希望这份“宪法主题演讲稿”能够对您有所帮助，为了让自己的演讲更加得体，更加出色。演讲的成功与否取决于演讲者准备好的演讲稿，演讲稿需要注重语言组织和条理性，您是否做好准备开始写主题演讲稿呢？感谢大家的支持和关注希望大家能够多多分享让更多人看到。此外，关于演讲稿，您还可以浏览青春奋斗主题演讲稿。
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“宪法主题活动”。
宪法是国家的根本大法，是全体公民依法行使权利、履行义务的基础，是维护社会公平正义、保障人民福祉的重要法律规范。为了宣传和普及宪法知识，提高全民的法治意识，我们学校决定开展宪法主题活动。
首先，我们将组织一场主题演讲比赛。演讲比赛是激发同学们对宪法学习热情的良好方式。通过此次比赛，同学们可以深入学习宪法的内容和精神，并对法治社会的意义有更深入的理解。同时，演讲比赛也是培养同学们表达能力和思辨能力的机会。我们会邀请专业的评委担任评审，选出优秀的演讲者，给予他们奖励和表彰。这个比赛旨在激励同学们增强对宪法的尊重和热爱，使他们能够用法治的思维和手段解决问题，让法律成为我们生活中重要的一部分。
其次，我们还将组织一场宪法知识竞赛。宪法知识竞赛是宣传宪法知识，检验同学们学习成果的重要环节。我们将根据宪法的法条和原则设计一系列有挑战性的问题，考核同学们对宪法的掌握程度。参与竞赛的同学会被划分为小组，通过团队合作来解答问题。这不仅能增进同学们对宪法的理解，更能培养他们的合作意识、思考能力和应对压力的能力。我们会在竞赛结束后开展解题讲解，针对同学们的错误进行订正和宪法知识的进一步解释，以提高同学们的宪法素养。
此外，我们还计划组织一次宪法主题的社区义务活动。我们将邀请同学们走进社区、走近居民，为社区居民宣讲宪法知识、解答法律问题，并在社区广场或居委会等地方设置法律咨询台，为群众提供法律咨询服务。通过参与社区义务活动，同学们将亲身感受到宪法对人民生活的重要影响，增强法治意识，提高人民群众的知法守法意识。同时，这也是我们学校与社区居民之间沟通和交流的机会，为加强校园与社会的联系起到了积极的作用。
最后，我们打算开设宪法主题的短剧表演。通过短剧表演，我们可以用生动的方式展现宪法的精神和法治的力量。同学们可以根据自己对宪法的理解和感受，自行创作和编排剧本。通过排练和表演的过程，同学们将加深对宪法的理解，并提高自身的艺术素养和表演能力。短剧表演将在学校和社区进行巡回演出，以便更多的人了解宪法、感受宪法。
通过以上这些宪法主题活动，我们旨在培养同学们正确的法治观念，促进公民素质的提升，为我国的法治建设贡献力量。让我们积极参与宪法主题活动，用知识去燃烧自己、去影响他人，以实际行动践行宪法，共建法治社会的美好明天。
谢谢大家！
尊敬的各位评委、同学们：
大家好！
我叫XXX，是万荣县示范小学六年级学生。说起万荣，不要说运城，甚至全国人都知道万荣人倔强，土话讲是“争气”。但你们却不知道，万荣是一个出故事的地方。我就是听着太奶奶的故事长大的。
从我记事起，太奶奶一天到晚总唠叨着。儿时的记忆中，她唠叨最多的总离不开“对象”“结婚”这些与我年龄很不相称的字眼。当我一脸困惑地问起妈妈时，妈妈总是说：“小孩子老问这些干啥？长大了就都知道了。”虽然这样，太奶奶时常唠叨的还是这些老话题。
日出日落，燕飞燕来，眨眼间我长成了六年级学生。对于太奶奶十多年挂在嘴上喋喋不休的唠叨，我开始悟出了其中的酸甜苦辣。是啊，那是白发人太久太久的记忆，那是从没有宪法年代中走来的人痛苦的诉说，她不是说了十年八年，而是说了一辈子……
八十多年前，太奶奶是陕北高原一个偏僻小村出了名的俊俏女娃。十五六岁时，上门提亲的几乎是一波接一波。然而，穷怕了的父母硬是把她许给了当地一家富户。她哭了多少次，闹了多少次，甚至以死相逼，但在那年、那月，在那没有任何自由和选择的年代，这一切的一切都是徒劳的。无奈，十五六岁的她选择了逃婚，从陕北高原千里迢迢地逃到了山西万荣，嫁给了当时正给人家扛长工的太爷爷。从那时起，对象、婚姻成了她一辈子刻骨铭心的痛苦，也成了她终日不停的唠叨。
我问过太奶奶，为啥不去说理、不去抗争？难道婚姻大事就不能自己做主？每当这时，她总是苦涩地笑着，又开始了新一轮无休无止的唠叨。
