希望这份“七个有之心得体会”能够满足您的期望让您感到满意。当我们对生活与工作产生了新的看法时，我们可以通过写心得体会，和内心深处的自己来一次深刻的对话。心得体会的写作可以帮助自己更好地发现自我的优点和不足。我们希望这些技巧能够让您更好地完成任务！此外，您还可以浏览心得体会栏目的做好事的心得体会九篇。
书中前面部分让我们先认识自我，一般人认为这不很容易吗？但是哪有那么容易，认识自我是一件很难的事情，需要自我的认识和旁人对自己的认识相结合，才能慢慢思考得到对自我的正真认识。
我们认识了自我后就要有一个目标，然后全力以赴的向着目标前进。首先我们要学会独立思考问题，然后在学会合作，因为合作能活到双赢，更快的实现自己的目标。在沟通的时候我们要对一个问题多方面的去思考，去想哪一种方法才能最适合处于的环境。在我们生活的环境中，我们一定要学会多种角度去考虑问题，因为许多事情他都有两面性和不可理论性；在社会上，一件事情中有着许多的机密，蕴含着不可遇见的危机，所以学会多方面去思考问题真的很重要。
书中有提到：对于渴望成功的人而言，“渴望”的程度和决心很重要。这句话深深地警醒着我，因为许多事情我都是做到了接近成功后直接放弃过，有个人因素，也有外在因素的影响。做任何事情，我许多时候没有全身心去感受，因为我只会对我喜欢的事情全身心投入，我不想在一件小事上面去浪费大部分精力，我也是很忙的，我也有着必须要做的事情或者是工作，所以必须控制时间。这些是平时的我，但是我却没有把一些小事情做好，因为我没有养成一个良好的习惯，从而造就了现在的我。还有我的性格，我只会对着我喜欢的事情和工作上的问题比较的专一，仔细思考怎样才能做到最好。每天都在找着问题的细节和自身的确点、别人身上的缺点以及优点，因为他们都能够做我的前辈，能够像一面镜子一样，看到自己身上的问题，从而改正错误。
作为新一代的大学生，我们毕业的所向是比较难决定的。想要去一个好的公司，我们必须要好好的去了解它，没有看清之前一切都还只是未知。因为知己知彼，才能百战百胜。我们要多主动的去了解情况，换位思考问题。想要别人的理解，你也要去了解对方的想法与难处。多倾听他们的见解，能够知道事情的准确性和真实性，还能够促进双方的交流。这样就尊重了对方，对方也会尊重你，也会去体谅自己的难处。
这本书带给我带来的诸多好处中，我看得最深的就是多方面、多角度去思考每一件事，每一个事物都有他存在的道理；还有一个就是习惯问题，我在这方面欠缺着一大笔债，我要慢慢的去改善自身缺不足。我也愿意与更多人去分享这本好书，它带给我们的好处是许多前辈的经验，能给我们带来无限的启发。
“一”是一个古老的名词，“一”就是古人所说的“人生若只有一次旅途，只有一次平凡的人生。”在旅途中，不管是在学校和家里，或者是在社会上，或者是到处走动，或者是到别家，只要能够有一次这样的经历，我想都是一段非常珍贵的经历。
一直以来，我在学校里都是被一些同学们认为最好的朋友。但是，我却不知道这样做的意义是什么，我想也不会有太多这么多不好的事发生，我想这一直都是因为这样吧，我想不是因为我不懂而是因为不懂而不懂。这就是我对我自己的不懂所致。所以，我在一次又一次的尝试中，不知道会是什么滋味，我想也只有一次。
一切，我都是在尝试中学习的，不懂的就会向别人学习，不懂的就要自己去问同学或者请教同学。因此，当有人问我有没有学习经历的时候，我都会十分耐心的去回答他。
当时，我也在想这样做是不是可以，因为我不懂而是不知道怎么去解释。但是，我也明白，这就是我对自己最好的回答，所以，我在学校里不知不觉间已经有了自己的想法，我想对别人说话，我想把自己的想法说出来，我想告诉他们一下他们，让他们懂得我想做什么。因为，我知道，这样做是对的，而不是只是想让他们知道你想要什么，而是让他们认可你。
这一次，我也想去做这个事情，可是，没想到，这一次，我真正体会到了什么是真正的快乐!
