趣祝福心得体会：阅读一篇文章会形成自己的感悟，那么我们应该动笔将这些理解记录成个人心得体会。交流心得体会可以拓展我们的见识。本文聚焦于与“做人的心得体会”相关的主题，请浏览我们的网站获取更多相关信息！
工作作风建设是我国社会主义现代化建设进程中执政党作风建设的核心内容，既是一个宏观的问题，也是一个微观的问题，既具有政治性，也具有一般的社会性。我们的工作作风包括思想作风、工作作风、学习作风、领导作风和干部生活作风。机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现，是**机关素质的具体反映，是干部职工思想、生活、和学习上表现出来的态度行为，是我们**机关不断发展的内在动力。
党政机关的作风关系到党和**的形象，关系到人心向背，只有加强改进工作作风建设，才能提高我们的思想理论水平，科学决策水平和综合协调能力。
提高服务质量, 要坚持“服务第一，群众至上”的思想，形成“服务在机关，满意在基层”的共识，增强自己、服务大局、服务基层的意识。全面实现优质服务，彻底消除“门难进，脸难看，话难说、事难办”的现象。，常言道：
无规矩不成方圆。在工作时间上，一定要遵守规章制度，机关工作人员要做执行纪律的带头人。要遵章守纪，坚守岗位，不迟到，不早退，干好本职工作,从树立良好社会风气开始，从最小的细节开始，培养自己严谨的工作作风,确保服务质量办事程序、力争做到服务规范、及时受理群众的服务要求，做到工作不计时间，服务不讲价钱的风尚。
不断提高服务质量和服务水平。
我深刻体会到加强改进工作作风建设和提高服务群众质量这两点的重要性，下面我就对如何加强改进工作作风建设,提高自身服务质量，**一下我自己的心得：
1我们要加强自身修养，努力践行全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是改进机关作风的目标之一。在机关作风建设中，我以身作则，严格要求自己，不断加强自身修养，用“****”重要思想指导自己的实际行动，从自我做起，从身边小事做起，全心全意为人民服务。
2、作为一名工作人员，时刻不能放松对自己的要求，不断加强对毛泽东思想和“****”的学习，树立正确的人生观、世界观、价值观，努力完善自我。同时，要注重学习市场经济知识，不断充实自己，开阔视野，适应新时期新工作的需要。
3、对群众要热情接待，并对他们提问给予认真的答复。不能
答复的，应当征求领导意见，在规定期限内答复。在日常工作中戒骄戒躁，踏踏实实做好自己的本职工作，树立群众观念，增强自己的“公仆”意识。
4、牢固树立廉政执法的观念。决不在办事过程中发生吃、拿、卡、要等违法行为，认真执行行政机关制定的规章制度。
加强和改进作风建设，提高服务质量，是一项长期的历史任务。在今后的工作中，我要勤勉努力，积级工作，加倍努力，力争做到让领导满意，来办事的群众满意，谦虚谨慎，牢固树立清廉正气，树立机关良好形象，做人民好公仆，把履行好本职工作推上新的台阶，为平安重庆作出自己应有的贡献。
2011年12月7日
第二批党的群众路线教育活动开展以来，本人通过参加县委集中学习活动及个人自学，对群众路线及群众路线教育活动有了较为深刻的认识，对自己的职业及职业要求有了更为准确的认知。
现将本人在学习中的点滴思悟心得作一粗浅报告。
一、学以增知，提高了自身对群众路线的历史认识，强化了个人的“群众自觉”意识。
通过集中学习与自学，从党的建设角度、群众工作态度、历史发展维度三个层面更深把握了群众路线是党的生命线、是党的根本工作路线的科学论断，更加理解了我们党来源于人民、植根于人民、服务于人民的立党之本与执政之基。
毛____同志说过“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去”、“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。
又说过“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准”，还有“我们共产党人好比种子，人民好比土地。
我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花”。
____同志曾经说“只要我们信任群众，走群众路线，把情况和问题向群众讲明白，任何问题都可以解决，任何障碍都可以排除”。
“要坚决批评和纠正各种脱离群众、对群众疾苦不闻不问的错误。
群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。
党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立”。
____说“群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，应该贯穿于我们党的全部工作之中。
”____涛则说“我们党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。
保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝。
”____平总书记说“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷”，____平又说 “我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透”。
党的历任领导人如此定位群众路线，是因他们深知党和人民的关系，他们爱着人民，他们领导着党情系人民、融入人民，全心全意为人民服务!
