配班个人工作计划二十四篇

【#范文大全# #配班个人工作计划二十四篇#】编写工作计划是提高工作效率和质量的重要一环。下面是趣祝福编辑为您准备的与“配班个人工作计划”相关的信息，请认真阅读以下内容。

首先，在制定工作计划之前，我们需要仔细分析和了解任务的要求和目标。确保自己对工作目标的理解准确，并优先考虑重要性和紧急性。

其次，我们可以使用时间管理工具，如时间表或日程安排来安排工作的时间和任务。合理的时间规划可以帮助我们更好地掌握时间，避免拖延和碎片化工作。

然后，在具体编写工作计划的过程中，我们可以使用SMART原则，即目标具体、可衡量、可达成、相关性和时间性原则来确保计划的有效性。确保目标明确，可以被具体衡量和实现，并与工作相关并且有时间限制。

此外，为了确保工作计划的顺利执行，我们可以将任务分解为更小的子任务，然后制定相应的时间表和阶段性目标。这样可以帮助我们更好地管理任务进度和提高工作效率。

最后，在编写工作计划时，我们需要考虑到实际情况和可行性。根据自身的能力和资源情况，合理安排工作量和任务分配，确保计划可执行。

总之，制定工作计划需要对任务要求和目标进行准确分析，合理安排时间和任务，遵循SMART原则，并考虑实际情况和可行性。通过正确编写工作计划，我们可以提高工作效率和质量，更好地完成任务。

配班个人工作计划 篇1

一、指导思路：

继续发扬团体合作精神，积极探索教学方法，深入课堂教学进行研究。加强对学生的了解与沟通，在教学过程中重视激发学生学习兴趣，积极推进小组合作教学。下面就本学期初三物理备课组的一些设想，谈以下几点具体措施。

二、具体措施：

1、开展研讨，集体备课，提高课堂效率。

坚持每周一集体备课工作。在集体备课中注意聚焦问题，确立主题。每个主题设立中心发言人，落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲，共享资源，每个教师参与讨论、交流，找出自己在教学中的薄弱点或困惑点，发挥每个教师的个人特长，形成全组公认的教学预案。在教授过程中，对研讨时没能预料到的问题，又及时研究解决的办法，既为还没上课的老师提供了经验，免走了弯路，提高课堂实效，积累经验。

2、培养学生合作精神，积极稳妥推进小组合作教学

3、加强组内互相听课，互听互学，取长补短，共同进步。组内教师互相听课，跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的不足及时指出，提出进一步改进方案。对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借鉴。

4、教学上抓好双基工作，提优补差。向优秀学生要优秀率。向差生要平均分。

配班个人工作计划 篇2

炊事班个人工作计划

作为炊事班的一员，每个人都有自己的个人工作计划，以确保食堂的日常工作能够有序进行。在这篇文章中，我将详细介绍我的个人工作计划。

每天早上，我会在凌晨五点起床，为自己做好准备并享用丰盛的早餐。而后，我会迅速赶到食堂，准备一天的工作。第一项任务是清洁厨房和准备工作区域。这是确保食堂卫生和安全的关键步骤。我会清洁灶具、切菜板和各种厨房用具，同时确认所有工具都摆放整齐，并妥善保管。

我会检查当天的食材和所需备料，如蔬菜、肉类和调料。我会确保食材的新鲜度和质量，并及时与采购部门联系，以便补充不足的食材。同时，我会配合主厨制定当天的菜单，并根据食材的不同，分配每个人的工作任务。

在炊事班中，分工是非常重要的。我的主要责任是处理蔬菜。我会根据需要，切洗各种蔬菜，确保它们干净卫生。同时，我也要检查蔬菜的新鲜度，有时需要进行简单的烹饪，如煮熟的土豆或蒸煮的青菜。

当蔬菜准备好后，我会协助其他成员完成烹饪过程。这包括炒、煮、炸等各种烹饪方法。为了确保食物的味道和质量，我会严格按照主厨的要求，控制火候和时间。同时，我也要注意烹饪过程中的卫生和清洁，保持厨房的整洁和安全。

除了烹饪，我还负责食材的储存和清洁工作。每天晚上，当食堂关闭时，我会清洁剩余的食材，并将其正确储存，以防止浪费和食物变质。我会尽可能地使用遮光储藏室和冷藏设备，确保食材的新鲜度和品质。

在食堂忙碌的时候，我还要帮助清理餐具和食堂的桌椅。我会确保餐具完全清洁，并妥善摆放。对于工作区域，我会清洁桌面和地面，清除残留食物和垃圾，并确保整体的卫生状况。

小编认为，我的个人工作计划包括清洁工作区域，确保食材质量和新鲜度，分配工作任务，烹饪食物，储存食材以及保持食堂的整洁。这些任务是必须完成的，以确保食堂能够顺利运营。我的工作计划能够帮助我保持组织和规划能力，提高工作效率，并与其他成员和谐合作。

通过每天坚守我的个人工作计划，我可以为炊事班的日常工作作出重要贡献，为食堂的服务提供高质量的饭菜。我的努力将确保每个人都能享受到美味健康的餐食，同时也为整个食堂创造一个干净卫生的环境。我相信，每个炊事班成员都能根据自己的个人工作计划，充分发挥自己的才能和优势，为食堂的运营作出积极的贡献。

配班个人工作计划 篇3

本学期我担任了七年级4班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质构成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，职责重大。因此，现根据本班具体状况特制定计划如下：

一、学生基本状况分析

我班现有学生展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标

我们班的班群众建设主题：“优秀是一种习惯”。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人构成了很好的习惯，有的人构成了很坏的习惯。所以我们从此刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班群众建设目标：学习勤奋有上进心、言行礼貌有感恩心、做事勤恳有职责心、做人踏实有自信心。

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气；建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、礼貌的群众。

三、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的构成。

4、透过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

6、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。

周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

心理健康卫生的教育、宣传工作。利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

定期召开班干部会议，培养一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及用心分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班群众构成良好的班风和学风。

加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。

四、主要工作

1、建立班委会

学期初要尽快组织学生透过民主选举组建一支工作潜力强、热爱群众的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位职责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践潜力、社会职责感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育

由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、群众主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮忙学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强职责感和进取心。把学生培养成具有健全人格、完美心灵，具有创新精神和实践潜力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

3、培优转差

加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把

握好，及时找学生谈心，了解其思想学习状况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作:用心与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。

4、做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，个性是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每一天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。

6、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动务必有一个主题，围绕着主题能够让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥群众教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的构成必然要经历“导向”，“构成”和“巩固”的过程，因此活动的资料要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班群众。

晚会、各种集会等。培养学生的群众主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。

配班个人工作计划 篇4

一、班况分析

本班共有24名幼儿，其中男孩子16名，女孩子8名，年龄2岁到3岁在之间，年龄悬殊较大，男女比例不均。

通过家访我们了解到，大小便不能自理；常常以自我为中心，非常自由，没有集体意识。在亲子活动中观察发现，幼儿间个体差异相差较大，部分幼儿愿意上幼儿园参加游戏活动，对老师有亲切感，能较快地投入到游戏活动中，在乎老师及家长的表扬和鼓励；个别幼儿自理能力较强，能在家长及老师帮助下按照要求把玩具收拾好，愿意帮老师做事情；部分幼儿动作、语言发展较好，会双脚跳，能较清楚地表达自己的意思。个别幼儿受年龄特点及个体气质、经验的积累等方面的影响，表现较弱。

二、保教工作总目标

根据以上班况分析，本学期的保教重点是：

1、重视情感照顾。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感，适时恰当地给予积极的反应，帮幼儿建立起对老师的依赖与信任，培养他们的安全感，使他们逐渐适应集体生活，乐意上幼儿园，关注幼儿的生理需要及情绪反应，使他们处于较好的心理状态。

2、重视保育工作。精心护理幼儿的日常生活，积极培养幼儿的生活自理能力，发展幼儿的身体活动能力，保护幼儿的安全。

安全、舒适为主，提供宽敞的活动空间。

爱心、敏感和规则性、一贯性来关心和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成良好的行为方式。

个别教育为主。

录音中的正确语言范例，扩大语言经验。

三、各领域发展目标

1、健康：

（1）逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

（进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。

（3）愿意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。

（4）能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动。

2、语言：

（熟悉的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的语言指令并按其行动。

（语言表达自己的喜好与需求。

（图书，并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。

3、社会：

（1）愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。

（2）能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏。尝试与喜欢的同伴分享事物和玩具，体验其中的快乐。

（3）能体察自己和他人明显的情绪表现，在成人提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答。

（年龄、性别、班级姓名。

（5）学习在集体生活中遵守简单的规则。

4、科学：

（1）在成人引导下注意周围环境中有趣的事物。

（颜色、形状等明显的特征。

（沙、石等自然物。

5、艺术：

（造型有趣、声音悦耳的事物，喜欢听熟悉的音乐，看漂亮有趣的画面和物体，并产生愉悦的情绪。

（撕画、搓捏等活动。

（动作等方式自由表达自己的感受。喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。

四、完成计划措施

探索的兴趣。

2、重视个体差异，因材施教。使每个幼儿都能获得满足和成功。

指导方法，介绍家教经验等。

配班个人工作计划 篇5

一、指导思想

以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促良好学风的形成和学生全面健康发展。

二、学期目标

坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题教育，开展有特色的班务管理，现制定目标如下：

（1）加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标。

（2）认真责任，巩固上学期成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。

（3）加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。

（4）探讨学习方法，培养良好的学习心态。

学生情况分析

初一（4）班现有53人，其中女生26人，男生27人。从观察学生时发现这班的学生比较听话，特别是班干都能爱护集体出发，努力学习，积极工作。但也有许多不好的情况，需要我们去挑战和解决。存在的问题主要有：

1、班内有2—3位同学的日常行为很散慢，经过多方面的教育仍改变不大。

2、有迟到的现象

3、部分学生学习基础很差，需要帮助建立学习信心。

三、主要措施

学习、道德等方面是否正确应有一定的辨别能力，从宏观上要让学生多认识自我，在集体生活、学习的过程中要求学生要勇于承担责任。

价值观，勤奋进取。

3、以管理学生的日常行为规范为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养其良好的习惯和情操。

4、加强班干培养，完善班务管理制度，发展班干活力，创建良好班风。

主题班会组织学生学习有关安全知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。

6、积极参加学校活动，并开展形式多样的课外活动，活跃学生的课余生活，增强学习动力。

四、班工作行事历

内容

第一周、

1、开展班常规工作

2、召开班干工作会议

3、做好学生控流工作

第二周、

1、制定学期目标

检查

第三周、

1、总结开学两周情况

2、抓课间操质量

第四周、

1、文明课室评比

2、队形队列广播操训练

第五周、班干部会

第六周、公德、美德教育

第七周、

1、文明课室评比

2、学习法律

第八、九周、

1科学利用时间，做好中段检测准备

2开展心理教育

第十周、

1、认真对待中段检测

2发扬刻苦钻研精神

第十一周、

1、中段自我分析，预防骄傲自满的情绪

2、文明课室评比

3、班干部会议

第十二周、

1、安全教育

2、学法指导

第十三周、

1、学习心得交流

2、法制教育

第十四周、

1、加强日常行为教育

2、加强落后科目的学习

第十五周、

1、善于利用学习时间

2、辅导后进生

第十六周、

1、加强日常管理

2、鼓励学生刻苦学习，努力进取

第十七周、

1、适当减少课外活动，全心全意投入复习

第十八周、

充分利用时间，认真复习

第十九周、

纪律

第二十周、

期末考试

第二十一周

1、做好学期末的管理

2、预防流失

配班个人工作计划 篇6

培训班老师工作计划

在培训班中担任一名老师，是一项富有挑战性的工作。作为一名培训班老师，我的目标是帮助学员获得知识和技能，同时激发他们的学习潜力。为了实现这一目标，我制定了一份详细、具体且生动的工作计划。

我会在每个学期开始之前进行课程设计。根据学员的需求和培训班的目标，我会选择适当的教材和课程内容。我将会研究各种教学资源，包括教科书、网络资源和实践案例，以确保我的教学内容丰富而有深度。我还会设计各种教学活动，如小组讨论、角色扮演和实地考察等，以提高学员的参与度和学习效果。

我将会进行课前准备工作。在每节课之前，我会仔细阅读教材，准备讲义和教案。我会针对每个学员的实际情况，制定个性化的学习计划，并为有需要的学员提供额外的辅导和指导。我还会准备一些教学辅助工具，如投影仪、多媒体课件和实验材料，以增加课堂的趣味性和互动性。

我会注重课堂管理。我会设定明确的纪律和规则，确保学员之间的交流和互动秩序良好。我会鼓励学员积极参与课堂活动，提高他们的思维能力和自主学习的意识。在课堂上，我会灵活运用各种教学方法，如讲述、讨论、实践和演示等，以满足不同学员的学习需求。

我将注重学习评估。我将制定一套科学合理的评估体系，以测量学员的学习成果。我会定期进行小测验、作业和考试，以及学习反馈和评价，以帮助学员发现自己的不足之处，并对其进行及时纠正和补充。我也会鼓励学员互相学习和交流，以促进他们之间的合作和提高。

我会积极与学员和家长进行沟通。我将定期与家长开展家校合作，以便及时了解学生在家庭中的学习情况。我会向家长反馈学员的表现和进展情况，并提供学习建议和指导。与学员沟通方面，我将鼓励他们提出问题和困惑，并尽力给予解答和帮助。

作为一名培训班老师，我有责任为学员提供优质的教育和培训。通过详细、具体和生动的工作计划，我将致力于帮助学员实现他们的学习目标，并为他们的未来做好充分准备。我相信，通过我不懈的努力和学员的积极配合，一定能够在培训班中取得优异的成绩，并建立起美好的学习氛围。

配班个人工作计划 篇7

在公司领导和办公室的正确领导下，结合岗位实际，树立为领导服务、为公司服务，为移动事业发展服务的思想，较好地完成了组织交给自己的各项工作。下面我就个人今年来的工作情况向大家做以汇报，不足之处敬请大家批评指正。

一、立足本职干好工作

回顾今年的工作，自已能够勤奋学习，努力工作，认真完成各项工作任务，积极参加公司组织的各项政治活动，努力学习，不断提高政治素质。自已做为一名汽车驾驶员，努力做到马达一响，集中思想，车轮一转，注意安全，车行万里路，开好每一步，十分把握七分开，留下三分防意外。平时总有一种责任感和安全感，在工作中始终保持一个清醒的头脑，虽然驾驶员的工作很单调，但是它确实能让人有一种自豪感，这种工作要求有很强的责任心，驾车中来不得半点马虎，集中精力，按章操作，十次事故九次快，思想麻痹事故来，因此自己能够时时把安全二字放心间，爱岗敬业，吃苦耐劳，行车时处处想到安全，工作中做好服务，重点突出为领导服务，以服务为本，决不让人等车，做到车在哪里人就要在哪里，行车中做到安全第一，中速行驶不开英雄车、不酒后驾车、疲劳驾车、赌气驾车，不抢超、抢会，集中思想行驶不闲谈，按章驾驶，做到礼让三先，牢记自已的责任，树立安全第一的思想，精心操作，谨慎驾驶，防止任何事故的发生，保证安全行车。行车中做到遇有情况不明，雨雪雾天气视线不清，以及通过交叉路口弯道，险道和繁华路段时，减速缓慢通行，避免事故发生和人身安全。爱护车辆，勤俭节约。从进入公司上班开始，在车辆维修方面就严格要求自己，先请示后修理，先报告再执行，做到维修和配件讲质量、比价格，到单位指定的汽车维修厂去修理，力争做到能小修决不大修，能自己修理的决不到修理厂去修理，勤俭节约降低企业费用，保证完成出车任务，全年安全行驶4万多公里。平时注重保持车辆整洁，卫生、干净，让每一位乘车者都有一种舒适感和亲切感，能够熟练撑握自己所驾车辆的性能，按章办事，搞好服务，随叫随到，不分时间、地点和休息日，因为驾驶员的工作很特殊，所以干一行爱一行，对外树立我们移动公司的企业形象，先做人，后做事，优质服务，不怕吃苦，兢兢业业干好工作。

二、加强团结服从管理

在做好本职工作的同时，我积极参加公司组织的各种政治活动和公益性活动。工作中注意加强团结，服从管理，乐于助人，平时注意能够团结同志，互相帮助，善待他人，热心帮助他人解决困难，求真务实、埋头苦干、自觉做到个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益。紧跟形势，按照公司全年的工作方针及指导思想，并肩作战，齐心协力完成好今年孝感市公司提出的工作要求。始终保持一种良好的敬业精神，把汽车驾驶工作要视自己的生命一样在前进，不折不扣的贯彻落实好各项规章制度，从我做起，不图名不图利，始终保持和公司的发展一致，公司没有发展我们员工就没有前途。平时不断加强学习，努力提高自己的文化素质，利用业余时间学习计算机、法律知识，以及进一步学习自己的业务知识多看书多学习，通过学习不断提高思想觉悟，做到勤奋工作，热情服务，步调一致，能够更加圆满完成公司交给各项工作任务。回想近年来的工作情况，找差距、比贡献，我的工作中还存在着这样或那样的缺点，如各种学习还不够好，服务质量还不是很高，思想认识还有待进一步提高。再有就是自己平时个性比较强，说话有时不太注意措辞，容易发脾气，可能会给同志们带来了一些情感方面的伤害，敬请大家谅解。

总之，在下一步的工作中，我将不断加强学习，提高自己身心修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游，改正缺点，搞好服务，加强团结，遵守纪律，按时上下班，不早退、不迟到，诚心实意接受批评。工作中要和科室全体同志搞好团结，协调工作，强化安全意识和服务意识，把安全责任落到实处，爱岗敬业，一丝不苟。高起点，要高标准、严要求，看好自己的家门，做好自己的事，为移动事业的蓬勃发展做出自己应尽的努力，为移动振兴加油出力，搞好本职工作，要尽职尽责完成各项工作任务，争取做一名称职合格的好职工。以上是我对近年工作的述职，汇报中如果有不当的地方，敬请各位领导、各位同仁批评指正。

延伸阅读

随着大街小巷都已经开始庆祝新年了，按照公司的规划，新的工作计划也要制定了。将司机的年度计划制定好，才能使来年的工作更加有序！司机的工作计划要从哪方面入手呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“有关公司商务司机个人年度工作计划大全”，仅供参考，希望能为您提供参考！

自20xx年x月工作至今，仔细回顾了近几个月的工作，看到成绩也发现了不足。我力求认真总结近几个月的工作，使今后做得更好。对于我们驾驶员来说，安全生产就是生命，认真完成公司的各项任务，服从领导、团结同事，遵守本公司制定的各项规章制度。根据公司的工作要求，现对自己的工作总结如下:

一、学习理论、端正思想，用实践验证理论，用理论指导实践

认真学习各种理论知识来武装自己的头脑，正确树立自身的人生观、价值观，切实做到贫贱不能移，富贵不能淫。努力做到在思想上、认识上同上级保持一致，利用业余时间学习法律法规知识，以及进一步学习自己的业务知识。

二、立足本职爱岗敬业为本职岗位做贡献

在近段时间的工作中，认真学习业务知识。我在本职岗位上，按照公司领导的安排和要求，准时安全的完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作。为降低生产成本，在日常的行车、保养中在节能降低方面做了积极的工作，在公司领导的带领下安全的完成了近段时间的工作，在几个月里能够自觉的遵守各项交通法规和单位的规章制度。能够在工作中任劳任怨，在领导或工作需要时不论早晚，不论节假日随叫随到。不计报酬从无怨言。本来我驾驶的就是接送客户的班车，我能时刻记住客户就是上帝，公司利益永远第一位，认真搞好服务，认真完成了接送任务。在平时的工作中，做到严格遵守驾驶员的职责，按时出车，认真保养车辆，使车辆性能保持最佳状态，努力钻研技术熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能，积极参加学习。听从交通警察指挥。不酒后开车，文明驾驶，礼让三分，确保安全行车无事故！

三、存在的问题

尽管经过一些努力，我的业务水平较以往有所提高，但还需要进一步努力，再上新台阶。在以后的工作中，我将加强自主管理意识，勇于开拓创新，加强理论和业务学习，不断提高业务水平，与其他同事一起努力工作，在公司领导带领下，使自己的工作达到更高的层次！

20xx即将过去，20xx已悄然走近。不知不觉我已来到公司一年之久，在这一年的时间里，我积极投身到工作中，服从领导安排，虚心向同事学习，努力完成领导安排的各项工作任务，在取得成绩的同时也存在一些不足之处，先将具体工作情况总结及明年计划如下：

一、20xx年度工作总结

在今年的工作中，我认真学习业务知识，在本职岗位上，按照领导的要求准时安全完成各项出车任务，努力做好本职工作。作为一名行政司机，除了正常完成公司安排的出车任务外，还积极参加协助完成其它各项工作。为开源节流，在日常行车、洗车及车辆保养方面降低能耗、亲自洗车，减少控制车辆方面费用。在公司领导和行政人事经理的带领下，我出色的完成了20xx年的工作任务，在这一年里能够自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度，能够在工作中任劳任怨，在领导和公司需要时不论早晚或节假日随叫随到，不计报酬，从无怨言。

平时，做到严格遵守出车制度，按时出车，认真保养车辆，使车辆性能保持状态，努力钻研技术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能，积极参加安全学习。听从交通警察指挥，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保了全年安全行车无事故，连续四个季度拿到了司机安全奖。

尽管今年较好的完成了工作任务，但仍然存在些许不足，对车辆的基本故障判断有待加强理论知识的学习，学习不够主动积极，在以后的工作中应该更加努力，不断完善自己。

二、下一年工作计划

20xx年又是崭新的一年，随着公司发展的步伐加快，xxx将迎来业务增长新的高峰。现将明年工作计划如下：

1.做好本职工作，加强自身技能学习，使驾车技术进一步提高；

2.树立终身学习理念，不断提高自身素质；

3.工作积极主动，配合各位同事，营造良好的人际关系；

4.支持本部门工作，协助其他同事完成本部门的其它工作。

车队在公司领导高度重视的情况下，狠抓队伍思想教育，强化爱岗敬业精神，自上而下统一思想，坚决贯彻安全第一，服务至上的原则。在日常工作中认真学习各级领导关于车辆安全和服务的要求，加强驾驶员的安全意识教育和服务意识教育。现将公司车队年终工作总结如下：

一、安全：

车队作为特种运输行业，承担着特殊而艰巨的工作任务。因此，车队始终坚持采取专题学习、以会代训、重点帮助等方式，组织开展安全思想教育，及时学习国家和地方的交通法规条例和临时性交通管制文件，结合公司各项规章制度，对照现实找差距。具体工作实施如下：

