一个善于做准备的人，是距离成功最近的人，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划，根据您的需求，趣祝福的编辑为您搜集了“选拔方案”，所述信息仅供参考实际情况请以专业人士为准！此外，您还可以浏览范文大全栏目的2023职业学习计划(实用11篇)。
全县广大人民群众：
你们好！创建xx省文明县城，打造文明镇村、社区，建设和谐美好家园，是全县人民的共同愿望，也是每个公民义不容辞的责任和义务。20xx年是我县“创文”冲刺达标年，我们郑重呼吁大家以主人翁的使命感和责任感，踊跃参与到创文活动当中。
一要共同维护干净整洁卫生环境。讲究卫生、美化环境；主动参与周边环境整治活动，养成文明健康生活方式。
二要共同遵守各项法纪规章制度。抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动；不信谣，不传谣；自觉遵守公共交通秩序；不占道经营，不乱摆乱卖；不损坏环卫、市政公共设施。
三要积极展现文明有礼道德素养。不在公共场所吸烟、喧哗；积极参与公共文明引导活动；邻里之间相互尊重、和谐相处；家庭成员间互敬互爱、孝老爱幼；自觉排队候车，主动给老、弱、病、残、孕等需要帮助的人让座；善待外来人员，热情回答陌生人询问。
四要积极践行乐于奉献精神风尚。热爱本职工作、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、关爱自然、关爱他人；学习崇尚道德模范，存好心、做好事、当好人。
让我们携起手来，从身边的小事做起，为把我县创建成为xx省文明县城而做出新的努力！
xx县创建xx省文明县城
工作领导小组办公室
20xx年1月
暑假电脑**方案目录
一：活动前言 3
二：活动目的 3
三：活动主题 3
四：活动主办方 3
五：确认活动事项 3
六：报名方式 4
七：选手要求 4
八：选拔条件 4
十：投票具体形式 5
十一：活动宣传方式 5
方案a 5
方案b 7
十二：宣传模板设置 8
13： 暑期招生优惠政策9
14： 形象大使宣传工作
15： 其他注意事项10
十六：相关附件 11
我的地盘我做主，我的学校我代言。学校因我的身影而美丽，学习因我的微笑而精彩。我们的美丽在美丽的暑假绽放，我们的美力在灿烂的夏日阳光下闪耀。
xx教育，将用一个盛开的时间，闪耀你的眼睛
促进暑期招生，发掘潜在客户
提升xx的品牌形象
扩大xx的影响力
多元文化、共通语言、强烈的自信和健康的心理成为当代青少年追求的时尚生活目标。为了进一步推动中小幼学生开放式学习和素质教育的开展，丰富学生课余文化生活，提高学生的审美情趣，突出渲染学生的个性魅力和独特的xx文化氛围，充分展示新一代青少年的综合文化素养和良好的公众形象，特举办此次xx教育形象大使选拔活动。
本次活动在招生最旺季的暑期开展，通过此次整体的活动**，旨在发掘大量的潜在客户，使更多的孩子加入到xx的教学体系中来。利用形象大使的活动与学校、幼儿园建立广泛的联系，提高xx品牌的知名度和社会影响力，为后期销售提供信息**。
活动的主题是：展现自己的风格，为xx代言
活动导入语：xx教育，将用一个盛开的时间，闪耀你的眼睛
主办单位：xx教育总部
承办单位：xx教育各分校
活动对象：xx所有学员
根据授权区域的实际情况，对该活动进行可行性分析；可行的分校可根据区域特点制定相应的活动和宣传方案。在此过程中需要确定的内容为：活动时间、活动规模、活动影响力辐射范围、活动预算（预算细分）、活动效果预估。
(一) 班级推荐（老校）:对于已有学生的xx教育分校，可由各班推荐学生作为参加形象大使选拔的海选。（每班至少3-5名）
(二) 自由报名（新校）:对于还没有学生的刚开业的xx教育分校，可以此次活动为宣传噱头，到各公立学校或幼儿园进行联合活动或定点宣传，参加活动的学生填写资料表交到xx教育学校。
注：1。学生应认真填写信息表，个人信息必须真实
2交上个人生活照，并将**的电子文件发送到指定的电子邮件地址。
(一)热爱xx学校,热爱英语,阳光有活力
(二)热情、大方、有亲和力
(三)有良好的交际及语言表达能力
(四)在文艺或其它方面具有特长
例如：书法、绘画、歌舞、朗诵、武术、跆拳道、乐器表演等。
1、 对于老校来说：形象大使必须以xx学员为主，推荐最具代表性的优秀学员和对xx支持力度最大的积极学员。建议以分校周边1-2所公立学校或幼儿园为选拔重点，将在此学校或幼儿园就读的xx学生推举为竞争形象大使的最有力候选人，最好高中低年纪各个阶段学生均有分布。
