方案构思(分享十三篇)

时间：2024-03-05 方案构思

方案构思【篇1】

综合实践活动方案设计：《环保鞭炮》

1．活动目标：

1.通过了解鞭炮对地球污染和人类危害的影响，培养学生形成禁止鞭炮的意识和行为，逐步提高环保意识。

2.让学生动手动脑参与环保鞭炮的设计和制作，鼓励学生大胆提出自己的新方法和新想法，激发学生探索和创新的欲望。

3.学习使用多种手段和方式获取信息，培养学生收集和处理信息的能力。

4.通过小组活动等交流活动，培养学生合作、交流、分享的态度和能力。

二。活动准备：调研活动，新型环保鞭炮制作材料

三．活动过程：

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1.同学们，我们之前放的鞭炮有什么好处和坏处？让我们分组调查和交流。 在周二的综合实践活动课上，学生们畅所欲言地谈论鞭炮。是的，他们知道很多：

A.鞭炮是中国的特产，又称“爆竹”、“鞭炮”、“鞭炮”。它的起源很早，已有数千年的历史。在古代，民间称春节，俗称过年。它起源于人们用鞭炮赶走怪物“年”的传说。后来逐渐成为一种习俗。新年之际，家家户户都要燃放鞭炮，以鞭炮声除旧迎新。后来，鞭炮逐渐演变成不可缺少的物品，点缀着过年的热闹气氛。可以说，在鞭炮声中，节日气氛更浓，人们更快乐。 B、燃放鞭炮的原始形式是烧竹节，因为使用火竹节不容易产生大的爆炸声，也不容易操作。我国四大发明之一的“火药”一经问世，便迅速应用于鞭炮的生产，产生了以火药为主要成分的鞭炮。鞭炮在生产、储存、运输和排放过程中，经常会发生爆炸、火灾等诸多危险，也会造成人员伤亡和经济损失。 “嘭”的一声巨响，更吓人。应该说，这是一种严重的语音污染。

爆竹的噼啪声，给人们带来了浓浓的新年味道，也给一些家庭带来了痛苦。春节期间，鞭炮伤残患者成为各大医院的“主流”。某市急救中心负责人告诉记者：“春节期间，我们收治了8名被烟花爆竹炸伤的急救患者，其中最严重的少年患者右手手指被截肢，不同程度的擦伤、爆炸或烧伤。”

调查结束时，鞭炮的危险性深深震撼了每一位学生的心。有的说：“放鞭炮会引发这么多爆炸事故，杀伤力太强了，太可怕了。”如此严重的环境污染，真的可以总结为放鞭炮又脏又吵又危险。”最后，孩子们的一致意见是：以后不能再放普通的鞭炮了，应该设计和推广更环保的鞭炮。友好的鞭炮。明智的选择。

2.让我们一起制作环保鞭炮！

（1）设计鞭炮

任务定了，孩子，他们都在忙着设计自己的环保鞭炮，有的请教父母，有的上网查资料，有的去图书馆，有的可谓八仙过海，各显神通。在演示课上，他们的设计五花八门，他们的智慧令人钦佩。

A.这种环保鞭炮是空心的，里面放了一些小石头。使用的时候这种鞭炮，用力摇一摇，鞭炮ker会发出噼里啪啦的声音，很卫生。

B.这种环保鞭炮是全自动的。鞭炮内部安装了一个电机，电机的四个侧面安装了一圈小铁板，并安装了许多小螺丝，只要它们与电机同相即可。一接通电源，电机就带动铁片转动，铁片又摩擦螺丝，咯咯咯？？

更省。

C.这种环保鞭炮比较先进。它的内部由录音机组成，录音机配有放鞭炮的磁带和手电筒。当开关打开时，它会闪烁，鞭炮声更令人兴奋。

D.网上有介绍一种闪电式电子鞭炮，它利用电子直接激发小规模的空气爆炸，产生爆炸声和令人兴奋的闪光。在工作（爆炸）过程中，不燃烧、不着火、不伤人，还是一种很好的环保鞭炮。 E.爸爸说市面上有一种用闪光灯和喇叭做成的电子鞭炮。

（2）制作鞭炮

设计方案出来了，孩子们以高度的热情投入到环保鞭炮的制作中。他们把零用钱存起来买材料。我不遗余力地寻找材料。楚奕君征得父母同意，拆开了一个会说话的小狗玩具，研究了一下里面的扬声器。许佳是从他小时候的玩具里找到马达的，下课后我也经常看到孩子们。他们三五成群地一起讨论和制作环保鞭炮。当他们自豪地向我展示他们亲手制作的环保鞭炮时，我的心再次被这些五颜六色的鞭炮和孩子们的心所触动。

(3)推广环保鞭炮。

①进行问卷调查。

“同学们，你们的环保鞭炮已经设计生产出来了，现在市场上也有环保鞭炮出售，但是环保鞭炮会受到人们的欢迎吗？让我们设计一个问卷找出来。我们走吧！”

又是一周的活动课，我发现学生们一个个都很沮丧。听听他们怎么说。

丽丽说：“姑姑说我做的鞭炮太安静了，没用。”许佳说：“我爸说我做的环保鞭炮不实用。”邹克说：“我邻居的奶奶，据说环保鞭炮太贵，效果不好，不如买普通鞭炮，便宜又好用。”？？听完孩子们的讲述，我笑着用期待的眼神看着他们：“同学们，其实你们做的环保鞭炮已经很不错了，但是由于知识和制作材料的限制，环保鞭炮“你做的确实有一些缺陷，但是老师相信你学会了知识和技能，一定会做出更好的环保鞭炮。但是，推广环保鞭炮是当务之急，我们该怎么办？”学生们开始想办法。

②提出推广方式。

经过讨论，孩子们有一个想法：

1）利用活动中发现的鞭炮危害新闻和鞭炮污染环境的图片、文字进行宣传。

2）制作“环保鞭炮安全，环保鞭炮对环境有益”等宣传板或传单张贴、散??发。

3）遇到放鞭炮的人，要及时劝阻，宣传环保鞭炮的好处。

4）在老师的帮助下，准备三句半的节目《环保鞭炮》进行宣传。

看到孩子们忙着整理宣传品和做宣传工作，我满意地笑了。

4.活动总结：

环保鞭炮实践活动围绕着孩子们的“为什么要设计和制作环保鞭炮，如何设计和制作环保鞭炮，以及如何推广”展开一场“环保鞭炮等”等系列谜题，一步一步深入研究，激发了学生的好奇心和学习兴趣，更重要的是，活动让孩子们强烈意识到普通鞭炮对人类的危害生物和环境。普通鞭炮，推广环保鞭炮是当务之急。活动结束后，可以说我和同学们都受益匪浅。

方案构思【篇2】

一、活动时间

5月31日上午(如果下雨再另行安排时间)8：10

二、活动地点

__小学操场

三、活动主题

“放飞童年梦——我的中国梦”

四、活动组织

组长：__

副组长：__

策划：__

音乐、音响(各个节目及环节的音响设备调试、摆放)：__、家长志愿者

LED、摄像、照像：__(入队仪式和颁奖的全程摄像，及各个活动的照像)

校园布置、宣传海报：家委会、美术组、家长志愿者

场地布置、班级区域划分：体育组(庆祝活动前一天下午指挥各班将椅子在各自区域放好)

班级布置：各班自行组织。

以庆“六一”为主题，出好班级黑板报;内容还包含“放飞童年梦——我的中国梦”。班级教室进行庆六一的节日气氛布置。5月31日前完成。

医务：__(特别准备好预防中暑药品)

主持人训练：__

主持人：__(师)、__(家长)、__(生)、__(生)

礼仪训练：__

新闻撰写：__

五、活动安排：

1、黄校长致辞

2、家委会代表致辞

3、一年级第二批新生入队仪式

4、六一颁奖

5、文艺汇演

6、亲子趣味活动

具体安排：

(一)、一年级新生入队仪式

负责人：一年级班主任、一年级副班主任

过程：

校长六一致辞。

唱队歌

大队辅导员宣读新队员名单

队员代表为新队员佩戴红领巾

大队长代领宣誓

参与的学生人员：一年级新队员104人、五年级老队员代表78人(五1班26人，五2班25人，五3班27人)、六3班老队员代表24人(请五、六年级代表尽量用本班的女同学)

(二)、六一颁奖

负责人：__

班级之星(学习、进步、劳动、文明、才艺、守纪之、礼仪、助人)每班类4人

参与学生：各班2个领奖代表44人、颁奖礼仪队员6人。

(三)、文艺演出

负责人：__

节目单：

1、群舞：红红火火中国梦(喻小燕)

2、群舞：《雄鹰展翅》(刘娟)

3、三独比赛精彩片断大串烧(杨程茗)

4、低年级手风琴串烧：铃儿响叮当、玛丽有一只小羊羔、划船曲(丁宇琪)

5、手风琴齐奏：雪绒花(白卓灵)

6、四年级手风琴串烧：少年先锋队队歌、西班牙斗牛士(白卓灵)

要求：

1、5月27日将音乐发音乐负责人曾亚湘。

2、每个节目排练老师为本节目负责人，组织好学生有序上下场(左上右下)。

3、每个节目需化妆、穿演出服上台表演。

六、彩排时间：

5月29日下午2：55(如果下雨再另行安排时间)

彩排要求：

1、家长主持人参与彩排。

2、由于参与的人数多，所以请各环节的负责老师及一年级班主任有效进行组织。也请各位在参与活动学生班级上课的老师在听到训练的广播通知后，能即时的把学生放到操场。

2、各班还上报一名代表领取本班所有班级之星的奖状

七、亲子游艺活动(后附活动方案)

活动要求：

1、活动当天大、中队辅导员、全体少先队员佩戴红领巾(亲子趣味活动环节可取下)。

2、家长、老师自备解渴水。

3、为体现对演员、活动人员尊重，所有参与人员活动全程不得打伞，请自备好防晒用品(帽子、防晒霜等)。

4、老师、家长着运动装(演员、主持人除外)。

5、请每位家长自带一个小板凳。

6、提醒每位同学一定一份礼物当天送给家长。

方案构思【篇3】

全过程要点：

1理解与态度：严谨务实，实事求是，关心民生，乐于探索

2. 调研项目：深入农村，对于农民各方面的收入进行调查，分析农民收入**，包括正式职业收入**、副业收入**、隐性收入**，以此为如何提高农民收入提供可参考的依据

4预期材料：查询家庭成员的工种、工作时间、月收入、年收入等情况

5工作进度：严格按测量大纲时间进行

前期准备：

（1） 阅读历年有关经济、工种、农民收入等方面的文献资料，了解研究方向。

（2） 编制上隍村农民收入调查问卷60份。

（3） 提前两周做好相关问题的收集整理，对工种和收入问题进行统一安排。

（4） 在调查之前，应事先估计调查过程中可能出现的问题。

中期准备：

（1）在上隍村村里分发问卷。

（2） 准时到达研究地点进行访谈和交谈。

（3）在笔记本中记录问题的答案。

（4） 问题要逐步深化，循序渐进，由浅入深，由表及里。

（5）现场拍好**，以备后用。

后期工作：

（1） 调查结束后，对问卷和访谈中记录的问题进行整理和统计。

（2） 通过居民的衣食住行等细节进行合理判断。

方案构思【篇4】

自80年代中期开始，因经济社会发展迅猛，中山市被誉为广东“四小虎”之一而名闻于世。随着广珠城轨的建设开通，以及西部沿海铁路、港珠澳大桥、深中通道的规划建设，中山成为粤西连接深圳、香港乃至更宽地域的黄金走廊。这样一个著名的侨乡，缺乏大型的中心商业区。因而在旧城中心地段改造项目中 将本案规划成为集商业与居住功能为一体的综合性商业中心一期。

中山，古称香山，人杰地灵，名人辈出。1950年4月，中山县以其人口稠密、土地广阔、

财税丰厚，被广东省民政厅列为特等县。，被联合国授予“世界人居奖”。在中国社科院公布的我国城市综合竞争力排名中，中山市名列第17位。20，中山市荣膺首批“全国文明城市”称号，成为全国9个获此殊荣的城市之一。，中山市被列为国家历史文化名城。

1城市规模 中山位于广东省，人口140万人，流动人口200万。位于珠江三角洲中南部，珠江口西岸，北连广州，毗邻港澳，总面积1783.67平方公里，，为全国不设区的地级市之一旅居世界各地海外华侨和港澳台同胞80多万人，连续多年保持广东省第5的经济总量。中山是一座社会和谐、经济兴旺、环境优美、民生幸福的现代化城市。

本案位于城市中心，地势平坦。北至城市主干路红线，其它三边至城市次干路中心线。基地

北边有公园、多层商业建筑，东面为二期规划用地，南面和西面分别为行政办公用地和居住用地。规划用地内有新建的商场和小学，以及旧民居点。因临近城市公园和主干道，交通量较大。

中山市发展快速，第三产业需求量大。商业中心的建成，促进消费带动第三产业以及经济发展。商业区从某种角度标榜一个城市的发展。中山市需要一个具有代表性的商业中心。

三、swot分析

1、优势：商业中心一期在城市老城区改造地段，占据城市中心地段。北面的公园以及商业建筑，本身就汇聚了大量人流。东面的二期规划用地使商业中心有更大的发展前景

2、劣势：临主干道人流车流很多，道路处理不好会导致交通隐患本案东面有二期规划，建设周期长、加大了投资风险。本案为旧城改造，规划受局限

3、机会：在城市中心区，与周边商业很好的融合。项目有丰富的市场基础填补了中山市的商业中心区和步行街的空缺

项目为中山市中心区综合性商业规划，将会成为中山市商业中心，成为中山市的象征。为广大市民提供一个功能齐全的购物休闲中心。

以带动中山市商业发展为目的，集购物、金融、文化、娱乐和居住一体的商业发展模式。 弥补中山市大型商业步行街的空缺。

体现以人为本的核心思想，合理的组织人流车流，实现人车分流。将商业区与居住片区分开布置，分为商业带、和居住带。商业带具备现代化商业意向，强调舒适化、人性化和科技化。居住带强调居住与工作相互协调的都市化生活。

强调“混合分区”，商业融入居住，但保证较合适的居住舒适度。使商业区成为城市的有机结合体，并具有弹性可持续发展的潜在空间。并最求经济、生活和生态环境的全面可持续。

在整体布局上围绕商业价值最大化的同时也要满足舒适度，将本案规划为”两中心，两组团，三片区”的模式。在其中一商业片区内做商业步行街。

1、两个中心：在商业片区中心处结合尽管设置布置主商业中心，同时其也是步行街主节点，使商业区有一个围合的开场空间，供人们聚集休闲。同时使整个商业区在总体上突出中心，层次分明，分区清晰；居住区提供合适的围合空间，为居民生活带来便利舒适的环境。

2、两组团：分别以两个中心布置两个功能组团，每个组团中心区在空间环境，景观上都有相应的联系。

3、三片区：划分两个组团，商业片区与居住片区及分割开来又相互渗透。居住组团围绕小学布置。一方面阻挡了商业区的嘈杂，为学校营造安静的环境，一方面又方便了居住区内学生的出行，同时与基地西边的居住片区形成整体。在基地东北边整体布置商业区，并分为两个片区，其中一个片区布置商业步行街。保证了二期发展的商业可持续性。

为了不损失项目的商业价值，同时应避免出现人车之间的干扰，务必做到人车分流。将地下车库出入口放置在商业价值较低的地方。

车位配置建议：因本案为商业与居住混合区，所以对车位的配置量要求较高，在商业区设置地下车库，在居住区设置地下车库与地上停车位。

本案为商业中心区规划，基本无法做到大面积集中的绿化景观，为了体现项目的时尚舒适性，更多的利用景观小品花坛等方式点缀。充分利用广场和商业建筑裙楼做绿化。

考虑到项目中有旧居民点的改造，旧民居周围小体量围合，

商业区分为两个组团，其中一个小组团设置金融类的商业建筑。文化和娱乐部分安置在有商业步行街的组团内。

小组团中以高层建筑围合形成，大组团内主要考虑步行街的布置以及对旧民居的改造问题。重点布置景观广场。

步行街内部不通车，全步行系统。步行系统两侧设置消防通道。商业步行街外连接车行道。在其外部合理设置地下停车库，满足步行的可达性。

住宅组团内布置高层点式住宅以满足商业区的经济利益，同时满足环境绿化的要求，保证舒适性。住宅套型比为大：中：小=30:50:20，日照系数为1.1组团内配备相应的生活设施，设置地上和地下停车场。

根据旧民居的特点，以及周边独有的古井，计划将其改造成特色主题咖啡茶座，作为中心景观广场的一部分，成为重要景观节点。茶座以古井水为源泉制作饮品，体现以自然为本的理念，吸引顾客。茶座内开设城市演变历史的小展览，展现旧民居的沧桑，同时成为城市的一处景观。

中心景观广场作为商业构成中不可缺失的一环，是人们公共休憩区，并提供小型表演舞台。在广场周边形成小尺度商业曲轴，中心广场不宜太小。广场可以说是3个组团的连接点，无特殊规划要求，不建议设置下沉式广场。

中心城区的步行街可以说是代表城市形象的重要部分，对其的规划非常重要。强调步行街的面建设而非线性建设。建议步行街的主入口在规划用地的东面，与二期规划用地形成联系。围绕中心广场和步行道路建设2层商铺。景观上引入活水体系，与中心喷泉可连为一体。

方案构思【篇5】

活动构思

国兆会展服务有限公司的构思是确保活动成功举行的一个重要因素。它引领你一步一步的想象活动的全部过程，使你预先注意到哪些有潜在问题的环节。这样你可以在策划阶段就对它们进行处理，在活动正式举行时就不会措手不及了。例如，如果客人们都同时到了，而通向会议厅的两部自动扶梯一步向上走，一步向下走，这时，你可以让两部自动扶梯都设为向上走，以减少拥堵，方便客人入场。活动结束时，则让两部扶梯向下走。同时你可以在两部自动扶梯的下端各设一个注册处，以缩短客人们的等候时间。此外，你发现你还可以设置两处存衣处。

预先设想到这些事情有助于你决定安排多少工作人员来负责迎接客人，为客人登记和做好外衣存放的工作。提前对活动进行构思，你就能在最终确定活动计划之前，考虑你所有的选择，以及这些选择对你的预算的影响。尽量把活动从头到尾构思一遍。你应该能够完整地想象出活动的全过程。一下是一些你应该提出的问题；

a.活动的目的是什么？

b.你将在一年中什么时候举行活动？

c.一星期中哪一天？

d.一天中的那个时间？

e.谁来参加活动？

f.你策划活动的时间够不够早，能否保证找到最好的会场？

记住，是公司形象的反映，你今天做的事奠定了明天的基础，你现在举办的活动对于你的下一次活动，既可能有正面的影响，也有可能有负面的影响。你所创立的格调、节奏、从头到尾的流程安排将是至关重要的。

方案构思【篇6】

设计构思：

游戏是孩子们最好的伴侣，是最有效、最有意义的活动，也是教育孩子的最好方法。它能有效地促进幼儿身体、认知、社会化和情感等各方面的发展。传统游戏是流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，是民族文化中的极为典型的生活现象和文化行为，是很宝贵的文化遗产。教育部在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》中都明确规定“幼儿园以游戏为基本活动，充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”，“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。我们知道传统游戏种类繁多，大多都能开发儿童的智力、体能，甚至饱含民族的文化精神。在游戏课及游戏活动过程中，灵活地把传统游戏活动作为游戏课教学内容的有益补充，可以活跃游戏课的气氛，又能激发幼儿爱好游戏，锻炼身体的积极性，培养幼儿对民族传统游戏项目的热爱，发展幼儿身体素质，丰富幼儿在园生活。

三、研究内容和目标

幼儿园课程是基础教育的基础部分，是终身教育的根基，是围绕幼儿园教育目的，采用多种形式和手段，帮助幼儿获得有益的生活经验，促进其全面和谐发展的各种活动的总和。本课题就是在对传统儿童游戏引入幼儿园课程情境分析的基础上，以幼儿园课程理论为指导，将搜集、整理、改造和创编的传统儿童游戏引入幼儿园课程，实践于幼儿园一日活动中，并构建相关的评价体系的研究，让教师及幼儿的能力得到更充分的发展。

研究内容：

1、充分调查和了解传统游戏的开展现状，通过课题研究了解传统游戏所蕴含的教育价值，分析和掌握传统游戏在幼儿园活动中运用的内部和外部环境，为其实践提供理论和现实依据。

2、通过网络搜索、文献查阅、问卷调查、座谈、传统采风等方式搜集整理散落于传统的传统儿童游戏，并依据课程理论和游戏理论对其进行分类改造和创编，建立可供操作推广的传统游戏资源库。

3、探索传统游戏在幼儿园活动中的运用，形成以园为本的课程体系，促进幼儿园课程的良性发展。

（三）研究目标

1、教育教学目标：通过搜集、筛选、改造、创新传统游戏，整编成册，形成可供各年龄段幼儿的开展传统游戏借鉴的操作性成果，使传统游戏与课程及幼儿一日活动有效整合，使民族文化得到传承和发扬。

2、幼儿发展目标：通过传统游戏的应用，促进幼儿在体能、认知、情感、社会性等方面的发展，促进幼儿身心和谐发展。

3、教师成长目标：通过课题研究提高实验教师的游戏指导水平和教科研素质。

六、研究的主要步骤

（一)组织准备阶段。(时间为2014年11月一2015年2月）

1、选题，设计研究方案。

2、查阅书籍、文献、收集与本课题有关的资料，作好搜索、整理工作、对所研究的内容进行选择，为更好的开展本课题服务。选择调查对象，深入实践调查，形成调查汇总材料。

（二)组织实施阶段。(时间为2015年3月一2016年6月）主要工作为:

1、做好前期工作，开展课题研究。

2、对适合幼儿发展的传统游戏进行改编和分类。

3、制定适合幼儿发展的传统游戏的教学活动内容与指导计划，对幼儿进行游戏指导。

4、根据研究的实际情况，及时调整研究的方向。

5、做好资料的积累和整理工作。

（三)总结整理阶段。(时间为2016年7月一2016年9月）

1、撰写研究报告。

2、整理教师论文、研讨课题成果。

3、总结先进经验。

（四)成果推广、信息反馈阶段。(时间为2016年10月一2016年12月）

1、广泛实施、应用、改编和创新的传统游戏。

2、把总结出的先进经验向全园及周边幼儿园推广。

九、课题研究的基础

1、子课题的组长葛丽华，是小学高级教师，相城区教坛新秀，区评课选优二等奖获得者；副组长沈美芳，小学高级教师，相城区教坛新秀，区早期阅读工作室成员，她们都具有丰富的教研经验和组织管理能力全面调控主课题的运作，并给予子课题具体指导与专业引领。

2、子课题成员具有丰富的教育实践经验和科研能力，为子课题的顺利开展提供了保障。

3、研究小组有较好的行政支持力度与经费保障。

方案构思【篇7】

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2022XX股份有限公司员工持股计划方案(构思稿).doc正文内容

XX股份有限公司员工持股计划方案（构思稿）

一、实施背景、持股计划的意义、目的描述

XX公司成立于1987年，经过20多年励精图治的艰苦创业，现已成为一家在国内拥有8家分公司,并在重庆建设了西南地区规模最大的建筑节能门窗、幕墙生产基地，同时在美国、英国、中东、印度、澳大利亚等国家设立海外公司及办事处的大型集团公司。随着这几年业务的迅猛发展，尤其是在国内其他地区以及海外市场的强力拓展，取得了骄人的经营业绩，公司发展步入正轨，并已步入上市辅导期，预计于XX年在沪/深证券交易所正式挂牌交易。为确保吸引、激励并保留企业快速发展所需要的精英人才，同时，也为公司稳定、持续、快速成长创造更为广阔的空间，特制定本员工持股计划。

通过员工持股计划建立产权清晰、机制灵活 、股权结构合理的现代企业产权结构，建立长期的激励与约束机制，吸引和凝聚一批高素质的、高层次的、高效率的，非急功近利的事业型员工投身公司事业。不仅仅将目光集中在短期财务指标上，而更多关注公司的中、长期持续发展 ，并保持员工个人与所有股东及公司在长远利益上的一致性，与公司共同增值、共同成长。

二、实行原则

1、员工持股要充分体现利益的一致性。以员工持股确立企业与员工的利益关系，并且把长远利益同眼前利益紧密结合起来，这样员工对于产权的取得与确立才有助于推动企业效益持续增长，使企业的发展建立在比较长远、可靠的基础之上；

2、员工持股要有合理的差别性。要实现有效的激励机制，使企业人力资本与非人力资本达到最优结合，发挥最佳效益，建立企业长期发展的动力基础，必须使员工持股具有一定的差异；

3、员工持股要坚持效率与公平的统一性。员工持股要坚持“效率与公平兼顾”的原则。劳动力素质的差异是客观存在的，应当承认这种差异并在劳动力产权收益上得到体现，在股权分配上不能复归平均主义的大锅饭；

4、 以XX年XX月XX日公司资产负债表载明的净资产值中的实收资本为基数，采取增资扩股方式，吸纳员工入股；

5、根据员工在本企业工作岗位、贡献来决定持股额度，秉持“总量控制、公开认购、自愿入股、同股同权”的原则；

6、操作过程必须符合相关法律、法规和政策的有关规定；

7、方案使用的计量单位和计算方法均采用一致的通用标准。

三、制订依据

1、股东会决议

2、财务依据

截止XX年XX月XX日XX股份有限公司的《资产负债表》、《损益表》；

3、公司章程

《XX股份有限公司章程》；

4、营业执照

5、验资报告

第三方会计师事务所出具的《验资报告》；

6、花名册

截止XX年XX月XX日止XX股份有限公司董事、监事、员工花名册；

7、工作报告

XX股份有限公司董事会上所作的经营情况以及今后发展思路的报告；

8、经营预算

《XX年XX股份有限公司经营预算表》；

9、费用预算

《XX年XX股份有限公司日常费用预算》。

10、相关法律法规

包括《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国企业所得税法》、《中华人民共和国个人所得税法》、北京市体改委《北京市现代企业制度试点企业职工持股会试行办法》、《国家体改委关于内部职工股管理暂行规定》等。

四、股权结构的变化（以下数字皆为假定数字）

1、调整前公司股权结构

注册资本1000万元人民币，实收资本1000万元人民币，其中,A股东实际出资400万元，占总股本的40%；B股东实际出资300万元，占总股本的30%；C股东实际出资200万元，占总股本的20%；D股东实际出资100万元，占总股本的10%。

2、假如设定当前公司总股本1000万股，每股面值定为1元人民币。经对公司现有资产进行专业评估后，采取存量折股、增量扩股的方式，以其净资产额对股本金进行增资，股权结构不变。假如现在经资产评估后，得知公司净资产值为人民币900万元。（员工购入每股单价为0.9元/股）

3、计划增资扩股总量

本计划采用现金增资扩股，从公司资产增量的公益积累中给予购股折扣的方法实施。为了保持公司快速增长的资产规模以及员工持股计划的如期实施，并充分考虑到公司各级管理人员的经营责任以及全体员工的激励、约束机制，本次拟增资至1200万元（即设计总股本数量为1200万股），全部由获受人一次性现金出资以折扣价格购股。倘若未来公司实行经理管理层股票期权计划，则另行制订方案。

4、调整后的股权结构

设计总股本1200万股（每股对应帐面净资产为人民币1元），设计注册资本1200万元；设计实收资本1200万元；其中：A股东实际出资400万元，约占总股本的33.3%；B股东实际出资300万元，约占总股本的25%；C股东实际出资200万元，约占总股本的16.7%；D股东实际出资100万元，约占总股本的8.3%； 获受人（比如企业工会）实际出资200万元，约占总股本的16.7%。

五、股权设置

员工股权设置为两种，即基本股（假定占40%）和预留股（假定占60%）。

基本股是指符合规定购股条件的员工人人可按规定要求购买的股份。每个员工持有的基本股份额，根据其工作岗位和贡献大小确定。基本股设定总额为80万股。

预留股是指在工会整体购买的股权总数中，为支付具备资格的新增员工和岗位职务晋升员工认购以经营管理层股票期权期股激励而预留的股权。预留股份由工会借贷资金一次性购入，将来可以用每年所得红利、新增以及职务晋升员工认购股份缴纳的股金来偿还本息。预留股设定总额为120万股。

六、管理机构

1、在现有ＡＢＣＤ四个自然人股东之外，引入工会法人股东。公司成立工会，并将其注册为社团法人；

2、经董事会批准，在工会下面成立一个员工持股会（非法人），由全体持股员工组成，集中托管运作员工股权。持股会每年至少召开2次全体会议，就员工持股章程的制定和修改、员工持股会的管理以及持股员工权利的行使等事宜做出决议。员工持股会章程的修改，必须经代表内部员工股表决权的三分之二以上通过。其它决议，必须经代表内部员工股表决权的二分之一以上通过；

3、持股员工以出资额为限对工会（员工持股会）承担责任，工会以其全部出资额为限对公司承担责任。

4、工会作为出资者按投入公司的资本额享有所有者的资产受益、重大决策和选择管理者等权力；

5、工会（员工持股会）筹集的资金仅限于购买本公司的内部员工股权，不得用于购买社会发行的股票、

债券，不得用于向本公司以外企事业单位投资；

6、经工会（员工持股会）全体会议选举产生的员工代表，依照《公司法》等有关法律、法规进入公司股东会、董事会和监事会，代表持股员工权益，行使公司的股东、董事、监事职权，并承担相应的责任和义务。

工会作为法人股东进入公司，实现了持股员工间接持有公司股权的目的。这样做的好处，一是便于

集中管理员工股权，二是股权相对集中，可以长期保持对企业的相对控股地位，三是根据企业未来的人力资源规划，可以将工会股权的较大部分（比如工会股权66.7%）设置为“预留股份”而无法律障碍。

需要指出的是，在这里工会只是作为法人股东这一“壳资源”发挥作用，真正管理运作员工股权的是员工持股会。工会代表员工股权作为法人股东，尽管与其自身职能并不相符，但由于员工股权目前尚无适当载体，考虑到市场上通行的做法，选择这种运作方式亦不是不可。

七、获受人范围和条件

1、截止XX年XX月XX日，本公司董事、监事、中层以上管理人员以及技术骨干；

2、与公司签订正式聘用合同并工作满六个月的员工；

3、经董事会批准，对本公司的创立和发展做出重大贡献的其他人员，特殊的优秀人才等可以不受上述条件限制；

4、派往子公司、海外分公司（办事处）或关联企业工作的、与公司签订正式聘用合同的人员；

5、接受本公司价值观、经营管理理念、认同本公司文化、遵守本公司各项规章制度、有志于参与本公司创业并与公司共同成长；

6、无严重违法、违纪等不良行为，未有因个人原因给公司造成资金、财产、商誉、管理等方面的损失；

7、本次增资扩股主要考虑了获受人在所担任职务、以往的业界资历、对公司的贡献、供职年限、所受教育程度、未来发展潜力、能够承担的股东责任以及现金支付能力等各方面的因素而确定购股权分配数额。

八、购股程序

1、经本公司董事会批准，由工会代表的员工持股会负责起草、申报和实施本方案；

2、由工会负责，组织召开所有成员参加的“员工持股计划说明会”，介绍本方案构思、内容以及实施办法；

3、公司将向所有获受员工以书面方式签发《股权认购确认书》，获受人必须在5个工作日内确定是否享受或放弃自己的权利，并将《股权认购确认书》回馈给发放人；

4、公司将于5个工作日内将获受人认购意向汇总后予以公布，并于10个工作日内办理购股资金认缴、结算、签发《股东出资证明书》等事项；

5、工会（员工持股会）将取得的股份按一定原则和方式在获受员工中进行分配，量化给每个符合条件并愿出资购买的员工；

6、公司将于预定期限内委托会计师事务所办理验资及工商注册变更事项，并相应修改公司章程，适应股权结构变化，对组织架构和公司制度进行调整。[url

方案构思【篇8】

“礼”主题教育

王坝镇中心小学

“争当文明小学生，争创文明班集体”教育实践活动方案

一、活动目的为了发挥少先队员的模范带头作用，增强全校师生自觉排队、自觉礼让的文明意识，整治学生课间追逐打闹、乱丢垃圾、欺凌等不良的行为习惯。结合我校实际，特制定此方案。希望通过此次活动，进一步提高全校师生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，营造文明和谐的校园环境。

二、组织机构 组

长：王晖文 副组长：王

涛

成员：范

弘

王永春

刘爱英

杜文文

各班班主任 三、活动时间

2019年4月15日—6月21日 四、活动主题

“争当文明小学生，争创文明班集体” 五、活动步骤

第一阶段：宣传教育阶段（4月15日—4月19日）

1、各班宣读学习该活动方案及《学生日常行为规范及评分细则》。 2、各班召开以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的班会，做好班会记录并上传照片。

3、办好以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的黑板报、手抄报并上传照片。

第二阶段：实施操作阶段（4月19日—6月21日）

1 “礼”主题教育

(一)实施前的准备工作

1、购置班级路队牌、学生执勤的袖章、流动红旗、学生放学后维持秩序的警戒线。

2、画楼道左右分开的分隔线，院子里如厕，上学、放学、就餐、集会等指示箭头。

3、各班利用体育课、课间演练上下楼梯靠右走，放学、就餐、进入教室等排队路线。

(二)成立学生管理委员会

1、三至六年级每班推荐2名学生，作为学生管理委员会成员，要求推荐的学生负责认真、勤快、纪律性强。

2、学生管理委员会的职责：协助领导小组引导监督学生自觉排队，实施执行《学生日常行为规范及评分细则》，每天公布违规学生名单及班级考核得分。

3、明确学生管理委员会每个成员的工作分工，责任到人。

4、值周领导每周星期五下午集会总结，根据班级考核得分排名，颁发流动红旗。

(三)活动总结，表彰奖励

1、文明班集体（3名）： 按照考核得分排名奖励前三名班级。2、文明小学生（若干名）：在这次活动中表现、管理优异的学生。附件1：王坝镇中心小学学生日常行为规范及评分细则

附件2：王坝镇中心小学违规学生名单及班级量化考核得分汇总表

礼县王坝镇中心小学

2019年4月15日

教育实践活动 整改方案

教育实践活动专题民主生活会方案

三生教育实践活动方案

第二批教育实践活动方案

教育实践活动学习方案

方案构思【篇9】

在经验不是很丰富，没有完成独立的设计师来说，做情景设计是尤为重要的，下面我们就在模拟这个设计的过程。

首先我们先模拟一个设计需求。这个项目的内容是“学院新建职工住宅楼项目装饰工程方案初步设计的平面布局进行推敲”。

通过完成平面布局草图，培养学生在对资料信息和数据进行分析、处理的基础上，发现问题和解决问题的能力，学会用恰当的图示和文字说明，快速准确地表达自己的构想。

作业内容一对已进行资料调研与收集及现场勘测的家庭，绘制家装方案初步设计的平面布局草图2~3幅。

在前期资料收集和现场勘测的基础上，认真分析调研资料，深入研究承接工程的环境条件和原有建筑技术条件，从平面、立面、天花等空间造型方面着手构想，通过手绘大量的小草图，如平面布局草图、小透视草图、重点装饰部位草图，进行多种设计方案的推敲对比，进而从中选择确定基本设计方案。

这是一整个方案设计的大致流程，下面就是方案初步的构思过程。

信息处理阶段

要讲一种设计理念转化为具体的空间实境，需要设计师的艰辛劳动，经过资料收集和现场勘测阶段后，有若干个“思路”在头脑中相互斗争，设计者要选取一个能够准确表达设想的物化形象，进而逐步形成“构想”，即设计定位。

业主需求分析、使用者的分析、使用功能分析、环境现状分析。

2、确定“设计定位”，即方向与思路：确定核心问题，寻找解决问题的办法。

设计构思阶段

经过前两个阶段对信息的收集与处理“设计意念”已经确定。在室内设计中，从平面到空间是将设计意念从概念向方案转化的技术表达环节，即所谓的“立象以尽意”。设计师需充分运用所具备的相关专业知识，把设计理念用形式语言和技术语言表达出来。

气氛与情调、开放与封闭，舒适与安全。

形状、颜色、质地、光照、比例、尺度、平衡、和谐、统一与变化、韵律与节奏。

交通东线组织、结构体系、材料选择、配套设施。

此阶段是将思维进行全面、综合地分析归纳，以收敛、逻辑思维为主。。

构思完善阶段

它是构思发展成型和完善的阶段。对“细节”的优化处理，是最终形成一个完善技术支持的设计方案的关键环节。将图上的设计理念转化为具体的空间实境，选择合适的材料与构造结构将成为完成设计意念的关键。

1、完善结构体系

2、量化空间尺度

3、完善配套设施设计

4、采光照明设计

5、陈设与绿化设计。

以上就是室内设计中，方案设计思想构思到成型的一个过程。但是具体工程项目还是按照具体的设计情况而定，希望武汉万易室内设计培训以上所讲的内容，可以给大家带来一些对于方案设计的一个基本了解，知道该从哪里着手。帮大家弄清楚一个头绪。如果大家觉得对自己有用记得收藏呦~