1、坚持每周对车辆安全内部自检，并按照公司规定定期检查保养车辆，及时发现车辆安全隐患并及时到专修厂对车辆进行维护和检修，确保车辆无隐患无故障完成生产任务用车。

2、坚持冬季车辆安全大检查，全部生产用车均到专修厂进行专业检测，并根据专修厂提供的整改意见进行及时的维修养护。

3、根据不同的天气状况，尤其是雨雪等恶劣天气，采取电话及短信形式追踪，提醒安全

4、根据车辆使用调配情况，制定了f版交通安全程序及作业文件。驾驶，保证休息，确保安全行车。

5、根据交通法规，集团安委会和公司领导的安全要求，坚决杜绝超速超公里违章行车，疲劳驾驶、酒后驾驶，确保行车安全。

6、20xx年邀请xx市交通安全宣传科警官到公司，通过视频进行全线驾驶员的交通安全教育，通过各种事故案例讲解，举一反三，强化安全思想意识，促进安全行车。

二、日常管理

狠抓驾驶员行政管理，提高安全服务意识是工作重点。

1、根据车队实际情况制定更为严格的规章制度。明确驾驶员的职责，对于驾驶技术不符合要求，服务被投诉，影响集体团结的驾驶员按照规章制度严格处理，确保车队的正常工作的进行。

2、每周例会强调安全的同时，讲解服务成为不可缺少的科目。在严格的规章制度下，增强了驾驶员对工作岗位的危机感，确保安全行车完成各项生产任务。

3、加强各种费用的报销管理，各种费用采取单独记录并适时公开张贴明示，由于以上措施的实施有效降低了各种费用，为公司节省了开支。

4、对公司各部门提出的用车要求做到有车及时合理安排派遣，当时不能解决的也要征求用车部门意见改变用车时间保证车辆使用。

5、严格执行派车单制度。派车单必须有申请用车部门副经理以上级别领导签字认可，车队才进行车辆调配，并按照派车单路线行驶。

6、注意观察驾驶员的精神、身体状况，发现问题及时与本人进行沟通，最大限度的解决问题。

7、随着车队各项管理制度化，全年未发生重大交通事故，各种违规违章行为日渐减少，有很多驾驶员达到全年无违章，无事故的安全标准，爱车是责任，优质服务是本职成为驾驶员的基本思想准则。

三、问题

1、由于车队车辆数量的限制，虽然经过认真合理的调配，当生产任务紧张时，仍然发生无法满足使用单位对车辆使用的要求。

2、部分车辆老化严重，尽管积极检查，发现故障及时解决，但仍然存在较大的安全隐患无法排除，无法进行长途运行。

3、由于车辆监控手段存在盲点，导致个别思想作风薄弱驾驶员违规使用车辆，虽然及时发现并果断处理，但盲点依然存在。尽快消除监控盲点迫在眉睫，也是公司资产不受损失的保证。

虽然我们还面临一些问题和困难，但相信在主管领导的正确指导关心下，这些问题和困难都将逐步得到解决。车队将不辜负各位领导的厚望，进一步开拓创新、与时俱进、采取更加有力和有效的措施，努力把车队建设成为一个作风优良、纪律严明、技术过硬、效益明显的团结集体，建设成为一、基本情况切实增强责任意识和使命意识，把预防车辆安全事故和杜绝违章驾驶作为车管工作的重中之重来抓，领导重视支持，高度重视车辆的安全管理。大力支持车辆管理的具体工作。

现共有车辆Ｘ辆。包含值班车x辆、三菱越野x辆、猎豹越野x辆。司机及管理人员各x名。负责全部车辆的购置、油料、保险、等各项费用的上缴，以及落户、二级维护、事故处理、维修监督、车辆档案整理等，同时我还承担驾驶员工作。车队具有对全部车辆的计划下达职能。对车辆管理制度建立健全及创新的责任和义务。目前车辆管理制度正在修订之中，还为完善。

四、下一步工作打算

我们将继续深入学习，提高自己，下一步我们将进一步完善《车辆管理办法》，从细节做起。特别在驾驶员的管理上，加大监督检查及培训力度以及《道路交通安全法》的学习，全面提高驾驶员的整体素质。通过教育、培训，提高驾驶员的理论和实际操作水平，降低交通事故率。、抓好队伍建设工作同时加强对车辆的管理，提高安全意识，做到管理与教育想结合，坚持长期、牢固、扎实。公司的一面旗帜！

在几年的驾驶工作中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在工作中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能，在驾驶实践中逐渐树立起 “严守规章、安全第一”的观念，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，认真完成单位交派的各项运输工作，几年来未出现一起安全责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年的磨练，我的`驾驶技术也得到了长足的进步：回顾多年来的驾驶经验，我主要取得了三方面的成绩：

一、始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识。

十年如一日，不断学习和充电，，靠着自己的钻研精神，为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题，节省了单位的开支，保证了行车的安全。随着驾龄的增长，我的汽车驾驶水平已经非常纯熟，对汽车性能的了解已不断深入，充分保障了驾乘人员的安全舒适，驾驶技能和车辆维护保养知识已经基本具备驾驶技师的水平。**年参加技术工人（驾驶专业）考试，取得了技师资格，获得国家劳动司颁发的汽车驾驶中级证书。

二、多年来安全行车从未出现一起安全责任事故。

我一直强化道路安全法律法规的学习，提高自身的安全意识，并在实践工作中不断总结经验，培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱汽车驾驶工作，爱护车辆，工作一直勤勤恳恳、任劳任怨，遵章守纪，具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德，用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。

三、在日长工作中，积极贯彻上级有关车辆管理的政策、法令。

并及时请示、汇报、研究、学习上级对交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员的年审，增强法纪观念，确保行车安全。

随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论，以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中，我仍将坚持学习业务知识，提高解决疑难问题和车辆故障的能力，切实贯彻各项交通安全法律法规，努力提高车辆管理水平，立足本职工作，敬业爱岗，为单位的发展做出自己应尽的贡献。

新一年的号角即将吹响，依照领导的一贯指示，来年工作计划需要开始制定了。将司机的年度计划制定好，才能使来年的工作更加有序！怎样才能将司机的年度工作计划写好呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《司机个人年度工作计划》，希望对您有帮助。

xx多年来，本人在各级领导的正确领导下，在各位同事的热情帮助和大力支持下，立足本职工作，努力学习，勤奋工作，诚恳待人，团结协作，遵守各项规章制度和工作纪律，不断提高服务质量和工作效率，较好的完成了各项工作任务。

一、努力学习，不断提高自身素质。根据安排，我先后认真学习了有关法律法规及安全驾驶方面的知识，并进一步学习了xx和“xxxx”重要思想，从而使自身素质有所提高，达到了“学以立德，学以增智，学以致用”的目的。

二、立足本职，干好工作。xx年来，我始终坚持每一次车都要为乘客和领导负责的态度，做到认真、安全出好每次车，圆满完成每次出车任务，安全行驶xxx万公里。做到无论什么恶劣天气，只要有任务，都能随叫随到。随时做好出车前的准备工作。虚心接受领导和同志们提出的意见和建议，并认真改正。在技术方面，有不懂的都虚心向老师傅请教。在业余时间，能够主动的为领导办公室打扫卫生，帮助各股室做一些自己力所能及的事情。

三、严格自律，做到“五勤”。即做到“眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤”，勤检查车辆，防隐患于未然，做到听从指挥调动，按规定时间返回单位，在执行公务期间，要文明驾驶，礼貌待客，热情服务，做到车等人，而不能让人等车，并自觉地维护单位和个人形象。

四、爱护车辆，勤俭节约。对所使用的车辆，每天进行全面的安全检查，若发现问题及时处理，使车辆始终处于良好状态。认真落实“三检”、“一保”制度，努力做到“三清”、“四不漏”，达到励行节约的目的。驾驶车辆始终做到不开快车、不开坏车、不超载运行，做到安全行车无事故。

三十多年来，我付出了很多，也得到了很多，连续数年被评为先进，多次获得优秀司机称号，多次受到嘉奖的表彰，这要感谢各级领导和同志们对我工作的肯定。在今后的工作中，我将再接再励、遵守交通规则、安全行车，圆满完成各级领导交办的工作任务，取得更大成绩。

一年来，在处领导及科室领导的关怀支持下，在其他同志的配合与帮助下，我立足本职，扎实工作，对照既定的工作计划和量化考核细则，积极主动，强化落实，顺利地完成了自己所承担的工作任务，在政治思想和本职工作方面取得了一定的进步。

一、加强政治学习，不断提高政治思想水平

积极参加单位组织的各项政治学习活动，认真学习，通过学习，使自己的政治思想水平得到提高，增强了工作的积极性、主动性和责任感。

二.、爱岗敬业，干好本职工作

做为一名驾驶员，为领导和同志们服务，促进着单位工作的正常开展，在后勤工作中起着重要作用。

1、遵循职业道德规范，保持强烈的工作责任感。干一行就要爱一行。我首先明确自己的工作职责，遵循职业道德规范，坚持个人利益服从全局利益，增强时间观念，服从领导，随叫随到，牺牲节假日，克服困难，圆满地完成任务，确保不因自己而影响单位工作的正常开展。

2、恪守“安全第一”的原则，确保行车存车安全。为了保证车辆行驶中的安全，我严格遵守处里的《驾驶员管理制度》，不开快车，不酒后驾车，不私自出车等。当天不出车时，下车后上好方向盘锁，锁好车门，开启防盗报警等。认真做好安全防范措施，消除安全隐患，时刻提高警惕，严格遵守规章制度，杜绝了任何安全事故的发生。

3、爱车如己，注意保养，定期检查，及时维修。定期对汽车进行保养，保持车身光洁。每天下班收车后，把车辆彻底打扫一遍，保持卫生。严格按照保养日程表的项目，对车辆进行正规的定期检查和维修，以确保车辆在行驶中不出现故障，增强安全性。另外，我还认真学习汽车知识，掌握汽车的基本结构和工作原理。在行车中发现异常，尽量找出故障并及时排除。

4、科学驾驶，节约油料。为了节约燃油，我注重科学驾驶。行车前搞清地形路线，少跑冤枉路，行车中做到不急加速，不急刹车，不强行超车。避免不必要的高速行车和在高档位上的低速驾驶，充分保证了行车的经济性。

三、脚踏实地，继续做好今后的各项工作

回顾以往的工作，尽管取得了一点成绩，但与领导的要求相比，与其他先进同志相比仍有较大差距。今后，我将更加严格要求自己，发扬成绩，弥补不足，全心全意完成好每一项工作任务，在确保行车安全、加强节约、注意防盗的基础上，进一步做到热情服务、礼貌待人，文明行车。在领导的关心和支持下，在同志们的帮助下，相信通过不懈的努力，我的工作一定能够再上新台阶。

在几年的驾驶工作中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在工作中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能，在驾驶实践中逐渐树立起 “严守规章、安全第一”的观念，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，认真完成单位交派的各项运输工作，几年来未出现一起安全责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年的磨练，我的`驾驶技术也得到了长足的进步：回顾多年来的驾驶经验，我主要取得了三方面的成绩：

一、始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识。

十年如一日，不断学习和充电，，靠着自己的钻研精神，为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题，节省了单位的开支，保证了行车的安全。随着驾龄的增长，我的汽车驾驶水平已经非常纯熟，对汽车性能的了解已不断深入，充分保障了驾乘人员的安全舒适，驾驶技能和车辆维护保养知识已经基本具备驾驶技师的水平。**年参加技术工人（驾驶专业）考试，取得了技师资格，获得国家劳动司颁发的汽车驾驶中级证书。

二、多年来安全行车从未出现一起安全责任事故。

我一直强化道路安全法律法规的学习，提高自身的安全意识，并在实践工作中不断总结经验，培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱汽车驾驶工作，爱护车辆，工作一直勤勤恳恳、任劳任怨，遵章守纪，具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德，用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。

三、在日长工作中，积极贯彻上级有关车辆管理的政策、法令。

并及时请示、汇报、研究、学习上级对交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员的年审，增强法纪观念，确保行车安全。

随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论，以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中，我仍将坚持学习业务知识，提高解决疑难问题和车辆故障的能力，切实贯彻各项交通安全法律法规，努力提高车辆管理水平，立足本职工作，敬业爱岗，为单位的发展做出自己应尽的贡献。

自20xx年x月工作至今，仔细回顾了近几个月的工作，看到成绩也发现了不足。我力求认真总结近几个月的工作，使今后做得更好。对于我们驾驶员来说，安全生产就是生命，认真完成公司的各项任务，服从领导、团结同事，遵守本公司制定的各项规章制度。根据公司的工作要求，现对自己的工作总结如下:

一、学习理论、端正思想，用实践验证理论，用理论指导实践

认真学习各种理论知识来武装自己的头脑，正确树立自身的人生观、价值观，切实做到贫贱不能移，富贵不能淫。努力做到在思想上、认识上同上级保持一致，利用业余时间学习法律法规知识，以及进一步学习自己的业务知识。

二、立足本职爱岗敬业为本职岗位做贡献

在近段时间的工作中，认真学习业务知识。我在本职岗位上，按照公司领导的安排和要求，准时安全的完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作。为降低生产成本，在日常的行车、保养中在节能降低方面做了积极的工作，在公司领导的带领下安全的完成了近段时间的工作，在几个月里能够自觉的遵守各项交通法规和单位的规章制度。能够在工作中任劳任怨，在领导或工作需要时不论早晚，不论节假日随叫随到。不计报酬从无怨言。本来我驾驶的就是接送客户的班车，我能时刻记住客户就是上帝，公司利益永远第一位，认真搞好服务，认真完成了接送任务。在平时的工作中，做到严格遵守驾驶员的职责，按时出车，认真保养车辆，使车辆性能保持最佳状态，努力钻研技术熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能，积极参加学习。听从交通警察指挥。不酒后开车，文明驾驶，礼让三分，确保安全行车无事故！

三、存在的问题

尽管经过一些努力，我的业务水平较以往有所提高，但还需要进一步努力，再上新台阶。在以后的工作中，我将加强自主管理意识，勇于开拓创新，加强理论和业务学习，不断提高业务水平，与其他同事一起努力工作，在公司领导带领下，使自己的工作达到更高的层次！

作为一名司机，在公司里，我虽然不负责公司的销售情况，但既然是公司的一名员工，公司的兴盛就与我密切相关。

xx年，这个举国上下为之欢腾的xx年，我公司同样也做出了喜人的成绩。在这一年来，在领导的指导带领以及全体员工的支持配合下，公司取得了很大的进展。我个人也能服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全方面提高和完善了自己的思想认识、工作能力和综合素质，领导交代的事能及时顺利地完成。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说，每一次都是很好的锻炼，我从中学到了不少东西，明显感觉到自己在处理问题时的方法比以前改进了许多，自己也慢慢成熟了许多。

总结这一年来的工作，我作为一名基层工作人员，立足本职工作，做好份内事。我坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，爱岗敬业，讲奉献，正确认识了自身的工作和价值，正确处理了苦与乐，得与失，个人利益和集体利益的关系，工作和家庭的关系，坚持甘于奉献，诚实敬业。在工作闲暇之时还能细心学习他人长处，改掉自己的不足，并虚心向领导和同事请教，在学习中不断提高了自己的各方面能力。我本人性格沉稳，做事脚踏实地，喜欢默默无闻，在工作中也总是严格遵守公司各项规章制度，以制度、纪律来规范自己的一言一行，尊重领导，团结同事，谦虚谨慎，不断提高自己，同时积极维护公司的良好形象。

xx年是新的一年，也是充满机会和挑战的一年，我一定会一如既往地做好自己的本职工作，积极发扬吃苦耐劳和孜孜不倦的进取精神，加强学习，勇于实践，力求把工作做得更好，为公司树立更好的形象。新一年新气象，工作中更重要的是创新精神，在竞争激烈的社会中，一定要有创新意识。小到基层工作人员，大到领导阶层，每个人都应该时刻保持着蓬勃朝气，及时提出各种合理化建议和解决方法，积极为公司的发展出谋划策。

“一年之计在于春。”在新的一年里，我对自己的要求会更加严格。实在一点，对于“在新的一年里准备挣多少钱”这个问题，我觉得自己能对公司做多大贡献，才能从公司得到一份相应的工资。如果只是一味地只求索取，不讲贡献，那么肯定会被社会淘汰掉。我计划在工作中继续发扬我的吃苦耐劳精神，主动找事干，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，同时加强学习，讲究工作方法，提高工作效率，当好领导的得力助手。

正确处理好工作和家庭的关系才能真正使一名工作人员在工作中得心应手，这是最基本的，也是最关键的。我有一个完美的家庭。家庭和睦使我能够全身心地投入到我的工作中，尤其是女儿出生后，我对工作的热情更加高涨，每天都充满了活力，工作也更有劲了。我想在这样的家庭环境下，新的一年，我一定会更加热情地对待我的工作，同时我会以我特有的方式去温暖和关怀我的家人，让她们感受到家人的团结和一股凝聚力。我一定会处理好工作和家庭的关系，从而更好地为我的工作而服务。

对于朋友，我也一定会珍惜。错综复杂的人际关系，需要我们去认真对待并且谨慎行事。一言一行都会让我们在不经意间失去一个朋友，同时，一言一行也会让我们获得一个朋友。我懂得这些，所以在为人处事方面我总是很谨慎，始终严格要求自己的一切言行，不做损人利己的事。以后，我还是会继续发扬自己的传统作风，广交朋友，交好朋友。

新的一年很快到来，按照上级领导的要求，我们要开始着手规划来年工作了。用心制定好司机的年度工作计划，才能够使明年的工作更有目标性！司机年度工作计划怎么写好呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“小车司机年度工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

车队在公司领导高度重视的情况下，狠抓队伍思想教育，强化爱岗敬业精神，自上而下统一思想，坚决贯彻安全第一，服务至上的原则。在日常工作中认真学习各级领导关于车辆安全和服务的要求，加强驾驶员的安全意识教育和服务意识教育。现将公司车队年终工作总结如下：

一、安全：

车队作为特种运输行业，承担着特殊而艰巨的工作任务。因此，车队始终坚持采取专题学习、以会代训、重点帮助等方式，组织开展安全思想教育，及时学习国家和地方的交通法规条例和临时性交通管制文件，结合公司各项规章制度，对照现实找差距。具体工作实施如下：

1、坚持每周对车辆安全内部自检，并按照公司规定定期检查保养车辆，及时发现车辆安全隐患并及时到专修厂对车辆进行维护和检修，确保车辆无隐患无故障完成生产任务用车。

2、坚持冬季车辆安全大检查，全部生产用车均到专修厂进行专业检测，并根据专修厂提供的整改意见进行及时的维修养护。

3、根据不同的天气状况，尤其是雨雪等恶劣天气，采取电话及短信形式追踪，提醒安全

4、根据车辆使用调配情况，制定了f版交通安全程序及作业文件。驾驶，保证休息，确保安全行车。

5、根据交通法规，集团安委会和公司领导的安全要求，坚决杜绝超速超公里违章行车，疲劳驾驶、酒后驾驶，确保行车安全。

6、20xx年邀请xx市交通安全宣传科警官到公司，通过视频进行全线驾驶员的交通安全教育，通过各种事故案例讲解，举一反三，强化安全思想意识，促进安全行车。

二、日常管理

狠抓驾驶员行政管理，提高安全服务意识是工作重点。

1、根据车队实际情况制定更为严格的规章制度。明确驾驶员的职责，对于驾驶技术不符合要求，服务被投诉，影响集体团结的驾驶员按照规章制度严格处理，确保车队的正常工作的进行。

2、每周例会强调安全的同时，讲解服务成为不可缺少的科目。在严格的规章制度下，增强了驾驶员对工作岗位的危机感，确保安全行车完成各项生产任务。

3、加强各种费用的报销管理，各种费用采取单独记录并适时公开张贴明示，由于以上措施的实施有效降低了各种费用，为公司节省了开支。

4、对公司各部门提出的用车要求做到有车及时合理安排派遣，当时不能解决的也要征求用车部门意见改变用车时间保证车辆使用。

5、严格执行派车单制度。派车单必须有申请用车部门副经理以上级别领导签字认可，车队才进行车辆调配，并按照派车单路线行驶。

6、注意观察驾驶员的精神、身体状况，发现问题及时与本人进行沟通，最大限度的解决问题。

7、随着车队各项管理制度化，全年未发生重大交通事故，各种违规违章行为日渐减少，有很多驾驶员达到全年无违章，无事故的安全标准，爱车是责任，优质服务是本职成为驾驶员的基本思想准则。

三、问题

1、由于车队车辆数量的限制，虽然经过认真合理的调配，当生产任务紧张时，仍然发生无法满足使用单位对车辆使用的要求。

2、部分车辆老化严重，尽管积极检查，发现故障及时解决，但仍然存在较大的安全隐患无法排除，无法进行长途运行。

3、由于车辆监控手段存在盲点，导致个别思想作风薄弱驾驶员违规使用车辆，虽然及时发现并果断处理，但盲点依然存在。尽快消除监控盲点迫在眉睫，也是公司资产不受损失的保证。

虽然我们还面临一些问题和困难，但相信在主管领导的正确指导关心下，这些问题和困难都将逐步得到解决。车队将不辜负各位领导的厚望，进一步开拓创新、与时俱进、采取更加有力和有效的措施，努力把车队建设成为一个作风优良、纪律严明、技术过硬、效益明显的团结集体，建设成为一、基本情况切实增强责任意识和使命意识，把预防车辆安全事故和杜绝违章驾驶作为车管工作的重中之重来抓，领导重视支持，高度重视车辆的安全管理。大力支持车辆管理的具体工作。

现共有车辆Ｘ辆。包含值班车x辆、三菱越野x辆、猎豹越野x辆。司机及管理人员各x名。负责全部车辆的购置、油料、保险、等各项费用的上缴，以及落户、二级维护、事故处理、维修监督、车辆档案整理等，同时我还承担驾驶员工作。车队具有对全部车辆的计划下达职能。对车辆管理制度建立健全及创新的责任和义务。目前车辆管理制度正在修订之中，还为完善。

四、下一步工作打算

我们将继续深入学习，提高自己，下一步我们将进一步完善《车辆管理办法》，从细节做起。特别在驾驶员的管理上，加大监督检查及培训力度以及《道路交通安全法》的学习，全面提高驾驶员的整体素质。通过教育、培训，提高驾驶员的理论和实际操作水平，降低交通事故率。、抓好队伍建设工作同时加强对车辆的管理，提高安全意识，做到管理与教育想结合，坚持长期、牢固、扎实。公司的一面旗帜！

上半年即将过去，下半年已无声地走近。不知不觉我已加入xxx贸易发展公司半年有余，在这些时间里，我积极投身到工作中，服从领导安排，虚心向同事学习，努力完成领导安排的各项工作任务，在取得成绩的同时也存在一些不足之处，先将下半年计划如下：

尽管我认为自己开车总体表现较好，但还是有空间要进一步提高。下半年，我将努力做好几方面的工作：

首先要做好一个“勤”字。“眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤”，勤检查车辆，防隐患于未然，做到听从指挥调动，按规定时间返回公司，在开车期间，文明驾驶。