2、 对于新校来说，建议以分校周边1-2所公立学校或幼儿园为选拔重点，将各年纪优秀学生或老师子女等具有代表性的学生推举为竞争形象大使的最有力候选人，最好高中低年纪各个阶段学生均有分布。
九：活动阶段
第一条选拔阶段候选人筛选过程
第二条在表决阶段，对其支持的候选人进行表决
第三条在表彰阶段，对评选出的形象大使进行表彰和提拔，对参加活动的候选人和选民给予奖励。
1符合以上评选条件的学生资料和**整理成册，用于排版制作宣传资料（折页、海报、kt板）
2.如果候选人人数少于20，则无需分组。 如果候选人数超过20，则需要进行组选择。低年级组为a组（1-3年级），高年级组为b组（4-6年级）
3.所有候选人应按照规则编号（区号+组+序列号，例如wh）_ a_ 001）
4、 本次活动的投票方式有三种：
1现场投票（在投票点或xx教育部门投票）
2、 短信投票（将支持的候选人编号加上投票人自己姓名、所在学校班级年级的相关信息编辑短信发送到指定号码）
三。**投票，打**给xx教育支部，向前台报告他们支持的候选人人数，并保留自己和家长的有效性****
为保证公平和公正，投票人的个人信息必须真实有效（以xx教育**核实后的真是信息为准），以避免重复投票。
注意：每个投票人只能投票一次，每次只能选取三位候选人进行投票。
活动形式：参加活动换取学习折扣纸
1） 与学校、幼儿园合作，教师子女推荐等
2）只要参加活动，候选人和选民都可以交换免费的xx教育试听卡。
3） 在商场、学校或繁华地段前设立展台，进行本次活动的宣传。
活动目的：
1）可以与学校和教师建立广泛的联系，为以后的销售打下基础。
2） 提升xx的品牌知名度和社会公众形象。，
3） 吸引潜在客户，以此为契机，与高素质的学生代表树立形象，以榜样的力量形成口碑宣传。
活动内容：
1在前期，我们可以预热宣传，在地方报纸上造势，扩大影响力。
2前期与学校联系，在学校内放置带有学校标志的宣传材料。
三。本地推广与活动宣传相结合，重点宣传xx品牌和形象大使的公众形象，各级课程顾问跟进。
4参加活动的考生及投票者，将获赠课程折扣纸及免费学习卡作为奖品。
5所有获得课程折扣纸和免费学习卡的学生在报名后将被安排逐步学习。（注：应控制每个班次的比例，以扩大活动的后期影响）。
6、 在商场、学校前或繁华的地区设立展台，开展此次活动。宣传形象大使的作用，鼓励学生积极参与活动。
活动流程：
活动注意要点：
(一) 对营销人员进行主题培训和流程培训；标准话术培训；活动传达要点培训
(一) 本次活动的宣传资料，务必要体现本次活动主题及参加要点。
(一) 整个活动中，注意与老师（特别是班主任）建立关系。为以后的销售奠定基础。
活动分为两部分：1。进入学校和幼儿园
2在学校、幼儿园门口设立展台，宣传活动。随着活动的推广，鼓励学生参与活动。
免费试听卡的发放标准由个地确定。
物品准备清单
为参加现场投票的学生拍照并参与**
活动形式：
广泛征集目标客户群参加支持自己喜欢的候选人的投票活动，发放候选人资料，将所有投票人信息存入资料库，参加**，获奖人可以获得有形象大使亲笔签名的各种礼物，并参与表彰大会，与形象大使同台演出。
活动目的：
让更多的学生参与到活动中来，强化形象大使的榜样作用，同时宣传学校的特色和理念。力求给家长留下深刻的印象，收集客户信息，为以后的销售打下基础。
活动内容：
在活动场地设置展台，放置本次活动主题的易拉宝及宣传资料或宣传册，展板等一系列宣传物品。
分发候选人宣传册，征集学生投票
登记投票人信息
投票人参加**。
投票人可参与表彰大会，获得**礼品并与形象大使一起参与演出。
活动流程：
活动注意要点：
对营销人员进行主题培训和流程培训；标准话术培训；活动传达要点培训
候选人的介绍必须详细、有特色，并与xx品牌相结合。
在选择宣传场所时，要注意学生比较集中的地方，如学校门口或商场、超市等。
时间的选择应根据学校、周末或节日而定。
现场气氛要搞活跃。
物品准备：
展板及易拉宝设计：包括xx宣传和候选人宣传。
免费试听卡设计：符合儿童的具体，***，淘气。
选票（xx张便笺）：带有xxlogo的贴纸可做为选票粘贴在候选人宣传册上。
宣传册设计：必须保留选民的个人资料，包括姓名、学校、班级、年级、******等。
方案一报名就送：
报暑期班现值58元精美双肩背书包
暑期学校和秋季班公司提交价值238元的拉杆书包/寒假课程（二选一）
报名就享：
您可以在暑期班开始前15天到一周享受8.5折优惠
开课前一周至开课当天9折
暑期班秋季班连报7.5折
带人即送：
报到的学生带2个人听美丽的环保背包
注册学生报名参加xx时尚t恤
方案二报暑假班当期：
5月28日之前享8.5折优惠
6月15日之前享9折优惠