党成立90多年来一以贯之所坚持的最根本最底线的就是群众路线，作为一个普通的共产党员，要讲政治、讲党纪、讲作为，最本能的工作原则是群众路线、最原则的工作是走好群众路线，最基本的工作方法是从群众中来、到群众中去。
二、学史知今，提升了自己对群众路线教育必要性与紧迫性的认知，强化了个人的政治自觉意识。
通过学习，个人认为群众路线其实一直在开展，当前突出以抵制四风为主题的群众路线教育活动，其实前任总书记____涛同志在20____年“七一”讲话中就点了题，原因就在于世情、国情、党情的变化，我们存在着“四大危险与四大考验”。
这些客观存在并经党的高层认识总结的八个方面的因素就已说明我们党开展群众路线教育活动必要性与紧迫性了，说明在当前时代背景下全党抵制“四风”并且要治标治本、长期坚持的必要性与紧迫性了。
要真正让制度优越、让社会公平、让党代表群众，正如____平同志所言“群众路线没有休止符、作风建设永远在路上”。
个人认为，当下我们抵制“四风”、开展群众路线教育是有以下几个方面背景决定的。
一是在政治上，是我们党执好政的需要。
社会发展总是向前向好的，物质文明积累的同时，政治文明、文化文明、社会文明、生态文明都应同步提升。
中国作为全球最大的发展中国家，在改革开放后的三十多年里，我们的发展定位与模式大多是：要先把以gdp等为衡量指标的经济发展搞上去，先要把财富蛋糕做大起来;以政府主导、大国资源环境为依赖略显粗放式发展的路径选择;以经济发展为先的非均衡式发展导致经济社会、物质精神的不均衡不协调不可持续性;以先富带动后富、东部带动中西部发展的递次转移制度安排导致区域间城乡间发展的不平衡以及贫富分化的客观存在。
在这种制度依赖的发展过程中，形成了两种利益集团，一是初步市场化过程中，因为市场制度安排和发展模式选择形成的既得利益集团;二是社会主义市场经济渐进式完善过程中导致的政府调控与市场选择“两手手力”不均衡所形成的多因于市场行政化造就的利益集团。
在权力与资本的不分、效率与公平的不等、经济与社会发展的不统筹、产品与资源环境的不等价中，贫富差距不断凸显，中等收入国家陷阱等社会化的问题已经出现，党内的一些干部“四风”盛行、社会大众存在的不满情绪客观存在，这就形成了诸多的危险。
解除这种危险，必须要深入群众，深入群众必须要身入群众、心入群众，与群众一起过、一起苦、一起干，要一起过、一起苦、一起干，唯官之一、形式主义、享乐主义和奢糜之风必须坚决反!只有这样，执政之基才能巩固、才能抵御执政的考验和危险，才能为群众所拥护、信任，才能带领群众实现中国梦!
二是经济上，是我们社会主义市场经济发展完善的需要。
主观行为必须要适应客观实践的变化，这是生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的规律体现。
我们要发展完善社会主义市场经济，市场对资源配置的决定性作用就应该得到充分体现，十八届____关于深化改革的决定正是顺应了时势的发展、顺应了市场经济的规律。
你是迷途中的指向标，指引着人们在渴求知识的道路上不断探究摸索；你是大海上的一座灯塔，引领着人们在浩渺的知识海洋中杨帆拼搏。你就是---教师！
师者，传道授业解惑也。韩愈在慨括教师的职责时，把传道放在授业之前，意在突出传道是师者的首要任务。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
师德的最高境界是什么？是“爱满天下”。教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。师爱更多地温润在平凡的日子里。
当然，在如今经济全球化、文化多元化、社会信息化的背景下，“师爱”也遇到了新的冲击与挑战，我们应以新的视角来思考师德的要求，更应赋“师爱”以新的要义。
首先，师爱应是一种真正的爱，应只讲付出不计回报的爱。教师要真心实意地去爱学生，去尊重学生的主体地位，尊重学生的人格，关注每位学生的健康成长。建立民主、平等、和谐的师生关系，创造轻松愉悦的学习氛围，把微笑、爱心、温馨、愉快带进课堂，让每个孩子的潜能都能得到淋漓尽致的发挥。教师对学生的爱，不是基于亲缘关系的爱，也不是出于个人需求的功利的爱，而是一种出自崇高目的，充满科学精神，持久而深厚的爱。这种爱要求教师对工作不浮躁，不虚华，不功利，为学生着想，对学生负责。
其次，师爱应是一种平等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是朋友之爱，同志之爱，爱的基础是平等：以感情赢得感情，以心灵感受心灵。爱学生就应该尊重学生，平等地对待学生，把自己当成学生的朋友，去感受他们的感受。尊重学生，平等地对待学生是良好师德的基础。
再次，师爱应是一种公正的爱，是惠及全体没有差异的爱。在现实的教育中，确实存在师爱不公的现象。有的教师对成绩好的学生关爱有加，对成绩差的学生则另眼相待等等缺乏公正的爱，在滋润了少数学生的同时，却也伤害了很多的心灵。教育家苏霍姆林斯基说：“生命既是一种强大的生命力，同时也是一种脆弱的极易损伤的珍品，有时只消一句冷酷无情的话，就足以扯断一根纤细的生命线。”中学生的心灵是脆弱的，如果教师的语言、行为稍不考虑，就很可能伤害他们的自尊心和自信心，以致影响他们的一生。不论家庭贫富，不论学习好坏，师者都应一视同仁，公平、公正地对待学生，让每个学生都沐浴在爱的阳光下。
作为一名从事中学教育的教师只有热爱自己的岗位，热爱自己的学生，才会全身心地投入，认真备课，精心组织每一次讲稿，认真对待每一次讲课，把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。任何事情都是双向的，学生如果看到老师的爱、认真，付出，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定并尊重。