“我在一起，有缘”，“我们是那么有缘，有缘分，我相处的时间很长，也是那么的珍贵”。我们相遇，也相爱，也相信“我们是有缘分，有缘分，有缘分”。但在这次案件中，我深刻地意识到，我们的每一个人，都不是一个完整的个体，都不是一个人，都有自己的思想。这就决定了我们的生活与工作。
这些案件在我们的生活上也许会让我们有所触动，但在生活中的每一件事中，却是那么的让人回味无穷。这也让我们对于未来的憧憬。
在案件的开头，我们就明白，这就是我们的工作，是我们的责任。我们就是在这样一个环境之下工作，这样才是我们的价值，这样才是我们自己的价值。
案例2：
我是一个很好奇，很好动，很好奇的人。
每天，我都会问自己，你是否会想起，在这个世界有多大，你有多大的理由，有多大的决定。我们有这样一个理由，我们会在工作的时候，我们不会想起我们的父母，在工作的时候，我们不会想起我们的老师，在工作的时候，我们不会想起我们的学长、学姐，在工作的时候，我们不会想起我们，我们不会想起我们。
每一件大大小小的事，每一个人的做人，每一个人的事，每一件大小的事，都会使这个世界充满了奇迹，充满了希望。
但是我们每一个人，却在每一个的事上不会有什么大的成就!
每一个人的命运是不断地变化的，每一个人的命运，都有可能变化成不同的命运的。
一般来说，这些命运的背后，都是一些小事，都有可能会使命运变化成不同的命运的。
我们的人生，都在于这些小事，我们的生命，都有可能在其中发生不同。
所以，我们的生命，是有生命的，是有理想的，是值得我们为之奋斗的。
这就需要我们为之奋斗。
案例3：
我是一个很有理想的人。
我认为我是一个很有理想的人。
在我们的生活中，我们总会有一些不尽人意的事情发生。
每个人，都有可能遇到挫折，但是如果我们不能够勇敢地面对这件事，我们又何来幸福美好的生活呢?所以，我们需要勇敢地面对现实，去做，去拼搏!
在我们的社会当中，没有一个人可以决定是否能完成我们的梦想，而是我们要去做，去奋斗!
我们的理想是我们的人生。
人生是有理想的，但人生也是没有理想的。
我们不能够迷失方向，也不能够彷徨失去目标，不能够自我满足，而是要让我们自己去创造，去拼搏!
我们就是要创造自己的理想，而不能够迷失自己。
所以，我们的人生有理想，但又不能够迷失方向，我们要奋斗!
我们不能够迷失方向，也不能够自我满足，而是要奋斗!
在我们的工作和生活中，我们要坚持，坚持!
我们要不断地奋斗!
我们要不断地向目标前进!
我们要不断地向他人学习，不断地自我满足!
人生不是一成不变的，总需要遇到各种各样的困难，不断克服，不断地超越自我。
我们要不断地超越自我，不断地超越自我，以最快的速度从容地解决各种问题。
一个人的成功不算什么，但起码要对自己有一个正确的定位。一个人在失败中不可能不犯错，但一旦踏入成功的道路上，就会领略到失败带来的乐趣。人生不是一成不变的，总需要遇到各种各样的困难，不断克服，不断地努力，不断地超越自我。
我觉得，不断的奋斗，就是我们成功的基石。
“的勤劳、我们的伟大贡献”，这是我们每个人的理解，而我们的勤劳和智慧又是一个优秀勤劳的。
“勤劳”，就是我们一直坚持的原则；“智慧”，就是我们对待工作要一丝不苟、不怕脏、不怕累；“勤劳”，就是我们不怕苦、不怕累、不怕脏。我们的勤劳和智慧，是因为我们有一颗勤劳的心，不怕苦、不怕累，才会有我们这个世界一天一天变化的一点进步。
当我们看到老师们勤学好问，听到老同志们的认真、自觉，我们就感到了无比的自豪。我们不能用一个人的智慧、一个人的力量来衡量他人的聪明和才华，只能靠勤劳和智慧才能取得。“勤劳”，我们从不奢求一个人的勤劳和智慧，只希望能得到老师们的帮助和关爱。
在我国，一个人的勤劳和智慧是取得成功的关键，是一颗聪明的心，是一粒善于做事、勤于思考的汗水和不断探索的心。
“勤劳”，就是我们勤奋、勤奋、勤奋创造的品格；“智慧”就是我们勤奋、勤奋的态度；“勤奋”，就是我们勤奋和创造的动力，是我们勤劳和创造的财富。
在这个世界，勤劳是我们每个人都值得尊敬和学习的品质，更是一个人的价值所在！
今年xx月xx日，第二期新闻记者在报社记者站进行了为期11天的新闻报道工作。新闻报道工作由于时间短、任务重，但我们一路走来，在不断摸索中前进，逐渐适应并完成了新闻采写、编辑工作。回顾这段时间的工作，有成绩也有不足，现对自己这段时间的工作做一下总结。
