趣祝福范文大全：应该从哪些方面来写自己的范文呢？频繁写文档常常让人不堪其扰，建议大家先找到可参考的范文模板。大家不妨多多关注范文的整体框架结构，如果你对“初中生学习计划怎么写”感兴趣那么这篇文章一定值得一读，本文仅供参考请自行判断实际情况！
这个暑假，我会制定一个个人的学习计划
由于初三新班进展很快，初二暑假学校成为中考备考中最难得的一次调整和弥补差距。
1.利用暑假做两大任务，一是背诵一二年级语文四本教材中的古诗词散文，因为很难有空余时间三年级的一般复习。朗诵古诗词；二是阅读名著。这个暑假分配的任务是阅读《格列夫游记》。
2.通过三年级语文课本的预习，不仅可以获得新的知识，还可以通过总结找出不明白的地方，重复或直接问老师.预习第5卷第5单元和第6单元的文言文，要求能够结合参考书翻译和背诵课文。
3.暑假多阅读优秀作文，注意作文的开头和结尾，背诵一些经典句子。
数学：做题巩固预习效果
三年级最后一个学期教学进度基本结束，工作量比较重。有能力的学生可以利用假期预习数学课本。根据自己现有的学习状况和学习水平确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面可以减少下学期的工作量。原则上，预览是从前到后进行的。根据你的能力，你可以了解下学期你将面临的学习内容。同时，在了解的基础上，可以选择一本关于实践的书，一边自学，一边测试。
预习过程中，学生应重点阅读课本，了解基本概念和规则，不要过分关注难点问题。确保对下学期的课程有一个很好的了解，分清重点和难点，上课时有针对性地听课，提高课堂效率。
在学习方法上，要培养自己学会总结，经常反省自己做过的功课，反省自己在哪里，哪里错了，及时反省自己的收获和收获。在做题的过程中损失，在反思的过程中，学习能力和解决问题的能力都会得到提高。如果学生觉得学习无聊，可以采取自主学习和合作学习相结合的方式，与一些学习态度端正的同学一起学习，可以有效提高学习效率。
英语：每个环节都不放松
暑假英语学习要遵循循序渐进的原则，每个环节都不能放松。
1.单词
英语好的学生，一年级和二年级课本上的单词不用看。他们应该专注于三年级课本的第一部分。第二个单词预览，同时通过大量阅读可以提高单词量；中级学生要做到双管齐下，复习之前的单词，同时预习三年级课本上的单词；英语学习不好的同学不能急于求成，要系统地总结和总结已经学过的单词，才能稳扎稳打。
2.作文
作文与阅读的关系最为密切，所以阅读的水平直接影响作文的水平，这就需要学生加强自身的阅读训练，通过阅读是学习提高写作技巧的好方法。经典范文也要背诵和背诵，这样才能掌握优美的句式结构，为作文打下坚实的基础。
3.口语
中考人机对话测试是三年级英语学习的重点任务之一，包括短文阅读和主题简报。暑假期间，学生不仅要背诵规定的内容，而且在背诵题目时要注意语速、发音和语调。
寒假里，自由安排学习时间，利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点，效果会更好。各学科的复习穿插进行，也利于提高效率。
各科成绩均衡很重要。利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。
根据期末考试结果，要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。
我们对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。对此，老师说过，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。
我们应该利用假期阅读课外书。x老师建议，初三在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
在这一个暑假中，我将要制定个人的学习计划
由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。
对于之前成绩较好的学生来说，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。对于基础较弱的学生，可以把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。
1.利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列夫游记》。
20预习初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。
3暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。
数学：做题巩固预习效果
初三上学期基本上结束教学进度，有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行。
上午主要就是记单词，写作文，写完作文应该休息，上午给自己制定这么多任务就差不多了，不要都挤在一起，那样子的效果反而不好我觉得，下午主要就是刷历史，地理题目历史其实没什么别的诀窍就是死记硬背，谁记得多谁就能考的好，就是这么简单，当然还有地理，每天下午就给自己分配历史作业，跟地理作业，用三个小时的时间完成，没科一个半小时的时间完全够了，在暑假过完之后是能够完成作业，晚上就写一篇日记这样一天就结束了。