其次，认真学习专业技术，尊敬领导，团结同志，做好服务，认真完成领导

交给的各项任务。针对自己的工作实际，认真学习车辆管理、交通安全等方面的法律法规和有关政策，增强自己对工作的适应能力，提高自己做好工作的本领。

然后是树立了敬业踏实、勤奋上进的工作作风，注重职业道德修养上提高，并努力做到：安全行车，不开情绪车，不开故障车，不开英雄车。

最后是做好配合工作，支持本部门工作，协助其他同事完成本部门的其它工作。

通过20xx一年来的工作，在领导和同志们的关心下，我深刻的认识到作为一名司机工作责任的重要性。下面我就今年的工作做以下总结：

一、主要工作

（一）通过一年来的工作，我认为作为一名司机，首先要做到五勤—即眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤，勤检查车辆，防隐患于未然，做到听从指挥调动，按规定时间返回单位，在执行公务期间，要文明驾驶，礼貌待客，热情服务，做到车等人，而不能让人等车。

（二）认真学习专业技术，尊敬领导，团结同志，做好服务，认真完成领导交给的各项任务。

（三）在职业道德方面，我认为应做到：安全行车，不开情绪车，不开故障车，不开英雄车，决不酒后驾驶。

一年来，我接受领导下派的出车任务400余次，安全行驶里程4500多公里，本着每出一次车要为乘客和领导负责的态度，做到认真、安全出好每次车，圆满完成每次出车任务。做到无论什么恶劣天气，只要有任务，都能随叫随到。随时做好出车前的准备工作。虚心接受领导和同志们提出的意见和建议，并认真改正。在技术方面，有不懂的都虚心向老师傅请教。在业余时间，能够主动的为领导办公室打扫卫生，帮助各科室做一些自己力所能及的事情。

二、存在的问题

一年来，本人能爱岗敬业，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

第一，作为一名司机，服务效率有待进一步提高；

第二，有些工作还不够过细，有待于加强。

三、今后努力方向

在新的一年里，在领导的正确领导下，我决心认真提高专业技术水平。做到：

（一）继续坚持安全行车，不开溜号车，不开情绪车，不开故障车，不酒后驾车，不让车辆带病上路，做到勤检查，勤修理。

（二）做到能自己修理的不进汽修厂，勤检查，决不让小毛病变成大故障，做到防隐患于未然。

（三）遵循国务院建立节约型社会的战略决策，节省每一滴汽油，节省每一分修理维护费用。

为社会和事业贡献自己的青春和微薄之力，在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩！

在几年的驾驶工作中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在工作中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能，在驾驶实践中逐渐树立起 “严守规章、安全第一”的观念，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，认真完成单位交派的各项运输工作，几年来未出现一起安全责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年的磨练，我的`驾驶技术也得到了长足的进步：回顾多年来的驾驶经验，我主要取得了三方面的成绩：

一、始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识。

十年如一日，不断学习和充电，，靠着自己的钻研精神，为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题，节省了单位的开支，保证了行车的安全。随着驾龄的增长，我的汽车驾驶水平已经非常纯熟，对汽车性能的了解已不断深入，充分保障了驾乘人员的安全舒适，驾驶技能和车辆维护保养知识已经基本具备驾驶技师的水平。**年参加技术工人（驾驶专业）考试，取得了技师资格，获得国家劳动司颁发的汽车驾驶中级证书。

二、多年来安全行车从未出现一起安全责任事故。

我一直强化道路安全法律法规的学习，提高自身的安全意识，并在实践工作中不断总结经验，培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱汽车驾驶工作，爱护车辆，工作一直勤勤恳恳、任劳任怨，遵章守纪，具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德，用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。

三、在日长工作中，积极贯彻上级有关车辆管理的政策、法令。

并及时请示、汇报、研究、学习上级对交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员的年审，增强法纪观念，确保行车安全。

随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论，以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中，我仍将坚持学习业务知识，提高解决疑难问题和车辆故障的能力，切实贯彻各项交通安全法律法规，努力提高车辆管理水平，立足本职工作，敬业爱岗，为单位的发展做出自己应尽的贡献。

一年来，在处领导及科室领导的关怀支持下，在其他同志的配合与帮助下，我立足本职，扎实工作，对照既定的工作计划和量化考核细则，积极主动，强化落实，顺利地完成了自己所承担的工作任务，在政治思想和本职工作方面取得了一定的进步。

一、加强政治学习，不断提高政治思想水平

积极参加单位组织的各项政治学习活动，认真学习，通过学习，使自己的政治思想水平得到提高，增强了工作的积极性、主动性和责任感。

二.、爱岗敬业，干好本职工作

做为一名驾驶员，为领导和同志们服务，促进着单位工作的正常开展，在后勤工作中起着重要作用。

1、遵循职业道德规范，保持强烈的工作责任感。干一行就要爱一行。我首先明确自己的工作职责，遵循职业道德规范，坚持个人利益服从全局利益，增强时间观念，服从领导，随叫随到，牺牲节假日，克服困难，圆满地完成任务，确保不因自己而影响单位工作的正常开展。

2、恪守“安全第一”的原则，确保行车存车安全。为了保证车辆行驶中的安全，我严格遵守处里的《驾驶员管理制度》，不开快车，不酒后驾车，不私自出车等。当天不出车时，下车后上好方向盘锁，锁好车门，开启防盗报警等。认真做好安全防范措施，消除安全隐患，时刻提高警惕，严格遵守规章制度，杜绝了任何安全事故的发生。

3、爱车如己，注意保养，定期检查，及时维修。定期对汽车进行保养，保持车身光洁。每天下班收车后，把车辆彻底打扫一遍，保持卫生。严格按照保养日程表的项目，对车辆进行正规的定期检查和维修，以确保车辆在行驶中不出现故障，增强安全性。另外，我还认真学习汽车知识，掌握汽车的基本结构和工作原理。在行车中发现异常，尽量找出故障并及时排除。

4、科学驾驶，节约油料。为了节约燃油，我注重科学驾驶。行车前搞清地形路线，少跑冤枉路，行车中做到不急加速，不急刹车，不强行超车。避免不必要的高速行车和在高档位上的低速驾驶，充分保证了行车的经济性。

三、脚踏实地，继续做好今后的各项工作

回顾以往的工作，尽管取得了一点成绩，但与领导的要求相比，与其他先进同志相比仍有较大差距。今后，我将更加严格要求自己，发扬成绩，弥补不足，全心全意完成好每一项工作任务，在确保行车安全、加强节约、注意防盗的基础上，进一步做到热情服务、礼貌待人，文明行车。在领导的关心和支持下，在同志们的帮助下，相信通过不懈的努力，我的工作一定能够再上新台阶。

新年在不知不觉之中悄然而至，按照公司对我们个人的要求，我们需要制定个人工作计划。在写好了装修年度计划后，新的一年的工作才会如鱼得水！怎么写装修的个人年度工作计划呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“厂房装修年度工作计划合集”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、概述

新的一年开始即将开始，工程部通过短暂的市场运营，基本能够适应激烈市场竞争，公司装饰工程部为下一年度公司的发展奠定了良好的基础。综合本公司现状，特制定如下年度工作计划，敬请领导审阅。

二、公司swot分析

优势strengths.

装饰工程部有明确的市场针对性和灵活性

为顾客提供一体化、专业化、一站式的服务体系

个性化的装饰风格、差异化的装饰理念、三室两厅的概念化的套系产品

劣势weaknesses

装饰工程部组立时间短、规模较小市场影响力较小、知名度较低市场同行业竞争激烈工程部的业务拓展能力不够强工程部组织领导结构有待完善

机会opportunities

随着发展、城市化的不断推进、城市规模的不断扩大，人们对新房装饰的需求被持续的拉动，为家居装饰行业提供了一个良好的发展机遇。同时有越来越多的80后、90后、00后成为家居装饰业的消费主体，他们对家居装饰的个性化、差异化的要求为本公司提供了一个很好的发展机会。(成品定制)威胁threats

家装行业已经趋于饱和状态，市场竞争激烈。

市场缺乏规范，兼之部分家装企业缺乏良好的信用意识、信用观念和最基本的管理，致使本行业信誉较低。

国内经济通货膨胀，物价持续走高，导致成本上升。

三、年度目标

装饰工程部计划在20__年度做到以下目标：

(一)、进一步完善装饰工程部的管理制度。

(二)、进一步拓展市场，并开发外阜市场。

(三)、改进经营模式。

(四)、以白山市为试点，打造一套家居装修配置方案，适应小规模

城市迅速开展业务的营销体系，辐射周边多个城市，从而进一步提高公司的影响力和知名度，建立良好的信誉和品牌形象。

(五)、公司装饰工程部的年度业绩达到2000万。

(六)、逐渐将产值工资体系融入到装饰工程部薪酬体系中。

(七)、利用公司现有卖场，建立一整套产品配套销售方案，例如：家装套餐，推出定制家居等产品。

来到本公司做业务员已经xxxx有余，说句实在话，我今天才发现我有很多东西都不懂，还有很多东西要学习，一开始来到公司根本不知自己该干些什么，一直在等待安排；这样做也太被动了，记得有句话是这样说的：“一旦被动起来就意味着要失败！”所以在听过尧总的教训后，深有感触，一定要给自己今后的工作做一个安排，让自己主动起来！

现在我作为一个业务员，其主要目标与任务就是拿到单子，但是拿到单子需要达到哪些条件呢?这些条件我满足了几个呢?

这是我经过尧总的点醒及自己的想法所总结出的条件：

一、要熟记公司的产品及产品规格。

二、了解公司各种产品的报价

三、要会做方案

四、要知道我们公司的客户都有哪些

五、了解同行公司信息

六、沟通能力强，能打动客户

七、做事认真踏实，按时完成该做的任务

八、不要忽略各种细节，细节决定成败

我暂时也只能总结出这些了，也许还有我没总结出来的，这还要让尧总多多斧正。但是即使自己之总结除了这几条，但是我自己能勉强做到的也只有七八两条，第一条也只记得一部分！第二条虽然也记得但是还是忘得差不多了，至于三四五六条的硬性指标更不用提了，一个都没掌握！到现在我已经来公司半个多月了，我如今才发现我的进展竟然如此之慢！危矣！如果不是x总的指导，也许我永远也不知到自己的情况竟然那么的糟糕！

如今再怎么自责也没用了，只能是尽量挽回这段时间是我损失！不过要挽回损失就要冷静，千万不能慌，不能乱！否则只能是毫无目的的乱作，到头来还是一场空！所以一定要给自己做一个计划，一个安排！

我现在的主要缺点是一些硬性的识记指标不过关，所以要花一段时间去记这些东西，不过记忆这种东西并不是一触而就的，而是需要长时间的温习及运用才能记入脑海深处，否则只能是记得快忘得更快！

每周安排：一周七天，每天抽出半个小时到一个小时去记忆一些要熟记的东西。比如报价、产品规格等。

上午记忆好，精神好，所以每天上午多看看方案等资料学习并尝试自己做方案；

下午就多上网，看看同行业的各种销售信息、产品信息等。

我打算用20天的时间去完成这个计划！

x总说过，凡事都要留有余地，所以我这个虽然是补救性计划，但也要留下时间等公司的安排，所以每周我就抽出1~2天来听公司的安排。

在我完成这20天的补救计划后，我接下来面对的就是要与客户沟通争取拿单子了！至于这一步的计划，我还没达到过，现在也只能做一个初略的安排，接下来还需要尧总的指导，谢谢！

一、目的明确客户二次装修的工作程序。

二、范围适用于客户二次装修手续办理。

三、职责工程部负责装修方案的审核、客户服务中心负责签订相关协议，保安部负责施工证件的办理，客户服务中心、工程部、保安部负责施工现场的监督管理工作。

四、工作程序

（一）客户进*屋二次装修需向客户服务中心提交《装修申请表》及装修方案、相关图纸（一式四份）、装修公司资质证明、营业执照复印件等资料，并负责将装修图纸一并转给工程部。

（二）工程部相关专业人员对装修方案进行审核，并于规定期限（三至七个工作日）内将装修审核意见通知客户。

（三）装修方案审核过关，同时取得消防批文，客户服务中心与装修公司签署《装修工程管理协议》、《装修工程安全责任书》。

（四）装修公司根据客户服务中心开出的《装修费用收缴结算通知书》到财务部交纳相关费用。

（五）装修公司到保安部登记《装修施工人员登记表》，办理施工人员出入证。

（六）客户服务中心向装修公司发放《装修许可证》，装修公司可进场施工。

（七）装修公司需进行动火作业，需到保安部办理动火许可申请，经审批合格发放《动火许可证》。

（八）装修工程完毕工程部进行验收（隐蔽工程需提前验收）并验收合格，同时装修公司取得政府相关部门验收合格批文，之后到保安部办理施工人员出入证退证手续。

（九）装修公司到客户服务中心及财务部办理各项费用结算手续。

五、工作标准

（一）客户需提供装修的《电路图》、《空调图》等相关图纸，施工单位提供本公司的资质证明、营业执照等材料齐全。

（二）工程人员审核方案是否符合相关装修的规定和标准，需整改增加完善项，必须有文字确认，并经批准后方可施工，需在规定工作日内通知装修公司。

（三）《装修工程管理协议》、《装修工程安全责任书》需记录完整。

（四）《装修费用收缴结算通知书》费用计算精确无误。

（五）保安部负责办理《装修施工人员登记表》和施工人员出入证的工作，要求施工方提供施工人员的身份证复印件及两张一寸免冠照片。

（六）施工方将《装修许可证》上所要求的项目填写清楚后交物业管理服务公司审批，物业总经理签字确认后方可进场施工。

（七）保安部负责办理填写《动火许可证》时要验清操作人的《特种设备操作证》，并复印存档。

（八）装修验收合格后，办理施工人员出入证退证手续。

一、做好内部人员管，在管。上做到制度严明，分工明确。

二、在现有的例会基础上进一步深化例会的内容，提升研讨的深度和广度，把服务质量研讨会建设成为所有服务人员的沟通平台，相互学习，相互借鉴，分享服务经验，激发思想。

三、将在现有服务水准的基础上对服务进行创新提升，主抓服务细节和人性化服务，提高服务人员的入职资格，提升服务员的薪酬考核待遇标准，加强日常服务，树立优质服务窗口，制造服务亮点，在品牌的基础上再创新的服务品牌。

四、在物品管。上责任到人，有章可循，有据可查，有人执行，有人监督。

五、加大力度对会员客户的维护。

六、严格管。制度、用工培训制度，划分明确岗位考核等级，增强员工竞争意识，提高个人素质及工作效率。

七、增强员工效益意识，加强成本控制，节约费用开支。培训员工养成良好的节约习惯，合。用水用电等，发现浪费现象，及时制止并严格执行相关处罚制度。

八、加强部门之间协调关系。

九、重食品安全卫生，抓好各项安全管理。

配班个人工作计划 篇8

一、班况分析

我班有幼儿18人，都是本学期刚入园的，通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。针对以上情况，我们结合托班教学目标，特别制定如下教保工作计划。

二、本学期工作要点：

（一）教育教学：

1、要在最短的时间，利用各种活动稳定幼儿的情绪，比如：丰富的环境创设，教师组织的各种活动等，使他们喜欢上幼儿园，喜欢参与活动，尽快适应新环境。

2、建立幼儿常规使他们清楚自己一日生活的各环节，做到生活有序。比如：利用一日生活顺序图，讲述自己每天做了什么等。

3、从幼儿的兴趣出发，开展各类游戏活动如：娃娃家，结构游戏和体育游戏等。根据幼儿发展的需要开展一些身边发生的小主题活动，丰富幼儿生活经验，提高幼儿的认知。

4、注重日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每一个教育的契机。

音乐活动、体育活动的时间和质量。

6、丰富活动区材料，让幼儿在操作中激发探索欲望和对学习的主动性。

（二）卫生保健：

自己上厕所的良好习惯。

2、做好每天的消毒和清洁工作，减少幼儿的疾病传染。

3、加强安全意识，教育幼儿一些安全的常识，保证幼儿不发生安全事故。

健康。

（三）家长工作：做好家园联系工作。

1、日常性家长工作：

利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。建立幼儿成长档案，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

2、阶段性的家长工作：

家访：针对个别幼儿情况，取得家长配合、达成教育的一致性。

家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结；分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供良好机会和条件。

配班个人工作计划 篇9

炊事班个人工作计划

炊事班是一个非常重要的部门，他们负责的是为全体员工提供营养丰富的饭菜，并保持厨房的清洁和卫生。为了保证炊事班的工作高效、有序，每个炊事班成员都需要制定个人工作计划。下面是一份详细、具体且生动的个人工作计划，帮助炊事班成员更好地履行他们的职责。

一、早晨准备：

早晨是员工开始一天工作的重要时刻，为了确保员工们有足够的精力和活力，炊事班的成员在早晨需要提前做好充分的准备工作。要确保早餐的菜谱丰富多样，满足员工各种需求。一般而言，早餐应包括主食、汤品和副食，例如米饭、馒头、稀粥、豆浆、咸菜等等。还需要提前准备好食材，确保食材的新鲜和木质。早晨还要准备好食具、餐具和清洁用品。在准备这些的同时，注意保持厨房的整洁和卫生，确保食品安全。

二、午餐准备：

午餐是员工一天中的主要饭点，因此，午餐的准备工作也是炊事班成员需要重点关注的。要根据员工的口味喜好和营养需求，制定合理的菜单。菜单应包括荤素搭配，保证均衡饮食。在准备食材时，要注重食材的新鲜和质量，确保食品的营养价值和口感。在烹饪过程中，要注重技巧和效率，确保菜品的色香味俱佳。午餐后，要及时清理餐具和厨房，保持厨房的卫生。

三、晚餐准备：

晚餐是员工工作一天之后最重要的一顿饭，因此，炊事班成员在晚餐的准备上也要尽心尽力。要根据工作强度和员工的需求，制定丰盛的晚餐菜单。晚餐菜单应包括主食、主菜、汤品和副菜，确保员工的营养摄入。在准备食材时，要注意时令和本地产地，选择新鲜的食材。在烹饪过程中，要注重菜品的色、香、味的搭配，提升菜品的质量和口感。晚餐后同样要确保厨房的清洁和卫生。

四、备餐计划：

为了提升工作效率，炊事班成员还需要制定备餐计划。备餐计划包括对各餐点的准备工作分解，明确每一道菜品的材料和步骤，以及所需时间和工具。备餐计划还要考虑餐点的预算和员工的需求，确保菜单的合理性和经济性。备餐计划还要包括食材的采购计划和库存管理，确保食材的新鲜和质量。

五、定期培训：

为了提升炊事班成员的技能和知识，炊事班还需要定期组织培训。培训内容包括烹饪技巧、食品安全知识和服务态度，培训形式可以是课堂教学、工作坊或实地考察等。培训活动还包括考核和评价，以确保炊事班成员的工作质量和能力的提升。

通过制定个人工作计划，炊事班成员可以更好地履行他们的职责，提高工作效率和质量。这份详细、具体且生动的个人工作计划，帮助炊事班成员更好地规划和安排每天的工作，确保员工们能够享用到营养丰富的饭菜，保持健康活力的状态，为公司的发展和员工的幸福做出贡献。

配班个人工作计划 篇10

炊事班年终工作计划

在一个繁忙而充满活力的炊事班里，每一年都是明亮而充实的。这是我们聚集在一起，为了完成每一项任务，提供美味而健康的饭菜，同时保证厨房的卫生和安全。今年，在我们的年终工作计划中，我们不仅希望进一步提高我们的烹饪技巧和组织能力，还要加强团队合作和创新意识。下面，我将详细介绍我们今年的工作计划。

我们计划举办多次培训和烹饪比赛，以提高员工们的技术水平和创新能力。我们会邀请专业的烹饪大师来给我们讲授各种烹饪技巧和食材搭配，以丰富我们的烹饪菜单。我们还计划组织小组比赛，鼓励员工们根据自己的创造力和想象力设计新菜品，以激发他们的烹饪激情。

同时，我们也将加强炊事班的工作流程优化和组织管理。我们会建立更加高效的任务分工和时间表，确保每个员工的工作都能合理安排，避免出现任务交叉和人员不足的情况。我们还将在厨房里设置更多的标志和提醒，以保证食品安全和良好的卫生环境。我们明白，只有在一个整洁、卫生的环境下工作，我们才能为每一位就餐者提供安心健康的饭菜。

除此之外，团队合作也是我们工作计划中非常重要的一部分。我们计划定期组织团队建设活动，例如户外拓展训练和集体旅行。通过这些活动，我们希望加强员工之间的沟通和信任，提高团队合作的能力。我们相信，只有一个紧密团结的团队，才能在繁忙的工作中迎接各种挑战。

我们也将注重客户意见的反馈和改进。我们计划建立一个系统化的客户满意度调查，定期收集客户的意见和建议。通过分析这些反馈，我们将不断改进我们的菜单和服务，以满足客户的需求和期望。我们深知，只有客户满意，我们的工作才能得到肯定和认可。

我们也重视对员工的关怀和培养。我们计划定期组织员工培训和技能提升课程，帮助员工们不断学习和成长。同时，我们也将关注员工的身心健康，通过提供员工饮食指导和健身活动，保障每一位员工的身心健康，提高他们的工作效率和幸福感。

今年炊事班的年终工作计划旨在提高员工的技术水平和创新能力，优化工作流程和组织管理，加强团队合作和创新意识，关注客户意见和改进以及员工的关怀和培养。我们相信，通过这些努力，我们能够为每位就餐者提供更美味、健康的饭菜，让大家在繁忙的工作中感受到温暖和关怀。让我们一起努力，共同创造一个更加美好的明天！

配班个人工作计划 篇11

新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作计划：

一、班级情况：

班级情况分析

本班有学生学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。

二、本期班级活动目标及管理：

总目标

使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道；让学生意识到作为一名中学生的责任；将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。

阶段计划

阶段目标，时间阶段，目标，达标措施

二月

适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和实验室；举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。

四月

培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛，增进学生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。

五月至六月

教育学生树立远大理想，争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习经验、成果交流会。

三、班主任工作自我计划：

1、对学生进行良好的品德教育和健康教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，树立远大理想，培养学生良好的思想品质；教育指导学生参加学校各种有益活动。

2、关心学生生活，鼓励学生进取。

3、争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合，共同做好学生的教育工作。

4、教学认真，为人师表，处处作为学生的楷模。

5、对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。

6、尊重学生人格和意见，以身作则，言行一致。

配班个人工作计划 篇12

蒙氏主班教师工作计划

蒙氏教育是一种以儿童为中心的教育理念，强调培养孩子的自主学习能力和综合素养。作为蒙氏主班教师，为了确保学生能够充分发展并取得良好的学习成果，制定一个详细、具体且生动的工作计划是至关重要的。

一、个人成长与专业发展

作为教师，个人成长和专业发展是不可或缺的。不断学习和提高自己的教育理论和实践技能，对于成为一位优秀的蒙氏主班教师至关重要。我计划参加相关的教育培训课程，不断更新知识和掌握新的教育方法。我还将定期参加学术会议和教育研讨会，与其他教育者交流经验和分享教学方法。

二、教育目标和课程设计

蒙氏教育鼓励儿童自主学习和探索，以培养学生的综合素质为目标。作为蒙氏主班教师，我将根据学生的年龄和发展需求，制定个性化的教学目标和课程设计。我将注重培养学生的社交技能、动手能力和创造力，通过设计有趣的活动和教具来激发他们的学习兴趣和主动性。