6月30日之前享9.5折优惠
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为进一步强化干部选拔任用工作政策法规的学习教育和贯彻落实,根据县委组织部的统一部署,从今年4月上旬开始,集中三个月时间,在全县领导干部中开展一次以“学习、宣传、遵守《
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为进一步强化干部选拔任用工作政策法规的学习教育和贯彻落实,根据县委组织部的统一部署,从今年4月上旬开始,集中三个月时间,在全县领导干部中开展一次以“学习、宣传、遵守《干部任用条例》”为主题的系列活动。现结合我局实际情况，制定以下实施方案。
一、总体要求
按照省委、市委和县委关于深入整治用人上不正之风工作的新要求,以及县委组织部关于开展干部选拔任用监督工作政策法规集中教育活动统一部署的要求,在我局各基层司法所、局机关各科、室、处、中心中,以多种形式,多层面学习干部选拔任用监督工作政策法规,实现“领导干部熟悉、组工干部精通、一般干部了解”干部选拔任用工作政策法规的目标,为提高严守组织人事纪律意识,深入整治用人上的不正之风、切实提高选人用人公信度、营造风清气正的用人环境奠定坚实的思想基础。
二、集中教育的内容
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这次集中教育的主要内容,**及省、市委近年来出台的干部选拔任用监督工作政策法规,重点是干部选拔任用工作四项监督制度,治理拉票贿选、跑官要官、买官卖官、违反换届纪律等行为和带病提拔等问题的政策规定。
三、集中教育方法步骤
从4月初到6月底，集中开展教育活动有以下八种方式。
1、开展一次专题学习。按照县委组织部的要求，我局领导小组开展专题学习，认真撰写学习体会文章，及时完成试卷。应结合我局实际,认真组织党员干部学习干部选拔任用监督工作政策法规,达到领导干部熟知、组工干部精通、干部群众了解的目的。
2、开展一次专题宣讲。我局党组书记、局长将结合我局干部选拔任用工作实绩开展宣传讲话。利用我局多种宣传方式,开辟干部选拔任用监督工作政策法规学习专栏,采取多种方式进行宣传,扩大教育的覆盖面。
3、开展一次专题培训。利用“干部**学习”平台干部网络培训教学
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规划实实干部选拔任用监督政策法规培训。
4、发放一本学习资料。编制并发放《干部选拔任用监督工作政策文件学习手册》,组织全局科级以上领导干部进行学习干部选拔任用监督工作政策文件知识测试。
5、开展一次集中宣传。通过普法网、司法局内外网等新闻**,宣传《干部选拔任用条例》、“四项监督制度”和监督工作的有关政策。利用宣传栏、简报、悬挂横幅和撰写信息等形式,加强集中教育宣传活动的宣传力度,在全县司法行政系统形成浓厚的**氛围。
6、开展一次警示教育。在6月10日前,充分运用《严肃换届纪律警示教育案例选编》和近年来查处的有关违规违纪用人典型案例以及《战斗正未有穷期》专题片开展警示教育。
7、开展一次专项自查。根据《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法,试行,》的规定,对2013年以来因违纪违规受到撤销党内职务或者行政职务以上处分的领导干部的提拔任用情况进行梳理,对选用过程开展专项自查,找准存在的突出问题,深入分析原因,提出整改意见和建议。
8、撰写一批学习体会文章。各部门要督促本部门党员干部写作学习
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心得体会1—2篇,并将其刊登在学习专栏内,局机关主要领导学习心得体会要于6月15日前报送县委组织部干部监督科。
四、有关要求
,一,高度重视,精心组织。
开展干部选拔任用工作政策法规集中教育宣传活动,是贯彻实施四项监督制度、推进整治用人上不正之风深入开展的一项重要举措。我局将把学习教育活动作为今年组织工作的重要任务，精心组织实施。要结合实际，进一步细化工作措施，制定具体活动方案，注重各项任务的落实。
领导干部要以身作则，带头学习，发挥表率作用。
,二,深入动员,营造氛围。
动员发动广大干部积极参加。采取多种方式多层面学习干部选拔任用工作政策法规内容,让广大干部更多地了解干部选拔任用工作政策法规,为干部选拔任用工作营造良好的氛围。,三,统筹安排,务求实效。
把集中学习教育活动与深化干部人事制度改革结合起来
