趣祝福演讲稿：长计划，短安排，第一次在台上演讲的时候。准备演讲稿，也需要了解和反映当下的热点话题和趋势，演讲稿可以消除演讲者恐惧心理的作用。编辑为您整理了这篇“最美教师的演讲稿”相关的资料，希望这些信息提供给您一些思路和借鉴！
各位领导、老师：
您们好！
我很喜欢雨果的一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业，因为叶的事业是平凡而又谦逊的。”上学时，我特别崇拜传业授道解惑的老师。抱着圆梦的意念，20xx年9月，我踏上三尺讲台，成了陈堡中心小学的一片默默无闻的.绿叶。
我们常说：“先成人，后成才！”可见成人比成才更为重要！记得一个新的学年，我接手一个新班，遇到了一个撒谎成性，坏毛病特别多的一位小男孩，叫姚吕庆。语数英作业从来没有一次能够完整地完成。每天他都会编造各式各样的谎话来蒙骗老师和同学。他的谎话随口就来，貌似真诚让你无法区分真假。他每天都忙着在学习上和老师、父母、同学“斗智斗勇”。有段时间，我真的对他很无语，束手无策！他妈妈对我说：“我最大的梦想就是我们家姚吕庆不撒谎，老师，您要帮我圆梦吗？”我回这位妈妈三个字一个标点符号，那就是：我努力！后来，我读到了《如何与孩子“斗智斗勇”》这篇文章，很有意思，其策略有点像共产党地下党与特务“斗智斗勇”。我受到了启发，一个人的力量是有限的，全体学生的力量是无穷的。我自掏腰包奖励那些在上课与下课监视并帮助他、陪伴他的学生。在他没有完成学习任务的情况下，他是“不自由”的。在这样强大的阵势重压之下，一段时间后，他的作业根本能完成，也不需要每天绞尽脑汁编谎话了。有时还检举其他不做作业说谎的同学呢。他妈妈拉着我的手很感谢地说：“老师，你帮我圆梦了！谢谢！”
我不想用哲人那些华美的辞藻来装点自己的人生，更不敢奢望自己以魏书生为目标，在教育事业上开创一片新天地。只想以此做到——立德树人，立教圆梦！
我的演讲完毕，谢谢大家！
23岁，风华正茂
带着孩子气的脸，我走上了三英尺高的平台。半年虽短，但在我的人生道路上却留下了永恒的痕迹;初为人师，我哭过，埋怨过;但我更笑过，幸福过，其中的酸甜苦辣，世界上再美的文字也难以表达，这期间所得到的，将是我一生最大的财富。
23岁时，很难掩示第一阶段的紧张和焦虑
而更难以抑制的是初人为师的兴奋和快乐，当那些稚气的脸面向我，当那些求知的眼睛望向我，一种强烈的使命感由然而生，我是一名教师，众多人口中的红烛，园丁，人类灵魂的工程师，我必须努力，为了那个神圣的事业，更为了眼前那些渴望知识的目光……
23岁，初出茅庐
是勤奋和虚心带给了我知识和力量，多少次，伴着晨星上路，多少回，拥着台灯入眠!因为年轻，对知识我有着无穷的渴望，也因为年轻，对成熟我有着无尽的向往，那些可尊可敬的老教师，是他们，在我通向成熟的路上给予了明灯，指引了方向……他们不仅把光和热给了学生，也把信心给了我，我感谢他们的无私和热情，更珍惜他们的给予和真诚……
23岁，爱与被爱的年纪
爱着自己的学生，又被学生们爱着。学生有了进步，我们不能沾沾自喜，要引导他们进入更广阔的天地;学生有了过失，我们不能急躁甚至暴跳，要指导他们走出错误的领地;作为教师，既要喜欢“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，因为站在我们面前的总是一群天真无邪，浪漫如花的孩子，面对有情感有活力的一群，惟有洒下爱之甘霖，才可获取爱之回报;那一声声清晰而单纯的“老师好”，那一张张温馨而甜蜜的节日贺卡，那一次次课堂辩论的战火销烟，那一颗颗共同努力后的丰收硕果，我体会到了，体会到了为人师的快乐，我知道，这就是我所追求的生活……
平凡的教师，不平凡的事业
正如歌里唱的：“那间教室飞出的是希望，守巢的总是你;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴……”而今天，23岁的我，正在扮演着歌中的角色，我幸福着，自豪着，因为，在人生的十字路口，我选择了教师做为自己一生的职业，我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明日的辉煌……
办人民满意的教育，一是要坚持内涵发展，在教育质量上让人民满意；二是要坚持和谐发展，在学校安全上让人民满意。
(一)坚持内涵发展，在教育质量上让人民满意。
一个学校好不好，家长说了算。我们坚持内涵发展，关键是全面发展，重点是提高质量。而教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使"向40分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。让孩子们能够主动地、生动活泼地发展，能够德、智、体全面发展。我们每个老师在教育教学工作中，要丰富活动载体，创新活动形式，为更多的学生提供展示自己的平台。
(二)坚持安全发展，在学校安全上让人民满意。
生命不保，何谈教育?师生安全高于天！尤其是独生子女时代，一个孩子就是一个家庭的100%，一个孩子就是一个家庭的未来，甚至是几个家庭的希望，我们一定要牢固树立“安全第一”的意识。