报社记者站是一个新兴的地方，在报社工作期间，我们一直坚持着新闻报道的主题。在工作的同时，我们还充分发挥自身作用，积极协助记者站做好报社的接送、登记、受理、记事、编辑等工作。
报社在新闻报道工作中，我们主要做了以下工作：
xx月xx日，我和李记者站的两位同事在报社新闻发布部开始新闻采访。
xx月xx日，报社新闻部的两位同事在报社新闻发布部开始新闻发布工作。
xx月xx日，我们新闻部的几位同事在报社新闻发布部完成了新闻采访的第一个环节----《新闻报道与社会》。
xx月xx日，我们新闻部的两位同事在报社新闻发布部完成了新闻的第一个环节——《新闻报道与社会》的第二个环节---《新闻发布与社会》。
xx月xx日，报社新闻发布部的两位同事在报社新闻发布部完成了新闻发布环节的第二个环节---《新闻发布与社会》的第三个环节——《新闻发布与社会》的第一个环节---《新闻发布与社会》。
xx月xx日，报社新闻发布部的两位同事在报社新闻发布部完成了第九个环节---《新闻发布与社会》的第二个环节---《新闻发布与社会》的第三个环节——《新闻发布与社会》的第二个环节---《社会》的第二个环节---《新闻发布与社会》的第二个环节---《社会》的第三个环节---《社会》第三个环节---《社会》的第三个环节---《新闻发布与社会》的第四个环节---《社会》的第四个环节——《社会》的第四环节---《新闻发布与社会》的第五个环节---《社会》的第六个环节--《新闻发布与社会》的第六个环节----《社会》的第六个环节----《新闻发布与社会》的第七个环节---《新闻发布与社会》的第七个环节---《社会》的第八个环节---《新闻发布与社会》的第六个环节----《社会》的第四个环节---《社会》的第九个环节---《社会》的第五个环节---《社会》的第九个环节---《社会》的第五个环节---《社会》的第六个环节---《社会》的第十个环节---《社会》的第十个环节----新闻发布与社会》的第十个环节----《新闻发布与社会》的第十个环节----《社会》的第十个环节---《社会》的第十个环节---《社会》的第十个环节----《社会》的第三个环节----《社会》的第十个环节---《社会》的第十个环节---《新闻发布与社会》的第十个环节
一个人的成功，除了自身的努力，别无选择。一个人在他的成功之路上的人生是不可复制的，他的人生也许很遥远，也许很渺小，但是只要他在人生的道路上不停地走下去，就会得到成功。而一个人的成功，除了他的努力，他的精神和意志，也是十分重要的。
有人说，“不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”而我说，“不经历风雨，哪来梅花扑鼻香。”
这是我看完《假如给我三天光明》这本书后最深的感触。我要感谢海伦·凯勒，让我学会面对生活的困难时，她用她那惊人的毅力，一步步地走了。海伦·凯勒不仅仅是一位伟大的人，更是一位伟大的人。海伦，在生活中给我们做榜样。
在我以前经常遇到困难，我不知道要怎么做，我就会想起妈妈给我讲的一个故事，一个叫海伦的故事，一个叫海伦的故事。一天，在老师的教导下，我写完作业，突然发现书包里的东西都是崭新的，一下子就找不到了，我很伤心，心疼得像热锅上的蚂蚁，不断地给我讲故事，一直到那人说了一句话，我才明白原来是她这样的人啊！海伦的故事告诉我：没有什么是不可能的。
我要学习她那不怕困难，坚强的面对生活的艰难的态度，学习海伦的乐观向上的精神，学习她坚强的毅力！我要学习她的乐观，学习她的爱心，学习她的乐观！
海伦的这些故事告诉我：只要你能学会面对困难，你就会有许许多多的收获和成功。
这个暑假是我们班级的第一个学期，是我们班级学习成绩的最差的一个学期。虽然只有短短的四天，但是，在这次班会上，我感触也挺深的，在这里，我也总结如下几点：
1.必须要学有所获。
在这次的班会上，有一个问题就是，学习的目的是什么?这个问题在我们班上有一个比较重要的一点是，在第一天的班会上我们班就要认真的学习学习的目的，那就是为了让同学们能学有所获，能提高自己的成绩，这是对我们的一件大事情的挑战。我认为，学习就是要学有所得。这一点是非常正确的。
2.学习要学会合理安排。
