小学教师上半年工作总结

时间：2024-07-31 小学教师半年工作总结

趣祝福工作总结：经过不懈的努力和坚持我们最终赢得了胜利的荣誉，每个人都在这半年中取得了自己为之努力付出的令人自豪的成绩。那么需要我们的认真进行总结这半年自己岗位的工作详细情况了。以下是趣祝福的编辑为您整理的“小学教师上半年工作总结”相关内容希望能够帮到您，请您继续往下读以获取更多的相关资讯！

小学教师上半年工作总结(篇1)

小学教师半年工作总结

时间过得真快，转眼已经是这个学期的末尾了，回首这半年的工作，感慨万千。这半年来，我一直在教学一线，负责小学一年级的语文课程。通过这半年的工作，我收获颇丰，不仅仅提升了教学水平，还培养了孩子们的学习兴趣，同时也让我更加深刻地懂得了作为教师的职责和使命。

一、教学上的变化

作为小学教师，我始终认为我的任务不仅是授课，还需要在教学中注重培养学生的学习兴趣和思维能力。在授课的过程中，我尝试采用不同形式的教学方法，如游戏式学习、课外拓展等，来调动学生对语文学习的兴趣。同时，在语文教育中，素材和方法也是巧妙地结合，让学生在抓住学科要点的同时，积极地思考，动手操作，学以致用。

二、着眼于学生的发展

在平时的教学中，我努力地帮助每一个学生，尝试将每一个孩子的优势与不足进行分析和总结，然后提出相关的建议和课程。我发现，对于学生来说，最有效的方法就是因材施教。所以我在不同的教学课程中，进行了针对性的分析，把握每一个学生的优势和不足，做到教学的全面性和有效性。

三、追求更高的教育水平

作为教师，我们要不断地学习，掌握新知识和新技能。在这个过程中，我们不仅要关注教学的效果，还要细致关注学生的需求。同时，我们也要不断地询问自己和他人，寻找自己的问题和不足。我参加了许多培训课程，学习更多的教育技巧和知识，增加了自己的教育能力和水平。同时，我也积极地参加了各类教育论坛，分享自己的教学经验，并从中得到了许多具有启示性的建议和指导。

从这半年的工作中，我发现作为一名教师，我们的职责不仅仅在于授课，而是需要不断地发现学生的需求，针对性地对学生进行教育。只有做到这一点，才能让我们的教育更加周全完善。在未来的工作中，我会继续努力，从而取得更大的进步并对学生做出更多的贡献。

小学教师上半年工作总结(篇2)

小学教师半年工作总结范文-07-15 23：44在上半年的教学工作中，我认真学习新的教育理论，形成了较完整的知识体系结构，同时，严格要求学生认真学习，并尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，同时，我个人积极端正思想，明确教学目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养出适应时代需要的有用人才。今年上半年的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的'，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。下面分几个方面来说一说：

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教

…

的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学教师上半年工作总结(篇3)

今天上午九点半在学校大会议室进行了期末总结报告会，并且举行了隆重的欢送退休老教师仪式。

会上，负责各块的领导做了总结发言，他们用心地记录了开学初至今的工作中的点点滴滴。如果把每位领导了讲话串成一串的话，就是我们老师这学期平凡生活的真实记录。最后，校长做了总结发言。校长的发言一是对学期工作的整体总结，二是对学校发展历程的回顾与展望，三是对老师们的期望――将来的你一定会感谢现在拼搏的你。

手握奖杯，怀抱鲜花，退休老教师连连感谢领导的良苦用心。退休老教师在教育战线上工作了三四十载，真的让他们和校园生活分别和课堂分离和孩子们说再见，心中真的有很多不舍。而他们虽然要和同事们分别，可是他们的心始终牵挂着学校、战友们们。张老师说：“我平时没事了练练粉笔字，如果大家谁需要帮助了，可以说一声，我随时到来。”王老师更是泣不成声，感谢，感谢在自己生病期间同事们、领导们对自己的关心呵护与照顾，感谢学校对她的不离不弃和惦记。那一刻，我也不禁潸然泪下。想想生命中走过的路，遇到的人和事，无限感慨感激在心头。

