趣祝福范文大全（编辑 梦幻星辰）书写心得体会能够促进自己对世界的思考和认知，怎样撰写一份优秀的心得体会呢？今天小编为大家推荐一篇很不错的文章主题是“观察心得”，感谢您光顾我们的网站希望您能喜欢我们的内容！
听了韩刚专家对《课堂教学的观察与记录》的讲座，本人顿开茅庐，受益匪浅。对观察教学课堂有了以下的感悟。
一、观察教学课堂对教师的重要性。本人认为课堂观察是一种改进课堂教学的有效方法，它有明确的目标者性，计划性。课堂观察与记录是让我们听课者和评课者消除了很多疑虑，因为它所关注的问题不再是对教师的.评价，不再是为教师的教学划分等级，它指向的是学生课堂学习的改善，课堂观察的过程是合作关注学习，研究学习和促进学习的过程。它旨在提高课堂效率。明白了这点，对今后的评课有了明确的引领，有了很大的作用。
二、反思课堂教学观察的不足之处。课堂教学观察的内容：
1、教学活动，过程，课型特点；
2、活动时间与学生积极投入活动的时间长度；
3、学生完成的主要学习任务及其使用的主要学习策略；
4、教师提问的类型和学生回答的机会，内容与方式；
5、同伴、小组活动的方式，所作回应，所作语言，小组的活动；
6、师生，生生之间的交往关系等。
通过学习课堂教学观察的内容，本人认识到今后要由观察他人课堂中去反思自己的教育理念、教学行为，从感悟中去提升自己的教育能力。以往听课，我们更多的是关注老师的教学情况，如教师对教材的把握情况，教师的教学业务能力等。然而，在课堂上我们更多忽略了探讨师生互动与教育成效之间的关系；观察学生的态度及其行为表现；课堂观察不清，很显然，由于听课目的不明确，加上课堂观察的技术或策略不明确，更无法有效进行听课活动。而课堂观察要求我们更多是把视角更多地投向学生，学生是学习的主体，课堂教学有四十分的过程，投入越多产出也就越多。即使老师讲得再精彩，学生如果没有认真的听讲，对于这样的学生课堂效率就相当低。课堂的学习气氛，不仅影响学生的学习效果，而且还左右教师的讲课情绪。课堂教学中，教师都应注意观察良好的学习氛围是否形成，学生反应是否积极，学习兴趣是否浓厚，是否开动脑筋自主探索并在小组讨论中进行积极的交流，课堂教学目标是否达到等。除此之外，还要注意课堂上是否有人在打瞌睡、开小差，对学习内容不感兴趣，对提出的问题毫无反应等负面情况。当我们把视线转向学生时，可以更好的了解大部分学生在课堂上的表现，好的或者坏的，以后再从自己的课堂上可以在这方面做一些调整或者采取一些特别的措施。课堂观察是教师获得实践知识的重要来源，也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本方法，是促进教师专业化发展的重要途径，同时也为教育决策与教育评价提供有力的事实依据。
课堂观察中，教师不只是在观察，其实是在通过观察而参与研究，所以“当看到课堂教学中的相关情景，自然会联想到自己平时的教学情形，从他人的成功或者失误中汲取经验和教训，并及时基于自身教学理解和实践的教学假设：如果我来教，可以这样设计……”我们在观察他人的同时，实际上在对照自己，从他人身上学习优点，或者找到共同存在的问题，思考解决方法，促成了观察者和被观察者的专业发展。这种假设其实是对自身教学行为的一种改进。所以在观察中，不要只停留在记录教学环节的层面上，更要记录自己听课时的即兴思考和设计。练就这样一种反思自己的教学自觉，让我们的眼睛变得敏锐起来。
总之，课堂观察促使教师由观察他人课堂而反思自己的教育理念和教学行为，感悟和提升自己的教育教学能力；还可以增进教师教学目标的达成，提升学习成效；可以有助于教师发现、分析和解决教与学的问题。在今后的教学中，本人要积极对自己教学行为的进行分析与反思，善于观察教学课堂，使自己从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。”
观察植物的心得体会
植物是大自然的奇迹，它们在我们生活中占据着重要的位置。每当我观察植物时，总会对它们的生命力和美丽感到惊叹。通过观察植物，我学到了很多关于生命、坚韧和成长的道理。在这篇文章中，我将分享我在观察植物过程中的心得体会。
首先，植物的坚韧和适应能力令人惊叹。无论是在林间山巅，还是在城市的角落，植物总能找到一片适合它们生长的空间。它们在各种环境中生存和繁衍，甚至在最恶劣的条件下，也能找到生存的方式。比如，一些植物在沙漠中生长，面对干旱和高温，它们的根系能够深入地下寻找水源，叶片上有特殊的适应性结构，以减少水分的蒸发。这些植物的坚韧和适应能力是我们应该学习和借鉴的，无论是面临困难还是逆境，我们都应该像植物一样坚韧不屈，适应环境并继续成长。
其次，植物的生命力教会了我珍惜生命。每个植物都有独特的生命周期，从种子发芽到成长，再到开花结果，最后又回归土壤。在这个过程中，植物充满了生命的活力和能量。无论是一片草地上的小花，还是一棵高耸入云的大树，它们都是生命中重要的组成部分。每次观察植物的生长过程，我都能感受到生命的宝贵和无限可能。植物的生命力教会了我要珍惜每一天，要用自己的生命去创造美好。
另外，植物也教会了我关于耐心和坚持的重要性。植物的成长是一个缓慢而持续的过程，需要时间和耐心。一个小小的种子需要经历阶段性的发芽、成长和结果才能完成整个生命周期。在这个过程中，植物需要充足的阳光、水分和养分。如果我们急于求成，不耐烦地等待植物的结果，就可能会忽略了其中的美好和成长的过程。观察植物的成长，让我明白到了结果的重要性，也体验到了耐心和坚持带来的收获。
最后，植物的美丽也是我在观察中所欣赏的。植物具有丰富多样的形状、颜色和纹理，每一种植物都有独一无二的美。无论是五彩斑斓的花朵，还是郁郁葱葱的树林，都让人感受到大自然的美妙与神奇。观察植物的美丽不仅可以让我们放松身心，也能够启发我们的创造力和想象力。每一次和植物的亲密接触，都能让我享受到大自然的馈赠。
总结起来，通过观察植物，我学到了关于生命、坚韧和成长的道理。植物的坚韧和适应能力让我明白，面对困难和逆境，我们应该像植物一样坚韧不屈，适应环境并继续成长。植物的生命力教会了我珍惜生命，要用自己的生命去创造美好。观察植物的成长过程，让我体会到耐心和坚持的重要性，明白了结果的重要性，也体验到了耐心和坚持带来的收获。最后，植物的美丽让我感受到大自然的神奇和美妙。无论是什么时候，我都会沉浸在与植物的亲密接触中，感受到大自然的馈赠。
今天，家里来了几位小客人，爸爸买了一些水果其中有美味可口的香蕉，苹果，橘子……让我们慢慢的品尝。最吸引我的眼球的，那可是香蕉啊！
香蕉正着看象月牙儿形的小船、反着看象那黄色的小桥、竖着看象那别致的电话筒。
香蕉的大部分的颜色是黄色，如果是熟透了的香蕉它会带有一粒粒、一片片黑色的小斑点，有点儿象雀斑，两头有点青绿色，象是被人打了似的。
剥开它的外衣，就可以闻到一股浓欲的香味，颜色纯白，就象那白鸽羽毛的颜色。吃上一口，那软软的、甜甜的、糯糯的、滑滑的，会让人爱不释手。
香蕉既可以生吃，也可以做水果沙拉，或是做香蕉片吃……
虽然，香蕉在水果中不是出类拔萃，但是，它却有许多的作用，多吃了既可以美容，而且在医学上还可以防癌呢！我品尝了一根香蕉，它让我回味无穷。
读完了《幼时记趣》，总觉得想象得那样虚幻，怎么可能——把蚊子想成空中的群鹤，把蚂蚁相成巨兽，差别实在是太大了，我根本不可能想象到那样。再加上周末有这个作业，我决定到一幢楼的下面的花园去观察，看看是否有这种想象的可能。
说干就干。一下楼，便想：“有什么可观察的呢？”无奈，只有像沈复一样观察蚂蚁了。
恰好，楼下有一群蚂蚁。凑近一看，旁边的东西是一块褐色的话梅。一群蚂蚁趴在上面，好像在大口吞食，爬上去的很多蚂蚁都一动不动，仿佛昏死了一样，其实是啃的正在兴头上。一旁不断有蚂蚁来，话梅上逐渐“拥挤不堪”。我仔细地观察了一下，蚂蚁在上面的一个地方肯了近两分钟后，普遍会换一个地方，可能是啃的不甜了吧。一只只吃的饱饱的蚂蚁返回蚁穴，有的还带回去一小块，供大家分享，像一个既贪吃又爱奉献的人。吃饱的蚂蚁一只只走，等在旁边的“垂涎欲滴”的蚂蚁也拥挤地冲向美食。不一会儿，话梅好像被吃掉了一大层。吃的差不多了，该劳动了。一队一队的蚂蚁挤进还没吃饱的蚂蚁中间，一直蚂蚁往下摘一小块，并把它叼在嘴上衔回蚁巢，，一只蚂蚁一小块，一百只便是一小堆。话梅一点一点地被吃掉了。
过了一会儿，变天了。开始刮起了风。那些贪吃的还没下来的蚂蚁由于话梅被吹翻了一个面而被压在底下。不过，顽强的它们不久便钻了出来。这正好帮助运送话梅的蚂蚁一个大忙——翻过来了。蚂蚁们生怕它再次翻过来，于是加快了脚步，抓紧干自己的活儿。才过了十分钟吧，梅肉就无影无踪了，只剩一个果核儿，还在风中摇摆，没有被辛勤的蚂蚁们“搬”走。
起大风了，蚂蚁们陆续返回巢穴，我也该回去了。
起身还没多久，我忽然感觉自己刚才好像在呆愣着――一直蹲在那儿。虽然我顺利的观察了下来，但我还是认为，达到那么“离谱”的想象确实对我来说有些虚构。引用一句话：想象是一种美。它可能带给你一种出奇的感受。所以，想象的确很美，只不过是你是否想象得出来了。
快过年了，爸爸把家里打扮得十分漂亮，门口贴上了对联，门上贴了两只活灵活现的米老鼠。
豆豆似乎对家中变化的一切一切都非常感兴趣，头伸得特别长，四肢不停地滑水，看来，它想出来溜达了。
我把它轻轻地放在地上，它把头伸出来，突然，看见了门窗上的两副剪纸——两条红鲤鱼，这两条红鲤鱼做工精美，一条吐着“年年有余”的泡泡，另一条则吐着“吉庆有余”的泡泡，十分逼真。
豆豆慢慢朝着门窗爬去，也许太认真了，撞上了玻璃，头立即缩了回去，再也不敢伸出来，我怕豆豆撞伤了，小心翼翼地将它拿起来，全面检查了一遍，再将它放回水中。
过了几分钟后，豆豆又将头伸了出来，这次已经没有原先那么灵活了，病秧秧地趴着，头只伸出了一点点，眼睛微闭，似乎在怪我：“主人你怎么这么快就把我捉回家了啊?我还没玩够呢?”
不过，很快，这小家伙又活动起来，真是一个可爱的小乌龟啊!
观察植物的心得体会
植物是大自然中一种神奇而美丽的存在，它们是地球上最早出现的生命形式，同时也是维持生态平衡的重要组成部分。在日常生活中，我们经常会接触到各种各样的植物，如花草树木等。通过仔细观察植物，我深深地感受到了它们的独特之处，并从中汲取到了许多心灵的滋养。
首先，植物给我带来的第一个感受就是它们的生命力顽强。在我以往的认识中，植物似乎是无所作为的，它们只是静静地站在那里，不像动物那样具有活力和行动力。然而，当我开始仔细观察植物时，我发现植物其实也在默默地进行着各种生命活动。无论是花朵的绽放、树木的生长，还是草坪上的绿意一片，都是植物生命力的展示。即使在恶劣的环境中，植物也能够顽强地存活下来，继续传播种子，繁衍后代。这种顽强的生命力让我深感敬畏，也让我明白了生命的可贵和坚韧的意义。
其次，植物给我带来的第二个感受是它们的多样性和独特性。从小草到参天大树，从花朵到果实，每一种植物都有着独特的形态和特点。每一片叶子、每一朵花都有着自己独特的外形和芬芳的气味。在树木的丛林中，我可以看到不同种类的树木相互交织、共同生长，形成了一个独特的景观。这些植物的多样性给我带来了美的享受，也让我明白了生命的丰富和美丽。
此外，观察植物还让我领悟到了它们与周围环境的互动关系。植物通过吸收阳光、水分和二氧化碳进行光合作用，释放出氧气。这不仅为我们提供了呼吸所需的氧气，也为植物自身的生长提供了必要的养分。我们常说“山不在高，有仙则名”，而在有些高山上，能够生长出茂盛的树木。这是因为山上气候变化多样，树木能够在不同的高度和环境中生存下来，形成了独特的生态系统。这种互动关系让我明白了自然界的互联互通，并让我更加尊重和珍惜大自然的宝贵资源。
最后，观察植物还让我领悟到了良好的生活态度和修养。植物从种子到发芽再到茁壮成长，整个过程都需要时间和耐心。它们不会急于求成，而是以平稳的节奏慢慢成长。植物的这种生活态度教会了我耐心和坚持不懈的精神。同时，植物也总是保持着鲜绿的色彩，无论是在春夏秋冬，还是在风雨雷电中。这种坚持和积极向上的精神让我深受感动，也让我追求生活的品质和修养。
总之，通过观察植物，我体会到了它们的生命力、多样性、与环境的互动关系以及良好的生活态度和修养。这些经验不仅让我对植物更加热爱和尊敬，也让我更加珍惜大自然的恩赐。我深信，在我们忙碌的生活中，只要我们用心去观察和感受，就能从植物中汲取到无穷的智慧和灵感，进一步提升我们的生活品质。让我们保持一颗平常心，积极地与植物相互交流、学习，让大自然的美丽更加持续地摆在我们的面前。
脸上挂着一贯笑容的主持人，不紧不慢地向我们述说着“故事”。
“故事”的主角：一个个无良者在镜头前没有丝毫的忏悔和自责，一个个弱小的受害者，如同祥林嫂一样一遍遍地对记者诉说悲情，而现场的记者的反应与端坐在演播室里的主持人一样，往往是：爱莫能助。
结果是人渣依然嚣张，丑恶的灵魂在我们的社会上仍然到处招摇着。
——这就是央视12频道《道德观察》栏目日复一日的“演出模式”，它的软弱与冷漠已经越来越让我无法忍受。
丑事好像仅仅是一种道德，而记者的做法也仅仅是“观察”。就像节目里的无良者说的一样：我这样做，道德不能把我怎么样!
