诚信实践报告
随着国家对诚信的重视，越来越多的人开始认识到诚信的重要性，诚信已经成为现代社会必备的一种能力。在我的日常生活中，我也积极践行诚信，秉持着诚实守信的原则，试图以自身的力量促进社会诚信意识的形成和社会信用体系的完善。
首先，在学习方面，我始终以诚信为准则，从未抄袭、剽窃他人作品，也未曾在考试或者论文等重要场合作弊。尽管这些事情在当今社会十分普遍，但我认为诚信是一种道德底线，我绝不会违背这条底线，无论是在学习还是工作中。我相信只有靠诚实守信的努力，才能获得真正的成功，并且在这过程中，我也得到了老师和同学们的信任和支持。
其次，在生活方面，我也一直坚持诚实守信，不撒谎、不隐瞒，从不虚言、夸大事实。遇到问题或者犯错时，我总会勇于承认错误，认真思考并采取有效的措施加以改正，不推卸责任，不逃避义务，锲而不舍地去做。
此外，在工作方面，我也注重诚信，谨守工作纪律，保密工作秘密，严格遵守规章制度。我始终以客户的满意度为出发点，在工作中以务实、认真的态度为客户提供全方位的服务，不会故意造假或者违反合同内容，不会随意提高收费标准，确保自己的工作在诚实守信的基础上得到了有用的实现。
综上所述，诚信是一种个人品质，它与人们的事业、家庭甚至社会发展有着密切的关系。在大家平凡而又不平凡的日常生活中，让诚信建立在我们的言行之间，是呼唤社会共同推进的文明行动。对于年轻人来说，要明白“诚信铸就品质，品质塑造未来”的道理，坚定信念、积极践行，才能最终成为真正有人性、有人格的人。
九州通医药集团股份有限公司实习报告
一.实习目的与要求：
本次在九州通医药集团股份有限公司实习目的主要是通过亲身体会参与或调研物流企业的技术、设施设备与运作管理等并熟悉仓储运营中的入库作业、保管作业、出库作业、包装作业物流流程。通过此次实习我们将所学的理论联系实际参观调研，感受九州通现代化物流系统，加深我们在物流运供应链仓储管理方面的认识，对将来无论是工作还是创业都会很有帮助和促进作用。
二、实习公司简介
九州通医药集团股份有限公司，简称“九州通”，成立于国家允许民营资本进入医药流通领域的1999年， 2010年11月在上海证券交易所挂牌上市，是在中国医药商业行业处于领先地位的上市公司。主要以药品、医疗器械等产品批发、零售连锁、药品生产与研发及有关增值服务为核心业务，是现全国最大的医药商业流通企业之一，同时也是医药商业领域仅有的具有全国性网络的两家企业之
一。九州通已连续6年位列中国医药商业企业第3位、中国民营医药商业企业第1位，入围“中国企业500强”。截至2010年12月31日，集团公司拥有总资产81亿元、员工7,412人、下属公司70余家，直营和加盟的零售连锁药店709家，2010年实现销售收入亿元，税费总额亿元。
公司拥有完善的品种结构和丰富的客户资源，目前经营品规达14,000多个，拥有上游供货商4,200多家，下游客户60,000多家，取得了国内230多种药品的全国或区域总经销或总代理资格；现有20家省级子公司、25家地级分销公司
及300多个业务办事处，初步形成了覆盖全国大部分县级行政区域的物流配送网络，是国内唯一具备独立整合物流规划、物流实施、系统集成能力的医药物流企业。
三、实习行程安排
2011年11月6日上午，我系09级物流与供应链管理专业32名同学在涂老师的带领下我们来到了位于武汉市汉阳区龙阳大道的湖北事业部全自动化立体仓库。进行仓储管理参观实习。
我们到达公司之前，公司已提前安排好了工作人员表示热情的欢迎我们到九州通参观实习，带我们参观的是后勤部部长*助理，在进行一次简单的自我介绍后，便引领我们来到了九州通医药集团股份有限公司武汉区的立体仓库，经解说员讲解到，
公司人事部何经理、程经理和生产部领导一行热情接待了我们。首先安排了学生住宿，解决了学生食宿问题，然后由培训专员带领参观了公司相关部门，向学生介绍了产区重点生产线，观看了目前国内最先进的物流立体库房装备，零售分检系统，种类繁多的药物品种，并对一些设备进行了讲解说明，让学生学习到书本以外的很多知识。
参观结束，教研室主任付百玲老师，林创业，黄舒曼老师与九州通人力资源部何经理、程经理进行了座谈交流会，针对生物工程系即将招生的药学专业人才培养方案，聆听了企业建议，并对下一步校企深入合作进行了商谈，达成了一致意见，整个座谈会在和谐融洽的氛围中圆满结束。
实习心得：
综观整个实习过程，我受益非浅，了解到企业文化带给九州通的强有力的经济效益，使九州通位列中国医药商业企业第3名、中国民营医药商业企业第1名。现代仓库的大型机械化以及高质高效的物流管理让人刮目相看，目前的物流系统还是能够胜任目前的工作需求，以后还是需要继续把系统完善好。九州通的人都很热情、真诚！
关于诚信短片实践报告
第一部分：
近日， 我们班级开展了一项关于诚信短片的实践活动。随着社会的不断发展和教育的不断进步，诚信教育成为教育系统中的一项重要任务。因此，我们班级决定通过制作一部诚信短片的方式，以生动直观的形式向同学们普及诚信的重要性。
第二部分：制定计划
在正式开始制作诚信短片之前，我们首先召开了一次班会，讨论了制作的目的和内容，然后制定了详细的计划。我们决定以校园生活中常见的诚信问题作为主要内容，包括考试作弊、抄袭他人作业和不诚实道歉等方面。为了使短片更加贴近同学们的实际情况，我们还采访了一些同学的意见和经历，以便更好地展现出诚信问题给个人和集体带来的影响。
第三部分：脚本编写
根据所搜集到的素材和同学们的意见，我们开始着手编写脚本。我们决定采用故事化的手法来讲述短片，以便更好地引起观众的共鸣。我们选择了两个故事线索，一个是关于一位同学因为作弊而遭到不公正的待遇，另一个是关于一位同学因为抄袭他人作业而遭到同学们的误解和唾弃。通过这两个故事，我们希望能够引起同学们对诚信问题的思考，并且明白诚信的重要性。
第四部分：角色选择和拍摄
在确定好脚本之后，我们进行了角色的选择。我们班级共有30名同学参与了这次诚信短片拍摄，每个同学都有一个或多个角色。通过角色的选择，我们希望能够更好地展示故事发展中的不同态度和反应。在拍摄过程中，我们重点关注细节和表情，以使剧情更加真实生动。我们还利用了一些特殊的镜头和音效，来突出剧情的紧张感和衝突感。我们通过多次拍摄和修改，最终完成了整个短片的拍摄工作。
第五部分：后期制作和宣传
在拍摄完成后，我们开始进行后期制作。我们加入了一些场景美化和音效调整，以使整个短片更加精彩。同时，我们还请了一位老师对剧本进行了审阅，并提出了一些建议。经过几次的修改和完善，我们最终完成了整个短片的后期制作。
在制作完成后，我们进行了一次专场的放映和讨论。这次放映吸引了学校的多个年级的同学前来参观，同时也有舆论媒体对此进行了报道。大家都对这部短片给予了高度的肯定和认同，认为这部短片生动地展现了诚信的重要性和各种破坏诚信的行为所带来的后果。随后，我们还通过网络和学校广播的方式，将这部短片推广给更多的同学。同时，我们制作了一份详细的诚信教育手册，供同学们参考。
第六部分：总结和展望
通过参与这次诚信短片的实践活动，我深深意识到诚信教育在培养学生品质和社会责任感方面的重要性。通过这次实践活动，我不仅学到了制作短片的技巧，也更加深入地了解了诚信的内涵和重要性。未来，我也希望能够继续参与类似的实践活动，用自己的方式向更多人传递诚信的理念。同时，我也希望学校能够加大对诚信教育的力度，通过更多实践活动，让诚信教育深入人心，并进一步促进学生的道德修养和素质提升。
结语
通过这次诚信短片实践活动，我们班级用生动的形式向同学们普及了诚信的重要性。通过制作、拍摄和后期制作的全过程，我们全面了解了诚信问题，并在实践中提高了自己的能力和技巧。我们希望通过这部短片，能够引起更多人对诚信问题的重视，并共同维护一个诚信、公正、和谐的学校环境。
关于诚信的实践报告
一、引言
诚信作为一种基本的道德准则，对于每个人的成长和社会的发展都有着重要的意义。诚信不仅是个人品质的体现，更是社会文明和秩序稳定的基石。在当今竞争激烈、信息爆炸的社会背景下，如何在实践中践行诚信成为了一个重要课题。本报告将详细、具体且生动地描述我在大学期间关于诚信的实践经历。
二、学术诚信
作为一名大学生，学术诚信是我们最基本的要求之一。在学习期间，我积极锻炼学术诚信能力。首先，我养成了严谨的学习态度，每次写论文都会认真查阅文献，确保自己的观点和论据具备可信度。其次，我在学术交流中坚持正确引用他人观点的原则，避免抄袭和剽窃行为。同时，我也积极发现和揭示他人的学术不端行为，维护学术道德的公正性和尊严性。
三、人际关系中的诚信
除了学术诚信，我在人际关系中也不断实践诚信。我相信，诚信是维系人际关系的重要纽带，它能够增强相互之间的信任和理解。在与同学和朋友相处的过程中，我始终秉持着真诚、宽容和尊重的态度。我从不散布谣言和八卦，而是坚持保守秘密，并在他们有困难的时候提供力所能及的帮助。
四、工作环境中的诚信
在大学期间，我也积极参与各种实习和社会实践活动，不断实践诚信。在实习中，我严格遵守工作纪律，尊重上级的安排和指示，保证工作的高效和质量。我也积极主动地与同事合作，与他们保持良好的工作关系，通过互相理解和信任，共同为企业的发展贡献自己的力量。
五、诚信的公众行为
在公众行为上，我积极参加各种社会公益活动，并以真诚和关爱的态度帮助那些需要帮助的人。我始终保持良好的个人形象，坚守道德底线，不做违法和伤害社会的事情。在人与人的交往中，我践行着“言必信、行必果”的原则，言行一致，用实际行动为社会树立了正面的榜样。
六、诚信的收获与体会
通过多年来的诚信实践，我深刻体会到诚信的重要性以及它所带来的积极影响。首先，诚信能够增强人与人之间的信任和团队的凝聚力。只有有信仰的人，才能取得别人的信任和支持。其次，诚信能够为人带来名誉和声望。诚信的个人往往能够荣获社会的认可和尊重。最后，诚信能够帮助人更好地面对困难和挑战。与勇气相结合，诚信能够支撑人度过人生重大的起伏。
七、结语
诚信的实践是每个人成长的过程，也是社会文明发展的重要保障。通过本报告的描述，我们可以看到，我在大学期间积极参与各种实践活动，在学术、人际关系、工作环境和公众行为等方面践行诚信，取得了积极的成果。通过这些实践，我深刻体会到诚信的重要性和益处，坚信只有诚信才能够引领我们迈向更美好的未来。
大学生诚信社会实践调查报告(合集)
调查方式：消费者调查问卷
调查人：xxx（财会金融学院金融保险1107班）
调查时间：6月25日―7月15日
调查目的：为改善银行服务行业
调查背景：中国入世后，金融市场开放以来，国内银行面临着激烈的竞争，虽然银行服务比以往有了很大的提高，但是还存在广大居民迅速增长的金融服务需求和有限的银行服务供给能力之间的矛盾，服务水平仍存在滞后的现象。金融行业的服务质量总体还处于中等偏低水平。商业银行作为金融服务行业，提升顾客满意度是提高银行核心竞争力的重要因素，而银行的服务质量在很大程度上决定了顾客的满意度。所以提高服务质量，成为我国商业银行面临的重大问题之一。
一、调查内容的分布情况
本次民意调查的内容包括客户选择光顾的银行、银行服务质量的评价、客户认为银行服务业务应改进的方面等三大部分。
（一）、客户选择的银行
在本次民意调查中，客户选择光临的银行按照计数累计由大到小分别是中国工商银行、中国银行、建设银行、农业银行、民生银行、交通银行、招商银行和浦发银行，所占比重分别为25。6%、22。8%、17。9%、11。7%、8。2%、7。2%、4。8%、1。8%。在反馈回来的信息来看，有30%的客户会选择就近的银行进行业务办理，也有接近32%的客户会因为银行的服务态度好坏而选择银行，也有接近35%的客户在选择办理业务的银行时把等待时间是否更短放在第一位考虑，还有2%的客户受其他因素影响来选择银行，这当中个人情感因素和习惯占了主导。
（二）、银行服务质量的评价
据统计七成调查者去银行主要办理存取款、转账汇款业务，三成是办理投资业务。而在与银行进行交易时，大部分受访人员还是觉得很安全的，只有1%认为不安全。由此可见，银行的安全性还是受到广大人民的认可的。银行从根本上吸引跟多的客户就必须从业务安全性上下手。
绝大部分群众选择银行时仍会以四大国有银行为首选。而四大国有商业银行目前服务水平确实比前几年有了比较明显的提高，但由于多年来在市场中占有着相对的垄断的`地位，客户群体较大，中间业务较多，市场竞争压力相对较小；同时银行一线工作人员相对少，年龄高龄化，综合素质参差不齐，导致服务满意度偏低；另一方面，在央行对存贷款利率管制的情况下，银行提高服务质量使顾客享受更好的服务，都要付出成本。提高服务质量所花费的成本要从银行利润中支出，一些银行因种种原因在服务上投入较少，导致服务效率偏低，顾客满意度偏低。
（三）、银行服务质量尚需改进的方面
通过上述的分析，客户在问卷中所反映出来的问题集中体现了银行服务所存在的问题和需要改进的方面。在这次调查中，受访者大多数要求缩减业务办理手续过程，他们觉得繁琐的业务程序浪费了他们过多的时间，提高员工服务质量是客户最集中的期望和反映，主要表现在员工客户服务的接待和操作手续的效率，同时提供更丰富的银行项目也不可忽视。
二、调查结论
从服务的角度来看，我们应该从员工和顾客两个方面的努力来提高服务质量。顾客对服务质量的感受往往是从一线员工那里获得的。根据客户调查的分析结果，银行员工的专业素质、员工的响应速度、业务流程、业务权利和义务、员工态度和行为等方面应该是目前银行改善内部服务质量的主要内容。从外部服务质量方面来看，缩短业务时间、重视顾客要求、关注顾客意见、根据顾客要求改进服务方面应该是目前银行需要重点改进的内容。
（一）区域分化进行
现在一般银行虽然进行了分区，有柜台区、等候区、自助服务区，但还是不能足够满足广大顾客的需求，还应该设立相关的个人理财顾问咨询专台，做好顾客细分，实行差别化服务战略，通过对不同客户需求，进行分批分类服务，以减轻柜台负担，提高服务效率。另外，要大力发展ATM机的数量和分散地点，不断完善ATM机自助渠道功能，让自动柜员机能够充分分担柜台人员对普通客户，降低大众客户服务成本，达到顾客分流的目的，提高柜台服务效率。
（二）业务分离进行
根据客户的需求整合业务流程，规范柜员业务操作程序，应进一步整合业务处理中的同类内容和环节，最大限度地削减不必要的工作环节，避免重复劳动，提高处理速度。分化业务流程，合理地把一个大的业务流程分成若干个小而具体的业务流程，这些经过细分的业务流程可以包含一个部门或一个团体，也可以只包含一个员工、一个环节；明确各个流程提供的产品或服务，同时也要确定测量范围。
（三）效率办事提高
等候时间过长，特别是在繁华的城市网点中，存取款速度较慢，影响存取款的速度的原因之一就是人员素质问题，但是主管原因也不能忽略，系统在制定上实现事权分离的同时，一笔业务2人办3人办也是客户不能理解而抱怨的原因之一。
关于诚信的实践报告
引言：
诚信是社会中最基本的道德规范，是建立和谐、稳定社会关系的基石。在日常生活中，我们应当注重树立诚信意识，秉持诚实守信的原则，做一个诚信可靠的人。本文将详细介绍关于诚信的实践经验和个人体会，希望能够给读者带来启示与思考。
正文：
作为一名大学生，我深知诚信的重要性。在课堂上，我们时常接触到做课程报告、写论文等任务。而其中最重要的一点就是要做到诚实的引用和参考，不得剽窃他人的成果。为了培养自己的诚信意识，我在完成作业时一直努力贯彻诚信原则。
在一次历史课作业中，我需要写一篇关于中国古代文学的研究报告。为了收集资料，我查阅了大量的书籍和文献。在写作过程中，我会导出自己的观点，但也会加入引用和注释，以确保我的观点有正确的支持，并避免侵犯他人的知识产权。此外，在写论文的同时，我也尽量保持对其他研究者的尊重，尊重他们的观点和贡献。
除了课堂上的学术活动，我也在生活中落实诚信原则。例如，当我在商店购买商品时，我始终坚持按照商品的实际价格支付，不会试图欺骗商家以获取更多的利益。我也严格遵守交通规则，不会在驾驶中超速、闯红灯，以确保自己和他人的安全。诚信始于小事，这些看似微不足道的细节都体现了我对诚实守信的态度。
此外，我也积极参与志愿者活动，将诚信应用于实践中。在一次社区志愿者活动中，我担任了项目负责人，并负责组织并协调其他志愿者的工作。为了确保工作的公正和透明，我务必遵守诚信原则，做到公平对待每个志愿者，并根据他们的能力分配任务。在与其他志愿者的交流中，我也始终保持真实和诚实的态度，及时提供信息并回答问题。
结论：
诚信是每个人必备的品质，也是构建良好社会关系的基础。在日常生活中，我们应当积极践行诚信原则，做到诚实守信，树立良好的社会形象。通过合理引用和参考他人的成果，积极参与社区志愿者活动等实践，可以培养自己的诚信意识和品质。我相信，只有诚实守信的行为才能赢得他人的尊重和信任，使我们的社会更加和谐和稳定。在今后的学习和工作中，我将一直坚持诚信的原则，为社会的发展和进步做出积极贡献。
关于诚信的实践报告成果范文
目录
摘要
一、调查研究的目的意义…………………………..1 二、调查研究方法………………………
……………2 三、调查结果…………………………………………3 四、存在的问题………………………………………….. 五、结果及问题分析……………………………………. 六、对策建议…………………………………………. 参考文献……………………………………………….. 附件
１、调查问卷……………………………………………. ２、心得体会……………………………………………..
摘要：
“诚信”二字是一个古往今来衡量一个人品质不变的试金石，特别是在当今这个物欲横流的社会，诚信是我们每个人立足于社会不可或缺的无形资本，因此此次调查活动本小组选择了调查我校大学生诚信情况，采取问卷调查方式，随机抽取小部分在校大学生进行调查。然后根据调查结果分析，类比整体情况，并且汇总一些各方面综合的结论和意见，再加上小组成员的讨论思考，希望能让同学们对自己的诚信状况有初步的了解，进一步看清自己，更好地提升自我素质修养。
正文
一、调查研究的`目的意义：
诚信是我们中华民族几千年来的传统美德，是我们立足于这个竞争激励社会的资本。所谓诚信，即诚实守信是我们每个人都应当恪守的生存和发展理念之一。诚信对当代大学生的人生观、价值观、世界观的正确养成意义重大。一个人只有诚信地待人做事才能赢得他人的理解，尊重和信赖，才能在走上社会时抓住机遇发展自己的事业。迎接新的挑战，实现自己的价值。一个不诚信的人，不仅在事业上难以成功，在生活中难以得到别人的信赖，从而陷入孤独的困境。大学生是引领社会的主力军。因此，提高当代大学生的诚信水平对于整个社会的可持续发展。诚信体系的构建，以及和谐社会的建立都有着举足轻重的意义。我国正处于经济飞速增长的时期，在世界上扮演着越来越重要的角色。提高诚信水平做为精神文明建设的一部分显得尤为重要，无论是对于我国的社会可持续发展还是我国
在世界上大国形象的树立都有着不容忽视的作用。因此，只有我们每个人的诚信水平提高了。我们每个人的人生才能走上一条“可持续发展”之路，才能更好地把握机遇，使自己成为社会需要的栋梁之材。从而促进我国的“可持续发展”，推动社会的进步。
我们的这次调查主要是通过问卷随机调查来了解大学生的诚信水平以及对待诚信的态度，在一定程度上提高大学生对于诚信的认识，并推动大学生诚信意识的树立。
二、调查研究方法
诚信是中华民族的传统美德，也使筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养人们诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。
为此我们进行了一次在校大学生诚信状况调查，调查共发放问卷105份，覆盖我校3个系2个年级，共回收问卷105份，有效问卷100%。其中大一大一75份，大二30份。问卷共包含12道题，覆盖了对自己、对家庭、对社会在诚信方面的看法，具有较强的针对性和覆盖性。本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法，在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等，并提出今后指导诚信教育工作的思路和措施。美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。下面我们就按照问卷的题目设置对调查的主要情况作简要分析：
首先是对自己在诚信方面的看法，大一同学中有51%大二同学中有57%的人认为自己是一个诚信的人，平时能严格要求自己。而认为自己基本是、不诚信只是偶尔状况的同学大一中有30%大二中有45%，当然也有部分同学认为自己不是一个讲诚信的人，大一中中有13%而大二中只有4%。从这项结果可以看出大多数同学平时还是能够严格要求自己，诚实守信。当然，从结果也可以明显的看出很多同学还是出现过不诚信的情况的。
第二题调查的是对大学生总体诚信状况的认识。诚信作为中华民族的传统美德，对同学们来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，对于大学生来说更是不可或缺。然而调查发现认为现在大学生总体诚信状况较好、不值得担忧的大一和大二分别只有11%和3%，绝大多数同学认为诚信状况一般，大学生中不诚信的现象还很常见。
第三题调查的是同学们对诚信缺失原因的认识，大一和大二中分别有61%和63%的同学认为是受社会大环境中不诚信的影响，也有部分同学认为大学生诚信缺失的原因来自与家长、老师、朋友的影响，令人惊奇的是这一看法的同学大一中只有12%而大二中却高达27%。把原因归于高校考试教育体制不合理的大一中有21%，而大二中只有10%。
第四题则是调查同学们对加强大学生诚信措施的看法。题目共设有 健全个人诚信档案 、 建立失信的惩罚措施 、 开展宣传教育 和 加强舆论监督 四个固定选项，都得倒了多数同学的支持这也说明了大家对诚信的渴望。对于种.种大学生诚信缺失的现象，我们进行了分析，其原因可以从以下几方面分析：
1.从学校、社会因素看，相关约束机制不够健全，不诚信成本偏低。
2.从家庭因素看，家长没有以身作则，忽视诚信教育，甚至部分家长还给孩子树立背信弃义的反面形象。
3.从同学们自身看，道德修养不够高，自律能力有待加强。
综上所述，我们看到，作为一种道德情操，大学生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面。但在实践中，诚信并没有普遍内化到同学们的具体行动中去，体现出一种以个体利益为中心的随机性特征;诚信作为对他人和社会的诉求，同学们表现出较强的渴望心理，但对于自己能否保证做到，较多学生存在 视情况而定 的状态;对同学们而言，诚信主要是作为一种道德层面的东西而存在，尚未形成一种较强的契约意识，而如果没有对契约的遵守，诚信能得到保障吗?高校教师、学生是社会中文化教育程度较高、社会责任感较强的群体，在这一群体中率先推行信用体系相对于在社会其他群体有得天独厚的优势，也为在全社会逐步开展并推广这一价值体系有着十分重要的引导意义。这样通过慢慢积累扩展，使整个社会的信用环境逐步得到改善，使诚实守信的氛围越来越浓，最终形成一种诚信光荣，背信可耻的强大社会舆论氛围，社会、家庭、学校齐抓共管，形成教育合力为大学生的健康成长创造良好的环境。
2、通过这次调查反映了很多问题。但留给我们确是更多的思考，为什么诚信问题变得如此严重，究竟根源是什么?