这就是在这一天，我们的期末考试成绩出来了。对于我们的成绩，我没有奢望能有多好，最大的目标就是十三个班级中摆脱后五就好，期中考试是十二。赶紧打开来看，还好，目标实现。悬着的一颗心终于落地了（第六）。然后我开始细细分析孩子们的试卷。特别是期末考试前我特别辅导的那几个学困生的试卷。发现三个孩子脱贫，另有几个原地不动。

试卷分析发现：

1、书写是孩子们存在的大问题。书写不漂亮，字没个站样，间架结构很是不合理，整个卷面看着一团糟。一看那字，就好像一个没爹没妈缺少管教的孩子一样。

2、书写布局很不合理，特别是应用题。本来卷纸空间就有限，想到一个式子就写一个式子，发现忘了写了，找地方补上，所以式子的顺序很乱，很无章法，改卷老师得很找。

3、稍微牵涉到学过的知识就蒙圈了。有一道填空题涉及了三年级的倍数问题，孩子们就无从下手了。66人只有9人做对。学过的知识重新还给了老师。

4、应用题丢分是一重大拉分原因。特别是老师重复讲过的题目，如宽不变，长增加到80米的题目；还有买三送一的题目，反复讲，就是换了数据就蒙了。还有计算错误。

5、空间几何题的丢分大于数与代数的丢分。也许三四年级的孩子思维正处于形象直观向抽象思维过渡，对几何图形这一块不管是认识上还是理解上都有一定的困难，所以整体不好，即使是做过的题目。

6、对学有能力的孩子要多设计一些有难度有梯度有探究价值的题目，开拓他们思维视野的同时，提高他们的学习兴趣。考试前的一天下午放学我把他们留下，给他们讲了一道规律探究题，15×15=，25×25=，35×35=，45×45=……99×1=，99×2=，99×3=……发现孩子们异常兴奋，晚上回家他们说回家要好好考考自己的爸爸妈妈。可见平时自己只关注了他们课本的学习，忽略孩子另一方面的需求太多。

期末复习的一点启示：对于后进生学习成绩的提升，不能单纯的靠讲题，给他们一题一题讲的再细致，考试时不出这个题目，他们还是不会。所以要从根源上找到他们落后的原因，从根源上让他们一点一点的进步。如果有时间，一个一个指导还是很有效果的。下学期工作重点应该是应该转移到他们的基础知识学习上，不是讲题上。

希望下学期在我们的共同努力下，孩子们有更大的进步，有更多的孩子进步！

小学教师上半年工作总结(篇4)

小学教师上半年工作总结

回望上半年的努力和付出，我心中充满了欣慰和收获。在教学、科研、管理和教育服务等各方面都取得了不小的进步和成绩。今天，在这里，我要作出一份对自己工作的总结，对自己曾经的成就进行回顾，并对下半年的工作目标进行展望。

一、教学工作

作为教育工作者，我时刻铭记着自己的责任和使命，为了学生的发展和成长，我一直在努力挖掘更优秀的教育方法，去适应学生的各种需求。

在教学工作方面，我认真贯彻了“走进课堂、走进学生、走进生活”的理念，积极参与学科研讨和教研活动，不断完善教学课件和教育技能，以提高我的教育水准。而我努力的汲取新知识，并从中吸取了宝贵的经验：在课堂上，我注重启发学生思维，激发学生的兴趣，让学生通过自主探究和协作交流来掌握知识。孩子的学习往往是属性化和个性化的，在课堂上，我尽力平衡教育和学习的关系，为学生营造一个舒适的学习环境。在此，我感到自豪，因为正是这种努力，让我的学生取得了更好的学习成绩和更强的学业能力。

