一、活动主题：
快乐圣诞!欢乐新年!
二、活动目的：
为了丰富学生的校园文化生活，更好的'体现我校的特色，增进学生与老师之间的情谊，让孩子们度过一个快乐的圣诞节及迎接即将来临的新年。
三、活动时间：
20xx年12月25日晚自习
四、活动人员：
全校师生
五、活动安排：
1、创设圣诞节日氛围。
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞及迎新年氛围。
2、班级布置：教室布置，黑板布置(几句圣诞英语)
3、人员安排：12月25日晚自习不上课，由各班班主任、副班主任在教室配合组织活动。(负责布置教室、桌椅摆放、纪律安全等)
4、各班举行圣诞晚会。
5、圣诞老人上门送礼物。
6、各班安排学生打扫卫生
活动目的：
通过模拟圣诞市集的形式，让参与者体验购物的乐趣同时，以物易物或小额交易的方式交换礼物，促进资源循环利用，增强社区或团队凝聚力。
活动时间：
圣诞节前夕的周末全天。
参与人员：
社区居民、学校师生、企业员工等，鼓励家庭为单位参与。
活动准备：
1.摊位设置：划分区域设置多个摊位，每个摊位由一位或多位参与者负责，展示并出售或交换自己的二手物品或手工艺品。
2.物品征集：提前发布活动信息，鼓励参与者准备可交换或出售的物品，如书籍、玩具、装饰品、手工艺品等。
3.市集布置：使用圣诞元素装饰市集，营造节日氛围。
4.交易规则：制定简单的交易规则，如支持现金交易、以物易物或设定统一的“市集货币”进行交易。
5.宣传与邀请：通过社交媒体、海报、传单等方式宣传活动，邀请更多人参与。
活动流程：
1.市集开幕：主持人宣布活动开始，介绍市集规则和特色摊位。
2.自由交易：参与者自由逛市集，挑选心仪的物品进行交易或交换。
3.特别活动：设置“圣诞愿望树”，参与者写下自己的愿望或需要的物品挂在树上，其他参与者可尝试满足这些愿望。
4.才艺展示：邀请参与者进行才艺表演，如唱歌、跳舞、魔术等，增加活动趣味性。
5.市集闭幕：活动结束前，进行简短的总结与感谢，鼓励参与者分享自己的'收获与感受。
注意事项：
确保交易物品的安全与卫生，避免交换或出售损坏或不适宜的物品。
强调诚信交易，维护市集的良好秩序。
关注环保，鼓励使用可循环材料包装物品，减少浪费。
