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幼师转正个人总结 篇1

我将于2022年开工。在学校领导和老师的热情支持和帮助下,在全体学生的努力下,我做好了教学工作,积极完成了学校布置的各项任务,使我从一个鲁莽的毕业生慢慢进入了老师的角色。的性格。回首过去六个月的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获。下面,我将简要汇报和总结一年来的思想和工作。

1. 教学

来到学校后,我很快就熟悉了常规的教学方法和方法,并开展了诸如备课、上课和布置作业。在实践中,我们注重查漏补缺。遇到自己无法解决的教学问题,我们积极征求同事意见,力求课前准备,课中讲解透彻,课后严格监督检查。在课堂上,我们力求贴近学生生活,最大限度地利用学生的知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极与同事讨论教学中遇到的问题,努力寻找解决办法,有空的时候听老老师的课,认真学习学习老老师在课堂上使用的好的教学方法,吸取教训的精髓它。其糟粕,力求使自己的教学能力得到不断的提高和提高。

2. 个人素质

作为一名教师,我深刻体会到信息时代信息更新速度的重要性,所以我一直不断巩固他们的旧知识,并尽力以各种方式更新他们拥有的信息和知识。在教学之余,我自觉地学习与教育有关的知识,并阅读大量书籍,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识。工作上,严格遵守学校各项规章制度,与同事团结一致,按时完成学校交办的各项任务;勤奋可以补短板,特别是新教师要勤奋学习,自觉培养,脚踏实地,努力工作。

3、在生活方面

我严于律己,注意言行,遵循古语“正人为先”,时刻提醒自己,注重“当老师”的职业形象,做自己能做的事,努力保持体面的工作作风,与学校领导和同事和谐相处。他热爱教育,热爱学校,热爱学生,为把自己培养成为一名优秀的教师而不懈努力。

过去的一年是我工作的第一年。我在各方面都取得了很大的进步,但以正式教师的标准衡量,我还有一些不足和不足。 .有时工作不够细致。对于不足和不足之处,我会在以后的工作中予以纠正。我会坚定不移地工作。在教学中,我会虚心向经验丰富的老师学习,做好班级管理,努力提高自身素质。经过一年的学习和实践,在试用期即将到期之际,我向上级郑重提出转正申请,希望领导批准!

幼师转正个人总结 篇2

幼儿园教师转正自我鉴定总结

自学成才,全职从教,三年来,我本着“爱心、耐心、细心、责任心”做好了每一天的工作。感谢园领导的支持和悉心指导,让我在工作中取得了一定的成绩和进步。

一、教学能力

在教学中,我根据不同年龄段的幼儿特点,结合自己的教学经验,制定了细致规范的教案和教学设计,并通过多样化的教学方式,让幼儿在快乐中掌握了学习内容。

在幼儿园儿歌教学中,我在激发幼儿学习兴趣方面下足功夫,利用游戏、图画等多种形式来引发幼儿学习兴趣。充分发挥幼儿的积极性,让他们在活动中学习,体验快乐学习的感觉。通过这种方式,我不仅提高了幼儿的学习兴趣,同时也让他们对学习充满了渴望。

在儿童手工制作方面,在教育和引导下,初步掌握了“引导型教育”理念,使孩子们在自己的思想和创造力下制作出了各种美丽的手工作品,提高了幼儿的综合能力和手工技巧。

二、管理能力

作为班级主任,我坚持班级管理标准化,每一项管理工作都有具体的标准和程序,全面、详细地记录幼儿的学习情况和发展状况,及时跟进幼儿的学习和生活问题,做到个性化、因材施教,确保每一个幼儿的健康成长。

同时,在班级风气、家园联系等方面,我都尽力做到充分沟通,及时反馈家长对孩子的教育建议,为孩子们的成长打好基础。

三、自我提升能力

作为幼儿教育者,不断的自我提升是非常重要的,我积极参加各种教育培训和专业提升课程,不断汲取新知识、新技能,同时也积极参加教研活动,分享自己在教学实践中的经验。

通过这些学习和交流,我能够更好地为幼儿提供更全面、更优质的教育服务。在以后的教学工作中,我会继续保持这种积极进取的态度,不断提高自己的教学水平和管理水平,创造更好的学习生活环境。

四、展望未来

对于自己来说,未来的教育之路还有很长,我会一直秉持“爱心、耐心、细心、责任心”的专业精神,在以后的工作中,不断规范管理,提高教学质量,让幼儿能够得到更加全面的关注和培养,为他们健康成长奠定最好的基础。我将更加努力,做一个优秀的幼儿教育者!

幼师转正个人总结 篇3

时光流逝,转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年,最幸运的是有机会在:十、百、千工程中拜园长~为师傅;心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。

我觉得:一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说:“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力。”

作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。

在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。

在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。

在各次教育活动交流,质量自查,及“一二_九”青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。

在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

通过这一年的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。

幼师转正个人总结 篇4

总结,汉语词语,读音为zǒngjié,意思是总地归结。今天为大家精心准备了幼师转正定级考核表个人总结三篇,希望对大家有所帮助!

 幼师转正定级考核表个人总结一篇

“滴答滴答……”随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系……

让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

三、家园工作。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

中班下期工作即将结束,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:

1、保育方面:

做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。

2、教育方面:

在教学活动中:教师之间能够互相取长补短,发挥自己的长处,根据主题活动随时调整班上的教学计划,在遇到问题时教师们能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行。

(1)健康

针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富有趣的体育游戏,还增加了竞赛游戏,完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育,如上下楼梯时提醒孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强,虽然懂得其中的道理,但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话,靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

(2)语言

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于安静看书阶段,这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时,老师方面,我们注重在各个领域进行渗透,而针对孩子来说,我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和孩子交往,鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话,并多给这些孩子表现的机会。此外,还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通,共同促进孩子的发展。

(3)社会

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,乐意与人交往,有初步的合作意识,有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具,通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了,有了初步的初合作意识,还能在游戏中做到爱护别人的玩具,而且通过这一活动,不少孩子认识了星期,知道一个星期有七天,在幼儿园六天,而且总会盼望着星期六的到来,他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会,所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中,三位教师对孩子要求一致,所以孩子的常规比起上一学期来好了许多,但还是不太理想,好多细节还是需要老师不断提醒,没有养成习惯,有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。

(4)科学

这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。因为我们走的是主题活动,所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的,由于活动比较集中,所以孩子的活动印象比较深,特别是在主题“动物朋友”以后,孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师,我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领,快快长大,找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会,增进孩子之间的交往,提高表达能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动,我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

(5)艺术

艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会,大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实,所以活动进行过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中,教师要在技能技巧上下功夫。

3、环境创设:

根据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期,通过参加教研活动,我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响,在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导。此外,作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标,尽管区域活动的创设很成功,但有个别孩子活动时做的不太好,希望在下学期,在老师的帮助下,让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。

4、家长工作

与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进行,为了更好的搞好班上的家长工作,我们总是热情的接待每一个家长,对家长提出的问题进行耐心的回答,对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我,们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见,共同促进孩子的成长。以上是我们班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。

5、安全工作

幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下,我班无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

四、存在问题:

1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差,还有个别幼儿胆量太小,见到生人不说话,不能大方与老师交谈等等。

2、进餐存在两极分化,个别幼儿吃得特别快,有的则吃的很慢。

3、生活自理能力整体上发展不平衡,有的很能干,有的依赖性很强,爱等待而不去尝试学习锻炼。

4、在幼儿园发生的事情,不会当时找老师解决,而是过后让家长告诉老师存在这样的现象。

五、努力方向:

在本学期做的好的方面我会继续保持。但我也会正视自已的不足之处,针对以上问题进分析、解决,在生活常规上还须加强幼儿的训练,提高班级管理水平,努力把今后的班级工作开展的有声有色。

班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼!

幼师转正定级考核表个人总结二篇

本学年,我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,无论是政治思想还是业务技能等方面,都取得了一些较为可喜的成绩。作为幼儿园的青年教师,我始终都争取多开课多实践,不断反思提高自身业务水平。

为了今后更好的开展工作,现将本学年的工作、学习情况小结如下:

二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学习《走进新教材》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》、等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。见习中我积极参加区新教师职初培训,为做一名名副其实的幼儿园教师而努力。

我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。

为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战,我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,牢固树立正确的儿童观、教育观、发展观,坚持理论联系实践,坚持保教结合,科学合理地组织幼儿一日活动,有较扎实的专业知识和教学基本功。

做为小班的教师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。在师傅的指导帮助下结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等,努力胜任各科教学,从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。

俗话说“良好的开端是成功的一半”,为了减少小班孩子对亲人的依恋,稳定他们的情绪,晨间活动中,我自制了小火箭、降落伞、彩夹、沙包等体育器械,大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性,让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。

在教育活动中,我尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。

在游戏活动中,我根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、 “玩具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角,让幼儿体验不同的角色位置,从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望,促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动,我做到及时记录、分析,及时发现问题、解决问题,从而使教育工作有的放矢。

下半学期,我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中,更应多做班级班务工作,减轻师傅的工作量。主动要求班级工作及结束材料等都由我来负责完成,为了保证班级工作的正常开展,我经常把资料带回家整理、补充,并及时与师傅做交流,完善工作中的不足。

作为新教师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动比赛,并在比赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌咏比赛,也荣获优秀奖,为幼儿园的集体荣誉增光添彩。

平时,我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式,虚心学身边人、身边事,做好听课记录,取长补短,不断提高自身的教学水平。

在始终如一地做好本职工作的同时,我努力完成领导分配的各项任务,今年六一我组织幼儿编排了舞蹈《快乐操》受到家长的一致好评。

以上就是我在本学年的工作表现,如果不足的地方,请领导批评指正!我一定虚心接受,在新的一年里努力改正,把孩子教好!