二、教育科研

教育是一个群体的事情，我积极参与学科、年级和学校各种教研活动，在这过程中，我与其他老师建立了良好互助和合作的关系，而在实践中，我常常发现教育的知识和教学经验是可以共享的。在满怀热情的参与中，我发扬了团队精神，共同探究教育知识和教学方法。同时，我也参加了各种场合的学术研讨会，了解最新的教学理念和教育政策，以充实我的教育思考和实践。

三、管理工作

我从家常的事务管理到课程管理都不放过一丝不妥的风险，时刻提醒自己要保持敏锐，任何不稳的迹象都要强力擒获，避免出现任何不受控制的风险。我们学校整个管理体系非常严密和规范，每个老师也都应该认真遵循，我将继续按部就班地完善自己的管理工作，以更好的管理和出色的工作表现回报学生、家长和学校。

四、教育服务

作为一名老师，我深知自己的教育责任，因此我以帮助学生为己任。在为学生服务的过程中，我积极鼓励学生寻求知识的积极性，帮助他们发展个人兴趣爱好和升学目标。同时，我也经常参与社区和学校活动，组织自己或学生参加志愿服务活动和文明排队等公益活动。

根据以上各方面的工作总结，我将在下一步的工作中继续改进自己的工作，寻找新的途径提高自己的教学能力和培养学生的学习兴趣。预计在下半年，我将进一步发挥自己的优势，针对自己存在的缺点，努力进一步提高自己的教学水平，以更加专业、让学生更加学业有成的姿态趋近自己工作目标，更好地服务于学生，服务于学校。 凭借着自己的信心，我相信自己的未来将会更加光明，并更加努力和奋斗。

小学教师上半年工作总结(篇5)

时光稍纵即逝，静下心来盘点上半年以来的工作。

一、教师理念提升工程

为了让老师们改变观念，学校提前开学三天，对老师们进行高效课堂模式的讲座，让老师们对新形势下的课堂教学有一个认识，在暑假之后，我想让就各个学科的研究课题，通过听专家视频讲座和学校教师讲座对教师进行思想的洗礼。让老师人人学新课程标准，让老师们阅读课程标准解读。布置假期读书，学期初开展读书交流，让老师们养成读书的习惯。建立学校博客群，让老师们利用博客群定期上传教师的备课，复习资料，课件资料，还有教学博客。

二、师生行为规范工程

1．教师一周常规安排：周一，召开例会，周二，教师技能培训，周三，语文、数学组上课教研，周四，英语和小科课堂教研。周五是教师读书沙龙和教师文体活动。

2.学生一周常规安排。周一，开班会，组织升旗仪式。周二，全校统一开展语文阅读课。周三开展全校作文课。周四开展学校社团活动。周五，组织学生开展班级综合实践活动。

3.开展月度和年度评选最美儿童和最美教师活动。

三、教师素养提升工程。

1.将三字一话训练落实到日常教学工作中，开展相应的培训。

2.开展微视频、课件制作以及电子白板的使用培训。

3．全员参与教师课堂教学研讨课。

4．组织教师基本功比赛，评出优秀教师。

5．青年教师俱乐部成立并开展各种培训。

6.开展教师青蓝工程。

四、学生素养提升工程。

1.班级自主管理研究，开展班级卫生区承包活动。

2.红领巾广播站提升优秀学生的主持能力。

3.成立舞蹈，花样篮球，剪纸，国画，军乐队、合唱队等多种社团活动。

4.开展开学典礼话梦想，清明时节“缅怀革命先烈”诗歌朗诵比赛和网上祭英烈看影片听革命先烈故事等系列活动、与东风东路小学手拉手联谊活动，母亲节感恩母亲系列活动，五一劳动节生活技能展示活动，新队员入队仪式、六一文艺汇演，端午时节话屈原，毕业典礼知感恩等活动。