~室内设计课程中方案设计是非常重要的.一个内容，是一个设计师可以独立完成项目的标志。所以方案设计的好坏是整个设计工作中最基础的一步。这就对室内设计师门关于方案设计掌握程度要求比较高了，下面就是武汉万易室内设计培训学校为大家讲解在方案设计中有那几些内容是需要大家牢牢掌握的。

在经验不是很丰富，没有完成独立的设计师来说，做情景设计是尤为重要的，下面我们就在模拟这个设计的过程。

首先我们先模拟一个设计需求。这个项目的内容是“学院新建职工住宅楼项目装饰工程方案初步设计的平面布局进行推敲”。

通过完成平面布局草图，培养学生在对资料信息和数据进行分析、处理的基础上，发现问题和解决问题的能力，学会用恰当的图示和文字说明，快速准确地表达自己的构想。

作业内容一对已进行资料调研与收集及现场勘测的家庭，绘制家装方案初步设计的平面布局草图2~3幅。

在前期资料收集和现场勘测的基础上，认真分析调研资料，深入研究承接工程的环境条件和原有建筑技术条件，从平面、立面、天花等空间造型方面着手构想，通过手绘大量的小草图，如平面布局草图、小透视草图、重点装饰部位草图，进行多种设计方案的推敲对比，进而从中选择确定基本设计方案。

这是一整个方案设计的大致流程，下面就是方案初步的构思过程。

信息处理阶段

要讲一种设计理念转化为具体的空间实境，需要设计师的艰辛劳动，经过资料收集和现场勘测阶段后，有若干个“思路”在头脑中相互斗争，设计者要选取一个能够准确表达设想的物化形象，进而逐步形成“构想”，即设计定位。

业主需求分析、使用者的分析、使用功能分析、环境现状分析。

2、确定“设计定位”，即方向与思路：确定核心问题，寻找解决问题的办法。

设计构思阶段

经过前两个阶段对信息的收集与处理“设计意念”已经确定。在室内设计中，从平面到空间是将设计意念从概念向方案转化的技术表达环节，即所谓的“立象以尽意”。设计师需充分运用所具备的相关专业知识，把设计理念用形式语言和技术语言表达出来。

气氛与情调、开放与封闭，舒适与安全。

形状、颜色、质地、光照、比例、尺度、平衡、和谐、统一与变化、韵律与节奏。

交通东线组织、结构体系、材料选择、配套设施。

此阶段是将思维进行全面、综合地分析归纳，以收敛、逻辑思维为主。。

构思完善阶段

它是构思发展成型和完善的阶段。对“细节”的优化处理，是最终形成一个完善技术支持的设计方案的关键环节。将图上的设计理念转化为具体的空间实境，选择合适的材料与构造结构将成为完成设计意念的关键。

1、完善结构体系

2、量化空间尺度

3、完善配套设施设计

方案构思【篇10】

“礼”主题教育

王坝镇中心小学

“争做文明小学生，争创文明班级集体”教育实践项目

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1.活动目的

为发挥少先队的模范带头作用，增强全校师生自觉排队、自觉有礼的文明意识，整顿学生课间追、闹、乱扔垃圾、欺凌等不良行为，结合我校实际情况，特制定本方案。希望通过此次活动，进一步提高全校师生文明素质，培养学生良好行为习惯，营造文明和谐的校园环境。

二、组织机构组

组长：王慧文 副组长：王

陶

程

成员：范

洪

王永春

刘爱英

杜文文

每位班主任 3. 活动时间

2019年4月15日-6月21日 4. 活动主题

“争做文明小学生，创建文明班集体” 五、活动步骤

第一阶段：宣传教育阶段（4月15日-4月19日）

1.各班宣读活动计划和《学生日常行为》规范和评分规则。 2、每个班级将召开一次以“争当文明小学生，争创文明班级集体”为主题的班会，做好班会记录并上传照片。

3.以“争当文明小学生，创建文明班级集体”为主题，办黑板报、手写报、上传照片。

第二阶段：实施阶段（4月19日-6月21日）

1“礼仪”主题教育

(1 ) 实施前的准备工作

1．购买班级路队标志、值班学生臂章、流动红旗、警戒线，供学生放学后维持秩序。

2.画一条左右走廊的分界线，使用院子里的厕所，并标明上学、放学、用餐、聚会等箭头。

3。各班利用体育课和班际演练上下楼梯并保持向右，排好放学、吃饭、进教室等路线。

(2)成立学生管理委员会

1、3-6年级每班推荐2名学生作为学生作为管理委员会成员，推荐的学生必须有责任心，勤奋，有纪律。

2.学生管理委员会职责： 协助领导班子引导、督促学生自觉排队，落实《学生每日行为守则及评分规则》，公布违规学生名单及班级每日考核成绩。

3。明确学生管理委员会各成员的分工，分工负责。

4.值班领导每周周五下午集会总结，并根据班级考核成绩排名发出红旗。

（3）活动总结、表彰奖励

1.文明班组（3名学生）： 排名前三的班级将根据考核成绩排名进行奖励。 2、文明小学生（若干名）：在本次活动中表现良好、管理良好的学生。附件1：王坝镇中心小学学生日常行为规范及评分规则

附件2：王坝镇中心小学非法学生名单及班级量化考核成绩汇总表

理县王坝镇中心小学

2019年4月15日

2

群众教育实践活动调研报告

实施乡村教育实践活动方案

三生教育实践活动方案

教育实践活动整顿方案

教育实践活动工作方案

方案构思【篇11】

全过程要点：

1.认识与态度：严谨务实、实事求是、关注民生、乐于探索 2.调研项目：深入农村，对于农民各方面的收入进行调查，分析农民收入来源，包括正式职业收入来源、副业收入来源、隐性收入来源，

以此为如何提高农民收入提供可参考的依据

3.调研途径与措施：深入农村家庭与城市家庭内部、网上资料 4.预计获得材料：经询问后获得的关于家庭成员的工作类型、工作

时间、月收入、年收入的资料

5.工作进度：按照调研大纲时间严格进行

前期准备：

（ 1）阅读经济和工作类型以及往年农民收入方面有关的文献和资料，

了解调研的方向。

（ 2）准备关于上隍村农民收入来源的调查的 60 份调查问卷。 （ 3）提前两个星期做好有关问题的收集、整理，将有关工作类型

和收入类型方面问题进行统一的整理。

（ 4）在进行调查前，将调查过程中可能出现的问题进行预先估计。

中期准备：

（ 1）在上隍村村里分发问卷。

（ 2）准时到达调研地点，进行采访和谈话。

（ 3）在笔记本上记录相关问题的回答。

（ 4）问题要逐步深入、循序渐进、由浅入深、由表及里。

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--WORD格式--可编辑--

（ 5）现场拍好照片，以备后用。 后期工作：

（ 1）调查结束后，对问卷以及采访所记录的问题进行整理、统计， 完成表格。

（ 2）通过居民的衣食住行等细节进行一些合理的判断。

---

方案构思【篇12】

摘要：目的以青龙书院作为主要的设计对象，同时结合当地的人文背景，使书院设计方案、空间、功能更加优越化，突出书院的公共性与开放性。因为书院是中国古代民间教育机构，随着时代的发展，我们的传统文化受到西方文化强烈地冲击，久而久之，书院也渐渐淡化在人们的视线中。方法课题来源于导师的实际项目，在湖北省咸宁市东流村的特色小镇中，将原有两层楼小学建造为传统书院，通过对书院文化建筑的研究，我们试图为传统文化的传承和传播提供新的方向和平台1。结论在青龙书院项目中，我们将以独特的视角展示它，并将其视为文化建筑的延伸与再生。拓展乡土文化建筑的领域，力求让青龙书院成为当地标志性建筑。

关键词：书院设计；传统建筑；书院文化；乡土文化；

书院是中国古代一种独立的教育系统。无论是私塾还是官学，书院不仅是传道受业解惑的场所，同时也是文人雅士，著名学者探讨学问，学术交流的场所；延绵至今，书院已经不仅仅是教育活动与学术交流的场所，书院更代表了文化的传承，在增加人们文化自信方面起到非常重要的作用；随着时代的发展，传统文化受到西方文化强烈的冲击，随着时间的推移，传统文化悄然消逝，书院逐渐淡出人们的视线。

为什么要着重打造东流村中的青龙书院？因为书院对社会文化的建设具有重要的意义，为传统文化的传承和发展提供了平台。通过对书院建筑的研究发现，传统书院在功能和运作模式上存在很大的局限性，而书院是文化载体的一部分。所以在青龙书院的设计上，我们要在原有基础上，对书院建筑进行新的思考，发现彼此的相同点和不同点，同时根据人们现在的生活模式和社会需求进行设计，对功能进行取舍和创新，重新定义青龙书院，并使其符合现代社会的需求，并提取小镇文化和传统文化元素运用到设计中，打造特色小镇视域下的“新乡土”书院文化建筑。

一、项目背景

（一）项目区位

本项目位于咸宁市崇阳县东流村，鄂赣两省交界，是承东启西，连南接北的重要交通枢纽。项目基地所处的东流村则位于白岩山下，地处整个湖北省崇阳县的西南方向，西临国家级的青山湿地公园，东临景色宜人的野樱花谷，是崇阳县整个区位旅游发展的重要景观枢纽如图一所示。

图一设计场地东流村地理区位图

（二）项目基地分析

项目基地位于东流村樱花小镇规划的入口位置，其西南方向是贯通樱花小镇的重要交通流线—观景旅游公路；公路西侧定义为樱花小镇的综合服务中心，根据以人为本的服务性原则，提供售票，咨询等综合性建筑用地，为入口书院提供引导性功能；公路东侧为通往书院及樱花小镇入口的观景樱花大道，结合樱花主题文化吸引游客前往；樱花大道两侧分别提供了以休憩，停驻，观景等融合性功能的樱花广场，为入口书院的开放提供疏导性功能；综合服务中心、樱花广场以及樱花大道的设计全面服务于未来规划当中樱花小镇入口的青龙书院，加强了青龙书院作为樱花小镇入口建筑的重要性如图二所示。

图二设计场地书院地理区位图

其次，它的自然资源与文化资源丰富，不仅有樱花谷、青山水库、大泉洞等特色景点，更有增加文化底蕴的历史名人、提琴戏和民俗、传说典故；崇阳白崖山自然野樱数万亩，具有独一无二的景观优势。大泉洞内的钟乳石有数以千计的姿态，每个景点都是一个传奇故事，俨如一座大型的艺术宫殿。每每游览完毕，更可陶醉在提琴戏里。

所以本次设计力求将东流村打造为集游、住、行为一体的特色小镇，以青龙书院为核心形象展示点的最美樱花小镇示范区。

（三）项目现状分析及初步设计想法

项目位于东流村现有两层小学的场地上，背山面水，风景优美；但是也存在着各方面的问题，针对这些问题，有了初步的设计想法：1。书院场地里的水塘为死水，不利于未来书院的建设，后期设计当中将把水塘与整个小镇的水系结合，做成活水；2。将青龙书院入口处的观景大道后期设计成樱花大道；3。书院附近的危房建筑，后期设计当中将结合书院文化改建成为高端综合服务用房；4。未来小学的功能将继续保留在书院中。

对这些问题进行改造后，书院将成为满足本地学生、学校老师、旅游人群、当地居民等不同人群的需求，创新传统书院的功能分区，打造成集办公、生活、学习、旅游、文化体验等全方位、多功能为一体的书院。

二、概念构思

（一）传统书院的格局和现代书院的演变

在传统书院的布局中，主轴线非常突出，通常以讲堂为中心，中轴线对称，建筑围合，布局严谨，让人们的视线最先停留在整个建筑的中心位置，又不自觉的把目光流向两旁。在建筑设计中主要遵循天人合一、情景交融的空间布局的整体原则2。

传统书院与现代书院也存在着差异，在书院的发展过程中，传统书院创办之初，吸取了官学和私学两种办学形式；建筑风格主要为院落周围的建筑构成，建筑特征多为均匀对称的轴线关系；书院发展中期，书院由建筑单体组合而成的建筑群落逐渐有廊，门，墙连接，形成聚而不挤，分而不散，规中有整，秩序分明的建筑特点；发展到现代书院时，轴线关系开始趋于变化；现代书院建筑保留了传统的围合形式以及建筑群体的设计风格，在此基础上融合微派建筑和苏派建筑的设计风格；书院布局越来越多元化，形成新型现代的书院形式如图三、图四、图五所示。

图三传统书院格局

图四中期书院格局

图五现代书院格局

（二）概念的融合与生成

根据青龙书院的文化属性和建筑特色，以“新乡土”的理念作为书院项目设计的目标3。由于文化类建筑与当地的社会环境、自然环境、居住环境等密切相关，所以从小镇中提取设计元素。因此，我们要根据东流村当地风土人情、文化教育、人口构成、生活水平等因素来着手进行，突出当地的地域性，使青龙书院具有强烈的“乡土性”。

此项目融合当地白岩山风景名胜，以青山水库、竹林、野樱为主要的发展特色。青山水库湿地生态，竹海墨色沉香，樱花芬芳幽谷等自然资源，结合书院文化以及当地的建筑风格对青龙书院加以定位，使之更能体现小镇视域下的本地特色的乡土建筑文化。

我们将会把樱花文化、中华文化和书院文化融入在建筑中；花中樱花，人中武士；中华文化是我们千百年来智慧的结晶，我们要发扬与传承我们的中华文化；古代的书院文化，重视道德教化，强调以品德修养、学术文化为教育的基础；现代的书院文化体现中华文化深深不息，宽宏仁爱，勤思好问等；这些文化的融入使书院的文化气息更加深厚，从而增加书院的文化底蕴，让人们不仅被青龙书院的外观所感叹，更为无时无刻透露出的文化所臣服如图六所示。

图六概念的生成

三、概念方案

（一）设计推敲

在继承传统文化的基础上，青龙书院的设计也极为讲究；在设计的过程中，从传统书院的布局和功能出发，然后在此基础上，整合新的设计元素，将其组合起来。在古代书院的建筑中，为了营造庄重、平静、祥和的空间，布局一般呈现出规整的轴对称形态，这种布局充满了理性之美；在青龙书院的设计上，我们继续采用轴线形式，形式上呈现出串联形布局，院落沿着主轴线串联布置，其余建筑排列在轴线两旁，形成基本的布局形式，既营造出理性之美，又透出活泼之意如图七所示。

（二）功能分区

在以往的书院中，主要以教学区和活动区为主，主要用来传达知识和表达情感3。在青龙书院的设计中，我们要予以取舍，继续保留原有的教学区，在此基础上增加展示区、综合服务区、休闲区，整个书院沿中心轴线分布开来，使书院的功能更加多样化；教学区位于整个学院西端的一个单独的轴线上，处于一个宁静的状态，这样游客在游览期间就不会扰乱正常的教学活动；展示区位于正中央的位置，以提升整个小镇的文化属性，同时墙体采用入口单面的形式，易于采光，便于布置展品；休闲区位于最东端的湖心岛区域，蜿蜒曲折的小桥打破应有的规整。

图七总平面图

书院分为两个入口，一个书院入口和一个学校独立入口；其次，沿主轴线的为主园路，环绕中心建筑的为游园路，书院两边分别为校园路和环湖路；整个布局环环相扣又秩序井然，这就是整个青龙书院的功能分区如图八、图九所示。

图八功能分区图

图九流线分析图

（三）空间环境

青龙书院建筑以“简洁素雅”为整体改造思路；黑瓦白墙，淡雅而恬静，给人以朴素简洁、雅致风韵的外观效果；在铺装上，引入传统造园手法的景观小品，结合项目设计，进行新的诠释和文化符号的传递；书院建筑将现代元素与传统元素相结合，创造出符合当代人需求的具有传统魅力的建筑。

书院设有教学区、展示区和综合服务区，筑有小桥、假山、亭台楼阁，仪态万千，迂回曲折，院内外景观植物应有尽有，除了讲学和藏书场所外，还创造了展示、游憩的优美环境。追求清幽胜境，是书院固有的特征。《礼记·学记第十八》中说过：我们学习的时候，不仅牢记于心，还要劳逸结合，学会融会贯通；“藏、修、息、游”四字是其精髓所在；藏，就是僻静之处；修，就是空灵之境；息，应当息于宁静之所；游，就要游于山水之间。青龙书院就是要营造一个远离市声、隔绝俗念的环境如图十所示。

图十鸟瞰图

（四）新乡土建筑的延续

“乡土”一词我们可以理解为当地的“文化”。在“新乡土”建筑的发展历程中：传统建筑不仅要继承形式，更是要继承它所传达出的精神寓意，将它的特点、代表元素传承下来，让乡土建筑得到重生4。

在整个青龙书院的设计中如何延续乡土建筑，我们由内到外都进行了思考；青龙书院在小镇古朴、传统的基础上，将东流村独特的景观文化、人文文化融入建筑中，延续了传统乡土的脉络，并在此基础上进行了创新，再以“新乡土”建筑的形式呈现，有别于传统书院建筑，又能在小镇视域下寻找到它的影子。小镇视域下的书院建筑，也可称为“当地乡土建筑”，更加倾向于东流村的地域性和乡土性，寄托我们的情感。我们应透过东流村来看待书院的文化属性，还应该清楚的是，书院的这些属性不仅以其形式表达，还贯注于材料、家具、配件的使用以及它所体现的精神上5。

四、结论

此设计为正在筹建的特色小镇中的青龙书院建筑，也是整个小镇的文化中心与脉络，书院的创新点以“新乡土”概念为指导，融入小镇的特色文化，深化对传统书院建筑的传承。在青龙书院概念的设计上，我们从东流村的特色文化、传统建筑形态、乡土文化发展的新趋势中寻找设计元素，设计出一个完整的青龙书院文化建筑，在设计中，我们必须防止表面和形式化，不能过于空洞，要把握书院建筑的历史渊源、特征和精神本质。这不仅是本次青龙书院建筑设计应遵照的原则，也是书院建筑发展的方向；在后续的深入中，不仅要加强建筑专业方面的学习，还要着重分析建筑与景观的结合，更好的继承与发展乡土建筑，传承中华文化。

注释

1.胡维平，崔威。书院文化建筑空间设计[J].昆明理工大学，2014.

2.刘丹丹，马玲。现代书院文化建筑的创新设计研究[J].建筑设计，2017(11):84-85.

3.周景崇，刘晓婷。余行龟山书院的新乡土建筑概念设计[J].浙江理工大学，2017.

4.阎欣怡，郝莉。浅析现代设计元素在中国传统书院设计中的应用[J].昆明理工大学，2018(Z1):52-53.

5.袁烽，林磊。中国传统地方材料的当代建筑演绎[J].城市建筑，2008(6)12-16.

方案构思【篇13】

关于开展党的群众路线教育实践活动的研究报告

群众路线作为党的基本路线，经历了历史实践，取得了丰硕成果。据我市介绍，开展党的群众路线教育实践活动。部署方面，深入我所在的街道社区，深入群众开展走访调研。通过挨家挨户走访，听取意见和建议，了解社区居民的详细情况。现将调查情况报告如下：

1．调查过程中社区居民反映的主要问题：

1．社区老人的地方太少了，天气暖和的时候还可以，随便在户外活动就可以了，冬天几乎没有活动的地方，几乎所有老人都聚集在德卡美食城在街上，在那里聊天和做活动。 这不仅给老人出行带来不便，也给在美食广场用餐的客人带来不便。

2.整个小区几乎没有公厕，对于外出的人来说很不方便，尤其是老人，影响更大。 为此，很多老年人在闲暇时间都不愿意外出活动。

3.每个社区的道路都被严重破坏，没有人在修理它们。随处可见的石头和灰尘对社区居民的影响很大，也影响了城市的面貌。

4.商住区过于杂乱无章，对很多居民的正常生活影响很大，比如：塑钢生产加工、电焊加工、歌厅等。区域。

5.群众文化娱乐生活差，群众文化娱乐和体育健身场所太少。目前全市唯一的娱乐、体育场馆，每晚都是人山人海，人在里面，不像是活动，更像是集市。

6.机关单位党员干部服务机制仍有待进一步完善。 一是机关

党员干部大多忙于公务，很少到基层走访调研；二是监管渠道不够畅通。由于在了解情况、接受和监督处理等方面存在制约因素，虽然大力提倡群众监督，但难以有效落实。党员干部所在单位之间的沟通和联系不足以形成综合效应，削弱了群众监督的力量。

7.机关单位党员干部要增强为人民服务的意识。 在正常工作中，部分党员干部的紧迫感、发展意识、责任感、理想信念意识薄弱，部分单位出现进出难、脸色难看、办事难、言辞不快的现象。

2。关于党的群众路线教育实践活动的建议

1．教育实践活动应尽可能具体和可见 看，有把握。 首先，目标要求要具体。贪求越来越完美的目标很容易模糊。要密切关注影响党群和干群关系的突出问题。从群众反映最强烈的问题入手，小步快走，最终达到一个一个突破、全面解决的效果。其次，目标定位必须准确。可能有很多问题需要解决，有些是主要的，有些是次要的，有些是根本的，有些是相关的。教育实践活动必须解决影响全身的主要和根本性问题。作为教育实践活动的最终目标，实现了这一目标，党的群众路线教育活动就会取得成效。

2.教育实践活动要思想一致，工作要满怀信心和决心。 党的群众路线教育实践活动不是一个部门或一个领导单独完成的，只有一个党员、干部和群众共同努力才能完成。这就需要各级领导下定决心、锲而不舍、领导带头开展活动、上级部门示范、基层单位落实，才能使活动取得实效。

3.教育实践活动要建立一线调研长效机制，提高党员干部解决基层问题的能力。 要始终坚持“请民为政、请民为谋、请民为需”的基本方法，坚持深入基层、深入群众，并在与群众“零距离”接触和面对面交流中，以触动群众的脉搏，贴近群众的心。机关领导干部要自觉走出大楼，走进农村、走进企业、走进社区，尤其是到困难多、意见多、环境复杂的地方，感受群众的酸甜苦辣，帮助群众群众明确发展思路，制定发展规划，解决问题。突出问题，真正“读”懂，“读”准大众。确保党政“一把手”带头，积极开展现场调研活动，形成领导干部“听民心、知民情”长效机制，解除人民群众的后顾之忧”。

4.教育实践活动要完善考核机制，加强对党员干部“品德”的监督。 开展正负双向评价，实现正负评价结果的相互验证，对干部品德表现进行综合分析和合理判断，准确把握干部品德。

5。 教育实践活动应当畅通渠道，尊重人民群众的监督权和知情权。 要大力倡导和鼓励群众监督，畅通网络、电话、电子邮件、信函等举报渠道，逐步完善群众监督的激励机制。 对打压群众监督、打击报复举报人的行为要严肃查处。 要进一步落实和完善党政事务公开制度，扩大公开范围和公开项目，努力提高权力透明度，减少权力随意性，确保权力运行规范化。 切实调动人民群众进行电力监管的积极性和积极性。

扩展阅读

二结构方案

怎么样才能制定一份完备的方案呢？为了避免在工作过程中走弯路，我们都需要事先做好周密的方案计划。现在，我推荐一篇关于“二结构方案”的网络文章给大家参考，相信你们在阅读之后一定会有所收获！

二结构方案 篇1

一、工程概况

本工程位于四川省德阳市旌阳区黄河新城，为指导施工作业班组合理地施工，顺利地实现图纸的意图，根据我公司多年的钢结构工程建设经验，并结合我公司机械设备及人力资源状况，编制此技术方案。

二、编制依据

1.业主提供的招标文件及设计图纸

2.本公司的施工经验、内部施工技术文件、管理制度。

三、吊装前期准备工作

1.施工前期准备

⑴进场前须对施工现场进行勘察，包括气象条件、周围道路状况、材料供应能力等。

⑵对图纸进行会审，熟悉图纸，了解图纸的难点和重点之处，碰到问题及疑点之处及时把问题消灭在安装之前，确保安装顺利进行。

⑶根据本工程的特点，对安装人员必须进行分项培训和技术安全交底。

2.施工现场要求及进场构件验收

施工现场的环境及钢构件的验收对钢结构的安装是否顺利至关重要，在安装前必须做到以下几点：

⑴钢结构安装对施工现场场地要求比较高，对钢构件的堆放必须符合规范规定的要求，现场“三通一平”（电、水、道路通，场地平）条件能否达到正常施工要求是关系到施工的安全、进度的保证，吊车的正常吊装作业面及吊车行走路线的地耐力要达到规定要求，构件堆放要不变形，如不能达到上述施工要求，应及时整理现场达到堆放构建堆的要求。

⑵构件的进场要按照规范规定要求进行清点、检查、验收和堆放。

3．机械、工具检查

汽车吊装性能、吊装用的绳索、卡环、夹具、缆风绳等，在吊装前必须认真检查，确认其安全可靠。

4．吊装前交底

吊装前，应针对吊装的实际现场情况进行技术安全交底。

四、构件标注

吊装前对钢构件做好中心线，标高线的标注，不对称的构件标注安装方向，大型构件标注出重心和吊点，标注可采用不同于构件涂装涂料颜色的油漆作标记，做到清楚、准确、醒目。如下图：

五、起重机械

本工程采用汽车式起重机汽车式起重机的起重机构和回转台安装在载重汽车底盘或专用的汽车地盘上，底盘两侧设有四个支腿，以增加起重机的稳定性，箱型结构做成可伸缩的起重臂，能迅速方便的调节臂架长度，具有机动性能好、运行速度高的特点。

钢梁的吊装

1、吊点的选择

钢梁在吊装前仔细计算钢梁的重心，并在构件上作出明确的标注，吊装时吊点的选择应保证吊钩与构件的中心线在同一铅锤线上。

2、吊装方法

钢梁吊装采用钢丝绳绑扎吊装。

六、安全措施

（一）安全教育

“安全为了生产，生产必须安全”，安全生产保证措施是工地职工生命安全的有效保障，为使本工程在施工过程中，彻底杜绝事故的发生，我们将严格遵照国家建设部《建设工程施工现场管理规定》及有关建设工程施工安全技术法规标准，对本工程制订以下安全生产保证措施：

1．把我们制订的一套安全生产责任制在工地广泛宣传和贯彻，做到每个工人心中有数，建立好工地安全生产资料，设立专职安全员，对班前安全技术交底持之以恒，把安全生产和经济效益挂钩，对安全违章作业人员严格处罚。

2．建立三级安全教育制度，加强安全生产管理和监督，与安全生产检查工作做到定期与不定期相结合，做到有计划、有步骤、有重点。检查后作好书面记录，履行手续，提出限期整改措施，做到动作迅速，处理严肃。

3．建立健全安全生产责任制，责任落实到人。施工现场建立安全生产宣传牌和禁令标志，提高施工现场的安全气氛，切实搞好安全生产宣传活动，坚决做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害” 。

4．对各种特殊工种，坚持做到持岗位证上岗，所有施工机械均做到定机、定人，无证人员严禁上岗操作。

5．进入施工现场，所有人员必须戴好安全帽，系好帽带。

(二)注意事项

各类机械必须认真检查合格方可使用；

吊装前认真检查各类工具，如：钢丝绳是否有断股、断钢丝等情况，吊装时对钢丝绳增加保护垫进行保护；

所有施工人员进入现场必须作好自身安全措施；

特殊工种操作人员必须具有操作证；

吊装时注意钢丝绳与构件间的角度，正确设置吊点；

严禁站在起吊的重物下；

吊装过程中严禁与周围的线缆、建筑物碰触；

在吊绳解开前，所有结构均应有斜撑固定;

起重指挥要果断，指令要简法、明确。按“十不吊”操作规程认真执行;

当雨季气候恶劣，不能满足工艺要求及不能保证安全施工时，应停止吊装施工。

施工人员必须戴好安全帽、手套，登高必须系好安全带，焊工还必须使用面罩、防护镜等；

在钢梁上须设置钢丝绳作为生命线，生命线穿过檩托板孔，捆绑牢固。在梁上行走、施工都必须将安全带挂在生命线上；

在高空施工严禁向下抛掷螺栓、工具等；小型工具、焊条头子、高强螺栓等放在专用工具袋内。使用工具时，要握持牢固,手持工具也应系安全挂绳，避免直线垂直交叉作业;

酒后严禁进行施工作业；

在吊装时，如有必要,则必须拉好缆风绳；

雨后屋面施工注意防滑；

在焊接时要远离易燃易爆物,并设置足够数量的灭火器材,雨天不得进行焊接作业，但必须持续焊接时，应设置相应的防护措施;

氧气、乙炔气要放在安全处，并按规定正确使用。

二结构方案 篇2

4.1表面预处理：钢结构基层表面必须洁净，将基层表面的浮灰、水泥渣及疏松部位等污物清理干净。

4.2焊缝修补：用电动工具或手工钢丝刷清理达到St2级，刷2道无机富锌底漆厚度75um。

4.3涂面漆：底漆表干后，即可涂面漆，面漆施工采用刷涂、滚涂涂刷要均匀，层间应纵横交错，每层应往复进行，不得漏刷。

4.4施工时应先试涂，涂装时温度宜控制在50～350C，湿度控制在85%以内，施工时应通风良好。

4.5补伤：首先铲除已损伤的防腐层，如未露铁，只需补涂面漆，要与钢结构防腐层搭接不小于100mm，如已露铁，还应进行表面预处理。

4.6防火漆，还应注意防火涂料涂层厚度应符合有关耐火极限的设计要求。防火涂料涂装基层不应有油污、灰尘和泥砂等污垢。不能有误涂、漏涂。

4.7防火涂料应分次涂装，第一次涂装干膜厚度不得超过200um，以后每道涂装干膜厚度不得超过300um，每道间隔24h。防火涂料刷涂后应及时保护，刷涂后4小时内严禁雨淋。室内钢结构涂装一道面漆，室外钢结构涂装二道面漆。

4.8涂装时应按涂装间隔要求，5OC：最短48h，最长无限制；20OC：最短24h，最长无限制；30OC：最短20h，最长无限制。

4.9涂层厚度要均匀，涂料、涂装遍数、涂层厚度均应符合要求，涂层干漆膜总厚度达到145um，涂刷后应用磁性测厚仪测定。

二结构方案 篇3

1、新增书法课，课时系数为1。

2、英语课课时系数调整为1（一、二年级），1.1（三、四年级），1.2（五、六年级）。

3、担任两个班数学、语文，课时系数上升0.1。

4、年级组长每月补贴为60元，增加20元。

5、年级大队辅导员每月补贴30元。

6、备课组长（书法、思品、生劳等）补贴每学期按活动次数计贴。

7、写作兴趣小组每次活动课时系数为2。学校电视台工作人员工作量折合为每周2次兴趣小组活动的补贴，增加1次活动补贴。

8、兴趣小组活动次数由学校安排，若有增减，经教导处同意后按实际活动次数发放补贴。

9、班主任补贴每月150元，按月发放40元，学期末考核每月50元，增设班主任安全规范教育奖每月60元。副班主任学期末考核每月25元。

经校委会讨论决定，对教师课职务奖作以下调整：

1、担任行政职务工作需要不兼课或不到规定节次，其课职务工作量补贴由180元调整160元。

2、行政值周、值周班级工作量作加班二天计算。其余值周班级班主任得40元，副班任得20元。荷花校区行政值周晚上值班单独发放值班补贴。

3、活动课课时补贴与兴趣小组课等同计算。课时系数为1。

4、学校网络管理员（徐大刚）每月补贴40元，因学校工作需要安排兼职课时不到节次由补足160元。

5、城西校区教研组长每月补贴30元。幼儿班教师工作量奖为180元，班主任补贴60元，纳入年终班主任考核。孟珂可、陈碧芳两位教师职务补贴为110元。

6、詹家山学校负责人月工作量奖为220元，教师师为200元，均不享受学校的班主任补贴年终班主任考核奖。

二结构方案 篇4

1、基本薪酬

基本工资，由职位工资加技能工资两部分组成。职位工资是通过对各类不同职位的价值进行评定，与相应的薪酬相对应。技能工资需要根据任职者本人的学历、专业职称、工龄、工作能力等因素确定，并与相应的薪酬相对应。

2.激励薪酬

(1)绩效工资。绩效工资全额浮动，按照绩效考核标准对每一个员工的工作表现及工作业绩进行考核，根据考核结果确定其应享受的绩效工资。绩效薪酬将员工的利益和员工个人业绩及企业的业绩相结合，体现多劳多得的原则，充分调动员工潜能。

(2)奖金。奖金是一种一次性发放的薪酬，是员工在达到某个具体目标或业绩水准或创造某种赢利后所获得的收入，是利益共享薪酬，即当企业获得赢利后，员工可以共享其中一部分赢利。

3.福利薪酬

另一种形式的薪酬，强调对员工的未来提供保障，如医疗保险、失业保险、养老保险等等。

4.各种津贴

各种津贴是薪酬的补充，一些比较特殊的工作，或者在企业担任特殊的职务，或为企业做出特殊贡献，因而有权接受的特殊优惠待遇。如，交通津贴，通讯津贴，购买公司产品的优惠权，低息的个人贷款，可带配偶旅游，低价购买公司房产，申购公司原始股票，获赠公司期权等等

5.薪酬的柔性部分

薪酬的柔性部分——个人发展、心理收入、生活质量、教育培训、文化生活。这是除了物质激励以外的精神激励，而且对许多人来说，它的分量举足轻重，这是一种让员工终身收益的薪酬。

(1)个人晋升和发展机会。公司在职位设置和薪酬方案设计时，应尽可能为员工设置升职、晋等、晋级的空间，使员工有更多的晋升职空间，增加员工向上攀升的动力。一方面在组织机构设置上应避免扁平化，尽量向纵深拉长，另一方面可采用内部轮岗制，将员工在企业内部横向调动，使员工能有更多的机会在不同的职位得到锻炼，从而积累丰富的经验，为以后的发展打下基础。另外，公司还应根据员工个人需求，设计个性化的.教育培训计划，给予员工尽可能多的培训机会。

(2)心理收入。心理收入指由工作性质、工作表现和工作环境等因素共同创造出来的情绪上的满足感。公司将逐步开展企业文化建设，通过增加工作的趣味性，提高工作的价值，创造良好的团队气氛，增加员工之间的沟通等方法提高员工工作的快乐感受。

(3)生活质量。公司将不断提高员工薪酬水平，增加弹性的工作时间，给予年休假、探亲假等固定假期。

二结构方案 篇5

1.借助地震波传播速度和距离地表深度的关系图，说出划分地球内部三个圈层的主要依据和主要界面，并分析说明界面附近地震波传播速度的变化特征。

2.说出地球的圈层结构，分析概括出地球各部圈层的主要特点。

3.学会绘制简单的地球圈层示意图。

通过阅读教材、图片分析等方式，知道地震波在地球内部的传播速度及特点，明确地球内部的圈层划分及各圈层的特点。

通过本节课的学习，激发学生探究自然奥秘的兴趣和强烈欲望，培养学生热爱科学的精神，从而树立正确的环境观。

【重点】地球内部圈层结构及各圈层的主要特点。

【难点】地震波在地球内部传播速度的变化和地球内部物质组成的关系;软流层的位置及岩石圈的范围。

小组讨论法、问答法、图片法、多媒体辅助教学法。

【教师导入】我们吃鸡蛋的时候，剥开鸡蛋，都知道鸡蛋是几层的，有没有同学想过构成这种适合人类生存环境的地球可以分为几层呢?他们在结构上有何特点呢?通过本课的学习，我们将获得问题的答案。

过渡：与吃鸡蛋不同，我们要了解地球的内部结构肯定不能把地球剥开看看到底有几层，那么我们怎么才能知道地球的内部结构呢?

(1)夏季我们挑选西瓜的方法。为了能够吃到可口的西瓜，我们通常把西瓜托在手上，用另一只手敲打西瓜，靠听这种敲打产生的震动在西瓜内部传播的声音来判断西瓜的生熟、质量的优劣。

(2)播放“汽车从柏油路驶向高速公路”的视频资料。

通过上述材料启发学生可以用震动速度的变化来探索地球内部结构。

【学生活动】读教材阅读部分“认识地球内部结构”，思考问题：什么叫地震波?地震波一般有哪两种?各有什么特点?

【师生小结】地震的能量以波动的方式向外传播形成地震波。地震波有纵波和横波之分，纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播;横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。纵波和横波的传播速度，都随着所通过物质的性质而变化。

【展示图片】PPT展示图片“地震波传播速度和距离地表深度的关系”。(先展示左半部分)

(1)纵坐标与横坐标分别表示的含义?

(2)在什么深度上有明显的变化?怎么变化?

(3)在两个不连续面上，地震波波速的突然变化说明了什么问题?

(4)推测2900千米深处的不连续面两侧地球物质的状态可能是什么?