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深入整治用人上不正之风结合起来,统筹兼顾,合理安排,确保目标任务落到实处。要创新方式方法，引导干部深入学习，取得实效。我们要注意及时总结活动。
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为进一步强化干部选拔任用工作政策法规的学习教育和贯彻落实,根据县委组织部的统一部署,从今年4月上旬开始,集中三个月时间,在全县领导干部中开展一次以“学习、宣传、遵守《
为繁荣校园文化、丰富中职生课余生活，展现当代中职生的新形象。我校特举办校园十大歌手初赛。
一、活动主题、对象、时间及地点
1、活动主题：唱响主旋律展现新风采2、活动对象：我校在校生
3、活动时间：12月21日19：30分4、活动地点：实训室4楼会议室
二、活动内容与形式
内容：本次活动的内容要求围绕主题，表现中职生高尚、健康的审美追求。具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
形式：比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，确定20xx年迎新晚会节目。
三、机构及人员安排
1、组长：李青海
2、成员：各班主任
3、音响：赵泉
4、摄影：唐泽体
四、活动要求
1、各班通过自己排练、教师指导，确定参赛选手参加初赛；
2、各班选好的节目报到政教处，便于统一安排；
3、学校要求选手使用DVD的音乐格式作为伴奏，各选手下载《酷我K歌软件》后再下载参赛歌曲原唱和伴奏；
4、曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代中职生积极向上的精神风貌；
5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；
6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；
7、选手参赛顺序抽签决定；
8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
五、评分标准
1、内容健康向上，时间不超过6分钟，超过10秒扣0.5分，20秒以上扣1分。（2分）；
2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；
4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、评分办法
1、学校邀请有责任心、有评委工作经验、有一定乐理的老师担任评委；
2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，分数相同者取小数点后三位。
3、评委名单：张增平黄光明阮爱梅黄帮福言彩霞梁邦富黄桂金4、合统分：何方新张春芽
一、活动主题：音乐点亮青春歌声唱响未来
二、活动内容
1.大赛内容：为了丰富辽宁科技学院学子的校园文化生活，营造健康向上的的校园文化氛围，展现大学生的精神风貌，给广大学生提供一个展示自我的平台，挖掘具有音乐特长的同学，培养优秀的校园歌手，我院特举办“音乐点亮青春歌声唱响未来校园十大歌手大赛”
“校园十大歌手”一直是电信学院的传统文化活动之一，同时也是发掘艺术特长生最便捷的方式之一，全面提高辽科学子的综合素质，激发同学们热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情
2.承办单位：电气与信息工程学院
3.活动时间：20xx年11月22日20xx年12月1日4.活动地点：大学生活动中心5.参赛方法：
参赛对象：辽宁科技学院全校在籍学生
参赛方式：主要以独唱为主，也可以合唱、乐队形式参赛参赛内容：选手最好有一定演唱基础，通俗、民族、美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流
三、宣传方案
1.海报宣传
2.各院系分团委协助宣传
四、比赛流程
1.报名方法：由各院系分团委下发通知，参赛选手报名至院系分团委，再由各院系分团委统一报送到电信学院分团委。
2.比赛工作：
比赛原则：校园十大歌手大赛本着公平、公正、公开的原则，以发现校园歌唱精英为目的，举办一届深受学生欢迎的综合性大赛
比赛方法：比赛分为初赛、复赛、决赛三部分初赛为清唱或伴奏演唱，复赛和决赛为伴奏演唱
初赛取前30名进入复赛，复赛取前10名进入决赛成为校园十大歌手
