养了我的人际交往和沟通能力。我不仅学会了如何与患者建立信任和亲近感，还学会了如何倾听和关心患者的需求和意见。在每一次与患者的交流中，我努力保持耐心和尊重，通过细致地询问和观察，了解患者的身体和精神状况，及时提供合适的护理和支持。在与团队成员的合作中，我也积极参与讨论和交流，互相倾听和尊重彼此的观点，共同解决问题。
除此之外，我在实习中还学到了如何应对突发状况和处理护理风险。在一次急救护理的过程中，患者突然出现了呼吸困难的情况，我迅速反应，并采取了正确的急救措施，最终挽救了患者的生命。这次经历让我意识到在工作中应时刻保持敏锐的观察和灵活的应对策略，以及在高压环境下保持冷静和自信的重要性。同时，在面对困难和挑战时，我也学到了要善于寻求帮助和与他人协作，共同应对和解决问题。
小编认为，这次医学护理实习对我来说是一次宝贵的经历和成长机会。通过实践，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了人际交往和团队合作的能力。我会继续深入学习和努力提升自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。
护理实习考核自我总结
近期，我完成了一段为期一个月的护理实习。通过这次实习，我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性，也认识到了自己的不足之处。在实习的这段时间里，我积极努力，在老师和同事的指导下不断学习和进步。在此，我将结合自己的亲身体验，总结我在实习中的所学所得，以及对自己未来发展的规划和改进方案。
在实习期间，我意识到了护理工作的复杂性和细致性。我学会了如何正确测量血压、体温和脉搏等基础护理操作，并能熟练地帮助患者进行个人卫生护理。通过与患者的交流和照顾，我更加深刻地理解到患者的需求和感受。在与患者的接触中，我学会了倾听患者的心声，平和地对待他们可能的抱怨和情绪，以及提供给他们合适的精神支持。这样的经验让我更加成熟和自信，能够更好地为患者服务。
在实习期间，我也发现了自己的一些不足之处。我注意到自己在时间管理和组织能力方面的不足。有时候，在面对多位患者和多个任务的情况下，我会感到无从下手，容易产生焦虑和困惑。我在与患者的沟通以及与团队合作时还存在一定的问题。有时候，我可能没有充分地沟通和了解患者的需求，导致提供的服务不够精细。另外，在团队合作中，我也注意到自己需要更好地与他人相互配合和沟通，以提高工作效率和质量。
针对这些不足，我已经制定了一些改进方案。我计划加强时间管理和组织能力的培养。我会学习如何高效地安排工作计划，合理分配时间和资源，并将实践操作中的经验记录下来,以加强自我提高。我会积极主动地与同事和老师交流和请教，学习他们的经验和技巧，提高自己的护理水平。我也将利用实习期间积累的经验，主动参加更多的培训和学习机会，不断提高自己的专业知识和技能。
对于未来的发展，我有清晰的规划。我意识到护理是一项长期而又不断发展的职业，我希望能够在专注于临床护理的同时，不断提升自己的领导和管理能力。我计划通过进一步深造，获得更高的护理学位，并争取在未来成为一名优秀的护理主管或教育导师。为了实现这一目标，我会不断努力学习和提升自己，参加相关的培训和学术活动，并在实践中不断积累经验。
小编认为，护理实习是一次难忘而宝贵的经历，通过这次实习，我对护理工作有了更深入的了解，也发现了自己的不足之处。但我相信，通过不断的学习和努力，我能够提高自己的护理水平和综合素质，为患者提供更好的护理服务。我会利用这次实习中的收获和体验，不断完善自己，实现自己的护理职业目标。
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我的实习经历让我深刻体会到了护理专业的重要性和挑战。在这段时间里，我学到了许多关于护理的理论知识，也锻炼了自己的实际操作能力。通过与患者和医护人员的互动，我更加明白了作为一名护士的职责与使命。在这篇总结中，我将详细记录我在实习期间的经历，并总结我从中的收获和不足。
我要感谢我的导师和实习单位，他们给予了我很大的支持和指导。在实习期间，导师经常陪同我一起参与患者的护理工作，并详细讲解每一个步骤和操作的目的和意义。他的耐心教导让我受益匪浅。在实习单位，医护人员也非常友善和热情，他们的鼓励和帮助也让我感到自己是一个团队的一员，而不是外来的实习生。
在实习期间，我主要负责患者的基本护理工作。从给患者测量体温、脉搏和呼吸到插管和更换伤口敷料，我都尽力保证给患者提供最好的护理服务。在实践中，我学到了很多关于卫生和消毒的方法，以及如何正确使用各种医疗设备。在处理患者的过程中，我严格遵守了卫生规范，并且时刻保持着细心和耐心。通过与患者的沟通，我深刻认识到了一个温暖和关爱的微笑对于患者的重要性。
实习期间，我遇到了许多困难与挑战。一次，我帮助一位患者更换伤口敷料时，由于我操作不够熟练，导致伤口疼痛和出血加重。我意识到我在实际操作上还存在不足，并且需要更多的练习和学习。有时候我也感到心理压力很大，面对一些病情危急的患者时，我感到无力和茫然。但是在这些困难和挑战中，导师和医护人员给予了我很大的支持和鼓励，他们耐心地教导我，让我充满了信心。
通过这段实习经历，我明白了护理工作的重要性和责任感。作为一名护士，我们不仅要具备扎实的专业知识和技能，还要具备良好的人际沟通能力和情绪管理能力。我们需要关心患者的身体健康，也需要关注他们的心理需求。实习期间，我学到了如何与患者建立良好的沟通和信任关系，以及如何在紧急情况下保持冷静和应对措施。
我的护理本科实习经历充实而宝贵。我获得了许多在课堂上无法学到的实践经验，锻炼了自己的实际操作能力，并提升了自己的职业素养。通过与患者的互动，我更加明白了作为一名护士的责任与使命。虽然在实习过程中也遇到了一些困难和挑战，但是通过导师和医护人员的指导和支持，我能够不断进步并克服困难。我相信，通过这次实习经历，我已经为将来成为一名合格的护士打下了扎实的基础。
一、实习背景及目的
我是一名跟随某医院康复科进行实习的护理学生。实习周期为一个月，旨在通过实际操作与接触患者，提高康复护理技能和专业素养。
二、实习内容及收获
1. 患者关心与交流技巧的提升
通过实际护理工作，我逐渐掌握了与患者的有效沟通技巧。在与患者交流时，我学会了倾听、理解和尊重患者的观点和需求。我能够主动与患者交流，用亲切的语言向他们传递关怀之情，从而帮助他们缓解康复过程中的紧张和恐惧。
2. 康复护理技能的提高
在实习期间，我主要承担了康复护理的基本任务，如被动运动训练、康复理疗、穴位按摩等。通过与康复护士和医生的学习和指导，我了解到不同患者的康复需求和护理计划的制定。同时，我也学会了合理运用康复设备，并能够准确进行有创和无创护理操作。