捧着宪法读本，品味着太奶奶的经历，作为六年级学生，我真的从内心感到新时代的我们是何其有幸啊！虽然对于宪法，我理解得并不全面，并不深刻，但男女平等、婚姻自由、保障公民受教育等等，却是宪法早已赋予人民的基本权利。为什么老人在抗争无果的情况下痛苦地选择了逃婚？为什么狠下心撇下生她养她的亲人，销声匿迹到千里之外的万荣？旧社会没有宪法，也不可能有宪法，更不可能去用宪法维护和保障每个公民的爱和恨啊！
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：随着年龄的增长，我终于理解了一脸沧桑皱纹叠起的太奶奶，我终于明白她为啥总在唠叨――其实，她的唠叨是一种声讨，是对旧时代、旧社会的声讨；她的唠叨是一种呼唤，是对权利和宪法的呼唤；她的唠叨是一种赞颂，是对新社会、新时代，是对宪法保障人民权利的由衷的赞颂，她的唠叨又是一种期待，是对未来、对明天、对下一代人幸福生活的期待。听着她的唠叨，读着她的唠叨，仿佛是听着历史，读着社会主义法治前进的脚步！
同学们，虽然太奶奶每天仍在唠叨，但在我看来，在我们看来，她哪里是唠叨呀，她是在歌唱，是在用白发苍苍的经历歌唱宪法、歌唱习近平新时代中国特色社会主义道路。让我们学宪法、讲宪法，维护宪法，用这部国家的根本大法去开创未来！我们坚信，我们的未来不是梦！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
大家好，今天我演讲的题目是《病毒桀桀处，宪法护国安》。
在演讲之前，我想请大家一起来看一看宪法这两个字的偏旁：宪法如屋顶，庇佑着小家和国家，为我们遮风挡雨，他是人民权利的保障书；宪法如清水，涤荡天地浩然正气，他是公平正义的守护神。在抗击新冠病毒的疫情防控斗争中，宪法更是绽放法治之光，在病毒桀桀处，护卫国泰民安。
庚子鼠年，新冠疫情在世界各国集中爆发并迅速蔓延。面对突如其来的疫情“大考”，党中央特别强调坚持依法防控的重要性，在宪法基石的支撑下，交出了一份出色的中国抗疫答卷，谱写了一曲慷慨激昂的中国抗疫战歌。我想，我们可以一起从宪法的视角来看此次的疫情防控。
宪法第三十三条中规定，“国家尊重和保障人权”。面对严重危及人民生命健康的疫情，党中央迅速调动全国资源和力量，以举国之力奋起抗击，不惜一切代价维护人民生命安全和身体健康。只有中国，能够不计成本不计得失，对新冠病人应收尽收，1000万人口的城市，2天内完成排查；14亿人口的国家，及时完成隔离布署，让蔓延的势头在全国迅速得到扼制。只有中国，能够迅速调集一切社会资源，十天之内就能拔地而起一座容纳千人的火神山医院。
你看，我们的国家，在宪法基石的支撑下，坚持尊重和保障人权，以人为本，风雨同舟，全民抗疫。
2020年1月27日，国家教育部发布了关于2020年春季学期延期开学的通知，寒假回家回家过春节的我们收到了学校延期开学的通知。疫情缓解之后，学校陆续开学，并要求学生错时入校，戴口罩，定时检测复测体温。全校定时消毒，就餐时每个人一个餐桌，间隔至少1米，错时放学。这些疫情防控的措施都是为了维护我们的生命健康、人身安全，保障了学生的生命健康权。
你看，宪法就在我们身边，离我们并不遥远。
2021年，疫情在广东小范围复发，各高校响应国家号召，规定学生进行封校隔离。在这一时期里，没有特殊要求，学生是不可以出门的。我的同学们总是会问道，这是不是违反了我国宪法规定的人身自由权？当然不是。每次我都会坚定地告诉他们，宪法虽然规定了公民享有人身自由，但还规定了所有公民在行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法的自由权利。在新冠疫情肆虐的时候，国家的利益受到了危害，所以必须要以维护国家利益为先。而且，宪法规定公民有维护祖国利益的义务。国家的利益是高于一切的。
面对疫情，成千上万平民英雄挺身而出，为了他人的生命健康，如飞蛾投火般，逆向而行，涌向抗疫一线。究其根本，宪法的意识在这些可歌可泣的事迹中起了引导作用。宪法使得我们的民族越来越团结，从而维护了社会秩序的稳定。这也是我们要树立宪法意识，学宪法，讲宪法，弘扬宪法精神的原因。
守得云开见月明，一切艰难的时刻终将过去。因为爱与希望的传播速度，远超病毒。如今山河无恙，宪法之光依然熠熠生辉，护卫国泰民安。
老师、同学们：上午好!