【小组讨论】学生读图思考后针对问题展开讨论，小组代表发言，其他成员可适当进行补充。

【教师小结】地球内部有两个不连续面。一个在地面下平均33千米处(指大陆部分)，在这个不连续面以下，纵波和横波传播速度都明显增加。这个不连续面是奥地利地震学家莫霍洛维奇首先发现的，所以叫莫霍面。另一个在地下2900千米深处，纵波传播速度突然下降，横波则完全消失。这个不连续面是德国地震学家古登堡最早研究的，所以叫古登堡面。

【学生活动】根据“地震波传播速度和距离地表深度的关系”左半部分图片和教师小结内容思考地球内部圈层结构，学生交流后再展示右半部分验证自己的猜想。

承接：科学家通过地震波在地球内部传播速度的突然变化，以莫霍面和古登堡面为界面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。以上我们了解了地球内部圈层结构的划分，那么，各圈层有何特点呢?

【展示图片】展示“地球内部圈层示意图”。

【教师引导】利用地球仪和“地球内部圈层示意图”指出：地面以下，莫霍面以上的一层很薄的固体外壳，叫做地壳。

【教师提问】出示“地壳结构示意图”，引导学生观察：大陆地壳和大洋地壳在空间分布和厚度上各有何特点?能否用一句话总结地壳厚度的变化规律?

【学生回答，教师总结】大陆地壳较厚;海洋地壳较薄。地球大范围固体表面的海拔越高，地壳越厚，海拔越低，地壳越薄。

过渡：地壳主要是由90多种化学元素组成，这些化学元素组成了多样的矿物并最终形成了三大类岩石。那么，构成地壳的化学元素有哪些?在地壳中的分布有何特点?

承转：以上我们了解了地壳的有关知识，请同学们阅读教材，思考回答有关地幔和地核的相关问题。

①什么叫地幔?厚度怎样?地幔主要由哪些物质组成?其含量从上到下怎样变化?

②地幔可分为哪两部分?上、下地幔的物质性状有何特点?

③上地幔顶部还存在一个什么层?是如何形成的?

④岩石圈的范围包括哪些?

【学生活动】对照教材“地球内部圈层示意图”，带着这一系列问题自主阅读教材或合作探究后回答问题。

①地幔在莫霍面和古登堡面之间，处在地壳与地核之间，又叫中间层。深度从5～70千米以下到2900千米。它仍是固体，主要物质成分是铁镁的硅酸盐类，由上而下，铁镁含量逐渐增加。

②以地下1000千米深处为界，地幔又分为上地幔和下地幔两部分。上地幔具有固体特征，主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成。下地幔的温度、压力和密度都增大，物质在这样的高温高压下呈现可塑性固体状态。

③在地下50～250千米范围内的上地幔顶部，存在一个软流层，根据推理，它可能是放射性元素大量集中蜕变生热而形成的高温异常、局部是熔融状态的圈层，称为软流层，一般认为这里是岩浆的发源地。

④地壳和上地幔顶部(软流层以上)是由岩石组成的，合称岩石圈。

【教师提问】什么叫地核?地核可分为哪两部分?各自的厚度和物质性状怎样?

【学生自学】对照教材插图“地球内部圈层图”，自学课文后进行交流，教师针对回答进行点拨。

【教师小结】其实，我们可以用半熟的鸡蛋来形象直观地记忆地球内部圈层的划分和物质组成。蛋壳为地壳;蛋白为地幔，由于是半熟，所以有些蛋白浆代表软流层中的岩浆;蛋壳与蛋白之间的膜和地壳合起来就是岩石圈;蛋黄为地核。

结束语：地球在结构上的一个明显特征是圈层构造。依据地震波在地球内部传播突然变化的两个不连续面——莫霍面和古登堡面，将地球内部分为地壳、地幔和地核三个圈层。

绘制地球圈层结构示意图，并通过同学之间的相互交流，进一步认识地球的圈层结构。

二结构方案 篇6

《桃花源记》既具有浓烈的浪漫虚幻色彩，又有强烈的真实感人力量。这一方面是因为主题具有现实意义;另一方面是作者始终注意把虚构与现实结合起来。

由于文章故事性强，语言浅显易懂，学生学起来定会觉得兴味甚浓，疏通文意决非难事。在此条件下，教师可以凭自己的经验创造出有特色的教法来。下面提几条建议，以供参考：

本文共309字，用中速读一遍约需2.5分钟。假定学生在课前预习中已读过两三遍，课上再读七八遍，必能基本成诵。再加上教师及个别学生的示范朗读和检查背诵，课上用于诵读的时间不会超过35分钟。这是学好这篇课文的基本保证，从长远的眼光看，尤其应该如此，决不容忽视。

读和讲可以穿插起来进行。大致可分三个阶段：

1、在扫清语言障碍的基础上读得顺畅，主要是字音准确，停顿分明，不读破句，并通过多次诵读熟悉故事;

2、对情节作一点分析，激活学生的形象思维，能具体地想像出故事的.发展过程，能进行创造性的复述，并牢牢记住文章中所有重要的语句，能读出一点“讲故事”的味道;

3、分析课文的思想内容，能比较熟练地背诵全文。以上是就水平一般的教学班而言，在水平较高的教学班，也无妨先背下来，然后指导学生进行探究式的学习。

陶渊明的文章似淡而浓，似癯而腴，很值得品味。品味的方法之一就是运用想像来探究故事中的某些细节。例如：

1、渔人“忽逢桃花林”是否出于无意?

过去的诗人对此就有不同解释。唐代诗人王维曾写道：“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。”(《桃源行》)按这种说法，渔人这天并非出来打渔，而是为了欣赏山光水色，在不知不觉间来到桃花林的。南宋诗人谢枋得的看法与此不同，他写道：“飞花莫遣随流水，怕有渔郎来问津。”(《庆全庵桃花》)这是说，渔人“沿溪行”恰好在溪的下流，桃林中既“落英缤纷”，自然有不少花儿落在水面，随流而下，渔人是在看到这些花瓣后，逆流而上到达桃花林的。这两种说法都有理，不必辨其是非，却也无妨以此引起学生的想像。

2、渔人何以敢入洞?

渔人见桃林面积之广(“夹岸数百步”)，又是纯一色的桃树(“中无杂树”)，为人间所罕有，已有“寻仙”之意;待到行至桃林尽头，发现了“山有小口，仿佛若有光”，他以为这是“天外有天”的标志，便决意去追寻光源，满心希望能由此而直达仙境。

3、村人听渔人“具言所闻”后，为什么“皆叹惋”?

桃源村人为“避秦时乱”而来此，至晋太元中已将近六百年。文中没有提到渔人所说的具体内容，但从村人“皆叹惋”的反应中，可以推知他说的是外界的人们在改朝换代的战争浩劫中所遭受的灾难。

为培养学生想像力而提出探究性的问题不宜过多，更不宜琐碎，要给学生留出自己发挥想像的余地，办法就是要求学生创造性地复述故事。

《桃花源记》的作者陶渊明，生活于晋宋交替的时代，也曾做过小官，但由于对统治阶级不满，辞官归隐。为了表示自己对平等、和平社会的向往，对黑暗现实的不满，虚构了一个“和平、宁静、人人平等、自食其力、没有人压迫人、人剥削人现象的理想社会──桃花源。”根据单元的教学重点，如何综合运用记叙和描写的表达方式，理清线索也是这课书的学习重点。

本文以渔人进出桃花源为线索，叙述了渔人发现桃源，进入桃源的所见所闻，离开桃源又寻找桃源的经历。行文中悬念不断，“忘路之远近”、“忽逢桃花林”、“便得一山，山有小口”、“初极狭，才通人”、“不足为外人道也”、“太守即遣人随其往，寻向所志”，使故事情节曲折回环，引人入胜。其中，对桃源中景、人、情的描写，是记叙的一个补充，突出了文章的中心思想。阅读本文，在体会作者对理想社会追求的同时，也应当了解作者消极遁世的思想，这是阅读的难点，要注意把握。

这篇课文在理解大意的基础上，要全篇背诵。对于一些重点的文言实词，也要掌握，如：“具”、“寻”等。

二结构方案 篇7

课题研究方案是科研工作的核心，课题研究方案是整个科研活动的起始环节，也是对科研活动实施调控的重要手段。教师在课题研究的过程中，要不断学习、思考、实践、提高、总结，在实践中不断地修改、充实、完善。从而提升自己的教育思想，提高教育教学质量。我根据平时的学习与实践，结合我撰写的课题方案，来谈谈课题实施方案的基本结构与写法。

一、课题研究方案的概念

课题研究方案是指小学教育科研活动中，为实现预定的科研目标和任务而提出的具体行动方按。是整个科研活动的起始环节，也是对科研活动实施调控的重要手段。研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划。它初步确定了课题研究的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。研究方案是科研管理总作的基础和依据，是科研决策的具体行动纲领，是保证课题研究出质量出成果的重要手段。课题研究方案包括指导思想、课题内涵、课题范围、研究方法、科研成果形式、组织管理、物质条件等。

二、课题研究方案的基础性工作

课题研究要讲究实效，必须遵守一定的程序，经过充分地调查、思考、论证，才能确保课题研究的创新性、现实性、优化性。

（一）、做好调查研究。这是基础性环节。要做四个方面的工作：一、本校、本地区的教改现状、急需解决的问题；二、科研的情况、实力、成果；三、目前教育科研的动向、热点问题；四、其他单位的科研情况。通过调查了解情况，可以丰富知识，发现问题，树立观念，梳理思路，寻找研究层面和研究着眼点。熟悉了研究情况，我们才不会重复别人走过的路。我们的研究才可能具有创造性。

较长一段时间，写作教学瞄准考试，学生成了写作的工具和奴隶。学生的习作中假话、大话、空话比比皆是。我们的作文教学见物不见人，脱离学生的实际，过多的人为限制，盲目提高要求，抬高了习作的门槛，使学生害怕习作，失去了习作的信心。根据调查发现，50%的学生怕写作文、不愿写作文，他们面对老师出的作文题目，或者搜肠刮肚，或者随意编造，写出的文章东拼西凑、毫无生机。而他们的日记、书信、随笔等内容丰富、情感真挚、生机盎然、富有活力。在研究中发现：小学生课内习作比小学生课外习作更真实、具体、感人。因此，我根据自身的科研水平，结合本校本班的学生习作实际，与习作教学实际，在研究国内外先进评价理论的基础上，提出了小学生课外习作评价研究方案。

（二）、注重理论学习。我们要大量地掌握相关的基础理论知识。只有理论充实了，研究工作才具有坚实的理论支撑，否则，研究就很难深入下去，更谈不上创造。因此，进行科学研究，一定要多方面地收集资料，加强理论学习，这样我们在研究的过程中才能理性思考，才能制定出更科学、更完善的实施方案

（三）课题的选择。课题的选择关乎课题的质量，如果我们的认识和理解就此止步，那么我们就不一定能选好课题。课题的选择还有较强的技术性。首先要提出问题。课题始于问题。当已有的认识不能解释遇到的新事物时，当事实与现有理论发生矛盾时，就产生了问题。这些问题往往会成为选题的线索。其次要分析问题。分析问题就是把所提出的诸多问题中的某一个问题明确起来，对问题进行分析比较，明确界限、缩小范围、理清眉目。再次是筛选问题。筛选包括问题---研究---课题---选题这样一个研究的过程。

三、课题研究方案的结构与写法

（一）课题名称

课题名称要准确、要规范。

准确：就是课题的名称要把课题研究的问题、研究的对象、研究的方式交待清楚。

例如：韩浩老师的《小学生提纲式背诵的研究》，“提纲式”是依据理论；“背诵”是操作手段；“小学生”是研究对象；“研究”是目标。又如《小学英语实践体验教学研究》，“实践体验”既是依据理论，也是研究者操作的自变量；“小学英语”是研究对象……说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。

规范：就是所用的词语、句型要规范、科学，不能似是而非，口号式、结论式的句型不要用。

比如说课题《让研究性学习走进小学语文课堂》是口号式的，可以改为《小学语文研究性学习的实践与探索》

再比如说《培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率》，是有结论性的口气。可以改成《小学生自主学习能力的研究》

总之，课题名称应包括研究对象、内容、方法，文字要简洁明了、准确、规范。

（二）课题研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为了解决什么问题，或达到什么样的目的。如果课题是从小语教学的实践中来的，要具体地说明小语教学实践中存在什么问题；如果课题是从教学理论中来的，要说明目前教学理论的现状。

研究的有关背景：一般可以先从现实需要方面去论述，通过分析教育教学实际，指出现实存在的问题；然后，再写有关的理论和学术价值。最后，提出

为什么要研究该课题，写清本课题的研究有什么实际作用。

例如：小学生课外习作评价研究方案

一、课题研究的目的与意义

（一）、课题提出的背景

在我国，教育评价自20世纪80年代以来进入迅速发展时期，取得了明显的成效，并缩小了与外国的差距。但是，我国当前的语文教学评价与国际先进的教学评价相比还存在较大的差距。我国当前的基础教育课程改革把建立促进学生发展、教师提高和改革教学实践的评价新体系作为改革的一项重要内容，这为语文教学评价提出了新要求，也为语文评价的发展提供了很好的契机。

多年来，由于应试教育的影响，写作教学被人为地扭曲了。较长一段时间，写作教学瞄准考试，学生成了写作的工具和奴隶。学生的习作中假话、大话、空话比比皆是。我们的作文教学见物不见人，脱离学生的实际，过多的人为限制，盲目提高要求，抬高了习作的门槛，使学生害怕习作，失去了习作的信心。根据调查发现，50%的学生怕写作文、不愿写作文，他们面对老师出的作文题目，或者搜肠刮肚，或者随意编造，写出的文章东拼西凑、毫无生机。而他们的日记、书信、随笔等内容丰富、情感真挚、生机盎然、富有活力。因此，我根据自身的科研水平，结合本校本班的学生习作实际，与习作教学实际，在研究国内外先进评价理论的基础上，进行小学生课外习作评价的研究，力图将学生的课内外的学习生活相结合，充分发挥评价的激励导向功能，调动学生习作的激情，通过打破课内外、多学科的界限，打破时空界限，引导学生步入习作的殿堂，感受课外习作的乐趣，养成习作的习惯，培养习作的自信心和能力。创新课外习作的评价模式，以提升学生的习作交流的水平，促进习作的质量的提升，从而达到提升学生语文素养，促进学生全面发展的目标。

（三）本课题国内外研究的历史和现状

规范的课题一般包括：该课题目前在国内外研究的广度、深度，已取得的成果，从而寻找有待进一步研究的问题，来确定本课题研究的方向、研究的特色、研究的突破点。

例如：小学生课外习作评价研究方案的国内外研究现状分析

1.小语专家张庆曾经多次对习作教学进行针对性的论述。强调让学生乐于动笔，自由表达，淡化写作知识教学，让学生在写作实践中学会写作，在作文训练上与日常的言语交际活动相结合，要改进作文的批改与评讲。作文教学从学生的具体感受出发，从内容出发，要开辟第二渠道，丰富儿童课余生活，要向相关的各个学科渗透，要向学生的课外领域延伸；组织学生自改、互改作文。决不孤立地在遣词造句、布局谋篇上下功夫，要让学生反复应用来学习作文。要真正实现学生的自主写作，就得使写作成为学生感到快乐的活动。在写作教学中应注意：多一些趣味，多一些实践，多一些探究，少一些束缚。李吉林指出：开放课外情境课程，进行情境作文，让儿童投入周围世界宽阔而丰富的怀抱中去。从“求近”、“求美”、“求宽”的角度去优选周围世界的生动场景，让儿童渐次认识自然、启迪智慧，自然感受习作的乐趣。斯霞老师认为，作文是学生识字、读书后的实际运用，是语文教学中指导学生运用祖国语言文字的具体表现。教学生作文必须遵循从说到写，多读多写等原则，加强读写与阅读的联系，与学生生活实际的联系。课内外多说多练是提高表达能力的主要方法之一。魏书生在课外习作指导上，引导学生轮流办日报，搜集格言警句、名人名言，写教材分析，要求学生坚持每天写日记。管建刚以《评价周报》、“评价周记”为支点，逐步构建了“动力系统”、“助力系统”、“保障系统”、“训练系统”，创新了习作评价的理论和评价操作系统。

英国f.j斯科内尔的《英文作文评分计划》包括：a.思想内容和词汇：a.思想清楚连贯，b有独创思维，c题材有意义，d用词准确；b结构：a句子的多样化，b句子构造的正确性，c分段和协调性；c技能的准确度：a字母拼写法，b标点，c语法的正确性。斯科内尔的评价指标比较全面、能细致地考查学生作文的各个方面。美国r.l希里尔奇的作文测评指标包括组织结构、用词造句、创造性、流畅性和技巧性等五个方面。希里尔奇的作文测评指标体系也是很全面的，适用于形成性评价。

2.本课题与以上研究的联系与区别

本课题在习作评价的理论基础上提出来，与上述的研究方法、内容目标有较多的相似性。它们之间的研究目的、方法、策略基本一致。上述研究的理论与实践为本课题提供了直接的理论支撑和帮助。上述研究侧重点与习作课堂教学是有直接关系，评价的内容，侧重文本评价，对于课外习作涉及较少，有的研究甚至几乎没有涉及。本课题力图将学生课内习得经验通过向课外延伸，将学得的范文语言运用于日常的言语交际之中，使之内化为自己的东西。在大量生活实践中汲取营养重构内部写作系统，通过内部语言外化，跟踪测评学生习作的过程、方法、态度、习惯、价值观，培养学生的习作乐趣、习作能力，增强习作信心，促进学生课内外习作的质量。挖掘制约学生习作水平的因素。为习作教学提供技术支撑，促进学生语文素养的提升。

（四）课题研究的指导思想

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。写明本课题研究依据什么原理，概述我们的研究作如何的理性思考，所引用的理论是针对本课题研究的，不是到处可用的理论

例如：小学生课外习作评价研究方案的理论支撑

1.大语文观，2语文课程标准的评价理念，3.建构主义教学理论，4.发展性教学理论。

（五）课题界定

在界定的描述中，一方面要揭示本课题的深刻内涵，另一方面要确定课题研究的外延。

如课题《小学生课外习作评价研究方案》，应先界定什么是评价，什么是习作评价，什么是课外习作，评价的有关理论，小学生课外习作评价与小学生课内习作评的区别和联系等。

如课题《小学生课外习作评价研究方案》

课题界定为：

1.课题的内涵

小学生课外习作指在老师的指导与引领下，经过细心观察、体验、思考、总结表现的文字形式。具体指日记、读书心得、观后感、决心书、赠言、书信、随笔等。课外习作评价是指在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析课外习作文本与习作过程方法、态度、价值观的基础上，对课外习作的价值做出判断的过程。目的在于探究小学生习作的“最近发展区”，探究制约小学生习作能力的关键因素。改进习作教学的设计与评价，拓宽习作空间。激励学生的习作热情，提高学生习作的兴趣和自信心，促进小学生习作习惯的养成，提升小学生习作能力，促进小学生习作能力的持续发展。促进习作教学改革，提高教育质量。

2.课题的原则

整体性原则：语文课程标准强调注重学生语文素养的整体提高，语文素养不仅包括知识与能力，而且包括过程与方法、情感态度与价值观。习作评价要适应语文课程，从重视知识到重视能力，再到语文素养的发展，注意多方面考察学生课外习作的情况。课外习作素养的形成过程又是一个养成的过程，因此要关注学生一段时间内的发展，无论从空间上、还是从时间上，都要考虑评价的整体性原则。

开放性原则：开放的教学评价是运动变化和富有转变性的，对于学生有新意的习作视为手头任务上的“干扰”，从而对学生的这种偏离予以纠正。学生的“错误”和“干扰”是激发学生创造力的载体。在学生积极的反馈中，教师进行有效指导。

教学评价的多元化：评价的主体不仅指教师，还包括习作者、家长、其他学科的老师、社会等。在评价过程中强调评价主体的多元与互动。评价活动是丰富多样的，是富有情境性、过程性和启发性。要鼓励学生对同一习作素材的不同表达方式，在知识、心理层面上给予引导，尝试新的要求，使探究过程和表达过程持续下去。

（六）课题研究的目标

课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。

课题研究目标一般包括三方面的内容，1、考虑课题本身目标，2、研究对象的目标，3、研究者本身的变化。

例如,小学生课外习作评价研究方案的目标：目的在于探究小学生习作的“最近发展区”，探究制约小学生习作能力的关键因素。改进习作教学的设计与评价，拓宽习作空间。激励学生的习作热情，提高学生习作的兴趣和自信心，促进小学生习作习惯的养成，提升小学生习作能力，促进小学生习作能力的持续发展。促进习作教学改革，提高教育质量。

（七）课题研究设计

一般包括三个方面：研究对象、研究方法、研究步骤。

例如：小学生课外习作评价研究方案研究设计

1．研究对象：XX-XX学年年度四年级全体学生

2．研究方法：具体的研究方法有观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

3.研究步骤

课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤等。

例如：小学生课外习作评价研究方案的研究步骤：

二结构方案 篇8

钢结构工程

施

工

方

案

建筑装饰工程有限公司

编制：

审核：

审批：

2012年 月 日

一、综合说明

本工程为年产10万吨差别化绦纶短纤维优化调整项目中转大棚(一)、(二)号棚钢结构工程，本建筑占地面积1905平方，建筑面积953平方米，主体为一层钢框架结构，檐口总高度为6.12米。框架钢柱为焊接H型柱，顶棚为压型钢板0.5mm 800型。主钢构件材质为Q235，檩条采用Q235 C型薄壁型钢（C180*70*20*2.5）。本工程施工范围包括钢结构系统的制作与现场安装施工。

二.施工准备

1.组织有关工程管理和技术人员对设计图纸进行会审。对图纸不明确及施工中有困难的地方，要与设计单位作好变更鉴证手续。

2.根据施工图纸结合本单位的设备和技术条件，制定出工程的主体施工方案，并提出材料计划。

3.对钢结构工程所使用的机械和检测设备的性能进行检验，保证施工过程中各种设备的工作状态良好，使用功能齐全。4.钢结构工程所使用的材料除应有质量证明书。

5.在钢结构工程施工前，应对各工序的施工人员进行必要的岗位培训，并对其进行技术、质量、安全交底，预防发生安全和质量事故。6.钢结构进入现场需进行构件检验并合理堆放，以便于构件进入现场后顺利的安装。

三．施工进度安排

按照工期要求2012年6月15日开工至2012年8月5日竣工，钢结构工程部分在土建施工的基础上保证工期计划，安排好施工进度，组织好施工。

四．基础施工方案

(一)、基础垫层施工

垫层为砼C15，10cm厚垫层。在垫层具体施工时，测量员应对全程进行控制施工。

（二）、钢筋制作与安装：

1、熟悉施工图纸，了解构造柱、节点处的钢筋构造及各部做法，确定合理分段与搭接位置和安装次序。

2、钢筋应有出厂质量证明书和试验报告，必须符合设计要求和有关标准的规定方可使用。

3、所下的各种不同型号、规格不同尺寸数量按施工平面布置图要求，按绑扎次序，分别是堆放挂上标识牌，绑扎前要清扫模板内杂物和砌墙的落地砂浆灰，模板上弹好水平标高线。

4、绑扎基础柱钢筋时，箍筋的接头应交错分布在四角纵向钢筋上，箍筋转角与纵向钢筋交叉点均应扎牢（箍筋平直部分与纵向钢筋交叉点可间隔扎牢）绑扎箍筋时绑扣相互间应成八字形。

5、绑扎基础钢筋，要在模扳支好后绑扎，按箍筋间距在模板一侧划好线放箍筋后穿入受力钢筋。绑扎时箍筋应受力钢筋垂直，并沿受力钢筋方向相互错开。各受力钢筋之间的绑扎接头位置应相互错开，并在中心和两端用铁丝扎牢。Ⅱ级钢筋的弯曲直径不宜小于4d，箍筋弯钩的弯曲直径不小于2.5d，弯后的平直长度不小于10d，并做135。弯勾。

（三）、模板施工

基础柱模板安装

基础柱模板由侧模、柱箍、支撑组成安装前应先将基础柱内及钢筋上的杂物清理干净，先安装侧模再安装柱箍将其固定，为了保证柱模的稳定，柱模之间要用水平撑、剪刀撑等互相拉结固定。

（四）、基础梁、柱砼

1、浇筑前应先对机械设备进行检查，保证水电及原材料的供应，掌握天气变化情况

2、检查模板的标高、位置及截面尺寸，支撑和模板的固定是否可靠，钢筋的规格数量安装位置是否与设计符合。

3、清理模板内的杂物及钢筋上的油污，并加以浇水润湿，但不得有积水。

4、砼的强度等级为C30，基础梁柱采用商品砼。

5、浇筑基础柱时，振捣砼要注意振捣器与模板的距离，并应避免碰撞钢筋与模板。浇筑时应以最少的转载次数和最短的时间从搅拌地点运至浇筑地点，使用振捣器时，要轻拔快插捣有序，不漏振，插入的深度不小于50mm，每一振捣的延续时间应使砼的表面呈现浮浆和不在沉落。在浇筑是要经常观察模板，防止胀模。

6、基础梁振捣砼时，振动棒插入间距一般为400mm左右，振捣的时间应使砼的表面呈现浮浆和不在沉落。对于钢筋密集部位，应先制定好措施，确保顺利布料和振捣密实。在浇筑的同时应经常观察钢筋和模板，如有变形和移位，应立即采取措施处理。砼振捣完毕后，表面要用磨板磨平。

7、浇筑结束后应进行砼养护，即覆盖及浇水。在强度未达到1.2N/mm2以前不得在上面踩踏及安装砌筑。

（五）、土方回填

1、本工程土方采用人工回填，铺平、机械打夯，2、回填前，将坑内树根、木料等杂物垃圾清理干净，将挑担洞用细石砼堵实，并保证墙体及砼强度达到一定的要求，在土方回填时不致于损伤方可回填。

五．钢结构制作与安装施工方法

本工程钢结构主框架钢柱采用焊接H型柱，钢梁为焊接圆管人字型梁，构件数量多，工程量大，我公司采用先进的专用H型钢生产线进行制作。

（一）．H形柱的加工制作

H形柱是由三块钢板焊接而成，其工艺过程见流程图。

（二）．焊接人字型钢梁的加工制作 1.下料图单：

①此工序为材料检验部分，其内容包括对工程所选用的型号、规格的确认以及材料的质量检查。②质量检测标准：

应符合设计要求及国家现行标准的规定。

③检验方法：

检查钢材质量证明书和复试报告，用钢卷尺、卡尺检查型号、规格。2.下料：

钢板下料采用数控多头切割机下料，但下料前应将切割表面的铁锈、污物清除干净，以保持切割件的干净和平整，切割后应清除溶渣和飞溅物，操作人员熟练掌握机械设备使用方法和操作规程调整设备最佳参数的最佳值。3.组立、成型

①点焊时所采用焊材与焊件匹配，焊缝厚度为设计厚度的2／3且不大于8 mm，焊缝长度不小于25 mm，位置在焊道以内。

②预组立的构件必须进行检查和确定是否符合图纸尺寸，以及构件的精度要求成型。

③组立成型时，构件应在自由状态下进行，其结构应符合《施工及验收规范》及有关标准规定。经检查合格后进行编号。4.焊接：

（1）焊接后边缘30－50mm范围内的铁锈、毛刺污垢等必须清除干净，以减少产生焊接气孔等缺陷的因素。

（2）引弧板应与母材材质相同，焊接坡口形式相同，长度应符合标准的规定；使用手工电弧应满足以下规定：使用状态良好、功能齐全的电焊机，选用的焊条需用烘干箱进行烘干。5.矫正型钢

①工艺要求：操作人员熟悉工艺内容并熟悉掌握设备操作规程，矫正完成后，应进行自检，允许偏差符合《钢结构施工及验收规范》有关规定。

质量检验方法：目测及直尺检查。6．除锈

除锈采用专用除锈设备，进行抛射除锈可以提高钢材的疲劳强度和抗腐能力。对钢材表面硬度也有不同程度的提高，有利于漆膜的附和不需增加外加的涂层厚度。除锈使用的磨料必须符合质量标准和工艺要求，施工环境相对湿度不应大于85％。

经除锈后的钢材表面，用毛刷等工具清扫干净，才能进行下道工序，除锈合格后的钢材表面，如在涂底漆前已返锈，需重新除锈。7．油漆

钢材除锈经检查合格后，在表面涂完第一道底漆，一般在除锈完成后，存放在厂房内，可在24小时内涂完底漆。存放在厂房外，则应在当班漆完底漆。油漆应按设计要求配套使用，第一遍底漆干燥后，再进行中间漆和面漆的涂刷，保证涂层厚变达到设计要求。油漆在涂刷过程中应均匀，不流坠。

（一）钢结构安装 1．施工方法：

本工程钢结构安装，首先复核混凝土基础的轴线及基础顶面标高，采用分件吊装的方法，先吊装所有钢柱，待校正固定灌浆后，依次吊装钢梁，随吊随调整，然后进行安装固定，最后吊装屋面支撑及檩条系统。2.安装前准备工作

①．柱脚螺栓的施工：复核土建基础施工的柱脚定位轴线，埋设地脚螺栓。为保证地脚螺栓的定位准确，将地脚螺栓用钢模板孔套进行定位固定，并进行反复校核无误后方能进行混凝土的浇注施工。地脚螺栓露出地面的部分用塑料布进行包裹保护。

②．检查钢构件：钢构件出厂时应具有出厂合格证，安装前按图纸查点复核构件，将构件依照安装顺序运到安装范围内，在不影响安装的条件下，尽量把构件放在安装位置下边，以保证安装的便利。3．安装施工工艺

①．钢柱安装：吊装前首先确定构件吊点位置，确定绑扎方法，吊装时做好防护措施。钢柱起吊后，当柱脚距地脚螺栓约30-40CM时扶正，使柱脚的安装孔对准螺栓，缓慢落钩就位。经过初校待垂直偏差在20MM内，拧紧螺栓，临时固定即可脱钩。

②．钢梁吊装：钢梁吊装在柱子复核完成后进行，钢梁吊装时采用两点对称绑扎起吊就位安装。钢梁起吊后距柱基准面100MM时徐徐慢就位，待钢梁吊装就位后进行对接调整校正，然后固定连接。钢梁吊装时随吊随用经纬仪校正，有偏差随时纠正。4．安装校正

①．钢柱校正：钢柱垂直度校正用经纬仪或吊线锤检验，当有偏差时采用千斤顶进行校正，标高校正用千斤顶将底座少许抬高，然后增减垫板厚度，柱脚校正无误后立即紧固地脚螺栓，待钢柱整体校正无误后在柱脚底板下浇注细石混凝土固定。②．钢梁校正 ：钢梁轴线和垂直度的测量校正，校正采用千斤顶和倒链进行，校正后立即进行固定。5．高强螺栓施工

①．高强螺栓在施工前必须有材质证明书（质量保证书）必须在使用前做复试。

②．高强螺栓设专人管理妥善保管，不得乱扔乱放，在安装过程中，不得碰伤螺栓及污染脏物，以防扭距系数发生变化。

③． 安装螺栓时应用光头撬棍及冲钉对正上下（或前后）连接板的螺孔，使螺栓能自由投入。

六．质量保证措施

我公司坚持“用户是上帝，质量是生命”的质量方针，认真运作GB/T19002-9002质量管理模式，对不同工种及每一道工序都进行质量监督，使施工过程中的材料、半成品、成品质量都在受控状态下，从而使工程质量从根本上得到有效的保证。

（一）建立质量保证体系，自公司到项目管理层，自上而下建立质量管理网络，使工程质量处于动态管理之中。

（二）制定项目质量保证计划，自开工至竣工后服务的全过程从工期计划、物资采购、器材发放、技术保障、机械设备管理，分包单位质量控制等，推行GB/T19002-9002系列国家标准运作。

（三）物资采购：严格按照我公司物资采购程序文件执行，对重要施工材料必须经复验合格后方可使用。不合格品不得进行入现场。

（四）工艺质量保证措施 1．钢结构制作: 1.1此结构所选用的钢材必须有出厂合格证及原始资料，同时要求进厂的钢材必须经复试合格后方可使用。

1.2选择性能良好，使用功能齐全的加工设备，要求厂内制作部分H型钢翼缘板采用单面45度坡口对接，腹板采用单面45度坡口斜接。1.3焊条应具有出厂合格证或材质报告，要求电焊条使用前应用烘干箱进行烘干，使用埋弧焊接选用的焊丝及焊剂必须与所用的母材相配套。1.4此钢构件制作完成后需进行抛丸除锈，要求除锈后24小时之内涂上底漆，底漆采用喷刷，要求保证油漆的漆膜厚度满足设计要求。1.5所有操作人员必须严格按技术、质量、安全交底内容执行，要求焊接人员必须持证上岗。

1.6此钢结构型钢要求焊接的对接焊缝须作超声波探伤试验，检测等级为二级。

1.7钢结构为提高制孔精度采用钻模制孔。钻套用中碳钢制成，须进行淬火处理，钻模内孔直径应比设计孔径大0.3MM，钻模厚度不宜过大，一般用15MM左右。

1.8为保证制作精度，钢构件下料时要预放收缩量，预放量视工件大小而定，一般工件在40-60mm，重要的又大又长的工件要预放80-100mm。1.9制定合理的焊接顺序是不可少的，当几种焊缝要施焊时，应先焊收缩变形较大的横缝，而后焊纵向焊缝，或者是先焊对接焊缝而后再焊焊角焊缝。

1.10焊接型钢的主焊缝应在组装加劲肋板零件之前焊接。主焊缝的焊接顺序应按焊后变形需要考虑其焊接顺序应交错进行。2．钢结构安装：

2．1钢结构吊装过程严格执行《GB50205－95钢结构施工及验收规范》及《GB50221－95钢结构工程质量检验评定表标准》

2．2开工前必须对基础纵横轴线及水平标高、钢构件外形尺寸、焊接质量进行复验合格后施工。2．3施工前必须进行技术交底。

2．4施工时特工种上岗人员必须有劳动局颁发的上岗证书。2．5测量仪器必须经过计量检定为合格的仪器方可使用。2．6施工中坚持三检（自检，互检，专业检）制度，严格工序质量检验。

3．压型钢板安装: 3．1在运输及吊装许可的条件下，应采用长尺寸的板材以减少接缝，提高保温性能和防水效果。

3．2压型钢板板固定，在横波每两块板有一波搭接，搭接面用密封胶条密封，再用防水密封膏密封，并用自攻螺钉与檩条固定。

3．3每块板端部不少于3个螺钉，中间支撑处在大于3米檩距的情况下，至少有一个自攻螺钉连接。

3．4板材搭接于檩条上，保证搭接长度要求，搭接部分用拉铆钉连接并施以防水密封膏，外露钉头涂密封膏。

3．5包边钢板的搭接尽可能背风向，搭接长度大于20-50毫米，拉铆钉间距小于500毫米。3．6自攻钉拉铆钉设于波峰上，进行防水处理。

3．7一旦彩色涂层划伤或锈斑时，应采用相应系列涂料补刷。

七、安全施工措施

1．施工现场设安全工长进行现场安全措施的落实与管理，对现场施工人员、现场机械设备及现场用电进行统一管理。要求参加施工的特工作业人员必须是经过培训，持证上岗。施工前对所有施工人员进行安全技术交底。进入施工现场的人员必须戴安全帽、穿防滑鞋，电工、电气焊工应穿绝缘鞋，高空作业必须系好安全带。

2．作业前应对使用的工具、机具、设备进行检查，安全装置齐全 有效。

3．操作面应有可靠的架台，护身，经检查无误，进行操作。构件绑扎方法正确，吊点处应有防滑措施，高处作业使用的工具，材料应放在安全地方，禁止随便放置。

4．起吊钢构件时，提升或下降要平稳，避免紧急制动或冲击。专人指挥，信号清楚、响亮、明确，严禁违章操作。构件安装后必须检查其质量，确实安全可靠后方可卸扣。每天工作必须达到安全部位，方可收工。5．施工现场的机电设备、闸箱、电焊机，应有可靠的防雨措施。电器操作必须由专业人员进行，严禁非专业人员操作。电焊机使用严格安全操作规程，一次线不得超过2米，二次线不能破皮裸露。

6．安全设施有专人按规定统一设置，其他人不得随意拆动。因工作需要须拆动时，要经过有关人员允许，事后要及时恢复，安全员要认真检查。7．搞好安全用电，所有用电设备的拆除及现场照明均由专业电工担任，使用的电动工具，必须安装漏电保护器。

8．重点把好高空作业关，工作期间严禁喝酒及打闹，手持工具应系好安全挂绳，避免直线垂直交叉作业。

9．屋面安装时，要布置好安全网，并设置拉栏。10.起重指挥要果断，指令要简洁明确。.吊装作业范围内设安全警戒线，非操作人员禁止入内。

二结构方案 篇9

一、工程概况：

**办公综合楼工程位于呼和浩特市区内，本工程由***投资建设。钢结构制作部分由**结构公司完成。

本工程为钢结构雨蓬，总长度为28.2m，宽度为4.4m，投影面积为124m2。

1、特点

1.1、本工程施工时应注意吊装安装工艺，保证尺寸的正确性。

1.2、为了加快进度，工程施工将穿插交叉进行，网络计划的制定应科学、合理，做到易操作、易修改调整。

二、工程管理目标：

1、工程工期

我们技术人员通过对工程各项内容考查、研究后有决心通过合理的施工管理，采用先进的施工设备及施工工艺和选派优秀的施工队伍等一系列的保障措施，密切与业主精诚协作，在施工组织上拟实行流水作业，加快施工进度和平衡现场劳动力，并计划在15天工作日内完成安装任务。