幼师转正定级考核表个人总结三篇

随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束。一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:

一、政治思想方面:

热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务. 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。

1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。

三、家长工作方面

一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

四、参加活动和业务进修方面。

在工作之余,我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识,我还经常上网浏览xx网页,利用现代化的网络手段,吸收最新的教育理念和教育方法,扩大自己的视野,不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教,在做中学,在学中做,不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶。

五、认识工作中的不足,努力进步。

我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。本学期,我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中,争取使我的工作更上一层楼。

幼师转正个人总结 篇5

新编幼儿教师转正总结

一、准备工作

作为一名即将转正的幼儿教师,我深知要想在这个岗位上取得好的成绩,就必须进行充分的准备工作。我首先明确了自己在教学工作中需要提高的方面,例如教学技巧、管理能力,以及与幼儿家长的沟通能力等。然后,我通过参加各种培训课程和研讨会,不断学习和提升自己的专业知识和技能,不断更新自己的教学方法和教学理念。此外,我还积极参与学习小组,与其他教师进行经验交流,互相学习和影响,不断完善自己的教学思路和教学方法。

二、教学工作

在教学方面,我积极落实各项教学计划和教学目标。我注重观察幼儿的行为和表现,根据他们的个性和特点,制定有针对性的教学方案,并采用多种教学方法和教学手段,确保幼儿在轻松愉快的氛围中学到知识和技能。同时,我还注重培养幼儿的良好学习习惯和自主学习能力,通过鼓励、赞扬和奖励,激发幼儿的学习热情和积极性,让他们主动参与到教学中来。

三、管理能力

除了教学工作,作为一名幼儿教师,我还注重培养和提升自己的管理能力。在班级管理方面,我始终保持良好的班级秩序,注重规范幼儿的行为和习惯,提高整个班级的活动效率。我还善于调动幼儿的积极性和参与性,注重培养幼儿的团队合作能力和交流能力,通过小组合作和集体活动,让幼儿感受到集体的力量和团队的魅力。

四、与家长的沟通

在与家长的沟通方面,我积极主动与幼儿家长保持紧密联系。我定期组织家长会和座谈会,与家长交流孩子的学习情况和生活习惯,并听取家长的意见和建议,为幼儿的学习和成长提供更好的支持和帮助。同时,我还通过电话、微信等方式随时与家长保持联系,及时反馈幼儿的表现和进展情况,增强家校之间的沟通和合作。

五、心得体会

在这个转正过程中,我深刻体会到作为幼儿教师,要想取得好的成绩,就必须不断学习和提升自己。只有具备扎实的专业知识和技能,并能不断创新和改进教学方法,才能更好地满足幼儿的发展需要和家长的期望。同时,我也明白了作为一名幼儿教师,要想取得好的成绩,就必须注重与幼儿之间的情感建立和沟通,注重与家长的合作和交流,只有形成家校共育的良好氛围,才能更好地促进幼儿的全面发展。

六、展望未来

作为一名即将转正的幼儿教师,我将继续保持学习的热情,不断提高自己的教学水平和专业素质。同时,我也将加强与其他教师和同行的交流与合作,不断吸取他们的教学经验和方法,为提高自己的教学效果不断努力。我相信,在不久的将来,通过自己的不懈努力和持续进步,我一定能成为一名优秀的幼儿教师,为幼儿们的成长和发展做出更大的贡献。

总结:转正过程是一个不断学习和成长的过程。通过准备工作、教学工作、管理能力和与家长的沟通,我慢慢成长为一名优秀的幼儿教师。我将继续努力学习和提高自己,为幼儿们的成长和发展贡献自己的力量。我相信,未来的道路上,我将充满信心和决心,继续追求更高的职业成就。

幼师转正个人总结 篇6

转瞬即逝的三个月时间让我通过工作中的努力得以转正,对我来说能够在教学工作中得到园领导的肯定也是令人感到庆幸的事情,但面对着孩子们的教育问题也让我感受到肩上职责的重要性,为了更好的完成幼儿教学工作应当对自己转正前的表现进行工作总结。

通过才艺表演与传统教学结合的方式获得孩子们的认可,对于幼儿们的教学来说如何提升他们的学习兴趣是很重要的,再加上当时我入职的时间并不长从而需要另辟蹊径才行,所以我在班主任的建议下将通过才艺表演的方式来处理与孩子们之间的关系,当他们乐于接受自己的教学方式以后再来开展备课工作,无论是通过角色扮演的`方式讲故事还是边弹钢琴边进行教学都能够取得不错的效果,主要是孩子们活泼好动的缘故导致过于死板的教学方式只会引起他们的方案,而且我们幼儿园的主旨也是让孩子们在游戏中进行学习,因此我能够通过教学工作中的努力从而取得理想的效果。

重视和家长间的交流从而反馈孩子们在幼儿园期间的表现,由于大多数家长都很重视孩子们在幼儿园的表现从而需要定期与他们进行沟通,通过反馈让他们明白孩子们在幼儿园是否有着较好的表现,通过每天的学习了解哪些实用的生活常识,虽然都只是生活中的小事却是这些家长们最为关心的事情,另外对于家长会的筹备工作我也有积极应对,通过家长会上的交流从而展现出自己在教学工作中的努力,对我来说这方面的努力未尝不是对自身教学成果的展现。

教导孩子们养成良好的生活习惯并教导安全方面的常识,主要是饭前洗手以及不挑食之类的良好习惯需要孩子们尽快养成,对于这个年龄阶段的孩子们来说任何陋习都有可能对他们的成长造成不利的影响,因此我很重视这类工作的完成并在反复强调下让孩子们明白养成良好习惯的重要性。安全方面主要是通过和家长之间的交流从而让对方明白预防季节性流感的重要性,而且也要强调孩子提防陌生人并且不要在没有监护人的情况下乱跑,在放学以后也会在确定每个孩子都被家长接回家以后再下班。

我明白自己在教学工作中付出了不少努力才成功转正,因此我很珍惜自己在幼儿园的工作机会并会变得更加努力,而且在我转正以后能够意识到自己的职责将会变得更加重要,总之我会认真做好教学工作并帮助幼儿园的孩子们学到更多实用的知识。

幼师转正个人总结 篇7

在__区教育发展研究中心教研思路的引导下,发展中心同仁的关爱和提携下,及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下,紧紧围绕幼教教研工作计划,深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,围绕着“以教师发展为本,促进幼儿发展”目标,深入开展园本教研,扎实工作,开拓进取,圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。

为发扬成绩,克服不足,改进工作方法,更好地完成今后各项工作任务,现对本年度教研工作总结如下:

在《纲要》精神指引下,开展形式多样的园本教研活动

(1)深入幼儿园,听课调研

提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。每周二上午到幼儿园听课,每次听课后,都会开展深入细致的评课活动,认真聆听任课教师的思路,聆听听课教师的体会,肯定课的优点,提出供参考的意见,共同切磋,始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大,由点及面,促进了个人教学水平的提升。

(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。

为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本,最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。于11月18-19日开展了“幼儿一日常规观摩”活动,此次活动有省实验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、财经学院幼儿园等14所幼儿园开放,全区90多所幼儿园的教师参加了观摩活动。开放的幼儿园精心准备,制定了科学合理的作息生活制度,组织了丰富多彩的活动内容。为了使本次活动更大的发挥效果,要求幼儿园组织教师观摩后进行交流、研讨活动,谈谈自己的收获、体会。互相交流分享的同时,又不断地反思学习,总结提炼。通过学习观摩,增强了教师对幼教信息的把握,拓宽了教师的视野,启迪了灵感和智慧。

教师这样写到:“观摩活动对我们教师来说可谓至关重要,通过观摩能让我学到很多书本上学不到的`有用知识,还让我在观摩他人的教育方式的同时,学习了他们先进的教育理念,并且不断改善自己的教育方式、理念通过观摩活动,我见识到了各位老师不同的上课风格,新颖的上课形式,使我找到了自身的差距,今后,我要吸取他人的经验,弥补自己的不足,不断地充实自己,使我的保教水平不断提高。“作为此次活动的受益者,首先感谢区教委教研室辛苦安排和组织,感谢开放幼儿园全体教师的精心准备,为我们提供了一次很好的相互交流、相互学习的机会。”同时也给开放的幼儿园提出了善意、忠恳的建议。

学习是短暂的,可带给教师的思考是长久的。教师会在自己的实际教育教学工作中,要不断反思,以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子,和可爱的孩子们同成长,共同发展。我们以后要多发现、组织这样的真正有利于教师成长活动,为一线教师提供切实的帮助。

一、在园本经验交流活动中彰显各园特色

为促进全区园本教研的深入开展,我们以“园本精典经验交流”活动为契机,于文二小学开展了“园本精典经验交流”。并年20__年11月20日上午参加了在亚星盛世幼儿园的举行了“郑州市园本精典经验交流”活动。全市推荐的9所幼儿园在会上进行了园本精典经验的交流。省实验幼儿园教研组长王霞、省委幼儿园副园长王雪梅、教工幼儿园主任陈春代表__区在会上发言。她们根据自己的亲身体会,从不同角度介绍了开展园本教研的经验,得到了幼教同行的赞誉。“园本教研”在教师心目中逐渐清晰起来,幼教工作者也意识到:园本教研必须结合本园实际,解决幼儿生活、学习中真正存在的问题,在寻找科学、合理的教育方法的同时,教师的专业素质也得到了相应的提高。

通过园本教研交流,我们欣喜地发现:幼儿园园本教研形成了“百花齐放”的局面,内容更宽泛,不在盲目跟从,而是结合本园特点而开展。教师热情高了,积极主动地参与园本教研,有自己研究的问题了;研讨交流时不冷场了,教师们善于表达了;研讨时不仅能看出不足,还能提出改进建议,更能看到别人值得学习的长处了……一批青年教师成长起来了。

二、重视教师素质,提高保教质量。

新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。本学期本着“教研要服务于教学,一切为一线教师着想”的理念,为幼儿园服务,为教师服务。努力解决幼儿园一日生活、学习中存在的问题,帮助教师改进教学方法,提高教学水平,为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台,我们根据幼儿园实际,开展了一些活动,想方设法开展促进教师专业化成长的教研活动,从而提高整个__区幼教水平。

1、开展幼儿教师基本功达标活动

20xx年10月23日在区少年儿童活动中心举行了__区幼儿教师基本功系列活动——看图讲述、弹唱两项的比赛。参与此项活动的有34个幼儿园,114位幼儿教师。此项活动在各园全体教师参与的基础上开展,每园推荐2名教师,并有教研室随机抽测2名教师参与。教师们对活动都十分认真,准备充分。评委们一致认为:此项活动展示了区幼儿教师的特长和风采,促进了教师不断学习、不断充实自我,是十分必要的活动。分别评出:一等奖24名,二等奖28名。

2、认真开展优质课评选活动。

这次“语言”“社会”教改公开课活动各个幼儿园都十分重视,积极开展工作,每园选送一节课参加__区评选。__区教育发展研究中心组织评委认真、细致的评选,按一等奖25%的比例,二等奖40%的比例在59节课中分别评出了一等奖15节、二等奖24节。__区教研室组织评委认真、细致的评选,并推荐郑纺机幼儿园、新建幼儿园、教工幼儿园、轻院幼儿园代表__区参加郑州市优质课的评选。

三、其他:

1、协助教育科、督导室完成市一级园、二级园的上等级验收工作。

2、参与编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成初稿。

3、指导幼儿园开展教育科研,积极立项和结题。

4、邀请担任小学品生、品社、音乐课评委工作。这些活动的参与增长了我的见识,开阔了我的视野,领略了小学教师的风采。虽然小学和幼儿园有所不同,但教育总是相通的,我对此作了细致的记录,这都将成为今后幼教教研工作的有效资源。

上述各项工作有条不紊的进行,我并把各项活动的通知、方案、准备、各种材料、获奖情况、总结及时整理、存档。把各园参加活动情况登记总结,作为评选“教研先进单位”的条件,我想这样逐渐形成一定的制度,也有利我们的管理。

我坚信:只要想干,就有机会;只要能干,就有平台;只要努力,就会成功!