安全要天天讲，安全要人人抓。不会抓安全的校长是不称职的校长，不重视安全的教师是不合格的教师。家长把孩子送到学校，我们的第一责任就是确保学生的安全。安全要落实在我们的思想上、学校的制度上、大家的行动上，安全要落实在每个学校的每节课和每次活动中。加强安全教育，提高学生的安全意识；加强安全考核，严格追究安全工作中的违纪违规人员。完善安全制度，重视细节管理，加强日常监管，实现“两个确保”：确保无人员伤亡事故发生，确保无群体伤害事故发生，实现安全发展。让家长放心，让家长满意，是对我们教育人最基本的要求。
尊敬的村支两委的领导，亲爱的老师们：
大家好！
在这金秋送爽，丹桂飘香的时节，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了教师节。今天，我们欢聚一堂，庆祝我们教师自己的节日，村支两委的领导亲临我校看望大家，这充分体现了村支两委的领导对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了村支两委关心、支持教育事业的心声。在此，我谨代表吼滩小学向一直关心支持教育和教师发展的村支两委等各级领导表示衷心的感谢！
十年树木，百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业，学校是教育工作的主阵地。回顾自己多年教育教学的时光，我很满足，也很骄傲！因为，我和自己的学生一起快乐成长和发展，我身边那些兢兢业业工作的老师们也无时无刻不在感动着我，影响着我。他们把爱心献给了学生，默默地为学生奉献着，他们的事迹感人至深，树立起爱和责任的座座丰碑。
百年大计，教育为本。站在新的历史起点上，如何办好人民满意的教育、如何争当人民满意的教师是需要我们用实际行动回答的两个问题。思想是行动的先导，有什么样的思想就有什么样的行动。在教育科学发展的问题上，方向比努力更重要。今天，我们不谈具体的工作部署，而是和大家就这两个问题，一起交流、共同探讨。
都说教师是太阳底下最光辉的职业，然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。当我真正走上工作岗位时，当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深地困扰着我的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。以前，我只知道老师每天只有两节课和几项作业。
谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习，夜深人静时，整个村庄伴随着人们的美梦而静谧下来，但我还在为教学中的问题苦苦思索着。
为了提高自身素质，我确定了“做一名合格的优秀教师”的目标，树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、教学区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。我还经常参加公开课的讲座，并在课堂教学中得到锻炼实践。
随着新课程改革的实施，我积极参与新课程的培训，学习新的理念和方法，不断丰富知识，开阔教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡
是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。此外，我还积极与同事协商，根据学生的特点，制定出一套科学的班级管理办法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。
近**年来，我的心中始终装着每一个学生，我努力发掘着每一个孩子身上的闪光点，从没放弃过任何一个使学生走向成功的机会。我曾教过一名叫**** 的双差生，在**年级时总爱打仗，时常旷课去游艺厅，学习成绩总不及格。我想方设法接近他，多次找他谈心家访，给他讲立志成才的道理。
我发现他很有组织性，所以我让他当了班上的体育委员，让他参与班级事务的管理。从那以后，****就像一个变了的人，他处处严格要求自己，努力学习。在课堂上，我经常问他问题，回答正确后鼓励他，在同学面前树立威信。
从未有过的自信和责任感在他的身上出现了奇迹，在他的带动下，我们班在队列比赛、春秋季运动会和各项体育活动中，场场夺魁。我借机激励他，学习也要有在运动场上那种勇于拼搏的精神，经过努力他的学习成绩终于提高上来，由于他全面发展，品学兼优，被学校选为少先队大队长。**年的班主任工作中，像****这样的学生何止一个!
当我多次联系，为父母离异，生活困难的女孩接完骨折的手腕，握着奶奶那双已经颤抖的双手时;当我费尽心血，让父母离异，性格怪癖，别人一看一碰就坐在地上嚎啕大哭的女孩，能够与正常孩子一起听课、作业，看着他母亲那泪花涌动的目光时，我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅，正展翅腾飞。当每个学
期学生们都把先进班级的奖状贴到墙上，露出满脸的欣喜，我仿佛看到了一棵棵小草从我这里得到了一块可以扎根的土地;一只只小鸟从我这里得到了一对可以飞入云天的翅膀;一条条小船都顺利地驶入他渴望有的大海，这才是我最大的欣慰，这才是为人师表的自豪!
