教师年度考核个人述职报告

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，不管是上学还是工作的时候，为了总结问题提升效率都需要报告。此次的报告你知道怎么写吗？想要深入了解“教师年度考核个人述职报告”以下是为你准备的一些相关资料，以下内容可能对您有所帮助请仔细阅读！此外，您还可以浏览范文大全栏目的小学英语说课课件精华。

教师年度考核个人述职报告 篇1

一年来本着服务基层，促进教师专业成长的理念，本着团结合作、务实高效的工作作风，完成了以下工作：

1、在高主任倡导建议下由我主要负责，组织开展了我区特色性的教研活动“龙潭区首届字理知识竞赛”活动。本次活动我从寒假组织教师集中学习与测试，传印资料，订阅书籍，建立龙潭区字理知识群，到三四月份坚持近两个月的时间每周五组织我区选派参加市里大赛的李淑荣、寇铁燕、马淑萍三位老师进行赛前集训;从四月份组织的教师专场比赛到六月份组织的学生专场比赛，全区掀起了语文教师学习的热潮，促进了我区语文教师队伍的整体提高。本人从假期开始研读各类字理书籍，到集训时归纳梳理，到赛前成功做好笔试题2套，现场竞赛4套的命题工作，并大胆尝试主持了现场竞赛评比活动，最终取得了圆满成功。继我区竞赛之后，我区代表队在参加市里字理知识竞赛中，一路闯关进入决赛，并以吉林地区团体总分第二名的成绩脱颖而出，为龙潭争光! 在高主任的策划、安排下我还积极参与并组织了龙潭区第二届“晨光杯”乡村教师课堂教学竞赛活动、送教下乡活动。活动的开展以共同体为平台，促进了城乡教师的学习与交流。送教活动中，共组织各学科送课教师19人亲临各乡镇学校送课，其中我指导的低年级识字课，分别送往江北乡、乌拉街、江密峰、杨木小学，在经过导课、送课、互动交流、答疑解惑中，为教师指明了课堂教学的方向，提升了教师教研水平，促进了城乡教育的均衡发展。

2、教师培训工作切实有效。我本着关注教师专业发展的目的，将学期初教材培训工作当作一次提升全区教师素质的有效契机。从放假前周密计划与安排，到假期精心准备，对骨干教师认真辅导，从培训中对课堂教学现状的细致剖析，到骨干教师的课堂教学引路，通过多样化、高效率地培训，使全区低年语文任课教师在理论和教学实践中获益匪浅。本年度还组织了我区语文教师参加“市第二届小学教师教材解读大赛”活动。经过赛前的培训指导、集中试讲、反复修改，我区15位参赛选手中有3人荣获特等奖，7人获得一等奖。此次活动提高了语文教师对于教材的理解运用能力，促进了教师的专业发展。 此外秉着心系基层、服务基层的理念，我还完成了深入基层听课指导工作、试卷命题工作、两项课题申报工作、组织名师认定工作，参与了共同体专题研讨活动、随同教

教师年度考核个人述职报告 篇2

我是XX，现任实验高中生物教师，负责生物教学工作。本人于20xx年毕业于南昌大学应用心理学专业，毕业之后回到家乡一心想为家乡教育事业尽自己一份绵薄之力。20xx年被评定为中学理科二级教师，工作至今已满三年，在参加工作的这几年，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况进行汇报。

20xx年大学毕业回到家乡，机缘巧合之下进入崇文学校担任生物教师，负责七年级生物教学工作。刚刚执教的我，不知道怎样才能上好一堂课，只能反复地阅读教材，把每句话每个字都弄清楚，学习网上的国家中小学基础精品课，在学校虚心求教，多听老教师的课，学习他们对教材知识的.理解和教学方法以及对课堂的把控。因此，我的教学水平才得以提高，于20xx年优质课比赛中获得校级三等奖，虚心求学的好习惯使我受益至今。

20xx年9月，因工作需要进入小池滨江高中担任高一生物教师一职，负责4个选考班和1个学考班的生物教学。从初中生物教学到高中生物教学，这对于我来是一个挑战，我抱着虚怀若谷的心态，进取地向我校老教师求教，不断磨炼自我的教学本事，从一名新手慢慢成长起来。20xx年上半年疫情防控期间，接到负责全年级的生物网课教学任务，网课教学与实地教学有显著的差异，通知一下来，立马着手准备网课教学，如饥如渴地吸收优秀教师的教育经验，认真备课、注重实践，不断优化生物教学理念、改善教学方法，得到了我校师生的广泛肯定。复学之初，为详细了解学生疫情防控期间的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，我积极参与学校的家访工作，在教育局举办的家访手记评选活动中荣获二等奖。

20xx年9月，进入大河一中工作，主要负责4个毕业班的生物教学工作并担任备课组长一职，在新教师过关课比赛中获得校级一等奖和镇级特等奖。在日常教学中，除了积极学习前人优秀的教学经验，我还不断回顾反思自己的教学过程。天道酬勤，我在20xx秋季“教学反思”比赛活动中荣获镇级特等奖，20xx年生物说课比赛中获得县级二等奖，中考原创题比赛中获得市级二等奖。在大河一中工作的这一年里，除了教学工作以外我还担任政教处心理辅导部主任一职，负责学校心理健康教育课程和异常学生的心理健康评估及咨询辅导工作，开展留守女学生“自知、自爱、自律”系列心理健康讲座，获得了师生和家长的一致好评。

20xx年9月，遴选进入实验高中担任生物教师一职。初来乍到，还需要不断在学习中锤炼自我，在教学实践中磨砺成长。学校在这方面给予了青年教师很多的帮助，比如组织教师参加国培计划、青蓝师徒结对工程、每周集体备课、过关课等等，正是在学校和各位老师不遗余力地帮助下，我才从一个新手小白逐渐成长起来，在20xx年黄冈市高中生物展评活动中提交论文一篇。

前路灿灿，在以后的教学生涯中，我会继续坚持、奋斗，在教育的路上有为前行！

教师年度考核个人述职报告 篇3

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不准我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的'政治理论学习，还注意从书籍中汲取营养，认真学习仔细领会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好地课堂气氛，课堂语言简洁明了，战胜了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生以前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，客气向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好地师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有用的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文 《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 "进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳固等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师年度考核个人述职报告 篇4

尊敬的领导、各位同事：

我是__X，在过去的一年里，我作为一名教师，在教育教学和班级管理方面取得了一定的成绩，同时也深刻认识到了自己的不足和需要改进的地方。现在，我将对自己的工作进行总结和述职。

一、思想政治表现

我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，认真履行教师职责。在工作中，我积极参加各种政治学习和业务学习，不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平。我注重学生的全面发展，关注学生的健康成长，努力为学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教学工作方面

在教学工作中，我认真备课、上课、批改作业，注重培养学生的能力和思维品质。我根据教材的特点和学生的实际情况，设计适合学生的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和自信心。同时，我还积极参加各种听课和观摩活动，与其他老师交流学习，不断提高自己的教学水平。

三、班级管理工作

作为班主任，我认真履行职责，关注学生的成长和发展。我通过多种方式与学生沟通交流，了解他们的想法和需求，帮助他们解决学习和生活中的问题。同时，我还注重班级的日常管理，营造良好的班风和学风，促进学生的全面发展。

四、个人业务方面

为了提高自己的业务水平，我积极参加各种培训和学习活动，学习新的教育理念和方法，并将其应用于实际教学中。同时，我还注重反思自己的教学经验，分析优点和不足之处，提出改进措施，不断提高自己的教学水平。

五、工作业绩方面

在过去的一年里，我取得了一定的成绩和收获。具体如下：

被评为校级优秀教师;

参加市教育局组织的教师基本功大赛获得二等奖;

参加校级公开课比赛获得二等奖;

学生和家长对我的教学给予了高度评价。

六、未来展望与计划

在新的一年里，我将继续努力工作，不断提高自己的教育教学水平。具体计划如下：

认真参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识和技能;

继续探索和实践新的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力;

加强班级管理力度，关注学生的学习和生活状态;

积极参加各种教育教学活动，与同事一起探讨教育教学的经验和问题;

继续关注学生的个性差异和发展需求，为每个学生提供合适的教育教学方案。

七、总结与反思

在过去的一年里，我在教育教学和班级管理方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如：在教学方法上还需要进一步探索和实践;在班级管理方面还需要更加耐心细致;在教育教学方面还需要更加注重学生的个性差异和发展需求。我将继续努力改进自己的工作方式和方法，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。谢谢大家!

教师年度考核个人述职报告 篇5

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不准我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的'政治理论学习，还注意从书籍中汲取营养，认真学习仔细领会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好地课堂气氛，课堂语言简洁明了，战胜了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生以前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，客气向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好地师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有用的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳固等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师年度考核个人述职报告 篇6

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是某某中学物理教师张老师，很荣幸地向大家汇报我的今年的年度考核情况。

一、教学情况

本学期，我授课的班级为高一(2)班、高三(3)班、高三(8)班三个班级。尽管今年是疫情特殊时期，但我在教学方面依然积极参与了学校的在线教学、线下教学两种教学方式。我主要采取讲授、实验、探究、讨论等多种教学方式，并根据不同学生的个性差异，设置了相应的教学手段，以达到教学目标。

在备课方面，我积极使用多种教学资源，如课本、教辅、教学视频等。我积极探索教学新方法，借鉴他人经验，精心设计每一堂课的内容，将知识点和例题有机结合，使学生更好地掌握知识要点。经过我的共同的努力，学生的学科成绩良好，平均分慢慢地稳步提升。

二、工作情况

作为班主任，我积极关注学生成长和身心健康问题，与家长保持有效沟通，及时反馈学生在校情况，每周召开班会、学生家长会、学科组会议，充分发挥“家校联系”作用，及时掌握学生在校情况和学生家庭情况，为学生健康成长营造了良好的学习氛围和家庭氛围。

我倡导班级和谐友爱，注重班风建设，倡导“班级管理共识”落实，定期组织各种活动，丰富课余生活，创造良好的学习和交往环境。在新一届学生会的选举中，我的三个班级共有八名同学担任班级委员和学生干事。

三、自我学习情况

我认为教育教学是一项高质量、高辛劳的工作，需要不断更新自身的知识和进修，所以，我积极参加各类教师培训、专业学习，通过观摩名校课堂、听课、阅读学科专业书籍、参加课堂研究等方式提高教育教学理论和实践水平，同时，我也在教育科研及论文撰写方面积极探索，不断提高自己的科研水平。此外，我也积极参与学校文化教育建设和青少年校园文化活动，积累了艰苦奋斗、无私奉献的宝贵经验。

四、总结

此次述职报告的起稿深入地总结了我一年来在教学和工作方面的优点和不足。在过去一年中，我认真履行了职责，为学生创造良好的学习环境，同时秉持着对教学与学生的热爱，不断探索新的教学策略和方法，相信自己能够进一步深化教育教学理论和提升实践能力，努力提高学生的学习效率和学习兴趣。

再次感谢领导和同事们对我的关爱与支持！我会再接再厉，为学生的成长和发展，为社会的进步和发展，为国家的繁荣和发展，作出自己积极的贡献。

扩展阅读

英语教师年度考核述职报告

古人曾说，理论是实践的眼睛，在我们的现实生活工作中。一般都会写报告，工作总结报告主要是侧重员工日常工作总结报告，如出差、检查等。“英语教师年度考核述职报告”所涉及的问题广泛而复杂我们来一起探讨一下，经过阅读您定能获得实惠！

英语教师年度考核述职报告 篇1

英语教师年度考核个人述职报告

尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是XXX中学的英语教师-XXX。非常荣幸能够站在这里向大家汇报我过去一年的工作情况以及教学成果，同时也非常感谢领导和各位评委对我的关心和指导。

一、教学工作

过去的一年，我一直秉持着“学生成为学习的主体，教师是学习的引导者”的理念，努力提高教学质量，深入实施素质教育。

1.教学改革创新

a) 本着全面发展教育的理念，我积极参加学校组织的各类培训和教研活动，不断提升自己的教学能力、专业技能和教育教学理念。

b) 我主动参与制定和优化课程方案，在教学过程中运用多媒体、互联网等先进技术，创设多种教学场景，提高课堂的趣味性和互动性。

c) 结合国内外最新的教育理论和教材，我更新了课件和教学资源，设计了多元化、有针对性的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。

d) 我注重培养学生的综合素质，引导他们运用英语进行阅读、写作、口语表达等各方面的训练，扩宽他们的视野，提升他们的综合能力。

2.学生成绩提高

a) 在过去的一年里，我注重对学生进行个性化辅导和差异化教学，根据每个学生的特点和需求，给予针对性的帮助和指导。

b) 我及时回顾、总结学生的学习情况，采用不同的评价方法和技巧，及时发现和解决学生的问题，帮助他们提高自己的学习成绩。

c) 在本学年的期中和期末考试中，我的学生平均分位列班级前三名，其中有许多同学的成绩明显提升。

d) 对于成绩较差的学生，我制定了个别辅导计划并与他们和家长进行沟通，通过与他们共同努力和积极支持，他们的学习成绩也得到了显著的提高。

二、教育教学研究

作为一名优秀的英语教师，我一直注重教育教学研究，不断提升自己的教学水平和研究能力。

1.教学方法研究

a) 我在校内外学习、交流英语教学方法，不断更新自己的教学理念，不断完善自己的教学方法。

b) 我结合自己的课堂实际，对不同的教学方法进行了实验和改进，收到了一定的效果。

c) 我系统学习和应用了现代教学技术，如多媒体、网络教学等，有效地提高了课堂教学效果。

2.教学论文发表

a) 我在去年发表了一篇论文，题目为《如何提高中学生英语写作能力》，在该领域受到了一定的认可和好评。

b) 这篇论文是我对自己多年教学实践和研究的总结，对于提高中学生英语写作能力的方法有一定的指导意义。

三、师德师风建设

作为一名英语教师，我一直将培养学生的道德品质和良好习惯作为教育的重要任务。

1.师德建设

a) 我注重自己的修养和职业道德，保持良好师德，用自己的言行和榜样教育学生。

b) 我尊重学生，积极倾听他们的意见和建议，关心他们的成长和发展。

c) 我积极参加学校组织的各类活动，争当学校的一面旗帜，为学校争光。

2.学生活动指导

a) 在学校的各类活动中，我积极参与组织和指导，培养学生的团队合作精神和领导能力。

b) 我经常组织学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，鼓励学生积极参与，提高他们的英语口语表达能力。

c) 在校本课程以外，我还组织了一系列的英语文化活动，如英语电影欣赏、英语剧目演出等，丰富了学生的文化生活。

通过以上述职报告，我向大家展示了我过去一年在教学工作中所付出的努力和取得的成绩，同时也认识到自己的不足之处。我会继续努力学习，提高自己的教学水平和综合素质，为学生的全面发展贡献更多力量。

