1、备课的课时要超前,必须有一周的提前量,应有针对性,课后能及时记录课堂教学的得与失,这样有利用服务、改进教学。
2、教学后记要认真思考后再总结,既要指出本课的成功与不足,又要并力求找到解决问题的方法或打算。
小学英语教案作业检查情况总结二
4月23日在学校统一的要求进行常规教学教案检查,现将检查情况总结如下:
1、主要优点:
(1)所有教师作业批改细致:对学生解题错误之处用红笔标出,以利于学生迅速查明错误原因。
(2)部分教师善于运用激励性评语:通过Good,Great,Super等激励性评语以及盖有英语鼓励性语言的'小图案贴画,激发学生的学习热情。
(3)注重反馈性:每个教师都能及时批改作业,做到题题有批改,错题有订正,订正有反馈。
2、存在不足:
(1)作业本不够整洁,有些班的作业本封面不干净,有乱涂乱画现象,还有个别有破损现象。
(2)个别班级作业次数不够。
(3)作业题型单一,有个别年级作业大部分是单词和课文的抄写。
3、努力方向:
本次作业检查从整体上说是不错的,但仍有一些细节需要我们不断地去改进。作为小学英语教师,我们除了要求学生书写规范、端正、整洁之外,更要在作业设计的科学性和合理性上进行探究,同时注重学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好行为习惯,教师在批改时要规范入格,这样能起到榜样示范作用。
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