5.开展文明小天使，读书小博士、书法小能手、计算小能手的评选，以赛促学。

五、学校形象提升工程

本学期继续加大学校宣传力度，拓宽宣传渠道，共发送报道30多篇其中多篇报道被德州新闻网，德州大众网及德州日报所采用。我校组织的“德州东风东路小学与我校的六一手拉手联谊活动”在山东省教育频道及德州频道播放。“段庄小学别样话端午”这一庆端午活动及我校多彩的社团活动也在德州频道播出。我校大力利用宣传媒体，积极宣传学校组织的各项活动，让社会了解学校，支持关注学校。积极宣传学校的办学经验、办学成果，提升学校的知名度和影响力。

六、校园环境优化工程。

1、种植法桐、冬青、龙爪槐、雏菊、喇叭花、串红、月季、菊花、吊兰等美化校园。购买绿植进行教室办公室的美化。

2、真正实现班班多媒体，人人一台电脑。

盘点完上半年的工作，收获很多，遗憾也很多。总记得自己对开学初的计划何等的满意，可是当学期结束的时候，总感觉所有的工作做得是那么不扎实。近日，李局长说，当你除了学生成绩，你跟别人没有可谈的内容的时候，那么这样的学校就算是失败的学校。这句话此时还萦绕在我的耳畔。我想我们的学校是到了学校改革的时候了。于是我产生以下这样的想法。

一、教师素质的提高，作为学校的重中之重进行对待。

（一）高效课堂教学技能和课堂管理能力的培训和研讨。

（二）实施走班制校本课程，老师人人参与，让老师们编写自己的校本教材。

（三）每个学科有自己的研究课题。

1.语文老师阅读与作文信息化教学研究。

2.数学老师，学生计算正确率研究，以及学生数学日记的研究。

3.体育老师，花样篮球教学的研究，撰写校本课程。

4．非专业写字和美术、音乐老师，利用网络微视频进行教学的研究。

5．科学、社会老师重点内容进行微视频教学的研究。

6.英语老师要加强学生的书写和口语训练研究。

（四）为每位老师订阅一份杂志供老师读书，建立博客群，让老师们人人撰写教学博客，让老师们走上一条读书和写作的道路。

（五）定期开展，教师信息技术实际操作培训，微视频制作，电子白板的使用，班级管理培训等等。

（六）为老师们的三字一话设立课程，加强教师基本素养的提高。

二、将学生习惯养成教育作为日常工作的重点。

（一）出台段庄小学习惯规范要求，内容涵盖学生的校内外行为习惯。

（二）制作七彩阳光卡，评选七彩阳光少年。评选月度阳光少年和年度阳光年。佩戴绶带和颁发奖杯。

（三）针对不同学科和不同方面，学生开展争星活动。

（四）班级自主管理研究。班级卫生区划分认领，每天固定时间对学生进行检查。

（五）班主任要上好班会，让每一节开展不同的主题。

三、校园文化建设

（一）班级人人有自己的班级口号，班级划分好自己的小组，有自己小组的组名，有最优小组的评选，加强学生团结协作的能力的培养。

（二）每个班级有自己的班名，重新规划，张贴在班级的外面。

（三）继续开展好班级的绿化，美化工作。

四、开展好重大节日

读书节和狂欢节的开展要提前部署。要有计划，有安排，有总结。

五、开展好教师的文体活动

（一）给每位老师购置一个篮球，让老师们参与进学校的体育特色之中来。

（二）开展好教师节学生感恩活动，以及教师的庆祝活动。

六、其他工作

（一）继续加强学校的宣传工作。让学校的工作多出亮点，利用上半年的时间，通过多种途径把学校宣传出去。

（二）继续修订教师考核制度，让考核制度更有利于学校工作的开展。

（三）让班级多媒体全部通上网络，让老师们充分利用多媒体进行教学。

小学教师上半年工作总结(篇6)