我再次感谢领导和各位评委对我的关心和支持。

英语教师年度考核述职报告 篇2

我目前是初三英语组教师。

我于20_年8月开始工作，于20_年8月获得中学二级教师职称，至今共5年。工作以来一直是满工作量。20_年10月和11月分别通过了职称计算机和二外日语考试。

本人20_年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后的就参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。在工作后20_至20_年期间，进修苏州大学英语专业，获得本科学士。

20_年大学毕业后在苏州旅游学校任教2年。期间担任班主任，任教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。还辅导过计算机竞赛小组，负责网页及word操作部分，学生比赛获得苏州市团体三等奖。还任教过营养卫生课程，于20_年6月开过苏、锡、常地区公开课一堂。

20_年8月调入草桥实验中学至今，一直任教英语课程。其中20_~20_学年担任班主任。20_~20_年，三年时间带完一轮初中英语教学任务。其中20_~20_学年担任初一年级组长助理。

在草桥的四年是学习的最多，成长最快的四年。在工作期间工作兢兢业业，服从领导的安排，团结周围同事，思想政治上积极要求上级，努力学习新时代对青年教师的`要求，遵守各项规章制度，从各方面严格要求自己，探索新的教学思路和方法，争取把工作做到。

在当班主任和助理期间，工作任劳任怨，努力向周围同事学习好的方法，尽力把工作做到最细致。在班级管理中采取了很多量化的细则，这样方便管理和考核，也让所有的学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外，我更注重和学生多沟通，尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生，经常走访家庭，课余谈心交流，知道学生学习不上进的真正原因，用真诚的心去对待学生。从身心各方面去帮助学生取得进步，走出学习的困境。

做助理期间，工作更加琐碎，一个年级16个班级，做到通知及时到位，高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作，培养了与人沟通，协调管理的能力。

在英语教学上，我更加刻苦钻研，虚心学习好的教法。平时坚持做到六认真，经常听课交流，及时了解学生的学习状态，积极鼓励学生的学习兴趣。让学生学到了扎实的知识同时，也能在英语课堂上获得学习的快乐。所带班级的成绩一直保持较好的水平。

在教学以外，我还一直注意对自己的继续教育，一直在不断努力提高自己的业务水平。

20_年暑假期间，我参加由江苏省教育厅组织，苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习，顺利结业。20_年1月份开始，业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训。

我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的教师。

英语教师年度考核述职报告 篇3

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。520作文网为大家整理的相关的初中英语教师年度考核教学工作述职报告，供大家参考选择。

初中英语教师年度考核教学工作述职报告

一、基本情况

本人吴应菊，女，1985年1月12日生，现年34岁， 2007年6月取得初中《教师资格证书》，2007年6月毕业于内江师范学院英语教育专业，大专文化程度;2010年6月毕业于中央广播电视大学，学历为本科。

2007年7月参加资阳市雁江区教师招聘考试，成为一名正式的英语教学工作者。2007年8月参加工作。2007年8月至2010年6月，在阿坝州黑水县雁江寄宿制中学进行支教工作，且三年的支教工作表现优异，成绩突出，故三年的年度考核均为“优秀”。2010年8月至今，在碑记镇初级中学任教，一直担任初中英语教学工作和班主任工作。于2014年10月取得中学英语一级职务。

任现职以来，曾先后受到各级表彰。2012年度考核为优秀，2013年度考核为优秀;2011-2012学年度，获雁江区教学质量评估二等奖;2012-2013学年度，获雁江区教学质量评估一等奖;2014-2015学年度，获雁江区教学质量评估二等奖;2017-2018学年度，获雁江区教学质量评估三等奖。2013年，在雁江区中小学教师信息化教学应用赛活动中，荣获二等奖; 2012年、2013年、2014年和2018年教师节，均被资阳市雁江区碑记镇委员会和碑记镇人民政府评为“优秀教师”。2012年，在第6届主题为“为了孩子的梦想”的师德演讲比赛中，荣获镇级一等奖，并荣获片区比赛二等奖。

二、政治思想

自工作以来，自觉遵守国家的法律法规，衷心拥护中国共产党的领导，自己的思想言行始终和党保持一致。

学生时代就是入党积极分子，参加过党校培训，参加工作后更进一步积极向党组织靠拢，以党员标准看齐，严格要求自己，积极上进，努力学习新时代对青年教师的要求。在2010年10月光荣的加入了中国共产党，并于2011年成为中国共产党正式党员。

入党后，进一步在教育教学工作中严格自觉加强师德修养，严格遵守教师职业道德规范，服从学校分工，勇挑教学重任，近4年来一直奋战在学生基础最差情况最复杂的班级任班主任，任劳任怨，成果显著。同时注重同事间团队协作，为人师表，教书育人，热爱学生，把一腔热情奉献给自己钟爱的事业。本人始终坚持学习“党的群众路线”，并按标准严格要求自己。在教学工作之余，协助廖承兵主任负责部分党建工作，协助李常远副校长负责教导工作。

三、教育教学工作

(一) 教育教学能力

教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”。具体做法如下：1、课前认真钻研教材，备深备透每一节课。2.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。3.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其关注后进生的转化工作。和后进生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 4.热爱学生 ,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。

(二)教育教学研究

我非常注重教育教学研究。任现职以来，多次担任校级公开课，一次担任区级说课赛主讲，一次担任区级公开课主讲，并经常到区内其他的初级中学听课、讲课，进行学习。2011年6月30日，CAI课件《Will people have robots?》荣获一等奖﹑论文《浅谈多媒体在英语教学中的应用》荣获二等奖;2012年6月25日，论文《多媒体辅助教学与初中传统英语教学的有机结合》荣获二等奖;2012年6月25日，CAI课件《What should I do?》荣获二等奖;2013年5月28日，在雁江区中小学教师信息化教学应用塞活动中，课题《What should I do?》荣获二等奖;2014年3月14日，在雁江区初三英语毕业研讨会上，主讲《2014中考英语作文复习》研究课，深受领导与同事的好评。2016年六月，在雁江区生态教育课改现场会上作经验交流，题目为《高效课堂之小组创建》。

四、工作出勤方面:

我热爱自己的本职工作。从不因为个人的私事耽误自己的工作。平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。在上班期间,从没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

五、取得的成绩

(一)教学效果

我在教育教学工作中总是尽心职守，求真务实，出色地完成了教学计划规定的教育教学任务和其他任务。能和科任教师一道做好学生的管理工作，本人所教的班班风正、学风浓，差生转化明显，流失少，师生关系和谐，教学效果良好，全镇前茅。2014级学生在校三年英语期末成绩均获得全镇第一名，2017级学生在校三年英语期末成绩均获得全镇第一名，2018年下期学生英语期末成绩获得全镇第一名。

(二)年度考核情况

2012.1—2012.12年度考核优秀;

2013.1—2013.12年度考核优秀;

2015.1—2015.12年度考核优秀。

六、工作作风

我始终以“做老师就做好老师”的思想鞭策自己，同时在平常的工作中也时刻谨记教师的职业道德，保持廉洁从教，抵制各种诱惑，树立高尚师德。从未有补课、乱收费、私自订资料等现象发生。

初中英语教师年度考核教学工作述职报告

各位领导同事：

20XX年的这个冬季，当一丝寒风吹过我的发际，我知道冬的开始，春天也要来了，其实不管你愿不愿意，生命中又一个四季轮回就这样完成，只有当述职时我才想起总结自己这一年我到底到了什么?

海南中学，我的初中母校，我曾经在这里学习，用少女的执着在村人和父母的骄傲里离开这里，走出大山而读书，而今，工作了近二十年的我依是无法走出这个天地，感叹自己为家乡做了多少自己能做的呢?

本学年上学期我的工作是初三英语教学工作，下学期是全校音乐课，全年度任教导干事工作。

初三英语教学工作压力大，精神紧张，工作中我早来晚走，春天，我家安在了海林，给初三的同学上晚课，到家时已9点多了，儿子自己在家等妈妈，害怕就用默镜开着灯睡了，我打了出租车从拉古到海林回家时，一进屋看到这，我的泪就流出来，真的，对不起儿子，对不起家，其实认真学习，努力发展专业技能，中考取得可佳的成绩成为海林级，牡丹江级教学能手。本应继续下一轮的英语教学，但学校生源太少，又因学校没有音乐教师，我主动要求音乐教学，所以下学期的工作岗位是音乐。其实我很愿意这一行，但本人的音乐功底太差，记得开学初，董校长病在家没来上班，牡丹江周边地区送教下乡公开课及教研，我去听了一天课，6节，那是一个让我得到学习的一个好日子，我在每个教师动人的课上感动了，感觉到了做一名音乐教师的乐趣和伟大，我是多么想自己也能那个，我热爱这一行，我知道音乐对我来说是什么，有时我甚至感觉自己真的是一个音乐人，其实我知道学校的音乐教学是如何的没有做好，那次听课回来，我热血了好久，我认真的备课，上网查找资料做课件，因为本学期的教学参考用书全是对不上版本的，所以我没有教参，对我这样的教师，教参是多么重要啊，我没有办法，只能用录音机，但录音机也坏了，我只能用多媒体教室上课。我知道学生们很喜欢音乐课，让学生热爱音乐就是课标之一，我在网上下了两份课标，家里一份，单位一份，我在业务笔记上记下重点，在读书笔记上学好难点。记得那次海林听完课，评课叫到我，我拿着课标，起来照本说的，教师们笑了，但我没笑，我说我不是专业的。但大家还是给我鼓掌，因为我很热情。因着这股子喜欢和热爱，音乐课堂成为学生们最喜欢的课堂。我又自己主动办了口琴班和葫芦丝班，学生进步很大。使学校的艺术工作出现新的生机。

半个学期，教导处的工作，我认真细致的工作，管理主任不在时的日常教学工作，档案工作，课间纪律，教师的材料收发。我做到认真为教师服务，哪个教师借档案总是认真服务。对于校长安排的工作也是认真完成，每个周一我就把教导处对的到档案室的门口全扫拖。两个办公室的卫生做完要一个多小时，有时感到累，但很充实。也踏实。

我的工作让领导放心，同事满意，是我的心愿，但相信自己的工作能让自己满意，这才是最大的收获。我会在今后的工作中再进一步。

初中英语教师年度考核教学工作述职报告

回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、政治思想方面：

我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面：

本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平等地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴……尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。

三、班主任工作方面：

本学年，我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。

1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。在2014年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖

2、抓好晨读的励志工作

每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。诵读完《弟子规》之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时纠正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队!

3、营造浓郁的书香氛围

班里开辟了图书角 。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。

4.抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。

作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关心、爱护每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流，经常与学生谈心，出现问题及时解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人!

四、个人学习方面：

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》，发表在省级刊物上。

总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。

英语教师年度考核述职报告 篇4

高中英语教师个人年度考核述职报告

xxx，女，19XX年5月出生。19XX年本科毕业于湖北师范学院外语系，19XX年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教18年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任11年。19XX年被评为中学英语一级教师，现申报中学英语高级教师。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。19XX年，我第一次教高三，是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。

自19XX年评为中学英语一级教师以来，一直从事高中英语教学，多次充当高三级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。20XX届南海一中七百多名考生参加高考，只有4人英语单科成绩上700分，我教的班就占了2人;在辅导参加20XX年和20XX年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市一九九九年优秀教师、20XX-20XX学年度南海一中优秀班主任、20XX-20XX学年度第一学期先进工，为南海一中成为广东省名校，为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。

在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。

在教学教研方面

一、让创新成为教学、教研的活力与动力

19XX年至1919XX年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。后来，我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。

活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中，学生用英语的表达能力有了明显的提高，学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结，这一活动得到了各教师的认同与充分肯定。19XX年在中山小榄中学上的HowtoPlantCabbages公开课以其直观、形象、生动、注重培养学生思维、运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的一致好评。19XX年调入南海一中后，我以更高的热情全身心地投入教学工作，明确对自己提出“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提”，把新教材内容及要求与高考大纲相结合，提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式，为此，我主要是从以下几个方面入手：

1、加强基本功训练，每学期承担一次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。

2、向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。

3、积极参加科组和全市英语科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短;同科组同事共同编写了《英语早读文选》和《高中英语词汇选编》等书籍;同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享。

4、成立英语活动小组，进行与英语学科相关的课外活动：开办口语班、英语角、朗读和演讲比赛、写成语和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文、参加学校一年一届的英语节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣，也提高了学生对英语学习的认识。在近几年的高考中我校英语科的平均成绩一直遥遥领先于其它科。用学校领导的话来说：这与英语科老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。

5、拓宽学生知识面，为了适应高考要求，开阔学生的知识视野，积极倡导学生利用图书馆的藏书、“阅读课”、“上网阅读课”等时间，自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读，丰富自己的英语知识。特别在高考报考英语专业的同学中，倡导开展“每月读两本英语课外书”的活动。

6、研究高考，每次带高三我都要认真学习《考试说明》，把握高考动态，进一步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究《考试说明》中的题型示例及其变化，调整复习思路，把握变化实质，充分发挥《考试说明》的信息作用。注重在英语高考复习中专题复习后必要的综合能力测试，引导学生总结归纳。突出一个“精”字，尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续发展等相联系的写作题目。努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析解决问题的能力。

二、言传身教

获得中级职称以来，不管是在中山小榄中学还是在南海市第一中学，都承担了辅导青年教师的工作，组成一帮一的模式，给他们上示范课，听他们上课，看他们的教案，共同备课，研究分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级英语教师。

三、在学习中求发展

多年来，本人能认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新知识，订阅了大量相关资料，参加了广东省、中山市、佛山市教育部门组织的各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高，并撰写了大量的教育教学方面的论文，在市、县、校等专题研讨会上交流。论文《谈课堂教学中学生交际能力的培养》获得南海市20XX年教学论文评比三等奖。通过了电脑初、中级考试，并在南海一中校园网上制作了自己的网页。

在德育方面：

不但教书，更重视育人是我的工作原则。近年来一直担任班主任工作，在担任班主任工作上，认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己最大的责任，认真实践“竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。

以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常把自己放在普通同学的位置上去思考问题，去开展工作。我经常向同学表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。

与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”这一“伟大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。二是加强与各科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工作。及时利用校长室、书记室、德育处、团委及多个科组编印的《一中文摘》、《一中德育》、《新绿》、《一中家长通讯》、《奔流》、《春秋》等刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班风。

三是重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。四是对后进学生的教育一直坚持着一个原则，就是“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。本人历来主张“挽救一个差生比培养一个优生更有意义”，所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。

经过多年的努力，所带班级多次获学校“文明班”和“优秀班集体”奖励、班团支部被授予“南海市优秀团支部”称号。本人也于20××年获得“南海一中优秀班主任”奖励。

今年，我申报中学英语高级教师资格，不论成功与否，我仍将一如既往，将以更大的热情，更大精力投身到祖国的教育事业中去。

高中英语教师个人年度考核述职报告

本人本学年担任高三(7)班，高三(8)的英语教师任务。在本学年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。在工作中，我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务。在教学中，我本着“关注每个学生，上好每节课”的教学理念，做到认真钻研教材，探索合适学生的教学方法;课中，关注每个学生，通过各种教学活动，激发学生的学习兴趣;课后，认真批改每次作业，经常给学生做思想工作等。

面对所教班级学生基础差，部分学生放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个学生，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个学生进行至少单一次的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分学生在这方面的成绩有很大的提高，许多完全不学习学生，都懂作文基本格式。

对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成绩都超过90分。对于基础好的学生，我在高考前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提供额外的训练题目，给他们精神鼓励，这几个学生在高考的时候都超过120分。在科研方面，结合我们学校学生情况，不断探索有效的教学方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖。另外我还积极参与学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文〈图式理论与高中英语写作策略与模式探索〉〈对学生职业规划的反思〉等。我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课“名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用”受到学生的欢迎，特别是迈克一课，学生上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。同时，也得到学校老师，区教研员的表扬，并获得新区青年教师优质课比较的第一名，代表新区参加____市高中优质课大赛第六名。2010年对我来说的来说是艰辛的一年，也是收获的一年。我应该感谢给予提供帮助与指导的各位领导，老师。

通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足，特别参加了____市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强，不能因为上高三就放弃对自己的口语练习。同时，作为研究生，我这一年静下来反思，写作的时间还太少。

成为一名研究型教师是我研究生期间的理想，今后，我一定继续努力教学，在教学中研究有效果的教学方法，有效的学习方法，多培养好综合素质高的学生，谢谢。

高中英语教师个人年度考核述职报告

20xx—20xx一学年转眼过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、政治思想方面：

我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面：

本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平等地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。

三、班主任工作方面：

本学年，我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。

1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。在20xx年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖

2、抓好晨读的励志工作

每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。诵读完《弟子规》之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时纠正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队!

