主题教育实践活动总结(篇1)
近年来，我校积极推进主题实践教育活动，旨在通过组织学生参与社会实践，提升他们的实践能力和社会责任感。经过一段时间的努力，我们取得了显著成效，收获了丰富的经验和启示。
本次主题实践教育活动的主题是“绿色校园，美丽未来”。我们希望通过这一主题，引导学生们关注环保问题，培养他们珍惜环境、热爱自然的意识。活动的组织者充分利用学校资源，结合学科教育和社会实践相结合的方式，设计了一系列富有创新性和针对性的活动。
我们组织了一次环保知识讲座。邀请了环境专家来校开展讲座，向学生讲解环境保护的知识和技巧，让他们了解到环境污染的危害以及如何参与到环保活动中。通过讲座的开展，学生们增强了环境保护意识，明确了自己应尽的责任。
我们组织了一次“绿色校园行动”。在活动中，我们将学校的一片草坪改造成了一个小花园，打造了一个小型的花海。学生们亲力亲为，动手参与，不仅提升了他们的动手能力，更加深了他们对环境的责任感。通过这次活动，学生们深刻体会到了小事情也能对环境产生积极影响的道理。
另外，我们还组织了一次实地考察。选择了一个自然生态保护区作为目的地，学生们通过亲自观察和实地体验，了解了动植物的生态习性，深入了解了自然资源的重要性以及如何保护自然环境。这种亲身经历让学生们切实感受到了大自然的奇妙之处，进一步增强了他们的环保意识。
在活动的最后阶段，我们组织了一次主题分享会。学生们通过展示自己在活动中的成果和心得体会，分享了自己对环保的理解和行动，激发了其他同学的参与热情。通过分享会，学生们分享了彼此间切磋交流对环保活动的感受和经验，不仅增强了他们的团队合作意识，更加激发了他们的环保潜能。
通过这次主题实践教育活动，我们学校取得了多方面的成果。一方面，学生们的环保意识明显提高，愿意亲自行动起来，积极参与到环境保护的行动中。另一方面，学生们的实践能力也得到了提升，他们通过亲身实践，锻炼了动手能力、创新能力和团队合作意识。
在活动实施过程中，我们也遇到了一些问题和困难。由于活动设计的创新性和针对性较强，活动时间安排过于紧凑，给学生们造成了一些压力。活动的资源调配和组织策划也存在不足，导致部分学生参与程度不高。这些问题值得我们以后组织类似活动时进行改进和完善。
小编认为，通过本次主题实践教育活动，“绿色校园，美丽未来”的理念深入人心，使学生们养成了良好的环保习惯，促进了学生们全面发展。活动仍面临一些挑战，需要我们不断完善和发展。希望以后能继续开展类似的主题实践教育活动，进一步推动学生的实践教育发展，为建设美丽的未来贡献自己的一份力量。
主题教育实践活动总结(篇2)
为进一步贯彻落实脱贫攻坚决策部署，加强群众自强、诚信、感恩意识教育，为决战脱贫攻坚提供强大精神动力，富宁县新华镇多举措扎实开展好“自强、诚信、感恩”教育活动，确保活动取得成效，为如期打赢脱贫攻坚战打下坚实的思想基础。
强化“两种”渠道运用。利用“富宁新华欢迎您”微信公众号等媒介“线上”渠道面向党员群众广泛宣传共产党带领群众走向幸福生活等光辉历史;通过印发资料、墙报板报、悬挂横幅、张贴标语、民族节庆日活动等“线下”渠道开展广泛宣传，营造浓厚的氛围。同时，联合各级挂包干部、驻村扶贫工作队员、村党组织第一书记、巾帼志愿者等基层干部，根据工作实际，运用形象直观的形式、通俗易懂的语言、生动鲜活的案例，回顾党的历史，引导党员传承党的光荣传统，让广大党员和群众真正听得进、记得住、受教育、有提高，努力营造“自强 诚信 感恩党”的良好氛围。
利用好“三种”资源。利用大学生村官宣讲团，采取灵活多样的方式深入到村组，开展感恩教育以及各项方针政策的宣讲;通过老党员老干部谈党的历史演变及改革开放以来的社会经济发展，增强广大党员干部群众爱党爱国意识;利用脱贫群众谈自身发展变化过程，引导群众不忘党恩、不负国情，奋发向上。
抓好“四个”结合。即结合党务专项整治、扶贫攻坚、党员带头带领群众致富、党员自身问题整改等工作，认真落实党员感恩教育的相关要求，确保感恩教育不空不虚。严格党费收缴、落实“三会一课”制度、党组织关系转接和发展党员工作、规范党员档案管理、党员违纪违法情况排查等专项整治工作，不断规范扎实党建基础工作;在扶贫攻坚工作中，宣传党的政策方针，引导党员干部和致富能人带领群众发展产业，增收致富，鼓励群众奋发图强，实现脱贫增收;落实好党员致富贷款发放等工作，党员带头带领群众实施致富项目，不断增强农村党员的战斗力和凝集力。
形成“四级”联动机制。全镇各级党组织把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务来抓，紧紧围绕县委、政府中心工作深入开展“自强 诚信 感恩党”主题教育实践活动等相关活动，形成镇党委抓总，总支牵头，支部实施，党员落实的“四级”联动机制。各级党组织书记承担起主体责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，力保形成层层压实责任，层层传导压力的工作落实机制和监督机制，从严从实抓好学习教育。