古语有云“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父”，就要关心爱护学生，尊重学生，对学生负责。
老师不单单教书育人，在我看来更是大爱的传播者。老师因心有大爱而师德高尚；老师德高望重也是大爱无疆的具体体现。
结合在我队个别队员身上出现的一些廉政、纪律问题，我严格按照_局_和大队的学习安排，参加了一系列学习活动，聆听了_局_领导给我们做的报告;并结合自身实际进行了自查和讨论学习，有了如下的一些体会。
一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;而作为广州市交通管理部门的一名执法人员，我们工作的目的是维持广州市交通行业的营运秩序，保障合法经营者的正当权利，保障广大人民群众的生命、财产安全，为广州市交通运输事业的发展作出自己应有的贡献。所有这一切就要求我们必须立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动，让理想和信念在岗位上闪光。
常言说“空谈误国，实干兴帮”，作为一名执法者，光在嘴上夸夸其谈，在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都讲的是一个表面"华丽"，久而久之人员将失去动力，事业将失去活力。因此，倡导说实在话、干实在事、做实在人，是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位，才能发挥出个人对社会、对事业、对个人的贡献。
当前，某些人受延续了几千年封建主义腐朽文化的影响，专事权贵、唯权是从、看眼色做事、说话的习惯，欺上瞒下，专拣那些领导愿意听的话说，试图把领导高高的挂在上面，在这些人眼里工作就是和领导斗智斗勇;有的人干一点活好几天地“忙死了”，做一点事必须让上上下下的人,特别是领导都知道,以此作为争待遇、要好处的筹码。有的人利用手中的权力刻意的讨好别人，在这些人眼里根本不知道什么是自己的职责，也不知道自己的权力是那里来的。有的人口口声声“吃亏便是福”,但是无论干什么活都要先看看在利益上、名誉上有无便宜可赚,如果自己公平的得到了回报就认为是吃亏了。在工作中投之以桃，报之以李，利用自己手中的那点权利拉私人关系，小恩小惠;有的人动辄以领导让如何如何，来对付别人，用领导的名义既抬高自己，压制别人，可谓是棉里藏针。对大家有意见的事情就声称是领导让做的，对大家喜欢的事情就竭力的表白自己的功劳，等等。
倡导干实在事、说实在话、做实在人能在一定程度上克服这些弊端，让那些说的好听，干的难看的人逐渐的失去立足之地。以正行业风气，让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望，感受到有干头。实现这一目标，不但要靠全体工作人员本身的努力，还要靠科学的管理手段，先进的管理方法，来激发工作人员自觉的工作热情，让职工在自己的岗位上不断的释放出自己的创新能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力，把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己，真诚的对待他人，认真的对待工作，公平的对待管理。表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。
我们要时刻牢记自己是人民的公仆，不能趾高气扬以官自居。要牢固树立马克思主义世界观和价值观，树立“人民至上”的群众观，践行全心全意为人民服务的宗旨。在工作实践中，设身处地为群众着想，体其所难、知其所急、解其所需。同群众冷暖同心、风雨同行，去实现好、发展好、维护好最广大人民群众的利益，真正做到权为民所用，情为民所求，利为民所谋。但“人民满意”这四个字说起来简单，但做起来非常不容易。那么怎样才能成为“人民满意的公务员”呢?中华人民共和国的成立，中华民族站起来;
改革开放以来，中华民族富起来;
到如今新时代，中华民族强起来。回顾历史，让我们青年一代备受鼓舞，作为年轻一代公务员，我们一要做勤奋学习的模范;二要做努力工作的模范;三要做清正廉洁的模范更要永葆朝气，争做时代先锋，努力成为一个恪尽职守、德才兼备、奋发有为、充满活力的人民公务员，不让自己有喘口气、歇歇脚的念头，要成为民族的脊梁，为实现中国梦做出一份努力。在新时代背景下，我们要以新的作为，新的精神状态来面对。
做人要实心得体会zFw152.coM
（2015年8月）
自开展“三严三实”教育活动以来，我能够根据活动要求，对照自身实际，认真排查自身问题，积极落实，切实提高个人思想境界和工作作风。
一是高度重视，认真排查存在的问题。从思想上高度重视问题排查。“小问题不解决，长时间下去就变成大问题；无关紧要小事不解决，最后就会蜕变成决定做人品性、办事作风、人生高度的大问题”。对身上可能存在的作风漂浮、脱离实际、好高骛远、创新不够、不敢担当等问题逐一进行排查，确保自查到位。
二是立行立改，解决身上不实问题。对于自查出来的问题，进行立行立改。例如在谋事上用心做事不够、做事不求过得硬、干事拖拉、畏手畏脚等问题，在做人上不敢担当、唯唯诺诺等问题，进行全面彻底整改。
三是言行合一，做人、办事务必要实在。人生天地间，忽如远行客。人生何其短暂，一定要活得精彩、无悔今生。做人做事要言行如一，做老实人、干老实事。不求当面被人夸，只求背后无非议。做人上要实在，要老老实实做人，要
要想成为一位成功的幼儿教师，首要前提就是要让幼儿喜欢你。只有幼儿喜欢了你，你才有资格谈是否令人民满意，现就该问题浅谈个人的点滴心得体会。
一、面对幼儿时要面带微笑