的确，道德没能把无良者怎么样，《道德观察》更没能把无良者怎么样，因为这个栏目仅仅是观察，只是把不道德的人们送上展台，是为人们茶余饭后增添一点谈资，是媒体工作者抖落的难得的“爆料”。
《道德观察》的主持人对自己的节目很是自鸣得意——“很多人问我，你们《道德观察》是观察什么的呀?我说是观察人性的。”
诚然，人性你们是观察到了，但对当事者来说又有什么用呢?你们究竟为当事者做了什么?是为他们讨回了公道?还是为他们争得了经济上的补偿呢?
如此软弱的节目除了给我们展示了当事人的伤痛之外，又能给我们多少启示呢?它只会让观众对社会上某些人的道德越来越寒心，让我们对法律越来越感到失望。
《道德观察》栏目简介给自己的定位似乎很清楚：“《道德观察》不是一个教训人的节目，也不是一个每天定点开庭的道德裁判所。我们观察的是世间百态，感受的是人情冷暖;我们带给观众的是一个又一个活生生的社会道德案例。《道德观察》以记者的视角调查现实生活中正在发生的、值得我们关注的涉及道德伦理和行为规范的事件和人物。观察了别人，也就发现了自己。”
当然，公众理解媒体的作用不是万能的，但是通过它却可以引起有关部门的关注!最好有的案例要有后续报道，让我们的观众通过栏目看到一丝丝曙光，让我们感受到我们的社会是公平、公正的，我们的法律不是为少数人服务的。这难道是对一个法制栏目的过分要求吗?
通过《道德观察》，观察到了我们身边的许多人灵魂的丑恶，感受到了许多人道德的沦丧，但如果这一代人感受不到自己道德卑下而招至的社会压力，反而以此为荣，那么这种节目又会生出怎样的负面教育的恶果?
《道德观察》除了展示无良与眼泪，似乎谁对缺德事也没有办法，他们只习惯欣赏别人的眼泪，同情!仅仅是同情!难道此栏目要诱导整个国民都把自己当作了一个无关紧要的看客!
收视率攀高的《道德观察》，可不可以把你们的责任感也提高一些?不要把一个个悲情的案例当成评书连播!面对悲情与眼泪，不要仅仅只是观察，请发挥出新闻媒体对社会丑恶事件的应有态度和监督力度——至少表明你们的神经没有麻木!
唐敏三十四团中学八（3）班
指导教师：白玲
西红柿是一种营养丰富的蔬菜，但是没有几个人观察过西红柿的生长过程，今天我把我观察到的西红柿介绍给大家。
西红柿的种子是片状的，圆形的，有点黄，很小。
种西红柿时，要先在湿的土地上用工具在地上拉上一条沟，在抓一把西红柿的种子，均匀地撒在沟中，再用脚把边上的土轻轻地刮进沟中，用脚轻轻地踩踏，这样是为了保证土壤中的水分传递给种子。
在适宜的温度下，过5~10天就会从土中发出嫩绿的芽上面长着两片很薄的圆形小叶片，叶片非常脆轻轻一碰就会折断，再过7~8天后，圆形小叶片就长成了尖尖的叶片，叶片边缘呈锯齿状，两边微微翘起，叶片之间的叶脉也非常明显。再过10~20天后西红柿的苗就长到了大约20厘米，西红柿的茎会长出细小的毛，主枝上会长出4~6根侧枝，侧枝上会长出3~4片叶子，叶子长而尖，叶状也比原来的大2~3倍，再过5~8天后，枝干变得比以前软，也比以前有韧性。等长到90~100厘米时就可以在枝株的旁边插上一根较长的木棍，再把西红柿的茎小心翼翼的靠在这根木棍上，用细小的绳子轻轻地绑上，加以固定，使西红柿植株固定在这根木棍上，这样是为了西红柿更好的生长。
再过5~8天后会长出小小的花苞，花苞有点像一个个小小的桃子，表面呈淡黄和纯白相间的颜色，过2~3天后花苞开始长大成为花瓣，花瓣底部呈淡黄色，花瓣上方呈白色，花蕊是黄色的，花谢后花托上会有一个很小、很硬绿色的一个小西红柿，这时候西红柿不能缺水，更不能缺少阳光，但是水也不能浇得太多，不然西红柿会因缺少氧气而叶子变得发黄、干枯，所以什么也不能多，也不能少，要适度。
就这样再过15~20天后西红柿才会变得有一点橙色，因为西红柿成熟的过程较慢，所以要耐心等待，等待5~7天后西红柿就会变红，直到红透为止，成熟的西红柿，色泽发亮，让人见了垂涎欲滴。当我们吃西红柿的时候，一口果汁就会流出来，果汁里带着一些小的、扁平的、淡黄色的薄片，那就是种子。成熟的西红柿必须马上采摘，否则它们会裂开，最终在树枝上腐烂。
到10月底是该打霜的时候了，所以要找一大块薄膜，蒙在西红柿枝株上，这样打霜后就不会伤害到西红柿，要是不加以保护，西红柿被霜“打”了，植株就会发黄、枯死，结出的西红柿也会被霜“打”，破坏西红柿的营养和色泽。霜冻过后，忙碌的人们会抽出时间摘西红柿，平整土地，然后在明年种植西红柿。
唐敏三十四团中学八（3）班
指导教师：白玲
电子邮箱：讲师**:133********
早晨起得稍晚了点，考虑到早锻炼经常影响上午的学习，决定改晨炼（羽毛球、板羽球等）为散步。
一起在河边散步，观察一群小蚂蚁搬虫。吹一口气，蚂蚁吓得惊惶失措，四处乱跑。想起自己幼时观察蚂蚁的情形，大约没有男孩没有观察着蚂蚁吧！记得直到初二时，我还曾捧着饭碗，蹲在地上一边吃饭，一边拿了饭粒喂蚂蚁的情形。忙忙碌碌的蚂蚁，紧张有序的蚂蚁，齐心协力的蚂蚁，惊惶失措的蚂蚁，墙脚的蚂蚁河边的蚂蚁山上的蚂蚁树上蚂蚁，大蚂蚁小蚂蚁红蚂蚁黑蚂蚁白蚂蚁长翅膀的蚂蚁……哦，那些蚂蚁就是我们童年最常见的伙伴，童年的幻想跟着那些蚂蚁钻进它们的王国，甚至想象着自己也成为一只小蚂蚁！
可惜的是，年龄渐长以后便很久没有观察过蚂蚁，直到有了孩子，才会注意到久违的蚂蚁。现在的孩子大约已被过多的玩具过多的作业过多的诱惑吸引，能够专心地观察蚂蚁的恐怕也不多了，能够几个人一起观察蚂蚁更加难得。好在我们的童心还没有完全泯灭，还可以陪着孩子一起看蚂蚁，一起呆呆地看专心地看忘我地看，直到自己也变成一只小蚂蚁。
啸啸今天的日记，想象着有一只过生日的蚂蚁，有用昆虫做的生日蛋糕，在蚁群中有厨师、清洁工，有厨房有厕所。我祝愿他在成年以后还能这样充满幻想的童心。
今天早晨，啸啸告诉我，昨晚梦见和余越一起参观世界上最大的博物馆，给我描述每一个展厅。
晚饭后，和啸啸一起到市民广场。抽陀螺、玩空竹。
回家后，啸啸“创作演奏”了两支曲子：教皇牧羊曲和英国远征进行曲。
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当我们突然有了一些感悟时，这个时候非常有必要写一篇心得体会以记录感悟。心得体会是我们在生活或者学习之中的感受，出于您的需求，栏目小编为您搜集了以下内容：“观察心得”，希望这篇文章对你有所帮助欢迎访问！
今天，家里来了几位小客人，爸爸买了一些水果其中有美味可口的香蕉，苹果，橘子……让我们慢慢的品尝。最吸引我的眼球的，那可是香蕉啊！
香蕉正着看象月牙儿形的小船、反着看象那黄色的小桥、竖着看象那别致的电话筒。
香蕉的大部分的颜色是黄色，如果是熟透了的香蕉它会带有一粒粒、一片片黑色的小斑点，有点儿象雀斑，两头有点青绿色，象是被人打了似的。
剥开它的外衣，就可以闻到一股浓欲的香味，颜色纯白，就象那白鸽羽毛的颜色。吃上一口，那软软的、甜甜的、糯糯的、滑滑的，会让人爱不释手。
香蕉既可以生吃，也可以做水果沙拉，或是做香蕉片吃……
虽然，香蕉在水果中不是出类拔萃，但是，它却有许多的作用，多吃了既可以美容，而且在医学上还可以防癌呢！我品尝了一根香蕉，它让我回味无穷。
要观察自然，认识社会，只要我们随处留心便是了，可是不少学生天天目睹自己所处的环境，却一无所获，便断言自己周围没有美得存在。其实，我们周围不是缺少美，而是我们眼中缺少对美的发现。事实的确如此，每天，可以看到风雪云电，阴晴雨雪，四季更送，月缺月圆，校园等等，这些都有美得存在，只是我们对此没有发现罢了。如果把这些事物用笔记下来，就是精美的文章。引导学生不断，观察思考，坚持练笔，就会取得丰硕的写作成果。
观察如此重要，南无究竟怎样引导学生尽快地学会观察呢？
观察事物有一个试点角度和距离远近的问题。苏轼在《题西林壁》中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗就阐明了这一点。角度不同，所见就不同。而要看清事物，须跳出局限性，远视旁观，否则是无法认识到它的全貌的。
观察事物还要充分发挥和凭借感受，听觉，味觉等器官的作用。
观察事物还应该注意在精细，准确，透彻上下功夫。对你所要表现得东西，要长时间很注意的观察它，以便发现别人没有发现过没有写过的特点，但在事物里，都有未被认识过的特点。我们发觉它。要到实际生活中去观察，体验，才能准确，真实地反映生活。
总之，指导学生作文，首先要教会学生用眼睛去观察生活认识生活，打好观察这个写作的基本功。
快捷观察，顾名思义，就是快速地观察。今天我们在课外“课堂”上的“开场戏”就是请每一个同学在五秒钟内说出五种东西，大家说的还要不一样。我们都很紧张，最后还是把周围的东西一个一个的“挖”了出来。
老师要举行“快捷观察”比赛。规则是：每两个一组，快速观察盒子里摆放出的东西，只能看10秒。还要把看到的东西都写在纸上交给老师。
第一次我和陈嘉俊都目不转地盯着盒子，里面有胶水、彩笔、水笔、会员卡、遥控器……后面转来数数声：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！时间到！最后，我只写了4种。这时，我心想：这下可好了，我肯定是最后1名了。可没想到有3个人和我一样。
第2次，我就拼命地记，仔细地观察。后来我写了10种和朱晟磊一样多都是第一名。我真高兴！
最后，我知道了观察要全面，还要快速。这个游戏训练了我买的观察力、注意力、和记忆力。
我们家养了一对鹦鹉，这两只鹦鹉非常活泼，经常大半夜的时候叫，但是它们的叫声非常好听。我来说说这两只鹦鹉的外形吧：两只鹦鹉的羽毛都是黄色的，头上的羽毛高高翘起来，这是玄凤鹦鹉，一只比较大，比较胖;一只比较小，比较瘦。胖的是公鸟，瘦的是母鸟，而且它们脸上还有两块红色的羽毛。两只鹦鹉好动，一会儿上到这，一会儿下到那。到了晚上，它们也会睡觉的。一开始，它们是睁一只眼闭一只眼，后来就两只眼都闭上了，进入了梦乡。
这两只鹦鹉还非常喜欢吃，我刚换的瓜子，几天就吃完了，因为它们嗑瓜子磕得很快，几秒钟，它们就磕完了，留下的只有瓜子皮。这几天，一只鹦鹉老是发抖，我不明白是怎么回事，以为它们冷，就把它们放到暖气旁边，结果它们还是在发抖，我就问妈妈，妈妈说，“可能是你把它们放在屋里，它们见不到太阳，所以就不停地发抖了”，自从把它们放到阳台上，它们不仅不发抖了，叫声也更加清脆了。而且我还发现它们头上秃的地方也渐渐长出来新的羽毛了，它们以前喜欢在水盆里大便，搬到阳台上以后，这个毛病也渐渐改了。看来，妈妈说得没错。这两只鹦鹉的毛长齐了，就显得更加漂亮了，在阳光下，它们就像是黄色的火焰在舞动。它们还很喜欢叫，它们的叫声不但好听，还能给我消除疲劳。每次，当我很生气的时候，只要听一下它们的叫声，就会变得很开心，我们家以后不用放音乐了，只要听听鹦鹉的叫声就可以了。
元旦假期结束，在开学的第一天我们迎来了一顿精神大餐，聆听了县教育局赵主任给我们带来了一直迷惑的课堂观察，为我们来指点迷津。
通过赵主任的讲解，我收获很多。我知道了在听课过程中我们要做的三个转到：第一要从关注环节转到关注细节;第二从关注他人转到关注自身，平时养成及时反思的自觉性;第三从关注现象转到追寻的意义。赵主任说了课堂教学语文的一个中心;两个基本点(听、说、读、写和培养孩子健全的人格);三个原则(整体-部分-整体);四个关注点(兴趣、方法、能力、习惯);五项技能(感受、理解、品味、积累和运用)。在这些地方我感触最深的是从关注他人转到关注自己，从上学期开始我们联校一直在搞名师带徒活动，很荣幸我是其中的一员，通过几次活动，我发现我们这些人在活动中成长很快，不再是光关注讲课教师的活动，而是从讲课老师讲完后谈他的教学到自己如何处理课堂，这应该就是从关注他人到自己吧!这对于我们的成长应该是起到了很大的作用，所以我感觉自己应该是在提升，活动的开展真的在成就我们。
给我印象最深的还有赵主任敢于打破常规教学，敢于直面不合理的地方，勇于创新。的确我们平常都太受专家讲课设计的思维框框，有时是刻意的模仿，有点东施效颦的现象，在教学中我们要有所突破，要形成自己的特色。这就要像赵主任所说的敢于大胆的整合教材，敢于取舍教材内容，而不要迷恋教材。不要流于形式，不要整些没用的，要实打实的干。让学生多读书、少做题，读整本的书。让学生知道读书好，读好书，好读书，把书读好。对于学困生赵主任也给我们指点了一个例子，建议降低难度，先抓基本的字词，阶梯式的教授，让每个孩子都有所学。
通过这次学习让我更加知道了自己以后课堂上更应该注意哪些细节，更侧重哪些，让自己的教学工作目标更加明确，为早日让自己迅速成长，奠定了一定的理论基础!
