趣祝福范文大全（编辑 糖果公主）大多数人都很担心自己写的文档跑题，要重新改很多次，人们对于范文的认同程度在不断增加。范文的构思是我们写作的基础是我们进行创作和发挥的必要条件，你知道怎么写一篇有思想的范文吗？我们为您精心整理的“纳新活动总结”马上就要看到了。
2013年广告协会招聘活动总结
2013年9月1日，唐山大学广告协会在b栋东侧开始招收新生。
此次纳新工作坚持以“公平、公正、公开”为基本原则，选拔思想积极、爱好广告的协会成员为主要目的。工作由会长及各部部长筹备完成，从前期准备到基本结束共历时近一个月，切实完成了为广告协会招纳合格优秀人才的任务。
此次纳新工作是参照以往标准，具体工作分为四个步骤，第一：由学院团委指导，协会会长根据以往经验制定纳新方案，交由部长例会讨论得出，可谓是集思广益。第二：
各系到宿舍进行宣传，并向新生介绍本系的内容，让新生对各系有一个整体的直观印象。第三：同学们到报名处进一步了解协会，若有意愿则交纳社费，成为协会一员。
为了补充新鲜血液，壮大协会力量，协会在纳新期间宣传方面做好了充分准备，并在团委的统一组织下有序的布置纳新场地。在纳新现场，协会以宣传单、海报、**等多种形式宣传协会的工作内容和主办活动，以本协会最有独创性的活动为主，充分展示了协会的实力，同时吸引了大批新生的加入。
协会负责人员为前来询问的同学进行了认真细致的讲解，并向同学们展示广告协会的活动**，并且现场**广告，让同学们更深入了解广告协会。听了协会的介绍后，新生认真考虑是否加入协会。纳新现场洋溢的浓郁的文化气息和当代大学生积极进取、昂扬向上的精神风貌，感动并激励着每一位到场的人。
此次纳新活动的成功举办，展现了协会强大的凝聚力和求真务实的精神，虽然在纳新过程中也有一些小问题，但是都得到了及时的解决。我们相信，在注入新鲜血液和会员的不懈努力下，广告协会的未来一定会更加辉煌。
余华建筑工程学院协会系列活动
石建筑协
会会员会
纳新活动
总结书主办：建筑工程学院团委
承办：建筑工程学院社团联合会
时间：2012年9月23日
1： 活动意义和背景：吸引对社团感兴趣、有积极性的新生加入，培养社团后备力量。提高协会在学校的影响力，树立协会的形象，让更多的人了解我们雨花石建筑协会。
2：活动目的如下：（1）吸引对协会感兴趣并有热情参加的新生，以培养协会的后备力量。
（2）提高协会在学校的影响力，树立协会的形象，让更多的人了解我们雨花石建筑协会。
3： 主题：雨花石建筑协会会员招募
四：活动时间；2012年9月23日
5： 地点：青岛农业大学虹子广场
6： 参加人员：协会负责人、雨花石建筑协会会长、部长
七：活动准备：宣传彩页；发票、登记表、笔；展板;桌子和板凳;帐篷
8： 活动流程：（1）前期准备：安排场地。
（2） 宣传讲解：通过印制、发放传单、现场讲解等方式，对学生进行宣传，认真回答学生的问题。
（3） 报名：报名，每人交纳5元会费和1元制作费，并出示收据。
九；会后：其余工作人员安排场地，领取报名表，会费等。结束后进行总结，汇总。
十：活动效果：在此次纳新活动中，我们社团成员相互协作，锻炼了自己的团队合作能力，同时让自己的口才和交际又上了一个新台阶。
总体来说活动很成功，很多同学都对我们协会有着浓厚的兴趣，会员人数突破了去年，协会队伍有所壮大。
11： 存在的问题及解决办法：在招聘新员工的过程中，存在一些问题。有时餐桌上的人太多，有些人很拥挤，场面有些混乱。希望在今后的工作中，大家能更好的安排，有序有序
十二：个人心得：我们相信在以后的活动中我们会更加努力，通过相互合作扩大协会的影响力，在下届纳新中肯定还会有所突破。
时间：2012年9月23日
一．招新时间：
xx年6月2日
二．活动地点：
校食堂门口及大学生活动中心第十二活动室
三．主办部门：
知行国学社
四．活动意义：
从筹建社团的近一年以来，我们期盼着，在中医药大学里，有着一个让爱好国学的同学互相交流的平台。这次活动能够让更多的人了解和认识国学，同时也加强了国学小组成员组织策划能力。经过报名和面试，我们更加认同了学习国学对我们的生活的重要性，也促进了社员之间的认识。
五．活动影响：
此次活动使同学们对新建的国学社和国学有着更加的了解，同时也为我们进一步学习国学和举办一些大型的活动打下了一定的基础。
六、活动不足和经验
（1）之前因特殊情况活动推迟，这对已贴出海报公布活动时间的情况下造成了不良影响，建以后准备充足并要留下余地；
（2）活动用音响和话筒没有借到，值得取消此环节，造成宣传力度不够；
（3）现场布置上展板和条幅离得太远，建议下次活动将展示内容集中。
七．活动亮点
（1）展示板的背景和文字都十分完美，展示了国学的风采；
（2）社团内部人员非常有热情，场面很热闹；
（3）汉服很有特点，不足是原本准备了3套，只穿出一套，负责人该交代清楚的
八、活动经费
1、条幅“黑龙江中医药大学知行国学社”42元；
2、报名表和社员登记表打印费6元。
黑龙江中医药大学
社团联合会知行国学社
阳春十月，秋高气爽。10月27日，山东女子学院社团纳新工作在校篮球场前紧锣密鼓的展开，有艺盟书画苑，，街舞社，大学生心语社，读书协会，漂移板，梅花桩，电子竞技等49个社团进行了纳新。
为了补充新鲜血液，壮大社团力量，各社团在宣传方面做好了充分准备，并在社团部的统一组织下有序的布置会场。在纳新现场，各社团以宣传单、海报、**等多种形式宣传社团的工作内容和主办的活动，以本社团最有独创性的活动为主，充分展示了社团的实力，同时吸引了大批新生的加入。社团负责人员为前来询问的同学进行了认真细致的讲解，并展示了他们的才艺，像棋类社团精湛的棋艺，艺盟书画苑漂亮的书法等，都让大家为他们的出色表现所折服。
在听了各种社团的介绍后，新生们仔细考虑、权衡、选择了自己感兴趣的社团。纳新现场洋溢的浓郁的文化气息和当代大学生积极进取、昂扬向上的精神风貌，感动并激励着每一位到场的人。
此次纳新活动的成功举办，展现了社团强大的凝聚力和求真务实的精神，更加体现了女院对学生各方面能力的重视。相信有新鲜血液的注入和社员不懈的努力，各社团的明天一定会更加光彩夺目。
艺盟书画苑
陶金2011/11/25
导语：阳春十月，秋高气爽。10年校学生会生活部纳新工作在结束漫漫暑假之后紧锣密鼓的展开了，此次纳新工作坚持以“公平、公正、公开”为基本原则，选拔思想端正、能力突出且能吃苦耐劳的的学生干部为主要目的。工作由校团委牵头，团总支学生会组织筹备完成，从前期准备到基本结束共历时半个月，切实完成了为生活部招纳合格优秀人才的任务。
阳春十月，秋高气爽。10年校门生会糊口生涯部纳新工作在结束漫漫暑假以后紧锣密鼓的展开了，此次纳新工作坚定以“刚正、刚正、果然”为基来历根本则，提拔思维规矩、本领凸起且能吃苦刻苦的的门生干部为紧张目标。工作由校团委牵头，团总支门生会构造筹办结束，畴前期筹办到根本结束共用时半个月，切当结束了为糊口生涯部招纳合格优秀人才的任务。
此次纳新工作严厉根据既定目标，详细工作分为四个程序，第一：由校团委联合教导，门生会主席团根据以往经验订定纳新方案，交由部长例会评论辩论得出，可谓是集思广益。第二：由校广播台和宣扬部分别进行广播和展板宣扬，向新同学介绍校门生会的各个部分，使得复活对各部分有了一个整体直观的记忆。第三：同学们填写报名表，根据人数参加联合构造的面试，经过议定第一轮面试的再构造参加第二轮的复试。第四：根据面试成绩，登科信息由宣扬部经过议定展板进行传达。必要特别指出的是，此次纳新工作在操纵上大家都是经心尽力！！！
门生会一届六次的复活纳新工作的顺利结束，对糊口生涯部来讲有着承前启后的里程碑式意义。门生会主席团、各部部长、另有各位门生会骨干成员很好的总结以往纳新工作的经验，开辟立异、自动进步，做到了一切为同学们动身，发扬出了不怕苦、不怕累、连续作战的优秀品格，为复活做了好榜样。另有值得阐明的便是，在这一届的纳新工作中各个部分都能很好的关联起来，这也为往后供给了工作教导，更加快了全部门生会的联合和成长。今后的糊口生涯部的工作会以此次纳新工作为基准，在此根本上，更好的结束黉舍的工作。在此，向为此次纳新工作献出辛苦奋动的带领、教授、同学表现最衷心的感谢。
生物协会是以对生物学和生物学学习感兴趣的学生为会员的社团组织。为福州大学全体学生招收会员。为了扩大协会力量，使协会真真正正的起到作用，让更多的同学加入到我们的队伍中来，新的学期，生物协会面向全校同学进行纳新，现将纳新情况汇报如下：
一、活动基本情况
2011年10月15日生物协会分别在生活一区和三区进行面向全校的纳新活动，16日又在生活一区设点纳新，在社联的大力支持下，本次活动基本顺利进行，除生工学院的同学外还招收到数名其他学院的共同兴趣爱好的同学。
本次的纳新工作我们做的比较好的有以下几个方面：
1以给予叶脉书签为契机，在一定程度上引起了部分学生对生物联想的关注。
2、 人员安排分配较合理，各时段均有协会成员过来值班进行纳新。以两个人为一组，共两组。两名同学在帐篷外分发传单，宣传并介绍生物协会，另两名同学帮助同学进行报名，指导填写纳新**，做好登记工作和会费的收缴。
此外，值班人员也能准时到达，确保工作顺利进行。
三。我们还安排了现场叶脉刷牙项目，吸引了不少学生前来实践和观摩，取得了良好的效果。
二、活动中存在的不足之处
1、现场宣传力度不够，展板所贴出的一些我们协会的特色活动**和叶脉标本，不能较好较鲜明的体现我们协会的特色之处，吸引力不够。
2、之前疏于考虑，前期准备不足，没有让宣传部的人在学校范围内做一定的宣传活动，导致很多人不知道学校有这样一个协会。
3、现场的布置有待改进，和许多的协会相比我们的帐篷像是随意布置一般，不够鲜亮光彩。
4、对我们新纳入协会的部员没有进行进一步关于协会和协会活动的介绍，导致他们被问及时无法清楚的向咨询者介绍，降低了咨询者对我们协会的印象。
三、活动建议
虽然这是我们协会的第一次活动，但大体上顺利进行，协会成员都表现很积极，热情地为全校同学宣传生物协会，这是值得肯定的，当然我们还需更努力，继续寻找协会发展的新思路，争取把协会做大，名声做得更响！
经过这次纳新，我体会到了很多，不管是从工作上的，还是从个人上的，都得到了很大的启发。
今年的纳新我们主要也分我三轮，第一轮采用二对一的聊天游园式面试，我们的意图重在缓解新生的压力，让他们在我们社团感觉到“家”的温馨，目的主要考核新生的礼貌态度问题。
在第一轮的简单考核后，我们在第二轮加强了对新生的审查。第二轮我们主要是以笔试和口试的相结合，用一份半个小时的卷子为基础对新生进行更为严格的提问，意在审核新生的抗压能力和临场应变的能力。
随着前两轮的面试结束后，我们第三轮原本以实际现场考核为主，可由于我们的部门没有团结，只注重了个人能力的发挥而忽略的整体力量的重要性，最终以一个见面会考核新生的活动，就在新生的活跃声中被慢慢的掩盖了。最终经过大家的一致讨论，重新安排了一次第三轮考核。这次考察的形式以即兴演讲为主，根据新生的演讲，我们所有的大二成员做出评分和评价，最后以讨论表决的形式决定最终的试用成员的名单，然而这次面试却用了我们足足三个小时的时间，大家用团结和努力完成了这次纳新的最后一轮。
面对这次纳新活动的进行，我发现了我们团队还是存在很大的毛病，团队合作的'能力还是十分的缺乏，我们似乎忘记了我们是一个整体，往往只是意在进行个人表演；其次就是我们在遇到问题时，很多时候都是没人愿意先带头去做苦工。
有错就改，有意见就要听。经历了这次纳新后，我们要多多注重团队的协作能力的培养，只有不断的注重合作，才能不断提升我们团队的能力，才能让我们的团队变的更强大。
为响应学院号召、壮大正规化艺术团，并为了今年的迎新晚会准备，文艺部特于20xx年x月26日组织艺术团纳新活动，文艺部与艺术团共同负责此次活动，通过与秘书部成员完美配合，努力工作，使得此次活动各项工作得以圆满结束。
本次活动可谓极其成功，纳新形式新颖，纳新成果明显，本次活动积极展开宣传，使得09级同学尽可能报名参加，本次活动，报名人员过百，艺术团共吸纳新成员多达76人。在活动的准备过程中，学生会主席朱达邈师兄帮助审批经信六个教室使得艺术团可以以全新的模式纳新，使得整体效果趋于完美！活动具体情况如下：
一、活动时间：
20xx年x月26日18时