三、课堂管理与环境营造

一个良好的课堂管理和学习环境对于学生的学习效果至关重要。我计划建立一个积极、有序和安全的课堂氛围，并设立明确的纪律规范。我将鼓励学生主动参与课堂活动，培养他们的自律和合作精神。同时，我还将营造一个丰富多样的学习环境，提供适合学生发展的教具和学习材料，激发他们的好奇心和想象力。

四、个别辅导与评估

不同学生之间的差异是不可避免的，个别辅导和评估对于满足每位学生的学习需求非常重要。我计划关注每个学生的发展情况，针对他们的特点和需求，提供个别指导和辅导。我将采用多种评估方法，如观察、访谈和作品展示，全面了解学生的学习进展，并及时调整教学策略。

五、家校合作与亲子教育

家庭是孩子成长的重要环境，家校合作是促进孩子全面发展的关键。我将与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生在家中的情况和需求。我将组织家长会和家访活动，与家长分享学生的学习情况并互相交流。同时，我还将鼓励家长参与学校的活动和教育讲座，提供亲子教育的机会，增进家庭教育与学校教育的一体化。

六、自我评估与反思

作为一名教师，不仅要关注学生的发展，也要经常反思和评估自己的教学方法和效果。我计划每周进行一次个人的自我评估，并与同事进行交流和分享。我还将定期参加教育观摩和校内评估活动，从多个角度了解和改进自己的教学效果。

以上工作计划涵盖了蒙氏主班教师的各个方面，从个人成长到教学设计，从课堂管理到家校合作。通过制定并落实这个详细、具体且生动的工作计划，我相信能够成为一位优秀的蒙氏主班教师，为学生的学习和成长做出积极的贡献。

配班个人工作计划 篇13

1、配合教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。 具体措施如下：

①、在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。

②、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。

③、活动前准备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。

④、活动后协助教师收拾整理。

2、区域活动

依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导

具体措施：

(1)、与班级教师共同制订区角目标，区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。

(2)、与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富有趣味性和科学性。

(3)、向教师请教指导方面，配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。

3、户外活动

通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体质和动作协调能力的培养。开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。

目标：

(1)、愿意参加体育活动，能较协调、灵活地玩。

(2)、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。

(3)、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。

措施：

(1)、提供充足的运动器械供幼儿游戏。

(2)、提醒幼儿在运动过程中注意休息，注意自身安全问题。

(3)、不断丰富运动材料。

4、教研活动

(一)、专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培养幼儿良好的进餐生活卫生习惯。

(二)、日常教研定位：如何减缓幼儿的分离焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。

具体措施：在活动中多贡献自己积累的经验与大家分享，取其精华;在活动中多发言，使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。

配班个人工作计划 篇14

一、指导思想：

全面贯彻上海市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分认识抓好初三毕业班工作对学校发展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进行命题研究，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。

二、期望目标：

1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率达到或超过区平均水平。

2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成绩达到100%。

3、切实做好提优工作，力争提高优秀率。

三、工作思路：

四、工作重点：

五、主要措施：

（一）进一步加强对毕业班工作的领导

1、充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的最大化。

2、学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，根据初三各学科教学情况和学生学习情况，按照学校对本届初三的目标，讨论研究共商良策。

3、协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先“的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。

（二）加大教学常规管理的力度，全面提高课堂教学的质量

1、抓好常规，确保秩序

继续贯彻《宝山区中小学教师教学常规要求》，抓好教学管理工作，认真落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进行。

2、集体备课，增强实效性。

由教导处牵头进行初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助“结对活动，加强学科教学的研究和交流，强化集体备课制度。全体中考学科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断调整，增强实效性。

3、目标教学，提高针对性。

初三班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。教学中要研究及改进教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基“的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。

4、强化练习，增强“实战能力“。

深入研究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本“的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力“。

（三）优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的最大化

1、注重师生情感沟通。

学生是学习的内因，学生肯不肯学，信心足不足，积极性高不高，直接决定了教学的效果。学校继续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮助他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见。努力调动学生学习的`积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。

2、注重学习方法的指导。

除了在平时的教学过程中加强对学生进行学习方法的指导外，9月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，帮助学生提高学习效率。

3、科学安排提优、补差工作。

为了让学有余力的学生“吃的饱“，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这部分学生进行集中辅导提高；对学习困难的学生则进行针对性的补差。

4、争取家长配合，形成教育合力。

学校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。

5、重视体育训练，力争体育中考成绩继续名列全区前茅。

配班个人工作计划 篇15

一、班级情况分析：

在这个学期，我们部分孩子上个学期读过大班，他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间需要调整。在本学期，如何让孩子们更好的学习新知识，养成良好的学习习惯， 度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我就此制订了本学期的保教工作计划如下：

二、具体目标：

(一)健康领域

愉快的情绪。

2、具有基本的良好个人卫生习惯，能主动参与保持周围环境卫生清洁。

简单的工具，喜欢做力所能及的事和简单的劳动，能主动为集体做一些简单的清洁活动。

4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力，知道应注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常识。

主动探索和掌握多种运动器械的使用，并有创造性地进行体育活动。

灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。

7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系，激发对自然环境的热爱及保护的愿望。

8、加强对幼儿的安全教育。通过安全教育课让幼儿学习到一些简单的安全知识与安全技能，从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

防电、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老师的视线范围。

(二)社会领域

主动地参与幼儿园的各项活动，自信心强，并有一定的责任感。

友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心，能正确对待失败和挫折。（合同范本网 M.36gh.coM）

3、会初步解决交往中出现的问题，会和同伴一起合作游戏，并会协商处理合作中出现的问题。

4、乐于使用学习文明礼貌用语，并主动使用普通话与人交往。

5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

为他人做事，做事认真、有始有终，学习尝试解决碰到的问题和困难，具有初步判断是非、美丑的能力。

7、能感受和体验到他人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是多民族的国家，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。

8、认识废旧物的利用价值，学会用废旧物品制作有用的玩具。

轻做事、轻说话，不制造噪音。

(三)科学领域

1、积极主动地发现周围环境中有趣的'事物和现象，并能用连贯的语言表达出自己观察到的现象。

有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象。

专心地进行观察、操作、实验活动，乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。

比较、推理和10以内数的组成，相邻数等。

5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源，关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。

(四)艺术领域目标

生活、和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验。

2、喜欢的参加艺术活动，并能大胆地用各种艺术形式表现自己的情感和体验，能用简单的语言描述音乐形象。

3、乐于参加舞蹈，能进行简单的节奏表演和舞蹈表演。

材料、废旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象。

表演、创作等艺术表现活动，有较强的表现技能，并能用连贯的语言交流艺术表现活动的评价。

歌曲伴奏，具有较好的节奏感和合作意识。

(五)家长工作目标

1、通过家园联系工作，对幼儿家庭情况进行了解，开展“家长开放日活动”等活动，与家长沟通，使家长能更好地了解自己所担任的角色，帮助家长明确自己所应承担的义务，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

2、定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。

(六)幼儿衔接:

裤、鞋，会保管自己的学习用品，懂得自我保护。

不乱插嘴;养成良好的行为习惯.不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。

3、讲究个人卫生，做到饭前便后洗手，会正确使用手帕：会保持环境清洁。

4、改变作息制度和环境布置，适当延长集体活动时间，减少游戏时间，并按小学的桌椅摆设。

5、适当增加汉字的书写以及文字的阅读，培养幼儿正确的书写姿势和阅读姿势。

配班个人工作计划 篇16

班级基本情况分析：这学期的草莓班共有名小朋友，其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，熟悉一日活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。保教要求：身体发展方面1． 引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。2． 引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。bsp;认知发展方面1． 引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是和睦幼儿园的小朋友。2． 引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。3． 引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能安静地倾听故事。社会性发展方面1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班，愿意亲近老师，有什么要求能主动地和老师讲，喜欢和小朋友一起活动，能交到一两个知心的好朋友。2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。针对措施 ：教育教学：（1）以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的'心理焦虑。（2）开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，使幼儿喜欢上幼儿园。（3）通过参观、欣赏中大班幼儿的活动，使幼儿逐渐了解一些活动的常规，并且对各种活动产生浓厚的兴趣。保育保健：（1）清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

配班个人工作计划 篇17

学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的基础。

一.班级基本情况

本班孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点强调。

二、班级工作目标：

学习、游戏的氛围。

2.加强一日教学活动，

3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。

4.环境创设，丰富主题墙内容。

5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。

6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。

三、工作要点

数学：对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容：

一、数字方面：

1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。认识数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫!

二、其他方面：

1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上···”等情况下也能正确比较。

2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。

3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。

ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。

下、前、后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。

6、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。

3、生活方面：

认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准备。数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。

写字：

很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。

拼音：

拼音是一门新的学科书写、拼读，都要从头做起。9个单韵母和23个声母。

美术：

美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。

1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。

2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。

揉、搓、压等很多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。

音乐：

可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的.是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。

2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。

我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习第二语言。帮助幼儿发展简单的英语听读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。

综合

综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培养记忆力、注意力，学习时间顺序，容积，······让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得很多常识，增长见识2017年我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美好的明天。

关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。

3.家长工作

每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。

3.班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。

4.狠抓安全教育和安全管理。

学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。

5.建立起健全的学生信息网

随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。

四、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施;

2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备;

生活习惯和卫生习惯;

4、安全教育常抓不懈，每天强调;

5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。

配班个人工作计划 篇18

教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴 。根据我乡实情，现将20xx年毕业班 工作思路及实施对策拟订如下。

一、指导思想

总结经验，落实措施，提高质量。

二、工作目标

1、让全体学生完成学业，为全体学生顺利进入初中打下基础 。

2、在新课程改革背景下，减轻学生负担，全面提高六年级的教育教学质量。

合格率、巩固率。

三、毕业班现状

1、 学生情况。我乡现有毕业班14个，共有学生451人。大部分学生父母外出务工，成为“留守儿童”，家庭教育缺乏，没有良好的学习习惯。

学困生所占比例较大，我们将加强管理，不断引导，争取突破这些难点。

四、工作思路及对策

（一） 成立毕业班工作领导组

组 长： 罗星和（中心校校长）

副组长： 刘星元（中心校副校长）

黄顺鋆（中心校教导主任）

成 员： 安订全（中心校办公室主任）

杨星猛（后勤主任）

宋昭莲（办公室人员）

各村校长、教科室全体成员及毕业班教师

领导组全面指导毕业班各项工作，制定切实可行的措施，定期加强毕业班工作的检查、督促，提出整改意见和建议，并建立联系制度。具体如下：罗星和联系中心校;刘兴元联系荆坪村、干溪村;黄顺鋆联系响水村、花园村、中心校;安订全联系大寨村、箐林村;杨星猛、宋昭莲联系柏林村、富民村、金竹村。

领导组下设办公室，由罗星和（校长）任主任，黄顺鋆、任副主任，成员由孙光荣、杨传丽、宋昭琴、车成安、潘杰宁、黄维金、李仁武组成。其职责：负责全面领导抓好毕业班各项工作，制定切实可行的措施，加强毕业班工作的督查，经常向班主任及科任教师了解有关情况，又要深入班级了解学生的思想、学习与生活。要协调好与毕业班工作有关的各方面关系，树立全局观念，想办法，定措施，确保毕业班工作顺利、高效的开展。

（二）针对我乡实际，建立健全毕业班激励机制

。

对学年末参加全县组织的毕业考试中在所任班级优生（成绩均分累计计算。

。

：达标每人奖。

：达标每人奖。

：达标每人奖。

：达标每人奖。

：达标每人奖。

：达标每人奖。

2、全科合格率奖

上升一个百分点奖3元，低于一个百分点扣3元。

3、激励奖

凡是培养一个全县前职称晋升中享受加分。

4、其他人员奖励

1、村校长在当年绩效工资考核发放中，奖本村优生所获奖金的30%，不达标的扣20%。

2、校点负责人奖该校所获总金额的20%，不达标的扣10%。

3、挂钩村办公室人员奖村总金额的10%，不达标的'扣5%。

5、《墨翰乡中心校2015年春教育教学工作计划》相关考核条款以及名次奖同样执行。

业绩将在年度考核、评优评先、职称晋升相应栏中仍然享受加分、扣分。

（三）加强对毕业班工作的管理

在毕业班工作的管理方面，要充分发挥班主任及科任教师在工作中的主体作用。班主任及科任教师要勤于了解、善于观察学生的思想与学习动态，特别是班主任，要经常进行深入细致的工作。倡导团队精神，班主任及科任教师要齐心协力地使每个班级都保持良好的班风、学风和教风，这是毕业班工作取得良好成绩的关键。

各校在教学管理方面要想办法、添措施，各村、校应根据实际，切实成立工作领导组，各村校长、主任、校点负责人要带头下深水，要实实在在地为提高毕业班教学质量做些工作。要结合近年来的相关情况研究制定符合本校实际毕业班教学奖惩办法，其奖惩原则是毕业班教师应以敬业、奉献、钻研为前提，以教学延伸为前提，力争取得好的教学效果。

配班个人工作计划 篇19

一、指导思想

《新课程标准》中关于小学语文，有如下阐述：小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素质，对于学生学习其它学科和继续学习，对于弘扬祖国优秀文化和吸收人类的进步文化，提高民族素质，都具有重要意义。小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步听说读写的能力，养成良好的语文学习习惯。

小学语文毕业复习，应该把《新课程标准》对小学语文教学的总要求作为出发点及归宿，以苏教版六年制小学第十一、十二册课本为主要内容，举一反三，指导学生全面、系统地复习。复习时，老师要认真研读《新课程标准》，真正落实其思想，充分发挥学生的主体性，注重对学生创新精神的呵护与培养；要真正体现语文课程的实践性，加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累及运用，注重基本技能的训练；要面向全体学生，因材施教，因班施教，因人施教；要处理好学与考的关系。

坚决摒弃单一、机械的题海战术，切实有效地提高学生的语文素养，而又不加重学生的课业负担，为孩子们的终身学习、生活和工作奠定基础。

二、复习要点

（一）汉语拼音（两课时复习，一课时练习）

汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。复习这部分具体要求有：

韵母、声调和整体认读音节，并正确书写；能具体区分声母、韵母；

熟练地拼读音节；

声调符号；并掌握“uuml；”的拼写规则；

4、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，并能运用音序排列，学会音序查字法；

“不”的变调，复习“啊”的变声；

6、认识儿化音。

（二）识字、写字

识字时阅读和习作的基础，写字是一项重要的语文基本功，其中蕴含着多种能力与智力的培养，复习时，应给予足够的重视。

具体要求有：

1、巩固已认识的常用汉字3000个左右，其中2500个做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意思；特别是十二册的生字词要熟练掌握；

笔顺、偏旁部首等汉字知识；

部首两种方法查字典，了解数笔画查字法；

词义；

端正、整洁地书写学过的汉字，行款整齐；

形近字、同音字、多义字、繁简字等；

（三）词语

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”可见积累是多么重要，而词语的积累则是基础的基础。那么词语的复习要做到：

掌握学过的词语，具有一定的辨析词语的能力，对学过的词语大部分会用；

2、近义词，指导学生会做“用字组词，并填空”的题目；

成语归类；

4、结合上下文或联系生活实际，理解词语的大体意思；

5、能区分词语的感情色彩；

6、能根据意思写出相应的词语；

7、指导学生在平时的阅读中，多注意词语的搭配，以形成良好的预感，掌握规范的语言；

8、词语按一定顺序排列可作一指导。

（四）句子

一句一句的话才连成了篇，为了学生能更好地习作，我们在句子复习时，应注意：

因果、假设、条件、并列、选择等简单复句，会使用关联词语；

病段；

拟人句、夸张句等；

拟人、夸张等修辞方法，并能模仿运用；

5、懂得句子是表达一个完整的意思的，表达力求完整；

6、仿写句子。

（五）阅读

阅读教学的主要目的是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。前面字词、句的复习都是为此作准备的。

具体要求是：

1、引导学生懂得如何回答问题，特别是回答问题句子要完整；

2、引导学生作答“谈体会”一类的题目；

3、复习叙述的方法和写作的顺序，引导学生如何排列句序；

4、能概括文章的主要内容，掌握体会思想感情的一些方法，并能就某一方面表达自己的想法；

5、课内要求背诵的段落必须熟练掌握，重点段落要会默写；课内重点片断要在每个知识点上多下点工夫；

开头、结尾的好处；

7、阅读说明性的文章是学生学习的一个难点，因引导学生学会分析，特别是说明方法的掌握；

人物、情节，说出自己的西化、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；

9、阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感；

在理解文章的过程中，引导学生体会省略号、破折号、引号的不同用法，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法；注意书名号的使用方法；特别强调“提示语”中标点的使用；

《新课程标准》推荐的课外阅读书目，即便没有读，也要让学生有个大致的了解，以备考试。

（六）口语交际

口语交际能力是一种综合能力，是现代公民必备的能力。培养口语交际能力，不仅对每个社会个体来说至关重要，而且对促进社会交往，实现人际沟通具有重要意义。

在《新课程标准》中这样表述口语交际的：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

我们在复习中，要做到：

十二册的口语交际内容；

有重点地听；引导学生任何时候都要学会倾听，以保证顺利完成试卷当中的语文听力题目；

3、复习时，参考《试题精粹》中“口语交际”的内容，老师也可以根据自己班级的实际情况进行补充。

（七）古诗词、名言警句等

厚积才能薄发。在小学阶段，积累时一个非常重要的方面。特别是古诗词，更是重要的一个内容。我们要求：

节奏等体味作品的内容和情感；

2、其中名句要会默写，会运用；

谚语、歇后语，并能适当运用；

惜时的、友情的等；

（八）综合性学习

综合性学习体现了语文知识的综合运用，体现了听、说、读、写能力的整体发展，体现了语文课程与其它课程的沟通，体现了书本学习与实践活动的机密结合。其具体要求是：

网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告；

2、策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和总结；

大家共同关注的问题，或电视、电影州中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别善恶；

4、初步了解查找资料，运用资料的基本方法。

（九）习作

“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式”，“写作是自我表达的需要”，“写作能力是语文素养的综合体现”。我们在复习时，要进一步提高学生的作文水平，应注意：

1、以简单的纪实作文和想象作文作为复习的重点；

2、读书笔记和常见应用文是重点，也是一个难点，各班应根据自己的实际情况进行教学；

“写什么”、“怎样写”这三个问题：“为什么写”即写作目的，要引导学生用笔来说自己想说的话；“写什么”要引导学生根据身边的人和事进行习作；“怎样写”即写作的方法，复习时应侧重于用词造句、布局谋篇的能力的培养。

配班个人工作计划 篇20

一、班级情况：

艺术班的学生，在人们眼里，甚至包括他们的家长，大多认为他们是十分顽劣、较为另类、难以管教的“差生”中的“差生”。学习成绩差，专业没有基础，行为习惯和学习习惯较差。我决定先从行为习惯入手。

纪律上我积极主张“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行 疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。

班干部是班主任和学生联系的桥梁，班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。我认为，班干部是锻炼出来的，不是选出来的。

二：抓班级常规工作管理

2。迅速培养一群能力强的班干，做好监督考勤工作 ；

3。检查和督促学生按时完成课任老师的作业。

4。和学校及年级组高考备考保持一直，兼顾艺术生文化课备考特点。

班会、个别谈话尽快了解学生并且确定学习教育目标。

三：备考要点

1。 抓好本轮复习，夯实基础，回归课本，独抓落实。 2。 注重基础内容，基础性的必修内容占高考考试内容的90% ，抓住基础就抓住普通高中高考的命脉。

①主干知识反复练，薄弱知识穿插练。做到全面、扎实、系统。 ②确保低档题拿高分，争取中档题拿理想分，放弃高档题。

，针对本类学生合格学校的要求抓“跛腿学科”补差，不定期提供数据。

4。 关注学生的心理健康。对学生进行适时心理疏导，调动学生学习热情。帮助学生科学定位，树立良好学习品质和高考心态。

四、具体管理模式

确立以班主任为核心的班级管理模式

（ 一）、班主任是班级管理的第一责任人：

；多关注学生，关注细节，做好班级的常规工作；细指导，多与学生交流，掌握学生思想动态。

（二）、利用科任教师的力量促成班级管理的合力

，确保上课效率，决不允许出现对学生的违纪行为采取不闻不问的态度。

、分管领导负责制，

领导多检查，包括检查学生的上课情况，教师的到班情况，把工作落实到实处。

（三）、学生管理

一）营造氛围

具体为在教室张贴标语，倒计时牌等。

二）、明确学生的目标

班主任利用班会课，让每一个学生都把自己心中理解的大学说出来，并说明自己为上理想大学的具体行动。

三）、给学生创造拼搏的机会

开放教室，时间从10：30到11：00，由值日班干负责维持纪律。

四）加强纪律管理

分管领导、班主任每天至少到班检查两次，有不想学，不守纪律的同学，要及时处理。

配班个人工作计划 篇21

我知道自己作为毕业班班主任责任重大，学生最后一年的学习能否提上去，就靠我这个班主任最后的努力了，我特别制定了本学期的班主任工作计划：

一、本学期工作重点。

1、继续做好重视学生良好学习习惯的养成教育；

2、抓好学生的一日行为规范，促进良好班风的建设；

自动化；

4、积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的团队活动。

安全教育、公民良好道德教育等；

6、做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教育工作；

二、每月工作安排：

3月份：

1、恢复常规工作，制订好新学期计划，调整班干部；

2、“颂歌献给党”读书演讲活动；

3、 “祖国在我心中”演讲比赛；

4、举行“安全知识竞赛”活动；

4月份：

美化环境”黑板报。

2、举行一次“愿中华巨龙永远腾飞”主题联欢会；

5月份：

爱科学、用科学”体验教育活动；

2、“节约，我们在行动”主题班会。

6月份：

贯彻《小学生日常行为规范》。

7月份：

1、认真复习迎考；

2、期终考评；

3、假期“雏鹰假日小队”活动和社会实践活动。

作为班主任，我会在最后一年负责做好这些工作，虽然工作中有很多的困难，但是我会努力的，直到我能够迎来胜利的那一天！

（三）英语教研组计划

一、工作目标

学校的教学成绩和过程监控同步前进，争取更上新台阶。教师的整体发展，将使100%的教师达到合格课的标准，95%的课堂能够体现“二十四字”课模的特点。争取50%以上达到优质课，学生课堂测试合格率在80%以上，学生的英语综合素质和教学水平明显提高。

二、主要工作及措施

（一）加强教师队伍建设

（1）加强理论学习，掌握先进的教育理念，做好读书笔记。

（学段的知识，了解所教学科前沿性知识、课表及相关学科知识，通过听课、与教师说课、了解其专业知识水平的发展情况。

（研究课、集体备课，使个人教学水平不断提高，教育能力不断提升。

（4）搞好学习太谷导学案的推广应用和研究。

（5）落实好课堂教学改革活动的监控。

（6）积极组织教师参加联片教研活动，从而促进教学水平的'提高。

（二）扎实推进课堂教学改革

一、 以落实五环节为抓手，提高教育教学质量。

1．强化教师“教学六认真”意识，严格教学常规管理。坚持每月考核检查制度。

(1)备课。教研组将重点对学习太谷导学案实施情况进行检查，期中将进行一次优秀课案展示活动。

(2)上课。有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；坚决杜绝无案上课和不带教案上课。大力落实推广区倡导的太谷经验二十四字教学模式，每一个教师应该努力提高优质课的比例。