3、营造浓郁的书香氛围

班里开辟了图书角。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。

4.抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。

作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关心、爱护每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流，经常与学生谈心，出现问题及时解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人!

四、个人学习方面：

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》，发表在省级刊物上。

总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好.

英语教师年度考核述职报告 篇5

教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。本站为大家整理的相关的初中英语教师年度考核个人简短述职报告集锦，供大家参考选择。

初中英语教师年度考核个人简短述职报告集锦

20XX——20XX一学年转眼过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。二、教育教学方面：本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平等地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。。尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。三、班主任工作方面：本学年，我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。在20XX年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖2、抓好晨读的励志工作每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。诵读完《弟子规》之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时纠正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队!3、营造浓郁的书香氛围班里开辟了图书角。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。4、抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关心、爱护每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流，经常与学生谈心，出现问题及时解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人!四、个人学习方面：积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》，发表在省级刊物上。总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。

初中英语教师年度考核个人简短述职报告集锦本学期我担任初一(1)班的英语教学，初中英语教师个人述职报告(精选5篇)。由于刚刚调进**初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。三、做好“培优转差”按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。

初中英语教师年度考核个人简短述职报告集锦大家好!本人xx年毕业于xx技术师范学院英语教育专业，并于xx年xx月毕业于xx师范大学英语教育专业函授本科。xx年xx月分配至xx市xx中学，xx年xx月调入xx中学至今。xx年xx月被评为中学英语二级教师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。xx，xx年度考核为优。二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平本人自xx年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。调入本校之前，在原单位(xx市xx中学)工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，多次受到学校表彰。xx年调入xx中学，接手初三(x)(x)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、第二，提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。在做好教学工作的同时，本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术，特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则，四者互相渗透，有机结合，用诚实来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。注重学生综合素质的发展，在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动，并多次获奖。注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。20xx-20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。四、认真参加继续教学，不断提高自身素质从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文《浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖，论文《巧用激励的几种方法》发表在20xx年第10期《初中教学研究》上。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。参加普通话培训，测试水平达二级乙等。参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习，考核合格。参加xx大学师范学院组织的20xx、20xx年度继续教育学习，并考试合格。参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良，取得毕业。以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。谢谢大家!

英语教师年度考核述职报告 篇6

英语教师年度考核个人述职报告范文：专业教学篇

尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是某中学的英语教师XX。在充满挑战的一年里，我积极履行教学使命，尽力发挥自己的优势，通过创新教学方法和有效的评估手段，全面提高学生的英语实际运用能力。现在我将就这一方面向您做一份详细的述职报告。

我始终坚持以学生为中心，注重针对不同学生的差异化教学。针对学生的不同兴趣和能力，我设计了多元化的教学活动，包括小组合作、角色扮演、游戏等，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过这些活动，学生的英语口语和写作能力得到了显著提高。同时，我注重真实情境教学，将英语教学与学生日常生活和社会实践相结合，让学生能够在实践中练习英语的使用。

我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。我鼓励学生积极主动地参与课堂讨论，培养他们的思辨能力和团队合作意识。我还定期开展小组合作项目，让学生通过合作解决问题，培养他们的创新思维和解决实际问题的能力。通过这样的方式，学生的学习动力和学习效果得到了明显提升。

再次，我注重评估的有效性和个性化辅导。在课堂教学中，我不仅仅注重学生课堂表现和作业情况的评估，还关注学生的学习进程和问题。我设立了个别辅导时间，与学生一对一地交流，帮助他们解决学习难题和困惑。同时，我还不断改进评估方式，尝试使用多种评估方法，如口头测试、书面测试、课堂观察等，使评估更全面、客观，并能更好地指导学生的学习。

我不断提升自身教学能力和专业素质。我积极参加各类教育培训和学术研讨会，不断更新教学理念和方法。我还利用课余时间阅读教育学和语言学方面的书籍，加强自己的专业知识储备，提高教学质量和水平。同时，我还积极参与学校组织的教研活动，与其他教师分享教学经验，互相学习进步。

以上就是我本年度的个人述职报告，感谢各位领导和评委的关心和支持。作为一名英语教师，我深感肩上的责任重大，但我也相信只要坚守初心，不断创新与努力，我一定能为学生带来更好的英语教育。谢谢！

英语教师年度考核述职报告 篇7

本学年，我担任小学五、六年级的英语教学。在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做个汇报，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面

本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，遵纪守法，以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己，认真履行岗位职责，尽力做好自己的本职工作。

二、教学工作方面

本人服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合学生情况，认真备课、上课、听课、及时批改作业，认真学习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完整掌握教材的知识结构，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。在开学时，我制定了详细的教学计划，按照学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，尊重学生，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，认真上好每一节课。积极参加区上和教研组内的各类教研活动，认真做好每一堂研究科的记录，并及时进行反思和总结。在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的经验，积极听课，学习其他英语老师的上课经验。在参加教学研究的基础上，本学期我撰写了教育教学论文三篇，上公开课一节。

三、其他方面

在副班主任的工作中，我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》，积极配合班主任开展班级管理工作。协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，协助班主任组织学生参加各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。

当然，在工作中我还存在许多不足之处，尤其是在教学这一块。作为一名新岗教师，我发现自己在如何高效的设计、实施课堂教学上还存在很多问题，还需要多向师傅和有经验的老师学习，还需要多进行反思、总结、实践。要想成长就必须付出努力，惟有勇于进取，不断创新，才能取得进步、收获成功。

英语教师年度考核述职报告 篇8

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“精讲多练”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

三、其他方面

通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对英语学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合任课老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

在上学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

四、取得的成绩

通过一年的努力我取得如下成绩：

1、转化差生肖阳，效果较好。

2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发。

当然，在工作中我还存在许多不足之处。我发现自己过于强调成绩，让学生学得比较死，遇到活的题目就做不出来，在以后的教学一定要加以改正。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

度考核个人述职报告15篇

度考核个人述职报告(篇1)

一、回顾及成绩

今年不负学校重托，在学校的安排下，我担任六年级班的班主任工作。从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮忙和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，通过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“职责心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到确确实实承担了这一职责，才能体会从小学到大学，各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题，但总的来讲是较好的，我能顺利地把他们平安的送出了校门。这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人痛苦的事情。

二、为人师表，率先垂范。

我认识到班主任不仅仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时光比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别潜力、自控潜力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自我，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说多谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答

三、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是理解各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排。

四、鼓励学生展示自我，树立自信

六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

五、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们持续联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长会、或是平时放学时与多位家长进行交流。

当然我做的还很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，能够说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中，

六、经验教训

开学不久在我的`带领下，学生积极配合选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约，这一条是很重要的，因为班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏。

全班学生在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生积极主动，只有少数学生不太认真，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项很多，各种小型活动很多，总之我班乐于参加各种活动，是团结向上凝聚力好的班。

各班干部都积极认真履行职责，都积极发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮忙和监督，使原先少数有点调皮的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要原，总之前面的这些能够这样顺畅的发展依靠于我的前期计划。

1、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。培养他们的良好品质。

2、落实卫生区域到个人。

3、期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。

七、不足之处

我班的差生较多，学期快要结束时，有几个同学经常无故旷课，对于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的信心，从而能顺利地把他们送出校门到初中学校理解教育。

度考核个人述职报告(篇2)

任期考核述职报告

——立足本职、开拓创新、共创未来

尊敬的领导、各位同事：

时光匆匆，转眼间我已经度过了这个任期，回顾过去的工作与成果，我深感责任重大又充满光荣。在这里，我向大家详细述职一下过去一段时间的工作情况，展示我的工作成果和创新思维。

一、工作成果

1. 全面完成工作任务

在这个任期内，我本着高度的责任心，按照规定的工作任务和工作计划，全面完成了各项工作任务。其中，我负责的重点项目《企业员工培训计划》完成了初始设计、制定培训内容、组织培训活动等工作，并成功地提高了员工的职业技能和工作素质，取得了明显的效果。

2. 团队合作良好

在过去的任期中，我一直注重与团队成员的有效沟通和协作，保持了良好的团队合作氛围。在协助其他同事的过程中，我积极提出建设性的意见和改进方案，为团队的共同目标做出了积极贡献。同时，在同事们遇到问题时，我也始终耐心解答并给予支持和帮助，增强了团队的凝聚力。

3. 引领创新发展

在这个数字化飞速发展的时代，我积极倡导和推进创新发展，将尖端科技与工作实际结合，不断探索新的工作方式和途径。通过学习和应用新技术，我成功地推动了企业信息化建设，提高了工作效率和质量。同时，我还组织了一系列创新活动，激发了员工的创造力和积极性，为企业的可持续发展注入了新的活力。

二、存在的问题与改进措施

1. 不足之处

在过去的任期中，我也存在一些不足之处。我在团队管理方面还有待加强，需要更好地发挥团队的整体协同作用。在工作安排上有时候欠缺灵活性，需要更好地协调和分配各项工作。我需要提升自己的专业素养，不断学习和更新知识，以更好地适应和应对现代社会的发展需求。

2. 改进措施

针对上述问题，我将采取以下改进措施：加强与团队成员之间的沟通与交流，了解大家的需求与问题，并及时解决。在工作安排上注重灵活性，根据情况进行调整，提供更加合理有效的时间和资源。我将积极参与各类培训和学习机会，不断提高自己的专业知识和技能，以更好地适应工作的需要。

三、未来的规划与展望

在未来的工作中，我将继续立足本职、开拓创新、共创未来。具体而言，我将以更加积极的工作态度，更加高效的工作方法，更加实际的工作成果，实现以下目标：

1. 全面提高工作能力

我将不断提升自己的专业素养，拓宽专业领域，深入学习相关知识，提高工作能力和水平。通过不断学习和实践，我将更好地胜任公司的工作，为企业的发展作出更大的贡献。

2. 推动团队协作与创新

我将加强与团队成员之间的沟通和交流，建立更加紧密的联系与合作关系。同时，我还将积极引导团队成员开展创新与探索，激发他们的创造力与潜能，为企业的发展注入更多新的元素和活力。

3. 贡献于企业发展

我将始终把企业的利益放在首位，不断提高自己的工作效率和质量，为企业的发展努力奉献。通过与上级领导、同事之间的密切合作，我将共同实现企业目标，为企业的未来发展做出更大的贡献。

我想表达对我所在的组织和领导的感激之情。正是有了你们的信任和支持，我才能够在过去的任期中有所斩获。在未来的工作中，我会更加珍惜这份信任，更加努力学习和工作，不断进取，成为一名更加优秀的员工。

小编感谢您的阅读！

度考核个人述职报告(篇3)

教师岗位考核述职报告

一、岗位背景

本人任教师岗位已有五年时间，教授高中地理课程。自从进入这所学校以来，我一直以提高学生成绩、发展学生个人素养为目标，争取将每一节课都变成一个知识的盛宴，激发学生的学习兴趣和潜能。本文将围绕着这一目标，详细描述本人在过去一年中所做的工作和取得的成绩。

二、教学工作

1. 授课内容和教学方法

本人在过去的一年里，认真研究并改进了授课内容和教学方法。针对学生对地理学科的普遍感到枯燥无趣的问题，本人通过设计生动形象的案例、采用多媒体辅助讲解以及开展小组合作学习等方式，提升了课堂的活跃度，使学生能更好地理解和掌握地理知识。

2. 学生成绩提升

通过不断调整教学方法，本人在过去一年中取得了一定的成果。学生的平均分从75分上升到了85分，其中优秀学生数量占全班的比例也明显增加。这得益于我对学生的个别辅导和定期的测验以及期中、期末考试的周密准备。同时，我还鼓励学生参加地理竞赛活动，在竞赛中锻炼自己的能力。

3. 教学研讨和专业发展

为了不断提高自己的教学水平，本人积极参与学校组织的各类教学研讨活动，与其他教师进行交流和分享。同时，本人还定期参加相关的培训课程和学术讲座，及时更新教学理念和方法，不断提高自己的专业知识。

三、德育工作

1. 班主任工作

本人在过去一年中担任班主任工作，负责管理和指导一班学生。面对日常的班级管理问题，本人积极与学生和家长进行沟通，了解学生的情况，并及时进行调整和解决。与此同时，本人还注重培养学生的良好行为习惯和价值观，通过班会和心理辅导等方式，关心学生的成长和发展。

2. 学生评价

在一年的班主任工作中，本人通过与学生和家长的交流，得到了他们对我的正面评价。学生普遍认为我严格要求自己，但也非常关心他们的学习和生活。他们感受到了我的关心和支持，并乐意向我寻求帮助和建议。

四、社会服务

作为一名教师，本人积极参与社会志愿者活动，为社区居民和贫困地区的孩子提供帮助。我参加了学校组织的夏令营活动，帮助孩子们开展课外活动并提升他们的综合素养。同时，本人也参与了学校的环保公益项目，引导学生关注环境保护问题，培养他们的社会责任感。

