作文是探索内心的航行之旅，想要写好作文，平时积累写作材料必不可少，你知道怎么写高分作文吗？今天我们为大家介绍一篇对于“老师作文”非常详尽的文章，有需要的同行请品味这篇优秀的文章！此外，关于作文，您还可以浏览小英雄雨来读后感热门。
话说，今年暑假，我遇上了一位很棒的英文老师——姓毛，她的教学方法还有她的那股认真劲儿，让所有家长都慕名而来，而且很放心很放心的把孩子丢在这儿，这是为什么呢？
——题记
记得我刚到的那天，老师很自信的告诉我，她教的学生出来后，英语个个儿都是前几名，开始我还不信，但随着后来的接触，我发现，这还真没半点儿假话，很多我知道的英文能手都曾是老师的学生呢！
这里还有许多原本ABC都念不全的学长们在老师的教导下成了上游生，这可是有原因的！在听写和默写方面，老师抓的严的很，上节课老师讲到的语法单词课文还有额外的一些小任务，会背会默会读不算特色，但在听写时，就和别的老师不一样了，刚开始时，老师听写的还挺靠谱，顶多把单词打乱顺序，但有一天，她说：“同学们，今天的内容可要好好背，不然会吃亏哦！”第二天老师让我们把前一天学的一大篇语法点默了一遍，敢错一丁点儿就要重默，还合着语法和句型连环出招，整整听写加默写了8页还满满的，不少同学招架不住，本上是满章红，老师还不肯放过，把错的超过5个的留了下来，被放走的孩子没有1个！！！我们又集体听写了一遍，之后超过了2个的又留，最悲惨的听写了4遍呢！
不光如此，复习方面老师抓的也十分紧，一般情况下，学一个单元就把前两个单元合着这一单元一齐听写，甚至会一并听默写六个单元的单词课文和语法，生怕我们会用“快速记忆法”来应付，因为快速记忆法记得快，忘得也快，老师的'这种方法使得这些知识点在我的心中深深的扎了根，恐怕永远也忘不掉了。
有时老师为了看我们的能力，出的卷子不计其数，在这些滚打摸爬中，我们变得“强大”了，兵来将挡水来土掩，无论老师出什么招数，我们都能够把正确答案脱口而出！
后来我才知道，老师用的是戚继光练兵的招数，每天练习数次，练不好便受罚，时不时又搞社会实践（打倭寇），这才成就了戚家军！也让老师得到了灵感，通过毛老师的改良，训练出了一窝英文能手“毛家军”。
唉！老师不在时，我们班乱的简直就像马蜂一样，你别不相信，让我来举例说明吧！
一个周一下午，第一节课语文老师说要听写，正在发本子时学校广播里传出一条通知：“请四五年级的班主任到会议室开会。”老师便对班长简短地交代好后匆匆地走了。几分钟后教室里开始活跃起来，刚才还鸦雀无声，现在就像小鸟一样叽叽喳喳叫个不停。有的同学在谈论着什么；有的同学在喝水；还有的同学和同桌玩起了游戏。这里仿佛不是教室而是我们自由的天地。看见这种情况后班长对大家说：“请同学们安静，认真复习语文，老师一会就回来。”可是同学们正沉浸在快乐之中，根本无人理会班长。班长没了法子叫来学习委员，让她对调皮的同学进行扣分。所谓扣分就是表现不好扣一分，扣到6分就要抄课文，班里不少调皮鬼都尝过这个苦头，所以大家听了“扣分”都心惊胆颤，自然就看书啦！这时教室外响起了“咚！咚！咚！”脚步声。“花老师回来了。”不知谁报警似地叫了一声，同学们立刻‘更认真’地看书了。花老师回到教室看见同学们‘认真’的样子说：“表现不错！每人加一分。”听了这句话，要在平时我们能兴奋地跳起来，可现在一个个都无精打采的像蔫了的黄瓜一样。
我想：这加的一分，我们不能要，因为这毕竟不是我们真实的表现，同学们应该感到惭愧啊！