二、活动地点：
经信教学楼E区一楼小教室
三、主办部门：
计算机学院团委艺术团&学生会文艺部
四、参与者：
吉林大学计算机学院x级学生
五、出场嘉宾：
团委副书记，艺术团团长，副团长，文艺部部长
六、活动形式：
由文艺部、艺术团成员与文艺部大一成员进行走寝宣传，并提向班级负责人讲解纳新形式，下达通知协助节目名单的上报工作，并且由文艺部成员按照艺术团六个表演部门分教室部门纳新；纳新工作结束后，文艺部及艺术团共同商定纳新成员，并电话通知。
此次活动是本学期文艺部的第一个活动，我们希望借此锻炼文艺部成员的各个方面能力，也希望老师能够看到文艺部为学生服务、为学生工作积极奉献的决心！希望锻炼文艺部成员热爱学院、为学生工作认真服务的态度，我们将继续努力，不愧于老师为我们部门提供的诸多便利，不愧于学生会为我们提供的平台、舞台，不愧于计算机学院全体学生对文艺部的支持和厚爱！
四，新生的主要疑虑和问题
1 “我没有武术功底，练不好”，对这样的问题要给他们讲清没有武术功底同样可以加入，可举出一些练得好的师兄做为证明。
2 “加入武协不能练出功夫来”或“练的都是花拳绣腿”或“没有实战能力”，首先要讲明技击是武术的灵魂，梅花桩的四大功能之一就是技击自卫，其次可向他们演示。
3 “我的身体素质不好”，要给他们讲明正因为不好才需要提高，练梅花拳就能提高身体素质。
4 会费问题，一般只要和他们讲清会费的去向和用途，他们是可以接受的，连会费都不想交的人也很难说能坚持下去。
5 “我的课比较多，没时间练拳” ，讲清练拳和学习是相辅相成而不是冲突的，在大学有大把大把的空余时间，每天花两个小时练拳不算多。
6 “谁来教我们”，对这类问题，我是这样回答的，第一年，主要师兄们教新生，周67可以到老师拿去集训，有老师教授。
最简单的是活动的时间和地点。
8 另外对不同人也要说不同话，女孩子易受欺负，对女生要多强调防身自卫的功能；男生多喜欢打打闹闹，对男生多强调技击功能；对身体体积有些大的人要多强调**功能，对身体虚的瘦的弱的多强调健身功能，总之，一句话“水因地而制流，兵因敌而取胜”。
以上是我在此次纳新活动中的一些体会，由于我们人数有限，并且纳新的社团较多，竞争比较大，而且在一些细节方面做的还不到位，因此说此次报名的人相对来说不是很多，但考虑到我们自己的教授能力和时间精力，自我认为此次纳新还是比较成功的。以上是我个人的一些不成熟的体会写出来和大家分享，如果有不正确或不完善的地方，希望大家尽早提出意见，免的09的小师弟师妹看了，重复我们的错误。
郭瑞蛟2009年9月22日
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环境与化学工程学院
科技协会周工
作总结环境与化学工程学院
科技协会
2009.10.23
第八周科协工作总结
一、工作内容：
1召开环境化学学院科学技术协会第一次例会
2.“希望杯”团队的组织及培训
三。第二届科普电影周筹备工作已基本完成
4.学院内其他活动的**采集及日后处理等日常工作
二、主要工作简介：
1召开环境化学学院科学技术协会第一次例会
2009年10月18日，星期日，我院科协召集科协全体成员，召开协会第一次例会。
内容主要涉及：环化学院科技协会介绍、工作简介、工作要求以及“挑战杯”等内容。本次会议我们请到环化学院团总支书记，以及07届环化学院科协主席及其他主要学生干部，为大家做会议演讲，给大一新生提供了一个学习与提高能力的机会。
2.“希望杯”团队的组织及培训
在本周我们通过对我院参加“希望杯”创业计划大赛的四支团队（临潼校区）的组织动员及培训，提高了大家的创业意识以及创业计划书的书写能力，同时巩固了各团队的团结合作意识。
组织培训后，各班组积极召开班组会议，根据各自优势分配相应任务。它为每一各团队的商业计划的完成奠定了基础。
三。第二届科普电影周筹备工作已基本完成
通过前期的任务分配和一周的准备，我院科协外联部成功地为本次活动吸引了足够的物质赞助；宣传部完成了海报、彩喷和横幅的准备工作；科技竞赛部完成各项活动所需材料；科技制作部完成科普片的制作，相应的宣传**和**；秘书部负责主人的选择、礼仪和培训，以及邀请函的准备和书写。
通过各部门的积极配合，以及各部门的辛勤工作，本次科普电影周活动将进入最后的筹备工作。
三、工作计划：
1通过实践活动，对新生的能力进行评价和培养，逐步培养新生力量的综合能力。
2解决好本次科普电影周的细节问题，在活动正式开始前做好各项准备工作。
三。为学院其他活动提供科技支持。
4配合学校科协工作，大力支持其他院校举办本次科技文化节活动。
环境与化学工程学院
科技协会
2009.10.23
化工学院“督查周”活动活动
总结学院： 化工学院
部门：人事纪检部
生活权益部
日期：2013年10月9日
化工学院“督查周”活动总结
一．活动背景：
对学院所有的学生来说，这学期才刚刚开始。特别对于大一同学来说，刚来到大学，一切都比较陌生，要在很短的时间内适应整个大学生活还是相当有困难的。同时，也有大量学生对纪律漠不关心，忽视学校和学院的各种纪律、制度和规章制度。
基于此，有必要对学院全体学生的纪律进行检查。使各项工作顺利进行。
二．活动目地：
为全学院同学营造一个良好的学习、生活氛围，增强大家的服从管理、遵守各种规章制度的意识，并且在检查的过程中随时发现各种问题，及时的给以解决。
三．活动安排：
本活动主要在第五周（2013年9月23日至2013年9月30日）进行，主要由学生会人事纪检部和生活权益部负责，在检查过程中基本是按照最初的策划进行。
四．获奖班级：
一等奖：化工1331班
二等奖：分析1333班
三等奖：环保1332班
五．活动总结
检查的范围主要以上课、自习、宿舍为主，在部分班级上课前几分钟安排相应的检查人员协调，抽点某个班的同学的上课出勤情况，对未到的同学进行严格的登记，而且行动迅速，没有占用老师的正常上课时间；在每晚上自习时间段内，按照事先的安排，在晚自习时断中间时刻，突然抽点某个班同学的出勤情况。而且点名时间很短，不影响学生的正常自学；在实现不通知的情况下，安排相关人员到相关的宿舍进行检查，主要检查宿舍卫生是否整洁，是否有同学在宿舍内睡觉、抽烟、酗酒等不良习惯。对不好的现象拍照并公示以便对其进行适当的说服教育，使其能够认识到问题的严重性，并且尽快的改正。
同时，在本次督查周活动中，各个干事的工作热情是很高的，使他们增强为同学服务的意识，而且有力的提高了他们实际工作，以及处理各种问题的能力。最后将本周调查的结果进行汇总，而且对存在的相关严重问题进行深刻的分析，同时联系同学的生活实践，给出相关的解决措施，以便使得每位同学能在以后的工作、学习中不断改进，不断完善自我！
学院： 化工学院
部门：人事纪检部
生活权益部
日期：2013年10月9日
为加强全民防癌抗癌意识，呼吁社会关心癌症患者，使他们早日康复，远离癌症，4月15日，由x省抗癌协会主办、x市抗癌协会、我院承办的第22届全国肿瘤防治宣传周活动在肿瘤中心启动。x省抗癌协会名誉理事长杨文献、副理事长常贵生等领导出席启动仪式。
仪式由我院副院长高社干主持。
x市抗癌协会理事长、我院院长冯笑山在仪式上致辞。他表示，这次x省肿瘤活动宣传周的启动仪式首次放在x举行，是对x市抗癌协会的极大信任也是我们莫大的荣幸。为了更深入地实现“科学抗癌，关爱生命”主题理念，在宣传周期间，x市抗癌协会将组织专家开展大型义诊活动，举办多场科普讲座，并免费发放科普资料，指导广大人民群众提高对肿瘤的认识做到健康生活、科学抗癌。
x省抗癌协会理事长王留兴在致辞中表示，本次宣传周的主题是“科学抗癌，关爱生命”，副题是“癌症防治，我们在行动”，倡议通过均衡膳食、戒烟限酒、规范诊疗、快乐生活等，推动对癌症的有效防治。做好这些工作是我们抗癌协会义不容辞的责任，我们将竭尽所能，为传播防治肿瘤的科学理念、普及正确的防癌抗癌理念、唤起公众的关注意识做出积极贡献。
x市科协副主席刘磊表示，市抗癌协会作为市科协所属的社会团体，在市科协指导下，组织肿瘤医务工作者传播抗癌理念，普及抗癌知识，提倡科学抗癌，着力推动了我市抗癌事业和科普工作健康发展。今后的工作中，市科协也将不断加大健康科普工作力度，继续支持肿瘤防治科普宣传周系列活动，推动癌症筛查和早诊早治工作，提高癌症防控水平，为全市人民健康事业作出应有贡献！
x省抗癌协会名誉理事长杨文献对肿瘤三级预防的历史进行了回顾与总结，并对今后如何更好的进行防癌抗癌及相关科普进行了有针对性的指导。
启动仪式结束后，在肿瘤中心楼前，由我院、解放军150医院、x大学附属x中心医院、河科大三附院等多家医院组成的专家团开展了大型肿瘤义诊活动。x市抗癌明星黄女士，我院肿瘤专家郭艳珍、董建堂和常葆萍也在学术报告厅为患者、家属及广大市民做了精彩的肿瘤防治专题讲座。
作为一项波及全国的`大型科普宣传和公益活动，全国肿瘤防治宣传周活动将分别在x市各大医院进行义诊、宣教活动，向市民们宣传抗癌防癌科普知识，提高民众防癌意识，树立科学抗癌理念。对传播科学理念、普及抗癌知识、坚定抗癌信心、战胜癌症恶魔具有重要的意义。
一、 活动时间
2012年12月3日－12月7日(第十四周)
二、活动主题：快乐学英语！
“ i can speak english ,i am happy!”
三、活动意义
1提高学生学习英语的积极性
2、 丰富学生的课余生活
3、 建设和谐校园，进一步体现“以生为本”的办学理念
4营造良好校园文化彰现曾家小学的蓬勃精神
5.为学生提供一个自我展示和全面发展的平台
四、 活动宣传
周一广播宣布英语周开始
周一至周五每天早自习为英语早自习
周一至周五中午英语周**
周四英语活动：（1）三至六年级年级集体唱英文歌曲《hello》和《abc songs》。
（2）单词猜猜看
五、 结束语
这次英语周活动，充分展现了我们曾家小学蓬勃向上的精神面貌，并为学生营造了一个良好的学习英语的氛围，提高了学生们学习英语的积极性，也辅助了日常教学工作的开展。同时，也为学生们紧张的学习生活中提供了一个学习与娱乐同时进行的机会，为他们的生活添上了一笔美丽而充实的色彩。
通过这次活动，不仅仅使学生们从中获益，我们英语教师也从活动的组织和开展中锻炼了自身的能力，提高了创造性和先进性，加强了全体教师的团结与合作，促进了彼此之间的相互交流和学习。同时，也提高了教师们积极奉献，积极工作的思想意识，在英语周系列活动中，学生发挥了他们的主体作用，教师则负责宏观调控和设计。这种模式凸显了现代“以生为本”的教学理念，发挥了学生社团的作用，充实了学生的第二课堂。
这一系列活动的丰富性和多样性也是我们今后活动的方向。努力创造越来越多的创造性活动，积极将全体学生融入到活动中，不断用丰富多彩的活动辅助课堂教学。要进一步加强学生社团建设，完善学生课外活动的内容和体系，提高学生自主学习和课外研究能力。
未来的英语周会更精彩。
英语周的系列活动给我们留下了美好的回忆和宝贵的经验。在今后的工作中，我们将继续积极站在每一个岗位上，努力取得优异成绩。
附：英语活动获奖名单
低段组：
一等奖：严文杰三（1）班
二等奖：甘欣雨三（1）班
三等奖：殷环环三（2）班
高段组：
一等奖：周晶晶四（2）班
二等奖：谢雨津4（1）班郭秦4（1）班
三等奖：石欣叶4（1）班，谭银玲4（2）班
英语教师：王琴
2012.12.7
指挥交通活动总结
随着科技的发展，我国的交通水平也越来越发达，走在城市里总是能看到一条条街道里车水马龙，一派繁荣的景象，但是交通在给人们的出行带来方便的同时，拥挤的交通下也隐藏着很大的安全问题，每年因交通而造成的悲剧不计其数，对于这种现象我也很是感到伤心！
进入大学后我加入了青年志愿者协会，当第一次知道有指挥交通的活动时，我就积极的报名了，终于可以为交通安全献出自己的一份力了，第一次活动时由学长带队，当知道活动具体内容后，本以为能像交警叔叔那样指挥交通的愿望落空了，但是当我进行活动时拦下一个闯红灯的叔叔后，我心里再也不发牢骚了，一身的劳累似乎也没有了，因为我突然体会到，为人民服务的工作不分大小，我们的活动也很有意义也是在为交通安全做出努力，然后我的心里似乎突然充满了干劲，在烈日下认真的执行者小交警的职责，活动结束后看着井然有序的交通秩序我的心里像吃了蜜似的!
