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趣祝福作文对于学习来说,写作文是我们必学的一项技能。写作往往来源于生活,写作文的时候要注意语言生动,内容具体,那么作文应该怎么进行写作呢?因此,栏目特意整理了我能行作文十篇,相信一定会对你有所帮助。

我能行作文 篇1

“我能行!”这三个平凡的字,成为我生活中促进我向上的动力。困难面前,我都会对自己说:“我能行”!

前几天的体育课上,进行了跑步比赛。虽然我体育不咋地,但是我依然信心满满。我,李婧等人站在起跑线上,做成“气势汹汹”的样子,摆好起跑的姿势。“嘟―――”哨声划过原本吵闹的天空,我后脚蹬了一下地,以我最快的速度冲了出去,离弦之箭的速度使我自己都惊呆了!我洋洋自得地对后面的人以轻视地一笑。一圈跑过,原本神采奕奕地我已是精疲力竭,一个个脚印艰难地踩在沙地上。我想要放弃了,此时的我吃力得大口大口地喘着粗气,速度缓慢下来,从第二的位置落到第三了。我想要采取走的方式,还剩最后的一点力气,我一只手捂着疼痛的肚子,一只手前后摆动着。还有半圈了,同学们的加油声与欢呼声跌宕起伏,接连不断。我暗暗在心里默念:“加油!加油!我能行!”我又将全身灌注了力量,猛吸了一口气,对自己点了点头,“对,我能行!”我奋力向终点冲去。“快一点!快一点!”老师的鼓励声也在我耳畔响起,我用力地咬了咬嘴唇,手握得更紧。终点,进了!成功,进了!我加快速度,我冲过终点,冲,冲,冲!此时全世界都凝聚了!“1分47秒”耶!我在心里呐喊了一声!虽然我没有李婧快,但我没有放弃,已经战胜了我自己!

“我能行”,从此这三个普通的词铭记在我心底。只要我坚信:困难面前不退缩,对自己大声地说:“我能行!就能与成功结伴!”

我能行作文 篇2

我今年十二岁,是一名五年级的学生,爸爸经常告诉我:勇敢的人常说:我能行!懦弱的人爱说:我不行。

现在,许多孩子在家庭的溺爱下,变得胆小懦弱,让他做什么事,想都不想,“我不行”三个字顺口就出来了.“我能行”与“我不行”,虽然只是一字之差,却有着本质的不同。“我能行”是成功所必备的心理素质----自信,而“我不行”正是失败者的主要原因.就拿这次去参加学校运动会,爸爸鼓励我说:“相信你一定能行!取得好成绩.”我参加的比赛项目是男子三项全能;100米、跳高、铅球,经过艰苦拼搏,结果我取得第二名。告诉爸爸后,“很好啊!不管是第几名,只要去参加比赛就是好样的!”爸爸说。在今后学习中,不管碰到什么困难我都要去克服,无论风多猛,雨多大,我都不低头,更不害怕,因为“我能行”。

“我能行”现在已经是我的座右铭了,已经牢记心中。

我能行作文 篇3

在我们的成长,生活中没有人是一帆风顺的,大家或多或少都会遇到一些大大小小的挫折,在遇到挫折的时候,人们面对挫折的态度是不一样的。有的人的心态会很阳光,他们会很积极的面对这些挫折,不会被这些挫折所打倒,但是有一些人,他们却对自己没有信心,他们总是觉得自己做不好一些事情。

我想对这些人说你们一定要对自己有信心,如果不经历磨难,只有弱者才会感到绝望,我们一定要用百倍的努力去想办法解决这些问题战胜困难,这样才能够在这些挫折中历练自己,把自己变得更加强大!

我们可以在心里一定要相信自己!自己,告诉自己我能行,只有这样有良好的心态,才能够有战胜挫折,迎接挑战的可能!