(3)作业。为了提高作业练习的效能，作业布置要精心合理，大力提倡分层练习，增加开放性的综合练习。各年级学生的作业使用格式要统一，教师批改要规范，字迹要端正。有鼓励性的评语。

(4)辅导。本学期大力加强学生的培优辅差工作，提高优秀率，确保合格率超过各学段要求的指标。

(5)考核评价。加强教学质量目标和过程管理的监控与检查，努力提高教学质量。

(及时总结。教研组长要做好组织和记录工作。

（三）组织开展学生综合素质展示活动。本学期，为关注学生身心健康发展，将组织学生开展丰富多彩的综合素质活动和学科竞赛活动，让学生展示自我，发展自我，培养学习的兴趣。

（六）加强英语教研组自身的建设

加强制度建设，确保每位教师自觉主动有序地开展工作。及时发现在学案教学好的教学典型和案例。强化档案意识，及时搜集整理科学建档保存。

三、本学期活动安排 ：

时间 内容

安排上好开学第一课

（第一周） 制定学习工作计划

（第一周） 开展导学案教学先进经验的研讨活动。

（第二周） 听课教师做学案教学的移植观摩课。

（第三周） 组织参与好学校和联校的联片教研活动

落实“八字”教学模式课堂教学展示活动。

（第七周） 组织参与好学校和联校的联片教研活动

（第八周） 期中标准化试题命制完成

期中质量检测

（第十一周） 组织好学校和联校的联片教研活动

（第十二周） 组织

学校的学生英语学科竞赛活动

组织好学校和联校的联片教研活动

（第十七周） 期末标准化试题命制交流

期末复习与质量监测

（第二十周） 期末成绩统计及质量分析

（第二十周） 教研组工作总

配班个人工作计划 篇22

大班配班老师工作计划

作为一名大班配班老师，我负责管理和指导一群3-6岁的活泼可爱的孩子。我的目标是帮助他们在快乐的学习环境中成长和发展。下面是我制定的工作计划，旨在促进孩子的全面发展，提高他们的学习成绩。

第一步，了解每个孩子的需求和兴趣。在班级开始之前，我会与每个孩子和家长进行沟通，了解他们的优势、兴趣和需求。这有助于我更好地制定教学计划，满足每个孩子的学习需求，并激发他们的学习热情。

第二步，设计富有趣味性和多样性的教学活动。孩子们的注意力很难持久，因此我将设计一系列丰富多样的活动，包括故事时间、游戏、手工制作和户外运动等。这些活动将有助于培养孩子的创造力、动手能力和协作精神。同时，我还将为孩子们提供良好的阅读环境，并鼓励他们阅读和借阅图书。

第三步，注重孩子的情感发展。每个孩子都需要情感的关怀和支持。我将定期与孩子们进行交流，倾听他们的想法和感受，帮助他们解决问题和情感困扰。同时，我也会鼓励孩子们之间的互动和友谊，营造一个和谐友好的班级氛围。

第四步，进行有效的评估和记录。我将定期评估孩子们的学习进展，并详细记录他们的成长。通过对孩子们的评估，我可以了解他们的学习状况，并及时调整教学策略。我还将与家长定期分享孩子们的学习成果和进展。

第五步，与家长保持密切的合作。家长是孩子教育的重要伙伴，我将与家长保持密切的联系，了解孩子在家中的表现和需求。我将定期组织家长会，与家长分享孩子的学习情况，并给予他们适当的教育建议和支持。

我会不断提升自己的专业素养。作为一名大班配班老师，我要保持对教育理论和最新教学方法的学习，积极参加教育培训和研讨会。通过不断提升自己的教育水平，我可以更好地指导和帮助孩子们的成长。

作为一名大班配班老师，我将全力以赴地为孩子们提供一个富有爱心、快乐和有益的学习环境。通过我的工作计划，我相信孩子们将能够在这个充满关爱和教育的班级中茁壮成长，实现自己的梦想。

配班个人工作计划 篇23

本学期我带的是大二班，也是我第一次接触到正规的幼儿园，跟我在以前的培训班教学还是有着很大的区别。我们大二班的孩子是从各个不同的幼儿园汇集到这里的，所以他们的理念、观点以及各项习惯都是不同的，这样的班级教学对于我来说是一个很大的挑战。

我们班级有三个老师：主班张老师、保育员唐老师、我是配班老师。下面是我对本学期的工作计划。

一、班况分析

我班共有幼儿责任感和荣誉感。因为这学期是他们在幼儿园的最后几个月。今年九月份他们就要升入小学部，即将成为一年级的小学生。这是阶品的升级！

从整体来看，我们班级的孩子思维活跃、接受能力强、性格开朗、活泼、也富有个性；

人机交往能力比较好；

大部分孩子的语言表现力还是不错的；

很多孩子有着很强的探索学习愿望，总喜欢问很多的为什么。但是倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、相互指导、相互礼让、自主性、决策能力等方面有待进一步的培养，因为现在的孩子都比较自私，很多孩子总会因为一点点的不愉快先去找老师，而不是自己先道歉，解决。

二、指导思想

深入学习《相一致的教育教学；

通过实践教学和课题研究提升教学水平和效益，促使幼儿、教师、幼儿园的可持续发展。牢固树立以幼儿为本的管理理念，将《指南》的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。

三、教育教学

学习、游戏的氛围。

创意和学科相结合的方式，搞好本班级创意环境的布置，同时利用我园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。

3、充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合和支持。

4、认真备好每一节课：在备课中要以幼儿为根本，以游戏为载体；

在教学中做到寓教于乐，玩中学，学中玩。在真正上课前准备好所有的教具，组织好每一次的教学活动。力争让幼儿在学习游戏中得到发展。

5、结合主题教育为幼儿创设与教育相适应的生活环境，老师和幼儿一起动手制作布置班级环境，充分发挥班级环境的教育功能。

6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养幼儿的独立性和自觉性，学会自己的事情自己做。

7、认真分析我班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争让每一位幼儿在原有基础上获得较大的提升和发展。

8、不管做什么时时刻刻都要把安全放在第一位：安全的把幼儿接到班里；

安全的开展一日常规；

安全的上好每一节课。要结合安全教育周开展相关的活动，上好每一节安全教育课程，让幼儿受到教育，得到启发，并运用到日常生活中去。

四、自身修养

1、加强自身修养，不断的多元化的学习，让自己拥有过硬的专业知识和服务水平。

学、研从理论上到实际都落到实处。

言传身教，把幼儿的做人教育放在第一位。为幼儿的一生打好优良的基础。

4、多向有经验的前辈学习管理经验和育儿知识，进一步掌握幼儿的生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，注重培养幼儿的人品，塑造人才。

温馨、快乐地班级环境。

五、家园工作

1、每周认真填写家园手册，评估每一位小朋友的发展情况，积极收集家长的反馈意见，并通过与家长直接交流和书面交流以及电话交流帮助家长解决问题。

2、在家长会上向家长总结本学期的工作情况，并针对班上存在的问题和家长要配合的工作与家长进行交流，收集家长对我班教学的意见和建议，为我班，为自己以后的工作积累经验。

配班个人工作计划 篇24

一、班级情况分析：

在这个学期，我们部分孩子上个学期读过大班，他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间需要调整。在本学期，如何让孩子们更好的学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我就此制订了本学期的保教工作计划如下：

二、具体目标：

(一)健康领域

愉快的情绪。

2、具有基本的良好个人卫生习惯，能主动参与保持周围环境卫生清洁。

简单的工具，喜欢做力所能及的事和简单的劳动，能主动为集体做一些简单的清洁活动。

4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力，知道应注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常识。

主动探索和掌握多种运动器械的使用，并有创造性地进行体育活动。

灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。

7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系，激发对自然环境的热爱及保护的愿望。

8、加强对幼儿的安全教育。通过安全教育课让幼儿学习到一些简单的安全知识与安全技能，从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

防电、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老师的视线范围。

(二)社会领域

主动地参与幼儿园的各项活动，自信心强，并有一定的责任感。

友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心，能正确对待失败和挫折。

3、会初步解决交往中出现的问题，会和同伴一起合作游戏，并会协商处理合作中出现的问题。

4、乐于使用学习文明礼貌用语，并主动使用普通话与人交往。

5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

为他人做事，做事认真、有始有终，学习尝试解决碰到的问题和困难，具有初步判断是非、美丑的能力。

7、能感受和体验到他人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是多民族的国家，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。

8、认识废旧物的利用价值，学会用废旧物品制作有用的玩具。

轻做事、轻说话，不制造噪音。

(三)科学领域

1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象，并能用连贯的语言表达出自己观察到的现象。

有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象。

专心地进行观察、操作、实验活动，乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。

比较、推理和10以内数的组成，相邻数等。

5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源，关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。

(四)艺术领域目标

生活、和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验。

2、喜欢的参加艺术活动，并能大胆地用各种艺术形式表现自己的情感和体验，能用简单的语言描述音乐形象。

3、乐于参加舞蹈，能进行简单的节奏表演和舞蹈表演。

材料、废旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象。

表演、创作等艺术表现活动，有较强的表现技能，并能用连贯的语言交流艺术表现活动的评价。

歌曲伴奏，具有较好的节奏感和合作意识。

编辑推荐

大班配班个人工作计划

规划工作计划是每个成员必须完成的任务，您是否能够制定自己的工作计划呢？笔者根据您的需求为您整理了一篇名为“大班配班个人工作计划”的参考文献，请您注意这只能作为参考，不能替代正式的学术论文！

大班配班个人工作计划【篇1】

1、培养幼儿的作品能力、想象力及创造力，并与同伴进行交流与合作。

2、了解幼儿对色彩的喜爱，并对幼儿的作品进行创造或者是改进。

3、了解不同的色彩和国家的不同，了解一些名称的异常及其与人的关系，如国画的造型、颜色、造型、造型等。

4、了解各种颜色及国家的名称、文化、民族等。

5、了解一些常见的国家名画，如：“长安国际马拉松”“三国”的造型。

6、通过图片、音乐、图片，使幼儿了解了马拉松的神秘。

7、通过绘画，使幼儿对各种国家名画的造型有更加直观的认识。

8、本学期我们的主题是《我是中国人》

9、我们的主题为“我的名字叫小白兔”

10、我们的主题是“神话”

11、《我要上小学了”

12、本学期我们的主题是“小小马过河”

13、我们的主题是“神话”

14、本期我们主要的活动内容有：“小小马过河”

15、我们的主题是“小小朋友”

16、通过主题的开展我们的主题是“神话”

17、本期我们的主题是“神话”

18、本期我们的主题是“神话”

19、我们的主题是“神话”

20、幼儿的主题是“神话”

21、幼儿的主要活动是“神话”

22、本期我们的主题是“神话”

23、我们的主题是“神话”

24、本期我们的主要活动是“神话”

25、幼儿的主要活动是“神话”

26、本期我们的主要活动是“神话”

27、本期我们的主要活动是“神话”

28、本期我们的主要活动是“神话”

29、本期我们的主要活动是“神奇”

本期我们的主要活动是“神话”

大班配班个人工作计划【篇2】

幼儿园大班配班教师个人工作计划

一、引言

作为一名幼儿园大班配班教师，我深感肩上的责任重大。幼儿园是孩子们最初接触学校教育的地方，也是他们成长道路上的重要一站。作为教师，我要为每位孩子提供一个温馨、安全、快乐、富有挑战性的学习环境，并发挥自己的专业素养，引导孩子们全面发展，培养他们的良好习惯和积极向上的人生态度。

二、教育目标

1. 培养孩子良好的身体协调能力：促进孩子们大、小肌肉的活动及发展，运用活动和游戏提高他们的肌肉协调能力。

2. 促进孩子的社交能力：帮助孩子建立友善的、互助的人际关系，学会分享与倾听，并培养他们与他人共同生活和学习的能力。

3. 培养孩子的创造性思维：通过丰富的绘画、手工制作等活动，激发孩子的创造潜能，培养他们的想象力和个性化表达能力。

4. 促进孩子对自然和社会的认识：通过观察和探索，帮助孩子认识自然界和社会环境，培养他们的科学观察精神和环保意识。

三、工作计划

1. 制定适合大班幼儿的教学计划

- 根据幼儿的年龄特点和发展需求制定教学计划，注重培养幼儿的语言表达能力、动手能力、思维能力等方面的综合能力。

- 具体选择适合幼儿的教材、教具和教学方法，使教学更具趣味性和针对性。

- 安排丰富多样的活动，包括游戏、手工制作、音乐舞蹈等，以满足幼儿的学习需求，并通过活动培养幼儿的合作意识和团队精神。

2. 营造积极的班级氛围

- 创建愉快、和谐的学习环境，使每个孩子都能在放松的心情下参与学习。

- 建立有效的教育与引导机制，培养孩子独立思考与解决问题的能力。

- 鼓励孩子们相互合作、彼此分享和展示自己的成就，培养他们的自信心和自尊心。

3. 与家长的合作

- 定期与家长沟通孩子的学习情况和发展表现，了解孩子在家庭环境中的需求和成长过程，并提供相关的家庭教育指导。

- 邀请家长参与班级活动，共同关注孩子的学习和成长，提供互动交流的平台，促进家校合作。

4. 提供个别关爱和辅导

- 关注每个孩子的特点和需求，给予个别辅导和奖励，鼓励他们养成良好的习惯和价值观。

- 倾听孩子们的心声，提供情感支持和安慰，帮助他们处理情绪和适应环境。

5. 继续专业提升和学习

- 参加教育培训课程，不断提高自身的专业知识和教学技能。

- 阅读教育专业书籍、教学案例等，拓宽教育视野，不断更新教学理念和方法，以更好地适应幼儿教育的需求。

四、总结

作为一名幼儿园大班配班教师，我将充分发挥自己的专业优势和责任感，积极引导幼儿的全面发展，致力于创造一个快乐、温馨、有挑战的学习环境，培养孩子们的社交能力、创造力和对世界的认识。同时，我也将与家长携手合作，共同关注孩子的成长和发展，为每一个孩子创造一个美好的童年回忆。通过不断地学习和专业提升，我相信我能够成为孩子们信任的好老师，陪伴他们在幼儿园的学习和成长过程中，播撒幸福的种子。

大班配班个人工作计划【篇3】

对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活的和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况的，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活的卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

四、家长工作

1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。

2、召开家长会，收.家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

五、个人努力

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况的、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。

大班配班个人工作计划【篇4】

幼儿对美术有兴趣，并乐于参加美术活动。为使下学期的美术兴趣班工作能取得更好的进行，特制定如下计划、如下安排：

一、目标

本学期我园的美术工作以幼儿园美术教育工作的方针和指导方针，全面贯彻落实，坚持以人为本，提升美术教师的教育教学水平和能力，促进幼儿美术学习和发展水平的提高。

本班幼儿美术的技能、技巧都较突出，在以后的教学活动中应注意的问题。

二、主要工作目标

本学期我们美术兴趣班工作的主要目标：1。加强幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的求知欲望。2。培养幼儿的欣赏能力，并培养幼儿表现的美感。

三、教学内容

1、幼儿美术技能的培养。

2、美术的美术活动。

3、幼儿美术技能的培养。

四、活动目标

4、培养幼儿对美术的兴趣，并激发幼儿的求知欲望。

5、培养幼儿表现美术方面的美术能力。

6、培养幼儿对美术的情感。

7、培养幼儿的艺术创新能力。

8、培养幼儿的欣赏能力和表现力。

9、培养幼儿的观察能力。

五、具体措施

一)美术活动内容

10.每周开展两次美术活动活动，通过美术活动促进幼儿美术学习的兴趣，激发幼儿对美术活动的兴趣。

11.通过美术活动，使幼儿了解美术活动的意义，了解美术活动的乐趣，培养幼儿的观察能力。

二)美术活动

12.每周进行两次美术活动活动，通过美术活动促进幼儿美术能力的发展。

13.培养幼儿观察能力。

14.培养幼儿欣赏美术作品的兴趣，并激发幼儿的作品的情感。

三)美术活动

15.每周进行两次美术学习活动，通过美术活动促进幼儿美术能力的发展。

16.通过美术活动促进幼儿的全面的发展。

四)美术活动

17、培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的作品。

18、培养幼儿欣赏美术作品的兴趣，并激发幼儿的作品。

五、工作措施

一)美术活动

19.开设美术活动主题，通过美术活动促进幼儿的全面发展。

20.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

二)美术活动

21.通过美术活动促使幼儿的全面发展。

22.通过美术活动激发幼儿的作品。

23.通过美术活动促进幼儿全面的发展。

三)美术活动

24.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

25.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

26.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

三)美术活动

27.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

28.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

三)美术活动

29.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

30.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

六)美术活动

31.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

32.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

33.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

34.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

四)美术活动

35.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

36.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

37.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

五)美术活动

38.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

39.通过美术活动促使幼儿的全面发展。

40.通过美术活动促进幼儿的全面发展。

大班配班个人工作计划【篇5】

班级情况分析

(一)幼儿现状分析

本学期我们班共有幼儿18人，其中男孩8人，女孩10人。经过锻炼培养，孩子们各方面的能力均有所提高，班级的出勤率一直很好。

语言领域

1.优势：

(1)听不懂或有疑问时能主动提问。

(2)愿意与他人讨论问题，敢在众人面前讲话。

(3)别人讲话时能主动积极地回应。

(4)讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言较生动。

2.不足：

(1)阅读图书时不够专注，有玩闹现象。

(2)回答问题时，使用完整的语句连贯讲述能力相对薄弱。

健康领域

1.优势：

(1)经常保持愉快的情绪，知道引起自情绪的原因，并努力缓解。

(2)能以手脚并用的方式安全的爬攀登架、网等。

(3)能连续拍球。

(4)能主动参加体育活动。

(5)能知道根据冷热增减衣服。

2.不足：

户外活动时安全意识不足。

社会领域

1.优势：

(1)有高兴地或有趣的事愿意与大家分享。

(2)能主动发起活动，在活动中出主意、想办法。

(3)自己的事情自己做，不会的愿意学。

(4)敢于坚持自己的意见并说出理由。

(5)能有礼貌与人交往。

(6)尊重为大家服务的人，珍惜他们的劳动成果。

2.不足：

规则意识不太强，经常有违反活动规则的现象。

科学领域

1.优势：

(1)对自己感兴趣的问题总是刨根问底。

(2)能动手动脑寻找答案。

(3)探究中能与他人合作交流。

(4)能发现事物简单的排列规律。

(5)能初步理解量的相对性。

2.不足：

任务意识差，不能很好地制定适合自己的计划。

艺术领域

1.优势;

(1)乐于收集美的物品，发现美的事物。

(2)乐于模仿有特点的声音。

(3)愿意和别人分享、交流自己的艺术作品和美感体验。

(4)积极参加艺术活动。

(5)能用多种工具、材料表达自己的感受。

(6)能用律动、舞蹈表现自己的情绪。

2.不足

演唱时，音准不够，节奏不够准确。

(二)班级保教人员情况分析

1.优势：

-有多年的工作经验，工作认真、负责，能够勇于承担班里的各项工作，年轻活泼，专业技能突出，工作热情高涨，善于调动幼儿的积极性。

赵老师，有爱心、耐心，有丰富的经验，能抓住幼儿的特点，具备承担各种教育活动的能力，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。

王老师，是一位对幼儿有耐心，有爱心的好老师,工作积极主动，踏实认真，勤学好问，能很好的完成幼儿保育工作。

2.不足：

-：环境创设过程中，把握不够准确，缺少体现幼儿自主、探索性学习的内容。

赵老师：需要加强对班级幼儿的常规培养经验。

王老师：进一步熟悉幼儿园的一日生活常规,为幼儿创设更加良好的生活与学习环境。

(三)家长情况分析

1.优势：

大部分家长对我们的工作都很支持和配合，并会对我们的工作提出的合理的意见或建议。我们会利用各种途径主动的与家长进行沟通和交流，家长对我们的工作给予了认可，同时能在需要时随时给与大力支持。我们也利用空闲时间为家长上传孩子们在幼儿园的照片，使家长更好的了解孩子们在幼儿园的一日生活。家长还给我们的工作提出的合理的意见或建议。在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。

2.不足：家长的工作还需要探索与创新方法,限度的利用家长的教育资源。

大班配班个人工作计划【篇6】

大班幼师个人工作计划配班

一、引言

作为一名班级的大班幼师，我深知自己的责任重大。为了更好地承担我的角色，并确保为孩子们提供高质量的教育和关怀，我制定了一份详细的个人工作计划，以确保我能够充分发挥我在幼儿园的作用。

二、目标与职责

我的主要目标是为大班的孩子们提供一个富有启发性和有趣的学习环境，促进他们的综合能力发展。为了实现这个目标，我将承担以下职责：

1. 设计并实施富有趣味性和启发性的教学计划，以满足每个孩子的发展需要。

2. 关注每个孩子的个体差异，并根据其需求提供个性化支持和指导。

3. 培养孩子们的社交技能，帮助他们培养友谊和合作精神。

4. 合理安排孩子们的活动时间，确保他们能够获得足够的自由探索和玩耍的时间。

5. 观察和记录孩子们的学习和行为，提供及时的观察和评估反馈，以便与家长分享孩子的进展。

6. 培养孩子们的良好卫生习惯和自理能力。

三、计划与评估

为了确保我能够有效地实现上述目标和职责，我将采取以下活动和措施：

1. 设计和实施富有启发性的教学计划：我将通过深入了解大班幼儿的发展需求，借助幼儿教育的最新理论和方法，设计有趣且有意义的活动来促进他们的学习和发展。

2. 定期观察和评估孩子们的进展：我将认真观察每个孩子的学习和行为，通过记录和评估来了解他们的需求，并及时制定相应的行动计划。我将与家长进行密切的沟通和合作，以便及时分享孩子们的进展和讨论任何发现的问题。

3. 提供个别支持和指导：我将根据孩子们的个体差异，为他们提供有针对性的支持和指导。我将与班级中的其他幼师共同合作，确保我们能够满足每个孩子的需求，并提供他们所需的支持和关怀。

4. 培养孩子们的社交技能：我将组织一系列的小组活动和合作项目，帮助孩子们培养友谊和合作精神。我将鼓励他们学会分享和互助，并提供解决冲突的方法，以培养他们的社交技能。

5. 合理安排活动时间：我将确保孩子们有充足的时间进行自由玩耍和探索。我将提供各种具有挑战性和创造性的游戏和活动，以激发他们的好奇心和学习兴趣。

四、自我发展和提升

为了保持自己的专业水平，并不断提升自己的能力，我将积极参加相关的培训和研讨会，提高教育理论和实践方面的知识和技能。我将参加专业团体和研究项目，与其他教育专业人士进行交流和合作。

五、结束语

作为大班幼师，我深知我在孩子们的学习和成长中扮演的角色的重要性。为了让孩子们能够获取最佳的教育和关怀，我将按照个人工作计划，全力以赴，不断提升自己的能力，与家长和其他教育专业人士合作，为孩子们提供一个有趣、富有启发性且安全的学习环境。我相信，通过我的努力和付出，孩子们将能够获得全面而优质的教育，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