四、幼教教研工作尽管取得了一定的成绩,但也存在着一些问题:

主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原因在于一部分幼儿园对教研工作不够重视,不重视提高教师的专业水平,幼儿园教研制度不健全、教研水平较低;个别幼儿园园本教研的积极性、主动性不够,更谈不上创造性地开展园本教研工作;个别教师有得过且过的意识,自我发展的意识不强,满足于现状。

回顾这一学期工作,在教育体育局的领导下,在发展中心领导的关心帮助下,在同志们的大力支持下,虽然做了一些工作,取得了点滴成绩,但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远.还有许多教研工作开展不尽人意,值得改进的地方很多,因而深感工作之艰巨,园本教研之重要,我将不断加强学习,主动钻研,最大限度为各幼儿园创造条件,努力将__区的幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园,做出积极的努力和更大的贡献!

幼师转正个人总结 篇8

幼师试用期转正个人总结


一、试用期工作总结


在幼师试用期的这段时间里,我深入学习了幼教理论知识,并且积极参与园所的教育活动。我在观察和了解幼儿的需求方面取得了一些进步,并且能够根据不同幼儿的特点进行有针对性的教育。我积极参加园所的培训,学习了许多先进的教学方法,并且不断尝试将这些方法应用到实际教学中。


在授课方面,我尽力为每个幼儿提供个性化的教育,关注他们的兴趣和需求。我注重观察幼儿的行为和情绪变化,运用积极的反馈来激发他们的学习兴趣和自信心。同时,我也积极与家长进行沟通,与他们共同制定帮助幼儿成长的计划。


二、个人成长与收获


在试用期的这段时间里,我取得了很大的进步。通过实践和反思,我逐渐掌握了如何更好地与幼儿建立良好的关系,并且认识到每个幼儿都有自己独特的个性和需求。我学会了倾听和观察,通过了解他们内心世界的变化,在教学中更好地满足他们的需要。


在教学技巧方面,我不断尝试新的方法和策略,不断改进自己的教学方式。例如,我学会了利用游戏和互动的方式引导幼儿学习,提高他们的主动参与度。我也学会了运用多媒体和教具来丰富教学内容,增加幼儿的学习兴趣和记忆力。


在与园所和同事的合作中,我也积累了一些经验。我深知幼教是一个团队合作的工作,只有通过紧密配合,才能提供更好的教育服务。我与同事们进行了积极的沟通和协调,互相学习和借鉴,相互支持和帮助,形成了一个团结友爱的工作氛围。


三、对转正工作的期望


我对自己的幼教事业充满热情和激情,希望能够继续在这个领域发展。我希望通过转正的机会,进一步加强自己的专业知识和教学技能,提高自己的综合素质。


我计划继续学习,进一步提升自己的专业水平。我将参加各种幼教培训和研修,不断拓宽自己的知识面,掌握最新的教育理论和方法。


我要更加注重与家长的沟通和合作。我将与家长建立良好的信任关系,及时向他们反馈幼儿的学习情况和进展。我还将积极向他们沟通并听取他们的意见和建议,与他们共同为幼儿发展制定合理的目标和计划。


我要进一步完善自己的教学方法,并进行不断的实践和反思。我会积极参加各种教学交流活动和研讨会,向其他幼师学习他们的经验和教学策略,不断调整和改进自己的教学方式,提高教学效果。


我对自己的教育事业充满信心和激情。试用期的经历让我更加坚定了自己的职业选择,也为我未来的幼儿教育之路打下了坚实的基础。我相信通过不断努力和学习,我一定能够为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

延伸阅读

幼教师转正个人总结8篇


办公自动化必须具备文档处理功能,这样才能提高工作效率。现如今,人们越来越需要范文的帮助来完成工作。我们可以借鉴范文的整体构思,从而提升自己的写作水平。本篇文章是我认真从网络上搜寻到的“幼教师转正个人总结”,我相信你阅读之后一定会有所收获!

幼教师转正个人总结 篇1

随着时间的推移,我们的生活和工作环境中也发生了很多变化。而变化对我们每个人来说都是一种挑战和机遇。在学校中,每年都会有大量的新老师加入,其中一些新老师最终会成功转正。下面就让我们来看看关于“新老师转正报告总结”的详细内容。

一、新老师变化的挑战和机遇

对于刚开始在新的学校教学的新老师来说,他们面临着许多挑战。首先,他们需要适应新的教学环境和教学内容。其次,他们需要尽快了解和熟悉学校文化和规定。此外,他们还需要建立良好的师生关系,因为一个教师的成功教学需要良好的教学环境和师生之间的互信。

而对于学校和学生来说,新老师也带来了机遇。他们能够带来新的教学理念和教育技术,创造更具灵活性和创意性的课程,帮助学生更好地发展自己的才能,同时增加学生和学校的多元化和文化多样性。

二、新老师转正的意义

在学校工作的新老师们不断努力,希望能在短时间内取得卓越的成绩,由暂时身份的“代课教师”转变为“正式教师”。转正不仅意味着教学工作的肯定和认可,而且意味着对教学工作的长期承诺的认可。

在教育工作中,“正式教师”代表的是学校对其进行全面考察和肯定,证明其具备优秀的专业知识、教育素养和扎实的教育基础。同时,也表明其有足够的教学经验和能力,可以承担更高层次的教学工作和教育管理工作。

三、如何成为一名“正式教师”

想成为一名“正式教师”,只靠努力自主学习或者单纯的工作勤奋很难做到。要想有所突破,需要自己不断完善自己的专业能力和教学技能,持续不断地组织和参与各种教育活动,获取不同领域、不同层次的技能和经验。

一方面,要在课程教学中力求创新,营造轻松友好的氛围,促进师生之间的交流和互动;另一方面,还要注重学生的全面发展,关注不同学生特点和需求,对学生进行个性化的辅导和服务,从而实现教学质量的提高和学生的获取更丰富的知识和技能的需求。

四、正确对待“正式教师”身份的意义

对于学校和学生而言,“正式教师”身份的获得是一种美好的事情,尤其是在面对顽固的学生和尖子生时也能够更加从容和自信。不过,应当注意的是,我们不应仅仅把“正式教师”视为一种符号或者形式,而应该把它作为一种责任和义务进行认真履行。

任何人都需要承担责任和义务,教育工作者更是如此。教育工作者要始终以学生为中心,以促进学生全面、协调和持续发展为目标,尽职尽责,恪守职业道德和职业行为准则,为学生的成长和学校的发展做出自己的贡献。

总之,“新老师转正报告总结”涉及的话题广泛,从教育环境到教育中的教育工作和教育工作者自身素质方面都有所涉及。无论是对于学校的发展、教育改革,还是对于教育工作者自身而言,都有着十分重要的意义。希望所有的教育工作者都能通过自己的不断努力和永不满足的状态,实现自己更高层次的教育工作。

幼教师转正个人总结 篇2

随着社会不断发展,现代教育的范式也在不断的改变和调整。而蒙氏教育将自己定位于独立思考、终身学习等方面,越来越多的人选择了这种教育理念。在这个背景下,蒙特梭利教师也成为了社会上非常受欢迎的一份工作。而我刚被正式聘为一名蒙氏教师,意味着我已经通过了考评并被认可作为这样一名教育工作者,承担着培养孩子们的责任。现在,我想通过这篇文章来总结一下自己的转正之路。

首先,我认为蒙氏教育的理念非常重要,这也是我之所以想成为一名蒙氏教师的原因。蒙特梭利教育所提倡的“教育儿童自己去发现事物”的方法,给孩子们一个自由探索的空间,能够充分激发孩子们的好奇心和求知欲。同时,这样的教育方法采用了小班制的授课模式,能够更好地适应孩子的年龄特点和学习习惯,使孩子们更加积极参与到学习中来。

其次,作为一名蒙氏教师,我认为尊重孩子是非常重要的。孩子们都是一个独立的个体,他们有着自己的思考和做事方式。我们在教育孩子的过程中,应该充分尊重他们的个性和差异性。对于孩子们所感兴趣的内容,我会尽可能地提供更多的资源让他们去了解和探索。同时,在班级活动中,我也会充分尊重孩子的自主选择和自由互动。

再次,我认为作为一名蒙氏教师,必须要有较强的专业素养。这不仅仅是对孩子们负责,同时也是对自己的一种姿态。为了更好地帮助孩子们成长,我积极参加各种培训和研讨会,与同行进行交流。不断的学习和提高能够帮助我更好地完成教育工作,更好地与孩子们沟通和互动。

最后,我想说,蒙氏教育是一门“手艺活”,需要不断的实践和感悟。作为一名蒙氏教师,我经常反思和总结自己的工作,寻找自己的不足和问题,并努力加以改善和完善。因为我相信,通过不断地修炼和打磨,我能够更好地帮助孩子们成长,更好地完成自己的教育工作。

在成为一名正式的蒙氏教师之后,我深感责任重大。我会不断学习和努力,更好地为孩子们造福,为蒙氏教育的发展贡献自己的力量。同时,我也希望更多的年轻人能够加入到蒙氏教育的队伍中来,携手共进,为更多的孩子们提供更好更全面的教育服务。

幼教师转正个人总结 篇3

亲子老师转正工作总结

亲子老师是一种新兴职业,其主要职责是协助父母帮助孩子成长。近年来,亲子教育受到越来越多的关注,亲子老师也逐渐成为家庭必备的辅助教育角色之一。本文将从工作内容、工作经验和职业发展三个方面对我作为一名亲子老师的转正工作进行总结。

一、工作内容

在我担任亲子老师的工作过程中,主要职责是与家长合作,帮助他们提高育儿技能和家庭教育水平,在教育上给予各种类型的建议和指导。工作内容主要包含了以下几个方面:

1、互动游戏

最常见的亲子活动之一就是互动游戏。通过不同的游戏方式,家长和孩子之间形成良好的互动,这样可以培养孩子的社交能力、提高认知能力和积极性。因此,在这个环节中,我们通过设计合理的活动吸引孩子和家长的关注,让他们更好地相互交流和互动。

2、家庭教育指导

亲子老师还需要为家长提供家庭教育的指导。在这个方面,我们可以了解家庭现状及各自面临的教育难题,给予他们相应的教育建议和支持,帮助他们更好地理解和解决问题。

3、亲子活动策划

针对不同的家庭、孩子,亲子老师可以设计合适的亲子活动,帮助孩子和家长更好地感受到教育的重要性和亲子关系的紧密性。活动内容可以包括手工制作、绘画、科学实验和户外探索等等,以增强家长与孩子之间的沟通和交流,促进亲子关系的发展。