我能行作文 篇4

淡黄色的作业本滩在桌子上,上面三个红色的“叉叉”十分显眼地矗立在那儿,好象在向我示威,“你看看,你看看,怎么错了这么多,你怎么做数学题的,永远都不会做全对的,还浑充奥数学得很好哩,以后不要学奥数了,还是给我把两道计算题先做对了再说”!妈妈对我气急败坏地吼道,“我会全对的,我能行的,我只是一时疏忽,不仔细而已”,“我看你是不行的,还是以后不要去了吧”,听了妈妈的话,我大笑道,“小菜一碟,你看我下次的作业好了”。妈妈还是坚决不让我去上奥数课,我自知理亏,无语,心想:我以后一定要作业本做全对,虽然这样想,但是我还是有点心慌气短。

第二天,艳阳高照,教室里墙壁白白的,上面牛顿,居里夫的画像看着我,好像在对我说:“你能行的,记住,细节决定成败”我为之顿悟。

作业本发下来了,翻开作业本,看着里面密密麻麻的阿拉伯数字,我有点头痛,但是想起妈妈的话与失望的眼神,我看了看居里夫的像片,握紧了拳头,想:我能行,我一定会做全对的”于是,我认真地做了起来,并认真地打起了草稿,生怕有一丁点闪失。终于做完了复杂的计算题,又认真地检查了一遍交了上去。想着妈妈失望的眼神,我心里有点忐忑不安,万一小数点点错了,万一数字看错了,我不敢想下去了。

作业本发下来了,两个大大的五角星在作业本上闪闪发光,我看欣喜若狂,十分激动,心中忐忑不安的石头落了地,我终于知道了作业本做全对的决巧了。

回到家里,我把全对的作业本递给了妈妈,妈妈欣喜并充满希望地说:“以后每次都要全对噢”,我大声地说:“我能行”。

我能行作文 篇5

在生命的调色板上,人人都希望自己是个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩。但是,我们中的很多人却连拿起调色笔的信心都没有,又怎么谈得上描绘彩色呢?今天,我想对同学们说:请对自己说“我能行”。

有的同学也许会反驳我:我并没有认为自己不行啊!那么,请大家看看我们学习、生活中的几个片段,课堂上老师提出一个简单的问题或让你发表自己的意见,你谦虚地摇摇头:“我不行”。当家长勉励你时,你别别扭扭地说:“我不行。”不知大家是否从这儿找到了自己的影子。

人生是不可能一帆风顺的,谁一生下来就会说话、走路?每个人都要从积累与磨炼中逐渐成长,所以请相信,请勇敢地站起来发表你的看法,即使你说得结结巴巴,即使你的看法未必完全正确,只要你能勇敢地站起来,你就是自信的人。体育场上,请不要因为害怕失败而退缩,没有经过失败洗礼的人,永远不能成为生活的强者。在别只的表扬声中,请不要否认自己曾为此付出的努力。说不行是因为担心失败,其实失败并不可怕。可要你有自信去面对它,挑战它,那么,当你坚信自己必胜而迈出决伫性的一步时,你就会发现,自己畏惧的只是个纸老虎。

“我能行”是成就事业的基石和首要条件。一千多年前,毛遂凭着自己卓越的胆识、出色的辩才、可敬的勇气,威慑楚王使赵“合纵于楚”。毛遂的成功,正是因为他相信自己,挺身自荐。试问,如果一个人连评估自己能力的的信心都没有,他还能脱颖而出、建功立业吗?

“自信人生二百年,会当击水三千里。”让我们以微笑面对困难,用自信挑战生活。虽然,有自信不一定会赢,但失去自信就一定会输!同学们,请大声对自己说“我能行”!