3. 团队合作与专业责任感的培养
在康复科的工作中，多是与康复师、医生和患者家属进行合作。我明白康复工作是一个团队合作的过程，而团队的每个成员都承担着重要的责任。我积极主动与他人沟通、协作，共同制定康复护理方案，确保患者得到最好的护理效果。这让我更加深刻地感受到自己的职业责任感和使命感。
4. 个人情绪调控和工作效益的提高
在康复科工作中，有时会面对一些病情较为复杂或痛苦的患者。初期我会对这种氛围感到沮丧和压力很大，但我慢慢地学会了调节自己的情绪。通过与患者交流、看到他们康复的希望与进步，我的情绪得到了积极的转变，更加乐观和积极地面对工作和生活。同时，我也发现自己的工作效益逐渐提高，能更好地应对工作中的变化和困难。
三、心得体会
通过康复护理实习，我收获了不少，更加深刻地认识到自己在康复护理方面的不足和需要努力改进的地方。同时，我也认识到康复护理是需要耐心与爱心的，并且是一项具有挑战性的工作。通过实习的经历，我对康复护理这一职业有了更深入的了解，并且愿意将来继续在这个领域深耕。
与此同时，我也认识到学习仅仅是起点，将所学应用到实践中，不断积累经验和提高技能才是更重要的。在今后的学习和工作中，我会不断努力，不断提高自己的专业素养和康复护理能力。
康复护理实习是一个宝贵的机会，让我在医院实际工作中学到了很多知识和技巧。通过与患者的交流、护士和医生的协作，我不仅提高了专业能力，也增长了见识，为今后的发展奠定了坚实的基础。我相信，只有不断提高自己，才能为患者提供更好的护理服务。
一、实习经历
时间过得很快，一转眼我已经完成了为期三个月的护理实习。在这三个月的时间里，我在临床一线与患者们接触，并参与了一系列的护理活动。在这些经历中，我学到了很多知识和技能，更重要的是，我学会了面对和处理人与人之间的关系，收获了很多感慨和思考。
二、技术与知识
在护理实习过程中，我主要负责了病房内的护理工作，包括病情评估及护理计划的制定、各种基本护理技能的实施、给药、卫生消毒等工作。我学会了如何对患者进行常规检查和专科检查，如体温、脉搏、血压、血糖、心电图、氧饱和度等，以及如何通过这些检查来了解患者的状况和需求，给患者提供定制化的护理服务。同时，在抗感染、输液、疼痛控制等方面，我也掌握了一定的基本知识和操作技能。
三、人际关系
护理工作是以人为本的工作，实习过程中我们常常面对患者与家属们的情感世界、不同文化、身体状况、心理需求等复杂的问题，需要我们尊重并与他们建立良好的关系。在这一方面，我有了一些收获。首先，要关注和尊重患者的隐私权和专业义务，不能泄露患者的信息。其次，要成功地与患者、家属建立起信任和沟通的良好关系，体现人性化的关怀，尽力满足他们各种需求。另外，还需要学会与医生、护士、其他医护人员等不同角色的人合作，并且要认真学习他人的专业知识以及工作技能。互相尊重、理解和支持会形成更好的工作氛围和团队。
四、感悟与思考
通过这次实习，我更深刻地认识了护理工作的意义以及护士所需要具备的素质和技能。护理工作的本质是为患者提供最优质的医疗和关怀服务，而对于我来说，这次实习所带来的体验和感触也将成为我未来作为一名护士的重要财富。同时，这次实习也让我认识了自己的不足和需要进一步提高的方面，例如提高专业知识水平和技能水平，加强团队意识和合作能力，提高沟通和应对危机能力等等。
总之，我感到护理实习的经历很有意义，不仅增加了我与患者和他人之间的`沟通与交往技巧，更重要的是，它提高了我对护理工作意义的认识和对护士职业的认识，使我更加坚定了从事护理工作的决心。未来的日子里，我将继续努力提高自身素质，把所学知识与技能运用到更广阔的领域，为患者和医疗事业做出自己的贡献。
在护理专业的学习过程中，实习是学生们最重要的环节之一。护理实习是将护理理论和技能融合在实践中，提高学生们的实际操作技能和实践经验。通过实习，学生们可以在真实的医疗环境中接受指导和培训，了解患者的生活和健康状况，提高护理质量和水平。在这样的环境中，我也完成了我的护理实习，获得了很大的收获和经验。
首先，我深刻地认识到护士的工作不仅是技术性的，还有很多关乎人文关怀和细节的问题。我在实习中的工作包括测血压、打针、更换伤口敷料等，这些技术操作需要我们对医学和生理学知识的掌握，以及严谨认真的态度和操作技巧。但在实践中，我也发现护理工作不仅仅是技术。护士还承担着关注患者的身体和心理健康的任务。有时，患者会由于怕疼或对病情担忧而情绪激动，护士就需要安抚患者、缓解其焦虑情绪，使其感到舒适和放心。此时的护士不仅要谨慎操作技术，还需要用心聆听和沟通。
其次，我学到了一些基本的护理技能和基本的.医疗知识。通过实习，我掌握了测体温、心率、呼吸率和血氧饱和度等基本的医学检查技能。此外，我还了解了常见疾病的发病机理和治疗方法，如高血压、糖尿病等。这些相关知识不仅可以用于现场护理实践，还可以在今后的学习和工作中得到更好的发展。
通过实习，我发现护理工作还需要良好的团队协作和沟通能力。由于患者疾病和临床情况的复杂性，不同专业人员需要协同工作完成诊疗和治疗流程。在实践中，我和其他专业人员共同协作，讨论和调整病患的床位、联合治疗方案，完成病历写作、数据统计等工作。在这样的过程中，我体验到良好团队协作和有效沟通的重要性，这对于未来的工作和职业发展具有重要的借鉴意义。
最后，在实习期间，我也遇到了一些困难，如面对暴躁不安的患者，怎么让他们安静下来，让他们平静安稳地接受治疗和护理。在这样的情况下，我学到了如何保持耐心、文明待人和换位思考，以更好地满足患者的需求。
在这次实习中，我从许多问题中寻找答案以及寻找自己的方向。护理实习的过程中，我不仅收获了知识和技能，也锻炼了自身的实践操作能力、人际沟通和协作能力。实习结论得以提高我为人民服务的能力和机会，让我更好地了解护理工作的繁重和重要性，为未来的学习和工作做好了准备。在以后的学习和工作中，我将专注于学习知识和技能，不断提高自身实践操作能力和综合素质。我相信我的努力和实践，将有助于我成为一个更好的护士。
在过去几个月的助产护理实习中，我非常幸运地有机会融入医疗团队，并在助产师的指导下学习和实践。这次实习给我带来了许多宝贵经验和启发，提高了我的技能和自信心。在这篇文章中，我将详细描述我的实习经历，并对我所取得的成就进行总结。
我实习的医院是一家专门从事妇产科服务的大型医疗机构。刚开始的时候，我感到有些紧张和不安。我担心自己缺乏经验，无法胜任助产护理工作。随着时间的推移，我逐渐适应了医院的工作环境，并且在与助产师和其他医护人员的互动中获益良多。
在实习期间，我参与了许多助产护理的日常工作。我负责测量孕妇的体重、血压和心率，并及时记录下来。我还学习了如何利用产科设备进行胎儿监测，并通过观察和分析胎儿心跳图来评估胎儿的健康状况。这项工作对准确判断胎儿的情况至关重要，我通过课堂学习和实践不断提高自己的技能。