大班配班个人工作计划【篇7】

一、 班况分析。

我班共有幼儿39人，其中男生23名，女生16名，插班生3名。但经过中班一年的集体生活培养，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的发展。在思想品德上，能基本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为集体服务，懂得要相互谦让，有初步的明辨是非的能力，知道有错要承认并改正。在学习上，绝大部分幼儿学习积极性较高，能积极踊跃的参与活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有较大的进步，尤其在语言表达能力、动手操作能力进步最为明显。幼儿在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，个别幼儿还愿意帮助同伴。

孩子之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克服。 因此本学期在教学中应努力做到面向全体，重视个别差异。积极的创造有利与幼儿发展的环境和采用多种教育手段，特别是对插班生投入更多的热心、耐心和爱心，帮助他们尽快适应新的学习环境，更好的融入新的集体，建立较好的班级常规，使全班幼儿在一个宽松、自由、优美、洁净的环境中主动的学习、快乐的生活、健康的成长。本学期班级搬到了四楼，这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养，尤其是上下楼的常规。

二、 保教工作总目标。

1、根据新《纲要》精神，结合园务和本班实际情况，制定好班务和各类教学计划。

2、继续搞好上半年的预成教学计划。从孩子出发，安排内容，寻找教学策略，实施人本化教学。

3、为幼儿创设丰富合理的学习环境，师生共同完成各区域角的创设，让幼儿在区域角尽情地玩，并在其中得到发展，体现自主性学习。

4、树立大家庭的教育观，利用幼儿间、兄弟班之间的“小环境”和社会“大环境”，体验宽松、民主的教育氛围和拓展幼儿的教育空间。

5、合理安排幼儿一日生活，细心照顾好幼儿，实施科学保育，并通过“小先生”和游戏等方式，实施快乐、主动保育。

6、加强安全意识，细致管理和常规培养相结合，并能提高幼儿自我保护意识。

7、加强社区、家园互动，通过家访、网站、家园联系拦、亲子活动等多种方式，实现家园共育。

8、通过日常养殖、种植和教学活动等形式，加强幼儿环保宣传，有初步环保意识。

三、 各领域发展目标。

（一）语言领域

1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。

2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事，乐意与人礼貌交谈。

3、喜欢欣赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美，能独立的朗诵儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。

4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息，在同伴中进行交流和讨论。

（二） 社会领域

1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。

2、学习参加社区活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

3、学习尊重他人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。

4、在活动中学习评价自己和同伴。

5、学习选择活动方案，学习认真，努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。

6、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。

7、了解家乡、祖国的著名自然景观，人文景观，主要物产，传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感，初步接触不同国家、不同民族的人，了解其不同的风俗和文化特点。

8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。

（三） 科学领域

1、对周围事物，现象感兴趣，有好奇心。

2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手、动脑。

3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。

4、愿意与同伴共同探索，能运用适当的方法表达，交流探索的过程和结果。

5、在日常生活中和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用，能从多个角度进行简单比较，测量、排序、分类、推理等认知活动。

6、乐意亲近大自然，萌发热爱大自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境，具有初步的环保意识。

（四） 艺术领域

1、能多方面感受和发现周围环境中的美，喜欢欣赏艺术作品，能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。

2、能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢用多种材料、工具、方法进行拆卸、制作、喜欢想象、创造活动、有独立制作能力。

3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲，学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作，能较自然地随音乐做多种动作，喜欢用打击乐器和动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

4、懂得集体艺术的规则，喜欢和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。

四、 具体目标。

1、科学、合理地安排幼儿一日活动，按时制订好各类计划，并做好准备工作，从孩子实际出发，灵活地完成教学活动。

2、教师关注孩子在活动中的一举一动，发现孩子的兴趣点，努力实现预成课程与生成活动的统一，为教育契机留下足够的空间，并形成探究式的师生互动。

3、充分利用各方面资源，为幼儿创设丰富、合理的区域活动，让幼儿在玩中学，在玩中得到全面发展。

4、利用“红星栏”、“值日生”等奖励形式，激发幼儿学习，活动的积极性和为集体服务的精神。

5、教师以尊重、平等、合作的态度，做好家长工作，利用家访、联系栏、《成长快乐》、网站等形式，争取家长的理解、支持和参与，共同培养幼儿良好的学习和生活习惯。

6、通过一系列的活动，培养幼儿争当“环保小卫士”和提高幼儿的安全意识，自我保护的能力。

7、班内两位老师密切配合，分工合作，共同管理好班里各项事务。

五、月工作重点

九月：

1、做好开学前的'各项准备工作。

2、新教徒手操、操前律动和舞蹈操。

3、全园性活动:观看木偶戏。

4、以安全教育月为载体，开展各类安全教育活动。

十月：

1、 秋游。结合秋游对幼儿进行情感教育，环保教育。

2、环保教育活动：围绕10月4日—世界动物日，10月16日—世界粮食日等环保日进行环保教育，继续开展一些护绿活动。

3、社区活动：九九重阳节到火药局弄慰问老人，进行情感教育。

十一月：

1、社区活动：吴山广场写生。

2、向家长开放半日活动。

3、继续开展一系列环保活动，社区活动和安全教育活动。

4、做好防寒保暖工作，检查门窗、空调。

十二月：

1、积极开展冬季体育锻炼，增强体质。

2、元旦环境布置评比。

3、元旦庆祝会。

4、根据天气变化，做好幼儿的防寒保暖工作。

一月：

1、开展班级自查工作，期末复习巩固。

2、环保、社区、班务小结，上交园部。

3、寒假轮休工作安排。

大班配班个人工作计划【篇8】

一、早上入园：

认真做好晨检，重点是检查幼儿是否携带危险物品，如果发现及时处理。其次，对幼儿身体进行检查，并随时观察，发现问题及时与家长联系。

二、室内、室外活动：

1、幼儿在室内活动时，

(1)教育幼儿不要追逐跑，以免碰伤、摔伤。

(2)幼儿的玩具，教师也要仔细检查，一些小的玩具，避免让幼儿误吞，造成事故。

(3)对于室内的设施，如：暖气片等教育幼儿不要攀爬，教师可用适当的活动材料进行装饰，避免幼儿摔伤。室内的电器、电线等教师可以用明显的标志标明，让幼儿远离危险区，以免触电等。

(4)教师用具如：剪刀、针等要妥善保管，不要让幼儿接触，保育员的消毒液等也要放到幼儿接触不到的地方。

2、室外活动：

(1)教师首先要教育幼儿要有秩序，排队不要你推我抢，以免让幼儿磕伤等。

(2)教师对活动场地及大型玩具要进行检查，确保孩子安全。

(3)外出活动要做到两清点人数，即去时及返回，避免儿童走失。

三、儿童饮食和餐饮具、玩具的消毒：

1、儿童进餐时：

(1)教师要让幼儿坐好，不要随意跑动，不要让幼儿到餐具旁，以免在教师盛饭过程中造成幼儿烫伤。

(2)儿童在吃饭时，教育幼儿不要大声说话、打闹，要细嚼慢咽，以免造成儿童噎食、呛食等。

(3)儿童食物要加强卫生管理，防止食物中毒。

2、对于儿餐饮具、玩具要定期消毒，以免病毒感染，对幼儿身体造成伤害。

儿童睡眠：

1)儿童饭后，要让幼儿适当活动，不要立即入睡，以免发生事故。

2)儿童睡着后，教师要仔细检查，以免发生幼儿窒息等事故。

3)睡醒后，检查幼儿鞋带是否系好，以免摔伤。

四、安全知识的教育：

教师利用游戏、故事等形式，对幼儿进行安全知识及经验的传递，在日常生活中，根据突发事件对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

五、药物管理：

1、对于幼儿带到幼儿园的药物要妥善保管，不要、让幼儿取到，以免误服，药物中毒。

2、家长必须将药物包好，写上孩子名称、药物名称、服用时间，教师要核对姓名后给幼儿服用，以免造成药物中毒。

六、离园：

1、建立接送卡制度，做到一卡一幼儿，家长如果忘带卡时，要对幼儿进行询问其关系并做好记录，方可放人，以免冒领。

2、由于家长接孩子时，人多，教师要把好门口关，从一个门接，防止其他幼儿随别的幼儿及家长走出，造成儿童走失。

总之，教师要对幼儿安全负责，一切为了孩子，把好安全关。

大班配班个人工作计划【篇9】

大班毕业班工作计划

随着时间的推移，大班毕业班即将面临人生中一个重要的节点：小学生活的结束和中学生涯的开始。为了确保孩子们在这个过渡时期能够顺利过渡，并为他们的未来学习和发展奠定基础，我们制定了一个详细具体且生动的工作计划。

首先，我们将开展一系列的班级活动，以增进同学们之间的交流和凝聚力。在第一周，我们将组织一次欢迎仪式，让新同学们感受到我们班级的热情和友好。这场活动将涉及各种小游戏和互动环节，以帮助他们更快地融入班级，并结识新朋友。接下来的几周，我们还计划举办一些社交活动，如郊游、运动比赛和文化节等。这些活动不仅可以使同学们放松身心，也能增加他们之间的互动，培养他们的团队合作能力。

为了确保同学们在毕业前掌握必要的学术知识和技能，我们还将制定详细的学习计划。在每天的课堂上，我们将注重学习重点知识，并鼓励同学们参与讨论和提问。为了帮助他们更好地掌握知识，我们将组织小组讨论和互助学习活动，鼓励同学们之间互相交流和分享学习心得。此外，我们还将安排一些专项课程，如写作、口语等，以提高同学们的综合能力。

除了学术知识，我们也将注重培养同学们的品格和社会责任感。为此，我们计划开展一系列的品德教育活动。这些活动将包括班级规章制度的制定和共同签署、道德讲座和实践活动等。我们希望通过这些活动，培养同学们的自律、坚韧和责任感，使他们成为有担当、有情怀的公民。

除了课堂和品德教育，我们还将组织一次实践活动，增加同学们的实际经验。我们计划组织一次社区义工活动，让同学们亲身参与并体验社会责任。这将使他们更好地了解社会的多样性和发展需求，并培养他们的关爱他人的意识。

最后，我们还将举行一次庆祝毕业的仪式，为同学们的小学生涯画上一个圆满的句号。在这个仪式上，我们将回顾过去的点滴和成长，并向同学们表达祝贺和鼓励的话语。我们还将为每个同学准备一份毕业纪念册，里面包含他们在小学生活中的照片和回忆。这将是一个难忘的礼物，保留着他们宝贵的回忆，并激励着他们在新的学习阶段继续前行。

综上所述，我们的大班毕业班工作计划旨在为同学们顺利过渡到中学，并为他们的未来学习和发展奠定基础。通过开展一系列的班级活动、制定详细的学习计划、培养品格和社会责任感以及组织实践活动，我们希望同学们能够在这个特殊的时期获得全面的成长和发展。我们期待着看到每一位同学在迈进新的学校时，胸怀自信、充满激情，迎接新的挑战和机遇。

大班配班个人工作计划【篇10】

新的学期新的期望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能安全、愉快的成长，我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自我的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿度过欢乐的一学期，作为班级的教师，我们深深的意识到，仅有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻新纲要》、根据幼儿的实际情景进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体计划如下：

本学期，我班共有幼儿25名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼儿一名。孩子们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、职责感、荣誉感均较强，各方面的提高也异常快，三位教师观察到，我们班级的孩子思维活跃，理解本事强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往本事较好，幼儿的口头表达本事较好，能清晰的表达自我的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的提高，能自我的事情自我做，并能帮忙教师、家长做一些力所能及的事情。需加强：1倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策本事等方面有待进一步培养。2个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强。3语言组织本事培养。4学习习惯和生活习惯培养，5幼儿礼仪仍需进一步规范。根据以上的具体情景，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情景，有目的、有计划的进行教育。

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。

2、进取为幼儿创设与教育资料相贴合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿供给自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习

3、给幼儿供给真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的欢乐。

4、加强各方面的安全防范意识。

5、强调培养幼儿的环保意识。

6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习本事，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分。注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。

(1)开学初，供给机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。

(2)在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法;学习自制游戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等。

(3)天气转冷时，在教师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，坚持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

(1)开展“读好书”活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动。

(2)以“多元智能”理论为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

(3)加大幼儿做数学练习的力度，开始学习20以内的进退位的练习，为上小学打下良好的基础。

卫生工作是我班的一项重要工作，我们三位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每一天一小扫，为幼儿供给一个安全、舒适、整洁的生活环境。

除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据学前班的特点，培养幼儿自理本事，学会收拾、整理、保管自我的物品;学会在户外活动归来，自我增减衣服;在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

1、经过“家长园地”、“家长作业”等多种途径，促使家园教育协调一致。

2、组织好每月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

3、继续组建“学前班家长委员会”，由家长相互推荐，委员会成员参与我班咨询或为班级决策供给依据等等。新的班级新的合作。相信经过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们必须会和孩子们一齐愉快、顺利地度过学前班的第一个学期。

本学期，我们将增强三位教师之间的配合，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自我的工作，随时沟通，随时交流，团结协作，以最佳的工作状态投入到工作中去，顺利完成学前班的各项工作。

本班共49人，其中男生31人，女生18人。新插入3人。通过在幼儿园两年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥姐姐。自豪感、责任感、荣誉感都增强了许多，各方面的进步也特别快。尤其是动手操作能力和音乐节奏感有了长足的进步，具有一定的语言表达能力。但是孩子们的倾听习惯，相互学习、处理问题的能力还有待加强。部分幼儿的动作发展和动手能力需要个别辅导。

1、开展丰富多彩的主题活动和班级活动(故事大王、值日生、小组长、幼小衔接)，培养幼儿的社会交往能力。通过交换图书、分享经验，合作游戏、共同完成一件事情等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。在活动中，教师应注意引导幼儿能够自律，并尊重游戏规则，与别人相处是能表现出有礼貌，会向长辈主动问好。

2、培养幼儿对体育活动的兴趣，学会跳绳。体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理素质。

3、发展幼儿的独立性，培养他们作出选择的能力，发挥他们自己的兴趣，发展个性。

1、继续开展“婴幼儿听读游戏识字”，让幼儿在轻松愉快的气氛中，直接吸收书面语言，接受良好思想感情的熏陶，使他们在不知不觉中受到教育，得到知识，从而激发幼儿阅读的兴趣，培养良好的学习习惯。

2、继续开展特色活动“节奏训练”，让幼儿在敲敲打打中熟悉各种节奏，学习用乐器完整的演奏几首中外乐曲。

1、结合家长的意愿，开展各种活动，做好家园联系工作，让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。

2、建立与家长联系的多层桥梁。通过家长会、我的成长记录、家长园地、家长开放日、家访、交谈等多种方式，增进家长、孩子、老师三者之间的沟通。

1、继续丰富主题环境，完整区域材料。

十二月份、

1、组织幼儿参加“喜迎奥运”运动会。

1、做好“红花幼儿”的评选工作。

2、做好学期末总结工作。

大班配班个人工作计划【篇11】

一、活动安全

晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。教育幼儿遵守活动规则，教师注意观察，幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞。上下楼梯，能做到不推拉、不跳台阶。

二、生活安全

1、让幼儿了解安全保健知识，养好良好的卫生习惯，正确洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感。以甲型H1N1流感为例，教育幼儿认真做好晨间检查，教师随时注意观察幼儿的身体状况，及时与家长联系，保证一人一巾一杯。提醒家长尽量不带孩子前往人群拥挤的场所，多在室外活动。

2、做到井然有序盥洗,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

3、注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。

4、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上 床，午睡时注意巡视。

5、教育幼儿不将手指放在门、窗处，以防夹伤。

三、交通安全

1、认识了解一些基本的交通规则以及信号灯、标志符号的作用。

2、自觉遵守交通规则，不在公路上乱跑、打闹，不随便坐别人的车辆，坐车时不把头手伸出窗外，做个文明乘客。

四、防火、防电、防地震的安全意识

1、不玩火，不燃放烟花炮竹。

2、教育幼儿不乱动电器设备，打雷时不再电线和大树下玩，以防触电。

3、在初步了解地震前的预兆，发生地震不要慌，找安全的地方躲藏。

4、识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意拨打这些号码。

五、其他方面

1、假期中，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避。跟家长出门游玩，不自行离开大人，不随便吃陌生人的东西，不跟陌生人走。

2、熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。

3、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

4、积极学习《安全教育平台》上的内容，并认真完成作业。

中班配班个人工作计划14篇

中班配班个人工作计划(篇1)

一、班级情况分析

本学期我班其中女孩24名、男孩32名共56名幼儿。年龄阶段4—5岁。由于个别幼儿的年龄较小，故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。但大部分幼儿都很乐意表达自己的想法，会用完整的语言表达，乐意在集体面前表现。活泼、好动，喜爱体育运动，动作发展比较协调。经过中班上学期的生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。但也存在一些不足之处

优势表现：

（1）、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。

（2）、幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，并能用简短的语言回答问题。

（3）、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，愿意参加各项集体活动。

（4）、幼儿对音乐活动特别感兴趣，能有兴趣地跟着老师一起唱唱跳跳。

（5）、大部分幼儿、对色彩有一定的认识，能基本画出简单物体的形象。

（6）、同伴间能有好相处，逐步形成了互相帮助的意识。

薄弱因素分析：

（1）、安静听讲的习惯比较差，喜欢插嘴，打断别人的话；

（2）在区域活动中，不能爱护地使用各种物品，做到轻拿轻放。

（3）、上课发言面不广，大部分幼儿不能大胆举手发言。

（4）、幼儿的合作意识缺乏。

二、幼儿思想品德教育

1、尊敬老人，爱护同伴，爱家、爱幼儿园、爱家乡、爱祖国。

2、培养幼儿乐意与人交往、学习互助、合作和分享，有同情心。

3、继续培养幼儿懂礼貌，养成使用礼貌用语的习惯。

4、培养幼儿诚实、勇敢、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、的品质。

5、遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具、玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食、衣物，能把用过的物品放回原处，不拿别人的东西，捡到东西能交给老师或小朋友。

6、进一步培养幼儿的规则意识，能专注的参加集体活动。

7、结合各种节日适时教育，如三月爱妈妈教育，四月进行爱护环境，乐于助人，五月爱劳动教育等，爱家乡、爱人民、爱家人、爱幼儿园。

8、学会自己的事情自己做，能与同伴分享合作，愿意为同伴和集体服务。

三、课题活动安排：

1、积极参加园年级组的课题活动岗位工作，教师业务学习，参加观课、议课活动，上好示范课，参与课堂教学考核评价和相关活动，力求在活动中提高自身的业务能力及专业素养。

2、根据教研计划，认真做好课题《彝族文化进校园的研究》的结题工作。

3、认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。

中班配班个人工作计划(篇2)

中班保育员工作计划作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

天气渐渐转凉，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药?后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户狗外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随 时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服泊，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户幔外活动后要整理好活动器械，协助教师整恨队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养颖成良好的卫生习惯。通过一学年的培养,，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分 的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫芾生生活习惯，及初步的生活自理能力。只屎有个别的幼儿需要老师的提醒，而升为中戟班后需要学习一些新的常规，做为保育员硕要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，伤并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常橡规，使幼儿养成良好的习惯。

在平时的 工作中，我会和班中的其他两位教师团结邀协作，除了完成好卫生工作外，在教育活,动中尽可能地参与，在班内老师准备活动荣的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中缁的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动煨，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿栖园内准备开展的各项活动。

在本学期的咿工作中，我还会认真参加每一次的培训学绞习，并且继续向工作经验丰富的老师请教话和学习，不断进行知识的更新与积累，不 断调整自己的知识结构，以便不断地提高丕自己的工作能力，努力工作，把这学期的彡工作完成好。期开始了，经过一学年的学习中班保育员工作计划新学缕 和努力，幼拉儿的各项能力有了提高，体质有所增强，敷大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各嵊项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步甍的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗 手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生 活常规不太好，这样下去就要下些苦功来滔提高他们的生活常规，为此制定了如下的掖计划:

1、清洁卫生习惯。

养成饭前 便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣穆袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不谂咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸册，保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯新。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使枉用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时龛两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说и话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不拮弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克 服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝炉，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有—序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、萨鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理债床铺，让幼儿养成良好的习惯。

做好课?前准备，配合老师开展各项游戏活动，协次助管理好班上的纪律，让老师较好地开展蠛教学活动。

及时向家长汇报幼儿在园内艺的生活及身体情况，利用放学时间多与家疰长沟通。多征求听取家长意见，让家长配俞合老师开展班上教学工作。

我班有几位娟幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进,一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行膑详细教育，或举出例子怎样去节约用水，勒怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些荮幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

我们三该位老师要团结一致，共同努力，互相关心冢每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明猕伶俐的好孩子。新学期周计划表 中一惝班XXX 第一周:?手工制作:折纸?菏游戏:我是谁

第二周:?手工制作:有辖趣的小丑?生活指导:漱口我真棒 第三浩周:?手工制作:给娃娃穿衣员?生活指毳导:叠被子比赛 第四周:?手工制作:垤秋天的树?生活指导:节约用水 到 看谁做得勃

第五周:?手工制作:转眼猫?生活а指导:系鞋带 第六周:?手工制作:灯疔笼?生活指导:穿鞋袜比赛 第七周:?丙手工制作:陀螺?生活指导:做讲卫生的鹱孩子 第八周:?手工制作:大象鼻子? 生活指导:养成良好的进餐习惯 第九周浪:?手工制作:小蜗牛搬家?活动游戏:豺抢椅子 第十周:?手工制作:可爱的小槛鸟?结构游戏:美丽的房子 十一周:?脲手工制作:美丽的小鱼?生活指导:整理痴床铺 十二周:?手工制作:小猫钓鱼?纾故事:三只蝴蝶 十三周:?手工制作: 小篮子?生活指导:卷衣袖洗手 十四周尊:?手工制作:小毛虫?生活指导:叠衣衩服比赛 十五周:?手工制作:捉迷藏? 活动游戏:击鼓

十六周:?手工制作:鸠几何图形拼图?生活指导:清洁卫生习惯 来了?生活指导十七周:?手工制作:手指玩具萝卜回珈 自由表演唱歌、跳舞

十囿八周:?手工制作:长毛虫?生活指导: 叠被子比赛 十九周:?手工制作:大觜糗青蛙?生活指导看谁表现好奖红花 二十邛周:?手工制作:甲虫?讲故事:小猪变孩白

中班保育员工作计划新学期开始了，腩保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保就育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对梧环境的认识，培养自信等良好个性心理品汕质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成貂长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把孵保教相结适应新趋势发展，我们在上级领绁导及园长 的带领下，以幼儿为中心，转变菠以往的观念，实行保育工作与教育相结合 的原则，结合本人的工作，特制定了本学淼期的工作计划。

1。以邓小平理论和“獭三个代表”精神为指导，以学园工作计划谱为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学奘习党的教育方针与政策，积极参加园里举菲行的各种政治学习活动，努力提高自己政 治素养。