在这次的班会上，有一个问题就是，有一个比较严重，那就是我们班的男孩子，我们班上就有一个男孩子，男生比较好学就是女生好学，但是，男孩子就不一样，男生比较好学就是女生好学。男孩子就是好男生，这也是对于男生来讲最有意思的一点，他也是女生，这个比较适合男生的生活，但是男生好学就是女生好学，这也是对于男生来讲最有意思的一点，因为男生好学是比较好的，但是男生好学的话，女生才是好学的，男生好学也是会学的，这就要求我们要有一个合理的安排。而在这次的班会上，我也让我体会到了在学习中要有一个合理的安排，要让自己的知识得到提高，才能更好的完成自己的学习，才能把事情安排好，而不是有一个完全没有意义的。
3.学习要有一个严谨的态度。
这些是我们班会议上的要求，我们在学习上也要做到严谨，不能出错，这是对学习的一个考验，因为我们班上的男女生都差不多都是男生，男孩子就好像是一个男子汉，要懂得男生的一些问题。而我也是在这次的学习中学到了一些东西，我相信自己一定可以的。
4.学习要有耐性。
我在班会上也讲了一下我们班的学生的一些问题，我觉得这个问题也是需要我们要有一个耐心的去解决的，那就是要学生有这样一个认真的态度，要让他们知道，我们班的学生都是一个男生，都是女生，男生就好像是一个男子汉，不然他们都不会去找到我，不会去问自己问的问题。我们也是需要耐心的去找学生谈一下，了解问题的根源，去找解答的方法。同时，在班会上我也是找了很多的一部分学生谈过，了解到他们的性格特点，他们的兴趣爱好，性格上面的缺点，以及学习上的问题。而对于他们的问题，我们要去找他们聊，了解他们的性格特点，去了解他们对学习的态度，去找到解决的办法。
以上是我这几天班会中最后几天要讲的东西，虽然我们班会议很成功，但是还是有很多的不足，我会在以后的班会中改正，也希望我们班的班会是越来越好。
20xx年xx月xx日，有幸参加了中可成功人士陈占江总的《高效能人士的七个习惯》培训课程，陈总的一言一句让我耳目一新，心潮澎湃、受益匪浅。
所谓七个习惯：主动积极、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解已、统合综效、不断更新。从依赖期、独立期、互赖期三个阶段实现了由个人成功发展到团队成功，内容环环相扣、层层深入。
其中，让我感触最深的习惯是：要事第一。在日常工作或部门管理中，我总喜欢先将一些急事、杂事清理，再处理重要而不紧急的事情，虽不知道每一天的杂事、急事越来越多，已经腾不出时间再去做重要而不紧急的事情了。也就只能每天周而复始地紧张、杂乱到处"救火",结果工作效率低，心身也觉得疲惫，压力山大。
在培训中，陈总通过四个象限来告诉我们如何区分哪些事情紧急而重要？哪些事情重要却不紧急？哪些事情紧急却不重要？哪些事情不紧急也不重要？在有限的时间里，我们到底该怎么做？要事第一提供了一个模型：在从容与救火之间，要做一个选择：更多去关注重要而不紧急的事情，从此入手，消除干扰，启动一个良性循环系统。
是的呀！如果将重要而不紧急的事情处理好了，杂事、急事不也消除了吗？在公司运作中，如果将流程梳理清楚，明确责任，每个部门或岗位按流程办事，不也减轻工作压力，减少重复环节了吗？
采购部作为公司资金输出量最大的部门，工作既重要又繁琐，每天面临的是大至原材料批量、小到办公用品、备品备件的零散采购。那如何才能在保质保量地满足需求的前提下提高工作效率呢？假如一天24小时是一个桶，第一类事情相当于：碎石（无计划的紧急采购），第二类事情相当于：石块（规范的采购审批流程、计划性采购、部门沟通），第三类事情相当于：细纱（会议、报告、总结），第四类事情相当于：水（无关紧要的邮件、琐事）。然而第一类事情确实很急（救火一般紧急！），但是想想，碎石就是由石块破裂产生的，也就是说没有提前制定好流程，没有规划性采购，当然整天处于救火的场景中。所以，必须一步步要做好完善采购流程，规划好采购计划，这样碎石会渐渐减少，我们可以从容的做更多的事情~~
感谢公司提供了一次这么好的培训机会，学海无涯，学以致用，改变自己，从现在开始！
7月24日，商学院组织中层管理人员进行《高效能人士的七个习惯》的读书分享。培训现场有序、活跃，学员学习热情高涨，在此感谢商学院的同事辛苦付出。通过此次读书分享，我有以下收获：