除了日常护理工作，我还参与了一些紧急情况下的处理。有一次，一位孕妇突然出现了高血压和蛋白尿的症状，我迅速反应并与助产师一起采取了紧急措施，稳定了她的病情。这次经历让我认识到在紧急情况下的冷静和应对能力的重要性，并进一步坚定了我成为一名助产师的意愿。
在与孕妇和家属的交流中，我学会了如何倾听他们的关切和需求，并给予他们足够的安慰和支持。有一次，一个即将生产的母亲特别紧张，并且对于分娩过程有很多担忧。我花时间与她交谈，帮助她理解分娩的过程，缓解她的紧张情绪，并且鼓励她相信自己的身体能够顺利度过这个阶段。当我看到她顺利地产下健康的宝宝时，我感到非常欣慰和自豪。
通过这次实习，我对助产护理的重要性和意义有了更深刻的理解。助产护理不仅是为了保障母婴的安全和健康，同时也涉及到孕妇和家属的心理支持和关怀。我明白了作为一名助产师，我们要耐心、细心地服务于每一位孕妇，并为他们提供全方位的护理。
在这次实习中，我也发现了自己的不足之处。我意识到自己在知识和技能方面仍有很大的提升空间。为了弥补这些不足，我决定继续努力学习，参加更多的培训和研讨会，不断提高自己的专业素质。同时，我也认识到了团队合作的重要性，只有与团队紧密合作才能够更好地完成工作任务。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还认识到了自己的潜力和热情。我对助产护理职业充满了热爱和向往，我希望能够通过自己的努力，成为一名优秀的助产师，为更多的母婴健康贡献自己的力量。
这次助产护理实习是我人生中非常宝贵的经历。我通过实践学习，提高了专业技能，增强了自信心，并对助产护理事业充满了热爱和激情。尽管实习过程中遇到了许多困难和挑战，但这些经历使我成长为一个更好的助产师。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够成为一名优秀的助产师，为病人提供最优质的护理服务。
作为一名普通儿科护士，我逐渐意识到自己需要在工作中积累自己的护理经验，才能在日常护理工作中得心应手。事实上，护士作为帮手，有责任使自己的护理工作取得积极的、建设性的效果，发挥治疗作用，护患关系就变成了治疗关系。
人们常说护理工作辛苦又累人，这是真的，但也能带来很多快乐。在儿科护理中，每个孩子都影响着我们的心。当我们遇到大一点的孩子时，照顾好我们的心是非常重要的。刚入院的孩子一进病房就开始哭。我们努力与他们成为好朋友并获得他们的信任，以便他们能够配合治疗。
与孩子打交道，无论是穿刺、打针还是各种药物，都和大人有很大的不同！护士和病人之间的关系也发生了变化。孩子是父母的心头肉，所以我们会在每次治疗中与父母沟通好！让他们放心，他们可以放心！
在儿科，没有优秀的穿刺技术是不可能的。 “打针”在儿科更为突出，这一点尤为重要，因为孩子是父母的心，痛在父亲身上。靠妈妈！因此，我们努力学习，努力实践，多总结，多探索，“熟能生巧”的原则在这里也得到体现。我们努力，多学，多看，多练习，头皮穿刺也很容易一次成功，在儿科做护理工作能“见血”就容易多了。
在工作过程中，我严格遵守医院和各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊重老师，团结同事，踏踏实实做事，热爱孩子的事业，全心全意为孩子着想。同时，了解家属，妥善处理护患关系，能够做好解释和安慰工作。
一切以孩子为中心，时刻为孩子着想，不做伤害孩子的事。我打心底里热爱育儿，不会厌倦繁琐的工作，全心全意为孩子服务。
儿科护理实习自我总结
在过去的几个月里，我有幸参与了一次儿科护理实习。这段时间里，我学到了很多理论知识和实践经验，也遇到了各种挑战和困难。通过参与实习，我不仅提升了自己的专业技能，还体会到了儿科护理的重要性和价值。在这篇总结中，我将详细回顾这段实习经历并总结所学到的经验。
首先，我要感谢我的导师和实习单位，他们给予了我无私的帮助和支持。导师在实习期间经常指导我进行儿科护理的各个方面，帮助我理解并掌握了儿童生长发育的特点以及常见疾病的护理方法。实习单位为我提供了一个良好的学习环境，让我能够亲身参与实践工作，并与专业团队密切合作。在这个环境中，我学到了很多医疗知识和技能，也锻炼了自己的护理能力。
在实习期间，我主要参与了新生儿病房和儿童病房的工作。我学到了许多处理新生儿和儿童常见疾病的护理方法，包括喂养、洗澡、更换尿布、疾病观察和用药技巧等。通过实践，我逐渐熟悉并掌握了这些护理操作，并能够在实际工作中安全高效地进行。
在新生儿病房，我主要负责照顾早产儿和低出生体重儿。这是一个非常敏感和脆弱的阶段，对于每一个护理操作都需要格外小心和细致。我学到了如何给予早产儿正确的呼吸辅助和保温，以及如何预防感染和保持清洁。我也和家属进行了沟通，帮助他们理解和应对早产儿的特殊需求。
在儿童病房，我经常面对各种各样的儿童疾病，包括发热、呼吸道感染、腹泻等。我学到了如何观察孩子的病情，合理运用各种仪器和设备进行检查和治疗，以及如何与孩子和他们的家人进行有效的沟通。我还了解了儿童心理和行为特点，学会了如何给予他们温暖和安全的护理环境。
除了具体的护理操作外，我还学到了许多职业道德和团队合作方面的知识。在实习期间，我遇到了一些困难和复杂的病例，但通过与专业团队的合作和交流，这些问题得到了解决。我发现团队合作是儿科护理工作中不可或缺的一部分，只有相互协作和支持，才能为孩子们提供最好的护理。
在实习的同时，我也充分认识到了儿科护理的重要性和挑战性。儿童是家庭的希望和未来，我们需要为他们提供最好的护理，确保他们健康成长。儿科护理需要我们具备高度的责任感和专业素养，也需要我们与孩子、家庭和医疗团队建立起良好的关系。我深深感受到，只有不断学习和提升自己，才能更好地为孩子们的健康服务。
通过这次儿科护理实习，我不仅学到了专业知识和技能，也收获了人生经验和成长。我更加明确了自己的职业志向，并决心要成为一名优秀的儿科护士。我将继续不断学习和探索，在实践中提升自己的能力，为孩子们的健康贡献我的力量。感谢这次宝贵的实习经历，它将对我未来的护理事业产生长远的影响。
通过实习,能够按照各项护理操作规程,积极主动的学习新 的操作技巧,对常规操作如内科吸痰,吸氧,导尿术等;外科备皮,灌肠,留置胃管,皮肤按摩等;小儿科的洗胃,头皮静脉针,肌肉注射等操作都按操作规程准确 独立完成.严格无菌技术,严格三查七对.在实习期间,熟练了各科常用仪器的使用及保养.如心电监护仪,微量输出泵,呼吸机,新生儿暖箱及新生儿蓝光箱.熟 悉了各科常见病,多发病的`临床表现和护理程序.能够及时准确的完成护理计划,制定并实施护理措施.对患者进行全面评估,掌握危急,重症的抢救原则.
