小学教师副高述职报告8篇

时间：2024-09-18 小学教师述职报告

小学教师副高述职报告(篇1)

本人20xx年６月毕业于岳阳第一师范学校，被分配在平江县瓮江镇晋平完小，任教过语文、音乐和美术并兼任班主任。

20xx年8月因工作需要调入瓮江镇河东塔兴完小，任教语文、数学和音乐等课程，并连任班主任。工作出色，曾多次参加县市两级教学比武，并获得一、二等奖。班级管理工作得到领导的一致好评，也深受学生和家长的爱戴。所教科目多次获得全镇第一名的好成绩。

xxxx年就读于延安大学汉语言专业（脱产），xxxx年毕业。

xxxx年就读于湖南科技大学汉语言专业（自学），xxxx年毕业。

xxxx年1月因工作需要调入瓮江镇三合中心小学，任教语文、英语、音乐、美术等课程并担任班主任兼教研组长，并于xxxx年下学期担任学校教导主任。在教研教改方面取得了比较突出的成绩，获得了县局、学区领导以及社会各界的高度赞扬。

回顾这么多年的工作，总结如下：

一、倾肝胆，做奉献

牢记着母校校训“以德为师，身正为范”。我热爱本职工作，认真钻研专业理论，并与实践相结合。我光明磊落，以身作则，起表率作用，深得同行好评。工作中，我任劳任怨，团结同志；生活中，我与同事和睦相处，关心爱护学生，安心教育教学工作。当很多人受不了教师的平凡与辛劳而改行或放弃时，我没有。因为我始终认为自己能做人类的灵魂工程师而感到骄傲与自豪。所以，面对工作中的辛劳、误会、病痛等外在原因我都能调节。我始终相信舍得吃亏的老师才会有高素质的学生，品德高尚教师才会得到学生的敬佩与爱戴。当五年级班主任时，我为班上的特困生寻找社会捐助(其中，网友为我班特困生彭琼捐款20xx元，用于学习生活补助)，谁没有学习用具，我总是及时捐赠，谁没有吃早餐，我总是帮他冲好方便面；谁有个三病两痛，我总是及时为他们送医买药。甚至谁在学习上取得了进步，我总是用自己的工资买奖品鼓励他。

我不但在生活上处处关心每一位学生，还把学生在校的表现及时与学生的家长沟通。因此，我经常家访了解情况，既与学生交朋友，又与家长交换意见，共同教育学生。这样一来，学生与老师的距离近了，家长与学校的关系密切了，教育的效果也就好了。

我非常重视学生的德育培养。因为只有使学生形成良好的习惯，树立正确的人生观和世界观，才能使他们成为真正的有用之才，每一学期初，我总是制定切实可行的德育计划，定期开展主题班会活动。我策划并主持的大型主题班会“走进敬老院”、“感恩在行动”、“环保小卫士”发动了很多家长和社会各界人士参与，获得了高度赞誉。xxxx年，我所担任的五乙班，被评为县级“优秀班集体”。不想说很多的空话，我只想说学生的爱戴与真诚让我的人生充满着温暖与幸福。我真诚地爱着教育，教育也回报我以快乐，我真诚地爱着学生，学生回报我以幸福。

二、勤思考，出特色

我深知作为一名教师，教学水平的高低才是最值得学生景仰的根本。我也牢记着师范语文老师胡天月对我们实习后的总结：“教学的水平还不能给你们定论，因为还有很长的教学之路等你们去实践。”是啊，永远不要停留在已有的成绩上面踏步。时代在发展，社会在进步，教育理念也要不断更新。所以无论我取得如何可喜的成绩，也从不骄傲自满。我知道，还有很多未知的东西在等我去发现，去思考，去总结，去更新。所以我的课堂是新颖的，我能感觉学生的眼睛里对我言语的期盼，他们轻松，快乐，热烈，还充满着美好与希望。能够始终燃烧学生的求知欲望是我最值得高兴的。当然这需要我平时私底下多少的学习与积累呀！“以学定教，顺学而导”是我教学中最重要的教学手段。通过师徒结对帮扶，小组合作探究，然后推动学校的课堂改革是我能出色完成教学工作的最根本的原因。从xxxx年下学期开始，我担任了学校课改主负责人、学科带头人。在教学中，贯彻了“以学生为中心”，先学后教，以学定教的教学理念，构建了独学、对学、群学的探究模式。注重让学生发现美、享受美，陶冶他们美的情操；注重让学生主动质疑，大胆探究，培养他们的主动性；注重让学生展开想象，大胆联想，培养他们的创造思维。由于方法得当，我所任教的科目一直在统考中居全镇第一。同时，课改工作也获得了上级领导的肯定。担任学校教导主任期间，创新理念，转变“三风”，得到了各级领导的一致好评，获“优秀教务工作者”称号。