星期五，即 12月4日，是全国第__个法制宣传日，也是第三个宪法日。因此，今天我讲话的题目是“宪法在我心中”。
宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人生、财产受到保护。
中华人们共和国宪法主要包括总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都四章。它保障国家权力有序运行，规范和制约国家权力;确认和保障公民基本权利;调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。因此，宪法是社会稳定的调节器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突具有十分重要的意义。
作为祖国的未来，民族的希望，青少年是宪法保护的重点对象。宪法规定：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务;国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展;儿童受国家的保护;父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
或许大家觉得法律离我们很远，只要自己安分守己不做那些违法犯罪的事就行。但正是因为部分中学生对自己作为一个公民享有的权利只知一二，法制意识较模糊，不懂得尊重他人权利，使得当前青少年违法犯罪行为时有发生。当自己的合法权益受到侵害时，如何依法维权的意识也薄弱，让不法分子有机可趁，使自己的合法权益受到了侵害。
国无法则乱，家无法则衰。同学们，让我们首先从校规做起，规范自己的日常行为;不仅自己始终遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人，从而为构建和谐社会贡献自己的一份力量!
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家演讲的主题是“宪法主题活动”。
宪法主题活动是指以宪法为主题的各类活动，旨在普及宪法知识、增强全体公民的宪法意识，推动宪法在社会生活中的贯彻执行。通过丰富多样的形式，宪法主题活动可以让每一个公民深入了解宪法的内容和精神，提高法律素养，树立正确的法治观念。
宪法主题活动的重要性不言而喻。宪法是国家的根本大法，是国家制度的总章程。宪法保障公民的基本权利，规范政府的权力行使，维护社会的稳定和秩序。而了解和尊重宪法是每一个公民应尽的义务。通过参加宪法主题活动，我们能更好地了解宪法的重要性，增强对宪法的敬畏之心。
宪法主题活动有助于提高全民法治意识。宪法是法律的根基，法治思想是现代社会的核心价值观。参与宪法主题活动，不仅可以深入了解宪法的法理，还可以学习宪法在实践中的具体应用，掌握法律知识和技能，增强法律意识，提高自我保护意识。只有依法行事、守法经营，才能避免违法行为，合法维权，进一步推动国家社会的发展。
宪法主题活动有助于推动社会公正和人权保障。通过学习宪法的内容，我们了解到宪法是人民赋予国家权力，并规范了国家权力的使用范围和方式。参与宪法主题活动，我们可以深入思考宪法所强调的平等、自由、公正原则，并通过自己的行为去践行宪法所倡导的理念，推动社会公正和人权保障的实现。
宪法主题活动有助于加强国家建设和发展。宪法是国家治理的基础和方向。通过宪法主题活动，我们可以学习宪法中的规章制度，深入了解宪法对权力机构、行政管理、经济社会发展等方面的规定，从而更好地参与国家建设和发展中的各项事务，为国家的繁荣和进步作出积极贡献。
宪法主题活动应该是多样化、全方位的。可以通过组织宪法宣讲、举办宪法知识竞赛、开展宪法教育培训等方式，让每一个人参与其中。同时，政府、学校、社会组织等各方面都应积极参与和支持宪法主题活动的开展，营造浓厚的法治氛围。
亲爱的同学们，宪法主题活动是推动法治建设、实现社会进步的重要途径。让我们从今天起，积极参与宪法主题活动，在学习中了解宪法，在实践中践行宪法，让宪法的精神、价值和原则融入到我们的日常生活中。相信通过我们的共同努力，宪法主题活动必将在促进国家法治进程中发挥更加重要的作用！
小编感谢您的阅读！
“法律，是由立法机关制定、颁布的各种强制行为规则的总称。”这是《新华词典》对法律的解释。但这种解释对年少的我来说太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么?为什么这样至高无上，人人都要遵守?是儿时的游戏，让我懂得了规则多制定和遵守;是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文;是学校的普法教育，让我学到了更多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。
“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。“小恶不制，必然发展”，看看社会中的那些犯罪分子，哪个不是从“小恶”开始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。我们青少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：“同学们，如果有人欺负你，你怎么办?”竟然有半数同学回答：“打他，跟他拼了。”老师接着问：“为什么?”那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没有用这样不正当的思想教育我。但是，同龄人的话仍让我吃惊。
再看看社会上的种种现象吧。一些不法商人大肆造假、售假;贪脏法，金钱获得了很多，但等待他们的是法院的判决书。他们破坏了社会治安，全然不顾法律的存在。试想，如果每个人都自由自在，不把法律放在眼里，那想将来的社会会是怎样的呢?那些由于缺少知识而心灵受到污染的孩子们，又能做到学法、知法、守法、用法、护法呢?
目前，有迹象表明，越来越多的青少年开始犯罪。自私与无知多么可怕，对法的无知又更是多么可怕啊!无数事实说明，青少年自身的道德品质和法律观念起着决定作用。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法，才能成为一个守法的公民，只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而维护他人的权益，维护法律至高无上的尊言!