有了第一次活动经验后，以后的每次指挥交通活动我都积极参加，在活动中认真负责，拦下每一个要闯红灯的人，特别是那些不懂交通规则的爷爷奶奶们，我会仔细的和他们讲解交通规则和遵守交通规则的重要性，差不多一年了现在我对指挥交通的活动非常熟悉，并且亲自带过队进行指挥交通的活动，特别是上次在指挥交通中，道路边的路灯突然不亮了，面对这种情况我非常冷静，根据车辆的行驶情况和一起的志愿者们努力，维持出很好的交通秩序，这次活动锻炼了我面对突发情况的应对能力，而看到那有序的交通秩序我心里像吃了蜜似得，也使我更加的爱上了指挥交通这项工作。
在参加了多次的指挥交通活动后，我的工作也得到了肯定，被授予黄冈市“文明交通行动计划优秀志愿者”荣誉称号，这更是给了我对工作的无限动力。在今后的日子里我一定还会把指挥交通行动进行下去，为市民出行的安全出一份力，为社会献出自己的一份微薄的力量！
最后一个志愿活动是献血活动。青协准备了大量的真实故事介绍了献血对我们自身的好处及对他人的重大帮助。同时，以展板的形式表现出来，让更多的学生了解。
同学们纷纷排队等待着献血。志愿者一边维持着队伍的秩序，一边介绍着。在同学们的积极参与下，献血活动持续了约两个小时。
志愿者们采集了一管鲜红的血液，像一簇簇的红色火焰，闪烁着学生们的热情。这次志愿者活动让更多的学生了解了献血的情况，也让我们深切感受到了同学们对他人的关爱。
志愿者周不知不觉地过去了。虽然志愿者活动规模很小，时间也很短，但它给我们学校带来了很大的影响。同学们热情参与，投入忘我。志愿者们严于律己，争先恐后。
他们不仅是青协的骄傲，也是我们学校的骄傲。同学们和志愿者们的努力热情使“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会”的志愿精神长久地传递在校园之中。在活动中，志愿者们不怕苦，不怕累，团结一致，细致地向同学们介绍志愿活动，为志愿周活动的顺利进行奠定了坚实的基础。
志愿活动的顺利进行当然离不开同学们的支持和参与，在活动中，他们经常提出宝贵的意见和富有创新的想法，使志愿活动更加生动精彩。志愿活动虽然圆满结束，但仍有缺点和不足之处。如果分组后没有及时选出组长，大家都忙于自己的工作，缺乏团结协作。
后来推选了组长，明确了集体协作的任务，效果很好。
开展青年志愿者活动是一项长期而艰巨的工作。在活动方式上，开拓新思路，不断拓展活动阵地和形式；在活动内容上，我们将在原有基础之上，积极开拓适合当代在校大学生需求的内容，使志愿者活动能够上水平、上档次……总之，在青年志愿者活动这块肥沃的土地上，我们将通过自己的辛勤耕耘，为更广大的大学生提供广阔的施展舞台。
课程名称软件过程与项目管理实验名称tsp（team software process）实验
姓名何虹江学号：201007040227专业课软件1002
实验日期：4.29年级教师谢鹏
(实验目的②实验原理③主要仪器设备④实验内容与步骤⑤实验数据记录与处理⑥实验结果分析⑦问题建议)
一、实验目的
tsp（团队软件过程）实验
二、实验原理
团队软件过程(tsp)加上psp帮助高绩效的工程师在一个团队中工作，来开发有质量保证的软件产品，生产安全的软件产品，改进组织中的过程管理。通过tsp，一个组织可以建立一个自我管理的团队来计划、跟踪他们的工作、设定目标，并拥有自己的流程和计划。这些团队可以是纯软件开发团队或集成产品团队，规模从3到20名工程师不等。
tsp团队可以在广泛的领域使用xp、rup或其它方法。tsp使具有psp的工程师团队能够学习并取得成功。如果您的组织使用tsp，它将帮助您的组织建立一套成熟和标准化的工程实践，以确保软件的安全可靠。
三、主要软件工具
java jdk 1.7.0_17
apache tomcat 7.0
mysql 5.6
adobe creative suite 6
四、实验内容与步骤
网络投票系统
【项目背景】
一个功能强大的**系统通常包括一个调查模块，而调查模块最常见的形式是**投票系统。利用**投票系统，我们可以完成对网络上一些问题的调查，然后根据投票结果做出决策。因此，一个好的**投票系统是大规模**中不可或缺的系统。
【功能需求】
网络投票系统包含两大部分，分别为前台部分和后台部分。
后台部分：
此功能主要由管理员使用，包括投票管理、投票创建、投票查找和管理员管理。其中管理投票中包含增加投票选项、删除投票选项和修改投票选项功能，管理员管理包含修改密码和创建新管理员功能。
前台部分：
对于普通用户，可以对相应的投票选项进行投票，然后显示投票结果。
【技术功能需求】
网络投票系统需要通过struts 2+spring+hibernate技术来编码，采用mvc解决方案，利用三层架构来组织包。系统前台用于用户进行投票操作和显示投票结果，后台用于管理投票和管理员信息。
五、实验结果分析
姓名：何虹江日期：2013年4月29日至2013年5月5日
不包括上周在内的累计时间
注：单位为分钟
姓名：何虹江日期：2013-05-06至2013-05-12
不包括上周在内的累计时间
注：单位为分钟
姓名：何虹江日期：2013-05-13至2013-05-19
不包括上周在内的累计时间
注：单位为分钟
姓名：何虹江日期：2013-05-20至2013-05-26
不包括上周在内的累计时间
注：单位为分钟
部分功能文件清单：
图1管理员功能程序
图2登录功能程序
六、问题建议
在春末夏至的季节，浙江省中医药学会“基层中医药科普科普人才培养工程”再次启动。5月21日下午16时，20xx年中医药科技科普活动周在淳安县威坪镇中心卫生院隆重开幕。浙江省中医药学会副会长、科普工作委员会主任委员、杭州市中医院院长杨勇、淳安县政协副主席胡建荣、威坪镇党委书记方开银、淳安县卫生局副局长方梅牛、威坪镇中心卫生院院长王红辉出席了“基层中医药科普人才培养基地”授牌仪式暨“基层科普工作者培训班”开学典礼。“师傅领进门，修炼在各人”，方开银书记殷切希望培训班学员抓住这次与老中医药专家面对面学习交流的机会，在理论与实践方面切实有所提高，达到中医药科普教育工作者岗位的基本要求，在今后的工作中以“服务民”为理论更好地为老百姓提供医疗服务。
继温州、遂昌两个科普基地后，学会走进最基层，在美丽的千岛湖畔落地扎根，建立第三个“基层中医药科普人才培养基地”，从市、到县、到乡镇，浙江省中医药学会的中医药科普活动一步一个脚印，越走越远，越走越开阔。
随着百姓生活水平和健康理念的提高，人们越来越关注自身健康，对医疗卫生科普知识的渴望剧增。但目前，农村医疗卫生事业发展的瓶颈正是技术的落后、人才的匮乏，百姓急需一批技术纯熟、知识丰富的基层医疗卫生科普工作者，能及时为他们提供科学、实用的医疗卫生知识。正是从这一实际出发，学会秉承全心全意为社会服务的宗旨，选择最基层的威坪镇中心卫生院开展“中医药科技科普活动周”。本次活动周由“基层中医药科普工作者培训班(淳安)”、“中医药科普大讲堂”进农村活动和中医药科技工作者下基层义诊活动三部分组成，形式多样、内容丰富、充分满足不同人群对中医药知识的需求。本次活动将分为三期进行，分别在5月下旬、6月上旬和6月下旬学会将组织专家三到威坪，开展一系列的活动。
参加此次基层中医药科普工作者培训班的有来自于淳安县各乡镇卫生院、农卫站的医师和护士，共69名。通过50个学时的课堂学习、50个课时的试讲和实践教学，从而希望学员达到中医药科普教育工作者岗位的基本要求，为当地老百姓提供更好地中医药服务、宣传中医药文化科普知识。通过课堂授课满意度调查显示，对讲者的授课质量认可度高，效果好，学员普遍反映收效大。“平时我们外出学习的机会也不是很多，更不要说是这么多的大专家的系列授课了。”威坪镇中心卫生院的一名老中医如是说，“这次学习让我的中医观念得到改变、知识得到更新、特别是这次内容主要是慢性病方面，贴近农村，非常有利于我日常工作水平的提高。”在问到培训内容是否偏专业化和书面化时，一名护士摇头表示“非常浅显易懂，很有利于我日常生活的应用，具有科普性。”采访到一位来自1.5小时车程的王阜乡卫生院的医师时，他对本次培训的内容和形式连说两个好字，简单而充分的表达了他对本次培训班的认可。这正是对不辞辛苦来回7小时车程只为讲一小时课的各位专家的最大安慰。
5月22日上午，骨伤科专家肖鲁伟会长、外科专家叶圣雅主任医师、儿科专家王晓鸣主任中医师和内科专家施仁潮主任中医师参加了中医药科技工作者下基层义诊活动。本次义诊不仅帮助解决当地群众的病痛疾苦，更重要的是在义诊过程中专家向当地医生传授了临床心得。“授人以鱼不如授人以渔!”