初赛、复赛于多媒体教室举行，决赛于12月1日于大学生活动中心举行。
比赛评委：学校领导、教师代表、专业评委、大众学生评委组成3
.评分方式与演唱技巧评分标准：
根据演唱技巧、歌曲难度、舞台表现力、人气指数及对歌曲的理解诠释等综合评分，总分十分制，去掉一个最高分和一个最低分，总分取平均分，保留小数点后两位数作为选手的最后得分
校园十大歌手大赛评分表
五、奖项设置：
1.校园十大歌手大赛证书（110名），奖品。
共评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名
2.最具人气奖一名（根据亲友团数量和现场气氛活跃程度评选）
[大赛名称]：
龙岩四中20xx年校园十佳歌手大赛
[活动主题]：用歌声点亮青春
[大赛简介]：
十佳歌手大赛是一项面向全校学生，以活跃校园文化氛围，引领校园思潮，展现中学生个性风采为宗旨的大型比赛。通过本次十佳歌手大赛，可以增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美和发现美的意识。
用自信成就自我
[主办单位]：
龙岩四中学生会
[大赛对象]：龙岩四中全体在校学生
[活动时间及地点]：
（1）初赛：几月几日校园操场（下雨则延期）
（2）复赛：几月几日校园操场（下雨则延期）
（3）决赛：几月几日校园操场（下雨则延期）[活动流程]：
（一）前期准备：
1由宣传部画好海报并于初赛前一个星期贴于校园大门进行宣传。
2通知各班级，让各班干部积极鼓励同学参加。
3提前申请场地，并布置好比赛场地。
4召开会议，做好人员安排。具体如下：初赛评委3名，统计人员5名，维持纪律人员数名。复赛评委3名，维持记录人员10名，催场人员5名，统计分数人员5名。决赛评委5名，维持纪律人员数名，催场人员5名，统计分数人员5名，搬道具人员数名。
5班长统计各班参赛人员信息，并于出赛前交给学生会。
（初赛流程）：
1各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。
2比赛开始，主持人说开场词，并介绍初赛评委。
3各选手按主持人的提示依次出场，首先进行自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，限时两分钟，自备伴奏。评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。
4从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。
（复赛流程）：
1选手将自备的歌曲伴奏提前一天交给学生会的工作人员并注明出场次序及具体要求。
2选手提前半小时到达场地进行准备，工作人员提前一小时到场布置场地，评委提前半小时到场。
3比赛开始，主持人说开场词，并介绍复赛评委。
4选手按主持人报幕顺序依次上场，前十个节目结束后，插入串场节目，同时统计分数人员进行分数整理。串场节目结束后，评委就前十名参赛选手参赛情况进行点评。点评后，后十名参赛选手依次上场，结束后再次插入串场节目，同时统计人员进行最后统计整理，得出最终结果。串场节目结束后评委就后十名参赛人员参赛情况进行点评总结。最后由总评委宣读进入决赛的十个选手的名单。
（决赛流程）：
1参赛人员每人准备三首曲目，其中一首以“歌舞青春”为主题进行准备，将参赛作品，伴奏带及介绍个人资料的信息于决赛前交予学生会，并注明上场次序及具体要求。
2学生会人员及帮忙人员于决赛前一天布置好比赛场地。
3所有帮忙人员、负责人于比赛前两小时到达场地进行准备，参赛人员、评委于比赛前一小时到达场地进行准备。
4比赛分三轮进行
（1）第一轮以“歌舞青春”为主题进行比拼，每位选手准备一个节目参赛，第一轮结束后，插入串场节目，同时统计人员进行分数统计，最后淘汰四名分数最低的选手，由评委进行点评后宣读淘汰名单，同时淘汰的四名参赛者可成为作为最佳气质奖，最佳形象奖，最佳个性奖，最佳潜质奖的获得者。
（2）第二轮剩余的每位选手每人准备一个节目，第二轮结束后，插入串场节目，同时统计人员进行分数统计，最后淘汰三名分数最低的选手，由评委进行点评后宣读淘汰名单。
（3）第三轮以展现自我为主，剩余选手可随意准备比赛节目进行比拼。最后一轮结束后，再次插入串场节目，同时统计人员作最后统计并得出比赛结果，有总评委宣读比赛结果。
5三轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。
[评分标准]：
1音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.