本学期，我校的卫生工作开展的得很有实效。下面，我将作上半年总结：

一、领导重视，管理合理。

1、我校虽小，但是校领导十分重视我校卫生工作。每次我们都认真领会上级的会议精神，并力争尽快地落实好。对于提及的合理的相关卫生建议或意见，校领导也给以大力支持，力求达到合理安排或圆满解决。这些，为我校卫生工作的顺利开展做了良好的准备。

2、上课之余，我力争做到有序、合理地管理档案，做到了及时填写；也曾多次有效、相对无菌地使用医疗器械为学生处理小外伤，同时已做好了记录。

3、卫生管理制度健全，日常管理趋于正规化。

（1）、我校的卫生检查制度和标准已日趋完善，通过开展周周清扫、周周检查、周周评比等一系列活动，我校的环境卫生和学生的个人卫生水准有了很大的提高。

（2）、平时我们注重严把师生饮用水的质量关，坚决杜绝“三无”商品进入，保证了师生饮水卫生安全。

二、坚持上好了学校公共卫生教育课，注重教学实效。

1、本学期，我校领导按照两周一课的课程做了安排；任课的教师做到了认真地备课、上课。现在，我们学校班班有电视、DVD，可以随时组织学生看?健康教育?关盘，提高了教学实效性。这样，不仅拓宽了学生们的视野，丰富了学生们的知识，也使学生们在每一节课中过得充实、快乐，收到了良好的教学效果。

2、本学期末，我们对学生们的学习情况进行了测评，主要以口试为主，做到了教师有试题、学生有成绩，测评结果已经上报，学生卫生知识的知晓率达到了90%以上。

三、做好了学生常见病和传染病的防治工作

在我校，学生常见病以“防近”为中心，以“防龋”为重点；传染病则坚持以预防为主，尤其是甲型H1N1流感的防控工作，力争做到“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗。

1、做到了让学生保质、保时做眼保健操。

（1）平时，我们注重抓半年级新生学习眼保健操。分节教学，分步辅导，让每一个学生都能够找准穴位、正确按揉，基本上把好了学生学习新操的基础关。

（2）在这一工作开展中，我校各班的小卫生员起到了十分重要作用。他们中有专门检查眼操的，有深入各班级检查、指导的，有流动监督、检查的，他们是我校教师的得力小助手。因此，我校这一工作开展地非常有实效。

2、学期初，对我校半年级开展了学生刷牙情况调查，结果表明学生们的刷牙习惯还有待进一步养成。于是，我们以多种形式对学生进行了口腔保健常识教育，为我校学生能养成良好的刷牙习惯打好了基础。

3、做好了宣传教育工作。以各班的红十字卫生员为得力助手，组织各班学生自己动手创办校园板报、班级板报、健康小报，要求宣传的内容应符合季节的特点和流行的特点，进而大力宣传，收到了良好的教育效果，同时定期消毒，把各种疾病控制在了最低限度。当前流行的甲型H1N1流感的防控工作更是我们每天工作的重点。我们力争做细、做好，每一项都有记录，达到了有效防控。

4、做到了定期向学校提出相关的卫生建议或意见，做到了全校定期消毒，做好了学生晨检记录和因病缺席记录。这样，能够及时排查我校学生患传染病情况，并使学生已患传染病得到了及时的隔离与控制。因此，我校各个年级学生所患的“普通感冒”这一传染病得到了及早的控制，各班缺席情况控制在了最低限度。

四、做好了今年的体检工作和检后统计工作。

１、今年6月，我校学生体检工作进行地相当顺利而有秩序，受到了体检工作人员的一致好评。

2、利用课余时间及早抓检后统计，作好了体检后相应统计分析工作。体检结果做到了及时上报。

以上是我校卫生工作的开展情况，希望各级领导能给我们提出宝贵的建议或意见，以便我校的卫生工作开展得更好！

小学教师上半年工作总结(篇7)

