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小学防灾减灾活动总结 篇1
为切实提高我校广大师生的防灾抗灾和自救互救能力，在第七个“防灾减灾日”到来之际，我校积极组织各班级开展以“坚持预防为主，救灾减灾并重”为主题的系列教育活动。现将防灾减灾月开展的活动总结如下：
一、加强领导，制订活动方案
5月4日，学校成立了以马兆成校长为组长的防灾减灾活动领导小组，制订了《李俊小学防灾减灾宣传月活动方案》，进一步健全了各种突发事件的应急预案。5月5日，学校召开了全体教师会议，组织教师认真学习了永宁县教体局《关于做好防灾减灾月各项活动的通知》的文件精神，在教师中进一步明确了防灾减灾月的活动目标、措施、方法等。并要求每一位班主任做好课堂工作。
二、积极宣传，营造氛围
5月6日—5月11日，学校充分利用黑板报、手抄报主题班队会和悬挂横幅标语等形式进行积极宣传，大力营造我校防灾减灾活动的浓厚氛围，让全体师生充分认识到防灾减灾的重要性和必要性。
3、 开展多种形式的防灾减灾教育活动
1.上好一堂“防灾减灾教育”主题班会
为了进一步深化全体学生对防灾减灾重要性的认识，提高学生自救、互救的意识和能力，各班级均在5月11日下午，开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会活动。
2. **一部防灾减灾教育片
各班级的班主任在网上搜索**了防灾减灾的相关**，并于5月7日到8日之间安排恰当时间组织学生进行**。
三。组织紧急疏散演习
5月12日上午，我们学校开了三四节课，还进行了两次紧急疏散演练。第一次是在学生不知情的情况下发出警报，班主任立即组织学生撤离；第二次是根据学校的第一次经验进行的疏散演习。通过这次演习，大大提高了全校学生的镇定和镇定态度以及疏散有序的逃生秩序。
为全校师生有效预防**奠定了坚实的基础。
4开展安全隐患排查整治活动
5月5日上午，李俊小学校委会全体成员在马兆成校长的带领下，分别对学校围墙、教学楼、实验楼、地面体育设施、餐厅、厕所、校车等区域的安全隐患进行了拉网式的排查。每次发现隐患，要立即下发整改通知单，要求负责人及时整改，直至隐患消除。
我校通过开展“防灾减灾月”宣传教育活动，全体师生掌握了基本的防灾减灾常识，安全防范意识和自我保护能力明显提高。今后我校仍将结合学校和学生的实际，进一步丰富防灾减灾的活动内容，创新活动形式，努力提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，切实保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时能把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”“文明校园”提供坚强有力的安全保障。
李俊小学
2015、5、25
小学防灾减灾活动总结 篇2
新军屯中心小学
开展 “防灾减灾日”宣传教育的活动总结
为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高全校师生防灾减灾意识和能力，我校严格按照区教育局制定的活动实施方案，并结合我校实际，开展了丰富多样又有实际意义的宣传教育活动。
我校选择的活动主题是“学习安全知识、掌握避险技能、提高防范意识”。
活动内容：
1努力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围。
我们首先向学生宣传，2009年5月12日为“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。
2学校门口和学校显著位置悬挂有相关内容的横幅和标语，营造了浓厚的防灾减灾活动氛围。
三。要求各班围绕活动主题开设防灾减灾专题专栏，宣传防灾减灾科普知识和相关法律法规。
4、联合了家长，以《致家长的一封信》的形式，使他们配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
5认真开展校园安全隐患排查整治。活动期间，组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境等进行了一次全面检查，做到了防患于未然。
65月11日，我校组织全体师生开展了主题为**的紧急逃生演练。
7、5月2日，我们组织学生开展了一次安全知识考试，有625人参加，达到在校生总数的百分之九十九，平均成绩达到了98.9分效果很好。
我们对此次活动进行了认真总结，并把相关资料保存了起来，在此基础上，建立健全了我校防灾减灾工作的长效机制，今后我校的防灾减灾工作一定会长期有序有效地开展下去。
小学防灾减灾活动总结 篇3
为了加强学生的防灾减灾知识教育，提高预防灾害的能力，5月9日中午，东城实验小学组织各班开展了一次防灾减灾主题中队会活动，今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险建设安全城市”。
中队课上，辅导员老师首先向同学们讲解了“防灾减灾日”的缘由，告诉同学们“防灾减灾日”的设立是对灾害遇难者的追思。辅导员们针对我市地质状况，着重向同学们讲解了遇到城市内涝、泥石流、山体滑坡、**、火灾等自然灾害的应对措施。学生遇到灾害时要冷静冷静，迅速寻找藏身之处，远离危险区域，减少自然灾害的侵袭。
每个人都应该从身边的小事做起，努力保护环境，减少自然灾害。
通过活动的开展，增强了学生防灾减灾意识和应对灾害自护的能力，懂得美好生活来之不易，切实起到了教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的效果。
xx小学防灾减灾日活动总结
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险建设安全城市”，大吴中心小学将于5月9日至15日开展“防灾减灾宣传周”主题教育活动 。
5月9日上午，校长詹辉利用国旗下讲话、对全校师生进行了“防灾减灾宣传周”集中宣讲教育，为本次活动正常开展拉开了序幕。紧接着各班有序、有效组织进行了紧急避险疏散演练活动，同学们听到警报鸣笛声响起，全部严肃、紧张、安全、有序地撤离到操场安全地带，把本次活动顺利开展推向了一个小高潮。
本此活动由学校德育处具体组织开展，根据活动方案要求，接下来几日里，将结合实际组织开展一次专题手抄报比赛、出一期专题黑板报、阅读一本关于防灾减灾的书籍、与他人分享一次避险经历、开展一次家庭灾害风险隐患排查等活动。相信这次活动将大大增强师生的防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。
xx小学防灾减灾日活动总结
5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险建设安全城市”。5月9日上午，白岘小学利用升旗仪式举行了“防灾减灾”宣传周教育活动启动仪式。
启动仪式上，首先由该校梁世伟副校长以“防灾减灾居安思危”为主题作国旗下讲话，号召全校同学积极学习防灾减灾知识。接着由学校校长孙伟鹰组织全校师生共同学习《长兴县白岘小学xx年“防灾减灾知识宣传周”活动方案》，并要求全体师生一定要提高安全防护意识，增强自救自护能力;希望师生们牢记5月12日防灾减灾日，在平时的学习和生活中，时刻注意安全，防患于未然。
据悉，该校各班将围绕主题，营造活动氛围，开展宣传教育活动，认真组织开展好“五个一”活动：出一期以“加强防灾减灾，创建和谐校园，确保师生平安”为主要内容的防灾减灾专栏或板报;通过告家长书或倡议书形式进家庭开展“防灾减灾”宣传教育活动;通过组织“体验式、参与式”的主题班会和教育活动，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能;以“防灾减灾日”活动为契机，组织师生开展一次应急疏散演练活动;对学校的楼房悬挂物、排水设施、供电线路、消防通道、房舍安全、建筑附属物等方面的灾害风险隐患进行排查，及时消除各类隐患。
xx小学防灾减灾日活动总结
为纪念汶川**八周年，迎接我国第八个以“减少灾害风险建设安全城市”为主题的防灾减灾日，5月9日怀慈小学正式启动了 “防灾减灾周”宣传教育活动。值周教师讲演了《珍爱生命，防灾减灾》，向师生们宣传防灾减灾的重要性和自救互救的技巧。上午10点45分，随着警报声，每各班的学生迅速逃离教室，在老师的引导下跑向操场。
在没有事先通知师生的情况下，全体师生在56.4秒内全部离开教师，来到操场。这是该校近年来开展消防演练和抗震减灾演练的成果。
在一周的宣传活动中，各班还将出刊一期以“防震减灾”为主题的板报，向师生宣传相关安全信息，增强安全意识。
该校希望通过开展 “防灾减灾日”主题宣传周活动，进一步提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建 “平安和谐校园”提供强有力的安全保障。
xx小学防灾减灾日活动总结
为进一步增强学生的应急避险能力和安全防范意识，xx年5月5日下午，新都区新民小学开展“新民镇安全示范校建设及防灾减灾日演练”活动。新都区新民镇镇府吴镇长、新都区教育局安全科左科长、新民镇卫生院医护人员与新民小学1千余名师生参加了此次活动。
活动中，新民小学班主任首先介绍了室内避震逃生的方法，讲解了防溺水知识。下午2点15分，第一个紧急救援信号响起。在老师的指导下，学生们根据防震知识要点就近紧急避难。
第二个应急信号响起，各班学生在老师的指挥下有序地按照预定的疏散路线，迅速跑向空旷的操场。通过老师团队的集中，计算每各班级的人数。随后，新民镇卫生院医务人员向全校师生讲解和演示了急救措施和方法。
最后校长黄建蓉对演练情况进行了总结和点评，讲解了应急避险的注意事项,并希望全体师生以这次疏散演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，牢记安全教育，防患于未然，营造平安和谐的校园环境。
此次演练活动有组织、有计划。演练前，学校要提前做好安排和分工。为确保演练顺利进行，为防止在演练中发生意外的事故，各位老师提前到位、及时纠正学生不正确的姿势和动作，确保上、下楼梯不推搡，有序疏散。
这次演练活动提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防溺水等安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练达到了预期目标，全体师生通过实践增强了应急疏散的经验和能力。
小学防灾减灾活动总结 篇4
为了推进“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据上级有关文件精神，结合我校实际，在2012年5月14日至18日，集中开展防灾减灾宣传周活动。现就活动情况做如下总结：
一、认真组织，周密安排
为了更好地开展好“防灾减灾宣传周”活动，我校成立了安全教育领导小组，做到分工细致，责任明确。此外，还制定了详细、切实可行的活动计划，指导全校开展一系列安全教育活动。
二、加强宣传，营造氛围
1我们脚踏实地地开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展宣传周系列活动之初，我校在校门口悬挂“防灾减灾”的横幅，以宣传栏、黑板报、校园广播为载体，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、国旗下讲话教育。于2012年5月14日（星期一）上午，对全校师生进行了一次题为“防灾减灾从我做起”的国旗下讲话，并进行了有关安全知识的宣传教育。
三。通过发函给家长、社会力量、学校做好防灾减灾宣传教育。
三、开展“七个一”活动，突出实效。
15月17日举办防灾减灾知识竞赛。
2**宣传防灾减灾的影视作品。
3．星期四下午各班召开安全宣传主题班会，让每位学生讲述一次避险经历，让大家分享一次避险经历和避险经验。
4．完成一份作业，开展一次家庭灾害风险隐患排查。
5．利用“5.12.防灾减灾日”，开展一次防火防震应急疏散演练。
5月17日下午，举行了关于防灾减灾的特别演讲。
7．开展一次宣传活动。通过展台、展板、传单等形式，重点宣传《突发事件应对法》等法规和应对火灾、**灾害、气象灾害、传染病等灾害的有效处置方法和应对措施等应急知识。
三、取得的效果
1拓宽了学生的安全知识面，增强了安全观念和法制观念，增强了安全意识。
2学生提高了自我保护意识和规避风险的能力。
三。教学秩序较好，学生行为文明，活动更安全。
小学防灾减灾活动总结 篇5
5月12日是我国第11个“防灾减灾日”， 5月6日至12日为防灾减灾宣传周。我校根据教体局文件精神，结合我校实际，围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”这个主题，积极开展“防灾减灾日”系列宣传教育活动，普及防灾减灾知识和技能，增强师生防灾减灾意识，提高师生应急避险和自救互救能力。现将总结如下：
1、 加强领导，健全机制，落实责任
我校十分重视 “防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级文件精神积极成立了“防灾减灾日”活动领导小组，校长段军杰任组长，主管安全工作的副校长赵项森主抓，政教处具体负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓，形成安全齐抓共管的良好局面。同时，结合本校实际情况认真制定了具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确；配套完善了各项规章制度及与预案，各项活动做到有计划、有安排、有过程记录、有总结。
2、 加强宣传，营造良好氛围
1、利用电子屏、校讯通、校园广播站、橱窗、黑板报等阵地，广泛宣防灾减灾常识，提高全体师生及家长的安全意识和自我防护能力，营造了良好的防灾减灾校园氛围。
2、在校园醒目位置悬挂“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”等宣传标语，创设“防灾减灾日”活动氛围，使第11个“防灾减灾日”主题及时间铭记在每一名师生的心中，时时将安全放在第一位。
3、通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。
3、 加强安全教育，提高师生安全意识
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我校始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
1、举行“防灾减灾日”主题升旗，政教处就出行安全、防溺水、防**、防汛、防地质灾害及其它安全对全体同学进行了安全教育，使同学们了解和掌握了很多识别灾害风险的方法及防灾减灾的技能。
2、班会课上，班主任老师给孩子们详细讲解了**、火灾、水灾等灾难中的求生技巧，让同学们了解了防灾减灾相关知识，增强了孩子的防灾减灾意识，提高了避灾自救技能。
3、开设红领巾校园广播“防灾减灾”专题栏目，通过每天半个小时的防灾减灾知识教育，使学生接受比较系统的安全知识及防护技能培训，提高学生安全意识，养成良好安全习惯。
4、组织学生举办一期“防灾减灾”手抄报展评活动，学习了各种灾害的避险知识，提高学生自救自护能力。
4、 开展安全疏散演练，提高师生自理自救能力
1、分年级、分楼层进行上下楼梯安全演练，使孩子进一步熟悉上下楼路线及顺序，确保安全上下楼，有效避免***件的发生。
2分级讲解消防安全知识，学会使用消防器材，提高消防应急逃生能力。
3、开展**应急疏散演练，使全体师生掌握紧急避险常识，熟悉疏散线路，培养学生服从指挥、团结互助的品德，提高了突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。为建设安全和谐校园提供了有力保障。
5、 开展安全检查，彻底消除安全隐患，防止安全隐患发生
1、安全工作领导小组成员对学校教学楼、宿舍、食堂、厕所、围墙等建筑物、地面附着物、室内外悬挂物、体育设施设备、以及消防、电路等方面进行认真细致的检查，及时消除了安全隐患，为全校师生营造了一个安全、舒适的学习生活环境。
2、政教处协助城管、交管、黄河路派出所等部门对校园及周边的商店、网吧、小摊点、交通要道进行了集中拉网式排查，并对安全隐患当场明确责任人，限期整改。
三。加强对学生上下楼梯的检查和值守工作，有效杜绝因学生搀扶、拥挤造成事故的发生。在校门、教学楼的每一层，都有老师和领导在课间对每层楼的安全进行监督管理，确保学生的安全。
4、开展“小手拉大手”身边隐患排查整治和家庭安全演练活动，提高师生及家庭成员安全意识和应急避险能力。
总之，通过“防灾减灾日”系列活动，大大提高了广大师生的安全意识和应急避险能力，增强了同学们遵守学校各项规章制度的自觉性，促进了孩子良好的安全行为习惯养成，有力地保障了学校安全工作的顺利开展。我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
灵宝市实验小学