未来的社会，必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创造出来，正如大哲学家苏格拉底所说：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我们青少年应当把法“根植”在心中。成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。“法在我心中”，我们无愧于自己，无愧于法律至高无上的尊严。
同学们,这些你了解吗?
宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。 党的四中全会决定，从今年起将每年12月4日定为国家宪法日。
为大力宣传宪法，推进依法治教，学校决定开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教育课等，弘扬宪法精神、树立宪法权威，学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。
四中全会提出的“依法治国”，首先就是“依宪治国，依法执政首先就是依宪执政。同学们，你们知道吗?宪法规定：从你出生的那一天起，你就是中华人民共和国的公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你满18周岁的那一天起，你就可以参加各个层面的政治选举，拥有选举权和被选举权。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。
人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。人的一生除了学习科学知识外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都受法律保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。
同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的学习生活中，一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长!
老师们同学们：
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
“国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。
20xx年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20xx年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立“三个代表“重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。
遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨：“这禁止，那限制，没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。
我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
我的讲话结束了，谢谢大家。
提起宪法，有些人可能充满了敬畏，更多的人可能是充满疑问。我清楚的记得习近平总书记左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，庄严宣誓：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……”。习爷爷掷地有声的话语使我深受震撼和启迪，在我的心底，已经开始了关于宪法的无限思索。
宪法是什么？宪法与我们有什么关系呢？
老师说，宪法是明媚的阳光，普照万物——天更蓝，草更绿，水更清，大自然更和谐。
妈妈说，宪法是坚固的铠甲，呵护大众——从呱呱坠地到迟迟暮年，开启幸福人生。
爸爸说，宪法是行动的指针，明确方向——不论是人还是事，不论是家还是国，宪法指引下，一路顺风。
哦，原来宪法离我们我们并不遥远，时时刻刻在我们身边。我们的爸爸妈妈一结婚，婚姻生活就受婚姻法保护。我们一出生，就代表着我们成为了一名中华人民共和国公民，我们的一切都受宪法保护。宪法规定每一个适龄儿童都有受教育的权利，就这样我们成为了一名少先队员。上课时，小学生守则要求我们专心听讲，升国旗时，国旗法要求我们尊重国旗，过马路时，道路交通法要求我们遵守交通规则。以上法规都与宪法有关，都离不开宪法的精神。无论是谁，做什么工作，无论是年老还是年幼，任何时候我们都受宪法保护。
还记得2年前的一天，一位60多岁的老伯带着一位7岁的小女孩搬到了我们隔壁，小女孩叫小雷，老伯是他的爷爷，那年小雷已经7周岁，但一直未上户口，于是老伯向区派出所民警寻求帮助，为了让小雷能早日补上户口，幼小的心灵不受创伤，区民警通过居委会干部多方寻找小雷父亲的下落，动员为其做亲子鉴定。功夫不负有心人，在民警的倾心帮助下，小雷终于补好了出生证，结束了7年的黑户生活。就这样，她和我一起迈入温馨的校园，参加升旗仪式，学习各种知识。小雷能够告别“黑户”，是因为宪法第二章第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
宪法亦如甘露，滋润心田。记得刘少奇爷爷曾说过一句话“宪法是幸福生活的保证”。当下我们幸福生活的源泉都能在宪法中找到答案，这也是我们学习宪法的意义所在。
在和谐时代温暖的阳光下，宪法给我们带来的是深沉满怀的爱国情，是与有荣焉的自豪感，是无比坚定的自信心。对于宪法的自信来源于对中国特色社会主义的自信，对中国共产党坚强领导的自信，对中国特色社会主义道路、制度、文化、理论的自信，在这份自信里，也升腾起中国少年灿烂的向往。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强。学宪法让我更懂社会责任，更惜今日时光，更明报国之志。作为一名新时代小学生，我自豪的说：学宪法，担责任，强国有我，前途似海，来日方长！
我的演讲结束了，谢谢大家。