3、大学生诚信思想道德现状的主客观原因 大学生思想道德 的形成与社会的经济、政治、文化密切相关。暑假社会实践调查报告
从客观上讲造成的原因有：
一是社会大环境的影响，我国公民的整体素质有欠缺，对大学生从小的道德教育产生影响;历史积淀的负面影响是导致大学生诚信缺失的历史根源。在中华文明的发展史上，虽然形成了诸如 童叟无欺，公平交易 、 一言既出，驷马难追 等诚信的经典之句，但在封建社会长期的封建制度专制下。剥削阶级贪图享受的思想和消极腐败的现象一直影响着人们的思维方式、行为方式，加之历史上 见什么人说什么话 、 老实人吃亏 等俗语古训，导致人们在潜意识中诚信意识的扭曲。诚信的基本要求是真实，无真实则无诚信。因此， 历史积淀中的负面影响确实还在影响着当代大学生，而且这种影响还具有 世袭 的趋势。
二是传统的应试教育，导致学校过分注重了知识教育而忽视了德育教育;教育机制、管理体制的不完善是造成大学生诚信缺失的重要原因。首先，学校在诚信教育的方式方法上，重理论轻实践，重灌输轻引导，忽视学生在德育工程中的主题地位。学校的德育工作往往习惯于通过批评、禁止等行政手段来规范学生的行动，而不善于形成文化氛围对学生进行熏陶;习惯于具高临下对学生提出种.种要求，而不善于从学生角度进行分析，以心理咨询的方法来引导学生。其次，在评价机制上，存在着重知轻德的现象，把道德简单地用各种数据来量化衡量，只重结果，不重过程，造成 老实人吃亏 的后果。这种评价机制在一定程度上给学生一些误导，使他们错误地认为，只要自己能够获得好的成绩，至于用什么手段、什么方法都是次要的。从学生考试作弊到偷盗自行车屡屡得手，从学生综合测评作假到后勤采购 黑心棉 事件的屡屡得逞，所有这些虚假行为，客观上助长了大学生诚信的缺失，加剧了诚信缺失的泛滥.再次，高校管理体制上的不完善给大学生不守信以可乘之机。高校中的许多管理领域和部门存在着许多弊端和漏洞，这主要表现在：一是学校决策制度不完善。一方面学生对学校、学院乃至本年级的重大决策、诸如重要学生干部的任用事项、综合测评的依据、学生入党、保送研究生的程序等等的知情权、参与权监督权落实不到位;另一方面，民主集中制形同虚设。少数人决定重大决策的事情在学生中经常发生，特别是在一些与学生关系特别密切的职能部门，存在着严重的饿工作无序、制度缺乏、管理松散监督不力等弊端。二是监督约束机制不完善。学校的规章制度制定以后，缺乏有效的实施与监督，这在一定程度上助长了诚信缺失学生的侥幸心理。
社会实践调查报告
报告题目： 大学生诚信意识调查
学 院： 矿业学院 专 业： 安全工程
年 级： 安全131
学生姓名：洪文杰（1308010005）
朱本江（1308010008） 何广源（1308010007） 刘玉川 (1308010003)
指导教师：陈欲晓
201x 年 11 月 25
日
目录
一．引言
二．调查背景及目的
三．调查方法、对象、范围及时间
四．正文
（1）当代大学生诚信意识低下的原因分析
（2）针对当前大学生诚信意识低下所提的建议或对策
五．参考文献
六．附录
（1）调查问卷样卷 （2）问卷数据统计表 （3）问卷调查结果分析 （4）本次活动组员的心得体会
一、引言
“人而无信，不知其可也。（”见《论语为政》）。的确，诚信乃立人之本，诚信是一种人人必备的优良品格，作为一个当代大学生，我们更要做到“内不欺己，外不欺人”，时刻意识到诚信的重要性，处处践行诚信的诺言。诚实守信，真诚待人，以饱满的热情展现当代大学生的风采。那么何为诚信？诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
众所周知，诚信是中华民族的传统美德之一，是华夏民族最崇尚的品质。无论在过去或是现在抑或在未来，诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的。更何况我们作为一个当代大学生，作为国家未来建设的栋梁，作为国家未来发展的坚定的后盾，我们更应重视到诚信对于一个人的长期发展是不可或缺的一部分。而且提高诚信意识对于构建社会主义和谐社会，加强精神文明建设也具有重大意义。因此，近期我和同学们积极开展了一次有关大学生诚信意识的社会实践调查，让我们对于当代大学生的诚信意识有一次更清晰的认识。
二、调查背景及目的
随着社会的不断发展，一些矛盾也日益突出，其中人们的诚信意识
也受到了前所未有的冲击。各种奶粉造假案，学术造假，假钞，假 发票，偷逃税款，虚假广告，假球黑哨，假医假药等等现象层出不穷。这不仅在社会上形成了很坏的影响，也极不利于青少年的健康成长，而且对社会主义文明社会的建设也是相当不利的。除此之外，一些有关大学生国家助学贷款中的不诚信行为、考试作弊、就业投简历时的不诚信行为等等事件也引起了社会的极大关注。从这也确实反映了当代大学生的诚信意识着实令人担忧。
正所谓:人无忠信，不可立于世。（--程颐）诚信对于一个人的成长是至关重要的，没有诚信，就像失去了尊严，没有了尊严，就像失去了一个人的灵魂，那么这将是很可怕的。
作为一个大学生我们更应做到诚实守信，真诚待人。为此，我们进行了一次有关当代大学生诚信意识的调查，从而更好的响应国家关于进一步建设社会主义精神文明、建设和谐社会的号召。并以此推进校园精神文明建设和和谐校园文化建设。积极在校园宣传诚信意识、树立起“人人讲诚信，处处讲诚信”的好风尚。让大家都参与到其中，努力为构建“诚信校园，倡导诚信意识”贡献出自己的力量。
三、调查方法、对象、范围及时间
1.调查方法：我们采用问卷调查的方法，首先由小组成员一起设计调查问卷的内容，设计好后在印刷店打印出来，然后在学校各寝室及图书馆随机发放问卷80份，回收74份，回收率92.5%，其中男生发放53
篇三：大学生诚信情况社会调查报告 (3000字)
关于大学生诚信现状调查报告
一、实践目的
本次实践活动主要调查大学生诚信现状，了解大学生诚信方面存在的问题，探究其深层次的原因。诚信，是中华民族的传统美德。千百年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田，经历雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精髓。“人若无信，不知其可也。”诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。正如孔子所说“言必信，行必果”，即“人无信不立”。诚信需要一种自觉，而最应该具有此种自觉诚信观的就应该是校园中的大学生，因为我们是时代最敏感的一分子，同时也是感知时代要求最强烈的精英，我们不但应该树立和形成自身的诚信，也应该成为诚信最有力的宣传者。借此实践，了解和宣传诚信，为更好的继承好发扬中华民族传统美德而努力。
二、实践内容
三、调查的基本情况
⒈统计结果
71.2%的学生对“诚信是人际交往的通行证”的说法持比较认同的观点；30.4%的学生认为考试作弊非常可耻，应当制止，50.2%的学生认为可以理解，但不会参与，19.4%的学生认为无所谓，有机会会试一试；对于拖欠国家助学贷款的行为，36.1%的学生认为很不应该，34.5%的学生认为应该给予处罚，29.6%的学生认为可以理解；面对已签约后又有一个更优越的单位可选择的情况，22.9%的学生表示应该严格遵守合同，48.8%的学生则表示视情况而定，28.3%的学生选择违约。在访谈中，我们发现大学生对“言而无信非君子”“精诚所至，金石为开”等正面说法的认同程度比较高。可以看出，当代大学生普遍认同讲诚信的观点，但是有部分大学生诚信意识淡漠，对诚信的认识存在主观性、片面性，在诚信的道德上缺乏坚持性和毅力。 11.9%的学生在考试中经常有作弊行为，49.8%的学生偶尔有过；在做毕业论文和毕业设计时，15%的学生自己写，36.2%的学生大部分自己写，少量引用资料内容，29.7%
的学生大量引用资料中语段，19.1%的学生用别人的文章拼凑；48.8%的学生有过旷课或迟到的经历；在访谈中了解到，在大学生中作业抄袭、实验数据编造等现象时有发生；在申请建立贫困生档案或困难补助需反映家庭情况时，29.8%的学生会如实说，35.9%的学生基本照实说，34.3%的学生会言过其实；61.4%的学生在毕业求职履历上不会造假，39.6%的学生会有虚假成分；通过访谈发现，部分大学生的恋爱动机是寂寞空虚，还有些大学生没有或不知道自己的信仰是什么；54.3%的学生认为网上聊天应讲诚信，31.4%的学生认为可以互相欺骗；通过访谈，有近1/3的学生不认为网上聊天撒谎是不道德的。可以看出，当代大学生总体来说是诚实可信的，但也出现许多失信的不和谐音符，在学习上、生活上、精神上都有不同程度的失信行为。
⒉当前大学生诚信缺失主要表现
大学生群体中绝大多数学生能够坚守诚信道德，把诚实守信当作人生的第一要义。但也出现了很多不容忽视的问题，主要表现为：
①考试作弊
考试作弊屡禁不止。
②毕业论文抄袭剽窃
论文抄袭普遍。撰写毕业论文时在刊物上摘抄几段或是上网下载几段搞“大拼盘’是家常事，甚至整篇文章“摘抄”也不足为奇。甚至有人说：“离开百度，文科生简直没法生活！” ③虚假求职
进入21世纪后，随着教育改革的深入发展，在高校扩招的推动下，中国高等教育迅速实现了大众化，与高等教育大众化相适应，大学生就业市场正进一步由“卖方”走向“买方”。在严峻的就业形势面前，部分毕业生为了在众多的求职者中引起用人单位的注意和重视，获
得面试机会，伪造就业材料。如伪造学习成绩、各种等级证书，虚编在校期间任职情况和社会经历，以“偷梁换柱”法摇身变为“三好学生”、“优秀班干部”等。在求职大面试中，有意夸大自己各方面的素质和能力，甚至无中生有。无视用人单位利益的违约现象频频发生。 ④欺瞒师长、家长、同学
有些学生出于惰性、自私、虚荣等原因，以种种假理由欺骗父母、教师和同学。如编造理由迟到、请假、逃课；在发生矛盾、犯了错误时，编织谎话、隐瞒事实；不如实向家长汇报在校期间表现；给学校留假地址、假电话；在同学交往中不诚实，骗取别人，捞取好处等。
四、实践总结
1、出现失信的原因
①历史积淀的负面影响
长期以来，在中华民族的文明发展史上，虽然形成了“童叟无欺，相互礼让”等诚信的经典之句，但在封建社会长期的专制下，人们的诚信意识也存在着扭曲的一面。历史上“逢人只说三分话，未可全抛一片心”、“老实人易吃亏”等格言古训，导致人们在潜意识中诚信意识的匮乏。诚信的基本要求是诚实、信任、不欺骗，也就是以信用取信于人，对他人给予信任。这些格言古训恰恰违背了诚信的最基本要求。这也说明，历史积淀中的带有“世袭”观念的残余还在影响着当代大学生
②社会大环境的影响当代大学生是在我国改革开放的大潮中成长起来的，他们在接受传统文化教育的同时，也深受社会主义市场经济体制所带来的新观念、新文化的影响。随着市场经济的发展，经济成分和经济利益的多样化、社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化、就业岗位和就业方式的多样化趋势日趋明显；随着入世，西方的文化、价值观念也就越来越多地渗透到大学生的思想意识当中，使他们的思想观念、思维方式和价值取向呈现出多元化的特点。这些新变化使得大学生在认知中产生了一种错位，那就是不诚信已在某种程度上成为一种谋生的手段，甚至是获得利益回报的一个途径。这种负面效应的影响，对大学生心灵的腐蚀是不可低估的
③家庭教育的偏差对大学生诚信教育的影响。家庭教育对子女的影响非常重要，父母作为孩子的启蒙老师，其兴趣、意志、思维方式、行为习惯会对子女产生最直接的、最有效的影响，父母的诚信品质往往会影响孩子的一生。笔者通过调查发现，在大学生心目中，学校教育与家庭教育占有相似的比重。许多家长把注意力更多地放在孩子的学习上，放松了其他方面的要求，而有些父母受各种因素影响，在日常生活中不能以身作则，对大学生诚信意识形成负面影响。
2、提高大学生诚信的建议
建立并完善大学生诚信教育管理体系。大学生诚信素质的提高，仅仅靠教育是不够的，必须辅之以诚信评价制度和相应规范。
首先，要建立道德约束惩罚制度。要将道德规范转化为对学生的具体要求，对学习态度、责任、义务都可进行明确而细致的规定。从制度着手进行诚信建设，一方面可以避免道德说教，以制度化后的具体准则为依据；另一方面，可以减少道德实践的不确定性和偶然性。 其次，要构建大学生诚信度测评体系。要针对大学生的学习和日常生活的行为特点，结合大学生综合素质测
评要求，对其诚信表现进行客观记录，引进经济领域的信用评级指标体系，成立相应的大学生诚信度的评估部门。
再次，要设立大学生个人信用档案。引入社会个人信用联合诚信系统，设立大学生诚信档案，并建立统一的数据库管理查询系统。学校将大学生个人诚信信息包括身份证、户籍、基本经历、助学贷款、社会保险、信用简史、学习成绩、奖惩情况等建立档案。个人诚信档案是一种写实式的记录，它是对在校大学生各方面表现较为真实的描述。作为大学生的一份宝贵的个人资源，个人诚信档案可以成为大学生走向社会的通行证，这会使大学生自觉地去珍
惜、维护它，努力地构建诚实的自我，不断提高自己的诚信度。
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1 引言
如今，我已经正式进入社会工作了，虽说还是属于学校中的实习期，但我们加入的是社会组织去进行实习的。根据学校规定的一些内容，我有幸在扬州迅博科技有限公司进行了为期一个月的实习生活，进入了社会，我才真正地感觉到市场竞争的压力。近4年的大学学习令自己学到了不少专业知识，在实习过程中我也将自己所学专业知识与实际工作相结合，发挥自身优势，使自己学以致用，挖掘出潜在能力。虽然此次的实习时间并不算长，仅仅为期一个月，但也给我留下了深刻的印象。在实习期间，我初步了解到了迅博科技有限公司的经营模式、管理方式及组织机构，认识到了销售行业的一些基本情况，学到了书本上学不到的知识，并且通过这次实习把自己所学的理论知识应用于实践，提高了实际操作能力，让理论知识更好的与实践相结合，也充分扩展了自己，充实了自己。
2 实习概况
实习组织概况
此次实习的单位是扬州迅博科技有限公司，它座落在扬州汽车东站后的信息产业基地，主要从事的是通过网络电话销售阿里巴巴诚信通产品。迅博科技有限公司是阿里巴巴公司刚入驻扬州的分公司，组织上的人才虽然还不太多，但大部分都是销售精英，有的还是从杭州总部里分配出来的。
实习目的
本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。总之就是巩固、联系、充实、加深、扩大所学知识基础理论和专业知识，提高运用所学知识，解决实际问题的能力，要做到勇于创新，并能正确的将独创精神与科学态度相结合，能够熟练运用计算机等工具从而大大地提高工作效率，同时要养成严肃认真，刻苦专研，实事求是的工作作风，将在学校里的态度一直保持着。
实习时间
毕业实习的时间是从2011年2月23日～2011年3月25日，共进行了为期一个月的实习。
3 实习内容及过程简介
我们本次实习的内容有两个阶段：实习的培训阶段和实战演练阶段。
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实习培训阶段
当我们刚进公司的时候，我们公司专门的培训人员和销售部门经理就给我们灌输了许多关于销售方面的知识，让我们对销售这个概念有了进一步的认识，也懂得了和销售有关的专业术语。让我们和销售走的更近，更加贴近社会。 阿里之旅
这个培训环节主要让我们了解阿里巴巴公司的所有一切。阿里巴巴公司创始人马云在创造阿里巴巴所经历的种种坎坷。阿里巴巴公司的愿景是成为一家持续发展102年的企业（跨三个世纪）、成为全球十大网站之一（目前已经排在
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库，别的同事就算找到这个客户资料但在库中就能看出是你的客户，就会放弃这个客户，即使做成了订单也算是你的；如果在你库中的客户超过一定时间没联系或者没做什么业务跟进，这个客户资料就会流入公海中，别人也就会有机会，这个方式能很好地盘活资源。
对于我们来说，并不是所有的客户都能算做是资源，我们还要将客户进行分门别类。从公司判断，生产企业（就是公司的名称后是厂或者是有限公司）、商贸公司（工贸、商行、经营部等）、个体户（从事区域性商品批发的批发市场等店面的客户）、个人（厂家业务员、业务经理等），这些可以列入我们的资源库，而对于我们来说不适合的客户有两类：①本地服务类公司（餐饮、家政、装潢、零售类）②生产类（台资、外资等大集团难以找到关键人物的公司），只要我们找准了客户资源，就是做好了销售的
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有做到订单，但我还是很开心的，对于一个新手来说，刚开始做不到业务是很正常的，所以我也没有馁。我积极面对实习中出现的种种困难和问题。我认真的对待自己所负责的工作，积极好问。同时也认真地完成实习日记和实习报告。我会将在实习过程中所积累的知识、经验和阅历好好地利用，为下半年踏上工作的路程做铺垫；每次实习，就相当于成长了一次，和社会的轨迹也更接近了一步，在这次的实习中，我能够从中取其精华、去其糟粕，以这种态度来面对以后的工作，端正心态和态度来很好的完成它。通过这次做销售的实习，我也深深地感受到团队相互合作的重要性；团队相互依赖、关联，凭借团队共同合作的力量处理实习过程中遇到的各种错综复杂的问题，及时采取高效率的措施，进而取得了最优异的成效，这都归功于团队的力量。总之对于这次做销售的实习，我学到了很多，也看到了那些高端人才的实力，以及我们之间的差距。但是我相信只要付出汗水，就一定能够取得成功。
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结 束 语
在这段时间里，处理很多琐碎的事情，也体会到工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售的公司，但在这实习期间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。这是我
一年前，我带着一颗积极向上的心，踏入了职场的大门。我深知，职场不仅是实现自我价值的舞台，更是一个不断学习、成长和锻炼的场所。在过去的一年里，我始终坚守诚信的原则，用实际行动去履行自己的职责，也在这个过程中收获了无数的成长与启示。
一、职业发展规划
初入职场时，我对于自己的职业发展并没有明确的规划。但随着时间的推移，我逐渐认识到，一个清晰的职业规划对于个人的成长至关重要。在过去的一年中，我为自己设定了明确的目标：在技术领域深耕细作，争取在三年内成为技术专家。为了实现这个目标，我制定了以下计划：
1. 深化专业知识学习：计划每月至少阅读两本专业书籍，并积极参加公司组织的培训活动，不断更新自己的知识体系。
2. 参与实际项目：积极参与公司各类项目，通过实践来提升自己的技术能力。
3. 建立人脉关系：与行业内的专家和前辈建立联系，通过交流学习，拓宽视野。
4. 自我管理能力提升：学会合理安排时间，提高工作效率，确保计划的有效执行。
二、技能提升计划
技能的不断提升是职场人不可或缺的功课。在过去的一年里，我着重在以下两个方面进行了技能提升：
1. 沟通能力增强：我深知在职场中，有效的沟通是至关重要的。我主动参加了沟通技巧培训，学习了如何更好地倾听、表达和反馈。同时，我在日常工作中也积极实践这些技巧，努力提高自己的沟通能力。通过不断努力，我在团队中的影响力逐渐增强，与同事之间的关系也更为融洽。
2. 项目管理能力提升：随着工作的深入，我逐渐承担起更多的项目管理职责。为了更好地完成这些工作，我参加了PMP（项目管理专业人士）认证培训，并成功获得了证书。通过系统地学习项目管理知识，我在项目执行过程中更加得心应手，能够有效地协调团队资源、把控项目进度并及时解决各种突发问题。
三、诚信实践案例分享
在工作中，我始终坚持诚信原则，这不仅体现在与同事的交往中，更贯穿于每一个工作任务的处理过程中。以下是我在过去一年中践行诚信的两个具体案例：
1. 客户需求真实反馈：有一次，客户提出了一项看似简单的需求，但我深知其中涉及的技术难度较大。我没有为了迎合客户而盲目答应，而是坦诚地告诉客户实际情况，并提出了一些可行的解决方案。客户对我的诚实表示赞赏，并最终选择了更为稳妥的方案。这次经历让我意识到，诚信不仅是做人的根本，也是赢得客户信任的关键。
2. 项目进度如实汇报：在我负责的一个项目中，由于某些原因进度出现了延误。我没有选择隐瞒或虚报进度，而是如实向领导汇报了情况，并提出了一些补救措施。通过与团队的共同努力，我们最终按时完成了项目。这次经历让我明白，诚信是建立信任的基础，只有真实地面对问题，才能赢得他人的尊重和信任。
四、总结与展望
过去一年中，我在职业发展和技能提升方面取得了不小的进步，这些都离不开“诚信”这一核心价值观的指引。展望未来，我将继续坚守诚信原则，努力在职业道路上更进一步。同时，我也希望通过自己的实践和努力，为公司的发展贡献一份力量。
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为了体验一下社会，了解自生能力方面还比较欠缺什么，以便更好的规划剩下的大学时光；同时通过实践提升自己的一些能力；暑假我们选择了回家乡做招生工作。高考结束后，几家欢喜几家愁，能考上自己理想的大学自然是可喜可贺，可是对于高考失利的同学，也不用太失望，毕竟成功不只是高考这一条路，现在我们给他们提供更多和更好的选择，让他们也能体验到大学的美好生活和学习的乐趣。在这段时间当中，我们有着“初生牛犊不怕虎”的精神，也遇到过不少的问题，但我们勇于克服了这些问题，并且总结了一些经验，贡我们在以后的学习、生活上借鉴。
这次假期实践我以“锻炼自身能力，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。想通过招生社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻练自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在以及社会上的一写事情和书本上的案例的差距在招生工作中，我有很多收获。首先，我们要认识社会，融入社会，只有把理论与实际相结合，才能更加全面的发展自己。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。其次，就是沟通问题。如何与别人沟通好，这种技巧是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
如何与家长，学生沟通，推广的学校的实力，和学校与学校间的比较，使家长和考生接受你的意见和建议。同样，在一个团体当中，沟通也是很重要的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。同时，自信也非常重要。这里的自信不是盲目的自大，而是有了充分的准备之后的自信。作为招生工作者，当然是要宣传我校的优势。虽然我们是专科学校，但我们绝不比别的学校差。
由于各种原因，我们招生的地理位置不是很好，没有多少人来咨询。为了打破这样的尴尬局面，我们决定主动出击。我们带着本校的招生册子，主动向学生、家长介绍我们学校的优势。有人拒绝，但也有人接受了啊。这对我们就是很大的鼓舞。
其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”自信使人充满精神气，我们的形象就代表着学校的形象啊！每个人都不能缺少自信，在以后的工作当中，自信会给我们带来跟多的机会。但要是做好了充足准备之后的自信，千万不可以盲目的自大。
当然，也要有足够的专业知识。在这样的一个信息时代，知识是非常重要的一样东西，没有知识，就如一潭死水，在那里发臭；就如一棵失去根的树，慢慢枯死；就如失去双眼的人，没有光明？？招生时所要回答的问题，虽然不是我的专业知识，但我们也要很清楚我校的招生流程及基本情况等等当有家长来咨询的时候，我们可以给出明确的回答，而不是含糊的带过。学校不会因为我们的招生工作而有多大的提高，但我们决不可以马虎了事。该做的事，我们还是要认真做好的。
最后，要积极向别人学习。招生工作的意义不在于提高招生数量，而是，给我们一个机会去锻炼自己，去补充自己身上所缺乏的。“三人行，则必有我师焉”。在团队中，我们更能看出自己缺的是什么，要积极的向别人学习长处，去弥补自己的短处，提高自己。自己要像一块海绵一样，不断的吸收。不论是现在还是以后走上了工作岗位，无论是在什么环境下，向别人学习都是必不可少的。我们应该活到老，学到老嘛。
当然，我们也有一些切实的感受。
第一，我们要真实地回答问题，替学生的未来着想。
知道我招生的人几乎是每一个都会问我一个问题—工资是多少？有时我真的不知道怎么回答，难道每个帮老师招生的人都是为了钱去的吗？只要是与钱有关的大家就会毫不吝啬的放过你。我想，这已经成了一种社会现象。不管是什么东西，都会和利益扯上关系，各自为了自己不同的目的，将心比心，勾心斗角。我想告诉大家的是，不是任何东西都是能用钱解决的。我们人生一辈子，很短暂，为了每个人不同的梦想，我们要做好多事。在我们奋斗的过程中，很多东西是在无形中所获得和理解的。并不是用钱能买来的。
就像我这次招生，把这当成一次锻炼的机会，扩宽自己的视野。尽管其中我也失去了一些东西，但我所获得的收获比那失去的会更有用，并将会影响我一辈子。从而我也更早的认识了这个社会的某些现象，为以后自己进入社会打下好的心理基础。我不敢说我比别人清高，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上关系。
第二，大部分学生对志愿填报的知识盲点。
我想说，即便你们没出去认识世面，你们也有自己的辨别能力啊！什么好，什么不好？为了自己的未来，你们总是有办法知道自己要读什么样的大学。上网查一查，找亲戚朋友问一问，学校怎么样很容易辨别的。
同时，我还总结出报考志愿的步骤，来劝导他们，帮助他们填报志愿。
①了解政策。江苏实行的是平行志愿，第一志愿可以冲一下较好的学校，但据说有些学校不会招收第二志愿的学生，主要指一些重点高校。第一志愿一定要服从！（签约除外）否则你就有被退档的风险，退档的话只能进行补录了。
②遵照排名，综合分数。排名最重要。每年的省控线不一样，分数时高时低。弄清对应的全省排名。然后再去咨询有关学校的排名要求。
③选定专业。上大学很大程度上就是为了以后的就业。利用网络，在各个学校、各个行业的熟人了解专业的发展前景。综合自己的兴趣、家庭条件进行专业的选择。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
这个暑假带给我的有很多，让我发现了自己的很多不足，这是值得欣慰的，以后的时间里会更好地提升和发展自己，也会珍惜和尝试更多的社会实践，让自己更加强大，更快迈向成功的殿堂！也会和伙伴们更好地合作，一起奋斗，让大学和人生都更加精彩！！
第一部分:引言
大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。通过一个多月的社会实践活动，让我对大学生参加社会实践的意义有了更深的体会。亲身体验社会实践活动让自己更进一步地了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性，通过社会实践，也让我找出了自己的不足和差距.实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。今年暑假假期有两个月,我留在了芜湖.为了提高自己的能力,也为了体验生活,我找了一份暑期辅导班老师工作,算是暑期社会实践。我的工作是给一群初中生补习英语,当一个辅导班的英语老师.辅导班是芜湖天成辅导中心办的.做了将近一个半月的辅导班老师,自己走过这段行程,感悟良多,而这些东西将让我终生受用。我们要学会从实践中学习，从学习中实践。俗话说：在家千日好，出门半“招”难！意思就是说：在家里的时候，有自己的父母照顾、关心和呵护，那日子肯定过得无忧无虑了，但是当你到外面工作的时候，不管你遇到什么困难、挫折都要靠自己一个人去解决。在这一个多月里,我学会了自强自立，凡事都要靠自己。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做的事情。认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活。
作为一名辅导老师,工作虽然很艰辛，但是很充实。是我真正懂得了“教师无小节，处处是楷模”，想要成为一名合格的教师仅靠书本上学来的的知识还远远不够。要有勇气去面对，去展示自己，要相信自己。我们还要做足够充分的`准备，毕竟不是谁都可以很好的临场发挥，随机应变，机遇偏爱有准备的头脑。所谓做充分的准备，就是把握在学校的时间，多多学习文化知识，把自己应该学会的文化知识都学会，知道的越多越好，可以多理解多体会。还要学会运用，不能纸上谈兵。充分的准备加上足够的勇气与自信，是进入社会的必要条件。当然失败是总会有的，我们要勇敢面对，不弃不馁，愈挫愈勇。中途我也想过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚持到底，没有过不去的。所以这个工作让我学会了勇敢的面对，也给了我很多勇气，我觉得以后对自己也会很有用的.