2。严格遵守《保育员的职业酝守则》，认真学习保育知识，不断提高保迈育质量。

1。清洁卫生习惯

养成饭前晨便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣茨袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指扩，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持钒衣服整洁。2。良好进餐习惯

要安静谛愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养鲳成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓 菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，婪克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。め认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲镖，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3明。有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝，革睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的褴穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。4芦。良好学习环境

坚持每天的消毒工作，晌餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床鹏上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。,使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为艄幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是阢我的责任和义务。5。配合老师开展教嗌学活动

做好课前准备，配合教师开展各功项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师 更好的开展教学工作。协助组织户外活动吕，做好护理工作。6。做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身鹉体情况，利用放学时间多与家长沟通，多揿征求听取家长意见，让家长配合老师开班 上教学工作。必须尊重家长，热情服务。赶 7。团结协作

教师和保育两者配合，胲相互理解，相互支持，常常沟通，一同探饽讨保教工作方案，团结一致，共同努力，准互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。8。提高自我素质

多方式、多途径学滴习，积累知识，丰富教学经验，不断进行莒知识更新，不断调整自身的知识结构，以阳便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基 础知识。参与适合自己工作的课题研究小蜥组，努力学习，积极进取，开拓创新。

中班配班个人工作计划(篇3)

1、进一步增强工会工作服从服务于教育发展大局意识;

2、进一步增强维护意识;

1、营造民主和谐的校园氛围;

2、营造有利于激发教职工创造性的工作氛围;

3、营造有利于青年教师快速成长的工作学习氛围;

4、营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围;

1、我校工会组织切实履行好维护职能，在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民主权利，即民主决策、民主管理、民主监督;经济上的劳动权益;文化上的精神权益。适时召开工会委员会，工会组织要发挥桥梁和纽带作用，加强与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。

2、加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。我校要继续营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展。通过教代会修订、审议我校一系列教育管理改革措施。

3、深化校务公开，促进学校建设。健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。在工作中不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，完善公开制度。

(二)进一步加强师德建设，提高教职工师德素养。

要进一步提高对师德建设重要性的认识，做好提高教师队伍素质的基础性工作，教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观，增强人民教师的责任感，形成爱岗敬业、精益求精的职业道德氛围。要继续开展“讲教师礼仪、塑儒雅形象、重师德规范”为主题的文明礼仪普及活动，结合教育行风政风建设，按照“八荣八耻”和构建和谐社会的要求，围绕职业礼仪、社会礼仪、生活礼仪三方面开展主题活动。大力弘扬身边的先进人物事迹，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。

(三)积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益。

1、力争创造条件办好教工之家。购置一些棋类、牌类等玩具，让教工们有一个休闲娱乐活动场所，制定制度，科学管理，使教职工的身心能够得到调整，大力促进教职工的身心健康。促进交流，凝聚人心，构建和谐校园。

2、举行一次教工乒乓赛。积极开展面向教职工群众的校园文化体育活动，营造全民健身的良好氛围，缓解教职工身心压力。与友邻学校进行体育活动交流等。

3、搞好校园文化建设。协助德育处、团总支办好重大节日的板报宣传。

4、全面推进女职工素质教育工程。女教职工是学校建设的一支重要力量，要关注女职工，深入开展女职工建功立业活动，积极营造和谐健康的教学教育环境。除了从教学上给予更多支持和帮助外，还要关心女职工生理和心理健康，维护女教职工特殊利益和合法权益。协助女工委搞好三·八妇女节，认真组织好“妇检”工作。

5、暑期争取学校行政的支持，组织教工外出参观、考察。

6、继续做好送温暖工作。适时地慰问并困教工和退休职工。坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退休、重大困难必访)制度，关心教职工生活，定期组织教职工进行体检和医疗保险的续报、理赔工作，为教职工办实事、好事。

(四)努力围绕区、署教育工会活动计划并结合学校工作计划而开展工作。

1、认真学习宣传、落实中国工会十五大精神和《工会法》。工会干部要认真加强政治理论和各种新知识的学习，不断提高自身的工作能力和业务水平，增强工作的主动性和积极性。特别要学习《工会法》和中国工会十五大精神，明确工会方向和职能。

2、继续加强教工之家的建设。要克服困难，多方筹措经费，在学校行政的大力支持下，进一步落实“建家”的各项措施，大力开展创建活动，真正把工会建设成教职工依赖的教工之家。

3、坚持开展丰富多采的职工文化体育运动。各工会小组要积极组织篮球、田径、___、文艺演唱、书画等群众性文化体育活动，使广大教职工在紧张的工作之余，有较丰富的文化生活和体育活动加以调节和补充，促进身心健康和工作效率的提高。

4、努力为教职工办实事、做好事，维护教职工的合法权益。认真开展结对帮扶活动。

一是倾听教职工的呼声，了解教职工的建议和要求，努力为教职工排忧解难。

二是坚持开展“送温暖”活动。要利用春节、“三八”妇女节和教师节等节日开展送温暖活动。

三是重视关心退休教师生活。认真倾听老教师的困难和呼声，努力为他们解决生活中的困难和问题。

5、组织开展各类有利于女教职工发展的活动。关心广大女教职工的学习、工作和生活，进一步提高女教职工的整体素质，发挥她们在教育教学工作中的“半边天”作用。

6、协助行政平稳做好岗位设置工作。

7、加强对工会经费收、管、用的审查监督。合理有效的使用好工会费，使有限的经费更好的为工会工作、为广大教职工服务。

中班配班个人工作计划(篇4)

上学期我们对《怎样与教育目标相结合，让幼儿全面发展》的主题活动进行了深入的研究，在园领导的正确引导下和老师的共同努力下，取得了显著的效果。

随着教研活动的深入开展，提高了教师指导幼儿活动的能力。教研活动中老师通过不断的探讨和研究，解决了工作中的实际问题，如：材料的制作与指导幼儿活动的策略，大家通过不断的努力提高了自身的专业水平，保证了活动区的活动质量，对活动指导积累了信得经验。

在对幼儿进行活动区指导时发现，幼儿能够自主选择材料，但兴趣不是很浓。活动区活动中只是简单的摆弄一些材料，不能细致的观察。如：科学区幼儿知识简单的观察动植物的生长过程与变化，不能连续去观察，不会单独做观察记录。

教师能依据不表投放适宜的科学区材料，更好的提升材料的使用价值，促进幼儿发展。

学习科学领域的知识，制定并研讨科学区材料投放计划，为落实科学领域目标作充分的准备。

（二）如何根据活动内容和幼儿的需要投放适宜的材料。

1、利用自制科学区玩具介绍，完善老师们的自制玩教具创意，更好的落实科学领域目标。

2、通过区域活动材料投放观摩活动，指导教师合理创设科学区，并依据计划投放适宜的玩具材料，有效指导幼儿探究、发现、交流。

（三）如何指导幼儿在活动中探究、感受、体验获得相关的学习经验。

1、深入研究声、光、电方面的材料投放，通过集体研讨有效落实科学领域目标，达到促进幼儿大胆探究的目标。

2、通过在科学区指导幼儿使用新材料的教案设计和观摩活动，指导幼儿有效地与材料互动，并学会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

2、3月第四周：学习有《学前教育增刊》刘占兰的文章“探究发现式的科学教育策略”，明确科学活动的教育价值，研讨适合本班的科学活动内容。

1、4月第二周：学习科学活动的相关资料，研究根据本班活动开展情况和幼儿的需要投放适宜的互动材料。

1、5月第二周：研讨在活动中如何指导幼儿探究、感受、体验获得学习经验。

2、5月第四周：交流在活动中指导幼儿探究、感受、体验获得学习经验的体验。

2、5月第四周：各班交流组织科学活动的经验，评出活动较好的班。

中班配班个人工作计划(篇5)

教育重点

1、围绕“一起来分享”的活动主题，开展相关活动。

2、启发幼儿乐于分享自己物品，乐于与好朋友交流。

3、做好家园共育工作，尽量征得家长对主题活动的支持

4、通过各种形式的艺术活动，提高幼儿感受美、表现美的能力，发展幼儿的表现力。

5、感受季节变化带来的魅力，知道季节特征

早操

1、精神饱满、队列队形整齐、双语口号响亮。

2、动作规范有力度，拿放器械快速整齐，幼儿积极愉快、参与度高。

3、教师评价及时、幼儿撤离迅速。

游戏活动

游戏：《抛球拾花乐趣多》《逛逛汽车城》《笑一笑》

区域活动：美工区、超市、益智区、阅读区

户外活动

1、大型玩具：滑梯、秋千、平衡木、荡桥、攀登架等

2、器械：跳绳、呼啦圈、小球、沙包、高跷、保龄球等

3、体育游戏：《抛球拾花乐趣多》《小花猫练投弹》《侦察兵》

《滚球接力赛》《花儿与蜜蜂》《我和小球做游戏》

生活活动

1、安全教育：教育幼儿在未经过老师和父母的同意下，自己不能跟陌生人说话，如果有自己不认识的人来接自己回家，先去告诉老师或打电话给父母问清情况，提高幼儿的安全防范意识。

2、卫生习惯：讲卫生，保护环境，提醒幼儿部随地吐痰，不乱扔果皮杂物。

3、自理能力：绘画、手工制作等活动后，指导幼儿自己整理好所用材料，将物品放回原处，保持整洁。

情感态度

1、借助升旗活动，对幼儿进行爱国主义教育，激发幼儿的爱国情感。

2、教育幼儿有责任心，诚实守信不说谎，做事持之以恒，不中途放弃。

3、知道感恩节，培养幼儿有感恩的心

家长工作

1、请家长主动与教师交流幼儿在园情况，及时登录班级博客。

2、关注幼儿健康，进行适当的体育锻炼

3、认真填写当月的成长记录

4、帮助幼儿了解感恩节，并进行情感教育

中班配班个人工作计划(篇6)

一、工作目标

1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

2、认真挑选好培优补差的对象。

3、通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。

4、认真做好学生的辅导工作，每周至少3次的辅导，辅导要有针对性和可行性。

二、具体内容

1、补差内容：全册教材。

2、培优内容：思维能力方面的训练。

三、培优补差对象和形式

对象：优等生：苏莉韵夏心田

后进生：谢玉朋李黎杰

形式：

1、利用课堂时间随机辅导

2、利用学校午休时间

3、老师、家长相配合

四、具体措施

1、利用课堂时间随机辅导

在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。

2、课余时间个别辅导

在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们学习，布置要求较高的作业让他们独立思考。同时，在每天放学后定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

3、家长和老师相配合

我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。

总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。

中班配班个人工作计划(篇7)

幼师学期个人工作计划中班下期配班

近年来，幼儿教育得到了广泛的关注和重视，幼师作为幼儿教育的重要组成部分，承担着培养幼儿健康发展的重要责任。为了更好地实施幼儿教育，提供高质量的教育服务，幼师们需要制定个人工作计划，并在其中考虑到班级的下期配班。

在幼师学期个人工作计划中，班级的下期配班是一个重要的环节。合理的配班可以根据幼儿的特点和需求，形成多元化班级，满足幼儿的个性化发展需求。一个良好的配班方案可以有效地帮助幼师们更好地发挥自己的专业特长和优势，为幼儿提供更具针对性的教育服务。

首先，在计划中班下期配班时，幼师们应该充分了解幼儿的特点和需求。每个幼儿都有自己的个性和兴趣爱好，在教育过程中，要尊重幼儿的个性差异，并根据幼儿的兴趣爱好和特长进行配班。例如，对于喜欢绘画的幼儿，可以将他们聚集在一起，形成一个绘画兴趣小组，培养他们的艺术天赋；对于喜欢运动的幼儿，可以将他们放入一个体育活动小组，开展多样化的运动游戏，促进他们的身体发展和协调能力。

其次，在配班时，幼师们还应该结合幼儿的教育需要，形成合理的教育环境。每个幼儿都有自己的学习特点和需求，在教育过程中，要根据幼儿的发展水平和学习能力进行配班。例如，对于有特殊学习需求的幼儿，可以将他们放入一个特殊教育小组，提供个性化的教育服务；对于学习能力较强的幼儿，可以将他们放入一个高水平教育小组，提供更有挑战性的学习任务和活动，帮助他们更好地发展。

此外，在配班时，幼师们还需要考虑到班级的平衡和稳定。一个班级中，不同性格和能力水平的幼儿能够相互学习和促进，形成良好的班集体氛围。在配班时，可以合理地安排幼儿的性格特点和能力水平，避免出现过于集中或过于分散的情况。同时，要保持班级的稳定，避免频繁地打乱幼儿的生活和学习环境，给他们一个稳定的情感依托。

最后，在配班时，幼师们还应该考虑到自身的专业特长和优势。每个幼师都有自己独特的教育技能和专业知识，在配班时要尽量发挥自己的优势，为幼儿提供更好的教育服务。例如，对于擅长语言表达的幼师，可以担任班级的语言教育师，开展丰富多样的语言活动；对于擅长艺术教育的幼师，可以担任班级的艺术教育师，引导幼儿进行绘画和手工制作等艺术活动。

总之，幼师学期个人工作计划中班下期配班是一个需要认真考虑和安排的重要环节。合理的配班可以根据幼儿的特点和需求，形成多元化班级，满足幼儿的个性化发展需求。在配班时，幼师们需要考虑幼儿的特点和需求、教育环境、班级的平衡和稳定以及自身的专业特长和优势，制定出科学合理的配班方案。只有这样，才能更好地为幼儿提供高质量的教育服务，促进幼儿的综合发展。

中班配班个人工作计划(篇8)

在秋高气爽的日子里，我们迎来了中班的第一学期，本学期我们会以一颗"真诚、尊重、关爱、合作 "的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级。

一、班级情况分析：

经过小班一年的学习，大部分幼儿能够高兴来园、主动向老师问好、在日常生活中坚持用普通话和老师、同伴交流，乐意与人交往，积极参加各类活动。自理能力也有了较大的提高；学会了自己漱口、洗脸、穿脱鞋子，能力较强的孩子还学会了自己穿脱衣服、折叠毛巾被等；在学习上孩子们有了强烈的学习欲望，能积极、主动地参加一日各项活动，并初步形成了一些责任意识；但也存在着一些问题，如：个别孩子在活动中音量大、坚持性较差，如：常金星、杨秀峰等；在回答问题时声音小，不敢自信地讲述问题，如：顾妍、夏良玥等；在进餐方面个别孩子还有挑食、偏食的习惯，如：程加辉、郜彦语等；对物品不够爱护，在玩完玩具后有不收拾的习惯等等，我们将利用各种教育方式来纠正这些不良习惯，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

二、工作总目标:

1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。

3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的"家园对话互动网"。

三、各领域发展目标

健康方面

1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。

2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。

3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。

4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。

5、巩固保持已形成的良好生活习惯。

语言方面

1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。

2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。

3、正确地使用普通话，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。

4、能进行简单的文字阅读。

科学方面

1、会运用多种感官认识事物。

2、掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。

3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。

社会方面

1、能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。

2、能正确使用礼貌用语，爱护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。

3、热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和服务。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。

四、工作重点及实施措施

（一）班级管理

1、发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法，使我班的各项工作能达到最佳效果。

2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，爱护公物，节约用水用电等。

3、在完成班级任务的同时，积极参加园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议。

（二）教育工作：

1、创设与教育相适应的环境：

根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另根据每月的目标，结合主题活动，季节变化，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动。

2、注重幼儿良好习惯的培养。

本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。

（1）礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。

（2）耐性的培养：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培养幼儿的耐性。

（3）收放玩具的习惯：通过帮助、提醒、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具，玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育。

（4）自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心，在遇到困难时就退缩，经常把家长搬出来，请家长跟老师说；为此，我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段，对有进步的幼儿及时给予肯定，增强其自信心。

3、利用社区资源开展各项活动：

开展各项兴趣活动，鼓励幼儿积极参加，邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。

4、开展丰富多彩的体育活动：

首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，积极开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动，促使幼儿基本动作的发展，增强幼儿的体质。

5、提供多种机会培养幼儿的动手能力：

通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手能力。

6、开展丰富多彩的节日活动：

利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年亲子游园会”的家园同乐活动。

（三）保育工作

1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取有针对性的措施帮助幼儿。

2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。

3、玩、用具定期消毒；与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。

4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

5、开展多样的户外活动。

（1） 积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

（2） 要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，根据天气的变化给幼儿增减衣服，

（3） 加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，以“真心为孩子、全心为家长”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热情投身到工作之中。

中班配班个人工作计划(篇9)

本班现有幼儿46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼儿是新插班生。经过一年的小班生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面情况分析如下：

1、幼儿的自理能力有了较大的提高，都能自己用匙独立进餐，能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。个别进餐习惯还有待改进的幼儿，本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断督促来帮助他们逐渐养成良好的进餐习惯。一学期来，幼儿已基本能独立大小便，部分小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能自己穿衣服，并把脱下来的衣服放在固定处，部分穿衣服不太熟练的幼儿，我们将与家长联系共同配合给予锻炼自理的机会。

2、动作发展方面，幼儿的`走跑动作已比较协调，平衡、钻的能力相对较弱，本期我们将引导他们多参加这方面的游戏，来提高动作的协调能力。

3上期通过谈话、不断提醒督促，幼儿在运动时的自我保护能力有所增强，知道热了要擦汗、休息，知道跑时尽量不和别人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我们将继续给幼儿一些相关保护经验和知识，进一步提高自我保护意识和保护能力。

1、经过一年的生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与认识的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往，幼儿的交往能力提高了，愿意与老师小朋友一起游戏，一起谈话，但对于一些陌生的客人、老师还不能主动招呼，同时仍有部分幼儿在集体面前表达与表现自己不够大胆，需进一步鼓励，让他们更活泼、开朗起来。

2、由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控能力较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。

1、幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技能方面也增强了，本学期美术教育中将给予幼儿感知美的机会，培养幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美能力。

2、本班幼儿喜欢音乐，喜欢唱唱跳跳，个别幼儿节奏感较强，幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感兴趣。

1、全班幼儿已都能听懂普通话，并能在日常交往中运用、表达。

2、幼儿喜欢听故事，喜欢动脑筋，学新本领，但活动时认真倾听的习惯较差，经常插嘴。幼儿的语言迁移运用能力普遍较弱，一些争抢现象便是动手不动口的结果。

3、经过一年的听读识字实验，幼儿对书面语言的敏感性增强了，并养成了较好的听、读、认习惯。幼儿识字量增长明显，但仍需家长的配合。

1、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。

4、培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。

中班配班个人工作计划(篇10)

一、班级条件分析：

我们中学二班有25个孩子，包括13个男孩和12个女孩。经过一个学期的学习，这个班的孩子在各方面都比前一个学期有了很大的进步，尤其是在生活卫生和自理潜力方面。大多数孩子已经初步形成了良好的作息规律，能够愉快有序地融入班级的各种活动。针对这堂课和上学期的不足，这学期我们会加大努力，优先继续培养孩子良好的行为习惯和孩子的健康安全，通过游戏等各种活动促进孩子的想象力和创造力。

二、具体工作目标和要求：

1.本学期，我们中学二班的工作将根据学校的工作安排，深入贯彻二年级《纲要》的精神，认真实施新课程改革计划。认真坚持每周二、中午的政治学习和业务学习，学习业务理论活动区和幼儿发展讨论，认真阅读各类学前教育书刊，用心参与园区各项活动，工作中紧跟学前教育改革步伐。

2.在各个领域开展丰富多彩的教育活动，将分享阅读渗透其中。根据儿童年龄的特点，在各种教育活动中渗透适合儿童年龄的教育目标和教材。通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段，开展各种活动，让孩子在各个领域的融合中得到更好的发展。

3.认真落实班里制定的特色教育计划，及时反思和思考班里的问题，用心参与教师交流和经验等活动，在每节课中探索新思路，促进孩子的全面发展。

4.通过多种渠道和形式与家长沟通，做好家庭互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。

三、具体数据和措施：

(一)教育和教学：

1、整孩子套路，培养好习惯。

(1)坚持每天引导孩子愉快入园，养成良好的学习习惯，主动礼貌地跟孩子打招呼。

(2)培养孩子做小榜样的意向，努力做到每周都有自觉自律的加入红星榜。

(3)孩子的工作习惯和自理潜能、同情心和责任心的培养深入落实到日常生活的各个方面。

2、做好活动领域的创建和发展：

为了让孩子真正“活”在活动区，让孩子在玩耍的同时发展智力，提高潜能，让活动区服务群众，引导孩子参与活动区的创建，满足同龄不同孩子的需求，根据教育目标和主题的变化，定期更换和放入材料，并在实践中总结和学习。

3.分享阅读与日常生活的有机结合：

尊重孩子的年龄特点，通过对话、儿歌、故事、游戏、观察等方式开展各种活动。将共享阅读渗透到所有教育领域，让孩子在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。

4.定期创建和更新环境：

通过参观、学习、训练，可以在实践中取长补短，提高对环境创造的认识，鼓励孩子用心去创造，突出主题、教育、环境一起安排，把环境与课程、孩子结合起来，让环境为课程、孩子的发展服务，让孩子在轻松的环境中发展。

(二)、采用不同方式加强家长工作：

(1)利用进出公园的时间与家长沟通。

(2)定期召开家长会，汇报成长情况

1.做好晨检：做好一摸二看三问四查，认真详细记录晨检和家长联系簿，严格执行接卡制度

2.认真做好卫生消毒工作，严格执行《各种物品洗刷消毒制度》并填写消毒记录。做好孩子的体检和季度测量，并及时将结果反馈给家长；做好疾病预防工作，做到“早发现、早治疗”。

3.保持环境整洁，每天和每周一清扫，为孩子创造干净舒适的生活环境。

4.做好孩子的食谱，引导孩子不挑食，不挑食剩菜，养成良好的饮食习惯，保证孩子的营养平衡。

中班配班个人工作计划(篇11)

我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

继续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

班级情况分析 本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

本学期是我们幼儿园成立5年的一个阶段，也是借助这样的一个阶段，我们会更多的去努力做些总结与思考。本学期我们英语组以“提高老师和幼儿英语表达能力”为总目标，有计划有策略性的开展本学期工作，对幼儿英语教育做更多的思考。

重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。

继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.中班幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。

父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

中班配班个人工作计划(篇12)

一、班级情况分析

我们中班现有27个孩子，男孩19个女孩15个，班干部大部分小朋友都是从小一班升上来的其中9个是新生，这些孩子平均年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了一定的基础，我们班孩子个性差异很大，有开朗外向和内向之分，特别是因为我们是新接手的老师，孩子们面对新的老师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理能力差，依赖性强。表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长，有工作、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。