五、总结与展望

过去的一年里，我努力追求卓越的教学工作和德育工作。通过改进教学方法和调整课程内容，提高了学生的学习成绩和兴趣。作为一名班主任，我注重与学生和家长的沟通，关心学生的成长和发展。同时，本人也积极参与社会服务活动，为社区和贫困地区提供帮助。

展望未来，我将继续努力改进教学方法，增加教学资源的开发和利用，提升学生的学习效果。同时，我也将继续关注学生的德育教育，培养他们的良好行为习惯和价值观。作为一名教师，我将继续积极参与社会服务活动，为社会奉献自己的力量。

度考核个人述职报告(篇4)

尊敬的领导：

大家好！我是在竞聘过程中担任考核监督的候选人之一，今天我向大家汇报我在竞聘考核监督工作中的表现和心得。

作为考核监督，我认为最重要的是保持公正客观的态度。在整个竞聘过程中，我始终坚持以事实和数据为依据进行考核，不偏袒任何一方。我认真分析每个候选人的履历和表现，仔细核对他们的能力和素质，确保考核过程的公平性和透明度。

另外，我积极主动地与各个候选人进行沟通，并且耐心听取他们的想法和意见。在竞聘过程中，我发现每个候选人都有自己的优势和亮点，而我自己也从他们身上学到了很多。我尊重每个候选人的个性和特长，注重发掘他们的潜力，帮助他们提高自己的竞争力。

同时，我也非常注重团队协作。在竞聘考核监督的工作中，我与其他工作人员密切配合，相互合作，共同完成各项任务。每个人都在尽自己的职责范围内做出了努力，为竞聘工作的顺利进行做出了贡献。我也积极参与团队讨论和交流，与大家一同解决问题，不断完善工作流程和考核标准。

在竞聘考核监督的岗位上，我发现了自己的不足之处。首先，由于我是第一次担任这样的职责，我在某些情况下可能对流程和标准方面存在一些理解上的偏差。其次，我在考核结果的分析和评估上需要更加深入和全面一些。针对这些问题，我会在以后的工作中加强学习和提高自己的能力，不断增进专业素养。

最后，我要感谢领导给我这次宝贵的机会，让我有机会参与竞聘考核工作。通过这次工作，我不仅了解了竞聘的整个过程，还提高了自身的能力和素质。我相信，只要我们保持公正客观的态度，不断学习和改进，我们一定能够做出更好的工作，在竞聘工作中发挥更大的作用。

谢谢大家！

度考核个人述职报告(篇5)

核价考核的述职报告

本次述职报告将详细介绍核价考核工作的具体情况，涵盖工作目标、工作内容及整体工作结果等方面的内容。通过本报告的编写，旨在全面展现核价考核工作的重要性和成果。

一、工作目标：

核价考核工作的目标是确保公司的采购价格合理、公正，避免产生不公平竞争和利润损失。依据公司的采购管理政策，核价考核以保证价格合理为核心，确保公司采购成本的合理性和竞争力。

二、工作内容：

1. 制定核价考核标准：根据公司的采购政策和相关法律法规，制定明确的核价考核标准，包括考核价格的合理性、供应商的信誉度、合同履行情况等方面的评估指标。

2. 审核采购合同和文件：对每个采购项目的合同和文件进行仔细审核，确保价格和采购需求的一致性，并且检查合同是否包含了核价考核标准中的相关条款。

3. 采集供应商信息：与相应的团队合作，对供应商的情况进行调查和评估，包括供应商的经营状况、信用记录、产品质量等方面，为核价考核提供参考依据。

4. 进行核价考核：根据核价考核标准，对供应商提交的报价进行评估，与市场价格进行对比，确保价格的合理性和竞争力。

5. 编制报告和分析：将核价考核的结果进行统计和分析，编制详细的报告，包括供应商的评估结果、价格的合理性分析、不合理价格的调查结果等，为公司决策提供参考信息。

三、工作结果：

在过去的一年里，核价考核工作取得了以下成果：

1. 提高采购成本的控制：通过对供应商报价和市场价格的评估对比，发现并纠正了一些价格不合理的情况，降低了公司采购成本。

2. 保障供应商的合作公正性：通过对供应商的评估和合同履行情况的监督，加强了与供应商的合作关系，避免了不公平竞争和信任问题的发生。

3. 优化采购流程：对采购合同和文件进行审核，规范了采购流程，并确保合同内的核价考核标准得到了有效执行。

4. 提升采购效率：核价考核工作的引入，减少了采购人员与供应商的磋商和谈判时间，提高了采购效率。

结语：

核价考核工作的开展，对于确保公司的采购价格合理和公正具有重要意义。通过本报告，我们详细介绍了核价考核的工作目标、工作内容及整体工作结果。在过去的一年中，我们通过核价考核的有效实施，对公司的采购成本控制、供应商公正性、采购流程规范以及采购效率等方面都取得了显著的成绩。未来，我们将持续改进核价考核工作，进一步提高核价考核的准确性和有效性，为公司的采购管理作出更大的贡献。

度考核个人述职报告(篇6)

《述职评议考核报告》是一份重要的评估文件，用于评价员工的工作表现以及提供改进建议。该报告对于员工个人的职业发展以及公司整体的运营非常重要。在这篇文章中，我们将详细探讨《述职评议考核报告》的内容和重要性。

首先，对于员工而言，《述职评议考核报告》是了解自己工作表现的重要途径。该报告通过对员工工作内容、目标完成情况、能力和素质进行全面评估，使员工能够更好地认识自己的优点和不足之处。通过这份报告，员工可以清楚地了解自己在团队中的角色和贡献。

同时，对于公司而言，《述职评议考核报告》是了解员工工作表现和潜力的重要手段。通过对员工工作情况的评估，公司可以了解员工在工作中的表现，包括工作态度、工作效率、团队合作能力等。公司可以根据这些评估结果，进行合理的人员安排和岗位调整，从而更好地发挥员工的潜力，优化团队的协同效率。

在《述职评议考核报告》中，通常会包括以下几个方面。

第一，工作目标和任务完成情况。该部分会记录员工在一定时间内所承担的工作目标以及最终完成情况。通过对目标的设定和实际完成情况的对比，评估员工对工作的把控能力和执行力。

第二，个人能力和素质的评估。在这部分，会对员工的专业能力、学习能力、沟通能力、领导能力等进行评估。这些评估结果可以帮助员工了解自己在专业能力和综合素质方面的不足之处，并帮助公司确定培训和发展计划。

第三，工作态度和团队合作能力的评估。这一部分主要关注员工对待工作的态度和对团队合作的贡献。员工是否积极主动、是否愿意与他人合作、是否具备良好的沟通能力等，都是考核的重点内容。

第四，个人发展和改进意见。这一部分是《述职评议考核报告》的重要组成部分。通过分析员工的工作表现，为员工提供个人发展和改进的意见和建议。这些意见和建议可以帮助员工进一步优化自己的工作能力，提高工作效率，实现个人成长和职业发展。

综上所述，《述职评议考核报告》对于员工以及公司都具有重要意义。通过这份报告，员工可以更好地了解自己在工作中的表现，发现不足并加以改进；对公司来说，该报告是一个全面评估员工工作能力和潜力的重要手段，可以帮助公司合理安排人员、优化团队运作。

为了确保《述职评议考核报告》的准确性和公正性，评估过程中应确保评估者客观、公正，评估标准清晰明确。此外，与员工进行充分的沟通和反馈也是非常重要的，可以帮助员工更好地理解报告中的评估结果，并对改进提出更具针对性的建议。

最后，《述职评议考核报告》应该被视为一种促进员工和公司共同进步的机制。通过该报告，员工可以更好地认识自己的优点和不足之处，进而提升自己的工作能力和综合素质；公司则可以根据评估结果，优化人员配置和组织运作，达到更好的企业发展目标。因此，完善和落实《述职评议考核报告》制度对于员工个人和公司的长远发展都具有重要意义。

度考核个人述职报告(篇7)

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已近尾声，为了更好地总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作述职如下:

一、本人主要职责:

我是一名语文教师，又是一名年级组长。所以，我清楚地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在实施学科教学，协助班主任管理好本班学生，给学生“传道授业解惑”的同时。还要组织、管理、协调、处理好年级组内繁杂的日常事务工作，是贯彻教育方针，加强德育，提高教学质量，完成学校教育任务的重要力量;是学校实施科学、高效管理的直接责任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。

二、一年来的主要工作:

本学期，我们在年级组内主要着手“二改一抓”工作。所谓“两改”，就是改革晨间、午间的管理模式和家长会形式。“一抓”就是狠抓差生不放松。首先，每天提前10分钟进入晨间活动，英语每周增加50分钟早读时间。确保英语背诵所需时间，并强调学科间的合作互助。其次，家长会一改以往家长只在下面被动接受灌输为主动交流模式，让家长在交流教子经验的过程中学会了思考，学到方法，体验到其中的快乐。再次是狠抓差生的朗读背诵和作业管理，让这些差生没有偷懒、喘息的机会。

在学科教学中，课前精心制作课件，努力提高40分钟的课堂效益。加强课后个别辅导，注重提优补差，细致认真批改作业。

三、收获成效、经验教训:

由于此次家长会都是家长现身说法，讲的是自己的经验与做法，所以家长们更乐意听，更要听，效果自然也就更好。以前从不管教孩子的家长，会后也有部分家长开始管了起来。一些以往从不做回家作业的学生在任课老师的严管下，也慢慢开始从不习惯作业到习惯作业了。再加上调整了早读课的管理模式，增加英语的早读时间，因此，这些学生的成绩也有了明显的提高。四科成绩从四年级接手时的没有一个t值数据超片平均到这学期的科学，英、数超过海洲。四科教学质量t值总平均也超出海洲近3分。

特别是科学的教学质量t值达到了51、93，比双山、海洲的42、83，42、44高出了9、1以上。但是，在抓提升前20%率上我们花的时间与精力还不够。

四、今后展望。

展望未来，任重道远。目前，我们的各科成绩虽然在原有的基础上与片兄弟学校的差距越来越小，但毕竟除了科学，其余的三门学科还没有处于片地位，不过，我们有信心，也有决心在最后的半年里，以“培优”为提高教学质量之抓手，以抓前20%率为提高教学质量的重中之重，群策群力，有一份热，发一份光，为了学生的成长、为了学校的明天，更为了学校的发展而不懈努力。

度考核个人述职报告(篇8)

日常考核述职报告

我非常感谢公司给我提供了这次撰写《日常考核述职报告》的机会。在过去的一个时间段里，我尽力履行我的职责，并且通过不断努力取得了一定的成绩。我将详细地描述我在工作中的表现、成绩和反馈，以及我对未来的规划和目标。

工作职责：

作为公司X部门的一员，我的工作职责主要包括：

1. 负责日常项目投资决策的数据分析与报告撰写；

2. 组织并协调项目团队的工作，并确保项目的顺利进行；

3. 定期与上级汇报项目进展情况；

4. 解决项目中的问题并制定相应的解决方案；

5. 管理项目预算和资源分配。

工作表现和成绩：

在过去的一个时间段里，我努力克服了许多困难，取得了一系列的成绩。我将列举几个主要的方面：

1. 数据分析和报告撰写：我利用各种数据分析工具和方法，对公司的各项数据进行深入研究和分析，并撰写了多篇精确和清晰的报告。这些报告为公司的决策提供了重要的参考依据，得到了同事和上级的高度赞扬。

2. 项目管理：我组织并协调了数个重要项目团队的工作。通过高效的沟通和团队合作，我成功地完成了项目的各项任务，并及时解决了项目中的问题。在经验丰富的领导下，我们的项目在截止日期前都顺利完成，并得到客户的赞誉。

3. 解决问题与决策：作为项目经理，我经常面临各种问题和挑战。我努力分析问题，并迅速制定解决方案。我的决策能力和解决问题的能力受到了同事们的认可，也为公司节省了许多时间和成本。

反馈和改进：

尽管我在工作中取得了一些成功，但也有一些需要改进的方面。我收到了一些对我工作的反馈，其中包括：

1. 沟通能力：一些同事认为我在沟通方面还需要提高。尽管我在团队工作中表现出了较强的协调能力，但我可以更加积极主动地与其他部门的同事进行沟通和协作。

2. 时间管理：由于项目的紧迫性，我经常面临工作压力较大的情况。在如此紧张的工作环境下，我需要改善自己的时间管理能力，以确保任务的按时完成，并有效地利用工作时间。

未来规划和目标：

在未来，我将继续努力改进自己的工作能力，并以更积极的态度应对工作中的挑战。我制定了以下几个目标：

1. 加强沟通能力：我将积极主动地与其他部门的同事进行沟通，分享和学习他们的经验，以提高自己的沟通能力，并加强团队协作。

2. 提高时间管理：我将学习和应用一些时间管理的技巧，如制定详细的工作计划和优先级，以提高工作效率。

3. 持续学习和提升能力：为了跟上行业的发展和变化，我将持续学习并参加相关的培训和研讨会，不断提升自己的专业能力和知识水平。

通过撰写这份《日常考核述职报告》，我不仅回顾了自己的工作表现和成绩，还反思了自己的不足，并制定了改进的目标和计划。我相信，在未来的工作中，我会继续发挥自己的优势，克服困难，为公司的发展做出更大的贡献。感谢公司的支持与信任。

度考核个人述职报告(篇9)

立志从事教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，自觉践行"__大有关教育"的精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任九年级的政治和历史教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

"我身边的雷锋"、"我的小康生活"等。此类活动激发学生对党和国家的关注热情，还提高了学生的语言表达能力。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

2.对课堂操作的有效性的研究。

(课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作业，作业少而精，减轻学生的负担。

(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，我以一名合格教师的标准严格要求自己加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

度考核个人述职报告(篇10)

监测考核述职报告

随着社会的发展和企业管理的日益规范化，绩效考核在现代企业中变得越来越重要。为了确保员工的工作质量和效率，监测考核成为了管理者不可或缺的工具。而作为一个高层管理者，撰写一份详细、具体且生动的监测考核述职报告是非常重要的。

首先，监测考核报告需要详细地描述被监测的项目或业务。在这一部分，需列出所监测的所有项目或业务的具体内容，如销售额、生产指标、客户满意度等。每一项指标都必须清晰明了，并与企业的目标进行对比。例如，如果销售额与目标相比较低，报告应该指出原因，并提出解决方案。

其次，在报告中要详细描述监测方法和工具的使用。这一点非常重要，因为管理者需要清楚地了解如何监测这些项目或业务。如果使用现代化的监测系统或软件，应详细解释系统或软件的功能和优势，并指出使用的好处。另外，还要介绍人工监测方法，以确保报告的全面性和准确性。