三、勤劳作，获喜果

所有的苦不是白吃的，所有的累也不是白受的。没有这十二年来的勤勤恳恳的劳作，就不会有如今的丰硕成果。

1、优质课：

xxxx年：获县级新课程教师教学竞赛一等奖;

xxxx年：获岳阳市“金鄂杯”教学比赛二等奖;

xxxx年：获瓮江学区教学竞赛一等奖；

20xx年：在瓮江学区教学公开课《跨越海峡的生命桥》被评为“优质示范课”；

2、教学论文与教研管理

xxxx年：课例《地形图的判读》获国家级教育科研成果一等奖;

20xx年：撰写的论文《在语文课堂中引进“活水”使课堂活起来》获省级学术论文一等奖；

获瓮江镇演讲比赛一等奖；

被评为瓮江镇优秀教师；

xxxx年：辅导学生参加县级文艺汇演获“优秀指导老师”称号；

所教的五乙班获县级“优秀班集体”称号；

撰写的论文《谈语文教师在教学中应扮演的角色》获省级学术论文三等奖；

被评为“优秀教务工作者”；

评为xxxx年度中二职务优秀专业技术工作者。

3、辅导青年教师及学生参赛

辅导学生获奖

xxxx年：我所排演的舞蹈《嬉戏的妞妞》在平江县中小学文艺展演活动中荣获三等奖。

辅导学生方来兴、凌世交、杨灵婷、黄芋参加平江县xxxx届青少年科技创新大赛获三等奖；

xxxx年：辅导学生左栀参加xxxx届科技创新大赛获三等奖；

20xx年：指导学生左栀、钱家乐参加“湖南省第七届中小学生校园文学大赛”获优秀奖。

辅导教师获奖

xxxx年下期，负责特岗教师杨柳的教学辅导，指导她在瓮江学区小学特岗教师教学竞赛中荣获语文科一等奖，并在全县教学竞赛中荣获三等奖。

4、继续教育

xxxx年9月至xxxx年12月参加“国培计划”——中西部农村中小学骨干教师远程培训，成绩突出，被评为“优秀学员”；

所有的荣誉都成为了过去，扪心自问自己的确工作塌实，心里装着人民的教育事业，对得起国家给我的报酬，对得起人民对我的希望，对得起自己的工作岗位。我将继续把人民的教育事业放在心里，尽自己的热血与精力为国家和人民服务。

小学教师副高述职报告(篇2)

这个学期，我担任六年级语文兼班主任工作，教师们集中培训时，看到我是六年级教师中年龄最大的，感觉压力倍增。但是，事在人为，我决心化压力为动力。一个学期以来，我认真履行自己的职责。下面我就从以下几方面来谈自己的工作。

一、语文教学工作

1.在教学中，我虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，结合学案，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。

2. 对于学习困难的学生，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。

3. 在不断提倡课程改革的今天，我着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢。

二、班主任工作

我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育契机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。

3、家长的理解与支持是做好工作的保障。

学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加xx融洽。为共同的目标去努力。

三、社团工作

在学校每周三的社团课前，精心准备好学习内容，力争每节课使学生学有所得，学有所长。同时进行拍照，选取最精彩的部分，做好活动记录，记下社团活动的精华。在学期的开始制定计划，学期末认真进行总结。

一学期来，忙忙碌碌，我默默付出精力和血汗，可回想起来工作中还存在着不尽如人意的地方，如：学生学习两极分化，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

