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趣祝福 · 作文 · 学习周记

【#作文# #关于学习周记通用12篇#】常见的周记书写格式有哪些?周记写作是人类的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录,大家应该都有写周记的习惯吧,通过写周记我们可以更好地掌握事物的本质和深层次含义。感谢您阅读小编为您整理的“关于学习周记”相关内容,感谢您的到来让我们一起了解更多!

关于学习周记(篇1)

天气越来越热了,无奈,在家呆着无聊,就报个游泳班充充趣。

我的教练姓苟,唯一的缺点,就是性格暴躁,我也只好乖乖地游了。

直到现在,我上了七节课了,从一开始的扶着岸边练换气,到练腿上动作,然后带着背漂,扶着三角板下水,再是去掉三角板,直到现在的带着背漂游,我已经快会了!

我不明白,教练为什么不让我取背漂。今天,提前下课,出于好奇,我想试试自己到底会不会,就擅自扔掉包袱(也就是背漂),小心翼翼地游了起来。说实话,一开始是有点害怕,但是我天性活泼好动,也并没有放弃,练着练着,有了一个惊天的`发现,我会了!

太棒了,我会游泳了!想想,以后就能想小鱼一样,在水里自由游弋,那感觉,多酷啊!!

教练说过:“地球三分之二的地方都是水,如果你学会了游泳,就代表着你可以毫无顾虑地走向世界每个角落!”虽然有些夸张,但我仍然铭记在心。

关于学习周记(篇2)

爸爸这些天与毛笔成了一对形影不离的好朋友。见爸爸写毛笔字潇洒的样子。我的手也痒痒起来,跃跃欲试。

好不容易等到了星期天,终于可以出动啦。爸爸给我买来了文房四宝!我手执毛笔,一笔一划,一本正经的写着。

不写不知道,一写吓一跳!软笔写法和硬笔写法真是天壤之别!幸亏我的硬笔书法基本功牢,写的勉强说得过去。否则,不写的一塌糊涂才怪呢!

我绝不会轻易的低头!让爸爸买了一大堆软笔书法的书。嗯!可别小看我。我虽然不会写,但我会临摹!于是,我又开始了写毛笔字。

先从点开始练起。“先轻起,再重按,再回笔;先轻起,再重按,再回笔……”写了一个又一个,写的胳膊都酸了,但是,我的心快乐极了!因为写的一个比一个好。“噢!”写得太棒了。

我欢呼起来,有些沾沾自喜。这使我更加用力的写着,写着……

我的手时用力、时轻抬、时上、时下、时跳舞、时转圈……在纸上欢快的跳着、舞着,勾勒出一笔笔美丽的图案。

我每次停下笔,抬头问爸爸:“写得好吗?”爸爸总是回答:“还需努力。”

于是,我不断努力;不断改正;不断创新。用我的手勾勒出一个更美好的明天!

关于学习周记(篇3)

在一个阳光明媚,天气火热的日子里,我们进行了排球考试,经过了长期练习,我已经掌握不少垫球技巧,可我一直知道考试优秀要垫二十五个时,就失望了,因为我最多只能垫十七个,它们之间相差着整整八个呢,轮到我前面那人垫了很久,整整垫了两百多个,让我更加紧张,怕自己垫不好。

到我了,由于太过紧张,我没垫几个就掉球了,体育老师让我重新垫一次,这次我稳住心神,把球往上一扔,双眼直视排球,一个、二个、三个作文……眼看球要掉了,以便争取更多接球的时间,我用力把球往上一垫,排球直冲云宵,可没到多高就又落了下,我想把排球恢复平衡,可却被强大的冲击力让我往下压,我承受住了这投冲击力,把球恢复了平衡,最后垫了三十个,我欣喜若狂。

回到家,我把这个好消息告诉爸爸妈妈,他们就是给了我一条电话手表,以此作为鼓励。从此以后,我每天都带着它,当我泄气的时候,是它让我重新振作起来,它给我的学习带来了多大的帮助啊!