随着20xx年9月1日月份牌的撕下，我又要不如阔别已久的课堂了。不过老师的阵容发生了天翻地覆的变化，除了数学耿老师、音乐杜老师和美术王老师是熟面孔以外，其他老师都是新面孔，其中给我印象最深的还是我们的语文老师兼班主任：刘澄清刘老师。
乍看之下，此名实在使人喷饭，徐然曾有言曰：“刘老师上辈子一定是窦娥，不然怎么会叫‘澄清’呢？”但是其人确有着非凡的魅力。
一日，老师在检查同学们背诵课文情况时，全班竟然没有一个人背了！原因：此课不用背，老师误解，布置作业，无人去背，又无人敢去申辩，挨批呗！此时此刻，我们对老师的评价只有一个字：严！老师由于过度激动，说了一些粗话，令我们又有了一个印象：直！
第二天，刘老师发现“真相”，却说我们没有“伸张正义“！，于是，第四印象：赖！
“笑、严、直、赖“，这四个字就是我对刘老师印象的总汇了。
老师是一位园丁，
一位辛勤的园丁，
把缭乱的枝条修理整齐，
哺育树苗成长的园丁。
老师是一支蜡烛，
一支绽放光芒的蜡烛，
燃烧了自己，点亮了别人，
点亮黑暗的蜡烛。
老师是一把钥匙作文 ，
一把金色的钥匙，
在别人有困难时伸出援助之手，
打开知识宝库大门的钥匙。
老师是一棵树，
一棵挺拔的树，
曾结过成熟的果实，
岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮。
是谁，
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁，
把调皮的我们成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，
温暖了我们的心灵。
敬爱的苏老师，谢谢您多年来对我的关怀和照顾，你辛苦了。今天，我有好多话想对您说。
老师，打从我上一年级开始，您给我的印象就像自己的母亲一般，您说话是那么的温柔，那么的亲切。您把一个什么都不懂的我带进了知识的海洋，让我在书本中探索奥秘，懂得做人的`道理，读书的快乐。
老师，上课的时候，您不厌其烦地耐心地讲解书中的重点，难点，直到我们弄懂为止。下课时，您会和蔼可亲地走近我们的生活，听同学们倾诉自己的心事，还会帮我们打开心结。老师，我最喜欢的是您从不偏心，不管成绩好的，还是成绩差的同学，您都会一视同仁。同学们闹矛盾时，您会主动帮助调解，并告诉我们要和睦相处，互相帮助，珍惜同学们之间的友谊。老师，在我们参加比赛
老师，您为我们忘记了一切，费尽心血，您真是太伟大了！我心中想说的话有千言万语，最想对您说：“谢谢您！苏老师，我爱您！”
老师难当
大年夜，阿姨们都聚到我家来吃团圆饭。当大人们闲聊时，我把个表弟妹叫了过来，对他们说：“我们来玩一个老师和学生的游戏，我来当老师！”
三个表弟妹都把头摇得像拨浪鼓一样，齐声说：“不行，每次都是你当老师！”我在他们面前抓抓拳头，说：“怎么着？我是你们大姐，你们得听我的！”我还瞪了他们一眼。他们知道我凶，只好答应了。
我见他们答应了，就拿了小黑板来，在小黑板前摆了三张小椅子让他们坐，自己去找了几根粉笔，开始上课。我走到黑板前，在黑板上写了几个词让他们读，有“大年夜”、“拜年”……
我先让他们响亮地读了一遍，刚读到“拜年”时，三表弟叫起来：“姐姐你的‘拜’字写错了，少了一横！”我很不服气，去查字典，才发现自己真错了。
我不好意思地对三表弟说：“你真是我的‘一字之师’！”那几个表弟妹高兴坏了，“老师也会出错，哈哈哈……”
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