主题教育实践活动总结(篇3)
今年年，为认真贯彻党的十八大“大力推进建设生态文明”的精神，积极推进省委省**颁发的《绿色**建设纲要》的实施，根据省教育厅《关于在全省中小学校开展“弘扬生态文明，建设绿色**”主题教育活动的通知》要求，以提高广大青少年的生态文明意识，着力建设绿色***为指导，优化学校生态环境，建设学校生态文化，完善学校生态制度，以实际行动积极参与“生态**”建设，在教育系统营造浓厚的生态文明教育进课堂工作氛围。本文将生态文明主题教育实践活动工作总结如下：
1、 高度重视和加强生态文明主题教育的组织领导
我局高度重视生态文明进课堂工作，把这项任务摆上重要位置，与落实教育强州规划纲要结合起来，加强领导，整体规划，成立了由局长为组长、副局长为副组长、基础教育科、教师科、民办教育科、职成科、电教站等相关科室负责人为成员的领导小组，由基础教育科全面负责具体指导全州各县市、学校生态文明主题教育实践活动的开展。将县市生态文明教育纳入县市考核。在我局的统一部署下，各中学均将生态文明教育进课堂工作列入学校工作的重要议事日程，专门成立由校长或分管校长任组长的生文明建设领导小组，制定了详细的工作方案，出台了相应制度，明确要求，积极宣传，认真实施，推动主题教育实践活动与推动学校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进，积极开展生态文明教育，弘扬生态文明，传播生态知识，倡导绿色生活，引导广大教师和中小学生树立生态环保意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽***的行动中，从而促进自身的发展，为建设和谐幸福的美好家园做贡献。
2、 明确要求，做好生态文明主题教育的规划安排
制定了《关于在中小学校开展“弘扬生态文明，建设绿色***”主题教育活动的通知》、《关于在全州中小学校开展生态文明示范学校创建活动的通知》，对县市学校提出了明确要求。
首先是加强校园文化建设。一是加强校园物质文化建设，整体规划，人文布置，达到美化、绿化、亮化、净化的要求，充分利用校园的每一个角落，营造良好的环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶，形成自己独特的校园物质文化风格。二是加强校园文化环境建设，挖掘文化内涵，结合优秀办学传统和现代教育观念，树立正确的办学思想，确定办学目标，校训增强师生对校园精神的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和向心力。
三是开展丰富多彩的校园文化活动，利用各种纪念日、传统节日以及开学等有特殊教育意义的日子，结合生态文明主题和学校特色发展需要，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园主题文化活动，强化科技、艺术、体育、文娱、读书活动，广泛组织多种类型的兴趣小组,提高学生思想道德素质和创新实践能力，要把生态文明思想渗透到校园文化活动之中。
其次是主题教育活动深入课堂。一是加强学科教育，打造绿色环保主题。在课堂教学中，强调多学科渗透环保元素。
一方面，培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如，有丰富的环保知识，利用阳光，合理开发矿产资源，动植物与环境的关系；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳动技能可以帮助学生制作一些环保工具。
二是加强学校和班级团队活动，渗透绿色环保意识。各中小学校切实开展了“四个一”主题教育活动。开好了一堂主题班队会，以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传；开展了一次板报制作比赛。
以班级为单位，以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题，组织一次板报设计、制作、展评；举行了征文、绘画或演讲比赛。让学生通过写、画、说的方式，讲述对生态文明的理解和理解，以及参与活动的收获和体会；印发了一份致家长的倡议书。以“保护生态环境，建设绿色**”为主题，向家长发一份倡议书，动员学生家长人人参与绿色***建设。
3、 科学实践促进生态文明主题教育多元化
一是将环保教育渗透到综合实践活动中，积极探索学校环保教育的新途径。综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。结合课程方案精心组织开展了学生社会实践活动，利用各种实践基地、劳动实践场所、乡村学校少年宫、素质教育基地、动植物园、自然保护区等校外教育场所，组织学生成立“环保”兴趣小组，开展环境监测、农耕文化体验、废旧物品手工制作及科技小发明等活动。