同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点。
前提是:晚上:必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，并且在这一学期中，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法。
从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。
英语：各个环节都不放松
暑假中英语的学习应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。
1.单词
英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习;英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。
2.作文
作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水平的高低直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。
3.口语
针对许多孩子不会安排自己的学习，自学潜力不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选取给孩子请家教、报辅导班，提醒家长，课外辅导机构众多，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，必须要分析该机构的“是否针对自己孩子的“专家推荐家长。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。
第一，学习计划具体
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
我要加深专业课程的学习，我也要做好决定，考研还是就业，二 者都是很不错的选择，两种选择，本身没有更好，只有更合适。从专业和职业发展考虑，应用型专业通常在就业上有更好的前途，而研究型专业更适合往高层次方面 发展。另外还要考虑个人的职业需要和事业需求。所以无论考研还是就业，的需要而做出合理的选择。所以我要考虑清楚。
2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
参加招聘活动，我还要提高自己的各方面能力。能力，是用人单位选择人才 时不变的主题。这种能力不仅包括专业能力，还包括组织能力、协调能力、合作能力等，是综合能力的体现。要让用人单位选择自己，首先得表现出相关的能力，并 为这种能力提供相关的证明。如应聘程序设计职位。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划具体
1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假!
一、计划实施的目标
1、提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;
2、加强运动，提高身体素质;
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施
1、组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)
整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。初上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，根据自己的能力。
确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力。
从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练习进行反思，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式。
4、把练习卷上做错的题目进行整理，逐题进行分析，进行认真的订正后。英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习；
5、无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。
6、把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
7、到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。
8、对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)9、每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
10、每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
11、每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排