2019年5月13日
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防灾减灾周活动总结
防灾减灾周活动总结【篇1】
杨桥镇小学校2014年“防灾减灾知识宣传教育月”
半个月总结12 24%500元以上活动
因此，不难看出，自制配件在校园里也有很大的市场。对于那些走在时尚前沿的女孩来说，“捕捉”新鲜事物将“捕捉”时尚和个性。为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据县对2014年“防灾减灾知识宣传教育月”活动的安排部署，结合我校工作实际，于5月1日—5月15日开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。
现将前半月活动开展情况总结如下：
一、高度重视，加强领导。
送人□ 有实用价值□ 装饰□学校自接到上级有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排、部署2014年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动；成立了以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日” 主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。
在对大学生diy工艺品**的调查中发现，46%的女生认为10元以下的**可以接受；48%的认认为是10-15元；6%的人认为50-100元是可以接受的。如图1-2所示
二、广泛宣传，营造氛围。
学校利用周一早上升国旗仪式时间举行了2014年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式，学校领导做了题为《加强防灾减灾，创建和谐校园》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过以上各种宣传教育活动，防灾减灾教育真正走进了校园，走进了课堂，走进了学生的心灵。
三、开展演练，增强意识。
（4） 信息技术优势学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。2014年5月12日上午9点40分，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场**，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
四、安全排查，及时整改
学校围绕“城镇化与减灾”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
（四）diy手工艺品的“个性化” 总之，我校开展的第六个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建市级“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
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据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。
民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。
根据调查资料分析：大学生的消费购买能力还是有限的，为此diy手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场白石镇中学
2014年5月13日
防灾减灾周活动总结【篇2】
5月12日是第xx个全国防灾减灾日。为进一步提升突发传染病应急医疗救援能力，应对地震、洪水等自然灾害期间突发传染病对人民群众造成的生命安全威胁，5月11日上午，沧州市传染病卫生院举行了“防灾减灾日”应急处突演练。
此次演练严格按照《沧州市传染病卫生院应对地震灾害应急工作预案》、《沧州市传染病卫生院防汛防泛水应急预案》、《沧州市传染病卫生院突发公共卫生事件医疗救援应急预案》等应急预案展开。突发公共卫生事件演练中，演练人员被分为战地抢救组、后方抢救治疗组、消毒组、物资保障组，演练场景假设为：地震灾区突然出现传染性疫情，沧州市传染病卫生院紧急启动《突发公共事件医疗救援应急预案》预案，进行战地传染病患者转移、救护演练。火灾、地震、洪水演练中，沧州市传染病卫生院按照相关预案，围绕住院病人转移、人员疏散、人员自救、医疗设施器材保护、药品转移等展开了一系列演练。
沧州市传染病卫生院张志深院长介绍，作为公益性卫生院，沧州市传染病卫生院既担负社会突发公共卫生事件的应急处突任务，也担负着卫生院灾情应对的责任。防灾减灾演练，提升应对灾情的能力，减少灾情对人民群众生命的威胁，减少卫生院的损失，是该卫生院近年来灾害预防演练的重点，也是常态化工作之一。为了提升应对突发灾害性事件的能力，该院今年共制定了19项应急预案，涉及到卫生院各个方面。通过日常的学习、考核，提升卫生院处置突发传染病疫情的能力，减少灾害对卫生院造成的损失，“减少灾害风险、建设安全城市”最大限度消除灾害后传染病对人民群众生命的威胁和卫生院人员物资的安全。
防灾减灾周活动总结【篇3】
根据我们的调查和观察，防灾减灾日活动在社区和学校中得到了广泛的开展和重视。以下是我们总结的情况：
一、社区活动
在社区中，各种防灾减灾活动如宣传、排练演练、应急物资展示等都在积极地开展中。社区工作人员和志愿者还走访了社区内的居民，向他们宣传安全知识，教给他们自救互救的方法。
二、学校活动
在学校中，教师们和学生们也进行了一系列的防灾减灾教育和活动。学校组织开展了应急演习、防灾知识竞赛和应急疏散演练等活动，增强师生们的安全意识和自救能力。学校还将防灾减灾知识融入到各个学科中，使学生们可以更系统地学习相关知识。
三、政府支持
政府也投入大量的资源和资金来支持这些活动。政府部门在这一天中宣读了应急预案，向公众解释有关危险和风险。政府还提供了一些应急设备，如通讯设备，救援物资，医疗设备等，以提高抵御自然灾害的能力。
总的`来说，防灾减灾日活动的开展情况良好。社区和学校的积极响应，政府的大力支持，以及公众广泛的参与，为我们在未来的自然灾害发生时提高自救能力和减少损失提供了保障。
防灾减灾周活动总结【篇4】
5月7日至13日为防灾减灾宣传周，为进一步增强学生防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，x学校开展了一系列安全宣传教育和主题实践活动。
一、通过国旗下讲话，对学生进行防地震、防溺水、防火、卫生防疫等宣传教育，强化防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。
二、举行“防灾减灾从我做起”主题班会，利用区经科局下发的“防震减灾视频”向学生介绍家庭、学校等场所的`地震逃生技巧、火灾预防措施、火场应急逃生技能和火灾报警常识等知识。
三、结合学校实际，强调突发事件、自救互救等内容，5月11日下午组织师生开展地震疏散演练活动，增强师生正确处理突发事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高师生自我保护意识。
四、针对厄尔尼诺现象现象严重，利用午间谈话课，对学生进行台风、泥石流、浓雾、雷电、大风天气等安全专题教育，使学生根据不同情况，采取科学的方法，增强自我保护能力。
五、开展全面的安全隐患大排查，重点查找学校灾害风险隐患和安全薄弱环节，尤其对消防、用水、用电安全隐患排查，对存在问题做好记录进行整改，使学校的安全教育工作有形式有实效。
防灾减灾周活动总结【篇5】
5月12日为全国“防灾减灾日”。为做好防震减灾宣传教育工作，缅怀在四川汶川“5.12”大**和青海玉树“4.
14”大**中逝去的遇难同胞，广泛普及防震避震自救互救知识，提高学生应急、逃生自救能力。根据《关于做好2013年防灾减灾日有关工作的通知》(国减电〔2013〕1号)要求，我校开展了丰富多彩的应急知识宣传活动和**应急疏散演练，在宣传和演练活动中，收到了很好的效果，现将活动情况总结汇报如下：
1、 广泛开展防灾减灾宣传活动。
积极组织应急知识宣传，集中开展防灾减灾知识活动。利用班会、黑板报、国旗下的讲话等形式指导学校开展对学生的**科普知识、防灾避险常识和自救互救基本技能等知识的宣传培训；通过宣传教育，进一步加强了学生对自然灾害的认识，了解和掌握了一些应急和逃生自救的基本技能
2、 积极开展**应急疏散演练。
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立以校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。每个楼梯都有老师看守，以防止事故的发生。
在消防疏散演练中，全体师生都能听从指挥，服从命令，迅速安全撤离。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在疏散过程中，没有拥挤和拥挤。
演习结束后，每各班都有序地回到教室。班主任立即对全班同学参与演练情况进行了分析、总结和再教育。全校师生在领导的带领下完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
3、 加强组织领导，确保活动效果。
为把此次活动作为提升学生防灾减灾能力，确保学生安全的一项重要举措，我校高度重视，加强领导，科学安排，精心组织，在活动进行中有专人进行安全保护和秩序维持。保证了赛事的安全、顺利举行，取得了良好的效果。
防灾减灾周活动总结【篇6】
根据上级要求，我校在5月10日对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传，开展了应急疏散演练，让师生把安全牢记在心，时刻绷紧安全的弦，确保学生生命安全，现将本次活动开展情况简要总结如下：
保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，校长x任总负责并在教师例会上作了动员讲话，XX副校长具体安排，政教处具体负责，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
XX校长进行了“防灾减灾日”教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。
我校书写了“防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校园远离灾害，让学生安全成长”等防灾减灾的标语，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。
周一至周三下午第一节课各班对全体学生分批次进行学习教育，通过传播避灾自救能力，提高小学生防灾减灾素养。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
防灾减灾周活动总结【篇7】
根据业主要求我单位已认真开展了“防灾减灾”活动，现将活动情况作如下汇报。
我标段项目领导高度重视，业主相关要求，深入开展了“防灾减灾”活动，学习防灾减灾的知识，开展防灾减灾讲座，组织进行灾害及隐患风险排查，增强全体施工人员的防灾减灾意识。现将活动情况总结如下：
一、项目部积极开展了防灾减灾文化宣传活动，组织工人现场观摩学习、举办专题知识讲座、设立宣传栏等方式，开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，开展有针对性的防灾减灾科普教育活动，充分发挥现代信息技术的优势，推动防灾减灾知识和政策法规宣教走进项目每个施工作业队。
2、 组织开展了灾害风险隐患排查整治，重点开展了项目建设现场作业项目安全隐患排查。调查结果如下：
1项目部部分消防设施损坏，需要更换；
2、楼板模板拆除时，木工班组工人用长铁棒挠拆模板时，人站在正在拆除的模板下方，存在模板掉落伤人的安全隐患。
三。已浇筑的楼板边孔未进行养护，存在安全隐患。
4、混凝土班组在浇筑混凝土采用插入式振动棒振捣时，由于电缆线长度不够，工人拖拽电缆线，存在触点安全隐患。
5木材、模板在现场存放时，堆放高度超过规定值或堆放不整齐；
6、项目经理部管理人员未对模板安装人员进行安全培训和技术交底，操作人员不了解模板支撑间距、斜撑架立等技术要求，导致支撑搭设错误；
3、 鉴于上述调查情况，我标段立即安排对存在的问题进行整改落实，整改措施如下：
1项目部消防设施已修复更换。
2、立即责令木工班组停止作业，重新进行安全交底，要求楼板模板拆除时人不能站在正在拆除的模板下方，注意整块模板掉落伤人。
三。要求脚手架班组进行整改，搭设临边防护，防止坠落。
4、立即要求混凝土班组停止危险作业行为，对其进行安全交底，插入式振动器电缆线不满足所需的长度，可移动开关箱或配置足长电缆，不可退拽电缆线，防止触电。
5项目经理部管理人员对模板加工作业人员进行安全培训和交底；
6项目经理部管理人员对模板加工作业人员进行安全培训和交底；
以上为沈海复线高速公路泉州段仙游至金淘f合同段“防灾减灾日”活动情况总结，我标段将在今后施工中继续坚持防灾减灾工作，加大防灾减灾宣传力度和整治措施，减少灾害和安全事故的发生。
沈海复线高速公路泉州段仙游至金淘f合同
项目经理部
2014年5月14日
防灾减灾周活动总结【篇8】
大理市湾桥镇中庄完小“防灾减灾宣传周”
活动工作总结
2013年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。5月6日至12日是“防灾减灾宣传周”。我校不断完善宣传教育机制，开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动，不断拓宽防灾减灾知识传播渠道，提升师生员工了解灾害、识别灾害的能力，增强防灾减灾意识。
现将活动总结如下：
一、提高认识，加强领导管理
学校领导组织全体教师认真学习《大理市教育局关于做好2013年防灾减灾日有关工作的通知》的精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组。
组长：杨志刚（学校校长）
副组长：张登甲
成员： 各班班主任
二、广泛宣传，开展系列活动
我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。 在“防灾减灾宣传周”中做到防灾减灾活动进课堂、进班级、进校园。加强师生逃生意识和技能培训，提高师生防灾意识和自救自救能力。
1、充分利用“三生教育”课、班会、校会、板报等形式，向学生宣传、讲解防灾减灾的知识和技能。5月6日，一至六年级的班主任为学生上了一堂安全教育课，对学生进行交通、护林防火、食品卫生等方面的安全教育；5月7日，组织六年级学生进行校园和家庭安全隐患调查；同时三到六年级出一期安全知识黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识。
2、认真排查灾害风险隐患。学校组织教师对教室、实验室、电教室、图书馆、教师食堂等场所的潜在风险进行调查。除教师食堂为d级危房外，无潜在灾害风险。
三。积极开展防灾减灾应急演练。5月10 日上午，我校
进行防灾应急疏散演练活动，提高了预案的针对性和可操作性，进一步规范应急程序，确保责任到人、落实到位，通过演练使师生熟悉灾害预警信号和应急避险知识技能和疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，提高综合防灾减灾能力，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
学校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。
进一步增强了学校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
大理市湾桥镇中庄完小
2013年5月12日
中庄完小“防灾减灾宣传周”
活动工作总结
大理市湾桥镇中庄完小
2013年5月12日
防灾减灾周活动总结【篇9】
余庆中学“防灾减灾日”宣传周
活动总结
一、指导思想
自2009年国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”以来，今年已经是第三个“防灾减灾日”了。我校根据县减灾委的文件精神和工作要求，积极开展了系列“防灾减灾”教育宣传活动，突出校园安全工作的重要性，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范教育，着力提高学生安全防护能力。
二、具体做法与主要活动
（一）提高认识，加强组织领导
我校高度重视“防灾减灾”宣传周活动，为此特成立了以丁校长为组长的“防灾减灾日”宣传周活动领导小组。
组长：丁强
副组长：李兴平王健周桂琴杨小波
成员：杨海、姚茂家、彭小兵，各系主任、副主任、班主任