5月22日下午的“中医药科普大讲堂”进农村活动是活动周的热点，“中医药科普讲师团”讲师施仁潮主任中医师向威坪镇百余名普通百姓讲题为《认识食性、吃出健康》的科普讲座。凭借着中医的深厚功底，施主任将高深的“阳春白雪”化为“下里巴人”，用通俗易懂的话，讲解了各类食物的特性，并指导大家如何正确饮食。在场一百多名群众，鸦雀无声，认真听讲，深怕漏掉一字一句似的。经群众满意度测评，结果达100%。
本次“中医药科技科普活动周”也是省科协20xx年科技(科普)活动周的重要组成部分。科学，从它诞生那天起，就离不开普及，中医也是如此，这是它自身发展的需要。同时，积极有效的中医科普宣传不仅有利于中医药事业的发展，也为我省“健康浙江”发展战略实施和全民健康行动计划的推进添砖加瓦。
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本学期开展的科技创新大赛活动，历时两个多月，领导高度重视，精心安排，科学教师积极努力，班主任认真实施，全体师生积极参与，参与率达到８０％，取得了可喜的成绩，基本达到了学生动手、动脑的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。现将活动情况小结如下：
1、 领导重视，积极宣传和动员师生
接到大赛通知后，立即成立以侯金菊校长为组长的领导小组，先后召开多次教师会议，给各个教师分配任务，任务落实到人，并通过领导广播讲话的方式对学生进行宣传，要求班主任老师向学生重点讲解创新大赛的规则和方法。整个活动有计划、有组织地进行，学校领导全程关注。
二、师生认真准备，积极参与。
在这次活动中，全校师生全员参与，我们共进行了学生科技创新成果、科技幻想画、优秀科技实践活动、科技辅导员创新成果等比赛项目的角逐，通过认真评比，层层推荐，学校集中初赛进行选拔，共向县科协组委会推荐了作品6件。
在这次活动中，许多教师表现出极大的热情，组织学生进行了相关的项目制作培训。
三、 取得的成绩
由于领导的重视，我校广大师生踊跃参加，积极性高，效果好。表现在以下几个方面：
1丰富了我校校园文化生活，充分挖掘了学生的内在潜能，培养和提高了学生的科学素养、创新精神和实践能力。
2学生有勇气展示自己的作品。工程形式多样，工程量基本满足要求。
三。展出的作品具有一定的深度和广度，具有很好的创意。
4科技辅导员在活动中充分发挥自己的能力，在一定程度上提高了他们的科学素质和技能。
5在科技创新实践中，师生积极参与活动，将活动与德育、科学知识相结合，学生参与体验，收获颇丰。
四、存在问题
通过这次活动，我们发现科技创新存在以下问题：
1对科技创新活动的认识和指导不够。
2培养小学生的科技创新兴趣是远远不够的。
三。作品重量轻，高质量作品不多。
五、补救措施
1、加强素质教育，利用科学课教学加强对学生的指导，特别是在培养学生开放、创新的思维方式,动手操作、学以致用的能力等方面着力加强。
2结合实际，定期开展科技创新活动，培养学生的科技创新兴趣。
3、为了使此项活动深入持久地开展下去，达到开发学生智力，发展学生能力的目的，班主任和美术教师，应积极组织学生修改补充作品。
4、为了弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，学校决定以此次活动的结束为起点，广泛开展科技创新三个项目“六个一”活动，即：听一次科技讲座，想一个小发明，读一本科普图书，写一篇科技小**，看一部科幻电影，画一幅科幻画。
李家河镇中心小学
2014年秋季学期
唐俊杰 2012.11.9
科技创新，立国之本。为了培养和增强我校大学生的创新意识，激发我校大学生对科技创新活动的兴趣，机械工程学院团委联合机械工程学院创新基地以及本院科技协会，举办了本次大学生科技创新活动讲座，并邀请在科技创新活动方面拥有资深经历的唐艳华老师，为我们做了一场精彩的讲座。
讲座中，唐老师向我们介绍了我院创新基地的多个特色活动，包括机创杯，智能机器人循迹比赛，机械创新设计大赛大学生节能减排社会实践与科技竞赛，全国大学生工程训练综合能力竞赛，全国大学生机械产品数字化设计大赛，挑战杯。这些活动一方面体现了科技创新的主要内涵，也同时与我院学生的专业内容对口，可以说，具有很好的参与价值，是我们在竞争中提高自己专业知识，扩展知识面，增加知识广度和厚度的绝佳机会。
唐教授还用各种实例介绍了大学生的科技创新活动。许多本院大学生，自身对科技创新活动有着浓厚的兴趣，他们积极参加创新基地各项活动，最后不仅在活动中收获到了荣誉，更重要的是，他们接触到了更多知识和技能，比如专利意识，也让他们在科技创新活动中学到了团队合作的重要性，这在他们人生中都将是一笔受用终生的财富。
唐老师的整场讲座，蕴含着浓厚的趣味性，将科技创新定义为生活中的一件小事，可以说，生活之中，处处彰显着创新的益处。唐老师用她的经历与经验，给我们提供了不少建议，给我们良好的启迪。
为了发扬我院科技创新的良好传统，培养科技创新活动意识，为此，我倡议我们要从现在开始，培养对科技创新的兴趣，努力学习专业知识，学会将专业知识迁移运用到自己的科技创新活动中。同时，要增强团队合作能力和竞争意识，学会合作，学会学习。身为当代大学生，我们还要放开眼界，将思想上升到更高层面上，培养国际视野与世界眼光，跟随国际先进技术发展方向。
让我们在大学生科技创新活动的舞台上展示我们最好的自我！
科技教育作为培养学生的科技素质、创新精神和实践能力的重要手段，对于营造素质教育的良好环境有着重要意义。县教育局以科技教育为突破口，坚持开展科学“小发明、小创造、小实验、小制作、小**”五小活动，培养学生科技素质和创新能力，促进学生综合素质提高。
1、组织保障，建立管理机构。县教育局和学校都成立了科技教育领导小组，科技领导小组下设科技教研组，定期开展科技工作研讨，加强对科技活动相关工作的协调和指导。
2、内容保障，开展科技活动。各学校坚持开展科技小生产、科学作品展览、科学小实验、科普知识竞赛等活动，使学生在活动中获得科技知识。
3、队伍保障，抓好两支队伍。一是抓好科技辅导员队伍建设。教育局和学校坚持把骨干教师用到科技教育上，配备了科技总辅导员和科技专兼职教师，采取送出去与在岗自修相结合的办法进行培训，通过理论讲座、教研活动、外出听课、参观考察等途径提高他们的教学水平。
二是学校层面科技兴趣小组队伍建设。利用兴趣班、活动中心和业余时间开展科技兴趣活动。
4、经费保障，保证经费投入。xx年，县教育局印发了《中小学生科技创新奖奖励办法》，设立了“青少年科技创新奖”，每年拿出3万元对积极参与科技实践与创新、取得突出成绩的师生进行奖励。
一是教育局坚持每学期开展学生科技综合素质测试、学生科技专长展示等活动，规范学校科技教育。
二是各学校根据课程改革方案的规定，建立了能够确保实施“三个板块”课程结构的学校管理机构，认真落实了科学课、实验课、综合实践等课程，强化学科渗透，培养学生科技意识。
三是各学校通过成立学生课外兴趣小组，参加社会实践、开展小制作、小发明、小创造等活动，培养学生的创新思维和动手能力，为了检验效果，教育局和各学校还定期举办校园科技节，为有科技特长的学生提供展示平台，进一步激发他们的创造热情。
近年来，我们对科技教育进行了思想转变，把科技教育列为素质教育的重要组成部分；正确评价和建立科技活动建设的激励机制；形成合力，争取社会和家长的积极支持；营造氛围，构建科技教育的良好环境，在各级各类科技创新大赛中，取得了丰硕的成果，共有3名学生获得国家发明专利，69名学生撰写的科技小**获得国家级奖励，136名学生的科学幻想画等作品获得省级以上嘉奖，2名教师制作的教具获得国家级奖励，9名学生制作的学具获省级奖，363人次获得县级科技创新奖。在xx国际办公软件创新大赛中，来自县理工学校的学生潘盼获得湖北省第一名和亚太区总决赛第五名。
更重要的是，我县中小学生在科技创新活动中，感受了科技的力量和魅力，科技意识不断增强，科技兴趣更加浓厚，探索科学的欲望更加强烈。
发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力！
我校于科幻画展评、科普知识讲座等科技创新活动。在本次活动开展中由学校政教处、团委统筹安排、策划，年级组负责组织实施，各年级学生积极踊跃的参加，取得了良好的教育和宣传效果。现将主要工作总结如下：
一、领导重视，组织机构健全。
学校领导高度重视学校科技创新活动的开展，在全校教师会上号召全体教师参与到辅导学生科技创新活动中去，并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励。极大地提高了我校教师参与科技创新活动的积极性。并且在学校政教处和团委的牵头下成立了我校的教师辅导小组：
1、全面负责活动的组织和实施：黄晴波
2、创新技能培训和制作及社会实践部分：黄晴波
3、物理组：聂仕权毛永成
4、化学组：郑志强万志刚
5、生物组：王小青
6、地理组：周忠
7、美术组：曾勤燕。在各班还成立了学生的科技创新小组。这一系列的措施为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。
二、措施具体，活动开展落到实处。
本次活动周我校在借鉴过去活动的经验基础上对一些活动的设
置和安排做了改进和完善。
1、活动内容的安排。针对初中学生的特点和有关比赛的要求，我校将科技创新活动周的`主要内容放在了学生的动手能力上，重点培养学生理论联系实践的能力，综合运用学科知识的能力。通过科技创新活动促使学生主动积极地投入到知识的学习和运动当中。
2、活动的形式方面。在活动的形式方面以学生动手动脑为主，宣教为辅。引导学生自己去发现问题解决问题，而不是程序化的去完成任务。
环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。同学们通过观察与体验增强了节约意识、保护环境意识、和保障安全健康意识。
三、取得的成效和努力方向。
（一）取得的成效。
1、同学们通过科技创新活动周极大的提高了学科学用科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯。
建设家乡的主人翁责任感。
3、通过科技小制作和社会科学实践活动，增强了同学们的动手能力和与人交往的能力，为学生将来的发展打下了良好的基础。
（二）努力的方向。
科技创新是社会发展永恒的主题，国家和社会的发展需要创新型的人才，培养学生的创新能力是每一位教育工作者义不容辞的责任，也是一种挑战，也是未来教育发展的方向。在培养学生科技创新能力的路上，我们还有很多工作要做。不断地去了解学生，不断地去改进教育教学方式方法，不断地去引导、启发和挖掘学生的潜力，进一步增强青少年学生的社会责任感。这些都是我们今后工作的努力方向，我们相信有学校领导的正确领导和大力支持，有全体教职工的团结协作，我校的科技创新教育将取得更大的进步！
根据新密市科学技术协会、新密市教体局文件精神，我校对第xx届青少年科技创新大赛活动进行了认真组织、精心筹划，现将此次活动的有关情况总结如下。
学校接到通知后随即成立以副校长靳凡玮同志为组长、科研信息处王学亮老师、美术教研组长郭桂霞老师为成员的领导小组。制订相关考核、奖惩办法，并召开全校教师大会予以认真布置并组织实施。
从活动布置下去之后，广大教师就认真、积极组织本班学生参与到此次活动中，利用休息时间、利用现代化网络资源、利用优秀的家长资源，充分发挥孩子们的科学想象力，创作出了大量的优秀作品。截至发明创新作品发明创新作品34件，在学校组织的评选在脱颖而出，获得了各位参与评选老师的一致赞同，认为可以推荐到新密市参加相关比赛。
总之，此次活动，学校领导高度重视，广大教师积极组织，
全体学生勇跃参与，体现出了全体师生对科学技术的渴望和追求，也体现了很高的技术和学术水平，很多项目源于生活，又为改善生活、提高生活质量提供了方便，具有较高的使用价值。还有一些项目已经涉及到前沿科学，技术含量高，富有创造性，达到了举办这次科技创新大赛的目的。
在今后的工作中，我们将继续与各有关部门及社会各界密切配合，针对青少年科技教育工作的特点和规律在活动的形式和内容上不断创新，使之更加符合青少年发展的需要，符合创新时代的特点和要求，为培养和造就具有创新精神、实践能力的后备人才，做出我们应有的贡献。
一、工作内容
在第三届科技创意大赛期间，行政中心作为联络组参与其中，负责参赛人员的信息审核和联络通知。我们的负责人郭昕将部内成员分组，使得各项赛事都有相关小组的负责，一环紧扣一环。整个工作大致分为四个部分：
1、信息审核：各小组将科技创意大赛报名表的电子版与纸质版进行