二、具体工作措施

1、安全方面：

a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。

b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。

2、保育方面：

A、教室卫生

a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒

b、每天用消毒灯对班级进行消毒

c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整洁，给孩子营造舒适的环境。

d、要保持厕所干净、通风、无异味

e、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。

f、每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。

B、幼儿个人卫生

a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手

b、让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己的口杯，毛巾。

c、让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。

d、教小朋友饭后不做激烈运动，会将板凳搬到指定的地点坐好看书。

e、教小朋友每星期剪指甲一次。

f、教小朋友勤洗澡，洗头。

g、教小朋友自己穿、*服，鞋袜，整理床铺。

C、幼儿日常护理

a、多带小朋友到户外锻炼身体，做好冬季防寒工作。

b、明天密切观察每位幼儿的精神状态。

c、每天给幼儿饮3-5次水。

d、注意根据天气变化，及时给幼儿增减衣服。

三、教学工作领域目标

a、健康方面：教育幼儿在集体生活中情绪安定，愉快，卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知识，保健常识，学习保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

b、语言方面：引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事。喜欢听故事，看图书，能听懂和会说普通话。适当会说些英语。

c、社会方面：引导幼儿能主动地参与各种活动，有自信心，乐意与人交往学习互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心。

d、科学方面：引导孩子对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知*，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达交流，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

e、艺术方面：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，学会欣赏，并能大胆的表达自己的情感和体验，能自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

f、识读方面：学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话，说话自然大方。能用简单的句子连贯的表述自己的想法，并认识单词140个，爱惜书本，掌握正确的阅读方法和姿势。

g、数学方面：

(a)、学会1---主题教学活动

元月份工作安排：

1、写好各项工作总结

2、迎接领导们对工作的考核

3、做好学期收尾工作

中班配班个人工作计划(篇13)

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿从小养成良好的生活习惯。

1、在平时的工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。

2、做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。

及时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展好班上的各项工作。

我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

天气渐渐转暖，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，在春季多做运动多喝水，如果有幼儿带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。

作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变暖，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。

中班配班个人工作计划(篇14)

项目教育教学：

1.做好幼儿开学报名缴费工作。

2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：

（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。

（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

4.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。

5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动

卫生保健：

1.做好期初幼儿身高体重的测量的工作。

2.加强晨检，预防各种传染病。

3.开展“爱牙日”活动。

4.做好体弱儿的日常护理与记录的工作。

5.开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。

家长工作：

1.及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。

2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

3.制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

5.利用班级网站开展家教经验交流分享。

6.召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。

常规培养：

1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。

2.重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。

3.指导幼儿养成良好的生活习惯，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。

班级特色：

1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。

2.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

大班个人工作计划十四篇

日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的幼儿园大班个人工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班个人工作计划 篇1

踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，对于刚刚调来的我是面临新的挑战，本学期我将严格要求自己，随时向我班的张老师、王老师学习，使自己尽快适应幼儿园的生活，及时吸取经验，反省不足，使自己尽快成长起来。

根据邵园长制订的《教育实验幼儿园（20XX-20XX上学期）园务计划》，结合我的自身特点，着眼以儿童为本，促进每个幼儿富有个性发展。因此，我做出了个人教学计划。

与其他两位老师团结一致，搞好教室布置工作，为幼儿设置良好的育人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜欢上我们班，喜欢我们班的每一位老师，争取我班每月评为“爱心班级”，期末评上“金牌爱心班级”。

一、了解幼儿情况

尽快记住孩子的姓名，了解家庭情况，对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行详细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。

二、日常生活方面

1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。

2、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。

3、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件非常有意义的事情，我们将采取以下措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育活动中，多利用废旧物品制作教玩具。

4、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

5、结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

6、学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。

三、学习方面

（1）开展“读好书”活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动。

（2）在家长的指导下，积极参加“小博士论坛”活动，给孩子大胆发表自己独特看法的机会。

（3）以“多元智能”理论为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

（4）搞好教育活动三环节，追求快乐高效的活动效果。深刻理解《纲要》精神，以游戏为幼儿活动载体，以省编教材为蓝本，将民间游戏、区域游戏、音乐游戏、体育游戏、科学游戏等融入到主题活动的设计中，力争每个活动环节设计得有趣、有效，双线交融，活动设计提前一周完成，充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。

（5）多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。

四、强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。

2、继续深化6S管理工程，将整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全引入班级管理中，让管理标准化、流程化、制度化，让高效、便捷、持续、有效成为自己的一种习惯。

3、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

4、定期召开班级家长会，交流幼教新理念，使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。

5、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。

五、课题研究工作

本学期，我将从五大课题中，选择适合自己的又吸引幼儿的内容，在材料、方法上将进一步体现创新，让孩子在平凡的生活中，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心去创作，发现和创造不平凡的'趣味。

新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

大班个人工作计划 篇2

一、指导思想

1、幼儿发展目标

本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。发现问题，及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

经过中班一学年的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情，能朗诵诗歌，复述简单的故事等等；在艺术方方面：幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨别颜色，涂色较均匀，学会初步的构图技能，能用简单的线条勾画出简单人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作；在健康方面：懂得了许多健康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：

（1）常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，自控能力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。

（2）大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。

2、创造性的发展

经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿创造力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创造性。如在创造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如歌唱、舞蹈、绘画都有一定的创造性。

3、社会性的发展

幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜欢参与集体活动；有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这些都是本学期教育重点。

二、工作目标。

1、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。

2、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究，促进幼儿身心健康地发展。

3、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。

4、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。

5、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。

4、尝试开展值日生工作，培养幼儿的初步动手能力及服务意识。

5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

四、教育工作

1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

2、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。

3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。

4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。

5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

6、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。

大班个人工作计划 篇3

带大班其实是一件非常幸福的事情，因为在之前的老师教导下孩子们都已经有了不错的素质。可以说我接手过来是坐享其成，不过我也不能因此就过分乐观，毕竟在一个新的阶段，要求自然也不同了。我要带领他们向着更高的目标出发，在已有的基础上扩大学习成果，使孩子都可以获得更丰富的知识内涵。对于以后的工作我还是蛮有信心的，这里就是我做得一些计划。

1、家长意识

他们是来学知识的学生又是稚嫩的孩子，而我一方面要给他们教授文化，另外还要关心他们的生活和成长。爱与引导在我的工作里是不可缺少的，不只要做好片面的工作，还要对孩子们做到全面的关怀，只有这样才能把自己的职责给尽到位。那么我就把这种工作形势，叫做家长模式，在岗位上就得有家长意识。

2、教学内容

先教做人再教学问，这是我新揣摩出来的教学法，就是令他们形成一定的规范意识，不管是平时在玩耍或者是学习的时候都有规律性，不再是混乱无序的状态。再就是要有好的习惯，包括生活习惯，还有卫生习惯以及安全习惯，只要做到这些孩子们便可以顺利的长大，减少环境对他们的伤害。再者还得有一个好的课堂习惯，这对他们的学习很有帮助，能够用心听指挥，接下来在我把常规知识教给他们的时候，就可以学的.更容易。

3、家庭关系

如今孩子的家长们普遍都比较忙，几乎很难有跟孩子们玩的时间，如此便使亲子相处的时间少了。尽管相处的时间本就难得，可是家长有时候表现出来的情绪还是会伤到孩子的情感。那么我就得从中来帮忙维系和改善亲子间的关系，教他们用有益的方式相处。

大班个人工作计划 篇4

一、行政工作

1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

2.做好学期结束工作。(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)

3.做好20xx年秋季招生工作。

4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。

5.审阅幼儿汇报单评语。

6.参加中心第六届教代会。

7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。

8.配合中心做好职称评审工作。

9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

10.组织党员参加中心民主生活会。

11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)

12.做好六月份考核。

13.各类资料整理归档

二、教育教学

1.小班组区域活动展示。(16周)

2.做好对教师“六认真”工作检查。

3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。

4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)

5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿，存放在规定的地方)

6.进行课程总审议与下学期计划制定。

7.参加中心“七彩艺社”培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

8.设计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。

三、课题、培训、研修

(一)课题

1.理论学习幼儿园教师用语礼仪 (参考：《幼儿园教师礼仪》P33页)。

2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。

3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。

4.整理教育科研工作台账。

5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。

(二)培训

1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(20xx修订版)》完成20xx中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)

2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)

3. 七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)

(1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)

(2)古琴讲座 (张峰)

4. 写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：

(1)参加20xx年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”( 截止6月10)

(2)20xx年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)

(3)江苏省第十二届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)

(4)20xx年度师陶杯论文评比(截止7月15日)

(5)20xx年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)

6.业务园长参加中心组织的`行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)

7.业务园长参加中心学期结束工作会议。

8.参加中心课程总审议。

(三)研修

1.小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。(16周)

2.班主任论坛：主题“班级常规管理经验分享”。

四、安全、后勤和卫生保健

1. 督促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。

2.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。

3. 结合“五常法”管理，做好食堂创建整改计划。

4. 查看食堂伙食情况，统计一学期开支、库存等。

5.加强夏季安全教育，对全园进行安全检查，做好各项安全工作的自查和上报工作。

6.做好20xx学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理。

7.召开膳食家委会会议。

8.继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。

9.做好离园前环境卫生的清洁工作。

10.保育员与教师培训：儿童伤害的预防和急救。

11.出好幼儿园第四期宣传橱窗。

12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。

13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。

14.疾病矫治家园联系一次。

15.安全演练一次。

16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。

17.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作， 总结一学期卫生保健工作。

18.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。

19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。

20.保健老师做好保健台帐资料整理。

21.做好“无烟单位”创建工作。

22.假期安全宣传教育，发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。

23.安排好暑期值班。

五、家长工作

1.结合“六一”亲子游艺活动，发放和上交家长意见反馈表。

2.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参加观摩活动。

3.结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，开展家庭育儿心得交流会。

4.各班开展“好家长”评选。

5.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。

6.各班整理上交家访资料。

六、环境创设

1.各专用教室环境创设，做好计划的制定，调整各室环境，开展分区活动。

2.各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。

活动一《有趣的广告》激发幼儿对广告的兴趣，了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，发展幼儿的想象力和创造力。

大班个人工作计划 篇5

新学期的工作紧锣密鼓的展开，为了有序的开展工作，做有成效，经教研组八位成员(马莉莉孟霞姚伟霞林芳园季丹薛小换吴洁琼刘艳利)的讨论商定，制定以下教研计划：

一、课堂教学观察活动

幼儿园的课堂教学是幼儿教育的重要部分，针对集体教学，每个教师在教学中都形成了自己的风格与习惯，而如果想要提高教学，必须提供教师观察其他教师教学的机会，从中可以学习，进而改善。在制定课堂教学观察活动安排，本学期以课堂教学为主，做好课堂观察，每个教师在听课之前确定好要观察的问题，做好观察记录，在课后评议。在教学评议时尽量按照教学者的设计思路和风格，在其原有基础上做出建议和改善。

二、读书教研

读书启迪思维，是开阔眼界的捷径，也是中心校第二个发展周期所大力提倡的专业发展方式，在本学期每月的教研活动中的最后一次教研作为读书教研，在读书教研会上，每位老师将分享自己的读书感受，以演讲的形式呈现。针对演讲各抒己见。主要书目以专业书籍为主，以便能给教师最直接的帮助。

三、教师基本功

经过教研组成员的交流，每一个教师都迫切提高自己的基本功。基本功对教师的顺利教学有很大的帮助，但是，基本功的练习却往往是个人在奋斗，诚然，自我的努力是最主要的，良好的学习氛围会对给枯燥的联系增添力量，教师之间可以互相学习，互相鼓励，产生一种积极、正面的力量。本学期我们将以弹唱、舞蹈为主，每个教师准备三首弹唱谱子，互相交流练习，在教研时展示，一方面有助于增强弹唱水平，另一方面可以提高心理素质。

四、教研安排：

9月——10月底：课堂观察交流活动

11月——12月：基本功弹唱

12月——1月：基本功舞蹈

大班个人工作计划 篇6

一、指导思想：

以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实“安溪县学前教育工作会议”精神为导向，以实施《幼儿园教育纲要》和《学前教育课程指南》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育，稳步提升办园质量。

二、工作目标：

围绕一个主题：求质量，突特色。

树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。

构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。

三、主要工作设想及要点

（一）保育和教育工作

目标：

不断健全保教管理机制，力求形成一套规范的、完善的、有效的保教工作管理制度；引导全员积极执行新一轮课程实施方案，关注课程实施的过程管理。

措施：

1、继续组织全体教工学习“市教学工作会议”精神以及相关的五份“指导意见”，并积极予以贯彻落实，注重教工理念的更新、内容的'分层落实以及成效的反思总结。（特别是大班“幼小衔接”的园本研究）

2、立足园本实际，制定新一轮幼儿园课程实施方案

3、制定听课制度，有计划有目的的参与教学实践研究与指导。

4、根据幼儿园实际合理调整幼儿一日作息安排表，科学安排一日活动，保证户外活动、游戏和自由活动等时间。

5、定期开展教师教育行为案例的剖析，提炼有效的教育策略，提升教育教学能力。

6、从教师的实际需求出发，开展个性化园本培训，引导教师在研究中实践，在实践中研究，走研究性园本培训之路。

（二）卫生保健、安全工作

目标：

不断引领全员强化保教一体的工作理念，优化保教日常操作行为；针对幼儿园实际，丰富健康教育手段；解决幼儿园保育工作中主要问题，确保幼儿获得健康、和谐的发展。

措施：

1、卫生保健工作计划的制定凸显可测性，以进一步体现计划的导向性。

2、确立"安全第一"的意识，加强教保人员、幼儿安全知识教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，把事故率降到最低点。

3、确立健康新概念：注重幼儿的心理研究，加强对特殊孩子的个案跟踪，特别是肥胖宝宝、营养不良宝宝的矫治，做好资料的积累。

4、进一步做好各类传染病的预防工作，搞好室内外环境卫生和食堂卫生，严格执行消毒制度，经常开窗换气，保持幼儿生活、学习环境的空气流通。加强健康教育，教育幼儿讲究个人卫生，多参加体育锻炼，做好疾病监测工作，确保师生安全。

5、定期召开伙食管理委员会会议，不断改善伙食质量；加强幼儿进餐时的管理，保证幼儿吃饱吃好。

6、强化后勤人员的服务意识，召开后勤人员与保教人员恳谈沟通会，加强协作和服务；提倡勤俭节约，采取有效措施，减少浪费；进一步完善和细化后勤管理规章制度。

大班个人工作计划 篇7

幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，发奋做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务潜质，喜爱帮忙他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

一、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理潜质的培养，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，个性是年龄小潜质稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠状况做好记录。

用心配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关联智能、音乐智能、身体户外智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的'自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读潜质、提高幼儿的讲述潜质。帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲述故事的潜质，利用空余时刻开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手操作潜质，建立本班特色。我班特色定为手工。透过两年的学习培养，幼儿已经对这个活动十分感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。个性是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题活动；结合元旦开展“迎新年”活动。

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的职责心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

二、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作资料。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交*记录。

管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

三、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园状况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4、透过家访形式与家长持续密切联系，及时交流幼儿的生活学习状况，向家长推荐。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找适宜机会请家长走进课堂，透过各种途径到达家园教育同步。

总之，我班几位教师将继续发奋、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！

大班个人工作计划 篇8

一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的幼稚园中。新的学期新的知识，我们将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

通过一年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学，幼稚园的领导赋予我为大班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。因此，为使一个班形成坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作计划。

班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的发展。

一、指导思想

1、 幼儿发展目标

本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的.把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。发现问题，及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

经过中班一学年的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情，能朗诵诗歌，复述简单的故事等等;在艺术方面：幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨别颜色，涂色较均匀，学会初步的构图技能，能用简单的线条勾画出简单人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作;在健康方面：懂得了许多健康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：（1）常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，自控能力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。（2）大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。

2。创造性的发展

经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿创造力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创造性。如在创造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如歌唱、舞蹈、绘画都有一定的创造性。

3。社会性的发展

幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这些都是本学期教育重点。

二、工作目标

1 、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。

2、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究，促进幼儿身心健康地发展。

3、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。

4、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。

5、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

>2。认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3。重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。

4。尝试开展值日生工作，培养幼儿的初步动手能力及服务意识。

5。继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

6。定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

四、教育工作

1。继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

2 、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。

3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。

4。在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。

5。在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

6。能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。

7。进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。

8。保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的能力。

9。结合园务工作计划，有条理地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展各类小主题，写出有质量的经典个案等。

10。继续发挥本园多媒体教学的优势，积极在各幼教网站搜集配合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。

11。为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

五、家长工作

实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。

1。充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。

2。通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。

3。实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。

4、晨间接待与放学时，经常性地与家长在取得联系，做到家园了解。

六、安全工作

1，坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，（每两周进行一次安全教育活动）。同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。

2，注意对班内异常儿童的特殊护理，如对体质较弱容易惊厥的小朋友――颜佳明教师就会给予特别照顾，并教育小朋友关心他，帮助他。

3，教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力。

七、班主任工作基本要点

1。安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2。营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、形成良好班风。

（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3。指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这

个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合幼稚园教育好孩子。

大班个人工作计划 篇9

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。由于这学期新增了不少幼儿，所以就出现了很多问题，相信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体，相信我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

本学期本班幼儿48名；旧生27名；新生21名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。

1、加强幼儿学习与安全方面的知识

（1）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（2）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

2、培养幼儿独立生活能力

（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强立解决独立问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名学前班的小朋友了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。

（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

3、学习方面的预备：

（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的'书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；

其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

（3）知识经验的积累：

A前阅读、前书写的渗透

为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作。

B数学方面的渗透

通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

班级日常工作：

1）本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：2月11日元宵节、3月8日妇女节、5月1日劳动节、5月14日母亲节、5月31日端午节、6月1日儿童节、6月18日父亲节。

卫生保健工作：

1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2）对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

家长工作：

1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持。

2）加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。

3）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。

4、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

教师团队合作及专业成长：

通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。

大班个人工作计划 篇10

随着漫长的假期过去，我们也终于即将迎来开学的时刻。因为假期的影响，过去我的计划也遭到了一些干扰和变化，为了在今后的能更好的完成教育工作，我在此从新将这个学期的工作计划一遍。

在对如今的情况以及这学期的教学内容进行了分析和准备之后，我对自己的在这学期的个人工作计划如下：

一、思想的强化要求

作为大班的老师，幼儿们即将在这个学期迎来最后的学习。为此，在教学上我必须紧跟发展，即将的调整自己的思想状态，不能仅仅将他们继续当做是幼儿园的孩子，而要以准小学生的态度去面对所有的孩子。在管理方面也要更加的严格，尤其是在课堂的纪律方面。

此外，在思想上的教育也是非常重要的。必须让同学们认识到他们即将毕业，即将离开幼儿园，更要清楚，今后将到达的小学是一个怎样的地方。

二、个人能力的强化

尽管是大班的最后一个学期，我也要好好的在工作之余强化自己。在这段漫长的假期中，我也并没有闲着，利用这漫长的空闲，我也在积极的强化自我，了解自我。但正因为是这样，我也在学习上认识到了自己的不足。为此，我决定在今后的工作中，继续努力的累积经验，在工作中多多的向前辈学习，让自己的工作能力得到更高的提升。

三、教学计划

经过此次的危机，卫生安全的知识是多么的重要。尽管在过去我们也一直注意在卫生健康上的教学，但是经历了这次的病毒来袭，我们需要更加注重！在课程上，我会针对卫生做教导，并在生活中严格的要求孩子的卫生习惯，帮助大家在学校中保持良好的习惯。

并且作为大班，我们在教导上也要倾向让孩子们学会自觉，学会“自己的事情自己做”，让孩子维持好独立的好习惯，在习惯的'教育中让孩子能在毕业后能更好的面对小学的生活。

四、生活方面

作为老师，除了照料好幼儿的校园生活外，如今也是感冒等流行病盛行的时候，在每天接收孩子的时候，我要更严谨的检查好孩子们的健康状况，并且在生活中注意他们的习惯，不要出现感冒发烧的状况。

如今的情况下，孩子们的健康也更加的受到父母们的关心和注视，作为教师，我们必须加强自我能力，保证好幼儿园的正常运转。

大班个人工作计划 篇11

新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：

一、加强政治思想工作。

努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事业，

爱护幼儿，履行工作岗位责任制。

二、生活管理方面。

1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。

2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

三、卫生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。

3、做好对疾病的教育和预防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教师组织好各种教育活动。

2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。

3、加强对幼儿的.安全教育和自我保护意识。

4、认真做好家长的沟通工作。

5、做好幼小衔接工作。

总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。

大班个人工作计划 篇12

一、数学领域

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。

8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的`名称和顺序。

9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

二、科学领域

1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望，乐于发现问题，积极地思考问题并尝试自己去解决问题。

2、了解自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生热爱大自然，爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度，并乐意为保护环境做出积极的努力。

3、学会运用多种感官综合地认识事物，能按照不同的标准对物体进行分类，并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。

4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。

5、感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。

三、艺术领域

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱;

6、发展幼儿创编歌曲的能力;

7、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编;

8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;总之一切为了孩子，为了孩子的一切！

大班个人工作计划 篇13

一、主题活动

《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。

《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。

二、特色活动

春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想”春游活动。

三、日常生活

1.根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。

2.教幼儿正确使用手帕。

3.多带幼儿进行户外活动。

4.加强值日生工作指导。

5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

四、家长工作

1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。

一、活动目标：

1、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。

2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

3、懂得心情愉快对身体有好处。

4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。

6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。

8、能根据音乐感知音乐旋律的变化。

9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。能听信号改变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。

10、能感知立体圆形在空间的.存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

二、环境与资源

2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。

3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。

4、时值初冬季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒。

5、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。

7、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。

8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。

9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

大班个人工作计划 篇14

一、主题名称《各行各业》

《各行各业》主题目标：

1了解各种不同的行业，认识它们的职业特点及与人们生活的关系。

2、能积极参与各种活动，并在集体面前勇于表现自己。懂得对帮助我们的人心怀感激。

3、能积极地参与表现故事情境的创设并表演故事。

4、懂得保护眼睛的方法。能快速、灵活地进行躲闪。

5、感受部分与整体的关系，掌握测量的方法。发展空间的知觉能力。

6、学用装饰品和美工材料进行形象设计。

7、能用跳跃、轻快的声音演唱并按歌曲内容表演情景。

《环保小卫士》主题目标：

1、具有初步的环保意识，养成爱护环境的好习惯

2、了解造成空气污染的原因及保护清洁空气的方法。

3、掌握节约用水、用电方法，养成节约的`好习惯。

4、了解垃圾分类、回收的好处。

5、能完整连贯地进行讲述。

6、能按三种条件分类，发展创造力和思维灵活性。

7、能与同伴友好协商，利用各种废旧材料进行有创意的制作。

8、能根据歌曲的内容创编动作。

二、家园教育主题目标：

根据《各行各业》这一主题，需要家长配合的工作有：

一、家长协助幼儿调查周围的各行各业的人，名字、从事的职业。

二、请家长带领幼儿到理发店去看一看，(理发师用的工具，顾客及理发师的语言及动作)。

三、请家长为带领幼儿去超市为幼儿提供10元钱，以便由幼儿自行购买物品。

四、在家里家长可以让幼儿将垃圾分类存放。

环境创设：

1、制作一些漂亮的照相机放在益，智区让幼儿观察。

2、张贴《节约用水》海报。

活动区布置：

益智区：

1、将各种图形卡投放在益智区，供幼儿继续开展活动。

2、投放一些废旧材料(小药盒、可乐杯、毛线……)让幼儿进行分类游戏。

表演区：将各种打击乐器及图谱及音乐磁带投放到表演区中，请幼儿进行演奏。

美工区：设计相应的一些“安全通道”，“紧急出口”的标志牌。

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