爱好的作文10篇

时间：2024-07-12 好的作文

学习写作文能激发学生爱好语文的兴趣，想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？如果您想更深入地了解这个话题建议阅读一下“爱好的作文”，欢迎您的到来希望您能喜欢我们的内容并收藏！此外，关于作文，您还可以浏览国家记忆观后感(范例14篇)。

爱好的作文【篇1】

作为老一辈人的姥姥，深知过去生活的不易，因此，姥姥传给我们的家风是“勤俭节约”。

记得小时候，我翻箱倒柜地寻找一本书时，无意间看到了姥姥的衣服和袜子。其中，有几件衣服上面还有补丁，而每只袜子上都有一块或几块补丁。我看到后，觉得十分好笑，都什么年代了，进超市能买到新衣服，家里又不缺钱，姥姥怎么还穿打补丁的衣服呀！我拿着衣服去问姥姥。姥姥看了看衣服，语重心长地对我说：“虽然现在生活好了，但我们不能忘记以前的艰苦生活，还要继续保持艰苦朴素的生活习惯才行。这些衣服穿着挺舒服的，有个小洞，补一补照样能穿，不用再买新的”。我听了，似懂非懂地点点头。

上一、二年级时，我都是一年换一个书包，三年级升四年级时，姥姥认为我的书包还能用，不让妈妈给我买新的了。开学了，我发现同学们都换了新书包，只有我还用旧书包，觉得很没面子，一整天都在和姥姥生气。现在想起来，我觉得姥姥是对的。

受到姥姥潜移默化的影响，我的妈妈也学会了节约。我们不再像以前那样花钱大手大脚，再也不一见到喜欢的东西，不管有没有用买了。我把我节约下来的每一分钱都放进了我的存钱罐，我相信姥姥的话“不要小瞧每一分钱，一分钱也有很大用处呢！”

作为家风的传承人，我要把勤俭节约的家风继续发扬下去，为社会增添正能量！

爱好的作文【篇2】

高三的最后一个月成为西北和长安最好的一段时光，他们每天结伴上学，长安总是沉默地骑在西北旁边，不管西北兀自念叨着想和他一直在一起的絮语。

爸爸，你说的真对。通过这些事，我对这句话又有了更加深刻的理解。这句话已成为我的座右铭，我一定随时随地的留给人们美好的东西，做一个有益于社会的人。

你还记得我吗？我们曾在一起欢笑，一起玩耍，一起哭泣，一起憧憬未来。我们约定过，要做世界上最好最好的朋友，永远不分离。可是，你却转走了！

我急忙关上门，打开灯，抽出了作文书，津津有味的看了起来。我犹如一位航行者，驾着一叶小舟，在知识的海洋里尽情地遨游。我完全沉浸在我的作文梦里，根本就忘记了时间。忽然，一个声音划破了我的梦：珊珊，你怎么上个厕所上了这么久啊，你是不是在厕所里偷看书啊？在门外的妈妈对我说。

感动五年级作文400字篇7一个寒风刺骨的早晨，我去外面玩耍时，看见一位低头工作的老人摊中有个水晶挂件非常好看。我拿起来，端详着，在冬日的阳光照射下发出诱人的光芒。老人抬起头看着我说：“小朋友，买一个吧，只要五元钱。”我放下挂件，面对我的是一张丑陋的脸，脸上有被火烫伤的痕迹，而且满脸皱纹。我吓得急忙说：“不用。”说完急忙离开了。

爱好的作文【篇3】

父母的爱是珍贵无比的，我们要珍惜父母的爱。

我的爸爸妈妈一直都很疼爱我。妈妈知道我喜欢吃黄瓜、豆芽、排骨、鸡翅等，她就经常做这些菜给我吃。吃饭的时候，爸爸总是把好吃的、营养丰富的菜夹在我的碗里，生怕我吃不饱、吃不好。