审核比对，查看有无信息错误、遗漏的现象，并及时修正。
2、表格制作：各小组组长根据相关赛事的考场分布图来安排座次表与签到表；
3、联络通知：各小组内人员加参赛者飞信，以便于赛事通知。各小组都在赛前发飞信提前通知参赛者相关信息，并在赛事当天予以提醒；
4、office判卷：office联络小组负责判卷，该小组在科协办公室于十三周周三晚7：009:30完成任务。
二、工作情况
各小组组长认真负责，组员也积极配合，工作效果良好。我们在工作中也遇到一些问题：
1、信息审核时发现某参赛人无联系方式或参赛人报名时字迹潦草，给联络工作带来困难；
后，部分参赛人没有回复，打电话确认时有个别参赛者的电话无法接通；
3、细节疏忽：个别座次表与签到表有漏排现象；
三、解决方案
针对本次大赛工作中的问题，我们有如下方案：
1、信息审核时要细心负责，对于无法联系的参赛者需做统计并写明原因；
2、各项工作的负责人应担起责任，认真做好监督与审查的工作，避免细节方面的错误。
科技教育作为培养学生的科技素质、创新精神和实践能力的重要手段，对于营造素质教育的良好环境有着重要意义。县教育局以科技教育为突破口，坚持开展科学“小发明、小创造、小实验、小制作、小论文”五小活动，培养学生科技素质和创新能力，促进学生综合素质提高。
一、创新机制，提供科技创新保障。
1、组织保障，建立管理机构。县教育局和学校都成立了科技教育领导小组，科技领导小组下设科技教研组，定期开展科技工作研讨，加强对科技活动相关工作的协调和指导。
2、内容保障，开展科技活动。各学校坚持开展科技小制作、科技作品展览、科学小实验、科普知识竞赛等活动，让学生在活动中获取科技知识。
3、队伍保障，抓好两支队伍。一是抓好科技辅导员队伍建设。教育局和学校坚持把骨干教师用到科技教育上，配备了科技总辅导员和科技专兼职教师，采取送出去与在岗自修相结合的办法进行培训，通过理论讲座、教研活动、外出听课、参观考察等途径提高他们的教学水平。二是校级科技兴趣小组队伍建设。利用兴趣课、活动中心和课余时间，开展科技兴趣活动。
4、经费保障，保证经费投入。，县教育局印发了《中小学生科技创新奖奖励办法》，设立了“青少年科技创新奖”，每年拿出3万元对积极参与科技实践与创新、取得突出成绩的师生进行奖励。
二、强化措施，扎实推进科技教育。
一是教育局坚持每学期开展学生科技综合素质检测、学生科技特长展示等活动，让学校的科技教育形成常态化。
二是各学校根据课程改革方案的规定，建立了能够确保实施“三个板块”（学科课程、活动课程、环境课程）课程结构的学校管理机构，认真落实了科学课、实验课、综合实践等课程，强化学科渗透，培养学生科技意识。
三是各学校通过成立学生课外兴趣小组，参加社会实践、开展小制作、小发明、小创造等活动，培养学生的创新思维和动手能力，为了检验效果，教育局和各学校还定期举办校园科技节，为有科技特长的学生提供展示平台，进一步激发他们的创造热情。
三、突出成效，全面提升教育质量。
近年来，我们在科技教育方面做到了思想转轨，把科技教育列为素质教育的重要内容；正确评估，建立科技活动建设的激励机制；形成合力，争取社会和家长的积极支持；营造氛围，构建科技教育的良好环境，在各级各类科技创新大赛中，取得了丰硕的`成果，共有3名学生获得国家发明专利，69名学生撰写的科技小论文获得国家级奖励，136名学生的科学幻想画等作品获得省级以上嘉奖，2名教师制作的教具获得国家级奖励，9名学生制作的学具获省级奖，363人次获得县级科技创新奖。在20国际办公软件创新大赛中，县理工中专潘盼同学获湖北省第一名，亚太地区决赛第五名。
更重要的是，我县中小学生在科技创新活动中，感受了科技的力量和魅力，科技意识不断增强，科技兴趣更加浓厚，探索科学的欲望更加强烈。
2013-2014学年科技创新活动总结
增强我校的区域经济服务功能，更好地贯彻科技兴县的职教战略方针，我校健全组织，成立各种科技活动兴趣小组，以科技下乡和第二课堂活动为主载体，积极开展校内外科技创新活动，拓宽了学生的视野，丰富了课余生活，提高了学生的专业技能，激发地创新精神，对推进我县农村经济的快速发展做出了应有的贡献。一年来的科技活动总结如下：
一、健全组织，科学安排
学校成立了以校长为组长，抓教研的副校长为副组长的科技活动领导小组，教务处负责第二课堂活动，职教处分管送新科技下乡，并设专人主抓，专人负责落实，给青少年新科技活动以有力的组织保证。
二、精心组织，督导有力
教务处的第二课堂活动在xx主任的直接领导下，成立了果树、园林、蔬菜、农科技、食用菌、特种动物饲养、多**技术、计算机组装与维修、电子、电工、钳工、车工等十多个科技活动兴趣小组。每学期开学，从活动内容、时间、地点、指导老师等方面进行详细安排，指定专人检查落实，并对实际效果进行评价。
职教处以种植、养殖两专业为中心组成送科技下乡服务队，并通过下乡调研、考察等方式选择了xx县工贸示范区，重点乡户部寨乡进行科技扶贫，科技工作队驻乡蹲点、包村联户、以点带面、深入田间地头、猪场、菜棚、果园等现场为菜农、果农、养殖户解难释疑，将自己的技术无私地奉献给农民朋友，为学校建立了长期稳定的校外实验实习基地，《教育时报》对此做了专门报道。为我校种植养殖专业学生果林、鸡、猪等兴趣群体提供了实验实习基地，创造了良好的条件。
三、积极参与，成效显著
学校在组织各种科技兴趣小组活动和校内外实习基地的基础上，积极对了xx省第十七届青少年科技创新大赛活动，xx三位教师辅导的科技小**分获国家级
1、 二、三等奖，xx等科技小**辅导获省二等奖，多人获市一等奖；x班x同学的《xx研究》在xx三位教师的辅导下获市科技创新成果优秀项目一等奖，01（1）班xx的《xx实验报告》在xx三位教师的辅导下获市科技创新成果优秀项目一等奖，01（2）班xx两同学的小发明《x》在xx四位教师的辅导下获市二等奖，01（2）班xx两位同学的小发明《x器》在xx三位教师的辅导下获市二等奖，x同学的《x》在x教师的辅导下获市二等奖；xx等多名教师获三等奖；xx辅导的《x》获市科技实践活动三等奖。学校获优秀组织奖，x主任被评为优秀组织工作者，xx荣获优秀辅导教师称号，x主任获市科技先进工作者称号。
本学年在x主任的认真组织下，学校各位科技辅导员教师，又在近二年科技实践的基础上，申报了19项个人和集体项目，4项实践活动，如在xx老师指导下，02（1）班吴秀雨同学申报了《的影响》；在x老师指导下，01（5）班x同学申报了《x研究》；在x老师指导下，x同学申报了《x》；在x老师指导下，03（1）班x同学申报了《x技术》等项目；在x老师指导下，02（3）班学生x等学生申报了“x试验”；在x老师指导下，02（3）班调查小组早报了《x调查》；在x等老师指导下，我校01（2）班学生x申报了《x的调查报告》；x申报了《x的调查研究》等实践活动；还有在x老师指导下，01（2）班学生x申报了《x之关键》；x老师指导的01（4）班学生x申报了《x问题》。x老师指导的02（7）班学生x申报了《x之悟见》等。还有我校老师x指导的学生x申报了《x》小创造。
总之，本学年，我校青少年科技创新活动，在领导的高度重视和严格要求下，各位科技辅导员老师充分利用学校的教学器材、实验基地、在课外时间积极地组织各种兴趣小组，从实施计划、材料准备、实施过程、结果总结、撰写**等环节，认真指导、新自动手、夜以继日、从不间断，获得可靠的数据，取得了优秀成果，甚至填补了某项国家空白。由此可见，青年人热爱科学，热爱专业，吃苦耐劳的精神，提高了自己的动手能力和操作技能。特点是激发了青少年的创新意识，增强创新能力，使青少年在知识、能力、素质等面得到了全面发展，为国家素质教育的实施开辟了良好途径。
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青少年科技创新领导小组
2014.3.25
围绕培养创造性人才的需要，上海理工大学机械工程学院提出了以“激发创新兴趣，培养创新思维，引导自主实践”为理念，以“兴趣引导、项目驱动、过程监控、目标管理”为核心，以“组织协调、教师指导、培训研讨、创新实践、监控管理、评价奖励”六大平台为依托的“机械类大学生课外科技创新能力培养体系”。
体系的六大平台：
一)组织协调平台：建立课外科技活动领导机构、专家小组和学生组织，为不同层面课外科技活动确定方向、制定规划、协调实施。
二)教师指导平台：建立课外科技创新活动的校内外指导教师队伍，明确指导任务，保证指导质量。
三)培训研讨平台：建立实践技能及技术普及、培训和各类专题讲座的课外培训研讨平台。在此平台上，学生将创新思路和方法与专家、老师和同学进行互动交流与研讨。
四)创新实践平台：建立课外创新实践基地、科普基地及开放实验室，在此平台上，学生将创新想法通过实践变成现实。
五)监控管理平台：建立由专业教师和辅导员组成的课外科技创新活动管理与执行队伍，对课外创新活动进行全过程监控与管理。
六)评价奖励平台：制定科学合理、可持续发展的课外科技活动评价与奖励办法，激发学生参与课外科技创新活动的主动性和积极性。
为致力于大学生创新精神和创新能力培养，提高学生发现问题，分析问题，解决问题的能力，学院对课堂教学、实验教学进行了改革，制定了系统的机械类大学生课外科技创新能力培养方案，包括培养目标，培养措施，实施计划，质量监控，项目评估等一系列工作，实现了目标管理。学院先后出台了：《上海理工大学机械工程学院大学生科技创新活动管理办法》、《上海理工大学机械工程学院学长基金科技创新奖评定条例》、《上海理工大学机械工程学院首届大学生科技创新设计竞赛活动实施办法》、《上海理工大学机械工程学院第三届科技创新大赛评审细则》、《上海理工大学首届“大学生实践与技能竞赛”“大学生机器人竞赛”办法》等十多个文件。
科技创新领导小组。科技创新领导由总支书记，分管副院长，副书记和骨干教师组成;为不同层面课外科技项目和活动确定方向、制定规划、营造氛围、协调实施、提供服务。科技创新领导小组经常开展研讨活动,研究相关问题,制定了机械类大学生课外科技创新能力培养计划,具体规定和相关激励措施,对项目进展情况进行督促和交流。
大学生科技创新专家小组和指导教师队伍。聘请一批高级职称或博士学位的教师，包括国家模范教师、教学名师等建立课外科技创新活动的校内外评审专家和指导教师队伍。
评审专家负责项目的选拔、考核、点评，保证体系的实施质量。
指导教师负责学生选题、立题，方案构思、技术指导、项目制作。
学生科技创新协会。学院学生会组建科技创新协会，组织大学生开展科技创新活动，联系专家开讲座、交流，组织院级大学生科技创新竞赛活动，搭建起师生互动平台。
组织机构从学院领导、教师到学生，结构合理、分工明确，有效形成了合力，对大学生课外科技创新活动的开展和项目的执行实现了过程监控。
第一，做好专项经费规划，每年在学院行政事业费预算中单列大学生课外创新经费;
第二，设立学长基金，对课外科技创新成绩突出者进行奖励;
第三，设立企业奖助学金，对优秀学生实施奖励，鼓励他们带薪实习，提高学生综合能力。
1、兴趣引导 项目驱动。所有课外科技创新项目的创意均来源于学生，并按兴趣自由组建团队，聘请指导教师对项目的实施进行指导。专家组在网上问卷调查、投票的基础上动态确定每年的课外科技创新活动研究方向，对项目进行可行性方案论证，分层次确定推荐项目(国家、上海市、学校、学院)和资助经费。
2、措施激励 政策导向。创新型人才培养需注重对学生综合运用所学知识分析和解决问题能力的评价，学校应从制度上改变目前大学生功利的学习动机。因此制定了导向性政策，引导学生重视创新活动，培养创新能力。
1)所有的免试直升硕士研究生，在本科就读期间必须参加校、 院二级科技创新活动，或在相关期刊发表过专业学术论文。
2)凡参加省市级以上各类竞赛，并获得三等奖以上者，可在免试直升硕士研究生时加相应的积点分，毕业时可获得校级或以上优秀毕业生称号。
3)所有申请校级或以上优秀毕业生称号者都应参加过院级及以上科技创新活动。
4)学生课外科技创新的成果，在指定的课程上冲抵相应分数。
5)给科技创新活动指导教师计算工作量，学生所获的成果也作为教师业绩。
为确保大学生课外科技创新活动的顺利进行，在学校的支持下，学院建设了大学生课外科技创新工作室和成果展示厅，使用面积达到300平米，用于添置小型加工设备的投资30万元，保证了大学生课外科技创新活动的基本条件。
学院组织了一支创新意识强、动手能力强的师资队伍，成功申报了上海市科普基地。科普基地使用面积400平米，除首期投入的资金外，每年投入20万元，每年学生4000人次受益。