小学教师上半年工作总结

时光如梭，不经意已过去了半年时间，回想一下这半年的工作，我总觉得充实而又值得回味。作为一名小学教师，在这段时间里，我经历了许多挑战，但也赢得了许多欢笑与成就，现在就来做一份工作总结，以期在未来的工作中更上一层楼。

一、教学工作

教学是我们最基本的工作职责，也是衡量我们工作成果的直观表现。在上半年的教学工作中，我力求把教学质量提高到一个新台阶，充分发挥自己的优势和特长。

1.1 精心备课：作为一名老师，精心的备课是必不可少的，这一点体现的不仅是智慧与精力，更是对孩子们的敬意。因此，我在备课方面下了很大的功夫，针对每个学生的特点和水平制定不同的教案，为孩子们的学习提供了良好的保障。

1.2 注重互动：孩子们在学习中需要的不只是知识，还有老师的关心与支持，以及同学之间的互动。我不断尝试新的授课方式，利用互动板书、问题解决等形式激发孩子的学习积极性，使孩子们在课堂上感受到知识的趣味和互动的快乐。

1.3 提高课堂效率：时间如金钱，每节课的时间都是宝贵的，尤其对于小学生来说，他们的注意力非常有限。因此，我在上半年的课堂教学中注重从课时长、教学内容、课堂管理等多方面来提高课堂效率，给孩子一个高效、轻松的学习环境。

二、学生管理

孩子们的心灵是最娇嫩的，他们需要亲切、关爱的态度和细致入微的关注。作为一名小学生的管理者，我们要做的不仅仅是进行课堂教学，更是多角度关注孩子的学习和成长。

2.1 每日例会：每天早上，我会召集全班的同学开启一个新的一天，与孩子们聊天，听他们讲自己的事情，了解他们的情况与学习进度。同时，也掌握了班级内部的风气和成员特点，使我在之后的班务管理中得心应手。

2.2 家长沟通：学生的家长是我们的合作伙伴，在孩子的成长过程中，家长的态度和行为也很重要。因此，我们要时刻保持与家长的沟通，了解孩子在家中的表现和需求，在教育上形成合力。

2.3 班级活动：班级活动是让孩子们更好地锻炼自己的机会，每月一次的组织班级活动，提高孩子们的团队意识、协作能力和社交能力，加强师生之间的协作关系，让每一个孩子都能感受到学校、老师和同学的关爱和照顾。

三、自我发展

工作中，我们不能只顾及眼前的事情，更要意识到自我发展的重要性，工作中不断学习、进取，才能更好地引导孩子们成长。

3.1 持续学习：教育事业在日新月异的今天变得越来越有压力，作为一名教师，持续学习是非常必要的。上半年我在业余时间里进行了适当的学习，不断更新知识、研究教学方法，为孩子提供尽可能多的资源。

3.2 参与教研：教研活动有助于老师之间的相互交流，使教学方法更加完善。在上半年的教研活动中，我与其他老师交流经验，学习他们的优秀教学方法和经验，共同研究问题，不断提高教学质量。

3.3 独立思考：在教学中，我们总会遇到一些困难和问题，这时候必须进行独立思考和解决问题的能力。在上半年工作中，我尝试从教学方法、教学资源、人际关系等方面进行思考，不断调整教学方案，提高工作的效率、质量。

结语

以上就是我上半年的工作总结，我认为自己在教学、管理和自我发展方面都取得了很大的进步。同时，我们也必须清醒地认识到，在教育这条漫长的路上，我们需要不断学习、进取、创新，持之以恒，方能更好地引导孩子们成长。希望在未来的工作中，我能够继续发扬教育事业的光荣使命，为培养一代又一代优秀人才而努力。

小学教师上半年工作总结(篇8)

小学教师上半年工作总结

时间过得真快，不知不觉已经到了小学教师上半年工作总结的时间了。回想这半年来，工作中的高点和低点交织，不断努力，收获颇多，也有不足之处。下面对这半年的工作进行总结，以期更好地投身下半年的工作中。