4、学习资源提供

在亲子教育中,学习资源是至关重要的。作为亲子老师,我们需要收集和整理许多有益的教育资源,包括书籍、文章、视频等等,以便家长能够方便地获得有关教育的最新信息和意见。

二、工作经验

我作为亲子老师,从工作中得到了许多有价值的经验。在这里,我想分享以下三个我得到的经验。

1、帮助家长树立理念

在开始工作之前,我意识到在帮助孩子成长之前,需要为家长树立正确的教育理念和育儿观念。在这个过程中,我时刻提醒家长,切勿将孩子视为象玩具一样的可支配物品。因此,我通过探讨家庭教育的理念和目标,向家长详细阐述了家庭教育的原则,帮助他们客观分析和认识孩子的个性。

2、增加互动游戏的趣味性

互动游戏是提高亲子关系的重要活动,但有些孩子在参与活动时可能会感到压力和沮丧。因此,亲子老师需要针对孩子的差异性制定不同的活动方案,并根据孩子的兴趣和爱好适当地调整游戏设计,使游戏更有趣,并激发孩子的积极性。

3、学会在工作中保持耐心和专业

虽然作为亲子老师的工作是很有意义的,但也需要面对孩子和家长的各种问题和需求。在工作过程中,亲子老师需要保持耐心和专业,了解家庭和孩子所面临的挑战,认真听取家长的建议和需求,并根据实际情况给予合适的建议和帮助,在提高家庭教育能力,同时增强孩子和家长之间的信任和关系。

三、职业发展

作为一名亲子老师,我认为我们需要不断地学习和积累经验,为自己的职业发展打牢基础。因此,我希望未来能够有以下几个步骤:

1、深入学习教育理论

学习教育理论,可以为我作为一名亲子老师提供前沿和先进的思维方法,有助于我更好地指导家长,更加细致入微地服务家庭。

2、扩展教育领域

在熟练掌握亲子教育的基础知识之后,我希望拓展自己的教育领域,例如青少年教育、社区教育等等,这对于提升我的职业素养有着重要的作用。

3、促进亲子教育的发展

亲子教育是未来趋势,作为亲子老师,我愿意积极参与和推动亲子教育的发展。在这方面,我希望自己可以与亲子教育相关领域的机构和专家合作,促进亲子教育更好地推广和发展。

结语

总之,我通过一年的亲子老师工作,从中汲取了教育和经验。在今后的职业生涯中,我希望能够保持一颗敬业而有耐性的心态,不断去学习、去创新、去提高教育质量,帮助更多家庭和孩子,将亲子教育发展得更加健康和可持续。

幼教师转正个人总结 篇4

自从进入幼儿教育行业,我一直认为,从小孩子的身上,我们能学到很多有关生命的真相,比如什么是无私的爱,什么是真诚的善意,这是我做亲子老师的初衷。在这里我将分享自己从转正亲子老师的职业生涯中的成长、发展和经验。

一、自我认知和职业定位

回想起当初我选择做亲子老师的时候,是因为出于兴趣和爱好,实践中我更加清晰地意识到自己作为一个教育工作者应该有怎样的职业目标。

在职业定位方面,我认为亲子老师应该既是家长的朋友,更是孩子们的好伙伴。我们作为亲子老师应该能够理解家长的需求和孩子的想法,通过与家长和孩子的沟通,让孩子们在健康、开心的环境中成长和学习。

二、教学理念和方法

亲子教育是一门科学而不是艺术,故而我们需要遵循一定的教学理念和方法。

在我转正后的教学中,我尽量采用具有体验性、情感性和趣味性的教学方法,为家长和孩子们创造非常亲切、轻松、关爱、和平、充满诚信、理解、帮助和支持的教育氛围。

三、课程策划和教学设计

一个好的教学计划需要付出大量的时间和精力去考虑、调整、实施和检查。

在我的工作中,我经常收到家长们的意见和建议,我会考虑家长们的期望和孩子们的兴趣爱好制定下一步的课程计划。

四、专业知识的培养和提升

我认为,作为亲子老师,我们可以从多方面提升我们的专业素质,包括学校培训、职业讲座和实习,通过这些方法我们可以拓宽我们的知识视野,更好地服务于家长和孩子们。

在我自行学习专业书籍、参加专业培训时,我会结合自己的实际工作经验,尝试探索适合的教学方法和技巧,不断完善和提高自己的专业素质。

五、自我总结和提高

在我的工作中,我经常尝试跟其他亲子老师进行交流和分享工作经验,从中汲取精髓、总结经验并不断完善自我。

同时,我也注重对自己的总结和反思,在工作中记录教学点滴,从中分析和寻找问题,并在工作中逐渐解决这些问题,提高自身的工作能力和服务能力,让家长和孩子们对我的工作更加信任和肯定。

总之,亲子老师是一个非常富有挑战性的工作,在这个过程中,我们需要注重自身的成长与提升,把美好的经验和方法总结下来,将自己的专业素质提升到一个新的高度,从而更好地服务于家长、孩子们和学校,切实做好亲子教育的工作。

幼教师转正个人总结 篇5

教师转正年度培训总结

为了进一步提高教师的教育教学能力,促进教师教学工作的全面发展,近日,本学校组织了教师转正年度培训,旨在为教师们提供更多的机会和平台,让教师们在学习中获得更多的知识和技巧,提高教学水平和服务质量。经过多次培训和学习,我深感获益匪浅,特总结如下:

一、培训内容

此次培训内容主要包括科研、教学方法、评价标准和工作规范等方面。其中科研课程包含科研基本意识、科研论文写作技巧等方面;教学方法课程包含现代教育技术应用、授课形式与方法、课堂管理等;评价标准包含学生综合素质评价、教师评价与评估等;工作规范包含安全、职业道德、学科规范等方面。培训内容涉及面广,与教师实际工作联系紧密,让我们从多个角度全方位提高了业务能力。

二、培训形式

此次培训采取了多种形式,包括集中授课、小组讨论、案例分析等。其中集中授课的方式让我们能在短时间内系统地了解各项内容的基本知识和技巧;小组讨论则让我们能通过针对性地问题研讨更深入地了解和掌握相关知识和技巧;案例分析则更能从实际出发,让我们能从中探究实际解决问题的方法和技巧。多样的教学形式让我们在短时间内快速有效地学习到知识和技能。

三、培训效果

此次培训不仅让我们提高了学习能力,还让我们更全面地掌握了教育教学方面的知识和技巧。通过多重形式的学习,我们更深入地了解了教学法、评估体系、课程设计、教学效果及反馈等方面的各项内容。同时也在与专家和同行的互动交流中强化了自身的实战能力,更增进了团队协作能力的发展。此次培训内容丰富,形式多样,不仅提高了个人的教学素养,更增进了团队凝聚力和全所的发展。

总之,此次教师转正年度培训对我个人和团队的教育教学水平都有了明显提高。作为一名教师,我们要不断学习,提高自己,才能更好地服务于学生和学校。这次培训虽然结束了,但是我们应该始终怀抱学习的心态,不断更新知识、更新思想,努力提高自己的教学水平,为学生提供更好的教育服务。

幼教师转正个人总结 篇6

新老师转正报告总结

一、综述

我在2019年开始担任本校初中语文教师,经过近两年的教学实践,各方面工作逐渐得到了获得了学校和家长的好评。现向学校提交我的转正报告,以争取给我一个更为稳定的生活和工作环境,并且为学校的教学质量和提升做出更大的贡献。

二、教学工作

1.教学态度认真负责

在教学工作中,我一贯认真负责,课前备课严谨,课堂教学生动活泼,课后批改仔细规范。在对待学生方面,我尊重学生,关心学生,维护学生的权益,设身处地为学生着想,让学生能够在轻松愉快的气氛中感受学习的乐趣。同时,我还积极参加各项活动,提高自己的教学能力和教学水平,努力为学生提供更好的学习环境。

2.学生成绩有明显提高

在我担任班主任期间,我的班级学生的总平均成绩逐渐递增。在各项比赛、考试等活动中,我的班级表现的优异。其中尤以阅读能力提升的特别突出,我的班级参加的阅读比赛成绩不断的创造佳绩,且迄今为止,我的学生还没有一个人被优秀作品角逐出局的过程中,退缩或者屈服,这充分体现了我的班级阅读能力的优势。

3.与家长的沟通顺畅

在工作中,与家长的交流是非常重要的一项。我认为中心思想就是,尊重家长的意见,善意沟通,真诚对待,能够有效的增强学校家庭的积极关系和良好的氛围。在与家长的交流过程中,我积极听取他们的意见,回应他们的关切,与家长形成了更为紧密的联系,建立了良好的沟通渠道。

三、工作态度

1.工作态度严谨认真

我一直保持着积极向上的工作态度,认真严谨负责,对教学各项工作抱有极大的责任感。在工作中,我注重精益求精,对于自己授课环节每一个细节,都进行了周密的安排和课堂的集中讲解,且会通过课堂之外的渠道积极查阅相关资料,为学生提供更为丰富、完备的教学资源和方案。

2.感性思维,求知欲强

作为一位年轻的教师,我对教育事业的热爱和追求是非常强烈的。不断的学习和思考,让我能够在教育教学方面处于先进水平。我拥有独特的教育理念,注重发掘学生潜能、培养学生创新思维,注重实际应用和案例分析教学等促进学生内心深处的合理思考能力和综合性思维能力。

3.责任心与进取心

作为一位教师,以责任心和进取心作为动力也是必要的。我的身教与言传一直在告诉学生,时刻珍惜学习机会,抓住每一个机会来发现和完善自己的问题,以此来推动自己的成长。同时,也时刻鼓励和激发学生内心的潜能,帮助学生走出他们问题的局限。

四、改进计划

未来的工作中,我将继续秉持认真负责的态度,努力工作,展现出更好的工作状态和更完备的工作能力。增强自身阅读素养及深入学科的理解并将其与学生分享,在讲课方面,我会进一步深化教育教学理念,加大精力把该学科的独特性和精髓讲解给学生。此外,我还要进一步提高自己的业务能力,不断改进教育和教学方式,提高班级和学校的教学质量和水平,努力为学生提供更为丰富和优质的教育教学服务,为学校的教育事业做出一份贡献。

总之,我在未来的工作中,将坚持以高度的责任心、专业的执业精神、积极的因材施教方法,持续推进事业的步伐。希望学校大力支持,为我提供更好的教学环境和发展机会,期待和学校共创更加美好的未来。

幼教师转正个人总结 篇7

一、报告目的

作为一名即将转正的新教师,我特此撰写本篇报告,以总结自己在过去一年中的工作经验,分析自身的不足与问题,提出改进措施,并向上级领导和同事汇报自己的工作情况,以期获得大家的支持和建议,更好地提高教育教学质量。