小学教师副高述职报告(篇3)

本人热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，立志献身教育事业。自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。在思想上努力提高政治思想觉悟，积极向党组织靠拢；在教育教学上不断研究，不断创新；在文化专业水平上，不断充实自己，完善教育教学能力。现总结如下：

一、做一名觉悟高的教师

作为一名共青团员，我一直坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。同时在思想上积极要求进步，处处以高标准严格要求自己。

二、做一名科研型的教师

“学高为师，身正为范”，面对不断更新、变化的社会，我一直要求自己不断学习，做一名学习型的教师。自1999年首都师范大学数学教育系毕业后，又于20xx年考入北京工业大学的计算机技术及应用系进行本科学习，用于拓展自身的知识系统，并于x年7月顺利取得本科学历。但我并没有就此停止学习，现正在北京师范大学进修心理学研究生的课程。同时在日常的教育教学中认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加校级课题研究并做《加法交换律》、《用字母表示数》等学片内及学校内研究课。

三、做一个富有爱心的教师

没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任职以来，我一直担任数学教学和班主任及少先队辅导员工作。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生进行细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，连续两年获得区、校级“先进集体”。

四、做一个理念新的教师。

新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课堂上，我刻苦钻研，勇于探索，把数学知识与学生的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的课堂。同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者。重视课堂教学中的情感沟通，珍视学生情感体验，在平等对话中教学。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。

五、获奖情况：

x年x月：做片小班研究课：《加法交换律》；

x年x月：做校公开课：《小数点位置移动引起小数大小的变化》；

x年x月：做校公开课：《循环小数》；

x年x月：做校研究课：《用字母表示数》并获三等奖；

x年x月：论文《数学作业中的评价》获“现代教育理论与实践论坛”征文一等奖；

x年x月：论文《寓德育于智育中》获东城区“把德育体现于每一学科——德育成功案例”征文比赛三等奖；

x年x月：论文《应用心理策略提高数学教学》获东城区教育心理学研究会x年度优秀论文评选二等奖；

x—x学年度所带班级连续两年获“区优秀班集体”称号； x年x月：北京市第五届“新星杯”小学生语言技能技巧大赛四年级组指导三等奖。

我深深地懂得：作为一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感。我将立足本职工作，努力实现自己的誓言：做一名优秀的教育工作者。

以上是我任职以来的工作总结，根据本人条件申报小学高级教师职务。

小学教师副高述职报告(篇4)

一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现在又到年末，现对一年来的工作请款进行总结。

一、思想认识。

这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。

二、教学工作。

我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。

教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

三、教研工作。

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

四、出勤与业绩。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。

我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

小学教师副高述职报告(篇5)

回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下：

一、爱岗敬业

我热爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知"捧着一颗心来，不带半根草去"的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。

二、认真尽职

作为一名教师，认真上每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情况，精心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。

在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说"三人行必有我师"，平时自己也注重多看成功课例，多听示课。面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办法：一、做思想工作，让他们知道学习重要性，端正学态度。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结对子，重点帮助复习基础知识，每天都有一定的量，一定的类型。

小学教师副高述职报告(篇6)

单位规定了述职的内容，自豪或欣慰的事，遗憾的事，以及以后的规划。

针对划定的范围，以自己为中心，撷取简单的工作片段，录文如下：

忐忑着，憧憬着，述职的日子越来越近了。忐忑，是因为从没经历过这样的述职形式，不知道该说些什么；憧憬，是因为想早一点看到这别出心裁的述职形式，会生成什么样的精彩。

不管忐忑还是憧憬，今天我也终于站在这里，和大家汇报一学期来自己的工作，分享快乐与收获。

本学期我圆满完成教学任务，做好家校沟通工作，深得学生喜欢。本职工作之余，我积极响应并参加学校举行的各种活动。先后参加了区志愿 故事 征文 比赛，志愿故事演讲比赛，区教研室和市教研室分别举行的语文老师 范文 写作比赛。