早晨，天亮了。
“叮铃铃”闹钟叫我起床了，我揉揉惺忪的睡眼从被窝里跳了出来，飞快得穿好衣服。走到窗前，玻璃糊上了一层白茫茫的水雾，我心血来潮写上“圣诞快乐呀！”
收拾好书包，出门上学啦！小区门口的银杏树光秃秃的，好像被冬风爷爷剪了头发，几片银杏树不愿意离开树妈妈，就一直静静的呆在这里呢！几棵冬青树还是绿油油的在冬日里现的格外显眼，小池塘已经没了夏天的活泼生机了，池水结上了厚厚的冰变成了“滑冰场”调皮的小朋友，在上面溜冰呢。
路上的一行人衣服穿的像熊一样，小狗也穿上厚厚的棉衣和棉裤。汽车的玻璃窗上也有一层水雾，尾气越来越明显了，三三两两的人们一边用他们买来的包子暖手，一边吃着，香气洒满了整个清晨。
冬天真是让人意想不到的美呀！
南门幼儿园的环境简洁、大气，每个班都有自己的个性墙饰。最吸引我眼球的是这幅图片：看似不起眼的两个在沙滩上晒太阳浴的人，起初只是觉得他们身上的颜色有些怪怪的。再仔细打量图片发现——整幅图片的后面还有一张相同大小的图片，它的上面涂满了两种不同的颜色。当有小朋友在后面抽动这张涂满颜色的图片后，人体身上的颜色也会随之而变化成不同的颜色。从而让小朋友可以直观的体验——人体在晒了太阳后皮肤会变成不同的颜色。而这个设计与他们这个班级的主题活动是有联系的，很有趣吧，真的很有趣!
反思：
其实，这样的墙饰创意很让人心动!当然在心动、诧异的时候想的更多的是：这么简单有趣的设计，他们是怎么想到了呢?
环境的创设不单是单纯的布置环境，让环境以优美、童趣来吸引幼儿，更重要的是将活动主题融入环境当中，让幼儿不断的与环境互动，使环境体现主体内容，以此来吸引幼儿，自发地探索，自觉的参与到主体环境当中，发挥自身的潜能，让幼儿在探索、发现、认识、操作当中，获取经验，从而促进幼儿各方面能力水平的发展。我们一直说环境创设追求新颖有趣、游戏性强，能激发幼儿主动与环境互动，引起幼儿自觉在环境中探索的欲望。但是往往在具体设计中感觉巧妙、新颖不够，有时我们觉得做的很好了可是在具体操作后并不是很吸引孩子们的眼球。
看来在博采众长的同时，要吸取的是对自己可再利用的，可以二度创作的、能加入自我特色的可取之处。照搬的山寨版有时反而会弄巧成拙。
荷花，又名莲花，是中国十大名花之一。
荷花的根茎内部有通气孔道，像我们的鼻子一样，深绿色的圆形叶子嵌在花旁，它的花朵颜色很丰富，有淡淡的粉色，雪花的白色，苹果红、葡萄紫等等
荷花对环境也很挑剔。荷花适宜生长在平静的浅水，池塘等，而且对阳光和温度要求比较高。它比较耐热，在湿润的环境中，温度还不能低于二十摄氏度，否则它会很难开花，因此荷花一般都在夏天开放，在6月~9月这段时间，从6月下旬开始开放到7月才进入盛花期。
由于荷花生长环境、自身形状、颜色的特点，古时候诗人、作家都爱以荷花自比，他们认为荷花是品德高尚、纯洁的象征，文人周敦颐就曾经写过《爱莲说》，赞美荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格。
荷花形形色色，美丽多姿，高雅脱俗，是一种美丽的花。
儿时，我记得老师教过我们一句话：“坚持就是胜利“。坚持，什么是坚持？记得小时候看动物世界里的头狼带着群狼捕猎，我想，那大概就是所谓的坚持吧。它们不管遇到什么，总是迎难而上。大家不管哪个”它“生了病，它们总会一起照顾它，它们总会一起去捕猎。团结的力量是无限的。
蚂蚁，相信大家都很熟悉，他们在动物界里也有一些”大力士“的称号，蚂蚁们有时自己的食物搬不动了，就会叫他的朋友一起来搬。大家可想而知，团结的力量是多么的强大，它们就像是工地的板砖工一样，时时刻刻都坚强的”搬砖”。打闹和吵闹不是坚强的鸣号，真正的坚持是不管风风雨雨，团结一心的大家都会迎难而上，从来都不会退缩，它像一股龙卷风一般像大家飞来，就像《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊一样，不光遇到什么困难他都不放弃，到底是什么让鲁滨逊坚强的在岛上活着，我想大概是鲁滨逊心里那颗像石头一般坚硬的信念是他活着，他从没放弃过求生，他一直坚信总有一天我一定会走出这座岛。
坚硬的信念是毅力的动力，只有坚持和拼搏才能使一个信念以跌入谷底的人爬起来，毅力使不可缺少的，他是一个看不见也摸不着的东西，但它可以给万物带来坚强的毅智。我想，这大概可以组成一个简单的坚持信念的理论！
在我们美丽的社区，石子路旁有一个喷水池，池中央有一座怪石嶙峋的假山。哇!山上有一个“渔夫”正在那悠闲地钓鱼，小鱼儿正在水中追逐嬉戏，完全不怕“渔夫”把它们当成美味的午餐，你猜猜这是为什么呀?沿着石子路旁走进了樱花的海洋，樱花树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：你们好!谢谢你们给我栽了这么多美丽的樱花树，我有一个舒服的新家了!太棒了!
从远处的看樱花像云霞，像云烟，一朵朵漂浮在天空上。从近看像一朵朵雪花，像一只只白色的蝴蝶在树枝上翩翩起舞，好美啊!
我情不自禁地捧起樱花，有的是红色的，像火一样燃烧着火红火红的，有的是粉嫩粉嫩的，像刚出生婴儿的小脸，它的形状是椭圆的，像晶莹的珍珠一样圆润，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，像一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。我凑近闻一闻，虽然它没有白兰花那样香气袭人，没有茉莉花那样幽香四溢，但它的香味是那么的晶莹淡雅，那么的清新淡雅。
我真想变成樱花仙女，把它的种子撒向世界各地，让大家来看看樱花有多么的美丽啊!
清晨，天亮了！
闹钟在我耳边唱歌，我一边打着哈气，一边揉着惺忪的睡眼。被窝里暖和和的，让我起不了床，妈妈一边喊：“起床了”一边走了过来。我坐了起来，好冷啊！必须速速德穿衣服。
我穿完衣服，走到窗前，玻璃上糊着水雾，我在上面画了小雪人，礼物盒，圣诞老人……
我收拾好书包出门上学。小区门口的银杏树光溜溜的，好像被冬风剪了头发，那几棵冬青树仍然穿着碧绿的衣裳，站在那儿呢！小草们的身上有着白霜，就像仙女裙一样美丽。
路上的行人穿的胖胖的，像小熊一样，我最好的朋友都不认识我了，因为大家带着围巾，穿着大衣。
风很大，电动车们都要飞上天空了，它们是不是想当神仙的电动车？
冬日的阳光照在雪上，雪变成金黄色，好看极了！
冬天很冷，但是它们是很美丽的！和秋天比，还是冬天美！
20--年-月-日 星期- 晴
我喜爱的'花是百合花。它代表高雅纯洁，它的花瓣就像一片小船一样，颜色是白色的，仔细一看，原来花瓣上有许多小黑点呢!
它的花芯是红色的，中间有绿色的花蕊，红色的花芯们围着淡绿的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高无上的女王一样，而花芯是它的手下，时刻保护着它，不让它受到伤害。花芯很脆弱，轻轻一碰就会掉下来。
记得小时候，妈妈带我到花店。里面有很多花：五彩的玫瑰，娇小可爱的康乃馨，还有胜似太阳的菊花……美丽极了!可当我看见百合花，我知道，它才是我最喜爱的花!它像是个高贵的公主，纯洁而美丽。我百般央求着妈妈给我买，最后终于说服了。
我把百合花放在窗台上，轻轻拿来一点儿水，洒在花身上。晶莹的水珠衬托着高贵美丽的百合花，真是天下第一美景呀!我注视着它，慢慢欣赏着它的美。
前几天再查了查百合花的传说，发现百合花的种类不计其数。古罗马人相信世间的第一株百合花是天后赫拉的乳汁化成的;而希腊神话中，百合花是献给圣洁的女神的;在宗教故事中，百合花是亚当和夏娃的眼泪凝成的。
百合花，是美丽的，是纯洁的，是高雅的，我永远都喜爱这百合花。
在一个阳光明媚的日子里，陈老师再一次带我们到洪山广场去看菊花。
首先，我们看到了"海豚"，那是用金黄色的，绿色的，紫色的和粉色的菊花做成的。那一朵朵五颜六色，五彩缤纷的菊花，拼成了"两只海豚"，在大海中翻腾。
然后，我们又来到"山里"，那里有一朵最美最美的菊花。它小小的，火红火红的，看起来就像是一朵太阳花。
接着，我们看到了"两只蝴蝶"，那一朵朵绿色的菊花，紧紧的挨在一起。拼成了"两只蝴蝶"。
最后，我们还看到了"精打细算"，"仙女赏花"，"童年的回忆"，"盛世乐章"，"菊韵竹庭"，"老人与海"，"福娃闹金秋"，"凤鼓鸣江城"，"小桥流水人家"，"金玉满堂"，"升腾的中国印"，"书的海洋"，"奔向高原"，"牧归"，"龙凤呈祥"……
菊花有的小，有的大，有的笔直，有的弯曲，真美啊!我还用手上的相机拍下了这一美好的景色，留着纪念。
你真的明白怎样撰写一篇优秀的报告吗？随着个人能力的提升，编写报告成为了我们的日常之一。撰写报告时，我们应该以简洁明了的方式陈述事实，趣祝福编辑精心准备了“观察报告”为你服务，为了确保重要信息的完整，建议你将这个页面加入收藏！
7月22日是个特殊的日子，因为那天会出现百年难得一次的日食。
而我们舟山是可以看到整个日全食的过程。到了那天，我在6点45分就已经起床做好了观看日全食。我在广阔的空地上静静地等待着太阳的出现，等待着日全食的出现。我不停地看手表，不停地把头向上眺望，不停地问妈妈：“日全食还会不会来了。”我往天上看，我越看越着急，天上一直是乌云密布，就算是有日食也不一定可以看到，这样的话，精心准备的一切就会功亏一篑，更会是这百年难得一次的日食擦肩而过。就当我垂头丧气的蹲在地上时，忽然听到一声：“看到了。”
我就像从苦海里找到一艘救生艇一样兴奋。不，因该说比这还要好一百倍，使我整个人突然精神了起来。
我立刻戴上早以准备好的眼镜，观察日食的一举一动。我戴上眼镜，眼前一片漆黑，后来我仔细阅读说明书后才了解原来这副眼镜得提前戴上几分钟，等眼睛适应了，才可以安全的看日全食，不过也只能看3分钟就得休息会。由于今天云实在是太多，所以整个日全食过程时隐实现，忽明忽暗。9点40分，天完全暗了下来，比晚上还要黑，晚上好歹也有月亮和星星照明，可现在连一颗星都没有。
9点45分，天逐渐放亮，慢慢地恢复原来的样子。终于看到日全食的真正面貌了。整个日食过程大概就是这样，太阳像月亮一样，从一个整个的太阳，慢慢地变成一个上弦月，直到整个太阳被遮住，再变成下弦月，又恢复到原来样子，天也亮了起来。这百年难得一次的日全食就是这么简单而震撼人心。
对大学生专业实习的观察3000字报告
眼下，我省数万名大学生正在省内外进行专业实习，对大学生专业实习的观察。不少学生喜笑颜开：不久后就要走上工作岗位，现在正好当作“预就业”演习。有些学生却抱怨：本打算好好展现一下，没想到实习分明是“打杂”。而实习单位也传来不同的声音。
这些矛盾，构成了大学生专业实习中的困惑与碰撞。
学生：希望一展所长
作为一个重要的教学环节，有的高校将专业实习安排在大三暑假里进行；有的安排在大四，相当于毕业实习。对学子们说来，这既提供了一个在实践中检验4年所学知识的机会，也向社会迈出一大步，预先感受毕业后即将面对的职场环境。“大学里只试讲过，现在才走上了真正的讲台。”湖北师范学院中文系2002级学生周灿很兴奋。她来到大冶实验中学进行教育实习的第二周，该校老师就安排她带初中语文课，还教她怎么写教案、怎样把课讲得更生动。
虽然要写毕业论文、找工作，华中科大新闻学专业的李平仍认真地进行着毕业实习，采访、写稿。暑假里他已完成专业实习，丰富了“准记者”的.经验。他笑言：“新闻是一门实践性很强的学问，多一点实习机会，才能找到感觉。”
有些学生却陷入了烦恼。武汉某高校学生小肖已在一家企业实习一个月了，每天做的只是一些杂事，这令他很失望：“原本我以为进这样的单位实习，可以学到不少实用技能，没想到至今还没做过一件实事。”
在机关实习的小杨也同样苦恼不已。他本想所学的公共事业管理知识能派上用场了，谁知做的全是体力活。“有一天我到各办公室发文件，10多层的楼爬下来腿都软了。”小杨说，自己经常得打电话、发传真，同样一件事要做几十遍，创业实习《对大学生专业实习的观察》。
“我不同意‘打杂’一说。处处留心皆学问。”湖北大学2002级学生苏海前不久在某媒体总编室实习，也做过不少接电话、发传真、送文件之类的事。他认为，从别人眼中的“体力活”，自己学到了不少课本上没有的东西，如打电话可锻炼语言表达能力和沟通技巧，送文件可锻炼人际交往，而整理文件则可获悉内部信息，还可培养做细活的耐力。对好新闻评选、报纸出版流程甚至集团运作，也有所了解。
单位：应从基层做起
武汉博力特科技公司刚接收了6名来自计算机专业、通信专业的学生。该公司办公室主任余宏林说，虽然这些实习生所学专业和公司业务对口，但毕竟缺乏工作经验，必须安排他们从最基本的业务做起，这绝不是让实习生“打杂”。
“我们接收过不少优秀的实习生，既能干，也肯干。但的确也有部分实习生怕吃亏、怕吃苦，不肯从小事做起。”另一家企业负责人感叹，有的实习生试探毕业后能否留在公司，一旦觉得希望不大，顿时失去工作劲头，甚至走人。“想一展所学是好事，但过于心急，容易表现出好高骛远、眼高手低的毛病。”省文化厅的一位处长说，实习的目的是在实践中学习，应该从打基础做起，注意积累。如果连基本的公文都不会写，今后怎么能当好一名公务员？
一家大型超市的负责人告诉记者，他们安排实习生做服务工作，结果几天后就有学生表示不愿干这样的体力活，离开了。其实超市的管理人员都是从基层干起的，只有了解基层，以后才能有效管理。
也有一些单位坦率地说，实习生一两个月后就会离开，所以没让他们接触核心业务。
记者还了解到，少数大学生不太重视专业实习，特别是在忙于考研或找工作时。甚至有学生找到熟人，在实习鉴定上盖个单位公章，便称已完成实习。
学校：保障实习质量
一项关于大学生实习困难的调查显示，自身水平及实践能力欠缺的占54.17%，实习单位条件与自我期望值不符的占18.56%，实习单位不配合的占16.19%，学校提供的帮助和支持不够的占11.08%。
武汉理工大学一位老师说，的确有部分单位不想让实习生过多参与核心业务，实习内容可能与专业关系不大。但更多的时候，实习生应当考虑到自己欠缺经验，乐于从小事做起。另外，随着就业压力的增大，不少学生把找实习单位当成找工作，非好单位不去，而没有把时间和精力花在实习本身，这也值得反省。