以上是好作文小编精心帮大家整理的学宪法讲宪法主题演讲稿1000字精选，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们这一代年轻人，生在一个法制社会，但是我们在忙碌的生活和学习中，又有多少人真正地主动去了解宪法呢，每个图书馆里都有《中华人民共和国宪法》，真正去翻阅的又有多少。我们都知道，宪法是国家根本**，在维护社会制度和秩序中起着相当大的作用，学习宪法遵守宪法就是每个社会公民的义务，而多少人听到宪法二字就生怯呢，多少人觉得宪法就像被束之高阁的神一样是我们难以触碰而又望而生畏的呢？？我想很多。
那么我们如何才能学习和遵守它。今天在这篇演讲中，我想谈谈我的日常生活与内心的宪法之间的关系。宪法的精神是什么？作为学生，我们如何理解和遵守宪法。
今天，我想谈谈在我们的日常生活中与宪法有关的一些事情或行动。
宪法的精神在于他的高尚，在于他的权威，那宪法的地位又从何而来，最根本的就是我们信仰他，我们崇尚他，我们发自内心地遵守和维护他。宪法根植心中的方式不是机械的，而是出于内心的真正渴望，出于对宪法中公平，正义，自由民主等精神内核的向往，出于对宪法权威性的敬仰，出于个人对民主权利的追求，呼吁对国家的对社会制度的忠诚。
就拿随意扔垃圾这个事儿来说吧，我觉得这种现象还是很普遍，其实把垃圾我在手上等到看见垃圾桶再扔，这很难吗？不难，为什么没人能做到？就像在教室里，或者在公共场所的座位上，每次聚会后，都有垃圾掉下来。为什么？那为什么有些人会一直扔垃圾桶，直到他们看到，而不是松开他们的手。。
我不会扔随便扔垃圾在地上，其实很多时候，把垃圾握在手里，就是一种潜意识，我认为应该这么做，干干净净的路我为什么要扔，为什么我不会冲红绿灯，我认为不应该，很多时候，会很赶时间，但是为什么，还是会停下来，就是我本能地认为自己应该这么做，图快，只是一念之间，那又为什么还是选择了等待，因为本能，这种本能时间长了，会不自觉地去遵守，会在让你在冲动的情绪出现的时候抑制，我们在生活中还是有很多这样的小事，就比如插队，在高三里冲饭堂的人特别多，很多人也不愿意等，图快，去插队，那为什么我不去做呢，不做是因为不愿意，不愿意去打破自己的信条，在自己心里和自己的约定，我应该去遵守，即使没有人知道，没有人关注，我也这么做。
崇尚宪法，遵守宪法是一种意识，是一种本能的反应，在我们日常生活的一言一行中，坠入深渊只是一瞬间或一念之间的事，我们又怎么能在这一念之间，守住底线，不逾越呢，我想，就从不看到垃圾桶不扔下手里的垃圾，就从听到国歌就肃立，就从遵守交通规则做吧，在你心中埋下种子，许下约定，不需要监督，不需要提醒，扔掉很简单，这也是一念之间的事儿，但是，坠入深渊也只是一刹那，也许这种潜意识能够在那一刹那拉你一把。
尊敬的各位评委老师：大家好！
我叫XXX，来自蓟州区实验中学八年级十班！今天我演讲的题目是《知法守法从我做起请党放心强国有我》
”国的家住在心里，家的国以和矗立。”我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们有责任去维护我们祖国的和谐，作为一名中学生，我们更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法——《宪法》。
《宪法》对于一个国家而言，如甘露，如阳光；对于我们而言，如铠甲，如标杆。今天我能够站在这里，因为宪法给了我受教育的权利，给了我了解民主法律的机会，给了我们大家一个和平稳定的社会。有开放的特区，敢为人先；有回归的港澳，游子团圆；有青藏铁路连接团结进步的桥梁；有奥运火炬点燃自信自强的烈焰！可以说，《宪法》是我们如今一切成就的根本，没了《宪法》就没了一切！嫦娥探月，蛟龙深潜，大国重器，世人惊艳。宪法强则科技强！科技强则国家强！
老师说，宪法是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
妈妈说，宪法是一件安全的外套。人从一生下来，法律就对小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、老年满分抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
爸爸说，宪法是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。法律使我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面了解、理解宪法，强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。我们不仅要自己遵纪守法，同时要把法治意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
未来的社会，必然是法治的社会，而法治的社会只有尊重法律的人民才能创造出来，正如大哲学家苏格拉底所说：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我们青少年应当把法“根植”在心中。成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。“法在我心中”，我们无愧于自己，无愧于法律至高无上的尊严。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们是国家的希望、是民族的未来，只有遵循法律，学法守法，才能在追梦的路上走得更远，才能撑起祖国的大厦，请党放心，强国有我！知法守法，我们必将铭记在心！使祖国更加繁荣富强！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《弘扬宪法精神坚定法律信仰》，谈谈我对宪法的认识和体会。
我很荣幸自己出生于法律之家，父母亲是备受人民尊重爱戴的人民检察官和人民警察。因此，我孩提时代在父母亲的耳濡目染之下，就对宪法有了初步的认识和了解，认识到宪法是打击犯罪、保障人权、维护人民权利的，就如列宁所说：宪法就是一张写满人民权利的纸。进入学校进行普法教育后，特别是参加“学宪法，讲宪法”活动之后，我更加明白：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法治保证，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。