二、工作总结

1.教学工作

在过去一年中,我主要负责小学数学教学工作。针对不同年级的不同学生,我制定了不同的教学计划和教学方案,积极探索出一套适合自己的教学方式。在具体教学过程中,我注重学生的实际需求,不断调整自己的教学方法,以达到更好的教育效果。

在教学方法方面,我尽量采用互动式教学,使学生能够主动参与教学过程,提高他们的学习兴趣和积极性。在课堂上,我会不断引导学生自主思考,增强他们的学习能力和创新思维水平。同时,为了使教学更加生动有趣,我还会结合实际生活中的情境,让学生在课堂上感受到数学的魅力。

2.课堂管理

在课堂管理方面,我主要从三个方面入手:规范课堂秩序,做好学生管理,积极与家长沟通。

首先,在课堂秩序方面,我强调学生的素质养成,教授他们正确的行为和做事方法,让他们养成良好的学习习惯和生活习惯。通过对班级规章制度的明确,我让学生了解到大家的权利和义务,引导他们自觉遵守规定,维持课堂秩序。

其次,在学生管理方面,我注重个别学生的关注和辅导,尤其是对于学习不好或者行为问题较多的学生,我都会进行一对一教育和辅导,帮助他们找到问题所在并解决问题。同时,我还会对学生进行个人情况的认真记录,随时跟进和关注他们的学习和生活情况。

最后,在与家长的沟通方面,我认为家长是学生的第一任老师,与家长保持良好的沟通关系非常重要。因此,我在家长会上认真聆听家长的意见,让家长了解学生的学习情况和存在的问题,与家长共同协商解决方案,做到家长和学校的良好互动。

3.业务学习

在过去一年中,我不仅在教学工作上不断探索和实践,还积极参加业务培训,不断提高自己的教育教学素养。比如,我参加了学校组织的教育理论和数学教学方法培训,学习了很多新的理论和教学方法;同时,我还热衷于阅读各类教育教学书籍和资料,不断丰富自己的知识,提升自己的教育教学能力。

三、不足与问题

在过去一年中,我也发现了自己的不足和问题,主要有以下几点:

1.教学技能方面有待提高,需要在教育教学理论方面不断学习,吸取更多的经验和教学方法。

2.个别班级在课堂管理方面还存在一些问题,未能想到更好的管理意见来解决某些问题。

3.在与家长的沟通方面还有欠缺,需要进一步提高自己的沟通能力和协调能力。

四、提出改进措施

在面对不足和问题的时候,我也提出了相应的改进措施,以期在转正后更好地提高自己的业务和素养:

1.抽出更多的时间学习和学习相关教育理论,不断提高自己的教育教学能力。

2.针对不同班级的不同情况,采取不同的课堂管理策略,逐步提升自己的管理水平。

3.增强与家长的沟通能力,注重沟通技巧,更好地维护家校关系和班级秩序。

五、报告总结

作为一名即将转正的新教师,我深感责任重大,但在过去一年中,通过自己的不断努力和实践,我深刻感受到了教育教学的魅力和难度,同时也深刻认识到了自己的不足和问题。在未来的工作中,我也将根据实际情况,不断提高自己的教学水平和管理能力,为学校和学生贡献自己的力量。

幼教师转正个人总结 篇8

新老师转正报告总结

时间如白驹过隙,一转眼,自己已经在这所学校教学了一年,也即将迎来教师转正关键时刻。今天,我想向领导和评定委员会汇报一下自己的一年工作情况,谈谈对于教学工作的认识和感悟。

我是一名新教师,加入这个行业不久,很多知识和经验都需要在工作中不断的积累和探索。当初来到这所学校,一方面是觉得自己的专业对口,另一方面则是对于这所学校和教育事业抱有一份热情和责任。一年时光如梭,学校的支持和同事们的关心照顾,让我在这里顺利度过这一年,不断提高了自己的专业能力和教学水平。

在教学工作中,我始终坚持以学生为中心,积极探索教育教学新思路、新方法,调整教学观念,注重激发学生的学习主动性和创造性。在课堂上,我注重以学生为主体,尊重学生,注重培养学生的能力,让他们在其中感受到学习的快乐和成就感。例如,在教学《古诗文》方面,我采用了课前自主阅读、课堂诠释、课后小组讨论的方式,让学生在古诗文阅读中收获知识、提高品位,提高阅读和理解能力。在教学《日记》方面,我采取了激发興趣、自主思考、讨论交流的方式,帮助学生获得更多的思考和表达机会,并在实际生活中加以运用。

此外,我还努力向学校精神文明建设方面贡献自己的力量。例如,我积极参与学生查缺补漏、成绩提高计划,和班主任一起组织班级活动、班级管理和班会活动,校期末文艺汇演,志愿者活动等,注重立德树人,培养学生的素养和品德。

在实践中的丰富经验,使我更加认识到一个课堂教育者的责任和重要性。随着自己教学工作的提升,也深刻地认识到了自己在教学中还存在着哪些欠缺和问题。一方面,我的专业能力和知识储备还需要继续深入学习和阅读,老师应是学生的引路者和知识的灵魂,更要不断地提高自己的教学素养和掌握最新的学术动态。另一方面,在教育现代化、素质教育和终身教育的当下,教育的内涵与形式都在不断的更新和改变,要注重个性化和多元化的教育方式,使教育真正为学生的全面发展服务。

经过一年的锤炼,我在教育工作中有了更多的经验和收获,也看到自己的不足和提升空间。我将以此为契机,继续努力,不断完善自己,以更好的姿态和更高的水平,迎接接下来的教育工作。

幼教师转正个人总结


写作任务经常让人感到无计可施,只能通过不断实践来克服。范文能够帮助我们解决写作中的困扰。学习范文使我们在人际交往中更加得心应手。你知道范文之所以优秀吗?趣祝福小编为您收集整理了关于“幼教师转正个人总结”的相关内容。

幼教师转正个人总结【篇1】

新老师转正报告总结

随着教育的发展,教师们的职业发展和素质不断提高,越来越多的人成为了职业教师。对于一位教师来说,能够获得转正的机会是非常宝贵的。这意味着他们的才华和能力得到了认可,他们将享受到更多的工作权益和更好的发展机会。

因此,本篇文章旨在对新老师转正报告总结进行详细、具体、生动的阐述。

一、转正的含义

在教育岗位上,转正是指教师在经过一定时间的试用期后,经过全面考核,顺利通过转正程序,符合该学校的聘用要求,获得了教育局或学校的正式聘用,成为正式教师。

二、新老师的转正报告必要性

转正报告是新老师为聘用单位评估新教师考核、自我总结、提升自身的一种工作方式。教师需要详细、具体、生动地描述自己的优缺点、个人成长、工作经验、技能优势等方面的情况,提供真实、有效、具有说服力的数据和材料,为聘用单位准确评价和判断其是否适合转正提供重要参考。

三、转正报告内容

1.基本情况

在转正报告的开头,应该简要介绍自己的基本情况,包括个人信息、学历、工龄、任教学科等。

2.工作情况

接下来是工作情况的描述。应该详细介绍自己的工作内容、职责、工作目标和计划,同时结合具体工作实践,着重介绍自己的工作表现和成绩。在这一部分,需要提供一些具体的数据和例子来展示自己的成果,同时也要注意避免夸大或虚报情况。

3.个人成长

个人成长是转正报告中必不可少的部分。有关新老师在工作过程中个人成长的部分,应该突出自己的教学理念和教学实践,展示自己的教育教学思考和心得感悟,说明自己如何在工作中实现个人价值和事业追求,同时也要对自己目前存在的问题进行客观分析和剖析,并提出针对性的解决方案。

4.个人技能优势

除去个人成长之外,新老师还应该在转正报告中详细介绍自己的技能优势,包括教学方法、科研能力、管理能力等方面的能力和成果。此外,还需要说明自己参加过哪些类似于学术研讨会、教学评估等的研讨活动,以表明自己的学习态度和专业素养。

5.未来发展规划

在转正报告的末尾,新老师还应该结合学校、自身的发展方向和需求等多方面因素,提出自己的未来发展规划。要分析自己的优势和不足,并根据自己的情况和目标,提出合理的职业规划和发展方向,以达到自己与学校的双赢。

四、转正报告的语言要求

在撰写新老师转正报告时,应注意以下几点:

1.语言要准确

为了使转正报告表述准确,需要选择正确的词汇,使用规范化语法,避免错误的用词和语病。

2.语言要生动

生动的语言可以很好地展示自己的情况和成果。报告中可以使用形象生动的语言和数据,以吸引读者的眼球,很好地提高报告的可读性和可信度。

3.语言要简洁

转正报告必须简洁明了,言简意赅,不能因为凸显自己的实力而太过内容繁琐,改变报告本来的目的,也不应该过于精炼,使得读者对自己的了解不够深入。

结语

在写新老师转正报告时,需要非常重视,切不可马虎和草率。必须本着真实、透明、严谨、客观原则来完成。仔细梳理、仔细斟酌,才能更好地突显自己的教育教学特长和专业素养,从而得到聘用单位的高度认可和评价。

幼教师转正个人总结【篇2】

新老师转正报告总结

尊敬的教育局领导、各位评审老师们:

大家好!我是xx学校的一名新老师,今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我自己的转正情况。

今年,我作为一名新老师,进入了xx学校。在这一年的工作中,我深感责任重大,但与此同时也充满着激情和成就感。下面,我想以三个方面来总结我这一年来的工作情况:一是教学能力的进步,二是学生的整体表现,三是与同事和家长的良好关系。

首先,让我向大家介绍我的教学能力进步。作为一名新老师,我深知自己的不足,并一直在努力提高自己的专业水平。在这一年中,我积极参加各种教研活动,向经验丰富的老师请教,并利用课余时间进行自主学习。通过这种积极的学习方式,我逐渐提高了自己的教学水平。我的课堂变得更加生动有趣,注重培养学生的创新能力和实践能力。我注重培养学生的思考能力和团队协作能力,使学生对课程内容更加深入理解。同时,我也不断改进自己的教学方法和手段,采用多种教学方式,提高了教学效果。通过这一年的努力,我相信我取得了一定的教学成绩。

其次,我想谈谈学生的整体表现。作为一名老师,我最大的成就莫过于看到学生进步和成长。通过这一年的教学工作,我发现学生们对我的科目产生了浓厚的兴趣,他们在我的引领下积极学习,取得了不错的成绩。他们在课堂上表现积极活跃,课后也能够主动参与各种学习活动。他们的作业完成质量也有了明显的提升。我与学生们之间的师生关系也越来越融洽,他们愿意向我请教问题,互相学习,这让我非常欣慰和满意。

最后,我想谈一谈与同事和家长的良好关系。作为一名新老师,我找到了与同事们和家长们的合作共处之道。我坚信只有与同事和家长建立良好的关系,才能够更好地推动学生成长。我积极参加学校的教研活动,与同事们交流,互相支持,共同进步。我也经常与家长沟通,及时了解学生的情况,共同关注孩子的成长。通过这一年的努力,我与同事们和家长们建立了良好的沟通和合作关系。

总结起来,我在这一年的工作中不断进步,提高了自己的教学能力,并取得了一定的成绩。我相信,作为一名新老师,我还有很多不足和需要改进的地方,但我会不断努力,提高自己的专业素养和教学水平。感谢教育局给予我这次转正的机会,我会倍加珍惜,继续努力,为学校的发展贡献自己的力量。

谢谢大家!