人们常说“给别人的第一印象很重要”，这句话同样适用于教师与幼儿的初次见面接触。本学期我带的是大班，幼儿入园前的
家访，也就是见到孩子的第一次，我就始终带着微笑与他们见面，亲切地与他们交谈。我想用我的微笑来赢得孩子的好感，同时也想用微笑来消除孩子普遍存在着对老师的那种“敬畏感”，让他们在对我有好感的基础上，进而产生一种亲切感与安全感。果然，入园第一天就有许多孩子愿意让我牵着他们的手走入活动室。尽管那时他们的脸上还挂着泪珠儿，但我却能感觉到他们愿意接受我。就这样，我用微笑渡过了别人眼里的最艰难的“非常时期”。
二、建立对话关系，亲幼儿促发展
受传统的“师道尊严”的影响，教师总习惯把自己定位于管理组织者和控制者的角色，很少站在孩子的位置考虑问题。在孩子眼里老师是“高高在上”、“绝对权威”的。在这种压力和环境下，一方面幼儿的主体性几乎丧失，另一方面良好和谐的师生关系也很难建立，而现在的我和孩子们基本保持平等、自然的关系，形成了“同伴、朋友”的新型师生关系。在与幼儿的交流中，我经常要求自己蹲下来与孩子说话。蹲下来这个简单的动作提醒我是和孩子平等的，不要让孩子与你说话时抬头仰视，教师蹲下来不仅能给孩子视觉上的平等，更能给孩子心理上的平等。教师从站着到蹲下，不仅仅是简单的姿势变换，它体现了教师教育观念的变化，体现了教师对幼儿的尊重和热爱。
三、把爱洒向每个孩子，做孩子们的“大朋友”
著名的罗森塔尔效应说明，教师的爱心、好感和期望对孩子影响的深远意义。但由于传统教育观念的影响，教师往往容易偏爱聪明、乖巧的孩子，而对那些调皮、捣蛋，行为问题多的孩子在心理上总是很不容易接纳，因而在教育态度、方式方法上存在急功近利倾向，很少给这样的孩子一个发展的机会。《纲要》指出：“要尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿获得满足和成功”。我们只有尊重幼儿的主体地位，给幼儿一个发展的空间，为幼儿创造发展的条件,幼儿才能获得真正的发展。因此，我始终坚信：没有不好的孩子，只有不好的教育方法。对班上的每一个孩子，我对他们的爱和尊重是相同的，不同的只是爱与交流的方式：对于聪明伶俐、发展快的孩子，我对他们在肯定与表扬的同时提出更高的要求；对于发展一般的孩子，我注意加大激励的力度，激发其学习的积极性主动性；对于“问题”多，发展慢的孩子，我尽量挖掘他们身上的闪光点，多为他们提供表现自己长处的机会，增强其自尊心和自信心。
四、要保持童心，并能参与幼儿游戏
为什么幼儿一般喜欢年轻的老师，因为年轻的老师大多童心未泯，易与幼儿沟通。因此，要想走入幼儿的世界，老师就要保持一颗童心，理解童心，尊重幼儿的兴趣，才能赢得幼儿的热爱和亲近。有些成人觉得无聊，恶心的东西，幼儿却会觉得很好玩，很稀奇。在户外活动的时候，孩子们发现了地上的蜗牛，围在一起兴致勃勃地看着，有些老师就会干预：“别玩了，脏死了！”可是这个声音很难得到共鸣。男孩子喜欢超人，有些老师就会主动地参与他们的讨论，引导他不只学超人的功夫，还要学超人帮助大家的品德。两种对待幼儿的方式，可想而知，后者老师会得到幼儿更多的亲近，因为她懂得理解和尊重童心。
在户外游戏中，教师应像幼儿一样尽情玩耍，同时在游戏过程中对幼儿加以有效指导。这样才能使幼儿在游戏中情绪放松，玩得非常开心。在游戏中，教师应以积极饱满的情绪感染幼儿，与幼儿一起商量规则，一起享受成功的喜悦，这样既创造了一种和谐融洽的心理氛围，又深得幼儿的喜爱。
五、要尊重幼儿的自尊心
幼儿期是良好行为习惯形成的关键期，但由于幼儿的是非判断能力和行为控制能力较差，他们经常会做出一些违规行为。对待幼儿的错误行为，教师应以宽容的态度对待幼儿的错误，不要训斥幼儿。因为幼儿虽然年龄小，但自尊心很强，他们希望教师“悄悄地说”“不要告诉别的老师”。但教师是否从幼儿的角度认真考虑过他们的这种心理需要呢?我们又如何处理幼儿的违规行为呢?其实，对幼儿的某些违规行为，教师只要用身体语言就可以有效制止。如某幼儿抢他人玩具时，教师只需走到他的身边，用善意的略带威严的眼神看着他，这远比大声训斥有效。另外，教师经常运 用恰当的身体语言并伴以温和的口头语言与幼儿交流，有助于幼儿逐渐学会关注和体会他人的情绪情感，获得社会情感认知，习得更多积极的社会性行为。
六、多与幼儿聊天
教师应多与幼儿聊天，通过聊天可以拉近教师与幼儿的距离，走进幼儿的心灵。通过聊天，我们可以知道幼儿在想什么，他们的心理是怎样的一个世界；通过聊天我们还可以帮助幼儿改掉平时不容易改掉的不良习惯。
幼儿教育在很大程度上是通过教师与幼儿之间的情感交流来实现的。我们爱孩子，同样也希望孩子爱我们。不同的幼儿喜欢不同的老师，如何成为一名每一位幼儿都喜欢的老师，是我需要用一生的时间来学习的。
通过近期的思想纪律作风教育活动的持续开展及何主任主讲的做人，一定要有血性主题党课，感受颇深，触动很大，感觉周围人的变化也很大，作风建设永远在路上。下面结合近期学习谈一下自己的看法。
首先先说一下通过开展思想纪律作风教育活动一些体会。一是应树立开拓创新意识，坚持解放思想，加强学习;二是应树立爱岗敬业意识，坚持求真务实、踏实工作;三是应树立廉洁自律意识，坚持严于律己，公道正派：四是应树立创先争优意识，坚持积极主动，勇于担当。转变作风关键是心中装着人民群众，任何时候都要把群众利益放在首位，关心人民群众的所思所想，所忧所急，做好事，做实事。
然后谈一下我对血性的理解。一个人，如果没有精神，没有内在的核心价值观支撑自己，就好像一盘散沙，风都不用吹，走两步就散了。我们现在还年轻，容易被各种错误思潮引入歧途，比如有的同学，贪图安逸，不愿扎根基层，甚至出现违规现象，这是非常危险的。所以，我们必须时刻保持清醒的头脑，我们要明白自己从哪里来，要到哪里去，哪里是我们成长的沃土，奋斗的疆场，收获的田野，这一点要想明白，在思想上自觉强化社会主义核心价值观，以马克思主义作为自己的思想武器，铁心跟党走，做党和人民的忠诚卫士。