第二部分:实践报告正文
今年暑假假期有两个月,我留在了芜湖.为了提高自己的能力,也为了体验生活,我找了一份暑期辅导班老师工作,算是暑期社会实践。我的工作是给一群初中生补习英语,当一个辅导班的英语老师.辅导班是芜湖天成教育辅导中心办的.做了将近一个半月的辅导班老师,自己走过这段行程,感悟良多,而这些东西将让我终生受用。
转眼间自己已经是二十多岁的人了，这么多年总是在向家里要钱,让家里一直养活着自己.自己，一个所谓的大学生却还是一个寄生虫所以，在这个暑假，我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差；在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者！
抱着这样的心态，我去应聘了“芜湖天成辅导中心"的辅导老师,怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲，我努力了，所以我成功了。我知道这并不是正的成功，因为让老师们认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。
我是七月十一号去的。到八月下旬结束，期间每周六个工作日，每天上六个小时的课，从早上八点到下午六点，我代的是初中三个班级的英语课。教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。我对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的”。接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。这是意外出现了，我把自己备的课讲完了，只用了一个小时四十多分钟，本来一节课应该是一百二十分钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们交流，发现他们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。就这样一直坚持到下班，这一天下来，我不知道我是怎么回到宿舍(辅导班老板提供食宿)的，进门脱了鞋子就上床了，躺在床上感觉这胳膊，腿和脚都不是自己的了。此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠，痒得要命，不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。一觉睡到了第二天的早上五点多，我被饿醒来了，但是还是不想起床。趴在床上，不争气的眼泪开始往下淌拿出手机，好想给妈妈打个电话诉诉苦，可是一看时间还是忍了。想想看，原本爸妈不同意自己打工的，说暑假太热，一个人也没人照应，转晴不容易，太累等等。自己是一个也没有听进去。现在想想，爸妈说的都对，可是现在如果放弃了那不是在证明自己软弱不能吃苦吗？抱着不服输的心态安慰自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样度过这个暑假就一定要坚持到最后。仰起头，看到墙上的“加油”，擦掉眼泪，坐起身来准备去迎接新的一天。
就这样，我每天走着同一条路，行走于宿舍，公交，授课点。每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课。看似无聊，可是每天都要面对不同的问题，弄得筋疲力尽。比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就需要去想是因为学生偷懒，不用心，还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心。这时，我就不得不不断地去解学生，鼓励学生，帮助学生，这样，学生才能真切地感受到，你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜。印象最深的是，第一次收到学生送我的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简单，但是很精致，篮子
实践时间：
XX年7月2日～XX年7月8日
实践单位介绍：
xx汽修厂主要包括以下业务:
1、汽车故障的排查与维修。
2、汽车钣金喷漆。
3、汽车清洗与日常维护。
4、汽车零部件出售 。
实践内容：
由于缺乏专业知识与技能，在刚开始的时候， 我只是近距离的观察师傅一步一步的修理那些损坏的车辆，汽车的修理过程其实很复杂，每一辆车的修理都要好几个工种的师傅的配合，其中除了零部件的修理工还包括电工，漆工，焊工，锤工。在实习过了一两天后，我逐渐认识了一些修理汽车需要的工具，然后就帮忙工人师傅拿工具，那些工具很多我都是首次见到，刚开始的时候我只是见着师傅用，但却不知道叫什么名字，后来才逐渐熟悉它们。在整个实习期间，我也只是在师傅的指导下拆一些零件，知道要把零件拆下来需要拧哪些螺丝，别的更加复杂的工作我也只能在旁边看着师傅做。后来我又跟着师傅学会了换机油的工作。
实践目的：
1、熟悉汽车修理环境、修理等与机械专业有关的工具。为将来机械专业的工作打下基础。
2、通过现场维修实习和师傅的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识和实践结合，培养分析、解决机械工程实际问题的能力。
3、维修实习是对学生的一次综合能力的培养和训练。
实践心得：
在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也通过汽车部件对所学的机械专业知识有了更进一步的深入。通过实践也让我懂得干任何一件事都不是那么简单的，都要你付出行动、付出精力，用心去干，才可以干得好。干我们这行，首先要不怕苦、不怕累、不怕脏，要多动手、多动脑，这样才可以从师傅那里学到真正的技术。我很珍惜这次社会实践。
一、实践目的：
通过这次假期社会实践，学会利用已学到的会计知识解决实际问题，了解会计在实际工作中的运用，加深对会计内容、运作、行业的理解；在实际的工作岗位中，学习做人做事。
二、实践内容：
专业知识方面：
①开收据。格式如下：收据20xx年8月1日NO。XXX缴款单位：烟台三亚收款单位：永连服装配料有限公司摘要货款合计（大写）叁万壹仟捌佰叁拾三元整￥31833
②税务登记（网上报税）。七要素：本单位税号、发票时间、密码、税额、不含税额、金额。
③做凭证。在会计科目设置上与以往学的会有所不同，像产成品相当于库存商品，加工商品相当于原材料。在科目明晰的分类上也要很清晰，如应付账款下就设置了愉悦家纺、桐乡市长乐纺织品、淄博申科、临邑县锦源纺织贸易、百龙东方股份、魏桥纺织股份、烟台通达纺织印染、招远针织厂等。
三、实践结果：
通过这次实践，使我充分利用专业知识的同时，也让我学到了许多专业知识以外的东西，我深深的感到自己所学的知识是如此狭小，我还有许多知识需要去学习去发现。另外，不管是会计还是其他保管、经理，我都要去好好向他们学习。
四、实践总结或体系：
经过这次假期实践，让我学到了很多东西，有知识性的，是社会性的，但这一切让我更加明白了校魂校训的内涵，做人做得人人喜欢你，做事做得事事需要你。说起来容易做起来难，要做到这一点，必须有过硬的本领和良好的人际关系。
加强本领，就必须有扎实的专业功底。在这次事件中，我发现自己的很多缺点和不足，在剩下的半学期里，我必须强化自己的专业知识，努力使自己成为企业所需要的人才。除此之外，我还要大量涉足其他专业的相关知识，只有这样，才能使自己全面应对市场变化，使自己的道路越走越宽广。
社会交往上，需要真心待人。同在一个办公室虽各有各的职责，但都必须了解企业业务情况，相互帮助，才能共进退。
大学生会计实践报告范文3
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
作为新时代的大学生，社会实践是每一个人必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。它是对每一位学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向走向社会接受挑战的第一步。
一、社会实践的目的
正确认识专业：会计是对单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《成本会计》及《会计信息系统》的学习，可以说对会计已经是有了初步的了解，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都稍许有了掌握，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
二、社会实践的过程
会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，为了积累的工作经验，经过亲戚的帮忙，在一乡镇企业获得了一次十分难得的社会实践机会。实践期间努力将自己在校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
在实践中，我参与了将近两个月的会计操作工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。认真学习了正当而标准的事业单位会计流程，应前辈的教诲还认真学习了《公司法》、《税法》《会计法》，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，详细地了解了事业单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了两门财务软件的使用，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识。
掌握了一些基本的会计技能，具体包括了以下几点：
1、原始凭证的审核方法及要点。
2、记账凭证的填写及审核要点。
3、明细账、总账的登记及对账。
4、财务报表及纳税申报表的编制与申报。
5、会计档案的装订及保管常识。
从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是，阿姨教我初步处理公司的综合事物。例如税务登记的有关事项。一般纳税人的申请等等。在这个学习和联系的过程中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢牢掌握。这次实践最主要的目的也是想让自己发觉所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教阿姨，让我对实践中的这些问题有了一定的解答，达到了这次实践的目的。但是作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。
我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。社会实践真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少人在实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又怎会存在应付这瞬息万变的社会？
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
今年寒假我的实践已经结束了，虽然时间不长，可是学到的东西却是不少，我在实践中找到了很多的不一样的地方，我对自己说，我可以在不断的发展中得到更多的进步，我想在不断的前进中，得到更多的进步，我相信这就是我一直以来要进步的地方，我必须要努力了!
一个不一样的寒假在我的期盼之中到来了，没有了纷繁的作业任务，也没有了往日忙碌的补习课程...一切显的是那么的悠闲。我突然想在这短短的2个月内也书写一些人生的美丽篇章，而不是那么惶惶忽忽地虚度。自从进了大学，一直想找机会证明一下自己的存在价值，我成人了，是应该独立地去面对一些事情，而不是一味地依靠与逃避。我想闯出属于自己的一片天空，组成天空的云朵就从这次的实践出发吧。满怀信心!整装待发!
我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始我期望很高，一心想怎么说，我也是个南邮的本科大学生，找个工作不在话下，一定要趁这个机会大捞一笔，但当我真正开始时，发现很多的工作都需要工作经验，那些端盘子，做促销的工作我又不想干，觉的不能真正地锻炼自己的能力，接触社会，每天都以失败告终，在无尽郁闷的同时我开始了自我反省。关键在于我没有正确地摆正自己的位子，放下一切，不在工资问题上纠结。以“我就是一位打工者的心态”重新开始。
总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，我决定社会实践只要有工作，能供饭吃，试用的也可以干啊。于是我找到了中国联通宽带网络授权代理有限责任公司。经过面试经理同意试用一个月。当时我兴奋不已。第二天，我便开始了我的寒假假社会实践生活。虽然是试用，明知我只在公司干一个月，但我还是以饱满的工作态度来开始实践的每一天，谦虚向一些前辈请教，主动要求完成一些工作任务。有几个同事都没念过大学，他们对大学生活很有兴趣，我就饶有兴致地跟他们介绍我的大学生活，一切发生地是那么的轻松愉快。
但我的实践之路并不是只有这些元素的存在，它同时掺拌着艰辛与汗水。我所在的部门是运行维护部主要是宽带网络售后服务，我们搞售后服务的最重要的是想方设法解决客户问题，在我们看来整个部门就是一个整体，如果客户上网有什么问题就是我们整个部门十多个人的事情。在这里我们追求的是团体效益，是协作。
虽然也是计算机学院的一名学生，但是毕竟刚读大一，只学过一些简单的计算机基础课程，所以在完成某些任务时就寸步难行，一直问前辈们又不好意思，他们的工作任务也非常繁重，于是我只能上网查找资料，一边学习消化一边处理工作，因此有时会耽误完成任务的时间，而遭到上级的批评。为此我也感到很委屈，觉的我只是来实践的，何必那么较真呢。而且我也在努力啊，又没偷懒，凭什么还要遭人骂呢?有一天我就找了同部门的一个年长的同事谈心，向他诉说了我心里的种种，他说，“我刚来时也是这种情况，经常受到领导的指责，也觉的很委屈，但我觉的天道酬勤，只要不断的学习，积累，总有一天能很出色的担当这份工作，终于我熬过来了，有了今天的成绩。”我听后感到茅塞顿开，只要一心扑向工作，不去计较太多，总有展露微笑的一天的!
短暂的实践旅程很快就结束了，这里的一切并不只是回忆，更是一种收获。在这里有很多东西是学校里边学不到的，公司的生活与学校的区别就是一切与工资挂钩：做好了有相应的奖金，做错了哪怕你是不小心也要扣工资。这让我很难适应，毕竟在学校的一切都是父母拿钱!没钱了只要一个电话父母就打过来，而出社会了呢?我想不可能一辈子都靠他们吧!在这里，在同事们的身上我看到了竞争的激励，看到了自立的艰辛以及需要的勇气、韧性。他们也是一样是大学毕业，有专科，也有本科毕业的，但大都是计算机专业。而工作呢?一个非专业的我都能胜任―可想而知工作对他们来说有多简单，更本就没有挑战性。我想这就是大学几年辛辛苦苦而干的事情?
的可以区别大学生的就是在与客户打交道时，很多同事为了更好的完成工作都把经历投向客户，毕竟交往也是一门学科吧!“艰辛知人生，实践长才干”。通过此次社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，大学生只是起点比较高，其它的也并没有什么优势，我逐渐地发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力，这是难能可贵的一次收获。我的第一次社会实践，饱涵了很多人生的哲理，这是成长过程的一次邂逅，虽然一切并不那么绮丽，但依旧美丽，它在无形之中点缀了我的人生，熠熠生辉。
我相信在今后的生活学习中，我会做的更好的，我对自己说，应该做的更好了，前面的事情很多都是这样，我相信自己能够做的更好，我可以在不断的前进中得到更多的进步，实践就是这样，只有自己努力了，就会做好这一切，我会努力的，我会一直努力下去的，我会的!
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存。同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了 序幕。我骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己能力期望很高，没有月薪一千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的话，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的 原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自身素质根本没有达到一定的水平，第二个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。
总结了以前失败的教训，摆正好自己的位置，既然是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛刻的工作都干。于是我找到了一家药店。老板 看我人挺老实的，就让我来做售货员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能搬搬货箱子，卖点儿药，心想自己怎么着也是个大学生啊，心理上有点失落再加上领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实 心理上很不舒服。
但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的工作环境中让自己的工作变得很轻松，首先得把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。
药 店只有一层，面积也不是很大，有顾客来的时候我们只要上前向他们推荐介绍一些顾客想要的药就可以了。但是药店的药有那么多，而我们又不能胡乱的推荐药，所 以想要卖药就要先了解并且记牢每种药的功用和禁忌。而且绝对不能有丝毫的差错，万一出错的话那将是人命关天的大事，所以一开始，老板只让我在一边学习，让 我了解学习一下各种药的`功用以及一些药店的流程。学习的工作很辛苦，还要来回药店和家里。所以每天都过得很累，虽然很累，但是过的却很充实。 休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，药店领班跟我说：“我知道你是大学生有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事 都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以至千里。”
他为我指出了工作中的很多错误和缺 点，我也一直很虚心地请教。领班还对我说，看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实。领班还对我说：”你跟我们的一些同 事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，如果年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？” 确实，听了领导对我所说的金玉良言。我的思想认识有了更深一层的提高，在某种程度上，他给我指明了很好的一个努力方向。
我 的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参与社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲 非常强烈，想方设法地想多学点东西，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。
中学暑假的实践报告范文
一：挣钱的辛苦
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近二个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的.人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！
二：人际关系
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。
三：管理者的管理
在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！
四：自强自立
俗话说："在家千日好，出门半"招"难！"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！
一年一度的暑期生活来临了。暑期,对于很多学生来说,是一个放松身心,提高自身修养的大好时机.够把握这短暂的一个多月时间真正去学点什么做点什么应该是我们当代学生所考虑的但我们发现:一些大学生以玩网游,睡觉,闲逛等方式打发自己的暑假时间,这些现象在当代大学生中是否很普遍 我们大学生的暑期社会生活又是如何规划的呢？
为了深入了解大学生的暑假生活,我们调查团队问卷形式来调查他们的学习、生活。以便学校和社会及时掌握同学们的思想动态，为他们的学习、生活营造良好的环境，引导他们如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。
本课题——“大学生暑期生活调查”，该课题对了解大学生思想和学习状况有很好的价值。
一， 调查目标：
本调查的基本目标是通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。根据以上的基本目标，具体目标如下：
（1）以问卷调查的形式，详细我校及为学校，不同年级，不同专业大学生的假期实际生活状况，找出普遍性问题。
（2）在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生现象的原因。
（3）依据原因，提出可行性建议，以达到引导大学生形成自我学习的习惯，自主合理安排假期时间的目的。
二，调查内容：
基于以上研究目标，调查的内容主要包括：
第一：当代大学生假期的实际生活状况
1. 当代大学生假期实际生活情况的调查
2. 统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题
第二：从各个角度分析现象，剖析问题成因
1、根据已有的数据结果，进行深层次的从各个角度分析，提出存在的问题。
2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求大学生假期实际生活状况背后的原因。
3、总结分析结果从各个角度分析现象，剖析问题成因。
第三：研究结论与提出建议
1. 归纳研究结果
2. 提出对于大学生假期规划的几点建议
3. 提出对于大学生假期生活的几点希望
三，问卷发放情况：
本次问卷调查共发放问卷150份，收回有效问卷144份。此次问卷调查范围为青岛科技大学及其周围院校（包括青岛海洋大学、青岛大学、青大职高），问卷发放分布于大一、大二专业分布很广，涉及艺术专业、经济管理专业、法律专业、机电专业等多个院校专业。其中大一被调查者人数占到总人数的60.6%，大二则占到30.4%，在被调查者中有14%的同学属于贫困生。
四，结果及分析：
通过分析问卷调查的各项数据，本调查小组总结出以下几种现象：
(1)大学生假期生活调查：超过半数的大学生实施自己的暑期计划不尽如意。
关于当前大学生制定自己的暑期计划情况调查调查显示：大多数学生能够意识到暑期是一个学习知识，锻炼能力的大好时机，在没有繁重的学习和厌烦的考试下可以做自己喜欢的 事情。比如在“放假前是否有学习计划？”问题中，有93%和7%的人回答“有”和“没有”。
这表明仍有极少数的大学生 针对两个月的暑假没有计划，以至于无所事事，在空虚中度过一天又一天。而在“假期间是否有很好地实行自己的计划？”问题中，有75%的人回答“没有“表明，超过半数的学生没有严格执行自 己的暑期计划，这可能主要由个人因素决定的。
(2)通过调查，我们了解到了当代大学生的暑期大致可以分为五类：“打工一族”（占15%）、“充电一族”（共占20%）、“无聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“学车一族”（占21%）。他们不同种类的暑期生活既由个人因素，又由社会因素决定的。但不管怎样,如何把握这短暂的两个多月的时间真正学点什么，做点什么是我们当代大学生所考虑的。
1、打工一族
调查结果显示：现代大学生打工的主要目的是：
(1) 有54%的大学生是为了增加收入。
(2)有25%的大学生想提高自己各方面的能力。
(3)有36%的大学生认为要增加社会经验。
随着社会改革的和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来，选择“ 暑假家教或兼职”分别占46%，而选择去工厂的学生仅占6%。
社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。做家教是大学生的首选，这样既可以锻炼自己，也可以开阔视野，接触社会。 “流自己的汗，吃自己的饭，自己多吃点苦，父母少花点钱”这是不少大学生“打工族”秉乘的至理名言。
尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不畏虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先知不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事情才层出不穷。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱。
2、“充电一族”
调查显示，留校的同学有时间在校上自习，上自习的时间一般为3—5小时。而在他们之中考研的人占了绝大多数。随着高校扩招以来，本科生倍受青昧已成历史，越来越多的大公司倾向于录用起点较高的研究生。因此，考研成了留校大学生的奋斗目标。
为了更美好的明天，如今就业形式越来越严峻，一些大学生纷纷意识到只有多掌握几门技能，提高综合素质才能在激烈的竞争中脱颖而出，所以他们选择假期留校充电（大学生把暑假期间各种课外实践和学习称为“补充教育”），尽管需要金钱和时间，但经调查显示，仍有16%的同学选择以培训班的方式给自己充电。
3、“无聊一族”
整个暑假，无所事事的同学的确也存在。一些大学生本想留在学校学习或到校外兼职，但因为种种原因丧失了自信和兴趣，最终只好郁闷的度过整个暑假。另外有少数学生呆在学校是为了逃避现实中的一些事情或者沉迷于游戏中不能自拔。调查显示有28%同学属于“无聊一族”。
在期盼中，xx年的暑假又到了，想想自己将如何面对漫长暑假，一时茫然。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有的体验，的经历。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手与大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足与差距所在。
不久，我 在一家超市找到一份导购的工作，因为我的想法是先从小的事做起，第一天领导给我安排的工作是1、熟悉自己所在的货品专柜的货物的种类，价格，与以后工作中应该做的工作，货物的摆放报单等问题。2、严格遵守商场的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。3、做事勤快，不能偷懒，不仅要做 。好本职工作，还要保持超市的卫生，4、 对待客人要面带笑容，耐心服务。5、要与同事与睦相处。
就这样我开始了工作，由于自己平时也总是买东西，对这类工作一有一定的了解，所以工作还是很顺利的，虽然有些客人很叫真，很难缠，只要耐心解答就会解决问题；同事还是很友好的，也许是由于我的工作时间短，对他们没有竞争吧！
万事开头难，什么事都要有尝试，不然永远都不知道自己的不足在哪里，自己也不会很快成长起来。在经历了这次的工作之后，明白了“很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的`经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。
如果你真的想要成长，那就要把自己投入到社会的大熔炉中去，只有不断的磨练才能让自己变成一把好“剑”，锋利无比，成长是要一个过程的，学校教会了我们知识与做人的道理，而社会就是一个考场，考考你学的怎么样，在社会的大环境中所学到的东西可以让我终身受用。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。
社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中，我们离开了学校这个象牙塔，来到了现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生；社会实践，让我们更多贴近社会，去感受最真实的社会生活，体味最真实的人生。
通过这次社会实践经历，使我学到与懂得了许多，我懂得赚钱的艰辛，我想我以后花钱肯定会很俭省的；我在工作的过程中，我学会了很多，我想这对于我未来很有帮助。很多人的成功或许就是在这不经意的小细节上，因为有句话叫“细节决定成败”。我相信今天的经历就是明天不可多得的经验。
实践内容：
苏州高等职业技术学校电子工程系14通信技术团支部7位团员至苏州公园进行环保志愿活动。
实践目的：
1.通过本次活动，宣扬环保理念，提高大家的环保意识，进一步推进文明城市的建设，使同学们认识到环境保护的重要性，进一步推动清洁理念的普及。
2.通过本次活动来宣扬志愿服务精神，体现志愿者服务于社会、服务于他人的意识，呼吁人们“爱护环境、保护环境”，宣扬一种与时俱进的环保理念。
正式实践内容
依旧是一个夏日炎炎的暑假，但这个暑假注定不平凡。在暑假的最后一天，电子工程系14通信技术班级7位团员在班主任钱少伟老师的支持下，自发参加了社会实践活动,至苏州公园进行志愿环境保护工作。
活动前，所有参加人员自带手套，垃圾袋等工具，于9月3日上午9点于苏州公园东门集合。活动中人员明确分工，对公园内一些被忽视的卫生死角以及过往行人随意丢弃的垃圾进行清扫。
我班班主任以及班委会对此次活动进行了大力支持，活动负责人对本次活动做了详细的安排，分配好了各志愿者小组的清理范围，并且分发各种清理工具（有的工具为志愿者自带），在活动开展前做了充分的准备工作，从而确保此次志愿者服务活动的正常开展，取得更好的效果。
活动现场负责人王雪艳同学以身作则，不仅给大家安排好了各项工作，自己也毫不马虎，十分高效的完成了任务。任洁、杨磊两位女生也不惧炎热，争先恐后的贡献出自己的力量。张志强、赵壮志、陈宇竑三位男同学也十分主动积极。而此次活动策划人王晨旭同学虽然因个人原因没能到场，也尽力安排好了各项事务，尽了自己的绵薄之力。
实践心得
一、提升个人的精神境界
通过此次社会实践活动，让我们有机会为社会贡献自身的才学、能力，满足了自我实现的最高需要，不单为社会作出了一定的贡献，弘扬了新风气、新风尚，而且人生的价值也在志愿活动当中得到体现，从中学会自觉地奉献精神和参与社会活动的责任感，精神境界得到升华。
二、充实业余时间，丰富生活体现
同学们利用空暇余时间，参与了有意义的志愿服务工作和活动；在开展各项志愿服务活动的同时，不仅锻炼了自身，也学会了合作，增进了同学关系，使得彼此可以成为志同道合的朋友，不但扩大了自己的社交生活圈子，亦可以让自己接触更多的新事物、新观念；同时，志愿者更可通过服务活动，亲身体验和接触社会的方方面面，不同层次和领域的人和事，加深对社会的认识，这对我们自身的成长和提高起到了很大的帮助。
三、提供学习机会
在参与志愿服务工作过程中，也增加了个人的课外知识，接触到了未知的事物，学习未知的东西。此外，除了可以帮助他人，更可培养自己的组织、协调、交际及领导能力，学习新知识，提高自身素质。也培养了正确的工作态度和掌握处理问题的方法。
总结
通过此次社会实践活动，让大家体会和明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼我们才能的好渠道；同时也是提升我们自身思想、修身养性，以及树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生对认识世界的观念的更新，吸收新的思想与知识。在短短一天社会实践中，却让志愿者们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我们终生受用。通过社会实践活动，不仅锻炼了身体，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争，打下了更为坚实的基础。以上是我在实践（志愿者）中所学到的知识和领悟。
原本计划和同学们暑假找一天时间一起去灵岩山做自愿者活动的，作为班级的一次社会实践活动，但由于各种原因都没能成行，昨天团支书给我发消息说已经联系好同学了，在开学的最后一天他们自己去了，我觉得这样也蛮好，提醒他们一是要注意安全，二是要注意活动现场资料的收集，三是要注意总结反思。以上便是他们交给我的活动总结，文字部分我没有动，照片是我从中选了几张作了一下拼接，总体感觉是非常棒的。
从此次活动可以看出学生的能力是非常强的，首先他们临时将活动地点由灵岩山改成了大公园，降低了活动的风险，但同样是达到了社会实践的目的；第二他们用A4纸打的班级名称来代替班旗，保留了活动珍贵影像；第三社会实践报告写书总结的非常到位，锻炼了写作能力；第四组织到位，在炎热的夏天能组织一支队伍去从公益活动，表明同学们具有很强的社会责任感。
这是一个优秀的团支部，他们自从获得了学校优秀团支部之后便找到了一条迅速提升自己的有效途径，他们的下一个目标便是申报“苏州市优秀团支部”！
流传着一句俗话，认为只有通过实践才能找到真理。在我们的学习和工作中，写报告是一项常见的任务。不同类型的报告根据不同的用途而有所不同。也许您并不清楚如何写报告吧？本文的重点是讨论与“关于实践报告”相关的话题。如果您觉得这些信息对您有帮助，不妨把它分享给您的朋友！
装修实践报告
一、选题依据
在社会经济的发展和人民生活水平的提高下，人们对居住环境提出了更高的要求。无论是自住房还是出租房，装修都是必不可少的一项工程。本次实践报告的选题基于以下几点考虑：
1. 对于装修问题的钻研和实践可以提高自身的技能和知识水平。
2. 通过实践报告的撰写，可以总结经验、分享经验，为其他人提供参考和指导。
3. 装修是一个与人们生活息息相关的话题，对于改善人们的居住环境质量具有重要意义。
二、实践过程
1. 参考文献研究：在进行实践之前，我先对装修相关的书籍、报刊杂志进行了研究和学习，了解了装修的基本知识、注意事项和常见问题的解决方法。
2. 实地考察：我在市区的房产中心和住宅小区进行了实地考察，了解了不同地段、不同户型的房子的装修风格和设计理念。同时，我还与一些朋友和亲戚交流了他们的装修经验，从中得到了一些宝贵的建议和意见。
3. 实际操作：我选择了一套出租房进行装修，以实际操作的方式来提高自己的技能和知识水平。在装修过程中，我遇到了很多问题，如选购材料、施工安排、预算控制等。通过实际操作，我了解了装修过程中的一些细节和技巧，并学会了如何解决各种问题。
4. 装修总结：在装修结束后，我对整个装修过程进行了总结和分析。通过总结，我发现了自己在装修过程中的不足之处，并找到了解决的方法和改进的方向。
三、实践成果
1. 提高了技能和知识水平：通过实践，我学会了一些装修的基本技巧和知识，如墙面涂料的选购、地板的铺设、水电安装等。在操作过程中，我也发现了一些问题，如墙面不平、地板翘曲等，通过解决这些问题，我提高了自己的技能水平。
2. 积累了实践经验：通过实践，我积累了一些实践经验，如如何合理安排装修预算、如何选择装修材料等。这些经验对于我今后的装修工作具有重要的指导意义。
3. 分享经验：通过实践报告的撰写，我将自己的实践经验与其他人分享，为他们的装修工作提供参考和指导。我相信通过分享，可以让更多的人受益，提高他们的装修技能和知识水平。
总之，通过这次装修实践，我不仅提高了自己的技术水平和知识水平，还为其他人提供了一些实践经验和参考意见。我相信，在不断的实践中，我会变得更加熟练和专业，为更多的人提供优质的装修服务。
标题：超市货架管理的MPS实践报告
摘要：
本报告旨在总结和分享我在一家超市进行的货架管理的MPS（物料配送系统）实践经验。通过使用MPS，我成功地优化了超市的货架管理流程，提高了销售效益和顾客满意度。本报告主要包括背景介绍、MPS系统的实施过程、实施效果和策略改进等几个方面。
一、背景介绍
超市货架管理是指在超市内对商品进行摆放和调整，以确保产品的可见性、可触达性和正确性。在传统的货架管理方式下，由于人工操作，存在着时间浪费、商品摆放不合理、库存难以控制等问题。为了解决这些问题，我引入了MPS系统来管理超市货架，提高管理效率。
二、MPS系统的实施过程
1.需求分析：与超市经理和员工进行沟通，了解货架管理的困难和需求，确定MPS系统的功能和要求。
2.系统选择：根据需求分析结果，对市场上的不同MPS系统进行评估和比较，选择出最适合超市的系统。
3.系统配置：根据超市的业务情况和实际需求，对所选系统进行配置，包括货架布局设计、系统参数设置等。
4.人员培训：为超市员工提供系统操作和管理培训，确保他们能够熟练操作MPS系统。
5.系统上线：将MPS系统正式上线，开始实施货架管理的自动化。
三、实施效果
1.提高效率：MPS系统的使用大大减少了货架管理所需的时间和人力成本。现在，员工只需要扫描商品的条形码，系统会自动显示正确的位置，并给出自由的空间建议。这大大提高了操作的效率，节省了员工调整货架的时间。
2.减少错误：MPS系统的实施有效减少了顾客找不到商品或商品错误摆放的情况。系统会提醒员工将商品放在正确的位置，并优化货架布局。这消除了混乱和错位的可能性，提高了销售效益。
3.提升顾客满意度：通过MPS系统，我们能够更好地控制货架上商品的供应和摆放，并根据销售和顾客需求做出调整。这使得顾客可以更轻松地找到他们需要的商品，提升了顾客的购物体验和满意度。
四、策略改进
1.数据分析：利用MPS系统收集的数据，分析销售趋势和顾客需求，根据数据进行货架优化和商品调整。
2.持续培训：定期对员工进行MPS系统的培训和更新，确保他们能够有效运用系统来管理货架。
3.与供应商合作：与供应商建立稳定的合作关系，确保商品供应的稳定性和及时性，满足顾客的需求。
结论：
MPS系统的实施对于超市货架管理具有重要意义，它可以提高效率、减少错误、提升顾客满意度。通过数据分析和持续改进，MPS系统的效果将不断提升，为超市带来更多的盈利和竞争优势。
装修实践报告
随着我国经济和社会的不断发展，人民生活水平也不断提高。人们对居住空间的要求也变得越来越高，从追求基本的住房安全和舒适，到追求美观，实用，功能化和智能化。在这个背景下，装修已经成为很多人打造自己家居的必由之路。本篇报告主要就是对于我在装修实践中的一些思考和总结。
装修是一个系统工程，需要考虑很多领域的问题。首先，我们要考虑空间的布局。良好的空间布局可以提高房屋的功能性，使得生活更加便利。在空间布局上，我们要充分考虑居住者的生活习惯和需求，综合考虑通风，采光，空间卫生等诸多因素。
然后，我们要考虑装修的主题和风格。在这个部分，我们需要深入了解不同的风格特点和装修配色知识，例如：现代，简约，中式，欧式等等。装修不仅仅是简单的搭配颜色和家具，还要考虑到与空间布局协调，符合居住者日常品味和使用需求的整体效果。
在装修实践中，我们还要考虑到材料和工艺的选择。材料和工艺的选择不仅仅要考虑装修后的效果以及从居住者角度的需求，还需要考虑材料和工艺对于人体健康的影响，随着能源环保意识的逐渐提高，不污染、低碳、绿色环保的装修成为了一个主流趋势。
再者，我们需要考虑到装修的花费和预算。在装修过程中，花费一般包括五个方面：工程材料费，劳动费，设计费，监理费和税金等。不同的人有不同的经济实力，因此，我们需要在装修前做好详细的装修预算，这样有助于我们做到花费管控合理，避免超支。
最后，我们还需要考虑到装修后的保养和维护。装修后，我们还需要对居住环境进行养护和维护，这关系到我们的居住环境和个人健康。除了日常清洁保持外，细部的检查及时防患于未然，也是至关重要的。
综上所述，装修并不是一件简单的事情，需要我们在很多方面考虑。作为装修的申请人，我们需要在装修前做好详细的计划，确定好整个安装过程的相关细节，同时还要将装修目标与预算相结合，把一切落实到具体实践操作中，才能实现理想的装修效果，且从而使自己更加舒心和愉悦。
Photoshop实践报告
摘要：
本篇报告旨在介绍我在进行Photoshop实践过程中的相关经验和应用。在这个数字时代，Photoshop已经成为一个广泛使用的图像处理软件。通过实际操作和学习，我深入了解了Photoshop的功能和应用，并在设计、摄影和艺术创作方面体验到了它的强大之处。本报告将介绍我在实践中所使用的工具和技术，并分享我从中获得的启示和体会。
1. 引言
Photoshop是由Adobe公司开发的一款专业的图像处理软件。它提供了各种各样的编辑工具和特效，可以帮助用户处理和修改照片、图像和设计。Photoshop在设计师、摄影师和艺术家中广泛使用，因为它具有强大的功能和无限的创造力。
2. 主体
2.1 工具和技术
在进行Photoshop实践时，我学习和了解了许多不同的工具和技术。其中包括图层、剪切工具、修复工具、选区工具、滤镜和调色板等。通过熟练运用这些工具和技术，我可以对图像进行各种处理，例如裁剪、修复、调整颜色和添加特效等。
2.2 设计应用
在进行设计时，Photoshop可以帮助我创建独特和引人注目的图形。通过运用各种图层、形状和文本工具，我可以设计出各种海报、名片、广告等。此外，Photoshop还提供了各种特效和滤镜，可以添加到设计中，使其更加生动和有吸引力。
2.3 摄影应用
作为一名摄影爱好者，我发现Photoshop对于图像的后期处理非常有用。在拍摄完照片后，我可以使用Photoshop来改善照片的质量和外观。通过调整曝光、修复瑕疵、改变色调和增强细节，我可以将原始图像提升到一个全新的水平。
2.4 艺术创作应用
与上述的设计和摄影应用不同，我也尝试将Photoshop用于艺术创作。通过使用各种画笔工具和特效，我可以创建数字绘画、艺术效果和图形设计。Photoshop提供了无限的创作可能性，激发了我在艺术方面的创造力和想象力。
3. 结论
通过对Photoshop的实践，我在设计、摄影和艺术创作方面获得了许多收获。我学到了许多不同的工具和技术，并掌握了它们的运用。Photoshop在处理图像时提供了丰富的选项和效果，使我能够将我的创意转化为真实的作品。它不仅是一个图像处理软件，更是一种创作和表达的工具。
在未来，我会继续学习和探索Photoshop的更多功能和应用。我相信，通过持续的实践和尝试，我能够不断提升自己的技能和创意，创造出更加精美和独特的作品。
参考文献：
[1] Adobe Photoshop CC官方网站
[2] Martin Evening, Adobe Photoshop CC for Photographers: A professional image editor's guide to the creative use of Photoshop for the Macintosh and PC (2013), Focal Press.