第三，报告必须详细列出每个项目或业务的具体数据。这些数据应该包括在监测期间收集到的重要指标和数据，以及与目标相比较的差异。此外，还要包括每一项指标的具体分析，包括成绩优异的原因、成绩不理想的原因以及改进的建议。这有助于管理者了解工作进展，并采取相应的措施来改善工作质量和效率。

第四，报告中要详细描述与监测考核相关的问题或困难。在工作中，难免会遇到一些挑战或问题。在这部分，管理者应该诚实地描述遇到的困难，并提供解决方案。这能够体现管理者的责任心和解决问题的能力，同时，也可以为公司提供一些改进的方向。

最后，报告中应包括一份总结和建议。总结部分可以对整个监测考核过程进行综合性的回顾，并强调工作成果和取得的进展。建议部分则可以提出针对未来工作的一些建议和计划，以便改进工作质量和效率。

总而言之，撰写一份详细、具体且生动的监测考核述职报告对于高层管理者来说是至关重要的。这种报告的编写需要特别关注被监测的项目和业务的详细描述，监测方法和工具的使用，具体数据的列出，相关问题和困难的描述以及总结和建议的提供。只有这样，管理者才能为公司提供一个全面和详实的报告，为企业的进步和发展做出贡献。

度考核个人述职报告(篇11)

季度平时考核述职报告

一、

值此季度考核结束之际，特撰写此份季度平时考核述职报告，以总结过去的工作成效、分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的工作做铺垫。

二、工作汇报

本季度，我积极参与各项工作任务，认真履行岗位职责，对自己进行全面自查自纠。通过合理的时间规划和任务分配，我有效控制了工作进度，在规定的时间内完成了预期任务。

我在日常工作中精心组织，全力配合团队完成各项工作任务。与团队成员保持紧密沟通的同时，也积极向他们请教学习，通过交流和互助，争取每个项目都能够圆满达成。

我在团队项目中负责的部分，精益求精，力求给出最佳解决方案。我注重与客户保持沟通，努力理解他们的需求，并根据客户的反馈不断修改与改进。通过有效的团队合作，顺利完成了一系列重要的项目，并得到了客户的肯定与赞誉。

三、存在问题

尽管我在过去的工作中取得了一些成绩，但也要正视存在的问题与不足。主要包括以下几个方面：

时间管理不够有效。由于工作压力较大，有时会出现时间安排不合理的情况，导致工作产出不够高效。因此，在今后的工作中，我将加强时间管理意识，合理安排好工作时间，提升工作效率。

团队合作中的沟通与协调还需加强。尽管我与团队成员保持了紧密的合作，但在某些时候，存在一些沟通上的问题。在今后的工作中，我会更加注重沟通技巧的提升，主动解决沟通障碍，争取团队合作更加顺利。

为了提高专业能力，我需要继续不断学习和进修，通过积极参加培训和开展自学，不断提升自身素质和能力。

四、解决措施

针对存在的问题，我制定了以下改进措施：

我将制定详细的工作计划，合理安排好每天的工作时间，避免时间浪费和工作延误。

我将积极参加团队协作训练，提升自己的沟通和协调能力，并通过与团队成员的交流，解决沟通上的问题，确保团队合作的顺利进行。

我将制定学习计划，结合工作需要和个人兴趣，选择性地报名参加相关培训，并通过自学和阅读专业书籍等方式，提高自己的专业知识和技能。

五、总结与展望

通过此次考核述职报告的撰写，我更加清晰地认识到了自己的工作优势和不足之处，同时也给出了具体的改进措施。在今后的工作中，我将继续保持积极的工作态度，不断学习和进步，为公司的发展做出更大的贡献。

感谢领导及团队成员一直以来对我的支持和信任，也希望以此次述职报告为契机，进一步提升自己的工作能力，与团队共同发展。

度考核个人述职报告(篇12)

尊敬的各位领导、老师：

大家好！“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，25年过去，弹指一挥间！静心思考，我走过迷茫、经历挣扎、笑对失败，迎来快乐。

首先是感谢。今天能作为名师站在这里发言，我的心中除了激动、高兴，更多的是感谢。感谢领导的关怀，感谢曾经帮助过我的各位老师，感谢学生和家长的信任，更感谢逸夫一小这个团结和谐的大家庭和教育局的领导，是你们的信任和鼓励，让我淡泊教育功利，坚持教育真谛，潜心研究教学，收获幸福快乐。

我永远都不会忘记，1999年第一次去阜阳参赛，傅校长把这个光荣而艰巨的任务交给了我，谢之鹏、邱莹等老师帮我备课，魏朝东老师去阜阳帮我抽签，徐冬梅、郭振老师在我为难得哭泣时给我安慰。曾经帮助我的兄弟姐妹，你们的恩情我虽然没有挂在嘴边，但我会铭记心间！

再说说收获：

1、不断学习提升自己

一小，一直是界首人民心中向往的小学。从86年进入一小，我就知道要想在这个人才济济的学校站住脚，必须不断学习！这么多年来我不顾工作的劳累，不顾家务的繁忙，孜孜不倦地学习各种教育教学书籍，掌握先进的教学理论。并刻苦自学，于xx年12月拿到了安徽师范大学的“汉语言文学教育”专业的本科文凭。信息时代的到来，我不甘落后，又努力学习计算机知识，并参加计算机国考，拿到了5门合格证书。我深知拥有扎实的功底和语文素养，才能让自己在三尺讲台上挥洒自如。我是一个平凡的人，但我有一颗不甘平庸的心！

2、不断创新提高效率

一位名人说过：“学习和独创使科学之树常青！”不懈的学习使我营养丰富，不断的创新又让学生快乐无穷。

平时，我认真学习优秀教师成功的教学经验，并不断钻研，形成自己的教学风格。在课堂教学中，我充满激情，以生为本，开展互动式教学，学生能在课堂上生动活泼地发展，真正做到了在无涯的学海中快乐作舟！我用自己的智慧在努力完成语文教学的任务：让学生从小就热爱语文，热爱学习，热爱祖国的语言。我曾两次在XX市和XX市的优质课评比中都获得了一等奖。

3、科学管理促进发展

在多年的班主任工作中，我不断摸索，总结出《分层量化管理，构建和谐班级》的方法。这种管理，可以让每个学生都能抬起头来走路，让鲜花和小草都能享受老师爱的阳光。在公平、公正的环境里，每一个学生都能亲身体会到“一分耕耘，一分收获”的道理。在和谐的氛围中，学生的学习积极性更高，凝集力更强！我所任教的班级曾两次被XX市团市委授予“XX市优秀少先中队”称号。我本人也被评为“XX市优秀班主任”。

我教过很多朋友、老师的孩子，请原谅我没有给过他们特殊的优待，因为我想让孩子明白，在这个竞争激烈的社会里，要想得到，必须自己付出！曾经我给一个老师的孩子说：“你没评上三好学生，我给你写张奖状吧？”他严肃地说：“我下学期努力，争取评上！没评上要奖状，那才丢人呢！”孩子懂得了耕耘才能收获的道理，是我的用心所在。谢谢你们能理解我。

4、及时总结不断探索

我一方面搞好自己的教育教学工作，一方面进行教学研究，参加学校的国家级和省级科研课题研究，经常撰写教育教学论文，努力做一个科研型的老师。所写的论文多次在国家级和省级刊物上发表，多次在国家级、省级、XX市论文评比中获奖。还与专家一起编写了十几本作文等教学用书。

由于我各方面表现都不错，被XX市教师培训中心聘请为“第三轮中小学教师继续教育”的辅导老师。

5、和青年教师共成长

我很快乐，因为无论在一小，还是支教在四小，很多的年轻教师都把我当姐姐，无论是上公开课，还是家长会发言，总喜欢和我说说，我也尽自己最大的努力帮助他们。看到他们不断进步，在各级比赛中获奖，我心里比吃了蜜还甜！

“一花独放不是春，万紫千红春满园。”愿我们学校年轻教师都赶快成长起来。

6、荣誉像鞭催奋进

我获得过不少荣誉——“XX市优秀辅导员” ，“XX市优秀班主任” ，“XX市学科带头人”，“XX市优秀教师”，“XX市师德先进个人”，“XX市首届学科带头人”，“XX市第四届教坛新星”，“XX市三八红旗手”。

xx年9月，XX市教育电视台为我拍了一个专辑，在“每周一星”栏目中播出。

xx年4月，《界首时报》为我做了一个专访，报道了我在四小的工作情况。我为界首的均衡教育发展只做了一点微不足道的事情，就得到了这样的荣誉，我真的很感谢各级领导对我的关怀和照顾！

这些荣誉像无形的鞭子在催促着我更加努力地去学习，去工作。

25年来，作为一名语文教师，对学生启之唯恐不新，教之唯恐不精；作为一名班主任，对学生爱之唯恐不深，护之唯恐有疏……

一分耕耘，一分收获。在教苑这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累的硕果。我将继续“以智慧教书，用爱心育人”！让学生享受幸福的教育，让自己享受教育的幸福！

度考核个人述职报告(篇13)

述职评议考核报告

一、引言

大家好！我是XXX公司市场部的员工XXX，今天我将向大家报告我过去一年的工作情况以及个人能力的成长和提升。

二、工作职责及目标

作为市场部的一名员工，我的工作职责是负责制定和执行公司的市场营销策略，提升品牌知名度，增加销售额和市场份额。在过去一年里，我制定了详细的工作目标，包括推出新产品，扩大线上线下的市场覆盖，提高客户满意度等。

三、工作成绩与亮点

1. 新产品推出：我带领团队成功推出了公司新产品，通过市场调研和竞争分析，我们确定了目标市场和客户群，并制定了相应的营销计划。在新产品上市后，我们成功实现了销售额的增长，并开拓了新的市场份额。

2. 市场覆盖扩大：为了迅速提升品牌知名度，我积极开展线上线下的市场推广活动。我主导了一次线下展览活动，吸引了大量潜在客户的关注，并成功签下了几个重要的合作伙伴。同时，我也与电商平台合作，开展了一系列促销活动，扩大了我们的市场覆盖。

3. 客户满意度提升：我重视与客户的沟通和合作，不仅通过电话、邮件等方式及时回应客户的问题，还经常走访客户，了解他们的需求和反馈。在一次客户满意度调研中，我们的满意度得分较去年同期提升了10%以上，客户对我们的产品和服务表示了高度认可和赞赏。

四、困难与挑战及解决方案

在工作过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如市场竞争激烈，新产品推广面临较大压力；市场营销环境不断变化，需要及时调整策略。对于这些问题，我及时与团队讨论和交流，总结经验，制定相应的解决方案。同时，我还不断自我学习，参加市场营销相关的培训课程，提升自己的专业能力。

五、个人能力的成长与提升

在过去一年中，我不仅取得了一系列的工作成绩，也在个人能力上有了显著的提升。我加强了团队管理和协作能力，在团队中起到了积极的推动作用；我提升了市场分析和营销策划能力，制定了更加有效的市场推广方案。同时，我也从实践中学到了很多宝贵的经验和教训，使我更加成熟和成长。

六、进一步改进的措施

回顾过去一年的工作，我认为还有一些地方需要进一步改进和突破。首先，我需要加强对市场竞争环境的监测和分析，以更加准确地制定市场营销策略。其次，我需要更加注重市场份额和销售额的持续增长，实现更好的业绩。此外，我还需要提升自我学习和能力提升的速度，不断跟进市场变化和新技术的发展。

七、结语

总而言之，过去一年，我勇于担当，努力奋斗，取得了一系列的工作成绩和个人成长。但同时也存在一些需要改进的地方。我会总结经验教训，进一步提升自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。感谢大家的关注和支持！

以上为《述职评议考核报告》的详细内容，希望对大家能有所帮助。谢谢！

度考核个人述职报告(篇14)

（一）统一思想，服务银行发展。20xx年，我认真组织本部门职工努力学习省农村合作金融系统提出“一条道路，两场革命”的战略思想，明确在当前金融市场竞争激烈的状况下，要深刻认识到农村合作银行面临的异常严峻生存环境，务必明白农村合作银行要获得生存的机会，发展的空间，决不能再固步自封，要按照“一条道路，两场革命”的战略思想，改革创新，以“背水之战”的勇气突破重重围困，开辟新的道路，发展新的前景，创造新的业绩，实现我们农村合作银行新的发展。要求本部门职工提高认识，统一思想，围绕“一条道路，两场革命”的战略思想，立足本职，做好工作，服务农村合作银行在新形势下的发展。

（二）加强事后监督，确保金融安全。我们事后监督部门的根本职责是确保银行工作合法合规，确保银行金融资产安全。为此我们强化事后监督，着重做好以下工作。

一是履行职责，强化事后监督职能。加强前台业务监督，及时反馈监督结果，督促支行进行整改并跟踪检查，确保整改落实到位；规范会计核算行为，控制与防范操作风险。针对日常监督中出现的差错和发现的风险信息进行汇总、分类、归纳，分析构成的原因及其规律，提出有针对性的改善推荐和控制措施。

二是加强内控，提高防范风险潜力。修订完善现行规章制度，制定岗位职责制，明确岗位工作范围、职责和权限，梳理业务操作流程，制定考核实施细则，落实各项考核制度，以此提高全行防范风险潜力。

三是加强基础管理，规范工作行为。制定岗位培训制度，明确员工培训资料，开展岗位练兵，进行技能测试，不断提高员工的业务技能水平。根据各类规章制度，结合发展的新业务、前台业务操作要求，完善重点业务监督资料，规范监督行为。透过加强日常工作检查，明确凭证交接职责和会计档案归档保管工作，加强计算机安全管理，不断规范工作行为。

四是不局限于对事后监督，只体此刻会计核算的简单重复复核层面上，做到包括事前、事中、事后整个会计核算过程的监督，使会计核算的风险环节置于事后监督部门的监督之下，充分发挥事后监督的“防护墙”作用。

（三）强化综合分析，建立风险评估制度。我们事后监督的根本目的是防范和化解资金风险，我们在加强对业务流程进行监督的基础上，重点加强对监督结果的分析，根据不同的差错类型，有针对性地提出改善推荐和意见。对于技术性差错，我们推荐支行加强对业务人员制度意识的教育，严格按照操作规程办理业务，减少操作风险；对于已有的各项规章制度本身规定不清或不合理而引发的差错，我们及时修订制度规定，完善操作规程。透过这些做法和措施，我们强化了事后监督，为降低金融风险，确保银行资产安全打下坚实基础。

（四）树立服务意识，做好办公室工作

要做好办公室工作，务必树立服务意识。我召开办公室工作会议，要求每个人树立服务意识，明确自己的岗位职责，工作任务，做到分工明确，职责清晰。办公室人员要服务态度和蔼，热情、耐心、细致、负责，为领导、部门和员工带给良好周到的服务。要规范办公室工作，强化时间观念，提高工作效率与工作质量，为全行工作有序开展，当好后勤兵，做好服务工作。