2唱功（3分）（1）吐字清晰度；（2）字、句间连续是否自然；（3）换气是否自然（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。
3形象（2分）（1）着装打扮；（2）精神状态及气质；
4台风（1分）（1）动作（是否自然是否与曲风相配）；（2）神态表情；（3）互动能力。5观众反应（1分）6整体印象（1分）
新思维，新亮点
1.为了增加现场的气氛，避免冷场，我们将购买一些热场道具，有荧光棒、充气棒和选一些热场的工作人员（志愿者负责）。
2.关于音响设备问题，将由科技部帮忙，如有音响师，那么科技部则负责配合音响师工作。
3.为避免大赛中节目的技术设备出现状况，我们打算用不同U盘备份，确保节目的顺利进行；
4.在决赛时为避免音乐播放与演员的表演不协调，我们会事先要求需音乐伴奏的节目组将音乐的播放时间给科技部（即在那句话前后或那个动作前后播放。）;
5.关于音量问题，我们会在大赛当天下午把麦克风和音响的音量调好，避免到时候麦克风的声音和伴奏音盖过了主持人和演员的声音。
6.为了确保选手都准时出席，我们会把选手集中在一个休息区，不让其乱走，安排工作人员在场，为选手服务。
7.如有需要增加大赛的现场气氛，我们会在大赛的中间加入与观众的互动节目。但此项待定。（具体方式：主持人邀请一些嘉宾或观众上台进行互动，互动游戏：绕口令《黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。》每个人有三次机会，如第一场未决出胜利者，则再次比赛）第一名有小奖品。
8.关于邀请外校嘉宾（如：一中、二中、龙高、三中等），则由外联部于比赛前一个星期着手准备，保证比赛时邀请嘉宾能准备到场。
9.宣传组将比赛的邀请函，节目单于比赛前制作完成并交于礼仪组负责打印。
10.主持人（主持人一共两名，男女各一名）的挑选、培训负责主持人的台词安排。
11．校园广播站在黄金时段播出本次“十佳歌手”的相关信息
12．饮用水50瓶，嘉宾邀请函若干份，鲜花若干束。准备小奖品：五个手机挂饰
13．选手号牌10个（1-10）。
14．参赛人员的换衣间为舞台边的小房间，化妆间暂定为一楼的舞台背后的房间。
15．宣传组负责邀请校舞蹈队或者学校其他社团表演开场舞。
16．微博“龙岩四中-学生会”负责更新比赛最新情况。
17．在比赛前5个小时，将现场所需要的10套桌椅和30张椅子准备好，并且按照现在场情况将桌椅摆放整齐。
18．宣传组宣传工作：
⑴、在比赛前一个星期将“龙岩四中十佳歌手大赛”的信息通知各大学校，并邀请外校的嘉宾到我校观看大赛。信息通知方式可以是微博贴吧论坛QQ群等等。
⑵、在比赛前一个星期在我校大力宣传本次“校园十佳歌手大赛”的一些具体信息，并鼓励在校的同学能够积极参加本次大赛。
具体工作安排
工作要求工作组组长
①确定主题“用歌声点亮青春用自信成就自我”
②跟进各小组工作的进展，发现问题总负责及时联系；
③对突发情况作出最终决定①②③④舞台组⑤⑥①收集音乐，将全部音乐按顺序排好在一个文件夹中，用不同U盘备份
音乐组
②配合音响师的工作
③与舞台组共同负责舞台的技术问题（如：麦克风、耳麦）如：麦克风不能使用，科技部安排好比赛舞台舞台设施为比赛选手是送需要的道具负责比赛期间舞台一切需要与音乐组共同负责舞台的技术问题（如：麦克风、耳麦）引导选手、嘉宾上台将节目单和主持稿给主持人
文艺部、实践部学习部部门
①负责打印报名表、节目单、邀请函；
②负责座席牌的制作；
③校对主持稿，给部长修改
礼仪组
⑤确定4名礼仪小姐
⑥负责给每位评委、嘉宾、参赛人员送水
①负责联系和发邀请函给各位嘉宾；
②③邀请外校嘉宾购买与比赛有关的物品和热场道具（大额数目向福利部人员拿，小额数目先自行负责，比赛结束后，向福利部报销）
外联组
④递交需借物品的申请书
⑥确定邀请的嘉宾名单
⑦确定邀请函、节目单设计
⑧负责迎接外校的嘉宾
①制作宣传海报（比赛前一星期挂出）
宣传组
②负责制作大赛的邀请函节目单报宣传部名表并负责回收报名表
①统计每场比赛选手的得分统计组
②负责与比赛统计有关的事情宣传部实践部、福利部
④负责迎接外校的嘉宾文艺部
①负责现场的秩序，如有突发情况立机动组刻和组长取得联系，组长马上将情况通知总负责。
①填补所有工作组不足人员与负责现协助组场的临时任务
②负责热场工作志愿者大队体育部
[后期工作]：
比赛结束后，由各部门帮们人员进行现场清理。事后各
部门进行经验总结。
[注意事项]：
1各部之间必需加大沟通，确保活动无误进行。
2台上一个节目演出时，后两个节目必须在台下候场，以确保活动流畅进行。
3比赛开始后各人员必须坚守岗，不得擅离职守。
[大赛评委]：评委由歌唱专家老师、学校各部门领导、学生部门的代表、以及优秀的歌手演员等担任，并且设置大众评委，为选手带来更精彩、更专业的点评。