我的爸爸妈妈不仅精心照料我的生活，还经常关心我的学习。他们上了一天的班，已经很劳累了，但总是忘不了帮我检查作业。每当查到我做错的题目时，他们都会耐心的给我讲解，教我订正过来。每考完一次试，爸爸妈妈都会不约而同地问我：“儿子，考得好不好？”考得好时，爸爸就会高兴地说：“儿子你真棒！”考得不好时，妈妈总会温和地鼓励我：“儿子，别灰心，再努力，相信你下次一定能考好。”

有了爸爸妈妈的关心和鼓励，我过得非常快活，学习成绩也越来越好。

爱好的作文【篇4】

1. 送走炎炎夏日，迎来了清凉的秋天。那间或闷热火辣的天气也许是对夏天的怀念，也许是对秋天的欢迎;“秋老虎”是夏的余威，也是秋的序曲。在热情的送别与挽留真诚的期待和欢迎中，完成了季节的交替，又开始了一个沉静而充实的季节。

2. 秋天到了，秋天像一幅五彩缤纷色彩斑斓的图画，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的稻子，有白绒绒的棉花……

3. 秋天的风轻轻的抚摸太阳时，风随风充满芳香。秋天的风，熏香四溢，丰富的沁香，抬头望着天空，晴朗了许多，云彩白白，衬托了蓝色晶莹。娴静，轻盈，秋天的阳光里，和秋风一起飞翔。湖水丝丝涟漪，又见清风。捡起一片树叶，心中的一切负担压力随风而去，随风飘散，满是轻松，满是诗意。晶莹的水珠，青青的草地，空气也是爽凉和舒畅的。在秋天的风中，你会不知不觉如醉，思绪随风飘啊飘，飘向了金灿灿的天地，飘向了美丽的山林，蓝色的大海，壮观的瀑布，美丽的城市。成熟又绚丽的风，洒在大地。

4. 走过了春天，渡过了夏天，步履不知不觉的就踏入了秋的地界。清晨，与往常一样来到小区不远的公园进行晨练，驻足眼望,公园内霎时变得色彩纷呈起来，经过一夜秋雨洗礼后，这里的空气更显凉爽。秋风吹过，缤纷的落叶再也不留恋树枝的缠绵，把对根的情谊都化作了泥土的芬芳。漫步在小径的我思绪万千，只有用自己的心境去品味秋天不同的感受。

5. 最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

6. 秋天的颜色是五颜六色，红色黄色绿色，田里的禾苗有些淡淡的黄色，树木绿的更深沉。秋雨落下，一丝凉意。秋天的花草绽放，写下大自然的美丽。秋天的花草歌唱，歌唱大自然的灵性与美丽。

爱好的作文【篇5】

观赏王羲之的《兰亭序》，体会颜真卿的《多宝塔碑》，还是品位张芝的《淳化阁帖》。每一贴，还是每一章，都是用毛笔一笔一画练出来的。毛笔字是中华的结晶，寒假里，老师让我们再回去做一回“大书法家”，去练习并学习毛笔字。

以前比较得手的毛笔字，落了一年再捡起来的“真经”，总有点觉得不顺手。有时捺的尾巴太粗了，结果整个字总觉得有点别扭，似乎要向右倒塌。有时头上面粗了些，就显得头重脚轻，似乎上面顶了个大石头，摇摇欲坠，岌岌可危。毛笔不像钢笔和铅笔一下好控制，钢笔它们笔画粗细较一致，而毛笔就要看你手法了，有时太用力，毛笔突然多挤出墨水，一个字就毁了。

我对毛笔字总有一种好奇心，碰到别人的优秀作品，总想临摹一番。也不管自己三角猫的功夫，就展开毛毡，似乎已能笔走龙蛇，希望能比作品更胜一筹。不是我吹，真的！别人的作品，写在报纸上总有些风味，作品的风韵，在我这里，也有三分在我这里。有时字的布局有点乱，作品的干净感就没了，不过我还是一直努力地去练习。有时练得满意，就拿出来欣赏，有时还拉着父母一起欣赏，仿佛我的自豪感也能传染他们，快乐就从毛笔字不断产生。

