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作文是学生思考和探索自我的重要手段,一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情,怎样把作文写得更加优美呢?谈到“奶奶二年级写人作文”那么这篇文章一定是值得一读的,我相信这对你有所帮助!此外,关于作文,您还可以浏览观后感长津湖

奶奶二年级写人作文(篇1)

小学作文频道小编[╰+晴☆天.]今天给大家整理了《二年级写人作文:我的奶奶》的优秀作文,这篇二年级写人作文:我的奶奶共有750字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇二年级写人作文:我的奶奶吧。

我父母都出生在贫困的小山村里,因为父母介绍相识相知相守,不久便有了我的存在,可是我并不幸运,从小被抛弃在了这穷山僻壤的小山村里成长,陪伴我的唯有孤寡老人一个的奶奶,奶奶很早就失去了自己的老伴,我陪在她的身边她十分的乐意,她对我十分的宠爱因为只有我跟她作伴,我的父母为了家里的生计出省打拼,这里的人们都有一个共同的思想观念,在这个穷山僻壤的地方没有多大的发展,都认为出去大城市打拼才能有好的收入,养家糊口才能成为可能,所以这些小山村便只留下了老人和孩子,壮年大部分都去了大城市,我便成了留守儿童,可是奶奶从来都不信去大城市打工抛下孩子是一件光荣的事情。

奶奶每天都在田里家里辛勤的劳作着,凭借着自己的双手在这个山村里忙活着,照顾我无微不至,我十分的感激奶奶和佩服奶奶的勇气和能干,所以我下定决心一定不能辜负奶奶对我的期望,好好学习刻苦拼搏报答奶奶和父母对我的养育之恩,奶奶年纪已经很大了,可依然做着年轻人做的事情,任劳任怨,乡里人常常夸赞奶奶的勤劳和能干,许多人都关心奶奶的身体承受不了,但是奶奶一点都不服老,仍然做着我心目中的好榜样,我也经常帮助奶奶,但是奶奶总是让我刻苦拼搏,将来让父母想清福。

一直都做事能干的奶奶有一天却倒下了,我为此感到十分的痛心,为自己不能帮奶奶减轻一点痛苦而自责,奶奶从来都是有苦不说,什么苦楚都埋在自己的内心,把快乐分享给乡里的每一个人,她虽然倒下了依然在忙碌着,做着自己力所能及的事情,她的伤痛她最清楚,由于家里贫困,她不愿意去医院接受治疗,她说想把钱留着以后给我读大学用,自己能够撑的住的,她说她的使命还没有完成,她想把我抚养长大,亲眼看到我考上理想的大学,她一点都不累,奶奶十分的坚强,即使岁月已经爬满了她的全身,我的奶奶真的很伟大。

奶奶二年级写人作文(篇2)

许多人的手都不一样,妈妈的手柔软细腻,爸爸的手粗大有力,爷爷的手粗糙无比,但我最喜欢奶奶那双老茧丛生的大手。

记得一年冬天,奶奶用这双大手牵着我,一瞬间,我惊呆了,这是手吗?活像一张老树皮,手上到处都是老茧,还裂了好几道口子。我问奶奶:“你的手怎么回事?”奶奶却避重就轻地说:没关系!今年奶奶为你织了一件毛衣。”说着奶奶从衣柜里取出了一件漂亮的毛衣,毛衣整体为灰色,上面有一个活泼可爱的小猴,奶奶说:“今年是猴年,所以我在毛衣上织了一个小猴子。”我突然热泪盈眶,奶奶为了织这件毛衣手冻出了三四个口子,我用自己的零花钱为奶奶买了一瓶雪花膏,送给奶奶,奶奶十分感动。第二天上学的时候,我高兴地穿上了这件漂亮的毛衣,到学校后,同学们都觉得这件毛衣十分好看,就问我这件毛衣是在哪买的?我骄傲地告诉他们:“这件毛衣不是买的,是我奶奶亲手为我织的。”大家都投来了羡慕的眼光。

奶奶的手也是一双可以制作美食的巧手,每年过年的时候,奶奶都要做一大桌好吃的,菜的花样繁多让人应接不暇,每次我们一家人都吃得津津有味,奶奶看着我们把她做的美食吃得一干二净,那布满皱纹的脸仿佛都年轻了许多。

这就是奶奶的双手,一双布满老茧的手,一双神奇的大手。

奶奶二年级写人作文(篇3)

奶奶是个热爱劳动的人,她的一生似乎都不曾脱离过劳动,每当我想起她她,脑海里浮现出的都是她干活时的情景。

奶奶干起活来极其细致、认真。每每到她干活回来时,她都会叫来我们为她记一下她一天的劳动成果。然后到老板发工资时,就好记了。

记得有一次,奶奶不知从哪得来的一本宣传佛教的书,就带回家让我教她读。那时正值炎夏,我们俩就坐在床上一起背起了第一张的内容。一到中午,她就给我背。于经过她的不懈努力,她终于可以背下来了。她那时的表情就像一个刚能背出诗的孩童一样,天真而又可爱。