“防灾减灾日”宣传周活动领导小组办公室设在政教处德育办公室，由杨海主任负责具体工作。
（2）广泛宣传，开展系列活动
1、利用学校广播向全校师生进行“防灾减灾关注生命”宣传，突出“防
灾减灾”的重要性，营造良好的安全教育氛围。
2、政教处和团委组织校学生会，利用校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生防灾自救能力。
3、5月9日，政教处下发通知，要求各学部、各班级利用本周日（5月15日）晚班会课时间，开展一次“防灾减灾”主题班会，目的是提高学生防灾减灾意识和避灾自救技能。要求各班于5月16日上午将经验、专题班会教学计划、专题班会教育总结等资料交到政教办。
4、由政教处牵头，在学校领导、保卫科、宿管员、食堂工作人员的支持与配合下，对学生寝室（馨德楼、弘毅楼、励志楼、敏惠楼、淑惠楼、公寓楼男女生寝室）、教学楼、食堂和校园内公共场所进行了安全大排查，对存在的安全隐患和收缴各类刀具器械、乱拉乱接电源插板及电吹风等物品建立台账，进行登记管理，对存在的安全隐患通知相关部门及时进行整改。隐患防患于未然，确保了校园的安全与和谐。
5、5月11日，在县教科局和共青团余庆县委的统一部署和安排下，由校团委和政教处联合下发了社会实践活动方案，针对大雨后县城卫生较差的情况，5月12日下午4：30，组织了高一部分学生上街清理污迹的“爱祖国、爱家乡”的社会实践活动。在活动过程中，带队教师适时对学生进行交通安全教育和文明习惯的养成教育，旨在增强学生的安全防范意识，培养学生的文明礼仪习惯。
（三）、取得效果
1学生的安全知识面更广，安全意识更强，对安全关注的理解更深。
2通过对各类避灾知识的学习，学生的自我保护能力和意识得到了提高。
3、创建了平安和谐的教育教学生活环境，形成了“安全工作责任重于泰山”的良好氛围。
4、通过社会实践活动，提高了学生的安全防范意识，检验了学生的文明礼仪行为，从而有利于促使学生良好行为习惯的养成。通过发放宣传资料，使市民了解了“整脏治乱”的目标要求等知识，增强了市民的主人翁意识与参与意识。
总之，通过扎实开展“防灾减灾日”宣传周活动，使广大师生员工深刻认识到加强安全教育、建立平安和谐校园的重要性，增强了师生员工参与本项活动的积极性与主动性，为我校各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。当然，在具体工作中，难免存在这样那样的不足或者疏漏，但在以后的工作中，我们将不断总结，扬长避短，与时俱进，力求在以后的各项工作中做得更好。
附件：1。2011年5月9日政教厅发布的通知；
2、余庆中学“防灾减灾日”校园广播稿；
三。专题班会的教学计划、经验和总结（部分）；
4、宣传灾害避险知识的校园宣传栏、黑板报**；
5团委、余庆中学政治教育部联合印发的《社会实践活动方案》；
6.学生们上街清理污垢。
贵州省余庆中学
2011年5月16日
防灾减灾周活动总结【篇10】
9时30分，随着警报声，全校学生在章贡救援队老师和队员的指导下，有序地进行了灾害应急疏散演练。随后，举办了防灾减灾知识挂图展览，并举办了防灾减灾知识竞赛。章贡救援队队员介绍了家庭急救包的使用方法和自救互救技巧。
通过防灾减灾知识学习和实战演练，提高师生应急能力，增强防灾减灾意识。
此次演练活动共有3500余名师生和30余名志愿者共同参与。在活动现场，赣州红色广播电台还对活动进行了现场直播，引起师生的强烈反响。【2017年防灾减灾日宣传活动总结4】5月12日是第9个全国防灾减灾日,为促进全社会增强防灾减灾意识,提高群众自救互救能力,降低地质灾害给人民群众造成的生命财产损失,怀化市局积极参与市**应急办组织的防灾减灾日集中宣传活动,在市委广场设置了咨询台,向市民免费发放宣传资料,接受市民朋友的现场咨询。
活动当天,共计发放宣传资料1000多份,向市民宣传了地质灾害防治知识,宣传地质灾害成因和危害、灾害前兆、监测报警和避让自救等基本防灾常识,提高群众防灾意识,增加防灾知识,实现人人能认识灾害、避让灾害、预防灾害的目的。
防灾减灾活动总结九篇
防灾减灾活动总结【篇1】
柳赞镇中心小学
为了提高孩子的防灾减灾意识、自救互救意识和能力、广泛普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能，根据教育体育局要求，我校根据学校实际制定了本校的防灾减灾活动实施方案，根据实施方案，开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：
一、加强领导、提高认识
学校领导历来注重安全教育，在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立了以校长为组长的安全教育领导机构，全面管理学校的防灾减灾、安全教育工作。
5月初，学校召开防灾减灾教育工作会议，制定了活动实施方案。要求全体教师认识到防灾减灾工作的重要性，开展一系列教育活动。通过这次会议，教师意识到防灾减灾工作的重要性，为后续工作的开展奠定了坚实的基础。
2、 要通过多种途径，大力宣传防灾减灾知识
1召开学校防灾减灾知识宣讲会，让全体师生认识到防灾减灾工作的重要性。
2要求各班以班会早会、活动课为基础，开展防灾减灾安全教育主题活动。
三。学校组织学生利用计算机课堂时间，通过网络学习防灾减灾知识。
4每堂课**安全教育宣传片，让师生们学习避险知识，提高大家的生命意识。
5利用橱窗报、黑板报展示防灾减灾**和防灾减灾科普挂图，制作各类手抄防灾减灾知识。
6、组织学生收看“**来了该怎么办？”网络**，了解**的发生与避震措施。
7、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。
三、开展防火防震安全演练
为了确实让师生掌握灾难逃生技巧，我校在5月17日下午联合共建单位柳赞镇边防派出所开展了防火防震安全演练，为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。活动前，班主任按照学校的部署和要求，对学生进行了相关的指导和教育，并注意了逃生的安全事项。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，演练活动取得了很好的效果。
通过这次演练，全校师生安全意识得到了提高，自救能力得到了很好的锻炼。
总之，防灾减灾活动中，我校通过形式多样的教育活动，使师生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后要继续做好防灾减灾宣传教育工作，建立健全防灾减灾长效机制，实现校园长治久安。
防灾减灾活动总结【篇2】
学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生大的水灾、火灾、、地震、重大突发性灾害等，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，为使大家应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，学校今天上午举行了全校师生防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：
一、领导班子重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、认真筹划，演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好
校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，(两次演练从组织到演练结束只用了15分钟。)演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防灾减灾活动总结【篇3】
今年5月12日是我国首个“防灾减灾日” ，为切实做好“防灾减灾日” 各项工作，促进和谐校园，实践科学发展观，实现民族团结教育，记得在去年今日，蜀乡蒙难，天崩地摧，沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾，转瞬乡村成泥碳；昔日龙门锦绣谷，一朝坟冢灰烟；方圆十万平方里，八万生灵难还。痛定思痛，痛何如哉？
潜心思考，防灾减灾，胜于救灾；总结经验，吸取教训。
20xx年，四川汶川特大事件提出了一个重要课题：学校要成为预防自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生大的水灾、火灾、、**、重大突发性灾害等，极易造成重大**。
因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，为使大家应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，学校举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中，老师们淡定认真，学生们临危不惧，师生们同舟共济，演练非常成功。这主要表现在以下六个方面：
1，领导班子高度重视，演练活动井井有条
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还强调，对于此类活动，一定要注意安全，要有保障措施，确保演练顺利进行。
二、认真筹划，演练方案安全可行
方案中详细说明了演练的时间、路线、内容和对象。详细讲解了演练的具体操作步骤、疏散要求和注意事项。为确保演练按计划顺利进行，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不拥挤、推挤、冲出教室、不回教室、不喧哗、不开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。到达指定位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好
校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。
” 在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到了目的地，班主任立即清点人数，向校长汇报。所有学生从教室疏散到操场只花了25秒（两次演习从组织到演习结束只花了10分钟）。
)演练按计划进行，整个过程紧张有序。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
4、 **提高防灾减灾意识的安全教育片
组织学生**《安全专题教育片，知识守护生命》，这堂特殊的课以生命意识教育为主题，为学生讲述的是用知识守护生命的道理，倡议小学生都进行应急避险教育。通过**，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。
5、 利用教育讲座宣传学习防灾减灾知识
1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传” 的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、利用远程教育组织学生收看“**来了该怎么办？” 网络**，了解**的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生们学到了知识，增强了团结意识。
3、组织学生听“防震减灾” 安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。
4、组织学生学习“防震减灾法律法规” 、开展交流讨论活动。通过这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
6、 以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾技能
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、**教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
防灾减灾活动总结【篇4】
2009年5月12日是“512”汶川大**一周年的纪念日。经国务院批准，从2009年起每年5月12日定为“防灾减灾日”， 5月7日—13日为防灾减灾宣传周。按照市委市**及教育局的部署，根据我校实际情况，学校高度重视，突出重点，领导责任明确，责任到人，确保了防灾减灾宣传教育活动的如期进行，现总结如下：
5月7日至13日，全校开展防灾减灾宣传周活动。各班利用板报，展出防灾减灾**、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识。通过宣传栏、黑板报、校园电台等形式，普及防灾减灾知识，提高学生的安全意识和自救互救能力。
通过防灾减灾宣传活动引起社会各界对防灾减灾工作的关注，增强了全社会的灾害风险防范意识，有利于普及防灾减灾知识，有利于加强救灾基础建设，增强救灾快速反应能力。5月11日，全校召开防灾减灾专题班会。各班围绕主题进行了深入讨论，形式有汶川**回顾和防灾避险介绍。通过主题班会，让全校师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，进一步增强了全校师生防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。
5月12日，学校在重要地段悬挂“防灾减灾，从我做起”条幅，组织学生开展了防火、防震紧急逃生演练。在演练计划中，会详细说明演练的时间，路线和注意事项。班主任听到通知后，要服从指挥，服从命令，迅速安全撤离，不能再收拾东西；不拥挤、推挤、冲出教室、不回教室、不喧哗、不开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。
各位领导已到指定岗位，完成了各自的任务。演练开始时，现场老师指导学生有序快速撤离。从教室疏散到操场只花了三分钟。整个演习过程紧张有序。
进行演练的目的是为了进一步提高全体师生的防震减灾意识和应急意识，加强全体同学掌握的基本防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力，最大限度的减轻**灾害可能造成的损失。
通过防灾减灾活动，进一步增强师生防灾减灾意识，提高自救互救的基本技能。对活动及时总结经验，在集中开展宣传教育活动的基础上，建立了行之有效的长效机制，使之制度化、经常化。
防灾减灾活动总结【篇5】
防灾减灾日旨在普及防灾减灾和自救互救技能，确保校园安全稳定。让我们与大家分享一些防灾减灾日活动的总结，希望对大家有所帮助！
5月9日至15日为“防灾减灾宣传周”。我院领导高度重视，精心组织，周密安排，坚持以人为本的思想，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。通过“防灾减灾”的主题宣传教育活动，突出了安全工作为学院工作的重中之重，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力，普及推广防灾减灾和自救互救的技能，确保校园安全稳定。
一、提高认识，加强领导管理
建立以院党委书记为组长的学院“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
1、5月12日，我院印发了，进一步营造防灾减灾的宣传氛围，引起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识。
25月14日，学院邀请太原市安全消防培训中心教师对各级消防队员进行了专题培训。
三。团团委、学生会等部门利用黑板报、窗口报、校报等多种宣传阵地，普及防灾救灾知识。
4、学院各专业班级召开“防灾减灾、自救自护”的主题班会，让学生们互相交流自救互救知识。
5学院印发到个宿舍，普及防灾救灾知识。
6、预计在5月底举办“材料学院应急避险大演练活动”，开展演练。此次逃生演练进一步提高了师生的自救自保能力和师生应对突发事件的能力。
三、取得效果
1、通过对各种灾害避险知识的学习，拓宽了学生的安全知识面，加强了学生们的安全意识，提高了学生的自我保护能力。
2、学院安全管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。这些活动落实了师生应付突发事件的防范措施，也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列活动。现总结如下：
一、加强宣传教育
学校开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生**画报和相关的影片。利用升旗仪式，学校号召全体师生增强防灾减灾意识，提高防灾减灾工作的自觉性和主动性。