毛笔字也让我懂得许多，“人”的一撇一捺，顶天立地，真如一人脚踏实地；“天”乃人上之物，比我们更高更强。这就表现了我们学习的道理，只有先把基础打好，努力上进，一点点就可为“天”的程度。“厚德载物”四字，宽大磅礴，似那些宽容、品格高尚的人。一笔一画，岂不展现人间真理？

我就在毛笔字中摸爬滚打，努力站立，体会真理。看着一天一天技术进步，我越来越开心，毛笔字，难道不是我们在业余生活中最好的朋友吗？

爱好的作文【篇6】

虽然过去的时光已经无法挽回,但那一本本像册就像记忆的水库,闸门一开,记忆的洪流就无休止地涌了出来。

那是在二○○七年的八月，我们国家举办奥运会倒计时一周年的日子里，我来到了北京，看到了中华世纪坛的雕塑群，有个红色的拳头特别引人注意，红红的拳头象征着中国人一定会胜利。

大家看！在一片雕塑群里，有一个满面笑容的小女孩，站在这个红色大拳头的前面，她把手伸得高高的，仿佛想和那个大拳头握握手，不过这个拳头对她来说有两个她那么高了，任凭她努力地踮起脚尖，也还是够不着那个大拳头的手指头。唉！没办法了，那就击个掌吧。

噢！她的手和大拳头简直是天壤之别。这时候，她还不忘和爸爸妈妈打个招呼，让他们也过来瞧瞧，这个巨型手到底有多大，就在这转身的瞬间，又被“拍客”老爸给记录下来了。虽然，照相灯的闪光灯差点让她眨眼睛，但还是忍住了，她还要保持明星的风范呢。嘿嘿！

想知道这个耍大牌的小孩子是谁吗？那就是我呀。M.zfw152.com

照片里的故事

我有许多照片，但我最喜欢的还是那张墙壁上挂的那一幅，照片里我和妈妈骑着两匹马，其中一匹全身是棕色的，还有一匹是黑色的。我们奔驰在林草葱郁的南山牧场。

这张照片是我在新疆旅游的时候拍的，我和妈妈来到了美丽的南山牧场。南山牧场的清凉舒爽使我全身心都沐浴在大自然的怀抱里，天上有纯洁飘渺的白云，牧场里有挺拔傲立的云杉。在那里，我还看到了各种颜色的马，有的马是白色的，有的马是棕色的，还有的马是黑色的。总而言之，这些马五颜六色，使人一见就生爱慕之心。看完这些马后，我好想骑上马奔驰在绿色的牧场里。正想着，妈妈就对我说：“我们去骑马，你敢不敢？”我乐得蹦了起来，好！我骑的是一匹很可爱的马，全身是棕色的，肥肥的，四肢矫健，尾巴摇摇摆摆，好像是一条大龙。所以我给它取名为飞龙，妈妈也挑了一匹全身是黑色的马，叫大帝。马儿在山坡上带着我奔驰，我感觉到耳边风在咆哮，人上下抖动，好快啊。我在马上有点紧张，两只手拽紧缰绳，两腿死死卡在马肚子上，使劲地蹬着脚。真爽!这是我第一次，骑着这么快，这么壮的马。骑到一块平地上，妈妈已经在那儿等我了。我们两匹马并列在一起，请牧场叔叔给我和妈妈拍了一张合影。

骑马是一件快乐的事情。看着这张照片，我就觉得时间过得好快，一转眼，三年过去了。但我忘不了那湛蓝的天，雪白的云；忘不了那没过膝盖的青草以及我的飞龙马。

爱好的作文【篇7】

让学生掌握作文开头入题扣题的方法。

（三）情感、态度、价值观：

培养学生良好的写作习惯和准确使用祖国语言文字的能力。

教学重点：

教学难点：

灵活运用语言文字，写出紧扣题目、颖别致的开头。

教学过程：

一、激趣导入。教师以多年参加阅卷经历谈改作文的方法。（天气热，时间紧，卷子数量多，阅卷老师有限），你如何让作文脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”。这正如清代李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃去。”有一个别出心裁、让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增色不少。“凤头赢得百媚生”说的就是这个道理。所谓“凤头”，就是说开头要像凤凰的脑袋一样，漂亮、优美。下面我们来看看部分学生作文的开头。