引导广大师生志愿者深入校园、街道社区、深入农村，开展社会环保调查、垃圾**分类、“校园环保小卫士”或“护绿小义工”等环保实践活动。通过这些社会实践活动常态化，增强了学习的互动性、体验性，让学生在实践体验活动中主动了解自然，感受生态文明以及形成养成爱护环境、尊重自然的习惯，从小牢固树立生态文明意识。实践证明，这样一种教育形式使我州中小学校的素质教育充满了生机，是学校环保教育的一种延伸，随着时代的发展，综合实践活动一定会朝多元化方向发展，与此同时环保教育也将会有更加广阔的实施空间。
二是加强教学研究和教学改革，开展生态文明教育优秀教学效果评价。我州通过开展优秀教学成果评选活动，引导和鼓励全州中小学校积极开展生态文明教育进课堂的创新和探索，促进主题教育活动的深入开展。全州中小学认真组织，精心谋划，注重优秀成绩的培养。出现了一大批典型案例。
全市收集各县市精选的生态文明主题教育学科教学案例共88项，社会实践活动成果29项。经我局组织专家认真评选，分别从高中、初中、小学选出优秀学科教学案例18项、社会实践活动优秀成果9项参加省级评选。
最后是加速推进“生态文明示范学校”创建行动。充分利用好“生态文明校园”的创建平台，对照创建生态文明学校考核标准，深入开展绿色学校的创建和巩固工作，掀起“绿化校园齐行动，建设生态文明美xx”创建行动。人与自然、发展与环境双赢的理念与行为深入到每一所学校、每一个班级、每一个学生。
5、 大力宣传和提高生态文明主题教育的影响范围
结合我州同建、同治的工作，坚持日常宣传，突出宣传。通过地方**、教育**、报刊电视等新闻**进行活动报道，并充分发挥学校自身优势，利用黑板报、宣传栏、文化长廊、校报校刊、校园广播站、校园**等阵地，开展生态文明教育宣传。利用国旗下讲话、班会课、集会等时机，积极普及生态文明知识，提高广大师生的生态文明意识，动员和鼓励师生积极参与以“弘扬生态文明，建设绿色***”为主题的生态文明教育活动。
同时，依托中小学课程，在全校开设环境教育课程，组织学生学习环保知识，增强环保意识。
总之，我市在开展“弘扬生态文明，建设绿色***”生态文明主题教育实践活动中，主体突出，有序推进。充分遵循中小学生身心发展的基本规律和认知特点，贴近他们的实际生活，切实扩大活动的覆盖面和师生的参与面，提高了活动的思想性和科学性，增强了活动的吸引力和感染力，营造了节约能源、保护环境的良好氛围，提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。今后，我们将继续努力，进一步加大学校生态建设的工作力度，积极弘扬生态文化，营造浓厚的生态文明教育进课堂工作氛围，为“弘扬生态文明，建设绿色***”发挥积极作用。
主题教育实践活动总结(篇4)
为迅速贯彻落实全省法院“吸取身边腐败案件教训，涵养风清气正政治生态”集中教育活动学习教育阶段做到“四个一”的部署要求，8月29日，XX院组织院领导班子成员、党员及部分干警赴临江市四保临江战役纪念馆开展参观学习暨主题党日实践活动，深切缅怀革命先辈丰功伟绩，主动接受革命传统主义教育和熏陶，进一步提升广大法官干警坚定理想信念、坚持公正司法的实际效果，打造一支忠诚、干净、担当、过硬的法院队伍。
在战役纪念馆前，参观的法官干警整齐列队认真聆听讲解员关于四保临江战役纪念馆的建馆意义及馆藏特色。两名警容严整的司法警察向烈士陵园人民英雄纪念碑敬献花篮后，中院党组书记、院长邢吉安缓步走到花篮前整理缎带。法官干警集体向长眠陵园的烈士们鞠躬默哀;默哀毕，法官干警列队瞻仰人民英雄纪念碑和烈士墓，以此表达对革命先辈的无限哀思。面对党旗，邢吉安院长带领全体党员干警重温入党誓词，表达了党员干警们对党的忠诚、对人民的承诺、对革命先烈的无限崇敬。
XX院将集中教育和主题党日活动的现场“搬到”烈士陵园和纪念馆中举行，就是要让法官干警在接受革命传统教育的同时，在工作中树立远大理想，坚定信仰信念，不忘初心，牢记使命，深刻吸取身边反面典型教训，树牢公正廉洁文明司法理念，确保活动取得实实在在的成效。
主题教育实践活动总结(篇5)
时间是检验真理的唯一标准。时间往往能带来真知，要从小养成时间的习惯。下面是风林网络为您整理的关于“主题教育实践活动总结”，希望对您有所帮助，更多精彩请锁定风林网络活动总结栏目。
教育实习是师范教育中一项十分重要的教育实践活动，是理论联习是际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。
实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!