[大赛奖项]：
1前十强选手颁发“龙岩四中校园十佳歌手”荣誉证书及奖品2前7、8、9、10名选手颁发最佳气质奖，最佳形象奖，最佳个性奖，最佳潜质奖。4、5、6名选手颁发奖状、纪念品。3：第一名荣誉证书、精美奖品。第二名荣誉证书、精美奖品。第三名荣誉证书、精美奖品。
1、 活动的主题是唱青春的旋律，弘扬真实的自我
2、 活动的对象是有歌唱天赋和爱好的青年学生
三、活动方式及规则本次活动分为初赛、预赛和决赛三场初赛要求由各系团总支承办，在各系内选拔选手参加复赛。
各系取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各系自行组织安排和制定复赛要求每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限民族、通俗、美声等，，不得与预赛中参赛曲目雷同，形式不限民族、通俗、美声等进行第一阶段的歌唱比赛2参寒服装及伴奏带选手选手自备
四、活动时间、地点4月5日~4月27日为主体活动时间4月5日~4月12日初赛阶段，比赛时间及地点由各系自行安排复赛4月19日晚600
地点：2006年4月27日晚上
地点综合馆
5、 报名方式：部门为单位统一报名联系人张欣报名时间为4月13日至4月16日
六、奖项安排由院团委统一组织，聘请评委会人员，一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖四名院团委、会计系二00四年四月二日附青春旋律校园歌手选拔赛评分细则
1、 第二轮评分细则，第二轮采用评委打分的方式，总分为10分。
去掉最高分和最低分，取平均分作为歌手的最终得分。
为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委依次当场亮分，打分保留两位小数。
评分标准如下1、歌曲内容健康、向上。
2分2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。
2： 3、能胜任所选歌曲，表现出良好的**素养，音质好，字词平直圆润，无语调、节奏错误。
5： 4、台风得体，衣着端庄，大方，表演动作符合歌曲内容。
1分二、决赛评分细则本次决赛分为两个环节，仍然采用评委打分的方法，总分为10分，每次打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为选手本环节的得分。
为了公平公正，每个环节的前三名选手将一起得分。第四名选手表演完毕后，评委依次打分，保留小数点后两位。
评分标准如下：总计9分。
1、歌曲内容健康、向上。
1分2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当。
2分3分，能胜任所选歌曲，表现出良好的**素养。
发音准确，无语调，节奏错误。
5、台风得体，衣着端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，具有良好的现场感染力。
2分院团委会计系二00四年四月二日
海拉尔路小学第十二届阳光艺术节
“个性艺术共成长，彰显特色海小梦”
主持人选拔赛方案
为了营造良好的校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，全面提高学生的综合素质，展现同学们健康活泼、积极向上的精神风貌，给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，经研究决定举办海拉尔路小学校园主持人选拔赛。
一、活动宗旨：
用严谨有序的组织形式，用公平公正的评审体制，用体贴细致的活动章程，给同学们一次机会、一个舞台，展现自我，秀出风采。挖掘学生强大的艺术潜能，拓宽校园活动的文化内涵。
二、活动对象：
我校二到四年级在校学生
三、报名时间：
即日起至5月5日
四、报名方式：
每班允许一男一女报名。根据成级填写以下申请表。
五、活动时间：
2016年5月9日
六、活动地点：
海小多**教室
七、赛事内容：
1自我介绍（限时1分钟，满分10分）
选手介绍自己的基本情况（姓名、专业爱好、性格特点、主持风格等），展示个人魅力。
主要内容：选手创意自我介绍。要求语言精辟、新颖、大胆，富有自身特色，表情丰富，肢体动作自然。
2语言能力测试（满分60分）
主要内容：
随即词语考验：（限时1分钟30秒，满分15分）参赛选手随机抽取3-5 不同的词语组织一段文章，考查学生的应变能力及知识覆盖面。
绕口令：（限时1分钟，满分15分）：要求吐字清晰，圆润，饱满表达连贯，节奏感明确）考察选手普通话语音标准程度，语言的基本掌握程度；