二、初步探讨。

（2）学生评价并谈个人习作时写开头的感受。

●故弄玄虚，信马由缰。（有些作文开头故意绕圈子，洋洋洒洒地写一大段，还没有进入正题，而往往还自认为这是文章的巧妙之处，见水平，见功力的地方。其实这种故弄玄虚的做法，恰是作文开头的大忌。）

●堆砌名言，故作高深。

●盲目写景，东施效颦。（写景的目的，是为了突出主题，或是为了刻画人物，或是为了烘托氛围，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。如有些文章一开头就“花儿”、“草儿”、“鸟儿”的写一通，实在是不必要的。）

1、开门见山，直接入题。

示例：我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.” --朱自清《背影》；《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”；《那树》“那棵树立在那条路边上已经很久很久了。这种方法可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；也可以开宗明义揭示主旨或点明情感，也可以单刀直入点明敌论。

2、渲染情景 ，引出下文。

例：此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。 --施耐庵《智取生辰纲》。

借助环境、心理等描写，首先渲染氛围，又便于自然引起下文。

3、设置悬念 ，吸引读者。

先倒叙事情的结果，或先设置疑问和矛盾冲突，制造悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。

4、背景渐入， 彰显主题。

如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。开头或交待事情发生的时间、地点、背景、环境等。

5、欲扬先抑，波澜起伏。

如：  今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。--小思 《蝉》

要点：就是以退为进，先抑住某一个人或事物，然后确立自己的观点或主题，以达到突出的目的。

如： “屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情景真够令人销魂的了。--《说屏》

要点：引用的内容是很丰富的，若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句，以引发下文，便于叙事抒情。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等

要点：修辞是作文中不可缺少的部分，在文章的开头巧妙地运用比喻、拟人、引用、排比或对偶等修辞手法，常常会令文章语言风采倍增。

四、小结。

作文开头的作用，一是点题，二是引出下文。

好的作文开头应做到：一简、二新、三美、四当。所谓简，就是开头力求简洁明了，不罗嗦重复。所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 所谓美，就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。所谓当，就是要符合内容的需要，开头为内容服务。

文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了几种常见的写法。在写作当中，有时并不是单一地使用某一种方法，而是几种方法结合使用。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发，要从表现中心思想的需要出发，来选择最恰当的方法。

五、方法演练。

1、以“尝试”或“面对初三，我选择”为题，试用两种方法练习作文开头。

2、交流评析。

六、作业设计：

以“尝试”或“面对初三，我选择”为题，运用本课所学的一种开头方法写一至二段开篇文字。

爱好的作文【篇8】

交代时间、地点、人物或事件。如《捉鱼》一文的开头;“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这个开头，只用一句话就把很多内容交代清楚了，很简练。

概括地介绍文章的主要内容。如作文《春花朵朵》一文的开头：“五讲文明的春风吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧!”

这种开头如同全文的“总起”，下文则围绕着它进行“分述”。全文因此而比较有条理。 开头的方法很多。上面介绍的方法都适用于写事的文章，但适用于写事文章的开头不仅仅只有这些。开头用哪一种方法好，还是要根据实际情况而定，也不要老是用某一种方法。

开头叙事尽量靠后。这个第三个建议是给水平比较高的学生的，如果学生感觉没有东西写，就会把这个故事里的时间拖的特别长，比如说就会把事件之前的情况，写很多，铺垫一大堆，但是写到故事的真正情节的时候，很快又结束了。

举个例子，你明明要写在非洲大草原邂逅一只斑马的事情，那么你却从下飞机就开始写了，一直写到你坐车去草原，还要写些草原的景色，然后才出现那只斑马，这是早年不会写作的时候，孩子会留下的坏毛病。

那到了小学高年级，就必须把这个毛病改掉，所以在写开头的时候就一定要把起点设定在尽量靠后的地方，比如说你从刚下车开始写，甚至你可以从那只斑马突然出现在眼前开始写。所以学生水平越高，起点就一定要越靠后，尽快地进入主题，把篇幅和体力都用在关键的情节之上。（66职场网 Dm566.CoM）