再次进入附属小学给我一种熟悉而陌生的感觉，一种亲切感。几年后，附属小学创造了一个飞跃的发展。短短一个多月的实习，这里热情的师生让我体验了很多，感受到了很多，成长了很多。
实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师荣老师，一位年轻、有魄力的女老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级四年级二班，认识了62个聪明、天真，活泼，可爱的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短，甚至有些草率的自我介绍，也让他们认识了我，新来的实习老师。
实习之初，荣老师总是提醒孩子们我的存在，我也是他们的老师。在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。练习的第一天，我通过听课，听课和改正作业开始了我的实习之旅。
主题教育实践活动总结(篇6)
xx局开展主题教育实践活动长效机制建设总结
xx局紧扣基层实际，坚持突出实践特色，着力构建创先争优长效机制，根据xx文件要求，现将xx局主题教育实践活动中长效机制建设总结如下：
一、建立健全思想教育机制
把理论学习作为加强党组织建设的基础工程和加强党员建设的根本环节。一是完善局党组中心组学习、党员干部教育培训等各项制度，采取行之有效的学习方法，搭建思想教育与实践教育的载体。二是营造良好的学习氛围。
通过积极引导，营造良好的环境，采用多种渠道，达到全员学习、自学、善于学习的目的。三是加强业务培训。采取走出去、请进来等培训机制，结合工作实际，全面提高党员的工作能力、业务素质，使广大党员在工作中始终保持先进性。
二、建立健全组织管理机制
构建组织管理机制，立足制度建设。一是确保党员的朝气蓬勃，积极吸纳有志青年、想干事、敢干事的青年及时进入党员队伍。二是健全党的组织生活机制。
要完善党员领导干部民主生活会制度，坚持党员民主测评制度，进一步落实党员目标管理制度。
三、建立健全服务机制
要始终牢记，理解群众、依靠群众、服务群众是一件长期的、经常性的事情。一是健全调研机制。党员和党员干部要有高度的宗旨意识，带着热情、带着问题、带着责任开展调查研究，切实把调研的成果服务于决策和实践。
二是建立优质服务的机制。包括要建立定期征求意见机制、公开承诺服务制等，积极为新农村建设及基础设施建设提供和创造更多便捷服务，切实解决农民群众遇到的困难。三是建立健全督促检查机制。
党务政务内容要更加透明、到位、全面，为地方经济发展和和谐社会建设发挥服务和保障作用。
四、建立健全模范带头机制
建立健全模范领导机制，就是要保证党员的先锋模范作用。一是建立**导向机制。要采取多种形式加强**宣传，大力学习宣传创先争优活动的精神，大力学习宣传创先争优活动的先进典型，努力营造一个积极向上**氛围。
二是建立健全典型推广机制。切实推出一批身边的优秀岗位、先进个人、学习标兵等，用身边人、身边事教育党员和群众，增强典型的感染力、参照力和说服力。三是健全党员行为约束机制。
要严格党内监督制度，完善党外监督制度，严格个人自律制度，做到党员自重、自省、自警。
立足当前，着眼长远，把建立健全深入开展主题教育实践活动长效机制作为活动取得实效的关键，紧扣基层实际，坚持突出实践特色的同时，注重做好长效机制建设工作，努力为深入开展创先争优活动创造良好的政策制度环境，为和谐社会的全面建立打下坚实的基础。
二〇一二年十月八日
主题教育实践活动总结(篇7)
经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。今天是正式开学的第一天，根据上级精神以及学校工作安排，我们利用国旗下讲话这个机会，围绕“安全”这个主题，给全体学生上安全教育第一课。“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。这是全社会共同的期望。下面，我与同学们一起交流几个方面的安全问题。
一、交通安全
1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要做到“一停二靠三通过”。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，放学后不在马路上玩耍逗留。
3、严禁乘坐超员车辆、非法营运车辆和农用车辆。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，下车后不要从车前车后横过马路。
4、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在马路上乱穿，不要在马路中间行走，要走马路两旁，还要注意来往车辆。
5、进出校门要慢，确认安全后再慢进慢出。早上进校严禁外出。
二、校园安全
同学们要遵守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：
1、禁止携带管制刀具、危险玩具和能伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。如打火机，鞭炮等。
3、禁止攀爬学校围墙、吊树、吊篮球架以及危险物。
4、与同学和睦相处，不能因小事，引发矛盾，严禁打架，有问题及时向老师、家长报告。
三、食品卫生安全
现在是秋季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要勤洗、常晒。
2、加强体育锻炼，按时做好两操及每天1小时自由锻炼，增强身体免疫能力。
3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，校内严禁吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