最近,妈妈为奶奶买了一部手机,奶奶是既高兴又苦闷。一方面是她通话方便了,另一方面是她不会用智能手机。于是,教她用手机这个责任就落到了我的头上。

从此以后,只要我一在家,她就问我怎么打电话,我也不厌其烦的给她讲着。

终于有一天,她能够接通了一个电话后,自豪的跟我讲了,那样子又让我想起了我小时候得到她老人家夸奖的模样。

奶奶二年级写人作文(篇4)

冬天恋恋不舍的过去了,春天迈着轻盈的脚步走来,在这个春暖花开的季节里,我们又迎来了一个思亲祭祖的节日——清明节。

一大早,爸爸妈妈告诉我,要去奶奶家给太奶奶上香。听到这个消息,我很开心。虽然未曾见过我敬爱的太奶奶,但从记事起,爸爸多次讲过她老人家勤劳、朴实、善良、坚强的故事,崇敬之心油然而生。

伴随着汽车的颠簸,沿着山路,透过车窗,我和妈妈欣赏着美丽的油菜花,多姿的映山红,享受着春天带来的神奇和美妙。不知不觉,我们就到了奶奶家。奶奶笑吟吟的拉着我的手,家长里短的问个不停。休息片刻,妈妈建议先去太奶奶的坟头上香。

随后,奶奶将蜡烛、清明条、清明花环、香、鞭炮、纸钱等取过来,与我们一同前往。穿过一座山丘,顺着羊肠小道,在奶奶的追忆中,我们各怀心思来到了太奶奶的墓前。太奶奶的墓碑庄严肃穆,主墓碑刻着她老人家的名字,副墓碑刻着生平。墓的周围,长满了各种树木、花草,给原本庄严的墓地增添了一份神秘。

我们把祭祀的贡品摆在了坟前,奶奶点燃香烛,爸爸挂好清明条,清明花环,妈妈烧起了纸钱,我在一旁帮着小忙,祭祀有条不紊的进行着。约5分钟后,爸爸在20米外空旷地段点燃了鞭炮,随着噼噼啪啪的鞭炮声,奶奶跪下念念有词的说着一些让太奶奶保佑我们平安的话,然后,我和爸爸妈妈都先后下跪,寄托哀思,并祝愿她老人家在天堂快乐幸福。

做完祭祀程序,我们又用随身携带的工具将墓周围的杂草清除干净后,才依依不舍的离开她老人家。一路上,我思绪万千,太奶奶虽然离我们而去,但她音容宛在,她的精神将鼓励我们后辈勇往直前。

要是我的太奶奶尚在人间该多好呀!

奶奶二年级写人作文(篇5)

小学作文频道小编[Edinburgh°南空]今天给大家整理了《二年级写人作文:奶奶的爱》的优秀作文,这篇二年级写人作文:奶奶的爱共有650字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇二年级写人作文:奶奶的爱吧。

我的奶奶,又高又胖,说话声音很大,做起事来很快,但是她很慈祥,很有爱心。

奶奶有一种爱叫啰嗦。早上她起床比我早,不停地说:“快起床,要迟到了!”“今天很冷,多穿点衣服。”“把你的嘴角洗干净,把洗后的毛巾晾开。”“不要把红领巾忘了,不要把小队长的牌子忘了。”我总是嫌奶奶啰嗦,要么默不作声,要么不耐烦的说:“知道了,知道了!”

有一个星期一,我忘记了奶奶的嘱咐,没有穿校服就上学了。快要升旗了,我急得像热锅上的蚂蚁。“周辛西,这是你奶奶给你送的校服。”我接过门卫叔叔手中的衣服,看见奶奶在校门外张望的身影,我忽然觉得,奶奶的啰嗦是一种爱,是一种对我细致入微的爱!

有一种爱叫忍让。有一次奶奶过马路时被一个年轻人骑车撞倒了,她拍拍身上的灰,对年轻人说:“我没事,你走吧!”回家后,我看见奶奶用创口贴包扎了肿起来的手指头。在家里,如果有一些不开心的事发生,奶奶总是让着爷爷,让着爸爸,让着妈妈,在我生气时,她总是哄我。

有一种爱叫责任。每天,奶奶都买回新鲜蔬菜,做出丰富可口的饭菜。奶奶喜欢手洗衣服,说这样洗不仅干净,还能节约水和电。奶奶闲不住,总是在家买菜、做饭、洗衣服、收整物品、晒被子……

有一种爱叫博大。奶奶住在城里,照顾我们一家人的生活。每个月都回乡去种地,在园子里,她种了南瓜、花生、土豆、大白菜……奶奶的爱真伟大啊!一半在乡村,一半在城市。常常有亲戚朋友到我们家做客,奶奶总从不多的退休工资挤出一点,买来各色水果蔬菜,做丰盛的饭菜招待客人。

我有一个好奶奶,我要向她学习。

奶奶二年级写人作文(篇6)