一、工作内容

这半年的工作重点在教研，与同事们一起讨论教育的方式方法，并针对学生的不同情况和需求，进行了有针对性的教学设计和学生才俊的培养。在课堂教学中，我注重启发学生思考，勇于创新，不断地推陈出新，调整自己的教学方式，取得了很好的教学效果。

二、工作成绩zFw152.com

在这半年的工作中，我获得了较好的成绩：学生的学习成绩明显提高，能够自我发现和思考，表达能力有了明显的进步，也能够积极地参与课堂活动。教研中，我也取得了一些成果：和同事们一起探讨教育教学的问题，为了传授更好的知识和方法，我们参加了很多教育培训活动，并全力以赴完成各项教学工作。

三、存在的问题

但是也要承认，在工作中还有很多值得改进的地方。首先，我在课程安排方面还需要更为周密和严谨，尤其是对于学生的实际掌握程度要有更准确的把握；其次，显然对上课时间的掌控还有待加强，不时会有时间安排上的小失误；最后，教育教学研究有时没有专业性和针对性，需要对教学内容、学生的基础特点进行更为深入的研究和探讨。

四、思考和计划

从这半年的工作中，我认识到教师不仅仅是为学生传授知识，更是教育他们成为合格的公民，具备综合素质，具备批判性思维，具备探究问题和解决问题的能力。同时，教师的工作也要随着时间和科技创新的发展而不断改进，不断创新，去适应未来社会的需求。

下半年要更加注重学生的实际需求，进一步提高课堂教学的水平和质量；要更加注重教育教学研究，不断破除教育教学中的传统思维模式，更为深入地研究教学内容的特点和教育教学的现状，“理性地”提出新的教学理念。

总之，在下半年的教育教学工作中，我将一如既往地为了学生和教育事业而努力。加强自身的学习进修和努力实践是我关注的重点，也希望能获得更多的成长和收获！

小学教师上半年工作总结(篇9)

今年，对于我来说是无疑一个比较特殊的年份。我奋斗了十六年的卫国小学由于种种原因被撤并了，我们所有的老师根据自己的家庭住址以及个人的意愿被分流到区直的各个小学。卫国小学其实也不是我的第一个工作单位。1990年海龙师范毕业我被分配到了通化矿务局铁厂洗煤厂第一小学，工作了五年的时间。1995年由于两地分居，我的工作由铁厂洗煤厂一小调到八道江区卫国小学。经过十六年的岁月我已经由25岁的当年的年轻人变成41岁的中年人了。可以说我把自己最美好的青春年华都献给了卫国小学。虽然我有万般的不舍但是我又必须面对现实。经过深思熟虑，最终我选择了河口小学作为我的第三个工作单位。

开学初我怀着忐忑的心情来到了河口小学。虽然之前我已经听说河口小学无论是领导还是老师都非常的朴实，特别好相处，可是我的心里仍然是有些不安。刚到学校，孙校长就热情地接待了我们，给了我们一种家的感觉。首先让我们感觉到了我们没有来到一个陌生的地方，而就像开学回到学校一样。苗校长充满人情味的话语又给了我一个家长的感觉。由于本学期是学年的下学期，学校的人事安排不做大的调整，所以把我安排在代班的岗位上，使我来到一个新环境后有一个过度，有一个适应的过程。我欣然接受，并乐于在这个岗位上努力工作。无论领导安排我代哪个年级哪个班我都认真对待。我也曾经当过班主任，深深地了解这个工作的重要性和繁重程度，深深地理解班主任的不易，所以在代班的过程中我尽可能地尽我最大的努力去代好这个班。能讲课的我一定要讲课，能批改的一定要批改，能管理的一定要管理。经过一学期的时间，我认为我的工作还是得到了领导和老师的认可。我不求工作上有多大的成绩，我只求让我的心安宁，让我不愧为我的人民教师的称号。