他建议，各高校应该为学生创造更好的专业实习环境，尽量联系专业对口的实习单位。
湖大教育学院陈礼志老师认为，一些大学生觉得在实习单位“没事做”，是因为事先没有签订实习协议，明确双方权益。实习应该成为学生今后就业的演习，所以实习协议的签订是保证大学生实习质量的举措之一，高校应在此方面加强工作。据了解，相对于就业协议，实习协议至今尚未得到实习双方的认同和推广。
上半年，武汉市建立首批大学生就业实习基地。该市与华工科技、武钢等11家企业签订协议，建立大学生就业实习基地。基地名单将在网上公布，并不定期发布需求信息。我省各高校也积极为大学生实习拓展渠道，如湖大建立121个教学实习基地，华中农大的实践、实习基地已遍及全省各县市。
中华民族几千年的光辉历史不是只凭借自己的力量发展起来的，正如一个人撑不起一片天一样。从古至今，我们的国家曾无数次同别的国家共同努力，共同进步，共同发展。历史的天空有了群星点缀才会有内容。今天，我们全校师生集体去法华寺春游，在那一幕幕壮观的景象面前，我似乎从中找到了更深刻的含义。
古老的民俗纪念馆
走进法华寺的第一站，中国的历史就完全展现在眼前。那一个个充满古老气息的物件，每一件都历尽了岁月的风霜，走过了几个漫长的世纪，而它们就是中华民族几千年历史的见证。可以想象，也许在几万年前，那时的人们是否就是用这个来生活的呢？还有法华寺那复古式的建筑在照应着，我们游览其中，仿佛已经走进了历史的长河。
宏伟的张保皋纪念馆
告别了古老的民俗纪念馆，我们又来到了张保皋纪念馆。张保皋是来自朝鲜半岛的新国人，并在荣成石岛修建了法华寺。充分体现了我们中国在很早的时候就已经和外国有了来往，虽然后来又由市政府花巨资重新修建了一番，但游览在其中，还是会感到那古老而又宏伟的气息。据说，当年的张保皋被困石岛时，当地人也非常热情的接待了他们，所以可以看出，当时我们中国和朝鲜的关系真的很融洽。
庞大的赤山大佛
刚走进景区时，就看到一座巨型金佛伫立在山顶上，在阳光下显得更加耀眼了。我们爬了好长一段时间的山路才终于气喘吁吁地到达赤山大佛的脚下。看来，想看看这金佛的庐山真面目还不容易呢！站在金佛的脚下，我们都变得好渺小。从顶部往下看，更是一番亮丽，石岛的整个面目差不多都一览无余了，可见，这赤山大佛究竟有多高。真想象不到，这样一座巨佛的雕像，究竟是怎样建成的，我也开始真正的佩服那些古代的人了。
壮观的音乐观世音喷泉
要数最壮观，最要趣，最好看的还是10点钟时，准时开放的音乐观世音喷泉。那可真的算得上是无与伦比的美丽了。随着音乐的响起，喷泉开始“运动”了。缓缓的喷着水柱，观世音菩萨的雕像也开始缓缓转动；过了一会儿，歌声响起，喷泉喷的更高了，雕像手中的瓶子里有水流出来，然后下面的一个口就喷火，然后周围的喷泉也更加美了。水柱间交错着，旋转着，形成一片片水雾。又过了一会儿，音乐到达高潮，所有的喷泉都朝菩萨的头上喷去，可就在这时，喷泉忽然“转过头”了，把水都送给了我们，同学们的身上都被淋上了水。真不愧是法华寺的奇景之一啊！不过，在惊叹之余，我也在思考着，这么壮观的景象可是花了很多人的心血和几代人的辛勤努力啊！中日韩三国的历史是彼此相互内在的，不能分开的，因此需要有一种超越狭隘的国别史分科限制、狭隘的民族主义意识形态藩篱的历史研究。属于我们中华民族的历史也有他们的一笔，所以，在这里我衷心希望，中日韩的友谊能天长地。
家乡观察实践报告
一、前言
家乡是我们成长的地方，它伴随着我们的童年和青春。随着社会的变化和人口的流动，家乡的面貌也在不断地发生着变化。我们每个人都有责任去了解和关注自己的家乡，为了更好地了解家乡，我选择了进行家乡观察实践。本文将详细介绍我在家乡观察实践中所发现的情况和感受。
二、家乡概况
我所在的家乡位于江苏省盐城市，属于三角洲平原地带，地势平坦，气候温和，资源丰富。家乡是一个以农业为主的县，素有“稻米之乡”的美誉。人口大约有十万，以农民为主，同时也有不少移民工人。
三、家乡观察实践
1、农村的变化
农村是我们家乡的主要组成部分，通过观察现在农村的变化，我可以发现一些问题。首先，农民的收入水平有所提高，现在有许多农户不再种植粮食作为主要生产，而是种植一些经济作物来获得更高的收益。其次，农村基础设施得到了很大的改善，道路硬化、供水、供电、通信，各类公共设施得到了不断的进步。但是，农村的垃圾处理和环境治理问题也已经成为了一个亟待解决的问题。还有一些农民离开农村进城打工，而这个社会问题也需要我们的关注和思考。
2、城市发展
城市是家乡的另一个重要组成部分。随着城市化的进程加速，城市的人口在不断增加。城市的建设也在不断扩大，越来越多的公共设施散落在各个角落。但是，城市的发展也存在一些问题和隐患。例如，交通拥堵和污染问题，大楼越来越高，楼间距越来越小，对阳光和空气流通的影响也越来越严重。
3、社会问题
社会问题是我们必须面对的问题。在我所在的家乡，社会治安状况比较稳定，但是，城市化和工业化也带来了一些社会问题，例如人口流动、就业机会匮乏等等。
四、个人思考
作为一名普通青年，我认为我们每个人都有责任来关注家乡，了解家乡，关心家乡的发展。我们应该积极投入家乡建设中，为家乡的发展贡献自己的力量。此外，我们也应该从个人做起，从身边的小事做起，积极传递正能量，营造良好的社会氛围。
总结
在家乡观察实践的过程中，我发现我们家乡正在迎来巨大的变革，而这个变革既带来了机遇，也存在一些问题和隐患。我们每个人都应该从做起，投入到家乡的建设中去，为家乡的发展添砖加瓦，为家乡的美好未来奋斗。
君子兰原产于南非，它的拉丁文名字有着富贵、高尚、美好、壮丽的意思。君子兰的花瓣一般为桔红色中带着一些黄色；花瓣形成了许多一小簇的喇叭花，数十朵喇叭花又形成了一个更伞形花团，好似一个大绣球。它的叶子厚而修长，呈剑形，是墨绿色的，使人感觉充满了生命力；叶鞘成鳞状，所说的人们所说的座形就是指叶鞘在根茎上部编成的假鳞茎的形状。座形主要有元宝形（梯形）、柱形（方形）、楔形（倒梯形）。它的叶子一片连着一片，多而密，从两侧相对迭生，先端钝圆，挺拔而舒展。叶脉稠密而清晰，清晰而均匀，摸上去给人一种舒适感。
经过调查君子兰22个染色体携带数万个遗传基因，决定着君子兰的不同性状。其排列组合千变万化，好的性状都显性存在于一棵君子兰之上极难。所以君子兰精品的价格居高不下就是不足为怪了。君子兰不仅价格高昂，而且生命力极强，从土中拔出一两个月不死。抹头了还能发芽，根全烂掉了能再发新根。
君子兰的叶子也有各种颜色（一株只有一种），以此也可分别君子兰的优劣。叶面颜色的优劣依次为：
单色是：黄、黄绿、绿、墨绿
黄色
黄绿色
绿色
墨绿色
复色是：
彩练：叶脉墨绿、叶肉黄
叶脉绿、叶肉黄
叶脉墨绿、叶肉黄绿
叶脉绿、叶肉黄绿
不仅如此，看君子兰的座形也可以分出君子兰的优劣。座形的优劣依次为：元宝形、塔形、低柱形、高柱形、低楔形、高楔形。
君子兰是一种宝贵的植物，我们不仅要了解它，而且要保护它，让它在世界上永远生长。
家乡观察实践报告
一、选题背景
近年来，随着经济和社会的发展，城市化进程不断加快，越来越多的人开始涌向城市。然而，在城市的快节奏生活中，很多人却忘记了自己的家乡，甚至对家乡已经产生了疏离感。因此，为加深对家乡的认识、增进家乡与自己的历史渊源感，本次实践选题为“家乡观察”。
二、实践内容和过程
1.调研家乡历史文化
本次实践小组首先对家乡的历史文化进行了调研。我们前往当地的博物馆、文化广场等地，了解家乡的历史演变、特产、名人事迹等相关资料。通过调研，我们了解到家乡曾是古丝绸之路的重要驿站，拥有深厚的历史文化底蕴。
2.参观当地景点
接着，我们前往家乡的知名景点进行参观。在参观过程中，我们看到了家乡的美景如画，包括风景优美的乡村、宁静清澈的小溪、独具特色的庙宇等等。这些景点让我们更加了解了家乡的自然环境，体会到了家乡的宁静与美好。
3.走访家乡居民
在实践过程中，我们也走访了一些家乡的居民，了解他们对家乡的感受和看法。通过交流，我们发现，很多居民对家乡的认识只停留在表面，很少了解家乡深层次的历史和文化。我们也发现，一些居民对家乡的环境保护意识较低，随意乱扔垃圾等不文明行为比较常见。这让我们深感环境保护意识在家乡的普及仍需加强。
三、体会和收获
此次实践，让我更加深入地了解了家乡的历史、文化和自然环境。通过实践，我也更加意识到对家乡的认识和了解是一项长期的任务，不能停留在表面。只有深入了解家乡，才能深层次地感受到家乡与自己的历史渊源感和文化认同感。
同时，本次实践也让我更加意识到环境保护的重要性。作为家乡的一份子，我们有责任保护好我们的家园，让其变得更加美好。
最后，我想说，家乡是我们的根，也是我们的底蕴。无论身在何处，我们都要牢记家乡，了解和尊重家乡的历史和文化，努力为家乡的发展献一份自己的力量。
福布斯中文版连续第四年对中国上市家族企业进行调查。走向前台接班的二代人数出现明显飞跃，交接班进入高发期。多数中国家族企业正同时面临交接班与产业转型两大挑战。由于经济低迷等原因，由二代接管的企业经营业绩普遍不如由一代掌控的企业。新希望蝉联A股最大的100家上市家族企业榜首。国美电器蝉联香港上市的50家最大的中国内地家族企业榜首。尽管仍然以一代为主的大陆家族企业的业绩优于台湾家族企业，但台湾家族企业的传承优于大陆家族企业。
2013年9月，上海《福布斯》中文版发布“中国现代家族企业调查报告”。调查范围包括沪深两地上市的民营家族企业、港交所上市的内地民营家族企业，以及由台湾董事学会提供的台湾地区上市柜家族企业。这也是福布斯中文版连续第四年对中国上市家族企业进行调查。
中国越来越多家族企业的发展，遇到了交接班、经济增长放缓以及产业转型升级三重挑战，如何在顺利交接班的同时，应对危机与波动的风险，实现企业的持续成长，已经成为当下中国家族企业面临的“时代课题”。
我们所认定的家族企业是企业所有权或控制权归家族所有，以及至少有两名或以上的家族成员在实际参与经营管理的企业。“所有权”强调，企业实际控制权属于某个以血缘、姻亲关系为联结的家族所有；“家族”则强调，对于仅一人控股或无亲属关系的几人（无论是否为一致行动人）共同控股的、且无控股股东的亲属持股或任职的情况，也不将该企业视为属某个家族所有。
福布斯中文版还同时发布了A股最大的100家上市家族企业及在香港上市的50家最大的中国内地家族企业两份榜单。
截至2013年7月31日，共有2,470家A股上市公司，其中1,039家为国有公司，1,431家为民营公司，后者占比超过一半达到57.94%。通过统计，我们又将民营企业划分为家族企业和非家族企业，在统计中共有711家民营上市的家族企业，占比为49.7%。
由于区域发展及开放政策的不同，两岸三地的中国家族企业在行业发展、经营业绩及代际传承方面均有所差异；但其在企业文化、组织架构及思维价值观方面又存在极为相似的特性。随着近年来家族企业的传承与发展日益受到关注，代际交接班也正式进入热潮期。
尽管自去年年末开始A股IPO遭遇暂停，但从当年下半年的上市企业数量来看，家族企业在其中所占比例仍呈上升趋势，家族企业的整体数量和实力无疑是民营企业的重要支柱，但在经济疲软的环境下，已交由二代掌管的企业业绩普遍不如一代亲自掌舵的企业，对于目前交接班步入高峰期的企业而言，交班人和继任者都需要做好充分的准备。
相比之下，占台湾民营经济总市值70%的台湾地区家族企业已走过更久的发展历程，普遍已进入二至三代传承经营。在抵御危机与波动方面，家族企业的净利润率表现也较非家
族企业更优。
福布斯中文版2013年中国家族企业调查报告有以下重点发现:
一、 A股上市家族企业中二代数量明显增多
二、抵御危机与波动能力，接班二代尚不如掌权一代
三、赴港上市趋缓，如何逆势而上成挑战
四、台湾民企支柱，行业集中，传承阶段多与产业相关
五、A股上市家族企业全面超越台湾上市柜家族企业，两岸共治业绩成鲜明对比
一、 A股上市家族企业中二代数量明显增多
2012-2013家族企业前四大亲属关系统计
通过我们4年对中国家族企业的跟踪调查发现，家族企业中的主要亲属关系变化几乎可以说是中国家族企业发展的缩影，在调查中显示，2010年时，兄弟关系在企业家族成员中尚处于首要地位；而随后两年中，创业板的诞生刺激了大批中小家族企业的集体上市，“夫妻档”的比例也同时呈直线上升，而随着第一代企业家年龄的增长，子女等二代们开始进入企业并扮演日益重要的角色，今年父（母）子（女）的关系数量首次超越了兄弟关系，以将近4成的比例成为第二大亲属关系。
子女等二代们已经越来越多地参与到家族企业的经营管理当中，除了比例呈直线上升的父子/母子关系数量，父女/母女关系也增长到17.7%，女婿/儿媳的数量超过去年的两倍，此外甥舅/叔侄和二代姻亲数量亦有显著增长，家族企业两代人交接班的态势已日益明朗化。
二、抵御危机与波动能力，接班二代尚不如掌权一代
家族企业大多为中小型企业，在转型升级的过程中面临资金压力，而过去一年中，受到经济增长转慢和政策调控的影响，许多家族企业上市进程放缓，融资困难直接导致了企业经营状况的下滑。
在家族企业中，一代掌权的企业有645家，占比超过九成；二代完成接班的为66家，较去年上升了21家，占比接近10%。可以看出，A股上市家族企业的交接班步伐开始加快。然而，二代接管的家族企业经营业绩普遍不如一代掌权的企业。尽管企业规模仍能扩张，主营业务收入复合增长率几乎达到一代掌管的两倍，但是2.5%的净利润复合增长率远低于一代操控大局的9.9%。3年平均的净利润率、ROE和ROA也均低于一代主导的企业，说明二代对于企业的掌控和发展盈利能力较一代逊色，尤其是在经济增长放缓、经济转型期风险增大和经营环境难如人意的情况下，如何能够带领企业转型发展，是接班二代们需要思考的问
题。
三、赴港上市趋缓，如何逆势而上成挑战
目前，在香港联交所上市的企业共有1,590家，其中约有500家企业为中资民营企业。根据我们的家族企业定义，截至2013年6月30日，在香港上市的内地家族企业共计有194家。