爱好的作文【篇9】

啊，入秋了，天气变凉了啊。晴晴自言自语道。诶，你们觉得秋天好不好？舒舒问我们。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，我想家了，秋天一点都不好。沫沫答道。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，我也想家了，秋天不好。晴晴附和道。春种一粒粟，秋收万颗子，秋天是丰收的季节，哪儿不好了？苏苏说道。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，秋高气爽豪情万丈，哪不好了？舒舒附和道。怡怡，你说，秋天到底好不好？她们一起对我问道。嗯，长风万里送秋雁，对此可以酣高楼，秋天挺好的。我答道，然后晴晴用可怜的眼神看着我，相思相见知何日，此时此夜难为情，秋天不好，孤独啊。听见没？晴晴说道，随后她们便争论了起来。

其实要我说，秋天挺好的，好在那个秋天认识了她。那时候我们都开学大半个月了，我才认识了她。我们相遇在学校里的一颗松柏树下，那时候我们上的体育课，体育老师让我们自由活动，然后我就遇见了她。她就安安静静的坐在松柏树下，身边没有朋友。那时候我经常看见她和朋友们打闹，开玩笑，特别外向，我还是第一次看见她这样安静的样子呢。我走到她身边坐下，问她：怎么就你一个人在这，你的那些朋友呢？她说：啊，她们都去玩了，我不想去，其实我都没一个真心朋友，她们都是看我家有钱才和我玩的，其实我挺孤独的。要不要和我试试？前提说好，我可不是稀罕你家那几个破钱，我是挺好奇你的，明明不想和她们一起玩，还要整天摆出个笑脸，说实话，挺难看的。我问道。她仿佛有几秒顿挫，随后满面笑脸对我说：好啊！

就这样，我们成了班里艳羡的对象，大概这样过了三年吧，她出国了，虽然出国了，但我们仍在联系，一直不间断。她会每天给我发几句抱怨的话，例如想家了，想咱们中国的美食了，不想说英语之类的。一般这时候我都会回她几句：行了你，赶紧睡觉吧。她连给我说晚安都很文艺：托微风和黎明，替我捎上一句晚安转交给你。她还会时不时说几句情话：我裁一段星辰与你，叫你胜过世间万物；我对你招摇过市明目张胆，溢于言表的喜欢。

这大概就是秋天的不好吧，因为太思念她了。

叮咚我的手机响了，是她发来的信息：去见你的路上，连风都是甜的。我回了一句：别闹，你哪有来见我。收到的却是短短两字：回头。我下意识的回了头，发现她站在我的身后。她张开双臂，对我说一句：这么久不见，不想我？我飞扑上去，抱了她个满怀。你怎么来了？我问她。她和我开玩笑说：今天母亲70大寿，我不能来庆祝一下？我恍然大悟，原来今天是国庆节，是我们新中国成立70周年的纪念日啊！我抱着她说：我想你了。我也是。

没你的秋天不好，有你的秋天才好。尤其是这个秋天，有了母亲的大寿，更好。

爱好的作文【篇10】

又是一个春节。我走出门。看见一个小孩在倒垃圾，可是因为垃圾桶太重，走一步，歇一步，使力过猛而涨红的脸，我入神了。仿佛回到一年前，那个美好的一天

假如有一天，我的梦想能成真，我会到国外去，弘扬我们的中国文化，让外国人民能够更好的对中国有所了解。

二年级叙事作文题目：开心的一天。关于开心的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文250字的开心的一天的叙事小练笔希望能够帮到你。

爸爸看到我的成绩后，他没有露出笑容，而是语重心长的和我说，虽然你现在考了很好的成绩，但是你的坏脾气却影响着身边的其他人啊。

到了十点四十，妈妈又叫我写作文，不过也好，有伤心事有地方倾诉一下，麦格社区的朋友们，求帮忙，有主意的出主意，没主意的帮忙想下！

读书议论文范文1从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。