2、工程质量

质量是企业的生命，我们一贯坚持质量第一的原则，我们将通过严格的管理措施，在严把工程质量关，严格自检、自查的基础上虚心听取业主、设计质监等单位的意见，接受他们对工程的各项施工的质量监督，确保工程质量达到合格。

3、工程安全

本工程将严格执行国家有关安全操作规程，杜绝工伤之事故的发生，把安全意识落实到每个职工的头脑中，确保工程达到安全文明。

三、施工现场的准备

1、要求施工现场基本完成三通一平工作。

2、施工用电：施工用电从甲方已设电源引入并设配电箱，以满足施工要求。

3、施工临时设施：在工程开工前搭设临时设施，具体搭设同甲方商定后再定。

4、施工材料堆放：在现场施工阶段，现场堆放按钢结构吊装次序和吊装就近的原则

进行放置，运输按吊装计划顺序进行，尽量做到边运输边吊装，每阶段都必须经严格按照布置计划进行，材料不准任意堆放。

四、厂内制作

厂内制作的部件包括钢结构用钢柱、钢梁、檩条等产品。

1、对设计图、翻样图严格按规定要求进行审核和交底，公司有关部门都必须参与。

2、对原辅材料的控制，所有材料及标准件采购原则上都应由公司向确认合格分承包方供应，特殊材料可另行采购，但必须对供应商进行考察，并对材料严格检验。所有钢材进厂后均进行外观检查、厚度测量，同时核对所有主辅材料的合格证明。高强度螺栓连接副进行抗滑移，扭矩系数复验。

所有原材料必须经检验合格后方可进仓入库，入库后由各仓库进行分类、分批次和按产品特性要求堆放并标识，做好防锈、防腐、防潮、防损坏、防混淆的工作，做到先进先出、定期检查。特别是对焊条、焊丝、焊剂严格做到防潮、防锈和烘干处理。

3、过程控制，过程控制主要有以下几点：

3.1、切割（下料）：包括气割和剪切，切割前应对板材或型材进行矫平矫直，对接焊零件还须进行探伤，待检验合格后才能进行加工：加工的要求按公司内控标准检验切割面、几何尺寸、形位公差、飞溅物等，合格后进行合理堆放，做上合格标识和零件编号。放样：各过程的加工，如切割、组立、组装、预拼装都有专业放样工在加工面上和组装大样板上进行精确放样，放样后须有检验员检验，以确保零件、部件、构件加工的几何尺寸、形位公差、角度、安装接触面等的准确无误。

3.2、组装：不管是H型钢组装、构件整体组装，组装前必须放大样，端头板焊接前进行H型钢端头铣平处理，点焊后才能正式焊接成型，焊接成型后进行检验、矫正、然后标识、编号和保管，做到不合格不转序。

3.3、放样：各过程的加工，如切割、组立、组装、预拼装都有

专业放样工在加工面上和组装大样板上进行精确放样，放样后须有检

验员检验，以确保零件、部件、构件加工的几何尺寸、形位公差、角度、安装接触面等准确无误。

3.4、焊接：公司焊接人员均按规定考核，持证上岗。现公司有自动埋弧焊，半自动气体保护焊、手工焊。焊接后焊工必须在焊缝边规定的地方打上自己的钢印，焊接后由检验人员进行外观检验和超声波探伤，合格后做上合格标识，然后进行局部变形矫正。

3.5、制孔：钢结构零件、部件、构件钻孔均采用钻床和夹具，制孔前模板固定，并由放样员划出有关中心轴线和孔中心，确保制孔质量和中心轴线位置的准确，制孔后须由检验员检验，合格后做上合格标记。

3.6、矫正：矫正工作贯穿钢结构制作的整个过程，从下料前到下料，H型钢焊接、组装焊接均应矫正，以确保构件尺寸、形状满足规范要求，公司矫正方法有自动矫正机矫正、拉模矫正、火焰矫正等。

3.7、磨擦面处理：构件磨擦面端头用铣床铣平，经抛丸处理后加以保护，并均采用相应材料、加工方法做试件进行磨擦面试验，确保磨擦系数达到规定要求。

3.8、表面处理：加工后的零件、部件、构件均有专人去除毛剃、焊渣、飞溅物、污垢等，并进行表面检查：等构件成品并去净表面后，用全自动抛丸机进行表面除锈处理，等级完全可达到Sa2.5级。

3.9、油漆：除锈后进行表面清理，然后喷涂底漆，要求按设计规定，油漆环境温湿检验由温湿度计控制，厚度由测厚仪检验测量。

3.10、验收：构件经检验、试验合格后，做上中心线、基准点、吊点、拼装号码等标识，然后贴上合格证。

4、檩条为一次成型设备完成。生产前必须先调整设备，检查原材料、试车，待首件产品合格后才许连续生产，在连续生产过程中按规定定时、定量进行检验，随时监控产品质量，产品成型并经检验后进行合理堆放，标识，贴上合格证。

5、质量控制：厂内生产过程每道工序加工，都须经自检和专检。产品生产时，由专职检验员进行首检，生产过程中有检验员巡检，以便随时发现问题，完工后经检验员检验合格并贴上“零部件合格证”才准转序。电焊严格进行外观检验、尺寸检验和探伤检验；高强螺栓须进行硬度、拉力试验和扭钮试验；电焊条、焊丝必须经工艺定，关键焊接还须经强度试验。

五、安装

1、准备工作

1.1、劳动力准备：安装人员需15人左右。

1.2、现场准备：安装进场前应对土建施工进行检查，核对基准支点承面尺寸、标高、轴线位置以及勘察现场堆放场地，如发现偏差，土建施工单位还必须采取必要措施。

1.3、机具准备：安装必备机具（一般电焊机二台、电钻四把、切割机三台、吊机一台、扭矩扳手二把等）均应在进场前作相应的检查，并在进行时随同。2、钢结构安装安装次序：清理现场——复核预埋件轴线、标高——组对——起吊——对位——连接初拧——校位——终拧——待梁全部安装完毕——安装檩条——验收。

3、主要安装工序

3.1、梁吊装前准备：检查复核预埋件的轴线位置、标高、是否有偏差。

3.2、吊装方法：端部起吊法，起吊时先调整钢柱并做好防护，确保钢柱在起吊过程的垂直度，吊到装配位置，分别用高强螺栓连接的螺孔，然后分别套上螺母进行初拧，确认安装准确后，用测力扳手终拧固定。

3.3、梁吊装前准备：检查复核预埋件的轴线位置、标高、是否有偏差。

3.4、吊装方法：二点吊装法，起吊时先度一次梁重心偏移（梁保持平行能力），确认无误后正常起吊，吊到装配位置，分别用高强螺栓连接的螺孔，然后分别套上螺母进行初拧，确认安装准确后，用测力扳手终拧固定。

3.5、檩条吊装：人工和吊车均可，待工人骑坐在主梁上檩托处位置，檩条二头分别由二位工人用绳子往吊起即可。

3.4、檩条的布置和安装檩条在安装时，必须先检查，檩条个别地方较高或较低必须想办法整平，各檩条间的高差必须严格控制，檩条对接或檩条与支托板焊接时必须实行双面焊（满焊），且焊缝质量达到三级焊缝要求。

六、确保施工工期措施根据本企业特点及劳动力、机具的投放情况，力争提前完成施工任务，尽快交付使用。为加快施工进度，按期完成施工任务，在确保工程质量和安全生产的前提下，特制订如下措施：

1、本工程有一定的施工难度，我们将根据工程的实际情况，精心编制分部分项进度计划，组织流水施工，确保工期如期竣工。

2、适当延长工作时间，我们强调职工吃、住均在工地，所以一般每天工作时间控制在10小时左右，适当结合夜间施工（根据工程实际情况），力争工程提前竣工。

3、在工程施工过程中，加强各工种的统一协调和密切配合工作，尤其是钢架安装，更需统一指挥，分工明确，使工程如期竣工。

4、根据工程施工进度，有计划地安排各种原材料，半成品及机械设备的进场时间，避免以某种材料脱节而延续工期。

5、以计划工期为依据，及时检查工程进度情况，一旦发现未达到计划要求，立即分析原因，查出问题，并制订可靠的追赶措施，确保计划按时完成。

6、完善成品保护措施。各工种之间互相做好成品保护工作，安装人员在配件搬运、安装过程中不得将已完成的工作损坏，相互之间做好成品保护，减少修理与重复劳动，保证工作顺利进行，达到缩短工期与提前竣工的目的。

7、落实内部责任制。根据各工种操作的特点及计划工期的目标，落实内部责任制，制订奖罚条例，做到奖罚分明，月月兑现。

8、做好工程收尾工作，平时注意做好施工现场落手清工作，在钢架安装时，及时清理机具设备和各种周转材料，做到工完场清。

七、确保安全生产措施“安全为了生产，生产必须安全”，安全生产保证措施是工地职工生命安全的有效保障，为使本工程在施工过程中，杜绝事故的发生，我们将严格遵照国家建设部《建设工程施工现场管理规定》及有关建筑工程施工安全技术法规和安全技术标准，对本工程制订好以下安全生产保证措施：

1、把我们制订的一套安全生产责任制在工地广泛宣传和贯彻，做到每个工人心中有数，建立好工地安全生产资料，设立专职安全员，对班前安全技术交底持之以恒，把安全生产和经济效益挂钩，对安全违章作业人员严格处罚。

2、建立三级安全教育制度，加强安全生产管理和监督，对安全生产检查工作做到定期与不定期相结合，做到有计划、有步骤、有重点。检查后作好书面检查。履行签字手续，提出限期整改措施，做到

工作迅速，处理严肃。

3、建立健全安全生产责任制，切实搞好安全生产宣传活动，责任落实到人。提高施工现场的安全生产气氛，坚决做到“不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害”。

4、对各种特殊工种，坚持做到持证上岗，所有施工机械均做到定机、定人，无证人员严禁上岗操作。

5、进入施工现场，所有人员必须戴好安全帽，系好帽带

。

6、各种机械均应接地或接零保护装置，传动部位设置防护罩，施工机械实行“一机一闸一保护”。配电箱安装正确、牢固，上门加锁，有防雨措施，闸刀内熔丝按用量配制，不得用金属丝代替保险丝。夜间施工，必须配备足够的照明设备，小太阳采用三芯橡胶绝缘的软电线。

八、文明生产、工地卫生保证措施为切实有效的抓好施工现场的文明卫生，我们特制订如下保证措施：

1、必须根据本工程场地的实际情况，合理布置，设施设备按与建设单位协商后的布置要求堆放、设置。

2、施工道路畅通、平坦、整洁、不积水，场地不乱堆乱放，建筑垃圾必须集中堆放，及时处理。

3、做好施工时落手清工作，保持施工环境整洁。

4、落实卫生专职人员和清洁人员，落实门前责任制，把生活卫生纳入工地总体规划。

5、加强工地卫生管理工作，保障职工的身体健康，维护施工现场的整洁卫生。

6、施工现场文明生产做到：场地平整，道路畅通；给水排水，畅通无阻；现场环境，安全卫生；材料构件，堆放整齐；机具整洁，接地接零；危险物品，隔离贮存；谁做谁清，及时干净；工完料清，窗明地净。

九、降低工程成本措施降低工程成本，我们施工管理工作重点之一，为了使工程在施工过程中，有效降低成本，特制订如下措施：

1、组织人员编制施工组织设计，

（包括总体项目、单体工程及分部分项），优化施工方案，降低成本，经常督促执行技术节约措施，减少不必要的浪费。

2、加强职工思想教育，号召发扬以节约光荣、浪费可耻的优良传统，组织开展我为集体节约一只钉活动，共同为集体争效益。

3、加强材料管理，做到小材小用，大材大用，在施工过程中，开展技术革新活动，在保证工程质量、安全的条件下，创经济效益。

4、严格执行月结成本制度，及时反馈成本信息，发现不良问题，及时采取有效措施。

5、加强机械管理，严格执行机械保养制度，严禁机械带病及超负荷运转，防止机械损坏。

6、健全机械工具保管、使用责任制，机械及工具实行专管专用，责任到人，遗失或损坏折价赔偿的保管使用制度。

7、加强班组落手清管理制度，做到工完料尽，物尽其用。

十、工程质量保证措施

***审判办公综合楼工程质量的好坏，直接反映出施工企业的管理和施工水平。我公司已通过ISO9001质量体系认证，我公司的质量方针是追求优质的产品，优良的工程和满意服务。公司的质量目标：钢结构的合格率100%；我们拟定质量保证措施如下；

1、选派丰富实践经验的项目经理、施工员及有关管理人员，为确保工程质量，采取强化质量管理体系，实行工序控制，落实质量责任制，每条线各个岗位具体落实到人，出了问题有章可循，有据可查，并从管理人员一直到具体操作人员与经济挂钩进行管理。

2、实行开展分项工程质量管理小组创优活动。

3、认真仔细地学习和阅读施工图纸，及时提出不明之处，遇工程变更或其他技术措施，均以施工联系单和签证手续为依据，施工前认真做好各项技术交底工作，严格按国家颁行的《钢结构施工及验收规范》（GB50205—20XX）和其他有关规定施工和验收，并随时接受业

主、监理单位和质量监督部门对本工程的质量监督和指导。

4、严格执行材料验收和计量管理制度，把好原材料质量关，全部材料由专职材料员采购，进场时由施工员、质量员、材料员共同验收，确认质量合格和现货质量，对需要复测的材料，及时做好复测工作，合格后方可使用，对外加工的构件或半成品，进场时应签收验货，详细核对其品种、数量、规格、质量要求，做到不合格的产品不进场。

5、测量定位仪器、计量工具齐全、正确可靠。随时检查轴线、标高及安装时产生的挠度，如有问题及时加以解决。

6、把好施工质量关。在工程施工过程中严格按规定、规范施工，认真做好各道工序的检查、验收关，对各工种的交接工作严格把关，做到环环扣紧，并实行奖罚措施。出了质量问题，无论是管理上的或是施工上的，均必须严肃处理，必须做到“四不放过”；

一、问题产生原因不明不放过；

二、问题产生的责任者不明不放过；

三、对问题没有整改措施不放过；

四、对问题产生的责任者处理不明不放过。

7、加强工程技术资料的管理工作，按照“准确、真实、及时、完整”要求，及时进行整理和归档，使技术资料能正确反映工程的实际质量。

8、钢梁制作质量控制见下图：略

9、工程构件吊装质量控制见下图：略

二结构方案 篇10

钢结构电梯井是现代建筑中必不可少的一部分，其主要作用是支撑电梯设备以及保证其使用安全。在施工钢结构电梯井的过程中，需要做好施工方案，以保证其能够达到预期效果。

首先，在施工前需要对电梯井的位置和大小进行认真的分析和测量，确定钢结构电梯井的悬挂方式和支撑点的位置。接下来，根据施工现场的具体情况制定安全施工方案，包括施工期间的安全防护措施、施工人员的安全操作规程等。

在钢结构电梯井的材料选择上，应该优先选择具有高强度、耐腐蚀、易安装等特点的材料。同时，重点关注材料的质量证明和生产厂家的信誉度，确保施工材料的质量。

钢结构电梯井施工过程需要多注意的地方包括：首先，施工期间要确保安全，施工人员必须根据现场环境采取安全的措施；其次，要注重钢结构电梯井各个部位之间的连接，进行严谨的连接。

在实施施工方案时，需要设计合理的安全保护措施，如在钢结构电梯井的周围设置警示牌，指定特定区域的施工区域，确保安全施工。同时，清晰明了的施工标志和指示加强施工人员的安全意识。

总之，钢结构电梯井的施工需要多项注意，包括材料选择、施工方案的制定和安全保护措施等方面。只有在这些方面做到严谨和周密，才能保障钢结构电梯井施工的成功进行。

二结构方案 篇11

一、钢结构防腐油漆操作施工工艺介绍:

1、工艺流程:

首先是钢结构表面的清理(包括除尘、除锈等)然后是第一遍底漆涂刷第二遍面漆涂刷建设方进行工程质量的检查与验收

(1)钢结构防腐油漆时建筑结构表面的清理工艺:

a、表面清理是为了更好为钢结构进行底漆的涂刷，因此在进行底漆的涂刷前，应将需涂装部位的进行相应的清理操作，便于以后的施工，主要清理涂刷部位的灰尘，锈渍，油污等。

b、对于涂刷部位的清理将直接影响涂刷底层的质量好坏。因此为了更好地提高施工工艺，钢结构表面的除锈质量可分为一级除锈和二级除锈。

c、所谓一级除锈要使钢材表面能够显示出金属的特有的色泽。

d、所谓二级除锈是除了使钢材表面出现金属光泽外，还要对金属表面进行一定的打磨，使底漆可以和钢结构表面更好地接触，达到更好的防腐效果。

二、二级除锈经常采用的除锈方法与工艺选择。

1喷砂除锈法，这是目前采用最多，也是最先进的一种除锈方法，它的工作原理是利用压力泵将压缩的空气配合设备中的石英砂或铁砂，快速喷射而出，洗刷钢结构的表面，经过摩擦碰撞而将钢结构表面的铁锈、油污等不易清理的杂物清理干净，该方法是目前最常用的一种除锈方法，这种施工除锈后的等级一般都为二级除锈，效果极佳。

2酸洗除锈法，这种方法是以前经常采用的一种除锈施工方法，它的工作原理是将钢结构拆除下来后，泡到酸溶液中进行去锈，这种方法效率也很高，除锈相对来说比较彻底，但不足之处是施工较麻烦，且非常重要的是，经过酸液浸泡除锈后的结构体还要必须用热水或清水冲洗干净，否则如果仍有酸液残留在上面，则会对钢结构体首先更严重的腐蚀。

3人工除锈法，这是一种比较古老的除锈方法，目前已经很少采用，效果较低，且除锈效果是二级里最差的一种，基本已经被淘汰。

三、除锈后钢结构防腐油漆作业底漆的涂刷工艺:

1底漆进行喷涂时，第一道漆一般是用调合好的红丹防锈漆，在涂刷或喷涂前一定要控制红丹漆的粘度，要使得底漆看上去油漆色泽、粘度均匀一致。

2在进行底漆涂刷或喷涂时，要注意采用勤沾、短刷的施工工序，用来改变刷子带漆太多而流坠，从而造成浪费的现象。

3进行第二遍涂刷或喷涂时，一定要等到第一遍风干后，才可涂刷第二层，千万不可第一遍未干就上第二遍，这样会使钢结构表面出现皱纹，质量下降。

4一般情况下当进行第二遍干燥后，同时注意了从第二层直，这样会使漆膜厚度均匀一致。

5在底漆涂抹完成后的5~7个小时以后，才可以确定哪个才能达到表干、表干前不应涂装面漆。

四、钢结构防腐油漆施工时面漆涂刷的实用工艺:

1钢结构防腐油漆涂装底漆与面漆一般中间的间隔时间比较长，因为会出现底漆涂刷后，仍然可以进行钢构件防腐油漆施工中，但效果会打折扣，因此一定要找一家价格便宜，产品高效的店铺。

2钢结构防腐油漆，当面漆在进行涂刷时，使用过程中要不停地进行油漆的搅拌，而涂刷的方法和方向与上述工艺相同。

3钢结构防腐油漆，涂装的原理是:调整流速好喷嘴，胶管校枪胶管能自由拉伸到作业区域，空气压缩机气压应在0.5~0.8N/mm2。

4钢结构防腐油漆喷涂时应保持好喷嘴与涂层的距离，通常喷枪与作业面距离应在120mm左右8.2钢结构防腐油漆，喷嘴喷出来的涂层，要均匀地与建筑物表面进行接触，这样才能保证有足够的涂刷效果。

二结构方案 篇12

如皋“汇智湖”软件园高层办公楼

主体结构验收

监

理

汇

报

材

料

南通远大建设工程监理咨询有限公司

2011年8月25日

如皋“汇智湖”软件园高层办公楼主体结构验收监理单位汇

报材料

一、工程概况

建设单位：江苏晟峰软件园投资发展有限公司

设计单位：上海都市建筑设计有限公司

施工单位：南通东郡建设有限公司

勘察单位：江苏省地质工程勘察院

监理单位：南通远大建设工程监理咨询有限公司

本工程总建筑面积为27709.87m2,框架剪力墙21+1层结构，±0.000以下采 用M10水泥砂浆砌筑,±0.000以上均采用M7.5混合砂浆砌筑，二次结构砼标号为C20。

二、施工前准备工作

1、开工前本监理部熟悉了图纸和有关文件及图纸会审。

2、审查施工单位提交的开工报告、施工组织设计、质量保证体系、施工技 术方案和施工进度计划等。

3、检查现场施工机械运转情况，发现问题及时通知整改。

该工程于2010年10月18开始正式破土动工。于2011年1月3日组织勘探、设计、监理、建设、施工等相关单位项目负责人对该工程进行了基础验收。

三、主体结构的监理情况

监理项目部对主体结构施工进行了现场全过程的跟踪监理，主要进行了以下几个方面的工作：

1、对工程所采用的主要材料，进行现场检查并及时见证取样进行复检，复检合格后方可使用。

2、对施工工艺的控制，采用旁站、实测、见证取样试验等手段来达到对质量的控制。

3、及时对检验批进行现场检查验收，对隐蔽工程进行隐蔽验收，对发现的问题责令施工单位及时整改并进行复检。

4、及时做好质量、技术签证工作。

5、通过巡查、专题会议、监理例会、监理通知单等手段来对工程质量的事

前控制。

6、通过监理例会、安全大检查、监理通知单等手段督促施工单位做好现场文明施工和安全生产工作。

7、施工过程中，严格按照检测中心出具的设计配合比，按照施工配合比挂牌到位，在砼浇筑过程中，现场监理实行全过程旁站，对配合比进行不定期抽样检查，及时做好现场见证取样工作，例如砼、砂浆留置试块工作等，并做好抽样记录，旁站记录，平行检查记录。对本工程在施工中存在的问题及时通知施工单位，督促其整改。

四、主体结构核查情况

1、质量保证资料核查

①钢材出厂合格证及试验报告

主体结构的钢筋出厂合格证51份，钢筋力学性能检验报告51份，钢筋重量、尺寸偏差检测报告51份，电渣压力焊钢筋接头力学性能检验报告62份，直螺纹接头钢筋连接力学性能检验报告39份，代表批量均满足规范要求，复试结果均合格。

②水泥出厂合格证3份，水泥出厂合格证及试验报告，见证取样复试结果均合格。混凝土、砂浆均有检测中心出具的正式配合比报告。商砼出厂合格证44份。

③普通混凝土用碎石检验报告3份，砂检验报告3份，砂石试验报告、见证取样复试砂石结果均合格。

④加气混凝土砌块、砖出厂合格证及见证取样复试，复试报告3份均合格。⑤混凝土试块留置及试验报告：

混凝土标养试块检测报告69份，混凝土同条件检测报告61份，拆模试块报告22份，报告结果均合格。

⑥砂浆试块报告已有20份，报告结果均合格，部分未到期待压。

⑦植筋的拉拔试验共做三次，检测报告结果均合格。

⑧如皋市永城建设工程检测有限公司分别于6月10日和8月16日对高层办公楼的钢筋保护层厚度及现浇板厚度进行检测，检测结果均合格，报告待剩余楼层检测后一起出。

⑨我们监理项目部已经对高层办公楼主体结构进行了实体回弹，详见回弹记录。

2、工序质量核查情况

主体结构共报验426份检验批，其中模板安装分项报验67批，模板拆除22批，钢筋加工分项67批，钢筋安装分项报验67批，钢筋隐蔽67批，混凝土原材料、配比分项报验46批，混凝土施工分项46批，砖砌体分项报验22批，现浇结构分项报验22批。

3、沉降观测情况

高层办公楼设沉降观测点10个，自2011年一月一日首期观测至2011年六月十二日共观测了20期，最大沉降量为1#点21.0mm，最小沉降量8#点16.2mm，具体实测记录详见沉降观测记录。

五、工程施工中存在的几个问题

1、安全生产、文明施工需要进一步提高。

2、阳台周边的防护未搭设，现已经搭设到位。

3、楼梯局部有涨模现象，已经打凿到位。

六、工程质量评价

根据工序质量验收结果及现场质量情况，主体结构暂定通过验收，施工单位要对存在的问题整改到位。

请有关方面领导审议，同时衷心感谢各位专家和领导多加指示，谢谢！

南通远大建设工程监理询咨有限公司

汇智湖项目监理部

2011年8月25日

十年聚会方案分享12篇

一个善于做准备的人，是距离成功最近的人，为了让项目能达到我们预想的结果。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是一个实现商业变现的工具，可以体现一个人考虑问题、分析问题、解决问题的思路，优秀的方案都由哪些重要的因素组成呢？希望这份"十年聚会方案"能够对您的工作产生帮助，本资讯仅供参考请勿过分依赖！

十年聚会方案(篇1)

一：聚会主题

情牵三十年 聚会话友谊

追忆往事，相互交流，深化友谊，互助共进

感恩母校，感谢老师，感念同窗，感悟人生

同窗三载，温馨如昨。三十年前恰同学少年，风华正茂，激情满怀。曾记否，你我同窗共读，在奋斗中度过了人生最美好，最纯真的高中生活。您是否还时常忆起高中时的青春岁月，是否还记得三十年前你我感悟人生，畅想未来，共同嬉戏的校园生活?三十年转瞬即逝，荏苒知天命，当年的同窗海北天南，今各西东。照片虽然已经发黄，日记早已尘封，但无论你身在故里，或远在海外，无论你事业辉煌，或暂时失意，无论你身居要职，或平民百姓，无论你财源广进，或家道清贫... ...同窗之情却永远不变。你终究不会忘记校园里操场上的嬉戏，小树林里的攀谈......三十年前我们酿造了一坛美酒，三十年后让我们来共同来开启。

来吧，三十年沧海桑田，别因您的缺席而使聚会失色!

来吧!人生三十能几回，让我们重温过去美好的记忆!

本次聚会以加深和拓展同学之间的友谊为根本宗旨，不拘地域远近，无论贫贱富贵，抛开一切世俗，共话同窗之情，分享三十年来的人生经历，通过联谊以提高凝聚力为根本目标，增进感情，维系同学之谊，加强交流与沟通，促进同学之间保持联系，互帮互助，提携共进。

二：聚会时间

___年11月12日全天

请参加三十周年庆的同学于11月12日上午8：30

在华天大酒店报到

三：参加人员

1，八四届高三(3)班全体同学

2，邀请班主任兰寿华及部分任课老师。

四：活动议程及日程安排

(一)，11月12日8:30-9:30签到

报到，发放纪念品，通讯录和活动议程表

(二)，9:30周年庆正式开始

1)主持人主持：介绍与会嘉宾和联谊会安排，

欢迎各位任教老师莅临，给老师献花和纪念品;

2)组委会主任致词;

3)班主任讲话;

4)同学发言(每人两分钟);

(三)，11：30师生合影;

(四)，12:00-14:00中餐

(五)，2：30 - 5：30参观家乡新貌，游览沿江风光

(六)，6：00 - 9：00晚宴及联欢

地点：神州宾馆锦绣中华厅

把盏一杯怀旧的老酒，

高唱一支友谊的颂歌，

挥洒一掬感慨的热泪，

共舞一曲妙曼的舞曲

通过经典趣事回顾(老照片投影)，经典绰号猜猜看，情感纸条揭密，酣歌尽舞手拉手等游戏，节目，晚宴及联欢达到话同窗谊，叙离别情，追忆往事，重拾童趣，尽兴联欢。

(七)，24：00本次活动结束。

(以后补发照片，精制通讯录，录像光碟等)

五：经费筹措

经费由部分同学友情赞助。组委会热切希望有实力，条件较好的同学能够从财力，物力上大力赞助本次三十周年庆活动。

经费运作和用途：

1、前期启动资金(印刷品，场地，纪念品等)由组委会自筹;

2、活动支出款项审核须由组委会三人同意方可支出;

3、设立收款专户，并向赞助同学颁发捐款赞助纪念证书;

4、活动经费指派财务人员专项管理，所有费用支出由组委会各组提出，经组委会主任审核，由财务管理人员负责支出，最后按实际支出做收支明细帐，便于同学审核;

5、活动结束后，将收支明细公布所有参加人员;

6、坚持财务公开，坚持一切从俭原则。

7、经费主要用于制作纪念品，通信录，照相合影，刻制纪念光盘，聚会期间的餐饮费用，场地费用和部分外地同学的住宿费用等;

六：活动组委会

组委会名誉主任：徐玉海

名誉副主任(排名不分先后)：林_峰

张_丰

组委会主任：王_滨

副主任：贾_业

组委会成员：(排名不分先后)

郭_来

组委会秘书长：苏_华

组委会主任全面负责同学聚会筹备组织工作，秘书长在组委会主任领导下负责各筹备小组成员间的联络与信息沟通;负责三十周年庆活动的指挥协调。

( 一)会务组：

由张京丰同学任组长，组员：郭_霞， 主要任务：

1 ，拟定，校对，装订，装袋并印发各类活动议程等资料。

2 ，负责当日报到工作。

3 ，负责外省，市和各同学的住宿等接待工作。

4 ，负责安排从日至日的就餐安排工作。

5 ，负责组织安排月 日晚联谊活动。

6，组织安排好各种活动场所和交通工具。

( 二)联络组：

由苏韬同学任组长，组员林_华，主要任务：

1，负责请柬发送和邀请老师和嘉宾。

2，负责督促通知海外省内外，市内各同学。

3，检查落实参会人员名单。

4，负责制作通讯录

( 三)宣传文艺组：

由张连才同学任组长，组员：刘_庆， 主要任务：

1，负责聚会活动的策划和晚上活动的文艺节目策划

2，负责照相，录象等事宜

3，负责会场美化设计，横幅制作

4，负责班级博客的维护管理

5，负责纪念册制作，合影，刻制纪念光盘光碟

( 四)财务组：

由傅美红同学任组长，组员：宫莉，主要任务：

1 ，负责聚会基金的管理。

2 ，负责购买赠送老师的礼品和活动纪念品。

3 ，负责活动期间各项开支的管理。

( 五)，保健组

由杨庆祥同学任组长，组员：姚_国

主要任务

1，负责活动过程中同学和老师的身体保健工作;

2，配备必要的药品和器械

工作纪律与要求

1，从活动方案确定之日起，各工作小组按日程进度各施其职。

2，各小组工作人员要遵守组委会议程安排，各负其责。

3，会长，秘书长负责联络督促和沟通协调，每半月召开一次组委会会议，检查督导。

4，建立有关通信联络网络

1)建立__中学八零届高三(3)班博客，定期公布组委会工作进展，发布有关通知。

博客名称：__中学__届高三(3)班

博客地址：_____________

2)邮箱：_____________

3)建立江苏__中学__届高中三班QQ群

QQ群___________

4)报名登记电话：

苏__ 1_____________8

七“注意事项：

本聚会活动目的是加强同学友谊，并且在确保所有同学安全的前提下，才有发起和举办本活动的意义和价值;

安全规则：

1，服从统一行程，时间安排，不得擅自脱离团队;

2，遵守景区，住所，饭店的一切有关安全之规定;

3，不得酗酒，单独行动等有危害自己和别人的行为发生;

4，有礼大度，互相尊重;

注意事项：

1，活动需要携带的个人用品请自备

2，请事先得到家人的认可和支持

3，文明参与，展现风采，每人至少准备一个节目

4，如果确实因个人原因需要提前返家的，必须当面向组委会二人以上说明情况获得同意方可离队，

5，如遇特殊原因，个别同学不能参加聚会，请务必电话通知组委会成员，我们将会把你的联系方式编入班级通讯录。组委会要求，其他同学若了解不能参加聚会同学的信息，请立即告知联络组，以便编入通讯录。

6，各位同学对聚会有什么建议，要求和困难，可以向组委会提出。

十年聚会方案(篇2)

聚会是为了联络感情，与分离x年的同学们再次聚会，共同相聚一堂，共同分享这些时光的点点滴滴。

一、聚会前期准备

1、通知到每位同学，并邀请好老师，原则上自愿，但尽量让更多人参加。

2、核实聚会的人数，以便定好酒店的桌数，计算好费用。

3、定好酒店，并在第一时间里告知到每位同学。

4、根据同学们的口味点好菜，选择价格实惠的菜谱，让绝大部分同学可以接受。

5、提前买好聚会时要的饮料、酒水、瓜果等一些必须的东西。

6、安排筹划好聚会的流程，确保聚会的质量和顺利进行。

7、有相机的同学带好相机，并担起拍摄工作。

8、安排好县城同学作为当天的迎宾。

二、聚会当天具体安排

1、活动组织负责人应提前到达酒店，检查酒店的多媒体设备是否可以正常使用。

2、九点半之前当天迎宾的同学要到位，到场的同学在指定地方签到、并交纳聚会的费用。

3、活动在11点之前必须好开始，可以提前不能退后，活动开始之前在桌上摆好瓜果饮料茶水。

4、人数到齐活动开始(11点之前)。

主持人上台致辞3—5分钟

主持人介绍到场老师，通报到会同学人数，并点出未到场同学的姓名。

简单介绍这半年来老师同学的动态、走向。

请到场老师讲话，每个老师都要发言。

进入同学时间，原则上自愿发言，望同学积极参与，发言形式内容可以多样，时间允许让每位同学多发言，为老师同学送上新年祝福，展望新的一年。

把握好时间12：30准时上菜，饭间共干三杯酒，第一杯敬老师，第二杯师生互饮，第三杯为高三9班干杯，为聚会圆满结束干杯。

此后师生、同学间自由演绎酒桌文化。

待老师、同学们吃饱喝足，主持人宣布聚会结束，老师、同学在音乐中散场。

到酒店前台结清费用，并索要发票。

三、活动后期安排

1、送老师回家，若有老师喝醉就要有专人送回家。

2、同一方向的同学结伴回家，若有喝醉同学要有然专门照看。

3、上乡片同学可提前买好车票，也可包车回家。

4、班长整理好聚会的详细账单，有必要时向同学公布。

5、拍摄的照片上传的空间，方便其他同学转载。

6、做好聚会后的总结工作。

四、注意事项

1、大家答应会来就一定要信守承诺，到时早点赶到，千万不能出现出尔反尔的情况。

2、期间人流较多，大家出行要注意安全，更要有时间观念，不能误点误车。

3、这次聚会时大家的盛会，为保证聚会的顺利和有质的进行，请大家当天按组织上的安排行事，若有什么意见与建议在活动之前或之后提出。

4、本次聚会费用不会太高，但也请同学们及时缴纳。

十年聚会方案(篇3)

尊敬的老师 ,亲爱的同学们：

大家晚上好！我是。

一、开场：十年前，我们怀揣着同一个梦想，齐聚 大学，从此情结同窗；十年后的今天，我们相会在香格里拉，又是为了追忆这份同学情。

此时此刻，我非常的激动。几年的同窗生活，度过了人生那段最纯洁、最浪漫的时光。当时我们所做的一切，无论是对还是错，现在想起来都是那么的美好、亲切，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去倍加珍惜。二、介绍老师：在老师的精心培育下，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊。今天我们很荣幸的请来了 老师参加我们的聚会。

在此，我仅代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了，谢谢你们！祝你们工作顺利，身体健康，家庭幸福，万事如意！

三、（向老师鲜花） 为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢，让我们用最热烈的掌声有请老师们上台。尊敬的老师，请接受我们最诚挚的祝福和感谢！

四、在今天这个难忘的日子里，请我们的每位恩师再给我们上一节人生之课，有请老师！......

老师的希望更加坚定了我们的奋斗目标，让我们牢记老师的嘱托，（男）在今后的工作上继续努力，取得更为优异的成绩。

请各位老师回座

五、酒会开始下面，我们的酒会正式开始，有请班长同学致祝酒词。 （致祝酒词）

多么美好的祝愿啊，他仿佛又把我们拉回到了10年前的大学时代，又激起了我们多少对往事的思念和回味。

现在请大家举起酒杯吧！让我们为尊敬的各位老师，为我们可爱的各位同学，也为今天难得的聚会，一起干杯！

（同学谈话，同学游戏）

六、结束：

通过今天的聚会，我们更加坚信:无论岁月如何改变，不变的是我们彼此之间永远纯真的`同学情谊，希望大家今后彼此之间常联系多沟通，我想这才是我们组织这次同学会的真正意义！

有开始就有结束，总要有说再见的时候，我希望在大家的共同努力下，使同学会拥有真诚和善良，拥有激情和奉献，拥有宽容和接纳，拥有我们共同向往的一片宁静的天空！由于时间和经验不足等种种原因，我们的这次同学会还有许多不尽人意的地方，希望大家能给予最大程度的理解和支持，

最后，为了大家的再次重逢，请大家共同举杯，共唱同一首歌！ 干杯！

谢谢大家！。

十年聚会方案(篇4)

一、活动主题：

同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头!

青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我!