大学生课外科技创新活动重在创新意识、动手能力、实践能力的培养，因此，整合校内资源，为大学生创造更为方便的环境和条件是推动创新工作的重要环节，为此，工程实训中心成为学院大学生课外科技创新活动的基地，并在加工过程中提供技术指导和帮助，推动了大学生课外科技创新活动的发展。
几年来，学校和上海电气集团、上海机床集团公司等数十家产学研合作单位签订了产学研合作协议，在学生的实习环节中提供了环境和设备，使学生有了更多的工程实践体会，让创新思维的转化更加理性和科学。如我院学生在参加上海市职业技能竞赛、全国东部地区模具职业技能竞赛活动前利用上海市职业技能鉴定中心的设备和场地进行演练，得到了实践锻炼，提高了操作能力，为竞赛获得好成绩打下坚实基础。
20xx年起，学院制定了院级大学生科技创新竞赛活动的一系列制度，并启动了首届上海理工大学机械工程学院大学生科技创新竞赛活动，整个活动历时近一年，活动分动员、讲座、课题确定、指导教师落实、初赛、决赛、成果展示和表彰总结等环节;在决赛现场，观赛学生坐满会场，特别是优秀作品展示时，学生起立观看。20xx年，学院和校教务处、校团委联合举办了大学生“实践与技能竞赛”、“大学生机器人竞赛”，该活动每2年举办一次。
学院以院级大学生课外科技创新竞赛活动为基础，认真组织创新活动的积极分子和优秀学生参加校级以上的各类竞赛活动，并为他们配备有经验的带队教师进行专门指导，几年中，我院学生参加了首届和第二届上海市大学生工程问题挑战赛，特别是第二届参赛队伍数为全市最多的院校之一;在20xx年上海市职业技能竞赛活动的模具专业组中，我院02级材料成型及控制工程专业学生获得了学生组2-5名的优异成绩。以我校为主体的上海代表队获团体第一名，并荣获学生组东部地区职业技能竞赛金奖。此外，如上海市挑战杯、创业大赛、工程实训、CADCAM 大奖赛都是我院学生经常参加的赛事。
工程类大学生的科研和创新能力的提高，除了课程的合理安排，有计划的开展科技创新竞赛和活动的主体以外，也需要日常课外实践的推动，这些实践活动成为了大学生创新能力培养的一个组成部分。因此，学院把科研能力强的教师招聘大学生参与课题研究作为一项重要活动来进行，并每年举办“助成才促就业”职业见习岗位招聘会，参加学生踊跃，每次有近100名学生被录用。
机械工程学院党总支把大学生课外科技创新活动作为党建的重要内容来进行，几年来，党总支把同专业背景的教师、研究生、本科生党支部组织到一起，开展师生“专业支部群”学术交流、创新结对、学风探讨，大大促进了大学生的科技创新活动的开展。
让科技创新走近学生，让学生走进科技创新，学院制定了院级创新实践活动和公选课的联动机制。学院经过教学委员会讨论提议，在学校教务处的支持下，开设了《机械创新及实践》公选课。凡参加学院科技创新竞赛的学生，经过选修课程后可以获得相应的学分，即参加竞赛者先参加理论学习,内容包括科技创新的实例以及最新的科研成果。通过课程培训，让学生了解和掌握开展科学研究的基本理论和方法，理论课后由教师分别指导,进行动手操作，完成作品。
在创新活动过程中，学院邀请专家为学生举办10多场学术讲座或研讨会，以提高学生的学习和创新兴趣，拓宽创新思路。特别是20xx年起学院和上海市创造学会建立合作关系，学会安排资深专家来校开展“四创”讲座，参与大学生科技创新活动的开展、评比和指导，成为了大学生科技创新教学模式的一个组成部分，而学院的创新指导教师也基本是上海市创造学会的会员。
我国的教学普遍存在以课堂、教材和教师为“中心”，以传授课本知识为惟一目的，忽视学生创造能力的发展和个性的培养，忽视学生认知能力的培养的现象。大学生课外科技创新能力培养体系强调了学生的“中心”地位，在整个教学过程中教师作为学习的组织者、指导者、帮助者和促进者，使学生在相互协作中充分发挥自己的主动性、积极性、创造性和团队合作精神。这种模式强调的是以学生为主体，学习强调的不再是对知识的记忆，而是重视培养学生的创造性思维和创造能力。
上海理工大学机械类大学生课外科技创新活动实现了“教学以学生为中心”的.转移主要体现在：一是选题和内容是完全自由选择的，学生个体的素质特点能够得到自由的发挥。二是时间和空间可以由学生自己掌握，容易达到与学生兴趣与智力周期的同步发展。三是活动的团队是自由组合，团队成员之间可以充分交流，有利于创新过程中的相互启发和激励。
四)实行“四个结合”
实现了机械学科办学特色与学生创新实践能力培养的有机结合，第一课堂与第二课堂的有机结合，理论与实践的有机结合，教学与科研的有机结合，提高了大学生课外科技创新实践活动的层次及质量，缩短了用人单位需求与高校现有人才能力之间的差距，促进了就业，推动了创业，成果具有鲜明的时代性和创新性。
通过该体系的实施，取得一批成果。其中，获得省部级以上机械类科技竞赛奖40多项，30多名毕业生创业获得500多万元上海市创业基金资助，申请专利20多项，发表相关教学论文20多篇;获得国家级特色专业2个、精品课程一门、重点实验室3个，获得上海市本科教育高地2个。我校于20xx年被列为国家级创新创业人才培养模式创新实验区，20xx年被列为第二批“国家大学生创新性实验计划项目”实施学校。
通过该体系的实施，形成了良好的创新意识和理念，从20xx年学院系统规划“大学生课外科技创新能力培养体系”以来，学生的课外科技创新兴趣明显提高，参与科技创新活动积极性高涨，人数不断增多，学校期待大学生参加科技创新活动的广泛性和可持续性得到了落实，主动学习的积极性提高了。如20xx年我校成为全国第二批实施大学生创新性实验计划项目的高等学校，方案公布后，机械工程学院160多名学生组成的32支团队提出了申请，超出了全校20个名额，其中07级申请项目学生占年级总人数的1/3。
通过科技创新活动，学生的就业渠道明显拓宽，创业能力显著增强。近3年机械学院毕业生平均就业率达98.6%，签约率70.7%，在上海市同类专业中处于领先地位，就业签约率连续综合排名全校第一，有科技创新经历的学生成为企业招聘首选的对象。如参加20xx年全国和上海市职业技能竞赛的10多名学生，因专业知识和技能过硬，全部被某用人单位相中。
创新活动不仅在机械学院取得可持续的发展，也延伸到了校内外。校内的其它学院纷纷借鉴经验，开展创新活动，推动了上海理工大学科技创新活动的蓬勃发展，使得学校的大学生创新活动走在上海高校的前列，在上海市产生重大影响。目前我校已经与上海市创造学会、上海市机械工程学会联合开展上海市大学生科技创新活动。
又到了一年一度的99公益日，我们用行动展示关爱与力量！全球各地将举办百场活动，携手为弱势群体奉献温暖。无论是物质援助、志愿服务还是倡导环保，每个人都能贡献一份爱心，成就更美好的社会。让我们并肩前行，用真心改变世界！下面小编给大家整理的是99公益日的活动总结范文，欢迎大家参考阅读！
经过大家多日的努力，我们成功地举办了一系列的99公益日活动，取得了丰硕的成果。下面是我对活动进行的总结报告：
1.活动组织与准备：
在举办99公益日活动前，我们组织了一次会议，确定了活动的目标和主题，制定了详细的活动计划。我们还成立了不同的工作小组，负责活动的宣传、物资采购、场地布置等事宜。通过充分的准备和组织，确保了活动的顺利进行。
2.活动宣传与吸引力：
为了让更多人参与我们的活动，我们采取了多种宣传手段，包括在校内校外张贴活动海报，发放宣传册，通过社交媒体进行宣传等。通过这些宣传手段，我们成功地吸引了许多志愿者和参与者，为活动的开展提供了强大的支持。
3.志愿者参与与培训：
在活动前，我们广泛招募了许多志愿者，他们在活动中发挥了重要的作用。志愿者参与了活动策划、物资采购、场地布置等各个环节。我们还为志愿者组织了培训，包括公益意识培养、基础知识普及等内容。通过培训，志愿者们更加理解了公益的重要性，并且能够更好地为活动服务。
4.活动亮点与成果：
在99公益日活动中，我们设置了多个亮点，包括义卖、义演、义务教育等。义卖活动吸引了许多人前来购买物品，所得收入将全部用于公益事业。义演活动展示了许多优秀的才艺，吸引了观众的目光。义务教育活动则为贫困地区的学生提供了帮助和支持。通过这些活动，我们不仅为社会做出了一些贡献，也提高了公众对公益事业的重视和认识。
5.存在的问题与改进措施：
在活动中，我们也遇到了一些问题，如物资不足、志愿者协调等。为了解决这些问题，我们及时调整了工作计划，加强了与志愿者的沟通。下次活动我们将更加重视物资准备，加强志愿者培训，以保证活动的顺利进行。
6.志愿者心得与反馈：
在活动结束后，我们组织了一次志愿者座谈会，让志愿者表达他们对活动的看法和建议。志愿者们纷纷表示，通过参与这次活动，他们得到了成长和锻炼，更加了解了公益事业的重要性。他们也提出了一些改进建议，如在志愿者培训中加入实践环节，加强志愿者之间的交流等。
最后，我代表组织者向所有参与本次99公益日活动的志愿者和支持者表示衷心的感谢！正是有了你们的支持和付出，我们才能够成功地举办这次活动。希望我们能够再接再厉，为社会公益事业做出更多的贡献！
本次九九公益日活动于XX年XX月XX日举行，通过一系列的公益项目与活动，取得了显著的成效，对于社会的发展和公众的关注起到了积极的推动作用。
在本次九九公益日活动中，我们组织了一场大型义卖活动。通过募集各类物品，包括衣物、书籍、玩具等，我们成功地售卖了这些物品，并将所得善款用于支持贫困地区的教育事业和孤寡老人的福利。这项活动既促进了社会资源的合理利用，又给予了贫困地区的孩子们和孤寡老人们更多的关怀和帮助。
我们还开展了一场环保宣传活动。通过在社区、学校等公共场所发放宣传册和海报，我们让更多的人了解到了环保的重要性，并鼓励他们从小事做起，如减少使用塑料袋，提倡垃圾分类等。此外，我们还组织了一场环保志愿者行动，清理了社区附近的垃圾，并进行了一次植树活动，为我们的城市增添了绿意。
通过邀请专业人士和学者发表演讲，我们让公众了解了一些重要社会议题，如健康生活方式、心理健康、职业规划等，并提供了一些实用的解决方案和建议。这场讲座不仅增加了公众对于这些话题的认识，也启发了大家积极行动，为自己和他人创造更好的生活。
本次九九公益日活动取得了可喜的成果。通过我们的努力，不仅给予了贫困地区的孩子们和孤寡老人们更多的关爱和帮助，也提高了公众对于环保和社会议题的认识。我们相信，通过这样的公益活动，我们能够向社会传递爱与正能量，并共同为构建一个更加和谐、进步的社会贡献一份力量。我们期待未来能够举办更多类似的公益活动，让更多的人参与其中，共同为社会的发展贡献自己的力量。
近日，我们学校举办了一次99公益日活动，旨在倡导爱心、关爱弱势群体，提倡公益事业。活动取得了圆满成功，让学生们深刻理解了公益的意义，并积极参与其中。
活动在周末的早晨开始，全校师生齐聚学校操场，活动的主题是“关爱地球，爱心救助”。首先，组织者组织了一次清理校园垃圾的活动，学生们分成小组，在校园内捡拾纸张、塑料瓶等垃圾，并进行分类处理。这一环节不仅提高了学生的环保意识，也提醒大家要对自己的生活环境负责。
接下来，学校邀请了一位慈善机构的代表来给我们上一堂公益教育讲座。她向同学们介绍了全球的贫困现状，并讲述了一些有关贫困地区儿童的真实故事。这场讲座打动了在场的每一个人，让大家深深地感受到了自己的幸福与他人的无助之间的鸿沟。
之后，学校组织了一场义卖活动，所有的物品都是学生们捐赠的。同学们自发地拿出自己平时不用的玩具、书籍以及手工制作的小礼品，以最低价格进行义卖。这不仅是一次减少浪费、物品循环利用的教育，也是对弱势群体的一次实际帮助。义卖活动非常成功，大家纷纷购买了各种物品，所得资金将用于资助乡村地区的贫困学生。
最后，活动在一场公益演讲比赛中圆满结束。几位同学登上舞台，讲述了自己与公益相关的经历和感悟。他们用生动的语言和真挚的情感感染了全场，让大家更深入地了解了公益事业的真正意义，并激发了更多人参与其中的热情。
通过这次99公益日活动，学校成功引导了学生们关注社会问题，培养了学生的公益意识。活动不仅给学生们带来了无比的快乐，也让他们感慨万分，明白了关爱他人的重要性。同时，活动还得到了社会各界的广泛关注和赞扬，校方也表示将会继续在未来开展更多类似的公益活动。
总之，这次99公益日活动给学生们留下了难以磨灭的回忆，也让他们明白了公益的意义。通过活动的开展，学生们不仅扩展了自己的视野，培养了一种爱心和责任感，也助推了公益事业的发展。我们相信，未来的99公益日活动将会越办越好，更多的人将参与进来，让我们的社会更加和谐美好。
今年的99公益日活动以“关爱自然，共建美好”为主题，致力于推动环境保护和可持续发展的理念，同时也呼吁更多的人参与到公益事业中来。我们在全国范围内组织了各种形式的活动，包括环保行动、义卖活动、关爱老人和儿童的公益活动等等，吸引了大量的志愿者和参与者。