十年树龄，百年树人，踏上三尺讲台，意味着踏上了一条艰辛而漫长的育人之路。每天备课、上课、批改作业、辅导学生、教育管理学生不顾饥饿，不顾疲惫，顾不了自己也有孩子，顾不了自己也是母亲为了工作，从不迟到，为了工作，从不早退，为了工作，甚至可以牺牲休息日。这些事迹并不惊天动地，这些努力或许显得渺小，但正因为如此，内心才觉得坦荡，正是因为如此，我才在默默无闻中找到了自己生命的价值!
有人说选择教育意味着付出和牺牲。我想，既然我选择了教育这一行业，我就应该把它当成事业，用聪明的智慧，辛勤的汗水去耕耘，去浇灌，让自己的百花园姹紫嫣红，为教育事业做出自己应有的贡献。我是一个平凡的老师，但我知道平凡不是平凡，平凡的人也能成就非凡的事情。
未来的道路还很长，我要立足本职岗位，在教书育人中实现自己青春的价值，在平凡的生活中书写自己亮丽的青春!
心中有爱才能坚守
我今天演讲的主题是，只有心中有爱，我才能坚持下去。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。
在二十年教书生涯中，在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。在我20年的教学生涯中，我心中有爱，我一直坚持：
教育孩子，带动家庭，影响全社会
我是石家庄机电职业中专学校的一名语文教师，从事教育工作近20年，参加工作以来一直担任班主任， 工作经验使我深刻认识到：教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与, 只有把这三个方面协调一致起来才能取得最佳的整体教育效果。家长与教师相互学习，相互信任，相互配合，形成家庭学校教育联盟。
这样我们的教育就会更成功。学校教育就像一棵树。它的成长离不开家庭的土壤和社会的天空。土壤越肥沃，越适合阳光和雨水，就会越茂盛。因此，要办好学校教育，要全面全方位实施好素质教育，就必须立足学校，寻求家庭和社会的参与配合与支持，才能收到良好的教育效果，才能使素质教育和新课程改革顺利进行，促进学生健康成长。
家访是系统工程的重要组成部分。家访，归根结底是学校和家庭共同教育孩子不可或缺的桥梁。下面谈谈本人经历的家访故事。
一、未出鞘的弹簧刀
大家可能奇怪，我在比赛现场手里怎么会拿着一把弹簧刀呢，弹簧刀出鞘可致人死亡，未出鞘可救人一命，它记录着一位特殊学生的成长过程，也承载着教育的力量，让我对教育的理解从职业升华为事业。
爱是黑暗中照亮远方的灯；爱是一首诗，在寒冷中温暖而向往的心。爱是夏天的风，冬天的太阳，春天的雨，秋天的果实。
2011年，我接新班，在第二周就遇到**烦----刘星，迟到、旷课、夜不归宿、喝酒、打架，这些问题在刘星身上都发生了。和他说话，他总是直截了当，自弃欺人，对一切都怀有敌意。我曾经在一次谈话中提到过他的父亲。没想到，他不在乎。突然，他咬紧牙关地说：
“他啊，我巴不得他死去。”这一言行，我感觉找到了他的问题症结。我没有发脾气，没有责怪，我很冷静，我认真倾听。
之后，我决定去赞皇家访。没有见到父母，只见到70岁奶奶，得知原来他五岁父母离异，父亲外出打工，妈妈远嫁，一直和70岁的奶奶生活。近年来，父亲脾气暴躁，他只好骂或打，有一次用七针打他的头。
渐渐地，他对父亲充满了怨恨。见面时，他不仅言辞矛盾，甚至反抗。他痛恨父亲、拒绝母亲，他不知找谁倾诉，他成为一个“孤独者”。
作为一名班主任，我也是同龄母亲。我的责任感和母爱触动了我。我决心把这个可怜的孩子塑造成一个好孩子。
一个星期六晚上，十点钟，钟声急切地响了起来。刘星语无伦次地声音“老师，我跟我爸打架了，我回不了家了，我在大街上”，我心里一惊，直奔大街，把他接到了家里，找来碘伏为他擦洗伤口，敷上创可贴，给他下了一碗面条。短信告诉他父亲孩子在我这儿。
刘星流着泪聊起了今天的事情。
刘星边哭边说，“父亲看到我的电气试卷就打我，我当时气的都掏出了刀子，他竟然把我按到地上，痛打一顿赶了出来。老师，我没有妈妈，今天也没有爸爸。”我静静地听着他的哭诉，待他平静下来后，我拍了拍他的头建议他住校。
距离应该使他们更加理性，认识到彼此的重要性。