关于学习周记(篇4)

我爱我的家,因为我家里有一个非常特别的人,她是我的妈妈。

我的妈妈特别,不是她长得和别人不一样,而是她的穿衣风格和别人的妈妈不一样!别人的妈妈都穿鲜艳的衣服,如粉红、淡黄、大红。可我的妈妈就不一样了,她最爱穿乌黑的衣服,有时候也穿淡灰、深绿等颜色的衣服。而且别人的妈妈长得高,皮肤白,可我的妈妈却个子适中,皮肤微黑,眼睛大大的,显得特别和善。

我妈妈不但与众不同,而且她非常关心我的学习。我这次考试不错的原因,也是我妈妈的功劳。她温和的时候是一头“小绵羊”,可她一生气就会变成“大灰狼”。比如说吧,我的作文作业她要求就非常严格,写字必须漂亮规范,不能有错别字。前一段时间我的眼睛有点近视,所以看不清黑板,老师在黑板上写的字我都分不清两道杠还是三道杠,因此经常写错。妈妈在检查我的作业的时候就会把纸撕下来,告诉我哪个字错了,让我重写。我哭闹一点用都没有,最后我慢慢适应了她这种教育方式。再后来有错别字,我自己就会撕掉。

妈妈还会逗我玩。今天一大早我睁开眼,有一条臭臭的衣服在我头上,妈妈正站在一旁乐呢!啊……我一阵狂吐!

我特别爱我的妈妈,是妈妈给予我生命,教给我做人的道理,把无私的爱都给了我,让我茁壮成长。

关于学习周记(篇5)

书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟, 自古以来, 人们都把学习当作一件过程非常艰辛, 内心感觉痛苦的事情,而我对此并不完全赞同, 我想说:学习其实可以很快乐。

近日来, NBA出现了一颗最耀眼的新星, 他就是纽约尼克斯队的华裔球员林书豪。 这位哈佛毕业的青年, 在身体条件并不突出的情况下, 能成为球队的领袖、球场的主宰, 除了刻苦的篮球技术训练外, 和他超人的智慧是分不开的。没有学习, 没有知识, 他是不可能达到这样的高度的。 他就是快乐学习成功的典范。

要快乐学习, 首先要明确学习的目的。学习不是为了老师, 也不是为了家长, 而是为了我们自身素质和能力的提高。通过学习, 我们获得更多的知识,掌握更多的本领, 将来为社会做出更大的贡献。 明白了这一点, 你难道不觉得学习是一件快乐的事情吗?!

学习的过程也可以是快乐的。 感谢老师们的辛勤劳动, 让我们学到更多的知识, 让我们能快乐轻松的学习。 而当我们通过自己的努力解决一道道难题的时候, 我们内心也充满了喜悦。 你能说学习不快乐吗?!

游小给了我们快乐的学习环境。 认真负责的老师, 团结友爱的同学,完备先进的教学设备,这一切让我们在学校的每一天都很快乐。在这样的学校学习不仅是一种荣耀, 更是一种责任, 一种学习的责任, 一种快乐学习的责任!

快乐学习, 你会更加主动地学习, 你的学习效率会更高, 你的学习会更有意义。

让我们快乐学习每一天!

关于学习周记(篇6)

时间飞逝,转眼间开学的第一周在眨眼间就过去了。那么我来总结一下我的开学第一周。

首先,我上课认真听讲,积极举手发言,作业也不拖拉,完成得很快。

其次,我的作业按时完成,质量优良,书写认真。

最后,我不仅认识了几位新老师,还迎来了新来的一位同学。

学习计划如下:

1.我要提高学习效率,要把握好学习质量。

2.我要课前预习,课后复习。

3.我不能偏科,每科学习时间要平均。

4.要劳逸结合,适当的做些家务。

开学第一周我感觉自己表现的还不错,希望这种状态可以一直延续下去。

关于学习周记(篇7)

我的数学学习犹如过山车,忽高忽低,为什么会出现这种情况呢?我回顾我的学习经历,认真思考了其原因,认真总结了几点经验,跟大家分享一下。

1、学习态度。态度决定一切!之前我上课或是写作业,总认为是完成任务,只要做了就可以,不去认真对待,所以作业质量不佳,学习效果也不好。四年级后,在妈妈的指导下,我端正了学习态度,数学成绩有了明显的提升。

2、课堂有效性。课堂上应该认真听讲,对老师当堂课讲的知识点要注意理解和消化,尤其是不能走神,天马行空地想自己的事情。

3、作业效率及质量。能不能吸收老师白天的知识,关健就是晚上的作业。要在规定的有限的时间内去完成作业,不能15分钟的作业做一个小时。不会做的,能够当时搞清楚就搞清楚,不能的,做好标记,第二天向老师请教,回来讲给家长听。作业写完后要认真检查,是否有错的或者是漏题,保证作业质量,才能很好地消化老师讲的知识点。

4、学会举一反三。条条大路通罗马,任何数学问题都不是只有唯一的解决方法,我们要在实际学习中融会贯通,举一反三,这样总体思考,才能将所学知识点都应用起来,更容易地解决问题。