在实习期间,对病人认真讲解卫生, 预防,健康知识,并对患者认真指导,真正使病人对自身疾病有一个全面,系统的认识,能够更好的加以预防并学会紧急常规处理.以"一心为患"的态度做到有爱 心,有责任心和进取心.认真学习熟练掌握与患者的沟通技巧,随时与患者进行沟通,减轻患者的身心病痛,做患者的知心朋友,了解其心理需求,对合理的予以满 足.尊重患者的隐私和尽力理解其意愿,尽最大的努力解决他们的健康问题.在保障患者各项权益的同时,积极学法,懂法,守法,护法,避免医疗纠纷,维护正常 医疗秩序.
经过将近三年的理论学习，到将近一年的实习生活，我实现了一个很好的角色转换。我从一个大学里面的莘莘学子，变成了半个医务工作者，从理论到实践的转换，教会了我很多书本上得不到的知识。从一开始的不适应，到后面的坦然面对，人格上的我，也有了很大的转变，明白了任何事情都不是可以光想不做的。
医院管理上，本人通过一年的护理工作实习，在带教老师们的悉心指导和耐心带教下，学习了从理论上的医院规章制度，到实践中的‘三查七对’等，不只是学会了现代社会中的法律法规在医院中的利用和医务工作者的规章制度，而且明白了这些规章制度的重要性。我一年中认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加护理实习生的学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，可以使护理人员懂法、用法、依法从而减少医疗事故的发生。在个人的履行上，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作。
医院医德医风上，本人严格遵守医院规章制度，并且坚持履行‘三查七对’，自我监测，第一次明白了消毒、无菌区、污染区、半污染区、灭菌物品等词的真正含义并严格遵守。我明白了实习中老师的严格要求的重要性，不但让我们培养了良好的工作习惯，也树立了我们很好的无菌意识，这样才能减少医院感染发生率，从而也能很好的保护自己。
医院实践操作上，本人从一开始的不知所措，到了后面的淡定行事。在实习过程中，我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化等将理论联系实际的工作，实习期间，始终贯穿‘爱心，耐心，细心’，达到‘手勤，眼勤，脚勤，嘴勤’。主要表现以下几点：
第一点，理解老师，体谅老师的工作，努力多为老师做事，同时加强自己的个人实践能力。
第二点，理解并帮助病人，急病人之所急，想病人之所想，及时发现问题并为其解决。在为病人操作过程中，能做到细心耐心，同时学会与病人做良好的沟通，及时为病人做好心理护理。
第三点，熟悉病人病情及课内知识联系临床实践，能正确的回答带教老师的提问，规范熟悉各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，规范书写各类文书，及时完成交接班记录，做好病人出入院的评估护理和健康宣教，能做好各种常见病的护理，并能掌握术前到术后的各项护理。
第四点，在抢救工作中，能有条不紊，不骄不躁，尽我所能的帮助和学习，在操作中能熟悉的做出应对，得到老师的好评和信赖。
第五点，在CCU的工作中，能很好的做好各项工作，做好床头交接班，把病人视为自己的家人一样做好各项护理，不怕苦不怕脏，努力的照料病人，同时培养了个人的细心和耐心。
第六点，其它各科室的学习，让我掌握了相当多的专业护理，比如五官科的.专业性十分强。而且在体会不同的班次过程中，我明白了每个护理人员都是不可或缺的一部分。尤其是倒班，让自己真正的体会了一把全过程的学习，也培养了不怕苦的坚毅品质。 第七点，在中医学习上，本人从粗浅的了解，到了现实中的利用，真正的做到了掌握熟悉，例如从穴位的了解到运用等。
第八点，本人积极参加各种病例讨论和讲座，不断丰富个人专业知识水平，对整体护理和病房管理知识有了更全面的认识了了解。
最后，在一年的锻炼里，给我的仅是初步的积累经验，对于迈向社会还远远不够，所以业余的时间，我不仅是加强了个人的理论水平，还积极参加各种实践活动，加强个人的交流和实践能力，学会与人正确的沟通。
通过学习，我得到了一次较全面、系统的学习，端正了自己的态度，虽然还只是九牛一毛，但在未来的工作中我相信自己能有更好的起步。在生活中，我与身边的不少人建立了良好的友谊，相互督促和学习，共同进步。在动手能力和分析能力上，我得到了相当大的提高，不局限于只是理论的学习，还提高了个人思考能力，用清晰的思路发现并解决问题，实现了个人的自我价值。
实习要结束了，想想真的很快，一年的工作磨练，从刚开始输液都会发抖，到后面的自信从容，我真正的得到了一个启示：无论什么困难，都可以迎刃而解，不要对自己失去信心! 护理实习生自我总结8
医院基本情况：
座落于青山区红卫路的武汉市第九医院始建于一九六零年，经四十余年的建设与发展，现已成为一所现代化、综合性国家二级甲等医院，新门诊大楼设备齐全、功能齐备，住院病房装饰一新、宽敞明亮，院内绿树成荫、花团锦蔟，武汉市第九医院坚持把建设自己的优势、特色作为医院建设的重点。
全院现有职工347人、其中高级职称42人，中级职称125人，住院病床
300张，拥有德国产西门子全身螺旋CT、日本产彩色B超、美国产DMS动态心电图记录仪、日本光电1903K型大导心电图机、芬兰产多参数心电监护仪、日本岛津X光机、x光定位碎石机、日立7080全自动化生化分析仪、奥林巴斯电子胃镜、经颅多普勒检测仪等先进仪器设备、日本原装全自动血球仪。
医院设有：脑血管专科、内科、外科、妇产科、儿科、中医科、心理咨询、推拿按摩科等16个临床科室，设有放射、CT、药剂、特检、检验等11个医技科室。
武汉市第九医院先后被评为“湖北省百强医院”、“武汉市文明单位”、“物价信得过单位”以及“爱婴医院”。
实习了哪些科室及时间，实习中遵纪情况：
综合科
(7.11-7.31)不迟到、不早退
内三
(8.1-8.21) 工作积极主动，热情认真 内二
(8.22-9.18)
勤奋好学，谦虚有礼 神经内科
(9.19-10.9)
尊敬师长，团结同学 中医科
(10.10-10.30)
严格遵守实习单位的各项规章制度和劳动纪律 骨外科
(10.31-11.20)
学习目标明确，有吃苦精神 普外科
(11.21-12.11)
学习态度积极，接受能力强 儿科
(12.12-1.1)
主动热情，对服务对象耐心 急诊
(1.2-1.22)
责任心强，积极配合老师抢救工作
换药室
(1.23-2.12)
严格执行三查七对
ICU
(2.13-3.4)
关心病人，对待病人态度：和蔼、细心、负责
供应室
(3.5-3.25)
工作仔细，熟练掌握个区域的工作范围
实习中学会了哪些护理操作：
卧床病人更换床单、备用床、麻醉床、皮下注射、皮内注射、静脉输液、静脉采血、肌肉注射、皮试液配制、无菌操作技术、生命体征的测量、穿脱隔离衣、雾化吸入、氧气吸入口腔护理、晨间护理、会阴护理、灌肠、吸痰、胃肠减压技术、血糖监测技术、“T”管引流护理、胸腔闭式引流管的护理、腹腔引流管的护理、换药技术、压疮的预防和护理、备皮、引流管的更换及护理、更换尿袋、OGTT试验、心电图检测技术、中心静脉护理、术前术后护理、心电监护技术等一些护理操作。
实习的主要体会：