积极主动：积极主动是工作的一种心态，也是做成事的基础。在日常工作中的例子很多，同样的一件事交给一个心态积极人去做和一个消极心态的人去做，完成的结果给人的感觉是不一样的。积极主动的人接到任务后，首先做的是想怎么把任务出色完成;而心态消极的人接到任务后，首先抱怨完成任务不具备的条件，采取躲避的方式尽量少做;可想而知任务完成后的差异，即便同时都完成了，也有可能因为消极心态的抱怨导致有果无功。消极的人更消极从此恶性循环。积极心态的人完成后，会从中获得收获和满足感，转化成持续的动力。最终两个不同心态的人生发展就会出现巨大变化。
有了积极主动地心态下面就要开始做事了。做事方法不得当，即使有百折不挠的精神，写作也不一定能够把事情做好，反而会造成资源浪费，企业是要控制做事成本的。科学严谨的做事方法才会起到事半功倍的效果。以终为始，做事要先构思在行动，重大事项要先制定行动方案，在付诸于实践就会降低风险，提高做事的成功率。要事第一，将工作分类根据紧急程度，逐个解决。完成工作需要团队协作，团队协作就要和人打交道，良好的协作氛围是做好工作的前提，这是就要体现情感账户是否充足，储蓄不足团队关系紧张就会影响完成效率，因此情感账户的投入就是个人诚信的体现。怎样更好地协作就要做到知彼解己，并做到移情聆听，诚恳的接收异议，统一目标，最后达到双赢的效果。前面的环节打通，最后就要统合综效求同存异，共谋大局。一件事的完成，就是另一件事的开始，不断更新提升，做到持之以恒!
投身于高速公路事业当中，我们每个人都是这庞大系统中不可或缺的一份子，我们每个人都安排了特定的使命和责任。只要我们身在这个岗位上，就必须力求圆满的完成每一项任务，这样才不失为一个称职的工作者。
可是，人的状态是会波动的，人的能力也是高低不同。在这样的情况下，我们做事就必须讲究方法，要始终保持高效能，用有限的时间、有限的精力去做出最大的成绩。在这方面，光靠坚强的毅力或者紧迫的自我施压是不行的。读了《高效能人士的七个习惯》，我深受启发。下面我就结合监控员的工作来谈谈，如何去提升个人的工作效能。
要事第一：每个岗位的工作都有轻重缓急，我们要学会辨识各项事务的优先级，不要杂乱无章的做工作。监控员要负责外线电话的接听、导航和解答;要负责收费岗亭的监控;要负责视频窗口的监控;这显然就需要我们学会合理分派注意力和时间。譬如眼下河北地区暴雨天气较多，在车流量大的时候多关注一下监控视频显然更重要一些;再比如有外线电话咨询路况信息或需要导航，我们显然要优先处理电话事务，及时为车主解答疑难，避免司乘人员因为道路不熟、拨打电话分散精力而出现安全事故。
有预见性：常做一项工作，大家肯定都会有一定的经验，这个经验在实际工作中就可以提供预见性。简单地说就是根据面临的事务预先设想可能会出现的情况，做好应对，避免处理事务的时候茫然无措。比如正常通行的高速路突降暴雨，结果就会导致较多路段出现拥堵甚至交通事故。这个就是我们要预先设想到的情况，对监控屏幕中容易发生事故的路段，有弯度或者其他安全隐患的路段进行严密监视。
工作有预见性，其实就是对工作经验的良性总结和利用。就像我们等红灯的时候，不要绿灯亮起来才开始挂档位、松手刹，那样就会耽误时间。好的驾驶习惯是在红灯结束之前做好相应的准备，绿灯亮起马上就走，这样才能在有限时间里达到更高的通行效率。
做高效能的人士，这对于监控人员来说是非常重要的。因为任何一个环节都不能马虎，我们必须将有限的精力和时间合理的分配。只有这样，我们才能把工作质量和效率提高。
只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作。更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师持续提出新的要求，优秀教师这就要求我持续学习，持续进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要持续提升自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提升的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观看有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，持续提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度谦虚，观看认真，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提升和发展。