要认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。各班要积极配合学校的防灾演练，把灾害防患于未然。防灾减灾，从个人做起。
二、措施有力，落实到位
(一)进行发生**紧急疏散训练
学校以“全国中小学生安全教育日”活动为契机，举行了一场**安全疏散演练，全体师生经历了一次生动的体验，更是亲历了一次危急时刻生存应对能力的考验。演练活动前，学校就制定了详细的**安全疏散演练方案，做了明确的分工，对全校师生进行了演练培训和训练，确保了演练的顺利完成。根据学校**安全疏散演习的安排，校长宣布：
老师们，同学们，铁厂小学**安全疏散演练马上就要开始，请大家做好准备。
1、随即信号员三声长哨，班主任或上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“**来了不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。整个过程紧张有序，演练持续1分钟。
2一分钟后，信号员吹了三声长长的口哨。老师让学生睁开眼睛，抬起头来告诉他们**已经过去了。现在疏散教室进入紧急安全疏散。在老师的引导下，学生有序地从楼梯上撤离，并按照预定的疏散路线迅速疏散到指定地点。
**结束后，每班应清点队伍人数，并及时向现场指挥员汇报。
3、专门针对寄宿制学生进行了**发生时的紧急避险疏散演练。
4、最后，全体师生集中学校操场，校长对本次**安全疏散演练活动进行了点评，总结了疏散逃生的经验，也提出了改进的措施和办法，并作了强化安全知识、提高避险能力的专题讲座。通过**安全疏散演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉**发生时紧急疏散的程序和线路，确保在**来临时，学校**应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。学校将定期进行疏散演习，防止事故发生。
1.防灾减灾日活动总结
2中学防灾减灾日活动总结示范文本
三。xx小学防灾减灾日活动总结
4.5.15防灾减灾日活动总结模型
5防灾减灾日活动总结
6.社区防灾减灾日活动总结
7医院防灾减灾日活动总结示范文本
8.小学防灾减灾日活动总结
9学校防灾减灾日总结
10大学防灾减灾日活动总结范本[推荐]
防灾减灾活动总结【篇6】
根据钦北区教育局有关文件精神，我学校认真组织开展了防灾减灾主题宣传活动，现将活动情况汇报如下：
为提高学生的安全意识，学校开展了防灾减灾教育活动，普及防灾减灾知识，探索学校防灾减灾教育工作的新思路，增强学生防灾减灾意识和自觉性，提高学生灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野。
一、学校以加强学生安全教育为目标，增强学生公共安全意识。
开展了以防灾减灾为主题，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次学校防灾减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防灾减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。
二、学校成立了防震减灾工作领导小组
由校长亲自负责，分工明确，责任到人，工作力度大。提高了学校师生对防灾减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防灾减灾的积极性，也有力提高了师生对防灾减灾的认识，深刻认识到防灾减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
三、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识
1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、各班利用板报，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识，在活动中，我们向全校师生征集安全主题手抄报，并从中选出部分优秀作品在校园中进行展示，宣传交通安全知识，受到同学们的欢迎。
3、利用远程教育组织学生收看“地震来了该怎么办？”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识，增强了团结意识。
4、组织学生听“防灾减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。
5、组织学生学习“防灾减灾法律法规”、开展交流讨论活动。通过这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
四、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能
为进一步提高全体师生的防灾减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是3师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
五、善于总结，做好建档工作
进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。学校要以此次防灾减灾主题活动为契机，及时对“防灾减灾主题活动”进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好各学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。
我校通过开展“防灾减灾主题”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
防灾减灾活动总结【篇7】
今年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，我校开展了一系列教育宣传实践活动。
一、进行防灾减灾应急演练
（一）演练目的
提升广大师生的防灾救灾能力;进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力;进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。
（二）演练时间
根据学校安全领导小组计划要求，防灾减灾应急演练于5月12日12时进行。
（三）演练情况
1、制定应急预案：
1)根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼的每一层都由另一位老师负责。
3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4)如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
2、开展模拟演练：
5月12日12时，全体师生进行了防震减灾应急疏散演练。让每一个学生体验灾难的紧迫性和灾难发生时的应急能力。通过实践，让学生学会应对的方法，从而有足够的经验去面对现实的灾难。
（四）演练评估
通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。
二、开展防震宣传教育活动
学校采取了防灾减灾主题班会、科普展板、发**知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识。另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。
各班组织板报宣传活动，通过班报宣传防灾减灾的重要性。
三、落实校园风险排查整治工作
学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查整治。学校安全领导小组积极开展灾害风险和隐患排查治理，对校园内外环境进行安全排查，消除各类安全隐患。
有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。
防灾减灾活动总结【篇8】
防灾减灾宣传活动工作汇报
根据**《关于开展全区应急知识宣传周活动的通知》要求，决定于***x年x月x日至x日开展应急知识宣传周活动。5月12日是第x个“全国防灾减灾日”， 主题是“城镇化与减灾”，当前，我国正处于工业化和城镇化发展进程中，城镇人口密度不断增加，基础设施承载负荷不断加大，各类灾害风险明显增多，城市安全设防问题日益突出。我们要紧紧围绕“城镇化与减灾”这一主题，充分认识城镇化给防灾减灾工作带来的新挑战，将防灾减灾与城镇化建设相结合、与经济社会发展相协调、与应对气候变化相适应，加强城市防洪排涝、抗震、消防等设施和灾害监测预警、救援救助能力建设，提高城市建筑灾害设防标准，切实提升防灾减灾能力和水平。
我局营造了浓厚的宣传教育氛围，动员全体机关干部共同参与防灾减灾活动，不断提高安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。在这次应急知识宣传周活动中，研究部署了防灾减灾日相关教育工作，发挥了良好的教育效果。
现就活动情况汇报如下：
一、加强领导精心组织
局领导高度重视“防灾减灾日”主题教育活动，成立了主题教育活动领导小组，制定了活动方案。在应急知识宣传周活动中研究部署防灾减灾日相关教育工作，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，认真负起防灾减灾的领导责任，切实把防灾减灾摆在工作首位，精心组织，周密安排，力争在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能。
二、加强宣传提高意识
为进一步提高全体机关干部的防灾减灾意识和应急意识，积极做好普及防灾减灾安全知识的工作，我局组织全体机关干部：一是认真学习了《中华人民共和国突发事件应对法》、《xx省突发事件应对条例》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。二是围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的主题，作了一场生动的防灾减灾知识讲座。
讲座从树立正确的安全观、遵守各项安全法规，学习基本应急知识、应对突发公共安全事件，重视人身安全、珍爱生命，注意物品保管，保护财产安全，掌握防火知识、重视消防安全，遵守交通犯规、确保出行平安，养成良好饮食卫生习惯、保障食品安全，了解周边环境、杜绝安全隐患等八个方面展开。通过专题讲座学习，提高了全体机关干部实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强职工防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。三是在院内设置了防灾减灾展板，对防灾自救小知识、突发事件应急响应原则六要素、火灾逃生等内容作了重点宣传。
四是收看防灾减灾宣传教育片。五是做好系统内防灾减灾宣传活动。
通过开展“防灾减灾日”主题宣传系列活动，有助于全体机关干部掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高综合减灾能力，增强防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障了生命安全和健康生活，确保单位安全稳定。
防灾减灾活动总结【篇9】
区实验小学东校区防灾减灾日活动总结
5月12日是我国第七个防灾减灾日，主题是“科学减灾依法应对”。5月11日至17日是防灾减灾宣传周。为认真做好宣传活动，切实增强我校师生防灾减灾意识和提高自救互救技能，根据上级有关精神结合我校实际情况，扎实开展防灾减灾活动，通过开展形式多样的防灾减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解应急避险知识，掌握应对灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度的降低灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。
营造防灾减灾的良好氛围。让防灾减灾知识的宣传教育走进课堂，使防灾减灾科学教育真正成为一种自觉行为。现将活动总结如下：
1加强领导，精心谋划，确保防灾减灾活动顺利开展
我校十分重“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。
二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作
（1）5月7日，在全体师生**防震减灾**,使认识**风险，掌握减灾技能，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（2）开展校园安全隐患排查和整改，5月8日，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
（3）5月11日，由安全办刘老师宣传防灾减灾工作安排,进行了主题为《防震减灾,保护生命》的国旗下讲话, 号召全体师生做到：
要增强防灾减灾意识，增强自我参与防灾减灾的意识和主动性。
要认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防
灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育，营造安全教育活动氛围。
（4） 为了确保逃生通道畅通，活动前教室内的一些安全门被拆除。
（5） 5月12日上午，大家上午读书后，扎实开展防灾减灾演练。演练后对演练的情况进行总结。
（6） 5月12日下午，各班轮流拍摄灾难题材影视片，
用简单的语言宣传防灾减灾知识。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
2015.5.12
幼儿园防灾减灾活动总结
在职场中，经常会面临编辑和修改文档的任务，当我们不知道如何着手时，可以借鉴一些范文来学习写作技巧。那么，如何才能写好范文呢？经过我们的搜索整理，为大家收集了一些相关内容：“幼儿园防灾减灾活动总结”。希望这篇文章对您有所帮助，喜欢的话可以参考一下！
幼儿园防灾减灾活动总结【篇1】
根据毕节市减灾委员会办公室关于《毕节市"防灾减灾日"宣传教育活动实施方案》(毕减办发〔201x〕2号)文件精神，认真按照《毕节市教育系统"防灾减灾日 "宣传活动实施方案》的要求，结合我园实际情况，我园开展了防灾减灾系列活动，总结如下：
提高认识，高度重视：以人为本、实现科学发展，把做好"防灾减灾日"宣传教育作为保障师生人身安全、促进社会和谐的重要举措，高度重视，统一思想，确保各项活动顺利举办，取得实效。
加强领导，精心组织：我园建立工作小组，明确职责，落实专人，认真做好各项组织准备工作。
明确指导思想：以"邓小平"理论和"三个代表"重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以国家第四个"防灾减灾日"为载体，以普及防灾减灾知识为主题，积极组织开展形式多样、内容丰富的防灾减灾活动，进一步增强全体师生防灾减灾意识，提高应急避险和自救互救能力，为促进全园教育事业健康、持续、稳定发展创造良好环境。
活动时间：5月10日-11日活动安排(一)开展"防灾减灾日"集中宣传活动时间：5月10日内容：我园开展一次防灾减灾主题教育活动，5月10日下午2点，全园师生在各班教室召开，涉及内容有：
一、幼儿安全常识-防震安全
1、如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
2、地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。
3、正在上课时，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。
4、正在进行比赛的体育场，应立即停止比赛，稳定观众情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场外疏散。
地震时的自救四大常识1、大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2、人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
3、远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
4、被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员二、幼儿安全常识-消防安全人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是灭火。对此，我们的幼儿都应该有所了解，并掌握一些基本知识防火应注意什么?