二、同学聚会宗旨：

共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

三、同学聚会原则：

1、坚持自愿的原则(不勾引，不威胁，不逼迫)。

2、聚会费用AA制原则。(大家量力而为)

3、坚持财务公开原则(清晰记录每笔费用，保留到小数点后两位)。

4、坚持一切从俭原则(反贪污、反浪费、反官僚主义)

四、同学会活动实施办法：

1、调查了解。

先期对全班同学的基本情况进行全面了解，并分别与本班同学取得联系，征求本班同学意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，进一步确认这次同学聚会参加人数和同学心态。(务必请大家相互转告，因为如果人数过少的话，本次同学会就没有效果了)

2、根据情况按步实施：就餐地点及娱乐地点等，最后由大家讨论决定。

3、成立组织，明确责任。

为保证这次聚会完成计划规定的内容，成立如下组织。

A成立00级8班同学聚会筹备组。筹备组具体负责活动方案的起草和制订，聚会的组织和活动安排工作以及联系邀请工作。

B成立联络组。负责对将所有确定到会的人员和联系方式汇总，集中签到时用以及制作成通讯录供以后联系时用，可以发送电子版。

C成立联欢策划组。负责聚会活动的节目安排、主持、并负责统计到会人员节目以及安排同学(和老师)发言等。

D成立财务管理组。具体负责费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。

E成立外联组。负责照相、录像等事宜，有照相机和摄象机的同学请给予配合(或外请，照片发送电子版)。

五、同学聚会时间和地点

时间：

地点：

六、同学聚会活动安排(请审议)

1.报到。到场人员签到，一起聊天，叙叙许久不见的同学。

2.报到结束。筹备组将本次同学聚会活动组织情况简单介绍一下。

主要活动内容：

1)同学重新认识一下，每人几分钟介绍自己的人生经历和经验;

2)“昔日重现”，回忆大学趣事等。

3.午餐

4.午餐结束

1)活动组活动;

2)颁奖仪式并讨论决定下一次聚会时间。

5.集体照相。

6.晚餐。

7.晚餐结束。

8.娱乐(家不在崇州市区的同学公费安排住宿，但是要在本月30号之前通知我，我好预定房间)。

同学聚会活动结束，同时公布同学聚会开支情况(发送电子版明细报表)。

注意事项：

1.为了确保同学会不变成单纯的吃吃饭唱唱歌，我们需要一定的时间来安排和策划同学会的内容，希望大家即日起至本月30日报名参加。(崇州市区的同学可以截止到到同学会当天报名;需要住宿的同学务必在本月30日以前通知我;如果到30日以后才被告知同学会的同学请随时联系我安排就餐和住宿)

2.务必请同学们共享资源，相互转告，争取一个都不少，我们的口号是“不抛弃，不放弃”!!!

3.关于活动安排以及就餐地点和娱乐项目，希望大家群策群力，我们会在同学会结束时给你以外的惊喜!

4.最后，我真心的希望同学们，你们都回来吧!

十年聚会方案(篇5)

一、主题：

同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头!

青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我!

二、同学会宗旨：

共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

三、同学会原则：

1、坚持自愿的原则(不勾引，不威胁，不逼迫)。

2、聚会费用aa制原则。(大家量力而为)

3、坚持财务公开原则(清晰记录每笔费用，保留到小数点后两位)。

4、坚持一切从俭原则(反贪污、反浪费、反官僚主义)

四、同学会活动实施办法：

1、调查了解。

先期对全班同学的基本情况进行全面了解，并分别与本班同学取得联系，征求本班同学意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，进一步确认这次同学聚会参加人数和同学心态。(务必请大家相互转告，因为如果人数过少的话，本次同学会就没有效果了)

2、根据情况按步实施：

就餐地点及娱乐地点等，最后由大家讨论决定。

3、成立组织，明确责任。

为保证这次聚会完成计划规定的内容，成立如下组织。

a成立__级X班同学聚会筹备组。

组长：

副组长：

组员：

筹备组具体负责活动方案的起草和制订，聚会的组织和活动

安排工作以及联系邀请工作。

b成立联络组。

组长：

组员(由组长选，自荐优先)

负责对将所有确定到会的人员和联系方式汇总，集中签到时用以及制作成通讯录供以后联系时用，可以发送电子版。

联系方式需要的数据有：姓名、性别、婚否、生日、工作单位、联系方式(宅电、办公电话、手机、qq、msn、email)、子女性别等等。

c成立联欢策划组。

组长：

组员：(由组长选，自荐优先)

负责聚会活动的节目安排、主持、并负责统计到会人员节目以及安排同学(和老师)发言等。

d成立财务管理组。

组长：

具体负责费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。

e成立外联组。

组长:

组员：(由组长选，自荐优先)

负责照相、录像等事宜，有照相机和摄象机的同学请给予配合(或外请，照片发送电子版)。

五同学聚会时间和地点

时间：__年x月x号或x月x日，具体时间待定

地点：崇州，具体地点待定。

六同学聚会活动安排(请审议)

1.报到。

到场人员签到，一起聊天，叙叙许久不见的同学。

2.报到结束。

筹备组将本次同学聚会活动组织情况简单介绍一下。

主要活动内容：

1)同学重新认识一下，每人几分钟介绍自己的人生经历和经验;

2)“昔日重现”，回忆大学趣事等。

3.午餐

4.午餐结束

1)活动组活动;

2)颁奖仪式并讨论决定下一次聚会时间。

5.集体照相。

6.晚餐。

7.晚餐结束。

8.娱乐(家不在x市区的同学公费安排住宿，但是要在本月x号之前通知我，我好预定房间)。

十年聚会方案(篇6)

一、聚会目的：

分享同学情、师生爱、交流和加深同学间的联系、分享10年来人生经历，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。

二、聚会原则：

少花钱做好事，通过合理的支出和合理的安排，可以在短时间内促进全面的沟通和沟通。10年大家凑在一起很不容易，所以要给大家一个美好的记忆。除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。

本次活动主要遵循以下原则！

1、坚持自愿的原则。

2晚会费用原则上为aa，200元/人（多退少补，欢迎经济条件好的学生赞助）。但我们仍在根据人性化原则进行准备，目前正在进行中。

3、坚持财务公开原则。

4、坚持一切从俭原则。

三、聚会安排：

1晚会将于2012年1月27日（农历大年初五）举行。

2地点：美视大酒店（花明南路1号美维雅大厦）

备注：地点是暂定的，具体的再商议

3、为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立组委会：

组委会人员：

具体人员工作安排：

筹备宣传：朱爱平（156********）龙负责整体统筹安排、与会人员名单联系整理和打印通讯录，合影，整理上传**等工作。

联络财务：尹芒飞（139********）负责联络每位同学，老师、搜集每个同学目前的生活照 ，邀请大家参加聚会活动，财务监管把控。收支、审批、采购、统计、出版等。

活动策划：李威负责晚会纪念品的制作、晚会背景板的制作、场地布置、活动策划方案的编写。、

现场统筹：张洋（负责聚会的场地的布置、餐饮准备、一些活动物资（签字笔、胶带、双面胶、聚会横幅、相机、气球）现场指挥安全等。

4参加人员：2000级80班全体同学和何迎春老师

5派对费用：1月27日住宿费、晚上就餐及ktv费用、材料采购费、礼品购置费。

四、活动安排

主题:深情相拥,真情沟通

1月27日上午：安排场地及其他相关事宜

下午13：00----16：00宾馆报到领取纪念品

16： 00-20:00学生聚会及晚宴（组委会主办、组织）

20： 00---00:00游戏

晚餐开始的活动内容

1、班主任讲话

2学生在台上发言（让每个学生在台上发言）

三。游戏活动（组委会主办、组织）

4歌唱才艺表演（酒店ktv）

5、大家集体合影、或分别自行组合留影。

温馨提示: 结束活动：距离远的同学安排住宿，近的可以回家，回家到里，给各位同学打打**，发发短信，报报平安。

六、其他事项：

仅安排已联系上的且在本地的同学，供参考，如有资源的同学可主动申请，为本次活动、为本班同学热忱服务。

十年聚会方案(篇7)

时光飞逝，岁月如梭。十年前，我们在西南农业大学相聚，转眼间我们毕业已经十年了。事业、结婚、生子，已经成为我们这些人的主题，意气风发的我们应该聚一聚了。

相逢是一杯醇厚的酒，相逢又是一首悠扬的歌。十几年前，我们青涩年少，怀着青春的梦想和热情，相聚相识。经历了人生最纯洁、最美好的时光。时光流逝，真情依旧，但愿我们不负青春。是否还能想起校园的美好时光，青青校园，缙云山下，嘉陵江畔，香樟书旁。十年的分别，十年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。再次回首巴山夜雨的怯怯诗语，我们在一起相聚，怀念一些人，一些事，不是因为曾经的初见，而是因为，那里面有我们共同走过的爱过、颓过、活过、熟悉过的岁月，它已经和一段年华，密不可分。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情回味母校曾经留下的难忘记忆，牵手叙说当年友情，分享十年来的人生经历。特拟订本活动方案。

一，聚会时间，地点：

聚会时间：暂定于20xx.5.1-2日

地点：西南大学，缙云山

二、聚会方案：

形式：畅游母校、茶话会、联欢、聚餐、游玩

（一）具体安排：5.1日下午2点前西南大学2号门前报到，2点到4点畅游母校；4点准时向缙云山开进，晚上住宿缙云山农家乐，晚上茶话会、联欢、聚餐；5.2日：上午再次登顶缙云山顶，狮子峰。下午聚会结束自行离开。

（二）聚会组织机构：

聚会会长：

协调：

出纳：

财务：

主持人：两名

宣传员：两名

(三）费用：AA制，预计消费500以内。缙云山农家乐以签到形式收取500元，多退少补。

(四)注意事项：

1.提前与单位和家人沟通，订好出行计划，争取人人到会。

2.开车注意安全。

3.本次聚会拟要求不能带家属参加。

4.欢迎有实力的同学赞助。

十年聚会方案(篇8)

时间:xx年x月x号或x月x日，具体时间待定

地点:崇州，具体地点待定。

六 同学聚会活动安排(请审议)

1.报到。

到场人员签到，一起聊天，叙叙许久不见的同学。

2.报到结束。

筹备组将本次同学聚会活动组织情况简单介绍一下。

主要活动内容:

1)同学重新认识一下，每人几分钟介绍自己的人生经历和经验;

2)“昔日重现”，回忆大学趣事等。

3.午餐

4.午餐结束

1)活动组活动;

2)颁奖仪式并讨论决定下一次聚会时间。

5.集体照相。

6.晚餐。

7.晚餐结束。

8.娱乐(家不在x市区的同学公费安排住宿，但是要在本月x号之前通知我，我好预定房间)。

同学聚会活动结束，同时公布同学聚会开支情况(发送电子版明细报表)。

注意事项：

1.为了确保同学会不变成单纯的吃吃饭唱唱歌，我们需要一定的时间来安排和策划同学会的内容，希望大家即日起至本月30日报名参加。(x市区的同学可以截止到到同学会当天报名;需要住宿的同学务必在本月30日以前通知我;如果到30日以后才被告知同学会的同学请随时联系我安排就餐和住宿)

2.务必请同学们共享资源，相互转告，争取一个都不少，我们的口号是“不抛弃，不放弃”!!!

3.关于活动安排以及就餐地点和娱乐项目，希望大家群策群力，我们会在同学会结束时给你以外的惊喜!

4.最后，我真心的'希望同学们，你们都回来吧!

十年聚会方案(篇9)

毕业前夕，我们曾经说过一句话：“十年后我们要聚一下。”，转眼间我们毕业已经十二年了。事业、结婚、生子已经成为我们这些人的主题。当年意气风发的同学们应该聚一聚了。

聚会必要性

1.毕业是一个人的里程碑，值得纪念;毕业十二年则是人生中更关键的一个里程碑，心态基本稳定、职业基本稳定、家庭基本稳定;同时又在迎接新的发展;

2.十年以前的小范围聚会，大多只是相互保持联系;而十年的聚会则是大家充分交流与沟通，为新的发展提供新的契机;

总体思路及目标

因为机会难得，要组织就要组织好，组织到位。要保证以下指标：

a)参加的人数多

我们不指望所有的同学都能够参加，但需要尽可能多的同学参与。这样才能体现本次聚会的意义。参加的人数太少或缺少某个片区的参与，整个活动效率将会大打折扣;

b)活动要明确主题

整个活动要突出体现要达到的目标，活动安排要围绕目标展开，避免活动搞成了简单的聚餐。

c)活动项目要丰富和有意义

设计的聚会内容要能够让同学们感觉到参加的必要性和重要性。能够促进更多人数参加。

主要考虑以下主旋律：

i.校园重游;

ii.同学重逢、叙旧;

iii.一起观光旅游(可就近哈市,也可到大连等地旅游,希望大家一起商量)

iv.晚会,全程摄相,照相,并制作纪念VCD,通讯录)

v.其他(大家提想法)

d)活动过后促进同学间沟通和联系

毕业十年，大家变化都很大：年龄、家庭、职业、地理位置等环境都发生了变化。通过聚会，使事业上相近、地域上相邻、嗜好相同的同学能够更通畅沟通，增进友谊，促进共同的发展。

e)活动组织要有序和严谨

保证活动的顺利进行，保证资金有效管理，少花钱多办事;

一：活动组织

1.1、时间选择

首先，工作时间搞活动的可能性不大。

我个人趋向于选择10月，原因如下：

l同学聚会组织难度较大，很多同学杳无音讯，要通知到会比较困难。

l活动行程的方案和确定落实也需要时间;

l资金到位也需要时间;

1.2、筹备阶段

成立“筹备小组”(我本人建议由等同学负责成立,原则以方面召集同学,方便组织活动为准)

从现在开始大家就聚会的想法进行交流;

于xx年5.1节成立“1210(xx聚会,今秋10月)筹备小组”(4~5人)，

l负责收集同学们的意见并进行整理;

l负责召集筹备会议：

n完成活动召集任务

n初步预算经费及筹集启动经费;

n确定正式活动的时间;

十年聚会方案(篇10)

十年前，我们从我们深爱的母校身上，带着对未来美好的憧憬，为了美好的明天。如今，每个人都有自己难忘的人生足迹。我们长大了，培养了友谊，加深了感情。

为了让同学们兴致而来，满意而归，为了保障同学聚会有条不紊，为了搞好本次同学聚会特成立由***担任组长的10人组织委员会，以下简称组委会，组委会全面具体的负责活动的准备、策划、组织、联络、接待、保障等工作。组委会下设小组若干。同学们尽情的回味曾经的点点滴滴，分享五年、八年以来的人生，展望未来而遥相呼应，拥有更好的发展，特制定本活动方案：

各组人员职责

1、 策划组：策划整个组织的过程，活动的安排，调度工作，与各组之间的默契配合和认真协调，分配工作、任务，下设的小组听从安排，分配任务按时保证质量的完成

2财务组：负责活动经费的收支、监督和预算，人员的报到和个人信息的填写

3、 宣传组：负责联络同学，发出邀请函，条幅的制作，签名幅的制作，组委会人员胸卡的制作，邀请函的制作，舞台晚会***信息的汇总

4摄影组：负责全程摄影

5安全小组：负责整个活动的安全和圆满完成，及时解决不安全因素，严防发生争吵、打架等事件

6舞台支持组：负责舞台屏风及电脑操作、灯光音响调试、场地布置、连接线安装

7后勤保障组：负责水果、花生、瓜子的采购，会前准备到位，负责饮料、装饰品、场地装饰的采购

8、 会后工作组：拍照的**放到三年五班**群共享空间，共同学们**，制作***纪念盘，与洗一张集体合影的相片，并与***纪念盘一同寄送至每名同学

其他事宜将在组委会召开时详细介绍和安排

策划方案

邀请人员：

老师：特邀嘉宾：

（特别说明：除了邀请之外，不要带任何与学生无关的人，例如家庭成员，孩子，亲戚，物品，朋友等。这会给组委会带来不必要的麻烦，不方便我们安排桌子和活动，也不方便确定具体人数）

邀请方式：**，**，邀请函，他人通知

（注：有节目的同学会提前与组委会联系，为晚会的制作、伴奏**的选择、道具和服装的选择提供方便。）

本组联系人：

聚会要求

1、 以下要求请每名参加人员必须认真读一遍

2按照党的日程安排，统一开展活动，提高时间观念

三。每个学生都要讲团结，因为我们是最团结、最活泼、最和谐的班级集体，在一起留下美好的回忆

4、 个人把握自身的酒量，切莫贪杯

5、 在筹划部署阶段的所有费用是组委会先行垫付的，由于我们组委会要确定人数，并根据人数安排桌次，所以希望报名参加的同学请不要失约，请同学们提前做好个人的行程安排，谢谢合作

6、 由于聚会经费较高，组委会无法全额支付，所以决定向每人收取活动经费100元，在签到时可交付财会组工作人员那里，预计活动经费需要7000——9000元（注：组委会所有人员均为义务工作，毫无一毛钱收入，我们并会财务公开制度，以供同学们监督指导，若有疑问，请找***，，欢迎有能力的同学对本次活动进行友情资助）

7会后，组委会宣布了财政资金的使用情况

8、 宴会晚会开始时请把手机调成振动，人员不要乱走动，以便我们摄影师的工作，同时也是一种礼貌的行为，都低头做自己的事情，互相之间不交流也是不好的

9请自备道具、服装、乐器，或提前与组委会沟通

10.学生的旅费和住宿费将由他们自己支付。 住宿组织委员会需要提供房间。 我们将提前通知组委会，以便我们预定房间

11人员离开前必须用“和”告知，以便及时准确掌握人数，确保安全

12、 本次聚会三个内容：回母校合影，宴会晚会，ktv…..请同学们确定自己参加的项目，以便我们掌握人数（注：宴会不可缺席）

时间安排

共计一天，大约11个小时

13： 下午30点在甘孜卡第四中学门口与母校合影时间：90分钟

15： 下午50:00宴会厅入场，下午16:10结束。宴会准时开始：15:50-18:10

晚上：18:50，ktv入场，19:00准时

时间：19:00-23:00

13:30合影留念

15:50宴会晚会

18:50ktv

注1。派对主题：寻找那些逝去的记忆

二、 聚会目的：永远不要忘记在你生命中出现的同学，这份感情是真挚的，美丽的，共同回忆那时的美好，那时童真无邪的笑容，回忆同桌的你

三、 聚会原则：本次聚会活动既以密切的联系，增进感情为原则，坚持统一组织，有分有合的活动方式，畅想五年风雨，共叙离别之情，回忆往昔，张扬个性，以备在水一方，常相念，遥相祝，心录互动，共同打拼属于我们自己的天下

四、 聚会宗旨：共续同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊，放下顾虑，忘记前嫌，办一次具有特殊意义的同学聚会

5、 目标：交流经验和沟通

6、 收集方式：自愿、aa、财务披露

七、 聚会背景：本次聚会时我们班第一个五年大聚会，意义重大，特殊，因为我们约定好五年一次大聚会，五年了，同学们发生了翻天腹地的变化，有的结婚，有的工作，有的上学，行行业业，各有千秋，我们一起共同交流，感悟生活，感悟人生

聚会经费预算

学生聚会准备：700-1000元购置制作

瓜子水果花生：300——500元

就餐：5桌6桌，2400-3000元，酒水450-550元

摄影师：800——1000元

ktv：1200-1800元；白酒：800-1000元

会后工作：700-1000元

非预算费用：200-1000元

活动游戏

1、 同桌的你

2、 替罪羔羊

十年聚会方案(篇11)

聚会指导思想：

以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以怀旧为第一目标，以欢乐和谐为第一要务。

注意事项：不搞显摆;不搞攀比;不搞请客;不搞铺张不搞显摆;不搞攀比;不搞请客;聚会期间以叙旧为主可交流工作经验，不谈一切容易破坏气氛的工资收入类话题(切记)为主，工作经验。聚会期间以叙旧为主，可交流工作经验，不谈一切容易破坏气氛的工资收入类话题(切记)

聚会原则：聚会原则：

1、坚持自愿的原则。2、坚持AA制原则。(每人预计出资600元，含住宿、餐费、交通等，多退少补)3、坚持财务公开原则：聚会预算及有关开支都必须经过组委会商议同意后执行。4、坚持一切从俭原则：不搞显摆不搞攀比不搞请客不搞铺张。5、坚持以怀旧和增进同学友谊的原则：不谈一切容易破坏气氛的工资收入类话题。6、坚持自愿带家属原则：为了不影响聚会效果，组织家属洛阳二日游。

组委会成员

组成原则：以宿舍为单位，每宿舍指定一位代表及留守洛阳人员组成。组委会成员：__等人组委会工作：组织筹备聚会，做好前期的各项准备工作，以宿舍为单位具体落实到会人员。

活动安排

聚会时间：公历20__年10月2日~4日(3天)聚会地点：洛阳会议地点：__学院住宿宾馆：__大酒店一、公历20__年10月2日17：00报到并入住大酒店发放统一服装叙旧洛阳小吃夜景二、公历20__年10月3日8:30师生见面会地点：大学老校区__学院会议室举行人员:学院领导、专业课老师、辅导员及__971班同学内容：1、师生代表致辞2、老师介绍河南科技大学3、各位同学介绍工作城市、供职公司及产品(忌谈职位及待遇)并交流工作经验等(互动式)

4、师生合影留念5、参观河科大老校区6、食堂聚餐7、参观河大学新校区(13:00~16:00)三、公历20__年10月3日16:30十年聚会酒会地点：待定(附近

酒店)四、公历20__年11月3日21:00感受洛阳之夜(内容待定)五、公历20__年10月4日7:00~12:00体育及娱乐活动1、篮球2、足球3、乒乓球4、羽毛球5、升级炒地皮六、公历20__年10月4日12:00~13:00洛阳小吃七、公历20__年10月4日13:00~16:00自由活动八、公历20__年10月4日16:00~19:00聚餐、惜别、相约未来

聚会前后及期间的工作重点：聚会前后及期间的工作重点：

一、前期筹备工作重点A、通讯地址及联系方式登记(电话、邮箱、公司、家庭住址);B、摄像、照相准备;C、老师礼物的选购(待议);D、赠母校的礼物(待议);E、落实到会同学，邀请院领导、老师;F、聚会服装选购及印字;G、住宿及酒店的选定;H、前期启动资金收集(200元/人)二、期间的工作重点：制定聚会期间的应急方案，切实落实好议程安排，聚会气氛的营造、让同学安全返程.三、后期的工作重点：检查监督财务开支情况并予以公布(多退少补)，制作通讯录、光碟邮寄发放。

欢迎大家提出宝贵意见!欢迎大家提出宝贵意见!

十年的时光转瞬即逝，同窗生涯是我们友谊的基石，今天的聚会将是我们生命中永恒的灿烂，“来吧，再聚首”看看阔别已久的校园，瞧瞧张张曾经熟悉的面容，听听青青校园无数美丽的神话。在期盼你，同学们在期盼你……

聚会成功!预祝__大学__971班聚会成功!

十年聚会方案(篇12)

十年前，我们怀着对新生活的向往，奔向了各自的工作岗位。在那美好的三年中，我们相识相知，经历了人生最纯洁、最美好的时光。 十年来，我们身处天南地北，各自耕耘着自己的生活。

十年了，你在他乡还好吗？同学们都在彼此牵挂着，彼此都默默祝福着。回来吧，让我们重温一下昔日的友谊！

十年后的今天，在同学们的热情倡议和热切期盼下，我们决定组织第一次“思茅师专数学20班毕业十周年同学聚会”。为了保障同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短短的聚会时光尽情回味母校曾经留下的美好记忆，分享十年来的人生经历，特拟订本活动方案。

一、聚会时间及地点

1、聚会时间：XX年7月30日至8月1日

报到时间：7月30日15:00---20:00

2、聚会地点：xx

报到地点：xx酒店（民族街旁）

二、筹备小组及分工

根据筹备工作的需要，成立活动筹备委员会，负责活动方案的制订、准备，以及聚会的组织、联络和接待等工作。筹备委员会下设：会务组、联络组、接待组和财务组。

筹委会成员：xx

会务组：xx

职责：全面负责同学聚会筹备组织工作，负责整个活动方案的

策划和制定，提交筹委会讨论通过，负责座谈会及联欢会（娱乐场所）的节目安排、主持，并安排老师和同学发言。负责聚会活动的总指挥和协调。

联络组：xx

职责：负责同学的联络工作以及老师的请柬发送及邀请，负责汇总同学个人联系方式及通讯录制作或聚会光盘的编制和发放。

接待组：xx

职责：负责接待、住宿、饮食、租车等事宜，可根据需要让其他组员或同学协助。

财务组：

职责：负责各项经费的收支，账目要公开透明，负责活动中的购物，并配合各个组做好相关工作。

三、日程安排及活动内容

时间

活动地点

活动内容

负责人

7月30日

15:00---20:30

金叶酒店

报到，缴费。外地同学报到，安排住宿酒店，分发房间钥匙，并预交活动费。

接待组

7月30日

20:30---23:30

金沙滩烧烤城（金桥花园内）

接风宴。选择一个较安静、宽敞的地方坐在一起吃夜宵、共叙同学情。

接待组

7月31日

08:00---08:30

待定

吃早点。找一家口味较好的店吃早点，再次品偿思茅小吃风味。

接待组

7月31日

08:30---09:30

师专本部

母校观光。忆昔日之情。

7月31日

09:30---11:30

师专本部

（原教室）

召开座谈会。邀请老师及所有同学一起座谈交流谈心。每位老师和同学讲几句话，以表心声。

会务组

7月31日

11:30---12:30

待定

午餐。在师专附近找一家合适的餐馆吃午餐，尽量找有特色点的或是曾经吃过的。

接待组

7月31日

12:30---14:00

路途中

观思茅北市区。看今日普洱之变化和发展。

7月31日

14:00---15:00

师专新校区

母校观光。对新校区进行参观，

看母校的未来及发展。

7月31日

15:00---18:00

梅子湖

观景台

游梅子湖和观景台。

观景忆昔追梦人

7月31日

18:00---20:00

待定

晚餐。

吃饱喝足放开怀

7月31日

20:00---23:30

新绿海明珠

歌舞宴会。

唱歌跳舞玩开心

7月31日

23:30

酒店

回酒店休息

8月1日

待定

四、经费筹措

同学聚会本着取之于师生用之于师生的原则进行筹措。根据预算，同学聚会过程中每位同学人均支出需要500元。主要用于：聚会期间的餐饮和住宿及交通费等公共开支。

五、具体要求

1、按照聚会日程安排，统一进行活动，服从筹委会的领导。

2、接待组负责安排好同学的食宿、活动场地及聚会场所布置等工作。

3、联络组要搞好同学相关情况搜集、汇总，形成同学录。同时，搞好各组和同学之间的沟通联系。

4、财务组要按照aa制的原则，向每人收取 500元的活动经费。并认真搞好预算和决算，最后向全体同学公布，采取多退少补一次结清的方式，或是专门开一账户将其部分余款积存到下一次聚会再用。

5、每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。

6、附“师专数学20班同学会qq群号：78637915”，及同学通讯录，欢迎各位同学积极参与。若有其他同学讯息的请与联络组联系，qq、短信或电话均可，以便在第一时间进行更新。

7、摄影：有相机的同学尽量自带。

8、有车子的同学希望能为活动提供一下方便。

数学20班十年同学聚会筹委会

XX年6月30日

构房合同(收藏十三篇)

趣祝福的编辑为您整理了以下与您需求相关的信息：“构房合同”，我相信这篇文章会让您受益非浅。随着新鲜事物的不断出现，拟写一份优秀的合同是非常重要的。合同有利于保护当事人的合法权益。

构房合同【篇1】

出租方（甲方）： 联系方式：；

承租方（乙方）； 联系方式：。（附身份证复印件） .

第一条 合同目的

甲、乙双方自愿就乙方承租甲方所有的房屋一事，达成本合同。

第二条 合同标的及标的用途

甲方将位于市 路 号 的房屋出租给乙方居家生活 使用（租赁用途）。

第三条 合同期限

租赁期限自 年 月 日至 年月日。

第四条 租房款计算方式及支付方式

1、本房屋租金为每月人民币 元（元整）。

2、本合同按（分期、一次性）交付租房款为定。分期交付的，按季计算。凡分期交付租房款的，乙方应在下一期继续居住前一周内交付款项。

3、租房款以 交付。

4、乙方应支付押金 元。押金待本合同到期时房屋、室内设施无损坏情况下全额退回。

第五条 权利义务及责任承担

1、乙方应当按时、足额向甲方支付租房款项，凡乙方迟延交付房款超过 天，甲方有权单方解除合同，并且扣除乙方 %的租房押金作为违约金。

2、甲方每有权在与乙方约定时间后共同进行一次房屋检查，乙方超过两周无客观原因不同意的视为乙方违约；但在检查过程中，除非乙方有违反本合同条款的事项，否则甲方不得借故单方解除合同。

3、乙方有权在交付足额租金后合理使用房屋、以及房屋内配套的家具、电器，甲方不得在合同履行过程中非经乙方同意私自处分这些家具、电器。但上述设施若出现安全隐患，甲方可换置或处理后同乙方协商补偿事项。

4、乙方有权在甲方的同意下增置其所需的家具，费用由乙方自己承担，所增置物所有权归属乙方，租赁期满后乙方应搬出或与甲方协商处理。

5、房屋租赁期间所产生的水费、电费、燃气费、电话费、物业费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时，乙方须结清以上各项费用。否则甲方有权从租房押金中予以扣除，并且保留对费用超出部分的追索权。

6、租赁期间，乙方不得改变房屋租赁用途（包括且不限于不得转租）、不得利用租赁房屋从事违法犯罪行为、不道德行为，也不得对近邻造成伤害、妨碍或干扰。

7、乙方不得损坏房屋以及房内设施，房屋主体不得改变，屋内家具、家电不得损坏。若违反本条，乙方应当承担所有责任。

8、乙方必须正确用电，用水，时刻注意防火，防盗，防事故，保证自己和他人的生命和财产安全，遵守小区的管理规定。

9、租赁期满后，如乙方要求继续租赁的，应提前1个月向甲方提出，甲方收到乙方要求后，在同等条件下，乙方有优先租赁的权利。

10、凡乙方违反本合同条款的，甲方有权随时单方解除合同（合同接触时间以甲方通知乙方的时间为准，通知方式包括并不限于电话、短信、书信等）；并且甲方有权追索乙方造成的损害赔偿（赔偿范围包括但不限于为索赔所支付的诉讼费、律师费及其他合理费用）。

第六条 合同终结

1、 合同期限届满；

2、 双方协商均合意解除；

3、 乙方违反本合同款项的约定，甲方可随时单独解除合同；

4、 若甲方因自己的原因单方解除合同，需提前两个月通知乙方，并且在退回乙方租房押金的同时对乙方支付 元的违约金。

第七条 其他

1、 未尽事项双方可补充合同，补充的合同与本合同具有同等法律效力。

2、 本合同附《家具、设施清单》（附件1）一份，费用标准以清单为主。

3、 本合同签订之日煤气表计数；水表计数 ；电表计数 。

4、本合同一式贰份，甲、乙双方各执壹份，自双方签字或捺印之日起生效。

甲方： 乙方：

年月日 年月日

构房合同【篇2】

委托人（出售方）：__________（简称甲方）

委托人（买受方）：__________（简称乙方）

受托人（中介方）：__________（简称丙方）

根据国家有关法律、法规和本市有关规定，甲、乙、丙三方自愿、平等和协商一致的基础上，就丙方接受甲、乙方的委托，促成甲、乙方订立房地产买卖合同，并完成其它服务事项达成一致，订立本合同。

第一条标的基本情况及价款

所有权人__________共有人__________

房屋坐落__________丘__________号

产权证号__________建筑面积__________

土地证号__________房屋来源__________

房屋售价__________拾__________万__________仟__________佰__________拾__________元整（￥：__________）

其它情况

第二条委托事项

1、甲方委托丙方出售以上房产，并代办①产权转移、③房款拨付、____________等相关事宜（①产权转移②房屋交付③房款拨付）。

2、乙方委托丙方购买以上房产，并代办①产权房、③房款支付、

____________、__________、____________等相关事宜（①产权房②房屋交付③房款支付④贷款⑤抵押登记⑥土地使用证）。

第三条甲方的义务

1、保证出售的房屋权属真实，并符合国家及南京市房屋上市交易的政策法规及有关规定，且房屋财产的共有人对出售此房屋无异议。

2、协助乙方办理该房地产的交易过户手续，提供相应证件资料。

3、按房地产买卖契约中约定的’交付日期，腾空房屋，并完好保留所应交付给乙方的附属设施及原装修。

4、在房屋交付前，负责户口迁出，结清水、电、气、有线电视、电话、物管等费用。

5、按本合同约定，按期支付佣金和代办费。

第四条乙方的义务

1、按照房地产买卖契约中约定的房款支付方式及期限，支付定金和房款。

2、根据本合同约定的委托、代办事项，按时支付佣金和代办费用。

3、根据委托事项，乙方应于办理产权登记手续前将各类资料备齐交予丙方，同时将由丙方代缴的①、②（①契税②交易服务费③抵押管理费④他项权证费）等约计人民币____________元交予丙方。丙方将与乙方按实结算，多退少补。

第五条丙方的义务

1、认真履行甲、乙方委托的事项，亲自完成甲、乙方委托代办的各项服务。

2、丙方派__________经纪人负责该房产的居间活动，在委托期限内办理所委托的事项。

甲方：_______________姓名：_______________

住址：_______________电话：_______________

签：_______________盖章：_______________

乙方：_______________姓名：_______________

住址：_______________电话：_______________

签：_______________盖章：_______________

_________年_________月_________日

构房合同【篇3】

甲方：

乙方：xxx有限公司

为规范厨房经营，经甲乙双方友好协商，依据《中华人民共和国合同法》 《食品卫生法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等法律法规订立本协议，在乙方承包经营甲方的厨房期间，共同遵守。

一、 承包期限

1、承包经营期限：承包合同每1年签订一次。

2、合同期满后，一个月内双方均未以书面形式提出异议，双方必须续签承包经营合同。

二、 承包范围：

1、乙方承包甲方员工餐厅的每日工作餐。

2、经甲、乙双方协商达成一致意见后，乙方可向甲方关联单位供餐。

三、 承包范围：

1、员工餐费标准为8元/份(中、晚、均一大荤一炒荤一素菜、米饭、汤)。因物价等客观条件变化时，由双方协商调整员工餐费标准。

2、每餐烧制荤菜素菜不少于12个。

3、厨房水电费全由甲方支付。

4、来宾接待用餐标准由双方另行协商拟订。

四、 付款方式：

1、每月餐费由乙方自行垫资运行，当月期满经甲乙双方核实确认后，甲方次月10日之前付清乙方上月相关餐费款项。

五、 甲方权利和义务

1、提供厨房设施、设备、用具及就餐场所;协助提供厨房设施、设备的技术性维修工作;为厨房提供烹饪所需水电。

2、甲方每日向乙方提供最新的就餐人数;安排专职人员予以配合维持就餐秩序。

3、甲方协助检查乙方操作流程，协助检查乙方卫生质量、服务质量;协助处理员工投拆，监督乙方服务承诺完成情况。

4、乙方出现以下情形之一时，取消供餐资格;

1)不服从甲方职能部门人员的管理，造成食堂周边的环境卫生出现严重问题，造成严重后果的;

2)服务态度差，员工意见很大，经甲方书面通知整改，没有明显改观的;

3)饭菜质量差，员工意见大，经甲方书面通知整改，没有显著提高的;

4)抽查时发现营业执照、卫生许可证有问题的;

5)出现食物中毒或因乙方食品、餐具、操作台面不洁等原因，造成10人以上群体出现消化道不良症状的。

六、 乙方权利和义务：

1、乙方为厨房卫生、防火、治安、食品安全第一责任人，经营中必须严格按照《食品卫生法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等法律法规要求，并对从业人员、设备、设施、操作台面、作业场所环境等进行管理。因乙方管理不善，造成事故的一切损失，均由乙方负责。

2、乙方及乙方从业人员必须服从甲方职能管理部门的监督管理，遵守甲方规章制度。

3、未经甲方同意，不得利用甲方厨房为其他单位或个人提供服务，不得在公司内对外服务，不得擅自转包或改变服务性质。

4、乙方不得擅自改变房屋结构和设备布局，如乙方确因经营需要，需征得甲方同意。负责维护、保养及清洁厨房设施、设备、用具(包括：餐具、器皿、刀具等)。承包期满，甲方将组织人员对房屋设备进行验收检查，如有损坏，必须修复或予以赔偿。

5、甲方出现以下情形之一时，乙方有权停止供餐;