通过这些刻骨铭心的学习，感觉就像一面镜子时刻照着自己，工作中稍有一点松懈，镜子就会提醒自己，哪里做的不好，哪里需要继续加强，时刻督促着自己改进。这也是我想要的状态，树立正确的人生观、思想观、价值观，积极进取，努力向充满正能量、优秀的人看齐。
作为一名基层社区工作者，应始终牢记齐努力促和谐尽责任建家园顾大局勇争先的社区精神，真正落实说了算、定了干、马上办，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，为社区和谐发展尽一份力。
计算机科学系成立于，当时的师资仅有28人，随着学校的跨越式发展，在校生规模不断扩大，我系的教师队伍达71人，承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程，教师的教学任务相当繁重，然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位，另外学校跨越式发展目标也对教师提出了更高的要求，师德师风经验交流会心得体会。所以，目前学校进一步加强师德师风建设，提出“立师德、正师风、强师能”目标，以提升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台阶，是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。十几年的教学生涯，我深有体会：做个好教师并非易事。
好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师要想“传道、授业、解惑”，必需不断学习计算机新技术，改革教学资料，经过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的本事。与此同时，教师要有崇高的梦想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。
由于受传统教育思想的影响颇深，师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我，异常是在中小学阶段，平等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中，教师和学生不是简单的主体与客体的关系，而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识，使他们的主体意识觉醒，并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性，这是大学教师义不容辞的职责。教师在内心深处确立了学生的主体地位，学生的主体意识又逐步觉醒和发展，这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通，到达教育实践活动的良好效果。
民主是现代礼貌社会的重要特征。可是，在传播知识、播种礼貌的学校里，却有部分教师缺乏民主意识，有些中小学教师甚至成了“专制”的代名词，可见教师倡导民主并身体力行的必要性。大学教师虽不像中小学教师那么专制，但师道尊严的流毒依然至深，认为学生尊重教师是天经地义，却忽视了教师也应当尊重学生。在教学过程和教育管理中，对学生过多地指责和否定，指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的，学生在内心深处也是难以理解的。因为学生的需求和个性被忽视了，他们的主体地位得不到体现，并且有的批评和指责带有主观武断的色彩，缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围，本质上不是主体与主体间的交流。显然，民主作风是确立和发展学生主题性的基础，是师德师风建设中不可或缺的重要资料。
做人，是每个人必须经历和学习的一门课程。在这个世界上，我们与他人相处，与环境交融，每一天都在成长和改变。而在这个无边无际的人生旅程中，我受益匪浅，领悟了一些关于做人的心得体会。
做人要有真诚。真诚是社交的基础，也是人际关系中最基本的品质。坦诚待人，言行一致，不虚伪，不欺骗，能够真实地表达自己的想法和情感。真诚的待人能够赢得他人的信任和敬重，只有真诚地对待他人，才能获得真诚的友谊和爱情。同时，真诚也是与自己心灵对话的一种方式。我们应该真实地面对自己的内心，勇敢地追求内心的声音，不迷失自我。
做人要有宽容。人与人之间难免会产生一些误会和矛盾，在面对这些问题时，我们应该学会宽容。宽容是一种智慧和胸怀，是对他人的尊重和理解。宽容不是放任和姑息，而是从容地应对和解决问题。宽容让我们心态开放，能够接纳他人的不同，从而使我们的人际关系更加和谐。同时，宽容也是对自己的一种宽容，是学会原谅自己的过错和接受自己的不完美。只有宽容自己，才能更好地自我成长和进步。
做人要有坚持。在人生的道路上，我们会遇到许多困难和挑战，而坚持是战胜困难的重要品质。坚持是一种信念和毅力，是对自己的承诺和责任。当我们确立了目标，就要坚定地朝着目标前进，不被困难所打败。经过艰辛的努力和不懈的追求，我们才能取得成功。同时，坚持也是对梦想的追逐。只有坚持追寻自己内心的梦想，才能成就自己的人生价值。
做人要有感恩。感恩是一种美德，是对生活的一种态度和对他人的尊重。感恩让我们更加珍惜所拥有的一切，让我们懂得感激他人的帮助和付出。在过去的经历中，我深刻感受到感恩的力量。我们应该学会感谢身边的每一个人，无论是他们的帮助、关心还是给予我们的友情和支持。同时，感恩也是一种心境的转变。当我们心怀感恩时，能够更加积极乐观地面对生活，更加懂得品味生活的美好。