秋收实践报告
一、引言
秋收实践是我们大学生社团“阳光义工队”每年秋季必做的一项活动。该活动不仅让我们亲身体验农民朋友艰辛的劳动，还为我们提供了锻炼自身能力、增长见识的机会。下面就我参与的秋收实践进行一份详细的报告。
二、活动背景
农业是国家经济的重要支柱，然而随着城市化进程的加快，农田面积逐渐减少，农民朋友的劳动力不断流失，给农业生产带来一定的困难。为了关心农民朋友的生活状况，我们决定组织“阳光义工队”的成员前往农村参与秋收工作，帮助农民朋友减轻劳动负担，同时也增进农村和城市之间的联系。
三、活动内容
1. 筹备阶段
在活动开始之前，我们先进行了一系列的筹备工作。首先，我们对秋收工作有了深入了解，了解了各种农作物的收割季节、收割方式以及收获的方法。其次，我们联系当地农户，并与他们商量好我们的到访时间和活动安排。最后，我们从大型超市购买了一些捐赠物品，如食品、日用品等，以表示我们的诚意。
2. 实际工作
实际的秋收工作开始了，我们分成了几个小组，每个小组负责一块农田的收割工作。在农民朋友的指导下，我们学会了使用收割机进行小麦的收割，这是一项需要技巧和经验的工作。我们也尝试了传统的手工收割方法，切实感受到农民朋友在劳动中的辛苦和付出。
同时，我们也参与了农田里的其他工作，如农作物的清点、打捆、搬运等。这些看似简单的工作，却需要我们付出更多的努力和细心。在整个过程中，我们紧密合作，互相帮助，为农民朋友的劳动增添了一丝快乐。
3. 社区活动
除了实际的农田工作，我们还在村庄进行了一些社区活动。我们组织了一场文艺演出，为农民朋友送去欢乐。我们还开展了一次健康知识讲座，向农民朋友普及一些健康知识和农产品的科学食用方法。这些活动不仅为农民朋友带去了娱乐，也提高了他们的健康意识和文化水平。
四、活动成果
通过这次秋收实践，我不仅深入了解了农业生产的艰辛，也锻炼了自身的团队合作能力和社会责任感。同时，我还学到了许多关于农田工作的知识和技巧，对农民朋友的辛劳有了更深的理解和尊重。
此外，我们的活动也获得了农民朋友的一致好评。他们表示非常感谢我们的帮助和关心。通过这次活动，我们不仅增进了城市与农村之间的理解和友谊，也促进了社会的和谐发展。
五、问题与反思
在秋收实践中，我们也遇到了一些问题。比如，我们对农田工作的了解还不够深入，需要进一步提高。同时，我们的活动规模还较小，能够帮助的农民朋友数量有限。今后，我们需要加大宣传力度，吸引更多的志愿者参与其中，扩大我们的帮助范围。
此外，我们还需要进一步思考如何在活动中更好地结合技术与传统，提高效率和生产力。
六、结语
通过这次秋收实践，我体验到了农民朋友的辛勤劳动和无私奉献，也增强了对农村的了解和关心。我相信，只有坚持不懈地关心和帮助农民朋友，才能实现城乡融合、社会和谐的目标。我将一直致力于农村工作，为农民朋友的幸福和美好生活贡献自己的力量。
网店实践报告
一、引言
随着互联网的快速发展和普及，电子商务成为了现代商业活动中的热门话题。作为电子商务的重要形式之一，网店在全球范围内迅速兴起并取得了巨大成功。本报告旨在总结我在网店实践中的经验和教训，提供给其他网店经营者参考，以期能够更好地开展网店业务。
二、网店选择与开设
在选择网店的经营方向时，我充分考虑到市场需求和自身兴趣，选择了销售手工艺品的网店。手工艺品具有独特的文化韵味，吸引了很多消费者的兴趣。在开设网店时，我选择了知名的电商平台，利用其强大的用户流量和营销工具，以提高网店的曝光率和销售额。
三、产品采购与库存管理
为了确保网店的产品质量和供应稳定，我与供应商建立了长期的合作关系。与此同时，我定期进行产品市场调研，关注热门产品和消费者需求的变化，及时调整供应链。此外，我注重库存管理，通过合理的库存规划和安排，降低了库存风险和资金占用成本。
四、营销策略与推广手段
在网店营销方面，我采取了多种策略和手段。首先，我注重优化网店页面和产品描述，提供真实、详细和有吸引力的信息，以增加消费者的信任感和购买欲望。其次，我在社交媒体上开设了网店账号，并定期发布产品推广和优惠活动，吸引了大量的关注和转发。最后，我与相关行业的博主和KOL合作，通过他们的推荐和试用报告，增加了网店的知名度和口碑。
五、客户服务与售后处理
良好的客户服务是网店经营的关键之一。我注重与客户之间的沟通和互动，及时回复客户咨询和反馈，并解决他们的问题和需求。同时，我关注客户的满意度和购买体验，并通过优惠券、回馈积分等方式，回馈给忠实的客户。对于售后服务，我制定了明确的退换货政策和处理流程，并及时跟踪处理结果，以保证客户的权益和满意度。
六、财务管理与风险控制
我注重网店的财务管理和风险控制。通过建立完善的财务制度和记录系统，及时清晰地了解网店的财务状况。同时，我制定了合理的价格策略，保证网店的利润率。为了降低风险，我还购买了相关的商业保险，以确保网店运营的安全和稳定。
七、总结与展望
通过网店实践，我学到了很多关于电子商务的知识和经验。成功的网店经营需要全面的规划和策略，良好的产品质量、营销策略和客户服务，以及有效的财务管理和风险控制。未来，我将不断学习和改进自己的电商技能，进一步提升网店的竞争力和盈利能力。
八、参考文献
1. 《电子商务导论》，王晓敏，北京大学出版社，2008年
2. 《电子商务与网络营销》，赵勇，清华大学出版社，2015年
7月18日至7月19日，青岛农业大学手拉手义务支教队五个小分队全体成员举行了XX年暑假支教出征仪式并随后进行了义卖报纸的活动，虽然天气有些炎热，但队员们都任劳任怨、毫无怨言，尽力的为山区小朋友筹集资金购买文具用品。
7月20日，上午9点我们潍坊高密小分队集合出发，中午到达目的地，在李济远老师的带领下先来到的老师和孩子们一起为我们打扫准备好的“宿舍”(实际上是李老师的大伯腾出来的房子)，可以看出李老师的细心准备，很多我们自己都没想到的细节之处他也为我们尽力准备了。稍作休息，三点半我们来到书院，历时两个多小时的欢迎仪式，孩子们为我们准备了绘画礼物和精彩的特长表演，大家相互认识相互了解，介绍各自组织建成并自我介绍及宿舍钥匙授予仪式等。高密市“宝德书院”支教实践正式开始。为了能够使孩子们能够得到更好的辅导学习培养，晚上书院老师给志愿者老师们开会介绍了孩子们在书院的学习情况，课程安排上的优点和不足并一起讨论接下来这十天的课程安排并对我们十天里的安全等提出了简单的注意事项。会后我们六名志愿者老师综合现况和之前准备的教案内容进行了授课内容的整改丰富。
7月21日，清早队长和我、刘美一起出去探了探村里的情况，找到了一处可以买菜做饭的地方买了些材料回家。书院规定是7点半到，可七点的时候孩子们就陆陆续续的来了。首先进行的是晨练，内容很丰富，有乐器练习、跳绳、仰卧起坐、压腿、冲拳、金鸡独立等等。
八点开始上课，课程时间安排是上下午各三节课，课间有十分钟的休息时间和十分钟的自由阅读时间，每天下午最后一节是固定的国学诵读课。
21日上午，高密市委副书记、市长杨建华亲临书院，亲切问候书院老师、孩子及手拉手义务支教队员们，孩子们做了手工小礼物送给了领导们。可以看出上级领导们对李老师单老师开办”宝德书院”这一行动的支持与鼓励，更加坚定了我们正在做一件有意义的事情的信念。
第一天的课程有手语、音乐、演讲与口才、书法、手工，每堂课孩子们都很积极的配合老师，我们惊讶于孩子们的接受能力之快以及创造能力之强，可以看出这些课对孩子们的兴趣培养以及今后的成长是有帮助的。
一天的课程结束，感觉时间过得很快，和孩子们在一起的我们是快乐的。晚上吃完饭，我们几个老师回到书院进行备课，对今天所上的课程进行总结与反思，并对课程教案进行进一步的整改以使明天的第二课时更加顺利精彩的进行。
7月22日，早饭前单老师带我们到村子中正在建设的景区参观，一路上单老师耐心细心的讲解着正在建设和将要建设的景点，由于景区规划较大且时间有限，我们只在南半边观光了一下，虽然景区只能看出些轮廓，但过程中被单老师认真的态度所感染。经过在昨天的学习了解，今天的晨训由我们支教队队员组织带领，孩子们都很听话，认真训练，增强体质，做新时期合格的小学生。
22日的课程有手语、音乐、演讲与口才、书法的第二课时，并有新课程趣味数学的出现，课堂上孩子们踊跃回答问题，老师教孩子们要将没弄明白的问题记到本子上，让孩子们从小养成爱记笔记的好习惯。
7月23日，呼吸着清晨的新鲜空气，我们小分队在单老师和单老师儿子的带领下到欣赏了景区的北半面，美丽的胶河畔，一片欣欣向荣的模样。晨训过后，带给孩子们昨晚整理备好的更加丰富的课程，有书法、西洋乐器赏识、生活小常识、手工、辩论赛讲解。课堂上，老师尽自己所学所能的给孩子们讲解着知识，孩子们也都认证听讲思考并提出疑问。下午，突然下大雨，外面的路不太好走，本以为孩子们不会来太多，结果我们和孩子们都做到了准时到达书院展开学习交流。不禁感到，孩子们都是抱着能够在快乐中学习在学习中快乐的态度积极参与到书院的学习娱乐生活的，我们有什么理由不为孩子们能够学到更多学得更好而更加努力呢。
7月24日，一天之计在于晨，志愿者老师们和孩子们一起进行晨训来提高自身的身体素质。今天的课程有趣味数学、开眼看中国、游青岛、音乐、趣味英语，课堂上激起了孩子们对外面世界的向往以及对美好未来的追求。不仅课堂上是精彩的，孩子们的课件也是丰富多彩的，在志愿者老师的带领下，师生一起跳绳、下象棋、玩跳棋、读课外书，孩子们的暑假就这样充实着，志愿者也在与孩子们的快乐相处中描绘着自己难忘的暑假、多彩的青春。
7月25日，下大雨，没法进行晨训，老师们就带领大家在教室里练习站姿练习唱歌，精神抖擞、声音洪亮、充满活力。除了课堂上的学习任务之外，今天还有这一项特别的任务，就是为了明天的莫言文学馆之旅，在老师的带领下，准备要送给莫言先生的礼物。知道这个消息后，孩子们都很高兴，一到下课时间就开始精心准备自己的礼物，有五彩缤纷的相框、精美的贺卡、五颜六色的图画、巧妙的手工作品等等，老师们都惊叹不已，相信莫言先生会喜欢孩子们用心准备的礼物，期待明天的旅程。
7月26日，上午书院师生全体到莫言文学馆进行参观学习，李老师做解说员，给孩子们和手拉手支教队的老师们细心耐心的讲解着每一个细节，让我们感受到莫言先生的文学气息以及他获得诺贝尔文学奖并非偶然而是他小一点一滴积累努力的结果。我们要以莫言先生为榜样，从小热爱读书学习。参观完莫言文学馆，馆中的朱老师和大家一起进行了小型的座谈会，让我们更加了解莫言先生。
26日下午，孩子们和支教老师在邓辉老师(中华民族促进会会员)的课上领略到了剪纸的乐趣，感受到了中华民族民间艺术的博大精深。
7月27日，周天书院不上课，支教老师们带领孩子们一起到之前单老师领我们参观欣赏的景点处游玩，大家都很开心，无形中更加加深了师生间真挚的情谊。游玩结束回到书院，中山大学王乐博士为队员们和学生做报告，他结合自己学习工作和考研的经历与体会，阐述了一个道理：一个人想要得到别人的尊重与重视，就需要证明自己的能力与价值。
7月28日，晨训结束后上午第一节课，志愿者老师带领孩子们进行了一场精彩的辩论赛“看电视好吗”，赛中孩子们巩固了辩论赛的概念流程及注意事项，提高了孩子们看待事物两面性的能力。之后我们根据前一天晚上的备课情况，开展了书法、折纸、趣味数学等课程。到了晚上，孩子们到我们宿舍玩耍，老师们在孩子们的嬉戏声中，合作包着饺子，最后大家进行了丰盛的饺子盛宴，为支教实践中留下了美好的回忆。
7月29日，潍坊电视台记者来访，孩子们面对镜头镇定自若，手工课上各显神通，一件件奇妙的作品让所有记者、老师惊叹;音乐课上，声音洪亮，愉快的旋律让大家忘记了夏日的炎热;手语课上，一首《感恩的心》表达了孩子们对支教老师的不舍与感谢。
剩一天我们支教队就要离开了，老师们精心准备着给孩子们的礼物，发自肺腑的赠言与美好祝福将分离的不舍情绪带来了，孩子们更是早已明白老师们就要走了，都在课余时间给老师们准备着礼物。
7月30日，一早就下起了大雨，渲染了离别的悲伤情绪，一上午的欢送会结束，孩子们的眼泪、老师们的眼泪、家长们的眼泪，汇集成一条暖流，让这个夏天不在炎热，而是温暖如冬天的大太阳，凉爽如夏天的清泉。
孩子们和书院老师家长不舍的表情深深地印在我们的脑海里。孩子们给的是无限的感动，李老师与单老师给的是珍贵的人生课堂，宝德书院给的是难忘的回忆。谢谢。
围绕实践报告
在大学生活的四年里，实践活动是培养学生综合素质的重要途径之一。作为一名大学生，我参与了许多实践活动，其中之一是“大学生志愿者服务团”的活动。通过参与这个团队，我学到了很多知识和技能，并且收获了许多宝贵的经验。下面，我将详细、具体且生动地介绍一下我的实践报告。
我所参与的活动是一次走访孤寡老人的活动。为了达到社区建设的目标，我们志愿者小组决定走访附近的孤寡老人，了解他们的生活状况，并且提供一些实质性的帮助。这次活动，有十名志愿者参与其中，并且我们经过一番准备后，开始了这一特殊的旅程。
我们的第一站是一位八旬的老人。他住在一个破旧的小屋里，周围几乎没有人烟。我们走进屋里，看到了老人孤独的生活环境。墙上的照片显示着他年轻时的笑容，而现在，只有寂寞的老人坐在摇椅上。我们与老人聊天，询问他的健康状况和日常生活需求。他告诉我们，因为身体原因无法外出采购食物，只能靠邻居偶尔帮他买一些生活必需品。听到这里，我们决定给他提供定期的食物送达服务，确保他的生活质量得到保障。
接下来，我们来到了一位失明的老人家。老人非常开朗，他告诉我们他通过听广播和电视来获取外界的信息，但由于听力也有些问题，无法很好地获取准确的信息。我们决定给他购买一台适合听力障碍的电视机，并帮他调好频道和音量。在给他展示电视的时候，老人的脸上露出了久违的笑容，他告诉我们这是多年来最大的礼物，他再也不会错过任何一档重要节目了。
在走访的过程中，我们还遇到了一位身体有些残疾的老人，他告诉我们自己需要一辆轻便的轮椅来方便外出。我们于是与当地社区合作，为他提供了一辆现代化的轮椅，这样他就可以自由地外出，呼吸新鲜空气，参与社区的活动了。
通过这次走访孤寡老人的活动，我深刻地认识到了社会的现实问题和老年人的生活困境。他们在生活中面临着孤独、健康、经济等方面的困难，需要社会的关注和帮助。我也通过这次实践活动学到了很多关于沟通、合作和解决问题的技能，锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。
最后，我向团队汇报了我们的走访活动，并且进行了一份写实的实践报告。在报告中，我详细地记录了每一位老人的情况，介绍了我们的帮助方式和效果，以及对未来工作的思考和建议。通过这次实践报告，我将我在这次活动中的经验和感悟分享给了其他志愿者，也留下了一份宝贵的纪念。
通过这次实践报告，我真切地体会到了实践活动给大学生带来的丰富经验和成长机会。通过参与志愿者活动，我不仅学到了专业知识和技能，还增强了社会责任感和爱心，成为了一个更加全面、积极向上的人。这次实践报告使我明白，只有将学到的理论知识与实践相结合，才能真正发挥出我们的潜力，为社会做出更大的贡献。
普遍来说，仅有实践能够纠正经验上的错误，在日常的工作中，写报告是不可或缺的。写报告需要注意哪些要点呢？一篇被称为“诚信的实践报告”的新发布文章非常值得一读，欢迎访问我们的网页以获取更多收益！
摘要：
“诚信”二字是一个古往今来衡量一个人品质不变的试金石，特别是在当今这个物欲横流的社会，诚信是我们每个人立足于社会不可或缺的无形资本，因此此次调查活动本小组选择了调查我校大学生诚信情况，采取问卷调查方式，随机抽取小部分在校大学生进行调查。然后根据调查结果分析，类比整体情况，并且汇总一些各方面综合的结论和意见，再加上小组成员的讨论思考，希望能让同学们对自己的诚信状况有初步的了解，进一步看清自己，更好地提升自我素质修养。
正文
一、调查研究的目的意义：
诚信是我们中华民族几千年来的传统美德，是我们立足于这个竞争激励社会的资本。所谓诚信，即诚实守信是我们每个人都应当恪守的生存和发展理念之一。诚信对当代大学生的人生观、价值观、世界观的正确养成意义重大。一个人只有诚信地待人做事才能赢得他人的理解，尊重和信赖，才能在走上社会时抓住机遇发展自己的事业。迎接新的挑战，实现自己的价值。一个不诚信的人，不仅在事业上难以成功，在生活中难以得到别人的信赖，从而陷入孤独的困境。大学生是引领社会的主力军。因此，提高当代大学生的诚信水平对于整个社会的可持续发展。诚信体系的构建，以及和谐社会的建立都有着举足轻重的意义。我国正处于经济飞速增长的时期，在世界上扮演着越来越重要的角色。提高诚信水平做为精神文明建设的一部分显得尤为重要，无论是对于我国的社会可持续发展还是我国
在世界上大国形象的树立都有着不容忽视的作用。因此，只有我们每个人的诚信水平提高了。我们每个人的人生才能走上一条“可持续发展”之路，才能更好地把握机遇，使自己成为社会需要的栋梁之材。从而促进我国的“可持续发展”，推动社会的进步。
我们的这次调查主要是通过问卷随机调查来了解大学生的诚信水平以及对待诚信的态度，在一定程度上提高大学生对于诚信的认识，并推动大学生诚信意识的树立。
二、调查研究方法
2、通过这次调查反映了很多问题。但留给我们确是更多的思考，为什么诚信问题变得如此严重，究竟根源是什么?