预防火灾的措施很多，青少年首先要从日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的幼儿对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2、不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
在家中如何注意防火?
家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，幼儿要注意：
1、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。
3、火炉旁不要存放易燃物品。
4、生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。
5、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
6、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
在学校如何注意防火?
在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：
1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2、不随意焚烧废纸等。打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
外出活动如何防火?
外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：
1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
2、一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应确实熄灭火种。
3、不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。
4、自觉保护公共场所的消防设施、设备。
5、发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
总之，乡中心幼儿园将以此活动为契机，对我园的安全工作进行认真梳理，查找不足，并将防灾减灾活动纳入到我园日常教学活动中，为创建平安校园奠定基础。
幼儿园防灾减灾活动总结【篇2】
第一部分：幼儿园防灾减灾日总结
金厂峪镇中心幼儿园“防灾减灾日”
活动工作总结
20xx年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月6日至5月12日，是防灾减灾宣传活动周。学校根据教育局下发的文件精神，全面深入抓好学校安全教育工作，同时结合学校实际，积极、主动、科学、有效地展开了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，修建浓厚的教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断增强全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地避免各种安全事故的发生，为构建平安校园提供安全保障。现将本次活动情况总结以下：
一、学校开辟了“防灾减灾”家园共育宣传专栏，发放告家长一封信、粘贴标语、悬挂横幅等形式开展防灾减灾主题宣传教育。号召全体师生增强防灾减灾意识，增强防灾减灾的自觉性和主动性。
要认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。
二、5月14日进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。
三、对学校的设施设备进行安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、厨房、教室、厕所等设施认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、5月17日开展了家长座谈会，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。
5、 防疫工作一如既往地被纳入日常教育教学工作中。这次“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长!
篇二：幼儿园防灾减灾活动总结
化作乡中心幼儿园防灾减灾活动总结认真按照上级领导部门要求，结合我园实际情况，我园开展了防灾减灾系列活动，总结如下：
提高认识，高度重视：以人为本、实现科学发展，把做好"防灾减灾日"宣传教育作为保障师生人身安全、促进社会和谐的重要举措，高度重视，统一思想，确保各项活动顺利举办，取得实效。
加强领导，精心组织：成立工作小组，明确职责，专人负责，做好各项组织准备工作。
我们幼儿园开展了防灾减灾主题教育活动。5月12日下午2:00，全园师生在各班教室举行
1、如果**时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等**过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。**时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待**平息，有秩序地撤离出去。
**时的自救四大常识1、大**时不要急破坏性**从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床
**发生后，迅速撤离，以防发生强烈余震。
总之要尽量保持冷静，设法自救。在无法脱险时，应保持体力，尽力寻找水源和食物，创造生活条件，耐心等待救援人员。儿童安全常识消防与人们的生活密不可分。
但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。
化作乡中心幼儿园
20xx年5月12日
篇三：幼儿园“防灾减灾宣传周”活动工作总结
幼儿园“防灾减灾宣传日”活动工作总结
在“防灾减灾日”来临之际，我园积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、幼儿园、社会合力，狠抓幼儿安全防范，提高幼儿安全自护能力。现总结如下：
一、提高认识，加强领导管理
幼儿园领导组织全体教师认真学习上级通知精神，建立以园长为组长的幼儿园“安全应急演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组，制订幼儿园“安全应急大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
今年的“防灾减灾宣传日”，我园结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传日”系列活动。在“防灾减灾宣传日”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生逃生意识和技能培训，促进师生防灾意识和自理能力的提高。
幼儿园防灾减灾活动总结【篇3】
幼儿园开展“防灾减灾”系列主题活动，可以增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识。下面是由小编带来的，“幼儿园防灾减灾活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园防灾减灾活动总结【一】为了牢记历史，珍惜生命，根据学校《关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持＂珍爱生命、安全第一＂的原则，举行了主题为“防灾减灾从我做起”的宣传周。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全园师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”提供安全保障。现将活动情况报告如下
一、高度重视，加强领导
园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对安全工作高度负责的态度，认真负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。认真总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。
二、周密计划，认真落实
认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析幼儿园目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及园园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，并完善了疏散标志的布置，使我园的安全工作落到实处。
幼儿园防灾减灾活动总结【篇4】
今年5月12日是我国第十二个“防灾减灾日”，xx月xx日至xx日为防震减灾宣传周，以“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”为主题。为全面深入抓好幼儿的安全教育工作，结合幼儿园实际，科学有效地开展了形式多样的宣传教育，营造了浓厚的安全教育氛围，全面提高了师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
1、开展安全教育，提高防护意识。各班利用班级微信群、幼儿园公众号、视频安全教育等形式进行安全教育，并依托青岛市安全教育平台国家防灾减灾日模块开展专题线上教育活动，使师生掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升学生安全意识和突发安全事件处置能力。
2、开展安全培训，提高防范意识。xx月xx日上午，刘园长组织幼儿园相关人员进行了防灾减灾安全知识培训，并观看学习了青岛市安全教育平台国家防灾减灾日模块开展的专题线上教育活动，使老师们掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升了老师们的安全意识和突发安全事件处置能力。
3、做好应急演练，提高应对能力。我园针对现有情况，对防震演练方案做了进一步梳理、完善工作，制定了特殊时期幼儿园应急疏散推演演练方案。xx月xx日防灾减灾日当天，刘园长率领幼儿园相关人员，通过桌面推演的方式组织开展了防震应急演练，使全体教职工明确岗位职责，确保在现有的人员和条件下，一旦震情出现能够快速正确地完成地震应急工作的各项任务。
4、加强排查摸底，隐患整改全面。xx月xx日上午，幼儿园刘园长组织安全小组人员开展校舍隐患排查，对围墙、大门、消防设施、水电设施进行了安全隐患排查治理工作，及时消除了安全隐患。
今后，我园将继续认真组织开展校园安全宣传活动，并把“防震减灾”工作常规化，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生的安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。
幼儿园防灾减灾活动总结【篇5】
今年5月12日是中国防灾减灾的第11天。根据上级文件通知精神，结合5月6日12日的防灾减灾宣传周，我园于2019年5月8日组织开展防灾减灾应急演练。
演练前，通过召开演练工作组会议，把本次演练的时间、程序和要求通知下去，宣传报道组收集的**避险、疏散知识，提供给本班对幼儿进行宣讲。其他演练小组共同努力，确保演习顺利开展。
2019年5月8日上午10:00整，随着避险警报声的响起，拉开了本次应急疏散演练的序幕，各班听到警报声后立即采取行动，在老师的指挥下能够安全有序的进行避险，桌子底下、安全三角区都是避险的最佳位置，只见幼儿们双手互头，神情严肃的在安全区域进行避险。2分钟后，第二次警报声响起，本次演练的第二个程序，应急疏散开始了，在各班老师的指挥下，幼儿们迅速到教室外，面向疏散方向整成两列队伍，班主任和副班主任在前面带领队伍疏散，保育员老师在队伍最后方，确保没有幼儿被遗漏。
通过楼梯间疏散时，孩子们仍能保持队伍，有序撤离。最后各班疏散集中至操场指定区域，班主任清点人数无误后，最后由园长进行现场演练总结，在现场提问的过程中，幼儿们都知道本次演练的主题内容，也知道**避险、疏散的要领知识。
本次演练，在纪念512汶川**的同时，也更加增强了全体幼儿及教职工的防灾减灾意识，增强了应急避险、疏散逃生的能力。
幼儿园防灾减灾活动总结【篇6】
国务院把今年的5月12日确定为我国的首个“防灾减灾日”，5月7日至13日为首个“防灾减灾宣传周”。我园积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓幼儿安全防范，提高幼儿安全自护能力。现总结如下：
一、及时传达文件精神。
为了让教师们能够及时地了解“防灾减灾日”的主题宣传活动，接到文件的第二天，我们就召开了教师会议，首先是传达了文件精神，接着把我们要开展的有关活动进行了具体的部署，重点是5月11日防震演练的安排。
二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识
1、幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，在家园联系栏上大力出板“防灾减灾”宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、各班安排安全教育活动，活动内容有：组织幼儿了解“地震来了该怎么办?”“发生火灾怎么办?”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。
3、每学期不定时组织全体师生“防灾减灾”疏散演练活动一次。
通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
4、定期举行消防安全讲座
幼儿园是人员高度聚集的公共场所，“生命大于天、责任重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神”。为不断提高全园职工对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校园消防安全知识和消防技能的培训。
三、善于总结，做好建档工作
进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。
我园通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。
幼儿园防灾减灾活动总结【篇7】
今年是汶川**十周年，5月12日是第十个全国防灾减灾日。为进一步宣传和普及防灾减灾知识，增强广大师生安全防范意识，提升应急避险和自救能力，我园制定了本次宣传周的活动方案。
首先，我园利用全园例会时间开展了防灾减灾应急知识宣讲，向全园教职工宣讲防灾减灾和避险自救的技能并**了防灾科普，从学校避险、家庭避险、灾难自救等多方面进行学习讨论。我们还利用微信工作组向教职工宣传防灾减灾宣传口号，增强防震减灾意识。
根据儿童年龄特点，开展了防震教育活动。教师利用****向幼儿讲解**的危害和自救方法。主题活动结束后，全园师生进行了防震逃生演练。
根据险情，演练分为紧急逃生和疏散两个步骤。所有师生能迅速有序地撤离到安全区域。最后，园领导对这次防震逃生演练进行总结评价，并鼓励幼儿将今天学到的防震安全知识讲给家长听，实现“教育一个幼儿，影响一个家庭，带动一个社区，引领整个社会”的目标。此外，购买儿童安全教育书籍，开展儿童安全教育。
我园家长与幼儿园一致教育，家园共育，带领幼儿参观防震减灾科普教育基地，共同提升幼儿安全自护能力。*
幼儿园防灾减灾活动总结【篇8】
根据区教育局关于做好今年防灾减灾宣传周有关工作的通知精神，我园在5月9日至13日举办了系列防灾减灾宣传周活动。
一、围绕主题积极开展“四个一”活动
今年防灾减灾日的主题是“防灾减灾从我做起”。幼儿园紧紧围绕主题，采取多种形式，有针对性地动员全体师生员工关注身边的各类灾害风险，提高防灾减灾意识，提高自救、互救技能。防灾减灾宣传周期间，我园积极倡导每个师生员工开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验，开展一次家庭灾害风险隐患排查。
二、在幼儿园积极开展防灾减灾宣传教育活动
为充分利用各方力量、各种资源，采取师生喜闻乐见的形式，组织开展防灾减灾宣传教育活动。我园首先组织教师观看了《唐山大地震》网络电影，教师自己制作了交通安全标志、宝宝说安全等展板，积极宣传安全知识。为推动防灾减灾宣传教育活动进课堂，我园还特别设计了大班幼儿的《牵手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《当危险来临时》等情景活动，让每个幼儿学习体验了防灾减灾知识，掌握了避险自救技能。
三、迅速部署开展隐患排查和应急演练工作
宣传周期间，我园认真组织开展校园风险隐患排查和治理工作。重点对校园安全防范情况、校园设施安全情况、上下学交通安全情况、等风险隐患进行了排查治理。5月12日“防灾减灾日”当天，我园按照预案开展一次全园性的防灾减灾演练活动，把宣传周活动推向高潮。
宣传周活动虽然结束了，但幼儿园安全工作我们会常抓不懈，警钟长鸣！
幼儿园防灾减灾活动总结【篇9】
难忘20xx的5.12，难忘那惨痛的一幕又一幕，无法抗拒的自然灾害，让我们手牵手，走到了一起来。“地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。”“记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。”发自肺腑的语言，也让我们深刻的认识到“防”字的真正含义。在四川汶川震灾一周年之际，我们积极响应上级号召，认真、扎实开展“防灾减灾”主题活动。现总结如下：
一、加强宣传
1.宣传活动：在防灾减灾的日子里，我园分别对幼儿、家长进行有关知识宣传。如：幼儿一头，我们各班都组织孩子们进行了“地震了怎么办?”的主题活动，观看了有关防灾减灾的科普动画片。家长一头，利用家长园地、橱窗布置地震小常识、防震小知识的知识宣传，并给家长下发了学习资料，让家庭和幼儿园联合起来，共同参与“防灾减灾”活动。
2.国旗下讲话：在本周的升国旗仪式上，我们进行了“防灾减灾”的国旗下讲话，教育幼儿不能忘记20xx年5月12日这一天，并告诉了小朋友在灾难面前该怎么做?特别是在遇到危险时候要记得听从老师的指挥，不害怕、不惊慌，才能把危险降到最低限度。
二、爱心捐助
经教育局牵头，我们幼教中心与四川齐天幼儿园结对开展援建工作，在汶川地震一周年之际，新区幼教中心发动全体教师和幼儿进行纪念“5·12”献爱心活动，5月11日上午我园全体师幼进行了“爱心募捐”活动，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。这些钱款将作为爱心基金，为齐天幼儿园的小朋友购买教学与学习用品。通过爱心募捐，让幼儿真正明白什么叫“一方有难、八方支援”。
三、防震演练
5月12日下午14点28分，我们香花幼儿园内警报鸣声骤起，各班幼儿在老师的带领下，双手护头，紧急有序地往安全地带撤离，不到两分钟的时间，全园师幼聚集一起，并由安全保卫老师对撤离活动进行了小结。
安全，是我们幸福生活的保障，安全，是孩子健康成长的守护，我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，让我们手牵手，共同呵护我们生活的每一天!