可怜天下父母心，哪有不爱孩子的父母，爸爸恨铁不成钢，只不过用简单粗暴的方式，这样效果更相反。第二天我又去他家里，我与刘星爸爸进行了3个小时的长谈，委婉告诉了他教育青春期孩子的艺术-----要理解、关爱、陪伴。谈话后，父亲低下头，叹了口气。 当他回到学校时，给了孩子500元。 当他离开时，他忍不住伸出手，将孩子拍在肩膀上，说：
“孩子，爸爸不好”，以后每周来一次学校，不是送吃的，就是送穿的。
住校的刘星，一月后他说：“老师，这周我想回家。”
此后，我时时刻刻关爱他，家庭的温暖使刘星变得温和、上进。积极参加各种活动，脸上带着温暖的微笑。
二年级的一天，刘星找到我，拿出这把弹簧刀说，“我初三的时候买了这把刀，当时我特别恨我爸爸，刀时刻不离身，想在吵架的时候杀了他，现在觉得爸爸特别亲我”最后红着脸含着泪说：“我想这把刀我应该交给您。”
每次看着这把未曾出鞘的弹簧刀，我都要对自己说，真爱，是师生心与心之间永远的“桥梁”，我们的一点关注，一点理解，一次陪伴，一分等待，就可能收到意想不到的教育效果。教育需要爱，需要真诚，需要温度。用温情实践教育是我永恒的追求！
二、帮残助残，奉献爱心
2009年，我学校来了一位特殊的学生叫谢泽阳，患先天性脆骨病，双腿瘫痪，靠轮椅行走，起初他爷爷三轮车送他上学，一星期后**告诉我不上学了。那天，我去他家了解情况。我父亲靠工作生活，我母亲身体不好。每天只能靠爷爷骑三轮车带他上下学。
谢泽阳的爷爷已经70多岁了。此外，他有严重的风湿病和腿痛。他最近病了，不能转院。面对如此的学生，面对如此的家庭，我的心碎了。我决心帮助这个孩子完成他的工作，学习一项技能，给他自己一个生命。
如果可能就上大学。为了照顾好谢泽阳的同学，让他过上和正常学生一样的正常学习生活，我做了精心的安排。
首先，从我做起，起表帅作用。
新生刚入学，新建的班集体，新同学对这位“特殊”的同学肯定有异样的目光，为了让新同学不歧视谢泽阳，更为了让全班同学以后更好地照顾谢泽阳，开学初的几天，我都提前站到教室门口，当上学谢泽阳的爷爷把他送到教室门口时，我赶紧把他抱到座位上，他虽体重偏轻，但对于我一个女老师来说，也相当吃力。刚开始本班学生看到这一幕非常吃惊，但我相信身教重于言教，后来全班同学被我的行动感动了，没有同学敢歧视谢泽阳同学，而且还争先恐后的来帮助他。
其次，我在班里组建了接送自愿队。
三个接送自愿队轮流接送谢泽阳上下学，从家用车推到学校，从学校用车推到家，我和全班同学不仅照顾他上学、下学，就是上厕所也照顾的很周到，总有几个同学帮助他大小便，当上实习课、**课，总有人背他上下楼，当上体育课时，总有人用轮椅推到操场上。所一年复一年，日复一日，从一年级到三年级。最后上了大学。
最后，该生被石家庄职业技术学院录取。一个人做一件好事很容易，但是一天做一件好事并不容易。 我已经带领全班三年了。
帮助谢泽阳的事迹感动着学校里的每一位同学，影响着每一位同学，最后形成了校园里的一道风景，谁见谢泽阳谁帮。真是歌词里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
就因为心中有爱，我才能坚持下去。生活需要爱，社会需要奉献，无私无畏，无怨无悔，兢兢业业，只希望真爱永远陪伴世界。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育孩子，带动家庭，影响全社会”的教育效果。
尊敬的各位评委、各位领导，亲爱的各位老师、同学：
大家好！今天我演讲的题目是《在平凡中坚守》。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台、一块黑板，就是我们挥洒人生的天地。面对一双双迷茫而渴求的眼睛，我们义无反顾的用自己的坚守，播散爱的阳光、智慧的甘霖。
作为一名普通教师，我们既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，所有的工作概括起来只有两个字——平凡。但平凡绝不意味着平淡，我们正用智慧和汗水谱写春华秋实的动人篇章。我们选择了这份职业，就是选择了在平凡中坚守。
作为一名关塘中学教师，面对这所连续多年高考取得优异成绩，在社会上满载声誉的学校，我满怀雄心壮志。今天，我更是心生敬佩，在那荣誉的背后是全体关中老师辛勤的工作和无悔的付出。工作在这样一个团结而自强不息的集体里，我每天都被身边美丽的故事感动着。
