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趣祝福 · 作文 · 《童年》读后感

趣祝福作文(编辑 神秘剑客)读书建立的优越感某种程度上又是建立自信的一种方式,这是读书最明显的一个功效,作品一书给读者们留下了难以忘怀的印象。我们不妨去写一篇读后感,记录剧情的同时写下自己对于剧情的看法。关于“《童年》读后感”您想要了解什么这篇文章或许能够帮到您,希望我的意见能够对你有所帮助请记得将它收藏起来!

《童年》读后感 篇1

童年就像一条小河,从你生命的河床流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己似乎总是没有长大。

这部长篇小说,无论是起点还是终点,贯穿始终的是一颗不朽的童心。作者能真正从儿童的内心出发,看儿童所看,想儿童所想。因此,小说中不乏对童心、童趣、童真的抒写,对儿童天性的张扬。雪弟天真冒险的本性,常让他做出一些令人哭笑不得的“笨事”,在搬进城市之后,他有个奇怪的嗜好——闻汽油的味道。有一次,为了痛痛快快地享受汽油的味道,竟趴在摩托车尾部的排气管处,结果发动机一启动,雪弟被一团浓烟扑倒在地,差点昏厥过去,还招来同伴的嘲笑。这个故事尽显孩子的好奇和懵懂,让人逗笑和捧腹,展现了孩子天真、可爱、单纯的一面,字里行间荡漾着童真童趣。

作者用诗一般的语言,散文一样温和的节奏,描写一个个感人的故事,给人以情感的震撼,以美的享受。小说中字里行间都是诗,诗意的语言随处可见,如一开头对崇明岛老家后门“一条河”的描写,对河边风、树、鸟、水上鱼、水边芦苇的描写,浓墨重彩,如歌似画,凸显了小主人公雪弟眼中童年河的亲切和美丽。雪弟眼中月光照耀下的蛋格路:“深蓝色的夜空中,飘动着一片片白云,白云的间隙中,挂着一轮金黄色的月亮,月光照在蛋格路上,使路上的每块石头,都变成了一个小月亮。雪弟觉得,这一条由无数小月亮铺成的道路,像是一条银河,比天上的月亮更神奇。”充满诗情画意。又如对雪弟初到上海的“第一印象”的描述,黄浦江、大轮船、外滩、脚踏车、来来往往的人群,直至“经过那栋高大的海关大楼时,楼顶上的自鸣钟响了,钟声那么洪亮,满世界都回荡着它唱歌一样的声音,这就是上海的声音,雪弟心里想。”文字简洁准确,充满诗情画意。

《童年》读后感 篇2

《童年》是高尔基的自传体三部曲中的第一部。这部作品既是作者对自己童年至青年时期亲身经历的追忆,也是对十九世纪末期的俄国社会生活的真实刻画。 《童年》是作者以写实的笔墨讲述了阿廖沙从三岁到十岁的生活。从一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。阿廖沙幼年丧父,寄居到外祖父家。外祖父贪婪、专横、残暴,两个舅舅唯利是图,害死了小茨冈,并且,他们两个非常无耻下流。这是一个令人窒息的家庭。在这个家庭里,只有一位俄国妇女真正关心、爱护阿廖沙,这个人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潜移默化的影响让阿廖沙产生了对正义事业和美好生活的憧憬。

阿廖沙的苦难人生让我们懂得了什么是幸福!在没有看这本书以前,我经常埋怨别人。

列如:有一次,妈妈辛苦地烧了一顿美味可口的饭菜,就是没有我喜欢的咖喱。于是,我不悦地说:“妈妈,为什么不烧我最喜欢的咖喱?”“没空,以后再烧吧!”妈妈不耐烦地说。