_设立“国家宪法日”，建立宪法宣誓制度，要求加强对宪法实施的监督，完善宪法监督制度等，这是中国法治进程史上又一重大里程碑。法治重在“宪法之治”。如果说法律是治国之重器，那么宪法就是治国之基石。曾有人形象地把宪法比喻为“国家资格证书”、“政府开张营业的许可证”。究其深意，宪法精神的价值与意义首先体现在“限权”，即把公权力关进国家最高法律权威铸就的制度笼子里，以保证国家公权力在法治轨道上运行；其次在于“维权”，即充分运用宪法来维护和保障人权，以确保人民的合法权益受到侵害；最后在于“扶弱”，即法律面前人人平等，公民生活面临困境时有权获得国家和社会的帮扶及救助。因此，“限权”、“维权”、“扶弱”是我国宪法精神的具体体现。
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。随着普法教育的施行，公民法治意识越来越强，面对因身高不够被企业拒之门外、因患乙肝公考惨遭淘汰、农民工讨薪困难等“社会不公”、“权益侵害”现象，公民首先想到的并不是“找关系”、“走后门”，而是采取宪法法律的有力武器来维护自己的合法权益。正因为宪法的有效实施，在中国宪法史上出现了不少里程碑案例，使公民的基本权利得到了有效保障，不断推动了中国法治化的进程。如“中国宪法司法化第一案”——齐玉苓案，表明了公民享有的受教育的基本权利可以通过诉讼程序获得保障；“中国违宪审查第一案”——孙志刚案，表明公民的人身自由神圣不可侵犯等等。
宪法不是身外之物，宪法就在我们身边，宪法与我们每一个人的切身利益息息相关。伟大的思想家卢梭说过：一切法律制度之中最重要的法律不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心，它形成了国家的真正宪法，它每天都在获得新的理想，当其他法律衰老或者消亡的时候，它可以复活或代替那些法律，它可以保持一个民族的精神。所以作为一名中学生、作为一名青年，作为未来法治中国的桥梁，要厚青年之修养、畅青年之精神、壮青年之意志、砺青年之气节，从我做起、从现在做起、从遵守校规做起，自觉学习宪法、掌握宪法、尊重宪法，树立宪法权威、弘扬宪法精神、坚定法治信仰，以推进依法治国。
国家宪法日主题班会演讲稿有活动目的为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了学校法制教育领导小组。
学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、学校led屏幕循环**相关的宣传标语等，营造氛围。
等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，各班举行“法制教育宣传日”法制教育主题班队课，进行法制教育主题板报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报优秀作品展示活动，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
主要工作：
1.利用晨会时间，利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育活动，营造遵规守纪的教育氛围。同时利用学校led屏幕循环**相关的宣传标语，营造氛围。
2.组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
3.各班举行“法制教育宣传日”法制教育主题班队课，加大宣传力度。
4.根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
5.组织法制宣传黑板报及手抄报的优秀作品展示活动。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
据***6月24日载，中国拟以立法形式正式规定实行宪法宣誓制度。这个主意很不错，是中国法治建设的一大进步。
实行宪法宣誓制度，是中共十八届四中全会提出的，即“凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓”。而此次全国人大常委会的决定草案将宪法宣誓制度适用的范围予以了扩大，具体包括全国人民代表大会选举或者决定任命的中华人民共和国主席、副主席，全国人大常委会委员长、副委员长、秘书长、委员，国务院总理、副总理、国务委员、各部部长等。同时还拟定了宣誓誓词，为：
“我宣誓，拥护中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行宪法职责，恪尽职守、廉洁奉公，忠于祖国、忠于人民，自觉接受监督，为中国特色社会主义伟大事业努力奋斗！”
我国实行宪法宣誓制度，主要有如下背景：一是国际惯例使然。对于世界上绝大多数国家而言，宪法都是一个国家的根本**，是治国安邦的总章程，具有至高无上的法律地位。
国家公职人员在任职时向宪法宣誓，是世界上多数国家普遍采取的一种制度。这种制度在国外由来已久。1919年的德国《魏玛宪法》，首次确认国家公职人员就职时，要进行宪法宣誓制度。
之后，很多国家如意大利、新加坡、芬兰、希腊、荷兰、葡萄牙、南非等国的宪法中都明确规定，**任职前要进行忠于宪法的宣誓。据统计，目前在193个有成文宪法的国家中，明确作出相关规定的国家已经有177个，占绝大多数。二是宪法神圣使然。
宪法是神圣的，法治是神圣的，任何个人或者组织都不能凌驾于法律之上，更不能凌驾于宪法之上。对宪法和法律的神圣化，就是对国家利益的神圣化、对人民利益的神圣化。按照宪法、法律办事，就是按照国家的意志办事、按照人民的意志办事，权力必须为国家的利益服务，必须为人民的利益服务，同时权力必须绝对地接受人民的监督，权力必须绝对地忠于宪法。
一个国家的法治文化包括法治理念、法治本质、法治精神、法治礼仪等，宣誓制度则标志着国家在依法治国问题上有了新的认识，新的突破，这不单是形式问题，而且反应出实质内容。三是“把权力关进制度的笼子里”的要求使然。英国历史学家柯克顿说过，“使人堕落和道德沦丧的一切原因中，权力是最永恒、最活跃的……从天堂到地狱，只有一步之遥。