其中令人开心的是参加学校的赛课活动，自己执教的课堂有幸被评为精品课，这也算平淡生活中的一点涟漪吧。参加赛课，自豪的不是结果，而是自豪参与的过程，享受比赛的快乐。在活动中，感慨老魏的妙语连珠，喜欢王叙的娓娓道来，欣赏王艳的环环相扣，佩服刘青的深入浅出，惊叹小华的严谨条理。教研组赛课后，大家教学相长，我更是从中受益匪浅。同行的肯定，领导的鼓励，给予我无限的信心。让我在坚持自己本真的同时，也借鉴别人的长处，努力形成自己的教学风格。

单位赛课，大家忙碌无暇。可每逢困难在前，总会有许多人伸手相助。一个细节的敲定，一个画面的瑕疵，一个问题的推敲，甚至一件衣服的搭配，大家为了别人的完美，都在不遗余力地贡献自己的智慧。团结和谐，奋勇拼搏，这样的团体怎能不令人感到自豪？

每一位老师讲课，大家都尽力调课听课；每一次教研活动，大家都认真地评课论课。看到参赛课堂的精彩纷呈，看到听课老师的孜孜不倦，看到评委的严肃认真，我对成长中的大家心生敬意！

红光老师的指导，让对课件一窍不通的我，学会制作简单的课件；办公室内，一遍遍请教，修改自己的教学设计；深夜的灯光下，查找资料，没有丝毫倦意。学习中的自己怎能不令人感到欣喜？

参与活动的过程，就是学习的过程；学习的过程，就是成长的过程。在学习中进步，在成长中丰盈。再一次为学习中的自己，成长中的大家，互助中的集体感到自豪，同时也表达深深的敬意！

生活从来不是鲜花满径，有自豪也就有遗憾。最遗憾的是临近期末，当大家都在带领孩子紧张复习，备战期末考试之时，我的弟子却因为出水痘集体休息一周。遗憾在复习的紧要关头，没有和孩子一起走过。学生不在的日子，心特别静，但是又特别空。遗憾中深深认识到，原来和学生在一起，哪怕辛苦，也是幸福！

聪明的人不问过去，而是脚踏实地走好现在，把目光放眼更远的未来。以后的日子，我要多读书，特别多读一些专业书籍；多听课，特别是听一些有教学特色的课。这样才能积淀底蕴，以便自己讲起课来能像各位同仁一样行云流水；开起家长会能像秀儿一样滔滔不绝；发起言来能像领导一样引经据典；特别是像校长一样把每一次会议随谈，都精彩成报告畅所欲言。

今后，愿意和学生一起读书，和大家一起学习，和学校一起成长！不改初心，坚持梦想。同行的路上，有你们相伴，会走得更远！

后记：述职的时候，惊异于有些老师的"坦荡";欣赏了曼妙多姿的惊鸿舞；倾听了或缠绵、或高亢的歌曲；陶醉于天籁一般的琴声；还观看了一些老师的魔术表演；相信因为场地或者内容的限制，很多同仁还没有全力施展各自的才华。

走在路上，每个人都是普普通通的个体，可是我知道，每个人都有自己的骄傲。只不过，这骄傲，被岁月磨砺，变成了融入自身的一种朴实。而一旦合情合景，它会绽放惊艳你我的能量。憧憬给予我实实在在的惊喜，忐忑也让我有所收获。

就像最后总结，大家互相交流，互相学习，互相欣赏，都知道了身边有最棒的同行，所以每个人也会暗暗努力，去做人生路上最好的自己！

xxx

xx年xx月xx日

小学教师副高述职报告(篇7)

本学年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，小学教师年度述职。下面是本人的教学经验及体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前准备，备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的`活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

（三）教学工作完成情况

20xx年下半年我担任一年级（1）班语文教学工作，下面我主要说一下这半年的教学工作完成情况。

1、打好汉语拼音基础

在开学以来将近两个月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”“找朋友”等游戏形式激发学生学习的兴趣。发动家长与学生一起，利用各种方式和途径练习汉语拼音，激发孩子学习拼音的兴趣。

2、抓好写字训练

写字教学是一年级语文教学工作的重难点。所以，在平时的教学工作中，我特别注重对学生写字的要求。首先，注意自己的示范作用。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。在课堂上常常提醒学生注意做到 “一尺、一拳、一寸。”