内地在香港上市的家族企业大多比较年轻，所以家族关系也相对清晰简单，其中夫妻关系依旧是香港上市的内地家族企业主流，目前已占到40%的比例。这和海外市场的上市规则也有一定关系，他们大多通过海外注册的代持公司共同享有家族企业的股权。此外，父子/母子关系的数量也在增加，且儿子进入家族企业任职的比例要远大于女儿。可以看出香港上市的内地家族企业交接班序幕已然拉开。尤其值得注意的是一、二代姻亲关系的数量都在增加，增幅都达到50%。对于受到独生子女政策影响的内地家族企业来说，姻亲关系是不可忽视的选择。
和去年相比，在香港上市的内地家族企业中由家族成员担任CEO的比例有所下降，职业经理人相对于内地而言更受青睐。然而，通过分析我们看到，管理者为家族成员的129家内地赴港上市家族企业的经营业绩要普遍好于职业经理人掌管的公司。由家族成员掌管的企业各项指标均明显高出由职业经理人管理的企业，尤其是净利润3年复合增长率是其
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倍。或许，职业经理人和家族企业之间的磨合还需要更久的时间，家族成员的放权与职业经理人自身的责任感提高都还有待增强。
家族创业第一代掌管的企业业绩要明显优于交班二代的企业，业绩中的净利润复合增长率要高出二代接班的近20%。对比两个市场上的二代接管的家族企业经营业绩，香港上市的二代接班者们仍需努力。尽管与过去一年的业绩颓势和在香港上市的内地民营企业中二代接班数量相关较弱，但面对重重阻力，接班二代们需要更好地适应国际化资本市场。
四、台湾民企支柱，行业集中，传承阶段多与产业相关
家族企业是台湾的主要经济核心。在1442家上市柜的民营企业中，家族企业共占了76%，家族企业的总市值则占民营企业总市值的70%，足见家族企业在台湾的重要性。
高科技与制造业为台湾创造了经济奇迹，电子零组件、光电与建材营造业为台湾前三大上市柜家族企业所从事行业。其中75%的电子零组件公司为家族企业。而电机机械、建材营造与纺织纤维业三大行业的90%以上都是家族企业。
台湾上市柜家族企业平均成立超过30年，其中最早成立的是在1946年，已有67年历史。由于部分企业成立已久，有超过1/3的企业都传至二代以后。各产业也因发展时期不同而在企业传承的阶段上有所差异，电子高科技等发展较晚的产业，主要仍由第一代掌权。
上市柜家族企业中有45%的总经理或CEO是由家族成员担任，其中总经理由职业经理人治理的公司则占55%。这些由职业经理人管理的企业，在净利润率和净利润复合增长率的水平上，其绩效表现亦不逊色于家族CEO。随着公司传承至下一代，家族成员如何与职业经理人共同让企业永续经营，将是一大课题。
五、A股上市家族企业全面超越台湾上市柜家族企业，两岸共治业绩成鲜明对比 我们可以看到，台湾上市柜家族企业在发展历史和数量上均胜于A股上市家族企业，前者数量占台湾所有上市柜民营企业的76%，而后者数量则占A股上市民营企业的49.7%。而从业绩上看，A股上市家族企业几乎全面超越台湾上市柜家族企业，尽管内地家族企业净利润增长率有所减缓，但要高出台湾地区-23.5%的3年净利润复合增长率近3成。作为“岛型经济”的代表，台湾企业以出口型为主导，危机时期中小型企业受到的冲击也更明显。
有意思的是，在A股上市的家族企业中，两代同时任职的企业业绩要逊于两代无同时任职的企业，这与台湾家族企业的情况正好相反，说明台湾家族企业在代际传承上要明显优于内地上市家族企业。两岸上市（柜）家族企业中目前两代无同时任职的企业数量均高于两代同时任职的企业数量，但二代进入企业的比例逐年递增，交接班的序幕早已拉开，在这样的背景之下，如何促进家族与企业的双轨传承和管理磨合，是内地家族企业需要前进的方向。
本学期我们小组对文海小学四年级三班课堂倾听行为进行了观察。在观察期间，我们发现学生自身的学习态度、教师的教学方式、教学环境等都会影响学生的课堂倾听情况。关于我们小组的观察结果，已经在课堂上进行了展示。在这里，我想就我自己在本次观察活动中观察到的一个奇怪的现象进行讲述，并且谈一谈我自己的一些看法。
在我们的习惯思维中，总觉得学习成绩好的学生总是能认真听老师上课、听同学回答问题、积极参与小组讨论的。但是在这次观察过程中，我发现其实并不是这样的，学习成绩和是否积极倾听并没有必然的联系，学习成绩好的学生并不是把倾听落实的最好的学生。当老师在讲课时，我发现有些成绩好的学生会自顾自学习后面的内容，不管老师在上面讲什么;有的则是老师还在讲解，他便迫不及待地说出来答案，说完答案之后便不顾老师在上面讲些什么了。在同学回答问题时，有些成绩好的学生根本连听都不愿意听，不是急于发表自己的观点，就是根本不屑参与那么幼稚的讨论。
在这里我要举一个比较极端的例子。余新扬，文海小学四年级三班学生，担任班干部，成绩优异。第一次去这个班级，我正好坐在这个学生旁边，当时我们听的是一节英语课。课上了十几分钟之后，我就发现了一件很奇怪的事，坐在我身边的小男孩到现在为止头都没有抬起来过，一直在埋头做着试卷。英语老师即使看见了他很不专心，也没有表露出不满的神色，更没有提出批评。当进行同桌讨论的时候，他也没有同他的同桌进行讨论，他的同桌只能和前后桌的同学进行讨论。好奇心让我去看了看他在做的卷子，居然是《金华市中考模拟卷英语》，也就是说，他的英语至少应该是有初三学生的水平了。当时我就理解了为什么即使他不听课英语老师也没有不高兴一下的原因了。这个班的英语课总是有小组活动，余新扬是其中一个组的组长。在他们进行小组活动的时候，他的组员们一直跟我说余新扬的英语有多好有多好，好像应该已经是有高中生水平了。而且更夸张的是他其他科目也都很好，还写得一首好字。对于英语课，他似乎是有免听证了，不管是老师还是同学都默认了他在英语课上是不用听课的。这就是第一次去这个班给我印象最深的一个学生。在后来的几次观察中，我发现在其他课上，虽然他不想再英语课上拥有免听证，但是也总是不停老师的课，而自己看后面的内容，对同学间课堂上的讨论积极性不高，在同学回答问题时也没有认真倾听过。
为什么这个学生会这样呢首先，是因为他成绩的确好，而且是各科成绩都很好。这是一个必须的条件，因为他具备这个条件，所以他可以对老师现在在上的内容充耳不闻，管自己做事。其次，是家长的赞成。我相信在他这样做之前，他的家长一定找过老师沟通，家长认为自己的孩子已经不需要对现在在讲授的内容进行学习了，而应该自己继续深造下去。再次，则是老师和同学的默许了。老师没有对这件事情提出反对，这样让余新扬和其他同学心里都觉得他这样做事对的，他应该是有特权的，是老师给了他不需要听课的特权。
那么不用听课真的对这个学生好吗我认为答案是否定的。的确，这个小男孩也许比同龄的孩子聪明很多。但是他这样在课堂上总是自顾自的行为对他的发展肯定是有很多弊端的。首先，小学是打下学习基础的时候。老师讲解的知识比自己学习的知识肯定来得更系统一些，更有利于学生打好坚实的基础。听老师讲课，听同学发言，并不是单纯的为了学习新知识，还培养自己听的能力和表达能力，从辨别别人的回答是否正确的过程中，能训练我们听话的能力，在表达自己对对方观点是否认同的时候，让我们说话的能力得到了提高。不听课不光对他自己有影响，对身边的同学也有影响。孩子们会理解成成绩好就不需要遵守上课的纪律，就可以做自己想做的事情。作为他的同桌，总是要和前后桌进行讨论，没有了应该属于他的归属感。在某种程度上，会造成同学们对他的盲目崇拜，让这个孩子的自信心膨胀，他一旦遇到挫折，一旦成绩下滑的时候，心里的痛苦会比别人多更多。
所以我想对于这个孩子以及类似于这个孩子的情况提出我自己的一点想法。
一、要超前学习应该回家或者神童班进行超前学习。来学校的目的就是和身边的同学一起学习，但是他现在这样根本没有和身边的同学有任何的合作学习，也没有得到老师的帮助，仅仅只是借用了教室这个场地，我觉得这样是没有必要的。这些超前学习的工作应该在课外进行，课堂内仍然应该跟着老师的思路进行学习。或者就直接去一些神童班，而不是呆在教室里影响其他学生的正常学习，树立一些有偏差的榜样。
二、教室应该公平得对待每一个学生。作为他的老师，任由他在课堂上不跟上老师的思路，做自己的事情，但是对其他学生仍然是十分严厉地要求他们好好听讲，这会让这个孩子觉得我是特殊的，也会让其他孩子觉得他是特殊的。这样会使其他孩子有一种没有被公平对待的感觉，老师在他们心目中也就没有那么公正了。而且老师需要明白来学校并不是仅仅为了读书，还有很多我们要学习的东西，比如倾听，其实你允许他不听课，也就是让他失去了一个学习倾听的机会，其实这对他的发展是不利的。
三、家长不应该赞成孩子不听课。每个家长都希望自己的孩子聪明，学东西快。但是家长应该明白这应该是在课后进行的，既然送来了学校，就要和其他同学一样参与每一次课堂活动，而不是跟老师商量是否可以让自己的孩子特殊一些。有的时候，既然家长那么说了，老师也不好拒绝。但是孩子也许不懂事，家长要明白，也许自己的孩子是在这堂课上学了新的别人没学过的知识，进度又比别人快了。但是他失去的可能是一次倾听或者被倾听的机会。到以后，即使他读书再好，不会表达，不会听别人表达，这一门倾听的课要让他去哪里学习呢
这是我在进行小组观察时自己观察到的一个现象，并产生了一些感想，也阐述了我自己的一点点建议。由于我本身的局限性，这些观点肯定有不够科学严谨的地方，希望老师指出。
中国家族企业继承问题调查研究
在今天，中国式家天下的治理结构在企业界风生水起，或光芒四射，或昙花一现，吸引了无数人的目光，也引起了众多企业领袖、业界人士以及专家学者浓厚的兴趣?? ——题记
在中国，由于特定的国情制约，民营企业的蓬勃发展，均始于小平同志的改革开放政策之后。在这改革开放的30年里，中国民营企业飞速的发展壮大和扩张，有的已经成功的使自己的企业成为世界级的大财团。而中国民营企业最初的发展形式大都是采取的家天下的治理结构，为的是家庭式企业的灵活和协调。20多年后的今天，这些民企老板多已年过半百，“传位”问题日益突出。
而从杭州富二代撞人事件到非诚勿扰宝马男事件再到杭州飙车撞人案事件，最近富二代的负面新闻层出不穷，一下子吸引着无数人的眼球，也使得社会对这些民营企业的继承问题尤为关注。这些在80年代出生却拥有继承过亿家产的富家子女，其间有知识成功型，也有纨绔子弟败家型，但平庸者也占很大比例。富二代知识水平和精神层次的参差不齐使得中国这些家族企业在继承上出现了很大的问题。而另一个棘手问题是中国90%的家族创始人希望子女接班，但95%富豪子女却不愿意接班，最典型的就是江苏富二代不愿意接班自砍手指的案例。这些一直困扰着民营家族企业的难题，难道都逃不过“富不过三代”和“一创，二守，三败”的古语吗？
或许因为这样那样的问题，很多人已经发出了“中国的家族企业已经不适合于发展，家族企业的管理方式是该被淘汰的时候”的感慨，那么纵观历史这种家族企业是否真该被淘汰呢？
而恰恰相反，家族企业作为世界上最具普遍意义的企业组织形态，在世界经济中有着举足轻重的地位。在世界各国，无论是发达国家还是发展中国家，家族企业都在顽强的生长和发展着。
根据中国统计年鉴的资料，1989年我国的私营企业共有9.05万户，到2001年私营企业增长到 202.85万户，增加了21.4倍，注册资金从84亿元增加到18212.2亿元，增加了215.8倍（未扣除价格因素）。在私营企业对国民经济的贡献方面，私营经济对GDP的贡献率由1989年的0.57%上升到2001年的12.7%，20世纪90年代以来平均每年提高近1个多百分点。在就业贡献上，私营经济所占的比例越来越高。1989年，全社会每100个新增就业者中有0.07人流向私营企业，到2001年时，已增至有33人流向私营企业。（其上资料摘抄自互联网）
可以看出，无论是欧美的发达国家还是东亚地区的发展中国家，家族企业都在国民经济中发挥着重要作用。特别是在我们这个经济发展还不平衡，就业压力很大的国家，发展以家族企业为主导的私营经济，对于解决就业压力，提高国民福利水平，都具有极其重要的现实
意义。因此，从这个角度出发，家族企业仍是非常适合中国国情的一种企业发展方式，只要很好的解决继承问题，中国的民营企业还是可以有很大的发展空间，便可以破解“富不过三”的魔咒了。现在我就来讨论如何培养自己家族里的优秀接班人问题。
在培养接班人方法上，其实我们可以借鉴国内外一些成功例子，在成功例子上总结出适合自己家族的可行办法，就可以很好的解决这个困扰中国民营企业家的问题了。现在我们来看看下面的一些成功例子：
1）方太集团的创始人茅理翔和儿子茅忠群的权力交接是业内比较成功的一个案例。集团总裁茅理翔的接班理论是“带三年、帮三年、看三年”。早在交班前的七八年，他就开始对“皇太子” 茅忠群进行一系列的培训和教育，使其在尔虞我诈的复杂商场中尽早独当一面，让其在对企业的管理理念上尽量面面俱到。而“带三年、帮三年、看三年”的培育方式有效的使“皇太子”少走弯路，避免了企业进入一个不良的运作状态。而今，方太集团权力交接后企业得以稳健的运作，茅理翔的教育方式和培养理念功不可没。2）而另一个成功例子就是格兰仕总裁梁庆得教子的运作方式。2001年6月初，以CEO头衔接过格兰仕经营权杖的“小梁总”梁昭贤，就是早在格兰仕还远未成气候时，“老梁总”梁庆德就刻意培养的“太子”了。小梁总上任后，很快就为格兰仕赢得了“价格屠夫”的“美誉”。由于跟随父亲打了十几年天下，在个性上小梁秉承了父亲严谨踏实的作风。而如今的格兰仕在”小梁总”的带领下，使得格兰仕持续快速的发展。这也一直被国内外经济专家、学者及媒体称为“格兰仕现象”、“格兰仕奇迹”。
观上所示，要确保家族企业持续的获得成功和能不断的发展壮大，家族式企业必
须在一下几个方面表现优异，并使这几个方面协调一致：