幼儿园防灾减灾活动总结【篇10】
5月1日，xx镇中心幼儿园举办了防震减灾应急救援知识专题讲座。苏福华副市长出席活动并向xx镇中心幼儿园和xx镇第二小学赠送了《地震与地震停学知识手册》。
讲座现场，xx镇中心幼儿园和xx镇x小学师生了解了地震逃生自救互救、火灾逃生自救互救、洪水、滑坡、干旱逃生和保护。等主题知识，并参与家庭意外救治、食物中毒、农药中毒、酒精中毒救治、触电抢救等学习演练。
专题讲座结束后，xx镇中心幼儿园园长xx说：“本次讲座内容丰富，实践性强，受到了全校师生的一致欢迎。”减灾”，学习如何冷静理性地应对突发事件，如何果断采取科学措施保障自身生命安全。此次活动极大地提高了师生应对突发事件的能力，奠定了坚实的基础。平安校园创建基础 据悉，为加强我市学校师生的防灾安全教育，市教育局、地震局、市人民医院、红十字会等单位已在我市设立xx所学校（其中x中小学、x幼儿园）每学年至少举办一次安全教育讲座，学校至少组织一次根据实际情况，每学年进行一次地震应急疏散逃生演练。近年来，通过采取有力措施，全市校园安全防震减灾工作取得显著成效。
幼儿园防灾减灾活动总结【篇11】
5月12日是我国“防灾减灾日”。为了加强提高师幼的安全意识，培养孩子们遇到灾难时的自我防范的保护意识和能力，增强师生应急疏散能力，xx幼儿园开展了防灾减灾宣传教育活动。
x月x日上午，幼儿园全体教职工以班级为单位举行了“xx”为主题的安全知识讲座，让幼儿了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。还一起观看了防灾减灾安全教育视频，频中一幅幅触目惊心的画面，一件件真实的事故案例，让所有教职员工认识到只有时刻绷紧安全防护这根弦，才能为幼儿创造健康成长的环境。最后，还进行了防震疏散救护演练，孩子们弯着腰、手抱头，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离到安全地带，清点人数。
此次“减灾防灾”教育活动提高了应急避震逃生自救的能力，增强了防震减灾意识，为全体师生的人身安全又增添了一道屏障，也让孩子从小树立安全第一的观念。
防灾减灾周活动总结15篇
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防灾减灾周活动总结 篇1
，切实增强全体师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，为建设“平安校园”奠定了坚实基础。现在我们在小学开展了如下防灾减灾活动：
一、高度重视，加强领导。接到通知后，我们立即组织师生学习，认清形势，统一思想。充分认识防灾减灾的重要性和艰巨性，做好思想工作和准备工作。
要立即成立防灾减灾领导小组，迅速制定工作方案，落实具体工作措施。通过积极动员和宣传教育，全体师生充分认识到，学习是人群密集的地方，只有做好防灾减灾工作，才能确保师生健康和生命安全。防灾减灾工作做到了细心、务实，每一项工作都做到了细、实。
2、 要加强防灾减灾宣传教育，营造良好氛围。
1我们完小主要采取日常宣传和集中宣传教育相结合，围绕“普及防灾减灾知识，增强避灾自救互救技能”，充分利用宣传标语、宣传栏、黑板报、校园广播等载体，对师生和学生家长进行防灾减灾科普知识宣传，重要以《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》、《防洪法》、《气象法》、《森林防火条例》、《道路交通安全法》、《消防法》等法律法规和防灾避险、自救自护基本知识的学习，营造了全社会关心与参与防灾减灾工作的良好氛围。
2、我们完小充分利用国旗下的讲话、师生校会、安全课、主题班会、安全教育活动会、三生教育绘画活动等多种形式，开展防灾减灾教育活动和知识专题讲座。
防灾减灾周活动总结 篇2
第十个“5.12”防灾减灾日来临之际，xx中学以此为契机开展了系列防灾减灾主题教育活动，不断增强广大师生安全意识和应急处置能力。
首先扎实抓好主题教育活动。各学校充分利用广告牌、国旗下演讲、海报等形式，加强安全宣传，营造浓厚的防灾减灾氛围。通过主题班会、黑板报、校园广播等形式，宣传水旱灾害、气象灾害、**灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施，增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。
二实开展防灾减灾演练。根据学校制定完善演练预案，周密安排演练程序，纷纷开展以防火、防**等为主题的紧急疏散演练演练，不断提高师生应急避险能力和自我保护能力。
本周，我们将扎实做好灾害风险调查工作。学校积极组织相关人员对教学楼、厕所、学生宿舍等学生聚焦场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，发现风险隐患，立即采取措施整改，及时消除安全隐患。
为了积极扩大教育影响面。学校德育处利用致家长的一封信、家校通下发告家长书等形式，通过“小手拉大手”扩大教育影响，实现教育学生、受益一家、带动一片的社会效应，推动全社会共同关注防灾减灾，共建平安家园。
通过这些系列活动，提高了高禹中学师生的安全意识和基本防灾技能。在今后的学校工作中，我们学校将一如既往的将学校的安全工作放在首位，加强安全教育，为全体师生营造一个安全祥和的环境。
防灾减灾周活动总结 篇3
为增强广大师生国防观念和人防意识，不断提高防空防灾自救互救能力，根据xx区教育局下发的 “关于开展中小学生防空防灾应急疏散隐蔽演练的通知”文件精神，再结合5.12防震日，xx园区在本周开展了一系列防灾减灾主题安全教育活动。
篇章一：安全周主题会议
为确保活动顺利有效开展，幼儿园前期制定了安全科学的演练方案和应急预案。在安保负责人姚老师的带领下，园区所有教师都清楚“防灾减灾我们需要做什么，防震演练时如何选出最好的出逃路线等。”让教师先做到心中有数，以确保幼儿在演练时不出错。
第二章：国旗下的防震教育
本次国旗下讲话由姚老师负责，姚老师就演练中可能会出现的问题进行询问：“小朋友们，**来了要怎么做？”由于有一定的经验，小朋友纷纷发表自己的看法。
“我可以躲避到桌子下面。”“我们要把头保护好，可以拿个枕头护住我们的头。”“**小些了马上逃到操场上去。
”……你一言我一语，集中的谈话，孩子们在倾听中学到了防护技巧。
篇章三：防震演练进行时
9点40分，“**警报”信号响起，演练正式开始了。听到警报后，带班教师立刻停止教学活动，告知孩子们“**来了，不要怕”，并迅速指挥孩子们进行自救。看，在老师的指导下，孩子们都选择了桌子下、角落、钢琴等地方躲避。
在运动过程中，孩子们的反应是不同的：有的选择直接躲在桌下；有的则随手拿起床面上的枕头，护住自己的小脑袋，再快速寻求躲避的地方。虽然动作不同，但孩子们总能保持冷静和冷静，这也为逃生提供了很好的保障。
“抱头”、“蹲下”，老师们不时地提醒着孩子们。
随着第二次解除“**警报”信号的响起，孩子们在班级老师的带领下，快速有序地往户外安全空旷的操场撤离。为了保证疏散的速度和效率，每层楼的指定位置都安排了教师，以减少逃生过程中可能发生的事故。疏散到安全、开阔的地方后，老师立即清点人数，确保没有遗漏，没有人受伤。
第三声结束警报的声音指示* *已经结束。园区负责人周老师针对演练过程中孩子们的表现及**灾害时“我应怎么做”进行了相应的总结。
篇章四：安全宣传讲座
为了进一步提高孩子们的防震防灾安全意识，韩先生组织了一次安全宣传讲座。通过提问、答疑等游戏，让孩子们在游戏中加强对防震防灾内容的了解。
第五章：居家合作，熟悉防灾减灾技能
防灾减灾，减少**。不仅全园师生要知晓，家长也应了解。因此，各班教师将“防灾减灾宣传材料”发于班级群中，希望家长们能够在阅读的过程中熟知各种防灾减灾技巧，从而更好地完成家园合作。
本周的防灾减灾安全教育活动不仅增强了我园全体教职工和幼儿的防震减灾意识，还提高了师生处置突发事件的应急应变能力、尤其是幼儿的自我保护能力，相信通过一次次的演练，师生的安全意识将全面提高。
防灾减灾周活动总结 篇4
按照市局《关于印发的通知》（乐市震通〔2015〕16号）精神，我县紧紧围绕“科学减灾依法应对”主题，于5月11日至17日用一周的时间里开展了系列宣传活动，受到了广大群众热烈欢迎和一致好评。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，统一部署
早在3月26日县**召开的2015年省级防震救灾综合演练筹备工作会议上，就明确要求各级各部门要认真做好演练期间防震减灾宣传工作，务求取得宣传实效，增强公众防灾减灾意识。5月11日，我县又召开了“**县纪念‘5.12’汶川****周年暨防灾减灾周宣传活动”工作部署会，下发了《关于印发**县纪念“5.