然后我就气鼓鼓坐下来吃饭。

我看了这一本书后,十分后悔:阿廖沙的生活这么苦,我在这里好好“享受”,却还怨天怨地,我应该去向妈妈道歉。最后,妈妈也原谅了我,还烧了美味的咖喱。

《童年》读后感 篇3

这个暑假,我在家看了一本书,书名是《童年》。这本书是作者以自己童年为基础写的一部自传体小说。他写的著作有《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》《海燕》等。读完这本书,他给我感触颇深。《童年》的主人公式阿列克塞。主要讲述了小男孩阿勒克塞的童年记忆,从父亲去世开始,他目睹了母亲和外婆的悲伤。他们搬家来到外公家,加入到一个嘈杂的大家庭中。而母亲因为不满外公家的贫穷和无休止的争吵,在回到外婆家不久后,也离开了阿列克塞。慈祥善良乐观的外婆带给他一些童年时期的温暖。可在他身边的一些人和事,让他感到无能为力。伙伴茨冈被两个舅舅害死了。

舅妈难产死了……贫穷和争吵很快让这个家庭四分五裂。当母亲因为婚姻失败并返回外公家后,教阿列克塞读书,写字。但是给阿列克塞生下小弟弟后也去世了。这些事使阿列克塞受到了打击,促他离开了外婆家,走向社会。实际上这本著作里发生在主人公阿列克塞身上的事同样也发生在身上。他的童年如此艰苦,从小失去父亲和母爱,在离开外公家后,出外谋生计的过程中,抓紧一切时间学习,最终取得了很大的成就,成为苏联著名的文学家。的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可幸福多了。我的童年从小就有爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,外公,外婆的关爱。为我提供了好的学习,生活环境。

衣食无忧,早晨妈妈为我准备好丰盛的早餐,放学后,接我回家,并安排周末送我去上舞蹈课,暑假期间带我去旅行,相比阿列克塞得童年,我感觉比他幸福多了。但他没有放弃学习,长大后终于成为著名作家。我想,我更应该珍惜现在的时间,认真学习,掌握知识,长大后不一定能成为像一样的人,但一定能成为对社会有用的人。我是和妈妈一起阅读的著作《童年》,通过这次阅读活动,我发现和家人在一起读书能丰富我著作本身以外的很多知识。我期待能和妈妈在空余的时间里再读一本名著。

《童年》读后感 篇4

兰州市榆中县九中金秉阳

《童年》是高尔基所写的自传体三部曲中的第一部。它写出了当时俄罗斯人民的生活疾苦。

主人公阿廖沙的童年,是无比悲惨的。父亲新亡,赶到外祖父家生活。在他祖父家,他看见两个叔叔在争夺财产。就连孩子们也被这种肮脏的气氛所感染。孩子们经常给诚实的老工人制造麻烦。

外祖父狠心的剥削着手下的员工,根本不论员工的死活。阿廖沙仅仅染坏了一匹布,就遭到了毒打。这就是那个年代的黑暗。

但是,在黑暗中,也同样有着一盏又一盏的明灯在指引着阿廖沙。乐观而慈爱的祖母指引着阿莱沙的方向,她将永远和他在一起。还有正义的老工人、乐观的小冈茨、坚持不懈的“好事情”……他们都在启迪着这个年幼、善良的孩子,都在努力地让阿廖沙眼前黑暗的世界中出现一缕缕阳光。

可以说,阿廖沙最后的成功,与这些人有着密不可分的关系。他们,就是指路明灯啊!

在阿莱沙痛苦的生活中,他仍然能够不放弃并坚持自己的生活。在各种**之下,他仍然能够坚持自己,争取自给自足。这是因为他懂得热爱生活。我们应该懂得热爱生活。

不管周围有多暗,我们的心都应该放射出最明亮、最纯净、最温暖的光芒。在那样艰难的环境中,在那样黑暗的社会下,阿廖沙都能努力拼搏,而现在的我们,有着温暖的家庭,有着先进的教育,有着社会的关注,有着司法的保护,有着国家的呵护,我们是幸福的,幸福的我们怎能垂头丧气?怎能退缩不前?

怎能放弃生命?

让我们珍惜眼前的生命,就像亚历克西娅一样,勇敢,坚强,公正,充满爱!