1、一星期学习五天，上午2、5小时，下午2、5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天下午3点以后是运动或做家务的时间。
3、晚上两个小时是发展兴趣的时间。
4、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律
1、设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
为了保证每一位学生过关，在每个班成立师徒结对，让生物成绩好的带学习生物困难的，师徒之间相互过关，每一次考试和上一次比较，评出最优秀的师傅和进步最大的徒弟，进行表扬。若徒弟超过了师傅，则师徒关系对换，形成一个竞争的班级，在相互竞争中进步。对于特别学不会的，就有老师来抓。
一、指导思想
（1）处理好初二生物教材，揭示单个知识、知识联系、知识扩展3个层次知识的内涵及内在逻辑联系，形成立体知识结构。
（2）把基础知识教学与能力发展融为一体，即把导、学、讲、练融为一体，优化课堂结构。
（3）识记知识和知识运用融为一体，使学生能学以致用，培养学生的创新能力。
二、目标要求
根据新课标要求，使学生达到以下教学目标：
（1）使用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念、事实、方法和原理。
（2）用各种表达形式准确地描述一些生物现象和事实。
（3）对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些相互关系进行分析、比较、解释。
三、具体教学措施
（1）出1——2张生物复习试卷，让学生加强对基础知识的理解记忆。
（2）把每单元重点的知识结构进行梳理，针对一些难点，对照基础训练进行知识的订正和讲解。
（3）每节课利用多媒体展示一些考题，让学生以竞赛的形式完成，以检验学生的学习情况及促进学生的复习兴趣。
（4）让学生以小组的形式进行复习，让优生带动后进生更好的复习。
（5）让学生自己举出某一个知识在现实生活中的应用，以加强对知识的理解。
（6）针对某些差生老师进行单独辅导。
数学没有什么好说的，就是要多做题，因此我应该多买一些数学试卷来做，三年模拟的题目我必须要全部做完，还有以往的黄冈试卷，多做题就能够多积累。我应该要保持好与数学老师的练习，暑假的时候向他请教往年的高考数学题型，而且数学老师对衡水中学的题型可是很有研究，得到他的指点对我的学习有着很大的益处。
1.早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)。然后你吃一下早餐等等的。
2.上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的，但是适合初中生的)，那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概10点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的生活状态。
再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书
英语是我的弱势科目，可能是以前的基础没打好，导致后面我跟不上进度，反复的抄写单词，也可能是我没有更好的办法吧，毕竟我的英语已经差到了即便买教辅资料也看不懂的地步，但是积累单词的词汇量总是没错的，只要能够记住几千个单词，那么我就可以推出题目的大概意思，从而去按照自己的理解完成题目。
3.下面说说下午的任务(忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中。
认真抓好“落实学额巩固责任制，确保学额巩固达标，对可能产生辍学的学生做好动员等跟踪工作，预防新学期产生新的流生。各校要对各班级学额巩固情况进行检查。学期结束前要对本校学生学籍进行一次核对清理。
你不必太紧张，你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书，或许去散散步。做作业的要求是这样的：阳光假日和假期学习指导在写之前先在练习本上做一遍，做重点标记，然后对不会的进行重点学习。对于阳光假日上面需要了解的新知识进行系统的学习。之后通过家长批阅、讲解。
希望这个暑假的生活变得更充实。还是记忆力最强的黄金时分。但必须养成好的早读习惯。每天六点半整时起床，先背一首唐诗宋词，再读二十分钟的诵读书。我读过的知识就可以加强一遍印在脑海里，有久记不忘的作用。把考完、做过的试卷都仔细分析一遍。特别是做错的题目，巩固以前的知识。每天还要认真完成一部分寒假作业。好记心不如烂笔头“把这个寒假里发生的开心的、有趣的、伤心的事”遇到的开朗的、善良的、和蔼的人。看见的可爱的、调皮的、漂亮的小动物以及预习下册的重要内容……统统记录下来;因为记录下来的人、事、物可方便以后的作文选材;而记录预习下册的重要内容有助于我以后的学习。所以必须坚持做笔记，还要坚持写日记。把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一都记录在日记本上;要多看一些妈妈给我买的书，这时就应休息一下。过度的学习有损身心健康。但也不能休息过度，你写寒假作业写累了。
语文：先修思考，学会自主学习