即兴主持:（限时3分钟，满分30分）：参赛选手随机抽取有针对性的表达主题的内容，在规定时间内完成主持导语和结束语。
三。综合质量检验：（满分30分）
才艺展示：（限时2分钟，满分30分）：考察选手的艺术修养，对于舞台艺术的表现能力，同时也考验选手对于传统艺术表现形式的创新意识；类型不限，要符合适当的大众审美价值观；
八、评选方法
举办比赛采用10分制，要求正确的思想内涵和完美的表现。节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
九、其他注意事项
1参赛者必须遵守有关规定，按时参加抽签和比赛。
2参赛者必须使用普通话和丰富的肢体语言。
三。比赛的顺序是通过抽签决定的，比赛中间的顺序不会改变。如果球员迟到，他将被视为弃权。
4参赛者必须严格遵守比赛规则。如果在比赛中有任何疑问，陪审团将作出决定。
5所有参赛者和观众应遵守场馆纪律，做文明观众。未经班主任允许，不得离开会场或中途走动。
十、奖项设置
根据评分结果，我们评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
新城区海拉尔路小学
2016.4
一、活动目的：
校园“十佳歌手”大赛能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
“魅力青春我心飞扬”
三、活动领导组：
组长：李小海阿不都克里木玉素英副组长：刘芳吾拉木
组员：阿不都海力力张健张海福
四、活动对象：
五十一团中学全体学生
五、活动时间与地点：
初赛（5月20号）幼教楼正前方复赛（5月27号）幼教楼正前方决赛（5月31号）幼教楼正前方
六、活动准备：
1.报名时间：20xx年5月15日到5月17
2.报名地点:由各班主任统计报于德育处（各班13名选手）
3.宣传工作：
1>学生会和校团委负责宣传工作。
2>在决赛名单确定三天后在宣传栏公布决赛选手名单。
3>各入选选手自备服装及歌曲伴奏。
4.活动的各项工作由以下学校机构和人员负责：
1>舞台布置：五十一团中学团委负责。（包括打扫场地卫生，铺地毯以及舞台幕布、横幅的布置等）
2>现场布置与秩序：五十一团中学学生会负责。（包括开赛前领导席及评委席的.布置，现场秩序维护及演出结束后各项相关工作）
3>音响及音乐：雷玉强买买提阿吉
4>催台：木力扎木
5>现场照录像：牙生木合塔尔
6>主持人选拔:由德育处负责。
7>其他：各部门各司其职，相互配合，保障工作进度。
5.初赛结束后，选手将歌曲伴奏上交到德育处统计,并统一编号。
6.复赛结束后，由张海福老师编排节目流程。
7.决赛前由李晶老师撰写主持词.8.5月20日选拔主持人。
七、活动赛制：
1.初赛，复赛选手名单的确定由校德育处及其所有音乐专业教师确定，最终入选选手在幼教楼正前方彩排.2.决赛时间：5月31日3.地点:幼教楼正前方
八、活动流程：初赛：
1.地点：幼教楼正前方。
2.时间：5月20日下午16:40下午结束
3.赛制：选手依次清唱，演唱过程中由评委决定停止时间，并直接由评委决定去留。（30名选手将进入复赛）
复赛：
1．地点：幼教楼正前方
2．选手自带伴奏演唱曲目，由评委选定人选，（15人将进入决赛）3．时间：5月27日下午16:40下午结束。
决赛：
1.地点：幼教楼正前方
2.时间：5月31日上午10：30--13：003.主题:“魅力青春我心飞扬”赛制：
第一轮：开场舞（汉语班出）。共7名选手演唱，每首歌曲完毕后评委打分，在下一位选手唱完后主持人公布分数。
第二轮：中场舞（双语班出）。共8名选手演唱，每首歌曲完毕后评委打分，在下一位选手唱完后主持人公布分数。
第三轮：结束舞（民语班出）。评委总分，评选出五十一团中学“十佳歌手”以及五名“优胜奖”。
九、奖项设置：
“十佳歌手”十名，“优胜奖”五名，
十、附录：评分表
主办：五十一团中学校德育处
承办：张海福20xx年5月14日
五十一团中学校园歌手大奖赛评分表
组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）
五十一团中学校园歌手大奖赛评分表
组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）
五十一团中学校园歌手大奖赛评分表
组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）总得分（100分）总得分（100分）总得分（100分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）
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