我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。
本次的七个月实习，有苦有甜，有快乐也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了许多路，摸索出了许多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们许多的时间，许多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。
在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我许多不知道的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起慢慢的寻到了弄丢的稚气。
最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。强壮成长。
读了史蒂芬柯维的《高效能人士的七个习惯》，我受到了很大的启发。这是一本很值得读的书，书中强调品行修养的同时，还介绍了为人处事的技巧。人的品德基本上是由习惯组成的，俗语说：思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运，习惯对我们的生活有绝大的影响。因为它是一贯的，在不知不觉中，长年累月影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。
书中通过一些细致生动的故事来渐进入自己的观点，它涵盖的不仅仅是一些大的道理和人生方面的东西，更可贵的是它还探讨了一些具体到家庭、教育及与人相处等方面的事物。这七个习惯是一个整体：“积极主动”的态度，“以终为始”的愿景，“要事第一”的把握，“双赢思维”的互赖，“知彼解已”的沟通，“综合综效”的合作，“不断更新”的创造，它们相辅相成，不管是对领导还是职工养成良好的习惯是非常重要的，它甚至能决定一个人的成败得失。以下就书中谈到的七个习惯具体谈一谈感受：
习惯一：积极主动
“主动积极”即采取主动，为自己过去、现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。主动积极的人是改变的催生者，他们扬弃被动的受害者角色，不怨怼别人，发挥了人类四项独特的禀赋——自觉、良知、想象力和自主意志，同时以由内而外的方式来创造改变，积极面对一切。他们选择创造自己的生命，这也是每个人最基本的决定。如果你不向前走，谁又会推你走呢?因此，积极主动的态度，是实现个人愿景的原则。主动积极是书中提及的第一条习惯，人要对自己的生命负责，为自己创造有利的机会，做一个真正“操之在我”的人。其中很有份量的一句话是“有选择的自由，个人必须为自己的选择导致的结果承担责任。”
习惯二：以终为始
高效能的人懂得设计自己的未来。他们认真地计划自己要成为什么人、想做些什么、要拥有什么，并且能够清晰明确地写出来，以此作为决策指导。因此，以终为始是实现自我领导的原则，这将确保自己的行为与目标保持一致，并不受其他人或外界环境的影响，确立目标后全力以赴。许多人在埋头苦干时,尚未发掘人生的终极目标，只是为忙碌而忙碌着，未曾洞悉自己心灵深处的所欲所求，也不曾审视过自己的人生信条：你到底要做什么?什么是你生命中最重要的?你生活的重心是什么?只有确立了符合价值观的人生目标，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付诸实现，才有可能获得内心最大的满足。
所有事物都经过两次创造，先是在脑海里创造，其次才是实质的创造。个人、家庭、团队和组织在作任何计划时，均先拟出愿景和目标，并据此塑造未来，全心投注于自己最重视的原则、价值观、关系及目标之上。对个人、家庭或组织而言，使命宣言可说是愿景的最高形式，它是主要的决策，主宰了所有其它的决定。领导工作的核心，就是在共有的使命、愿景和价值观之后，创造出一个文化.目标都可以设定，但“以终为始”说的是“以结果为目标”，因为目标有可能得不到，但结果是一个人一定得到的，所以你希望自己的结果如何，用此来刺激自己，调动自己的主动积极性，这才是好习惯，高效能习惯。