关于学习周记(篇8)

繁华熙攘的城市却因为红绿灯的存在维持的井然有序。

人生亦是如此。在不断前进的道路上,旁人善意的警示,自己心中坚定的意念,以及岁月流逝所镌刻下的教训都成为了我们心中指引正确方向的红绿灯。

还记得去年夏天的暑假去了香港旅游,香港人浑天然极高的素养让我惊叹。他们的素养无处不在地融入于广场、地铁站和生活里。来来往往的行人匆促地走在地铁站,大厅却只有细碎的脚步声;电梯扶手水平地永远靠右站;即使人流拥挤,汽车跟在后面却不会鸣笛……他们的行为与其说是单纯地遵循规矩,倒不如说是每个人的教养和心中的准绳。

相较于香港,长沙便显得市井而琐碎,随处可见的垃圾、吆喝声鸣笛声也混为一团,这样倒显得平常。而越来越多人肆无忌惮地违规扰民,也可以小到随手不经意的一片垃圾和菜市场上无休止的争吵谩骂。而唯独缺少束缚行动的那道准绳。

心中的准绳也是需要自己牵引衡量的。

小时候在步行街的街头总会有卖糖画的老爷爷,他们大都和蔼亲切,却在那天发现有些不同的是,有个摊位上的糖画是自助的,通过牌子才知道卖作文糖的爷爷眼睛失明多年,便只好把糖画做好,供人拿走付钱。那也就是说他不知道有没有付钱咯?那时的我人小鬼大,眼睛高兴地咕噜咕噜地转,嘴角一阵窃笑,却在看到老爷爷暗黄浑浊的眼眸时而羞愧。通红着脸展开妈妈给我的五块钱皱皱巴巴地摊开放好,拿起自己最喜欢的图案蹦蹦跳跳地走了。时隔多年,偶尔回想起老爷爷浑黄的眼眸,不在乎他看不看得见,只记得那是最深处的抨击,也是第一次的警示。

长大后忙碌于各科学业,喘息的时间越来越少,身边的人也似学习的机器,行尸走肉,越来越不在乎过程,贪婪地只想取得预期成绩,不论任何方式。也难怪每年中高考会有人作弊坐牢,亦会有人为状元万里挑一。看上去也不过是成绩的落差,本质却是一个人的修养。蒙尘的明珠便会像气泡一样拦不住上升,罪恶却会置于海面不断下沉。

人处于形形色色的人流,难免会随波逐流。不忘初心,不是每个人可以做到的,只是希望不论处于哪里。是辉煌还是堕落,是暴雨还是天晴,心中的准绳会给你指明方向,红绿灯也会陪你走向成功。道理说透,也不过那句:红灯停,绿灯行。

关于学习周记(篇9)

等待成绩的日子真的是度日如年,成绩出来的那天同学给我打电话问我成绩是否已经出来了,我说不知道,后来同学告诉我可以查成绩了,我的心情很忐忑,因为当时我在宿舍,所以请同学帮我查了下,等待的过程总是漫长的,当同学告诉我达线时,真的很激动,大半年的努力总算没有白费。

这半年的旅程有得到也有失去,我对这个结果是很欣慰的,感觉到这正是我想要的,这才是我的成绩。专升本的历程是对一个人的历练,让我们在一种及其痛苦的环境中锻炼自己的心态,在这个过程中不断地成长,成熟,改变自己的世界观,人生观与价值观,经历过的人对好多事情绝对会有不一样的理解与体会,正所谓敢于直面惨淡人生,敢于正视临淋漓的鲜血,让我们变得更坚强,变得无所畏惧,我想这正是无数专升本学子心声的反映。

大学的时光总是流逝的飞快,转眼间两年的时间过去了,而大多数同学都选择了实习,我又一次走到了十字路口,是工作还是继续呆在学校继续考专升本。最终还是决定了考专升本。我选择这条路的原因有两个:首先是觉得自己学的专业课还不错,不想就这么放弃了;其次是心态吧,那时离专升本的时间还有半年左右吧,就是考不上也不差这半年的时间去找工作。就这样开始我的专升本之路。

在上专升本的课程中,每天都是起早贪黑的,当时还是冬天,早上根本就起不来,但是因为有好几个同学一起上课,就这样硬逼着自己早起,而且去的迟了就没座位了,那么大个教室,可是上课的人总是很多,现在想想当时也真够惨的。不过,又考虑到如果考上的话,对自己的未来必定是有益的,再加上课堂上老师也不停的鼓励,就这样坚持了下来。