1)未按合同规定支付费用，经乙方书面通知，甲方没有按期付款，严重影响供餐的。

七、 餐具的管理：

1、承包期间，餐具由甲方提供。乙方负责使用、管理。

2、因乙方责任造成的破损，应由乙方全额赔偿。餐具丢失缺少造成的损失，全部由乙方承担。正常使用造成的磨损更换，经双方确认后，费用由双方各承担50%。

八、 相关处罚：

1、由于乙方管理安排上失误，导致供餐延迟供应5分钟以上，罚款30-150元/次。

2、发现快餐内有不洁异物，视情况罚款10-50元/次。

3、员工有投诉，经调查确为快餐公司过错的罚款10-50元/次。

4、确因食物不洁，造成个别员工食物中毒或者出现消化道不良症状10人(含)以上，由快餐公司承担全部医疗费与相关经济损失。

九、 其他：

1、本合同未尽事宜，由双方互惠友好协商解决。协商不成的，可向杭州市、滨江区人民法院提起拆讼。

2、由甲、乙双方共同协商的补充协议，作为本协议的附件，与本合同具有同等效力。

3、本合同一式两份，经甲、乙双方盖章及代表人签名后生效。甲、乙双方各执一份。

甲方(公章)：

乙方(公章)：

甲方代表签名：

乙方代表签名：

日期：

日期：

构房合同【篇4】

合同编号：_________

出租方(甲方)：_________

承租方(乙方)：_________

依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就房屋租赁的有关事宜达成协议如下：

第一条房屋基本情况

该房屋坐落于北京市_________区(县)_________。

该房屋为：楼房____室____厅____卫，平房____间，建筑面积_____平方米，使用面积 ____平方米，装修状况_____，其他条件为_____，该房屋(□已/□未)设定抵押。

第二条房屋权属状况

该房屋权属状况为第_________种：

(一)甲方对该房屋享有所有权的，甲方或其代理人应向乙方出示房屋所有权证，证书编号为：_________。

(二)甲方对该房屋享有转租权的，甲方或其代理人应向乙方出示房屋所有权人允许甲方转租该房屋的书面凭证，该凭证为：_________。

第三条房屋用途

该房屋用途为：_________。乙方保证，在租赁期内未征得甲方书面同意以及按规定经有关部门审核批准前，不擅自改变该房屋的用途。

第四条交验身份

(一)甲方应向乙方出示(□身份证/□营业执照)及_________等真实有效的身份证明。

20xx年最新北京租房合同范本20xx年最新北京租房合同范本

(二)乙方应向甲方出示(□身份证/□营业执照)及_________等真实有效的身份证明。

第五条房屋改善

(一)甲方应在本合同签订后_________日内对该房屋做如下改善：_________，改善房屋的费用由(□甲方/□乙方)承担。

(二)甲方(□是/□否)允许乙方对该房屋进行装修、装饰或添置新物。装修、装饰或添置新物的范围是：_________，双方也可另行书面约定。

第六条20xx年北京市房屋租赁合同中的租赁期限

(一)房屋租赁期自_____年_____月_____日至______年_____月_____日，共计____年_____个月。(期限超过xx年的，超过部分无效。)

(二)租赁期满，甲方有权收回该房屋。乙方有意继续承租的，应提前_________日向甲方提出(□书面/□口头)续租要求，征得同意后甲乙双方重新签订房屋租赁合同。

如乙方继续使用租赁房屋甲方未提出异议的，本合同继续有效，租赁期限为不定期，双方均有权随时解除合同，但应提前_________日(□书面/□口头)通知对方。

第七条20xx年北京市房屋租赁合同租金

(一)租金标准：____元/(□月/□季/□半年/□年)，租金总计：____元(大写：____元)。该房屋租金 ____(□年/□月)不变，自第___(□年/□月)起，双方可协商对租金进行调整。有关调整事宜由双方另行约定。

(二)租金支付时间：_________。

(三)租金支付方式：甲方直接收取/□甲方代理人直接收取/□甲方代理人为房地产经纪机构的，乙方应在_________银行开立帐户，通过该帐户支付租金，房地产经纪机构不得直接向乙方收取租金，但乙方未按期到_________银行支付租金的除外。房地产经纪机构应于本合同签订之日起3个工作日内应将其中一份合同送交_________银行。)

(四)甲方或其代理人收取租金后，应向乙方开具收款凭证。

第八条20xx年北京市房屋租赁保证金

(一)甲方交付该房屋时，乙方(□是/□否)向甲方支付房屋租赁保证金，具体金额为：_________元(大写：_________)。

(二)租赁期满或合同解除后，房屋租赁保证金除抵扣应由乙方承担的费用、租金、以及乙方应承担的违约赔偿责任外，剩余部分应如数返还乙方。

第九条20xx年北京市房屋租赁合同其他费用

租赁期内，与该房屋有关各项费用的承担方式为：

(一)乙方承担(□水费/□电费/□电话费/□电视收视费/□供暖费/□燃气费/□物业管理费/□_________)等费用。乙方应保存并向甲方出示相关缴费凭据。

(二)房屋租赁税费以及本合同中未列明的其他费用均由甲方承担。

第十条房屋的交付及返还

(一)交付：甲方应于____年____月_____日前将房屋按约定条件交付给乙方。《房屋附属设施、设备清单》经双方交验签字盖章并移交房门钥匙及______后视为交付完成。

(二)返还：租赁期满或合同解除后，乙方应返还该房屋及其附属设施。甲乙双方验收认可后在《房屋附属设施、设备清单》上签字盖章。甲乙双方应结清各自应当承担的费用。乙方添置的新物可由其自行收回，而对于乙方装饰、装修的部分，具体处理方法为(□乙方恢复原状/□乙方向甲方支付恢复原状所需费用/□乙方放弃收回/□归甲方所有但甲方折价补偿)。返还后对于该房屋内乙方未经甲方同意遗留的物品，甲方有权自行处置。

第十一条20xx年北京市房屋租赁合同中房屋及附属设施的维护

(一)租赁期内，甲方应保障该房屋及其附属设施处于适用和安全的状态。乙方发现该房屋及其附属设施有损坏或故障时，应及时通知甲方修复。

甲方应在接到乙方通知后的_________日内进行维修。逾期不维修的，乙方可代为维修，费用由甲方承担。因维修房屋影响乙方使用的，应相应减少租金或延长租赁期限。

(二)对于乙方的装修、改善和增设的他物甲方不承担维修的义务。

(三)乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方保管不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施发生损坏或故障的，乙方应负责维修或承担赔偿责任。如乙方拒不维修或拒不承担赔偿责任的，甲方可代为维修或购置新物，费用由乙方承担。

(四)对于该房屋及其附属设施因自然属性或合理使用而导致的损耗，乙方不承担责任。

构房合同【篇5】

甲方：______________身份证号：____________________________

乙方：______________身份证号：____________________________

第一条 甲方自愿将其房屋出售给乙方，乙方也已充分了解该房屋具体状况，并自愿买受该房屋。该房屋具体状况如下：

座落于________，建筑面积为__________平方米;

出售房屋的所有权证证号为__________________;

房屋平面图及其四至见房产证;

该房屋占用范围内的土地使用权随该房屋一并转让。

该房屋的相关权益随该房屋一并转让。

第二条 甲方保证已如实陈述上述房屋权属状况和其他具体状况，保证该房屋不受他人合法追索。

第三条 乙方在_______前付给甲方定金，_______________元，___________元。

上述定金在乙方最后一次付款时充抵房款在___________时由甲方退还乙方。

第四条 该房屋协议价格为_________元，___________元。

房价款的支付方式和支付时间为：_____________________

第五条 甲、乙双方定于__________时正式交付该房屋;甲方应在正式交付房屋前腾空该房屋。

双方定于__________前向有关部门申请办理相关附属设施和相关权益的更名手续。

第六条 甲、乙双方确认，虽然房屋所有权证未作记载，但依法对该房屋享有共有权的权利人均已书面同意将该房屋出售给乙方。

第七条 甲、乙双方同意，在本契约生效后__________日内，共同向房屋权属登记机关申请办理房屋所有权转移登记;并在乙方领取《房屋所有权证》后，按有关规定向土地管理部门申请办理该房屋土地使用权变更手续。

该房屋土地使用权的变更手续按下列约定办理：

1、该房屋土地使用权为出让取得，其土地使用权证证载权利和相关出让合同的权利、义务一并转让给乙方。

2、该房屋土地使用权为划拨取得，根据有关规定，其转让需交纳土地出让金或土地收益金;双方约定，该费用由甲方承担。

3、除本条第二款已有约定外，办理以上手续应当缴纳的税费，由甲、乙双方按国家规定各自承担。

第八条 甲、乙双方向房屋权属登记机关申请所有权转移登记，登记机关准予登记的，则双方提出申请的时间为该房屋权利转移时间。

第九条 该房屋毁损、灭失的风险自权利转移之日起转移给乙方。

第十条 本契约自甲乙双方签订之日起生效。

甲方：______________乙方：______________

联系方式：___________________________联系方式：___________________________

__________年__________月__________日

构房合同【篇6】

在签订本合同时，甲、乙双方均已知晓国家和本市住房限售规定，如因违反限售规定，房地产交易中心不予办理房地产登记，并出具《不予办理房地产交易、过户通知》的，甲、乙双方同意按下列约定处理：

1、双方共同办理合同网上备案撤销等解除本合同手续;

2、因未如实提供家庭情况及家庭成员名下拥有的住房情况等属于乙方责任，【造成甲方经济损失的`，乙方应赔偿相应的损失】【乙方应承担违约责任，违约金为人民币________元】。

附　件　一

房屋平面图及房地产四至范围

(粘贴线) (骑缝章加盖处)

附　件　二

随房屋同时转让的设备、装饰情况及处理

(粘贴线) (骑缝章加盖处)

设备：____________________________装饰：____________________________

关于设备及装饰费用按以下第____款办理：

(一)以上所列设备和装修费用包含在本合同第二条约定的房地产转让价款内，乙方不需另外支付费用，甲方不得拆除并应随房屋交付乙方。

(二)以上所列设备和装修费用未包含在本合同第二条约定的房地产转让价款内，乙方需另外支付费用人民币____元，在本合同第四条约定的房屋验收交接时，由乙方向甲方支付，甲方不得拆除并应随房屋交付乙方。

附　件　三

付款协议

(粘贴线) (骑缝章加盖处)

附　件　四

物业管理费、水、电、煤、电讯等其他费用的支付

(粘贴线) (骑缝章加盖处)

物业管理费、水、电、煤、电讯等费用，在转移占有前未支付和未结算的费用由甲方承担;转移占有后，使用该房地产所发生的费用均由乙方承担。

甲方在本合同第四条约定的房屋验收交接后，与乙方共同办理水、电、燃气、电话、有线电视等过户手续。物业维修基金、水、电、有线电视、电话、燃气初装费按以下第____款办理：

(一)由甲方无偿转让给乙方，乙方无需另外支付费用。

(二)由乙方另行向甲方支付，具体金额由甲、乙双方办理过户手续时以各相关部门规定为准。

附　件　五

相关关系(包括租赁、抵押、相邻等其他关系)和户口迁移

(粘贴线) (骑缝章加盖处)

已购公房参加房改购房时的同住成年人意见：

同意出售上述房屋。

(签章)

(签章)

(签章)

(签章)

租赁情况：______________________

抵押情况：______________________

相邻关系：______________________

附　件　六

居间介绍、代理等中介服务情况

(粘贴线) (骑缝章加盖处)

【居间介绍】【代理】的房地产经纪公司：(章)

联系地址：

联系电话：

房地产执业经纪人姓名：

房地产经纪人执业证书号：

联系电话：

居间介绍、代理内容：

【代理委托方： 方】

构房合同【篇7】

买方(受让方)：_____________________(以下简称甲方)

卖方(转让方)：_____________________(以下简称乙方)

甲、乙双方经共同协商，本着平等互利、自愿的原则，就房屋买卖有关事项订立本合同。

一、房屋具体情况

1.位置：________区

2.房屋套型________，建筑面积________平方米，结构________楼层________，用途______________.

3.该房屋的销售价格为每平方米________元人民币，总计房价_______拾_______万______千_______百______拾_______元整。

二、乙方销售该房屋应具备合法的《房屋所有权证》，如买卖该房屋引发产权纠纷，概由乙方负责处理。

《房屋所有权证》书证号：___________________________________

三、房屋四界

东：__________________________________________

西：__________________________________________

南：__________________________________________

北：__________________________________________

四、本合同经甲、乙双方签章，交成都市房地产交易中心登记后，由甲方一次性向乙方支付总房价款的____%，计________元的定金或________元的预付款，其余________%，计________元价款则交成都市房地产交易中心代存，代办完房屋产权过户手续乙方将房屋腾空并连同该房屋有关图纸、资料、房屋钥匙等交给甲方后，甲、乙双方同时到房地产交易中心由乙方凭甲方出具的书面证明领取售房余款。

五、甲、乙双方互相监督，不得隐瞒买卖成交价额。

甲方协助乙方办理产权过户手续，其税费按规定各自交纳。

六、本合同甲、乙双方签章并由成都市房地产交易中心登记。

双方均不得违约。

如甲签章违约，乙方不退还定金;乙方违约，则双倍退还甲方定金;违约方还应承担产权转回已缴和应缴纳的税费和造成的经济损失。

七、乙方卖给甲方的房屋，在办理过户手续期间，如因不可抗力原因而不能进行交易的，甲方提出撤消合同时，乙方应当同意，并如数退还甲方定金。

八、其他决定事项

1.__________________________________________

2.__________________________________________

3.__________________________________________

4.__________________________________________

九、本协议一式________份，甲方执存________份，乙方执存________份，成都市房地产交易中心执存________份。

甲方(盖章)：__________ 乙方(盖章)：__________

电话及传真：__________ 电话及传真：__________

法定代表人：__________ 法定代表人：__________

或委托代理人：__________ 或委托代理人：__________

签订时间：________年____月____日 签订时间：________年____月____日

签订地点：________ 签订地点：________

构房合同【篇8】

天津市房屋出租合同的范本

转租当事人：

转租人（以下简称甲方）：______________________________

国籍/法定代表人：__________身份证/营业执照/其他证件：________

地址：________________________________________

邮政编码：__________________联系电话：____________

委托代理人：______________________________________

国籍/法定代表人：__________身份证/营业执照/其他证件：________

地址：________________________________________

邮政编码：__________________联系电话：______________

受转租人（以下简称乙方）：____________________________

国籍/法定代表人：__________身份证/营业执照/其他证件：________

地址：________________________________________

邮政编码：__________________联系电话：____________

委托代理人：____________________________________

国籍/法定代表人：__________身份证/营业执照/其他证件：________

地址：________________________________________

邮政编码：__________________联系电话：____________

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国城市房地产管理法》等

有关法律、法规，甲、乙双方遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则，经协商一致，达成如下条款：

第一条房屋情况

1-1该房屋原出租人是____________________________，甲方转租应当征得原出租人同意。未征得原出租人书面同意的，本合同无效。

1-2甲方将座落于____________区、县____________路、道、街__________________________房屋出租给乙方。该转租房屋面积__________平方米（建筑面积、使用面积），产别____________，结构____________，房屋类型________（平房/多层/高层/写字楼），设计用途____________.

1-3__房屋交付时装修、家具、设备情况，返还时状态及违约责任（见附件一）。

第二条____租赁用途

2-1__乙方所承租房屋用于__________________________________________（居住/商业服务业/办公/工业/仓库/其他约定）。

2-2__乙方应按照约定的用途使用房屋，不得利用承租房屋进行违法活动。

乙方改变房屋用途的，应当征得甲方和原出租人书面同意，并遵守国家和本市有关规定。未经甲方书面同意，乙方擅自改变房屋用途，甲方可以解除合同，并要求乙方赔偿损失。

第三条________转租期限和交付日期

3-1__房屋转租期限不得超过原房屋租赁合同期限。转租期限自____年____月____日起至____年____月__日止。

3-2甲方于______年______月____日前，将转租的房屋交付乙方。甲方延期交付房屋，乙方有权按下述第____________种约定追究甲方违约责任：

1、合同继续履行。甲方自应交付房屋之次日起至实际交付之日止，按每日____元向乙方支付违约金。

2、解除合同。超过应交付日期______个月的，乙方可以解除合同，要求甲方一次性支付______元违约金。若约定的违约金不足抵付乙方损失的，甲方还应负责赔偿超过违约金部分的损失。

3-3__租赁期届满时，甲方有权收回房屋，乙方应按期返还。甲方要求返还房屋，乙方逾期返还的，自转租期届满之次日起至实际返还房屋之日止，乙方除支付租金外，还应按每日____元向甲方支付违约金。

第四条____租金、支付方式和期限

4-1甲、乙双方按下列第____种方式计算租金。

1、按建筑面积计算租金，每平方米（月租金、日租金）为________元

（人民币）；

2、按使用面积计算租金，每平方米（月租金、日租金）为________元

（人民币）；

3、按套计算租金，每套（月租金、日租金）为__________元（人民币）。

4-2乙方按下列第______种方式支付租金。

1、按月支付租金，付款时间__________________________.

2、按季支付租金，付款时间__________________________.

3、按年支付租金，付款时间__________________________.

4-3乙方延期支付租金，甲方有权按下述第__种约定追究乙方违约责任：

1、合同继续履行。乙方除应支付拖欠租金外，还应自应交租金之次日起至实际交付拖欠租金之日止，按每日______元向甲方支付违约金。

2、解除合同。乙方拖欠租金累计达______个月及其以上的，甲方可以解除合同。乙方除应支付累计拖欠租金外，还应自解除合同之次日起至实际交付拖欠租金之日止，按每日____元向甲方支付违约金。

第一条____押金和其他费用

5-1甲方交付该房屋时，乙方向甲方支付押金，押金为____元。

甲方收取押金后，应向乙方开具收条。

租赁关系终止时，甲方收取的押金以及产生的利息除用以抵充应由乙方承担的____________________________费用外，剩余部分归还乙方。

5-2租赁期间，使用该房屋所发生的费用（水、电、煤气、通讯、物业管理、有线电视、供热费等）中，______________________费用由______承担；其他有关费用，均由______承担。

第六条房屋使用和维修

6-1在转租期内，甲方应保证转租房屋的使用安全。乙方应合理使用其所承租的房屋及其附属设备

6-2转租期间，乙方拆改房屋的，应预先征得甲方和原出租人书面同意，并遵守国家和本市有关规定。未经甲方书面同意，乙方拆改房屋的，甲方可以解除合同，并要求乙方赔偿损失。

乙方装修房屋、增加设备的，应预先征得甲方和原出租人书面同意，并商定增加的装修、设备的归属及维修责任（见附件二）。未经甲方书面同意，乙方装修房屋、增加设备，或因使用不当使房屋和设备损坏的，乙方应当给予修复，并赔偿损失。

6-3房屋及原有附属设备因乙方正常使用，发生损坏的，双方按下列第__________种方式承担维修责任。

1、甲方负责转租房屋及原有附属设备的维修，承担维修费用；乙方发现房屋及原有附属设备有损坏或故障时，应及时通知甲方修复；甲方应在接到乙方通知后____日内进行维修，乙方应予以协助。逾期不维修的，乙方可代为维修，

甲方承担维修费用及逾期维修造成的损失。

2、乙方负责承租房屋及原有附属设备的维修，并承担维修费用，甲方应予以协助。

第七条提前解除合同

7-1转赁期间，非本合同约定的情况，甲方解除本合同，提前收回房屋的，甲方向乙方支付违约金______元。若约定的违约金不足抵付乙方损失的，甲方还应负责赔偿超过违约金部分的损失。

7-2转租期间，非本合同约定的情况，乙方解除本合同的，乙方向甲方支付违约金______元。若约定的违金不足抵付甲方损失的，乙方还应负责赔偿超过违约金部分的损失。

第八条__其他条款

8-1本合同未尽事宜，甲乙双方另行订立补充条款（见附件三）。附件一至三为本合同不可分割部分，具有同等效力。

8-2在合同履行过程中发生争议，甲乙双方应协商解决；协商不成时，按下列第______种方式处理。

1）向人民法院提起诉讼。

2）向__________仲裁委员会申请仲裁。

8-3本合同连同附件共____页，一式____份。甲乙双方、登记备案机关各执一份，其余备用，具有同等效力。

甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日

构房合同【篇9】

出租方：______(以下简称甲方)

身份证：_________________

承租方：______(以下简称乙方)

身份证：_________________

根据甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上，经协商一致，为明确双方之间的权利义务关系，就甲方将其合法拥有的房屋出租给乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，订立本合同。

一、房屋地址

_____区___幢____室内的单间。用于普通住房。

二、租赁期及约定

1、该房屋租赁期共_____年。自_____年_____月_____日起至_____年_____月___日止。

2、房屋租金：每月_____元。按月付款，每月提前_____天付款。另付押金_____元，共计______元.

(大写：_____万_____仟_____佰_____拾_____元整)

房屋终止，甲方验收无误后，将押金退还乙本方，不计利息。

3、乙方向甲方承诺，本该房屋仅作为普通住房使用。

4、个人租赁期满，甲方有权收回出租房屋，乙方应如没到期退房押金退__期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前__个月内通知甲方，经甲方同意后，重新签订租赁合同。

三、房屋修缮与使用

1、在租赁期内，甲方应保证出租房屋的使用安全。乙方应合理使用其所承租的房屋及其附属设施。如乙方因使用不当造成房屋设施损坏的，乙方应负责修复或给予经济赔偿。

2、该房屋及所属设施的维修责任除双方在本合同及补充条款中约定外，均由甲方负责(但乙方使用不当除外)。甲方进行维修须提前___天通知乙方，乙方应积极协助配合。

3、乙方因使用需要，在不影响房屋结构的前提下，可以对房屋进行装修装饰，但其设计规模、范围、工艺、用料等方案应事先征得甲方的同意后方可施工。租赁期满后，依附于房屋的装修归甲方所有。对乙方的装修装饰部分甲方不负有修缮的义务。

四、房屋的转让与转租

1、租赁期间，未经甲方书面同意，乙方不得擅自转租、转借承租房屋。

2、甲合单方同意乙方转租房屋的，应当单独订立补充协议，乙方应当依据与甲方的书面协议转租房屋。

五、乙方违约的处理规定

在租赁期内，乙方有下规范列行为之一的，甲方有权终止合同，收回该房屋，乙方应向甲方支付合同总租金___的违约金，若支付的违约金不足弥补甲方损失的，乙方还应负责赔偿直至达到弥补全部租房损失为止。

(1)未经甲方书面同意，擅自将房屋转租、转借给他人使用的;

(2)未经甲方同意，擅自拆改变动房屋结构或损坏房屋，且经甲方通知，在规定期限内仍未纠正并修复的;

(3)擅自改变本合同规定的租赁用或利用该房屋进行违法活动的;

(4)拖欠房租累计___个月以上的。

协议一式__份，甲乙各执__份，签字后即行生效。

其他说明：水电数字由甲乙双方与其他承租方平均分配。

(入住时的水电数字：电________，水________，)

甲方签字：_________________乙方签字：_________________

联系方式：_________________联系方式：_________________

_______年_______月______日_______年_______月______日

酒招商方案分享十四篇

我们向您推荐“酒招商方案”它是一篇不错的文章。往往，自发地坚持平衡，实际上就是打算，为了有序地开展工作。我们需要不断地提升我们的方案内容，方案制定的目标为各级员工指明了组织开展方向，可以使人们的行动对准既定目标。如果您有兴趣建议阅读下面的文章可能会给您一些启发！

酒招商方案【篇1】

目前沿海发达地区产业结构发生重大调整，大批劳动密集型产业急需向内地进行转移。承接产业转移是欠发达地区经济发展的重要方式和有效途径，为了落实xx省人民政府《关于积极承接产业转移促进加工贸易发展的意见》等文件精神，主动快速承接产业转移，结合我县实际，特制定本工作方案。

一、工作目标

围绕产业梯度转移，用三年时间实施“三个一”工程：

（一）引进转移产业项目100个入园。

（二）实现新增产值10亿元。

（三）实现新增税收1亿元。

二、主攻方向

（一）根据我县的地理位置和工业经济发展的现状，我县承接产业转移的主攻区域为珠三角区域，辐射长三角、闽三角。重点为东莞、增城、佛山、深圳等城市。

（二）根据我县工业经济的产业结构状况，按照投资规模较小、转移方便、有一定技术含量、有一定利税空间和发展空间，并符合国家产业政策的要求，主动承接劳动密集型产业，重点放在电子加工业、建筑陶瓷业、家用五金制造业等产业。

三、承接模式

（一）在经济开发区的基础上筹建专业园区对接转移产业。在充分考虑社会影响力、投资亲合力、招商吸引力的前提下，有针对性的先后建设电子工业园、家用五金工业园、建筑陶瓷工业园，直接对接沿海城市的相关产业。

（二）在承接方式上采用直接投资入园、承租厂房入园、建设经营园区等。

四、园区建设

（一）在经济开发区二园区规划土地10000亩，用于承接产业转移的专业园区，并尽快合理规划布局。

（二）采用政府投入、金融信贷、社会筹资等多种渠道，尽快完善园区基础设施，包括拉通园区骨干道路、平整土地、架设水电干线等。

（三）完成20000平方米标准厂房及相应生活配套设施。

（四）完成园区环境评估，引进具有专业水平的投资商开发经营园内环保处理设施。

五、优惠政策

除享受经济开发区所有优惠政策外，还享有以下政策：

（一）土地奖励。凡投资5000万元以上，投资容积为100万元∕亩，并三年内实现年度税收1000万元以上的，其购置土地费奖励返还。

（二）税收奖励。企业竣工投产后，年纳税50万元以上的，连续五年奖励年度实现税收县级留成部分的50%。

（三）厂房租赁奖励。凡进入园区租赁经济开发区厂房投资的企业，免收第一年租金。三年后购置厂房时，其前二年所交租金可抵扣土地价款。

（四）证照办理打包。凡进入园区投资的企业证照办理实行分行业、按规模打包，由经济开发区负责办结。

六、工作措施

（一）成立机构。由县招商引资领导小组负责承接产业转移工作。

（二）广泛宣传。采用一切宣传手段对外宣传我县承接产业转移的信息、政策、措施。

1、在茶陵政府公众信息网站、茶陵招商网站设立承接产业转移专门窗口。

2、在茶陵电视台开设承接产业转移专栏。

3、编印《茶陵县承接产业转移招商手册》。

4、不定期召开承接产业转移招商推介会。

（三）全力招商。以建设转移产业专业园为契机，集中组织力量进驻转移地，瞄准电子线路板、建筑陶瓷、家用五金制造等转移项目专业招商。

1、县政府与对接地政府建立经济发展友好合作伙伴关系，并进行互访。

2、招商小分队进驻东莞相关镇区，建立固定办公场所常年对接招商，并向周边增城、佛山、深圳等地延伸。

3、鼓励各乡镇、办事处、县直机关单位前往承接地对接招商。

（四）优化环境。

1、将承接转移产业园区定为“无费区”。

2、由经济开发区全程代办、限时办结各种手续。

3、进入园区企业参观，检查或其它非生产经营活动实行报告审批制。

4、实施专业园区投资商对职能部门评议制和人大代表监督制。

七、工作要求

（一）建立激励机制。对于引进的产业转移项目依照县招商引资奖励办法的相关条款进行奖励，并对招商引资人连续奖励三年。

（二）建立重点企业联系机制。对投资达到一定规模的企业，定为县级领导工作联系点，指定相关职能部门实行对口联系，及时了解和解决企业在发展中存在的问题和困难。

（三）建立承接产业转移调度机制。定期对乡镇、相关县直单位、招商小分队承接产业转移的工作进行检查督促，并将检查结果逐季通报。

（四）建立责任考核机制。建立和完善承接产业转移的考核办法，并逐年考核。

（五）凡与本方案有冲突或重叠的以本方案为准。

（六）此方案自20xx年1月1日起施行，未明确事宜，由茶陵县人民政府负责统一解释。

（七）此方案暂定三年。

酒招商方案【篇2】

一 会议主题：

携手同行，共创双赢

二 会议时间：

20_-01-04 下午13：00-15：30

三 会议地点：

上海市x区x路x弄x栋x层x

四 会议宣传

1. 制作公司宣传册，内容包括公司成立背景、发展战略、提供的服务及费用、一至二个成功案例等

2. 以电话或邮件的方式通知相关企业，并询问是否参加此次会议

五 参会对象

1.来宾：全国各地区邀约过来的客户

2.邀请嘉宾：全国市场运营总监

3.本公司参会人员：全国市场运营相关工作人员

六 会议召开

1.布置会场：会议室、投影仪ppt、台卡、茶水等。

2.接待来宾：把总监的名片递给客户并留下对方的名片或信息;

3.发放资料：把公司宣传册、会议流程表等相关资料、礼品递给参会企业负责人。

4.主持人开场，介绍嘉宾，致欢迎词，会议的背景、意图。

5.会议主要发言：总监、嘉宾等人。公司经理介绍本公司的背景和发展战略及产品;

6.参会客户提问：互相交流、加强感情。

7.单独交流，签约

8.会议结束，退场

七 售后服务

1.同等待遇

无论参会企业是否签下协议书，都要同等待遇，也许没签协议的企业过几天后会愿意合作，也有可能签了协议的企业因公司服务不好而终止协议，同等待遇、广交朋友、共同发财。

2.次日沟通

第二天，不论客户与我们签约，招商人员都打电话进行回访问候，增进感情

3.经常沟通

签了协议的客户要加强沟通的'次数，以促进公司产品的销售;没签协议的客户也要加强联系，节假日等送上祝福的话，以加强彼此间的感情，为以后的合作奠定基础。

酒招商方案【篇3】

招商解决方案是指企业为了扩大市场份额、提高品牌知名度和增加销售量而采取的一系列有效策略和方法。在当今竞争激烈的市场环境中，招商解决方案对于企业的发展至关重要。本文将从市场调研、渠道管理、品牌推广等方面详细介绍招商解决方案。

首先，市场调研是招商解决方案的第一步。企业需要了解目标市场的规模、竞争对手和消费者需求，以便制定合适的招商策略。市场调研可以通过定量和定性研究方法来进行，例如问卷调查、访谈等。这些数据可以帮助企业了解市场的发展趋势和潜在机会，为后续的招商活动提供参考和依据。

其次，渠道管理是招商解决方案中的重要环节。企业需要通过优化渠道结构和提升渠道效能来实现销售增长和分销网络的扩展。渠道管理包括渠道选择、渠道招商与培训、渠道激励与奖励等方面。企业应根据产品特点和市场需求，选择适合的渠道模式，如直销、经销商、代理商等。在招商过程中，企业需要培训渠道伙伴，提供市场支持和技术支持，以提升其销售能力和忠诚度。

另外，品牌推广是招商解决方案中不可或缺的一环。企业需要通过品牌建设来吸引消费者和渠道伙伴的关注。品牌推广可以通过广告、促销活动、公关活动以及线上线下营销等多种手段来实施。在招商解决方案中，企业可以与渠道伙伴合作进行联合推广，共同建立品牌形象和声誉。此外，企业还可以通过参加行业展会、建立品牌社交媒体账号等方式来提高品牌知名度和美誉度。

除了市场调研、渠道管理和品牌推广，还有其他一些关键要素也需要在招商解决方案中考虑到。例如，价格策略是一个重要的考虑因素。企业需要确定适当的价格水平，以吸引渠道伙伴的合作意愿并满足消费者的需求。此外，售后服务也是招商过程中的一个关键环节。企业应提供及时周到的售后支持，以提升消费者和渠道伙伴的满意度和忠诚度。

总结起来，招商解决方案是企业为了扩大市场份额、提高品牌知名度和增加销售量而采取的一系列有效策略和方法。从市场调研、渠道管理、品牌推广到价格策略和售后服务，每个环节都需要企业精心策划和执行，才能取得成功。只有在不断优化和调整招商策略的基础上，企业才能在激烈竞争中立于不败之地，实现持续发展。

酒招商方案【篇4】

时下，招商引资工作已成为我县经济工作的重中之重，这是当前形势发展的必然需要，也是我县推动区域经济社会快速发展的重要手段和有效途径。招商引资工作成效如何，直接影响我县跨越式发展目标的实现，对农民增收，财政增长具有重要意义。放眼全国各地，尤其是中西部地区，招商引资已形成千帆竞发、百舸争流之势，你拉我抢，力争朝夕，有人形象称之为“抢商”。可见竞争之激烈。面对新的机遇和挑战，地处内陆山区的溆浦在招商引资工作中还存在那些问题，面临那些困难以及如何着力解决这些问题和困难，相合工作实际，笔者对全县招商引资工作进行了一些思考。    一、  招商引资工作中存在的问题    近年来，县委、县政府高度重视招商引资工作，取得了可喜的成绩，仅2004、2005两年，共引进资金 12亿元，相当于2000年以前15年的总和，强力拉动了我县经济建设和社会事业的发展。但是，也感到在招商引资工作中存在一些不容忽视的问题：     (一)全县招商引资氛围还不够浓厚，工作存在不平衡现象，乡镇之间、部门之间、乡镇与部门之间每年度任务完成差距较大，少数部门参与的积极性不高，年度招商引资工作没有取得实质性进展。    (二)招商引资缺少详实的第一手资料，项目库不健全，项目储备少，资源优势没有得到很好的展现。一是项目准备仍然难以满足招商引资深入推进的需要。一方面，项目的征集还没有在全县形成递补机制，项目内容的更新跟不上来。另一方面，项目包装仍然滞后，不少项目论证不足，包装质量和水平档次低。我县有着丰富的矿产资源、农业资源、土地资源和劳动力资源等，但是这些资源缺少详细的介绍、宣传材料，即使有，发放的范围也比较窄，投资者前来咨询、洽谈投资项目，了解的人不多，不能广泛、及时地提供有关情况，因此，也错过了一些留住客商的机遇。    (三)主动招商意识不强，缺少灵活多样的招商引资形式。    (四)投资环境仍需改进，个别乡镇和部门仍存着“重招商，轻安商；重局部利益，轻全局利益”的问题，影响了招商引资工作的顺利开展。    （五）招商引资平台建设滞后，项目布局不合理，受土地、规划、资金等因素的制约，我县目前的工业密集区规划不完善，基础设施滞后。由于缺乏配套完善的专业密集区，使入驻的产业项目分布零散，难以形成规模效益         二、招商引资工作面临的困难          一是如何推动环境建设由热情周到细致服务等表层向公正公平透明廉洁高效等深层次深化。虽然热情周到细致的服务等表层次的环境建设能赢得客商的好感，但不能从根本上解决“衙门作风”、办事程序繁琐、效率低下，部门利益至上、欺行霸市、强买强卖等问题。    二是如何在国家宏观调控的大背景下有效破解土地要素“瓶颈”。国家实施宏观调控政策，严格控制工业园建设用地，使得像我县这样经济欠发达的内陆地区的土地也同样成为稀缺资源，难以满足客商对土地的需求，在一定程度上影响了招商引资工作。同时，由于以往我县所引进的项目中，科技含量高、带动能力强、幅射作用大的龙头型企业少，不仅不利于形成产业集群效应，而且占用了我县土地资源，对我县今后招商引资工作增添了难度。    三是如何在发展市场经济中运用市场经济的办法抓招商引资工作。以政府行为招商为主，采用行政措施，分任务、压担子，虽然取得了一定成效，但耗费了大量的人力、物力和财力，特别是部分单位并未拧成一股绳，出现了“互挖墙脚”的现象，招商引资工作还没有形成规范有序、共同推进的局面。    四是如何在大开放中有效整合区域优势借助外部优势推动招商引资工作。很多地方在招商引资中，往往孤立地突出自身的优势，而忽略了区域整体的优势在推动招商引资工作中的积极作用。    解决上述难题，我们主要应从以下几方面着力：      一、进一步解放思想，扩大宣传，推动全民招商    思想是行动的先导，先进的思想是推动招商引资工作，促进经济发展的原动力。要取得招商引资工作的新突破，就必须在开阔视野，更新观念，创新思路上下功夫。一要加强学习。各级干部，特别是领导干部要主动学习，要学习市场经济理论，学习沿海发达地区加快发展的先进经验，通过对照比较充分认识目前我县招商引资中存在的问题和差距，不断创新工作思路，工作方法，提高招商引资的能力和水平。二要加大宣传力度。各级各部门要有效利用各级电视台、网站等新闻媒体和各种投资说明会、老乡座谈会，以及各种中介组织，积极推介本部门、本辖区投资项目和全县投资环境，扩大溆浦知名度和影响力。三要继续推动全民招商。各级各部门要广泛发动全县广大党员群众积极参与招商引资工作，特别是要充分发挥一些交际广，信息灵的社会能人优势。目前我县有很多人在发达地区经商或上级机关工作，其中不少是大企业，大公司的管理人员、政府重要部门的负责人，经常和一些企业家、大老板接触，掌握许多企业的投资动态。各乡镇、各部门、各单位要把干部职工都调动起来，把全县人民都