滥用权力，就是连接这两者的通道”。xx曾强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。宪法就是最大的制度，就是根本的制度，权力必须关在宪法这个笼子里。
四是中国公职队伍的廉洁自律形势不容乐观使然。当前，党员干部违反党纪政纪、**贿赂、xx、徇私枉法、腐化堕落、失职渎职的案件频发。仅仅xx年，各级纪检监察机关就查处了违反**八项规定精神问题起，处理人，其中给予党纪政纪处分人。
这一不容乐观的形势，使国家不得不采取一些切实有效的手段唤醒人们对法律尤其是宪法的敬畏。
实行宪法宣誓制度，又有什么作用和意义呢？
一、维护宪法权威。全面贯彻实施宪法，是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。实行宪法宣誓制度，无论对公职人员还是普通公民，都会在灵魂深处受到一定的震撼作用，使其行为能够自觉接受权威而主动服从，真正将宪法作为其行为指南和准则。
二、增强使命意识。宪法宣誓可以让公职人员明白一切权力**于宪法，宪法高于权力，宪法约束权力，按照宪法法律规定行使权力，才是天经地义。宣誓者将为人民服务的公仆意识和承诺公开化，产生神圣的使命感和强烈的责任感，时刻受到誓言和自身道德良知的约束。
三、抑制权力滥用。权力是由宪法赋予的，被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示被任命者会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。
四、树立法治信仰。通过宪法宣誓，开展宪法教育，以宪法凝聚社会共识，培育宪法文化，使全社会尊重宪法、热爱宪法、信仰宪法，并为捍卫宪法而斗争。
实行宪法宣誓，使我突然想到一个故事：1797年7月15日，纽约一个年仅5岁的孩子不幸坠崖身亡，孩子的父母便在落崖处自己的土地上给孩子修建了一座坟墓。后因家道衰落，这位父亲不得不转让这片土地，他对新主人提出了一个特殊要求：
把孩子坟墓作为土地的一部分永远保留。新主人同意了这个条件，并把它写进了契约。100年过去后，这片土地辗转卖了许多家，但孩子的坟墓仍然留在了那里。
1897年，这块土地被选为**格兰特将军的陵园，而孩子的坟墓依然被完整的保留了下来，成了格兰特陵墓的邻居。又一个100年过去了，1997年7月，格兰特将军陵墓建成100周年时，当时的纽约市长来到这里，在缅怀格兰特将军的同时，重新修整了孩子的坟墓，并亲自撰写了孩子墓地的故事，让它世世代代流传下去。那份延续了200年的契约揭示了一个简单的道理：
承诺了，就一定要做到。是的，人来到这世间，作为社会的动物，是订有契约的：物质利益的来往，有法律的契约；行为生活的交往，有精神的契约。
同样，我们通过宪法宣誓，既然承诺了，就要在宪法的框架下行驶自己的权力，就要像这份契约一样世世代代传下来，而不至于变成口是心非、虚与委蛇的形式。
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尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是“做知法 守法的小公民”。 12月4日是我国第二个“国家宪法日”。今年国家宪法日的主题为“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享”。 宪法与我们的生活和学习有着密切的关系，学习宪法、了解宪法对于我们的健康成长意义重大。邓小平同志曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起。”青少年是祖国的未来，民族的未来希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是实现中华民族伟大复兴的希望所在。从小培养法律意识，学习法律知识，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。作为新时代的青少年学生，应该重点注意一下三个方面： 第一，要突出学习宣传宪法。卢梭增说过“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里”，突出抓好宪法的学习宣传教育,对于我们中学生来讲，要着重了解公民的基本权利和义务等内容，增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立权利与义务相统一的观念,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。 第二，认真学习与青少年密切相关的基本法律。比如，《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，通过
学习，懂得认真接受教育，全面发展是我们学生的根本任务，懂得为了身心健康成长，必须增强法制观念，提高自我保护意识，争做遵纪守法的公民。
第三，在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。着重处理好两大关系。 一是处理好自由和纪律的关系。要知道“任何自由都是以约束为前提的”我们每个人都生活在一定的集体之中。集体离不开纪律，纪律是取得集体自由的重要条件。课堂上你有发言的自由，但是你没有说闲话的自由，否则，你就影响了他人认真听课的自由和学习的权利，自由离不开纪律，纪律是自由的保证。 二是处理好权利和义务的关系。宪法规定，公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益，不得损害其他公民的合法的自由和权利，这是我们正确行使权利的指导原则。你享有接受教育的权利，同时，你也有专心听课、认真完成作业练习的责任和义务;在校园班级中，你享有窗明几净的学习生活环境的权利，但是你也有承担劳动卫生工作的义务。你有言论自由，但是你不得污蔑陷害诽谤他人。世界上没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务是互为依存，密不可分，相辅相成的。 同学们，国无法不治，民无法不立。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。
谢谢大家!