3、大学生诚信思想道德现状的主客观原因 大学生思想道德 的形成与社会的经济、政治、文化密切相关。暑假社会实践调查报告
从客观上讲造成的原因有：
一是社会大环境的影响，我国公民的整体素质有欠缺，对大学生从小的道德教育产生影响;历史积淀的负面影响是导致大学生诚信缺失的历史根源。在中华文明的发展史上，虽然形成了诸如 童叟无欺，公平交易 、 一言既出，驷马难追 等诚信的经典之句，但在封建社会长期的封建制度专制下。剥削阶级贪图享受的思想和消极腐败的现象一直影响着人们的思维方式、行为方式，加之历史上 见什么人说什么话 、 老实人吃亏 等俗语古训，导致人们在潜意识中诚信意识的扭曲。诚信的基本要求是真实，无真实则无诚信。因此， 历史积淀中的负面影响确实还在影响着当代大学生，而且这种影响还具有 世袭 的趋势。
二是传统的应试教育，导致学校过分注重了知识教育而忽视了德育教育;教育机制、管理体制的不完善是造成大学生诚信缺失的重要原因。首先，学校在诚信教育的方式方法上，重理论轻实践，重灌输轻引导，忽视学生在德育工程中的主题地位。学校的德育工作往往习惯于通过批评、禁止等行政手段来规范学生的行动，而不善于形成文化氛围对学生进行熏陶;习惯于具高临下对学生提出种种要求，而不善于从学生角度进行分析，以心理咨询的方法来引导学生。其次，在评价机制上，存在着重知轻德的现象，把道德简单地用各种数据来量化衡量，只重结果，不重过程，造成 老实人吃亏 的后果。这种评价机制在一定程度上给学生一些误导，使他们错误地认为，只要自己能够获得好的成绩，至于用什么手段、什么方法都是次要的。从学生考试作弊到偷盗自行车屡屡得手，从学生综合测评作假到后勤采购 黑心棉 事件的屡屡得逞，所有这些虚假行为，客观上助长了大学生诚信的缺失，加剧了诚信缺失的泛滥.再次，高校管理体制上的不完善给大学生不守信以可乘之机。高校中的许多管理领域和部门存在着许多弊端和漏洞，这主要表现在：一是学校决策制度不完善。一方面学生对学校、学院乃至本年级的重大决策、诸如重要学生干部的任用事项、综合测评的依据、学生入党、保送研究生的程序等等的知情权、参与权监督权落实不到位;另一方面，民主集中制形同虚设。少数人决定重大决策的事情在学生中经常发生，特别是在一些与学生关系特别密切的职能部门，存在着严重的饿工作无序、制度缺乏、管理松散监督不力等弊端。二是监督约束机制不完善。学校的规章制度制定以后，缺乏有效的实施与监督，这在一定程度上助长了诚信缺失学生的侥幸心理。
大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生的诚信状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现 中华民族的伟大复兴 ，大学生诚信属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。当代大学生的诚信现状是令人困惑的，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状也是值得思考的。在本次调查中，大二学生和即将毕业的大三学生对诚信问题的关注比较多，而在调查问卷中反映同学们对校园的缺失诚信问题都感到了危机，因此就此问题我做了一次在淮安信息职业技术学院的问卷调查。由于现代社会风气不正，虚假事物过多等严重腐蚀了大学生的健康思想，使大学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从大学生对社会、学校、家庭、诚信问题是否影响就业诚信现状进行归纳总结。
社会诚信在当代看来是最重要的，诚信做人才可以做的光名磊落。可是随着社会主义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的事情。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去。诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展，社会诚信度在逐渐下降。这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。在当今这个物质为主导的社会里，正确的道德和崇高的思想尤为重要。特别对于当今的大学生来说，有良好的思想道德素质不仅是大学生立身做人的内在需要，可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质，在社会活动中讲信用，讲信誉，诚实不欺。同时，加强大学生诚信道德培养，还可以促进学校规范自身行为，树立诚信观念，实现依法办学和以德治校。暑假社会实践报告
目的：我希望通过这次调查能够真实的反映出大学生的诚信问题，为教育机构提供真实信息来掌握我们大学生的实际情况。
为了了解大学生的诚信现状，现对淮安信息职业技术学院的学生进行了问卷调查，总共发出了问卷200份，收回200份，占100%，收回的问卷全部是有效答卷，而且卷面干净整洁。
1、在此次调查中有80%的同学认为校园不诚信问题非常严重，在问卷中所提到的不诚信现象中，调查结果不禁让我们瞠目结舌，100%的人是做过或见到周围人做的，可见校园诚信缺失问题的严重性，这让我们不得不对诚信问题引起高度的关注。暑假社会实践报告
面对大学生诚信严重缺失问题，建立诚信档案是否势在必行?73%的同学认为应该建立，15%认为没必要。很多人认为对于诚信好的同学建立会有帮助，而对诚信不好的同学一定会起到反面作用，这也是不可避免的，也只有这样才能显示出诚信者的优势啊。信用档案肯定会对学生有约束作用，保进学生从学校期间就培养诚信意识。同时，由于 助学贷款 属于无担保、无抵押的 信用贷款 ，有了诚信档案后，不还货款的学生可能减少，也有助于高校开展贫困学生助学贷款
诚信是否影响就业?75%认为一定会，25%认为不一定，没有人认为不会。而诚信是否能成为就业的主要条件，53%的同学认为一定会，28%认为可能会，只有少数人认为不会。然诚信，就是竞争力，就是品牌，就是效益，就是财富，就是成功。
您对考试时的作弊行为有何看法?有40%的人认为 作弊总比补考好吧 ，20%的认为 为了高分可以理解 甚至 没什么大不了，我也干过 ，只有15%的人 反感，自己从来不作弊 。从这道题中就可以反映出当代大学生对于考试作弊问题虽然都有了正确的认识，但是仍然因为各种原因作弊过或对作弊表示无奈与认同。所以，虽然大学生的心理已经趋向成熟了，但是对事物认识的不稳定性、不全面性和矛盾性仍然不能忽视。
在此次调查问卷中，我们还设置了一道主观题 你对本次诚信现状问卷调查有何看法?大家的回答有以下几种：还可以;意义不大;了解现状，利于自我认识;答案设置不是很好
2、通过这次调查反映了很多问题。但留给我们确是更多的思考，为什么诚信问题变得如此严重，究竟根源是什么?
3、大学生诚信思想道德现状的主客观原因 大学生思想道德 的形成与社会的经济、政治、文化密切相关。暑假社会实践调查报告
从客观上讲造成的原因有：
一是社会大环境的影响，我国公民的整体素质有欠缺，对大学生从小的道德教育产生影响;历史积淀的负面影响是导致大学生诚信缺失的历史根源。在中华文明的发展史上，虽然形成了诸如 童叟无欺，公平交易 、 一言既出，驷马难追 等诚信的经典之句，但在封建社会长期的封建制度专制下。剥削阶级贪图享受的思想和消极腐败的现象一直影响着人们的思维方式、行为方式，加之历史上 见什么人说什么话 、 老实人吃亏 等俗语古训，导致人们在潜意识中诚信意识的扭曲。诚信的基本要求是真实，无真实则无诚信。因此， 历史积淀中的负面影响确实还在影响着当代大学生，而且这种影响还具有 世袭 的趋势。
二是传统的应试教育，导致学校过分注重了知识教育而忽视了德育教育;教育机制、管理体制的不完善是造成大学生诚信缺失的重要原因。首先，学校在诚信教育的方式方法上，重理论轻实践，重灌输轻引导，忽视学生在德育工程中的主题地位。学校的德育工作往往习惯于通过批评、禁止等行政手段来规范学生的行动，而不善于形成文化氛围对学生进行熏陶;习惯于具高临下对学生提出种种要求，而不善于从学生角度进行分析，以心理咨询的方法来引导学生。其次，在评价机制上，存在着重知轻德的现象，把道德简单地用各种数据来量化衡量，只重结果，不重过程，造成 老实人吃亏 的后果。这种评价机制在一定程度上给学生一些误导，使他们错误地认为，只要自己能够获得好的成绩，至于用什么手段、什么方法都是次要的。从学生考试作弊到偷盗自行车屡屡得手，从学生综合测评作假到后勤采购 黑心棉 事件的屡屡得逞，所有这些虚假行为，客观上助长了大学生诚信的缺失，加剧了诚信缺失的泛滥.再次，高校管理体制上的不完善给大学生不守信以可乘之机。高校中的许多管理领域和部门存在着许多弊端和漏洞，这主要表现在：一是学校决策制度不完善。一方面学生对学校、学院乃至本年级的重大决策、诸如重要学生干部的任用事项、综合测评的依据、学生入党、保送研究生的程序等等的知情权、参与权监督权落实不到位;另一方面，民主集中制形同虚设。少数人决定重大决策的事情在学生中经常发生，特别是在一些与学生关系特别密切的职能部门，存在着严重的饿工作无序、制度缺乏、管理松散监督不力等弊端。二是监督约束机制不完善。学校的规章制度制定以后，缺乏有效的实施与监督，这在一定程度上助长了诚信缺失学生的侥幸心理。
大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢?而据这次回访调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等;部分大学生开始谈恋爱以满足感情生活的需要，来充实自己的课余生活;也有一部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，丰富知识，锻炼自己。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此，我们 通过进行一次较为系统的问卷调查，从而探求大学生的课余生活规律，为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化提供依据。
一、调查方法及对象
调查方式：此次调查采取了随机抽样的方式，在本校(云南交通职业技术学院)呈贡新校区内，随机抽取了100名同学作为本次调查的样本。
调查对象：100名我校10级大一新生
二、调查结果与分析
1)调查结果(共8题)
1大学生一般就寝时间
23:00以前
23:00—00:00
00:00—01:00
01:00以后
频数
25 % 43% 10% 8%
2大学生一般起床时间(第一节没课的情况下)
07:00以前
07:00—08:00
08:00—08:40
08:40以后
频数
8 % 32% 38% 22%
3大学生课余时间阅读书刊类型
小说类
杂志类
教辅类
专业知识拓展类
频数
31 % 29% 23% 17%
4大学生一周内锻炼次数
从不
偶尔
频繁
频数
9 % 68% 23%
5大学生一周内去图书馆的次数
几乎不
偶尔
频繁
每天
频数
21 % 59% 13% 7%
6大学生参加社团数量
未参加
一个
二个
三个或以上
频数
28 % 48% 20% 4%
7大学生参加娱乐活动的种类(可多选)
网吧上网
购物
ktv等
棋牌
其他
频数
87 % 58% 26% 43% 84%
8以上娱乐项目一周内进行次数
1-2次
3-4次
5次以上
频数
36 % 49% 15%
2)调查分析
充实的课余生活应该包括：所学知识得到巩固和延伸;通过各种渠道广泛涉猎各方面知识;实践能力得到锻炼提升;兴趣爱好得到满足，适度身体锻炼和娱乐。通过调查，大多数大学生对于充裕的课余时间分配，还是比较充实有意义的，例如课余生活很丰富，大部分学生每天都会花适量的时间去进行专业学习和课外阅读。各方面内容安排时间比较均匀，学习锻炼和娱乐两不误。
但是，这样的数据也让我们发现了很多问题。
首先，大学生体育锻炼的时间偏少，适度的锻炼才能保持健康精神的状态，过少的体育锻炼时间不利于学生的身体放松和健康。
第二，社团活动和学生工作的时间偏少，比上网，娱乐的时间少很多。大学生参加社团的主要目的是锻炼能力，提高自己，这对于充实学生的大学生活有不可或缺的作用。参加社团活动或学生工作有助于锻炼工作和协调能力，扩展交际范围，锻炼交际能力，满足兴趣，丰富课余生活。少了社团活动，大学生活就会暗淡很多。
第三，有18%的学生总是在0：00以后就寝，60%的学生8：00以后起床，充足的睡眠有助于提神，保证每天的学习效率。很多学生睡眠时间不合理的原因可能是课时少，学习压力小;学习热情不高，实践愿望不强;实践机会过少，活动内容单一，交际圈太窄。所以，同学们需要制订一份学习和休息的计划，这样能使我们的休闲和学习有条不紊地进行，使身心得到有效地放松和调适。合理安排自己的课余时间，兼顾多个方面，充分利用时间学习课外知识，发展个人素质和能力。
第四，上网作为大学生课余生活不可或缺的一部分，也是大学生充实自己和休闲放松的重要途径，因为网络有无限的共享的资源和信息。通过数据分析得知：将近87%的学生喜欢上网，并有15%的学生一周进行的娱乐次数超过5次以上。由于网络具有巨大的吸引力，很多大学生成为“宅男”、“宅女”，这不利于学生的身心全面发展;过长的时间对着电脑对身心发展都是不利的，还有很多学生晚上熬夜上网，导致生物钟紊乱，生活没规律。大学生上网的主要目的是查阅资料和看新闻，这是大学生获得资讯的有效途径，有利于大学生自身的发展。但是一些大学生由于缺少自制力，沉迷于电脑游戏无法自拔。当然，不止过长时间地上网不利于我们的身心发展，其余的娱乐活动我们也应该适度地进行。
三、建议与期望
1、对于我们大学生自己：
第一，要对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地改善和发展。努力克制受到他人的影响而打乱自己的课余生活计划的现象发生。
第二，制订一份学习和休息的计划，这样能使我们的休闲和学习有条不紊地进行，使身心得到有效地放松和调适。合理安排自己的课余时间，兼顾多个方面，充分利用时间学习课外知识，发展个人素质和能力。
第三，让大学生从寝室里“走出来”。由于没有晚自习早读等要求，很多学生把很多时间特别是周末花在呆在寝室上网或者娱乐。这样的安排与充实的大学生活是背道而驰的。学校学院可以多组织活动，讲座或者是实践机会给学生，让大学生可以在演讲台上侃侃而谈，可以在工作中相处融洽。培养学生积极健康、开朗健谈的品质。
第四，要留出足够的时间来进行体育锻炼，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划。要知道，身体是从事一切活动的`“本钱”，也是一个人心理健康的物质基础。
最后，应当合理地参加适合自己的社团活动，不应当盲目跟随，努力锻炼自己，实现自己的抱负和价值，尽量培养自己有多种兴趣爱好，使生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法或打得一手好乒乓球，这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣，也有利于建立自信心，增强社会适应能力。
此外，还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍和报刊，既可以排遣烦忧，又可以获取知识，增长智慧，对大学生身心的健康发展非常有利。
2、对于学校：
第一，关注大学生的思想道德价值取向，有针对性地培养大学生的人格魅力。学校应该在充分尊重学生的个性发展的同时注重培养学生的团队意识和协作精神，更多了解学生的身心发展状况，将传统美德融入现代教育当中，让大学生有一致的健康积极的道德价值取向。例如增加学生的诚信教育，杜绝大学里猖獗的作弊现象，减少大学里迟到现象。一个人格丰满的大学生才能将自己的大学生活过得很充实。
第二，学校应该注重对大学新生的引导教育。不仅仅是学校纪律上的教育，而应该着重对关于学生将来和人生规划的有利引导，这样有助于学生早点摆脱困惑迷茫，少绕弯路，少浪费时间，避免误入歧途，尽早适应大学生活并且有规划有目的的学习成长。学校有责任让学生知道现实状况，让他们对将来要面对的事情都做好准备。
第三，学校应该为学生营造良好的学习氛围和活跃的学术氛围，调动学生的学习热情，引导学生积极去掌握扎实的专业理论;完善学校的图书信息设施，鼓励学生博览群书。浓厚的学术氛围，可以活跃学生的思维创新能力。鼓励学生积极去实践、去尝试对学生的实践创新能力的提高很大的帮助。
第四，关于提高上课质量的建议。学生上课走神打瞌睡比较严重，可见课堂的质量并不高，大学生的课堂学习并不充实。可以从一下几方面改善：大学教师应该具备计较好的语言组织能力以及全面专业的知识，善于调动班级气氛，与学生有足够的交流，尊重学生主体性，善于引导学生。其次，教科书的选择和改革，学校选择教科书对学生影响很大，因此应该慎重，好的教材应该是足够权威专业，能够很好的协助学生理解知识，并且选择的教材要与教师授课的内容相符合。最后上课方式灵活化，不要只是单纯的老师讲，学生听的单方向传授。可以选择丰富的图片，影响材料，游戏等丰富的形式，活跃课堂气氛，提高课堂质量，让学生在轻松的氛围中吸收知识。
四、总结
大学是个开放的舞台，有丰富的课余时间，相对较小的学业压力，给学生提供了广阔的选择空间。不同类型的学生都在不断地寻找属于自己的生活方式。
课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间，展示了他们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生，应该通过积极参与大学的课余活动，获得知识的同时，增强自主创新意识，提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。
诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去。诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展，社会诚信度在逐渐下降。这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专324名学生进行了问卷调查，现将调查情况综合归纳如下。
从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。
在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了5个小问题，其结果如下：
(1)如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他(她)投钱?结果认为“会”的占50%，认为“不会”的占50%。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他(她)照看行李，你会不会帮他(她)照看?结果认为“会”的占37%，认为“不会”的占63%。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他(她)车费，你会不会给他(她)钱?结果认为“会”的占15%，认为“不会”的占85%。
(4)你讨厌不守信用的人吗?结果认为“讨厌”的占100%，认为“不讨厌”的占0%。
(5)你认为你自己是个守信用的人?结果认为“是”的占93%，认为“不是”的占7%。
在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4个小问题，其结果如下：
(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占70%，70%以下的占21%。
(2)如果你班同学找你借钱物时，你会不会相信他(她)一定会还给你?结果认为“会”的占88%，认为“不会”的占12%。
(3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的?结果认为“相信”的占6%，认为“不相信”的占94%。
(4)你对你所就读的学校诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占48%，70%以下的占52%。
在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了3个小问题，其结果如下：
(1)你认为你的父母对你信不信任?结果认为“相信”的占93%，认为“不相信”的占7%。
(2)你认为你父母会不会对你说谎?结果认为“会”的占18%，认为“不会”的占82%。
(3)你对你的父母诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占98%，70%以下的占2%。
从调查问卷结果来看，中学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会，其对社会的诚信度较低，对家庭的诚信度较高。形成这种结果的原因有如下几点。
1、父母爱——人类的天性，是中学生对家庭诚信度较高的原因。
家庭是中学生的港湾，是中学生的温床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真诚的，对儿女的关心和照顾也是无微不至的。在父母眼里儿女永远是长不大的，好象山中的小树苗长得再高大，也永远离不开那座山。儿女对自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下来的一块肉，怎么会不心疼呢?
2、社会不良思想的入侵。
由于中学生正处在模仿性极强的年龄阶段，对社会事物具有较强的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，对于不正当的行为具有强烈的模仿心态。中学生的思想可塑性较强，并具有一定叛逆心理，对于好的事物不易接受，而对于坏的事物却接受较快。所以，稍不注意正确引导，就会使他们走进思想的误区。
3、学校内部管理不善，形成了中学生对学校诚信度下降的结果。
有些学校内部管理制度不完善，没有注重学生的道德教育，让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度，并产生了厌学的情绪。有些教师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生，违背教育规律，肆意增加学生负担，片面追求考分，这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范，有损教师的光辉形象，也降低了学生对教师的诚信度。此外，学校收费方面不太规范，也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度。
提高中学生的道德意识，培养中学生的社会责任感，是全社会都应该来关心的话题。
1、培养中学生的“爱心”及适应社会的能力。
“只要人人献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”，“爱心”是人间最美好的东西。要培养中学生对社会万事万物都具有一片真诚的“爱心”，这样，社会就多了一片爱的天空，并且社会也会给予真诚的回报。不能让受骗的中学生，认为自己受了骗却去骗别人。要培养中学生适应社会的能力，提高中学生辨别社会真假的能力。只有自己不受骗，同时，也不会去骗别人。这样，社会才会得到净化，才会让“爱心”滋润人间每一个心灵。
2、加强学校的德育工作，提高中学生的道德水平。
学校的德育工作应摆在教书育人的首位，让中学生能够在一个健康、和谐的环境中成长。学校在德育过程中，应本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育思想，对学生进行耐心、细致的道德教育。教师对其进行教育时，切忌大道理连篇，唠叨不停，这样极易引起中学生的叛逆心理，造成德育的障碍。
对中学生的道德教育，学校应注重规范中学生的日常生活行为，要求在校内必须佩戴校徽，注意仪表，并提倡在校内使用普通话及文明语言。运用多种教育形式，言传身教，以情动人，实施“以人为本”的管理思路，同时，还应加强中学生的法制教育，让每个中学生都能成为一个守法公民。
3、加强对中学生的心理健康教育。
要引导中学生形成正确的人生观和世界观，要通过多种媒体对其进行教育。要引导中学生如何正确对待挫折，提高心理承受能力，帮助中学生解除心理的压力，提高他们的心理适应能力，让他们建立良好的人际关系，对中学生先进行教育时，要让他们看到社会的亮点一面，不要过分渲扬社会阴暗面，使他们正确地认识社会的真实，以增强对社会的信任。
全社会都应该来关心中学生的诚信问题，让他们能够在一个信任、舒适的大环境中茁壮成长，因为祖国将来的建设要等着他(她)们来继续完成。我们的社会是由这么多人组成的，以后的发展还要继续，我们一定要注意到诚信的作用，不能够忽视诚信的存在，相信大家都能够意识到，诚信才是我们立足根源的最重要的保证，以后的路还要怎么走，就靠诚信，社会能够诚信下去，我们的社会才是健康的，相信诚信社会一定会重新回到社会中!
诚信是中华民族的传统美德，也是构筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养人们诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。
为此我们进行了一次在校大学生诚信状况调查，调查共发放问卷105份，覆盖我校3个系2个年级，共回收问卷105份，有效问卷100%。其中大一大一75份，大二30份。问卷共包含12道题，覆盖了对自己、对家庭、对社会在诚信方面的看法，具有较强的针对性和覆盖性。本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法，在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等，并提出今后指导诚信教育工作的思路和措施。美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。下面我们就按照问卷的题目设置对调查的主要情况作简要分析：
首先是对自己在诚信方面的看法，大一同学中有51%大二同学中有57%的人认为自己是一个诚信的人，平时能严格要求自己。而认为自己基本是、不诚信只是偶尔状况的同学大一中有30%大二中有45%，当然也有部分同学认为自己不是一个讲诚信的人，大一中中有13%而大二中只有4%。从这项结果可以看出大多数同学平时还是能够严格要求自己，诚实守信。当然，从结果也可以明显的看出很多同学还是出现过不诚信的情况的。
第二题调查的是对大学生总体诚信状况的认识。诚信作为中华民族的传统美德，对同学们来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，对于大学生来说更是不可或缺。然而调查发现认为现在大学生总体诚信状况较好、不值得担忧的大一和大二分别只有11%和3%，绝大多数同学认为诚信状况一般，大学生中不诚信的现象还很常见。
第三题调查的是同学们对诚信缺失原因的认识，大一和大二中分别有61%和63%的同学认为是受社会大环境中不诚信的影响，也有部分同学认为大学生诚信缺失的原因来自与家长、老师、朋友的影响，令人惊奇的是这一看法的同学大一中只有12%而大二中却高达27%。把原因归于高校考试教育体制不合理的大一中有21%，而大二中只有10%。
第四题则是调查同学们对加强大学生诚信措施的看法。题目共设有 健全个人诚信档案 、 建立失信的惩罚措施 、 开展宣传教育 和 加强舆论监督 四个固定选项，都得倒了多数同学的支持这也说明了大家对诚信的渴望。对于种.种大学生诚信缺失的现象，我们进行了分析，其原因可以从以下几方面分析：
1.从学校、社会因素看，相关约束机制不够健全，不诚信成本偏低。
2.从家庭因素看，家长没有以身作则，忽视诚信教育，甚至部分家长还给孩子树立背信弃义的反面形象。
3.从同学们自身看，道德修养不够高，自律能力有待加强。
综上所述，我们看到，作为一种道德情操，大学生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面。但在实践中，诚信并没有普遍内化到同学们的具体行动中去，体现出一种以个体利益为中心的随机性特征;诚信作为对他人和社会的诉求，同学们表现出较强的渴望心理，但对于自己能否保证做到，较多学生存在 视情况而定 的状态;对同学们而言，诚信主要是作为一种道德层面的东西而存在，尚未形成一种较强的契约意识，而如果没有对契约的遵守，诚信能得到保障吗?高校教师、学生是社会中文化教育程度较高、社会责任感较强的群体，在这一群体中率先推行信用体系相对于在社会其他群体有得天独厚的优势，也为在全社会逐步开展并推广这一价值体系有着十分重要的引导意义。这样通过慢慢积累扩展，使整个社会的信用环境逐步得到改善，使诚实守信的氛围越来越浓，最终形成一种诚信光荣，背信可耻的强大社会舆论氛围，社会、家庭、学校齐抓共管，形成教育合力为大学生的健康成长创造良好的环境。
大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生的诚信状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现 中华民族的伟大复兴 ，大学生诚信属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。当代大学生的诚信现状是令人困惑的，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状也是值得思考的。在本次调查中，大二学生和即将毕业的大三学生对诚信问题的关注比较多，而在调查问卷中反映同学们对校园的缺失诚信问题都感到了危机，因此就此问题我做了一次在淮安信息职业技术学院的问卷调查。由于现代社会风气不正，虚假事物过多等严重腐蚀了大学生的健康思想，使大学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从大学生对社会、学校、家庭、诚信问题是否影响就业诚信现状进行归纳总结。
社会诚信在当代看来是最重要的，诚信做人才可以做的光名磊落。可是随着社会主义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的事情。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去。诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展，社会诚信度在逐渐下降。这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。在当今这个物质为主导的社会里，正确的道德和崇高的思想尤为重要。特别对于当今的大学生来说，有良好的思想道德素质不仅是大学生立身做人的内在需要，可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质，在社会活动中讲信用，讲信誉，诚实不欺。同时，加强大学生诚信道德培养，还可以促进学校规范自身行为，树立诚信观念，实现依法办学和以德治校。暑假社会实践报告
目的：我希望通过这次调查能够真实的反映出大学生的诚信问题，为教育机构提供真实信息来掌握我们大学生的实际情况。
为了了解大学生的诚信现状，现对淮安信息职业技术学院的学生进行了问卷调查，总共发出了问卷200份，收回200份，占100%，收回的问卷全部是有效答卷，而且卷面干净整洁。
1、在此次调查中有80%的同学认为校园不诚信问题非常严重，在问卷中所提到的不诚信现象中，调查结果不禁让我们瞠目结舌，100%的人是做过或见到周围人做的，可见校园诚信缺失问题的严重性，这让我们不得不对诚信问题引起高度的关注。暑假社会实践报告
面对大学生诚信严重缺失问题，建立诚信档案是否势在必行?73%的同学认为应该建立，15%认为没必要。很多人认为对于诚信好的同学建立会有帮助，而对诚信不好的同学一定会起到反面作用，这也是不可避免的，也只有这样才能显示出诚信者的优势啊。信用档案肯定会对学生有约束作用，保进学生从学校期间就培养诚信意识。同时，由于 助学贷款 属于无担保、无抵押的 信用贷款 ，有了诚信档案后，不还货款的学生可能减少，也有助于高校开展贫困学生助学贷款
诚信是否影响就业?75%认为一定会，25%认为不一定，没有人认为不会。而诚信是否能成为就业的主要条件，53%的同学认为一定会，28%认为可能会，只有少数人认为不会。然诚信，就是竞争力，就是品牌，就是效益，就是财富，就是成功。
您对考试时的作弊行为有何看法?有40%的人认为 作弊总比补考好吧 ，20%的认为 为了高分可以理解 甚至 没什么大不了，我也干过 ，只有15%的人 反感，自己从来不作弊 。从这道题中就可以反映出当代大学生对于考试作弊问题虽然都有了正确的认识，但是仍然因为各种原因作弊过或对作弊表示无奈与认同。所以，虽然大学生的心理已经趋向成熟了，但是对事物认识的不稳定性、不全面性和矛盾性仍然不能忽视。
在此次调查问卷中，我们还设置了一道主观题 你对本次诚信现状问卷调查有何看法?大家的回答有以下几种：还可以;意义不大;了解现状，利于自我认识;答案设置不是很好
为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专324名学生进行了问卷调查，现将调查情况综合归纳如下。
从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。
在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了5个小问题，其结果如下：
(1)如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他(她)投钱?结果认为“会”的占50%，认为“不会”的占50%。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他(她)照看行李，你会不会帮他(她)照看?结果认为“会”的占37%，认为“不会”的占63%。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他(她)车费，你会不会给他(她)钱?结果认为“会”的占15%，认为“不会”的占85%。
(4)你讨厌不守信用的人吗?结果认为“讨厌”的占100%，认为“不讨厌”的占0%。
(5)你认为你自己是个守信用的人?结果认为“是”的占93%，认为“不是”的占7%。
在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4个小问题，其结果如下：
(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占70%，70%以下的占21%。
(2)如果你班同学找你借钱物时，你会不会相信他(她)一定会还给你?结果认为“会”的占88%，认为“不会”的占12%。
(3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的?结果认为“相信”的占6%，认为“不相信”的占94%。
(4)你对你所就读的学校诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占48%，70%以下的占52%。
在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了3个小问题，其结果如下：
(1)你认为你的父母对你信不信任?结果认为“相信”的占93%，认为“不相信”的占7%。
(2)你认为你父母会不会对你说谎?结果认为“会”的占18%，认为“不会”的占82%。
(3)你对你的父母诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占98%，70%以下的占2%。
从调查问卷结果来看，中学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会，其对社会的诚信度较低，对家庭的诚信度较高。形成这种结果的原因有如下几点。
1、父母爱——人类的天性，是中学生对家庭诚信度较高的原因。
家庭是中学生的港湾，是中学生的温床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真诚的，对儿女的关心和照顾也是无微不至的。在父母眼里儿女永远是长不大的，好象山中的小树苗长得再高大，也永远离不开那座山。儿女对自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下来的一块肉，怎么会不心疼呢?