１．及早选拔和培养继承者。要想让家族企业继承者在同代中，在非家族元老中拥有威信，必须及早培养继承者。第一，尽早确定继承人候选人，并有意识有目的的进行培养。第二，在企业中设立分支机构由参与继承权角逐的候选人分别进行管理，实现各自都有权力掌管的格局，尽力让他们和平共处。最后，根据他们具有的素质及经营业绩选拔继承者。 ２．建立家族人员退出机制，引入职业经理人协助继承者。在家族企业的第二代，随着家族企业的经营规模不断扩大，企业日常运做越来越复杂，企业内部交易成本不断提高，当内部交易成本大于委托代理成本，企业就要建立家族人员退出机制，引入职业经理人协助继承者。
３．建立科学的决策制度，逐渐由人治转向法治。在创业初期，企业往往是粗放式经营，没有任何管理规范和标准。随着经验的积累和规模的扩大，家族企业也要逐渐建立起科学的决策制度和管理体系，这样保证继任者选拔的公平与公正，有利于继任者迅速开展工作。
以上几点，虽说是个人观点，但也很有科学道理的。只要这些民营企业家能及早的对继承问题进行重视，那么解决了家业继承这个最基础问题不是难事。同时也只有解决了这个基础的问题，中国的家族式企业才能得到更好的发展，才能一代一代的将家业传承下去。我想随着改革的不断深入，中国式家族企业会得到更好的发展和壮大，为中国做出更大更多的贡献。
我们今天向大家推荐一篇网络好文“观察心得教师”，当我们步行时忽然有所领悟时，可以通过写心得体会的方式进行记录，这些体会不需要和他人保持完全一致，相信对大家都有所助益！
我想发明的机器人是教师机器人，因为如果有什么不会的，就可以向它请教。
它的外形是这样的：它有双灵活的双眼、非常小的鼻子、大大的嘴巴。它只要看到写错的地方，就会发出“嘀嘀”的声音，而且如果你觉得太吵了，机器人的肚子上就会闪出红色的光芒，照到出错的地方。这个机器人会全部科目，只要按一下它手臂上的绿色按钮就可以教你不会的科目。
我想发明的机器人，它叫蚊子机器人，是一种十分小巧又功能强大的智能机器人，主要用于预测险情和救灾。它装有自然灾害预测系统，能够准确的预测自然灾害的发生的时间和地点。它的能量是利用空中的有害物质转换成的环保机器人，同时还可以用于自然灾害中的搜救工作，一旦发生自然灾害，蚊子机器人就刊物仪很快的找到被困的灾民，你看它，是不是很棒呀！
我又发明了一个机器人，它叫医治神。重量只有2千克，它有圆圆的脸、尖尖的嘴。这就是我发明的机器人。它头上长着三个“角”，那是机器人的接受器。它能听懂4国语言，当接受到人发的指令后，经过“大脑”里面的中心处理器，分析后，再发出指令，让它的手、脚、嘴巴完成动作，如果有人得了肿瘤，它10分钟就把肿瘤切除，有人骨折了，8分钟骨头就愈合了。
现在的机器人越来越厉害了，我要好好学习，将来发明更厉害的机器人！
有趣的一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的教师观察学生的教育心得日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
扬扬（化名），二年级的小男生，个子不高，带着一副黑框眼镜，是我开学接班最先认识的几个孩子之一。平时比较淘气，注意力不集中，课堂上经常影响他人学习，课后调皮捣蛋各种闯祸……
由于他的淘气，中午食堂用餐的时候都很难安静，经常有同学告状他这个那个，所以安排他在班级最后的桌子就餐，正好桌子空余他一个人占了四人座，终于安分了一些。可好景不长，没几天他又开始了自己的破坏计划，对于我这个班主任来说，似乎得时刻看守着他才行。可陪着他吃完饭轮到自己吃饭的时候，却太晚了。突然有那么一天，灵机一动，咱两共进午餐吧。于是就有了我以下的记录：
12月12日
双十二，今天第一天坐他身边吃饭，感觉到他对我的排斥，吃饭的时候也有一点拘谨，我拿没使用过的筷子把我没碗里的红烧肉分了他一半，给他加餐，并问他味道怎么样，他连连点头，我问："以后我能坐着和你一起吃饭么？"他还是点头。看来半块红烧肉"收买"了一个午餐座位，我心里也喜滋滋的。
后记：和扬扬母亲交流的中得知，他觉得这半块肉可好吃了，我能坐下和他一起吃饭他可开心了。
12月15日
陪着孩子们吃饭，学校要求是尽量光盘，陪着扬扬吃饭，自然也要求他光盘，我必须起带头作用，于是我们两像比赛一样一口一口的都将餐盘里的饭菜和汤吃完。
后记：其实我是一个很难做到光盘的老师，每天总会盛点饭啊菜啊，可坐在扬扬对面我也有一定的压力，只是，我会偷偷让阿姨给我少打一些饭菜，如果多了我就在吃饭前分一些给扬扬。
12月16日
今天坐下吃饭的时候发现扬扬把嘴巴边沾了油腻，我说你快用纸擦擦，他告诉我他又忘记纸巾了，我把手中唯一一张纸巾撕了一半给他，并告诉他以后一定要记得吃饭带纸巾，如果我也没有这可怜巴巴的一张纸巾，那就得沾着一嘴油回教室了，多难看。
后记：我没有想到，就是我的这半张纸让他对我又多了几分好感。
12月17日
周四，我上完午饭前的最后一课，匆匆忙忙洗手带孩子们进食堂吃饭，口袋里的'最后一张纸巾在洗手后擦干用完了，坐下和扬扬共进午餐的时候我不敢吭声，教育他每天吃饭要带纸我却没有带。也许我的举动也被他观察到了，扬扬手边有三张纸巾，他一直欲言又止，我看出了他的心思问他："是不是也给我准备了纸巾？"他又只是点点头，并且给了我一张。
后记：原先准备在班中表扬他的举动，可是上课他有不乖被老师批评了，让我又心寒了一下。
12月18日
扬扬今天又给我带了一张纸巾，今天我只是按照自己的习惯，吃完饭将擦过嘴的纸巾顺手擦了餐桌上的汤汤水水和米粒，没想到他也照样擦了起来，而且还很干净，让我体会到了什么是榜样的力量，原先小组长让他动手整理桌子他都跑得无影无踪。
后记：既然榜样的力量在扬扬面前有这么强大的作用，我更应该规范好自己的言行，希望能真正影响到他、帮助到他。
12月19日
由于天气寒冷，为了保证孩子们能喝到热汤，学校安排班主任每天都要给孩子们从保温桶中分汤，扬扬是一个人坐，所以每天我都单独给他一碗，有时是小碗，有时是大碗，就看他递给我什么。但今天递给他热汤的时候，他开口和我说了谢谢，并且共进午餐的过程中还和我聊了班中几件小事，让我兴奋不已。原来的他只会在孩子中各种淘气各种闹腾，在老师们面前很少开口说话，就算请来办公室谈心，他最多也就点头摇头。我想他应该有改变吧。
后记：圣诞来临之际，给班中每个孩子送上了一个红红火火的圣诞帽作为礼物，孩子们都很开心很珍惜，但扬扬将帽子套满了这个脑袋，蒙着眼睛鼻子嘴巴到处跑，危险之极。没多久帽子就被扯破了，我问他是不是不喜欢我送的帽子，他看到我伤心的眼神立马安静了下来。
12月22日
今天我去拿饭回来的时候，发现扬扬将我给他盛的一大碗汤分成了两小碗，然后吃饭的时候眼睛一直偷偷在再看我，我猜出了他的用意，问他是不是给我盛的汤，他露出笑容说是的。虽然这碗汤只有一小口，也没那么热了，但我觉得一直暖到了我的心里。
后记：他怕我不接受他的分享，怕我说他分的太少，所以一直没好意思开口。但看见我这么快得喝下，以后我每天的汤都是他给我准备好的。
12月25日
还记得我之前说的纸巾的事儿吗？其实班中不记得带纸巾吃饭的孩子不止扬扬一个，边上的三位同桌今天就都没有带上纸巾，恰巧又有汤水打翻在桌子上，扬扬现在每天都会多备一些纸巾，一来是分给我，二来是分享给其他孩子，可今天三个孩子没有纸巾他手边只剩下了一张，于是观察到他将三层的纸巾拨开分给了三个孩子。我想，他又懂事一些。
后记：正好以此机会我教育了孩子遇到食堂就餐的突发事件没有纸巾很尴尬，又以扬扬为能量形式为例教育大家，效果杠杠的。
12月26日
今天外出半天，没能赶得及在学校就餐，下午扬扬看见我的时候就问我去哪了，为什么没有来吃饭。
后记：被人记挂是一件幸福的事情。
12月27日
吃完饭，发现隔壁一年有孩子离开的时候没有将椅子摆回原位，扬扬没等我开口前就主动帮弟弟妹妹把椅子摆了回去，不得不让我对他竖起大拇指。
后记：扬扬在教室也是一个习惯不太好的孩子，废纸满地扔，桌子七歪八扭，既然今天他知道要帮助别人整理桌椅，那一定也会整理自己的桌椅了。
12月28日
由于班中流感肆意，得到班级停课一周的通知，孩子们午饭后被家长接回。和扬扬共进午餐的时候他照样给我准备了纸巾，分了我一碗汤。吃了一半的时候他眼睛红红的告诉我："老师，我不想停课，我不想放假，我想待在学校。"突然间饭就不吃了，说是吃不下。这孩子是怎么了。"停课了就不能和你一起吃午饭了，就没有小朋友一起玩耍了。"我恍然大悟。傻孩子，顿时我觉得我眼前的这个孩子怎么会是个淘气鬼呢？明明就是一枚小暖男。此时此刻，真的想将他拥入怀中，给他一个母亲般的拥抱，告诉他我一直都在。
后记：临被接走前，扬扬从口袋中掏出了一颗糖放在我手中，告诉我会想念我，会想念大家。我还曾经在感动中没还过神来，他又掉头回来了，说是忘记拿外套了，这丢三落四的毛病着实让我哭笑不得。
孩子们停课一周，没有他们的欢声笑语没有他们的打打闹闹还的确很是不习惯很是思念，关于扬扬，我想未完待续更适合结尾，才记录了他这么几天的点点滴滴就发现了他的进步，想告诉老师和家长们，善于观察，从细微入手，给孩子们足够的时间和耐心，以点出发，以面总结，终究会收获满满的惊喜和幸福，不论是你我还是他！
《教师观察力的培养》是一部以小窥大、以微观细节性的手段实现宏大目的著作。作者仅选取了一个视角——课堂观察，对这一行为进行了深入的研究与探讨，阐述了此视角下提高教学效率的诸多具体操作模式与方法，指出了一条通向高效率教学之路。无论是浏览还是细读，它对提高课堂观察能力、推动教学效率的提高都会起到相应的指导和借鉴作用。
全书分成两大部分：前四章宏观介绍了进行课堂教学观察的必要性，维度，准备及方法等，后八章则以前四章内容为背景支持，对课堂观察涉及的八个领域进行探讨，它们分别是感受课堂氛围、聚焦课堂管理、探寻教学过程的清晰度、查证教学指导方式的多样化、明确教学目标定位、检验教学过程中的学生参与、评估学习的成功、培养高品质的思维能力。
这八个领域既是教学设计时的着眼点，也是观课时的关注点，更是反思教学时的衡量依据。每一领域都是重要的，但是，最为重要的是在观察过程中如何把这些领域有机地整合在一起。通过观察他人教学并以之为样板向他人学习的同时，也掌握了如何观察自己、如何使自己被观察。通过观察——反思——目标确立的动态循环，能极大地促进自身作为一名教师的专业素养。
在日常的教学活动中，观察与反思更多的体现在听评课。观察的载体虽然是“课”，但关注点却是课堂教学中的“真实问题”，实施新课程后课堂教学中的各种困惑，学生的学习能力和教师专业能力的问题。评课应是基于对课堂“教”和“学”行为的细致观察，然后对课堂中出现的真实的问题作出多角度的解释。
然而在我们传统的听评课活动中，时常出现这样的现象，如：听课过程中主要关注教师单方的行为，没有对学生的学习给予足够的关注；评课形式化，有时缺乏有证据的观点，漫谈式、即席发挥话语过多等等。
人的观察力并非与生俱来，而是在学习中培养，在实践中锻炼起来的，教师当然也不例外。特别对于教师来说，观察力尤其重要。观察现象，探寻本质。观察力是思维的触角，要培养自己的观察力，就要善于把观察的任务具体化，善于从现象乃至隐蔽的细节中探索事物的本质。《教师观察力的培养》一书中就为我们提供了许多有效的课堂观察工具（主要以表格形式呈现），在具体使用时，可以照搬，但更要根据实际情况进行灵活机动的修改，以便更好地将其应用于课堂观察。
在使用观察记录工具，我们要面临如何选择已有的观察记录工具的问题。主要考虑的三个因素：一是观察点，如观察“提问的数量”，则应该采用定量的观察记录工具；如果想观察“问题的认知层次”，那么应该采用定性和定量相结合的工具；再如观察“情境创设的效度”，显然应该采用定性观察记录工具。二是观察者自身的特征，如观察“学生活动创设与开展的有效性”，若想从学生参与活动的人数和态度来判断，那么在界定不同态度表现行为的基础上，采用定量的记录工具是合适的，但这要求观察者有比较好的视力、良好的反应能力、快速的判断能力。若想从活动的难度系数及学习目标达成情况来判断，那么需要记录一些教学片段中的行为、对话、情境等细节，则需要观察者有快速记录的能力和较好的记忆能力。三是观察条件，如观察“课堂对话的效度”，除了要有快速记录的能力外，还需要一些音像记录设备，否则，对话过程中的语调和神态等对话要素很可能无法记录。
进入课堂观察时，每一位观察的教师根据自己确定的观察点进行观察记录。观察记录要有定性的描述性记录，也要求有定量的记录，比如行为发生的时间和出现的频率。同时，要有观察者的观察感受和理解，观察的教师还要记录音像资料。
观察教师可以从自己的观察点出发，按照规范的观察记录记下了在每一个观察点上学生和教师的情况，并记录下当时的课堂片断，为课后会议以及写观察报告提供翔实的依据。
建议今后的研讨课活动，可以根据老师们研究的着眼点进行分组，然后尝试用观察记录工具对课堂活动和教学过程进行记录。这样的形式既有利于做针对性研究，又能在评价时有事实依据。
对父母而言，观察孩子的一举一动，倾听孩子的呢喃细语，是他们最快乐的一件事。而作为一名幼教工作者，观察儿童则能让我们快乐地体味每个儿童的独特之处。那么我们如何来观察儿童呢？由华东师范大学出版社出版，单敏月、王晓平翻译的《观察儿童》一书是一本极具参考价值的工具书。
在还没有阅读到此书之前，我对如何开始一次观察，如何来记录观察能说是脑中是空白的。但通过认真的对每一个章节进行通读后让我受益匪浅。本书章节的内容在安排上步步深入，引领着我们逐步掌握观察实施的全过程，其中的一些观察实例的呈现相当惹眼，称其为工具书，是因为书中提供了大量的幼儿早期学习目标，能正确地帮助你去进行定位，明确目标，有科学的理论依据；其中还有许多具体的练习活动，能帮助我更好地建构起自己的观察技术和知识体系。
通过阅读此书，让我对为什么要观察儿童，怎样观察有了更为清晰的认识。如
我们为什么要观察儿童？——为了发现他们独特的特点。
我们能看到什么？——儿童能够做些什么；他们怎样接近问题，以及尝试怎样解决问题；儿童自得其乐。
通过观察儿童，我们能了解什么？——他们已经达到了什么水平；更好地理解儿童为什么做某事；强化我们关于儿童发展的知识；从儿童的视角去看事物。
通过观察儿童，我们怎样帮助他们？——通过提供活动、资源或支持，促进这些发展性技能。