度考核个人述职报告(篇15)

经营考核述职报告是企业管理中的重要环节，是对企业经营情况进行全面系统评估的一种形式化表述。经营考核述职报告主要是通过对企业经营数据、财务报表、市场营销数据、客户满意度调查结果等数据进行梳理、分析、对比等手段，对企业的经营情况进行评估，总结经验教训，提出改进措施，向上级领导或公司董事会展示公司的经营成果，为下一步经营规划提供参考。

作为经营者，我们深知经营的艰辛和风险。同时，我们也深刻认识到：经营考核述职报告对于企业的发展至关重要。在这篇报告中，我们将重点围绕以下几个方面逐一展开论述，以期能够吸取经验教训，为公司的持续发展打好坚实的基础。

第一，经营总体情况：

在这一部分，我们将深入探讨公司的发展历程，重点分析公司近几年的经营情况，包括但不限于财务数据、销售数据、客户满意度调查数据等。同时，我们也将比对行业平均增长率，以期树立与其他企业的竞争优势。

第二，经营成本分析：

企业的发展必须基于利润增长，而利润增长的关键在于控制成本。在这部分，我们将深入探讨公司各项成本的情况，比如人力成本、采购成本、物流成本等，剖析企业的成本结构特点，同时提出下一步的成本控制方案。

第三，优化销售策略：

销售是企业永恒的主题。在这部分，我们将分析公司的销售数据，比对市场的发展趋势，找出销售策略存在的问题，总结销售策略的成功经验，提出下一步销售策略优化措施。

第四，客户关系维护：

客户是企业的神经末梢。唯有保持良好的客户关系，企业才能够持续发展。在这部分，我们将对客户满意度调查数据进行分析，针对客户反馈的意见和建议，提出下一步的客户关系维护措施，打造更具竞争力的品牌。

第五，总结经验教训：

无论企业处于何种发展阶段，都必须总结经验教训。我们将对过去的经营情况进行回顾，找出成功之路与失误之处，为做出更加明智的决策提供助力。

在本篇经营考核述职报告中，我们将结合具体数据和分析，对企业的经营情况进行详细总结。我们相信，通过这篇报告，我们能够吸取经验教训，总结成功经验，提出改进方案，为公司的持续发展打下坚实的基础。

教师考核述职报告

趣祝福的编辑认真阅读多篇文章后选出了“教师考核述职报告”作为精品，提供一个参考如果需要的话可以使用。自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，在生活中。写报告是很常见的事，报告有利于上级机关对工作进行进一步的追踪与安排。

教师考核述职报告【篇1】

紧张而忙碌的一年的教育教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年也让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好自己的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向优秀教师学习先进的教学经验，并经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。本年度本人主要从事七年级、八年级共十二个班的音乐课的教育教学工作，下面我谈谈这一学年来我的几点体会

一、思想认识。

我在思想上严于律己，关心学生，团结同事。热爱教育事业，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加学校组织的各项政治学习活动，服从学校的工作安排。我相信在以后的工作学习中，在领导、同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，会取得更大的进步。

二、教学工作。

本人认真贯彻新课改的教学理念，以学生为本，教师主要是引导者，重在培养学生自主、合作、探究的能力，全方位的培养创新人才。认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。提升学生的欣赏美、感受美的能力并注重学生的品质培养。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿，参加江苏省中小学音乐教师教学培训活动。积极参加学校组内教学交流活动，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，为学生服务。

三、考勤方面。

本人能严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到、旷课等现象。有事请假。

四、工作成绩

通过努力一年来取得了一下成绩：

1、《音乐课堂因不和谐音符而精彩》在新课程学习上发表并获国家级一等奖

2、《优化教学方式，适应初中音乐课改新形势》在新课程学习上发表并获一等奖

3、《多媒体在初中音乐教学中应用问题分析》在新课程学习上发表

4、《中学生音乐鉴赏能力的培养》在新课程上发表并获一等奖

5、我辅导的舞蹈在铜山县第四届科技文化艺术节舞蹈比赛获一等奖

二等奖二名。

编排、组织校第三届艺术节， 并认真选拔优秀节目参加县第四届科技文化艺术节 和艺术评估。

教师考核述职报告【篇2】

我的祖籍在回疆是少数民族，可爱的广东是我的第二故乡。从小就梦想长大后当个漂亮的音乐老师。受环境影响很早就喜欢音乐舞蹈、书画、体育。在党的关怀培养下，我不断在成长进步，我牢记干事业与做人一样，要真诚胸怀宽广，不幕虚荣，甘为本份、甘为清贫、甘为人梯。回想工作三十二载，可以无愧地说：我的青春年华全部奉献给了孩子们，给了音乐艺术事业；我的智慧才能忠诚敬献给党的教育事业。（加入中国共产党组织下面将本人在“音乐天地”里辛勤耕耘所获的成果向大家汇报。

一、爱国爱党信念强 刻苦学习超自我

1、认真参加时事政治学习，关心国内外大事

为了在世界飞速发展形势中不掉队，我不断地在精神上充实自己，确立崇高的理想比金钱更重要的理念，争取做到学无止境，与时俱进。自学了《建构主义及其学习方法》、《网络教学在基础教育中的运用》、《素质教育在美国》、《课堂教学优化的原理与方法》、《音乐教育与教学法》、《新课程音乐标准》等文件及书籍，每周六中午自觉地听凤凰台《圣凯若世纪大讲坛》专题讲座，收益匪浅。还参加了市教研员理论学习班；区教育新视野系列讲座；聆听国内外专家有关现代信息研讨讲座等，室内的政治学习从不缺席。也组织区音乐学科中心组成员每两周学习一次，人人畅所欲言，团结向上。努力构建有价值的理念，跟上改革的潮流。

现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底。近期参加的培训学习主要的有《第三届全国音乐优质课展评研讨》、《江南五省音乐教学考察》、《上海音乐高级研修班》、《小器乐培训班》、《外语解读》、《电脑音乐课件制作技能》补习班等。除了战胜年龄大的困难外，还学会了挤时间，耐得寂寞的干扰。

每周持之以恒勤练音乐、舞蹈基本功保持良好的体型和技能乐感，以胜任艺术工作，让生命充满活力。

3、以德服人，以育助人。爱岗敬业，全年满勤，超时奉献。左右铭：“不以善小而不为”对学生和教师的大小事都关心襄助。口头的爱国要化为实际的行动，乃为真！

二、勤于实践 锐意改革

天道酬勤，大巧若拙，能者多劳。在区学校艺术教研教育工作中，能认真贯彻《全国学校艺术教育总体规划》，以全面推进素质教育为中心，以培育学生和教师的创新精神与实践能力为重点，以抓好师资队伍建设为关键的音乐艺术课堂教学改革，进一步完善教学环境和教学设施建设，使天河区学校艺术教育教研工作能上一个新的台阶。几年来负责的业务工作都已超额完成，成绩显著。主要表现在以下方面；

( 一)、 校本音乐教师的培训作为工作中心点

1、举办音乐教师课堂教学技能培训班。

每年都有计划地、扎实地培养中青年教学骨干，凝聚一批音乐特色教师。今年4-8月都分别开展了音乐新课程新教材教法学习培训，新实验课观摩等活动，引进先进奥尔夫教学法培训，学员反馈良好。

2、举办课堂器乐教学研讨和音乐学科第二阶段课型研究获得成功。

今年共有此项活动目的是推动学生的动手实践能力及音乐的迁移再创造能力，抓好课堂器乐教学农村薄弱学校的扶持、指导工作。已选送五个优秀器乐班际教学创新课参加市的"德灵杯班际器乐调演"。在区第二阶段课型精品课观摩交流中，获得优秀奖的有天河中学李宜芳、体育东小学蔡云云、棠下小学李庆芳、杨箕小学周自清。一批年轻教师在冒尖在成长。市“百佳教师”评选中我区占了十位。为师成长衣渐宽，甘当人梯品自高。本人的科研课题也获得市第二阶段科研成果二等奖。

此项活动我积极调动二级教研网来实施，活动开展的有声有色，庆“六一”的街教办首届少儿音乐会、区庆六一民办学校文艺汇演、区少儿故事朗诵大赛、区庆祝“七一”党生日教师文艺汇演舞蹈节等均受到区领导的欣赏和表扬，最重要的是学生在减轻负担后，特长和个性充分得到释放。在策划播种美的时候，美又滋润着我。

2、协助做好迎接教育强区的评选工作

天河区XX年市督导评估。教育强区的申报各种工作迫在眉睫。自己能以大局为重，克服困难，数月加班加点，急教师所急，想教师所想，在几百所中小学中调查研究，备课评课，管理、教研、科研双手抓。为强区的建设出把力。只要是上级交给的任务我们绝对认真完成。例：全国九运会于XX年11月11日在广州天河新体育馆进行开幕式的大型演出，4所参演学校艺术科高度的重视，全力以赴妥善安排好学习与训练的关系，本人能积极主动下点检查。高质量按时完成光荣而艰巨的任务.

虽然近年取得不少成绩，目前我在音乐艺术教学中仍存在的问题还比较多：首先，知识结构的不合理和观念的落后，制约着音乐教学的改革和发展。其次特别是农村学校艺术教育的师资、设施科研等方面都还薄弱，。所以，我更要以法规建设为基础，以课程改革为核心，以建设高素质教师队伍为主要工作任务，以扶助农村学校艺术教育为突破口，在市区教育局和区政府正确领导下，促使音乐教研教育艺术工作有一个更大的发展。

身为区级教学教研员，责任大肩上的担子重，但坚信在上级的正确领导下，团结骨干教师，本人努力加勤奋，与时俱进，不断开拓创新，音乐艺术教育工作一定能有个教育改革的新天地。

教师考核述职报告【篇3】

尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是XX小学的XX老师。感谢领导和各位评委给予我这次展示自己的机会。今天，我非常荣幸地向大家汇报一下我过去一年在小学教学岗位上所取得的成绩和经验。

过去多年来，我一直在小学教育岗位上努力工作，并且通过不断学习和实践，逐渐形成了自己的教学理念和教育方法。

在教学方面，我一直坚持以学生为中心的原则，关注每个学生的学习差异，尽力满足他们的学习需求。我的教学过程注重用多种方式培养学生的主动性和创造性，提高他们的学习兴趣，激发他们的积极性。同时，我也注重培养学生的合作意识和沟通能力，通过小组合作等形式，让学生互相学习、互相帮助，形成良好的学习氛围。

在课程设计方面，我注重因材施教，根据学生的实际情况和学习需求，设计了一系列的教学内容和活动。我善于将抽象的概念转化为具体的形象，通过生动活泼的教学方法，让学生更容易理解和掌握知识。同时，我也注重培养学生的实践能力，通过实践活动，让学生能够将所学知识与实际生活相联系，增强知识的实际运用能力。

在学科教研方面，我积极参与学校的教研活动，并且组织了多次学科研讨会，分享自己的教学心得和方法。我相信，只有通过与同行的交流和合作，才能不断提高自己的教学水平，更好地服务于学生。

除了教学工作之外，我还注重对学生的全面素质培养。我努力引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的良好品德和社会责任感。在日常班级管理中，我注重与学生的良好沟通，倾听他们的心声，关心他们的成长。通过班级活动和文明礼貌教育，我希望培养学生们健康快乐的成长，并为他们的未来奠定坚实的基础。

总结一年来的工作经验，我深刻感受到了教师的责任重大和使命艰巨。教师是培养国家未来的栋梁之材的重要力量，我将继续不断学习，提升自己的专业素养和教育水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我要感谢领导和评委们给予我的指导和关心，也要感谢同事们在过去一年中的支持和帮助。我相信，只要携手努力，共同为学生们的未来奋斗，一定能够创造出更加美好的明天！

教师考核述职报告【篇4】

教师2017年度考核述职报告

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的'成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 "进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师2017年度考核述职报告 [篇2]

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

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教师考核述职报告【篇5】

教师年终考核述职报告范文

我校在**年，全面贯彻落实党的教育方针政策，加快和深化教育改革，从学校实际出发，为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗，全面推进素质教育、德育教育、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教育，不辜负党的期望和东孔璧人民的重托，做出了较大成绩， 现总结如下：

一、基本情况：

我校包含学前班，共有学风、班风、校风良好，教学成绩突出，连续磁山片第一名。教研活跃，作业检查基本达标，教育教学质量综合考评镇级小学系列前列。美术、文艺、体育成绩良好。校园环境优美，学校总体成绩连年上升。

二、任务目标：

学校办学理念：让每个学生都成才

学校工作思路：保三优，创三新。即保优秀的教学成绩，保优美的校园环境，保优良的校风校纪。创出教育科研新成果，创出课堂教学新模式，创出教学装备新特色。

三、落实情况：

1、积极筹备素质教育现场会，让每个孩子都成才是我校素质教育成果展示的主题

这次成果展示主要分四方面：学生绘画作品选。学生创作绘画作品120多幅，精选展出了20多幅。学生书法作品选：学生创作书法作品60多幅，精选展出了20多幅。学生科技制作选：学生校制作30多件，精选展出5类12件。教育科研成果选：教育科研成果集(论文)，“双自主”汇报课教案，汇报课说课材料，汇报课评课材料，学生介绍自学方法。

学生家长大会，发动群众，集资、捐资教师机、打印机，连通了校园局域网，从三年级起开设了信息技术教育课，受到了广大群众和各级领导的好评。

午各消毒一次。坚持日报告制度。落实突发事件紧急处理制度：如有发热病人，立即进行隔离。由专人负责，立即向上级报告，向卫生部门报告，采取紧急救护措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期间，无一例“非典”病例和疑似病例，打赢了防非硬仗。

4、加强教育教学常规管理。

教师备课是上好课的前提。我们强调教师的备课要克服形式主义、教参搬家。要重点备教法、备学生，变学生学会为会学，教给学生学习方法，提倡自主学习、自主发展、分层教学、因材施教。要经常分析教师备课情况，指导教师备课。鼓励教师的创新精神。

②、抓好上课这个环节。本学期我校全面推开“自主学习、自主发展”教改实验，学“洋思”，向课堂教学要质量。

③、抓好质量检测分析。考试是督促学生学习的有效手段。我们非常重视改革考试内容，重点放在考查学生的能力。

④、校本课题研究取得了丰硕成果。本学期我校加大了教科研力度，围绕校本课题，组织“双自主理论”学习，开展“说、讲、评活动”，学校《校园动态》及时报道教科研活动开展情况，截至六月底，已经编印出版了《校园动态》八期，《教育科研成果集》二部，共收录论文内容、规划》，《小学语文数学自主创新课堂教学模式》〉，以及课堂教学目标的确定、自学提示的出示、课堂练习的设计、说课、评课材料和部分优秀教案。年终校长撰写的课题阶段性总结论文《以教育科研，促教育教学》获教育局评选的三等奖。武安市教研室在磁山中学召开的教科研研讨会上，我校展出的科研专版受到好评。