2、社会不良思想的入侵。
由于中学生正处在模仿性极强的年龄阶段，对社会事物具有较强的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，对于不正当的行为具有强烈的模仿心态。中学生的思想可塑性较强，并具有一定叛逆心理，对于好的事物不易接受，而对于坏的事物却接受较快。所以，稍不注意正确引导，就会使他们走进思想的误区。
3、学校内部管理不善，形成了中学生对学校诚信度下降的结果。
有些学校内部管理制度不完善，没有注重学生的道德教育，让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度，并产生了厌学的情绪。有些教师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生，违背教育规律，肆意增加学生负担，片面追求考分，这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范，有损教师的光辉形象，也降低了学生对教师的诚信度。此外，学校收费方面不太规范，也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度。
提高中学生的道德意识，培养中学生的社会责任感，是全社会都应该来关心的话题。
1、培养中学生的“爱心”及适应社会的能力。
“只要人人献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”，“爱心”是人间最美好的东西。要培养中学生对社会万事万物都具有一片真诚的“爱心”，这样，社会就多了一片爱的天空，并且社会也会给予真诚的回报。不能让受骗的中学生，认为自己受了骗却去骗别人。要培养中学生适应社会的能力，提高中学生辨别社会真假的能力。只有自己不受骗，同时，也不会去骗别人。这样，社会才会得到净化，才会让“爱心”滋润人间每一个心灵。
2、加强学校的德育工作，提高中学生的道德水平。
学校的德育工作应摆在教书育人的首位，让中学生能够在一个健康、和谐的环境中成长。学校在德育过程中，应本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育思想，对学生进行耐心、细致的道德教育。教师对其进行教育时，切忌大道理连篇，唠叨不停，这样极易引起中学生的叛逆心理，造成德育的障碍。
对中学生的道德教育，学校应注重规范中学生的日常生活行为，要求在校内必须佩戴校徽，注意仪表，并提倡在校内使用普通话及文明语言。运用多种教育形式，言传身教，以情动人，实施“以人为本”的管理思路，同时，还应加强中学生的法制教育，让每个中学生都能成为一个守法公民。
3、加强对中学生的心理健康教育。
要引导中学生形成正确的人生观和世界观，要通过多种媒体对其进行教育。要引导中学生如何正确对待挫折，提高心理承受能力，帮助中学生解除心理的压力，提高他们的心理适应能力，让他们建立良好的人际关系，对中学生先进行教育时，要让他们看到社会的亮点一面，不要过分渲扬社会阴暗面，使他们正确地认识社会的真实，以增强对社会的信任。
全社会都应该来关心中学生的诚信问题，让他们能够在一个信任、舒适的大环境中茁壮成长，因为祖国将来的建设要等着他(她)们来继续完成。我们的社会是由这么多人组成的，以后的发展还要继续，我们一定要注意到诚信的作用，不能够忽视诚信的存在，相信大家都能够意识到，诚信才是我们立足根源的最重要的保证，以后的路还要怎么走，就靠诚信，社会能够诚信下去，我们的社会才是健康的，相信诚信社会一定会重新回到社会中!
今年暑假我的实践内容是参加社会调查实习，我对自己说，我可以再不断的成长中进步的。每一年大学假期的时候，我都会参加实习，今年也不会例外。在我的调查中，我感受到了国家经济发展的现状，我也可以通过旁观者清的位置，为我调查的事项作出自己最精确的分析，我相信只要自己这样做到了，我就可以做的更好!
作为xx大学纺服学院轻化专业的一名学生，今年暑假我和我们团队的成员做了一个苏鲁两省养兔现状调查，而由于采集信息的数量，调查的广泛性我们只做出了江苏省养兔现状调查报告，而我作为组长，也做了最多的调查实践。
从7月15左右开始我陆续走访了江苏省高邮市的绝大多数养兔大户，农村家庭养兔户等，而借助于扬州市兔业协会的资料我对整个扬州市的养兔现状又做了很大的了解，由于本人是国内著名的养兔养兔与营销服务网的管理员，我尽量的利用网络资源对包括江苏泰州、盐城、徐州、南通、安徽、浙江、山东、山西等地的养兔现状都做了了解。对现在农村养兔最常见的问题有了进一步的认识，对养兔行情、技术问题、销售问题都有了更深刻的学习。同时结合我们养兔与营销服务网站长四五月份在浙江巨高兔业，南京金陵种兔场，宜兴市天子墩养兔场等地的考察我对农村兔场建设形成了一定的概念，对兔场建设注意点得以领会。
江苏省星发兔业科技有限公司是在高邮市界首镇建设中的国内最大型的产供销研究型养兔场，作为国家兔业产业技术体系南京综合试验站培训基地以及扬州大学兔业工程研究中心和南京天邦生物制药公司的研究基地，暑假期间我主要在里面实习，由于兔场正在建设中，我主要负责一些资料的整理，我还跟随公司的车子到农户家里收兔子，也是借机对农村人家的养兔情况了解一下，大多数人只是养了20-30只母兔，属于小型的们也是作为种田之余的副业，而且养兔的以老年人为主，只有部分年轻人，他们的规模也大很多。8月开始后，我也跟公司的人一起讨论研究购买兔笼门，饮水器，饲料机，冷库等养兔设备。由于星发兔业发展生态养殖，每栋兔舍周围都是小河，未来也将规划出一片树林家兔放养野兔，我也参与了他们购买鱼苗，仔猪，羊并种草栽树发展生态养殖的会议，学习到了很多东西，受益匪浅。
回想这次实践，我从进入星发兔业开始一共学习了40天，其中有7天左右跑了高邮的大大小小养兔场，与兔子打了一个月的交道。也与包括大小养兔户、养兔用品销售者、养兔专家、养兔技术员打过交道，可以说真正了解了养兔业!“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本永远代替不了实践，这次实践让我学到了很多东西:
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。 调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录)
从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。 结论与建议:
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。
大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢?而据这次回访调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等;部分大学生开始谈恋爱以满足感情生活的需要，来充实自己的课余生活;也有一部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，丰富知识，锻炼自己。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此，我们 通过进行一次较为系统的问卷调查，从而探求大学生的课余生活规律，为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化提供依据。
一、调查方法及对象
调查方式：此次调查采取了随机抽样的方式，在本校(云南交通职业技术学院)呈贡新校区内，随机抽取了100名同学作为本次调查的样本。
调查对象：100名我校10级大一新生
二、调查结果与分析
1)调查结果(共8题)
1大学生一般就寝时间
23:00以前
23:00—00:00
00:00—01:00
01:00以后
频数
25 % 43% 10% 8%
2大学生一般起床时间(第一节没课的情况下)
07:00以前
07:00—08:00
08:00—08:40
08:40以后
频数
8 % 32% 38% 22%
3大学生课余时间阅读书刊类型
小说类
杂志类
教辅类
专业知识拓展类
频数
31 % 29% 23% 17%
4大学生一周内锻炼次数
从不
偶尔
频繁
频数
9 % 68% 23%
5大学生一周内去图书馆的次数
几乎不
偶尔
频繁
每天
频数
21 % 59% 13% 7%
6大学生参加社团数量
未参加
一个
二个
三个或以上
频数
28 % 48% 20% 4%
7大学生参加娱乐活动的种类(可多选)
网吧上网
购物
ktv等
棋牌
其他
频数
87 % 58% 26% 43% 84%
8以上娱乐项目一周内进行次数
1-2次
3-4次
5次以上
频数
36 % 49% 15%
2)调查分析
充实的课余生活应该包括：所学知识得到巩固和延伸;通过各种渠道广泛涉猎各方面知识;实践能力得到锻炼提升;兴趣爱好得到满足，适度身体锻炼和娱乐。通过调查，大多数大学生对于充裕的课余时间分配，还是比较充实有意义的，例如课余生活很丰富，大部分学生每天都会花适量的时间去进行专业学习和课外阅读。各方面内容安排时间比较均匀，学习锻炼和娱乐两不误。
但是，这样的数据也让我们发现了很多问题。
首先，大学生体育锻炼的时间偏少，适度的锻炼才能保持健康精神的状态，过少的体育锻炼时间不利于学生的身体放松和健康。
第二，社团活动和学生工作的时间偏少，比上网，娱乐的时间少很多。大学生参加社团的主要目的是锻炼能力，提高自己，这对于充实学生的大学生活有不可或缺的作用。参加社团活动或学生工作有助于锻炼工作和协调能力，扩展交际范围，锻炼交际能力，满足兴趣，丰富课余生活。少了社团活动，大学生活就会暗淡很多。
第三，有18%的学生总是在0：00以后就寝，60%的学生8：00以后起床，充足的睡眠有助于提神，保证每天的学习效率。很多学生睡眠时间不合理的原因可能是课时少，学习压力小;学习热情不高，实践愿望不强;实践机会过少，活动内容单一，交际圈太窄。所以，同学们需要制订一份学习和休息的计划，这样能使我们的休闲和学习有条不紊地进行，使身心得到有效地放松和调适。合理安排自己的课余时间，兼顾多个方面，充分利用时间学习课外知识，发展个人素质和能力。
第四，上网作为大学生课余生活不可或缺的一部分，也是大学生充实自己和休闲放松的重要途径，因为网络有无限的共享的资源和信息。通过数据分析得知：将近87%的学生喜欢上网，并有15%的学生一周进行的娱乐次数超过5次以上。由于网络具有巨大的吸引力，很多大学生成为“宅男”、“宅女”，这不利于学生的身心全面发展;过长的时间对着电脑对身心发展都是不利的，还有很多学生晚上熬夜上网，导致生物钟紊乱，生活没规律。大学生上网的主要目的是查阅资料和看新闻，这是大学生获得资讯的有效途径，有利于大学生自身的发展。但是一些大学生由于缺少自制力，沉迷于电脑游戏无法自拔。当然，不止过长时间地上网不利于我们的身心发展，其余的娱乐活动我们也应该适度地进行。
三、建议与期望
1、对于我们大学生自己：
第一，要对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地改善和发展。努力克制受到他人的影响而打乱自己的课余生活计划的现象发生。
第二，制订一份学习和休息的计划，这样能使我们的休闲和学习有条不紊地进行，使身心得到有效地放松和调适。合理安排自己的课余时间，兼顾多个方面，充分利用时间学习课外知识，发展个人素质和能力。
第三，让大学生从寝室里“走出来”。由于没有晚自习早读等要求，很多学生把很多时间特别是周末花在呆在寝室上网或者娱乐。这样的安排与充实的大学生活是背道而驰的。学校学院可以多组织活动，讲座或者是实践机会给学生，让大学生可以在演讲台上侃侃而谈，可以在工作中相处融洽。培养学生积极健康、开朗健谈的品质。
第四，要留出足够的时间来进行体育锻炼，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划。要知道，身体是从事一切活动的`“本钱”，也是一个人心理健康的物质基础。
最后，应当合理地参加适合自己的社团活动，不应当盲目跟随，努力锻炼自己，实现自己的抱负和价值，尽量培养自己有多种兴趣爱好，使生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法或打得一手好乒乓球，这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣，也有利于建立自信心，增强社会适应能力。
此外，还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍和报刊，既可以排遣烦忧，又可以获取知识，增长智慧，对大学生身心的健康发展非常有利。
2、对于学校：
第一，关注大学生的思想道德价值取向，有针对性地培养大学生的人格魅力。学校应该在充分尊重学生的个性发展的同时注重培养学生的团队意识和协作精神，更多了解学生的身心发展状况，将传统美德融入现代教育当中，让大学生有一致的健康积极的道德价值取向。例如增加学生的诚信教育，杜绝大学里猖獗的作弊现象，减少大学里迟到现象。一个人格丰满的大学生才能将自己的大学生活过得很充实。
第二，学校应该注重对大学新生的引导教育。不仅仅是学校纪律上的教育，而应该着重对关于学生将来和人生规划的有利引导，这样有助于学生早点摆脱困惑迷茫，少绕弯路，少浪费时间，避免误入歧途，尽早适应大学生活并且有规划有目的的学习成长。学校有责任让学生知道现实状况，让他们对将来要面对的事情都做好准备。
第三，学校应该为学生营造良好的学习氛围和活跃的学术氛围，调动学生的学习热情，引导学生积极去掌握扎实的专业理论;完善学校的图书信息设施，鼓励学生博览群书。浓厚的学术氛围，可以活跃学生的思维创新能力。鼓励学生积极去实践、去尝试对学生的实践创新能力的提高很大的帮助。
第四，关于提高上课质量的建议。学生上课走神打瞌睡比较严重，可见课堂的质量并不高，大学生的课堂学习并不充实。可以从一下几方面改善：大学教师应该具备计较好的语言组织能力以及全面专业的知识，善于调动班级气氛，与学生有足够的交流，尊重学生主体性，善于引导学生。其次，教科书的选择和改革，学校选择教科书对学生影响很大，因此应该慎重，好的教材应该是足够权威专业，能够很好的协助学生理解知识，并且选择的教材要与教师授课的内容相符合。最后上课方式灵活化，不要只是单纯的老师讲，学生听的单方向传授。可以选择丰富的图片，影响材料，游戏等丰富的形式，活跃课堂气氛，提高课堂质量，让学生在轻松的氛围中吸收知识。
四、总结
大学是个开放的舞台，有丰富的课余时间，相对较小的学业压力，给学生提供了广阔的选择空间。不同类型的学生都在不断地寻找属于自己的生活方式。
课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间，展示了他们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生，应该通过积极参与大学的课余活动，获得知识的同时，增强自主创新意识，提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。
本次调查对象以大学城在校大学生为总体，采用随机抽样方法抽查对象。具体做法是在这三所学校大学生中每所随机抽取每所10-15名学生，不分性别，每人一份问卷，共50份。这随机选取的50个调查对象构成本次调查的样本。
在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。
1、考试作弊。
考试帮考、夹带、偷看等作弊在高校屡禁不止，甚至有愈演愈烈的趋势。而且，作弊呈现出新的特点。一是作弊人数不断增加，形成特殊的小群体;二是出现了以赚钱为目的的“职业枪手”，有组织、有分工、全程服务;三是作弊者的心态变得比较坦然，“麻木不仁”，孕育出畸形的作弊亚文化;四是作弊手段推陈出新，作弊工具现代化，运用手机等先进通讯工具传递答案等。
2、学术抄袭。
有些学生对老师布置的(课程)论文，不是认真查阅资料、仔细钻研，而是找别人的论文采取“浆糊加剪刀”、“鼠标加键盘”的方法，拼凑出来敷衍了事，甚至有些学生就直接把别人的论文，换成自己的名字当作作业，出现很多雷同的论文，毫无创新性。论文写作本来是训练科学思维能力，掌握分析、解决问题方法，巩固所学课程知识的一个重要环节，而此种“创作”法使其意义尽失。
3、推荐时虚报材料。
部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视，使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书;虚构在学校期间的任职情况，编造社会实践经历;采取“偷梁换柱”的方法摇身一变，变成“三好学生”，“优秀学生干部”。
部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时，对自己各方面素质和能力夸夸其谈，结果到了实际工作中，用人单位发现其十分普通平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试。
现在学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位，以便把毕业生的各种关系转到新单位。在这种情况下，一些毕业生会先找一个可以签约的单位签约以求得缓冲，一旦有更好的单位接收，他们就马上跳槽。毕业生这种边签约边毁约的做法在一定程度上给用人单位造成了损失。
在我国，传统农耕生活千百年的延续，导致社会生活圈相对集中，活动范围较为固定。大多局限于亲朋、族人、乡人等有血缘、地缘关系的熟人之间。风俗习惯、社会舆论和伦理道德观念就可以很好地发挥作用，使得人们为了友好相处和长期生存与发展，不敢贸然违背诚信道德原则。在熟人和亲属之间做人做事能够做到合情合理，诚实守信，不欺诈。但现在随着全球化趋势加快，人流、物流快速交汇和流通，我们所面对的更多的是一个“陌生人”的社会，人与人之间信息不对称，传统的诚信观面对转型中的社会显得苍白无力。
高校诚信教育是影响大学生诚信状况的直接因素，但当前的诚信教育缺乏实效性，主要表现为：诚信教育内容模糊。在当前高校的诚信教育中，一个重要的问题就是诚信教育的内容没有明确的界定。对于诚信教育的内涵许多教师表示说不清楚，这必然影响高校诚信教育的切实有效。诚信教育方法单一。当前多数的诚信教育停留在传统的说教上，多是通过灌输法;除去讨论法和实践法，没有发掘出更好的形式，难以起到应有的效果。诚信教育路径狭窄、诚信教育队伍乏力也影响了诚信教育的效果。
3、干部和家长诚信素质的缺乏也是造成大学生诚信缺失的重要原因.
身教重于言教，一些教师和家长在工作和生活中不注意自己的言行，说话，做事不负责任，做出不诚信，不守信的事实来，在学生面前树立了坏的榜样。一方面，一些政工干部的工作出发点和落脚点不是为了学生，而是过多的考虑个人利益。他们在工作中不深入实际、不调查研究，不倾听学生的心声，为了捞取个人政绩而弄虚作假，搞形式主义;另一方面，有的家长认为孩子进了学校的门，培养、教育孩子的事就全交给了学校，结果放松了对孩子的教育和监督。这些方面在一定程度上为大学生诚信滑坡留下了空间。
通过这次对诚信的'调查，很多问题值得深思，诚信像是一个震动的波，要让其传得更远，需要多方面的共振，从个人出发得做到一下几点：
1、互相之间的关系是一种隐形的诚信。不唱高调，从自己的能力范围内出发，在向对方许诺时，看清自己的能力能否办成这件事。
2、怎样将个人对利益的追求与诚信之间架起最为稳固的桥梁，而对利益的诱惑，以诚为本。这或许还要提高每个公民的素质。大学生作为社会的一支主力军，应作表率，建立起完善，真确的诚信观。
3、对待有些善意的谎言，不能一概而论。诚信的最终目的是双方或对方的利益，尊严，达到能承受的平衡点。对家人，老师，长辈，诚信显得尤为重要，更要我们找到平衡点，不能对人生路上的指引者犯诚信的问题，不然自己走的那条路，将成为自己最坏的选择。
社会实践调查报告
报告题目： 大学生诚信意识调查
学 院： 矿业学院 专 业： 安全工程
年 级： 安全131
学生姓名：洪文杰（1308010005）
朱本江（1308010008） 何广源（1308010007） 刘玉川 (1308010003)
指导教师：陈欲晓
201x 年 11 月 25
日
目录
一．引言
二．调查背景及目的
三．调查方法、对象、范围及时间
四．正文
（1）当代大学生诚信意识低下的原因分析
（2）针对当前大学生诚信意识低下所提的建议或对策
五．参考文献
六．附录
（1）调查问卷样卷 （2）问卷数据统计表 （3）问卷调查结果分析 （4）本次活动组员的心得体会
一、引言
“人而无信，不知其可也。（”见《论语为政》）。的确，诚信乃立人之本，诚信是一种人人必备的优良品格，作为一个当代大学生，我们更要做到“内不欺己，外不欺人”，时刻意识到诚信的重要性，处处践行诚信的诺言。诚实守信，真诚待人，以饱满的热情展现当代大学生的风采。那么何为诚信？诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
众所周知，诚信是中华民族的传统美德之一，是华夏民族最崇尚的品质。无论在过去或是现在抑或在未来，诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的。更何况我们作为一个当代大学生，作为国家未来建设的栋梁，作为国家未来发展的坚定的后盾，我们更应重视到诚信对于一个人的长期发展是不可或缺的一部分。而且提高诚信意识对于构建社会主义和谐社会，加强精神文明建设也具有重大意义。因此，近期我和同学们积极开展了一次有关大学生诚信意识的社会实践调查，让我们对于当代大学生的诚信意识有一次更清晰的认识。
二、调查背景及目的
随着社会的不断发展，一些矛盾也日益突出，其中人们的诚信意识
也受到了前所未有的冲击。各种奶粉造假案，学术造假，假钞，假 发票，偷逃税款，虚假广告，假球黑哨，假医假药等等现象层出不穷。这不仅在社会上形成了很坏的影响，也极不利于青少年的健康成长，而且对社会主义文明社会的建设也是相当不利的。除此之外，一些有关大学生国家助学贷款中的不诚信行为、考试作弊、就业投简历时的不诚信行为等等事件也引起了社会的极大关注。从这也确实反映了当代大学生的诚信意识着实令人担忧。
正所谓:人无忠信，不可立于世。（--程颐）诚信对于一个人的成长是至关重要的，没有诚信，就像失去了尊严，没有了尊严，就像失去了一个人的灵魂，那么这将是很可怕的。
作为一个大学生我们更应做到诚实守信，真诚待人。为此，我们进行了一次有关当代大学生诚信意识的调查，从而更好的响应国家关于进一步建设社会主义精神文明、建设和谐社会的号召。并以此推进校园精神文明建设和和谐校园文化建设。积极在校园宣传诚信意识、树立起“人人讲诚信，处处讲诚信”的好风尚。让大家都参与到其中，努力为构建“诚信校园，倡导诚信意识”贡献出自己的力量。
三、调查方法、对象、范围及时间
1.调查方法：我们采用问卷调查的方法，首先由小组成员一起设计调查问卷的内容，设计好后在印刷店打印出来，然后在学校各寝室及图书馆随机发放问卷80份，回收74份，回收率92.5%，其中男生发放53
篇三：大学生诚信情况社会调查报告 (3000字)
关于大学生诚信现状调查报告
一、实践目的
本次实践活动主要调查大学生诚信现状，了解大学生诚信方面存在的问题，探究其深层次的原因。诚信，是中华民族的传统美德。千百年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田，经历雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精髓。“人若无信，不知其可也。”诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。正如孔子所说“言必信，行必果”，即“人无信不立”。诚信需要一种自觉，而最应该具有此种自觉诚信观的就应该是校园中的大学生，因为我们是时代最敏感的一分子，同时也是感知时代要求最强烈的精英，我们不但应该树立和形成自身的诚信，也应该成为诚信最有力的宣传者。借此实践，了解和宣传诚信，为更好的继承好发扬中华民族传统美德而努力。
二、实践内容
三、调查的基本情况
⒈统计结果
71.2%的学生对“诚信是人际交往的通行证”的说法持比较认同的观点；30.4%的学生认为考试作弊非常可耻，应当制止，50.2%的学生认为可以理解，但不会参与，19.4%的学生认为无所谓，有机会会试一试；对于拖欠国家助学贷款的行为，36.1%的学生认为很不应该，34.5%的学生认为应该给予处罚，29.6%的学生认为可以理解；面对已签约后又有一个更优越的单位可选择的情况，22.9%的学生表示应该严格遵守合同，48.8%的学生则表示视情况而定，28.3%的学生选择违约。在访谈中，我们发现大学生对“言而无信非君子”“精诚所至，金石为开”等正面说法的认同程度比较高。可以看出，当代大学生普遍认同讲诚信的观点，但是有部分大学生诚信意识淡漠，对诚信的认识存在主观性、片面性，在诚信的道德上缺乏坚持性和毅力。 11.9%的学生在考试中经常有作弊行为，49.8%的学生偶尔有过；在做毕业论文和毕业设计时，15%的学生自己写，36.2%的学生大部分自己写，少量引用资料内容，29.7%
的学生大量引用资料中语段，19.1%的学生用别人的文章拼凑；48.8%的学生有过旷课或迟到的经历；在访谈中了解到，在大学生中作业抄袭、实验数据编造等现象时有发生；在申请建立贫困生档案或困难补助需反映家庭情况时，29.8%的学生会如实说，35.9%的学生基本照实说，34.3%的学生会言过其实；61.4%的学生在毕业求职履历上不会造假，39.6%的学生会有虚假成分；通过访谈发现，部分大学生的恋爱动机是寂寞空虚，还有些大学生没有或不知道自己的信仰是什么；54.3%的学生认为网上聊天应讲诚信，31.4%的学生认为可以互相欺骗；通过访谈，有近1/3的学生不认为网上聊天撒谎是不道德的。可以看出，当代大学生总体来说是诚实可信的，但也出现许多失信的不和谐音符，在学习上、生活上、精神上都有不同程度的失信行为。
⒉当前大学生诚信缺失主要表现
大学生群体中绝大多数学生能够坚守诚信道德，把诚实守信当作人生的第一要义。但也出现了很多不容忽视的问题，主要表现为：
①考试作弊
考试作弊屡禁不止。
②毕业论文抄袭剽窃
论文抄袭普遍。撰写毕业论文时在刊物上摘抄几段或是上网下载几段搞“大拼盘’是家常事，甚至整篇文章“摘抄”也不足为奇。甚至有人说：“离开百度，文科生简直没法生活！” ③虚假求职
进入21世纪后，随着教育改革的深入发展，在高校扩招的推动下，中国高等教育迅速实现了大众化，与高等教育大众化相适应，大学生就业市场正进一步由“卖方”走向“买方”。在严峻的就业形势面前，部分毕业生为了在众多的求职者中引起用人单位的注意和重视，获
得面试机会，伪造就业材料。如伪造学习成绩、各种等级证书，虚编在校期间任职情况和社会经历，以“偷梁换柱”法摇身变为“三好学生”、“优秀班干部”等。在求职大面试中，有意夸大自己各方面的素质和能力，甚至无中生有。无视用人单位利益的违约现象频频发生。 ④欺瞒师长、家长、同学
有些学生出于惰性、自私、虚荣等原因，以种种假理由欺骗父母、教师和同学。如编造理由迟到、请假、逃课；在发生矛盾、犯了错误时，编织谎话、隐瞒事实；不如实向家长汇报在校期间表现；给学校留假地址、假电话；在同学交往中不诚实，骗取别人，捞取好处等。
四、实践总结
1、出现失信的原因
①历史积淀的负面影响
长期以来，在中华民族的文明发展史上，虽然形成了“童叟无欺，相互礼让”等诚信的经典之句，但在封建社会长期的专制下，人们的诚信意识也存在着扭曲的一面。历史上“逢人只说三分话，未可全抛一片心”、“老实人易吃亏”等格言古训，导致人们在潜意识中诚信意识的匮乏。诚信的基本要求是诚实、信任、不欺骗，也就是以信用取信于人，对他人给予信任。这些格言古训恰恰违背了诚信的最基本要求。这也说明，历史积淀中的带有“世袭”观念的残余还在影响着当代大学生
②社会大环境的影响当代大学生是在我国改革开放的大潮中成长起来的，他们在接受传统文化教育的同时，也深受社会主义市场经济体制所带来的新观念、新文化的影响。随着市场经济的发展，经济成分和经济利益的多样化、社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化、就业岗位和就业方式的多样化趋势日趋明显；随着入世，西方的文化、价值观念也就越来越多地渗透到大学生的思想意识当中，使他们的思想观念、思维方式和价值取向呈现出多元化的特点。这些新变化使得大学生在认知中产生了一种错位，那就是不诚信已在某种程度上成为一种谋生的手段，甚至是获得利益回报的一个途径。这种负面效应的影响，对大学生心灵的腐蚀是不可低估的
③家庭教育的偏差对大学生诚信教育的影响。家庭教育对子女的影响非常重要，父母作为孩子的启蒙老师，其兴趣、意志、思维方式、行为习惯会对子女产生最直接的、最有效的影响，父母的诚信品质往往会影响孩子的一生。笔者通过调查发现，在大学生心目中，学校教育与家庭教育占有相似的比重。许多家长把注意力更多地放在孩子的学习上，放松了其他方面的要求，而有些父母受各种因素影响，在日常生活中不能以身作则，对大学生诚信意识形成负面影响。
2、提高大学生诚信的建议
建立并完善大学生诚信教育管理体系。大学生诚信素质的提高，仅仅靠教育是不够的，必须辅之以诚信评价制度和相应规范。
首先，要建立道德约束惩罚制度。要将道德规范转化为对学生的具体要求，对学习态度、责任、义务都可进行明确而细致的规定。从制度着手进行诚信建设，一方面可以避免道德说教，以制度化后的具体准则为依据；另一方面，可以减少道德实践的不确定性和偶然性。 其次，要构建大学生诚信度测评体系。要针对大学生的学习和日常生活的行为特点，结合大学生综合素质测
评要求，对其诚信表现进行客观记录，引进经济领域的信用评级指标体系，成立相应的大学生诚信度的评估部门。
再次，要设立大学生个人信用档案。引入社会个人信用联合诚信系统，设立大学生诚信档案，并建立统一的数据库管理查询系统。学校将大学生个人诚信信息包括身份证、户籍、基本经历、助学贷款、社会保险、信用简史、学习成绩、奖惩情况等建立档案。个人诚信档案是一种写实式的记录，它是对在校大学生各方面表现较为真实的描述。作为大学生的一份宝贵的个人资源，个人诚信档案可以成为大学生走向社会的通行证，这会使大学生自觉地去珍
惜、维护它，努力地构建诚实的自我，不断提高自己的诚信度。
诚信是中华民族的传统美德，也使筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养人们诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。
为此我们进行了一次在校大学生诚信状况调查，调查共发放问卷105份，覆盖我校3个系2个年级，共回收问卷105份，有效问卷100%。其中大一大一75份，大二30份。问卷共包含12道题，覆盖了对自己、对家庭、对社会在诚信方面的看法，具有较强的针对性和覆盖性。本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法，在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等，并提出今后指导诚信教育工作的思路和措施。美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。下面我们就按照问卷的题目设置对调查的主要情况作简要分析：
首先是对自己在诚信方面的看法，大一同学中有51%大二同学中有57%的人认为自己是一个诚信的人，平时能严格要求自己。而认为自己基本是、不诚信只是偶尔状况的同学大一中有30%大二中有45%，当然也有部分同学认为自己不是一个讲诚信的人，大一中中有13%而大二中只有4%。从这项结果可以看出大多数同学平时还是能够严格要求自己，诚实守信。当然，从结果也可以明显的看出很多同学还是出现过不诚信的情况的。
第二题调查的是对大学生总体诚信状况的认识。诚信作为中华民族的传统美德，对同学们来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，对于大学生来说更是不可或缺。然而调查发现认为现在大学生总体诚信状况较好、不值得担忧的大一和大二分别只有11%和3%，绝大多数同学认为诚信状况一般，大学生中不诚信的现象还很常见。
第三题调查的是同学们对诚信缺失原因的认识，大一和大二中分别有61%和63%的同学认为是受社会大环境中不诚信的影响，也有部分同学认为大学生诚信缺失的原因来自与家长、老师、朋友的影响，令人惊奇的是这一看法的同学大一中只有12%而大二中却高达27%。把原因归于高校考试教育体制不合理的大一中有21%，而大二中只有10%。
第四题则是调查同学们对加强大学生诚信措施的看法。题目共设有 健全个人诚信档案 、 建立失信的惩罚措施 、 开展宣传教育 和 加强舆论监督 四个固定选项，都得倒了多数同学的支持这也说明了大家对诚信的渴望。对于种.种大学生诚信缺失的现象，我们进行了分析，其原因可以从以下几方面分析：
1.从学校、社会因素看，相关约束机制不够健全，不诚信成本偏低。
2.从家庭因素看，家长没有以身作则，忽视诚信教育，甚至部分家长还给孩子树立背信弃义的反面形象。
3.从同学们自身看，道德修养不够高，自律能力有待加强。
综上所述，我们看到，作为一种道德情操，大学生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面。但在实践中，诚信并没有普遍内化到同学们的具体行动中去，体现出一种以个体利益为中心的随机性特征;诚信作为对他人和社会的诉求，同学们表现出较强的渴望心理，但对于自己能否保证做到，较多学生存在 视情况而定 的状态;对同学们而言，诚信主要是作为一种道德层面的东西而存在，尚未形成一种较强的契约意识，而如果没有对契约的遵守，诚信能得到保障吗?高校教师、学生是社会中文化教育程度较高、社会责任感较强的群体，在这一群体中率先推行信用体系相对于在社会其他群体有得天独厚的优势，也为在全社会逐步开展并推广这一价值体系有着十分重要的引导意义。这样通过慢慢积累扩展，使整个社会的信用环境逐步得到改善，使诚实守信的氛围越来越浓，最终形成一种诚信光荣，背信可耻的强大社会舆论氛围，社会、家庭、学校齐抓共管，形成教育合力为大学生的健康成长创造良好的环境。
2、通过这次调查反映了很多问题。但留给我们确是更多的思考，为什么诚信问题变得如此严重，究竟根源是什么?