我的奶奶,是个个子很矮的老人。

她走起路来,步子非常大。她跳广场舞的时候,一点也不会跳,只会小碎步,跟着节奏动一动。

奶奶的头发有一部分已经白了,还有一部分是黑的,脸上布满了皱纹,皱纹实在是太多了,就像泡在水里泡了一个月的感觉。

奶奶是个出名的洁癖人,总是特别爱干净。每天都要洗好多次澡,轻轻被别人碰下,还要去洗一次澡。她用望眼镜看手里的东西,居然还能看到手上有一点点的黑色东西。她就跑到水池,洗好多遍手,就算手上没有脏东西了,还是不放心,还要再洗。

奶奶特别喜欢看抖音,空了就拿出手机看看。眼睛,都有点看不清东西了。奶奶喜欢把用过的纸箱子存起来。她说:这些纸箱子,是可以换钱的。

这就是我的奶奶:一个可亲的奶奶,一个有趣的奶奶,一个爱干净的奶奶。

奶奶二年级写人作文(篇7)

奶奶八十多岁了,可她心灵手巧,特别喜欢剪纸。

冬天大雪纷飞,我和妹妹去奶奶家玩。

到了奶奶家,奶奶戴着老花镜,盘着腿,坐在炕上。她左手握着剪刀,右手拿着红纸认真地剪,不一会儿就剪出了“胖娃抱鲤鱼”。胖娃白白胖胖的,鲤鱼大大的红红的,象征着连年有余。接着,奶奶又剪出了栩栩如生的“蜻蜓点水”,又剪出了活灵活现的“喜鹊登梅”,还剪出了生动逼真的“孙悟空大闹天宫”。

我用商量的口气说:“奶奶,您可以帮我剪个‘嫦娥奔月’吗?”妹妹温柔地说:“您可以帮我剪个小兔子吗?”奶奶笑着说:“可以!可以!”十几分钟的功夫,活泼可爱的小兔子和美丽的嫦娥奔月就剪出来了。

奶奶心灵手巧,剪纸本领真高!

奶奶二年级写人作文(篇8)

小学作文频道小编[祖母绿°]今天给大家整理了《二年级写人作文:敬佩的奶奶》的优秀作文,这篇二年级写人作文:敬佩的奶奶共有650字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇二年级写人作文:敬佩的奶奶吧。

敬佩,提到这个词,人们往往自然的想到辛勤培育我们的老师、无微不至的照顾我们的妈妈……可对于我来说,我也很敬佩亲爱的奶奶。

奶奶以前是一位和蔼可亲的人民教师,中等的身材,高挺的鼻梁,脸上写满了岁月的沧桑。她教过的学生很多,可谓“桃李满天下”。

我经常去奶奶家玩,但有一件事使我至今难忘。一个星期六,我带着不懂的奥数题来到奶奶家,让奶奶教我做题的方法和思路。奶奶笑着接过我的奥数书,看了看,顿时笑脸一下子消失了,她皱着眉头,跟我说:“一贝,这题有点难,我一时半会儿也有点不太理解,让我想一想。”

过了一会,见奶奶还没想出来,我连忙跟奶奶说:“奶奶,想不出那就算了吧,我问数学老师去。”可奶奶却坚定又认真地说:“不,我一定要把这题解出来。”说着拿出草稿纸,开始算起来。

只见奶奶一会儿紧皱双眉,用手托着下巴,嘴里不时喃喃自语着,一会儿提笔打草稿,密密麻麻的算式让人眼花缭乱。一下子又突然露出笑脸,好像发现了新大陆一样。过了好一会儿,奶奶兴奋地停下手中的笔,扔下草稿纸,呼了一口气,跟我说:“解出来了!”

我赶紧仔细地看着奶奶的一个个算式,奶奶耐心地一遍一遍给我讲解这道题的解题思路,直到我弄懂了为止,还特意又给我出了好几道相似的题目,让我加深印象。我看着奶奶,心里暗暗的想:我今后一定要向奶奶学习,做什么事都……

奶奶给我上的“这一课”,比我在学校里学到的还要多,因为这件事使我明白了一个做人、做事的道理,我真为有一个这样的奶奶而高兴。

奶奶二年级写人作文(篇9)

我的奶奶今年已经七十岁了,她有些一头雪白的头发,脸上布满了皱纹,但是看上去十分的和蔼可亲,因为我的奶奶对我照顾得无微不至,我也很喜欢和我的奶奶待在一起。

由于我的爸爸妈妈长时间在外地打工的缘故,从小到大我大部分的时间都是和我的奶奶一起生活。

每天早上,奶奶都要给我准备营养早餐,比如煎鸡蛋熟面条榨豆浆等,每次吃完奶奶给我准备的食物,我都感到浑身充满了力量,一天的学习都不会感到有所疲惫,这就是爱的能量。

奶奶虽然没有什么文化,但是晚上做作业的时候。奶奶都会守在我的身边,就怕我写作业走神不认真。在奶奶的陪伴下,每次我遇到不会的问题总是会绞尽脑汁地去思考,最终我都会把答案给想出来。上个学期期末考试我还考了全班第五名,没有辜负奶奶对我的辛勤照顾和长时间的付出!

奶奶为了我真是付出了太多,我一定要在未来继续好好学习,长大尽最大的努力做一个对社会有贡献的人,并且好好孝顺奶奶,不辜负奶奶对我的一片期望。

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