在实习期间，本人严格遵守实习单位的各项规章制度和劳动纪律，不迟到，不早退，认真履行实习护士的职责，严格要求自己，尊重师长，团结同学，踏实工作，热爱医疗事业。想病人之所所想，急病人之所所急，全心全意为患者着想，同时要理解家属，正确处理好护患关系，做好解释和安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划。始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤。在老师的指导下，我基本掌握了一些常见病的护理以及一些基本操作。
有何不足及今后努力的方向：
我的身份从一个学生变为了一个实习护士，生活环境从学校转为医院，杰出的对象从老师、同学转变为医生、护士、病人。实习刚开始很多东西都不了解。要真正实际操作了，干事情总是缩手缩脚。很多不足需要改进这是
学习的过程。很多观念得到改进，虽然辛苦疲惫。但是有了临床的实习我才能更全面的了解护理工作，护理工作是一门伟大的科学，身为一名护士我感到无比自豪。虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
护理实习自我总结
在进行护理实习的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和知识。通过与患者和医护人员的互动，我深刻地认识到护理事业的重要性和挑战性。在实习中，我不仅学到了具体的护理技能，还培养了耐心、责任心和团队合作精神。以下是我对护理实习的自我总结。
首先，在实习期间，我通过观察和参与一些基本的护理操作，掌握了许多实用的技能。例如，我学会了正确测量体温、血压和心率的方法，以及如何给患者进行静脉输液和口服药物。这些技能在日常护理工作中非常重要，帮助我更好地理解和应用已学知识，提高了我与患者的交流和协作能力。
其次，我通过与患者的互动，深刻地认识到作为护士的责任和使命。在实习中，我第一次亲眼目睹了患者的痛苦和无助，这让我更加坚定了我成为一名护士的初衷。我学会了倾听患者的需求和关切，给予他们关怀和安慰。此外，我还学会了如何与患者的家属有效地沟通和协作，以更好地支持和照顾患者的康复。
在护理实习中，我还充分体验到了团队合作的重要性。只有通过团队合作，我们才能更好地完成护理任务和提供优质的护理服务。我积极与护理团队中的其他成员合作，并互相支持、学习。通过与他们的交流和合作，我不仅提高了自己的护理技能，还培养了团队合作的意识和能力。在团队合作中，每个人都起到了举足轻重的作用，每个人的付出都无比宝贵。
通过护理实习，我意识到护理工作的辛苦和压力。在实习中，我常常需要长时间站立、劳累工作，面对繁重的工作量和复杂的病情。面对这些困难和挑战，我始终保持乐观和坚韧的精神，努力克服困难。同时，我也明白了护士的职责和义务，必须时刻保持专业和患者至上的原则，对待每一位患者都要细心和耐心，安全和舒适是我们的首要任务。
最后，护理实习让我更加深刻地认识到护理事业的价值和意义。在护理实习中，我见证了许多病患从病痛到康复的过程，深切感受到护士在其中所起到的重要作用。护士既是患者的信任对象，也是他们的支持者和照顾者。通过实习，我明白了护理工作的伟大和崇高，对护理事业充满了热爱和信心。
总之，在护理实习中，我不仅学到了实际的护理技能，更培养了许多与人沟通、团队合作等方面的能力。通过与患者的互动，我体会到了作为一名护士的责任和使命，并始终坚持着对患者的关心和支持。护理实习让我更加深入地认识到了护理事业的价值和意义，我将会持续努力，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
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在XX市第二人民医院实习的一年里，感触颇多。让我最深刻的就是科室给我像家一般的感到。
实习间，每一月的转科是我最不乐意的，重新面对陌生的情况，去磨合，经常会消费我不少的光阴。在进入临床培训之前，我做了许多的假设，想着大概会如以往实习那般，为难地磨合彼此的默契。直到进入内二……我不得不说，我是幸运的，那里有很好的和谐感，让我很快地了解到本身要做些什么，要从哪里开始。万事开首难，当你已经明白从什么地方动手，那种心慌的感到便会消失殆尽，渐渐地交融在那里面。
“家”一个被渲染得很温暖的词，必要这种温暖的，不仅仅是我们，我想，病人，比我们更必要这种感到。
在内3科学习了两个月，从最初的陌生，到垂垂了解，至如今，可以或许站在病人的'面前，不居心慌面对他所提出的问题，能给他一个谜底。内3科有许多病人都是糖尿病，更有绝大一部分都是老病人，对科室都不陌生。
用他们的话说，医院就像他们另一个家一样。这里面，让我感触最深的有一个老伯伯，他是个糖尿病的老病人，在我刚进内二培训时，他便在住院，病情垂垂有所好转后，他的眷属将他接回家去调治。不到一月，就病情加重地送了进来，住了将近一月，病情获得节制后，办了出院。这次，在家没呆多久就病情加重，再次进了医院。自此以后，又如此这般交往来交往去了几次，直到一次病情危重，经过急诊入院。至如今，仍住在医院。后来有一次我问他，回家后没有依照大夫交卸做么？他老伴说，有啊，但二心里便是不踏实。
“不踏实”！
我想，其实许多病人都有这样的感叹，在医院里，有大夫，有护士，他感觉平安。在潜意识里，他已经将家移了一个地位。
其实，我们身边有许多这样的病人。你一个微笑的问候，大概已经成为二心里的一块石头，压住他崭露头角的不安。
大夫多一分钟的说明，护士多一次的问候，输液时，一句简单的自我介绍，病人观望时，热情地一句“有什么事么？”不仅让我们融入里面，更让病人寻到家的归属感。相信，事故会少的，感谢会多的，争吵会少的，附和会多的，疑问会少的，认同会多的。
护理实习自己自我总结
纵观我所经历过的护理实习，我认为实习是我们护理专业学生最宝贵、最难得的学习机会。在实习中，我们有机会深入实践、深化认识、接触群体、拓宽视野，还能接收到许多当前的最新资讯，更好地升华自我修养是实习的‘标准答案’。接下来，我将详细论述我在护理实习中所感受到的‘自我总结’。
一、积极求学，专注于学习
在实习中，首要的态度是积极主动。作为学生，我们要牢牢把握这次机会，提高自己的专业水平。在实习期间，我时刻秉持着“积极主动、专注求学”的精神。我从来不抱怨工作的繁琐脏累，也不会因为自己累而放松。相反地，我以一颗平常心，视实习为学习的重要平台，尽全力在实际操作和沟通交流中取得经验，加强自己的专业能力和创新思维。
二、保持端正的个人形象
在实习中，保持个人形象十分重要。一个整洁、有序的形象会使人留下深刻的印象。于是，我在实习生活中尽量保持自己的整洁和整体形象良好。我每天将自己打扮整齐，有一种干练和专业的形象。在与病人或者其他工作人员打交道的时候，我始终尊重他人，保持良好的仪表和语言，这样既能给人留下良好的印象，也能够使我们在实习学习中的行动更加自然、更加顺畅。
三、坚持不懈地努力
不懈的努力是实习成功的关键。实习生活中不仅有挑战自己的环节，还有应对工作任务和工作压力的时刻。我们要想成为一名专业的护士，就应该努力学习并追求进步。当我在实习中面对繁琐的工作和工作的压力时，我始终是坚韧不拔的，除了以高度的责任心、专业的视角来工作，我还在空余时间注重自我充电，认真准备并自主学习和了解更多的专业知识，不放任自己的短板影响自己的学习和发展。
四、培养团队精神
在实习生活中，直接跟团队训练打交道，把握实际案例很重要。我始终重视培养团队精神，遵循同事的指示，促进协同合作。我始终尊重他人，同事之间也更亲近和相信，遵循同事的指示，及时询问，犯下错误时及时学习和改正，每次特别关注病人的状况，积极主动地协助病人进行生活护理和有效缓解病人的身体不适，与病人的友谊和信任不断加强。