崔副校长，大学毕业后就扎根关中，与他的爱人李老师三十年如一日为关中的发展默默奉献，关塘中学是他们的工作的地方，更是他们的家，关中几十年点点滴滴的变化，崔校长如数家珍。清晨，校园内亮起的第一束灯光总是来自崔校长办公室，教室里的灯光陆续亮起，他又开始了一天的校园巡查工作？
王翠老师，想当年豆蔻年华、意气风发的年轻姑娘，而今早已过了不惑之年。她任教高中三个班的化学课，同时还担任着学校化学教研组组长和高中班主任工作。寒来暑往，起早贪黑，她没有哪一次落在年轻班主任的后面。每逢节日，王老师收到的贺卡留言上，学生们总是不约而同地称呼她为“妈妈！”一位刚刚被大学录取的学生，在踏上求学征程前，给王老师发来一则短信：“风在水上写诗，云在天空写诗，灯在书上写诗，而您，我的妈妈，您在我们的心中写诗。”就是这样一份在别人心中写诗的职业，难道不值得我们坚守吗？
陶银老师来关塘中学才6个年头。这6年里，她既是一名教师，也成了一位妈妈。刚接手09级初一班主任的时候，为了使学生养成良好的行为习惯，她每天天不亮就从市区出发到校上早自习，学生全部离校后才能回家，很少有时间陪伴不足周岁的儿子。到了初三，学生开始上晚自习，为便于管理，她直接住在了学校，一心只想着如何能帮助学生们在最后关头，更好地冲刺，只到周末才回家。那时，孩子也只有四岁。孩子的奶奶微带埋怨地告诉她，晚上睡觉的时候，孩子会趴在床上，哭着说：“妈妈不要我了！”陶老师强忍心酸，心里暗暗地对儿子说：“宝贝，对不起，再给妈妈一点时间，等哥哥姐姐们都有了一份满意的答卷，妈妈一定好好陪你！”然而，这样的机会再也没有了。就在距离学生们中考不到一个月的时候，她的孩子突然病倒了，被医生确诊为白血病，陶老师不得不离开学生，陪伴着自己不幸的儿子度过生命中最后一段痛苦的住院生涯。她彷徨过、后悔过，甚至无数次地质问自己：这样到底值不值？在医院陶老师收到了一条条温暖的短信：“老师，我们一定不会让您失望的，您就好好陪着孩子吧！”“老师，您要坚强，一切都会好的，我们爱您！”她释然了！如今，我们又能看到陶*银老师带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，把自己满腔的爱播撒给视如己出的学生们。
程付老师十年前就检查出肝部肿瘤，做完手术后，没有休息多长时间他就重新回到了热爱的讲台，一边教学，一边负责学校教科室及整个关塘片教研工作，工作中精神抖擞，兢兢业业，丝毫不像生过病的人，有人说：老程啊，这么大年龄了，看你整天像个陀螺，就不能歇一歇吗？程老师总是淡淡一笑，继续忙着手头的工作。一直到旧病复发，才恋恋不舍地放下了他拿了多年的课本，今年9月年仅52岁的程付老师永远离开了我们，留下了他对教育的深深眷恋，留下了我们对他的无尽哀思。
平凡岗位，平凡人生。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只有爱岗敬业、真诚奉献的博大情怀。关中校园里的这些老师正用自己的行动诠释着师德师风的内涵，也让我让我明白了什么是教师，什么是奉献。我作为一名关中教师，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平凡，平凡的人生也可点缀纷繁！
我选择在平凡中坚守。
谢谢！我的演讲完毕。
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家早上好！首先，请允许我向各位领导和同事们表达我最深挚的敬意和感谢之情。今天，我有幸站在这个讲台上，代表我们学校的教师们发言。今天，我要分享的主题是“最美教师代表”。
我们所说的“最美教师代表”，指的不仅仅是个人的美或形象的美，更是对教育事业作出杰出贡献的人。这是一个担当重任、全心投入、用心灵和爱滋养学生的人。
我要向大家介绍的是我们学校的一位令人仰慕的教师代表，她就是我们班级的班主任李老师。她是我所见过的最美的教师代表之一。
首先，李老师具有高尚的职业道德。李老师一直以学生为中心，忘我地投身于教育事业。她总是以榜样的力量引导着我们，身体力行地诠释着什么是好老师。每一次，她总是用微笑和鼓励来回应我们的进步和困惑。她以坚定的信念，激励我们为学习而努力，为心灵的成长而奋斗。她的教导不仅仅是知识的传授，更是一种修养，一种品质的涵养。