12”汶川****周年暨防灾减灾宣传周活动方案的通知》，对防震减灾宣传周工作进行全面的安排部署。要求各乡镇、各相关部门精心组织，牢固把握“科学减灾依法应对”的宣传主题，突出以《防震减灾法》、《突发事件应对法》和**基本常识、**应急救援、卫生防疫，自然灾害、事故灾难应急知识等内容为宣传重点开展宣传活动。各乡镇、各相关部门严格按照实施方案要求，结合自身实际，制订了切实可行的活动方案，健全宣工作机构，做到职责明确，责任落实，措施到位，主题鲜明。
二、提前谋划，做好演练宣传
2015年省级防震救灾综合演练由省**主办、市**承办、县**协办，于5月8日在我县新城区举行并取得圆满成功。以这次演练为契机，我局精心策划和开展了防震减灾知识宣传和演练宣传。演练前夕，县防震减灾局、县教科局、幸福乡**联合组织开展了防震减灾科普宣传，走村入户向群众宣传此次演练的目的、意义，发放宣传防震减灾宣传手册1000余册。
自4月24日起在县**网、电视台、新闻网及微信平台发布了防震救灾演练通告、滚动播出防震减灾宣传标语、应急小知识，在各居民小区张贴演练通告，5月3日又发布了鸣放演练防空警报的通告。我们在中国共产党的正确指导下，避免了公众的不合理猜测和恐慌，维护了社会稳定。同时，对接省、市宣传部门协调**电视台、新华社、中新社、****、**电视台共17家新闻**来沐采访，在**、省、市级以上**发表报道数十条次，有效扩大了演练活动的影响。
三、同步推进，强化科普宣传
（1） 开展防灾减灾日活动。5月12日，该县民政、教育、卫生、规划等10余个县级部门在该县拇指装广场开展集中宣传活动。以发放宣传资料、**电视影音、接受群众咨询为主要内容，共计发放防震减灾、农村安全生产知识、地质灾害防治等宣传手册3500册，各类法律法规、科普知识宣传单11250份，**《**来了怎么办》、《应对**灾害--公众自救互救常识》、《**省在建工程地质灾害防治知识培训》光碟3张，接受群众咨询1600余人次。
（二）开展**宣传。在防灾减灾科普宣传周期间，**电视台、**新闻网、县应急综合信息网第一时间对活动开展情况进行报道，并从5月11日开始，在**电视台连续一周滚动**防震减灾法律法规宣传条幅。
（三）开展自主宣传。“防灾减灾宣传周”期间，全县各乡镇**、学校自行组织开展了内容丰富、形式多样的宣传活动。舟坝镇制作展板18块，组织15个村、1个社区开展应急培训和演练，并进行集中宣传；**镇于活动期间制作了宣传展板，印发防震减灾宣传单、宣传画，指导辖区内中小学开展好防震减灾应急避难演练，组织500余名社区群众开展了**应急预案演练，对辖区内11个地质灾害隐患点发放了防灾明白卡和避险明白卡，落实了专人负责24小时监测；黄丹镇组织开展了宣传活动，发放宣传资料2500余份，并利用广播、宣传栏、标语以及电子屏等方式进行安全宣传教育；利店镇举办了**科普知识讲座，开展了集中科普宣传活动和**应急避险演练，张贴**防护知识和逃生避险知识宣传海报8张。
全县各中小学组织开展了**应急疏散演练。
我县防灾减灾宣传周活动已经结束，就宣传活动而言，今年防灾减灾宣传周科普活动内容较去年主题更加突出，针对性更强，影响更加深远。当然，面对新时期群众性需求和严峻的震情趋势，防震减灾普及教育任重道远。下阶段，我县将继续组织实施好防震减灾知识进机关、进校园、进村（社区）、进企业活动，扎实推进防震减灾科普示范阵地建设，加大防震减灾法律法规和**科普宣传工作力度，努力提高广大干部群众防灾减灾意识和应急能力。
防灾减灾周活动总结 篇5
5月12 日是我国第五个“防灾减灾日”，为落实上级关于“防灾减灾”的指示精神，我校高度重视，开展了卓有成效的宣传、实践活动，现总结如下：
1对全体师生进行了广泛的宣传教育
5月6日至12日为防灾减灾宣传周，我校充分利用大课间和国旗下讲话，围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”这一主题，对防洪、防震、防地质灾害等知识做了广泛宣传。各班进行了主题班会、重新**了开学第一课的**，这些措施都极大地引起学生的重视，提高了学生防灾减灾的意识和能力。
2、深入开展安全隐患排查整治
结合“防灾减灾”宣传周，我校校委会成员对校园及周边环境进行了全面彻底的安全排查。从教学楼到现有的广场、厕所、围墙、体育设施、实验室、隔离带等师生聚集的场所，要一查到底，不留死角。
3、开展了两次安全演练活动
5、10下午第三节组织广大师生开展了防震疏散演练，在不到2分钟的时间里做到全部撤离教学楼，收到了不错的效果；大课间时间对校车乘车学生做了校车火灾疏散演练，同学们学会了使用破窗锤、知道了应急门的开启，效果不错。两次演练使师生掌握了紧急避险、自救互救的基本技能。
我校将以此为契机，开展防灾减灾宣传教育
以实现可能发生的自然灾害的零损失。
朱良初中
2013.5.13
防灾减灾周活动总结 篇6
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，近日，__教体局精心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际情况，灵活形式方法，扎实开展防灾减灾宣传教育、灾害风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。
开展防灾减灾宣传教育。推进防灾减灾宣传教育全覆盖，通过电子屏、张贴宣传标语、制作展板、发放宣传资料、主题班会、微信等多种方式，从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾害、气象灾害等各类灾害防范应对常识和技能，面向师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾害事故的知识和防范应对基本技能。
开展灾害风险隐患排查治理。针对各校实际情况，常态化开展校园灾害风险识别和评估，深入开展各类灾害风险隐患排查整治，重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查，摸清灾害风险隐患底数，全方位编制安全风险隐患清单，提出针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能避免或减轻灾害对师生生命财产带来的威胁和损失，提高风险防范应对能力，切实提高师生获得感、安全感，维护师生生命财产安全。
开展防灾减灾应急演练。各学校要在做好常态化疫情防控工作的同时，按照每月开展主题教育演练的要求，开展应急演练，力求师生熟悉预警信号、熟悉避险方法、熟悉应急疏散路径，消除恐惧恐慌心理，达到演练程序人人皆知、保障应对训练有素的效果。结合演练情况，修订完善各类应急预案，切实提高应急预案的科学性、针对性、有效性和可操作性。
防灾减灾周活动总结 篇7
一是加强组织领导，提高防灾减灾工作认识。学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，要求初中、小学和幼儿园提高对防灾减灾宣传工作重要性的认识，认真开展防灾减灾政策法规、知识、技能宣传教育，组织防震应急疏散演练，制定活动实施方案，周密安排演练程序，确保防灾减灾宣传周顺利开展，确保防灾减灾工作活动取得实效。
二是开展宣传教育，增强防灾减灾意识和能力。学校利用周一国旗下讲话举行宣传周启动仪式，营造防灾减灾教育氛围。通过安全课、主题班会、手抄报以及观看专题片等多种方式，重点围绕火灾、地震、台风、洪水等灾害开展安全常识教育，增强学生防灾减灾意识。同时，学校启动防震应急疏散演练活动，推进安全避险活动的'常态化和规范化，切实提升广大师生的应急避险和逃生自救能力，真正将安全知识内化于心，让安全技能外化于形。
三是建立长效机制，推进学校安全能力建设。结合当前开展的安全隐患大排查大整改活动，学校安全科组织相关负责人再次对教室、宿舍、餐厅、围墙以及校园周边环境等进行全面检查，摸清灾害风险底数，检查做到有记录、有措施、有整改。认真总结防灾减灾有关经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，推进学校安全能力建设。
防灾减灾周活动总结 篇8
5月12日是我国 “防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾集中宣传周。根据教委文件精神合我校实际情况，我们开展了以下工作。
一、组织领导
学校成立了以王斌校长为组长，解振伟副校长伟副组长，其他行政人员为成员的防灾减灾宣传领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，由王信华任办公室主任，负责领导组织和实施学校防灾减灾宣教活动工作。
二、活动安排
分三个阶段进行：
1.准备阶段（4月28日——5月6日），召开了学校行政会，做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的有关工作要求，安排落实任务。
2结合学校实际情况，制定活动实施方案。
三。实施阶段（5月7日至5月12日）。5月7日，学校利用课间操举行“防灾减灾日”活动的启动仪式。5月7日至5月12日，办公室在校园内悬挂两条宣传标语，团委、学生会张贴宣传海报，营造活动氛围；行政值班周领导在5月10日升旗仪式上进行防灾减灾宣传；班主任采用专题班会的形式对学生进行宣传教育；学生会、团委利用黑板报、宣传窗口、学校电台等宣传阵地进行宣传。
5月12日为集中宣传日。由行政值周罗勇副校长、方小龙主任在升旗仪式、课间操等时间集中宣传，开展有针对性的紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的紧急演练宣传教育，提高避险自救和互救意识。
总之，通过“防灾减灾宣传周”活动，提高了师生防火意识，增强了他们的责任感，也加强了师生应对突发事件的能力。
防灾减灾周活动总结 篇9
平昌县风凉小学
一、指导思想
5月12日是中国防灾减灾的第三天，5月9日至15日是防灾减灾宣传周。为贯彻落实《四川省教育厅关于做好2011年学校防灾减灾日有关工作的通知》要求，提高我校防灾减灾意识和能力，确保师生的人身安全，结合学校实际，我校高度重视，强化领导，大力宣传，狠抓落实，扎实开展了“防灾减灾宣传周”系列活动，取得了实效。现将活动情况总结如下：
二、提高认识，加强领导管理
学校高度重视“防灾减灾宣传周”安全教育活动的开展，牢固树立“珍爱生命安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。我校成立了以校长为组长，学校行政、后勤人员、村小主任、中心校各班主任为成员的“应急逃生疏散演练”和“防灾减灾日”宣传周活动领导小组。在应急灾害安全领导小组办公室下。
我校进一步完善了“应急逃身疏散演练”和“防灾减灾日”宣传活动方案，并形成文件发到每位教师手中。
三、广泛宣传，开展系列活动
我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了“应急逃身疏散演练”和“防灾减灾日”宣传活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生逃生意识和技能培训，提高师生防灾意识和自理自救能力。
切实抓好应急演练的常规化工作。开展“一月一小练，每期一大练”的应急演练活动。
1、利用学校广播向全校师生宣传“防灾减灾”的重要性，营造安全教育氛围。
2通过校园广告牌、黑板报等阵地，广泛宣传防灾知识，提高师生自助能力。
三。5月9日，充分发挥升旗仪式的地位，教师李俊在国旗下致辞，纪念汶川大**。大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全，安全第一”的思想。
45月12日，一至六年级班主任为学生们上了一堂安全教育课。
学生防火、用电、饮食、交通、游泳等知识的宣传教育。
55月13日，为提高学生应急逃生能力，我校组织了一次学生应急疏散演练。一分钟内，全体师生全部撤离操场，没有发生因疏散造成的学生伤害事故。取得了预期效果。同时，我校以班为单位，根据当地情况组织开展各种形式的小分散防灾减灾演练。
防灾减灾周活动总结 篇10
第一部分：2016年乡镇防灾减灾日宣传活动总结
今年5月12日是全国第三个防灾减灾日，为广泛宣传和普及灾害知识、防灾减灾知识、应急避险知识，按照县**和《**县防灾减灾日宣传活动实施方案》要求，**镇通过开展集中宣传和防灾减灾知识进农村、进社区、进学校、进企业宣传活动，进一步增强了全镇干部群众防灾减灾意识，提高了综合减灾能力。现将活动开展情况汇报如下：
一、高度重视，强化领导。成立以镇主要领导任组长、应急办、安监办、教委、水利站、林业站等部门负责人为成员的防灾减灾宣传活动工作领导小组，加大统筹协调力度，细化活动方案，明确职责，落实专人，保障经费，广泛发动群众积极参与，积极开展防灾减灾宣传活动。
2、 认真组织开展防灾减灾集中宣传日活动。5月12日上午，我镇在镇府前广场开展了防灾减灾集中宣传日活动，分管领导和镇党政办、应急办、安监站多名工作人员参加了本次活动，现场通过悬挂横幅标语、发放宣传资料、回答咨询问题等方式开展了形式多样的宣传，共发放宣传资料600余份，接受群众咨询100余人次，有效提高了干部群众的防灾减灾意识。
3、 要加大宣传力度，积极开展农村、社区、学校、企业的宣传活动，提高全民防灾减灾意识。
一是组织开展宣传进校园活动。在镇中小学广泛组织开展防灾减灾宣传教育活动，提高广大中小学生防灾减灾意识和自救互救能力。二是组织开展宣传进企业活动。
结合安全生产检查，组织企业查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，认真制定整改方案，加强员工安全教育培训，提高安全生产和防灾减灾意识。三是组织开展宣传进农村活动。通过广播、宣传单、标语等多种宣传渠道，开展防汛抗旱、防震减灾、有害生物防治等防灾减灾知识科普宣传，增强广大村民对防灾减灾的认识，提高了防灾减灾意识。
通过组织开展防灾救灾日宣传活动，使我们提高了防灾减灾认识，推广普及了全民防灾减灾知识和避灾自救技能，进一步落实了应付突发事件的防范措施，提高了各级综合减灾能力，取得了良好的宣传效果。
2016年防灾减灾第二部分活动总结
今年5月12日，是我国第xx个防灾减灾日，省**决定5月10日至5月16日为我省防灾减灾宣传周，其主题为城镇化与减灾。根据成都市卫生局**《成都市减灾委员会关于认真做好2014年防灾日有关工作的通知》医院领导高度重视，重点做了以下三方面的工作，现总结如下：
一、开展宣传活动：
一是利用宣传资料进行宣传：我们从相关**上搜集了发生**、水灾、火灾时的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用电知识，编辑整理成材料，对就诊病人进行宣传;二是要求各科室医护人员在诊疗过程中，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣传，例如对住院病人，主要进行安全用电、发生火灾、**时的安全自救，安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育;对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。
二、为了掌握心肺复苏(cpr)急救技术，进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平，提高心肺复苏的成功率，于2014年5月11日下午在三楼多煤体会议室举办了由急诊科**长、急救专科**黄蓉主讲的急救新技术的专题讲座，针对《2010心肺复苏指南》进行了详细的讲授，对如何判断病人心跳呼吸停止，心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项等进行详细的讲授，着重强调新进展新的五环生存链、新的cpr操作顺序、新的数字变化、新的bls和acls程序图等。100多名医务人员参加了培训会。