3、激发学生识字兴趣，鼓励大量识字。除了课堂识字和课外阅读，我还鼓励学生在生活中识字。学生交上来的识字小报可谓精彩纷呈，大大提高了学生的的识字兴趣，又丰富了学生的生活。

二、新年的工作思路

（一）培养学生的朗读能力

首先，在课堂上调动学生读书的积极性；其次，注重在阅读教学过程中，引导学生张开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，注重自己的示范性，注意在课文的字音、语速、语调等方面，为学生作出良好的示范。

（二）注重学生课外阅读能力的培养

营造温馨的课外阅读氛围，利用丰富多彩的活动提高课外阅读阅读兴趣。并指导学生简明的课外阅读方法。

（三）开展古诗词背诵积累活动。

（四）培养学生良好的习惯，提高教学质量

一个班级六十多个孩子，接受能力也就有不同。就目前所带学生而言，我认为没有智力欠缺的学生，只有习惯不好的学生。所以，与家长密切配合，培养孩子良好的习惯尤为重要。

总之，教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，克服不足，总结经验教训，使教育教学工作更上一层楼。

小学教师副高述职报告(篇8)

各位领导、老师：

大家好！

我是桃林乡沙溪小学——胡光焱。

我在任职以来，一直担任班主任和远程教育管理工作。在工作中我一直认真工作。现把我工作述职如下：

一、思想表现。

在工作中，认真执行学校的各项规章制度；积极进行自我批评、个人利益服从集体利益；积极转变教育观念，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强实施素质教育的自觉性、教书育人，为人师表，爱岗敬业；积极调整自己适应新课程改革，把新课改全面落实到位。不断更新自己的思想观念，虚心向别人请教。

二、班主任工作。

我任职以来都担任班主任工作。班主任的工作繁杂而且重要，但我从来没有厌倦过当班主任，也从来都是认认真真干好我的班主任工作。虽然我的班主任工作干的并不差，但我仍然努力向有经验的班主任学习，努力使自己的班务管理有较好的效果，使自己对班集管理的水平得到进一步的提高。

我认为只要下功夫一定会取得成功的！我经常和同学们聊天，和他们成为了好朋友，和他们在一起的时候，了解他们的思想，了解他们的变化，使我能够更好的对症下药采取相应的措施，对他们进行教育。班干部是一个班学生的带头人，班干部的素质对整个班的班风有很大的影响，所以我对班干部的选举有独特的方法，首先是学生自己上台竞选，其次是学生投票，最后选定后由学生监督，凡是不能起好表率，带好头的班干部学生有权罢免。这样班干部才能真正为班级体服务，整个班的班风才会好，大家才能成为一个全面发展的好学生。

三、教学方面。

以人为本，实施素质教育，促进学生全面发展，成为当代人民教师的奋斗方向。为此，我认真向各种资料学习，向有经验的老师请教，认真钻研新大纲。努力找准训练点，努力改变自己的教学思想，教学观念和教学形式。

在新授课时，以学生为主体，处处，时时让学生自己主动去提出问题，自己解决，并获得获取知识的方法，获得知识。在复习的时候更要让学生发挥主动性，提出不懂的，自己去解决，这样才能达到复习的目的。后进生是全班学生中最重要的，不可忽视的一部分，他们并不是太笨的原因，而是对知识的接受能力稍微慢一点，对他们不能只是到期末的时候才去落实，而是平时就一点一滴的落实下去。

三、远程教育方面

认真做好远程教育的日常工作，为了保证我校远教工作的正常开展，我做到期初有计划，期末有总结。在平时工作中，“三册一志一簿”的填写详实规范，其他各种表册均认真填写并归档。每期组织教师进行培训,通过培训，绝大多数老师都能掌握基本的操作技术和远教多媒体设备的使用。在日常管理工作中，经常打扫远教室，定期对设备进行检查，并定期清洁机器。

总之，在校领导的领导下，在各位老师的帮助下，取得了一定成绩，但成绩是属于过去的，我将认真学习，用自己的行动去实践。

胡光焱

20xx年9月24日