其次，李老师具备卓越的教育能力。她深入了解每个学生的优点和不足，并根据个体差异，精心安排教学内容和教学方法。她用耐心、细心、用爱心对待每一个学生，发掘他们的潜力和特长，并按照他们的个性和兴趣进行教育引导。她注重培养学生的创造力和思维能力，给予他们空间和机会展示自己的才华和想法。她的课堂气氛活跃而轻松，学生在她的带领下，主动参与，积极互动，教学目标逐渐达成。
第三，李老师充满爱心和耐心。教育的事业需要毅力和恒心，在每个孩子身上都需要倾注大量的精力和时间。在升学考试的高压下，她不断鼓励我们，给我们信心和勇气。她不仅仅关注我们的学业成绩，还关心我们的成长和身心健康。在我们遇到困难和挫折的时候，她总是不厌其烦地帮助我们，给予我们鼓励和支持。她用她的言行传达出对学生的真挚关爱，让每一个学生都感受到她的温暖与关怀。
最重要的是，李老师具备积极的创新精神。她时刻关注教学改革和新教育理念，不断学习、不断进取。她通过研究教学法和教学资源，不断改进自己的教学方法和手段，以激发学生的学习热情和兴趣。她充分利用多样化的教学手段和多媒体技术，使课堂更加生动有趣。她注重学生的创新能力和团队合作精神的培养，通过开展各种校内外活动，丰富学生的学习体验。
李老师是我们心中的榜样，她用她的爱心、耐心，以及卓越的教育能力，凭借这些美丽的品质，她成为了我们心目中的“最美教师代表”。她引导我们认识自己，鼓励我们拼搏，努力奋斗，勉励我们用自己的双手去创造美好的未来。
最后，我要向我们优秀的教师们致以最衷心的敬意和感谢。是你们用辛勤的汗水浇灌着我们成长的花朵，是你们用爱心点亮了我们心中的希望之光。愿天下每一位教师都能成为最美的代表，为教育事业做出杰出的贡献！
谢谢大家！
小学教师的苦与累
逸夫小学王海涛
教师的工作是清贫的，尤其是我们小学教师！捧着一颗心来不带走半根草去，是对我们工作的真实写照！
我参加工作到现在，伴随着教育改革的步伐一路走来。给我感受最深的，那就是身上的包袱越来越沉，甚至到了不堪重负，步履维艰的程度。我觉得,我们是在枪林弹雨中前行。
现在小孩儿不好教了，这个原因有之，但主要原因如下：
首先，分数压力重千斤
过去常喊：分，分，学生的命根；而今是：分，分，老师的命根。
考勤要打分、教师道德要打分、所教科目要打分、参加教研活动要打分、课堂考评要打分、备课要打分……无处不用分数来衡量。每到期末、学年末大榜一公布，某某人得了多少分，张三比李四差多少分。俗话说，人要脸，树要皮，谁不想分数打得高一点，名次排得好一点。
于是，分便成了我们追求的目标，它成了能力和荣誉的象征，并且已经超过了金钱的价值。有首歌唱到：爱拼才会赢。
想要好分数吗？那就得拼。
其次，评比压力重千斤
校内竞争已经不希奇了，校外打拼正在火热进行中。随着新一轮课程改革的实施，各项评比此起彼伏。说课评比、优质课评比、课件评比……一项项评比，不仅涉及到个人的荣誉，更主要的是牵涉到学校的荣誉、集体的荣誉。
于是，不仅被选中参赛者要全力以赴地准备，其他同仁也要出谋划策，帮助他进一步完善。即使如此，被选中者也是惴惴不安、提心吊胆，惟恐由于自己的不足、失误而影响了学校的声誉，给学校抹了黑。
最后，下岗压力重万钧
随着教育体制、人事体制改革的深入，教师资格已不再是终身制，教师下岗分流已是大势所趋，迫在眉睫。教师原本是一项事业，一项育人的伟大工程。但当工作成为生活的第一保障时，教师便演变成一种职业。
面对工作难找、钱难挣的严酷事实，教师虽不是许多人心目中理想的职业，但毕竟也是一份收入不错的工作。于是，为了避免被第一批分流下岗，教师需要努力地打拼。弄文凭，搞**，凡是有希望能获取的证件，绝不敢遗漏一个；同时，想方设法提高学生的考试分数，从而确保自己在学校诸多教师中应有的地位。
分数、评比、下岗，都是竞争的一种手段。从好处说，它可以激发人们积极进取的精神，培养和提高教师的教育教学能力；从坏处说，千斤重担压在老师心头，这不仅增加了教师的心理负担，给身心健康带来严重的危害，而且从教育教学的角度看，背着如此沉重的包袱，教师又怎么会轻松的、愉悦地投入到教育教学中呢。
新一轮课程改革正在如火如荼的进行中。当我们在减轻学生负担，关心学生身心发展的同时，我们是否也应该关心老师的身心健康呢？
我今天所说这些并不是我牢骚满腹，我只是趁着教师节刚过、国庆节将至之际，想让更多人能够体会我们小学老师的苦与累！可是，没有人能够体会，除了我们自己！有苦就往肚子里咽吧！