在环保行动中，我们组织了多次清洁活动，将城市中的垃圾进行分类和清理，减少了环境污染。我们还开展了一系列的宣传活动，向公众普及环境保护的重要性，呼吁大家从小事做起，共同守护我们的地球。这些活动让更多的人认识到环保的重要性，并积极行动起来。
在义卖活动中，我们收集了许多捐赠物品，包括衣物、食品和日用品等，将其出售并将所得款项用于资助山区贫困学生的教育。通过这样的方式，我们帮助了许多有需要的人，并为他们提供了更好的生活条件和教育机会。
此外，我们还组织了多次走访老人院和儿童福利院的活动，与孤寡老人和孤儿们共度时间，给予他们关爱和陪伴。我们陪老人聊天、唱歌、进行体育活动，帮助他们渡过孤独的日子；我们和孩子们一起玩耍、学习，让他们感受到了来自社会的温暖和关怀。
通过一年的公益活动，我们不仅向社会传递了关爱的力量，也感受到了参与公益事业的喜悦和成就感。我们看到了许多人的生活因我们的帮助而改变，看到了社会风气的逐渐改变，大家开始关注和参与到公益事业中来。这是一个美好的开始，也令人期待未来更多的公益行动。
回顾一年来的99公益日活动，我们要感谢所有参与者和志愿者的辛勤付出。正是因为你们的参与和支持，我们才能够成功地开展这些活动，给社会带来一些改变。希望在未来的岁月中，我们能够继续携手前行，共同为建设美好社会而努力。让我们继续传递爱心，用行动改变世界！
本次99公益日活动于XX月XX日在XX地举行，活动旨在加强社区居民之间的互动交流，提高社区居民对公益活动的参与度。
在活动开始前，我们组织了一次小型的社区宣传活动，通过发放传单、张贴海报等方式，向社区居民介绍活动的具体内容和目的。在社区广播中，也进行了多次宣传，提醒居民参与活动。
在活动当天，我们设立了几个互动项目，吸引了许多居民的参与。其中一个项目是垃圾分类游戏，参与者需要正确分类放置垃圾，依据正确与否进行评分。这个项目通过游戏的形式，让居民们更加深刻地了解了垃圾分类的重要性，激发了他们的环保意识。
另一个项目是义卖活动，社区居民可以自愿捐赠家里闲置的物品，然后通过义卖的形式将物品售出，所得款项将用于支持社区的慈善机构。这个项目不仅调动了居民的捐赠热情，还帮助了社区中需要帮助的个体。
此外，为了加强居民之间的交流，我们还组织了一次社区茶话会。在茶话会上，我们邀请了一些专业组织或个人进行公益讲座，分享他们在公益领域的经验和知识。居民们积极参与讨论，提出自己的疑问和观点，茶话会成为了一次有益的学习与交流机会。
通过这次99公益日活动，我们取得了一些成果。首先，社区居民对公益活动的参与度明显提高，对环保和慈善事业的关注度也有所增加。其次，社区居民之间的互动交流得到了加强，居民之间的联系更紧密了。最后，通过活动的宣传，我们也提高了社区居民对垃圾分类和环保的意识。
通过这次活动，我们不仅加强了社区居民之间的联系，还提高了社区居民对公益事业的关注和参与度。希望未来能够继续组织类似的活动，为社区居民提供更多的机会参与公益事业，促进社区的和谐发展。
自2021年9月10日起，互联网公司及全球志愿者共同发起的99公益日活动正式启动。这次旨在倡导每个人都可以参与公益事业，通过各种方式贡献自己的力量，为社会发展贡献一份力量。在为期一个月的活动中，全球各地的参与者积极行动，开展了一系列有意义的公益活动。
首先，各互联网公司纷纷捐款捐物，为贫困地区的学校提供资金和学习资源，并向血液中心捐献血液，以帮助有需求的人群。这些举措显示了企业对社会责任的担当，也为受助者带来了实实在在的帮助。此外，志愿者们还自发组织了若干公益活动，包括义教、陪伴老人、清理环境等，向社区传递爱和关怀。
其次，99公益日活动通过网络平台提供了一个交流和分享的平台。参与者可以分享自己的公益经历和心得体会，激励更多人加入到公益事业中来。许多人纷纷发表感言，表达了他们对公益事业的热爱和坚持，引起了广泛的共鸣。这种互相鼓励和启发的力量是持久和不可估量的。
最后，99公益日活动还呼吁公众关注社会问题，并提供了解决问题的途径和方法。通过宣传和教育，参与者能够更深入地了解社会问题的根源和解决方法。例如，通过举办公益论坛和讲座，专家学者和公益从业人员分享了他们的研究成果和实践经验，让更多人对社会问题有了更全面和深入的认识。
总的来说，99公益日活动是一次成功的公益行动。通过全球范围内的联合努力，公益事业得到了广泛的关注和支持。参与者们以实际行动践行了公益精神，不仅为社会带来了实际的改变，也激发了更多人参与到公益事业中来。希望未来能有更多的公益活动和倡议，让每个人都能参与到社会发展中，共同创造美好的未来。
一般写范文都是什么样的呢？当我们撰写无从开始时，寻找范文模板将是第一步。参考优秀范文可以作为我们提升写作技能的有效途径，依据您的要求小编为您准备了一篇涉及“义务活动总结”的文章，本资讯资料仅供参考请自行考虑实际情况！
随着2010年6月10日最后一次支教活动的圆满结束，河源职业技术学院本学期在胜利小学的支教活动也告一段落。
经与胜利小学协商，3月25日开始开展支教活动，此后一举办10次。活动时间定在每周四下午。支教人员有22人。每次活动都经过支教人员充分准备和认真总结前次经验后开展的。
总的来说，这次活动取得了良好的效果
一、前期准备
1我校青年志愿者协会在胜利小学开展挂牌仪式，并安排每周四在胜利小学开展志愿教学活动。
2、在每次支教活动开始前，本协会组织开展一次会议，要求他们充分做好支教前的准备，并由负责人检查每个人准备的教学内容。
二、支教活动
在教学活动中，语文、数学、英语、舞蹈、书法、美术是我们的主要教学内容。支教的年级主要是
二、三、
四、五年级。我们的义务教师根据年级的不同，采取不同的教学方法和教学内容。低年级的学生教于文、数学、舞蹈和书法，而高年级的学生则教英语、**和美术。
语文课上，志愿者老师们在讲台上讲得非常生动，用语言把课文部分表达的淋漓尽致。同学们也很配合我们，主动举手回答问题。课堂上总是呈现学习得气氛。
数学课上，学生们开动脑筋，寻找各种方法解决问题，我们并在课后告诉他们，遇到问题，总会有解决的方法，而解决的途径总是多种多样的，所以要从多个角度去思考。
**上课时，学生们打开嗓门，一个接一个跟着老师，直到熟悉为止。
在每次义教中，我们都激情万分，教学方式别具一格。使得同学们易懂，好学。
三、后期阶段
每次活动结束完，我们会开一次会议，在会议中，我们总结上一周义教的各方面问题，提出教学中的不足，一起把问题解决。我们会相互吸取好的教学经验，改正自己不好的教学作风。在小学生面前树立教师的角色。
四、存在的不足之处
1部分教师队伍准备不充分，负责人未及时监督检查任务执**况；由于部分学生违纪违法，教辅活动不时受阻，当地学生的行为管理需要考虑和解决。
2部分教学内容缺乏创新性和趣味性。一些教师队伍的主动性和灵活性有待加强，这直接导致了教学内容的僵化和效果的弱化。
五、改善措施
1探索更合理的教学模式和教学内容安排。
2加强师资队伍的交流和总结，增加教学经验和灵活处理能力；同时，要落实责人人的督查任务，减少教辅不备的发生。
三。在课堂上，制定适合学生的规章制度，加强纪律管理。
4多与学生交流，了解学生的心理，以便更好地融入学生，使教学内容更加恰当有效。有需要时，进行走访活动。
5.继续创新，学习成功的范例，学习他人的长处，努力探索创新
这些成绩属于过去，而不足之处恰恰让我们不断反思和改进。在以后的工作中我们将会做得更好。我相信风雨过后总会有彩虹。只要我们坚持不懈，我们的志愿教育工作一定会越来越好。
让我们坚信，我们今后的工作将迈上新的台阶
胜利小学负责人莫柱冰
二〇一〇年六月十三日
理工系“学雷锋”义务维修活动总结
三月的春风轻抚大地，宛如春姑娘的手，春天的气息无处不在。每年三月，我院都会掀起向雷锋学习的热潮。雷锋精神充斥其中。为了弘扬雷锋精神，为了让雷锋精神深入人心，为了让我们系的每一个学生都有一颗奉献的心。
我系开展“雷锋在心中，我们在行动”的义务维修活动。现将活动具体内容总结如下：
一·工作过程
活动开始前，我们部门的学生积极组织维修人员，安排维修工具和人员分工，为活动的顺利开展奠定了基础。
活动期间，维修物品不会丢失、损坏或错误接收。我们进行维修物品进行贴标签、签名领物品。在活动中，我们经常听到前来维修的居民的询问和赞扬。
当他们听说我们的维修人员学习维修技术不专业时。而且完全是义务来参加这次活动时。对我们的维修人员更是赞赏有加。
为有些人维修好损坏的电器后，很多人都问：“维修好这个要多少钱啊？”这是我们会很认真的告诉他们“本次活动完全免费，不收取任何费用。
”活动结束之后，经过我们统计我们共维修了椅子、桌子、锄头、风扇等物品。有200多张宣传食品卫生知识的传单。
二·活动自我评价
一般来说，这项活动的志愿维修活动比较成功。具体原因如下：
（1）丰富的经验
进过我系同学多届义务维修活动的开展给我们积累了一定的经验，对活动的流程比较熟悉。最主要的还是参与的维修同学有很多是往年参与过活动的同学。为本次活动的成功完成做出了很大的贡献，不论是从维修工具，还是维修技术上。
（2）充分的准备
“凡事预则立不预则废”，在这次活动中得到了充分的体现，正是因为有详细的考虑，周全的计划和充分的准备，这次活动才有成功开展的前提。
（3）密切的配合
各部门积极努力配合协作。在任务分配和执行过程中，不可避免地会出现重叠和事故。各部门要发扬团结协作、互相帮助的精神。
当然，在成功的背后，我们也认真地唤醒了我们的缺点。
（1） 宣传不到位
维修地点的选择比较好，但活动宣传不到位。
（2） 维修工具、材料不足
维修工具缺少，单靠原来的工具远远不能达到大范围的维修要求。即使没有电笔验电，很多材料也没有，大大降低了维修效率。很简单的问题是解决不了的。
三、 活动的结果及意义
通过举办这次志愿维修活动，充分调动了学生们的积极性。加深了同学们之间的联系 、融洽了彼此的关系，浓厚了学校学术氛围，提高了同学们动手操作和亲自实践的能力。在系领导的关心支持和同学们的努力下，物理系学生会成功举办了这次家电维修活动。
虽然活动只持续了一天，但取得了令人满意的效果。实现了“尽我所能服务大家”的宗旨，为我校“学习雷锋月”又增添了一抹亮丽的色彩。
四、活动结语
通过学习雷锋活动使我系同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，增强了我系同学们乐于助人、艰苦奋斗的意识、发扬雷锋同志的“螺丝钉”精神。在活动中，我系同学们的心灵都得到了前所未有的洗涤，同学们不仅明白了“赠人玫瑰，手有余香”的深刻内涵。也使我系同学们树立了“学习雷锋、争做雷锋”的良好风气。
理工系团总支
二零一三年四月二十一日
义务支教活动总结
、每时、每刻都是快乐的；这是充实的二十天每天的时间表都被教学、走访占得满满当当每一位队员都在不停的忙碌着不浪费一分一秒；成长了20天。各种各样的问题和困难不断地向我们走来。在一个个解决问题的同时，我们不断地磨练和提高自己；这是疲惫的二十天每天不到八小时的睡眠永远忙不完的工作压得队员们有点喘不过气来；这是一个悲伤的20天。看到很多家长不重视孩子的学习，嘈杂混乱的外部环境影响了孩子的学习，这让人心碎；这是一个可悲的20天，如此多的贫困人口在贫困线上挣扎，孩子们甚至不能完成义务教育；这是一个可喜的20天，在我们不断的努力中，看到了孩子们一点一点的成长，一点一点的收获；这是20天的收获，我们收获了孩子的认可，村民的认可，也收获了自我的认可；；这是···
前期准备
了解湘西，迅速开始联系边城爱心网
志愿者招募、选拔、培训
支教活动是一项相对长期的活动，对社会产生不良影响；给志愿者精神的传播、人们爱心的培养造成巨大阻碍所以我们采取了十分严格的选拔机制以确保所有的支教队员都拥有较高的素质
“助人自助”才是志愿者活动的精髓所在所以我们立志打造一支“学习型志愿者团队”、长久的发展
为此我们组织了四次培训：“志愿者自我认知培训”使队员们对于自身特征有更多了解明确参与志愿者活动的动机规范自己的行为；“湘西风情简介”使队员们对于即将要前往的湘西有更全面、的了解；“急救技能培训”加强队员们的安全意识强化安全急救技能提高队员外出的安全系数；“志愿者精神认知培训”使队员们对于志愿者的内涵、志愿者精神的理解提升一个档次
爱心书社
目前湘西贫困地区的教育问题已有了很大的改观,但现状仍不容乐观虽然有漂亮的教学楼但很是缺乏拓展眼界、知识的课外读物等软件设施当地缺乏一个良好的学习、、学习环境肯定有很积极的意义
因此我们决定尽己所能在长沙各小学为湘西的孩子们募捐书籍从四月份开始我们就在长沙市联系和平小学、先锋小学、金峰小学、黄土岭小学、长沙理工大学子弟小学、新开铺小学、洞井铺小学、桂花坪小学等八所小学最终有长沙理工大学子弟小学和新开铺小学募捐成功共募集所得了近三千本图书