通过观察儿童：我们评估他们的需要，拓展他们的经验，促进他们的学习。
其中以具体实例一步步教我们如何呈现观察，让初学者能更直观地了解具体的操作与记录方法，从而对每一次的观察确定目标和目的，详尽观察情况的记录做到清清楚楚、明明白白，并将自己观察得到的发现与工作实践联系起来。
真正做到学会观察，还需要我们在工作中不断地练习、实践、反思；才能做到科学、客观，有效。
趣祝福的编辑细心挑选后发现“工厂培训心得简短”是一篇非常棒的文章。当我们熟悉了平凡的日常，我们也会有自己的感悟，我们最好将自己内心的想法记录下来。书写心得体会可以提升我们的综合素质和思考水平。如果我的解决方法能够适合你请把它收藏起来以备查看！
通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾xx企业发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：x人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》;xx安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;xx单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱!
“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
随着现代工业的高速发展，越来越多的人加入到工业生产中。为了提高员工的技术水平和工作效率，很多企业都会组织工厂培训。工厂培训是通过系统的学习和实训，使员工具备相关职业技能的过程。我在某汽车制造公司进行了为期一个月的工厂培训，下面我将详细地总结我的心得体会。
工厂培训让我深刻体会到了职业技能的重要性。在培训中，我们不仅学习了汽车制造的基本理论知识，还进行了大量的实操练习。我曾参与组装汽车底盘的工作，整个过程需要精准的操作和高度的专业性。通过培训，我学会了正确的操作方法，提高了自己的实际操作水平。这让我意识到，只有不断学习和实践，才能掌握真正的职业技能，才能在工作中表现得更加出色。
工厂培训使我认识到了团队合作的重要性。在实操练习中，我和其他培训员工一起工作，需要相互配合，共同完成任务。我发现，只有大家紧密合作，互相协助，才能高效地完成工作。团队中的每个人都承担着不同的责任，只有各尽所能，才能达到最好的效果。通过与团队成员的交流和合作，我学到了如何与人合作，如何在团队中充分发挥自己的作用。
工厂培训也让我深刻认识到了工作的细节决定成败。在实际操作中，一丝不苟的态度和细致的操作非常重要。例如，组装汽车的零部件时，如果没有遵循正确的顺序和方法，可能会导致不良品的产生。我在培训中，就因为没有仔细查看操作手册，导致一个零件的安装错误，最终导致整个底盘无法正常运行。通过这次失败的经历，我深刻理解到了工作的细节决定成败的道理。只有细心和耐心，才能保证工作的顺利进行，才能做到出色完成任务。
工厂培训让我明白了反思和改进的重要性。在每次实操练习结束后，我们都会进行反思和讨论，分析工作过程中出现的问题和不足。通过反思，我发现了自己在工作中存在的不足之处，比如对一些操作步骤不够熟悉，或者在时间管理上不够合理。在培训结束后，我将这些问题列了出来，并制定了相关的改进方案。通过不断地反思和改进，我相信自己在工作中会越来越成熟，能够应对更多的挑战。
小编认为，工厂培训是一次非常宝贵的学习和成长机会。通过培训，我提高了自己的职业技能，加深了对团队合作的认识，明白了工作细节的重要性，同时也认识到了反思和改进的重要性。我相信，在以后的工作中，我将能够更加出色地完成任务，为企业的发展做出更大的贡献。
在我大学生涯中，参加实习培训已成为一项重要的职业实践，这次的化工厂实习培训也不例外。这次实习是我参加过的最具挑战性和富有挑战性的实习之一。在实习的这三个月里，我经历了很多的挑战和机会，同时也学到很多与专业相关的经验和技能。
首先，这个化工厂是一个成熟的大型企业，在此实习对我非常有益。通过这次实践，我能够更加深入地了解工业化学的不同特点和需要考虑的问题，而在大市场里面具体化可以更加深入和全面。我毕竟是一个新手，是数学系或工科系的新生，在如此复杂的工业化学领域感到困难。但是，我在努力的尝试之中，尝试转化知识，使其变得可懂、可读和可使用。
其次，在这个化工厂实习过程中，我学习了一些非常有用的实践技能。尤其是诸如劳动安全和过程安全等知识，这对于工程师来说非常至关重要。在实习中，我们需要戴上安全帽、安全鞋、手套等，不仅保护了自己的安全，同时也增加了信任和合作的开放性。这种安全意识和安全行为不仅在实习过程中有益，同样也可以在日常生活中提高安全意识，保护自己和身边的人。
最重要的是，这次实习为我提供了一个非常好的机会，使我在实践中学习工作，提高自己的能力和自信心。好的实习经历，不仅仅是为了实现学术的目标，更是为了将理论知识与实际综合利用。以此为例，通过参加化工工厂的实习培训，我不仅仅可以更好的了解工业化学和过程控制，同时也可以加深对工程实践的认识和理解。在实践中我遭遇到了各种困难，但我始终相信，通过持久的努力，克服困难的过程不仅可以让我在实践中获得价值，同时也可以在未来的职业生涯中得到更好的发展。
另外，在这个实习期间，我也认识了许多同行和长幼，分享了设计爱好和知识得以修炼和提高，实现老师因材施教和学生因事而思的教育背景，互惠互利之间受益匪浅。
总之，这个化工厂实习培训对我的职业生涯带来了很大的启示，让我理解了怎样适应和利用从实践中获得的知识和经验，并按照自己的职业目标寻求进一步的发展。因此，我非常感激和有幸能够参加这次实习，我不仅学到了很多有用的知识和技能，同时也成功地交流了我的设计和对实践的总体看法、需要提高的方面，人生如此弥足珍贵的实践探索，总有让人憧憬和期待的部分。
为了让我们更快地了解工厂、适应工作，工厂特地对我们进行了为期半月的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有工厂历史沿革、工厂组织机构与工厂文化介绍、工厂领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系等诸多方面的系统学习，同时穿插丰富精彩的员工互动活动，并进行了严格高效的军训活动。经过半个月的培训，使我受益非浅、深有体会。
首先，了解工厂历史沿革与工厂机构、工厂文化。开始培训的第一天就是介绍工厂的历史沿革，作为中华老字号，经历了岁月的变迁和重重地风雨，一路走来是前人坚持不懈的毅力；雄踞全国五百强，xx30强和xx10强，是工厂现在的荣誉，是我们今天改革创新，发愤图强的结果。见证工厂的进化，也了解到了其中的艰辛，这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
同一天，我们还了解了工厂现在的组织机构，使我们从宏观上了解工厂的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。在我学习中，我感觉工厂的工作氛围、人际交往都是严谨和温暖的。严谨的规章制度不仅保证了工厂的高效有序的运转，而且能让我们的权益得到充分的保障；各级领导的关怀，同事的关心帮助更让我们体会了大家庭的温暖。
第二，培训提高了我的工作技能，帮我更有信心面对工作。作为服务行业，各项工作显得十分琐碎但又与最后的结果息息相关，各位领导讲师们细致周到的讲解，让我对各项规范高效的操作有了更深的理解，极大提高了我的工作技能。比如消防安全知识的学习，让我能更好面对将来可能发生的事故；突发问题和售后服务的处理的学习，提高了我的工作规范和技能。这些学习都让我受益匪浅。
第三，拓展训练的过程，提高了我的精神，让我能更好的面对未来的工作。左转右转，烈日曝晒下，教官跟我们一起汗如雨下，可我们依然在坚持；踏步走齐步走，地面热气蒸腾，可我们依然一丝不苟。这些艰苦的过程，让我们更懂得了责任和坚持，能让我在未来的工作中时刻保持严谨认真的态度，面对工作中的困难有永不放弃的精神，更好的完成每一项工作。尽管培训即将结束了，但是我会带着所学的知识和技能，保持认真踏实的态度迎接工作，在工作中尽职尽责，用我的每一分力量为工厂的发展贡献自己的力量！
为了让我们更快地了解工厂、适应工作，工厂特地从x月x日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有工厂历史沿革、工厂组织机构与工厂文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本工厂的基本运作流程，以及工厂的发展历程与工厂文化、工厂现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。
一、了解工厂历史沿革与工厂机构、工厂文化
开始培训的第一天就是介绍工厂的历史沿革，xx书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证工厂的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天，x书记为我们介绍了工厂现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。x书记还为我们详细地介绍了本公司的工厂文化。在我培训的3个月来，我感觉工厂的工作氛围、人际交往甚至是走在工厂的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。
二、培训使我对工厂主要业务有了基本的感知与认识
我在工厂的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训，我大致了解了工厂的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测；测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连工厂的主要业务都不清不楚了。
三、学习了工厂的安全管理与管理体系方面的知识
用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与工厂管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了：
1.保证安全生产；
2.提高工作效率；
3.提升工厂形象，最终的目的就是使利益最大化。
在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，是安全管理更加规范。
四、学习了工厂档案与人事方面的知识
最后一天我们首先学习了工厂的档案管理制度及工厂档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习，对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候，能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。工厂的档案室已有了50几年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有专门的阅览室，是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。
人事方面，x主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应该是我们很关心的一个话题。x主任介绍得很详细，分别介绍了各部门的工资情况，我也觉得越透明越公平，越公开越不敏感。我比较关心职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从现在开始就应该抓住专业知识不放松，争取能早日更上一层楼。
五、培训中领导对我们提出的要求
这次培训中我学到了很多知识，但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、再学习。一刻也不能放松，不仅要转研本专业的知识，还要了解其他专业的知识，比如说我自己，就应该多了解了解勘察、测量等方面的知识，这样有利于我了解档案内容，提高工作效率与质量。此外，就是希望能尽快地进入工作状态，做好思想意识的转变，从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位，毕竟已经经过了2个月的实习，感觉现在也慢慢走上正轨了。最后就是希望我们能脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯，为自己积累资本、为公司创造利益。
六、自我今后工作规划
到现在为止我已经在工厂培训了3个月了，这次的职前培训让我对工厂有了更深的了解，增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标，“水不流则腐，人不进则退”，在今后的工作中，生活中我将加倍地学习，不断地提高自己的素质。在工厂走“新、特、精”强厂之路之际，我作为工厂的一员，也要有这样的理念，发展自身的“新、特、精”，为适应工厂不断发展的需求完善自己，争取做到自己对工厂利益的最大化。
安全生产是企业的永恒的主题，安全文化已成为企业文化的重要组成部分，并起着越来越重要的作用。企业安全文化是企业在安全生产的实践中，以从事安全管理、安全生产、安全宣传教育等形式，逐步形成的为全体员工所认同、共同遵守，带有本企业特点的价值观念、经营作风、管理准则、企业精神、职业观念和安全目标等的总和。推进安全文化建设，促进企业安全生产已成为当前煤炭企业的主要任务。本文就企业安全文化建设的方法和途径谈点粗浅认识。