《童年》读后感 篇5

“一日无书,百事荒芜”、“书犹药也,善读之可以医愚……”我国古代的著名人物,都是以书为友,刻苦学习,最终取得成就。在这个暑假里,书陪我度过了一个充实的假期。其中,我对童年一书记忆犹新。

本书作者高尔基以一个孩子的视野描绘了社会底层阴暗的生活。阿廖沙的父亲死了,在外祖父家,他经常遭受毒打。幸好还有慈祥的外祖母。在这样的环境下,他逐渐成为一个善良、勇敢、正义的孩子。

阿廖沙是不幸的,他被沦为了社会的最底层。他用自己的双眼观察着这一切,在困难中勇敢的面对。用自己稚嫩的双肩承担起一切,他努力保持着自己一颗纯洁的心,实在是难能可贵。

与他相比,我们又是多么的幸福。家里只有一个孩子,爸爸、妈妈、爷爷、妈奶视其为掌上明珠。从小在蜜罐里泡大。即便这样,我们还经常无理取闹,只知道索取,却从来学不会奉献。向父母提出不可能的要求,真是“身在福中不知福”。

很多东西,只有失去了才懂得珍贵。其实,我们现在所能把握的幸福才是最重要的。幸福是什么,准确的解释是心理欲望得到满足时的状态,但我却不这么认为,我认为幸福是分享,和别人分享自己的幸福,幸福就变成了两份。奉献、给别人幸福,自己会更幸福。若向每一个帮助过自己的人感恩,也会拥有真正的幸福。

当我们感到不满足时,想想阿廖沙的生活吧!

把握幸福,才是最重要的。

《童年》读后感 篇6

放寒假时,老师布置了一道作业,读高尔基“人间三部曲”其中一部回到家,然后我认真的查找了一些网站,在网上,阅读了其中一部――――童年

作者高尔基是一位伟大的作家,在俄国,乃至世界文坛,亦都有的极大的盛誉,《童年》也能够说成是他的代表作。

20天后,我终于读完了这部伟大的作品,关掉网页,我心里久久不能平静,想起了许多许多高尔基那悲惨、令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事,顿时把我吸引住了故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,而幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至能够说成算是阿廖沙的亲人,呵护和支持了阿廖沙……展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。

其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年,我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代,不成能受到那种痛苦,自己没有失去亲人……我感觉我很幸福,甚至能够说我很幸运,被家长宠着每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;而且每天回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。

我的童年,同其他同龄人一样幸福,虽然没有父母的陪伴,但我的祖父祖母把我养育成人,而我同样感到了温暖,同样感到了幸福,同样感到了同龄人所感受到的一切。

但是高尔基,他却不同,高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了,但他还是想我们一样成长,在那样可怕的环境里都能够出高尔基这种,如果我们这样的环境还不出人才的话,那真是愧对于父母。

我想,高尔基要们的是:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的态度对待此刻和未来的生活。

读完书的最后一页,阿廖沙的童年也结束了,期待他的是另一种截然不同的生活。

在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。

《童年》读后感 篇7

这是一篇描写季羡林先生童年生活的回忆性散文,记述了季羡林先生“灰黄”的童年,表现出季羡林先生对童年往事的复杂感受和对母亲、奶奶、儿时伙伴等的真挚感情,表达了季羡林先生对童年生活的留恋,对家乡的思念之情。

这篇题材看似寻常,实则颇具匠心。“我的童年”一个平平淡淡的题材,却写出了一个成功人士不快乐的童年。这出自一位作家之手——季羡林! 贫穷是底色,母亲、奶奶的爱和朋友的友谊是亮色,互相配合,成就了季羡林先生童年时的画卷。

我读了这篇文章,有很多收获。首先,我知道了大作家季羡林先生出自一个最穷的村中最穷的家,他的童年十分单调,不快乐。其次,我了解了季羡林先生童年时的一段经历,他每天的“最高享受”是吃半个白面馒头;还介绍了他的启蒙老师——马景功先生;他的两个小伙伴杨狗和哑巴小。最后,我明白了一些道理,比如:父母们莫要溺爱子女;要懂得吃苦,不能一味诉苦的道理等等。

我从这篇文章中读出了一个道理“吃得苦中苦,方为人上人”我要学习作者这种能吃苦,不诉苦的精神。

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