五、不断提高自己
在实习中，我们应该不断提高自己，充实自己的专业知识。学习包括到产房、ICU等各类科室实习，广阔化的学习资源。要求自己在见到问题或困境时能够认真思考并提出最效的解决方案，解决问题不仅应该重视表面的处理，更需要深入分析根本原因，从而排除类似问题对症下药，保证质量和时间。此外，还应时刻关注行业前沿动态，认真开展自己的科研工作，增强自己的专业素养。
至此，我根据自己的实习经验总结，思考出了“积极求学，专注于学习；保持端正的自我形象；坚持不懈地努力；培养团队精神；不断提高自己”五个方面加入实习生活，用于行动指导和良好表现的参考。希望在今后的实践中，能够发挥自己的专业素养和激情，更好地发挥职业潜力，成为一名优秀的护理专业人才。
护理实习之路：自我总结与反思
当初选择护理专业，是出于对医学的热爱和对救死扶伤的崇高使命感的追求。实习，作为连接理论与实践的关键环节，对我个人的成长和职业认知起到了至关重要的作用。
实习期间，我有幸在一家知名的医院工作，与诸多经验丰富的护士一同工作。初入临床，一切都是那么陌生而又新鲜。每天面对各式各样的病人，从他们的病情、需求到情绪变化，我逐渐认识到护理不仅仅是技术活，更多的是对病人身心全方位的照顾。有一次，一位患有慢性疾病的老年患者因为长期的病痛折磨而情绪低落，我尝试着与他沟通，了解他的需求和担忧，给予他心理上的安慰和支持。通过这样的经历，我深刻体会到护理工作的重要性和复杂性。
技术操作是护理工作中不可或缺的一部分。在实习期间，我学到了许多新的技术操作，如静脉注射、采血、心肺复苏等。每一个操作都需要严谨的操作规程和细致的观察能力。我记得第一次进行静脉注射时，尽管在模拟人上练习了很多次，但真正面对病人时，我还是感到紧张和不安。在带教老师的鼓励和指导下，我逐渐克服了紧张情绪，技术也日益熟练。
理论知识与实际操作有时存在差异。在实际工作中，我经常遇到书本上未提及的情况。例如，在实际操作中，我发现不同的人对消毒液的敏感程度不同，这就需要我在实践中不断调整和改进。我也认识到团队合作在护理工作中的重要性。每一个病人都需要多方面的治疗和护理，只有与医生、药师、检验师等其他医疗工作者紧密合作，才能为病人提供最佳的医疗服务。
回顾整个实习过程，我深感自己学到了很多宝贵的经验。我更加坚定了从事护理工作的决心，也为自己未来的职业发展奠定了坚实的基础。
当然，实习过程中我也遇到了许多困难和挑战。有时我会因为工作压力大而感到焦虑和困惑，有时也会因为自己的操作不够熟练而感到自卑和无助。但正是这些困难和挑战，让我更加坚定了自己的信念，也让我更加珍惜每一个成长和进步的机会。
未来，我希望能够成为一名优秀的护士，为更多的病人提供优质的护理服务。为此，我将不断学习新的知识和技能，提高自己的专业素养和实践能力。同时，我也将积极与同行交流和分享经验，共同促进护理事业的发展。
护理工作虽然辛苦和劳累，但每当我看到病人因为我的关心和照顾而感到安慰和温暖时，所有的疲惫都烟消云散。我深知自己的责任重大，我将始终保持一颗敬畏之心，为每一个需要帮助的病人提供最好的服务。
感谢这次实习给予我的宝贵经验和难忘经历。在未来的道路上，我将带着实习期间的所学所感继续前行，为实现自己的职业理想而努力奋斗！
细数，几个月的进步真的很大。都说，万事开头难，但是我会说，我们这一组的实习有一个好的开始。泌尿科是我们实习的第一个科室，十多天的实习是一个熟悉科室工作，也是适应科室工作的过程，依稀记得那时第一天进入科室总带教王淑娟老师老师给自己的印象—沉稳、踏实。确实，十多天的实习也让自己更喜欢这个老师。而她给我们这些初入医院的实习生的教导相信会受益着我们一直以来的实习乃至日后工作。手术室的实习让我们见证了手术的过程，其中无菌观念深入到日后的护理操作中。学习穿手术衣、戴无菌手套、手术前的洗手、刷手，也真正体验怎样做一个合格的器械护士。妇科的实习使自己又一次学习妇科相关的疾病的护理，岳玲老师的严格要求使自己在工作中更加细心认真，她一直来的认可使自己在实习过程中更加自信。急诊科的实习让自己真正临近急救，感受院前急救的紧迫。学习了徒手心肺复苏及心脏电除颤仪的使用。而现在的介入科更是给自己更大的进步，介入科是一个很有特色的科室，在这里，不仅了解有外周血管疾病、神经介入、肝癌介入的并发症及其相关护理，还有很多护理操作的机会，其中，留置针的使用让自己更加熟悉，给危重患者吸痰又得到锻炼。
同学会有戏语，“本以为学了护理能成为天使，一不小心、变成了女汉子”。当然，这句玩笑话真的道出护理人员内心的强悍，女子也好，女汉子也罢，总归，岁月的冲刷会让我们明白且具备慎独。
我的实习经历让我深刻体会到了护理专业的重要性和挑战。在这段时间里，我学到了许多关于护理的理论知识，也锻炼了自己的实际操作能力。通过与患者和医护人员的互动，我更加明白了作为一名护士的职责与使命。在这篇总结中，我将详细记录我在实习期间的经历，并总结我从中的收获和不足。
我要感谢我的导师和实习单位，他们给予了我很大的支持和指导。在实习期间，导师经常陪同我一起参与患者的护理工作，并详细讲解每一个步骤和操作的目的和意义。他的耐心教导让我受益匪浅。在实习单位，医护人员也非常友善和热情，他们的鼓励和帮助也让我感到自己是一个团队的一员，而不是外来的实习生。
在实习期间，我主要负责患者的基本护理工作。从给患者测量体温、脉搏和呼吸到插管和更换伤口敷料，我都尽力保证给患者提供最好的护理服务。在实践中，我学到了很多关于卫生和消毒的方法，以及如何正确使用各种医疗设备。在处理患者的过程中，我严格遵守了卫生规范，并且时刻保持着细心和耐心。通过与患者的沟通，我深刻认识到了一个温暖和关爱的微笑对于患者的重要性。
实习期间，我遇到了许多困难与挑战。一次，我帮助一位患者更换伤口敷料时，由于我操作不够熟练，导致伤口疼痛和出血加重。我意识到我在实际操作上还存在不足，并且需要更多的练习和学习。有时候我也感到心理压力很大，面对一些病情危急的患者时，我感到无力和茫然。但是在这些困难和挑战中，导师和医护人员给予了我很大的支持和鼓励，他们耐心地教导我，让我充满了信心。
通过这段实习经历，我明白了护理工作的重要性和责任感。作为一名护士，我们不仅要具备扎实的专业知识和技能，还要具备良好的人际沟通能力和情绪管理能力。我们需要关心患者的身体健康，也需要关注他们的心理需求。实习期间，我学到了如何与患者建立良好的沟通和信任关系，以及如何在紧急情况下保持冷静和应对措施。
我的护理本科实习经历充实而宝贵。我获得了许多在课堂上无法学到的实践经验，锻炼了自己的实际操作能力，并提升了自己的职业素养。通过与患者的互动，我更加明白了作为一名护士的责任与使命。虽然在实习过程中也遇到了一些困难和挑战，但是通过导师和医护人员的指导和支持，我能够不断进步并克服困难。我相信，通过这次实习经历，我已经为将来成为一名合格的护士打下了扎实的基础。
在这个信息飞速发展的时代，医疗技术的快速进步推动了医疗护理事业的蓬勃发展。护理作为医疗团队中不可或缺的一环，在医疗过程中发挥着越来越重要的作用。而护理实习作为护理专业的一个必修环节，对于提升护理学生的实践能力和技能水平，增强其针对性和实践性的护理知识和技能具有不可替代和重要的作用。本次护理实习的主要任务是深化护理学生对护理理论和实践的理解，增加其护理实践经验，提高其护理技能和团队合作能力。在本次实习中，我和同伴们共同完成了各项任务。在这个过程中，我自己也做出了自我总结，收获很大。