语文学科在暑假要不要先修，是一个很让人纠结的问题。一步迟、步步迟。“知己知彼，百战不殆。”李老师说，让孩子在暑假了解初中语文的学习特点，这对在新的环境中展现一个自信的自我形象很重要。
小学语文知识单一、内容简单，初中语文知识丰富、内容复杂、文体多样，李老师建议，语文先修，先修思考，因为中学语文主要是在老师指导点拨下，学生以自学为主，学生需要自己用心去体会感悟。
“说到准备的话，我觉得可以先看看初一的语文课本，明确各单元的具体内容和要求。”李老师说，在阅读语文课本的同时，还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。这样可以使学生在读书时思想集中，提高效率，养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯，还有利于学生日后的复习归纳整理。
“‘读书破万卷，下笔如有神’，要多读古今中外名家名篇。”李老师说，在这个假期，学生可以去背诵、抄录一些精彩的语句，慢慢积累，开拓眼界，启迪思维，使自己的`情思“深”、“广”，这对于今后的作文写作有非常好的帮助。
“‘学而不思则罔，思而不学则殆’，在初中语文学习中，要培养良好的思维习惯。”李老师说，不论哪个学习环节、何种学习任务，学生决不能盲目接受任何未经自己思考的东西，学生要学会保持自主性。“小学升初中，只要我们用心去体会，做好充分的准备，不一定要上多少培训班。李老师说，书山有路勤为径，学海无涯”巧“作舟，学会”巧“就一定会顺利做好小学升初中的语文学习的过渡。
第一阶段，巩固小学知识
小学毕业以后是没有暑假作业的，但这并不意味着我便可以松懈了，因此我应该先巩固好现有的基础。首先是改善自己的字迹和写作水平，说实话，我以前的字并不好看，这可不能够带进初中的学习之中，必须趁现在将这个缺点纠正过来。至于写作方面，初中的作文对字数和写作质量一定会有一个新的要求，我需要在原有的基础上进行提高，并逐渐适应这种要求。数学方面比较重要的是方程和几何，因此我应该对这些有个大致的印象，可以买一些专门的习题进行训练，当然也可以买一些初一的教辅资料，提前预习一下。最重要的可能便是英语了，现在应该要重视起来，每天默写、背诵一定量的单词，提高词汇量，死记硬背是最有效的方式，在任何时候都不会落伍。
第二阶段，预习初中知识
在巩固小学知识以后，便可以提前预习初中的知识了，我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科书。因为我认为他们的教科书上一定有着自己的学习笔记，这些可都是珍贵的学习经验，便翻书便看看他们得学习笔记，然后与自己的所想所得验证一番，这样也能找出自己的不足与局限性。在这方面就不要不懂装懂了，应该细心向哥哥姐姐们进行请教，他们也一定会告诉我的，我也能买一些初中的试题尝试着自己做，遇到不会的先进行思考，然后再去询问，加深记忆力。
第三阶段，补习初中知识
最后也是最重要的，毕竟哥哥姐姐们也不是专门的老师，授课方面也不免存在一些思维局限，因此我可以上一些补习班，毕竟暑假的时间很长，我有足够的时间来逐步实施自己的学习计划。补习班老师可以为我制定更好的学习计划，弥补我的不足，而且补习老师也能够划分重点进行学习，这可比我一个人胡乱摸索要好得多。
以上便是我的学习计划了，肯定不可能面面俱到，但作为初中生的预备役，能够想到这么多，我自认为已经很不错了，就像是平时考试一般，我已经尽到自己最大的努力了，接下来最重要的便是将这份学习计划实施下去，这是最关键的，不能让学习计划成为一纸空文。
暑假快到了。为了丰富我的暑假生活，我将自己的工作计划如下：
Part 1：学习三年级的内容
时间：现在到八一半个月
1.从周一到周五，安排两天半的时间学习三年级的数学，中间有一天。
（有条件的最好找人家教，老师也比较有经验，打好基础。）
2.周一至周五，安排一天半的时间学习三年级的物理。
（买参考书，自学试题，或者找老师。）
3.周末安排两天半的时间阅读文科类书籍
（恐怕一天专心会很烦吧，读一些散文、传记之类的，写下好句子，研究好作文的结构。其次，背诵大名鼎鼎的大体故事情节中考必读的小说。）
4、周末读半天历史课本。
（因为初三很忙，历史可能无法上学。）
第二部分：准备参加比赛或其他比赛（或）加强第一部分的学习内容
时间：从第一部分计划结束到开学
(1)准备参加比赛：正常，初三有数学、物理、化学三个科目的比赛。如果想得奖，就选一两门学科，理化方面的比赛内容多从高中选拔出来，对高中学习有帮助。
准备参加其他比赛：自己看看能不能在中考中加分。
1. 一周内用两天半的时间学习相关课程。留出两天半的时间自己练习。
（二）强化第一部分的学习内容：初三化学比较简单，但初三酸碱盐和溶液比较难.所以，暑假没必要预习化学，寒假预习也来不及了。
本题不随第一部分内容及时变化，而是调整内容：
1.数学是初学的一道难题。
2. 学习物理或学习化学的难题
3. 复习初一、二年级的语文（文言文、诗词）
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坚强正能量句子 09-11
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幼儿园圣诞节活动小班 幼儿园圣诞节方案 09-11
悲凉爱情句子 09-11
夸奖祝福句子 09-11
year新年元旦句子 元旦幽默句子 09-11
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