习惯三：要事第一
“要事第一”即实质的创造，是梦想(你的目标、愿景、价值观及要事处理顺序)的组织与实践。次要的事不必摆在第一，要事也不能放在第二，无论迫切性如何，每个人的“要事”都不一样，因为“要事”是因使命，价值观来定的，所以“要事”是因人而定的，而且事情的重要性是大于时间的，所以紧急与否是时间管理的事，而“要事”的完成是与“以终为始”的延续。有效能的人会用少量时间处理的紧急事件，他们将工作焦点放在重要但不紧急的事情上，来保持效益与效率的平衡。“有效管理”是把最重要的事放在第一位的重点管理。先由领导决定什么是重点后，自己掌握住重点并时刻把它放在第一位，以免被感觉、情绪或冲动左右。
习惯四：双赢思维
“双赢思维”是一种基于互敬、寻求互惠的思考框架与心意，目的是更丰盛的机会、财富及资源。而非患不足的敌对式竞争。双赢既非损人利己(赢输)，亦非损己利人(输赢)。我们的工作伙伴及家庭成员要从互赖式的角度来思考“我们”，而非“我”。“双赢思维”鼓励我们解决问题，并协助个人找到互惠的解决办法，是一种信息、力量、认可及报酬的分享。我认为“双赢思维”把人引向了更高的层次，也是做人的境界，似乎更高于佛家学说，既现实又大爱，这一点很难做到，又很容易做到。大多数人的性格是做不到的，少数性格类似的人努力后会做到，所以“双赢思维”是成熟所追求的目标，是对自己、社会了解的更深的表现，在这一点上，我认为是七个习惯中最难做到的，也直接影响着“统合终效”。
在“双赢思维”的基本原则和主要思维上都提到了人际关系，我也这样认为。双赢是人赢，而非物赢，那么要不伤害自己还要让双方都好，就必须有两好的人际关系，而书中的“主要流程”的第一点也说了“在勇气与体谅之间实现平衡，以需求共同利益”，双赢还要需要勇气和体谅，所以要学会双赢的思维。具有双赢思维的人，往往有三种个性品格：正直、成熟和富足心态。他们忠于自己的感受，价值观和承诺，勇于表达自己的想法及感觉，能以豁达体谅的心态看待他人的想法及体验，相信世界有足够的发展资源和空间，人人都能共享。
利人利己观念的形成是以诚信、成熟、豁达的品格为基础的。豁达的胸襟源于个人崇高的价值观与自信的安全感，所以不怕与人共名声、共财势，从而肯尝试无限的可能性，充分发挥创造力和宽广的选择空间。书中提到了互赖，我是这样认为的，互赖是长期的一种合作方式，如果短期的合作，我认为互补比较好，可能更加实用。
习惯五：知彼解己
当我们舍弃回答心，改以了解心去聆听别人，便能开启真正的沟通，增进彼此关系。对方获得了解后，会觉得受到尊重与认可，进而卸下心防，坦然而谈，双方对彼此的了解也就更流畅自然。知彼需要仁慈心，解己需要勇气，能平衡两者，则可大幅提升沟通的效率。在有了“双赢思维”的基础上，人就会耐心的去倾听，才会有合作产生，如果没有“双赢思维”的思想，就谈不上了解对方和解放自己，这一点我做得不好，很多时候别人的话我是听不进去的，所以根本就不了解对方的意图，只是一味的认为自己是对的，所以就不可能协作好。“知彼解己”需要的是主动，如果单方面去做是没有效果的，所以了解到此习惯的人一定要拿出诚意来，毕竟大多数人还是使用过去的观念去处理问题。
我们要培养设身处地的换位沟通习惯。欲求别人的理解，首先要理解对方。人人都希望被了解，也急于表达，但却常常疏于倾听。众所周知，有效的倾听不仅可以获取广泛的准确信息，还有助于双方情感的积累。当我们的修养到了能把握自己，保持心态平和，能抵御外界干扰和博采众家之言时，我们的人际关系也就上了一个台阶。
习惯六：统合综效
“统合综效”谈的是创造第三种选择——按照我的方式，亦非你的方式，而是第三种远胜过个人之见的办法。它是互相尊重的成果——不但是了解彼此，甚至是称许彼此的歧异，欣赏对方解决问题及掌握机会的手法。个人的力量是团队和家庭统合综效的利基，能使整体获得一加一大于二的成效。
统合综效是对付阻碍成长与改变的最有力途径。助力通常是积极、合理、自觉、符合经济效益的力量。相反，阻力则消极、不合逻辑、情绪化和不自觉。不设法消除阻力的后果就等于向弹簧施加作用力，结果还是要反弹。如果将双赢思维，换位沟通与统合综效原则整合，不仅可以化解阻力，甚至可以化阻力为助力，“统合综效”就是创造性合作的原则。