幼教师转正个人总结【篇3】

大学教师转正月总结

随着中国大学的不断发展,大学教师的角色越来越受到重视。大学教师的知识、能力、素质等多方面要求也越来越高。在这个背景下,大学教师的转正成为大学教师职业中一个非常重要的里程碑。

如今我已经成为一名大学教师并顺利转正,回顾自己的成长之路,我的转正之路也是异常艰辛但也很有收获的。我想要在这里分享我转正的经历,帮助即将面临转正的教师们更好的备考和准备。

首先,我认为最重要的是要提升自己的教学水平。作为一名大学教师,要有稳固的专业知识和深入的学术研究水平。同时,我们还需要不断提升自己的教学能力,真正让学生认可自己的教学方法和教学效果。因此,我在我的转正期间定期观摩好的教学案例,与教学能力更强的同事沟通交流,不断探索并优化自己的教学方法,总结出一套适合自己的教学理念,尽可能地让我的实战经验更加充实和丰富。

其次,我们还需要提升自己的本科生工作能力。我相信大学教师对于本科教育的质量有着很大的责任和影响力。因此,要在自己的教学过程中充分发挥自己的作用和作用。为此,我在自己的课堂上不仅培养学生的专业能力,更注重培养学生的能力,例如自主学习、创新思维和团队协作等方面,提升学生的综合素质。

此外,大学教师还需要注重与学生的关系。大学里有各种不同的学生,我相信每位教师都希望建立良好的学生关系。在我的转正期间,我经常在学校活动和学生社团中参与,与学生进行沟通和互动。这让我可以更好地了解学生的需求和想法,帮助我更好地开展教学工作。

最后,要想在大学教育中有所成就,你还需要注重自己的学术研究水平。这是一个非常不容忽视的方面,特别是对于教科研一体化的大学教师。在我的转正期间,我积极参与各种学术交流和研究会议,经常分享自己的学术成果和研究成果。这不仅让我感到自己的学识更加宽广,同时也让我更能够胜任大学教育这个岗位。

总之,大学教师转正并不是一件易事,需要多方面的准备和努力。然而,这个过程也是非常充实和有意义的,因为我们可以在这个过程中不断提升自己的教学能力和学术研究水平,为自己的未来的职业发展铺平道路。让我们一起勇敢地面对挑战,为大学教育的发展做出自己的贡献!

幼教师转正个人总结【篇4】

老师入职转正总结

作为一名教育工作者,我对教育事业充满热情和使命感,一直以来,我都把培养学生的能力与品德作为第一要务。经过一年的入职实习,我终于迈入了教师这个岗位,我感到非常荣幸和自豪。在这一年里,我经历了很多的挑战和困惑,但也有许多的收获和成长。在转正总结中,我将回顾自己这一年的工作,总结经验教训,展望未来发展。

踏入教师岗位后,我深刻感受到了教育工作的复杂性和艰巨性。在课堂上,我不仅需要传授知识,还要培养学生的创造思维和解决问题的能力。我学会了设计富有启发性的教学内容、运用多样化的教学方法和资源,让学生在轻松愉快的氛围中获得知识。我尝试将实践与理论相结合,通过实践活动和实地考察,让学生亲身经历知识的实际运用。

同时,我意识到个性化教育的重要性。每个学生都是独一无二的,他们的学习方式和节奏也有所不同。我学会了倾听学生的声音,了解他们的需求和意愿,并根据每个学生的特点制定个性化的学习计划。我鼓励学生发表自己的观点和想法,激发他们的积极性和创造力。同时,我也鼓励学生之间的积极互动和合作,培养他们的团队合作精神和沟通能力。

此外,作为一名教师,我深知自己的责任不仅仅是传授知识,更要关心学生的成长和发展。我积极参与学生的班级管理和工作,了解他们的成长环境和家庭背景,为他们提供必要的帮助和支持。我组织了各种形式的活动,使学生能够开拓视野、培养兴趣爱好,并通过心理辅导和个别指导帮助他们解决学习和生活中的问题。

在这一年的工作中,我也遇到了一些困难和挑战。有时候,课堂秩序混乱,学生学习兴趣不高;有时候,学生纷纷提出质疑和挑战,而我却无法给出满意的答案。但这些困难和挑战不仅使我变得更加坚韧和倾听,还让我反思自己的教学方法和教学内容。我不断学习和成长,不断改进自己的教学理念和教育方法。

回顾这一年的工作,我对自己的成长和进步感到非常满意和骄傲。但我也深知,还有很多需要提升的地方。未来,我将继续加强自己的专业能力,深化对学科知识的理解和掌握,丰富教学内容和方法。我将不断学习和研究教育理论,探索新的教学模式和工具,提高教学质量和学生的学习效果。

与此同时,我会提升自己的管理能力,加强班级管理和工作协调,为学生营造一个良好的学习和生活环境。我还会继续关注学生的心理健康,提供及时的心理辅导和帮助,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

总之,作为一名刚刚转正的老师,我深感教师这个职业的神圣与伟大。我将以更加饱满的激情和责任心,投身到教育事业的发展中,为培养更多有才干、有品德的优秀学生贡献自己的力量。我相信,在不断学习和努力奋斗的过程中,我将成为一名优秀的教育工作者。

幼教师转正个人总结【篇5】

新老师转正报告总结

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!我作为一名新老师,非常荣幸能够站在这里,向各位领导和同事们汇报我转正期间的工作情况,并做个总结。

自我加入这家学校以来,一直受到各位领导和同事们的关心和培养,大家对我的工作给予了很多指导和支持。在我的转正期间,我充分发扬学校“团结、务实、创新、高效”的精神,坚定地在新教育环境中成长和进取。我以学校的使命和学生的未来为己任,始终将教书育人视为最高使命,并借助创新的教育理念和方法,努力实现个人的转正目标。

首先,我积极融入学校团队,与同事们建立了良好的合作关系。通过互相学习和交流,我不断拓宽自己的教学视野,并与同事们一起探索创新的教学模式。同时,我也在班级管理上加强了与班主任和其他学科老师的合作,形成全员育人的工作模式,以提高学生的综合素养。

其次,在教学方面,我努力将自身的专业知识有机结合到教学当中。我在每一堂课上注重激发学生的学习兴趣,通过引入实例和案例让学生理解并应用所学知识。我鼓励学生思考,注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。同时,我也关注学生的个性发展,注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

另外,在学科竞赛和课外活动中,我积极组织学生参与各类比赛和社会实践活动。通过参与比赛,学生锻炼了自己的专业技能,提高了综合素质。我也积极参与学校的组织工作,组织学生参加课外活动,为学生提供了更广阔的发展平台。

此外,我也不断提升自己的专业素养和教学能力。在转正期间,我参加了各项教师培训和研讨会,不断更新教学理念和方法。在教研活动中,我积极与同事们交流经验,提高自己的教学水平。同时,我也不断自我反思,总结经验教训,以提高自己的专业素养。

通过转正期间的努力和工作总结,我深刻认识到作为一名教师,不仅要具备扎实的专业知识和教学技巧,更要有爱心和责任心。作为一名教师,我们肩负着培养下一代的重任,我们的付出将对学生一生产生深远的影响。

最后,感谢各位领导和同事们对我的关心和支持,感谢学校给予我的机会和平台。作为一名新老师,我将会将报告中的经验和教训继续应用于工作中,并且不断提高自己的专业素养和教学能力。我相信,在各位领导和同事们的悉心指导和帮助下,我一定会做得更加出色。谢谢大家!

新老师 XX 敬上

幼教师转正个人总结【篇6】

新老师转正报告总结

尊敬的领导、各位老师:

大家好!我是XX学校的一名新任教师。今天,我非常荣幸地站在这里向大家汇报我入职以来的工作情况,并总结我作为一名新老师在不断成长的过程中所获得的收获和心得体会。

一、工作情况回顾

我于去年X月顺利加入学校教师队伍。入职以来,我完成了学校安排的各项教学任务,并努力在教学中融入自己的特色,提供优质的教育教学服务。期间,我主持教学班级的管理工作,制定了详细的教学计划,并定期与家长进行沟通,及时反馈学生的学习情况。同时,我还积极参加学校举办的各类教育培训活动,提高自身专业知识和教育教学水平。通过这一年的努力,我的教学成绩得到了领导和家长的认可与好评,学生的学习效果也明显提高。

二、心得与收获

在这一年的教学实践中,我从教育教学中获得了许多宝贵的经验和成长。首先,我认识到只有运用多种教学方法,才能更好地满足不同学生的需求。通过灵活运用多媒体、小组讨论、实践活动等教学手段,我能够引发学生的兴趣,提高他们的学习动力。其次,我明白了教育教学工作需要不断地学习和积累。只有在不断学习的基础上,教师才能不断提升自己的专业素养和教学水平。我会继续关注教育教学前沿,积极参与专业培训和教育研究,不断完善自己的教学方法和教学能力。此外,我还认识到理论与实践的相辅相成。我将会继续关注实际教育教学问题,通过不断实践,将理论知识转化为实践经验,提高自己解决问题的能力。

三、对未来的期望

作为一名新老师,我对未来有着明确的期望。首先,我希望通过自己的努力,不断提高自己的专业素养和教学水平,成为一名优秀的教师。我将继续关注教育教学的前沿动态,与时俱进,积极参与教育研究和活动,不断提升自己的教学能力和职业素养。其次,我希望能够与学校领导和同事一起合作,共同推动学校教育事业的发展。我将积极参与学校的教研活动和教学改革,与同事们相互交流、互相帮助,形成良好的教学团队,为学校的教育质量提升做出贡献。最后,我希望能够与家长和学生建立良好的互动关系。我将继续与家长保持紧密联系,及时了解学生的学习情况,并与家长共同关注和引导孩子的成长。

尊敬的领导、各位老师:作为一名新老师,我深感自己在教育教学工作中仍有很多不足之处。然而,我将以一颗踏实努力的心态,继续努力学习、积极实践,不断提升自己的专业素养和教学水平。我坚信,在学校领导和各位老师的关心指导下,我一定能够成为一名合格的优秀教师。

谢谢大家!