一、形成全新的安全文化理念
如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，应注重以下几个方面：一是要树立以人为本的观念。坚持以人为本，打造安全文化是全面贯彻“安全第一、预防为主”方针的新举措，是企业保障员工人身安全与健康的的新探索。以人为本的安全生产管理，就是指企业生产的过程中把员工的生命摆在一切工作的首位，贯穿“以人为本”、“珍惜生命”、“保护环境”的理念，真正做到维护员工的利益，以员工是否满意、是否得利、是否安康稳定为标准，形成社会效益、企业利益和个人权益的多赢局面，促进企业可持续发展。因此，企业抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位，当员工人身安全与企业的生产、企业的经济利益等其它方面发生冲突时应无条件的服从人的生命。二是要树立安全就是企业最大效益的观念。煤矿只有实现安全才能确保企业稳定的生产秩序，没有可靠的安全作为屏障，企业的生产、经营、改革、发展将无法正常进行。安全是生产的前提，安全事故带来的损失是巨大的。因此要深刻认识到安全生产是企业的最大效益。三是要形成安全工作人人有责的观念。安全不仅是企业的重要工作，而且也是每个员工的事。企业对安全工作、对员工生命的关注不仅强调生命的物质存在的可贵，更应关注和关爱员工，不仅要保证员工的生命安全，更要对员工进行情感和精神的关怀，使员工获得精神上的慰藉和满足，为员工提供一个本质安全的环境，使企业“人本、人权、人性、人情”的核心思想获得充分的.体现。企业的每一个员工也要充分认识“安全为天、生命至遵循重要意义，要不断提高自身安全意识，实现自我管理，保障自身和他人的安全，实现家庭幸福与企业共同发展。
二、创建有效的安全文化机制
有一个有效的安全文化机制，能够保证安全文化建设的顺利进行。主要要创建以下机制：一是创建安全学习机制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一个科学的学习机制，建立学习型组织。在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下，强化效果。在安全学习和安全教育的形式及内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全学习和安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，让职工在参与活动中受到教育，在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的学习和宣传教育，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围，使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，进一步升华到“我会安全”的境界。二是创建安全管理机制。认真整合并完善各类安全管理规章制度，增强科学性、严密性和可操作性，是搞好安全生产的前提，也是创建安全文化的前提。要编织党政力求安全培训工作科学化、人性化、多元化，增进安全培训工作的实效性。
大学毕业之后，我很荣幸的被分配到了xx厂，并且在进入工作岗位之前，到xx学院参加了十二天的封闭式培训，可以说，这次培训对于我的意义十分深远。
由于是封闭式培训，我们所有的人都需要住宿。这让我们仿佛又回到了大学时代，几个陌生的人共同在一个屋檐下生活十二天，由陌生变得熟悉，由生疏变得有默契。虽然相处的时间并不长，但我们却已经结下了很深的友谊。
培训的第一天，我们到高培中心做了拓展训练。这是一次考验团队精神的训练，在培训过程中，我也充分体会到了团队的重要性。在合作过程中，我们都要缩小自我的个性，放大团队的共同性，互相协调、彼此迁就，才能完整的高效的完成任务。这次拓展训练也让我意识到在团队中沟通的重要性。在合作中，沟通是架起彼此意识的桥梁，良好的沟通能够使任务的完成事半功倍。相反，沟通不良则不仅会耽误任务完成的效率，甚至会引起团员之间的矛盾，造成无法弥补的损失。
接下来的培训中，单位为我们安排了有关职场礼仪的课程。在这几天里，我们系统的学习了有关塑造职业化形象和素养的相关内容，明白了该如何做一名合格的员工，在不同的场合该如何规范自己的言行举止，也深深体会到了我们的素养不仅代表着我们个人形象，同时也代表着xx厂和所在的矿区的形象。而老师们理论与实际相结合的授课方式，让我们感到兴趣盎然的同时，也让我们非常容易的学习和吸收了知识。这次的礼仪课程学习，可以说是为我们自身素质的培养开了一扇窗户，我们并不能因为这次培训的结束而放弃对职业礼仪的进一步学习，相反，我们更应该严格要求自己，不仅要将这几天老师所讲的内容落实到实际生活中，更应该翻阅和学习更多的职业礼仪知识，充实自己，提高自己。
培训中最重要的课程应该就是岗位安全培训。为我们讲课的是一些厂里经验丰富的老员工。在前辈们朴实而中肯的教导中，我深深理解到了安全知识的重要性。在采油厂作业难免会遇到一些安全问题、安全隐患，良好的操作习惯是我们人身安全的重要保障。在老师傅的讲解中，我了解到井上的很多事故都是由于操作不当引起的，因此在我们今后工作的过程中，一定要严格按照操作规程进行工作，不能掉以轻心，在工作中要保持清醒，认真仔细的完成每一次的操作任务。我们的安全，不仅是对个人负责，也是对单位负责，对家人负责。
最后几天的培训中，我们参观了xx纪念馆和陈列馆。这次参观对我的影响尤其深。我是第一次参观铁人纪念馆，看到馆里陈列的xx生前所用过的工具和物品，阅读xx生前的种种事迹，我不禁感叹他们当年奋力拼搏在大庆油田上的艰苦和勇气。他们那一辈的石油人永远都是我心中最伟大的榜样。我们这一代的年轻人拥有着优越的条件，我们更应该学习铁人精神、大庆精神的精髓，将其发扬光大。
短短十二天的培训很快就结束了，这近半个月的所所听、所看、所感、所学，都让我受益匪浅。在今后的工作中，我一定会将这次培训所学到的知识融会贯通，从现在开始，为做一名合格的石油工人而做好充分的准备。
通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼
1、是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；
要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
2、是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
3、是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
20xx年的x月x日，我第一次参加车间举办的电脑操作工培训，心里感慨万千。
感谢车间为我们提供这次学习机会，让我们在操作技能上进一步得到提升。回想我当电脑操作工一年多的历程，这也是一个在爱的氛围下逐步成长的历程，我要感谢那些曾经帮助过我的人。记得前年年底加班我换岗到九班任电脑操作员，开始连标签纸反正、碳带怎么安装都不知道，九班班长在我遇到状况时她总是出现在我身旁，鼓励我不急慢慢来，在边问边学中我渐渐地掌握了电脑操作的基本要领。
第二年我被分到七班，十二年、十五年二维码生产结束要上传数据，我刚开始真的是束手无策，xx总是手把手的教我，遇到小故障和难题都是她帮助我解决。记得有一次上传数据时，一不小心把鼠标隐藏了，怎么也退不出去，还是麻烦xx调度帮忙才退出。活到老，学到老这话一点不假，在没有对应码生产时，我贴物流标，我的师傅xx自己贴一组，还要替我把关，剔除没贴正的，在师傅的帮助下我又学会了一门操作技能。
总之借此机会感谢所有帮助过我的人，是你们的帮助才会有我的成长，你们是炎炎夏日的电扇，是那沙漠中的一眼甘泉，在我有困难的时候在我身边帮助我。
今年培训内容分为理论知识培训和实际操作培训。培训过后还有理论知识考试、实际操作考核。参加电脑操作培训共有xx人，大家都非常珍惜这次学习机会，学习氛围特别浓。不懂就问xx老师，他都不厌其烦一一解答。
通过培训我受益匪浅，知晓了电脑操作中常见故障分析，常见故障如何排除；
设备维护保养以及电脑操作工岗位职责，物流追踪系统安全操作规程，工控机使用步骤，安全注意事项等等。实际操作培训时在x区同时开了多台电脑，几个储备军也有了实际操作机会，换标签纸，换碳带，标签跑偏调试。通过学习大家都收获满满，纷纷表示：有了这次充电，以后的工作会更加得心应手。
通过这一年多实际操作和这次系统学习，我的操作技能也在逐步提高，在以后的工作中，我定会加倍细心工作，保质保量地完成班长交办我的工作任务。在车间培养新电脑操作工时，我会充分发扬“传、帮、带”的精神，当好师傅，倾囊相授，让徒弟快速成长。
通过一段时间的学习，思考了一些问题，现结合工作实际，就如何学习贯彻__大精神，谈谈自己的认识和体会。
一、勤于学习。
应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。
在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。
通过不断的学习，深刻思想，更新社区工作观念，掌握为民服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足群众需求，适应新时期社区工作的需要。
二、善于思考。
“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。
思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粗取精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象时，一定要注意沟通方式和方法，不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面，如何为民办好事办实事。
三、勇于实践。
就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进和谐社区的发展。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们工厂社区的面貌一定能够越来越好，我们的社会一定会更稳定、更和谐。
听了x老师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许许多多选择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的未来。由于每个人的阅历不尽相同，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子！因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了给予与奉献，还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。
x总提出我们xx工厂管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比喻确实有其道理，他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素质的环境，这也许是工厂人才来源的最好的途径。首先我们应该认识到，什么样的人才是工厂优秀的人才？一个工厂的优秀人才，应该是深知工厂的文化，在思想上能有机地溶入工厂的文化中成为一个整体，同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的能力，特别是前者尤为重要。
来到xx工厂就职，我们每个人都有一种期待：希望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，绝对公平是没有的.，但如果失去了基本的公平，一个团队就不可能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx工厂这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题！
我们在工作的过程中应该贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。
创新、超越、团结、务实这是Xx公司的企业文化的一种体现，以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀，是xx工厂人集体智慧的结晶。
一个工厂如何建立自己的工厂文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，积极地注意吸纳其它工厂的先进思想，结合工厂的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。 如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成工厂文化的一个组成部分。
一个拥有优秀文化的工厂，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和发展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。
公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结一致共同奋斗，我们有理由相信Xx的明天会更好！
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