因为，自从我们选择了小学老师这份职业，就注定了我们不过是一个陪练，是一个永远都上不了大场的陪练。然而没有我们这些陪练，有些人也永远上不了大场！所以，陪练也是光荣的！
我们既不是红花，也不是绿叶，我们不过是一棵棵无人问津的小草！然而也正是这一棵棵小草，才使得我们的世界缤纷多彩！所以，小草也是美丽的！
正因为陪练是光荣的，小草是美丽的，所以就算我们有再多的苦再多的累，那又算得了什么？权当是天将降大任吧！既然我们选择了这份清贫的职业，就让我们坚守住这份清贫吧！
大家好！今天我演讲的题目是《最美教师》。
一年前，我是一名普通师范大学毕业生，带着紧张，带着梦想，走进了校园。八月的那一天，校园里开满了红花绿叶，充满了生机，温馨的教育，诗意的学校，快乐的师生；我的忐忑被这一切涤荡的烟消云散。
我想，多年的学习与积累，教育学、儿童心理学知识熟稔于心，我，一定会和大家一样，成为一名合格的美丽的温暖牌教师。
然而，我从未想过现实和梦想之间有很长的距离。我的班级是一年级，有76个孩子，这么多年的幼童，对我的父母或孩子来说，无疑是一个挑战。每天早上，从开课开始，扫地、晨读、上课、课间、课后道路队；每天下午，下午读书，书法练习，下午练习，放学后；有时候还要处理突发事件和接待家长……常常都是还没来得及坐下，马上又要去做下一个事情。
中午不敢休息，因为有成堆的作业等着批改；个月不到，我病了。周末，独自躺在租来的房子里，想着远方温暖的家和父母，我在被子里哭了好久。
离家的痛，工作的不顺利，让我有些心灰意冷。那段时间，我常常忍不住难过。我看不到脸上的笑容。我对工作没有激情。周一召开例会，学校领导表扬了很多老师，没有我。
但老师的故事，我听了，震惊了心灵。
王玉平老师，我们学校心理健康学科带头人，她独自编排的心理剧曾代表学校获得河南省一等奖，不仅如此，她还自费去全国各地学习吟诵，一人开发编写了吟诵校本课程，带着70多名孩子走向精彩。然而，谁会想到，她的孩子刚出生就虚弱多病，精彩的剧本是她在高烧孩子**后的凌晨三点写的。
单浩老师，开通了自己的微信公众账号，坚持每天推送与教育有关的文章，用他的坚持和努力，默默地书写着自己的篇章。王茹老师，坚持十几年如一日的写作。去年的郑州教育博客大赛，几乎所有的奖牌，都获得了大满贯。
半年六个月，超过180天，超过300篇博客文章，精彩纷呈。在颁奖典礼上，她被称为博客圈的傻瓜。
我，被深深地感动了。渐渐地，我发现温暖的校园，还有着许多如此“美丽”的教师。给自闭症儿童擦亮生命中星星的李芳老师，用自己全部身心的爱，温暖着那个特殊的侏儒症儿童的张莹老师，每天都把幸福快乐带个孩子的王慧老师，执着教育，专注课堂的王珏老师。
就是这样一位位“美丽”的教师，温暖着校园，温暖着孩子们，也温暖着我。
我开始学会用爱和微笑面对每一天。当孩子们吵闹的时候，我会微笑着告诉他们安静；孩子们受伤了，我会轻轻地捧着孩子的脸蛋，告诉他“孩子，不怕，有老师在”；下课后，我总会在教室里多停留一会儿，摸摸他们的小脸儿，拉拉他们的小手，我知道，我已经开始从心底里爱上了这群小家伙儿。
又是一个平常的周四，上午上完课后，我刚回到办公室准备改作业，“老师，我肚子有些不舒服，”我抬头看去，是莹莹——一个班里很不爱学习的女孩子，身上的衣服总是脏兮兮的，手上、脸上都是黑乎乎的，好像一个没人管的孩子一样。看到她的那一刻，我的脑海里不禁又浮现出上次她妈妈来的时候的场景。
“看你笨的，这么简单都能写错！”“看你写的，怎么这么脏！”她的妈妈声嘶力竭的指责至今还回荡在我耳边。
回过神来，我又看到了她那身脏兮兮的衣服，心里突然感觉酸酸的。我轻轻地把她拉过来坐在椅子上，又给她倒了一杯热水喝。她一边喝，我一边轻轻的揉着她的肚子，想让她舒服点。
没想到，她却突然抬起头来对我说“老师，你好温柔呀！我妈妈都没有这样过”。不知道为什么，听她说完这句话，我的眼睛湿润了。
每一天的校园生活还是那样的紧张，为了这76个孩子我依旧一路小跑，但我已经开始学会了从容的奔跑，快乐的微笑。在雨天，没有雨伞的孩子们必须努力奔跑。而我刚刚踏入教育事业，是一个没有雨伞的孩子，但是，在这个校园里，我的奔跑，格外温暖。