4、要讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地扔包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证教室、清洁区整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
5、就餐要排队，女同学优先，不能推搡，到教室就餐，按需取食，杜绝浪费，残渣入桶，碗筷摆放整齐。做好“三节”三爱“即节水、节粮、节电，爱学习、爱劳动、爱祖国。
四、用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
3、发现损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告家长及老师，请电工检修，切勿乱动。
4、同学们不得在变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器，不得乱动电气设备。
五、课间活动安全
1、禁止在校园、教室追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏。
2、不摸、不动教室电视、电脑及校内各种开关。
3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
4、禁止学生家长的'车辆进入校园。
5、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生私自离校。
六、疾病安全
生病或受伤要及时报告老师，及时请假，以便及早治疗。
七、防震安全
1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再弓着背在老师的指挥下以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。
2、来不及逃离教室的时候，应躲藏在课桌旁或墙角。
八、居家安全
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。
1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
2、不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。
3、出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，节假日不要到学校玩耍。
4、在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。
5、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
九、防溺水
严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。严禁学生私自在河边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪等，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。（心得体会大全 m.xd63.cOM）
同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！
主题教育实践活动总结(篇8)
今年年初以来，在局党组的统一部署下，我院在全体党员干部中深入开展了“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动。院党委高度重视，在积极开展创先争优活动的基础上，以深入学习为抓手，以凝聚共识为导向，用高标准严要求的态度检视自身存在的问题，用谋发展促发展的决心推进主题教育活动的深入开展，通过精心组织，扎实推进，认真做好三个阶段的工作，圆满地完成了活动各项内容，取得了一定实效。现将活动总结如下：
一、基本情况和主要做法
(一)认真学习领会，准确把握要求，加强主题教育活动的动员部署
1.认真学习邵旭局长视频会议上的讲话精神。1月10日上午，在局第一次视频会议上，局党组书记、局长邵旭作了重要讲话，并布置了学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《廉政准则》、局两个《议事规则》的任务。当天下午，我院就召开党政联席会议，集体进行了学习，为开展主题教育活动提前做好准备。
2.及时召开活动动员大会。3月7日局召开“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动动员大会，局党组书记、局长邵旭在会上作了重要讲话，阐明了活动的重要意义，提出了明确要求，作出了具体部署。3月9日下午，我院召开主题教育活动动员大会，传达学习了邵局长的重要讲话精神，集体学习了《为人民服务》、《纪念白求恩》、《三大纪律八项注意》三篇文章，并对我院主题教育活动作了具体部署。
3.制定活动实施方案。根据我院实际，制定了主题教育活动实施方案，充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性，明确了活动的总体要求、主要内容和步骤，提出了具体的组织领导措施，有条不紊地推进各个阶段的工作。
(二)加强组织领导，健全工作机制，推进主题教育活动的有序开展
1.成立主题教育活动领导小组及其办公室。为加强对主题教育活动的组织领导，我院成立了活动领导小组及其办公室。领导小组由院党委书记叶笃盛同志担任组长，统筹主题教育活动的开展;领导小组办公室挂靠党群办公室，负责活动的组织实施，加强对各党支部活动开展情况的督促、检查与指导。