3、大学生诚信思想道德现状的主客观原因 大学生思想道德 的形成与社会的经济、政治、文化密切相关。暑假社会实践调查报告
从客观上讲造成的原因有：
一是社会大环境的影响，我国公民的整体素质有欠缺，对大学生从小的道德教育产生影响;历史积淀的负面影响是导致大学生诚信缺失的历史根源。在中华文明的发展史上，虽然形成了诸如 童叟无欺，公平交易 、 一言既出，驷马难追 等诚信的经典之句，但在封建社会长期的封建制度专制下。剥削阶级贪图享受的思想和消极腐败的现象一直影响着人们的思维方式、行为方式，加之历史上 见什么人说什么话 、 老实人吃亏 等俗语古训，导致人们在潜意识中诚信意识的扭曲。诚信的基本要求是真实，无真实则无诚信。因此， 历史积淀中的负面影响确实还在影响着当代大学生，而且这种影响还具有 世袭 的趋势。
二是传统的应试教育，导致学校过分注重了知识教育而忽视了德育教育;教育机制、管理体制的不完善是造成大学生诚信缺失的重要原因。首先，学校在诚信教育的方式方法上，重理论轻实践，重灌输轻引导，忽视学生在德育工程中的主题地位。学校的德育工作往往习惯于通过批评、禁止等行政手段来规范学生的行动，而不善于形成文化氛围对学生进行熏陶;习惯于具高临下对学生提出种.种要求，而不善于从学生角度进行分析，以心理咨询的方法来引导学生。其次，在评价机制上，存在着重知轻德的现象，把道德简单地用各种数据来量化衡量，只重结果，不重过程，造成 老实人吃亏 的后果。这种评价机制在一定程度上给学生一些误导，使他们错误地认为，只要自己能够获得好的成绩，至于用什么手段、什么方法都是次要的。从学生考试作弊到偷盗自行车屡屡得手，从学生综合测评作假到后勤采购 黑心棉 事件的屡屡得逞，所有这些虚假行为，客观上助长了大学生诚信的缺失，加剧了诚信缺失的泛滥.再次，高校管理体制上的不完善给大学生不守信以可乘之机。高校中的许多管理领域和部门存在着许多弊端和漏洞，这主要表现在：一是学校决策制度不完善。一方面学生对学校、学院乃至本年级的重大决策、诸如重要学生干部的任用事项、综合测评的依据、学生入党、保送研究生的程序等等的知情权、参与权监督权落实不到位;另一方面，民主集中制形同虚设。少数人决定重大决策的事情在学生中经常发生，特别是在一些与学生关系特别密切的职能部门，存在着严重的饿工作无序、制度缺乏、管理松散监督不力等弊端。二是监督约束机制不完善。学校的规章制度制定以后，缺乏有效的实施与监督，这在一定程度上助长了诚信缺失学生的侥幸心理。
关于诚信的实践报告成果范文
目录
摘要
一、调查研究的目的意义…………………………..1 二、调查研究方法………………………
……………2 三、调查结果…………………………………………3 四、存在的问题………………………………………….. 五、结果及问题分析……………………………………. 六、对策建议…………………………………………. 参考文献……………………………………………….. 附件
１、调查问卷……………………………………………. ２、心得体会……………………………………………..
摘要：
“诚信”二字是一个古往今来衡量一个人品质不变的试金石，特别是在当今这个物欲横流的社会，诚信是我们每个人立足于社会不可或缺的无形资本，因此此次调查活动本小组选择了调查我校大学生诚信情况，采取问卷调查方式，随机抽取小部分在校大学生进行调查。然后根据调查结果分析，类比整体情况，并且汇总一些各方面综合的结论和意见，再加上小组成员的讨论思考，希望能让同学们对自己的诚信状况有初步的了解，进一步看清自己，更好地提升自我素质修养。
正文
一、调查研究的`目的意义：
诚信是我们中华民族几千年来的传统美德，是我们立足于这个竞争激励社会的资本。所谓诚信，即诚实守信是我们每个人都应当恪守的生存和发展理念之一。诚信对当代大学生的人生观、价值观、世界观的正确养成意义重大。一个人只有诚信地待人做事才能赢得他人的理解，尊重和信赖，才能在走上社会时抓住机遇发展自己的事业。迎接新的挑战，实现自己的价值。一个不诚信的人，不仅在事业上难以成功，在生活中难以得到别人的信赖，从而陷入孤独的困境。大学生是引领社会的主力军。因此，提高当代大学生的诚信水平对于整个社会的可持续发展。诚信体系的构建，以及和谐社会的建立都有着举足轻重的意义。我国正处于经济飞速增长的时期，在世界上扮演着越来越重要的角色。提高诚信水平做为精神文明建设的一部分显得尤为重要，无论是对于我国的社会可持续发展还是我国
在世界上大国形象的树立都有着不容忽视的作用。因此，只有我们每个人的诚信水平提高了。我们每个人的人生才能走上一条“可持续发展”之路，才能更好地把握机遇，使自己成为社会需要的栋梁之材。从而促进我国的“可持续发展”，推动社会的进步。
我们的这次调查主要是通过问卷随机调查来了解大学生的诚信水平以及对待诚信的态度，在一定程度上提高大学生对于诚信的认识，并推动大学生诚信意识的树立。
二、调查研究方法
邳州就业创业实践报告
近年来，随着经济的快速发展，在中国不同地区各种创业就业政策日渐完善。邳州也不例外，成为了一座非常具有创业氛围和潜力的城市。本文将就邳州的就业创业实践进行详细的分析和阐述。
一. 邳州就业市场的概况
邳州地处江苏省中部，是江苏省南通市下辖的一个县级市，全市辖域面积为1574.8平方公里。邳州地区经济发展势头良好，就业市场需求量也较大。根据最新公布的数据，截至2020年底，全市城镇就业人口占人数的67.5%，总人口数达到358,000人。而且，随着国家政策法规逐步开放，本地外来人口也呈上升趋势。
二. 邳州的就业创业政策及潜力
1. 政策激励
邳州地区对于新兴产业以及中小企业有着非常明确的扶持政策。政府针对投资企业、高新技术企业、就业创业等方向制定了多种激励措施和保障措施。
2. 产业支持
邳州地区有丰富的农产品资源，也具备很强的轻纺、机械等产业基础。政府还实施了黄酒、桥面面食、城门里油糕等特色街区品牌打造计划，大力支持本地区农产品加工和小微企业发展。
3. 教育培训
邳州地区深入贯彻实施义务教育推进建设工程，业务培训和技能提升等培训机构也不断涌现。同时，政府还实施了就业补贴计划，在帮扶性岗位实现人才聚集，同时也帮助就业人群提升自身能力, 达到稳定就业目的。
三. 邳州就业创业机会分析
1. 电子商务
随着互联网的普及，电子商务行业正变得越来越火热，尤其是跨境电商。邳州的国际贸易产业带、进出口配套产业园等地方性贸易平台也为电商创业者提供了许多温床。
2. 智能制造
邳州地区是江苏省"智能制造"试点示范区之一，拥有众多的高端装备生产企业, 比如南通金属制品、江苏雨林、江苏恒立等公司，发展智能制造也是一大机会所在。
3. 农业及食品加工
邳州地区有丰富的农业资源，以水稻、粮食、油菜等为主要作物, 在种养业方面也有着不俗的基础。同时，邳州地区以黄酒、面食、伊面等小吃为代表的食品产业也格外活跃, 可以挖掘不少创业机会。
四. 邳州就业创业案例分析
公司：南通福克斯在线体育用品有限公司
南通福克斯在线体育用品有限公司在2016年成立，是一家主攻高性价比亲子户外装备的公司。自成立以来，该公司一直致力于研发和生产具有不同风格和功能的户外装备，以满足不同群体的需求。在2019年，公司就实现了年销售额2000万元的目标。
另外，邳州市针对新型冠状病毒肺炎疫情期间劳动就业调查中指出，很多留守家庭妇女、老年人等人群面临就业压力。政府收到信息后便制定了相关政策支持此类人群就业创业，帮助提高居民就业质量，推进就业稳定，促进社会和谐发展，助力地方经济发展。
五. 结论
邳州作为一个产业结构不断破局的城市，已经积极地跟上时代发展的步伐, 吸纳了众多的投资企业和创业者。近年来，邳州地区在加快经济增长的同时，也不断强化自身的创新驱动，拓宽就业渠道。政府的就业创业政策也注重激发人才创新和创业意识，促进了邳州就业市场的发展, 新增了不少就业岗位，提高居民的生活品质和生产力。
在未来, 邳州市为仍然面临着诸多机会和挑战, 需要继续进一步打造适合自己的品牌, 推动文明、和谐, 繁荣发展, 为创业者和就业者提供更优质的服务和资源。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”
短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落，在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们……
大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“XX年，全国大学生的就业形势依然严峻!”在前不久举行的XX年全国普通高校毕业生就业工作会议上，国家劳动保障部副部长张小建在面对XX年的就业状况进行分析时给出了这样的判断：高校毕业生增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示XX年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达22%，但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。
为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。
在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业(制造、销售和服务等)以及各种规模(有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业)，共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。
我们的问卷主要涉及了以下几个方面：
目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如：对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从3000份调查统计得出：没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作。
半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意，只有约5%表示对自己现在的工作不满意。
其中，在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这一项，而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。
从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智，能够对自己做出较为理智的判断，不是一味的偏低，也没有过度的追求高工资，
在我们进行调查的过程中，有一位学姐曾经这样说：最开始的时候希望自己的月薪有1500就满足了，500寄家里，500自己用，500存起来。经过这几年在社会的摸索，对工资已经没有太大的要求，只要证明自己的价值就行了。
约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。
从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。
但在重视实践能力培养的同时在大学里我们应该积极学好专业知识，掌握专业技能是为自己创造好的就业条件的重要条件。
通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的.机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大(与招聘单位反映的情况一样)，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重(这可能我们在温州做调查的局限性：在温州部分的民营企业是家族企业，可能导致了通过熟人介绍的方式比重过高)。
从问卷结果显示，约67%的毕业生在大学期间曾担任学生干部，而表达能力(凸显于人际交往与业务洽谈)，实践能力(凸显于实际业务操作)，交际能力(凸显于与领导同事交往及业务洽谈)的锻炼成为日后工作收益最多的部分。由此可见积极参加学校的各类活动，锻炼自己的能力有着非常重要的意义，通过担任学生干部则，可以让自己得到各方面的能力锻炼，累积到日后工作所需要的经验。
58%的毕业生认为企业在招聘人员最看重的是个人的综合素质，另外还有20%的人认为是专业知识。而实践能力的创新和专业知识和技能的培养被认为是学校现在最缺乏的方面(与上面可以互相印证)，学校名气已不在是影响就业的主要因素，“唯文凭论”已向“用文凭论”转变，而“唯人才论”则逐渐兴起。相应的实践能力的创新、专业知识被认为是与他人竞争同一岗位的优势所在，同时吃苦耐劳精神这个中华民族的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上，个人的素质已成为影响求职的主导因素，只有在学校打好基础，努力提升自己的内涵与修养，才有可能找到自己满意的工作(命运其实一直掌握在自己手中)。
通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。
在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。现在我国要实现从人口大国向人力资源大国的转变，到2020年进入创新型国家行列，首要的任务就是培养年青一代的创新精神和创业技能，高校开展创新创业教育势在必行。因此，大学生创新创业教育文化、创业人才培养具有非常重要的作用。
当然，关于大学生的创业，有成功的例子，也有失败的例子。
20xx年暑假，当同屋舍友们都在张罗着实习时，即将读大四的袁艳春却以在学校创业比赛上获得的2万元奖金和同伴凑起的1万元钱，开起了一家名叫“六亩地”的国内首家专注于高校水果市场的网站。每天清晨三四点，他都要去南城的新发地进货，白天在高校里卖货。大学生在宿舍里想吃水果了，便上“六亩地”下个订单，半个小时后，二三十块钱的水果便送到了宿舍楼下。“六亩地”很快火了起来，行情最好时袁艳春每天有好几千块的进账。 “捡来”的奖杯
在研二时，一位同学在校园BBS上发布了一则消息:招募创业成员。一直有创业想法的
袁艳春报了名，但由于报名人数过多，报名顺序靠后的他被刷了下来。这个时候，袁艳春和几个被刷下来的同学自行组成一个创业队伍参加了第二届中国人民大学创业大赛。
他们选择的创业项目是区域商业水果贸易。这个项目源于国外流行的一种商业模式:LBS(Localbusinessservice)。这种商业模式与城市社区中一个个的连锁便利店十分相似，但更重要的是“我们可以网上订购水果并且在一小时内免费送货”。
由于留给他们的时间太短，团队的准备工作并未做到最好，加上大多数的创业团队选择科技发明项目，他们这个偏传统的商业模式在创业大赛上并不太吸引人们的眼球，但最终还是凭借着其新颖独到的销售模式和服务荣获第十名。
按照比赛规则，前十名队伍都可以获得一座奖杯。“当时就是觉得自己很幸运，没有白参加，但总觉得以第十名的身份获得奖杯，有点‘难以启齿’。”袁艳春笑着说道，他戏称这是座“捡来”的奖杯。
创业大赛结束了，获奖队伍走的走，散的散。唯一坚持下来的“只剩我一人了”。
袁艳春之所以能干下去，客观原因是他们的项目比较实际、好操作、不需要巨大的资金投入，虽然看似只针对一个市场(整个人民大学)，但要知道“人大校区的人数为3万”;主观原因是“我是真的想创业”。而对于同学们相继放弃自己的创业项目，袁艳春说:“关于创业，要有‘敢想的头脑’和‘能干的身体’，有一边萎缩都不行。”
于是，怀着这样的信念，袁艳春投入到创业之中。他说:“我在农村种过水果，但还真没卖过”。于是他进入一家水果超市中当起了水果销售员，“包括进货、搬运、销售、记账??能干的我全干了，就是想摸清楚水果的销售渠道。”袁艳春说，“后来发现如今的水果销售存在许多弊端，这些弊端会损害整个销售市场，比如本来并不是进口水果，却贴上了进口水果的专用标签，而且这些标签经常会贴在有虫眼的地方;除此之外，价格便宜的水果不让顾客挑选;更有甚者，会在电子秤上‘做文章’??”
袁艳春总结了一番，他认为自己的水果销售模式很具优势。
袁艳春召集了几个好朋友，其中不乏自己的同学、老乡等，他们听了袁艳春详细的创业策划后，十分感兴趣，有几个是辞掉自己的工作加入到这个团队中来。于是，公司的管理、注册、网站、财务，货物的采购、运输、配送等等袁艳春都安排得井井有条，麻雀虽小五脏俱全。
袁艳春说:“当时考虑到我们的公司还不大，又是做水果销售，于是起名叫做‘六亩地’，以后业务扩张了，估计就‘百亩地’了。”当记者问到他以后的业务领域是否会扩大时，他说:“炒黄金有跳楼的，捡垃圾有发财的，关键是你要找自己愿意投入的领域与地盘。不要这山望着那山高，到了那山没柴烧。好好做一个项目比什么都强。”
就这样，袁艳春每天早晨4点出发去新发地采购水果，到了人大校区的货物中转站，再把该天的主打水果入网，等待发货。“我对顾客的承诺就是质量第一、绝不缺斤短两、价格绝对低于市场价，买贵了保证退款。我要把‘六亩地’标价做成像‘京东’报价那样权威。”他和他的员工配送货物经常到晚上11点。
作为人大的学生，袁艳春对于校园的每个角落都很清楚，因此学生经常是在自习的时候、刚洗完澡的时候、刚出饭堂门的时候，甚至是刚下课走出教室的时候收到网上订购的新鲜水果，正是如此，袁艳春的配送团队会出现在校园的任何一个角落，如此人性化的服务“不用怎么宣传，一传十、十传百，很快全校就知道了我们这个‘无处不至’的团队。” 失败的例子:
创业，要敢于面对失败--大学生王鑫的创业故事“从哪里跌倒，从哪里爬起来，我不怕失败”王鑫总是这样鼓励自己。出生于19xx年王鑫，还在西安音乐学院学习期间就开始创业，经历起初的成功后，由于管理欠缺等原因，轰轰烈烈的创业计划以失败告终。不过，他并没有被失败吓住，他努力学习，为下一次创业准备着。
王鑫的专业是声乐。学习一年后，他感觉对声乐丝毫提不起兴趣，便有了创业--在实践中学习的念头。王鑫对计算机有着浓厚的兴趣，经过一个多月的市场调研，他发现计算机维护和硬件方面很有前途，于是便筹划着先开一个小店面，积攒成本和经验。
“父母不同意，没有资金，我就四处筹借了1万元作为起步资金”，王鑫如是说。
就这样，王鑫在高新租了间30平米的房子，起名“鑫宇科技”，开始了他的创业之路。刚开业的时候是最辛苦的。新开的店铺首先要做好宣传，要有长期稳定的客源。为了节约成本，王鑫自己出去发传单，让朋友帮忙守夜，有生意就赶紧回去。为了省钱购买电脑硬件，他每天只吃一顿饭。
有帮别人做系统之类的活都是晚上干，完了就在地上打个地铺直接睡觉，早上再出去发传单，招揽客人。
一晃半年过去了，生意也渐渐好起来，除去房租成本等费用每天平均净收入100多元钱。在创业过程中有一点事王鑫最自豪的，那就是他坚持自己的原则，坚持诚信，不受金钱和利益的诱惑。一天中午，一名青年来到店中要卖手里的笔记本电脑，并说随便给个价，100元都行。王鑫接过电脑一看，八成新，在二手市场可以卖到二千多。王鑫便怀疑电脑的来源，拒绝收购。一旁的店员很不解，王鑫义正言辞地告诉店员:“我们不能因为一点小利旧失去信誉，以后这种来路不明的东西，再便宜也不能要!”
王鑫创业的时候只有20岁，年轻人难免贪玩。生意好起来后，在管理上也不似以前尽心，有时甚至为了玩而停业。渐渐地，生意越来越差，入不敷出，不得不关门大吉。虽然创业一年就失败了，王鑫却仍然很乐观，他说:“创业要敢于面对失败，只有亲身实践，经受失败，才能总结教训，积累经验。这次的失败，让我更加看清了自己，知道了今后努力的方向。”
创业失败后，学习之余，王鑫在一家电子公司兼职，积累经验。他坦言:“还有很多需要学习的地方，不像以前那么浮躁了。以后又机会，还是要创业的!”