由于今年我家里的情况比较特殊，母亲重病，并于五月二十日去世，我几乎把工作朴实、上进的大集体，为我校的发展做出我的贡献。

小学教师上半年工作总结(篇10)

20xx年上半年，我校在上级团县委及学校党支部的领导下，认真贯彻和谐校园建设精神，深入加强自身管理体系的建设配合学校行政组织团员团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校各项年度考核目标的达成作出了应有的贡献，现将上半年工作总结如下：

一、认真完成培训工作

1、教师职务培训

创新培训模式：张爱华老师的“说听评一条龙培训模式”、……

2、校本培训

何取林老师认真审阅，并提出许多对校本培训的改进意见，张梅青老师协助校本培训材料的审阅……

3、小学英语骨干教师培训班的策划与组织

张梅青老师做了大量的工作

4、新教师培训

张爱华老师的新教师班QQ群管理与BLOG交流、何取林老师的BLOG交流、赵龙山的《教数学想说就说》新教师班班刊及其他老师的班级管理都很有特色

5、体育本科班（学历培训）等其他大专、本科及研究生班的有关班级管理、教学及教学辅助工作

司贵亮老师的体育本科班的筹备到开课，做了大量的组织与管理工作；张梅青、何取林等老师为大专学历培训班开课；何取林担任研究生班考前辅导班的班主任工作；

6、英特尔未来教育及其他专项培训

张梅青、何取林、赵龙山为全市英特尔未来教育学科教师培训班开课

赵龙山为港口镇教育行政干部班开设专题课《校长引领与名师成长之路》

二、打造部门教研文化

1、抓教研论坛

通过将开发专题课、说课、写论文、张梅青的公开课、培训课跟踪反馈等一切与教学、教学研究有关的话题作为论坛的内容，举办三次教研论坛，效果好。

2、看到了教研的效果

研究教学的热情高了，专题培训课后的反思与改进多了，也有二位老师的3篇论文发表。

3、教研氛围越来越浓厚

通过举办教研论坛，部门的老师越来越喜欢了。因为通过教研论坛，老师们的参与度高，收获也大。

三、指导小学的教研活动

1、烟洲小学

全部门教师参与指导“烟洲小学的省级课题汇报课”；

赵龙山为其六年级2班开设数学研究课，西区教办教研室组织全区数学骨干教师进行观摩评课；

2、雍景园小学

何取林为学校指导作文与口语交际课多次

3、石岐中心小学

张梅青老师利用到该校挂职的机会，积极为该校英语科组的英语教学出谋划策，深得该校教导处的赞许；

4、小榄

何取林为部分学校指导作文与口语交际课多次

5、石岐第一小学

司贵亮老师为学校的体育教学，包括大课间体育活动的开展进行全方位的指导，并在该校为全校的体育老师上了两节小学研究示范课

6、石岐实验小学

赵龙山为“石岐实验小学青年教师发展工程”开讲座一场

7、石岐第一城小学、岐江小学

赵龙山分别为第一城小学、岐江小学及石岐第一小学的课题申报工作进行了指导

四、完成学院交办的有关工作

1、全部门教师倾力办好了“20xx年5月份的专家讲座”

2、策划“港口镇名师培养对象培训班”的课程计划

3、制定“小学数学教师高级研修班”开班计划

4、部门教师参与学院规章制度修改

张爱华、何取林、张梅青参与了相应的学院规章制度的修订修改工作。

5、部门教师参与学院学术委员会的工作

赵龙山参与了学院学术委员会的有关工作。

6、部门各位教师拟定了小学各学科继续教育指导组成员名单

五、积极走出去

1、张梅青到石岐中心小学挂职担任教导处副主任

2、赵龙山到杭州上城区教师进修学校参加了为期一个月的“第五届小学数学骨干教师高级研修班”的学习

3、司贵亮参加全市中考体育考试的评委工作

4、何取林老师担任小学语文口语交际(作文)课教学比赛的评委

5、张梅青老师担任市英语课堂教学比赛的评委