其实,专升本也没有想象中的那么难,记得当时刚刚报考时,学校的老师说考上的几率是百分之三,当时真的很担心,可是如果不报

的话就不甘心,但是我很庆幸自己当时报考了专升本,专升本首先要有一个良好的心态,如果真的打算专升本的话就不要被外界的一些话干扰不,当同学们都去找工作而自己还在教室里学习时,一定要静下心,不可心浮气躁;其次是要选择好的培训班,好的培训班你可以得到准确的考试信息和相关教材,这对考生来说非常重要;最后就是英语了,英语如果做不到给你提分,最起码不会给你拉分,因为英语是必考科目,如果英语很差的话就得好好努力了。

生命不在于有多少岁月,而在于岁月里有多少生命。成功并不遥远,只要能脚踏实地地走到最后,我们就已经战胜了自己,走向了成功。最后希望以后参加专升本的学子都能美梦成真!

关于学习周记(篇10)

学习也要“趁热打铁”——10月20日周记

我觉得世界上最开心的就是“宅”在家里。

今天没有任务,我却有很多想法。打开尘封已久的书柜,随便拿一本书,让我走进书中,与主人公一块玩耍,同小动物一起跳舞。但这样有点累,所以我决定去看看英文书,把一个个不会的单词变成会的单词,难道不是一件快乐的事情吗?密密麻麻的小字母,我一个一个耐心的查字典,慢慢得整个文章,我就看懂了。它讲的是一个美国小姑娘喜欢运动,学会了很多动作,但随着年龄的增长,却发现其实很幼稚。它告诉我们,在每个年龄段都有该做的事,如果错过了,就再也没兴趣了,所以干什么事都要掌握火候,“趁热打铁”。所以,现在我想把周记写好,要马上写,不然一会儿我就不想写了。

学习有时候也会一时兴趣,一会儿又感到烦人,但如果你在前面的学习时很有成就感,那么你还会继续学下去吗?如果是我,那我会!364个字

关于学习周记(篇11)

俗话说雷锋出差一千里,好事做了一火车,雷锋叔叔就是我们的榜样,我们要学习他的精神。今天,是雷锋日,我做了好几件好事。下面我就给大家讲讲。

今天我要去我姥姥家,在去的路上我看见一位老奶奶在过马路,路上来来往往的车辆,都不敢过,怕撞着,我跑了过去,说:奶奶,您是要过马路吗?奶奶说:是。那我扶您过马路吧。奶奶说:不用,我说没事。我就扶着奶奶过了马路,奶奶说:谢谢你小伙子。我高兴的走向汽车站。

我心里在想,下一个雷锋好事站又是什么呢?走着走着到红百合小区了,我看见了一位大爷,好像找不着路了,我就问大爷:大爷,您怎么了?大爷说:回闺女家找不着路了。她给了我一张纸条,让我自己找路,她下来接我。我说:大爷,我领你去吧。大爷说:不用了。我说:没事。我看了一下纸条,就带着大爷走了。带到了地方,那位小姐姐谢谢我把他的父亲带到了这里,我说没事的,我正在学雷锋叔叔的精神呢。

走着走着,又到了广场,我看见了一个小孩把风筝挂到树上了,正在嚎啕大哭,我安慰了他一下,说我帮他把风筝拿回来,他高兴了,我和猴一样爬到树上把风筝拿了下来,他感谢我,还给了我几块糖吃,我说:不客气,这是我应该做的。

关于学习周记(篇12)

为了让孩子们有一个快乐的暑假,让家长们能够体验到放假的乐趣,我们特地为孩子们制定了“快乐的一周”。

孩子们从养成了勤洗手、不在家洗手的好习惯。如:不洗手就吃东西了,不乱丢垃圾,不在路上捡垃圾。我们先给孩子们讲述了洗手这个游戏的意义。在这个游戏中,我们请了家长帮忙洗手,孩子们很快便掌握了洗手的方法技巧,在老师的指导下,孩子们洗手的速度也明显提高。

我们还邀请了妈妈来园给孩子们讲述了关于妈妈洗手的故事,并亲自带领孩子们去游玩,孩子们也很快乐的学会了洗手。

通过这个环节我们发现了孩子们的生活习惯和卫生习惯的好坏,如:吃饭时不挑食,时不说脏话等。

这个星期我们还带领孩子们学习了“关注饮食起居”的常规,孩子们都很听话。

这个月我们还让孩子们了解了关于饮食起居的常识。

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