⑤、教研活动开展得扎实有序。首先我们组织全体教师认真学习了教育理论，联系学校实际，进行了认真讨论，提高了思想认识，确立了新的教育理念。第二，我校的教研活动按照“教学设计课堂观察反馈会议”的研究程序进行，先组织教师通过讨论确定了“小学语文数学自主创新课堂教学模式”，然后每位教师都精心设计了教案，接着逐人讲了汇报课，最后，组织全体教师说课、评课，寻找差距，分析课堂上的成功与失误，并提出了改进办法。第三，认真整理出了一套活动纪录，为今后的继续研究奠定了有利的基础。

6、开展了丰富多彩的德育教育活动。

我校首先抓了

①、抓好教师的职业道德教育，认真开展了“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动，取得了社会各界对我校工作的支持。

①、我们东孔壁村的支村两委全体成员到校督导修建校舍工作，对存在危险隐患的校舍进行了检修，尤其是学生出入最多的厕所，由于今秋的阴雨绵绵，房顶塌陷，致使孩子们上厕危险，村干部一看，立即派出村上的包工队在四小时内全部修好，让全校师生都感慨万分，不住地致谢。而村干部们的回答是：“孩子是未来的希望、是祖国的花朵，我们要给与孩子们优越的条件让他们快乐的成长，成为国家的栋梁之才，早日服务于祖国的四化------”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，学校有事尽管提，咱们一定优先解决，大力支持。”

②、我们学校的“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动受到社会各界企业家的支持。企业家陈海平说：“我们的学校历年来在磁山镇是第一强校，是模范校，是领头雁，一定要起好带头作用，发挥好教书育人的作用，收到两全其美的功效。我每年要投资三千元修建校舍------”煤矿矿长和煤球厂厂长说：“只要能让孩子们成才，让孩子们学到更多更广的知识，我们愿无偿供应学校用煤，保障师生取暖工作，为孩子们的健康成长提供优越的条件。

③、我校深入群众家中采访调查，了解家长对学校工作的看法，收到不少宝贵意见我们已经采纳。第一，为孩子们能够健康成长，希望学校多增加体育设施，校领导很满意的答应了这项要求，在操场上已经建成了“快乐健身园地”，增添了滑梯、梅花桩、独木桥、铁网、单双杠、乒乓球台、篮球场等大型体育设施，各班还配套了跳绳、羽毛球、排球、足球等小型体育用具，同学们在操场上个个生龙活虎，耀武扬威。第二、家长希望学校能够在开足开全课程的基础上，多搞些竞赛活动让孩子们的德、智、体、美、劳等多方面发展，成为对祖国对社会有用的'人才，我校目前已开展了绘画比赛、歌咏比赛、长跑比赛。

④、今年巩娅娟、祁保平等老师的学习心得都有2000多字。

同时，学校对学生的德育教育也做了大量工作。

①、每学期开学初，学校立即召开了全校师生大会，组织轰轰烈烈的学雷锋活动，做好人好事理想教育、革命传统教育和遵纪守法教育，使学生从小树立远大理想树立社会主义坚定信念;及时总结表扬优秀班级、优秀学生典型事例。对严重违纪现象及时妥善处理，不断完善管理制度。值周教师每周认真落实流动红旗，有力促进了班级管理，稳定了教学秩序。

②、学校非常重视开好班会。班会有记录，有布置、有检查，及时表扬先进，鼓励差生不断进步。

③、学校把上好品德课作为加强德育工作的一项重要措施。品德课有教案，及时结合学生实际对学生进行品德教育，鼓励学生向英雄模范学习，做新时代好少年。

④、本学期是一个防非的非常时期，全体教师充分利用这个时机，认真搞好家访，及时和家长沟通，交流意见，帮助学生进步。做了大量家访记录。

⑤、各班都认真召开了家长座谈会，充分征求学生家长对学校工作的意见，取得了学生家长对学校工作的理解和支持。家长会每月至少开一次。家长座谈会都详细做了记录。

⑥、学校充分利用学校的图书资源，组织学生读一本好书，写一篇心得，全校共写出读书心得、笔记三百多篇。

梅花桩、乒乓球台、爬网、天梯等。学校制定了具体的活动时间和活动内容，一般定在早晨跑步。为防止交叉感染，每班分成拔河、队列训练等，还规定课间学生必须到室外参加活动，以小组组织跳绳、踢毽子、走梅花桩、爬网等活动。特别是学校加强了体育课的活动安排和管理，强调体育课要保证时间，保证人数，落实锻炼项目和器械,收到了很好的效果。由于我们从思想上重视全民健身，从行动上认真落实活动时间、活动形式和活动内容，我校全民健身活动周开展的丰富多彩，卓有成效，保证了全校师生的身体健康，维护了学校正常的教学秩序，被磁山镇教育办评为全民健身周先进单位。

8、学校积极做好推普工作，取得了较好的成绩。

学校推普工作组织机构健全，早在两年前就成立了以校长为组长的语言工作委员会，并建立了教师、学生参加的推普工作网络。学校每年都及时制定推普工作计划，并且把推普工作纳入了日常工作，有布置、有检查、有总结、有奖惩，并在学校的工作简报(校园动态)上公布。

学校重视推普工作宣传，校外墙壁上有醒目的推普宣传标语，校内有永久性的大字宣传标语，校门口有校长提示讲普通话的警示牌，每班教室都有请讲普通话的宣传标语。学校广播站每月至少播放2篇推普宣传稿，学校校刊上有宣传推普工作的内容。每学年都安排推普宣传周活动。

学校制定了推普工作奖励制度，奖励制度明确规定，全校师生在校内外都要坚持讲普通话。制度执行情况有记录，还把测试毕业班学生普通话水平作为重点，有毕业班口语测试卷、毕业班拼音、查字水平记录和校内使用普通话记录。

学校把语文教学作为推普工作的主阵地，首先把安排说话课教师放在优先考虑位置，强调教学中要保证说话课课时，语文教学重视听说读写训练，重视汉语拼音教学和全面训练。学校重视资料积累，档案中有说话课总结、语言文字测试卷、优秀教案学生书法练习及学生获奖情况汇总表。

学校重视安排普通话口语实践活动，如编演课本剧，组织朗诵会，还利用课间训练学生用普通话交际，要求学生在家中用普通话和家长交谈。

学校重视普通话培训工作，每学年都制定了详细的、切实可行的培训计划，有详实的培训资料、考核成绩单，每学年都要认真总结普通话培训工作，落实奖惩制度，用以推进学校推普工作。

我校十分重视推普工作，特别是每年的推普宣传周活动开展得有声有色，每期校刊上都有推普宣传内容。通过本学年的训练，力争人人的普通话水平有所提高，使百分之八十的师生都能说一口流利的普通话，所有的师生都在原有的基础上有很大的提高。

课堂上，教师讲课能坚持使用普通话，辅导学生坚持使用普通话，学生回答问题时坚持使用普通话，同学之间讨论问题也能使用普通话。课间，同学们活动、做游戏要坚持使用普通话，教师之间的谈话也坚持使用普通话。讲普通话已形成一种良好的风气。

为了推广普通话，学校做了大量工作，投入了人力和资金。校长作为第一责任人，带头坚持在工作中讲普通话，亲自书写宣传标语，全体教师牺牲节假日，整理档案资料，编写培训教案，参加普通话培训，组织学生口语测试。

9、认真做好幼儿迎检工作，投资3000多元，全部粉刷教学楼和幼儿教室，整修幼儿教室，换教室门，实现“园中园”。

转变教育观念，加强对幼教工作的管理。学校原来只有附设幼儿班，由于师资缺，只安排了一名老教师任教。目前我们充分认识到了幼教工作的重要性，整和加强了人员。安排副校长直接主抓幼教工作，成立了两个教学班，一个单式班，即学前大班，共有幼儿小班，现有幼儿19名。学前大班安排具有大专学历，有十几年教龄和丰富教学经验的女教师马云霞老师任班主任和学科教学。复式班安排老教师任教。

多方筹措资金，增添教学设备，保证教学需要。我校今春刚建起微机室，学校资金十分紧张，但是为了满足幼儿教育的教学需要，我们千方百计筹集资金，增添了教学急需的用品。(修整了桌凳，保证学生都有整齐结实的桌凳。(给学生配备了热水器，洗脸盆，学校新购毛巾，保证学生的饮水和卫生。(整理并添置了幼儿图书和玩具，现已达到生均图书重新布置了幼儿教室，室内外大嫂得干干净净，张贴了幼儿宣传画和识字挂图，突出了幼儿教学特色。(重新修整了学校的体育快乐健康园地，保证学生足够的室外活动场所和器械。

加强常规管理，重视课堂教学管理。为了提高幼儿教育质量，我们把幼儿教学纳入了正规的常规管理，要求幼儿教师和各年级教师一样，严格遵守学校的各项规章制度，首先在开学初就制定了严密的教学计划，制定了课程表，要求严格按课程表上课，从小培养学生养成良好的学习习惯。其次要求幼儿教师上课前要写出详细实用的教案，认真上好每一节课。要采用新的教学方法，组织学生在玩中学、学中玩。同时规定，学前大班学生必须有正规的作业本，教师要认真批改学生作业。学前班要认真上好音乐、美术、体育课，从小培养学生的特长，促进学生全面发展。我们还组织全体教师听学前班的课，改进课堂教学方法。由于措施到位，目前学前教育已走上正常轨道。重视学前教育是教育发展的需要，势在必行。我们将不惜一切代价，严格按照上级有关规定，改善幼教条件，提高幼教质量。

总之，我校**年在各级领导的支持和帮助下，较好地完成了全年的工作目标，学校各项工作都取得了较大的成绩

教师考核述职报告【篇6】

英语教师年度考核个人述职报告范文：专业教学篇

尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是某中学的英语教师XX。在充满挑战的一年里，我积极履行教学使命，尽力发挥自己的优势，通过创新教学方法和有效的评估手段，全面提高学生的英语实际运用能力。现在我将就这一方面向您做一份详细的述职报告。

我始终坚持以学生为中心，注重针对不同学生的差异化教学。针对学生的不同兴趣和能力，我设计了多元化的教学活动，包括小组合作、角色扮演、游戏等，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过这些活动，学生的英语口语和写作能力得到了显著提高。同时，我注重真实情境教学，将英语教学与学生日常生活和社会实践相结合，让学生能够在实践中练习英语的使用。

我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。我鼓励学生积极主动地参与课堂讨论，培养他们的思辨能力和团队合作意识。我还定期开展小组合作项目，让学生通过合作解决问题，培养他们的创新思维和解决实际问题的能力。通过这样的方式，学生的学习动力和学习效果得到了明显提升。

再次，我注重评估的有效性和个性化辅导。在课堂教学中，我不仅仅注重学生课堂表现和作业情况的评估，还关注学生的学习进程和问题。我设立了个别辅导时间，与学生一对一地交流，帮助他们解决学习难题和困惑。同时，我还不断改进评估方式，尝试使用多种评估方法，如口头测试、书面测试、课堂观察等，使评估更全面、客观，并能更好地指导学生的学习。

我不断提升自身教学能力和专业素质。我积极参加各类教育培训和学术研讨会，不断更新教学理念和方法。我还利用课余时间阅读教育学和语言学方面的书籍，加强自己的专业知识储备，提高教学质量和水平。同时，我还积极参与学校组织的教研活动，与其他教师分享教学经验，互相学习进步。

以上就是我本年度的个人述职报告，感谢各位领导和评委的关心和支持。作为一名英语教师，我深感肩上的责任重大，但我也相信只要坚守初心，不断创新与努力，我一定能为学生带来更好的英语教育。谢谢！

教师考核述职报告【篇7】

一、加强校本培训，促进教师专业发展

作为教研组，我们深深地感到，教研组就应始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师群众的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

2、开展好教研活动，利用教研活动的时刻组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新潜质为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学潜质。

3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的资料，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的潜质，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师用心外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面潜质与水平都得到了提高。

二、用心开展各种教研活动，提高教师教学潜质和教学水平

1、认真用心地开展校内听课活动，促进教师群众教学水平的提高，一向是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。鼓励教师之间相互学习，一齐讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中许叶老师低年级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言用心，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师带给了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研潜质也得到开发，从多方应对一堂好课有了更全面的认识。

2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，到达教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅仅仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，到达了取长补短、共同发展的目的。本学期我校出了“西横校报”三期，每月布置“语文大世界”。

三、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。透过督促、检查教师们构成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。本学期我们进行了一年级拼音检测，二年级写字检测，四年级阅读检测，五、六年级作文检测。

四、用心开展课题研究

教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学潜质和教研水平，用心参与课题研究，深化课堂教学改革，用心参与课改实验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校的一个省级课题实施研究工作。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题。在研究过程中老师向科研要质量，用心撰写教科论文。

五、教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加群众活动的热情、用心性不高。因此，教学潜质提高不快，影响了教学成绩的提高。

3、学生活动开展少，对学生潜质的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。

六、下一步工作的四点措施：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，发奋加强学习，提高工作的职责心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，发奋提高我们组老师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、潜质训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，发奋不让一个学生掉队。

总之，在本学期里，我们语文组取得了务必的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们坚信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同发奋下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。

教师考核述职报告【篇8】

我校在一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗。全面推进素质教育、德育教育、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教育，不辜负党的期望和东孔璧人民的重托，做出了较大成绩， 现总结如下：

一、基本情况：

二、任务目标：

学校办学理念：让每个学生都成才

学校工作思路：保三优，创三新。即保优秀的教学成绩，保优美的校园环境，保优良的校风校纪。创出教育科研新成果，创出课堂教学新模式，创出教学装备新特色。

三、落实情况：

1、积极筹备素质教育现场会，让每个孩子都成才是我校素质教育成果展示的主题

学生家长大会，发动群众，集资、捐资教师机、打印机，连通了校园局域网，从三年级起开设了信息技术教育课，受到了广大群众和各级领导的好评。

午各消毒一次。坚持日报告制度。落实突发事件紧急处理制度：如有发热病人，立即进行隔离。由专人负责，立即向上级报告，向卫生部门报告，采取紧急救护措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期间，无一例“非典”病例和疑似病例，打赢了防非硬仗。

4、加强教育教学常规管理。

教师备课是上好课的前提。我们强调教师的备课要克服形式主义、教参搬家。要重点备教法、备学生，变学生学会为会学，教给学生学习方法，提倡自主学习、自主发展、分层教学、因材施教。要经常分析教师备课情况，指导教师备课。鼓励教师的创新精神。