酒招商方案【篇5】

湘西南市场招商引资启动会暨明星演绎会活动策划

目录一、活动目的

二、活动时间

三、活动地点

四、活动对象

五、活动主题

六、活动流程及内容

七、活动前推广及准备

八、活动预算

一、活动目的

1让客户更深入地了解湘西南大市场，增强已购买或订购客户的信心，消除现金持有者的后顾之忧；

2通过这次招商启动会，我们可以赢得客户的口碑，促进本案的销售和招商引资；

三。展示和提升本案的品牌知名度和美誉度；

4通过这次招商启动会和明星演出将在邵阳市引起轰动。

二、活动时间

5： 2017年5月3日下午00点（暂定）

三、活动地点

湘西南大市场新售楼部前坪广场

四、活动对象

1、原老市场经营户；2、地级县专业市场批发户；3、投资客户；4、拆迁户；5、**；6、其他

五、活动主题

湖南西南市场二期招商启动会暨明星业绩会

大市将成，开业在即

六、活动内容及流程

（1）活动内容

1、通过明星演绎入场券与诚意客户衔接

操作方式：a、售楼部来访客户发放；b、**邀约领取；c、朋友圈**点赞领取

2项目价值介绍及产品推广（发布内容及相关政策）

a、项目二期招商启动，开业在即

以vcr的形式展示项目的规划和未来前景

b、 项目cd区立面及住宅产品销售

以既定项目推送政策刺激客户

c、项目e地块即将对外公开发售

为后期客户留下伏笔

3、明星演绎

明星候选人参考：兵/张宇/李锐

4、节目表演

活动中穿插3-4个节目（具体节目与活动公司讨论）

5、**

入场券副券为**号，奖品设置10个左右（一等奖1个价值1000元左右、二等奖4个价值200元左右、三等奖5个价值100元左右）

6、项目各部门宣言

工程部、招商引资组、营销组、开盘筹备组各团队为10月份开盘做了英雄宣言，给了客户信心。

（2）活动流程

17:00-18:00项目vcr循环**（凭入场券进场）

18： 00-18:00倒计时

18： 00-18:05开场舞（激光水上舞蹈）

18： 05-18:10主持人上台

18： 10-18:15领导致辞

18:15-18:30明星演绎环节一

18： 30-18:55项目推进会

18：55-19：05项目团队英勇宣言

19:05-19:10节目表演一

19：10-19：25明星互动

19:25-19:40项目e地块推介

19:40-19:45节目表演二

19:45-19:50节目表演三

19:50-20:05明星演绎环节二

20： 05-20:25现场问答（互动环节）

20:25-20:30节目表演四

20： 30-20:45明星表演3

20： 45-21:00**活动

21:00-21:05尾曲

21:10活动结束，散后工作

七、活动前期推广及准备

推广工作：

活动准备工作

1活动计划确定（4月10日前）

2活动公司洽谈、活动内容对接；（活动前一周落实好）

3、活动相关物料准备；（邀请函及推广相关物料）

4项目价值介绍vcr、项目投资准备组、项目开盘准备组、相关推送产品政策制定等。

八、活动费用预算

注：最终**由与合伙人协商确定。

2017年4月5日

晨曦地产项目部

酒招商方案【篇6】

下基层访群众办实事活动方案

区直各机关党组织，各街道党工委：

为深入贯彻落实党的十八大精神，持续深化“******”实践讨论活动，切实使党员干部受教育，人民群众得实惠，确保工作落到实处，现结合我区实际，就进一步深化“下基层、访群众、办实事”活动有关事宜通知如下：

坚持以党的十八大精神为指导，以群众路线教育实践活动为契机，围绕“下基层、访群众、办实事”的总体目标，不断强化机关党员干部的群众观念，把关心群众、依靠群众、切实为群众谋利益作为想问题、办事情、作决策的根本出发点，组织和引导全区广大机关干部下基层“接地气”，大力推进党员干部与基层群众零距离接触、面对面交流，帮助基层消除贫困、改善民生、破解发展难题，力争使村（社区）班子领导发展能力明显增强、党的基层组织建设水平明显提升、经济社会发展水平明显提高、群众生活日益改善，为建设西部工业城、打造北部后花园、构建和谐新****奠定坚实基础。

（一）机关联系基层。区直机关分别联系一个村（社区），做到每个村（社区）都有结对帮扶单位，具体结对名单以《区委办公室区政府办公室关于印发〈在全区开展党员干部“下基层、访群众、办实事”活动实施方案〉的通知》附件1《区直单位对口农村（社区）联系表》为准。

（二）干部联系群众。区直机关党员干部在本单位所联系村（社区）辖区内、各办事处党员干部在本单位辖区内直接联系1-2户群众，重点联系贫困户、孤寡（空巢）老人、低保户等，切实为群众解决生产生活中的突出问题。

（一）基层组织坚强有力。以“基层党组织晋位升级”工作为抓手，紧紧围绕“强组织、增活力”的主题，认真落实好基层党建各项工作任务，着力完善加强基层党组织建设的体制机制，下功夫解决基层党组织建设中遇到的突出问题，带动相对薄弱村全面转化，使党员队伍战斗力进一步提升，基层党建制度化、科学化水平进一步提高，基层党组织的凝聚力、战斗力进一步增强。

（二）干部作风切实转变。深入贯彻落实中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，与“三个干什么”实践讨论活动紧密结合，谋亮点、干亮点、评亮点，促进广大机关党员干部在与人民群众密切联系中培养深厚感情，在为人民群众排忧解难中增强工作本领，在服务基层、服务群众中改进工作作风。

（三）经济发展扎实推进。围绕坚持科学发展、实现富民强区目标，帮助联系村（社区）理清发展思路，创新发展理念，把握发展机遇，落实发展措施，破解发展难题，使群众生产生活条件不断改善，基础设施建设和村（社区）面貌进一步改观，当地经济发展不断加快。

（四）突出问题有效解决。以基层发展中自身难以解决、当前较为突出的矛盾和问题为工作的突破口，坚持以发现问题、解决问题为工作原则，倾听群众呼声，了解群众意愿，积极为群众办实事办好事。大力帮扶生活困难群众，使群众关心的热点难点问题得到有效解决。

今年“下基层、访群众、办实事”活动的主要任务是：通过“三送两抓”，使组织创先进、党员争优秀、发展上水平、群众得实惠。具体做好五个方面的工作：

（一）送政策释民惑，把政策宣传好。要大力宣讲党的十八大精神以及省、市、区委的有关会议精神，宣传党在农村、社区的一系列方针政策，使中央的精神和省、市、区委的决策部署深入人心。要宣讲我区推进工业化、城镇化、促进现代农业发展、改善保障民生方面的政策文件，引导群众坚定加快发展、科学发展的信心。要宣讲法律法规，帮助群众学法、懂法、守法，以理性合法的方式表达利益诉求。

（二）送温暖聚民心，把矛盾化解好。要组织开展好“送温暖”活动。各帮扶工作队和广大机关党员干部要认真做好送温情、暖人心工作，要重点面向特困户、受灾户、重点优抚对象、困难党员等，开展形式多样的`走访慰问活动，及时把党和政府的温暖送到他们心坎上，努力做到全覆盖、不遗漏。要认真做好基层矛盾纠纷和不稳定、不安全隐患的排查工作。及时化解土地征用、城镇拆迁、社会治安等方面问题，对诉求合理的要解决到位，诉求不合理的要解释到位，确实有困难的要帮扶到位，对重点信访对象要稳控到位。

（三）送服务解民难，把问题解决好。要真心诚意地同群众谈心交朋友，了解他们生产生活中遇到的实际困难，与群众特别是要与“受灾户、贫困户、五保户、留守户、零就业户、信访户”等结成对子，问政于民、问需于民、问计于民，记好“民情日记”，做好情况反馈。要主动发现问题，积极解决问题，做到“六帮”：帮助困难家庭解决基本生活问题；帮助普通群众解决看病难、子女上学难问题；帮助有劳动能力的城市困难家庭成员实现就业和再就业；帮助有条件的农村困难家庭增强脱贫致富能力；帮助困难群体依法维护自身合法权益；帮助群众解决其他需要解决并且能够解决的问题。

（四）抓发展谋福祉，把经济发展好。要深入开展调查研究，()结合联系村实际，帮助群众一起分析经济发展薄弱环节，理清发展思路，引导群众结合本地和自身优势，选准产业项目，制定发展措施。要充分利用部门和行业的优势，为基层群众提供资金、技术、信息、政策、市场等方面的服务，帮助他们解决制约发展经济和增收致富的“瓶颈”问题，增强基层群众增收致富的“造血”功能，促进农民增产增收。

（五）抓基层打基础，把堡垒巩固好。要协助指导基层党组织开展好“晋位升级”活动，制定好今年的工作计划，研究提出晋位升级的具体措施和办法。要帮助农村抓好城乡党建一体化工作，积极探索农村社区党建新课题，建立党员双重管理、城乡党建资源共享等一系列制度，创建适合我区的城乡党建一体化新模式。要帮助社区扎实推进“党建网格化”管理工作，健全社区党组织网络体系，理顺社区各类组织之间的关系，探索构建社区党组织共建共驻机制，发挥党组织服务社区党员群众的作用。

（一）切实转变作风。广大机关党员干部要深入贯彻落实中央的八项规定，切实改进工作作风，密切联系群众。要在加强学习上带好头，学理论、学政策、学法规，深入群众问计于民，在学习中增强党性；在践行宗旨上带好头，切实把群众利益放在首位，多为群众办好事实事；要在务实重干上带好头，勇于负责，敢于担当，真抓实干；要在提高效率上带好头，对于群众反映的问题不推诿、不敷衍，及时解决群众的实际困难；要在遵纪守规上带好头，严守工作纪律，不准接受基层的吃请和报销开支，不准收受基层馈赠的钱物和土特产，不准干扰村民正常的生产生活秩序，不准搞层层陪同和迎送。

（二）严格落实责任。各机关党组织要充分认识“下基层、访群众、办实事”活动的重大意义，以高度的政治责任感和历史使命感，把这项工作抓紧、抓实、抓出成效。党委（组）书记要履行第一责任人职责，经常过问活动开展情况，研究解决进展中的重大问题。各级领导干部要带头深入基层、带头联系群众、带头送温暖献爱心，发挥好表率示范作用。各级机关干部要记好民情日记，机关所在单位和基层联系点要建立台帐，登记机关和干部活动开展情况。

（三）加强督办考核。各级党组织要经常督促指导单位到联系村、党员干部到联系户进行走访帮扶工作。各机关帮扶队每月底要向“下访办”活动领导小组办公室上报一次活动开展情况，“下访办”活动领导小组办公室每季度进行一次督导检查，对活动开展情况进行通报。对于帮扶工作成绩突出的单位和个人，区委将在“七一”表彰大会上予以表彰，同时，将“下基层、访群众、办实事”活动开展情况纳入年终考核范围，考评结果将作为干部选拔任用、评优评先的重要依据。

酒招商方案【篇7】

市招商局2012年“安全生产月”

活动方案

根据地委宣传部、地区安全生产监督管理局、地区公安局、地区工会、共青团和田地区委员会关于组织开展安全生产宣传月活动的要求，我局决定于6月份在全局开展2012年“安全生产月”宣传教育活动。为切实组织好2012年“安全生产月”活动，结合我局安全生产中心任务，制定《和田市2012年“安全生产月”活动方案》。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，树立以“科学发展、安全发展”的理念，围绕“安全生产年”工作主线，结合开展“三项行动”、加强“三项建设”工作目标，努力使安全生产月活动深入基层、深入现场、深入群众，创新形式、创新内容、创新手段，普及安全生产法律法规和安全知识，弘扬安全文化，达到以活动促工作、以月促年的目的，促进我局安全生产形势持续稳定好转，营造良好社会氛围。

二、活动主题

以“科学发展、安全发展”为主题。

三、活动时间

时间：2012年6月1日至6月30日。

6月第一周（6月4日至6月10日）为安全生产事故警示教育周；6月2日（6月10日）为主题宣传咨询日；第三周（6月18日-24日）为安全文化周；第四周（6月25日-30日）为安全生产应急预案演练周。

四、重点活动内容

（一）贯穿“安全生产月”各项活动（6月1日-30日）

1、强化责任加强领导

为认真落实“安全生产月”宣传活动工作，做到工作落实、责任明确，决定成立本次活动领导小组。清单如下：

组长：詹志刚招商局长

朱大军副组长：招商局副局长

组员：孙庆荣办公室主任

程荣山业务科长

戴广平办公室工作人员

2局办公室统一制作活动主题宣传标语，张贴在办公室。

（二）“安全生产月”宣传咨询日活动

1、组织全体干部职工6月10日上午10：30时（北京时间）前往和田市体育场参加当天举行的安全生产月宣传咨询日活动。

2、制作一块以“科学发展、安全发展”为主题，以安全警示教育、安全文化宣传为主的黑板报（版面用维汉两种语言），于6月10日上午9：30时（北京时间）将黑板报放置在市体育场指定位置。

（3） 开展应急响应和自救疏散演练

6月第四周（6月25日-6月30日）为安全生产应急预案演练周。活动内容：

1组织全员开展车辆火灾应急演练，完善人员逃生、疏散和自救预案。

2积极参加消防队在人员密集场所开展消防应急演练。

三。积极参加交警大队开展交通事故应急救援演练。

五、工作要求

要从讲政治的高度，从构建和谐、平安和田的高度，充分认识，精心组织，认真开展好6月份的“安全生产月”宣传活动，同时结合实际，制定出我单位的“安全生产”宣传月活动方案并总结安全生产月活动成果，上报市安监局。

和田市招商局

二〇一二年五月二十二日

酒招商方案【篇8】

小涧镇招商引资、项目建设工作

情况汇报

尊敬的孙书记、各位领导：

首先代表镇党委、政府热烈欢迎孙书记一行到我镇检查指导工作。现就我镇今年1-8月份招商引资和项目建设等工作，向各位领导作一简要汇报。

一、招商引资、项目建设进展情况

今年以来，我镇党委、政府紧紧围绕县委、县政府的正确决策和部署，结合区域优势和资源优势，走以资源立项，以资源引资的路子。主要围绕农副产品加工、木材加工、服装加工、旅游开发、集建建设、三产服务业和设施农业等项目进行招商。1-8月份，共引进项目14个，其中工业项目8个，已完成投资亿元。投资6500万元的安徽惠隆农业科技有限公司项目，落户双涧工业园区，已开工建设，明年3月份将建成投产。返乡创业人员投资兴建的嘉和服饰、敏军化纤纺织、银贺泥鳅养殖示范园、赵星黄牛养殖场等项目也相继落户我镇，现已经开工建设。在谈项目4个。其中：北京智源腾达投资管理有限公司拟在小涧投资兴建旅游产业园项目已签订初步投资意向协议，目前已完成前期形象定位，主要以高君保、刘金定爱情文化为主线，把过去的人文历史与现代文化有机结合，打造成青年男女爱情想往的圣地，实现历史文化与旅游产业相融共进。该项目分两期实施，共规划设计九个板块，一期双锁山投资约2个亿，二期灵山佛教文化园、涡河水上乐园项目及配套设施，共投资6个亿。阜阳客商丁佩奇，拟投资天燃气和汽车加气站项目，项目总投资亿元；山东新希望六合集团拟投资种禽孵化基地项目，项目总投资6500万元；以及浙江安吉客商汪建平拟投资5000万元，建设宋湖公墓二期工程（灵安公墓）项目，均在洽谈之中。

二、主要做法

今年我镇创新招商方式，落实招商责任，广造发展声势，全力推进招商引资、项目建设工作。主要做法：

一是加强领导、明确责任。为使招商引资、项目建设工作实现新的突破，镇党委、政府进一步调整充实了招商引资和和项目建设工作领导小组形成了党政“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，全体干部共同抓的工作格局。制定出台了镇招商引资优惠政策奖惩办法和“百日会战”实施方案。镇政府通过联席扩大会议认真慎重研究，把任务分解落实到每个单位，每位班子成员，形成大家一起抓招商，人人身上有任务，人人头上有指标。对引资人按规定给予奖励，并明确规定对招商有突出贡献的工作人员，作为提拔重用的重要依据，把招商引资实绩与干部的考核、评先有机地结合起来，对完不成任务的责任人要追究责任，同年末绩效工资挂钩，提拔重用时，实行一票否决。同时，建立了专职招商队伍，镇人大主席、一名副镇长和一名业务人员，为招商小分队成员。专职招商分队根据搜集筛选出来的招商信息，通过各种途径南下北上，东连西牵，专门从事招商引资工作。

二是强化措施、营造氛围。对招商引资工作实行一月一调度，半年一总结，年终总兑现。党政主要领导亲自参与招商项目的洽谈和协调工作，及时帮助解决项目落地及建设中存在的困难和问题，对招商项目实行全程代理服务，做到督查及时，协调有力，服务到位。同时，推行积极的优惠政策，下大力气优化发展环境，对干扰、影响经济发展环境的人和事给予坚决打击，努力营造稳定的治安环境和亲商、安商、护商的浓厚氛围。在全镇营造“你投资、我欢迎，你办厂、我服务，你发财、我发展”人文环境。

三是创新方式、主动招商。除选派专职招商人员到北京、江苏、浙江、上海等地招商以外，在江苏、上海等聘请了小涧籍在外知名人士作为我镇的招商联络员，开展委托招商。我们还收集整理了本镇在外创业成功人士档案，建立了小涧镇招商引资资源库。积极与在外务工、经商、工作的人员取得联系，依靠亲戚、朋友、战友、同学等各种关系，捕捉各类有价值的招商信息，引进能人回乡，企业回办。今年以来，我镇共主要领导和专职招商人员已外出招商15次，洽谈项目8个，已经签约2个，开工建设1个。

三、存在的问题及不足

一是重大项目较少。引进5000万元以上的工业项目只有1个。二是项目建设速度不快。由于受资金链影响，少数项目开工后推进速度缓慢，造成一些土地闲置。三是优势项目不明显。农业、山水人文资源优势没能得到很好的发挥，目前引进的项目规模小，档次低。

四、下一步工作打算

1、围绕“三大蒙城”建设，突出特色招商。依托小涧历史文化、佛教文化“五大基地”资源优势（“五大基地”是：即涡河湾休闲娱乐基地；黄柏山地震台科普教育基地；双锁山爱国主义教育基地；九顶灵山寺佛教文化基地、尖山雷达部队国防教育基地），选调精兵强将，腾出精力，组织人力、投入财力，主要领导亲自出马，到发达地区，产业转移地区招商引资。

2、紧盯意向项目，发扬盯子精神招商。对初步意向投资项目，加派力量盯紧、跟上、抓住不放，尽快使其尽快落地。重点做好北京智源腾达投资管理有限公司拟在小涧投资的旅游产业园项目、阜阳客商丁佩奇，拟投资天燃气和汽车加气站项目、浙江安吉汪建平拟投资的宋湖公墓二期工程（灵安公墓）项目的跟踪洽谈服务工作。

3、狠抓诚信服务，优化环境招商。加大基础设施建设力度，坚持把优化发展环境作为工业经济发展的生命线工程来抓，强化政府服务意识，推行首问负责制，服务承诺制，对全镇的重点企业实行重点保护，进一步完善班子成员联系重点企业制度，对于已落户开工和投产的项目，在其开工建设和生产经营过程中的用地、用工、环保及安全等各种问题，镇党委、政府将全力以赴帮助解决，真正让项目建得成、留得住、发展好。

4、抓好现有企业，实施以商招商。一是抓好新上项目。力争早开工、早投产、早见效。二是做好老企业扩张发展，给予重点扶持，积极鼓励他们加大投入，切实做大做强。三是利用企业老板人脉多、信息广等优势，充分发挥已经落户投资客商的作用，用他们“现身说法”或扩产经营，吸引、招来新的客商投资。

总之，下半年，我镇将以全县招商引资、项目建设“百日会战”活动为契机，进一步解放思想、理清思路、加大招商引资力度，年底前保证完成县委、县政府下达的指令性招商引资任务。

中共小涧镇委员会 小涧镇人民政府

酒招商方案【篇9】

专业市场招商方案

市场招商是企业拓展业务、开拓市场的一项重要工作。一个好的招商方案可以为企业吸引更多的投资者和合作伙伴，提升企业形象和竞争力。在制定招商方案时，企业需要考虑市场需求、竞争对手、目标客户等因素，并为投资者提供具体、详细、生动的吸引力。

一、市场分析和定位

在制定招商方案之前，企业需要进行市场分析和定位，了解所在行业的市场潜力、竞争对手的情况以及目标客户的需求。这样可以有针对性地制定招商策略，增加招商成功的可能性。

二、明确目标和优势

在招商方案中，企业需要明确自己的目标和优势，并进行充分的宣传和展示。无论是优质产品、先进技术还是专业团队，都需要在方案中详细介绍并强调独特性和竞争力。

三、提供详细的项目计划

一个好的招商方案需要有详细的项目计划，包括招商的时间节点、投资规模、利润预测、风险控制等内容。投资者需要通过这些信息来评估投资的风险和回报，因此方案中的数据和预测需要尽量客观真实，并且有事实依据。

四、提供丰富的支持和服务

一个好的招商方案需要为投资者提供丰富的支持和服务。这可以包括技术培训、市场推广、售后服务等内容。企业需要明确说明提供的支持和服务，并强调这些支持和服务的价值和优势。

五、强调风险控制和回报保障

招商方案中需要明确强调风险控制和回报保障的措施。投资者关注的不仅是投资的回报，还有风险的控制。企业需要说明自己对风险的分析和控制策略，并强调投资的稳定性和回报的可靠性。

六、展示成功案例和合作伙伴

一个好的招商方案可以通过展示成功案例和合作伙伴的方式增强吸引力。企业可以在方案中详细介绍过去的成功案例和与合作伙伴的合作经验，以此证明自己的能力和信誉。

总之，一个好的招商方案需要综合考虑市场需求、竞争对手、目标客户等因素，为投资者提供详细、具体、生动的信息。企业需要明确自己的目标和优势，并提供丰富的支持和服务。同时，还需要明确风险控制和回报保障的措施，并展示成功案例和合作伙伴。只有这样，企业才能吸引更多的投资者和合作伙伴，提升企业的形象和竞争力。

酒招商方案【篇10】

招商解决方案是指针对招商活动的具体问题，通过制定一系列详细、具体且生动的方案来解决招商过程中可能遇到的各种困难和挑战。招商是企业扩大业务、开拓市场、提升品牌知名度的重要方式之一，然而在实施过程中往往会面临各种问题，因此制定一套行之有效的招商解决方案显得尤为重要。

招商解决方案需要在调研和策划阶段就开始制定。在确定招商目标之前，企业需要对市场进行充分的调研，了解目标市场的需求和竞争情况，以便制定相应的解决方案。同时，还应定期对市场进行监测，及时调整方案，确保跟上市场的变化。

在招商过程中，招商方案需要有针对性地解决各种不同的问题。比如，如何吸引合适的投资人、如何提供具体的项目资料、如何与潜在投资人进行沟通等等。这些问题都需要有详细具体的解决方法，并在实际操作中加以落实。

制定招商解决方案需要根据实际情况制定，并注重灵活性。不同企业的招商情况各异，有些企业可能已经有了成熟的招商经验，而有些企业则需要从零开始。因此，招商解决方案需要根据企业的实际情况进行制定，注重灵活性和可持续性。

在招商解决方案中，需要明确责任和时间节点。招商是一个复杂的过程，涉及到多个部门的合作和配合。因此，在制定解决方案时，需要明确每个部门的责任和时间节点，以确保方案的顺利实施。

在招商解决方案的制定中，应注重资金和人力资源的合理配置。招商活动需要一定的资金和人力资源支持，因此，在制定招商解决方案时，需要充分考虑资金和人才的配备情况，合理调配资源，以确保招商工作的顺利进行。

招商解决方案是企业招商活动中不可或缺的一部分，通过制定详细、具体且生动的解决方案，能够帮助企业应对招商过程中的各种困难和挑战，提升招商效果。招商解决方案需要在调研和策划阶段就开始制定，并要有针对性地解决各种问题，同时注重灵活性和可持续性。在制定方案时，还需要明确责任和时间节点，并注重资金和人力资源的合理配置。只有这样，企业才能在招商过程中取得更好的效果。

酒招商方案【篇11】

为加强教师、学生和家长之间的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，强化教师的服务意识，增强广大教师“了解学生、尊重学生、关爱学生”的责任感，宣传先进的家庭教育思想和素质教育理念，树立西郊学校良好的教育形象，促进家校教育的有效衔接，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，进一步形成和谐、高效的生态育人环境。学校在国庆、仲秋两节期间组织“金秋访百家”活动，现将有关问题说明如下：

一、活动主题：

走进每一个家庭，关爱每一名学生。

二、活动范围：

临沂西郊实验学校初中各班级。

三、活动目标：

2、活动主体凸显两个“每一位”，即：每一位班主任至少走访一个班级，每一位学生至少互访五个家庭。

2、活动过程突出三个“面对面”，即：学生情况面对面沟通，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听。

3、活动效果力求四个“进一步”，即：教师与家长关系进一步融洽，教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化，学校与家庭关系进一步密切。

四、活动要求：

1、家访前，教师要做好家访备课，做到“五备”，即备学生、备家长、备内容、备策略、备预案。

2、家访时，教师应该做到态度谦和，尊重家长，尊重学生，主要了解学生成长环境，在家表现，学习生活习惯，听取家长对学校管理、学科教学的.意见和建议，做到“五心”，即热心、耐心、专心、细心、精心。

3、家访后，教师填写好（家访记录），梳理家访情况，反馈家访信息，同时写好家访随笔。指导随访学生写随访日记、被访家长和学生撰写感想文章。学校将收集优秀随笔、日记、感想文章结集成册。

五、活动实施：

1、本次活动实行班主任负责制，优秀班干部、小组内学生作为随访主体，共同组成班级家访团。班主任根据学生家庭居住情况将全班学生分成若干家访小组，每个小组至少由一名班干部作为随访成员，小组内成员随同家访团随访本组家庭。

2、参访老师应向家长介绍学校的发展情况（如学校荣誉、新教育实验、近期学校对初中教学工作的改革等）和学生近段时间的表现（如生活作风习惯、学习成绩、在校的表现等），必须向学生家长全面反映学生的综合素质，尤其是要善于挖掘学生身上的闪光点。

3、参访老师应向家长了解学生在家情况，家庭情况，家长对子女的关心教育情况，并对存在的教育问题与之进行探讨与交流；参访教师要以真诚的态度、闲谈的方式与家长交流，虚心听取家长意见，做到大方得体，并站在学校立场上恰如其分地解释家长提出的问题，宜多鼓励，忌批评，宜全面忌片面，宜多启发，忌武断妄下结论。

4、认真听取家长和学生对学校和教师工作的意见和建议，并认真记录，积极反溃

5、、参访老师自备交通工具，来回途中注意交通、人身安全，确保本次活动顺利完成，圆满结束。

六、活动安排：

酒招商方案【篇12】

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

按照县委、县**开展招商引资“三年攻坚”活动的工作部署，为促进我局招商引资工作有效开展，确保完成招商引资“三年攻坚”任务，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照全县招商引资“三年攻坚”会议的总体部署，明确招商引资目标，加大招商引资力度，严格落实招商引资措施，主动沟通，加强联系，重点服务，确保完成我局招商引资目标任务。

二、目标任务

xx年-xx年，至少引进1个超千万元以上工业项目，xx年确定目标并洽谈，xx年项目签约，xx年确保开工。

三、主要措施

（一）强化组织领导。成立了招商引资工作领导小组，以局局长为招商引资第一责任人，局副局长黄汉洙为工作负责人。

招商引资领导小组成员为：

领导小组下设办公室，设在项目投资建设公司

局招商办负责组织、策划、综合、协调招商引资工作。

（二）建立三项制度。一是实行包保完成任务制度。局招商办与局主要领导签订目标责任书，确保完成局年度招商引资目标。

二是实行招商引资月报、双月调度制度。局务会每个月专题研究一次招商引资工作，听取各科室和招商人员招商引资工作情况汇报，分析有价值的信息，研究新情况、解决新问题，重要项目信息随时会办并作出安排。三是安排必要的工作经费。

（三）全员捕捉并提供信息。招商引资是“一把手”工程，是保增长、促发展、培财源的根本途径，也是全局干部职工的重要职责，局机关各科室、局属各单位10月底前至少提供1条有价值的招商信息（指有明确投资人、投资项目、落地意向，并进行询问考察，具体由局招商办认定），并实行月报制度。

（4） 积极拜访并跟进意向项目。局招商办对所掌握的相关招商引资信息进行分析、筛选，对有价值的招商信息及合作投资意向的人员，注重加强联系，主动采取有效措施，力促来考察签约。

（5） 加强跟踪服务和监督检查。局机关各科室、局属各单位要全力以赴为招商引资服务，切实做到亲商、安商、富商，对引进项目提供优质便捷的跟踪服务，着力为投资者排忧解难，全力为投资者献计献策。

（六）健全考评激励机制。凡提供招商引资信息并成功落户的项目引进者，县里奖励资金全部奖给个人，在同等或相近条件下，优先提拔重用；未完成招商引资信息提供任务的，与年终奖挂钩。

四、几点要求

（一）加强领导。成立局招商引资工作机构，形成党政“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、各科室（单位）人员具体抓，上下联动、齐抓共管、人人参与的招商引资格局。局招商办要制定招商举措，及时掌握招商引资工作动态，落实每月一通报、两月一调度工作机制，切实把招商引资工作当作头等大事抓紧抓好，抓出成效。

局其他各科室（单位）负责人要高度重视招商引资工作，服从局统一安排，第一时间抓好信息收集上报，积极为招商服务。

（二）加强宣传。全局干部职工要抓住各种机会，加大对的宣传力度，大张旗鼓地宣传县的优势、我县发展经济的良好环境和招商引资工作，让更多客商了解、认识、关注、投资，营造全局招商、全力招商、全年招商的浓厚氛围。

（三）按时报送招商引资情况。局招商办要定期向局领导班子汇报招商引资工作开展情况（招商引资信息、项目运作进度和资金到位情况），积极参加县里组织的集中培训，及时通报我局招商引资情况。局机关各科室、局属各单位要不断向局招商办提供招商信息。

方案预案

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（资料仅供参考）

**修改即可使用

酒招商方案【篇13】

医药招商项目策划方案

一、项目背景及目标

随着人们生活水平和医疗需求的提高，医药行业成为了一个热门的投资领域。为满足市场需求，我公司计划开展一项医药招商项目，旨在引进优质医药产品和技术，推动医疗领域的创新和发展。本项目的目标是通过招商合作，建立起一个全面、专业、可持续发展的医药供应链，满足广大消费者对于高质量医药产品的需求。

二、项目内容及实施方法

1. 产品引进

本项目重点引进国内外热门医药产品。通过市场调研、合作洽谈等方式，寻找优质的医药生产企业，并与其进行合作，引进其产品进入的供应链。将注重产品的质量、安全性、疗效和创新性，确保产品符合市场需求和监管要求。

2. 渠道拓展

项目将通过与医疗机构、零售商、电商平台等进行合作，扩大产品的销售渠道。同时，将加强市场推广，提高品牌知名度和影响力，使产品能够更好地满足消费者需求。

3. 人才引进

本项目计划引进一批具备医药行业专业知识和经验的人才。他们将负责产品的研发、生产、销售等工作，以及项目的整体策划和管理。将通过招聘、外部合作等渠道，吸引优秀的人才加入项目团队，为项目的顺利实施提供强有力的支持。

4. 技术创新

本项目将注重技术创新，力求引进和开发具有前瞻性和竞争力的医药技术。将与国内外的研究机构、大学和企业进行合作，共同研究和开发新的医药产品和技术。同时，也将投入一定的资源，培养和支持内部的研发团队，推动医药领域的多元化创新。

三、项目实施预期效果

本项目的实施将带来以下几方面的预期效果：

1. 产品丰富多样：通过招商合作，引进新颖、高品质的医药产品，满足消费者的多样化需求。

2. 渠道覆盖广泛：与医疗机构、零售商、电商平台等进行合作，扩大销售渠道，提高产品销售量和市场份额。

3. 技术创新驱动：引进新的医药技术，推动医药行业的创新和发展，提高疾病治疗和预防的效果。

4. 品牌影响力提升：通过市场推广和品牌建设，提高品牌知名度和影响力，提升消费者对产品的信任度和认可度。

5. 经济效益提升：通过项目实施，推动医药行业的发展，促进就业增长，提高企业和整个行业的经济效益。

四、项目管理与风险控制

本项目将设立专门的项目管理团队，负责项目的整体策划、组织实施和风险控制。团队将定期召开项目会议，跟踪项目进展情况，及时解决项目中遇到的问题和难题。团队成员将具备丰富的行业经验和专业知识，能够对项目进行全面、科学的管理。

在项目实施过程中，也要重视风险控制。通过制定详细的风险评估和应急预案，及时应对和解决可能出现的风险和问题。同时，也要注重监督与评估，及时调整项目策略，确保项目的顺利进行。

五、项目实施时间与资源投入

本项目计划在项目策划和人员招募等前期工作后，于2023年启动实施，预计项目周期为5年。项目实施过程中，将投入适当的人力、物力和财力资源，确保项目的顺利进行和推进。

六、项目预算与收益预期

根据项目的内容和实施方法，初步预算费用约为3000万人民币。预计项目将带来一定的经济收益，具体收益情况将根据市场需求和实际销售情况进行评估和预测。

小编认为，本医药招商项目通过引进优质医药产品和技术、拓展销售渠道、推动技术创新等手段，旨在建立全面的医药供应链，满足市场需求，提高品牌影响力和市场份额，实现经济效益的提升。将通过科学有效的项目管理和风险控制，确保项目的顺利实施和成功推进。同时，也期待通过这一项目，为医药行业的发展做出贡献，提高人们的生活质量和健康水平。

酒招商方案【篇14】

新乡市人民**办公室

关于开展大型招商引资分级竞赛的通知

县（市、区）人民**，市开发区管委会，市工业园区管委会，市平原新区管委会：

为进一步推动大招商活动深入开展，完善我市招商引资推进机制，调动各单位招商引资积极性，经市**同意，今年将在全市范围内开展大招商分级竞赛活动。根据各单位经济条件以及2009年招商引资目标完成情况，将全市列入目标考核的各县（市、区）和园区分成三组。本次竞赛活动实施方案（附后）已制定，目的是鼓励各单位外出招商、拜访客商、对接项目，促进招商引资项目尽快落地，资金尽快到位，项目尽快开工，确保大招商工作取得新突破。

二〇一〇年三月九日

新乡市大型招商引资分级竞赛实施方案

为进一步推动大招商活动深入开展，完善我市招商引资推进机制，调动各单位招商引资积极性，经市**同意，在全市范围内开展大招商分级竞赛活动，特制定本方案：

一、竞赛分组

根据各县（市、区）、园区基础设施、交通、资源、产业、人口、经济发展等各方面的差别以及2009年度招商引资工作完成情况，将各县（市、区）、开发区、工业园区、平原新区分成三组，具体分组情况如下：

a组：新乡县、长垣县、延津县、红旗区、市工业园区

b组：卫辉市、辉县市、牧野区、卫滨区、开发区

c组：获嘉县、原阳县、封丘县、凤泉区、平原新区

二、活动办法

竞赛活动采取季度督查、年终评比的办法，对竞赛活动对象进行评价，基本分值为100分，实行量化计分，上不封顶。

（一）评比指标

1全年主要领导外出投资情况基本分为5分；

2全年主要领导接待客商情况，基本分为5分；

三。全年新签项目总数和总投资，基本得分为15分；

4全年新增项目总数和总投资，基本得分为25分；

5全年新设立外商投资企业和合同利用外资基本得分为10分；

6全年实际利用外资基本得分为20分；

7全年实际利用外资基本分为20分。

（二）评比办法：完成各项指标的单位即获得基本分值，完不成指标的，按照完成比例计算相应分数。超出指标的按以下标准评分：

主要领导每次出国招商，总分为0.5分，该项最高加分不超过5分；接待来访客商每增加1批次，计0.5分，该项最高加分不超过5分；每个新项目和新签项目将增加1分；新签项目总投资每增加1亿元，得1分；新项目总投资增加1亿元，得3分；每增加设立外商投资企业1分；实际使用外资每增加1000万美元，得3分；实际利用外资每增加1亿元，得2分。

各组具体执行标准如下：

a组：1。全年领导外出投资不少于10次；

2全年主要领导接待来访人员不少于20批；

三。全年新签项目总数不少于25个，总投资不低于25亿元；

4全年新增项目总数不少于25个，总投资不低于25亿元；

5全年新设立外商投资企业3家以上，合同利用外资3000多万美元；

6全年实际利用外资完成工作目标情况；

7全年充分利用全市外资，实现目标。

b组：1例。主要领导全年外出投资不少于15次；

2全年主要领导接待来访人员不少于25批；

三。全年新签项目总数不少于20个，总投资不低于20亿元；

4全年新开工项目总数不少于20个，总投资不低于20亿元；

5全年设立外商投资企业2家以上，合同利用外资不低于2000万美元；

6全年实际利用外资完成工作目标情况；

7全年充分利用全市外资，实现目标。

c组：1.全年主要领导外出招商不少于20次；

2主要领导全年接待来访人员不少于30批；

三。全年新签项目总数不少于15个，总投资不低于15亿元；

4全年开工投资项目总数不少于15个，总投资不低于15亿元；

5全年批准外商投资企业1家以上，合同利用外资不低于1000万美元；

6全年实际利用外资完成工作目标情况；

7全年充分利用全市外资，实现目标。

三、竞赛奖惩

（一）对完成评比各项指标的单位，a组第一名奖励10万元人民币，b组第一名奖励8万元人民币，c组第一名奖励5万元人民币。

（二）建立分组动态管理机制，根据排名结果，b组第一名升至a组，a组最后一名降至b组；c组第一名上升到b组，b组最后一名下降到c组。

（3） 对考核指标不达标被降级的单位，年底取消考核资格，并在全市通报批评。

（4） 奖励资金从全市招商引资专项资金中列支。

山行教案分享十三篇

山行教案【篇1】

教学过程：

一、导入：温庭筠或作“廷筠”“庭云”，本名岐，字飞卿，行十六，太原祁人。相貌奇丑，人称“温钟馗”。才思敏捷，作诗凡八叉手而八韵成，时号“温八叉”“温八吟”。为人放荡不羁，性格倨傲，好讥刺权贵，为执政者所恶。诗与李商隐齐名，世称“温李”;又与李商隐、段成式以骈文绮丽著称，三人皆排行十六，时号“三十六体”;词以隐约迷离之境，写怅惘悱恻之情，是“花间词派”的鼻祖。

2.结合诗题、注解和背景知识，通读全诗。

1.请用自己的语言想象“晨起的场景”。

首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。清晨起床，旅店里外已经叮叮当当，响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车之类的许多活动已暗含其中。

2.“客行悲故乡”中的“悲”字的作用。“悲故乡”在全诗中的作用。

“悲”字定下了全诗的情感基调。“悲故乡”点明了题旨。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

1.分析两句的结构：

“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”。其中“鸡声”“茅店”“人迹”“板桥”四个词皆是偏正结构的名词性词语，“月”和“霜”也是名词。两句共写了6种典型景物，中间没有一个动词或形容词等名词以外的词。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”——《天净沙?秋思》马致远

总结：

B.“状难状之景如在眼前，含不尽之意见于言外”——梅尧臣语。

C.音韵铿锵(指音乐美)，意象具足(形象鲜明，内涵丰富)。

3.意象赏读：

A.6个意象组合在一起，如何用现代汉语顺畅组合。

出行在外，荒村野店宜眠早，往往清早起早赶路补回来，俗语云“未晚先投宿，鸡鸣早看天”。诗人听到鸡鸣声，起身看天，只见一轮残月斜挂茅店上空。板桥上下了一层厚厚的霜，已有早行的人在上面留下了足迹。

C.言外之意：

道路辛苦、羁愁旅思，见于言外。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

1.能从诗中看出早行的季节吗?