国家宪法日，即将来临。宪法是我国的根本**，我们生活工作中无时无刻都有它的身影。我们要时刻坚守法律的尊严，要按照法律制度规定的内容去执行工作。
下面是小编带来的国家宪法日主题学生演讲稿材料，快来看一看吧。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今年的12月4日是我国第五个国家宪法日。如果说国旗、国徽、国歌是国家的精神标志，宪法就是国家的灵魂。宪法是一个国家的根本**,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”，而我们所知道的《未成年人保**》、《教育法》、《消费者权益保**》等这些普通法律则被称为“子法”。
我认为宪法教给我们的，应是一种守法守规的素养。在人前，我们要坚守。法律制度规定的，我们要去执行，法律制度规定不允许做的，我们坚决不去触碰。
在人后，我们要慎独。牢牢捍卫法律的尊严，同时也坚守自己的道德底线。
不过，对有些人来说，法律却像绳索，时时受到它束缚，尝到它的苦涩，有些人甚至付出生命的代价。这些人中，很大一部分是未成年人，他们法律意识淡薄，只顾物质上的享受，一次又一次淡忘法律，漠视法律，在不知不觉中误入歧途，受到了法律的审判和制裁，以致在牢狱中浪费了太多大好光阴，为人们敲响了警钟。
作为中学生，我们也应该思考：在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。
我说不，法律离我们很近。那些藐视法律而犯罪的人，必将受到法律的制裁。杭州5名平均年龄仅18岁的少男少女因“口角之争”，将一名17岁少年杀害并分尸。
杭州市中级人民法院对此案做出一审判决，2人被判死刑，2人无期，1人有期徒刑15年。这是多么沉痛的教训啊!把青春和生命交付给监狱和惩罚，谁愿意呢?
同学们，我们既然来到了这世上，那么就有义务好好珍惜自己的生命，你们说呢?
因此，作为社会中的公民，我们更要遵纪守法。其中，遵纪是基础。比如，在食堂，学校制度规定不允许插队，你能做到吗？
说实话，我深恶这一现象，他们连这一小事都不按规定来做，那么什么规定他会去遵守呢？他们可能会对此反驳，诸如“小事糊涂，大事明白”之类的话语。那么“一屋不扫，何以扫天下”的道理他们没有学过吗？
所有升级化的违纪，不都是由小违纪引发的吗？再比如我们每周一的升国旗仪式。国旗法规定，参加者应当面向国旗肃立致敬。
但有些人却在国歌奏响的过程中走动、说话，这些都是不应该的。所以在这里我向全体师生倡议：升国旗奏国歌时，任何人不要再走动、说话，包括在场打扫卫生的同学，都应该面向国旗肃立，向国旗行注目礼。
同学们，我们今天站在这里学习宪法的目的，就是做到恪守规定。千万不要认为违反一下纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧!
现在小小的放松很可能酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的痛苦才悔恨呢?
所以，同学们，请从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧!让我们都力争使自己成为一名知法、懂法、守法、**的好公民吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家！
同学们，作为一名少先队员，刚刚过去的20xx年是个让人心生幸福的年份，20xx年10月，在少先队建队60周年之际专门发来贺信：“希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德，智，体，美等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年;争当勤奋好学，追求上进的好少年;争当品德优良，团结友爱的好少年;争当体魄强健，活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”
下面我就谈谈“四好少年”中的第一个——“热爱祖国，理想远大的好少年”;当爱心凝聚成一股股暖流涌向地震灾区，当五星红旗在奥运会的赛场上一次次升起，当精彩纷呈的彩车、欢呼雀跃的方阵依次走过天安门广场，我相信，在每一个中国人的心底，都会翻腾起一阵浓烈的荣耀感与爱国情感。
从古至今，爱国主义一直都是中华儿女对祖国最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推动中华民族发展进步的强大动力。在爱国主义的鼓舞下，一代又一代中华儿女在不同的年代里，在不同的环境中，在不同的岗位上，坚持理想，默默耕耘，不懈奋斗。
热爱祖国，就要坚持理想。那么，什么是理想?理想在人生的成长道路上发挥着怎样的作用?在一篇名为《理想》的文章中，作者流沙河
如此描绘理想：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。”
俗话说，“志高山峰矮，路从脚下伸。”“理想与毅力是人生的双翼。”由此可见，想要实现理想，就要从现实做起，从点滴做起，不懈追求，不言放弃。同学们，让我们怀爱国之情，展理想之翼，争当热爱祖国、理想远大的好少年，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
争当“热爱祖国，理想远大的好少年”，在学校里，表现在热爱学校，热爱老师，热爱班级，热爱同学，争创文明班和争当优秀好少年。同时，要树立远大的目标，平时朝着自己的目标，不断努力，不怕困难，持之以恒，坚持不懈，争取早日达到目标。
最后，祝老师们、同学们新学期进步!
尊敬的老师们同学们：
今天我讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
“国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。
中国是世界上历史最悠久的国家之一。中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化，具有光荣的革命传统。
一八四0年以后，封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。
一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。
我们国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
我们每个公民都应该学习社会主义法律知识。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的许多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识，养成依法办事的习惯。
我们作为学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展；遵守学校的各项规章制度；积极为学校和班级争光；尊敬老师，团结同学；听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母；诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧！
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