教师考核述职报告【篇9】

xx，男，20xx年x月出生。现任xx市xxx区小井峪第二初级中学历史学科备课组长，初三历史教师。20xx年7月毕业于xx师范专科学校政史系大专。20xx年x月——今在xx市xxx区小井峪第二初级中学任教。20xx年xx月经xx市教师任职资格评审委员会评定为中学历史二级教师。至今任中学历史二级教师职务已20xx年，今年获得中考阅卷优秀教师，并代表xxx区参加xx市消息技术和学科整合比赛，符合申报中学历史一级教师条件，现述职如下：

一、思想政治方面

从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守宪法和法律、法规，在政治上与党中央保持高度一致，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。特别是任现职以来，认真学习关于建设有中国特色的社会主义理论和教育的三个面向，学习“三个代表”重要思想，坚持“四项根本原那么〞，积极贯彻新时期党的教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德标准》，努力在教学工作中做到严于律己、以身作那么、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从组织安排，勇挑重担，认真履行岗位职责。任中学历史二级教师七年来，我先后兼任年级组长、教研组长，有时在历史教师短缺的情况下跨年级代课，但我无怨无悔，甘于奉献。

二、教育教学方面

作为一名受过专业知识培训经历，又有20xx年初中教学实践的历史教师，我具有系统坚实的根底理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识，熟练掌握教育教学根本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，坚持用普通话进行教学，一直担任初三把关教师。任现职以来，我不断加强教师业务学习，学习了大量的现代教育教学理论及心理学、计算机信息技术等最新知识，及时了解、掌握本学科最新的教育教学研究动态，并紧密结合课程标准将之运用到自己的教学实践中，使自己的教学能力和水平不断提高，在面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面开展的根本素质、培优转差方面取得了显著的教育教学效果。

任现职以来，作为校、区骨干教师，我具有较强的教育教学课题研究和试验的能力，为此，我担任了历史科组长。为提高科组的整体教学水平，我除了不断加强自身教学理论和业务学习外，还积极追踪本学科和相关学科的教育教学科研信息，认真组织科组教师开展各项卓有成效的教研活动，积极探索适合本校学生实际的教学改革新路子。同时坚持走出去，积极参加市、区的教学研讨，并参与了华师大版的七年级《历史滚动迁移》下册中的《文学艺术》、沪教版的七年级《历史与社会滚动迁移》上册的《家庭理财》和八年级《历史与社会滚动迁移》下册中的.《中华人民共和国的建设和开展》的独立编写工作。

作为学科组长，指导和培养青年教师是我责无旁贷的义务。为使科组青年教师尽快成才，我耐心地扶、帮、带，将自己的教学经验毫无保存地与他们进行交流，充分肯定他们的教学长处，鼓励他们大胆创新，形成自己的教学特色。在我的指导下，这些新任教师进步很快，在极短时间内就成为学校的骨干教师，胜任初中教学工作。

由于各方面表现突出，因此在xx-xx、xx-20xx年度考核中被评为优秀。

以上所述，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学一级教师的条件，敬请领导、评委审查批准。

教师考核述职报告【篇10】

教师考核个人述职报告篇一

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2014学年的工作述职如下：

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学能力

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

教师考核个人述职报告篇二

“滴答滴答”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的>工作总结如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的>规章制度。

二、保教工作教师年度考核表个人述职报告6篇教师年度考核表个人述职报告6篇。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的`基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

三、家园工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

小学教师年度考核述职报告十篇

俗话说，“实践是智慧的源泉”，在我们平时的学习工作中，报告十分重要。报告的目的是让上级机关了解和掌握情况，但你真正懂得怎么写好报告吗？趣祝福的编辑为您整理了一篇优质的“小学教师年度考核述职报告”文章，请您耐心阅读本文！

小学教师年度考核述职报告 篇1

小学教师年度考核述职报告

尊敬的领导、教务处领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX小学的小学教师XX，非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。首先，我要感谢学校给予我的机会和信任，也要特别感谢各位领导和同事对我的支持和帮助。

去年是我在学校工作的第三个年头，通过各位领导的指导和同事们的共同努力，我在工作上有了很大的进步和提升。下面，我将从教学管理、学生素质教育、个人成长等方面向大家汇报我的工作情况。

首先，教学管理方面，我一直秉持着“以学生为核心，以学科为根本”的理念来指导我的教学工作。我注重教学内容的深度和广度，通过不断学习和钻研，不断提高自己的教学水平。在课堂教学中，我注重培养学生的主动学习能力，鼓励他们思辨和创新。我注重与学生的互动，积极引导他们思考，锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。同时，我还注意了不同学生的差异性，制定了个性化教学计划，帮助他们充分发挥潜力。

其次，学生素质教育方面，我注重培养学生的品德和能力。我在课堂和班级活动中，注重提高学生的道德水平和自我管理能力。通过开展各种形式的德育活动，我帮助学生树立正确的人生观和价值观。同时，我还注重培养学生的思维能力和创新精神，通过开展各种课外活动，激发学生的学习兴趣和探索欲望。我还积极配合学校的活动，参与社会实践、社区服务等，帮助学生树立正确的社会责任感。

最后，个人成长方面，我一直保持学习的热情和求知的态度。我通过课程学习、教育培训和教研活动不断更新自己的知识体系和教学理念。我参加各种教学比赛和评比活动，不断提升自己的专业技能和教学能力。我还积极与同事们交流和分享，共同提高教学质量。

通过这一年的工作，我深刻理解了作为小学教师的责任和使命。我深耕于学科知识，融合于教学实践，为培养学生的全面发展做出了自己的贡献。但是，我也认识到自己的不足和不完美之处，需要不断学习和提升。在未来的工作中，我将继续精益求精，不断提高自己的教育水平和教学能力，为学校的发展做出更大的贡献。

最后，我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助，也要感谢家长对我的信任和支持。同时，我也要感谢我的学生们，是他们让我有了更多的进步和成长。谢谢大家！

以上就是我过去一年的工作情况的简要汇报，还请各位领导和同事们提出宝贵的意见和建议。谢谢大家！

小学教师年度考核述职报告 篇2

本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书，2000年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。20xx年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。20xx年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。20xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施心情教育培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《圆柱的认识教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20xx年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。

四、做一个信息时代的教师

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，20xx年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。

我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！

小学教师年度考核述职报告 篇3

各位领导，各位老师：

大家好！

时间过得真快，20xx-20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现情况如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民生，积极向党组织靠拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

谢谢大家！

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

小学教师年度考核述职报告 篇4

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

时间过的真快，一学期又结束了。回顾20xx年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的.教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学期，思来想去，我就从以下三方面做个工作汇报：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进

本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的光和热，在旗教育局和学校领导的大力支持下，锐意进取，大胆开拓，转变教育理念。

我积极参加各种学校培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在三年级上学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放矢的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。

学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名合格的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，今后争取在各方面取得更大的进步。

谢谢大家！

述职人：xx

20xx年x月x日

小学教师年度考核述职报告 篇5

尊敬的领导和同事们：

大家好！

20xx转瞬即逝。尽管这一年来发生了很多的事情，也给我们的学习和教育工作带来了很多的影响。但我始终相信一句话“只要思想不滑坡，办法总比问题多！”如今再回头看，我们在这一年里，积极利用网络技术解决了上课难的问题，并不少老师还积极扩展其功能，为学生在学习和知识的请教上都带来了许多的便利。

回顾这一年，我们有失去，也有收获。但更重要的是我们在教育工作中的不断创新点和对问题的解决能力。这使得我们能不断的进步，不断的加强教育的力量。

现在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，对过去一年来个人的教育工作做如下汇报：

一、思想的重视和改进

面对这一年的变化，我们应该都深有体会。通过网络授课，我们确实解决了很多的问题。但同时也迎来了很多的影响。尤其是对于不熟悉的电脑操作的老师来说，我相信这一定不是一个小问题。起初，其实我也非常的不擅长，对于这些信息科技的操作，及时有说明，也只能看得半懂不懂，起初也闹了许多笑话。

但我也清楚，这既然是教育上必然要经历的事情，作为教师我就必须去适应！去学习！学习不仅仅是学生的事情，老师更更要学习，学习去怎么做好自己的教育工作！

在后来的工作中，我带着积极学习的严格态度，不耻下问，积极的从学生的指点下，并参考书籍和视频，终于能较好的适应网络的授课。

如今，尽管我们已经回到了正常的教育方式上，但这段经历和积极学习的思想依旧深深的影响着我。我会在今后的教育上继续保持，成为一名积极主动的学习型教师。

二、教育方面

这一学年里，我重视发展学生们的纪律和自觉性。在课堂上，我积极督促班干部们行使自身对班级的管理权，做到学生的自我管理。并在教育上积极鼓励，引导学生能在课后自主的学习发和复习。

并且，我会在课后给学生定下一些自选的课外作业，以此评定进步，并给予表扬和一些小奖励，积极培养学生们在课后努力的习惯。

这学期末，我班的学生在xx科的成绩上取得了较为出色的成绩，并且在纪律和学习自觉性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我会更加努力地引导学生，将他们培养成更加出色的优秀人才。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

小学教师年度考核述职报告 篇6

小学数学教师年度考核述职报告小学教师年度考核个人述职

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

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一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导×××学生在×××活动中获得×××等奖。

在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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时间过得真快，20XX年一学期的工作行将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

(一)加强理论学习，提高思想认识

新课标的出台对每一位教师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师主角，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。

(二)注重学生思维灵活性和独创性的培养

新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不一样角度，顺着不一样方向，选择不一样方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，构成基本技能和技巧。

思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有提高意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，到达培养独创性思维之目的。

在教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法。经过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。这样，学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高。深入课题研究，优化课堂教学

(三)让情境“活化”数学

1、让学生在合作情境中交流互动。

新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对于低年级学生，伙伴之间经过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都能够从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。

2、让学生在生活情境中亲近数学。

仅有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程资料的呈现应当是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。

3、情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。

我在课堂教学中进取为学生创设各种情境，使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂，让学生产生浓厚的学习兴趣，进取去发现、去创造，真正实现知识、本事、情感、态度、价值观的全面发展。

(四)改变教学评价，注重评价实效

改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验提高与成功，认识自我，建立自信。同时强调以构成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作本事为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。

(五)注重对学生自主学习习惯的培养

除了在课堂上加强对学生自主学习本事的培养，我还注重对学生课前预习本事和家里学习作业本事的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与教师和同学一齐探讨，提高学习效率。并经过“手机信息”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了必须的提高。

(六)进取开展教研活动，不断反思提高

我能结合学校的研究课题，平时进取参加学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自我的业务水平。平时写好理论摘记，每学期写一篇的教学论文，使自我在学习中成长，在不断反思中提高。

小学教师年度考核述职报告 篇7

“予人玫瑰，手有余香”、“帮助别人，快乐自己”。这是我的信仰。一年来，我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课;帮助老教师打印、复印，指导新教师使用多媒体。一年来，真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体，更记不清给多少位教师重装过计算机。

都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难，大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助教师们备课，我可以工作到晚上十一、二点;为了给校长们写材料，可以熬个通宵;为了迎接特殊的检查，我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作，我可以没有星期天。

一年来，我和沈老师互相听评课，从来直言不讳，虽然人少，但教研气氛浓厚。为了在理论上都有提升，我把压箱底的理论与她分享，扮演起了一位“伪专家”。学习《新课标》以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，同时与2001版进行比对，彼此受益匪浅。

一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有什么可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。

小学教师年度考核述职报告 篇8

本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，从爱入手启发教育学生，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的密切联系，不断以电话、和家访等形式同家长联系，形成"双管齐下"教育网络，让家庭和学校形成良好的教育合力,促使学生良好行为的形成。此外，我班开展了形式多样的活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，学会感恩，学会尊重各行各业的劳动者；激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和伟大。本学年，学校狠抓教学质量,通过集体备课，优质课竞赛，使全校上下形成积极向上的探究氛围。在这良好的大环境中，我虚心地各位各位优秀教师学习，认真分析教材，积极听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教学经验。我注意了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的氛围，注意体现学生为主体，老师为主导两者间的关系。我深刻地认识到：备课是一个十分重要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们一定要每天以充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心！

小学教师年度考核述职报告 篇9

随着学期的结束，20xx年度即将过去，回顾一年来的其他工作，充实而富有挑战，在学校领导和的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的其他工作做得更好，特就20xx年工作小结如下：

一、政治思想：

国际共产主义运动私下里坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的其他工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中较佳树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的素质教育形势。

二、教育教学：

1、专业成长。严格做好"五认真"常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学微积分中心组教研观摩活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数论专业素养，下半年被评为初级中学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习，20xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学典范;开展"同课异构"课堂教学广泛开展，拉开过程，提高实效;启用"有效教学"实施手册，为教师个人、学校积累业务发展资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、继续教育：

积极参加培训课程与学习，后厝仔庄交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

一年以来，在校领导及老同学们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力全面落实各项工作，认真地履行了自己的权责。现将一年来的政治思想、课堂教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马克思主义者、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习科学发展观，坚持党的指导方针，忠诚党的教育事业。深化自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践"三个代表"重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个都能享受到最好的教育，都能有不同程度的健康发展。即要政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上时严格要求自己，要做一个正规的人民教师!

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极推动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学现代教学方法及先进的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的战略合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，看清知识的薄弱环节，及时进行补漏。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，非常积极查找与教材有关的功不可没资料，帮助学生理解每一个弊端和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从大学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬光大课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意辩证法理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的'问题，结合理论教学关键问题从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和政策，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果褒奖良好。

在教学工作上，根据学校的教程工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体新课程，制定计划了切实可行的教学其他工作计划，保证了整个教学研究整个工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、推介橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无火灾事故发生。由于本人认真备好每写作文，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学员，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的英语水平有了很大的提高。得到好评校领导和教师的一致好评。

一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在政治上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作新课标学习上根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合"作风建设年"和"质量建设年"的活动，本人此人积极的参与学习培训和探究整改，不断提高自身的素质和教育教学研究教学能力。

一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着第二颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公义相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，主动与他们相处。尤其是听更李镇西老师关于班主任工作的白皮书了让我感受到爱学生对于这位教师来说是置关重要的。我还深感要素质教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。

一学年来，本人在教育教学工作中会，始终坚持劳动党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以"学生发展"为目标。根据着力点学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的科学合理学期工作计划，保证了整个教学研究工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生结构设计兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励小学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学法，在教学中会力求创新。课堂教学重视学生的生存能力训练，精心设计特训作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习整个过程中，我承诺学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。二进制平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚需要工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的心志，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

本人严格遵守学校的各项补习学校规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导邻居之间矛盾的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民清高教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。

总之，无论教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀青年。

小学教师年度考核述职报告 篇10

一、思惟工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极加入各种思惟、政治营业学习勾当，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严酷遵守学校的各项规章轨制，尊敬领导、连合同事，对人真诚、热爱学生、人际关系协调融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松弛地培育自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的现实，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在讲堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了汲引自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力获得了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我率领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有考试、考试有记实、率领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以或许让学生训练，使学生可以或许安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，降服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

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