我能行作文 篇6

我是一个勇敢的小女孩,最喜欢的一项体育运动,是游泳,说起游泳,可不是那么简单的,不过,我还是学会了它。

爸爸妈妈在一天晚上,带我去游泳池学游泳,教游泳的邵老师,首先教我闷水——就是把头伸进水里,双目紧闭,屏住呼吸。开始时,我十分害怕,怎么说也不敢将头伸入水中,妈妈告诉我,要想学游泳,首先要学会闷水,度过了这一难关才可以进行下一环节。

我虽然心里还是有些害怕,但我还是顺从的将头伸入水中,可是,刚下去我便呛了一口水,十分难受,即便这样我依然坚持下来继续学习,后来又喝了几口“雪碧”,最终我以坚定的毅力,学会了闷水。

下面邵老师开始教我用手和脚分别划水,这项任务看上去十分简单,可是我的手脚好像不怎么听我的使唤,老是不协调,配合不当,划了手,就忘了脚,动了脚,却不知道手又干什么去了,我上岸休息了一会儿,想想到底是怎么回事,突然我明白了,主要还是害怕,我给自己打气,我又下水了,不断地给自己说,镇定镇定,哎,你别不相信,我情绪稳定了,慢慢的我的手脚很协调了。

我终于学会了游泳,我对自己说:“我能行!”

我能行作文 篇7

“我能行!”这句话常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上,还是在日常生活中遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

记得在一个烈日炎炎,太阳高照的夏天。我冒着炽热的太阳来到小康的游泳池学游泳,我换上事先准备的泳衣,来到游泳池前,跳入池中,教练严肃地说:“今天我们来学习憋气,时间不能少于40秒,我先来示范一次,大家看好!”

教练猛地跳入水中,水面上不时冒出几个气泡。“,好久啊。”教练足足憋了2分钟大家惊叹的叫着。教练说:“现在开始练习。等一下检查。”我心里不由得发慌:这是我的弱项啊怎么办呢?不管了先练习吧。我钻入水中可是不到10秒就起来了。我望望四周好多同学都还在水中呢就我一个人起来了。

我下定决心一定要憋足40秒。我又钻入水中,在水里我想:我一定要坚持,不要放弃,我要证明给大家看,我不是弱者我是强者,我能行。”教练说:“开始检查。”我听到后马上从水里钻了出来,等待着检查。一个个小伙伴们都从水中钻了出来。成绩都很不错,我心中害怕了,不过想了想,我的心里又充满了信心。“张雯怡”教练叫着我的名字我钻入水中,心里一直在想我能行,我能行。我从水中钻了出来,教练说:“恭喜你,2分钟。”“耶,我成功了,我能行,我证明给大家看了。”我一蹦三尺高。

经过这件事我悟出了一个道理:只要坚持就是胜利,只要有决心,就能成功。所以无论做什么事都要坚持。对自己有信心,不能放弃。

我能行作文 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级211班班长鲁芋君,今年10岁,今天我怀着无比激动的心情来参加“大队委”的竟选。我长长的头发,圆圆的脸上总是洋溢着阳光般灿烂的微笑。我热爱祖国,热爱学校,关心集体,乐于助人,团结同学,能严格遵守《小学生守则》和学校各种规章制度。热爱少先队工作,积极参加和组织各种学校和班级活动。我品学兼优,德才兼备,兴趣爱好广泛。我喜欢读书,爱书,爱好音乐、舞蹈。我有一颗善良的心,能积极参加学校和班级组织的爱心活动。

进入小学五年多来,我一直屡屡获奖:在思茅二小“三独”比赛中连续四年获得独唱一等奖;;在20xx、20xx学年成绩突出,被评为三好学生;因品学兼优,20xx年获得思茅二小“煞燕奖学金;翠云区“优秀少先队员”称号。在20xx年荣获翠云区“三好学生”称号。在20xx至20xx学年少先队工作中表现突出,被评为优秀播音员。20xx年被评为优秀大队委。

一直以来,我都在担任学校大队委和副大队长,认真完成老师布置的每一项任务,并负责每天的小广播,得到大家的好评。如果我再次当选,我将弥补自己的不足,带给大家更多的快乐。

同学们,请投我一票吧,相信我,我将做得更好。

谢谢大家!