2.建立党委委员联系点制度。院党委建立了党委委员联系支部工作机制，党委委员对所联系的党支部的主题教育活动，进行检查、指导和协调，其所联系的党支部经常向联系人汇报本支部主题教育活动的开展情况，加强了对各党支部主题教育活动的检查指导。
3.明确活动工作思路。为有效提高主题教育活动的覆盖面与深入度，我院明确了“先党内后党外、先班子后支部、先领导干部后职工群众”的工作思路，重点加强党员领导干部的教育工作，并通过活动取得的成效吸引职工群众参与到主题教育活动中来，扩大了活动的广度与深度。
(三)深入开展学习，加大宣传力度，营造主题教育活动的良好氛围
1.深入学习三篇文章。本次主题教育活动以学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《三大纪律八项注意》三篇文章为主要内容，院党委精心组织，先后多次组织召开中心组学习会、领导干部学习会，专门学习三篇文章。各党支部结合实际，通过召开支部会议、发放学习材料等方式进行集中学习和个人自学。此外，我院还编印了10多份内部学习材料，增加了学习《反对自由主义》的内容，并学习了局在《福建日报》上刊发的《融入海西天地宽》、《服务海西展现作为》和《争当科学发展跨越发展“先行军”》三篇文章，以及杨善洲、瞿承燚、林立栋等先进人物的事迹，在全院引起了很大反响。
2.开辟主题教育活动专栏。充分利用院门户网站、电子显示屏等宣传阵地，建立主题教育活动专栏，加大宣传力度。时时在电子显示屏滚动播出“三光荣”精神的“十六字”新时期内涵、“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”以及“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”等标语。同时，在院网站设立了主题教育活动专栏，及时更新活动情况、文件精神、心得体会等材料，营造良好学习氛围。
3.多次组织观看视频会议。先后组织全院副科以上干部观看《牢记宗旨，增强党性》等视频讲座。通过视频讲座，党员干部进一步深刻理解了牢记党的宗旨、加强党性修养、自觉遵纪守法的重要性，一致表示，要全面贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值体系，推进反腐倡廉建设，坚持艰苦奋斗的优良传统，弘扬牺牲奉献精神，为海西建设和找矿立功做贡献。
4.建立通讯员队伍。组织召开了宣传工作会议，建立一支由20多人组成的通讯员队伍，加强新闻宣传工作。特别是针对主题教育活动的具体内容来加大宣传力度，达到“外塑形象、内聚人心”的目的，营造出浓郁的活动氛围。
(四)创新活动载体，开展特色活动，促进主题教育活动的不断深化
1.把主题教育活动融入到党员大会、职代会和党风廉政建设工作会议之中。在第三次党员大会上，我院把深入开展主题教育活动和弘扬“三光荣”精神写入了党委工作报告，列为今年的一项重要工作，并在会上组织115名党员齐唱《三大纪律八项注意》;在三届一次职代会上，把学习《与时俱进赋予“三光荣”精神时代内涵》列入职代会议程，与会代表结合会议内容就此进行了热烈的讨论;在党风廉政建设工作会议上，把增强纪律观念列入会议的重要内容，强调要坚决执行局党组的决策部署，把局党组提出的“两个服务”(为福建经济社会经济发展服务，为基层一线服务)、发挥龙头作用、“财务管理规范年”等要求落实到实处。
2.重温革命历史，开展革命传统教育。组织党员干部学习《中国共产党历史》(第二卷)，参加省委组织部、宣传部等举办的党史知识竞答，共有120多人参加了答卷。清明节期间，组织了党员及入党积极分子赴宁化、建宁祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈，深化主题教育活动。先后参观了宁化北山革命纪念园、红军长征出发集结地纪念广场和建宁红一方面军领导机关旧址、反围剿革命纪念园。在建宁革命烈士陵园，向吴静焘烈士墓和革命先烈纪念碑敬献了花圈，并三鞠躬致敬，还在纪念碑前举行了庄严的重温入党誓词仪式。通过这一次深刻的思想教育和特殊的精神洗礼，党员同志们进一步增强了宗旨意识、党性修养和纪律观念，纷纷表示要更加珍惜这来之不易的和平、幸福生活，认真学习革命先烈们艰苦奋斗、奉献牺牲的精神，立足岗位、扎实工作，无私奉献，认认真真做好各项工作。
3.举办“五四”青年学习论坛和召开西藏所职工座谈会。在党支部开展学习交流的基础上，院团委牵头举办了“五四”青年学习论坛;在西藏所进藏前夕，召开了西藏所职工座谈会。围绕宗旨意识、党性修养、纪律观念进行座谈交流。通过学习交流，互相启发，互相促进，互相提高。大家一致表示，要像张思德那样，认真履职，完成任务，不辜负党的培养和组织的期望;要像白求恩那样，对技术精益求精，对工作一丝不苟，极端地负责任;要做到毫不利己专门利人、互相关心、互相爱护、互相帮助、迎难而上、吃苦在前;要严守纪律，经受住艰苦条件的考验，经受得住远离领导、远离亲人的考验，严格要求和约束自己，决不做有违政治纪律、组织纪律、群众纪律的事。
4.紧密联系野外工作实际，切实搞好野外班组学习教育。我院野外地质工作，点多面广、流动分散。针对这一特点，各党支部积极引导班组因地制宜地开展主题教育活动。野外班组积极开展小范围的集中学习，党员在野外坚持上网查阅资料认真自学。院活动办公室和各党支部通过网站、电子邮箱等传输学习资料，在开展质量安全检查时组织学习等，通过多种渠道想方设法，加强对野外班组学习的检查指导，并把主题教育活动与创先争优活动、弘扬“三光荣”精神结合起来，与服务海西建设、争取找矿突破结合起来，从而激发了野外职工参加主题教育活动积极性，做到了学习生产两不误两促进。
二、取得的主要成效
(一)队伍凝聚力进一步增强