“长沙理工大学——心星图书角”所有募集的图书均落到了实处实现了他们的价值为丰富当地孩子的课余生活做出应有的贡献
爱心运动大本营
六月份我们联合校羽毛球协会、李宁运动****计划在校组织爱心义卖活动为湘西的孩子筹建“爱心运动大本营”：学校团委的干预我们三方协商的不顺利工作任务的相互推诿导致活动最终以失败而告终为湘西孩子构建“运动大本营”的梦想破灭了最终只能是我们自己拿出一部分支教的经费为孩子们购买了为数不多的体育用品难以达到“运动大本营”的效果
、和其他兄弟社团、和商家更好的的协商合作以致不再错失这种良机
朝气蓬勃整装待发
热情高涨，我对这次教学支持充满信心
突发其来的困难
、边城爱心网、学校校长经过不懈的努力最终化险为夷
面对这两个大困难，我们必须感谢乡镇**
教学活动
7月14日，我们到大沙村、布扎村、吉久村、董哨村，动员孩子们来上课；、数学、英语、物理、化学、历史、地理、心理辅导、爱国主义教育、常识、寓言童话、美术、**、体育、魔术、趣味智力课等十余门上午九点半上课下午三点放学上、下午各三节课每节课四十分钟
总体来说教学是取得了成功的丰富多彩的课程设计调动了孩子们的积极性教授了孩子们很多平时接触不到的知识、技能在学习方法上给与了一定的引导帮助孩子们复习了很多功课···但也存在着很多的问题：
教学期间还不断出现了很多的问题如孩子对上课不感兴趣、需要有奖励才积极、很多孩子在不熟悉的老师的课上很是沉默、一些孩子来不来上课完全随性、队员备课不合适、队员上课的技巧不强···所有的问题我们都在想办法解决其中相当一部分都被渐渐化解但一直都有一个最大的问题没有解决：：支教时正值农家最重要的烤烟时节很多孩子都要在家帮忙；当地有两户人家办丧事，很多孩子要帮忙；刚开始的连堂课造成了不少孩子的“厌学”；队员和孩子在课后的交流太少；很多团队成员的课堂对孩子们没有足够的吸引力；
调查走访
调查走访一是为了撰写“农村青年的生活现状”调研报告收集材料；二是为了收集贫困家庭孩子的资料以便回到学校后为其寻找资助
贫困走访最是让队员们伤心的工作每次走访都有让人伤心的情景有的孩子失去了双亲和年迈的爷爷奶奶相依为命；有些女孩因为家里孩子太多而被遗弃；有些人因为家境贫寒不得不辍学；有的···看到
计算机总结学生社团联合会
计算机协会
2011年11月15日
义务维修计算机活动总结
一、活动背景
为了更好地服务广大师生，为了促进科学技术学习的氛围，促进计算机协会更好的发展，在我校团委和社联的大力支持下，我社团于2011年11月12日至13日两天在西餐厅门口西侧举办了“义务维修计算机”活动。这项活动由协会主办，计算机协会协办。得到了广大师生的热烈支持和积极参与。
二、活动过程
活动前几天，协会安排了值班人员，个部门做好了活动前的准备工作。在2011年11月12日早上7:30，协会各部门值班人员以及全体技术部成员在活动地点集合，在进行了签到后便开始布置现场。
集合人数，布置好现场后，我们开始有秩序地工作。随着活动的开展，前来咨询、维修的学生络绎不绝，每位值班人员服务热情高涨，没有出现妨碍活动的情况。
工作到下午结束，工作人员将东西收回，并且进行统计，以飞信的形式将一天的工作成果告知每个工作人员，并表示大家辛苦了。在两天的活动结束后，会长集中了每个工作人员，大家进行拍照留影，会长和各部主要成员针对此次活动进行了总结。首先是对这次的活动表示满意，并对活动中的一些问题进行了讨论。
三、活动成效与结果
在理事会的大力支持和师生的积极参与下，本次活动取得了圆满成功。
许多同学在此次活动中不仅维修了自己的计算机，同时也表示学到了很多东西，更纷纷表示以后会更加的支持计算机协会的每一次活动，对计算机协会有了更多地了解和更浓厚的兴趣。
经过计算机协会会议的讨论，我们认为这次活动成功的主要原因如下：
1、校团委和社联的大力支持。这是开展这项活动得前提和必要条件。
2、协会积极而充分的准备。活动前，协会进行了充分的策划，并积极进行了宣传和人员安排。
三。这此活动内容丰富，意义重大。活动内容直接关系到同学们的生活和学习，并且能够直观的帮到同学，解决他们的问题，对同学们的吸引力较强，因此得到了广大师生的大力支持和积极参与。
当然，这项活动也有许多不足之处
1有时维修人员不足，有些员工无事可做。建议：根据每个人的业余时间安排时间。
2.在* *高峰时期，有些混乱，有些成员没有参加活动。建议：事先请其他部门的人帮忙，防止因人数不足造成混乱。
3.电脑维修协会的人不多。建议：以后多加强对协会内部（特别是技术部）人员进行电脑维修培训力度。
经过总结计算机协会又一次获得了无比宝贵的经验，在以后的活动中我们会更加努力，为促进我校计算机学习，使同学更方便使用计算机，为广大师生提供更多的服务。
11月14日谭家堡村志愿者教育总结
姓名：罗仕芳
在11月7日至11月14日期间，谭家堡村有46人报名参加了其子女的补充课程。在根据支教人员不足的情况下，我适当增加了09级支教大学生6人，并且给参加这项支教活动的共32名大学生分配好所要教的学生。
11月14日，我带领32名大学生来到谭家堡村申请补课的学生家中。初为人师，难免有些经验不足，但我相信经过我们的不断努力，经过一天天的经验累积，我相信他们一定能克服重重困难，不断弥补自己的不足，快速的让自己成熟起来，成为一名合格的教师。我们必须给孩子及其父母完整的答卷，并为我们的新生活画上完美的句号。
在化妆班上，我们不仅得到了能力的锻炼，还帮助了谭家堡村村民的孩子们。因为我们是志愿服务，教学认真负责，受到学生家长的欢迎。据了解，每年都有不少村民花800元给孩子报老师补课，以提高孩子的学习成绩。
我认为这对那些处境困难的家庭来说是一个很大的负担。所以，我认为开展这一活动是很有必要的。
未来是我们的，未来是他们的。中国需要强大，强大需要科技，科技需要知识。让中国的年轻一代学好知识，是中国未来的坚强基础。
我会和我队员们会坚持不懈的每周到淡家堡村支教，直到17周。努力提高滕家堡村学生的学习成绩。
20XX年3月26日全天，物电学院电子爱好者协会在芜湖市凤凰山小区举办了电器义务维修活动，整个活动圆满结束。
活动前，由协会指导老师倪建带领部分学生骨干与小区居委会商议本次活动的具体事宜。此外，科技部还特别在维修前对理事及部员进行了培训，为维修做好了充足的准备，为活动的顺利举办奠定了基础。
总体上来说，此次活动还是较为成功的。本次义务维修活动共接收家电64件，维修成功率达到80%。首先，从部员的态度就很值得肯定，积极去接收待修电器并认真的检查出问题的来源。对于接收的电脑、电视机、收音机、电磁炉、微波炉、电饭锅及台灯等各种家用电器，绝大部分均已被修好，少数因缺少相应零件或已无法修而未被修好;另外，维修过程中，每个成员都积极配合、相互合作，共同解决问题。
当然，活动过程中也存在着一些问题。比如，正在维修某电器时发现有些工具或材料没带齐全，这就会导致维修无法继续。因此必须派人返回电协拿所需的东西，而这又很耽误时间。另外，维修过程中比较乱。像几个人同时维修一件物品，会出现手忙脚乱的现象，反而降低了效率;还有如物品即便修不好也要将其恢复原样，但是在维修过程中却没有落实，致使一些电器无法恢复原状。导致无法给电器主人一个合理的交代。如其中的一部收音机，第一个接手的人拆开后零件放的没有条理，但是又修不好便就交给下一个人，而且还不在办公室处统计。最终在恢复原样时一些小零件就找不到了，很难向电器的主人交代。部员之间进行合作修理是合理可行的，但必须要做到有条有理、善始善终。
活动过程中还出现了一些无组织、无纪律的现象。义务维修将近尾声时，部分人员不打招呼就离开了维修现场。致使已接手的物品放着没人修理，后来才会有一些物品找不到主人或不知去处。
总体上，大部分同学都是积极、认真、负责的。将理论知识运用于实践当中，提高了动手能力，也方便了小区居民的生活。维修过程中虽然比较辛苦，但是大家还是一直保持着高涨的情绪，直到活动结束。虽然出现了以上不良现象及问题，但能为下次义务维修提供宝贵经验。我们有信心、有决心将下次义务维修举办的更好。
在2014年12月12号，武汉东湖学院机电工程学院青年志愿者协会举行了义务卖报的活动，本次活动历时5个小时，从早上7点一直持续到中午12点，大多数同学都取得了令人满意的成果，社会爱心人士也是纷纷慷慨解囊，一份报纸最高卖出了100的惊讶成绩。这次活动共卖出了1856份报纸，却收得2562的善款。
周末的清晨，当大多数人还沉睡在温暖的被窝，志愿者们早早起床来到了集合点———武汉东湖学院图书馆门口，一个个戴着工作牌的青年志愿者们意气风发，大多数人都是第一次参与卖报活动，跃跃欲试。报纸在纸坊街、火车站、首义汇、湖浦巷和校园内**。有些人在不到2小时内卖出100多份报纸。他们在学校卖的很快，但在外面卖的钱更多。
本次活动大家体会都很深刻，有不少的热心就有不少的冷脸，总结如下：
1.志愿服务包含着深刻的志愿精神，它提倡“互相帮助，助人自助”，作为新生代的大学生，我们应该凭借自己的双手和头脑，知识和爱心展开各种志愿服务，去帮助更多处于困难之中的人。
2.培养我们志愿者的服务技能和贯彻党**关于构建社会主义和谐社会的要求，通过我们的小活动，在社会中营造互帮互助的良好氛围，提升公民的帮助他人的美好意识，提高社会各界人士对需要我们帮助的人们的关注。
三。培养新大学生具有较高的社会洞察力、耐心和爱心。
4我希望这次活动筹集到的钱能帮助这个患白血病的小女孩。我希望你能尽快**。
1、 时间：11月12日、13日
二、活动地点：虎泉、光谷广场
3、 参加人员：机电学院志愿者、亚团委学生会干部四、活动内容
1.11月10日组织非毕业班的组织委员召开关于“阳光行动”的会议，由组织委员在班上宣传有关义务卖报的事情，并统计本班参加义务卖报的志愿者。青年志愿者负责亚团委学生会干部的统计工作。
2.11月12日早上6:50志愿者在鸿博楼广场集合，给志愿者分发《楚天***》。
7:40离开学校到虎泉、光谷广场，各班志愿者由本部门各干事分管，主要通知他们集合的地点和统计每人所卖出报纸的份数和金额。10:
30日在香赖概念餐厅前集合，合影留念。11:00返回学校。
五、活动结果
111月12日，共有71人参与自愿卖报，共卖出415份报纸。（见附录）
211月13日，共有7人参与自愿售报，共售出42份报纸。（见附件）六、活动成果展示（见附件）
机电学院团委青年志愿者工作部
2011年 11月15日
今年是第25个世界艾滋病日为了提高我校学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，进行为期一年的志愿者义务支教活动.
（1） 了解艾滋病的流行状况及其对人类的普遍性、长期性和毁灭性危害。
（2）了解了艾滋病的基本知识：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（hiv）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（aids）；艾滋病的传播途径；艾滋病与hiv感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。
（3） 预防艾滋病的原则：清理、拒绝毒品、增强安全意识。
（4）同情艾滋病患者和艾滋病感染者；让学生认识到全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病患者和艾滋病病毒感染者；我们应该关心他们。如果我们歧视他们，只会加速艾滋病的传播。
（5）教会志愿者们学会如何倾听，促进同学们间的交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良**，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。
（1） 乘公共汽车不方便，而且路程很远。
（2） 孩子的自卑情结不易改变，不易沟通，还有一些孩子不太礼貌
貌。（3） 志愿者的积极性有待提高，各项准备活动也有待改进。
(4) 合理分组,合理安排时间,提高志愿者的安全意识。
总之，通过活动，学生澄清一些模糊的认识，知道了对待hiv感染者、艾滋病人不应歧视，提高艾滋病知识知晓率。今后，我社团将加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。
数学与计算科学学院
学生社团联合会
大学生爱心社
2012年11月5日
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