设计师转正个人总结八篇


设计师转正个人总结 篇1

其实这是我从事设事业业来,第一次正式转正。之前做了设计助理一年,那一年我过得很辛苦,一是生活上的压力,二是工作上的打磨,都让我感到有些无能为力,好在我还是倔强的挺了过来。后来我慢慢的开始往设计师开始转了,刚转设计师的时候,自己真的很辛苦,每天总是提心吊胆,总怕自己因为一些小疏漏让整个工程都受到了影响。还记得转实习设计师的前一个星期,是一个试用阶段,如果自己没有合格就会被打回原形,继续去做设计助理。所以那时候对于我来说,真的是非常宝贵的,也是非常有动力的一件事情。所以我做足了准备,向老大申请了这次机会,而老大也给了我这样一次机会。

现在想起来,那一个星期是我最难熬的一个星期,如果自己不能接到单,那我就又会被打回原形,继续做设计助理了。我心里是一直想转设计师了的,因为我认为自己的能力已经足够,我也不想再浪费过多的时间去画图,做一些毫无意义的事情了。所以那七天,一分一秒都金贵。而我也真的突破了自己,真的成功了。我成功的和一位客户成交,并且合作的非常愉快。这一点我受到了领导的表扬,而我也终于走上了设计师之路。

自从我做设计师之后,我发下你自己整个状态都变了一些,我不再像做设计助理那样浑浑噩噩了,我开始变得有干劲,有目的,有想法。这是一个好的开始,也是一个更正确的开始。这次不转正之后,我会继续调整心态,争取在今后的工作中多做出一些成绩来,让信任我的领导、老大、师傅和同事们都感到欣慰!

设计师转正个人总结 篇2

作为一名设计师能够经历试用期的磨砺并成功转正实在令人高兴,但随之而来的各种工作上的挑战也让自己需要慎重对待才能有所收获,因此我可以利用之前试用期工作积累的经验来为今后的职场生活提供指导,毕竟对于现阶段的自己来说最为欠缺的还是设计师工作的实践经验,因此我针对前段时间的经历进行了设计师试用期转正工作总结。

对于试用期的设计师而言基础能力的巩固才是需要格外注意的,毕竟以往在校所学的理论知识想要完全转化为实践经验的话可不是一件容易的事情,所以在工作初期我采用以点带面的方式想来逐步巩固自己的基础能力,然后再通过扩散的方式来不断尝试打开目前工作中的僵局,一旦形成了属于自己的工作优势便可以在逐步强化的同时开始将其他方面的运用能力提升起来,所以我在进行平面设计的时候往往选择操作性比较大的方案来发挥出脑海中的创造力,这种看似冒险的工作方式却是在发挥自身工作能力基础上最为稳妥的一种。

保持每刻都在学习设计师相关知识才是自己能够激流勇进的主要原因,而且由于平时需要认真对待工作任务的缘故必须要利用自己的闲暇时间来进行学习,实际上若是不能够在工作前期弥补自身存在的不足将很难有所成就,因此在试用期间我经常向工作经验丰富的设计师进行请教并了解到了许多实践中运用得到的知识,而且在闲暇时间我也会在网络上面寻找关于设计师进阶技巧运用的课件,从中进行学习并在笔记上记录关于这部分设计师知识的独到见解。

有预见性地对待当前的设计师工作便能很好地适应新技术的产生,实际上作为设计师应该明白新技术的出现导致自己工作出现较大变动是很正常的事情,毕竟有些时候根据客户的需求来改变自己在设计中的想法也是不得已而为之,但是现如今的市场便是要根据大多数人的需求来设计出不错的创意,至于能否被领导或客户进行采用还需要通过长时间的修改才能够取得令人满意的成果,所以我也需要在不断的修改中磨砺自己的技巧并从中积累更多的设计师工作经验。

通过对试用期转正的工作进行总结以后便可以发现成为一名优秀的设计师并没有那么容易,无论是市场上的需求还是客户的意见都会让自己对最初的设计进行不断的修改,而我也要从这种过程中体会到设计师独有的乐趣并在今后做好这份工作。

设计师转正个人总结 篇3

网络世界中,网页设计师是非常重要的职业,他们所设计的网页不仅能够影响着网站的形象和品牌,更关乎着用户的体验和对网站的认可感。因此,网页设计师在现代社会中的地位也越来越受到重视。而转正是每一位网页设计师都必须要经历的环节,下面笔者就来详细阐述一下网页设计师转正的总结。

首先,在网页设计师转正过程中,需要准备好的是自己的作品集。作品集是考核设计水平的重要依据,因为它能够让领导们更加清晰地了解到设计师的实际能力和水平,以及对自己职业的掌握程度。要想制作一个好的作品集,首先需要对自己的作品有足够的认真和热情。在作品集中,设计师需要展现自己的才华和风格,充分展现自己的设计理念和规划,同时还需要将自己的设计思路和灵感附在每一个具体的项目上,使作品更加生动、贴切而且丰富多彩。

其次,对于网页设计师来说,转正面对的挑战也许会更多或者更难,要能面对挑战并掌握所需的技能和知识。针对这种情况,笔者建议可以多加学习和训练自己的技能,并且尽量浏览更多的设计网站和具体例子,从中可以汲取自己的创作灵感和激励。学习技能的过程中,可以选择一些较为专业的网站或课程,比如推出优秀课程的“慕课网”等,从而快速掌握自己所需的能力和知识。

在转正阶段,还需要注意与领导和同事的沟通交流,以及对工作的态度和热情。因为这是自己与公司共同成长的一个过程,也是每个职场人士必须经历的环节。在日常工作中,要积极地与领导和同事互动,学会沟通、学会倾听、学会换位思考,这样才能更好地为公司和自己谋求发展和进步。

此外,转正过程中也需要思考未来规划,如何更加深入、全面地了解自己所要从事的网络行业,以及如何进一步拓展自己的视野、提升自己的职业水平和知名度。因此,在转正期间,设计师需要不断探索、思考和吸收新知识,积极参与各种讲座、培训、活动和交流会,不断地提高自己的职业素养和市场竞争力,也为将来的职业生涯任务提供了更加充分的条件和保障。

总之,作为现代互联网行业的重要组成部分,网页设计师的转正过程也是职业发展的不可缺少的一环。在转正期间,设计师需要充分利用好自己的优势和资源,同时对自己的工作规范、态度、沟通交流以及未来规划都要有明确而充分的认识和准备。只有这样,才能让网页设计师在职场中快速成长,走向成功的道路。

设计师转正个人总结 篇4

一个月的试用期转眼就过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历,给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为青岛新东公司的一份子而惊喜万分。

这段时间,在领导和同事们的关怀和指导下,我通过不懈努力,各方面均取得一定的进步,现将我的工作情况做如下汇报:

一、通过理论学习和日常工作积累我对营业技巧和营业工作流程方面的认识

首先,写一下对营业工作流程的认识。营业的拉线主要是车辆上用于力传递的机构。因此,它必须满足车辆相关的国家和行业标准和法规、车辆整车和部件的功能要求。在这些标准、法规和功能要求下考虑拉线经济成本,对钢丝绳接头、钢丝绳、软管、软管接头和拉线上的各种辅件等零件进行形状、材料、制造、技术处理、装配方式等的设计。经过三个月的工作,对:

(1)部件形状不同特性的要求,例如:钢丝绳和软管的不同编法对拉脱力的要求和对抗弯曲疲劳都有所不同。

(2)材料种类和特性,例如pa、pc、pom、pbt、ppo等塑料材料在典型零件上的应用。

(3)它们之间机械、热塑、化学等性能的特性和差异。

(4)制造方式。

(5)技术处理的不同和它们之间各自达到的效果,

(6)装配方式的差异,等等。有了整体的思路和了解。

其次,写一下对技术管理的认识。

(1)技术文件的管理。我们公司是总公司的制造分公司,公司技术文件管理上主要有两个平台,一个是网络文件管理公司“knowledgetree”。一个是在公共服务器“pre—production drawing”。这两个平台我主要是使用。“knowledgetree”的使用是通过文件名在平台上搜索,文件格式都是pdf的,文件名编号都是用的内部图号。“pre—productiondrawing”平台是我们公司的一个公共服务器,我这边也只有查看的权利,它里面的文件管理分类是按项目不同分开的。里面是图纸文件包含有catia的2d和3d数据。这两个平台上的图纸文件基本上都是已经量产的零件和拉线。

因此,我们这边大量的设计过程图纸都需要管理,我们公司设计的过程图纸是由我这边管理的。工作中我一直都深有体会,设计容易管理难,所以在刚接手这份工作时,首先是对公司管理制度学习,再掌握技术文件管理,最后进行设计工作的学习。现在我这边过程图纸主要是继承以前的管理办法,再进行优化细致的。

我们这边文件主要是分零件图和拉线总成图。零件图的管理包括图号和存放,它主要是根据零件类型和材料的不同进行分类。总成图的管理也包括图号和存放位置,它们主要是根据项目的类型和拉线在整车上的属于哪类进行区分的。现在优化和细致的方面主要是2d和3d的文件链接出现了不少问题,需要完善,还有一部分图纸存放错误,得调整修改。

(2)技术流程的管理。我们公司产品实现的管理是依照ts16949的要求采用prp的项目管理模式进行的,它分为四个阶段:计划阶段。样品阶段。生产准备就绪阶段。投产阶段。每个阶段都有十多个关键任务。项目管理方面项目的启动,工作组的建立,prp的制定,bom表编制,fmea的分析,openissues的评审通过等阶段和任务与我以前设计公司的流程和文件内容都类似。

现在我们公司中有更多关于:

①模具,工装试验设备、dvp有教务部门各季招生所需的'招生简章、招贴、宣传单页,各类证书卡片、规章制度的编排,打印等;也有技术部负责的学院网站的整体形象规划,设计风格定型,具体设计以及不定期的改版更新工作;也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板、栏目、各种题标;还有大量的图片扫描处理等等。

所以不得有丝毫的马虎大意,稍不细查,就有可能出现失误,直接影响到我公司对外的整体形象,更会造成直接的经济损失。可以说凡是需要突出我们网络学院整体形象的地方,就需要美编参与工作。

一、工作上不足的地方

1、设计眼界不高,只能局限于当前的事物。不能处理好细节处,画面做好后很粗糙,美观度不够,不能很好的认识到如何修饰。

2、不能熟练的掌握元素中的联系点。画面中各个元素孤立,影响整体画面的协调性。

3、软件使用的熟练度不够,目前只能熟练掌握PS、corelDRAw,其他软件如:AI等只能说是会用,虽说目前工作对PS以外的软件要求不高,但是以后公司要向高水平设计公司迈进,要求软件掌握面会很大。

4、没有计划性。要做什么不做什么都没有明确性和强制性,时间总是在犹豫不觉中浪费,有时因为没有合理安排导致工作中的遗漏,更重要是每天在忙碌中过去但却没有太高的效率。

二、明年必须要改进的地方

1、从设计风格上,自己从以往偏爱的个人风格、简约风格向多元化风格转变,将多种设计元素结合大众喜好做出方案。

2、学无止境,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种设计相关知识,并用于指导实践,大胆创意!