首先，我发现护理实习最重要的是培养学生的耐心和关心患者的态度。在实际的护理操作中，护理师提醒我们实际上就是在提醒我们注意细节，如患者的情绪和身体反应，以便及时的妥善处理，这样不仅能够避免一些不必要的麻烦，也能够及时地给患者带来温暖与关怀，让患者感受到家的温馨和医院的关心。
其次，护理实习还要求我们注重观察和沟通。在实习中，我们需要通过观察和沟通去了解患者所需的护理措施以及患者的主观感受，进而制定出针对性的护理计划，从而保证患者得到更为个性化的护理服务。
再次，本次护理实习还让我更好地认识了自我。在实际的护理过程中，我遇到了很多不同与自己的性格和习惯的患者或同伴，我和他们进行了充分的沟通和交流，在这个交流过程中，我对自己的.性格和自我认识也得到了更深刻的理解。这对我未来的成长和发展起到了不可估量的作用。
此外，在护理团队的合作中，我学会了与同伴和上级进行良好的协作与沟通。我们共同合作，共同探讨，并相互理解，在治疗中通过合作发挥出我们的优势，让治疗更为地顺利，从而让患者更快的康复。
最后，在本次护理实习中，我不仅提高了我的护理技能水平，更重要的是让我感受到了护理本身的人文关怀精神，感受到了护理所带来的快乐与满足。同时，这次实习也让我明白了自己未来的发展方向，并为我今后在事业上的发展指明了方向。
总之，护理实习是护理专业的必修环节，护理学生通过实习，不仅能加强对护理理论和实践的认识，更重要的是培养出学生的耐心、关心患者的态度和团队合作能力，增强其自我认识和发展方向的意识，帮助学生更好的为社会服务。个人认为，我在本次实习中取得了很大的进步，今后我也会不断努力，提高自己的护理水平和实践能力，成为一名合格的护士。
作为一名护理专业的学生，护理实习是我们学习过程中不可或缺的一部分。我在这次护理实习中收获了许多宝贵的经验和知识，让我更加深入地了解了护理工作的本质，并发现了自己在护理实践中存在的不足。
首先，我感受到了护理实习的重要性。在实际的护理工作中，我们需要综合应用所学的理论知识，灵活处理各种病情和问题，而实习正是提供这样的实践机会。通过实习，我有机会在临床实践中接触到患者，了解他们的真实需求，同时也能够培养自己的沟通能力和技巧，以更好地为患者提供有效的护理服务。
其次，在实习过程中，我发现自己在护理实践中还存在一些不足之处。首先，我在沟通交流方面还有很大的`提升空间。在与患者面对面交流时，我会出现紧张的情况，不知道如何正确地表达自己。其次，我在护理技能方面也需要进一步提高。例如，在病房巡视中，需要及时发现并处理患者的问题，如肢体不适、有言语不清等，而我还存在一定的疏漏，需要多加练习和提高。
最后，我认为在护理实习中，除了实践技能的提高外，更重要的是要注重护理原则的理解和应用。护理工作需以患者为中心，关注患者的身体、心理、社会和生活等方面，才能真正做到“以人为本”，为患者提供优质的护理服务。同时，我们还需注重团队协作，与医生、患者家属等沟通交流，积极参与护理讨论和交流，共同提高护理质量。
总之，护理实习对于我们学生而言，是一次学习与提升的机会。通过实践经验的积累和不断反思总结，我们能够更好地理解护理工作的本质和缘由，发现自己存在的问题，并不断进步和提高自己的综合素质和护理技能。因此，我们应该认真对待护理实习，不断地学习、实践、提高，在未来成为一名优秀的护士，为患者的康复和健康做出更大的贡献。
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在儿科待了一个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：‘妈妈，我最喜欢这个阿姨！”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗?还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像?
也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐?”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。站在走廊里，工作总结我突然间觉得护士这个职业很圣洁。我不知道在一个孩子的眼里，可爱和温柔具体代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是医院有规定，护士能私自接受病人的礼物，我去给她还苹果的时候，她把门反锁了，任我怎么叫也不开，最后还是还给她了，我也多了一个小妹妹，呵呵。
记得还没去医院的时候，有的朋友对我说，以我的性格只能进儿科或者妇科，他当时说话的.语气是看不起的，当时听了心里当然是难受，外界对我们护士有太多的观念，可是他可知道，在儿科和妇科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至会更难，我我们要有熟练的技术，要有不怕苦的精神，要有爱心要细心，以及时刻为他人着想的态度，在这个过程中我们吃了多少苦有谁知道?还记得一个小孩说我拔针疼的时候，我琢磨观察实验了好久才，才掌握怎样才能减少痛苦，也最终取得了成绩，在一个小孩说喜欢这个阿姨拔针的时候，我有多高兴，虽然这只是微不足道的一点小事。医学全在线。搜集。整理还记得有一次，给一个小孩扎针，因为我是实习生，心得体会他的邻床就说我扎不上扎的疼，而我再紧张中顺利穿刺成功后，我有多高兴，我也在后来的工作中获得了家长对我的肯定及赞赏。
明天就要离开儿科了，我深深的喜欢上了这儿科室，我希望以后我的工作是在儿科，我会做的更好！
护理工作实习的半年多的时间里，在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，期间我对自己的工作做出了护士自我鉴定。
以上是我的实习总结。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责。
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光*，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合*很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与*大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索*知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“*冻三尺，非一日之寒。”
本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高。
一实习过程
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行…………内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作(记上具体操作)，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解. 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.