做人要有梦想。梦想是人生的动力和希望之源。它能够激励我们勇往直前，不断追求自己的目标和憧憬。每个人的梦想都不同，但都是我们奋斗的方向。一个有梦想的人，拥有坚定的信念，努力学习和进步，不断拓展自己的能力和视野。梦想是我们追求幸福的充沛动力，也是我们奋斗成就美好人生的源泉。
在成长的过程中，我深刻体会到了做人的真诚、宽容、坚持、感恩和梦想的重要性。这些品质帮助我更好地去理解他人，面对问题，追求自己的价值和幸福。我相信，只有在做人的过程中不断修炼和提升自己，我们才能成为更好的人，活出自己想要的人生。
x月13日，来自五湖四海的54个兄弟姐妹齐聚尖草坪,参加了为期五天的新员工入职培训，培训结束后，我们被分到了各个项目，我很荣幸被分到了西成项目。西成项目是一个刚刚起步的项目，这使得我可以从头到尾经历一个完整的项目，从而能够从全新的视角去了解我的专业和工作。
虽然在学校的实习中积累了一定的工作经验，但是进入一个全新的工作环境，难免还是有点压力。为了能让自己尽早适应工作环境进入工作状态，我适时地调整了自己的心态，积极学习工作所需的各项专业知识，尽力完成从学生到工作者的转变。在生活和工作中，有问题及时向师傅和同事请教，努力提高自己的工作水平。在这段时间里，我学到了很多以前不知道的知识。在同事和各级领导无微不至的关心帮助下，我很快适应了工作环境，并以全新的状态投入到工作中。
依稀记得在开班仪式上总经理李利军给我们上的第一堂课就是“小慎靠智，大慎靠德;爱岗敬业，认真尽责”这前半句话告诉我们要有德，即要学会做人，后半句话是说我们对工作要有敬畏之心。这与我在学习工作中的体会不谋而合。
自古以来，做事易，做人难，而将人做好，做事儿肯定没问题。而要做一个好人，首先要学会换位思考，学会了解别人的想法，从根本上为他人着想。要真正做到这一点，思想自私不行，做事拖沓也不行，要设身处地地为他人着想，才是做人的`关键。
在施工现场，要成为一名合格的技术人员，会做人更是十分必要的。会做人首先要做到换位思考，它是建立在接触和了解的基础上，只有把自己融入到施工者的队伍中间去，体验他们的生活，从而感受和分析他们的想法，进而理解他们的诉求。一线施工经常在高温、大风、下雨的天气作业，施工者难免会有身体不适、情绪低落的时候，在施工中就可能出现影响施工安全、进度、质量的消极表现。这种情况下，作为管理人员，要懂得理解他们，学会给予他们真心的关怀和鼓励，让他们打心眼里感觉到这个工作环境和建设团队中的人性化管理，那么以后的工作开展也会更加得心应手。人与人之间的尊重是相互的，而相互的尊重和关怀，对于一个团队来说，比合同上冷冰冰的规章制度更重要。
对工作要有“敬畏之心”。不只是敬畏工作，更是敬畏生命。在工作中，因为标高核实出现偏差，如放线等任意细节工作的疏忽，都会直接影响后续工作的开展。施工这一行不能有半点粗心大意，若是图纸有了点问题改了还能继续用，施工作业中出了问题，运气好点只是返工，浪费大笔资金和时间，运气差点造成事故，就是对无数生命和家庭的不负责任。我也确实发现，施工中出现的问题，在整改中既浪费时间和金钱，又耽误工期。
所以在工作中必须要仔细认真，抱着事无巨细都是大事的态度去做事。在工程单位上班确实条件很艰苦，要常常顶着高温坚守站场，有时确实无法保持完全清醒的头脑，但是我们必须常怀敬畏之心，努力去克服这些困难，才能真正成长为一个好的技术员。敢于奉献，勇于担当责任的人，才是个真正的管理者。
我是1993年11月调到兴义公路管理局机械处，从那时起就一直在人事管理工作岗位上。回顾这二十多年的人事工作经历，有成绩也有不足。
今天，局召开人事干部集体约谈会，给了我们人事干部一次相互学习的机会。谈谈自己的工作经历、工作职责，今后该怎样更好的开展好各项工作。
贵州省兴义公路管理局工程处、贵州省兴义公路管理局机械处、贵州省兴义公路工程有限公司这三个单位，从8月起就合并在一起，三块牌子一套管理人员，对外是企业，对内是事业编制。目前三个单位正在做企业整合重组工作。人事完成了在编人员、聘用人员的各项统计，目前公司事业在编人员62人，聘用人员14人。聘用人员签有劳动合同，按国家有关规定缴纳了“五险一金”，聘用人员和公司没有发生过劳动纠纷、劳动仲裁。除了完成企业整合重组工作，正常开展各项人事工作，
没有因为改制影响其它工作的完成。
公司事业编制人员执行档案工资发放标准，绩效工资分配方案报主管部门同意后执行。聘用人员的工资、绩效比照正式在编职工同工种、条件的发放。全公司员工按国家、省的规定缴纳社会保险。
三、工人档案管理工作
工程处、机械处共有工人人事档案23卷，其中工程处14卷，机械处9卷。6月已经完成档案的收集、档案目录的装订、档案盒标签的完善工作。同时召开了支委会，对工人的档案进行了专项审核、认定，为日后的工作提供准确的信息。
1、平时因为工作业务多，放松了政治学习、新知识的学习，今后要增强学习意识，不但把完成业务工作作为职责，学习也是一种政治职责，一种精神追求，在提高业务工作能力的同时，也要提高个人文化修养，保持正确的政治方向。
2、多下基层了解职工的需求，听取他(她)们对人事工作的意见和建议，特别是退休职工，要宣传好、解释好、落实好国家有关政策，化解他(她)们心中的疑问，同时了解他(她)们的思想状态，稳定退休职工。
3、我们在人事工作岗位的同事，特别是现在年轻的同事，大多不是学人力资源的，是因为工作需要上岗的，对很多政策不了解，业务不熟悉，除了完成平时工作，希望多组织业务知识学习，提高人事干部的专业素质。
现在的人事干部中，我是年龄大的，只有二年就退休了，二十多年的人事工作告诉我，一名人事干部、一名党员，要率先学习，带头践行，贯彻落实好各项政策，对职工的事要认真听、主动想、及时办，做到事事在心，决不敷衍塞责，站好最后一班岗。