近年来，大学生创业就业一向是社会热点之一，这次的暑期社会实践就是以大学生创业就业为服务平台，为更多的大学生带给机遇。多数大学生依然期望选取体制内就业，受传统观念的影响，比如政府机关、事业单位、国有企业以及垄断行业。因为总体而言，这些部门和行业就业稳定性相对较高，收入相对稳定，也有较好的个人发展空间，所以成为多数大学生的就业首选。当前我国地区发展差异较大，个性是东部地区与西部地区发展差异较大，大学生大多依然趋向于选取发达地区的城市作为就业选取地，而这些地区的人才相对饱和，这也是造成大学生就业难的原因之一。同时，当前吸纳就业潜力较强的企业总体上对知识和素质要求相对较低，很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高，普通劳动力就能应对，这在必须程度上冲击了大学生的就业机会。
另一方面，外在因素也有着不小影响。一边是更多的毕业生需要就业，另一边是工作岗位减少、超多员工失业的现状。目前，也有很多人把目光放到了工作相对稳定的事业单位上，对此国家政策也作出了用心地调整，公务员和大学生村官的选拔人数也创下了历年来的新高，但仍不能够满足广大毕业生的就业需求。也有许多大学生放下身段、转变就业观念，视线从“白领”转移到“蓝领”，重新回到校园，参加技校学习提高技能以谋出路，作出了贴合实际的选取。这是一个可喜的变化，说明此刻的大学生就业观念正日趋理性成熟。并且金融危机是危机的同时，也是机遇的暗示。但仅有创业打算不等于能实现创
业，只有为创业的毕业生营造好的创业培训和创业环境、才能使他们真正实现创业。当然，三百六十行行行出状元这句话也是没有错，无论学的是什么专业，从事的是什么行业；不管是就业还是创业，只要充分的发挥出聪明才智，就更接近成功。
但创业就业的前提是你自身素质和实践潜力。为此凸显了大学生社会实践的必要性。在其中你会看到自己的不足和惰性。心理学家声称：人都有惰性，期望舒适的生活，期望得到的更多而忽略付出。在社会实践中不同于在大学生活中的放松，更多的有纪律、原则、职业道德、生活习惯等等的体现。在社会实践中，会接触到很多你以往嫌少接触的，甚至会让你认识到你人格中黑暗面。当然，这黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑战，品格挑战等等，你在大学生活中没有被发现的。在大学生活中，你多数是被发现，而人的眼光总是带有主观色彩，不易让你发现真正的自己。
在社会实践中，你的搭档也许是你陌生的，甚至只有你一个人，你有足够的时间和度够的空间来思考和发现真实的自己，思考未来的路，明白怎样改善自己。透过社会实践活动，能看到自己和社会需要之间的差距，看到自身知识和潜力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。同时会产生一种紧迫感和危机感，不断地去提高自身素质和潜力，以适应社会发展的需要。
在这次的社会实践中，我也认识到自己的不足，大学生普遍存在问题之一，心不够静。实践能够磨练人，让人浮躁的心平静，得到安
宁，提高自己的素养。现代的我们，对我国的国情、民情知之甚少，社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。大学生走向社会参加实践，亲身体验生活，在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，使社会职责感和使命感得到加强。
在实践期间，我看了不少报刊杂志，了解当前局势；接触了不少大学生，一齐讨论大家的问题，互相交流，体会不同的生活；了解不同的人，不同的事，不同的梦想。
在实际的生产生活中，许多问题单靠某一方面的知识是难以解决的，需要思考诸多因素，运用多方面的知识的技能才能解决得了。社会实践使大学生接近社会和自然，获得超多的感性认识和许多有价值的新知识，同时能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的潜力。创业就业依然是社会的热点，但无论你想创业还是就业，你自己务必有必须的潜力。随着社会的不断发展，对各种人才的要求也随之不断变化，竞争已成为社会的基本特征。因此，专业面窄、社会适应性差、综合潜力不强的人才在市场竞争中必然处于劣势，社会实践使我们广泛地接触社会、了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作潜力，并且在工作中发现不足，及时改善和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。
《邳州就业创业实践报告》
一、引言
邳州作为一个经济欠发达地区，就业压力较大。为了更好地了解邳州当地的就业情况及创业机会，委托我前往邳州进行实地调研。本报告将从就业现状、创业环境、创业机会、创业规划等方面进行分析和总结。
二、就业现状
邳州的就业形势主要受制于经济发展水平和人口素质，整体处于欠发达状态。在邳州的大部分人口中，农民工占据了相当大的比例，劳动力市场相对不稳定。在城镇就业方面，由于邳州市场主要由农业和传统工业占据，高技能人才需求相对较低，导致技能人才的就业机会较为有限。
三、创业环境
邳州的创业环境相对较好。政府对创业者提供了许多优惠政策和扶持措施，包括减免税收、提供贷款担保等。此外，邳州的交通便利度也在不断提高，这为创业者提供了更多的商机。然而，由于市场竞争激烈和资源配置不平衡等问题，创业者仍面临着许多挑战。
四、创业机会
邳州虽然有一定的创业机会，但主要集中在传统行业和农业领域。其中，农业方面有着丰富的农产品和资源，可以发展农副产品加工和农业旅游等领域。在传统行业方面，针对邳州地区特点，可以发展纺织业、轻工业、餐饮业等相关产业。另外，近年来，邳州的电子商务、互联网行业也逐渐兴起，为创业者提供了新的机遇。
五、创业规划
在创业规划方面，需要充分考虑市场需求、个人兴趣和优势，选择适合自己的创业领域。同时，要注重创新和市场营销，提高产品和服务的竞争力。在资源整合方面，可以与当地企业、政府和投资方进行合作，共同开拓市场。此外，还应加强自身能力的培养，提高专业知识水平，并与相关行业的专业人士交流学习，提升自己的创业能力。
六、总结
本次实践调研使我对邳州的就业创业形势有了更深入的了解。虽然邳州的就业压力较大，但创业环境相对较好，创业机会也有一定的潜力。希望邳州能加大对创业者的扶持力度，提供更多的政策支持和资源配置，为本地区的创业者创造更好的发展环境。同时，创业者也要积极主动地适应市场需求，提高自身能力，勇于创新，才能在竞争中脱颖而出，取得成功。
邳州就业创业实践报告
一、引言
就业创业是每个社会发展的关键环节，也是每个个体发展的重要方向。作为高校学子，我们初次踏入就业创业实践活动，通过实践对邳州的就业创业形势和问题进行了深入了解。本报告将结合邳州的实际情况，从多方面进行分析和总结。
二、邳州就业情况的概览
邳州位于江苏省淮安市南部，是一个以农业为主的小城市。就业形势紧张，工厂数量较少，就业岗位有限，许多年轻人往往在外地打工才能找到一份稳定收入的工作。此外，随着互联网的发展，邳州也逐渐涌现出一批创业者，他们通过电商、微商、线上教育等方式带动了一部分就业增长。
三、邳州就业创业问题分析
1. 就业结构不合理：邳州仍然过分依赖传统农业和传统制造业，高技能人才供给不足，限制了企业的发展。缺乏相关产业的发展政策和扶持举措也限制了就业机会的增加。
2. 技能与需求不匹配：许多年轻人在就业方面缺乏职业技能，而市场需求也发生了改变，导致很多岗位空缺。
3. 创业环境不完善：创业者在邳州面临着许多困难，包括资金不足、法律法规不明确、市场监管不健全等问题。这些问题制约了创业者的发展，也使得就业增长较慢。
四、邳州就业创业的机会与挑战
1. 农业发展：邳州是农业比较发达的地区，可以通过发展农业产业链，提供更多的就业机会，比如生鲜电商、农产品加工等。
2. 乡村振兴战略：当前，乡村振兴战略成为国家关注的焦点之一，邳州可以通过乡村旅游、特色农业等方式促进农村经济发展，提供更多的就业机会。
3. 产业转型升级：邳州可以通过引进外资、加强技术创新等方式推动产业升级，提高高技能人才需求。
4. 创业扶持政策：政府可以出台多项创业扶持政策，鼓励更多人创业就业，提供资金支持、税收减免等优惠政策。
五、邳州就业创业实践成果
在实践过程中，我们采取了多种方式了解和了解邳州的就业创业形势。通过调查问卷和深度访谈，我们收集了大量的数据和信息。此外，我们还参观了当地的一些创业企业，与创业者进行了面对面交流，了解了他们的创业经历和困难。
六、结论和建议：
1. 加强职业教育，提高学生的职业技能，与市场需求相匹配。
2. 支持农业发展，并通过乡村振兴战略推动农村经济发展。
3. 加大产业转型升级力度，引进外资、加强技术创新。
4. 出台有针对性的创业扶持政策，鼓励更多人创业就业。
综上所述，邳州的就业创业形势面临一些挑战，但也有许多机会。通过制定相应的政策和加强职业教育，可以为邳州的就业创业提供更好的环境和支持。我们相信，在广大创业者和政府的共同努力下，邳州的就业创业形势必将迎来更好的发展。
篇一：就业体验实践报告(共8篇)
篇一：大学生就业求职体验报告(真情实感)
求职体验报告
近年来，随着我国高校规模的扩大和高校毕业生数量的迅速增加，大学生就业形势日益严峻。根据人社部统计，“十二五”期间应届毕业生年平均规模将达到超过700万人。因此，如何在千千万万毕业生中脱颖而出显得尤为重要。
凡事预则立，不预则废是亘古不变的真理。所以，在大三尚未面临求职压力之际，应大学生职业生涯规划课程的要求，也为了增加自己的求职经验，我参加了浙江师范大学一年一度的师范生专场招聘会。求职前期也做了一些准备，通过亲身经历招聘会并观察周围求职者的求职过程， 总结并得到自己的求职体验报告。
1、制定求职计划
机会留给有准备的人。这句话在求职中再合适不过了。第一步也是必不可少的一步是搜索职业信息。结合自己的个性特点和竞争优势，找到自己的职业，确定自己的职业方向，制定详细的求职计划。
如果不事先规划好自己的发展方向和职业规划，在求职过程中肯定会花费一些不必要的精力和资源。
由于我是通信工程专业的学生，大学学习四年的知识不想荒废，而且感觉自己在理工科方面具备潜力与热情，所以确定职业方向时主要和该专业相关为主。例如，教师、技术员和助理工程师。另外，大学两年来我也经历过课题的研究和竞赛的训练，大多是以负责人的身份参加，感觉自身对项目经理或主管方面的工作也有兴趣和潜力，所以未来职场输出方向是该方面的也可以考虑。
2、制作求职简历
求职计划完成后，就是准备简历。周所周知，简历是我们给用人单位的一张简要展示自我个性的名片，泛泛而谈和随波逐流的简历往往不能引起用人单位的注意。所以，如何在简要介绍自己的情况的同时，使自己的简历与众不同时十分必要的。
在当今的网络时代，找到一份适合自己的简历模板和大方的个人资料更为方便。填写一些规章制度的基本信息后，可以使用工作经历、获奖情况、求职意向和个人简介。针对不同的企业，我们的简历一定是有针对性和侧重点的，比方说it行业的技术岗，做过什么课题和竞赛，有什么**发表和专利是他们比较感兴趣的，就可以多突出一些这方面的成果和能力。
3、招聘会实战
从小父母和老师就教育我们要有时间观念，提前几分钟到达目的地就可以有应对突发情况和准备的时间。但对于这次招聘会来说，提前一小时到达似乎太耗时了。原定于八点开始的招聘会，五点多开始就陆陆续续有人在为进场而排队了。
所以我觉得求职很重要的一点就是积极主动性，尽可能的通过正当手段为自己创造竞争的优势。俗话说：早起的鸟儿有虫吃，笨鸟必须先飞。
但是，当比你更好的人比你更努力工作时，你应该拿什么去竞争。我们现在的努力不仅是为了我们的父母和亲戚，也是为了实现我们自己的价值。要想求职顺利并取得成功，平时的勤奋刻苦当然必不可少。
如果能让用人单位感受到你的努力与勤奋，你比别人的希望自然就大了一些。
当我来到招聘会前的大草坪时，求职队伍已经排起了长队，静静地站在队伍的尽头，看着那条依稀可见的队伍。站在队伍里，我故意观察其他求职者
的言行。他们大多是分组讨论工作意图和面试技巧。我不知道为什么等工作的气氛总是让人莫名其妙地紧张。
中午过后，他们挤进招聘会现场。雇主们的摊位摆满了。学生们根据自己的需要排队等候面试。由于我不是一名普通学生，我采取了听面试过程的方式来总结经验报告。
在听了一些面试对话后，我认为提前准备一份简短的自我介绍十非常重要的，它能展示我的特点和能力。通常，自我介绍应该是你给面试官的第一印象，所以自我介绍的质量直接影响到以下几个方面
试过程。其次，你应该对自己有信心，冷静地回答面试官的问题，给人一种积极乐观的感觉。
很多面试官都会采用压力面试的方法。在面试开始时，他们会用尖锐、咄咄逼人的语言来逼迫求职者。比如面试官会问：“你的相关工作经验比较欠缺，你怎么看？
”如果我们回答：“不见得吧”、“我看未必”或者“完全不是这么回事”，那么这样的回答很可能落入面试官所设的陷阱当中，因为他想听到的是你对这个的看法和见解，而不是生硬的辩驳。如果用“这样的说法可能有一定道理，但我恐怕不能完全认同”为开场白，然后委婉的说出的自己的不同意见，可能效果会好很多。
有时候面试官不肯打开哪个壶提哪个壶，让求职者尴尬的提问。比如说：“你的学习成绩并不是很优秀，这是怎么回事？
”碰到这样的问题，很多人本能的会采取防御的姿态，甚至驳斥对方。这难免会导致傲慢，认不出现实的评价。我们应该直截了当地回答自己的缺点，用一种清楚地谈论缺点的优点的方式巧妙地绕过这个问题。
比如说，虽然我的成绩之所以不是很优秀，是因为我在校期间把较大的精力投入在学生会工作上，然后引出自己其他方面的成果。
4、总结与体会
细节决定成败。要想得到一份满意的工作，个方面的细节都要仔细考虑。从简历到面试心态和技巧，我们需要花时间准备。
我认为，要想在中国庞大的人才市场上占据优势地位，就必须充分发挥人的主观能动性。
在大学里我们可以做很多事情。首先，自觉培养自己各方面的良好素质。如思想道的素质、身体素质和心理素质等。
然后，培养自己的兴趣和锻炼自己的能力，全面了解自己，有针对性地锻炼和发挥自己的长处。其次，要有居安思危的竞争意识，才能促进自己不断前进。
我个人认为树立正确的择业观也很重要。眼高手低是大学生经常遇到的问题。要正确认识自己的能力，实时关注人才市场的现状。
在择业时，我们最关心的应该是自己在这个用人单位的未来发展空间和晋升机会，而不仅仅只是纠结在刚就业时的职位和薪酬上。金子才会发光。我们现在需要做的是不断提高自身素质，积极锻炼专业技能。在艰苦中锻炼，在实践中成才。
只要我们足够好面对就业，我们就会变得平静。
篇二：求职体验报告
求职体验报告
今天的教育是素质教育，不是以前的精英教育。处于精英教育的大学生们包分配，而现在的我们只有凭借自己的实力去就业。大学生就业竞争压力越来越大，有的岗位甚至千里挑一个。
这给我们带来了忧虑和挑战。
通过这次招聘会，我感触颇深。虽然只有一年，但这一年我能做些什么来充实自己，让自己更有竞争力。此次我对自己有了进一步的了解，哪些方面做得不够到位还需要加强，哪些方面还需要继续保持。
一、认清自我，确定目标
我们应该明确自己的目标，一年后是直接就业还是参加研究生入学考试。直接就业选择的是哪条方向；参加研究生入学考试，要读什么样的研究生，读什么样的学校，更重要的是他们是否具备参加研究生入学考试的一定知识。如果参加考研，就要考出自己的真实水准进一个比较好的学校，找一个比较好的知道老师。
这样，研究生就有了更好的出路。对于我自己，一是没有考研的想法，二是自己没有耐心和毅力坚持读研，其次自己储备的知识与考研的要求还有一段距离。因此一年后我直接就业。
对于准备就业的师范生，并非只教师一条路可走，并非所有人都适合“教师”这个职业。在申请工作之前，你应该清楚自己的爱好和职业目标，问问自己是否想成为一名教师，是否能够喜欢并胜任这个职业。只有对教师这个职业充满热情，我们才能更好地发展。
教师是我的人
人生目标，这个理想是很久以前的事了，没有改变。所以我必定走教师这一行业。在求职最初阶段就要做到“知彼知己”，为自己量身定做职业。
要了解教师职业的特点，就必须了解一名合格教师必须具备的基本素质。
二、取长补短，充实自己
这次招聘会我看到了自己很多方面的不足。
语言技能
或许是自己的家乡话对我影响很大，普通话一直说不标准。在和同学交流的过程中，我经常会想到家乡话，有扁舌、翘舌、前鼻音和后鼻音。和你的室友谈谈。有些话题需要重复一两次才能让你的室友听得清楚。
第三，省普通话考试未通过，发音不能纠正。我想在接下来的六个月里努力学习，提高我的发音。 表达能力
与同学轻松交谈时候我表现的较自由，可以表达自己的想法，一旦在人数众多的场合就会结巴，表述不清。这是由于紧张，属于正常的心理现象。这种现象并不是一成不变的，只要多在大量的场合，比如在课堂上，避免这种紧张情绪的出现。
因此，我可以参加更多的模拟课和组织更多的小组活动。 多参加师范技能活动
在永泰县我们一共走访了三所希望小学，可谓一波三折，既有看到农村希望小学师生在异常艰苦的条件下依然艰苦的教学、学习而感到心酸苦涩，又看到希望小学中明亮的教室、教学设施完备而感到欢欣鼓舞。同一地区，同样是希望小学，正面临着截然不同的发展现状，这其中的不同之处，正是值得我们思考和探究的。在未来中国的国家、社会发展之中，如何充分利用社会资源和力量，发展中国农村教育，使得农村希望小学良性、长远发展，从而在未来大大提高农村人力资源水平，发展农村经济，使得人民安居乐业，国家兴盛繁荣。所以，与其说这是一次暑期实践调研，我们更愿意称之为永泰希望之旅，一条行之有效的希望小学运作发展模式是希望小学未来的希望，希望小学教育发展是农村孩子们未来的希望，孩子们是祖国未来的希望。
第一站：建设中孕育希望
第一站，我们来到塘前中心小学
我们这些来自厦门大学的大学生对于希望小学的概念几乎全部来自电视、报纸等大众媒介，直观的印象就是低矮的简陋的教室，破旧的桌椅板凳，一根一根短短的粉笔被老师和孩子们精心保管好，而孩子们则是羞涩、腼腆的印象中，希望小学似乎与贫困、艰苦分不开的。正是在这种心理的影响下，出发之前，我们小队还担心孩子们会不会过于害羞，不敢说话，担心我们精心安排的互动活动和明信片发放活动会冷场等等。事实上，这一切担心都是多余的，将展现在我们面前的完全是另外一番景象。
一座二层高的破旧楼房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操场，一走雷锋同志的石像这些景象都在向着我们想象中的希望小学发展，但是就是没有孩子们的身影。这时，我们联系到了希望小学的校长。他解释说，刚才我们看到时教工宿舍，教学楼是新建的，还没有完全建好，就作为临时教学楼。跟随着校长，我们进入一所刚刚建好但还未进行粉刷的教学楼，刚一踏进教室，之前的一切疑虑、担心完全消逝了。四年级班级正在发新书，我们与孩子们的第一次亲密接触就是给孩子们发新书，接着进行了互动环节和明信片发放活动。我们为孩子们的活泼开朗、活力向上所深深打动了。快乐，幸福，欢乐，没有被贫困之类的概念所困扰，与其他孩子一样，快快乐乐的学习，生活，有理想爱梦想。
题目：亲身实践——大学生就业问题的调查研究与实践
小组成员：心理学院应心101班，调查（实践）的实践：2012年7月1日至2012年8月15日
调查（实践）的地点：连云港、淮安、盐城等
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。然而,尽管大学生积极积累实践的经验，但是还是在就业问题上感觉力不从心。随着社会主义经济体制改革的深人，我国高校学生就业制度已从原先的“统招统分”转向今天的“双向选择”、“竞争就业”，同时随着高等教育大众化的不断推进，使高校毕业生人数剧增，日益突出的大学生就业问题已成为全社会关注的焦点。通过本次调查可以了解当代大学生对就业的看法以及透析大学生就业形式的现状，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待就业问题，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象与内容：“大学生就业难”已经成为全社会普遍关注的问题。了解大学生就业的现状与形势，有利于更好的帮助大学生积极面对以及解决这一现实问题。本次调查是通过7名南中医的大学生亲身实践，从找工作、面试到真正参与到工作中一系列真实的亲身经历来感受大学生就业的巨大压力，了解大学生就业的现实与现状，并希望能从中找到应对大学生就业难问题的有效措施与解决方法。
调查方法：亲身经历、观察法
调查结果：从我们7名大学生亲身经历中，我们发现大学生找到工作不难，难的是找到一份专业对口的工作。并且，我们发现现在的一些厂家、商家存在着剥削或者变相剥削大学生劳动所得的情况，在很多情况下，大学生只能哑巴吃黄连—-有苦说不出，无法追回自己的劳动所得。我们大学生要开阔眼界、面对现实、正确定位，同时要摆正心态、做好准备，才能有效的应对大学生就业问题。
实践调查报告（实践论文）
亲身实践——大学生就业问题的调查研究与实践
中国的经济正迅速发展，大量的外资实体或虚体企业涌入中国，这给中国带来了很好的发展机遇。但在中国飞速发展的今天，人们也仍然面临着严重的就业压力。虽然中国实行着严格的计划生育政策，但也不能缓解人们的就业压力。而大学生作为一群特
殊的团体——未来的建设者与社会不可缺少的劳动力同样也面临着巨大的就业压力，农民工低廉的劳动力是大学生要面对的巨大挑战之一。我们知道，大学生的工资预期往往高于农民工的工资预期，这也就造成了在一些大学生长期找不到工作。因而，在社会中也就出现了让一些人觉得匪夷所思的情况。比如北大毕业生卖猪肉，清华毕业生扫大街。
而造成大学生巨大就业压力的原因却是复杂多样的。首先，要指出的是，随着社会主义经济体制改革的深人，我国高校学生就业制度已从原先的“统招统分”转向今天的“双向选择”、“竞争就业”，这就造成了一部分大学生毕业即失业的场景。其次，随着高等教育大众化的不断推进，使高校毕业生人数剧增，日益突出的大学生就业问题已成为全社会关注的焦点。据资料统计2003年是高校扩招后本科生毕业的第一年，毕业生人数比上一年增加了44.6%，2004年毕业280万人，比上一年增长32.1%，2005年毕业达到了338万人。而市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力大。这两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没有明显增加的现实，毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争，就业形势不容乐观，就业压力仍然很大。另外，有很多大学面对严峻的就业形势却并没有树立正确的就业观。第一，有一些大学生自我角色转换不够及时，总将自己视作学生，未做好充分的准备。在调查统计结果表明，有80%以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换。第二．自我认识，自我了解不够准确。就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征来决定。气质和性格往往对人选择职业和事业成功有很大影响。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提；兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。
为了体验、感受大学生严峻的就业压力，所以在本次暑假，我们积极参加暑期实践活动。因为大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。现在很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
我想来讲述一下我两个月暑期实践活动的经历。
2012年7月、8月，我在淮阴区王营镇众大超市工作了两月之久。一开始找工作就很不顺利。招聘单位一听说我是大学生，只干两个月，就立马拒绝了我，可能是担心公司人员流动性很大会造成公司的培训成本增加。有一些招聘单位听说我是暑期工，就
直接对我说不能签劳务合同，还要压一个月工资。更有一些招聘单位直接将工资其承诺得到对半。在找工作期间，我深刻体会到了一些短期劳动力受用人单位的压榨与剥削，而自己的合法权益不能得到保障苦闷与压抑。无奈之下，我只能求助父母亲朋。在他们的帮助之下，我在众大超市找到了一份来之不易的宝贵工作。
第一天上班，因为与领班是亲戚，所以领班首先带我巡视了整个超市，了解超市的布局与物品摆放情况，也顺便介绍了一些老员工给我，告诉我遇到不懂、不能解决的事可以向他们请教。随后领班还带我走了工作流程，并告诉我一些注意事项。员工要提前半小时要换好工作装，在班长的带领下到现金房领取备用金。收银员在班长在场的情况下清点备用金，确认无误后，在相应的栏内画“对号”，确认。在确认时一定要查看是否是真假币。在班长的带领下返回卖场，做早礼，做开店前准备。进行收银台的区域整理——开启收银机——备品的整理。对顾客不要的小票要当场撕毁，不得保留。对扫、重扫商品，必须由班长、经理进行取消。交接班时做到确认收银机，抽屉及周围是否有忘记回收的现金。收银员下台后把现金拿到现金房，填写《币种明细表》（不得留取备用金）在班长的监督下签字确认后，交给现金房。收银员不得到现金房兑换零钱，班长兑换零钱。晚班员工要做到下台前关闭机器，关掉电源，方能到现金房兑款。随后，领班又将我领至收银台教我操作收银机。
在局外人看来，收银员的工作很简单，就是把顾客所选物品的价款结清。实际上，虽然为顾客提供结账服务是收银员的基本工作，但这不是收银工作的全部，不能简单地把收银工作等同于结账工作。这是因为，大多数超市的出入口都与前台收银作业区设计在一起，顾客踏进超市，看到的第一个超市员工就是收银员，选好商品结账时，直接接触的还是收银员，收银员的一举一动、言谈举止都代表了超市的形象。因此，超市收银员的工作职责还包括为顾客提供良好礼仪服务的重要内容。另外，超市作为一个经营实体，其经营特点决定了超市收银工作必须配合整个超市的经营工作，以达到超市利润最大化。所以，超市收银员的工作职责还包括现金管理、推广促销以及防损等工作。
说实话，收银员的工作枯燥乏味，但又要求细心、认真，在两个月中，我无数次萌发了辞职的想法，但有被我给打消，因为只要一想到连短短的两个月都做不了，可能以后在去找工作，可能也想收银员这般，我可能又会打退堂鼓，所以我咬牙坚持了下来。在两个月的工作中，因为怕出错，所以动作很慢，导致老被领班批评，虽然最后速度的确有所提升。
我的这次暑期实践经历，可以说代表了我们组大多数同学的经历。无论是一开始求职时的屡次被拒被、用人单位的无故扣留工资，还是工作的索然无味，最后拿到工资时的成就感与喜悦，我相信在未来很多同学都会遇到。
经过我们小组的讨论，我们认为大学生在实际生活中要遵循“开阔眼界、面对现实、正确定位”的原则。首先，强化择业的竞争意识，在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。在心理上必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加竞争的准备。其次，要学会正确对待挫折人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。
在这次的暑期实践中，我充分感受到了大学生就业形势的严峻，以及每一分钱的来之不易。在以后的学习中，我要充实自己，在未来的就业中增加筹码，争取毕业可以找到一份好工作。
邳州就业创业实践报告
一、引言
就业创业是一个国家、一个地区发展的重要基础和经济社会稳定的关键因素。邳州作为安徽省的一个县级市，也面临着就业创业的重要任务和挑战。为了更好地了解邳州的就业创业情况，我进行了实地调研及相关数据分析，并在此基础上撰写本报告，以期能对邳州的就业创业提供一定的参考和建议。
二、邳州就业现状分析
据统计数据显示，邳州的就业形势整体稳定。随着城市化进程的加快和各项产业政策的扶持，邳州的就业率呈现上升趋势，失业率持续下降。同时，邳州也发展了一些重要的产业，如建筑业、电子信息产业、现代农业等，为就业提供了新的机会和动力。
三、邳州创业现状分析
邳州的创业氛围和环境逐渐改善。政府制定了一系列扶持政策，鼓励创业者创办各类企业。同时，邳州也建立了一些创业孵化基地，提供必要的资源和服务。据调查发现，越来越多的年轻人正在选择创业，他们看准了市场机遇，也更加愿意承担风险。
四、邳州就业创业存在的问题
尽管邳州在就业创业方面取得了一些进展，但仍面临一些问题和挑战。首先，高校毕业生就业形势仍不容乐观，他们需求的岗位数量远远超过供给。此外，邳州的产业结构尚未实现升级和优化，部分传统产业面临衰退的风险。最后，邳州的创业服务体系仍然薄弱，创业者在融资、市场拓展等方面面临困难。
五、邳州就业创业发展策略建议
为了进一步推动邳州的就业创业，我提出以下几点建议。首先，政府应进一步加大对高校毕业生就业的支持力度，提供更多的岗位机会和职业培训。其次，邳州应注重培育和发展新兴产业，提升产业竞争力，吸引更多的创业者和就业者。同时，邳州还需要进一步完善创业服务体系，提供更全面、专业的创业扶持和资源。
六、结语
邳州的就业创业形势总体是积极向好的，但仍面临一些问题和挑战。通过加大政策支持、优化产业结构和健全创业服务体系等方面的努力，邳州的就业创业能够持续健康发展，为地方经济社会的繁荣做出更大的贡献。这也需要全社会的共同努力和支持。
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