1.思想觉悟提高了。通过主题教育活动，全院党员干部职工群众的思想觉悟得到了进一步提高，增强了宗旨意识、党性修养和奉献牺牲观念，计较个人利益的少了，想发展、谋发展的多了;职工群众参与地调事业发展的热情高了，党员干部服务职工群众、机关人员服务野外一线的自觉性强了，全院上下呈现出风正气顺、人和劲足的良好局面。
2.责任意识增强了。通过深入开展主题教育活动，继续弘扬“三光荣”精神，引导全体职工积极践行“奉献、牺牲，责任、担当，效能、效率，先行、创新”的“十六字”新时期内涵，增强了全院职工的责任意识。在项目多、任务重、人员紧缺的情况下，全院职工主动加班加点，用一点一滴的小奉献汇聚成服务事业发展、服务找矿工作的大责任。
3.纪律观念入心了。通过主题教育活动，“一切行动听指挥”的纪律观念在全体职工中更加入脑入心。党风廉政建设责任制得到落实，层层签订了责任状。局党组的各项决策部署在我院得到很好的贯彻执行，各部门对局相关部门布置的任务反应迅速、完成及时。院的各项措施和规章制度得到较好的贯彻执行。全院上下步调一致，政通人和，齐心协力谋发展。
(二)长效机制进一步建立
1.加强党支部和党员队伍建设。今年是我院新一届党委开展工作的第一年，我院党委十分重视加强党支部和党员队伍建设。结合机构人员调整，对党支部进行重新设置，各党支部进行了换届改选。通过主题教育活动，进一步加强了党员队伍的日常管理，切实加强了野外一线党组织建设，各党支部书记和支委也得到了一次很好的开展党务工作的实际锻炼，提高了实际工作水平。
2.理顺机构设置，进行人事调整。边学习，边对照，边整改，认真落实省、局的要求。为进一步加强广义地质工作，将水工环专业技术人员等集中在一起，新成立了地质环境调查所;为加强西藏项目组工作，新成立了西藏地质调查所;同时，对各二级单位主要领导进行调整，注重提拔青年技术骨干，建设一支结构合理的人才队伍，为加强广义地质工作、实现地质找矿突破等打下良好基础。
3.修订管理规章制度。先后对劳动人事若干管理规定、地质调查项目管理办法、地质项目成果质量奖励办法、项目组建设等10多项规章制度进行修订，重点加强队伍建设，加强项目管理、成果质量管理，为我院科学发展跨越发展理顺了机制。
(三)地质工作进一步推进
1.继续发挥地质找矿龙头作用。发挥我院向中国地质调查局等部门申请项目资金的主渠道作用，结合新的中央地勘基金管理办法，认真组织开展立项选题工作;落实局对口帮扶二勘的决定，从七个方面帮扶二勘，加大帮扶力度;对兄弟单位承担的大调查项目，从质量管理、技术支持、人员资料等方面给予大力支持。
2.加强广义地质工作。认真组织学习省政府办公厅《关于加强广义地质工作的通知》和局党组贯彻落实的实施意见，认真谋划加强广义地质工作，从行动上切实做好广义地质工作。积极推进《闽江口地区地质环境调查》等项目，加强福州、平潭地质调查工作;认真做好《福建省中生代盆地油气资源潜力分析》和《东海陆架盆地南部邻近陆域中生代盆地演化研究》等项目，推进台湾海峡油气资源勘查;认真做好地质遗迹调查保护工作，连城冠豸山国家地质公园已于4月初顺利揭碑开园。
3.加强野外一线工作。继续加强项目组建设，把推进项目组建设列为年内重要工作;积极调整收入分配，提高野外一线职工待遇，把野外差旅费标准由原来的100元/天提高到180元/天，机关人员绩效收入按二级单位平均值原来的90%调低到80%来计算;对西藏项目组人员，在提高差旅补贴的基础上，增加了进藏补贴，进藏期间第一年补贴1000元/月，第二年1500元/月，每增一年加500元/月。同时，新设项目组长补贴，对全院项目负责等技术骨干加大补贴力度。
三、存在的问题及下一步工作安排
在局党组的统一部署下，我院顺利完成主题教育活动各项内容，取得了一定成效，但也还存在一些不足和薄弱环节：一是个别党员对开展主题教育活动的重要性和必要性认识还不够深刻、不够到位，存在一定的应付心理和懈怠情绪;二是由于目前正值野外工作的黄金时间，野外工作任务繁重、项目点多面广、人员分散，党支部间主题教育活动开展的相对不平衡;三是活动的载体、形式较为单一，宣传的力度还不够大、创新的意识还不够强。
根据存在的问题，我院下一步将着重抓好以下几项工作：
1.认真做好回头看，深化主题教育活动。继续深入学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《三大纪律八项注意》三篇文章。认真回顾总结，巩固主题教育活动的成果，认真总结好经验好做法，把主题教育活动与创先争优活动、弘扬“三光荣”精神活动相结合，与服务海西建设、争取找矿突破相结合，建立主题教育活动的长效机制。
2.隆重庆祝建党xx周年。按照庆祝建党xx周年系列活动方案，筹备召开“七一”纪念大会，表彰党内各项先进;继续筹备学术研讨会，参加局红歌会等，迎接建党xx周年。
3.继续加强地质工作。按照局党组提出的“拓展主业、创新主业、提升主业”的主导思想和“心系一线、服务一线、加强一线”的工作导向，积极发挥我院地质找矿龙头作用，进一步加强野外工作，争取实现找矿新突破;发挥技术人才优势，加强广义地质工作，争取在水工环地质、城市地质、旅游地质、油气勘查等领域有新作为，为海西建设、为福建科学发展跨越发展服务。
主题教育实践活动总结(篇9)
作为一名教育专业的学生，在进行实习过程中，我参与了一系列主题活动。这些活动既丰富了我的实习经历，又提升了我的专业素养。在接下来的文章中，我将详细介绍这些主题活动的内容以及我的所感所悟。
第一次主题活动是“亲子教育”。我们为学校的家长组织了一次专题讲座，邀请了相关领域的专家和学者。通过这次讲座，我深刻地认识到亲子关系对儿童的教育发展有着重要的影响。我还参与了一个小组讨论，我们就如何有效地引导父母与孩子沟通进行了深入交流。在实习期间，我也与家长们进行了多次个别交流，了解他们的教育观念和对孩子的期望。通过这些交流，我积累了宝贵的亲子教育经验，同时也提高了自己的沟通能力和认识观察力。