通过学习吉林省教育厅印发的《规范中小学办学行为切实减轻中小学生过重负担的实施意见》感触颇深。
身在一线的教师，非常了解学生课业负担过重的状况，以及择校就读等问题。学生在校期间，活动量和作息时间有时都不能保证，这无形中给学生的身心健康带来很大隐患。因为学生正处在长知识，长身体的黄金时期，长时间的把学生圈在教室里，不利于学生们的身心健康和生长发育，实质上是对学生生理和心理上的一种善意的伤害。没有一个健全的体质，何谈教育，长期以往，我们培养的学生又会是一个什么样的学生呢？所以规范办学行为，严格控制中小学生在校活动总量和作息时间，保证学生每天有一个小时的体育活动时间是完全正确的。只有保证了学生在校活动总量和作息时间，才能保证学生的身体状况向健康方向发展。
规范教学行为，向45分钟课堂教学要效益，多给学生留有思考、研究、讨论的时间。不准任意提高教学要求和延长学生上课时间的建议提得很好。这就要求我们的老师在教学时，多讲究点教学艺术，教学方法，进行高质量的教学，在课堂上做到精讲，精炼，给学生留有思考的时间、学习的时间和自我展示的空间。因为我们的教学都是为学生服务的。一切为了学生，为了学生的一切。做事讲究一点方法，讲解知识没有必要面面俱到，要学会取舍，充分利用单位时间，发挥更大的效益。
其次，要发挥学生的潜能，充分调动学生们的主动性和积极性，帮助他们发挥各自的特长，为将来走上社会，适应独自生存打下基础。而现在的教学现状是：有的教师为了让学生考出好成绩，争分夺秒地利用一切可以利用的时间，延长课时、压堂，占用自习课和其它非考试科目的时间。可以看出，教师的出发点是好的，奉献精神和教育境界也是可嘉的，但却违反了教学规则，无意中阻碍了学生其他特长的发展。更有甚者，为了使学生加深对知识的理解和掌握，不断增加学生的作业量，致使学生回家做作业做到很晚，严重影响了学生的正常休息，正常睡眠，无形之中给学生的身体健康埋下了隐患。
所以，作业要少些，精些，多布置些背诵型的、活动性、实践性较强的课外作业，要遵循少年儿童成长规律，让学生在轻松愉快中学习。
在校长的带领下我认真学习了 “****同北京师范大学师生代表座谈时的讲话——做党和人民满意的好教师”学习材料，通过集中学习和自学，对于自己所从事的教育事业有了更明确的认识。在讲话中****明确提出作为一名好老师的要求：,做好老师,要有理想信念，,要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。作为一名年轻的教师在此我要反思、检讨在教育工作岗位上自己是否做到以上几点了，哪些地方还存在欠缺与不足力求改进，争做党和人民满意的好教师。
首先，做好老师要有理想信念。****说：“正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯”，可见远大的理想坚定的信念对一名教师是如此重要。教育的影响是深远而持久的教师不仅是“授业”“解惑”者更重要的也是第一位的应该是“传道”。所谓“ 传道”就是传授道德、理想、信念、价值观，人生观、世界观，倡导社会主义核心价值观。我们的教育是为人民服务、为 __社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。教师要始终同党和人民站在一起,自觉做 __社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责。要注重加强 __社会主义理论体系的学习,加深对 __社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。 作为一名教师既要立足当前上好每一节课又要放眼远方引导学生树立科学的人生观价值观将来为社会主义服务。用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,引领学生健康成长
第二,做好老师,要有道德情操。学生的向师性以及教师的示范性决定教师要有良好的道德情操，教师的一言一行都会影响学生所以作为一名教师要严格要求自己，树立好的榜样，做到慎独。好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行无时无刻都在影响着学生，因此教师首先要加强自身的师德修养，“其身正不令则行，其身不正随令不从”。要时刻做学生的表率， 古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
第三,做好老师,要有扎实学识。 有句老话“活到老，学到老”。普通人如此，对于老师则要求更高。不断努力学习，完善自身的文化素质，做一个让家长满意的教师。教师的任务是教书育人，因此，必须具有丰富的知识；较高的教育教学理论知识水平；过硬的教育、教学能力。时代是在不断地发展的，知识的更新也是非常迅速的。教师的教学要让人民满意，
关键还需要个人的努力。合格的教师不是终身的，过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。我们只有站在时代的前列，充分掌握好新时代的新科学文化知识，才能引导学生进入日新月异的新时代科学发展的阵地，闯出自己的一片新天地。没有丰富的知识，没有新鲜的血液，教师就不可能教育好学生。而丰富知识的获得，崭新理论的掌握，娴熟技能的练就，完全是教师自身的不断努力。只有勤奋刻苦学习科学文化知识，专业理论知识，教书育人的本领，才能自我完善，达到教书育人的目的。要做到重视学生个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的潜能意识，体现教与学的创造性，做一个新时代的令家长和社会满意的好老师。