魏书生先生说用爱的春风去吹拂，无论怎样的荆棘，都会吹出浓浓的绿意。这一位位最美教师，正是用他们爱的春风，吹响了一曲温暖的教育！
1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
2。如果你勇敢，你就是你最好的朋友。
3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原
4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂
5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
6、游手好闲会使人心智生锈。
作为班主任，我耐心细致地管理班级，时刻为学生作出表率。一年来，我早来晚走，总是第一个到教室，为学生开门，擦桌椅，洒水，组织学生上自习。在我潜移默化的影响下，学生也逐渐养成了勤劳、不迟到、讲卫生、主动学习的好习惯。由于学生年龄小，生性活泼，情绪敏感，因此我在“细”字上下功夫，课上时刻留意学生的情绪波动，细心观察学生的思想动态，及时捕捉教育时机，耐心疏导学生。班上的窦新玉同学一向活泼，可有一天他很消极、伤心，脸上甚至有淤青。我立刻找他谈心。原来他的父亲去世早，他是随母亲改嫁过来的。自从有了小弟弟后，虽然母亲不再疼他，但他觉得生活还可以。可这次小弟弟把他的作业撕了，他气得打了弟弟一下，母亲和继父便都责骂他，甚至继父还打了他，他觉得生活没有意思了。听了他的哭诉，我的心不禁一颤，是啊，幼小的心灵哪能承受这种打击呢？我轻轻搂住他的肩，耐心地劝导安慰他，教他学会宽容，与弟弟友好相处，教他勤快，做父母的乖孩子。并且趁机鼓励全班同学向他伸出友爱之手。然后我又与他父母沟通，让他们多与孩子交流，多疼爱孩子。此后我更是无微不至的关心他。渐渐地，他的笑容多了，又恢复了往日的活泼。紧接着，我又举行了两次班会《生活的烦恼与快乐》《谁最美》，从中学生明白了要做生活的强者，领会了美的真正含义。由于我细致耐心地工作，学生的心灵美了，思想积极了，他们都健康快乐地成长着。我的工作能力也得到了领导、同事和学生家长的称赞。我被评为镇级优秀班主任、优秀教师。我班被评为校优秀班集体。
尊敬的评委、亲爱的老师们，大家好！
我是一名幼儿教师，我想告诉大家，我是最美的幼儿教师。是的，幼儿教师的美丽不仅仅是外在的，更是内心深处的那份热爱、奉献和耐心。
首先，最美的幼儿教师是最热爱孩子的。每当我走进教室，看到那一张张天真的笑脸，我就感到心头暖暖的。每个孩子都是独一无二的宝贝，他们纯真无邪的笑脸是我最大的动力，是我教育事业的源泉。我相信只有真心热爱孩子，才能将这份爱传递给每一个他们。
其次，最美的幼儿教师是最具教育才能的。幼儿时期是孩子成长的黄金阶段。作为幼儿教师，我深知每次和孩子们相处的重要性。我用心设计每一个活动，丰富孩子们的课程内容。不仅仅是在知识上的传授，更是在培养孩子的兴趣、想象力和创造力。我尊重每一个孩子的个体差异，并且针对每个孩子的需要制定个性化的教育计划，激发他们的学习兴趣和潜能。
再次，最美的幼儿教师是最有耐心的。幼儿时期的孩子天性活泼好动，容易分散注意力。在日常工作中，我时刻保持耐心，并用心倾听每一个孩子的需求和疑问。我学会了和孩子们一起成长，教会他们尊重他人、分享和合作，我相信这将成为他们人生道路上重要的一课。无论孩子们学得快慢，我都愿意陪着他们逐渐进步。我相信，只有耐心的教育，才能够抚慰孩子的内心，将他们带向更美好的成长。
最后，我希望能成为每个孩子成长路上的伙伴。作为幼儿教师，我知道自己的工作责任重大，需要付出更多的汗水和努力。每一个孩子都是值得被关注和珍惜的，他们需要我们的爱、指导和关心。我希望能够以最真诚的态度，用我最美的举止和行动影响着每一个孩子。我愿意身先士卒，永远保持学习和进步的心态。只有如此，才能不断提升自己的教育水平，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
亲爱的评委、尊敬的老师们，我相信作为一名幼儿教师，我们都是最美的。让我们一起肩负起人类的未来，用我们的爱心、才能和耐心，培育出更多灵光闪耀的星星，点亮孩子们的未来！
谢谢大家！
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