3、“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不断学习业务知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

4、不断锻炼自己的胆识和毅力,工作上、做人做事上都要非常细心,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,不能鲁莽行事,积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。

很多时候,日常的工作是琐碎的,我们只有自己从中找到乐趣,才不会觉得枯燥;很多时候当我们做设计刚有灵感的时候,会突然有其它的工作布置下来,我们只有自己调整好自己的心态,统筹安排好自己的工作,才不会手忙脚乱,顾全大局。这样才能对自己的工作不会感到厌倦或者是不胜任,才能保持饱满的精神去工作。

设计工作是痛苦与快乐的炼狱,每当面临重大的设计任务时充满了压力,开始搜集各种资料(包括文字的、图片的),接下来寻找设计灵感,沉思、焦灼,经过痛苦煎熬,终于有了满意的创意时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺,自己的劳动成果得到大家的肯定时,便是工作中最大的快乐!

设计师转正个人总结 篇5

自从我_月份报到到现在,已有近一年时间。期间,在各位前辈和师傅们的指导下,在领导及同事们的帮助下,通过自身的坚持不懈的努力,我掌握了园林绿化施工管理及相关工作的基本工作内容,在思想上也慢慢的实现了从一个在校大学生到社会工作人的身份转变,现将感悟总结如下:

一、认清行业现状,找好定位

每个人都有自己的理想,也都有自己的现实情况,和别人交流,真让我有一种隔行如隔山的感觉。搞园林绿化工作是一项非常艰苦的行业,我们曾被称为高档农民,要能吃苦和吃得苦,工作粗中带细,所以没有乐观吃苦耐劳的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。业精于勤,这句话看似简单,但真正有多少人理解其中的深刻含义呢!

二、学习是源头的活水

不断加强学习,素质进一步提高。具备良好的基础理论素质是做好本职工作的前提和必要条件。自己始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素质上下功夫。一是认真加强技术方面的学习,即工作内容相关的,这是我们在社会上立足的基本要务,不学习,没技能,能干什么工作,没有一个单位需要不学无术的技术工作人员。技术问题是工作的具体内容,不懂技术,怎么去指导工人工作,拿什么去跟别人竞争。二是认真学习做人处事,人在社会漂,干什么都要和人打交道,怎样与别人交流,怎样的交流可以从别人身上获得自己需要的信息,这是一门广泛而又深刻的学问。

三、做好本职工作,再图发展

见习期以来,我尽心尽力,较好地履行了自己的工作职责。主要从事绿化场地的施工技术和施工管理。在做好自己的本职工作外,在办公室,我还认真学习了施工图的设计,审核等相关工作。在工作中最宝贵的财富莫过于不断学习,进取,总结经验,总结出属于自己的经验。经过两个月来来的锻炼与学习,工作经验水平、组织能力有了一定的提高。的收获应该是对自己的工作有了更深的认识,明白了自己的工作在行业中的地位,以后的发展方向等等,为我以后的成长积累了一些社会经验,也指明了一些具体的事情。

见习结束了,这是一次总结自己得失的机会,每一次进步都是在不断的反复总结经验或得失中得以提高。每一次总结都是在促使我们查找自身不足的同时,找到自己应该改进的地方,为以后的发展提供正确的导向。

设计师转正个人总结 篇6

作为一个设计师,我在公司已经积累了两年的工作经验。这两年中,我通过不断地学习和思考,提高了自己的设计能力和创造力,积极投入到每一个项目中,为公司赢得了很多客户的信任和好评。现在,我希望能够得到更多的认可和机会,通过转正申请,成为公司的一员。

首先,我想说的是我对这个行业的热爱和执着。在过去的两年中,我充分感受到了设计的魅力和深度,不断地向这个领域探索和学习。我了解每一个项目的需求和背景,努力寻找灵感和创意,将自己的一份力量贡献给团队。在这个过程中,我也发现了自己的天赋和潜力,并用切实的行动证明了我的价值和才华。

其次,我想强调的是我在工作中的表现和成绩。在这两年中,我参与了多个项目的设计和执行,并得到了客户的高度评价和满意度。尤其是在某个重要项目中,我承担了主要设计的工作,并通过与团队成员紧密配合,将设计方案落地实施,取得了客户的认可和信任,也为公司带来了不小的利益。同时,我也在日常工作中注重细节和质量,将每一个作品打磨到最好的状态,并及时反馈和改进,使客户获得最好的体验和效果。

第三,我要介绍的是我的团队合作和沟通能力。在一个项目中,离不开团队成员之间的协调和配合,需要良好的沟通和合作能力。我在工作中注重与团队成员保持良好的沟通,及时交流和协调,避免了不必要的误解和冲突。我也尝试着和团队成员分享自己的看法和经验,拓展彼此的思路和视野,促进了团队的共同成长和进步。

最后,我想对公司和领导说,如果我能够成为公司的正式员工,我将会更加努力地工作和学习,不断地提高自己的水平和能力,为公司发展做出更大的贡献。同时,我也希望公司能够给予我更多的机会和挑战,让我在挑战中成长,在成长中创造更大的价值和收获。

总之,我深知自己的不足和自己需要提高的地方,但我也相信自己的实力和潜力。通过这份转正申请,我希望能够得到公司和领导的认可和支持,成为公司的一员,也成为这个行业的一份子。

设计师转正个人总结 篇7

根据岗位职责的要求,我的工作任务是

1、参与相关广告创意的讨论。

2、负责完成组长分配下来的设计工作指令。

3、领导交办的其他工作。

通过完成上述工作,我认识到一个称职的设计师应当在熟悉的设计软件操作能力、具有相当的美术功底的同时,还一定要具备良好的设计心态,敢于创新!目前我在创意想法方面存在不足,还需要多向组里的各位资深领导和同事多学习。为了让自己做一个合格的广告美术设计人员,阅读了许多相关的书籍,并争取在工作中有所帮助和提高。

二、通过理论学习和日常工作积累使我对公司有了较为深刻的认识

初到公司时,交到我手里的第一份工作是修改一张企业贺卡,然而惭愧的是,由于对对方企业整体形象包装的不熟悉,导致这修改任务就让我在公司的第一天工作从下午5:00左右持续到深夜12:00,反复的修改和漫长的等待客户的回复,对我来说,既新鲜又富有挑战性。不懂就学,是一切进步的前提和基础。在这段时间里我认真学习了公司各相关资料,并且对公司客户的资料有了比较初步的了解,再加上日常工作的积累使我对公司有了较为深刻的认识,意识到了公司在重庆广告业举足轻重的地位,它的发展对于推动整个广告业的发展有着巨大作用。

同时,公司拥有企业化标准运作的行政机构和比较先进的管理体制。这一切都让我对公司的发展充满了信心和憧憬。

设计师转正个人总结 篇8

一个月的试用期转眼就过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历,给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为青岛新东公司的一份子而惊喜万分。

这段时间,在领导和同事们的关怀和指导下,我通过不懈努力,各方面均取得一定的进步,现将我的工作情况做如下汇报:

一、通过理论学习和日常工作积累我对营业技巧和营业工作流程方面的认识

首先,写一下对营业工作流程的认识。营业的拉线主要是车辆上用于力传递的机构。因此,它必须满足车辆相关的国家和行业标准和法规、车辆整车和部件的功能要求。在这些标准、法规和功能要求下考虑拉线经济成本,对钢丝绳接头、钢丝绳、软管、软管接头和拉线上的各种辅件等零件进行形状、材料、制造、技术处理、装配方式等的设计。经过三个月的工作,对:

(1)部件形状不同特性的要求,例如:钢丝绳和软管的不同编法对拉脱力的要求和对抗弯曲疲劳都有所不同。

(2)材料种类和特性,例如pa、pc、pom、pbt、ppo等塑料材料在典型零件上的应用。

(3)它们之间机械、热塑、化学等性能的特性和差异。

(4)制造方式。

(5)技术处理的不同和它们之间各自达到的效果,

(6)装配方式的差异,等等。有了整体的思路和了解。

其次,写一下对技术管理的认识。

(1)技术文件的管理。我们公司是总公司的制造分公司,公司技术文件管理上主要有两个平台,一个是网络文件管理公司“knowledgetree”。一个是在公共服务器“pre—productiondrawing”。这两个平台我主要是使用。“knowledgetree”的使用是通过文件名在平台上搜索,文件格式都是pdf的,文件名编号都是用的内部图号。“pre—productiondrawing”平台是我们公司的一个公共服务器,我这边也只有查看的权利,它里面的文件管理分类是按项目不同分开的。里面是图纸文件包含有catia的2d和3d数据。这两个平台上的图纸文件基本上都是已经量产的零件和拉线。

因此,我们这边大量的设计过程图纸都需要管理,我们公司设计的过程图纸是由我这边管理的。工作中我一直都深有体会,设计容易管理难,所以在刚接手这份工作时,首先是对公司管理制度学习,再掌握技术文件管理,最后进行设计工作的学习。现在我这边过程图纸主要是继承以前的管理办法,再进行优化细致的。

我们这边文件主要是分零件图和拉线总成图。零件图的管理包括图号和存放,它主要是根据零件类型和材料的不同进行分类。总成图的管理也包括图号和存放位置,它们主要是根据项目的类型和拉线在整车上的属于哪类进行区分的。现在优化和细致的方面主要是2d和3d的文件链接出现了不少问题,需要完善,还有一部分图纸存放错误,得调整修改。

(2)技术流程的管理。我们公司产品实现的管理是依照ts16949的要求采用prp的项目管理模式进行的,它分为四个阶段:计划阶段。样品阶段。生产准备就绪阶段。投产阶段。每个阶段都有十多个关键任务。项目管理方面项目的启动,工作组的建立,prp的制定,bom表编制,fmea的分析,openissues的评审通过等阶段和任务与我以前设计公司的流程和文件内容都类似。

现在我们公司中有更多关于:

①模具,工装试验设备、dvp多思维的碰撞和讨论才能产生完美的产品。公司能给我们设计人员多提供一些专业上的培训机会。公司产品方面以后可以推出一些亲民产品结合互联网发展趋势,例如智能穿戴、智能家居这方面的产品,生活需求大于工业需求,现在很多网络公司和制造业公司合作,进军智能生活市场。我们应该跟随市场趋势,利用我们公司的优势创造更多的市场竞争力。

内心感慨万千,在我们昂首期待未来的时候,有必要对过去一年的工作总结以往的经验教训,以待在新的一年有所改进。

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