学过神经病学的同学也许会发现，同一种病因损害神经系统不同的部位，其临床表现可迥然不同，相反，尽管不同的病因，如果损害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全相同，这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同。
在对神经系统疾病的认识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位”，然后才是“定性”。学会和掌握这一思维方式，对于正确认识神经系统疾病，有十分重要的意义。 神经病学，被人们誉为具有高度逻辑性和理论性的一门临床学科。我们说神经系统复杂，这是针对人类对神经系统的认识能力而言的，事实上，神经系统犹如一个庞大而又十分有序的信息交通网，通过这个网络将周围器官和中枢有机地结合起来，形成复杂的生命体，在这个网络或中枢的任何部位出现问题或遭到破坏，就会通过各种形式表现出来，面对这复杂而又有序的网络和中枢，如果没有严密的逻辑思维和对其结构的认识，是不可能判断出来的，因此，思维的严密逻辑性也是神经病学的特征之一。
二实习方法
无论是学习神经系统的解剖、生理、病理生理，还是学习神经系统疾病，同学们都觉得“难”，它之所以“难”，是因为其解剖 和生理机能复杂，内容抽象，而学习时间相对较短，很显然，要求同学在短短的几周的实习时间内，全面地认识神经系统疾病是不现实的，关键是学会认识神经系统疾病的方法。掌握了认识神经系统疾病的方法，然后再去认识具体的每一疾病就会显得十分容易了，那么，什么是认识神经系统疾病的方法呢? 上面谈到，神经系统犹如一个庞大的网络系统，它的基本单位就是神经传导通路，通常由感受器——传入神经——中枢——传出神经——效应器构成，一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有了网络的概念，我们就能较好地掌握实习的方法和重点，从而达到认识神经系统疾病的目的。下面就谈谈如何利用网络的观点来掌握实习方法，从而搞好神 既然神经系统是一个庞大的网络系统，我们要认识它首先就必须要对神经系统这个网络的组成及功能有一定的了解，网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。
因此要搞好实习首先要复习和掌握有关的神经系统的解剖和生理，这是了解和认识神经系统疾病的前提和基矗我们知道组成神经系统网络的基本单位是传导通路，因此我们的复习和学习首先应该从这些基本的单位开始，以传导通路为主要线索，来复习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不可能做到对这个网络全面了解，因而，同学们在复习时应该抓住重点，也就是说抓住构成网络的主要干道，如各对颅神经的分布及功能，进出颅的部位;脑干的内部结构和功能;脊髓主要传导束的位置、起止和机能;常用的各种深、浅反射弧的组成和意义;脊髓神经各皮节分布区域等等。
这些内容，在教科书及有关的参考资料中都用表格形式做了简明扼要的描述，复习时可参考这些书籍。掌握了网络的“主干道”，就能较好地把握网络的主体，这对认识神经系统疾病十分重要。可以说对该网络的组成和功能了解越全面，对认识神经系统疾病的帮助就越大，因此，同学们应该尽可能多地掌握有关解剖和生理知识。 神经系统疾病的发生实质上就是网络上的某个环节、部位发生了故障。要发现这些故障的部位及原因，就必须采取相应的方法来获取有关资料，这就是问病史、查体及辅助检查。 在问病史方面，除了需要掌握一般的问病史的方法外，还要特别注意：
①了解病史的对象，不仅仅是病人，而且应包括病人的亲属或知情人。
这是因为，一方面，出现意识障碍的病人，本身就没有能力叙述病史，另一方面，病人对发病时的感受可能会与实际病情有出入，例如，癫痫病人对在发病时的表现就没有知情人了解清楚。
②要注意判断病人的感受与实际病情的差异，在神经系统疾病的病人中，故意夸大或缩小病情的病人，要比其它系统疾病的病人多，因此，对病史分析时，要注意病人的诉说与实际体征及病人全身情况是否一致，否则，容易被病人不恰当的诉说引入误区，造成诊断和治疗的错误!
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。
同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。
两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行…………内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作(记上具体操作)，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
学过神经病学的同学也许会发现，同一种病因损害神经系统不同的部位，其临床表现可迥然不同，相，尽管不同的病因，如果损害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全相同，这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同，护士临床实习鉴定。在对神经系统疾病的认识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位”，然后才是“定性”。学会和掌握这一思维方式，对于正确认识神经系统疾病，有十分重要的意义。神经病学，被人们誉为具有高度逻辑性和理论性的一门临床学科。我们说神经系统复杂，这是针对人类对神经系统的认识能力而言的，事实上，神经系统犹如一个庞而又十分有序的信息交通网，通过这个网络将周围器官和中枢有机地结合起来，形成复杂的生命体，在这个网络或中枢的任何部位出现问题或遭到破坏，就会通过各种形式表现出来，面对这复杂而又有序的网络和中枢，如果没有严密的逻辑思维和对其结构的认识，是不可能判断出来的，因此，思维的严密逻辑性也是神经病学的特征之一。
无论是学习神经系统的解剖、生理、病理生理，还是学习神经系统疾病，同学们都觉得“难”，它之所以“难”，是因为其解剖和生理机能复杂，内容抽象，而学习时间相对较短，很显然，要求同学在短短的几周的实习时间内，全面地认识神经系统疾病是不现实的，关键是学会认识神经系统疾病的方法。掌握了认识神经系统疾病的方法，然后再去认识具体的每一疾病就会显得十分容易了，那么，什么是认识神经系统疾病的方法呢?上面谈到，神经系统犹如一个庞的网络系统，它的基本单位就是神经传导通路，通常由感受器传入神经中枢传出神经效应器构成，一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有了网络的`概念，我们就能较好地掌握实习的方法和重点，从而达到认识神经系统疾病的目的。
下面就谈谈如何利用网络的观点来掌握实习方法，从而搞好神既然神经系统是一个庞的网络系统，我们要认识它首先就必须要对神经系统这个网络的组成及功能有一定的了解，网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。因此要搞好实习首先要复习和掌握有关的神经系统的解剖和生理，这是了解和认识神经系统疾病的前提和基矗我们知道组成神经系统网络的基本单位是传导通路，因此我们的复习和学习首先应该从这些基本的单位开始，以传导通路为主要线索，来复习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不可能做到对这个网络全面了解，因而，同学们在复习时应该抓住重点，也就是说抓住构成网络的主要干道，如各对颅神经的分布及功能，进出颅的部位;脑干的内部结构和功能;脊髓主要传导束的位置、起止和机能;常用的各种深、浅射弧的组成和意义;脊髓神经各皮节分布区域等等。这些内容，在教科书及有关的参考资料中都用表格形式做了简明扼要的描述，复习时可参考这些书籍。掌握了网络的“主干道”，就能较好地把握网络的主体，这对认识神经系统疾病十分重要。可以说对该网络的组成和功能了解越全面，对认识神经系统疾病的助就越。因此，同学们应该尽可能多地掌握有关解剖和生理知识。神经系统疾病的发生实质上就是网络上的某个环节、部位发生了故障。要发现这些故障的部位及原因，就必须采取相应的方法来获取有关资料，这就是问病史、查体及辅助检查。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。"冰冻三尺，非一日之寒。"
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在"阵地"上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出"护士"这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者， 还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢x附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
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