五年级211班:鲁芋君

二○○七年十月十八日

我能行作文 篇9

六(11)班高闻

“我能行!”这句话,时时刻刻萦绕在我的耳畔,能让自己充满信心,从而取得成功。

新学期开学了,数学要考试了,是考查关于分数这一单元的。分数这一单元是我最不拿手的,为了考个好成绩,我赶忙认真复习,做好充分的准备。试卷发下来,我迅速浏览一遍,不看不知道,一看吓一跳!其中有好多题目我都有些看不明白。但没办法呀,总不能不写吧,我只好硬着头皮在那儿埋头做着。交卷的时间到了,我脑子里却一片空白,别人和我说话,我仿佛听不见任何声音,只能看见同学的嘴一张一合。试卷改好后发下来,我惊呆了,我只考了“87”分。整整一个上午,我沮丧极了,心里空空的。

回到家,我无意间看见贴在我房间墙上的横幅,上面写着:“我能行!”那是爸爸送我的一句话,爸爸想用这句话勉励我,让我从这句话中受到启发,鼓足信心,获得成功。

那次考试后,课余时间,我一直学习研究关于分数的知识,在厌烦得不想学下去时,我就小声地提醒自己:“我能行!”渐渐地,分数已经不是那么难的了,相反,我还觉得它特别简单。

过了一星期,我们又考了一份关于分数的卷子,好像比上次难些吧,因为同学们都愁眉苦脸的。不过,我已经不是当初的我了,迅速浏览一下试卷,切!什么嘛,太简单了!我奋笔疾书,一会儿就写好了试卷,接着,我又拿出草稿本,重新验算一遍,做完再和试卷上的答案对,如果答案不一样,就再重新算一遍。终于麻利地写完了试卷,这时下课铃响了,我们交了试卷。

一天后,试卷发下来,我得到了理想的成绩——100分,我激动万分,恨不得瞬间把这个消息告诉全世界的人们。放学了,同学们向我走来:“高闻,你真厉害!全班就你一个100分,你有什么诀窍吗?”我笑笑:“相信自己,我能行!”同学们一头雾水,问我什么意思,我只是意味深长地笑了笑。

从此:“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

我能行作文 篇10

我相信在大家的生活中和学习中,一定做过许多事情。一定会有一个让你充满自信的事儿,我也有一个让我充满自信的事情。

记得很小的时候我有一次考试考了只有61分离不及格线,只差两分左右。回到家中,妈妈知道这个事情之后并没有批评我。而是心平气和的对我说到没有关系的,下次我们一起来努力。不要灰心,不要放弃,要勇敢的面对你做的事时以后我们一起努力吧。

从这次以后妈妈一直在我的身边陪着我。和我一起学习。我每一天都能想到妈妈跟我说的道理。我相信我一定会学习好的,坚持就是胜利呀!

有一天终于到了考试的时候,我本以为我努力的这么长时间,成绩一定会有所上升到85分以上吧可是成绩出来时却只考了72分,我伤心地哭了起来。晚上到家,我对妈妈说我不想学习了,又累又辛苦。而我努力了这么长时间也考不好。妈妈听到后安慰着说。:你这次不是比上次有进步吗?进步了11分吗?这就是进步呀!,妈妈相信你下一次一定可以考到85分以上。我心里想,那我就再相信一次妈妈话吧。

又到了一次考试的时候,这次我想一定要考到85分以上。老师拿的成绩单来了,说出张洪泽87.5分。我高兴的蹦了起来。原来妈妈说的努力真的是有用呀!

这次我知道了,做什么事请都要努力,要坚持不懈,持之以恒,不能半途而废,否则就会失败的。通过这件事让我知道了。坚持就一定会胜利,我相信我是可以的,我能行!

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