槲树叶片很大，冬天虽干枯却仍留枝上，直到第二年早春树枝将发新芽的时候，才纷纷脱落。而这时候枳子的白花也已开放。因此应写的是早春季节。他在《送洛南李主薄》里有“槲叶晓迷路，枳花春满庭”可为证。

2.赏析“明”字。枳花为什么能映明驿站的墙壁?

因为天色还早，残月不明，所以白色的枳花才能明驿墙。路上景色仍扣住早行来写。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

1.“凫雁满回塘”写早春家乡之景有何特点?

美好、温馨、生机勃勃。“春江水暖鸭先知”可为证。另外，雁即思乡之意象，客行之人，梦雁即梦乡，两种理解均属有理。

2.昨夜之梦本应时间在前，本应先写，为何倒装?

先写早行羁旅之苦之凄凉，后写梦中家乡早春之美好之温馨，以凄凉冷清反衬家乡的美好温馨，写透思乡。如先写，则情感上本末倒置，效果不好。

3.此为虚写，以想象之景传达家乡之美好，传达出思乡之情。

三、课堂小结：

B.“状难状之景如在眼前，含不尽之意见于言外”——梅尧臣语。

C.音韵铿锵(指音乐美)，意象具足(形象鲜明，内涵丰富)。

1.赏析“明”字。枳花为什么能映明驿站的墙壁?

因为天色还早，残月不明，所以白色的枳花才能明驿墙。路上景色仍扣住早行来写。

2“凫雁满回塘”写早春家乡之景有何特点?

美好、温馨、生机勃勃。“春江水暖鸭先知”可为证。另外，雁即思乡之意象，客行之人，梦雁即梦乡，两种理解均属有理。

五、板书设计：

山行教案【篇2】

古诗《山行》的作者是唐朝诗人杜牧，诗句内容共四句，但很有情致。其中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”已达很高的艺术造诣，对于小学四年级学生，古诗内容较抽象，意境难以理解，要解决这个问题，必须让学生主动探究，质疑问难，再配以丰富的教学情境，去感悟古诗意境，最后诵读，让学生完全融入古诗的意境中，为了达到这个目标，设计如下：

1、紧扣重点词，理解“坐”、“于”、“霜”、“寒”、“生”及相应词语，创设情境，让学生体会古诗的凝炼与本诗的意境。

2、加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动获取知识，形成能力。引导学生以读、说、议、想、划的方式学习，以师生、生生互动等形式，让学生真正做到学习的主人。此环节在小组讨论中得以充分体现。

3、重视师生的情感交流，充分激发全体学生积极主动的学习的心向与热情，在教学过程中教师充分关注全体学生的学习状态，加强与全体学生的情感交流，让每个学生都能做到积极主动思考。教师在教学过程中善于用鼓励性评价，让每个学生都感觉成功的喜悦。

4、重视古诗诵读，古诗是古代文化宝库中的一颗瑰宝，它语言凝炼，意境深远，本课采用不同形式的读，不同环境读，分小组读，齐读，范读，自由读，深入读，感情读，还大胆采用吟唱。在读的过程不断深入理解诗歌内容，最后直至情感的升华对祖国大好河山的热爱。

【课时安排】

1课时。

【课型】

古诗。

【教学目的】

1、知识目标：理解重点词句，了解诗歌内容，有感情地朗读。

2、能力目标：优等生能通过学法自学古诗，能创意地表达古诗内容，富有想象能力。

中等生能抓住重点词，了解古诗学习的方法。

差等生在优等生的帮助下能基本了解古诗的学习方法。

3、情感目标：激发热爱祖国的大好河山、欣赏古诗的意境美。

【教学重、难点】

理解诗句，体会诗人的思想感情。

【课前准备】

教师：投影幻灯片、音乐磁带。

生：准备两首描写四季景色的诗句。

【座位排列】

采用异质型分组每4～5人为一组，其中：a级代表优等生，每组为1人；b级代表中等生，每组为2人；c级代表差生，每组为1～2人。

【教学组织过程】

教师活动学生活动一、导入新课创设情境，观看录像《山行》，先向学生交代学习任务，然后简介作者，理解诗题，设置悬念，激发 学生了解下文的兴趣。 让学生背出一两首杜牧写的诗。谈谈对杜牧的了解，通过查字典，翻找资料，请a级生总结杜牧是唐朝诗人，擅长写景，人称“小李杜”。

二、新授1、初读古诗，回顾学法

1、学生在不同形式的朗读中初步感知内容

⑴　通过学生自由读、分组读、指名读、齐读等手段，初步了解古诗内容。

⑵　请b级生说说学习古诗的方法，a级生补充点评。

总结出拆散、释词、理顺、连贯。 2、通过学法自学古诗

2、小组讨论，主动探究

⑴　小组讨论，抓住关键词“坐”、“于”、“霜”、“寒”、“斜”等词语，用查字典、查找资料理解。

⑵　逐句逐句地理解，读懂了什么，还有哪些不懂的提出来小组共同解决。 3、总结学习情况，师生共同评价

3、汇报学习过程

⑴　让每个小组派一名代表发言汇报学习古诗的过程，读懂了什么？还有哪些不懂的地方？

⑵　不懂的问题全班共同讨论。

⑶　请b级生说出文中的重点词“坐”、“于”、“霜”、“寒”、“生”的意思，请a级生说出“斜”、“生”、“寒”、“霜”这些词的用法好在哪里。

⑷　请a、b、c级生用自己的话将古诗的意思连起来说，要求a级生有创意地表达古诗内容，b级生能准确理解并表达无误，c级生能在a级生帮助下基本理解古诗内容。三、赏意境请学生看黑板上的简笔画，听着音乐，随着老师的描述，想象一下山林的景色。

1、启发学生说出感觉最美的景色 1、先请c级生用简单的几句话来表达，例：我觉得高山美；我觉得石径美；我觉得傍晚的枫树林美。再让b级生说出怎样的高山、石径、白云、枫树美？把这些景物写具体，最后请a级生创意地表达。

2、此时此刻，你想说什么？你想做什么？

2、加以配乐，古诗意境，抒发心中的情感

⑴　唱支歌来表达。

⑵　跳支舞。

⑶　照一张相。

⑷　画一幅画。

⑸　当导游介绍此处美景。四、诵读1、指导朗读

要读出节奏美。

1、看图中景物感悟读，配以古筝乐，分自由读、小组读、齐读、范读、指名读。先请b级生读，a级生评，再请a级生范读，读出“远上”强音，“石径”次强，“白云”强音，“有”次强，“枫林晚”强音，“二月花”弱音。 2、吟唱 2、请a级生用熟悉的曲调吟唱，再请全班同学跟唱。五、延伸背出描写四季景色的其他诗人写的诗句。 回忆曾经学过或课外的古诗，例：《泊船瓜洲》、《望庐山瀑布》、《绝句》、《春晓》。六、总结不管是描写春景、夏景、秋景、冬景，其中都表达作者对大自然的热爱。 全班齐读《山行》，情感升华至高潮。

【板书】

山行

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【分层作业设计】

a级生：

1、用自己的话创意地描绘出美丽的秋景。

2、写一篇导游词介绍山林的景色。

b、级生：

1、画一幅秋色图。

2、用一首歌来表达心中的感情。

c级生：

1、配乐吟诵。

2、默写古诗。

山行教案【篇3】

教学目的：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文；

2．凭借具体的语言材料，通过朗读品味，体会“话中画”感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情，陶冶审美情趣。

一、复习巩固生字

1、听写生字词

2、检查反馈

二、品读课文，理解文意

1、引读第1自然段

总起西湖——是杭州的一颗明珠，闪耀夺目。

2、指名读文章

3、听了课文，你仿佛看到了什么？

小组讨论，归纳：

a、西湖美在湖

画出山美的句子——把它画成画

b、西湖美在山

理解“远眺”、“层层叠叠”、“连绵起伏”等词语。

引导朗读：谁来读读描写西湖水美的句子？

理解“硕大”，在平静而宽阔的湖面上你看到了什么？

十里明湖中，孤山（）

（画出来，结合图画理解）

c、西湖美在堤

白堤和苏堤（）

d、西湖美在岛

三个小岛（）

小结：十里西湖中是怎样的景象？为什么说它是人间仙境呢？读了哪一句你仿佛看到了仙境？

结合理解“飘逸”、“掩映”、“典雅”等词语。

e、西湖美在夜

生自由读文，想这一段是围绕哪一句话来写的？

出示：夜幕初垂，明月东升……

画下夜景

三．展示画,对照片,深感悟

1、学生所画的西湖若干张,品品怎样?

2、出示新西湖的美景,欣赏—看图读文

3、总结:远眺西湖→近赏西湖→月下游赏

四、布置作业

1、有感情地朗读课文，背诵课文

2．尝试用“如”、“像”、“仿佛”、“宛如”造句

6、西湖

山峦湖水（远眺）

湖堤小岛（近观）

华灯琴声（夜游）

板书：

山行教案【篇4】

一、[教材简介]古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。教材从第二册就安排了古诗内容的学习，全是些名篇佳作，是我们对学生进行语言文字训练和审美教育的好材料。杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。是唐代诗人杜牧的名作，写的诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言描绘了一幅由寒山、白云、石径、枫林构成的山林秋色图，使这首诗的意境之美跃然纸上，表达了诗人对自然美景的热爱之情。这首诗没有一点深秋凄凉的景象，而是一幅浓墨重彩，令人陶醉，色彩鲜明，生机盎然的美丽油画。二、[目标预设]根据教材特点和大纲要求，以下四个目标必须在教学中得以贯彻：1、理解诗的意思，了解秋天红叶的特点，体会作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的感情，感受诗歌美的意境。2、理解词义句意，培养学生丰富的想象力和语言表达能力3、体会诗人丰富的想象，感受诗歌美的意境。4、能有感情地朗读课文，学生会背诵。三、[重点、难点]古诗是我国古代文化的精粹，它们读起来琅琅上口，用字情真意切，所营造的意境或美丽、或凄凉、或明快、或哀怨，引领学生感悟古诗的意境、理解古诗的内涵，一直是古诗教学中的重点，也是难点。这首诗应重点引导学生体会感情，欣赏意境。这同时也是个难点，因为学生对古诗接触不多，在这方面的学习能力不是很好，而且“欣赏意境”的训练在许多老师的教学中也常常被疏忽。另外，有些字词在诗中所代表的意思与如今常用的意思大不一样，如“坐”、“远上” “斜”、“生处”、“爱”等。如何行之有效地引导学生理解这些难懂字词的意思，并通过词义理解达到理解全句、全篇的意思，也是这首诗教学的重点。四、[设计理念]“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，“提高儿童的文化品位和审美情趣”，“教学要注意在诵读过程中体验情感，领悟内容，培养语感”……这是新课程改革特别强调的理念。古诗是一种美的教育和情感的熏陶，它必须建立在每个学生独特的心灵体验上，尊重学生自身的知识构建以及多元认识是本节课的出发点。其二，古诗文化博大精深，贵在积累，教给学生一些古诗学习的基本方法，使他们能在课外迁移运用，在更广泛的学习天地中，丰富自身的文化积淀。五、[设计思路]１．给学生提供足够的感悟空间。在《山行》的教学中，正因为让学生通过丰富的画面想象，才使学生思维的火花得以绽放，体会得如此有滋有味。２． 教给学生多样的感悟方法。要使学生通过学古诗文，既受到文化熏陶感染，又从情感上得到美的体验，就要引导学生运用多种方法去研究，去感悟。（１）多层次的诵读。“好诗不厌百回读”，朗读和背诵在古诗教学中占有特别重要的地位。同时加深学生对诗的理解和记忆，达到“熟读成诵”之目的。（２）要求自主质疑。古人云：“学起于思，思源于疑”。（3）本课古诗教学把观看图象作为教学辅助手段，对理解诗意、想象情景起到有益的作用。

山行教案【篇5】

教学《山行》这首诗，我先引导学生解释诗题，并且简单地介绍了被称为“小李杜”的杜牧，激发学生对作者的敬佩之意，使他们产生想学习这首诗的强烈愿望。然后就放手让学生自读课文，通过联系上下文、查字典、观察文中插图来初步感知诗句的意思，力求读懂诗的基本内容。从学生自学的表现来看，难不是难在查字典，而是难在查了字典后，不知道如何选择字词的义项，也就是联系具体的语言环境理解词语的能力有待加强。

指名请学生起来朗读这首诗，请同桌进行点评或者比赛读。这两首诗读得正确、流利基本上没什么太大的问题，而引导他们读出古诗的节奏和音韵之美却是比较困难的。熟读的基础上，我请学生把自学中解决不了的问题提出来，他们提出了“斜、生、坐、于”这几个词需要帮助，我的心里暗暗高兴，小家伙们还不错嘛，善于发现问题也是一种优秀的学习能力。及时表扬了刚才提问题的几个同学，接着尽量用通俗易懂的方法，讲解这几个词。扫清了理解障碍之后，请表达能力比较好的同学，用自己的话来说说诗意，效果还是挺好的。

山行教案【篇6】

幼儿山行教案主题范文

一、引言

山行是一种有着悠久历史的户外活动，它能够培养幼儿的观察力、合作精神和探索精神。在幼儿山行中，幼儿可以与大自然亲近，感受大自然的美丽与力量。本文将介绍一次幼儿山行活动的教案，旨在为幼儿提供一个积极、健康、有趣的成长环境。

二、活动目标

1.培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们的感知能力和综合应用能力；

2.引导幼儿学会善于观察，用眼睛感受大自然的美丽；

3.促进幼儿与他人的合作，增强他们在集体活动中的责任感和团队意识；

4.培养幼儿的勇敢精神和探索精神，锻炼他们的身体素质；

5.让幼儿了解山的生态环境，增强他们的环保意识。

三、活动内容

1.活动前准备

在活动前，教师需要与幼儿家长沟通，获取幼儿的健康状况及注意事项。并向家长征求是否有愿意参与活动的家长。

2.活动过程

（1）集合

教师带领幼儿集合在指定地点，确认参加山行活动的幼儿名单，并对活动的目标进行简要介绍。

（2）准备

教师向幼儿简要介绍山行的意义和注意事项，并与幼儿讨论如何保护环境。

（3）出发

教师带领幼儿开始山行活动，组织幼儿们形成小组，每个小组由一名成年人和数名幼儿组成，确保安全。

（4）观察

教师引导幼儿们观察山的特点，询问他们对山的感觉，并鼓励他们做一些简单的观察实验，如观察山的高度、山上的植物等。

（5）合作

教师组织幼儿们进行一些小游戏，如接力赛跑、捉迷藏等，培养他们的合作意识和团队意识。

（6）探索

教师带领幼儿们去探索山的奥秘，如寻找山洞、石头、小动物等，引导幼儿通过观察和探索，认识山的生态环境。

（7）回顾

教师带领幼儿们回到集合地点，展开讨论，回顾整个活动过程中的收获和感想，并提醒幼儿们携带垃圾，保护环境。

四、反思与总结

在活动结束后，教师需要与幼儿们进行一个简短的反思和总结，询问他们对这次山行活动的感受，鼓励他们勇敢表达自己的观点，并指出他们在活动中的进步和需要改进的地方。

本次活动旨在帮助幼儿们与大自然亲近，感受大自然的美丽。通过观察和探索，幼儿们能够提高自己的观察力和动手能力，培养他们的感知能力和综合应用能力。同时，通过游戏和合作，幼儿们能够培养团队合作精神，锻炼身体素质。通过活动的总结，幼儿们能够增强自己的环保意识，懂得保护环境的重要性。

通过这次山行活动，幼儿们将会得到很多的启发和收获，他们的身心发展将获得全方位的提升。我们期待这次活动给幼儿带来的快乐和成长。

山行教案【篇7】

杜牧的《山行》是一首写山水之境、山川之幽深的诗作，具有浓郁的诗意和旷达的情怀。这首诗主要以山水之行为线索，表达了作者对大自然的喜爱和对人生哲理的思考，展示了杜牧雄奇风格的诗篇特点。本文将以《山行》为主题，结合相关材料和个人理解，写一篇主题相关的范文。

《山行》描绘了诗人行走于山水之间的情景，通过中国传统文化中“山行”的意义探讨人生的目的和意义，并展示了作者对于大自然的热爱与人生感悟。这首诗的写作背景是杜牧在家乡江南参观秦淮河，欣赏了秀美的山水之后，状如感叹到：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”然后接着描绘了自己行走在山间的情景和感受。

杜牧通过描绘山间的景色和行走的情景，表达了自己对大自然的热爱和惊叹之情。他描绘了山脊峰回路转、山水交错的壮丽景色，以及溪流潺潺、树木葱茏的山间风景，以此表达对大自然多彩的景致的赞美之情。在行走的过程中，他似乎与大自然融为一体，感受到了大自然的力量与美丽，领悟到人与自然相互依存、合二为一的境界。他写道：“幽人应无事，春入才复还。”表达了山水之间的风景使其抛开尘世中的烦恼，心灵得到净化与美好。

《山行》中也展示了作者对于人生的思索和哲理的思考。杜牧以山行为线索，写出了自己对于人生的感悟和思考。他写道：“山寺钟声晚，僧唱夜方长。”表达了人生行走于山间的过程，就如同僧人穿行于寺庙之间，每一次钟声和僧人的诵经都代表着人生的流逝和时间的推移。面对这一片片青山绿水，诗人感慨万千，思考人生的意义和目的。他写道：“采菊东篱下，悠然见南山。”表达了人生应该拥有平静的心态与从容的生活态度，以此领悟到人生的真谛。通过行走于山间，作者深刻地体会到人生的短暂和万物的变幻，以此给予读者以启示和思考。

总之，杜牧的《山行》通过描绘山间的景色和行走的情景，向读者展示了大自然的壮丽和力量，表达了对大自然的热爱与感悟。他以山水之行为线索，表达了自己对于人生的思索和哲理的思考。这首诗通过山行描绘出了诗人对大自然和人生的情感和思考，给予读者以思索和启示。

山行教案【篇8】

教材：课程标准实验教科书人教版语文二年级上册“古诗两首”：

鼓励同学们当“小老师”，自主带领同学们学习。

1、知诗人。谁能通过课前的资料收集，给大家介绍作者？

杜牧：我国唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西长安)人。他的诗豪放、旷达、俊逸。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。

2、解诗题。“山行”是什么意思呢？

山行：在山中行走的意思。

3、读诗句。

(1)指名读，同桌互读，小组读、齐读。

(2)范读、画出停顿，再齐读。

4、明诗意。

(1)词语点拨：寒山(深秋季节的山)、石径斜(石子的小路，弯弯曲曲)、白云生处(白云升腾的地方)、坐(因为)、二月花(二月春天的花)等。

(2)《山行》描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

点拨要点：这首诗写的是深秋季节的景色，从诗中“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”就能看出。

(3)如果此时此刻你也与诗人一起来到了山脚下。哪些景物映入了你的眼帘？

小结，并随机板书：远景：寒山、石径、白云、人家；近景：枫林晚、霜叶红。

5、悟诗情。

当我们看到这秋天傍晚的美景。看到这火红的枫叶，也许我们也会与诗人一起情不自禁地赞道……(引读全诗、尝试背诵。)

四、学习生字

1、出示“于、枫”两个字，指名说字形特点及识记方法。

2、范写。

3、学生描红，临写。

五、拓展活动

把自己课外学的古诗背给同组同学昕，还可以教同组同学背一首自己课外学的古诗。

板书设计：

山行

远景：寒山、石径、白云、人家

近景：枫林晚。霜叶红

山行教案【篇9】

教学目标：

1、学会本首古诗生字枫，读准斜，理解词语。

2、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思。

3、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情。

4、学习写诗，培养学生学习古诗积累语言的兴趣。

教学过程：

一、古诗激趣

1、学生交流古诗，背诵古诗。

此环节检查上节课所学古诗背诵情况。

2、忆学习古诗的方法读、悟、想、品、诵

读----诗文思诗意想---画面诵----全诗

表扬大家学习古诗的热情，今天在来学习唐代著名诗人杜牧的诗《山行》

二、出示《山行》

1、交流作者杜牧。

资料准备：（杜牧是唐朝诗人，擅长写景，人称小李杜。）（杜牧：（803～约852年）唐代文学家。字牧之，京兆万年（今陕西长安）人。其诗继承了盛唐许多优点，溶前贤阔大仆茂的精神，创与之个性相适应的新风格。在晚唐诗歌绮丽的倾向中，显得豪放疏朗、清新俊逸。语言明丽隽永，豪迈爽朗，独具风格。在晚唐的咏史作品中，具有代表性。杜牧诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为老杜，称杜牧为小杜。

2、解题：山行，你认为是什么意思（在山中行走）杜牧在山中行走看到了什么呢？请同学们按学习古诗的方法学习本诗。

三、学习诗文

1、初读古诗，在不同形式的朗读中初步感知内容。

（1）学生自由读、同桌读、分组读，交流杜不准的地方。

（2）指名读、齐读、范读等，初步了解古诗内容。

2、通过学法自学古诗。（通过小组讨论，主动探究，理解诗句。）

(1)小组讨论，抓住关键词坐、于、霜、寒、斜等词语，用查字典、查找资料理解。

(2)逐句逐句地理解，读懂了什么，还有哪些不懂的提出来小组共同解决。

3、总结学习情况，师生共同交流。

(1)让每个小组派一名代表发言汇报，交流读懂了什么？还有哪些不懂的地方？

(2)不懂的问题全班共同交流讨论。

师重点准备指导：坐是因为的意思。晚是傍晚的意思

学生根据词义大致说说诗的意思。

大意：深秋季节，高山上有一条石头小路，弯弯曲曲地向远处伸展。

在山上飘浮白云的地方，隐隐约约地看得见有住人的房子。

我所以停下车子不走了，是因为我喜爱这夕辉晚照下的枫树林，要好好欣赏一番。）

4、想像画面，品味美句。

《山行》描写的是深秋季节的景色，诗中写停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。诗人写的是枫叶红的季节，枫叶红的季节是秋季，所以《山行》描写的是秋季的景色。

诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？

诗人笔下除了写枫林外，还写了寒山、石径、白云，这四样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。想像画面。

如果此时此刻，你也与诗人一起来到了山脚下，看到这秋天傍晚的美景，看到这火红的枫叶，你会想什么？说什么呢？让咱们一起走近诗人共同欣赏。（也许我们也会与诗人一起情不自禁地赞道：霜叶红与二月花。）

四、赏意境

1、观看录像《山行》

2、启发学生说出感觉最美的景色。此时此刻，你想说什么？你想做什么？

自由抒发心中的情感。

（1）唱赞歌来表达。可以鼓励用熟悉的曲调吟唱，再请全班同学跟唱

（2）诵读诗文表演。

（3）照一张相。

（4）画一幅画。

（5）当导游介绍此处美景

五诵读（或吟唱）

1、指导诵读（看谁度的最美、最陶醉、最有滋味）

要读出节奏美、看图中景物感悟读，配以古筝乐最好，分自由读、小组读、齐读、范读、指名读。先请学生范读，读出远上强音，石径次强，白云强音，有次强，枫林晚强音，二月花弱音。

2、、试背。

山行教案【篇10】

教学目的要求：

1、知识目标：理解重点词句，了解诗歌内容，有感情地朗读。

2、能力目标： 优等生能通过学法自学古诗，能创意地表达古诗内

容，富有想象能力。

中等生能抓住重点词，了解古诗学习的方法。

差等生在优等生的帮助下能基本了解古诗的学习方法。

3、情感目标：激发热爱祖国的大好河山、欣赏古诗的意境美。

教学重、难点：

理解诗句，体会诗人的思想感情。

课前准备：

教师：投影幻灯片、音乐磁带。

生：准备两首描写四季景色的诗句。

教学过程：

一、导入新课

创设情境，观看录像《山行》，先向学生交代学习任务，然后简介作者，理解诗题，设置悬念，激发 学生了解下文的兴趣。

让学生背出一两首杜牧写的诗。谈谈对杜牧的了解，通过查字典，翻找资料，请a级生总结杜牧是唐朝诗人，擅长写景，人称“小李杜”。

二、新授

1、初读古诗，回顾学法。

1、学生在不同形式的朗读中初步感知内容。

(1)通过学生自由读、分组读、指名读、齐读等手段，初步了解古诗内容。

(2)请b级生说说学习古诗的方法，a级生补充点评。

总结出拆散、释词、理顺、连贯。

2、通过学法自学古诗。

2、小组讨论，主动探究。

(1)小组讨论，抓住关键词“坐”、“于”、“霜”、“寒”、“斜”等词语，用查字典、查找资料理解。

(2)逐句逐句地理解，读懂了什么，还有哪些不懂的提出来小组共同解决。

3、总结学习情况，师生共同评价。

3、汇报学习过程

(1)让每个小组派一名代表发言汇报学习古诗的过程，读懂了什么？还有哪些不懂的地方？

(2)不懂的问题全班共同讨论。

(3)请b级生说出文中的重点词“坐”、“于”、“霜”、“寒”、“生”的意思，请a级生说出“斜”、“生”、“寒”、“霜”这些词的用法好在哪里。

(4)请a、b、c级生用自己的话将古诗的意思连起来说，要求a级生有创意地表达古诗内容，b级生能准确理解并表达无误，c级生能在a级生帮助下基本理解古诗内容。

三、赏意境

请学生看黑板上的简笔画，听着音乐，随着老师的描述，想象一下山林的景色。

1、启发学生说出感觉最美的景色。

1、先请c级生用简单的几句话来表达，例：我觉得高山美；我觉得石径美；我觉得傍晚的枫树林美。再让b级生说出怎样的高山、石径、白云、枫树美？把这些景物写具体，最后请a级生创意地表达。

教师活动

学生活动

2、此时此刻，你想说什么？你想做什么？

2、加以配乐，古诗意境，抒发心中的情感。

（1）唱支歌来表达。

（2）跳支舞。

（3）照一张相。

（4）画一幅画。

（5）当导游介绍此处美景。

四、诵读

1、指导朗读

要读出节奏美

1、看图中景物感悟读，配以古筝乐，分自由读、小组读、齐读、范读、指名读。先请b级生读，a级生评，再请a级生范读，读出“远上”强音，“石径”次强，“白云”强音，“有”次强，“枫林晚”强音，“二月花”弱音。

2、吟唱

2、请a级生用熟悉的曲调吟唱，再请全班同学跟唱。

五、总结

不管是描写春景、夏景、秋景、冬景，其中都表达作者对大自然的热爱。

全班齐读《山行》，情感升华至高潮。

板书： 山 行

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

山行教案【篇11】

一、谈话导入

1、谁能把《赠刘景文》这首诗背给大家听?指名背诵。这首诗描写的是那个季节的景色?(秋季)

2、今天我们再来学习一首描写秋天的古诗，板书课题：齐读。

3、介绍诗的作者：杜牧，是我国唐代著名的诗人。

二、初读古诗，学习生字

1、自由读古诗，画出生字。

2、出示卡片认读生字：

于径斜枫

3、说说记字方法：

于：同“干”比较。

枫：用旧字“风”带出“枫”。

4、描红、临写。

5、再读古诗。

三、合作学习，理解诗意

1、小组合作：选择喜欢的方式朗读古诗。

2、提出自己不懂的词句：

⑴自学：

借助注解或工具书弄懂诗意。

⑵小组交流。

⑶集体汇报交流。

3、品析诗句，深入体会感情：

⑴读诗，从那些地方你能体会到诗人对秋天的喜爱之情?(根据诗句发表自己的见解)

⑵看图想象：在石径蜿蜒、白云缭绕的秋山深处，有人家居住。诗人被一片火红的枫叶吸引住了，不禁停车观看，发出了“霜叶红于二月花”的感叹。如果你就是诗人，此时你会想到什么?

⑶诵读诗句，进入意境：

指导朗读：自由练读，指名读，老师范读，齐读。

指导背诵。

自由背诵，指名背诵，师生齐背。

四、拓展活动

把自己课内、课外学的古诗背给同组的同学听。

山行教案【篇12】

1、简介作者：

杜牧（803～852），字牧之，唐代诗人。京兆万年（今陕西省西安）人。有《樊川文集》。与李商隐齐名，称“小李杜”。 杜牧诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。

2、自由朗读，读到琅琅上口为止。

3、请生朗读，互相评价。

4、四人小组合作，利用文中的注释及词语手册，合作互助，逐字逐句理解诗文。有不理解的地方做上标记或写下来。

5、小组汇报交流。

点拨：

⑴、山行：在山上行走（谁在山上行走）

⑵、远上：向山的远处伸展。

⑶、寒山：深秋时节的山林（寒山：深秋季节，天气渐冷，山上草木枯黄，给人一种凉意，故称寒山，实指秋天的山）

⑷、斜：在这首诗中应读xié，意思仍当倾斜解释，这里有曲折不直的意思。

⑸、白云生处与白云深处的区别：深：浓厚，浓郁；生：生出，存在。（指有白云缭绕的地方，也说明那地方比较高。）

⑹、坐：因为。爱：真爱，留恋的意思。

⑺、霜叶：经霜打过的枫叶。枫林晚：傍晚时候的枫树林。

⑻、红于：比……更红——与“红如”区别。

6、理解诗意：

⑴、学生根据理解讲解诗句内容。

⑵、教师点拨：

首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。

次句“白云生处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。

第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：

（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。

（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。

（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。

（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。

“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。

山行教案【篇13】

幼儿山行教案

一、引言

山行是一种非常有益于幼儿身心发展的活动。通过山行，幼儿可以接触大自然，感受山水之美，培养勇敢、坚强的品质，提高身体素质和养成健康的生活习惯。本教案以幼儿山行为主题，旨在帮助孩子们全面发展，并提供一份关于幼儿山行的详细教案。

二、教案内容

1. 教案目标

- 了解山行的基本概念和意义；

- 培养幼儿的勇敢、坚强品质；

- 提高幼儿的身体素质；

- 培养幼儿的观察力和动手能力。

2. 教案步骤

步骤一：导入

通过展示图片或视频，引导幼儿们思考以下问题：你们见过山吗？在山上可以做些什么？

步骤二：认识山行

给幼儿简要介绍山行的定义：山行是指徒步登山，探索大自然，感受山水之美的活动。通过山行，我们可以享受户外活动，呼吸新鲜空气，锻炼身体。同时，山行也是一种勇敢和坚强的表现。我们将通过山行来培养勇敢、坚强的品质。

步骤三：讲解山行的意义

给幼儿讲解山行的意义：山行可以让我们离开城市的喧嚣，接触大自然的美丽。在山上，我们可以欣赏美丽的景色，看到不同的植物和动物。同时，山行也能够锻炼我们的身体，提高体力和耐力。另外，山行还可以培养我们的观察力和动手能力。通过观察山中的生物和植物，我们可以学到很多知识。

步骤四：培养勇敢、坚强品质

通过模拟山行场景，引导幼儿们表达自己对于山行的感受和想法。然后，鼓励幼儿们勇敢地尝试山行活动，充分发挥他们的自主性、合作性和竞争性。在山行活动中，我们也要注重安全，提醒幼儿们注意保护自己和他人的安全。

步骤五：体验山行

组织一次山行活动，选择适合幼儿的山脚路径，确保安全。在山上，引导幼儿们欣赏美丽的景色，观察不同的植物和动物，同时进行一些简单的体育活动，如跑步、追逐、攀爬等。在活动过程中，老师可以给予幼儿一些建议和指导，提醒幼儿们注意安全。

步骤六：总结与反思

结束山行活动后，组织幼儿们进行总结与反思。通过提问，引导幼儿们回顾山行活动的过程和收获。鼓励幼儿们表达自己的感受和想法，让他们感受到山行的乐趣，并思考自己在活动中的成长和进步。

三、教案结束语

通过这次山行活动，幼儿们不仅感受到了大自然的美丽，增强了对自然的认知，还培养了勇敢、坚强的品质。同时，积累了更多的观察力和动手能力。希望幼儿们能将这次活动中的经验积累，运用到今后的生活中，成为积极、健康、勇敢的人。

【参考译文】

幼儿山行教案

一、引言

山行是一种对幼儿的身心发展都非常有益的活动。通过山行，幼儿们可以接触大自然，感受山水的美景，培养勇敢和坚强的品质，提高身体素质，养成健康的生活习惯。本教案以幼儿山行为主题，旨在帮助孩子们全面发展，并提供一份关于幼儿山行的详细教案。

二、教案内容

1. 教案目标

- 了解山行的基本概念和意义；

- 培养幼儿的勇敢和坚强品质；

- 提高幼儿的身体素质；

- 培养幼儿的观察力和动手能力。

2. 教案步骤

步骤一：导入

通过展示图片或视频，引导幼儿们思考以下问题：你们见过山吗？在山上可以做些什么？

步骤二：认识山行

给幼儿简要介绍山行的定义：山行是指徒步登山，探索大自然，感受山水之美的活动。通过山行，我们可以享受户外活动，呼吸新鲜空气，锻炼身体。同时，山行也是一种勇敢和坚强的表现。我们将通过山行来培养勇敢和坚强的品质。

步骤三：讲解山行的意义

给幼儿讲解山行的意义：山行可以让我们离开城市的喧嚣，接触大自然的美丽。在山上，我们可以欣赏美丽的景色，看到不同的植物和动物。同时，山行还能够锻炼我们的身体，提高体力和耐力。另外，山行还可以培养我们的观察力和动手能力。通过观察山中的生物和植物，我们可以学到很多知识。

步骤四：培养勇敢和坚强品质

通过模拟山行场景，引导幼儿们表达自己对于山行的感受和想法。然后，鼓励幼儿们勇敢地尝试山行活动，充分发挥他们的自主性、合作性和竞争性。在山行活动中，我们也要注重安全，提醒幼儿们注意保护自己和他人的安全。

步骤五：体验山行

组织一次山行活动，选择适合幼儿的山脚路径，确保安全。在山上，引导幼儿们欣赏美丽的景色，观察不同的植物和动物，同时进行一些简单的体育活动，如跑步、追逐、攀爬等。在活动过程中，老师可以给予幼儿一些建议和指导，提醒幼儿们注意安全。

步骤六：总结与反思

结束山行活动后，组织幼儿们进行总结与反思。通过提问，引导幼儿们回顾山行活动的过程和收获。鼓励幼儿们表达自己的感受和想法，让他们感受到山行的乐趣，并思考自己在活动中的成长和进步。

三、教案结束语

通过这次山行活动，幼儿们不仅感受到了大自然的美丽，增强了对自然的认知，还培养了勇敢和坚强的品质。同时，积累了更多的观察力和动手能力。希望幼儿们能将这次活动中的经验积累，运用到今后的生活中，成为积极、健康、勇敢的人。