第二个主题活动是“多元文化教育”。我们组织了一次文化交流展览，展示了学生们来自不同文化背景的作品和手工艺品。这次展览不仅让学生们更好地了解了彼此的文化，还促进了他们的交流和合作能力的培养。我还参与了一次多元文化教育课程的设计，为同学们带来了一堂生动有趣的课程。通过这个活动，我更加深刻地认识到多元文化教育的重要性，同时也锻炼了自己的创新能力和课堂管理能力。
第三个主题活动是“性教育”。我们为高中生们组织了一次性教育讲座，内容涵盖了生理、心理和社交等各个方面。这次讲座的目的是帮助学生更好地理解性健康问题，并提供相关信息和策略。我参与了讲座的策划和组织工作，同时也作为辅导员与学生们进行了小组讨论。通过这个活动，我提高了自己的专业知识水平，也加深了对年轻人性教育的重要性的认识。
最后一个主题活动是“素质教育”。我们组织了一次素质教育夏令营，为学生提供了丰富多彩的课外活动。夏令营包括了户外探险、团队合作和厨艺体验等项目。通过这个夏令营，学生们不仅锻炼了自己的身体素质，还培养了团队精神和创新思维。我在夏令营中担任辅导员的角色，负责指导学生们参与各项活动，并进行评估和反馈。通过这个活动，我不仅提高了自己的组织能力和领导能力，还提升了对素质教育的理解和实践能力。
这些主题活动为我的教育实习经历增添了色彩。通过参与这些活动，我不仅获得了丰富的教育经验，还提高了自己的专业素养和实践能力。这些活动不仅促使我更加深入地了解了教育的本质和意义，还帮助我更好地与学生和家长进行沟通和合作。我相信，通过这次实习的主题活动，我将能够更好地成长和发展，成为一名优秀的教育工作者。
主题教育实践活动总结(篇10)
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教育实践活动结束后，是不是该写一篇总结来归纳呢?一起来看看羽利小编为大家精心整理的“主题教育实践活动总结模板”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。
今年年初以来，在局党组的统一部署下，我院在全体党员干部中深入开展了“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动。院党委高度重视，在积极开展创先争优活动的基础上，以深入学习为抓手，以凝聚共识为导向，用高标准严要求的态度检视自身存在的问题，用谋发展促发展的决心推进主题教育活动的深入开展，通过精心组织，扎实推进，认真做好三个阶段的工作，圆满地完成了活动各项内容，取得了一定实效。现将活动总结如下：
一、基本情况和主要做法
(一)认真学习领会，准确把握要求，加强主题教育活动的动员部署
1认真学习邵旭主任在会上的讲话精神。1月10日上午，在局第一次**会议上，局党组书记、局长邵旭作了重要讲话，并布置了学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《廉政准则》、局两个《议事规则》的任务。
当天下午，我院召开党政联席会议集体学习，为主题教育活动提前做好准备。
2.及时召开活动动员大会。3月7日局召开“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动动员大会，局党组书记、局长邵旭在会上作了重要讲话，阐明了活动的重要意义，提出了明确要求，作出了具体部署。
3月9日下午，我院召开主题教育活动动员大会，传达学习了邵局长的重要讲话精神，集体学习了《为人民服务》、《纪念白求恩》、《三大纪律八项注意》三篇文章，并对我院主题教育活动作了具体部署。
3.制定活动实施方案。根据我院实际，制定了主题教育活动实施方案，充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性，明确了活动的总体要求、主要内容和步骤，提出了具体的组织领导措施，有条不紊地推进各个阶段的工作。
主题教育实践活动总结(篇11)
为促进学校发展、教师成长、学生进步，使学生感受到学习的快乐，教师感受到育人的自豪，家长感受到孩子成长的喜悦，为学生的终身发展打下坚实的基础，使学生做一名遵纪守法、文明规范、健康成长、快乐幸福的阳光少年。根据县教育局文件精神，结合我校《“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案》和《学生行为规范养成教育实施方案》，我校于4月中旬利用一周时间在各班开展了“快乐学习、幸福成长”和“规范在我心中”主题教育实践活动。活动中，各班围绕“幸福、快乐、文明、规范”主题与学生进行了畅谈和交流。低年级学生与教师分享在家庭和学校生活中的幸福故事；在校学习生活中的成长喜悦与成功体验等，有用自己的歌声表达争做一名好学生好孩子的心声；高年级的同学更多的探讨在小学学习生活中的乐趣，感受老师和同学关怀，享受幸福成长，同时还利用诗歌、小品等形式倡导大家争做生活中的文明人等。作为即将毕业的六年级学生都是回顾小学学习生活中的点点幸福故事，回顾了六年来老师对自己的谆谆教诲和无限关怀，表达了对老师的感恩之情等。这次活动，取得了很好的教育效果，达到了预期的目的。为了得到家长的支持和配合，动员家长也参与到这项活动中来，真正发挥家庭的育人功能，我校还为每位家长印发了《致家长的一封信》，由家长对照其中的内容监督指导孩子的行为学习习惯，帮助孩子养成良好的习惯。学校希望通过家校合作与家长达成共识，共同为学生创造良好的学习生活环境，让学生能够在幸福、快乐、文明的环境中快乐成长。通过本次活动地开展，使全体教师深刻认识到开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动及良好行为习惯养成教育活动的重要意义，为学生今后更健康更快乐地发展打下了基础。