第四,做好老师,要有仁爱之心。这也是让我体会最深的一点，著名教育学家说“热爱学生和严格要求学生相结合”站在教育工作岗位的我们既是老师也是家长代理人，对待每一位学生都要想对待自己的孩子一样公平公正奖惩得当努力做到热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的,透着智慧、透着真情。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的,在严爱相济的前提下晓之受到尊重、得到理解、得到宽容,是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要,儿童和青少年更是如此以理、动之以情,让学生“亲其师”、“信其道”。老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质，受到尊重、得到理解、得到宽容,是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要,儿童和青少年更是如此。老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生,必须精心加以引导和培育,不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥,更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生,老师更应该多一些理解和帮助。好老师一定要平等对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,善于发现每一个学生的长处和闪光点,让所有学生都成长为有用之才。
当好教师难，当好小学教师更难，在今后漫长的教学生涯中，我会以更加饱满的精神，更加积极的态度，努力做一名好教师，上好课，让学生扎实地掌握知识,让他们在知识的海洋中尽情地遨游,以自己的人格魅力去感染他们,让他们明辨是非,做一个真正的“好孩子”。我会向着这个目标前进，做一名党和人民满意的教师！
市委决定自3月1日起，用3个月左右的时间，在全市党员干部特别是领导干部中开展“做xx人民好公仆”主题教育活动。在市纪委七届六次全会上，市委书记郭迎光以《做xx人民好公仆》为题，为全市党员领导干部上了一堂教育意义深刻的党课，对这次活动进行了总动员。
开展“做xx人民好公仆”主题教育活动是新形势下我市加快率先崛起步伐的必然选择。近年来，我市经济社会发展取得了显著成就，特别是招商引资、项目建设和产业集聚区建设可圈可点，全市经济社会发展保持了好趋势好态势好气势。但是，我们也要看到，目前，我国城市正处于重载爬坡的关键时期。
加快两个构建、实现率先崛起任重道远。开展这次主题教育活动，就是要让广大党员干部进一步认清当前我市面临的发展形势，正确认识人民群众在发展中的主体地位和作用，从而在实践中更好地坚持党的群众路线，凝聚民心、汇集民力，最大限度调动人民群众的积极性、主动性和创造性，“努力创造新优势，奋力实现新突破”，形成创建科学发展示范区、加快两个构建、实现率先崛起的强大合力。
开展“做xx人民好公仆”主题教育活动是加强党的先进性建设、持续促进领导干部作风转变的根本要求。当前，我市党员干部队伍作风总体上是好的，但个别党员干部中也存在着群众观念淡薄、作风不实、以权谋私等问题。开展主题教育活动，就是要进一步强化党员干部的公仆意识，更加自觉地解决个别党员干部党性党风党纪等方面存在的突出问题，加快建设一支肯干事、会干事、干成事、不出事的高素质干部队伍，用领导方式转变加快发展方式转变。
世界观、人生观、价值观和唯物辩证法决定一个人的思想境界、人生追求和行为准则。从公务员的角度看，树立正确的世界观，关键是要有坚定的信念，为xx人的幸福而奋斗。树立正确的人生观，关键是要自觉多为群众办实事。
树立正确的价值观，关键是要正确对待个人的一得一失，做到“四重四轻”：把责任看得重一些，把权力看得轻一些；把群众口碑看得重一些，把个人功名看得轻一些；把做事看得重一些，把做官看得轻一些；把德行看得重一些，把金钱看得轻一些。把握唯物辩证法，关键是坚持实事求是、遵循规律，一切从实际出发，善于找准普遍规律和上级政策与xx实际的结合点、着力点、突破点，创造性地推进工作落实。
开展“做xx人民好公仆”主题教育活动，要突出主题，抓住关键。主题就是“做xx人民好公仆”；关键是“六要六不做”：一要甘当“好仆人”，不做“官老爷”；二要甘当“贴心人”，不做“冷面仆”；三要甘当“虚心人”，不做“酸秀才”；四要甘当“造福人”，不做“先富者”；五要甘当“吃亏人”，不做“沾光族”；六要甘当“清白人”，不做“名利奴”。
“好仆人”讲的是摆正位置问题，“贴心人”讲的是增进感情问题，两者是做一名好公仆的基本条件；“虚心人”讲的是决策从**来的问题，“造福人”讲的是施策的重点问题，两者是做一名好公仆的努力方向；“吃亏人”讲的是待人处事的修养问题，“清白人”讲的是做人的本分问题，两者是做一名好公仆的“防弹衣”。“好仆人”、“贴心人”解决了思想问题，“虚心人”、“造福人”解决了实践问题，“吃亏人”、“清白人”解决了原则问题，六者不可或缺，是一个有机统一整体，共同构成了做xx人民好公仆的核心内容。
全市各级各部门和每个党员领导干部要切实把思想统一到市委的决策部署上来，围绕“六要六不做”，认真思考和审视我们对群众的感情究竟有多深，为群众办的实事究竟有多少，群众在我们心目中的分量究竟有多重，群众对我们不满意的地方究竟在**，从而进一步牢固树立群众观点，在思想上更加尊重群众，在感情上更加贴近群众，在工作上更加依靠群众，在生活上更加关心群众，以和谐的党群干群关系推进各项工作顺利开展。
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