集思广益的合作威力无比，有当人人都敞开胸怀，以接纳的心态尊重差异时，才能众志成城。
习惯七：不断更新
“不断更新”谈到的是，如何在四个基本生活面向(生理、社会、情感、心智及心灵)中，不断更新自己。这个习惯提升了其它六个习惯的实施效率。对组织而言，习惯提供了愿景，更新及不断的改善，使组织不至呈现老化及疲态，并迈向新的成长之径;对家庭而言，习惯透过固定的个人及家庭活动，使家庭效能升级，就像建立传统，使家庭日新月异，即是一例。
我们要懂得磨练自己。生活与工作都要靠自己，因此自己是最值得珍爱的财富。工作本身并不能给人带来经济上的安全感，而具备良好的思考、学习、创造与适应能力，才能使自己立于不败之地;拥有创造财富的能力才是真正的财富。
读书的根本目的是为了学习前人和他人的经验，是为了把握更多有用的知识和技能。只有把从书中学来的东西用到实践中，才能真正达到读书的目的。在今后的工作中，我将会通过不断的努力和探索，通过培养这七个习惯，我相信我可以不断地进步，逐渐成长为一位真正高效能的优秀教师。
《论语》中有这样的句子“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话说明了我们的教学活动要以学生发展为本，以培养学生终身学习的愿望和能力。《论语》中还有句子“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话说明了我们的教学活动要以学生的发展为主。我们要在教学活动的全部过程中，充分激发学生的学习兴趣、提高学习能力，使他们自觉主动地学习。在学习过程中，要注重学生主动地学习活动，教师要做一些精心的组织、指导工作，帮助学生学会学习，使学生从生活走进语文，走进作品，从而发现问题，解决问题，形成能力。
读《论语》，我不仅感到它的精彩，而且我也被它深深地感动着。《论语》中的这句话让我深受启发。
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话给我的启示是很大的。孔子在《论语》中这样说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话说明了我们要多读书、多思考，提高我们自身的修养和文化底蕴。
“天有不测风云”，人生如一道坎，不能停止前进。如果不能勇于战胜一切困难，就不会取得胜利。如果不敢面对这些困难，就会一直在艰苦的环境中，一直在不断地努力工作，永远都不会有所成果。因为，人的潜力是无限的。
有了勇气，就要去战胜困境。在这里，我想到了很多很多。在战胜困难过程中，我们每一个人都要去学习和借鉴别人的一些做法，要不耻下问，不断改正自己的缺点，不断努力提升自己，使我们成为真正的强者。
这次培训的目的是让大家更深入地学习理解“天有不测风云”。
首先是我们对理论知识的掌握能得到一次提升，在理解的基础上，还要有一定的实践和创新，这样我们才能真正的学以致用。其次，通过理论联系实际，在实际生活中进一步的掌握所学的理论知识，以及理论与生活的有机结合，提高自身的综合素质。
其次，通过对理论知识的运用，我们要更加深入的学习，更深刻地理解理论知识，用理论去指导自己今后的实践。
再次，通过理念的转变，我们要在学习中提升知识，在提升中创新知识，在创新中为我们的工作和生活创造更好的环境和条件。
在中国党第十一次全国代表大会上，中国党，这两个身份同样是一种身份。这两种身份同样是一种身份，一种为主义事业奋斗终身的表现，这个身份的主体在中国党的指引下，同时发展为先进生产力，为最广大群众的根本利益服务的表现。
作为，应该做的，就是不断地锤炼自己，提高自己的理论知识，在实践中充分发挥模范带头作用，积极参加各项活动，不断提高自身的思想觉悟。
在工作生活中，要始终保持积极向上的精神。
作为，就要始终保持积极乐观的心态，在困难和危险面前不退缩。
的先进性，既是社会主义物质文明、文明和精神文明建设的重要组成部分，也是实现主义社会的重要保证。
的先进性，既体现了主义政党的先进性，也体现了我们党的先进性。这一先进性要求要保持思想先进性;要保持的纯洁性,不断地提高自己的思想觉悟和理论水平。
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