三、开展安全排查：
在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤卫保、院办、等部门人员，深入各科室，对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查，及时处理各种安全隐患。
四、强化应急队伍建设：
根据我院《突发公共卫生事件医疗救治应急预案》的规定，中毒事件、传染病暴发以内科为组长单位，急诊科为副组长单位;反恐和救灾防病以外科为组长单位，**为副组长单位。在此次防灾减灾宣传活动中，医院组织各科室再度学习了预案，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室一定要树立全局观念，既分工又合作，既要体现各科所长，又要体现集体智慧，共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。
第三部分：2016年防灾减灾日活动总结
5月12日是全国防灾减灾日，根据省减灾委员会的要求，在市委、市**的高度重视和正确领导下，我局深入扎实地开展了防灾减灾宣传周活动，取得了较好的成效，现将有关情况汇报如下。
一、高度重视，统一部署
根据省民政厅及湘潭市**的要求，开展我市防灾减灾日的宣传活动，我局领导高度重视，作了统一部署， 5月初召开专题会议，我局对县(市)区民政局进行了认真部署，对相关成员单位通告电子文件进行安排。5月10日，我们在江麓设立了宣传点，来集中宣传的单位有：市***、经信委、国土局、水务局、农业局、气象局、人防办、科技局、民政局、水文局等十多个单位，宣传队伍达到80人，有16位专家亲临现场咨询，普及防灾减灾知识，发放宣传单3024张，宣传画册13056份，展板34块，悬挂条幅24条，邀请市级新闻**进行深入报道和广泛宣传，将宣传活动推向了高潮，在全市营造了良好的防灾减灾社会**氛围。
2、 层层推进，不断提高全社会防灾减灾意识
1开展社区防灾减灾宣传活动。在宣传周期间，市民政局组织专业人士深入社区，采取摆放防灾减灾知识宣传牌、志愿者服务等多种形式，开展社区防灾减灾宣传，进行防灾减灾知识挂图巡回展示，悬挂宣传横幅及气球数十个，对社区居民进行减灾安全教育，使居民了解减灾知识，增强减灾意识。
2、各县(市)区民政部门应市局要求采取了不同形式、多种方式进行防灾减灾宣传活动。
①雨湖区民政局召开了民政所专题会议，组织各民政所长学习了《中华人民共和国突发事件应对法》、《防震减灾法》、《防洪法》等相关应急知识。5月10日，雨湖路开展了应急宣传活动，并按照区应急办的统一布署，积极参与。负责制作了两条横幅、两块宣传展板;发放了《突发事件应对法》60本、中国减灾、防灾减灾杂志110套，受到了群众的广泛欢迎。
② 岳塘区开展突发公共事件知识竞赛。综合减灾示范社区成立了以社区主任为组长的5.12防灾减灾日灾害隐患普查领导小组，对辖区内、各门店进行了灾害隐患普查;对特殊群体家庭入户宣传了防灾减灾应急知识，并进行了家庭隐患排查。
同时，组织开展了防灾减灾知识培训。组织辖区居民利用社区公民校舍学习防灾减灾知识，组织辖区内学校开展宣传教育活动。中地德凯幼儿园已开展防灾减灾应急演练。
三、广泛宣传、效果明显
此次宣传日活动，通过以上集中、分散、层层推进等多种形式宣传，受到广大市民朋友的欢迎和认可，提高了市民朋友的法制意识、应急意识和突发事件应急处置能力，获得了良好的宣传效果，促进了全市平安和谐稳定发展。
防灾减灾周活动总结 篇11
为增强全镇人民防灾减灾意识，提高全民应对突发自然灾害能力，我镇认真贯彻落实开民办27号文件《关于做好防灾减灾日有关工作的紧急通知》的要求，开展了以“防灾减灾”为主题的系列教育活动，加强了全民的防灾减灾意识，提高了全民的安全防范能力，并取得了一定的成效。
一、领导重视，分工明确
我镇党委、政府高度重视防灾减灾宣传工作，收到文件后立即组织相关人员召开防灾减灾日宣传活动工作会议，为确保全镇宣传工作顺利开展，政府决定成立工作领导小组，由宣传委员廖桂桃、民政分管领导李晓芬、安监办主任吴远富以及民政办所有成员组成。宣传委员廖桂桃为组长，李晓芬为副组长，吴远富及办公室成员张征文、熊亚华、黄晓霞全权负责具体工作。此次宣传活动分工明确、责任具体、行动迅速，为达到预期的效果下足了功夫。积极引导群众参与，让他们在宣传活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能。
二、精心组织，强化责任
5月12日，我镇举行了“防灾减灾日”宣传活动启动仪式，并组织了大型现场集中宣传活动。党政部门、企事业单位、学校均在其主要场所悬挂了防灾减灾宣传标语，张贴了防灾减灾宣传挂图，营造防灾减灾舆论氛围。各村召开“防灾减灾”会议，设立了村避灾点，并签定责任状，强化责任感。通过形式多样的宣传教育活动，进一步浓厚了防灾减灾工作氛围，达到了增强广大民众防灾减灾意识之目的。
三、形式多样，方法得当
根据我镇实际，主要采用发放传单、悬挂横幅、张贴宣传标语等形式。活动期间我镇共发放宣传单700余份，悬挂横幅15余处。宣传内容主要以防灾减灾相关法律、法规、避灾常识，宣传地点主要是场镇、各村民委员会、各事业单位、中小学校，公里沿线两侧。此次活动形式灵活、内容简单易懂，老百姓积极性较高。
通过宣传，使广大人民群众防灾减灾意识进一步增强，他们认识到：必须防微杜渐才能避免造成大的灾害，才能保证自己和他人的人身安全和财产不受损失，了解到防灾减灾不是一个人的事，而是全体村民都应注意防范的。村民们也表示像此类活动应多多开展，让更多的百姓受益。
防灾减灾周活动总结 篇12
黑石中学防灾减灾活动总述**
2016年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“主题是“减少灾害风险建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。我校根据上级活动要求，紧密结合本校实际，制定了切实可行的活动方案，明确活动目标、组织领导机构，现将活动总结如下：
一、领导重视
学校领导历来注重安全教育，在每学期都将安全教育工作列入工作计划，并成立以校长武贵文为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全了教育目标。
5月11日上午，校长召开学校“防灾减灾活动周”工作布置会，要求全校教职工认真组织，统筹安排，切实做好防灾减灾宣传教育工作，开展好活动周的系列活动，使全体师生都能受到教育。
二、活动日内容丰富。
1充分利用板报、校园广播等形式，对学生和家长进行防灾减灾宣传教育。要求教职工把知识带回家，告诉家人、朋友和邻居，增强全社会的防范意识。
2、在5月12日共有二次校园广播，主题都是有关于防灾减灾方面的内容。
三。5月12日晚，我校开展了夜间**演练，提醒师生增强防灾减灾意识。
4、组织有关人员对学校重点部位及周边安全情况再次进行检查，彻底消除安全隐患，预防灾害发生。
总之，在此次活动中，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后要继续做好防灾减灾宣传教育工作，建立健全防灾减灾长效机制。
黑石中学防灾减灾活**片
利用校园广播对学生进行防灾减灾教育
夜间宿舍应急疏散演练
夜间宿舍应急疏散演练
黑石中学
2015年5月12日
防灾减灾周活动总结 篇13
清水县松树乡中学
防灾减灾日活动工作总结
今年5月12日是我国第二个“防灾减灾日”，为了认真贯彻县教体局（2010）64号文件和全县中小学校长会议精神，我校结合本校实际，根据开展“防灾减灾日”宣传周活动的要求，制定并实施了“防灾减灾日”系列活动。
一、指导思想
以科学发展观为指导，切实履行学校应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这个主题，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识，提高师生应急避险和自救互救能力，为进一步促进学校和谐发展创造良好环境。
二、活动主题
“防灾减灾从学校做起”
三、活动时间
5月7日——5月13日
四、活动目的
1、通过此次宣传教育活动，使学校广大师生掌握防灾减灾工作的基本常识，提高在遇到自然灾害时的应变能力，增强防灾减灾意识和自救、互救的能力，从而真正做到防患于未燃。
2、通过此次宣传教育活动，达到加强学校师生的安全意识，积极预防各种灾害，以实际行动保护人、财、物的安全 。 。
3、通过防灾减灾的宣传和教育，进而达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”，提高全社会防灾减灾意识的目的。
五、活动内容
围绕“防灾减灾”知识开展宣传教育活动。主要包括：地质灾害知识、四防（防汛、防雷电、防食物中毒、防交通事故）知识、**及防震知识、气象灾害知识、消防知识、灾后救济等。
六、具体活动
1、5月7日宣讲本次“防灾减灾日”宣传周活动的意义及活动方案。
2、5月8日组织全校师生共同学习“防灾减灾”知识，由校长主讲。
三。5月9日至10日，开展防灾减灾隐患排查。
45月11日组织学生来的时候我该怎么办？”网络**。
5、5月12日依据《清水县松树乡中学校园安全工作应急预案》，举行全校应急疏散演练活动。
6、5月11至13日各班举行“防灾减灾”手抄报设计比赛。
7、各班以“防灾减灾”为主题出一期板报，并利用班会课开展相关的宣传活动
七加强组织领导
为确保宣传教育活动的认真开展，学校成立了领导小组，具体负责这项工作
组长刘根生（校长）
副组长吴宗贤（副总裁）刘志安（总务总监）
组员各班主任
通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾重要性的认识，了解和认识到防灾减灾工作在学习、生活、工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。特别是安全疏散演练，不仅是对我们应急逃生的一次考验，更是师生们的一次人生体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
2010年5月11日
防灾减灾周活动总结 篇14
今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日” ，5月6日至13日，为防灾减灾宣传周， 主题是 “弘扬抗震救灾精神， 提高防灾减灾意识” 。 我校根据阜阳市、颖东区教育局等各级文件精神，结合我校实际，全体师生深入开展“防灾减灾”活动，学习防灾减灾的知识，开展防灾减灾教育会活动，组织防灾减灾演练，增强广大师生的防灾减灾意识和自救技能。现将活动总结如下：
1、指导思想
以科学发展观为指导，切实保障学生生命安全，提高学校防范和应对突发灾害的能力。要全面增强师生防灾减灾观念，切实提高师生避灾自救能力。
2、活动主题
主题是“弘扬抗震救灾精神，提高防灾减灾意识” 。
活动时间 ：2013年5月1 2日为“防灾减灾日"，5月6日至 13日为防灾减灾宣传周。2013年5月10日是防震减灾活动日
4、活动措施
1、利用 5月6 日国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。要认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。
我们要积极配合学校的防灾演习，我们会防患于未然。防灾减灾，从个人做起。
2、各班出了一期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防溺水等知识的黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、各班利用安全教育活动课举行了一次“防灾减灾从我做起”的主题班会。
4、分年级分班组织学生在这周**灾害题材影碟，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。
5认真开展校园安全风险排查整治。活动期间，学校组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境进行了一次全面检查，组织相关人员进班级、宿舍进行管制刀具排查，并将发现的情况及时上报了学校。
6防疫工作一如既往地被纳入日常教育教学工作中。
7、重温防震防灾紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。本次演练活动重点针对了震中逃生进行演练，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！
颍东区冉庙乡兰堂小学
2013年5月13日
2013年防灾减灾日活动总结
颍东区冉庙乡兰堂小学
2013年5月13日
防灾减灾周活动总结 篇15
(新会机电职业技术学校)
2014年5月14日
5月10日至16日，我校根据区教育局《关于印发新会区教育系统开展2014年“防灾减灾日”活动方案的通知》要求，积极开展了以“城镇化与减灾”为主题的防灾减灾宣传周系列教育活动，现将活动情况总结如下。：
一、提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师学习上级文件精神。学校安全领导小组制定了“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
1、5月11日晚，学生科组织召开了全体班主任会议，会上李洪泳副校长宣布了活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2（1） 5月12日上午，我们用国旗下的讲话，对全体师生进行安全教育。
⑵ 5月12日上午，安全办给每班发放一份《中学生防灾减灾手册》，由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。
（3） 5月12日下午，进行了紧急疏散演练。16： 十分钟后，广播室里传来警报声。在老师的组织下，学生们井然有序地走下楼梯，迅速来到操场。
此次逃生演练进一步提高了师生的自救自保能力和师生应对突发事件的能力。
3、5月13日上午，以“防灾减灾日”活动为契机，学校安全领导小组开展安全隐患排查，对校舍、围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施进行了安全隐患排查治理工作，及时消除了安全隐患。下午，各班出了一期防震减灾的黑板报，由学生会干部进行评比，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
45月14日，第七班组织学生参加涉灾影视作品。
5在5月15日的第六节课上，各专业系组织了自救自救专题班会，重点开展溺水预防教育。
三、取得效果
1学生的安全知识面更广，安全意识更强，对安全关注的理解更深。
2通过对各类避灾知识的学习，学生的自我保护能力和意识都比较高。
三。管理机制完善，教育责任落实到人。
4、 创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，通过开展“防灾减灾日”活动，特别是应急演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的各项安全工作。
